y关于x的函数就是y是因变量，x是自变量吗

设函数y=f（x）其中x是自变量，不同的x得到不同的y值， y就称为因变量（y也可以称为x的函数）。比如一次函数：y=ax+b，x---自变量，y--因变量。

错误的说法,函数是一种关系,Y只是因变量,真正的函数是f.“函数是f(x)”这种叫法也不对,但是已经约定俗成 了

自变量是x因变量是y

是的

因变量 函数关系式中，某特定的数会随另一个（或另几个）会变动的数的变动而变动，就称为因变量。如：Y=f(X)。此式表示为：Y随X的变化而变化。Y是因变量，X是自变量。 更简单、易懂的解释： 如何明白因变量和自变量是什么，其实也简单。说白了，自变量是“原因”，而因变量就是“结果”。例如，市场上一般卖10元一斤的猪肉，因为这几天下暴雨而涨价2元。设定我买进猪肉的钱是Y，猪肉一般的价格为10，现在涨价X元。这就可以把函数式写成：Y=10+X。表示因为涨价的多少（X），而影响到我买进猪肉时的钱要多少（Y）。在这里，X是自变量，Y是因变量。 对于函数中的自变量和因变量有时是相互的，即变化的量的自变量，由变化的量而引起的另一个量的变化那么这一个量叫因变量。因此在实际问题中就应注意谁的变化引起了谁的变化问题。在时间、路程、速度中路程一定，速度的大小的由时间的变化而引起的故一般称时间为自变量而速度为因变量，在一般的数学函数式中自变量和因变量的可以相互转化的这也就是函数与反函数。

是指说给定一个自变量的值,因变量的值不唯一确定? 还是说 x → y1,y2 这种 前者按照函数的定义确实不是函数,叫做“多值函数”请注意,“多值函数” 不是函数,【就好比说 熊猫 不是猫 一样.】 后者 其实 y1,y2 是二维的因变量,它还是一个值,但是这个值不再是数,而是二维向量. 这种情况下只要 x → y1,y2 给定一个x 只有唯一的一对y1,y2跟它对应,也是函数.只是函数的值域包含于二维向量空间而已. 函数的本质就是映射,映射的本质就是“单值”的“关系”.

函数的概念：在一个变化过程中，发生变化的量叫变量（数学中，变量为x，而y则随x值的变化而变化），有些数值是不随变量而改变的，我们称它们为常量。自变量（函数）：一个与它量有关联的变量，这一量中的任何一值都能在它量中找到对应的固定值。因变量（函数）：随着自变量的变化而变化，且自变量取唯一值时，因变量（函数）有且只有唯一值与其相对应。函数值：在y是x的函数中，x确定一个值，y就随之确定一个值，当x取a时，y就随之确定为b，b就叫做a的函数值。表示：函数是发生在集合之间的一种对应关系。然后，要理解发生在A、B之间的函数关系有且不止一个。最后，要重点理解函数的三要素。函数的对应法则通常用解析式表示，但大量的函数关系是无法用解析式表示的，可以用图像、表格及其他形式表示。函数的由来中文数学书上使用的“函数”一词是转译词。是我国清代数学家李善兰在翻译《代数学》（1859年）一书时，把“function”译成“函数”的。中国古代“函”字与“含”字通用，都有着“包含”的意思。李善兰给出的定义是：“凡式中含天，为天之函数。”中国古代用天、地、人、物4个字来表示4个不同的未知数或变量。这个定义的含义是：“凡是公式中含有变量x，则该式子叫做x的函数。”所以“函数”是指公式里含有变量的意思。我们所说的方程的确切定义是指含有未知数的等式。但是方程一词在我国早期的数学专著《九章算术》中，意思指的是包含多个未知量的联立一次方程，即所说的线性方程组

因变量是自变量的

楼主你好 是的

可以的这个是对的

是的，是这个意思。

可以啊。因变量定义：在 函数关系式中，某特定的数会随一个（或几个）变动的数的变动而变动，就称为因变量。如：Y=f(X)。此式表示为：Y随X的变化而变化。Y是因变量，X是自变量。比如：一次函数：①正比例函数：y=kx，其中x为自变量，y为因变量，k为系数。②普通一次函数：y=kx+b，其中x为自变量，y为因变量，k为系数，b为常数项 （常数项即为恒定不变的数值）2.反比例函数：y=k/x，与正比例函数中各字母的含义相同。3.二次函数：y=ax^2;+bx+c，其中x为自变量，y为因变量，a为二次项系数，b为一次项系数，c为常数项。

no

不对，还要满足一一，一个只能对应一个

量的内涵 1、因变量是函数中的专业名词，也叫函数值。 2、函数关系式中，某些特定的数会随另一个（或另几个）会变动的数的变动而变动，就称为因变量。3、如：Y=f(X)。此式表示为：Y随X的变化而变化。Y是因变量，X是自变量。

