儿童children是单数还是复数，更少儿童英语咋说？

are因为children是名词的复数形式.不可数名词前用is，可数名词复数形式用are，单数形式用is。但有些特殊情况，如 sheep 是单复数同形，表示单数时用is， 复数时用are。不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an 。若要表示它的个体意义时，一般要与一个名词短语连用，相当于中文里的【数词+（量词）+ 名词】，其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。

children是复数,单数形式是child. 更少儿童用fewer children, 因为children是可数名词,而less修饰不可数名词,few修饰可数名词.

children是复数，单数形式是child。更少儿童用fewerchildren,因为children是可数名词，而less修饰不可数名词，few修饰可数名词。

　　1、children的单数是child。 　　2、以-s,-sh,-ch,-gh,-th结尾的名词的复数形式，-s,-sh,-ch结尾加es,-th,-gh结尾加s； 　　3、以-o结尾，无生命的，加s。例如：photo,radio,video,zoo,kilo等等，有生命的,加es。例如：patatoes,tomatoes。

复数

两者是同一个词的单复数不同形式。child是单数，children是child的复数。child，小孩，孩子，幼稚的人，产物，弟子。例句：The child has been brought up by his mother.这孩子是由他的妈妈带大的。

这里有the则:thefirsttwochildren是指一个整体,可以说第一批,那么,用的是单数firsttwochildren做主语,则要用复数了.做主语时同样做复数

如果是指中国的独生子女政策的话，可以说“onlychildren”，其他的话都是复数，不能指一个人

复数。可数名词有单复数之分，somechildren这个短语中children孩子（们）是名词child的复数形式。一般的名词变复数要么直接加e，或es，或者把辅音字母加y结尾的y变成i在加es等。还有一个名词的复数形式是不规则变化。这样的名词要特别记忆。

没有childs，child复数是children

are

children不是第三人称单数,是child的复数形式.所以它后面的动词不是单三,而the man和child是单三

单数，复数都可以，因为children是不分单复数的

III

两者是同一个词的单复数不同形式，child是单数，children是child的复数。Thechildhasbeenbroughtupbyhismother，这孩子是由他的妈妈带大的，Thechildrengotoschool，是对的，不需要用单三形式goes题目说的是根据需要，这里没有加es的必要，就不用加了，这就是children和thechildren的区别。单数与复数相对，指某些语言中由词的本身形式所表示的单一的数量，如在英语中，可数名词有单数和复数两种形式，单数表示一个人或事物用单数形式，表示一个以上的人或事物用复数形式，名词是人，动物，事物，地方，状态，品质或动作的名称，它可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西。

children本身是复数 单数：child 意思：小孩 所以不能加s

children不是第三人称单数,是child的复数形式.所以它后面的动词不是单三,而the man和child是单三

复数

孩子用英语怎么写单数、复数 child children 孩子英文怎么写 看看是单数还是负数，如果只有一个孩子用：child,kid 如果有两个或两个以上，用children,kids 如果是小婴儿：用baby, 复数用babies如果有专门地只男孩女孩,比如你对某个男孩子说good boy 好孩子（好男孩） 如果是对女孩子，就是good girl. 当然有时候主人也对宠物用good boy 或者 good girl. 儿童单数和儿童数数字用英语怎么念 Children"s singular number and number of children. 儿童单数和儿童数数字。 上海举办F1的时候会不会有个小规模的车展？ 这样的机率很大 因为赛车都是商家和商家的技术对比、同时商家也需要赚钱会趁人多可以把他们的车子推销出去的

kid是非常口语化的指小孩,还有山羊等意思child是用在正式场合的,指小孩children是child的复数.kid多用于口语在语法点上无特殊区别kid偏指年纪较小而child可指任何年纪的

children是复数，所以用come。child是其单数形式。

可数啊children的单数是childmany后面就是接可数名词的

不用加啊 这是复数形式

不是.children 就是复数形式.单数形式是child.汉语翻译n. 孩子, 产物, 追随者【医】 儿童相关词组:from a childget someone with childbe with child词形变化：名词复数:children 名词:childlessness 形容词:childless 例句：He"s still but a child.他还是个小孩子。

不是,children 是child的复数

空格上填aretrying。children和people都是复数名词，当然要用复数撒。

是复数。the children意思是孩子们。三单是the child

复数。children是复数，nochildren也是复数。nochildren意为没有孩子，无子女的意思。

chiIdren是child复数

是的，所有的孩子采纳我哟！

后面不用单三。首先children是孩子的复数，the是定冠词用于特指某些人或者是某些物，可以用于单数或复数名词前。所以the children也是复数，后面不用三单。单三形式是谓语动词的一种形式：主语是第三人称单数he、she、it或者某一人（物）一般现在时态，谓语动词词尾一般要加s或者es。child和the man是单数形式。the children的意思是：孩子们、绝对可怜。例句：he children came in two by two.孩子们一对一对地走了进来。

children是child的复数形式 有的单词复数形式末尾加s/es 等 这是特殊情况 复数作主语后面谓语动词用原形

chiId是单数，chi|dren是复数

单数

特指孩子这个群体

a child。children是child的复数形式。

are因为children是名词的复数形式.不可数名词前用is，可数名词复数形式用are，单数形式用is。但有些特殊情况，如 sheep 是单复数同形，表示单数时用is， 复数时用are。不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an 。若要表示它的个体意义时，一般要与一个名词短语连用，相当于中文里的【数词+（量词）+ 名词】，其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。

more children 谓语单数。因为more children 是复数，谓语不可能用单三形式。

are

都对

children是复数,most of要看它后面的词是不可数还是复数,如果是不可数,就是不可数,如果是复数就是复数.

一般加s 的是双数

童年是每个人成长过程中最为珍贵的时光之一。在那段岁月里，我们走过了无数次探索、发现和成长的旅程。而对于我来说，童年带给我的最大发现就是自己的梦想。小时候，我喜欢看各种漫画和动画片。通过这些视觉艺术作品，我看到了一个又一个神奇世界和角色。逐渐地，在我的脑海中形成了自己心目中理想的模样：成为一名插画家或动画设计师。然而，要实现这个梦想需要很多努力和学习。所以，在我十岁那年暑假开始，我开始下定决心投入到绘画中去。每天都花费好几个小时来学习绘画技巧，并尝试着创作一幅幅属于自己的作品。随着不断地尝试与坚持，在接下来几年里，我的绘画水平也得到了快速提高，并获得了不少奖项与荣誉。更重要的是，在这个过程中，我认识到只有通过不断地努力才能实现自己的梦想。总之, 童年时期的发现和探索，塑造了我们今天的自我。对于我来说，童年是一个充满美好回忆和宝贵教训的时光。

