求我爱你有种左灯右行的冲动 疯狂却怕没有退路这一类有关爱情的歌词。

白度MP3自己把主要的几句歌词打上去点歌词，搜索应该有吧！满意请采纳

这首歌太好听好，你们可以去听一下：红色高跟鞋

是蔡健雅的《红色高跟鞋》该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你作比较才算特别

红色高跟鞋的完整版歌词具体如下：该怎么去形容你最贴切，拿什么跟你作比较才算特别，对你的感觉强烈，却又不太了解，只凭直觉。你像窝在被子里的舒服，却又像风捉摸不住，像手腕上散发的香水味，像爱不释手的红色高跟鞋。该怎么去形容你最贴切，拿什么跟你作比较才算特别，对你的感觉强烈，却又不太了解，只凭直觉。你像窝在被子里的舒服，却又像风捉摸不住，像手腕上散发的香水味，像爱不释手的红色高跟鞋。我爱你有种左灯右行的冲突，疯狂却怕没有退路，你能否让我停止这种追逐，就这么双最后唯一的红色高跟鞋。歌曲鉴赏《红色高跟鞋》是蔡健雅演唱的一首歌曲，由蔡健雅作词、作曲，2008年11月15日发行。这首歌曲是2008年上映的贺岁电影《爱情呼叫转移Ⅱ：爱情左右》的主题曲，之后收录在蔡健雅2009年8月发行的专辑《若你碰到他》中。这首歌曲对都市男女爱情观的透彻解读，令人过耳难忘。身为音乐创作人、制作人以及演唱者的蔡健雅，把整首歌的音线弧度表现得相当得舒服自在，都市女性的独立自主，知性自信也在她慵懒温暖的声线中有了最鲜活的展示。

1、“该怎么去形容你最贴切”是蔡健雅演唱的《红色高跟鞋》中的歌词，全部歌词如下： 该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你作比较才算特别 对你的感觉 强烈 却又不太了解 只凭直觉 你像窝在被子里的舒服 却又像风 捉摸不住 像手腕上散发的香水味 像爱不释手的 红色高跟鞋 该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你作比较才算特别 对你的感觉 强烈 却又不太了解 只凭直觉 你像窝在被子里的舒服 却又像风 捉摸不住 像手腕上散发的香水味 像爱不释手的 红色高跟鞋 你像窝在被子里的舒服 却又像风 捉摸不住 像手腕上散发的香水味 像爱不释手的 我爱你有种左灯右行的冲突 疯狂却怕没有退路 你能否让我停止这种追逐 就这么双 最后唯一的 红色高跟鞋 2、《红色高跟鞋》由蔡健雅作词、作曲，2008年11月15日发行。这首歌曲是2008年上映的贺岁电影《爱情呼叫转移2》的主题曲，之后收录在蔡健雅2009年8月发行的专辑《若你碰到他》中。

表达一段不合适的爱情。该怎么去形容你最贴切这是《红色高跟鞋》的歌词。《红色高跟鞋》是蔡健雅演唱的一首歌曲，由蔡健雅作词、作曲。歌手蔡健雅在这里更多的是把它比作一段不合适的爱情，比作许多你渴望却又和你擦肩而过的东西。男生说该怎么去形容你最贴切也是想要表达对不合适的感情的看法，代表内心明明是的这段爱情不适合却还是想要继续下去。

该怎么去形容你最贴切,出自歌曲:红色高跟鞋。 《红色高跟鞋》 作词：蔡健雅 作曲：蔡健雅 演唱：蔡健雅 该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你作比较才算特别 对你的感觉强烈 却又不太了解 只凭直觉 你像窝在被子里的舒服 却又像风 捉摸不住 像手腕上散发的香水味 像爱不释手的 红色高跟鞋 该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你作比较才算特别 对你的感觉强烈 却又不太了解 只凭直觉 你像窝在被子里的舒服 却又像风 捉摸不住 像手腕上散发的香水味 像爱不释手的 红色高跟鞋 你像窝在被子里的舒服 却又像风 捉摸不住 像手腕上散发的香水味 像爱不释手的 我爱你有种左灯右行的冲突 疯狂却怕没有退路 你能否让我停止这种追逐 就这么双 最后唯一的 红色高跟鞋

该怎么去形容你最贴切拿什么跟你作比较才算特别对你的感觉强烈却又不太了解只凭直觉你像我在被子里的舒服却又像风琢磨不住像手纹像散发的香水味像爱不释手的红色高跟鞋该怎么去形容你最贴切拿什么跟你作比较才算特别对你的感觉强烈却又不太了解只凭直觉你像我在被子里的舒服却又像风琢磨不住像手纹像散发的香水味像爱不释手的红色高跟鞋你像我在被子里的舒服却又像风琢磨不住像手纹像散发的香水味像爱不释手的我爱你有种左灯右行的冲突疯狂却怕没有退路你能否让我停止这种追逐就这么双最后唯一的红色高跟鞋

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歌曲名字：一首可爱的歌歌手：vannkoU0001f60au0f72U0001f601

一首歌女声唱的。第一句歌词好象是“要怎么形容你才最合适”？ 应该是这首吧 [ti:红色高跟鞋] [ar:蔡健雅] [al:电影爱情呼叫转移2:爱情左右原声带] 红色高跟鞋-蔡健雅 (电影爱情呼叫转移2:爱情左右主题歌曲) 作词:蔡健雅作曲:蔡健雅 该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你作比较才算特别 对你的感觉强烈 却又不太了解只凭直觉 你像我在被子里的舒服 却又像风琢磨不住 像手纹像散发的香水味 像爱不释手的红色高跟鞋 该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你作比较才算特别 对你的感觉强烈 却又不太了解只凭直觉 你像我在被子里的舒服 却又像风琢磨不住 像手纹像散发的香水味 像爱不释手的红色高跟鞋 你像我在被子里的舒服 却又像风琢磨不住 像手纹像散发的香水味 像爱不释手的 我爱你有种左灯右行的冲突 疯狂却怕没有退路 你能否让我停止这种追逐 就这么双最后唯一的红色高跟鞋 找一首歌，女声唱的，歌词第一句有“今夜”歌词中还有我爱你。 那除了这三个字还有没有别的词啊？单单这三个字很难查的。。。。 一首歌 第一句anyway before 女声 是went away before吧。歌曲名Creep "怎么形容你才最贴切”这句歌词出自哪首歌？ 蔡健雅 -《红色高跟鞋》 电影《爱情左右》的主题曲 该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你作比较才算特别 对你的感觉 强烈 却又不太了解 只凭直觉 你像我在被子里的舒服 却又像风 琢磨不住 像手纹 像散发的香水味 像爱不释手的 红色高跟鞋 一首歌 女的唱的，国语的，开头第一句好象是 奇迹 ，那.的旋律 贝多芬的悲伤歌词 贝多芬的悲伤 作词：口袋易百 作曲、编曲、唱、和声、混音：郑毅(Zey) 演唱：萧风 旋律 伴随故事响起 揭开你 不平凡的传记 在夜里 天使在黎明前降临 唤醒 充满奇迹的命运 倾听 爱丽丝的旋律 若别离 撕毁我写的信 当序曲 落幕后拆穿的回忆 抚慰你 心灵悠扬的协奏曲 在莱茵河畔 贝多芬的悲伤在徜徉 诙谐夜晚 遗留在波恩城的泪光 维也纳 推开 窗 风景却如此委婉 黑白琴键上 谱写华丽的乐章 在破旧琴房 弹唱出贝多芬的悲伤 诙谐街上 探望绚烂欲望的橱窗 小木船 被遗忘 剩下黯淡的月光 无力哀叹 谁得情绪彷徨 结局被凌乱 一首英文快歌 女声 第一句好象是you"d better not go home you better not e home 我只知道这是Energy的一首歌!很好听!不过是国语的!里面带几句英文而已!不知道是不是! 可能有其他的英文版本！ 有一首歌的有两句歌词，第一句歌词的最后好象是“******喜不喜欢，第二句歌词的最后好象是“*****的孤单" 我刚找到了，《孤单北半球》，哈哈！ 找一首歌，女声唱的，中间好象有一句歌词是“…海角去会怎样” 张靓颖--如果爱下去 街头那一对和我们好像 这城市华灯初上 多两个人悲剧散场 放开拥抱就各奔一方 看着他们我就湿了眼眶 不回头两个方向 流着泪的破碎脸庞 仿佛我们昨天又重放 很久以前如果我们 爱下去会怎样 最后一次相信地久天长 曾在你温暖手掌 不需要想象 以后我漫长的孤单流浪 很久以前如果我们 爱下去会怎样 毫无疑问爱情当作信仰 可是生活已经是 另一番模样 我希望永远学不会坚强 街头那一对和我们好像 放开拥抱就各奔一方 听到支舞曲，第一句歌词好象是你就象那风筝飞呀飞呀飞，女声唱的。求歌名 周笔畅-风筝 飞叶歌词网 lrc.feiyes. 飘渺的风筝 难以把握著的人 纠缠一根线 感情有多安稳 暧昧的关系 移动的天空 我眼睛好困 感谢一阵风 让我有理由去等 等那黱一刻 风筝随我飞腾 一直陪我走 有没有可能 缠著我掌心 不怕它上升 我好怕 人心难测飞呀飞心爱的风筝 忽远忽近飘呀飘不断折腾 我的心情变呀变高了又低沉 感情死了又生 我的爱人我的风筝 我的爱人是风筝 寻一首英文歌!急!第一句好象是I have a dream,女歌手唱的,声音挺轻柔 "i had a dream someday you and me" Brenda K. Starr MS mariah carey 也唱过，我不太记得了～比较喜欢她的

感觉很难找到一句很贴切的话来形容自己。倒是可以用几个词来形容。呆，木讷，反应慢都可以用来形容自己。记得看过一个电影《导盲犬小Q》影片的开头，有一窝刚出生的小狗，小狗的主人想送它们去做导盲犬。培训导盲犬的人说，不是所有的狗都可以做导盲犬的。得选择反应不那么快，或者说有点木讷的小狗。于是主人就测试这些小狗，拍手叫这些小狗。所有的小狗都会闻声跑向主人，只有一只小狗还在自顾自的玩着。这只小狗就是小Q。看到这个情节的时候，我就会不禁的想起了自己小时候。小时候的我也是非常的木讷。我和姑姑家的哥哥都长时间在奶奶家住。哥哥聪明活泼非常受大家喜欢。也时不时搂着奶奶的脖子亲亲她。而我从来也不会和大人有什么亲密的接触。大多数时间都是自己一个人在玩。一个石子，这根树棍都能玩上一天。在哥哥知道乘法除法的时候，我连一加一都不明白。理发的时候，哥哥也是非常的活跃，一般得好几个人按着才能理发。而我则是从小就能坐那一动不动的让大人理发。有一次爸爸把我得耳朵剪到了，流了很多血，我也一动没动。还有一次头不小心撞到了，在医院缝了三针。也是一点没有哭闹。我一直就是这么不起眼的人，默默地做着自己的事。后来哥哥不爱学习辍学回家后，家人也都断言，我也考不上大学。后来我考上了重点大学。似乎家里人也没觉得怎么样。时至今日，我依然是默默的做着自己该做的。其实我想大多数人都是默默的做着这个社会的一个螺丝钉吧。我们都是沉默的大多数。

红色高跟鞋 - 蔡健雅词：蔡健雅曲：蔡健雅该怎么去形容你最贴切拿什么跟你作比较才算特别对你的感觉 强烈却又不太了解 只凭直觉你像我在被子里的舒服却又像风捉摸不住像手腕上散发的香水味像爱不释手的 红色高跟鞋该怎么去形容你最贴切拿什么跟你作比较才算特别对你的感觉 强烈却又不太了解 只凭直觉你像我在被子里的舒服却又像风捉摸不住像手腕上散发的香水味像爱不释手的 红色高跟鞋你像我在被子里的舒服却又像风 捉摸不住像手腕上散发的香水味像爱不释手的我爱你有种左灯右行的冲突疯狂却怕没有退路你能否让我停止这种追逐找到那双 最后唯一的 红色高跟鞋

蔡健雅 - 红色高跟鞋该怎么去形容你最贴切拿什么跟你做比较才算特别对你的感觉强烈却又不太了解只凭直觉你像我在杯子里被束缚却又像风中摸不住像手腕上散发的味像爱不释手的红色高跟鞋该怎么去形容你最贴切拿什么跟你做比较才算特别对你的感觉强烈却又不太了解只凭直觉你像我在杯子里的束缚却又像风中摸不住像手腕上散发的味像爱不释手的"""~红色高跟鞋 YE ~" YE O O ~"你像我在杯子里的束缚却又像风中摸不住像手腕上散发的味像爱不释手的 A HA~"爱你有动作才够新的冲突疯狂却怕没有退路你能否让我停止这种追逐 就当它是最后唯一的红色高跟鞋. END~""

