表示物体声音的词语

1、瓮声瓮气：形容声音粗大低沉。 2、如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。 3、龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。 4、不绝如线：绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样；也形容声音思绪微弱。 5、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。 6、锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。 7、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。 8、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。 9、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。 10、喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜。 11、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 12、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。 13、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。 14、万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。 15、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 16、剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。 17、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。 18、沸天震地：形容声音极其喧腾。 19、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 20、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。 21、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 22、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。 23、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。 24、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。 25、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 26、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。 27、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 29、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。 30、铮铮：金属器皿相碰的声音。 31、瓮声瓮气：形容声音粗重。 32、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。 33、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 34、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。 35、震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。 36、戛然而止：形容声音突然终止。 37、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大风声。 38、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。 39、裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。 40、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。 41、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。 42、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。 形容声音小的词语：戛然而止：形容声音突然终止 1、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。 2、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。 3、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大风声。 4、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。 5、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 6、不绝如线：绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样；也形容声音思绪微弱。 7、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 8、瓮声瓮气：形容声音粗重。 9、锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。 10、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。 11、如雷灌耳：亦作如雷贯耳。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 12、铮铮：金属器皿相碰的声音。 13、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。 14、龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。 15、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。 16、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。 17、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 18、剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。 19、戛然而止：形容声音突然终止。 20、震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。 21、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。 22、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。 23、喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜。 24、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。 25、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。 26、如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。 27、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。 28、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 29、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。 30、裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。 31、瓮声瓮气：形容声音粗大低沉。 32、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 33、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。 34、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。 35、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 36、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。 37、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。 38、沸天震地：形容声音极其喧腾。 39、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。 40、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。 41、万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。 42、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。 形容声音的四字词语 　1、瓮声瓮气：形容声音粗大低沉。 2、如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。 3、龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。 4、不绝如线：绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样；也形容声音思绪微弱。 5、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。 6、锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。 7、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。 8、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。 9、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。 10、喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜。 11、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 12、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。 13、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。 14、万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。 15、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 16、剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。 17、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。 18、沸天震地：形容声音极其喧腾。 19、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 20、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。 21、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 22、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。 23、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。 24、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。 25、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 26、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。 27、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 28、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。 29、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。 30、铮铮：金属器皿相碰的声音。 31、瓮声瓮气：形容声音粗重。 32、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。 33、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 34、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。 35、震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。 36、戛然而止：形容声音突然终止。 37、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大风声。 38、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。 39、裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。 40、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。 41、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。 42、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。 形容声音的诗句 有声音描写的： 早蝉【唐】白居易－－六月初七日，江头蝉始鸣。石楠深叶里，薄暮两三声。 琵琶行并 序【唐】白居易－－大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 鸡鸣曲【唐】陈陶－－鸡声春晓上林中，一声惊落虾蟆宫。二声唤破枕边梦，三声行人烟海红。 鸡【唐】崔道融－－深山月黑风雨夜，欲近晓天啼一声。 赋得寒蛩【唐】耿湋－－尔谁造，鸣何早，趯趯连声遍阶草。 吹笛【唐】杜甫－－吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声。 春夜洛城笛【唐】李白－－谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 闻笛【唐】戎昱－－入夜思归切，笛声清更哀。 夜琴【唐】白居易－－蜀桐木性实，楚丝音韵清。调慢弹且缓，夜深十数声。 风中琴【唐】卢仝－－五音六律十三徽，龙吟鹤响思庖羲。 听琴【唐】孟郊－－飒飒微雨收，翻翻橡叶鸣。 赋得郢路悲猿【唐】皇甫冉－－啾啾深众木，噭噭入孤城。 巫峡听猿【唐】吴商浩－－巴江猿啸苦，响入客舟中。孤枕破残梦，三声随晓风。 有声音描写的： 早蝉【唐】白居易－－六月初七日，江头蝉始鸣。石楠深叶里，薄暮两三声。 琵琶行并序【唐】白居易－－大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 鸡鸣曲【唐】陈陶－－鸡声春晓上林中，一声惊落虾蟆宫。二声唤破枕边梦，三声行人烟海红。 鸡【唐】崔道融－－深山月黑风雨夜，欲近晓天啼一声。 赋得寒蛩【唐】耿湋－－尔谁造，鸣何早，趯趯连声遍阶草。 吹笛【唐】杜甫－－吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声。 春夜洛城笛【唐】李白－－谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 闻笛【唐】戎昱－－入夜思归切，笛声清更哀。 夜琴【唐】白居易－－蜀桐木性实，楚丝音韵清。调慢弹且缓，夜深十数声。 风中琴【唐】卢仝－－五音六律十三徽，龙吟鹤响思庖羲。 听琴【唐】孟郊－－飒飒微雨收，翻翻橡叶鸣。 赋得郢路悲猿【唐】皇甫冉－－啾啾深众木，噭噭入孤城。 巫峡听猿【唐】吴商浩－－巴江猿啸苦，响入客舟中。孤枕破残梦，三声随晓风。 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

1、哗啦啦：形容水流的声音。bai2、嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。3、啪啪：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。4、叮当：用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。5、扑腾：用来写重物落地的声音。6、轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。7、扑通：用来写重物落地或落水的声音。8、滴沥：水下滴的声音。9、噗噜噜：用来写泪珠一个劲往下掉。10、呱唧：用来写鼓掌等的声音。11、滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音。轰隆bai隆、淅淅沥沥、叮du叮 、咚咚、噼里啪啦一、轰隆zhi隆 [ hōng lóng lóng ]解释dao：象声词。形容zhuan雷声、炮声、爆炸shu声、机器声等。示例：惠普尔喊道，轰隆隆一阵响，整个教堂在风中全垮了。二、淅淅沥沥 [ xī xī lì lì ]解释：象声词。雨声。示例：洪深 《走私》：“窗上淅淅沥沥，是雨点打在玻璃上的声音。”三、叮叮 [ dīng dīng ]解释：（如轻敲小钟时所产生的）高音调的声音。示例：泉水叮叮当当地响，就像音乐家演奏的乐章。四、咚咚 [ dōng dōng ]解释：象声词。一般形容碰撞声。示例：老舍 《二马》第二段六：“又正了正领带，拉了拉衣襟，然后才咚咚的下了楼。”五、噼里啪啦 [ pī li pā lā ]解释：形容连续不断的爆裂、拍打等的声音：窗外传来～的鞭炮声。掌声～地响起来。也作劈里啪啦。示例：一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。 339 评论(8) 分享 12、嘀答答：形容水滴在石头上地上的声音。13、乱哄哄：形容外界环境非常混乱的三个字的词语。14、嗒嗒：用来写马蹄、机枪等的声音。15、叮铃铃：般是用来形容铃铛的声音，非常的清脆。16、呱嗒：用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。17、淅沥沥：形容河流的词语。18、乐滋滋：开心快乐发出的声音。19、咕噜噜：水冒泡的声音。20、咝：用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。21、扑哧：用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑;扑哧一声，皮球撒了气了。22、梆梆：敲打木头的声音。23、啪嚓：用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。24、笑嘻嘻：形容人的面部表情微笑的abb词语，当然这种微笑是带有声音的。25、叮咚：用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。26、呜呜：用来写风声、汽笛声。27、吧唧：用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。28、静悄悄：形容一点声音没有，非常安静。29、唉乃：摇橹的声音，划船时歌唱的声音。 本回答被网友采纳 201 评论(4) 分享 举报

轰轰烈烈唠唠叨叨嘟嘟囔囔

　　 形容声音的词语 　　1、泣不成声:哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。 　　2、不露声色:声:说话的声音；色:脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。 　　3、散伤丑害:形容不和谐的声音。 　　4、鼓吹喧阗:形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。 　　5、咄嗟叱咤:咄嗟、叱咤:发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。 　　6、寂然无声:寂静没有声音。 　　7、唉声叹气:因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。 　　8、洋洋盈耳:洋洋:众多；盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 　　9、有气无力:形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。 　　10、口沸目赤:形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。 　　11、瓦釜雷鸣:瓦釜:沙锅，比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。 　　12、鹤鸣九皋:九皋:深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名着。 　　13、朗朗上口:谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。 　　14、戛然而止:形容声音突然终止。 　　15、燕语莺声:莺:黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 　　16、鼻息如雷:鼻息:鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。 　　17、人声鼎沸:鼎:古代煮食器；沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 　　18、锣鼓喧天:喧:声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 　　19、鸦默雀静:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。 　　20、袅袅余音:袅袅:宛转悠扬。余音:不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的"声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同[余音袅袅"。 　　21、怨声载道:载:充满；道:道路。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。 　　22、鼓乐喧天:鼓:弹奏。喧天:声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。 　　23、鬼哭神号:①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 　　24、阒然无声:形容寂寞得一点声音也没有。 　　25、咳声叹气:因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 　　26、穿云裂石:穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 　　27、如泣如诉:好象在哭泣，又象在诉说。( )形容声音悲切。 　　28、铿镪顿挫:铿镪:有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。 　　29、金鼓喧阗:金鼓:金钲和鼓。喧阗:声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈。 　　30、龙鸣狮吼:比喻沉郁雄壮的声音。 　　31、轻吞慢吐:形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。 　　32、声如洪钟:洪:大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。 　　33、天震地骇:震:震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 　　34、杳不可闻:再也听不到。形容声音断绝。 　　35、警愦觉聋:发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人。 　　36、解弦更张:更:改换；张:给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划。

1、描写声音的AABB词语：叽叽喳喳、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦、滴滴答答、乒乒乓乓、唠唠叨叨、嘻嘻哈哈、劈劈啪啪、哼哼唧唧、淅淅沥沥、哼哼哈哈、轰轰隆隆、支支吾吾、哔哔剥剥、嚓嚓嘎嘎、咿咿呀呀、叽叽咕咕、咣咣锵锵、叽叽呱呱、嘟嘟囔囔。2、描写声音ABAB式词语：哗啦哗啦、咕嘟咕嘟、咕咚咕咚、嘟噜嘟噜、呼噜呼噜、当啷当啷、淅沥淅沥。3、描写声音AAA型词语：嗡嗡嗡、呱呱呱、嘎嘎嘎、哒哒哒、嗒嗒嗒、喃喃喃、呵呵呵、轰轰轰。

形容声音的词语有：1、书声朗朗形容读书的声音清脆响亮。清·李汝珍《镜花缘》第二十三回：“走过闹市，只听那些居民人家，接二连三，莫不书声朗朗。”2、靡靡之音靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音乐。指颓废的、低级趣味的乐曲。闻一多《时代的歌手》：从此以后，以管弦的情绪代替了鼓的情绪，结果都是“靡靡之音”。3、不绝如缕绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。例句：音乐会上，演员的歌声不绝如缕。4、惊天动地惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。清·陈忱《水浒后传》第一回：比前番在梁山泊上更觉轰轰烈烈，做出惊天动地的事业来，功垂竹帛，世享荣华。5、鸦雀无声连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。清·李宝嘉《官场现形记》第三十三回：直等到大众去净之后，静悄悄的鸦雀无声。

　　声音sound是由物体振动产生的声波。是通过介质空气或固体、液体传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。 以下是网我为大家整理的关于形容声音的词语： 　　一、形容声音的四字词语 　　下气怡声下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。 　　响彻云霄彻：贯通;云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 　　怡声下气怡声：声音和悦;下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。 　　震耳欲聋形容声音很大，耳朵都快震聋了。 　　沸天震地形容声音极其喧腾。 　　鬼哭神号①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 　　撼天震地撼：摇动;震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。 　　狼嗥鬼叫形容声音凄厉。 　　裂石穿云震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。 　　鸮啼鬼啸像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。 　　如雷灌耳亦作“如雷贯耳”。①形容声音大多指语音。②形容人的名声很大。 　　瓮声瓮气形容声音粗大低沉。 　　不绝如线绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样;也形容声音思绪微弱 　　怪声怪气形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听 　　穿云裂石穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 　　戛然而止形容声音突然终止。 　　剑头一吷剑头：指剑环头小孔;吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。 　　敲金击石金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。 　　如泣如诉好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。 　　杳不可闻再也听不到。形容声音断绝。 　　震天动地震动了天地。形容声音或声势极大。 　　铿锵有力〖解释〗形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 　　天震地骇〖解释〗震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 　　喔咿儒儿喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老著脸皮，强作欢颜 　　二、形容声音的二字词语： 　　言音咽音养耳严声言肆咽咽 　　咽哳央央羊音聐聒瑶音一派 　　音量瑶笙喓喓一片音闻阴哑 　　音声音响音容一笛音强悠长 　　殷磅音色幽籁音制异音音质 　　一音音气音训一吷咿呀悠永 　　遗声嚘嘤杂音悠扬幽咽幽修 　　音尘遗音音高佚豫玉琤银铃 　　音叉抑扬 *** 阴声淫裔嘤嘤 　　云雀淫泆淫淫嘤咛吟吟应声 　　雍雍嘤喔英声嘤然远听余音 　　友声语源樴樴震隐震震植持 　　浊音吱吱治忽中音重浊稚嫩 　　粥粥祝祝竹籁竹韵祝声田田 　　形声扬音鍖銋嗞啦滋溜做声 　　竽籁惉懘鼘阗玉节玉声母音 　　玉振铮鍧铮鐄越远圆浑掌声 　　喳喳折声轧拉匝嘴筝柱轧然 　　啧啧噪音闸喋噪声珠碎趾趾 　　振玉珠玑吱溜郑声萧瑟响亮 　　响鞭啸鸣萧骚心声嚣尔晓籁 　　萧飒萧摵歇和萧屑晓韵晓声 　　讯号雄雄汹汹凶声汹歘心音 　　形响雄声吷然喧响喧呶雄壮 　　砉欻晔踕胸音喧喧喧噪喧哗 　　许许喧天玄音喧声虚畅宣隘 　　衍声耶许寻声喧嚣壎篪喧喧 　　噂噆安宁安静嗌喔嗳气哀转 　　哀咽哀雅哀听哀声哀厉哀激 　　阿嚏呦咽鬻鬻郁捋啁嘈啁哳 　　语音郁律玉律啁哳韵响玉韵 　　玉音语声艳声循声弇郁哑声 　　咽嗢言笑希声掀轰仙呗哮哓 　　笑声响度啸嗷哮呷萧飕响像 　　仙磬效果琐琐嘶声嘶啭嘶喝 　　嘶叫嘶嗌太音酸声碎碎肃肃 　　飕飕铜音同声碎聒啴唌堂音 　　滔朗酸急啴啍叹气天籁滩声 　　通讯填填阗阗甜美听诊听力 　　甜润同音铜声听觉听声外界 　　哇咬呜唈物音遐籁五音象声 　　淅沥弦音希音息响下行仙梵 　　嵬峩闻诊喔咿无声乌鸦闻声 　　蚊吟五声蚊雷无向万籁宛转 　　呜咽嗢嗢婉转宛妙唔伊蚊响 　　微声武声舒扬疏越松脆竦勇 　　唰唰舒绎蹄声倏然声情沙鸡 　　色拒声气侁侁声带声咳声量 　　伤弓山籁声息声训声口声谱 　　声容声味稍许珊珊声词声浪 　　声貌溼下声迹声态呻恫声控 　　声色哨声失声声柱声叉沈浊 　　沈抑诗声声姿声臭殊音惺松 　　潇瑟萧爽响声散射沙哑丧音 　　呻鸣鞭声鞭哨边鼓边吹比音 　　贲镛贲贲边声卜卜逼耳北音 　　悲壮悲音悲声悲悸趵趵愊臆 　　伴音百籁敖曹雹散颤音嘈音 　　颤声嘈嗷嘈啐苍哑嘈囋嘈乱 　　苍老侧侧嘈然嘈啾畅远播音 　　豺声冰籁变音便嬖变宫吧喳 　　吧嗒吧嚓报晓鼻鼾逼尖唵嗒 　　韽韽U00029f7eU00029f8c容声软石骚音嘲哳 　　嘲哳巉绝潮音长言长引长音 　　铛铛长啸琤然彻天长吟嘲啾 　　唱片沉沉躇跱车音迟钝锤骨 　　侈声嗤溜麤疎侈乐

　　流水声音的词语主要有 　　潺潺湲湲、涓涓作声、哗哗作响、汩汩流淌、淙淙细流、叮叮作响、咚咚有声、稀里哗啦、咆哮怒吼、滴滴答答 　　表示声音的二字词语： 　　婉转,动听,清脆,悦耳， 磁性 浑厚 爽朗 刺耳 甜美 宏亮 洪亮 低沉 沙哑 嘶哑 午夜 含糊 　　啦啦 哗哗 汪汪 咚咚 咚隆 呀呀 呼呼 嗖嗖 潺潺 嘘嘘 咻咻 鸭鸭 嘎嘎 铃铃 　　表示声音的三字词语： 　　叮咚咚，哗啦啦，叮铃铃，轰隆隆，咕噜噜，笑嘻嘻，劈啪啪 　 　表示声音的四字词语： 　　鬼哭神嚎、石破天惊、不平则鸣、响彻云霄、 　　燕语莺声、金鼓喧阗、有气没力、在谷满谷、 　　无伤无臭、鸦雀无闻、洋洋盈耳、不声不响、 　　绕梁三日、不绝如缕、人声鼎沸、万籁俱寂、 　　抑扬顿挫、狼嗥鬼叫、无声无臭、喏喏连声、 　　鸦雀无声、唉声叹气、鬼哭狼嚎、掷地有声、 　　死声活气、不断如带、喔咿儒儿、林籁泉韵、 　　袅袅余音、气竭声澌、气竭声嘶，张口结舌、 　　寒蝉凄切、聚蚊成雷、顺风而呼、安安静静、 　　狼号鬼哭、如雷灌耳、群雌粥粥、朗朗上口 　　金石丝竹、鸮啼鬼啸、轻吞慢吐、铁中铮铮、 　　寂然无声、震天动地、宛转悠扬、大音希声、 　　沸反盈天、鹤鸣九皋，天崩地坼、书声朗朗、 　　有气无力、鬼哭神号、哀声叹气、振聋发聩、 　　不绝于耳、书声琅琅、铿锵有力、响彻云际、 　　杳不可闻、咄嗟叱咤、鼓吹喧阗、鼓衰力尽、 　　声色俱厉、悄然无声、如泣如诉、穿云裂石、 　　锣鼓喧天、瓦釜雷鸣、无声无息、瓮声瓮气 形容声音的词语大全

表示声音的词语如下1、 哗啦啦 ：形容水流的声音 ；嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音；啪啪：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。2、叮当 ：用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音 ；扑腾：用来写重物落地的声音；轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。3、扑通 ：用来写重物落地或落水的声音 ；滴沥：水下滴的声音；噗噜噜：用来写泪珠一个劲往下掉。4、 呱唧：用来写鼓掌等的声音 ；滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音；嘀答答：形容水滴在石头上地上的声音。5、 乱哄哄 ：形容外界环境非常混乱的三个字的词语 ；嗒嗒：用来写马蹄、机枪等的声音；叮铃铃：般是用来形容铃铛的声音，非常的清脆。6、呱嗒 ：用来写清脆、短促的撞击声； 淅沥沥：形容河流的词语； 乐滋滋：开心快乐发出的声音7、咝：用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过；咕噜噜：水冒泡的声音。与声音有关的词语造句1、听完他的小提琴演奏，让人觉得余音绕梁，意犹未尽；良宵乐曲真美，现在还觉得余音绕梁。2、惊涛过后什么都不见了，只剩下余音绕梁在心间回荡；哼唱出不解却幸福满满的曲调，余音绕梁，荡漾在心田。

