测定空气中氧气含量的实验,

一、红磷燃烧法利用磷燃烧消耗空气中的氧气,从而使容器内形成负压,打开止水夹后,水进人容器内.进人容器中的水的体积。可粗略地认为是空气中所含氧气的体积。实验仪器:集气瓶、燃烧匙、烧杯、玻璃管、乳胶管、止水夹.实验药品:红磷、水.探究方案:(1)在集气瓶中放人少量水(用于溶解生成的五氧化二磷,同时可吸收燃烧产生的热,有利于瓶内降温),做上记号,并将瓶内剩余体积均分为五等分.(2)用止水夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸人集气瓶中并把塞子塞紧.观察到红磷燃烧,产生浓厚的白烟。(3)红磷熄灭后,冷却至室温,打开止水夹,观察到水进人集气瓶内,最终水面在五分之一记号处.二、凸透镜聚焦法将上述实验药品换为白磷，更易被点燃,用凸透镜将太阳光聚焦到白磷上,使白磷燃烧.这种做法不必打开集气瓶上的塞子,可以防止燃烧匙伸人集气瓶时气体的散逸 使测定结果更准确.三、钟罩法用钟罩代替集气瓶进行实验 钟罩下方敞口,气体受热红磷膨胀时,可将水压出一部分起到产生减压作用.燃烧后,由于消耗了钟罩内的氧气,压强减小,钟罩内的水面上升,大约占钟罩体积的 1/5,用此法减少了气体泄漏的可能,准确性比较高.四、加热氧化法把长约2cm的一束细铜丝装进 根长约5cm~6cm的普通玻璃管中部，两端用两节橡皮管分别跟两只注射器(其中一只注射器留出 50 mL空气，另一只注射器不留空气)连接起来,使之成为一个密闭系统 推动注射器活塞,空气可以通过装铜丝的玻璃管在两只注射器间来回传送,不会泄漏.

测量空气中的氧气含量实验如下：一、实验目的学习空气里氧气含量的测定方法。二、实验原理根据某物质只与空气中氧气反应且生成的物质容易被吸收，从而使密闭容器内的气体体积减小，压强变小，在外界大气压的作用下使密闭容器内的水面上升来测量的。三、实验装置和实验步骤1、在集气瓶内加入少量水，并做上记号。2、用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的过量红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。3、待红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。四、实验现象1、产生大量白烟；生成白色固体物质。2、放出大量热。3、等到燃烧停止，冷却到室温后，瓶内水面上升了约1/5体积五、实验结论氧气约占空气总体积的1/5（或近似百分之二十一）。六、注意事项1、可燃物要求：该物质要足量且在空气中就能燃烧，并且只能与氧气反应；燃烧后产物容易被液态物质吸收。2、装置要求：整个置换气密性良好。3、操作要求：点燃红磷后要将燃烧匙迅速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞。红磷熄灭后，要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹。

测定空气中氧气含量的实验是红磷燃烧测定空气中氧气的含量，具体实验现象如下：1、红磷燃烧，产生大量白烟。2、放热。3、冷却后打开弹簧夹，水沿着导管进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。实验原理：红磷过量，燃烧时才能比较完全地消耗瓶内空气中的氧气，但不能完全消耗，原因是氧气含量低时，红磷在这样的实验条件下不能继续燃烧，所以红磷熄灭后，瓶内仍有少量残余的氧气。u2002u2002u2002u2002如果红磷的量不足，则不能将集气瓶内空气中的氧气完全反应掉，集气瓶内水面上升不到原剩余空气的体积的1/5，导致测得空气中氧气的体积分数偏小。

很多同学都想知道空气中氧含量的实验现象是什么，大家一起来看看吧。 实验现象 1、红磷燃烧，产生大量白烟； 2、放热； 3、冷却后打开弹簧夹，水沿着导管进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。 实验原理 用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是：红磷燃烧时产生大量白烟；打开止水夹时，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一，结论是氧气约占空气总体积的五分之一；如果装置漏气、红磷不足、没有冷却到室温就打开止水夹等，会导致集气瓶内水面上升的体积小于五分之一；红磷燃烧生成五氧化二磷。 以上就是一些空气氧含量实验的相关信息，供大家参考。

各种烧啊，磷粉啊、镁条啊，烧完测重量，空气体积要一定，容器要密封

化学空气中氧气含量的测定实验如下：1.操作步骤：在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。用止水夹加紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后。立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，观察实验现象及水面的变化情况。2.实验现象：有大量白烟产生，集气瓶内水面上升了约1/5体积。3.实验结论：氧气体积约占空气体积的1/5。4.注意事项：①红磷要取足量或过量;②实验前检查装置气密性;③止水夹夹紧;④点燃红磷后立即伸入瓶中并把塞子塞紧;⑤要冷却完全。实验现象:1、 红磷燃烧，产生大量白烟；2、 放热；3、 冷却后打开弹簧夹，水沿着导管进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。 实验结论： 1、红磷燃烧消耗空气中的氧气，生成五氧化二磷固体； 2、空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。实验原理利用某些物质与空气中氧气反应（不生成气体）,使容器内压强减小,让水进入容器.测定进入容器内水的体积,即为空气中氧气的体积。

