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沮劝
沮劝造句
沮洳造句
- 刚才小娘子弹奏《汾沮洳》时，用了羽调式。
- 东三东三百里，曰沮洳之山，无草木，有金玉。
- 自仲通、李宓再举讨蛮之军，其征发皆中国利兵，然于土风不便，沮洳之所陷，瘴疫之所伤，馈饷之所乏，物故者十八九。
- 哀哉沮洳场，为我安乐国!岂有他缪巧，阴阳不能贼!顾。
- 但以天气尚暑，辽泽沮洳，远道行军不便，乃命耶律斜轸为帅，于九月间，兴师攻打鸭绿江上游的定安国。
- 现在王画重新弹过《汾沮洳》，也算是给她一个启发，以及为她指明了方向。
- 又地处卑湿，再加崖上野生桃杏之属，成年坠落谷中，烂成一片沮洳，瘴气潮蒸，摆明着一副不是善地的架势。
- 裘曰修频频出使江南、河南、直隶各省查勘水利，秉承皇上旨意，尽力勘察经画，凡源委脉络，沮洳僻隐，无不亲身经历调查，皆取得了显著成效。
- 黄河中下游沼泽沮洳遍布的自然景观，则是导致沟洫农业出现的主要依据。
- 彼汾沮洳，言采其莫。彼其之子，美无度。美无度，殊异乎公路。彼汾一方，言采其桑。彼其之子，美如英。美如英，殊异乎公行。彼汾一曲，言采其藚。彼其之子，美如玉。美如玉，殊异乎公族。
沮丧造句
- 我刚走到语文老师办室室，看见小东垂头丧气从而里出来，满脸的沮丧。
- 妈妈总是在我沮丧时陪我谈心。
- 看到老朋友来了，本来一脸沮丧的他马上眉开眼笑了，边笑边伸出手把老朋友往家里请。
- 一瞬间，由于她进退两难的复杂处境，她完全沮丧了。
- 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
- 得知自己的一番努力都是枉费心机，让他感到十分沮丧。
- 眼前吃点亏不用太沮丧，要知塞翁失马，焉知非福？
- 把一切失望和沮丧都抛弃，成功之路就在你的脚下。
- 而她一难过，不论大大小小的事都让她沮丧不已。
- 当事情变得糟糕时很容易使人沮丧，但是我们不应该丧失勇气，因为即使是在我们经受痛苦和折磨的时候，也有上帝在我们的生命中作工。
气沮造句
- 皮尼利亚明显气沮，点球决胜时他第一个为智利出场，头炮不中。
- 说到那位先生本人，他可并不显得意气沮丧，也没有表现出要回避她的样子，只是气愤愤地板着脸，默然无声。
- 他似乎常常为双方各不相让而生气沮丧。
- 第一个回合，马家军就被撂倒不少，顿时气沮。
- 在解放军无坚不摧的进攻下，敌军士气沮丧，惊惶失措，纷纷四散逃命。
- 一旦攻势不能奏效，便气沮心离了。
- “一贼舞双刀而来，月空坐不动，将至，身忽跃起，从贼顶过，以铁棍击碎贼首，于是诸贼气沮”。
- 甄阜方督兵奋斗，望见赐军已溃，不禁气沮，部下愈加汹惧，一动百动，尽皆散走，阜禁遏不住，随势返奔。
惩恶劝善造句
- 这部小说通过离奇的故事情节进行惩恶劝善。
- 过去虽然也经常采用各种方式惩恶劝善，但收效甚微。
- 惩恶劝善是我们中华民族的优良传统。
- 他惩恶劝善的善举令人感动和佩服。
- 李靖严于治军，赏罚分明，不避亲疏与仇雠，以惩恶劝善，激励将士。
- 总之，扶正祛邪，激浊扬清，锄伪显真，惩恶劝善，是杂文的基本功能。
- 惩恶劝善，务振纪纲;激浊扬清，须明真伪。
- 对于犯错误的同志，包括犯了严重错误的同志，我们都要坚持“惩恶劝善，治病救人”的方针。
- 《美笑》保留了小说浪漫、诙谐的基调，又蕴含惩恶劝善的深刻内涵，展现出精致的表演风格，希望观众能借此理解韩国传统文化的价值和魅力。
- 惩恶劝善，固然是每个人所希望看到和实现的，但这种前景不可能通过愤怒充当审判者的途径来实现。
奉劝造句
- 真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。
- 请日本在钓鱼岛事件上，要有明智的选择，停止战争挑衅，奉劝他们悬崖勒马，不要玩火自焚。
- 在这流感肆虐的季节，奉劝大家不要到人多拥挤的地方。
- 奉劝，不要一有钱就狂傲自大。
- 首先你对别人不了解，你也不知道别人是谁，所以不要随便加。其次有的女子加别人的动机不纯，有可能会骗你，望你谨慎。最后奉劝你一句，不要贸然的就加陌生人。
- 忏悔自己犯错误，一切损失我来负。奉劝各位盯紧点，下次注意别如故。
- 奉劝以后分手就直接了断的比较好,分手还可以做朋友,这对男士来说是最受不了的,简称一种藐视,这样男士心里会转为,我得不到,别人也别想得到,所以为什么那么多前妻结婚,前夫闹婚礼的事。
- 面对那些让人眼花缭乱的商品广告，奉劝消费者谨防上当。
- 奉劝一句，水能载舟，亦能覆舟。
- 赫内斯：“我要奉劝他闭上嘴，否则我就真的要生气了，这对他没有任何好处。”。
规劝造句
- 规劝他人不吸烟，真心关爱情无限。
- 抽烟不仅对自身健康产生危害，还会造成社会危害，但有些人至今还不听规劝，执迷不悟。
- 正因为经常有几位良师益友的规劝，他才不至于滑入犯罪的深渊。
- 老师苦口婆心地规劝他要好好学习。
- 这些话语有着淡淡的哀伤，也许不是那种规劝人失恋之后如何振作之类的话。
- 爱是鼓励与支持，爱是安慰与规劝。
- 听了同学的规劝，他如梦初醒，放弃了离家出走的想法。
- 他的个性顽劣，虽然师长们一再规劝，仍然执迷不悟。
- 我一再规劝你，你为什么仍然执迷不悟？
- 用仁来规劝人们的言行，人们可以接受；但是用义来批评人们的言行则人们就会有想法。如果用礼来制裁人们的言行，人们一般不接受，甚至会采取拒绝的态度。
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