形容难过，刚养几个月的小狗无故失踪，他感到很（）

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的童年的发现作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 童年的发现作文1 　　我从小就一直认为助音器是靠把声音扩大，然后再把扩大后的声音传到耳朵里。可经过实验，我发现并不是这样的。 　　一次，我正在看电视，加广告时有两个人在对唱山歌。突然听到好像是妈妈在叫我，，与是我跑了书去问妈妈、于是我跑出去问妈妈什么事，妈妈在三楼晒衣服，对我说：“衣撑不够了再拿几个给我。”我听不太清，正想亲自上楼问妈妈，突然想到对唱山歌里面的动作——把手放在耳朵后面。于是我就照着照着这个动作去做，我也不知道为什么就听的更清楚。了。于是，我拿了几个衣撑便上楼问妈妈。妈妈告诉我：“在耳朵后面有一个穴位，如果用手按住这个穴位，就能听得更清楚。”听了妈妈的解释后我才明白，原来是这样啊！我又想，那么助听器是不是也是这样的。带着疑问我再次问了妈妈，妈妈告诉我她也不清楚，应该是这样的吧。 　　虽然，我不是太明白助听器是怎样帮助人听的更清楚的，单至少我发现了一件事，那就是耳朵后面有一个穴位可以帮助人听得更清楚。 童年的发现作文2 　　在我色彩斑斓的童年里，有许多发现，可有些都被时间消磨了，唯独那一次，我怎么也忘不了。 　　暑假的一天，天气闷热，我和姐姐在家里复习功课，做了一会儿，姐姐就吆喝到：“唉，又闷又热，这可干什么好呀!”我想了想，灵机一动，放下笔，对姐姐神秘一笑，这一笑啊，可把姐姐愣住了，姐姐怀疑地说：“小鬼，又有啥歪主意，我可不和你一起干坏事!”我一本正经地说：“什么嘛，我也是想解解闷!”不容姐姐再说，挽着姐姐的手，一股劲拉到阳台。 　　我先拿了一面镜子，然后端出一盆清水，一切准备就绪，我就要开始做彩虹了，我把镜子放到水里，镜子就像一条失去平衡的小船，在水里晃来晃去，还时不时在天花板上放射出几道亮光。“哈哈哈……”后面传来了姐姐的笑声，“小笨蛋，哪能这样做彩虹，来，我教你!”说完，便耐心教导我，我依照姐姐的方法，开始做了第二次彩虹，我双手拿稳镜子，并把镜子插入水中，使镜子对准红太阳，耐心地等待水面平静下来，突然，墙上出现了一条颜色浅浅的彩虹，“做成了，做成了!”我高兴地欢呼到。“再调整一下镜子的角度……慢一点慢一点”姐姐欣慰地说到，我把镜子对准了太阳，嘿嘿，这回总算大功告成了!赤橙黄绿—条条清晰美丽，倒映在墙上。这条彩虹像仙女的彩带，又像迎接仙女的拱桥，仿佛能把人引入童话。 　　虽然这次发现不怎么成功，但这使我明白，做什么事，都要注意细节，否则，做无所成，同学知道我为何忘不了呢? 童年的发现作文3 　　光阴似箭，日月如梭，一转眼，童年就要即将过去，因忆起童年我不经扑哧一笑。干得傻事更是让人哭笑大得，有些事也引人深思。 　　记得小时候有一次妈妈买了一条桂鱼，那条鱼被妈妈杀死了，它的嘴张得好大，可能是死时在缓解疼痛。我用手伸进鱼的嘴张得好大，可能是死时在缓解疼痛，我用手伸进鱼的口腔里摸了摸，收回时手指竟被桂鱼的尖齿割了一条长长的血口子，当时手指上血流不止，我疼得哇哇大哭起来。当时我以为是这条鱼还没有死把我手指当成了猎物在咬，我拿起刀杀了几道缝。可还是割人手。我对妈妈说：“妈妈这条鱼怎么老是不死还咬我？”妈妈听了突然哈哈大笑起来，我的幼稚心灵中却不知道妈妈在笑什么。天真地我问妈妈：“你笑什么呀？”妈妈笑着说：“傻孩子，这是因为鱼的牙齿就这样构成的，鱼逮住猎物时，为了防止猎物逃脱，牙齿起到了很大的作用，它可以死死地钩住猎物，而且会钩破猎物的皮，所以猎物必段往里钻。可这一钻变成了鱼的腹中之食。”听完后我高兴地欢呼着：“我又懂一个知识了。”妈妈看着我脸上露出欣慰的笑容。 　　只要善于思考、爱观察喜欢不懂就问这样才能发现知识，其实生活中处处有学问！ 童年的发现作文4 　　水，是由两个氢原子和一个氧原子组成的。 　　水到底是哪里来的呢？我在八岁时就发现了有关水循环的规律。 　　小时候总是开着水管，认为水管里的水是流不尽的。那源源不断的水从水管流出，不一会儿就流满了一池水。 　　会不会我们家地下有一条河？我们家的水是河水吗？水到底是哪里来的呢？水是用不完的吗？……我带着疑问去向妈妈求助。 　　“水质好的地区一般是地下水进入净水场，然后是泵、水塔。”妈妈回答。 　　可是我并不满足，我决定自己探索。于是，我等到了下雨天。那天下起了倾盆大雨。大雨铺天盖地的从天空中倾泻下来。街道上白花花的全是水，简直成了一条流淌的河。可是下了这么大的雨，明天却天气晴朗，地上一滴水也没有了。 　　会不会是雨水蒸发了？雨水变成了水蒸气？ 　　直到一节科学课上老师帮我解答了这个问题。在太阳能和地球表面热能的作用下地球上的水不断被蒸发成为水蒸汽进入大气水蒸汽遇冷又凝聚成水在重力的作用下，以降水的形式落到地面，这个周而复始的过程，称为水循环。 童年的发现作文5 　　我在九岁时发现了人死的原因，除了意外的那个原因，虽然这只不过是我幼稚的一个发现，不过我当时毕竟还小，在我心里，人就是这么因老而死。 　　也许你听了这话会笑，不过你爱笑就笑吧，笑也不过如此罢了。我那次在课后想起了自己的发现，笑了起来，我好几个朋友都笑了，她们都觉得很有道理，也觉得很有趣呢！ 　　小时候，每次看到电视上或街上一些人排着队，头戴一条白巾边唱哀乐边哭，就知道又有人离开了人世间，我没都会想：为什么人要老然后死去呢？我迟早也会死吧？这些问题让我绞尽了脑汁，为什么人一定要死？不死不行吗？我常常去妈妈，妈妈却会说：“这很难解释，反正人总是会死的。”我也老是缠着爸爸刨根问底，爸爸就说：“人的细胞在人死的去的时候停止了运动，细胞不工作了，人也就死了呗！” 　　这些话又让我想不明白了：为什么细胞能为我们工作十年、二十年、三十年……可是到一定的时候它又停止了工作呢？我想啊想，睡觉都在想，想得入迷，睡不着觉了。终于，在我九岁的一天晚上，我想出了眉目：人之所以会老然后死去，细胞又随着停止了工作，是因为人老了，细胞也会老，不过就是慢了些。就像人老了就会退休停止工作，细胞也一样，老到一定的程度，工作越来越不流畅，人便老得生病，当细胞支撑不住时，从此便停止了工作，人也因此死亡了。 　　