实验现象是红磷燃烧后产生大量白烟，松开止水夹，进入瓶内的水约占瓶子的五分之一，证明空气中氧气含量约占五分之一

用红磷测定时 ，①红磷（不能用木炭、硫磺、铁丝等代替）燃烧时有大量白烟生成，②同时钟罩内水面逐渐上升，冷却后，水面上升约1/5体积。 基本上就是说，氧气占空气的1/5。 另附1、空气中氧气含量的测定：实验现象：①红磷（不能用木炭、硫磺、铁丝等代替）燃烧时有大量白烟生成，②同时钟罩内水面逐渐上升，冷却后，水面上升约1/5体积。 若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是：①红磷不足，氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。 2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。 3、空气的成分按体积分数计算，大约是氮气为78%、氧气为21%（氮气比氧气约为4∶1）、稀有气体（混合物）为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。 4、排放到大气中的有害物质，大致可分为粉尘和气体两类，气体污染物较多是SO2、CO、NO2，这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。

用红磷测定空气中氧气含量的实验：实验步骤：①检查装置气密性。②集气瓶内装入少量的水，再把剩余的容积分成五等份，并用橡皮筋做上记号。③点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中，并把塞子塞紧。④红磷燃烧停止，瓶内温度降低,白烟消失后打开弹簧夹。实验原理：利用足量红磷燃烧消耗密闭集气瓶中的氧气，集气瓶中氧气被消耗，压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积，就是集气瓶中氧气的体积。实验成功关键：装置气密性要好；红磷要足量；操作迅速，燃烧的红磷要迅速伸入集气瓶内；装置冷却至室温打开弹簧夹。实现的注意：（1）用红磷测定空气中氧气含量时，集气瓶中的液面不能上升五分之一，可能的原因是气密性不好，装置漏气，红磷不足量，未将氧气耗尽，未等到冷却至室温就打开止水夹。（2）红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，反应的文字表达式是：红磷+氧气，点燃，五氧化二磷，该反应由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应。

1、实验原理：利用某些物质与空气中氧气反应（不生成气体），使容器内压强减小，让水进入容器。测定进入容器内水的体积，即为空气中氧气的体积。 2、实验装置和方法：以水槽中水水面为基准线，将钟罩水面以上容积分为5等份。在燃烧匙内盛过量红磷，用酒精灯点燃后，立即插入钟罩内，同时塞紧橡皮塞，观察红磷燃烧和水面变化的情况。 3、实验现象：钟罩内充满白烟；片刻后白烟消失，钟罩内水面上升了约占钟罩体积的1／5。 4、实验结论。红磷燃烧消耗的是空气中的氧气，氧气约占空气体积的1／5。

测定空气中氧气含量有实验采用白磷能在较低的温度下燃烧，与氧气发生反应，生成五氧化二磷。此过程在密闭的容器中进行,它要消耗氧气，生成的五氧化二磷是一种固态物质，使密闭容器中的气压下降，外界大气压把水压入到容器中，从而可以测定氧气的体积，算出氧气在空气中的含童。活动原理：(1)空气的成分主要是氮气和氧气。(2)氮气的化学性质不活泼，而氧气的化学性质相对活泼，易与磷发生反应生成固态物质。(3)大气压原理。(4)电流的热效应。活动准备：仪器：烧杯，集气瓶，玻璃细导管，带单孔的橡皮塞，止水夹，学生电源，电阻丝。药品：白磷。

利用某些物质(如:磷)与空气中氧气反应（不生成气体,生成固体），使容器内压强减小，让水进入容器。测定进入容器内水的体积，即为空气中氧气的体积。红磷燃烧消耗氧气并产生固体五氧化二磷，因为氧气没了，内部的气压小于外部气压（我们物理还没有学到），所以使水倒吸入集气瓶到1/5处，从而测出了氧在空气中的含量约1/5。扩展资料：从理论上说得到的结论应有氧气约占空气体积的1/5，但由于种种客观原因，做了大量的实验都未能较准确地得出上述结论。通过观察，发现该实验中有可能铜放得太少，没有把氧气反应完，而且反应完成后的现象不太明显，有碍于数据的读出。因为红磷燃烧后，消耗了氧气，使内部气压减小，小于外部大气压，使水被外部大气压压入集气瓶内。参考资料来源：百度百科-含氧量

装入铜粉并将注射器与具支试管连接，加热具支试管，缓慢拉注射器，停止加热，将小气球内的气体全部挤入试管中，等到冷却到室温读数。此类实验题目，一定在实验原理基础上进行操作顺序的分析，从而对整个实验过程做出评价和改进。活动原理：1、空气的成分主要是氮气和氧气。2、氮气的化学性质不活泼，而氧气的化学性质相对活泼，易与磷发生反应生成固态物质。3、大气压原理。4、电流的热效应。活动准备：仪器：烧杯，集气瓶，玻璃细导管，带单孔的橡皮塞，止水夹，学生电源，电阻丝。药品：白磷。