1：乔羽的《我的祖国》一条大河波浪宽； 一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。我家就在岸上住，听惯了 艄公 的号子，看惯了船上的白帆。 这五句词，越长大越觉得写的好。没有丝毫的矫情之意，写实朴素，雅俗共赏。首先是几乎所有中国人对于大江大河都有着特殊的 情感 ，因为大江大河意味着食物的水源。而下一句就是”稻花香里说丰年“的丰收场景。风吹和两岸，则是完美的上下文联系。 有河有粮，吃饱穿暖这就是中国文化最担忧的两件事。 而自然而然引出主人公，每一位中国人在岸上居住。随后的两个意象是最完美的景物，一个是 艄公 的号子，一个是船上的白帆 。艄公象征着老一辈，而号子则是文化与传承。船上的白帆，则是象征着未来与远航。 整体衔接顺畅，就是一副普通人的生活场景，但是读起来就是这么有味道。没有丝毫的所谓主观 情感 的表达，全然是客观写实的事实。而事实之下则是蕴含着足以囊括整个国家的强烈 情感 。这是我认为最好的通俗歌词。 除此之外，乔羽还有以下的经典歌词： 写给老年朋友无法超越的经典《夕阳红》：最美不过夕阳红，温馨又从容，夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，夕阳是迟到的爱，夕阳是未了的情，多少情爱化作一片夕阳红。 写给低年级儿歌的《大风车》： 大风车吱呀吱哟哟地转，这里的风景 呀 真好看。天好看、地好看，还有一起快乐的小伙伴。 写给高年级学生的《让我们荡起双桨》： 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔。四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风 。 春晚每年的主题曲《难忘今宵》：难忘今宵，难忘今宵。不论天涯与海角。神州万里同怀抱，共祝愿祖国好、祖国好。 乔羽的词，以通顺感著称，但是我个人认为乔羽的所有其他代表作歌词相比于《我的祖国》这五句还是有一定差距。这五句应该是现代所有音乐之中，最好的通俗歌词，和李叔同的送别几乎可以对等地位，一个是通俗白话，一个是古典尾巴。 2：李叔同《送别》：长亭外古道边； 长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 李叔同的《送别》应该是最好的歌词，也是最惊艳的歌词，没有之一。相比于乔羽，李叔同的送别更具有文化 历史 感和 情感 诉说感。毕竟一个是知识分子的道别，一个是早期写给全国目不识丁的前辈 们 。后者局限性比较大。 李叔同的这首送别，他的 历史 意义不弱于《我的祖国》。那是一个战乱的时代。这首《送别》的曲子不是我们国人自行创造的，而是由美国作曲家约翰·庞德·奥特威创作的歌曲《梦见家和母亲》。第一点旋律并不是我们的。 第二天歌词的格式启发也不是我们自己的。是李叔同在1905年至1910年东渡日本留学的时候，读到了一个叫犬童球溪的日本作词人，将美国的那首《梦见梦和母亲》翻译为日本歌词《旅愁》。《旅愁》的原文如下： “西风起，秋渐深，秋容动客心。独身惆怅叹飘零，寒光照孤影。 忆故土，思故人，高堂会双亲。乡路迢迢何处寻，觉来梦断心。 很明显李叔同是收到了当时留学时日本作词人犬童球溪的《旅程》影响，才有了后来的送别。 而以上这些文字想说的是——那个时代的缩影就是如此，我们需要去学习欧美，学习日本的教育知识，我们需要走出去。恰恰处于一个白话和古文交替的阶段。我们要不要白话，自然要白话，可是我们也不能没有古文。 而送别的歌词，就是最好的两者过度。简单易懂，没有满口之乎者也，有的只有将古文简洁、深情、余味飘扬的美感体现而出。这是送别这首词的 历史 意义。而除了 历史 意义之外，则是他的内容立意，离别。 1915年，李叔同从日本回国后的冬天。在大雪纷飞的寒冬之中，旧上海那是被打得一片狼藉。李叔同与好友许幻园挥泪而别。这里的背景是，作为当时主张自由恋爱，解放女性和其他诸多民主思想的著名文人、富豪子弟许幻园，在袁世凯FUBI后，家中的百万资财和家业荡然无存。家族破产。 许幻园需要赶赴京城另谋生路。而李叔同就在此时，看看着昔日好友远去京城的背影， 在雪地里站了整整一个小时，连当时身为自己爱人的日本女子【叶子小姐】多次的叫声，也没听见。随后，李叔同返身回到屋内，把门一关，让叶子小姐弹琴，演奏日本 此人 犬童球溪的《旅程》 ，他含泪写下了《送别》。 这首送别就出来了，最初的版本据说和如今有一点出入，但是问题不大。 整体上，这首歌词他的背景之复杂，时态缩影的见证，实在令人感叹。就本身的 情感 而言，将古汉语美感展现的淋漓尽致。是我心中最好的歌词。 3：林夕-《难念的经》 笑你我枉花光心计 爱竞逐镜花那美丽 怕幸运会转眼远逝 为贪嗔喜恶怒着迷 责你我太贪功恋势 怪大地众生太美丽 悔旧日太执信约誓 为悲欢哀怨妒着迷 林夕的词，他不是说一句两句的美感，而是通篇的气势感、和主体的契合感很足。说实话，每次听到周华健唱《难念的经》时，都觉得这个词仿佛不是现代人写得，就是金庸所写那个年代之宗流淌而出的。 你单单去看林夕的词，单句单字的分析，你说有多好？谈不上。咬文嚼字上我觉得但凡是个国家队作词人都比林夕好。但是你去通篇去读，你去听歌时的韵味。你不得不说，林夕就是老道，林夕的歌词就是可以给歌曲增添色彩。让音乐的本身作曲律动上具有非常完美的表现。 国家队的歌词难写，曲子也更难写。因为不是 娱乐 性质。而林夕的词就属于江湖味，烟火气。《难念的经》这首歌词，并不能 想 乔羽和李叔同那样用文学性多过于音乐性的理解去评价。因为对于流行音乐而言，歌词永远是给歌曲服务的。 这首《难念的经》，最完美的地方就在于节奏，快歌的节奏。林夕最为擅长的就是慢板和快板的相互结合。他的大部分作品都是一个慢板主歌和快板副歌的搭配。 蔡琴《你的眼神》 像一阵细雨洒落我心底，那感觉如此神秘 我不禁抬起头看着你，而你并不露痕迹 虽然不言不语，叫人难忘记 那是你的眼神，明亮又美丽 啊…，有情天地，我满心欢喜 这首歌深深的打动了我的心，浪漫的曲风，带我一遍遍地回忆那段藏着人们心里的那段深深的情。 歌曲前期给人一种爱人间独有的细腻，很是微妙。后期给人一种爱人间含情脉脉的眼神，纵使千般温柔也无法逃脱得了最后冷漠的分离。，一遍遍的听，让人沉浸其中，感受其中的那段温柔而又凄凉的故事。 1、香港电视剧《八月桂花香》主题曲《尘缘》，词作者:娃娃，文字功底非常深厚，写尽人情薄凉 尘缘如梦 几番起伏总不平 到如今都成烟云 情也成空 宛如挥手袖底风 幽幽一缕香飘在深深旧梦中 繁花落尽一身憔悴在风里 回头时无晴也无雨 明月小楼 孤独无人诉情衷 人间有我残梦未醒 漫漫长路起伏不能由我 人海漂泊尝尽人情淡薄 热情热心换冷淡冷漠 任多少深情独向寂寞 人随风过自在花开花又落 不管世间沧桑如何 一城风絮满腹相思都沉默 只有桂花香暗飘过 只有桂花香暗飘过 2、水中花，词作者仍然是娃娃 凄雨冷风中多少繁华如梦 曾经万紫千红随风吹落 蓦然回首中欢爱宛如烟云 似水年华流走不留影踪 我看见水中的花朵 强要留住一抹红 奈何辗转在风尘 不再有往日颜色 我看见泪光中的我 无力留住些什么 只在恍惚醉意中 还有些旧梦 这纷纷飞花已坠落 往日深情早已成空 这流水悠悠匆匆过 谁能将它片刻挽留 感怀飘零的花朵 城市中无从寄托 任那雨打风吹也沉默 仿佛是我 我看见水中的花朵 强要留住一抹红 奈何辗转在风尘 不再有往日颜色 我看见泪光中的我 无力留住些什么 只在恍惚醉意中 还有些旧梦 这纷纷飞花已坠落 往日深情早已成空 这流水悠悠匆匆过 谁能将它片刻挽留 感怀飘零的花朵 城市中无从寄托 任那雨打风吹也沉默 仿佛是我 啦...啦...啦... 啦...啦...啦... 写歌的人假正经啊 听歌的人最无情——《牡丹亭外》 在有生的瞬间能遇到你 竟花光所有运气——《明年今日》 岁月长衣裳薄——《再见二丁目》 想得却不可得 你奈人生何 ——《给自己的歌》 说着付出生命的誓言 回头看看繁华的世界 爱你的每个瞬间 像飞驰而过的地铁——《虎口脱险》 来年陌生的 是昨日最亲的某某——《最佳损友》 满身风雨我从海上来 才隐居在这沙漠里——《原来你也在这里》 不再去说从前 只是寒暄 对你说一句 只是说一句 好久不见——《好久不见》 在四十岁后听歌的女人很美 小孩在问她为什么流泪 身边的男人早已渐渐入睡——《她来听我的演唱会》 我就是我 是颜色不一样的烟火 ——《我》 活像个孤独患者 自我拉扯 外向的孤独患者 需要认可——《孤独患者》 吞风吻雨葬落日未曾彷徨 欺山赶海践雪径也未绝望 拈花把酒偏折煞世人情狂 凭这两眼与百臂或千手不能放 天阔阔雪漫漫共谁同航 这沙滚滚水皱皱笑着浪荡 贪欢一饷偏教那女儿情长埋葬——《难念的经》 我不怕千万人阻挡 只怕自己投降——《倔强》 等不到天黑 烟火不会太完美——《她说》 人生已经如此的艰难 有些事情就不要拆穿——《说谎》 谁能告诉我要有多坚强 才敢念念不忘——《当时的月亮》 爱上一匹野马 可我的家里没有草原——《董小姐》 有些事情你现在不必问 有些人你永远不必等——《梦醒时分》 你不要失望荡气回肠是为了 最美的平凡——《爱情转移》 1.林宥嘉 突然想起你 一个人的夜 我的心应该放在哪里 2.蔡健雅 红色高跟鞋 该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你作比较才算特别 3.蔡健雅 越来越不懂 得不到就更加爱 太容易来的就不理睬 4.黄龄 风月 开始总是深深切切心心念念你情和我愿 然后总有清清浅浅挑挑拣拣你烦和我嫌 最终总会冷冷淡淡星星点点你厌和我怨 5.李荣浩 年少有为 假如我年少有为不自卑 惊艳的歌词很多曾经被感动得一塌糊涂，各样的场景都有。 可惜我分享给别人的时候，人家却说这只是用来唱的，哪有那么多意思？虽然很多人都不去理解歌词的含义，可是我还是深陷其中。 S翼乐团的《QQ爱》——只要多点自在，相聚少点空白，继续聊聊心里的阴霾。每当我遇到难过的事，好想找个人诉苦的时候，就会想起这几句歌词，在QQ上和人聊天确实很自在，可以倾诉心里的阴霾。 张明敏的《我的中国心》——洋装虽然穿在身，我心自然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。上初中的时候，学到这首歌，我不禁为以前的爱国人士感动，就算在异国他乡，也怀着一颗对祖国赞美和爱戴的真心！ 誓言的《求佛》——我们还能不能再见面，我在佛前苦苦求了几千年……当我在踏过奈何桥之前，让我再吻一吻你的脸。为了一个女人、为了能吻一吻女人的脸，能求佛几千年，这有谁能做得到？还不如去找一个喜欢自己的人，何必这么自作贱？有时候自己再努力，在别人眼里却啥也不是，何苦呢！ 陈瑞的《白狐》——我是一只修行千年的狐……能不能让我为爱哭一哭……来生来世都做你的狐。一只修行千年的狐狸，法力何等高强？想哭还要求人家同意，呵呵！最后一句就是把它限定在永远当狐狸的份了，这活着是什么意思？ 韩红的《天亮了》—— 我看到爸爸妈妈就这么走远，留下我在这陌生的人世间。每当听到这首歌，我不禁会落泪，父母走了是多么伤心的事情，他们不能永远陪伴我们，我们要早点孝敬他们，不要子欲养而亲不待啊！ 能惊艳的歌曲太多了，我只是列举一些出来，有些文采好的让我非常羡慕，不知道友友们还有遇到什么惊艳的歌词呢？ 黄沾的《沧海一声笑》，“沧海一声笑，滔滔两岸潮，浮沉逐浪记今朝，苍天笑，静若寂寥，毫情仍在痴痴笑笑。”歌词毫迈大气，还带着些许苍凉，令人心潮澎湃，心向往之。还有张国荣的巜明月夜》，“明明是一场空，在梦里浮沉，不敢问当年是假是真，流水不管年华任它去，悠悠我心无处寻觅”。歌词婉约优美，意境深远，颇有宋词之美。 让我惊艳的歌词由这些： 第一句歌词： 也许时间是一种解药 也是我现在正服下的毒药。这句歌词出自于周杰伦的《彩虹》 解析：时间是一个非常残酷且无情的东西，歌词把时间比喻成解药同时又是一种毒药，而且自己正在慢慢服下。其所要表达的一种非常无奈的心情。歌词引用之鲜明让我眼前一亮。 第二句歌词： 不要这么容易就想放弃 就像我说的 追不到的梦想 换个梦不就得了 。这句歌词出自于周杰伦的《稻香》 解析：对于年轻人来说，梦想是逃避开的一个话题，很多人都在拼命追逐着不可能实现的梦想，但是这句歌词却给了我们另外一个答案，让人眼前豁然开朗，却又不失励志的精神。 第三句歌词 最美不是下雨天，是曾与你一起躲过雨的屋檐。这句歌词来自于周杰伦的《不能说的秘密》 解析：下雨天通常会有浪漫的事情发生，这是很多影视作品中都出现的场景。但歌词却用转折的方式体现了一种温馨的浪漫。歌词极具画面感很唯美。 第四句歌词 海鸟和鱼相爱，只是一场意外。这句歌词来自于周杰伦的《珊瑚海》 解析：在错的时间，爱上了一个错的人这个是非常让人心痛的，歌词巧妙的引用了比喻的写法，还不失一种浪漫。 第五句歌词 借我你的一生，你说好不好，就算有一天，我动也动不了，我要靠在你身边，诉说爱恋不变，直到我不能再说。这句歌词来自于水木年华的《借我一生》。 解析：这是对爱情无私与伟大的一种很好表现，借你一生，相偎相依，这是多么让人感动的画面啊！ 那女孩早熟像一朵玫瑰， 她从不依赖谁 。 一早就体会爱的吊诡和尖锐， 她承认後悔， 绝口不提伤悲， 她习惯睁著双眼和黑夜倔强无言相对， 只是想知道内心和夜那个黑。 别要她相信爱无悔， 爱无悔， 太绝对。 她从不以为爱最美 ， 她说，那全是虚伪。 像旷野的玫瑰， 用脆弱的花蕊， 想迎接那旱季的雨水， 所以温暖却暧昧， 所以似是而非， 让那直觉自己发挥。 她一直给， 每一次给，有即兴意味， 心碎也无所谓。 若一心给，却意冷心灰，那多累 。 像躲在心里的鬼， 那颓废，如魑魅般跟随。 伤人的话总出自温柔的嘴， 很无谓。 别要她相信爱无悔，爱无悔，太绝对。 她从不以为爱最美， 她说，那全是虚伪。 像旷野的玫瑰， 用脆弱的花蕊， 想抗拒绽放後的枯萎。 所以温暖却暧昧， 所以似是而非， 让那直觉完全发挥。 她一直给， 每一次给， 有即兴意味， 心碎也无所谓。 你真心给， 却落得意冷心灰。 像旷野的玫瑰， 用骄傲的花蕊， 想摆脱那四季的支配， 所以温暖却暧昧， 所以似是而非 ， 那直觉自己发挥。 每一次给， 也让人回味， 那感觉久久不退， 像一场宿醉， 到黎明不退。 想一想也对， 她说，谁怕谁。

