描写一个人声音的词语

1、瓮声瓮气：形容声音粗大低沉。 2、如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。 3、龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。 4、不绝如线：绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样；也形容声音思绪微弱。 5、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。 6、锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。 7、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。 8、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。 9、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。 10、喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜。 11、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 12、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。 13、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。 14、万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。 15、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 16、剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。 17、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。 18、沸天震地：形容声音极其喧腾。 19、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 20、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。 21、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 22、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。 23、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。 24、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。 25、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 26、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。 27、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 29、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。 30、铮铮：金属器皿相碰的声音。 31、瓮声瓮气：形容声音粗重。 32、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。 33、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 34、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。 35、震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。 36、戛然而止：形容声音突然终止。 37、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大风声。 38、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。 39、裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。 40、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。 41、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。 42、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。 形容声音小的词语：戛然而止：形容声音突然终止 1、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。 2、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。 3、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大风声。 4、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。 5、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 6、不绝如线：绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样；也形容声音思绪微弱。 7、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 8、瓮声瓮气：形容声音粗重。 9、锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。 10、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。 11、如雷灌耳：亦作如雷贯耳。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 12、铮铮：金属器皿相碰的声音。 13、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。 14、龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。 15、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。 16、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。 17、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 18、剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。 19、戛然而止：形容声音突然终止。 20、震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。 21、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。 22、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。 23、喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜。 24、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。 25、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。 26、如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。 27、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。 28、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 29、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。 30、裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。 31、瓮声瓮气：形容声音粗大低沉。 32、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 33、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。 34、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。 35、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 36、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。 37、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。 38、沸天震地：形容声音极其喧腾。 39、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。 40、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。 41、万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。 42、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。 形容声音的四字词语 　1、瓮声瓮气：形容声音粗大低沉。 2、如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。 3、龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。 4、不绝如线：绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样；也形容声音思绪微弱。 5、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。 6、锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。 7、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。 8、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。 9、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。 10、喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜。 11、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 12、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。 13、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。 14、万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。 15、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 16、剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。 17、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。 18、沸天震地：形容声音极其喧腾。 19、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 20、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。 21、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 22、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。 23、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。 24、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。 25、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。 26、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。 27、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 28、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。 29、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。 30、铮铮：金属器皿相碰的声音。 31、瓮声瓮气：形容声音粗重。 32、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。 33、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 34、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。 35、震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。 36、戛然而止：形容声音突然终止。 37、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大风声。 38、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。 39、裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。 40、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。 41、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。 42、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。 形容声音的诗句 有声音描写的： 早蝉【唐】白居易－－六月初七日，江头蝉始鸣。石楠深叶里，薄暮两三声。 琵琶行并 序【唐】白居易－－大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 鸡鸣曲【唐】陈陶－－鸡声春晓上林中，一声惊落虾蟆宫。二声唤破枕边梦，三声行人烟海红。 鸡【唐】崔道融－－深山月黑风雨夜，欲近晓天啼一声。 赋得寒蛩【唐】耿湋－－尔谁造，鸣何早，趯趯连声遍阶草。 吹笛【唐】杜甫－－吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声。 春夜洛城笛【唐】李白－－谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 闻笛【唐】戎昱－－入夜思归切，笛声清更哀。 夜琴【唐】白居易－－蜀桐木性实，楚丝音韵清。调慢弹且缓，夜深十数声。 风中琴【唐】卢仝－－五音六律十三徽，龙吟鹤响思庖羲。 听琴【唐】孟郊－－飒飒微雨收，翻翻橡叶鸣。 赋得郢路悲猿【唐】皇甫冉－－啾啾深众木，噭噭入孤城。 巫峡听猿【唐】吴商浩－－巴江猿啸苦，响入客舟中。孤枕破残梦，三声随晓风。 有声音描写的： 早蝉【唐】白居易－－六月初七日，江头蝉始鸣。石楠深叶里，薄暮两三声。 琵琶行并序【唐】白居易－－大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 鸡鸣曲【唐】陈陶－－鸡声春晓上林中，一声惊落虾蟆宫。二声唤破枕边梦，三声行人烟海红。 鸡【唐】崔道融－－深山月黑风雨夜，欲近晓天啼一声。 赋得寒蛩【唐】耿湋－－尔谁造，鸣何早，趯趯连声遍阶草。 吹笛【唐】杜甫－－吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声。 春夜洛城笛【唐】李白－－谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 闻笛【唐】戎昱－－入夜思归切，笛声清更哀。 夜琴【唐】白居易－－蜀桐木性实，楚丝音韵清。调慢弹且缓，夜深十数声。 风中琴【唐】卢仝－－五音六律十三徽，龙吟鹤响思庖羲。 听琴【唐】孟郊－－飒飒微雨收，翻翻橡叶鸣。 赋得郢路悲猿【唐】皇甫冉－－啾啾深众木，噭噭入孤城。 巫峡听猿【唐】吴商浩－－巴江猿啸苦，响入客舟中。孤枕破残梦，三声随晓风。 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

1、哗啦啦：形容水流的声音。bai2、嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。3、啪啪：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。4、叮当：用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。5、扑腾：用来写重物落地的声音。6、轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。7、扑通：用来写重物落地或落水的声音。8、滴沥：水下滴的声音。9、噗噜噜：用来写泪珠一个劲往下掉。10、呱唧：用来写鼓掌等的声音。11、滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音。轰隆bai隆、淅淅沥沥、叮du叮 、咚咚、噼里啪啦一、轰隆zhi隆 [ hōng lóng lóng ]解释dao：象声词。形容zhuan雷声、炮声、爆炸shu声、机器声等。示例：惠普尔喊道，轰隆隆一阵响，整个教堂在风中全垮了。二、淅淅沥沥 [ xī xī lì lì ]解释：象声词。雨声。示例：洪深 《走私》：“窗上淅淅沥沥，是雨点打在玻璃上的声音。”三、叮叮 [ dīng dīng ]解释：（如轻敲小钟时所产生的）高音调的声音。示例：泉水叮叮当当地响，就像音乐家演奏的乐章。四、咚咚 [ dōng dōng ]解释：象声词。一般形容碰撞声。示例：老舍 《二马》第二段六：“又正了正领带，拉了拉衣襟，然后才咚咚的下了楼。”五、噼里啪啦 [ pī li pā lā ]解释：形容连续不断的爆裂、拍打等的声音：窗外传来～的鞭炮声。掌声～地响起来。也作劈里啪啦。示例：一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。 339 评论(8) 分享 12、嘀答答：形容水滴在石头上地上的声音。13、乱哄哄：形容外界环境非常混乱的三个字的词语。14、嗒嗒：用来写马蹄、机枪等的声音。15、叮铃铃：般是用来形容铃铛的声音，非常的清脆。16、呱嗒：用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。17、淅沥沥：形容河流的词语。18、乐滋滋：开心快乐发出的声音。19、咕噜噜：水冒泡的声音。20、咝：用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。21、扑哧：用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑;扑哧一声，皮球撒了气了。22、梆梆：敲打木头的声音。23、啪嚓：用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。24、笑嘻嘻：形容人的面部表情微笑的abb词语，当然这种微笑是带有声音的。25、叮咚：用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。26、呜呜：用来写风声、汽笛声。27、吧唧：用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。28、静悄悄：形容一点声音没有，非常安静。29、唉乃：摇橹的声音，划船时歌唱的声音。 本回答被网友采纳 201 评论(4) 分享 举报

轰轰烈烈唠唠叨叨嘟嘟囔囔

　　 形容声音的词语 　　1、泣不成声:哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。 　　2、不露声色:声:说话的声音；色:脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。 　　3、散伤丑害:形容不和谐的声音。 　　4、鼓吹喧阗:形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。 　　5、咄嗟叱咤:咄嗟、叱咤:发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。 　　6、寂然无声:寂静没有声音。 　　7、唉声叹气:因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。 　　8、洋洋盈耳:洋洋:众多；盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 　　9、有气无力:形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。 　　10、口沸目赤:形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。 　　11、瓦釜雷鸣:瓦釜:沙锅，比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。 　　12、鹤鸣九皋:九皋:深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名着。 　　13、朗朗上口:谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。 　　14、戛然而止:形容声音突然终止。 　　15、燕语莺声:莺:黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 　　16、鼻息如雷:鼻息:鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。 　　17、人声鼎沸:鼎:古代煮食器；沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 　　18、锣鼓喧天:喧:声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。 　　19、鸦默雀静:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。 　　20、袅袅余音:袅袅:宛转悠扬。余音:不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的"声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同[余音袅袅"。 　　21、怨声载道:载:充满；道:道路。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。 　　22、鼓乐喧天:鼓:弹奏。喧天:声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。 　　23、鬼哭神号:①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 　　24、阒然无声:形容寂寞得一点声音也没有。 　　25、咳声叹气:因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 　　26、穿云裂石:穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 　　27、如泣如诉:好象在哭泣，又象在诉说。( )形容声音悲切。 　　28、铿镪顿挫:铿镪:有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。 　　29、金鼓喧阗:金鼓:金钲和鼓。喧阗:声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈。 　　30、龙鸣狮吼:比喻沉郁雄壮的声音。 　　31、轻吞慢吐:形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。 　　32、声如洪钟:洪:大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。 　　33、天震地骇:震:震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 　　34、杳不可闻:再也听不到。形容声音断绝。 　　35、警愦觉聋:发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人。 　　36、解弦更张:更:改换；张:给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划。

1、描写声音的AABB词语：叽叽喳喳、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦、滴滴答答、乒乒乓乓、唠唠叨叨、嘻嘻哈哈、劈劈啪啪、哼哼唧唧、淅淅沥沥、哼哼哈哈、轰轰隆隆、支支吾吾、哔哔剥剥、嚓嚓嘎嘎、咿咿呀呀、叽叽咕咕、咣咣锵锵、叽叽呱呱、嘟嘟囔囔。2、描写声音ABAB式词语：哗啦哗啦、咕嘟咕嘟、咕咚咕咚、嘟噜嘟噜、呼噜呼噜、当啷当啷、淅沥淅沥。3、描写声音AAA型词语：嗡嗡嗡、呱呱呱、嘎嘎嘎、哒哒哒、嗒嗒嗒、喃喃喃、呵呵呵、轰轰轰。

形容声音的词语有：1、书声朗朗形容读书的声音清脆响亮。清·李汝珍《镜花缘》第二十三回：“走过闹市，只听那些居民人家，接二连三，莫不书声朗朗。”2、靡靡之音靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音乐。指颓废的、低级趣味的乐曲。闻一多《时代的歌手》：从此以后，以管弦的情绪代替了鼓的情绪，结果都是“靡靡之音”。3、不绝如缕绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。例句：音乐会上，演员的歌声不绝如缕。4、惊天动地惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。清·陈忱《水浒后传》第一回：比前番在梁山泊上更觉轰轰烈烈，做出惊天动地的事业来，功垂竹帛，世享荣华。5、鸦雀无声连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。清·李宝嘉《官场现形记》第三十三回：直等到大众去净之后，静悄悄的鸦雀无声。

　　声音sound是由物体振动产生的声波。是通过介质空气或固体、液体传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。 以下是网我为大家整理的关于形容声音的词语： 　　一、形容声音的四字词语 　　下气怡声下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。 　　响彻云霄彻：贯通;云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 　　怡声下气怡声：声音和悦;下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。 　　震耳欲聋形容声音很大，耳朵都快震聋了。 　　沸天震地形容声音极其喧腾。 　　鬼哭神号①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。 　　撼天震地撼：摇动;震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。 　　狼嗥鬼叫形容声音凄厉。 　　裂石穿云震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。 　　鸮啼鬼啸像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。 　　如雷灌耳亦作“如雷贯耳”。①形容声音大多指语音。②形容人的名声很大。 　　瓮声瓮气形容声音粗大低沉。 　　不绝如线绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样;也形容声音思绪微弱 　　怪声怪气形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听 　　穿云裂石穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 　　戛然而止形容声音突然终止。 　　剑头一吷剑头：指剑环头小孔;吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。 　　敲金击石金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。 　　如泣如诉好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。 　　杳不可闻再也听不到。形容声音断绝。 　　震天动地震动了天地。形容声音或声势极大。 　　铿锵有力〖解释〗形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 　　天震地骇〖解释〗震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 　　喔咿儒儿喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老著脸皮，强作欢颜 　　二、形容声音的二字词语： 　　言音咽音养耳严声言肆咽咽 　　咽哳央央羊音聐聒瑶音一派 　　音量瑶笙喓喓一片音闻阴哑 　　音声音响音容一笛音强悠长 　　殷磅音色幽籁音制异音音质 　　一音音气音训一吷咿呀悠永 　　遗声嚘嘤杂音悠扬幽咽幽修 　　音尘遗音音高佚豫玉琤银铃 　　音叉抑扬 *** 阴声淫裔嘤嘤 　　云雀淫泆淫淫嘤咛吟吟应声 　　雍雍嘤喔英声嘤然远听余音 　　友声语源樴樴震隐震震植持 　　浊音吱吱治忽中音重浊稚嫩 　　粥粥祝祝竹籁竹韵祝声田田 　　形声扬音鍖銋嗞啦滋溜做声 　　竽籁惉懘鼘阗玉节玉声母音 　　玉振铮鍧铮鐄越远圆浑掌声 　　喳喳折声轧拉匝嘴筝柱轧然 　　啧啧噪音闸喋噪声珠碎趾趾 　　振玉珠玑吱溜郑声萧瑟响亮 　　响鞭啸鸣萧骚心声嚣尔晓籁 　　萧飒萧摵歇和萧屑晓韵晓声 　　讯号雄雄汹汹凶声汹歘心音 　　形响雄声吷然喧响喧呶雄壮 　　砉欻晔踕胸音喧喧喧噪喧哗 　　许许喧天玄音喧声虚畅宣隘 　　衍声耶许寻声喧嚣壎篪喧喧 　　噂噆安宁安静嗌喔嗳气哀转 　　哀咽哀雅哀听哀声哀厉哀激 　　阿嚏呦咽鬻鬻郁捋啁嘈啁哳 　　语音郁律玉律啁哳韵响玉韵 　　玉音语声艳声循声弇郁哑声 　　咽嗢言笑希声掀轰仙呗哮哓 　　笑声响度啸嗷哮呷萧飕响像 　　仙磬效果琐琐嘶声嘶啭嘶喝 　　嘶叫嘶嗌太音酸声碎碎肃肃 　　飕飕铜音同声碎聒啴唌堂音 　　滔朗酸急啴啍叹气天籁滩声 　　通讯填填阗阗甜美听诊听力 　　甜润同音铜声听觉听声外界 　　哇咬呜唈物音遐籁五音象声 　　淅沥弦音希音息响下行仙梵 　　嵬峩闻诊喔咿无声乌鸦闻声 　　蚊吟五声蚊雷无向万籁宛转 　　呜咽嗢嗢婉转宛妙唔伊蚊响 　　微声武声舒扬疏越松脆竦勇 　　唰唰舒绎蹄声倏然声情沙鸡 　　色拒声气侁侁声带声咳声量 　　伤弓山籁声息声训声口声谱 　　声容声味稍许珊珊声词声浪 　　声貌溼下声迹声态呻恫声控 　　声色哨声失声声柱声叉沈浊 　　沈抑诗声声姿声臭殊音惺松 　　潇瑟萧爽响声散射沙哑丧音 　　呻鸣鞭声鞭哨边鼓边吹比音 　　贲镛贲贲边声卜卜逼耳北音 　　悲壮悲音悲声悲悸趵趵愊臆 　　伴音百籁敖曹雹散颤音嘈音 　　颤声嘈嗷嘈啐苍哑嘈囋嘈乱 　　苍老侧侧嘈然嘈啾畅远播音 　　豺声冰籁变音便嬖变宫吧喳 　　吧嗒吧嚓报晓鼻鼾逼尖唵嗒 　　韽韽U00029f7eU00029f8c容声软石骚音嘲哳 　　嘲哳巉绝潮音长言长引长音 　　铛铛长啸琤然彻天长吟嘲啾 　　唱片沉沉躇跱车音迟钝锤骨 　　侈声嗤溜麤疎侈乐

　　流水声音的词语主要有 　　潺潺湲湲、涓涓作声、哗哗作响、汩汩流淌、淙淙细流、叮叮作响、咚咚有声、稀里哗啦、咆哮怒吼、滴滴答答 　　表示声音的二字词语： 　　婉转,动听,清脆,悦耳， 磁性 浑厚 爽朗 刺耳 甜美 宏亮 洪亮 低沉 沙哑 嘶哑 午夜 含糊 　　啦啦 哗哗 汪汪 咚咚 咚隆 呀呀 呼呼 嗖嗖 潺潺 嘘嘘 咻咻 鸭鸭 嘎嘎 铃铃 　　表示声音的三字词语： 　　叮咚咚，哗啦啦，叮铃铃，轰隆隆，咕噜噜，笑嘻嘻，劈啪啪 　 　表示声音的四字词语： 　　鬼哭神嚎、石破天惊、不平则鸣、响彻云霄、 　　燕语莺声、金鼓喧阗、有气没力、在谷满谷、 　　无伤无臭、鸦雀无闻、洋洋盈耳、不声不响、 　　绕梁三日、不绝如缕、人声鼎沸、万籁俱寂、 　　抑扬顿挫、狼嗥鬼叫、无声无臭、喏喏连声、 　　鸦雀无声、唉声叹气、鬼哭狼嚎、掷地有声、 　　死声活气、不断如带、喔咿儒儿、林籁泉韵、 　　袅袅余音、气竭声澌、气竭声嘶，张口结舌、 　　寒蝉凄切、聚蚊成雷、顺风而呼、安安静静、 　　狼号鬼哭、如雷灌耳、群雌粥粥、朗朗上口 　　金石丝竹、鸮啼鬼啸、轻吞慢吐、铁中铮铮、 　　寂然无声、震天动地、宛转悠扬、大音希声、 　　沸反盈天、鹤鸣九皋，天崩地坼、书声朗朗、 　　有气无力、鬼哭神号、哀声叹气、振聋发聩、 　　不绝于耳、书声琅琅、铿锵有力、响彻云际、 　　杳不可闻、咄嗟叱咤、鼓吹喧阗、鼓衰力尽、 　　声色俱厉、悄然无声、如泣如诉、穿云裂石、 　　锣鼓喧天、瓦釜雷鸣、无声无息、瓮声瓮气 形容声音的词语大全

表示声音的词语如下1、 哗啦啦 ：形容水流的声音 ；嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音；啪啪：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。2、叮当 ：用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音 ；扑腾：用来写重物落地的声音；轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。3、扑通 ：用来写重物落地或落水的声音 ；滴沥：水下滴的声音；噗噜噜：用来写泪珠一个劲往下掉。4、 呱唧：用来写鼓掌等的声音 ；滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音；嘀答答：形容水滴在石头上地上的声音。5、 乱哄哄 ：形容外界环境非常混乱的三个字的词语 ；嗒嗒：用来写马蹄、机枪等的声音；叮铃铃：般是用来形容铃铛的声音，非常的清脆。6、呱嗒 ：用来写清脆、短促的撞击声； 淅沥沥：形容河流的词语； 乐滋滋：开心快乐发出的声音7、咝：用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过；咕噜噜：水冒泡的声音。与声音有关的词语造句1、听完他的小提琴演奏，让人觉得余音绕梁，意犹未尽；良宵乐曲真美，现在还觉得余音绕梁。2、惊涛过后什么都不见了，只剩下余音绕梁在心间回荡；哼唱出不解却幸福满满的曲调，余音绕梁，荡漾在心田。

