喝一半流一半打一字谜?

伐解题过程：你一半为亻，我一半为戈，所以为伐。扩展资料伐汉语汉字，拼音：fá。含义：①砍：伐树。砍伐。 ②征讨：讨伐。伐罪（征讨有罪的人）。口诛笔伐。 ③自夸：伐善（夸自己的好处）。伐智。不矜不伐。1.砍（树）：～木。～了几棵树。2.攻打：征～。讨～。北～。3.姓。4.自夸：～善。不矜不～（不自大自夸）。

你一半我一半(打一字)代

伐

　　猜 谜语 是我国一项传统活动，也是大家非常喜欢的游戏之一。以下是我为你整理的你一半我一半打一字谜的答案，欢迎大家阅读。 　　你一半我一半打一字谜的答案 　　你一半，我一半( 打一字) 　　答案：伐 　　你一半我一半打一字谜的答案拓展一 　　多 (歌名一) 除夕 夜 　　鲤 (歌名一) 大海啊，故乡 　　音乐家的一生 (歌名一) 毕业 歌 　　不知道怎么办 (歌名一) 敢问路在何方 　　地球 (歌名一) 圆圆的世界 　　咱 (歌名一) 走西口、那就是我 　　联姻愿以情相许 (歌名二) 婚誓、爱的奉献 　　含笑九泉 (歌名一) 真是乐死人 　　敝地方言 (歌名一) 那就是我、故乡的云 　　“时逢三五便团圆” (歌名一) 十五的月亮 　　月半月更明 (歌名一) 望星空 　　第一人称 (歌名一) 那就是我 　　请到天涯海角来 (歌名一) 万水千山总是情 　　南京市历史 (歌名一) 小城 故事 　　秀才娘子 (歌名一) 读书郎 　　执 手相 看泪眼 (歌名一) 送别、难诉相思 　　丫头的模样 (歌名一) 雁南飞 　　鬼话 (歌名一) 故乡的云 　　望远镜 (歌名一) 十五的月亮 　　为己 (歌名一) 那就是我 　　“竹西佳话道不尽” (歌名一) 一个美丽的 传说 　　落红随波流 (歌名一) 松花江上 　　自轻自贱 (歌名一) 小小的我 　　日落前耗电知多少 (歌名一) 几度夕阳红 　　你一半我一半打一字谜的答案拓展二 　　民师 (歌名一) 军队和老百姓 　　悄悄说笑 (音乐词一) 轻音乐 　　上书诉冤 (音乐名词一) 奏鸣曲 　　少说话、多喝酒 (音乐名词二) 音节、曲调 　　“浏阳河弯过了九道弯”(音乐名词一) 流行歌曲 　　米酒飘香 (音乐名词一) 谷建芬曲 　　微调 (音乐名词一) 轻音乐 　　争妍斗艳 (《洪湖赤卫队》歌词一)这一仗打得真漂亮 　　维吾尔 ( 歌名一) 我和你 　　揍 (音乐名词二) 前半拍、合奏 　　湾 (音乐名词一) 流行曲 　　魂魄 (歌名二) 故乡的云、在一起 　　角子 (歌名一) 零时十分 　　奶油夹心面包(歌名一) 心太软 　　胧 (歌名一) 中国朝前走 　　想不回来 (歌词一句) 思念到永远 　　你一半我一半打一字谜的答案拓展三 　　主人正走运 (歌名一) 东方红 　　千里来竞歌 (歌名一) 马赛曲 　　公布 (歌名一) 男子汉宣言 　　母亲 (歌名一) 妈妈的吻 　　悼词 (歌名一) 辞世颂 　　田径鞋 (歌名二) 乡间的小路、脚印 　　朋友来了有好酒 (歌名一) 迎宾曲 　　有朋自故乡而至 (歌名一) 二月里来 　　干巴巴 (歌名一) 渴望 　　痛得直喊娘 (歌名一) 哎哟，妈妈 　　空中传音 (歌名一) 高天上流云 　　中将的要求 (歌名一) 星星索 　　景 (歌名一) 北京有个金太阳 　　丧殡费 (歌名一) 葬花 　　中 (歌名一) 三套车(车为繁体字) 　　田径 (歌名一) 乡间的小路 　　青春有志上青天 (歌名一) 黑头发飘起来 　　一曲唱罢 (歌名一) 好了歌 　　排除异己 (歌名一) 与我同行 　　 >>>下一页更多精彩的“你一半我一半打一字谜的答案”

