形容词可以修饰什么词

名次

不能。形容词修饰名词,副词修饰形容词，但有形容词并列的情况,多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的，其顺序为： ①冠词、指示代词、不定代词、物主代词+②序数词+基数词+③一般性描绘形容词+④大小、长短、形状+年龄、新旧+⑥颜色+⑦国籍、出处+⑧材料+⑨用途、类别+⑩最终修饰的名词或动名词。例如：a beautiful little red flower 一朵美丽的小花。 those four old-looking，grey，wooden houses ,再比如:我有一个中国制造木制红色的大的园桌子可以翻译成 I have a big，round ，red，wooden，chinese table.

形容词(英文 :adjective，简称adj. )是词类的一种，主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语或补语。语法是语法规律，任何人在使用语言时，不管他是否学过语法，但都必须合乎语法。另外，总结语法本身的规律也能加深我们对语言的理解，让我们能够真正熟练地运用语言。想要掌握规范标准的英语，语法是不可忽略的部分。就形容词而言，也是英语语法中一个不可或缺的部分。汉语词类编辑播报形容词：表示事物的形状、性质和状态等。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级、高级、简单、复杂”。用法（1）性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰，如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。（2）能修饰名词，经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称。”（3）部分形容词可以重叠。如“大大、长长、高高”。（4）可以带宾语。A、单音节形容词的重叠形式是“AA”，如“大大、高高、短短、细细”。这类重叠式修饰动词时表示程度的加强，修饰名词时不仅没有加强的意味，反而表示程度减弱，即表示一种轻微的程度。例如：大大缩短了距离（程度加强）大大的眼睛 （与“大眼睛”相比程度减弱）高高举起 （程度加强）高高的个儿 （与“高个儿”相比，程度减弱）B、双音节形容词的重叠一般表示程度的加强，有三种格式：a、AABB：口口声声 断断续续 浩浩荡荡 开开心心 干干净净松松散散 密密麻麻 冷冷清清 来来往往 踉踉跄跄大大方方 客客气气 说说笑笑 的的确确 反反复复方方正正 实实在在 踏踏实实 扎扎实实 平平安安是是非非 堂堂正正 偷偷摸摸 唯唯否否 快快乐乐蝎蝎螫螫 形形色色 铮铮佼佼 白白胖胖 陆陆续续洋洋洒洒 战战兢兢 零零散散 老老实实 遮遮掩掩干干净净 唠唠叨叨 利利落落 冷冷清清 吞吞吐吐b、A里AB：这里的AB限于某些含贬义的形容词，重叠后既表示程度加强，又表明嫌恶的感情。如：小里小气 古里古怪 慌里慌张 糊里糊涂 马里马虎c、ABAB：这里的AB只限于某些带有表示程度的语素的双音节形容词。如：冰凉冰凉 雪白雪白 通红通红 笔直笔直 碧绿碧绿 鲜红鲜红C、重叠属于形容词生动形式。形容词生动形式除了重叠之外还有单音节形容词A加双音节或多音节后缀这种形式。a、A+双音节后缀：这个后缀一般是叠音的。如：暖洋洋 醉醺醺 香喷喷 干巴巴 沉甸甸 羞答答 亮晶晶沉甸甸 白花花 绿油油 黑黝黝 慢腾腾 阴森森 皱巴巴亮铮铮 笑嘻嘻 香喷喷 乱哄哄 黑漆漆 轻飘飘 湿漉漉红彤彤 骨碌碌 雾朦朦 喜盈盈 亮晶晶 黄灿灿 孤零零毛绒绒 胖乎乎 一颗颗 一簇簇 绿油油 黄澄澄 红彤彤光闪闪 油乎乎 光溜溜 黑油油 粘糊糊 脏兮兮 皱巴巴松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋 喜滋滋喜冲冲 兴冲冲 乐悠悠 乐陶陶 乐滋滋 白花花 绿莹莹黄澄澄 绿油油 明晃晃 慢腾腾 沉甸甸 娇滴滴 泪汪汪b、A+多音节后缀，如：黑不溜秋 黑咕隆咚 花里胡哨 傻不愣登 蠢了呱叽形容词的生动形式不受“不”和“很”的修饰。如不说“不慢慢、不干干净净、不老里老气、不活生生、不灰不溜秋、很慢慢、很干干净净、很老里老气、很活生生、很灰不溜秋”。分类从功能上看形容词可分为普通形容词和非谓形容词。（1）普通形容词：能充当谓语，大都能用“不”和“很”修饰。（2）非谓形容词：与普通形容词的不同之处主要在于：不能充当谓语，不能用“不”和“很”修饰。常见的非谓形容词如：正 副 男 女 雌 雄 单 大型 初级 多项 巨额 慢性 新式主要 高速 名牌 高频海洋性 流线性 多民族 单方面 喷气式有些非谓形容词用途极窄，只作科学技术名词的组成部分，如“高频电波、侧吹转炉”。从语义上看，形容词可分为性质形容词和状态形容词。性质形容词表示属性，如“红、黄、大、小、软、硬、伟大、平凡、美丽”。