是的，

用红磷测定空气中的氧气含量。1实验原理：利用足量红磷燃烧消耗密闭集气瓶中的氧气，集气瓶中氧气被消耗，压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积，就是集气瓶中氧气的体积。2红磷燃烧实验现象：产生大量白烟。（易错，注意是白烟，不是白雾，也不是烟雾。因为红磷燃烧产生的是五氧化二磷，是固体。固体是烟。而雾指的是液体。这里容易出错！）3实验成功关键：装置气密性要好；红磷要足量；操作迅速，燃烧的红磷要迅速伸入集气瓶内；装置冷却至室温打开弹簧夹。4实验结论：氧气约占空气体积的五分之一。（注意1这里指的是体积，不能说质量。第二在本实验中只能说是五分之一，不能说是百分之二十一）5实验误差分析：如果测定空气中氧气含量低于五分之一的原因有可能是：红磷不足；装置气密性不好；装置未冷却至室温打开弹簧夹6从本实验得出氮气的性质有不燃烧也不支持燃烧（化学性质）；难溶于水（物理性质）

冷却到室温，注射器内外的气压才能相等，有助于读出气体的真正体积，然后气体主要是氮气。1注射器漏气2没有恢复到室温3铜粉量过少4注射器活塞与注射器壁之间有摩擦。选用光滑注射器或涂抹润滑油。原理是铜粉只与空气中的氧气反应，最好写上方程式（手机有压力抱歉了）。

地球的正常空气成分按体积分数计算是：氮占78．08％，氧占20．95％，氩占0．93％，二氧化碳占0．03％，还有微量的惰性气体，如氦、氖、氪、氙等。 氮气：78% 氧气：21% 稀有气体：0.94% 二氧化碳：0.03% 其他：0.03%空气是多种气体的混合物。它的恒定组成部分为氧、等稀有气体，可变组成部分为二氧化碳和水蒸气，它们在空气中的含量随地球上的位置和温度不同在很小限度的范围内会微有变动。至于空气中的不定组成部分，则随不同地区变化而有不同，例如，靠近冶金工厂的地方会含有二氧化硫，靠近氯碱工厂的地方会含有氯等等。此外空气中还有微量的氢、臭氧、氧化二氮、甲烷以及或多或少的尘埃。 实验证明，空气中恒定组成部分的含量百分比，在离地面100km高度以内几乎是不变的。以体积含量计,氧约占20.95%,氮约占78.09%,氩约占0.932%, 一般说来，空气的成分是比较固定的。这对于人类和其它动植物的生存是非常重要的。但随着现代化工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘，改变了空气的成分，造成了对空气的污染。被污染了的空气会严重地损害人体的健康，影响作物的生长，造成对自然资源以及建筑物等的破坏。 排放到空气中的有害物质，大致可分为粉尘和气体两大类。从世界范围看，排放到空气中的气体污染物较多的是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等。这些气体主要来自矿物燃料（煤和石油）的燃烧和工厂的废气。远古时代，空气曾被人们认为是简单的物质，在1669年梅猷曾根据蜡烛燃烧的实验，推断空气的组成是复杂的。德国史达尔约在1700年提出了一个普遍的化学理论，就是“燃素学说”。他认为有一种看不见的所谓的燃素，存在于可燃物质内。例如蜡烛燃烧，燃烧时燃素逸去，蜡烛缩小下塌而化为灰烬，他认为，燃烧失去燃素现象，即：蜡烛-燃素=灰烬。然而燃素学说终究不能解释自然界变化中的一些现象，它存在着严重的矛盾。第一是没有人见过“燃素”的存在；第二金属燃烧后质量增加，那么“燃素”就必然有负的质量，这是不可思议的。1774年法国的化学家拉瓦锡提出燃烧的氧化学说，才否定燃素学说。拉瓦锡在进行铅、汞等金属的燃烧实验过程中，发现有一部分金属变为有色的粉末，空气在钟罩内体积减小了原体积的1/5，剩余的空气不能支持燃烧，动物在其中会窒息。他把剩下的4/5气体叫做氮气（原文意思是不支持生命），在他证明了普利斯特里和舍勒从氧化汞分解制备出来的气体是氧气以后，空气的组成才确定为氮和氧.

磷+氧气－点燃－五氧化二磷P+O2-点燃－P2O5现象：磷燃烧产生大量白烟，放热，当冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进水量占瓶内原气体体积的1/5，

选择某种能与空气中的氧气反应而不与空气中其他气体反应的固体物质（如红磷，白磷等），利用过量的该物质将空气中的氧气完全消耗，生成新的固体物质，使密闭容器内气体积减小（减小的体积即为氧气的体积），气体的压强减小，引起水面变化，从而确定空气中氧气的体积分数。在探究空气中氧气含量的实验中，选择不同的药品会出现截然不同的现象。（1）木炭在空气中燃烧过程中虽然消耗了氧气，但同时生成了二氧化碳气体，而生成二氧化碳气体的体积会弥补所消耗的氧气体积，反应前后广口瓶内气体压强并无明显的变化，因此烧杯中的水不会倒吸到广口瓶内，造成实验失败。

偏小：红磷量不足 装置漏气 未冷却就打开止水夹偏大：止水夹没加紧 点燃的红磷放入集气瓶过慢

1.做测定空气中氧气含量实验中,所选的可燃物应具备的条件是,与氧气反应不产生气体,产生的是固体或者液体.另外,如果是气体,要能被吸收.(如氢氧化钠吸收二氧化硫)2.做测定空气中氧气含量实验中,可以观察到的现象是瓶外水进入瓶内,且体积占瓶的五分之一左右3.造成体积分数偏低的原因是,装置漏气,反应物不足,未冷却到室温就打开止水夹.4.氮气的性质是稳定,既不能燃烧也不支持燃烧.

