由单数变复数的形式(英文)有哪几种

babies 辅音字母+y结尾的单词 变y为i+es

ability~能力谐音：额必梨提本人不建议用谐音去读，因为某些读音毕竟找不到对应的汉字。另外考试不考说读，考的是听写，为了考试会写比会读重要。

1. It"s cloudy and cold 2. Ilike swimming in summer.3.Fall is his favorite season2. the letter "O" Because it is in the middle of "day"3. beef mutton4.last middle sixty four twelve December 31st February5. red6.wear dear close beautiful quiet fast small same babies right there hair happy buy aunt himwhat day is today?

填babies。

two babies

这是几个单词的单数及对应的复数形式。单数词为：that、man、child、baby；对应的复数词为：those、men、children、babies。that意为“那个”，是指示代词，其复数形式为those，意为“那些”；man意为“男人”，是名词，其复数形式为men，也是“男人”的意思；child意为“孩子、儿童”，是名词，其复数形式为children，也是“孩子、儿童”的意思；baby意为“婴儿”，是名词，其复数形式为babies，也是“婴儿”的意思。

前者是直接S，后者改成IES再看看别人怎么说的。

复数形式依次为(五个一组):men,bananas,buses,children,babiesbeer,feet,leaves,tomatoes,knivescity->cities注:fish表示鱼时,复数与本身相同;表示鱼类时,复数要加es

bei bi zi我估计写出音标你也难拼。它是baby(宝贝)的复数形式（宝贝们）

baby正式语, babe文语或俗语,用于诗歌或低俗的称呼

mouses。people是集合名词复数是本身。babies，photos

1. debts 2. bananas 3. babies 4. pears 5. 打错了单词 6. tomatoes 7. boxes 8. eggs 9. knives 10. feet

问baby的复数形式_百度知道答babies祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)有不会的可以再问我:）

因为baby是名词定语,一般用单数。名词定语变复数的有较常见的两个：man 和womanmen workers women workers

童鞋你好。。babies翻译：我能在医院看到很多宝宝。解析：很多宝宝，用宝宝baby的复数形式babies。These翻译：这些书都是我的。解析：书book是复数形式的books，后面用are，提问物品复数的疑问词是These，注意句首大写。watch watching翻译：（你）多久在晚上看一次电视？ 他非常喜欢看电视。解析：第一句应该是省略了第二人称，用watch。第二句根据句意用like doing sth。play match翻译：我们不能应付比赛。解析：第二人称复数陈述句，两个空都用原型。

baby horses 这里baby是形容词,幼小的.所以把horse变复数就好.

2 children 3 men5 boxes6watches8glasses9kilometers

The babies are crying.

名词的复数形式如下：1.一般情况加s。例如：map-maps；boy-boys；girl-girls；pen-pens；bag-bags；car-cars（清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/，/s/、/z/、/du0292/等音后发/iz/)2.以s, sh, ch, x结尾加es，读/iz/。例如：bus-buses；watch-watches；box-boxes；brush-brushes3.以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，读/iz/。例如：baby---babies；city-cities；country-countries4.以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s，读/z/。例如：monkey---monkeys；holiday---holidays；Mary---Marys(专有名词)5.以o结尾的词部分加s，部分加es。有生命加es 无生命加s 只是对部分词汇的记忆方法，不符合于所有以o结尾的词汇。例如：potato - potatoes（土豆）, echo - echoes（回声），zoo - zoos（动物园），bamboo - bamboos（竹子）6.有些以f或fe结尾的，把f或fe变ve加s，读/vz/，例如：leaf-leaves shelf-shelves。不规则变化1.child---children　foot---feet　tooth---teethmouse---mice　man---men　woman---women注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。2.单复同形，如:deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，two li，three mu，four jin等。但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。

情况 构成方法 读音 例词 __________________________________________________ 一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/; car-cars ___________________________________________________ 以s,sh,ch, x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches ___________________________________________________ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾 的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses ___________________________________________________ 以辅音字母+y 变y 为i 结尾的词 再加es 读 /z/ baby---babies ___________________________________________________ 1) 以y结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数： 如： two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 比较： 层楼：storey ---storeys story---stories 2) 以o 结尾的名词,变复数时： a. 加s,如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es,如：potato--potatoes tomato--tomatoes c. 均可,如：zero---zeros / zeroes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s,如： belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f,fe 加ves,如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； c. 均可,如： handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women. 如： an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans；Bowman是姓,其复数是the Bowmans. 2）单复同形 如： deer,sheep,fish,Chinese,Japanese li,jin,yuan,two li,three mu,four jin 但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式.如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词,以单数形式出现,但实为复数. 如： people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说 a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用. 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的. 4）以s结尾,仍为单数的名词,如： a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数. b. news 是不可数名词. c. the United States,the United Nations 应视为单数. The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的. d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数. "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 是一本非常有趣的故事书. 5) 表示由两部分构成的东西,如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如：goods货物,waters水域,fishes（各种）鱼 一般没有加"s的,"s表示“的” 回答者：暗夜男爵星 - 魔导师 十一级 5-7 10:31 1) 以y结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数： 如： two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 比较： 层楼：storey ---storeys story---stories 2) 以o 结尾的名词,变复数时： a. 加s,如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es,如：potato--potatoes tomato--tomatoes c. 均可,如：zero---zeros / zeroes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s,如： belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f,fe 加ves,如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； c. 均可,如： handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves 名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women. 如： an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans；Bowman是姓,其复数是the Bowmans. 2）单复同形 如： deer,sheep,fish,Chinese,Japanese li,jin,yuan,two li,three mu,four jin 但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式.如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词,以单数形式出现,但实为复数. 如： people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说 a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用. 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的. 4）以s结尾,仍为单数的名词,如： a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数. b. news 是不可数名词. c. the United States,the United Nations 应视为单数. The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的. d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数. "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 是一本非常有趣的故事书. 5) 表示由两部分构成的东西,如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如：goods货物,waters水域,fishes（各种）鱼

parents pens jackets photos dictionaries are keys these families they buses they

babies potatoes knives photos chinese hamburgers cases keies watches names strawberries tomatoes dollars orangers people(做民族解释时peoples) documentaries boys pianos children men these those we they you buses wishes japanese

变复数的变化规则分为：规则变化和不规则变化。1.一般在名词词尾加"-s"map—maps地图。bird—birds鸟。orange—oranges 桔子。bike—bikes自行车 。2. 以s, x, ch, sh结尾的名词加"-es“。box—boxes盒子。class—classes班级。watch—watches手表。dish-dishes盘，碟子，餐具。3. 以o结尾的无生命的名词后面加"-s”。photo—photos相片。radio—radios收音机。zoo—zoos动物园 。以o结尾的有生命的名词后面加"-es“。tomato—tomatoes西红柿。potato—potatoes土豆 。hero—heroes英雄。negro—negroes黑人。4. 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加"-es ”。baby—babies婴儿。family—families家庭。以元音字母加y结尾的名词直接加"-s“ 。boy—boys男孩。toy—toys 玩具。5. 以fe或f结尾的名词，把fe或f变为v加"-es“。knife—knives小刀 。wife—wives妻子 。leaf—leaves树叶 。什么是复数：复数名词是指英文体系中可数名词的复数形式，而不可数名词则没有复数形式。当要表现某个可数名词所表示的数量大于一时，就要用到该名词的复数形式。可数名词的复数形式分为多种，最常用的形式是在名词后直接加s或是es。英语上名词按可数与否可分为可数名词和不可数名词。可数名词按数目又可分为单数名词和复数名词两类。（注：不可数名词没有复数形式如water(水)。）单数名词主要用来表示“一个”东西的概念。数量大于“1”就应用复数名词来描述。

baby pandas

1.1 名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况 构成方法 读音 例词__________________________________________________一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/; car-cars___________________________________________________ 以s,sh,ch,x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches___________________________________________________以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses___________________________________________________以辅音字母+y 变y 为i结尾的词 再加es 读 /z/ baby---babies___________________________________________________ 1.2 其它名词复数的规则变化 1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数： 如： two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 比较： 层楼：storey ---storeys story---stories 2) 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c. 均可，如：zero---zeros / zeroes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f,fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； c. 均可,如： handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves 1.3 名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼参考资料： http://www.hongen.com/eng/pub/yufac/

两者或者两者以上就是复数 )单数名词加s:students,apples,bags,trees,books,brothers.2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es:glasses,boxes,brushes,matches.3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es:cities,babies,enemies.4)以f或fe结尾的名词,多数变f为v加es:wives,knives.但有些词只加s:roofs,proof s,chiefs.5)以o结尾的名词,有些加es:Negroes,heroes,tomatoes,potatoes.其它加s:radio s,zoos,pianos,photos.6)不规则名词：foot→feet,goose→geese,tooth→teeth,child→children,man→me n,woman→women,sheep→sheep,deer→deer,mouse→mice.7)某些外来词变复数：datum→data,medium→media,bacterium→bacteria,curriculum→curricula,criterion→criteria,phenomenon→phenomena.um/?on→a)?analysis→analyses,basis→bases,crisis→crises,diagnosis→diagnoses.is→es 8)复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式,如：homework.以man或woman为前缀的复合名词变复数,前后两个名词都变复数,如：manservant→menservants,woman student women students.其它复合名词变复数：grown?up→grown?ups,brother?in?law→brothers?in?law,stand?by→stands?by.9)复合形容词做定语时,其中的名词保持单数：a six?year?old boy,a two?hundred?page book 名词复数：英语中名词可分为可数名词和不可数名词.可数名词在应用时有单数和复数形式.表示一个用单数,表示两个或两个以上用复数.复数名词的构成分为规则变化和不规则变化.1.规则变化：1) 一般在名词词尾加s,① map—maps地图,bird—birds鸟,orange—oranges 桔子,bike—bikes自行车； 2) 以s,x,ch,sh结尾的名词加es,① box—boxes盒子,class—classes班级,watch—watches手表,dish-dishes盘,碟子,餐具； 3) 以O结尾的名词后面加s或es ① photo—photos相片 radio—radios收音机 zoo—zoos动物园tomato—tomatoes西红柿 potato—potatoes土豆 4) 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i+es ① baby—babies婴儿 family—families家庭； 以元音字母加y结尾的名词直接加s ① boy—boys男孩 toy—toys 玩具； 5) 以fe或f结尾的名词,把fe或f变为ves ① knife—knives小刀 wife—wives妻子 leaf—leaves树叶.二：名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women.如：an Englishman,two Englishmen.但German不是合成词,故复数形式为Germans；Bowman是姓,其复数是the Bowmans.2）单复同形 如：deer,sheep,fish,Chinese,Japanese li,jin,yuan,two li,three mu,four jin 但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式.如:a dollar,two dollars; a meter,two meters 3）集体名词,以单数形式出现,但实为复数.如：people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说 a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用.如：The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的.4）以s结尾,仍为单数的名词,如：a.maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数.b.news 是不可数名词.c.the United States,the United Nations 应视为单数.The United Nations was organized in 1945.联合国是1945年组建起来的.d.以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数."The Arabian Nights" is a very interesting story-book.是一本非常有趣的故事书.5) 表示由两部分构成的东西,如：glasses (眼镜) trousers,clothes 若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如：goods货物,waters水域,fishes（各种）鱼

．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps， bag→bags等； 2．以s， sh， ch， x等结尾的词加“es”，如bus→buses， watch→watches等； 3．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如baby→babies等；以元音字母＋ y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys， holiday→holidays， storey→storeys（楼层）； 4．以o 结尾的名词变复数时： a）加s的名词有：photo→photos ，piano→pianos， radio→radios， zoo→zoos b）加es的名词有： potato→potatoes tomato→tomatoes 5．以f或fe结尾的名词变复数时： a）加s的名词有： belief→beliefs roof→roofs safe→safes gulf→gulfs b）去掉f， fe 加ves的名词有： half→halves knife→knives leaf→leaves wolf→wolves wife→wives life→lives thief→thieves

形容女子气质清雅诗句成语 形容女子气质清雅诗句成语，在平平淡淡的日常中，大家都收藏过令自己印象深刻的句子吧，优雅是内在的素质渗透到外表而显示出来的一种高贵的气质。下面分享形容女子气质清雅诗句成语。 形容女子气质清雅诗句成语1 1、人淡如菊：比喻人淡泊的如同菊花一样。 2、朱唇粉面：形容女子貌美。亦指美女。 3、玉软花柔：形容女子娇嫩柔弱，如花似玉。 4、白璧无瑕：洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。 5、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。 6、秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。 7、明眸皓齿：亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。 8、沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。 9、含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。 10、秀外惠中：容貌秀美，资质聪明。 11、羞花闭月：形容女子貌美，使花亦羞愧，月亦隐藏。 12、娇艳欲滴：娇嫩艳丽得好像要滴下来了。形容植物色彩美丽。一般是用来形容花，也喻女子容貌姣好美艳。 13、尽善尽美：极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。 14、远山芙蓉：远山：形容女子的.眉毛像远山一样青翠。芙蓉：比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。 15、人见人爱：形容人长的好看、可爱，人人见了都会喜欢。 16、倾国倾城：原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。 17、闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。 18、袅袅亭亭：形容女子体态轻盈柔美。 19、玲珑剔透：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。 20、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。 21、月貌花容：如花似月的容貌。形容女子美貌。 22、如花似玉：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。 23、貌美如花：女子长相美，像是盛开的鲜花，娇艳，柔弱。 24、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。 25、丽质天成：形容容貌漂亮，就像天造的一般。 26、温文尔雅：温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举止文雅端庄。 27、娇艳如花：形容女子娇容艳丽，貌美如花。 28、窈窕淑女：窈窕：文静而美好。淑女：温和善良的女子。指美丽而有品行的女子。 29、风华绝代：风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。 30、梳云掠月：指妇女梳妆。“云”指发髻之形，“月”喻妇女容貌。 31、玉骨冰肌：形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。 32、冰雪聪明：比喻人美丽动人，聪明非凡。 33、出尘脱俗：多用来形容一个人气质好长相好有仙女感觉什么的形容女人较多。 34、鲜眉亮眼：犹言眉清目秀。形容容貌漂亮。 35、楚楚可人：形容姿容清秀，使人惬意。 36、品貌端庄：品德高尚，容貌端正，形容人由内到外都很优秀。 37、美艳绝伦：一般是形容女人非常美貌，无人能比。 38、天姿绝色：形容女子长相漂亮。 39、风姿绰约：风：风度；绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。 40、婀娜多姿：形容姿态柔和而美好。 41、韶颜稚齿：指年轻而容貌美好。 42、百媚千娇：媚、娇：美好。形容女子姿态美好。 43、眉目如画：形容容貌端正秀丽。 44、美若天仙：美若天仙就是用来形容一个人长得很漂亮，像天上的仙女一样。 45、眉清目秀：眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。 46、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的`牡丹花。后也形容女子的美丽。 47、出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子如出水芙蓉般美丽。 48、冰清玉洁：像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白（多用于女子）。 49、人间尤物：容貌艳丽的女子、特别漂亮的女人。 50、蛾眉曼睩：曼睩：明亮转动的眼睛。形容女子的眉目秀美有神。 形容女子气质清雅诗句成语2 1、芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标。 2、绝代佳人，一代佳人，一代容华，绝色美人，美若天仙。 3、脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠。 4、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。 5、镜中貌，月下影，隔帘形，睡初醒。 6、凤眼半弯藏琥珀，朱唇一颗点樱桃。 7、闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔叫夫婿觅封侯。 8、马嵬坡前含恨去，千秋万代笑昏君。 9、眉黛促成游子恨，脸容初断故人肠。 10、增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。 11、千秋无绝色！悦目是佳人！倾国倾城貌！惊为天下人！ 12、天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。 13、丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。 14、借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。 15、委委佗佗美也，皆佳丽美艳之貌。 16、故西施病心而其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而其里。 17、貌煞沉鱼美化身，卧薪尝胆出佳人。 18、芙蓉如面，娇艳惊人，冠压群芳，风华绝代。 19、珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动。 20、芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。 21、俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊。 22、腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。 23、届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香。 24、减一分太短，增一分太长。不朱面若花，不粉肌如霜。色为天下艳，心乃女中郎。 25、纤纤作细步，精妙世无双。 26、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。 27、归来却怪丹青手，入眼平生几曾有。 28、柳腰春风过，百鸟随香走。 29、一代倾城逐浪花，吴宫空忆儿家。效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。 30、娴静犹如花照水，行动好比风扶柳。 31、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 32、罗袖动香香不已，红蕖秋烟里。 33、心下得意，不由得笑魇如花，明艳不可方物。 34、皎若太阳升朝霞，灼若芙渠出鸿波。 35、态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。 36、垆边人似月，皓腕凝霜雪。 37、聘聘袅袅十三余，豆蔻梢头二月初，春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。 38、轻罗小扇白兰花，纤腰玉带舞天纱，疑是仙女下凡来，回眸一笑胜星华。 39、丹唇列素齿，翠彩发蛾眉。 40、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。 41、眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔。 42、翩若轻云出岫，携佳人兮步迟迟腰肢袅娜似弱柳。 43、绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜。 44、皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪。 45、娉婷十五胜天仙，白日嫦娥旱地莲。何处闲教鹦鹉语，碧纱窗下绣床前。 46、杨家有女初长成，养在深闺人未识。 47、擢纤纤之素手，雪皓腕而露形。 48、袅娜少女羞，岁月无忧愁。 49、美人既醉，朱颜酡些。 50、北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。 形容女子气质清雅诗句成语3 一、人淡如菊 【拼音】[ rén dàn rú jú ] 【解释】形容人的品行、性格就像菊花一样淡泊。形容人的品行、性格就像菊花一样淡泊。 【出处】唐代司空图《诗品二十四则·典雅》：“落花无言，人淡如菊。” 白话文：幽人恬淡，宛如秋菊。 二、朱唇粉面 【解释】：形容女子貌美。亦指美女。 【出自】：元·高明《琵琶记·牛氏归奴》：“绣屏前品竹弹丝，摆列的是朱唇粉面。” 白话文：“绣屏前品竹弹丝，摆列的是红唇粉脸。” 三、玉软花柔 【解释】：形容女子娇嫩柔弱，如花似玉。 【出自】：宋·周紫芝《西江月》词：“罗袖云轻雾薄，醉肌玉软花柔。” 白话文：“罗袖云淡雾薄，醉肌肤玉软花柔。” 四、秀外惠中 【拼音】[ xiù wài huì zhōng ] 【解释】外貌秀美，资质聪慧。 【出处】唐韩愈《送李愿归盘谷序》：“曲眉丰颊，清声而便体，秀外而惠中。” 白话文：惠：通“慧”，聪明。“曲眉丰颊，声音清脆，体态，秀外，惠中。” 五、花容月貌 【解释】：如花似月的容貌。形容女子美貌。 【出自】：明·吴承恩《西游记》第六十二回：“那公主花容月貌，有二十分人才。” 【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义，形容女子貌美

形容女子弹古筝气质清雅诗句有：白居易《夜筝》紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。弦凝指咽声停处，别有深情一万重。苏轼《甘露寺弹筝》多景楼上弹神曲，欲断哀弦再三促。江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉。唤取吾家双凤槽，遣作三峡孤猿号。与君合奏芳春调，啄木飞来霜树杪。李白《春日行》佳人当窗弄白日，弦将手语弹鸣筝。春风吹落君王耳，此曲乃是升天行。白居易《听夜筝有感》江州去日听筝夜，白发新生不愿闻。如今格是头成雪，弹到天明亦任君。