我的发现如此有道理，我都为此而感到骄傲。 　　今天我再次想起自己的发现，我又笑了，那是自豪、纯真的一个笑。 童年的发现作文6 　　蚂蚁的力量引起了我的注意。也许蚂蚁知道团结就是力量。 　　在我小的.时候。有一天，我带着一个瓶子到土壤里去寻找蚂蚁洞巢。这里的蚂蚁特别多，我随便挖开一个蚂蚁洞，顿时，成千上万只蚂蚁从洞巢里爬出来，乱成一团，但是仔细一看：着些蚂蚁总是守护着“蚂蚁大王”和一些象“米”一样的东西。不大一会儿，它们在蚂蚁的带领下、有规律、有顺序地把“米”抬进了另一个安全洞巢里了，它们不用手，也不用脚搬着“米”走，而是用嘴巴把“米”叼着走。过了一会儿，一些蚂蚁和“米”已经很安全地转移到了另一个安全的洞巢里。 　　着“米”是什么呢？拿了一粒“米”，仔细的观察，发现一看：它全身都是白色的，象米一样大小。为了弄个明白，我轻轻地将“米”弄破，“米”里面喷出一点乳白将。我有划破了几个，有的还带着黑点。但是里面都象一只幼蚂蚁。哦！我想：可能蚂蚁也是卵生动物吧！着大概上蚁卵吧！ 　　我把一群蚂蚁和蚁卵放进瓶子里，拿回家放在我家的花盆里，准备再仔细观察蚂蚁卵是这样的温度下变成蚂蚁的。 　　蚂蚁放在花盆里吵闹一番，便全部都钻进了洞里去，蚂蚁卵也被蚂蚁带下去了，顿时，什么声音都消失了无影无踪了。 　　从此我发现了蚂蚁是卵生的 童年的发现作文7 　　童年是纯真的、难忘的，而童年的我们是天真的，善于发现的。 　　一天中午，妈妈给我买了一盆月光芦苇，厚厚的叶片，粗粗的刺，我非常喜欢它。 　　妈妈告诉我：“卖的人说，夜光芦苇能够在夜晚发光。”我半信半疑，想：“真的吗？” 　　到了夜晚，我关上卧室的门、灯，再拉上窗帘，把夜光芦苇放在书桌上观察起来。果真，夜光芦苇的刺发出了微弱的光芒。 　　这是为什么呢？ 　　我打开灯，观察起夜光芦苇来。 　　夜光芦苇的刺是白色的，我因此想到：是不是因为刺是白的，所以才发光呢？我又否定了这个想法，因为仙人掌的刺也是白的，但仙人掌不会发光。 　　我摸起夜光芦苇的刺来，结果发现我摸过的刺上都有一些灰尘似的小片东西，我很奇怪，想：莫非这就是让仙人掌发光的东西？ 　　我再次关上灯，发现许多被我摸过的刺都不会发光了，看来，我的猜测是对的！我非常高兴，毕竟我知道了一个道理。 　　通过这次发现，我知道了：其实我们身边有许多新的事物等着我们去发现，只要我们有一双善于观察与发现的眼睛，就能知道许多新的事物。 童年的发现作文8 　　在上个星期五，我发现了一个很奇怪的现象。我们一去看看吧！ 　　那天下午，妈妈烧好开水，把水倒入水瓶中，看了看手腕上的手表，对我说：“乖，帮妈妈把水瓶提到房间去。”“砰”的一声，妈妈把门关上了。我按照妈妈的指示，把水提到了 房间，我刚把塞子塞住，“嘣”地一声，塞子“跳”到了我面前，它好像在向我示*：“瞧你，我这个小塞子你都控制不住，一只猪！”我很纳闷，脑子里浮现出许多问题：为什么塞子会跳出来呢？为什么一个小小的瓶塞会有如此大的力量？……我很不甘心，又重新试了一次，“嘣”，小塞子还是淘气地“跳”了出来。 　　向来爱刨根问底的我决定去查个究竟。我跑去问姑婆，她听完我的问题，一脸茫然地看着我。从她的表情告诉我，她不知道。我又去问爸爸，爸爸也是丈二和尚——摸不着头脑。答案：爸爸也不知道。我使出我的绝招：“妈妈，过来一下”！妈妈问我：“大小姐，又咋么了？”“妈妈，”我问，“为什么热水瓶的塞子会‘跳"出来？”妈妈支吾了半天说：“你的问题很奇怪，可能是水太热了，水蒸汽使塞子‘跳"了出来吧。”算了，出杀手锏——电脑！我一查，结果五花八门，有的说是热胀冷缩，有的说是热膨胀……，我选了一条简洁的答案，是这样的：“这是因为空气受热体积变大造成的”。 　　这次，虽然只是我的一个小小的发现，但是它一定会使我向成功迈进一步。 童年的发现作文9 　　我在八岁的时候,我就开始观察小蝌蚪的进化过程。 　　我还记得有一天，是一个万里无云、微风轻吹的好天气。我和我以前的邻居一起在我们的小区里的那个人工湖里用小鱼网捞小蝌蚪。它们的头小小的；尾巴短短的；看不清眼睛，可是，它们游得可快了。 　　当中吃饭的时候，我对妈妈说：“妈妈，我想把小蝌蚪解剖，看看它的内脏是怎么样的？可以吗？”妈妈回答说：“不可以，小蝌蚪是有生命的，再说它们现在太小了，你是看不清的。这些学问在你以后的生物课可以学到。但你可以观察它们的进化过程。” 　　过了几天，我想把打碎后的鱼饲料给小蝌蚪吃。妈妈看见说：“不可以给鱼饲料它们吃，小蝌蚪只是吃水里的微生物。”这时，我偷偷地把水换了一次好让它们有新的微生物吃。 　　又过了三四个星期，我跟妈妈说：“小蝌蚪变成小青蛙了我们要不要把它们放生啊？这好让它们吃蚊子。”妈妈说我的想法好。我高兴和邻居一起把它们放回了人工湖。好让它们出去闯闯世界。 童年的发现作文10 　　在我五岁的时候，有一个重大的发现，就在楼下。那时我们几个朋友到了B区公园，玩捉迷藏时，突然发现一只壁虎在墙上爬。我把朋友全部叫了过来，试图把这只壁虎弄下来，余明晖就一抓它的尾巴，壁虎一逃脱，尾巴就断了。 　　我们把尾巴放在地上，突然有个惊人发现。余明晖说道：“快看！那条尾巴居然还在动！”“不可能啊，这一条尾巴都已经和身体分离了，怎么还在动？”吕赢说道。 　　“可能是它的神经还是活的吧。”余明晖说道。我认为他说的只有一半是对的，所以肯定还有其他原因。我查阅了十万个为什么，但还是没有相关的信息，只有为什么壁虎能在墙上爬。我让老妈帮我用电脑查一下。 　　结果出来了，原来是壁虎的尾巴可以用来自卫，其他动物去捕捉壁虎时往往会抓或者按住它的尾巴，其实它可以将自己的尾巴脱断，马上逃脱，让捉它的动物空喜一场，尾巴会动是因为神经还在弹动状态。当然壁虎的尾巴脱断后还会长出新的尾巴来。 　　其实这就跟人们去菜市场，发现鱼被宰杀，但仍然还会动，有时连心脏也会跳动的原理是一样的。 　　谜底终于解开，这真是一个重大的发现。 童年的发现作文11 　　童年，像沙滩；而童年的趣事，像沙滩上的贝壳。我的“沙滩”上，有许多五颜六色的“贝壳”。现在，我救要把这其中最艳丽的贝壳给你看！ 　　那是一个阳光明媚的午后，我到外婆家花园游玩。