1.表示声音的词语有哪些 原发布者：灰机_52諨9 习作4描写声音的词语：流水——哗啦啦北风——呼呼呼青蛙——呱呱呱汽车喇叭——滴滴吧吧鼓声——咚咚锵烧菜——砰砰砰扑通滋滋当当当动物叫声：（鸟/麻雀）叽叽喳喳（猫）喵喵（绵羊）咩咩 （狗）汪汪（蟋蟀、小虫）唧唧、啾啾（青蛙）呱呱（公鸡）喔喔 （苍蝇蚊子）嗡嗡 （老鼠）吱吱 （鸽子）咕咕……自然界声音：（大风）呼呼 （雷声）轰隆隆 （小雨）沙沙沙、淅淅沥沥（溪水、大雨）哗哗哗（泉水）叮咚叮咚 ……日常生活中的声音：（车喇叭）嘟嘟 （吹气）扑（打碎玻璃）哐啷啷 （走路声）咯噔、咯吱咯吱 （开门）吱嘎 （笑声）哈哈、咯咯、扑哧（哭）呜呜 （肚子饿得叫）咕噜咕噜 （喝水）咕咚咕咚 （放脸盆）哐当 （烧菜热油）毕毕驳驳 （炒菜）当当当 （钟）嘀嗒嘀嗒 （ *** ）丁零零（敲击声）乒乒乓乓 （东西撞击或落地）砰、啪、劈里啪啦 （放鞭炮导火索声、爆炸声）哧哧、砰——啪 ……范文例一：赛场上，前锋队员抬脚一记劲射，只听“砰”的一声，足球越过守门员的头顶，射入球门。守门员奋力扑救，可惜球没碰着，却“扑通”一声摔到地上。“咚咚锵。。。。。”啦啦队员们高兴得敲起了锣鼓助威。例二：锅碗瓢盆交响曲勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。水龙头”哗哗哗“唱起 2.描写声音的词语有哪些 原发布者：灰机_52諨9 习作4描写声音的词语：流水——哗啦啦北风——呼呼呼青蛙——呱呱呱汽车喇叭——滴滴吧吧鼓声——咚咚锵烧菜——砰砰砰扑通滋滋当当当动物叫声：（鸟/麻雀）叽叽喳喳（猫）喵喵（绵羊）咩咩 （狗）汪汪（蟋蟀、小虫）唧唧、啾啾（青蛙）呱呱（公鸡）喔喔 （苍蝇蚊子）嗡嗡 （老鼠）吱吱 （鸽子）咕咕……自然界声音：（大风）呼呼 （雷声）轰隆隆 （小雨）沙沙沙、淅淅沥沥（溪水、大雨）哗哗哗（泉水）叮咚叮咚 ……日常生活中的声音：（车喇叭）嘟嘟 （吹气）扑（打碎玻璃）哐啷啷 （走路声）咯噔、咯吱咯吱 （开门）吱嘎 （笑声）哈哈、咯咯、扑哧（哭）呜呜 （肚子饿得叫）咕噜咕噜 （喝水）咕咚咕咚 （放脸盆）哐当 （烧菜热油）毕毕驳驳 （炒菜）当当当 （钟）嘀嗒嘀嗒 （ *** ）丁零零（敲击声）乒乒乓乓 （东西撞击或落地）砰、啪、劈里啪啦 （放鞭炮导火索声、爆炸声）哧哧、砰——啪 ……范文例一：赛场上，前锋队员抬脚一记劲射，只听“砰”的一声，足球越过守门员的头顶，射入球门。守门员奋力扑救，可惜球没碰着，却“扑通”一声摔到地上。“咚咚锵。。。。。”啦啦队员们高兴得敲起了锣鼓助威。例二：锅碗瓢盆交响曲勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。水龙头”哗哗哗“唱起 3.积累描写声音的词语 描写声音的词语： 流水——哗啦啦、北风——呼呼呼、青蛙——呱呱呱、汽车喇叭——滴滴吧吧、 鼓声——咚咚锵、烧菜——砰砰砰、扑通、滋滋、当当当 动物叫声： （鸟/麻雀）叽叽喳喳、（猫）喵喵、（绵羊）咩咩、（狗）汪汪、（蟋蟀、小虫）唧唧、啾啾、 （青蛙）呱呱、（公鸡）喔喔、（苍蝇蚊子）嗡嗡、（老鼠）吱吱、（鸽子）咕咕 自然界声音：（大风）呼呼、（雷声）轰隆隆、（小雨）沙沙沙、淅淅沥沥、 （溪水、大雨）哗哗哗、（泉水）叮咚叮咚 日常生活中的声音： （车喇叭）嘟嘟、（吹气）扑、（打碎玻璃）哐啷啷、（走路声）咯噔、咯吱咯吱、（ 开门）吱嘎、（笑声）哈哈、咯咯、扑哧、（哭）呜呜、（肚子饿得叫）咕噜咕噜、 （喝水）咕咚咕咚、（放脸盆）哐当、（烧菜热油）毕毕驳驳、（炒菜）当当当、 （钟）嘀嗒嘀嗒、（ *** ）丁零零、（敲击声）乒乒乓乓、 （东西撞击或落地）砰、啪、劈里啪啦、（放鞭炮导火索声、爆炸声）哧哧、…… 希望我的回答对您有帮助，有问题可以追问。满意请及时采纳，谢谢！

1.求一些描写人嗓音的词语 铿锵有力：声音响亮有力。 空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。 口碑载道：称颂的声音充满了道路（口碑：众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样）。 口口声声：每一次张开口，每一次发出声音，说的都是同样的话。形容把某一说法经常挂在口头。 龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。 锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。 默默无闻：不声不响，不为人所知（默默：没有声音；无闻：不曾听说）。形容不出名或不为人们所注意）。 气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。 泣不成声：抽泣哽噎发不出声音来，形容十分悲痛。 巧舌如簧：灵巧的舌头好像簧片，能发出动听的声音。形容能说会道。 轻手蹑脚：手脚动作声音很轻，尽量少出声音。 绕梁三日：形容（美妙的声音）在屋梁上回旋不绝。 人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。 如簧之舌：好像簧片一样能发出动听声音的舌头。形容能说会道。 如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。 如闻其声，如见其人：像听到他的声音，像看到他本人一样。比喻对人物的刻画和描写非常生动逼真。 山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。 余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。 声色俱厉：（说话时）声音和脸色都很严厉。 声嘶力竭：声音嘶哑，气力用尽。形容拼命地呼号、叫喊。 声应气求：应：应和，共鸣；求：寻找。形容朋友之间意气相投，象相同的声音互相共鸣、相同的气味互相融合一样。 石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。 铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。金属敲起来当当响的材料。比喻出色人物。 同声相应，同气相求：相近的声音互相应和，相同的气味互相融合。比喻志趣相同的人互相呼应，自然结合。 万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。 万籁无声：一点声音都没有。多形容自然环境的清静或冷静。 瓮声瓮气：形容声音粗重。 无病 *** ：没有病痛而故意发出表示痛苦的声音。比喻没有真情实感而强作感慨。 无声无臭：没有声音，没有气味。比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。 无声无息：没有声音，没有信息。比喻人的默默无闻或对事情不发生影响。 弦外之音：弦乐器的线上发出的声音以外的声音。比喻在说话中间接透露而不是直接说明的意思。 响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。 响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。 鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。 鸦默雀静：非常静。形容人们的安静或人群聚集、活动的场所的安静。 牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。 音容宛在：声音和容貌如在眼前。多用于对死者的怀念，吊唁。 音容笑貌：人的声音、容貌和神态。 有声有色：有声音，有色彩。形容说话、作文生动精彩，表现出色。 余音袅袅：留下来的声音悠扬婉转，延绵不绝（袅袅：轻扬的样子）。 怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨。 振聋发聩：见“发聋振聩”。声音大得连聋子都听得见（聩：耳聋）。比喻言论惊人，影响深远。 震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。 震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大 2.描写人声音的成语有哪些 靡靡之音 余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地 雷霆万钧 轩然 *** 燕语莺声 娓娓动听 玉石之声 细弱游丝 如雷贯耳 声如洪钟 哀声叹气 唉声叹气 嗳声叹气 鼻息如雷 不断如带 大音希声 咄咄逼人 咄咄怪事 咄嗟叱咤 扼腕叹息 耳听八方 发聋振聩 发蒙振聩 沸反盈天 沸天震地 风风韵韵 蜂目豺声 凤鸣鹤唳 俯仰唯唯 改弦更张 鼓吹喧阗 鼓乐喧天 鼓衰力尽 怪声怪气 怪事咄咄 鬼哭狼嗥 鬼哭狼嚎 鬼哭神嚎 鬼哭神号 寒蝉凄切 撼天震地 鹤鸣九皋 轰雷贯耳 欢声雷动 绘声绘色 击玉敲金 寂然无声 戛然而止 剑首一吷 剑头一吷 解弦更张 金鼓喧阗 金石丝竹 警愦觉聋 聚蚊成雷 咳声叹气 铿锵有力 铿镪顿挫 口沸目赤 狼嗥鬼叫 狼嚎鬼叫 狼号鬼哭 朗朗上口 历历在耳 裂石穿云 林籁泉韵 聆音察理 龙鸣狮吼 锣鼓喧天 绵言细语 袅袅余音 喏喏连声 屏声息气 气竭声嘶 气竭声澌 泣不成声 潜移默化 强聒不舍 悄然无声 敲金击石 敲金戛玉 琴瑟不调 轻吞慢吐 轻言轻语 阒然无声 群雌粥粥 人声鼎沸 如雷灌耳 如泣如诉 如闻其声，如见其人 乳声乳气 散伤丑害 神嚎鬼哭 神号鬼哭 神号鬼泣 声如洪钟 声色俱厉 声振屋瓦 石破天惊 书声琅琅 书声朗朗 顺风而呼 死声活气 随声附和 滔滔汩汩 天惊石破 天震地骇 铁中铮铮 瓦釜雷鸣 宛转悠扬 万籁俱寂 唯唯诺诺 瓮声瓮气 无伤无臭 无声无臭 无声无色 无声无息 下气怡声 响彻云表 响彻云际 响彻云霄 鸮啼鬼啸 心潮澎湃 喧宾夺主 鸦默雀静 鸦雀无声 鸦雀无闻 燕语莺声 洋洋盈耳 杳不可闻。 3.描写声音的成语 靡靡之音 余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地 雷霆万钧 轩然 *** 燕语莺声 娓娓动听 玉石之声 细弱游丝 如雷贯耳 声如洪钟 哀声叹气 唉声叹气 嗳声叹气 鼻息如雷 不断如带 大音希声 咄咄逼人 咄咄怪事 咄嗟叱咤 扼腕叹息 耳听八方 发聋振聩 发蒙振聩 沸反盈天 沸天震地 风风韵韵 蜂目豺声 凤鸣鹤唳 俯仰唯唯 改弦更张 鼓吹喧阗 鼓乐喧天 鼓衰力尽 怪声怪气 怪事咄咄 鬼哭狼嗥 鬼哭狼嚎 鬼哭神嚎 鬼哭神号 寒蝉凄切 撼天震地 鹤鸣九皋 轰雷贯耳 欢声雷动 绘声绘色 击玉敲金 寂然无声 戛然而止 剑首一吷 剑头一吷 解弦更张 金鼓喧阗 金石丝竹 警愦觉聋 聚蚊成雷 咳声叹气 铿锵有力 铿镪顿挫 口沸目赤 狼嗥鬼叫 狼嚎鬼叫 狼号鬼哭 朗朗上口 历历在耳 裂石穿云 林籁泉韵 聆音察理 龙鸣狮吼 锣鼓喧天 绵言细语 袅袅余音 喏喏连声 屏声息气 气竭声嘶 气竭声澌 泣不成声 潜移默化 强聒不舍 悄然无声 敲金击石 敲金戛玉 琴瑟不调 轻吞慢吐 轻言轻语 阒然无声 群雌粥粥 人声鼎沸 如雷灌耳 如泣如诉 如闻其声，如见其人 乳声乳气 散伤丑害 神嚎鬼哭 神号鬼哭 神号鬼泣 声如洪钟 声色俱厉 声振屋瓦 石破天惊 书声琅琅 书声朗朗 顺风而呼 死声活气 随声附和 滔滔汩汩 天惊石破 天震地骇 铁中铮铮 瓦釜雷鸣 宛转悠扬 万籁俱寂 唯唯诺诺 瓮声瓮气 无伤无臭 无声无臭 无声无色 无声无息 下气怡声 响彻云表 响彻云际 响彻云霄 鸮啼鬼啸 心潮澎湃 喧宾夺主 鸦默雀静 鸦雀无声 鸦雀无闻 燕语莺声 洋洋盈耳 杳不可闻 怡声下气 抑扬顿挫 音容如在 音容宛在 音容笑貌 应弦而倒 莺声燕语 有气没力 有气无力 怨声载道 在谷满谷 振聋发聩 震耳欲聋 震天动地 掷地有声 4.描写声音的成语有哪些 描写声音的成语：阿鼻叫唤哀声叹气唉声叹气嗳声叹气安安静静鼻息如雷炳炳烺烺不断如带不觉技痒不绝如缕不绝如线不绝于耳不可名状不露声色不平而鸣不平则鸣不声不响惨不忍闻嘈嘈杂杂馋涎欲滴穿云裂石吹埙吹箎此时无声胜有声大难临头大音希声大音稀声道长论短低低切切嘀哩嘀哩滴滴答答喋喋不已丁零当啷叮叮当当叮咚叮咚咚咚锵锵咄咄逼人咄咄怪事咄嗟叱咤扼腕叹息耳鸣目眩耳听八方发喊连天发聋振聩发蒙振聩沸反盈天沸天震地风风韵韵蜂目豺声凤鸣鹤唳俯仰唯唯改弦更张哽咽难鸣宫移羽换咕咚咕咚咕咕噜噜咕噜咕噜鼓吹喧阗鼓乐喧天鼓衰力竭鼓衰力尽怪里怪气怪腔怪调怪声怪气怪事咄咄管弦繁奏鬼哭狼嗥鬼哭狼嚎鬼哭狼号鬼哭神嚎鬼哭神号含糊不清寒蝉凄切喊杀连天撼天动地撼天震地鹤鸣九皋嘿哟嘿哟轰雷贯耳轰隆轰隆呼哧呼哧呼幺喝六虎斑霞绮，林籁泉韵欢呼雷动欢声雷动欢声如雷慌作一团绘声绘色击鼓其镗击玉敲金叽里呱啦鸡犬之声相闻，老死不相往来唧唧哝哝唧唧喳喳吉丢古堆寂寂悄悄寂然无声戛然而止剑首一吷剑头一吷解弦更张金革之声金鼓喧阗金石声金石丝竹惊天动地警愦觉聋居高声自远拒人千里距人千里聚蚊成雷咳声叹气铿铿锵锵铿锵顿挫铿锵有力铿镪顿挫空谷跫音空谷之音口沸目赤况且况且狼嗥鬼叫狼嚎鬼叫狼号鬼哭锒铛入狱朗朗上口老骥嘶风老马嘶风雷霆万钧雷同一律历历在耳嘹嘹呖呖裂石穿云裂石流云裂石停云林籁泉韵聆音察理龙鸣狮吼辘辘远听锣鼓喧天慢声细语靡靡之音绵言细语磨刀霍霍默默无声年轻力壮袅袅不绝袅袅余音喏喏连声劈里啪啦劈劈啪啪噼里啪啦噼噼啪啪屏气凝神屏声息气气竭声嘶气竭声澌气弱声嘶气咽声丝泣不成声潜移默化强聒不舍悄然无声悄无人声悄无声息敲冰戛玉敲金击石敲金戛玉琴瑟不调琴瑟和同琴瑟和谐琴瑟调和琴瑟相调轻吞慢吐轻言轻语清耳悦心阒然无声群雌粥粥群口啾唧绕梁三日人过留名，雁过留声人声鼎沸肉竹嘈杂如见其人，如闻其声如雷贯耳如雷灌耳如泣如诉如诉如泣如闻其声，如见其人乳声乳气散伤丑害善响者不于响于声神嚎鬼哭神号鬼哭神号鬼泣神色张皇声出金石声如洪钟声色并厉声色俱厉声音笑貌声振屋瓦声震屋瓦石破天惊世外桃源书声琅琅书声朗朗顺风而呼丝竹之音死声活气随声附和随者唱喁所在皆是滔滔汩汩天崩地坼天惊石破天震地骇舔唇咂嘴蜩螗羹沸铁中铮铮同声异俗吞炭漆身吞炭为哑瓦缶雷鸣瓦釜雷鸣瓦釜之鸣宛转悠扬婉转悠扬万籁俱寂万籁俱静唯唯诺诺娓娓动听瓮声瓮气喔咿儒儿呜呜咽咽无怠之声无伤无臭无声无臭无声无色无声无息无所不在五音不全物不平则鸣欷歔流涕淅沥淅沥稀里哗啦窸窸窣窣细弱游丝细声细气下气怡声弦歌之声弦歌之音响不辞声响彻云表响彻云际响彻云霄鸮啼鬼啸笑貌声音心潮澎湃轩然 *** 喧宾夺主喧客夺主悬羊击鼓，饿马提铃眩目震耳鸦默雀静鸦雀无声鸦雀无闻牙牙学语呀呀学语燕语莺呼燕语莺声洋洋盈耳杳不可闻一声不响咿咿哑哑咿咿呀呀怡声下气以聋辨声抑扬顿挫音容凄断音容如在音容宛在音容笑貌音声如钟音吐鸿畅音吐明畅殷天动地殷殷田田莺声燕语影骇响震应弦而倒拥鼻微吟拥鼻吟悠悠扬扬有气没力有气无力余音绕梁羽换宫移语笑喧阗玉石之声源远流长怨声满道怨声盈路怨声载道怨声载路载道怨声在耳历历在谷满谷啧啧称美啧啧称奇啧啧称赏啧啧称赞啧啧赞美张口结舌掌声雷动振聋发聩震耳欲聋震天动地铮铮不屈至亲好友掷地有声珠落玉盘珠圆玉润自古东丁字正腔圆作金石声作作索索。 5.描写人物声音词语 形容声音的词语： 悦耳 解释：形容微妙动听的声音（如音乐、说话声、响声等等）。 出处：汉 枚乘《七发》：“练色娱目，流声悦耳。” 清脆 解释：谓声音清晰悦耳。 出处：唐 白居易 《卢侍御与崔评事为予于黄鹤楼致宴宴罢同望》诗：“ 楚 思淼茫云水冷，商声清脆管弦秋。” 响亮 解释：声音清晰洪亮。 出处：晋 左思 《魏都赋》：“鸣条律畅，飞音响亮。” 甜美 解释：形容声音柔和动听。 尖细 解释：指声音高而尖。 脆若银铃 解释：银铃的发声原理是因为物体撞击产生高频震动发声，所产生的声音频率也比较高，自然声调就高。“脆如银铃”指声音的音色宛如银铃的发声，比喻声音清脆悦耳。 出谷黄莺 解释：一般形容女子有美妙的声音或歌喉。 娇娇滴滴 解释：娇娇：妩媚可爱；滴滴：充沛欲滴。形容娇媚可爱的样子。 出处：元·王实甫《西厢记》第四本第三折：“有甚么心情花儿靥儿，打扮的娇娇滴滴的媚。” 莺声燕语 解释：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 出自：元·关汉卿《金线池》楔子：“袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成？” 形容声音的词语 1、瓮声瓮气：形容声音粗大低沉。 2、如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。 3、龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。 4、不绝如线：绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样；也形容声音思绪微弱。 5、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。 6、锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。 7、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。 8、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。 9、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。 10、喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜。 11、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 12、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。 13、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。 14、万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。 15、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 16、剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。 17、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。 18、沸天震地：形容声音极其喧腾。