状态形容词带有明显的描写性，包括形容词的一切生动形式，如“喷香、冰凉、红红、大大方方、冰凉冰凉、直勾勾、傻里呱唧”。与动词的区别（1）共同点A、能用“不”修饰：“不走、不高”B、能作谓语：“他走了、这棵树很高”C、肯定否定相叠：“走不走、高不高”（2）不同点普通形容词（以下只称“形容词”）能受“很”修饰，动词一般不能受“很” 修饰。如可以说“很高、很美丽”，不可以说“很走、很学习”。心理活动动词大都能受“很”修饰，这一点与形容词相同；能带宾语，这一点区别于形容词。如“很爱（他）、很佩服（陈老师）、很了解（情况）”。形容词是表示性质或状态、能够受程度副词修饰、不能带宾语的词。例如：大 小 长 早 全 好 坏 远 近 直 斜崎岖 含糊 磅礴 优秀 聪明 年轻 雪白 笔直 生动 固定 平等明晃晃 热腾腾 绿油油 水灵灵 红彤彤 亮堂堂 胖乎乎 毛乎乎黑不溜秋 老实巴交 黑咕隆咚 灰里吧唧 灰不溜秋 甜不丝儿 圆咕隆冬形容词特征1、形容词的语法特征①形容词的语法功能形容词在句中主要充当定语和谓语。例如：作定语：大树 红太阳 年轻侍者 皎洁的月光 丰满的脸蛋 粗壮的腰作谓语：品行端正 论述简洁 描写生动 语言含蓄 态度委婉 观点陈旧形容词一般不能带宾语，但有些性质形容词也表示动态，具备动词的某些特性，可以带宾语。带上宾语以后，就成了“动词”。这类能够带宾语的形容词属于兼有形容词和动词功能的兼类词。例如：纯洁党的干部队伍是当务之急。 （“纯洁”原为形容词，在此加上宾语“党”作动词）这项举措极大地方便了群众生活。 （“方便”原为形容词，在此加上宾语“群众生活”做动词）有些单音节形容词加上“坏”、“死”后，后面可以加上宾语，一般限于口语使用中，但不应算作形容词带宾语，而是述补短语带宾语。因此，这类词也不是兼类词。例如：累死我了 酸死我了 困死我了 憋死我了 急死我了 美死你 慌坏了他。②可受程度副词修饰性质形容词大多可以受程度副词“很”、“太”等修饰。例如：长——很长/太长 早——很早/太早 甜——很甜/太甜少——很少/太少 好——很好/太好 矮——很矮/太矮优秀——很优秀/太优秀 聪明——很聪明/太聪明注意：性质形容词的重叠式不受程度副词的修饰。例如：甜甜——*很甜甜/*太甜甜 好好——*很好好/*太好好慢慢——*很慢慢/*太慢慢 高高——*很高高/*太高高状态形容词不受程度副词的修饰。例如：雪白——*很雪白/*太雪白 笔直——*很笔直/*太笔直漆黑——*很漆黑/*太漆黑 冰冷——*很冰冷/*太冰冷③形容词的重叠形式Ⅰ单音节形容词绝大多数都能重叠，重叠形式是“AA”(“AA的”或“AA儿”)。例如：长——长长 快——快快慢——慢慢 深——深深 淡——淡淡 甜——甜甜Ⅱ双音节的性质形容词的重叠形式是“AABB”(“AABB的”或“AABB儿”)。例如：痛快——痛痛快快 整齐——整整齐齐 漂亮——漂漂亮亮Ⅲ双音节的状态形容词的重叠形式是“ABAB”。例如：笔直——笔直笔直 雪白——雪白雪白 鲜红——鲜红鲜红蔚蓝——蔚蓝蔚蓝 喷香——喷香喷香 金黄——金黄金黄Ⅳ有些双音节形容词还可按“A里AB”的方式重叠。例如：啰嗦——啰里啰嗦 慌张——慌里慌张俗气——俗里俗气 马虎——马里马虎但也有很多双音节形容词无法重叠。例如：博学——*博学博学/*博博学学 生动——*生动生动/*生生动动明快——*明快明快/*明明快快 主观——*主观主观/*主主观观④可用肯定否定方式提问。例如：冷——冷不冷 大——大不大 圆——圆不圆 高——高不高双音节形容词肯定否定提问方式有两种：清楚——清楚不清楚 幸福——幸福不幸福 高兴——高兴不高兴——清不清楚 ——幸不幸福 ——高不高兴明确——明确不明确 结实——结实[FS:PAGE]不结实 具体——具体不具体——明不明确 ——结不结实 ——具不具体主动——主动不主动 紧张——紧张不紧张 固定——固定不固定——主不主动 ——紧不紧张 ——固不固定2、形容词的类型根据形容词的语法特征及所表示的意义，形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类。①性质形容词性质形容词是表示性质或属性的形容词。单音节性质形容词：大 小 好 坏 冷 热 快 慢 方 圆 冷 高 低 矮 酸 甜双音节性质形容词：伟大 勇敢坚强温柔 崎岖 含糊 磅礴 优秀聪明年轻 生动固定 平等 主观 主动 封建 具体含蓄结实 平淡 简单 干净性质形容词一般要重叠或加上“地”才可以修饰动词。例如：得意地一笑 平淡地说 呆呆地望着墙壁 慢慢坐起来少数性质形容词可以直接作状语修饰动词，例如“慢走”、“老实说”。性质形容词作谓语时含有比较对照的意思，在句子中往往对应使用。例如：这儿冷，那儿热。你保守，他开明。北方干燥，南方潮湿。慢的 长的 短的 黑的 白的 有才干的，能干的主动的，活跃的适应性强的理解力强的有发明才能的，有创造力的正直的好心的有见识的精通某门学问的心胸宽大的条理分明的忠心耿耿的可信赖的负责的自觉的无私的明白事理的真诚的精明的生气勃勃的光明正大的踏实的、老实的、严格的判断方法如果这个词可以在前面加“很”，但后面不能接宾语，就一定是形容词。

