children 做主语是单数还是复数

are因为children是名词的复数形式.不可数名词前用is，可数名词复数形式用are，单数形式用is。但有些特殊情况，如 sheep 是单复数同形，表示单数时用is， 复数时用are。不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an 。若要表示它的个体意义时，一般要与一个名词短语连用，相当于中文里的【数词+（量词）+ 名词】，其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。

children是复数,单数形式是child. 更少儿童用fewer children, 因为children是可数名词,而less修饰不可数名词,few修饰可数名词.

children是复数，单数形式是child。更少儿童用fewerchildren,因为children是可数名词，而less修饰不可数名词，few修饰可数名词。

复数less children

　　1、children的单数是child。 　　2、以-s,-sh,-ch,-gh,-th结尾的名词的复数形式，-s,-sh,-ch结尾加es,-th,-gh结尾加s； 　　3、以-o结尾，无生命的，加s。例如：photo,radio,video,zoo,kilo等等，有生命的,加es。例如：patatoes,tomatoes。

两者是同一个词的单复数不同形式。child是单数，children是child的复数。child，小孩，孩子，幼稚的人，产物，弟子。例句：The child has been brought up by his mother.这孩子是由他的妈妈带大的。

这里有the则:thefirsttwochildren是指一个整体,可以说第一批,那么,用的是单数firsttwochildren做主语,则要用复数了.做主语时同样做复数

如果是指中国的独生子女政策的话，可以说“onlychildren”，其他的话都是复数，不能指一个人

复数。可数名词有单复数之分，somechildren这个短语中children孩子（们）是名词child的复数形式。一般的名词变复数要么直接加e，或es，或者把辅音字母加y结尾的y变成i在加es等。还有一个名词的复数形式是不规则变化。这样的名词要特别记忆。

没有childs，child复数是children

are

children不是第三人称单数,是child的复数形式.所以它后面的动词不是单三,而the man和child是单三

单数，复数都可以，因为children是不分单复数的

III

两者是同一个词的单复数不同形式，child是单数，children是child的复数。Thechildhasbeenbroughtupbyhismother，这孩子是由他的妈妈带大的，Thechildrengotoschool，是对的，不需要用单三形式goes题目说的是根据需要，这里没有加es的必要，就不用加了，这就是children和thechildren的区别。单数与复数相对，指某些语言中由词的本身形式所表示的单一的数量，如在英语中，可数名词有单数和复数两种形式，单数表示一个人或事物用单数形式，表示一个以上的人或事物用复数形式，名词是人，动物，事物，地方，状态，品质或动作的名称，它可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西。

children本身是复数 单数：child 意思：小孩 所以不能加s

children不是第三人称单数,是child的复数形式.所以它后面的动词不是单三,而the man和child是单三

复数

孩子用英语怎么写单数、复数 child children 孩子英文怎么写 看看是单数还是负数，如果只有一个孩子用：child,kid 如果有两个或两个以上，用children,kids 如果是小婴儿：用baby, 复数用babies如果有专门地只男孩女孩,比如你对某个男孩子说good boy 好孩子（好男孩） 如果是对女孩子，就是good girl. 当然有时候主人也对宠物用good boy 或者 good girl. 儿童单数和儿童数数字用英语怎么念 Children"s singular number and number of children. 儿童单数和儿童数数字。 上海举办F1的时候会不会有个小规模的车展？ 这样的机率很大 因为赛车都是商家和商家的技术对比、同时商家也需要赚钱会趁人多可以把他们的车子推销出去的

kid是非常口语化的指小孩,还有山羊等意思child是用在正式场合的,指小孩children是child的复数.kid多用于口语在语法点上无特殊区别kid偏指年纪较小而child可指任何年纪的

children是复数，所以用come。child是其单数形式。

可数啊children的单数是childmany后面就是接可数名词的

不用加啊 这是复数形式

不是.children 就是复数形式.单数形式是child.汉语翻译n. 孩子, 产物, 追随者【医】 儿童相关词组:from a childget someone with childbe with child词形变化：名词复数:children 名词:childlessness 形容词:childless 例句：He"s still but a child.他还是个小孩子。

不是,children 是child的复数

空格上填aretrying。children和people都是复数名词，当然要用复数撒。

是复数。the children意思是孩子们。三单是the child

复数。children是复数，nochildren也是复数。nochildren意为没有孩子，无子女的意思。

chiIdren是child复数

是的，所有的孩子采纳我哟！

后面不用单三。首先children是孩子的复数，the是定冠词用于特指某些人或者是某些物，可以用于单数或复数名词前。所以the children也是复数，后面不用三单。单三形式是谓语动词的一种形式：主语是第三人称单数he、she、it或者某一人（物）一般现在时态，谓语动词词尾一般要加s或者es。child和the man是单数形式。the children的意思是：孩子们、绝对可怜。例句：he children came in two by two.孩子们一对一对地走了进来。

children是child的复数形式 有的单词复数形式末尾加s/es 等 这是特殊情况 复数作主语后面谓语动词用原形

chiId是单数，chi|dren是复数

单数

特指孩子这个群体

a child。children是child的复数形式。

are因为children是名词的复数形式.不可数名词前用is，可数名词复数形式用are，单数形式用is。但有些特殊情况，如 sheep 是单复数同形，表示单数时用is， 复数时用are。不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an 。若要表示它的个体意义时，一般要与一个名词短语连用，相当于中文里的【数词+（量词）+ 名词】，其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。

more children 谓语单数。因为more children 是复数，谓语不可能用单三形式。

are

都对

children是复数,most of要看它后面的词是不可数还是复数,如果是不可数,就是不可数,如果是复数就是复数.

