数学有哪些史

变量是数学中一个非常重要的概念，它是指在一个数学问题中不确定的量。变量可以用字母表示，通常被称为未知数。使用变量的一个重要意义在于可以提高问题的抽象程度，使问题更加普适和具有一般性。通过引入变量，我们可以表达多种不同情况下的特定问题，从而更有效地研究这些问题的性质和解决方法。在实际生活中，很多问题都与变量有关。例如经济领域中的利润、成本、收益等变量，物理学领域中的速度、力、功等变量，生物学领域中的人口、生长率、死亡率等变量。通过建立数学模型，可以对这些变量进行定量分析和预测，提高问题的解决效率。因此，变量在数学和实际应用中都起着至关重要的作用。只有深入了解和掌握变量的相关概念和方法，才能更好地解决现实生活中所面临的复杂问题。

常量:在数学问题(我们所研究的过程)中,保持恒定不变的量.如e,π等.变量:在数学问题(我们所研究的过程)中,可以取不同值的量.变量是常量的发展,常量是变量的特例,初等数学主要研究常量,而高等数学主要研究变量.他们辨证的统一于数学中.望采纳(*^__^*)

因变量和自变量指的是函数，函数有两个变焦，也就是因变量和自变量，因变量是随着自变量的变化而变化的，比如说每个时间都有不同的温度，其中时间是自变量，温度的度数是因变量。很高兴为你解答谢谢采纳

自变量 在数学等式中能够影响其他变量的一个变量叫做自变量。 自变量的应用范围很广，从数学、函数到计算机、编程，无处不在。 如果x取任意一个量，y都有唯一的一个量与x对应，那么相应地x就叫做这个函数的自变量。 或 如果y是x的函数，那么x是这个函数的自变量。

数学发展具有阶段性，因此研究者根据一定的原则把数学史分成若干时期。目前学术界通常将数学发展划分为以下五个时期：1．数学萌芽期（公元前600年以前）； 2．初等数学时期（公元前600年至17世纪中叶）； 3．变量数学时期（17世纪中叶至19世纪20年代）； 4．近代数学时期（19世纪20年代至第二次世界大战）； 5．现代数学时期（20世纪40年代以来）。

对标准的书写方式而言，等式右边的是自变量，右边是因变量 y写在等号左边，而x要写在右边，则X是自变量，Y是因变量。这是对于函数来说。对于一般方程，比如单纯解方程的时候，左右两边都可以写的，只是代表未知的符号，ab也一样。但是如果是函数，比如一次函数，根据题目要求来，看ab写在左还是右，比如b=2a,表示b是因变量，而a=2b,就说明a是自变量了。

产生：数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题数学的发展史大致可以分为四个时期。1、第一时期数学形成时期，这是人类建立最基本的数学概念的时期。人类从数数开始逐渐建立了自然数的概念，简单的计算法，并认识了最基本最简单的几何形式，算术与几何还没有分开。2、第二时期初等数学，即常量数学时期。这个时期的基本的、最简单的成果构成中学数学的主要内容。这个时期从公元前5世纪开始，也许更早一些，直到17世纪，大约持续了两千年。这个时期逐渐形成了初等数学的主要分支：算数、几何、代数。3、第三时期变量数学时期。变量数学产生于17世纪，经历了两个决定性的重大步骤：第一步是解析几何的产生；第二步是微积分（Calculus），即高等数学中研究函数的微分。4、第四时期现代数学。现代数学时期，大致从19世纪初开始。数学发展的现代阶段的开端，以其所有的基础--------代数、几何、分析中的深刻变化为特征。扩展资料：发展过程中研究出的数学成果：1、李氏恒定式数学家李善兰在级数求和方面的研究成果，在国际上被命名为李氏恒定式。2、华氏定理华氏定理是我国著名数学家华罗庚的研究成果。　华氏定理为：体的半自同构必是自同构自同体或反同体。　数学家华罗庚关于完整三角和的研究成果被国际数学界称为“华氏定理”；另外他与数学家王元提出多重积分近似计算的方法被国际上誉为“华—王方法”。参考资料来源：百度百科-数学百度百科-数学发展史

用化归的思想，由四个到三个，再由三个到两个。或者是用控制变量的方法，控制其中的两个去研究另外两个或者MATLAB 分析

1. Q=a*(πd^2)/42. v=20t-1843. 当t=0 h时,s是40km .当t=1.5h,s是100h

数的产生及发展过程：数──自然科学之父，起源于原始人类用来数数计数的记号形成自然数“数”的符号，是人类最伟大发明。若干年以前，人类的祖先为了生存，往往几十人在一起，过着群居的生活。他们白天共同劳动，搜捕野兽、飞禽或采集果薯食物；晚上住在洞穴里，共同享用劳动所得。在长期的共同劳动和生活中，他们之间逐渐到了有些什么非说不可的地步，于是产生了语言。他们能用简单的语言夹杂手势，来表达感情和交流思想。随着劳动内容的发展，他们的语言也不断发展，终于超过了一切其他动物的语言。其中的主要标志之一，就是语言包含了算术的色彩。人类先是产生了“数”的朦胧概念。他们狩猎而归，猎物或有或无，于是有了“有”与“无”两个概念。连续几天“无”兽可捕，就没有肉吃了，“有”、“无”的概念便逐渐加深。大约在1万年以前，冰河退却了。一些从事游牧的石器时代的狩猎者在中东的山区内，开始了一种新的生活方式──农耕生活。他们碰到了怎样的记录日期、季节，怎样计算收藏谷物数、种子数等问题。特别是在尼罗河谷、底格里斯河与幼发拉底河流域发展起更复杂的农业社会时，他们还碰到交纳租税的问题。这就要求数有名称。而且计数必须更准确些，只有“一”、“二”、“三”、“多”，已远远不够用了。底格里斯河与幼发拉底河之间及两河周围，叫做美索不达米亚，那儿产生过一种文化，与埃及文化一样，也是世界上最古老的文化之一。美索不达米亚人和埃及人虽然相距很远。但却以同样的方式建立了最早的书写自然数的系统──在树木或者石头上刻痕划印来记录流逝的日子。尽管数的形状不同，但又有共同之处，他们都是用单划表示“一”。后来（特别是以村寨定居后），他们逐渐以符号代替刻痕，即用1个符号表示1件东西，2个符号表示2件东西，依此类推，这种记数方法延续了很久。大约在5000年以前，埃及的祭司已在一种用芦苇制成的草纸上书写数的符号，而美索不达米亚的祭司则是写在松软的泥板上。他们除了仍用单划表示“－”以外，还用其它符号表示“+”或者更大的自然数；他们重复地使用这些单划和符号，以表示所需要的数字。公元前1500年，南美洲秘鲁印加族（印第安人的一部分）习惯于“结绳记数”──每收进一捆庄稼，就在绳子上打个结，用结的多少来记录收成。“结”与痕有一样的作用，也是用来表示自然数的。根据我国古书《易经》的记载，上古时期的中国人也是“结绳而治”，就是用在绳上打结的办法来记事表数。后来又改为“书契”，即用刀在竹片或木头上刻痕记数．用一划代表“一”。直到今天，我们中国人还常用“正”字来记数．每一划代表“一”。扩展资料：数学发展史：数学的发展史大致可以分为四个时期。第一时期是数学形成时期，第二时期是常量数学时期等。其研究成果有李氏恒定式、华氏定理、苏氏锥面。第一时期：数学形成时期，这是人类建立最基本的数学概念的时期。人类从数数开始逐渐建立了自然数的概念，简单的计算法，并认识了最基本最简单的几何形式，算术与几何还没有分开。第二时期：初等数学，即常量数学时期。这个时期的基本的、最简单的成果构成中学数学的主要内容。这个时期从公元前5世纪开始，也许更早一些，直到17世纪，大约持续了两千年。这个时期逐渐形成了初等数学的主要分支：算数、几何、代数。第三时期：变量数学时期。变量数学产生于17世纪，大体上经历了两个决定性的重大步骤：第一步是解析几何的产生；第二步是微积分（Calculus），即高等数学中研究函数的微分。积分以及有关概念和应用的数学分支。它是数学的一个基础学科。内容主要包括极限、微分学、积分学、方程及其应用。微分学包括求导数的运算，是一套关于变化率的理论。它使得函数、速度、加速度和曲线的斜率等均可用一套通用的符号进行讨论。积分学，包括求积分的运算，为定义和计算面积、体积等提供一套通用的方法。第四时期：现代数学。现代数学时期，大致从19世纪初开始。数学发展的现代阶段的开端，以其所有的基础--------代数、几何、分析中的深刻变化为特征。阿拉伯数字起源于印度，但却是经由阿拉伯人传向四方的，这就是后来人们误解阿拉伯数字是阿拉伯人发明的原因。正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点。所以人们称其为“阿拉伯数字”。阿拉伯数字由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个计数符号组成。由于它们书写方便，一直被沿用至今。 （三）数的衍生 发展到阿拉伯数字为止。我们发现这些数全都是自然数。但随着生产、生活的需要，人们发现，仅仅能表示自然数是远远不行的。如果分配猎获物时，5个人分4件东西，每个人人该得多少呢？于是分数就产生了。中国对分数的研究比欧洲早1400多年，自然数、分数和零，通称为算术数。自然数也称为正整数。随着社会的发展，人们又发现很多数量具有相反的意义。比如增加和减少、前进和后退、上升和下降、向东和向西。为了表示这样的量，又产生了负数。正整数、负整数和零，统称为整数。如果再加上正分数和负分数，就统称为有理数。后来，又有学者发现了一些无法用有理数表示的数。有这样一个故事：一个叫希帕索斯的学生画了一个边长为1的正方形。设对角线为x，根据勾股定理x^2=1^2+1^2=2,可见对角线是存在的。可它是多事呢？又该怎样表示它呢? 希帕索斯等人百思不得其解，最后认定这是一个从未见过的新数。寝室，这就是后来人们发现的“无理数”，这些数无法用准确的数字表示出来。它们是无限不循环小数，所以用根号“ ”来表示。无理数和有理数统称为实数。除了实数以外， 后来人们又发现了虚数和复数。参考资料来源：百度百科-数

1.数学形成时期，这是人类建立最基本的数学概念的时期。人类从数数开始逐渐建立了自然数的概念，简单的计算法，并认识了最基本最简单的几何形式，算术与几何还没有分开。2.初等数学，即常量数学时期。这个时期的基本的、最简单的成果构成现在中学数学的主要内容。这个时期从公元前5世纪开始，也许更早一些，直到17世纪，大约持续了两千年。这个时期逐渐形成了初等数学的主要分支：算数、几何、代数、三角。3.变量数学时期。变量数学产生于17世纪，大体上经历了两个决定性的重大步骤：第一步是解析几何的产生；第二步是微积分【微积分（Calculus）是高等数学中研究函数的微分、积分以及有关概念和应用的数学分支。它是数学的一个基础学科。内容主要包括极限、微分学、积分学及其应用。微分学包括求导数的运算，是一套关于变化率的理论。它使得函数、速度、加速度和曲线的斜率等均可用一套通用的符号进行讨论。积分学，包括求积分的运算，为定义和计算面积、体积等提供一套通用的方法。】的创立。4.现代数学。现代数学时期，大致从19世纪上半年开始。数学发展的现代阶段的开端，以其所有的基础--------代数、几何、分析中的深刻变化为特征。

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数学发展具有阶段性，因此根据一定的原则把数学史分成若干时期。目前通常将数学发展划分为以下五个时期： 1．数学萌芽期（公元前600年以前）； 2．初等数学时期（公元前600年至17世纪中叶）； 3．变量数学时期（17世纪中叶至19世纪20年代）； 4．近代数学时期（19世纪20年代至第二次世界大战）； 5．现代数学时期（20世纪40年代以来） 在数学萌芽期这一时期，数学经过漫长时间的萌芽阶段，在生产的基础上积累了丰富的有关数和形的感性知识。到了公元前六世纪，希腊几何学的出现成为第一个转折点，数学从此由具体的、实验的阶段，过渡到抽象的、理论的阶段，开始创立初等数学。此后又经过不断的发展和交流，最后形成了几何、算术、代数、三角等独立学科。世界上最古老的几个国家都位于大河流域：黄河流域的中国；尼罗河下游的埃及；幼发拉底河与底格里斯河的巴比伦国；印度河与恒河的印度。这些国家都是在农业的基础上发展起来的，因此他们就必须掌握四季气候变迁的规律。现在对于古巴比伦数学的了解主要是根据巴比伦泥版，这些数学泥版表明，巴比伦自公元前2000年左右即开始使用60进位制的记数法进行较复杂的计算了，并出现了60进位的分数，用与整数同样的法则进行计算；已经有了关于倒数、乘法、平方、立方、平方根、立方根的数表；借助于倒数表，除法常转化为乘法进行计算。巴比伦数学具有算术和代数的特征，几何只是表达代数问题的一种方法。这时还没有产生数学的理论。对埃及古代数学的了解，主要是根据两卷纸草书。从这两卷文献中可以看到，古埃及是采用10进位制的记数法。埃及人的数学兴趣是测量土地，几何问题多是讲度量法的，涉及到田地的面积、谷仓的容积和有关金字塔的简易计算法。但是由于这些计算法是为了解决尼罗河泛滥后土地测量和谷物分配、容量计算等日常生活中必须解决的课题而设想出来的，因此并没有出现对公式、定理、证明加以理论推导的倾向。埃及数学的一个主要用途是天文研究，也在研究天文中得到了发展。由于地理位置和自然条件，古希腊受到埃及、巴比伦这些文明古国的许多影响，成为欧洲最先创造文明的地区。希腊的数学是辉煌的数学，第一个时期开始于公元前6世纪，结束于公元前4世纪。泰勒斯开始了命题的逻辑证明，开始了希腊伟大的数学发展。进入公元前5世纪，爱利亚学派的芝诺提出了四个关于运动的悖论，柏拉图强调几何对培养逻辑思维能力的重要作用，亚里士多德建立了形式逻辑，并且把它作为证明的工具；德谟克利特把几何量看成是由许多不可再分的原子所构成。第二个时期自公元前4世纪末至公元1世纪，这时的学术中心从雅典转移到了亚历山大里亚，因此被称为亚历山大里亚时期。这一时期有许多水平很高的数学书稿问世，并一直流传到了现在。公元前3世纪，欧几里得写出了平面几何、比例论、数论、无理量论、立体几何的集大成的著作几何原本，第一次把几何学建立在演绎体系上，成为数学史乃至思想史上一部划时代的名著。之后的阿基米德把抽象的数学理论和具体的工程技术结合起来，根据力学原理去探求几何图形的面积和体积，奠定了微积分的基础。阿波罗尼写出了《圆锥曲线》一书，成为后来研究这一问题的基础。公元一世纪的赫伦写出了使用具体数解释求积法的《测量术》等著作。二世纪的托勒密完成了到那时为止的数理天文学的集大成著作《数学汇编》，结合天文学研究三角学。三世纪丢番图著《算术》，使用简略号求解不定方程式等问题，它对数学发展的影响仅次于《几何原本》。希腊数学中最突出的三大成就--欧几里得的几何学，阿基米德的穷竭法和阿波罗尼的圆锥曲线论，标志着当时数学的主体部分--算术、代数、几何基本上已经建立起来了。罗马人征服了希腊也摧毁了希腊的文化。公元前47年，罗马人焚毁了亚历山大里亚图书馆，两个半世纪以来收集的藏书和50万份手稿竞付之一炬。从5世纪到15世纪，数学发展的中心转移到了东方的印度、中亚细亚、阿拉伯国家和中国。在这1000多年时间里，数学主要是由于计算的需要，特别是由于天文学的需要而得到迅速发展。古希腊的数学看重抽象、逻辑和理论，强调数学是认识自然的工具，重点是几何；而古代中国和印度的数学看重具体、经验和应用，强调数学是支配自然的工具，重点是算术和代数。印度的数学也是世界数学的重要组成部分。数学作为一门学科确立和发展起来。印度数学受婆罗门教的影响很大，此外还受希腊、中国和近东数学的影响，特别是受中国的影响。此外，阿拉伯数学也有着举足轻重的作用，阿拉伯人改进了印度的计数系统，"代数"的研究对象规定为方程论；让几何从属于代数，不重视证明；引入正切、余切、正割、余割等三角函数，制作精密的三角函数表，发现平面三角与球面三角若干重要的公式，使三角学脱离天文学独立出来。在我国，春秋战国之际，筹算已得到普遍的应用，筹算记数法已使用十进位值制，这种记数法对世界数学的发展是有划时代意义的。这个时期的测量数学在生产上有了广泛应用，在数学上亦有相应的提高。战国时期的百家争鸣也促进了数学的发展，秦汉是封建社会的上升时期，经济和文化均得到迅速发展。中国古代数学体系正是形成于这个时期，它的主要标志是算术已成为一个专门的学科，以及以《九章算术》为代表的数学著作的出现。《九章算术》是战国、秦、汉封建社会创立并巩固时期数学发展的总结，就其数学成就来说，堪称是世界数学名著。魏、晋时期赵爽与刘徽的工作为中国古代数学体系奠定了理论基础。刘徽用无穷分割的方法证明了直角方锥与直角四面体的体积比恒为2:1，解决了一般立体体积的关键问题。在证明方锥、圆柱、圆锥、圆台的体积时，刘徽为彻底解决球的体积提出了正确途径。这之后，我国数学经过像秦九邵、祖冲之、郭守敬、程大位这样的数学家进一步发展了我国的数学事业。在西欧的历史上，中世纪的黑暗在一定程度上阻碍了数学的发展，15世纪开始了欧洲的文艺复兴，使欧洲的数学得以进一步发展，15世纪的数学活动集中在算术、代数和三角方面。缪勒的名著《三角全书》是欧洲人对平面和球面三角学所作的独立于天文学的第一个系统的阐述。16世纪塔塔利亚发现三次方程的代数解法，接受了负数并使用了虚数。16世纪最伟大的数学家是伟达，他写了许多关于三角学、代数学和几何学的著作，其中最著名的《分析方法入门》改进了符号，使代数学大为改观；斯蒂文创设了小数。17世纪初，对数的发明是初等数学的一大成就。1614年，耐普尔首创了对对数，1624年布里格斯引入了相当于现在的常用对数，计算方法因而向前推进了一大步。至此，初等数学的主体部分--算术、代数与几何已经全部形成，并且发展成熟。变量数学时期从17世纪中叶到19世纪20年代，这一时期数学研究的主要内容是数量的变化及几何变换。这一时期的主要成果是解析几何、微积分、高等代数等学科。17世纪是一个开创性的世纪。这个世纪中发生了对于数学具有重大意义的三件大事。 首先是伽里略实验数学方法的出现，它表明了数学与自然科学的一种崭新的结合。其特点是在所研究的现象中，找出一些可以度量的因素，并把数学方法应用到这些量的变化规律中去。第二件大事是笛卡儿的重要著作《方法谈》及其附录《几何学》于1637年发表。它引入了运动着的一点的坐标的概念，引入了变量和函数的概念。由于有了坐标，平面曲线与二元方程之间建立起了联系，由此产生了一门用代数方法研究几何学的新学科--解析几何学。这是数学的一个转折点，也是变量数学发展的第一个决定性步骤。第三件大事是微积分学的建立，最重要的工作是由牛顿和莱布尼兹各自独立完成的。他们认识到微分和积分实际上是一对逆运算，从而给出了微积分学基本定理，即牛顿-莱布尼兹公式。17世纪的数学，发生了许多深刻的、明显的变革。在数学的活动范围方面，数学教育扩大了，从事数学工作的人迅速增加，数学著作在较广的范围内得到传播，而且建立了各种学会。在数学的传统方面，从形的研究转向了数的研究，代数占据了主导地位。在数学发展的趋势方面，开始了科学数学化的过程。最早出现的是力学的数学化，它以1687年牛顿写的《自然哲学的数学原理》为代表，从三大定律出发，用数学的逻辑推理将力学定律逐个地、必然地引申出来。18世纪数学的各个学科，如三角学、解析几何学、微积分学、数论、方程论，得到快速发展。19世纪20年代出现了一个伟大的数学成就，它就是把微积分的理论基础牢固地建立在极限的概念上。柯西于1821年在《分析教程》一书中，发展了可接受的极限理论，然后极其严格地定义了函数的连续性、导数和积分，强调了研究级数收敛性的必要，给出了正项级数的根式判别法和积分判别法。而在这一时期，非欧几何的出现，成为数学史上的一件大事，非欧几何的出现，改变了人们认为欧氏几何唯一地存在是天经地义的观点。它的革命思想不仅为新几何学开辟了道路，而且是20世纪相对论产生的前奏和准备。这时人们发现了与通常的欧几里得几何不同的、但也是正确的几何--非欧几何。非欧几何所导致的思想解放对现代数学和现代科学有着极为重要的意义，因为人类终于开始突破感官的局限而深入到自然的更深刻的本质。非欧几何的发现，黎曼和罗巴切夫斯基功不可灭，黎曼推广了空间的概念，开创了几何学一片更广阔的领域--黎曼几何学。后来，哈密顿发现了一种乘法交换律不成立的代数--四元数代数。不可交换代数的出现，改变了人们认为存在与一般的算术代数不同的代数是不可思议的观点。它的革命思想打开了近代代数的大门。另一方面，由于一元方程根式求解条件的探究，引进了群的概念。19世纪20～30年代，阿贝尔和伽罗瓦开创了近世代数学的研究。这时，代数学的研究对象扩大为向量、矩阵，等等，并渐渐转向代数系统结构本身的研究。19世纪还发生了第三个有深远意义的数学事件：分析的算术化。1874年威尔斯特拉斯提出了被称为"分析的算术化"的著名设想，实数系本身最先应该严格化，然后分析的所有概念应该由此数系导出。19世纪后期，由于狄德金、康托和皮亚诺的工作，这些数学基础已经建立在更简单、更基础的自然数系之上。20世纪40～50年代，世界科学史上发生了三件惊天动地的大事，即原子能的利用、电子计算机的发明和空间技术的兴起。此外还出现了许多新的情况，促使数学发生急剧的变化。1945年，第一台电子计算机诞生以后，由于电子计算机应用广泛、影响巨大，围绕它很自然要形成一门庞大的科学。计算机的出现更是促进了数学的发展，使数学分为了三个领域，纯粹数学，计算机数学，应用数学。 现代数学虽然呈现出多姿多彩的局面，但是它的主要特点可以概括如下：(1)数学的对象、内容在深度和广度上都有了很大的发展，分析学、代数学、几何学的思想、理论和方法都发生了惊人的变化，数学的不断分化，不断综合的趋势都在加强。(2)电子计算机进入数学领域，产生巨大而深远的影响。(3)数学渗透到几乎所有的科学领域，并且起着越来越大的作用，纯粹数学不断向纵深发展，数理逻辑和数学基础已经成为整个数学大厦基础。

一般分为：1.数学的萌芽时期；2.常量数学时期；3.变量数学时期；4.现代数学时期。 数学起源于人类早期的生产活动，为古中国六艺之一，亦被古希腊学者视为哲学之起点。 数学最早用于人们计数、天文、度量甚至是贸易的需要。 这些需要可以简单地被概括为数学对结构、空间以及时间的研究；对结构的研究是从数字开始的。 数学发展史的分期，一般来说，可以按照数学本身由低级到高级分阶段进行，也就是分成四个本质不同的发展时期，每一新时期的开始都以卓越的科学成就作标志，这些成就确定了数学向本质上崭新的状态过渡。 扩展资料: 数学史对数学教育意义的意义 数学史在数学教育中有非常重要的地位和价值，是数学教育的重要内容，也是培养数学能力和实施数学素质教育的关键所在，是对数学教育来说十分有意义甚至是不可或缺的工具。 它可以活跃课堂气氛并激起学生学习数学的兴趣，可以培养学生的创新精神以及能让学生了解数学的应用价值和文化价值，还可以通过数学史教育提高学生的综合文化素质，还能帮助学生树立科学品质，培养良好的科学精神。 在数学史教育中我们可以通过在教材中穿插相关的数学故事，来发挥激励和榜样作用，可以揭示数学发展的曲折历程，培养学生的探索精神，可以在教学中追忆数学家的成败历程，吸取有益的教训，还可以考察历史上的数学思想方法，强化数学素质教育。

变量顾名思义就是变化的量，它的值不确定，有自变量和因变量之分，如函数y=f(x)，x就是自变量，y是因变量，跟随x的变化而变化

数学的发展史大致可以分为四个阶段。第一时期　　数学形成时期，这是人类建立最基本的数学概念的时期。人类从数数开始逐渐建立了自然数的概念，简单的计算法，并认识了最基本最简单的几何形式，算术与几何还没有分开。几何第二时期　　初等数学，即常量数学时期。这个时期的基本的、最简单的成果构成现在中学数学的主要内容。这个时期从公元5世纪开始，也许更早一些，直到17世纪，大约持续了两千年。这个时期逐渐形成了初等数学的主要分支：算数、几何、代数、三角。代数第三时期　　变量数学时期。变量数学产生于17世纪，大体上经历了两个决定性的重大步骤：第一步是解析几何的产生；第二步是微积分【微积分（Calculus）是高等数学中研究函数的微分、积分以及有关概念和应用的数学分支。它是数学的一个基础学科。内容主要包括极限、微分学、积分学及其应用。微分学包括求导数的运算，是一套关于变化率的理论。它使得函数、速度、加速度和曲线的斜率等均可用一套通用的符号进行讨论。积分学，包括求积分的运算，为定义和计算面积、体积等提供一套通用的方法。】的创立。微积分第四时期　　现代数学。现代数学时期，大致从19世纪上半叶开始。数学发展的现代阶段的开端，以其所有的基础--------代数、几何、分析中的深刻变化为特征。供楼主参考