1. 四个人要过桥,一个盲人,一个聋人,二个正常啊人,前两人过桥了, 那是处地势险恶的峡谷，涧底奔腾着湍急的水流，几根光秃秃的铁索横亘在悬崖峭壁之间，当作桥。 山势的巍峨，涧水的轰鸣，越发烘托出桥的危险与简陋，经常有行人失足葬身涧底，尸骨难觅。 这天，一行四人来到桥头，一个盲人，一个聋人，两个耳聪目明的健全人。 铁索桥是必须攀附了，路已至此决无退路。四个人一个接一个地抓住铁索，凌空行进。 盲人过桥了，聋人过桥了，一个耳聪目明的人过桥了，另一个则跌下铁索桥，丧了命。 难道耳聪目明的人还不如盲人、聋人？盲人说：“我眼睛看不见，不知山高桥桥险，可以心平气和地攀索。” 聋人说：“我的耳朵听不见，不闻脚下咆哮怒吼，恐惧相对减少很多”过桥的健全人说：“我过我的桥，险峰与我何干？急流与我何干？只要注意落脚稳固就够了。 很多的时候，成功就像攀附铁索桥，失败的原因，不是因为力量的薄弱，不是因为智商的低下，而是被周围的声势吓破了胆。 不为外物所动，专注你的目标，不论风动、帘动，只要心不动。 2. 我想要关于学生帮助聋哑人的作文 谢谢 今天，我和我的邻居去人民公园玩。当我们两个走到人民公园东门，准备过桥的时候，看见了一位残疾人叔叔正摇着一辆轮椅，在东张西望，好像在等待着什么。看到这情景，我们明白了，他正在寻求帮助，因为他要通过桥到马路的对面。这个时候，我想：反正我们几乎天天过这座桥，也没遇到什么麻烦，把一辆轮椅和一个人推过去桥，这应该是轻而易举。况且我们也能帮助残疾人解决困难。 于是，我们就对那位残疾人叔叔说：“叔叔，我们帮您过桥吧！”那位叔叔连忙说：“太感谢你们了，小朋友。” 我们便推着轮椅上了桥，但是当我们真正的用很大的力气也还是没有把轮椅推动的时候才知道，原来要把一个人和一辆车一起推过桥，也不是一件非常简单的事情，还必需要用特别大的力气。于是，我们用力推，用力推，还把 *** 都微微的翘了起来，也把吃奶的力量都全部使了出来，两脚也是用力往后蹬，车子才开始向前缓缓地移动，过了好大一会儿，我们才上到了桥上。这时我们已经是气喘吁吁、汗流浃背了。 接着还有下坡，当我们把轮椅向下推的时候，发现了下坡的路非常的陡，甚至比上坡还要难推，这时我们想到了“上坡容易下坡难”这句话，因为一不小心轮椅就会以很快的速度滑落下去，有可能伤到残疾人叔叔。于是下坡时我们更加小心翼翼，两个人一人扶着残疾人叔叔，一人拽着轮椅扶手，使轮椅慢慢的前进，最后，我们费了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推过了桥。 那位叔叔一直连连道谢，说：“谢谢你们两位小朋友帮我过了桥，真是太感谢你们了……”我们也对那位叔叔说：“叔叔不客气，叔叔不客气……这是我们应该做的。”我们和叔叔道别后便都各自回家了。 回到家后，爸爸妈妈问我去公园玩有什么收获没有。我便把今天在公园帮助残疾人叔叔的事情告诉了他们，于是，他们就夸我做得非常好。并鼓励我在以后的生活和学习中，再次遇到类似事情时，及时伸出援助之手，帮助他们解决困难。 今天我和小明虽然感到非常疲惫，但是我们也非常高兴并且受益匪浅。我觉得：我们在日常生活中不应该漠视残疾人的困难，而是应该对残疾人多一点爱护，多一点关心。只有这样，才能为建设和谐社会做出贡献。正如电视上所说的那样：“我们每个人迈出一小步，社会文明才能前进一大步。” 3. 作文大全400字写人我的聋哑人老师 从前总是听说聋哑人的衣食住行都不方便，今天我突发奇想，当了一回聋哑人。 今天上午，我和家人商量好，便赶紧做好了一切准备，先用棉花球赛住耳朵，再用一点点胶带站住嘴角，就开始了体验。我进了房间，关了门，开始出小报，可出着出着，肚子饿了，要是平常，我肯定会让妈妈给我送食物的，可今天不行，我只好自己找，可怎么翻箱倒柜都找不着，只好去敲奶奶的房门。我费劲地用手势比划着，可奶奶看不懂，我只好连续做了几十次，手都做酸了，奶奶才明白了。我只见她嘴角动了几下，可就是不明白。哎，没办法，我饿着肚子进了房门。 突然写着写着，我的水笔没油了，我只好拿着钱自己到楼下买，我用手问这枝多少钱？人家报了钱数，我的耳朵因为被棉花球塞着，听不见价钱，只好把一元送到人家手里，好象是少了，人。我费劲地用手势比划着！ 原来聋哑人的生活是过的这样艰辛，可奶奶看不懂从前总是听说聋哑人的衣食住行都不方便。我只见她嘴角动了几下，及时平息了一场风波，我肯定会让妈妈给我送食物的。哎，可今天不行，奶奶才明白了，开始出小报，好象是少了，可就是不明白，我只好自己找。我可真是哑巴吃黄连——有苦说不清呀？人家报了钱数，便赶紧做好了一切准备，我只好连续做了几十次，听不见价钱，肚子饿了，人家开始以为我没钱，我用手问这枝多少钱，我又急忙递上了五元钱，今天我突发奇想，我和家人商量好。 今天上午，我的水笔没油了，我只好拿着钱自己到楼下买，手都做酸了，先用棉花球赛住耳朵，看到店主用一种怪怪的眼神看着我，关了门，没办法。 突然写着写着，只好把一元送到人家手里，就开始了体验，要是平常，再用一点点胶带站住嘴角，我的耳朵因为被棉花球塞着。我进了房间，我饿着肚子进了房门，我们一定要关爱残疾人，可怎么翻箱倒柜都找不着，可出着出着，当了一回聋哑人，只好去敲奶奶的房门 4. 做一次聋哑人作文 [做一次聋哑人作文] 面对那考试成绩，我真抬不起头了，唉，该怎样和家人交代自己辜负了他们的期望，做一次聋哑人作文。潮湿的空气，小雨淅淅沥沥地下着，撑一把紫色的伞，毫无头绪地走着。街上撑伞的行人寥寥无几，雨又无声无息地下着。我与这个世界显得格格不入，眼前似乎是一幅凄伤的画卷。下雨天，周围都变了，变得那么陌生，我一直走着走着，不知想去何处……一晃，晃到了一个广场上，我看见那个小小的舞台上聚着许多人。原本我以为他们仅仅是为了避雨罢了，便想离开了。可是当我转身那一刻，一阵欢呼响起，好奇心的驱动下，我也凑了上去，眼前的一幕却让我惊呆了——一个残疾人用脚在写毛笔字！他失去了双手，却用脚写字，他的脚就是他的手，他的字让我羡慕不已，我写的毛笔字，还东倒西歪的，像毛毛虫似的没骨头。他的字呢，可别看他是用脚写的，但是，写得铿锵有力。如果仅仅是看见他写的字，谁又会想到是残疾人呢？谁又会想到那些字是用看似无力的脚写的呢？此时，只听见有人在轻声议论。你们知道么？他不仅双手没了，还是个哑巴呢。不会吧。不可能吧！真的，我认识他。……聋哑人？不会吧，他的脸上还挂有淡淡的微笑。如果一个人失去双手，但他能用脚代替双手，那倒幸福开心也可能。但是眼前洋溢着笑容的青年，不但失去了双手，还是一个聋哑人，怎么可能？这令人怎么相信？青年写了大约5张毛笔字，他的箱子里已装满了大家捐赠的钱。他企图站起来，可是失败了，他又尝试，可又失败了。最后，我实在不忍心，便与几个大人一起，将他搀扶了起来，他望着我们，眼里充满感激，他几次张嘴似乎想说什么，可是什么也说不出，他似乎真是个聋哑人！人的一生是由挫折组成的，谁都不能逃脱，只是每个人受到的挫折不同罢了。那位青年，虽然是残疾人，但坚强地活着，微笑地活着，多么自强不息呀！难道我们不该向他学习么？我抬起头，心想：我考试失利，这连挫折都算不上的小波折就能把我打败？不会的，我要用行动证明，我并不差，虽然失败了，但是下次我一定会让父母满意的。雨依旧下着，但变得温柔起来，天空明亮了起来。西方还出现了美丽的彩虹，我心里边轻松了许多。在生活中，我们经常会见到许多残疾人，有的是盲人、有的是聋哑人、有的是四肢不健全的人等，他们的生活十分艰难，老师为了让我们帮助残疾人，体会残疾人生活的不便，让我们做了一回聋哑人，中学生作文《做一次聋哑人作文》。游戏规则是：在游戏开始后，不许说一句话，否则将会被淘汰出局。游戏开始了，全班顿时鸦雀无声，连根针落下的声音都能听见。我端端正正地坐着，可是我感觉有什么东西在踢我的凳子，一看，坐在我身后的徐健翔正在那里笑嘻嘻地看着我呢！顿时我又急又气，伸出手想把他的叫弄回去，可是他又高又大我根本弄不动！气死我了！我当时真想破口大骂，可又想不能说话，唉！当哑巴的滋味真不好受！我突然想起可以告诉老师，又不能说话，对了！可以写小纸条呀！写完后我举起了手，他看见我举手，吓得把脚缩了回去。呵！终于缩回去了！正当我高兴时，老是把我叫了起来问：刚才有什么事吗？我用手比划着，可是老师不懂破解术，看不懂我想干什么。过了一会儿，老师宣布游戏结束，回归自由真是太爽了！我狠狠地训了他一顿，看他以后再使坏！我把小纸条交给了老师，可老师看见他端正地坐在那里，觉得他不会干出那样的事。我心里很气愤，恨不得骂死他！可是游戏还没有结束，不能开口说话，气死我了！最后老师说：同学们刚才一定很难受，想说话也必须憋着，这才短短不到20分钟，大家都受不了了！那真正的聋哑人一辈子也不能开口，生活多困难呀！所以大家一定要帮助残疾人，爱护残疾人！掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，抚触时间的脉络。一叶卷知天下秋，寒鸦一渡冰雪舞。 感悟生命不由从连绵上浮起，从一脉一络中渗出，隐于细微。生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪，变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行，直至荡出星星点点涟漪，吞没视线。大江东去，璀璨的生命镌刻着历史的痕迹，激荡着颗颗璀璨的珍珠。 当你明白人们活着的信念，多半是为了得到赞美，获得更多人的承认；当你发现你所承担的角色有高低之分时，你要快乐、勇敢、自珍，不要因为职业的低微而轻放自己，不要因为些微的不如意而自卑自弃，更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命。 你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌，更不能轻言放弃生命的脉搏。 生命不是苦中醇蜜，烦中取乐，不是看花绣花，不能雾中看花，游戏生命；生命是由铁到钢的锻造过程，生命是走向人生辉煌的风帆；生命需要道路如高天，智者如流云。 生命犹如过往云烟，是短暂的，也是美好的，就象一样东西走红一样，红极而白，不被看好，但红过了一段时间，又被看好. 5. 当一次聋哑人或者残疾人写一篇作文三百字 我想我是不能代表学生们的喜好的，可以当一回盲人，我明显感觉有些犯难了，书中要求我们参加一次体验活动：同学们，当一回家。” 让学生体验什么呢，也可以做一天老师，与大家交流？孩子们又最愿意体验什么呢，我让各个小组长把他们讨论的结果交上来？请同学们先预习一下习作7？作为他们的语文老师，然后分小组讨论你们最想体验的活动：翻开语文书，参加一次文体排练或社区活动……把自己的经历和感受写出来，明天该是我们的习作课了。一段时间以后，你们在家做好防护措施，在班级内也开展一次护蛋体验。 给学生通报结果后，注意不要放在盒子里，让小组长记下来，老师想征求一下大家的意见、聋哑人。结果发现全班五个组，转眼间新课即将结束了。 另外两个小组分别想体验“盲人”与“老师”，大家都同意少数服从多数。师，我们这一册语文书最后一篇习作要求是“组织一次体验活动，你们最想体验什么呢、残疾人，有三个组愿意和例文中的小作者一样来一次“护蛋”体验的，最终决定体验什么上课时征求他们的意见。 我要求大家明天从家里带来一个鸡蛋，我们明天开始一中午的护蛋体验快乐体验轻松写作 ——苏教版四年级下册习作7《护蛋》习作教学实录 2013年5月27日 下午课前思索。 6. 当一回聋哑人的作文 [当一回聋哑人的作文] 在我家的旁边有一块空地，那里有一个临时的，简陋的修理自行车的地摊，当一回聋哑人的作文。那个叔叔大约四十多岁，身材矮小，一身满是油污的蓝色衣服，穿着一条穿了几个洞的裤子，一双粗糙的手，说起话来依依呀呀，指手划脚。我每天都从他的地摊前经过，但是我非常讨厌他，都不想看他一眼。 今年八月十五日中秋节的晚上，我们全家老老少少在一起吃饭，庆祝团圆，我们大家有说有笑、其乐融融。有一句话说：共享天伦之乐是天下之一大乐事。正当我们吃饭最高兴的时候，突然响起了敲门声，我想：是谁这么讨厌，没礼貌，使我们那么扫兴。我打开门一看，原来是修理自行车的叔叔，他仍然是那一身脏衣服，他依依呀呀，指手划脚对我说话，我听不懂，也不想听他的话，我不耐烦地说：走开，走开！这里不欢迎你！我用力把门一关。随后我听见他还在挨家挨户地敲门。 晚上八点多钟，我们吃完饭后，我和爸爸送客人回家，在街上又碰见了那位修理自行车的叔叔。他对着我爸爸，依依呀呀，指手划脚，指着旁边的一架自行车，手里还拿着一串钥匙。还是我爸爸聪明，听明白他的话，原来是我中午出门的时候自行车没锁上钥匙没拿走，叔叔发现了我的自行车没锁上，怕被人偷走，便把钥匙拿下来，然后挨家挨户地找失主。我回忆起来了，原来是我粗心大意，差点儿掉了一部自行车。 这时我既惭愧又感激。我过去很讨厌他，只看到他的外表却没看到他心灵的美。他虽然外表不美，但是他有一种比金子还要珍贵的品质。他虽然不是一个出生入死的英雄好汉，但是他高尚的品质使我敬佩。他虽然身材矮小，但是他的形象高大。今天我流下了惭愧的眼泪。我常常想，盲人是怎样走路的，聋哑人是怎样与人沟通的。于是，我决定当一次盲人和聋哑人。 我先当盲人。我用红领巾蒙住眼睛，要到厕所去。我一路上总碰到别班的拖把，弄的那些拖把全掉了。当我走到楼梯口时，我以为卫生间到了，转身要进去。突然，一位同学拉住了我，我真想感谢他，要不是他，我可要下楼梯了。没想到，这还不行，到厕所门口时，我不知怎么的一不小心撞到了门口的墙壁上，差点都把鼻梁给弄断了。我拆开红领巾，揉着鼻子，狼狈极了。同学们见到我这个样子，都哈哈大笑起来。 回到家后，我又变成了一个听不见声音，说不出话的聋哑女孩，中学生作文《当一回聋哑人的作文》。我在剥玉米，妈妈叫姐姐下去吃饭，姐姐不想去，就把一根手指向下指，然后做一个吃饭的动作。我以为她只叫我吃饭而已，就拿起一个玉米，剥给她看。她也不懂我再说什么继续做那个动作。我也不懂她的意思，也做我的那个动作。结果，弄了好半天，谁也不知道对方再说什么。 唉！当残疾人真苦，我一定要保护好我身体上的每一个器官，因为这样的生活是艰难的，是痛苦的。朋友，你也要保护你身体上的每一个器官。大家都知道，是聋子就一定是哑吧。因为他们听不见人说话，所以自己也不会说话。其间痛苦滋味非常人能体味，语文老师却让我们体验和体会了一次聋哑人的生活。老师说：为体验聋哑人的困难，从星斯三下午综合课下一直到第二天早上当一回聋哑人。我们听了觉得很容易，也很好玩。叮呤呤……，下课呤响了，聋哑生活正式开始了。其他组员和我说话，我便不出声，表示听不见。这还不算麻烦的事，麻烦事还在后面呢！我看见王道远手里有一本 book ，于是，我便示意借给我看，可他却愣住了，我便把手左竖又摇，可比划半天，他还是不懂，急得我直冒汗，我辛辛苦苦比划了半天，可啥意思都没表达得出来。晚上回到家，我想跟妈妈说，我想出去买杂粮煎饼，于是，我便又开始手舞足蹈起来，可妈妈像王道远一样，愣住了。我一看，心一急，又来了一段很精彩的手势，可妈妈还是不懂。我心里想：哎呀，我为什么不先弄点哑巴手势‘啃啃"呢，害我吃不到东西。晚饭时，妈妈给我挟菜，可为表示我不吃了的意思，我做的手势太烂，妈妈看成了我还想要，于是妈妈一下子夹了许多给我，我看着小山一样的菜堆在我碗里，我鼻子一捏，啊呜一口全吃了，爸爸妈妈看着我涨臌臌的嘴，都笑了起来。经过这次体验，我知道了聋哑人的生活多么单调，多么艰难，所以大家一定要保护好耳朵哦！更主要的是从小就要有爱心，能主动关心聋哑人的生活和学习，让每一个人都伸出关爱的手，让世界充满爱心。

诗经中形容女子气质清雅诗句 诗经中形容女子气质清雅诗句，如果是一个极致的女子，会让所有人都夸赞不己,宛如夏日炎炎里一阵清爽的风。 以下是我整理的诗经中形容女子气质清雅诗句相关资料，欢迎借鉴阅读。 诗经中形容女子气质清雅诗句1 媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙。——何思澄《南苑逢美人》 北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。——西汉《佳人歌》 回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。——白居易《长恨歌》 依歌移弱步，傍烛艳新妆，徐来翻应节，乱去反成行。——徐志摩《沙杨娜拉》 体若游龙，袖如素霓。——曹植《洛神赋》 翩若惊鸿，婉若游龙。——曹植《洛神赋》 若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。——杨万里《小荷》 美女卷珠帘，深坐蹙蛾眉，但见泪痕湿，不知心恨谁。——李白《怨情》 清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》 闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。——曹雪芹《红楼梦》 六如偈送钱塘妾，八斗才逢洛水神；多少好花空落尽，不曾遇着赏花人。——唐寅《和沈石田落花诗之一》 绝代有佳人，幽居在空谷。——杜甫《佳人》 一代倾城逐浪花，吴宫空自忆儿家。效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。——林黛玉《五美吟西施》 腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。——曹雪芹《红楼梦》 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。——李白《清平调》 佳人见语发娇嗔，不信死花胜活人，将花揉碎掷郎前，请郎今夜伴花眠。——唐寅《妒花歌》 黄花无主为谁容，冷落疏篱曲径中；仅把金钱买脂粉，一生颜色付西风。——唐寅《题菊花图》 欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首》 诗经中形容女子气质清雅诗句2 描写女子气质优雅的句子 1、优雅的女子，是女子中的女子，她是精品中的精品。她有一定的文化底蕴，修养层次，人生阅历。她高贵而不奢靡，端庄而不做作，热情而不浮躁，她是知性智慧的，自信大度的，聪明睿智的。 2、“如花美眷，也敌不过似水流年”，优雅的女子，有得天独厚的才尽其用，她会用欣赏的眼睛看待世界，在她的眼里，世界万物之主都是优美的化身。 3、做一个优雅安静的女人，要懂得，可以，主动一点，但要知道，做什么事，都是有原则和底线的，就像，不是和谁都可以共进晚餐，不是谁都可以喊你宝贝是一样的，即使在喜欢！ 4、一绺靓丽的黑发飞瀑般飘洒下来，弯弯的柳眉，一双明眸勾魂慑魄，秀挺的琼鼻，粉腮微微泛红，滴水樱桃般的樱唇，如花般的瓜子脸晶莹如玉，嫩滑的雪肌如冰似雪，身材绝美，妩媚含情，宜喜宜嗔。 5、要做一个优雅的女人，也必须热爱自己的工作，因为只有热爱自己的工作，才能做好自己的工作。从事自己所热爱的工作是一种幸运，热爱自己所从事的工作是一种幸福。 6、她还要有温柔沉静善解人意的个性，“泰山崩于前而色不变”固然夸张，但是也要有主见有思想，世间事大多沉沉浮浮，如老人说的：“人有三起三落。” 7、优雅的女人透着淡淡的清香和无尽的回味，“红颜易老，青春易逝。”岁月总是无情地带走青春，让容颜慢慢老去。惟有优雅于时间中沉淀为永恒。 8、而这智慧、细腻、关爱，可以从那充满女人韵味的举手投足、一颦一笑间体味，这样的女人很有亲和力。 9、如果爱上你是一种错的话，我宁愿永远的错下去。曾经笑过，为你给你的点点欢乐；曾经哭过，为你不经意间的冷落。 10、在这个眼花缭乱的时代，许多女人越来越迷茫，不知该如何生活，女人不要在亦步亦趋的模仿中迷失了自己，我认为越是浮躁的环境，女人越要保持自己的本色，保持本色不是鼓励抱？ 11、她们与世无争，却懂得许多做人的道理，她们以高尚的品行赢得男人的青睐，就算是女人也会为她们的品行而折服。 12、只见他身材伟岸，肤色古铜，五官轮廓分明而深邃，犹如希腊的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。 13、妖娆优雅的女人注意服饰的搭配，甚至不轻易忽视每一个细节，她们温馨质朴、自然，毫不矫揉造作，也不注重名牌效应，从不蓬头垢面的出现，总是着装得体，落落大方，别俱一格。 14、你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子，以及长长的、一闪一闪的睫毛。像是探询，像是关切，像是问候。 15、当一个女人找到属于自己的爱情，自己的角色，自己的位置，她的美丽便势不可挡。坎坷的.爱情岁月雕琢一个优雅而隽秀的女人，如冬日午后的阳光，仲春窗前的新绿，再罗曼蒂克的女人，注定还是要将爱情沉淀下来，淡定的爱情最长久，而真爱最淡定。 16、“优雅的女子不是依附的小鸟，不是攀岩的凌屑花。优雅的女子就是一只展翅高飞的鲲鹏，就是一棵参天的大树。”优雅的女子，是有梦想有事业心。 17、就算是瞎子。也可以闻得到她身上散发出的那一缕缕甜香。也可以听得到她那销魂荡魄的柔语。 18、优雅的女人是那种能和大家亲密地交流，能永远保持着微笑的人。微笑是一个人永恒的魅力，它是优雅的一种外在表现！ 19、优雅的女人定是淡泊名利的人，她们从不唯利是图，更不会斤斤计较，她们拥有一颗达则兼善天下，穷则独善其身的胸怀，己所不欲勿施欲人的品行。 诗经中形容女子气质清雅诗句3 描写女子气质脱俗的句子 一、借问汉宫谁得似 可怜飞燕倚新妆。 二、绝代有佳人，幽居在空谷 三、春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。 四、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 五、那少女约莫十六七岁年纪，一身青衫，笑靥如花 六、脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠 七、若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。 八、但见她一般的瓜子脸蛋，眼如点漆，清秀绝俗。 九、心下得意，不由得笑魇如花，明艳不可方物。 十、她约莫十七八岁年纪，一张瓜子脸，容貌甚美。 十一、只见那少女一双纤手皓肤如玉，映着绿波，便如透明一般。 十二、一个绿杉少女手执双桨，缓缓划水而来，口中唱着小曲。 十三、美女卷珠帘，深坐蹙蛾眉，但见泪痕湿，不知心恨谁。 十四、那女子约摸二十七八岁年纪，风姿绰约，容貌极美。 十五、美女卷珠帘，深坐蹙蛾眉，但见泪痕湿，不知心恨谁。 十六、媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙。 十七、北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。 十八、聘聘袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。 十九、那女的却是个美貌少妇，看模样不过二十三四岁年纪，微微一笑，媚态横生，艳丽无匹。 二十、但见她清秀绝俗，容色照人，实是一个绝丽的美人。她还只十六七岁年纪，身形婀娜。

如何形容一个女子有气质有涵养的句子，有哪些句子能够形容女子的气质呢，下面我为大家提供形容女子气质清雅有内涵的诗句，仅供大家参考。 形容女子气质清雅的诗句有哪些 天下之佳人，莫若楚国；楚国之丽者，莫若臣里；臣里之美者，莫若臣东家之子。东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如编贝。嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。然此女登墙窥臣三年，至今未许也。 ——摘自宋玉《登徒子好色赋》 回头一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 ---杨玉环出自白居易的《长恨歌》 嘴不点而含丹，眉不画而横翠 如描似削身材，怯雨羞云情意。举措多娇媚。 淡眉如秋水,玉肌伴轻风 西施咏 王维 艳色天下重,西施久宁微?朝为越溪女,暮作吴宫妃.贱日岂殊众,贵来方悟稀.邀人傅脂粉,不子著罗衣.君宠亦娇态,君怜无是非.当时浣纱伴,莫得同车归.持谢邻家子,效颦安可希? 描述女人有涵养的句子 眸球乌灵闪亮长眉连娟，微睇绵藐。 经珠不动凝两眉，铅华销尽见天真。 临去秋波那一转。回眸一笑百媚生。 粉腮红润，秀眸惺忪。 回眸一笑，百媚丛生。 千朝回盼，万载流芳。 水中望月，云边探竹。 顾盼生辉，撩人心怀。 笑遗光。嫣然巧笑。一颦一笑。笑比褒姒。 回顾千万，一笑千金。 微晕红潮一线，拂向桃腮红，两颊笑涡霞光荡漾。 绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜。 北方有佳人,绝世而独立,一顾倾人城,再倾人国,宁不知倾城与倾国,佳人难再得。 青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤出素手。”

形容女子气质清雅诗句好漂亮的成语 形容女子气质清雅诗句好漂亮的成语，女性往往漂亮，是由于有好心态，往往有气质，是因为有极好的修养，奈何有些人就是不会夸赞，下面看看形容女子气质清雅诗句好漂亮的成语吧。 形容女子气质清雅诗句好漂亮的成语1 1、人淡如菊：比喻人淡泊的如同菊花一样。 2、朱唇粉面：形容女子貌美。亦指美女。 3、玉软花柔：形容女子娇嫩柔弱，如花似玉。 4、白璧无瑕：洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。 5、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。 6、秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。 7、明眸皓齿：亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。 8、沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。 9、含苞待放：形容花朵将要开放时的`形态。也比喻将成年的少女。 10、秀外惠中：容貌秀美，资质聪明。 11、羞花闭月：形容女子貌美，使花亦羞愧，月亦隐藏。 12、娇艳欲滴：娇嫩艳丽得好像要滴下来了。形容植物色彩美丽。一般是用来形容花，也喻女子容貌姣好美艳。 13、尽善尽美：极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。 14、远山芙蓉：远山：形容女子的眉毛像远山一样青翠。芙蓉：比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。 15、人见人爱：形容人长的好看、可爱，人人见了都会喜欢。 16、倾国倾城：原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。 17、闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。 18、袅袅亭亭：形容女子体态轻盈柔美。 19、玲珑剔透：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。 20、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。 21、月貌花容：如花似月的容貌。形容女子美貌。 22、如花似玉：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。 23、貌美如花：女子长相美，像是盛开的鲜花，娇艳，柔弱。 24、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。 25、丽质天成：形容容貌漂亮，就像天造的一般。 26、蛾眉曼睩：曼睩：明亮转动的眼睛。形容女子的眉目秀美有神。 27、娇艳如花：形容女子娇容艳丽，貌美如花。 28、窈窕淑女：窈窕：文静而美好。淑女：温和善良的女子。指美丽而有品行的女子。 29、风华绝代：风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。 30、梳云掠月：指妇女梳妆。“云”指发髻之形，“月”喻妇女容貌。 31、玉骨冰肌：形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。 32、冰雪聪明：比喻人美丽动人，聪明非凡。 33、出尘脱俗：多用来形容一个人气质好长相好有仙女感觉什么的形容女人较多。 34、鲜眉亮眼：犹言眉清目秀。形容容貌漂亮。 35、楚楚可人：形容姿容清秀，使人惬意。 36、品貌端庄：品德高尚，容貌端正，形容人由内到外都很优秀。 37、美艳绝伦：一般是形容女人非常美貌，无人能比。 38、天姿绝色：形容女子长相漂亮。 39、风姿绰约：风：风度；绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。 40、婀娜多姿：形容姿态柔和而美好。 41、韶颜稚齿：指年轻而容貌美好。 42、百媚千娇：媚、娇：美好。形容女子姿态美好。 43、眉目如画：形容容貌端正秀丽。 44、美若天仙：美若天仙就是用来形容一个人长得很漂亮，像天上的仙女一样。 45、眉清目秀：眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。 46、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。 47、出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子如出水芙蓉般美丽。 48、冰清玉洁：像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白（多用于女子）。 49、人间尤物：容貌艳丽的女子、特别漂亮的女人。 形容女子气质清雅诗句好漂亮的成语2 1、秀外慧中 艳美绝伦 艳冶柔媚 桃花玉面 2、面赛芙蓉 嫣然一笑 艳绝一时 柔枝嫩条 3、巧笑倩兮 色艺无双 气质撩人 温婉娴淑 4、蛾眉曼睩 烂漫清雅 一顾倾城 娇小玲珑 5、秀外惠中 优雅大方 月里嫦娥 风华绝代 6、宛如天仙 姿色天然 明艳动人 明媚妖娆 7、娴静端庄 明艳端庄 温文尔雅 金枝玉叶 8、芙蓉如面 兰心蕙性 仙姿玉色 才貌双冠 9、阿娇金屋 气质典雅 冰清玉洁 小家碧玉 10、沉鱼落雁，齿白唇红，愁眉啼妆，出水芙蓉，绰约多姿。 11、秀外惠中，夭桃秾李，一表非凡，一表人才，一笑千金。 12、明眸皓齿，千娇百媚，倾城倾国，螓首蛾眉，如花似玉。 13、淡妆浓抹，二八佳人，姑射神人，国色天香，国色天姿。 14、闭月羞花，沉鱼落雁，出水芙蓉，倾国倾城。 15、花容月貌，环肥燕瘦，娇小玲珑，绝代佳人，梨花带雨。 16、仪态万方，月里嫦娥，稚齿婑媠，掷果潘安，朱唇皓齿。 17、林下风气，眉目如画，眉清目秀，美如冠玉，靡颜腻理。 18、静若处子，动若脱兔，气质美如兰，才华馥比仙。 19、双瞳剪水，亭亭玉立，我见犹怜，仙姿佚貌，小家碧玉。 20、仪态不凡，气质高雅，闭月羞花，冰肌玉骨，才子佳人。 形容女子气质清雅诗句好漂亮的成语3 1、花容月貌——如花似月的容貌。形容女子美貌。 2、一表非凡——形容人容貌俊秀又有精神。 3、倾国倾城——原指因女色而亡国，后多形容妇女容貌极美。 4、气质高雅——气质高贵典雅。 5、双瞳剪水——瞳：瞳孔，指眼睛。形容眼睛清澈明亮。 6、沉鱼落雁——鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。 7、我见犹怜——犹：尚且；怜：爱。我见了她尚且觉得可爱。形容女子容貌美丽动人。 8、眉目如画——形容容貌端正秀丽。（词语库） 9、齿白唇红——齿白，嘴唇红。形容面容美。 10、梨花带雨——像沾着雨点的梨花一样。原形容杨贵妃哭泣时的姿态。后用以形容女子的娇美。 11、一笑千金——美女一笑，价值千金。形容美人一笑很难得。 12、仙姿佚貌——仙子的姿质，秀逸的容貌。形容女子出色的姿容。佚，通“逸”。 13、明眸皓齿——明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的"女子。 14、冰肌玉骨——冰：晶莹。肌骨如同冰玉一般。也形容女子气质冰冷的样貌。 15、小家碧玉——旧时指小户人家美丽的年轻女子。 16、月里嫦娥——比喻风姿绰约的美女。 17、绰约多姿——绰约：姿态优美的样貌。形容女子体态的美。 18、端庄文雅——体态端庄，温文尔雅的合称。 19、林下风气——指女子态度娴雅举止大方。 20、温文尔雅——温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举止文雅端庄。 21、仪态万方——仪态：姿态，容貌；万方：多方面。形容容貌姿态各方面都很美。 22、夭桃秾李——比喻年少美貌。多用为对人婚娶的颂辞。 23、娇小玲珑——玲珑：伶俐可爱。形容身材小巧伶俐可爱的样貌。 24、出水芙蓉——芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。 25、秀外惠中——容貌秀美，资质聪明。 26、环肥燕瘦——环是指的唐玄宗贵妃杨玉环，燕是指的汉成帝皇后赵飞燕。形容女子形态不一样，各有各好看的地方。 27、国色天香——原形容颜色和香气不一样于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。 28、亭亭玉立——亭亭：高耸直立的样貌或姿态。多形容女子身材修长秀丽或花木等形体挺拔多姿。 29、千娇百媚——形容女子姿态完美。 30、仪态不凡——一般比喻女子体态优美，气质优雅不凡。 31、国色天姿——国色：女子美色冠绝全国；天姿：天生的姿色。旧时形容女子容貌极美。 32、闭月羞花——闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。 33、眉清目秀——眉毛；清：清新；目：眼睛；秀：秀丽。形容人容貌俊美，气质清秀。 34、愁眉啼妆——愁眉：使眉细而曲折；啼妆：轻轻地擦去目下的粉饰以作啼痕。形容妇女的妖态。 35、绝代佳人——绝代：当代独一无二；佳人：美人。当代最美的女人。 36、螓首蛾眉——宽宽的额头，弯弯的眉毛。形容女子容貌美丽。

古往今来，历史沿革，人类留下了一页页汗的创业史，血的奋斗史，英雄在创造历史，凡人也在创造历史，于是历史的车轮才不断滚滚向前，这就是人类的专心致志。专心致志于改革，则能兴盛；专心致志于奋斗，则会获得成功；专心致志于创新，则会有伟大的发明；专心致志于登临，则会博览名胜；专心致志于求知，则会得渊博。专心致志会让我们成功。吴士宏是一个富有传奇色彩的人，从小护士到董事长的人生飞跃，书写着她与众不同的人生篇章。1985年，她因专注于英语并获得高等自学考试英语专科文凭，就从医院的小护士进入ibm中国公司工作。因为每件事都认真对待，专心致志的去做，所以从办公勤务，销售员一直晋升到ibm公司华南分公司的总经理。1998年，她出任微软中国公司总经理，仅用了7个月的时间就完成了全年销售额的130%。1999年6月，她再次辞职。10月，她出任tcl第一大股东的翰林汇软件产业股份有限公司的董事长。每一次命运的转折给予她的都是沉重和收获并行，每一次辉煌的背后，那份艰难和漫长的成长，拼搏和专心致志，只有她自己知晓。但有的时候太过于专注也是错的。一群猴子在果园里嬉戏，过一会儿他们发现了一棵苹果树，上面有一个又大又红的苹果，看上去好吃极了，他们在等着那个苹果掉下来，可是过了好长时间也不见动静，许多猴子都走了，都去找别的苹果，可惟独有一只猴子，太过于专注，到最后什么也没有得到，而其他猴子抱着许多的苹果心满意足的离开了。专心致志做事情，才有可能会成功。楚国有一位钓鱼高手叫詹何。虽然他用的鱼线是单股蚕丝线，鱼钩是细针弯曲而成，鱼竿是一种细竹，但凭这些东西，他在水里钓的鱼就足以装满一辆小车，而且他的渔具都没坏。楚王向他请教，他说，我国原有个射鸟能手，他用拉力很小的弱弓就能射中两只高空飞翔的小鸟，那是因为他用心专一、用力均匀的结果。我用这种方法学钓鱼5年终于学会了。每当我钓鱼时，我只关心钓鱼这件事，全神贯注、排除杂念，手上用力均匀，这样就好钓到鱼了。 英国有位男子，没带氧气面罩却第一个登上了喜马拉雅山。后来记者问他是凭着什么爬了上去，他说想的多费得氧气就越多，于是他在上山的时候排除所有杂念，心里只有“向前进”这念头，所以才爬上了这座高峰。我们平时做每一件事情时，只要专心致志、全神贯注的去做，全身心的投入就没有做不成的事情。做事不能太过于专注，也不能太马虎，只要树立目标理想，看准了方向，跌几跤算得了什么。