突然，我在一个不起眼的角落发现一张蜘蛛网。这一看，我的好奇心便被“勾”了起来。 　　我跑到外婆屋里找来纸和笔，在蜘蛛网旁边模仿着画这奇妙的形状。但是，我怎么画都画不好蜘蛛网。奇怪了，为什么画不出蜘蛛网呢？我便打开《百科知识全书》了解。 　　原来，蜘蛛网的结构十分巧妙，它是用特殊的方法编织的，我用书上的知识试着绘画蜘蛛网。 　　首先，画一个五边形，从每个角向外画直线。然后，在直线与直线之间，画五边形边与边的平行线，很像很多个大写字母的“A”。果然，我成功地画出了蜘蛛网。 　　那么，蜘蛛织网为什么非要这样巧妙地编织呢？ 　　后来，我终于知道了它为什么要这样织网：这种结构可以使“网”更加柔韧，更加坚固，不容易被大风大雨摧毁，而且能够大大提升捕捉猎物的机会。 童年的发现作文12 　　我在童年时，发现过很多有意思的事。天是蓝的，水是清的，下雨前小蚂蚁会搬家，小鱼儿会蹦出水面……令我印象最深的是在我五岁时，发现了我们的皮肤是黄色的。 　　那一天，因为我刚学会认时间，妈妈带我去手表店买手表。当售货员阿姨给我试表时，无意间说了一句：“小妞儿挺黑呀。”我挽起袖子，一看，顿时疑惑不解：“这不是黑色呀，这明明是白……黄色，哦，不，是白，也不对……”“不知道是什么颜色了吧!”妈妈微笑着看着我，“再仔细辨认一下。”我仔细一看，咦?好像是黄色的!我嚷嚷道:“那阿姨怎么说我的皮肤是黑色的?”“你说哩?”妈妈对我神秘一笑。我的皮肤是黄色的，但阿姨说是黑色的?想到这儿，我又抓起妈妈的手臂。“呀!我明白了!我不是黑色的，只是颜色比你们要深一些而已!”我的叫喊声吓了周围顾客一跳。但他们知道是怎么回事儿时，不住的点头称赞道：“这小姑娘真聪明啊!”“这么小就自己弄明白人的肤色了!”我的发现引起一片赞叹，我心里比吃了蜜还甜哩! 　　就如费奥多罗夫所言：世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。但我的这个小小发现不但没给我带来灾难，还为我五彩的童年生活添上了浓重的一笔。 童年的发现作文13 　　蜜蜂能蜇人，这谁都知道。但我小时候，却不知道蜜蜂能蜇人。直到爸爸为我做了一次“实验”。 　　那天，妈妈让爸爸去房上除草。爸爸找了半天也找不到眼镜，只好，不戴眼镜了。到了房上，爸爸看见一棵长到我的大腿这里的小树，便拔了起来。没想到，这棵小树上面有“护卫”——蜜蜂。爸爸看到蜜蜂，马上跳到另一个房子上面。这种情景竟然被幼小的我给看到了，我高兴的大声喊道：“爸爸是超人，会飞的超人！”没想到，爸爸竟然生气的喊道：“你这个死丫头，你爸不是什么超人，这种跳，是保护自己！” 　　我只好在下面看着“超人”爸爸跳来跳去。“啊！”爸爸从房上跳了下来。下来以后，爸爸揉着他的胳膊说：“这只蜜蜂真是讨厌，不就是摇了一下小树吗，用不着这么蛰我吧？下次我拔那棵树的时候，穿上‘盔甲"，看你还怎么蛰我！”我第一次看见爸爸这么生气，不解的问道：“爸爸你怎么了？为什么生气了？”爸爸摸摸我的头，说：“孩子，刚才追我的那个动物是蜜蜂。看到蜜蜂以后，千万记住不能动它，否则它就会蛰你的。”爸爸指了指被蜜蜂蛰过的地方，“就像这样，被蛰过的地方就会成这样。”爸爸停顿了一会，“哎真是倒霉！” 　　现在想起来真是好笑，不过，从那件是以后，我就明白了：蜜蜂可以蛰人。 童年的发现作文14 　　童年的生活就像一个装满了许多趣事的小木匣，木匣里有许多多姿多彩童年的故事，也有一些现在回想起感觉很傻的事——意外发现！ 　　看着那成群结队的蚂蚁，是那些个“好吃懒做”的家伙，那些勤奋、任劳任怨忙忙碌碌进出的家伙呢？怪不得人们把那些成天东张西望、无所事事的人称之为“懒蚂蚁”呢！ 　　每当快要下雨之际，出于好奇，我总是蹲在草堆上玩。有一次，我正在捉蚂蚁，不一会儿我就被一群小东西吸引住了——蚂蚁，它们走着整齐的步子，各自用双手举着心爱的食物，一次又一次的来回，犹如黑芝麻般大小的东西让我烟花缭乱。不一会儿的功夫，所有的的蚂蚁都集中在同一个小洞里出来，用头一埋，便去对面重新找了一个洞钻了进去，舒舒服服的生活着。 　　一会儿，小雨就滴滴嗒嗒落在我的脸上，我满怀疑问回到家，东问西问、问这问那，虽然被我找到了一条谚语——“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！”仍然感到十分不解。 　　还有一次，我再次看到那个现象，通过细心观察发现:蚂蚁在地下生活时，遇到阴天下雨天，土地会松软，一些细菌受到天气影响而发作，产生了一些味道、 变得有点潮湿等，动物也会发生改变，蚂蚁一旦察觉到这些，就会迅速转移地方。 　　直到有一天，上网查资料时，我无意中发现了这一因素，心里乐开了花，十分开心！我说了大家还不相信呢！ 　　那时的我是那么的幼稚！这次小小的发现给了我一个启示：凡事要勇于去探索、研究和发现，才能解决问题，做好一切事情！ 童年的发现作文15 　　童年，就像一条小溪，它奔流不息，活泼、欢快。童年，就是一幅五彩斑斓的画，它总能描绘出一个个美丽、纯真的故事。在我快乐的童年记忆中，有许多发现，这些发现不是惊天动地的，但却很值得高兴，因为它是我小时候的发现，其中有一件事让我记忆犹新。 　　“放学了，放学了……”放学的广播响起来了，同学们都有序的跑出了教室，外面的阳光很强烈，不一会儿就满头大汗了，我回到家，妈妈给了我五角钱，让我买根冰棍儿，我把冰棍儿买回来，急忙打开包装纸，“呵！真香！”突然一股白雾从冰棍儿中跑出来，我那只有八岁的童心对这种现象十分好奇，吃完它以后，我躺在床上思索：为什么冰棍儿会冒出白雾呢？我绞尽脑汁思考问题的答案，可是一点头绪都没有，我又买了一根冰棍儿，打开包装纸，站在阳光下，“真热啊！”我自言自语，突然下巴变得很凉，我低头一看，那“白雾”又从冰棍儿中冒出来，而这次冰棍儿融化的快了，“我知道了！原来是这样，夏天很炎热，而冰棍儿却很冰冷，它吸收热量的同时，也让周围的水汽凝结成白雾，让冷雾围绕着自己，这也是冰箱的原理。”我的发现的解释却是如此的简单，后来我查了“日常科学类《十万个为什么》”验证了我的理论，这让我十分快乐。 　　童年中的点点滴滴，回忆起来都很美，比如一个发现，第一次演讲……许多事都能给你带来无限的快乐，童年，纯真的故事！