一般加s 的是双数

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我收集整理的童年的发现作文200字（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　童年的发现作文1 　　童年的发现，我的童年发现了妈妈是个闲不住的妈妈，我给你们讲一讲吧。 　　妈妈不是在这家干活就是在那家干活，她歇歇，她总是说不累、不累，闲下来恐怕还会生病呢！惹得全村的小朋友都管她叫闲不住妈妈。 　　我来到姑姑家，果然不出所料，妈妈正在那剥花生呢！我冲着妈妈说：“妈妈快回去”。妈妈说：“一会再来”。 　　唉，妈妈，你什么时候才能闲下来呢？ 　　童年的发现作文2 　　记得有一次，放学回家后，一不小心，手上沾满了油，我急忙跑到卫生间去洗手，但那天正好停水，我急得像热锅上的蚂蚁，不知道怎样是好，情急之下，我随手抓起桌上的塑料袋，就搓了起来，搓着搓着，发现手上的油少了许多，我高兴的想蹦起来，赶紧又找了一个塑料袋，使劲的搓了起来，奇怪，手上的油居然没有了，我赶紧打开电脑查了起来，原来，塑料袋里有一种化学成分可以吸油。 　　这也就是我童年的发现。 　　童年的发现作文3 　　那是我在上完《两个铁球同时落地》后的发现。我听了伽俐略的实验，想亲自做一做才相信。我拿来两张不同大小的纸，平着放，两手同时放开，结果，大小两张纸片都落下去了，但小纸片明显比大纸片落地快。 　　这是怎么回事呢？我又重新做了一遍试验，结果还是一样，这使我疑惑不已，因为这跟书上所说的截然不同，道跟亚里士多德的想法吻合。 　　我想可能是我方法错了。 　　童年的发现作文4 　　每当我问起家人：“阳光是什么颜色的？”爸爸说：“是红的。”妈妈说；“是白的。”弟弟说：“是黄的。”我应该相信谁？阳光是什么颜色的？我的心真是怪痒痒的。 　　偶然一天，我在阳光的秘密，里面说明了解开阳光秘密的做法。我看了，高兴极了，三步并两步的来到水龙头前，打了一小盆水，放在阳光明媚的窗口，然后找来一面小镜子，放在那盆里，对准阳光让它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起头望望墙，只见墙壁上渐渐地出现了一道七彩光芒，黄、橙、青、绿、赤、蓝、紫，真想一道美丽的彩虹。 　　美丽的七彩光，是阳光的秘密，是因为水的折射使阳光露出原形。你们知道吗？ 　　童年的发现作文5 　　在我的童年里，我发现了许多事情，比如说，蚂蚁搬家会下雨，地震前会鸡犬不宁……今年，我又发现了一个秘密——蜘蛛晚上非常忙碌。 　　听到蜘蛛晚上非常忙碌，你一定回疑惑不解吧，很多人都说蜘蛛只用织一张网，就能等到食物自己送上门来，＂一劳永逸＂，其实，蜘蛛并不是那样，蜘蛛每到夜晚就要将网吃掉，重新编织，不然，网没了黏性，粘不住飞虫。在吃网织网的这段时间，蜘蛛一刻也不能间断，总共要花一夜的时间呢！ 　　所以，蜘蛛并不是一劳永逸的，只有付出，才回有收获． 　　童年的发现作文6 　　在童年时期，大家一定都有许许多多的发现吧？下面，我就来给大家说说我小时侯的发现。 　　在一天晚上，家里停电了，什么都不能干，只能抬头仰望天上的繁星，那星星亮晶晶的，就像一颗颗耀眼的宝石，美极了！第二天，晴空万里，不见一丝白云，蓝蓝的天空上什么都没有，除了一些叽叽喳喳的小鸟。晚上，天上的星星奇迹般的消失了，雾布满了整个天空，结果第二天起来一看天气，天上乌云密布，就像一张哭丧的娃娃脸。哦！我知道了，天上星星多，第二天天就晴；天上星星少，第二天天就阴。一连几天我都留心观察了一下，结果完全和我总结的相符。 　　通过这件事，我懂得了只要干什么事都细心观察一下，总会“观察出一个结果来！” 　　童年的发现作文7 　　在我童年里，有过发现。 　　我去北海旅游，去的天气晴朗、阳光，可到达北海时，乌云密布，没过多久就下起了倾盆大雨，一会儿，天又了多云，我疑惑不解，天为会多端呢？我去请教，可抱起我，说：“来长大后，老师会教你们的。” 　　没办法，把这埋在心里，到三年级的.时，我上网调查才，是外力的作用，地球以外的能量，的、垂直、气压分布不平衡，产生了空气的流动，也风。当我看完资料，跑出去阳台，望着蓝蓝的天和洁白的云，我想：“生活中东西等着去，很远的地方，而身边。” 　　这我童年的，以后我会的观察生活的点点滴滴，让有更多的进步。 　　童年的发现作文8 　　记得二三年级的时候，我在学校的大门口一只小乌龟，在它的身上我发现了许多。 　　你看乌龟的眼睛虽小，但是它的眼睛黑黝黝的，像一块宝石一样，闪闪发光，而它的全身都是墨绿色的想穿着一身绿色军服似的。乌龟背上的壳非常好看，外面一圈是淡黄色的小格子一圈比一圈大，而最里面是一排大方格子，这些格子就像画上去的。又整齐又好看。 　　小乌龟的胆子可小了，有一次我把它放出来自由爬，可它每走一步都要左右看一下，生怕被人发现了。我逗一下它，就吓得掉头跑了。还有一次，我把小乌龟的尾巴使劲的摁了一下，小乌龟立刻把全身缩在它那安全的“房里”，无论你怎样逗它，它都不会爬出来。 　　在它的身上我学到了做什么事都要纵容不迫，发现情况不妙就要躲起来。 　　童年的发现作文9 　　在我的七，八岁的时候，我做了一个实验。 　　我拿了一个放大镜在玩，玩着玩着，不知道怎么的，我把放大镜举了起来，一下子，把我的眼睛激住了，我很好奇，就慢慢的把它放在了地上，照出来的是光在地上，光在中间彩色的光是那样的美丽。 　　再我观看美丽的光时，有一只蚂蚁，慢慢的走到我观看的彩色圈里面，过了很长时间它却不走了， 我 幼稚想象蚂蚁走错了家 ，哈，哈你也好奇了吧！ 　　过了十分种，我看不大对劲，我把放大了，我把放大镜拿开了，一看那只蚂蚁可怜就拿开了，一看它死了，我很好奇它怎么会死呢！ 　　哥哥来了他看到这一幕他生气的说；你敢热死了它，你知道么我还以为哥哥说梦话那，我说；我不知道下次我不再热死它了 　　我现在长大了，用我的知识明白了，放大镜再太阳下不能照到蚂蚁。 　　童年的发现作文10 　　童年时，我发现了一种现象叫做“离心率”。 　　每次看见家人拿着“好神拖”拖把拖地，在桶里面把水甩干时，我就想，为什么用踩脚踏板脱水时，会把拖把上的水甩干呢？我带着这个疑问做起了实验。我把一个水晶珠从空中松手，用脚踩脚踏板，水晶珠正好落在中间，马上就被甩到了一边；这么说来，水晶珠就像水珠，当水珠在中间时就会马上被甩开。我发现了这一点美得不得了。 　　我开始研究起它是怎么转的，下面有一个带着齿轮的长方形推拉的东西。经过脚踏板的踩压这个带齿轮的长方形推拉的东西，向前一滑，又有一个圆形齿轮被转动，大齿轮带动小齿轮，小齿轮上有一个带油的铁柱，铁柱被转动，上面连着篦子型的圆托盘。这样一来，托盘一转就把水甩出去了。由此，我想到了洗衣机，洗衣机的甩干桶甩湿衣服时，就是用“离心率”来完成的。 　　啊！世界原来这么奇妙呀！