嗡嗡嗡 呱呱呱 达达达 轰轰轰 喃喃喃 叮叮当 滴滴答 咚咚锵 扑通通 哗啦啦吱咕吱 呼啦啦 齐刷刷 淅沥沥 咕噜噜 乒乓乓 咔嚓嚓 淅沥沥 咕咕咕 喵喵喵咚咚咚 咯咯咯 吱吱吱 汪汪汪 唧唧唧 嘎嘎嘎 喔喔喔 呜呜呜 咩咩咩 轰隆隆

靡靡之音 余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地 雷霆万钧 轩然大波 燕语莺声 娓娓动听 玉石之声 细弱游丝 如雷贯耳 声如洪钟 哀声叹气 唉声叹气 嗳声叹气 鼻息如雷 不断如带 大音希声 咄咄逼人 咄咄怪事 咄嗟叱咤 扼腕叹息 耳听八方 发聋振聩 发蒙振聩 沸反盈天 沸天震地 风风韵韵 蜂目豺声 凤鸣鹤唳 俯仰唯唯 改弦更张 鼓吹喧阗 鼓乐喧天 鼓衰力尽 怪声怪气 怪事咄咄 鬼哭狼嗥 鬼哭狼嚎 鬼哭神嚎 鬼哭神号 寒蝉凄切 撼天震地 鹤鸣九皋 轰雷贯耳 欢声雷动 绘声绘色 击玉敲金 寂然无声 戛然而止 剑首一吷 剑头一吷 解弦更张 金鼓喧阗 金石丝竹 警愦觉聋 聚蚊成雷 咳声叹气 铿锵有力 铿镪顿挫 口沸目赤 狼嗥鬼叫 狼嚎鬼叫 狼号鬼哭 朗朗上口 历历在耳 裂石穿云 林籁泉韵 聆音察理 龙鸣狮吼 锣鼓喧天 绵言细语 袅袅余音 喏喏连声 屏声息气 气竭声嘶 气竭声澌 泣不成声 潜移默化 强聒不舍 悄然无声 敲金击石 敲金戛玉 琴瑟不调 轻吞慢吐 轻言轻语 阒然无声 群雌粥粥 人声鼎沸 如雷灌耳 如泣如诉 如闻其声，如见其人 乳声乳气 散伤丑害 神嚎鬼哭 神号鬼哭 神号鬼泣 声如洪钟 声色俱厉 声振屋瓦 石破天惊 书声琅琅 书声朗朗 顺风而呼 死声活气 随声附和 滔滔汩汩 天惊石破 天震地骇 铁中铮铮 瓦釜雷鸣 宛转悠扬 万籁俱寂 唯唯诺诺 瓮声瓮气 无伤无臭 无声无臭 无声无色 无声无息 下气怡声 响彻云表 响彻云际 响彻云霄 鸮啼鬼啸 心潮澎湃 喧宾夺主 鸦默雀静 鸦雀无声 鸦雀无闻 燕语莺声 洋洋盈耳 杳不可闻 怡声下气 抑扬顿挫 音容如在 音容宛在 音容笑貌 应弦而倒 莺声燕语 有气没力 有气无力 怨声载道 在谷满谷 振聋发聩 震耳欲聋 震天动地 掷地有声

表示声音的词语有什么？

嘀嗒，淅沥沥，扑腾，唉声叹气、凤鸣鹤唳、死声活气、沸反盈天、惊天动地、不绝如缕、声如洪钟、靡靡之音、怪声怪气、人声鼎沸、响彻云霄、震耳欲聋、锣鼓喧天、余音绕梁、不露声色、有气无力、改弦更张、绘声绘色、振聋发聩。

叮叮当当叮叮当当叮叮当当叮叮当

148181181771

拟声词风声写作素材积累吹，呼，呼呼，呼啦，沙沙，鸣鸣，啸啸，艘爬雷声咔嗦，隆隆，轰隆，轰隆轰隆雨声滴答，滴沥，吧咯，哗啦，哗啦啦，喇喇啦水声哗，哗哗，咕嘟，咕噜，棕棕，泊泪，喃塔，漏瀑，扑味树／树叶声涮，喀嗦，嘎巴，簌簌，浙沥，飒飒，沙沙，瑟瑟车声哗，哔哗，噢，嘟，叭，呜，鸣鸣，突突鸟声巩，肌肌，昵喳，喳，咕，布咕，嘤，增，哑，武，啾，凋啾，呀蛎，涮啦，扑棱虫声哪，哪哪，嗡嗡动物声喔，呱，喵，喵鸣，咯咯，嘎嘎，咕咕，咕呱，佯畔，哗眸，哼味，笃笃，汪汪，喳喳，吱吱，磁磁，喂嗯，嘶嘶，嗽晾，唤儿亥儿（马叫）,寥璆（鸡），雏雏（鸟和鸣声）,人声切，喊，哦，喷，咦，哦，哎，唉，嘘，噢，嗽，哇，哼，唔，吁，噗，嘿，呀，喀，忏，卿，喃喃，嗽嗽，嘲呀，咆唔，咯咯，呼噜，咕呐，嘤嘤，嘿嘿，嘿啾，哇哦，哈哈，嘻嘻，哇啦，咳咳，噗喘，噗味，哼哼，哼卿，滋溜，哟溜，叭里咕噜，啃啃（赞叹），味溜（吃面），喊喊喳喳（小声说话）,敲击／撞击声椰，嘣，瞪，叮，铮，锵，铛，咚，眶，眶当，当嘟，咚咚，膨咚，铿铿，僻啪，乒乓枪炮／爆炸声轰，噗，磁，嘎，嘣，啪，僻啪，磁啦，咔哒，喀哒，哟唆（子弹），轰轰隆，僻里啪啦其他嗦，嗜，轧，叮铃，叮当，扑通，噗通，哩喵，喀吧，咔磁，喀吧，嘎吱，咯吱，吱呀，喃喃，哒哒，曜喔，蝶蝶，嘎蝶，叨叨叨，呜里哇啦，吼哩呱啦，唏哩哗啦，哄里碎咙，嘟嘟曦嚷，咧啦喇啦，吁叮咚咚，哔哩哔哩，哔哩吧啦，嘟噜嘟噜，浙沥沥沥，哗啦啦啦，咚哩个隆，锵哩个铭，嘟个哩个哪

哗啦啦 噼里啪啦 叽叽喳喳 咕咕 汪汪嘎嘎 喵喵 唰唰 嘀嗒

描写声音的词语如下：哀声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。不绝如缕：如将断未断的细线(绝：断)。原形容形势危急，后亦比喻声音(或事物)微细，或某一方面承继乏人。穿云裂石：冲上云霄，震开石头。一般形容声音高亢嘹亮。咄咄逼人：气势汹汹，使人感到似乎有一种力量在胁逼自己(咄咄：使人惊恐的声音)。耳听八方：耳朵同时审听多方面的声音(八方：四方和四隅。四方：东、南、西、北。四隅：东南、东北、西南、西北)。形容机警灵敏。常跟“眼观六路”配合运用。振聋发聩：声音大得连聋子都听得见(聩：耳聋)。比喻言论惊人，影响深远。吠形吠声：吠：狗叫。一只狗看见人就叫，许多狗听到声音也跟着叫。比喻不察真伪，随声附和。沸反盈天：声音像烧开的水那样翻滚，充满空间。改弦更张：换了琴弦，重新安上(使声音和谐)。比喻变更方针、计划、办法或态度。孤掌难鸣：一个巴掌拍不出声音来。比喻一个人力量单薄，难以成事。鬼哭狼嚎：形容声音十分凄厉的哭叫。戛然而止：形容突然停止(戛：刹车的声音;戛然：突然停止的样子)。剑头一：剑头：指剑环头小孔。：很小的声音。比喻不足轻重的言论。读“xuè”。惊天动地：使人十分震动。多形容声势盛大，变动剧烈，也形容声音巨大。聚蚊成雷：把很多蚊子聚到一起，它们的声音可以像雷那样响。比喻众口喧嚣，谗言纷起。铿锵有力：声音响亮有力。空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。口碑载道：称颂的声音充满了道路(口碑：众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样)。口口声声：每一次张开口，每一次发出声音，说的都是同样的话。形容把某一说法经常挂在口头。龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。默默无闻：不声不响，不为人所知(默默：没有声音;无闻：不曾听说)。形容不出名或不为人们所注意)。气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。

表示声音的词语有：轰隆隆、淅淅沥沥、叮叮 、咚咚、噼里啪啦。一、轰隆隆 [ hōng lóng lóng ]解释：象声词。形容雷声、炮声、爆炸声、机器声等。示例：惠普尔喊道，轰隆隆一阵响，整个教堂在风中全垮了。轰隆隆二、淅淅沥沥 [ xī xī lì lì ]解释：象声词。雨声。示例：洪深 《走私》：“窗上淅淅沥沥，是雨点打在玻璃上的声音。”三、叮叮 [ dīng dīng ]解释：（如轻敲小钟时所产生的）高音调的声音。示例：泉水叮叮当当地响，就像音乐家演奏的乐章。四、咚咚 [ dōng dōng ]解释：象声词。一般形容碰撞声。示例：老舍 《二马》第二段六：“又正了正领带，拉了拉衣襟，然后才咚咚的下了楼。”五、噼里啪啦 [ pī li pā lā ]解释：形容连续不断的爆裂、拍打等的声音：窗外传来～的鞭炮声。掌声～地响起来。也作劈里啪啦。

叽叽歪歪，叽里咕噜，喵喵

一、悄悄〈形〉没有声音或声音很小。引证解释：俞平伯 《冬夜之公园》：“鸦都睡了，满园悄悄无声。”二、极速终极速度极快速度。三、潺潺形容溪水、泉水等流动的声音。引证解释：冰心 《寄小读者》十四：“如今呢……过的是水的生活，自在的潺潺流走。”四、轻缓轻盈舒缓。引证解释：老舍 《骆驼祥子》四：“东边的桥上，来往的人与车过来过去，在斜阳中特别显着匆忙，仿佛都感到暮色将近的一种不安。”五、慢慢舒缓悠长。引证解释：周而复 《上海的早晨》第四部十：“她悻悻地走去，倔强的背影慢慢消逝在弄堂里。”

形容声音的四字词语有：震耳欲聋、声如洪钟、鸦雀无声、人声鼎沸、余音绕梁等。1、震耳欲聋【拼音】zhèn ěr yù lóng。【基本释义】耳朵都快震聋了，形容声音很大。【出处】沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”2、声如洪钟【拼音】shēng rú hóng zhōng。【基本释义】洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。【出处】明·冯梦龙《东周列国志》第七十二回：“忆胥目如闪电，声如洪钟。”3、鸦雀无声【拼音】yā què wú shēng。【基本释义】连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。【出处】宋·释道原《景德传灯录》第四卷：“公曰鸦去无声；云何言闻？”4、人声鼎沸【拼音】rén shēng dǐng fèi。【基本释义】人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。【出处】明·冯梦龙《醒世恒言》：“一日午后；刘方在店中收拾；只听得人声鼎沸。”5、余音绕梁【拼音】yú yīn rào liáng。【基本释义】形容歌声优美，给人留下难忘的印象。【出处】梁实秋《听戏》：“受罪半天，能听到一段回肠荡气的唱儿，就很值得，余音绕梁，三日不绝，确是真有那种感觉。”

1、鬼哭狼嚎读音：guǐ kū láng háo释义：形容大声哭叫，声音凄厉。2、声嘶力竭读音：shēng sī lì jié释义：嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。3、字正腔圆读音：zì zhèng qiāng yuán释义：形容吐字准确，唱腔圆熟。4、抑扬顿挫读音：yì yáng dùn cuò释义：指声音的高低起伏和停顿转折。5、咄咄逼人读音：duō duō bī rén释义：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。上述成语可造句：1、在伸手不见五指的漆黑夜晚狂风大作，有如鬼哭狼嚎般恐怖。2、我军的炮火锐不可当,打得敌人鬼哭狼嚎,溃不成军。3、狂热的足球迷声嘶力竭地为中国队呐喊。4、孩子声嘶力竭地哭喊着，蹬踢着双脚，小脸涨得通红。5、温厚的声音，字正腔圆，学英语的好典范。6、试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？7、连念白皆抑扬顿挫或字正腔圆之吐字功力。8、他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。9、他说话总给人一股咄咄逼人之感，令人很不舒服。10、被你这样咄咄逼人地追问，他就更慌了！

【风声】　　呼呼：象声词，如：北风呼呼地吹。 　　萧萧：象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等。 【雷声】　　咔嚓（ka一声cha一声）：象声词，形容雷声。 　　隆隆long long一声：象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆。 　　殷(yiny一声)：象声词，形容雷声，如：殷其雷。 　　轰隆（hong一声 long一声）：象声词，形容雷声。 【雨声】　　滴嗒：象声词，形容小雨。 　　滴沥：象声词，雨水下滴的声音。 　　哗啦：象声词，如：雨哗啦地下，也可以说哗啦啦。 【水声】　　咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水。 　　潺：象声词，水声潺潺。 　　淙淙：象声词，流水的声音。如：泉水淙淙。 　　滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音。 　　咕[gū]噜：象声词，水流动的声音。如：咕噜咕噜。 　　哗：象声词，如：流水哗哗响。 　　汩[gǔ]汩：水流动的声音。如：河水汩汩地流入田里。 　　扑哧：又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧。 【鸟声】　　布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”。 　　喳[zhā]：象声词，如：喜鹊喳喳地叫。 　　啁[zhōu]啾[jiū]：象声词，形容鸟叫的声音。 　　呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。 　　嘤[yíng]：象声词，形容鸟叫声。 　　噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了。 　　哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声。 　　嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。 　　咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声。 　　戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。 　　啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。 　　刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。 　　扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。 　　忒[tēi]儿：（方）象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。 　　砉[huā]：象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。 　　叽：象声词，如：小鸟叽叽叫。 【虫声】　　唧[jī]：象声词，如：唧唧（虫叫声）。 【禽声】　　喔：象声词，形容公鸡叫的声音。 　　嘎[gā]嘎：象声词，形容鸭子叫声。也作呷呷。 　　咕[gū]：象声词，母鸡的叫声。 　　呱[guā]呱：象声词，形容鸭子的响亮叫声。 【猫声】　　喵：象声词，形容猫叫的声音。 　　咪咪：象声词，形容猫叫的声音。 【畜声】　　咩[miē]：象声词，形容羊叫的声音。 　　哞[mōu]：象声词，形容牛叫的声音。 　　萧萧：象声词，形容马叫声，如：马鸣萧萧。 　　哼哧：象声词，形容粗重地喘息，如骡子累得哼哧地喘气。 　　咴儿咴儿：象声词，形容马叫的声音。 【人声】　　噗：象声词，如：噗，一口气吹灭了灯。 　　怦：象声词，形容心跳，如：怦然心动、心里怦怦地跳着。 　　唧[jī]：象声词，如：唧咕，形容小声说话；唧哝，也形容小声说话。 　　吁[xū]吁：象声词，形容出气的声音，如：气喘吁吁。 　　嘁[qī]嘁喳[chā]喳：象声词，小声说话声音。 　　扑哧：又噗嗤，象声词，形容笑声，如：扑哧一笑。 　　喃喃：象声词，连续不断地小声说话的声音，如：喃喃自语。 　　琅琅：象声词，形容响亮的读书声音等。 　　朗朗：象声词，形容读书的声音，如：书声琅琅。 　　喀[kā]：象声词，呕吐、咳嗽的声音。 　　矣欠[ǎi]乃：象声词。 　　嗷嗷：（书）象声词，哀号声。 　　吧：象声词。 　　咿[yī]唔[wú]：象声词，形容读书的声音。 　　咿[yī]哑：或咿呀，象声词，形容小孩子学话的声音。 　　吁[yū]：象声词，吆喝牲口的声音。 　　哑：象声词，哑哑，形容小儿学语声等。 　　牙牙：象声词，形容婴儿学说话的声音，如：牙牙学语。 　　咯咯：象声词，形容笑声，如：他咯咯地笑着。 　　咕[gū]嘟：象声词，大口喝水的声音。如：他咕嘟地喝了大碗水。 　　咕[gū]噜：象声词，如：他端起一杯水咕噜一口就喝完了。 　　哈：象声词，形容笑声，大多叠用，如：哈哈大笑。 　　杭育：象声词，群体重体力劳动时呼喊声音。 　　呵呵：象声词，形容笑声。 　　嘿嘿：象声词，形容笑声。 同“呵呵“ 　　呼哧：或呼蚩，象声词，形容喘息的声音。 　　呼噜：象声词，如：他喉咙里呼噜地老响。也说呼噜噜。 　　哄：象声词，形容许多人大笑声或喧哗声。 　　嚯[huò]嚯：象声词，嚯嚯一笑。 　　叽里咕噜：象声词，形容说话别人听不清楚或听不懂，如：他俩叽里咕噜地说了半天。 　　喳[chā]喳：小声说话的声音。 　　咕[gū]哝：小声说话声，多指自言自语。 　　呱[gū]呱：小儿哭声。 　　喳[zhā]：旧时仆役对主人的应诺声。 【树声】　　喀嚓：象声词，喀嚓一声，树枝被风吹折[shé]了，也作咔嚓。 　　梆[bāng]：象声词，敲木头的声音。 　　嘎[gā]巴：象声词，形容树枝等折断的声音。 　　淅[xī]沥[lì]：象声词，形容轻微的落叶声等。 　　簌[sù]簌：象声词，形容风吹叶子等的声音。 　　刷：又唰，象声词，形容迅速擦过去的声音，如：风刮得树叶唰唰地响。 【车声】　　呜：象声词，如：呜的一声，一辆汽车飞驰过去。又汽笛呜呜地叫。 　　嗖[sōu]：象声词，形容很快通过的声音，如：那辆汽车嗖的一声开过去了。 　　辘辘：象声词，形容车轮声。 　　嘟：象声词，汽车喇叭嘟地响了一声。 　　嗒嗒：象声词，同“嘟“ 　　嘎[gā]：象声词，形容短促而响亮的声音。如汽车嘎的一声刹住了。 　　突突：象声词，如：摩托车突突地响。 【金属声】　　琅琅：象声词，金石相击的声音等。 　　铮：象声词，金属撞击的声音，如：铮然作声、铁中铮铮（比喻胜过一般人的人）。 　　锵：象声词，形容撞击金属器物的声音，如：锣声锵锵。 　　当：象声词，撞击金属器物的声音。 　　铛[dāng]：象声词，撞击金属器物的声音。 　　丁当：或称“叮当”，象声词，形容金属、瓷器等撞击的声音。 　　丁咚：或丁东，象声词，形容金属等撞击的声音。 　　哐[kuāng]：象声词，器物撞击震动的声音，如：哐的一声，脸盆掉在地上了。 【枪炮声】　　噗[pu]：象声词，如：子弹把尘土打得噗噗直冒烟。 　　格格：象声词，形容机关枪的射击声。 　　咝：象声词，形容炮弹、枪弹等在空中很快飞过的声音，如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。 　　乒：象声词，如：乒的一声枪响。 　　劈啪：又噼啪，象声词，形容拍打或爆裂的声音，如：劈啪的枪声。 　　乓：象声词，形容枪声等。 　　啪：象声词，形容放枪等声音。 　　嗒[dā]嗒：象声词，如：机枪嗒嗒地响着。 　　格格：象声词，形容机关枪的射击声。 【门声】　　哗：象声词，如：铁门哗地拉上了。 　　嘭[pēng]：象声词，如：一阵嘭嘭的敲门声。 　　乓：象声词，形容关门声等。 　　呀：象声词，门呀的一声开了。 　　哗：象声词，如：铁门哗地拉上了。 　　咣[guāng]：象声词，形容撞击振动的声音。如：咣的一声，关上了大门。 　　冬：或咚，象声词，形容敲门等声音。 【重物落地声】　　叽里咕噜：象声词，也形容物体滚动的声音，如：石头叽里咕噜滚下山去。 　　扑通：象声词，形容重物落地的声音。 　　砰：象声词，形容撞击或重物落地的声音，如：砰的一声，木板倒下来了。 　　哐[kuāng]啷[lang]：象声词，器物撞击的声音。 　　噔[dēng]：象声词，沉重的东西落地或撞击物体的声音。 　　嘎[gā]吱：象声词，形容物件受压力而发出的声音。 　　咕[gū]噜：象声词，东西滚动的声音。如：大石头咕噜滚下山去。 　　轰：象声词，如：突然轰的一声。 　　轰隆：象声词，如：远处传来一阵轰隆巨响。 　　哗啦：象声词，如：哗啦一声，墙倒了。也可以说哗啦啦。 【爆炸声】　　劈里啪啦：又噼里啪啦，象声词，形容爆裂`的连续声音，如：鞭炮劈里啪啦地响。 　　嘣：象声词，形容爆裂的声音。 　　轰：象声词，如：突然轰的一声。 　　轰隆：象声词，形容爆炸声。 　　劈啪：又噼啪，象声词，形容拍打或爆裂的声音，如：劈啪的枪声。 【走路声】　　刺[cī]：象声词，刺的一声，滑了一个跟头。 　　趵[bō]趵：形容脚踏地的声音。 　　嗵[tōng]：象声词，如：他嗵嗵地往前走。 　　橐[tuó]：象声词，橐橐的皮鞋声。 　　咯噔：象声词，咯噔的皮靴声。

叮叮当当、叽里呱啦、咔嚓咔嚓、轰隆轰隆、扑哧扑哧、哗啦哗啦、嘿呦嘿呦、滴滴答答、咿咿呀呀、噼里啪啦、叽叽喳喳、乒乒乓乓、 唧唧、嘎嘎、吱吱、噜噜、咩咩、呱呱、呜呜、嘟嘟、笃笃、嘿嘿、咣当、咯咯、啪啪、喵喵. 喵喵——用来写猫叫的声音. 汪汪——用来写狗的叫声. 喔喔——用来写公鸡的声音. 叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声. 哞（mōu）——用来写牛叫的声音. 瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声. 啾啾——用来写许多小鸟一起叫的声音. 喳喳——用来写鸟叫的声音,如：喜鹊喳喳地叫. 啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声. 呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声. 哈哈——用来写笑声,一般来写大笑. 嘻嘻——用来写笑声,一般来写俏皮地笑,偷笑. 呵呵——用来写笑声,如：呵呵地笑起来. 咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音.