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我收集整理的童年的发现作文，欢迎大家分享。 童年的发现作文1 　　童年的我是那么幼稚那么滑稽，有一天我正和小伙伴们正玩捉迷藏，我躲在了一个角落里，我东看看西看看，居然看见一只螳螂正在吃另一只螳螂，我很害怕又很吃惊，就连忙叫来小伙伴们，小伙伴们看了也十分惊讶，这到底是怎么回事？是螳螂实在太无能找不到食物而把自己的同类吃了？还是……我和小伙伴们带着一大串问题去问爸爸，事情经过是这样的，母螳螂生完孩子身体很虚弱，公螳螂就会把自己给母螳螂吃了，让母螳螂增加一些力量。 　　听了爸爸这一讲解，我终于明白了螳螂为何吃螳螂的问题。 　　可是这还让我万分惊讶，不会吧！就算这样，公螳螂也不需要让自己的生命奉献出去吧？爸爸说道：“这就是爱啊！就像我对你一样。”我听了也赞许的点点头。 　　童年的一次发现，使我至今都没忘记，现在想想，头脑中还是会不停浮现出一些奇怪的问题。也许，自然规律就是这样的吧！有时也有许多奇怪的发现，比如：蜘蛛也会自相残杀，蜻蜓也是一样。 　　一次次地发现出现出一堆堆的问题，也许我还有一些部分不懂，等以后长大了我就会一件件的明白，发现，探索…… 童年的发现作文2 　　今天，我们从俄罗斯作家费多罗夫那里学到了《童年的发现》。这篇文章是关于作者童年时期的一项科学发现，重点是发现胚胎发育规律的过程。作者的求知欲和惊人的想象力给了我灵感。他之所以在童年时期有这个发现，主要是因为：第一，他敢于提问；第二，反复思考；第三，大胆想象。在日常生活中，我们也要养成细心观察的习惯，善于在遇到问题时大胆思考，更重要的是要有勤奋学习、持之以恒的精神。 　　这个世界对我们来说充满了神秘。年轻的时候对什么都好奇。我喜欢看《十万个为什么》。经常跟着爸爸妈妈问一些奇怪的问题：人是从哪里来的？火箭怎么升上天？什么是原子弹？为什么一年分为春夏秋冬？这些问题经常让我爸妈目瞪口呆，我答不上来他们也很尴尬。有时候他们只是编一个答案来搪塞过去，我就莫名其妙的相信了。 　　通过学习《童年的发现》，我学到了一个道理：科学是一项严谨的事业，不应该马虎或虚假。据说人类是由类人猿进化而来的。但我曾经看过著名生物医生曹虎的一篇文章《人类是从哪里来的》，才知道人类的远祖到底是森林猿还是海洋猿，至今还是个谜！我想，等我长大了，我一定要拿着这根科学魔杖，找出谁是我们像费多罗夫一样的老祖宗。 童年的发现作文3 　　发现，是一个人不断探索从而得到的某重结论。 　　童年的时候，我的发现不是我一个人的功劳，还有一只小狗。 　　我家的宠物狗，名叫：“小雨点儿”，它到我家的时候，只有一只小老鼠那么大，小脑袋上有两道棕色的毛，把它的小脑袋分成了三瓣，漂亮极了。 　　有一天，天空晴朗，万里无云，风吹动着小草，空气格外清新。我的心情非常好，想出去走走。我走向花草密集的后院，正巧看到了“小雨点儿”，它怎么了？面容憔悴，无精打采，眉头还紧皱着哩。我看见它一直向后院的草地走去，我决定跟踪它。“小雨点儿”走到一棵草旁边，用鼻子嗅了嗅，急忙吃了起来。 　　这时，我才回过神来，“小雨点儿”可能是肚子不舒服，因为我曾经在一本书上看到这样一件事，一只猫的肚子疼，就是吃了一种草治好的。想必“小雨点儿”也是。果然不出我的所料，它吃完后，不一会儿就吐了。我一蹦三尺高，大声呼喊：“我有新的发现了，小雨点儿，谢谢你！”于是，我把这件事告诉了爷爷，爷爷说：“人嘛，只要你细心观察，都会有所发现的。”我飞奔到那棵草前，摘下一片叶子，做了一个标本，留做纪念。 　　童年，一个多彩的世界，虽然那个叶子标本已经干枯了，但这个发现却一直留在了我记忆的匣子里，它永远成为这个匣子里一个闪光的靓点。 童年的发现作文4 　　大家可能都知道静电,可是你们知道静电可是你们知不知道头发上也有静电.考:人们都说:考考考老师的法宝,分分分学生的命根.老师的眼睛像一个扫描器一样在我们中间扫来扫去,一会儿看看这个同学一会儿又看看另一个同学,有几个胆大的学生来回左顾右盼,被老师抓住了喝了一碗杨氏口水汤又被收了卷子. 　　突然有一个附加题难住了我,我习惯的用笔尾挠挠头发,我冥思苦想了好长时间终于想出这道题的算法,我的笔一歪正准备写题,突然我发现我的笔尾出现了一些纸屑,我的桌子上的纸屑也变少了,我呆住了,怎么也想不通我的笔为什么会吸纸,最后我得出了一个幼稚的结论--------这是一支魔笔! 　　回到了家我把小伙伴都叫到家,说要给她们变魔术,我先把这支魔笔洗个澡,然后一本正经的走到碎纸片面前要吸纸,可是就是吸不上来,小伙伴说我是吹牛大王,小骗子,都不和我玩了,我哭着把事情的经过告诉了妈妈,妈妈笑着对我说:笑笑,你能吸纸是因为你的笔尾粘有你头上的静电,你一把静电洗掉就当然不能吸纸了.” 　　哦!原来是静电的问题啊!我还真以为这是支魔笔呢! 童年的发现作文5 　　水，是由两个氢原子和一个氧原子组成的。 　　水到底是哪里来的呢？我在八岁时就发现了有关水循环的规律。 　　小时候总是开着水管，认为水管里的水是流不尽的。那源源不断的水从水管流出，不一会儿就流满了一池水。 　　会不会我们家地下有一条河？我们家的水是河水吗？水到底是哪里来的呢？水是用不完的吗？……我带着疑问去向妈妈求助。 　　“水质好的地区一般是地下水进入净水场，然后是泵、水塔。”妈妈回答。 　　可是我并不满足，我决定自己探索。于是，我等到了下雨天。那天下起了倾盆大雨。大雨铺天盖地的从天空中倾泻下来。街道上白花花的全是水，简直成了一条流淌的河。可是下了这么大的雨，明天却天气晴朗，地上一滴水也没有了。 　　会不会是雨水蒸发了？雨水变成了水蒸气？ 　　直到一节科学课上老师帮我解答了这个问题。在太阳能和地球表面热能的作用下地球上的水不断被蒸发成为水蒸汽进入大气水蒸汽遇冷又凝聚成水在重力的作用下，以降水的形式落到地面，这个周而复始的过程，称为水循环。 童年的发现作文6 　　童年是美好的，童年是天真的，童年是令人难以忘怀的。 　　记得有一次，我才六岁，那时候还是冬天，我在地上寻找蚂蚁玩。可是我找了半天，连一只蚂蚁也没有找到。寒风呼呼的吹过我的脸庞，那感觉凉飕飕的。我回到家问妈妈：‘"蚂蚁去哪里了？” 　　“它们去冬眠了”妈妈回答说。 　　“什么是冬眠呀？”我问妈妈。 　　“冬眠就是睡觉。” 　　“为什么要睡觉呢？” 　　“等你长大了自然就知道了。” 　　“长大”离我是那么遥远。这次对话引起了我极大的好奇心。于是我开始查阅各种有关动物，昆虫类的书籍，最后知道了动物冬眠是因为冬天和夏天的温差太大，而冬天又太冷，动物们没有办法生活下去，只能在睡眠中度过漫长的冬天。 　　这一次简简单单的发现，使我无比自豪。 　　我把我的发现告诉了妈妈，她表扬了我，在我的脸上印了一个甜甜的吻，我开心极了。从那以后，我越来越喜欢他说各种动物的“秘密”。 　　我通过查阅书籍，留心观察，问问老师，知道了蚂蚁是用触角来交流的；在快要下雨的时候，燕子会低飞，鱼儿会露出头；我还从书中认识了熊猫，白鹤，蝼蛄，鹈鹕等罕见的"昆虫和动物。…… 　　童年就像一幅美丽多彩的画，让人回味无穷。 童年的发现作文7 　　童年的什么对我都好奇，我对什么都感兴趣。 　　一个星期天，我一个人在家里看书。突然，窗台上蹦来一只蚱蜢，我一下子被这个小东西吸引住了。 　　我放下书，悄悄地走近窗台，慢慢地，慢慢地合拢双手，猛地一拍，抓住了这个小家伙。 　　我用右手的两根手指捏住它，心里盘算着，拿它干什么呢？有了，自然课上，老师不是让我们研究动物是怎样呼吸的吗？这不是现成的实验材料吗？ 　　我在蚱蜢的头上仔细地寻找。我在蚱蜢的头上发现了两个小孔，这一定是蚱蜢的鼻子。我找来一小片保鲜膜，轻轻地贴在蚱蜢的“鼻子”上。过了一会儿，我以为它死了，就把它放在桌上。刚放下，这个小东西就蹦到地上去了。我以最快的速度扑过去，又捉住了它。 　　我纳闷了。蚱蜢的鼻子在哪儿呢？我继续在它的身上寻找。我用手在蚱蜢的背上捏捏，腿上堵堵，都没发现什么。正在我百思不得其解时，我发现蚱蜢的腹部有两个小孔。我试着用手堵住了这两个小孔。顿时，蚱蜢的两只大腿乱蹬。哇！我终于发现了。 　　为了证明我的发现是正确的，我又找来一片保鲜膜贴到蚱蜢的肚子上，然后把它放到桌上。只见它又蹦又跳，像疯了一样。几分钟后，蚱蜢不动了。我拿起蚱蜢，发现它真的死了，它肚子上的保鲜膜上布满了水汽，而头上那张却没有。 　　第二天，我把我的发现告诉了老师，老师还表扬了我。 　　失败乃成功之母。只有不断探索，不断研究，才能有所发现，才能获得成功，不是吗？ 童年的发现作文8 　　在我五岁时，我发现了有关彩色泡泡怎样变成彩色的问题。我汉时十分高兴，连饭都兴奋的吃不下了。 　　当你看见这句话时，你也许会不屑地看一眼，也许会哈哈大笑，反正这是我最自豪的发现。 　　在一次星期六，我看见奶奶在太阳光下洗衣服，我看见了泡子在阳光照射下显得更加耀眼，我好奇地往水里一搅，泡泡飘了上来，五彩缤纷，十分好看。奶奶有些不耐烦的说：“去，去，去，小孩子别在这儿玩，该干嘛干嘛去!”