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我精心整理的童年的发现作文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　童年的发现作文1 　　小时候，幼稚又天真的我发现了眼泪是咸的，童年的发现。 　　为了看眼泪是什么味道，我还特意在我哭的时候尝了一下眼泪。为什么我会突然想看眼泪是什么味道呢？也许你会问这个问题吧！那我就告诉你吧！ 　　记得有一天，我去书城去看书。我看了一本作文书上写的，内容是这样的：作者因为有一天生病不能上学，但又怕学习跟不上。突然，他灵机一动，他想到家里的电脑可以教他。其中在电脑上有一到题目，就是叫他用“甜甜的”来造句。他写他高兴得流下了甜甜的眼泪。电脑上显示了叫他尝尝他自己的眼泪是不是甜的这句话。我看完后，就把这篇文章深深的记了起来。 　　回到家，我就跑到房间里哭。但我怎么也哭不出来。可以看出，我是那么的想知道眼泪是不是甜的。为此我还故意做了许多的傻事，好让爸爸妈妈骂我。终于一个大巴掌打了过来。我立即跑进房间，我哭笑起来。我笑是因为我巧妙的办法让我成功的哭了。不知是怎么了，好像是爸爸妈妈打的太重了。所以，我的`脸上火辣辣的。情不自禁的一颗颗金豆豆从我眼睛里掉了下来。我忙用手接住它们说：“别掉了，你们是我好辛苦的来的。不可以掉。”于是我用舌头尝了尝。“哎呀，眼泪不是甜的，是咸的。”我生气地说。枉我还费尽心思，没想到它竟然是咸的。 　　直到现在，我想这件事起来就会笑得前赴后仰。如果你也想笑，你就笑吧！不过，你的笑声可别让我听到。 　　从这里我明白了世界上的事都需要自己去亲身体验，才会了解。 　　童年的发现作文2 　　童年是美好的，童年是快乐的，在童年中每个人都有自己的发现。在我的童年中，也同样有许多的发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟是我自己发现的嘛！其中有一件事让我记忆犹新。 　　童年的我是那么的幼稚，那么的充满好奇，有一天，我正在和小伙伴们一起玩捉迷藏，当时我躲在了一个角落里，那个角落的旁边有一个小草丛，我东看看西瞅瞅，居然看见一只螳螂在吃另一只螳螂。我很害怕，又很吃惊，连忙叫来小伙伴们，她们看后也很惊讶，这到底是怎么回事？螳螂怎么会吃自己的同类？……我和小伙伴带着一大串问题去问爸爸，爸爸说；“事情是这样的，母螳螂生完孩子很虚弱，公螳螂就会把自己给母螳螂吃了，让母螳螂增加一些力量。”这下，我终于知道了螳螂为什么会吃螳螂。 　　但我还是不明白，母螳螂生完孩子很虚弱，公螳螂可以给它找食物吃啊？为什么要把自己给母螳螂吃呢？爸爸笑了笑，摸着我的头说：“这就是爱呀，就像我对你一样，为了你可以付出一切！” 　　童年的一次发现，使我至今都没忘记，现在想想，头脑中还是会不停浮现出一些奇怪的问题。也许自然规律就是这样的吧！ 　　这件事告诉我，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我想，今后，我会一直用感恩的心，用敏锐的眼睛，去发现我们身边的美丽风景。 　　童年的发现作文3 　　有一句老话说的好：“生活中并不缺少美丽，缺少发现美丽的眼睛。”在童年的一次经历中，我发现了一个秘密，并明白了一个道理。 　　记得我很的时候，我看见了一个蜜蜂窝，我以为那是一个蜂蜜桶，于是就拿了一块大石头，使劲地向上一抛，想把它砸下来，可是很难砸到，但我没有放弃，反复的抛上去，最后，我终于打到了，蜜蜂窝掉了下来。我用手摸了一把蜂蜜，正当我高兴地吃着时，我突然发现后面有嗡嗡嗡的声音，我回头一看，十七八只蜜蜂用它们那圆圆的眼睛凶狠地盯着我，我感觉情况不妙，掉头就跑。那时候虽然小，可身体比较轻盈，再加上十分害怕，所以跑得很快，有一些蜜蜂经不住我的东躲西藏，就放弃了，可终究还是被一只蜜蜂追上了。我十分害怕，我躲进了树林，正准备爬进一个树洞里，突然发现它已经在我的面前等候多时了，我一下就闷了，还没有回过神了，就被它在我的脑门上蜇了一口，我疼得“啊！啊！”大叫，便一巴掌打过去，可惜巴掌搭载了自己的脸上，却没打到蜜蜂，可我发现他已经死了。 　　我非常想知道这是为什么，于是我跑回家问爸爸，爸爸告诉我：蜜蜂的尾巴后有一个细小的针，其实是它们的产卵器，一旦蜇了人，不仅人会感到疼，蜜蜂也会因失去内脏而死亡的。我又问：“那蜜蜂为什么还要蜇人呢？”。爸爸说：“蜜蜂其实也不想蜇人，但他们要守卫自己的家园，只要你不伤害他们，它们是不会蜇人的。” 　　听到这里，我似乎明白了什么，人和动物本来应该和平共处，和谐共存，但人类如果对动物造成伤害，同样会给自己带来伤害。我们保护动物，其实就是在保护我们人类自己呀！

形容很高兴的词语如下：1.扬眉吐气 扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。闻过则喜 过：过失、错误。听到别人批评自己的缺点或错误就高兴。指虚心接受意见。2.乐极生悲 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。乐极悲生 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。抚掌大笑 抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。3.眼开眉展 形容极度高兴。怡情悦性 怡：和悦愉快;悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。亲痛仇快 做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。4.语言无味 指说的话枯燥无味或庸俗无聊。得意忘形 形：形态。形容高兴得失去了常态。眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴。乐嗟苦咄 高兴时招唤，不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。5.喜笑颜开 颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。胡思乱想 指没有根据，不切实际的瞎想。无精打彩 形容不高兴，提不起劲儿。6.他乡遇故知 在远里家乡的地方碰到了老朋友。指使人高兴的事。眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。抑郁寡欢 由于心情不舒畅而很少高兴的时候。7.利灾乐祸 见到别人遭受灾祸反而高兴。宜嗔宜喜 意思是不论生气，还是高兴，总是很美的。

形容高兴的词语如下:用一个字表达的有，笑，欢 ，乐， 喜，愉，悦，畅，欣。用两个字表达的有，开心、欢快、喜悦、愉快、欢欣、狂喜、尽情、快乐、愉悦、畅快、欣喜、幸福、得意、痛快、满足、欢乐、快活、陶醉、甜美、微笑、兴奋、自豪、欣慰。用三个字表达的有：乐悠悠，乐陶陶，笑盈盈，喜滋滋，喜洋洋，兴冲冲，甜蜜蜜。用四个字表达的有，欢欢喜喜，高高兴兴，快快乐乐，忽忽不乐，洋洋得意，翩翩起舞，喜笑颜开，喜从天降，喜上眉梢，喜形于色，乐不可支，心花怒放，满面春风。眉欢眼笑：形容十分兴奋高兴,惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。欢呼雀跃：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。无精打彩：形容不高兴，提不起劲儿。怡情悦性：怡:和悦愉快;悦:高兴，愉快。使心境舒畅愉快。近悦远来：使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。大喜若狂：高兴得几乎发狂.

