形容词前面可以用什么修饰

名次

不能。形容词修饰名词,副词修饰形容词，但有形容词并列的情况,多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的，其顺序为： ①冠词、指示代词、不定代词、物主代词+②序数词+基数词+③一般性描绘形容词+④大小、长短、形状+年龄、新旧+⑥颜色+⑦国籍、出处+⑧材料+⑨用途、类别+⑩最终修饰的名词或动名词。例如：a beautiful little red flower 一朵美丽的小花。 those four old-looking，grey，wooden houses ,再比如:我有一个中国制造木制红色的大的园桌子可以翻译成 I have a big，round ，red，wooden，chinese table.

形容词(英文 :adjective，简称adj. )是词类的一种，主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语或补语。语法是语法规律，任何人在使用语言时，不管他是否学过语法，但都必须合乎语法。另外，总结语法本身的规律也能加深我们对语言的理解，让我们能够真正熟练地运用语言。想要掌握规范标准的英语，语法是不可忽略的部分。就形容词而言，也是英语语法中一个不可或缺的部分。汉语词类编辑播报形容词：表示事物的形状、性质和状态等。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级、高级、简单、复杂”。用法（1）性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰，如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。（2）能修饰名词，经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称。”（3）部分形容词可以重叠。如“大大、长长、高高”。（4）可以带宾语。A、单音节形容词的重叠形式是“AA”，如“大大、高高、短短、细细”。这类重叠式修饰动词时表示程度的加强，修饰名词时不仅没有加强的意味，反而表示程度减弱，即表示一种轻微的程度。例如：大大缩短了距离（程度加强）大大的眼睛 （与“大眼睛”相比程度减弱）高高举起 （程度加强）高高的个儿 （与“高个儿”相比，程度减弱）B、双音节形容词的重叠一般表示程度的加强，有三种格式：a、AABB：口口声声 断断续续 浩浩荡荡 开开心心 干干净净松松散散 密密麻麻 冷冷清清 来来往往 踉踉跄跄大大方方 客客气气 说说笑笑 的的确确 反反复复方方正正 实实在在 踏踏实实 扎扎实实 平平安安是是非非 堂堂正正 偷偷摸摸 唯唯否否 快快乐乐蝎蝎螫螫 形形色色 铮铮佼佼 白白胖胖 陆陆续续洋洋洒洒 战战兢兢 零零散散 老老实实 遮遮掩掩干干净净 唠唠叨叨 利利落落 冷冷清清 吞吞吐吐b、A里AB：这里的AB限于某些含贬义的形容词，重叠后既表示程度加强，又表明嫌恶的感情。如：小里小气 古里古怪 慌里慌张 糊里糊涂 马里马虎c、ABAB：这里的AB只限于某些带有表示程度的语素的双音节形容词。如：冰凉冰凉 雪白雪白 通红通红 笔直笔直 碧绿碧绿 鲜红鲜红C、重叠属于形容词生动形式。形容词生动形式除了重叠之外还有单音节形容词A加双音节或多音节后缀这种形式。a、A+双音节后缀：这个后缀一般是叠音的。如：暖洋洋 醉醺醺 香喷喷 干巴巴 沉甸甸 羞答答 亮晶晶沉甸甸 白花花 绿油油 黑黝黝 慢腾腾 阴森森 皱巴巴亮铮铮 笑嘻嘻 香喷喷 乱哄哄 黑漆漆 轻飘飘 湿漉漉红彤彤 骨碌碌 雾朦朦 喜盈盈 亮晶晶 黄灿灿 孤零零毛绒绒 胖乎乎 一颗颗 一簇簇 绿油油 黄澄澄 红彤彤光闪闪 油乎乎 光溜溜 黑油油 粘糊糊 脏兮兮 皱巴巴松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋 喜滋滋喜冲冲 兴冲冲 乐悠悠 乐陶陶 乐滋滋 白花花 绿莹莹黄澄澄 绿油油 明晃晃 慢腾腾 沉甸甸 娇滴滴 泪汪汪b、A+多音节后缀，如：黑不溜秋 黑咕隆咚 花里胡哨 傻不愣登 蠢了呱叽形容词的生动形式不受“不”和“很”的修饰。如不说“不慢慢、不干干净净、不老里老气、不活生生、不灰不溜秋、很慢慢、很干干净净、很老里老气、很活生生、很灰不溜秋”。分类从功能上看形容词可分为普通形容词和非谓形容词。（1）普通形容词：能充当谓语，大都能用“不”和“很”修饰。（2）非谓形容词：与普通形容词的不同之处主要在于：不能充当谓语，不能用“不”和“很”修饰。常见的非谓形容词如：正 副 男 女 雌 雄 单 大型 初级 多项 巨额 慢性 新式主要 高速 名牌 高频海洋性 流线性 多民族 单方面 喷气式有些非谓形容词用途极窄，只作科学技术名词的组成部分，如“高频电波、侧吹转炉”。从语义上看，形容词可分为性质形容词和状态形容词。性质形容词表示属性，如“红、黄、大、小、软、硬、伟大、平凡、美丽”。