所以，我只好离开了。 　　我看见妈妈在上网，就去问妈妈：“妈妈，为什么那些泡泡会发光呀!”妈妈笑了笑，开玩笑地说：“因为它们在打扮自己呢!” 　　我听了，还是十分疑惑心想：怎么太阳公公一出来它们就发光，太阳公公不出来它们就穿上了一件白色衣裙呢?我绞尽脑汁仔细想啊想，决定去做个实验。 　　我笨手笨脚打了一盆水，摇摇晃晃，水似乎就要逃出来了。我找来一件小时候的围巾，把围巾浸湿，打上肥皂，揉呀揉，一会儿，泡子出来了，我对着太阳一照，泡子变成了金色，不对着太阳就变成了白色。我终于明白了，泡泡要对着太阳才会那么五彩缤纷，不然就只是一个白色的单调的小泡泡。 　　你看，我聪明不聪明，连妈妈也夸了我! 童年的发现作文9 　　每个人都有自己的发现，我也一样，那是我在二年级时发现的关于蚂蚁在下雨时会走向高处的奥秘。 　　有一天，我走在放学回家的路上，突然下起了倾盆大雨，大雨哗啦啦地下着，突然我发现一队队蚂蚁大步大步地向高处走去。我心里蹦出了一个疑问：为什么蚂蚁要往高处走呢？在自己家里躲雨不是更舒服吗？ 　　我带着一堆疑问回到家，便迫不及待地冲到爸爸面前问：“爸爸，为什么蚂蚁在下雨的时候要往高处走呢？不躲在自己的窝里呢？”这个问题问得太突然了，搞得爸爸措手不及，爸爸挠了挠头说：“这个问题还是你自己观察、探究吧！” 　　可惜在爸爸那里没有打听到什么信息。噢！对了，我可以借阅一下书本。我翻开一本《十万个为什么》想从中知道一些信息，我从目录上看到了“为什么蚂蚁在下雨天要向高处走”这栏。我翻开那一页，开始阅读起来。从中知道了蚂蚁在下雨时往高处走是因为下雨前空气的湿度会比较高，蚂蚁对空气湿度变化的感觉非常灵敏，当湿度加大时，它们就会感到此时在低处非常危险，就往高处搬家。 　　这次的发现，让我觉得只要我们细心观察，就能从周围的事物收获许多知识，发现许多有趣的事情。我也为自己在二年级时的这个发现感到无比的自豪。 童年的发现作文10 　　在一年级种向阳花的时候，我就对向阳花充满了好奇，每次下课，我都会站在窗前，看着小巧玲珑的向阳花幼苗，久而久之，我就发现了一个向阳花幼苗会转的秘密。 　　有人听了不仅会哈哈大笑，说：我早就知道啦！但这都是我自己独立思考后得出的结果呢！ 　　那一天，我像往常一样站在窗前看小苗儿，那是一个下午，我见到向阳花的小苗大吃一惊，心想：中午的时候小苗苗的方向不是这样的！难不成向阳花小苗苗也会跟着太阳公公转吗？我小声嘀咕着。 　　我为了确认，拿出了笔画出了小苗的方向，记录下了时间。放学到家后，我将家里阳台上的小苗按照学校窗边小苗摆放的样子摆放起来。 　　果然我是正确的！我大叫起来，我发现了小苗的位置不一样，我欢呼雀跃，蹦来蹦去，像一个刚刚看见世界的小孩子一般兴奋开心。 　　那时候，我又为了准确性又把图画了下来。早晨上学时拿去学校对比。就这样一直对比对比对比，终于，我验证了自己的想5法是正确的。我别提有多开心了！ 　　我开心的去和妈妈分享，但妈妈还嘲笑我了一番。 　　妈妈，妈妈，你知道吗？我发现了向阳花的幼苗也会转哦！ 　　什么？不可能！ 　　我被气的涨红了脸，就像一个成熟的高粱一般。现在仔细回想，还觉得很好笑呢！ 　　为此，我也得出了一个结论：那些大科学家验证某一个结论，让众人相信他，得花费多少时间和心血哩！而我呢？只是为了证明一个小到不能再小的发现而已！ 童年的发现作文11 　　在我8岁时，我发现了鸡为什么吃小石子的秘密。 　　那是一个暑假，我和妈妈回到农村我舅家。那时，农村差不多家家户户都养着鸡。我在后院看了老半天鸡，那些鸡一只只神气十足地走来走去，挺着鲜红的冠子,不时发出“咯咯”的叫声。舅舅端来了鸡食，让我喂，突然我看见这些食物掺有小石子。我便提出来，舅舅却笑着说：“没事，鸡吃小石子有益处呢！”我疑惑地把鸡食倒进鸡舍，只见那些鸡跑来，啄食物时还津津有味地吃小石子。这时我更加疑惑，又迫不及待地问：“鸡为什么吃小石子呢？”舅舅也不给我说，让我自己想，查资料。 　　回到家，我反复地想了想，开动脑子里每一根筋来推导，经过我几天认真的思考得出了结论，后来我又看了《少儿百科全书》，我结合自己的结论，又结合书上的资料，得出了一个结果：鸡属于鸟科，将食物囫囵吞下，为了帮助消化，吃些小石子，胃肠蠕动，推动小石子相互磨擦，从而磨碎食物。 　　虽然这只是我的一个小小的发现，但是我开动了脑筋，我也感到开心。 童年的发现作文12 　　我小时候很喜欢昆虫，我曾经收集过知了、七星瓢虫、蟋蟀…… 　　一天，我放学回家，在家门口发现有很多七星瓢虫，我突发奇想，抛下书包，做了一个盒子，放上一块玻璃。这个盒子有许多格子，捉到一种昆虫，就放在一个格子里。我跑出门口，一会儿功夫，就捉到了一只瓢虫，我把它放在一个格子里，这个格子就是它的“家”。可是，瓢虫吃什么呀?我跑进书房，找了好久，终于找到了我的《十万个为什么》。过了一会儿，我才找到答案，原来瓢虫是吃菜叶子的。我又跑到厨房，拿了一小片菜叶子给它吃，我把菜叶子放到它“家”门口，它爬到菜叶子前，津津有味地吃起来了。不一会儿就吃光了。 　　过了几天，我又捉到了知了、蟋蟀……我把它们一个个都放在不同的“家”。我一有空就去看看它们，给它们东西吃。 　　又过了几天，我的昆虫全都变了：一些死掉了，一些奄奄一息，一些强壮的还活着。我伤心极了，忽然明白了一个道理：每一个动物都是生命，都有不同的生活方式，每一只动物都要自由，我夺走了它们的自由，使它们痛苦的死去。我立刻把玻璃打开，把柜子搬到门口，把他们放走了。此刻，我的心情舒畅极了。仿佛看到了一个大自然的天地，知了在叫，蟋蟀在唱歌…… 童年的发现作文13 　　蚂蚁的力量引起了我的注意。也许蚂蚁知道团结就是力量。 　　在我小的时候。有一天，我带着一个瓶子到土壤里去寻找蚂蚁洞巢。这里的蚂蚁特别多，我随便挖开一个蚂蚁洞，顿时，成千上万只蚂蚁从洞巢里爬出来，乱成一团，但是仔细一看：着些蚂蚁总是守护着“蚂蚁大王”和一些象“米”一样的东西。不大一会儿，它们在蚂蚁的带领下、有规律、有顺序地把“米”抬进了另一个安全洞巢里了，它们不用手，也不用脚搬着“米”走，而是用嘴巴把“米”叼着走。过了一会儿，一些蚂蚁和“米”已经很安全地转移到了另一个安全的洞巢里。 　　着“米”是什么呢？拿了一粒“米”，仔细的观察，发现一看：它全身都是白色的，象米一样大小。为了弄个明白，我轻轻地将“米”弄破，“米”里面喷出一点乳白将。我有划破了几个，有的还带着黑点。但是里面都象一只幼蚂蚁。哦！我想：可能蚂蚁也是卵生动物吧！着大概上蚁卵吧！ 　　我把一群蚂蚁和蚁卵放进瓶子里，拿回家放在我家的花盆里，准备再仔细观察蚂蚁卵是这样的温度下变成蚂蚁的。 　　蚂蚁放在花盆里吵闹一番，便全部都钻进了洞里去，蚂蚁卵也被蚂蚁带下去了，顿时，什么声音都消失了无影无踪了。 　　从此我发现了蚂蚁是卵生的 童年的发现作文14 　　童年，像沙滩；而童年的趣事，像沙滩上的贝壳。我的“沙滩”上，有许多五颜六色的“贝壳”。现在，我救要把这其中最艳丽的贝壳给你看！ 　　那是一个阳光明媚的午后，我到外婆家花园游玩。突然，我在一个不起眼的角落发现一张蜘蛛网。这一看，我的好奇心便被“勾”了起来。 　　我跑到外婆屋里找来纸和笔，在蜘蛛网旁边模仿着画这奇妙的形状。但是，我怎么画都画不好蜘蛛网。奇怪了，为什么画不出蜘蛛网呢？我便打开《百科知识全书》了解。 　　原来，蜘蛛网的结构十分巧妙，它是用特殊的方法编织的，我用书上的知识试着绘画蜘蛛网。 　　首先，画一个五边形，从每个角向外画直线。然后，在直线与直线之间，画五边形边与边的平行线，很像很多个大写字母的“A”。果然，我成功地画出了蜘蛛网。 　　那么，蜘蛛织网为什么非要这样巧妙地编织呢？ 　　后来，我终于知道了它为什么要这样织网：这种结构可以使“网”更加柔韧，更加坚固，不容易被大风大雨摧毁，而且能够大大提升捕捉猎物的机会。 童年的发现作文15 　　童年是无知的，是快乐的，那时任何事物对于我都很新鲜，就让我讲讲一个童年的发现吧。 　　小时候，我最讨厌上幼儿园了，一上幼儿园就被老师骂。有一段时间里，我发现日历上只有是黑的就要上学，红的就不用上学。我观察了很久，次次都是这样。 　　于是，有一天，我趁天蒙蒙亮，搬了一个小椅子，放在了日历下面，我踩着椅子，看了看周围，发现没人，我长舒一口气，开始撕日历。一张黑的，又是一张黑的，还是一张黑的我越来越着急，怎么还没？怎么还没？我生气地手一挥，啪的一声，一本书掉在了地上。我吓得连大气都不敢出，但我还是听见妈妈醒来穿鞋子的声音。我想，我要快点撕日历，要不然就撕不了了。 　　于是，我更用力撕了，撕的满地都是。妈妈终于来了，看见我在撕日历，她哈哈大笑，连忙把我抱下来。我急得大叫：“干什么？我要撕！我要撕！”妈妈说：“干什么撕？”我说：“日历上红的就不用上学了嘛，我就要红的，就要红的！要红的！”妈妈笑得更厉害了，她说：“你撕也没用！今天还要上学！”我哭着说：“为什么？为什么？”我最终还是被抱走了。 　　现在，我可喜欢上学了，再也不管日历是黑是红了。