喜上眉梢、眉飞色舞、心满意足、喜出望外、怡然自得、欢天喜地、乐以忘忧、欣喜若狂、喜气洋洋、心花怒放、乐乐陶陶、眉欢眼笑、笑逐颜开、心旷神怡、神采飞扬、皆大欢喜、手舞足蹈、陶情适性、捧腹大笑、欢呼雀跃、满面春风、赏心悦目、兴致勃勃、大喜过望、笑容可掬、怡情悦性、春风得意、扬眉吐气、喜从天降、抚掌大笑

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是我整理的童年的发现优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 童年的发现优秀作文1 　　我家阳台上有很多盆花。白的茉莉，粉的茶花，黄的石榴花，它们四季常青，隔三差五就开花。唯有三角梅，每年夏天，枝头上只有稀稀疏疏的几朵花。大家想尽办法，给它多施肥，按时浇水，但都没有见效。 　　有一天早晨，我看到爸爸正要把隔夜茶倒掉，心里就嘀咕：花每天都要浇水，茶也是水呀，能不能拿去浇花呢？于是我对爸爸说：“爸爸，隔夜茶倒了怪可惜，不如拿去浇花吧！”“嗯，好吧，那你就去浇吧。”爸爸想了想说。我拿过茶，对三角梅猛地一泼。过了几天，我看三角梅叶子没有枯黄，枝也没有断，于是以后有隔夜茶，我都往它身上浇。 　　想不到那年夏天，奇迹发生了：三角梅的枝上挂满了花朵，像一团火焰，又像一朵云霞。看到开得茂盛的三角梅，大家都开心不已。今年它怎么开得那么好呢？我想起了自己浇的隔夜茶，会不会和它有关？于是我照样时常给三角梅浇隔夜茶。想不到冬天它又开了一次花，而且比上次更旺盛，难道茶水有助于植物生长？ 　　我依样画葫芦，把隔夜茶浇到石榴花的盆子里，结果石榴花不但没有多开花，反而叶子枯黄了许多。这究竟是为什么？我查阅了一些书籍。原来三角梅是喜欢碱性的，茶正好含有弱碱性，而且隔夜茶经过发酵，产生的青霉素正好也是三角梅喜欢的。它们一拍即合，成了绝配。但石榴花是最怕碱性的，所以和茶水“话不投机半句多”，迅速枯黄了。 　　一杯普通的隔夜茶，两颗平常的植物，它们背后竟隐藏着如此有趣的科学奥秘。科学就在我们身边，学好科学能为生活提供许多便利。让我们一起在科学的长河中激起新的浪花，探索新的奥秘吧。 童年的发现优秀作文2 　　在我九岁时，我发现了一个自以为非常伟大的发现，当我将这个伟大的发现骄傲的宣布时，却被人当作笑柄来对待。 　　九岁的某一天，天气晴朗，太阳把大地晒得懒洋洋的，阳光照射在电视上，让你根本看不清电视播的到底是什么。我拉上窗帘，悠闲的坐在沙发上，目不转睛地盯着电视荧屏，津津有味地看着动画片。我被那些特效所吸引，“咦？这是什么？”我看到一个动画人物的胸口里，有一个“洞”，“洞”里有一个和动画人物一模一样的。“ 　　小人儿”，“小人儿”做什么，人物就做什么，我瞬间被吸引了，那个“小人儿”，是透明的，小小的。“这是什么？”我又问了一遍，当然，回答我的只有波动的空气。接着，我闭上眼，绞尽脑汁的思考。这种奇妙的，神奇的“小人儿”会是什么呢？灵魂！肯定是人们常说的灵魂！我兴奋不已，就像我坐上太空飞船绕地球一周一样，“这一定是一个伟大的发现，真是难以置信，我发现了灵魂！”我激动不已，很快我就冷静了下来，因为，我要好好宣布它——一个伟大的发现。 　　吃晚饭时，我难以掩饰内心的激动，我清了清喉咙，说：“爸爸，妈妈，接下来我要宣布一个伟大的发现。” 　　“哦？是什么？”爸爸饶有兴趣，妈妈也放下碗筷。 　　“我发现了灵魂，就在胸口，里面有个“洞”，灵魂就住那儿。”我故作镇定，尽量不让自己乐形与色。 　　接下来，发生了一件让我意想不到的事情，爸爸妈妈，捧腹大笑，那笑声好像可以把天花板都吹垮了。那天我的窘况，我是忘不了的。 　　后来我明白了一个道理，也算是心理安慰：所以的发现与发明都有可能被质疑。 童年的发现优秀作文3 　　我们的童年是丰富多彩，多姿多样的，在我的童年生活中有各种各样的发现，也有许多可笑的事，下面请看我的表述吧！ 　　那是一个大地复苏的春天，春姑娘迈着轻快的步子来到了这里，她把沉睡中的植物和动物叫醒了，她又把春意带到了我家小院里。妈妈和我，就在小院里种植物。 　　那天，妈妈拿出许多植物的种子，走到小院中，开始播种，我就对妈妈说：“妈妈，请给我留一块地，我要种葵花！”妈妈点头答应了，我高兴地跑回家中，拿出一些我平时吃的瓜籽，跑到空地上，学着妈妈的方法，开始种瓜籽。先拿出一桶水，浇在空地上，然后在地上用铲子挖出一个坑，把瓜籽放进去，接着用土把瓜籽埋上，最后用脚，把土轻轻踏平，就可以了；第二天，我来到种瓜籽的地方，用清凉的水给它浇灌，用合适的肥料，给它施肥，第三天，第四天……。直到过了二十多天，妈妈种的花和蔬菜，都长出了嫩芽，而我种的瓜籽，没有一点反应，我猜想：有可能是，我培育的不到位，也可能是，瓜籽还没到发芽的时候吧，于是我就更加精心地培育着我的葵花，又过了半个月，妈妈种的花和蔬菜，全长大了，而我种的瓜籽，还是无动于衷，我急得哭出了声，妈妈听见了哭声，就过来问我怎么回事，我说我种的瓜籽，怎么还没有发芽？妈妈又问，你种的是哪种瓜籽呀？我回答，“就是咱们吃的那个瓜籽呀，怎么了，有什么不对吗”，妈妈听了之后，对我解释说：“你种的是，炒熟的瓜籽呀，只有生瓜籽，才能种出葵花呀！”我这才恍然大悟。 　　我从童年的这件事增长了知识，同时发现只有生瓜籽才能种出葵花，熟瓜籽是不能当种子的呀！ 童年的发现优秀作文4 　　童年是美好的，童年是五彩缤纷的，童年是一首优美的歌曲，童年是一处美丽的仙境……我的童年有如沙滩上的贝壳，有美丽的，也有丑陋的，现在我就选择一个“有趣的贝壳”给你看看吧！ 　　那是在我六岁时候的一个暑假，那时候，刚好正暑，火热的太阳高高地挂在天空上，把地面都烤焦了。大街上半个人影都没有，可不是吗？谁愿意在这么热的天出去呀！我口干得不得了，只好打开冰箱，翻来覆去，只找到几个苹果，“唉，没有西瓜，吃个苹果吧！‘我自言自语地说。 　　我先用水把苹果洗干净，削了皮，正想像平常一样切的时候，一个奇怪的念头闪过我的脑海：苹果横着切是怎样的呢？试一下吧！ 　　说干就干，我用水果刀把苹果打横切，苹果分成了两半，中间都有一个五角星。哇！真漂亮啊！我再把剩下来的苹果也削了皮，横着切开，果然也有五角星，我打开电脑，想查一查，事实证明我是对的。我兴奋极了，小小的心里充满了欢乐！突然，家里的门开了，应该是妈妈下班回来了。“妈妈……”我迫不及待地冲出电脑房，想让妈妈知道我的发现。可下一秒钟我听到了妈妈惊天动地的叫声。只见妈妈火冒三丈，手指着桌子“谁干的？” 　　我顺着她的手指的方向看过去，桌子上有许多切了的苹果，还有一大堆乱七八糟的苹果皮。后来，我被妈妈惩罚做一个月的家务，还要我吃完所有的苹果。我又明白了；世界上重大的的发明与发现，有时还面临着受到责骂和惩罚的风险！ 童年的发现优秀作文5 　　我小的时候，老师教我们学了一遍课文----，我对这一刻非常有兴趣，因为我想起了一个问题：小蝌蚪的妈妈怎么是青蛙呢？他们两个都不一样呀！” 　　放学后，我飞快的跑上楼去问妈妈这个问题：“妈妈，小蝌蚪的妈妈怎么会是青蛙呢？它们俩的样子都不一样呀！” 　　“恩…。。”妈妈想了一会便对我说：“小蝌蚪长大后就会变成青蛙嘛！” 　　“不是的，不是的！它们俩的颜色都不一样呀！小蝌蚪的颜色是黑色的，青蛙的颜色是青色的，它怎么会变成青蛙呢？再说了，它要是变成青蛙了，那它的颜色也是黑色的呀，要是这样的话，它一定叫做黑蛙。”我强词夺理的说到。 　　这时候，妈妈对我说：“小蝌蚪长大后，他就慢慢的。慢慢的变成青蛙呀。呵呵，傻孩子。” 　　这时，我听了妈妈的话，我还不满足。于是，我快速的跑到河里捉了几只小蝌蚪和青蛙。