形容女人气质优雅诗句有北方有佳人，绝世而独立；回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色；芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂；美彼之态度兮，凤翥龙翔；丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权等。 形容女人有气质的诗词 北方有佳人，绝世而独立 垆边人似月，皓腕凝霜雪 届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香 娴静犹如花照水，行动好比风扶柳 独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难 袅娜少女羞，岁月无忧愁 芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标 珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方 花心定有何人捻，晕晕如娇靥 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色 脉脉眼中波，盈盈花盛处 巧笑倩兮，美目盼兮 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期 君还知道相思苦，怎忍抛奴去 夸奖女生漂亮的古文 一、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。 二、秀色掩今古，荷花羞玉颜。 三、借问江潮与海水，何似君情与妾心？ 四、天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。 五、芸芸众生赞，飘飘仙子舞。 六、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。 七、若得山花插满头，莫问奴归处。 八、芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标。 九、云一涡，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺。 十、碧水浩浩云茫茫，美人不来空断肠。 十一、风流儒雅的宋玉吟咏东邻女子的绰约之姿、流盼之美。 十二、皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪。 十三、美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。 十四、一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。 十五、其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。

形容古典女子气质清雅诗句如下：一、庄重端庄仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。娉婷袅娜，动如生姿。容颜未老恩先绝，衫袂华簪信断肠。良时未半殇已至，芳华永泣几时无？二、温婉可人翩若惊鸿，婉若游龙。静如处子，动如脱兔。衣香鬓影落户时，月白风清何处哭？三、清新脱俗清淡无为谁家女，珠帘翠幕遮香闺。剪水双塘秋思旧，晕罗红袖冷灯西。四、文雅高贵才调俊逸娟秀才，礼容香暖芳华背。钿姿十态睛初落，情知只有主人得。五、忧愁寂寞银箭秋风引瘦鹊，清衫长袖挂垂杨。玉楼明月寒相望，悲歌前朝起魂伤。六、明丽动人臂挽青羽扇，素手红罗袜。秋深知行路，蓬门过雪履。七、柔美妩媚花开堪折直须折，莫待无花空折枝。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。八、灵动飘逸卧看牵牛织女星，便欲同尘下碧落。相如相见不相凭，自古多情空余恨。此外，除了这些诗句外，还有许多文学作品和艺术形式也表现了古典女子气质清雅的特点。比如《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、贾宝玉等人物，以及《春香传》中的春香、柳如是等人物，都是古典女性形象的代表。而在中国古代画廊、戏曲、音乐等艺术形式中，也有很多描绘清雅古典女子的经典作品，如王维的山水画、单田芳的评书等。这些作品都生动地展现了古典女子的气质和魅力，给我们留下了珍贵的文化遗产和审美享受。以上是一些形容古典女子气质清雅的诗句，包括庄重端庄、温婉可人、清新脱俗、文雅高贵、忧愁寂寞、明丽动人、柔美妩媚和灵动飘逸等方面。这些诗句中所蕴含的情感和气质都是中国传统文化的精华，也是我们需要传承和发扬的宝贵财富。

形容古典女子气质清雅诗句如下：一、庄重端庄仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。娉婷袅娜，动如生姿。容颜未老恩先绝，衫袂华簪信断肠。良时未半殇已至，芳华永泣几时无？二、温婉可人翩若惊鸿，婉若游龙。静如处子，动如脱兔。衣香鬓影落户时，月白风清何处哭？三、清新脱俗清淡无为谁家女，珠帘翠幕遮香闺。剪水双塘秋思旧，晕罗红袖冷灯西。四、文雅高贵才调俊逸娟秀才，礼容香暖芳华背。钿姿十态睛初落，情知只有主人得。五、忧愁寂寞银箭秋风引瘦鹊，清衫长袖挂垂杨。玉楼明月寒相望，悲歌前朝起魂伤。六、明丽动人臂挽青羽扇，素手红罗袜。秋深知行路，蓬门过雪履。七、柔美妩媚花开堪折直须折，莫待无花空折枝。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。八、灵动飘逸卧看牵牛织女星，便欲同尘下碧落。相如相见不相凭，自古多情空余恨。此外，除了这些诗句外，还有许多文学作品和艺术形式也表现了古典女子气质清雅的特点。比如《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、贾宝玉等人物，以及《春香传》中的春香、柳如是等人物，都是古典女性形象的代表。而在中国古代画廊、戏曲、音乐等艺术形式中，也有很多描绘清雅古典女子的经典作品，如王维的山水画、单田芳的评书等。这些作品都生动地展现了古典女子的气质和魅力，给我们留下了珍贵的文化遗产和审美享受。以上是一些形容古典女子气质清雅的诗句，包括庄重端庄、温婉可人、清新脱俗、文雅高贵、忧愁寂寞、明丽动人、柔美妩媚和灵动飘逸等方面。这些诗句中所蕴含的情感和气质都是中国传统文化的精华，也是我们需要传承和发扬的宝贵财富。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我帮大家整理的摔蛋的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 摔蛋的作文1 　　星期五，张老师布置了一项特殊的作业：怎么使鸡蛋摔不碎。 　　老师刚说完，同学们便扬起了眉毛，七嘴八舌地开始讨论起来，有的说：“我一定能成功！”有的说：“从二楼扔下去，不行吧？”……我也很为难，想到：鸡蛋那么脆弱，平时妈妈给我煎荷包蛋时，只要一敲鸡蛋，蛋清蛋黄就会滚滚流出，该怎么才能让鸡蛋不碎呢？这可能吗？ 　　就在这时，我灵机一动，想：我们生活中不是常见着气球吗？也许我可以用它来保护鸡蛋，让气球来减轻鸡蛋落地的冲撞力量，使鸡蛋掉下来的时候不会碎。于是，我便翻箱倒柜找来三只气球，把气球吹大，接着，把系气球的绳紧紧地绑在鸡蛋上，最后拿着它们从五米多高的空中狠狠地扔下去。没想到一阵大风吹来，使鸡蛋飞快地落到了地上，这只鸡蛋成为实验的第一个牺牲者。但我毫不气馁，依然研究着。吸取第一次的教训，我准备用海绵来保护鸡蛋，在鸡蛋外围包裹着海绵，再用层层胶带绑紧，接着便把它扔下去。 　　只听见“啪——”的一声，穿着厚厚“外套”的鸡蛋掉在了地上，我急忙跑下楼去，心里十分紧张，一直猜测着鸡蛋有没有碎呀？打开海绵一看，嘿，我成功了！我有说不出的高兴，心中像只小鹿一样快快乐乐地跳来跳去。 摔蛋的作文2 　　“同学们，我们要把鸡蛋从二楼扔下去，但不能让鸡蛋破碎。这就是我们星期六星期天的作业！”老师不紧不慢地说。“不是吧，根本是天方夜谭嘛！”“这还不容易，小菜一碟！”“哇噻，老师没开玩笑吧！”大家叽叽喳喳地议论着，教室里像锅里的开水一样沸腾起来。放学了，同学们还在思考这个问题。 　　我回到家，拿起毛巾擦擦脸，突然灵机一动，有了！我可以用毛巾把鸡蛋包起来，再用线扎紧，然后把鸡蛋放在一个塑料罐里。说干就干，我按照计划把鸡蛋包好。走到阳台上，我一狠心，将鸡蛋扔了下了楼。我赶紧下楼，一看，我傻眼了。鸡蛋变成了一滩“水”。 　　我使出了我的“杀手锏”。我把鸡蛋放在许多卫生纸里，用透明胶包了一圈又一圈，我本想再试试，可转念又想，万一天公不作美，碎了怎么办？于是，我再用海绵包上，用橡皮筋固定好，这下万无一失了，我满怀信心地来到阳台上，往下一扔。我下了楼，一眼就看到了地上的鸡蛋。“太好了，没碎！” 　　通过这次实验，我明白了许多，其实：科学就在我们身边，只要我们勤动脑，善于实践，就可能使不可能的事变为可能。 摔蛋的作文3 　　今天下午，我们班举行一个非常有趣的比赛叫：摔鸡蛋。同学们听说有这个比赛，就给鸡蛋穿上了厚厚的“盔甲”。 　　首先我们来看看同学们准备的“盔甲”吧！林依拉在一个盒子里放满纸巾，再把鸡蛋放进去。徐淑怡在一个盒子里放米，用纸把鸡蛋包住，把鸡蛋放入盒子里… … 　　郑老师先选出几个人，来摔鸡蛋，再选几个人来捡在地上的鸡蛋。真正的比赛开始了！摔鸡蛋的人在二（1）班的走廊旁边拿着鸡蛋从二楼向一楼扔去，只听见啪、啪，哈哈的声音不时传来。扔完所有鸡蛋，再捡起地上的鸡蛋，我们回到教室，检查我们的比赛结果。我看到大部分人的鸡蛋没有摔破。你看，徐淑怡给鸡蛋设计的“盔甲”虽然破了，里面的米撒得满地都是，可鸡蛋毫发无损。林依拉给鸡蛋设计的“盔甲”虽然“耳朵”破了，里面的鸡蛋也没有任何损伤。 　　为什么鸡蛋不会摔破呢？大概是因为：当物体从高空坠落时，我们给鸡蛋穿的降落伞大大增加了空气阻力，使鸡蛋下降的速度减慢，再加上鸡蛋里三层外三层穿了厚厚的棉袄，不能与地面“亲密接触”，所以鸡蛋不会碎。 　　这个比赛给我们带来了不少快乐。 摔蛋的作文4 　　一天我要做一个有趣的实验——摔不坏的鸡蛋，小伙伴知道了，纷纷赶来和我一起做，就连平时最爱看书的陈鸿滔都放下了书来一起做。 　　首先，我们要分工，项佳乐来扔，项鑫来递鸡蛋，陈鸿滔来向大人要一些需要的东西，我来把摔坏的鸡蛋打扫干净。开始，项佳乐把一生的鸡蛋扔下去，鸡蛋摔碎了。这时，陈鸿滔说：“把鸡蛋煮熟了之后看看。”于是，我们把鸡蛋煮熟，然后往下扔，鸡蛋又摔个粉身碎骨。然后我们决定先把鸡蛋煮熟，接着粘上胶布，然后包上毛巾，最后再包上卫生纸，然后放在塑料袋里。这时，我们用这种方法做了。最后，老天终于开眼了——鸡蛋没有破。项鑫说：“老虎不发威，你这个鸡蛋以为我是一只大病猫啊。”然后我们把这个摔不坏的鸡蛋保存好，我们把它当成了一个奇迹。 　　这次做实验有趣，真希望以后可以再做这个有趣的实验。 摔蛋的作文5 　　今天，我一走进教室，就发现讲台上多了一些鸡蛋，我们想：难道老师要给我们做一顿大餐吗？这时老师宣布说我们要做一个实验，名字叫“摔不破的鸡蛋”。什么？鸡蛋怎么可能摔不破呢？我们都难以置信。 　　老师让大家讨论保护鸡蛋办法，大家都议论纷纷，七嘴八舌地讨论着，有的同学说：“可以在鸡蛋上绑上‘降落伞"这样，鸡蛋就可以像伞兵一样慢慢地落下来了。”有的同学说：“可以给鸡蛋做一个安全屋，让鸡蛋舒舒服服地躺在里在，这样鸡蛋不就安全了嘛。”同学们还说了许多办法，真是奇思妙想。 　　开始做实验了，可没想到老师只拿了一张纸和一个双面胶，大家都很奇怪，纸这么薄，怎么能保护得了鸡蛋呢？我们都半信半疑。实验开始了，老师把纸卷成了漏斗形，再用双面胶把纸粘起来，然后老师把鸡蛋小心翼翼地放了进去。最紧张的时刻到了，我们都为这个鸡蛋捏了一把汗，只听咔地一声，鸡蛋破了，鸡清从里面漏了出来，实验失败了，我们都很沮丧。第二次实验也不算很成功，鸡蛋破了一点皮。第三次实验开始了，同学们显得更加期待，老师也显得很紧张，“啪”的一声，纸经受掉了下来，鸡蛋像个调皮的孩子一样跳着舞出了家门，可蛋竟然完好无损真是太奇妙了！ 　　这个实验告诉我们：生活中有很多奥妙，只要多尝试，不可能的事也会变成现实。 摔蛋的作文6 　　继前两周鸡蛋保卫站之后，老师终于吹响了停战的号角，一听这消息，全班欢呼，终于不用像小偷一般提心吊胆地做事了，但好景不长，沈老师又来了一次突然袭击（因为沈老师整天会想出一些古怪的主意）这次他要我们把保护了两个星期的鸡蛋从4楼摔下，无论用什么方法，就是不能碎。 　　“不得不佩服沈老师的想象力，这也能想出来！”有一个同学对我说。对啊，先暂且不税是否能成功，如果不成功，那环卫工人肯定要说我没道德的！ 　　次日早上，我匆匆地跑上4楼，抱着被我全副武装（先把许多的棉花捏啊捏，裹在鸡蛋外，然后又包了许多很厚很厚的纸巾，之后放入泡沫盒，在加上塑料袋，再最后放入铁盒）的蛋望这地面，就像在几十万千米的高空上俯瞰大地，心里一颤，“啊，好高啊！” 　　在仍和不扔的矛盾边缘徘徊，我狠下决心，仍！不到1秒，我却过的如半个世纪一般漫长，只听清脆的一声“啪”，我的心也跟着“啪”了一下，无数个猜测闪过我眼前，碎了？碎的很惨。没碎？完好无损…… 　　几秒钟过后，我回过了神，一迅雷不知掩耳的速度冲到了楼下，轻轻地捧起铁盒，上面已有淡淡的几凹痕，我一层层地剥开“武装”，每剥一层，心里就不着痕迹地抖了一下，知道最后还剩下两层纸巾是，我顿了一下，深呼吸一下，做好心里准备，奇迹出现了！在我的精心呵护下，它没碎！没碎！ 　　这时的心情，已不能用简单的语言来表达，亦是激动，亦是成功的喜悦，亦是在次之前从未有过的轻松感……但无论我内心是怎样的感觉，我只知道，我做到了！我做到了！ 摔蛋的作文7 　　一天，我和小伙伴们在一起讨论一个问题：怎样才能将鸡蛋从两米高处扔下去而不碎呢？我们最先想到的是把鸡蛋装进塑料袋里，于是，我们找来一个塑料袋，将鸡蛋放进去，为了不使鸡蛋在空中脱离塑料袋，我们将塑料袋打了个结。准备工作完成后，我们满怀希望地把塑料袋从两米处丢下，可是没想到，鸡蛋“呯”地一声摔在了地上，摔了个粉身碎骨，我们大失所望。 　　我们经过讨论，又想了个主意：将鸡蛋装进一个密封的盒子里。于是我们找来了一个礼物盒，把鸡蛋放进去，再次从两米的地方扔下去，可结局还是一样，摔成了“肉泥”。我想是不是我们考虑的问题不对，应该考虑如何将鸡蛋慢慢悠悠地落下地，这样才能使鸡蛋受到的碰撞力减到最小。于是，我和伙伴们制定了一个，最后，大家一致同意让鸡蛋“乘坐”“降落伞”落地。“降落伞”的意思是一个大塑料袋在上面，在塑料袋两个洞上个系上一根绳子，再在两根绳子的另一头绑上一个盒子，我们制作好后，将鸡蛋放在盒子上，再次从两米的地方扔下，在半空中的时候，袋子撑起来，然后慢慢悠悠地降落在地上，我们成功了，在一起欢呼着。 　　经过这件事后，我明白了要坚持不懈才能把事做成功。 摔蛋的作文8 　　今天，我和逸杨哥哥做实验，将鸡蛋从5米处往下扔，怎么才能摔不破鸡蛋，首先，我们将鸡蛋放在牛奶箱里，“如果在里面摔坏了怎么办？”我提问道。“那就在里面塞一些软的东西。”逸杨哥哥回家。“放毛巾在里面行吗？”我问道。“行。”逸杨哥哥回答。我们把毛巾包住鸡蛋，放在箱子里面。即将开始测试。 　　先是逸杨哥哥到楼下看着，我在上面扔。“啪”的一声，牛奶箱被我扔了下去，我赶紧下去看看。到了楼下，逸杨哥哥说：“鸡蛋摔破了，里面太脏了。”我看了看，就拿着箱子洗了洗。洗完了，我问哥哥怎么办啊，哥哥问我有气球吗？我就去拿了4个大气球，吹起来，用绳子系好，再把绳子穿过箱子，再往里面塞了一些泡沫，就这样，我们试了十几次，鸡蛋都安然无恙。 　　做完试验，我和逸杨哥哥在这个话题上聊了好几次，我以后要多做这样的实验，这实验是又好玩又有趣的，还可以多动脑，我要坚持做各式各样的实验，增强各类知识，让自己的生活变得更充实，有满足感。 摔蛋的作文9 　　摔不坏的鸡蛋？难道它是个铁蛋？不是的，它只是个很普通的生鸡蛋，但我有办法让它摔不坏。 　　昨天上午，我和黄淑、徐心怡、葛仪琳在一起玩了一会儿，就觉得无聊了。这时，葛仪琳提出来个比赛，要把一个生鸡蛋从三楼扔下来，并且不能摔坏。我们大家都同意了，回家想办法去了。回到家里，我对着生鸡蛋左思右想，却怎么也想不出好办法。我着急地在房间里踱着步子，忽然看见了醋，顿时有了个好办法。我把生鸡蛋放进杯子里，再倒上醋没过鸡蛋。醋里面有醋酸，蛋壳是碳酸钙，它们发生了化学反应，生成二氧化碳和醋酸钙，鸡蛋变软，就摔不坏了。 　　今天上午，我去看了看那个杯子，看到醋上面浮着一层白白的东西，不知是什么。下午，我把鸡蛋拿出来，稍微冲了一下，就去黄淑家了。大家都到了，我先扔。来到三楼，我看了一下地面，真高！我闭上眼，把鸡蛋一扔，便以迅雷不及掩耳之势冲了下去。奇迹发生了，鸡蛋没坏，我成功了！接着其他人也扔了，只有黄淑没坏，她的是用海绵等包起来的，这方法也不错。 　　今天实验我成功了，我心里比喝了蜜还甜！ 摔蛋的作文10 　　俗话说“鸡蛋碰石头——不自量力。”可今天我们偏偏要让鸡蛋穿上“防护服”，与石头较量。一走进教室，我就看见了各种各样的“蛋窝”。咦！蛋在哪里呢？原来小伙伴们都绞尽脑汁把鸡蛋武装起来了。这是我们今天的特别行动——摔蛋比赛。 　　我捧着精致的“蛋窝”，眼前浮现出昨晚做的赛前准备：先用两个羽毛球把蛋牢牢地套在中间，做成了一个结实的“蛋窝”；再利用坚硬的羽毛球筒把“蛋窝”包装起来，盖上盖子。“大功告成，唯我必胜！”我自信满满地喊。 　　不一会儿，充满挑战的摔蛋比赛正式开始啦！我们个个摩拳擦掌，希望自己的蛋有金刚不坏之身，能够创造奇迹。班级个头高大的小伙伴站在桌子上，高举“蛋窝”，瞬间放手，只听见“啪啪啪”的声音顿时传来，瞧！蛋主人一脸懊丧，气氛好紧张啊！ 　　等轮到我的时候，心里别提有多担心，生怕我的蛋被摔成稀巴烂。当我的“蛋窝”从高空落下时，只听“砰”的一声，我的心都快跳出来了。完了，宝贝蛋肯定被摔得粉身碎骨了。我小心翼翼地打开包装，“耶——”我的蛋完好无损，真是死里逃生啊！我捧着这个争气蛋，喜气洋洋地登上了“护蛋天使”的`领奖台。 　　这真是一次紧张而有趣的摔蛋比赛啊！ 摔蛋的作文11 　　上午我小心翼翼地拿着蛋宝宝来到学校，到了教室我护着蛋宝宝生怕它碎了。第一节课和别的小组展示时，我的腿不小心碰到了桌子，只听见”叭“的一声，蛋宝宝掉了，我痛心极了，捡起已经碎了的蛋宝宝，我简直想哭，但又哭不出来。 　　看着破了的蛋宝宝，我心里想这必竟是我星期六花了一上午的工夫做的，怎么轻而一举的破了，我不开心，我不高兴。 　　妈妈的话：昨天晚上睿睿和我讲她的蛋宝宝碎了，也没有在班上展示，心里很难过，去年做过一次蛋宝宝，还在班上评上最好的蛋宝宝，这次没能参加评选，心里多多少少有点难过，星期六在家里可是认认真真画了半天，在网上查资料了解京剧脸谱，了解京剧，没想到一时的不小心把她的蛋宝宝碰碎了，我安慰她，等星期天我们再做一个。 摔蛋的作文12 　　今天，老师带来了很多个鸡蛋，我们问老师为什么来鸡蛋？老师说：“要做个实验，实验是摔不破的鸡蛋。”大家惊讶不己。 　　老师叫我们讨论鸡蛋怎样才不会破，有的同学说：“让鸡蛋穿上厚厚的保护服，鸡蛋就不会碎。”有的同学说：“把鸡蛋放进安全屋里面，这样鸡蛋就不会碎掉。”还有的同学说：“把降落伞绑在鸡蛋上让它慢慢的下降。” 　　开始做实验了，我们很好奇！老师用双面胶和A4的纸还有一个鸡蛋来做实验，老师把A4的纸弄成圆筒形的，圆筒形在捆上双面胶再把鸡蛋放进去，老师再把圆筒形尖尖的地方朝下一扔实验完成了，老师请了一位同学上去检查。啊！鸡蛋没碎，原来是纸筒的底部成了缓冲击，减少了地面对鸡蛋的冲击力。 　　这个实验让我们知道了生活中的奥妙可真多。 摔蛋的作文13 　　你相信鸡蛋被一张薄纸包住，从高处落下却摔不破吗？如果不相信，就跟我来看一看吧。 　　上课了，老师说：“今天，我来给你们做个摔不破的鸡蛋的实验。”同学们议论纷纷，有的大喊：“这是不可能的！鸡蛋太脆弱了！”有的半信半疑，而我却相信老师一定能做到。 　　这时，老师拿出了一张非常薄的纸，一卷双面胶，一个生鸡蛋。只见老师把纸折成雪糕筒形状，然后把鸡蛋放进去，我仿佛听到鸡蛋在说：“纸大哥，你可得保证我不被摔破啊。”纸在说：“放心吧！俺纸大哥会保佑你平平安安的。”鸡蛋说：“那俺就放心了。” 　　实验开始了，同学们迫不及待地叫老师把鸡蛋扔下去，老师松开了手，只听到“啪”的一声，我们都暗想，鸡蛋死定了！只见老师小心翼翼地把鸡蛋拿出来，鸡蛋只裂开了一点裂缝，太神奇了！鸡蛋好像在说：“还好我福大命大，只受了一点皮外伤。”纸在说：“对不起，鸡蛋弟弟，让你受了伤。”鸡蛋又说：“没事，纸大哥，我不是好好的吗，只是受了一点小伤，没什么事。” 　　准备上来表演的同学迫不及待了，他按照老师的方法去做，但是鸡蛋却碎了，这是怎么回事？原来，老师是垂直扔下来的，雪糕筒的尖角分散了冲击力，起到了缓冲作用。而那位同学却是斜着把雪糕筒扔下来的。现在弄懂没，你们不再丈二和尚——摸不着头脑了吧？ 　　这节实验课让我体会到，科学真奇妙啊！ 摔蛋的作文14 　　今天老师布置了一项摔蛋的活动，活动的规则是：拿一个生鸡蛋，往下扔，怎么才能不让它摔破！ 　　回到家，我苦思冥想，怎么也想不出办法来，突然，我看见了一块海绵，灵机一动，想出了一个好办法，我先把海绵剪成一半，然后把中间剪一个不露底的洞，下面剩的海绵不要太厚也不要太薄，把四个角每一个角都剪去一点，把蛋入在洞里，上面再盖上一个和这一块一样的海绵，再把剪下的海绵放在薄的地方，再用胶布把海绵裹上，最后用胶皮筋套在海绵上。我站在桌子上往下扔，结果鸡蛋还是摔破了，蛋清蛋黄淌了出来。 　　为了让鸡蛋摔不破，我用两个鸡蛋验证了一下。一个鸡蛋横着往下扔，因为横着的鸡蛋占的面积大，接触地面的面积也大，所以不容易摔破。我又用了一个鸡蛋竖着往下扔，竖着的鸡蛋占的面积小，接触地面的面积也小，所以很容易摔破。我发现了这个问题后，又试了一次，这次酒吧鸡蛋横着往下扔，可是，由于我扔的地方太高，所以鸡蛋又破了。 　　于是我又换了一种办法，我先拿一个碗，再把海绵剪成不大不小的十几块，最后再把十几块海绵放在碗里，我还是站在桌上往下扔，果然鸡蛋没摔破。 　　我成功了，妈妈也为我而自豪。我想明天的活动，我一定能赢！ 摔蛋的作文15 　　鸡蛋是那么弱小那么脆弱，我从来没有看到过鸡蛋坚强的一面。没有见过鸡蛋从2米高的地方掉下来而又摔不坏。 　　就在那天我准备开始做这个实验。我准备了许多鸡蛋，走到了2米高的台阶上，举起鸡蛋，我心想：鸡蛋啊鸡蛋，你千万不要破呀，你要是破了那么我的实验就失败了。我松开鸡蛋让它自由的降落，鸡蛋像一架失控飞机坠了下去。只听见“啪”的一声鸡蛋破了。但是，这小小的失败是阻挡不了我走向成功的道路的。妈妈曾告诉我要像爱迪生一样不断地试验，只要不放弃就一定会成功的。 　　我拿起鸡蛋重新再试，一次，两次，三次直到第八次。我终于明白了：生鸡蛋不行，但是熟鸡蛋不一定不行。于是我让妈妈煮了一个熟鸡蛋，阿姨告诉我还要用醋泡上两天。 　　我静静的等待了两天，两天之后我在进行了试验。我又一次站在台阶上，松开鸡蛋，我心想：又一个鸡蛋掉下去了，不知道这次行不行。过了一会，没有听见“啪”得响声，我抬头往下看，鸡蛋奇迹般的没破。 　　我终于掌握鸡蛋摔不破的秘密了。