伐

取一半 又 找一半 戈 叔一半 又 我一半戈 戏字

你一半，我一半，同心干，把树砍（打一字）（打一字谜） 谜底：谜底：伐 查看答案 (zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样，比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法；属于增损体的有加法、减法、加减法；属于离合体的有离底法、离面法；属于象形体的有象形法、象画法；属于谐音体的有直谐法、间谐法；属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。 　　【运典法】词类谜语以人们熟悉的成语、口语、诗词、典故作谜面，而将意义别解，从而扣合谜底。Liuxue86.com实例：宝玉求婚（打一美国历史人物）林肯）

问题一：猜着一半（打字谜） 睛 问题二：猜着一半 （猜一字） 这种题型有规律的，不要去看整句话的意思，把它分解就好办了， 猜和着各一半，组合一下，很容得到答案 青和目，答案就是眼睛的睛 问题三：你一半我一半，打一字是什么字呢 伐，你一半为亻，我一半为戈，所以为伐 问题四：说对一半，猜着一半，找到一半，报销一半(各猜一字) 解析： 说对一半，猜着一半，找到一半，报销一半(各猜一字) 谜面的意思是前两个字各取一半组字 说对一半：讨 猜着一半：睛 找到一半：划 报销一半：捎 问题五：猜字谜 你我各一半 打一字 “伐”字 你的一半单人，我的一半戈 问题六：猜错一半 打一字 正常答案应该是：猎字。。。 但楼主说的是脑筋急转弯：就应该是个昔字。。因为题目说了嘛让大家猜“错”字的一半嘛。只能是个昔字咯 问题七：多出一半(打一字) 岁 （“多、出”的一半=夕、山=岁） 问题八：谜面：要一半扔一半？打一字/ 要字的一半取女，扔字的一般取乃，合起来就是奶字 问题九：需要一半，留下一半。（打一字） 问：需要一半，留下一半。（打一字） 答：“需”上半，“留”下半，取“雨”与“田”，合成“雷”字。 祝你开心 问题十：一半朋友猜一字 有。朋的一半，友的一半

谅

组 啊

丛

问题一：吃一半扔一半打一字 两个字的部首加起来就是了，纽扣的扣 问题二：扔一半，吃一半。【猜字谜】打一个字是什么 15分 扔的一半 是提手 吃的一半是口 所以是 扣 问题三：吃一半。扔一半。 打一个字。念一半。唱一半打个字。打一个字。你一半。我一半。打一个字。六十天。打一 吃一半，扔一半。（扣） 唱一半，念一半。（含） 你一半，我一半。（伐） 六十天。（朋） 外面四角，里面十角。（田，园） 老朋友打一个字. ( 做 ) 三个星期打一个字。(甘 ，昔 )， 因为廿是20天的意思，加一，成甘。 昔，二十 加1日。。。 问题四：给一半留一半。打一字。要一半扔一半。吃一半还一半。你一半我一半。给予帮助。 细 奶 迄 伐 问题五：吃一半，还一半（打一字）谜语 答案：迄 是不是？ 是的话，请采纳。谢谢~~ 问题六：扔一半留一半，打一字 给一半，留一半（细） 要一半，扔一半（1.奶； 2. qiān ◎ 古同迁。） 吃一半，还一半（1. 迄； 2. 否） 你一半，我一半（伐） 望采纳！ 问题七：字谜：1、你一半我一半，2、吃一半扔一半，3、记一半忘一半，4、喝一半流一半，5、断一半接一半、 1、你一半我一半，――伐 2、吃一半扔一半，――扣 3、记一半忘一半，――忌 4、喝一半流一半，――渴 5、断一半接一半、――折 6、软一半硬一半，――砍 7、阴一半晴一半，――明 8、拿一半撇一半，――拾 9、出一半多一半，――岁 10、粗一半细一半――组