本来就是吧……

函数（function）表示每个输入值对应唯一输出值的一种对应关系。函数f中对应输入值的输出值x的标准符号为f(x)。包含某个函数所有的输入值的集合被称作这个函数的定义域，包含所有的输出值的集合被称作值域。若先定义映射的概念，可以简单定义函数为，定义在非空数集之间的映射称为函数。经典定义：在某变化过程中设有两个变量x,y，按照某个对应法则，对于每一个给定的x值，都有唯一确定的y值与之对应，那么y就是x的函数。其中x叫自变量，y叫因变量。 　　另外，若对于每一个给定的y值，也都有唯一的x值与之对应，那么x也是y的函数。 现代定义 ：一般地，给定非空数集A,B,按照某个对应法则f，使得A中任一元素x，都有B中唯一确定的y与之对应，那么从集合A到集合B的这个对应，叫做从集合A到集合B的一个函数。 记作：x→y=f(x),x∈A.集合A叫做函数的定义域，记为D,集合{y∣y=f(x),x∈A}叫做值域，记为C。定义域，值域，对应法则称为函数的三要素。一般书写为y=f(x),x∈D.若省略定义域，则指使函数有意义的一切实数所组成的集合。用映射的定义：一般地，给定非空数集A,B，从集合A到集合B的一个映射，叫做从集合A到集合B的一个函数。 　　对应、映射、函数三者的重要关系： 　　函数是数集上的映射，映射是特指的对应。即：{函数}包含于{映射}包含于{对应}函数过程中的这些语句用于完成某些有意义的工作——通常是处理文本，控制输入或计算数值。通过在程序代码中引入函数名称和所需的参数，可在该程序中执行（或称调用）该函数。 　与数学上的函数类似，函数多用于一个等式，如y=f(x)（f由用户自己定义）。　函数是数学中的一个基本概念，也是代数学里面最重要的概念之一。首先要理解，函数是发生在非空数集之间的一种对应关系。然后，要理解发生在A、B之间的函数关系不止一个。最后，要重点理解函数的三要素。函数的对应法则通常用解析式表示，但大量的函数关系是无法用解析式表示的，可以用图象，表格及其他形式表示。在一个变化过程中，发生变化的量叫变量，有些数值是不随变量而改变的，我们称它们为常量。自变量，函数一个与它量有关联的变量，这一量中的任何一值都能在它量中找到对应的固定值。因变量(函数)，随着自变量的变化而变化，且自变量取唯一值时，因变量(函数)有且只有唯一值与其相对应。 　　函数值，在y是x的函数中，x确定一个值，Y就随之确定一个值，当x取a时，Y就随之确定为b，b就叫做a的函数值。 映射定义:　设A和B是两个非空集合，如果按照某种对应关系f，对于集合A中的任何一个元素a，在集合B中都存在唯一的一个元素b与之对应，那么，这样的对应（包括集合A，B，以及集合A到集合B的对应关系f）叫做集合A到集合B的映射(Mapping)，记作f：A→B。其中，b称为a在映射f下的象，记作：b=f(a); a称为b关于映射f的原象。集合A中所有元素的象的集合记作f(A)。 　　定义域、对应域和值域　　输入值的集合X被称为f的定义域；可能的输出值的集合Y被称为f的值域。函数的值域是指定义域中全部元素通过映射f得到的实际输出值的集合。注意，把对应域称作值域是不正确的，函数的值域是函数的对应域的子集。 　　性质函数的有界性:　设函数f(x)的定义域为D，数集X包含于D。如果存在数K1，使得f(x)≤K1对任一x∈X都成立，则称函数f(x)在X上有上界，而K1称为函数f(x)在X上的一个上界。如果存在数K2，使得f(x)≥K2对任一x∈X都成立，则称函数f(x)在X上有下界，而K2称为函数f(x)在X上的一个下界。如果存在正数M，使得|f(x)|<=M对任一x∈X都成立，则称函数f(x)在X上有界，如果这样的M不存在，就称函数f(x)在X上无界。 　　函数f(x)在X上有界的充分必要条件是它在X上既有上界又有下界。 函数的单调性:　设函数f(x)的定义域为D，区间I包含于D。如果对于区间I上任意两点x1及x2，当x1<x2时，恒有f(x1)<f(x2)，则称函数f(x)在区间I上是单调增加的；如果对于区间I上任意两点x1及x2，当x1<x2时，恒有f(x1)>f(x2)，则称函数f(x)在区间I上是单调减少的。单调增加和单调减少的函数统称为单调函数。 函数的奇偶性:　设f(x)为一个实变量实值函数，则f为奇函数若下列的方程对所有实数x都成立： 　　f(x) = f( - x) 或f( -x) = - f(x) 几何上，一个奇函数与原点对称，亦即其图在绕原点做180度旋转后不会改变。 　　奇函数的例子有x、sin(x)、sinh(x)和erf(x)。 　　设f(x)为一实变量实值函数，则f为偶函数若下列的方程对所有实数x都成立： 　　f(x) = f( - x) 几何上，一个偶函数会对y轴对称，亦即其图在对y轴为镜射后不会改变。 　　偶函数的例子有|x|、x^2、cos(x)和cosh(sec)(x)。 　　偶函数不可能是个双射映射。 函数的周期性 狄利克雷函数　　设函数f(x)的定义域为D。如果存在一个正数l，使得对于任一x∈D有(x士l)∈D，且f(x+l)=f(x)恒成立，则称f(x)为周期函数，l称为f(x)的周期，通常我们说周期函数的周期是指最小正周期。周期函数的定义域 D 为至少一边的无界区间，若D为有界的，则改函数不具周期性。 　　并非每个周期函数都有最小正周期，例如狄利克雷（Dirichlet）函数。 函数的连续性　　在数学中，连续是函数的一种属性。直观上来说，连续的函数就是当输入值的变化足够小的时候，输出的变化也会随之足够小的函数。如果输入值的某种微小的变化会产生输出值的一个突然的跳跃甚至无法定义，则这个函数被称为是不连续的函数（或者说具有不连续性）。 　　设f是一个从实数集的子集射到 的函数：。f在中的某个点c处是连续的当且仅当以下的两个条件满足： 　　f在点c上有定义。c是中的一个聚点，并且无论自变量x在中以什么方式接近c，f(x) 的极限都存在且等于f(c)。我们称函数到处连续或处处连续，或者简单的连续，如果它在其定义域中的任意点处都连续。更一般地，我们说一个函数在它定义域的子集上是连续的当它在这个子集的每一点处都连续。 　　不用极限的概念，也可以用下面所谓的 方法来定义实值函数的连续性。 　　仍然考虑函数。假设c是f的定义域中的元素。函数f被称为是在c点连续当且仅当以下条件成立： 　　对于任意的正实数，存在一个正实数δ> 0 使得对于任意定义域中的，只要x满足c - δ< x < c + δ，就有成立。 函数的凹凸性　　设函数f(x)在I上连续。如果对于I上的两点x1≠x2，恒有f((x1+x2)/2)≤(f(x1)+f(x2))/2，（f((x1+x2)/2)<(f(x1)+f(x2))/2）那么称f(x)是区间I上的(严格)凸函数；如果恒有f((x1+x2)/2)≥(f(x1)+f(x2))/2，（f((x1+x2)/2)>(f(x1)+f(x2))/2）那么称f(x)是区间上的(严格)凹函数。 实函数或虚函数　　实函数（Real function），指定义域和值域均为实数域的函数。实函数的特性之一是可以在坐标上画出图形。 　　虚函数是面向对象程序设计中的一个重要的概念。当从父类中继承的时候，虚函数和被继承的函数具有相同的签名。但是在运行过程中，运行系统将根据对象的类型，自动地选择适当的具体实现运行。虚函数是面向对象编程实现多态的基本手段。 反函数　　一般地，设函数y=f(x)(x∈A)的值域是C，根据这个函数中x,y 的关系，用y把x表示出，得到x= f(y). 若对于y在C中的任何一个值，通过x= f(y)，x在A中都有唯一的值和它对应，那么，x= f(y)就表示y是自变量，x是自变量y的函数，这样的函数x= f(y)(y∈C)叫做函数y=f(x)(x∈A)的反函数，记作x=f^-1(y).。反函数y=f^-1(x)的定义域、值域分别是函数y=f(x)的值域、定义域。 　　说明：⑴在函数x=f^-1(y)中，y是自变量，x是函数，但习惯上，我们一般用x表示自变量，用y 表示函数，为此我们常常对调函数x=f^-1(y)中的字母x,y，把它改写成y=f^-1(x)，今后凡无特别说明，函数y=f(x)的反函数都采用这种经过改写的形式。。 　　⑵反函数也是函数，因为它符合函数的定义。 从反函数的定义可知，对于任意一个函数y=f(x)来说，不一定有反函数，若函数y=f(x)有反函数y=f^-1(x)，那么函数y=f^-1(x)的反函数就是y=f(x)，这就是说，函数y=f(x)与y=f^-1(x)互为反函数。。 　　⑶从映射的定义可知，函数y=f(x)是定义域A到值域C的映射，而它的反函数y=f^-1(x)是集合C到集合A的映射，因此，函数y=f(x)的定义域正好是它的反函数y=f^-1(x)的值域；函数y=f(x)的值域正好是它的反函数y=f^-1(x)的定义域（如下表）： 　　函数y=f(x) 反函数y=f^-1(x) 　　定义域A C 　　值域 C A 　　⑷上述定义用“逆”映射概念可叙述为： 　　若确定函数y=f(x)的映射f是函数的定义域到值域“上”的“一一映射”，那么由f的“逆”映射f^-1所确定的函数x=f^-1(x)就叫做函数y=f(x)的反函数. 反函数x=f^-1(x)的定义域、值域分别是函数y=f(x)的值域、定义域。。 　　开始的两个例子：s=vt记为f(t)=vt,则它的反函数就可以写为f^-1(t)=t/v，同样y=2x+6记为f(x)=2x+6，则它的反函数为：f^-1(x)=x/2-3。 　　有时是反函数需要进行分类讨论，如：f(x)=X+1/X，需将X进行分类讨论：在X大于0时的情况，X小于0的情况，多是要注意的。一般分数函数的反函数的表示为y=ax+b/cx+d(a/c不等于b/d)--y=b-dx/cx+a 　　反函数的应用： 　　直接求函数的值域困难时，可以通过求其原函数的定义域来确定原函数的值域，求反函数的步骤是这样的：1．先求出原函数的值域，因为原函数的值域就是反函数的定义域 　　（我们知道函数的三要素是定义域，值域，对应法则，所以先求反函数的定义域是求反函数的第一步） 2．反解x，也就是用y来表示x 　3．改写，交换位置，也就是把x改成y，把y改成x 　　4．写出反函数及其定义域 　　就关系而言，一般是双向的 ，函数也如此，设y=f（x）为已知的函数，若对每个y∈Y，有唯一的x∈X，使f（x）=y，这是一个由y找x的过程 ，即x成了y的函数，记为x=f -1（y）。则f -1为f的反函数。习惯上用x表示自变量，故这个函数仍记为y=f -1（x），例如 y=sinx与y=arcsinx 互为反函数。在同一坐标系中，y=f（x）与y=f -1（x）的图形关于直线y=x对称。 　　基本初等函数及其图象幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数称为基本初等函数。①幂函数：y=x^μ（μ≠0，μ为任意实数）定义域：μ为正整数时为（－∞，+∞），μ为负整数时是 （－∞，0）∪（0，+∞）；μ=α(a为整数)，当α是奇数时为（－∞，+∞），当α是偶数时为（0，+∞）；μ=p/q,p,q互素，作为的复合函数进行讨论。略图如图2、图3。 　　②指数函数：y=a^x（a>0 ，a≠1），定义域为（－∞，+∞），值域为（0 ，+∞），a>1 时是严格单调增加的函数（即当x2>x1时，） ，0③对数函数：y=logax（a>0），称a为底 ，定义域为（0，+∞），值域为（－∞，+∞） 。a>1 时是严格单调增加的，0<a<1时是严格单减的。不论a为何值，对数函数的图形均过点（1，0），对数函数与指数函数互为反函数。如图5。 　　以10为底的对数称为常用对数，简记为lgx 。在科学技术中普遍使用的是以e为底的对数，即<a>自然对数，记作lnx。 　　④三角函数：见表2。 　　正弦函数、余弦函数如图6，图7所示。 　　⑤反三角函数：见表3。双曲正、余弦如图8。 　　⑥双曲函数：双曲正弦（ex－e-x），双曲余弦?（ex+e-x），双曲正切（ex－e-x）/（ex+e-x），双曲余切（ ex+e-x）/（ex－e-x）。 按照未知数次数分类　　常函数 　　x取定义域内任意数时，都有 y=C (C是常数)，则函数y=C称为常函数， 　　其图象是平行于x轴的直线或直线的一部分。 一次函数　　I、定义与定义式：自变量x和因变量y有如下关系： y=kx+b（k，b为常数，k≠0）则称y是x的一次函数。特别地，当b=0时，即y=kx时，y是x的正比例函数。 　　II、一次函数的性质： y的变化值与对应的x的变化值成正比例，比值为k 即y/x=k III、一次函数的图象及性质： 　　1． 作法与图形：通过如下3个步骤 　　（1）列表（一般找4-6个点）； 　　（2）描点； 　　（3）连线，可以作出一次函数的图象。（用平滑的曲线连接） 　　2．性质：在一次函数图象上的任意一点P（x，y），都满足等式：y=kx+b。 　　3． k，b与函数图象所在象限。当k>0时，直线必通过一、三象限，y随x的增大而增大； 当k<0时，直线必通过二、四象限，y随x的增大而减小。当b>0时，直线必通过一、二象限当b<0时，直线必通过三、四象限。 特别地，当b=0时，直线通过原点O（0，0）表示的是正比例函数的图象。这时，当k>0时，直线只通过一、三象限与原点。当k<0时，直线只通过二、四象限与原点。 　　IV、确定一次函数的表达式：已知点A（x1，y1）；B（x2，y2），请确定过点A、B的一次函数的表达式。 　　（1）设一次函数的表达式（也叫解析式）为y=kx+b。 　　（2）因为在一次函数上的任意一点P（x，y），都满足等式y=kx+b。所以可以列出2个方程： y1=kx1+b①和 y2=kx2+b②。 　　（3）解这个二元一次方程，得到k，b的值。 　　（4）最后得到一次函数的表达式。 　　V、在y=kx+b中，两个坐标系必定经过(0,b)和(-b/k,0)两点 　　VI、一次函数在生活中的应用 　　1．当时间t一定，距离s是速度v的一次函数。s=vt。 　　2．当水池抽水速度f一定，水池中水量g是抽水时间t的一次函数。设水池中原有水量S。g=S-ft。反比例函数形如 y=k/x(k为常数且k≠0) 的函数，叫做反比例函数。自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。 反比例函数的图象为双曲线。如图，上面给出了k分别为正和负（2和-2）时的函数图象。 二次函数　　一般地，自变量x和因变量y之间存在如下关系： y=ax^2+bx+c (a≠0)（a，b，c为常数，a≠0，且a决定函数的开口方向，a>0时，开口方向向上，a<0时，开口方向向下。IaI还可以决定开口大小，IaI越大开口就越小，IaI越小开口就越大。）则称y为x的二次函数。 　　二次函数表达式的右边通常为二次三项式。x是自变量，y是x的函数。 　　二次函数的三种表达式 　　一般式：y=ax^2+bx+c（a，b，c为常数，a≠0） 　　顶点式：y=a(x-h)^2+k [抛物线的顶点P（h，k） 对于二次函数y=ax^2+bx+c 其顶点坐标为(-b/2a,(4ac-b^2)/(4a)]交点式：y=a(x-x1)(x-x 2) [仅限于与x轴有交点A（x1 ，0）和B（x2，0）的抛物线]其中x1，x2= (-b±√(b^2－4ac))/(2a) 注：在3种形式的互相转化中，有如下关系：______h=-b/(2a) k=(4ac-b^2)/(4a) x?,x?=(-b±√b^2-4ac)/2a 　　二次函数的图象 　　在平面直角坐标系中作出二次函数y=x^2的图象， 二次函数可以看出，二次函数的图象是一条抛物线。 　　二次函数标准画法步骤　　 （在平面直角坐标系上） 　　（1）列表 （2）描点 （3）连线 　　抛物线的性质　　 1．抛物线是轴对称图形。对称轴为直线x = -b/2a（顶点式　x=h）。 　　对称轴与抛物线唯一的交点为抛物线的顶点P。 　　特别地，当b=0时，抛物线的对称轴是y轴（即直线x=0） 　　2．抛物线有一个顶点P，坐标为P ( -b/2a ，(4ac-b^2)/4a ) 　　当-b/2a=0时，P在y轴上；当Δ= b^2-4ac=0时，P在x轴上。 　　3．二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小。 　　当a>0时，抛物线向上开口；当a<0时，抛物线向下开口。 　　|a|越大，则抛物线的开口越小。 　　4．一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置。 　　当a与b同号时（即ab>0），对称轴在y轴左 　　当a与b异号时（即ab<0），对称轴在y轴右。 　　5．常数项c决定抛物线与y轴交点。 　　抛物线与y轴交于（0，c），c是纵截距。 　　6．抛物线与x轴交点个数 　　Δ= b^2-4ac>0时，抛物线与x轴有2个交点。 　　Δ= b^2-4ac=0时，抛物线与x轴有1个交点。 　　Δ= b^2-4ac<0时，抛物线与x轴没有交点。X的取值是虚数（x= -b±√b^2－4ac 的值的相反数，乘上虚数i，整个式子除以2a） 　　当a>0时，函数在x= -b/2a处取得最小值f(-b/2a)=4ac-b^2/4a；在{x|x<-b/2a}上是减函数，在{x|x>-b/2a}上是增函数；抛物线的开口向上；函数的值域是{x|x≥4ac-b^2/4a}相反不变 　　当b=0时，抛物线的对称轴是y轴，这时，函数是偶函数，解析式变形为y=ax^2+c(a≠0) 　　二次函数与一元二次方程 　　特别地，二次函数（以下称函数）y=ax^2+bx+c， 　　当y=0时，二次函数为关于x的一元二次方程（以下称方程）， 　　即ax^2+bx+c=0 　　此时，函数图象与x轴有无交点即方程有无实数根。 　　函数与x轴交点的横坐标即为方程的根。 　　1．二次函数y=ax^2，y=a(x-h)^2，y=a(x-h)^2 +k，y=ax^2+bx+c(各式中，a≠0)的图象形状相同，只是位置不同，它们的顶点坐标及对称轴如下表： 　　解析式 　　y=ax^2 ；y=a(x-h)^2 ； y=a(x-h)^2+k ； y=ax^2+bx+c 　　对应顶点坐标 　　(0，0) ； (h，0) ； (h，k) ； (-b/2a，(4ac-b^2)/4a) 　　对应对称轴 　　x=0 ； x=h ； x=h ； x=-b/2a 　　当h>0时，y=a(x-h)^2的图象可由抛物线y=ax^2向右平行移动h个单位得到， 　　当h<0时，则向左平行移动|h|个单位得到． 　　当h>0,k>0时，将抛物线y=ax^2向右平行移动h个单位，再向上移动k个单位，就可以得到y=a(x-h)^2 +k的图象 　　当h>0,k<0时，将抛物线y=ax^2向右平行移动h个单位，再向下移动|k|个单位可得到y=a(x-h)^2+k的图象 　　当h<0,k>0时，将抛物线向左平行移动|h|个单位，再向上移动k个单位可得到y=a(x-h)^2+k的图象 　　当h<0,k<0时，将抛物线向左平行移动|h|个单位，再向下移动|k|个单位可得到y=a(x-h)^2+k的图象 　　因此，研究抛物线 y=ax^2+bx+c(a≠0)的图象，通过配方，将一般式化为y=a(x-h)^2+k的形式，可确定其顶点坐标、对称轴，抛物线的大体位置就很清楚了．这给画图象提供了方便． 　　2．抛物线y=ax^2+bx+c(a≠0)的图象：当a>0时，开口向上，当a<0时开口向下，对称轴是直线x=-b/2a，顶点坐标是(-b/2a，[4ac-b^2]/4a)． 　　3．抛物线y=ax^2+bx+c(a≠0)，若a>0，当x ≤-b/2a时，y随x的增大而减小，函数是减函数；当x ≥-b/2a时，y随x的增大而增大，函数是增函数．若a<0，当x ≤-b/2a时，y随x的增大而增大，函数是增函数；当x ≥-b/2a时，y随x的增大而减小，函数是减函数． 　　4．抛物线y=ax^2+bx+c的图象与坐标轴的交点： 　　(1)图象与y轴一定相交，交点坐标为(0，c)； 　　(2)当△=b^2-4ac>0，图象与x轴交于两点A(x?，0)和B(x?，0)，其中的x1,x2是一元二次方程ax^2+bx+c=0 　　(a≠0)的两根．这两点间的距离AB=|x?-x?| 另外，抛物线上任何一对对称点的距离可以由|2×（-b/2a）－A |（A为其中一点） 　　当△=0．图象与x轴只有一个交点 　　当△<0．图象与x轴没有交点．当a>0时，图象落在x轴的上方，x为任何实数时，都有y>0；当a<0时，图象落在x轴的下方，x为任何实数时，都有y<0． 　　5．抛物线y=ax^2+bx+c的最值：如果a>0(a<0)，则当x= -b/2a时，y最小(大)值=(4ac-b^2)/4a． 　　顶点的横坐标，是取得最值时的自变量值，顶点的纵坐标，是最值的取值． 　　6．用待定系数法求二次函数的解析式 　　(1)当题给条件为已知图象经过三个已知点或已知x、y的三对对应值时，可设解析式为一般形式： 　　y=ax^2+bx+c(a≠0)． 　　(2)当题给条件为已知图象的顶点坐标或对称轴时，可设解析式为顶点式：y=a(x-h)^2+k(a≠0)． 　　(3)当题给条件为已知图象与x轴的两个交点坐标时，可设解析式为两根式：y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0)． 　　7．二次函数知识很容易与其它知识综合应用，而形成较为复杂的综合题目。因此，以二次函数知识为主的综合性题目是中考的热点考题，往往以大题形式出现． 超越函数　　三角函数是数学中属于初等函数中的超越函数的一类函数。它们的本质是任意角的集合与一个比值的集合的变量之间的映射。通常的三角函数是在平面直角坐标系中定义的，其定义域为整个实数域。另一种定义是在直角三角形中，但并不完全。现代数学把它们描述成无穷数列的极限和微分方程的解，将其定义扩展到复数系。 　　由于三角函数的周期性，它并不具有单值函数意义上的反函数。 　　三角函数在复数中有较为重要的应用。在物理学中，三角函数也是常用的工具。 　　它有六种基本函数： 　　函数名：正弦 余弦正切 余切正割余割　　符号 sin cos tan cot sec csc 　　正弦函数sin（A）=a/h 　　余弦函数cos（A）=b/h 　　正切函数tan（A）=a/b 　　余切函数cot（A）=b/a 　　正割函数sec(A)=h/b 　　余割函数csc　(A)=h/a　 　　在某一变化过程中，两个变量x、y，对于某一范围内的x的每一个值，y都有确定的值和它对应，y就是x的函数。这种关系一般用y=f(x)来表示。

函数（function）的定义通常分为传统定义和近代定义，函数的两个定义本质是相同的，只是叙述概念的出发点不同，传统定义是从运动变化的观点出发，而近代定义是从集合、映射的观点出发。函数的近代定义是给定一个数集A，假设其中的元素为x，对A中的元素x施加对应法则f，记作f（x），得到另一数集B，假设B中的元素为y，则y与x之间的等量关系可以用y=f（x）表示，函数概念含有三个要素：定义域A、值域C和对应法则f。其中核心是对应法则f，它是函数关系的本质特征

常量就是一个固定的数, 变量是可以改变数值的量. 自变量,因变量是函数是对应的概念,当自变量变化时,因变量有唯一的值与其对应,就形成了函数.

具体是什么意思，是指说给定一个自变量的值，因变量的值不唯一确定？还是说x→y1,y2这种前者按照函数的定义确实不是函数，叫做“多值函数”请注意，“多值函数”不是函数，【就好比说熊猫不是猫一样。】后者其实y1,y2是二维的因变量，它还是一个值，但是这个值不再是数，而是二维向量。这种情况下只要x→y1,y2给定一个x只有唯一的一对y1,y2跟它对应，也是函数。只是函数的值域包含于二维向量空间而已。函数的本质就是映射，映射的本质就是“单值”的“关系”。

f（x）是表示一个关于x的式子，不是函数函数要写成y=f（x）不过一般用f（x）来替代（不严格的话就可以）

复数的幅角 举个例子： z = r*(cosθ + i sinθ) r是z的模,即：r = |z|; θ是z的辐角,记作：θ = arg(z);

是多值函数！

函数的概念：在一个变化过程中，发生变化的量叫变量（数学中，变量为x，而y则随x值的变化而变化），有些数值是不随变量而改变的，我们称它们为常量。自变量（函数）：一个与它量有关联的变量，这一量中的任何一值都能在它量中找到对应的固定值。因变量（函数）：随着自变量的变化而变化，且自变量取唯一值时，因变量（函数）有且只有唯一值与其相对应。函数值：在y是x的函数中，x确定一个值，y就随之确定一个值，当x取a时，y就随之确定为b，b就叫做a的函数值。表示：函数是发生在集合之间的一种对应关系。然后，要理解发生在A、B之间的函数关系有且不止一个。最后，要重点理解函数的三要素。函数的对应法则通常用解析式表示，但大量的函数关系是无法用解析式表示的，可以用图像、表格及其他形式表示。函数的由来中文数学书上使用的“函数”一词是转译词。是我国清代数学家李善兰在翻译《代数学》（1859年）一书时，把“function”译成“函数”的。中国古代“函”字与“含”字通用，都有着“包含”的意思。李善兰给出的定义是：“凡式中含天，为天之函数。”中国古代用天、地、人、物4个字来表示4个不同的未知数或变量。这个定义的含义是：“凡是公式中含有变量x，则该式子叫做x的函数。”所以“函数”是指公式里含有变量的意思。我们所说的方程的确切定义是指含有未知数的等式。但是方程一词在我国早期的数学专著《九章算术》中，意思指的是包含多个未知量的联立一次方程，即所说的线性方程组