1.形容声音大的两字词语 形容声音大的两字词语 形容声音大的两字词语有 ： 用形容词形容声音大： 多用大字、高字、其次傻字、狂字、憨字用来形容声音大的分别有： 1. 用大字形容的有：大声、大吼，大叫，大笑、高声、 2. 用高字形容的有：高呼、高叫、傻笑、狂笑、憨笑。 3.不用形容词包含大声音的词语： 谈笑、相声、呼叫，呼喊，哭声、锣声、鼓声、 喊声、杀声、骂声、吵声、朗读、演讲、演说、 开会、演出、唱歌、唱戏、对话、吵嘴、拍桌、 打椅、笛声、琴声、号声、笑声、吼声、哭诉、 诉说。 4.还有这类大声音： 狂叫、狂喊、乱叫、枪声、炮声。 2.形容声音很响的二字词语两个 1、游响bai停云：形容响亮的歌声，高入云霄，能使流云受阻而停下来。 2、铿铿锵锵：形容乐器声音响亮节奏du分明或诗词文曲声调响亮，节奏明快。 3、琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练zhi、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。 4、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 5、裂石流云：流：往来无dao定或转运不停。裂开山石，震动版云霄。形容声音高昂响亮。 6、戛玉敲冰：戛：敲击。敲打玉器和冰块。形容声调有节奏而响亮好听。权也形容人气节凛然。 7、音声如钟：形容声音响亮。 3.形容声音好听的成语. 形容声音动听的词语有许多，举个例子： 四个字的： 娓娓动听 悦耳动听 声如莺啼 细声细气 弦外之音 高山流水 笑似银铃 陶醉不已 宛转悠扬 抑扬顿挫 洋洋盈耳 袅袅余音 掷地有声 莺声燕语 绵言细语 黄莺出谷 余音饶梁 沉鱼出听 两个字的： 婉声 悦耳 柔软 轻快 三个字的： 金嗓子 太多了，我打上了一些就可以了吧。说实在的，其实像这些的形容词还有许多，我只是列举了一小部分.你可以去字典里找。 4.形容声音好听的成语有哪些 余音绕梁、珠圆玉润、娓娓动听、绕梁三日、歌声绕梁 一、余音绕梁 [ yú yīn rào liáng ] 【解释】：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 【出自】：战国 列子《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 【译文】：以前韩国的娥东面的齐国，没有粮食，经过雍门，靠卖唱吃，离开后，余音绕梁，三日不停，左右的人把那人就走了。 二、珠圆玉润 [ zhū yuán yù rùn ] 【解释】：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。 【出自】：唐·张文琮《咏水诗》：“方流涵玉润，圆折动珠光。” 【解释】：正流涵润泽如玉，圆转动珠光。 三、娓娓动听 [ wěi wěi dòng tīng ] 【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。 【出自】：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。” 四、绕梁三日 [ rào liáng sān rì ] 【解释】：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。 【出自】：战国 列子《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 【译文】：以前韩国的娥东面的齐国，没有粮食，经过雍门，靠卖唱吃，离开后，余音绕梁，三日不停，左右的人把那人就走了。 五、歌声绕梁 [ gē shēng rào liáng ] 【解释】：绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。 【出自】：战国 列子《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 【译文】：以前韩国的娥东面的齐国，没有粮食，经过雍门，靠卖唱吃，离开后，余音绕梁，三日不停，左右的人把那人就走了。

形容声音词语　　1、凤鸣鹤唳：形容优美的声音。　　2、咔嗒：用来写物体轻微的碰撞声。　　3、莺声燕语：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。　　4、铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。金属敲起来当当响的材料。比喻出色人物。　　5、燕语莺声：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。　　6、无声无臭：没有声音，没有气味。比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。　　7、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。　　8、死声活气：阴阳怪气的声音。　　9、呼啦：用来写旗帜飘动的声音。　　10、群雌粥粥：原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。　　11、戛然而止：形容声音突然终止。　　12、呼哧：用来写喘息的声音。　　13、声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。　　14、扑哧：用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。　　15、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。　　16、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。　　17、扑腾：用来写重物落地的声音。　　18、乱哄哄：形容外界环境非常混乱的三个字的词语。　　19、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。　　20、啪啪：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。　　21、音容宛在：仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。　　22、吧唧：用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。　　23、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。　　24、轻言轻语：形容说话声音极轻微。　　25、梆梆：敲打木头的声音。　　26、散伤丑害：形容不和谐的声音。　　27、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。　　28、呼噜：用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。　　29、音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。同“音容宛在”。　　30、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。　　31、轰雷贯耳：打雷的声音贯满耳边。形容人的声名很大。　　32、鸦默雀静：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。　　33、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。　　34、怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨。　　35、嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。　　36、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。　　37、轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。

刺耳的声音，如雷贯耳，抑扬顿挫，

震耳欲聋 五雷轰顶 余音绕梁， 三日不绝。 清新娇嫩 清脆圆润 字正腔圆； 娓娓动听 清幽雅致 天籁之音 低沉， 浑厚，

这类形容声音的词语非常多的。比如：呼哧呼哧哗啦哗啦轰隆轰隆呼噜呼噜嘎吱嘎吱嘀嗒嘀嗒…这类形容声音的词语就是拟声词，也就是模拟声音的词，又称为象声词、摹声词、状声词。它是摹拟自然界声音的一种词汇。通常是把汉字当成"音标"符号，来构成拟声词。它和音译词、联绵词在性质上是同类的，汉字只用来表音，而无关乎字义，因此，它们都是"衍声词"，和"合义词"为相对的概念。拟声词特点：1. 能重叠;2. 修饰限制名词和动词;3. 可以单独成句。因为拟声词多半用来描绘、形容，因而有人把它归属形容词。也有人把主观的感情、情绪所兴发的声音(例如唉!啊呀!乌乎!)归入拟声词。都是不妥当的。 形容词和拟声词仍有界限存在，前者的重叠形式有强调意味和感情色彩，拟声词的重叠形式是纯表音的，不产生任何附加意义。拟声词在语法上不像形容词可以受程度副词和否定副词的修饰，例如我们不会说"雨点十分哗拉哗拉地下着"，也不会说"风不呼呼地吹着"。拟声词也不能用"A不A"的方式表示疑问。拟声词可以和数量词结合，而形容词不能。双音节的重叠，拟声词可以是 AABB式(叮叮当当)，也可以是ABAB式(叮当叮当)也可以是ABCA式(咚的咙咚)，形容词通常只是AABB式。拟声词在句中的位置比较灵活，有较大的独立性，形容词则不具备这样的特性。

1、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。 2、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。 3、无声无臭：没有声音，没有气味。比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。 4、嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。 5、裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。 6、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。 7、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。 8、咕咚：用来写重东西落下或大口喝水的声音。 9、咕唧：用来写小声交谈或自言自语。 10、有声有色：有声音，有色彩。形容说话、作文生动精彩，表现出色。 11、弦外之音：弦乐器的线上发出的声音以外的声音。比喻在说话中间接透露而不是直接说明的意思。 12、群雌粥粥：原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。 13、鸦雀无闻：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 14、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。 15、音容宛在：仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。 16、唉乃：摇橹的声音，划船时歌唱的声音。 17、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 18、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。 19、隆隆：用来写剧烈震动的声音，如：雷声隆隆，炮声隆隆。 20、强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 21、咕嘟：用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。 22、滴沥：水下滴的声音。 23、无声无臭：臭：气味。没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。 24、噗噜噜：用来写泪珠一个劲往下掉。 25、扑哧：用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。 26、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 27、寂然无声：寂静没有声音。 28、咕隆：用来写雷声、大车声。 29、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。 30、有气无力：形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。 31、余音袅袅：留下来的声音悠扬婉转，延绵不绝（袅袅：轻扬的样子）。 32、掷地有声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。 33、淅沥沥：形容河流的词语。 34、咝：用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。 35、轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。 36、叮当：用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。 37、音容宛在：声音和容貌如在眼前。多用于对死者的怀念，吊唁。 38、咳声叹气：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 39、宛转悠扬：委宛曲折，也指声音悠扬动听。 40、屏声息气：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。 41、绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。 42、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 43、咔：用来写器物清脆的撞击声。如：咔的一声关上抽屉。 44、鸦默雀静：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。 45、不绝如缕：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 46、无声无息：没有声音，没有气息。比喻没有名声，不被人知道。 47、呜呜：用来写风声、汽笛声。 48、怨声载道：载：充满；道：道路。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。 49、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。 50、阒然无声：形容寂寞得一点声音也没有。 51、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。 52、如簧之舌：好像簧片一样能发出动听声音的舌头。形容能说会道。 53、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。 54、咔嗒：用来写物体轻微的碰撞声。 55、鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。 56、聆音察理：听到声音就能明察事理。指善于分析。 57、嘀答答：形容水滴在石头上地上的声音。 58、不露声色：声：说话的声音；色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。 59、扑通：用来写重物落地或落水的声音。 60、唯唯诺诺：诺诺：答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。 61、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。 62、音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。同“音容宛在”。 63、作金石声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。 64、无病 *** ：没有病痛而故意发出表示痛苦的声音。比喻没有真情实感而强作感慨。 65、振聋发聩：见“发聋振聩”。声音大得连聋子都听得见（聩：耳聋）。比喻言论惊人，影响深远。 66、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。 67、戛然而止：形容声音突然终止。 68、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 69、铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。 70、咔吧：用来写物体断裂的声音。 71、音容笑貌：人的声音、容貌和神态。 72、无声无息：没有声音，没有信息。比喻人的默默无闻或对事情不发生影响。 73、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大。 74、应弦而倒：随着弓弦的声音而倒下。形容射箭技艺高超。 75、铿锵有力：声音响亮有力。 76、笑嘻嘻：形容人的面部表情微笑的abb词语，当然这种微笑是带有声音的。 77、呼噜：用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。 78、咕噜噜：水冒泡的声音。 79、哗啦啦：形容水流的声音。 80、轻言轻语：形容说话声音极轻微。 81、绕梁三日：环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。 82、滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音。 83、散伤丑害：形容不和谐的声音。 84、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。 85、怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨。 86、口沸目赤：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。 87、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。 88、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。 89、如闻其声，如见其人：像听到他的声音，像看到他本人一样。比喻对人物的刻画和描写非常生动逼真。 90、喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜。 91、扼腕叹息：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态。 92、声振屋瓦：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。 93、沸天震地：形容声音极其喧腾。 94、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。 95、唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。 96、鼓吹喧阗：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。 97、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。 98、静悄悄：形容一点声音没有，非常安静。 99、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 100、不断如带：犹不绝如缕。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 101、朗朗上口：谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。 102、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 103、呼啦：用来写旗帜飘动的声音。 104、呱唧：用来写鼓掌等的声音。 105、鹤鸣九皋：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名着。 106、轻手蹑脚：手脚动作声音很轻，尽量少出声音。 107、叮铃铃：般是用来形容铃铛的声音，非常的清脆。 108、扑腾：用来写重物落地的声音。 109、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

象声词如下风声呼：象声词，如：北风呼呼地吹。萧萧：象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等。雷声隆隆：象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆。殷：象声词，形容雷声，如：殷其雷。轰隆：象声词，形容雷声。雨声滴沥：象声词，雨水下滴的声音。哗啦：象声词，如：雨哗啦地下，也可以说哗啦啦。水声咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水。潺：象声词，水声潺潺。淙淙：象声词，流水的声音。如：泉水淙淙。滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音。咕[gū]噜：象声词，水流动的声音。如：咕噜咕噜。哗：象声词，如：流水哗哗响。汩[gǔ]汩：水流动的声音。如：河水汩汩地流入田里。扑哧：又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧。鸟声布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”。喳[zhā]：象声词，如：喜鹊喳喳地叫。啁[zhōu]啾[jiū]：象声词，形容鸟叫的声音。呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。嘤[yíng]：象声词，形容鸟叫声。噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了。哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声。嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声。戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。忒[tēi]儿：（方）象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。砉[huā]：象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。叽：象声词，如：小鸟叽叽叫。虫声唧[jī]：象声词，如：唧唧（虫叫声）。拟声词单音节:猫鸦蛙哦啊唰哗轰嘭砰嘘咻飕哔当吐噎双音节:啦啦哗哗汪汪咚咚咚隆呀呀呼呼嗖嗖潺潺嘘嘘咻咻鸭鸭嘎嘎铃铃令令滴滴答答飕飕訇訇吁吁淅淅得得瑟瑟冽冽剌剌沥沥哼哼啊啊叨叨隆隆呜呜呷呷嘶嘶嗡嗡嘟嘟喋喋呜呜咯咯咩咩关关雝雝嘤嘤嘐嘐嗷嗷叫叫轩轩烈烈铿铿啾啾啧啧楂楂蛮蛮劳劳呴呴晓哓唶唶咕咕叽叽唧唧喳喳呱呱啪啪喔喔嘀嘀呼呼沙沙吱吱哇哇嘻嘻哈哈崩崩AB型:乒乓扑哧扑通喀嚓喀嗒滴答丁东叮当布谷知了哧溜啪嗒哗啦呼噜噼啪间关绵蛮呢喃轰隆喵呜呼啦啁啾叭卜AAA型:嗡嗡嗡呱呱呱达达达轰轰轰喃喃喃AAB型:叮叮当滴滴答咚咚锵通通扑啦啦哗ABB型:扑通通哗啦啦ABA型:吱咕吱AAAA型:当当当当AABB型:嗡嗡嗡嗡哔哔剥剥毕毕剥剥滴滴答答嚓嘎嚓嘎叽叽喳喳叽叽呱呱乒乒乓乓唠唠叨叨嘟嘟囔囔劈劈啦啦哗哗啦啦ABAB型:哗啦哗啦咕咚咕咚淅沥淅沥嘟噜嘟噜朴隆朴隆哔里哔里呼噜呼噜当郎当郎啪拉啪拉卡拉卡拉唰拉唰拉叮当叮当轰隆轰隆卜通卜通咕噜咕噜淅沥淅沥ABCC型:叽里咕噜叮零咚隆ABCD型:唭里硿咙辟里啪拉呜里哇啦丁铃当郎叽哩呱啦叮铃当啷唏哩哗啦霹哩叭啦ABCA型:咚得隆咚锵不隆锵ABBB型:淅沥沥沥哗啦啦啦拟声例句:拟声词调查表(一)1．绳子断了的响声：圪崩2．开锅煮鸡蛋的响声：圪答3．打雷时的响声：忽笼4．下楼梯的脚步声：圪登5．打饱嗝儿的响声：圪喽6．炒豆子的响声：坷啪7．锁门时的响声：黑此8．雨天在泥水里走路的声音：黑此9．抖动纸时的响声：忽唰10．跳水时的响声：扑通11．滑倒时的响声：扑差12．清脆的笑声：圪低13．挑东西时扁担的响声：圪支14．摇铜铃时的响声：黑郎15．肚子里的响声：骨骨鲁16．煽风箱的响声：忽塌