问题一：要一半扔一半。（打一字） 奶 问题二：谜面：要一半扔一半？打一字/ 要字的一半取女，扔字的一般取乃，合起来就是奶字 问题三：要一半扔一半。的谜底。 粗一半，细一半，谜底是 组要一半，扔一半，谜底是 奶功一半，过一半，谜底是 边阴一半，阳一半，谜底是 明花一半，叶一半。谜底是 华 问题四：要一半扔一半打一字是什么 谜底 奶要一半 是要字的一半 ,女 扔一半 是扔字的一半, 乃 合起来是谜底 奶 问题五：要一半扔一半打一字 奶奶的奶字 问题六：要一半扔一半打一字 谜底 奶 要字一半 取女 扔字一半 取乃 合起来是谜底 奶 问题七：给一半留一半。打一字。要一半扔一半。吃一半还一半。你一半我一半。给予帮助。 细 奶 迄 伐 问题八：猜字谜！要一半扔一半 答案：奶。 碰到“一半”这样的词要在字面上下功夫，看能不能从前后的字面上拆分结构组成新的字。要的下面一半是“女”，加上“扔”的右边一半就是“奶”字了 问题九：有趣的半字谜要一半扔一半 半推半就bàn　tuī　bàn　jiù [释义] 推：推辞；就：靠拢；接受。一面推辞；一面接受。形容表面推辞；但内心愿意接受；假意拒绝的样子。 [语出] 元u30fb王实甫《西厢记》第四本一折：“半推半就；又惊又爱；檀口n香腮。” [正音] 推；不能读作“duī”。 [辨形] 推；不能写作“堆”。 [近义] 虚情假意 装模作样 半真半假 [反义] 拒人千里 闭门谢客 婉言谢绝 [用法] 用于心里愿意；表面上却不肯痛快答应；故意推搪一下。一般作定语、状语。 [结构] 联合式。 [例句]

谜语是太阳 打一字 没人猜不出来吧

半江半帆心在底（打一字） 谜底是：恐这个字。谜语解析：“江”字取一半为“工”，“帆”字取一半为“凡”，二者合一为“巩”，底下加上“心”，即为“恐”。“恐”字，《说文解字》解释为惧也。“恐”字基本含义为害怕，畏惧，如恐惧，恐怖；引申含义为恫吓，如恐吓。谜语的奥妙也来自于它那庞杂神秘的技术技巧。小小的谜语在千百年的流传过程中，形成了庞杂的谜格。谜格是制谜、解谜的体式、技巧、技术、方法、手段之体系，也是制谜、猜谜的理论概括与总结。字谜多采用象形、离合、半分、别解、借代、增减混合等方法来制作，猜射时亦需用这些方法来分析谜面，找到其中隐喻的诀窍，才能得出正确的谜底。猜字谜三种常用的技巧：1、笔画交待法：是指谜面对谜底的笔画特点进行交待。特点是：一般谜底都是特殊字形结构的汉字，或者有规律可循的汉字。2、笔画加减法：比如你一半我一半，则类字谜，就是属于这种。3、笔画谐音法：这类谜面不多，但是也有。

你一半，我一半，是伐字

你一半为亻，我一半为戈，所以为伐

伐

小贴士：“你”字的一半，“我”字的一半。 谜面：你一半，我一半；同心干，把树砍。 （打一字） 谜底：伐

立

“你”一字取一半就是单人旁，“我”字取一半就是”戈“。所以是个"伐"

伐你一半是单人旁,我一半是戈,组合起来就是"伐"

伐

你一半我一——伐。【打一字】花一半叶一半——华

你一半我一——伐。【打一字】花一半叶一半——华

你一半我一——伐。【打一字】花一半叶一半——华

31．字谜：一出头就长角．(打一字) 午 32．字谜：加一点有四边．(打一字) 万 33．字谜:两根树干六个枝，中间有路无人走．(打一字) 非2110 ,猜一个字 答案是:言 4个人搬个木头 ,猜一个字 答案是:杰 一人 ,猜一个字 答案是:大 一人一张口,口下长只手,猜一字 答案是:拿 一人在内,猜一字 答案是:肉 一人挑两小人,猜一字 答案是:夹 一人腰上挂把弓,猜一字 答案是:夷 一口吃掉牛尾巴,猜一个字 答案是:告 一口咬定,猜一字 答案是: 交 一大二小,猜一个字 答案是:奈 一斗米,猜一个字 答案是:料 一月七日,猜一个字 答案是:脂 一加一,猜一字 答案是: 王 一半儿,猜一个字 答案是:臼 一字十三点,难在如何点 ,猜一个字 答案是:汁 一百减一 ,猜一个字 答案是:白 一夜又一夜,猜一字 答案是:多