积分符号“∫”由莱布尼茨所创，它是拉丁语“总和”（Summa）的第一个字母s的伸长（和∑有相同的意义）， “∮ ” 为围道积分 。微积分是数学的一个基础学科，内容主要包括极限、微分学、积分学及其应用。微分学包括求导数的运算，是一套关于变化率的理论。它使得函数、速度、加速度和曲线的斜率等均可用一套通用的符号进行讨论。积分学，包括求积分的运算，为定义和计算面积、体积等提供一套通用的方法。扩展资料从17世纪开始，随着社会的进步和生产力的发展，以及如航海、天文、矿山建设等许多课题要解决，数学也开始研究变化着的量，数学进入了“变量数学”时代。整个17世纪有数十位科学家为微积分的创立做了开创性的研究，但使微积分成为数学的一个重要分支的还是牛顿。1、求曲线的切线问题这个问题本身是纯几何的，而且对于科学应用有巨大的重要性。由于研究天文的需要，光学是十七世纪的一门较重要的科学研究，透镜的设计者要研究光线通过透镜的通道，必须知道光线入射透镜的角度以便应用反射定律，这里重要的是光线与曲线的法线间的夹角，而法线是垂直于切线的，所以总是就在于求出法线或切线。另一个涉及到曲线的切线的科学问题出现于运动的研究中，求运动物体在它的轨迹上任一点上的运动方向，即轨迹的切线方向 。2、求长度、面积、体积、与重心问题等这些问题包括，求曲线的长度（如行星在已知时期移动的距离），曲线围成的面积，曲面围成的体积，物体的重心，一个相当大的物体（如行星）作用于另一物体上的引力。实际上，关于计算椭圆的长度的问题，就难住数学家们，以致有一段时期数学家们对这个问题的进一步工作失败了，直到下一世纪才得到新的结果。当分割的份数越来越多时，所求得的结果就越来越接近所求的面积的精确值。但是，应用穷竭法，必须添上许多技艺，并且缺乏一般性，常常得不到数字解。当阿基米德的工作在欧洲闻名时，求长度、面积、体积和重心的兴趣复活了。穷竭法先是逐渐地被修改，后来由于微积分的创立而根本地修改了。3、求最大值和最小值问题（二次函数，属于微积分的一类）例如炮弹在炮筒里射出，它运行的水平距离，即射程，依赖于炮筒对地面的倾斜角，即发射角。一个“实际”的问题是：求能够射出最大射程的发射角。参考资料来源：百度百科-微积分

各种变量分为自变量和因变量，自变量是最初变动的量，因变量是由于自变量变动而引起变动的量。边际分析就是分析自变量变动与因变量变动的关系。自变量变动所引起的因变量变动量称为边际量。

常量。abc作为常量的符号，将字母后边的表示变量，但是也不是绝对的

数学的发展史大致可以分为四个阶段， 即数学形成时期，初等数学，变量数学时期。第一时期数学形成时期，这是人类建立最基本的数学概念的时期。人类从数数开始逐渐建立了自然数的概念，简单的计算法，并认识了最基本最简单的几何形式，算术与几何还没有分开。第二时期初等数学，即常量数学时期。这个时期的基本的、最简单的成果构成现在中学数学的主要内容。这个时期从公元前5世纪开始，也许更早一些，直到17世纪，大约持续了两千年。这个时期逐渐形成了初等数学的主要分支：算数、几何、代数、三角。第三时期变量数学时期。变量数学产生于17世纪，大体上经历了两个决定性的重大步骤：第一步是解析几何的产生；第二步是微积分【微积分（Calculus）是高等数学中研究函数的微分、积分以及有关概念和应用的数学分支。它是数学的一个基础学科。内容主要包括极限、微分学、积分学及其应用。微分学包括求导数的运算，是一套关于变化率的理论。

1. 古代物理学时期 这一时期是从公元前8世纪至公元15世纪，是物理学的萌芽时期。无论在东方还是在西方，物理学还处于前科学的萌芽阶段，严格的说还不能称其为“学”。物理知识一方面包含在哲学中，如希腊的自然哲学，另一方面体现在各种技术中，如中国古代的科技。 这一时期的物理学有如下特征：在研究方法上主要是表面的观察、直觉的猜测和形式逻辑的演绎；在知识水平上基本上是现象的描述、经验的肤浅的总结和思辨性的猜测；在内容上主要有物质本原的探索、天体的运动、静力学和光学等有关知识，其中静力学发展较为完善；在发展速度上比较缓慢，社会功能不明显。 这一时期的物理学对于西方又可分为两个阶段，即古希腊-罗马阶段和中世纪阶段。〖1〗古希腊-罗马阶段（公元前8世纪至公元5纪）。主要有古希腊的原子论、阿基米德（Archimedes，公元前287-公元前212）的力学、托勒密（Claudius Ptolemaeus,约90-168）的天文学等。〖2〗中世纪阶段（公元5世纪至公元15世纪）。主要有勒·哈增（AL-Hazen,约965-1038）的光学、冲力说等。2. 近代物理学时期 （又称经典物理学时期） 这一时期是从16世纪至19世纪，是经典物理学的诞生、发展和完善时期。物理学与哲学分离，走上独立发展的道路，迅速形成比较完整严密的经典物理学科学体系。 这一时期的物理学有如下特征：在研究方法上采用实验与数学相结合、分析与综合相结合和归纳与演绎相结合等方法；在知识水平上产生了比较系统和严密科学理论与实验；在内容上形成比较完整严密的经典物理学科学体系；在发展速度上十分迅速，社会功能明显，推动了资本主义生产与社会的迅速发展。 这一时期的物理学又可细分为三个阶段。〖1〗草创阶段（16世纪至17世纪）。主要在天文学和力学领域中爆发了一场“科学革命”，牛顿力学诞生。〖2〗消化和渐进阶段（18世纪）。建立了分析力学，光学、热学和静电学也取得较大的发展。〖3〗鼎盛阶段（19世纪）。相继建立了波动光学、热力学与分子运动论、电磁学，使经典物理学体系臻于完善。3. 现代物理学时期 这一时期是从19世纪末至今，是现代物理学的诞生和取得革命性发展时期。物理学的研究领域得到巨大的拓展，实验手段与设备得到前所未有的增强，理论基础发生了质的飞跃。 这一时期的物理学有如下特征：在研究方法上更加依赖大规模的实验、高度抽象的理性思维和国际化的合作与交流；在认识领域上拓展到微观（10-13）与宇观（200亿光年）和接近光速的高速运动新领域，变革了人类对物质、运动、时空、因果律的认识；在发展速度上非常迅猛，社会功能十分显著，推动了社会的飞速发展。 这一时期的物理学又可大致地分为两个阶段。〖1〗革命与奠基阶段（1895年至1927年）。建立了相对论和量子力学，奠定了现代物理学的基础。〖2〗飞速发展阶段（1927年至今）产生了量子场论、原子核物理学、粒子物理学、半导体物理学、现代宇宙学、现代物理技术等分支学科。 1．数学萌芽期（公元前600年以前）； 2．初等数学时期（公元前600年至17世纪中叶）； 3．变量数学时期（17世纪中叶至19世纪20年代）； 4．近代数学时期（19世纪20年代至第二次世界大战）； 5．现代数学时期（20世纪40年代以来）。 数学，起源于人类早期的生产活动，为中国古代六艺之一，亦被古希腊学者视为哲学之起点。数学的希腊语μαθηματικ??（mathematikós）意思是“学问的基础”，源于μ?θημα（máthema）（“科学，知识，学问”）。 　　数学的演进大约可以看成是抽象化的持续发展，或是题材的延展。第一个被抽象化的概念大概是数字，其对两个苹果及两个橘子之间有某样相同事物的认知是人类思想的一大突破。 除了认知到如何去数实际物质的数量，史前的人类亦了解了如何去数抽象物质的数量，如时间－日、季节和年。算术(加减乘除)也自然而然地产生了。古代的石碑亦证实了当时已有几何的知识。 　　更进一步则需要写作或其他可记录数字的系统，如符木或于印加帝国内用来储存数据的奇普。历史上曾有过许多且分歧的记数系统。 　　从历史时代的一开始，数学内的主要原理是为了做税务和贸易等相关计算，为了了解数字间的关系，为了测量土地，以及为了预测天文事件而形成的。这些需要可以简单地被概括为数学对数量、结构、空间及时间方面的研究。 　　到了16世纪，算术、初等代数、以及三角学等初等数学已大体完备。17世纪变量概念的产生使人们开始研究变化中的量与量的互相关系和图形间的互相变换。在研究经典力学的过程中，微积分的方法被发明。随着自然科学和技术的进一步发展，为研究数学基础而产生的集合论和数理逻辑等也开始慢慢发展。 　　数学从古至今便一直不断地延展，且与科学有丰富的相互作用，并使两者都得到好处。数学在历史上有着许多的发现，并且直至今日都还不断地发现中。依据Mikhail B. Sevryuk于美国数学会通报2006年1月的期刊中所说，“存在于数学评论数据库中论文和书籍的数量自1940年(数学评论的创刊年份)现已超过了一百九十万份，而且每年还增加超过七万五千份的细目。此一学海的绝大部份为新的数学定理及其证明。”

事实上微积分的定义是经历过很多阶段的。但根欧柯西关系不大，主要是牛顿和莱布尼兹的贡献。16世纪以前，数学研究的对象基本上是常量和不变的图形，如算术、代数主要研究数量关系，几何侧重于研究图形，大抵相当于现在中学数学课本的内容，通称常量数学时期。到了16世纪，对运动的研究变成了自然科学的中心问题。从17世纪开始，进入了所谓变量数学时期，它以微积分的出现和发展为标志。变量数学的第一个决定性步骤是1637年笛卡儿的坐标法——解析几何思想。首先，对于一个二元代数方程如 ，以往在代数中把 x 和 y 看作变量，认为该方程本身表示x与y之间的一种依赖关系，即 是一个线性函数。其次，笛卡儿在平面上引入了直角坐标系，建立了点和数偶、图形与方程之间的联系。这样，数和形就结合起来了，从此，有利于用代数的方法去解决几何问题。变量数学的第二个决定性步骤是微积分的创立。诚然，微积分作为一门学科，它的一些概念（如极限）萌芽于15世纪以前的古代，比如我国三国时的数学家刘徽（公元前3世纪）曾使用割圆术求圆的面积，古希腊阿基米德曾用穷竭法求抛物线弓形的面积，就是很好的例子。微积分和解析几何不同，它的对象是函数本身的性质，而解析几何的对象是几何图形。可以说微积分起源于力学的新问题和几何的老问题，它是在已形成的力学材料的基础上，在从几何和代数中引出的方法和问题的基础上建立起来的。具体说来，就是17世纪，由于天文、航海及生产技术的发展，大量的科学技术和生产实践问题需要解决。这些问题大体上可以归纳为四大类：①已知物体移动的距离是时间的函数，求物体在任意时刻的速度与加速度；反过来已知加速度是时间的函数，求速度与距离；②求曲线的切线；③求函数的最大值、最小值；④求曲线的长、曲线的面积、曲面围成的体积以及两个物体之间的引力等等。当时，许多数学家都为解决这些问题而努力探索，其中有关微分学方面的问题解决得比较好，积分学中的一些问题也得到过一些好的结果。但是由于他们使用的方法多半不具有普遍性，或者即使有的方法蕴含着普遍性，但由于尚未有人能充分理解微分与积分这两类问题之间的相互联系的意义，因而未能创立微积分。直到17世纪后半期，英国的牛顿与德国的莱布尼兹，在前人工作的基础上，各自独立地建立了微分运算和积分运算。并且建立了二者之间的内在联系，才奠定了微积分这门学科的基础。但简洁说来，之前牛顿和莱布尼兹就是在无穷小的定义上出了毛病，柯西不满意的。他们在无穷和无穷小量这个问题上，其说不一，十分含糊。牛顿的无穷小量，有时候是零，有时候不是零而是有限的小量；莱布尼茨的也不能自圆其说。这些基础方面的缺陷，最终导致了第二次数学危机的产生。

可以改变的量

数学的发展史大致可以分为四个阶段， 即数学形成时期，初等数学，变量数学时期。第一时期数学形成时期，这是人类建立最基本的数学概念的时期。人类从数数开始逐渐建立了自然数的概念，简单的计算法，并认识了最基本最简单的几何形式，算术与几何还没有分开。第二时期初等数学，即常量数学时期。这个时期的基本的、最简单的成果构成现在中学数学的主要内容。这个时期从公元前5世纪开始，也许更早一些，直到17世纪，大约持续了两千年。这个时期逐渐形成了初等数学的主要分支：算数、几何、代数、三角。第三时期变量数学时期。变量数学产生于17世纪，大体上经历了两个决定性的重大步骤：第一步是解析几何的产生；第二步是微积分【微积分（Calculus）是高等数学中研究函数的微分、积分以及有关概念和应用的数学分支。它是数学的一个基础学科。内容主要包括极限、微分学、积分学及其应用。微分学包括求导数的运算，是一套关于变化率的理论。它使得函数、速度、加速度和曲线的斜率等均可用一套通用的符号进行讨论。积分学，包括求积分的运算，为定义和计算面积、体积等提供一套通用的方法。】的创立。第四时期现代数学。现代数学时期，大致从19世纪上半叶开始。数学发展的现代阶段的开端，以其所有的基础--------代数、几何、分析中的深刻变化为特征。

废话( ⊙ o ⊙ )没读的价值还这么出名O(∩_∩)O~...

解：D(0.5X)=(0.5)^2[D(X)]=0.25*D(X)又已知：由D(X)=D(∑Xi)=∑D(Xi)=np(1-p)，在此题中p=3/5，n=8所以有：D[(1/2)X]=0.25*D(X)=0.25*8*(3/5)[1-(3/5)]=12/25答案选：D解答完毕。谢谢！！

2.y=200/m3.t=40/v

分别为-4.9375及-5方法如下，请作参考：若有帮助，请采纳。

变量分为自变量和因变量。是同一个概念。是一回事

【答案】：B注意到数学期望E(X)是常量，根据随机变量数学期望的性质1，得到数学期望E(E(X))=E(X)这个恰好就是备选答案(b)，所以选择(b)．

解：方程组为2x-1=y，3x-y=5；化为2x-y=1，3x-y=5；有3x-2x=5-1，得：x=4，y=7请参考含有未知量的等式就是方程了，数学最先发展于计数，而关于数和未知数之间通过加、减、乘、除和幂等运算组合，形成代数方程：一元一次方程，一元二次方程、二元一次方程等等。然而，随着函数概念的出现，以及基于函数的微分、积分运算的引入，使得方程的范畴更广泛，未知量可以是函数、向量等数学对象，运算也不再局限于加减乘除。方程在数学中占有重要的地位，似乎是数学永恒的话题。方程的出现不仅极大扩充了数学应用的范围，使得许多算术解题法不能解决的问题能够得以解决，而且对后来整个数学的进展产生巨大的影响。特别是数学中的许多重大发现都与它密切相关。中学阶段接触到方程基本都在这个范畴，方程中的未知数，可以出现在方程中的分式、整式、根式以及三角函数、指数函数等初等函数的自变量中。一元二次方程求根公式在中学阶段遇到方程求解问题，一般地，可将方程转换为整式方程；一般都是转换为一元二次方程，或者多元一次方程组的求解问题。自从数学从常量数学转变为变量数学，方程的内容也随之丰富，因为数学引入了更多的概念，更多的运算，从而形成了更多的方程。其他自然科学，尤其物理学的发展也直接提出了方程解决的需求，提供了大量的研究课题。

现代数学时期是指由20世纪40年代至今，这一时期数学主要研究的是最一般的数量关系和空间形式，数和量仅仅是它的极特殊的情形，通常的一维、二维、三维空间的几何形象也仅仅是特殊情形。抽象代数、拓扑学、泛函分析是整个现代数学科学的主体部分。它们是大学数学专业的课程，非数学专业也要具备其中某些知识。变量数学时期新兴起的许多学科，蓬勃地向前发展，内容和方法不断地充实、扩大和深入。18、19世纪之交，数学已经达到丰沛茂密的境地，似乎数学的宝藏已经挖掘殆尽，再没有多大的发展余地了。然而，这只是暴风雨前夕的宁静。19世纪20年代，数学革命的狂飙终于来临了，数学开始了一连串本质的变化，从此数学又迈入了一个新的时期——现代数学时期。19世纪前半叶，数学上出现两项革命性的发现——非欧几何与不可交换代数。大约在1826年，人们发现了与通常的欧几里得几何不同的、但也是正确的几何——非欧几何。这是由罗巴契夫斯基和里耶首先提出的。非欧几何的出现，改变了人们认为欧氏几何唯一地存在是天经地义的观点。它的革命思想不仅为新几何学开辟了道路，而且是20世纪相对论产生的前奏和准备。后来证明，非欧几何所导致的思想解放对现代数学和现代科学有着极为重要的意义，因为人类终于开始突破感官的局限而深入到自然的更深刻的本质。从这个意义上说，为确立和发展非欧几何贡献了一生的罗巴契夫斯基不愧为现代科学的先驱者。1854年，黎曼推广了空间的概念，开创了几何学一片更广阔的领域——黎曼几何学。非欧几何学的发现还促进了公理方法的深入探讨，研究可以作为基础的概念和原则，分析公理的完全性、相容性和独立性等问题。1899年，希尔伯特对此作了重大贡献。在1843年，哈密顿发现了一种乘法交换律不成立的代数——四元数代数。不可交换代数的出现，改变了人们认为存在与一般的算术代数不同的代数是不可思议的观点。它的革命思想打开了近代代数的大门。另一方面，由于一元方程根式求解条件的探究，引进了群的概念。19世纪20～30年代，阿贝尔和伽罗华开创了近代代数学的研究。近代代数是相对古典代数来说的，古典代数的内容是以讨论方程的解法为中心的。群论之后，多种代数系统(环、域、格、布尔代数、线性空间等)被建立。这时，代数学的研究对象扩大为向量、矩阵，等等，并渐渐转向代数系统结构本身的研究。上述两大事件和它们引起的发展，被称为几何学的解放和代数学的解放。19世纪还发生了第三个有深远意义的数学事件：分析的算术化。1874年威尔斯特拉斯提出了一个引人注目的例子，要求人们对分析基础作更深刻的理解。他提出了被称为“分析的算术化”的著名设想，实数系本身最先应该严格化，然后分析的所有概念应该由此数系导出。他和后继者们使这个设想基本上得以实现，使今天的全部分析可以从表明实数系特征的一个公设集中逻辑地推导出来。现代数学家们的研究，远远超出了把实数系作为分析基础的设想。欧几里得几何通过其分析的解释，也可以放在实数系中；如果欧氏几何是相容的，则几何的多数分支是相容的。实数系(或某部分)可以用来解群代数的众多分支；可使大量的代数相容性依赖于实数系的相容性。事实上，可以说：如果实数系是相容的，则现存的全部数学也是相容的。19世纪后期，由于狄德金、康托和皮亚诺的工作，这些数学基础已经建立在更简单、更基础的自然数系之上。即他们证明了实数系(由此导出多种数学)能从确立自然数系的公设集中导出。20世纪初期，证明了自然数可用集合论概念来定义，因而各种数学能以集合论为基础来讲述。拓扑学开始是几何学的一个分支，但是直到20世纪的第二个1/4世纪，它才得到了推广。拓扑学可以粗略地定义为对于连续性的数学研究。科学家们认识到：任何事物的集合，不管是点的集合、数的集合、代数实体的集合、函数的集合或非数学对象的集合，都能在某种意义上构成拓扑空间。拓扑学的概念和理论，已经成功地应用于电磁学和物理学的研究。20世纪有许多数学著作曾致力于仔细考查数学的逻辑基础和结构，这反过来导致公理学的产生，即对于公设集合及其性质的研究。许多数学概念经受了重大的变革和推广，并且像集合论、近世代数学和拓扑学这样深奥的基础学科也得到广泛发展。一般(或抽象)集合论导致的一些意义深远而困扰人们的悖论，迫切需要得到处理。逻辑本身作为在数学上以承认的前提去得出结论的工具，被认真地检查，从而产生了数理逻辑。逻辑与哲学的多种关系，导致数学哲学的各种不同学派的出现。20世纪40～50年代，世界科学史上发生了三件惊天动地的大事，即原子能的利用、电子计算机的发明和空间技术的兴起。此外还出现了许多新的情况，促使数学发生急剧的变化。这些情况是：现代科学技术研究的对象，日益超出人类的感官范围以外，向高温、高压、高速、高强度、远距离、自动化发展。以长度单位为例、小到1尘(毫微微米，即10^-15米)，大到100万秒差距(325.8万光年)。这些测量和研究都不能依赖于感官的直接经验，越来越多地要依靠理论计算的指导。其次是科学实验的规模空前扩大，一个大型的实验，要耗费大量的人力和物力。为了减少浪费和避免盲目性，迫切需要精确的理论分机和设计。再次是现代科学技术日益趋向定量化，各个科学技术领域，都需要使用数学工具。数学几乎渗透到所有的科学部门中去，从而形成了许多边缘数学学科，例如生物数学、生物统计学、数理生物学、数理语言学等等。上述情况使得数学发展呈现出一些比较明显的特点，可以简单地归纳为三个方面：计算机科学的形成，应用数学出现众多的新分支、纯粹数学有若干重大的突破。1945年，第一台电子计算机诞生以后，由于电子计算机应用广泛、影响巨大，围绕它很自然要形成一门庞大的科学。粗略地说，计算机科学是对计算机体系、软件和某些特殊应用进行探索和理论研究的一门科学。计算数学可以归入计算机科学之中，但它也可以算是一门应用数学。计算机的设计与制造的大部分工作，通常是计算机工程或电子工程的事。软件是指解题的程序、程序语言、编制程序的方法等。研究软件需要使用数理逻辑、代数、数理语言学、组合理论、图论、计算方法等很多的数学工具。目前电子计算机的应用已达数千种，还有不断增加的趋势。但只有某些特殊应用才归入计算机科学之中，例如机器翻译、人工智能、机器证明、图形识别、图象处理等。应用数学和纯粹数学(或基础理论)从来就没有严格的界限。大体上说，纯粹数学是数学的这一部分，它暂时不考虑对其它知识领域或生产实践上的直接应用，它间接地推动有关学科的发展或者在若干年后才发现其直接应用；而应用数学，可以说是纯粹数学与科学技术之间的桥梁。20世纪40年代以后，涌现出了大量新的应用数学科目，内容的丰富、应用的广泛、名目的繁多都是史无前例的。例如对策论、规划论、排队论、最优化方法、运筹学、信息论、控制论、系统分析、可靠性理论等。这些分支所研究的范围和互相间的关系很难划清，也有的因为用了很多概率统计的工具，又可以看作概率统计的新应用或新分支，还有的可以归入计算机科学之中等等。20世纪40年代以后，基础理论也有了飞速的发展，出现许多突破性的工作，解决了一些带根本性质的问题。在这过程中引入了新的概念、新的方法，推动了整个数学前进。例如，希尔伯特1990年在国际教学家大会上提出的尚待解决的23个问题中，有些问题得到了解决。60年代以来，还出现了如非标准分析、模糊数学、突变理论等新兴的数学分支。此外，近几十年来经典数学也获得了巨大进展，如概率论、数理统计、解析数论、微分几何、代数几何、微分方程、因数论、泛函分析、数理逻辑等等。当代数学的研究成果，有了几乎爆炸性的增长。刊载数学论文的杂志，在17世纪末以前，只有17种(最初的出于1665年)；18世纪有210种；19世纪有950种。20世纪的统计数字更为增长。在本世纪初，每年发表的数学论文不过1000篇；到1960年，美国《数学评论》发表的论文摘要是7824篇，到1973年为20410篇，1979年已达52812篇，文献呈指数式增长之势。数学的三大特点—高度抽象性、应用广泛性、体系严谨性，更加明显地表露出来。今天，差不多每个国家都有自己的数学学会，而且许多国家还有致力于各种水平的数学教育的团体。它们已经成为推动数学发展的有力因素之一。目前数学还有加速发展的趋势，这是过去任何一个时期所不能比拟的。现代数学虽然呈现出多姿多彩的局面，但是它的主要特点可以概括如下：(1)数学的对象、内容在深度和广度上都有了很大的发展，分析学、代数学、几何学的思想、理论和方法都发生了惊人的变化，数学的不断分化，不断综合的趋势都在加强。(2)电子计算机进入数学领域，产生巨大而深远的影响。(3)数学渗透到几乎所有的科学领域，并且起着越来越大的作用，纯粹数学不断向纵深发展，数理逻辑和数学基础已经成为整个数学大厦基础。