回到家后，我拿着小刀把小蝌蚪和青蛙的肚子隔开，看看里面的东西是不是跟青蛙里面的东西一样。可是，不一样！于是，我绞尽脑汁的想了起来。“呀，我终于想到了！”我高兴万分的说。 　　“哈哈，一定是鱼非常饿，就找可都的皮吃，这样蝌蚪的皮被鱼吃了，就剩下了绿皮，小蝌蚪渐渐的长大了，以为它吃的太多了，就撑出了两条腿，尾巴又撑掉了。所以变成青蛙了！” 童年的发现优秀作文6 　　童年发生过许许多多的事，有的令人开怀大笑；有的是令人悲伤；还有的给人启迪……...童年的事情一撮撮。 　　在一个夏日的夜晚，乡间的小路是那样的幽静，微风轻轻地吹拂着，小草晃着小脑袋。饱饭后的我和爸爸散步在乡间的小路上，仿佛和大自然融为一体。一阵微风掠过，可真让人神清气爽。 　　突然，一道绿幽幽的光从我眼前闪过，渐渐地，这些绿幽幽的东西越来越多。“爸爸，你看，那是什么东西？”好奇心驱使着我迫不及待地问爸爸。“那应该是萤火虫吧！”爸爸激动地回答。 　　哇！原来是萤火虫。我以前只有听到过，但从来没有亲眼见到过。 　　我松开紧握爸爸的手，去追赶那一只只发着光的萤火虫。萤火虫，好漂亮！它们就像一个个绿色的小精灵一样，提着小灯笼忙着为行人照明。我企图用手去捉，因为我个子矮小，怎么捉也捉不着。在捉的"过程中，我发现在它长长的翅膀下有一团椭圆形的东西在发光。我脑子里出现了问号。于是询问爸爸：“爸爸，为什么萤火虫会发光呢？”爸爸回答道：“萤火虫的光有的黄绿，有的橙红，亮度也各不同。它们发光在腹部的后节。”” 　　听了爸爸的话，我半信半疑地点点头。 　　在今后的日子里，只要是晴朗的夜晚，我都会拉着爸爸的手去乡间的小路上散步，去欣赏那绿色的小精灵。果真，萤火虫的发光体在腹部后两节，有些还是黄色的。 　　童年中，有许许多多的新事物，它们无奇不有，就在我们身边。需要我们不断探索，发现，才能够找到。 童年的发现优秀作文7 　　在一年级种向阳花的时候，我就对向阳花充满了好奇，每次下课，我都会站在窗前，看着小巧玲珑的向阳花幼苗，久而久之，我就发现了一个向阳花幼苗会转的秘密。 　　有人听了不仅会哈哈大笑，说：我早就知道啦！但这都是我自己独立思考后得出的结果呢！ 　　那一天，我像往常一样站在窗前看小苗儿，那是一个下午，我见到向阳花的小苗大吃一惊，心想：中午的时候小苗苗的方向不是这样的！难不成向阳花小苗苗也会跟着太阳公公转吗？我小声嘀咕着。 　　我为了确认，拿出了笔画出了小苗的方向，记录下了时间。放学到家后，我将家里阳台上的小苗按照学校窗边小苗摆放的样子摆放起来。 　　果然我是正确的！我大叫起来，我发现了小苗的位置不一样，我欢呼雀跃，蹦来蹦去，像一个刚刚看见世界的小孩子一般兴奋开心。 　　那时候，我又为了准确性又把图画了下来。早晨上学时拿去学校对比。就这样一直对比对比对比，终于，我验证了自己的想5法是正确的。我别提有多开心了！ 　　我开心的去和妈妈分享，但妈妈还嘲笑我了一番。 　　妈妈，妈妈，你知道吗？我发现了向阳花的幼苗也会转哦！ 　　什么？不可能！ 　　我被气的涨红了脸，就像一个成熟的高粱一般。现在仔细回想，还觉得很好笑呢！ 　　为此，我也得出了一个结论：那些大科学家验证某一个结论，让众人相信他，得花费多少时间和心血哩！而我呢？只是为了证明一个小到不能再小的发现而已！ 童年的发现优秀作文8 　　童年，有很多发现。其中，那一个发现最令我难忘。 　　暑假，我在家里帮爸爸浇花。突然，我看见一只蜗牛缓缓地爬上了百合花的叶子。“为什么蜗牛爬过的地方总会留下一条长长的线呢？” 　　于是，我跑进屋去问妈妈，妈妈对我说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么自己不去实验呢？”“对呀，我怎么没有想到呢？”于是，我决定捉一只蜗牛去试验一番。我到院子里捉了一只蜗牛。接下来，我就开始做实验：首先我把蜗牛抓到高处，等到它的头伸出壳的时候，摸它的下面。可是，我的手还没摸到它的下面，它就缩了回去，心想：你可真是个“胆小鬼”，不就是摸一下你的下面吗？干嘛要那么小气呢？ 　　我是了几次，都没有成功。这时，我有点泄气了。突然，我想到了一个好办法：用石头把蜗牛壳小心翼翼地把蜗牛壳敲破，抽出那块肉，放在地上，用手摸了摸它的下面。只见下面黏糊糊的，隐约还有小粒。这是什么呢？通过上网查资料、查阅图书，我终于找到了蜗牛的秘密。 　　原来，那些小粒是蜗牛的脚，那些黏糊糊的是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛爬行。通过上网找资料，我还知道了蜗牛较长的触角是起眼的作用，较短的触角是起鼻子的作用。 　　通过这个实验，我的收获可真不少！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小善于发现问题，宾学制解决问题。 童年的发现优秀作文9 　　我家阳台上有很多盆花。白的茉莉，粉的茶花，黄的石榴花，它们四季常青，隔三差五就开花。唯有三角梅，每年夏天，枝头上只有稀稀疏疏的几朵花。大家想尽办法，给它多施肥，按时浇水，但都没有见效。 　　有一天早晨，我看到爸爸正要把隔夜茶倒掉，心里就嘀咕：花每天都要浇水，茶也是水呀，能不能拿去浇花呢？于是我对爸爸说：“爸爸，隔夜茶倒了怪可惜，不如拿去浇花吧！”“嗯，好吧，那你就去浇吧。”爸爸想了想说。我拿过茶，对三角梅猛地一泼。过了几天，我看三角梅叶子没有枯黄，枝也没有断，于是以后有隔夜茶，我都往它身上浇。 　　想不到那年夏天，奇迹发生了：三角梅的枝上挂满了花朵，像一团火焰，又像一朵云霞。看到开得茂盛的三角梅，大家都开心不已。今年它怎么开得那么好呢？我想起了自己浇的隔夜茶，会不会和它有关？于是我照样时常给三角梅浇隔夜茶。想不到冬天它又开了一次花，而且比上次更旺盛，难道茶水有助于植物生长？ 　　我依样画葫芦，把隔夜茶浇到石榴花的盆子里，结果石榴花不但没有多开花，反而叶子枯黄了许多。这究竟是为什么？我查阅了一些书籍。原来三角梅是喜欢碱性的，茶正好含有弱碱性，而且隔夜茶经过发酵，产生的青霉素正好也是三角梅喜欢的。它们一拍即合，成了绝配。但石榴花是最怕碱性的，所以和茶水“话不投机半句多”，迅速枯黄了。 　　一杯普通的隔夜茶，两颗平常的植物，它们背后竟隐藏着如此有趣的科学奥秘。科学就在我们身边，学好科学能为生活提供许多便利。让我们一起在科学的长河中激起新的浪花，探索新的奥秘吧。 童年的发现优秀作文10 　　童年的发现法布尔观察昆虫写了>,瓦特观察沸水盖跳动的样子发明了蒸汽机,莱特兄弟放风筝制造了飞机，我看着我家阳台上皎白的月季花发现了月季花可以吸食红色颜料，变成另外一种新品种淡红色月季花。 　　月季花是怎么能吸湿颜料变色呢？这还得从我的一次实验说起，这是我独立思考的结果。当月季花争奇斗艳的时候我很喜欢它们，但我却有了一个非常奇妙的遐想。我最喜欢红色的月季，因为它那火红的颜色象征着生命和活力。 　　但我能不能把白月季也变成红月季呢？我掐了一度朵白色月季花，把花放进红墨水里，希望它能吸完红墨水之后变成红月季，但让我万万没有想到的是，它死了。 　　我又给另一朵白色月季花滴上了几滴红墨水，让它的根仍生长在土壤里，保护它的生命，第二天我发现几滴红墨水团散开了，变少了，我想我的试验肯定能成功，第三天墨水又向周围散去，花瓣的白色更淡了，到了第十天红墨水团没有了痕迹，但白月季却呈现出浅浅的浅红色，我又是给花瓣滴水，又给它浇红墨水，数天之后，月季花快败了，可是白月季仍是呈现出浅红色。 　　这次动手实验虽然我没有制造出火红的红月季，但我却发现了月季花瓣吸湿颜色的作用，还培育出了最新品种的淡粉月季，真是好兴奋啊！