状态形容词带有明显的描写性，包括形容词的一切生动形式，如“喷香、冰凉、红红、大大方方、冰凉冰凉、直勾勾、傻里呱唧”。与动词的区别（1）共同点A、能用“不”修饰：“不走、不高”B、能作谓语：“他走了、这棵树很高”C、肯定否定相叠：“走不走、高不高”（2）不同点普通形容词（以下只称“形容词”）能受“很”修饰，动词一般不能受“很” 修饰。如可以说“很高、很美丽”，不可以说“很走、很学习”。心理活动动词大都能受“很”修饰，这一点与形容词相同；能带宾语，这一点区别于形容词。如“很爱（他）、很佩服（陈老师）、很了解（情况）”。形容词是表示性质或状态、能够受程度副词修饰、不能带宾语的词。例如：大 小 长 早 全 好 坏 远 近 直 斜崎岖 含糊 磅礴 优秀 聪明 年轻 雪白 笔直 生动 固定 平等明晃晃 热腾腾 绿油油 水灵灵 红彤彤 亮堂堂 胖乎乎 毛乎乎黑不溜秋 老实巴交 黑咕隆咚 灰里吧唧 灰不溜秋 甜不丝儿 圆咕隆冬形容词特征1、形容词的语法特征①形容词的语法功能形容词在句中主要充当定语和谓语。例如：作定语：大树 红太阳 年轻侍者 皎洁的月光 丰满的脸蛋 粗壮的腰作谓语：品行端正 论述简洁 描写生动 语言含蓄 态度委婉 观点陈旧形容词一般不能带宾语，但有些性质形容词也表示动态，具备动词的某些特性，可以带宾语。带上宾语以后，就成了“动词”。这类能够带宾语的形容词属于兼有形容词和动词功能的兼类词。例如：纯洁党的干部队伍是当务之急。 （“纯洁”原为形容词，在此加上宾语“党”作动词）这项举措极大地方便了群众生活。 （“方便”原为形容词，在此加上宾语“群众生活”做动词）有些单音节形容词加上“坏”、“死”后，后面可以加上宾语，一般限于口语使用中，但不应算作形容词带宾语，而是述补短语带宾语。因此，这类词也不是兼类词。例如：累死我了 酸死我了 困死我了 憋死我了 急死我了 美死你 慌坏了他。②可受程度副词修饰性质形容词大多可以受程度副词“很”、“太”等修饰。例如：长——很长/太长 早——很早/太早 甜——很甜/太甜少——很少/太少 好——很好/太好 矮——很矮/太矮优秀——很优秀/太优秀 聪明——很聪明/太聪明注意：性质形容词的重叠式不受程度副词的修饰。例如：甜甜——*很甜甜/*太甜甜 好好——*很好好/*太好好慢慢——*很慢慢/*太慢慢 高高——*很高高/*太高高状态形容词不受程度副词的修饰。例如：雪白——*很雪白/*太雪白 笔直——*很笔直/*太笔直漆黑——*很漆黑/*太漆黑 冰冷——*很冰冷/*太冰冷③形容词的重叠形式Ⅰ单音节形容词绝大多数都能重叠，重叠形式是“AA”(“AA的”或“AA儿”)。例如：长——长长 快——快快慢——慢慢 深——深深 淡——淡淡 甜——甜甜Ⅱ双音节的性质形容词的重叠形式是“AABB”(“AABB的”或“AABB儿”)。例如：痛快——痛痛快快 整齐——整整齐齐 漂亮——漂漂亮亮Ⅲ双音节的状态形容词的重叠形式是“ABAB”。例如：笔直——笔直笔直 雪白——雪白雪白 鲜红——鲜红鲜红蔚蓝——蔚蓝蔚蓝 喷香——喷香喷香 金黄——金黄金黄Ⅳ有些双音节形容词还可按“A里AB”的方式重叠。例如：啰嗦——啰里啰嗦 慌张——慌里慌张俗气——俗里俗气 马虎——马里马虎但也有很多双音节形容词无法重叠。例如：博学——*博学博学/*博博学学 生动——*生动生动/*生生动动明快——*明快明快/*明明快快 主观——*主观主观/*主主观观④可用肯定否定方式提问。例如：冷——冷不冷 大——大不大 圆——圆不圆 高——高不高双音节形容词肯定否定提问方式有两种：清楚——清楚不清楚 幸福——幸福不幸福 高兴——高兴不高兴——清不清楚 ——幸不幸福 ——高不高兴明确——明确不明确 结实——结实[FS:PAGE]不结实 具体——具体不具体——明不明确 ——结不结实 ——具不具体主动——主动不主动 紧张——紧张不紧张 固定——固定不固定——主不主动 ——紧不紧张 ——固不固定2、形容词的类型根据形容词的语法特征及所表示的意义，形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类。①性质形容词性质形容词是表示性质或属性的形容词。单音节性质形容词：大 小 好 坏 冷 热 快 慢 方 圆 冷 高 低 矮 酸 甜双音节性质形容词：伟大 勇敢坚强温柔 崎岖 含糊 磅礴 优秀聪明年轻 生动固定 平等 主观 主动 封建 具体含蓄结实 平淡 简单 干净性质形容词一般要重叠或加上“地”才可以修饰动词。例如：得意地一笑 平淡地说 呆呆地望着墙壁 慢慢坐起来少数性质形容词可以直接作状语修饰动词，例如“慢走”、“老实说”。性质形容词作谓语时含有比较对照的意思，在句子中往往对应使用。例如：这儿冷，那儿热。你保守，他开明。北方干燥，南方潮湿。慢的 长的 短的 黑的 白的 有才干的，能干的主动的，活跃的适应性强的理解力强的有发明才能的，有创造力的正直的好心的有见识的精通某门学问的心胸宽大的条理分明的忠心耿耿的可信赖的负责的自觉的无私的明白事理的真诚的精明的生气勃勃的光明正大的踏实的、老实的、严格的判断方法如果这个词可以在前面加“很”，但后面不能接宾语，就一定是形容词。