热点提醒:选用红磷作为反应物，由于红磷能与空气中的氧气反应，且生成物为固体，能使反应后容器内的气压减少。实验时，集气瓶中先放少量水 ，既可以吸收生成的五氧化磷固体，又可以吸收热量，使装置冷却较快。实验时要注意保证装置气密性良好，塞紧橡皮塞，却至室温后才能打开弹簧夹。实验现象:红磷在集气瓶内燃烧，放出热量，产生大量白烟，冷却后打开弹簧夹，水经导管流入集气瓶，进入集气瓶中的水体积占集气瓶内空气的1/5。

1.红磷必须过量。如果红磷的量不足，集气瓶内的氧气没有被完全消耗，测量结果会偏小。2.装置气密性要好。如果装置的气密性不好，集气瓶外的空气进入集气瓶，测量结果会偏小。3.导管中要注满水。否则当红磷燃烧并冷却后，进入的水会有一部分残留在试管中，导致测量结果偏小。4.冷却后再打开弹簧夹，否则测量结果偏小。5.如果弹簧夹未夹紧，或者塞塞子的动作太慢，测量结果会偏大。

铜不是可燃物（与氧气反应慢且不易充分反应），做这个实验效果不好。

1装置的气密性良好 2白磷燃烧，产生白烟，活塞前沿约在12 mL的刻度线上3白磷燃烧，产生白烟，活塞先向右移动，最后稳定在约8 mL的刻度线上解：（1）打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明整个装置都不漏气；（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，这时白磷燃烧消耗掉的只是试管内的氧气为40mL× 1/5=8mL，所以活塞应停在20mL-8mL=12mL的刻度处；（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，白磷实际消耗掉的是试管40mL和注射器内20mL的氧气为（40mL+20mL）×1/5 =12mL，所以活塞应停在20mL-12mL=8mL的刻度处

空气中氧气含量的测定实验：拉瓦锡将少量的汞放在密闭容器中连续加热12天，结果发现有一部分银白色的液态汞变成了红色的粉末(那就是氧化汞)，同时容器里空气的体积差不多减少了五分之一。剩余的五分之四体积的气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧，这些气体就被称为氮气。将生成的红色粉末收集起来，高温加热，又得到了汞和氧气，而且得到的氧气的体积恰好就是密闭容器里所减少的气体体积。最后将得到的氧气和剩下的五分之四体积的气体混合，得到的气体跟空气的性质完全一样。从而拉瓦锡就得到“空气由氧气和氮气组成，且氧气约占空气总体积的五分之一”的结论。但是，由于当时的设置不够先进，可能造成比较大的误差，因此现代化学实验室又重新根据拉瓦锡的实验原理，设计了更加精密的实验。实验装备非常简单，只有一个带有孔橡胶塞的集气瓶，一根燃烧匙，一个烧杯和一条带弹簧夹的胶皮管连接两根玻璃导管。实验在烧杯中加入足量的水，集气瓶内加入少量的水，并将水面上方空间分成5等份。其实是在预先知道氧气体积约占空气体积的五分之一的情况下，才会把它分成5等份的。所以与其说是在测定空气中氧气的含量，不如说是在验证拉瓦锡的结论。实验前要先检查装备的气密性。然后用弹簧夹把胶皮管夹紧，否则在后面的操作中，集气瓶内的气体有可能从胶皮管溢出，从而影响到实验结果的正确性。

1、实验原理 利用某些物质(如:磷)与空气中氧气反应（不生成气体,生成固体）,使容器内压强减小,让水进入容器.测定进入容器内水的体积,即为空气中氧气的体积.

红磷不足时，氧气不能反应完全，所以结果就会偏小装置漏气时，由于压强差变小，所以还没降水吸入到1/5处时，就不能再往里吸了，所以结果偏小未冷却到室温，瓶内压强相对会大一点，所以吸收的水就少一点伸入不迅速时，消耗了一部分氧气，然后外界的又进入了一部分，就相当于氧气占的比例就大了，所以结果会偏大实验前忘记关止水夹，由于瓶内温度高，压强会短暂变大，所以里面的不是氧气的气体也会从瓶中跑出，就造成瓶内压强较小，所以吸入的水就会超过1/5，所以结果就会偏大

红磷测定空气中氧气含量的基本实验课本上有，变化很多。不能一一列举。

1）实验现象：①红磷燃烧时产生大量 白烟 ．②烧杯中的水沿导管进人集气瓶里,集气瓶内水面上升了约 五分之一 体积． （2）结论：空气中氧气约占 五分之一 体积．

烧瓶 装定量空气红磷 消耗里面的氧气水槽 装水 让水进入瓶以便观察里面气体的消耗燃烧匙 装红磷

要有氧气并达到燃点

导致体积分数少于1/5的原因：1,红磷量不足2，装置气密性不良3，未待装置冷却就读数以下两点是导致体积分数大于1/5的原因：1，燃烧匙伸入过慢2，止水夹没夹紧

可以.因为硫燃烧生成的二氧化硫气体能被氢氧化钠溶液吸收,同样可以使装置内气体体积减少,压强减小,使水倒流入集气瓶内,从而得到氧气的含量.