1.表示声音的词语有哪些 原发布者：灰机_52諨9 习作4描写声音的词语：流水——哗啦啦北风——呼呼呼青蛙——呱呱呱汽车喇叭——滴滴吧吧鼓声——咚咚锵烧菜——砰砰砰扑通滋滋当当当动物叫声：（鸟/麻雀）叽叽喳喳（猫）喵喵（绵羊）咩咩 （狗）汪汪（蟋蟀、小虫）唧唧、啾啾（青蛙）呱呱（公鸡）喔喔 （苍蝇蚊子）嗡嗡 （老鼠）吱吱 （鸽子）咕咕……自然界声音：（大风）呼呼 （雷声）轰隆隆 （小雨）沙沙沙、淅淅沥沥（溪水、大雨）哗哗哗（泉水）叮咚叮咚 ……日常生活中的声音：（车喇叭）嘟嘟 （吹气）扑（打碎玻璃）哐啷啷 （走路声）咯噔、咯吱咯吱 （开门）吱嘎 （笑声）哈哈、咯咯、扑哧（哭）呜呜 （肚子饿得叫）咕噜咕噜 （喝水）咕咚咕咚 （放脸盆）哐当 （烧菜热油）毕毕驳驳 （炒菜）当当当 （钟）嘀嗒嘀嗒 （ *** ）丁零零（敲击声）乒乒乓乓 （东西撞击或落地）砰、啪、劈里啪啦 （放鞭炮导火索声、爆炸声）哧哧、砰——啪 ……范文例一：赛场上，前锋队员抬脚一记劲射，只听“砰”的一声，足球越过守门员的头顶，射入球门。守门员奋力扑救，可惜球没碰着，却“扑通”一声摔到地上。“咚咚锵。。。。。”啦啦队员们高兴得敲起了锣鼓助威。例二：锅碗瓢盆交响曲勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。水龙头”哗哗哗“唱起 2.描写声音的词语有哪些 原发布者：灰机_52諨9 习作4描写声音的词语：流水——哗啦啦北风——呼呼呼青蛙——呱呱呱汽车喇叭——滴滴吧吧鼓声——咚咚锵烧菜——砰砰砰扑通滋滋当当当动物叫声：（鸟/麻雀）叽叽喳喳（猫）喵喵（绵羊）咩咩 （狗）汪汪（蟋蟀、小虫）唧唧、啾啾（青蛙）呱呱（公鸡）喔喔 （苍蝇蚊子）嗡嗡 （老鼠）吱吱 （鸽子）咕咕……自然界声音：（大风）呼呼 （雷声）轰隆隆 （小雨）沙沙沙、淅淅沥沥（溪水、大雨）哗哗哗（泉水）叮咚叮咚 ……日常生活中的声音：（车喇叭）嘟嘟 （吹气）扑（打碎玻璃）哐啷啷 （走路声）咯噔、咯吱咯吱 （开门）吱嘎 （笑声）哈哈、咯咯、扑哧（哭）呜呜 （肚子饿得叫）咕噜咕噜 （喝水）咕咚咕咚 （放脸盆）哐当 （烧菜热油）毕毕驳驳 （炒菜）当当当 （钟）嘀嗒嘀嗒 （ *** ）丁零零（敲击声）乒乒乓乓 （东西撞击或落地）砰、啪、劈里啪啦 （放鞭炮导火索声、爆炸声）哧哧、砰——啪 ……范文例一：赛场上，前锋队员抬脚一记劲射，只听“砰”的一声，足球越过守门员的头顶，射入球门。守门员奋力扑救，可惜球没碰着，却“扑通”一声摔到地上。“咚咚锵。。。。。”啦啦队员们高兴得敲起了锣鼓助威。例二：锅碗瓢盆交响曲勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。水龙头”哗哗哗“唱起 3.积累描写声音的词语 描写声音的词语： 流水——哗啦啦、北风——呼呼呼、青蛙——呱呱呱、汽车喇叭——滴滴吧吧、 鼓声——咚咚锵、烧菜——砰砰砰、扑通、滋滋、当当当 动物叫声： （鸟/麻雀）叽叽喳喳、（猫）喵喵、（绵羊）咩咩、（狗）汪汪、（蟋蟀、小虫）唧唧、啾啾、 （青蛙）呱呱、（公鸡）喔喔、（苍蝇蚊子）嗡嗡、（老鼠）吱吱、（鸽子）咕咕 自然界声音：（大风）呼呼、（雷声）轰隆隆、（小雨）沙沙沙、淅淅沥沥、 （溪水、大雨）哗哗哗、（泉水）叮咚叮咚 日常生活中的声音： （车喇叭）嘟嘟、（吹气）扑、（打碎玻璃）哐啷啷、（走路声）咯噔、咯吱咯吱、（ 开门）吱嘎、（笑声）哈哈、咯咯、扑哧、（哭）呜呜、（肚子饿得叫）咕噜咕噜、 （喝水）咕咚咕咚、（放脸盆）哐当、（烧菜热油）毕毕驳驳、（炒菜）当当当、 （钟）嘀嗒嘀嗒、（ *** ）丁零零、（敲击声）乒乒乓乓、 （东西撞击或落地）砰、啪、劈里啪啦、（放鞭炮导火索声、爆炸声）哧哧、…… 希望我的回答对您有帮助，有问题可以追问。满意请及时采纳，谢谢！

嗡嗡嗡 呱呱呱 达达达 轰轰轰 喃喃喃 叮叮当 滴滴答 咚咚锵 扑通通 哗啦啦吱咕吱 呼啦啦 齐刷刷 淅沥沥 咕噜噜 乒乓乓 咔嚓嚓 淅沥沥 咕咕咕 喵喵喵咚咚咚 咯咯咯 吱吱吱 汪汪汪 唧唧唧 嘎嘎嘎 喔喔喔 呜呜呜 咩咩咩 轰隆隆

靡靡之音 余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地 雷霆万钧 轩然大波 燕语莺声 娓娓动听 玉石之声 细弱游丝 如雷贯耳 声如洪钟 哀声叹气 唉声叹气 嗳声叹气 鼻息如雷 不断如带 大音希声 咄咄逼人 咄咄怪事 咄嗟叱咤 扼腕叹息 耳听八方 发聋振聩 发蒙振聩 沸反盈天 沸天震地 风风韵韵 蜂目豺声 凤鸣鹤唳 俯仰唯唯 改弦更张 鼓吹喧阗 鼓乐喧天 鼓衰力尽 怪声怪气 怪事咄咄 鬼哭狼嗥 鬼哭狼嚎 鬼哭神嚎 鬼哭神号 寒蝉凄切 撼天震地 鹤鸣九皋 轰雷贯耳 欢声雷动 绘声绘色 击玉敲金 寂然无声 戛然而止 剑首一吷 剑头一吷 解弦更张 金鼓喧阗 金石丝竹 警愦觉聋 聚蚊成雷 咳声叹气 铿锵有力 铿镪顿挫 口沸目赤 狼嗥鬼叫 狼嚎鬼叫 狼号鬼哭 朗朗上口 历历在耳 裂石穿云 林籁泉韵 聆音察理 龙鸣狮吼 锣鼓喧天 绵言细语 袅袅余音 喏喏连声 屏声息气 气竭声嘶 气竭声澌 泣不成声 潜移默化 强聒不舍 悄然无声 敲金击石 敲金戛玉 琴瑟不调 轻吞慢吐 轻言轻语 阒然无声 群雌粥粥 人声鼎沸 如雷灌耳 如泣如诉 如闻其声，如见其人 乳声乳气 散伤丑害 神嚎鬼哭 神号鬼哭 神号鬼泣 声如洪钟 声色俱厉 声振屋瓦 石破天惊 书声琅琅 书声朗朗 顺风而呼 死声活气 随声附和 滔滔汩汩 天惊石破 天震地骇 铁中铮铮 瓦釜雷鸣 宛转悠扬 万籁俱寂 唯唯诺诺 瓮声瓮气 无伤无臭 无声无臭 无声无色 无声无息 下气怡声 响彻云表 响彻云际 响彻云霄 鸮啼鬼啸 心潮澎湃 喧宾夺主 鸦默雀静 鸦雀无声 鸦雀无闻 燕语莺声 洋洋盈耳 杳不可闻 怡声下气 抑扬顿挫 音容如在 音容宛在 音容笑貌 应弦而倒 莺声燕语 有气没力 有气无力 怨声载道 在谷满谷 振聋发聩 震耳欲聋 震天动地 掷地有声

表示声音的词语有什么？

嘀嗒，淅沥沥，扑腾，唉声叹气、凤鸣鹤唳、死声活气、沸反盈天、惊天动地、不绝如缕、声如洪钟、靡靡之音、怪声怪气、人声鼎沸、响彻云霄、震耳欲聋、锣鼓喧天、余音绕梁、不露声色、有气无力、改弦更张、绘声绘色、振聋发聩。

叮叮当当叮叮当当叮叮当当叮叮当

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拟声词风声写作素材积累吹，呼，呼呼，呼啦，沙沙，鸣鸣，啸啸，艘爬雷声咔嗦，隆隆，轰隆，轰隆轰隆雨声滴答，滴沥，吧咯，哗啦，哗啦啦，喇喇啦水声哗，哗哗，咕嘟，咕噜，棕棕，泊泪，喃塔，漏瀑，扑味树／树叶声涮，喀嗦，嘎巴，簌簌，浙沥，飒飒，沙沙，瑟瑟车声哗，哔哗，噢，嘟，叭，呜，鸣鸣，突突鸟声巩，肌肌，昵喳，喳，咕，布咕，嘤，增，哑，武，啾，凋啾，呀蛎，涮啦，扑棱虫声哪，哪哪，嗡嗡动物声喔，呱，喵，喵鸣，咯咯，嘎嘎，咕咕，咕呱，佯畔，哗眸，哼味，笃笃，汪汪，喳喳，吱吱，磁磁，喂嗯，嘶嘶，嗽晾，唤儿亥儿（马叫）,寥璆（鸡），雏雏（鸟和鸣声）,人声切，喊，哦，喷，咦，哦，哎，唉，嘘，噢，嗽，哇，哼，唔，吁，噗，嘿，呀，喀，忏，卿，喃喃，嗽嗽，嘲呀，咆唔，咯咯，呼噜，咕呐，嘤嘤，嘿嘿，嘿啾，哇哦，哈哈，嘻嘻，哇啦，咳咳，噗喘，噗味，哼哼，哼卿，滋溜，哟溜，叭里咕噜，啃啃（赞叹），味溜（吃面），喊喊喳喳（小声说话）,敲击／撞击声椰，嘣，瞪，叮，铮，锵，铛，咚，眶，眶当，当嘟，咚咚，膨咚，铿铿，僻啪，乒乓枪炮／爆炸声轰，噗，磁，嘎，嘣，啪，僻啪，磁啦，咔哒，喀哒，哟唆（子弹），轰轰隆，僻里啪啦其他嗦，嗜，轧，叮铃，叮当，扑通，噗通，哩喵，喀吧，咔磁，喀吧，嘎吱，咯吱，吱呀，喃喃，哒哒，曜喔，蝶蝶，嘎蝶，叨叨叨，呜里哇啦，吼哩呱啦，唏哩哗啦，哄里碎咙，嘟嘟曦嚷，咧啦喇啦，吁叮咚咚，哔哩哔哩，哔哩吧啦，嘟噜嘟噜，浙沥沥沥，哗啦啦啦，咚哩个隆，锵哩个铭，嘟个哩个哪

哗啦啦 噼里啪啦 叽叽喳喳 咕咕 汪汪嘎嘎 喵喵 唰唰 嘀嗒

描写声音的词语如下：哀声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。不绝如缕：如将断未断的细线(绝：断)。原形容形势危急，后亦比喻声音(或事物)微细，或某一方面承继乏人。穿云裂石：冲上云霄，震开石头。一般形容声音高亢嘹亮。咄咄逼人：气势汹汹，使人感到似乎有一种力量在胁逼自己(咄咄：使人惊恐的声音)。耳听八方：耳朵同时审听多方面的声音(八方：四方和四隅。四方：东、南、西、北。四隅：东南、东北、西南、西北)。形容机警灵敏。常跟“眼观六路”配合运用。振聋发聩：声音大得连聋子都听得见(聩：耳聋)。比喻言论惊人，影响深远。吠形吠声：吠：狗叫。一只狗看见人就叫，许多狗听到声音也跟着叫。比喻不察真伪，随声附和。沸反盈天：声音像烧开的水那样翻滚，充满空间。改弦更张：换了琴弦，重新安上(使声音和谐)。比喻变更方针、计划、办法或态度。孤掌难鸣：一个巴掌拍不出声音来。比喻一个人力量单薄，难以成事。鬼哭狼嚎：形容声音十分凄厉的哭叫。戛然而止：形容突然停止(戛：刹车的声音;戛然：突然停止的样子)。剑头一：剑头：指剑环头小孔。：很小的声音。比喻不足轻重的言论。读“xuè”。惊天动地：使人十分震动。多形容声势盛大，变动剧烈，也形容声音巨大。聚蚊成雷：把很多蚊子聚到一起，它们的声音可以像雷那样响。比喻众口喧嚣，谗言纷起。铿锵有力：声音响亮有力。空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。口碑载道：称颂的声音充满了道路(口碑：众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样)。口口声声：每一次张开口，每一次发出声音，说的都是同样的话。形容把某一说法经常挂在口头。龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。默默无闻：不声不响，不为人所知(默默：没有声音;无闻：不曾听说)。形容不出名或不为人们所注意)。气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。

沙沙 叭叭 啧啧 溪里花拉 嚬嚬乓乓 噗哧噗哧 哼哼唧唧 滴滴哒哒 挤机外外 定领动龙 乒领乓朗 叮叮咚咚 轰隆轰隆 噼里啪啦 哐啷哐啷

表示声音的词语有：轰隆隆、淅淅沥沥、叮叮 、咚咚、噼里啪啦。一、轰隆隆 [ hōng lóng lóng ]解释：象声词。形容雷声、炮声、爆炸声、机器声等。示例：惠普尔喊道，轰隆隆一阵响，整个教堂在风中全垮了。轰隆隆二、淅淅沥沥 [ xī xī lì lì ]解释：象声词。雨声。示例：洪深 《走私》：“窗上淅淅沥沥，是雨点打在玻璃上的声音。”三、叮叮 [ dīng dīng ]解释：（如轻敲小钟时所产生的）高音调的声音。示例：泉水叮叮当当地响，就像音乐家演奏的乐章。四、咚咚 [ dōng dōng ]解释：象声词。一般形容碰撞声。示例：老舍 《二马》第二段六：“又正了正领带，拉了拉衣襟，然后才咚咚的下了楼。”五、噼里啪啦 [ pī li pā lā ]解释：形容连续不断的爆裂、拍打等的声音：窗外传来～的鞭炮声。掌声～地响起来。也作劈里啪啦。

叽叽歪歪，叽里咕噜，喵喵

一、悄悄〈形〉没有声音或声音很小。引证解释：俞平伯 《冬夜之公园》：“鸦都睡了，满园悄悄无声。”二、极速终极速度极快速度。三、潺潺形容溪水、泉水等流动的声音。引证解释：冰心 《寄小读者》十四：“如今呢……过的是水的生活，自在的潺潺流走。”四、轻缓轻盈舒缓。引证解释：老舍 《骆驼祥子》四：“东边的桥上，来往的人与车过来过去，在斜阳中特别显着匆忙，仿佛都感到暮色将近的一种不安。”五、慢慢舒缓悠长。引证解释：周而复 《上海的早晨》第四部十：“她悻悻地走去，倔强的背影慢慢消逝在弄堂里。”

形容声音的四字词语有：震耳欲聋、声如洪钟、鸦雀无声、人声鼎沸、余音绕梁等。1、震耳欲聋【拼音】zhèn ěr yù lóng。【基本释义】耳朵都快震聋了，形容声音很大。【出处】沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”2、声如洪钟【拼音】shēng rú hóng zhōng。【基本释义】洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。【出处】明·冯梦龙《东周列国志》第七十二回：“忆胥目如闪电，声如洪钟。”3、鸦雀无声【拼音】yā què wú shēng。【基本释义】连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。【出处】宋·释道原《景德传灯录》第四卷：“公曰鸦去无声；云何言闻？”4、人声鼎沸【拼音】rén shēng dǐng fèi。【基本释义】人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。【出处】明·冯梦龙《醒世恒言》：“一日午后；刘方在店中收拾；只听得人声鼎沸。”5、余音绕梁【拼音】yú yīn rào liáng。【基本释义】形容歌声优美，给人留下难忘的印象。【出处】梁实秋《听戏》：“受罪半天，能听到一段回肠荡气的唱儿，就很值得，余音绕梁，三日不绝，确是真有那种感觉。”

1、鬼哭狼嚎读音：guǐ kū láng háo释义：形容大声哭叫，声音凄厉。2、声嘶力竭读音：shēng sī lì jié释义：嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。3、字正腔圆读音：zì zhèng qiāng yuán释义：形容吐字准确，唱腔圆熟。4、抑扬顿挫读音：yì yáng dùn cuò释义：指声音的高低起伏和停顿转折。5、咄咄逼人读音：duō duō bī rén释义：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。上述成语可造句：1、在伸手不见五指的漆黑夜晚狂风大作，有如鬼哭狼嚎般恐怖。2、我军的炮火锐不可当,打得敌人鬼哭狼嚎,溃不成军。3、狂热的足球迷声嘶力竭地为中国队呐喊。4、孩子声嘶力竭地哭喊着，蹬踢着双脚，小脸涨得通红。5、温厚的声音，字正腔圆，学英语的好典范。6、试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？7、连念白皆抑扬顿挫或字正腔圆之吐字功力。8、他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。9、他说话总给人一股咄咄逼人之感，令人很不舒服。10、被你这样咄咄逼人地追问，他就更慌了！

