matlab中已知积分结果求变量的值

1234567891011121314151617181920 通过 SP_EXECUTESQL的第2个参数来定义有哪些参数输出的加OUTPUT 后面的参数为执行的时候，具体参数的数据。输出的加OUTPUT1> BEGIN2> DECLARE @Sql <a href="https://www.baidu.com/s?wd=NVARCHAR&tn=44039180_cpr&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YvrHF-n1T3uWR3uhRYuHn40ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3En101rjnznW0YnjnsrHmznW6Y" target="_blank" class="baidu-highlight">NVARCHAR</a>(200);3> DECLARE @name VARCHAR(10);4> SET @Sql = "SELECT @name = name FROM test_dysql WHERE id=1";5> PRINT @Sql;6> EXEC SP_EXECUTESQL @Sql, N"@name VARCHAR(10) OUTPUT", @name OUTPUT;7> PRINT @name;8> <a href="https://www.baidu.com/s?wd=END&tn=44039180_cpr&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YvrHF-n1T3uWR3uhRYuHn40ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3En101rjnznW0YnjnsrHmznW6Y" target="_blank" class="baidu-highlight">END</a>9> goSELECT @name = name FROM test_dysql WHERE id=1A

首先对变量a、b、c、d要进行定义。是整型int，实型float，还是字符型char，指针型*。然后直接计算赋值。比如是整型的话。inta,b,c,d;a=3;b=5;/*要对a，b先赋值，我这里假设是3和5*/c=a+b;d=a-b;/*你的要求基本达到了，然后要看c，d的值的话，就再加行语句:*/printf("%d,%d ",c,d);/*前后加上#include<stdio.h>voidmain()花括号等，就是一个完整的程序代码了*/

insert into P2(P2_0,P2_1,P2_2,P2_3,P2_4,P2_5,P2_6,P2_7,P2_8,P2_9,P2_10,P2_11,P2_12,P2_13,P2_14,P2_15,P2_16,P2_17,P2_18,P2_19,P2_20,P2_21,P2_22,P2_23,P2_24,P2_25,P2_26,P2_27,P2_28,P2_29,P2_30) values(...)如上，其实我是想从同张表复制数据，后面的values里面的参数怎么写才能得到select到得结果呢？谢谢，我刚学存储过程！补充： 好的，谢谢，我试一下 满意答案 Clove□9级2009-08-23MSSql有表变量，但是不能像你要求的一次赋值看来你也没准备使用临时表如果你的要求就是取数据然后再次插入P2表，一句SQL就可以INSERT INTO P2 SELECT * FROM P2 WHERE ID=@TempLateID如果有标识列，查询的时候不要包含标识列 追问： 关键是里面有个主键啊，里面的id是主键是手工录入的 回答： 如果你的主键不是IDENTITY的，那应该有规则，什么规则？ 追问： 我有一个合同套打数据表，由于字段太多，我把每页的数据放到单张表去了，比如有一个合同数据，等于每张表都有这样一条数据，他们都有一个主键是外键 回答： 你的意思是说就是那个@dataid int？

当输入命令后显示的ans就是之前的计算结果了。关于ans：一、什么是ansans是matlab中默认的结果变量. 每次matlab进行运算后, 结果都要储存在指定的变量中. 如果你只是输入表 达式, 却不指定把表达式的运算结果储存在那个变量里面, 那么matlab就自 动地将结果储存在ans变量中. 直到下一次不带指定存储变量的运算结束前, ans中 所储存的值不变. 因此, 我们可以在下一次运算中用ans调用上一次运算的结二、ans的值当m文件中出现非赋值性的计算时，matlab会把结果自动存入ans，例如1+2^2，运行结果就是ans=5。如果m文件中每一个计算都是赋值的，即所计算的结果都是保存在自己设定的变量中的，那么ans一直没有得到使用，就会一直是1.三、经常遇到的出现ans的情况1、如果对某个变量进行赋值计算，没有在后面加分号结束该计算，运算结果会自动以ans显示该值，如 y = 9或y = 9 x = 10;运算结果中会自动出现ans = 9，即使并没有要求将其输出，如果是迭代运算，则ans会反复出现。2、如果文件名由纯数字组成，则计算结果自动为ans = 文件名3、另外一种，是我今天遇到的，为什么一运行就有ans=1出现，这位老兄也出现了同样的情况，在8楼自己找出了问题的所在，即：我是elseif写成了else,所以出来ans=1，我加上以后就没有ans=1了。我的问题同他的一样，也是将elseif 写成else了。如果是elseif后面还会跟一个判断，而一般else是没有的。如果将elseif错写为else，后面会跟一个判断。

Private Sub Command1_Click()RandomizeDim x!, y!, z!x = Int(Rnd * 10)y = Int(Rnd * 10)z = Int(Rnd * 10)ClsPrint "x=" & x & ",y=" & y & ",z=" & zEnd Sub

软件有问题

int i。int s=0。for i=1 to 100。s=s+i。next。text1.text=s。扩展资料：在C语言中，结构体(struct)指的是一种数据结构，是C语言中聚合数据类型(aggregate data type)的一类。结构体可以被声明为变量、指针或数组等，用以实现较复杂的数据结构。结构体同时也是一些元素的集合，这些元素称为结构体的成员(member)，且这些成员可以为不同的类型，成员一般用名字访问。定义与声明：结构体的定义如下所示，struct为结构体关键字，tag为结构体的标志，member-list为结构体成员列表，其必须列出其所有成员；variable-list为此结构体声明的变量。

100个数值的和，窗体上这个式子显示得太难看了吧？

自我概念:一个人对自我的看法，包括自身特质、自己是谁、以及自己是什么。 自我是一种特定的认知结构。 自我意识主要形成与塑造自己的特定社会环境。 家庭与其他社会化推动者:父母、长辈、老师的教育。(家庭传统、文化标志等嵌入了自我概念中) 反应性自我评价是什么？举个例子，谈恋爱是根据对方的反应来决定自己要不要喜欢对方。 如果你在一个环境感觉被包容被爱的，你就会形成「高自尊」；如果你在一个环境被拒绝被孤立，你就会形成「低自尊」。 如果有德不配位的领导，没付出什么努力就坐到领导的位子上，他就会很在乎下属的反应，如果下属开会时不附和他，微信不回他，领导就会害怕自己的位置坐不稳。 因此，自我的形成受社会化的影响，不同人际氛围中长大的个体有些不同的自我概念。 变量(variable)是什么？可以变化的东西。 因为变化，变量至少要有两个量化值。 比如:性别(男性、女性)；情商(高、中、低)。 变化可以产生在多个层次和维度上，取决于具体的研究对象:个人vs团队vs群体。 个体内变化:一个人的积极情绪水平在不同时间段或不同场景中产生波动变化。(动态) 举个例子:情绪会不断变化(上课前、上课中、上课后、回家后看到孩子、带孩子做作业时……) 个体间变化:在一组被试者中，彼此的认知能力有所差别。(静态) 招聘时，面试官为什么要看你的学历和工作年限，是为了找出「个体间的差异」，希望找出有更高的认知能力，更强的工作能力的应聘者。 入职后，你的变化属于个体内变化，比如公司给你很多培训，让你跟很多项目学习，你能否在一段时间后成为公司所需要的人才。 变化就是效应、影响的体现。 举个例子，正念训练的效应和效果体现在具体的变量上。 变化又可发生在不同层次和维度中(个体内vs个体间) 因此，心理学研究中可以将心理效应进行区分。 个体内效应:对于一个个体而言，接受正念训练后，与接受正念训练前相比，焦虑感显著下降(变量在个体内层次上产生的变化) 个体间效应:与未接受正念训练的被试相比，接受正念训练被试其焦虑感较低。 在心理学理论和研究中，确定变量十分关键。理论:X和Y这两个变量间有什么关系或者影响？ 换言之:当X变化，Y是否随之变化？会怎样变化？ 社会计量理论:自尊(esteem)是对个人拥有的人际关系质量的计量器。 良好的人际关系(被接纳、被认可)带来的高水平的自尊； 负面的人际关系(被孤立、被排斥)引发低水平的自尊。 在心理学理论和研究中，确定变量十分关键。 举个例子:“新生代员工职业压力与工作家庭冲突研究”应该涵盖多少变量？ 职业压力:高vs低 工作家庭冲突:频繁vs不频繁 新生代是指什么？是指出生于1990之后的人。 同学A:新生代是变量，对照的是老生代。(那应该叫做年龄？)新生代若是变量，如何变化？(特别新，有点新，不太新？) 结论，新生代不是变量。 变量与构念(Construct) 构念:心理学中将抽象的概念成为构念。 它以概念性的方式存在(特质；自尊；压力评估) 它可被理解或被感知到(“贩卖焦虑、“感同身受”) 但同一个名称在不同人眼中可能指代不同的意思。 举个例子，过年过节一定要有情商，老板上班前一定要把他的办公室打扫得干干净净，去丈母娘家一定要大包小包礼物？这些是情商吗？ 情商是情绪智商。 例如:什么是“情商”？ 心理学的研究前提之一是大家对于某个构念所指代的含义形成共识。 We are on the same page！ 我们彼此知道谈论的主题究竟是什么？ 构念的定义与操作化 构念的定义:在理论或概念层次上明确这个变量是什么、以及不是什么 情商是个人感知、处理和运用情绪信息的能力；情商不是政治技能(建立和维持人脉关系的能力)。 要告诉读者，我研究的「变量」是什么？ 什么是工作绩效？企业是如何衡量你的工作绩效呢？ Workplace Ostracism职场排斥:是指员工在工作场所中所感受到的被其他人忽视或孤立的现象(Ferri，Brown，Berry&Lian，2008)。常见的职场排斥包括避免眼神接触、沉默对待等。 职场排斥与其他职场负面行为(如攻击行为、偷盗行为等)相比，较为细微和隐蔽，较少涉及肢体攻击和言语冒犯，因而属于职场“冷暴力”的范畴。 忽视与孤立 区别于职场人际冲突、辱虐等概念。 总之，要对变量进行界定。 构念的操作化:当构念被清晰定义之后，接下来需要对构念进行操作化，即转变为可以测量或者操作的变量。 例如:职场排斥量表。 他人忽略我的存在(1:从来没有～5:非常频繁) 向别人打招呼，不被理睬(1:从来没有～ 5:非常频繁) 他人在工作中躲避我(1:从来没有～5:非常频繁) 他人拒绝与我交谈(1:从来没有～5:非常频繁) 测量:衡量自然状态下的变量水平。例如:通过职场排斥问卷了解员工被排斥的频率 操控:主动影响变量水平。例如:在实验室环境中让被试者体验被排斥的场景。 有些变成仅可被测量，无法被操控。例如:性别、外形、个人特质等。 其中，个人特质是几乎无法被改变的，它是你在过去的生活经历中形成的，不可能在实验室里短时间内改变。 论文阅读和写作小贴士:阅读论文时，需要明确该研究共涉及哪些变量，每个变量具体指代的意义是什么(构念定义) 它是什么？它不是什么？ 阅读论文时，还需要明确研究者是如何测量或操纵每一个变量的(构念操作化) 研究者用了什么量表测量了变量A？该量表有多少题项？该量表的打分区域是怎样的？该量表的题项是否与构念定义吻合？ 写研究论文时，需要对所研究的变量给予清晰、明确的定义 XX指的是 XX与XXX类似，但XX更多指的是……，而XXX却指的是…… XX区别于XXXX，因为…… 在进行研究设计时，需要明确如何对研究变量进行操作化，如何测量或操纵。 变量:变化的东西。 变化可发生在个体内或个体间层次。 个体内层次:表示转变。(change) 个体间层次:表示变异。(difference) 心理学大部分理论都诠释着个体内层次的变化。社会计量理论:人际关系质量与自尊。 自我验证理论:自尊与行为一致。 变量的个体内层次的变化意味着什么？ 诸多现象是可以改变的，并且处于动态转变之中。 某个现象在当下的状态并不意味着它在未来的状态。 “永恒不变”似乎站不住脚。 我们可以主动去促成转变。 (没有什么东西永远不变，我们可以变得更好，任何时候都不晚。) 推论(Claims) 推论是人们尝试提出的观点。 心理学研究中的三种推论。 频数推论:描述一个变量的水平。 80的工作者在工作中体验到压力，其中有40%的工作者认为有必要掌握压力管理策略。25%的工作者曾因职业压力而哭泣。20%的工作者因职业压力而辞职。 相关性推论Association claims :描述一个变量的某个水平和另外一个变量的某个水平相关联。 相关或共变:正相关、负相关和零相关 相关性推论通常涉及至少两个变量。 相关性推论可以起到预测作用。 工作量与工作—家庭冲突呈负相关关系。 工作量可以预测工作家庭—冲突的频率。 相关关系并非因果关系。工作量与工作—家庭冲突的正相关并不意味着工作量导致了工作—家庭冲突的产生。 因果性推论(causal claims):一个变量会导致另一个变量的变化(导致、提高、影响、改变)。 比如:音乐课提高智商；正念训练提高专注度；职场排斥导致自我质疑。 因果性推论的基础是相关性推论:变量之间必须有共变才能产生因果关系。 因果性推论成立的三大条件: 原因变量和结果变量必须相关； 原因变量发生在前，结果变量发生在后； 除原因变量外，没有其他因素使结果变量产生变化(即除此关系外，没有其他解释)。 只有实验研究才能同时满足以上三个条件，因此，在心理学研究中只有实验研究才可以检验因果假设。 推论是人们尝试提出的观点。 在研究中，对于变量之间关系的预测称为假设(Hypothesis)。 假设明确陈述了变量之间可能具有的关系。 假设的提出需要基于严密的理由(以理论为基础而提出假设)。 情绪启动理论:情绪与认知之间相互匹配，积极情绪会伴随着积极的认知，而消极的情绪会伴随着消极的认知。 情绪会启动认知过程中的信息搜索:积极情绪会使个体搜索并处理积极的信息，而消极情绪会使个体搜索并处理消极的信息。 假设1:经历消极情绪的个体会对陌生人作出消极的评价； 假设2:经历积极情绪的个体会对陌生人作出积极的评论。

Bf软件中经量估算结果中变量kill，

实验设计的三个要素作为一种特定的研究方式，实验法有着三对基本要素。分别是：·实验组与控制组；·前测与后测；·自变量与因变量。任何一项实验研究，一般都会涉及到这些基本要素。可以说，实验研究的这三种基本要素，构成了实验研究所具有的独特的语言。（1）自变量与因变量自变量是引起其他变量变化的变量，故也称作原因变量。而因变量则称作结果变量。在实验研究中，自变量又称作实验刺激(experimental stimulus)，而因变量则往往是研究所测量的变量。实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系，其基本内容是考察自变量对因变量的影响，即考察实验剌激对因变量的影响。与一般意义上的自变量有所不同的是，实验中的自变量通常都是二分变量，即它通常只有两个取值：有和无，即给予实验刺激或不给予实验剌激。（2）前测与后测在一项实验设计中，通常需要对因变量(或结果变量)进行前后两次相同的测量。第一次在给予实验剌激之前，称为前测(pretest)。第二次则在给予实验剌激之后，称为后测(posttest)。研究者通过比较前测和后测的结果，来衡量因变量在给予实验刺激前后所发生的变化，反映实验刺激(自变量)对因变量所产生的影响。这种测量既可以是一次问卷调查，也可以是一项测验。（3）实验组与控制组实验组(experimental group)是实验过程中接受实验剌激的那一组对象。即使是在最简单的实验设计中，也至少会有一个实验组。控制组(control group)也称为对照组，它是各方面与实验组都相同，但在实验过程中并不给予实验刺激的一组对象。控制组的作用是向人们显示，如果不接受实验刺激那样的处理，那么将会怎样，与实验组形成比较。在实验研究过程中，研究者不仅观察接受刺激的实验组，同时他们也观察没有接受实验剌激的控制组。并通过比较对这两组对象的观察结果，来分析和说明实验刺激的作用和影响。试验设计的三个基本原则（1）设置重复：同一处理在试验中出现的次数称为重复。重复的作用有二，一是降低试验误差，扩大试验的代表性；二是估计试验误差的大小，判断试验可靠程度。 （2）随机化：试验单元的分配和各个试验进行的次序都是随机确定的，这个原理称为随机化。随机化是试验分析使用数理统计方法的基石。随机排列是指处理安排到哪一个试验单元是随机的，不应受人的主观意识所影响。 （3）局部控制：是将整个试验空间分成若干个各自相对均匀的局部，每个局部叫做一个区组。将要比较的全部或部分处理安排在同一区组中，从而增加区组内处理间的可比性，这种用区组来控制和减少试验误差的方法，叫做局部控制。

@echo offfor /f "tokens=*" %%i in ("你的命令") do set fn=%%i.txtecho aaaaa>%fn%notepad %fn%

分三步。1.自变量与因变量，2.实验组与控制组，2.实验组与控制组。1.自变量与因变量。实验研究的目的是考查一个或几个自变量与一个或几个因变量之间的因果关系。自变量及变化的措施、条件，是引起其他变量变化的变量，也称原因变量。因变量也称结果变量。在一个实验研究中，自变量不止一个。2.实验组与控制组接受实验处理的一组称之为实验组，未接受实验处理的一组称之为控制组，或称为对照组。控制组由一组与实验组尽可能相似的研究对象组成，与实验组同时接受测量。3. 前测与后测在一次实验中，通常情况下需要对因变量进行前后两次相同的测量，在实验刺激前的测验称为前测，实验刺激后的测试称为后测。教育实验的效果通常通过前测与后测的差异来做出解释。

test语句的用法：test+式子，是用F检验来检验后面式子中变量对应的系数是否满足式子的数学关系。如果你需要T检验用ttest语句。你这个test语句的结果是这样的：你检验了是否ch、ma、en、se四个变量前面的系数是否相等（不知道你是否是要这个结果，不过你的语句是这样的），你虽然只写了一个式子，但是stata自动的分成了三个式子（就是底下的1、2、3，不过只是等价一下，告诉你F检验的第一个自由度为什么是3）。最后的结论里F较小，P值较大，则在10%的显著性下是不显著的，可以说，你所检验的假设并不统计显著，也就是说，我们没有理由认为ch、ma、en、se四个变量前面的系数相等。

