新华字典在线查字 / 吴谣

吴谣造句

吴谣造句

吴谣造句(共0条句子)

字相关词语造句

吴娃造句

      • 可是,就是这样一株盈盈碧绿的柳树映入我的眼帘时,我的心竟倏地一颤,仿佛在满耳关西大汉的铜琶铁板之后,又聆听到了皓齿吴娃的一曲牙板清歌。
      • 话说赵武灵王曾经立长子赵章为太子,后来又因为太喜欢美女吴娃,在吴娃死后改立幼子赵何为太子。
      • 越姬吴娃,长安道上,艳帜遍张矣。
      • 江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?江南忆,其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢?白居易。
      • 江南好,风景旧曾谙;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?江南忆,最忆是杭州;山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游!江南忆,其次忆吴宫;吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢!白居易。
      • 青海新闻网讯在门源回族自治县,一提起门源丝毛藏毯厂,人们马上就会想到这个厂的厂长吴娃玛吉,一名精明、干练的女性。
      • 命里吴娃夭陨坠,误了蜻蜓,又为蝶心碎。
      • 江南忆,其次忆吴宫;吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。
      • 红颜含笑胜吴娃,攀依窗前语晓霞。
      • 尤其特别的是,这副楹联是特意邀请吴家后人、书法家吴娃撰写的。

吴锦造句

      • 刚出生的孙子却成了植物人,吴锦华年迈的老岳母,怎么也无法接受这个事实,一时气急攻心,撒手人寰。
      • 深圳市管理咨询协会秘书长李志明与赛迪弗总经理吴锦江合影。
      • 他的目光快速地略过吴锦莹,然后继续停留在自己手上,把两个大拇指抵来抵去,仿佛周围的一切与他无关。

吴语造句

      • 说浙江省除了庆元、龙泉以外都讲吴语,显然是有欠周详的。
      • 里圈的人举起手里的钢条和棒球棍扑天盖地的砸来,吴语抬起左手的棒球棍,硬生生抗住,接着顺势一蹲,左手飞快的用匕首在一排脚上蜻蜓点水一般啄了一圈。
      • 吴语,赫应辉就到喜峰你的门下如何?
      • 本文集中讨论吴语遂昌话的后置成分。
      • 同一个音类,北京话中是送气音,在吴语中却是如古代一样读浊音,这个情况可以和韵书韵图相印证。
      • 从语音变调现象多寡的角度来看,南部吴语一般都表现得非常复杂。
      • 常州市位于长江三角洲地区,常州方言属北部吴语太湖片毗陵小片。
      • 衰颜白发貌难认谜底老不识相。
      • 这些字的韵母读法十分接近浙江北部地区的吴语
      • 吴语见这么多同学来围观,也不想在同学面前出洋相,只好作罢的说“好吧,好吧,这次就先勉强放过你。

字相关词语造句

歌谣造句

      • 爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤独无依的人获得心灵慰藉。
      • 以“爱心”为陈述对象,以“泉水”或“歌谣”为喻体,接着写一句话。
      • 爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暧。
      • 爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。
      • 春风化雨的温柔,滋润了山川大地。压抑了许久的河流,在冰层的哀叹声中,唱着自由而欢快的歌谣一路远去,就好象回家的孩子,用喜悦撞开了家里的栅栏。
      • 爷爷是民间文学作家,经常下乡采集民间故事和民间歌谣
      • 爱心好像一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人可以获得心灵的慰藉。
      • 爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好。
      • 只要你拥有爱心,善于帮助他人,那么你就是夜空中的歌谣,就能使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。
      • 元旦晚会上,张红用笛子为大家吹奏了一首动听的歌谣

童谣造句

      • 儿童节到了,愿你带着童真去看生活,带着童趣去读世事,带着童心去悟人生,带着童谣般的简单与快乐一路向前。愿你随时都保持一颗孩童般灵动的心,幸福生活。
      • 这首童谣曲调欢快、优美,饱含鄙夷,鄙视它“家里缺吃少喝不着急,房子着火还不着急”的不思进取形象。
      • 暑假姗姗来到,跳一支欢乐的舞蹈,唱一首愉快的童谣,忘却过去的烦恼,全部塞满逍遥,暑假的美妙,就在我祝福的密道,愿你幸福相抱,快乐追你跑!
      • 这是武汉中小学去年征集的“新童谣”,通过学生传唱,向校园里流行的“灰色童谣”宣战。
      • 最烂漫的是“童年”,最稚嫩的是“童音”,最动听的是“童谣”,最快乐的是“童趣”,最难忘的是“童伴”,最难得的是“童心”,六一儿童节到了,愿你童心回放,祝活泼开朗,积极向。
      • 外婆一边唱着童谣,一边轻轻地摇着摇篮。
      • 六一儿童节,将童心唤醒,一起去追逐儿时的梦想;将童谣翻唱,一起去体味无忧的快乐;将童话阅读,一起去咀嚼生活的美好;将童年回忆,一起去乐享儿时的童趣。愿你永葆童心,开心永。
      • 讨论诗歌特点;讨论童谣、清单诗、五行诗、俳句诗、唐诗。
      • 该项活动以迎接“六一”国际儿童节为契机,以网上签名寄语为载体,通过生动活泼的形式推介优秀童谣,引导未成年人阅读享受健康向上的文化产品。
      • 这首童谣巧妙地把一至十的数字镶嵌其中,让学生学习表示数字的汉字。

谣言造句

      • 他们无中生有地散布谣言,蛊惑人心,以达到不可告人的罪恶目的。
      • 对于这些谣言,他一直保持缄默。
      • 这些谣言所以传开,就是那些小报推波助澜的结果。
      • 对于捕风捉影的谣言,我们切不可相信。
      • 谣言止于智者,像这种道听途说的话,为何要相信?
      • 莫斯科谣言漫布,众说纷纭,一如既往。
      • 未经证实的信息比比皆是,模糊了真相和谣言的边界。
      • 道听途说的谣言,让每个人都感到很困惑。
      • 关于小李偷了西瓜的谣言很快就不攻自破了。
      • 这些未经查证的新闻,跟道听途说的谣言有什么两样。
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