【风声】　　呼呼：象声词，如：北风呼呼地吹。 　　萧萧：象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等。 【雷声】　　咔嚓（ka一声cha一声）：象声词，形容雷声。 　　隆隆long long一声：象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆。 　　殷(yiny一声)：象声词，形容雷声，如：殷其雷。 　　轰隆（hong一声 long一声）：象声词，形容雷声。 【雨声】　　滴嗒：象声词，形容小雨。 　　滴沥：象声词，雨水下滴的声音。 　　哗啦：象声词，如：雨哗啦地下，也可以说哗啦啦。 【水声】　　咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水。 　　潺：象声词，水声潺潺。 　　淙淙：象声词，流水的声音。如：泉水淙淙。 　　滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音。 　　咕[gū]噜：象声词，水流动的声音。如：咕噜咕噜。 　　哗：象声词，如：流水哗哗响。 　　汩[gǔ]汩：水流动的声音。如：河水汩汩地流入田里。 　　扑哧：又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧。 【鸟声】　　布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”。 　　喳[zhā]：象声词，如：喜鹊喳喳地叫。 　　啁[zhōu]啾[jiū]：象声词，形容鸟叫的声音。 　　呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。 　　嘤[yíng]：象声词，形容鸟叫声。 　　噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了。 　　哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声。 　　嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。 　　咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声。 　　戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。 　　啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。 　　刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。 　　扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。 　　忒[tēi]儿：（方）象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。 　　砉[huā]：象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。 　　叽：象声词，如：小鸟叽叽叫。 【虫声】　　唧[jī]：象声词，如：唧唧（虫叫声）。 【禽声】　　喔：象声词，形容公鸡叫的声音。 　　嘎[gā]嘎：象声词，形容鸭子叫声。也作呷呷。 　　咕[gū]：象声词，母鸡的叫声。 　　呱[guā]呱：象声词，形容鸭子的响亮叫声。 【猫声】　　喵：象声词，形容猫叫的声音。 　　咪咪：象声词，形容猫叫的声音。 【畜声】　　咩[miē]：象声词，形容羊叫的声音。 　　哞[mōu]：象声词，形容牛叫的声音。 　　萧萧：象声词，形容马叫声，如：马鸣萧萧。 　　哼哧：象声词，形容粗重地喘息，如骡子累得哼哧地喘气。 　　咴儿咴儿：象声词，形容马叫的声音。 【人声】　　噗：象声词，如：噗，一口气吹灭了灯。 　　怦：象声词，形容心跳，如：怦然心动、心里怦怦地跳着。 　　唧[jī]：象声词，如：唧咕，形容小声说话；唧哝，也形容小声说话。 　　吁[xū]吁：象声词，形容出气的声音，如：气喘吁吁。 　　嘁[qī]嘁喳[chā]喳：象声词，小声说话声音。 　　扑哧：又噗嗤，象声词，形容笑声，如：扑哧一笑。 　　喃喃：象声词，连续不断地小声说话的声音，如：喃喃自语。 　　琅琅：象声词，形容响亮的读书声音等。 　　朗朗：象声词，形容读书的声音，如：书声琅琅。 　　喀[kā]：象声词，呕吐、咳嗽的声音。 　　矣欠[ǎi]乃：象声词。 　　嗷嗷：（书）象声词，哀号声。 　　吧：象声词。 　　咿[yī]唔[wú]：象声词，形容读书的声音。 　　咿[yī]哑：或咿呀，象声词，形容小孩子学话的声音。 　　吁[yū]：象声词，吆喝牲口的声音。 　　哑：象声词，哑哑，形容小儿学语声等。 　　牙牙：象声词，形容婴儿学说话的声音，如：牙牙学语。 　　咯咯：象声词，形容笑声，如：他咯咯地笑着。 　　咕[gū]嘟：象声词，大口喝水的声音。如：他咕嘟地喝了大碗水。 　　咕[gū]噜：象声词，如：他端起一杯水咕噜一口就喝完了。 　　哈：象声词，形容笑声，大多叠用，如：哈哈大笑。 　　杭育：象声词，群体重体力劳动时呼喊声音。 　　呵呵：象声词，形容笑声。 　　嘿嘿：象声词，形容笑声。 同“呵呵“ 　　呼哧：或呼蚩，象声词，形容喘息的声音。 　　呼噜：象声词，如：他喉咙里呼噜地老响。也说呼噜噜。 　　哄：象声词，形容许多人大笑声或喧哗声。 　　嚯[huò]嚯：象声词，嚯嚯一笑。 　　叽里咕噜：象声词，形容说话别人听不清楚或听不懂，如：他俩叽里咕噜地说了半天。 　　喳[chā]喳：小声说话的声音。 　　咕[gū]哝：小声说话声，多指自言自语。 　　呱[gū]呱：小儿哭声。 　　喳[zhā]：旧时仆役对主人的应诺声。 【树声】　　喀嚓：象声词，喀嚓一声，树枝被风吹折[shé]了，也作咔嚓。 　　梆[bāng]：象声词，敲木头的声音。 　　嘎[gā]巴：象声词，形容树枝等折断的声音。 　　淅[xī]沥[lì]：象声词，形容轻微的落叶声等。 　　簌[sù]簌：象声词，形容风吹叶子等的声音。 　　刷：又唰，象声词，形容迅速擦过去的声音，如：风刮得树叶唰唰地响。 【车声】　　呜：象声词，如：呜的一声，一辆汽车飞驰过去。又汽笛呜呜地叫。 　　嗖[sōu]：象声词，形容很快通过的声音，如：那辆汽车嗖的一声开过去了。 　　辘辘：象声词，形容车轮声。 　　嘟：象声词，汽车喇叭嘟地响了一声。 　　嗒嗒：象声词，同“嘟“ 　　嘎[gā]：象声词，形容短促而响亮的声音。如汽车嘎的一声刹住了。 　　突突：象声词，如：摩托车突突地响。 【金属声】　　琅琅：象声词，金石相击的声音等。 　　铮：象声词，金属撞击的声音，如：铮然作声、铁中铮铮（比喻胜过一般人的人）。 　　锵：象声词，形容撞击金属器物的声音，如：锣声锵锵。 　　当：象声词，撞击金属器物的声音。 　　铛[dāng]：象声词，撞击金属器物的声音。 　　丁当：或称“叮当”，象声词，形容金属、瓷器等撞击的声音。 　　丁咚：或丁东，象声词，形容金属等撞击的声音。 　　哐[kuāng]：象声词，器物撞击震动的声音，如：哐的一声，脸盆掉在地上了。 【枪炮声】　　噗[pu]：象声词，如：子弹把尘土打得噗噗直冒烟。 　　格格：象声词，形容机关枪的射击声。 　　咝：象声词，形容炮弹、枪弹等在空中很快飞过的声音，如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。 　　乒：象声词，如：乒的一声枪响。 　　劈啪：又噼啪，象声词，形容拍打或爆裂的声音，如：劈啪的枪声。 　　乓：象声词，形容枪声等。 　　啪：象声词，形容放枪等声音。 　　嗒[dā]嗒：象声词，如：机枪嗒嗒地响着。 　　格格：象声词，形容机关枪的射击声。 【门声】　　哗：象声词，如：铁门哗地拉上了。 　　嘭[pēng]：象声词，如：一阵嘭嘭的敲门声。 　　乓：象声词，形容关门声等。 　　呀：象声词，门呀的一声开了。 　　哗：象声词，如：铁门哗地拉上了。 　　咣[guāng]：象声词，形容撞击振动的声音。如：咣的一声，关上了大门。 　　冬：或咚，象声词，形容敲门等声音。 【重物落地声】　　叽里咕噜：象声词，也形容物体滚动的声音，如：石头叽里咕噜滚下山去。 　　扑通：象声词，形容重物落地的声音。 　　砰：象声词，形容撞击或重物落地的声音，如：砰的一声，木板倒下来了。 　　哐[kuāng]啷[lang]：象声词，器物撞击的声音。 　　噔[dēng]：象声词，沉重的东西落地或撞击物体的声音。 　　嘎[gā]吱：象声词，形容物件受压力而发出的声音。 　　咕[gū]噜：象声词，东西滚动的声音。如：大石头咕噜滚下山去。 　　轰：象声词，如：突然轰的一声。 　　轰隆：象声词，如：远处传来一阵轰隆巨响。 　　哗啦：象声词，如：哗啦一声，墙倒了。也可以说哗啦啦。 【爆炸声】　　劈里啪啦：又噼里啪啦，象声词，形容爆裂`的连续声音，如：鞭炮劈里啪啦地响。 　　嘣：象声词，形容爆裂的声音。 　　轰：象声词，如：突然轰的一声。 　　轰隆：象声词，形容爆炸声。 　　劈啪：又噼啪，象声词，形容拍打或爆裂的声音，如：劈啪的枪声。 【走路声】　　刺[cī]：象声词，刺的一声，滑了一个跟头。 　　趵[bō]趵：形容脚踏地的声音。 　　嗵[tōng]：象声词，如：他嗵嗵地往前走。 　　橐[tuó]：象声词，橐橐的皮鞋声。 　　咯噔：象声词，咯噔的皮靴声。

叮叮当当、叽里呱啦、咔嚓咔嚓、轰隆轰隆、扑哧扑哧、哗啦哗啦、嘿呦嘿呦、滴滴答答、咿咿呀呀、噼里啪啦、叽叽喳喳、乒乒乓乓、 唧唧、嘎嘎、吱吱、噜噜、咩咩、呱呱、呜呜、嘟嘟、笃笃、嘿嘿、咣当、咯咯、啪啪、喵喵. 喵喵——用来写猫叫的声音. 汪汪——用来写狗的叫声. 喔喔——用来写公鸡的声音. 叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声. 哞（mōu）——用来写牛叫的声音. 瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声. 啾啾——用来写许多小鸟一起叫的声音. 喳喳——用来写鸟叫的声音,如：喜鹊喳喳地叫. 啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声. 呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声. 哈哈——用来写笑声,一般来写大笑. 嘻嘻——用来写笑声,一般来写俏皮地笑,偷笑. 呵呵——用来写笑声,如：呵呵地笑起来. 咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音.

1.形容声音大的两字词语 形容声音大的两字词语 形容声音大的两字词语有 ： 用形容词形容声音大： 多用大字、高字、其次傻字、狂字、憨字用来形容声音大的分别有： 1. 用大字形容的有：大声、大吼，大叫，大笑、高声、 2. 用高字形容的有：高呼、高叫、傻笑、狂笑、憨笑。 3.不用形容词包含大声音的词语： 谈笑、相声、呼叫，呼喊，哭声、锣声、鼓声、 喊声、杀声、骂声、吵声、朗读、演讲、演说、 开会、演出、唱歌、唱戏、对话、吵嘴、拍桌、 打椅、笛声、琴声、号声、笑声、吼声、哭诉、 诉说。 4.还有这类大声音： 狂叫、狂喊、乱叫、枪声、炮声。 2.形容声音很响的二字词语两个 1、游响bai停云：形容响亮的歌声，高入云霄，能使流云受阻而停下来。 2、铿铿锵锵：形容乐器声音响亮节奏du分明或诗词文曲声调响亮，节奏明快。 3、琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练zhi、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。 4、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 5、裂石流云：流：往来无dao定或转运不停。裂开山石，震动版云霄。形容声音高昂响亮。 6、戛玉敲冰：戛：敲击。敲打玉器和冰块。形容声调有节奏而响亮好听。权也形容人气节凛然。 7、音声如钟：形容声音响亮。 3.形容声音好听的成语. 形容声音动听的词语有许多，举个例子： 四个字的： 娓娓动听 悦耳动听 声如莺啼 细声细气 弦外之音 高山流水 笑似银铃 陶醉不已 宛转悠扬 抑扬顿挫 洋洋盈耳 袅袅余音 掷地有声 莺声燕语 绵言细语 黄莺出谷 余音饶梁 沉鱼出听 两个字的： 婉声 悦耳 柔软 轻快 三个字的： 金嗓子 太多了，我打上了一些就可以了吧。说实在的，其实像这些的形容词还有许多，我只是列举了一小部分.你可以去字典里找。 4.形容声音好听的成语有哪些 余音绕梁、珠圆玉润、娓娓动听、绕梁三日、歌声绕梁 一、余音绕梁 [ yú yīn rào liáng ] 【解释】：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 【出自】：战国 列子《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 【译文】：以前韩国的娥东面的齐国，没有粮食，经过雍门，靠卖唱吃，离开后，余音绕梁，三日不停，左右的人把那人就走了。 二、珠圆玉润 [ zhū yuán yù rùn ] 【解释】：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。 【出自】：唐·张文琮《咏水诗》：“方流涵玉润，圆折动珠光。” 【解释】：正流涵润泽如玉，圆转动珠光。 三、娓娓动听 [ wěi wěi dòng tīng ] 【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。 【出自】：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。” 四、绕梁三日 [ rào liáng sān rì ] 【解释】：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。 【出自】：战国 列子《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 【译文】：以前韩国的娥东面的齐国，没有粮食，经过雍门，靠卖唱吃，离开后，余音绕梁，三日不停，左右的人把那人就走了。 五、歌声绕梁 [ gē shēng rào liáng ] 【解释】：绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。 【出自】：战国 列子《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 【译文】：以前韩国的娥东面的齐国，没有粮食，经过雍门，靠卖唱吃，离开后，余音绕梁，三日不停，左右的人把那人就走了。

形容声音词语　　1、凤鸣鹤唳：形容优美的声音。　　2、咔嗒：用来写物体轻微的碰撞声。　　3、莺声燕语：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。　　4、铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。金属敲起来当当响的材料。比喻出色人物。　　5、燕语莺声：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。　　6、无声无臭：没有声音，没有气味。比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。　　7、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。　　8、死声活气：阴阳怪气的声音。　　9、呼啦：用来写旗帜飘动的声音。　　10、群雌粥粥：原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。　　11、戛然而止：形容声音突然终止。　　12、呼哧：用来写喘息的声音。　　13、声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。　　14、扑哧：用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。　　15、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。　　16、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。　　17、扑腾：用来写重物落地的声音。　　18、乱哄哄：形容外界环境非常混乱的三个字的词语。　　19、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。　　20、啪啪：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。　　21、音容宛在：仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。　　22、吧唧：用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。　　23、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。　　24、轻言轻语：形容说话声音极轻微。　　25、梆梆：敲打木头的声音。　　26、散伤丑害：形容不和谐的声音。　　27、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。　　28、呼噜：用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。　　29、音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。同“音容宛在”。　　30、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。　　31、轰雷贯耳：打雷的声音贯满耳边。形容人的声名很大。　　32、鸦默雀静：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。　　33、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。　　34、怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨。　　35、嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。　　36、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。　　37、轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。

刺耳的声音，如雷贯耳，抑扬顿挫，

震耳欲聋 五雷轰顶 余音绕梁， 三日不绝。 清新娇嫩 清脆圆润 字正腔圆； 娓娓动听 清幽雅致 天籁之音 低沉， 浑厚，

这类形容声音的词语非常多的。比如：呼哧呼哧哗啦哗啦轰隆轰隆呼噜呼噜嘎吱嘎吱嘀嗒嘀嗒…这类形容声音的词语就是拟声词，也就是模拟声音的词，又称为象声词、摹声词、状声词。它是摹拟自然界声音的一种词汇。通常是把汉字当成"音标"符号，来构成拟声词。它和音译词、联绵词在性质上是同类的，汉字只用来表音，而无关乎字义，因此，它们都是"衍声词"，和"合义词"为相对的概念。拟声词特点：1. 能重叠;2. 修饰限制名词和动词;3. 可以单独成句。因为拟声词多半用来描绘、形容，因而有人把它归属形容词。也有人把主观的感情、情绪所兴发的声音(例如唉!啊呀!乌乎!)归入拟声词。都是不妥当的。 形容词和拟声词仍有界限存在，前者的重叠形式有强调意味和感情色彩，拟声词的重叠形式是纯表音的，不产生任何附加意义。拟声词在语法上不像形容词可以受程度副词和否定副词的修饰，例如我们不会说"雨点十分哗拉哗拉地下着"，也不会说"风不呼呼地吹着"。拟声词也不能用"A不A"的方式表示疑问。拟声词可以和数量词结合，而形容词不能。双音节的重叠，拟声词可以是 AABB式(叮叮当当)，也可以是ABAB式(叮当叮当)也可以是ABCA式(咚的咙咚)，形容词通常只是AABB式。拟声词在句中的位置比较灵活，有较大的独立性，形容词则不具备这样的特性。

1、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。 2、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。 3、无声无臭：没有声音，没有气味。比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。 4、嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。 5、裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。 6、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。 7、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。 8、咕咚：用来写重东西落下或大口喝水的声音。 9、咕唧：用来写小声交谈或自言自语。 10、有声有色：有声音，有色彩。形容说话、作文生动精彩，表现出色。 11、弦外之音：弦乐器的线上发出的声音以外的声音。比喻在说话中间接透露而不是直接说明的意思。 12、群雌粥粥：原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。 13、鸦雀无闻：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 14、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。 15、音容宛在：仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。 16、唉乃：摇橹的声音，划船时歌唱的声音。 17、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 18、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。 19、隆隆：用来写剧烈震动的声音，如：雷声隆隆，炮声隆隆。 20、强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 21、咕嘟：用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。 22、滴沥：水下滴的声音。 23、无声无臭：臭：气味。没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。 24、噗噜噜：用来写泪珠一个劲往下掉。 25、扑哧：用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。 26、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 27、寂然无声：寂静没有声音。 28、咕隆：用来写雷声、大车声。 29、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。 30、有气无力：形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。 31、余音袅袅：留下来的声音悠扬婉转，延绵不绝（袅袅：轻扬的样子）。 32、掷地有声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。 33、淅沥沥：形容河流的词语。 34、咝：用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。 35、轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。 36、叮当：用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。 37、音容宛在：声音和容貌如在眼前。多用于对死者的怀念，吊唁。 38、咳声叹气：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 39、宛转悠扬：委宛曲折，也指声音悠扬动听。 40、屏声息气：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。 41、绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。 42、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 43、咔：用来写器物清脆的撞击声。如：咔的一声关上抽屉。 44、鸦默雀静：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。 45、不绝如缕：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 46、无声无息：没有声音，没有气息。比喻没有名声，不被人知道。 47、呜呜：用来写风声、汽笛声。 48、怨声载道：载：充满；道：道路。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。 49、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。 50、阒然无声：形容寂寞得一点声音也没有。 51、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。 52、如簧之舌：好像簧片一样能发出动听声音的舌头。形容能说会道。 53、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。 54、咔嗒：用来写物体轻微的碰撞声。 55、鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。 56、聆音察理：听到声音就能明察事理。指善于分析。 57、嘀答答：形容水滴在石头上地上的声音。 58、不露声色：声：说话的声音；色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。 59、扑通：用来写重物落地或落水的声音。 60、唯唯诺诺：诺诺：答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。 61、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。 62、音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。同“音容宛在”。 63、作金石声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。 64、无病 *** ：没有病痛而故意发出表示痛苦的声音。比喻没有真情实感而强作感慨。 65、振聋发聩：见“发聋振聩”。声音大得连聋子都听得见（聩：耳聋）。比喻言论惊人，影响深远。 66、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。 67、戛然而止：形容声音突然终止。 68、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。 69、铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。 70、咔吧：用来写物体断裂的声音。 71、音容笑貌：人的声音、容貌和神态。 72、无声无息：没有声音，没有信息。比喻人的默默无闻或对事情不发生影响。 73、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大。 74、应弦而倒：随着弓弦的声音而倒下。形容射箭技艺高超。 75、铿锵有力：声音响亮有力。 76、笑嘻嘻：形容人的面部表情微笑的abb词语，当然这种微笑是带有声音的。 77、呼噜：用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。 78、咕噜噜：水冒泡的声音。 79、哗啦啦：形容水流的声音。 80、轻言轻语：形容说话声音极轻微。 81、绕梁三日：环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。 82、滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音。 83、散伤丑害：形容不和谐的声音。 84、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。 85、怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨。 86、口沸目赤：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。 87、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。 88、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。 89、如闻其声，如见其人：像听到他的声音，像看到他本人一样。比喻对人物的刻画和描写非常生动逼真。 90、喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜。 91、扼腕叹息：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态。 92、声振屋瓦：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。 93、沸天震地：形容声音极其喧腾。 94、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。 95、唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。 96、鼓吹喧阗：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。 97、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。 98、静悄悄：形容一点声音没有，非常安静。 99、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 100、不断如带：犹不绝如缕。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 101、朗朗上口：谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。 102、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。 103、呼啦：用来写旗帜飘动的声音。 104、呱唧：用来写鼓掌等的声音。 105、鹤鸣九皋：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名着。 106、轻手蹑脚：手脚动作声音很轻，尽量少出声音。 107、叮铃铃：般是用来形容铃铛的声音，非常的清脆。 108、扑腾：用来写重物落地的声音。 109、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