问题一：猜字谜给一半，留一半 给一半,留一半----细 给留左边一半，留用下面一半 问题二：猜字谜 1、给一半留一半要一半扔一半吃一半还一半你一半我一半。谜底是（） 2、有眼看不见有耳听不见 加一半减一半(喊 ) 吃一半拿一半( 哈) 给一半留一半(细 ) 要一半扔一半( 奶) 你一半我一半(伐 ) 有眼看不见;-害 (有眼=瞎) 有耳听不着;-龙 (有耳=聋) 有口不能说;-亚 (有口=哑) 有口不能跑---皮 (有口=跛) 问题三：给一半，留一半。打一字 “细”字 问题四：给一半，留一半。（谜语） 细 问题五：给一半留一半。打一字。要一半扔一半。吃一半还一半。你一半我一半。给予帮助。 细 奶 迄 伐 问题六：给一半，留一半，加一半，减一半 （打一字） 给一半，留一半。各取一半”细“ 加一半，减一半。各取一半”喊“ 问题七：扔一半留一半，打一字 给一半，留一半（细） 要一半，扔一半（1.奶； 2. qiān ◎ 古同迁。） 吃一半，还一半（1. 迄； 2. 否） 你一半，我一半（伐） 望采纳！ 问题八：多一半扔一半留一半打一字 田或者半字，因为田字是四个口组成，可以多一半，扔一半，留一半，最后变成口了。 半字怎么弄都代表是一半，可以多一半，少一点，扔一半。 问题九：字谜给一半留一半是什么字？谢谢大家 细。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

你好！是亜咲花的Open your eyes！歌词：冷たい涙も 震えるこの鼓动さえも冰冷的泪水也好 颤抖的心跳也好Open your eyes 见つめ合う 瞳は睁开双眼 彼此凝视醒めない梦になって成为永远无法清醒之梦感じるままに 空の色は様々で天空的颜色随着感觉而变迁见る人ごとに 违う青に染まった给仰望的人们染上了不同的蔚蓝理想の数と 言い訳の数を合わせ当借口的数量与理想相吻合守ってばかり不断地守护伤つくなんてナンセンス为此受伤也义无反顾Life is not fair But I will follow it人生本不公平 但我愿随之走下去秽れるほどに格好つけて越是污浊 便越是要去装饰What can you do to promote world peace?你可以做些什么来守护世界和平スローモーションに 时を刻んだ时间印刻在慢动作的每一帧冷たい(another star) 涙も(another sky)冰冷的（另一颗星）泪水（另一片天空）也罢震える(another world) この鼓动さえも颤抖的（另一个世界）心跳也罢Open your eyes (another star)睁开双眼（另一颗星）见つめ合う(another sky)彼此凝视（另一片天空）瞳は(another world) 醒めない梦になって那眼眸（另一个世界）将成为永远无法清醒之梦微弱なる五感が仆らの存在我们的存在限制于微弱的感官近くて远すぎる この场所近在咫尺又远如天边的这个地方终わりがまた始まるよ结束未尝不是新的开始ONE TWO THREE FOUR FIVE SIX SEVEN EIGHT NINE1、2、3、4、5、6、7、8、9……如果对你有帮助，欢迎采纳！

①主谓搭配不当。 例句1 我市各单位首批赴北京参观的代表，均由先进生产者组成。 例句2 那些爱听小道消息，而且热衷于传播小道消息的同志，乃是自由主义的作风。 ②动宾搭配不当。 例句1 去冬以来，各校开展学习雷锋的新高潮，广大学生思想面貌焕然一新。 例句2 她止不住鼻子一酸，伤心地哭了起来，泪水湿润了她的前襟。 ③ 附加成分与中心语搭配不当。 例句1 在实现现代化的宏伟规划中，我国各族人民夜以继日地战斗，取得了可喜的成绩。 例句2 好不容易才把她苏醒过来，你又来怄她，气她，还叫大家安静不？