1.描写声音的成语 靡靡之音 余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地 雷霆万钧 轩然 *** 燕语莺声 娓娓动听 玉石之声 细弱游丝 如雷贯耳 声如洪钟 哀声叹气 唉声叹气 嗳声叹气 鼻息如雷 不断如带 大音希声 咄咄逼人 咄咄怪事 咄嗟叱咤 扼腕叹息 耳听八方 发聋振聩 发蒙振聩 沸反盈天 沸天震地 风风韵韵 蜂目豺声 凤鸣鹤唳 俯仰唯唯 改弦更张 鼓吹喧阗 鼓乐喧天 鼓衰力尽 怪声怪气 怪事咄咄 鬼哭狼嗥 鬼哭狼嚎 鬼哭神嚎 鬼哭神号 寒蝉凄切 撼天震地 鹤鸣九皋 轰雷贯耳 欢声雷动 绘声绘色 击玉敲金 寂然无声 戛然而止 剑首一吷 剑头一吷 解弦更张 金鼓喧阗 金石丝竹 警愦觉聋 聚蚊成雷 咳声叹气 铿锵有力 铿镪顿挫 口沸目赤 狼嗥鬼叫 狼嚎鬼叫 狼号鬼哭 朗朗上口 历历在耳 裂石穿云 林籁泉韵 聆音察理 龙鸣狮吼 锣鼓喧天 绵言细语 袅袅余音 喏喏连声 屏声息气 气竭声嘶 气竭声澌 泣不成声 潜移默化 强聒不舍 悄然无声 敲金击石 敲金戛玉 琴瑟不调 轻吞慢吐 轻言轻语 阒然无声 群雌粥粥 人声鼎沸 如雷灌耳 如泣如诉 如闻其声，如见其人 乳声乳气 散伤丑害 神嚎鬼哭 神号鬼哭 神号鬼泣 声如洪钟 声色俱厉 声振屋瓦 石破天惊 书声琅琅 书声朗朗 顺风而呼 死声活气 随声附和 滔滔汩汩 天惊石破 天震地骇 铁中铮铮 瓦釜雷鸣 宛转悠扬 万籁俱寂 唯唯诺诺 瓮声瓮气 无伤无臭 无声无臭 无声无色 无声无息 下气怡声 响彻云表 响彻云际 响彻云霄 鸮啼鬼啸 心潮澎湃 喧宾夺主 鸦默雀静 鸦雀无声 鸦雀无闻 燕语莺声 洋洋盈耳 杳不可闻 怡声下气 抑扬顿挫 音容如在 音容宛在 音容笑貌 应弦而倒 莺声燕语 有气没力 有气无力 怨声载道 在谷满谷 振聋发聩 震耳欲聋 震天动地 掷地有声。 2.描写声音的词语 吱吱——用来写某些尖细的声音，如老鼠在吱吱地叫，车吱的一声停住了。 怦怦——用来写心跳的声音。 砰砰——用来写撞击或重物落地的声音。 嘭嘭——用来写敲门、器物撞击等的声音。 沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。 瑟瑟——用来写轻微的声音，如：秋风瑟瑟。 哗（哗）——用来写撞击、水流的声音。 如：铁门哗的一声拉上了。流水哗哗地响。 砉（xū）——用来写迅速动作的声音。如：乌鸦砉的一声从树上飞起来。 珑璁（cōng）、珑玲、玎玲——用来写金属、玉石等撞击的声音。 隆隆——用来写剧烈震动的声音，如：雷声隆隆，炮声隆隆。 咕咚——用来写重东西落下或大口喝水的声音。 咕嘟——用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。 咕唧——用来写小声交谈或自言自语。 咕隆——用来写雷声、大车声。 咕噜——用来写水流动或东西滚动的声音。 呜呜——用来写风声、汽笛声。 咝——用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。 呱嗒——用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。 呱唧——用来写鼓掌等的声音。 叮当——用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。 叮咚——用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。 扑哧——用来写笑声、或水、气挤出的声音。 如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。 扑腾——用来写重物落地的声音。 扑通——用来写重物落地或落水的声音。 噗（pū）噜噜——用来写泪珠一个劲往下掉。 啪啪——用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。 啪嚓——用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。 滴答——用来写水滴落下或钟表摆动的声音。 滴沥——水下滴的声音。 嗒嗒——用来写马蹄、机枪等的声音。 梆梆——敲打木头的声音。 嘣嘣——用来写跳动或爆裂的声音。 吧唧——用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。 欸（āi）乃——摇橹的声音，划船时歌唱的声音。 雨声（哗哗）风声（呼呼） *** （叮叮） 炮声（隆隆）机器声（轰隆） 鸟声（唧唧喳喳）鼓声（咚咚 展开。 3.描写声音的词有哪些,比如：叮当叮当 描写声音的词有：轰隆隆、哇喇哇喇、瘪煞瘪煞 、咚咚、噼里啪啦等等。 1、轰隆隆读音： [ hōng lóng lóng ]解释：象声词。形容雷声、炮声、爆炸声、机器声等。 示例：惠普尔喊道，轰隆隆一阵响，整个教堂在风中全垮了。2、哇喇哇喇读作：wa lǎ wa lǎ释义：亦作“ 哇啦哇啦 ”。 象声词。形容说话滔滔不绝或吵闹声。 示例：有许多人，‘下车伊始"，就哇喇哇喇地发议论，提意见。3、瘪煞瘪煞读作：biě shà biě shà 释义：犹言忽闪忽闪。 也可形容突然一闪而过的风声。示例：叫他出立凭据，他便两眼瘪煞瘪煞的，顶住了 刁迈彭 ，一声不响。 4、咚咚读音： [ dōng dōng ]解释：象声词。一般形容碰撞声。 示例：老舍 《二马》第二段六：“又正了正领带，拉了拉衣襟，然后才咚咚的下了楼。”5、噼里啪啦 读音：[ pī li pā lā ]解释：形容连续不断的爆裂、拍打等的声音：窗外传来~的鞭炮声。 掌声~地响起来。也作劈里啪啦。 示例：一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。 4.描写声音的成语有哪些 描写声音的成语：阿鼻叫唤哀声叹气唉声叹气嗳声叹气安安静静鼻息如雷炳炳烺烺不断如带不觉技痒不绝如缕不绝如线不绝于耳不可名状不露声色不平而鸣不平则鸣不声不响惨不忍闻嘈嘈杂杂馋涎欲滴穿云裂石吹埙吹箎此时无声胜有声大难临头大音希声大音稀声道长论短低低切切嘀哩嘀哩滴滴答答喋喋不已丁零当啷叮叮当当叮咚叮咚咚咚锵锵咄咄逼人咄咄怪事咄嗟叱咤扼腕叹息耳鸣目眩耳听八方发喊连天发聋振聩发蒙振聩沸反盈天沸天震地风风韵韵蜂目豺声凤鸣鹤唳俯仰唯唯改弦更张哽咽难鸣宫移羽换咕咚咕咚咕咕噜噜咕噜咕噜鼓吹喧阗鼓乐喧天鼓衰力竭鼓衰力尽怪里怪气怪腔怪调怪声怪气怪事咄咄管弦繁奏鬼哭狼嗥鬼哭狼嚎鬼哭狼号鬼哭神嚎鬼哭神号含糊不清寒蝉凄切喊杀连天撼天动地撼天震地鹤鸣九皋嘿哟嘿哟轰雷贯耳轰隆轰隆呼哧呼哧呼幺喝六虎斑霞绮，林籁泉韵欢呼雷动欢声雷动欢声如雷慌作一团绘声绘色击鼓其镗击玉敲金叽里呱啦鸡犬之声相闻，老死不相往来唧唧哝哝唧唧喳喳吉丢古堆寂寂悄悄寂然无声戛然而止剑首一吷剑头一吷解弦更张金革之声金鼓喧阗金石声金石丝竹惊天动地警愦觉聋居高声自远拒人千里距人千里聚蚊成雷咳声叹气铿铿锵锵铿锵顿挫铿锵有力铿镪顿挫空谷跫音空谷之音口沸目赤况且况且狼嗥鬼叫狼嚎鬼叫狼号鬼哭锒铛入狱朗朗上口老骥嘶风老马嘶风雷霆万钧雷同一律历历在耳嘹嘹呖呖裂石穿云裂石流云裂石停云林籁泉韵聆音察理龙鸣狮吼辘辘远听锣鼓喧天慢声细语靡靡之音绵言细语磨刀霍霍默默无声年轻力壮袅袅不绝袅袅余音喏喏连声劈里啪啦劈劈啪啪噼里啪啦噼噼啪啪屏气凝神屏声息气气竭声嘶气竭声澌气弱声嘶气咽声丝泣不成声潜移默化强聒不舍悄然无声悄无人声悄无声息敲冰戛玉敲金击石敲金戛玉琴瑟不调琴瑟和同琴瑟和谐琴瑟调和琴瑟相调轻吞慢吐轻言轻语清耳悦心阒然无声群雌粥粥群口啾唧绕梁三日人过留名，雁过留声人声鼎沸肉竹嘈杂如见其人，如闻其声如雷贯耳如雷灌耳如泣如诉如诉如泣如闻其声，如见其人乳声乳气散伤丑害善响者不于响于声神嚎鬼哭神号鬼哭神号鬼泣神色张皇声出金石声如洪钟声色并厉声色俱厉声音笑貌声振屋瓦声震屋瓦石破天惊世外桃源书声琅琅书声朗朗顺风而呼丝竹之音死声活气随声附和随者唱喁所在皆是滔滔汩汩天崩地坼天惊石破天震地骇舔唇咂嘴蜩螗羹沸铁中铮铮同声异俗吞炭漆身吞炭为哑瓦缶雷鸣瓦釜雷鸣瓦釜之鸣宛转悠扬婉转悠扬万籁俱寂万籁俱静唯唯诺诺娓娓动听瓮声瓮气喔咿儒儿呜呜咽咽无怠之声无伤无臭无声无臭无声无色无声无息无所不在五音不全物不平则鸣欷歔流涕淅沥淅沥稀里哗啦窸窸窣窣细弱游丝细声细气下气怡声弦歌之声弦歌之音响不辞声响彻云表响彻云际响彻云霄鸮啼鬼啸笑貌声音心潮澎湃轩然 *** 喧宾夺主喧客夺主悬羊击鼓，饿马提铃眩目震耳鸦默雀静鸦雀无声鸦雀无闻牙牙学语呀呀学语燕语莺呼燕语莺声洋洋盈耳杳不可闻一声不响咿咿哑哑咿咿呀呀怡声下气以聋辨声抑扬顿挫音容凄断音容如在音容宛在音容笑貌音声如钟音吐鸿畅音吐明畅殷天动地殷殷田田莺声燕语影骇响震应弦而倒拥鼻微吟拥鼻吟悠悠扬扬有气没力有气无力余音绕梁羽换宫移语笑喧阗玉石之声源远流长怨声满道怨声盈路怨声载道怨声载路载道怨声在耳历历在谷满谷啧啧称美啧啧称奇啧啧称赏啧啧称赞啧啧赞美张口结舌掌声雷动振聋发聩震耳欲聋震天动地铮铮不屈至亲好友掷地有声珠落玉盘珠圆玉润自古东丁字正腔圆作金石声作作索索。 5.形容声音的成语 最佳答案 检举 最佳答案检举 靡靡之音 余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地 雷霆万钧 轩然 *** 燕语莺声 娓娓动听 玉石之声 细弱游丝 如雷贯耳 声如洪钟 哀声叹气 唉声叹气 嗳声叹气 鼻息如雷 不断如带 大音希声 咄咄逼人 咄咄怪事 咄嗟叱咤 扼腕叹息 耳听八方 发聋振聩 发蒙振聩 沸反盈天 沸天震地 风风韵韵 蜂目豺声 凤鸣鹤唳 俯仰唯唯 改弦更张 鼓吹喧阗 鼓乐喧天 鼓衰力尽 怪声怪气 怪事咄咄 鬼哭狼嗥 鬼哭狼嚎 鬼哭神嚎 鬼哭神号 寒蝉凄切 撼天震地 鹤鸣九皋 轰雷贯耳 欢声雷动 绘声绘色 击玉敲金 寂然无声 戛然而止 剑首一吷 剑头一吷 解弦更张 金鼓喧阗 金石丝竹 警愦觉聋 聚蚊成雷 咳声叹气 铿锵有力 铿镪顿挫 口沸目赤 狼嗥鬼叫 狼嚎鬼叫 狼号鬼哭 朗朗上口 历历在耳 裂石穿云 林籁泉韵 聆音察理 龙鸣狮吼 锣鼓喧天 绵言细语 袅袅余音 喏喏连声 屏声息气 气竭声嘶 气竭声澌 泣不成声 潜移默化 强聒不舍 悄然无声 敲金击石 敲金戛玉 琴瑟不调 轻吞慢吐 轻言轻语 阒然无声 群雌粥粥 人声鼎沸 如雷灌耳 如泣如诉 如闻其声，如见其人 乳声乳气 散伤丑害 神嚎鬼哭 神号鬼哭 神号鬼泣 声如洪钟 声色俱厉 声振屋瓦 石破天惊 书声琅琅 书声朗朗 顺风而呼 死声活气 随声附和 滔滔汩汩 天惊石破 天震地骇 铁中铮铮 瓦釜雷鸣 宛转悠扬 万籁俱寂 唯唯诺诺 瓮声瓮气 无伤无臭 无声无臭 无声无色 无声无息 下气怡声 响彻云表 响彻云际 响彻云霄 鸮啼鬼啸 心潮澎湃 喧宾夺主 鸦默雀静 鸦雀无声 鸦雀无闻 燕语莺声 洋洋盈耳 杳不可闻 怡声下气 抑扬顿挫 音容如在 音容宛在 音容笑貌 应弦而倒 莺声燕语 有气没力 有气无力 怨声载道 在谷满谷 振聋发聩 震耳欲聋 震天动地 掷地有声