象声词如下风声呼：象声词，如：北风呼呼地吹。萧萧：象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等。雷声隆隆：象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆。殷：象声词，形容雷声，如：殷其雷。轰隆：象声词，形容雷声。雨声滴沥：象声词，雨水下滴的声音。哗啦：象声词，如：雨哗啦地下，也可以说哗啦啦。水声咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水。潺：象声词，水声潺潺。淙淙：象声词，流水的声音。如：泉水淙淙。滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音。咕[gū]噜：象声词，水流动的声音。如：咕噜咕噜。哗：象声词，如：流水哗哗响。汩[gǔ]汩：水流动的声音。如：河水汩汩地流入田里。扑哧：又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧。鸟声布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”。喳[zhā]：象声词，如：喜鹊喳喳地叫。啁[zhōu]啾[jiū]：象声词，形容鸟叫的声音。呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。嘤[yíng]：象声词，形容鸟叫声。噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了。哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声。嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声。戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。忒[tēi]儿：（方）象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。砉[huā]：象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。叽：象声词，如：小鸟叽叽叫。虫声唧[jī]：象声词，如：唧唧（虫叫声）。拟声词单音节:猫鸦蛙哦啊唰哗轰嘭砰嘘咻飕哔当吐噎双音节:啦啦哗哗汪汪咚咚咚隆呀呀呼呼嗖嗖潺潺嘘嘘咻咻鸭鸭嘎嘎铃铃令令滴滴答答飕飕訇訇吁吁淅淅得得瑟瑟冽冽剌剌沥沥哼哼啊啊叨叨隆隆呜呜呷呷嘶嘶嗡嗡嘟嘟喋喋呜呜咯咯咩咩关关雝雝嘤嘤嘐嘐嗷嗷叫叫轩轩烈烈铿铿啾啾啧啧楂楂蛮蛮劳劳呴呴晓哓唶唶咕咕叽叽唧唧喳喳呱呱啪啪喔喔嘀嘀呼呼沙沙吱吱哇哇嘻嘻哈哈崩崩AB型:乒乓扑哧扑通喀嚓喀嗒滴答丁东叮当布谷知了哧溜啪嗒哗啦呼噜噼啪间关绵蛮呢喃轰隆喵呜呼啦啁啾叭卜AAA型:嗡嗡嗡呱呱呱达达达轰轰轰喃喃喃AAB型:叮叮当滴滴答咚咚锵通通扑啦啦哗ABB型:扑通通哗啦啦ABA型:吱咕吱AAAA型:当当当当AABB型:嗡嗡嗡嗡哔哔剥剥毕毕剥剥滴滴答答嚓嘎嚓嘎叽叽喳喳叽叽呱呱乒乒乓乓唠唠叨叨嘟嘟囔囔劈劈啦啦哗哗啦啦ABAB型:哗啦哗啦咕咚咕咚淅沥淅沥嘟噜嘟噜朴隆朴隆哔里哔里呼噜呼噜当郎当郎啪拉啪拉卡拉卡拉唰拉唰拉叮当叮当轰隆轰隆卜通卜通咕噜咕噜淅沥淅沥ABCC型:叽里咕噜叮零咚隆ABCD型:唭里硿咙辟里啪拉呜里哇啦丁铃当郎叽哩呱啦叮铃当啷唏哩哗啦霹哩叭啦ABCA型:咚得隆咚锵不隆锵ABBB型:淅沥沥沥哗啦啦啦拟声例句:拟声词调查表(一)1．绳子断了的响声：圪崩2．开锅煮鸡蛋的响声：圪答3．打雷时的响声：忽笼4．下楼梯的脚步声：圪登5．打饱嗝儿的响声：圪喽6．炒豆子的响声：坷啪7．锁门时的响声：黑此8．雨天在泥水里走路的声音：黑此9．抖动纸时的响声：忽唰10．跳水时的响声：扑通11．滑倒时的响声：扑差12．清脆的笑声：圪低13．挑东西时扁担的响声：圪支14．摇铜铃时的响声：黑郎15．肚子里的响声：骨骨鲁16．煽风箱的响声：忽塌

1.描写声音的成语 靡靡之音 余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地 雷霆万钧 轩然 *** 燕语莺声 娓娓动听 玉石之声 细弱游丝 如雷贯耳 声如洪钟 哀声叹气 唉声叹气 嗳声叹气 鼻息如雷 不断如带 大音希声 咄咄逼人 咄咄怪事 咄嗟叱咤 扼腕叹息 耳听八方 发聋振聩 发蒙振聩 沸反盈天 沸天震地 风风韵韵 蜂目豺声 凤鸣鹤唳 俯仰唯唯 改弦更张 鼓吹喧阗 鼓乐喧天 鼓衰力尽 怪声怪气 怪事咄咄 鬼哭狼嗥 鬼哭狼嚎 鬼哭神嚎 鬼哭神号 寒蝉凄切 撼天震地 鹤鸣九皋 轰雷贯耳 欢声雷动 绘声绘色 击玉敲金 寂然无声 戛然而止 剑首一吷 剑头一吷 解弦更张 金鼓喧阗 金石丝竹 警愦觉聋 聚蚊成雷 咳声叹气 铿锵有力 铿镪顿挫 口沸目赤 狼嗥鬼叫 狼嚎鬼叫 狼号鬼哭 朗朗上口 历历在耳 裂石穿云 林籁泉韵 聆音察理 龙鸣狮吼 锣鼓喧天 绵言细语 袅袅余音 喏喏连声 屏声息气 气竭声嘶 气竭声澌 泣不成声 潜移默化 强聒不舍 悄然无声 敲金击石 敲金戛玉 琴瑟不调 轻吞慢吐 轻言轻语 阒然无声 群雌粥粥 人声鼎沸 如雷灌耳 如泣如诉 如闻其声，如见其人 乳声乳气 散伤丑害 神嚎鬼哭 神号鬼哭 神号鬼泣 声如洪钟 声色俱厉 声振屋瓦 石破天惊 书声琅琅 书声朗朗 顺风而呼 死声活气 随声附和 滔滔汩汩 天惊石破 天震地骇 铁中铮铮 瓦釜雷鸣 宛转悠扬 万籁俱寂 唯唯诺诺 瓮声瓮气 无伤无臭 无声无臭 无声无色 无声无息 下气怡声 响彻云表 响彻云际 响彻云霄 鸮啼鬼啸 心潮澎湃 喧宾夺主 鸦默雀静 鸦雀无声 鸦雀无闻 燕语莺声 洋洋盈耳 杳不可闻 怡声下气 抑扬顿挫 音容如在 音容宛在 音容笑貌 应弦而倒 莺声燕语 有气没力 有气无力 怨声载道 在谷满谷 振聋发聩 震耳欲聋 震天动地 掷地有声。 2.描写声音的词语 吱吱——用来写某些尖细的声音，如老鼠在吱吱地叫，车吱的一声停住了。 怦怦——用来写心跳的声音。 砰砰——用来写撞击或重物落地的声音。 嘭嘭——用来写敲门、器物撞击等的声音。 沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。 瑟瑟——用来写轻微的声音，如：秋风瑟瑟。 哗（哗）——用来写撞击、水流的声音。 如：铁门哗的一声拉上了。流水哗哗地响。 砉（xū）——用来写迅速动作的声音。如：乌鸦砉的一声从树上飞起来。 珑璁（cōng）、珑玲、玎玲——用来写金属、玉石等撞击的声音。 隆隆——用来写剧烈震动的声音，如：雷声隆隆，炮声隆隆。 咕咚——用来写重东西落下或大口喝水的声音。 咕嘟——用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。 咕唧——用来写小声交谈或自言自语。 咕隆——用来写雷声、大车声。 咕噜——用来写水流动或东西滚动的声音。 呜呜——用来写风声、汽笛声。 咝——用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。 呱嗒——用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。 呱唧——用来写鼓掌等的声音。 叮当——用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。 叮咚——用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。 扑哧——用来写笑声、或水、气挤出的声音。 如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。 扑腾——用来写重物落地的声音。 扑通——用来写重物落地或落水的声音。 噗（pū）噜噜——用来写泪珠一个劲往下掉。 啪啪——用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。 啪嚓——用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。 滴答——用来写水滴落下或钟表摆动的声音。 滴沥——水下滴的声音。 嗒嗒——用来写马蹄、机枪等的声音。 梆梆——敲打木头的声音。 嘣嘣——用来写跳动或爆裂的声音。 吧唧——用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。 欸（āi）乃——摇橹的声音，划船时歌唱的声音。 雨声（哗哗）风声（呼呼） *** （叮叮） 炮声（隆隆）机器声（轰隆） 鸟声（唧唧喳喳）鼓声（咚咚 展开。 3.描写声音的词有哪些,比如：叮当叮当 描写声音的词有：轰隆隆、哇喇哇喇、瘪煞瘪煞 、咚咚、噼里啪啦等等。 1、轰隆隆读音： [ hōng lóng lóng ]解释：象声词。形容雷声、炮声、爆炸声、机器声等。 示例：惠普尔喊道，轰隆隆一阵响，整个教堂在风中全垮了。2、哇喇哇喇读作：wa lǎ wa lǎ释义：亦作“ 哇啦哇啦 ”。 象声词。形容说话滔滔不绝或吵闹声。 示例：有许多人，‘下车伊始"，就哇喇哇喇地发议论，提意见。3、瘪煞瘪煞读作：biě shà biě shà 释义：犹言忽闪忽闪。 也可形容突然一闪而过的风声。示例：叫他出立凭据，他便两眼瘪煞瘪煞的，顶住了 刁迈彭 ，一声不响。 4、咚咚读音： [ dōng dōng ]解释：象声词。一般形容碰撞声。 示例：老舍 《二马》第二段六：“又正了正领带，拉了拉衣襟，然后才咚咚的下了楼。”5、噼里啪啦 读音：[ pī li pā lā ]解释：形容连续不断的爆裂、拍打等的声音：窗外传来~的鞭炮声。 掌声~地响起来。也作劈里啪啦。 示例：一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。 4.描写声音的成语有哪些 描写声音的成语：阿鼻叫唤哀声叹气唉声叹气嗳声叹气安安静静鼻息如雷炳炳烺烺不断如带不觉技痒不绝如缕不绝如线不绝于耳不可名状不露声色不平而鸣不平则鸣不声不响惨不忍闻嘈嘈杂杂馋涎欲滴穿云裂石吹埙吹箎此时无声胜有声大难临头大音希声大音稀声道长论短低低切切嘀哩嘀哩滴滴答答喋喋不已丁零当啷叮叮当当叮咚叮咚咚咚锵锵咄咄逼人咄咄怪事咄嗟叱咤扼腕叹息耳鸣目眩耳听八方发喊连天发聋振聩发蒙振聩沸反盈天沸天震地风风韵韵蜂目豺声凤鸣鹤唳俯仰唯唯改弦更张哽咽难鸣宫移羽换咕咚咕咚咕咕噜噜咕噜咕噜鼓吹喧阗鼓乐喧天鼓衰力竭鼓衰力尽怪里怪气怪腔怪调怪声怪气怪事咄咄管弦繁奏鬼哭狼嗥鬼哭狼嚎鬼哭狼号鬼哭神嚎鬼哭神号含糊不清寒蝉凄切喊杀连天撼天动地撼天震地鹤鸣九皋嘿哟嘿哟轰雷贯耳轰隆轰隆呼哧呼哧呼幺喝六虎斑霞绮，林籁泉韵欢呼雷动欢声雷动欢声如雷慌作一团绘声绘色击鼓其镗击玉敲金叽里呱啦鸡犬之声相闻，老死不相往来唧唧哝哝唧唧喳喳吉丢古堆寂寂悄悄寂然无声戛然而止剑首一吷剑头一吷解弦更张金革之声金鼓喧阗金石声金石丝竹惊天动地警愦觉聋居高声自远拒人千里距人千里聚蚊成雷咳声叹气铿铿锵锵铿锵顿挫铿锵有力铿镪顿挫空谷跫音空谷之音口沸目赤况且况且狼嗥鬼叫狼嚎鬼叫狼号鬼哭锒铛入狱朗朗上口老骥嘶风老马嘶风雷霆万钧雷同一律历历在耳嘹嘹呖呖裂石穿云裂石流云裂石停云林籁泉韵聆音察理龙鸣狮吼辘辘远听锣鼓喧天慢声细语靡靡之音绵言细语磨刀霍霍默默无声年轻力壮袅袅不绝袅袅余音喏喏连声劈里啪啦劈劈啪啪噼里啪啦噼噼啪啪屏气凝神屏声息气气竭声嘶气竭声澌气弱声嘶气咽声丝泣不成声潜移默化强聒不舍悄然无声悄无人声悄无声息敲冰戛玉敲金击石敲金戛玉琴瑟不调琴瑟和同琴瑟和谐琴瑟调和琴瑟相调轻吞慢吐轻言轻语清耳悦心阒然无声群雌粥粥群口啾唧绕梁三日人过留名，雁过留声人声鼎沸肉竹嘈杂如见其人，如闻其声如雷贯耳如雷灌耳如泣如诉如诉如泣如闻其声，如见其人乳声乳气散伤丑害善响者不于响于声神嚎鬼哭神号鬼哭神号鬼泣神色张皇声出金石声如洪钟声色并厉声色俱厉声音笑貌声振屋瓦声震屋瓦石破天惊世外桃源书声琅琅书声朗朗顺风而呼丝竹之音死声活气随声附和随者唱喁所在皆是滔滔汩汩天崩地坼天惊石破天震地骇舔唇咂嘴蜩螗羹沸铁中铮铮同声异俗吞炭漆身吞炭为哑瓦缶雷鸣瓦釜雷鸣瓦釜之鸣宛转悠扬婉转悠扬万籁俱寂万籁俱静唯唯诺诺娓娓动听瓮声瓮气喔咿儒儿呜呜咽咽无怠之声无伤无臭无声无臭无声无色无声无息无所不在五音不全物不平则鸣欷歔流涕淅沥淅沥稀里哗啦窸窸窣窣细弱游丝细声细气下气怡声弦歌之声弦歌之音响不辞声响彻云表响彻云际响彻云霄鸮啼鬼啸笑貌声音心潮澎湃轩然 *** 喧宾夺主喧客夺主悬羊击鼓，饿马提铃眩目震耳鸦默雀静鸦雀无声鸦雀无闻牙牙学语呀呀学语燕语莺呼燕语莺声洋洋盈耳杳不可闻一声不响咿咿哑哑咿咿呀呀怡声下气以聋辨声抑扬顿挫音容凄断音容如在音容宛在音容笑貌音声如钟音吐鸿畅音吐明畅殷天动地殷殷田田莺声燕语影骇响震应弦而倒拥鼻微吟拥鼻吟悠悠扬扬有气没力有气无力余音绕梁羽换宫移语笑喧阗玉石之声源远流长怨声满道怨声盈路怨声载道怨声载路载道怨声在耳历历在谷满谷啧啧称美啧啧称奇啧啧称赏啧啧称赞啧啧赞美张口结舌掌声雷动振聋发聩震耳欲聋震天动地铮铮不屈至亲好友掷地有声珠落玉盘珠圆玉润自古东丁字正腔圆作金石声作作索索。 5.形容声音的成语 最佳答案 检举 最佳答案检举 靡靡之音 余音绕梁 珠圆玉润 字正腔圆 抑扬顿挫 惊天动地 雷霆万钧 轩然 *** 燕语莺声 娓娓动听 玉石之声 细弱游丝 如雷贯耳 声如洪钟 哀声叹气 唉声叹气 嗳声叹气 鼻息如雷 不断如带 大音希声 咄咄逼人 咄咄怪事 咄嗟叱咤 扼腕叹息 耳听八方 发聋振聩 发蒙振聩 沸反盈天 沸天震地 风风韵韵 蜂目豺声 凤鸣鹤唳 俯仰唯唯 改弦更张 鼓吹喧阗 鼓乐喧天 鼓衰力尽 怪声怪气 怪事咄咄 鬼哭狼嗥 鬼哭狼嚎 鬼哭神嚎 鬼哭神号 寒蝉凄切 撼天震地 鹤鸣九皋 轰雷贯耳 欢声雷动 绘声绘色 击玉敲金 寂然无声 戛然而止 剑首一吷 剑头一吷 解弦更张 金鼓喧阗 金石丝竹 警愦觉聋 聚蚊成雷 咳声叹气 铿锵有力 铿镪顿挫 口沸目赤 狼嗥鬼叫 狼嚎鬼叫 狼号鬼哭 朗朗上口 历历在耳 裂石穿云 林籁泉韵 聆音察理 龙鸣狮吼 锣鼓喧天 绵言细语 袅袅余音 喏喏连声 屏声息气 气竭声嘶 气竭声澌 泣不成声 潜移默化 强聒不舍 悄然无声 敲金击石 敲金戛玉 琴瑟不调 轻吞慢吐 轻言轻语 阒然无声 群雌粥粥 人声鼎沸 如雷灌耳 如泣如诉 如闻其声，如见其人 乳声乳气 散伤丑害 神嚎鬼哭 神号鬼哭 神号鬼泣 声如洪钟 声色俱厉 声振屋瓦 石破天惊 书声琅琅 书声朗朗 顺风而呼 死声活气 随声附和 滔滔汩汩 天惊石破 天震地骇 铁中铮铮 瓦釜雷鸣 宛转悠扬 万籁俱寂 唯唯诺诺 瓮声瓮气 无伤无臭 无声无臭 无声无色 无声无息 下气怡声 响彻云表 响彻云际 响彻云霄 鸮啼鬼啸 心潮澎湃 喧宾夺主 鸦默雀静 鸦雀无声 鸦雀无闻 燕语莺声 洋洋盈耳 杳不可闻 怡声下气 抑扬顿挫 音容如在 音容宛在 音容笑貌 应弦而倒 莺声燕语 有气没力 有气无力 怨声载道 在谷满谷 振聋发聩 震耳欲聋 震天动地 掷地有声