3 布兰妮 1, 2, 3 Not only you and me Got one eighty degrees And I"m caught in between Countin" 1, 2, 3 Peter, Paul & Mary Gettin" down with 3P Everybody loves fuckin" Countin" Babe, pick a night To come out and play If it"s alright What do you say? Merrier the more Triple fun that way Twister on the floor What do you say? Are you in Livin" in sin is the new thing (yeah) Are you in I am countin"! 1, 2, 3 Not only you and me Got one eighty degrees And I"m caught in between Countin" 1, 2, 3 Peter, Paul & Mary Gettin" down with 3P Everybody loves fuckin" Countin" 1, 2, 3 Not only you and me Got one eighty degrees And I"m caught in between Countin" 1, 2, 3 Peter, Paul & Mary Gettin" down with 3P Everybody loves fuckin" Three is a charm Two is not the same I don"t see the harm So are you game? Lets" make a team Make "em say my name Lovin" the extreme Now are you game? Are you in Livin" in sin is the new thing (yeah) Are you in I am countin"! 1, 2, 3 Not only you and me Got one eighty degrees And I"m caught in between Countin" 1, 2, 3 Peter, Paul & Mary Gettin" down with 3P Everybody loves fuckin" Countin" 1, 2, 3 Not only you and me Got one eighty degrees And I"m caught in between Countin" 1, 2, 3 Peter, Paul & Mary Gettin" down with 3P Everybody loves fuckin" What we do is innocent Just for fun and nothin" meant If you don"t like the company Let"s just do it you and me You and me... Or three.... Or four.... On the floor! 1, 2, 3 Not only you and me Got one eighty degrees And I"m caught in between Countin" 1, 2, 3 Peter, Paul & Mary Gettin" down with 3P Everybody loves fuckin" Countin" 1, 2, 3 Not only you and me Got one eighty degrees And I"m caught in between Countin" 1, 2, 3 Peter, Paul & Mary Gettin" down with 3P Everybody loves fuckin"

歌曲《ONE TWO THREE FOUR FIVE》。歌手：Chris & Pui。所属专辑：Joining in Songs。歌词：One two three four five。Once I caught a fish alive。我抓到了一只小鱼。Six seven eight nine ten。Then I let it go again。然后放走了它。Why did you let it go。为什么你放走了它。Because it bite my finger so。因为它咬了我手指头。which finger did it bite。它咬了哪个手指头？This little finger on the right。右手小指头。One two three four five。Once I caught a fish alive。我抓到了一只小鱼。Six seven eight nine ten。Then I let it go again。然后放走了它。Why did you let it go。为什么你放走了它。Because it bite my finger so。因为它咬了我手指头。which finger did it bite。它咬了哪个手指头？This little finger on the right。右手小指头。Chris & Pui演唱的歌曲有：1、Soft Kitty, Warm Kitty。2、Wheels on the Bus。3、One Man Went to Mow。4、Zoom, Zoom, Zoom。5、A Sailor Went to Sea。

词语搭配不当的病句及答案如下，第一句就是人民群众的生活不断得到改良这样子的一句话，在这个病句里面的话，就是生活跟改良式搭配不当的，应该将改良改为改善这样子的一个词语，并且最后修改成的句子就是人民群众的生活不断得到改善。然后第二句就是大家都很注意学校的卫生，全校的健康跟疾病就有了保障，然后在这里的话就是保障只能够跟健康进行搭配，不能够跟疾病搭配，所以可以把和疾病这三个字去把它删掉，然后最后修改成的句子，就是大家都很注意学校卫生，全校的同学的健康都有了保障。然后第三种的话就是昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐，这里就是打扫，跟整整齐齐搭配不当，应该是配上干干净净这样子的一个词语，在修改过后的句子就是昨天的值日生把教室打扫得干干净净，所以词语搭配不当的病句的一些小案例就是这些，并且答案也放在了上面。

DIOR复古专业开场

2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。 3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。

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小学修改病句搭配不当的类型，我们来了解一下什么是病句，什么是搭配不当。病句就是指有毛病的句子，凡是语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。常见的病句种类有：（1）语序不当（2）搭配不当（3）成分残缺或赘余（4）结构混乱（5）表意不明（6）不合逻辑 （7）歧义（8）句式杂糅（9）分类不当(10)单面性对多面性（两面对一面/一面对两面）。什么是语序不当，我们看看详细说明。1、定语位置不当。如：（1）我国棉花的生产，长期不能自给。（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给）（2）广大的农村青年表现出无比热情。（定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比的”放至“热情”之前）2、状语位置不当。如：（3）在建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。（状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前）3、虚词位置不当：一、副词“不”的位置不对。例如：（4）我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。（“不”句字否定副词应该在“把”字之前）（5）如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。（“不”应移至“趁”字前）二、关联词语位置不当复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。例如：（6）不但他好好学习，而且还帮助其他同学。（“他”应移至“不但”前）三、介词位置不当等等。小学生修改病句搭配不当，相对来讲就是主谓宾的搭配，毕竟学的比较简单。所以也建议你平时看一些这方面的知识，或者是参加补习班专业补习一下，那么对修改病句的提升会有很大的帮助。