1、回归(regression)：发生倒退或表现倒退;常指趋于接近或退回到中间状态。在线性回归中，回归指各个观察值都围绕、靠近估计直线的现象。　　2、多元回归模型(multiple regression model)：包含多个自变量的回归模型，用于分析一个因变量与多个自变量之间的关系。它与一元回归模型的区别在于，多元回归模型体现了统计控制的思想。　　3、因变量(dependent variable)：也称为依变量或结果变量，它随着自变量的变化而变化。从试验设计角度来讲，因变量也就是被试的反应变量，它是自变量造成的结果，是主试观测或测量的行为变量。　　4、自变量(independent variable)：在一项研究中被假定作为原因的变量，能够预测其他变量的值，并且在数值或属性上可以改变。　　5、随机变量(random variable)：即随机事件的数量表现。这种变量在不同的条件下由于偶然因素影响，可能取各种不同的值，具有不确定性和随机性，但这些取值落在某个范围的概率是一定的。　　6、连续变量(continuous variable)：在一定区间内可以任意取值的变量，其数值是连续不断的，相邻两个数值可作无限分割，即可取无限个数值，比如身高、体重等。　　7、名义变量(nominal variable)：本身的编码不包含任何具有实际意义的数量关系，变量值之间不存在大小、加减或乘除的运算关系。　　8、截距(intercept)：函数与y坐标轴的相交点，即回归方程中的常数项。　　9、斜率(slope)：即回归方程中各自变量的系数。它表示自变量一个单位的变化所引起的因变量的变化量，如果是线性模型，则在坐标图上表现为两个变量拟合直线之斜率。　　10、偏效应(partial effect)：在控制其他变量的情况下，或者说在其他条件相同的情况下，各自变量X对因变量Y的净效应(net effect)或独特效应(unique effect)。

因为是解方程啊。。。都是符号变量吧

此处不需要“个案标注依据”【统计】 主要关注“聚类成员”模块，此处可以选择设置类别数为一个范围，也可以支持设置具体的单个分类数量。 这个选项对于暂时无法确定类别数目，或者想进行多类别数的结果比较时，非常方便。【图】 聚类分析支持生成聚类结果图，从而更加直观的查看聚类过程。 系统聚类分析支持两种图形： 1）谱系图：也叫树状图，以U0001f332状的形式展现个案被分类的过程。 2）冰柱图：以“X”的形式显示全部类别或指定类别数的分类过程。 实际应用中，两种图选择其一输出即可。相对而言，谱系图更加直观。 因此本例中我们选择谱系图，冰柱图选择“无”【方法】 系统聚类分析提供了多种聚类方法和适用于不同数据类型的测量方法。对于“聚类方法”： 比较常用的是“组间联接”和“瓦尔德法”对于“测量”： 1）区间：适用于连续变量，通常用默认的“平方欧氏距离”即可。 2）计数：适用于连续或分类变量，通常使用“卡方测量”即可。计数就是计算个数。 3）二元：适用于0/1分类变量，通常使用“平方欧氏距离”即可。即是/否分类变量对于“转换值”： “转换值”就是用来进行数据标准化处理的。一般采用“Z得分”。 选择“按变量”对每个变量单独进行标准化。【保存】 重新输入“解的范围”，生成新变量CLU3-1、CLU4-1 CLU是系统聚类分析方法的分类结果变量的前缀 后面的数字3或4表示分的类别数 下划线后面的数字表示系统聚类分析结果保存的次数。了解即可了解即可接下来我们看一下每个分类包含的个案数，可通过【描述统计】--【频率】一定要勾选“显示频率表”，因为我们主要就是为了看各个分类下的个案数目从频率表知： CLU3和CLU4的类别1人数一致，类别4页人数一致，CLU4的类别2和3合起来就是CLU3的类别2. 接下来，绘制交叉表，查看各分类下各个变量的平均值，便于比较。交叉表结合频率表可知： 1）CLU3和CLU4的类别1是同一批员工，业务能力很强，但是另外两个能力很弱。 2）CLU3的类别3和CLU4的类别4是同一批员工，分值都比较低，可以认为是该类员工整体能力较差。 3）CLU3的类别2分值整体较高，属于表现良好的员工，而CLU4将其细分为能力优秀的类别2和能力一般的类别3

用reg分析gdp对劳动力L, 资本K, 教育edu 这三个变量就好了

举个例子,希望你能看明白。@echo offfor /f "tokens=2 delims=:" %%i in ("ipconfig^|findstr Address") do set ip=%%iecho %ip%pause

用Dmax函数;a=Dmax(条件)

分层回归其实是对两个或多个回归模型进行比较。我们可以根据两个模型所解释的变异量的差异来比较所建立的两个模型。一个模型解释了越多的变异，则它对数据的拟合就越好。假如在其他条件相等的情况下，一个模型比另一个模型解释了更多的变异，则这个模型是一个更好的模型。两个模型所解释的变异量之间的差异可以用统计显著性来估计和检验。 模型比较可以用来评估个体预测变量。检验一个预测变量是否显著的方法是比较两个模型，其中第一个模型不包括这个预测变量，而第二个模型包括该变量。假如该预测变量解释了显著的额外变异，那第二个模型就显著地解释了比第一个模型更多的变异。这种观点简单而有力。但是，要理解这种分析，你必须理解该预测变量所解释的独特变异和总体变异之间的差异。 一个预测变量所解释的总体变异是该预测变量和结果变量之间相关的平方。它包括该预测变量和结果变量之间的所有关系。 预测变量的独特变异是指在控制了其他变量以后，预测变量对结果变量的影响。这样，预测变量的独特变异依赖于其他预测变量。在标准多重回归分析中，可以对独特变异进行检验，每个预测变量的回归系数大小依赖于模型中的其他预测变量。 在标准多重回归分析中，回归系数用来检验每个预测变量所解释的独特变异。这个独特变异就是偏相关的平方（Squared semi-partial correlation）-sr2（偏确定系数）。它表示了结果变量中由特定预测变量所单独解释的变异。正如我们看到的，它依赖于模型中的其他变量。假如预测变量之间存在重叠，那么它们共有的变异就会削弱独特变异。预测变量的独特效应指的是去除重叠效应后该预测变量与结果变量的相关。这样，某个预测变量的特定效应就依赖于模型中的其他预测变量。 标准多重回归的局限性在于不能将重叠（共同）变异归因于模型中的任何一个预测变量。这就意味着模型中所有预测变量的偏决定系数之和要小于整个模型的决定系数（R2）。总决定系数包括偏决定系数之和与共同变异。分层回归提供了一种可以将共同变异分配给特定预测变量的方法。 分层回归 标准多重回归可以测量模型所解释的变异量的大小，它由复相关系数的平方（R2，即决定系数）来表示，代表了预测变量所解释的因变量的变异量。模型的显著性检验是将预测变量所解释的变异与误差变异进行比较（即F值）。 但是，也可以采用相同的方式来比较两个模型。可以将两个模型所解释的变异之差作为F值的分子。假如与误差变异相比，两个模型所解释的变异差别足够大，那么就可以说这种差别达到了统计的显著性。相应的方程式将在下面详细阐述。 分层回归就是采用的这种方式。分层回归包括建立一系列模型，处于系列中某个位置的模型将会包括前一模型所没有的额外预测变量。假如加入模型的额外解释变量对解释分数差异具有显著的额外贡献，那么它将会显著地提高决定系数。 这个模型与标准多重回归的差异在于它可以将共同变异分配到预测变量中。而在标准多重回归中，共同变异不能分配到任何预测变量中，每个预测变量只能分配到它所解释的独特变异，共同变异则被抛弃了。在分层回归中，将会把重叠（共同）变异分配给第一个模型中的预测变量。因此，共同变异将会分配给优先进入模型的变量。 重叠的预测变量(相关的预测变量Predictor variables that overlap) 简单地看来，由一系列预测变量所解释的变异就像一块块蛋糕堆积在一起。每个预测变量都有自己明确的一块。它们到达桌子的时间是无关紧要的，因为总有同样大小的蛋糕在等着它们。不同部分变异的简单相加就构成了某个模型所解释的总体变异。 但是，这种加法的观点只有在每个预测变量互相独立的情况下才是正确的。对于多重回归来说，则往往不正确。假如预测变量彼此相关，它们就会在解释变异时彼此竞争。归因于某个预测变量的变异数量还取决于模型中所包含的其他变量。这就使得我们对两个模型的比较进行解释时，情况变得更为复杂。 方差分析模型是建立在模型中的因素相互独立的基础上的。在ANOVA中，因素对应于多重回归中的预测变量。这些因素具有加法效应，变异（方差）可以被整齐地切开或分割。这些因素之间是正交的。 但是，在多重回归中，变量进入模型的顺序会影响该变量所分配的变异量。在这种情况下，预测变量就像一块块浸在咖啡杯中的海绵。每一块都吸收了一些变异。在分层多重回归中，第一块浸入咖啡杯的海绵首先吸收变异，它贪婪地吸收尽可能多的变异。假如两个预测变量相关，那它们所解释的变异就存在重叠。如果一个变量首先进入模型，那它就将重叠（共同）变异吸收据为己有，不再与另一个变量分享。 在标准多重回归中，所有预测变量同时进入模型，就像将所有海绵同时扔进咖啡杯一样，它们互相分享共同变异。在这种情况下，偏相关的平方（sr2）与回归系数相等，它们检验了相同的东西：排除了任何共同变异后的独特变异。这样，在多重回归中，对回归系数的T检验就是sr2的统计显著性检验。但是，在分层回归或逐步回归中，sr2不再与回归系数相等。但T检验仍然是对回归系数的检验。要估计sr2是否显著，必须对模型进行比较。 模型比较就是首先建立一个模型（模型a），使它包括除了要检验的变量以外的所有变量，然后再将想要检验的变量加入模型(模型b)，看所解释的变异是否显著提高。要检验模型b是否要比模型a显著地解释了更多的变异，就要考察各个模型所解释的变异之差是否显著大于误差变异。下面就是检验方程式（Tabachnik and Fidell, 1989）。 (R2b-R2a)／M F = ———————— (1+ R2b) ／dferror （2为平方，a,b为下标。不知道在blog里如何设置文字格式） 原文（DATA ANALYSIS FOR PSYCHOLOGY, George Dunbar）如此，但参考了其他书后，觉得这是误印，真正的公式应该是这样的： (R2b-R2a)／M F = ———————— (1- R2b) ／dferror 注： M是指模型b中添加的预测变量数量 R2b是指模型b（包含更多预测变量的模型）的复相关系数的平方（决定系数）。 R2a是指模型a（包含较少预测变量的模型）的复相关系数的平方（决定系数）。 dferror是指模型b误差变异的自由度。 分层回归与向前回归、向后回归和逐步回归的区别 后三者都是选择变量的方法。 向前回归：根据自变量对因变量的贡献率，首先选择一个贡献率最大的自变量进入，一次只加入一个进入模型。然后，再选择另一个最好的加入模型，直至选择所有符合标准者全部进入回归。 向后回归：将自变量一次纳入回归，然后根据标准删除一个最不显著者，再做一次回归判断其余变量的取舍，直至保留者都达到要求。 逐步回归是向前回归法和向后回归法的结合。首先按自变量对因变量的贡献率进行排序，按照从大到小的顺序选择进入模型的变量。每将一个变量加入模型，就要对模型中的每个变量进行检验，剔除不显著的变量，然后再对留在模型中的变量进行检验。直到没有变量可以纳入，也没有变量可以剔除为止。 向前回归、向后回归和逐步回归都要按照一定判断标准执行。即在将自变量加入或删除模型时，要进行偏F检验，计算公式为： (R2b-R2a)／M F = ———————— (1- R2b) ／dferror SPSS回归所设定的默认标准是选择进入者时偏F检验值为3.84，选择删除者时的F检验值为2.71。 从上面可以看出，分层回归和各种选择自变量的方法，其实都涉及模型之间的比较问题，而且F检验的公式也相等，说明它们拥有相同的统计学基础。但是，它们又是不同范畴的概念。分层回归是对于模型比较而言的，而上面三种方法则是针对自变量而言的。上面三种选择自变量的方法，都是由软件根据设定标准来自动选择进入模型的变量。而分层回归则是由研究者根据经验和理论思考来将自变量分成不同的组（block），然后再安排每一组变量进入模型的顺序，进入的顺序不是根据贡献率，而是根据相应的理论假设。而且，研究者还可以为不同组的自变量选用不同的纳入变量的方法。 分层回归在SPSS上的实现 在线性回归主对话框中，在定义完一组自变量后，在因变量不变的情况下，利用block前后的previous和next按钮，继续将其他变量组加入模型

[L1,L2,L3,L4]

for i=13 to 103 step 10 sum=sum+inextprint "结果为：";sum

有三项，分别为： 1、自变量与因变量，自变量是引起其他变量变化的变量，故也称作原因变量，因变量则称作结果变量，在实验研究中，自变量又称作实验刺激，因变量则往往是研究所测量的变量； 2、前测与后测，在一项实验设计中，通常需要对因变量或结果变量，进行前后两次相同的测量，第一次在给予实验剌激之前，称为前测，第二次在给予实验剌激之后，称为后测； 3、实验组与控制组，实验组是实验过程中接受实验剌激的一组对象，控制组也称为对照组，它是各方面与实验组都相同，但在实验过程中并不给予实验刺激的一组对象。

对照组与试验组的变量 举个例子吧 A:把一个种子放在湿润,有充足的空气,25度的环境中 B:把一个种子放在湿润,有充足的空气,1度的环境中 证明种子发芽的条件 这个样子的话,温度就是唯一变量 而种子发芽的条件是一个试验要求的结果 明白?

当需要累加一些值的时候,用来记录累加结果的变量应该被初始为：0。是c语言题目吧。

可以。在亚组分析结果中的连续性变量，有肌肉力量、肌肉质量和躯体能力3个连续性变量。亚组分析是指针对试验药物在亚组中的疗效和/或安全性进行试验设计与统计分析的过程，亚组是亚群的一个样本，将亚组结果推广到亚群时需要考虑亚组对亚群的代表性问题。