1. 描写声音的词语 描写声音的词语 形容声音的词语和成语有哪些？ 风声 呼：象声词，如：北风呼呼地吹. 萧萧：象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等. 雷声 隆隆：象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆. 殷：象声词，形容雷声，如：殷其雷. 轰隆：象声词，形容雷声. 雨声 滴沥：象声词，雨水下滴的声音. 哗啦：象声词，如：雨哗啦地下，也可以说哗啦啦. 水声 咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音.如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水. 潺：象声词，水声潺潺. 淙淙：象声词，流水的声音.如：泉水淙淙. 滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音. 咕[gū]噜：象声词，水流动的声音.如：咕噜咕噜. 哗：象声词，如：流水哗哗响. 汩[gǔ]汩：水流动的声音.如：河水汩汩地流入田里. 扑哧：又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧. 鸟声 布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”. 喳[zhā]：象声词，如：喜鹊喳喳地叫. 啁[zhōu]啾[jiū]：象声词，形容鸟叫的声音. 呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖. 嘤[yíng]：象声词，形容鸟叫声. 噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了. 哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声. 嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷. 咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声. 戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣. 啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声. 刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿. 扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟. 忒[tēi]儿：（方）象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了. 砉[huā]：象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了. 叽：象声词，如：小鸟叽叽叫. 虫声 唧[jī]：象声词，如：唧唧（虫叫声）. 禽声 喔：象声词，形容公鸡叫的声音. 嘎[gā]嘎：象声词，形容鸭子叫声.也作呷呷. 咕[gū]：象声词，母鸡的叫声. 呱[guā]呱：象声词，形容鸭子的响亮叫声. 猫声 喵：象声词，形容猫叫的声音. *** ：象声词，形容猫叫的声音. 畜声 咩[miē]：象声词，形容羊叫的声音. 哞[mōu]：象声词，形容牛叫的声音. 萧萧：象声词，形容马叫声，如：马鸣萧萧. 哼哧：象声词，形容粗重地喘息，如骡子累得哼哧地喘气. 咴儿咴儿：象声词，形容马叫的声音. 人声 噗：象声词，如：噗，一口气吹灭了灯. 怦：象声词，形容心跳，如：怦然心动、心里怦怦地跳着. 唧[jī]：象声词，如：唧咕，形容小声说话；唧哝，也形容小声说话. 吁[xū]吁：象声词，形容出气的声音，如：气喘吁吁. 嘁[qī]嘁喳[chā]喳：象声词，小声说话声音. 扑哧：又噗嗤，象声词，形容笑声，如：扑哧一笑. 喃喃：象声词，连续不断地小声说话的声音，如：喃喃自语. 琅琅：象声词，形容响亮的读书声音等. 朗朗：象声词，形容读书的声音，如：书声朗朗. 喀[kā]：象声词，呕吐、咳嗽的声音. 矣欠[ǎi]乃：象声词. 嗷嗷：（书）象声词，哀号声. 吧：象声词. 咿[yī]唔[wú]：象声词，形容读书的声音. 咿[yī]哑：或咿呀，象声词，形容小孩子学话的声音. 吁[yū]：象声词，吆喝牲口的声音. 哑：象声词，哑哑，形容小儿学语声等. 牙牙：象声词，形容婴儿学说话的声音，如：牙牙学语. 格格：象声词，形容笑声，如：他格格地笑着. 咕[gū]嘟：象声词，大口喝水的声音.如：他咕嘟地喝了大碗水. 咕[gū]噜：象声词，如：他端起一杯水咕噜一口就喝完了. 哈：象声词，形容笑声，大多叠用，如：哈哈大笑. 杭育：象声词，群体重体力劳动时呼喊声音. 呵呵：象声词，形容笑声. 嘿嘿：象声词，形容笑声. 呼哧：或呼蚩，象声词，形容喘息的声音. 呼噜：象声词，如：他喉咙里呼噜地老响.也说呼噜噜. 哄：象声词，形容许多人大笑声或喧哗声. 嚯[huò]嚯：象声词，嚯嚯一笑. 叽里咕噜：象声词，形容说话别人听不清楚或听不懂，如：他俩叽里咕噜地说了半天. 喳[chā]喳：小声说话的声音. 咕[gū]哝：小声说话声，多指自言自语. 呱[gū]呱：小儿哭声. 喳[zhā]：旧时仆役对主人的应诺声. 树声 喀嚓：象声词，喀嚓一声，树枝被风吹折[shé]了，也作咔嚓. 梆[bāng]：象声词，敲木头的声音. 嘎[gā]巴：象声词，形容树枝等折断的声音. 淅[xī]沥[lì]：象声词，形容轻微的落叶声等. 簌[sù]簌：象声词，形容风吹叶子等的声音. 刷：又唰，象声词，形容迅速擦过去的声音，如：风刮得树叶唰唰地响. 车声 呜：象声词，如：呜的一声，一辆汽车飞驰过去.又汽笛呜呜地叫. 嗖[sōu]：象声词，形容很快通过的声音，如：那辆汽车嗖的一声开过去了. 辘辘：象声词，形容车轮声. 嘟：象声词，汽车喇叭嘟地响了一声. 嘎[gā]：象声词，形容短促而响亮的声音.如汽车嘎的一声刹住了. 突突：象声词，如：摩托车突突地响. 金属声 琅琅：象声词，金石相击的声音等. 铮：象声词，金属撞击的声音，如：铮然作声、铁中铮铮（比喻胜过一般人的人）. 锵：象声词，形容撞击金属器物的声音，如：锣声锵锵. 当：象声词，撞击金属器物的声音. 铛[dāng]：象声词，撞击金属器物的声音. 丁当：或称“叮当”，象声词，形容金属、瓷器等撞击的声音. 丁东：或丁冬，象声词，形容金属等撞击的声音. 哐[kuāng]：象声词，器物撞击震动的声音，如：哐的一。 表示声音的词词有哪些 1、哗啦啦：形容水流的声音。 2、嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。3、啪啪：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。 4、叮当：用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。 5、扑腾：用来写重物落地的声音。 6、轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。 7、扑通：用来写重物落地或落水的声音。 8、滴沥：水下滴的声音。 9、噗噜噜：用来写泪珠一个劲往下掉。 10、呱唧：用来写鼓掌等的声音。 11、滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音。 12、嘀答答：形容水滴在石头上地上的声音。 13、乱哄哄：形容外界环境非常混乱的三个字的词语。 14、嗒嗒：用来写马蹄、机枪等的声音。 15、叮铃铃：般是用来形容铃铛的声音，非常的清脆。 16、呱嗒：用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。 17、淅沥沥：形容河流的词语。 18、乐滋滋：开心快乐发出的声音。 19、咕噜噜：水冒泡的声音。 20、咝：用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。 21、扑哧：用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。 22、梆梆：敲打木头的声音。 23、啪嚓：用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。 24、笑嘻嘻：形容人的面部表情微笑的abb词语，当然这种微笑是带有声音的。 25、叮咚：用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。 26、呜呜：用来写风声、汽笛声。 27、吧唧：用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。 28、静悄悄：形容一点声音没有，非常安静。 29、唉乃：摇橹的声音，划船时歌唱的声音。 表示声音的二字词语至少三十个 沙沙 叭叭 啧啧 溪里花拉 嚬嚬乓乓 噗哧噗哧 哼哼唧唧 滴滴哒哒 挤机外外 定领动龙 乒领乓朗 叮叮咚咚 轰隆轰隆 噼里啪啦 哐啷哐啷 喵喵——用来写猫叫的声音。 汪汪——用来写狗的叫声。喔喔——用来写公鸡的声音。 叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。哞（mōu）——用来写牛叫的声音。 瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声。啾啾——用来写许多小鸟一起叫的声音。 喳喳——用来写鸟叫的声音，如：喜鹊喳喳地叫。啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。 呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。哈哈——用来写笑声，一般来写大笑。 嘻嘻——用来写笑声，一般来写俏皮地笑，偷笑。呵呵——用来写笑声，如：呵呵地笑起来。 咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音。嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。 淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等。淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音。 稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音。叽叽嘎嘎——用来写说笑声。 叽里咕噜——用来写别人听不清楚或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音。叽里呱啦——用来写大声说话的声音。 呼呼——用来写风声。呼哧——用来写喘息的声音。 呼啦——用来写旗帜飘动的声音。呼噜——用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。 咔——用来写器物清脆的撞击声。如：咔的一声关上抽屉。 咔吧——用来写物体断裂的声音。咔嚓——用来写物体断裂的声音。 咔嗒——用来写物体轻微的碰撞声。喀——用来写呕吐、咳嗽的声音。 吱吱——用来写某些尖细的声音，如老鼠在吱吱地叫，车吱的一声停住了。怦怦——用来写心跳的声音。 砰砰——用来写撞击或重物落地的声音。嘭嘭——用来写敲门、器物撞击等的声音。 沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。瑟瑟——用来写轻微的声音，如：秋风瑟瑟。 哗（哗）——用来写撞击、水流的声音。如：铁门哗的一声拉上了。 流水哗哗地响。砉（huā）——用来写迅速动作的声音。 如：乌鸦砉的一声从树上飞起来。珑璁（cōnɡ）、珑玲、玎玲——用来写金属、玉石等撞击的声音。 隆隆——用来写剧烈震动的声音，如：雷声隆隆，炮声隆隆。咕咚——用来写重东西落下或大口喝水的声音。 咕嘟——用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。咕唧——用来写小声交谈或自言自语。 咕隆——用来写雷声、大车声。咕噜——用来写水流动或东西滚动的声音。 呜呜——用来写风声、汽笛声。咝——用来写枪弹在空中很快飞过的声音。 如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。呱嗒——用来写清脆、短促的撞击声。 如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。呱唧——用来写鼓掌等的声音。 叮当——用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。叮咚——用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。 扑哧——用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。 扑腾——用来写重物落地的声音。扑通——用来写重物落地或落水的声音。 噗（pū）噜噜——用来写泪珠一个劲往下掉。啪啪——用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。 如：鞭子甩得啪啪地响。啪嚓——用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。 如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。滴答——用来写水滴落下或钟表摆动的声音。 滴沥——水下滴的声音。嗒嗒——用来写马蹄、机枪等的声音。 梆梆——敲打木头的声音。嘣嘣——用来写跳动或爆裂的声音。 吧唧——用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。唉（ǎi）乃——摇橹的声音，划船时歌唱的声音。 枪声 ：乒乒乓乓 炮声：轰 雨声：哗哗 风声：呼呼 钟声：答答 鼓声：咚咚 *** ：叮玲玲 机器声：隆隆 鸟声：唧唧喳喳。 有哪些描写人的声音好听的词语咧？ 比如：呢喃软语，林籁泉韵，黄莺出谷，娓娓动听，莺声燕语，婉转悠扬，林籁泉韵，似水如歌，清澈动听，呢喃软语，清脆嘹亮，如梦似幻，刚柔并济，酥软人心，甜如浸蜜，心旷神怡，天籁之音；余音绕梁，余音袅袅，敲冰戛玉，间关莺语，新莺出谷，乳燕归巢，燕语莺声，莺啼燕语，莺舌百啭，莺声宛转，一串骊珠，珠圆玉润，珠落玉盘，婉转悦耳，贯珠扣玉，声如贯珠，圆转自如，清脆悠扬，娓娓动听，抑扬顿挫，声如银铃，声动梁尘，绕梁三日等等。 下面是几个比较常用的描写声音好听的词语和解释： 娓妮动听 【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。 【出自】：清曾朴《孽海花》第三十四回：就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。 莺声燕语 【解释】：莺：黄丽。燕子的话语，黄丽的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 【出自】：元关汉卿《金线池》楔子：袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成？ 黄莺出谷 【解释】：一般形容女子有美妙的声音或歌喉。 【例句】她没有黄莺出谷的绝妙音质，但是她能让人感动。唯一的原因，就是她拉近了灵魂与音乐的距离，她有对音乐良好的理解力和极好的诠释能力。 天籁之音 【解释】：天籁泛指自然界的声响，风声，鸟鸣，泉涌，种种凝聚天地，日月精华的声音：后世称诗歌不饰雕琢，得自然之趣者为天籁现在通俗用法为形容声音好听。 描写声音的词语比如咔嚓 描写声音的词语：流水——哗啦啦 北风——呼呼呼 青蛙——呱呱呱 汽车喇叭——滴滴吧吧 鼓声——咚咚锵 烧菜——砰砰砰 扑通 滋滋 当当当动物叫声：（鸟/麻雀）叽叽喳喳 （猫）喵喵 （绵羊）咩咩 （狗）汪汪（蟋蟀、小虫）唧唧、啾啾（青蛙）呱呱 （公鸡）喔喔 （苍蝇蚊子）嗡嗡 （老鼠）吱吱 （鸽子）咕咕……自然界声音：（大风）呼呼 （雷声）轰隆隆 （小雨）沙沙沙、淅淅沥沥（溪水、大雨）哗哗哗 （泉水）叮咚叮咚 ……日常生活中的声音：（车喇叭）嘟嘟 （吹气）扑 （打碎玻璃）哐啷啷 （走路声）咯噔、咯吱咯吱 （开门）吱嘎 （笑声）哈哈、咯咯、扑哧 （哭）呜呜 （肚子饿得叫）咕噜咕噜 （喝水）咕咚咕咚 （放脸盆）哐当 （烧菜热油）毕毕驳驳 （炒菜）当当当 （钟）嘀嗒嘀嗒 （ *** ）丁零零（敲击声）乒乒乓乓 （东西撞击或落地）砰、啪、劈里啪啦 （放鞭炮导火索声、爆炸声）哧哧、砰——啪 ……范文例一：赛场上，前锋队员抬脚一记劲射，只听“砰”的一声，足球越过守门员的头顶，射入球门.守门员奋力扑救，可惜球没碰着，却“扑通”一声摔到地上.“咚咚锵.”啦啦队员们高兴得敲起了锣鼓助威.例二：锅碗瓢盆交响曲勤快的爸爸一下班就钻进了厨房.水龙头”哗哗哗“唱起了歌，给嫩绿的小白菜们洗了个澡.”滋滋“爸爸将白菜倒进了锅里，用铁铲不断地翻炒着，”当当当“铲子和锅底亲热地打着招呼.放上作料后，爸爸从橱柜里”砰砰砰“拿出一个瓷盘，盛上刚炒好的小白菜.”开饭了！“一首热闹的锅碗瓢盆交响曲在爸爸得意地叫嚷声中结束了.例三：暴雨 夏日的中午，连空气也发烫，柏油路被晒得软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印.刚才还是烈日炎炎.一转眼天色骤然暗下来，满天的乌云像打翻的墨汁，黑沉沉地压下来，大地变得漆黑一团.狂风“哗哗”地呼啸着，刮得大树的树叶“飒飒”作响，树上的知了连忙停止了它的歌声.闪电似乎看不惯这闷人的天气，他发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑幕布.“轰隆隆”，雷公公似乎也看不惯这闷人的天气，他发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山. 不一会儿，“哒哒哒哒”，豆大的雨点急速地落下来了.狂风卷着雨丝像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，打得玻璃“叭叭”直响.雨越下越大，磅礴的大雨像开了闸门似的倾泻下来，雨急似箭，落在地面上射起了无数箭头.大树、小树在风雨中发狂地舞动着，喊着，仿佛在欢迎暴雨的来临.而此时的天地。 描写声音的成语 哀声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 不绝如缕：如将断未断的细线（绝：断）。原形容形势危急，后亦比喻声音（或事物）微细，或某一方面承继乏人。 穿云裂石：冲上云霄，震开石头。一般形容声音高亢嘹亮。 咄咄逼人：气势汹汹，使人感到似乎有一种力量在胁逼自己（咄咄：使人惊恐的声音）。 耳听八方：耳朵同时审听多方面的声音（八方：四方和四隅。四方：东、南、西、北。四隅：东南、东北、西南、西北）。形容机警灵敏。常跟“眼观六路”配合运用。 振聋发聩：声音大得连聋子都听得见（聩：耳聋）。比喻言论惊人，影响深远。 吠形吠声：吠：狗叫。一只狗看见人就叫，许多狗听到声音也跟着叫。比喻不察真伪，随声附和。 沸反盈天：声音像烧开的水那样翻滚，充满空间。 改弦更张：换了琴弦，重新安上（使声音和谐）。比喻变更方针、计划、办法或态度。 孤掌难鸣：一个巴掌拍不出声音来。比喻一个人力量单薄，难以成事。 鬼哭狼嚎：形容声音十分凄厉的哭叫。 戛然而止：形容突然停止（戛：刹车的声音；戛然：突然停止的样子）。 剑头一吷：剑头：指剑环头小孔。吷：很小的声音。比喻不足轻重的言论。吷读“xuè”。 惊天动地：使人十分震动。多形容声势盛大，变动剧烈，也形容声音巨大。 聚蚊成雷：把很多蚊子聚到一起，它们的声音可以像雷那样响。比喻众口喧嚣，谗言纷起。 铿锵有力：声音响亮有力。 空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。 口碑载道：称颂的声音充满了道路（口碑：众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样）。 口口声声：每一次张开口，每一次发出声音，说的都是同样的话。形容把某一说法经常挂在口头。 龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。 锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。 默默无闻：不声不响，不为人所知（默默：没有声音；无闻：不曾听说）。形容不出名或不为人们所注意）。 气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。 描写声音大的成语要4个 震天动地 震动了天地.形容声音或声势极大.震耳欲聋 形容声音很大，耳朵都快震聋了.振聋发聩 聩：天生耳聋，引伸为不明事理.声音很大，使耳聋的人也听得见.比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来.响彻云霄 彻：贯通；云霄：高空.形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空.天震地骇 〖解释〗震：震动.震动了天地.形容声音或声势极大.有时形容事件、场面令人惊骇.声振屋瓦 〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了.形容呼喊的声音很宏大猛烈.如雷灌耳 亦作“如雷贯耳”.①形容声音大（多指语音）.②形容人的名声很大.。 10个形容声音的词 喵喵——用来写猫叫的声音. 汪汪——用来写狗的叫声. 喔喔——用来写公鸡的声音. 叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声. 哞（mōu）——用来写牛叫的声音. 瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声. 啾啾——用来写许多小鸟一起叫的声音. 喳喳——用来写鸟叫的声音，如：喜鹊喳喳地叫. 啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声. 呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声. 哈哈——用来写笑声，一般来写大笑. 嘻嘻——用来写笑声，一般来写俏皮地笑，偷笑. 呵呵——用来写笑声，如：呵呵地笑起来. 咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音. 嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音. 淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等. 淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音.。

琉璃汐水北葵如烟依恋拂柳尘缘萧桔木辰西垣华琴顾棋初翔玄素指尖锦华子衿

形容声音的词语：1、响铛铛形容敲钟的声音。2、叮铃铃叮铃铃在语文中是拟声词，一般指悦耳的铃声。在作文中，是上课或下课的铃声。3、轰隆隆形容极大的声音，如打雷。4、咣当当形容撞击振动的声音。5、哗啦啦多指下雨的声音、水流动的声音或风吹物体的声音。6、淅沥沥形容轻微的风雨声、落叶声等。7、呼啦啦象声词。多形容风声、流水声、鸟振翅声等。8、笑哈哈内心感到喜悦总是有说有笑。9、叫喳喳低语声。10、余音绕梁是一则来源于寓言故事的成语，该成语最早出自《列子汤问》。“余音绕梁”原义是音乐停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋（余音：在音乐演奏之后耳边好像还有声音。梁：屋梁），后形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。

淅淅沥沥 [xī xī lì lì] 生词本基本释义 详细释义 象声词。雨声。百科释义读音： xī xī lì lì，一般指小雨落下的声音 英文翻译Pitter patter

1、哗啦啦：形容水流的声音。2、嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。3、啪啪：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。4、叮当：用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。5、扑腾：用来写重物落地的声音。6、轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。7、扑通：用来写重物落地或落水的声音。8、滴沥：水下滴的声音。9、噗噜噜：用来写泪珠一个劲往下掉。10、呱唧：用来写鼓掌等的声音。11、滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音。12、嘀答答：形容水滴在石头上地上的声音。13、乱哄哄：形容外界环境非常混乱的三个字的词语。14、嗒嗒：用来写马蹄、机枪等的声音。15、叮铃铃：般是用来形容铃铛的声音，非常的清脆。16、呱嗒：用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。17、淅沥沥：形容河流的词语。18、乐滋滋：开心快乐发出的声音。19、咕噜噜：水冒泡的声音。20、咝：用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。21、扑哧：用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。22、梆梆：敲打木头的声音。23、啪嚓：用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。24、笑嘻嘻：形容人的面部表情微笑的abb词语，当然这种微笑是带有声音的。25、叮咚：用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。26、呜呜：用来写风声、汽笛声。27、吧唧：用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。28、静悄悄：形容一点声音没有，非常安静。29、唉乃：摇橹的声音，划船时歌唱的声音。

1.书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。古人诚不欺我也。　　——题记　　塑我文采　　奥斯特洛夫斯基说过：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”是的，书籍是我们知识的源泉，是书让我拓宽了眼界，汲取等多的知识。　　曾几何时，我的作文写得一塌糊涂，甚至走题，是书在关键时刻帮助了我，帮助我如何审题，使我的作文水平一步一步提高，使我的文采一级级提升。　　书籍是人类思想的宝库，正是书使我文采宝库的内容更加丰富。　　书啊，我被你彻底征服了！　　富我精神　　赫尔岑说过：“书，这是一代人对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年的忠告，这是准备去休息向前来代替他岗位的哨兵的命令。　　是的。书对我来说就是我精彩世界的导师，是书带领我进入丰富多彩的精神文化世界，使我对书充满想象。读了一半书，就像对生活大开了一扇窗户，读的书越多，精神生活也就越丰富。　　书，你征服了我！　　树我信心　　书犹药也，善读可以医愚。这是刘向说过的。书便是我生活的良药，抚平我生活的疤痕。　　曾几何时，我因一次比赛而彻底失去信心，泣不成声，因偶然间看到贝多芬这一前辈，让我浪子回头，信心大增，从此，再也没放弃过，遇到困难勇敢的树立信心，自信地做完每一件事。　　是书，是书，让我重新树立信心，以后，我会自信地做完没一件事，不再随意丢掉信心。　　书啊，你已彻底征服了我！　　就如高尔基说过的：“我读书越多，书籍就越使我和世界接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”书籍塑造了我的文采丰富我了生活精神，使我的信心更加坚定。　　书啊，你已彻彻底底地征服了我！2. 这是事例你可以采用中华民族一直以来都崇尚与人为善，以和为贵。在五千年的历史长河中，一直流传着很多关于友善的故事，这些故事可以很直观的让我们体会友善的力量和重要作用。第一个故事的主人公是五帝中的舜。舜的母亲去世以后，他的父亲又娶了一个妻子。舜的父亲、继母、继母生的弟弟，三人都不喜欢舜，时不时的挑刺、找茬，总想置他于死地。可是，每一次，舜都先是躲起来，然后再出现，然后对待家人更加友善、谦恭、有礼。面对家人的百般刁难，舜可以如此大度，不计小怨，更没有得理不饶人，化干戈为玉帛。正是因为他的友善，加上才能，才让尧下定决心让他做自己的接班人。第二个故事是六尺巷。清朝康熙年间的大学士、礼部尚书张英的老家人与邻居吴家，因为宅基地问题发生争执。张家人写了一封信，张英看后，淡然的写了一首诗：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。张家人收到信后，起初不明白，以为张英会用什么手段可以摆平吴家，谁知道写了这么一封信，不过也只好照办。谁知吴家竟被感动了，也让出三尺来。于是在两家之间就形成了一个六尺宽的巷子，成为佳话。让他三尺又何妨，这是邻居之间和睦相处的不二法门。第三个故事叫做将相和。这个故事我们很多人耳熟能详，说的是战国时期赵国的事情。文臣蔺相如出使秦国，使得完璧归赵。在渑池会上，他又机智勇敢的使赵王免受秦王的羞辱。于是赵王提拔蔺相如为右上卿，官位在武将廉颇之上。老将廉颇自认军功了得，总是不服气，扬言如果见到蔺相如一定要给他难堪。蔺相如于是就称病不上朝，以免见到廉颇。外人都以为蔺相如是害怕廉颇，其实不然。蔺相如是为了赵国国家利益，认为将相不和会给秦国可乘之机。廉颇知道真相之后，主动负荆请罪，从此两人成为生死之交，共同保卫赵国。蔺相如的友善，不是懦弱，而是为了国家利益，团结同僚。友善，是社会的润滑剂，能够让别人如沐春风，能够让人与人之间的关系和睦，能够减少很多摩擦和不必要的麻烦，有助于社会团结，有助于社会进步。因此，我们都需要继承中华民族与人为善的优良传统，对家人、邻居、同事友善，做到和睦相处，团结共事，一起为了家庭、社会和国家更好的未来而努力。

无 的我为您准备了关于《春节家宴礼仪作文：鱼头鱼尾有说法》的文章，希望对您有帮助！ 家庭宴会当中,主人应将鱼头朝向桌上辈分、职务的人摆放，由他带头吃鱼喝酒。要是有人没等鱼头对着的人发话就抢先动筷子，便会被人耻笑为不懂规矩或者没有见过大场面。 将鸡、鸭、鱼头指向主宾，以表示对主宾的敬重。 上鱼的时候，主人或招待者有意将鱼头朝向桌上辈分、职务或者是酒量的人摆放，由他带头喝酒吃鱼。要是有人没等鱼头对着的人发话就抢先动筷子，便会被人耻笑为不懂规矩或者没有见过大场面。 附加资料： 中国文化博大精深、源远流长。它包含有两个基本精神，“以人为本”、“以和为贵”。作为其重要组成部分的酒文化，往往会以一种独特的方式，将中国文化的基本精神演绎得淋漓尽致。 众人皆知，中国人尤其中原人向来以热情好客著称，逢年过节，或遇有亲朋相聚，通常要摆设酒宴相庆。在此基础上形成了丰富多彩的饮食文化和酒文化。“鱼头酒”就是这座文化花园中的一枝奇葩，可以说能够把“以人为本”、“以和为贵”的精髓体现无遗。 俗话说：无酒不成席，无鱼不成宴。宴请宾客时，通常要上条鱼作为一道主菜—意味着“连年有余”。每当酒宴时招待或女主人喊一声：“鱼来了!”大家精神就会为之大振。这时，将鱼盘放在酒席正中央，鱼头对着谁，谁就要先喝酒，鱼尾对着谁，也要陪着喝酒。然后喝鱼头酒的客人先动筷表示谢意—意为剪彩，此后其他人才能动筷吃鱼，为酒宴增添了很多情趣。这种酒俗我们称之为“鱼酒令”或称为“鱼头酒”。 一种社会习俗的形成绝不是偶然的，它受多方面条件的制约和影响。鱼头酒的产生和演变也不例外。根据古老传说，鱼头酒起源于宋朝开国皇帝赵匡胤。五代十国时期的后周显德六年(公元959年)，周世宗柴荣突然病死，宰相范质顾命扶助柴荣幼子柴宗训继立为恭帝。这时恭帝年仅7岁(一说5岁)，后周出现了“主少国疑”的不稳定局势。翌年(公元960年)正月初一，风传契丹和北汉发兵南下，后周执政大臣范质等人匆忙派遣殿前都点检、归德军节度使赵匡胤统率诸军北上御敌。正月初三，赵匡胤统率大军离开都城，当晚住兵在开封东北的陈桥驿(今河南封丘东南陈桥镇)。他把帅帐安置在镇上东岳庙大殿内，吩咐侍卫在大殿内摆开了酒宴。 酒过三巡，菜过五味，“鱼来啦!”伴随着洪亮的声音，侍从端上了一个大鱼盘，盘子中央一条金色的黄河大鲤鱼侧卧在热气腾腾的汤汁里，博得在场文官武将的一片喝彩，全桌人人垂涎欲滴。赵匡胤的谋士赵普道：“俗话说得好，鸟无头不飞，蛇无头不行。我有个主意，鱼头对着谁，谁就先喝三杯酒，带头吃鱼!”赵匡胤喝了三杯之后，大家开始开怀畅饮。正月初四，诸将为赵匡胤黄袍加身。之所以要喝三杯，是因为“三六九向上走”，三和六、九历来是我国各地普遍尊崇的吉祥数。 这个饮酒的方式后来流传到民间，逐步演变成风行的喝“鱼头酒”了。宴宾时以它助兴，花样也越来越多。上鱼的时候，主人或招待者有意将鱼头朝向桌上辈分、职务或者是酒量的人摆放，由他带头喝酒吃鱼。要是有人没等鱼头对着的人发话就抢先动筷子，便会被人耻笑为不懂规矩或者没有见过大场面。 现时情况下，每当鱼上桌，通常要将鱼头朝向主宾，鱼尾对末席或称为(主)陪席，要喝头三尾四酒，即鱼头对着者喝三杯，鱼尾对着者喝四杯。此后，喝鱼头酒者(主宾)相继变着花样把鱼眼、鱼脸、背鳍等不同部位敬献众人，分别说“高看一眼”、“给个面子”、“一帆风顺”等祝词，请各喝一杯或几杯，目的就在于让大家多喝几杯酒，以尽其酒兴。