在数学领域，函数是一种关系，这种关系使一个集合里的每一个元素对应到另一个（可能相同的）集合里的唯一元素。

　　像和原象　　元素x∈X在f 的像 就是f（x）。　　子集A?X 在f 的像是以其元素的像组成Y的子集，即　　f(A) := {f(x) : x ∈ A}。　　注意f 的值域就是定义域X 的像f（X）。在我们的例子里，{2,3}在f 的像是f({2, 3}) = {c, d}而f 的值域是{c, d}。　　根据此定义，f 可引申成为由X 的幂集（由X 的子集组成的集）到Y 的幂集之函数，亦记作f。　　子集B ? Y在f 的原像（或逆像）是如下定义X的子集：　　f ?1(B) := {x ∈ X : f(x)∈B}。　　在我们的例子里，{a, b}的原像是f ?1({a, b}) = {1}。　　根据此定义，f ?1是由Y 的幂集到X 的幂集之函数。　　以下是f 及f ?1的一些特性：　　f(A1 ∪ A2) = f(A1) ∪ f(A2).　　f(A1 ∩ A2) ? f(A1) ∩ f(A2). f ?1(B1 ∪ B2) = f ?1(B1) ∪ f ?1(B2). f ?1(B1 ∩ B2) = f ?1(B1) ∩ f ?1(B2). f(f ?1(B)) ? B. f ?1(f(A)) ? A. 这些特性适合定义域的任意子集A, A1及A2和输出值域的任意子集B, B1及B2，甚至可推广到任意子集群的交集和并集。　　由映射定义　　设A和B是两个非空集合，如果按照某种对应关系f，对于集合A中的任何一个元素a，在集合B中都存在唯一的一个元素b与之对应，那么，这样的对应（包括集合A，B，以及集合A到集合B的对应关系f）叫做集合A到集合B的映射(Mapping)，记作f：A→B。其中，b称为a在映射f下的象，记作：b=f(a); a称为b关于映射f的原象。集合A中多有元素的像的集合记作f(A)。　　则有：定义在非空数集之间的映射称为函数。（函数的自变量是一种特殊的原象，因变量是特殊的象）　　如果对于实部σ ＞σc的所有s值上述积分均存在，而对σ ≤σc时积分不存在，便称 σc为f(t)的收敛系数。对给定的实变量函数 f(t)，只有当σc为有限值时，其拉普拉斯变换F(s)才存在。习惯上,常称F(s)为f(t)的象函数,记为F(s)＝L[f(t)];称f(t)为F(s)的原函数,记为ft＝L-1[F(s)]。

设函数y=f（x）其中x是自变量，不同的x得到不同的y值，y就称为因变量（y也可以称为x的函数）。比如一次函数：y=ax+b，x---自变量，y--因变量。

估计您的意思是：求三元n次方程的最值/二元函数的最值。求多元函数极限值的求法。详情请看参考资料资料的内容：u2022理解多元函数极值和条件极值的概念u2022会求二元函数的极值u2022了解求条件极值的拉格朗日乘数法u2022会求解一些较简单的最大值和最小值的应用问题

自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。 函数关系式中，某特定的数会随另一个会变动的数的变动而变动，就称为因变量。Y=f(X)。此式表示为：Y随X的变化而变化。Y是因变量，X是自变量。函数定义是在某变化过程中有两个变量x,y，按照某个对应法则，对于给定的x，有唯一确定的值y与之对应，那么y就叫做x的函数。其中x叫自变量，y叫因变量。在一个变化过程中，发生变化的量叫变量，有些数值是不随变量而改变的，我们称它们为常量。自变量，函数一个与它量有关联的变量，这一量中的任何一值都能在它量中找到对应的固定值。 因变量随着自变量的变化而变化，且自变量取唯一值时，因变量有且只有唯一值与其相对应。函数值，在y是x的函数中，x确定一个值，Y就随之确定一个值，当x取a时，Y就随之确定为b，b就叫做a的函数值。

不一定，只要是因变量因自变量而变就行了

自变量是“原因”，而因变量就是“结果”。例如，市场上一般卖10元一斤的猪肉，因为这几天下暴雨而涨价2元。设定我买进猪肉的钱是Y，猪肉一般的价格为10，现在涨价X元。这就可以把函数式写成：Y=10+X。表示因为涨价的多少（X），而影响到我买进猪肉时的钱要多少（Y）。在这里，X是自变量，Y是因变量。对于函数中的自变量和因变量有时是相互的，即变化的量的自变量，由变化的量而引起的另一个量的变化那么这一个量叫因变量。因此在实际问题中就应注意谁的变化引起了谁的变化问题。在时间、路程、速度中路程一定，速度的大小的由时间的变化而引起的故一般称时间为自变量而速度为因变量，在一般的数学函数式中自变量和因变量的可以相互转化的这也就是函数与反函数。

你去哪了？

寒假里爸爸妈妈准备带我去绍兴玩。妈妈开始找资料来。我们商量好去五个地方玩，安排计划如下：第一天：上午柯岩风景区下午：乔波冰雪世界（滑雪）第二天：上午鲁迅故里下午：沈园兰亭我迫不及待想早点去绍兴，终于等到了那天，爸爸妈妈带着我去绍兴。一路上我们有说有笑，不知不觉就到了绍兴。一走进柯岩风景区，我看见，天空是蓝湛湛的，一座座连绵起伏的青山上有一棵棵绿茵茵的树木。小河是碧澄澄的。小河里还有几朵荷花苞，荷花苞底下还有几条可爱的小金鱼边吐泡泡边自由自在地游来游去，还有几只乌篷船，这可是我第一看到这种船。我们全家坐着它来到鲁镇，在鲁镇上看到了当地名小吃，品尝了绍兴臭豆腐；体验了当铺生活；还看了表演《阿Q受审》。再走几步就看到了出口，我依依不舍离开了。到了乔波冰雪世界，我们穿上滑雪鞋，拿上滑雪板就进了滑雪场作文https://www.ZuoWEn8.Com/。教练给我们做了示范后，我们就开始练起来。我先滑小波练习，我操练了几次觉得满熟练了，我就乘坐电梯到了最高处。我站在高处往下看，吓得我小心脏都要蹦出来了，我心里很害怕。但我想到猪坚强，害怕的念头从我的脑海里消失了。我心里喊321冲啊！我半蹲下来，手放在膝盖上。我向下冲，一阵阵冷风袭击我的眼睛，我的泪水在眼眶里不停地打转。我张开双手使身体保持平衡，这样我顺利到了平地。我兴奋不已，妈妈给了我一个大大的hug，直夸我勇敢。我喜欢冲下来的感觉于是又玩了6次，我们就愉快的结束了一天的游玩。吃大餐去啰。第二天吃完酒店提供的丰富早餐，我们开始了今天的旅途。我们来到了鲁迅故里，参观了鲁迅祖居、鲁迅故居，还有我盼望已久的从百草园到三味书屋，使我对鲁迅有了一个深刻的了解。后来我们又去了沈园，兰亭。伴着夕阳，我们离开了绍兴愉快地结束了这次绍兴之行。

