0是不是正数

零是不是数字?

0是整数。拓展资料0是介于-1和1之间的整数。是最小的自然数，也是有理数。0既不是正数也不是负数，而是正数和负数的分界点。当0位于小数点后，而又不位于其他数字之前时，它表示一位有效数字。例如0.05有一位有效数字，0.0500却有三位有效数字，虽然这两个数相等，但是有效数字个数是不一样的。0作为小数部分的尾数时，0全部省略小数值不变，通常省略所有的0化简小数。但是保留几位小数时0不可以轻易省略，例如0.5是保留一位小数，0.5000是保留四位小数。整数分三个部分，为正整数，零，和负整数。整数的全体构成整数集，整数集是一个数环。在整数系中，零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…（n为非零自然数）为负整数。我们以0为界限，将整数分为三大类：正整数，即大于0的整数如，1，2，3······直到n。零，既不是正整数，也不是负整数，它是介于正整数和负整数的数。负整数，即小于0的整数如，-1，-2，-3······直到-n。（n为正整数）参考资料：百度百科 0

2023-08-07 03:39:451

0是不是正数还是负数

实数分为三类：正数（大于0），负数（小于0）和零。因此，0既不是正数也不是负数。

2023-08-07 03:41:032

0是不是一位数？

是

2023-08-07 03:41:2512

0属不属于任何数？

0是实数、整数但不是自然是，因为最小的自然是是1

2023-08-07 03:41:583

0算不算是一位数？

0不算是一位数。因为在记数法里有个规定：一个数的最高位不能是0。假如没有这样的规定，0是一位数，由此可以得出最小的两位数是00，最小的三位数是000，这样的结论显然是不对的。若没有这样的规定，对一个数也就无法确定它的＂数位＂了。例如：11是两位数，那么＂011”就变成了三位数，“0011”就变成了四位数。这样，同一个数我们可以随意称它为几位数，“位数”这一概念的存在也就没有必要了。所以一个数的最高位不能是0。概述最大的一位数是9，最小的一位数是1，最大的两位数是99，最小的两位数是10。在整数中，从右到左，数位的名称依次是个位、十位、千位、万位。同一个数字，因为所在的数位不同，它表示的数值也不同。如6789、9768、6987这三个数中，6789的“9”在个位，表示有9个一，9768的“9”在千位，表示有9个千，6987的“9”在百位，表示有9个百。用一个不是零数字所表示的数叫一位数，如2、4、6、8都是一位数。用两个数字（其中十位数字不是零）所表示的数叫两位数，10、24、19、89、92都是两位数。用两个以上的数字组成的数（最高位上的数字不是零）叫做多位数。如239是三位数，2467是四位数，123456是六位数。

2023-08-07 03:42:201

0 到底是不是偶数？为什么

0是偶数。在自然数范围内，最小的偶数是0。根据奇数和偶数的定义：若某数是2的倍数，它就是偶数（双数），可表示为2n；若非，它就是奇数（单数），可表示为2n+1（n为整数），即奇数（单数）除以二的余数是一。0=2*0，故0是偶数。扩展资料：1、0是一个特殊的偶数。它既是正偶数与负偶数的分界线，又是正奇数与负奇数的分水岭。2、除2外所有的正偶数均为合数。3、任何一个奇数都不等于任何一个偶数；若干个整数的连乘积，如果其中有一个偶数，乘积必然是偶数。4、相邻偶数最大公约数为2，最小公倍数为它们乘积的一半。5、偶数的个位一定是0、2、4、6或8；奇数的个位一定是1、3、5、7或9。参考资料：偶数-百度百科