形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。 形容词修饰名词 形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时，则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定，越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面，音节多的形容词放在后面。 各类词之间的相互修饰 1、形容词修饰名词，不可修饰动词。 2、副词修饰形容词、动词、形容词的比较级和最高级，表加深程度、或置于句子开头表语气。 3、名词不能修饰任何词，它只能被其他词修饰。 4、系动词不是形容词，不能用来修饰词，它们就是动词，例如be,get,have,感官动词等。 5、介词用来连接地点、时间等或用来构成一个短语。 6、冠词用来修饰名词，但the也可用来作特指。 7、动词不能用来修饰其他词，它们只能被副词修饰。 8、连词是用来连接两个有关联的成份，这两个成份必须是同一类型，即句子连句子、短语连短语等。 9、数次用来修饰可数名词或部分不可数名词。 10、代词用来代之前面某样提及过的东西。 11、感叹词，顾名思义用来表示个人情感。 12、助动词没有实际的意义，只是用来加深程度，如用在强调句、倒装句等。

英语中形容词修饰名词或是相当于名词的词，比如说动名词、名词性词组等。 什么是形容词 形容词是词类的一种，主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。例如： 1、good好的；2、clever，聪明的；3、beautiful美丽的；4、lovely可爱的；5、delicious美味的； 6、nice美好的；7、honest诚实的8、trustful信任的；9、brave勇敢的；10、generous慷慨的； 11、enthusiastic热心的；12、radient光芒四射的，喜悦的；13、rapture全神贯注的，欢天喜地的；14、reasonable合情合理的；15、responsible负责的； 16、romantic浪漫的；17、hearty衷心的亲切的；18、helpful有益的；19、honesty诚实的；20、honey甜蜜的； 21、humor幽默的22、useful有用的23、Brilliant英明的24、United和睦的25、beautiful美丽的； 26、smart灵巧的；27、obedient服从的；28、objective客观的；29、obliging乐于助人的，礼貌的；30、diligent勤奋的； 多个形容词修饰名词的顺序 多个形容词修饰名词时，其顺序为：限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色)--出处--材料性质，类别--名词 a small round table a tall gray building a dirty old brown shirt a famous German medical school an expensive Japanese sports car 典型例题: 1）Tony is going camping with ___ boys. A.little two other B.two little other C.two other little D.little other two 答案：C。由"限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色)--性质--名词"的公式可知数词，描绘词，性质依次顺序，只有C符合答案。 2)One day they crossed the ____bridge behind the palace. A.old Chinese stone B.Chinese old stone C.old stone Chinese D.Chinese stone old 答案A.几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺序是：年龄，形状，大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词。

形容词修饰代词，数词，名词。被 副词 修饰。名词可以修饰名词；被形容词，数词，介词修饰。（在此介词也不算修饰，只是可以加在前面构成短语）动词不修饰，被副词修饰（有些形容词与副词同形的）代词——名词，adj（如 something important 也算吧）；//被形容词 修饰数词----名词，被adj修饰，介词 in ，on，from……可接名词构成固定搭配。

形容词修饰动词

1、（皱巴巴）的衣服。2、（干干净净）的衣服。3、（漂漂亮亮）的衣服。4、（花花绿绿）的衣服。5、（薄薄）的衣服。扩展资料：形容词的用法：1、性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰，如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。2、能修饰名词，经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称。”3、部分形容词可以重叠。如“大大、长长、高高”。4、可以带宾语。

形容词修饰名词~副词可以修饰动词和副词

可以加名词、冠词、序数词、形容词。有以下搭配：加冠词的情况用以特指某（些）人或某（些）事物：This isthehouse where Lu Xun once lived.这是鲁迅曾经住过的房子。用于指谈话双方都明确所指的人或事物：Openthedoor, please.请把门打开。用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”：Once there lived a lion in the forest. Every daythelion asked small animals to look for food for him.从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。用在序数词和形容词最高级前：January isthefirst month oftheyear.一月份是一年当中的第一个月。Shanghai isthebiggest city in China.上海是中国最大的城市。表示世界上宇宙中独一无二的事物 ：the sun太阳；the earth地球；the sky天空；the world世界。指由普通名词构成的专有名词：theWest Lake西湖：theGreat Wall长城。表示方向、方位：in the east在东方；in the front在前面；in the bottom在底部；on the right在右边。在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前：thePacific Ocean太平洋；the Yellow River黄河。在姓氏复数前，表示一家人：TheBakers came to see me yesterday.和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物：the poor穷人；the rich富人；the sick病人。用在表示阶级、政党的名词前：theworking class工人阶级；the Communist Party of China中国共产党。用在the very强调句中：This isthevery book I want.这就是我想要的那本书。

1、形容词(英文 :adjective，简称adj. )是词类的一种，主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语或补语。 2、形容词：表示事物的形状、性质和状态等。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级、高级、简单、复杂”。

副词主要用来修饰动词,形容词,副词或其他结构. 位置: 1） 在动词之前. 2） 在助动词之后. 3） 多个助动词时,副词一般放在第一个助动词后. 顺序: 1） 时间,小单位的在前,大单位在后. 2） 方式副词,短的在前,长的在后,并用and或but等连词连接. Please write slowly and carefully. 3） 多个不同副词排列：程度+地点+方式+时间副词. 形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征.通常,可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在名词前面. 1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词,它有级的变化,可以用程度副词修饰,在句中可作定语、表语和 .例如：hot 热的. 2) 叙述形容词只能作表语,所以又称为表语形容词.这类形容词没有级的变化,也不可用程度副词修饰.大多数以a开头的形容词都属于这一类.例如：afraid 害怕的. （错） He is an ill man. （对） The man is ill. （错） She is an afraid girl. （对） The girl is afraid. 这类词还有：well,unwell,ill,faint,afraid,alike,alive,alone,asleep,awake 等. 3）形容词作定语修饰名词时,要放在名词的前边.但是如果形容词修饰以-thing为字尾的 作的名词时,要放在这些词之后,例如： something nice

形容词修饰名词所指的人、物等。我们用形容词说明人、物等是什么样或看上去是什么样的。例如，形容词可以表示质量、大小、新旧、温度、形状、颜色、产地。许多形容词可用以回答What...like?这样的问题，并可根据上下文给出笼统的或确切的信息。例如：What"sTomlike?汤姆看上去是怎样的？He"sveryfat.他看上去很胖。英语中形容词作定语时一般置于名词之前，如：ayoungnurse一位年轻的护士anoldmechanic一位老机械师alazyhousewife一个懒惰的家庭主妇athinwoman一个瘦瘦的女人

形容词后面可以跟名词或者代词。形容词主要用来描写或修饰名词或代词，一般表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可用作表语、补语或状语。形容词能修饰名词，经常作谓语或定语。如：大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称等。英语形容词的种类一、描述形容词表示名词的性质、颜色、大小和状态等的形容词。二、物质形容词由物质名词充当或物质名词转换而成的形容词。三、专有形容词由专有名词转换而成的形容词如地名、国名等。四、物主形容词包括人称代词的所有格（形容词性物主代词）和名词的所有格。

形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。 形容词大都放在名词前，修饰名词。如：beautiful 漂亮的。a beautiful girl 翻译成：一个漂亮的女孩 或者 有一个结构：be + 形容词 。形容人或物如：I am fine.我很好。fine用来形容我的状况。明白了么？