叽叽歪歪，叽里咕噜，喵喵

时评就是针对时下新闻发表看法，属于评论性文章，即时事评论。它往往以社会生活中的种种现象作为评论的对象，上至国家大事，小到凡人琐事， 有感而发，作出深刻评论。它可以是对先进的新生事物赞颂、褒扬；也可以是对落后丑恶现象批评、鞭挞；还可以就某一社会问题进行分析，阐发某种具有现实意义的道理。此类文评的对象是事实，所以叙是基础,议是叙的目的，是主。 时评是论说文，但它在对事件作出理性判断和分析时并不排斥情感的作用，即要亦理亦情。作文示例：1、最近，人教社出版的中学教材决定减少鲁迅作品，引来非议。中学教材里鲁迅作品是否保留，保留多少，历来有不同的意见，各有理由，相持不下。对此，你有什么意见？写一篇不少于800字的短评。2、北大教授季羡林以98岁高龄辞世，上至中央领导，下至普通百姓，都纷纷悼念这位德高望重、著作等身的大学者；各种媒体也大量报道。就一个学者而言，这样的规格和影响在新中国历史上是空前的。这背后的原因是什么？仅仅是痛失一位学贯中西博通古今的学者吗？对此你有怎样的思考？写一篇不少于800字的短评。 3、2009年9月9日，恰逢“三九合一”，“天长地久”的幸福寓意让很多青年男女选择在这个良辰吉日喜结良缘，登记结婚，讨一个好兆头，希望能为婚姻生活开个好头。中国人这种讨个好兆头的心理比较普遍，如手机号、车牌号等喜欢选“8”字，楼层、房号忌用“4”字；婚礼、葬礼，搬家、建房，都要选个好日子；生活中也有不少禁忌。针对诸如此类的文化现象，你有怎样的看法？请写一篇评论性的文章，说说你的观点并阐述理由。时评的基本特征：1、讲究“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”。尤其要注重准确性和说理性。2、在写法上，分为就事论事和就事论理两类。 就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据。 就事论理，是对所评之事进行具体深入分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。3、在命题上，具有开放性，可以仁者见仁智者见智。4、在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。写作模式：（一）引用材料（选准切入点，简明扼要，1自然段，约100字）（二）分析材料（注意层次，逻辑关系要清晰，2－3自然段，约400字）（三）联系实际说道理（搜集典型论据，适当发挥，约200字）（四）结论（约100字）“时评”也属于议论文，那么时评写作的基本思路就和一般的议论文的写作思路基本一致。它的基本思路是：提出问题——分析问题——解决问题1、开篇引用材料的新闻报道内容。（引）【略】2、对报道内容进行一些解析作为过渡。（点）【略】3、从多个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析其谬误。（议）【详】4、联系社会现实的类似现象，挖掘现象背后的根源。（联）【详】5、最后从多个层面提出若干个解决问题的“合理化建议”。（结）【详】即：引——点——议——联——结时评写作四要求：1.选取恰当的当下新闻2.确定鲜明独到的观点3.搜集典型有力的论据4.运用严密有趣的语言阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就多交1元的行李费。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把小孩抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求非常不合理，坚决不交这1元钱，而司机则拒不开车。为了这1元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，其间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐搭乘警车回家。此事引起了社会各方的反响，议论不一。要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【例文】学会包容与体谅因为一辆BB车，司机与女乘客“对峙”数小时；因为一辆BB车，警察两度出警；因为一辆BB车，数十乘客被迫转车。这也许只是大千社会中的一件小事，但却充满讽刺，令人唏嘘。（引用材料）这件事本来不难解决，只要司机肯体谅一下那位年轻的母亲，让她把BB车停在车内一角，只要车上的哪位乘客能体谅一下司机的顾虑，把位子让给那位要抱婴儿的母亲，帮她折叠一下那BB车。但是在那天的车厢里，就是没有这种忍让，这种体谅，所以可笑可悲的一幕就此发生。（针对材料具体分析，点出论点）每一个人都是社会中的一员，每个人的生活，都离不开与人相处，与人打交道，而在人与人的交往中，每个人都免不了会与别人发生磨擦，发生争执，但是如果大家都能体谅一下他人的难处，多为他人着想，也许，这社会中的许多干戈就能化为玉帛，也许和谐社会就不在离我们那么遥远。（过渡到生活实际）但是，在这个唯自己利益至上，在这个人与人之间的情感日益淡漠的社会中，有多少人可以先放下自己的利益去体谅他人，又有谁，肯牺牲自己的利益去忍让别人？城管为了严格执法，强行扣留小贩的货物，小贩为了与城管对抗，不惜把货物摔烂，不惜以死相挟；房地产商为了尽快收地，野蛮拆掉居民民房；住户为了争取更多的补偿，甘愿死守阵地，做“钉子户”；农户为了摆脱薰天的臭气，不惜火烧邻居的猪棚，学生为了一时之愤，用笔刺伤同学，邻居间为了越墙的树恶言相向……我们都忘了“退一步海阔天空”的道理了吗？我们都忘了“以和为贵”的意义了吗？（联系生活现象反面论证）但我们必定还记得蔺相如谅解廉颇对自己的不满，对对方处处迁就，最后他以国事为重，忍让同僚的品质使廉颇羞悔自疚，负荆请罪，我们必定还记得一位学者在建屋子的时候叮嘱家人为邻居留下几米小巷，结果邻居也为他们留下小巷子的故事。这其实就是我们大家想要的结局，少一些争吵，多一点忍让，少一点冲突，多一点和谐。这个结局，是需要大家一起努力的。（联系生活现象正面论证）放下自己烦躁，功利、自私的心吧，多去体谅一下他人，多为旁人着想，也许人家也在体谅着你的难处，也在包容着你的错误。用包容的心，照亮社会的每一个角落，用体谅去化解每一场干戈。（总结、点题、扣题）阅读下面的文字，根据要求写出结构模式。2008年12月，天地壹号公司正式与35名研究生签订工作协议。大学生养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足、当保姆究竟是浪费人才还是转变择业观念的体现？对此，各方众说纷纭。有很多人认为，大学生卖猪肉合情但不合理。金融海啸的恶劣形势下出现这种情形情有可原。但如果都去从事这些与专业不相干的简单劳动，却是“不合理”的。资料显示，培养一个大学生，国家每年花在大学生身上的钱大约1.3～1.5万元人民币，每个家庭所花费的更多。如果只能去卖猪肉，那么投入的教育资源就是一种巨大的浪费。但不少签约研究生表示，“无论是什么行业，都必需从基层做起。”而且，在结束3天的卖肉实习后他们表示：“卖猪肉其实很有技术含量，猪肉的切割就可以影响20％的利润。”针对2009年高校毕业生的就业困境，北京大学校长周其凤说：“事实上我年轻时什么都做过，砌过墙，做过下水工。”他还一再强调，能够充分发挥一个人长处的职业就是好的职业，只有转变择业观念才会化解困境。概述材料中心事件：引：思考挖掘 找准切入点1、关注时事主体2、抓住事件本身的焦点(与自己价值观、人生观有冲突或相一致，与社会文化传统、文明礼仪有冲突或相一致，与传统的道德底线有冲突或相一致等等 。)金融危机影响下，大学生就业困难。分析挖掘材料内容，明确立意角度 ：①大学毕业生要转变就业思维。要从基层做起，从小事做起，积累经验，锻炼自己。“劳动不分贵贱”。“是金子总会发光的”。大学生毕业选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足作为自己的职业，实际上反映了我国高等教育从精英教育到大众教育的转变。②大学毕业找不到工作，只有选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足这些没有多少技术含量的工作，浪费国家教育资源和人民税收，增加了普通民众的经济负担，也是对学生时间、精力的巨大浪费。如果所有毕业生都去卖猪肉，如果所有有专业知识的人才都要从事没有多少技术含量的工作，那我们的高等教育难道不是失败的吗？高等教育亟需改革。从对（赞成）、错（反对）的角度立意阅读下面的文字，根据要求写出结构模式。家住长沙的韩女士在化疗后被医生建议服用一种癌症辅助治疗药芦笋片。这种芦笋片在湘雅二医院开价213元。韩女士经打听发现,其实这种芦笋片每瓶只需30元。医院药品采购负责人告诉记者,该院所有药品价格,均经过湖南省物价部门的审批,且按规定招标采购。记者查询了湖南省2010年度集中采购药品投标报价指导价格,发现芦笋片的指导价是136元。湘雅二医院实际上的加价率达56%,远超国家规定的15%。记者从医药公司获取的销售清单显示,芦笋片从医药公司卖到医院,价钱从三四十元涨到了136元。而芦笋片入库价格仅需15.5元。也就是说,医院售价是批发价的7倍,是出厂价的14倍。立意训练：链接材料：1、央视《新闻调查》： 哈尔滨市离休教师 翁文辉 患上了恶性淋巴瘤。因为化疗引起多脏器功能衰竭，被送进了哈尔滨医科大学第二附属医院的心外科重症监护室。 住院67天，花费近140万元，平均每天 近21000元。 更让人惊奇的是，医药单上居然有患者 严重敏感的药物，而在患者去世后的两天，医院竟然还陆续开出了两张化验单。2、台湾医院误将艾滋感染者器官移植给五名病人 。立意方向1、恪守医德、天职2、监管漏洞、为己牟利3、 垄断物价，见利忘义4、道德缺失5、百姓生命 百姓权利6、社会秩序 信任缺失7、法律缺失阅读材料，进行横向思考，发表见解。2011年10月13日下午5点30分，广东佛山南海黄岐的广佛五金城里，2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，随后肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的十几个路人，都对此冷眼漠视，只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，由此引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，于0时32分离世。小悦悦事件余波未平，又一还有几天才满3岁“悦悦”在增城新塘牛仔城附近自家档口门前被车撞倒， 被压在轮下，头部变形。 终因伤势过重抢救无效身亡。所谓横向的思考，指由一个事物想到另一个相关的事物，由一种现象联想到另一种相关的现象，这种思考方式能使人视野更为宽广，“思接千载，视通万里”，由此及彼，这样会使文章的内容更为丰富，立意自然深刻。1、南京市一名75岁的老汉 ，一头从公交车后门跌倒在地，爬不起来，跟在身后的乘客都不敢上前救他，老汉大喊：“是我自己跌的，你们不用担心。”听了这话，众乘客才上前救他。2、2006年11月20日早晨，一位老太在交站台等 车。人来人往老太被撞倒摔成了骨折，彭宇赶忙去扶她了， 另一男子 也主动过来扶 。老太不停地说谢谢，后 一起将她送到医院。”鉴定后构成8级伤残，医药费花了不少。老太指认撞人者是刚下车的小伙彭宇。老太及其家属一口就咬定彭宇是“肇事者”，告到法院索赔13万多元。3、天津市车主许云鹤因搀扶违章爬马路护栏摔倒的王老太，被天津市红桥区人民法院判赔108606元。法院的判决理由之一，是“车主许云鹤发现王老太时只有4、5米，在此短距离内作为行人的王老太突然发现车辆向其驶来，必然会发生惊慌错乱，其倒地定然会受到驶来车辆的影响。” 许云鹤搀扶老人赔偿10万成第二个彭宇。 不少网友直呼这是翻版的“彭宇案”。 材料链接：5、2011年 7月12日23时许，宁夏 连锁超市两名女员工下夜班回家，途经 裕民东街时遇两劫匪抢包。90后小伙儿李潇、纳正东刚巧路过，见状奋力追赶上抢包劫匪，两人被刺十多刀后仍坚持追赶，最终在出租车司机的协助下，警察迅速赶到将歹徒制服。二人随后被紧急送医院，目前尚在昏迷中，生命迹象暂时平稳。4、2009年10月24日，为了抢救两名落水的少年，长江大学十多名大学生手拉手结成人梯扑进江中营救，两名男孩获救，陈及时、何东旭、方招3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。【训练题目】用横向和纵向思考对问题进行分析：一、一说ABC，儿子就大哭大闹。家住渝北区新南路龙湖花园的王超，最近为这事儿伤透脑筋。他不知道，是该继续逼着娃儿学英语，还是该放弃？昨日，他把5岁的儿子送到位于龙湖花园的培正逗点早教中心，希望专业人士能给一些“灵丹妙药”，让孩子开口说ABC。“英语好重要哟。”说起逼迫儿子王思洋学英语，王超显得很激动。由于家庭条件比较好，他想把儿子送出国读高中，英语就成了重要的一环。王超的好友周祥记得，从小王的妻子怀孕起，小两口就买来《疯狂英语》等各类碟子，天天放起听搞胎教。在11月9号儿子5岁生日那天，王超买来英语教材，正式开始手把手教孩子学英语。怎料，第一天学英语，儿子拿起字母表，到处乱扔，随便怎样教，就是不肯开口说。“还专门制定了计划表。”王超的妻子李程说，每天早上七点教英语字母，下午五点半，教写英语单词。可是，娃娃一点也不感冒，随便自己怎么教，孩子嘴里只嚷着要吃饭。下午写单词，娃儿只是在纸上乱涂乱画。所谓纵向分析，是由某种现象生发开去，对现象进行深入地剖析，分析这种现象产生的原因，分析各种现象之间的联系，从纷繁复杂的表面现象中挖掘出事物的本质，从而寻找解决问题的根本方法。1、联系社会类似的“英语热”、“钢琴班”、“奥数班”等儿童超前教育、早慧教育、特色教育的社会现象，提出评论的问题：我们的孩子该学点什么？我们的超前教育应该教些什么？2、分析问题：成人与成才的关系、品德与学识的关系、小时的习惯养成对人生成长的影响等，要举例论证。3、针对问题提出我们看法：成才先成人由横向思考引出：这种教育方法的危害（ a、孩子失去了应有的欢乐童年;b、强迫会让小孩产生厌恶，久而久之，不仅仅是对英语，对学习，甚至对父母所要求做到的一切;c、强迫会让小孩产生依赖，失去自立; d、这种片面教育会影响孩子的知识结构和对世界的认知;e、甚至会扭曲孩子的人格。）解决问题的方法（a、教育要循序渐进、因时施教；b、儿童学习要注重营造良好的学习氛围； c、要注重激发和培养孩子的兴趣；d、儿童学习要寓教于乐[游戏、故事、卡通、影视等 ；e、英语学习要结合孩子的日常生活和行为等。）由纵向思考引出：例：值得思考的是，大学生卖猪肉实属正当职业，何以遭致诟病。中国的孩子从小被教育“劳动最光荣”，但在实际中却被教育“劳动也有三六九等”，这不是对教育的莫大讽刺吗？更何况人的一生不会只从事一种职业，朱元璋还是出身于乞丐呢！富兰克林从12岁起 在印刷所里当学徒，从事印刷工作很长时间。也许这正是他能成为大家的基础吧。因此，大学生们，走自己的路，让别人去说吧。①形象收尾（比喻、意蕴句、排比段等）。②情感收尾（感叹句、祈使句、展望）。二、5月7日晚上8点多，20岁的胡斌和另两人分驾三辆高级跑车，从东而西沿文二西路一路疾速行驶。车辆行至紫桂花园和德嘉公寓两个小区门之间的斑马线时，撞上正通过斑马线横穿马路的25岁浙江大学毕业生、计算机工程师谭卓。谭卓的身体被车头撞上后，先是在空中翻转，在撞到挡风玻璃后再度飞了出去。“有两层楼那么高，至少20多米远”。根据当事人胡某及相关证人陈述，案发时肇事车辆速度为70公里／小时左右。70码车速能否将人撞飞5米高20米远？“70码”随后成了最热的网络新名词。网友们还在互动百科上创造了一个新物种——“欺实马”. “70码的车速怎么能导致飞高5米飞远20米？”由于警方的调查结果与众多现场目击者的描述相差甚远，浙大学生和杭州市民立即表达了极大不满。针对杭州警方的网络恶搞随后展开。“70码”随后成了最热的网络新名词。网友们还在互动百科上创造了一个新物种——欺实马”，以此讽喻交警在通报会上的表现。时事材料分析：灾难片大师罗兰u2022艾默里奇的最新力作，电影《2012 ：世界末日》横空出世。 长期以来，人类掠夺性地攫取资源，导致地球内部能量平衡系统崩溃，伴随着火山爆发，将导致地震、海啸，世界末日即将来临，人类将遭遇灭顶之灾。各国政府秘密制造方舟，希望能躲过这一浩劫。在生死攸关的时刻，人类表现各异。勇敢者主动承担重任，自私者无所遁形。杰克逊带领自己的家人，驾驶一架临时租来的飞机，冲出被死亡阴霾瞬间笼罩的城市上空。为寻找查理所说的方舟，千千万万个生灵通过各种方法来到方舟制造基地，方舟有限的容纳数量引发前所未有的恐慌。最终，人们因互爱和对生命的尊重而得以生存。材料链接：思路 一： 以“责任”为话题地球即将毁灭，地球人将遭受灭顶之灾，是谁造成这一恶果？面对灾难，人们将采取何种态度？是以拯救人类苦难为己任，还是逃之夭夭，为顾一己之私利？是君子风范，把妇女婴儿生命放在第一位，还是只图个人生存。灾难，是考验人品质的试金石，人们啊，不管什么时候，不能忘记自己应承担的责任，应尽的义务。思路二：以“品质”为话题灾难，激扬人性的光辉；灾难。彰显人类的风采。胸怀博大者，忧天下之所忧，急天下之所急，将拯救同胞的苦难作为责任，一往无前，义无反顾；卑劣低贱者，耍弄伎俩，以害人为快，残忍地置他人与死地，机关算尽太聪明，却害了卿卿性命，到头来只能把自己钉在历史的耻辱柱上；冰心高杰者，面对死亡，从容镇定，蹈死而不顾，奉献无私之爱；私欲膨胀者，苦心钻营，为保一己之私利，挖空心思，不择手段，成为财富的奴隶。思路三：以“呵护自然”为话题地球灭亡，人类具有深重的罪孽。给人类带来灭顶之灾的正是人类自己，破坏性的攫取资源，肆意毁坏自然，豪无顾忌地把科学作为掠夺的手段，结果就是环境污染严重、水土流失、二氧化碳增多，也因此给人类自己带来灭顶之灾。然而，现实中没有诺亚方舟，解决人类灾难的不二人选只能是人类自己，呵护自然，就是保护我们自己的生命。思路四：以“多难兴邦”为话题世纪末日兴许只是惊世之言，然而，惊心动魄的灾难场景，直令人铭刻于心。影片中地球人的行为印证了这一哲理：灾难面前，不能一味悲观失望，怨天尤人。而应空前团结，化悲痛为力量，坚强守望家园，用拼搏点亮生命的光辉。事实是：苦难是孕育智慧的摇篮，可磨练人的意志，可净化人的灵魂，可更新我们生活的世界，多难，亦可振兴我们的邦国！思路五：以“忧患”为话题古语道：人无远虑，必有近忧。现在，我们人类无法徜徉于陶潜笔下的世外桃源、梭罗心中的瓦尔登湖畔，执迷不悟，终将自食地球灾难的恶果。“生于忧患，死于安乐”，我们要树立忧患意识，见微知著、洞察未来，保护我们共同生活的地球。增强“忧患”意识，未雨绸缪，地球才会生生不息，真正成为一艘“诺亚方舟”。思路六：以“爱”为话题爱是地球毁灭时人们的相互尊重和对生的退让，由此，我们不难想到：爱是向对方奉献；爱，可构建和谐社会；爱，是生死存亡的考验。作为每一个普通公民，也应“从我做起。“悠悠万事，民生为大。”灾情如火，在灾情的“烤问”下，作为每一个被纳税人供养的人民公仆，应多多忧民之忧、解民之虑。思路七：以“发展”为话题克服顾此失彼,重视均衡发展. 地方追求GDP增长而毁林建设，种植单一经济类树 种 ，破坏了生物多样性，水土保固功能降低，也是不可忽视的因素。反思经济发展模式。不能再执迷于高碳经济、GDP数字，要综合考量环境承载能力，转向低碳经济模式，减少对自然环境的破坏，走科学循环发展的道路。高考作文，有其不容动摇的社会属性：无论命题怎样改变，万变不离其宗的是对社会、民生乃至青年成长的深刻关注。做了书虫，受其牵绊，作文是做不好的。考生要真正懂得，用心、用思想去面对乃至评判现时色彩斑斓、内容驳杂的生活以及生活中的人和事，最起码，要让自己具有社会的责任意识、历史的人文精神和人生的悲悯情怀，而这，有时甚至比语言本身更重要。写作训练：近年来，一些公民在旅游活动中表现出来的不文明行为，损害了中国“礼仪之邦”的形象，引起了海内外舆论的关注和批评。“大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、排队加塞、乱刻乱画、衣冠不整”等这些随处可见的现象，被海外一些媒体归纳为中国游客的“通病”。有的境外旅行社和宾馆甚至因此拒绝接待中国旅游团队。这实在是令人难堪的现象。为此，中央文明委日前发出通知，部署在全国实施“提升中国公民旅游文明素质行动”。这是提高公民文明素质和现代文明程度，形成良好社会风尚的有效途径，也是维护国家形象，增强国家“软实力”的迫切需要。同时在人们的日常生活中形成“文明可贵，不文明可鄙”、“文明走遍天下，不文明寸步难行”的共识也是时代发展的需要。让我们从自己做起，从点滴做起，逐步养成文明的习惯，形成文明的社会大环境，孕育出“文明光荣，不文明可耻”的氛围。要求：请根据材料提炼观点，自选角度，自拟标题，自定文体，所写文章不要脱离材料内容或其含义范围。