79位粉丝抿嘴偷笑，热火朝天，亭亭玉立，欣欣向荣，奇花异草，一枝独秀，含苞欲放，心花怒放，愁眉苦脸。没精打采，一碧千里，无言应对。草长莺飞，果不其然，不劳而获。春深似海，春暖花开，火伞高张，火冒三丈，秋高气爽，千辛万苦，翻山越岭，好吃懒做，绿草如茵。阴葱葱郁郁，神采奕奕，眉飞色舞，昂首挺胸，龙马精神，兴高采烈，生龙活虎，小题大做，狂风大作笑喜颜，开心广神怡，欢天喜地乐不可支，满面春风，落落大方，惊慌失措，垂头丧气，没精打采，有气无力，大惊失色，喜皮笑脸，哭笑不得，名胜古迹，笑口常开，重重叠叠。满头大汗，扑鼻而来，毫不留情，五颜六色，蹦蹦跳跳，色彩缤纷，空前绝后，欢声笑语，欢蹦乱跳，形影不离，呆头呆脑，得意洋洋，贼眉鼠眼，胆小如鼠，牛刀小试兴致勃勃，多如牛毛，从天而降，对牛弹琴，老牛破车，虎踞龙盘，卧虎藏龙，排忧解难，八拜之交，八斗之才，八面玲珑，八面威风，横七竖八，乱七八糟，七拼八凑，七上八下，七手八脚，七嘴八舌，四面八方四平八稳，四通八达，五花八门，拔刀相助，把苗助长，虎口拔牙，霸权主义，称王称霸，百步穿杨，春秋五霸，百尺竿头，百发百中，百感交集，百花齐放，百家争鸣，百战百胜，百年大计，千变万化。百里挑一，百依百顺，百事无成，终生不忘。一无是处，斤斤计较，搬弄是非，班门弄斧，班金波凉，杯弓蛇影，一言为定，挂一漏万，鹏程万里千变万化，千军万马，千辛万苦，十万火急，万般无奈，万不得已，万家灯火，万象更新，万古长存。万箭穿心，万里无云，万众一心，一本万利。