形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。 形容词修饰名词 形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时，则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定，越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面，音节多的形容词放在后面。 各类词之间的相互修饰 1、形容词修饰名词，不可修饰动词。 2、副词修饰形容词、动词、形容词的比较级和最高级，表加深程度、或置于句子开头表语气。 3、名词不能修饰任何词，它只能被其他词修饰。 4、系动词不是形容词，不能用来修饰词，它们就是动词，例如be,get,have,感官动词等。 5、介词用来连接地点、时间等或用来构成一个短语。 6、冠词用来修饰名词，但the也可用来作特指。 7、动词不能用来修饰其他词，它们只能被副词修饰。 8、连词是用来连接两个有关联的成份，这两个成份必须是同一类型，即句子连句子、短语连短语等。 9、数次用来修饰可数名词或部分不可数名词。 10、代词用来代之前面某样提及过的东西。 11、感叹词，顾名思义用来表示个人情感。 12、助动词没有实际的意义，只是用来加深程度，如用在强调句、倒装句等。

英语中形容词修饰名词或是相当于名词的词，比如说动名词、名词性词组等。 什么是形容词 形容词是词类的一种，主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。例如： 1、good好的；2、clever，聪明的；3、beautiful美丽的；4、lovely可爱的；5、delicious美味的； 6、nice美好的；7、honest诚实的8、trustful信任的；9、brave勇敢的；10、generous慷慨的； 11、enthusiastic热心的；12、radient光芒四射的，喜悦的；13、rapture全神贯注的，欢天喜地的；14、reasonable合情合理的；15、responsible负责的； 16、romantic浪漫的；17、hearty衷心的亲切的；18、helpful有益的；19、honesty诚实的；20、honey甜蜜的； 21、humor幽默的22、useful有用的23、Brilliant英明的24、United和睦的25、beautiful美丽的； 26、smart灵巧的；27、obedient服从的；28、objective客观的；29、obliging乐于助人的，礼貌的；30、diligent勤奋的； 多个形容词修饰名词的顺序 多个形容词修饰名词时，其顺序为：限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色)--出处--材料性质，类别--名词 a small round table a tall gray building a dirty old brown shirt a famous German medical school an expensive Japanese sports car 典型例题: 1）Tony is going camping with ___ boys. A.little two other B.two little other C.two other little D.little other two 答案：C。由"限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色)--性质--名词"的公式可知数词，描绘词，性质依次顺序，只有C符合答案。 2)One day they crossed the ____bridge behind the palace. A.old Chinese stone B.Chinese old stone C.old stone Chinese D.Chinese stone old 答案A.几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺序是：年龄，形状，大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词。