2023-08-07 03:42:362

0是不是偶数？？？

0是偶数。在自然数范围内，最小的偶数是0。根据奇数和偶数的定义：若某数是2的倍数，它就是偶数（双数），可表示为2n；若非，它就是奇数（单数），可表示为2n+1（n为整数），即奇数（单数）除以二的余数是一。0=2*0，故0是偶数。扩展资料：1、0是一个特殊的偶数。它既是正偶数与负偶数的分界线，又是正奇数与负奇数的分水岭。2、除2外所有的正偶数均为合数。3、任何一个奇数都不等于任何一个偶数；若干个整数的连乘积，如果其中有一个偶数，乘积必然是偶数。4、相邻偶数最大公约数为2，最小公倍数为它们乘积的一半。5、偶数的个位一定是0、2、4、6或8；奇数的个位一定是1、3、5、7或9。参考资料：偶数-百度百科

2023-08-07 03:42:598

0是不是合数

就是这个样子的纵祝1.黑白消斑散祛斑黑木耳10克，白木耳5克。将二耳共研细末，每次5克，每日3次，蜂蜜水冲饮，连续1月。2.枸杞生地散祛斑取出枸杞子大约100克，配合生地30克。首先将杞子和生地焙干，然后研磨成粉末状，每次饮用的时候，可以取出大约10克的分量，建议每日3次即可，用温开水或者是用白酒冲服都可以，连续1月效果最佳。功效：可补肝肾，去黑斑。

2023-08-07 03:43:339

0是不是自然数？

是

2023-08-07 03:43:584

0表示没有，0不是一个数对吗？

不对，0是一个数。

2023-08-07 03:44:154

0是不是一个数？

0是一个数，是偶数，也是自然数，也是整数,也是实数

2023-08-07 03:44:321

0属不属于∅

不属于，0是元素， ∅是空集不含任何元素

2023-08-07 03:44:391

0是不是单项式？

不是。理由如下：表示数或字母的积的式子叫做单项式。分母含有字母的式子不属于单项式，因为单项式属于整式，而分母含有未知数的式子是分式，例如，1/x不是单项式。单独一个字母或数字也叫单项式。0也是数字，也属于单项式。如果一个单项式，只含有数字因数，那么它的次数为0。扩展资料：单项式数与字母相乘时，数在字母前；乘号可以省略为点或不写；除法的式子可以写成分数式；带分数与字母相乘，带分数要化为假分数。单项式相乘，把它们的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式。

2023-08-07 03:44:481

0是不是虚数

我跟你讲，虚数的定义在于：虚数的一般式为：c=a+bi,a和b是实数. 如果b=0,则c叫实数； 如果a=0,则c叫纯虚数。 当数值为0时，b=0所以0是实数

2023-08-07 03:45:051

0是不是常数项

0是常数，不变的数 在一个过程中，保持不变的数，叫常数.

2023-08-07 03:45:151

0是不是质数吗

合数和质数分类时已经把0排除在外，提出的问题毫无意义！

2023-08-07 03:45:233

0是不是正数还是负数

实数分为三类：正数（大于0），负数（小于0）和零。因此，0既不是正数也不是负数。

2023-08-07 03:45:442

0是不是整数?是不是自然数?

0是整数，也是自然数。因为它没有小数点，所以不是分数，是正数。自然数以前规定是从1开始，从前几年开始，教纲就改成从0开始的了。而自然数，都是整数。那么从这个角度说，0是自然数了，也便是整数了。

2023-08-07 03:45:511

0是不是自然数

一个也没有哪来的自然数?

2023-08-07 03:46:0111

零是不是自然数？

随着九年义务教育小学数学教材（试用修订版）的陆续使用，我们接到一些小学数学教师、家长和学生的来信、来电，询问0是否是自然数的问题。现予以解答如下：从历史上看，国内外数学界对于0是不是自然数历来有两种观点：一种认为0是自然数，另一种认为0不是自然数。建国以来，我国的中小学教材一直规定自然数不包括0。目前，国外的数学界大部分都规定0是自然数。为了国际交流的方便，1993年颁布的《中华人民共和国国家标准》（GB 3100~3102-93）《量和单位》（11-2.9）第311页，规定自然数包括0。所以在近几年进行的中小学数学教材修订中，教材研究编写人员根据上述国家标准进行了修改。即一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。但是，在小学阶段的“整除”部分，仍然不考虑自然数0，因而在约数、倍数等概念中都不包括0。另外，一般情况下我们不说数0是几位数，所以最小的一位数是1。希望各位老师和网友互相转告！谢谢！