红色高跟鞋

小贱-《最后是我开了口》歌词前几句是：烟火执着着让那沉默停格在半空要我怎么形容。。。。。应该是这首不会错的！

什么叫“最体贴”的歌？？？

该怎么去形容你最贴切,出自歌曲:红色高跟鞋。《红色高跟鞋》作词：蔡健雅作曲：蔡健雅演唱：蔡健雅该怎么去形容你最贴切拿什么跟你作比较才算特别对你的感觉强烈却又不太了解只凭直觉你像窝在被子里的舒服却又像风捉摸不住像手腕上散发的香水味像爱不释手的红色高跟鞋该怎么去形容你最贴切拿什么跟你作比较才算特别对你的感觉强烈却又不太了解只凭直觉你像窝在被子里的舒服却又像风捉摸不住像手腕上散发的香水味像爱不释手的红色高跟鞋你像窝在被子里的舒服却又像风捉摸不住像手腕上散发的香水味像爱不释手的我爱你有种左灯右行的冲突疯狂却怕没有退路你能否让我停止这种追逐就这么双最后唯一的红色高跟鞋

1、“该怎么去形容你最贴切”是蔡健雅演唱的《红色高跟鞋》中的歌词，全部歌词如下： 该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你作比较才算特别 对你的感觉 强烈 却又不太了解 只凭直觉 你像窝在被子里的舒服 却又像风 捉摸不住 像手腕上散发的香水味 像爱不释手的 红色高跟鞋 该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你作比较才算特别 对你的感觉 强烈 却又不太了解 只凭直觉 你像窝在被子里的舒服 却又像风 捉摸不住 像手腕上散发的香水味 像爱不释手的 红色高跟鞋 你像窝在被子里的舒服 却又像风 捉摸不住 像手腕上散发的香水味 像爱不释手的 我爱你有种左灯右行的冲突 疯狂却怕没有退路 你能否让我停止这种追逐 就这么双 最后唯一的 红色高跟鞋 2、《红色高跟鞋》由蔡健雅作词、作曲，2008年11月15日发行。这首歌曲是2008年上映的贺岁电影《爱情呼叫转移2》的主题曲，之后收录在蔡健雅2009年8月发行的专辑《若你碰到他》中。

　　1、“该怎么去形容你最贴切”是蔡健雅演唱的《红色高跟鞋》中的歌词，全部歌词如下： 　　该怎么去形容你最贴切 　　拿什么跟你作比较才算特别 　　对你的感觉 强烈 　　却又不太了解 只凭直觉 　　你像窝在被子里的舒服 　　却又像风 捉摸不住 　　像手腕上散发的香水味 　　像爱不释手的 红色高跟鞋 　　该怎么去形容你最贴切 　　拿什么跟你作比较才算特别 　　对你的感觉 强烈 　　却又不太了解 只凭直觉 　　你像窝在被子里的舒服 　　却又像风 捉摸不住 　　像手腕上散发的香水味 　　像爱不释手的 红色高跟鞋 　　你像窝在被子里的舒服 　　却又像风 捉摸不住 　　像手腕上散发的香水味 　　像爱不释手的 　　我爱你有种左灯右行的冲突 　　疯狂却怕没有退路 　　你能否让我停止这种追逐 　　就这么双 最后唯一的 　　红色高跟鞋 　　2、《红色高跟鞋》由蔡健雅作词、作曲，2008年11月15日发行。这首歌曲是2008年上映的贺岁电影《爱情呼叫转移2》的主题曲，之后收录在蔡健雅2009年8月发行的专辑《若你碰到他》中。

该怎么去形容你最贴切 　　拿什么跟你作比较才算特别 　　对你的感觉 强烈 　　却又不太了解 只凭直觉 　　你像窝在被子里的舒服 　　却又像风 捉摸不住 　　像手腕上散发的香水味 　　像爱不释手的 红色高跟鞋 　　该怎么去形容你最贴切 　　拿什么跟你作比较才算特别 　　对你的感觉 强烈 　　却又不太了解 只凭直觉 　　你像窝在被子里的舒服 　　却又像风 捉摸不住 　　像手腕上散发的香水味 　　像爱不释手的 红色高跟鞋 　　你像窝在被子里的舒服 　　却又像风 捉摸不住 　　像手腕上散发的香水味 　　像爱不释手的 　　我爱你有种左灯右行的冲突 　　疯狂却怕没有退路 　　你能否让我停止这种追逐 　　就这么双 最后唯一的 红色高跟鞋

问题一：‘该怎么去形容你最贴切"是哪首歌里的歌词 [ti:红色高跟鞋] [ar:蔡健雅] [al:电影爱情呼叫转移2:爱情左右原声带] 红色高跟鞋-蔡健雅 (电影爱情呼叫转移2:爱情左右主题歌曲) 作词:蔡健雅作曲:蔡健雅 该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你作比较才算特别 对你的感觉强烈 却又不太了解只凭直觉 你像我在被子里的舒服 却又像风琢磨不住 像手纹像散发的香水味 像爱不释手的红色高跟鞋 该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你作比较才算特别 对你的感觉强烈 却又不太了解只凭直觉 你像我在被子里的舒服 却又像风琢磨不住 像手纹像散发的香水味 像爱不释手的红色高跟鞋 你像我在被子里的舒服 却又像风琢磨不住像手纹像散发的香水味 像爱不释手的 我爱你有种左灯右行的冲突 疯狂却怕没有退路 你能否让我停止这种追逐 就这么双最后唯一的红色高跟鞋 问题二：该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你比较才算特别、这首歌的歌名是什么？ 白度MP3自己把主要的几句歌词打上去点歌词，搜索应该有吧！ 满意请采纳 问题三：“该怎么去形容你最贴切，拿什么跟你作比较，才算特别…”是什么歌 蔡健雅的《红色高跟鞋》 电影《爱情左右》的主题曲 问题四：该怎么去形容你最贴切， [ti:红色高跟鞋] [ar:蔡健雅] [al:电影爱情呼叫转移2:爱情左右原声带] 红色高跟鞋-蔡健雅 (电影爱情呼叫转移2:爱情左右主题歌曲) 作词:蔡健雅作曲:蔡健雅 该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你作比较才算特别 对你的感觉强烈 却又不太了解只凭直觉 你像我在被子里的舒服 却又像风琢磨不住 像手纹像散发的香水味 像爱不释手的红色高跟鞋 该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你作比较才算特别 对你的感觉强烈 却又不太了解只凭直觉 你像我在被子里的舒服 却又像风琢磨不住 像手纹像散发的香水味 像爱不释手的红色高跟鞋 你像我在被子里的舒服 却又像风琢磨不住 像手纹像散发的香水味 像爱不释手的 我爱你有种左灯右行的冲突 疯狂却怕没有退路 你能否让我停止这种追逐 就这么双最后唯一的红色高跟鞋 问题五："该怎么去形容你 最贴切"是一首歌的第一句的歌词...我不知道这首歌叫什么名字? 蔡健雅 -《红色高跟鞋》 电影《爱情左右》的主题曲 该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你作比较才算特别 对你的感觉 强烈 却又不太了解 只凭直觉 你像我在被子里的舒服 却又像风 琢磨不住 像手纹 像散发的香水味 像爱不释手的 红色高跟鞋 该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你作比较才算特别 对你的感觉 强烈 却又不太了解 只凭直觉 你像我在被子里的舒服 却又像风 琢磨不住 像手纹 像散发钉香水味 像爱不释手的 红色高跟鞋 你像我在被子里的舒服 却又像风 琢磨不住 像手纹 像散发的香水味 像爱不释手的 我爱你有种左灯右行的冲突 疯狂却怕没有退路 你能否让我停止这种追逐 就这么双 最后唯一的 红色高跟鞋 问题六："怎么形容你才最贴切”这句歌词出自哪首歌？ 蔡健雅 -《红色高跟鞋》 电影《爱情左右》的主题曲 该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你作比较才算特别 对你的感觉 强烈 却又不太了解 只凭直觉 你像我在被子里的舒服 却又像风 琢磨不住 像手纹 像散发的香水味 像爱不释手的 红色高跟鞋 问题七：该怎么去形容你最贴切? 爱就是用心感受。爱是一种责任，是两个人之间的责任，一种不可以逃避而且男人必须去面对和勇敢去承担起来的责任。男人如果真的是拥有爱情的话那男人就应该去勇敢的坚强的承担起男人应该承担的责任，因为在男人爱对方的时候我也要保护她，男人在接受她的时候男人不仅仅是接受她的好也要接受她的坏，不要因为她的不好的话男人就放弃了那份来之不易的爱，拥有了真正的爱情也要去懂得珍惜，不要到失去的时候才知道她的好，这样的话男人会后悔终生。爱她就要去包容她，包容她的一切。让爱充满整个人间吧！不要让那些本不应该在这个美好的人间出现的东西充满我和她的空间当中，让那些美好的事物永远的留在你、我、他之间，让我们生活在爱的海洋当中。 加油哦！ 问题八：该怎么形容你最贴切，怎么回复该怎么形容你最( ) 贴切

歌曲：《红色高跟鞋》作曲：蔡健雅作词：蔡健雅演唱：蔡健雅歌词：该怎么去形容你最贴切拿什么跟你作比较才算特别对你的感觉，强烈却又不太了解，只凭直觉你像窝在被子里的舒服却又像风，捉摸不住像手腕上散发的香水味像爱不释手的，红色高跟鞋该怎么去形容你最贴切拿什么跟你作比较才算特别对你的感觉，强烈却又不太了解，只凭直觉你像窝在被子里的舒服却又像风，捉摸不住像手腕上散发的香水味像爱不释手的，红色高跟鞋你像窝在被子里的舒服却又像风，捉摸不住像手腕上散发的香水味像爱不释手的我爱你有种左灯右行的冲突疯狂却怕没有退路你能否让我停止这种追逐就这么双，最后唯一的红色高跟鞋扩展资料：《红色高跟鞋》是蔡健雅演唱的一首歌曲，由蔡健雅作词、作曲，这首歌曲是2008年上映的贺岁电影《爱情呼叫转移2》的主题曲，之后收录在蔡健雅2009年8月发行的专辑《若你碰到他》中。蔡健雅表示写《红色高跟鞋》是2007年的事情。她发现自己特别爱红色高跟鞋还有很多高跟鞋，每次去逛街第一个去看的就是高跟鞋，就想写一首歌表达自己跟高跟鞋的一种暧昧。于是就创作了《红色高跟鞋》这首歌曲。曲谱：参考资料来源：百度百科-红色高跟鞋

红色高跟鞋-蔡健雅

一个人的决定

红色高跟鞋，蔡健雅，楼主给好评哦

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红色高跟鞋吉他谱：《红色高跟鞋》是蔡健雅演唱的一首歌曲，由蔡健雅作词、作曲，这首歌曲是2008年上映的贺岁电影《爱情呼叫转移2》的主题曲，之后收录在蔡健雅2009年8月发行的专辑《若你碰到他》中。蔡健雅表示写《红色高跟鞋》是2007年的事情。她发现自己特别爱红色高跟鞋还有很多高跟鞋，每次去逛街第一个去看的就是高跟鞋，就想写一首歌表达自己跟高跟鞋的一种暧昧。于是就创作了《红色高跟鞋》这首歌曲。扩展资料红色高跟鞋歌手：蔡健雅所属专辑：若你碰到他作曲:蔡健雅编曲: Adam Lee该怎么去形容你最贴切，拿什么跟你作比较才算特别对你的感觉，强烈却又不太了解，只凭直觉你像窝在被子里的舒服，却又像风捉摸不住像手腕上散发的香水味，像爱不释手的红色高跟鞋，该怎么去形容你最贴切拿什么跟你作比较才算特别，对你的感觉强烈，却又不太了解只凭直觉，你像窝在被子里的舒服却又像风捉摸不住，像手腕上散发的香水味像爱不释手的，红色高跟鞋你像窝在被子里的舒服，却又像风捉摸不住像手腕上散发的香水味，像爱不释手的我爱你有种左灯右行的冲突，疯狂却怕没有退路你能否让我停止这种追逐，就这么双最后唯一的，红色高跟鞋