秋天的田野像金色的地毯，真迷人！树上的叶子像金色的蝴蝶翩翩坠落，地面像铺了一层金色的地毯，真迷人。哦，秋天到了！走进秋天的田野，是一片丰收的景象。田野里，玉米熟了，一个个玉米像胖胖的金娃娃露着小脑袋，好奇的打量着外面的世界。旁边是一片红红的高梁地，一棵棵高梁谦虚地低着头；南瓜地里，一个个圆滚滚的南瓜在瓜秧里若隐若现。秋天是一个丰收的季节，是一个多彩的季节，也是一个丰富的季节。秋天的田野是一个迷人的地方，正在演奏一曲动人的乐曲。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的未来的学校作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 未来的学校作文1 　　2100年，我们的学校发生了翻天覆地的变化。 　　在学校大门上，有一个智能扫描屏，别看它不起眼，它可是大家的“安全卫士”。电子屏上面记载着学校师生的个人信息，你只要站在门口，不到三秒钟的时间，校门就会自动打开。可如果电子屏确定你是“陌生人”，即使你把它砸坏，大门也不会打开。 　　走进校园，一排排高大的白杨树像士兵一样，整齐地列队站立。你可别小瞧它们，它们可是通往班级的“时空隧道”，你只要任意选择一棵大树，对它说出你要去的班级，然后闭上眼睛就行了。等你睁开眼睛时，你肯定已经到了。 　　学校里所有的教室都是冬暖夏凉。走进班里，你会发现课桌上有很多电子宠物，有小猫、小狗和小松鼠……你可以任意选择其中的一种。上课时，你如果不认真听讲，它会提醒你专心；当你遇到麻烦时，它会帮助你；如果你有不会做的作业，它还会给你讲解…… 　　叮铃铃，叮铃铃，每当下课铃声响起，你的桌子就会变成一台平板电脑。它会利用课间休息，自动批阅你的作业和试卷，这样一来，老师就不会那么辛苦了！ 　　未来，我们的学校里有无数高科技的发明，即神奇又有趣，快点坐上时光穿梭机，和我一起去参观吧！ 未来的学校作文2 　　“光阴似箭，日月如梭”转眼间已经来到了3120年，这时我已经是哈哈学校的校长了，让我引以为豪的当然是那神奇而美丽的教学楼了！ 　　教学楼一共分为2层，下面让我这个校长，来为你们一一介绍吧！ 　　进入大楼第一层，首先映入眼帘的就是机器人再给同学们讲课的情景，还有一种科技，就是梦中惊醒器，我为这个班设计的，因为这个班有个同学叫啊根，上课老睡觉，所以我就设计了这个机器，只要他睡觉就会被叫醒的。 　　第二层是哈哈花园，里面有春季开的花，夏季开的花，和冬季开的花。你们知道为什么能开四季的花吗？对，是因为一种调温器，可以调节温度、湿度等。还有空间隔离器，可以分成四个温度不同的空间，比如：比较暖和的空间在开着春天的花；燥热的空间在开着夏天的花。这些植物可以供学生和老师欣赏。 　　“丁铃铃”一阵急促的闹钟声把我吵醒了，原来是一场梦，不过我会好好学习，争取让我梦见的变成现实。 未来的学校作文3 　　到了100世纪，中国的科技飞速发展。我们到了学校——华茂外国语学校。 　　通过校门口上的扫描，上面说正确，自动把我送到了教室。没想，是从上面掉下来的，那边的椅子像秋千。上课了，老师发给我们一朵云。这朵云，可不是一般的云，它可以听你的，你说让它变成汽车它就变成汽车……老师说：“以后要到学校，就乘那朵云来，知道了吗？”我们都说：“知道了！”下课了，我们乘着云，我们把云变成了钻地机，钻到了操场，我一不小心摔倒了，地就变成了软软的，多神奇呀！操场那边有一台电脑，你想做什么游乐场就做什么游乐场。而且，可以变成别的弯道。那个电脑可有用了，只有在我们学校，进去的人出来的时候会变成最好的学生，因为那学校要求很高，所以我们学校可以培养出最好的学生。 　　哦！忘记和大家说我的学校在哪，其实是在月球上，我们是乘着飞船去的，那个飞船只要一秒它就到我们学校。我们飞船快吧！这就是我们未来的学校，多棒啊！ 未来的学校作文4 　　3989年，一个新世纪的大好时刻，我已是舞小的校长了。那里环境优美，景色宜人，是一个把现代与自然融合在一起的好地方。 　　进了校门，一条条的林荫路直通一座高大雄伟的建筑物。路两旁栽满了一颗颗挡天蔽日的榕树，树荫下，一张张仿古的木凳是专门为同学们设计的。课余时间，同学们坐在榕树下，学习上的一切疲劳烦恼立刻烟飞云散了。沿着林荫道一直走，你会看见一个岔路口，路口的指示牌会告诉我左边是人工湖，右边是教学楼。往左一直走十分钟，你就会看见湖了。多美的景色啊！湖边种满了柳树，柳枝随风荡漾；花丛中，蜜蜂、蝴蝶在花间翩翩起舞。早晨，同学们可以乘坐小船，游湖晨读。在如此优美的环境中读书，效果一定不错！ 　　再往前走一走，你就会来到高科技大型教学楼。这座二十八层的建筑全部是用特殊材料制成，这东西又轻便又坚固，它的坚韧性比钢铁要好十倍以上。这座大楼把小学楼与中学楼合为一体，节省空间。一至十八楼为教室，十九至二十八楼为其他用途的房间。另外，楼里的电梯可以送你去任何地方，方便快捷，而且，这里已实现了电脑教学，当然每个同学的成绩也都非常棒。 未来的学校作文5 　　我坐着1573号飞船回到了地球的.母校，飞船刚落地，就听到了“叮铃铃”的上课铃声响了，一进校门就看见了高大的教学楼。我数了数教学楼一共有20多层。路两旁还有许多引人注目的花朵，花的香味扑鼻而来。 　　这时，我走进了像小车似的升降电梯，按要去的楼层，不到三秒就到达了我之前的教室——7层。走进教室，同学们早已抛去书本，每人一台电脑。学生的桌椅可以根据自身的身高自行调节。如果你生病请假了，学习桌上电脑会自动把今天学习的知识传送到家里的电脑里。 　　在这个教室里，老师们也不用忙着批改作业了，只要把作业收上来，放进打分机里，不到几分钟，所有作业就批改完毕。 　　现在的母校简直是发生了翻天覆地的变化。这时，我看了看表，已经下午5点了，和老师们告别后，我坐着飞船飞回了我现在居住的星球了。 未来的学校作文6 　　星期一早上，当我还在睡梦中时，突然房间里来了一个大铁手，一把把我抓到空中无轨校车上。 　　走进一个车厢，就会发现好多人在吃椅子、地板没什么大惊小怪的，这整个车厢的东西都能吃，而且你吃一口，车就会长一点。 　　到了学校，我们不用走，一进校门，机器人就会扫描校牌，把我们输送到自己的班级，班级里的椅子也能自动调节，你今天心情怎么样，它就会变成怎样。 　　上课时，我们不用老师，只有一台电脑给我们上课，哪个同学上课不认真，“老师”就会启动机器手，去轻轻拍打一下那个同学。下课后，机器人会看我们的个人爱好，把我们送到指定场地。放学了我们会坐空中校车回家，那时，我们就可以到只有放学才开的游戏房玩了。 　　怎样，未来的学校你喜欢吗？ 未来的学校作文7 　　未来的学校！ 　　新的学期开始了，我们的学校搬到了火星上，我驾驶着我自己的飞船来到了学校。 　　我来到了学校，准备开门时门居然自己开了，原来门是能自己认好人或坏人的。走进学校大门，哇，里面鲜花朵朵，绿树成荫，好玩的有很多，有滑滑梯，双杠等等好玩的东西，我看完以后，我来到我们301班，哇，教室四方鲜花朵朵，芬芳的花香感染了整个教室的空气，我闻着这气息，不禁感叹一句：“哇！多美啊！”我不知不觉看了入迷，忽然，我发现了桌子上写着每个人的名子，我来到写着我的名字的座位，发现了桌子比我还少一半截，我准备去找老师，忽然，桌子居然自己变高了，原来，桌子是自己能看我们的身高变高或变矮的。，上课了，一位机械老师从教室门外走了进来，他教我们上课，逗我们开心，有时他还会带我们打篮球、讲故事，我们学着学着都忘记了时间。 未来的学校作文8 　　有一天，我坐着时空光机，来到了未来的学校。 　　未来的学校真好，教室里的墙壁可以根据有利于学生的眼睛调节颜色，也可以根据学生喜欢的的颜色调节，因为学生们有一个调节器，上面有许多按纽。 　　学生们还可以不用动手，自动桌面上就出现了课本；黑板上能自动写出字，自动消失字，黑板能说话，黑板就是老师。这些学生们没有规定时间上课、下课，累了就下课，想上课就上课。 　　这个学校还有许多仓库，有冷饮仓库、水果仓库、衣服仓库、零食仓库……一按调节器，自己就在想要东西的仓库中了，然后自由挑选。 　　学生们吃饭时想吃什么就吃什么，用自动菜单就可以了。睡觉时，如果是冬天，床就发热，如果是夏天，床就会发凉，可舒服了。这么好的服务，学校竟不要钱！ 　　正当我羡慕的流出口水时，妈妈把我叫醒了，原来是个梦啊！可我相信这个梦会实现的。让我们拭目以待吧！ 未来的学校作文9 　　光阴似箭，日月如梭，一转眼，就到了二零三八年，我成了逍林镇中心小学的校长，这所小学是我亲自设计的，我带你们去看看吧！ 　　走进大门有一座宝塔型的三层花坛，花坛中菊花是朵朵奇妙、千姿百态，使人目不暇接。有的花瓣如同伸出无数小手的千手观音，有的花瓣张而弯如海底捞月，有的象螃蟹那样张牙舞爪，还有的像紫绣球……最忍人喜爱的还是羞羞答答，片片细长的花瓣一齐下垂，真像个做错事的小姑娘那样低着头。 　　操场是用棉花糖做的，如果你全力一跳，说不定会被弹到天上。 　　我最满意的是四季教学楼，春天的教学楼是柳条做的，教室里，明媚的春光洒在身上，烂漫的春花，唧唧喳喳的小鸟，透露着春的灵秀。 　　夏天的教学楼是冰淇淋做的，当你热的时，渴时随便咬一口墙壁就行了。墙壁一会儿就会恢复了，奇怪吧！ 　　冬天的教室是雪做的，走进教室天花板马上下起了鹅毛大雪。 未来的学校作文10 　　3009年，我们的学校发生了巨大的变化。校门口多了三个按钮，有棕色、黄色、蓝色的按钮。这三个按钮有什么作用呢？ 　　原来只要按一下棕色的按钮，我们的教室就变成了果汁店。上课时，当老师讲课讲得口干舌燥的时候，老师就从果汁店拿出解渴的果汁。体育课下课时候同学没都跑地气喘吁吁时，就会从果汁店拿出提神的果汁。 　　只要按下黄色的按钮，我们的教室就变成了餐厅，餐厅里面有美味的饭菜。中午，同学们再也不用排队分饭了，机器人会把饭菜分好送到每位同学的桌子上。同学们吃得津津有味。 　　只要同学们一抹机器人的脸，它不假思索地说：“谢谢你们！谢谢……”同学们情不自禁地笑了。我们同学特别喜欢这个机器人。 　　夏天，同学们最喜欢按蓝色的按钮了。一按，操场就变成了游泳池，只见同学们穿上游泳衣，带上游泳板自由自在地游泳呢！有的在自由泳、有的在蛙泳、还有的是在游泳训练呢！ 　　未来的学校不但有趣，而且十分神奇。 未来的学校作文11 　　转眼间，过了二十年，我成为了一位科学家，我发明的公路、房子、汽车等等，不过学校是我发明当中最好的了。 　　来到学校，你会发现，这里没有了保安，不过你不用怕会有小偷，因为这里有防小偷的东西，如果要进去，就要用手按在门的任何一个地方，它就会确认你是哪个班级的学生，然后它就会开门并会有一张椅子过来，然后你只要做上去它就会带你去你的教室。 　　走进教室，你会看见里面没有黑板没有老师，每个桌子上都有别人看不见的电脑，电脑里都有一位老师在教课程，桌子上没有一本书，那就是因为桌子上有几个芯片，每个芯片都有不同的功能，第一个芯片可以出现课外书，第二个芯片可以出现今天的课程表。低下头一看，你会发现地上没有一点灰尘，那就是因为地面上有肉眼看不见的小孔，那些小孔可以吸掉地上的垃圾，在转换成新鲜空气。 　　走出教室，你肯定找不到操场，不过你会看到一个地下室，在地下室里你就会看到一个操场，还有其它房间，那里面都是运动可以用的东西，这样的话下雨天也可以上体育课。 　　“快起床。”我被妈妈叫醒了，原来我这就是在做梦啊，不过我相信这一定会实现的。 未来的学校作文12 　　我是一名在校学习文化知识的小学生，我爱学校，因为它是给我们学习、生活的地方。 　　有一天中午，我不知不觉地睡着了，睡梦中，我梦到了未来的学校…… 　　每当太阳冉冉升起时，我们师生乘坐着学校专用的“超能音速车”来到未来学校学习。啊，未来的学校多美好！它的周围都是绿油油的草坪，草坪中间是昂首怒放的花朵，从远处望去，学校被一排排参天大树环绕着……，走进教学楼，先看到的是图书馆的激光电子仪，只要你对它讲你需要的书名，电子屏目上就会搜索到书所在的阅读室及摆放的位置…… 　　走出图书室，旁边就是电子科技实验室，每当上试验课时，所做的各种试验都会在电子屏幕上显示，这更加增强了我们学习科学文化知识的兴趣…… 　　走进我们三（3）班，我惊喜发现每位学生的课桌上摆放着一台属于自己使用的超微型小电脑，各科目老师可在电脑上给我们传授文化知识…… 　　噢，未来的学校多棒啊！我从睡梦中乐醒…… 　　呵呵，我爱未来的学校，我向往未来的学校。 未来的学校作文13 　　每天，我都会有一种新的经历，今天我要穿越到20xx年。 　　我要创建一所未来的校园，因为我觉得现在的学校也得改进改进了。 　　这所学校有好几栋大楼，但是没有大门和门卫，如果不仔细瞧瞧，还以为是一个高档小区呢！这里的每个学生进入校园，只要进行面部识别，就可以顺利进去了。如果迟到了，机器就会滴滴响，让你输入班级和姓名，验证正确，才能进入。 　　操场虽然很小，但有句俗语：“麻雀虽小，五脏俱全。”那儿有足球场、篮球场、乒乓球场…… 　　教室里也不会有灰尘——每把椅子和每张桌子都带有自动清洁的功能。第二天早上教室就会焕然一新，既整洁又明亮。教室的灯采用环保设计——声控灯。早晨，如果教室里来了学生，灯就会亮；放学后，教室里学生走光了，灯就会熄灭。 　　学校的午餐是美味可口的便当，由机器人单独送过来。吃完了，机器人还会准时来到，将便当空盒做成白纸，废物利用，是不是非常环保呢？ 　　我真希望快点到20xx年，在这么先进美好的校园里是多么开心啊！ 未来的学校作文14 　　学校是儿童接受教育的地方，是我们成长的见证。几千年来，人民的教学要求不断提高。那么，未来的学校是什么样子呢？接下来请观赏我设计的未来学校。 　　我觉得未来的学校肯定很美。有一个非常大的操场，大得就像一个大广场那么大。操场旁种着许多树，有桃子树，春天会开出美丽的桃花；有松柏树，夏天会长出绿油油的叶子；有桂花树，秋天会开出金黄的小花；有梅树，冬天会开出淡白色的花。 　　我觉得未来的教室一定很高级。教室的墙壁会变色：春天变成耀眼的红色，夏天变成凉爽的蓝色，秋天变成金子似的黄色，冬天变成暖和的橙色。同学们下课的时候看到墙壁，心情就会很好。老师再也不需要到教室里上课了，把要教的东西录到电脑里。等到上课了就让同学们打开电脑看，要是有些地方不懂，还可以调回去重放呢！要是有些人不认真怎么办，不用怕，电脑会扫描同学们的脑电波，有人不专心的话会自动提醒他。 　　放学了，同学们说说笑笑地走在放学路上。同学们回家时会不会有危险呢？没关系，我发明了“安全蚊子”。如果发现危险，“安全蚊子”会自动报警，等同学们安全回家后才会回到学校。 　　我一定要努力学习，让我的幻想成为现实！ 未来的学校作文15 　　妈妈说要让我好好学习，未来会有很多很多的未知和挑战，生活会有很大的变化，而我则在联想，我们的学校会变成什么样呢？ 　　我心目中未来的学校应该是多姿多彩的，学校不再有那厚厚的书本和那些写不完的卷子、作业本，以后都将智能，用电脑来上课，每次都不再背上那重重的书包。 　　以后我们学校的设施也会更智能，在学校门口两旁会有两个机器人，来提醒你的各方面的安全和不足。图书馆里的机器人会带领你找到你需要的每本书，更会提醒你借书的日期，方便每个小马虎。 　　未来的学校不会再有无聊的教学，用智能化的教学来引领每个学生的积极性，更会用各种游戏来学习，让我们每天都有新的不同，爱上学习。 　　未来的学校将会是个美丽的智能花园，不同的变化多端，小机器人会告诉你如何养花，培养热爱生活的好习惯，花园中间会设立一个智能游乐场，只有答对题才能玩几分钟，不断的给同学们挑战，也在玩中找到学的乐趣。 　　怎么样，我心目中未来的学校你们喜欢吗？

春天到了，公园里的花都开了都开了，空气里都是迷人的芳香。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的未来的学校作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 未来的学校作文1 　　我们的学校，是全宇宙最棒的学校，它就建在宇宙里。 　　说它是最棒的学校，还真不假，有专门的火箭接送、原本你在家里呆着，可一眼，你又来到了学校门口，那速度真快！下了车，你只要拿出校园卡，那么一刷，门就打开了、迈出第一步，你就站到了平行电梯上，不用走路就能到教室门口。途中还能欣赏音乐喷泉、小鱼、小鸟、花儿等美景，令人心旷神怡。 　　不用一、二分钟，你就进了教室，一股香气就扑鼻而来。原来，每个班都有专门一种调味空调，想要什么味道，就有什么味道，只要按一下按钮，就OK了。教师的颜色也可以一变换。同学们在学习时，如果疲倦了，就换上舒心的颜色，如果开心了，就换上活力的颜色，只要水彩笔在上面轻轻一点，整个教室将会焕然一新。 未来的学校作文2 　　光阴似箭，日月如梭。一转眼，我长大了，我成了校长。请跟我一起参观我设计的二十世纪五十年代的水上学校吧。 　　瞧，我的水上小学建在宇宙的另外一个星球上呢！有许多的UFO飞船在太空飞来飞去，多热闹。飞船上还有自动导航系统和安全设备，如果前面有障碍物，会自动绕过去。 　　学校里还有宇宙阅览室、生化生态馆、冰西瓜气象站、牛奶巧克力餐厅等等，这都是我这位“总管”亲自设计的。可是，我最满意的，还是那座宫殿一样的教学楼。 　　来到教学楼里，你会发现每个人的桌子上都有一台电脑，如果老师有什么信息，就会通过电脑发给我们。到了夏天，每个人的电脑前就会有一个冰西瓜；到了秋天，每个人的电脑前就会有一包零食；到了冬天，每个人的桌子下就会有个小火炉。这些东西，都是通过一按开关，就蹦倒我们面前的，很神奇吧？ 　　怎么样，我的学校不错吧？ 未来的学校作文3 　　我吃完晚饭后，上了床，我抱着我心爱的玩具——小白，进入了那甜美的梦乡。 　　早上，我还是像平常一样背着书包去上学。等我走到学校时，我惊讶地发现，我的同学都是以千奇百怪的方式到达学校的，有的是从哆啦A梦的任意门里穿越过来的，有的是从光速地铁到达学校的…… 　　走进学校大门，发现这是一座飘在半空中的学校，我想：哎呀！这么高，要是爬上去那肯定要累个半死。这时，我看见我的同学们都走向了一个白色的洞，我问这个洞是干嘛的，我的同学笑着回答：“这个可以帮我们穿越到学校上面去呢！”于是我们走进了那个洞，一下子就到了学校，真是太不可思议了。 　　现在该介绍教学楼了。一楼是可以供同学们吃早餐、中餐、晚餐的地方。二楼是一个巨大的图书馆，这里有成千上万的书。如果你找不到你要的书，那么去找图书管理机器人，说出你想看的书，它就会帮你找到。三楼可以用穿越门看到古代，让我们知道以前的古人又是怎么生活的。怎么样？是不是很神奇呢？ 　　这时，闹钟“叮叮叮”地响了。啊，原来这是一场梦！这是一个美好的梦，可我希望这不是梦，它可以在不久的将来实现。 未来的学校作文4 　　22世纪，随着现代化科技的发展，我们的学校也会变得越来越先进。 　　走进学校，你不会觉得有什么，但你参观完我们的校舍，你会觉得很神奇。先从我们的教室说起，未来的教室里面有一间间的“小房子”，每间“小房子”都配有可视电脑、微型空调、多角度调节的`课桌椅等。老师讲课的内容，可以通过网络传到我们的电脑，黑板就是我们的“显示器”。我们在学习的过程中，老师的电脑会显示每位同学掌握的程度、学习状态、知识点的欠缺等信息，老师会根据提示，安排讲课进度、作息时间，以保持我们有良好精神状态学习。老师只有在讲课时，才将同学间的联系系统关闭，保证教室安静和我们能专心听讲。我们在考试的时候，自动监控系统会自行打开，防止作弊。 　　未来的楼道，可以让老师不在担心我们在楼道内玩耍时摔伤和擦伤，我们的地面每隔1米装有安全气囊，墙壁上装有远红外传感器，当我们遇到危险时，传感器会将信息传给电脑，电脑会发出释放安全气囊的指令，使我们化险为夷。 未来的学校作文5 　　你想和我一起穿越到未来，看看未来的学校是什么样子吗？ 　　未来的学校有着粉红色的大操场，操场上有水晶跑道，跑道两边还镶着五颜六色的钻石。上体育课时，运动场边的大屏幕上会准确的写着某某同学跑了多少圈，用了多长时间，这样就不用体育老师计数了。操场上有蓝色的篮球架，篮球架旁边有两个按钮，一旦遇到天气不好的时候，轻轻按下红色的按钮，顿时一个玻璃房子就能将雨水隔开，空调吹着凉飕飕的风，让打篮球的大哥哥不再燥热。 　　走进教学楼，看看未来的教室吧！教室的门是彩色的，上面有一个黄色的小盒子是用来识别指纹的，同学们可以不用钥匙，直接把手指按在上面门就开了，这样早来的同学就不用等着老师的钥匙，而直接进教室读书了。 　　教室的墙壁是绿色的，让人觉得很清新自然。黑板上有两个按钮，老师讲课的时候只要按一下绿色的按钮，黑板就自动清理干净。按下红色的按钮，黑板就会根据老师需要的大小自动变化，这样老师就不用拿着黑板擦在那东擦擦西擦擦了。教室里的桌子是透明的，是一旦哪个同学开小差，把手放在抽屉里玩弄什么东西，老师就轻而易举发现。 　　哈哈！我们未来的学校很有趣吧！我非常喜欢，你喜欢吗？ 未来的学校作文6 　　现在学校大部分刚入学的小孩都非常不愿意去，就连一些高年级的学生也十分不愿意去上学，为什么呢？因为上学学习太没意思了。但未来的学校可不是这样。 　　未来的学校，是没有课本的。学习知识都是通过电子屏幕，这样可以提高学习的趣味性。而且未来的学校里还有3D的影像设备，课本里讲到高山，就能出现雄伟气魄的大山，讲到流水，就能出现涓涓的流水。让同学们有身临奇境的感觉，从而让同学们对课本有更深刻的印象。看一遍电影很容易记住，而读一遍课本却几乎没有印象就是这个原理。 　　未来的学校里还有专门看管学生的机器人，它可以在课堂上、课下和路队区等任何同学们要去的地方，像老师一样看护同学们，它可以为同学们解决矛盾，可以帮同学们讲解不明白的问题，也可以成为第一目击者，为老师公正处事提供线索。 　　未来的学校还会有许许多多的特殊功能，这次就先只告诉大家这些，希望当未来到来时，这些都能实现。 未来的学校作文7 　　我坐着时光机车，来到2050年，想看看未来的学校。 　　刚下车，第一个映入我眼帘的就是那早已大变样了的育才四小：大厅改成了豪华的“太空体验场”；足球场和跑道变成了天蓝色的游泳池；篮球场改成了可爱的动物天地；排球场变成了万能的“解迷坊”。 　　当然，整个学校最受欢迎的还是那一栋栋高大的教学楼啦。从外面看，整栋楼的墙都是用最结实而不会化的黑、白双色巧克力做成的，如果有地震、海啸等灾害来临时，巧克力会边人带楼一起飞向天空，躲避灾难。 　　教学楼不光外表万能，走进内部，同样会让你大吃一惊。教室有了大变化：黑板变成了加大版的平板电脑。每天，老师只要在上课之前把这节课要上的内容对着电脑说出来，所有的内容就都出现在屏幕上了。电脑还会自动根据内容和同学们互动呢，老师们只要维持同学们上课的纪律就行了；老师们讲课坐的椅子都变了，它们能按照老师们的指示带着老师滑向学校的各个地点；课桌椅也改成了“写字姿势纠正器”。只要同学们写字时背弯了，桌子和椅子就会伸出四只手，把我们的背拉直了。 　　同学们怎么这么快乐？哦，原来是他们少了作业的负担，变得轻松多了。 　　未来的学校怎么样？应该很好吧？我盼着这一天早日到来。 未来的学校作文8 　　我要趁着年轻，多多赚钱，储存到一笔丰富的资金以后，我要在世界最美丽的“天空树”，买下所有的土地，兴建一所我心目中的最佳学校。 　　这是一个拥有顶尖设备的高级学校，无论校舍、餐厅、校园，都跟着高科技走，声控、指纹、瞳孔，绝对个人化的操作，让你身在永不落人后的时代尖端。 　　别以为这是贵族学校，只有富家子弟才读得起？错！只要已拥有特殊专才，就可以极为低廉的学费，变成本校的学生。 　　本校还有一个强项，就是医疗设施特别健全，不管小感冒或是严重疾病，我们都会用最强的医疗团队把你医到好，因为健康是一切的基础，没有健康的身体，我这么努力栽培你，岂不是白费力气了。 　　本校只招收35名优秀学生，老师的人数反而比学生多，每个都是拥有专业能力的名师，到我们学校来，你通通不用补习上才艺班了，这里会给你最健全有趣的教育。 　　出了校门的本校学生，每个都是社会的菁英，每个人都有好心肠，都像校长我一样是个大善人。 　　本校考试不多，但你若是不用功，很快就会被淘汰，因为排队要进入本校的学生多到可以环岛一周了。你若是不好自为之，我马上把你踢出去！ 未来的学校作文9 　　学校是儿童接受教育的地方，是我们成长的见证。几千年来，人民的教学要求不断提高。那么，未来的学校是什么样子呢？接下来请观赏我设计的未来学校。 　　我觉得未来的学校肯定很美。有一个非常大的操场，大得就像一个大广场那么大。操场旁种着许多树，有桃子树，春天会开出美丽的桃花；有松柏树，夏天会长出绿油油的叶子；有桂花树，秋天会开出金黄的小花；有梅树，冬天会开出淡白色的花。 　　我觉得未来的教室一定很高级。教室的墙壁会变色：春天变成耀眼的红色，夏天变成凉爽的蓝色，秋天变成金子似的黄色，冬天变成暖和的橙色。同学们下课的时候看到墙壁，心情就会很好。老师再也不需要到教室里上课了，把要教的东西录到电脑里。等到上课了就让同学们打开电脑看，要是有些地方不懂，还可以调回去重放呢！要是有些人不认真怎么办，不用怕，电脑会扫描同学们的脑电波，有人不专心的话会自动提醒他。 　　放学了，同学们说说笑笑地走在放学路上。同学们回家时会不会有危险呢？没关系，我发明了“安全蚊子”。如果发现危险，“安全蚊子”会自动报警，等同学们安全回家后才会回到学校。 　　我一定要努力学习，让我的幻想成为现实！ 未来的学校作文10 　　迈入高科技时代，在未来，许多新的科技都融入了我们的生活，这当然也包括我们的学校，所有学校都有了极大的变化。 　　未来的学校里，教学楼没有了玻璃门窗，取而代之的是太阳能电池板，他能吸收并存储太阳能。教学楼的节能灯，空调，电脑等都是由他供电的，真正实现了节能和环保。 　　走进教学楼，自动扶梯可以将每个学生送到自己的教室。桌子上再也没有书本了，这时，电脑已经取代了课本，就连老师布置的作业，大家都是在电脑上完成的，多么有趣呀！学生再也不用背着沉甸甸的书包来上学啦！ 　　未来学校的操场，可以根据学生的不同需要，利用电脑程序，自动分割成几个小操场。假如学生想要打篮球，就在电脑上点选“篮球”的指令，操场就会自动划分出一个篮球场地，还会准备好篮球呢！ 　　在未来的学校学习的生活，同学们肯定感到快乐又有趣！ 未来的学校作文11 　　现在是20xx年，我和同学们一起回去看望我们的母校。 　　啊！我们一来到学校的校门口，我们看见没有门卫，校门也没锁上，我们推了一下，啊？怎么进去不了，难道今天放假吗？噢！原来上面有一个人物监视器，这个人物监视器的特点是要拿本校学生证给它验证一下才可以进去。忽然，老校长老态龙钟的走向我们这里来，看了我们一下说：“你们就是20年前的九年级16班的同学吧？”我们说：“老校长您的记性还是那么好，不错，我们就是。 老校长连忙来给我们开门。啊！我们一进去，被眼前的事物惊呆了！百花齐放，引了蜜蜂，蜜蜂一边采蜜，一边唱歌，蝴蝶也在翩翩起舞，景色好极了，比我们读书的时候好几倍呢！老校长带我们到处参观，我们想去我们以前的教室，怎么没有楼梯啊？校长把遥控器的一个红色按扭按一下，楼梯就出来了，校长说这是隐形楼梯，我们边上去了，顺便参观了一下，哇！里面全是隐形桌子、隐形椅子。里面还有用电脑上课呢！环境可好了！我相信以后会更好。 　　只要人类不要破坏环境，人类环境会给好的。 未来的学校作文12 　　“隆—隆—隆”闹钟响了，我被惊醒啦，“完蛋了，要迟到了！”我匆匆忙忙地穿上衣服，骑着扫把去上学了。 　　到了学校，一个蓝色旋涡传送门对我说：“进去吧。”我飞奔进传送门里。接下来，我终于看清了学校的真面目：学校变化多端，一会粉色，一会蓝色。有时候还用学生的心情，如果心情不好了，就会蹦出奇怪的颜色，让我们心情愉快。 　　我发现地上有两个弹簧，我一踩上去，就会跳到相应的教室。我在的教室是一个游乐场，还散发着一股芬芳的花香，沁人心脾。我先输入密码，机器马上给我智能学习用品，里面有许多孩子在玩海盗船……可开心了呢！我的桌子，上面有许多按钮，白色按钮能随机抽取饮料给你，还有零食。红色是全身检测，能查出哪里生病了。蓝色是换老师，如果觉得老师不好，就能换老师。家长还能监控孩子们的表现。 　　绿色按钮是美味午餐，能给我们想要的食物。 　　操场在地下，阅览室在天空上，还有飞天楼和光彩虹楼呢！ 　　我的学校有趣吧！我可真喜欢这个学校呢！ 未来的学校作文13 　　当你来到学校，见到的是几栋又白又高大的塑料教学楼，你一定会问：“这塑料的教学楼，同学们在这楼房里又蹦又跳，这房子不就会倒塌了吗？”噢，你不用着急，也不用担心，这些塑料不仅比钢铁还硬，而且还有一个奇特的功能—如果这地方的环境不安静了，只要老师把这几栋楼的底面的一个绿色盖子拿掉，房子变小了，又小又轻，老师们连忙把塑料一放，把盖子一盖，啊，楼房又在新的地方建起了。 　　你又会问，学生考试还要老师监督吗？你放心，学生的课桌上都安有一个监视器，学生作弊，它就会闪出红灯警告，同时，老师也会通过另外一种机器知道。 　　如果你细心，你会惊奇的发现：咦，怎么会没有操场呢！这你不必担心：为了节省占地面积，操场自然就设在地下了。下课了，会有电梯直接把你带到操场，那四面都是发光的板，晚上在里面玩就犹如白天一样。上课了，电梯会把你送回教室，这样，你可以在玩中学到知识。岂不一举两得？ 未来的学校作文14 　　鸟语花香处，立着一所学校，那就是我们三十年后的学校。 　　走进学校，你会瞬间被迷住。这里环境优美，脚下是花草铺成的地毯，发出淡淡的清香。几棵绿葱的大树立在学校四周，它们是校园的守护神。许多孩子在草地上踢足球，奔跑着，跳跃着。抬头望去，几座高高的教学楼耸立在草坪上。 　　“丁零零”，上课铃响了，孩子们纷纷跑回教室。教室里没有老师，每个学生的课桌上都放着一台电脑。同学们坐回座位后，电脑屏幕上就有个老师给他们上课，同学们都翻出了课本认真听老师讲课。啊，原来老师在办公室的电脑前给学生上课的。我想：这样真是方便。 　　参观完他们的教室，我又来到了他们的图书馆。咦？我惊奇地望了望四周，这个图书馆里一本书也没有，却有许多机器！在我非常惊讶时，几位学生进来了，我连忙问他们。他们笑着说：“这个机器就可以供我们看书了！你看，只要你心里想到的书，机器都会显示出来，你就能在显示屏上看到书。如果你想不出你想看什么书的话，机器就会显示出很多类型的书让你选。”“哇！那么方便！现科技越来越先进了呢！” 　　三十年后的学校真好，我真想来到这个学校来学习。 未来的学校作文15 　　如果你去了未来的学校，你会想为什么个个学生连书包都不背，只提着笔记本电脑呢？ 　　哈，不知道吧，因为校长说“我心疼孩子背这重重书包。”以后孩子们只要带台笔记本电脑就好了，那课本呢？不怕，你只要按个钮就好，比如你们要语文书，你只要按语文这个钮就好了，作业呢？，不怕，电脑里的小精灵早为你准备好了，你只要按一下“作业”这个钮，作业就会出来了，如果你做对了，小精灵会竖起大拇指说：“真棒。”如果错了，它会说：“不要灰心，再来一次吧。”下课了，你一看，会想这么大的学校为什么没有一个操场呢？因为校长为了充分利用土地，就把操场放在了地下，如果你想去自动升降机会把你带去。这操场在地下黑黑的怎么玩呀，不怕边上的墙会发出有益的亮光，这墙会吸收边上的空气，一些成为机器的能源，一些再放出光亮。 　　怎么样未来的学校棒吧？

