研精钩深简介
研精钩深的意思
解释：
钩深：探取深沉的东西。研究探索精微的道理，探求深奥的学问。
出处：
唐·白居易《礼部试策·第三道》：“虽言微旨远，而学者苟能研精钩深，优柔而求之，则壼奥指趣，将焉廋哉！”
语法：
研精钩深作谓语、定语；用于书面语。
研精钩深相关词语
- 1 讳莫高深
- 隐瞒得很紧，不让别人知道示例：对自己的错误和缺点，决不可讳莫高深，应该去寻求他人的帮助并尽快改正。
- 2 养精蓄鋭
- 养：休养；精：精神；蓄：积蓄；锐：锐气。指使身心得到滋补或休息，以增进体力恢复健康。(养足精神,积蓄力量。参考资料：郭超人《登上地球之巅》)语法：联合式；作谓语、定语、宾语；用于军力、精神恢复、比赛等。示例：临考时，应该养精蓄锐为考试做准备。
- 3 精义入神
- 精研事物的微义，达到神妙的境地。出处：《周易·系辞下》：“龙蛇之蛰，以存身也。精义入神，以致用也。”语法：精义入神作谓语、定语；指人的学习。示例：宋·张载《正蒙·神化》：“精义入神，事豫吾内，求利吾外也。”
- 4 精忠报国
- 精心忠诚；报效祖国。出处：《北史 颜之仪传》：“公等备受朝恩，当尽忠报国，奈何一旦欲以神器假人！”语法：精忠报国联合式；作谓语、定语；形容非常爱国。示例：我今日祝告天地祖宗，要在你背上刺下“精忠报国”四字。清·钱彩《说岳全传》第二十二回
- 5 精神恍忽
- 恍忽：糊里糊涂的样子。形容神思不定或神志不清。出处：《文选·宋玉〈神女赋〉》：“精神怳忽，若有所喜。”语法：精神恍忽作谓语、定语；形容精神不集中。示例：在大姐失踪之后，我精神恍忽。领导上这时又要我写个大姐的简历，要进行追功。（茹志鹃《高高的白杨树》）
- 6 研精毕智
- 犹研精竭虑。出处：明·唐顺之《〈右编〉序》：“经国之士，研精毕智，所以因势而曲为之虑者，虽不可为典要，而亦未尝无典要也。”语法：研精毕智作谓语、定语；用于处事。
- 7 极深研幾
- 研：研究，审查；幾：细微。形容钻研深刻、细致。出处：《周易·系辞上》：“夫易，圣人之所以极深而研幾也。唯深也，故能通天下之志，唯幾也，故能成天下之务。”语法：作为文章，将及千余篇，皆～，尽意而为之者。 ★明·瞿祐《剪灯新话·修文舍人传》示例：作为文章，将及千余篇，皆极深研幾，尽意而为之者。（明 瞿祐《剪灯新话 修文舍人传》）
- 8 去粗取精
- 除去杂质，留取精华。出处：毛泽东《实践论》：“将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫。”语法：去粗取精连动式；作定语、宾语；含褒义。示例：对于古典文学，我们要去粗取精，辩证对待。
- 9 精神焕发
- 焕发：光彩四射的样子。形容精神振作；情绪饱满。出处：宋 周密《癸辛杂识后集 太学文变》：“江东李谨思、熊瑞诸人，倡为变体，奇诡浮艳，精神焕发，多用《庄》《列》之语，时人谓之换字文章。”语法：精神焕发主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义。示例：在故乡，我到处都可以看到那种久经战争锻炼的、在任何时候都是精神焕发斗志昂扬勇往直前的人们。（峻青《故乡杂记》）
- 10 深入虎穴
- 字面意思就是到老虎洞里去，意为进入危险的地方。深入虎穴，是带有危险的机遇。
- 11 精明强干
- 精细聪明；善于办事。也作“精明能干”。出处：清 文康《儿女英雄传》第13回：“况且随带的那些司员，又都是些精明强干、久经审案的能员，那消几日，早问出许多贼款来。”语法：精明强干联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义。示例：三班风格高，抽出了四个精明强干的小伙子来帮助我们。
- 12 穷思毕精
- 毕：尽。用尽所有的精力出处：唐·韩愈《潮州刺史谢上表》：“曾不得奏薄伎于从官之内，隶御之间，穷思毕精，以赎罪过。”语法：穷思毕精作谓语、定语；用于处事。
- 13 好学深思，心知其意
- 深：深入。爱好学习并能深入思考，心里就懂得了其中的意义出处：西汉·司马迁《史记·五帝本纪》：“《书》缺有间矣，其轶乃时时见于他说。非好学深思，心知其意，固难为浅见寡闻道也。”语法：好学深思，心知其意作宾语、定语、分句；用于书面语。示例：清·袁枚《随园诗话补遗》第三卷：“盖诗境甚宽，诗情甚活，总在乎好学深思，心知其意。”
- 14 恩深似海
- 恩德情义极为深重出处：明 冯梦龙《警世通言》第32卷：“海誓山盟，各无他志。真个恩深似海无底，义重如山义更高。”语法：恩深似海作谓语、定语；指恩情很深。