应该就是喜欢他了

“你像我在被子里的舒服,却又像风 琢磨不住,像手纹 像散发的香水味,像爱不释手的 红色高跟鞋... 你像我在我来答有奖励共1条回答Me丶吥懂2017-12-15

《红色高跟鞋》蔡健雅(注意：全部和弦都是封闭指法 并且扫弦不要碰1弦和2弦) （前奏）G(3) A(5) Bm Bm G(3) A(5) Bm Bm G(3) A(5) Bm Bm G(3) A(5) Bm Bm G(3) A(5) Bm Bm G(3) A(5) Bm Bm该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你作比较才算特别G(3) A(5) D Bm G(3) G(3) A(5) A(5)对你的感觉 强烈 却又不太了解 只凭直觉G(3) A(5) Bm Bm G(3) A(5) Bm Bm你像我在被子里的舒服 却又像风 琢磨不住G(3) A(5) Bm Bm G(3) G(3) A(5) A(5)像手纹 像散发的香水味 像爱不释手的 红色高跟鞋 （间奏1）G(3) A(5) Bm Bm G(3) A(5) Bm BmG(3) A(5) Bm Bm G(3) A(5) Bm Bm该怎么去形容你最贴切 拿什么跟你作比较才算特别G(3) A(5) D Bm G(3) G(3) A(5) A(5)对你的感觉 强烈 却又不太了解 只凭直觉G(3) A(5) Bm Bm G(3) A(5) Bm Bm你像我在被子里的舒服 却又像风 琢磨不住G(3) A(5) Bm Bm G(3) G(3) A(5) A(5) E Gm像手纹 像散发的香水味 像爱不释手的 红色高跟鞋 （间奏2） D Gm D GmG(3) A(5) Bm Bm G(3) A(5) Bm Bm你像我在被子里的舒服 却又像风 琢磨不住G(3) A(5) Bm Bm G(3) G(3) A(5) A(5)像手纹 像散发的香水味 像爱不释手的G(3) A(5) Bm Bm G(3) A(5) Bm Bm我爱你有种左灯右行的冲突 疯狂却怕没有退路G(3) A(5) Bm Bm G(3) G(3) A(5) A(5)你能否让我停止这种追逐 就这么双 最后唯一的 红色高跟鞋 （尾奏）G(3) A(5) Bm Bm G(3) A(5) Bm Bm G(3) A(5) Bm Bm G(3) A(5) Bm Bm

《红色高跟鞋》歌曲原唱是蔡健雅。蔡健雅，华语流行乐女歌手、音乐制作人、词曲创作者。1997年在新加坡发行英语专辑《Bored》正式出道。2003年加盟华纳唱片；同年推出个人专辑《陌生人》。2022年凭借专辑《DEPART》获得第33届台湾金曲奖年度专辑奖、最佳华语专辑奖、最佳华语女歌手奖、最佳演唱录音专辑奖。其善于反省，善于学习，写歌很随性，生活中的点滴感触都会用歌的方式表现出来，对其来说，音乐就是生活，在自己的生活中很自由，写出的歌曲明朗清新，又带着都市里“咖啡”般熨帖人心的精巧。《红色高跟鞋》歌词：该怎么去形容你最贴切，拿什么跟你作比较才算特别，对你的感觉强烈，却又不太了解只凭直觉。你像窝在被子里的舒服，却又像风捉摸不住，像手腕上散发的香水味，像爱不释手的红色高跟鞋。该怎么去形容你最贴切，拿什么跟你作比较才算特别，对你的感觉强烈，却又不太了解只凭直觉。你像窝在被子里的舒服，却又像风捉摸不住，像手腕上散发的香水味，像爱不释手的红色高跟鞋。你像窝在被子里的舒服，却又像风捉摸不住，像手腕上散发的香水味，像爱不释手的。我爱你有种左灯右行的冲突，疯狂却怕没有退路。你能否让我停止这种追逐，就当那双最后唯一的，红色高跟鞋。

红色高跟鞋 - 蔡健雅词：蔡健雅曲：蔡健雅该怎么去形容你最贴切拿什么跟你作比较才算特别对你的感觉 强烈却又不太了解 只凭直觉你像我在被子里的舒服却又像风捉摸不住像手腕上散发的香水味像爱不释手的 红色高跟鞋该怎么去形容你最贴切拿什么跟你作比较才算特别对你的感觉 强烈却又不太了解 只凭直觉你像我在被子里的舒服却又像风捉摸不住像手腕上散发的香水味像爱不释手的 红色高跟鞋你像我在被子里的舒服却又像风 捉摸不住像手腕上散发的香水味像爱不释手的我爱你有种左灯右行的冲突疯狂却怕没有退路你能否让我停止这种追逐找到那双 最后唯一的 红色高跟鞋

　　1、我爱你有种左灯右行的冲突的意思是：言不由衷，越在乎越装作不在乎的那种。 　　2、完整歌词如下： 　　红色高跟鞋(RedHighHeels)-蔡健雅(TanyaChua) 　　词：蔡健雅 　　曲：蔡健雅 　　该怎么去形容你最贴切 　　拿什么跟你作比较才算特别 　　对你的感觉强烈 　　却又不太了解只凭直觉 　　你像窝在被子里的舒服 　　却又像风捉摸不住 　　像手腕上散发的香水味 　　像爱不释手的红色高跟鞋 　　该怎么去形容你最贴切 　　拿什么跟你作比较才算特别 　　对你的感觉强烈 　　却又不太了解只凭直觉 　　你像窝在被子里的舒服 　　却又像风捉摸不住 　　像手腕上散发的香水味 　　像爱不释手的红色高跟鞋 　　你像窝在被子里的舒服 　　却又像风捉摸不住 　　像手腕上散发的香水味 　　像爱不释手的 　　我爱你有种左灯右行的冲突 　　疯狂却怕没有退路 　　你能否让我停止这种追逐 　　就这么双最后唯一的 　　红色高跟鞋

有.audiences audiences本是集合名词,单复数一致,但如果指指多批次的观众,则可以加s. …to make their audiences laugh.