兴高采烈，高高兴兴，得意洋洋

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我整理的读满分作文有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 读满分作文有感1 　　寒假里，我读了《满分作文》这本书，它让平日里一到写作文就犯愁的我收益良多…… 　　《满分作文》包罗“我的自述”、“动物世界”、“无限想象”、“美味小吃”等类型多面的文章。读着、读着，我便不由自主地跟随着小作者的笔尖进入到了一个个故事中去，不能自拔……瞧，《我的产品说明书》多么有意思的名字，这篇作文抓住“我”的特点，以一张说明书的形式展现，题材很新颖。《20xx年的地球》以“我”来到20xx年的地球看到环境随着人类的肆虐日益恶化，告诫人们环境保护的重要性……作者们时而天马行空、时而纯真质朴、时而幽默诙谐、每一篇精彩的文章都让我回味无穷。 　　细细品味，我发现许多文章的素材都源于生活，加上自己的优美语句，条理清晰的叙述，就构成了一篇独一无二的美文。 　　想要写出像这本书上一样的满分作文，除了积累生活中的好素材之外还就要铭记一句老话：细节决定成败。要留意生活中的一个个不经意的小细节，一个动作、一个微笑、一个眼神……都能为文章画龙点睛。感觉《满分作文》的每一篇文章都照应了《莫伯桑拜师》这篇课文的中心思想，只要善于发现，用心揣摩，仔细观察，不断努力，就能使文章变得出彩。 　　同学们你们也来读读《满分作文》这本书吧，相信也会让你获益匪浅哦！ 读满分作文有感2 　　每一年的高考结束后，不多久，网上都会流传出一些所谓的“高考满分作文”。 　　我不知道这“满分作文”是真是假，不过读过之后，真的觉得作者的文笔很好，博览群书，引用了很多估计不少人都不曾看过的语句，还能仿写。 　　就像前几天流传出的一篇《给妈妈的一封信》，写的真情流露，很像话家常，而她的夺目之处就是她的真实感，还有文中引用的一些古文词句，起了画龙点睛的作用。但我想这文章能得高分，甚至满分，它很折射的就是这个考生写出了当今的家庭教育现象，很热门的虎爸虎妈的现象。 　　其实在出来“高考满分作文”之前，我的印象中，平时的语文考试中，基本上是不可能出现作文满分的现象，至多，六十分的"作文总分，老师会给个五十八，五十九的分数，让学生得了高分作文还有个上升空间。 　　毕竟，同一篇作文不同的人看完就会有不同的言论，众口难调，索性都留个空间。 　　可是人生一大考的高考，却是出来了“满分作文”，这也打破了语文永远不可能得满分的可能。因为语文考试，最大的失分点就是作文。听说高考改卷是有好几个老师一起评的，能一致通过达到满分的坎也是不容易。 　　不过，至少，这给还没有参加高考的，而且偏重文科的学子们一个很大的希望，原来，作文写好，语文也有机会得满分的！

五，主导习俗玩玩，心旷神怡，万里那里兴致勃勃，赏心悦目，怡然自得，满面春风，喜气洋洋，欢呼雀跃，眉飞色舞，乐乐陶陶，得意忘形，扬眉吐气，欣喜若狂，笑逐颜开，谈笑风生，眉开眼笑，怀念，农林，玩玩，得意洋洋兴高采烈。