形容词修饰代词，数词，名词。被 副词 修饰。名词可以修饰名词；被形容词，数词，介词修饰。（在此介词也不算修饰，只是可以加在前面构成短语）动词不修饰，被副词修饰（有些形容词与副词同形的）代词——名词，adj（如 something important 也算吧）；//被形容词 修饰数词----名词，被adj修饰，介词 in ，on，from……可接名词构成固定搭配。

形容词修饰动词

形容词修饰名词~副词可以修饰动词和副词

可以加名词、冠词、序数词、形容词。有以下搭配：加冠词的情况用以特指某（些）人或某（些）事物：This isthehouse where Lu Xun once lived.这是鲁迅曾经住过的房子。用于指谈话双方都明确所指的人或事物：Openthedoor, please.请把门打开。用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”：Once there lived a lion in the forest. Every daythelion asked small animals to look for food for him.从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。用在序数词和形容词最高级前：January isthefirst month oftheyear.一月份是一年当中的第一个月。Shanghai isthebiggest city in China.上海是中国最大的城市。表示世界上宇宙中独一无二的事物 ：the sun太阳；the earth地球；the sky天空；the world世界。指由普通名词构成的专有名词：theWest Lake西湖：theGreat Wall长城。表示方向、方位：in the east在东方；in the front在前面；in the bottom在底部；on the right在右边。在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前：thePacific Ocean太平洋；the Yellow River黄河。在姓氏复数前，表示一家人：TheBakers came to see me yesterday.和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物：the poor穷人；the rich富人；the sick病人。用在表示阶级、政党的名词前：theworking class工人阶级；the Communist Party of China中国共产党。用在the very强调句中：This isthevery book I want.这就是我想要的那本书。

1、形容词(英文 :adjective，简称adj. )是词类的一种，主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语或补语。 2、形容词：表示事物的形状、性质和状态等。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级、高级、简单、复杂”。

副词主要用来修饰动词,形容词,副词或其他结构. 位置: 1） 在动词之前. 2） 在助动词之后. 3） 多个助动词时,副词一般放在第一个助动词后. 顺序: 1） 时间,小单位的在前,大单位在后. 2） 方式副词,短的在前,长的在后,并用and或but等连词连接. Please write slowly and carefully. 3） 多个不同副词排列：程度+地点+方式+时间副词. 形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征.通常,可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在名词前面. 1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词,它有级的变化,可以用程度副词修饰,在句中可作定语、表语和 .例如：hot 热的. 2) 叙述形容词只能作表语,所以又称为表语形容词.这类形容词没有级的变化,也不可用程度副词修饰.大多数以a开头的形容词都属于这一类.例如：afraid 害怕的. （错） He is an ill man. （对） The man is ill. （错） She is an afraid girl. （对） The girl is afraid. 这类词还有：well,unwell,ill,faint,afraid,alike,alive,alone,asleep,awake 等. 3）形容词作定语修饰名词时,要放在名词的前边.但是如果形容词修饰以-thing为字尾的 作的名词时,要放在这些词之后,例如： something nice

形容词修饰名词所指的人、物等。我们用形容词说明人、物等是什么样或看上去是什么样的。例如，形容词可以表示质量、大小、新旧、温度、形状、颜色、产地。许多形容词可用以回答What...like?这样的问题，并可根据上下文给出笼统的或确切的信息。例如：What"sTomlike?汤姆看上去是怎样的？He"sveryfat.他看上去很胖。英语中形容词作定语时一般置于名词之前，如：ayoungnurse一位年轻的护士anoldmechanic一位老机械师alazyhousewife一个懒惰的家庭主妇athinwoman一个瘦瘦的女人

形容词后面可以跟名词或者代词。形容词主要用来描写或修饰名词或代词，一般表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可用作表语、补语或状语。形容词能修饰名词，经常作谓语或定语。如：大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称等。英语形容词的种类一、描述形容词表示名词的性质、颜色、大小和状态等的形容词。二、物质形容词由物质名词充当或物质名词转换而成的形容词。三、专有形容词由专有名词转换而成的形容词如地名、国名等。四、物主形容词包括人称代词的所有格（形容词性物主代词）和名词的所有格。

形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。 形容词大都放在名词前，修饰名词。如：beautiful 漂亮的。a beautiful girl 翻译成：一个漂亮的女孩 或者 有一个结构：be + 形容词 。形容人或物如：I am fine.我很好。fine用来形容我的状况。明白了么？

形容词修饰名词；副词修饰动词及形容词1.形容词修饰名词例如：鲜艳的花；旧书；大冰箱；安静的图书馆2.副词修饰动词例如：快速地跑；狠狠地打；不怀好意地盯着她3.（程度）副词修饰形容词例如：非常开心；很伤心；太失望；

看着这个项目要做2-3年，结算办完也要个4-5年，现在。。。

红得发亮、红得艳丽、红得透亮、红得明亮、红得鲜艳、红得灿艳、红得璀璨、红得绚丽、红得朴素、红得耀眼、红得妖艳、红得富丽、红得灿烂、红得灰暗、红得通明。黑得油亮、黑得暗淡、黑得昏暗、黑得耀眼、黑得暗澹、黑得幽暗、黑得豁亮、黑得晦暗、黑得晶莹、黑得剔透、黑得彻亮、黑得通明、黑得皎洁、黑得朦胧、黑得浑浊、黑得透彻。扩展资料形容词的用法：用法1、性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰，如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。2、能修饰名词，经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。3、部分形容词可以重叠。如“大大、长长、高高”。4、不能带宾语。单音节形容词的重叠形式是“AA”，如“大大、高高、短短、细细”。这类重叠式修饰动词时表示程度的加强，修饰名词时不仅没有加强的意味，反而表示程度减弱，即表示一种轻微的程度。

1、形容词后边加名词或者代词。 2、形容词后面可以跟名词或者代词。形容词主要用来描写或修饰名词或代词，一般表示人或事物的性质、状态、特征或属性。 3、常用作定语，也可用作表语、补语或状语。形容词能修饰名词，经常作谓语或定语。如：大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称等。