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家收集的校园欺凌作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 校园欺凌作文1 　　校园，本该是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂；！然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。 　　同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。 　　一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；总之我们要严于律己，宽以待人！ 　　二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋；多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。 　　三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。 　　恰同学少年，我们应该满腔热血！在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光！同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园！ 校园欺凌作文2 　　最近在妈妈的手机上，在电视的新闻里，我常常看到全国各地校园欺凌事件频频发生。 　　最让我记忆犹新的是我在妈妈的手机上看到的几则新闻：江西南昌市一女生99秒被扇32记耳光事件；重庆女生因邋遢被5名同学围欧致10级伤残；海东市互助县一名八年级学生陶某某，因不堪同学长期欺凌而在刚过完六一儿童节不久便服毒自杀。看到这些新闻让正读五年级的我感到非常震惊，也非常愤怒，更让我对今后的初高中生活感到十分恐惧。 　　校园本是让我们快乐学习，健康成长的地方，不应该有这样的事情发生。古人孔子曰：“己所不欲，勿施于人；也说过：三人行，必有我师焉。”同学之间应当团结友爱，互相帮助，相互学习，共同进步。古人已然解，与人交善，才能带来进步。而作为未来主人翁的我们，却野蛮的去践踏这种思想，是何等的无奈。 　　中华民族几千年的传统美德怎能在我们这一代人的手中毁灭，作为新一代的主人翁我感到无 　　比痛心。在此，我呼吁大家一起维护校园的学习环境，团结同学，互相帮助，相互学习，共同进步。如果在我们身边有这种事情发生我希望大家不要袖手旁观，一定要第一时间站出来制止，让我们一起携手创造一个和谐美好的校园。 校园欺凌作文3 　　星期五下午，我们兴高采烈地去上机器人社团课。 　　可惜的是我迟到了，只能站在了最后一排。突然，我听到了一阵吵闹声。“明明我比你早。”“什么，我比你早。”原来是周一坤和刘焕光在吵架。“不相信？你相信不相信我的拳头呀？”“不好，要打架了”。刘焕光后退了几步，但却被石头绊倒了，只见他的身体如一根被连根拔起的稻草没有了依附，迅速向一边倒去，之后便是“咚”的一声，头狠狠撞在了楼梯上。原本闹哄哄的同学们瞬间安静了下来，目光同时聚集在了刘焕光的身上，我惊讶地瞪大双眼，心中升腾起了一种不祥的预感，哎呀！刘焕光的头上竟然真的流血了！ 　　我赶紧跑到老师面前跟老师报告这件事，老师听了立刻跑到刘焕光身边把他扶起来，一边问刘焕光家长的电话号码，一边拿出一张纸帮他捂住伤口。很快，刘焕光伤口的血已经流到耳朵上了，老师又把纸包在他的耳朵旁。 　　叮铃铃，叮铃铃，下课了，因为打架事件，这节课我们连机器人教室都没进，真是悲催呀！ 　　体育课上，我还沉浸在思索和恐惧之中，想着刘焕光会不会有危险，他可是我的好朋友呀！如果他有危险，我的生活会很寂寞的。由于我一直在想着刘焕光的事情，结果被老师发现走神了，罚我做了三十个仰卧起坐。 　　大家千万不要欺凌同学，有矛盾要跟老师反映，如果被你欺凌的同学受到伤害，你一辈子也赔不起。 校园欺凌作文4 　　最近，在电视上学了一个新名词~学校欺凌。其实，以前在我们学校的学生之间我也发现诸如吸烟、骂人、斗殴等坏现象，特别是半路堵截弱小的学生索要钱物的事，给我们带来极大的恐慌和压力，严重的影响了我们的正常学习生活。 　　记得有一次，我放学正走在路上，前面有一个学生也在走，突然被几个学生围了起来，只听一个学生说：“在学校我不敢动你，现在呢？钱拿来了吗？”哪个被围的学生吓得哆哆嗦嗦，胆战心惊地说：“我没要来，妈妈不给。”那几个人围拢过来，这个推一下，那个桑一下，吓得男孩子左躲右闪只是低头哭。这时，正好被一个老师路过这里看见：“干什么呢？住手！”随着老师的一声断喝，他们一哄而散，跑得无影无踪了。后来听说那几个学生受到了学校的严厉的批评。但是，我再也没见过那个被欺负的学生来上学。 　　以前学校的乱现象，让我们每天放学都担心不已，生怕有人找自己的麻烦。如今校园内外有了良好的风气，我们再也不用提心吊胆的上学了。 　　桦甸市二道甸子镇中心小学五年级：文明远 校园欺凌作文5 　　近段时间，“校园欺凌”这四个字又重新回到了网络的风口浪尖之上。 　　起因，是一桩发生在濮阳高校的欺凌案件。3月27日，七名高一学生在宿舍围殴一名同年级同学，十分钟之内，被欺凌者挨了几十个耳光、四十脚，之后被逼下跪道歉…… 　　视频在网络上疯传，每一分每一秒都触目惊心，令人愤怒。一时间，铺天盖地的评论袭卷而来，事情也引起了央视卫视的注意……全国上下，一片谩骂声。几名欺凌者也受到了应有的惩罚：五人年满十六岁，受到了刑事拘留，二人因年龄未满十六岁，而免除了刑事处罚，受到了治安拘留。七人的一生葬送于此，都将被这件事彻底改变，走向完全不同的道路……校园欺凌从未停止发生，世界各地、全国各地都接连不断成为了扼杀青少年的一个“无形杀手”。校园欺凌在我们身边时有发生，面对校园欺凌，定要及时向家长、老师汇报，若无法解决，必要时，须通过法律手段严惩。小时若不知悔改、欺凌他人，长大后必然是社会败类，若不挽救回来，待人格完全定型，将再无回头余地。 　　当然，杜绝校园欺凌，也需要我们不去欺凌别人，与同学友好相处，才能让大家都得到一份温暖。 　　杜绝校园欺凌，不仅是个人的事，也是整个社会的事！ 校园欺凌作文6 　　老师每次对我们进行“法制教育”，都会使我使我受益匪浅。因此，我也非常关注法制教育。但是，今天晚上，我无意间看了网上的一个新闻――致命的欺凌，心，一下子跌到了谷底…… 　　近年来，校园欺凌这个词越来越多地见诸报端电视。它们如同一个个充满毒液的肿瘤附生在校园里，使美丽的校园变得可怕。致命的欺凌主要讲了一个学生在网吧中被几个同学围殴致死的事情，一个活生生的人就这样经过四小时的毒打就这样没了，面对四小时的毒打的学生的朋友也没有来劝架或者通知家长，而出了事情，督学人员竟然说谎不知道学校的校长叫什么名字。 　　我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。 　　随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。 　　影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。 　　校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。 校园欺凌作文7 　　我一直认为校园欺凌离我们很远，毕竟谁会没事儿欺负别人。但最近我发现校园欺凌实际上无处不在，可能我们身边的某个不起眼的小事，就已经列入到校园欺凌的行列了。 　　我认为校园欺凌分为两种，心理方面与肢体方面。心理方面是指恶意辱骂他人，对他人说一些不雅的手势，或者随意编造他人的丑闻。说句实话，这种行为在我们班是真的不少见。好在谢老师及时发现，立下了如果再说脏话会说不雅手势就停课一周的这种电网，遏制了这股不正之风。 　　肢体方面就比较多了，比如说殴打同学等等新闻多如牛毛。如果说心里欺凌是软攻击，那肢体欺凌就是直接性攻击了，我自认为这种行为的恶劣程度更甚于作文心理方面。论语中不是有句话说嘛，及其壮也，血气方刚，戒之在斗，能用语言解决的事情就不要动手脚。 　　同时，我认为校园欺凌有两种原因。第一是想跟对方一起玩，却找不到正确的方法。妈妈就曾给我说过，她小时候有的男生想跟女生玩，但不知道怎么做，就拉人家的辫子，以此为办法。这种人只要能找到正确的交往方式，就可以摘掉校园欺凌这顶大帽子。 　　第二种就是不务正业，以此来取乐。这种人一般学习都不太好，到学校基本上就是混日子的，而且一般都恬不知耻，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。 　　最后，无论是哪种校园欺凌，无论出自于哪种原因，我们都应该及时醒悟，停止这种行为。 校园欺凌作文8 　　每次我看漫画时，总会哈哈大笑。可今天我看了一幅漫画，却怎么也笑不出来。 　　漫画的内容：一个小朋友把另一个小朋友的衣服扯起来，对他一顿暴打。被打的小男孩又慌又哭，吓得不成样子。那个打人的小男孩衣服上还有个“校园欺凌。"四个大字。 在打得激烈时，后边一只手手里拿着一个牌子，上面写的字是“NO"，打人的小男孩惊慌的停下。 　　这幅漫画一针见血的说明了当今社会一些恶劣的现象，校园里的一部分人会欺负那些弱小的人，而那些被打的人往往都不敢跟他们的爸爸妈妈说，结果造成越来越多的“校园欺凌"的惨案。 　　生活中，我还遇见过，在我们校园中有一个“老大。"他总是去四年级那里,只要看谁不爽，就会去打谁。最后，因为老师路过，才让他打不了人。可他又转身跑到三年级那里欺负弱小，被欺负的小朋友总是鼻青脸肿，但敢怒不敢言，最后校长来了，由于他多次犯错，却不加悔改，只好把他开除，不让他再祸害其他小朋友。 　　所以我呼吁：少年们啊！不要再有校园欺凌，让我们和平一些。共同努力，共同奋斗，在一个和睦相处的校园中，开始我们奋苦的读书之。 校园欺凌作文9 　　校园，是我们学生学习的乐园那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在。 　　我们班里近几日就发生过类似的事情，比如说：拿着别人的笔盒扔来扔去、摔别人的水杯、说脏话......被称为校园欺凌。校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。 　　儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉？生命是单程线，没有回头的机会。 　　我们同学之间共同在一起学习，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。 　　校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的`航船则能勇往直前，鹏程万里；选择，是一次对人性的不断完美。 校园欺凌作文10 　　近几年，不少学校地区总是能够出现“校园欺凌”事件，不论是高年级与低年级还是各年级自己之间，校园斗殴事件总是能够不断发生，严重者甚至出现了在校园内部拉帮结派的行为。 　　类似于这样校园中拉帮结派的行为在我国西部的一些偏远地区表现得尤为明显。校园，本应该是学生学习成长的地方，不应该成为学生斗殴的场所。拉帮结派，打架斗殴，虽然是学生的不对，但是全部的责任并不在于学生，学校的管理也应该加强，作为管理者，学校不应该仅仅是传授学生知识，也有责任教育学生应该如何和他人友好相处，对于屡教不改的学生，应该采取怎样的手段。 　　与此同时，家庭亲情教育也应该重视，作为家长，有必要也有责任去约束规范自己孩子的行为，不能够任由自己的孩子想做什么就做什么，当孩子做了不正确的事情，家长必须去管教，如果不及时管教，很有可能会酿成大错。 　　学生阶段是我们每个人都要经历的一个阶段，我们都希望这个阶段是美好的，而不是被校园欺凌这样的事情摸上阴影，校园江湖，是应该管一管了。 校园欺凌作文11 　　近几年，被各大媒体不断爆出的校园欺凌事件，引起了社会的广泛的关注。因此，我们学生服务中心听世界，青春益起来团队，特意进行开展了有关校园欺凌的问卷调查。 　　做问卷调查看似很简单只要薄薄的一张纸，实则从划分小组，问卷设计到问卷发放再到问卷分析，还有最后的报告总结，每一步都很复杂，都需要仔细推敲思考。一张小小的问卷，一本薄薄的报告，不知蕴涵了我们多少的汗水。 　　5号的湖州，没有了淅淅沥沥的小雨，但迎来难忍的高温天。我们仍坚持将一份份问卷交到同学手里，和他们简单地讨论他们对于校园欺凌的看法。通过这次问卷调查我们了解到基本上所有的同学对校园欺凌都是反对的。校园欺凌不但会引起恶劣的社会影响，而且对那些弱小而单纯的学生来说，校园欺凌是一个可怕的梦魇。他们受过的创伤会被压抑在潜意识中，会对其性格发展产生很大的负面影响。正如很多同学所说，在遇到校园欺凌时，要及时向老师、警察报案，大声喊叫以引起别人的注意，提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为 　　此次问卷调查，让我更加了解了校园欺凌的危害，同时也得出了很多应对欺凌的方法。反对校园欺凌是我们共同的责任。 校园欺凌作文12 　　校园欺凌，就是以大欺小以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在中小学的校园内外时有发生，它不但会伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人的精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁他人的生命安全。 　　同学们，我们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国个别学校出现了校园暴力事件，严至影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康，也削弱了学校的教育成果。为此，学校团委发出如下倡议： 　　一、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。 　　二、加强法律知识学习，增强法律意识，养成守法习惯，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。 　　三、不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们义气，养成良好的生活习惯，不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所，不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。 　　四、树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学习科学文化知识，培养良好的兴趣爱好陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。 　　同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动反对校园欺凌，远离校园暴力，争做美丽学生，构建阳光和谐校园! 校园欺凌作文13 　　一高的校园欺凌事件改变了我曾对校园暴力与我们距离的认知，就发生在我们未来要去就读的学校，曾经我天真地认为校园欺凌离我们很远，这种想法随着案件发生而烟消云散。 　　校园欺凌发生在一高宿舍内，一名学生纠集同学围攻受害人，施暴了十分钟。施暴者不仅没有感到羞愧，反而将视频转来转去，经过半个月后才被大家所知，事情遮掩不住才公开与众，事件的过程一波三折，却十分令人深思。 　　遭受校园欺凌，一定要及时依法维权，不能隐瞒。学会正确的自我保护，千万不能以暴制暴，这样非但达不到效果，反而会伤害自己。这起校园欺凌的受害者选择沉默是不对的。不要让自己走向欺凌者的道路。成为欺凌者不是一蹴而就的，它由一些看似很小的事情为开端。如打一下、骂一句同学；学习坠落以至于与一些“不良少年”为伍；甚至是携带危险物品危胁同学。这些不良习惯会使一些同学走向犯罪的道路，越走，沉迷的越深，最终走向不归路。 　　虽然我们学校很少发生校园欺凌，但这并不意味着它离我们很遥远，然而，大至学校小至班级、个人，言语攻击时有发生。这些同学，当你们的不雅言论说出口时，是否考虑到了他人的感受?希望恶言今后会消失殆尽。 　　没有欺凌者，就不会有被欺凌者，杜绝校园欺凌，也有我们的一份责任。希望每一位同学的心灵不会因此受到重创。 校园欺凌作文14 　　校园欺凌事件平凡发生，我们应该如何预防那？ 　　首先我们看一下校园欺凌大多是瘦小的同学被欺负！ 　　你为什么会被欺负？因为你弱小！这是一个很重要的原因（不是根本原因） 　　我看过很多电影《背水一战》，《速度与激情》，《机械师》，《第一滴血》，大家会发现无论施瓦辛格、史泰龙还是巨石强森、杰森斯坦森，他们给人的感觉就是我不希望有这样的对手！为什么？他们简直是真正的一挑十啊！说到这里，联系一下我们的校园欺凌事件，我相信没有人会去欺负巨石强森，没有人敢打杰森斯坦森，没有人敢向施瓦辛格收保护费！所以，我建议作为中学生的我们应该多吃多锻炼！ 　　那么问题来了！ 　　吃！校长先生？您觉得咱们食堂的饭菜是有营养的饭菜吗？您敢说食堂是良心食堂吗？ 　　再说运动！对于中学的生活我个人觉得锻炼最多的就是拇指球肌肉群和腕部肌肉！哦对了！还有臀大肌，因为必定要坐着学习嘛！综合以上两点何来强健的身体？ 　　所以我建议学校先整治食堂良心问题，再多加体育课，多加锻炼时间。跟何况我们学校要培养的是国家的未来，没人愿意让自己国家的未来像抽的烟民一样瘦小吧。所以良心很重要！ 校园欺凌作文15 　　老师每次对我们进行“法制教育”，都会使我使我受益匪浅。因此，我也非常关注法制教育。但是，今天晚上，我无意间看网上的一个新闻――致命的欺凌，心，一下子跌到谷底…… 　　近年来，校园欺凌这个词越来越多地见诸报端电视。它们如同一个个充满毒液的肿瘤附生在校园里，使美丽的校园变得可怕。致命的欺凌主要讲一个学生在网吧中被几个同学围殴致死的事情，一个活生生的人就这样经过四小时的毒打就这样没，面对四小时的毒打的学生的朋友也没有来劝架或者通知家长，而出事情，督学人员竟然说谎不知道学校的校长叫什么名字…. 　　我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。 　　随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。 　　影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。 　　校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。