ip=`ifconfig eth0`echo $ip`ifconfig eth0`用的是尖角号也就是数字键1左边的那个键

set 有个/a参数，可以直接进行算式计算的。set /a p=1+1得到的就是2

可以先用F分布检验组间差异，如果显著，再和对照两两检验是否差异显著！若组间差异不显著，则没必要两两与对照检验！aqui te amo。

你怎么设置的，参考是不在里面的，12345跟6比较

生成变量后，系统会新生成数据，而非原始数据基础上修改，能找到对应的新标题名称即生成成功。具体可查看SPSSAU帮助手册说明。

一、我可以把情绪掩饰的很好 然后偷偷难过. 二、如果有一天我走了, 不再烦你了, 你会想我吗?张筱轩 三、[你都已经忘得一干二净了我还要时时缅怀么] 四、与其给我山盟海誓 不如陪我走过每一个春夏秋冬. 五、[我以为时间是最好的偏方可治好的全是皮外伤] 六、只是缺一颗够狠的心脏 七、刺猬最柔软的一面 只留给最爱的人 八、[因为不知道自己会死在哪里所以才一直走] 九、我可以跟你分手吗 你应该不会伤心吧 因为你根本就没爱过我 十、烟花再没，也是瞬间。。。 十一、你见过我眼神空洞黯淡无光脸色惨白眼睛里透出死寂的绝望的样子吗,这样你还说我快乐吗 十二、边伯贤，你会发光啊i 十三、据说：今年情人节在一起过的要分手，因为缘消. 十四、你一笑我高兴很多天 你一句话我记得好多年 十五、我以为、我害怕的是告别的时刻、原来我同样害怕重逢、、 十六、她说我愿先颠沛流离再遇见最温暖的你i 十七、每个女人都在找很Man的男人，结果发现最Man的是自己。。。 十八、我在你看不见的地方想着你,你在我看不见的地方陪着谁呢. 十九、我可以把情绪掩饰的很好 然后偷偷难过. 二十、[得到的时候在毁失去的时候在悔 ] 二十一、洞察了人情世故才觉得城市孤独. 　 二十二、有多少男人愿意蹲下身为自己的女人绑鞋带。 二十三、[爱情是毒药虽甜蜜但有毒] 二十四、刺猬最柔软的一面 只留给最爱的人 二十五、你有做小三的能力 我就有干小三实力 二十六、[时间只能改变那些原本就不够坚固的东西] 二十七、多少你以为永远不会背叛你的人就利用了你的以为。张筱轩 二十八、[时间是良药虽苦口但有效] 二十九、不是特别在乎身边的得失 不是愿意处处怀揣热情 你要走便走 若三言两语便致使离开 那你从未属于我 三十、如果以后有什么心事可以跟我说说，作为朋友我愿意帮你分担，哪怕只是垃圾桶也好。 三十一、我还可以伴他多久？ 三十二、心软是病，可你是命。 三十三、[瞧.你那副假爱我的样子有多慌乱.] 三十四、『只要你和他/她开心，就算我们不在一起也没关系。』 三十五、[时间只能改变那些原本就不够坚固的东西] 三十六、怎么快乐怎么活 怎么洒脱怎么过 用一面一面造句 1、一面念书一面工作不是很辛苦吗？ 2、闭会时会议代表们混在一起一面喝咖啡一面交谈。 3、不许停！你可以一面说话一面吸烟。 4、大山深处，一面是浓绿的树林，一面是碧绿的深水。 5、但是它也是一个具有让人讨厌的一面，大众的一面和对旧式旅游摄影的热爱的组合体。 6、不是说把仗停下来改造了制度再打，一面打仗一面就可以改变制度。 7、米甲的丈夫跟着她，一面走一面哭，直跟到巴户琳。押尼珥说，你回去吧。帕铁就回去了。 8、她一面笑一面哭。 9、大雾里，他一面拉着儿子，一面寻找着自己的老婆。 10、妹妹一面对着妈妈撒娇，一面朝我挤眼。 11、另一面总是这一面的舞蹈。 12、领导一面讲话，一面注视着众人。 13、本来此次金融海啸就是因为信用危机造成的，法国老竟然一面做人一面做鬼！ 14、女孩子们一面做针线，一面谈笑。 15、一面大手大脚地位需求提供资助，一面束缚供应，这种管理办法不能解决问题。 16、我从窗口往外张望时，看到许多小孩一面玩耍一面叫嚷。 17、他一面想，它们也一面在他智慧的眼前扩大起来。 18、他们一面开枪一面越狱逃跑。 19、面对大家时，他的一面是善良的，对着别人时，他的一面是邪恶的。 20、中国有两个方面：一面神奇，一面节俭。 21、他一面说，一面从口袋里掏出信来。“也许你倒高兴看一看。” 22、攀岩：在一面又一面悬崖峭壁上搏出登顶的道路，在你的恋人面前展现力量与耐力吧！ 23、我所需要的是一条宽带子，一面光滑一面粗糙，这样拿起来才不容易打滑。 24、在17世纪，天文学家乔万尼卡西尼（giovanni cassini）发现“土卫八”一面暗一面亮，但他当时不知道其原因。 25、这个坏蛋第三次跑到山羊家，一面敲门一面说：“开门哪，孩子们。你们的好妈妈回来了，还从森林里给你们每个人带回来一些东西。” 用一面一面造句大全 一面一面怎么造句 用两个一面造句 用一面一面造句大全 一面一面怎么造句 用两个一面造句 1、可又想不出来，就一面看书，一面想这个问题 2. 一面听歌一面写作业，这是我由来已久的习惯了。 3. 小丽一面鞠躬一面赔不是，把大家都逗乐了。 4、不是说把仗停下来改造了制度再打，一面打仗一面就可以改变制度。 5、米甲的丈夫跟着她，一面走一面哭，直跟到巴户琳。押尼珥说，你回去吧。帕铁就回去了。 6、攀岩：在一面又一面悬崖峭壁上搏出登顶的道路，在你的恋人面前展现力量与耐力吧！ 7、大雾里，他一面拉着儿子，一面寻找着自己的老婆。 8、面对大家时，他的一面是善良的，对着别人时，他的一面是邪恶的。 9、我所需要的是一条宽带子，一面光滑一面粗糙，这样拿起来才不容易打滑。 10、在17世纪，天文学家乔万尼卡西尼（giovanni cassini）发现土卫八一面暗一面亮，但他当时不知道其原因。 11、她一面笑一面哭。 12. 大山深处，一面是浓绿的树林，一面是碧绿的深水。 13、大雾里，他一面拉着儿子，一面寻找着自己的老婆。 14. 他一面骑着自行车，一面听着音乐，看似好不惬意。 15. 春风一面忙着唤醒沉昏的大地，一面捎报来第一手绿的信筏。 16. 我一面听讲，一面做笔记。 17、我从窗口往外张望时，看到许多小孩一面玩耍一面叫嚷。 18、他一面想，它们也一面在他智慧的眼前扩大起来。 19、他们一面开枪一面越狱逃跑。 20、小猴子一面朝人们挤眉弄眼，一面吃香蕉。 21. 妈妈一面织着手上的毛衣，一面淳淳善诱地教导我。 22. 冬日午后，阳关满屋，我一面听音乐，一面读小说，好不惬意。 23. 我一面帮老师打扫教室，一面帮同学答题。 24. 妈妈一面惬意的哼歌一面烧饭。 25、他们一面开枪一面越狱逃跑。 用一面一面怎么造句 1、她在舞台上一面唱着歌，一面跳着舞。 2、妹妹一面对着妈妈撒娇，一面朝我挤眼。 3、一个人的实质，不在于他向你显露的那一面，而在于他所不能向你显露的那一面。因此，如果你想了解他，不要去听他说出的话，而要去听他没有说出的话。 4、一家人围坐在树下，一面观景，一面野餐，别有一番情趣。 5、中午，他端着碗跑到我家，一面吃着饭，一面跟我唠嗑着。 6、他一面做作业，一面看电视，做事一点都不用心。 7、恋爱呈现出最好的一面，婚姻流露出最糟的一面。 8、那些都是关于信念，我经历了生活中黑暗的一面而生存下来了，我要享受美好的一面了！ 9、小猴子一面朝人们挤眉弄眼，一面吃香蕉。 10、大雾里，他一面拉着儿子，一面寻找着自己的老婆。 11、我演的每个角色都有我身上的某一面，一个戏只是把我那一面放大了，另一个戏又把我身上另外活跃的一面放大了。或许这些角色身上多多少少会有我的影子，但只是我的部分，我自己确实是另外一个真实世界的我。 12、村口有些人在树荫下一面摆着龙门阵，一面玩着纸牌。 13、他一面跳一面唱着流行的歌曲，依照着一种凶猛的节奏好象一致咬牙切齿似的。 14、春在工作，忙碌地工作，它要预备夏的壮盛，秋的丰饶，冬的休息，不工作又怎么办？但春一面在工作，一面也在游戏，春是快乐的。 15、一面听歌一面写作业，这是我由来已久的习惯了。 16、我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时候不够用，不能博搜资料。 17、面对大家时，他的一面是善良的，对着别人时，他的一面是邪恶的。 18、我所需要的是一条宽带子，一面光滑一面粗糙，这样拿起来才不容易打滑。 19、成熟的一面是给外人看的，幼稚的一面是给爱人看的。 20、草莓形似三角形，上大下小。遍身生着褐色的小芝麻。摸摸它那湿淋淋的皮肤，有着许多小疙瘩。由于它的茎杆支撑不住，总是躺在地上，所以一半受光照，一半贴着地面，受光照的那一面红的发紫，贴地的那一面白里透红。 21、夏天是一个浪漫的诗人，它一面吹着软绵绵的南风，一面谱出新曲，让人沉醉其中，幻想更多的新境界。这是初夏。 22、我沿街走去，一面走一面左顾右盼，打量着所有的房子，但找不到进门的借口或动机。 23、做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。 24、书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来。如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。 25、当一面变得更大、更清晰时，另外一面也随之变得大而清晰。生与死正是一枚钱币的正反两面。 26、地震灾区，武警官兵一面忙着抢救伤员，一面疏散群众。 27、我给人催眠，让他们穿过镜子，走出生活的这一面，进入生活的另一面。 28、但是它也是一个具有让人讨厌的一面，大众的一面和对旧式旅游摄影的热爱的组合体。 29、在玩耍时，他的样子非常滑稽，一面微笑又一面吸吮脚趾头，怡然自得。 30、张爷爷一面哼着小曲，一面随手挥舞着自己的画笔。 31、一对小牛犊在草地里欢奔乱跳，一会儿跑到小溪边饮口凉水，一会儿又蹿到母牛腹下用稚嫩的小嘴吮吸乳汁。母牛娴静地位立着，一面嚼着嫩草，一面还不时伸出舌头在牛犊背上深情地舔着。 32、我从窗口往外张望时，看到许多小孩一面玩耍一面叫嚷。 33、领导一面讲话，一面注视着众人。 34、你一面急着想要减肥，一面却荤甜不忌，南辕北辙，难怪越减越肥，一点没有成效。 35、他一面想，它们也一面在他智慧的眼前扩大起来。 36、其实，海娃心里一点儿也不苦，他简直要高兴死了。他高兴得汗都来不及擦，就一面喘着气，一面把手插在口袋里。他恨不得把信放在嘴上，狠狠地亲他两亲，像亲他的小羊羔一样地亲两亲呢！ 37、我要同等地既谴责那些下定决心赞美人类的人，也谴责那些下定决心谴责人类的人，还要谴责那些下定决心自寻其乐的人。我只能赞许那些一面哭泣一面追求着的人。 38、回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍清晰可闻。 39、可又想不出来，就一面看书，一面想这个问题。 40、大山深处，一面是浓绿的树林，一面是碧绿的深水。 41、不管爱情友情亲情，都是易碎品，一旦出现过裂缝，便很难恢复原貌；不论是谁对不起谁，那裂缝都如同两面刃，一面伤人，一面伤己。 42、一面大手大脚地位需求提供资助，一面束缚供应，这种管理办法不能解决问题。 43、爷爷一面读着一面连连点头，称赞我的作文写得好。 44、现在他们和其他无数游客一样，一面拍照，一面惊叹这着名瀑布雷霆万钧的力量。 45、这个雕塑家一面雕刻着人物塑像，一面还抽着烟。 46、课堂上，同学们一面聚精会神地听着老师讲课，一面专心致志地做着笔记。 47、老汉一面听着，一面捋着像干老玉米须一样的胡子。 48、我们都戴着有色的眼镜，在一面来临时只看到他不好的一面，最终睁开眼睛时，你可能会大为震惊，没想到自己为了急于给生活定下肤浅的含义，竟会这样模糊的看待生活。 49、他表演的时候，一面谈着吉他，一面唱着流行歌曲。 50、米甲的丈夫跟着她，一面走一面哭，直跟到巴户琳。押尼珥说，你回去吧。帕铁就回去了。 51、他仿佛有点头昏眼花，一面摇晃着，一面伸出那只闲着的手，好象打算扶着空中的什么东西。 52、他一面骑着自行车，一面听着音乐，看似好不惬意。 53、女孩子们一面做针线，一面谈笑。 54、我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力。 55、人只能绝对保证掌握他如何走向坏的一面，而永远不能有把握地让他走向好的一面。 56、一个女人来到你跟前，一面走，一面放光，从那时起，你便完了，你便爱了。你只有一条路好走，集中全部力量去想她，以迫使她也来想你。 57、我们一面修建台田，一面挑沙压碱，双管齐下，经过几年把几百亩盐碱地治服了。 58、他一面向台下的观众做着解释工作，一面吩咐演员们尽快上场参加表演。 59、小丽一面鞠躬一面赔不是，把大家都逗乐了。 60、他在课堂上经常是一面听课，一面耍玩具。 61、你无法接受我差的一面，就不配拥有我最好的一面。 62、如果你不能应付我最差的一面，你也不值得拥有我最好的一面。 63、吾等所努力者，一面集中自己之兵力，一面分散敌人之兵力。 64、村民们一面忙碌地收割着稻谷，一面聊着天。 65、白发苍苍的侍仆一面坐在那里打瞌睡，一面静听大书斋里公爵的鼾声。 66、一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的一面镜子。 67、不是说把仗停下来改造了制度再打，一面打仗一面就可以改变制度。

严重吧，也还好？组到北京学个负担去去去去去去去去

细软的造句有：撒丁岛上，细软的沙子覆盖着色调柔和的“绿宝石海岸”卡斯特尔萨多，这块充满传奇的土地，围绕在意大利岛北方的尽头。年长的为师，他的挑子一个是方底圆筐浅腹高提手的竹筐，内盛一些工具;一个上方下圆密封的皮箩，内藏衣物细软，外放风箱一具。细软的造句有：年长的为师，他的挑子一个是方底圆筐浅腹高提手的竹筐，内盛一些工具;一个上方下圆密封的皮箩，内藏衣物细软，外放风箱一具。琵琶声音高亢，笛声细软，自古以来都说刚柔相济，这样以来，琵琶仙子和笛竹子却是谁也胜不了谁了。结构是：细(左右结构)软(左右结构)。注音是：ㄒ一_ㄖㄨㄢˇ。拼音是：xìruǎn。细软的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】细软xìruǎn。(1)精细而易于携带的贵重物品。二、引证解释⒈亦作“细_”。⒉细致柔软。引晋王嘉《拾遗记·方丈山》：“有草名濡奸，叶色如_，茎色如漆，细软可_，海人织以为席荐，卷之不盈一手，舒之则列坐方国之宾。”隋炀帝《天台识斋愿文》：“色香细_，编满十方。”⒊指轻便而便于携带的贵重物品。引《京本通俗小说·冯玉梅团圆》：“收拾细软家财，打做两_包裹。”明贾仲名《对玉梳》第三折：“带了些细软家私，上京寻那荆楚臣去。”清孔尚任《桃花扇·逃难》：“那一队娇_，十车细软，便是俺的薄薄宦囊；不要叫仇家抢夺了去。”茅盾《路》：“这是因为近来风声又紧，武昌城里的老百姓不得不打迭些细软，送进汉口租界。”三、国语词典简便易于携带的值钱物品。四、网络解释细软细软是一个汉语词汇，拼音是xìruǎn，意思是精细而易于携带的贵重物品。语出《警世通言》“点起灯来，把家中有底细软包裹都收拾了。”关于细软的近义词饰物首饰关于细软的诗句揉来细软烘烘暖绿莎细软不妨行羊肋细软蟹螯丰关于细软的成语耳软心活软裘快马软骨头软耳朵软钉子软刀子关于细软的词语软耳朵软刀子轻手软脚心慈手软力软筋麻耳软心活轻言软语软钉子软裘快马甜言软语点此查看更多关于细软的详细信息