形容词修饰名词；副词修饰动词及形容词1.形容词修饰名词例如：鲜艳的花；旧书；大冰箱；安静的图书馆2.副词修饰动词例如：快速地跑；狠狠地打；不怀好意地盯着她3.（程度）副词修饰形容词例如：非常开心；很伤心；太失望；

看着这个项目要做2-3年，结算办完也要个4-5年，现在。。。

红得发亮、红得艳丽、红得透亮、红得明亮、红得鲜艳、红得灿艳、红得璀璨、红得绚丽、红得朴素、红得耀眼、红得妖艳、红得富丽、红得灿烂、红得灰暗、红得通明。黑得油亮、黑得暗淡、黑得昏暗、黑得耀眼、黑得暗澹、黑得幽暗、黑得豁亮、黑得晦暗、黑得晶莹、黑得剔透、黑得彻亮、黑得通明、黑得皎洁、黑得朦胧、黑得浑浊、黑得透彻。扩展资料形容词的用法：用法1、性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰，如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。2、能修饰名词，经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。3、部分形容词可以重叠。如“大大、长长、高高”。4、不能带宾语。单音节形容词的重叠形式是“AA”，如“大大、高高、短短、细细”。这类重叠式修饰动词时表示程度的加强，修饰名词时不仅没有加强的意味，反而表示程度减弱，即表示一种轻微的程度。

1、形容词后边加名词或者代词。 2、形容词后面可以跟名词或者代词。形容词主要用来描写或修饰名词或代词，一般表示人或事物的性质、状态、特征或属性。 3、常用作定语，也可用作表语、补语或状语。形容词能修饰名词，经常作谓语或定语。如：大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称等。

1、名词表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词都叫做名词。名词可分为专有名词和普通名词。名词在句子中可担任除谓语外的任何成分，即主语、标语、宾语（动词宾语和介词宾语）、状语、宾补、定语等。【举例】桌子，凳子，椅子，沙发，桌子2、冠词冠词是虚词，本身无词义，也不能单独使用，它用在名词前，帮助指明名词的含义。冠词只有三个，分别是定冠词(the)和不定冠词(a、an)【举例】因无词义，所以无法举例3、数词表示数目多少的词叫做数词。数词可分为基数词和序数词。数词在句子中可作主语、宾语、定语、表语和同位语（同位语仅限基数词）【举例】一、二、三、第一、第二、第三4、代词代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按起意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种【举例】我、你、他的、我自己5、形容词形容词修饰名词，说明事物/人的性质或特征。通常，可将形容词分为性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定在名词形容词可在句中可作表语、定语、宾补、状语，需要注意的是作定语修饰名词时，要放在名词的前面。但是如果形容词以-thing（如something）为字尾的词语时，要放在这些词语之后【举例】小的，大的（翻译时词尾一定是“的”）6、副词副词和形容此一样，也具有修饰的功能。形容词是修饰名词，而副词是修饰动词，此外副词还可以修饰形容词和其它的副词。副词在句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子。用来表示时间、场所、状态、程度等。副词在句中可作定语、状语、表语和宾补【举例】小心地，仔细地（翻译时词尾一定是“地”）7、介词介词是一种虚词，它不能单独担任句子成分，必须和名词或代词或相当于名词的其他词类、短语或从句构成介词短语，才能担任句子成分【举例】在……里，在……上8、情态动词情态动词表示说话人对某一动作的态度，认为“可能”、“必要”等。情态动词有词义，但词义不完全，气候一定要跟“不带to”的动词不定式（即动词原形）（oughtto除外）。另外情态动词没有数和人称的变化【举例】can（能），may（可能）

形容词是词性的一种，英语中常见的词性有名词、动词、形容词、副词、介词、连词等，而修饰词则不属于词性中的任何一个，不过形容词是可以作为修饰词的，形容词是用来形象描绘事物的，它的作用就是对事物的修饰，也可以说它是修饰词。

1.形容词:形容词呀例nice(高兴)beautiful(美丽)careful()interesting(趣)等等用:都能修饰名词或作表语例nicecakebeautifulgirlsbecareful,(careful联系词作表语)Thestoryisinteresting.等等另外形容词加缀变副词形容词般句作定语、表语、宾语补足语:Thisisaredflag.面红旗I"mgladtomeetyou.见我高兴Ifoundthebookveryinteresting.我发现本书非趣形容词修饰定代词放定代词:Thereissomethingnewintoday"snewspaper.今报纸些新东西些形容词能作表语能作定语称表语形容词:afraid,ill,asleep,awake,alone,alive,unable等Thelittlegirlisafraidofdogs.孩怕狗Iamillinbedtoday.今我病卧床休息2副词:形容词变副词通形容词末尾加ly例形容词quick-quickly,careful-carefully,slow-slowly等等用:修饰词例writecarefullyplayhappily,Herunsslowly等等定要注意哟些名词加缀ly变形容词例sister-sisterly(姐妹般)friend-friendly(友)brother-brotherly(兄弟般)希望帮助

形容词adj修饰名词n副词adv修饰动词v

比如说，形容一个人漂亮就说你是一个很漂亮的女生，那么，漂亮的就是形容词了，一般形容词都有“的”字，望采纳

1.形容词[adjective] 很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词,表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词, 表示人或事物的性质, 状态,和特征。形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时, 则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定, 越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面, 音节多的形容词放在后面。

形容词可以修饰名词，不定代词等。最常见的是充当定语，修饰名词！如：adeadlydisease;animportantperson;ablackcarsomethingimportant重要的事情

1、形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。 2、形容词的生动形式不受“不”和“很”的修饰。如不不慢慢、不干干净净、不老里老气、不活生生、不灰不溜秋、很慢慢、很干干净净、很老里老气、很活生生、很灰不溜秋。

1、碧绿碧绿的叶子。2、火红火红的叶子。3、细长细长的叶子。4、葱绿葱绿的叶子。5、金黄金黄的叶子。6、嫩绿嫩绿的叶子。扩展资料形容词一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰，如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。能修饰名词，经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称。”部分形容词可以重叠。如“大大、长长、高高”。