1、名词表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词都叫做名词。名词可分为专有名词和普通名词。名词在句子中可担任除谓语外的任何成分，即主语、标语、宾语（动词宾语和介词宾语）、状语、宾补、定语等。【举例】桌子，凳子，椅子，沙发，桌子2、冠词冠词是虚词，本身无词义，也不能单独使用，它用在名词前，帮助指明名词的含义。冠词只有三个，分别是定冠词(the)和不定冠词(a、an)【举例】因无词义，所以无法举例3、数词表示数目多少的词叫做数词。数词可分为基数词和序数词。数词在句子中可作主语、宾语、定语、表语和同位语（同位语仅限基数词）【举例】一、二、三、第一、第二、第三4、代词代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按起意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种【举例】我、你、他的、我自己5、形容词形容词修饰名词，说明事物/人的性质或特征。通常，可将形容词分为性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定在名词形容词可在句中可作表语、定语、宾补、状语，需要注意的是作定语修饰名词时，要放在名词的前面。但是如果形容词以-thing（如something）为字尾的词语时，要放在这些词语之后【举例】小的，大的（翻译时词尾一定是“的”）6、副词副词和形容此一样，也具有修饰的功能。形容词是修饰名词，而副词是修饰动词，此外副词还可以修饰形容词和其它的副词。副词在句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子。用来表示时间、场所、状态、程度等。副词在句中可作定语、状语、表语和宾补【举例】小心地，仔细地（翻译时词尾一定是“地”）7、介词介词是一种虚词，它不能单独担任句子成分，必须和名词或代词或相当于名词的其他词类、短语或从句构成介词短语，才能担任句子成分【举例】在……里，在……上8、情态动词情态动词表示说话人对某一动作的态度，认为“可能”、“必要”等。情态动词有词义，但词义不完全，气候一定要跟“不带to”的动词不定式（即动词原形）（oughtto除外）。另外情态动词没有数和人称的变化【举例】can（能），may（可能）

形容词是词性的一种，英语中常见的词性有名词、动词、形容词、副词、介词、连词等，而修饰词则不属于词性中的任何一个，不过形容词是可以作为修饰词的，形容词是用来形象描绘事物的，它的作用就是对事物的修饰，也可以说它是修饰词。

1.形容词:形容词呀例nice(高兴)beautiful(美丽)careful()interesting(趣)等等用:都能修饰名词或作表语例nicecakebeautifulgirlsbecareful,(careful联系词作表语)Thestoryisinteresting.等等另外形容词加缀变副词形容词般句作定语、表语、宾语补足语:Thisisaredflag.面红旗I"mgladtomeetyou.见我高兴Ifoundthebookveryinteresting.我发现本书非趣形容词修饰定代词放定代词:Thereissomethingnewintoday"snewspaper.今报纸些新东西些形容词能作表语能作定语称表语形容词:afraid,ill,asleep,awake,alone,alive,unable等Thelittlegirlisafraidofdogs.孩怕狗Iamillinbedtoday.今我病卧床休息2副词:形容词变副词通形容词末尾加ly例形容词quick-quickly,careful-carefully,slow-slowly等等用:修饰词例writecarefullyplayhappily,Herunsslowly等等定要注意哟些名词加缀ly变形容词例sister-sisterly(姐妹般)friend-friendly(友)brother-brotherly(兄弟般)希望帮助

形容词adj修饰名词n副词adv修饰动词v

比如说，形容一个人漂亮就说你是一个很漂亮的女生，那么，漂亮的就是形容词了，一般形容词都有“的”字，望采纳

1.形容词[adjective] 很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词,表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词, 表示人或事物的性质, 状态,和特征。形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时, 则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定, 越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面, 音节多的形容词放在后面。

形容词可以修饰名词，不定代词等。最常见的是充当定语，修饰名词！如：adeadlydisease;animportantperson;ablackcarsomethingimportant重要的事情

1、形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。 2、形容词的生动形式不受“不”和“很”的修饰。如不不慢慢、不干干净净、不老里老气、不活生生、不灰不溜秋、很慢慢、很干干净净、很老里老气、很活生生、很灰不溜秋。

1、碧绿碧绿的叶子。2、火红火红的叶子。3、细长细长的叶子。4、葱绿葱绿的叶子。5、金黄金黄的叶子。6、嫩绿嫩绿的叶子。扩展资料形容词一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰，如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。能修饰名词，经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称。”部分形容词可以重叠。如“大大、长长、高高”。

1、形容词修饰名词，不可修饰动词。2、副词修饰形容词、动词、形容词的比较级和最高级，表加深程度、或置于句子开头表语气。3、名词不能修饰任何词，它只能被其他词修饰4、系动词不是形容词，不能用来修饰词，它们就是动词，例如be,get,have,感官动词等。5、介词用来连接地点、时间等或用来构成一个短语6、冠词用来修饰名词，但the也可用来作特指7、动词不能用来修饰其他词，它们只能被副词修饰8、连词是用来连接两个有关联的成份，这两个成份必须是同一类型，即句子连句子、短语连短语等9、数次用来修饰可数名词或部分不可数名词10、代词用来代之前面某样提及过的东西11"助动词没有实际的意义，只是用来加深程度，如用在强调句、倒装句等

1、形容词(英文 :adjective，简称adj. )是词类的一种，主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语或补语。 2、形容词：表示事物的形状、性质和状态等。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级、高级、简单、复杂”。

1、盛产（粮食）。2、盛产（石油）。3、盛产（花生）。4、盛产（美女）。5、盛产（谣言）。扩展资料：形容词的用法：形容词一般用来修饰名词，用作谓语或定语；一般来说，表示性质的形容词可以用“不”和“很”来修饰；部分形容词可以重叠，比如长长、高高、大大；形容词不可以带宾语。

形容词简介： 形容词，很多语言中均有的主要词类中的一种，形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质，状态，特征或属性，常用作定语，也可作表语，补语或状语，能修饰名词，经常作谓语或定语，部分形容词可以重叠，不能带宾语，形容词一般不能带宾语，但有些性质形容词也表示动态，具备动词的某些特性，可以带宾语，带上宾语以后，就成了动词，这类能够带宾语的形容词属于兼有形容词和动词功能的兼类词。

可以，“傻的可爱”算不算？

形容词修饰名词前置。副词修饰形容词后置。比如：iamfullenough. full为形容词enough为副词。dowell!也是，意思是“好好干！”

形容词后边加名词或者代词。形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。如：a beautiful girl一个漂亮的女孩。1、用作定语Li Mei is a beautiful city girl. The new student comes from Japan.2、用作表语My father"s car is very expensive. The English story is very interesting.扩展资料：常见的后跟形容词作表语的动词：1、become, come, fall, get, go, grow, make, turn(表示＂变成某种状态＂）2、continue, hold, keep, lie, remain, stay(表示＂保持某种状态＂）3、appear, feel, look, smell, sound, taste, know(表示＂感觉＂）例如：He turned red when he heard the news.