拉瓦锡测定空气中氧气含量实验：在密闭容器里,将（液态）汞在（加热）条件下,与容器里的（氧气）反应,生成（固）态氧化汞,使密闭容器里的气体体积（减小）,压强（降低）,而使外界大气压将水槽中的水银压入密闭容器,根据（水银进入密闭容器的体积）,判定密闭容器中空气的体积.

选A不管怎么足量的红磷都不能把集气瓶中的氧气消耗完毕,当氧气的浓度降低到一定程度的时候红磷就不会燃烧了.我们知道拉瓦锡做实验的时候都是长时间的加强热才能将氧气反应完全.此题仅仅是燃烧绝不可能将氧气燃烧完,甚至可以说会留下相当多的氧气.我感觉这个实验书上应该改改,应该详细讲解拉瓦锡的实验.B未完全冷却就打开止水夹这样有很大影响吗?即使你把水加热它的体积又能增加多少呢?何况有水进去后里面的气体就自然被水冷却了.C生成物溶于水D空气中的某种成分溶于水这就不用多说了吧

用汞在空气中加热，得到氧化汞，测量反应前后体积差来测量氧气的含量（或者加热氧化汞是氧气出来再测量氧气的体积）。这是拉瓦锡的测量方法。方程式为2Hg+O2==2HgO 2HgO==2Hg+O2(气体箭头）

可以得出氧气约占空气体积的1/5，除此之外，还可以得出有关氮气的一些结论：①氮气既不能燃烧，也不支持燃烧；②氮气难溶于水；③氮气是无色无味的气体等。

书上有氧气的燃烧实验，抄上去吧。

测定空气中氧气的含量，用到了集气瓶、橡皮塞、导管、止水夹、烧杯等仪器，用到的药品是红磷。实验中点燃红磷，红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量热。冷却到室温后打开止水夹，烧杯中的水沿导管倒流进入集气瓶，水平面上升约五分之一。

I.实验原理：利用同体物质在空气中燃烧?肖耗氧气，造成气压差，在大气压作用下将水压人密封体系，通过测定水的体积确定空气中氧气的体积分数。2.实验药品：f11本实验所用的同体药品为红磷，且红磷要过量：(2)红磷不能用铁丝、木炭、硫粉来代替，因为铁丝在空气中不能燃烧，木炭、硫燃烧时燃烧的产物是气体，凡消耗的氧气的体积恰好等于生成的气体的体积，密闭体系内气体的压强不会发生变化，水面也就不会_l：升。(3)若用木炭、硫粉代替红磷.只要将水换为稀碱溶液(氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液等)也可达到实验日的。3.实验现象：红磷燃烧，产生大量的白烟，随着反应的进行，白烟逐渐消失，液面逐渐上升，等燃烧停止，白烟完全消失后，容器内进入的水约占密闭体系空气体积的L／5。4.实验失败的原因分析：在实验过程中若所测空气中氧气的体积分数小于21％，则可能的导致因素为以下情形中的一种或多种：(1)装置的气密性要好，若装置漏气，则会导致测量结果小于2l％。(2)红磷要过量，若红磷量不足，则会导致测量结果小于21％..(3)实验完毕，要等到白烟完全消失后，进行体积测量，否则会导致测量结果小于21％。f4)实验完毕，要等到装置冷却至室温时进行体积测量.否则由于剩余气体的压强受温度变化影响较大，会导致测量结果小于21％。(5)橡胶塞要塞紧，防止}{_{于气体受热体积膨胀而冲开塞子，造成实验失啵..例1用来测定空气成分的方法很多，如H甲昕示的实验是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份.许做好怀记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，仲人集气瓶巾并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的L／5。请回答下列问题：(1)集气瓶中剩余的气体主要是——。f2)实验完毕，若进人集气瓶中的水的体积不到总容积的协，你认为导致这一结果的原凶_丌T能是上‘)(3)某同学对实验进行反复思考后，提出r改进方法如图乙所示，你认为改进后的优点是——。氍二一分析(1)空气的主要成分是氧气和氮气，红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，因此剩余的气体主要是氮气；(2)实验完毕，若进入集气瓶中的水的体积不到总容积的L／5，其原因可能是红磷景不足或装置漏气

.做测定空气中氧气含量实验中,所选的可燃物应具备的条件是与氧气反应后无气体生成2.做测定空气中氧气含量实验中,可以观察到的现象是瓶内水面高出外面3.造成体积分数偏低的原因是氧气未完全消耗4.氮气的性质是稳定，通常条件下不和其他的物质反应