2023-08-07 03:47:023

零是不是整数

0是整数，但不是正整数

2023-08-07 03:47:2215

0既不是正数，也不是负数，对吗？

对

2023-08-07 03:47:5114

0是不是负整数和正整数

0既不是负整数也不是正整数。分析：数包括无理数和有理数。有理数包括整数和小数。整数包括正整数，零，负整数。所以零既不是负整数也不是正整数。

2023-08-07 03:48:192

“0”是不是自然数的因数？

对于这个问题，首先要明确自然数、因数的定义。自然数：0、1、2、3……因数一般定义在整数上：设a为整数，b为非零整数，若存在整数q，使得a=qb，则称b是a的因数，记作b|a。但也有的作者不要求b≠0。因此，“0是0的因数"是有争议的。我们都知道，0与任何整数相乘都等于0，那么讨论0的因数有什么意义呢？

2023-08-07 03:48:363

0是不是合数？

0不是合数。解：因为根据合数的定义可知，合数除了1和其本身的因数外，还可以写成两个互质的因数的乘积。即若a为合数，a=p*q，其中p、q为互质的自然数。而0的因数只有1，且0不能表示为两个互质的因数的乘积。所以0不是合数。扩展资料：合数的性质1、所有大于2的偶数都是合数。2、所有大于5的奇数中，个位为5的都是合数。3、除0以外，所有个位为0的自然数都是合数。4、所有个位为4，6，8的自然数都是合数。5、每一个合数都可以以唯一形式被写成质数的乘积，即分解质因数。参考资料来源：百度百科-合数

2023-08-07 03:48:455

0是不是自然数

是的

2023-08-07 03:49:036

0算不算是余数？

Yes because we can say : 2 余 0 9 ÷ 3 余 0 参考: Hope I Can Help You ^_^ 不算.不算.不算.不算. 0这个数比较特别 它不是余数(因为0解作没有) 另外0也不是正数(+0)也不是负数(-0). 余数 remaining number 单从 字面解释 只要是 余下来的 数字 就是余数 3/3 = 1...0 余下来的 是否 零?? --> 零 是否一个数字 如两题亦是 我相信这是一个 合乎现实 和 解释的 余数 2010-08-21 23:08:32 补充： 答案追加 例子 13除以10，商为1，余数为3，13=1×10+3或13÷10=1…3。 26除以4，商为6，余数为2，26=6×4+2或26÷4=6…2。 56除以7，商为8，余数为0，56=7×8+0或56÷7=8。 When dividing 56 by 7 8 is the quotient and 0 is the remainder because 56=7×8+0. from *** zh. *** /zh/%E4%BD%99%E6%95%B0 en. *** /wiki/Remainder 参考: en. *** /wiki/Remainder 0吾系余数....... 0系吾算余数嫁!要大过0先算系余数好像0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 ........等等 参考: me 即系话： 30 除 30 = 1余0 ............. 你话系唔系余数!!!!! 2010-08-16 17:34:49 补充： 答、唔系余数。 参考: My Maths Knowledge 不是。不是。不是。不是。

2023-08-07 03:49:301

0是不是分数

0不是分数，0属于自然数，而自然数有属于整数，所以0是整数。0是介于-1和1之间的整数，是最小的自然数，也是有理数。0既不是正数也不是负数，而是正数和负数的分界点。 0的历史简介 0是极为重要的数字，关于0这个数字概念在其它地区很早就有。公元前3千年，巴比伦人就已经懂得使用零来避免混淆。古埃及早在公元前2千年就有人在记帐时用特别符号来记载零。玛雅文明最早发明特别字体的0。玛雅数字中0以贝壳模样的象形符号代表。 标准的0这个数字由古印度人在约公元5世纪时发明。他们最早用黑点表示零，后来逐渐变成了“0”。在东方国家由于数学是以运算为主（西方当时以几何并在开头写了“印度人的9个数字，加上阿拉伯人发明的0符号便可以写出所有数字）。由于一些原因，在初引入0这个符号到西方时，曾经引起西方人的困惑，因当时西方认为所有数都是正数，而且0这个数字会使很多算式、逻辑不能成立(如除以0)，甚至认为是魔鬼数字，而被禁用。直至约公元15，16世纪0和负数才逐渐给西方人所认同，才使西方数学有快速发展。