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校园是我们学习知识，快乐成长的地方，应该是和谐美好的。下面是我整理收集的校园防欺凌作文（精选7篇），欢迎阅读！ 校园防欺凌作文 篇1 校园是教育人、培养人的地方，是我们读书、学习，健康成长的地方，校园应该是和谐的，安宁的。在和谐、安宁的校园里，我们常常可以感受到老师对学生的关心和爱护，常常可以感觉到同学之间互相帮助，互相包容，互相谅解的浓厚氛围。 然而，我们也会时不时听到，或从电视、网络上看到在学校里也存在一种不好的现象——校园欺凌。有的同学总是出口成脏、恶语伤人，把脏话都变成了口头禅，殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。有些同学总是横行霸道，以大欺小，喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。 校园欺凌事件的起因都是一点小事，有的甚至没有直接原因，通常是无意碰撞、出言不逊等等。校园欺凌事件发生的原因是多方面的，比如有的学生个人修养差、自控能力弱；比如，有的学生受一些影视作品的影响，模仿一些作品中的人和事。校园欺凌不仅造成同学身体的伤害，而且会给他们带来心理伤害，影响他们的学习和健康成长。 那么，作为一名初中生，我们每个同学应该怎样做才能远离校园欺凌，共建和谐校园呢？我们应该加强道德修养，提高自控能力，做一个文明的学生，说话不盛气凌人，不讲脏话、粗话，不给同学取“外号”。与其他同学发生矛盾时，要控制自己的情绪，管住自己的手脚，凡事要考虑后果。要提高自我保护意识，尽量与同学集体外出，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱或贵重物品。尤其是，当我们看到即将发生校园欺凌事件时，要及时报告家长老师、必要时报警，去阻止事件的继续发生。 让我们齐心协力，互相帮助，拒绝校园欺凌，共同创立一个和谐的校园。 校园防欺凌作文 篇2 最近几年来，校园暴力一直是市政府和教育局的重视对象。虽然教育局一直在尽力维护校园不良现象的发生，可还是有学生表示经常会看到校园暴力的发生。所谓的校园暴力，轻的只是口角挑衅，严重的会发展成打架、打群架等危害他人生命安全的不良现象。 虽然校园暴力只是个别现象，但是依然要进行管制。随着新闻的播报和人们的口口相传，校园暴力看起来已经非常严重了。有些人怎么也想不通：为什么一些心智都没成熟的人，这些“正常学生”还会去做如此过分的事。新闻里播报的不单单是校园暴力多严重，还揭示了一种新的`社会问题：青少年早熟。这种早熟不是指对异性的那种早熟，是指青少年过早接触到了本不应该出现在他们绿色健康的生活里的东西。 男孩子们从小时候开始就接触了血腥暴力的“穿越火线”“生化危机”等靠杀人和打怪通关的游戏。有的男生甚至为了那种第一人称射击游戏投入大把时间精力和钞票。甚至为了“传说级武器”去买所谓的“点卡”，我做过调查，在所有射击游戏中，所谓的“神器”都是论几百元的出售。更何况校园暴力的实施者一般都是学习不好，打架和体育不错的“坏孩子”，受欺负的一般是身体瘦弱，性格内向，体育不好的孩子。这种差异和从小血腥暴力的灌输也奠定了校园暴力的产生。 校园暴力的发起者如果是女生，一般也是学习不太好的，而且家里比较有钱，就会联合这几个“好姐妹”去欺负家境不好的女学生。还有一些女生纯粹是嫉妒别的女生衣服好看或太拔尖却没有抵抗能力。但是女生的校园暴力比较极端：要么是光讽刺几句，或故意孤立她。要么就直接上手扇耳光甚至会有拍照等严重损坏被施暴者心理的残忍方式。那么女生又为什么会施暴呢？这是因为女生拥有表现欲。我们在一个案例里可以看到，宿舍里的五个女生对一人施暴却非要拖到阳台上去打，这是因为女生的表现欲是她们想要成为众人的焦点，想要别人知道她们多“厉害”。也就是说，女生施暴也有一部分是为了施暴给别人看。如果真的是这样，那“女生为什么会校园暴力”也就解开了。 为了学校的宁静和人心间的信任，我们要防治校园暴力的发生，使我们的生活变得健康、向上，时刻充满正能量！ 校园防欺凌作文 篇3 校园，本该是我们快乐学习的净土，可是因为这几年校园暴力无情的侵入，这片净土遭到了大幅破坏。抽烟、喝酒、打架这类事情已经屡见不鲜，甚至还有学生触犯法律的底线。打人者不听劝阻，被打者忍气吞声，最后事情将会越来越严重。今天呢，我就和大家探讨一下如何远离校园暴力的灾难。 知己知彼才能百战百胜，欲远离校园暴力，应了解校园暴力。校园暴力又称校园欺凌，它是发生在校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为。它多发生于中小学。 了解了校园暴力后，我们就要知道怎样与它抗衡了。鄙人浏览了一些过去的校园暴力事件后，发现了几个共同的问题点。其中一个就是被欺凌者忍气吞声，不告诉成年人——父母或老师。这个问题是很严重的，因为你不告诉别人，欺凌者就会认为你好欺负，以后会“多多照顾”你。有些被欺凌者是因为欺凌者的恐吓才不敢相告的。其实，欺凌者的恐吓并不能对你造成实质性的危害，如果你向成年人说了，他们会保护好你的。所以，如果被欺凌，一定不要忍气吞声。 还有一点就是欺凌者不知错。有一些欺凌者因为低年级时被欺凌，到高年级后就认为：别人欺负我，我为什么不能欺负别人？他们就抱着这样的心态欺凌别人，殊不知到最后终会受到法律的制裁。 校园暴力似洪水猛兽，千万不可靠近。我们不要做被欺凌的羊，也不要做欺凌别人的狼。今天我们为拒绝校园暴力尽一份责，明天我们就会获得一个和谐的校园。 校园防欺凌作文 篇4 校园，是求知者的乐园，是探索者的天地。校园应该是我们健康快乐成长的地方，更应该是最美好、最阳光的地方。然而，近年来各地校园暴力事件却频频发生，群殴、羞辱等恶性举动令人瞠目结舌，引起了全社会的广泛关注。 例如：张掖市山丹县第二中学，一名女生放学途中6分多钟遭同学38次掌掴；邯郸26中女学生吴华被同校七八个女生多次暴打、折磨，被送进医院；广东开平的一位初二女生因为得罪了校园里拜把子的七姐妹，被掳到一家宾馆肆意殴打，并将施虐过程录像，上传网络取乐等。 校园欺凌是一种校园暴力行为，这种行为的成因是多方面的。首先，现在网络发达，几乎每人一部手机：QQ，微博，微信等媒体的发达，使同学们获取不良信息的渠道也非常多。加上影视片对欺凌、暴力场面的过度渲染，给部分学生的大脑种下了欺凌意识的种子。其次，有些家长由于自身的素质问题，对孩子采取不正确的教养方式，还有一些家长认为养育孩子是自己的事，教育孩子是学校的事，把孩子的教育问题完全推给学校，推卸自己的责任。再一个就是自身的问题。有些学生性格懦弱，逆来顺受，助长了欺凌者的嚣张气焰；青少年处于特殊的年龄阶段，年轻气盛，心理发展还不成熟，容易冲动。所以现在对青少年恰当的引导和疏通显得尤为重要。 我觉得，任何形式的欺凌行为都是不能接受的，因为欺凌除了对“受伤者”造成伤害外，对“欺凌者”同样造成伤害。“欺凌者”长期欺负别人，会很自我中心，对同学缺少同情心等等，同时还会影响到学校的整体纪律和风气。 “今天你以新华为荣，明天新华以你为荣”。多年来，我们新华中学以“给未来一份责任”为办学理念，坚持以质量树品牌，以改革促发展，以创新写未来，以特色创名校，取得了很多丰硕成果。学校凭借办学理念正，老师素质高，学校风气好，学生上名校的口碑，已经成为众多家长心目中的好学校。如今，有幸成为新华的一员这我非常骄傲！ 千里之行始于足下，让我们杜绝校园欺凌，从自身做起，严格遵循学校“求新求善，重华重实”的校训和老师的谆谆教诲，自觉做文明、有礼、守法的新华人，让那些令我们不安的坏人坏事永远的烟消云散，让我们的笑容永远挂在脸上；让和谐校园伴随着我们茁壮成长！ 校园防欺凌作文 篇5 近几个月来我们国家发生了多起校园，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来，切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法： 1、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。正如刚才那位升旗手说的，万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。 同时希望同学们做到以下几点： 1、上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门；因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校。 2、严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。 3、遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞；上下楼梯靠右走，一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。 4、上午、下午放学清校铃声响后，任何同学不得在校内逗留。上午离校时间为11：30，下午离校时间为4：55。 5、放学后排好路队，出校门后到指定位置及时回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠，要冷静与其周旋，并设法向路人或警察求助；及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。 老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。谢谢大家! 校园防欺凌作文 篇6 我一直认为校园欺凌离我们很远，毕竟谁会没事儿欺负别人。但最近我发现校园欺凌实际上无处不在，可能我们身边的某个不起眼的小事，就已经列入到校园欺凌的行列了。 我认为校园欺凌分为两种，心理方面与肢体方面。心理方面是指恶意辱骂他人，对他人说一些不雅的手势，或者随意编造他人的丑闻。说句实话，这种行为在我们班是真的不少见。好在谢老师及时发现，立下了如果再说脏话会说不雅手势就停课一周的这种电网，遏制了这股不正之风。 肢体方面就比较多了，比如说殴打同学等等新闻多如牛毛。如果说心里欺凌是软攻击，那肢体欺凌就是直接性攻击了，我自认为这种行为的恶劣程度更甚于作文心理方面。论语中不是有句话说嘛，及其壮也，血气方刚，戒之在斗，能用语言解决的事情就不要动手脚。 同时，我认为校园欺凌有两种原因。第一是想跟对方一起玩，却找不到正确的方法。妈妈就曾给我说过，她小时候有的男生想跟女生玩，但不知道怎么做，就拉人家的辫子，以此为办法。这种人只要能找到正确的交往方式，就可以摘掉校园欺凌这顶大帽子。 第二种就是不务正业，以此来取乐。这种人一般学习都不太好，到学校基本上就是混日子的，而且一般都恬不知耻，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。 最后，无论是哪种校园欺凌，无论出自于哪种原因，我们都应该及时醒悟，停止这种行为。 校园防欺凌作文 篇7 近几年，不少学校地区总是能够出现“校园欺凌”事件，不论是高年级与低年级还是各年级自己之间，校园斗殴事件总是能够不断发生，严重者甚至出现了在校园内部拉帮结派的行为。 类似于这样校园中拉帮结派的行为在我国西部的一些偏远地区表现得尤为明显。校园，本应该是学生学习成长的地方，不应该成为学生斗殴的场所。拉帮结派，打架斗殴，虽然是学生的不对，但是全部的责任并不在于学生，学校的管理也应该加强，作为管理者，学校不应该仅仅是传授学生知识，也有责任教育学生应该如何和他人友好相处，对于屡教不改的学生，应该采取怎样的手段。 与此同时，家庭亲情教育也应该重视，作为家长，有必要也有责任去约束规范自己孩子的行为，不能够任由自己的孩子想做什么就做什么，当孩子做了不正确的事情，家长必须去管教，如果不及时管教，很有可能会酿成大错。 学生阶段是我们每个人都要经历的一个阶段，我们都希望这个阶段是美好的，而不是被校园欺凌这样的事情摸上阴影，校园江湖，是应该管一管了。

该怎么去形容你最贴切，有时你像风一样让人捉摸不透。明明一边说着我与你无关，但其实却很关心我。明明中午才叫我不要写文章了，到了晚上却说我文章写得好。这样的你，让我在希望和失望中徘徊不断。 但我知道，你是个善良体贴，喜欢一个人扛着所有事情的人，也是个矛盾的人。偏偏是这样的你，让我对你有了一种很强烈的感觉，起初只是感觉，后来有了肯定和冲动。 有一种想和你走完大半辈子的感觉，有一种往后余生是你的肯定，还有一种不顾一切爱你守你的冲动。可因为对你不够了解，所以不知道你的底线在哪?往往总是说一些话刺激和伤害到你，才会让你离开。 一开始喜欢你，到现在忘不掉你，我想我不仅仅是一时的感觉和冲动了，现在肯定多了一些，肯定自己是真心实意地喜欢你的，想和你过一辈子的。可我知道我们确定有很多地方合不来，但也有很多地方合得来。 其实有些时候把事情说白了，问题也会减少不少。其实有些时候只要双方都互相爱着对方，一辈子不是没有可能。只可惜有时气在心头或者一时兴起 ，往往会做出一些无脑的事情来。可现在后悔，你已经不在了。 但时常会想起你，想起你的笑声，想起你的呵斥声 ，想起你对我的鼓励和陪伴。如果用一个词来形容你的话，我想会是遗憾吧。

不用加S因为audience 是集体名词，单数与复数相同

你这是100字吗

握不住的幸福？

1,audiences作为集合名词大多以单数形式出现,既可以表示单数意义,也可以表示复数意义.作为整体用做主语时,谓语单数；考虑集体中的成员时,谓语用复数. 2,audience有复数形式audiences,用的比较少,例如可以用来表示多批次的观众.