一一心了_

高高地直立

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我收集整理的六年级游记作文10篇，欢迎大家分享。 六年级游记作文 篇1 　　美丽而惊人的风景，贫穷的农村，小镇上的农民房，这些全都是英西峰林的风景，现在，就让我们走进这美丽的世界，来旅游旅游吧。 　　我们早早的起了床，匆匆忙忙的三两口就吃了早饭，就赶紧穿上了鞋子，长途的旅行就要开始了。 　　我们走到了车上，天空黑蒙蒙的，太阳还正在睡觉，月来还在上班呢。带着一丝睡意，我们发动了车子，走上了大路。 　　一路上，我们看见了很多山，连绵起伏，像一条条波浪。经过了4个小时之后，终于到达了英西峰林，我们在周围逛了几圈，我们还摘了橘子，酸死了。模仿巧妙的赵州桥果然逼真，它的形状是个半圆形，犹如我们的眉毛一样。我走了上去，阶梯全是用石板做的，桥底中间是一条绿绿的小溪，溪水叮叮咚咚的流动声，仿佛在为我们歌唱。 　　爸爸到了岸边，说："这里的水草很多。"我很好奇，于是走了过去，谁知道，那是一个水坑，我跌进了水坑里，好不容易才站了起来。我浑身湿透，满身泥巴，但是我非常高兴，反而舒舒服服地给我洗了个澡，我感觉很凉爽。 　　我们赶紧到了车子里，换了条裤子，就前往温泉。 　　我们停了车子，就乘坐船到了岸上，去泡温泉。我看到很多人在泡温泉，我们进了一个温泉池里，温泉池烫得像开水一样，后来，我实在是受不了了，就去了游泳池。 　　我 还 发现有一个非常有意思的东西，那就是：浪板。于是，我们去冲浪。浪板非常滑，我冲的速度非常快，搞得我眼花缭乱，说时迟，那时快，我一个劲的腾倒了空中，然后又落到了水底。我们玩了很多次，但是最后一次就有些不同了，我是躺着冲浪板，我的心都快要蹦出来了，我斜着摆了一个优美的姿式落到了水中，真是好玩极了。 　　不愧是英西峰林景区，真是好玩极了！ 六年级游记作文 篇2 　　东吴名将朱治、朱然的故里——中南百草原是一个依山傍水的美丽景区。那里的一草一木和湖光山色都是那么引人入胜，使我流连忘返。 　　朱家老井 　　在一个凉亭正中间，有一口看上去普普通通的石井。井沿是由许多手掌般大的鹅卵石堆砌而成，约有半米多高，据说它已有1800多年历史了。从光滑的井壁和长满青苔的井口可以看出这口井在风雨中所经历的沧桑。由井口往下看，井中的水透着淡淡的碧绿色，仿佛是一块玲珑剔透的翡翠在下面沉睡了千年。说来也奇，不论是干旱还是水灾，井中的水面始终保持在一个水位上，从未改变。看来，筑井人在凿这口井时，一定是下了很大一番功夫。 　　虹彩夕照 　　一听这名字，我就觉得奇特。哇！果真如此！在湖泊中央居然矗立这一根高38.8米，通体金黄的圆柱。抬眼望去，圆柱的顶端直入云霄。传说，这就是孙悟空从东海龙王那儿取走的“定海神针”。每当阳光明媚、晴空万里之日，柱子顶端喷射出的露珠，在阳光的照耀下，就会看到难得一见的彩虹，这美妙的景象怎能让人不称奇呢？下雨打雷时，这根“定海神针”还能起到避雷的作用。其实呀，这是由六位美籍专家精心设计建造而成的。 　　紫竹红枫 　　“紫竹红枫”指的是紫竹林和红枫林。紫竹林是由紫竹自然生长而成；红枫林则是由日本、美国和加拿大移植过来的。春天，细细的紫竹上抽出嫩芽。不久，展现在眼前的便是一片绿紫色——细长的紫色竹竿上长满了嫩绿的竹叶，整个景象看着神秘而有新意。春雨过后，竹林地里还会冒出许多春笋芽儿，有的还能在一夜之间长得出乎你的意料。红枫茂盛时，有如林中的一抹晚霞。林中有一个名叫“得紫亭”的凉亭，整个凉亭为乳白色，仿佛是一块巨大的玉石雕刻而成，远远地望去，就像一朵白云降落人间，晚霞映衬着白云，形成了林中一道亮丽的风景线。 　　美丽的百草原给了我无限的遐想，无限的美好。虹彩夕照、朱家老井、碧水晨曦……说不完的景色，说不完的美丽，这些都将深深刻进我的脑海，成为永久的回忆。你是否也想来游览一番呢？ 六年级游记作文 篇3 　　《西游记》是我在四大名著最后看的一本，以前我看电视里里面播出的那个最老版的西游记连续剧我就快速调其它频道，因为我看到那些面红脸绿，全身是毛，有着法力的妖怪啊我就吓得全身发抖。孙悟空也可以说是我很陌生的人物了，但我还是打心眼里敬佩他翻个跟斗就十万八千里远呢！我可羡慕了！这个暑假我下定决心 ，要一睹明代作家吴承恩写的力作。 　　先来介绍一下孙悟空吧。他是个很厉害的角色，只用天不怕，地不怕来形容了。至于金箍棒就是小到绣花针，大到顶天立地了，可真希奇。细读《西游记》，会发现她的个性很多，他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，做事果断，英勇无畏，虚心受教，机制灵巧，真正为着师父的利益的思考。 100 　　懒惰贪吃、一心想要散伙分财产，贪图美色的猪八戒我就不提了。沙僧一直给我朴实忠厚 一心向佛，调解内战的印象。唐僧就给我太古板，胆小怕事，但还是熟读经书的感觉 。 　　从头到尾唐僧师徒经理了九九八十一个磨难，花了好几个春夏秋冬，过了几个年头，路遇的妖魔鬼怪是多么的凶残。他们的执着、勇往直前不畏艰险、有始有终锲而不舍的精神是多么的可贵啊！这难道不是一种值得我们学习的精神吗?不经意想到自己再学习上，生活中，因为害怕失败而半途而废，我们为什么不能像他们一样坚持到底呢？我们所缺少的不正是这种精神吗？以后我们有始有终。250 　　在那三打白骨精中，悟空的好心被师傅误会了，加上八戒的忽悠，狠心逐他出门，。悟空再三解说，无济于事，忍气含悲，竟让我忘记它是只石候，灵性十足。可唐僧遇难了，二话不说就去救他，还不忘记去东海去去妖气。不经意间全然忘记师傅以前对他的不义。这气度，胸襟怎不让人敬佩！ 　　《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人. 六年级游记作文 篇4 　　一天早晨，阳光明媚，我和亲戚去了韶关的丹霞山游熔洞。 　　在丹霞山外，我眺首仰望，山相当高，突兀森郁，我走进洞口时，洞口十分小，但很长，像一个隧道通往外洞，这个外洞十分宽广，可以容下几百人，外洞中间有一幅巨大的由石壁形成的壁画，虽然我看不懂其中的意思和画面的内容，但也可以依据形状想象：在一片森林里，有几个猿人在生火煮东西吃，还有的在一条清澈的小河边捕鱼、打水、玩耍，脸上浮出快乐的表情，也有的在用树枝叶子搭房子，有的在为自己得到战利品而欢呼……看到这里，我仿佛回到了远古时代。 　　接着，我抬头仰望，熔洞顶上长着许多锥形雪糕筒似的石钟乳，有的粗，有的细，有的长，有的短，有的深，有的浅。我们一边走，一边观赏，直至走到内洞外时，出现了由大大小小的石钟乳和石笋组成的内洞口，洞口很狭窄，只能容下一个人的进出，我小心翼翼的进入这如孔隙似的洞口，眼前一片昏暗，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。大约走了两米左右，我就到了内洞。 　　走进内洞，眼前一片明艳，五彩缤纷的灯光照着，美丽极了！其中让我最难忘的是中间的一座湖泊，湖泊黑不可测，在灯光的照耀下五光十色，十分美丽。湖泊还把旁边的的景物倒映在湖面，形成一幅美丽的山水画，让我看得津津有味。 　　看得滋滋有味之时，我不禁抬头仰望，哇，真美丽啊！我头顶上的石钟乳在灯光的照映下，像一大片五颜六色的彩云，我真想把这片彩云摘下来好好看看。这时，我又往见旁边形态各异的石笋，石笋变幻多端，，有的像一位昂首挺胸的将军，有的像一只正在咆哮的狮子，有的像一位白发苍苍的老人…… 　　熔洞里的石钟乳、石笋真是变幻多端！湖泊真是色彩斑斓！壁画真是美妙绝伦！真让我留连忘返！ 六年级游记作文 篇5 　　时间过得可真快！冬姑娘在人间待的时间太长，太累了！于是她找来春姑娘在人间工作。 　　瞧！她来了，披着绿纱衣的春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，春姑娘觉得白色太单调，拿起魔法棒轻轻一挥，白色消失了，取而代之的是生机勃勃的绿色。多美，多清新啊！ 　　为了欢迎春姑娘的到来，我们学校组织了一次春游活动，乍听到这一消息时，我们全班就炸开了锅，大家都为要去春游而高兴。 　　终于到了那一天，老师带着我们来到了一个山清水秀的地方作为春游的营地。我们班的同学，一听到老师喊了“解散”两个字立刻向周围飞奔而去。我和其他女同学到河边玩耍。水真是清啊！还可以看到里面的鱼虾。“啊啊！快来看啊！”不知是谁尖叫起来，我们循声走去，“你们看！还有冰块呢！”我们都像发现了新大陆似的，挤到一起来。果然是一块晶莹剔透的大冰块 　　“切不就是一个大冰块吗？有什么了不起的。”一个男生说道。我们都没理他，因为我想，伙伴们一定是觉得那块冰是冬天的标志，而且它快融化了，这也不是春天的标志吗？毕竟女生都爱对新的事物感兴趣啊！ 　　然后不知是那个同学起了个哄，说要成立一个“发现春天”小组，同学们大部分都参加了。开始“发现春天“吧！ 　　“我找到了！”一个同学说，大家都过去看。“你们看，小草长出了嫩芽，一定是收到了春姑娘的召唤，来迎接春姑娘的！它还向我们打招呼呢！”的确是，风吹起小草纤弱的身躯，还真像在给我们打招呼。 　　“我也发现了！看，在野草下面有许多小花朵含苞待放，一定是春姑娘赐予了它们这么美丽的颜色——红的、黄的、紫的、粉的...... 　　“我发现了！”“我发现了！”同学们都高兴的喊起来。 　　这次春游多么有趣啊！ 六年级游记作文 篇6 　　家的含义是什么？是幸福。家因什么而幸福，因欢笑。瞧我外公那一家，天天洋溢着和睦的气息人家都说家家有本难念的经。我外公家的经可谓是“西天取经”，天天上映着一场“唇枪舌战”。那我就把这一家子的主角——隆重介绍： 　　 如来佛祖：外公 　　别看我外公的耳朵有多“厚重”，先看我外公的文学有多高超！偶外公经常“以笔会纸”，来“大展身手”。瞧，外公写字时那场面：香墨四溅，文笔飞扬……相当的壮观。那字，既有王羲之的入木三分，又有柳公权的纤细绵长，更有颜真卿的豪迈气派。这让我不禁感叹：此字只有天上知，人间难得机会赏啊！外公是一家之祖，以慈悲为怀。诺是有人加以得罪，就一巴掌把他押山下别说我外公太残忍，因为这些只是个传说他有着佛祖一样善良的心，一样聪明的智慧，一样可爱的面孔，我们都特别喜欢这个佛祖外公。 　　 唐僧藏：外婆 　　说外婆罗嗦，那还是轻了。他简直是唐僧藏的转世啊！不带紧箍咒都会被她唠叨死了，请看下面一段对话： 　　外婆：哇呀呀呀！大胆，竟敢掉一粒米饭。 　　我：一粒米饭算什么？ 　　外婆：敢顶嘴，大——邢伺候。 　　我：汗。 　　外婆：你已经犯下滔天大罪，还想一错再错？ 　　我：敢问这与我掉一粒米饭有啥子关系？ 　　外婆：咋没关系？要说以前…… 　　我：我能活到这么多岁我还是人吗？ 　　外婆：要是人人都像你这样那得浪费多少粮食？人家农民多苦，辛辛苦苦种下种子 　　，却又被假化肥坑了，好容易到了收成，却……这是严重的商业问题，你懂吗？ 　　外婆：我小时候苦啊……现在，就算富了，发霉的米饭我照样吃！！ 　　我：外婆偶错啦，我跪下来认错啦……呜呜。 　　 猪八戒：小表哥 　　外公外婆最疼小表哥啦。因为他很少来外公外婆家，所以只要他贵宾驾到，大红鞭炮，满汉全席全齐了。所以把表哥喂得跟肥猪似的。他的体重老哥跟猪八戒一样，喜欢玩一些小情调。在某天，我们看见了“舞步惊人”的他。看，他拿着一顶帽子在那跳起了迈克杰克逊的太空漫步。跳的是有模有样。我拼命地鼓掌老哥心血来潮，竟跳起了——天——鹅——湖只见他那大火腿一弯，架在另一根“金华火腿”上，踮起了脚尖；嘴里还哼着：“当当当当当当当当……他腿上的肉在剧烈的蠕动。“我跳的咋样”他以娘娘腔的姿态问俺。我一忍再忍：“不错啦”。 　　我外公家的西游人物好玩吗？我就是在这样一个充满欢声笑语的`家庭快乐成长的的，我是多麽幸福啊！因为我每天感受的是真正的温暖…… 六年级游记作文 篇7 　　春天到了，柳绿花红，又到了春游的时候了，小伙伴们兴奋地坐在车上，半个小时后，我们终于到了春游的地点——龙山。一下车，哇，好一派风景：湖水清澈见底，天空湛蓝深远，山上草儿青青，花儿开的正艳丽，这里的风景真美呀！ 　　我们在这美丽的龙山里做了许多游戏：让小球进洞，打CS和玩呼啦圈等。我最喜欢玩让小球进洞的游戏，小球进洞就是有一块上面有许多小洞，旁边还有数字的布，我们要团结合作，让小球滚进老师说的洞中。我们男生一组，刚开始大家很慌乱，没听见规则，用手把小球从起点往洞中推。虽然，小球很快进入老师指定的洞中，可那是犯规的。后来，我们安静下来，听老师讲了规则，这下小球就没那么容易进洞了，刚开始，我们只会把布晃来晃去，球总是进不去老师指定的地方。最后，大家小心翼翼，互相配合，屡败屡战中，终于让小球完美进洞了！ 　　小球进入洞中的那一刻，我们全部欢呼起来，我们感受到了胜利的喜悦。是的，团结合作让我们每一个人都朝着一个方向努力，只要我们每一份子凝聚成一股力量，无论前方有多困难的任务，都一定能实现！ 六年级游记作文 篇8 　　今天，妈妈要带我和弟弟一起坐火车去陕北定边。早晨我们早早起床来到了西安火车站。 　　我们到了火车站先去买票，然后检票进站，我们坐的10:00的火车。在火车站等了很久才上了火车，我拿着票找到了我们的座位，车厢是六号车厢座位号是25、26号。火车上的人可真多呀！ 　　一路上经过了好多站，每个地方都有不同的景色。陕北最有特色的窑洞，就是在山里挖一个洞，人们住在里面，妈妈说住在窑洞里冬暖夏凉，住在里面很舒服。我还看到的很多巨大的风车，有些在转动，有些没有转动，妈妈告诉我这些大风车是用来发电的，利用风力发电，环保又节约，真的是太神奇了。 　　路上的风景非常的的美，天气晴朗蓝天白云。田野里五颜六色的，有粉色和白色的荞麦花，金黄色的油菜花，还有绿油油的玉米。山上有羊群，小羊们在悠闲地吃着青草，真自由。 　　晚上，我们到达了我们的目的地，走出车站，微风吹来好凉爽呀，晴朗的天空中挂满了闪闪的星星，在眨着眼睛对我笑，好像在说：欢迎你来陕北做客。 　　吃过晚饭，我和弟弟在院子里发现了一只绿色的大螳螂，我们和螳螂一起玩转圈的游戏，我们走到哪螳螂就跟到哪里，好有趣呀。 　　玩了一会，我们就回家睡觉了，真是快乐有意义的一天。 六年级游记作文 篇9 　　上了中学以后，我们上了好多门以前从来都没上过上的课程，比如，历史、地理、生物、综合教育、军事训练，这些课程，我们以前从来都没有接触过，第一次上这些课，还真是有点晕晕乎乎，有些找不着北的感觉。 　　以前看到历史的英文单词（history），总是认为历史课就是讲故事（story）的，讲完故事就下课了。但是呢，真真上了历史课后，才发觉历史并不简简单单是讲故事，还要从故事里看到过去的社会发展情况哦！ 　　那天，历史老师上课提问：“有个女的，出门以后，看见了一个燕子蛋，回家煮了一下就吃了，然后就怀孕啦！这说明了什么？”一男生煞有其事地说：“燕子蛋不能吃！尤其是男生哦，如果男生吃了，就会像《西游记》中唐僧他们喝了子母河的水一样，会怀孕、会生娃娃的。”师生皆晕。（正确答案，母系社会开始咯。）老师又深入讲解：“还有一个类似的神话。有一个女的，看到一个巨人的脚印，踩了一下，回去以后就怀孕咯。”听完这个，我大吃一惊，因为我经常会收到同学们在QQ上留言：“到我的个人空间踩踩，并留个脚印。”看来以后我再不敢随便踩别人的脚印喽，尤其是比我的脚大的脚印。 　　地理老师给我们讲地球的自转与公转，无奈老师怎么解释，我们都是云里雾里的。刚好那天我们班有个男生穿了一件橘黄色衣服，老师灵机一动，就让这个男生扮演“太阳”。老师拿着地球仪一边绕着“太阳”转，一边绕着地轴转……由于一节课经常要解释太阳和地球的关系，这位同学只好一次又一次地站上讲台，老师笑称他为“太阳同学”。后来“太阳同学”实在受不了咯，就把橘黄色的外套脱掉，双手递给给老师，还说：“老师，就用这件衣服好啦！”另一个同学说：“哇塞！太阳皮呀！！”…… 　　第一节生物课上，老师给我们讲一些关于生物的基本常识。讲到了克隆羊多利，老师突然提出了一个问题：“多利现在还活着吗？”全班同学：“没有！”“它活了多少年？”一个同学说：“享年六岁！”全班默哀三秒。后来，老师郑重其事地强调：“生物是不可能生存在生物圈以外的！大家记到笔记本上，并画上重点符号※！”一个同学很困惑地自言自语：“如果有生物生存在生物圈以外，那个地方也就被人称为生物圈了啊！？”咦？好像真的有点道理吔。 　　综合教育课，老师给我们讲“营养的搭配”，当老师在黑板上写下“营养师”三个字的时候，几乎所有的人都往班长那里看。因为，班长刚刚上任的时候，我们叫他“班长”，他让我们叫他“老班”，后来慢慢地就演化成了“老班长”。凡是学过《金色的鱼钩》的同学，都应该知道，课文里面有个“老班长”，而“老班长”恰恰是一个炊事兵，所以喽，既然是是炊事兵，那一定要懂得一些营养的知识了，就像电视剧《炊事班的故事》中“卡路里”。谁知我们班的“卡路里”好像不谙此理，那天他的“营养搭配”的作业是这样的：早餐：豆浆、牛奶、鸡蛋、馒头、包子。午餐：米饭、肉、鱼、虾、蔬菜。晚餐：稀饭、面条、蔬菜、水果。他的肚子是什么样的肚子呢？ 　　军事训练课又跟前面那几门课不同，因为给我们教课的人不是我们学校的老师，而是从外面请的教官。 　　那天，教官给我们示范怎么“向后转”——因为有人从左边转的，有人从右边转的，要统一一下，不然看起来会很乱的。结果呢，老师刚转过去，左脚踩到屎上了！他还不知道，转过去以后，还用右脚在左脚上磕了一下，声音很大，因为他穿的是皮鞋（听说是他们习惯这样了）。于是，一双鞋上，都有屎咯！这个事我们整整笑了5分钟……他转过去以后还很纳闷的说：“今天的地怎么这么滑嘞？”这时候总教官过来啦！他说：“你的鞋上是什么东西啊？”他低头一看，就用超级不标准的普通话说：“死（屎）啊”然后就用脚使劲的在地上蹭！！哈哈哈哈哈哈。 　　我们中学生活丰富多彩吧，你是不是有些羡慕我们呢？虽然现在我们的头还是有些晕晕乎乎的，但是过不了几天，我们不但能找到北，也可以找到南喽！ 六年级游记作文 篇10 　　唐僧师徒四人离开了乌鸡国，走了半个多月，遇到一座高山挡路。 　　这座山太高了，唐僧看到后胆颤心惊，只见山坳飘来一团红云，孙悟空说：“妖怪来了！”他们三个人把唐僧护在中间。 　　那红云就是妖怪，他听说唐僧肉吃上一块可以长生不老，他看着下面的唐僧，心生一计，变成一个五岁顽童，被倒挂在树上。 　　悟空看那红云不见了，刚好又听见一个孩子的救命声，就对师父说，那是妖怪，不要理他，师父也怕是妖怪，也就走了。 　　妖怪看他们不来，他就抖落绳索，到另一个山头故技重施。师父又听到那救命声，忍不住了，就把他放了下来，唐僧问他是哪的，他说他是被强盗抢上去的，唐僧又不忍心，叫悟空背他，悟空想把他摔死，他就用千斤重的假身替代自己，而自己却飞到天上去了，并用了一阵旋风刮走了唐僧，悟空气急了，把那假身一摔，又使出大闹天宫的精神，把土地神叫了出来，悟空问土地神那妖怪是谁，土地说那妖怪叫红孩儿，在火云洞住。 　　孙悟空来到了火云洞，和红孩儿斗了二十个回合，不分胜负。 　　八戒在旁边看那妖怪只有招架之功，并无还手之力，也来战斗，红孩儿一看不妙，就往自家锤了两拳，喷出了三昧真火，就逃了。 　　接着，悟空去请龙王，在另一次大战中，红孩儿又用三昧真火，结果，凡水浇三昧真火如火上浇油，孙悟空被烧的逃跑，他看见一条河，便向下一跳，不料被冷水一激，火气上身，三魂出窍，晕了过去。八戒按摩揉搓，不一会儿，悟空果然醒来。 　　后来，悟空请来观音菩萨救出了师父。

耸立的词语解释是：耸立sǒnglì。(1)高高地矗立。耸立的词语解释是：耸立sǒnglì。(1)高高地矗立。拼音是：sǒnglì。结构是：耸(上下结构)立(独体)。词性是：动词。注音是：ㄙㄨㄥˇㄌ一_。耸立的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈高高地直立。引唐杜甫《赠特进汝阳王二十韵》：“笔飞_耸立，章罢凤_腾。”唐鲍溶《玉山谣奉送王隐者》诗：“凤皇城南玉山高，石脚耸立争雄豪。”杜鹏程《保卫延安》第一章：“黄河两岸耸立着万丈高山。”孙厥《新儿女英雄续传》第十九章：“四周本没有栅栏，只有成行的大树在昏暗里森然耸立。”二、国语词典高立。如：「广场中央耸立著伟人的铜像。」三、网络解释耸立耸立，指高高地直立。如：《登上地球之巅》：“珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。”关于耸立的近义词耸峙矗立挺拔屹立直立岳立挺立关于耸立的反义词倒塌关于耸立的诗词《参韵·巍楼耸立千仞壁》关于耸立的诗句烟囱烟囱犹如平地耸立起来的巨人花冠耸立石脚耸立争雄豪关于耸立的单词spring关于耸立的成语昂霄耸壑毛骨耸然耸肩缩颈毛发耸然高耸入云耸肩曲背耸壑昂霄耸膊成山耸入云霄耸肩缩背关于耸立的词语耸肩缩背耸膊成山耸肩曲背耸肩缩颈颠头耸脑巍然耸立耸壑昂霄高耸入云毛骨耸然危辞耸听关于耸立的造句1、庙宇的四周，群峰耸立，松柏参天。2、那儿耸立着两幢高楼。3、巨石耸立，摇摇欲坠，使人望而生畏。4、最近这几年以来，一、二十层的高楼如雨后春笋般地耸立在_北街头。5、那高高的箭楼魏然耸立于蓝天白云之间。点此查看更多关于耸立的详细信息

关于旅游的作文250字篇一_山海关旅游 我们决定去山海关一日游，晚上简单的准备了一下，就早早的让我睡下了。第二天一早，我怀着兴奋的心情坐进了爸爸开的车里，出发了！ 我们从高速公路开了好长时间才到山海关，我们先去了明朝隧道那里，给我一种很奇怪的感觉，因为它是在山腰打的隧道。我们进入洞中，洞里吹来一阵凉风，只见洞里有古代人睡觉的地方，还有茅厕真是奇怪，冲水的时候，能从山上流到山下去，不污染环境。然后，我们又乘车去了下一站--燕塞湖，先坐缆车，又乘船，船是烧天然气的不污染水源，那里山清水秀景色美丽。 山海关太美了，我们玩了整整一天，而且还雇了一个导游，幸亏有她不然会走很多冤枉路的。 关于旅游的作文250字篇二_暑假旅游 去年暑假，我和爸爸妈妈去华东五市旅游。我们坐火车到达的第一站是南京，那一天天气特别热。我们先来到中山陵，看到很多台阶，台阶两边栽有很多茂密的大树，看起来非常漂亮。 顺着台阶往上走，总共有392个台阶，觉得特别累，但我的心里却非常高兴，因为马上就可以看到孙中山先生的陵墓了。终于到达了山顶，我们先参观了孙中山先生的遗像，然后又到达上面，看到许多图片和文字，都是介绍孙中山先生的。看完后，我恋恋不舍得离开了中山陵。后来妈妈又带我去总统府参观了，在那里我玩得特别高兴，我度过了难忘的一天。 关于旅游的作文250字篇三_日照旅游 今年暑假，我同妈妈去日照玩。那里的风景好美，大海是蓝色的，天空也是蓝色的。脚丫踩在沙子上软绵绵地，很舒服。 刚开始下海我有些不适应，还有些害怕，在妈妈和朋友的鼓励下，我勇敢的走在前面。忽然，一只螃蟹夹住了我的脚，把我吓的跳了起来，我赶紧跑上了岸。经过妈妈的再次鼓励下，我再一次鼓足了勇气慢慢地，走进了海水。海浪很大，一浪接一浪的拍打过来。一个大浪打来，我的眼睛和嘴巴里都是海水。海水是咸的，把我的眼睛蛰的都睁不开了。 快乐的旅程就要结束了，我真舍不得离开我的朋友和这美丽的大海。再见了，我的朋友！再见了，大海！ 关于旅游的作文250字篇四_旅游的一天 一天，我们到达了目的地——北京。第一站是去的世界公园。刚进去就看到了一个大象，当时我还以为是假的呢，一看，呀！原来是真的！这使我很惊讶。我心想：是不是我眼花了？ 我问导游：那只大象是不是真的？导游说：当然是真的了！我说：啊？不会吧？导游说：怎么不会呢？我说：哦~我还从来没见过这么大的大象啊！导游说：是吗，我也没见过，只是听别人讲的。 还看见了艾菲尔铁塔，还有很多外国历史文物。其中一个令我印象最深：四个古埃及人，其中一个人的头被砍了，令我特别害怕！ 那天，我仿佛到了很多国家看了那些国家的标志建筑，让我开阔了眼界！ 啊！那天的收获还不小呢！