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的我长大了优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我长大了优秀作文1 　　北方的候鸟又一次飞来南方，河岸上的小草又一次穿上绿装。我抬起头来，仰望天空，似乎觉得：童年离我越来越遥远了。 　　我带着惊奇离开摇篮，走出父母为我共造的温室。我明白自我不再是个整天抱着洋娃娃，开口只会叫“妈妈，抱！”的娇娇女了。在一天天过去的日子里，我独自寻找着长大了的我。 　　的确，我长大了。可长大了的我在父母眼里永远是个长不大的娃娃，而在娃娃们的眼里，我似乎又是他们信任的“小姨”。我到底是哪一个？我不明白，我只明白：我是一个长大了的我。 　　的确，我长大了。我与别人之间常常多了一道又后又高的“墙”，无形中把自我关在一个“灰暗”的小屋里。爸爸妈妈的唠叨，我似懂非懂，想听又不想听；有时敏感，有时却又麻木。看着父母日益增多的白发和皱纹，我觉得他们似乎理解我，又似乎不理解我。 　　的确，我长大了。一些事情的记忆越来越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。所有的喜怒哀乐，有时只有在灯光下，在房间里，独自去慢慢品味。以前的天真快乐，不知何时与我不辞而别；升入中学的压力，也不知何时悄悄爬上我的肩头。 　　难道长大了真的拥有的那么少，失去的那么多吗？不！我才刚刚跨入人生的征途，完美的未来在向我招手。我要抛开一切烦恼，在风和日丽、万里无云的晴天里，寻找我过去那一份天真、纯洁，追求从远方射来的一线光明、期望…… 我长大了优秀作文2 　　六点左右，妈妈上了一天班终于回来了。我听见敲门声，赶紧穿上鞋跑过去开门。妈妈一脸疲惫的走了进来。我看她一言不发，只是往卧室走，然后打开电视坐在床上休息，我看一定是累了。 　　我也上了床，说：“妈妈，你上了一天班，一定累了吧，我去给你倒一杯冰镇绿豆汤吧”!妈妈依然望着电视，扫了我一眼，然后点了点头。走着，我来到冰箱前，心理却想：嗯，妈妈为了我们这个家天天起早贪黑的工作着，现在回来了，我一定要表现出儿子对长辈的尊敬和孝顺!想着，我拿出了一大桶绿豆汤，把绿豆汤倒在了一个小杯子里，端给了妈妈。 　　妈妈接过杯子，眼神里闪着一些欣慰和喜悦，妈妈一口气全喝光了。我十分开心! 　　这时我突然说：“妈妈，我帮你捶捶背，捏捏腿吧”!妈妈满脸笑容的答应了。我帮妈妈按摩妈妈当然开心了。我左按按，右按按，在看看妈妈，她十分开心，从未见过她笑得这么开心! 　　天渐渐黑了!又到了妈妈扫地、拖地的时间了。妈妈要起来，但我拦住了妈妈，说：“不了妈妈，今天我来做!”我拿起扫把，从大屋扫到走廊，又从走廊扫到小屋……我的汗水滴在了地上，再想起妈妈天天多累啊! 　　我干完活，妈妈已经睡着了! 　　早上起床我发现桌子上有张纸条上面写着：“伟伟，你给我倒水、捶背、做家务我发现你终于长大了”看完我别提有多高兴。 我长大了优秀作文3 　　有一段时间，晚上吃完饭了，我就跟妈妈洗碗、刷锅。 　　我用抹布把碗洗了又洗，擦了又擦。该洗锅了，我就用水把里面的东西冲干净，然后那洗碗抹布擦一擦，再用钢丝球把锅里面黑黑的东西刷的干干净净，妈妈对我说：“恩，洗的像新的一样，长大了，会帮妈妈干活了。”我很高兴，又刷刷刷，最后把黑黑的锅刷的都可以重新放到上场里面买了！ 　　有一次，妈妈身体不舒服，一直躺在床上，她一会儿睡觉，一会儿醒。我一直陪在妈妈身边，很多人都说：“生病了要多喝水。”我想起了这句话，就急忙把椅子放到床边，然后到了满满一杯温水。放到椅子上，让妈妈喝。妈妈喝了，说：“知道照顾妈妈了，你真棒！” 　　还有一段时间，那段时间妈妈非常的忙、累，我就帮妈妈按摩，我帮她按摩背，揉揉，捶捶，按按。还帮妈妈揉肩膀。妈妈说我像真正的按摩师，我很高兴，最高兴的就是：妈妈夸我长大了！ 我长大了优秀作文4 　　一个人的一生都会有一个转折点，从天真幼稚到走向成熟 　　，那一刻，就是你走向成熟的标志。 　　月考结束后，妈妈看我学习很累，怕我营养不好，给我改善改善伙食。早上上学的时候，妈妈说： 晚上包饺子吃，快点回来： 放学回到家中，推开门，一眼就看到餐桌上摆着一盘水水灵灵的饺子。我放下书包，跑到桌子前，香喷喷地吃起来，妈妈在我旁边微笑着，注视着我，一会儿，爸爸来到我身后。摸着我的头。 饺子香吗 ? 恩，真香 ! 这里可有你妈妈的血和肉啊 !我顿时楞住了，吃了一半的饺子再也咽不下去了。我马上拽起妈妈的手看起来，看到妈 　　妈那贴着邦迪的手，顿时，我眼里噙满泪水，一种从未有过的感动涌满了全身，我明白了这是血脉相连的痛，更是血脉相连的爱。十五年来，我一直沐浴在爱的阳光中，而我又从未感受过它。 　　回想起小时候，不懂事，体会不到妈妈对我的关心，那天妈妈发高烧，脸通红，她忍着没告诉我，自己吃点药，我想往常一样，还让妈妈干这个干那个，而且还让她陪我到外面玩，给我买吃的，看电视，当时，我根本没意识到他病了，我该关心她，问候她 　　想到了这些我心里充满了难过，悔恨。我那稚嫩的肩膀似乎撑不起你对我高天厚地的爱，我意识到现在还不晚，我想我已经长大了 我长大了优秀作文5 　　银兔辞旧岁，金龙迎新春。 　　除夕，家家户户都包饺子，我家也不例外，我吹完笛子后，那香喷喷的饺子馅味扑鼻而来。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈围着饭桌开始包饺子了。爸爸说：“泓仪，去捣蒜，一会儿吃饺子时蘸着吃！”爸爸的话刚落，奶奶说：“泓仪还小，我去捣吧！”我知道奶奶心疼我，但是我已经八岁了，要学做一些家务了。 　　我学着奶奶捣蒜的样子，先把蒜皮剥掉，再把它放进蒜盅，然后，右手握蒜槌，左手盖盅口的大半，一下一下捣起来。谁知看着简单，捣起可难了。我捣一下它跑一下，我东捣一下，往西跑，我北捣一下，却往南跑…… 　　那光滑的蒜瓣在蒜盅左滑右跑，竟然跳起拉丁舞。每次我刚碰到它，它又溜走了，好像在和我捉迷藏，真顽皮的小家伙。捣了一阵，我不耐烦了，可蒜一点儿也不以为然，还是囫囵。我想：你可别欺负我，看我怎么把你捣成蒜泥！是不是没使劲？于是使劲一捣，蒜瓣却蹦了起来，蹦到我的脑门上了。可把他们逗的哈哈大笑，我气得瞪大了眼睛。爷爷说：“泓仪，平时爸爸妈妈捣蒜的时候你应该再仔细看。”说完，爷爷把蒜瓣拿到菜板上，然后拿起菜刀在菜板上“拍拍”两下把蒜瓣拍成“变形金刚”，再把它们装蒜盅，让我再捣。我只轻轻地拍了几下就捣成了蒜泥，还是老姜辣呀！ 　　吃着香喷喷的蒜香饺子，我很高兴！新的`一年开始了，我要仔细、认真地学会更多的家务！因为我长大了！ 我长大了优秀作文6 　　今天早上，我如往常一样来到厨房准备早餐，不过不同的是，今天我是为爸爸奶奶还有我准备早餐。 　　因为是周末，起得比较晚，所以我准备做一样简单的桂花年糕，这样既节省时间，也不会撑到肚子，使得午饭时就没有食欲了。 　　我拆开装有桂花年糕的袋子，把年糕整整齐齐地切成九块，然后再把平底锅放到灶上烧热，倒上刚好铺满整个平底锅的油之后，把桂花年糕均匀的放在锅上，开始煎年糕了。 　　我一面翻着年糕一面观察着年糕的变化：年糕由一开始的硬邦邦变成了现在软绵绵的感觉，而它们的颜色也由之前的纯白色变为现在的淡黄色。 　　“哈哈，做好了！”我迫不及待的把精心制作的年糕从平底锅里夹了出来，为了使年糕更加好看一些，我在年糕上淋了一些糖水，一盘漂亮的桂花年糕就诞生啦：炸得金黄的外表散发着年糕特有的香味，因为淋上的一层糖水使得年糕看上去有些闪闪发光，十分诱人。 　　当我把这盘桂花年糕摆到桌上时，奶奶和爸爸都称赞我的手艺好，我也笑着，不好意思地摸摸头。最后，我们愉快的享受了这顿早餐。而我也很开心，不但是因为我做出这份漂亮的桂花年糕而听到爸爸和奶奶对我的赞赏时，心里的那份自豪感，更因为我长大了，能亲手为家人做出一份早餐了！ 我长大了优秀作文7 　　一天早晨，阳光明媚。我的妈妈趁这个好天气，就在家里的衣柜里找脏衣服。不一会儿，家里的脏衣服就被翻了一大堆出来。 　　她捧着一大堆的脏衣服，走到院子里，拿起一块肥皂，开始‘"嘿哟，嘿哟‘"地洗了起来。在家里看电视的小芳见了，心想；‘"我的妈妈那么辛苦，我一定要帮我的妈妈做点儿事。‘"想着，小芳就跑到我的妈妈身边，对我的妈妈说；‘"我的妈妈，我帮您晾衣服吧！‘"我的妈妈连声说；‘"好！好！好！‘"她的眼里充满了感激的泪水。小芳毕竟只有四岁啊！ 　　小芳刚要把衣服挂上去，却发觉我自己够不着。就拿来板凳，站在板凳上。哇！真的够着耶！就这样，小芳把衣服挂了一件又一件，我的妈妈也把衣服洗了一件双一件。她俩都做好了我自己要做的事情。我的妈妈忽然冒出来一句话：“小芳，你长大了！” 　　绿叶沙沙，仿佛在为小芳唱歌。在她心中开出了一朵美丽的花。 我长大了优秀作文8 　　长大，每个人都希望快点长大，但长大的含义是你清楚吗？你有没有问过自己是真的长大了？自己何时才长大？其实长大是在一件一件的小事中长大的，一件一件的小事中记录着咱们成长的点滴滴，也在陪伴着咱们成长。 　　那一次家里人说我长大了，那一次我学会关心他人了。就在今年暑假的一段日子里。今年暑假的大部分时间我都是在家中度过的，只不过有几天和同学一起去玉桃园学画画。一去玉桃园学画画一去就是一天，在那里画一天，画画的时候我没有一点烦感，反而感觉时间过的非常快。在那几天我过的十分愉快。有几天在姥姥家度过的。 　　在姥姥家度过的那几天我没怎写作业，而是在帮姥姥照护一岁半的小堂弟，小弟弟十分可爱，但又十分淘气。我帮姥姥照护这个可爱又淘气的小不点，帮姥姥照护小弟弟是因为姥姥家的保姆回家，所以我来帮姥姥来照护小弟弟。 　　小弟弟刚刚学会走路，走还不是非常稳。我帮姥姥照护小弟弟，在姥姥作饭的时候由我来单独照护小弟弟，我和小弟弟一起玩，小弟弟十分喜欢看天线宝宝，当小弟弟看天线宝宝嘴里一直喊着宝宝；小弟弟还十分喜欢看他那个年龄段的书，上面有好多好多彩色的图，小弟弟认识上面的好多图。小弟弟特别淘气，小弟弟只要冲我淘气的一笑我就知道他要淘气了，我真的那他没有办法。 　　其实我并每帮姥姥如何去帮姥姥照护小弟弟，但姥姥老是说我长大了。 　　我现在认为长大了就是学会如何去关心他人和照护他热，这就是长大了。 我长大了优秀作文9 　　今年五月份，我就满十一岁了！我在岁月的阶梯上经历了无数件事，他们在我的脑海里大多淡漠了，但是去年发生的一件事，却使我记忆犹新。 　　这天，我不知怎么的，突然心血来潮，吵着嚷着要学煮饭。以前我不爱做家务，连邻居阿姨都批评我是“千金小姐”。妈妈说：“学煮饭？你行吗？” 　　我回答道：“你可别小看我，说不定我还是几千年前食神的子孙呢！” 　　妈妈看了看我，只好答应了。 　　于是，我抓了几把米，把它们漂净之后放入电饭煲，再加些水，找妈妈的样子打开盖，再选定好时间，ok了！这时，妈妈拎着课本说：“看好饭，我上课去了。”我点了点头，搬了张椅子，拿着《儿童文学》，津津有味地看了起来。不知是看得太入迷还是怎样，我竟然连电饭煲的叫声都没听见。邻居阿姨大叫：“谁家的饭焦了！”我猛一跳，到炉前掀开了锅盖，焦急地望着烧焦的饭。心想：“天——保温保太久，竟然把饭都保焦了。”晚上妈妈回来，没有骂我，只是说：“下次小心点！” 　　一星期过去，爸爸回来了，他一进门就奇怪的问：“我还以为你妈妈忙，我上课，饭没人煮了呢！”我望着爸爸说：“爸爸，每天的饭都是我煮的！”爸爸惊讶的望着我说：“乖女儿，你长大了！”我听了爸爸的话，笑的合不拢嘴：“啊，我长大了，从此以后我就会做饭了！以后还要帮爸爸、妈妈做更多的事！” 我长大了优秀作文10 　　小的时候，总是盼望着长大；长大了，又盼望着能回到从前。为什么会有这种感觉？后来我发现，大概是因为我长大了！ 　　记得那是一个星期五的晚上。回到家，爸爸妈妈都不在家，我难得地边看电视边玩电脑，心里美滋滋地想总算可以彻底放松一下了。“铃、铃、铃……”突然电话响了起来了，不知为何，总觉得心里有种莫名的慌张，不出预感，是妈妈打电话回来说爸爸出差了，妈妈要加班，要我自己在家做吃的己管好自己。 　　放下电话，我好一阵不知所措，周围好久一片寂静。不知过了多久，我转头看向窗外，天已是阴沉沉的了，才猛然发觉自己已经愣了好半天。“自己在家”想着这四个令我恐惧的字，心里不禁开始像打鼓一样猛跳着。把所有的灯都打开不就没那么黑了吗，也不那么可怕了吗！我心里终于浮现出一丝欣喜的想法。可我转念一想我还是要成长的，没有克服畏惧就无法长大。想到这儿，我仿佛下定了决心似的放下了已经触碰到了开关的手。我只开了厨房的灯，笨手笨脚地给自己做了一顿鸡蛋炒饭的晚餐……“铃、铃、铃……”闹钟响了，第二天我被一阵闹钟声声音惊醒过来，才发觉已经是新的一天了！窗外传来的几声悦耳的鸟鸣，仿佛是鸟儿在告诉我：“你已经长大了！” 　　我终于明白了，我开始长大了，不再依赖爸爸妈妈了。原来长大不仅仅局限于长个头，还在学会独立自主，这才是长大。 我长大了优秀作文11 　　有好几次，我把自己的事情况做好，妈妈都夸我长大了。 　　我小的时候总是和父母睡，可上幼儿园大班的一天，我有了自己的“鸡舍”（我属鸡），我就不得不和父母分开了。第一天清晨，我睡了个好觉，醒来后，发现妈妈正好打开我房间的门：“睡得好吗？”“还不错。”我打了个哈欠回答道。“冉冉长大了，能自己睡觉了，有进步，有进步！” 　　还有一次，是我上二年级的一天，父母很忙，我又闹着去婆婆家，只好自己去。我带上公交卡，勇敢地迈上了公交车，那时我还是有点害怕的。到站后，我第一个跳下公交车，直奔婆婆家，婆婆见到我很惊讶：“你妈呢？你自己来的啊？”我点点头。这时电话铃响了，原来是妈妈不放心打来的电话。她在电话里夸奖我：“我们冉冉真棒，会自己坐公交车了！” 　　老爸老妈平时都要上班，我总是做好自己的事，写作业、弹钢琴等，不用他们操心。妈妈每次对别人说起我，总是会竖起大拇指：“冉冉现在长大了，成大孩子了！” 　　的确，我现在已经长大了。 我长大了优秀作文12 　　人，总是在悲欢离合中长大。——题记 　　也许人就是这样，至少我是这样，总是失去了，才会去珍惜，才会懂得很多，很多…… 　　小时候，总以为身边的一切都不会离开我，会伴着我成长。一直沉浸在快乐中的我，不知不觉中便到了小学毕业的日子，才发现，我身边的一切都在渐渐地离我远去——亲爱的老师，可爱的同学们…… 　　毕业那天，我们班出现了从未有过的寂静，只有老师的声音在教室里悲伤地缓缓流荡，流进同学们的耳中，直到同学们的眼泪悄然落下，最后哭声一片。分离在即，千言万语汇成了一句话：“以后的路还长，一定要坚强、快乐地走下去。” 　　我也好想哭，但，我没有哭，只是呆呆地望着老师、同学们，默默地想：再也不会有今天了，再也不能回到过去了，熟悉的校园终将变得陌生，可爱的同学终将成为陌路人，让我好好珍惜这一刻吧。我静静地感受这浓浓的师生情和友情，好亲切，好温暖…… 　　看着在我视线里渐渐模糊的校园，那一刻， 　　我心中突然生出了长大的感觉，它莫名其妙的化为一种不可抗拒的动力，让我坚强地把眼泪吞到了肚子里去。 　　生活就是这样，只有经历过无数次的悲欢离合后，人，才会长大。 我长大了优秀作文13 　　哇哇哭的那个咿呀小女孩长大了！ 　　从幼儿园转移到六年级的小姑娘长大了！ 　　从一米升到一米五的孩子长大了！ 　　我长大了，真的长大了！童年真像一艘船，瞬间把我载到长大的彼岸上！ 　　妈妈！女儿我长大了！不再是那个咿呀咿呀小虎牙的小不点了，你看——整齐的床铺，干净利索的地板，那书架上摆上一年级的语文书，二年级的数学书，三年级的英语书……每一天，酸甜苦辣咸都围绕着我，可我却不知不觉的成长着。 　　然而！长大了的我没有了撒娇的娇气，远远被发奋学习的精神交替了。然而！长大了的我没有了爱哭的脾气，远远被做一些自己能做的家务活埋没了！我长大了，变得有几分成熟，但也有几分幼稚的姑娘。 　　有哭有笑，有悲有伤，常常依赖父母的我长大了！长大了的我仿佛收获了什么却又失去了什么，我收获了好胜，爱学习。却也失去了那顽皮的性格。 　　啊！爸爸妈妈。女儿我长大了。我懂事了，长大了远远不是干家务活，而是有知识的珍贵来回报您们！ 我长大了优秀作文14 　　岁月匆匆，犹如流星划过天空。忽然间，我从一个咿呀学语的孩童，变成了一个六年级的大孩子。 　　还记得今年暑假，爸爸带我们一家去爬莲花山。一到山脚下，就看见云雾环绕着山峰，好像仙女穿着飘逸的衣裳，在嬉戏着，在玩耍着。走进山间，花朵在向我点头微笑，小草在向我们问好，树叶在向我招手，枝上的鸟儿“叽-叽-喳-喳”地开着演唱会。我兴奋极了，蹦蹦跳跳地走在山路上。可是当我爬到半山腰，就累得走不动了，心想“还有多久呀，我不想再爬了！”我垂下了头，像一只泄了气的皮球。汗水一滴一滴地往下流，太累了！我只想歇一歇走下山去，然后舒服地躺在旅馆的床上玩手机。我对爸爸说：“爸爸，我们下山吧!”，爸爸笑着说：“我的女儿被莲花山征服了？”对，我怎么能被这一座山就难倒了呢？既然已经爬到了半山腰，只要我再坚持一会就能到达终点了，别让之前的汗水白流了。于是，我咬咬牙坚持着，一步，两步…… 　　最终，我登上了山顶，坐在一块大石头上贪婪地吸着山顶的新鲜空气，并欣赏着周围的景色。这时，妈妈走了过来，又摸了摸我的头说：“女儿，你真的长大了，不用人拉就能自己登上山顶了……” 　　高山高，但没有我的目标高；登山难，但没有克服自己难，只要一步一步地走，就没有登不上的高峰。 　　现在，我能自豪地说一句：“我真的长大啦！” 我长大了优秀作文15 　　在镜子中，你可以看到一个原来只有椅子矮的小人、现在长到一米四的小伙子，他就是我——张泽鑫。 　　我从幼儿园长到小学三年级，中间学到了不少的知识，还懂得了很多做人的道理，可真好呀！ 　　而且我不再调皮了，原来的我想吃西瓜就往地上一摔，奶奶看了没办法，就把西瓜喂给我吃，嘻嘻！还有的时候，我练“铁砂掌”，把熟透的西瓜一劈，西瓜裂了，我能吃西瓜了，可瓜瓤却弄得满地狼藉。我现在可不这样了，现在我让爸爸妈妈切好我再吃，不再这样调皮了！ 　　以前，我拿到的零花钱一部分被妈妈“黑”走了，一部分自己买玩具。妈妈说我太小，不会管钱。现在可不这样，我用一些钱交学费，一些钱买文具，还有一些钱捐给灾区，还剩下的一些钱留着，自己用。哈！我终于可以拿自己的钱干自己想干的事了！我想妈妈天天那么辛苦，我要为妈妈分担一些了。我还觉得灾区的人民很可怜，所以我要把钱捐给灾区，让他们重建家园。 　　啊！我觉得我长大了！