1. 描写声音的词语 描写声音的词语 形容声音的词语和成语有哪些？ 风声 呼：象声词，如：北风呼呼地吹. 萧萧：象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等. 雷声 隆隆：象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆. 殷：象声词，形容雷声，如：殷其雷. 轰隆：象声词，形容雷声. 雨声 滴沥：象声词，雨水下滴的声音. 哗啦：象声词，如：雨哗啦地下，也可以说哗啦啦. 水声 咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音.如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水. 潺：象声词，水声潺潺. 淙淙：象声词，流水的声音.如：泉水淙淙. 滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音. 咕[gū]噜：象声词，水流动的声音.如：咕噜咕噜. 哗：象声词，如：流水哗哗响. 汩[gǔ]汩：水流动的声音.如：河水汩汩地流入田里. 扑哧：又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧. 鸟声 布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”. 喳[zhā]：象声词，如：喜鹊喳喳地叫. 啁[zhōu]啾[jiū]：象声词，形容鸟叫的声音. 呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖. 嘤[yíng]：象声词，形容鸟叫声. 噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了. 哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声. 嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷. 咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声. 戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣. 啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声. 刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿. 扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟. 忒[tēi]儿：（方）象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了. 砉[huā]：象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了. 叽：象声词，如：小鸟叽叽叫. 虫声 唧[jī]：象声词，如：唧唧（虫叫声）. 禽声 喔：象声词，形容公鸡叫的声音. 嘎[gā]嘎：象声词，形容鸭子叫声.也作呷呷. 咕[gū]：象声词，母鸡的叫声. 呱[guā]呱：象声词，形容鸭子的响亮叫声. 猫声 喵：象声词，形容猫叫的声音. *** ：象声词，形容猫叫的声音. 畜声 咩[miē]：象声词，形容羊叫的声音. 哞[mōu]：象声词，形容牛叫的声音. 萧萧：象声词，形容马叫声，如：马鸣萧萧. 哼哧：象声词，形容粗重地喘息，如骡子累得哼哧地喘气. 咴儿咴儿：象声词，形容马叫的声音. 人声 噗：象声词，如：噗，一口气吹灭了灯. 怦：象声词，形容心跳，如：怦然心动、心里怦怦地跳着. 唧[jī]：象声词，如：唧咕，形容小声说话；唧哝，也形容小声说话. 吁[xū]吁：象声词，形容出气的声音，如：气喘吁吁. 嘁[qī]嘁喳[chā]喳：象声词，小声说话声音. 扑哧：又噗嗤，象声词，形容笑声，如：扑哧一笑. 喃喃：象声词，连续不断地小声说话的声音，如：喃喃自语. 琅琅：象声词，形容响亮的读书声音等. 朗朗：象声词，形容读书的声音，如：书声朗朗. 喀[kā]：象声词，呕吐、咳嗽的声音. 矣欠[ǎi]乃：象声词. 嗷嗷：（书）象声词，哀号声. 吧：象声词. 咿[yī]唔[wú]：象声词，形容读书的声音. 咿[yī]哑：或咿呀，象声词，形容小孩子学话的声音. 吁[yū]：象声词，吆喝牲口的声音. 哑：象声词，哑哑，形容小儿学语声等. 牙牙：象声词，形容婴儿学说话的声音，如：牙牙学语. 格格：象声词，形容笑声，如：他格格地笑着. 咕[gū]嘟：象声词，大口喝水的声音.如：他咕嘟地喝了大碗水. 咕[gū]噜：象声词，如：他端起一杯水咕噜一口就喝完了. 哈：象声词，形容笑声，大多叠用，如：哈哈大笑. 杭育：象声词，群体重体力劳动时呼喊声音. 呵呵：象声词，形容笑声. 嘿嘿：象声词，形容笑声. 呼哧：或呼蚩，象声词，形容喘息的声音. 呼噜：象声词，如：他喉咙里呼噜地老响.也说呼噜噜. 哄：象声词，形容许多人大笑声或喧哗声. 嚯[huò]嚯：象声词，嚯嚯一笑. 叽里咕噜：象声词，形容说话别人听不清楚或听不懂，如：他俩叽里咕噜地说了半天. 喳[chā]喳：小声说话的声音. 咕[gū]哝：小声说话声，多指自言自语. 呱[gū]呱：小儿哭声. 喳[zhā]：旧时仆役对主人的应诺声. 树声 喀嚓：象声词，喀嚓一声，树枝被风吹折[shé]了，也作咔嚓. 梆[bāng]：象声词，敲木头的声音. 嘎[gā]巴：象声词，形容树枝等折断的声音. 淅[xī]沥[lì]：象声词，形容轻微的落叶声等. 簌[sù]簌：象声词，形容风吹叶子等的声音. 刷：又唰，象声词，形容迅速擦过去的声音，如：风刮得树叶唰唰地响. 车声 呜：象声词，如：呜的一声，一辆汽车飞驰过去.又汽笛呜呜地叫. 嗖[sōu]：象声词，形容很快通过的声音，如：那辆汽车嗖的一声开过去了. 辘辘：象声词，形容车轮声. 嘟：象声词，汽车喇叭嘟地响了一声. 嘎[gā]：象声词，形容短促而响亮的声音.如汽车嘎的一声刹住了. 突突：象声词，如：摩托车突突地响. 金属声 琅琅：象声词，金石相击的声音等. 铮：象声词，金属撞击的声音，如：铮然作声、铁中铮铮（比喻胜过一般人的人）. 锵：象声词，形容撞击金属器物的声音，如：锣声锵锵. 当：象声词，撞击金属器物的声音. 铛[dāng]：象声词，撞击金属器物的声音. 丁当：或称“叮当”，象声词，形容金属、瓷器等撞击的声音. 丁东：或丁冬，象声词，形容金属等撞击的声音. 哐[kuāng]：象声词，器物撞击震动的声音，如：哐的一。 表示声音的词词有哪些 1、哗啦啦：形容水流的声音。 2、嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。3、啪啪：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。 4、叮当：用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。 5、扑腾：用来写重物落地的声音。 6、轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。 7、扑通：用来写重物落地或落水的声音。 8、滴沥：水下滴的声音。 9、噗噜噜：用来写泪珠一个劲往下掉。 10、呱唧：用来写鼓掌等的声音。 11、滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音。 12、嘀答答：形容水滴在石头上地上的声音。 13、乱哄哄：形容外界环境非常混乱的三个字的词语。 14、嗒嗒：用来写马蹄、机枪等的声音。 15、叮铃铃：般是用来形容铃铛的声音，非常的清脆。 16、呱嗒：用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。 17、淅沥沥：形容河流的词语。 18、乐滋滋：开心快乐发出的声音。 19、咕噜噜：水冒泡的声音。 20、咝：用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。 21、扑哧：用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。 22、梆梆：敲打木头的声音。 23、啪嚓：用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。 24、笑嘻嘻：形容人的面部表情微笑的abb词语，当然这种微笑是带有声音的。 25、叮咚：用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。 26、呜呜：用来写风声、汽笛声。 27、吧唧：用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。 28、静悄悄：形容一点声音没有，非常安静。 29、唉乃：摇橹的声音，划船时歌唱的声音。 表示声音的二字词语至少三十个 沙沙 叭叭 啧啧 溪里花拉 嚬嚬乓乓 噗哧噗哧 哼哼唧唧 滴滴哒哒 挤机外外 定领动龙 乒领乓朗 叮叮咚咚 轰隆轰隆 噼里啪啦 哐啷哐啷 喵喵——用来写猫叫的声音。 汪汪——用来写狗的叫声。喔喔——用来写公鸡的声音。 叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。哞（mōu）——用来写牛叫的声音。 瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声。啾啾——用来写许多小鸟一起叫的声音。 喳喳——用来写鸟叫的声音，如：喜鹊喳喳地叫。啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。 呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。哈哈——用来写笑声，一般来写大笑。 嘻嘻——用来写笑声，一般来写俏皮地笑，偷笑。呵呵——用来写笑声，如：呵呵地笑起来。 咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音。嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。 淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等。淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音。 稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音。叽叽嘎嘎——用来写说笑声。 叽里咕噜——用来写别人听不清楚或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音。叽里呱啦——用来写大声说话的声音。 呼呼——用来写风声。呼哧——用来写喘息的声音。 呼啦——用来写旗帜飘动的声音。呼噜——用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。 咔——用来写器物清脆的撞击声。如：咔的一声关上抽屉。 咔吧——用来写物体断裂的声音。咔嚓——用来写物体断裂的声音。 咔嗒——用来写物体轻微的碰撞声。喀——用来写呕吐、咳嗽的声音。 吱吱——用来写某些尖细的声音，如老鼠在吱吱地叫，车吱的一声停住了。怦怦——用来写心跳的声音。 砰砰——用来写撞击或重物落地的声音。嘭嘭——用来写敲门、器物撞击等的声音。 沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。瑟瑟——用来写轻微的声音，如：秋风瑟瑟。 哗（哗）——用来写撞击、水流的声音。如：铁门哗的一声拉上了。 流水哗哗地响。砉（huā）——用来写迅速动作的声音。 如：乌鸦砉的一声从树上飞起来。珑璁（cōnɡ）、珑玲、玎玲——用来写金属、玉石等撞击的声音。 隆隆——用来写剧烈震动的声音，如：雷声隆隆，炮声隆隆。咕咚——用来写重东西落下或大口喝水的声音。 咕嘟——用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。咕唧——用来写小声交谈或自言自语。 咕隆——用来写雷声、大车声。咕噜——用来写水流动或东西滚动的声音。 呜呜——用来写风声、汽笛声。咝——用来写枪弹在空中很快飞过的声音。 如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。呱嗒——用来写清脆、短促的撞击声。 如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。呱唧——用来写鼓掌等的声音。 叮当——用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。叮咚——用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。 扑哧——用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。 扑腾——用来写重物落地的声音。扑通——用来写重物落地或落水的声音。 噗（pū）噜噜——用来写泪珠一个劲往下掉。啪啪——用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。 如：鞭子甩得啪啪地响。啪嚓——用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。 如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。滴答——用来写水滴落下或钟表摆动的声音。 滴沥——水下滴的声音。嗒嗒——用来写马蹄、机枪等的声音。 梆梆——敲打木头的声音。嘣嘣——用来写跳动或爆裂的声音。 吧唧——用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。唉（ǎi）乃——摇橹的声音，划船时歌唱的声音。 枪声 ：乒乒乓乓 炮声：轰 雨声：哗哗 风声：呼呼 钟声：答答 鼓声：咚咚 *** ：叮玲玲 机器声：隆隆 鸟声：唧唧喳喳。 有哪些描写人的声音好听的词语咧？ 比如：呢喃软语，林籁泉韵，黄莺出谷，娓娓动听，莺声燕语，婉转悠扬，林籁泉韵，似水如歌，清澈动听，呢喃软语，清脆嘹亮，如梦似幻，刚柔并济，酥软人心，甜如浸蜜，心旷神怡，天籁之音；余音绕梁，余音袅袅，敲冰戛玉，间关莺语，新莺出谷，乳燕归巢，燕语莺声，莺啼燕语，莺舌百啭，莺声宛转，一串骊珠，珠圆玉润，珠落玉盘，婉转悦耳，贯珠扣玉，声如贯珠，圆转自如，清脆悠扬，娓娓动听，抑扬顿挫，声如银铃，声动梁尘，绕梁三日等等。 下面是几个比较常用的描写声音好听的词语和解释： 娓妮动听 【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。 【出自】：清曾朴《孽海花》第三十四回：就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。 莺声燕语 【解释】：莺：黄丽。燕子的话语，黄丽的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 【出自】：元关汉卿《金线池》楔子：袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成？ 黄莺出谷 【解释】：一般形容女子有美妙的声音或歌喉。 【例句】她没有黄莺出谷的绝妙音质，但是她能让人感动。唯一的原因，就是她拉近了灵魂与音乐的距离，她有对音乐良好的理解力和极好的诠释能力。 天籁之音 【解释】：天籁泛指自然界的声响，风声，鸟鸣，泉涌，种种凝聚天地，日月精华的声音：后世称诗歌不饰雕琢，得自然之趣者为天籁现在通俗用法为形容声音好听。 描写声音的词语比如咔嚓 描写声音的词语：流水——哗啦啦 北风——呼呼呼 青蛙——呱呱呱 汽车喇叭——滴滴吧吧 鼓声——咚咚锵 烧菜——砰砰砰 扑通 滋滋 当当当动物叫声：（鸟/麻雀）叽叽喳喳 （猫）喵喵 （绵羊）咩咩 （狗）汪汪（蟋蟀、小虫）唧唧、啾啾（青蛙）呱呱 （公鸡）喔喔 （苍蝇蚊子）嗡嗡 （老鼠）吱吱 （鸽子）咕咕……自然界声音：（大风）呼呼 （雷声）轰隆隆 （小雨）沙沙沙、淅淅沥沥（溪水、大雨）哗哗哗 （泉水）叮咚叮咚 ……日常生活中的声音：（车喇叭）嘟嘟 （吹气）扑 （打碎玻璃）哐啷啷 （走路声）咯噔、咯吱咯吱 （开门）吱嘎 （笑声）哈哈、咯咯、扑哧 （哭）呜呜 （肚子饿得叫）咕噜咕噜 （喝水）咕咚咕咚 （放脸盆）哐当 （烧菜热油）毕毕驳驳 （炒菜）当当当 （钟）嘀嗒嘀嗒 （ *** ）丁零零（敲击声）乒乒乓乓 （东西撞击或落地）砰、啪、劈里啪啦 （放鞭炮导火索声、爆炸声）哧哧、砰——啪 ……范文例一：赛场上，前锋队员抬脚一记劲射，只听“砰”的一声，足球越过守门员的头顶，射入球门.守门员奋力扑救，可惜球没碰着，却“扑通”一声摔到地上.“咚咚锵.”啦啦队员们高兴得敲起了锣鼓助威.例二：锅碗瓢盆交响曲勤快的爸爸一下班就钻进了厨房.水龙头”哗哗哗“唱起了歌，给嫩绿的小白菜们洗了个澡.”滋滋“爸爸将白菜倒进了锅里，用铁铲不断地翻炒着，”当当当“铲子和锅底亲热地打着招呼.放上作料后，爸爸从橱柜里”砰砰砰“拿出一个瓷盘，盛上刚炒好的小白菜.”开饭了！“一首热闹的锅碗瓢盆交响曲在爸爸得意地叫嚷声中结束了.例三：暴雨 夏日的中午，连空气也发烫，柏油路被晒得软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印.刚才还是烈日炎炎.一转眼天色骤然暗下来，满天的乌云像打翻的墨汁，黑沉沉地压下来，大地变得漆黑一团.狂风“哗哗”地呼啸着，刮得大树的树叶“飒飒”作响，树上的知了连忙停止了它的歌声.闪电似乎看不惯这闷人的天气，他发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑幕布.“轰隆隆”，雷公公似乎也看不惯这闷人的天气，他发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山. 不一会儿，“哒哒哒哒”，豆大的雨点急速地落下来了.狂风卷着雨丝像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，打得玻璃“叭叭”直响.雨越下越大，磅礴的大雨像开了闸门似的倾泻下来，雨急似箭，落在地面上射起了无数箭头.大树、小树在风雨中发狂地舞动着，喊着，仿佛在欢迎暴雨的来临.而此时的天地。 描写声音的成语 哀声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 不绝如缕：如将断未断的细线（绝：断）。原形容形势危急，后亦比喻声音（或事物）微细，或某一方面承继乏人。 穿云裂石：冲上云霄，震开石头。一般形容声音高亢嘹亮。 咄咄逼人：气势汹汹，使人感到似乎有一种力量在胁逼自己（咄咄：使人惊恐的声音）。 耳听八方：耳朵同时审听多方面的声音（八方：四方和四隅。四方：东、南、西、北。四隅：东南、东北、西南、西北）。形容机警灵敏。常跟“眼观六路”配合运用。 振聋发聩：声音大得连聋子都听得见（聩：耳聋）。比喻言论惊人，影响深远。 吠形吠声：吠：狗叫。一只狗看见人就叫，许多狗听到声音也跟着叫。比喻不察真伪，随声附和。 沸反盈天：声音像烧开的水那样翻滚，充满空间。 改弦更张：换了琴弦，重新安上（使声音和谐）。比喻变更方针、计划、办法或态度。 孤掌难鸣：一个巴掌拍不出声音来。比喻一个人力量单薄，难以成事。 鬼哭狼嚎：形容声音十分凄厉的哭叫。 戛然而止：形容突然停止（戛：刹车的声音；戛然：突然停止的样子）。 剑头一吷：剑头：指剑环头小孔。吷：很小的声音。比喻不足轻重的言论。吷读“xuè”。 惊天动地：使人十分震动。多形容声势盛大，变动剧烈，也形容声音巨大。 聚蚊成雷：把很多蚊子聚到一起，它们的声音可以像雷那样响。比喻众口喧嚣，谗言纷起。 铿锵有力：声音响亮有力。 空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。 口碑载道：称颂的声音充满了道路（口碑：众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样）。 口口声声：每一次张开口，每一次发出声音，说的都是同样的话。形容把某一说法经常挂在口头。 龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。 锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。 默默无闻：不声不响，不为人所知（默默：没有声音；无闻：不曾听说）。形容不出名或不为人们所注意）。 气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。 描写声音大的成语要4个 震天动地 震动了天地.形容声音或声势极大.震耳欲聋 形容声音很大，耳朵都快震聋了.振聋发聩 聩：天生耳聋，引伸为不明事理.声音很大，使耳聋的人也听得见.比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来.响彻云霄 彻：贯通；云霄：高空.形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空.天震地骇 〖解释〗震：震动.震动了天地.形容声音或声势极大.有时形容事件、场面令人惊骇.声振屋瓦 〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了.形容呼喊的声音很宏大猛烈.如雷灌耳 亦作“如雷贯耳”.①形容声音大（多指语音）.②形容人的名声很大.。 10个形容声音的词 喵喵——用来写猫叫的声音. 汪汪——用来写狗的叫声. 喔喔——用来写公鸡的声音. 叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声. 哞（mōu）——用来写牛叫的声音. 瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声. 啾啾——用来写许多小鸟一起叫的声音. 喳喳——用来写鸟叫的声音，如：喜鹊喳喳地叫. 啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声. 呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声. 哈哈——用来写笑声，一般来写大笑. 嘻嘻——用来写笑声，一般来写俏皮地笑，偷笑. 呵呵——用来写笑声，如：呵呵地笑起来. 咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音. 嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音. 淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等. 淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音.。

琉璃汐水北葵如烟依恋拂柳尘缘萧桔木辰西垣华琴顾棋初翔玄素指尖锦华子衿

形容声音的词语：1、响铛铛形容敲钟的声音。2、叮铃铃叮铃铃在语文中是拟声词，一般指悦耳的铃声。在作文中，是上课或下课的铃声。3、轰隆隆形容极大的声音，如打雷。4、咣当当形容撞击振动的声音。5、哗啦啦多指下雨的声音、水流动的声音或风吹物体的声音。6、淅沥沥形容轻微的风雨声、落叶声等。7、呼啦啦象声词。多形容风声、流水声、鸟振翅声等。8、笑哈哈内心感到喜悦总是有说有笑。9、叫喳喳低语声。10、余音绕梁是一则来源于寓言故事的成语，该成语最早出自《列子汤问》。“余音绕梁”原义是音乐停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋（余音：在音乐演奏之后耳边好像还有声音。梁：屋梁），后形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。

淅淅沥沥 [xī xī lì lì] 生词本基本释义 详细释义 象声词。雨声。百科释义读音： xī xī lì lì，一般指小雨落下的声音 英文翻译Pitter patter

1、哗啦啦：形容水流的声音。2、嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。3、啪啪：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。4、叮当：用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。5、扑腾：用来写重物落地的声音。6、轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。7、扑通：用来写重物落地或落水的声音。8、滴沥：水下滴的声音。9、噗噜噜：用来写泪珠一个劲往下掉。10、呱唧：用来写鼓掌等的声音。11、滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音。12、嘀答答：形容水滴在石头上地上的声音。13、乱哄哄：形容外界环境非常混乱的三个字的词语。14、嗒嗒：用来写马蹄、机枪等的声音。15、叮铃铃：般是用来形容铃铛的声音，非常的清脆。16、呱嗒：用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。17、淅沥沥：形容河流的词语。18、乐滋滋：开心快乐发出的声音。19、咕噜噜：水冒泡的声音。20、咝：用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。21、扑哧：用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。22、梆梆：敲打木头的声音。23、啪嚓：用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。24、笑嘻嘻：形容人的面部表情微笑的abb词语，当然这种微笑是带有声音的。25、叮咚：用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。26、呜呜：用来写风声、汽笛声。27、吧唧：用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。28、静悄悄：形容一点声音没有，非常安静。29、唉乃：摇橹的声音，划船时歌唱的声音。