测定空气中氧气含量实验的反应原理是磷和氧气反应生成五氧化二磷，反应的文字表达式是磷+氧气 点燃五氧化二磷；该实验中要求反应物消耗掉氧气，且不生成气体；打开弹簧夹后观察到的实验现象是水由烧杯进入集气瓶内大约五分之一的位置，结论是空气中约含五分之一体积的氧气；若红磷的量不足，导致不能将装置内的氧气完全反应掉，因此测的氧气的体积分数小于五分之一；若装置漏气，导致空气进入集气瓶内，因此测的的氧气的体积分数小于五分之一；若未等到装置冷却到室温，就打开止水夹，会使集气瓶内的气体处于膨胀状态，因此测的的氧气体积分数会小于五分之一．故答案为：磷+氧气点燃五氧化二磷；消耗掉氧气，且不生成气体；水由烧杯进入集气瓶内大约五分之一的位置；空气中约含五分之一体积的氧气；红磷量不足．

（1）红磷在空气中燃烧，实际上红磷是与空气中的氧气在点燃的条件下反应，生成了固体五氧化二磷． （2）空气中的氧气消耗完毕后，剩余的主要为氮气，氮气不燃烧也不支持燃烧，化学性质稳定，难溶于水， 故答案为： （1）氧气 （2）不活泼；难溶于水．