形容词可以用来修饰动词或者副词！

形容词后面可以跟名词或者代词。形容词主要用来描写或修饰名词或代词，一般表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可用作表语、补语或状语。形容词能修饰名词，经常作谓语或定语。如：大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称等。用法：性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰，如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。能修饰名词，经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称。”部分形容词可以重叠。如“大大、长长、高高”。可以带宾语。

名词

形容词修饰名词，在名词的前面副词修饰的内容很多1.动词 ，可以在动词前，playwell也可以再动词后 reallyenjoy2.修饰形容词，在形容词前verybeautiful 3.修饰句子，在句子前，Luckily,Iwon.4.修饰副词 doit verywell

不能。形容词修饰名词,副词修饰形容词，但有形容词并列的情况,多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的，其顺序为： ①冠词、指示代词、不定代词、物主代词+②序数词+基数词+③一般性描绘形容词+④大小、长短、形状+年龄、新旧+⑥颜色+⑦国籍、出处+⑧材料+⑨用途、类别+⑩最终修饰的名词或动名词。例如：a beautiful little red flower 一朵美丽的小花。 those four old-looking，grey，wooden houses ,再比如:我有一个中国制造木制红色的大的园桌子可以翻译成 I have a big，round ，red，wooden，chinese table.

1、形容词不只是用来修饰名词，还可以用来修饰代词。例如: This is a good pen.( good 修饰名词 pen) I have something important to tell you.( important 修饰代词 something. 2、注意:当形容词所修饰的词是由some，any，every，no等构成的合成代词时， 形容词就须放在被修饰的合成代词之后.) 副词不能修饰名词.副词是用来修饰动词，形容词，其他的副词，介词短语以及 全句的，往往是说明时间，地点，原因，程度，方式等等. 例如(在例句中，副词用大写体打出): Dont drive too FAST though you are in a hurry.(即使你是有急事， 车也不能开得太快.fast 修饰动词 drive ) We always go swimming HOWEVER cold it is.(无论天气多冷，我们总是去游泳.however 修饰形容词 cold) They run RATHER FAST.(他们跑得相当快.rather 修饰副词fast ) My father met an old friend of his on his way HOME.(我父亲在回家的路上遇见了他的一个老朋友.home 修饰介词短语on his way ) PERHAPS they will telephone us later.(也许他们晚一点给我们打电话. 副词perhaps 在此是修饰全句。

1、形容词修饰名词，不可修饰动词。 2、副词修饰形容词、动词、形容词的比较级和最高级，表加深程度、或置于句子开头表语气。 3、名词不能修饰任何词，它只能被其他词修饰。 4、系动词不是形容词，不能用来修饰词，它们就是动词，例如be,get,have,感官动词等。 5、介词用来连接地点、时间等或用来构成一个短语。 6、冠词用来修饰名词，但the也可用来作特指。 7、动词不能用来修饰其他词，它们只能被副词修饰。 8、连词是用来连接两个有关联的成份，这两个成份必须是同一类型，即句子连句子、短语连短语等。

形容词前面可以用副词修饰

哈哈哈U0001f604哈哈哈哈！这个都不知道！笨蛋！

形容词后边加名词或者代词。 形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。 扩展资料 　　形容词(英文 :adjective，简称adj. )是词类的一种，主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语或补语。 　　形容词：表示事物的形状、性质和状态等。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级、高级、简单、复杂”。 　　形容词一般不能带宾语，但有些性质形容词也表示动态，具备动词的某些特性，可以带宾语。带上宾语以后，就成了“动词”。这类能够带宾语的形容词属于兼有形容词和动词功能的兼类词。 　　形容词是说明人或事物的属性、状态或特征的`词，在句子中主要作名词的装饰语。形容词通常置于其修饰的名词之前，并且多数形容词具有比较等级。

形容词修名词副词修动词

形容词：表示事物的形状、性质和状态等。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级”。主要语法特征　　（1）性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰。如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。 　　（2）能修饰名词，经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。 　　（3）部分形容词可以重叠。 　　（4）不能带宾语。

形容词修饰名词所指的人、物等。我们用形容词说明人、物等是什么样或看上去是什么样的。例如，形容词可以表示质量、大小、新旧、温度、形状、颜色、产地。许多形容词可用以回答What...like?这样的问题，并可根据上下文给出笼统的或确切的信息。例如：What"sTomlike?汤姆看上去是怎样的？He"sveryfat.他看上去很胖。英语中形容词作定语时一般置于名词之前，如：ayoungnurse一位年轻的护士anoldmechanic一位老机械师alazyhousewife一个懒惰的家庭主妇athinwoman一个瘦瘦的女人

副词：修饰形容词quitebig修饰动词runslowly修饰整个句子luckily，Iarrivedthereontime。动词是作谓语的，不修饰别的形容词修饰名词cutedog