嘹亮唏嘘哽噎洪亮委婉尖叫嚎啕高亢尖细圆润叽叽嘎嘎——用来写说笑声。叽里咕噜——用来写别人听不清楚或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音。叽里呱啦——用来写大声说话的声音。呼哧、咻咻、哼哧——用来写喘息的声音。喀——用来写呕吐、咳嗽的声音。怦怦——用来写心跳的声音。咕唧、咭咭、哝哝、喁喁、哼唧、喳喳、嘁嘁——用来写小声交谈或自言自语。呱唧——用来写鼓掌等的声音。扑哧——用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。呼噜——用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。噗（pū）噜噜——用来写泪珠一个劲往下掉。哈哈、嘻嘻、呵呵、唏唏、噱、咿哑、哑哑、嗌嗌、吃吃——笑声呕哑、咿喔——强笑声咿哑、呱呱——婴儿语声叱咄——大声呼喝叱咤、咄嗟、叱嗟、咄、啡——怒斥声、鄙斥声咽咽、呕哑、唏唏、嗷嗷、嘘唏、哓哓（恐惧发出声音）——哀声呃、嘞、喽、呣、呒——答应声汹汹、哓哓——争辩声吁吁——强出气声音咿唔——读书声吭哧——用力不自主发出的声音吧唧、吧嗒——砸嘴声啕啕、呕哑——喧闹声叫呶——叫嚣声哜哜嘈嘈——说话急而乱的声音呔——使对方注意的喝声咻咻——形容喘气的声音哮——急促喘气的声音啸——人撮口发出长而清脆的声音嗾——指使狗时发出的声音哇啦——象声词，形容吵闹声哩哩罗罗——形容说话罗嗦不清楚呶呶——形容说话没完没了让人讨厌嗫嚅——形容想说话又吞吞吐吐不敢说的样子怦——心跳声噗——吹气的声音

随便发挥一下就行了

字正腔圆 【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。 【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。 抑扬顿挫 【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 【出自】：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”

和 时移世易，时间淹没了丝绸古道，荒芜了驿路石栈，冷落了黄金航线，却始终不能磨灭人们内心燃烧着的求“和”的欲望。 千年以来，“和”再人们心中一直是一种美好的意象，它是举案齐眉的包容，是君臣有礼的敬重，是一方海阔天空的平静。文人士大夫莫不“以和为贵”，君主帝王莫不以“和”治国。 殊不知，我们一直被“和”的表象欺骗着。 春秋战国，君臣相坐而论道，亲切赤诚。至汉代，严苛的等级制度建立，君王上座，群臣背严罚监督着，不敢有丝毫越礼，但至少还有个座位，及至明朝，对人性的压抑到了极致，封建礼仪控制的朝堂沉闷无声，再无人敢响起不和之音，的确，从春秋无义战，走倒封建社会的长久治安，我们的社会愈发文明，也愈发“和”了。但是，这是真的“和”吗？这实际上蕴藏了海阔天空下的一片暗浪汹涌。“和”不是人性的天亡与个性的磨灭，这种严苛压制出的“和”的表面必不长久，必将覆灭。骑士，人们千年来求的“和”正暗示了千百年来的求和而不能。无尽对“和”的渴望则正是“和”的障碍。 畸形的“和”的压制下，我们的文化自孔孟之后再没出现一个思想家。一个道路以目的的社会怎能称之为和，一种片刻的平静又是多么的肤浅。 “将相和”自古为人称道。因为先国家之急而后私仇所显示的大度胸襟，人们奉此“和”的经典。高山流水说体现的“和”更是张朝所言的“天下得人一知己，可以无恨”的蹁跹气宇。真正的和其实是《国语》所言的“和实生物”那层含义。不因一物的崛起而剥夺他物生存发展的权利，相反，万事万物和谐融洽才是真正的共享繁荣，生生不息。自然，社会，宇宙本身就是多样的，同时也是“和”的。那是一种春秋思想百家争鸣般的思想盛宴，人的力量，在那一刻变的明智。 许多人认为，儒家与道家是对立的。可我认为，那才是真正的打“和”。儒家思想推崇那种脚踏实地的深沉厚重，而道家思想则传递着一种天高任鸟飞的灵动飘逸。只有儒家，那便缺了灵性逍遥，只有道家，那便少了点踏实稳重，广袤土地与自由天空的相生相克，才构成了真正意义上的打“和”。“和”本来就是大气，达观的。 以豁达心胸屹立于天地之间，便能体会“和”--这天地之精灵的真谛。希望采纳

‘安"我们首先会想到平安,但是我个人来说我不太会写议论文,所以一般会写叙议类的。安有动词安国、安家、再者平静。好了我也不太会说立意,倘若我写安的话大体会这样：首先一段情境描写,引出安,譬如‘家庭问题,求得一片安宁,国家问题,安者亡,"之后再举例子,用干练的或者诗意的语言,呵呵！对待作文一定要认真哦，

1. 利用鹬蚌相争 ,渔翁得利写一篇作文. 1.《鹬蚌相争》讲的是鹬与蚌相互钳制，互不相让，却让渔人从中获利的故事。 这一则寓言故事告诫人们做事要权衡得失，不要只想着对自己有利的一面，要互相谦让，退一步海阔天空。一味的相互钳制往往顾此失彼，让他人钻空子。 在我的生活中也常见相互退一步，双方都开心的事。有一次我在散步时看见一个小伙子闯红灯。 一辆车来不及刹车，车头轻轻的碰了他一下，小伙子连忙躺在地上装骨折大喊道：“我本来受伤的骨头就受了伤，被你折磨一撞，还不骨折了。”司机连忙下车说：“骨折？那我送你去医院吧。” 筏订摧寡诋干搓吮掸经司机的语气十分亲切，顿时，小伙子眼里有一种难以形容的感觉，就把自己没有受伤得实话说了出来，事情就很快就解决了。如果，这位 *** 下车就打人，说小伙子装病，事情也许会一发不可收拾。 以后的生活，我们肯定会遇到冲突，而在这时一定要做一个懂得宽容、谦让的人。这种人才是伟大的人。 才是令别人尊敬的人，才是心胸宽阔的人。才是一位品德优良、出类拔萃的好人。 2， 以前，我们学习了《寓言二则》这课书，其中，给我感受最深的就是《鹬蚌相争》。这个寓言是说，有一个河蚌和一只鹬都互不相让地夹住对方，一个渔夫看见，就把它们一起捉走了。 它本来的意思是要告诉人们不要互不相让，因小失大。但是我觉得应该分别站在河蚌和鹬的立场上来分析问题。 如果我是河蚌的话，我会紧紧夹住鹬的嘴，因为稍微一放松，就会被鹬吃掉。两个人一起死，也比被鹬吃掉的好。 我认为那样公平一些。如果我是鹬的话，我会把河蚌放开，因为虽然我没有得到什么好处，也没有失去什么，总比被渔夫捉去好。 从这个故事中，告诉我们，在生活中与别人相持不下时应该宽容、谦让，否则，真的会“鹬蚌相争，渔人得利”。不管做什么事，都要考虑后果，不要总想争输赢，该让步的时候就让步。 如果不这样，就会两败俱伤。在我们的学习和生活中，也应该这样，互相谦让，团结，才会和平。 自古以来，无论自然界或人类社会，一切生物的生老病死、弱肉强食的惨剧每时每刻都在发生。这样的例子在生活中几乎每天都在发生。 相持的双方，一方称另一方为对手。对手是指竞赛场上的"你"和"我"。 对手往往在本领上不相上下，正所谓棋逢对手。如果说你是一名长跑比赛选手，那么你的对手就是逐鹿场上与你一争高下的另一名或多名长跑比赛选手。 赛事过后总会诞生胜利者，胜利者之所以被称为胜利者，那是有无数比赛选手得以衬托出来的。就如一个产品的开发，一个市场的拓展，正是由于对手的存在才得以实现的。 对手之间的公平竞争和精彩对决，创造出令人目不暇接的商业神话，才使我们这个商业世界热闹非凡，充满生机。还有，两家商店互相竞争，他们就用降价的方法吸引客人。 得利的是去这两家商店买东西的客人。在这里，两家商店=鹬和蚌，客人=渔夫。 我不是说客人得利不是一件好事，而是说两家商店一个劲地降价，自然盈利少，甚至亏本。为什么不想一想其它办法？比如说把自己的商店搞得更有特色，叫人没法仿效呢？不难发现，其实这正是现今社会人与人之间"矛盾"的典型缩影，由于价值观和道德观的不同，所以极易产生误解甚至纠纷，对于这点，大家都要审慎处理，不过，人与人，不同的父母所生，不可能做到完全融合，但只要做到你中有我，我中有你，求同存异，以和为贵，这样，社会才能和谐。 当然，这篇课文并不是让我们去计较河蚌和鹬的立场，而是通过文章来告诉人们大道理的。但我认为在现实生活中，先搞清楚自己的位置和立场，再做出相应的对策是非常重要的。 我觉得。 2. 鹬蚌相争,渔翁得利的故事作文 太阳照在大地上，一只大河蚌慢慢地爬上了河滩，张开自己的两扇椭 圆形的甲壳晒太阳。 它感到很舒服，悠闲自在。在离这里不远的水草中，又一只大鹬鸟，正迈着两条又长又细的腿， 伸着又长又尖的嘴巴，在细心地寻找鱼虫。 忽然，它看见河滩上那只张着 大口的河蚌。河蚌那鲜嫩，肥美地肉吸引着它，这是多么好吃的美食啊。 鹬鸟悄悄地走去，伸出了它的大嘴巴，猛的捉住了甲壳内的蚌肉。 河蚌突然受到了袭击，急忙将坚硬的甲壳闭合，甲壳像把钳子似的紧紧夹住 鹬的长嘴巴。 鹬鸟用尽全身力气想拉出蚌肉来。河蚌却死死地夹住鹬的长嘴 巴。 就这样，鹬蚌之间展开了一场激烈的搏斗。鹬鸟和河蚌谁也不肯相让，相持不下，双方争吵起来。 鹬鸟威胁河 蚌说："你若不张开甲壳，今天不下雨，明天也不下雨，你会被晒死在这里的， 赶快张开甲壳吧！"河蚌也不甘示弱地说："我就是不张开甲壳，我把你狠狠地夹住，你今 天拔不出来，明天也拔不出来，你非憋死在这河滩上。"鹬鸟和河蚌互不相让，死死地纠缠在一起。 正在这时，一个老渔夫从河滩路过，看见鹬蚌相争，没有费多大力气， 把两个一起抓住，高兴地拿走了。寓意：后来人们根据这个故事引申出"鹬蚌相争"用来比喻双方不和， 互相争斗，结果两败俱伤，让第三者占了便宜。 3. 续写 续写《鹬蚌相争》 晚上，渔夫睡觉时，蚌独自跳出水盆，一步一步慢慢地向门口走去。这时，刚睡醒的鹬发现蚌不见了，再一看，蚌离门口不远了。现在离天亮还有四个小时呢！我不能让它逃走，凭什 渔夫哼着小曲儿回家了。他把鹬关在笼子里，把蚌放在水盆里。 么让它逃走，让我在这受苦，甚至被杀！鹬想。于是，鹬用嘴敲了敲笼子。这时，那个渔夫正躺在床上，他想：嘿嘿，今天运气挺好。我要把白来的鹬和蚌养肥了，然后煮着吃。突然，渔夫听到鹬敲笼子的声音，跑出屋外。咦？蚌哪儿去了？渔夫定睛一看，哟！蚌还剩两米就到门口了。渔夫连忙跑过去，把蚌抓住，扔在水盆里。蚌心里想：“且！鹬，你等着！”。 折腾了半天，渔夫很累了。于是，他回到屋里，倒在床上睡着了。鹬从口袋里拿出一把小刀，嚓啦嚓啦地锯笼子。蚌看见了这一幕，从水盆里跳了起来。心想：“鹬，你活该！”“咚！”蚌的蚌壳和盆底来了个“亲密接触。渔夫被惊醒，他跑出屋子，“没收”了鹬的小刀，并且加固了笼子。这次，鹬和蚌谁也不欠谁了。 鹬和蚌达成了共识。可鹬垂头丧气地说：“小刀被没收了，我怎么出去呀？”蚌说：“没关系，我也带着小刀呢！还带了锯呢！”渔夫倒在床上呼呼大睡，蚌乘机跳出水盆，拿了安眠药撒在渔夫的茶杯里，又跳回水盆。天亮了，渔夫喝了撒有大量安眠药的茶，昏死过去。蚌从蚌壳里取出小刀和锯，把小刀递给鹬，它俩使劲干了起来。最后，蚌张开蚌壳，把笼子夹断了。 蚌夹住了鹬的脚，它们远走高飞，一起游遍天涯海角，成为一对好朋友。 4. 谁能给我一篇作文 《鹬蚌相争渔翁得利》的读后感啊 快啊 300字就可 今天我读了一篇寓言叫《鹬蚌相争渔翁得利》。 2、有一天，一只可蚌张开蚌壳在河滩上晒太阳，这时有一只鹬鸟正从河蚌身边走过，于是就伸嘴去啄蚌肉。河蚌急忙将两片蚌壳闭合。把鹬鸟的嘴紧紧夹住了，鹬鸟用尽力气，怎么也拔不嘴来。蚌也脱不了身，没法回到河里去。鹬鸟与河蚌相持不下，谁也不示弱。就这样，鹬鸟与河蚌各自都想得到各自的利益，结果两败俱伤，最后被渔夫捉住了。 3.我想对鹬鸟和河蚌说：“鹬蚌啊！你们两个以后不要因为想得到人利益而被别人窃取机会从而使的你们两个失去自由。 4.我的感受：读了这则寓言，我明白：不要因为双方都想得到利益而争斗，如果这样的话，机会就可能被别人窃取。 5.寓意点拨：鹬鸟与蚌互相争执，结果两败俱伤，让渔夫得到了好处。竞争不是坏事，但是拼个你死我活，互不相让，机会就可能会被别人窃取了。 5. 鹬蚌相争渔翁得利的续写 河蚌和鹬鸟谁都不让谁，正在专心致志地打斗。这时，一个渔翁正好经过此地。渔翁满脸沮丧，他心想：今天运气真差，出来一圈都没弄到吃的。 这时，他忽然他听见脚下有什么东西在争吵。低头一看，原来是鹬鸟正和河蚌吵架呢，鹬鸟说：鹬鸟说：“今日不下雨，明日不下雨，你只有 *** 。”河蚌说：“今日拔不出嘴，明日拔不出嘴，你只有饿死。”渔翁立刻喜上眉梢，高兴地说：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！”他忙把它俩捡起来大摇大摆地走回家了。 渔翁的家在海边，一贫如洗，就指望着打渔赚钱。他兴高采烈回到家。他老婆正在门口补渔网呢，一看渔翁这么早回来，不禁疑惑地问，今天怎么回来这么早呢？渔翁说：我们发财了，你看，这是什么？说着将捆好的鹬鸟和河蚌往地上一扔。老太婆高兴得脸都成了一朵花。他们商量着要那他卖个好价钱，改善生活。 渔翁说，正好顺发酒楼的老板前几天央我逮只鹬鸟，说有个有钱人想买，我可以跟他联系，至于这个蚌么，可是海鲜中的极品，我得去城里识货的人家卖掉。说完，夫妻两个开心地笑了。 鹬蚌听了这番话，当即就歇菜了。他俩真后悔，蚌流着眼泪说：“都怪我，都怪我，我若不死心眼该多好啊，今天才知‘螳螂捕蝉黄雀在后"的道理，哎！悔之晚矣！”鹬鸟说：“我也是，不过当下不是自责的时候，我们得想办法逃出去啊！” 一阵沉默之后，鹬鸟说话了：“当时被卡住时我嘴里不仅有肉，好像还有一颗珍珠。一会你就把它吐出来吧，或许咱俩今天有救，因为我们的性命和一颗珍珠比是不值得一提的。”河蚌说：“是，是，我一害怕把这茬都给忘了。” 这时渔翁过来了，他刚解开鹬鸟的绳子，河蚌就把珍珠吐了出来，璀璨的珍珠光泽刺得渔翁睁不开眼了，他赶紧喊自己老婆出来看看怎么回事。渔翁的老婆一看，大叫起来：“我得老天爷啊，我从来没见过这么大一颗珍珠啊！”说完就跑去拿珍珠。 鸟抓住这个机会叼起河蚌迅速地直冲云霄，河蚌第一次从这么高的地方俯瞰大海，他感觉惬意极了，真诚地谢谢鹬鸟的帮助，鹬鸟也谦虚地说：多亏你的珍珠，否则咱们就死定了。 通过这次经历，他们都明白了一个道理，那就是：互相帮助，共度难关。