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家收集的未来的学校四年级想象作文，欢迎大家分享。 未来的学校四年级想象作文1 　　2020年，我已经成为一名十分出色的科学家，我已研制了一座空中学校，空中学校的设备安全，完美。 　　现在，给大家郑重的介绍我的空中学校，空中学校的教室简直是出神入化。教室和操场不怕摔倒，因为有反重力装置，非常安全。还有，只要一上课，你按一下绿色按钮，就会给你配一套学习设施。设施里有专用的桌子、椅子、笔、书和本，这些学习设施是按你的年级配置的。还有9D投影机和9D眼镜，四维空间教室里面的一切东西全是仿真的。遥控黑板和万能黑板擦会让你耳目一新，只要老师写错字，黑板擦就会自动、快速的擦掉。然后，万能笔就会特别规范的把正确的字写出来。在黑板上画画时，万能笔更能展现它的风采。假如老师生病了，学校就会立刻派出机器人老师给我们上课。 　　接着，我要给大家介绍魔法运动场了。你只要进入这里，心里想做什么运动，魔法运动场就会把你想的运动器材变成真的，加上反重力装置，运动起来就比较安全。 　　最后，安全是最重要的。地震前，学校的墙会有预测，发出警报，这时候会有飞机过来接送师生送到安全地带，避免伤亡。然后还会开启地震稳定器，把地震调节稳定。稍后，可以让同学们继续学习。 　　我要努力学习，研发更好的学校。 未来的学校四年级想象作文2 　　未来是美丽的、漂亮的，更是令大家所向往的。那现在就跟着我的脚步一起去游览未来吧！ 　　今天，我就要和我的小伙伴一起坐着时光机去40年后的学校了，我的心里总有一种说不出的高兴，迫不及待的想看看未来的样子。“请大家好系安全带，时光机就要出发了。”“轰！”我们伴随着一声巨响就出发了。不一会儿，我们就到了学校，看到校园的每个花坛里都是花团锦簇、姹紫嫣红，令人看了仿佛置身于花的海洋。 　　校园的操场上有许多机器人，有的在打扫卫生，有的在打乒乓球，有的在摆动她那美丽的舞姿，还有的则飞上天空，摘下来一朵云彩捏成各种各样的形状，使人陶醉在其中。 　　学校的教室里更是美丽而富有科幻，每个学生的课桌上都有一台电脑，如果上课时有不会的字，就可以问一问电脑，它就会迅速的出现；如果有哪个地方不懂，可以点一下名师讲解，它就会认真的讲解你不会的地方；还有同学们的桌子和椅子，到晚上他们就会变成床和枕头，天花板则会变成美丽的星空，真是太神奇了，我想：我们什么时候才能有这样的学校呀！ 　　傍晚来临，我们就要回家了。看！未来的学校是多么美好，希望你们有机会也到未来去看看！ 未来的学校四年级想象作文3 　　学校是我们学生学习和成长的乐园，未来的学校会是什么样呢?这天我一睁眼，发现居然到了22世纪，我好奇又期待地回到我的学校。 　　一到学校，我就大吃一惊，学校发生了天翻地覆的变化。校门口有一个摄像头，要先扫脸，验证身份后门才打开允许进入。当我走近，旁边的花坛草坪里立刻传出一阵悠扬欢快的音乐，好像在欢迎我，我感到十分惊奇又很开心。走着走着，我眼前一亮，学校里的建筑不再是规规矩矩的长方体形状，变成了多姿多彩的造型!有水果形的，有大树形的，有鸟巢形的，还有蘑菇形的，活泼生动，很可爱。 　　我来到了教学楼，它是用一种特别的钢材做成，坚韧牢固，可以抵挡暴风雨，预防火灾，还可以减少地震、台风等自然灾害的伤害。墙壁里面装有气温调节器，冬暖夏凉，而且夏天散发一种香味，可以驱赶蚊虫，为大家上课提供了一个舒适的环境。 　　走进教室，课桌都是椭圆形的，没有尖锐的角，而且课桌边缘有一定弹性，即使课间调皮的同学打闹撞到桌子也不容易受伤了，椅子可以调节高低，这样不同身高的同学就可以自由调节选择舒服的高度了。同学们也不用背着沉甸甸的书包来上课了，桌面有一个按钮，一按，就会弹出一个显示屏，上面显示课本的内容，老师在黑板上写的内容也可以从桌面显示屏看到，即使坐在最后一排的同学也能看清老师讲解的内容了。 　　接着我来到操场，有不少同学正在锻炼。我看到一位同学将手中的纸屑随手扔在地上，我正想提醒他捡起，突然，地上的垃圾一抖动，“咻”的一下被吸到了不远处的垃圾桶里。原来学校里的垃圾桶和地面的感应装置连接，可以智能识别垃圾并将其吸入垃圾桶。难怪我一路走来，地面都很干净整洁，原来是垃圾桶的功劳啊，有了这个装置，就不怕别人随手扔垃圾了，学校也可以一直保持清洁美丽了。 　　转着转着不自觉已经在学校待了大半天，我实在是太震撼了!学校不仅拥有了先进的科技，还有了更美丽优雅的环境，让我更爱这个学校了，也更想在这样的学校里学习了。“叮铃铃”我一下子惊醒，关掉了闹钟，原来是个梦啊，我有点失望，不过想想现在迅速发展的科技，我相信未来的学校不只是梦，一定可以实现的。 未来的学校四年级想象作文4 　　未来的学校非常美丽，像个大花园。大门上有一个声音识别器，如果是陌生人，它就会说：“对不起，我不认识你。”如果是学校的老师和同学，它就会说：“欢迎您来到这里，希望你能在这里度过美好的一天。 　　走进校园，只要随时说一声去哪个教室，就能马上到。学校四周是用水晶做的，能看见花草。墙上是同学们的作品。走进教室，所有的东西都是高科技，墙上挂着电子黑板，老师要写字时，只要说一下要写的东西，黑板就会自动显示出来。下课后，只要说一声“Yes”或“No”，黑板就会自动保留或自动擦掉。墙上还有一个电子屏幕，能自动给同学们上课。桌子是自动调整高低的，如果同学的头离书本近的话，这个书桌就会自动提醒。课本不是普通的，是一台笔记本电脑，能从小学一直学到大学，里面有所有要学的教材，如果不会做题的话，只要对课本说一声是哪一课，就会帮你讲题。笔能自动写字，如果笔芯用完了，就会自动出来，而且从来不会断。校服有三种功能，只要到春天，校服就会变成春季样式的，如果是夏天，校服就会变成短袖，如果衣服脏了，只要放在水里泡十秒钟再拿出来，衣服不仅跟新的一样，而且也不湿。 　　我希望这种学校能早点建造出来。 未来的学校四年级想象作文5 　　20xx年的一个早晨，我乘着快速飞车来到了_小学。 　　校门是由5个小门组成的，门外摆着2个超级清洁垃圾桶，可以保持学校的清洁。门前面有2个登记机器人，只要在机器人身上输入姓名班级卡号，机器人就会按照卡号，把你送进班级里。教室的墙上有许多细小的洞，这些洞可以吸去教室里的灰尘、细菌，清洁教室，还可以调节温湿度。墙纸可以根据季节的变化而转换：春天变成绿色或蓝色的，墙上还会“画”上百鸟竟飞，百花齐放的图案;夏天变成淡粉色或淡绿色，“画”上蜜蜂采蜜，知了歌唱，蝴蝶飞舞，鱼儿玩耍，太阳公公咪咪笑的图案;秋天变成橘红色或黄色，“画”上稻草人微微一笑，高粱涨红脸，稻子笑弯腰的图案;冬天变成白色或红色，“画”上圣诞老人坐着雪橇，带着鲁道夫和礼物给小朋友们发礼物的图案。只要把窗户关上，按一下景物转换器，就能看见不同的景色。无论是巴黎的埃菲尔铁塔，还是东京的樱花，就连太空中的景色也能看的清清楚楚。 　　桌子呈正方形，椅子舒适柔软，可以自动把坐姿调整到最佳状态。桌椅是白色的，固定在地上。桌子上有2个显示机：一个是成绩显示机，一个是答案显示机。桌子里还藏着一个微型电脑，做题的时候，只要把答案输入微型电脑里，答案显示机上就会出现字，你就可以知道你的答案是对是错。 　　老师是机器人，他上知天文，下知地理，无所不知。他边讲，肚子上的显示机就会出现画面。 　　下课后，同学们可以尽情的在(为了减少占有位置，操场设置在地下)地下操场玩耍：春天可以在草地上游戏;夏天可以参观“海底世界”，在游泳池里嬉戏;秋天可以在草地上玩荡秋千;冬天可以在地下操场堆雪人、打雪仗、堆雪球。 　　到了中午，香喷喷的营养午餐早已为同学们准备好了：有鸡腿、青菜、米饭…… 　　放学后什么东西都不用带回家，只要阅读课外书，在电脑里将日记写好，发给老师就可以了。 未来的学校四年级想象作文6 　　你知道未来的学校是什么样的吗？让我这个小小预言家来告诉你吧。 　　未来的学校的门口有一个防灾大钟。平时，它跟普通的大钟没什么不同，但在灾害来临时，它可就派上大用场了。它会发出警报，并将拯救小人放出，这些与普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度将老师、同学们救出，送入防灾大钟，等人员都到齐时，防灾大钟便会变成直升机，把全校师生送到安全的地方…… 　　乘着校园里的.飞速电梯而上，你便可以进入在空中的四季教学楼。同学们可以随机选择在哪个季节学习。也许你上午还在春季教学楼里捉蝴蝶，下午就在冬季教学楼打雪仗了。面对着自己喜欢的季节，同学们就再也不会无聊了。 　　走进宽敞明亮的教室，你会发现与我们的教室有非常多不同。上课时，老师都用电子激光笔写字，黑板五颜六色，会随着课文变动。上课时，桌面上会有一个屏幕，老师上课时说的话、在黑板上写的字，都会显示在屏幕上，这样就不会看不清老师写的字了。下课时，如果有什么不懂，可以通过安装在课桌上的微型摄*机再看一遍老师上课时讲的、做的。 　　同学们的用具也非常高级。椅子是学生保健椅，既可以保持端正的姿势，又可以避免驼背的形成。文具盒上面有一个交流器，可以随时与指定的人交谈，里面则是普通的文具盒。文具盒里有写作业用的普通笔、写好作文用的作文笔…… 　　…… 　　我相信，科学在进步，这样的学校一定会“诞生”在这个世界上。 未来的学校四年级想象作文7 　　转眼间，50年就到了，未来的学校是怎样的。你们想知道吗？那我就告诉你吧！未来的学校是这样的： 　　在一个美丽富饶的城市——潮州，有一所闪烁着金色未来的名牌学校——湘桥区实验学校。这所全市一流的学校，教学设备都是现代化的，就连学生的学习用品等也是现代化的，全都是用高科技制造的。比如说：桌子，桌子就是像一台电脑，安装了许多功能，学生写字或做作业不用笔来写，而是对桌子说一声，我要写字，桌面就会变成一个液晶显示屏，还有一支像笔一样的小木棒，你只要在液晶显示屏里写出你要写的字，它就会显示在屏幕上。如果你还要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能键，说我要打印材料，桌子就变成了打印机，你装好纸就可以打印了，你说神不神奇？ 　　这所学校有100多米高，学生上课或下课都是坐电梯，这里的老师都是智能型机器人，而且个个都是神奇的老师，无论是哪国的文化样样都精通。在这所学校里，并不是用分数来衡量学生学习好或坏，而是用鼓励性评语来评价学生，所以，在这所学校学习的学生都非常轻松，也就是说学生人人都可以成为天才、成为作家、成为…… 　　未来的这所学校还是一个电子厂呢！学生可以在这座电子厂里学到非常多在外面学不到的技术，人人都可以自己动手做自己想要的东西，自己的学习用品。如：电子美术作品、生物标本、……在电子厂里可以用你聪明的大脑，发挥你的聪明才智，创造出更多丰富多彩的作品。在这所学校里，学校的各门学科都是全开放的，学生想学习哪国语言，就可以自由选择，也可以用多功能学习电脑查找各种学习资料，并且有机会还会到月球上去考查呢！转眼间，50年后的学校是多么美呀！，如果我还是一个小孩，我肯定会到这所未来的学校去读书。 未来的学校四年级想象作文8 　　在我的心里，一直有一个蓝图，那就是希望将来的某一天，我们未来的学校可以变成这样。 　　时光飞逝，转眼间就到了20xx年，我乘坐着飞船来到了我心目中的未来学校。 　　校门口有个机器人，欢迎我们来到学校。机器人什么难题都难不倒他，机器人还会为新来的小朋友提供学校美丽的画面。 　　校园的中心是个大型的操场，上空有个蓬子，下雨时，它可以为我们遮雨；晴空时，上面的顶蓬会开出五颜六色的花朵，美丽极了！操场分为两层，第一层是一条绿色的跑道，中间有一个足球场，同学可以做游戏，踢足球；第二层是设有先进的体育设施，有电子篮球场、游泳池、乒乓球场……这些都是用电子机器控制的。操场周围有花园，里面有花、草、还有果子呢!操场前面是一栋教学楼，房子里冬暖夏凉，黑板还可以用电脑教学。你写字姿势不对，会发出信号，要你纠正；书本是海带做的，墨水是果汁做成的，再也不会产生垃圾污染环境了。 　　这就是我们未来的学校，啊!原来我心目中的未来学校是那么的令人神往!不过，我想这一切都还需要我不断的去努力创造。让我们大家一起从现在开始努力，我相信，我们未来的学校一定会变成现实! 未来的学校四年级想象作文9 　　我在小学毕业已经20年了，我已经成为了一个公司的总经理。我回想起了我的小学。我想明天我就去看看我的小学学校变成什么样了？今天我成飞机来到了广东省惠州市博罗县横河镇的天行小学。到了小学我看校门怎么有个刷卡机？我把我的小学安全卡印在上面他说了一个四个字欢迎光临。 　　艾！教学楼成了摩天轮我上了教学楼乘上了电梯，这里有好多个按钮。我按了3215649楼。哇不到一眨眼的功夫就来到了！突然发出咕咕的声音，啊是我的肚子发出来的我怎么找也找不到餐厅。突然出现了一个机器人说要到餐厅是吗？左走7米右弯5米直走10米见到了。哎呀！我看那个机器人也不知道餐厅在哪，呀！怎么有一扇大门？哦，原来是机器人要迎接我。这就是我未来的学校。对不起内容不够好！ 　　我时常会趴在桌边幻想未来的学校是什么样子的，想着想着就睡着了。 　　当我醒来时，我发现我正在一个陌生的学校里，一个比我大5岁的姐姐跑到我身边，啊！那不就是我吗？ 　　这时，她对我说：溶溶，想必你知道我吧？恩，没错，我就是你，未来的你已经考上大学了，现在我来带你去参观参观我的学校吧！ 　　我还没反应过来，她就拉着我的手跑了。 　　未来的我带我走到了教学楼面前。我看看地下的草地，哇！我惊讶地叫了出来，原来那些草都有很多功能的，我刚刚扔掉的一个香蕉皮居然自动的回收掉了！我再抬头仰望这栋直冲云雾的教学楼，教学楼的中心有一大串银光闪闪的星星，忍不住问道：这是什么啊？这，呵呵，这是世界上顶级先进的连环星星电梯！未来的我回答道。我还没有思想准备就被未来的我拉进连环星星电梯里面了。到了她的教室里边，令我更吃惊的一幕出现了~~里面只有一台电脑，突然电脑讲话了，说：请同学们把作业交给我。我还没开始问什么就被未来的我踢了一脚 　　我一惊，慌忙地从梦中醒过来。一看，原来是妈妈看见我睡在桌上，就连忙踢了我几脚。 　　唉，那个梦还没做完，但只要我们努力就可以实现这个伟大的梦！！ 未来的学校四年级想象作文10 　　20xx年，地球上发生了很大的变化，尤其是中国，瞧!大街上，“多功能汽车”来来往往;“灵美牌太阳能多媒体楼房”拔地而起;人们的衣物、餐巾、窗帘等都采用了纳米技术。 　　这时候，少年儿童们的学校也发生了翻天覆地地的变化。走进校园，眼前一片鲜绿。路面上是绿色的地毯，十分柔软，在这地毯上跑起来真轻快，还有点弹性，就算你不小心从第十二层楼上掉下来，也还是安然无恙。 　　在教学楼里，制作墙壁的材料有超强的隔音系统，就是在一个班里敲锣打鼓，相邻班级里的老师、同学们也不会听见。 　　上课的时候，同学们都拿出学校发给的电脑课本，只要输入要学的科目，电脑彩屏就会显示出要学的内容来。而老师只要把备课稿输入到讲台上的互动屏，互动屏就根据内容，显示出图片、文字。 　　在教室内，摆放着一面做工精细的镜子―“穿越时空镜”。这面镜子十分神奇，只要把要去的地方和时间输入，仅一秒钟，老师、同学们就会到达想要去的地方。上课的时候，同学们可以通过镜子去实践，如果所上的课文是一篇关于大森林里会说话的小动物的童话，镜子可以带同学们到森林里去看这些小动物之间发生的事。 　　学校运动场上，设有世界上最先进的体育设备，同学们很愿意参加体育活动。最受同学们欢迎的是“体智能测试历险洞”，这是儿童娱乐场所设计师sot博士设计建造的。同学们一有时间，就来这儿探险。在这儿，同学们要经过各种体智测试，顺利闯关者就乘着筋斗云回到操场上;如果闯关失败，天上就会掉下一个笼子，把闯关失败者关在里边，通过大屏幕把这些测试题再做一遍，然后连人带笼子升到半空中，把人扔下来(地板是前面所说的绿地毯)。这样，那位同学就会在又刺激又快乐的情境中吸取教训好好练习。 　　学校实行封闭式管理，每两个同学住一间宽敞的房间，每个房间都设有一个机器人，生活中的许多事都要自己做，若是不会，机器人就像老师一样耐心地指导同学;要是遇到什么伤心事，宿舍里的机器人会安慰他(她)，逗他(她)开心。 　　大家想拥有这所高科技学校吗?如果想，那就开始好好学习吧!但愿20xx年的学校真的这么好。 未来的学校四年级想象作文11 　　我通过隧道来到了这里，来到了我的未来的学校————旭东学校。我站在校门外面，校门就打开了。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校时留传下来的，榕树旁边还有许多的小草与同学们的欢笑陪伴着它，另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。 　　我走进教室，看到教室里的设备全部都是现代高科技用品。每张桌子上都有一台电脑，而且在教室里是没有黑板的，只有一个非常大的显示器。老师们给同学们上课的时候，都不必去到班上，只要在办公室里控制电脑就行了。你们一定非常好奇的问：“难道教室里同学们都不会说话，不会做小动作的吗？”我骄傲的说：“当然不会啦，因为我看到每位老师的身边都会有一个小机器人。每当上课的时候，老师就在办公室给同学们讲课，那个小机器人就会在班上巡视。而且每当老师写错字或写漏字的时候，指示器就会帮老师们打“X”改出来。当老师累了，小机器人就会帮老师们批改作业或上课。如果到了体育课，小机器人就会把同学们带到顶楼，顶楼上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球…。我的学校是不是非常棒啊？” 　　“叮叮叮叮叮叮……”原来时光隧道快要消失了，我连忙跳出来，时光隧道把我送回了原来的地方。 未来的学校四年级想象作文12 　　光阴似箭，日月如梭，二十年后的我已经出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。那时我是一所小学的校长。 　　当你来到我们的学校首先映入眼帘的是几栋华丽的楼房。楼房有六层，第一层是一年级，第二层是二年级，走进教室，你首先会看见专为学生设计的彩色墙壁。它可以随着环境而改变，下课了，墙会变成绿色，让同学们休息一下疲劳的眼睛。上课了墙会还原成白色。墙壁还会根据你学课文不同，产生不同的变化，如：你学习到＜＜爬山虎的脚＞＞一文时，墙上便会放大二十倍爬山虎的脚，这一切图案都有电脑老师控制。 　　让我们坐电梯去地下操场看一看吧！在地下操场有一个人造太阳，它在学生上课时吸收太阳的热，下课时再把光芒释放出来。操场的地板是用橡胶制成的，即使摔倒了也不疼。在操场上的墙壁旁有许多健身器材，同学们想玩什么可以尽情地玩什么。 　　继续坐电梯向下走，是同学们的宿舍，每个床上都有＂休息＂按钮，同学们在睡觉前只要按一下按钮，床上就隔离外界噪音，空调自动减弱风力，这些将持续到同学们起床为止。 　　怎么样，我这所学校不错吧！希望我的梦想成真。 未来的学校四年级想象作文13 　　20xx年11月1日，我是一名发明家，我经过了这些年的研究，终于发明了一座未来智能学校。 　　这所学校可是在世界学校排名中的第一名，可厉害了。要进这学校必需经过无损害的X激光来分辨谁是真正爱读书的，谁是调皮不爱读书的孩子。经过X激光后让爱读书的进校，不爱读书的不能进校。能进校的必需穿上校鞋，这鞋子很高级能漂在空中，左边有“走”字的按钮，按一下会自己按本人走路的速度来行走，右边的“跑”字也一样，直到你说“停”就会停下来，你遇到危险时还会自动移动到安全的地方。 　　学校的教室更神奇了，老师讲台的电脑是自动的。上课时，谁在讲话搞小动作，老师就点讲台右下角的人数控程表，点上那不听话的人后，那人不听话的椅子会发岀静电，电一小下不听话同学的屁股，提醒一下那不听话的同学。而且那里的黑板是电子黑板，不是用来写的，而是映岀老师用电子笔在电脑上写岀的字。在学生的桌子右上角有个小形提问机，同学在上课时有问题就点一下提问机上的按钮呼叫老师，老师的电脑会收到并点一个来帮他解问题，如果你的提问机岀现“成功”二字表示老师点你来提问，如果你的是“失败”表示老师没有点你。 　　这就是我的一个高级发明，是不是很厉害呀！如果想进这所学校来，那你一定要爱学习哟。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的未来的学校作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 未来的学校作文1 　　22世纪，科技在飞速地发展，就连我们小学也处处流露出科技发达的美好。 　　在校园的门前，竖着一个机器人模样的东西，每一个学生都必须通过它的检查才能进入。原来它是一台智能检测机，对进入学校的每一个人进行自动识别，检测。发现一些有嫌疑的人，马上启动报警系统，带回警察局。 　　走进校园，一栏一栏的宣传板不再用粉笔单调地记录着学校的新闻。而是利用太阳能启动宣传板后面的太阳能启动核心，一有阳光，宣传板就像抽纸巾一样，一个个地从里面跳出来，使我们看到不同的校园新闻。即使是下雨天，也不用担心，宣传板会利用自动能量，继续运作。 　　终于来到我的班级，只见里面每一个位置上都有一台读书笔记机，它长的很像电脑，但功能却刚刚与电脑相反。它里面没有任何游戏，它只会把老师上课所讲的内容重点自动归类，分析，让学生们上课更加轻松，有趣。而且，这种读书笔录机它会识别主人，必须要主人才可以拿起来，其他人即使再大力也拉不动它。 　　另外，如果你感觉学习累了，对学习没有兴趣或是烦厌了的时候，你可以服下“学习丹”，这种“学习丹”可以使你活力充沛，把烦恼抛到九霄云外，还令我们对学习充满兴趣，让大家学习不再困难，不再觉得单调乏味。 　　虽然，这只是我的幻想，但是我相信在不久的将来，这个幻想一定会在我们中华儿女的努力奋斗中，成为现实！ 未来的学校作文2 　　昨天，我做了一个奇怪的梦，梦见了未来的学校。 　　那是一个外形象火箭，四周是玻璃的奇特建筑，它不但能矗立在地面上，而且还能够自由地飞翔。早晨，我背着书包去上学，一走到学校门口就看见几个帅气的机器人警察正在门口站岗呢！走进校门，有几个机器人老师正在迎接同学，我连忙上前跟他们打招呼、聊天、请教问题。无论我提出什么样的问题，让我意想不到的是他们都能对答如流。那些机器人老师们不仅能教我们语文、数学、英语，还可以教我们音乐、美术、体育呢！ 　　学校的正中央有一个星形大花园，花园里种满了各种五颜六色的奇异花朵，漂亮极了！此时有几个机器人园丁，他们穿着统一的银色制服，正在弯着腰给它们修剪枝叶呢！这些花朵含有一种特殊物质，无论春、夏、秋、冬，一年四季都不会枯萎，并且艳丽无比、香气袭人。 　　我们的教室不仅宽敞明亮、造型奇特，而且课桌上安上了智能芯片，只要我们把不会的问题写到课桌上，按下按钮，它就可以在五秒钟之内给出正确答案来。对了，它还能给我们朗读课文呢！就连我们的板凳也是智能型的，人只要一坐上去，它就可以自动根据每个人的身材特点将板凳调节至最佳位置。 　　忘记告诉你们了，我的学校还有一个高端的科技实验室呢！ 　　这虽然只是我的一个梦想，但只要我努力学习，就一定会实现它！ 未来的学校作文3 　　现在，我们的科技已经很发达了，几年之后，我们将会研究出更多的发明，科技会更加的先进，许多年后的未来，我们的科技一定会更加的发达，也一定会有跟现在完全不一样的生活，不管以后我们的生活有多少先进，我就想知道我们未来的学校是怎么样的。 　　首先我们学校的大门边就是保安叔叔的值班室，未来的学校大门一旦到了开门的时间，大门将会自动打开，不需要保安叔叔那么早来开学校的大门。还有我们学校的喷泉，全部都是纯净水，喷泉喷出的水的种类也很多，我们都来不及看，尤其是雨后的阳光下，喷泉会喷出许多美丽的彩虹，水池里面还有许许多多的美丽的小金鱼在游来游去。操场上、塑胶跑道旁边都种植了许多树木，在跑道上跑步、在操场上跳绳、踢球的同学都可以呼吸到新鲜的空气。操场旁边的地方，有许许多多的运动器材，许多人在清晨可以来做晨练或者在旁边打太极拳。我们的主席台变得十分美丽，差不多就像变成了一个小型的天安门，也变得十分壮观，十分雄伟。未来的学校也解决了许多麻烦，比如在黑板上写字要吃好多粉笔灰，那时发明了黑板笔，黑板笔就可以让我们在黑板上写字如同在纸上写字一样方便，而且大家都不会吃粉笔灰。未来的学校还有很多很多的变化…… 　　我们未来的学校一定会变得非常得美丽，也一定会如我们想象得那么漂亮，也一定会非常非常得先进。 未来的学校作文4 　　2100年，我们的学校发生了翻天覆地的变化。 　　在学校大门上，有一个智能扫描屏，别看它不起眼，它可是大家的“安全卫士”。电子屏上面记载着学校师生的个人信息，你只要站在门口，不到三秒钟的时间，校门就会自动打开。可如果电子屏确定你是“陌生人”，即使你把它砸坏，大门也不会打开。 　　走进校园，一排排高大的白杨树像士兵一样，整齐地列队站立。你可别小瞧它们，它们可是通往班级的“时空隧道”，你只要任意选择一棵大树，对它说出你要去的班级，然后闭上眼睛就行了。等你睁开眼睛时，你肯定已经到了。 　　学校里所有的教室都是冬暖夏凉。走进班里，你会发现课桌上有很多电子宠物，有小猫、小狗和小松鼠……你可以任意选择其中的一种。上课时，你如果不认真听讲，它会提醒你专心；当你遇到麻烦时，它会帮助你；如果你有不会做的作业，它还会给你讲解…… 　　叮铃铃，叮铃铃，每当下课铃声响起，你的桌子就会变成一台平板电脑。它会利用课间休息，自动批阅你的作业和试卷，这样一来，老师就不会那么辛苦了！ 　　未来，我们的学校里有无数高科技的发明，即神奇又有趣，快点坐上时光穿梭机，和我一起去参观吧！ 未来的学校作文5 　　社会不断进步，科学技术不断取得新的成就。随着时代的变迁，人们的需求起来越高，学校的环境也要不断改善，未来的学校将变得更加美丽，设施将会更加完善。 　　未来的学校的教学楼高大而雄伟地直立着，乘坐电梯不到10秒钟就可以直通到楼顶。洁白的外墙，显得格外醒目。未来的学校管理都由机器人管理。校园里的果园也是由一个叫“贝克”的机器人来给果树浇水、捉虫、打药，这里果树生长速度是人工培植速度的五倍多，而且每棵果树旁边都有一个特殊机器，能够给果树冬天加温，夏天防暑输送养料。 　　教学大楼每个教室的每个座位都设置一台新款的电脑，而且桌面就是屏幕。老师备课时，把资料和程序输入电脑，电脑就会用老师的声音代替老师讲课，老师就轻松一些了。课余时间，同学们可以利用电脑上网查阅资料，到图书馆选择喜爱的书刊，也可以利用电子邮件与外国小朋友交流学习方法。同学们来到图书馆犹如置身于知识的海洋中。桌椅可以随时升高降低，它是根据你的身高来调整的。教室四角安有摄像机要是谁上课违反纪律，他的“光辉形象”会被摄下来。 　　未来的学校的运动场是采用符合国际认可的塑胶做成的全能运动场，特别保障人身安全。同学们在运动场打篮球，就算跌倒，也不会受重伤。 　　未来的学校还有许多多功能室，有生物室，化学室，物理实验室等等。我坚信，在不久的将来，这样 　　的全能学校一定会被建造出来。学校一定会培养更多的人才，为祖国贡献出一分力量。 未来的学校作文6 　　转眼间到了20xx年，我已经成为一名学校的校长。 　　学校的教室非常大，并且有神奇的功能。夏天，教室会飘雪花；冬天，教室里都是鲜花……给大家带来了新鲜感。上课时，老师拍一下黑板，黑板上就会出现要讲的内容。 　　学生不需要带书，因为书的内容在你的课桌上。考试时，学生想的答案会自动写在卷子上，当然，除了老师别人都看不到卷子上的答案。 　　操场也非常有趣，那里有很多的机器人，它们可以变成所有的体育用品。你想跑步，它就会变成一台跑步机；你想打篮球，它就会变成篮球……如果不想玩了，它就会变回原样。怎么样，是不是很有趣呢？ 　　大家最想去的地方是图书馆，因为这里不用你自己去找书，只要你站在一台仪器前，它就可以看透你的心思，机器人会很快地找到你所需要的书。