2023-08-07 03:49:391

0是不是自然数

当你学到初中以后，0就是自然数了以后都是了（因为你已经上过初中了）

2023-08-07 03:49:503

0是不是整数

零是整数，是自然数，既不是正数，也不是负数，它是介于-1和1之间的数。写作：0，读作：零。零没有倒数。0是介于-1和1之间的整数。0既不是正数也不是负数，而是正数和负数的分界点。0没有倒数，0的相反数是0，0的绝对值是0，0的平方根是0,0的立方根是0，0乘任何数都等于0。0不能作为分母出现，0的所有倍数都是0。扩展资料：0的一些性质：（1）0乘任何实数都等于0，0除以任何非零实数都等于0；任何实数加上或减去0等于其本身。（2）0没有倒数和负倒数。（3）0不能做分母、除法运算的除数、比的后项。（4）0的正数次方等于0；0的非正数次方（0次方和负数次方）无意义，因为0不能做分母。（5）0不能做对数的底数或真数。（6）0作为小数部分的尾数时，0全部省略小数值不变，通常省略所有的0化简小数。但是保留几位小数时0不可以轻易省略，例如0.5是保留一位小数，0.5000是保留四位小数。参考资料来源：百度百科-0

2023-08-07 03:50:081

0的意义是不是表示没有？

不是,0有很多意义,如下:1.表示数的某位上没有单位:如305、0.05中的0;0” 即表示某位上没有单位。2.表示起点:如在尺的起点刻度线标。3.用于编号:如0068,就会使人知道最大的号码是四位数。

2023-08-07 03:50:281

自然数，正整数，整数，有理数 ，实数的概念是什么？都包不包括0？

整数有理数实数包括零

2023-08-07 03:50:384

0是不是1位数？

0不是一位数。

2023-08-07 03:50:543

0是不是自然数？

从历史上看，国内外数学界对于0是不是自然数历来有两种观点：一种认为0是自然数，另一种认为0不是自然数。建国以来，我国的中小学教材一直规定自然数不包括0。 目前，国外的数学界大部分都规定0是自然数。为了国际交流的方便，1993年颁布的《中华人民共和国国家标准》（GB3100~3102-93）《量和单位》（11-2.9）第311页，规定自然数包括0。所以在近几年进行的中小学数学教材修订中，我们的教材研究编写人员根据上述国家标准进行了修改。即一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。

2023-08-07 03:51:241

0是不是单项式呢?

0是单项式，0属于常数。

2023-08-07 03:51:333

为什么说最小的个位数是1而不是0

个位数是相对于整数的进位制表示而言的。以十进制为例，小于10的正整数称为个位数；不小于10的整数称为多位数。换句话说，在十进制表达中，如果在个位左边没有出现非零数码，则称这个整数为个位数（也叫一位数）。最小的一位数是1还是0？要回答这个问题须从“位数”和“数位”说起。位数是指一个整数所占有数位的个数。把占有一个数位的数叫一位数，占有两个数位的数叫两位数……例如，48076是五位数，因为它占有五个数位，这里“0”占有数位。0能不能称为一位数呢？不能。因为记数法里有个规定：一个数的最高位不能是0。为什么要这样规定呢？因为若没有这样的规定，0就是一位数，由此可以得出最小的两位数是00，最小的三位数是000，这样的结论显然是不对的。不仅这样，若没有这样的规定，对一个数也就无法确定它是几位数了。例如，15是两位数，“015”就变成了三位数，“0015”就变成了四位数。这样，同一个数我们可以随意称它为几位数，“位数”这一概念的存在也就没有必要了。因此，一个数的最高位不能“0”。也就是说，最小的一位数是1，而不是0。至于日常生活中、生产工作中遇到的数，如004785、043等，它是在特定条件下用来表示特定意义的。

2023-08-07 03:51:481

0是不是个数？

0当然是个数,而且是个整数.应该说这道题出的不严谨.