耸立的词语有：赫然耸现，耸壑昂霄，高耸入云。耸立的词语有：赫然耸现，耸膊成山，昂霄耸壑。2：拼音是、sǒnglì。3：词性是、动词。4：结构是、耸(上下结构)立(独体)。5：注音是、ㄙㄨㄥˇㄌ一_。耸立的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】耸立sǒnglì。(1)高高地矗立。二、引证解释⒈高高地直立。引唐杜甫《赠特进汝阳王二十韵》：“笔飞_耸立，章罢凤_腾。”唐鲍溶《玉山谣奉送王隐者》诗：“凤皇城南玉山高，石脚耸立争雄豪。”杜鹏程《保卫延安》第一章：“黄河两岸耸立着万丈高山。”孙厥《新儿女英雄续传》第十九章：“四周本没有栅栏，只有成行的大树在昏暗里森然耸立。”三、国语词典高立。如：「广场中央耸立著伟人的铜像。」四、网络解释耸立耸立，指高高地直立。如：《登上地球之巅》：“珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。”关于耸立的近义词岳立矗立屹立耸峙直立挺拔挺立关于耸立的反义词倒塌关于耸立的诗词《参韵·巍楼耸立千仞壁》关于耸立的诗句看扁柏最纯洁的青春的耸立把手伸给我让我那肩头挡住的世界不再打扰你假如爱不是遗忘的话苦难也不是记忆记住我的话吧一切都不会过去即使只有最后一棵白杨树象没有铭刻的墓碑在路的尽头耸立落叶也会说话在翻滚中褪色变白慢慢地冻结起来托起我们深深的足迹当然笔飞鸾耸立关于耸立的单词spring关于耸立的成语毛骨耸然耸入云霄耸肩曲背耸膊成山昂霄耸壑耸壑凌霄耸肩缩背高耸入云毛发耸然耸肩缩颈关于耸立的造句1、那高高的箭楼魏然耸立于蓝天白云之间。2、那儿耸立着两幢高楼。3、一眼望去，高高的大楼耸立，一副谁也不甘满后的趋势。4、庙宇的四周，群峰耸立，松柏参天。5、泥石流过后，那几棵古松仍神态安然，耸立在山腰间。点此查看更多关于耸立的详细信息

耸字成语如下：带耸字的四字词语：昂霄耸壑、高耸入云、耸人听闻、危言耸听、耸膊成山、耸动听闻、耸肩曲背、赫然耸现、耸入云霄、耸壑凌霄。1、昂霄耸壑：仰视云霄，耸立山壑。形容才能杰出，建树宏大功业。2、高耸入云：高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。3、耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。4、耸膊成山：肩膀耸起成了一个山字，形容人耸肩缩颈的相貌。5、危言耸听：使听话的人吃惊，指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。6、耸动听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。7、耸肩曲背：耸起两肩，弯曲背脊，形容衰老或寒酸貌。8、赫然耸现：显示出一种给人印象深刻的或夸大的形像。9、耸入云霄：形容山或建筑物很高，都进了云端。10、耸壑凌霄：出于幽谷，高入云霄，比喻成就比别人高。耸立造句：1、经过三百多公里的路程，我终于来到了风景秀丽的泰山。站在山脚下，抬头向上看，泰山直插云天，巍然耸立。2、那涓涓细流的小河清澈见底，伴随着泉水“叮咚”发出清儿脆的声音；那连绵起伏的高山挺直的耸立着，雄伟气魄压倒万物；那青翠欲滴的树儿，高高的耸立在山尖，露出一副天不怕地不怕的神采；那开在山尖的野花千姿百态，无不争奇斗艳，那清新的花使人心旷神怡香。3、进山的地方，有一片大理石铺成的广场，广场上耸立着一栋高7米，长9米的牌坊，四个立柱支撑起一块匾额，上面锩有中国书法家协会主席范曾题写的王羲之碑林五个怀素体的大字。

1.游记600字作文初二作文 　　天空中万里无云，天气是风和日丽，鸟儿在空中自由地飞翔，还唱着优美的歌曲，在这美好的日子里，我们一家，来到了黄山。 　　我一直听说“莲花山”十分陡峭，远处看就好像垂直的。百闻不如一见，我兴奋地来到山脚下，仰视着这座山，顶我都看不到，真是高耸入云，就像一位高大而又威严的巨人，显得不可侵犯的样子。 　　我艰难地迈开了第一步，不禁赞叹一声。我一步步地走着，一路旁的花儿随着微风频频点头，仿佛在向我问好;旁边几棵小树在高山中渐渐成长起，生机勃勃。那狰狞的石头阻挡着我前进的道路，我左挤右挤才到了山顶，已是气喘吁吁。 　　我看着下面几朵淡淡的云，我得意洋洋，又望着远处那一片片茂密的树林，与辽阔的平原，我感慨万千，这就是大自然的艺术品。 　　我下了莲花山，来到迎客松。那一棵高大挺拔的松树，从岩石的缝隙中，迎着风沙雨雪成长起，经过几百年，终于撑开了它那手掌般的雨伞，从远处看去，就像山上伸出一只绿色的大手，在欢迎远客到黄山来欣赏美景。 　　我的心头颤动了，这是一个有着多么顽强的生命力的松树，面对多么恶劣的环境，它在那不足的土壤中还是那坚强，不软弱也不动摇。 　　第二天，我们来到黄山的观日台。起初没有一点儿声音，只看见一些卷起的尘埃，后来，人群多起来了，天边出些了几道金光，是多么灿烂。然后，公鸡叫了，仿佛在催着太阳起床。接着，太阳露出了半个脸，旁边的云都被染红了，最后整个天空亮了起来。 　　我从未见过这样美丽的景色，在黄山，我见了大自然的美丽与神奇，我乘着车望着黄山，渐渐远去远去…… 2.游记600字作文初二作文 　　早就听妈妈说，芝林是一个山清水秀的好地方了。 　　一放假，妈妈就约了几个老同学各自带着孩子出发去了芝林。 　　一路上，我一边欣赏这美丽的风景，一边和哥哥弟弟畅谈着。不知不觉来到了目的地。 　　一下车，眼前的风景群山环绕，潺潺的溪水深深的吸引了我。小哥哥妈妈就在入口处给我们买了水枪，我们各自手中拿着水枪，沿着山间的小径一路游山玩水。走着走着我们眼前突然出现了一条清澈见底的小溪，我们几个孩子兴奋地奔跑过去，后面的大人们都不断地喊着：“你们小心点，注意安全，慢点。”这时的我们已经不顾大人的劝说，卷起裤脚，光着小脚丫，在小溪中嬉水玩耍，手里的水枪，你射我，我射你，站在一旁的大人们看着我们玩得那么的开心，也情不自禁的下来陪我们玩。玩着玩着，我们在水中惊奇的发现了还有好多的小鱼儿，它们也快活的游玩着。 　　一转眼，该到吃午餐的时间了，我们情不自愿的上来了，找了一处幽静的草地，铺开我们自带的餐桌布，把我们早就准备好的美食都放在一堆，大家都围成一圈，你一筷我一筷，边吃边聊，欢声笑语。 　　午饭后，我们在原地休息了一会儿，紧接着我们开始下一个景点。一路坑坑洼洼的小路，一条又一条川流不息的小溪，那里的山水纯的像一面面镜子，一阵阵凉风迎面扑来，空气格外的清新，一点也不会让人感觉到累。 　　时间过得真快！一天的旅程在快乐中就要结束了，我们却还依依不舍的离开这既美丽又趣味的芝林，芝林真不愧称之为———浙东小九寨沟。 3.游记600字作文初二作文 　　在古老的苏州城边，有个恬静的小镇，名唤周庄。那里盛产鱼虾，广泛种植水稻，是江南有名。的”鱼米之乡”。那里以舟代步，很少看到宽敞的路面，却可以看到许许多多的船家，举着一根半长的篙，戴着斗笠，穿着蓑衣，哼着家乡的小调，在熙熙攘攘的船群中悠然地穿过……。那年有幸，与妈妈一同目睹了这一片古色古香、与世隔绝的“中国威尼斯”。 　　那年我八岁有余，去那里时也是五月已过。夏雨淅沥不停，柳絮飘摇未衰，现在依稀记得也只有这些了罢?但那种视觉的冲击，却是我一生都忘不了的：古朴的建筑群漂浮的水气、质朴的人群都令人难以忘怀…… 　　周庄虽已将旅游业开发多年，却不曾见到过半点现代人为的一丝痕迹。因为那天下雨，致使能见度很低，但那虚无缥缈的雾气，却在船与人之间来回穿梭。也有三两个人，挑着担子，沿岸叫卖些瓜果蔬菜，还有许许多多当地独有的工艺品：尿娃;一种泥制小人，只要在它头上浇少许水，它便会从底下“尿”出来，直到现在我都不懂这是什么原理只是觉得很新奇，便买了一个，戏于股掌之间;套娃：一种竹制的小玩偶，可以一一打开，中间会有一个比前时要小但却一模一样的东西。我只买了一个，仔细数数，里面竟有五个之多，真是不得不佩服当地人民的高超技艺…… 　　乘着小船，开始向镇的深处进发，舟身随着船家地撑篙而一左一右晃动。这时雾气散去，我这才发现，原来周庄的水是这样清：似一块巨大的翡翠，又恍如一面明镜，还可以看见鱼的一颦一蹙，一举一动…… 　　我永远不会忘记那一次周庄之旅! 4.游记600字作文初二作文 　　说起黄山，大家都知道那里有四绝，分别是温泉、云海、怪石、奇松。给我印象最深刻的就是云海了。 　　第一次看见黄山的云海是在我爬到一座小山峰的半山腰上的时候，从那里望去，刚好可以看到奇石“猴子观海”，那块石头像一只小猴子正坐在一块耸立在云海中的大石头上，俯瞰它前面那无边无际的云海。那云海浩瀚无际，乳白色的云在涌动，此起彼伏，形成了一道道洁白的云浪。云浪中露出来的一座座山峰像大海里的一座座小岛，旁边白浪翻滚，好看极了。 　　当爬上光明顶时，我又一次被云海迷住了。我所在的位置正对鳌鱼峰，可以看到别具特色的云海。“鳌鱼”和它背上的“金龟”在波浪翻滚的云海中若隐若现，如同在云海中遨游一般，时而探出海面，时而潜入云海。我痴迷地望着云海和云海里的奇石，不知不觉中天色慢慢地暗了下来，云海也从远处慢慢地向我漫过来，远处的奇石一下子都被笼罩在了云雾里，近处的人也淹没在云海之中，什么也看不见了。我心中不由自主地赞叹着变幻莫测的黄山云海，恋恋不舍地回到山上的宾馆里。 　　第二天，我们一大早上山看日出，再一次看到了黎明的云海。我们在云雾缭绕中爬到了山顶，正前方就是那茫茫的云海，云海不再是单一的纯白色，有白，有灰。风吹过，云雾在流动，有些整块游走，有些丝丝缕缕地飘动，一会儿白雾覆盖了灰云，一会儿灰云遮住了白雾。忽然，东边的云海中出现了一片红晕，在静静等待日出的游人们兴奋地叫了起来：“快看，亮起来了!”原来太阳要从云海中升起来了。可过了一会儿，从旁边飘过来一阵浓雾，把亮光挡了回去，在人们的一片叹息声中，眼前又只能看到茫茫的云海了。又过了几分钟，正东方又出现了几道霞光，慢慢地，霞光中冒出了一个火红的小圆顶，很快一个燃烧的大火球冲破云层，整个儿地跳了出来，挂在了云海上方。不一会儿，阳光由红色变成了金色，金光照下来，下方的云海也顿时披上了金衣，云蒸霞蔚，壮观极了。 　　黄山的云海真是变化多端，加上奇石更是神奇无比。 5.游记600字作文初二作文 　　黄山是个众人皆知，景色独特的游览胜地。听说妈妈要带我游览黄山，我别提有多高兴了!终于等到了去黄山的那一天，我和妈妈坐着高铁兴高采烈地去了黄山，一路上我开心极了! 　　到了黄山我兴致勃勃地游览了很多景区。第一天，我们去了翡翠谷。第一次听到翡翠谷这个名字时，我觉得它应该是一个翠绿翠绿的山谷。像一块漂亮的“翡翠”。那天的天气很热也很睛，但是当我们走到谷里感觉凉气扑面而来，四周全都是高高的竹林，据说这里是电影卧虎藏龙的拍摄地。我们走到了一条小河中间的大石头上去拍照，大石头可真滑，我一不小心摔了一跤，可真疼!我忍不住哭了一鼻子。妈妈急忙扶起我安慰了我几句。妈妈的爱是止疼的药，我顿时感觉不疼了。 　　第二天我游览了中国十大名山之一——黄山。我们坐着玉屏索道来到了半山腰。开始徒步爬黄山，黄山山势险峻悬崖上长满了松树，而且它们的松针都指向太阳。最有名的松树叫做“迎客松”。爬着爬着我终于看到了破石而出、高大威猛的“迎客松”。仿佛在欢迎着每一位来黄山游玩的客人。接下来我又看到了叫“仙人指路”的奇石，仿佛在给我们指出“仙境”。当我看完“仙人指路”后，突然我眼前白茫茫的一片，仿佛自己真的置身于仙境之中。定神一看，哦!原来真的起大雾了。黄山的美只有身临其境才能感受得到。 　　第三天，我们游览了安徽古城——宏村。宏村的地形很奇特，像一头健壮的“牛”。而且家家户户门前都有流动的清泉，宏村的半月池非常美。如果你去的那天，天气非常好，拍下来的照片也会非常的美，因为四周的景物都映在了池中，所以我拿出了画板把美景都画在了画板上。 　　我们又参观了西递村和宣纸博物馆。看了徽剧、吃了美食，还品了黄山的名茶——贡菊。

耸立的拼音：sǒng lì。【解释】高高的竖立。【出处】唐杜甫《赠特进汝阳王二十韵》：笔飞鸾耸立，章罢凤鶱腾。【释义】提笔如飞鸾耸立，文章写罢如凤凰飞腾。【近义词】卓立、挺立、屹立、矗立、岳立、伫立、直立、挺拔、耸峙、兀立。【反义词】垮塌。耸立造句：1、远处的灯塔高高地耸立着。2、远处耸立着一座很高很高的山。3、连绵的小山耸立在他们的左侧。4、山顶有一座亭子静静地耸立着。5、这里群山耸立，地势相当险要。6、大树饱经风霜，耸立在悬崖边。7、亭子的四周，柳树低垂松柏耸立。8、荆棘之上耸立着密密麻麻的大树。9、东方明珠高高地耸立在上海外滩。