这样节约下来的时间可以多看些书。 　　欢迎大家来参观未来的学校！ 未来的学校作文7 　　时光飞逝，转眼间就到了20xx年，我们的学校也变成了全自动的。 　　走到校门口，你会看见一个大大的门，还有一个微型相机。它可以识别你是否是“危险人物”，如果是的话，校门是不会让你进去的。如果你是学生的话，校门还会识别你是否带有红领巾，是否穿有校服等。进去时，校门还会扫描你身上是否携带有危险物品，如果有的话，校门也不会让你进去。 　　进入校园会有一个盘子形状的飞行机器人来接你，把你送到教室。走进教室，你会发现：没有讲台，只有一个小小的微型投影仪。因为老师都在家里给同学们上课，完全不用走出家门。课桌就更加神奇了，只有一块浮着的铁板。如果需要什么书，只要按着右上角的按钮说：“我要上课了！”课桌就会出现你上课所需要的某种书。如果课桌发现你在睡懒觉，他就会抖动起来，让你无法再睡觉。如果课桌发现你在开小差，它就会发出提醒：“请认真听讲！”午饭时间到了，你就可以按着左上角的按钮，并说出你想吃的东西，课桌就会翻转，你想吃的东西就会出现在课桌上。 　　学校的操场就更加奇特了！操场分为两个部分一个是游戏区，一个是上课区。游戏区当然是自由玩耍的了！而上课区呢？就是专门上体育，足球课的。教同学们上课的是一个体育教师机器人。它可是一级棒的体育老师，无论有多少个同学上体育课，他都忙得过来。而且操场的游戏区像个游乐场，什么玩具都有。上课区可以随意的转换场地。如果要赛跑，操场上就会出现跑道。如果要踢足球，操场就会出现一个足球场。 　　怎么样，20xx年的学校够先进吧！ 未来的学校作文8 　　Hi！大家好！我是生活在20xx年的一名小学生。想明白我们在学校是怎样生活的吗？那就跟我来吧。 　　我们上课不用带书包。上课只要带一种眼镜就能够很快得学会语文。这种眼镜叫“语文快速学习眼镜”，还能够进入到课文得剧情里，课文上有什么就能够看见什么。哈哈，厉害吧。铃铃……时光过的真快，才一会儿功夫就过去了。这节是课，老师要我们介绍唐朝的贞观之治”。老师讲桌有几个按钮他一按下去，我们就穿越了时空，来到了唐代。我们在长安转了一转，看见了我们十分熟悉的人物；李世民魏征……还看见了金碧辉煌的皇宫。啊！唐朝真繁华呀！40快过去了，历史老师又带我们回来了。 　　从唐朝回来好饿呀，课桌有个小孔，我对着它，我对着他说了一声“快快变出点心！”一份可口的点心就出此刻我的面前，我一下吃完了。 　　老师走进了教室对我们说：“同学们，咱们去数学王国里玩！”我们走进了数学王国，知识老爷爷明白我们要来，特意让人欢迎我们。老师让我们自由去玩，我走啊走，走到“名人之家”我看见许多数学家：牛顿阿基米德祖冲之，老师还告诉我“名人之家” 　　是对数学有突出贡献的人才能进入。 　　该吃饭了，我又对那孔说：“快快，变出午餐呀！”一份科学搭配的午餐就变出来了。我慢慢地把午餐吃了。 　　下午，是我最喜爱得课，本来我们要到太空踢，可应为出现了流星，出大气层不安全，太空网工只好先把足球场缩小，让它飞回地球，然后再放大，那可是踢球的好地方。。 　　该回家了，你喜爱我们在学校的一天吗？ 未来的学校作文9 　　现在是20xx年，从一座童话里才能看到的城堡里，传来朗朗的读书声，循着这声音，我看到了一座美丽的校园――未来的学校。 　　这学校座落在一个优雅的环境中：学校旁边有一个幽静的小湖，湖上连接着几座白石桥，四周有绿得透亮的大树。学校里的教室，可以随着教师或着学生的要求随意地变大变小。教室里的温度是自动调节的，使教室里的同学和老师像永远处于春天一般。就算把窗户打开，里面的人也不用担心听到噪音，因为各教室都装上了噪音过滤（轻柔音乐式）的窗户，一但有噪音，窗户就会自动把噪音吸收过来，过滤成轻柔的音乐。还有教室里还配备了自动纠正的课桌，当你的坐姿不规范时，这神奇的课桌就会自动纠正你的错误，从这学校走出的学生再也没有“小眼镜”和“小驼背”。 　　在有着红色跑道和绿色球场的学校操场的背面，是一座白色的三层多媒体教学楼，宽敞明亮的教室里，安装着先进的教学设备――自动投影仪、纠错黑板笔、调控灯、变形讲台桌、速净地板等等。教室里的同学们正兴致勃勃地讨论着学习上的问题，熟练地操作着各种教学仪器，回答着和蔼可亲的老师所提出的问题，整个教室洋溢着勤奋好学的气氛。 　　这就是20xx年的学校，童话般优雅的校园环境营造出一批批有爱心、有道德、时时刻刻都爱护环境好学生；各种各样先进教学仪器运用，和蔼可亲的老师辛勤的培育，使从这未来学校走出的"将是一群群活泼聪慧、勤奋自立，爱科学有创造力的对社会有用的人才来！ 未来的学校作文10 　　科技的腾飞让我们的生活日新月异。你想知道未来的学校是什么样子的吗？那就让我们穿越到20xx年，带你走进我的母校。 　　在我的母校，气派的教学大楼，所有教室里的墙壁都可以自动调节温度，就像现在的中央空调一般，不过用的能源不是电，而是太阳能，夏天热的时候，墙壁会散发阵阵凉气。若是到了冬天，墙壁就像现在的浴霸一样，不但可以自动调节光亮，还能散发出热能。很有趣的是，教室里不要安装照明灯，一个程控开关就能搞定一切。 　　带你去看看教师们都是如何上课的？一位数学老师正在给学生们上课，每位学生的书桌前都有一台电脑，只见老师轻轻地点击着鼠标，他们有说有笑，好像在探讨鸡兔同笼的数学问题。那位数学老师看见了我们，便用手向教室的后面指了指，他在示意我们到教室后面玻璃隔墙的听课席观课，课中，老师布置了作业，学生们都在电脑上作业，很快大屏幕上就显示出作业的结果，某某同学作业全对，用时12分钟；某某同学第三题错了，请改正…… 　　课下，我们采访了语文老师，老师说，如今孩子在家阅读，我可以通过校园G10平台全程监控学生们在家的学习情况，还可以随时解答学生们学习中存在的疑难问题。 　　随后，母校六（1）班的学生邀请我们一起吃午饭，当我们来到学校食堂时，没想到在这，都是学生们自己做菜，我准备去帮忙，被几位学生叫停了，一位女孩说，你们是我们的客人，请稍等，我们马上就好。 　　那顿饭是我这些年来，吃得最可口的一次。 未来的学校作文11 　　走进学校，你会看到几座高大的教学楼，教学楼使用塑料制成的，但比铁还要硬。而教学楼只有泡沫那么轻。如果你很细心， 　　就会看到没有操场，而操场却种着各种各样的花草树木。只要一下课，电梯就会把同学们运到地下操场。 　　走进教室，你会看到五光十色的墙壁。墙壁变成绿色，同学们就可以休息一下疲劳的大脑，上课时，墙壁会变成蓝色，这样同学们就不会紧张。墙壁的正中有一个黑色的显示屏，那就是黑板。黑板和一个电脑连接，老师在电脑上输入程序，黑板上就会出现，下课了字就会自动消失。 　　每个同学的课桌上都有一个“自动监控器”在考试有人作弊，这个监控器就会警告。 　　同学们，未来是无限美好的，让我们为这一天早日到来，努力钻研，勇敢探索吧！ 未来的学校作文12 　　校门不气派，但自然清新——两株高大的梧桐，一左一右，组成了最好的学校迎宾团。不错，未来的学校就在森林里，清新的空气仿佛是嫩绿色的，带着一缕墨香。这就是未来的学校，绿色的学校，自然与科技混为一体的学校。 　　在宽敞明亮的教室里，机器人老师会在黑板上写下今天要学习的内容，学生们课桌上有笔记本电脑供自习。遇到不懂的问题，只要按一下红色的按钮，机器人老师马上来到你身边，耐心地为你讲懂难题，并出几道跟这题相关的题目让你思考。窗外绿树成阴，风景优美，小鸟在枝头放声歌唱，学累了，你只要看几眼窗外，听几声鸟鸣，便会精神培增。 　　在未来的学校里，没有上下课铃，你只要完成了当天的学习任务，经机器人老师检测，你已经掌握了所有知识，就可以自由活动了。你可以跟大树悄悄谈话，可以闻一闻甜蜜子花香，可以和小松鼠一起玩捉迷藏的游戏，当然也可以去图书馆。 　　这可是特殊的图书馆，你只要跟机器人管理员说书名，讲清要看电子书还是纸质书就行。机器人管理员会十分热情地帮你找到你需要的，还会微笑着问你要不要来一杯纯天然的茉莉花茶。这样，你就可以手捧一本书，品着芬芳的茉莉花茶，倚在大树下漫游在书的世界；或手拿平板，在书桌前享受书的快乐。书香、茶香和窗外的清新空气，让你心旷神怡。 　　这就是未来的学校，自然与科技混为一体的学校。 未来的学校作文13 　　今天，我像往常一样来到了学校，我发现学校完全变了模样。 　　教学楼的颜色变成了彩色的，它还是根据天气变色的。它的形状也变了，变成了心形。看着这么可爱的教学楼我的心情也好了起来。 　　走进教室，门从普普通通的木门，变成了按钮门。按下红色按钮，门就会自动打开，按下黄色按钮，门就会关闭，按下绿色按钮，门上就会出现一个小窗户，用来从外面向里看。 　　黑板变成了一个大屏幕，老师在办公室里就能操作。而我们的桌子也变成了一个平板电脑，如果有一道题不会，只要按下红色按钮就会出现这道题的讲解。如果有一个字不会写，只要按下绿色按钮，这个字的正确写法就会出现在屏幕上。我高兴极了，心想现在的科技可真发达呀！ 　　“叮铃铃”我以为是下课铃响了，突然传来了妈妈的喊声：“都8点了，还不起床！”我才知道这是一个梦，如果这能变成现实那该多好呀！ 未来的学校作文14 　　未来的学校嘛，必须是全自动化的。校门是声控的，不用传达室的叔叔阿姨来开门。只要他们坐在传达室里对着连接校门的话筒说一声“开门”，门就会自动打开。教室里的桌子如果脏了，只要对着桌子上的呼叫器说一声“请帮我把桌子擦得干干净净吧”，它就会立刻伸出一个刷子，把桌面擦得一干二净。按一下蓝色按钮，桌子就会伸出一张课程表。只要你用手指点一下要上的科目，桌子的机械手就会帮你从书包或桌洞里拿出你这节课要用的东西。 　　讲台就更神奇了!对上课爱睡觉的同学很有帮忙。如果他们上课睡着了，老师只要输入他所在的座位的号码，按下“确定”键，它所在的桌子旁的闹钟就会用只有他听得见的声音响个不停直到把他闹醒了为止。 　　操场的跑道可随时变化。如果想玩，按一下操场旁的“赛车”键，跑道就会自动变成赛车道。如果想，就按“跳远”键，跑道也会自动转变成沙坑。如果想还原成原先的跑道，按一下“还原”键，跑道又变成原先的跑道了。相信，未来的学校必须会更加高科技，更加神奇。 　　未来的学校嘛，必须是全自动化的。校门是声控的，不用传达室的叔叔阿姨来开门。只要他们坐在传达室里对着连接校门的话筒说一声“开门”，门就会自动打开。教室里的桌子如果脏了，只要对着桌子上的呼叫器说一声“请帮我把桌子擦得干干净净吧”，它就会立刻伸出一个刷子，把桌面擦得一干二净。按一下蓝色按钮，桌子就会伸出一张课程表。只要你用手指点一下要上的科目，桌子的机械手就会帮你从书包或桌洞里拿出你这节课要用的东西。 未来的学校作文15 　　到了21世纪末，科技发展，这是我们的学校-幸福路小学焕然一新，像梦境般的美好。20xx年，我重返母校，现在的幸福路小学有着千形万状的变化。 　　我一步一步的走进学校，我看到紧闭的连苍蝇都飞不进去的校门发出自动扫描系统经过扫描后，会刷的一声大门就打开了，我走进校园校门自动关闭迎面在我眼前的是鸟语花香，树木茂盛，简直就像一个大森林树木旁边有一位机器人，这个机器人是专门来看护花草树木的，到时候花坛中的喷泉会自动喷 水这样花草树木就不会因缺乏水分而死亡了，在门卫视还有个机器人他是来帮助维持秩序的。我看了半天发现为什么没有操场呢，原来是校长为了节省地面把他按的地下了，在下课的时候会有一个升降机把同学们接到地下去，在地下你会觉得像在地面上那么亮，因为校长在四周都装上了灯光在绿盈盈的草地上有跳绳区，足球区，乒乓球区……同学们在那里面自由自在的玩耍。 　　我又来到教学楼发现他们是有粉，白两色合成的教学楼真的好高好高，我一抬头怎么也看不到处，我进到电梯里按100层这将是我要去的楼层。我一进教室发现教室也焕然一新，更让我惊奇的是他们的桌子尽然可以隐形，他们的桌子上都有厚厚的书，几乎做也做不完。他们每个人都有与无线网连接的高科技电脑，他们的黑板是蓝色的，旁边有3个按钮，红色是用来显示五颜六色的笔的，蓝色是来显示大屏幕的，紫色是用来启动自动模式的。老师的旁边还有一个机器人它能帮老师批改作业和帮老师维持纪律，这样老师就能轻轻松松的给同学们上一堂课。在放学的时候老是会让机器人带着同学们放学，这样老师就不会那么繁忙了。 　　啊!这就是未来的学校，充满了奇迹感，和幸福感。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是我收集整理的未来的学校作文，欢迎大家分享。 未来的学校作文1 　　我坐上时空穿梭机，来到2210年的一所学校。 　　要想进入这所学校，必须经过3个环节。首先是指纹扫描门。有个灰色的小长方体，长5厘米，宽3厘米，有蓝色的屏幕，指纹一放，就通过了第1环节，可指纹容易被复制，这个时候得看第2环节——人脸识别，脸离屏幕10厘米即可。可如果有人拿你的照片呢？终极环节搞定一切！最后一环节是“刷眼”，每个人的眼睛上都有虹膜，虹膜像指纹一样，是独一无二的，但难以复制，眼睛离屏幕13厘米即可。所有环节通过后，才会告诉你可不可以进去。 　　如果你踏进学校，便会看见许多“千里眼”和“顺风耳”。学校大门右边就是监控，360度无死角，学校上上下下的事儿都能看到、听到，你的一举一动它都知道，哪怕你扔个垃圾。监控室的电脑配备了无线耳机，一戴上连声音都能听见了，60分贝不伤耳。 　　最后是教室。学生的书桌上有一块智能触摸屏，老师的讲台上也有。做练习题时，老师点击“发送”，屏幕上就出现了题目，学生只要用触屏笔作答就可以了。书桌左边有一个红色按钮，一按，暖气就从书桌里出来了；右边还有个绿色按钮，再一按，冷冰冰的，如空调一般。 　　未来的学校真好！ 未来的学校作文2 　　今天晚上，我独自在家看书。突然窗外划过一道流星，一道白色的光束裹着我穿越时空，来到了美丽而神奇的未来世界。我昏了过去。 　　当我醒来时，我正躺在一块多彩的草地上。我揉了揉眼睛，发现我来到了母校的门口。强烈的好奇心使我想要进去看看。顺着花园似的林荫路，走进了多功能的教学楼。 　　教学楼的门是特制的，不需要门卫，就能自动识别进出人的身份、动机。如果是坏人，不等他靠近大门就会自动报警，立刻把他送进公安局。进了教学楼，我不由得张大了嘴：教学楼有十层，分别是“语文系第一层、数学系第二层、英语系第三层、体育系第四层……”你想到哪学就到哪学。我来到语文系，看见四（四）班的学生正在上一节生动的语文课“记金华的双龙洞”。只见教室四面的电子墙上，随着老师的讲解不停的变换着双龙洞的景色。更让我惊奇的是：学生上学再不背那沉重的书包了，取而代之的是小小的优盘。别看它小，它的容量可足以装下二十个书架装的各类书籍的内容。它还能让你随时随地的在游戏中学习知识呢。 　　未来的学校，你喜欢吗？ 未来的学校作文3 　　叮铃铃，叮铃铃！上课了。 　　我一进学校大门乘电梯到了我的教室，教室的桌子上有许多按钮，比如红色的电脑按钮，绿色的是逃生按钮，蓝色的是启动灭火装置的按钮。 　　下课了，太好啦！夏天，我们在游泳池里游泳，冬天，我们在游泳池上滑冰。真是好玩得不能再好玩啦！还有课间十分钟游戏区，里面有很多很多好玩的东西，比如过山车，滑梯，旋转木马还有很多很多。 　　学校里面还有一栋先进的科技楼，第一层是微机室，同学们可以在里面搜集资料或看一些和学习有关的视频。第二层是实验室，实验室里面有很多实验器材，可以做出不同的实验结果，每次实验都必须消耗很大的精力和材料。第三层是历史室，历史室里面有时空穿越器，时空穿越器能穿越时空，去到未来，回到过去。 　　叮铃铃，叮铃铃！现在已经11：50了，该下学了。未来学校很不错吧！如果你也觉得未来学校不错的话，那就让我们赶快动起自己的双手名曲创造属于我们自己的未来学校吧！ 未来的学校作文4 　　今天，妈妈报名让我到未来的学校去体验一天。 　　我先乘坐保安借给我的“跑跑卡丁车”到达学校，我来到大门前，听到：你不是我们学校的学生，出去！”后来，保安把一张卡放到大门那里，大门才开。突然，一只手把我放到了一个座位上。我想去看课表，同桌小未来拉住我，按了一个按纽，真不可思议，课表竟飞到了我的桌子上，我一看：第一节课是历史课。老师说：“今天的历史课我们坐时空飞船去探索宋朝。”于是，我们坐上时空倒流机，到了宋朝，我见到了岳飞、宋高宗等人。不知不觉，离下课只有三分钟了我们立刻跳上时空倒流机，回到了学校。后来，我们还上了音乐、美术等课。 　　到中午了，我本以为去食堂吃饭，于是出去排队，小未来又拉住了我，按了一个按纽，“菜单拦”显示了出来，小未来让我点菜。我一看，呀！山珍海味无所不全，我点了很多菜，美美地享用了午餐。 　　下午数学课时小聪明在想昨天看的动画片，被心理想法器看出来了，这时，自动手臂把小聪明提起来批评了一顿。 　　今天，我很高兴。 未来的学校作文5 　　想象的未来的学校，当然比此刻的房子好多了。未来的房子不用电，十分实用、耐用。 　　未来的房子门口能明白那个是教师，那个是学生，如果是，门就会自动打开，如果不是门就会锁上。还有，进学校食堂时，说出你想要的东西，过了一会儿，东西就会出此刻你的面前。你吃饱了，机械手就会来收拾。当你吃饱了要回寝室睡觉，机械手就会给你盖好被子。你睡好了，机械手就会拿出来为我们遮太阳，到了教室，上课的时候，如果你写字趴着写，椅子就会提醒你，叫你坐端正，如果你上课不认真听，椅子也会提醒你。就连你看外面，椅子也会提醒你，如果你的东西掉了，桌子就会帮你给捡起来，不让你分心。如果我们要上电脑课，这个教室就会变成电脑教室，电脑也会出来。这个学校的操场十分大，也有器材。 　　这个未来的学校可真好啊！我们期盼着。 未来的学校作文6 　　晚上，我在想：未来的学校是怎样的呢？想着想着，我就进入了梦乡。一转眼，我就来到了三十九世纪，你们想知道未来的学校是什么样的吗？我给你们讲一讲吧！ 　　早上，我来到学校门口的时候，看见了一台指纹机。我把左手的食指放了进去，不一会儿，指纹机说道：“学生证，请进。”这时，妈妈会收到一个短信，上面写道：您的孩子刘景琦，10月1日，已安全来到学校。 　　我走进校园，看见了一栋20层的楼房。我来到楼梯口，楼梯不是楼梯了，而是时空穿越门，只要对这个门说你要去哪里，那个门就会把你送到哪里。 　　我来到教室里，找到了我的座位。呀！座位怎么那么短呢？我正要找老师换的时候，它忽然按我的身高调整好了。我看见桌子上有一台电脑，只要老师一走，电脑就会关上。要做作业的话，在电脑上做就行了，再也不用背书包了。 　　叮铃铃，下课了。我和几个小伙伴来到地下一层，里面有碰碰车、转转杯等等，我和小伙伴玩得可开心了！ 　　我在里面玩得正开心的时候，闹钟突然响了起来，我被惊醒了。醒来我还在想：未来的学校会变身的，真的！ 未来的学校作文7 　　在28世纪，泾川已改名了，名叫川市，城市的范围大大地扩展了，跟许多年前的北京市的范围相差无几，川市的建筑也大大改进，科技更是不用说了。 　　泾川原来有名的东街小学也大大地改进了。楼房的缝隙都用万能胶水给牢牢地粘到了一起，不管多少个人一起跳，楼都不会塌。踏进学校的大门，便会有一台机器出现在你的面前，按下你所在班级的键，你的脚下便会出现电梯，直接把你送到班中，可方便了。而且考试时，会自动出现一个隔板，将你和别人分开，笔和任何考试时需要的文具都会提供的。就连洗手间也大有改变。每间教室都有两个套间，进去一看，里面的面积可大了，足足可以呆二十多人呢。而且这些设备都是全自动的。原来打扫教室卫生都是人工的，可现在就大不一样了，每个教室都有一两个全自动的吸尘器，无论什么时候都可以打扫卫生。原来的早操也取消了，因为现在学校给每个人都提供了一台跑步机，想跑多长都是可以实现的。 　　泾川的变化真是令人感到惊讶呀！这些改进，不知给人们带来了多少方便，也节省了人们的许多时间。未来的学校真让人向往！ 未来的学校作文8 　　一转眼就到了22世纪，在22世纪的学校比现在的学校先进多了呢！就让我为大家来介绍一下未来的学校吧！ 　　未来的学校里没有楼梯，只有一根大柱子，你们会想：这些大柱子是电梯啊！顺着电梯上去就是“云朵教学楼”了。这种教学楼有3个按钮，颜色分别是“黄、蓝、白”，按一下黄色按钮，“云朵教学楼”就会变成大型操场；按一下蓝色按钮，“云朵教学楼”就会变成电脑房；按一下白色按钮，“云朵教学楼”就可以随身带。 　　上课了，我们等了好久都不见老师来，原来老师是电脑啊！只听到“老师”说：“请同学们把昨天晚上的作业交上来。”同学们陆续把作业交到了入口处，只见一位同学垂头丧气地从出口处拿回了作业本，看来他作业不合格呀！ 　　下课了，同学们会在云朵池里玩小云朵，会在音乐楼里唱歌…… 　　嘻嘻！未来的学校好玩吗？先进吗？下次我再为大家一一介绍吧！ 未来的学校作文9 　　一次晚上，我梦见了未来的学校。首先走进校园，教室里是有绿油油的树围成园型的教室。我走进教室老师不是用粉笔，而是用微型电脑将教学内容传到学生的显示屏上。学生们也不用将作业写在纸上了，而是进入作业系统做作业就行。作业写好后会自动交到老师那里。 　　我希望未来的学校有一个非常大的游泳池，这样我们在学校就可以上游泳课。我们的桌椅可以按身高进行调控，假如你写字姿势不正确，它就会悄悄地发出信号，让你及时纠正。当教室不干净时，机器人会来打扫，不用值日生打扫。未来的学校是无限美好的。让我们为这一天的早日到来而努力学习吧！ 　　我想像中未来的学校是这个样子的：我们学生可以飞，学校的教学楼和花草树木还有，操场都是建在天空上面的。前面的大门用我们学生的指纹，来打开的。如果进正确才能进去。一进去就有隐形的楼梯隐形的地面。教室里的灯可以用声音来点明，黑板随手一挥就打开了。这就是我想象的中未来的学校。你们喜欢吗？ 未来的学校作文10 　　现在是20xx年，我和同学们一起回去看望我们的母校。 　　啊！我们一来到学校的校门口，我们看见没有门卫，校门也没锁上，我们推了一下，啊？怎么进去不了，难道今天放假吗？噢！原来上面有一个人物监视器，这个人物监视器的特点是要拿本校学生证给它验证一下才可以进去。忽然，老校长老态龙钟的走向我们这里来，看了我们一下说：“你们就是20年前的九年级16班的同学吧？”我们说：“老校长您的记性还是那么好，不错，我们就是。 老校长连忙来给我们开门。啊！我们一进去，被眼前的事物惊呆了！百花齐放，引了蜜蜂，蜜蜂一边采蜜，一边唱歌，蝴蝶也在翩翩起舞，景色好极了，比我们读书的时候好几倍呢！老校长带我们到处参观，我们想去我们以前的教室，怎么没有楼梯啊？校长把遥控器的一个红色按扭按一下，楼梯就出来了，校长说这是隐形楼梯，我们边上去了，顺便参观了一下，哇！里面全是隐形桌子、隐形椅子。里面还有用电脑上课呢！环境可好了！我相信以后会更好。 　　只要人类不要破坏环境，人类环境会给好的。 未来的学校作文11 　　光阴似箭，日月如梭，一转眼，就到了二零三八年，我成了逍林镇中心小学的校长，这所小学是我亲自设计的，我带你们去看看吧！ 　　走进大门有一座宝塔型的三层花坛，花坛中菊花是朵朵奇妙、千姿百态，使人目不暇接。有的花瓣如同伸出无数小手的千手观音，有的花瓣张而弯如海底捞月，有的象螃蟹那样张牙舞爪，还有的像紫绣球……最忍人喜爱的还是羞羞答答，片片细长的花瓣一齐下垂，真像个做错事的小姑娘那样低着头。 　　操场是用棉花糖做的，如果你全力一跳，说不定会被弹到天上。 　　我最满意的是四季教学楼，春天的教学楼是柳条做的，教室里，明媚的春光洒在身上，烂漫的春花，唧唧喳喳的小鸟，透露着春的灵秀。 　　夏天的教学楼是冰淇淋做的.，当你热的时，渴时随便咬一口墙壁就行了。墙壁一会儿就会恢复了，奇怪吧！ 　　冬天的教室是雪做的，走进教室天花板马上下起了鹅毛大雪。 未来的学校作文12 　　2100年，我们的学校发生了翻天覆地的变化。 　　在学校大门上，有一个智能扫描屏，别看它不起眼，它可是大家的“安全卫士”。电子屏上面记载着学校师生的个人信息，你只要站在门口，不到三秒钟的时间，校门就会自动打开。可如果电子屏确定你是“陌生人”，即使你把它砸坏，大门也不会打开。 　　走进校园，一排排高大的白杨树像士兵一样，整齐地列队站立。你可别小瞧它们，它们可是通往班级的“时空隧道”，你只要任意选择一棵大树，对它说出你要去的班级，然后闭上眼睛就行了。等你睁开眼睛时，你肯定已经到了。 　　学校里所有的教室都是冬暖夏凉。走进班里，你会发现课桌上有很多电子宠物，有小猫、小狗和小松鼠……你可以任意选择其中的一种。上课时，你如果不认真听讲，它会提醒你专心；当你遇到麻烦时，它会帮助你；如果你有不会做的作业，它还会给你讲解…… 　　叮铃铃，叮铃铃，每当下课铃声响起，你的桌子就会变成一台平板电脑。它会利用课间休息，自动批阅你的作业和试卷，这样一来，老师就不会那么辛苦了！ 　　未来，我们的学校里有无数高科技的发明，即神奇又有趣，快点坐上时光穿梭机，和我一起去参观吧！ 未来的学校作文13 　　你见过未来的学校吗？对，肯定没见过。那就让我们乘着时光机，一起去看看未来的学校吧！ 　　每天早晨，孩子们都乘着汽车来到学校。学校门口有个“人脸识别器”，它可以记录孩子每天几点到校离校，并发送给孩子家长。在未来的学校里，你不必担心每天要爬很长的楼梯，因为学校门口停着成千上万辆飞行器，它会把你安全地送到教室门口。 　　推开教室门，教室里空荡荡的。黑板桌椅都不见踪影，等大家陆陆续续来到教室里，墙壁发出了声音：“Hello，欢迎大家来到教室。”黑板、桌椅都慢慢呈现出来，原来黑板是个电子屏，上课时老师不用拿着书来上课，黑板会自动呈现出电子课本。在课上，老师需要用笔写字吗？No，No，No，黑板会自动呈现出来老师心里想的。而桌椅上会自动摆放下节课的书本。在课上，如果有人要打瞌睡，桌子会发出警报声，还会给他们的爸爸妈妈发消息，让孩子晚上早些睡。 　　学校里不仅有学习的地方，还有玩的地方。 　　操场上有许多帐篷，下雨时，帐篷会变大，把操场笼罩起来，下雨天，大家也能在操场上玩个痛快。 　　“小懒虫，快起床……”啊！原来这是一场梦呀！我相信，通过我的刻苦努力，未来一定会变成现实。 未来的学校作文14 　　现在已经是20年后了，我非常怀念自己的母校。现在就由我来和你一起去瞧一瞧吧！ 　　来到了学校门口，咦，往常一向垃圾满地的地，怎会变得一尘成不染了呢？原来地下装了一个专门把垃圾吸进去的机器，怪不得学校这么干净。 　　来到学校后面一看，咦，怎么宽阔的操场不见了呢？原来操场被“搬”进了地下室。来到操场上，现在的操场有了根多场地，有足球场、排球场、运动场、篮球场等等，可以让学生有根多的课外活动空间。 　　来到了教室里，教室里的每一台课桌上到有一台漂亮的电脑，让学生能够更好的学习到更多知识。 　　中午休息时，你可以去图书馆里看书，图书馆里的书非常多，让人数也数不清，这些书都是由机器人来管理的，假如你想看童话故事，你可以到童话栏去找，因为这些书早已被机器人分好类了，这样，可以让学生跟方便找书。 　　未来的学校是多么的先进呀！ 未来的学校作文15 　　我们未来的学校，是一所智能化的国际一流学校，建设在太空里。 　　大门口有两个机器人，它们负责卫生，还检查同学们哪些人带校牌、红领巾，哪些人没带。走进大门，就看见几个机器人在扫地，只要你一走近它们，它们就会热情的跟你打招呼：“小朋友，你好！”坐上电梯，来到宽阔的广场，那里有小朋友们最爱玩的体育用品，只要你说出体育用品的名称，电脑就会自动送到你手里。 　　一楼是一年级，二楼是二年级……从一楼到七楼都有微型光速电梯，这种电梯先问你到哪层楼，然后输入密码，最后问你有几个人，只有这样，才能进入班级。 　　每个同学都有一个微型调温器。如果冷了，可以按一下“取热器”，如果热了，按一下“制冷键”它就会让你的身体感到凉爽。 　　每个同学都有一个名叫“收缩书包”的新型书包。如果书太多装不进去，就可以按一下“伸键”书包就会扩大；如果你的书装好了，按一下“缩键”书包就会缩小，再按一下“减轻键”背着就会很轻松。要想打开书包，必须输入密码，书包才会打开。 　　我想：随着科学技术的进步，我的愿望在不久的将来就会实现 ！