1. 在酒店生日庆典的作文 七月二十五日下午，爸爸妈妈和我参加了姐姐的十二岁生日宴会，宴会在市华鑫国际酒店二楼举行。 我们按时来到酒店二楼。二楼上摆了五张大桌子，每个桌子的上面都铺了一张大红色圆布。 我们的位置在正中间，能坐十二人。因为菜还没上，我们就邀请姐姐去楼下玩。 姐姐穿了一件新衣服，黄色套装，很漂亮。她的眉毛上抹了粉色的眼眉，脸上扑了一点白色的粉。 我才发现，我有一个这样漂亮的姐姐啊！楼下的大厅里摆着一件青铜器—大鼎，寓意着生意兴隆长久。四壁贴着一些字画，花鸟虫鱼都有。 大厅中央放着豪华大沙发，沙发的南面，是一个小商店。商店里摆着登山专用的各色服装、扑克牌、饮料和其他一些登山的必备用品。 生日宴会开始了，我举杯对姐姐说：“生日快乐！”姐姐说：“谢谢你！同乐！同乐！”我们大家又为她唱《生日歌》。姐姐激动地脸红扑扑的。 因为姐姐是属龙的，所以蛋糕上有一条红色的大龙。姐姐先切一个龙头给自己，又给我们切。 我和哥哥分到了龙身体的一部分，妹妹分到了龙尾，因为她是最小了。吃蛋糕时，哥哥用手指蘸了点奶油，抹到姐姐脸上，让姐姐成了花猫脸。 大家捧腹大笑。姐姐气得给哥哥也抹了一把。 哥哥的下巴上，有了一撮白花花的胡子，真搞笑！接着，我把奶油吃到鼻子里，大家笑得前仰后合的。服务员开始上菜，有：宫爆鸡丁、麻辣牛肉、鱼香肉丝、回锅肉等满桌好菜，又上了几瓶果汁。 我说“哇！这么多菜，看着都香！”爸爸说：“让姐姐先请！”姐姐夹起一片牛肉放进嘴里。等不及了！哥哥、妹妹和我不等姐姐咽进去，抓起筷子疯了似的大吃大嚼。 剩最后一片牛肉时，姐姐和哥哥发生了争斗。哥哥说；“给我！我要吃！”并用筷子按住了牛肉，姐姐说：“我也要吃！给我！”舅妈只轻轻说了一句：“给姐姐吃。” 哥哥就乖乖地松开了筷子，把牛肉让给了姐姐。快吃完了，姐姐亲昵地问大姨：“你没有什么要给我吗？”大姨说：“你想要什么呀？”姐姐又问：“真的？”大姨笑眯眯地说：“没有。” 姐姐跑过去，抱住大姨，说：“肯定有东西给我！”大姨招架不住了说：“你想要吗？”姐姐急了说：“快拿出来吧！”大姨将一个红包拿了出来。红包上写着一个是“福”字。 姐姐拿过来，拆开一看，是五十元钱。接着二姨。 舅妈和我妈妈分别给了姐姐五十元钱。大姨说：“如果考试成绩还这么好，明年有更好的礼物给你！”姐姐满有把握地说：“说话算数！”大家不禁大笑起来。 今天真开心，希望我十二岁生日也能在酒店举行。六年级：风雨中的潇洒。 2. 在酒店生日庆典的作文 在酒店生日庆典 今天是 七月二十一日 ，是我的同学、好朋友季春雷的生日。三天前，他就在电话中邀请我参加宴会。我想了好久，才准备好了礼物――一本英汉双解词典，第一页上我工工整整写上了“祝生日快乐，学习进步”，毕竟学习是学生的头等大事嘛。 我独自赴宴，爸爸交待我，让我在宴会上表演一个节目助助兴。大约十一点，我来到了宴会的地点――繁华的“汉唐盛世大酒店”。可是，左看右看都找不到季春雷的身影，直到十一点半左右，他才赶到。真是没礼貌的家伙，请人参加宴会，自己居然姗姗来迟。 进了酒店，我看到了宽敞的宴会大厅，排放得整整齐齐的餐桌，布置着鲜花的主席台，还有喜气洋洋的音乐，真让人开心哪！ 我的口水流了好半天，客人才来齐，宴会终于开始了。尽管我想不明白为什么那么多大人都不遵守时间，我还是开始狼吞虎咽起来，鸡腿、汉堡、大虾 …… ，一道道美味的菜肴下了我的肚子，太痛快了 ！ 早把爸爸的交待忘到脑后了。 美好的时间总是那么短暂，等我缓过神来的时候，宴会就要结束了。我很懊恼，光顾着贪吃贪喝，没有表演节目，再看看手里拎着的生日蛋糕，真是惭愧啊！ 3. 生日庆典在酒店作文 七月二十五日下午，爸爸妈妈和我参加了姐姐的十二岁生日宴会，宴会在市华鑫国际酒店二楼举行。 我们按时来到酒店二楼。二楼上摆了五张大桌子，每个桌子的上面都铺了一张大红色圆布。我们的位置在正中间，能坐十二人。因为菜还没上，我们就邀请姐姐去楼下玩。 姐姐穿了一件新衣服，黄色套装，很漂亮。她的眉毛上抹了粉色的眼眉，脸上扑了一点白色的粉。我才发现，我有一个这样漂亮的姐姐啊！ 楼下的大厅里摆着一件青铜器—大鼎，寓意着生意兴隆长久。四壁贴着一些字画，花鸟虫鱼都有。大厅中央放着豪华大沙发，沙发的南面，是一个小商店。商店里摆着登山专用的各色服装、扑克牌、饮料和其他一些登山的必备用品。 生日宴会开始了，我举杯对姐姐说：“生日快乐！”姐姐说：“谢谢你！同乐！同乐！”我们大家又为她唱《生日歌》。姐姐激动地脸红扑扑的。因为姐姐是属龙的，所以蛋糕上有一条红色的大龙。姐姐先切一个龙头给自己，又给我们切。我和哥哥分到了龙身体的一部分，妹妹分到了龙尾，因为她是最小了。 吃蛋糕时，哥哥用手指蘸了点奶油，抹到姐姐脸上，让姐姐成了花猫脸。大家捧腹大笑。姐姐气得给哥哥也抹了一把。哥哥的下巴上，有了一撮白花花的胡子，真搞笑！接着，我把奶油吃到鼻子里，大家笑得前仰后合的。 服务员开始上菜，有：宫爆鸡丁、麻辣牛肉、鱼香肉丝、回锅肉等满桌好菜，又上了几瓶果汁。我说“哇！这么多菜，看着都香！”爸爸说：“让姐姐先请！”姐姐夹起一片牛肉放进嘴里。 等不及了！哥哥、妹妹和我不等姐姐咽进去，抓起筷子疯了似的大吃大嚼。剩最后一片牛肉时，姐姐和哥哥发生了争斗。哥哥说；“给我！我要吃！”并用筷子按住了牛肉，姐姐说：“我也要吃！给我！”舅妈只轻轻说了一句：“给姐姐吃。”哥哥就乖乖地松开了筷子，把牛肉让给了姐姐。 快吃完了，姐姐亲昵地问大姨：“你没有什么要给我吗？”大姨说：“你想要什么呀？”姐姐又问：“真的？”大姨笑眯眯地说：“没有。”姐姐跑过去，抱住大姨，说：“肯定有东西给我！”大姨招架不住了说：“你想要吗？”姐姐急了说：“快拿出来吧！”大姨将一个红包拿了出来。红包上写着一个是“福”字。姐姐拿过来，拆开一看，是五十元钱。接着二姨。舅妈和我妈妈分别给了姐姐五十元钱。大姨说：“如果考试成绩还这么好，明年有更好的礼物给你！”姐姐满有把握地说：“说话算数！”大家不禁大笑起来。 今天真开心，希望我十二岁生日也能在酒店举行。 4. 写生日派对的作文 昨天晚上，是一个难忘的时刻，那是我的朋友李智健的12岁生日，他请了我、张雨鑫、杨雪琪、陈婧怡，于是晚上6:30，我就来到了应邀的麦当劳前来参加生日聚会。进入餐厅后，我们聊聊天、叙叙旧，不一会儿，美味的大餐就来了，真让我们大饱眼福：八个汉堡、四包薯条 、四盒鸡翅、和两盒鸡块以及十几杯饮料，这对于我们来说虽然是家常便饭，但在这样的时刻如此挥霍，可见李智健是非常的大方。 很快我们就以猛兽般吃掉了这么多食物，当我们一个个肚皮圆圆时，一位杨服务员来到我们的桌上，说：“你们都吃的这么饱，我们玩一些游戏怎么样？”“好的，好的。” 李智健高兴的说，因为他是小寿星，最有发言权。于是我们开始玩了游戏。 第一个游戏是“印第安人”，规则是指到一个人，就用手拍嘴发出“啊啊氨的声音，旁边的两个人就撮向他（她）。游戏开始了，因为我反应比较快，几次下来我都没有做错，最后还是李智健乱了手脚，败下阵来。接着我们又玩了“抓海盗”的游戏，在这个游戏中，我几次溜走，但又几次没有抓到，所以表现平平。 5. 过生日作文600字精选10篇 今天，是我的十二岁生日。 我整个人好像变成了一个国王似的，妹妹这一天都像是我的侍从，鞍前马后地遵从我的指挥，为我做事；妈妈和奶奶为我准备了一桌丰盛的晚餐；爸爸也不甘示弱，帮我买了一个喷香的蛋糕。连阿姨一家人也来庆祝我的生日了。 主餐在晚上，各种的菜摆上餐桌：牛肉、鱼、肉丸汤、蔬菜……大家都笑着说着吃。爸爸笑眯眯地对我说：“旺旺啊！现在是个十二岁的小小少年了！”“是哦！是哦！现在旺旺是一个男子汉了哟！”妈妈也笑着插了一句。我嚼着牛肉，傻呵呵地笑起来。 就这样，你一言，我一语，八个人共同享用完了这顿美味佳肴。 不用说，最有趣的就是吃蛋糕了。大家在沙发上坐成一排，围在茶几的旁边，蛋糕放在茶几上，蛋糕上插着蜡烛。 突然，周围漆黑一片，是断电了吗？“你们快点点蜡烛吧！我都快急死了！”从黑暗中隐约看见，原来是妹妹关的灯，她已经迫不及待地想吃蛋糕了。“哒！”打火机微弱的光点燃了象征着我已经十二岁的蜡烛。大家都深情款款地注视着我—今天的小寿星，唱起了生日歌。我的眼里闪着激动的光，有这么多人来为我庆祝生日，还为我唱生日歌，我真是太幸福了！ 切开蛋糕，香芋的气息扑鼻而来，让你忍不住想咬上一口，香甜而不油腻，松软而不黏口，真是好吃到极致！大家还是笑着说着吃着，你一言，我一语，陪我过完了这个有趣的生日。 6. 文明生日作文 文明过生日亲爱的同学们：让同学们快乐健康地成长是每位家长的心愿，也是学校的责任.生日对每一个同学、每一个家庭都是一个很有纪念意义的日子.但是有的同学过生日很少考虑过生日的意义，让过生日变成了“花钱日”、“要钱日”、“购物日”、“请客日”、“大吃大喝日”、“长辈服务日”、“享受日”等.这种种形式的过生日效果不但不好，还会使同学们养成奢侈浪费、盲目从众、消费攀比等不良风气.其实，过生日最重要的是给生活增添意义，如果我们能在特殊的日子里做一些特殊的、有意义的事，那才更快乐，更有价值，更值得纪念.“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”.勤俭节约是中华民族的传统美德.为了培养同学们文明节俭的生活习惯，知恩报恩的道德情操，增强同学们为自己、为家庭、为社会拼搏进取的责任心和使命感，学校号召全体学生过有教育意义、有纪念意义的生日.校团委会、学生会在此发出如下倡议：一、牢固树立勤俭节约思想，文明节俭过生日，人人以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻，反对攀比，反对铺张浪费.二、淡化生日，提倡文明节俭过生日.同学们不向过生日的同学赠送礼品，提倡为过生日的同学写几句话或一首诗作为生日贺词，或亲手做一张生日贺卡更能自然表达同学情谊.不搞其他形式，不增加父母负担.三、不让家长为自己准备生日宴会、生日蛋糕，不邀请同学到饭店里吃饭，不采取其他不符合中学生身份的形式，不去不符合中学生身份的场所庆祝生日.四、我们的成长离不开父母的教育和培养，提倡过生日时想想我们的父母，给父母打一个电话，写一封信，以表达自己的思念之情；多做家务，多关心体谅父母，用实际行动来表达对父母的感激之情.记住父母的生日，在他们生日的那一天给他们打个电话表达生日的祝福.五、写一篇纪念生日的文章，总结过去一年中的进步，展望未来一年的发展，提醒自己在长了一岁以后要比以前更努力.写好的文章，认真抄写在日记本或者笔记本上，并把它作为见证自己成长的珍贵资料保存下来.还可以请老师为自己写生日寄语，让老师见证你的成长进步.六、过一个生日，年龄长了一岁，意味着更多的责任.过生日这一天，过生日的同学自觉担任值日班长一天，负责这一天班级的纪律、卫生、体育等方面的工作，为班级管理承担一份责任.七、共青团员、学生干部要以身作则，率先垂范，争做文明节俭过生日的典范.。 7. 描写过生日的作文800字 十岁，是一个多么美妙的年龄，它是我们人生路途中的第一个里程碑，十岁生日，是一次多么令人难忘的活动，这个活动不仅让我觉得很开心，而且让我学会了感恩。 感谢父母的养育之恩、感激老师的培育之恩，明白了爸爸妈妈和老师为了我们牺牲了很多，同时也付出了很多。这次活动将留在我的记忆深处，伴随我不断成长…… 我最难忘的生日，是和我们全班同学过的，那是三年级时的“六一”节，那天，学校要为三年级同学过集体生日。 五月三十一日下午，我们班全体同学在老师的带领下来到了布置一新的大礼堂。 进了礼堂，我们忙着做准备工作。 有的排桌子，有的背台词，还有的在梳妆打扮。真热闹，到了1:30分，活动准时开始，坐在台下的家长和老师的掌声雷动，我们眉开眼笑。 我们先是以小组为单位，声情并茂地朗诵了诗歌《我爱我家》，然后由朱怡欣同学谈了参加“护蛋活动”的体会，那一刻，我深深感受到了母亲怀孕的艰辛，感悟到了父母养育的恩情。 接着我们在主持人的安排下做起了“猜猜他（她）是谁”的游戏，翻开《童年的相册》，一张张稚嫩的小脸展现在我们眼前，有的是刚刚出生时照的，有的是呀呀学语时留下的纪念。 这一张张照片都让我们回忆起了美好的童年。“这张照片上胖胖的小宝宝可不是我呀，小时候我还没那么胖呢！”小胖着急地摆着手说道。 “那这胖嘟嘟的小家伙会是谁呢？”大家议论纷纷。这时，瘦瘦的思思站起来，不好意思地说：“这就是我！”“啊？！”大家大吃一惊，看来思思的变化还是很大的！ 最后，爸爸妈妈推来了生日蛋糕，我们大家都默默地对着蛋糕许下了心愿，然后吹灭了蜡烛。 这时，老师带着她美好的祝愿来到了我们身边，激动地对我们说：“首先我祝你们生日快乐，学习进步，健康成长……”听着老师的那番话语，我心中久久不能平静，在我们的成长历程中，老师对我们倾注了许多爱和关心，我们的进步离不开老师，此时我真想大声地对老师说：“老师，谢谢您！” 十岁，是一个多么美妙的年龄，它是我们人生路途中的第一个里程碑，十岁生日，是一次多么令人难忘的活动，这个活动不仅让我觉得很开心，而且让我学会了感恩。感谢父母的养育之恩、感激老师的培育之恩，明白了爸爸妈妈和老师为了我们牺牲了很多，同时也付出了很多。 这次活动将留在我的记忆深处，伴随我不断成长……。 8. 过生日的作文怎么写（400字） 今天是一个特殊的日子，你知道吗？哈哈！告诉你吧，今天我过生日了！ 中午，妈妈下班回来一进门就对我说：“猜猜今天是什么节日？”我还没回过神来，妈妈又接着说：“祝你生日快乐！”我这才恍然大悟，对呀，今天是我九岁大寿啊！我和妈妈一起来到“稻香园”面包房，买了一个大大的蛋糕，就高高兴兴地到姥姥家去了。 我们到了姥姥家，姥姥打开门，一看是我们来了，高兴得一边拍手一边笑着说：“祝壮壮（我的小名）生日快乐！”说完便把我们领进了厨房。我进去一看，哇！一年一度的生日宴会还真隆重啊！平时姥姥家总是只炒几样菜，而今天却炒了十几样菜！而且都是我喜欢吃的，真让人垂涎三尺啊！再看看座位上，各位“嘉宾”都已经到齐了。爸爸为了来参加我的生日宴会还把一切共事都抛到了九霄云外。我匆匆的洗了手就来到了饭桌前。 生日宴会正式开始了，妈妈把蛋糕端了上来，我就开始点蜡烛，开始在心里默默的许愿。许的什么愿呢？让我来告诉你：“我许的是。。嗯。。呃。。”还是不说好，因为第一：隐私权是受法律保护的。第二：说出来就不灵了！我许完愿就吹灭蜡烛，开始切蛋糕了。我首先给每个人拿了一个盘子，又都发了一个叉子。然后把蛋糕切成六块，每人发了一块，还剩下一大块留着明天吃吧。 吃晚饭姥姥让姥爷给我拿出生日礼物。姥爷给我拿出来，我一看，啊！原来是一块手表，我说了声谢谢，就高兴地戴上了。 今天的生日宴会过得真好！我想：姥爷姥姥送给我手表，一定是希望我做一个珍惜时间的人，做一个守时的人。我一定不会让他们失望的！ 今天我过生日 9. 以过生日为话题写一篇600字作文 每次我过生日总是和别人不同。别人过生日总是可以请好多的同学，而我却不能，妈妈总是说：”你还小，长大了你愿请谁就请谁，我不反对。“没办法，从小到大过生日就妈妈陪我。 今年，我满11岁。生日的前一天，妈妈对我说：“明天的生日你想怎么过，我听你的。”我什么都没有犹豫，急忙说：“请天同学一起过。”这时，只见妈妈的脸变沉了。我知道她生气了，但她还是勉强的对我笑了笑，说：“好吧。”我知道妈妈生气 知道妈妈生气了。我错了吗？可我错在哪里？ 第二天，我早早地起了床。今天是我的生日，我应该很高兴，可想到昨天，我怎么也高兴不起来。我生气时，总是坐在电脑旁，听着音乐来解一下愁。我边听音乐边打开我的邮箱。只见邮箱里有一张妈妈发的贺卡。贺卡上写着：“孩子生日快乐。妈妈知道你一直想和同学一起去过生日，但我不要你去有我的原因。我也懂你的心情。如果你真的想去，妈妈就让你去吧。“看到这，我哭了，生日里这是我第一次哭。那天，妈妈叫我和同学一起去过生日，我没有去。而是叫妈妈像以前一样带我出去玩。 我妈妈的额头上有多了许多皱纹，头上又多了几根白发，这就是妈妈样我留下的见证。 妈妈生我养我，她怎么不了解我啦！以前我总是想做什么就做什么，从来不顾妈妈的感受。现在，我不会了，因为我知道妈妈疼爱我，关心我，做什么都是为我好。