温暖的一瞬间三年级作文5篇 冬季虽然很寒冷与你相识却温暖如春，在这个风雪的夜，你的默默无言如春天，没有华丽的语言，但却温暖。下面是我为大家收集的温暖的一瞬间三年级作文例文，希望你喜欢。 温暖的一瞬间三年级作文篇1 时隔多年，父亲的掌心，依然温暖。 ——题记 大雪倾城。 在外工作多年的父亲，终于回家了，这个大雪天，他决定开车送我上学。 雪花飞舞，似漫山遍野的蒲公英，轻盈飞扬。地上已有不少积雪，化了再冻，冻了再化，成一层冰面。来来往往的车都开着车灯，橘黄色的灯光，温暖人心。 父亲眉头轻皱，小心翼翼地驶往学校，车子却在距学校大约五十米的地方停住了。 父亲的眉皱的更紧了。 他一番折腾，搓着一双手，叹息似的对我说：“车子熄火了，只能走去学校了。” 我抬起手腕，看看手表，时间还很宽裕，走五十米是完全来得及的，便提起了书包，毫不犹豫地说：“那我们走吧。” “不，不是我们，是你自己。” “为什么？”我几乎是脱口而出，但当我看到父亲坚定的眼神，便知道，他是不会改变主意了。 我一个人在冰雪中走得可谓步履维艰。为什么让我自己走？车比我还重要吗？我一边对冻的有些麻木的手呵着气，一边不满地想。空气似乎被冻住了，冷的刺骨。 眼角瞥见一个人影，我愣了一愣——那分明是父亲！可当我转头看过去，人影却又不在了。只是一旁的电线杆后面，露出被寒风吹起的衣角。 一种异样的情绪包围了我，鼻子有点酸。原来父亲没有离开过我，他一直在注视着我。他希望，我能用自己的脚走出自己的路，用自己的汗水，换更辉煌的明天。 也许是身体被冻僵了，以至于我再次转身时，直接扑在了雪地中。 没有感到疼痛，只是有些冷。我挣扎着想爬起来，一双温暖的大手直接将我从雪地中提了起来。 是父亲！ 他伸手拍掉我身上的雪，又将我的手在掌心捂着。“早知道你能摔倒，就不让你一个人走了。”父亲的眼眸中含满了笑意：“走路小心些！”他抽出手刮了刮我的鼻子。 我几乎要落下泪来，时隔多年，父亲的眸，依然刚毅，他的掌心，依旧温暖。 雪依旧下着，父亲拉起我，继续上路，只是冰天雪地中多了股温暖人心的力量。 温暖的一瞬间三年级作文篇2 刺骨的寒风，吹过我的脸颊，像一把利刃，在我的脸上肆意地割弄着，我不由的缩了缩脖子，抬头看看了，天空像一块光秃秃的黑色的幕布，更增添了一抹凄凉。 我转头看了一眼同伴，她正好抬头，与我的目光相对，我往往会会心一笑，但，此刻，我的脸僵硬住了。我扭过头，继续往前走。 不一会儿，我与她便到达了共同的目的地，一辆橙色的小汽车。我拉开车门坐了进去。她回家时总要经过离我家不远的路口，因此妈妈就想“偷懒”，让我行李般的被阿姨捎回去。 车内很暖和，就像是花儿盛开春天般的温暖。车内的暖气，在车窗上凝聚起来，化成一颗晶莹的水滴。我擦开玻璃上的水雾，看着车窗外的路灯，一言不发。那一长排的路灯，延到天边，就像一条巨龙，金色的，温暖着我的心。 过了一会儿，看到了不远处的一排楼房，我知道，快到家了。这时，只见一个熟悉的身影在路灯下跳来跳去。一直专注开车的阿姨突然笑道：“呵，你妈妈在哪儿跳来跳去的。哎，老同学，长不大啊！”我当然明白，是妈妈。因为妈妈每天都早早的来到路口等我。 等到车一停，妈妈的头已经伸到了玻璃窗前。我慢慢的下了车，风呼啸着，撕扯着母亲的长发，我那被热的通红的脸好似被泼了一盆冷水，我不禁加快了脚步，向母亲跑去，母亲的脸虽然看的不太清晰，但我知道，母亲一定是笑着的。这时，母亲一如既往的说道：“回来啦！”我抬起头，眼神中多了一丝诧异，我仔细的看着母亲，她眼角的皱纹似乎又深了几分，脸也好像清瘦了一些……似乎一切都变了，唯一不变的，是那双情深似潭水的眼睛。我装作无所谓的问了一句：“妈，你喜欢吃水果吗？”妈妈一脸茫然的说道：“怎么问这个？我当然喜欢啦。”“哈，果然被我猜中了，妈，你感冒啦？”妈妈又一次笑了：“你观察可真仔细啊，我嗓子痛得难受。” 我拉着母亲，加快了往家走的速度。我没有问母亲生病的原因，因为，我知道。 抱着母亲的胳膊，在哪儿都温暖！ 温暖的一瞬间三年级作文篇3 “呼，呼……”北风呼啸，冬天已经悄悄来到身边，一天比一天冷了。 一天放学，我刚从教室走出，一阵寒风猛地朝我扑来，冻得我赶紧裹紧衣服，瑟缩着跑出学校。由于没戴手套，我的两只无处安放的双手已经冻成了树枝一般。我低着头朝家猛跑，却不经意间跟妈妈撞了个满怀。妈妈看我冻成那个样子，一下子板起脸数落起来：“中午让你多穿点你不听话，让你带手套你也不带，天气预报都说了今天有大雪……”我不耐烦地甩开了她的手，“我知道了!快走吧，都快冻死了!”妈妈一把拽住我，把她的大衣披到我身上，顺手也把自己的手套摘了下来，套到了我的手上。“我不要了，你带着吧妈妈!”我有点后悔刚刚那样跟妈妈说话了。“没事的，我们大人比小孩子耐冻，你戴着吧，你们正在长身体的时候，我不冷。”她抓起我戴着手套的手就朝家里走去。我的心里充满了疑惑：“长身体和冷有什么关系?为什么大人会比小孩子耐冻呢?”寒风一阵阵吹来，我明显感觉到妈妈握着我的双手正在不停地颤抖，不过我的手心里却充满了温暖。 好不容易来到了家门口，妈妈却在口袋里摸索了五分钟，怎么也拿不出钥匙，我沉不住气了，再次用抱怨的语气说：“你不会没带钥匙吧，真打算把我冻死在门口呀!”“臭小子，怎么会呢，都怪这衣服口袋太大了，找钥匙不好找。”钥匙哗啦啦发出悦耳的声音，可就在要开门的一刹那，钥匙“哗啦”一声掉到了地上，我和妈妈同时去捡，那一刻，我触到了妈妈的手，那双手犹如冰块一样冰凉刺骨…… 那一刻，我明白了，其实冷与不冷跟成长并没有必然联系，大人也并非就比小孩子耐冻，妈妈的衣服口袋也并不是太大……有人说，妈妈是一座高山，支撑起一片蔚蓝的天：有人说，妈妈是一片蓝天，比地还大，比海还阔;在我心中，妈妈就是一抹淡淡的清茶，没有任何香料的掺加，只有浓浓的爱。 温暖的一瞬间三年级作文篇4 温暖是冬日里的一缕阳光，是夏日里的一丝清风，是沙漠里一滴甘甜，是黑夜里的一盏明灯…… 那天是大年初一，家里客人很多。我以百米冲刺的速度跑向外婆家的大水桶，拿起水管，把食指塞进水管里，留一点缝隙，顿时一股细细的、强劲的水柱射了出来。我把水柱一阵扫射，地板上立刻出现了一条条水线；我又往水井里扫射，顿时水花四溅，我的脸很快就湿了。我越玩越起劲，把管子按进水里，再伸进另一只手指，立刻感到一股股强大的气流袭来，时不时还冒出一根根“冰珊瑚”，有趣极了。这时妈妈看见了，立即提醒我：“别玩了，当心感冒。”“知道了。”我不以为然地说。 到了晚上，自以为没事的我突然觉得头晕脑胀，就叫醒了一旁的妈妈：“老妈，我不舒服……”妈妈一听，边探手摸我的额头，边问：“哪里不舒服？”“我不知道。”我晕乎乎地说。妈妈立刻打开灯，说：“我去找温度计。”找到了温度计，妈妈把它塞进我的胳肢窝里，又去给我拿毛巾。几分钟后妈妈来一看，焦急地说：“39度，高烧，我去泡开水给你吃药，叫你白天不要玩水，你偏不听。”吃完药后，妈妈又用毛巾不停地给我擦头擦胳肢窝。望着妈妈忙碌的身影，刹那间，一股前所未有的暖流从我心中流过。 虽然我的病早就好了，但是那晚的情景一直铭刻在我的记忆里。妈妈的爱就像阳光一样温暖着我的心田，陪我快乐成长。 温暖的一瞬间三年级作文篇5 生活中总会有一个个画面被我们珍藏在心中，每每翻阅它时，都会有满满的温暖，荡涤心灵，潮湿双眼。 记得那是很多天前，我半夜发高烧。细心的妈妈一翻身，胳膊碰到了我的脑门，她马上坐起来，拿起温度计给我量体温——38。2℃。虽然那天下着雨，可妈妈瘦弱的身体却有无穷的力量，她背起我这个小胖子，在泥泞中行走着，小跑着，终于把我送到了医院。我打了两个小时的点滴，妈妈又把我背回了家。这一夜，注定会如此漫长，妈妈为了照顾我，就在我的床边一直坐着，坐着…… 第二天早上，我一觉醒来，天已大亮。我一扭头，才发现妈妈斜靠在床头，她一夜都没有离开我，她一夜都在我的身边守护着我，此刻，她已经睡着了，她的脸色是那么憔悴，她的头发是那么凌乱，她的眉头紧锁着，也许她在睡梦中仍在为我担心，也许她在睡梦中还在为我的病情忙碌着。我挣扎着无力的身体，想坐起来，可我发现，我的小手在妈妈的大手里紧握着，我不再动，默默地享受着这份温暖，享受着这个感动的瞬间。情不自禁中，一股暖流涌遍全身，曾经的过往一幕幕地浮现在我的眼前，那一次，妈妈把仅有的一把伞塞给我，自己却冲进了雨幕里；那一次，妈妈把我冰冷的手拽进了她温暖的衣袖；那一次，还有许许多多的那一次…… 阳光透过窗帘，投射到屋子里的每一个角落，屋子里满满的都是温暖。