1、形容词修饰名词，不可修饰动词。2、副词修饰形容词、动词、形容词的比较级和最高级，表加深程度、或置于句子开头表语气。3、名词不能修饰任何词，它只能被其他词修饰4、系动词不是形容词，不能用来修饰词，它们就是动词，例如be,get,have,感官动词等。5、介词用来连接地点、时间等或用来构成一个短语6、冠词用来修饰名词，但the也可用来作特指7、动词不能用来修饰其他词，它们只能被副词修饰8、连词是用来连接两个有关联的成份，这两个成份必须是同一类型，即句子连句子、短语连短语等9、数次用来修饰可数名词或部分不可数名词10、代词用来代之前面某样提及过的东西11"助动词没有实际的意义，只是用来加深程度，如用在强调句、倒装句等

1、形容词(英文 :adjective，简称adj. )是词类的一种，主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语或补语。 2、形容词：表示事物的形状、性质和状态等。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级、高级、简单、复杂”。

1、盛产（粮食）。2、盛产（石油）。3、盛产（花生）。4、盛产（美女）。5、盛产（谣言）。扩展资料：形容词的用法：形容词一般用来修饰名词，用作谓语或定语；一般来说，表示性质的形容词可以用“不”和“很”来修饰；部分形容词可以重叠，比如长长、高高、大大；形容词不可以带宾语。

形容词简介： 形容词，很多语言中均有的主要词类中的一种，形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质，状态，特征或属性，常用作定语，也可作表语，补语或状语，能修饰名词，经常作谓语或定语，部分形容词可以重叠，不能带宾语，形容词一般不能带宾语，但有些性质形容词也表示动态，具备动词的某些特性，可以带宾语，带上宾语以后，就成了动词，这类能够带宾语的形容词属于兼有形容词和动词功能的兼类词。

可以，“傻的可爱”算不算？

形容词修饰名词前置。副词修饰形容词后置。比如：iamfullenough. full为形容词enough为副词。dowell!也是，意思是“好好干！”

形容词后边加名词或者代词。形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。如：a beautiful girl一个漂亮的女孩。1、用作定语Li Mei is a beautiful city girl. The new student comes from Japan.2、用作表语My father"s car is very expensive. The English story is very interesting.扩展资料：常见的后跟形容词作表语的动词：1、become, come, fall, get, go, grow, make, turn(表示＂变成某种状态＂）2、continue, hold, keep, lie, remain, stay(表示＂保持某种状态＂）3、appear, feel, look, smell, sound, taste, know(表示＂感觉＂）例如：He turned red when he heard the news.

形容词可以用来修饰动词或者副词！

形容词后面可以跟名词或者代词。形容词主要用来描写或修饰名词或代词，一般表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可用作表语、补语或状语。形容词能修饰名词，经常作谓语或定语。如：大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称等。用法：性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰，如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。能修饰名词，经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称。”部分形容词可以重叠。如“大大、长长、高高”。可以带宾语。

名词

形容词修饰名词，在名词的前面副词修饰的内容很多1.动词 ，可以在动词前，playwell也可以再动词后 reallyenjoy2.修饰形容词，在形容词前verybeautiful 3.修饰句子，在句子前，Luckily,Iwon.4.修饰副词 doit verywell

不能。形容词修饰名词,副词修饰形容词，但有形容词并列的情况,多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的，其顺序为： ①冠词、指示代词、不定代词、物主代词+②序数词+基数词+③一般性描绘形容词+④大小、长短、形状+年龄、新旧+⑥颜色+⑦国籍、出处+⑧材料+⑨用途、类别+⑩最终修饰的名词或动名词。例如：a beautiful little red flower 一朵美丽的小花。 those four old-looking，grey，wooden houses ,再比如:我有一个中国制造木制红色的大的园桌子可以翻译成 I have a big，round ，red，wooden，chinese table.

1、形容词不只是用来修饰名词，还可以用来修饰代词。例如: This is a good pen.( good 修饰名词 pen) I have something important to tell you.( important 修饰代词 something. 2、注意:当形容词所修饰的词是由some，any，every，no等构成的合成代词时， 形容词就须放在被修饰的合成代词之后.) 副词不能修饰名词.副词是用来修饰动词，形容词，其他的副词，介词短语以及 全句的，往往是说明时间，地点，原因，程度，方式等等. 例如(在例句中，副词用大写体打出): Dont drive too FAST though you are in a hurry.(即使你是有急事， 车也不能开得太快.fast 修饰动词 drive ) We always go swimming HOWEVER cold it is.(无论天气多冷，我们总是去游泳.however 修饰形容词 cold) They run RATHER FAST.(他们跑得相当快.rather 修饰副词fast ) My father met an old friend of his on his way HOME.(我父亲在回家的路上遇见了他的一个老朋友.home 修饰介词短语on his way ) PERHAPS they will telephone us later.(也许他们晚一点给我们打电话. 副词perhaps 在此是修饰全句。

1、形容词修饰名词，不可修饰动词。 2、副词修饰形容词、动词、形容词的比较级和最高级，表加深程度、或置于句子开头表语气。 3、名词不能修饰任何词，它只能被其他词修饰。 4、系动词不是形容词，不能用来修饰词，它们就是动词，例如be,get,have,感官动词等。 5、介词用来连接地点、时间等或用来构成一个短语。 6、冠词用来修饰名词，但the也可用来作特指。 7、动词不能用来修饰其他词，它们只能被副词修饰。 8、连词是用来连接两个有关联的成份，这两个成份必须是同一类型，即句子连句子、短语连短语等。

哈哈哈U0001f604哈哈哈哈！这个都不知道！笨蛋！

形容词后边加名词或者代词。 形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。 扩展资料 　　形容词(英文 :adjective，简称adj. )是词类的一种，主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语或补语。 　　形容词：表示事物的形状、性质和状态等。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级、高级、简单、复杂”。 　　形容词一般不能带宾语，但有些性质形容词也表示动态，具备动词的某些特性，可以带宾语。带上宾语以后，就成了“动词”。这类能够带宾语的形容词属于兼有形容词和动词功能的兼类词。 　　形容词是说明人或事物的属性、状态或特征的`词，在句子中主要作名词的装饰语。形容词通常置于其修饰的名词之前，并且多数形容词具有比较等级。