和，是乍暖三春里的一声问候，亲切悦人； 和，是严寒腊八的一个炭火，温暖感人； 和，是包纳百川的大海的宽容； 和，是壁立千仞的高山的伟岸。 以和为贵，因和而爱，由和而合，和是兴家之本，是旺国之基。因为历史的和鸣，才有今日的美好。 黄沙漫扬，驼铃婉转，黄昏里，王昭君抚动琵琶奏响和鸣，几许悲壮。正是这朔漠里的和鸣，才有了汉藩共一家的大汉。正是这紫台外的和鸣，传颂千载，让人在月夜里感受汉藩融合带来的欣喜，感受民族和好的强盛。 白雪皑皑，危峰林立，阳光下，布达拉宫闪烁着汉藏融合的金光，文成公主的面纱脱落在山顶，覆盖着白雪，飘扬着藏曲的高亢，传递到大唐的古都。布达拉宫是民族相和的凝结点，文成公主奏响又一曲历史的和鸣。 多少怨，多少泪，又多少感动民族的和亲马队在历史的古道里消失，却留给我们如今这广大一统的中华民族。中华民族的大度和宽容正是在一次次的民族之和契机中体现出来，而民族之和，又是由民族的宽容所度化的。 正如林肯说，当你和你的敌人成为朋友时，你便是消灭了敌人。用宽容一切的心和包容一切的胸怀去和解一切的恩怨，和解一切的矛盾，才能拥有博大，才能拥有强盛。 同样的道理，站在漫天星光下思考的康德告诉我的，“生气，是用别人的错误来惩罚自己”，以和为贵，以和为踏跳板，我们不仅拥有一个快乐的人生，更能使眼前的敌人成为潜在的朋友。 和不仅是传统言文化里的美德，也是现代文明里的风尚。和，使中美中苏关系正常化；和使苏联从阿富汗撤兵；和，产生了APEC，产生了欧盟；和，使世界平息在团结合作中；使无数心牵系着苏门答腊岛。 和，不仅是和好，更是和平。人与人之间的和平相处，民族与民族的和平相处，国家与国家的和平相处。因为和，世界才有了爱，才有了繁荣。 不同的冰雪融入相同的河流，是为和；不同的河流注入相同的海洋是为和；不同的海洋面朝同一片天空，是为和。 站在历史的波涛中，让宽容和大度激荡出和气，让和气澎湃出更波澜壮阔的和鸣之音，让和气酝酿出一个更淳更美的历史。收起 　　“春去花还在,人来鸟不惊”这是一幅人与自然和谐相处的绝妙图画.其实,世界处处都需要“和谐”.和谐是关爱体贴,和谐是宽容礼让,和谐是科学利用,和谐是协调发展……“和谐”,字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的美好愿望.世间和谐,便能携手共进,多些公平竞争,少些坑蒙拐骗;多些扶危济贫,少些以邻为壑……和谐,让万物生机蓬勃,让世界亲密无间. 　　这点点滴滴美妙的音符,化作美丽的和谐乐章,在世界的每一个角落回荡、回荡. 　　因为只有和谐的音符才能使我们的城市变得更加美丽. 　　只有和谐的音符才能是我们的国家变得“政通人和,百废具兴.” 　　只有和谐的音符才能使我们“老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,妇有归.” 　　幸福和谐的生活,让我们品尝甜蜜,懂得了珍惜,苦难艰辛的心境,使我们志向高远,实现了超越;尊重关爱,让我们学会快容;在和谐的社会中,我们学会了太多太多,让我们携起手来,使我们的和谐社会变得更加美好. 注：“老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、

和，是乍暖三春里的一声问候，亲切悦人； 和，是严寒腊八的一个炭火，温暖感人； 和，是包纳百川的大海的宽容； 和，是壁立千仞的高山的伟岸。 以和为贵，因和而爱，由和而合，和是兴家之本，是旺国之基。因为历史的和鸣，才有今日的美好。 黄沙漫扬，驼铃婉转，黄昏里，王昭君抚动琵琶奏响和鸣，几许悲壮。正是这朔漠里的和鸣，才有了汉藩共一家的大汉。正是这紫台外的和鸣，传颂千载，让人在月夜里感受汉藩融合带来的欣喜，感受民族和好的强盛。 白雪皑皑，危峰林立，阳光下，布达拉宫闪烁着汉藏融合的金光，文成公主的面纱脱落在山顶，覆盖着白雪，飘扬着藏曲的高亢，传递到大唐的古都。布达拉宫是民族相和的凝结点，文成公主奏响又一曲历史的和鸣。 多少怨，多少泪，又多少感动民族的和亲马队在历史的古道里消失，却留给我们如今这广大一统的中华民族。中华民族的大度和宽容正是在一次次的民族之和契机中体现出来，而民族之和，又是由民族的宽容所度化的。 正如林肯说，当你和你的敌人成为朋友时，你便是消灭了敌人。用宽容一切的心和包容一切的胸怀去和解一切的恩怨，和解一切的矛盾，才能拥有博大，才能拥有强盛。

一、审题：内涵、外延 和谐、和解、和缓、和气、温和、平和、和舟共济、和为贵、天时地利人和等均可作为立意角度。 二、立意：有深浅之分。“和”的意义：对个人生活质量、生存环境（安居乐业）、社会稳定、经济稳定、传统文化、公民个人的文明积极健康的作用。并进一步思考“和”应该有原则问题，加强辩证性。 [误]： 学会宽恕。全文未提“和”。（应提宽恕对实现和的作用。） 团结就是力量。（应该团结→“和”） 爱、忍、爱的奉献/家庭风波、朋友 （不能与话题挂钩：点题意识不强） 反面：“不和为贵”：（要斗争，反抗）未能注意材料的导向。 三、选材：可从上面某一角度写人与人之间/单位/民族/国家，也可从几个角度：个人，单位，国家。 ▲素材 A、典型、恰当、广泛、多角度（个人，单位，民族，国家，正反，古今中外，课内外）关注时代信息：“和谐社会”、中国同心结、周恩来：“求同存异”；将相和、齐桓公与管仲、唐朝君民、越王勾践上下齐心“父勉其子，妇勉其夫，兄勉其弟”、昭君出塞（化解民族矛盾）、成吉思汗（九头鸟的故事）、和平共处、海尔集团“上下和衷共济”、科学家：集体协作获得诺贝尔奖（杨振宇和李政道）、平和心态：霍金；乒乓球女将王楠、张怡宁单打时是“敌人”双打时却能夺冠、中国女排的合作夺冠、登山运动员结队而行。三个和尚没水喝、安史之乱、台独分子、美国动辄干涉别国内政、滥伐森林、围海造田、污染环境、婆媳不和（刘兰芝，焦母）、、太平天国内部纷争、李自成的政权的内部不和、斯大林家庭不和、《六国论》中六国不和，以地求和。 B、较差：一般化，低幼化，不恰当（缺知识感，真情感） △ 家庭、父女之间互相关心（发生矛盾，解决了）、班里、同学互相帮助，一起进步、公交车上矛盾的解决、雷锋与人民和谐共处 △ 荆轲剌秦王（故意失手，鲜血洒满大殿时，他微笑了，他知道统一天下的日子来临了：以艺术形象代替历史事实，不合历史事实） 没材料，叫口号，空话，胡乱编造（低幼）：纯粹写历史政治，没有文章味：复述台湾历史，中国历史或照搬时事政治内容）、虚构中国与台湾对话、青蛙与水的对话、心脏与血管的对话等。 C、寓言虚构，不合生活情理。 四、布局谋篇：应该注意前后顺序、详略安排、照应。 不能堆砌材料（开头太长）；忌切入角度太大，内容没办法体现； 有的一开头就涂改，显得随意化，松散；有的缺乏过渡、照应，读起来很别扭。前后材料的顺序应该考虑：个人→集体→国家？由小→大？由浅入→深？总→分？分→总？古→今？中→外？ 主次：“以和为贵”：（正面材料应为主，反面应为次） 典型材料：详。次要材料：略，注意点面结合。 五．文体：议论文较多。但很多同学写自己不清楚的文体，有一定的创新，但也有一定的冒险系数，有时文体特征感不强，很容易判低分。 如对话体：民族对话：中国说……台湾说……/家庭对话：父亲说：……母亲说：…… 究竟是一篇？二篇？ 还是戏剧？读者很难理解。写戏剧，没有体现戏剧的文体特征，写辩论会也是不够到位，应该写什么文体就象什么文体。 六．语言、书写、写作速度。 通顺多，有文采少，体现词汇贫乏，停留在初中水平，没味道，语言缺乏。 写作速度。（40—50分钟左右，花一小时的同学太少）， 七、备考方向：审题，材料，构思，写作速度。 【作文素材与精彩文章】： “和而不同”（摘录） “和而不同”出自《论语u2022子路》，是孔子提出来的一个十分重要的命题，它具有非常深刻的哲学、伦理学、政治学、社会学、美学内容，是中华民族的重要传统，它极其珍贵的内涵在当今的改革开放和现代化建设中具有重要的意义，非常值得我们去深入开掘。 “和而不同”首先是一个哲学命题。在先秦，“和”与“同”是两个使用得很多的范畴。“和”与“同”的区别最早见于两部古籍——《左传》与《国语》。在这两部书中，初步提出了“和而不同”的思想，还指出了“和”与“同”的三个区别：第一，“和”是众多的统一；“同”是单一的重复。第二，“和”的统一是化合，各种参与“和”的元素并不消失，事物原有的性质与形态均存在。第三，“和”具有创造性，“和”的统一产生新事物，故“和”是发展之本、前进之基、生长之根；而“同”只是同一事物的相加，不产生新事物，故不具备创造性、再生性、持续发展性。在“和”，一加一等于二，又大于二。而在“同”，一加一只是等于二。 “和而不同”在应用层面上，成为重要的伦理学原则。孔子说：“君子和而不同。小人同而不和。”(《论语u2022子路》)这说的是交友的原则。朋友是重要的社会活动圈，如何交友，有许多重要的伦理原则。在伦理学上，“和”是原则性基础上的统一。既然是朋友，当然要互相帮助，不分彼此，但不能因为是朋友就什么都干。原则性是必须坚持的。朋友之间只是讲“同”，就没有原则了。好事做，坏事也做，如若朋友中有人陷入罪恶，其他的人就有可能同流合污。这些年揭发的反腐大案，基本上都是一窝一窝的，除了利益相关外，在交友原则上讲“同”不讲“和”也是重要的一条。孔子说得好：“小人同而不和。” “和而不同”也是一种审美理想。作为美学命题，它不仅揭示了美的事物现象上的特点，也揭示了美的本质。“美是和谐”是中西美学共同的观点。古希腊的毕达哥拉斯学派认为，宇宙的美在于一种数的和谐。人间的音乐实质上只是这种和谐的摹仿，它的原型是从天体上得到和声。这些在天体上活动的星球，它们各自具有不同的轨道，不同的质量与体积，它们的运行最好地体现了数学的规律。毕达哥拉斯学派认为，整个宇宙就是一曲美妙的音乐。众多的音符、起伏的旋律构成了它统一的和声。而中国古典美学追求的既内敛又开放、既丰富又整一、动态变化而又圆融整一的美学境界的核心本质也是和谐。 作为古典哲学的命题“和而不同”，它的生命力是永恒的，它在今天的价值需要我们进一步挖掘。在发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的伟大事业中，“和而不同”的魅力越来越放射出光辉。一个高度文明的国家，必然是一个法治的国家，同时也是一个民主团结、生动活泼、安定和谐的国家，必然是一个伦理充分发挥调节作用但审美又必然极为活跃的国家。“和”既联系着人与自然的血缘关系，又联系着人与社会的血缘关系，还联系着情与理的血缘关系。在法治不到的地方，有伦理的“和”在调控，在伦理不到的地方，有审美的“和”在调控。依法治国，以德正人，以美和心。我们的社会必将越来越文明，越来越美好。 “人和”无敌（开篇） （307杜锴） 曾静先生曾经送给乾隆四字：仁者无敌，现在我们提出“人和无敌”。 孙子曰：“不战而屈人之兵”。为何能够不战而屈人之兵呢？加为人和。汉文帝在楚汉战争后，为使百姓休生养息，使使臣送给南越王一封信，使得数十年边境无事，百姓安居乐业，遂有“文景之治”。反观汉武帝，穷兵黩武，用尽了“文景”时代留下的积蓄，虽扩大了版图，却使汉家开始走向衰落，而“匈奴未灭“。两代帝王的反差，突出了人和的重要性。假使汉武帝发展生产， 国力强盛，匈奴又怎么敢来扰乱边疆？国库又怎么会空虚呢？匈奴人向往中原还来不及。得民心者得天下，得人和者得天下。共产党打败国民党反动派，正是这一道理。 和，不能没有你（开篇）（308蔡泽煌） 在日本人眼里：一个中国人一条龙，三个中国人一条虫。在韩国企业家眼中：中国的企业是最擅长搞窝里斗的。 我们暂且不论他们的观点是否全面。有一是很清楚的“和”这一曾被奉为中华民族的优秀传统在某些领域己经缺失，并引发一系列影响，让人更感“和”的可贵。 人和u2022家和u2022国和（开篇）（308蔡灿舟） 人和百事顺。 许多人都曾试过这样一个实验：当我们手握着一把沙子，握得越紧，沙子越是拼命往下漏。这是什么原因呢？自然，当我们用力握紧时，沙子的间隙小了，摩擦多了，自然也就出现“斗争”了。社会就是一盘沙，每个个体都是其中的一小粒。磕磕碰碰自然是少不了，但我们不妨将这些小摩擦当成是友好的接触，这样，我们联系紧密了，我们的摩擦也就少了。 古代作战时不也是极力推崇人和的吗？若不是越王子民的“人和”，越王勾越怎能在卧薪尝胆十余年后一战灭吴，手雪耻辱？若不是劳苦大众的“人和”，我们的伟大领袖毛泽东怎能在高高的天安门广场上喊出那一句振奋万民心的话？若不是杨门全家上下的“人和”，杨门何来“杨门虎将”之美称？ 一“和”字了得（材料分析）（307谢喜娜） 记得在万隆会议上，就在为解决印度问题而陷入紧张之际，周恩来提出了“求同存异”的观点，提倡以和为贵，终于使得会议圆满结束。在国际风云变幻的形势中，国家间的矛盾此起彼伏，以和为贵的观点显得何其重要。倘若万隆会议上没有周恩来以“和”的观点，会议说不定不但不能圆满结束，可能还会加剧资本主义与社会主义两种社会制度的矛盾冲突。致使社会主义发展过程中困难更大，路途更长。我国将可能较为稳定的国际环境。由此看出，这岂不是一“和”字了得？ 和的力量（片段）（308陈哲） 和，是生存的力量。一位印度国王曾让手下做样一个实验：将十只羊关在一间屋子里，然后往屋子里放一筐鲜草；将十条狗关在另一间屋子里，然后往屋子里放几块肉。第二天国王打开第一间屋子的门，发出十只羊都安然地睡着觉，而筐中的鲜草都己被吃光，国王打开第二间屋子的门，令他大吃一惊------十条狗都遍体鳞伤，满身鲜血，奄奄一息，而几块肉却都完好无损。国王不由得感慨：假如狗能像羊一样和睦相处，不仅不会受伤，还能享用美味的肉。确实，只有和，才能使人和睦相处，更好的生存。和，是生存的保证。 和，是胜利的力量。2003—2004赛季的美国职业篮球联赛总决赛，被评为近十年来最让人跌破眼镜的总决赛。当时洛杉矶湖人队拥有科比.布莱恩特，奥尼尔等多名大腕球星，一路靠诸多球星出色表现钉入总决赛；而与之对阵的底特律活塞队阵中并没有“超级明星”，而是依靠出色的整体合作，整体攻防击败诸多强手，挤进总决赛。在总决赛中，湖人队将帅不和，士气低落；而活塞队则出色地打出了整体战术，全队团结一心，愈战愈勇，最终将不可一世的“湖人王朝”横扫出局，夺取了最终的胜利。和，正是活塞队摘得胜利的最有力武器。 “和”之力量（307王少永） 埃及的金字塔不是一人建造的，它是亿万埃及人民汗水的总和。 中国的万里长城不是一人筑起的，它是无数华夏儿女血肉的总和。 一个人的力量是多么的危乎其微，但是无数人力量的总和筑起了地球上的两大奇迹。因此，我们可以大胆的说。“和”可以产生力量，可以令人，令国家变得强大。 当秦国气势如虹，大有、扫荡六国之势时，它却不敢对赵国用兵。因为赵“文有相如，武有廉颇”，而最重要的是，两人“和”在一起，才使赵国变得强大的，设想，如果没有相如，“先天下之忧而忧”，而与廉颇争名夺誉，赵国能够屹立在秦国前面南昌不倒吗？如果没有廉颇负荆请罪，而誓与相如一争到底，赵国早己成为秦国疆土。是“和”使赵国有了可以震慑秦国的力量，是“和”使赵国在这个充满硝烟的战国时期生存得更久。 两个人之“和”的力量尚且如此，我们更应重视国家之间的“和”。 中国走和平发展的道路，不仅自身发展，变得强大，而且使亚洲获得发展，变得强大。中国与世界各国的“和”是其经济增长的力量之源。而与此相反，以强大著称的美国却以霸权不断干涉他国内政，破坏与其他国空的“和”，可结果呢，美国经济不仅得不到发展，财政赤字也在不断地增加。 “和”不仅是发展的力量之源，更是战胜困难的力量之根。 2004年月12月26日，印度尼西亚遭遇从未有过的大海啸，整个国家满目疮痍，人民的生活苦不堪言。在这时，全世界人民在一起，捐款捐资，帮助印尼人民重建家园。一起战胜这声大自然的灾害。没有世界人民“和”的力量，印尼的重建工作绝对举步艰难，难以实现。 我可以不屑于一只蚂蚁的力气，但我们不能忽视一群蚂蚁的力量，“和”的力量是没有极限，没有极致的。 和鸣（307张天锦） 和，是乍暖三春里的一声问候，亲切悦人； 和，是严寒腊八的一个炭火，温暖感人； 和，是包纳百川的大海的宽容； 和，是壁立千仞的高山的伟岸。 以和为贵，因和而爱，由和而合，和是兴家之本，是旺国之基。因为历史的和鸣，才有今日的美好。 黄沙漫扬，驼铃婉转，黄昏里，王昭君抚动琵琶奏响和鸣，几许悲壮。正是这朔漠里的和鸣，才有了汉藩共一家的大汉。正是这紫台外的和鸣，传颂千载，让人在月夜里感受汉藩融合带来的欣喜，感受民族和好的强盛。 白雪皑皑，危峰林立，阳光下，布达拉宫闪烁着汉藏融合的金光，文成公主的面纱脱落在山顶，覆盖着白雪，飘扬着藏曲的高亢，传递到大唐的古都。布达拉宫是民族相和的凝结点，文成公主奏响又一曲历史的和鸣。 多少怨，多少泪，又多少感动民族的和亲马队在历史的古道里消失，却留给我们如今这广大一统的中华民族。中华民族的大度和宽容正是在一次次的民族之和契机中体现出来，而民族之和，又是由民族的宽容所度化的。 正如林肯说，当你和你的敌人成为朋友时，你便是消灭了敌人。用宽容一切的心和包容一切的胸怀去和解一切的恩怨，和解一切的矛盾，才能拥有博大，才能拥有强盛。 同样的道理，站在漫天星光下思考的康德告诉我的，“生气，是用别人的错误来惩罚自己”，以和为贵，以和为踏跳板，我们不仅拥有一个快乐的人生，更能使眼前的敌人成为潜在的朋友。 和不仅是传统言文化里的美德，也是现代文明里的风尚。和，使中美中苏关系正常化；和使苏联从阿富汗撤兵；和，产生了APEC，产生了欧盟；和，使世界平息在团结合作中；使无数心牵系着苏门答腊岛。 和，不仅是和好，更是和平。人与人之间的和平相处，民族与民族的和平相处，国家与国家的和平相处。因为和，世界才有了爱，才有了繁荣。 不同的冰雪融入相同的河流，是为和；不同的河流注入相同的海洋是为和；不同的海洋面朝同一片天空，是为和。 站在历史的波涛中，让宽容和大度激荡出和气，让和气澎湃出更波澜壮阔的和鸣之音，让和气酝酿出一个更淳更美的历史。 和之美（307陈喜波） 《圣经》里说：“爱是无尽的忍耐”。实际上，就是教导我们万事以和为贵，以和去爱别人，去忍受。而我始终以为，“和”是一种风采，“和”是一种美丽。 人与人之间的“和”是一种美。卡夫卡说：“每个人所拥有的，不是一具躯壳，而是一串成长的过程 。”这一串成长的过程不需要人与人之间友善，和平的相处去获得。生命不仅是一声旅程，更是一首赞歌，需要以“和”去谱写，需要我们以“和”去传唱。心灵与心灵之间的友爱是一种美丽，可以折射出人性的光辉，这样一种美丽，就是“扶持旁人，同时自己也获得重心和支点。”孔繁森，郑培民们以自己友爱之心与人民友好地走到了一起，受到万民敬仰，而胡长清，成克杰们，驾驭于人民之上，摒弃了“和”最终只能受到法律的严惩。 人与社会之间的“和”也是一种美。人是存在于社会中的动物。大自然给予我们阳光，土地和水，而“和”则是播种，让社会长满长青之树，也许在社会中我们会遭受挫折，会失意，但以“和”去看待，心灵有会失业，真诚不会下岗。 “乌台诗案”将苏轼推到痛苦的顶峰，但他却淡然处之，他将功名利禄换了竹杖芒鞋，在缺月桂疏桐之夜，看大江东去，感人生到处如何似，恰似飞鸿踏雪泥，他不为蜗角虚名，蝇头微利扬动，只愿“沧海济余生”。苏轼在出世入世之间寻求到一丝平衡，他以一种“和”的心态去面对，笑谈人生，在与社会的和好相处之中，他探寻到其中的美，找到生命的价值。 国家与国家之间的“和”更是一种美。一花一世界，一叶一菩提。同样地，一国一利益。每一个国家都有它自己的利益，能够在利益与利益之间寻求到平衡，以和相处，这是一种更为深远，更为难得的美。“二战”结束后，中国没有向日本索赔，1972年，又同日本关系正常化，这就是以一种“和”去获取友爱，这样的美，不是到了无以复加的地步吗？亚洲杯决赛上，中国球迷打出了标语；“足球是世界的，钓鱼岛是我们的。”这其实也是以一种“和”。 与世界相处。 佛教导我们：“诸法无我，一切众生都是随缘而起的幻象。这也是在教我们不要过分看重自我，要与他人和平相处。因为”和”是一种美丽，一种不同于寻常的美丽。 把握住“和”，把握美丽。 人和万事兴（307王育苗） “中国人哪，都信这个理，家和万事兴。”有一年的春节联欢晚会唱过这首歌。其实我想，家和万事兴应拓展到人和万事兴。看古今多少事应人和而胜，因不合而败。 勾践卧薪尝胆十年，博得全国上下父勉其子，妻勉其夫，愿为君为国而战。终赢得“三千越甲可吞吴”的美谈。可见“人和”起到多么重要的作用，作战中讲究的“人和”说的就是这个理。彭德怀曾被几个兵绑了四天四夜，然而为了战斗的胜利，他忍受了这么大的耻辱，促进部队的和谐气氛，为战斗胜利奠定基础。 而历史上也确有因不合而离散甚至因此而送命的。张飞为一代名将，战场上披荆斩棘，却有一陋习，就是酗酒，而且还爱发酒疯，殴打士兵，终于有一次被不堪毒打的士兵杀死。一个活生生的例子，由于内部不合，导致生命的丧失，这不能不感发人们思考：该怎样做才能“人和”呢？ 历史上对“怎么做”的最好例子大概就是廉颇与蔺相如的故事了。廉颇因蔺相如一介书生却一下子爬到自己头上很不服，宣言遇到他就要羞辱他。蔺相如因此总避开他，当廉颇得知蔺相如为了避免两人分裂而让别国趁虚而入而避他时，廉颇“负荆请罪”，两人从此并肩作战。一文一武，使秦国难以攻入。我想要做一到“人和”首先要学会用平等的眼光看待周围的人。像张飞，像廉颇，不就是因为自己资格老，武艺高而看轻别人才引起不合吗？平等看待周围的人，周围人就会平等地看待你。 要做到“人和”，第二应该学会心平气和地交谈，当你发现有人要和你闹别扭时，你应该及时理清思绪，理清缘由，找他谈谈。 日本人认为一朵花不美，太单调，而满树樱花，满园的樱花就会产生震撼人心的美。这大概也与日本经济发展会如此快的原因，他们知道一人的力量有限，而人合则人多力量大，于是一起努力，一起奋斗，其实“樱花精神”与我国的集体经济大同小异，集体精神间新时代的精神，而人和则是发挥集体精神的前提，所以“人和万事兴”该是新时代新人类的行为准则。万事和为贵，人和万事兴。 给生命多点“和”（308林丹萍） 和是催化剂，它能使两个陌生的人熟悉起来；和是润滑剂，它能迅速缓解人间的摩擦；和是调味剂，它使生活更甜美。 生活到处充满和的气息：和气、和平…… 我们每人都有一张天生的脸，当你抱怨自己丑的时候，不必用浓妆掩盖你，只需把和挂在脸上，你一样可以讨人喜欢。 著名物理家法拉第待人平和，他12岁就帮人家装订书籍，他整理过的书他都看过，并认真做了笔记。有一次，他捧着自己厚厚的笔记本到一名教授家拜师。教授还没有看笔记，只见法拉第对人和和气气的，就收下了他为徒。于是，当初的“和”使法拉第走上了成功之路。 有多少名人在在成功时仍不忘和？ 哥伦布发现新大陆后，一些人不屑一顾，认为只是自己没去做而己，如果有一样也可以发现新大陆的。一次会上，那些人当场嘲笑哥伦布，哥伦布不但没生气，反而和和气气地让他们坐下，做了一个让鸡蛋立在桌子上的实验为自己做了最好的辩解。 当别人用尖酸刻薄的话攻击你的时候，切记，不要回攻他们。什么事情都可以通过“和”大事化小，小事化无的！ 如果个人做到对人和气，那么一个家，一个集体也就融成一体了！ 以前总是痛恨从楼上传来的吵声，他们一家人总是吵，不管什么时候，邻居也不知道他们是因为什么吵。一段时间，楼上安静下来了，我很诧异，碰巧遇到他们家阿姨，她哭泣着说：“老头子去世了，临终说的最后一句话是‘家和万事兴"…”噢，这是她家会安静下来的原因。 是啊，一个家庭如果连最起码的“和”都没有，那么何以给家人温暖？ “和”小至家庭，大至国家。中国是典型的“以和为贵”的国家，建国以来，我国与多国建立友好的国际关系，以和平的方式处理国际问题，并努力维护世界和平。 如果反应没有加入催化剂，反应会很慢甚至无法反应；如果摩擦没有滴加润滑剂，那磨擦会越来越大；如果生活没有加和调味剂，那生活会平淡无味。请不要吝啬，给生活多点“和”。 把“和为贵”刻录成光盘（308陈钏） 近年来，网络系统趋于成熟，大都有搜索查询的功能，只要你输入关键词，点击进入键，你就会查到你要的相关的信息，某电脑公司为了迎合市场需要，刻录了一批以“和为贵”为名光盘让利销售，这不，我也买了一张回家。 打开电脑，按照电脑操作程序----- 关键词：和为贵 搜索结果--：俗话说：“家和万事兴”“和为贵”，“和”是当今时代的主题，同学之间需要和睦相处，能成为同学就己经是一种缘分，同学之间没有利益相争，更不用说像公司里的职员那样钩心斗角，作为同学，只有学习上的竞争，共同进步，很多人就不明白作为同学会有什么深仇大恨导致互相残杀呢? 相关链接-----前年发生在云南大学的“马加爵”杀人案引起社会的广泛关注，他是一个内向又自尊心强的人，家里的贫穷使他不能像其他官家子弟一样挥霍无度，衣食无忧对他而言更是一个遥远的未来。种种的原因导致他和宿舍的同学发生冲突，但他们并没有认识到“和”是处理同学关系的一个多么关键的因素，最后是家破人亡，还残害无辜。 搜索结果二：不但同学之间要和睦相处，而与我们每个人都密切相的关的家庭，“和”更是调节家庭的一种再好不过的催化剂，从古到今，多少家庭的破裂都是因为不和而引起的，很多单亲家庭的孩子便是家庭不和的牺牲品，他们失去父爱或母爱，长期生活在缺少亲情的家庭中得不到亲情的滋润，这对于一个健康孩子的性格折培养无疑是一种很强的消弱剂。我们强烈呼吁：让每一个家庭都多一点爱，和睦相处，家和万事兴吧！ 相关链接-----据报道，现在社会的离婚率逐级升高，究其原因，无非纯粹是家庭生活上的一些芝麻小事惹的祸，这不，新闻中的社会热点也有很多关于这方面的报道，各种电视连续剧关于这方面的内容也都演绎得十分逼真，正如最近在各电视台热播的《中国式离婚》，它收视率商的原因从社会角度方面看，正是折射出了现代社会“和”的缺失，它的积极作用是让观看过的观众珍惜现在眼前幸福的家庭生活，家和万事兴。 关键词：对“和为贵”的总结 搜索结果：自古到今，“和为贵”这句话一直是作为很多人的座右铭，希望每个 人多一点和气，那么就是万事兴了。