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我整理的未来的学校作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 未来的学校作文1 　　一大早，闹钟催促我快点起床，不然要迟到了。我飞快的穿好衣服，搞完洗漱，吃完早餐，一打开门就看到学校接学生上学的飞碟已经到家门口了。 　　我急忙跑上飞碟，一上去就看到很多同学在谈论：今天的学校是什么颜色的呢？其实，我们学校每天都会换颜色，昨天是粉红色的，谈着谈着，到了校门口，我们走下飞碟，看见今天的学校是蓝色的，天空的颜色。 　　上课铃响了，我们进教室开始读书了。读着读着，下课了，我们冲出教室，坐电梯到操场上，我们学校的操场建在最底层，走进操场就会看见旁边有一个池塘，里面长着荷花，荷叶上还有青蛙在上面呱呱叫，那青蛙是防水的电子青蛙，想不到吧？ 　　在我们校园里你会看见很多小动物，比如：小白兔，小灰狗……它们都是人工饲养的。我们可以和它们玩耍，还可以带食物来喂它们。很有趣吧？ 　　我想象中未来的学校还不错吧？ 未来的学校作文2 　　20xx年的学校可不一般，无聊的我，趴在窗口，望着蓝色的天空，几片白云与天相称，看起来是多么和谐融洽。不知不觉。便产生十几年后的学校。你想知道吗？让我来告诉你。 　　二十年后的学校外表上看上去没有门，但是当你进去，会有红外线扫描人脸，识别学生，会自动开关。这样可以安全的进出学校。 　　那时的教学楼真的很高，还有宿舍，一爬就是6或7楼，非常累，电梯已经是落后的弟弟，教学楼下面会有一叠纸，学校会给人发遥控器，想去几楼，按那个按钮就行。还有就是忘带遥控，可以在纸上写你想去几楼，自动感应去你想去的楼房。在教室里，老师改作业很麻烦，还要备课。其实这些可以让AI去做。没错就是机器人，机器人什么都能干，它给同学们提供帮助，像保安一样在校园里巡逻，新名称“移动监控”如果天气很热，学校有自动伞，这种伞面积很大，学校迅速变成室内大楼房，相反，下雨的时候，又能派上用场。丝毫不影响同学们上课。上课时，教室根据上什么课设置环境，自动变换。让同学们上课状态更加的好，真是太棒了！ 　　从发呆里出来，这原来是想象，但我坚信：中国继续发展，这些都是没问题的。还有我们一代一代的年轻人的努力形成的。“未来的学校”一定可以成为现实。 未来的学校作文3 　　社会不断进步，科学技术不断取得新的成就。随着时代的变迁，人们的需求起来越高，学校的环境也要不断改善，未来的学校将变得更加美丽，设施将会更加完善。 　　未来的学校的教学楼高大而雄伟地直立着，乘坐电梯不到10秒钟就可以直通到楼顶。洁白的外墙，显得格外醒目。未来的学校管理都由机器人管理。校园里的果园也是由一个叫“贝克”的机器人来给果树浇水、捉虫、打药，这里果树生长速度是人工培植速度的五倍多，而且每棵果树旁边都有一个特殊机器，能够给果树冬天加温，夏天防暑输送养料。 　　教学大楼每个教室的每个座位都设置一台新款的电脑，而且桌面就是屏幕。老师备课时，把资料和程序输入电脑，电脑就会用老师的声音代替老师讲课，老师就轻松一些了。课余时间，同学们可以利用电脑上网查阅资料，到图书馆选择喜爱的书刊，也可以利用电子邮件与外国小朋友交流学习方法。同学们来到图书馆犹如置身于知识的海洋中。桌椅可以随时升高降低，它是根据你的身高来调整的。教室四角安有摄像机要是谁上课违反纪律，他的“光辉形象”会被摄下来。 　　未来的学校的运动场是采用符合国际认可的塑胶做成的全能运动场，特别保障人身安全。同学们在运动场打篮球，就算跌倒，也不会受重伤。 　　未来的学校还有许多多功能室，有生物室，化学室，物理实验室等等。我坚信，在不久的将来，这样 　　的全能学校一定会被建造出来。学校一定会培养更多的人才，为祖国贡献出一分力量。 未来的学校作文4 　　到了22世纪，科学飞速发展，那时我们的学校也焕然一新。 　　一进学校，八座教学楼笔直的挺立在学校最醒目的地方。走进教室，你立刻会被眼前的景色吸引住。仿佛在梦境中呢！黑板将是一个液晶大屏幕，老师手中不再有粉笔和教鞭，而是和代替了它们。老师用鼠标轻轻一点，一眨眼的工夫，板书就出来了。一排排漂亮的桌椅上有自动监视器，如果有人在考试时作弊或上课有小动作，提示灯立刻亮起，让你好好听讲不要作弊。在每人面前有一台迷你液晶电脑，和作业都输入电脑里，写完了能够随时发送给老师的电脑里，老师用鼠标点一下，机器人就提示老师这道题是对的还是错的。桌子上有许多按钮，其中一个按钮就是一点通，这个按钮的作用有很多！就不一一述说了。 　　未来学校的操场与此刻更是不一样！学校的操场会随着季节的变化而改变。操场上有一台小电脑，上方有花花绿绿的按钮。如果你想踢足球，按一下小足球，操场就变成了足球场；有同学想滑冰，可是小电脑上没有雪的按钮。别着急，自动升降机带你去地下健身房。那里有池、滑冰场、保龄球馆样样俱全。 　　你就应还不明白我们这个现代化的学校的名字吧！它就是慧灵学校！这就是我们未来的高科技学校！ 　　此刻，就让我们努力学习，让梦想成为现实吧！ 未来的学校作文5 　　2100年，我们的学校发生了翻天覆地的变化。 　　在学校大门上，有一个智能扫描屏，别看它不起眼，它可是大家的“安全卫士”。电子屏上面记载着学校师生的个人信息，你只要站在门口，不到三秒钟的时间，校门就会自动打开。可如果电子屏确定你是“陌生人”，即使你把它砸坏，大门也不会打开。 　　走进校园，一排排高大的白杨树像士兵一样，整齐地列队站立。你可别小瞧它们，它们可是通往班级的“时空隧道”，你只要任意选择一棵大树，对它说出你要去的班级，然后闭上眼睛就行了。等你睁开眼睛时，你肯定已经到了。 　　学校里所有的教室都是冬暖夏凉。走进班里，你会发现课桌上有很多电子宠物，有小猫、小狗和小松鼠……你可以任意选择其中的一种。上课时，你如果不认真听讲，它会提醒你专心；当你遇到麻烦时，它会帮助你；如果你有不会做的作业，它还会给你讲解…… 　　叮铃铃，叮铃铃，每当下课铃声响起，你的桌子就会变成一台平板电脑。它会利用课间休息，自动批阅你的作业和试卷，这样一来，老师就不会那么辛苦了！ 　　未来，我们的学校里有无数高科技的发明，即神奇又有趣，快点坐上时光穿梭机，和我一起去参观吧！ 未来的学校作文6 　　在一场奇怪的梦里，我竟然预见了未来的神奇多功能玻璃。 　　梦里是这样的：我在一个完全透明的世界里，这里有一位小女孩，她把我领进了一扇大门，这里有功能齐全的玻璃窗。 　　第一块，这块玻璃和别的玻璃一样，小女孩说：“这可不一样，它可以白天吸收太阳能，晚上，它可以为人们照明。还有它还可以调节温度，如果天气冷，它就自动散发源源不断的热量。热的时候，它会散出比空调还清凉舒适温度。它还会空气转换，它有微型感应器，一感动二氧化碳的浓度急剧上升，窗子的密度就会变得粗糙了，可以使空气流通。” 　　第二块，名叫防盗玻璃，它暗藏玄机，看上去很坚硬，它具有识别好人坏人的功能。如果是坏人，玻璃立刻变软，把坏人弹出去，好人进去，门会自动打开。 　　第三个，玻璃伞，这种伞采用质的轻盈，白天吸出太阳能，晚上按一下亮的按钮，头顶就变得五彩缤纷。如果你害怕，按一下音乐，就会传来悦耳的音乐，这样，你就不再害怕黑暗了。 　　走的时候，我对小女孩说：“谢谢你，你让我看了那么多奇形怪状的玻璃。”小女孩没在说什么，慢慢的消失了。 　　早上起来，我才发现这是一场有意思的梦，以后，我要向着阿。菲尔斯曼的名言：“在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。”而努力的。 未来的学校作文7 　　我相信，同学们一定非常向往未来，未来的学校是什么样子的呢？我们可以展开思维的翅膀，大胆去想象。如果有时间，不妨听听我脑子里未来的学校吧！ 　　2648年的一天，一个孩子正要去上学，他大声说：“今天我穿运动服！”一个机器人走来，帮他穿上，他戴上智能眼镜，就走出了门，书包自动跟在身后。 　　到了学校，进了班级，坐到了一张椅子上，上课了，机器人教师走进来，讲桌上的教具自动升了上来，铁窗帘一下子降了下去，整个教室都变成了星星的世界（三百六十度无死角投影）。“同学们，请拿出星图。”星图自动从书包中飞出，落到桌子上，随后，开始上课。 　　下课了，同学们走出教室，走到了电梯上。电梯自动下降，它可以按同学们的语言明白他们要去几楼。下一节课是体育课，在一楼有着许多浮板，他们一上了浮板，一侧身，浮板就向他们身体倾斜的方向飞去。到了地方，同学们下了“车”，体育老师说：“今天练足球。”从地上升起一个个铁制路障，同学们排着队，走近一个玻璃箱，原来它是自动足球机，大家都拿起自动弹出的球，踢了起来。 　　放学了，同学们排队站好，一个个从粒子转移机里回到了家……这样的学校，大家期待吗？那就等着自己的后代上这样的学校吧！ 未来的学校作文8 　　夜渐渐深了，我进入了甜蜜的梦乡。 　　我来到22世纪的一所学校，一到那儿，我就闻到了一股清香，原来这股清香是学校发出的，我很好奇，于是走那里，看到一个机器人保安，他问我：“您要进来吗？” 　　“是的，我要进去参观参观。”我走进学校，就看见一偌大的花园。那股香味就是从那里散发出来的，我很怪，现在正值隆冬，园里的桃花、梨花、杏花……这些别的季节才有的植物为什么还在开放呢？里面的机器人导游告诉我：“这些植物都养在光学材料制成的大棚里，每个大棚里都有温度调节机。只不过您看不见而已。”我心想：未来的科技这么先进，连校园里都能看到百花盛开，真是太美了。 　　我继续向前走，便看到太阳能教室。走进教室，看到学生们都没有背书包，我很奇怪，就问：“你们的书包呢？”一个学生说：“书包现在都用不着了，课本和作业都在学校的电脑里呢！”哦！原来未来的学生都是在电脑上上课的呀。 　　“为什么学生们都到不同的房间里去听课呀？”我问学校的管理员老师。她告诉我：“每个学生进去以后，虽然课表都是一样的，但是学生们的老师是不一样的，学生们可以通过电脑来选择老师。每个房间里，还有一个计时器，一上课它就启动，每过一节课他就会启动护眼模式和放松模式，这样学生们的眼睛就会得到合理的保护。 　　这就是我梦寐以求的学校，希望在不久之后的将来，我能够创造出这种学校。 未来的学校作文9 　　我常常想，未来的学校会是怎么样的呢？ 　　有一天，我来到了一所占地面积一百亩的未来学校。学校的大门外依然写着“直埠镇中心小学”但校园的面目已经焕然一新了。学校大门换成了智能形的大门，只有这所学校的学生和贵宾才能够进入。走进学校大门，映入眼帘的是绿茵茵的草坪和一棵棵茁壮成长的大树，再走进去是一个圆形的水池，池中有喷泉，还塑造着几座英雄的石像，告诉同学们一定要像他们一样热爱祖国，为国争光。再过去便是教学楼，教学楼已经经过改建，现在一幢奶白色的教学楼展现在我的眼前，这是经过国际知名设计师设计的。教学楼内，同学们不再用书上课了，取而代之的是一台台电脑，这样一来教师上课就容易多了，不仅可以节省很多木材，保护树木，还可以使学生更清楚地了解课文，而且学校实施了九年教育制度，同学们可以在这儿多生活九年。 　　经过教学楼便是图书馆了，这里的图书馆有两层，有三千多万册的藏书，同学们学习之余，还可以到这儿来看书，增加课外知识。图书馆内还设有桌子和椅子。同学们可以轻松看书。 　　图书馆后面是学生宿舍和教师宿舍，再过去就是室内操场。室内操场不论是刮风还是下雨，同学们都可以在里面锻炼身体，也许这儿还能培养出几个世界冠军。 　　最后就是花园和农业基地。花园里有许多植物，其中还有一个展览馆，展出蝴蝶和许多生物标本。还有一个湖，湖里养着许多的珍禽，湖上还有一架白色的桥，景色真是美极了。农业基地里种了许多菜，这些都是同学们自己种的，这样不仅可以使学生们学会一些本领，还可以让大家更清楚种菜的经过，也可以吃上健康蔬菜。 　　未来的学校，真好。 未来的学校作文10 　　十年后，我又回到了我的母校——文化路三小。我发现门口多了一台面部识别器，一个小学生走到大屏幕前，微微一笑，大门就打开了，我也试着走到大屏幕前，微微一笑，大门打开了，我走进校园。 　　刚走进校园，我发现门口那座雕像没有了，变成了五星红旗的雕塑。刚好是大课间时间，音乐响起，同学们纷纷跑到主席台前，参加升旗仪式。我走进教室，发现沉重的书包不见了，一本本电子书呈现在我的眼前，打开一看，里面所有的教科书都有，饮水机都变成了自动的，只要一按按钮，都能自动传运到需要的同学面前。 　　我又来到别一栋教学楼，发现有一座电梯，进去一看，按钮上显示有各种特色教室，随手一按就到了教室门口。 　　外面的升旗仪式结束了，为了不影响同学们上课，我恋恋不舍地离开了教室。 未来的学校作文11 　　你知道未来的校园是什么样的吗？如果不知道，那就来看看吧！ 　　首先，进入大门，你会看到许许多多的树，有榆树、有槐树、有桑树、有梧桐树……这些树可神奇了，一天散发的氧气够许多人用，因为他们是由高科技机器人研究发明的。因此，在未来根本不用再为氧气不足而背着沉重的氧气罐而烦恼。如果你仔细观察，准会奇怪的问：“怎么没有操场呢？”你不用担心，为了节省我校的占地面积，我们把操场设在地下了。下课后，老师会给你一个摇控器，上面有“操场”“教室”两个操作键。如果你在教室里，只要你轻轻地按一下“操场”键，就能在瞬间到达操场。进入操场后，你会看见操场四周都装着一个个的发光板，发光板互相映照着，能发出光，因此操场里面亮堂堂的。地下操场不光有发光板，还有通风换气装置，能让同学们每时每刻都呼吸到新鲜的空气。所以，地下操场一点也不会影响学生运动、游戏。进入教室，你可以看到能随着同学们的需要而变换颜色的墙。下课了墙变成发绿色，可以解除学生在课堂上的大脑疲劳，让大脑得到休息；上课了，墙又变成了蓝色，可以把有紧张情绪的学生的情绪缓解。如果教室光线暗，墙又会从蓝色变色白色，教室里就亮堂堂的了。在教室的正前方，有一个不大不小的屏幕，那就是我们的黑板。老师可以通过语言把内容输进去，屏幕就把内容显示了出来，只要按一下“消除”键，字迹但马上会消失，再也不会有粉笔灰的污染了。在课桌的旁边，有一个自动报告器，如果你考试作弊，它就自动报告给老师。因此，在未来，学生们根本没有作弊的机会。同学们，让我们刻苦钻研吧！相信不久，我的想像就会变成现实的。 未来的学校作文12 　　那天晚上，我正津津有味地看着书，我迷迷糊糊地就进了一个隧道，然后就什么也不知道了…… 　　“呼~”我从天上掉了下去，我心想：完了，要死了。但降落时毫发无伤，我定睛一看，这不是我的学校吗？正在我纳闷之时，一辆豪华轿车开到我面前，里面下来一个很高级的机器人，它对我说：“现在是20xx年，你好，请问你来本校有何贵干？”我从容的回答一句：“来参观参观。”“那请吧！”说着，我进了那辆轿车，嗬！真气派，还有自动功能，都没人开，就自动走。眨眼间，我们到了学校的食堂（之前的名称），机器人对我做了自我介绍，它叫小u，只见他兴致勃勃的对我说：“这边是餐饮区，学生只要用人脸扫描仪，2秒自动查出余额，并点餐，这里的饭菜经济实惠，好吃不贵，而且有从人脸扫描中得出该学生缺乏哪些营养物质，推出针对他的营养套餐。” 　　我惊讶的说：“这么高级！那你带我参观一下教室吧。”紧接着，我们来到了教室，那里的桌椅是呈蓝灰6边型状，科技感十足。我仔细地听着小u给我介绍：“桌椅全部采用纳米纤维，上课变硬方便写字，下课变软，同学们可以在上面跳，而且电子屏代替了黑板，老师只需动动手指，就可以画出图形；另外每个课桌上有警报器，有学生不认真听讲或作弊现象，警报立刻响起，但只有老师戴的特殊耳机才能听见。” 　　小u利用空间传送功能，带我去操场，我从天掉了下去，但是一双大手抓住了我，小u笑着说：“嘻嘻嘻，操场哥哥不会使人受伤的，他也是……话没说完我老妈就把我从睡梦中叫醒了·，我倒是愣了半天。 　　原来是场梦，但不久后经过科学家的`努力就会实现吧。 未来的学校作文13 　　未来会是什么样的？你不知道，我自然也不知道。我们无法预测未来，但我们能想象未来。未来可能美好，可能邪恶。作为小学生我最关注的还是学校呀！我理想中的学校又会是什么样子的呢？哈哈，肯定是高大上的。 　　我理想中的学校建在哪呢？地上？不，太普通了，天上？不，我恐高，在悬崖边？你不害怕吗，太危险了。在海里？可以，高大上又趣就这么愉快的决定了，嘻嘻。 　　建设地点决定了，那么外表是什么样的呢？一个学校的外表特别重要，一定要男女通用，有学校里拥有的美丽的书香气。那就建成大树吧！树上有很多藤条伸学校的各个地方，就是学校里的场地。同学们可以爬过去，可以滑过去，走过去。然后就是操场了，从表面看只是叶子但你踩到哪就会出现花朵我称之为“花儿朵朵开”。 　　一个学校里最重要的核心当然还是老师呀！在我的学校里老师不是人类，而是生活在深海的美人鱼！（在未来人们通过仔细研究发现了美人鱼，而且并保证不伤害他们。之后才知道美人鱼博学多才、才华横溢就让她们当了老师）。 　　学校里么有课桌椅，好吧这是必须的。但是呢在海底上课比在陆地上可有趣得多，因为水有浮力，在未来海底也是有浮力的。所以课桌椅都是飘着的，谁上课睡觉，做小动作，说话，可以召唤小鱼挠他痒痒还不能笑，要不就会被老师严惩，最后后果你自己想吧，我不管。 　　最后有请我们威风凛凛的校长大人——龙王登场！他是一个极其伟大的龙，帮助过人类和鱼类，他建过无数个慈善基地。对同学们也十分关心，如我们吃的好吗？穿的好吗？睡得好吗？等等。 　　未来，我期待着，期待着未来学校的真实模样，期待着中国未来的美好。 未来的学校作文14 　　我坐着时光机器来到了我们未来的学校。 　　啊！我真不敢相信自己的眼睛，以前那矮小的教学楼变成了二十几层的“高楼大厦”，每个班有一层楼，一层楼有是个教室：音乐室、体育室、美术室、科学实验室、语音室、舞蹈室、娱乐室等等。 　　最奇异的是英语室，“doremifasuo?”上课了，我们快速走进教室，安静地坐在位置上，这时，整个教室变成了淡淡的蓝色，墙壁上还散发出淡淡的香味，令人感到心旷神怡。老师来了，和同学们互相问候之后，老师打开电脑，啊！有人从老师的电脑里走出来，不，他们不是真的人，是一个个机器人，他们都长得像外国人，他们会说话，它们专门帮助学习有困难的学生，每个学生的发音都逃不过他们的耳朵，谁发错了，他们就会主动帮你纠错。如果你有问题，只要你举手，他们就会立即出现在你眼前，对于你的问题，他们无所不知。 　　下课了，我来到了宽阔的操场，共有三个大的操场，一操场是游戏的地方，二操场是做操的地方，三操场是球场，球场分三层：平地上这层是足球场；地下一层是篮球场；地下二层是乒乓和羽毛球场；每个球场的旁边都有一个舒适的休息室，打球累了，可以到里面休息，如果饿了，机器服务员还会给你送上点心和饮料，啊，真是太妙了！ 　　“叮铃铃”闹钟吵醒了美梦。虽然现在只是个梦，但是我会为我的梦想而努力学习，长大后，靠我个人的力量投资建设这样的学校，让我们的子孙后代享用。 未来的学校作文15 　　到了21世纪50年代，科技在飞速发展，科学家不断努力，那时候学校也会焕然一新，如同仙境。 　　一般未来是一个信息化的时代，我们平时不用天天去上学，而是每周去学校二天，每当上课时，同学们来到电脑前在网上找自己学校的网站，老师把所有讲课的内容输入到电脑上，我们通过耳麦向老师问不会的问题老师也可以向同学提问，老师可以通过摄像头，看见同学们的一举一动。只要按一下按钮，表现好的同学在电脑上会出现一朵小红花，表现不好的同学，就会得到一个正方形的警告牌。 　　要是学校参加考试或者一些小型活动，就可以坐着会飞的校车，来到学校的校园里，一个美丽的大花园，开满了鲜花，小鸟在茂密的树丛里唱着欢快的歌。 　　课间还可以在树林里做游戏，春天在树林里采摘野花，夏天在树林里的公园里嘻戏，森林城堡，魔幻森林，童话王国等景点等待着我们。秋天可以采蘑菇，但要注意有蛇、黄鼠狼的出现，冬天在林海雪原里，体育老师教我们滑雪。 　　考试时，我们坐在电脑前，不用笔答卷，只要敲击键盘，试卷打完后，按确认件，老师很快把试卷批完了，只需几分钟，成绩就出来了。 　　音乐课上，同学们在教室，通过网络可以和你的偶像明星互动，全国的电视台都能转播画面，我们和偶像歌星在电视屏幕上就是同台演出了，我们都是小明星了。 　　未来的学校真好呀，希望以后这样丰富多彩、美丽如画的学校早日落成。