1、装置气密性要好2、红磷要足量3、集气瓶内预先装些水4、实验前先夹好弹簧夹5、点燃后，要迅速盖好瓶塞6、冷却到室温后，再打开弹簧夹。。。

是 《康熙字典》啦PS:介绍 [康熙字典的编撰]　　 《康熙字典》 ，是张玉书、陈廷敬等三十多位著名学者奉康熙圣旨编撰的一部具有深远影响的汉字辞书。该书的编撰工作始于康熙四十九年（1710），成书于康熙五十五年（1716），历时六年，因此书名叫《康熙字典》。由总纂官张玉书、陈廷敬主持，修纂官凌绍霄、史夔、周起渭、陈世儒等合力完成。字典采用部首分类法，按笔画排列单字，字典全书分为十二集，以十二地支标识，每集又分为上、中、下三卷，并按韵母、声调以及音节分类排列韵母表及其对应汉字，共收录汉字四万七千零三十五个（47,035个），为汉字研究的主要参考文献之一。《康熙字典》入选中国世界纪录协会中国收录汉字最多的古代字典。《康熙字典》是中国第一部以字典命名的汉字辞书。 [编辑本段][康熙字典的优点] 　　《康熙字典》依据明朝《字汇》《正字通》两书加以增订。对两书错误之处，《康熙字典》还做过一番“辨疑订讹”的工夫。《康熙字典》有这样三个优点： 　　一、收字相当丰富，在很长一个时期内是我国字数最多的一部字典（直到一九一五年《中华大字典》出版，达四万八千余字，才超过了它）。 　　二、它以二百一十四个部首分类，并注有反切注音、出处、及参考等，差不多把每一个字的不同音切和不同意义都列举进去，可以供使用者检阅。 　　三、除了僻字僻义以外，它又差不多在每字每义下，都举了例子；这些例子又几乎全都是引用了“始见”的古书。 [编辑本段][康熙字典的缺点] 　　该字典的缺点有二：一是全书反切和训释罗列现象，漫无标准，作者很少提出自己的见解，不利于初学者使用；二是其中疏漏和错误实多，王引之《康熙字典考证》12卷，纠正其讹误2588条，这还只是其中的一部分错误。 [编辑本段][康熙字典的版本] 　　《康熙字典》的版本非常多，有康熙内府刻本，也就是所说的武英殿版本。包括有两种纸本：开化纸和太史连纸两种。康熙内府刻本多是内廷赏赐用的，装订非常豪华，民间很少见到。此外还有道光七年的内府重刊本、其他木刻本，以及清末出现的石印本、铅印本、影印本。清末上海同文书局增篆石印本是发行量最大、最流行的一种版本。康熙四十九年，康熙召集张玉书、陈廷敬等三十位学者，开始了《康熙字典》的编撰工作，在六年的时间里，他们对传统字书进行了大规模的集中整理，并于康熙五十五年完成编辑工作。《康熙字典》吸收了历代字书编纂的经验，全书共分为十二集，从子集到亥集，每集又分为上、中、下三卷，分别排列214个部首。总共收录了四万七千零三十五个字。内容引用了古代诗文以追溯字源，同时还注明了历代的用法以佐证其变迁。《康熙字典》问世后，社会影响巨大。它的文字、音义、书证被广泛引用，它的体例也成为了后世出版字书的蓝本。作为中华文化的重要参考文献之一，具有极高的研究价值。 　　《康熙字典》作为我国古代字书的集大成者具有以下特点：收字多，字之别体、俗写均录，字体似而音义异者编为“疑似”，另列“备考”、“补正”；注音最全面，搜罗字音完备，凡是韵书所载依序排列；释义求古，义例多为原始出处。这些优点极大方便了经复古思想浓郁的封建士子，故而被誉为“体例精密，考证赅洽，诚字学之源薮，艺苑之津梁”（王引之语）。虽然它也有缺点，自清王引之至今，代有研究补正者，且嗣后在其基础上出现了《汉语大字典》、《中文大字典》，但是由于编纂目的不同，《康熙字典》注重“古”而后继者服务于“今”，故时至今日《康熙字典》仍有不可替代的作用，是阅读古籍、整理古文献、从事古文化研究的重要参考书，尤其是在俗文学研究如敦煌学领域，它是手头必备之书（郝春文语）。《康熙字典》自问世以来，版本众多，据不完全统计有100多种，现择其要者简述如下。 　　（一）四十二卷，康熙五十五年武英殿本，以地支分十二集，每集三卷，冠以“总目”、“检字”、“辨似”、“考异”，尾附“补遗”、“备考”。部首及每部之字以笔画为序，字单占二行，释文双行。每字之下先列《唐韵》、《广韵》、《集韵》、《古今韵会举要》、《洪武正韵》等书音切，次训义，广征典籍例句、字书释义例句，有所考证则附于后，次列别音别义、异读异体。凡一字所出现的形体、意义均条理清楚，“每子毕载古体……改从隶书……兼载重文、别体、俗书、讹字……皆缀于后……凡古籍所载，务使包括无遗”（《四库提要》）。后世之本皆出于此，即使道光武英殿本出现后它仍是最流行的本子。如四库本、《字典汇编》本所据之同文书局本。需要说明的是，《康熙字典》原无篆书，篆书为后世刊行者所加。 　　（二）四十二卷，道光十一年武英殿本，王引之校改本。道光七年率90余人校《康熙字典》，改正字头，订正引文，历时五载，更正2588处，并挖改原版重新印行。同时王氏将校勘文字辑为《字典考证》十二册。正是由于《字典考证》单行本的出现，加之国人尊古轻今好远忽近，或许出于慎重，此校改本影响甚小。需要说明的是，《康熙字典》原无篆书，篆书为后世刊行者所加。 　　（三）四十三卷本，即康熙五十五年武英殿本＋《字典考证》。出于上述原因，有意吸收道光殿本的人们采取了这种简单而保险的做法。最为流行的也是影响最大的中华书局本即属于此系统。 　　（四）道光殿本影印本＋《字典考证》＋《康熙字典考异正误》。上海古籍出版社1990年代重新发现了道光殿本，比较了道光殿本所做更改与《字典考证》之异同，发现二者有所不同，并认真研读了日本渡部温的《康熙字典考异正误》，于1996年推出《王引之校改本<康熙字典>》，此本以善本（王氏家藏本）为底本，保持原貌，字头据许铉校本《说文解字》列篆文，页前加部首目录，后附四角号码索引。 　　（五）道光殿本标点整理本。以道光殿本为基础，参校别本，将原书备考、补遗移至正文，新旧字体并用，释文、义例用新体，列《新旧字形体对照举例表》，全书标点，加注拼音，繁体横排，篆文同上古本。有四角号码索引。汉语大字典出版社，2002。 　　（六）《〈康熙字典〉通解》，道光殿本为底本，作了校勘，吸纳《字典考证》、《康熙字典考异正误》、黄云眉《康熙字典引书证误》等人成果入正文，以今音注音，简化字，横排标点，部首检字法作了处理，删去《字母切韵要法》等四种，篆文出楷篆对照表列于后。时代文艺出版社, 1997。 　　（七）北京师范大学出版社简化字、横排版，1997。 　　