　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会一步步向前发展，演讲稿使用的情况越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是我帮大家整理的让阅读伴我成长演讲稿（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　让阅读伴我成长演讲稿1 亲爱的老师、同学们： 　　俗话说：“开卷有益。”读书，对于每一个人来说都是很重要的。读一本好书，不仅可以让我们增长知识，开阔视野；还能丰富阅历，让我们受益终生。巴罗曾说过：“一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”我相信大家都是伴着书香长大的，我亦是如此。 　　小时候，在我还不大认字的时候，书就成了我每日的必需品。爸爸妈妈都去上班了，没人陪我玩，看书就成了我的一大乐趣。但是那时的我年幼无知，看的书也多是图画书，虽然对书中的内容稀里糊涂的，但是我是越不懂越要看……后来我才发现，有好多本书我看的时候都拿倒了！ 　　渐渐的，小时候傻傻的我长大了，一般的故事书我都能看懂了。《安徒生童话》《365夜故事》都是我的最爱。它们不仅培养了我的想象力，还让我领悟到了很多人生的道理。年龄再稍大些，《作文大王》《儿童时代》《优秀作文选》《故事大王》等书就好像一个个良师益友，把我领进了写作的殿堂。我就好像一只小蜜蜂，从书中多采蜜，勤笔耕，每天进步一点点。就这样，读书成了我的生活习惯，如果哪天不看一会儿书，我就会寝食不安。 　　书给了我想象的翅膀，让我感到幸福和满足，让我陶醉其中。《长胡子的小女生》让我认识了一个有爱心、乐于助人的小女生多米儿；《爱丽丝漫游奇境记》让我明白了幻想可以给人带来美妙的感觉，让人变得快乐起来；《斑羚飞渡》中的斑羚们面对死亡，毫不恐惧，齐心协力谱写了一曲生命的赞歌，让我懂得了保护动物，人人有责，人和动物和平共处，才能共创和谐家园；《80天环游地球》使我懂得了：如果能好像福克先生一样，拥有自信、毅力和勇气，再困难的事也能迎刃而解；《绿山墙的安妮》让我看到了一个纯洁正直、性格倔强、充满幻想的安妮，她身处逆境，却仍然对生活充满美好的幻想……杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》《笑猫日记》系列丛书让我爱不释手，书中那丰富多彩的校园生活令我向往，那诙谐幽默的语言让我百读不厌；《感恩阅读》让我懂得了从小就要学会感恩。在阅读中，我收获了快乐，也积累了语言，提高了阅读能力。 　　自从我们班建立了博客圈，我也有了自己的一个小天地。我经常把自己读书的感悟写下来，发到博客中与大家分享。我也从别的同龄人的博客中看到了很多优秀的博文，它们让我受益匪浅。我明白了，自己不能因为取得了一点成绩就沾沾自喜，与优秀的博友们的写作水平相比，自己还相差甚远，这更坚定了我阅读的信心，激励我将写博进行到底。阅读和写博文给我带来了小小的收获，我连续三次被校讯通评为“阅读天使”，曾获得过第67期博腕的光荣称号。这些无疑是对我阅读的肯定和鼓励。我知道，这些成绩的取得，离不开老师们的辛勤培育，离不开广大博友和校信通老师的热情鼓励，更离不开校信通这个交流写作的平台，在此，我衷心地向他们表示感谢！ 　　校讯通第八届书香班级活动的号角已经吹响，来吧，朋友们，让我们一起手捧心爱的图书，沉醉在浓浓的书香之中，体验阅读的乐趣，同时记录下我们成长的足迹，为了更美好的明天，奋斗吧！ 　　让阅读伴我成长演讲稿2 尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！我叫xxx，来自于xxx，今天我演讲的题目是《阅读伴我成长》。 　　马克思说过：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。”而知识的源头是什么？是书籍！理想的书籍犹如一把打开知识大门的钥匙。读书，是在知识中畅游，在智慧中穿梭。 　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“读书破万卷，下笔如有神”，“书读百遍，其义自现”，这些耳熟能详的话语有几个你真正读懂了、品透了？又有几个你真正去实践了，受益了？真正的读书人并不是刻意去追求什么“颜如玉，黄金屋”，也不是非要去“头悬梁，锥刺股”。他们爱书，把读书当做一种享受。坐在小屋，即可日行千里，阅尽人间春色。一本好书，极可能是一些人的毕生所见，毕生所感，把这些情感观点融于一体，使它们成为自己的财富，何乐而不为呢？ 　　作为中学生，现在生活节奏快，学习紧张，很难静下心来读读长篇著作。有时想读些小说，又不知哪些好哪些不好。主题阅读犹如一桌饕餮盛宴，不但方便了我的选择，还为我开启了智慧之门。这些文章短小精辟，包罗万象，内涵丰富，值得仔细琢磨。 　　夏夜，捧一杯清茗，坐在院子里，消除白日的劳累，梳理明天的计划。在月光朦胧下，点一盏小灯，遨游古今中外，畅游天上地下，饱览世界风光，品味人生趣味。读席慕容的《生日卡片》，虽是粗糙泛黄的卡纸，却被母亲当作最重要的东西，那时才发现，原来世间的母亲是这样容易满足。亲情像阳光一样照耀着生命，像泉水一样滋润着心田。短小的故事，却让我理解了母爱的无私，亲情的珍贵。 　　冬晚，靠在炉边，听着屋外的风声，字斟句酌，慢慢品味其中之乐道，静静沉思其中之哲理，看着叶倾城的《永缩不回手的父亲》，体味古往今来一样的父爱，为了儿子父亲可以付出所有，甚至是生命，只因他是他的儿子。每每读到这些，心里总是抑不住迷离的惆怅和莫名的悔恨，发誓从此再不让青春的叛逆模糊了自己的心智，再不让父母因我增添皱纹白发。 　　看主题丛书就像在街市上游逛，到小店里淘宝。读罗长美的《义鼠》，虽是故事，虽是幻想，但这只义鼠对这一家人的付出值得沉思，从此懂得了动物也是有情感的，善待动物，就是善待自己。看看《战争中的回形针》，只是普通的黄色回形针，却像一粒坚韧的种子，它会生根发芽，抽叶开花，让这个世界芬芳四溢，美如天堂。小店里也能淘到物美价廉的宝贝，在街上游逛，每个店里汲取一些精华，并不逊色于大商场里的陈列。把读主题阅读当做逛街淘宝，不亦乐乎？ 　　同学们，读书吧，正所谓“读书好，好读书，读好书”，多读主题丛书，你会知道这世界其实很大，高山大海万物生灵。世界其实也很小，坐地日行千万里，做官尘世万物，懂的人间天上之真理，何尝不是美好的呢？ 　　让阅读伴我成长演讲稿3 尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　莺歌燕舞春回大地，书香墨香飘满校园，值此春花烂漫、万物生长的季节，看着一个个以书为友的读书之星，听完同学们对经典作品的朗读演绎，令人精神振奋，的确，如果说校园中有什么最让我们难忘和感动，那一定是那琅琅的读书声和阵阵的书墨香。 　　胸藏翰墨怀若谷，腹有诗书气自华，我们中华民族自古以来就有崇尚知识，热爱读书的传统。读书当做获取知识，陶冶情操的良方。立身以立学为基，立学以读书为本被千古传诵。凿壁偷光，囊萤映雪的故事，我们更是耳熟能详。正是钱这种对于读书的热爱，自强不息的探索，才造就了五千年悠久灿烂的中华文明。作为新时代的我们，更应该阅读经典。 　　一、知之者不如好之者，好之者不如乐之者，——我们要崇尚读书。从古到今，关于阅读的赞美太多太多，有一句最朴素的话，却最能道明读书的真谛，我是吃饭长大的，也是读书长大的。小的时候我吃了很多东西，其中的大部分我已记不清是什么，但我知道，他们已经长成了我现在的筋骨和血肉，读书，也是如此。它在不知不觉中就已经影响了你的思想，你的言行，你的形象。 　　在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味；在读书中成长成才。纵然春风十里，不如阅读有你！ 　　二、会当临绝顶，一览众山小——读书要有所选择。阅读一本不适应自己的书，比不阅读还要坏。我们必须学会选择最有价值、最适应自己所需要的读物。卡通漫画、武侠小说、玄幻小说、言情小说，过分追求新奇、娱乐休闲，影响认知，对中学生健康人格的形成造成不良影响。经典作品是时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华，阅读经典就像是占据了军事上的制高点，有以一当十的效果。从经典名著中汲取精华，丛圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼。 　　三、问渠那得清如许，为有源头活水来——读书要掌握正确的方法。书有可浅尝者，有可吞食者、有只需大体涉猎者，但这只限题材校次或价值不高者。好书不厌百回读，熟读深思子自知。对一些名篇佳作要细读精思。反复琢磨，反复研究，分析评价，务求明白透彻，才能吸取作品的精髓。古人云，不动笔墨不读书，好记性不如烂笔头。圈点勾画，做好批注，将读书与写作，做摘录及写心得结合起来，手脑共用才能积累大量的材料，而且能够有效的提高写作水平，增强阅读能力，丰富自己的内涵。 　　四、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金——再忙都要读书。珍惜时间，让阅读成为陪伴你我一生的课程。让我们捧起书本，与书为友，与经典为友；用我们的琅琅书声装点县一中，让我们潜心阅读的画面成为一中最美丽的风景。让书香溢满校园，让阅读助你我成长。 　　读书之乐何处寻，数点梅花天地心。让我们放下手机，拿起书本吧！用打游戏的时间品读一篇美文，用追剧的时间朗诵一首诗歌。用刷抖音快手的时间，观看《朗读者》《经典咏流传》《见字如面》《中国诗词大会》等文化综艺类节目，以灵活多样的形式感悟经典的魅力，读书研磨，吟诵悲欢离合的人生；留念感怀，尽抒豪情满怀的壮志。 　　亲爱的同学们，你们正处于人生中的春天，春天有“草色遥看近却无”的朝气，有“春色满园关不住”的灵动，也应该有“三更灯火五更鸡”的坚持。春播遍地籽，才能秋收万仓粮。天道酬勤，水到渠成，愿你我都能背负阅读的梦想，珍惜时光，上下求索，待到山花烂漫时，我们一定会遇见更美更好的自己。 　　让阅读伴我成长演讲稿4 亲爱的老师、同学们： 　　《当代小学生》这本书是我喜欢的书目之一，每当我看到书中的故事时，经常会被故事的情节所深深地打动。仿佛这本书一是碗水，而我的心被融化到了水中。当我读完《我爱紫薇花》这篇小短文时，我的心里油然升起了一些感触，我很敬佩这篇短文的作者，之所以敬佩，是因为作者说的非常正确，“我们生活中处处有科学，只要善于观察，勇于探索，就一定能揭开科学的奥秘。” 　　这篇短文是这样写的：星期天，作者和他的爸爸去公园玩，当他看到紫薇花时，别人说紫薇花能治病，可他有些不相信，问别人这是真的吗，别人也说不清楚，他很好奇，激发了他探索这个奥秘的决心，上互联网、查相关资料，在他坚持不懈地努力下，终于在《本草纲目》上查到了他想要的资料。 　　我读完了这个故事以后，静静地思考了一会，我突然想起发生在自己身上的一件事。一天下午，我到学校的小花园去玩，忽然看到了一种我从没见过的植物，我问其他同学这种植物的名字，可是同学们谁也不知道这是什么植物，所以我就想，不知道就不知道吧，反正我也懒得再问了。当我再次想起这件事时，我突然感到很内疚，我与这篇故事的小作者差距是多么大呀，遇到的是类似的问题，而我们处理的方法却不相同，收获的也不同。书中作者收获的是知识，而我却一无所获。所以，我一定要做一个勤学好问的人。 　　“学问”这个词的含义很简单，学就是学习，问就是向别人提出问题，做一个有才华的人，必须要学会学习和提问题，无论缺少哪一项都是不行的。 　　其实，科学家的大脑也不比我们聪明多少，可是为什么我们却当不了科学家呢？是因为我们没有仔细观察周围的一草一木，也没有善于发现，勇于探索的精神。如果我们能仔细观察，勇于探索，勤学好问，我相信一定会有不小的收获！ 　　同学们，让我们一起努力吧，朝着胜利的方向大步前进，在不远的前方，一定能收获到丰硕的成果！ 　　让阅读伴我成长演讲稿5 亲爱的老师、同学们： 　　大家好！我今天演讲的题目是：读书伴我成长 　　如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华；教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩 　　瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！ 　　作为一名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的"真谛。回首几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方式？读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。 　　读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但是我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！ 　　读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。 　　读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。 　　回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到，读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，如果要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧！ 　　让阅读伴我成长演讲稿6 亲爱的老师、同学们： 　　谈起读书，那我要说的，就可多了。读书，让我了解了我很多不知道的事情，每当我捧起书本，去阅读那些书籍时，我就会发现，读书，其实很有意思。小时候，妈妈总是给我读故事书，我听得津津有味，每天晚上总是缠着妈妈讲几个故事才肯睡觉，书在我很小的时候就把它视为”好东西“。在后来每当电视上讲起很多历史谜案时，我总是抱着很好奇的心理去看，可是，这远远不足于满足我的好奇心。刚上小学时，妈妈就给我买了《十万个为什么》等科普探秘的书，我那时斗大的字还不识几个，但基本的意思还都知道，这便为我打开了书的王国，从此，我喜欢上了读书。 　　读书可以让我增长知识，也能让我立下远大的志向。在我读过关于文天祥的故事后，就非常欣赏他那样伟大的爱国情怀，我立志要做文天祥那样人。有时，读一本好书，就如同与作者攀谈，让你的心潮澎湃，比如沈石溪写的《斑羚飞度》，读完后，我深深为动物们的真挚情感所打动，我学会了爱护动物，理解动物。读书与一个人的未来息息相关，一个人如果不读书，他只能是一个目光短浅的人，没有坚实的老大粗，可见，读书是多么重要。毛泽东的父亲没有读过书，他希望毛泽东识几个字就行了，不要再上学堂，去种地。毛泽东通过读书了解很多社会不平等的事情，经过大量的读书学习他了解了马列主义等先进思想，最终实现了新中国的成立。 　　通过读书，我还知道了很多历史故事。读了一本好的历史书后，我了解了古人的生活，古代发生的事，以及很多我想知道的事情。我曾读过《中国通史》、《三国演义》、《明朝那些事》、《尘封的古埃及》等，其中印象最深刻的是汉武帝时期卫青、霍去病出征匈奴；曹操广纳贤臣，诸葛亮六出祁山；徐阶智斗奸臣严嵩，王守仁平叛江西；拉美西斯二世大战赫梯国，图坦卡蒙死亡之谜。都是我所喜爱的，他们带给了我欢乐。

形容一个人亲切可以说看到你心理非常高兴眼泪都要流出来的了感情的句子就行的。

今天，我怀着一颗兴奋又高兴的心情走在图书馆的路上去看书。我迫不及待地跑去图书馆，心情像踩了一朵幸福的云朵，憧憬着图书馆里花花绿绿的书。来到图书馆只见上面几个大字“新华书店”在阳光的照耀下显得银光闪闪的，里面人山人海，不过大家都沉默不语只是在默默地看书，好像一个个害羞的小姑娘。摆在我眼前的是一排排整整齐齐的书，那些各种各样的书深深地吸引了我有《十万个为什么》、有《故事大王》﹑还有《同步作文》……忽然，我眼前一亮其中一本最让我引人注目的书就是童话书了我津津有味的看了起来，里面有一篇文章说的是狼和狐狸的故事。有一天，一只狼饿得快疯了，看见一只狐狸，狼一下猛扑过去，狐狸吓得惊慌失措，好一会儿才醒来。醒后狐狸说：“狼大哥，我长着皮包骨头怎么能填满您的肚子呢？我去带您吃一个好吃的东西。”原来狐狸口中说的好吃的东西是人，它们来到人经常出没的地方等，这时来了一个小朋友，狼问：“它是人吗？”狐狸回答说：“不，他是将来的人。”这时又来了一个老人，狼问：“他是人吗？”狐狸再次回管：“不，他是以前的人。”最后来了一个猎人，还没等狼问，狐狸就说：“人来了，快去吃吧！”狼听了狐狸的话，冲上去正准备吃人，就被他的弹弓打着了，狼赶忙跑回去，对狐狸说：“人太厉害了，我不吃了。”狐狸说：“看来狼也不过如此嘛。”狼为了给家人争光，只好再一次去找人，人这回不留情面给狼了，一下子就打伤了狼，狼去找狐狸问个明白，谁知狐狸说：“既然你已经有了我这个食物，你为何要更好吃的？”看完这个故事后，我知道这个故事告诉我们贪心是没有好下场的！不一会该回家了，我才依依不舍地离开了图书馆。书籍是人类进步的阶梯，也是人类的良师益友。因为它带给了我们童话的神奇魅力和知识的海洋。

贾府中秋开夜宴，贾母邀大家一起到凸碧山庄赏月，众人击鼓吃酒。黛玉见贾府中许多人赏月，贾母犹叹人少，不似当年热闹，不觉对景感怀。湘云过来陪她，二人来到凹晶溪馆联诗，湘云联寒塘渡鹤影，黛玉对冷月葬诗魂，湘云赞黛玉诗句新奇，妙玉听见亦夸赞，将刚二人的诗誊写出来并结了尾。