【篇一】小学生关于游记的作文300字 　　今年暑假爸爸妈妈带我到承德避暑山庄玩，在这里我看到了我国现存的皇家园林，它在历曾是清代皇帝夏日避暑和处理政务的地方。 　　避暑山庄分为宫殿区和苑景区两部分。宫殿区位于山庄的南端，是清帝处理朝事和居住的场所，主要有正宫、松鹤斋、东宫和万壑松风四处建筑，现已辟为博物馆，用于清代宫廷史迹和宫廷艺术品展出。苑景区面积占山庄的十分之八，分为湖区、平原、山峦三种，曾是当年帝王后妃游玩冶宴的场所，着名的建筑有烟雨楼、金山亭、如意洲、文津阁等，多是仿造江南名景而建，这些别致的亭阁使得这座塞北名城中融入了江南水乡的秀丽。整个避暑山庄湖泊区碧波粼粼，洲岛桥亭错落掩映；平原区绿草如茵，古木参天；山峦区奇峰迭起，幽谷深峡。避暑山庄集江南水乡的精致与皇家建筑的雍容大气于一身，如一块绚烂多姿的瑰宝镶嵌于华北大地。 　　我在避暑山庄不仅玩得很好，还学到了很多知识，这趟山庄游览不虚此行。 【篇二】小学生关于游记的作文300字 　　最近几天天气总是阴森森的，一直下着蒙蒙细雨。今天，太阳终于从东方缓缓升起。 　　妈妈决定带我和小伙伴们去公园玩。“耶!”我们兴奋地手足舞蹈。一到公园，我们就看见人山人海的景象。有跳舞的，有溜狗的，有抓鱼的，有野餐的，还有大哥哥和大姐姐在玩最流行的撕大战...... 　　我们也马上把鞋袜脱掉，在草地上疯狂地玩耍着，拼命奔跑着，欢乐地呼喊着......有时，还会感到一阵微风从脸上轻轻地吹过，似乎在和我们打招呼。如果你在草地上打滚儿，起来看看身子，就会发现你去过“编织坊”，还“编织”了一件“防身衣”。 　　玩得时间必尽是短暂的，还没玩一会儿，就听见妈妈在催喊着：“小萝卜头们，今天已经玩够了吧，走，我们回家吧。”在温暖阳光的照耀下，我们带来恋恋不舍的心情，慢吞吞地跟着妈妈回家了。 【篇三】小学生关于游记的作文300字 　　金色的海滩，五颜六色的贝壳，湛蓝的天空，一望无际的大海。这是我最想去的地方。 　　也许是愿望仙子在去参加舞会的路上听到了我的心声，去年夏天，我来到了海边。 　　我看见金色的沙滩出现在我眼前，我脱下鞋子，赤着脚在沙滩上跑着，跳着。一不小心，摔了个嘴啃泥。 　　这里的人真多，有的人在大伞下惬意地吃冰激凌，有的人在玩沙子。海，一眼望不到边，海浪拍打着岩石，激起一朵朵浪花。“哗”一个大浪打来，我被淋成了落汤鸡。远处，几个人戴着游泳圈在嬉戏。 　　我在沙滩上坐着，不一会儿，又捡起贝壳来。一颗、两颗、三颗……是不是天神女儿的手链断了，撒落在人间了？想着，想着，我回到了宾馆。 　　天黑了，但很蓝，一颗颗小星星眨眨眼，说“该睡了，晚安。”但我没有睡意，约外婆出去再看看海难的夜景。大海开始退潮，沙滩上一个人也没有。海水变黑了，沙滩也变黑了，大海发出响声，“哗，哗……” 　　夜深了，我们依依不舍地往回走，“晚安，大海！晚安，海滩！” 【篇四】小学生关于游记的作文300字 　　翠湖，是云南一颗璀璨的明珠，它坐落在昆明市中心的西边。远远望去，它真像一颗翡翠，在阳光的映衬下闪闪发光。 　　走过南门，映入眼帘的是一条长堤，旁边种满了翠柳，这就是众所周知的“翠湖春晓”。棵棵柳树千姿百态，如同一个个少女围着游人跳舞。风一吹，柳树舞动身姿，有的如同一个身穿长裙的舞者，翩翩起舞；有的如同一个琵琶演奏家，轻波银弦；有的如同一个杂技演员，上下翻滚。 　　穿过长堤朝西走，我们就来到了观鱼楼。这里有许多美景，比如：亭亭玉立的荷花、水中嬉戏的小鱼、生机勃勃的水生植物……虽说是观鱼，其实人们重点是来看漫天遨游的海鸥。有的海鸥浮在水面，闭目养神；有的天空飞翔，寻找食物；有的站立树梢，高歌一曲。突然风大了，海鸥集体腾空而起，盘旋着，远远望去，真像一个浮在水面的白色水球。 　　步入翠湖靠南的小广场，广场被水环绕，水面的天鹅弯曲着脖子对天唱歌，白云似的羽毛浮在碧波上，红红的脚掌慢慢地划着清澈见底的湖水，我不禁想起了骆宾王写的《咏鹅》，“鹅！鹅！鹅！曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”这脍炙人口的诗。 　　翠湖，一个景色宜人的地方，它让我们放松身心，悠闲玩乐，更让我们走进生活。我爱昆明这颗璀璨的明珠！ 【篇五】小学生关于游记的作文300字 　　今天，是我们来到草原玩的第一天。我和妈妈早早的起了床，一起跟着团队坐车来到了呼伦贝尔大草原。 　　草原上蓝天白云，阳光明媚，空气也很新鲜。导游阿姨说，这里的空气都开始罐装拍卖了呢，55元一罐！哇，我赶紧深深地吸口气，我要洗洗肺。我们在草原上看见了牛群和羊群，我本以为可以看到“风吹草低见牛羊”的景象，可是这里的草太短了。导游阿姨笑着说：“如果把牛羊赶到山下去，应该可以看到了，因为敕勒川，阴山下”。 　　我和妈妈在欣赏草原美景的同时，还骑了马，看了马术表演。马术表演是这样的：游客们拿出钱，放到草地前方，几位叔叔骑在马上，朝着钱飞奔过去，当马跑到离钱很近的时候，谁先弯腰捡到了钱，谁就赢了。有一个“打酱油”的叔叔，每次都捡不到钱。 　　草原上还有许多玩耍的项目，例如：滑草、骑越野车……等，我和妈妈玩的很兴奋。 　　这真是开心快乐的一天啊！ 【篇六】小学生关于游记的作文300字 　　今天我终于要到风景优美的九仙山龙潭大峡谷游玩了。 　　一大早，我们先乘车来到了山顶，再从山顶往下走。这里的路可真难走：石阶上涨满了青苔，而且台阶又窄又滑。拾阶而下，到了又窄有危险的地方，要扶着旁边的石壁才可以走，终于走到了山底的峡谷中。这里的景色可真优美!四周是陡峭的山石，山石上长满了郁郁葱葱的花草树木，五颜六色的野花......这里的水可真清澈!溪水中不时有可爱的小鱼小虾跳来跳去。我把帽子放进水里，再轻轻的飞快的提起来，哇!一些可爱的小虾便留在了帽子里。我兴奋的一直用帽子捞着捞着.....把我的胜利成果都放到了瓶子里。看着欢蹦乱跳的小虾在瓶子里跳来跳去，心里乐开了花!踏着轻轻的溪水，我们一路前行，沿途又观赏了九丈崖瀑布，神奇的靴石....最后又游览了书香浓郁的孙膑书院。 　　接近中午了，我恋恋不舍的离开了这有山有水有灵气的地方。真是一次愉快的旅行! 【篇七】小学生关于游记的作文300字 　　这里有无边无际的大海和纵横交错、千奇百怪的礁石。碧蓝的海水与蓝天相融，在阳光照耀下，波光粼粼。海浪有节奏的一波接着一波拍打着岸上的礁石，发出阵阵地响声，并绽放出无数纷飞的礼花。 　　清晨，一轮红日从海天相接的地方冉冉升起，把蓝色的大海染得通红。海鸥在自由自在地飞翔。海面上，一艘艘海轮鸣响了汽笛在海浪中行驶。渔夫们驾着渔船在海上捕鱼，不时还传来几声粗犷有力的渔歌。 　　在舟山群岛，有宽阔的海滩，这里布满了金色细软的黄沙。盛夏，烈日当空照，把我的皮肤晒得发红，对城里的孩子来说，真的有些受不了。但投入大海的怀抱里游泳、戏耍时，这小小的痛苦就抛在九霄云外。然而，在海滩上拾贝壳、捉螃蟹、也是其乐融融。 　　舟山群岛你真美。你那秀丽的风光，迷人的景色，无论我走到哪里，都会把你铭记在心间。

训诫 民警对报假警的万某进行了训诫.耸立 高山穿过云层耸立着。啜泣 她用 被子 蒙住头，伤心地嘤嘤啜泣 纳罕 我正纳罕，主人在我面前放上了一杯热气腾腾的浓咖啡和一盘饼干，热情地说瘦骨嶙峋 一根根剑也似的石柱，象老人瘦骨嶙峋的手臂 ，突兀地伸向苍天，是倾诉那昔日的苦难 吧头晕目眩 好讲 自我 ，不讲 他人 ， 而且 理由 无数 ， 令人 头晕目眩 小心翼翼 每天早晨 ，我就靠 手里 的 拐杖 ，一边 探路 ，一边 小心翼翼 地 走路收敛 这时 ，那位气势汹汹的翅膀人，敌意的目光也渐渐收敛 ，又 慢慢 露出 惶惑的神情宽恕 我还能再求她 宽恕 吗卑微 这是 一个 卑微 无足道的 故事昂然挺立擎天撼地肃然起敬 我 顿时 对 这位 老人 肃然起敬 起来挑逗稀零仙露琼浆盘虬卧龙海天相吻浪子回头 http://zj.chinesehelper.cn/zj.aspx 自己查去

走进园博园，里面的景色，会让你大吃一惊。下面给大家分享一些关于园博园 游记 作文 700字，希望对大家有帮助。 关于园博园游记作文700字1 时间早已过去的太久太久，可思绪还是一点点的把我拉回，在黑夜中扯回当时的场景，将空调的低温揉成炙热的时空穿梭，再一次在梦境中重演。正是去园博园的下午，如果说是一场旅行，太匆忙了。是一种学习，显得过于讲究。似乎是一次心灵的放飞，一次和历史的交错，一次对未来的探究。 中间有很多的活动，有 DIY 书签、植物的认知、轩辕阁和同心洞。都是夹杂着一思细微情感，耐人寻味。像是一颗水果夹心糖，在慢慢的释放中丝丝地流入心房的柔软处，仿佛你有了一次心灵的对话。与古人，与自然界的万物，与固守在内心的另一个我。 我们徜徉豫园——那华丽的中式宫廷式园艺区，阳光正在鲤池间折射，恍惚中把我拉入我梦回千转的宋朝。是否又漫步着花草间庭院间，百年的暗香浮动，阳光透过斑驳的疏影，琉璃的光折，仕女的团扇轻扑向蝴蝶。 在坐在案台，拿起鲁班锁的时间，看着不用一钉一器，仅用榫卯就可以把木头链接的严丝合缝，真的感动于我们的古人的智慧。 与此同时，心里蒙上了一层奇异的色彩，一位老师与我们说：我们中国灿烂文明有五千年。是啊，世界文明古国古埃及，古巴比伦，古印度已在历史齿轮中没了辉煌，唯有中国，经历了腥风血雨，依然散发着日久弥新的韵味。时代的脚步已经迈入了新纪元。作为新一代的青年我们有责任，更要有担当。今天该英姿勃发。 忘记历史意味着背叛，展望着中国的未来，我们的中国梦，复兴梦!不忘初心方可告慰历史，当我们共享着祖国的荣光，走在园博园的溪水长廊，看着满目的莺莺燕燕，大好的河山我们先人的智慧结晶，现在的美好生活又是我们的祖辈先烈用生命筑起的。我们要做好家风的传承者，践行者。从现在出发为幸福生活奋斗，为祖国献身。用最美好的青春谱写一曲又一曲壮丽的青春之歌! 游园回来，夕阳把归家的路染成了金色。同学们的心中多里一份悸动。我们相视一笑，从彼此的眼中看到了新的希望! 关于园博园游记作文700字2 在漫长的等待中，我们到达了园博园。我怀着满心的喜悦，看什么都觉得新鲜：河豚似得展览馆，蛋壳似得大房子，硕大的湖泊在阳光下显得波光粼粼，绿树鲜花为它们做着陪衬，守卫着属于自己的家园，走在路边，也时不时可以听见同学们嬉笑玩闹时清脆悦耳的欢笑声，这为那和谐的景象，奏响了一支美妙的歌曲。 我循着人群走着，一路欣赏这路边五颜六色的鲜花，仰望着庞大的建筑物，一种震撼与激动油然而生。 我和小伙伴四处转悠着，不知不觉已经站在了有关园艺的展览馆厅前。门前，一只蓝色的大河豚睁着可爱的大眼睛仿佛是在对我们示好，那张开的双手，仿佛是在欢迎我们的到来。再把目光转向大厅中，一株株千姿百态的盆景正在舒展着自己的腰肢，一朵朵明艳的花儿捂着脸儿娇笑着，无论是哪里都无时无刻不在散发着美的气息。给予我印象最深的，是那株淡紫色的花，它纤细的枝已经伸在了人们行走的过道中，它是那样的充满生机与朝气，不但不会显得突兀，一切反而都因为它的存在而显得更加生机勃勃。 离开了这花草额天地，我们又来到了湖泊边，开始等待音乐喷泉带给我们的无限惊艳。 时间一分一秒地过去了，转眼间3：30已经悄然来到。伴随着一阵悠扬的音乐响起，一滴滴水珠洒落在人们的身上，一道道水柱也渐渐在我们眼前浮现，它们一会儿汇聚成一个塔尖，一会儿又向四周分散开来，一会儿又变成了一朵巨大、洁白而又美丽的花，是不是地，它还喷出以吸引观众的眼球。音乐进入了高潮部分，“嘭”的一声巨响，一道水柱冲向了蓝天，它与天空中那棉花糖般的云朵相接，因此，也没有人分得清到底哪一部分是水，哪一部分是云了。 太阳已经开始有些偏西，但它并不着急着落下，而是用那灿烂的阳光向我们诉说着它的喜悦与兴奋。园博园将我们身边的景色淋漓尽致的刻画并表现了出来，我明白了，其实只要用心去观察，美一直陪伴在我们的身边。 关于园博园游记作文700字3 今天，我和同学们去了郑州园博园。五月的园博园百花齐放，百鸟争鸣，湛蓝的天空，澄澈的河流，金色的太阳笼罩着大地，一片片绿色的草地，一切都是那么清新，那么生机勃勃。 我们一到那里，忘了学习的疲倦，负担，那里没有满耳喧嚣，我们可以自由前行。我们呼吸着新鲜的空气，走在平坦的小路上，感到心胸开阔。一路上我们看到了轩辕阁，华夏馆， 儿童 馆等等，很多山水园林景观。让我学会了很多我以前不知道的知识。 在上午，老师先给我们讲了君子六艺，那是古代君子的必修课，礼、乐、射、御、书、数六种，让我们提升自我修养，培养君子气质，养成良好的道德操守，感受古代 文化 魅力。 接着老师给我们讲了古代的营造法式—榫卯结构。那是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式，巜营造法式》是我国古代最完整的，建筑技术书籍，标志着中国古代建筑已经发展到了最高阶段。神奇的榫卯结构，斗拱层层叠加，越抱越紧，看似零碎的部件，却有着难以估量的承受力，可以托起千钧之重。 然后老师给人讲了园林景观DIY。让我们学习中国园林的起源与发展，并完成园林景观设计。这是指在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形， 种植 花草树木，创作而成的自然环境和休息地。在我们小组的制作过程中，我们自己心中对园林景观有了理解，认识了中国园林景观。 下午，我们在园博园四处游览参观，在老师的带领下我们去了轩辕阁、儿童馆，还做了小游戏。郑州园博园主大殿轩辕阁，占据整个园博园最高点，非常壮观霸气!一进门就看到了一个金色的庞大的轩辕皇帝的坐像。四周的柱子是关于龙的石雕，四周的墙也被刻雕的栩栩如生，展现着轩辕黄帝的一生。轩辕阁建筑主要突出黄帝文化主题，以宋代风格建筑为特色，与主山的寻根文化相结合。表达华夏同宗同源、一脉同心的文化内涵。华夏馆是园博园的主展馆，选取中国传统大屋顶建筑最典型的造型元素。儿童馆，是孩子们在园博园内可以找到好玩的地方，该馆为儿童活动与航天科普体验馆，设计灵感源于莫比乌斯环，环形曲面将各个功能空间有机结合在一起，空间交错、富于动感。是有别于前十届园博会的一个特色展馆。馆内布置有园林科普展，少年儿童可以在这里亲近自然、了解自然、保护自然。 这次去了郑州园博园，让我学到了许多知识和 经验 ，这是在课本中所学不到的。我们要学会生活，体验生活，抱着一种享受人生的态度去学习。 关于园博园游记作文700字4 今天，学校组织我们去园博园游学，大家都很兴奋。 坐上了园博专线“学生秋游”⑦号车，我们班在半小时后到达了园博园P1停车场。下了车，我们从园博园南出口进入了园博园。 我们首先来到主展馆。主展馆里陈列着江苏省各个地级市的美丽景观，其中我最喜欢的是一座名叫“中国龙”的根雕。我目测了一下，这条龙大约有五六米长，就像是一条真正的东方巨龙。它被 雕刻 得活灵活现，栩栩如生。 离开了主展馆，我们班分成了八个小组行动。我们小组首先来到了泰州园，原本我们想进泰州园的小亭子游览，但差点被淋成“落汤鸡”，为什么呢?原来是园林工人们正在浇花，水管里的水差点洒到我们头上，幸亏我们跑得快。 穿过泰州园，我们小组来到了扬州园，扬州园里有一座绿色的、弯弯的小桥，非常独特。这座桥台阶的形态和楼梯很像，于是我们每人站两阶，拍下了一张属于我们小队的纪念照。 下了桥，我们来到了一座小寺庙里。组长王雨宣告诉我们，可以在这里休息一下，但是我们舍不得休息，因为这里的景色太美了，大家想要看到更多美丽的画面。 于是，我们继续前行，来到了一座非常气派的古色古香的楼阁前，这楼阁大约有二、三层楼房高，叫作“花神阁”，全是由木头建造成的，令人惊叹。 宿迁园也非常漂亮，我们在“心宿迁”墙旁也拍下了我们的照片。巧合的是我们在宿迁园旁环形大草坪上还遇见了另一个行动小队。他们向我们招手，我们也向他们招手。但是我们两个队最终没能在一块走。因为分开了会看见更多的景色，有了更高的观看效率。 后来，我们去了园冶园。组长王雨宣让我带大家去了“百变空间”。由于我是本组的导游，从地图上发现，如果我们从一空桥穿过去，就能到“百变空间了”。可是，天有不测风云，我们到达时发现那空桥已被封了，我被全组人痛打了一顿，组长还对我说：“你被解雇了!”你们说，这能怪我嘛?地图上没写路被封了。但是这只是旅途里的小插曲，它让我们同学之间更加亲近了。 不知不觉，一上午的时间就这样过去了。通过这次活动，我看见了江苏园林的美丽，明白了建造园林的辛苦，因此需要我们去好好地保护它们，爱护它们，就像本次园博国的主题—“特色江苏，美好生活”，这样我们的生活才会越来越美好! 关于园博园游记作文700字5 清晨，阳光明媚。我同家人来到了园博园。 正是深冬季节。花，没那么红了;树，没那么绿了。只有松树、柏树还是那么苍劲挺立，只有墙角的梅花还散发着淡淡芬芳。那些在春天亭亭玉立的柳树、杨树早已没有了春日的绿油油一片;那些在春日昂首挺胸的玫瑰，桃花早已只剩下了根。 我们来到了永定河畔。河上结了一层不厚的冰，虽说不厚，但是孩子在上面行走还是可以的。偶尔，上面会有三五成群的淘气孩子在凿冰。我们租了一辆自行车在园子里闲逛：我们来到了北京园。北京园中有一个小池塘，奇怪的是：这个池塘里的水没有结冰，可能是人工蓄水的缘故吧。往里走走，你会看到一座在许多巨石之上的小亭子，那小婷子十分精致，不禁令人联想到制作这亭子的人是多么辛苦。 在园博园里，你处处都可以看到石头，大的小的尖的圆的，都是那么美丽;在园博园里，你处处都可以看到流水，宽的窄的急的缓的，都是那么清澈;在园博园里，你处处都可以看到树木，高的矮的粗的细的，都是那么坚韧。 冬天里的园博园都如此的优美，春天，一定就更美了。待到春日，花开了，冰化了，万象更新。鸟儿在枝头唱着动听的旋律，花儿在土壤中跳着欢快的舞蹈。池塘中的冰化作泉水，潺潺流去。再配上那玲珑精致的石桥、木桥，别有一分风味，令人想起了“小桥流水人家”的美丽景色。 夕阳西下，我们走出了园博园，路上，我想起了《西风颂》中的一句话：冬天过去了，春天还会远吗…… 关于园博园游记作文700字汇总5篇相关 文章 ： ★ 关于园博园游记作文初一集锦5篇 ★ 关于泰州园博园作文600字集锦5篇 ★ 关于园博园游记作文 ★ 园博园游记作文600字 ★ 园博园一日游作文3篇 ★ 北京园博园游记作文600字 ★ 游北京园博园作文 ★ 北海圆博园游记作文600字 ★ 北京园博园游记作文 ★ 武汉园博园高中游记作文