（八）现代检索注音对照，中国档案珍藏版，中国档案出版社，2002。 　　（九）康熙字典， 中华书局，2004-6-1 。 　　（十）康熙字典（上下卷，中州古籍出版社，2006-10-1 。 　　（十一）《康熙字典》修订版 ，社会科学文献出版社，2008-4-1。 　　 （十二）康熙字典标点整理本 ，以道光王引至定本《康熙字典》为底本，参校别本，重新横版排出版。全书逐句加标点，主要使用逗号、句号、冒号、书名号等。原书无篆文，现据徐铉校本《说文解字》，将现规范小篆赋予正文字头之后。书末新编四角号码索引，收入原书正文、补遗、备考中全部头字，以便于检索。 [编辑本段][康熙字典电子版] 　　《康熙字典》电子版目前有3种。上海书同文康熙字典（书同文数字化技术有限公司制作，北京万方数据电子出版社，2000）台湾汉珍、北京中易。 　　书同文《康熙字典》电子版所用底本系中华书局本（同文书局石印本，并附王引之的《字典考证》）。它为读者提供了中、日、简、繁、异等汉字关联代换检索技术，帮助事先并不知道字典中确切文字的读者，只要输入自己熟悉的中国汉字或日本汉字，或繁体，或简体，或异体，甚至旧字、讹字，均可检索到字典中的文字条目。其次，可以单字查询，也可按部首、笔画、笔顺查询，也可按拼音、注音查询。电子版除提供原《康熙》中文字条目信息外，还提供汉字的部首、部首外笔画数、总笔画数、笔顺笔形、拼音、注音、Unicode、GBK、Big5编码等属性信息。同时还提供文字的标准普通话发音。 　　汉珍公司为与四库全书电子版制作单位合作，在2001年推出繁体《康熙字典电子版》，《康熙字典》电子版本套光盘是根据同文书局出版的石印版《康熙字典》为底本制作而成，并附王引之的《字典考证》于后。汉珍公司在古籍数字化中，以亲和性的检索界面，搭配BIG5、GBK与Unicode各文字内码相互对照，并提供单字、部首、笔画、笔顺、注音、拼音等多元化的检索字段查询。 　　中易采用北京师范大学出版社版《康熙字典》，全部字头字及释义可实现任意检索，并提供图文对照的电子字典。电子全文检索版《康熙字典》有以下几个突出特点：在Windows平台上将汉字数量由27,484字扩充为70,195字企业版中附带的《中易汉神e》软件，提供符合ISO/IEC 10646: 2003(同Unicode 4.0)国际标准编码的包括7万个汉字的曲线字库，字形优美，与Windows系统中的“宋体”皆为中易产品，风格一致。实现了真正意义上的全文检索可将47,000个字头字单独查检出来,同时还带有该字的释义和各种属性。也可输入任意字、词，很快便可在字头字及释义中检索出相关信息。6种检字方法，不学即会配备6种检字方法。其中的康熙部首检字、笔画数检字和康熙序检字，采用鼠标操作，不用学习，即会使用。其他还备有拼音、注音和适于快速输入的《郑码》输入法。释文可简、繁体字相互切换释义使用简化字，加标点断句。若需要阅读繁体字，轻点一键，即刻转换为繁体字，方便台湾、香港、澳门和其他海外读者的需要。全部文字可在MS-Office粘贴使用可将需摘录的字头字或释义内容进行拷贝（只限于企业版），然后粘贴到微软的Office应用程序中进行天衣无缝的再编辑。这是图像扫描电子版的《康熙字典》所做不到的。与原《康熙字典》扫描图像相对照读者在阅读字头字及释文时，只需轻点一键，即可将原木刻本《康熙字典》相对应的扫描图像调出来对照，对学术研究很有帮助。字头字标注多重属性，便于学习和查用字头字属性中，除北师大版本中原标注的拼音、注音等，中易又加注了该字的ISO/IEC（Unicode）国际标准编码、郑码编码等多种属性。 [编辑本段][康熙字典的修订] 　　《康熙字典》完成后，仅在清道光十一年（1831年）修订过一次，由清代著名学者王引之奉旨校勘，共订正了书中错误2588条。在《康熙字典》面世的近300年中，仅有日本学者渡部温和我国著名学者王力对其发表过勘校专著，共进行了万余条校勘。2008年4月，社会科学文献出版社完成《康熙字典》300年来的第二次修订，以王引之校订本为底本，在渡部温和王力两学者的校勘基础上，利用Unicode国际标准中的58000个字符，在字形方面首次对《康熙字典》中13000多个字头进行了共计两万多项增补和修订，并针对其原有的47043个字头，逐字进行了异体字的字际关联工作，使这部修订版同时可作为异体字字典使用。社会科学文献出版《康熙字典》修订版共收录汉字57557个，比《汉语大字典》多收录约3000字。此外，原书中数千个有音无义或有义无音的字，通过此次修订校勘首次得到解释或注音。与修订同步进行了《康熙字典》数字化，使用适合现代人阅读的横排方式，对每个字除保留传统反切法注音外还标注了现代汉语拼音，并在文中加入标点以消除缺乏句读带来的阅读障碍。通过数据光盘，读者只需输入简体字，就能准确检索到该字的古字以及它出现在《康熙字典》原书中的位置，方便了研究者使用。 [编辑本段][其他] 　　1716年成书的《康熙字典》是历代字书的集大成之作，可以满足读者阅读和研究古典文献时查检的基本需要。本字典以道光王引之订正本《康熙字典》为底本，参校别本，重新横排出版。全书逐句加标点，主要使用逗号、句号、冒号、书名号等。为方便读者使用，在原注音反切、直音后加标汉语拼音和注意符号。原书无篆文，现据徐铉校本《说文解字》，将规范小篆附于正文字头之后。书末新编四角号码索引。 　　《康熙字典》之优点荦荦大端者有以下几方面：首先，收字多，超越以往所有字典，再次，它差不多将每字不同义项都列举出来，而且每一义项多引用初见于某古籍的例句，这些是本字典显著特色之一，无疑对读者助益颇大。</FONT>

开卷有益

据日前通过专家鉴定的北京国安资讯设备公司汉字字库，收入有出处的汉字91251个。专家 说，这是目前收入汉字最全的字库。据了解，在国安字库问世前，收入汉字最多的为1994年出版的《中华字海》，共收汉字8701 9个。另外有些字典收字也较多，如清朝的《康熙字典》收字47035个；日本的《大汉和字典》收字48902个，另有附录1062个；台湾的《中文大字典》收字49905个；《汉语大字典》收字54678个。

读书破万卷下笔如有神是一句成语，意思是读了很多书，写文章时就像有神助一样。这句话强调了阅读对于写作的重要性。

读书破万卷，下笔如有神。这句话的成语表示：只要书读得足够多，自然文章会写得好。