1看着电视里的花儿朵朵选秀节目，我感叹到我们就是那歌中所唱的鲜花朵朵2牡丹园百花盛放，争奇斗艳3这芬芳迷人的盛夏，让我伴随着徐徐微风，想起你

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1. 写一篇以《美丽广西》的文章 美丽的广西 广西，是一年四季美丽的地方；广西，是一个风景优美的旅游胜地；广西，是一个环境优美的首府；广西，是一个民族团结的家园。 春天，美丽的柳树姑娘长出了翠绿的“头发”，一阵阵柔和的风吹过，她轻轻地拂过柳树姑娘的头发，又悄悄地飞走了。她飞到草坪上，顽强的小草又长高了一厘米，风姑娘“刷……”的一声飞过去，小草翻起了一波又一波欢乐的‘海浪"，草坪就像一片绿色的海洋。 花儿们就像一个乐队，牵牛花和喇叭花吹起来美妙的喇叭声；风铃花用力的摇晃着身子，发出清脆的 *** ；风姑娘也来演奏，她用手轻轻的摇摆着枝叶；小蜜蜂是这里的热力主打，也是这里的主唱和演员，时不时的发出“翁…翁…”的声音，然后跳起优美的摆尾舞，果真天衣无缝的组合呀！ 夏天，天气多么酷热， *** 辣的太阳用那无情的刺眼的阳光照射在大地，大地似乎冒着一层白烟。小鸡热得耷拉着翅膀，趴在那里一动也不动，狗热得吐出了舌头，没精打采的躺着，蝉热得不知如何是好，在树上不停地唱着‘知了，知了"的成名曲，音调一声高过一声，一浪高过一浪。 这时候，孩子们迫不及待地来到游泳池旁，兴高采烈地跳进游泳池里，痛痛快快地玩起打水仗。池塘里的荷花争奇斗艳，开得那么的妩媚，开得是多么的灿烂，多么的水晶晶。 孩子们在水里欣赏着眼前的景物，忘记了夏天的炎热。 秋天，是一个瓜果飘香的季节。 她有一盒五彩缤纷的原料。她用金黄色画了一片稻谷，一层层稻谷像一片金色的海洋；她用黄色画了许许多多的玉米，一个个玉米像带着金牙齿的老爷爷。 她用红色画了高粱，一棵棵高粱像一位位披着红头发的外国人。她用紫色、黄色、白色……画许多美丽的菊花，美丽的菊花在秋风中频频点头。 冬天，虽然广西不会下雪，但还像春天那样美丽。梅花们竞相开放，松树坚持不懈地站在那里。 树木把树上的最后一片枯叶毫不留情地摇了下来，满地都是枯叶。西北风呼呼地吹过，把地上的落叶带走了，那是给远方的朋友送上真诚的祝福。 广西，美在那一年四季；广西，美在风景独特；广西，更美在那一草一木……。 2. 写一篇以《美丽广西》的文章 美丽的广西 广西，是一年四季美丽的地方；广西，是一个风景优美的旅游胜地；广西，是一个环境优美的首府；广西，是一个民族团结的家园。 春天，美丽的柳树姑娘长出了翠绿的“头发”，一阵阵柔和的风吹过，她轻轻地拂过柳树姑娘的头发，又悄悄地飞走了。她飞到草坪上，顽强的小草又长高了一厘米，风姑娘“刷……”的一声飞过去，小草翻起了一波又一波欢乐的‘海浪"，草坪就像一片绿色的海洋。花儿们就像一个乐队，牵牛花和喇叭花吹起来美妙的喇叭声；风铃花用力的摇晃着身子，发出清脆的 *** ；风姑娘也来演奏，她用手轻轻的摇摆着枝叶；小蜜蜂是这里的热力主打，也是这里的主唱和演员，时不时的发出“翁…翁…”的声音，然后跳起优美的摆尾舞，果真天衣无缝的组合呀！ 夏天，天气多么酷热， *** 辣的太阳用那无情的刺眼的阳光照射在大地，大地似乎冒着一层白烟。小鸡热得耷拉着翅膀，趴在那里一动也不动，狗热得吐出了舌头，没精打采的躺着，蝉热得不知如何是好，在树上不停地唱着‘知了，知了"的成名曲，音调一声高过一声，一浪高过一浪。这时候，孩子们迫不及待地来到游泳池旁，兴高采烈地跳进游泳池里，痛痛快快地玩起打水仗。池塘里的荷花争奇斗艳，开得那么的妩媚，开得是多么的灿烂，多么的水晶晶。孩子们在水里欣赏着眼前的景物，忘记了夏天的炎热。 秋天，是一个瓜果飘香的季节。她有一盒五彩缤纷的原料。她用金黄色画了一片稻谷，一层层稻谷像一片金色的海洋；她用黄色画了许许多多的玉米，一个个玉米像带着金牙齿的老爷爷。她用红色画了高粱，一棵棵高粱像一位位披着红头发的外国人。她用紫色、黄色、白色……画许多美丽的菊花，美丽的菊花在秋风中频频点头。 冬天，虽然广西不会下雪，但还像春天那样美丽。梅花们竞相开放，松树坚持不懈地站在那里。树木把树上的最后一片枯叶毫不留情地摇了下来，满地都是枯叶。西北风呼呼地吹过，把地上的落叶带走了，那是给远方的朋友送上真诚的祝福。 广西，美在那一年四季；广西，美在风景独特；广西，更美在那一草一木…… 3. 关于广西美白色美的作文500字 少先队员一定要牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年.现在，我们应该从自身做起，从小事做起，从身边做起，努力成为一名真正的四好少年！常言道：“少年强则国强，少年富则国富”，我们应秉记先训，锻炼自己，强国富民.时时刻刻不忘“八荣八耻”，以身作则，热爱祖国，报效祖国.树立以建设强大祖国为理想，坚持不懈，努力奋斗！振我中华，扬我国威！然而作为一个少年，知识是建设国家主要的，也是最有力的途径.只有好好学习，奋发向上，掌握知识，我们才能成为国家的好栋梁，国家的未来才真正掌握在我们少年手中！从此刻开始，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书！一个社会群体，团结友爱是它的精髓所在，而优良品德则是这个群体的推动力量.我们在同一片天地读书，在同一片天地生活！我们作为合肥市第四十六中学的学生，又是国家级文明城的小居民，我们必须做出行动.弯下腰，捡起脚下的纸片，拿起布，擦掉墙上的污迹，擦净饭桌上的米粒；停住脚，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同学；伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音；站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动.一起建设一个整洁、和谐、美丽的家园！俗话说：身体是革命的本钱，当今少年要朝气蓬勃，活泼开朗，文武双全！每天早晨，操场上总能见到我们奔跑的身影！冬季运动会上，赛出我们高超的水平！为校园，为社会的服务，尽管交给我们吧！健壮的体格与坚强的毅力将永远属于我们！同学们，四好少年不是梦，只要努力，在座的你我都能够实现！今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强。 4. 谁有描写广西的作文800字左右 广西----这个好听的名字，是养我育我的古老的壮乡，有秀丽的德天瀑布，有古老的传说，有风景如画的桂林山水，浪漫迷人的北海银滩.有山高险峻的森林公园，和具有民族风情的侗族风雨桥.这是我们广西人创造的一个个美丽的地方.50年前的农村，成年人除了种地以外，其他的什么活动也没有，小孩也没有几个上学的，都在家放牛或干农活.但如今的广西已今非昔比了，在国家的正确战略的实施下，广西富起来了.看，一幢幢高楼大厦拔地而起，来到广西的一些繁华的城市中，当你抬头仰望时，看到楼房高耸入云，当你上到高楼楼顶时，你会感觉自己像是站在云端上，这时就会令你想起李白的一句诗来：“危楼高百尺，手可摘星辰.”当你放眼环视四周，楼房多而排列有序，这时就可用一个成语来形容，那就是“鳞次栉比”.而在一些小镇上的楼房虽然不是很整齐，但也会给你一种错落有致之感.当然，在这幅高楼大厦分布密集而有至的图画中也不失色彩.瞧：在交通公路的两旁种满了花花草草，而每隔几米又种植了一棵棵树木，这有行有列的树木仿佛是那一位位默默为人民站岗的军人，而在人们的娱乐的广场里，人们又有设计地摆放了许多的花盆，花的颜色有红的，黄的，紫的………在花的四周又种植草坪，这样花在绿色的衬托下就更加的鲜艳美丽了，如此一来，楼房和花草树木就构成了一副美丽的水彩画了.广西人民的素质也有所提高了，再加上这里的人民热情，好客，如果你来到这里，你将会受到人民的热情招待，渐渐地，你也会爱上这里——广西，所以说广西是一个很值得你来的地方.。 5. 关于描写广西风景的作文 （500字~~~~~~~~急） 到桂林的第二天早上，，我们坐车去磨盘山码头，开始游览漓江啦！！！ 导游说：“漓江属珠江水系，发源于猫儿山，全长437公里，但最美的还是从桂林到阳朔的83公里……”这是我早已顾不上听他说了，因为我已被眼前的美景吸引住了：碧水萦回，奇峰倒影，万丈深谭，飞瀑参差。构成一幅令人遐想连篇的画面。真不愧是“百里漓江，百里画廊”。 首先映入眼帘的是象鼻山、穿山、塔山、斗鸡山，接下来依次游览了父子岩、九牛岭、望夫石。 不一会，就到了著名的九马画山。这里是一个巨型石壁，是一幅巨大的壁画，因而名叫画山。这幅壁画中好像画着姿态各异，形神逼真的“九马图”。导游说：“有一首儿歌是这样的：看马郎，看马郎，问您神马有几匹，看出七匹中榜眼，看出九匹状元郎。” 中午时间，就到了素有“黄布倒影”的黄布滩。漓江山色美，美在倒影中。漓江倒影要数黄布滩最为迷人。这里滩流湍急，奇石峥嵘，滩底有一块米黄色底的大石板，透过碧绿底江水往下看，好像一匹黄布，故名黄布滩。 终点到了，我们依依不舍地走了。漓江真不愧是山清水秀，洞清石美，让我流连忘返。 此刻，我只说一句话：“漓江你真美丽，我还会再来的。” 6. 【美丽的广西,我的家作文】 广西壮族自治区，已经50岁了。 这50年，您走过了多少个春秋，经历了多少风风雨雨，才创造出这么多辉煌和成就！您笑过，您哭过，您也痛苦过，甚至您还感动过……就拿广西的首府——南宁来说吧。这里曾经是一个极其落后的边陲小镇；这里的街道曾是一步一陷的泥巴路；这里的太阳可以活活晒死一头牛；这里的人民对外界一无所知，只能看见大山里的四角的天空；孩子们得不到知识，没有棉衣穿；这里也曾经是西部……可如今，这里变了：一间间泥巴房转眼间就变成了拔地而起的栋栋高楼；走在马路上就如同在绿荫大道上漫步，灿烂的阳光穿过树枝，斑斑点点地照在一条条笔直的柏油马路上，就如同夜晚的星星。 清新的空气、芬芳的花香阵阵扑鼻，令人陶醉其中；川流不息的车辆有序地在民族大道上飞驰，时不时飘落的树叶还会给汽车的引擎声伴奏，组成一首欢乐的交响曲；孩子们上学时的欢乐笑脸令人难以忘怀；初中生那飘扬的蓝校服上，映衬出激烈的竞争和斗志……南宁的？岸？？腔纳揭傲耄？搜滔∩佟>？？诶偷哪夏？耸？嗄甑目？ⅰ⒔ㄉ瑁？饫锏谋鹗？⒀舐ヒ坏阋膊谎怯谑锥急本？W盍钊诵朔懿灰训氖且荒暌欢鹊亩？瞬├阑岷凸？拭窀杞冢？诿磕甑？1月份都在？岸？嵴怪行氖⒋罂？弧>？？叱？纳杓坪痛蟮ǖ纳柘耄？夏？械氖谢ā？？扉然ㄒ荒晁募径蓟嵩谀夏？嗣竦摹巴飞险婪拧薄_祝空馐窃趺匆换厥履兀颗叮≡？椿嵴怪行氖怯弥扉然ǖ脑煨妥魑？荻サ摹R蛭？厥獾牡乩砦恢茫？驹诨嵴怪行牡墓愠∩希？涂梢蕴魍？侥夏？械拿谰啊U舛捞氐纳杓疲？ㄔ读鞒さ奈幕？？够嵴怪行某闪四夏？械谋曛尽N迥昀矗？邪旆焦阄骶偃？？？Γ？欢洗葱拢？怪泄？？？？瞬├阑嵋唤毂纫唤斐晒Γ？？昧酥泄？投？烁鞴？墓惴涸抻？我们广西南宁的波罗蜜、荔枝、龙眼、香蕉，百色的铝工业和芒果，桂东南的八角、桂皮，八桂大地的蔗糖和桉树产业等都给我们带来可观的经济收入；北海银滩、桂林山水、长寿之乡巴马举世闻名，每年都给我们带来大批的中外游客；高速公路贯穿八桂东西南北；北部湾的开发热火朝天……这些辉煌的成就都是依靠党的民族政策、民族团结，和我们广西人民的勤劳、智慧、努力创造而来的。加油吧！广西，争取成为中华大地上一颗熠熠闪光的明珠。 7. 广西美作文 生活中有很多美，有自然之美，如高山流水；有生命之美，如花朵初绽，飞燕呢喃，然，最使人撼动的是心灵之美。 ——题记生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛；人的心灵不缺少美，而是缺少发现心灵的美的心灵。人生，是一次艰难得跋涉。 有明月清风的温馨，有阴雨绵绵的失意，有妻离子散的痛苦，有三春晖惬意的温暖。 心灵的美比外表的美更动人。我在星期天时和妈妈一起去银行时，到门口去领过号码票，就在大厅中等候，这时两个人一前一后的进来了，其中一位穿着朴素大方而得体，十分整洁。 另一位打扮时尚，穿着高跟鞋，安静的大厅中回荡起了“咚咚，咚咚”的响声。那位穿着朴素得体的阿姨先走到领号码的机器前，当她正要操作时，那位穿着时尚的阿姨一个箭步就走了过去，先到的阿姨很礼貌地对她说：“请排队好么？”而那位阿姨冷冷的说：“不用你来教我。” 我立刻感到这位阿姨无比丑陋。我心想：以为如此在乎外表的人，怎么会这样不在乎自己的形象？一个人的心灵美比外表美更重要。 因为一个人的外表可以被改变但心灵是不易变的。心灵的美可以弥补外表的不足，而感受心灵之美，可以填补自己心灵上的不足。 纵观古今，古时的提出的“仁”是心灵美的一部分。将美育思想和结合在一起，使“美”也成为“德”的一部分，他所说的“美”包括了心灵的美，语言的美。 心灵之美在首位。 所以，我们要用一颗炽热而敏锐的心，感受心灵之美。当我们敞开心扉去感受心灵之美时，会发现生活如此美好。 妈妈的唠叨中充满了爱，如春风吹拂；老师的批评如同一把修枝剪叶的剪刀，为我们剪去旁枝败叶，让我们更茁壮的成长。让我们一起去感受心灵之美吧。 8. 广西美少年美的作文 少先队员一定要牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年.现在，我们应该从自身做起，从小事做起，从身边做起，努力成为一名真正的四好少年！ 常言道：“少年强则国强，少年富则国富”，我们应秉记先训，锻炼自己，强国富民.时时刻刻不忘“八荣八耻”，以身作则，热爱祖国，报效祖国.树立以建设强大祖国为理想，坚持不懈，努力奋斗！振我中华，扬我国威！ 然而作为一个少年，知识是建设国家主要的，也是最有力的途径.只有好好学习，奋发向上，掌握知识，我们才能成为国家的好栋梁，国家的未来才真正掌握在我们少年手中！从此刻开始，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书！ 一个社会群体，团结友爱是它的精髓所在，而优良品德则是这个群体的推动力量.我们在同一片天地读书，在同一片天地生活！我们作为合肥市第四十六中学的学生，又是国家级文明城的小居民，我们必须做出行动.弯下腰，捡起脚下的纸片，拿起布，擦掉墙上的污迹，擦净饭桌上的米粒；停住脚，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同学；伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音；站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动.一起建设一个整洁、和谐、美丽的家园！ 俗话说：身体是革命的本钱，当今少年要朝气蓬勃，活泼开朗，文武双全！每天早晨，操场上总能见到我们奔跑的身影！冬季运动会上，赛出我们高超的水平！为校园，为社会的服务，尽管交给我们吧！健壮的体格与坚强的毅力将永远属于我们！ 同学们，四好少年不是梦，只要努力，在座的你我都能够实现！今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！ 9. 一年级的广西美家乡美的作文怎么写 广西，一个山清水秀的人间天堂。 这里是我出生的地方，这里是我成长的地方，这里是我美丽的家乡。 我出生在这风景秀丽的广西，我感谢上帝给予我这么一个家乡。 在我很小的时候，我并不觉得这里很美，因为我还没有认识她。从我三岁开始，爸爸妈妈带我游历了不少家乡的风景胜地，我慢慢地认识了这个人间天堂。 我看见了大明山、冠岩、青秀山、良凤江、通灵大峡谷、德天瀑布……我深深地爱上了她——我的家乡。云南省就坐落在广西的旁边，那里的天像蓝宝石一样迷人，那里的水像水晶一样透明、纯净，那里被称为让人留恋往返的仙境，但是我在我的眼里广西的天比云南的更蓝，水比云南的更清，更纯，广西才是名副其实的天堂！别地的水甜，不及家乡的水甜，别地的景美，不及家乡的景美。 广西有很多的城市，我来介绍广西一些城市风景吧。先来说说我的出生城市南宁。 南宁的夜景很漂亮，可以在晚上去五象广场、会展中心这些繁华路段逛逛。青秀山是一个很不错的地方；桂林有很多好风景：漓江、七星公园、象鼻山等等都很好玩；百色可以看百色起义、通灵大峡谷；玉林有云天宫、沟漏洞、精武阁、谢鲁山庄。 除了这几个，还有很多的城市。这些风光迷人的城市拼凑成了一个美丽的广西。 我爱我的家乡。有时候爸爸妈妈带我去外省旅游，在外省的每一分钟我都在想念着我的家乡。 我总感觉到外省的空气没有家乡的清新，树木小草没有家乡的绿，花朵没有家乡的富有生机。当我旅游归来，双脚踏在家乡的土地上时，我就会有一种无法形容的快乐，我大口大口地呼吸着新鲜的空气，带着爸爸妈妈到处逛。 我小小的心里充满了幸福。 广西这片土地是生我育我的母亲，我在家乡母亲温暖的怀抱里长大。 广西，我的家乡，我走到那里都不会忘记你，你胜似天堂，我感到自己很幸运，生长在这样山美水美的环境里。我爱你，广西——可爱的家乡，美丽的家乡。 10. 《美丽广西》的一遍作文 美丽广西 广西壮族自治区，已经50岁了。这50年，您走过了多少个春秋，经历了多少风风雨雨，才创造出这么多辉煌和成就！您笑过，您哭过，您也痛苦过，甚至您还感动过…… 就拿广西的首府——南宁来说吧。这里曾经是一个极其落后的边陲小镇；这里的街道曾是一步一陷的泥巴路；这里的太阳可以活活晒死一头牛；这里的人民对外界一无所知，只能看见大山里的四角的天空；孩子们得不到知识，没有棉衣穿；这里也曾经是西部…… 可如今，这里变了：一间间泥巴房转眼间就变成了拔地而起的栋栋高楼；走在马路上就如同在绿荫大道上漫步，灿烂的阳光穿过树枝，斑斑点点地照在一条条笔直的柏油马路上，就如同夜晚的星星。清新的空气、芬芳的花香阵阵扑鼻，令人陶醉其中；川流不息的车辆有序地在民族大道上飞驰，时不时飘落的树叶还会给汽车的引擎声伴奏，组成一首欢乐的交响曲；孩子们上学时的欢乐笑脸令人难以忘怀；初中生那飘扬的蓝校服上，映衬出激烈的竞争和斗志…… 南宁的埌东曾是荒山野岭，人烟稀少。经过勤劳的南宁人十多年的开发、建设，这里的别墅、洋楼一点也不亚于首都北京。最令人兴奋不已的是一年一度的东盟博览会和国际民歌节，在每年的11月份都在埌东会展中心盛大开幕。经过高超的设计和大胆的设想，南宁市的市花——朱槿花一年四季都会在南宁人民的“头上绽放”。咦？这是怎么一回事呢？哦！原来会展中心是用朱槿花的造型作为屋顶的。因为特殊的地理位置，站在会展中心的广场上，就可以眺望到南宁市的美景。这独特的设计，渊远流长的文化，使会展中心成了南宁市的标志。五年来，承办方广西举全区之力，不断创新，使中国——东盟博览会一届比一届成功，赢得了中国和东盟各国的广泛赞誉。 我们广西南宁的波罗蜜、荔枝、龙眼、香蕉，百色的铝工业和芒果，桂东南的八角、桂皮，八桂大地的蔗糖和桉树产业等都给我们带来可观的经济收入；北海银滩、桂林山水、长寿之乡巴马举世闻名，每年都给我们带来大批的中外游客；高速公路贯穿八桂东西南北；北部湾的开发热火朝天…… 这些辉煌的成就都是依靠党的民族政策、民族团结，和我们广西人民的勤劳、智慧、努力创造而来的。加油吧！广西，争取成为中华大地上一颗熠熠闪光的明珠！