1. 书籍我想跟你说谢谢400字作文 书是智慧之门的钥匙，是书教会我做人的道理，高尔基：“书籍是人类进步的阶梯。”我以书为友，看书常常是废寝忘食。 记得有，我在书店给我买了《满分作文》，我喜欢看，在书中我可以更多的好词佳句，的我喜欢上了看作文书，和作文书结下了不白之缘，但我最喜欢的这本给我买的《满分作文》，每天放学我做完作业，就拿着这本书爱不释手，叫我去吃饭，不，等她来我房间叫我从我手中抢下书，，我把书枕头下，跟一起去吃放，等我回来拿书看的，，作文书了，我想：我明明这里的呀！会了呢？我又想：是我别的地方不记，我就去找，我找遍了房间的每角落，每细小的地方都，我很着急，每天都想着，终于，有见搞大扫除在床上旁的缝隙里找这本书，当时，心里的高兴。我喜欢看作文书，，在三年级作文写得，在三次作文竞赛中都了前三名，这多看作文书的好处。 书是无声无息的老师，朋友，书中的每知识对有好处的，书中的东西的东西，书真是一盏照亮前进的明灯啊！ 杜甫曾说：读书破万卷，下笔如有神。没错，只有多看书、读书，作文才能写得更好，更棒。 书，它是一位良师，教导了我们许多知识；书，它是一把打开知识大门的钥匙，让我们走进书的王国；书，是我们的营养品，滋润了我们的身体…… 我与书的故事有很多，我就说一些给你们听吧！ 有一次，妈妈叫我去买一瓶醋，我去到商店，对老板说：“小二，给我拿一瓶醋。”老板不应，我在叫：“小二，快给我拿一瓶醋。”老板呆呆地看着我，我这才回过神来，我不好意思地对老板说：“老板，给我拿一瓶醋。”买完醋后，在路上笑了笑，我居然用了《水浒传》里的话，这次我可闹了大笑话啦。 平时，我必须在睡觉前看几十页数才肯睡，不然谁不着，那一晚也不例外：我正在看书，看到一半却睡着了，书就盖在我的脸上。后来，妈妈才帮我把书拿走了。那一次，我又闹笑话啦！ 我和书的情深已不可断，从漫画书到故事书，再到名著，这段经历，我永远也忘不了。 “书是人类进步的阶梯。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴……”这些名言不都是书中学到的吗？所以我们要多看书，从书中学到我们没有的知识。在这里，我要对书籍说：“书籍，谢谢你带给我的一切知识。 2. 作文感谢你书籍320字 自仓颉造字以来，这天地间就有了你。 无论是龟骨上初成形的甲骨文，还是青铜器上笨拙的金文；无论是竹简上清秀的小纂，还是白纸上洒脱的草书，中华上下五千年的文明中，处处留下了你潇洒的足迹。 感谢你，书籍。因为有你，才有了历史，时代与时代之间才有了沟通。因为有你，我知道了商纣的残暴，秦国的强大，清朝的腐败。我看见了时代的更替，国家的衰败。因为有你，一代代的明君吸取了上一代王朝灭亡的血的教训，懂得了励精图治，爱民如子，创造了一代又一代的太平盛世，留下了一部又一部爱国治国的经典。 感谢你，书籍。因为有你，我的思绪常常与你一起驰骋。我们一起经过“大漠孤烟直，长河落日圆”的沙漠，一起攀登过“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的泰山；我们一起讨论过祥子悲惨的身世，一起赞叹过鲁宾逊孤岛求生的勇气。 感谢你，书籍。因为有你，我的每个长假都不会孤单。读《三国》，我能感受到小乔的坚强，周瑜的儿女情长；读《水浒》，我能感受到鲁智深的聪慧，武松的机敏。。。。。。读书，我能感受到书中人物的内心世界，我甚至能感受到作者在写这个人物时的思想感情。那一个个性格各异的人物，活了一般在我的脑海里跳跃。他们就像我的好友，与我交谈嬉戏。读书，让我的情感得到了升华，品德更加高尚。 感谢你，书籍。因为有你，我明白了许多生活中无法明白的人生哲理。我知道了面对困难，我们应该拿出勇气和信心，坚持不懈，迎难而上，而不是胆小怯弱；面对未来，我们应该给自己树立目标，并朝着自己的理想努力奋斗。。。。。。遨游在你的海洋里，我就像一个渴望得到营养的小婴儿，贪婪的吮吸着你的精华，不断丰富自己，充盈自己。 感谢你，书籍。因为有你，一路走来，我经历了多少风风雨雨都不曾放弃，我会时刻记住你给我的教诲，和你一起走过人生的每一个关卡。 感谢你，书籍。 3. 我应该感谢一本书作文五百五十字 我的第一本书，现在已找不到它了，回忆起来印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，虽说珍贵，但光芒却不过是模糊的一点点，不很起眼，但它却曾真正地、一点都不掺假的存在过，于我有着非凡的意义。 回忆它的时候感觉有些累，时间久远我几乎将它忘记了。极力想起来的一丝丝线索、一幅幅画面也如同被细沙铺了一层一样，不很清晰，隐隐记着上面画着猫、狗、猴子，还有一头大象，剩下的实在是想不起来了。让我印象深刻的是母亲经常给躺在床上的我读里面的故事，直到现在，我还清晰地记得母亲坐在床头边，有感情地绘声绘色地读着，我也是使劲地睁着眼睛，生怕睡着了，错过了哪个精彩环节。那时，年幼的我对母亲读的故事一知半解，但却由衷地对书感到好奇，特别想知道这薄薄的书中怎么会藏着那么多故事，而每一个故事里都会有淘气可爱的小朋友和那些顽皮机灵的小动物们。 每当自己一个人在家时，总是情不自禁地摸一摸那本书，感觉它就像一个好孩子那样乖，不乱跑乱动，更不搞恶作剧，所以我从不将其作为破坏的对象。如果家中有人在看书的话，我就会翻开它，装模作样地读着，有时候拿倒了都不知道。 那时我最大的心愿就是能够捧着那本书为父母讲故事，就像母亲给我讲的那样动听、美妙。 后来，我认了字，可以自己读故事了，很希望能再多读一些书，父母对我的想法也很支持。我努力学习，认真做功课，渐渐地，认识的字由少变多，看的书也由薄变厚。好奇的我开始试探着读一些作文选，慢慢发现作文其实是很有意思的，每篇作文都会给我带来意犹未尽的感觉。作文选便彻底代替了故事书，但这又无法令我满足，于是便开始涉猎一些名家名作。在那些异彩纷呈的文字中，我感到书真是一个奇妙的大千世界，那里面五彩缤纷，有喜有悲。后来，我又开始读一些文学名著，先是简写版，然后是原著，读古代文人的深刻思想，读今日名家的精彩文笔。我的书一天天多了起来，生活也变得无法与书分开了，书彻底融入了我的生命。 我的书柜中，现在已经放满了书，它们一本本静静地立在那里，等待我去一一品读。但最令我不能忘记的，却是我的第一本书。它是我阅读之路的起点，也是我读书之旅的引路人。感谢你，我的第一本书！ 4. 书,谢谢你陪伴着我作文200 如今，12岁的我已经成了一位满腹经纶的女孩了。在我成长的过程中，有一个美丽的身影一直伴我左右，她是我的好伙伴，带我去欣赏四季的变化，她是我的好老师，让我懂得了许许多多的人生道理。她的名字就叫作——书。 小时候，收到《家》、《春》、《秋》，阅读《家》、《春》、《秋》，读懂《家》、《春》、《秋》的一幕幕仿佛又浮现在了眼前。“王婧涵，快来看妈妈给你买了什么好东西！”我蹦蹦跳跳地跑出房间，一看，哇！是巴金的“激流三部曲”—— 《家》、《春》、《秋》。我高兴极了，说了声“谢谢妈妈。”便飞快地拿着书跑到房间里，擦干净桌子，认真读起书来。 书一页一页地被翻了过去，但每页书中的人物却深刻地印在了我的脑海中。给我留下深刻记忆的有敢作敢当的觉民，美丽温柔的琴，活泼善良的淑华……他们在那个封建迷信的时代，显得那么勇敢。当我看到最后淑贞跳井自尽时，泪水不禁流了下来，她在跳井时内心承受了多大的痛苦呀！ 在这本书里，我也得到了一些启示。例如：幸福是靠自己争取的，要敢于与自己家庭里的不正之风作斗争…… 书，浩如烟海。我在这片无穷无尽的大海中获得了大量的知识。书，是人类进步的阶梯，从书中获取的知识使我在学习的道路上每天都前进着。 最后，我想对我这位好伙伴，好老师说一声：谢谢你，书。 5. 写一篇关于书的作文300字以上 在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。 有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。 小时候，我常看见妈妈在闲暇之余手不离书，让我充满着好奇，便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候，由于年龄的关系，我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长，我渐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于图画故事书。现在，我迷恋上了一些世界名著，甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。书，就是这样成了我最亲密的伙伴。 我爱读书，常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈；当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚；当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。 为什么我的生活变得这么充实？为什么我感到生命是如此的精彩？因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光。 书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我的快乐成长 6. 我喜欢的一本书作文350字 我喜欢的一本书 书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。 《西游记》这个名字我5岁就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。 第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写得淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，原着的《西游记》更精彩了，你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？齐天大圣，牛魔王u201eu201e书中的人物都活生生地展现在我的面前，战斗场面也非常详细，腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。 这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。 7. 初二作文 我的第一本书怎么写啊 谢谢回帖 我的第一本书，就是你看的第一本书。 小时候妈妈给你的，比如 认识动物，这里面有妈妈的爱和希望。 写出书的特点，精美，硬纸壳的，有各种动物。 范文：我的第一本书，现在已找不到它了，回忆起来印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，虽说珍贵，但光芒却不过是模糊的一点点，不很起眼，但它却曾真正地、一点都不掺假的存在过，于我有着非凡的意义。 回忆它的时候感觉有些累，时间久远我几乎将它忘记了。极力想起来的一丝丝线索、一幅幅画面也如同被细沙铺了一层一样，不很清晰，隐隐记着上面画着猫、狗、猴子，还有一头大象，剩下的实在是想不起来了。让我印象深刻的是母亲经常给躺在床上的我读里面的故事，直到现在，我还清晰地记得母亲坐在床头边，有感情地绘声绘色地读着，我也是使劲地睁着眼睛，生怕睡着了，错过了哪个精彩环节。那时，年幼的我对母亲读的故事一知半解，但却由衷地对书感到好奇，特别想知道这薄薄的书中怎么会藏着那么多故事，而每一个故事里都会有淘气可爱的小朋友和那些顽皮机灵的小动物们。 每当自己一个人在家时，总是情不自禁地摸一摸那本书，感觉它就像一个好孩子那样乖，不乱跑乱动，更不搞恶作剧，所以我从不将其作为破坏的对象。如果家中有人在看书的话，我就会翻开它，装模作样地读着，有时候拿倒了都不知道。 那时我最大的心愿就是能够捧着那本书为父母讲故事，就像母亲给我讲的那样动听、美妙。 后来，我认了字，可以自己读故事了，很希望能再多读一些书，父母对我的想法也很支持。我努力学习，认真做功课，渐渐地，认识的字由少变多，看的书也由薄变厚。好奇的我开始试探着读一些作文选，慢慢发现作文其实是很有意思的，每篇作文都会给我带来意犹未尽的感觉。作文选便彻底代替了故事书，但这又无法令我满足，于是便开始涉猎一些名家名作。在那些异彩纷呈的文字中，我感到书真是一个奇妙的大千世界，那里面五彩缤纷，有喜有悲。后来，我又开始读一些文学名著，先是简写版，然后是原著，读古代文人的深刻思想，读今日名家的精彩文笔。我的书一天天多了起来，生活也变得无法与书分开了，书彻底融入了我的生命。 我的书柜中，现在已经放满了书，它们一本本静静地立在那里，等待我去一一品读。但最令我不能忘记的，却是我的第一本书。它是我阅读之路的起点，也是我读书之旅的引路人。感谢你，我的第一本书！ 希望我有帮到你，麻烦给个好评哈o（∩_∩）o 8. 《谢谢你》的作文 小时侯，我老埋怨妈妈，为什么把我关在家里做作业，看见邻家女孩快乐的嬉戏，而我却只能面对着书本。可我渐渐大了，明白了你们得用心良苦。也看懂了你对我的期盼。 妈妈，我要感谢你。是你赐予了我生命，是你打开了我精彩人生的第一章。也是你教育了我要尊师重道。 十二年的春秋，十二年的岁月将一个乳臭未干的小丫头精心培育成一个有理想，有知识，有自己思想的少年。那时多么漫长的时间，十二年呐，让妈妈从一个年轻漂亮的姑娘成为一个一心为这个家付出的妇人。 我记住了妈妈曾经对我过的一句话：“在妈妈眼里，每个孩子都是最棒的，不管你成败。我总会认为你是好样儿的。”这句话对我的感触很深。也就是这句话陪伴我闯过了一次又一次的艰难险阻。 记得我二年级的的时候去参加上海市举办的“故事大王”演讲比赛。那天我紧张级了，坐在台下的妈妈却毫不慌张。当我上台去演讲故事的时候，我看见了妈妈对我期盼及肯定的目光，这使我当时的紧张心情飞到了九霄云外，我报着一个灿烂的笑容。那场比赛我自认为发挥的不错，没想到只拿了个第二名，我顿时有些失落，但妈妈却说：“人生的道路一定会有坎坷，你摔跤后要学会爬起来，而不是哭泣，因为路要靠你自己走！” 我谢谢我的妈妈，也许她不能在物质上满足我，但她对我精神上的满足已经让我拥有了许多。我爱她，但我相信她对我的爱远远超过我的千倍万倍！

audience单复数同形,audience是一个集合名词后面跟单复数皆可.当表示整体的时候,就用单数.多数用be动词,后面有词来修饰.比如：The audience was quiet.当表示动作的时候,由于人是个体,所以动词用复数.The audience a...