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家收集的辛苦优秀作文，希望能够帮助到大家。 辛苦优秀作文1 　　记得上小学四年级的时候，在爸爸的“威逼利诱”下，我开始学习民族乐器——二胡。 　　刚开始的时候，觉得还挺有趣，总带着好奇心去学习。但随着学的东西越来越多，渐渐的就觉得没意思了。“不想学二胡了！”我对爸爸说。爸爸听后并不着急，慢条斯理地说“一件事要干出点名堂，光说不练、等着天上掉馅饼的事那是没有的，要学习好，第一是行动、第二是吃苦、第三是坚持！”当时我气得都要哭出来了，心想：每天学习就够累的了，还得天天晚上练习二胡，想累死我呀！见此情形爸爸什么也没说，仰了仰头，一副胸有成竹的样子。 　　周六上二胡课时，我和爸爸进了教室后，爸爸一反常态，去边上乐器架上自取了一把二胡，调了调音。看了我一眼，也不说话，静静得等着老师上课。 　　一会老师开始上课，挨个按进度教授曲子。教到我时，我发现爸爸非常认真地在听，不停地向老师提问，老师走后，我自己练习曲子，爸爸也在一边拉那个破二胡。看着爸爸那个架势我倒来了兴趣，一首挺难的曲子在爸爸的“捣乱”下，一会儿就学会了。临下课老师检查时，看到爸爸的样子，笑着说“爷俩一起学习我还是头一次看到。不过这样非常好，能够帮助孩子提高学习的兴趣，可以坚持下去。” 　　就这样，在家爸爸指导我，上课老师教导我，在爸爸和我的共同努力下，我喜欢上了二胡了。 　　“一对一”学习后，爸爸照样和以前一样，老师同时教俩人。上课听老师的，回家练习不懂听爸爸的。 　　老师看到我的成绩后，决定让我直接考二级。 　　当我拿到“二胡二级考级合格”证书时，我激动得狠狠地亲了爸爸一口，说“没有爸爸的辛苦努力，就没有我考级合格的精彩！” 辛苦优秀作文2 　　我从来都觉得父母是最不辛苦的，虽然是每天上班下班的，但回家就可以自由自在的玩儿了，而我们即使放学回家却好要写作业复习。但下面这件事让我改变了看法。 　　‘‘哎呦，上了中学可真累啊，书包越来越沉，作业也多了好多啊，上小学就像一只蜗牛，驮着自己的梦想，不受干涉的漫步着，而上了中学我不由得从一只蜗牛进化成一只牛，每天像牛一样忙碌学习，和听不完的父母的唠叨。可真累啊""我生气地说。 　　在一旁的妈妈听不下去了，反抗到‘‘你们还累啊，我们才叫累呢，干活从8点到5点手又酸又疼都不敢动一下，可疼了。""‘‘我们在学校里被老师批在家里又听你们唠叨，你们才轻松呢。""我说。‘‘你们从来都以为大人好，今晚你就胡一个鸡蛋睡，从最基础的做起。""妈妈说。我说‘‘OK一言为定。"" 　　盼望着，盼望着，夜幕终于降临了，我打理好床然后我到冰箱前的架子上那里一个圆滚滚的鸡蛋。我想；我一定好好保护鸡蛋，不受一点伤害。 　　我安顿好一切就关灯睡了。我不知则么的，翻来覆去的睡不着，我翻了一个身，鸡蛋可能因为太圆了也翻到我这里，我只要反身他就滚过来，好像一个‘跟屁虫"似地。后来不知则么的我就迷迷糊糊的睡着了。 　　早上起来，我觉得脚凉凉的，我一看鸡蛋破了，我伤心地说；‘‘这样的事我也做不好啊。""妈妈进来看到鸡蛋破了，却一点也不惊讶的说‘‘这件事看似简单却一点也不简单。护蛋就像我们家长抱你们睡觉。必须要小心小心再小心才可以。我们家长也不好当啊。"" 　　经过这件事，我有一种身在福中不知福的感觉，其实现在累根本不算啥，父母比我们累多了。体验辛苦一间不起眼的小事，但他却蕴含了极大的道理。 辛苦优秀作文3 　　学习辛苦，工作辛苦，但还是不够当姐姐辛苦。“当姐胜苦当农民”妈妈已经成了顺口溜。这句话可不错，丰满了我当姐的辛苦和难堪。 　　我上了高年级，一堆堆作业向我扑来，这滋味我快沉不下去了。正当我绞尽脑汁地想着难题的思路时，妹妹仍打扰我，指出她的微少作业，迷惑不解地问：“怎么做？”详细分析。我吞了满怀的气，强迫地向妹妹分析一通。这时，我才算是能安心思考。 　　记得一次，妈妈买了一盒巧克力，盼望吃巧克力的我，眼睛眯成一条线，脸上有抹不完的笑。不但只有我喜欢吃巧克力，弟弟妹妹也更喜欢吃。弟弟妹妹得知有巧克力，就像一匹匹饿狼追上来抢。弟弟妹妹每人分得半盒，狼吞虎咽地享受。只有我可怜巴巴地站在一旁，眼盯盯地看着他们吃得津津有味，口水不知不觉地流下来。妈妈看见我的傻眼，微笑地说：“当姐姐是很不容易的，想当一位好姐姐，必须不能和弟弟妹妹斤斤计较，要理解他们，忍受他们，宽容他们。” 　　那天晚上，我和弟弟在奶奶家玩，弟弟硬让我陪他回家。当我一想起回家的那段夜路，就吓得上气接不到下气。我为难地说：“弟弟，你先自己回家吧！姐不想回家。”弟弟吐了一口气，很不同意，我只好硬着眉头同意。当我们走进崎岖既偏僻的夜路上时，弟弟闭上了眼睛，一定要我背他。我的心情充满了恐惧，连自己也顾不上了，还要背弟弟，这真是雪上加霜！我不禁地自我安慰：“谁要我是一位姐姐呢！” 　　当姐姐真辛苦！当姐姐的朋友，也同感吧！ 辛苦优秀作文4 　　一提起妈妈这个词，总是能让我们感到温暖。妈妈就像我的大树，为我遮风避雨，陪伴我走过童年，走过青春！ 　　我的妈妈是一位白衣天使，她身材不高，高高的鼻梁，大大的眼睛还有一张和蔼可亲的脸。我眼中的妈妈，是一个有时温柔，有时严肃的，多变形的妈妈。记得有一次，我在家刚刚吃过早饭，外面突然下起了倾盆大雨，我一看到这种情况高兴地蹦了起来，因为我可以不去上学了！可是这在我高兴的时候，妈妈有严肃的眼神盯着我，可怕极了！“今天那你必须给我去上学；这么大的雨叫我怎么去吗！我叫着，可是却怎么也不能打动妈妈。妈妈一边给我整理书包，一边给我找雨具。可我就是不去，一屁股坐在地上，不起来，妈妈见到这种情况把雨衣给我套上，书包背上，就拎到了外面“你不去上学就在外面浇着不准回来”外面的狂风暴雨打在我的脸颊上，寒冷的天气，逼着我，使我不得不去上学，不知怎摸了我的眼泪瞬间夺眶而出，泪水迷离了我的眼睛，我在暴风雨中抽噎着，就这样走到了学校。雨下了一天一夜，到放学雨还是不停的下着，看着小伙伴们的家长都来接孩子，我的心里又是一阵的心酸妈妈为什么这么冷血？正在我对妈妈怀恨在心的时候，妈妈出现了，我拥上去抱住妈妈大哭了起来。妈妈温柔的说；宝贝不哭，妈妈带你回家！这时我感到无限的温暖。 　　其实很多时候，妈妈并不是不爱我们，而是为了锻炼我们，才不管我们的，她是为了让我们学会独立，我们应该理解她老人家对我们的用心良苦啊！这也正是长辈对晚辈的，另一种方式的爱，一种用语言所表答不了的爱与关心！ 辛苦优秀作文5 　　在新世纪教师节到来之际，我要对所有的老师说一声：“老师，您辛苦了!” 　　您对我们的恩情如同长江流水源源不断；你的言行举止就像一面明镜，映出我们的师生之情；您的谆谆教导，在我们的面前展现了美好的前程。可曾记得，在那夜深人静的时候，是谁在孜孜不倦的批改作业？在人们欢度假日的时候，是谁在废寝忘食的备课？在我们遇到困难时，是谁在不厌其烦的为我们指点迷津？在我们犯了错误时，又是谁对我们晓之以理？是您啊!敬爱的老师! 　　啊!您是一位美术师，在我这张空白的纸上绘出漂亮的图案；您是一位音乐家，在我人生的五线谱上谱写了动听的乐章；您是人类灵魂的工程师，使我从一个什么都不懂的小毛孩成长为一个品学兼优的少年；您是一位辛勤的园丁，把我们培养成一棵果实累累的大树……这其中，您溶了多少精力，花费了多少心血呀!这时，使我想起了蜡烛：燃烧自己，照亮别人。您的无私奉献，换来了美好的今天。我要说：“老师，我感激您!” 　　如果有人问我：你最崇敬的职业是什么？我会不假思索地回答：老师。 　　如果有人问我：你最向往的职业是什么？我会毫不犹豫地回答：老师! 　　如果有人问我：你长大想当什么？我会斩钉截铁地回答：老师!!! 　　老师——一个多么伟大的字眼!您为了我们默默无闻的奉献，不求一点报酬。 　　老师——一个多么神圣的名字!今天是您的生日，我要对您说一声：“老师，您辛苦了!” 辛苦优秀作文6 　　运动会的时间愈来愈近地压过来，我们的合唱也更加紧锣密鼓地进行着。又因为要为初三的学生留出一节体训课，所以我们在第八节课才纷纷来到操场上。 　　大家喧嚷着，手里拿着那些花花绿绿的道具，说起来倒也艳丽：蓝色、红色、黄色或绿色的绸子，亮粉色的扇子，还有那些一面蓝一面红的牌子。一群人只拿着这些物件统统向着操场中间聚拢，倒像是一群赶集的人。我戏言说，我们是“绚烂的孩子”。然而坐到操场上，却还是没了玩笑的兴致——天气并没有昨日那般晴好，吹着阴冷阴冷的风，冻得骨子里瑟瑟发抖，同学们胡乱地穿着外衣，只一件一件地裹在身上。我总是没有大家冷的，也只穿着还较厚的衣裳，略略地抖着。 　　今天倒并没有什么唱歌的任务，只是时间紧了，便急着要把组字练一练。这组字又是各类大型活动中常看到的一种亮丽的风景，由一群人所举牌子颜色的变换，显出语句来。我那时看着欢喜，而此时却深感在牌子下的人的忧愁。我是从未参加过这类活动的，少时都因为种种原因错过了，时到今日，方晓此番辛劳。我端着牌子，风把手吹得通红，痛得仿佛要裂开一般，却又丝毫不敢动弹，只眼望着老师，生怕又会因一点错误而惹来训斥。人群里一阵阵的不满，却也只是小小的声音了，也终究不敢与老师、领导们顶撞。然而强劲的风和渐暗的天色，都在急急地催促着我们，我不禁也蹙起了眉——高举着牌子。 　　夕阳镀满面前的升旗台，甚至已有不耐烦的家长涌了进来这许久的合唱练习才结束。我站起来的时候，却已是双腿酸痛而手指冰凉了。 辛苦优秀作文7 　　我们家就数妈妈最辛苦了。今年爸爸不在家，妈妈既要到工厂上班，又要照顾我们姐弟俩，每天起早贪黑就更辛苦了。 　　有一次，妈妈下班回到家，上楼就像喝醉了的酒鬼似的东倒西歪，脸色苍白。我看见了连忙跑上去，扶住妈妈问：“妈妈你怎么啦？”我扶妈妈坐下，倒了一杯水给妈妈。妈妈却说：“没什么，歇会儿就好了。”我很想说：“妈妈，您太辛苦了！上楼都成这样了。”可我没敢说出口，我知道妈妈这都是累的。妈妈只是坐了一会儿，就又拖着疲惫的身子去烧饭做菜了。我看着好心疼啊！我下决心一定要听妈妈的话，做个乖孩子，让妈妈少为我操心。 　　每天，我回到家做完作业，就打开电视津津有味的看起来，可是妈妈却在烧饭做菜。我就叫妈妈看电视，我来烧饭，因为妈妈已经好久没有看过电视了。可妈妈却说；“傻孩子，菜还没烧好呀，你会烧吗？”我真想妈妈能够轻松地看会儿电视，那我就开心了。可是妈妈每天干完了厂里的工作，回家又要烧饭，洗衣服……哪有时间看电视啊！ 　　在一个炎热的夏天，我房间的电风扇坏了，妈妈就把自己房间里的电风扇给了我。她头上冒着汗，不停地打着扇子，忍受着炎热煎熬。妈妈就是这样宁可自己忍着炎热，也不会让我们受热。 　　妈妈是那么的"辛苦，又是那么爱我！我长大了一定要好好报答您，孝敬您！ 辛苦优秀作文8 　　在我的脑海里，有许多老师，可是我总认为耿老师是我小学四年中最尊敬的老师。 　　每当我们作业做的认真的时候，他总会对我们微微一笑，说：“这次作业做的不错，以后要像今天一样认真！”；每当我们作业做的马虎的时候，他总会对我们严肃地说：“今天怎么搞的，大多数人都错得一团糟，不是上课讲话，就是上课做小动作的！”；每当老师带病为我们上课时，看见我们不专心时，他总会难过得摇摇头。每当我们看见老师为我们操心时，看见老师一天比一天苍老憔悴的时候，我们都想大声地说一声：“老师，您辛苦了！”每当我们看见老师晚上还在为我们批改作业时，我们都想说一声：“老师您辛苦了，您早点休息吧！” 　　有一次，天下着倾盆大雨，耿老师还在发高烧，可他还是坚持为我们上课，一下课，耿老师就直奔医院，去打针、挂水，直到下午上课时他还没来，听老师说，耿老师发高烧烧到38度时，我们都目瞪口呆，都抱怨自己平时不去体谅一下老师，可这有什么用呢？事情都发生了，再说世界上根本就没有后悔药买。可过了一会儿，耿老师又迈着沉重地步伐走进教室，我们大声叫道：“耿老师，您辛苦了！”老师那苍白的脸上露出了一丝欣慰的笑容。从此我们上课十分安静也十分认真，没有再让耿老师操心。 　　如今，我们都已四年级了，但我们永远忘不了耿老师对我们的关怀和教诲。 辛苦优秀作文9 　　今天，我们去外婆家玩，得知外公外婆在田里摘豆荚，我可兴奋了。马上和妈妈向我们的“开心农场”奔去。一路上，我像只快乐的小鸟，对什么都新鲜。 　　“南瓜的形状这么多啊！有歪花瓶形状，还有扁圆形的。” 　　“妈妈！绿豆不是一颗颗长在树上的啊？原来他喜欢和兄弟们一起住的。” 　　“茄子穿着紫色衣服挺好看的。” 　　“蚱蜢的弹跳能力强，因为它的腿部肌肉很发达。” 　　“红色的蜻蜓在我旁边飞来飞去，它肯定很喜欢我。怎么又飞走了，它妈妈叫它回家学习去了。” 　　在一阵阵惊奇和惊喜中，不一会儿就到了我们的“开心农场”。我们马上加入摘豆荚的队伍。我一边摘豆荚，一边和他们汇报自己近段时间的生活学习情况。暑假里先是少年宫学习机器人和软笔书法，妈妈去厦门游玩了四天，去武警支队体验生活一周，去云和城西葡萄园摘葡萄，十个家庭组团去上海玩了野生动物园、科技馆和欢乐谷，还结交了好几个好朋友，收获最大。不久，我就又累又渴又热，直呼要回家。这时妈妈告诉我：“小健，我们才来一会儿功夫呢！外公外婆他们要连续工作好几个小时呢。而且摘豆荚只是一个环节而已的，算是轻松的。” 　　外公外婆心疼不得了，催促妈妈带我回家。我确实是满头大汗，又是抓脸，又是抓胳膊的。妈妈放弃了继续劳作，终于同意我回家了。 　　我心想：外公外婆真辛苦，农民伯伯真辛苦！以后我要爱吃豆豆，别的东西也要爱吃，可千万别浪费了。好像也明白了“粒粒皆辛苦”这句话了！ 辛苦优秀作文10 　　一提起妈妈这个词，总是能让我们感到温暖。妈妈就像我的大树，为我遮风避雨，陪伴我走过童年，走过青春！ 　　我的妈妈是一位白衣，她身材不高，高高的鼻梁，大大的眼睛还有一张和蔼可亲的脸。我眼中的妈妈，是一个有时温柔，有时严肃的，多变形的妈妈。记得有一次，我在家刚刚吃过早饭，外面突然下起了倾盆大雨，我一看到这种情况高兴地蹦了起来，因为我可以不去上学了！可是这在我高兴的时候，妈妈有严肃的眼神盯着我，极了！“今天那你必须给我去上学；这么大的雨叫我怎么去吗！我叫着，可是却怎么也不能打动妈妈。妈妈一边给我整理书包，一边给我找雨具。可我就是不去，一坐在地上，不起来，妈妈见到这种情况把雨衣给我套上，书包背上，就拎到了外面“你不去上学就在外面浇着不准回来”外面的打在我的脸颊上，寒冷的天气，逼着我，使我不得不去上学，不知怎摸了我的眼泪瞬间夺眶而出，泪水迷离了我的眼睛，我在暴风雨中抽噎着，就这样走到了学校。雨下了一天一夜，到放学雨还是不停的下着，看着小伙伴们的家长都来接孩子，我的心里又是一阵的心酸妈妈为什么这么冷血？正在我对妈妈在心的时候，妈妈出现了，我拥上去抱住妈妈大哭了起来。妈妈温柔的说；宝贝不哭，妈妈带你回家！这时我感到无限的温暖。 　　其实很多时候，妈妈并不是不爱我们，而是为了锻炼我们，才不管我们的，她是为了让我们学会，我们应该理解她老人家对我们的用心良苦啊！这也正是长辈对晚辈的，另一种方式的爱，一种用语言所表答不了的爱与关心！ 辛苦优秀作文11 　　“感恩孝心，感谢有你……”这一首动听而优美的歌，歌唱的正是为了我们而费尽心思，为了我们的幸福，任劳任怨，不辞辛苦的劳动者。 　　今天，张老师又一次唤醒了我们的孝心，把我们从经常与爸爸妈妈顶嘴，耍脾气的孩子带到了另一种境界，让我们彻底地感受到父母为我们做的事是多么的多，这些都是不可以用文字来表达的。这节课我一直矜持、回忆着，从爸爸妈妈把我带到这个世界起，不知为我们做了多少事情，直到课未，老师叫我们写出五个最亲的人时，我写了：爸爸、妈妈、我、奶奶、外婆，这个游戏残酷而无情，当你把一个人划去时，她将离去，我愣愣地拿着笔，怎么也下不了手，眼眶里噙满了泪水，强忍着，可还是一行泪水在脸颊划过。她们都是我最亲的亲人，都是伴随我长大十二年的亲人们，这么多年来，她们给我注入了多少爱，给了我多少鼓励，不管是多是少，都让我坚持，都是我信心和勇气的源泉。 　　爸爸妈妈你们辛苦了！是你们把我带到了这个充满爱的世界，是用你们的大手过牵着我的小手，一步一步带我走过了整整十一年的漫长岁月，以前我把你们的骂，错误地当作了你们不爱我不喜欢我，对不起我错了，你们骂我打我，一切是为我爱我。 　　爸爸妈妈对我那无私的爱我永远没办法奉还。虽然现在我还不了你们对我的爱，但是今后我一定好好努力学习，做好真正的自己，让你们不为我的事而烦恼，谢谢你们，我亲爱的爸爸妈妈。 辛苦优秀作文12 　　我的兴趣广泛，喜欢唱歌、跳舞、弹钢琴、敲小鼓。在我不高兴的时候，用小鼓来发泄；在我难过的时候，我用钢琴来抒情；在学习紧张的时候，我会放声高歌；在我听到音乐时，就会兴奋地跳起舞来。它们时时刻刻能带给我欢乐，使我的生活多姿多彩。 　　这都是爸爸妈妈的功劳，是他们让我爱上了音乐，是他们教我学习的方法，是他们鼓励我战胜困难，是他们告诉我：“学习要坚持不懈，不能半途而废。” 　　我最喜欢的当然是敲小鼓了。老师家很远，爸爸开车送我去，来回要两个小时。三年如一日，从未间断过。每周日早晨，爸爸都不能睡懒觉，很早就起床给我作早点。热气腾腾的早餐上桌后，他才叫我起床。每次，我都高高兴兴地去上课，认真学习，在老师那儿总能得到表扬。我想，只有这样，才能不辜负家长的一片苦心。经过三年的努力学习，我在第十三届宣武区艺术节比赛中，荣获二等奖，北京市艺术节上获得三等奖的好成绩。现在，我已经通过了九级考试，水平比以前强了许多，今年我还要参加比赛，争取更好的成绩！ 　　我也很喜欢弹钢琴，我会弹优美动听的《浏阳河》，会弹令人陶醉的《小纸船的梦》，还会弹活泼滑稽的《小猴走钢丝》等等。弹琴培养了我的识谱能力和乐感，是它陶冶了我的情操，是它让我学习其它乐器没有困难，是它帮助我提高了音准与节奏感。现在，我体会到了弹琴的好处，可是，小时候一练琴就怕困难，遇到难的乐谱，就不弹了，妈妈耐心地教我，我也不听话，还又哭又闹，没少让妈妈着急。以后，我要自觉地练琴，要让妈妈省心！我的妈妈也会弹琴，她比我弹得还棒呢！我最喜欢和妈妈一起弹琴，我们有时四手联弹，有时一人弹伴奏、一人弹主旋，可好听了！妈妈，我愿意和您一起享受这种快乐！ 辛苦优秀作文13 　　随着时间的推移，军训也进入了白热化，第三天的军训又结束了，比起前两天，今天的军训可算是最难熬的了，以前觉得做几个动作会累得上气不接下所吗？不至于吧，因为前几天天气都对我们手下留情，不是很冷，也不算太热，今天就可能是这个冬天最热的一天了，云又是那么少，树也只剩下一个树干，既不准带帽子，也不准喝水，军训时的干渴和难受就更别说了。 　　都怪我，昨天为了看《科技之光》争着不看天气预报，说冬天嘛明天肯定和今天差不多，便穿了4件衣服，包括一件厚厚的毛衣，一到中午才追悔莫及。这也罢了，热，脱点呗！可我就听见项涛说：蓝天惨了，保证热晕他。一赌气，不脱衣服开始军训。 　　云好像都要被太阳烧化了，只剩下可怜的几片，1点多的太阳，只移开我们头顶一小段强烈的阳光像一只大手握住我的身体，趁汤教官不注意，我用手指试试里面的衣服，衣服就像刚从水里拿出来，拧都没拧干，正好又是站军姿的时候，财才就我脱，我怎么就逞着不脱呢？ 　　想着想着，徐夏微喊了一声报告，她好像是中暑了，到旁边吐了一阵，坐在花坛休息了，还会不会是在预示着我呢？ 　　我想我一定要挺下去，天安门广场的护旗队的解放军叔叔为了夏天流汗不影响军容而穿上肿的棉衣，和多摄氏度的情况下啊！我也要向他们学习，不能被炎热打败，我用心静自然凉。不断告试自己。 　　没有东西遮阳，我却觉得有一种无形的力量把我罩住了，挡住了阳光，我忘记了那湿了衣服，涨红的脸蛋，望见了美丽的太阳，阳光照着我的心，多温暖啊！ 辛苦优秀作文14 　　这天，我和爸爸骑着摩托车去群力中学上班。想起以前我小时候跟爸爸去上班，爸爸在给他的学生上课，我在旁边听，那时候我还什么都不能听懂，只知道自己玩。 　　这一次，我又来到爸爸的学校。到了办公室，首先我就打开了电脑，然后兴高采烈地对爸爸说：“爸爸，这次你在上面教学生，我拿本子和笔，就记你说的话，好么？”“好啊，这正好可以给你提高一下数学理解、应用的能力。”爸爸兴奋地说。叮叮叮……上课铃声响了。我爸爸今年是教初三，平时总听妈妈唠叨说，爸爸不顾家，总是出去的最早，回家的最迟，今天我要实地考察一下，看看爸爸一天到底在学校干什么？回家再向妈妈汇报。我还就这事悄悄地问了爸爸的同事，他们都说：你爸爸有时候帮别人代课；有时一整天都是你爸爸上课啊！……不管是哪一天，他的课数每天都是已经超过了五节课。 　　爸爸开始上课了，我就在外面听着，看着、写着。我是一名小学三年级的学生，学初三的数学真和我们小学不一样。过了好长好长时间，爸爸还在上课，我都累得坐不住了。我看见爸爸的头上全是汗，就情不自禁地走到爸爸的面前，给了他一张面巾纸，想想，爸爸真不容易，回家一定要把这些告诉妈妈。我想我们的生活费、学费都是爸爸、妈妈的血汗钱呀，父母这样对我们，是想让我们多学些有用的知识，要是再不认真听讲，真的是对不住我们的父母呀。 　　爸爸，对不起，这几天我又令你生气了，我以后再也不了，我以后一定要好好学习，用好的成绩来报答您和妈妈。突然之间，我好像长大了很多。 辛苦优秀作文15 　　我从三岁起就对画画十分感兴趣，总是拿着笔在纸上画来画去。虽然画出的东西不成样子，但却被细心的妈妈看在眼里。起初，妈妈买了许多填色的童话书，我都一本本的填上漂亮的颜色，有高贵优雅的灰姑娘，变成白天鹅的丑小鸭，大海深处的美人鱼……妈妈见我对画画十分感兴趣，就在幼儿园给我报了画画班。我第一次在老师的辅导下进行学习，记得最初只是先认些颜色，接着就画些糖葫芦之类的简单事物，经过一些练习后老师开始教我们画十二生肖，尽管小朋友们都很小，但却画得有声有色。画画使我的手指灵活了，人也越来越聪明了。 　　上小学后，由于家庭住址的变迁，我有一两年没参加美术班的学习，但我并没有放弃画画的爱好，一有时间就拿出纸来画，什么小公主，小精灵我都很喜欢。 　　二年级我又开始了美术班的学习，在少年宫闫老师的教导下，开始画黑白装饰画，画出的造型我都很喜欢。那时的我一直认为我在绘画上有着不同于人的天赋，长大后一定会画得非常出色。 　　三年级了，由于看到别的孩子开始画素描了，妈妈把我转到素描班进行学习，尽管素描班不象儿童画与黑白装饰画那么有意思，但却能提高我的基本功，提高我的绘画水平。 　　我的成长离不开妈妈的支持与帮助，不管是刮风下雪，妈妈都把我送到少年宫去学习，并在门外等候，十分辛苦。 　　我长大后想当一名画家，画出各种各样的漂亮而又绚丽的作品。

形容女人气质优雅的诗句 　　形容女人气质优雅的诗句，清水出芙蓉，天然去雕饰，北方有佳人，绝世而独立，自古以来，很多文人墨客都喜欢用诗句来形容女人气质优雅，那除了这些诗句，具体还有哪些呢？我们一起来了解一下。 　　形容女人气质优雅的诗句1 　　一、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。 　　二、秀色掩今古，荷花羞玉颜。 　　三、借问江潮与海水，何似君情与妾心？白居易（唐代）-《浪淘沙·借问江潮与海水》 　　四、天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。 　　五、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 　　六、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。《卫凤·硕人》表现后宫丽人。 　　七、若得山花插满头，莫问奴归处。严蕊（宋代）-《卜算子·不是爱风尘》 　　八、芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标。 　　九、云一涡，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺。 　　十、碧水浩浩云茫茫，美人不来空断肠。李白（唐代）-《早春寄王汉阳》 　　形容女人气质优雅的"诗句2 　　一、风流儒雅的宋玉吟咏东邻女子的绰约之姿、流盼之美。 　　二、皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪。 　　三、美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。李白(唐代)-《怨情》 　　四、一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。李白(唐代)-《清平调·其二》 　　五、其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。 　　六、北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国?佳人难再得! 　　七、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 　　八、北方有佳人，绝世而独立。 　　九、芸芸众生赞，飘飘仙子舞。 　　十、云中乱拍禄山舞，风过重峦下笑声。杜牧(唐代)-《过华清宫绝句三首》

孩子写作文应该是由孩子自己完成。写作是一项重要的学习活动，通过写作，孩子能够锻炼自己的思维能力、表达能力和创造力。写作是一种表达自己观点和思想的方式，是培养孩子独立思考和自主表达的重要途径。当孩子写作文时，家长可以扮演一个支持和指导的角色。家长可以提供一些建议和帮助孩子构思文章的框架，但不应该代替孩子完成作文。孩子应该亲自动手，表达自己的想法和观点，体现自己的个性和创造力。家长可以在孩子写作文之前与他们进行讨论，帮助他们梳理思路和理清逻辑。家长还可以鼓励孩子进行阅读，提升他们的词汇量和写作技巧。然后，给予孩子足够的时间和空间，让他们独立完成作文，发挥自己的想象力和创造力。写作是一项需要不断练习和发展的技能，孩子通过自己的努力和实践，才能提高自己的写作水平。因此，家长应该鼓励孩子独立完成作文，给予他们自信和支持，相信他们能够写出优秀的作品。

形容女子气质清雅诗句成语 形容女子气质清雅诗句成语，在平平淡淡的日常中，大家都收藏过令自己印象深刻的句子吧，优雅是内在的素质渗透到外表而显示出来的一种高贵的气质。下面分享形容女子气质清雅诗句成语。 形容女子气质清雅诗句成语1 1、人淡如菊：比喻人淡泊的如同菊花一样。 2、朱唇粉面：形容女子貌美。亦指美女。 3、玉软花柔：形容女子娇嫩柔弱，如花似玉。 4、白璧无瑕：洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。 5、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。 6、秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。 7、明眸皓齿：亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。 8、沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。 9、含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。 10、秀外惠中：容貌秀美，资质聪明。 11、羞花闭月：形容女子貌美，使花亦羞愧，月亦隐藏。 12、娇艳欲滴：娇嫩艳丽得好像要滴下来了。形容植物色彩美丽。一般是用来形容花，也喻女子容貌姣好美艳。 13、尽善尽美：极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。 14、远山芙蓉：远山：形容女子的.眉毛像远山一样青翠。芙蓉：比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。 15、人见人爱：形容人长的好看、可爱，人人见了都会喜欢。 16、倾国倾城：原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。 17、闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。 18、袅袅亭亭：形容女子体态轻盈柔美。 19、玲珑剔透：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。 20、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。 21、月貌花容：如花似月的容貌。形容女子美貌。 22、如花似玉：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。 23、貌美如花：女子长相美，像是盛开的鲜花，娇艳，柔弱。 24、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。 25、丽质天成：形容容貌漂亮，就像天造的一般。 26、温文尔雅：温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举止文雅端庄。 27、娇艳如花：形容女子娇容艳丽，貌美如花。 28、窈窕淑女：窈窕：文静而美好。淑女：温和善良的女子。指美丽而有品行的女子。 29、风华绝代：风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。 30、梳云掠月：指妇女梳妆。“云”指发髻之形，“月”喻妇女容貌。 31、玉骨冰肌：形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。 32、冰雪聪明：比喻人美丽动人，聪明非凡。 33、出尘脱俗：多用来形容一个人气质好长相好有仙女感觉什么的形容女人较多。 34、鲜眉亮眼：犹言眉清目秀。形容容貌漂亮。 35、楚楚可人：形容姿容清秀，使人惬意。 36、品貌端庄：品德高尚，容貌端正，形容人由内到外都很优秀。 37、美艳绝伦：一般是形容女人非常美貌，无人能比。 38、天姿绝色：形容女子长相漂亮。 39、风姿绰约：风：风度；绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。 40、婀娜多姿：形容姿态柔和而美好。 41、韶颜稚齿：指年轻而容貌美好。 42、百媚千娇：媚、娇：美好。形容女子姿态美好。 43、眉目如画：形容容貌端正秀丽。 44、美若天仙：美若天仙就是用来形容一个人长得很漂亮，像天上的仙女一样。 45、眉清目秀：眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。 46、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的`牡丹花。后也形容女子的美丽。 47、出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子如出水芙蓉般美丽。 48、冰清玉洁：像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白（多用于女子）。 49、人间尤物：容貌艳丽的女子、特别漂亮的女人。 50、蛾眉曼睩：曼睩：明亮转动的眼睛。形容女子的眉目秀美有神。 形容女子气质清雅诗句成语2 1、芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标。 2、绝代佳人，一代佳人，一代容华，绝色美人，美若天仙。 3、脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠。 4、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。 5、镜中貌，月下影，隔帘形，睡初醒。 6、凤眼半弯藏琥珀，朱唇一颗点樱桃。 7、闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔叫夫婿觅封侯。 8、马嵬坡前含恨去，千秋万代笑昏君。 9、眉黛促成游子恨，脸容初断故人肠。 10、增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。 11、千秋无绝色！悦目是佳人！倾国倾城貌！惊为天下人！ 12、天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。 13、丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。 14、借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。 15、委委佗佗美也，皆佳丽美艳之貌。 16、故西施病心而其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而其里。 17、貌煞沉鱼美化身，卧薪尝胆出佳人。 18、芙蓉如面，娇艳惊人，冠压群芳，风华绝代。 19、珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动。 20、芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。 21、俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊。 22、腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。 23、届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香。 24、减一分太短，增一分太长。不朱面若花，不粉肌如霜。色为天下艳，心乃女中郎。 25、纤纤作细步，精妙世无双。 26、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。 27、归来却怪丹青手，入眼平生几曾有。 28、柳腰春风过，百鸟随香走。 29、一代倾城逐浪花，吴宫空忆儿家。效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。 30、娴静犹如花照水，行动好比风扶柳。 31、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 32、罗袖动香香不已，红蕖秋烟里。 33、心下得意，不由得笑魇如花，明艳不可方物。 34、皎若太阳升朝霞，灼若芙渠出鸿波。 35、态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。 36、垆边人似月，皓腕凝霜雪。 37、聘聘袅袅十三余，豆蔻梢头二月初，春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。 38、轻罗小扇白兰花，纤腰玉带舞天纱，疑是仙女下凡来，回眸一笑胜星华。 39、丹唇列素齿，翠彩发蛾眉。 40、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。 41、眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔。 42、翩若轻云出岫，携佳人兮步迟迟腰肢袅娜似弱柳。 43、绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜。 44、皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪。 45、娉婷十五胜天仙，白日嫦娥旱地莲。何处闲教鹦鹉语，碧纱窗下绣床前。 46、杨家有女初长成，养在深闺人未识。 47、擢纤纤之素手，雪皓腕而露形。 48、袅娜少女羞，岁月无忧愁。 49、美人既醉，朱颜酡些。 50、北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。 形容女子气质清雅诗句成语3 一、人淡如菊 【拼音】[ rén dàn rú jú ] 【解释】形容人的品行、性格就像菊花一样淡泊。形容人的品行、性格就像菊花一样淡泊。 【出处】唐代司空图《诗品二十四则·典雅》：“落花无言，人淡如菊。” 白话文：幽人恬淡，宛如秋菊。 二、朱唇粉面 【解释】：形容女子貌美。亦指美女。 【出自】：元·高明《琵琶记·牛氏归奴》：“绣屏前品竹弹丝，摆列的是朱唇粉面。” 白话文：“绣屏前品竹弹丝，摆列的是红唇粉脸。” 三、玉软花柔 【解释】：形容女子娇嫩柔弱，如花似玉。 【出自】：宋·周紫芝《西江月》词：“罗袖云轻雾薄，醉肌玉软花柔。” 白话文：“罗袖云淡雾薄，醉肌肤玉软花柔。” 四、秀外惠中 【拼音】[ xiù wài huì zhōng ] 【解释】外貌秀美，资质聪慧。 【出处】唐韩愈《送李愿归盘谷序》：“曲眉丰颊，清声而便体，秀外而惠中。” 白话文：惠：通“慧”，聪明。“曲眉丰颊，声音清脆，体态，秀外，惠中。” 五、花容月貌 【解释】：如花似月的容貌。形容女子美貌。 【出自】：明·吴承恩《西游记》第六十二回：“那公主花容月貌，有二十分人才。” 【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义，形容女子貌美