我长大了作文600字高一5篇 成长是人生的一个过渡，这其中蕴含着各种滋味，就像五味瓶中的甜辣酸辛，你总要去品味这其中的滋味，不论好坏。下面是我为大家收集的我长大了作文600字高一例文，希望你喜欢。 我长大了作文600字高一篇1 随着时光的流逝，我渐渐地成长了，比以前懂事了。 记得小时候，每当我做错事时，爷爷奶奶总会保护着我说我还小，不懂事，就算了吧。一直都是这样，在他们眼中我是永远都是小孩子，永远是“还小、还小”。其实，我已经是五年级的学生了，已经是个大人了，于是，我决定做一件“大人”的事，来证明我已经成长了。 终于有一次星期六，家人都不在家，妈妈也加班了，我一个人在家，就决定“大显身手”一番，给爸爸妈妈一个惊喜。平时我很喜欢烹饪，妈妈做饭时我总爱站在边上看，基本的做菜步骤我都记住了，我还会煎鸡蛋呢！我相信我会做好这顿饭的。说干就干！我走到厨房，拿起水池里的青菜，学着妈妈的样子，先把青菜叶子摘下，放在水池里清洗了二遍。然后用菜刀把青菜的底部切掉，再把青菜切成一片一片的，然后小心翼翼的打开煤气灶，点了火，放一点油，然后把青菜倒进去，接着我学着妈妈的样子，翻炒着，有几次差点把菜都翻了出来，炒了一会儿我就放了点盐，尝了尝味道，再放点鸡精，大约三四分钟过去了，一盆“最香最香”的青菜就出锅了！虽然有点黄，但我还是很满意的哦！ 再烧点什么呢？我在冰箱里看了看，嗯，炖鸡蛋吧，我最喜欢吃的。哦，忘了烧饭了，我赶紧舀了二碗米，倒入电饭煲里，先把米清洗了几遍，再倒入比米高出一点的水，把锅胆放入电饭煲，然后把一个鸡蛋打入碗内，放了点作料，放入半碗水，把蛋打匀了，再放到蒸架上放进电饭煲，揿下煮饭的按钮，ok！我就边看电视边等待了。 过了半小时，“叮咚！”呵呵，妈妈回来了！当她看见我烧的饭菜时，顿时欣喜若狂，一把抱住我，高兴地说：“我儿子终于成长了！懂得照顾自己了。”虽然青菜很淡鸡蛋很咸，但妈妈还是一直在夸奖我，听到妈妈的夸奖，我心里真比吃了蜜还甜哪！ 瞧！我终于证明我“成长”了！ 我长大了作文600字高一篇2 迎着新年的喜庆，带着欢悦的心情，踏着时间的步伐。新年来临，意味着我又增长了一岁，那我是不是应该更加懂事，为家人分担呢？是呀！我又长大了一岁，是该学学做些家务了。 新年来临，大家都高兴，可是奶奶却在这段日子里生了病，力气都没有，烧饭、洗衣服一些家务都没法做。奶奶不肯去打吊针，只在家里吃药。这天晚上，奶奶烧晚饭已经累得精疲力尽，没有力气洗碗，爷爷见了说：“你去休息吧！我来洗碗。”我一听心想：爷爷一只手不能动，用一只手洗碗太累了，不如我来吧！我连忙接口到：“我来洗碗，我会洗！”于是，爷爷和奶奶便答应了。 我来到水池边，把洗洁精倒入盆内，我用力地挤了五六下，这时奶奶说：“倒得太多了，待会儿就很难冲干净。”我吐了吐舌头，唉—我活该倒霉。奶奶走后，我就用洗碗布，沾了沾水，手指刚碰到水，一股寒气就扑了上来，我的手由地颤抖了一下，我不由得想放弃，但是有一股力量让我不由得又想起：奶奶天天为我们洗碗、洗衣服，手也经常生冻疮，但是奶奶没有放弃过的时候吗？奶奶说过一声苦一声累吗？我把整只手放进水里，不知怎么的，水似呼是热的。我用布在碗上抹来擦去，利用以前妈妈说过的一些方法，我不尽把里面擦了一遍，还把碗的“外壳”也擦了一边，因为妈妈说：“不尽里面要擦，外面也得擦，因为桌子上有油，会沾到碗上就会有油，所以也得擦。”我用自己懂的一些知识，加上妈妈奶奶的一些指导，洗碗就轻而易举地完成了。 洗完碗，我的手已冻得通红，可不，洗碗的水可冰，但我一句怨言也没有说，因为这是我应该做的。我又把厨房拖了一遍，不一会儿，厨房就变得干干净净了。小荷“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗中写出了春节的喜庆，当然，我们也长大了一岁，在新的一年里一定要为家人多分担一些，多为父母他人着想，要学会理解他人。 我长大了作文600字高一篇3 一场突如其来的瘟疫席卷了整个中华大地，我们迫不得已要减少出门。老老实实在家里呆了近一个月的我，终于按耐不住内心的寂聊，蹦蹦跳跳地跑下楼去，和爸爸相约羽毛球竞技。 他发的球，或刚过网，或快要出界，或天旋地转，“爸爸球技如何呀？”他趾高气昂地问。几个回合下来，我忍无可忍，气急败坏地拿起球拍，左手高空抛球，右手握拍，纵深跳起，使出洪荒之力用力一挥：“看你怎么接住”。此时的爸爸毫不退让，一个高跳顺势挥拍接住了，球拍倾斜，球风驰电掣般地朝着远离我的方向飞过，“测测你的短跑水平吧！”我恼羞成怒把球拍摔到地上，一屁股坐到观众席的椅子上，脸上气得通红：“你的球一会左边一会右边，你欺负人！” “没有呀！我看你反映神速呀。”爸爸掩口暗笑。 “谁说的，你就是在故意刁难我”，我脸转过去，如鲠在喉，不争气的泪水瞬间倾盆而下，“不喜欢跟你玩，你走……”所有的委屈瞬间爆发，鬼哭狼嚎只在一瞬间。 爸爸慢慢走过来：“这本来就是比赛，我就是让你接不着。”爸爸声色俱厉地说。 “你是大人，为什么就不能让着我？”我哽咽着，“还非要发那么偏的球。” “我正在让你学会打球，你也要学会接受失败”。 “哼！我要跟妈妈打，跟你一点都不开心。” “是比赛就不会有人让着你，人生道路上更不会有人让着你的，需要你自强、自立，只有自我强大了，才会赢得别人的尊重”，他语重心长地说。 真是一语惊醒梦中人。我终于明白了爸爸的良苦用心，这一刻突然觉得自己长大了。 我长大了作文600字高一篇4 成长的沙滩上，留着大大小小的脚印，或许错综复杂，或许深浅不一，但我们就在这一个一个的脚印中，慢慢长大了。那次，我考级失败，考级证上“未通过”三个大字深深地刺痛了我的眼睛，第一次感到如此的灰暗与无力。 那天，我走进考场，不知怎的，大脑一片空白，先前早已熟记于心的乐谱无论如何也想不起来，僵硬的双手也无法弹出流利的乐曲，浑然不知自己在弹些什么，只见评委脸色很难看，说了句“可以了”，我便迷迷糊糊的走出考场。 拿着考级证，走在回家的路上，我的脚步踉踉跄跄，泪水夺眶而出，冰凉的风从我的身边刮过，即使在夏日灿烂的阳光的照耀下，我还是打了一阵寒颤。 不知不觉，我来到了小区。忽然，我瞥见一只蜗牛，沿着粗糙的墙角向上缓慢地爬着。它背着沉重的壳，伸出两条长长的触角，蠕动着软软的身体，显得那么吃力，每一步都显得那么艰难。这时，墙角水池边的水流露出了，将这只小小的蜗牛无情地冲回原点。面对“洪流”的冲击，蜗牛妥协了，它蜷缩着在墙角发抖。我心想：蜗牛也如同我一样啊。不由得产生了一分怜悯与同情。许久，望去，墙角已不见了蜗牛的踪迹，我叹息，它也许是放弃了吧，抬头猛然发现它已爬到墙的一半高了，继续执著地向上爬着，阳光洒在小小的蜗牛身上，绽放着不一样的光。我不禁仰视着它，一刹那间，思绪澎湃起伏，翻波涌浪。它向着自己的目标，不断的进取，就算经受打击，也不畏挫折，重新开始，勇往直前。而我又有何不可？ 再望望已经爬到墙顶的蜗牛，那一刻，我长大了！ 我长大了作文600字高一篇5 星期天早上，妈妈早早地起了床去上班了，妈妈走之前跟我说：“今天妈妈有事情要去公司，你在家写作业，记住，在没有写完作业之前不准玩手机。”我毫不犹豫地答应了妈妈。 我起床后，走在沙发前，坐了下来。拿起书包，拉开拉链，拿出最简单的英语作业开始写。写完英语作业后，我又拿出了数学作业开始写，可没写到一半，我的手机就响了起来。我拿起手机打开一看，原来是我的好朋友小玉呀！我立马接通了电话。小玉说：“我妈妈和爸爸不在家，你来我家玩呗！”我犹豫了片刻，说：“可是我答应了我妈妈要写完作业才能玩呀！”小玉不耐烦地说：“你妈妈都出去了，你家又没有监控，你妈妈怎么可能会知道你出去玩了。”我听后觉得小玉说的非常有道理，就回答道：“那好吧，你在家等我，我马上到。”我放下手机正准备出门时，一个天使出现在我面前。只见它双手伸直挡在门前，说：“不行！你不能出去，你不要听小玉的，你作业都没有写完，你忘记你是怎么答应你妈妈的了吗？你妈妈说没写完作业不准玩。”听完天使的话，我想要去玩的心动摇了，正准备回到桌子前开始写作业的时候，一个魔鬼出现在我的面前，它说：“你出去玩喽，我觉得你的好朋友小玉说的很有道理，你只要在你妈妈回来之前，从你的好朋友小玉家回来，然后装作写了很久的作业就行了。”顿时，我又犹豫了。此时，我感觉心里有两个小人在打架，最后天使战胜了魔鬼。我回到桌子旁开始写作业，妈妈回来后看到我在写作业，不仅露出了欣慰的笑容，还给我准备了一盘水果沙拉。 那一刻，我明白了：成长，并不是你个子长高了，体重增加了，而是你的心理变得成熟了、自律了。那一刻，我真的长大了。

发顺丰的都是我是单身的

软绵绵造句如下：1、她病好了，但身体仍然软绵绵的。2、我拿出我的羽绒外套，软绵绵的颈巾和羊毛靴一起跟广风战斗！3、又是几朵小白云飘来，似软绵绵的棉花糖，使人看了要流口水似的。4、秋天的天空真蓝啊！天空一片蔚蓝；秋天的天空真美啊！一片片白云镶嵌在天空上，犹如一颗颗白色钻石镶嵌在蓝色的保甲上；秋天的天空真会装饰自己啊！竟找来软绵绵的白云来与自己搭配，它那美丽的身躯可与桂林山水互相媲美。5、我躺在床上，精神松弛下来，才感觉到浑身像一摊软泥，一点劲儿也没有了，软绵绵的。6、一阵柔和的春风吹来，软绵绵的柳条轻飘飘地在河面上划来划去。7、有一片草地，草地绿油油的，踩上去软绵绵的。绿茸茸的小草丛中盛开者五颜六色的野花。招引了许多人在草地上野餐，有人在和朋友做游戏，有人则静静地躺在那儿闭目养神或欣赏着蓝天白云。8、地上长着厚厚的苔藓，踩上去软绵绵的，像铺上了一层绿。9、我想像得到一大片软绵绵的草地，躺在这清凉的草地上，阳光洒在脸上，背部感到无比清凉。让我们感到当接受耶稣基督和其他人，跟我们分担重担，我们所得的平安安慰。10、放眼望去，海水由清变绿，由绿变蓝，由蓝变蔚蓝，一眼望不到边，浅滩上的浪花轻轻的翻滚着，你追我赶的拍打着我的脚面，沙滩软绵绵的，像踩在柔软的棉花上一样。11、穿过一大片原始白桦林溯源而上，我看见了碧草覆盖下的高原湿地，一脚踏上去软绵绵的，酷似红军跋涉过的草地。云来时，草地变成墨绿色；风骤起，草地绿浪滚滚。12、它们软绵绵的没有沙沙声。他的手指握住了这些钞票，把它们捏在手心。13、由于它们毛茸茸、软绵绵、又有趣，小兔子成为很受欢迎的宠物。14、在软绵绵的歌声中，蒂罗罗看到一个十四岁的少女踏着酋长的呼拉舞步朝他走近，身材纤细，臀部结实，夜一样乌黑的长发能拂到膝盖。15、我们光着脚丫踩在软绵绵的沙滩上，浪花一阵阵扑过来，打在我的小腿上，仿佛妈妈正温柔地抚摸着我，我的心里顿时暖暖的。

回忆小时候的顽皮或者不懂事做过的错事再写写现在懂事了之后的感慨或者写写如果之前不懂事做过的事换成现在你会怎么做或者写写现在看见其他比你小的孩子你觉得他们怎么样你会告诉他们什么

我长大了童年真的很美好，单纯幼稚却天真可爱。沐浴着童年阳光的我，在不知不觉中已经慢慢长大，一路上有悲也有喜，有笑也有泪。儿时那种单纯的色彩，已被五彩缤纷的色彩所代替。 长大的我，并没有感觉自己已经在长大。当我看着那些被妈妈牵着小手的小朋友送进幼儿园时，我感觉自己已经长大；当我看见那些放学时在学校门口等爸爸妈妈来接的小学生时，我感觉自己已经长大；当我每次做完事情，被妈妈夸奖时，我感觉自己已经长大了。 长大的我，知道该做什么，不该做什么。记得，我上特长班的时候，当时天特别冷，我又有点感冒，妈妈准备给我请假，不打算让我去了，因为过几天就要考试了，让我在家复习，我告诉妈妈，老师给我们复习，还是去吧。这时，和我一起走的同学，给我打电话告诉我，有件事一会到楼下再讲，没想到她们对我说，今天不想去上课了，想喊我一起去网吧玩。她们还说上次喊我没去，这次一定要去。当时我还劝说她们，家里有电脑还要去网吧做什么，还是一起去上课吧。可是最后还是没能留住她们，因为她们迷恋上了大型网络游戏,家人不让玩,所以利用上特长班的时间跑到网吧去玩。当我们一起走到十字路口的时候就分开了，我只能无可奈何地看着她们离去。于是，我朝着学校走去，时间过得真快，当我上完课回到家时，她们的妈妈往我家里打电话，是我妈妈接的，问她们怎么没回家，我当时有点犹豫，如果告诉妈妈，我就好像出卖朋友一样，但想到她们这样下去也不好，最后我还是把事情的来龙去脉如实地告诉了自己的妈妈，并和妈妈商量怎么向她们的妈妈说，妈妈安慰我说她会把这件事处理好的，我这才放了心。并且妈妈还很欣慰地说，“你真的长大了，懂事了。”后来，那两个同学再也没有去过网吧，我和她们的关系也更好了。 长大的我，懂得了爸爸妈妈的辛苦付出；长大的我，能帮助家里干些简单的家务；长大的我，懂得了朋友之间的互相关爱；长大的我，能明辩是非和感恩之心；长大的我，能放开爸爸妈妈的手独立做一些事情…… 我长大了,增添了什么,却也丢失了些什么,增添了些好胜的心理和几分成熟,却也丢失了那份稚气和顽皮. 我长大了,不在是那个需要人整天接送的小学生了，我长大了，感觉肩上的任务也慢慢得加重了，不仅仅是吃喝玩乐和学习知识，更重要的是懂得了怎么去回报父母和孝敬父母。妈妈，我真的长大了。您不是也常说我懂事了，不再是那个一会儿吵着买糖吃，一会儿爬上树捉知了的小不点了吗？ 妈妈，我长大了！那天，我兴奋地跑回家，三步并作两脚的跨进家门。您问我有什么事这么高兴，我把手中的奖状拿给您时，您不是高兴地抚摸着我的头吗？ 妈妈，我长大了！瞧，那院子已经打扫得干干净净的了，那书架上的书也摆放得整整齐齐的了，那房间更显得很美观了。知道吗？那是我打扫的！每个人都在经历着长大。我们从一个懵懂的小孩成长为懂事乖巧的孩子。在我们走过的路上，布满了点点滴滴的雨水、汗水。我们也在雨水、阳光的滋润下长大。如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中,酸、甜、苦、辣，同样萦绕着长大的我。

柔软的反义词不能说僵硬

词语是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的最小组词结构形式单元。下面为大家带来了柔软的反义词是什么，欢迎大家参考！ 柔软 【读音】：[róu ruǎn] 【释义】：1、软和；不坚硬。2、柔和。3、软弱，不刚强。4、谓处事随和，凡事不多计较。5、犹细软。指软便而容易携带的贵重物品。 【反义词】：坚硬 柔软造句 他们肯定会极端鄙视他的。 真主敬爱武士，鄙视强盗。 这一回答使她怒不可遏，她鄙视他。 我的组织鄙视任何形式的暴力行动。 他毫不设法来掩饰他对庞得贝先生的鄙视。 最后，他活该受到鄙视和厌弃，终于死了。 印江乔埃脸上飞快地闪过一阵鄙视的微笑。 她一向鄙视狄克，可是现在却怨恨起他来了。 我们对鲍德温先生在下院的表演都十分鄙视。 她那宽宏大量、易受冲动的"天性里，平时不大有鄙视人的表现。 反义词造句 这类甲虫有坚硬的外壳。 街道上结满坚硬如钢的冰雪。 颗粒本身远比颗粒格架坚硬。 海龟有着坚硬的壳。 椅子透过地毯固定在坚硬的地上。 然后他爬到了一个坚硬的东西上面。 末端回肠充满坚硬细小的灰色结石。 松散的沉积物可以变成坚硬的沉积岩。 麦克梯格摊开那双生满老茧坚硬的手掌。 该目昆虫的前翅发展成坚硬的鞘翅或壳。