2023-08-07 03:51:583

0是不是素数或合数

一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数，又称素数。可由两个或两个以上素数乘积表达的数是合数。1既不是质数也不是合数。质数（素数）与合数是对立的。

2023-08-07 03:52:202

0是不是自然数

0是不是自然数还是有一定的争议的。国外的数学界大部分都规定0是自然数。

2023-08-07 03:52:304

0即不是奇数也不是偶数，这句话对吗

如果小学题的话，那就是对的，因为小学没有学过，正负奇数偶数

2023-08-07 03:53:036

0是不是自然数.............

0是自然数，并且是最小的自然数

2023-08-07 03:53:181

0是不是双数

0是不是双数：0是双数。一、相关释义1、0是双数，数学中双数是正偶数的别称，单数是正奇数的别称，0是一个非正非负的特殊双数，它既是正偶数与负偶数的分界线，又是正奇数与负奇数的分水岭。双数（英文evennumbers）是数学中正偶数的别称。在数学中与单数相对，可以表示为形如2n的数（n为正整数）。2、双数必须能被2整除。值得注意的是0是偶数（2002年国际数学协会规定零为偶数，我国2004年也规定零为偶数）。单数是数学中正奇数的别称。在数学中与双数（正的偶数）相对，可以表示为形如2n+1的数（n为大于等于0的整数）。双数是数学中正的偶数的别称。3、在数学中与单数（正的奇数）相对，可以表示为形如2n的数（n为大于等于1的整数），双数必须是能被2整除，值得注意的是0不是双数（2002年国际数学协会规定，零为偶数·我国2004年也规定零为偶数），因为0不是正数。单双数在数学中运用很多，还是要明白两者的区别。像0这种特殊数字就容易被弄混。二、0的性质1、0是一个特殊的偶数。它既是正偶数与负偶数的分界线，又是正奇数与负奇数的分水岭；两个连续整数中必是一个奇数一个偶数；奇数与奇数的和或差是偶数；偶数与奇数的和或差是奇数；任意多个偶数的和都是偶数；单数个奇数的和是奇数；双数个奇数的和是偶数。2、0作为小数部分的尾数时，0全部省略小数值不变，通常省略所有的0化简小数。但是保留几位小数时0不可以轻易省略，例如0.5是保留一位小数，0.50000是保留五位小数。3、当0位于小数点后，而又不位于其他数字之前时，它表示一位有效数字。例如0.05有一位有效数字，0.0500却有三位有效数字，虽然这两个数相等，但是有效数字个数是不一样的。4、在复数集中，0是模最小的数，而且是唯一一个无辐角定义的元素。5、0是唯一可以作为无穷小量的常数。

2023-08-07 03:53:271

改革开放后中国的科技成就

改革开放以来，我国研发经费投入持续快速增长，2017年达17606亿元，是1991年的123倍，1992-2017年年均增幅达到20.3%，超过同时期GDP年均增速（现价）5.3个百分点，为中国科技创新事业发展提供了强大的资金保证。按汇率折算，我国研发经费总量先后超过英国、德国，并于2013年超过日本，成为仅次于美国的世界第二大研发经费投入国家，目前每年对全球研发经费投入的贡献超过六分之一。

2023-08-07 03:40:155

伏尔泰提出了什么观点

（1）①人生而平等。启蒙时代（理性时代）。②民主；科学。解放思想（宣传民主思想）。（2）①限制王权；）君主立宪制。②保证民众生活安定、幸福和自由；赢得独立战争；开国元勋（国父）。（3）平等；自由；法治