美，无处不在。它并不是本质的存在，它需要人们去发现。有一句话说得好：世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛!让我们带着发现美的眼睛，一起寻找美吧!下面给大家分享一些关于美就在身边 高一 作文 ，希望对大家有帮助。 关于美就在身边高一作文1 黑夜给了我们黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。不错，其实生活中到处都有美，只要认真去发现，就能找到它。罗丹说：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛” 我们生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。 美，在转身处。 如果说人生是一场旅途，你我便是其中的行者。我们或许会为了启程时期一个信念义无反顾地向目标奔去，而在过程中忽略了沿途风景的美。如果稍稍停留，转身，回首走过的路，兴许会发现那曾是一段多么迂回漫长而又奇妙美丽的路。 身后，有熏梅染柳没些闲的东风，有被细雨打得沙沙响的梧桐，有开满千树万树的梨花雪…… 都是被轻易就遗忘了的美好，在转身处，遥遥相望。 美，在凝眸处。 当你端端凝视一朵盛开的扶桑，当你静静眺望波澜壮阔的海洋，当你细细观察路上匆匆的行人，你会发现，或在表面或在内心的美，但凡细看，就看得到。 我想，美之所在，应该是淡去一切浮躁纷扰的明净;孩子目能所及的都是美的，因为孩子的目光里只有新奇和单纯，以这种如水晶如溪水般透彻的目光看世界，凝眸处，便是美。 美，在你我身边。 来来回回，反反复复，我依旧不能满足于自己的寻觅所得。 美就在我们身边，当一个对生活推动失去信心的人，看到了初升的太阳，听到鸟儿的歌唱，又燃起了生活的勇气。当遇到挫折的人，看见了在蓝天上翱翔的雄鹰。我感受到了，美唱出的欢快歌声…… 美，她该是如何沉静又聪慧的女子? 也许，她就躲藏在夜晚送来牛奶的妈妈身上，躲在你帮忙倒垃圾后奶奶的笑容里，躺在初绽的行道树的新芽里，躲在飞驰的自行车后座上，躲在此刻我疾书的笔下…… 原来，美一直在我们身边。在那些显而易见的角落里，美，也许正偷偷嘲笑着我们的粗心大意呢。 美就在我们的身边，不是吗? 关于美就在身边高一作文2 有一些人总在追求一种外在的美，可是美何止仅是外在美，说实话，其实还有另外一种美时时刻刻发生在我们的身边。 上周的星期三下午，一场语文考试马上就要开始了。每个同学都目无斜视，犹如一只饥饿的狮子等待猎物一样焦急的翻弄着语文书。当然我也不列外，极速地翻阅着生词表，生怕有那个字不会写。就在这紧张的时刻，只听“嘭”的一声，门开了，语文老师走了进了，手里拿着一摞试卷，用严肃的眼神盯着我们。我的心里好忐忑啊!老师让我们拉开了桌子后开始发试卷了!终于等到试卷发到我的手上，我 迅速地扫了一眼试卷，还好，试卷十分简单，心里没有那么忐忑不安了。 考试正式开始了。我正在全力以赴的奋笔疾书时，也许是过于兴奋，只听“咔嚓”一声，我的笔竟然折断了!“完了，完了，这下完蛋了”，我心里想，“这该咋办呐?”我十分着急，既不想被老师发现，又不想被同学笑话，而时间一分一秒的过去。我只好向我的“死党”求救了，就写了一个求救的字条丢给了他。他看后 就扔了一支笔给我，不料被老师看到了，“你要干什么?”老师严厉地说，劈头盖 脸地批评了他一顿。我的“死党”没有分辨什么，又低头默默地做试卷了。 老师并不知道我的“死党”在帮助我，事后他也没有责怪我。我想这就是一个人的心灵美吧。这种美不像是外在的美，你能直接看到，而心灵的美只有从一件件小事中才能体会出来。 世界上并不缺少美，只要你有一双发现美的眼睛。相比于外在美，我更赞赏心灵之美! 关于美就在身边高一作文3 法国大雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，这个世界上美妙的东西多到无法想象，就看你有没有一双慧眼。其实，美就在你，我，我们的身边。 冬日的清晨，格外寒冷，但人们的生活热情却只增不减。还没起床，我便透过因水汽蒸腾而朦朦胧胧的窗户向外看，外面似乎笼上一层淡淡的薄雾，万物都好像披上了一层亮洁的纱衣…… “真美!”我忍不住想用相机把这美丽的瞬间变成永恒。 快速穿好衣服，下了床，摸起手机跨出家门。尽管我穿得是如此厚实，但我还是感觉到寒气不断地袭来，我忍不住打了个哆嗦。 周围还很安静，路上行人寥寥无几，我边走边看，感慨于这冬日乡村宁静的早晨，湛蓝的天空，清新的空气，还有那刚刚喷薄而出的红色太阳，我不由得停下脚步，心想：“城市里也会有此般风景吗?更多的也许只是噪声和尾气吧?”我掏出手机，打开照相功能，定格了蓝天，白云，还有红日。 突然，一阵“沙沙沙”的声音传入了我的耳膜，我定睛一看，啊，原来是不远处的一位普普通通的清洁工，她正一个人默默地打扫着大街，身后是一片洁净。她那橘红色的工作服像那通红的太阳，为这肃杀的冬日增添了几分暖暖的色彩。 路上的行人渐渐多了，他们或精神抖擞，或行色匆匆，他们从她身边陆续经过，或漠然地瞥她一眼，匆匆地离去，或无动于衷，只管向前走自己的路，我甚至还看到一对情侣嬉闹着，随手丢下了一个纸团。 我不禁看了她一眼，她依旧在打扫着，她那忙碌的身影在人群中特别显眼。突然，她停下来，用手在额头揩了一把，哦，她是在擦汗!清晨的阳光照在她利落的短发上，闪着别样的光芒。她，竟然有些好看，我不禁暗笑自己的这种想法，转身准备寻找 其它 的美景。就在这时候，那位清洁工突然提起扫帚径直朝向那纸团走去，脚步是那么得坚定;她挥舞着手上的扫帚，动作是多么的娴熟! 阳光照在她打扫过的街道上，照在她那并不厚实的背上，她整个人沐浴在这清晨的阳光里，她是如此的美呀!我连忙掏出手机，对着那个劳动的身影，拍了一张又一张…… 关于美就在身边高一作文4 大自然赋予了世界许多美好的事物，让我们看到雄奇的山峰;碧绿的原野;广阔的海洋，让雄鹰展翅;蝴蝶破茧;海边冲浪。其实美就在身边，从未走远。 鹰·展翅 每当看到天空中翱翔的苍鹰，我便会想到它幼年所经历的种.种使它成为了今日天空中的领导者;鹰在很小时，鹰妈妈就已经把巢筑在了悬崖峭壁上，等它再大些，巢穴中松软的“毯子”便不见了踪影，鹰妈妈把它们一步步的通向巢穴边缘，最终被迫摔下悬崖。很多不了解鹰的人会觉得鹰妈妈好残忍，但这又何尝不是一种立足于社会的方式呢?摔下去的鹰为了生存不得不扑扇着脆弱的翅膀哪怕再难也要坚持，因为它们深知只有努力才能成功，只有振翅，才能实现翱翔天际的梦想! 鹰坚持振翅最终翱翔的“美”触动了我。 碟·破茧 那是个不起眼的树枝，在浓浓绿荫中似要淹没了它的踪迹。但我却发现枯树枝上有一个“球”在动，走进了一看那是一个虫茧，厚厚的，但是又有些透明，似乎可以看到里面苦苦挣扎的生物，考试失意的我暗暗讽刺道：“别挣扎了，你是不会成功的，作茧自缚的滋味不好受吧!”可是它似乎很不给面子，依旧剧烈挣扎。“刺啦——”一阵刺耳的声音响起，那厚茧裂开了一条细缝，里面的生物似乎看到了生的希望，动得更厉害了，一会儿，一只湿漉漉的蝴蝶爬了出来，站在枝头展开它那绚丽的翅膀飞向天空。 蝶的坚持不懈使它变成了上天最美的花儿。 燕·搏击 狂风暴雨中，一只黑色的身影任其中闪动着，大海之上，乌云密布，雷鸣电闪。企鹅，小鱼甚至是鲨鱼也都躲了起来，唯独海燕迎着狂风，暴雨，雷鸣，闪电勇往直前…… 海燕的不畏困难的坚毅触动了心弦。 海燕在高山上看那雄鹰展翅的壮观美;我站在苍茫大海上看着海燕搏击风浪的无畏美，我站在世界之巅，俯着那世界每一个美丽的画面。 关于美就在身边高一作文5 我总以为美是只可以远观的，因为那娇嫩的花儿，动听的乐曲，魁梧的雕塑，或者精美的油画，都是不能随便触碰的东西。我总担心自己的手一伸，就会把美给玷污了。 但是有一件小事情却让我改变了想法：其实很多时候，在我们身边就有着许多令人难忘的美。 上周我和爸爸妈妈去九曲路吃小火锅。我们一家三口有说有笑地走进舒适、干净的店里，找了一张挨着窗口的桌子，便坐了下来。可能是到了吃饭的时间点，在我们点菜的一会儿功夫，店里的餐桌几乎都被坐满了。有的像我们一样一家三口来吃，有的是亲朋好友聚餐，有的是来给小朋友过生日，还有一对对情侣来约会……店里的服务员们彬彬有礼地穿梭在店堂里，服务着每桌的客户。 突然，那扇沉重而又明亮的玻璃门被缓缓推开。门后进来一位形容枯稿的白发老爷爷，身上穿着一件橘黄色的工作服，一手拿着一个破旧的保湿杯，一手指着空杯子向服务示意：能否进来讨杯水喝。这时立马过来一位帅气的服务小哥，双手接过老人手中中杯子，轻声地说道：“大伯，我马上给您去倒水，您稍微等一下。”老人胆怯地站在过道上，双眼一直注视着那位服务员的举动。不一会儿，只见服务小哥双手拿着杯子递给老人，微微地弯下身，并微笑地说道：“大伯，以后您要喝水，就直接上我们店里来就行了，我们这里是虽然是吃饭的地方，但也是爱心服务站。“老人用粗糙的双手接过了杯子，开裂的嘴唇喃喃细语着并点着头示意：谢谢!服务员小哥一手刚劲有力地帮老爷爷推开了玻璃门，一手示意着与老人道别。 我亲眼看到这一幕，心时一下觉得温暖至极。原来，美并不遥远而是触手可及的——只要我们愿意发现，只要我们多一点爱心! 关于美就在身边高一作文5篇相关 文章 ： ★ 美就在身边的作文800字精选5篇 ★ 以美就在身边为题的作文精选5篇 ★ 关于美就在身边的作文200字5篇 ★ 以美就在身边为题的高中作文 ★ 关于美就在我们身边的作文300字5篇 ★ 关于美就在身边的话题作文600字5篇 ★ 关于美就在我身边高三作文 ★ 以美就在身边为题的作文600字精选5篇 ★ 美就在身边600字初中作文5篇 ★ 关于美就在我身边作文600字合集5篇

诱人

我遗憾,没能去 领略它的雄伟；我惋惜,没能去 欣赏它的 ；我更感叹.没能去大海边感受它的 !美怎么离我这么远? 妈妈告诉我：美无时无刻不在我们身边,只要你用心去看世界,你就会惊奇而喜悦地发现,美就在你身边. 清晨,当我走在上学的路上,我看到了阳光的笑脸,一路绽放的小花,歌唱新的一天的 ,勤劳的 ,搀扶爷爷过马路的你, 那利落的手势,手拉着手、说说笑笑的一起上学的同学……美,在我身边! 校园里,美一样溢满了我的眼睛.美,是见到老师后的一个队礼,一句问好；美,是晨读时传出的朗朗声；美,是弯腰捡起一片 ；美,是误解后的一次握手,一个眼神,一个微笑； 美, 共同探讨一道难题；美,是摔倒后一双搀扶的手；美,是老师一堂堂生动有趣的课；美,是操场上 欢快的笑声……美,在我身边! 夜晚,我在 散步,地上 ,你看那柔和的路灯, 的 、地灯,把广场装点成了一位 ,激情奔放的 ,随着旋律跳起 ,这难道不美吗? 美,其实很简单…… 美,是春花的绚烂,夏夜的 ,秋月的明澈, 的无声；美更是朋友、同学之间的关心、互助；长辈的关爱、帮助……美的人,很多很多,美的物,很多很多. 美就在我们身边,我们是否能看到?正如法国艺术家 说：“美是到处都有的,对于 ,不是缺少美,而是缺少发现.”

大自然的没美，存于你，存于我，存于天地万物——“只要你懂得欣赏，什么都可以成为艺术。”是的，发现的灵动点激了美的焕发。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经常的出现在你的面前；有时，他却需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，的确，美无处不在，但是这些美却需要人们去发现。俄国文学家列夫·托尔斯泰曾经说过：“一个人，他不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”是啊！一个人的美，他不仅要美在外表，更要美在内心。一个美的心灵，要有一个美好的理想。只有为自己的理想奋斗下去，才是完善的美。以前，我对美的认识并不是很多，那时，我以为一个人长得好看就是美。但是，有一件事却改变了我对美的看法。记得那是我十岁那年。有一天，我在空地上踢足球。突然，我发现有两个过路人在背后对我指手划脚，还小声嘀咕说：“瞧，他多胖，这么小就这么胖，不知道长大会变成什么样？”说着，他俩走开了。我听了，心里不是滋味，想：胖就胖呗，有什么奇怪的，天下又不止我一个人胖。但是，他俩的话又提醒了我，对啊！要是我就这么胖下去的话，那……我不敢再往下想下去了。晚上，我问在上中学的堂姐：“我是不是很丑？人家都说我胖，没形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，觉得胖就很丑。”堂姐耐心地说：“怎么会呢？人长得胖了并不一定丑，一个人的美来自于内心，你要为自己的理想好好奋斗下去，以后多锻练身体，少吃零食，我相信你一定能减肥的。还有，你要记住，美，它永远来自内心，行动是它的表现。”简短的几句话，像刀刻一样印在我心上，使我又有了信心。我要告诉世界上所有的人，我要大声地说：“美的生活要靠双手创造，一个懂得塑造内心美的人，才是真正的美！”因为你要知道，人最美好的是可以生活在世界上，，世界上有这么多美好的东西等着我们去发现，只要你热爱生活，你就会时时发现美，处处发现美。

花园里开着各种鲜花相互相开放，争奇斗艳，一朵朵芬芳。

前几天，我从一个小虫子身上发现了一个人生的道理。那是一个星期六的晚上，我正在埋头写作业，有4个米粒大小的小飞虫，落在了我的水杯里。我停下笔，把头往茶杯里一看，只见4个遇难者竟落进了水里，我正在为它们哭喊叫怨，没想到它们竟然在水中挣扎开来了，可是它们身体太小，游了几圈都不见前进一步。终于，有3只小飞虫放弃了，它们不再挣扎了，停在那里休息。令我惊奇的是另一只小飞虫仍然在不断地蹬着，但每次总以失败告终，但它毫不气馁，一阵努力过后，它稍稍停了几分钟后，它开始使出浑身解数向前移动，经过了一次又一次的努力，经过了一次又一次失败的告终，那只小飞虫已经精疲力竭了。但那只小飞虫仍不灰心，为了生存，仍坚持不懈地努力。它用尽自己的最后一点力气，拼命地蹬着脚向前移去。呀!它成功了，终于脱离了水面，它挥动翅膀用力抖了抖水珠儿，展开翅膀欢快地飞向了天空。我发现了猫狗也有感情人们都说：“猫狗是势不两立的。”但是我有一个发现，猫和狗也是有感情的。有一天，我去姥姥家玩，家里养了一只猫和一只狗。我没事，姥姥叫我喂他们吃东西，我想：“猫和狗都向来不和，他们一定会争个你死我活，这下有好戏看了。”他们没有争食物吃，反而互相谦让，猫妹妹吃了一会儿，就不吃了，歪着头看看狗，好像说：“狗哥哥你吃吧！”狗就吃了起来，吃了一会儿，狗做着和猫一样的动作，好像说：“猫妹妹你吃吧！”我放了条鱼，猫和狗都吃了一半，就蹲在地上晒太阳，你瞧这就是一对老朋友。我发现了，原来猫和狗也能成为一对好朋友，即使生下来是死对头，那时间相处多了也能成为好朋友。我发现了什么是礼貌中秋节的时候，妈妈带我去姥姥家看姥姥去。坐车的时候，汽车行在半路上来了一位老奶奶。老奶奶脸色蜡黄蜡黄的，一看就是很累或者是生着病的样子。可是车上已经没有空位了，还有人站着呢！一位大姐姐看了，二话没说，连忙把位子让给了那位老奶奶。老奶奶不肯，大姐姐只能和老奶奶坐在一起。可是坐在大姐姐旁边的长发叔叔不干了，他说：“两个人挤都有点别扭，还要三个人挤吗？够风格，你让开！”老奶奶一听，连忙让开，可那位大姐姐却早已站了起来。我见了，连忙把位子让给那位大姐姐，可那位大姐姐不肯。经过我再三拉，她才肯和我并肩坐在一个位子上。汽车又向前奔跑着。汽车里又回复了以前的欢声笑语。大姐姐望着窗外哼着礼貌歌。可那位长发叔叔，捂着脸，沉思着。这就是礼貌，我发现了什么是礼貌。

春暖花开，大地回春，美丽的早春，鲜花争相夺艳，桃花红，李花白，枝头嫩芽冒出一抺绿，迷人春色来，处处春风吹，真是春树发芽满眼绿，东方风来难眼春。