篇一：妈妈我长大了 小孩子在大人眼里永远是小孩子。其实我们小孩子也可以长大。但是现在我们还小，不能做我们喜欢做的事，而且大人说话小孩不能插嘴。如果一插嘴，大人们就会说：“去去去，大人说话小孩不要插嘴。”我的妈妈是个好妈妈，但是我不理解她，认为她不给我自由。现在我懂了...... 我已经上小学三年级了，应该是个大孩子了吧!但我还是不自由，就拿今天下午说吧，因为作业只有三样，回到家我就急匆匆地拿出书包，很快地写起来，结果作业一会儿就被写完了。我用几乎哀求的声调对妈妈说：“妈妈，我出去玩一会儿，行吗？”“不行，”妈妈回答很干脆。我像泄了气的皮球，心里直叨咕“不就是出去玩一会儿嘛？有什么了不起的？”妈妈听到了，生气地对我说：“你就快期末考试了如果考不好，丢的是你的脸，不是我的!”听了妈妈的话，我深深意识到我伤了妈妈的心。是啊，每天妈妈为了我付出了好多，我却不体谅妈妈。我悄悄地回到座位上认真地做起了题。 从这以后，我每天都认真做妈妈给我出的题，我终于明白了妈妈的一片苦心。我也取得了好成绩。妈妈，谢谢您!请放心，我已经长大了!不会辜负您的。篇二：我长大了 在成长的历程中，我踏着岁月，正在一点一滴地长大！可那件让我第一次有张大的感觉的事，像刻在了我脑海一般，久久念念不忘！ 记得那天，是新年。我一大早就起了床，看着睡得正甜的父母，我脑海里闪过一个念头：我亲自下厨，弄点早餐给爸爸妈妈吃吧！好，说干就干。 我拿来两瓶牛奶，倒进平日煮面条的碗里，加了一点温水，用勺子搅拌了一下，放在炉上，点燃火，开始了煮牛奶的工作。 接下来是热面包。 我在冰箱里拿了叉烧包，馒头，玉米包，准备热面包。我二话不说，拿了六个叉烧包，六个馒头，三个玉米包，放进了碟子里。往电饭锅里放了水，用装着包的碟子放进了电饭锅。 我耐心地等待着，一秒，两秒，三秒——时间一分一秒地过去了，时间老人用包袱把珍贵如金的时间装走了，牛奶煮熟了，我放了些糖，又搅拌了一下，浓浓的牛奶香扑鼻而来。我把火给熄了。 这时，面包也好象熟了。我用手指摁了摁，好象熟，又似乎没熟。真是“知包面不知包心”啊！于是，我绞尽脑汁，终于想出一条“绝世妙计”。用筷子摁进豹子里面，热乎乎的，熟了。 我把碟子从电饭锅里拿出，没想到碟子很热。我只好硬着头皮顶着热气滕滕的碟子拿出来了。 妈妈看到了，会心地笑了，直夸我长大了。篇三：我长大了 今天，是无作业日，老师给我们布置了一项实践作业：“给妈妈做一项家务劳动。”听了老师的话，我想：该给妈妈做什么事呢？唉，对了！妈妈这两天都很疲劳，我给妈妈洗脚！恩，就给妈妈洗脚吧！ 回到家，写完作业，吃了晚饭后，妈妈开始洗碗了，“唰唰唰”的声音使我的脚不听使唤，不由的踏进了厨房。 这时，我看到了妈妈，两鬓斑白，手上裂开着一道道口子，正在认认真真的洗碗呢！只见汗珠从她的两鬓上留了下来。我心里很不是滋味，觉的有股热热的东西从眼睛里涌了出来，妈妈从不用我帮她，让我好好学习，对我无微不至的关心，我在她面前时常撒娇，任性。我这时体会到原来自己是多么不懂事时，流出了感激的眼泪啊！ 快睡觉了，该洗脸洗脚了。我悄悄地端了一盆热水，让妈妈闭住眼睛，然后给妈妈脱掉袜子，把脚放到热水中。妈妈睁开了眼睛，看到了这样的情景，一阵欣喜，我仿佛看到妈妈脸上的皱纹舒展开了，一向严肃的神情变得温和起来，真是“由阴变晴”。洗完脚后，我又给妈妈擦了脚。这时，妈妈的眼睛又流露出另一种温和的神情，这种温和的神情使我感觉到：我终于长大了！篇四：我长大了 不知不觉中，我我在成长之中。我变的不在幼稚，不在儿戏时代了，事情我不用爸妈的操心，可以做主。 小时候总盼望要快快长大，现在我是小小的大人，总是忧心忡忡的，长大不好玩了，我总是担心点，家务活一件件的多了。家中我数最小，本来我是不需要干活的。现在大了，家务活就全包在我身上了。哎，真不希望呀？ 走在大街上，人人都睁大眼睛看着我，我一时觉的好奇。难道我有不妥，我赶紧自我反省，再一次对的检查。“不妥啊”莫非有神经病，真是莫名其妙。 后来，我从一位青年人的眼神当中找到了答案，难道我是大人了，我在人群中特殊的地位？我来到菜市场，连那位和我熟悉的卖菜阿姨也不在叫我小朋友了，我真的长大了吗？一时让我感到兴又担心。 在我的家庭中我似乎权利，小的时候还轮我提意见的地步。我变的有资格了。爸爸做事情时，他总会找我商量，听听我的建议。渐渐的，我成了管家的大人了。 妈妈不在会宠爱我了，让我能做的事要我做。看来长大后真的许多烦恼，你是怎么也逃不开的。我想：做大人真是难啊，现在我面对现实，坚强的去。 我悄悄的在成长之中。篇五：我长大了 今天天气格外好，晴空万里，阳光灿烂。我起得特别早，因为今天可不同寻常，我终于可以独自骑自行车去上学啦！我匆匆吃完早餐，来到小区车库，推出了我的新车，兴高采烈的上路了。 一路上，我似乎感到有许多行人向我打招呼，他们可能是在鼓励我、夸我吧！我看见有许多小朋友向我投来羡慕的眼光。我很自豪、也很骄傲，因为我长大了。几年来，爸爸不辞辛劳每天接送，他也常说，等我长大了就让我自己骑车去学校，这一天终于来到了。我感到，今天路上的行人和车似乎比平时多，所以我格外小心翼翼的，骑得也比较慢，但一切都很顺利。到了学校我把车停到大哥哥大姐姐们的车一起的时候，我确实感到自己长大了，别提有多兴奋了。 “小懒虫！快醒醒！快起床！快七点了！”我一骨碌坐了起来，刺眼的阳光照的我睁不开眼睛，只听爸爸在说：“抓紧时间，早餐在厨房里，我先去为摩托车加汽油马上回来。” “哎——”我到底什么时候才算是长大呢?!篇六：我长大了 的确，我长大了。长大学会爱和友情.感恩......知道我的人生的旅途才刚按开始，美好的未来正在朝我招手。我要抛掉烦恼，去寻找属于自己过去的天真，纯洁。去追求希望，幸福...... 北方的候鸟又一次飞离南方，河岸上的小草又一次穿上绿衣。那情景，就像我在幼儿园里所看到的图片一样。我抬起头来，仰望天空，似乎觉得，童年对我来说，已经越来越远了。 我带着惊奇离开摇篮，走出父母给我创造的美好生活。我早知道自己不是一个怎天抱着洋娃娃的小女孩了，不是一个张口只会叫“妈妈，亲亲!”的娇娇女了。在过去的日子里，独自去找长大的我。 的确，我长大了。心里的小秘密也多,了不管是酸甜苦辣,只有在温暖的被窝里慢慢咀嚼以前的快乐生活慢慢离去，来了小升初，它的压力渐渐爬上我的肩膀。我在恐惧的生活中徘徊徘徊......的确，我长大了。长大的得我渐渐长成一个多愁善感的女孩，长大的乐趣真的少吗？可是，长大的友谊有咋说呢?的确，我长大了。长大的得我总是杞人忧天怕自己不如别人好，怕自己成绩不好,怕自己...... 的确，我长大了。长大学会爱和友情.感恩......知道我的人生的旅途才刚刚开始，美好的未来正在朝我招手。我要抛掉烦恼，去寻找属于自己过去的天真，纯洁。去追求希望，幸福......我长大了那一刻，变化无常，它可以使你哀叹命运的不公，使你觉得自己在一瞬间长大了……　　在那一刻,我记忆犹新，那是三年级的一个晚上，月光透过窗户，流淌在我的书桌上和小床上，我对着窗户做老师布置的十来道计算题，我眼睛不时东张西望，忽然一个东西吸引了我的注意力，—爸爸工作用的计算器，放在我旁边的桌子上，我蹑手蹑脚地走过去把计算器拿了过来，顷时，我的心忐忑不安，十分矛盾：“是用，不用，是用，不用…我犹豫了半天，我决定：用！　　没过五分钟，十来道题全被我解决了，然后轻轻悄悄地把计算器放回原位，按照惯例，我得意扬扬地把作业拿去给爸爸检查。　　“咦？今天怎么算得又对又快呀？”爸爸有些怀疑地说，“去把草稿本拿来我看看。”这下我可惊呆了，我知道狐狸尾巴就快露出来了，急忙回上；“草稿本”哦！由于我嘛…今天做作业快，草稿本写得很乱，所以…我把它…扔了。我随意撒了个谎，以为能蒙混过关，可爸爸紧追不舍，继续说：“仍了去给我捡回来。我活要见人，死要见尸！”爸爸的脸色变得严肃起来。　　糟糕，我没办法了，只得假装去找，心想：唉！你也真是的，硬要拿鸡蛋去找石头碰。我知道事情已以经无可挽回了，“苦海无边，回头是岸”这句话又从我脑海里闪过。我立即转身，向爸爸坦白了真像，把事情的来龙去脉向爸爸复述了一遍，爸爸听了，龙颜大怒，好像一头发怒的狮子，可怕极了，我瞪了我一眼，随手捞起个东西就往我身上放…　　事后,已是深夜,爸爸把我叫到他身旁,语重心长地问:”孩子,知道爸爸为什么打你吗?”　　“知道”我低声说,“不该用计算器。”　　对，这只是其一，还有其二，你们是祖国的未来，长大后要把自己的血汗献给祖国，为了达到目的，在学习上是来不得半点虚假的，只有脚踏实地，一步一个脚印地干，才有希望达到光辉的顶点…　　爸爸的一番话深深地印在我的心上.四年了,那一刻,我仍然没有忘却,因为它让我长大了许多,懂得了许多。 我长大了 有时候，戴上耳机，听一个人演绎着另一个人的故事，心会没由来的一阵痛；有时，在熟悉的街口看到熟悉的背影，眼泪会漫上眼眶；有时候，突然觉得自己长大了…… 总是想着自己成熟了，当命运开始真正的想你挑战时，你才会发现，其实你还很幼稚。站在学校的墙角，参天的树用浓密的树荫遮住了一片阳光，在地上投下了一片斑驳的影子。这个地方时被我叫做“秘密基地”的小花园。每每来到这里，总会觉得阳光是那么柔和，那么的舍不得离开。 终有一天，我又寻着从前的脚印来到这里，就看见一群小孩子在这里玩耍。天真活泼可爱。我在一旁看呆了，又想起自己的童年生活，有无比留恋。突然，一个小女孩跑过来对我说：“姐姐，你买糖吗？”她嘴里含着一个棒棒糖含糊不清的对我说。手上抓着一把奶糖，在阳光下发出刺眼的光。我愣了一下，随即反应说：“好啊！”她笑得像融化了的蜜。还有几个小朋友在她的背后发笑，她回头羞涩的瞪了那几个人，小朋友们却笑得更欢了。她接着说：“我的好朋友病了，我准备卖糖，给她一束花。她看见了肯定会很高兴的。”说了一大窜话，她的脸通红通红，愈发可爱。我爽快的掏出所有的钱。不多，却可以献出自己的一份爱。她们高兴的说了声：“谢谢！”就飞快的小兔子一样向前奔去。 我抬头望着湛蓝的天空，有一种责任感浮现，那一刻，我觉得自己长大了，多了一种叫爱心的情感。 空气中，弥漫着野花香，一切肆意美好着。 我长大了　　 　　小时候，我非常的怕老师，见到了老师就像鼠见到了猫，总会绞尽脑汁的想办法逃掉他。　　我怕老师完全是小时候爸妈给我带来的影响，那时我很渴望上学，便悄悄的了解许多关于学校的事情。尤其是关于老师的。老师教我们知识，老师知识渊博，老师受人尊重和爱戴。在我心中老师就是神，想像着自己有一天也能成为老师。然而爸妈总在我不听话的时候说：“上学了老师会惩你，你会很惨很惨，并且举好多的事例。我不再觉得老师是神，而是很可怕，跟魔鬼一样。　　有一次我战胜了我的恐惧，那年，学校新来了个老师，教我们数学。我每天负责收发作业本，第一次，我抱着作业本，像被什么推着一样走在老师办公室的路上，好不容易到了办公室门前。　　我抬头看看门号，好希望，好希望我看错了，或者或者那根本不是不是数学老师的办公室，我偷偷的朝里面瞄了一眼，老师明明在里面呀！不对，可能我眼花了吧！我又朝里面看了一眼，还是数学老师呀！我在门口徘徊着，心想进去吧，不敢；不进去吧，只有二十几分钟就要上课了，心里说不出矛盾。　　眼看要上课了，抱着本子直跺本子直跺脚，我突然想到了什么，急忙跑回教室，结果我失望极了。本想找她帮忙，她最喜欢和老师一起了，可她没在。我苦叫着：“我得罪谁了，怎么这么命苦”！没办法，我又走到了那个鬼地方。我对自己说：“一、二、三后就过去。”于是我数着“一、二、三”刚想进去，脚像被什么弹回来似的，糟了！糟了！只有两分钟就要上课了，这可怎么办。哎！拼了，我把心提到了嗓子眼，提起了千斤重的脚…老师看到了我,我的心扑通、扑通的跳过不停，我想我要窒息了。　　老师冲我笑了笑说：“以后要快点儿，不然上课会迟到。”我不知道说什么，我…我…我…声音小得我自己都听不见，叮…上课了，老师让我去上课，跑出了办公室，我内心一阵轻松。这一刻我似乎用完了我一辈子的力气，交个作业本，有了整整二十分钟，现在想来我自己都不相信。　　我发现老师很和蔼，不是爸妈说的那样，对于第二次，第三次…我觉得没什么了，一切都习惯了，我不怕老师了，老师依旧是我心中的神，是我心中最伟大的　　　看来，我长大了！

松软的造句有：树在舒展,神往天空,拒绝了土壤的松软与滋润,才会有征服岩石的坚韧和苍劲。这蛋糕外表精致小巧，一口咬下去，随着甜嫩滑口的奶油和松软蛋糕，好香。松软的造句有：他躺在松软的松叶上。山麓的低洼之处，上面长满密密丛丛的草绿的苔藓，很像一层松软的海绵垫。注音是：ㄙㄨㄥㄖㄨㄢˇ。词性是：形容词。拼音是：sōngruǎn。结构是：松(左右结构)软(左右结构)。松软的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】松软sōngruǎn。(1)松而软。二、引证解释⒈松散绵软。引叶圣陶《火灾·醉后》：“我同季亮回寓的时候，踏着松软的沙路。”孙犁《秀露集·乡里旧闻》：“土地是松软的，把孩子们的脚埋进去。”马季《友谊颂》：“背靠高山，面对大海，大屋顶的房间，松软的地毯。”三、国语词典松散不结实。如：「土质松软，利于耕作。」四、网络解释松软松软，指松散绵软。关于松软的近义词柔软软弱柔弱关于松软的反义词坚硬坚固板结坚实结实关于松软的诗句你看他就松软了松软的烤饼散发着香味关于松软的单词floppy关于松软的成语软耳朵竹清松瘦软骨头毫不松弛耳软心活鹤发松姿软裘快马软钉子玉洁松贞软刀子关于松软的词语轻手软脚软钉子软裘快马竹清松瘦玉洁松贞指水盟松耳软心活轻言软语毫不松弛软耳朵点此查看更多关于松软的详细信息

　10岁，是如花的季节，她像给我春姑娘一般带个我成熟，也学着像秋伯伯一样教给我责任。终于，在这个严寒的冬天，在如花的10岁，我长大了。　　眼前，雪下个不停，耳边，狂风咆哮着。尽管坐在车里，我仍能感受到寒意。我不住地把要给妈妈送去的夹袄往怀里塞，我喜欢它是暖和的。　　妈妈前几天咳嗽不停，腰也很痛，却只顾着照顾我和妹妹，没有去医院看病。此刻，妈妈正躺在医院的病床上，等待着我去给她送夹袄。　　深夜，我独自穿过泛着冷意的长廊，推开房门，见妈妈还没有睡，我从怀里掏出夹袄，示意妈妈赶快穿上，接着，我倒来一杯热开水，坐在床旁，端详着妈妈。　　才短短两天，妈妈消瘦了学多，岁月在她脸上留下了痕迹，整个人显得疲倦不堪，我的心有些隐隐作痛。　　“妈，病要早看早医，像你这样，多受罪呀！”　　妈妈只是抿了抿杯中的水，摇着头笑了笑。　　妈妈笑的时候，我分明看见了她眼里盈盈的泪珠。　　“妈妈你哭了？”　　“没，妈是觉得你长大了呢。”　　什么？我长大了。　　我望着妈妈眼角的皱纹，品味着妈妈的话，回想从前。　　那是我10岁生日的那天，许多客人来我家为我庆祝生日，肖伯伯拿出一个小猪铅笔削送给我，我的眼睛顿时就亮了。咦？这不正是前天路过饰品店我看中的那个吗？我在它面前整整看了半个钟头才肯离开，而如今，肖伯伯却要送给我，当时我乐得呀，一直亲着肖伯伯长满胡子的脸（这是破例哦），还不停地说着：“还是您了解我！”　　过了一会儿，肖伯伯又拿出另一一样的小猪铅笔削送给妹妹。不知怎的，小气的我当时就生气了，只是大家都不知道。凭什么呀，是我过生日，为什么也要送给妹妹一个。　　晚饭过后，我捧着心爱的礼物走进房间，想将它放在书架上。正要放时，椅子倒了，小猪铅笔削和我同时掉到地上，我不顾自己屁股疼，而是连忙去看铅笔削怎么样了。　　小猪的一只耳朵掉了，铅笔削不再漂亮。我简直比自己没吃生日蛋糕还要伤心。正当我要大哭一顿时，赫然发现书桌上妹妹的小猪铅笔削。一股邪恶的念头在我脑中由然而生。我做贼似的把两个小数铅笔削调换了一下。这时，门“吱”地一声打开了，慌乱中我急忙把两个小猪铅笔削藏在身后，抬头一看竟然是妈妈，一紧张双手一松两个铅笔削同时落地。“啪！”支离破碎。所谓“成事不足败事有余”。偷换没换成，反而让另一个也破了。妈妈一看我的神情和我身后的两个破碎的礼物，霎那明白了。　　她细心地捡起碎片，问我是不是做了坏事，我却依旧不承认。　　妈妈生气了，倔强的我终于挨打了，那是妈妈第一次打我……　　眼前的母亲，那么柔弱。我静静地看着病床上的妈妈，回想起那些事，竟悄悄流了泪。是啊，我长大了，如今的我怎么会计较这些？自从有了这个教训，我霍然明白了，之后，我不再自私，也不会撒谎。　　“哎，快回家吧，记得帮妹妹盖好被子，明天别忘了热早点，冰箱里的不能吃的就扔了……”妈妈的话打断了我的思绪。要是从前，我一定觉得这话很烦，而现在我却觉得它很温暖。　　回到家中，妹妹已经睡了，我一边帮妹妹掖好被子，一边想：我长大了，已经不能和妹妹斗嘴了，我有责任了，我要帮妈妈管好这个家。　　夜里，我梦到妈妈的病好了，我已不是往日的丫头了。

【篇一】我长大了六年级作文400字 　　小树会长大，小鱼会长大，就连小蚂蚁也会长大。总之，万物都会长大。每当学会一些新的本领时，就会长大了一次。我也不例外，我也在长大。近来，我学会了一样本领——骑自行车。以前，我一点儿都不会骑自行车，看到别人悠闲地骑着自行车，我总是羡慕不已，可是我怕会摔倒，所以，我一直都不敢学自行车，但是，我知道，该面对的总要面对，逃避也不是办法，于是，我就迎着困难上，在学习骑车的过程中，自行车会不时地左晃一下，右晃一下，而且有时还会撞到东西，所以，每骑一次，就得受一次苦难。每次总要摔得东痛西疼的，害得我每次回家都得涂擦药水，但我还是不放弃，继续学习骑车。渐渐地，我会骑自行车了，而且骑着它，我感到挺得心应手的。 　　我觉得我长大了，不仅仅是因为我会骑自行车了，更重要的是我在学会骑自行车的过程中懂得了：在人生的道路上，碰到困难不要怕，只有努力克服它，才会达到人生的目标! 【篇二】我长大了六年级作文400字 　　我很想长大，于是我盼着上中学，上大学，因为我认为只有这样我才会长大。后来，妈妈告诉我，成长是懂事，于是每当我做了什么事时，我就会跑去问妈妈：“妈妈，我长大了吗？”可是每次妈妈的回答都令我十分失望，直到有一天，我才真心感觉到，我长大了！ 　　一天下午，我和同学们正在回家的路上，此时烈日炎炎，我们像是在一个蒸笼里，热的我们大汗淋漓。此时，我们在路边看到了一位老奶奶，她正躺在地上，上气不接下气，一看，我们就知道她中暑了，当我正要上前看看时，却被同学拉住了。她小声地对我说：“多一事不如少一事，走吧！”我也没说什么便走了，可是走到一半些时候，我又觉得心里空空的，心想：不行，如果老奶奶真的晕过去了，那可怎么办？这时同学的话再次响起，但这次我没有犹豫，直奔过去，老奶奶依然躺在那里，我马上扶起她，给老奶奶为了一些水，虽然我心里十分忐忑，怕老奶奶责备我，但正义还是战胜了*，我把老奶奶送到了医院，直到她醒来，结果并不是我想的那样，她很感谢我，拉着我说：“现在，像你这样的好孩子已经很少了，你真是善良啊！”这时，我突然觉得我长大了！ 　　回到家我并没有把这件事告诉妈妈，因为我知道不能太骄傲。 【篇三】我长大了六年级作文400字 　　六年级开学的第一天，我从侧门进学校，看到保安叔叔问前一位同学是几年级的？她说：“三年级。”“三年级的走正门，六年级以下的都走正门。”保安叔叔认真地说到。保安叔叔又问我几年级？“六年级”我回答。那一刻，我猛然发现自己上六年级了，是小学部年级的学生了！ 　　周老师说我们六年级过后就要上初中了，有一部分学生是进入不了高中的，就只能上职业技术学校，并不是说职业技术学校不好，但如果我们有机会受到更好的教育，为国家做更大的贡献，岂不是更好吗？所以我六年级，我一下有了紧迫感。 　　六年级，我长大了。我每天都会提前写完作业，不再磨蹭了。这样我便可以挤出更多的时间来多读几遍课文，多学习一些课外的知识。我每天挤出来的时间虽然少，但是哪怕只有十分钟，一个星期下来也有70分钟，一年下来也有3650分钟…… 　　六年级。我长大了。每天我都坚持锻炼，有时候是游泳，有时候是跳舞……这不仅让我更有精神，还提高了我的免疫能力，让我很少生病。这样也能帮助我承受更多更大的压力。 　　六年级，我长大了。我希望在这一年里，为初中的学习做好铺垫，希望自己在进入初中后披荆斩棘，勇往直前！ 【篇四】我长大了六年级作文400字 　　春在土壤中探头，夏在风雨中成长，秋在金风中成熟，东在寒冷中磨砺。暑去冬来，在岁月的长河中，一颗幼苗可以洗掉翠绿的幼稚，长成一棵参天大树。 　　岁月匆匆，似白驹过隙一般，倏的，我已经长大了。现在的我跟以前的我已经大不相同了。 　　现在，我长大了。虽然与母亲的话越来越少了，但是我懂得了母亲的艰辛和伟大；虽然越来越厌烦堆积成山的作业，但是我却从中读懂了老师的无私奉献；虽然少了与弟弟妹妹的嘻戏，但是却从他们的眼神中看见了温暖与关怀…… 　　现在，我长大了。我学会了宽容，我学会了宽容别人，宽容自己。我现在不会因为一些鸡毛蒜皮的事和同学吵架，也不会因为做错一道题而一直耿耿于怀。 　　现在，我长大了。以前的我不管是欣喜还是伤心都会一直说个不停，现在的我却懂得了控制自己的情绪。喜不形于色，怒不传声，恐情绪传染，怕父母担心，有事我就会在书桌上沉思。 　　不断的成长，不断的懂事，不断地坚强，不断地勇敢。我要努力绽放自己，做一个快乐健康的人！