1.描写开心的动作成语有哪些 描写开心的动作成语有：手舞足蹈、载歌载舞、乐不可支、欣喜若狂、心花怒放。 1、手舞足蹈 shǒu wǔ zú dǎo，蹈：顿足踏地。 两手舞动，两只脚也跳了起来。 形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。 【出自】：《诗经·周南·关雎·序》：“永（咏）歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”【造句】：听说明天去郊外春游，同学们高兴得手舞足蹈。 2、载歌载舞zài gē zài wǔ，边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。 【造句】：大家载歌载舞，沉浸在欢庆的海洋里。3、乐不可支è bù kě zhī ，支：撑住。 快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。 【出自】：汉·班固《东观汉记·张堪传》：“桑无附枝，麦穗两歧，张君为政，乐不可支。”【造句】：一到了游乐区，同学们像脱缰之马，玩得乐不可支。 4、欣喜若狂xīn xǐ ruò kuáng ，欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。 【出自】：清·霁园主人《夜谭随录·护军女》：“少年得其应答，惊喜若狂。”【造句】：这次作文获得一等奖，他欣喜若狂。 5、心花怒放xīn huā nù fāng，怒放：盛开。心里高兴得像花儿盛开一样。 形容极其高兴。【出自】：清·李宝嘉《文明小史》第六十回：“平中丞此时喜得心花怒放，连说：‘难为他了，难为他了。 "”【造句】：大娘听说女儿的名字上了光荣榜，直乐得心花怒放。 2.描写高兴的动作的句子有哪些 1、他像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑！ 2、鸟儿在空中鸣叫，好像在为我祝贺；花儿在阳光下盛开，好像在为我祝福。啊，爸爸要带我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是连蹦带跳。 3、妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云，一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈，心里美滋滋的。 4、环境变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。 5、哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地、尽情地笑着。 6、平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。 7、离开赛场，迎面而来的是同学们喜出望外的笑容，是手舞足蹈的欢呼。我心里也乐开了花。树叶儿在风中摇摆，好像在为我快乐舞蹈；鸟儿在空中欢叫，好像在为我歌唱。 8、爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。 9、她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。 10、心里喷射出灿烂而快乐、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。 11、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。 12、她哈哈大笑， *** 的脸上露出了羞涩的红晕，更加娇羞可爱。 13、这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。 14、平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。 15、他高兴的压抑不住心跳！ 3.描写高兴的动作的句子 描写人物高兴的句子 1、像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑！ 2、她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。 3、花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，我的心情啊，像吃了蜜一样甜。 4、鸟儿在空中鸣叫，好像在为我祝贺；花儿在阳光下盛开，好像在为我祝福。啊，爸爸要带我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是连蹦带跳。 5、爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。 6、成语卡片是我课余生活的好伙伴，每制成一个新的成语卡片，我心里就甜滋滋的，像吃了蜜一样。 7、看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。 8、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。 9、爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。 10、妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云，一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈，心里美滋滋的。 11、他高兴的压抑不住心跳！ 12、米袋沉甸甸地压在身上，（）但是，心里却感到无比轻松。愉快，脚步也似乎分外轻捷。 13、哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地、尽情地笑着。 14、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。 15、心里喷射出灿烂而快乐、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。 16、平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。 17、他乐得下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩。 18、离开赛场，迎面而来的是同学们喜出望外的笑容，是手舞足蹈的欢呼。我心里也乐开了花。树叶儿在风中摇摆，好像在为我快乐舞蹈；鸟儿在空中欢叫，好像在为我歌唱。 19、这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。 20、她微微一笑， *** 的脸上露出了羞涩的红晕，更加娇羞可爱。 21、天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我们的喜悦；空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我们唱赞歌；路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我们庆祝。我们的心情啊，是那么的高兴，那么的欢畅。 4.描写开心时的动作的语句 1、像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑！ 2、她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。 3、花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，我的心情啊，像吃了蜜一样甜。 4、鸟儿在空中鸣叫，好像在为我祝贺；花儿在阳光下盛开，好像在为我祝福。啊，爸爸要带我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是连蹦带跳。 5、爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。 6、成语卡片是我课余生活的好伙伴，每制成一个新的成语卡片，我心里就甜滋滋的，像吃了蜜一样。 7、看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。 8、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。 9、爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。 10、妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云，一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈，心里美滋滋的。 11、他高兴的压抑不住心跳！ 12、米袋沉甸甸地压在身上，但是，心里却感到无比轻松。愉快，脚步也似乎分外轻捷。 13、哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地、尽情地笑着。 14、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。 15、心里喷射出灿烂而快乐、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。 16、平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。 17、他乐得下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩。 18、离开赛场，迎面而来的是同学们喜出望外的笑容，是手舞足蹈的欢呼。我心里也乐开了花。树叶儿在风中摇摆，好像在为我快乐舞蹈；鸟儿在空中欢叫，好像在为我歌唱。 19、这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。 20、她微微一笑， *** 的脸上露出了羞涩的红晕，更加娇羞可爱。 5.高兴动作成语 【大喜过望】 谓结果比原来希望的更好，因而感到特别高兴。 【得意忘形】 ①《晋书u2022阮籍传》：“嗜酒能啸，善弹琴。当其得意，忽忘 形骸。” 谓因高兴而物我两忘。后以“得意忘形”形容高兴得失去常态，忘乎所以。 ②谓取其精神而舍其形式。 【欢欣鼓舞】 形容非常高兴振奋。 【皆大欢喜】 人人都很高兴。原为佛经结束时（流通分）的套语。 【开眉展眼】 高兴愉快的样子。 【乐嗟苦咄】 高兴时招唤，不高兴时责骂。 形容对人态度恶劣。 【利灾乐祸】 见到别人遭受灾祸反而高兴。 【眉飞色舞】 形容高兴或得意的神情。 【眉花眼笑】 形容非常高兴、兴奋。 【肉飞眉舞】 犹言眉飞色舞。形容高兴喜悦的神态。 【闻过则喜】 听到别人指出自己的过失就高兴。谓虚心接受意见。 语本《孟 子u2022公孙丑上》：“子路，人告之以有过则喜。” 【无精打彩】 形容不高兴，提不起劲儿。 【喜出望外】 谓所遇超过了所望，因而感到特别高兴。 【喜从天降】 形容遇到意想不到的喜事，感到极度高兴。 【喜怒无常】 一会儿高兴，一会儿生气，情绪变化无定。语本《吕氏春秋u2022 诬徒》：“喜怒无处，言谈日易。” 高诱注：“处，常也。” 【喜逐颜开】 遇到高兴事而显现出满面笑容。 【欣喜若狂】 形容高兴至极点。 【幸灾乐祸】 对他人遭遇灾祸感到高兴。 【幸灾乐祸】 同“幸灾乐祸”。对别人遭受灾祸感到高兴。 【幸灾乐祸】 同“幸灾乐祸”。对别人遭受灾祸感到高兴。 【眼笑眉舒】 形容极度高兴。 【一嚬一笑】 谓不高兴或喜悦的表情。 嚬，皱眉。 【宜嗔宜喜】 亦作“宜喜宜嗔”。 谓生气时高兴时都很美丽。 【抓耳挠腮】 亦作“抓耳搔腮”。 ①形容焦急、苦闷，生气时想不出办法的 样子。②形容高兴得不知怎么办才好的样子。 6.表示高兴、难过、动作的词 高兴：兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂 难过：呼天抢地 泣不成声 悲痛莫名 天下缟素 愁云惨雾 老泪纵横 心如刀割 椎心泣血 痛心疾首 生不如死 如丧考妣 愈哭无泪 撕心裂肺 垂胸顿足 痛不欲生 悲痛欲绝 描写人物动作的成语： 身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪

　　翻开童年的记忆，发现自己在童年里有许多小发现，比如红色与黄色混合变成橙色……下面我为大家带来关于童年的发现作文400字（精选10篇），大家一起来阅读吧！ 　　童年的发现作文1 　　每个人的童年都是纯真的、有趣的，我的童年也是如此。 　　我还清楚的记得一次和同学的发现。说来给你听听。 　　我和冯崴崴是好朋友，经常在一起玩。有一次，我们走到了杨树边，想把皮筋栓在树上。我一手拿着皮筋，一手抱住树准备绑。忽然，我感到手上粘住了什么，就叫她一起看。我们一同看左手，结果发现手上有像胶水一样的东西。我们马上告诉赵老师，老师说那是树胶，可以粘东西。我和冯崴崴开始使用树胶，粘了很多东西，我们还特高兴，以为别人不知道这件事。 　　事情发生后的第二年，我们上了科学课，讲到植物分泌东西排出体外，比如树胶、当时我和冯崴崴都很吃惊，就放了学找了两盆花，花的枝干上也有胶。我们一连发现两种事物，很高兴，就一同回家去了。 　　直到现在，我们还记得那次伟大的发现。让我们懂了许多。 　　童年的发现作文2 　　在大年初三的下午，我们全家一起去逛街，在大街上，那可是人山人海，在众多的人中，我几乎就分辨不出东南西北。忽然，听见耳边传来一阵声音：“朝阳，咱们一起去滑冰吧！”我高兴地回答道：“好呀！”就这样，我们来到了滑冰场。 　　进入滑冰场，首先映入眼帘的是一些滑冰高手，钻入耳缝的是一声声响彻云霄的音乐，我看呆了，但我并没有胆怯，而且 穿上了滑冰鞋，准备滑冰。 　　开始滑冰了，我迟迟不敢站起来，于是，姐姐来到我身旁，说：“朝阳，快起来吧，如果不站起来，是永远学不会的”听了姐姐的话，我小心翼翼地站起来，扶着墙，慢慢的滑起来，渐渐地，我滑的速度快了，也不用扶墙了，在场地上自由自在的滑，忽然，一位大哥哥从我身边滑过，在我眼前晃来晃去，因为我当时滑的太快，来不及停，就一下子撞在了它他的身上，害的我俩同时摔倒在地，我没有因此哇哇大哭，只是笑了几声。 　　在一次次跌倒的情况下，使我知道了，做事一定要全神贯注，不能分心。当然，在玩时，也要全神贯注哦！ 　　童年的发现作文3 　　在漫长而有趣的童年中，我发现了许多生活中的小秘密，当年最难忘的是那回发现方形西瓜的秘密。 　　那是发生在不久前的事情：我从电视上看见一个西瓜。你可能会问西瓜有什麽奇怪的？可那是一个正方形西瓜。我感到稀奇的同时，脑袋里出现了一个巨大的"问号，有圆形的西瓜，也有椭圆形的西瓜，可方形西瓜是如何种出来的呢？我带着疑问的心态去问妈妈，妈妈说：“要想得到知识，就要靠自己的力量。”说完就走开了。 　　我回到卧室左思右想起来，如果这是不同的品种，那以前怎麽没有。我否定了第一种想法。如果是模型西瓜，怎么会有瓤。我又否定了第二种想法。最后想啊想终于想出来点眉目了有可能是一种瓜皮，之后把西瓜瓤放进去，就成了一个方形西瓜。我去问妈妈，妈妈说：“可能吧，可能有的人是这麽想得。可科学家不是这么想的。” 　　之后这几个月里，我一直在想这个问题。 　　有一天，我在看电视电视里又在播方形西瓜，有一位种瓜的叔叔告诉我们，方形西瓜是在小瓜苗时，套上一个大方形外壳，之后结出来的挂就是方形的了。 　　童年的发现作文4 　　童年是那样的天真无邪，但是总能在玩累的时候，发现点什么。 　　我脱掉鞋，躺在床上，脖子正好在床边上，头发耷拉在地上，任由它摆动。我一直在用手摸头发，瞪着眼睛看墙的上方，我的眼睛停在了灯管上。 　　我一直盯着灯管看，一直也没看出来什么，过了一会，我发现灯管里面有什么东西在流动，这令我很奇怪，为什么会出现这样的现象。我没有问任何人，也没有给任何的人说，因为我认为这是一个很了不起的发现。 　　教室里面的灯管跟家里的一样。下课了，我抬头盯着灯一直看，也不管眼睛的疼痛，只管盯着灯管看。里面竟然也有东西在流动。特色班的屋子里的灯也是这样的。 　　我认为有两种可能，第一种：灯管里面空气非常多，但是空气的空间有限，只能这样有规律的流动；第二种：里面不是空气而是电流，电在灯里面流动。我也不知道到底哪个是正确的。 　　我要继续的研究下去！ 　　童年的发现作文5 　　六岁那年，我发现了蚯蚓生活在哪里。 　　有一天，我出去玩，可是下雨了，我只能回家。两个小时后雨停了，我高兴地跑了出去，在路上无意中看见了一条蚯蚓正在慢慢地向湿土里前进，我拿起一根小木棍向它挑去。 　　我把蚯蚓挑在小木棍上，它被我吓了一跳，立刻缩在一起。我把它弄到房屋檐下的干土里去，它先动了动，随后又向那片湿土里爬去。我又把它挑到湿土里去，它高兴坏了，连忙钻进了土里。我拿起一块石头，朝土里一刨，呀！我看见了很多蚯蚓，我又去附近的湿土里一刨，也有不少的蚯蚓。难道蚯蚓和我们一样，也喜欢喝水吗？ 　　我跑回家问妈妈，蚯蚓喝水吗？