意思：奇怪的山峰高高的直立；造句：甲天下的桂林山水奇峰耸立，让游客应接不暇，简直是太震撼了。 希望采纳，谢谢

1.游记600字初二作文 　　这个国庆长假，我和爷爷奶奶坐上大巴，去曹埠奶奶朋友家游玩。 　　到了曹埠，我蹦蹦跳跳地下了车，坐上了来接我们的面包车。一路上风景迷人。高高壮壮的柿子树上长满了红通通的柿子，像一只只红灯笼，令人垂涎欲滴；清澈见底的小河，犹如一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。水面上偶尔游过几只小鸭，明净一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 　　不一会儿就到了乡村小路上，乡村小路上的风景依然美丽。金灿灿的田野一望无边，还有一些小羊羔在草地上自由自在地玩耍。没过多久，就到了奶奶朋友家。 　　刚到奶奶朋友家，便有一只小狗向我跑来，我吓了一跳！要知道，我可是最怕狗的！我躲得远远的。它的主人告诉我：“他叫飞飞，他不会咬人的，相反，他还会和你一起玩！”听了主人的介绍，我还是有些害怕。忘了告诉你了，他的身上长满的黄白相间的毛，眼睛乌黑发亮，显得非常可爱！ 　　到中午吃饭时候了，我大口大口地吃着饭，没注意到桌子底下的飞飞。就在这时，我不小心把一块肉掉到了地上，却被桌子底下的飞飞猛地叼到了门口，狼吞虎咽地吃了起来。吃完之后，他跑回来，乌溜溜的眼睛望着我，仿佛在说：“好好吃的肉，还有吗？”那天中午，在我的照顾下，他吃了满满一碗肉。我和飞飞就变成了形影不离的好朋友。第二天早上，我揉了揉刚睡醒的眼睛，打开房门，发现飞飞站在门口，我不禁笑了起来。原来聪明的飞飞在等我给他喂好吃的呢！ 　　时间过得真快！国庆长假很快就过完了，我依依不舍地回家了。再见了！飞飞！再见了！曹埠！ 2.游记600字初二作文 　　7月28日，阿爸老妈带我来到了的“鹭岛”厦门。厦门是个美丽的海滨城市，我们一到厦门，映入眼帘的就是那些美丽的高楼大厦、干净明亮的街道。与杭州相比，厦门岛不算大，但是交通却很便利，大街小巷、甚至各个小巷拐角处都分布着各种便利的公交线路，初到厦门的旅客，不需要任何行程攻略，只要有想去的目的地，总能从这些公交指路牌中找到的游玩线路，或是走累了，随便找一出租车，厦门热情厚道的出租司机总会第一时间把你平安送到你想去的地方，不用担心出租车绕远路乱收费的事情发生。厦门有很多美景美食，有美丽的厦门大学、有庄严肃穆的南菩陀寺、有集美食于一条街人山人海的中山路………其中我印象最深也最喜欢的当然还是厦门大学了。 　　在庄严肃穆的南菩陀寺旁，有一所全国最美丽的大学——厦门大学，这所大学背靠着山，面对着海，校园内一座座别具风格的红色屋顶建筑，掩映在一片片郁郁葱葱的绿荫之中，走进校园，顿时仿佛走进了美丽的植物园，茂盛的树木、鲜艳的花花草草、开阔的大草坪、宁静的湖泊上，一群小白鹅从远处正昂着头、列着队悠闲的游来，光亮如静的湖面上倒映出它们美丽无比的身姿………这是一幅多么美丽的画卷！美丽的厦门大学真是名不虚传！ 　　在厦门大学的校园内还有的芙蓉隧道，芙蓉隧道长约1公里，两面墙上都是厦大学生们的涂鸦作品，作品各有特色，创意无限，真是非常有意思，也让我大开眼界。 　　这就是美丽的厦门大学，这次厦门游，厦门大学给我留下了深刻印象，我以后一定要好好读书，希望将来长大读大学，也能有机会考入这样美丽校园学习那是多么幸福的事啊！ 3.游记600字初二作文 　　我怀着无比期待的心情与妈妈到广西黄姚古镇游玩。 　　黄姚古镇，是一个充满着岭南风格的世外桃源。进入小镇，有一溪流水贯穿于小镇，水面上有凸凹的一些石块，形成了一座独特的桥梁，这就是黄姚有名的跳桥。过桥时，一眼望去，河里的溪水浅绿，河边的丛竹翠青，构成了一幅美丽的风景画，大自然将它画得让人心醉神迷，宛如一首绚丽的小诗，在心头旋绕，至今都未能忘怀。 　　在黄姚，桥是多见的。可有一座桥是进入古镇的必经之地。通过大榕树旁的一座弯弯的“月牙”——小桥走到古镇，会看到桥边屹立着一座别有一番风味的亭子。步入古镇那街道，只能用一个词语“古香古色”来形容。青灰的石板小径的两侧，建着一栋栋古老的房屋，小路看似狭窄，可别有用心。听妈妈说，以前这里经常打仗，这样的房屋建设布局是很有利于打“巷战”的。我们越走越深，看到身旁的房屋上贴着民国时期的广告和宣传画。当然，这肯定是仿造出来的，因为我们可以从纸张的墨迹和颜色能看出。 　　悠悠石板街，浓浓豆豉香。黄姚是个盛产豆豉的名镇。黄姚豆豉在各地分布有多个地点，并且销量，呈上升趋势。有时从侧向的角度看，小镇的优美景色还真有点像桂林的山的模样呢！走下河边，可以看到一些中年妇女悠然地洗着洁净的衣裳，河里还停泊着一帆帆小木船，又有了点江南水乡的韵味。 　　时尽傍晚，太阳已经西下。看着那一幅经典的小桥流水的画卷，我与妈妈才恋恋不舍地离开了“中国评为50个最值得外国人去的地方”之一的黄姚古镇。 4.游记600字初二作文 　　周末，我和爸爸到竹山村游玩。竹山村是我的故乡湖头镇的一个小村庄，坐落于大山深处，其原生态风景闻名遐迩。 　　穿过镇区，爸爸开摩托车带着我沿小路向竹山村飞驰而去。两岸的群山像奔腾的野马纷纷向后倒退。不久，我就听到隆隆的水声，心情也随之激动起来。到达山脚后，我们穿行于羊肠小道，转过几座小山，视野豁然开朗。啊，原来隆隆的水声就是从眼前的水电站传出来的。穿过水电站，一条美丽的小河展现在我们眼前。 　　小河夹在群山之间，像一条长蛇逶迤而行，一眼望不到头。河面上怪石嶙峋，有的像鸡蛋，圆溜溜的；有的像山峰，高低错落；有的像楼阁，幽深曲折……真是姿态万千！河水虽然不深但清澈见底，自由自在的鱼儿随处可见。小河两岸，遍地野花野草。不过，我最爱的还是野草莓，鲜红的果实让我垂涎三尺。冒着被刺的危险，我小心翼翼地采下几颗野草莓，送到嘴里，感受那酸酸甜甜的滋味。 　　沿着小河逆流而上，景致更加美丽。在小河拐弯的开阔处，不知哪位游览者在靠山的一边搭建了平台。这里绿树成荫，掩映如画，石桌石椅一应俱全，地上烧烤的灰烬依稀可见。坐在石椅上小憩片刻，脚可以伸到河边，河水凉丝丝的，金黄的沙子在水的冲击下一次次从脚上滑过，舒服极了。 　　“快看，瀑布！”顺着爸爸手指的方向，只见前面的山势陡然高峻起来，一道巨大的水流从天边而下，激起无数浪花。瀑布下是一汪深不见底的潭水，浪涛翻滚，烟雾升腾。潭边是一棵高大的枫树，红红的枫叶倒映水中，影随水动，风姿绰约，可爱迷人。令人称奇的是枫树上还有个鹊窝，不时传来鹊鸣，想必是小鹊饿了，正在呼唤妈妈呢。 　　其实，看风景何须名山大川，只要你善于发现，天下处处是美景呀！ 5.游记600字初二作文 　　大姐回来了，妈妈决定带我们去南戴河游玩。我高兴极了。听说南戴河是个很美的地方，风景秀丽，沙滩柔软，是度假休闲的好地方。 　　早晨，闹钟一响，我就一下子从床上跳了起来，爸爸妈妈已经把早餐准备好了，我们以最快的速度吃完饭，就起程了。 　　一路上，我们兴奋的不得了，这是我第一次出远门，看者车窗外的景色，一排排的树木向后倒去，天空中不时飞过几只小鸟，我们说着笑着，三个多小时的路程好象转眼就到了。 　　我们先来到海上乐园，买完票，我们便随着人流进入了乐园。这乐园真大呀，我的眼睛一下子就不够用了，各种娱乐设施应有尽有，我都不知道先玩哪个好了，姐姐说滑毯好玩，我们就先玩滑毯，滑毯和公园里的滑梯差不多，比滑梯宽，随着水流往下滑，然后滑到水中站起来，又惊险又刺激，我坐在大姐身边往下滑，由于没有经验，我越滑越歪，最后竟然横过来了，我心想，不好，掉到水里会不会淹死呀，我的小脑袋里有着一连串问号。“扑通”一声，我真的掉进了水里，觉得眼前顿时一片蔚蓝，这时大姐一只手把我拽了起来，我才感觉到鼻子、眼睛里都是水，特别难受。不过一会就好了。然后我们又玩了合家欢、跳伞、龙卷双滑等游戏，最后我们去海里游泳，好一种全新的感觉呀，我浮在海面上看者蓝天上白云朵朵，海水亲吻着我的身体，感觉就象回到了大自然，望着一望无边的大海，我心潮澎湃，感慨万千，生活是多么的美好啊！我们有什么理由不珍惜那？ 　　夕阳就要下山拉，带者恋恋不舍的心情，我们告别了南戴河。这一次旅游让我即增长了知识，又开阔了眼界。 　　南戴河，一个留给我美好记忆的地方，一个让我流连往返的地方，一个让我心情舒畅的地方。 　　南戴河——我爱你！ 6.游记600字初二作文 　　黄山雄踞安徽南部，它山体独特，玲珑巧石，千姿百态，有着泰山的雄伟，华山的陡峭，衡山的烟云，庐山的飞瀑，雁荡山的怪石，峨眉山的清凉，是我国的山岳之一。 　　我是坐车去黄山的，车子驶进郊区后，一路上虽见山峰连绵起伏，但都平淡无奇。不料刚转过一个大弯，眼前的.景色突变，好象顷刻间拉开了巨大的帷幕。只见那里峰林如海，辟地摩天，危崖土兀，幽壑纵横，美不胜收。 　　到了黄山脚下，我们休息了十分钟后，开始了艰难的旅程。我们一路上，爬爬停停，好不容易爬到玉屏楼，只见一棵高大挺拔的松树耸立在岩石缝中，它的树干中部伸出的两大侧恰似一位好客的主人在挥展双臂，欢迎四方的宾客。导游介绍道，这是迎客松。途中我们经过了黄山第一险一线天。爬一线天时，真可谓是头顶烈日，脚踏寒冰。要时刻注意着脚下的冰，不然一不小心就会掉下去。我们一个推着一个，终于到达了黄山三大主峰之一光明顶。我抚摩着刻着字的石碑，不禁想起《倚天屠龙记》里的明教圣地。从光明顶往下看，漫天云雾悄然而至，穿行于山峦之间，随风飘移，时而上升，时而回旋，时而舒展，由而展现云海，云海妙在似海非海，非海似海，现身时，好像滔滔白浪，淹没时，深谷沟壑，只露出峰尖，像一座座岛在海中沉浮，转眼间，又波涛起伏，浪花飞溅。望着远处的群山，我不禁吟起杜甫的诗“会当凌绝顶，一览众山小”。 　　回家的路上，我们都回味着黄山的胜景。黄山它虽没有富丽堂皇的庙宇，也没有宏壮观的禅院宫苑，全凭自己毫不雕饰的天姿国色吸引了成千上万的游客。难怪明代大旅行家徐霞客游罢黄山后，发出了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的赞叹。 7.游记600字初二作文 　　去年暑假的一天，我怀着无比激动的心情，怀着激动的性感和妈妈一起来到了被人们称作”天下第一奇山”的黄山旅游。 　　黄山位于安徽省南部，面积约1200平方公里，有山峰72座。黄山自古以来就是游览胜地。明代大旅家徐霞客游览了黄山之后，对黄山推崇备至，说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这句话的意思是游览五岳归来，其它的山不用再看。而游罢黄山，连五岳也可以不看了。黄山的确不同寻常，它兼有泰山的雄伟，华山的峻峭，庐山的飞瀑，衡山的烟云，以奇松、怪石、云海、温泉”四绝”闻名于世，被誉为“天下第一奇山”。 　　黄山的峰是莲花峰。海拔1800多米，那耸立天外的峰顶，云雾缭绕，神秘莫测，使人感到它攀登之难难于上青天。特别是山上那些奇形怪状的岩石，似乎正在下坠，令人心惊胆颤。 　　黄山的景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说“仙女弹琴”吧，那美丽的仙女弹着琴，悠扬的琴声在山间久久回荡，好像在让人们评赞她的琴声。瞧，那陡峭的山峰上有一只可爱的小狗，抬头望着月亮，好像是要到月亮上去看看吧，这就是有趣的“天狗望月”。黄山的奇石还有很多，像“狮子抢球”、“猴子观海”、“龟鱼对望”等，千姿百态，惟妙惟肖。 　　玉屏楼的附近，有几棵古老的松树，其中一棵叫迎客松，好像时刻都在欢迎游客的到来。还有棵叫送客松，它好像在说：“祝您好走，欢迎下次再来！” 　　黄山归来已经很多天了，但那秀丽的风景犹如一幅幅美丽的图画，仍时刻浮现在我的脑海，我想告诉大家：黄山值得一游，如果你不去，将是你终身的遗憾。 　　这次黄山游记让我受益匪浅。我爱黄山，爱他的奇松、爱他的怪石、爱他的云海、爱他的温泉，更爱他那美丽迷人的风景。 8.游记600字初二作文 　　炎热的酷暑已慢慢远去，即将迎来的是一个秋风送爽的金秋。 　　周末的早晨，秋风习习，万里无云。我和几个小伙伴兴高采烈来到北碚公园游玩。在这里，我们不仅玩了个痛快，还在我们的知识宝库里留下了不少的“印记”。北碚公园虽然没有珍禽猛兽，也没有重庆游乐园好玩，但他却有参天大树和渊博的文化底蕴。 　　我们在北碚公园里俗称“火焰山”的地方看到了我这十一年来都未曾见过的名山模型和许多自然形成的古怪石头。其中最引人瞩目的就是在阳光下闪闪发光的万丈山模型。你别看他在这儿跟大人般高，但从他的简洁上我了解到这是一座高耸屹立的高山。他直冲云霄，令人赞叹不已。我不禁感叹道，这真是“手可摘星辰”呀！我更仔细的观察起来，这个万丈山的模型做的十分精密，让我们几个看了又看，夸了又夸，摸了又摸。这座山的模型上不仅有小桥，而且桥上的人也雕刻得栩栩如生，惟妙惟肖。右边角上的茅草屋也塑造的淋漓尽致，特别是屋上的稻草也是显得十分杂乱。山上嶙峋的石片，棱角都刻画了出来，顿时，我仿佛也身临其境，被那巍然屹立的悬崖峭壁所惊吓。 　　太阳慢慢的升起，照射在我们身上，我不禁想起一个威风吹拂的好地方，于是我便拉着小伙伴马不停蹄的跑去。两个小伙伴显得十分疑惑，但我为了保持神秘，一言不发，继续狂奔…… 　　不一会儿，阵阵微风扑面而来，我们来到卢作孚像前，疑惑的看着这尊屹立在池塘中央的白色塑像，不禁想起卢作孚整顿北碚那奋进的场面。我们站在一个角落，享受着丝丝凉意，眺望着远方，心中无比的舒畅。 　　这是我第一次看见着美丽的万丈山；第一次这样的享受大自然给我的洗涤；第一次感受到北碚深厚的文化底蕴。 9.游记600字初二作文 　　今天是新年第一天，和着冬日和煦的阳光，我和爸爸妈妈一起领略了乡村大好风光。 　　一出门，满眼都是绿油油的麦田。它们还是幼小的麦苗，因为干旱，有的已经有了黄叶，大多数还是很神气地站着。一阵微风吹过，有的向我挥一挥手，有的向我点一点头，有的在欢快地跳舞，有的只是弯一弯腰。脚下的土地已经被辛勤的农民深翻过了，踩上去又松又软，感觉好极了。 　　我们顺着河堤走，路边不时出现一些泛黄的油菜，低着脑袋无精打采，干枯的菜叶在脚下哗哗作响。路边树下有时会有叫不出名字的野菜，红色的，妈妈说，等春天来了，它们就会变绿的。 　　“哇，真漂亮！”走在前面的妈妈发出了一声惊叹。我抬头一看，也被吸引了。眼前河洼里一大片芦苇荡，芦苇的杆细细的，上面是金黄的苇穗，还飘着白毛，很像写意的风景画。妈妈采了两枝，说回去插在花瓶里。我也小心翼翼地下到河边，一只手抓住一棵小树，另一只手抓住一棵芦苇，一折，又一拉，就断了，就这样我采了好几枝。 　　忽然，一阵扑棱棱的声音，我急忙抬头，原来走在最前面的爸爸惊起了几只野鸡。受惊的野鸡飞过了河堤，一头钻进麦地不见了。一会儿，前面的芦苇丛里又飞起了几只野鸡，它们的身子小小的，像半大的母鸡，羽毛黑中有花，飞过去就没影了。有时芦苇丛中还会飞起一些身体比麻雀小很多的不知名的小鸟，它们哄的一声飞起来，然后四散开来，在河边树林里又悄无声息地落下。 　　就这样，在正午温暖的阳光下，我们扛着芦苇，唱着轻快的歌曲，一路欢声笑语回了家。 10.游记600字初二作文 　　提起浪漫之都——大连，大家首先想到的就是那蔚蓝的大海上飘荡着点点白帆、洁白的海鸥在海面和沙滩上飞翔着觅食。此刻，这如诗如画的场景就呈现在我的眼前。 　　海风姐姐那神奇的手绢轻轻地一挥，就拭去了刚刚还挂在我脸上的汗珠，夏日的炎热一下子就烟消云散了。站在软绵绵的沙滩上，感受着那温热的细沙慢慢地包围着我的小脚丫，呼吸着略带腥气的海的气息，我半眯起眼睛极目远眺，更能感受到那水天一线的壮美。 　　现在还没到可以下海游泳的季节，可望着洁白的浪花一层层地扑打着沙滩，下海的欲 望便越来越强烈。我脱掉鞋子，挽起裤腿，当脚尖碰到第一滴海水时，全身便像触电了一般，冰凉的感觉瞬间从脚底传到额头，好畅快！好舒服！我追逐着浪花，此刻我觉得我就是浪花中的一员，每一朵浪花都是我的知己，它们迎面送来无边的凉爽。 　　潮水来了又去，去了又来，可我就是看不到贝壳、海星的一丁点儿影子。海带倒是挺多的，每一个浪花打过来，都会有许多海带宝宝翻滚着涌上岸来。那就捡点海带吧，带回去让妈妈给我做个海带汤也行啊。 　　于是，我向一个在潮水中扭动着腰肢的海带宝宝扑去，可它却像是在和我捉迷藏呢，一会儿蹦跳着从我眼前溜走，一会儿又缠绕在我的脚上，当我刚想抓着它时，它又泥鳅一般从我手中滑走了。又一个大浪翻滚着向沙滩涌来，无数的海带宝宝随着浪花若隐若现，我眼疾手快，从浪花中拎起一个就往岸上跑，可潮水实在是太大了，我和海带宝宝一起被浪花拍在了沙滩上。 　　伴随着一朵又一朵浪花，我捡拾着一条又一条海带。看着沙滩上“堆积如山”的海带，我的心里别提有多开心了，这都是大海母亲送给我的礼物啊！