形容词修名词副词修动词

形容词：表示事物的形状、性质和状态等。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级”。主要语法特征　　（1）性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰。如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。 　　（2）能修饰名词，经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。 　　（3）部分形容词可以重叠。 　　（4）不能带宾语。

形容词修饰名词所指的人、物等。我们用形容词说明人、物等是什么样或看上去是什么样的。例如，形容词可以表示质量、大小、新旧、温度、形状、颜色、产地。许多形容词可用以回答What...like?这样的问题，并可根据上下文给出笼统的或确切的信息。例如：What"sTomlike?汤姆看上去是怎样的？He"sveryfat.他看上去很胖。英语中形容词作定语时一般置于名词之前，如：ayoungnurse一位年轻的护士anoldmechanic一位老机械师alazyhousewife一个懒惰的家庭主妇athinwoman一个瘦瘦的女人

副词：修饰形容词quitebig修饰动词runslowly修饰整个句子luckily，Iarrivedthereontime。动词是作谓语的，不修饰别的形容词修饰名词cutedog

后面用is。过去式juiced，过去分词juiced，现在分词juicing第三人称单数juices，复数juices。果汁juice是不可数名词，前面的be动词要用is。

1. 最温暖的画面 作文 600字 世界上最温暖的是什么？是老师的关心，还是父母的爱······不管是谁的爱都会让我们感觉到温暖。 书里面有一个小男孩叫涂涂，他命很苦，去福利院还没到一个月，就离开了人世，死时才 9 岁。没死之前涂涂患有父母遗传艾滋病的人。他的家里还有一个奶奶，涂涂每天都在照顾她，当大家知道涂涂有艾滋病时，没人再愿意接触涂涂，就连奶奶都搬走了。后来好心人知道涂涂有病，就送来许多东西。涂涂的事被许多人知道。最终，福利院收留了他。在那涂涂条件好了，但最终还是没有躲过病魔之手，死在了医院里。网友说，涂涂得了病之后没有得到过温暖，但是错了，工作人员在收拾涂涂的遗物，发现一本日记，记述着这样一件事：一天晚上涂涂听见有人在喊他，涂涂立马翻起身来，跑到屋外，在院子里涂涂和他的小伙伴们一起玩耍。这让涂涂感到很温暖。 写到这，我也想到我的事情，还记得小时候在幼儿园里发生的一件事。 幼儿园里的一位女老师在为我们讲课时，我不停地咳嗽，老师问我怎么了，我有气无力的说：“我没事，老师你放心。”没想到我接二连三咳嗽，老师不放心跑到我身边摸了摸我的头，一摸原来发烧了。老师准备打电话给我父母，可我不愿意，老师没办法只好不打了。下课的时候，我没有想到，平时和我玩的好朋友都不跟我玩了，我想是因为我感冒了，怕我把病传给她们。就当我很失望的时候，一只温暖的手向我伸来，我抬头一看，原来是我最好的朋友，她亲切的问我 ： “你没事了吧，要不要喝点水，这样会好点。 ” 我笑着说：“谢谢你，我没事不用喝水。”说着她坐到我旁边，笑着说：“我来陪你吧！ ” 我很开心，有人不怕我把病传给她，肯陪我。阳光照在她的脸上，很灿烂。就像阳光下一朵美丽的鲜花。就在这时，有一个小女孩喊她玩游戏，我以为她马上就走了呢，可是没想到她说：“不用了，我不玩。”就这样她陪了我整整下课时间，我很感动。从那以后我们的关系越来越好了。 愿这些温暖的画面永远留在我们心中。 2. 温馨的场景作文 窗外的雨轻轻敲打着玻璃窗，在玻璃窗上留下一道道水痕，仿佛是痛苦的泪水，我手里紧攥着那张“闯祸”的试卷，脑子里不停地回想着刚才的画面。 爸爸一定是气极了，从来不打我的他，这次竟拿着筷子向我的手掌拍来，气得手都颤抖起来，筷子打在了桌沿上。门外响起爸爸的脚步声，“他一定失望了。” 我心里想着，躲进书房旋即拉上了门。脚步近了，很轻，很慢，最后停了下来。 门外响起他急促的呼吸声，看来他又要发火了！然而，他什么也没说。我拉开一条门缝，偷偷地向外看，我简直不敢相信眼前的一幕——爸爸在哭！他抿着嘴，泪珠淌过他黝黑的脸，突然，他张大了嘴巴，好像在竭力克制着自己，不让自己哭出声来，我不知道他的眼神落在了什么地方，但那里分明只有失望，甚至还有一丝难以察觉的张皇与无助，我的心里泛起一阵酸楚，眼泪早已不争气地流出眼眶。 过了一会儿，他慢慢地蹲下身子，把头深深地埋在了双膝间，抽泣着，他该是忍不住了，我再也无法保持沉默了，飞快地跑了出去，拉着爸爸，带着抽泣的声音说：“对不起，爸爸，我让你失望了，我不是个好女儿！”爸爸抬起头，用布满血丝的眼睛看着我，抬起手臂横着擦掉了挂在脸上的泪水，说：“只要你不放弃努力，我就不会失望，答应爸爸，做个有出息的人！”爸爸的话不是批评，是鼓励！爸爸不是对我失望，而是担心！看着爸爸真诚、鼓励的眼神，我重重地点下了头，刹那间，一股暖流从心中散发，这个时刻是感受到的最温暖的时刻！那晚之后，我明白了很多，爸爸的鼓励让我重拾信心，在多少个挑灯夜读的晚上，我的脑海中总会浮现出那个温暖时刻的景象：爸爸用鼓励的眼神看着我，落日的余辉将他的暗影撑得很大、很大……。 3. 温暖作文600字要有三个以上温暖画面 温暖 温暖是什么？温暖是临出门前父母的一声声叮咛在心中泛起的波澜；温暖是在最无助时一个陌生人的问候与援助；温暖是在心中困惑时朋友的倾听。这些这些，都是温暖的瞬间。当我走出家门，迎着暖暖的风，风中夹杂的清香扑面而来，心中便有了一丝暖意；当我站在柔和的日光下，静静微笑，温暖就又一次在心中生根发芽。当心里感到温暖时，那个人的影子也在脑海里浮现出…… “女儿，晚上想吃什么啊？妈妈给你做，你看，明天一大早，你又要走了，学校的饭菜你又不爱吃，你想吃什么妈给你做。”妈妈站在我的书桌边，用她那不再拥有活力的双眼爱抚着我的脸庞，用她那充满爱的语言对我说着。每个星期天，妈妈都会重复着这样的话，每当这时，我都会嬉皮笑脸地躺在妈妈的怀里，可是我的心里面却无比的温暖，我知道妈妈对我的爱。 星期一的早晨，妈妈站在门口，目送着我上车，目送着我走远……直到看不见为止，当她转身回去的时候，一滴忍不住的热泪还是从她的眼里夺眶而出，几根银丝在她稀疏的头发里清晰可见，脸上已经被岁月无情的刻上了道道皱纹，再也没有了年轻时的光泽，再也没有了年轻时的活力。