反义词是语言反义词是约定俗成的，大家都这样理解，不以上下文或语境为转移。下面我为大家分享柔软反义词，欢迎大家参考借鉴。 反义词 坚硬 [注释]非常硬：～的山石。 僵硬 [注释] ①(肢体)不能活动：他的两条腿～了。 ②呆板;不灵活：工作方法～。 刚硬 [注释] 1.强硬。 2.坚硬。 柔软的近义词和同义词 柔嫩 [注释] 1.弱而嫩。 2.稚弱。与老练相对。 柔和 [注释] ①温和;温柔：性情柔和|光线柔和|用柔和的声音说给我们听。 ②柔软：山形也逐渐变得柔和 柔弱 [注释] 1.软弱，不刚强。 2.柔软，不坚硬。 3.谓柔和谦顺。 柔滑 [注释] 1.柔软润滑。 2.谓处世圆滑。 优柔 [注释] ①宽舒;从容：优柔容民|从容率情，优柔适会。 ②柔和：优柔温润。 ③软弱犹豫：优柔寡 柔韧 [注释]柔软坚韧：藤杖柔韧而轻|其丝柔韧润泽。 松软 [注释] 1.松散绵软。 柔软造句 1、我舒适地躺在柔软的.沙滩上，海风不时送来阵阵清风。 2、厚厚的落叶铺在地上，像柔软的地毯。 3、我们在柔软的沙滩上追逐玩耍。 4、这套衣服面料柔软，色彩鲜明，式样新颖。 5、波斯猫有一身柔软的毛。 6、运笔之难，难在要用柔软笔毛写出一波三折刚健的笔意来。 7、多彩的柳树，远远看去，多么像一位美丽的姑娘在梳洗着自己美丽柔软的头发;白兰花树在春风吹拂下好像一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞。 8、他不费吹灰之力弄到了这种柔软舒适的短裤。 9、柔软热乎乎黏咂咂如胶似漆的嘴唇。 10、婴儿的皮肤细腻而柔软。 11、我伸出手，放在女儿粉红色柔软的小手上，一言为定。 12、我不费吹灰之力弄到了这种柔软舒适的短裤。 13、天上的云象妈妈的爱似的，很柔软，很纯粹!

　　 篇一 　　14年的欢乐伴我走过那段曲折的小路。童年离我越来越远了，幼稚的我变得成熟起来。 　　我带着惊奇离开摇篮，走出父母为我营造的温室。我已不再是只会叫“妈妈抱”的娇娇女了。我为自己的长大既惊奇，又焦急。这有什么办法呢，只好耸耸肩，摇摇头，在未来的日子里，独自寻找长大的我。 　　的确，我长大了。曲曲折折地走过十几个春秋，心境也变了，对许多事情和许多的人更深了一层的认识，但也多了几分困惑，几分忧虑。布娃娃和巧克力已不在吸引我，我迷上了古文与写作。 　　一天，我的爸爸带我到绍兴鲁镇去旅游，一路上爸爸跟我说好多的名人的故事。我感到十分有兴趣。后来，爸爸回到家，我就追着爸爸给我讲。爸爸把肚子里的“墨水”都倒了出来，可我还是不满足。爸爸就到书店给我买了一本《史记》，我如获珍宝，一翻开书，就爱不释手了。还有《中国通史》、《上下五千年》等，都是我搜索的对象。 　　我也爱写作。每当我看完一篇文章或一本书后，我总要拿起笔，对书中的内容作些“高谈阔论”。写多写少，我不在乎，只要有自己的观点就好。我觉得，这就是收获。因为我能对文章发出自己独特的见解。 　　的确，我长大了。一些事情的记忆越来越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去，心里积蓄的秘密也越来越多了。所有的喜怒哀乐，只有在灯光下，在被窝里，独自品尝。 　　的确，我长大了。犹如小鸟的羽毛丰满了一些，小树的年轮增长了一圈。我想伸出双手拉住黎明，却被不停转的时针带回未来的明天。我的心时常被一种无奈、矛盾和焦虑的感觉紧紧栓住，让我不知所措。 　　的确，我长大了。长大的我，成为一个多愁善感的女孩。难道长大的会真的拥有的那么少，失去的那么多吗?也许是吧!我刚刚跨入人生的征途，美好的未来在向我招手。我要抛开一切烦恼，在风和日丽的晴天里，寻找我过去的那一份天真和纯洁，追求从远方射来的那一线光明和希望。 　　 篇二 　　今天我在电脑上爸爸的空间里慢慢浏览着，忽然发现一片感动万人的影片，我打开看了看，这是演说家邹越为高中学生演讲，大概的内容是：我们长大了，关爱自己的父母。再过几年我们也像游子一样离开父母了，好好珍惜这段时光吧。对呀，中国自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。爸爸妈妈对我恩重如山，对我的养育之恩，我是永远无法还清的!我只有平时做个有心人，抓住点点滴滴的机会，关心他们，用自己的实际行动来回报他们——常帮父母做些家务等。我琢磨着为父母做一件事，想着小时候电视里那五六岁的孩子看着自己的妈妈为奶奶洗脚，也仿照妈妈为他洗脚，让我记忆犹新，让我也仿照一下吧。 　　事先，我放好热水，那好毛巾，放在边上，晚上，妈妈刚进门，我便拉着妈妈的手来到浴室，我放下妈妈的肩包，摆好凳子，妈妈有点不耐烦了：“干什么呢!我还要工作呢.”“妈妈，您先休息一下，洗洗脚吧!”妈妈一怔，慢慢地坐了下来，我先把妈妈的头发缕好，慢慢地蹲了下来妈妈把脚也缓缓放入水中，凝视着我，“妈妈，累了一天，泡泡脚对身体好。”摸着妈妈粗糙的脚，我仿佛看见了妈妈熬夜工作的情景，每每吃饭的时候，妈妈总是把的夹给我，当我在吃好东西时，给她吃，她总是说，我不要，我不喜欢吃，但这却是一个善意的谎言。我抬头看着妈妈：“妈妈，暖和吗?”，妈妈点点头，我仿佛看见了妈妈的眼里有什么亮闪闪的东西一直在打转。这些情感回报，对于我来说是力所能及的，比起大人们对我的付出，这，显得太单薄、太渺小了，这时，我感到自己的眼眶湿润了，妈妈的话声伴随着一滴晶莹的东西闪下来，“元元真的长大啦!” 　　我们在父母的关爱中长大，在老师的谆谆教导中成长，我在心中默默的念道：我长大了!父母的爱如一场甘霖，让你的身体即使在干涸的夏天也能感到温润如秋。 　　 篇三 　　随着时光的流逝，我渐渐地长大了，比以前懂事了。 　　记得小时候，每当我做错事时，爷爷奶奶总会保护着我说我还小，不懂事，就算了吧。一直都是这样，在他们眼中我是永远都是小孩子，永远是“还小、还小”。其实，我已经是五年级的学生了，已经是个大人了，于是，我决定做一件“大人”的事，来证明我已经长大了。 　　终于有一次星期六，家人都不在家，妈妈也加班了，我一个人在家，就决定“大显身手”一番，给爸爸妈妈一个惊喜。平时我很喜欢烹饪，妈妈做饭时我总爱站在边上看，基本的做菜步骤我都记住了，我还会煎鸡蛋呢!我相信我会做好这顿饭的。说干就干!我走到厨房，拿起水池里的青菜，学着妈妈的样子，先把青菜叶子摘下，放在水池里清洗了二遍。然后用菜刀把青菜的底部切掉，再把青菜切成一片一片的，然后小心翼翼的打开煤气灶，点了火，放一点油，然后把青菜倒进去，接着我学着妈妈的样子，翻炒着，有几次差点把菜都翻了出来，炒了一会儿我就放了点盐，尝了尝味道，再放点鸡精，大约三四分钟过去了，一盆“最香最香”的青菜就出锅了!虽然有点黄，但我还是很满意的哦! 　　再烧点什么呢?我在冰箱里看了看，嗯，炖鸡蛋吧，我最喜欢吃的。哦，忘了烧饭了，我赶紧舀了二碗米，倒入电饭煲里，先把米清洗了几遍，再倒入比米高出一点的水，把锅胆放入电饭煲，然后把一个鸡蛋打入碗内，放了点作料，放入半碗水，把蛋打匀了，再放到蒸架上放进电饭煲，揿下煮饭的按钮，ok!我就边看电视边等待了。 　　过了半小时，“叮咚!”呵呵，妈妈回来了!当她看见我烧的饭菜时，顿时欣喜若狂，一把抱住我，高兴地说：“我儿子终于长大了!懂得照顾自己了。”虽然青菜很淡鸡蛋很咸，但妈妈还是一直在夸奖我，听到妈妈的夸奖，我心里真比吃了蜜还甜哪! 　　瞧!我终于证明我“长大”了!