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的关于游记的作文写作素材，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　 描写游记的好词 　　游览、浏览、观赏、仰望、远眺、环顾、俯视、环视、远望、眺望、鸟瞰、凝眸、 　　欣赏、享受、流连、风景、秀美、险峻、壮丽、浩渺、辽阔、隐约、青翠、峰峦、 　　碧绿、恬静、开阔、豁然、愉快、畅快、尽兴、清爽、宁静、幽静 　　登高远望、极目远眺、低头鸟瞰、错落有致、巍峨壮丽、金碧辉煌、水天一色、 　　云横天际、轻舟荡漾、绿草如茵、美不胜收、千姿百态、匠心独运、气势雄伟、 　　眼花缭乱、若隐若现、沁人心脾、俯视四周、云雾缭绕 　　 描写游记的 好句 　　1.八达岭连绵起伏，好似大海掀起的绿色波浪，古老而庄严的长城像一条巨龙蜿蜒起伏在崇山峻岭中。 　　2.我们怀着强烈的好奇心，登上游船，顺着一溪清水，向水洞深处驶去，立刻觉得好像进入了仙境一般。 　　3.园内的假山、池水、绿树，构成了一幅幅动人的画面，令人目不暇接，真不愧是江南园林的精华。 　　4.那茂密的林子，那鹅毛绒似的草地，那玲珑的小山，那蜿蜒的小河，那拱背的小桥，都像油画一样，显露在人们面前。 　　5.我们爬上山顶，向下俯视，只见山径曲折，如一条带子飘落而下。游人似一个个小白点，零零星星地散布在带子上，缓缓地向前移动。 　　6.穿行在牡丹园中，只见一丛丛、一簇簇的牡丹就像女娲炼石的五彩岩浆，像蓬莱仙阁的七色霞光……赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，织成世间无匹的大花毯。 　　7.九寨沟的水美。神奇的五彩池，美丽的五花海，那水色竟能同时呈现出黛蓝、翠绿、靛蓝、微黄等不同色彩。而且在一年之中，因季节的不同，一日之中，因时间的不同而变化无穷，让人产生无尽的遐想…… 　　8.只见正厅里“包公”端坐，头戴乌纱帽，身穿官袍，紫铜色的脸庞，浓眉紧皱，手拈胡须，显出一身正气，仿佛正在审察民情，思索着千古奇案。 　　9.夏天，长城换上了绿装，一切都变得那么绿，就连天也变得像大理石一样的清亮。那郁郁葱葱的树木，像身穿军装的卫兵，威武地挺立在长城脚下。 　　10.公路像飘带，房子像火柴盒，湖波像镜子，一切都变得那么渺小。正看得入神，有人喊起来：“香港到了!”果然脚下出现了一幢幢摩天大楼，我赶紧拿起照相机拍摄下这个被誉为“东方之珠”的国际大都市的“鸟瞰图”。 　　11.到了火山口，只听得一阵呼啸，船儿一个俯冲就来到了洞外，溅起的水花有一丈多高。抖一抖满身的水珠，再回头望望熊熊燃烧的.山头，真有一种大难不死的悲壮之感。至今想来还心有余悸呢。 　　12.映入我眼帘的是宽阔的江面在阳光的照耀下，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的美丽景色，使我看的眼花缭乱。江水溅起的水花，拍打在我的脸上，顿时，我感到十分凉爽。 　　 描写游记的 好段 　　13.游苏州园林 　　寒山寺是苏州名刹之一，建于梁代，初名为妙利普明塔。因为唐代僧人寒山住在这里，故改名为寒山寺。旅游车在古寒山寺碑前停了下来，我们沿着清静幽雅的长廊，来到寒山寺钟楼。钟楼旁有寒山、拾得、丰干三位僧人的石刻像，对面是诗人张继的《枫桥夜泊》一诗的石刻碑文。钟楼里陈列着寒山寺的古钟，此时此刻，我耳边仿佛回响起了“当、当”的钟声，仿佛听见诗人张继的吟诵。 　　14.游杭州西湖 　　三潭印月位于西湖的南半边。湖中有一座人工小岛，三潭就在这座小岛的附近。我们上了船，坐在船里，欣赏着水平如镜的西湖。这湖水，乍看，犹如一潭诱人的陈酒，静静的，轻盈盈的;细看，宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜，亮亮的，湛蓝湛蓝的。那船桨激起的涟漪，在阳光下闪闪发光。那石砌的门方桥、独眼桥、多孔桥，凌空高架的巍巍弓型桥，大大小小，高高低低，玲珑剔透;还有那山，重重叠叠，近山如簪，远山如烟。这一切，都像经过艺术家的剪裁，移步换形，处处皆景。 　　15.春游麦积山 　　我们顺着狭窄的栈道再往上，就到了千佛廊，这可真是佛像们聚会的大礼堂。它们分上下两层列，有的端坐沉思，愁眉不展;有的蹙眉，神态威严;有的温顺和蔼，若有所思;有的交头接耳，窃窃私语;有的兴高采烈，眉开眼笑……真是惟妙惟肖，栩栩如生。 　　16.游览黄果树瀑布 　　这次我们来，看到的瀑布水就不小，像千万匹战马同时跃出，浩浩荡荡地飞奔而来，又如千万辆坦克同时启程，发出山崩地裂似的响声，让人觉得心惊胆战。瀑布的下面，被水冲击成一个大潭。瀑布直泻潭中，溅起的水花仿佛一颗颗晶莹的珠宝似的。

区别:直立---高高地直立挺立tǐnglì挺立〈动词〉直立：造句：几棵老树直直的挺立在山坡上。基本解释[tower]高高地矗立高大建筑物的尖顶耸立在平原的上空在天安门右前方,巍然耸立着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。——《雄伟的人民大会堂》耸立详细解释高高地直立。唐杜甫《赠特进汝阳王二十韵》：“笔飞鸾耸立，章罢凤鶱腾。”唐鲍溶《玉山谣奉送王隐者》诗：“凤皇城南玉山高，石脚耸立争雄豪。”杜鹏程《保卫延安》第一章：“黄河两岸耸立着万丈高山。”孙厥《新儿女英雄续传》第十九章：“四周本没有栅栏，只有成行的大树在昏暗里森然耸立。”

:我们坐着小船在水中荡漾,两岸的绿树白墙青瓦从眼前闪过.小船没行多远,划船的女船工开始给我们唱起江南小调.啊,那歌声是多么美妙动听呀!鱼儿在水中自由的嬉戏,好像也在仔细聆听船工美妙的歌声.天气尽管非常炎热,可是一到了水边就感觉清凉多了.我们乘着小船从石桥下钻过,江南的小桥分外别致,有简洁粗犷的平板桥,有造型精致的石拱桥,在水面形成形态各异的美丽的倒影.小河两边绿树成荫,几颗柳树婀娜多姿,像是披着长发的江南少女站在水边梳妆打扮.河面碧波荡漾,像是一块晶莹的翡翠,映衬着两岸的绿树、人家.我正在沉迷于这美景,忽然,旁边的一位阿姨说道：“也不知道这房子多少钱,我真想住在这里,享受享受这人间仙境.”