我的心里涌起了淡淡的忧伤，但更多的是温暖，即使在寒冷的冬天，躺在冰冷的宿舍床上，想起母亲为我所做的一切一切，我也感觉暖暖的。 温暖，不必用美丽的词藻去形容，无须用精妙的画笔去雕饰，却依然光亮耀眼。同学的一声共同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都让你感到温暖。而你是否依然铭记太多太多父母所付出的真诚的温暖呢？珍惜这其中温暖的一切，父母的温暖将伴你越过困难，冲破险阻。在危险与竞争面前，它们一定是你精神的支柱！ 4. 作文600字以上 ：那一刻,你温暖了我的心 开头：从前，我只知道我的左胸膛里是一颗跳动的心脏，那一刻，我发现爱一直围绕我的心，温暖我的心，让跳动的节奏不会停止。 结尾：那一刻的点点滴滴融进了我的心，温暖了我，温暖我未来的人生 复制的范文： 温暖在记忆中无处不在：伤心时朋友的虚寒问暖；忧愁时哥哥姐姐们的安慰；迷惘时慈爱父母的指点……然而，印象中最为深刻的还是那个擦肩而过的陌生人给予我的温暖，它曾鼓舞着我一直前进、前进…… 那天，发数学试卷，试卷上“整齐”的叉叉，以及那刺眼的分数，让我从开始的 *** 跌到了寒冷的谷底。那一刻，我真想把这张令人憎恨的试卷撕成粉碎，扔进垃圾箱里，当我不曾有过这次考试，但是一想到父母严肃的表情我怎么也无力下手。手颤抖着将试赛进口袋，垂头丧气地走在回家的路上。不知是老天的安排还是什么，试卷不慎从口袋中掉出来，随风飘到了一位阿姨的脚下。阿姨捡起一看，拍了拍还在伤心的我。她看我的表情就像是猜透了我的心思，就笑着说：“小朋友，你在为试卷而伤心吧？”那一刻，我一直铭记在心的“不能和陌生人说话”被抛到九霄云外，点了点头。她温柔地说：“小妹妹，你应该为自己有个分数而高兴呢！”我不解地问：“可是分数只有一点点。”阿姨笑着说：“是啊，分数是低了点，但是现在你知道了你所写的答案是错的，这也是一种进步俗话说‘吃一堑长一智"，下次会因为这次而改变，不是吗？”我瞬间开朗了不少，会心地笑了。 那个陌生的阿姨，擦肓而过的阿姨说的话常常萦绕在耳畔，慈祥却陌生的笑容常常浮现在眼前。 5. 描写温暖场面的好段 心灵—— 心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。 愚蠢—— 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。 谎言—— 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。 阴险—— 阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。 自私—— 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。 1.爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 2.美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。 3.积累：古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。 若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？ 4. 错误：伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？ 5.立志：徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。 这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。 如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！ 6. 选择：选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念；选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情；选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的博大胸怀----- 7.生活：生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。 童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。（《生活是什么》） 8.太阳花：从初夏到深秋，花儿经久不衰。 一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。 （《生机勃勃的太阳花》） 9.诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。 诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。 诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。 10. 选择：选择博爱，就是选择对情感的珍视。 选择博爱，就是选择对万物的眷恋。 择博爱，就是选择高远的人生志向。 1。 6. 关于家庭温馨的场面 作文 500字以上 有个温馨的家庭真好.我有一个温馨的家庭，还有一个严厉的爸爸和温柔的妈妈。 爸爸经常在我迷失生活的方向时，细心地指导我应该怎样避免或面对生活中的困难。 妈妈经常在我遇到困难时，耐心地指导我应该怎样解除困难，并细心地教导我解题的思路。 我很幸福，因为我有一个温馨的家庭，有爸爸妈妈无微不至的关怀，和那一些住在孤儿院的孩子们比起来简直就是天壤之别。他们缺少了父爱和母爱，而我却整天被浓浓的父爱和母爱包围着。 记得有一天，天气十分寒冷，刀子似的寒风呼呼地在窗外刮着。在这寒冷的夜里，爸爸发现了发高烧的我，二话不说就抱起我往医院跑，身上只穿了一件单薄的衣服和皮制大衣。 路上，爸爸把自己的皮制大衣给了我，继续往医院跑。到了医院，我静静地躺在床上打点滴，爸爸握着我冰冷的手一整夜寸步不离地守在我床边。 