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的我长大了四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我长大了四年级作文1 　　暑假的一天，我正美美的睡着懒觉，“叮铃铃——”谁呀，大清早的？我一接电话，原来是妈妈：“快看书房电脑上有没有一份资料?“我跑到书房，一份资料争端争得摆在桌子上面。“有啊，怎么了” “这份资料很重要，你快给妈妈拿来！"妈妈焦急的说。“啊！外面在下大雨呢······”正当我为难时，妈妈改了口说："算了吧，我在想办法。"我搁下电话，心里想自己已经是大孩子了，可以帮妈妈做一些力所能及的事情了，下雨就下雨，我决定帮妈妈把资料送过去！ 　　我打着伞，走到车站，看着公交车一辆辆开过，却始终看不到我等的车。雨斜斜地打在我身上，顺着我的脸颊流淌。十几分钟过去了，车还没有来，我转身看看站牌，一筹莫展。车终于来了，车厢了早已人满为患。我挤上车，被 　　“浓缩”在了人群中，我在越来越小的人缝中苦熬着，短短七站，就像过了七个世纪那么长。 　　终于到站了我挤下车，又恢复了“原形”。躲着麻木的身体，我走了妈妈的办公室，叫了一声：“妈妈。”妈妈惊奇的抬起头说:“你怎么来了！”我从怀里掏出资料，妈妈看到它，紧皱的眉头舒展开了，目光中透着喜悦。她为我擦去脸上的雨水，笑着对我说:“我的孩子长大了，能为妈妈办事了！” 　　妈妈送我到单位门口，掏出钱，一定要我打车回家。可我决定不打车，我向妈妈挥了挥手里的一块钱，又走向了公交车站······ 我长大了四年级作文2 　　成长如一场春雨，给我们留下了点点滴滴的快乐。也让我有了不少收获。 　　有一件事，让我历历在目：那是在我七八岁的时候，爸爸妈妈为了锻炼我的独立性，就让我独自一人睡觉。一天晚上，爸爸看我已经进入梦乡，便悄悄离开了。后半夜，我觉得嘴里干干的，有点渴，便从梦乡中醒来。我揉了揉眼睛，把手一挥，便把床边的台灯打开了，整个房间顿时明亮起来。我把被子披在背上，双手各捏着一角，下了床，推开房门，来到客厅。我借着卧室门缝露出了一丝光，正要拿起餐桌上的杯子喝水时，突然，看见从阳台上走出一个小不点的白影。顿时，我的后背冒出了一股股凉风，吓得我后退了几步。可那个白影一步一步向我靠近。我用被子捂住脸，只露出两只眼睛想看个究竟，慢慢靠近那白影。我感到害怕，于是拿起被子向白影扔了过去。过了一会儿，我见没了动静，便趴在沙发上睡着了。 　　第二天一早，我起来发现我家的宠物猫绒玩具小兔嘟嘟躺在被子里睡得正香！原来昨天晚上那个“白影”竟是小兔嘟嘟，我不禁大笑起来。 　　我想每个人心里都住着一个“白影”，但是，只要你那颗勇敢的心还在燃烧，那个“白影”就会逃之夭夭。那个晚上之后，我胆子变大了，再也不害怕一个人睡觉了，爸爸妈妈也夸我长大了。 我长大了四年级作文3 　　妈妈说，我长大了，有担当，能为自己的行为负责。爸爸说，我长大了，成熟，稳重，有责任心。外婆说，我长大了，不再是以前的淘气包，而是求知若渴的知识少年。 　　从嗷嗷待哺到邯郸学步，从“错别字大五”到“新华小字典”，从父母的“小麻烦”到如今的“小助手”，我终于可以向父母郑重宣布：“我长大了！” 　　暑假里，我不再像从前疯疯颠颠，而是懂事地帮妈妈做一做家务活，捶一捶背，虽然没有作业，我却丝毫没有松懈，每天坚持练字，补习作文，阅读和英语，生怕自己会把功课落下，开学跟不上。 　　当爸爸喝酒时，我总是在一旁关心地说：“爸爸，少喝一点，对身体不好。”当表妹在家上蹿下跳，我总是以哥的身份教训她：“程程，声音小一点，你这样会打扰到大家的。”当父母吵架时，我总是在一旁劝道：“不就是一些鸡毛蒜皮的小事吗？有话好好说，何必吵架呢？”连我自己都没想到，我自己竟然这样成熟，稳重，有责任心。 　　“自已的事情自己做！”我这样郑重对妈妈说。走进自己的房间，整理好书籍，把没有用的废纸等东西清理出来。叠好被子，摆好枕头，还细心地把课桌擦了又擦。突然，桌上的杯子被我不小心打落在地，摔了个粉碎。妈妈闻声而来：“咦，怎么回事？”我诚恳地说：“妈妈，对不起，我把您的水杯打碎了，要不，我用我的零花钱赔给您吧。” 　　妈妈看着我，露出欣慰的笑容，说出了那句久违的话：“儿子，你长大了！”“什么？”我双脚颤抖，嘴巴张得老大：“真的吗？妈妈。” 　　“当然啦，儿子。” 　　我蹭蹭蹭地跑上楼，冲到阳台上，打开窗户，迫不及待地大吼一声：“今天，我李王瀚，终于长大了！” 我长大了四年级作文4 　　有一天，我的妈妈生病，身体不舒服躺在床上。想到妈妈平时对我无微不至的照顾。于是我准备当一次小管家。 　　水是人类生命的源泉，尤其病人更需要多喝水。想到这里，我就来到厨房，把电热水壶装满水，插上插头烧水，一会儿，水开了。我小心翼翼地提起水壶，把水倒进杯子，好烫！我小心地端着水杯，来到妈妈床前，放在床头柜上。 　　病人光喝水怎么行呢？吃饱了才能把病治好。我又跑到厨房。还好，电饭煲里还有妈妈煮好的。于是，我拿了一个洁白的小花碗，盛满粥。对了，妈妈喜欢吃咸鸭蛋，我又飞快地跑到客厅的冰箱前，仔细地选了一个又大又好的咸鸭蛋，轻轻地在饭桌上敲一下，然后小心地给蛋壳剥去。我顺便走到厨房里，拿起一把小刀，把咸鸭蛋切成四块，把他们一个一个地放在刚刚洗好的盘子里。最后，放到妈妈的床头柜上。 　　妈妈醒了，当妈妈睁开眼睛，看到床头柜上摆满了吃的东西，心里一定会很开心的。我笑着用勺子一口一口地喂给妈妈吃，就像小时候妈妈无数次地喂我一样，也许是妈妈吃得太急了，妈妈咳嗽了好几，深情地对我说：“还是有个儿子好 ! 可以照顾妈妈了。声，我赶紧爬到妈妈的背上，轻轻地拍妈妈地后背，对妈妈说：“妈妈，您靠在我的身上吧，这样会舒服些。”妈妈坐在我身旁徐玮，你长大了！你懂事了！” 我长大了四年级作文5 　　我是一只幼鸟，望着那蓝蓝的天空时不时就想翱翔起来。可我毕竟还很幼稚，还未成熟，还很胆小。我天天呆呆地望着妈妈去寻找食物来喂我，我却只能呆在家里，什么忙也帮不上。“妈妈，我也要去寻找食物来喂养您！”我惭愧的说。“孩子你还很小，等你长大天天来喂我。”妈妈摸着我的头慈祥地说。 　　记得那一次，雨下得很大，妈妈却为了我，出去寻找食物，雨一滴一滴地在妈妈身上，而我却只能呆呆的在家里望着妈妈吃力地扑扇着翅膀，蹒跚地飞在雨帘中。妈妈回来时，翅膀受了重伤， 　　呼吸也十分急促，好像十分痛苦。我焦急万分。 　　我一滴一滴的的泪水滴到了妈妈脸上。我想：我难道眼睁睁的看着妈妈离我而去吗？不行，我得行动起来。我只能放手一搏了，我往天上飞去，掉下初中作文_我长大了来，又飞上去，又掉下来。这样反反复复经历了无数次，终于飞起来了。还是快去找啄木鸟医生吧！雨纷纷扬扬的下个不停，雷声轰隆隆的响了起来，风狠狠地吹了起来，小草缩下了头，树伯伯也弯下腰来。我煞费苦心的飞着，走一下停一下，走一下停一下，经过千辛万苦，终于来到了啄木鸟医生家。 　　对啄木鸟医生说：“我的妈妈受了重伤，呼吸也很急促求求您救救她！”啄木鸟医生配好药就随我去救妈妈。啄木鸟医生首先给妈妈敷了一些草药，然后打了一针，妈妈痊愈了。“啄木鸟医生，谢谢您！”啄木鸟医生飞走了。妈妈对我说：“孩子，你长大了！” 　　看到了妈妈的笑容，我的心甜滋滋的，感到从未有过的快乐。 我长大了四年级作文6 　　也不知是几年以前的事了，那时候我还是个稚气未脱的毛孩子，而且还胆小。我怕黑暗，怕孤独，怕寂寞，也怕小虫子。 　　那是一个特别的夜晚。妈妈似乎要干什么惊天动地的事，让我到小姨家过夜。我害怕，却又没办法。到了小姨家，可晚上小姨和姨夫要到朋友家去取什么东西，没带我去。 　　孤孤零零的我一个人，在这样一个死寂的夜晚。我怕了，就算电视机的嘈杂声也无法赶走我的恐惧和孤独。我漫无目的地按着遥控器，不知要找什么，跟无头苍蝇似的。时针特别慢的才走了几圈，夜却已经深了。眼皮越来越重，可我却不敢入睡。耳朵正在灵敏地捕捉着摩托车的声音。门外突然传来敲门声。我赶快开门，可却没见着小姨，是这儿的"邻居。她问我怎么了，我什么话也没说，哭着关上了门。关上门后，我冷静下来。躺在床上，不知过了几个世纪，我终于盼回了他们，安心地睡去了。事后那邻居把她所看到的告诉了他们。小姨夫笑我胆小，我无言以对。 　　多少年以后，我又来到了他们家过一个孤独的夜晚。到这儿，家里没人，大概是出去玩了。我一个人看电视。直到夜深人静，他们还没回来。 　　不知何时，他们回来了，小姨问我害怕么，我只是摇摇头，小姨似乎在想什么，然后深沉的说：“长大了” 　　似的现在的我已不是从前的我，我真的长大了不是么！ 我长大了四年级作文7 　　快乐与痛苦，幸福与辛劳共同构成了在我成长中一幅美丽而又生动的画卷。我已经告别了美好的童年，长大了。 　　在那个炎热的夏季，窗外的知了不停的在叫，仿佛在说“热死了，热死了”，再看大街上，一个人也没有，地上的柏油路好像快要被太阳烤化了。 　　我在家里也热得难受，便叫妈妈出去帮我买冰激凌，一向对我有求必应的妈妈这回也不例外，一口答应了下来，我在家等妈妈回家，可是左等右等妈妈怎么也不会来，我又着急又担心，大约又过了15分钟，我听到一阵急促的敲门声，我赶快打开门一看，果然是妈妈，可是看见眼前狼狈不堪的妈妈，和手里那个已经不知为什么变了型的冰激凌，我心中满是疑惑，于是赶紧把妈妈扶进屋，关心地问：“妈，您怎么了？”“澳，没事，不过是骑车时为了躲一辆汽车摔了一跤，可是你的冰激凌已经没法要了。” 　　妈妈表现出一副十分后悔的样子，但我知道，在那后悔背后是妈妈艰难的忍受伤口给她带来的痛苦，于是我不顾妈妈的劝阻，把它的短裤铰开一个口，里面的血正在一点一点地向外蔓延，我赶紧拿来一盆热水，用毛巾一点一点的擦拭着妈妈腿上的伤口，紧接着，我又拿来了纱布、酒精和一些治疗上口的药，虽然稀里糊涂的弄了半天，把纱布缠好了，但总是不太美观。 　　可是当我要拆了重新弄时，忽然发现了手上有几滴水，一抬头，原来是妈妈的泪。这弄得我一下子不知所措，想去安慰几句，却听见妈妈哽咽着说：“在你小时候，遇见这种事根本不会管，而现在你却这么关心我，我真得很欣慰，我的女儿长大了……” 　　直到现在，我才明白妈妈的那几滴泪是幸福的泪，因为我长大了，我学会了关心别人，想到这儿，我的心理洋溢着快乐、幸福。 我长大了四年级作文8 　　“长大”这一个字眼，相信我们都不 生疏。有 很多人认为：成长是一个漫长的过程。而我却认为：成长有 时只在 一瞬间。 　　记得有 一个早晨，我正懒洋洋地躺在 床上睡觉。突然，妈妈把我从梦 中叫醒。她给我拿衣服时，我发明妈妈的手上有一个小伤口。我问妈妈是怎么弄的。妈妈说：“昨天上班时纸箱划了 一下，没事。”看着这个伤口，我对妈妈说：“妈妈，你去上班吧，今天的家务活我包了，弟弟也由我来照看。”妈妈说：“好吧，你要小心。” 　　妈妈走之后，我就开始忙了 。首先，我给弟弟写了 几个字，让他照着写一张。然后我去做家务。看着这么多的活，我都摸不着头脑。想到老师曾说过：“只要把任务做好规划，安排有 条理，再多也不 怕。”于是，我就开始忙碌起来了 。 　　首先，打算清水把锅碗都刷一遍。刷好后，我开始拖地 把被子搬出来晒。洗衣服的时候儿，我不 小心把衣服混上了颜色，这一下又只能重洗。这一洗就是一个半小时。就在 我拖地时，弟弟从房间里跑出来去厨房找吃的，把我拖的地都踩脏了。那时我火冒三丈，真想打他一顿。但是我一打他就跑，他一跑就不 写了 ，我只好叹一口气重新拖地。 　　最终妈妈回来了 ，我对说妈妈说：“你可算回来了 ，我都快累死了 。”妈妈：“你此刻 知道我有 多累了 吧。”我连忙点头。 　　妈妈，您辛劳了 ，那一刻我长大了 ，我真的长大了 ！ 我长大了四年级作文9 　　我长大了！我长大了！我已经成了一位“大人”。从天真幼稚的小班生，变成成熟懂事的大人是多么的不容易呀！这需要经受父母的唠叨，克服自己的怯懦，经历人生的风雨，走过生活的坎坷，才能够真正长大。不过我已经冲过了重重的“关卡”，到了大人的“终点线”，成为了一个名副其实的小大人。 　　想要成为大人必须具备：一，知识，至于知识嘛！我还是蛮渊博的，就拿“知”这个字来说吧！它在字典6service@reader8.cn页，意思是（1 ）知道（service@reader8.cn岁的小孩抱着腿，全身蜷缩在一起，像个大肉球似的。我以光速一般把他抱起，仔细观察他的伤口。呀！他的小腿全部都是血，伤口处还在不停地流血，我吓呆了，又把他放在地上，低头开始沉思：“我应该联系他的家长呢，还是找保安？”一抬头，我突然看见一个阿姨把一个小孩报上楼，我以为就是那个受伤的小孩，心想：“好人不留名，一定会有好报。”转过头，我才发现那个受伤的小孩依然在原地，哦，原来，那个阿姨抱着另外的小孩呀！我这时顾不了这么多了，我还是以光速度将他抱起，迅速的用纸巾把伤口包扎好。接着就急切的问：“小弟弟，你住几楼几号呀？”“呜，3楼5号。”“几单元呀？”我又急迫的问了这个问题。“呜，3单元。”“第几栋？”哎，我这人，真是健忘呀！这时来了一个老婆婆，他一下把孩子抱过去，给我聚了一躬，冲进了一栋房子。 　　我看着他们离去的背影，一方面，我为小孩的伤口而揪心，另一方面，为我的行为而骄傲，因为，我可以向全世界宣布：“我长大了！” 我长大了四年级作文10 　　我是一个四年级的小学生，从一年级开学到现在，我都在一天一天地在长大。 　　母亲节的日子，妈妈拖着疲惫的身体，气喘吁吁地回到家，我感觉妈妈脸上有一种劳累的神情。我就对妈妈说：“妈妈，你今天上班太辛苦了，我帮你倒杯水，你坐下来歇歇吧，等会儿，我帮你洗脚，等你洗完脚，一定会觉得非常舒服的。”妈妈惊讶地看着我，过了一会儿才说：“是吗？你能为我服务？你还是第一次为我洗脚呢！” 　　我立刻跑进卫生间，找出了一个洗脚盆，打开热水器的水龙头，往里面盛了水，用手试了试水温，嗨，正合适，于是我小心翼翼地把脚盆放在沙发旁边，然后，我走到妈妈跟前，牵着妈妈的手，让她坐在沙发上，我帮妈妈把袜子脱了，让她慢慢地把脚放入水中，我用我这双胖乎乎的小手，一边帮妈妈搓洗着，一边按摩着，还不停地仰起头，问妈妈：“妈妈，舒服吗？”妈妈欣慰地看着我，说：“我们辰辰真是长大了，懂事了。我现在感觉非常舒服，谢谢你！”我听了妈妈的话，心里美滋滋的，甭提多高兴了。我说：“妈妈，如果你感到疲倦的话，我都可以为你服务，因为我是你的贴心小棉袄呀！”听了妈妈的表扬声，我觉得我真的是长大了，我相信在不久的将来，我会做一个更加懂事，孝顺父母的好孩子。爱在我的世界里，爱在我们的生活里。 我长大了四年级作文11 　　我已经是四年级的学生了，可爸爸妈妈总把我当幼儿园的小孩看待，着实让我有点“郁闷”。我说我长大了，那当然是有充足的证据可以证实的。 　　暑假里的一个早上，我一起床就发现爸妈都上班去了，他们忙得连我的早饭也没做。我的肚子饿得咕咕叫，对了，就自己炒鸡蛋吃吧！可是，平时都是妈妈做的，我从来也没学过这门“手艺”呀。我硬着头皮，学着妈妈的样子打着煤气灶的火，把锅放在炉子上，倒入一些菜油，然后从冰箱里拿出两个鸡蛋，笨手笨脚地打在碗里。这时，锅里的油冒起了白烟，发出吱吱的响声。不好，油要烧着了！我手忙脚乱地把刚打入碗里的鸡蛋倒入锅里，只听“哧”的一声，从锅里窜起一股火苗，尽管我迅速将锅撤离了火源，油没有再烧起来，但锅里的鸡蛋却变成了黑糊糊，我这位小白脸也变成黑包公了。“唉！这真是吃鸡蛋容易，炒鸡蛋难啊。”我自言自语道。不过为了解决“温饱”问题，我决心再尝试一次。这一次，我吸取了头一次的教训，先把鸡蛋打到碗里，再点火、倒油，等油热了后，我再不慌不忙地把鸡蛋倒入锅里，加入佐料进行翻炒。不一会，厨房里弥漫着鸡蛋香味，一盘金黄色炒鸡蛋出锅了！ 　　吃着自己亲自做的鸡蛋，心里特别地美。我已经不是衣来伸手、饭来张口的小孩子了。我可以郑重地向大家宣布，我——宋明达长大了！ 我长大了四年级作文12 　　进入初中后的第三个月，历史老师就交给我们两位历史课代表一个艰巨的任务——改作业。 　　起初，我觉得改作业是一件非常轻松的事情，可当我改完第十本时，就开始头疼了。有些填空题答案不唯一，我们也不知道对不对，有些打了勾，有些打了叉;还有一个问题是有些人不写学号，我们根本无法登记作业，只能一个一个地去查名字。 　　改到这里，我早已经没有了刚开始的轻松和愉悦，但老师交给的任务却不能不完成，只好咬咬牙坚持改完剩下的十五本作业。 　　看来，做历史课代表也不容易啊! 　　改到后面，居然发现有人空题，而且一空就是一大题，这就让我有种想要撕作业的冲动了。老师只布置了一道填空题和一道选择题，有些人只写了选择题，有些人填空题只写一半，还有些人一道题都没写，这是该打勾呢还是打叉呢? 　　眼看着一个个课间被改作业的时间占领，我还是有一点伤心的，不过，为了班级而牺牲这些时间也是值得的。 　　终于改完了五十本作业，我突然产生了强烈的成就感，因为我们完成了一个非常艰巨的任务，这对于我们来说是一次难得的成长考验! 　　通过这件事，我感觉到老师们也是很累的，每天要改很多作业，要备课上课，真的很辛苦，所以，如果我们还在课堂上睡觉、画小人儿，说话，真的是很不应该的。 　　推荐理由： 　　改一次作业发现这竟然是一个极其困难的事情，体会到老师工作的辛苦与不易，这样的体验是非常值得的。小作者能咬牙坚持下来，本身也说明了自己在不断成长。 我长大了四年级作文13 　　光阴荏苒，我在慈祥的时光爷爷的哄睡下长到了十岁。我长大了，从以前的天真无邪到了现在的无比懂事。我欣慰；因为我在成长中收获不少；我自豪；因为我童年的花朵在时光中绽放。 　　童年的我有些“傻”。记得我三岁时，父亲给我买了一个口哨，因为它一吹就叫，而且我从不带出去，所以我给它起了一个好听的名字“家叫”。就因为它叫“家叫”，给我惹来了不少笑话。一天，我吃饭时边吃边玩耍给碗打碎了，母亲很生气骂了我几句，我就跟母亲顶起嘴来，母亲说我没家教，敢跟大人顶嘴，我还以为是说父亲给我买的“家叫”呢！便满不在乎的说到“哼”！谁说我没“家叫”，前几天父亲刚给我买了一个呢！母亲听了我的话后，百思不得其解：这孩子说什么呀！过了一会儿，她问清这个所谓的“家叫”后，才知道了原由，不由得哈哈大笑。 　　现在我可没以前那么傻了，我在时光的流逝中慢慢懂得了许多，比如：尊敬老人、团结同学、热爱劳动、尊敬师长………… 　　“理想是推动思想上进的源泉”，这是我的自定格言。而我的理想就是当一名科学家。假如我是一名科学家，我要发明出科学武器为人们排忧解难。现在，人们开始为小偷进家偷盗犯愁了。为此，我研究出了一种机器，它叫做“辩认器”，把它按装在门上，可起到防犯措施，在门的“猫眼”上安装“辩认器”，进门时你只需用手指按一下红色按钮，里面的微型电脑便会清楚地记下你的指纹。如果你是小偷，它就会自动报警，并用机器手将你抓住，等待警察到来，让你插翅难飞。 　　欢乐的童年、懂事的现在、充满希望的未来。童年，我将会用五彩的记忆笔将它记在脑海中；现在，我将会用优异的好成绩来回报父母；未来，我要用高科技来为人们排忧解难………… 我长大了四年级作文14 　　记得我在四年级时，外公外婆老是说我小，总是说：“大人说话，你们小孩不懂，别老是插嘴。”我听了很不服气。下决心要用实际行动来证明我已经长大了！ 　　今天中午，我从陈老师家弹完琴，准备去外婆家时，只听见一阵阵铃声，原来是外婆打来的电话。外婆说今天不在家，让我拿点钱去外面吃，我听了乐滋滋地想：呵呵，终于有机会来用行动证明我长大了！ 　　于是，我便开始了第一次做饭的旅途。 　　首先，我拿来锅，再倒入一些米，接来少许的水洗净。反复洗了几次，觉得米已经洗干净了，再将它倒入高压锅里，放好水，盖好锅盖，最后把高压锅放在煤气灶上烧。为了节省时间，在煮稀饭的同时，我学妈妈那样，打开另一个煤气灶把桌上已经凉了的鱼和*菜放在锅里热了一下。当我煮好稀饭和菜时，早已是下午1点18分了，肚子便“咕咕”地叫着抗议了。我赶紧拿来筷子，津津有味地吃着自己做的饭菜。 　　正在我吃得香喷喷的时候，外公外婆回来了，当他们看到我吃着自己做的饭菜时，十分的惊讶。怀疑地问道：“这是你做的饭菜吗？” 　　我听了便骄傲地点了点头，说：“是的，你们看。我不是小孩了吧？ 　　“哈哈。” 　　外公和外婆听了连忙夸我长大了，也更懂事、独立了！ 　　我多高兴啊！因为我终于用自己的行动向外公和外婆证明我长大了！以后别再说“小孩别管大人的事”，小孩别插嘴。” 我长大了四年级作文15 　　时光流逝，当11枝蜡烛摆在我面前的时候，我已经度过了十一个春秋了，我的第一个感觉就是：长大的感觉真好! 　　长大的感觉好像爬山，爬到半山腰时，回头望望以前走过的路，虽然是那么坎坷，但是，有许多人的帮助，我最终还是成功了。如今，我已经长大了，没有太多人来帮助我，这就需要有自己的选择。想一想，从小时候到长大，多像一个多味的调味瓶啊! 　　甜 　　母亲节那天，我把一个美丽的水晶球放在妈妈的面前，妈妈的脸上流露出欣慰的泪水。我并不是像小时候那样嘻嘻的傻笑，而是脸上飘起了两朵粉红色的云彩。妈妈说：孩子，你长大了!我的心里感觉甜甜的。 　　苦 　　自从我上四年级，就不再像小时候那样每天写完作业就出来找小朋友玩，而是整天把自己泡在书堆里，读得头晕目眩。小时候，我的房间里大多都是玩具，可是现在我的房间几乎都被书占领了。可妈妈说：长大了，就要读一读那些名著。唉，长大的感觉真苦。 　　涩 　　我长大了，不再和小时候的哥们儿们一起玩一些幼稚的游戏。下雨时，我不会一头钻进雨幕里把自己变成一只落汤鸡，而是自己独自一人撑一把伞，享受着温馨。我长大了，学会了伪装自己，学会了男女授授不亲。我不禁长叹：长大的感觉真是涩涩的呀! 　　粉色的童年固然美丽，但金色的未来更让我着迷，为了美丽的果实，我只能将天真收起，大步地走下去。在前方的路上，面对荆棘，我会流泪，面对坎坷，我会彷徨，但我会用乐观的心态去面对一切，因为我的心里有太多的梦想。 　　长的的感觉到底是什么? 　　长大的感觉，有冰激淋的甜爽，也有青草莓的酸涩，长大的感觉，反正挺好。