2023-08-07 03:40:231

结合伏尔泰传谈谈你对伏尔泰的伟大之处的看法

伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的泰斗，被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。主张开明的君主政治，强调自由和平等。伏尔泰是自然法学说的拥护者。他从自然法论的立场出发来揭露和批 判封建专制和教会的统治。伏尔泰开创了理性主义史学，把对封建专制和维护其存在的上层建筑和意识形态的批判，作为其理性主义史学的题中之意。——常识人物篇。

2023-08-07 03:40:321

启蒙思想家伏尔泰的主要政治观点有哪些关于历史方面的

伏尔泰反对君主制度,提倡自然权论,批判天主教会,主张言论自由.他很有名的一句话：“我虽然不同意你说的话,但是我誓死维护你说这话的权利.(I disapprove of what you say, but I will defend to the death your right...伏尔泰的史学思想主要分为三个方面，提倡文化史、反对神学历史观和提倡理性主义历史学观念。这三个方面构成了伏尔泰的历史学观点，让他成为了理性主义史学的奠基人之一。伏尔泰在撰写历史中发现，当人们打开历史文献的时候，大量充斥眼球的都是君王、将领和贵族们的事迹，所涉及到的方面也无外乎政治、战争、宗教等。因此伏尔泰认为，历史不光是包括以上这些方面，还应囊括文化史。他同时强调了人的精神和理性，在历史发展的过程中起到了重大的作用。伏尔泰的作品《风俗论》打破了此前撰写历史的固定形式，成为了文化史写作的代表史。反对神学历史观方面，伏尔泰首先反对的是天主教对人民的欺凌和迫害。他认为在西方的传统历史观念中，往往会向读者传递一个教权至上的观念，而事实上，这样的观念是错误的。这样既有失历史的真实性，也无法起到教育后人的作用。因此，伏尔泰十分注重史料的真实，反对神论在历史中的作用。提倡理性史学是伏尔泰的史学思想中最重要的部分，几乎贯穿了伏尔泰的所有历史作品。他认为理性对于人类，对于历史的发展是极其重要的，但是封建主义君主制和教会的压迫性统治，会让人类的理性发展得到禁锢。所以伏尔泰的史学思想又反对君主制和教诲的统治，他肯定了人在历史发展中起到的重要作用。伏尔泰的历史作品对西方的历史学发展起到了重要的作用，所以后世史学家称其为“近代史学的先驱”和“文化史鼻祖”。