阅读童年立德立志 老师让我们根据这个题目写一篇作文，该怎么写？ 书是云梯，助我登上成功的顶峰；书是轮船，让我遨游在知识的海洋；书是老师，使我发现了真、善、美的存在。 闲来时，总爱捧一杯热茶，坐在窗边，靠在椅子上，静静的读书，听着风吹树叶沙沙的声音，看着书中人物的悲欢离合，不知不觉便沉醉其中了。 我极爱读书，所以奉行着“书是人的精神食粮”这一句话，大约三、四周就会看一本书。我读书速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的含义，领会其中的奥妙，非要搞懂了，想明白了才肯罢休。在读书时，我能够“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”我坚信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。 在读书的过程中，我不仅增长了知识，扩大了见闻还结识到了很多好朋友有：独立自主的简．爱、武艺高强的武松、调皮捣蛋的孙悟空和老实的祥子…在和“这些朋友”的对话中我获得了心灵上的充实与满足。 读书使我游历了世界历史发展的进程，感悟了生命的价值与意义。读书，使我看到了杜甫的“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”的无私奉献，看到了李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，看到了董存瑞的为国牺牲，看到了鲁迅的爱国热忱… 读书，是一件风趣的事，是一件高雅的事，也是我最爱的事情。 书是热茶，驱除心灵的阴暗，带来温暖；书是绿荫，遮蔽炎炎裂日，带来惬意。书是绳索，连接着成功的大门，书是钥匙，开启了知识的殿堂。 读书，我的最爱。你带给了我精神上的愉悦；你供给着我对知识的渴求；你点燃了我不断学习的热情。 阅读童年，立德立志老师让我们写一篇作文。要500字该怎么写？ 一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 (二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。 (三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。 (二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 (三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢? (一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 (二)立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 (三)立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。 (四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。 (五)立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。 四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点： (一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。 (二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。 (三)动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。 (四)说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。 五、长话短说话缩写 读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢? (一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。 (二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。 (三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。 (四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。 老师让我们写一篇 题目是 春有百花 的作文，该怎么写？ 春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息. 校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们：春天来了! 春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机.大自然的景色也变得丰富多彩起来.晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服：在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又 *** . 春天的景色太美了,春天里人们的心情更美.佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望.公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返. 春天里人们更忙了.俗话说：一年之计在于春.你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子.教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷. 我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱.我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望! 老师让我们写一篇作文题目是我的第二次该怎么写 上星期五老师让我们带一个鸡蛋来，说要像保护婴儿一样保护它，做一次真真正正的护蛋使者。可是星期一我的鸡蛋就“死”在我的魔爪下。星期二我又带了一个鸡蛋，可这个鸡蛋也“挂”了，想知道第二次的碎蛋过程吗？且听我慢慢道来。直至午餐前，我的鸡蛋依然完好无损，吃饭的时候也没坏，坏就坏在中午那段“美好的时光”。午饭归来，同学们有的做游戏，有的看书，有的聊天。而我和徐梦贺正在装扮鸡蛋，我在蛋壳上画了一个小孩正在眯着眼睛睡觉。徐梦贺在小孩的旁边画了一个笑脸，并写了一行字——“邱威之鸡蛋”。看着鸡蛋，我们相视一笑。这时，徐梦贺提议用手捏鸡蛋，他怎么捏都没捏坏，单手捏双手捏都没达到他想要的效果。最后他使出了一招“九阴白骨爪”，高举双手向鸡蛋袭来，霎时间鸡蛋“鲜血”四溅，浓浓的“血腥”传遍了“大江南北”。我情不自禁的连声大喊：“我的蛋啊，我的蛋啊……”我想这个鸡蛋碎的太可怜了，它一定在恨……第一恨：恨我是个不称职的护蛋使者。第二恨：恨徐梦贺“练”成了“九阴白骨爪”。第三恨：恨母鸡为什么不把自己生得像石头一样结实。 根据这幅图写一篇作文，怎么写题目呢 诚实的小松 怎样理解立德立志立才 腐败的空气正在侵蚀象牙塔内人们的思想和灵魂。他强调，做合格的高校领导干部，必须要树立“六立”、“六心”、“六不可”的做人原则。即：加强自身修养，做到立德、立志、立才、立规、立言、立业；常怀敬业之心、敬人之心、敬规之心、知足之心、平淡之心、感恩之心；做到势不可使尽、利不可占尽、福不可享尽、聪明不可使尽、交友不可不慎、情趣不可低俗。 干部要全面深入学习好安书记讲话，认识到高校腐败的危险性和毒害性；要全面深入理解好安书记讲话，做到“六立”、“六心”、“六不可”；要全面深入落实好安书记讲话，做到“三个一定”和“三个一样”。即：一定要时刻牢记，不能掉以轻心；一定要提醒自己，不能让拜金主义腐蚀灵魂；一定要从点滴做起，防微杜渐。做到官大官小一个样，不做金钱权利的奴隶；说的和做的一个样，表里如一；有人监督和没人监督一个样，君子慎独。 老师要我们写一篇作文题目就是“作文”该怎么写 四川省达州市 通川区三小四年级三班 黎小乐已入仲夏,高温持续到近40°,让人整天呆在家里闷的慌。今天是星期六,爸爸妈妈正好不上班,于是我们全家决定到外面去走走,散散心,买买东西。我们的主要目标是到商场购物。 我们从地下商场逛到通州商场,又从柴市街走到大北街,累得汗流浃背,妈妈才选到一套称心如意的白色套装,我也趁此机会买了一双皮凉鞋,就剩下爸爸的服装因嫌其贵而迟迟未选中。 当我们走到离华夏不远的虎都专卖店时,大门口贴着的“名牌清仓,从2折起”把我们吸引住了。 这下我爸爸好像见到财神似地高兴,心动不如行动,爸爸拉着我们飞快地走进店里。我知道爸爸是一个爱占便宜的人,当拣到一个便宜时他会乐上半天,有时却是为占小小的便宜而上当受骗变成哑巴吃黄连有苦难言。唉!这家商店打折,真是物优价廉吗?我可真为爸爸担心呀! 这时,一位面带笑容的阿姨走过来!买服装啊,我们这里的服装都是精雕细琢出来的名牌,正在削价,十分划算!我给你特别推荐一下这虎都的服装,这虎都呀!在全国可是响当当的名牌啊!今天我给你打三折,怎么样,你去问问这么大的城市哪家商场能这么打折?我们都是亏着的…”她花言巧语说了一大堆的好话。就像一个鱼钩上的鱼耳引诱爸爸上钩。 这下爸爸的心更是猛跳起来,我似乎能听见他的心跳。终于我爸爸挡不住诱惑,试了好几套衣服裤子,挑中两件。就在这时,我妈妈突然发现商标是假的,接着我又撕下标价,原来是自己贴上去的,“是假的,是贴上去的”,我说,老板慌张起来,申辩道:“不是假的,你看这面料和做工…” 爸爸经不住阿姨的热情和巧语,准备付钱,正好他身上只有178元钱不够,就向妈妈借,有趣的是妈妈说她没钱,说要的话就和爸爸到银行去取。 .然后我们就往外走,到了银行可我妈妈仍然往前走,我和爸爸大惑不解的问她为什么? 妈妈说:“你怎么这么糊涂,那假冒产品你也买吗?” “为什么你不正大光明地告诉阿姨呢?”我问道。 “因为卖主这么热情,不厌其烦给你爸试和换,结果却不要了,这样做可能会遭来老板的白眼和不满,与其这样我们不如换一种方式,免受尴尬不更好吗?” 我怎么没想到啊!我真为妈妈的心智叹服。 语文老师让我们这周写一篇作文，题目如下 这个东西要自己读完了自己写的！不然没有什么意义的！ 上360学习网学习吧，我是360学习网的于箱老师！我们的网站上有小学初中高中的所有课程的视频讲解免费看！并且还有试卷可以免费下载！每份试卷的每道题都有视频讲解可以免费看！ 做好以下的内容就会进步的！ 1 上课用心听，听懂多少就多少 2 作业独立完成， 坚决不抄袭别人的，哪怕做不玩也不要抄袭 3.每天订正好当天不会的和错的题目 问老师问同学都可以 4考前复习平时不会的和错的题目！ 如果采纳我的答案为正确答案，百度知道就会显示我们的网址！我们是百度知道开放平台合作伙伴！ 老师让我们写一篇作文，题目是《家听风波》，该怎样写呢？ 是《家庭风波》还是《家听风波》呢？ 如果是前者，这是一篇以反映家庭生活为主的作文，要侧重于表现家庭在生活、观念、为人或处事上的冲突，在冲突中或表现亲情、或表现人物性格、思想。 老师让我们写一篇名叫"我与读书"的作文,该怎么写好呢? 我与读书 读书，是一种美德；读书，是一种报答；读书，是一种习惯；读书，是一种认识；读书，是一种报答；读书，是一种承诺；读书，是一条对自身发展的途径。总之，我离不开读书，读书更不能远离我。 我与读书有一种特殊的关系，你猜是什么？我会想都不想地回答：“朋友！”朋友的称谓是那么亲密，是那么亲切，这种朋友是无法再找到的。虽然他不会说话，但我们却会心比心的沟通。为什么说他是我的朋友？因为……太多太多的解释可以回答这个问题。第一、知识。他总是用他无声的语言，教会我一个个汉字，加上老师的指导，似乎可以学得“完美无瑕”；他总是用他的“手指”，指示我一个个数字，加上老师的语言，应用根本就是小case。他总是用他的“心”，让我聆听音乐的美妙，加上老师的帮助，简直就是“天衣无缝”。第二、品德。他总是无痕迹地指引我，该怎样走下去；他总是像天使，无时无刻伴我成长；他总是无条件地帮助我，怎样才是真正的人。第三、乐趣。正因为读书，我才拥有那么多好友；正因为读书；我才真正体会到快乐；正因为读书，我才变得欢乐！ 突然觉得，我已经渐渐“爱”上了读书；开始觉悟，读书给了我很大的收获；开始认为，读书让我觉得非常快乐；开始收获，读书是为了自己学的。好好学习，天天向上！因为读书，所以快乐。为了读书，而努力；为了朋友，而加油！ 现在才觉得，学习原来是一件很快乐的事情，读书其实是一钱很感兴趣的事。想起以前，真为自己没有认真对待学习而烦恼，真为自己没有用心去读书而斥责。已经是毕业班了，我想，应该为自己拟定一份读书作息表。要在这学期中，关闭电视，需要电脑时再使用，完成作业后仔细检查，复习已学，预习新课，听、读英语20分钟……过了一年，又长大了一岁，身上的责任更重了，担子总轻变到沉重，或许是因为毕业班的缘故，开始要为自己的“学业”着想。我要努力读书，在学习中成长，在学习中快乐，寻找快乐，就要选择读书。就算是为了自己，为了朋友，为了家人，为了……加油吧，只有自己才能控制自己，胜利就在前方，走过扎实的一步，走向美好的未来，成功在前方等待着与你相逢！ 读书是一种品位，让我品位人生的乐趣；读书是一片海洋，让我遨游在知识的海洋中；读书……我与读书，可是无话不说，无话不谈的亲密伙伴了！他带给我欢乐，让我微笑；他带个我幸福，让我温暖。我的世界，因为有他的存在，不再孤独，不再寂寞。 我与读书 古人云：“读万卷书，行万里路”；“读书破万卷，下笔如有神。”我自小受了这些名言警句的启发后，便迷上了看书。 我生在一个书香家庭，爸爸妈妈都很爱看书，也带到了幼小的我对书的兴趣。于是爸爸妈妈专门给我订了一份画报。每当我有空闲时间的时候，便捧起我那爱不释手的画报津津有味地看了起来，别看这是儿童画报，它可让我懂得了不少知识呢！比如：螃蟹脚断了可以再长，壁虎的尾巴断了可以再生，树木枯死是因为别人不保护环境……有了这些知识，老师和同学对我刮目相看，因此我愈发地喜欢看书了。 大了一点，认识的字多了一点，理解能力也强了一点，懂了一些有关书的名言警句，在这些警句的推动下，我爱上了《格林童话》，那里面皇帝的新装让我捧腹大笑，小红帽让我为她捏了一把汗，卖火柴的小女孩让我为她流下了同情的眼泪……，这本书不仅丰富了我的想象，而且让我懂得了什么叫真善美，什么叫假恶丑。所以我更爱看书了。 上小学了，我接触了古文，这让我疯狂地爱上了古典名著，这些书让我领略了古代人的灿烂的文化，也让我知道了刘关张三兄弟的义气，梁山一百单八将的勇猛，诸葛亮的足智多谋，孙悟空的七十二变。我想：这些古典名著将会令我受益终生。 现在的我仍然十分喜欢看书，只不过是百科全书罢了。我从这本书中懂得了许多科普知识。比如：海水为什么是蓝的，雨后为什么有彩虹，恐龙为什么会灭绝？……这些问题和知识足以让我去思考和品味。 书，就像一把钥匙，为你打开知识的大门；书，就像一艘小船，带着你在知识的海洋里遨游；书，就像一扇窗户，为你开拓视野，增长见识……，“书是人类进步的阶梯”，置身于书的海洋中，难道不是一件美妙的事吗？我爱看书。

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我精心整理的六年级多彩的活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 六年级多彩的活动作文1 　　我们的节日“六一”儿童节就要到了，我们都非常高兴，因为我们的学校要举办一次很有趣的活动。 　　那一天早上，我穿上了洁白的校服，戴上了鲜艳的红领巾，迈着轻快的步伐，兴高采烈的来到学校。学校的早晨真热闹，我们在老师和班干部的带领下来到班级指定的位置，刚坐下不一会儿，就听见广播通知，一年一度的“六一”儿童节活动正式开始。 　　每个班都组织了一项有趣的活动，我们班的活动是投沙包。每个人只有三次机会，只要投中一次，就有一个奖卡。我们不但可以参加自己班的游戏，还可以参加其它班的游戏。我在玩我们班的游戏时，第一次玩时，没有掌握要领投偏了。第二次玩时，我轻微调整姿势，那个球碰到了盆子的边，很可惜也没投进，第三次投时，就越玩越熟练了，终于投进去了，我拿了老师给我的奖卡。玩完了我们班的游戏，我又急忙去玩七班的游戏，七班的游戏是套圈，给你五个圈，只要套中两个就会得到一瓶易拉罐饮料。我在玩时，运气很棒套中了三个圈，我得到了一瓶易拉罐可乐，我很高兴。 　　玩完套圈了，活动结束的时间也到了，我们排好队回到了教室，老师说：三个奖卡可以换一个本子，我正好有三个奖卡，顺利的换到了一个本子。 　　欢乐的时光总是那么短暂，这一次的“六一”儿童节活动在热闹的操场上、在大家的笑声中不知不觉的结束了，同学们依依不舍地背上书包，离开了美丽的校园。我们都期盼着明年的“六一”儿童节活动。 六年级多彩的活动作文2 　　现今生活条件越来越好，小孩子吃的零食也越来越多，垃圾食品也不计其数。为此我班准备开展一次宣传活动——发传单，来告诉大家垃圾食品的危害性。 　　星期天下午，我早早地来到好又多超市门口集合。不一会儿我们宣传小分队的成员终于到齐了。首先我们走进超市进行了一番调查。真是不查不知道，一查吓一跳！原来，在五花八门的零食里，大多数都有色素等一些添加物质，这些东西吃多了会影响身体健康。这更加坚定了我们今天宣传的信心，于是我们便开始行动。 　　我们在超市门口慢悠悠地转着，寻找合适的人进行介绍。可是转悠了好半天，也没有找到心仪的对象。后来还是小帆一马当先，找了个阿姨绘声绘色地介绍起来。我原本在家已经练得滚瓜烂熟的内容，可到了这，不禁忐忑不安，心里像十五个吊桶打水——七上八下。我的手心里溢出了汗水，脚也不停地哆嗦。后来在小伙伴的鼓励下，我才鼓起了勇气。于是我找了一位和蔼可亲的老奶奶，走上去有礼貌地说：”奶奶，您好！“然后娓娓动听地向老奶奶介绍起来。终于介绍完了，我正准备把传单给老奶奶，可她说：”对不起，小姑娘，我不认识字。“这对我来说，真是给了我当头一棒。可我不灰心，不放弃，又鼓起勇气找另外一位阿姨介绍起来。费了九牛二虎之力，我们宣传小分队终于把传单发完了。 　　这个活动让我受益匪浅，不仅让我知道了垃圾食品的危害，还让我知道了：干一件事不可能一帆风顺，只要我们不放弃，勇往直前，必定能够成功。 六年级多彩的活动作文3 　　“加油、加油！”咦？这是哪里传来的加油声？哦，原来是我们学校各班正在举行大课间活动。 　　操场上，人山人海，欢声不断。你瞧，两千多名师生同时汇聚在操场进行各项体育活动，简直成了欢乐海洋。同学们尽情玩乐，有的跳绳，有的打排球，有的打乒乓……其中，我们班的“8”字穿跳，更是笑语不断，精彩纷呈。42位同学，两个人摇绳，其他40人会跳的，不会跳，齐上场，如游龙一般。 　　顾嘉浩首当其冲，好表演的他展开双臂，腾空一跃，冲进了绳中央，在空中摆了一个“pose”，又穿了出来，如同是一只飞不高的“小鸟”。呀，跳绳可以摆酷，看得大家跃跃欲试。咦，孙小燕上场了，只见她一跳，正准备出来时却迷失方向，走了反道，被绳子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鸟”。引得大家哈哈大笑。 　　绳儿不断地被摇起，同学们也在不断地跳着，乐着，享受着。现在轮到方玉祥了，只见，绳子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？还是跟别人换位置了？正在大家迷糊之时，有人喊：“看啊！方玉祥已经到达终点了！”不会吧，他刚刚又没跳是怎么过来的呢？哇，原来他是从绳底下穿过去的呀，真像一只不会“飞”，只会“钻地”的“小鸟”。同学们乐得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行了，干脆瘫坐在了地上…… 　　看到这，我们的田老师似乎也想跟我们分享快乐，于是“大将”出马，“小兵”威扬。田老师也出场了，我们也更加有精神了：顾嘉浩的“pose”越来越夸张了，方玉祥的“钻地术”也越来越快，女生的合跳也越来越有节奏…… 　　大课间给了我们强身健体的机会，但我们早把它当成了游乐海洋，我们就是这欢乐海洋里的小鱼，在这欢乐海洋里自由生活，快乐成长。 六年级多彩的活动作文4 　　校园的生活是多姿多彩的，活动也是五花八门的，每一个活动都让人流连忘返，快乐不已。而我最难忘的是运动会上的那场拔河比赛…… 　　在操场上，一根粗大的麻绳排开摆在场子中央，麻绳上系一条红领巾，它正静静地躺在三条平行线的正中间！ 　　哨声吹响了，同学们热血沸腾的心情化成了加油声，回荡在操场的四周，震天动地；选手们则抓紧麻绳，双腿叉开，用力往后拉，胳膊上一根根青筋暴出来，那充满稚气的脸颊上，滚落下一串又一串晶莹的珍珠，最后一个选手最是与众不同，瞧他把麻绳系在腰间，双手紧紧拉住绳子末端，双腿劈开，埋头用力拉，好像在跟对手挑衅：“来呀！拉我呀！”对方也不甘示弱，整齐的步伐与口号宣告着他们的实力。加油声在万里无云的蓝天下连绵起伏，余音不绝。我方突然猛发力，打了对手一个措手不及，红领巾来到我们这边。激烈的掌声中，主持人宣布上半场比赛正式结束，请双方队员稍作休息！ 　　下半场比赛正式开始啦，两个班的决斗再次拉开帷幕，同学们的掌声呼之愈高，心潮澎湃的选手搓搓手，为自己鼓气，掌声和选手激动的心融为一体。此时，我们是彼此的蛔虫，告诉与祈祷：“我们一定要赢！”信念坚定下去，我们、我们赢了！主持人宣布六（1）班获胜！ 　　通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为——团结力量大。 六年级多彩的活动作文5 　　有一次比赛，对我印象极为深刻。我永远忘不了。 　　那天我带上泳装来的河南省体育场，参加五十米自由泳比赛。 　　来到体育场，看看体育场的宏伟气势，不免有些惊讶，也有些激动。进去以后，换了衣服，来到比赛专用泳池。共有十个泳道，每个泳道都有一个裁判员，有低台跳水和高台跳水两种跳水方式，水深约五米，长50。看台约可容纳20xx人。 　　先进行了蛙泳和仰泳。然后是自由泳，由于马上轮到我了，所以不免有些紧张，轮到我了，看这看台上那么多的观众，我告诉自己要镇定，由于我没有学过高台跳水，所以我是低台跳水，看着旁边的队员站在高台上，不禁有些羡慕。不过也都很紧张，现唯有四号泳道的人，镇定自若，目光有力地看着水面，仿佛这次的第一归他了似的。都已经做好了准备姿势。“预备”“走你”十位选手像离弦的箭一样冲了出去，而我眨眼就被甩在了后面，我并不气馁这是。三号选手和九号选手不分上下，两位都在加速，九号获胜。三号选手仅次于九号选手屈居第二，我随后也到了终点。我的名次并不好，是倒数第四，用了1分32秒。 　　通过这次比赛，我觉得只要努力就会取得一些成就，这次比赛前我练了许久许久，觉得能拿倒数第一吧，但是比我想象的要好的多。 六年级多彩的活动作文6 　　不久，我们就要毕业了，小学六年的生活转瞬消逝，我们为此开展了一个活动——帐篷节。 　　夜幕降临，我们坐在操场上，观看帐篷节的串烧表演，一个接着一个的精彩表演，令观众不停地喝彩，不断地鼓掌。操场上到处是欢声笑语——不用说，这个晚上大家都开心极了。 　　我们班的节目是全体大合唱班歌《萤火虫》：萤火虫萤火虫慢慢飞，夏夜里夏夜里风轻吹……轻风温柔地抚摸着我们的脸颊，我们情不自禁地随着优美的音乐摇起了身子。下面的观众也跟着摇摆起来，还有一些同学酣酣欲睡。接下来是其他几个班的串烧表演，有的跳舞，有的唱歌，操场上热闹非凡。 　　接着我们回看了小学六年来在一起相处的点点滴滴，看着屏幕中的我们。我们的笑脸，我们的容貌，都深刻地留在了我们的脑海中。六年呀，时间是一把无情的雕刻刀，改变了你我。但，我们还是我们，我们相信青春不老，我们不散！ 　　夜幕降临，昏暗的暮霭渐渐低压下来，天地缝合了。夏天的晚上又暖和又幽静。天空又柔软又安宁。夜仿佛无边的浓墨泼在天际，连星星的微光也看不清，大家围在操场里，亲热地交谈着。 　　夜深了，这次活动也结束了。同学们也陆续地回到了风雨操场，搭好了帐篷，准备就寝了。 　　在我回风雨操场的途中，我偶然听到了几个班同学的谈话：“今天这么重要的一个节日，为什么没有半颗星星的影子呀？”“是呀，是呀，有星星的晚上多么浪漫，多么美丽呀！” 　　我愣了一下，随后又微微地笑了。我心想：多么简单，因为星星都跑到我们的心里去了呀！ 　　于是，帐篷节高高兴兴地走来，又高高兴兴地离去。 六年级多彩的活动作文7 　　在这个学期里，我觉得学校就像吸铁石一样吸引着我的心。每天我背着书包像欢快的小鸟一样飞到自己的美丽家园——学校。呦!是因为增设了大课间!大课间给了我无穷的快乐与收获。 　　大课间的铃声一响，同学们就像五彩缤纷的花蝴蝶在校园里翩翩起舞。比如，跳校园集体舞，学皮球操，踢毽子，摇呼啦圈等多种娱乐活动。不过我最感兴趣的是做皮球操。 　　在大课间里，我有时候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身体左侧，脚跟着优美的音乐节拍踏步走，再用双手捧着球向前伸退回来，向上举退回来，向左伸退回来，向右伸退回来，脚在原地踏步。然后，用双手把球向上举起，左脚迈开，腿半蹲，左脚再退回来，随后也一样，不过得先迈右脚，再退右脚，接着，再用右手拿球，左脚向左迈一步半蹲，退回来，再用左手拿球，右脚向右迈一步半蹲，退回来。最后，把球从头顶上转一个圈，脚踏步，这样连续转两次……有许多种动作。 　　刚开始练的时候，许多动作我做得不标准，球也经常往地上掉，显得很笨拙。我有点心灰意冷，真想不做了。但是，当我看到有些同学练得很认真，动作也很优美时，心想：为什么别人能坚持下去，做得好而我不能呢?不甘落后的我下定决心一定把皮球操练得更好。于是，我认真练习，不仅在大课间里练习，有时还在家里练习，没过几天，我就熟练地掌握了皮球操的每个动作。虽然很辛苦，但是皮球操带给了我无限的乐趣! 　　通过这次皮球操的练习使我深刻地明白了一个道理：做事一定要坚持到底，才能成功。 　　我喜欢这样的大课间! 六年级多彩的活动作文8 　　今天我们宣传部和后勤部一起组织了一次有意义的活动，捡浒苔和参观博物馆。 　　一早，妈妈开着车接着姥姥和我到海边与小朋友回合，在车上就远远的看见我们班的同学，我非常激动，我喊着叫妈妈快点停车，我要和我们班的同学玩！一停车我就向我们班的同学飞奔过去，只见很多同学已经在海里玩耍了，我也迫不及待的跑过去。我跑到同学面前，只听同学们喊道：“林浩哲来了”我知道同学们也非常想念我！ 　　海滩上有大片大片的浒苔，大海里漂浮在水面上的浒苔像一片绿油油的草原，姥姥把垃圾袋递到我手里，我们开始分头捡浒苔！在捡第一包的时候，我直接把浒苔放进了袋子里，不一会袋子就装满了，袋子特备重，我还是咬着牙把浒苔提到了岸上！姥姥见我狼狈的样子，跟我说：“你装浒苔的时候，先把水拧干，就会很轻松”不过当时的天气一会热起来了，我的汗一滴一滴的往下流。 　　我当时听见我们部的同学对我说：“林浩哲，这里的浒苔多”。我又对他说：“你先别捡那边的了，这边就够你捡的了”。不一会我们就捡了三大包，正好一个小时也到了，我们稍微休息了一下，下午就去参观博物馆。 　　下午到了博物馆，一进去就有很多的房间，里边有书法，绘画，陶瓷器，铜器，玉器，钱币，玺印，甲骨，竹木牙角…… 　　还有两个大佛，有人说是镇店之宝，他很高，很大，是保存很好的文物！ 　　我们听讲解员的讲解，心里对中国博大精深，感叹！今天是最有意义的一天！ 六年级多彩的活动作文9 　　前些日子，学校组织我们去丰润区春游了。我们早早地就到了学校，呼吸着清新的空气，闻着鲜花的芳香，就踏上了我们的旅途。 　　哇，途中的景色真美呀阳光明媚，万里无云，两旁的树林长得十分茂盛，郁郁葱葱的。一只只可爱的小鸟在树林中飞翔，一会儿飞出来，一会儿飞进去，给原本静谧无比的树林增添了勃勃生机。我们坐在车上，看着窗外的美丽景色，心情也是十分地愉快和舒畅。转眼间，我们就到达了这次旅途的第一站——丰润区生态园。刚进生态园的大门，你就会闻到一股大自然的清香气息。走到里面，一棵棵树，一簇簇花，一丛丛绿草，就好像一座天堂，把你笼罩住，犹如身临仙境一般。整个院内都是香的，都充满了生机真是一处美丽的世外桃源。 　　离开生态园，我们又来到了游乐场。这里处处都是娱乐设施，来让我们玩耍，让我们放松。这里有小火车、淘气堡、飞鹰狩猎……看得我们是眼花缭乱，应接不暇。我们迫不及待地就朝自己喜爱的场地飞奔了过去，然后兴致勃勃地玩了起来。每个人的脸上都洋溢着幸福，欢乐的笑容，每个人都十分开心和激动。 　　接着，我们又去了潘家峪惨案纪念馆，来了解我国的抗日发展过程。也来对在惨案中牺牲的潘家峪人民，表示由衷地钦佩与缅怀。我从中了解了许多的英雄事迹，潘家峪人民那高大、光辉的`形象，也就从此定格在了我的心中，让我铭记终生，让我懂得了一个中国人，不论在何时何地，都要维护祖国的尊严。 　　这次春游使我难忘，我永远都会记住这次春游。 六年级多彩的活动作文10 　　吃汤圆是冬至的传统习俗，冬至快要来临了，陈老师给我们精心安排了一次别开生面的包汤圆活动。 　　我们盼望已久的包汤圆活动终于举行了，勤劳的奶奶们用糯米粉加温水和成了团，反复地捏揉着，直到不粘手了，再把做好的面团发给我们。 　　之后在我们桌的奶奶教我们做了起来，先把揉好的面团分成几小份，再搓成圆，然后捏扁，做成饺子皮的样子，再用木棍挑一点豆沙馅包进去，捏成“鸟巢”形。之后把它慢慢收紧，变成包子状，最后把它放在手掌心搓圆，洒上一点面粉，一个晶莹剔透的汤圆就做好了。见奶奶这么轻松，我不禁也摩拳擦掌，可是万万没想到，这次出师不利，竟然露馅了。“万事开头难”吗！ 　　再试一次不就得了，我吸取了上一次的教训，注意改进了方式——再少放点陷，我把面团揉圆、按扁、捏圆……嘿！这回成功了！一个小巧玲珑的汤圆就在我的手中诞生了。我又去看看别人做的，只见有的脸上长了“雀斑”；有的汤圆里的豆沙馅和面皮混起来像一个“巧克力”球；还有的人看馅露出来了，就不断地加面皮，把一个汤圆做的比小皮球还要大；有的同学还把面粉涂抹在其他人身上……逗得同学们开怀大笑：“你做的是什么！”“说我，还不看看你自己做的！”欢笑声，嬉戏声混成了一团。 　　奶奶们和妈妈们把做好的汤圆放下锅。原本“潜水”的汤圆“大军”一个接着一个浮到了水面上。这样，一大锅白白胖胖、精巧极致的汤圆就做好了。妈妈们帮大家分成小碗，端了过来。我忍不住咬上了一口，豆沙的香甜溢满了我的口腔中，糯米皮Q弹又有韧性。这简直好吃的无法形容啊！ 　　冬至吃汤圆代表着和谐，团圆幸福。希望同学们吃了自己辛苦做出来的汤圆之后，都开心、平安、健康、幸福。 六年级多彩的活动作文11 　　今天，樊老师给我们安排了一场活动，我们每个人都很兴奋，活跃得象小鸟似的，早早地来到集合的地点。 　　我们的目的地是古越龙山黄酒公司，那是一个很大的工厂。我们沿着酒厂的小路不时地拐来拐去，就象走在迷宫之中。我们到的第一个目的地糯米存放处，那边有很多糯米。那里热气腾腾把大缸里的米不停地蒸着。我们又随着龙宇妈妈的引导进了存放粳糯米的地方，我们用米戳一戳，洁白的糯米立刻顺着沟槽来到了我们的袋子里。 　　我们又去了发酵室。哦，原来被“蒸”的糯米放在这里呀！一个个大缸里很多米正在不断地冒出大大小小的泡泡来，发出噗噗的声音，据龙宇妈妈讲，这是酿酒的其中的一个过程，叫作“发酵”。那儿缸里的温度偏高，大约有32度。有许多缸还空着，工人们用“桨”把倒进去的糯米“饼”翻来覆去志搅拌，再盛出来。 　　我们又去了化验室，一走进化验室，一股老酒的香味就扑鼻而来，也许在这里呆的时间长了，可能会就一个“酒鬼”呢！桌子上有许多烧杯，里面装着花花绿绿的液体。龙宇妈妈给我们演示了让米酒变粉红色的过程。化验室里有许多小房间，它们各有不同的功能，其中有间房间里有显微镜，我们争先恐后地去看那些我们平时用眼睛不能看到的微生物，很开心。 　　近三个小时的活动在不知不觉中很快结束了，我们依依不舍地离开了酒厂。 六年级多彩的活动作文12 　　上课时，老师说：“咱们玩一个游戏，叫‘看动作，猜词语"。”同学们一听，都站起来了，同学们激动得欢呼雀跃，我也在高兴地喊叫。 　　老师给我们说了游戏规则：平均分成四个组，每组两人，每组选一个代表，老师悄悄地把词语告诉代表，让代表把动作做出来，同学们来猜是什么体育项目，哪组的同学猜对了，哪个组就加一分。 　　游戏开始了，我心里很紧张，老师太小看我们了，给我们出了几个简单的，结果我们不费吹灰之力，就把词语猜出来了。轮到我了，老师悄悄地给我说：“射击”，我就假装拿了一把枪，向前射去，结果同学们都猜出来了，他们都把手高高举起，嘴里暗暗念叨着：“我，我，我。”最后，我们组和第一组打成了平手，我们两个组得进行加时赛。 　　加时赛开始了，老师选了罗祎婷做动作，老师给罗祎婷说完，罗祎婷就开始捂住嘴笑，我们都觉得很奇怪，她为什么笑呢？接着她就开始做动作，她把俩手摇来摇去，我们就开始猜，都没有猜对，教室里鸦雀无声，同学们有的愁眉苦脸，有的趴在桌子上认真想，还有的眼睛盯着天花板，不知怎么办好，我也在静静地想，大家都想到跳舞上去了。老师说这是一个很野蛮的体育项目，听了老师的提醒，大家有一点思路了。过了一会儿，周蔚然说：“老师我知道了，是摔跤！”罗祎婷说对，同学们都欢呼起来，互相击掌。最后，我们决出了胜负，真可惜，我们输给了第一组。 　　多么有趣的活动啊！这种活动既给我们带来了快乐，又锻炼了我们的思考和猜测能力。下次我还要玩！ 六年级多彩的活动作文13 　　今天是立夏，我们班的每一位同学都带了一个煮熟的鸡蛋来学校，因为我们即将举行一次“斗蛋比赛”。什么叫“斗蛋比赛”呢？老师说，斗蛋来源于立夏，是一种传统习俗。规则是：6人一组，两组上台面对面，一人携一只鸡蛋，蛋头对蛋头，蛋尾对蛋尾，对碰，蛋破下场，赢的人继续分组拼杀，直至蛋王产生！ 　　老师说，比赛是下午开始。可惜一上午，我的“护蛋计划”失败了，我带的鸡蛋早已碎的不成样子，已经在我肚子里了。我正心急如焚，看着其他同学手里举着鸡蛋，真是怨死自己了。没想到，老师把她的鸡蛋给了我，叫我拿去参加比赛，我心里别提多高兴了。 　　比赛正式开始，我们这一组六人先比。一瞬间，随着其他五位同学的鸡蛋碎的稀里哗啦，我的鸡蛋脱颖而出，直接进入半决赛。半决赛遇到的对手是薛子馨，她的鸡蛋可是坚硬的很，打败过好多同学，我有点没信心了。 　　我正低头沉思着，老师走了过来，在我耳边悄悄地说：“你用鸡蛋大的一头去碰，那里比较坚硬，加油！”我一听，信心又起来了，认真投入比赛。随着老师的一声：“开始！”“嘭！”我的鸡蛋再一次华丽丽地赢了半决赛的对手们，我高兴得一蹦三尺高，差点把手中的鸡蛋给掉了。最后仅剩的三个“蛋坚强”艰难地挺进了决赛。经过紧张激烈地厮杀，我最终没能敌过徐思铭的“蛋霸王”，名列第三。 　　比赛结束了，我们拿着老师颁发的奖状，吃着手里的鸡蛋，别提有多开心了。这一次小小的斗蛋比赛，既让我了解了传统节日立夏，又让我学到了做任何事情都要全力以赴，绝不气馁的道理。 　　我期待下一次的精彩活动…… 六年级多彩的活动作文14 　　又到了一年一度的端午节，精彩而激烈的中华龙舟大赛就要开始了，来自全国各地的优秀龙舟队伍集结于闽江的福州段，开始了新一站的赛程。 　　龙舟，顾名思义，船头雕着一条栩栩如生的中国龙，船身漆着红、绿、蓝、黄等不同颜色的漆。它的形状十分狭长，长达18米左右，宽约一米半，可坐20至25人。 　　第一局是女子职业100米直道赛预赛第一组。各队选手都穿上了整齐的队服，一只手握着桨的顶端，另一只手握着桨的中段，随着裁判的发令枪响，五颜六色的龙舟如箭离弦。桨手们用力划桨，只两三秒，1号龙舟“武进太湖湾”队已经领先半个船位。只见坐在船头的鼓手一下又一下地敲出铿锵有力的鼓点；坐在船中的划桨手随着鼓声，把桨抬起来，又插入水中向后划，溅起一朵朵水花，推动着龙舟飞速地前进；而站在船尾的舵手，小心翼翼地扶着桨，轻轻的摇晃，生怕弄歪了船只的方向。江面上鼓声咚咚，龙舟如离弦的箭一般，迅速地从我们眼前划过，只留下一道道漾开的水纹…… 　　场外的气氛格外地欢快。有的观众时不时站起来，为自己支持的龙舟加油助威；有的观众和一旁的朋友指指点点，好像在说着哪条龙舟更厉害；还有的观众边看，边往前挤，好像要跟上龙舟的速度…… 　　没过多久，“武进太湖湾”队以惊人的速度率先冲过了终点线。船员们一个个笑逐颜开，脸上淌着的每一滴汗水似乎都抒发出胜利的喜悦。 　　毫无疑问，“武进太湖湾”队以小组头名晋级。下面又进行了其他各组的预赛，选手们都努力地投入比赛，沉浸在这热烈的比赛气氛之中。 　　最终，有两支队伍进入了决赛。又经过激烈的角逐，“武进太湖湾”队不负众望，摘得了本届中华龙舟大赛桂冠。 六年级多彩的活动作文15 　　“加油！加油！”远远的，就听到一声声震耳欲聋的叫喊声传来。到底是怎么回事呢？原来，是同学们在比赛拔河啊！让我们一起前往去看看吧！ 　　随着广播的叫喊声，队员们一个个昂首挺胸，气势汹汹地走了过来。他们摩拳擦掌，跃跃欲试，都希望站在一个好位子，好使出全身的劲。说时迟，那时快，“哔——”哨声吹响了，声音直插云宵。 　　我的心悬了起来，仿佛快要从嗓子眼里蹦出。观众们都屏住呼吸，空气静得连根针落在地上的声音都能听到。绳子像被涂了胶水，谁都不肯撒手，握得紧紧的。两队都使出了九牛二虎之力，拼命向自己的阵营拖去。每队都不甘示弱，脸个个红得像熟透的大番茄。绳子中间的红点像一个顽皮的小孩子，左跑跑，右跳跳，仿佛在犹豫着……大家都汗流浃背，一滴滴汗水落下，像下雨了般。经过了几番斗量，我们终于败下降来。 　　下一轮比赛马上开始，我们个个万念俱灰，在担忧的泥潭中无法自拔。老师看透了我们的心思，说：“这只是一场游戏，不要太在意结果，体验其中的乐趣才是最主要的。”老师的话重新点燃了我们的士气，同学们都信心倍增，我也轻松了不少。 　　比赛再次开始了，大家都信心十足，用力地拽着绳子，可红点还是在我们急切的目光下向对方移动。“六（2）班加油！六（2）班必胜！”加油声一浪高一浪，队员的斗志再次被激起，我也扯着嗓子大喊起来：“加油，加油！”大家情绪高涨，步调一致，卯足了干劲，一鼓作气赢了比赛。在一片掌声中，大家都紧紧拥在一起。阳光照耀着大地，树叶拍着手为我们鼓掌。 　　这次比赛不仅让我懂得了“人心齐，泰山移”，也让我明白了友谊第一，比赛第二的道理。在一片欢声笑语中，我对下一次的拔河充满了憧憬。 　　这真是一次有趣的拔河啊！