一、审题：内涵、外延 和谐、和解、和缓、和气、温和、平和、和舟共济、和为贵、天时地利人和等均可作为立意角度。 二、立意：有深浅之分。“和”的意义：对个人生活质量、生存环境（安居乐业）、社会稳定、经济稳定、传统文化、公民个人的文明积极健康的作用。并进一步思考“和”应该有原则问题，加强辩证性。 [误]： 学会宽恕。全文未提“和”。（应提宽恕对实现和的作用。） 团结就是力量。（应该团结→“和”） 爱、忍、爱的奉献/家庭风波、朋友 （不能与话题挂钩：点题意识不强） 反面：“不和为贵”：（要斗争，反抗）未能注意材料的导向。 三、选材：可从上面某一角度写人与人之间/单位/民族/国家，也可从几个角度：个人，单位，国家。 ▲素材 A、典型、恰当、广泛、多角度（个人，单位，民族，国家，正反，古今中外，课内外）关注时代信息：“和谐社会”、中国同心结、周恩来：“求同存异”；将相和、齐桓公与管仲、唐朝君民、越王勾践上下齐心“父勉其子，妇勉其夫，兄勉其弟”、昭君出塞（化解民族矛盾）、成吉思汗（九头鸟的故事）、和平共处、海尔集团“上下和衷共济”、科学家：集体协作获得诺贝尔奖（杨振宇和李政道）、平和心态：霍金；乒乓球女将王楠、张怡宁单打时是“敌人”双打时却能夺冠、中国女排的合作夺冠、登山运动员结队而行。三个和尚没水喝、安史之乱、台独分子、美国动辄干涉别国内政、滥伐森林、围海造田、污染环境、婆媳不和（刘兰芝，焦母）、、太平天国内部纷争、李自成的政权的内部不和、斯大林家庭不和、《六国论》中六国不和，以地求和。 B、较差：一般化，低幼化，不恰当（缺知识感，真情感） △ 家庭、父女之间互相关心（发生矛盾，解决了）、班里、同学互相帮助，一起进步、公交车上矛盾的解决、雷锋与人民和谐共处 △ 荆轲剌秦王（故意失手，鲜血洒满大殿时，他微笑了，他知道统一天下的日子来临了：以艺术形象代替历史事实，不合历史事实） 没材料，叫口号，空话，胡乱编造（低幼）：纯粹写历史政治，没有文章味：复述台湾历史，中国历史或照搬时事政治内容）、虚构中国与台湾对话、青蛙与水的对话、心脏与血管的对话等。 C、寓言虚构，不合生活情理。 四、布局谋篇：应该注意前后顺序、详略安排、照应。 不能堆砌材料（开头太长）；忌切入角度太大，内容没办法体现； 有的一开头就涂改，显得随意化，松散；有的缺乏过渡、照应，读起来很别扭。前后材料的顺序应该考虑：个人→集体→国家？由小→大？由浅入→深？总→分？分→总？古→今？中→外？ 主次：“以和为贵”：（正面材料应为主，反面应为次） 典型材料：详。次要材料：略，注意点面结合。 五．文体：议论文较多。但很多同学写自己不清楚的文体，有一定的创新，但也有一定的冒险系数，有时文体特征感不强，很容易判低分。 如对话体：民族对话：中国说……台湾说……/家庭对话：父亲说：……母亲说：…… 究竟是一篇？二篇？ 还是戏剧？读者很难理解。写戏剧，没有体现戏剧的文体特征，写辩论会也是不够到位，应该写什么文体就象什么文体。 六．语言、书写、写作速度。 通顺多，有文采少，体现词汇贫乏，停留在初中水平，没味道，语言缺乏。 写作速度。（40—50分钟左右，花一小时的同学太少）， 七、备考方向：审题，材料，构思，写作速度。 【作文素材与精彩文章】： “和而不同”（摘录） “和而不同”出自《论语u2022子路》，是孔子提出来的一个十分重要的命题，它具有非常深刻的哲学、伦理学、政治学、社会学、美学内容，是中华民族的重要传统，它极其珍贵的内涵在当今的改革开放和现代化建设中具有重要的意义，非常值得我们去深入开掘。 “和而不同”首先是一个哲学命题。在先秦，“和”与“同”是两个使用得很多的范畴。“和”与“同”的区别最早见于两部古籍——《左传》与《国语》。在这两部书中，初步提出了“和而不同”的思想，还指出了“和”与“同”的三个区别：第一，“和”是众多的统一；“同”是单一的重复。第二，“和”的统一是化合，各种参与“和”的元素并不消失，事物原有的性质与形态均存在。第三，“和”具有创造性，“和”的统一产生新事物，故“和”是发展之本、前进之基、生长之根；而“同”只是同一事物的相加，不产生新事物，故不具备创造性、再生性、持续发展性。在“和”，一加一等于二，又大于二。而在“同”，一加一只是等于二。 “和而不同”在应用层面上，成为重要的伦理学原则。孔子说：“君子和而不同。小人同而不和。”(《论语u2022子路》)这说的是交友的原则。朋友是重要的社会活动圈，如何交友，有许多重要的伦理原则。在伦理学上，“和”是原则性基础上的统一。既然是朋友，当然要互相帮助，不分彼此，但不能因为是朋友就什么都干。原则性是必须坚持的。朋友之间只是讲“同”，就没有原则了。好事做，坏事也做，如若朋友中有人陷入罪恶，其他的人就有可能同流合污。这些年揭发的反腐大案，基本上都是一窝一窝的，除了利益相关外，在交友原则上讲“同”不讲“和”也是重要的一条。孔子说得好：“小人同而不和。” “和而不同”也是一种审美理想。作为美学命题，它不仅揭示了美的事物现象上的特点，也揭示了美的本质。“美是和谐”是中西美学共同的观点。古希腊的毕达哥拉斯学派认为，宇宙的美在于一种数的和谐。人间的音乐实质上只是这种和谐的摹仿，它的原型是从天体上得到和声。这些在天体上活动的星球，它们各自具有不同的轨道，不同的质量与体积，它们的运行最好地体现了数学的规律。毕达哥拉斯学派认为，整个宇宙就是一曲美妙的音乐。众多的音符、起伏的旋律构成了它统一的和声。而中国古典美学追求的既内敛又开放、既丰富又整一、动态变化而又圆融整一的美学境界的核心本质也是和谐。 作为古典哲学的命题“和而不同”，它的生命力是永恒的，它在今天的价值需要我们进一步挖掘。在发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的伟大事业中，“和而不同”的魅力越来越放射出光辉。一个高度文明的国家，必然是一个法治的国家，同时也是一个民主团结、生动活泼、安定和谐的国家，必然是一个伦理充分发挥调节作用但审美又必然极为活跃的国家。“和”既联系着人与自然的血缘关系，又联系着人与社会的血缘关系，还联系着情与理的血缘关系。在法治不到的地方，有伦理的“和”在调控，在伦理不到的地方，有审美的“和”在调控。依法治国，以德正人，以美和心。我们的社会必将越来越文明，越来越美好。 “人和”无敌（开篇） （307杜锴） 曾静先生曾经送给乾隆四字：仁者无敌，现在我们提出“人和无敌”。 孙子曰：“不战而屈人之兵”。为何能够不战而屈人之兵呢？加为人和。汉文帝在楚汉战争后，为使百姓休生养息，使使臣送给南越王一封信，使得数十年边境无事，百姓安居乐业，遂有“文景之治”。反观汉武帝，穷兵黩武，用尽了“文景”时代留下的积蓄，虽扩大了版图，却使汉家开始走向衰落，而“匈奴未灭“。两代帝王的反差，突出了人和的重要性。假使汉武帝发展生产， 国力强盛，匈奴又怎么敢来扰乱边疆？国库又怎么会空虚呢？匈奴人向往中原还来不及。得民心者得天下，得人和者得天下。共产党打败国民党反动派，正是这一道理。 和，不能没有你（开篇）（308蔡泽煌） 在日本人眼里：一个中国人一条龙，三个中国人一条虫。在韩国企业家眼中：中国的企业是最擅长搞窝里斗的。 我们暂且不论他们的观点是否全面。有一是很清楚的“和”这一曾被奉为中华民族的优秀传统在某些领域己经缺失，并引发一系列影响，让人更感“和”的可贵。 人和u2022家和u2022国和（开篇）（308蔡灿舟） 人和百事顺。 许多人都曾试过这样一个实验：当我们手握着一把沙子，握得越紧，沙子越是拼命往下漏。这是什么原因呢？自然，当我们用力握紧时，沙子的间隙小了，摩擦多了，自然也就出现“斗争”了。社会就是一盘沙，每个个体都是其中的一小粒。磕磕碰碰自然是少不了，但我们不妨将这些小摩擦当成是友好的接触，这样，我们联系紧密了，我们的摩擦也就少了。 古代作战时不也是极力推崇人和的吗？若不是越王子民的“人和”，越王勾越怎能在卧薪尝胆十余年后一战灭吴，手雪耻辱？若不是劳苦大众的“人和”，我们的伟大领袖毛泽东怎能在高高的天安门广场上喊出那一句振奋万民心的话？若不是杨门全家上下的“人和”，杨门何来“杨门虎将”之美称？ 一“和”字了得（材料分析）（307谢喜娜） 记得在万隆会议上，就在为解决印度问题而陷入紧张之际，周恩来提出了“求同存异”的观点，提倡以和为贵，终于使得会议圆满结束。在国际风云变幻的形势中，国家间的矛盾此起彼伏，以和为贵的观点显得何其重要。倘若万隆会议上没有周恩来以“和”的观点，会议说不定不但不能圆满结束，可能还会加剧资本主义与社会主义两种社会制度的矛盾冲突。致使社会主义发展过程中困难更大，路途更长。我国将可能较为稳定的国际环境。由此看出，这岂不是一“和”字了得？ 和的力量（片段）（308陈哲） 和，是生存的力量。一位印度国王曾让手下做样一个实验：将十只羊关在一间屋子里，然后往屋子里放一筐鲜草；将十条狗关在另一间屋子里，然后往屋子里放几块肉。第二天国王打开第一间屋子的门，发出十只羊都安然地睡着觉，而筐中的鲜草都己被吃光，国王打开第二间屋子的门，令他大吃一惊------十条狗都遍体鳞伤，满身鲜血，奄奄一息，而几块肉却都完好无损。国王不由得感慨：假如狗能像羊一样和睦相处，不仅不会受伤，还能享用美味的肉。确实，只有和，才能使人和睦相处，更好的生存。和，是生存的保证。 和，是胜利的力量。2003—2004赛季的美国职业篮球联赛总决赛，被评为近十年来最让人跌破眼镜的总决赛。当时洛杉矶湖人队拥有科比.布莱恩特，奥尼尔等多名大腕球星，一路靠诸多球星出色表现钉入总决赛；而与之对阵的底特律活塞队阵中并没有“超级明星”，而是依靠出色的整体合作，整体攻防击败诸多强手，挤进总决赛。在总决赛中，湖人队将帅不和，士气低落；而活塞队则出色地打出了整体战术，全队团结一心，愈战愈勇，最终将不可一世的“湖人王朝”横扫出局，夺取了最终的胜利。和，正是活塞队摘得胜利的最有力武器。 “和”之力量（307王少永） 埃及的金字塔不是一人建造的，它是亿万埃及人民汗水的总和。 中国的万里长城不是一人筑起的，它是无数华夏儿女血肉的总和。 一个人的力量是多么的危乎其微，但是无数人力量的总和筑起了地球上的两大奇迹。因此，我们可以大胆的说。“和”可以产生力量，可以令人，令国家变得强大。 当秦国气势如虹，大有、扫荡六国之势时，它却不敢对赵国用兵。因为赵“文有相如，武有廉颇”，而最重要的是，两人“和”在一起，才使赵国变得强大的，设想，如果没有相如，“先天下之忧而忧”，而与廉颇争名夺誉，赵国能够屹立在秦国前面南昌不倒吗？如果没有廉颇负荆请罪，而誓与相如一争到底，赵国早己成为秦国疆土。是“和”使赵国有了可以震慑秦国的力量，是“和”使赵国在这个充满硝烟的战国时期生存得更久。 两个人之“和”的力量尚且如此，我们更应重视国家之间的“和”。 中国走和平发展的道路，不仅自身发展，变得强大，而且使亚洲获得发展，变得强大。中国与世界各国的“和”是其经济增长的力量之源。而与此相反，以强大著称的美国却以霸权不断干涉他国内政，破坏与其他国空的“和”，可结果呢，美国经济不仅得不到发展，财政赤字也在不断地增加。 “和”不仅是发展的力量之源，更是战胜困难的力量之根。 2004年月12月26日，印度尼西亚遭遇从未有过的大海啸，整个国家满目疮痍，人民的生活苦不堪言。在这时，全世界人民在一起，捐款捐资，帮助印尼人民重建家园。一起战胜这声大自然的灾害。没有世界人民“和”的力量，印尼的重建工作绝对举步艰难，难以实现。 我可以不屑于一只蚂蚁的力气，但我们不能忽视一群蚂蚁的力量，“和”的力量是没有极限，没有极致的。 和鸣（307张天锦） 和，是乍暖三春里的一声问候，亲切悦人； 和，是严寒腊八的一个炭火，温暖感人； 和，是包纳百川的大海的宽容； 和，是壁立千仞的高山的伟岸。 以和为贵，因和而爱，由和而合，和是兴家之本，是旺国之基。因为历史的和鸣，才有今日的美好。 黄沙漫扬，驼铃婉转，黄昏里，王昭君抚动琵琶奏响和鸣，几许悲壮。正是这朔漠里的和鸣，才有了汉藩共一家的大汉。正是这紫台外的和鸣，传颂千载，让人在月夜里感受汉藩融合带来的欣喜，感受民族和好的强盛。 白雪皑皑，危峰林立，阳光下，布达拉宫闪烁着汉藏融合的金光，文成公主的面纱脱落在山顶，覆盖着白雪，飘扬着藏曲的高亢，传递到大唐的古都。布达拉宫是民族相和的凝结点，文成公主奏响又一曲历史的和鸣。 多少怨，多少泪，又多少感动民族的和亲马队在历史的古道里消失，却留给我们如今这广大一统的中华民族。中华民族的大度和宽容正是在一次次的民族之和契机中体现出来，而民族之和，又是由民族的宽容所度化的。 正如林肯说，当你和你的敌人成为朋友时，你便是消灭了敌人。用宽容一切的心和包容一切的胸怀去和解一切的恩怨，和解一切的矛盾，才能拥有博大，才能拥有强盛。 同样的道理，站在漫天星光下思考的康德告诉我的，“生气，是用别人的错误来惩罚自己”，以和为贵，以和为踏跳板，我们不仅拥有一个快乐的人生，更能使眼前的敌人成为潜在的朋友。 和不仅是传统言文化里的美德，也是现代文明里的风尚。和，使中美中苏关系正常化；和使苏联从阿富汗撤兵；和，产生了APEC，产生了欧盟；和，使世界平息在团结合作中；使无数心牵系着苏门答腊岛。 和，不仅是和好，更是和平。人与人之间的和平相处，民族与民族的和平相处，国家与国家的和平相处。因为和，世界才有了爱，才有了繁荣。 不同的冰雪融入相同的河流，是为和；不同的河流注入相同的海洋是为和；不同的海洋面朝同一片天空，是为和。 站在历史的波涛中，让宽容和大度激荡出和气，让和气澎湃出更波澜壮阔的和鸣之音，让和气酝酿出一个更淳更美的历史。 和之美（307陈喜波） 《圣经》里说：“爱是无尽的忍耐”。实际上，就是教导我们万事以和为贵，以和去爱别人，去忍受。而我始终以为，“和”是一种风采，“和”是一种美丽。 人与人之间的“和”是一种美。卡夫卡说：“每个人所拥有的，不是一具躯壳，而是一串成长的过程 。”这一串成长的过程不需要人与人之间友善，和平的相处去获得。生命不仅是一声旅程，更是一首赞歌，需要以“和”去谱写，需要我们以“和”去传唱。心灵与心灵之间的友爱是一种美丽，可以折射出人性的光辉，这样一种美丽，就是“扶持旁人，同时自己也获得重心和支点。”孔繁森，郑培民们以自己友爱之心与人民友好地走到了一起，受到万民敬仰，而胡长清，成克杰们，驾驭于人民之上，摒弃了“和”最终只能受到法律的严惩。 人与社会之间的“和”也是一种美。人是存在于社会中的动物。大自然给予我们阳光，土地和水，而“和”则是播种，让社会长满长青之树，也许在社会中我们会遭受挫折，会失意，但以“和”去看待，心灵有会失业，真诚不会下岗。 “乌台诗案”将苏轼推到痛苦的顶峰，但他却淡然处之，他将功名利禄换了竹杖芒鞋，在缺月桂疏桐之夜，看大江东去，感人生到处如何似，恰似飞鸿踏雪泥，他不为蜗角虚名，蝇头微利扬动，只愿“沧海济余生”。苏轼在出世入世之间寻求到一丝平衡，他以一种“和”的心态去面对，笑谈人生，在与社会的和好相处之中，他探寻到其中的美，找到生命的价值。 国家与国家之间的“和”更是一种美。一花一世界，一叶一菩提。同样地，一国一利益。每一个国家都有它自己的利益，能够在利益与利益之间寻求到平衡，以和相处，这是一种更为深远，更为难得的美。“二战”结束后，中国没有向日本索赔，1972年，又同日本关系正常化，这就是以一种“和”去获取友爱，这样的美，不是到了无以复加的地步吗？亚洲杯决赛上，中国球迷打出了标语；“足球是世界的，钓鱼岛是我们的。”这其实也是以一种“和”。 与世界相处。 佛教导我们：“诸法无我，一切众生都是随缘而起的幻象。这也是在教我们不要过分看重自我，要与他人和平相处。因为”和”是一种美丽，一种不同于寻常的美丽。 把握住“和”，把握美丽。 人和万事兴（307王育苗） “中国人哪，都信这个理，家和万事兴。”有一年的春节联欢晚会唱过这首歌。其实我想，家和万事兴应拓展到人和万事兴。看古今多少事应人和而胜，因不合而败。 勾践卧薪尝胆十年，博得全国上下父勉其子，妻勉其夫，愿为君为国而战。终赢得“三千越甲可吞吴”的美谈。可见“人和”起到多么重要的作用，作战中讲究的“人和”说的就是这个理。彭德怀曾被几个兵绑了四天四夜，然而为了战斗的胜利，他忍受了这么大的耻辱，促进部队的和谐气氛，为战斗胜利奠定基础。 而历史上也确有因不合而离散甚至因此而送命的。张飞为一代名将，战场上披荆斩棘，却有一陋习，就是酗酒，而且还爱发酒疯，殴打士兵，终于有一次被不堪毒打的士兵杀死。一个活生生的例子，由于内部不合，导致生命的丧失，这不能不感发人们思考：该怎样做才能“人和”呢？ 历史上对“怎么做”的最好例子大概就是廉颇与蔺相如的故事了。廉颇因蔺相如一介书生却一下子爬到自己头上很不服，宣言遇到他就要羞辱他。蔺相如因此总避开他，当廉颇得知蔺相如为了避免两人分裂而让别国趁虚而入而避他时，廉颇“负荆请罪”，两人从此并肩作战。一文一武，使秦国难以攻入。我想要做一到“人和”首先要学会用平等的眼光看待周围的人。像张飞，像廉颇，不就是因为自己资格老，武艺高而看轻别人才引起不合吗？平等看待周围的人，周围人就会平等地看待你。 要做到“人和”，第二应该学会心平气和地交谈，当你发现有人要和你闹别扭时，你应该及时理清思绪，理清缘由，找他谈谈。 日本人认为一朵花不美，太单调，而满树樱花，满园的樱花就会产生震撼人心的美。这大概也与日本经济发展会如此快的原因，他们知道一人的力量有限，而人合则人多力量大，于是一起努力，一起奋斗，其实“樱花精神”与我国的集体经济大同小异，集体精神间新时代的精神，而人和则是发挥集体精神的前提，所以“人和万事兴”该是新时代新人类的行为准则。万事和为贵，人和万事兴。 给生命多点“和”（308林丹萍） 和是催化剂，它能使两个陌生的人熟悉起来；和是润滑剂，它能迅速缓解人间的摩擦；和是调味剂，它使生活更甜美。 生活到处充满和的气息：和气、和平…… 我们每人都有一张天生的脸，当你抱怨自己丑的时候，不必用浓妆掩盖你，只需把和挂在脸上，你一样可以讨人喜欢。 著名物理家法拉第待人平和，他12岁就帮人家装订书籍，他整理过的书他都看过，并认真做了笔记。有一次，他捧着自己厚厚的笔记本到一名教授家拜师。教授还没有看笔记，只见法拉第对人和和气气的，就收下了他为徒。于是，当初的“和”使法拉第走上了成功之路。 有多少名人在在成功时仍不忘和？ 哥伦布发现新大陆后，一些人不屑一顾，认为只是自己没去做而己，如果有一样也可以发现新大陆的。一次会上，那些人当场嘲笑哥伦布，哥伦布不但没生气，反而和和气气地让他们坐下，做了一个让鸡蛋立在桌子上的实验为自己做了最好的辩解。 当别人用尖酸刻薄的话攻击你的时候，切记，不要回攻他们。什么事情都可以通过“和”大事化小，小事化无的！ 如果个人做到对人和气，那么一个家，一个集体也就融成一体了！ 以前总是痛恨从楼上传来的吵声，他们一家人总是吵，不管什么时候，邻居也不知道他们是因为什么吵。一段时间，楼上安静下来了，我很诧异，碰巧遇到他们家阿姨，她哭泣着说：“老头子去世了，临终说的最后一句话是‘家和万事兴"…”噢，这是她家会安静下来的原因。 是啊，一个家庭如果连最起码的“和”都没有，那么何以给家人温暖？ “和”小至家庭，大至国家。中国是典型的“以和为贵”的国家，建国以来，我国与多国建立友好的国际关系，以和平的方式处理国际问题，并努力维护世界和平。 如果反应没有加入催化剂，反应会很慢甚至无法反应；如果摩擦没有滴加润滑剂，那磨擦会越来越大；如果生活没有加和调味剂，那生活会平淡无味。请不要吝啬，给生活多点“和”。 把“和为贵”刻录成光盘（308陈钏） 近年来，网络系统趋于成熟，大都有搜索查询的功能，只要你输入关键词，点击进入键，你就会查到你要的相关的信息，某电脑公司为了迎合市场需要，刻录了一批以“和为贵”为名光盘让利销售，这不，我也买了一张回家。 打开电脑，按照电脑操作程序----- 关键词：和为贵 搜索结果--：俗话说：“家和万事兴”“和为贵”，“和”是当今时代的主题，同学之间需要和睦相处，能成为同学就己经是一种缘分，同学之间没有利益相争，更不用说像公司里的职员那样钩心斗角，作为同学，只有学习上的竞争，共同进步，很多人就不明白作为同学会有什么深仇大恨导致互相残杀呢? 相关链接-----前年发生在云南大学的“马加爵”杀人案引起社会的广泛关注，他是一个内向又自尊心强的人，家里的贫穷使他不能像其他官家子弟一样挥霍无度，衣食无忧对他而言更是一个遥远的未来。种种的原因导致他和宿舍的同学发生冲突，但他们并没有认识到“和”是处理同学关系的一个多么关键的因素，最后是家破人亡，还残害无辜。 搜索结果二：不但同学之间要和睦相处，而与我们每个人都密切相的关的家庭，“和”更是调节家庭的一种再好不过的催化剂，从古到今，多少家庭的破裂都是因为不和而引起的，很多单亲家庭的孩子便是家庭不和的牺牲品，他们失去父爱或母爱，长期生活在缺少亲情的家庭中得不到亲情的滋润，这对于一个健康孩子的性格折培养无疑是一种很强的消弱剂。我们强烈呼吁：让每一个家庭都多一点爱，和睦相处，家和万事兴吧！ 相关链接-----据报道，现在社会的离婚率逐级升高，究其原因，无非纯粹是家庭生活上的一些芝麻小事惹的祸，这不，新闻中的社会热点也有很多关于这方面的报道，各种电视连续剧关于这方面的内容也都演绎得十分逼真，正如最近在各电视台热播的《中国式离婚》，它收视率商的原因从社会角度方面看，正是折射出了现代社会“和”的缺失，它的积极作用是让观看过的观众珍惜现在眼前幸福的家庭生活，家和万事兴。 关键词：对“和为贵”的总结 搜索结果：自古到今，“和为贵”这句话一直是作为很多人的座右铭，希望每个 人多一点和气，那么就是万事兴了。