2023-08-07 03:40:571

伏尔泰的主要思想

伏尔泰是自然法学说的拥护者。他从自然法论的立场出发来揭露和批判封建专制和教会的统治。他认为：自然法就是符合人性或人的本能的，适用于所有人的，并且天下人都认为是公正的自然法律。他把法律分为两类，即自然法和制定法。自然法，适用于所有的人，对所有人都有好处，不偷盗，不杀人，不淫乱，不撒谎，敬父母，重互助等，这些都是自然所颁布的法律。制定法包括国家制定的法律和教会法。法律是政治的法律，是任意制订的、纯粹民政的法律，时而设置五监察官，时而设置执政官，时而召开百人团会议或平民会议，时而成立雅典刑事法庭或元老院，实行贵族制、民主制或君主制。若以为一个世俗的立法者有可能不是出于自己的利益，而是代表神明制订出哪怕一条这样的政治性法律，那就是不了解人类的心意。人都是为了一己的私利才欺骗别人的。伏尔泰认为，自然法是制定法的基础，就是在公正的观念上奠定法律基础。 伏尔泰开创了理性主义史学，把对封建专制和维护其存在的上层建筑和意识形态的批判，作为其理性主义史学的题中之意。 伏尔泰认为理性是历史前进的动力，即“人依其理性以认识自然，也依其理性以改造社会。发扬理性，就是推动历史；蒙蔽理性，就是阻碍进步”。他认为人类历史发展到今天，只有四个时代是理性彰显和值得赞美的时代：希腊时代艺术和科学的第一次繁荣；凯撒和奥古斯都的罗马时代；文艺复兴时期学问、科学和美术重新发展；路易十四时代，“人类理性已臻成熟”。至于其他时代，世界呻吟在愚昧、野蛮和迷信的统治之下。 伏尔泰在对人的理性备加推崇的同时，批判和否定压抑人的理性的封建专制和基督教神意史观。伏尔泰在《路易十四时代》一书中深刻剖析了君主专断的种种弊端，认识到“君主使人感到枷锁的分量”，主张以法治国，反对君主专断。他断言，人只有在自己的人格与自由得到尊重与保障的前提下，才能发挥自己的理性，推动社会繁荣。伏尔泰还否定了上帝在人类历史领域中的主宰地位。在他的两部史著《路易十四时代》和《风俗论》中，伏尔泰不遗余力地揭露和批判了宗教的虚伪、教士的凶残贪婪，以及信徒的宗教狂热和不宽容造成的荒诞悲剧。“宗教狂热使科学本身也变成了它的同谋者，并扼杀理性”。伏尔泰还扬起理性主义的大旗，猛烈抨击了包括作为神学时代最后一部重要著作《世界史》的作者博絮埃在内的神意史观，肯定了作为历史主体的人，在历史进程中的主导地位，从而把理性主义史学摆在了应有的位置上。

2023-08-07 03:39:441

列举出至少5条中国近现代历史上的一些代表性的科技创新成就,并分别指出其中应？

1、“两弹”的成功研制。研制目的：为了打破超级大国的核垄断和核讹诈，加强国防建设。成功研制：1964年10月，中国第一颗原子弹成功爆炸。意义：第一颗原子弹爆炸成功，加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要的意义。2、人造地球卫星的成功研制。1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星——— 东方红1号。2008年，中国神舟七号载人飞船飞行圆满成功，中国宇航员首次进行了出舱活动。3、杂交水稻的培养与推广。培育时间：1973年，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。历史意义：杂交水稻为粮食大面积增产发挥了重要作用，取得了巨大的经济效益和社会效益，为解决中国的温饱问题作出了卓越贡献。袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。4、神舟系列飞船上天。神舟飞船是中国自行研制，具有完全自主知识产权，达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。 神舟号飞船是采用三舱一段，即由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成，由13个分系统组成。5、嫦娥二号探月卫星上天。嫦娥二号于2010年10月1日18时59分57秒发射升空，它搭载7台有效载荷，全部由中国科学院承担研制，并采用VLBI提高测控精度。更重要的一点是，“嫦娥二号”将获取更多的科学探测数据，由设于中国科学院国家天文台的探月工程地面应用系统进行接收、处理、成图和科学研究。

2023-08-07 03:39:421

伏尔泰的思想主张 伏尔泰的思想主张简述

1、伏尔泰的思想主张主要总结为以下四点：猛烈抨击天主教会，称教皇为“两足禽兽”，号召人民粉碎教会这个邪恶势力。反对君主专制，倡导君主立宪制。 2、提倡“天赋人权”，认为人生来就是平等和自由的。相信法律应以人性为出发点，在法律面前人人平等。

2023-08-07 03:39:371

伏尔泰的思想主张是什么

伏尔泰的思想主张主要总结为以下四点：1、猛烈抨击天主教会；2、反对君主专制，倡导君主立宪制。3、提倡“天赋人权”；4、在法律面前人人平等。猛烈抨击天主教会，称教皇为“两足禽兽”，号召人民粉碎教会这个邪恶势力。反对君主专制，倡导君主立宪制。提倡“天赋人权”，认为人生来就是平等和自由的。相信法律应以人性为出发点，在法律面前人人平等。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的泰斗，被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。主张开明的君主政治，强调自由和平等。代表作《哲学通信》《路易十四时代》《老实人》等。1778年5月30日逝世，享年83岁。

2023-08-07 03:39:281