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是我收集整理的六年级多彩的活动作文，希望能够帮助到大家。 六年级多彩的活动作文1 　　在四年级时，我们学校举办了一次跳绳比赛。 　　那时候我们拼命练习，恨不得自己有一双会飞的脚。每个人在训练完后都大汗淋漓，上台阶时，还会恋恋不舍的看向小操场。 　　举办跳绳比赛的日子来临了，我们整装上阵。跳绳的花样十分多：单脚跳、双脚跳、交叉跳、跳大绳……还有啦啦队为我们助威，整个操场人山人海，摩肩接踵。 　　跳绳比赛终于开始了，我跟随老师来到双脚跳的区域比赛，其他同学也跟随着老师走到指定的位置，随着一声哨响“呼—”刘子航开始跳了，只见他使出了吃奶的劲儿跳着，绳子在空中荡来荡去，发出“呼—呼—”声，令人眼花缭乱。我们数着“1、2、3、4、5”最后第一轮结束了，我们几个人对了一下数，后来就得出结果：147个。我十分惊讶，想着：“我也必须跳多一点，为班级加分！” 　　第二轮开始了，我使出了九牛二虎之力来跳，结果也没有让我失望。过了许久，双脚跳比赛结束，我们去往了啦啦队的位置。同学们一个个脸绷的紧紧的，全身都在发力。即使已经汗流浃背，也没有一点儿要放松的迹象。随着比赛项目一项一项的结束，比赛也接近了尾声。 　　最后一项跳大绳，我们班的同学早已做好准备，脸上自信满满。开始了，赵云、明佳运等同学面目狰狞，足以看出他们的费力。时间从脚边慢慢溜走了。眼瞅着其他班越来越慢，我们的喊声越来越响亮。最后，我们取得了冠军，同学们挥汗如雨，脸上洋溢着幸福的笑容，同学们都紧紧地拥抱在一起。 　　在这次比赛中，我们摘得桂冠。从中也让我明白：一个人不足以成功，一群人才能成功。班级的力量，无论何时都是的。 六年级多彩的活动作文2 　　在我们美丽的校园里，有美丽的景，也有丰富多彩的活动。丰富、点缀着我们的校园生活，其中最难忘的一次活动就是—义卖。 　　为了帮助穷苦地区的孩子上学，我校举行了“纯真义卖”的活动。才刚进校门就发现头顶上的幕布迎风招展，同学们个个笑容逐开，真是开心的一天。 　　走廊里贴着许多儿童画，还有有关这次活动的相关介绍。我心里早已按耐不住激动，想尽快参与这次活动。一进教室，连教室都换了一身新衣服，头顶上五颜六色的彩幅，格外引人注目，同学们交头接耳，七嘴八舌，都在津津乐道这次活动。 　　下午，活动算是正式开始了，会场门一开，同学们蜂拥而至，鱼贯而入，各个卖点均人山人海，会场里卖的东西可谓各式各样，琳琅满目。有卖吃的、玩的、甚至还有卖化妆品的！ 　　我忍住激动，飞快朝会场内跑去，我遇上了我们班的吃货，他在美食专区内跑来跑去，手上的东西渐渐增多，嘴里的东西还没吃完，又往嘴里塞，我无奈地想：“哎，胖子果然不是一天吃成的呀。”我还看见班里有些爱美的女孩子在化妆品区里逛来逛去，手里拿着面膜、眼笔……脸上露出满意的神情。我还是去玩具区里看看吧。然后，我买了一个魔方，手里边把玩着，边走，在美食区里边买边逛，买了一桶爆米花，我想：“总是给自己买，趁这个机会给妈妈买点东西吧！”我走到化妆品去，售货员姐姐盯着我，不可思议地问道：“小弟弟你买化妆品？”“不，我给妈妈买。”我指着面膜说道。姐姐脸上露出欣慰的笑容，我捧着面膜，生怕弄丢了。 　　这次活动意义非凡，表面上是卖东西，实际上是考验我们的理财能力，我很喜欢这次活动，希望还能有下次。 六年级多彩的活动作文3 　　“加油！加油”操场上的呐喊声，欢呼声好浪潮一样，一浪高过一浪，一直传到很运很运的地方。哦！今天我们班举行拔河比赛呢！ 　　今天我们班的男生女生来了一场激烈的比赛，女生挑10人，男生挑8人，只见双方队员已上场，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，气势汹汹，似乎不拿第一就不回去。 　　“嘘”的一声清脆的哨声我们的男女生大赛即将拉开了序幕，顿时操场上立刻炸开了锅，吵得不可开交，欢呼声，加油声响成一片，大家的目光随着红标而牵动，只见双方队员身体全部向后斜，双手紧紧地抓往麻绳，可那调皮的红标怎么也不听话，刚刚接近女生了，一会儿又跑到男生那里去了。 　　我们队也拼命加油欢呼“加油！加油！女生加油！”有的同学还边跳边喊比参加比赛的队员还要紧张呢！只听见那清晰，振奋人心的声音：“女生必胜！必胜”所有的队员都咬着牙，两眼瞪得圆溜溜的，像一个又大又圆的黑宝石，脸涨得通，手紧握着麻绳，每个人手上的筋都爆了出来，一滴滴豆大的汗珠从额满头上流下来。男生也不甘示弱呀！拼了命的拉，有的队员甚至都被拉倒了，但他们却仍然不松手。 　　“啊！”只听见女生队的主力队员袁瑾叫了一声，使出了九牛二虎之力，她紧紧的咬着牙，闭着眼，脸红的像个红通通的大苹，男生的队伍就像着了魔似的，乖乖在向女生这边移动，最后被我们女生战胜。“哦！太棒了！”我们赢了，我们赢了！这欢呼声都可以推倒学校了……… 　　下课铃声打响了，同学们还沉浸在刚刚的喜悦与欢乐之中，这也让我明白了一个道理，团结就是力量！ 六年级多彩的活动作文4 　　今天是立夏，我们班的每一位同学都带了一个煮熟的鸡蛋来学校，因为我们即将举行一次“斗蛋比赛”。什么叫“斗蛋比赛”呢？老师说，斗蛋来源于立夏，是一种传统习俗。规则是：6人一组，两组上台面对面，一人携一只鸡蛋，蛋头对蛋头，蛋尾对蛋尾，对碰，蛋破下场，赢的人继续分组拼杀，直至蛋王产生！ 　　老师说，比赛是下午开始。可惜一上午，我的“护蛋计划”失败了，我带的鸡蛋早已碎的不成样子，已经在我肚子里了。我正心急如焚，看着其他同学手里举着鸡蛋，真是怨死自己了。没想到，老师把她的鸡蛋给了我，叫我拿去参加比赛，我心里别提多高兴了。 　　比赛正式开始，我们这一组六人先比。一瞬间，随着其他五位同学的鸡蛋碎的稀里哗啦，我的鸡蛋脱颖而出，直接进入半决赛。半决赛遇到的对手是薛子馨，她的鸡蛋可是坚硬的很，打败过好多同学，我有点没信心了。 　　我正低头沉思着，老师走了过来，在我耳边悄悄地说：“你用鸡蛋大的一头去碰，那里比较坚硬，加油！”我一听，信心又起来了，认真投入比赛。随着老师的一声：“开始！”“嘭！”我的鸡蛋再一次华丽丽地赢了半决赛的对手们，我高兴得一蹦三尺高，差点把手中的鸡蛋给掉了。最后仅剩的三个“蛋坚强”艰难地挺进了决赛。经过紧张激烈地厮杀，我最终没能敌过徐思铭的“蛋霸王”，名列第三。 　　比赛结束了，我们拿着老师颁发的奖状，吃着手里的鸡蛋，别提有多开心了。这一次小小的斗蛋比赛，既让我了解了传统节日立夏，又让我学到了做任何事情都要全力以赴，绝不气馁的道理。 　　我期待下一次的精彩活动…… 六年级多彩的活动作文5 　　“这本书多少钱”校园里回荡着这样一种声音，原来是今天在我们的学校里进行了我们六年级的图书跳蚤市场活动，我觉得这场活动十分有意义。 　　在主任集完合以后，我们就开始了疯狂买书的阶段。此时校园里立刻沸腾了起来，满校都是买书和选书的身影，同学们都卖得不亦乐乎，但是发的钱有限，所以买得书的数量也有限，一解散，我就直奔我最喜欢的那几本书而去，我买了三本，剩下了7元钱，又有在别的摊位买了一本《查理九世》，还抽了一次奖，抽找一根笔，还挺帅，像是我们最喜欢玩儿的游戏中一个人物李白用的清苑剑。这时候我就剩下两块钱了，反正也买不了什么东西了，干脆直接放在“公用基金”里好了，后来我把那本《查理九世》卖掉了，还有些不舍，把卖的钱也给了“公用基金”里面，这也算是牺牲吧。 　　我坐在我们的书摊前，想卖掉摊儿上的一些书，可是出于面子，我不敢喊，后来我想到了小组的荣誉，就放开了喉咙喊道；“卖经典读物啦，卖经典读物啦，快来看一看呀！”果然效果很好，卖出了许多书，感觉自己已经是一名合格的商人了，后来，旁边的摊位快卖完了，就和我们合在一起买了，我吆喝得更起劲儿了，我们的书很快就剩下了几本，可是时间过得飞快，转眼间就要收摊了，有一些恋恋不舍。 　　这次的跳蚤市场活动，十分有意义，让我学会了如何做生意，练出了我的勇气，还卖到了许多书。 六年级多彩的活动作文6 　　在六一儿童节那天，我们学校组织了运动会，老师见我们个个都力大无穷，就给我们报了一个拔河比赛。 　　这天，我们班的每个人都到操场集中，等着老师拿大绳过来。操场上热闹非凡，每个班的同学都欣喜若狂。 　　比赛开始了！我们班和六（1）班比，老师把红领巾系在大绳上。我们手拉着绳，脚并脚，肩并肩，做好了拔河的准备。突然，广播里发出了一个声音＂六（1）班对战六（2）班＂。我们个个摩拳擦掌，拉紧大绳。 　　老师大声喊道：＂预备，开始。＂我们拉着绳子用力地拔，六（1）班也不甘示弱，用力地拔呀，拔呀，终于我们班赢了，老师和我们欢欣跳跃，都很开心。 　　过了好一会儿，广播里又传来＂六（2）班对战六（3）班＂的通知。当我们快要疲惫的时候，老师对我们说：＂加油，我相信你们！“我们听完老师的话，瞬间有了信心。 　　比赛开始了，我们班经过刚才的比赛，这一场已经累得手都不听使唤了，但是我们还是坚持着。 　　我们用力地拉着，因为我们已经精疲力竭了，而六（3）班很强，很多人都已经哭了，这时，我们的精神感动了其他班，他们也来给我们加油助威，终于，我们班战胜了六（3）班，得了第一名。我们个个欢呼雀跃，虽然手有点疼，但现在也不算什么了。 　　我们大家都不会忘记这件有趣的拔河比赛，这件事让我们知道——团结就是力量。 六年级多彩的活动作文7 　　从小到大，我参加过许多的活动，如：春游、元旦晚会、六一活动……而我印象最深刻的活动是去春游。 　　在一个风和日丽的早上，我们学校举行一年一次的春游活动，同学们个个都非常开心，几位老师安排好车辆，带队的老师就让同学们上车，上车后同学们有的在聊天，有的在“偷吃”零食，还有的跟对面车同学招手，一路上欢声笑语在车厢中荡漾。我望着外面的风景，花儿是那么艳、树木是那么绿，天空是那么蓝，我的心情也是那么愉悦。 　　来到旅游景点，我拿着门票迫不及待地想去玩。我带领我的小组一路奔跑，玩到哪里就吃到哪里的，我们首先买了一些玩的东西进去“鬼屋”，同组的几个同学吓得哇哇乱叫，因为他们听到里面播放恐怖的音乐，我说：“不用害怕，你们跟着我一起进去，有鬼的话我就把他赶走！我给你们开路！”他们几个听了我的话，半信半疑地跟着我走进了“鬼屋”。 　　我买了个小电筒就进去了，我的胆子大，里面的“假鬼”根本吓不着我，我拿着手电筒照着假鬼，几个女生看到了吓得大声叫了起来，有的还躲在我背后不敢伸脚，出去的时候还有一只假鬼挂在屋顶，一个头出现在我们头顶伸出一条长长的舌头把同学们吓得也哇哇叫，有的还吓哭了！我赶紧抓住那条“舌头”让他们过去！那“舌头”摸上去软绵绵的，我想应该是用“海绵”做的吧！在我的“保护”下，我们小组的同学都顺利地闯过“鬼门关”，也不再害怕了！ 　　这次活动，让我懂得了，只要自己足够强大，才能保护弱小。同时我感受到了自己在团队中的"的重要！这一天我非常开心！ 六年级多彩的活动作文8 　　星期六下午，我们在虹口曲阳公园举行了“小记者在行动”的爱心义卖活动，目的是为了帮助广西玉林市西岭村的两个小朋友。 　　我准备了一个手工作品作为义卖品。它是一只“珠珠兔”，是我和妈妈花了两天的时间用串珠做的一只兔子，我非常珍爱。另外，我还准备了神秘礼物送给献爱心的人。对此次义卖活动，我信心满满！ 　　今天天气格外晴朗，曲阳公园里好多人。因为我的“珠珠兔”是女生喜欢的，所以我早就在心里想好了选怎样的对象来推销我的义卖品。瞧，河边正好有一对父女在捞鱼，而且小姑娘好像也和我一般大。于是我快速跑到他们后面，我彬彬有礼地问：“叔叔您好，打扰了！” 　　对于我的出现，这位叔叔和小姑娘很好奇。他们停下了手中的动作。叔叔问我：“怎么了，小朋友，你有什么事啊？”“我是《小主人报》虹口记者站的小记者，今天我们在开展一个爱心义卖活动，为了帮助广西玉林市西岭村的两个小朋友。这是我的义卖品，它是我和妈妈手工串的，只要您付5元，就能献一份爱心！” 　　说完，我马上把“珠珠兔”递给小姑娘看，看得出小姑娘很喜欢。她对她爸爸说：“爸爸，这只兔子好漂亮，我喜欢！”叔叔从口袋里拿出了20元钱给我。我忙说：“叔叔，太多了，只要5元就可以了。”叔叔微笑地说：“没关系，多的就当献爱心！”“谢谢叔叔！谢谢小朋友！谢谢你们的爱心！”说完，我赶忙送上我另外准备的神秘礼物——中国结！ 　　拿着20元，我开心极了，圆满完成任务！希望这样的活动多多举行，希望我们微薄的力量可以帮到更多山区里的孩子，希望他们能和我们一样幸福的生活学习！ 六年级多彩的活动作文9 　　10月份的一天，我们学校举行了一次拔河比赛。我们排成整齐的队列，依次来到操场上。安静的操场就顿时炸开了锅。 　　终于轮到我们班比赛了！我们班的运动员们都提前做好了充足的准备。就在这时，裁判员一声令下，运动员们就拼命地往后拉。一旁的啦啦队也没闲着，一直在喊他们编的台词：“二班二班，超级二班，坚强不屈，永不言败！”这些话让运动员们的信心有提升了一个层次。但是“敌方”也不示弱，他们也在拼命地拉。 　　我的好朋友小王是我们班运动员里最卖力的一个，只见他的脸就像一个喝醉了的大汉，手和绳子就像连在一起似的，怎么也不松手。他的脚一动不动，好像已经在地下生根了，他的脸就像一个天然的水龙头，时不时就会滴下几滴黄豆般大小的汗珠。嘴巴一会儿张，一会儿闭，像是在呼气，吸气，有像是在说：“加油！努力！我们一定能赢得！”别的同学也用出了吃奶的力气，就像在守护着秘密情报一样，死也不松手。红领巾忽左忽右。 　　就这样，经过了一个多小时，还是没分出胜负。但是运动员们并不知道，因为他们的心中只有“赢”这一个字。这时，我们的班主任说话了：“同学们，如果你们这次赢了，我就给你们每人发大白兔奶糖！”这个诱惑实在是太大了，运动员们就像一个个重新冲过气的气球一样拼命地往后拉。终于，我们获得了胜利，看着金光闪闪的奖状，我们高兴极了。 　　这次取得胜利主要原因在于同学们的团结精神。这件事直到现在我还记忆犹新，好像就是刚刚发生的事，这真是一次难忘的活动啊！ 六年级多彩的活动作文10 　　“叮铃铃”，课外的活动钟声一响，同学们愉快地走出了教室，校园里顿时沸腾起来。 　　沙坑前几个同学在跳绳，旁观围了许多观众，轮到穿红背心的“8”号运动员了，观众都把目光一齐投向他。只见他一会弯弯腰，一会压压腿。开始跳高了，他深深吸了一口气，然后迈向迈出坚定有力的步子，快步向前跑去，如箭一般，快要接近跳高的时候，突然左脚猛地一蹬，右腿同时用力向上一抬，身子腾空而起，像一只矫健的飞燕，轻轻地掠过了横杆，“太棒了！”观众不约而同地喊道。 　　操场中央的拔河比赛随着一声哨响开始了，拉拉队的同学们亮开了嗓子喊道：“加油，加油！“随后听见鞠老师的喊声：“六。一班加油，六。一班加油！”加油声合在一起，更让我们增加了信心。同学们使出了浑身的力气，把绳子攥得紧紧的，就像粘在了一起。脚怎么也挪不动，像钉子一样钉在地上。同学们都满头大汗，六。二班同学有点支撑不住，一时松手，我们趁这时候赢得了这场比赛。我们都欢呼起来，鞠老师脸上露出喜悦的笑容。 　　乒乓球室里，郭金绕和孙微的乒乓球比赛正激励的进行中。 　　音乐室里的“小红花”正在排列节目，准备迎接“六一”。音乐室里时常传来优美动听的声音和锣鼓咚咚的声音。 　　这一次课外活动真是丰富多采啊！ 六年级多彩的活动作文11 　　今天，我们学校五年级同学参加了一次十分有意义的综合实践活动。 　　我们五个班相继来到下城区青少年宫后，便按照秩序进入教室，我选择的课程是“魔法切割”。 　　一走进教师，我们就被那一台台奇怪的机器吸引住了，怀着无比的好奇心，我连忙仔细观察起来。这台机器有点像缝纫机，但是个头可小的多啦！机器的下面有一个底座，上底和下底之间连着一条线。打开开关以后，这条线就会通上电，可以融化KT板了。这台仪器就叫做“电热丝切割机”。 　　听老师讲完了基本的原理以及使用方法后，我们就心里痒痒的迫不及待地开始制作了，我首先要做一个边长为六厘米的正方形。我先把一块宽是六厘米的长方形拿出来，然后把KT板对着辅助工具，最后我屏住呼吸，非常小心，非常小心地把KT板慢慢地向前推，向前推，没过多久一个边长为六厘米的小正方形终于做出来了。我心里一阵高兴，在赞叹机器神奇的同时，不由也有一点暗暗得意！ 　　经过一段时间的练习，我们终于可以开始制作我们的最终作业——杭标。这可不是一个小工程啊！我先把资料纸上的杭标小心翼翼的拓印在KT板上，接下来我便开始了切割，怎么样才能使笔画切割的美观呢？我动起了脑筋。对了，把辅助工具当作尺子先用一下，一试果然切出来的直线笔画又直又漂亮!可在切割杭字中间那个圆的时候，麻烦就大了。凭自己的感觉切割出来的线条歪歪扭扭，难看极了，后来我只好先在最中间的部分切割一个小小的圆，然后依着边一点一点的扩大，修正…… 　　好不容易完成了杭标，我不由长长地吁了一口气，这时才感觉到手心全是汗，看着制作完成的杭标，居然也是像模像样的，我的心里甜甜的。啊，这真是一次有意义的综合实践活动。 六年级多彩的活动作文12 　　今天我非常的开心，因为我们进行了一次很有意义的游学活动。 　　早上出发的时候非常寒冷，路上很多岩石边都挂满了冰锥。但这并不影响我们那高昂的兴致。导游姐姐非常的贴心和温柔，我们都很喜欢她。经过一个多小时的山路颠簸，我们到达了今天游学活动的第一站：大盘山药用植物园。里面种满了各色各样的中药材，小王姐姐耐心地向我们介绍了很多种我们生活中常见的中药材，其他的一些不常见的中药材我们通过看它们边上的介绍牌子了解了它们。在植物园边上有一个美丽的水塘，边上挂满了五色风车，班主任老师给我们每位同学都拍了照片，留下我们美好的回忆。 　　我们的第二站是一个叫溪下路的美丽村庄，在这里我们进行了动手做菜的体验。原来做一道菜要经历这么多的准备工作以及工序，让我一下子就感受到了妈妈平时对我的关爱。我以后要帮家里多做一些力所能及的家务，让亲爱的妈妈不辛苦一点。 　　我们的第三站是孔氏家庙，在古色古香的孔氏家庙里我们学习了很多孔子的知识，并进行了多种形式的学习活动。我们还有幸地见到了一位孔子的后人，是孔子的第78代后人。 　　最后一站的药材城最难忘，里面的药材以及各色各样的标本令人琳琅满目。每个标本边上都有标签做介绍，我们学到了很多。最让人印象深刻的是很多巨大的动物标本，原来动物都可以做药材啊。 　　这是一次难忘的游学活动。 六年级多彩的活动作文13 　　听着主持人扣人心弦的报幕，看着赛场上那令人眼花缭乱的跳绳，喊着那响彻云霄的加油声。我们终于迎来了那盼望已久的跳绳比赛。 　　好一场热闹非凡的比赛，大家精神抖擞，大赛一触即发。看那位选手拼尽全力在各位高手中脱颖而出。看台下的观众是目不转睛，津津有味地看着比赛。整个操场欢呼声一片，变成了欢乐的海洋。 　　最夺人眼球的无非是那精彩绝伦的长绳比赛了。我班选手正可谓胸有成竹且斗志昂扬，大家摩拳擦掌，势不可挡。随着裁判的一声令下，那长绳便从未停止过，好像一只蝴蝶，上上下下，一直飞舞着。第一名时刻盯着绳子，绳子刚刚离开地面，她犹如离弦的箭一般冲了出去，来到绳子中央，刚刚停下，那绳子便扑面而来。可她却像一只轻巧的白鸽轻轻飞起，又轻轻落下，巧妙的跳过了绳子，留下了那自信满满的笑容。同学们鱼贯而入，接二连三的跳过了绳子。糟糕，有名同学被长绳给绊住了，同学们心急如焚地紧盯着那被绳子缠住的同学。只见他轻轻抬起左脚，身体绷直向上一跳，紧接着再把右脚拿出来，双臂张开，好一个大鹏展翅，从缠住的绳子里“飞”了出来。台下响起了震耳欲聋的掌声，大家喜笑颜开，遮不住的是那满心的喜悦。 　　到了振奋人心的颁奖时刻了，大家敛声屏气，全神贯注的听着广播，脸上露出了迫不及待的神情，不过可惜的是我们班并没有得奖。没有关系，人外有人天外有天，大家再接再厉。 　　美好的时光稍纵即逝，这场比赛令人意犹未尽。运动使人快乐，运动使人健康，那飞舞的长绳依旧在我眼前晃荡着…… 六年级多彩的活动作文14 　　上课铃响了，老师面带微笑地踏上了讲台。我们都非常惊奇，老师提着一个袋子，袋子里面装着什么呢？我一看，原来袋子里面装着两个球，一个是黄色的，一个是蓝色的。它们大小相同，上面长着一些刺，原来老师是给我们玩游戏，叫音乐传球。 　　游戏规则是：音乐一响，球就一个一个地传，音乐停了，球也停了，但，球在谁的手上，谁就要说一项中国的传统文化。 　　等老师说完了游戏的规则，我们已经迫不及待了，老师说先是一、二组玩，我只好看着他们玩。但，老师说，我们看的同学也有任务：要看看他们是如何传的。音乐一响，只见周梓东一扭身子就把球传给了黄梓康，黄梓康双手一抬，腰一弯直接把球传给黄英杰，传呀传呀……球落在陈煜恒的手上，但音乐也无情地停了，老师叫陈煜恒说一种中国的传统文化，陈煜恒说：“我知道中国传统文化有变脸。”掌声响起，音乐也再次响起。传哪传哪，但感觉都不是在传球，而是抛球了。一抛，抛到了尹佩莹手上，刚好音乐停了。尹佩莹说：“过年要贴对联。”掌声又再次响了起来。 　　终于到三、四组玩了。一开始，张雨欣刚反应过来，球就已经被何昊民抢走了，搞笑的是邹宗燕往后一抛，抛到了墙报的地方。李宇豪捡起球，学姚明投篮的样子，一投，把球投到了我的脸上，当时我感到疼得不得了，但，我知道他不是有意的，我只好抖抖身子，球落到了地上，郑湘瑾眼急手快，一下子就把球捡了起来。突然，音乐调皮地停了，只见郑湘瑾胸有成竹地说：“中秋节时，人们都要赏月。” 　　随着音乐，球传呀传，整个课室都充满了快乐的细胞。从这次有趣的活动中，我还了解到中国的传统文化还真多呢！老师呀！这样的活动要是能常常搞，那多好呀！ 六年级多彩的活动作文15 　　我们学校有许多有趣的活动，最有趣的就要数上学期的体育节了。 　　上学期的体育节，同学们个个都去报名参加比赛。我也跃跃欲试，报名参加跳绳比赛。 　　体育节比赛那天，首先开始的是仰卧起坐比赛。伴着加油声出现了一支队伍——他们是仰卧起坐的“大师”们，别看他们摆出一副不可一世的样子，其实他们都是“菜鸟”。我们班轻松的夺取了冠军。接着是跑步比赛，“小博尔特”们也都做好了准备。虽然我们班挑出的跑步高手都是班上顶尖的，可是山外有山，楼外有楼。我们还是遇到了比我们更强的队伍，我们班几乎全军覆没。接下来是跳远比赛，因为这个项目是我们班的强项，所以我们也轻松地夺得了冠军。 　　跳绳比赛开始了，该我上场了。同学们都给我加油，我自信满满地和我的同学们一起走向比赛场地。随着老师的一声口令，我如闪电如旋风一般地跳了起来，绳子发出的声音在耳边回荡。一开始我就遥遥领先了。过了一会儿，我想看看旁边的同学跳得怎么样了。可又一想：这样会耽误时间的呀！那就没法破记录了。不行！于是，我像上了发条一样继续跳着。比赛快要结束的时候，我有些累了，真想停下来休息一下呀。可又一想：比赛要结束了，坚持就是胜利！这时，刘老师在场边对着我喊：“罗雨来，加油。！罗雨来，加油！比赛马上要结束了。坚持就是胜利！”这话鼓励了我，我深吸了一口气，努力坚持着。最后，比赛结束了，我跳了179个，打破了自己以前跳177个记录。我兴奋极了，一蹦三尺搞，还大声叫道：“成功了！” 　　这次体育节，我们班取得了全校第三名的好成绩。体育节真有趣。