描写声音的词语　　1、滴沥：象声词，雨水下滴的声音。　　2、萧萧：象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等。　　3、潺：象声词，水声潺潺。　　4、嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。　　5、戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。　　6、呼：象声词，如：北风呼呼地吹。　　7、嘎[gā]吱：象声词，形容物件受压力而发出的声音。　　8、咕[gū]哝：小声说话声，多指自言自语。　　9、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。　　10、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。　　11、咕[gū]:象声词，形容斑鸠等的叫声。　　12、刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。　　13、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。　　14、殷：象声词，形容雷声，如：殷其雷。　　15、龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。　　16、咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水。　　17、哗啦：象声词，如：雨哗啦地下，也可以说哗啦啦。　　18、锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。　　19、汩[gǔ]汩：水流动的声音。如：河水汩汩地流入田里。　　20、扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。　　21、啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。　　22、扑哧：又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧。　　23、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。　　24、哈：象声词，形容笑声，大多叠用，如：哈哈大笑。　　25、嘟：象声词，汽车喇叭嘟地响了一声。　　26、砉[huā]:象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。　　27、丁丁：象声词，形容伐木、弹琴等声音。　　28、杭育：象声词，群体重体力劳动时呼喊声音。　　29、噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了。　　30、忒[tēi]儿：（方）象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。　　31、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。　　32、淙淙：象声词，流水的声音。如：泉水淙淙。　　33、轰隆：象声词，形容雷声。　　34、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。　　35、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。　　36、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大　　37、嘎[gā]巴：象声词，形容树枝等折断的声音。　　38、咕[gū]噜：象声词，东西滚动的声音。如：大石头咕噜滚下山去。　　39、咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声。　　40、呱[guā]呱：象声词，形容青蛙等的响亮叫声。小儿哭声。形容鸭子的响亮叫声。　　41、隆隆：象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆。　　42、咕[gū]噜：象声词，水流动的声音。如：咕噜咕噜。　　43、滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音。　　44、丁东：或丁冬，象声词，形容金属等撞击的声音。　　45、呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。　　46、万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。　　47、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。　　48、啁[zhōu]啾[jiū]:象声词，形容鸟叫的声音。　　49、咣[guāng]：象声词，形容撞击振动的声音。如：咣的一声，关上了大门。　　50、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。

可以写自己经历过的事情

啄木鸟的叫声是什么样子的

需要原，创代，笔咩

　　和鸣　　和,是乍暖三春里的一声问候,亲切悦人；　　和,是严寒腊八的一个炭火,温暖感人；　　和,是包纳百川的大海的宽容；　　和,是壁立千仞的高山的伟岸.　　以和为贵,因和而爱,由和而合,和是兴家之本,是旺国之基.因为历史的和鸣,才有今日的美好.　　黄沙漫扬,驼铃婉转,黄昏里,王昭君抚动琵琶奏响和鸣,几许悲壮.正是这朔漠里的和鸣,才有了汉藩共一家的大汉.正是这紫台外的和鸣,传颂千载,让人在月夜里感受汉藩融合带来的欣喜,感受民族和好的强盛.　　白雪皑皑,危峰林立,阳光下,布达拉宫闪烁着汉藏融合的金光,文成公主的面纱脱落在山顶,覆盖着白雪,飘扬着藏曲的高亢,传递到大唐的古都.布达拉宫是民族相和的凝结点,文成公主奏响又一曲历史的和鸣.　　多少怨,多少泪,又多少感动民族的和亲马队在历史的古道里消失,却留给我们如今这广大一统的中华民族.中华民族的大度和宽容正是在一次次的民族之和契机中体现出来,而民族之和,又是由民族的宽容所度化的.　　正如林肯说,当你和你的敌人成为朋友时,你便是消灭了敌人.用宽容一切的心和包容一切的胸怀去和解一切的恩怨,和解一切的矛盾,才能拥有博大,才能拥有强盛.　　同样的道理,站在漫天星光下思考的康德告诉我的,“生气,是用别人的错误来惩罚自己”,以和为贵,以和为踏跳板,我们不仅拥有一个快乐的人生,更能使眼前的敌人成为潜在的朋友.　　和不仅是传统言文化里的美德,也是现代文明里的风尚.和,使中美中苏关系正常化；和使苏联从阿富汗撤兵；和,产生了APEC,产生了欧盟；和,使世界平息在团结合作中；使无数心牵系着苏门答腊岛.　　和,不仅是和好,更是和平.人与人之间的和平相处,民族与民族的和平相处,国家与国家的和平相处.因为和,世界才有了爱,才有了繁荣.　　不同的冰雪融入相同的河流,是为和；不同的河流注入相同的海洋是为和；不同的海洋面朝同一片天空,是为和.　　站在历史的波涛中,让宽容和大度激荡出和气,让和气澎湃出更波澜壮阔的和鸣之音,让和气酝酿出一个更淳更美的历史.

inhalf 的词性是动词，表示吸收吸入的意思，并不是名词，因此inhalf是不存在复数形式的。