歌曲名：LOVE ME (JPN Ver.)，歌手名：iKON (아이콘)，专辑名：DUMB & DUMBER (덤앤더머)

1．病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子.进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺. 本年级常见的病句有以下几种情况： (1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整.如：“放声歌唱.”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”,这两个部分是句子的基本成分,缺一不可. (2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思,后边又重复说一遍,意思重复了.如：“我把不正确的错别字改正过来了.”这里“不正确”和“错别字”意思一样,连着用就显得重复多余. (3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等,造成词不达意,违反了句子的结构规律.如：“同学们热心欢迎新老师.”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力,用在“欢迎”前面显然不合适. (4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序,这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位.每一个词语在语言结构中都有它特定的位置,离开了自己的位置,就犯了词序不当的毛病.如：“今年的麦子丰收在望,长势喜人.”小麦长势喜人,才能丰收在望,词序颠倒了就不符合客观规律了. 2．修改病句的步骤. (1)读懂原句,弄清本意.首先要仔细读病句,弄明白它要表达的主要意思. (2)查找病因,确定病症.围绕句子的主要意思找出病句的原因所在,弄懂属于哪种类型的病句. (3)对症下药,修改病句.弄清病因后,要针对句子存在的问题,想好删去什么、添上什么、更换什么,然后动手改病句. (4)仔细检查,完成练习.读修改后的句子,看是否正确,是否保留了句子的原意. 3．修改病句的方法. (1)修改成分残缺的句子,最主要的是要了解缺少哪个部分.如：“放声歌唱.”这一句缺少了基本成分“谁”,所以句子表达的意思不明确,修改的办法是补上这一部分,可改为：“同学们放声歌唱.” (2)修改意思重复的句子,最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的.如：“我把不正确的错别字改正过来了.”显然“不正确”重复了“错别字”的含义,修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个,保留一个,成为：“我把不正确的字改正过来了.”或者：“我把错别字改正过来了.” (3)修改用词不当的句子,最主要的是找出哪个词语使用不当,以及错误的性质(用错了近义词,范围使用不当,词语搭配不当).如：“小刚十分爱护时间.”“爱护”的意思是：爱惜并保护,用在“时间”前面不恰当,可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋),成为：“小刚十分爱惜时间.” (4)修改词序颠倒的句子,最主要的是找出哪个词语的位置错了,如：“我们讨论了并且听了校长的报告.”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的,必须是先听报告再讨论报告,成为：“我们听了并且讨论了校长的报告.”

修改病句： 1、(09安徽)强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。I 【解析】“狂风……下了起来”，搭配不当。 2、(07江苏)国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。 【解析】“公众的专利意识”与“不断提高”不能搭配，可改为“公众的专利意识明显增强，研究开发水平不断提高”。 3、(09重庆)漫步小径，风送来一阵扑鼻的.香味。环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。 【解析】属动宾搭配不当，“看见”与“幽香”不能搭配，后一句改为“环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅，原来幽香是从那里释放出来的”。 4、(09江西)语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 【解析】“学习”与“素养”搭配不当。 5、(04天津)孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。 【解析】(删掉孩子后的“的”。或“孩子的教育问题”改为“教育孩子”。前一种改法对吗?) 6、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。 【解析】(“劳动”不可能是“一天”，删去“的劳动”) 7、(08辽宁)中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人们，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。 【解析】修饰语与中心语搭配不当，“人们”是集体名词，不能用“无数”修饰，可将“人们”改为“人”。 8、(07北京)在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。 【解析】定语和修饰语不搭配，“一台”不能修饰“剧本”，应将“一台”改为“一个(部)”，或将“剧本”改为“话剧”。 9、(08四川)教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。 【解析】两面对一面，“劳动者素质的提高”会使得国力变强。 10、(08浙江)在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。 【解析】两面对一面，据题意“欠缺的”应是“用东方雕塑语言来表达这个精神”，所以应去掉“能否”。