中考作文温暖瞬间600字5篇 人的一生中有许多次温暖的瞬间，并在不断的温暖之中，不要怀疑，因为我们并不是故作伤感，而是真正的感情流露。请珍惜你身边的每一次温暖瞬间。下面是我精心整理的中考作文温暖瞬间600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 中考作文温暖瞬间600字1 很欣赏这样一句话：生命是一场虚妄。其实经年过往，每个人又何尝不是在这虚妄里跋涉?在真实的笑里哭着，一帘秋雨，半笺幽梦，许多时候我们不得不承认，生活不是不寂寞，只是不想说。可总有一些瞬间，温暖了虚妄，惊艳了时光，在你我的生命中凝成一抹永恒。 依稀记得一个荒芜的冬日，寒风吹过摇曳的树梢，撒下满天落叶，我站在落叶纷飞的地带，想那“风往尘香花已尽”正如“人间事事人非事事休”，一缕苦涩满溢心头，凝而不散。 面对日益下滑的成绩，我却只能束手无策。我看着满天落叶，登时觉得我就像它们一般，在风中飘摇，散而无序。 我在树下徘徊，看着那扇半掩的房门，没有进去的勇气。 这时你来了，看着徘徊不定的我，一记爆栗随之而来，你虎着脸说：“总算找到你了，这么冷的天，真让我好找!”我看着你被冻的通红的脸，不禁有些愧疚，而你却是并不在意的样子，拉着我的手，一直向前走，我就那样呆呆地向前去，看着你，觉得有个弟弟好像也不错。 荒芜了一季的眼眸，随着你的话语，渐渐复苏，你拉着我向前走的那一刻成为永恒，温暖了我苦涩的心。 我站在流年的驿站，笑着看流沙从指间落下，蓦然回首，刹那间的芳华，已是落叶漫天。而你却好似冬日的红梅，映在我的眼中，凝为温暖的瞬间，在我的生命中凝为不灭的永恒。 飘零的落花，回不到起点，却留在了终点，远去的流水，淘尽了浪花的悲凉，时光匆匆划过，留下的却是无痕的过往。过往的失意留在时光的长河中，再也不会在我的心里荡起波澜，可弟弟那刻的举动，却温暖了瞬间，留下了永恒。 流年，将过往的片段淹没，琐事，将曾经的风雨淡忘，可时光深处，青石红瓦，荇苔墨绿，穿越平平仄仄的久远的往事，抚摸烟雨与共下的沧海桑田，世事浮沉，那些温暖的瞬间，我还记得。 中考作文温暖瞬间600字2 漫漫的人生道路是坎坷的，是艰难的，是幸福的，相信每一个人都有难忘的一件事。我也不例外，生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧!走过岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾令我感动的瞬间。 步入初三以后，每天都有很多很多的作业。无一例外，那天也是堆积成山的作业，特别的是，那天的我似乎…… 放学回家后，我便撸起袖子回房间写作业了。 “咚咚咚——”原本沉浸在做作业中的我被这敲门声惊醒，我不耐烦地说了句“干嘛”便接着写作业了，妈妈似乎并没有生气，而是悄悄地进来，温柔地对我说：“做了这么久的作业，肯定累了吧?喝杯热牛奶让眼睛休息休息吧。”也许是作业太多的缘故吧，我伸手摸了一下那杯牛奶，扔了句“太烫了”便继续写作业了，妈妈什么也没有说，只是默默地帮我吹了会儿那杯热牛奶，便出去了。 已然皓月高悬，路上的行人不知何时已归，路上的街灯不知何时已灭，唯有天上肆意吹刮的雪与我做伴。 我终于写完了作业，抬起头，第一个映入我眼帘的便是那杯牛奶。心想：我刚刚真是被作业冲昏了头脑，怎么能那么跟妈妈说话呢?要不然找妈妈道个歉吧，可是，这么冷的天，妈妈一定早就睡了吧。 我拿起那杯牛奶，发现它已经凉了。是啊，在这寒冷的天气里，它肯定经不起这寒风呼啸啊。我顿了一下，心里想：妈妈要是看见我没有喝这杯牛奶，心一定比它更凉吧。我打开房门，惊讶的发现，妈妈还没有睡，原来陪我的不只寒冷的雪，还有温暖的妈妈…… 我把牛奶热了以后，便递给妈妈，对她说：“您喝吧!”妈妈把牛奶喝完后，冲我笑了笑，那一笑，仿佛融化了整个世界。 那确实是个作业堆积成山的日子，但特别的是，那天的我，似乎格外认真、格外…… 母亲是大树，我们是小草，为我们遮起一片绿荫;母亲是池塘，我们是鱼，给我们一片自由的天地。母亲是阳光，我们是童话中的主角。梦会依旧灿烂，因为有阳光的普照，虽然已走过十几个年的光阴，但阳光不变，梦亦不变。 “谁言寸草心，报得三春晖”母亲对我的爱像天上的星星一样多，数也数不完。我一定会好好报答母亲。 中考作文温暖瞬间600字3 十三岁，站在回忆的路口上，眺望那十三年岁月中那些点点滴滴，父母给予的一次次叮嘱，老师给予的一处处关心，以及路边陌生人和竞争对手的帮助，点点滴滴的温暖，在我的心里组成一幅美丽的画作。 一岁： 春天的脚步声来临，我也满一周岁了，公园里的花儿争先恐后的开放，柳树的长发变得美丽起来，上面舞动的发夹跳着欢快的舞蹈。在这幅美丽的画下，我正在做着一项艰难的挑战，我正在妈妈的保护下练习走路，我站在草地上，小腿微微发抖，想起一迈步就摔的情形迟迟不愿前进，在妈妈的鼓励下走出一小步时还是摔倒了，趴在地上哭了起来，失去了勇气，妈妈走过来将我扶起来，面上挂着那从不消失的微笑，对我张开手臂，说：“来!”我鼓起勇气跌跌撞撞的扑进妈妈的怀抱。 那一刻，我感到了母爱的温暖! 八岁： 在小区的楼下，我又与自行车进行着一场激烈的斗争。在爸爸的陪伴下学习骑自行车，伴着一次又一次的跌倒，摔的我的腿青一块紫一块，不愿意再坐上车座继续了。而爸爸却用着那温和的语气对我说：“没关系的，跌倒了就再爬起来，总会成功的，我也会给你扶着的。”我的信心像喷泉一样涌了上来，在爸爸的帮助下学会了骑自行车。 那一刻，我深深体会到了父爱的温暖! 十三岁： 面对无数次的考试失意，不免心头一紧，不知何时老师出现在我的身旁，用母亲般轻柔的口吻对我说：“你一定能成功的!”这句话我一直记在心里，鼓励着我。 现在我又坐在考场上，回想那老师、父母、同学的关爱，那一丝丝温暖的话语回荡在耳边，温暖着我的心窝。 温暖无处不在! 中考作文温暖瞬间600字4 熟悉的面貌很多，难忘的面孔很少。但有一位生疏人在严寒的冬天给了我温暖，她那生疏的面孔深深地烙在我的心板上。她，是一位普通的三轮车车夫。 在一个严寒的下午，北风透骨地袭来，冷得让人不知道往哪儿躲。我和妈妈一起去新华书店买书。到了傍晚，书店该关门了，可说好来接我们的爸爸忽然有事而无法按时到达，我和妈妈只好在书店门口等。我注意到，书店门口有许多三轮车正等着做生意。这时，有一辆三轮车朝我们这边行驶来，骑车的是一位阿姨，她那秀气的瓜子脸，可能是长年风吹日晒的缘故，黑中透红。她身材偏瘦，衣着十分简单。当我们看着她时，便朝我们微微一笑，然后用快捷的动作把车子停放好，而嘴里依然快乐地哼着小曲。妈妈见她要休息，紧走几步上前问：“大姐，我们在等人，能在你车上坐一会儿吗?”阿姨笑着说：“坐吧!”那声音很清脆，透着热情，我连蹦带跳地坐上了车。真舒服啊!车上的遮阳蓬挡住了风和雨，皮垫子软软的，真舒服。我偷偷地看了阿姨一眼，她看我们那么开心，她也笑了。过了一会，爸爸来了，当我们要下车时我小声地对妈妈说：“阿姨这么冷的天还出来踩车，多不容易啊，我们给她点钱吧。”妈妈答应了。当我把钱拿给阿姨时，阿姨却万般推辞。也许这点钱对她来说很重要，可阿姨最后还是没有要。刚才她的一举一动、一言一语让我心里暖烘烘的，不仅暖和了我的身体，更重要的是暖和了我的心。虽然这件事过去了很久，而且她只是个普普通通的三轮车车夫，可每当我想起这件事时，脑子都会浮现出她那矫健的身影和开朗的笑脸。 中考作文温暖瞬间600字5 20__年5月12日14时28分，这是让人刻骨铭心的一刻，那时四川汶川发生里氏8.0级大地震，顿时，山崩地裂，房屋倒塌，顷刻间变成了“废墟海洋”，不少鲜活的生命被“死神”威胁着，要是救援人员晚来一步，他们将面临着被“死神”带走的危险。不少父母为失去儿女而失声痛哭，不少儿女为失去父母而痛哭流涕。 地震发生后，不少人给灾区捐款，你一百，我五十，他一千，积少成多，把祖国人民的心全部凝聚在一起，有些人把家里的食物都捐给灾区，尽管四川受到了破坏，但受到了帮助后的四川却像春天里的太阳一样温暖。 在震灾期间发生了许多感人的故事：有许多会自救的小英雄在震场上临危不乱，让人敬佩。林浩就是抗震救灾英雄中年龄最小的一个，可他的勇敢却不小于比他年龄大的人。地震那天，房屋倒塌，石头“扑通”“扑通”从山上滚落下来，林浩的两个同学昏迷了，压在林浩的身上，林浩不顾一切地从废墟里爬出来，背着两个同学走出来，此时，林浩已经累得筋疲力尽，伤病和饥饿缠着他，但他最终战胜艰难，成功自救。 像这样的小英雄很多，例如陈浩，震灾那天，他在老师的领导下，第一个机智地冲出了教室，但在回去救同学时，被铺天盖地般一堵墙给压在了下面，那个同学被得救了，自己却身受重伤被救援队挖出来后送往医院……震灾虽然过去了，但抗震救灾小英雄却没有被我们忘记。我们要学习他们舍己为人、不怕困难的精神。 天灾无情，人有情，让我们用人间温暖来化解这场灾难吧!