妈妈说不喝。那就奇怪了，它们为什么喜欢在湿土里呢？我又跑出去，看见了几只蜗牛正背着重重的壳前进，突然就明白了，蜗牛的壳是蜗牛的家，蚯蚓的家可能就是湿土啊！ 　　小时候我发现了蚯蚓是生活在湿土里，以后我还要多观察多发现，发现更多对人有用的奥秘！ 　　童年的发现作文6 　　前几天，爸爸买来了四五条可爱、漂亮的小金鱼，我站在鱼缸旁边，认真地观察它们。我在想：“它们有耳朵吗？能听见我说话吗？”一连串的问题在我的脑海里浮现，所以我观察的更认真了。 　　我拍了拍鱼缸，鱼儿们四处逃窜，显的非常躁动，我知道了鱼儿是有耳朵的。要观察下一个问题了——鱼儿睡觉的时候是什么样子的？是睁着眼睛还是闭着眼睛？我利用了一天的时间还是不能观察出来鱼儿睡觉的样子，所以我问了问妈妈，妈妈告诉我鱼儿是睁着眼睛睡觉的，为了证实妈妈的话是否正确，我在晚上三点钟左右，悄悄地起床走到鱼缸旁边，仔细地观察金鱼，我惊奇地发现，金鱼果然是睁着眼睛睡觉的，我终于把谜团给解开了。 　　同学们，你们还记得罗丹说的话吗？“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”所以我们要仔细地去发现问题，解开谜底！ 　　童年的发现作文7 　　记得二三年级的时候，我在学校的大门口一只小乌龟，在它的身上我发现了许多。 　　你看乌龟的眼睛虽小，但是它的眼睛黑黝黝的，像一块宝石一样，闪闪发光，而它的全身都是墨绿色的想穿着一身绿色军服似的。乌龟背上的壳非常好看，外面一圈是淡黄色的小格子一圈比一圈大，而最里面是一排大方格子，这些格子就像画上去的。又整齐又好看。 　　小乌龟的胆子可小了，有一次我把它放出来自由爬，可它每走一步都要左右看一下，生怕被人发现了。我逗一下它，就吓得掉头跑了。还有一次，我把小乌龟的尾巴使劲的摁了一下，小乌龟立刻把全身缩在它那安全的“房里”，无论你怎样逗它，它都不会爬出来。 　　在它的身上我学到了做什么事都要纵容不迫，发现情况不妙就要躲起来。 　　童年的发现作文8 　　在童年时代的我们，有时一个胡思乱想，也有可能成为一个伟大的发现或是已经解开了一个世界未解之谜。哪怕我们很淘气。 　　小时候我去姨公家玩，因为我姨公家后院有一个养鸡的小地方，那里的泥土又烂又潮很适合蛇生长，所以那里难免有些蛇。一次，姨公碰巧抓到一条蛇，为了让我开心，他用一个铁笼关住它，过了没几天，大蛇竟胎生下一条小蛇。当时我就觉得很奇怪，为什么爸爸说蛇是卵生的，但这条竟胎生生下了一条小蛇呢？之后我左思右想，连玩的心思都没有了。忽然一种想法闪过我的脑边拿就是——“当目蛇要生子时，找不到生蛋的地方，所以母蛇只好把蛋放在肚子里孵化，等小蛇破壳出来时，母蛇实在忍不住了，才把小蛇生了下来的。”说来也巧，当天晚上“走进科学”证实了我的推理。 　　童年的我们虽然淘气，但我们有无限的想象力。把我们的想象力尽情发挥出来吧！ 　　童年的发现作文9 　　在我十岁的时候，有一个惊奇的发现。这个发现让我增长了知识，使我终生难忘。 　　十岁那年夏天，我在教室里正午睡着。突然，一只苍蝇飞了进来，飞到了我的手臂上。我的手顿时觉得痒痒，便下意识地甩了甩手。苍蝇被吓跑了，我也就午睡了。。。。。。可没想到，那只苍蝇竟然还不肯罢休，又飞到了我的手上。我再次睁开眼睛，想直接把它抓住。可没想到，我的手还没碰到它，苍蝇就飞走了。这是为什么呢？不懂的事情我就要弄个清楚。于是，我便在书上开始了“地毯式搜索”。果然，皇天不负有心人，在《十万个为什么》里，我终于找到了原因。 　　虽然，它长得小，可它的感受器官却很灵敏。还有它的眼睛也很奇特，苍蝇的眼睛里面有成千上万的微小的“小眼珠”，可以全方位的看见东西，怪不得用手抓不住！ 　　这一发现，让我更深一层地了解到大自然的奇妙！它千变万化，给予了世间万物独有的特点与天赋！我们要爱护大自然！珍惜着老天赐给我们的一份“厚礼”！ 　　童年的发现作文10 　　在我九岁的时候，我就发现了雨是怎么形成的。 　　一天，我出去玩，忽然，滴下一滴雨，滴到了我的额头上，凉丝丝的，舒服极了。我想：下雨了，我还是回家吧！别回头再淋感冒了，多不好呀。站在窗口，却望雨滴出神，心想：雨到底是怎么形成的呢？凝望窗外，我陷入了沉思。 　　我打算先问问妈妈。妈妈说：“雨是水蒸气形成的，其他的，以后你们科学老师会讲的。”以后，我可等不了以后了，这问题拖拖就忘了。我根据妈妈提供的一点儿线索想想。 　　如果在云块中有很多水蒸气，而水蒸气又不断地在云滴上凝结，云滴不断增大。由于重量，大的云滴赶上小的云滴，云滴越积越大，最后不就变成雨滴了吗？ 　　我为我的这一发现而感到高兴。世界上没有难事，只要肯动脑筋，问题就会迎刃而解。