还有一次，那是个炎热的夏天，我和爸爸妈妈吹着电风扇，进入了梦乡。突然停电了，周围一下子暗了下来，电风扇也停止了运转，空气闷了下来，我热得翻来覆去，身上冒出豆大的汗珠。 妈妈看见我这么难受的样子，找来一把扇子，在一边帮我扇风，想让我舒服点。慢慢地，我进入了梦乡，妈妈害怕一停下来会把我吵醒，就一直帮我扇到有电为止。 我的爸爸妈妈帮我塑造了一个温馨的家庭，让我在这个家庭里过着美满的生活，我一定要好好学习，考上名牌中学，来报答爸爸妈妈对我的关爱。 -------------- 我深深感受到了家庭的温馨 作者： 网络转载 家庭的温馨每个人都想拥有的，因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭…… 你能深深感受到家庭的温馨吗？我就能深深感受到了家庭的温馨，在我家里，每个人都是快快乐乐的，非常的可爱。 美好的家庭生活给我带来了温馨。在我家里，爸爸、妈妈、弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员，每到星期六和星期天，如果爸爸和妈妈不去上班，我家四员就在家里一起打扫卫生。 爸爸抹窗户，妈妈洗衣服，弟弟扫地，我拖地。这样，我家的卫生就干净极了。 这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗？ 幸福的家庭生活给我带来了温馨。 在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是馋嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。 您又能感受到吗？ 快乐的家庭生活给我带来了无限的温馨。有时候我家吃完晚饭时，我和弟弟就拿出一盒飞行棋游戏来玩，和我爸爸、妈妈一起来玩。 我们分别要了一种颜色。开始玩了，我们每个分别掷一次塞子，有时候妈妈先起飞了，有时候我先起飞了，弟弟和爸爸就很不高兴的。 在玩的过程中，有时候我们都会自相残杀，你吃我的，我吃你的，有时候弟弟就大声的哭起来了，后来，我还是没有把弟弟的棋子吃掉，这样我们就亏本了。这样的家庭的温馨你尚馋试到了吗？这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。 您再能感受到吗？ 这样美好、幸福、快乐的家庭温馨，您全能感受的到吗？这全都是我深深感受到的。家庭的温馨的回忆都是永远的记忆在我的脑海里，而且我有时候每时每刻都想起了家庭的温馨是永远使这个家庭永远都是幸福的家庭！ ------------------------- 温馨家庭 - 百度知道 > 教育/学业/考试 > 学习帮助 家庭给我的希望 家庭，是温馨的代名词，不是吗？家庭是个社会，包容着美好、烦恼、温暖和希望。 这个小小的社会，给了我无尽的希望。 忘不了那一天，天，阴沉沉的，似乎为我沉重的心蒙上了一层阴影，捧着手中那本印着“奖”字的本子，晶莹的泪水滴在本子上，与那鲜红的“10”字化成一片。 为什么？为什么？一向在班级中稳压桂冠的我，这一次怎么会被远远地抛在后面？第10名，这就是我吗？第一名——我的好朋友，他笑得多甜啊！可是我呢，第一名的宝座似乎遥不可及。学校里，街上，到处都是笑脸，只有我，似乎坠入了一个无形的深渊……不知何时，已走到家门口，看着那熟悉的桔黄色防盗门，想起父母临考前满是期待的目光，老师的谆谆教导，我的脚步沉甸甸的，手却不由得掏出钥匙，插在锁孔里，轻轻转动，“咣当”一声，门开了，抬头一看，父母已坐在桌子旁，静候我的到来。 我知道自己已是无话可说，再也不能在父母面前自夸了，我轻轻的换鞋，走进房间。“格格，回来了？”爸爸首先发问。 “嗯”。我轻轻地应了他一声，猛然觉得这似乎是“暴风雨前的宁静”。 “你坐下吧，我们谈谈。”“嗯。” 于是妈妈走进房间，爸爸和我坐在桌前。沉默了一会儿，爸爸打破寂静，问道“累吗？”我摇摇头，“我知道你的心中的烦闷，其实，一个人的好坏，也不是由成绩而定的。 你说呢？”我不语。“这一次的失败，正是向你敲响的一个警钟，让你忘不了它！”爸爸语重心长地说：“事已过去，不必伤心，只有下次努力，一定会成功！”我抬起头看到那充满信心的目光，不由地点点头，刚想走进房间，“蕾蕾。” 爸爸又叫住了我。“啊？”“我相信你！”我们要发觉世界好像阳光，一切是那么和谐自然！ 升入七年级，可以说是一个阶段的转换。 在新的班级中。 7. 最温馨的场面作文580字 家庭给我的希望 家庭，是温馨的代名词，不是吗？家庭是个社会，包容着美好、烦恼、温暖和希望.这个小小的社会，给了我无尽的希望. 忘不了那一天，天，阴沉沉的，似乎为我沉重的心蒙上了一层阴影，捧着手中那本印着“奖”字的本子，晶莹的泪水滴在本子上，与那鲜红的“10”字化成一片.为什么？为什么？一向在班级中稳压桂冠的我，这一次怎么会被远远地抛在后面？第10名，这就是我吗？第一名——我的好朋友，他笑得多甜啊！可是我呢，第一名的宝座似乎遥不可及.学校里，街上，到处都是笑脸，只有我，似乎坠入了一个无形的深渊……不知何时，已走到家门口，看着那熟悉的桔黄色防盗门，想起父母临考前满是期待的目光，老师的谆谆教导，我的脚步沉甸甸的，手却不由得掏出钥匙，插在锁孔里，轻轻转动，“咣当”一声，门开了，抬头一看，父母已坐在桌子旁，静候我的到来.我知道自己已是无话可说，再也不能在父母面前自夸了，我轻轻的换鞋，走进房间.“格格，回来了？”爸爸首先发问.“嗯”.我轻轻地应了他一声，猛然觉得这似乎是“暴风雨前的宁静”.“你坐下吧，我们谈谈.”“嗯.”于是妈妈走进房间，爸爸和我坐在桌前.沉默了一会儿，爸爸打破寂静，问道“累吗？”我摇摇头，“我知道你的心中的烦闷，其实，一个人的好坏，也不是由成绩而定的.你说呢？”我不语.“这一次的失败，正是向你敲响的一个警钟，让你忘不了它！”爸爸语重心长地说：“事已过去，不必伤心，只有下次努力，一定会成功！”我抬起头看到那充满信心的目光，不由地点点头，刚想走进房间，“蕾蕾.”爸爸又叫住了我.“啊？”“我相信你！”我们要发觉世界好像阳光，一切是那么和谐自然！ 升入七年级，可以说是一个阶段的转换.在新的班级中，可以说，好同学不少，第一名离我更远了！学习的失败，竞争的失败，让我一次次地丧失信心.而家庭却又一次次地鼓舞我勇敢迎接挑战！ 谁说家庭不是小船停泊的港湾？谁说家庭不是温馨的花苑？我要说，家庭，更是一个凝聚着无限希望的明天！ 啊，我爱我家，爱这带给我希望的港湾！