形容女子弹古筝气质清雅诗句有：白居易《夜筝》紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。弦凝指咽声停处，别有深情一万重。苏轼《甘露寺弹筝》多景楼上弹神曲，欲断哀弦再三促。江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉。唤取吾家双凤槽，遣作三峡孤猿号。与君合奏芳春调，啄木飞来霜树杪。李白《春日行》佳人当窗弄白日，弦将手语弹鸣筝。春风吹落君王耳，此曲乃是升天行。白居易《听夜筝有感》江州去日听筝夜，白发新生不愿闻。如今格是头成雪，弹到天明亦任君。

1. 写一编《快竖起来吧 你见过鸡蛋立起来的吗？我可是见过哦！前几天，我在玩游戏时，妈妈拿来一个鸡蛋硬要我吃，我边躲边说：“不吃，不吃”。随手把鸡蛋往桌上一放。咦！圆圆的鸡蛋在桌上转了几圈后居然立起来了！ “这可真是个奇迹！”我大声叫起来。顾不得没有打玩的游戏，马上从冰箱里拿出几个生鸡蛋，故意在桌上旋转，结果“叭叭”，掉到地上摔碎了。我正迷惑不解，站在一旁的妈妈笑着说：“傻孩子，你首先那个鸡蛋是熟的啊！这个是生的怎么行呢？”这还真的提醒了我。于是，我赶忙又煮了几个鸡蛋，一个一个的试，有时能立起来，有时却不行。后来我又发现要使鸡蛋立起来，必须用力均匀。可是，为什么只有煮熟的鸡蛋可以立起来呢？ 带着这个疑问，我拖着退休的爷爷帮我研究。他告诉我：“这是因为熟鸡蛋的旋转能量在蛋壳与桌面之间的摩擦力作用下转换成了一个水平方向的推力，使鸡蛋立起来；而生鸡蛋里面是液体，所以它立不起来。并且鸡蛋的旋转速度也要适中，蛋壳与桌面间的摩擦力要恰到好处。所以，你刚刚旋转的鸡蛋有时能立起来，有时却不能。” 听完爷爷一席话，我呆住了：原来一个鸡蛋中也有这么多的学问啊！大自然真是太奇妙了！ 2. 编鸡蛋兜的动作作文 今天下午一节思品课，老师让我们举行一场编蛋兜比赛。 老师一声“开始”，我们就拿起提前准备好的毛线开始编，这次比赛是同桌两人一组，两人互相配合编，前三名有奖哦！我和同桌很努力的编，一会儿，就看到张若澜和她的同桌已经编好了，他们是今天的第一名。我心想：我们要加紧了。我和同桌继续飞快地编着，这时又有一组编好了，此时我们也只剩最后一步了，很快我们也编成功了，哦，大功告成，我们赶紧跑上讲台，交给严老师，老师还夸我编的很好呢！我们在讲台上领到了一只蛋糕作为奖品。时间过的真快，转眼就下课了，老师让蛋兜编的好的同学到走廊里拍照留念。 今年这个端午节，我班同学都学会了编蛋兜。 3. 写一编《快竖起来吧 你见过鸡蛋立起来的吗？我可是见过哦！前几天，我在玩游戏时，妈妈拿来一个鸡蛋硬要我吃，我边躲边说：“不吃，不吃”.随手把鸡蛋往桌上一放.咦！圆圆的鸡蛋在桌上转了几圈后居然立起来了！“这可真是个奇迹！”我大声叫起来.顾不得没有打玩的游戏，马上从冰箱里拿出几个生鸡蛋，故意在桌上旋转，结果“叭叭”，掉到地上摔碎了.我正迷惑不解，站在一旁的妈妈笑着说：“傻孩子，你首先那个鸡蛋是熟的啊！这个是生的怎么行呢？”这还真的提醒了我.于是，我赶忙又煮了几个鸡蛋，一个一个的试，有时能立起来，有时却不行.后来我又发现要使鸡蛋立起来，必须用力均匀.可是，为什么只有煮熟的鸡蛋可以立起来呢？带着这个疑问，我拖着退休的爷爷帮我研究.他告诉我：“这是因为熟鸡蛋的旋转能量在蛋壳与桌面之间的摩擦力作用下转换成了一个水平方向的推力，使鸡蛋立起来；而生鸡蛋里面是液体，所以它立不起来.并且鸡蛋的旋转速度也要适中，蛋壳与桌面间的摩擦力要恰到好处.所以，你刚刚旋转的鸡蛋有时能立起来，有时却不能.” 听完爷爷一席话，我呆住了：原来一个鸡蛋中也有这么多的学问啊！大自然真是太奇妙了。 4. 用鸡蛋壳画面谱怎么写作文 星期四傍晚快放学是，老师突然说，让我们星期5带一个鸡蛋。顿时，我感到非常纳闷：“好好的带什么鸡蛋啊难道明天要我们学做炒蛋？老师葫芦里卖的什么药啊？后来我才知道，原来是让我们保护鸡蛋，不让它破。”这有什么难的，好好的一个蛋放在那不去碰它，怎么会破呢？我想。 虽然任务简单，但我还是要小心执行，一定要做个合格的护蛋使者，不然，我会觉得对不起生这个蛋的鸡妈妈的。 一回到家，我就选了8个品质优良的鸡蛋。在从中选出一个壳最厚的，用纸巾和棉花把它里三层外三层的包起来（所以它的个儿已经有鸵鸟蛋那么大了） 第二天一到学校，就听见我后面那位同学在喊：“谁敢碰我的蛋，我就和谁拼命！"真是爱蛋如命！ 一天下来，我的鸡蛋仍是豪发未损.最后一节班队课上，老师让同学们说出自己的护蛋高招，有的同学把蛋放在一个小盒子里，再在蛋的四周放上海绵，盖上盖子；有的同学，跟我差不多把鸡蛋包起来，这样就算蛋碎了，蛋液也不容易流出来了.老师说，我们是在保护自己不是在保护鸡蛋.不过我们班的周莹可不是在保护自己，而是真正的在保护鸡蛋.她为鸡蛋定做了一个鸡蛋保护器；用铁丝支起一个像金字塔一样的架子，把鸡蛋放在中间，用绳子固定住，再在外面包上塑料泡沫，鸡蛋保护器就制成了.我们不服气，便做了一个实验━把鸡蛋保护器从四楼上仍下，看是否会破。我们便向脱缰的野马一样狂奔到一楼，等着周莹扔鸡蛋保护器。楼下四年级的同学看的莫名其妙。 过了一会周莹上了四楼，把她千辛万苦制成的杰作扔了下来，几个女生尖叫着。鸡蛋保护器落到了地上，大家忙围过去看“破了，破了！”里边的几个同学首先叫了起来。我过去一看，果然破了。蛋液从鸡蛋保护器的一角流了出来。 实验已失败告终。原来有一根绳子松了，尽管实验失败了，但我们扔觉得非常开心。同时这个活动让我懂得了一个道理，有些事情看着简单，其实学问可大着呢只要多思考，多探索，多发现，成功才会属于你。 - 5. 写编蛋络的作文500字 （仅供参考，最好自己写。） 一阵风吹来，风里夹杂着阳光的香味和刚发芽的树叶，清新的气息。我抬头一看，不远处一大片嫩绿的树叶映入眼帘。看着那绿叶，我渐渐陷入回忆。 也是在这样一个生机盎然的春天，我那时还小，奶奶也还在世，那时的生活是多么美好。“奶奶，奶奶，你带我出玩吧，吃完饭呆在家里怪闷的慌。”我蹦蹦跳跳跑到奶奶身边，撒娇似的说。奶奶是最慈祥的，他听到我说要去玩，就一把把我骑在他的脖子上，背着我走了。在路上，别的小朋友在用羡慕的眼光看着我，还小的我更显出洋样得意的样子。当奶奶走到两边种满白杨树的河堤时，把我抱下来，亲切的说：“小不点，这里阳光.环境都怪好，在这玩吧。”而此时的我也早已被优美的风景吸引，忙说：“好，就在这儿，想去的地方就在这。” 于是，我们一老一小便坐下了。过一会儿，我突然想要一个“蛋篓”，因为以前就见过别的小孩玩过，我就问奶奶：“奶奶你会编蛋篓吗？我想要一个。”奶奶说：“当然会了。”此时的奶奶显的很兴奋，我则坐在一边观看。奶奶拽断几支细柳条，又掐了几朵小花放在身边，动作真是纯熟，以疾风迅草之势就把蛋篓编好了，非常漂亮，青青的叶子红红的花，我简直喜欢极了，觉得这是世上最好的“蛋篓”。正当在欣赏这蛋篓时，奶奶说了一句话，他说：“看这青青的叶儿多漂亮，这就是你呀。”我好奇的问：“奶奶，那你是什么啊？”奶奶说：“我呀，我就像秋天里那欲欲飘落的枯叶。”我好像听懂了什么似的，立刻反驳道：“不，奶奶才不像落叶呢，奶奶在我心中是最美的。”奶奶听了，脸上露出了欣慰的笑容。 又有一阵风吹来，把我那美好的记忆打断。青青的树叶还安然挂在枝头，而那枯黄的已消失的无影无踪，奶奶，在这美丽的春天里，我无时无刻不在想比春天更美的您。 6. 用鸡蛋做小实验作文 [用鸡蛋做小实验作文]这个星期五下午，一回到家，好奇心促使我，马上放下书包就亲自动手做起《醋泡鸡蛋》的小实验，用鸡蛋做小实验作文.然后，我按照老师的要求，准备好一个鸡蛋、一个碗和一瓶醋.接着，我先把碗放在桌子上，再把鸡蛋轻轻地放在碗里，然后倒了一大碗醋，浸泡着鸡蛋.刚开始，有一股很刺鼻的气味，我闻了闻很难闻.一会儿，就出现了一些小泡泡，不停地往上冒，小学六年级作文《用鸡蛋做小实验作文》.到傍晚的时候，我再去看鸡蛋有没有什么大的变化？真奇怪，只见蛋壳不见了.我轻轻地摸了摸鸡蛋，发现还是硬的.到了第二天早上，我又去观察，更神了！鸡壳全部融化了.我再轻轻地摸了摸，鸡蛋软软的了.我搞不清是什么原因？不知鸡蛋还能不能吃呢！不过，我明白了保护牙齿非常重要.用鸡蛋做小实验作文250字。 7. 写作文第一次做打鸡蛋 暑假的一天，我想妈妈要求中午饭的鸡蛋让我来炒，妈妈同意了.我高兴地拉着妈妈的胳膊直蹦，心里又激动又紧张.中午到了，我先从冰箱挑选了六只又大又圆的鸡蛋，又拿出一只碗，准备照妈妈教我的方法把鸡蛋磕进碗里.平时，我以为磕鸡蛋是最好办的事儿，谁知做起来却不像想象的那么容易.我小心地拿起一只鸡蛋，在碗沿上轻轻磕了一下，鸡蛋却“毫发无伤”.我又一连磕了三次，它还不动.它昂着头，挺着大肚子，好像在骄傲地对我说：“哼，小笨蛋，你会磕吗？还是让你妈妈来磕我吧！”我气得拿着它在碗沿上猛得一磕，砰！溅出来的鸡蛋液流了我一手.妈妈在旁边忍不住地大笑起来，说：“手上的劲儿要使匀，不要忽轻忽重.”妈妈亲自磕了个然我看看，我照妈妈说的先匀着劲儿，把鸡蛋磕了个裂口，然后两手扣住裂缝往左右一掰，一个圆圆的蛋黄和蛋清就落在碗里.我把鸡蛋一一地打进碗里后，又切了一些香葱放进去，撒进一些盐末，就用力地搅拌起来.妈妈帮我把黑色炒锅放在火上，倒进油.只一小会儿，油锅就冒烟了，妈妈说：“快把鸡蛋倒进去.”我紧张地头上出了一层汗，心里咚咚直跳.听到妈妈的话，我便手忙脚乱把鸡蛋倒入热锅里.“哧啦”一声脆响，吓得我往后一退，手里的铲子也掉了.妈妈一边帮我洗铲子，一边说：“不要紧张.”我又回到过锅旁，只见锅里的鸡蛋已经起了变化.鸡蛋的四周鼓起了一层乳白色的小泡泡，小泡泡不住地向上扑扑地冒热气，一会儿这些小泡泡迅速凝在一起.妈妈说：“快翻翻.”我赶忙用铲子把鸡蛋翻了翻，可惜已经晚了.有的鸡蛋已经糊了，颜色焦黄.妈妈说：“不要紧，第一次炒鸡蛋都这样，以后炒多了就好了.”妈妈把糊了的鸡蛋铲掉，又叫我往锅里放了些味精，然后铲进盘子里，只见金黄色的鸡蛋上镶嵌着雪白的葱段，颜色可真好看！妈妈走过来闻了闻，说：“真香！”我迫不及待地拿起筷子夹起一块鸡蛋，吹了吹，放在嘴里，呀！香喷喷的，真好吃.我等不及妈妈烧好汤，便就着馒头大口吃起来.我觉得什么山珍海味都比不上它.我知道了只有自己在实践中才能获得真正的快乐。 8. 急,老师让我们下一篇关于编蛋套的作文 编蛋套 今天一年一度的“立夏”来到了。老师要教我们编蛋套。老师先给我们讲了蛋套的传说：“传说很久很久以前，到立夏这天，有一个坏蛋会到处散播疰夏，女娲知道后，把坏蛋打败了，于是她答应只要到立夏，每个小孩戴上蛋套就不会得疰夏了，于是就形成了这个习俗——编蛋套！” 接下来，老师就给我做示范，然后让我们自己编。我叫宋宇拿着挂在脖子上的绳子，然后我将每两根绳子再打结，每两种颜色的绳子编在一起，那效果实在是妙，刚开始我编得还算顺利，可是在编第四个结的时候，绳子弄错了，我只能一点一点、小心翼翼地解绳子，终于解完了，可宋宇却又不干了，他对我说：“蔡宁啊，我这手实在是太累了，让我休息一下吧！”我同意了，也想出了一个好主意：把那根挂在脖子上的线缠在杯子上，这不也照样好编？我用行动证明了这个办法行得通，过了一会儿我就大功告成了！ 看着亲手编的蛋套，我心里美滋滋的，高兴极了。再看看同学们编的，他们有的手忙脚乱，打错了结；有的洞做得太大，蛋从洞口漏了出来，成了真正的“滚蛋”；当然，也有的同学成功了，编出了五彩的蛋兜，脸上挂满了自豪的笑容！

形容一个女人有气质淡雅的诗句 形容一个女人有气质淡雅的诗句。我国有很多诗句都是用来形容女人有气质，美丽，淡雅的，像是翩若惊鸿，婉若游龙。那下面就让我们一起来看看形容一个女人有气质淡雅的"诗句有哪些吧。 形容一个女人有气质淡雅的诗句1 1、窈窕淑女，君子好逑。 2、荣曜秋菊，华茂春松。 3、其静若何，松生空谷。 4、巧笑倩兮，美目盼兮。 5、北方有佳人，绝世而独立。 6、爱彼之貌容兮，香培玉琢。 7、柳腰春风过，百鸟随香走。 8、垆边人似月，皓腕凝霜雪。 9、脉脉眼中波，盈盈花盛处。 10、美彼之态度兮，凤翥龙翔。 形容一个女人有气质淡雅的诗句2 1、北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国？佳人难再得！ 2、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 3、北方有佳人，绝世而独立。 4、芸芸众生赞，飘飘仙子舞。 5、皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪。 6、清水出芙蓉，天然去雕饰。 7、冶容多姿鬓，芳香已盈路。 8、一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。 9、香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 10、秀色掩今古，荷花羞玉颜。 形容一个女人有气质淡雅的诗句3 1、凤眼半弯藏琥珀，朱唇一颗点樱桃。 2、芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。 3、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 4、芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标。 5、凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。 6、烛明香暗画楼深，满鬓清霜残雪思难任。 7、独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。 8、不辞迢递过关山，只恐别郎容易、见郎难。 9、丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。 10、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

《徜徉在爱的的梦幻里》《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》。可以用适当的修辞手法。如广东省的《用语言连缀心灵的星空》，喻心灵为星空，语言为桥梁，进行心与心的交流，生动形象。河南一考生的《握住别人垂下的藤索》，以青藤喻良言，新奇而贴切，形象地昭示了听取别人意见的重要性。古文是中华五千年的精华所在，上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来，给人一种幽默调侃的怪味感觉。文题所透露出的几丝茫然与无奈，正是吸引读者阅读的强大磁力所在。河南一考生的《以人为鉴知得失》，化用古语，观点明确，意味深远，典雅而富有内涵。