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（1）①烃中只含C、H元素，只有a符合，b、c中含O元素，故答案为：a；②苯酚可与氯化铁发生显色反应、与溴水发生取代反应生成白色沉淀，区分甲苯和苯酚，不可用的试剂是b，二者均使高锰酸钾褪色，故答案为：b；③除去乙酸乙酯中的乙酸，可选饱和碳酸钠，与乙酸反应，且降低乙酸乙酯的溶解度，故答案为：c；（2）①苯环为平面结构，与苯环直接相连的C在同一平面内，甲烷中3个原子可共面，则只多8个C原子共面，故答案为：8；②异丙苯的多种同分异构体中，一溴代物最少的是1，3，5-三甲苯，只有一取代物，故答案为：1，3，5-三甲苯；③异丙苯制备对溴异丙苯，与溴发生取代，Fe作催化剂，则反应条件为Br2/Fe，故答案为：Br2/Fe；（3）由合成流程可知，Ⅰ→Ⅱ发生卤代烃的水解反应，Ⅱ→Ⅲ发生取代反应，-OH被CH3CO-取代，①由上述分析可知，该合成路线中第二步反应属于取代反应，故答案为：取代反应；②Ⅰ、Ⅱ中均可发生消去反应生成不含甲基的化合物，但消去反应的条件不同，故答案为：Ⅰ、Ⅱ；③化合物Ⅲ的一种同分异构体X能发生银镜反应且能水解，X的核磁共振氢谱图显示分子中有3种不同化学环境的氢，X为甲酸某酯，且分子中含3种位置的H，则X为HCOOC（CH3）=C（CH3）2，故答案为：HCOOC（CH3）=C（CH3）2；④Ⅱ中含-OH，与Na反应生成氢气，则区分化合物Ⅰ和化合物Ⅱ的实验方法和现象为分别取二者加少量钠，生成气体的为Ⅱ，故答案为：分别取二者加少量钠，生成气体的为Ⅱ．

因为溴会和有机物一起挥发

神龟主题曲<<teenage mutant ninja turtles >> http://61.135.153.43/music_1024/tmnt_music_03_12_02.zip 神龟片头 http://www.tfclub.com/mediadown/tmnt_cn_op.rar 神龟歌词 Teenage Mutant Ninja Turtles! Turtles count it off! One, Two, Three, Four! (Turtles!) Mutant chain reaction. (Turtles!) Livin" underground. (Turtles!) Ninjitsu action. (Turtles!) It"s a shell of a town! Turtles count it off! (One!) Live by the code of the martial arts. (Two!) Never fight unless someone else starts. (Three!) Always stick together no matter what. (Four!) If all else fails then it"s time to KICK BUTT! I love bein" (I love bein") I love bein" (I love bein") I love being a Turtle! Teenage Mutant Ninja Turtles! Turtles count it off! One, Two, Three, Four! (Turtles!) There"s no one better. (Turtles!) "Watch out for Shredder!" (Turtles!) They"re like no others. (Turtles!) Those teenage brothers. One, Two, Three, Four! One, Two, Three, Four! Teenage Mutant Ninja Turtles!

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用NaOH当然不行．用Na2CO3溶液.用SO2与溴反应生成的硫酸和HBr好象会...

是不是TMD我爱你啊 歌曲：甜蜜的我爱你 歌手：李宇春 专辑：超级女声终极pk u2022 搜索 "甜蜜的我爱你"mp3 打印预览 李宇春-甜蜜的我爱你 (2005超级女声成都唱区冠军) 作曲:张磊作词:墨墨 -------- 奔跑在撒哈拉的烈日下 我的爱穿过了沙漠的绿洲和悬崖 baby 我从来不会害怕 也不敢害怕 一整片太平洋的海水也无法 熄灭我对你所有思念和牵挂 baby 我是如此的挣扎 心里放不下 one two three tmd 我爱你 甜蜜的我爱你 就算有着遥远的距离 也无法忘记 tmd 我爱你 甜蜜的我爱你 幸福在下个路口等你 脸上有微笑的痕迹 baby ---- 想听见甜蜜的情话 我手中开着的玫瑰花 是最美丽的图画 tmd 我爱你 甜蜜的我爱你 你是我最贴身的毛衣 再没有孤寂 tmd 我爱你 甜蜜的我爱你 我愿意每天把爱收集 只因为那个人是你 ------

蒸馏。

布兰妮的8 three-britney spears

若用高锰酸钾溶液，不饱和烃会被高锰酸钾氧化生成醇醛酮酸等类有机物，且被烷烃溶解，其后的分离不容易进行。若采用溴的四氯化碳溶液生成的二氯化物溶解在四氯化碳中，并能与液态烷烃分层，通过分液就可以分离。