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教育学
教育学
- 因故不能按时报到,须先向金华职业技术学院外事办或国际教育学院说明,否则将取消其入学资格。
- 本文结合旅游学和教育学的观点,从宏观和微观方面对旅游高等教育进行了详细的论述。
- 教师并非教书,而是教育学生。
- 老师教育学生,要摆事实,讲道理,以理服人。
- 田纳西州,纳什维尔范得比特大学的是一位特殊教育学教授。
- 朱莲很懂事,中专毕业后在一家民营小企业工作,又考上了华东师大继续教育学院函授部工商管理系。
- 君子教育学生是有次序的,先从小的、近的事情和道理教导他们,然后再从大的、远的事情和道理教导他们。
- 过去教师专业伦理的探究,不是偏重在某一个层面,就是缺乏教育学理的基础。
- 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
- 阐述了环境管理学的理论基础,包括人地关系、管理学、生态学、经济学、生态经济学、法学、环境伦理学和教育学理论。
教宗造句
- 一直要到教宗若望保禄二世在位,梵谛冈才为十字军犯下的罪行道歉,才对天主教徒在犹太人遭屠杀期间表现的沉默表示悔意。
- 在蒙太罗的一个短暂的时期里,罗马天主教宗教法庭将这个世界剥离回到一个古老的世界,那里并没有一个充满低成就者和懒虫的世界那样多异端邪说。
- 日莲宗认为,佛陀教义的精华包含在妙法莲华经内,其他的佛教宗派都是不正确的。
- 我们的阿米尼克教宗大人则是在俩大比蒙巨兽的护卫之下,看着跪地成服的国王陛下,抱着圣女们淫笑。
- 教宗约翰?保罗二世在火供前一天去世,我意识到他诚然是我的一位恩人,所以我将他作为我的一位冤亲债主而列其名入名单。
- 峨眉山的佛教有一千多年的历史,其佛教宗派以禅宗为盛,在禅宗诸派中又以临济宗为主。
- 伊洛斯没有料到本尼迪克把话题扯得那么大,虽然皇帝暗中嘱咐要抓教宗把柄,但是涉及到北方异教徒的时候,连皇帝也承认必须倚赖于博教的大法师。
- 制教又可分为实法宗、假名宗、圆教宗三宗。
- 周五晚上,梵蒂冈城圣伯多禄大殿里的长凳上挤满了天主教徒,他们来此望教宗本笃十六世主持的子夜弥撒。
- 沙特国王赠送给教宗两件礼物,一把镶满珠宝的金剑、还有一个用金银铸成的棕榈树和骑骆驼的人的塑像。
教务造句
- 他一再来请你到学校主持教务,真有三顾茅庐之诚意,你怎能不去助他一臂之力?
- 校长力尽筋疲,提拔小周担任教务主任。
- 以我院引进清华大学教务管理系统为契机,发展信息化,大力提高水平和质量应是我院教务管理上下一致的追求。
- 出任圣路中学首任校长的是原潞河中学教务长靳铁山,教育主任和训导主任由潞河校友、教师潘智源和强一经分别担任。
- 如今他们也面临压力大、教务重、焦忧多、心绪差等情况。
- 考务管理工作是高校教务管理工作的重要内容,在考务管理系统中,一般通过手工录入数据,效率比较低,很容易出错。
- 朱剑凡锐意革新,推行校长全权责任制和教务会议共和制,并制定“敬情将事,有严肃风,无浮嚣气,寓活泼于秩序之中”的教育准则。
- 教务管理工作是高校管理的命脉。
- 在各院校的教务管理中,排课系统是非常重要的。
- 高校教务管理工作中存在多方面不良因素,直接影响了学校改革发展的进程,进而造成与新形势不相适应的状况。
教学大纲造句
- 但是,实际排球课的教学大纲和教学进度的制定却不能体现这种转变。
- 英语专业四级考试的考试范围包括英语专业教学大纲所规定的听,读,写技能以及语法,词汇知识。
- 请大家按照教学大纲的要求去完成学习。
- 另外,导师将按各级既定的教学大纲教授,再会按学员学习进度,加入合适的补充教材。
- 外国报刊选读课是教学大纲所规定的课程之一,然而教学现状为这一课程的开展设置了种种障碍。
- 学习指导的内容包括习题答案、章节释义、讲座提纲、测试题等,同时,书中还包括一个标准的教学大纲和评估表格供教师检查教学效果使用。
- 除了“导论”在总体上阐述了“四个全面”战略布局思想外,在教学大纲之后的各讲中,还进一步从各个角度阐述了“四个全面”战略布局。
- 那么教学大纲又是如何制定出来的呢?
- 在皋兰县忠和镇崖川小学,一名二年级的语文老师告诉记者,根据教学大纲规定,从二年级开始学习部首查字法,这就要求每个学生都必须有一本字典。
- 目前,中等卫生学校教学工作的重点是贯彻落实新教学计划和教学大纲,在教学中广泛采用单元目标教学模式。
孵育造句
- 盐琼脂筛选法判读直观,但要掌握好孵育时间。
- 王晖教授表示,在接下来的工作中,一定充分使用好这个平台,并面向国内外同行开放,孵育出更多的创新成果服务于肿瘤患者。
- 其中一例,就是基因基础的疫苗,可以直接在细胞培养皿内制造,不需用到鸡蛋缓慢地孵育。
- 然而,大量孵育秃鹫幼雏只是计划的第一步。
- 定位于女性用户的市场领域,确实具备孵育生态型千亿量级公司的环境与机遇。
- 厚冰冻切片,乙酰胆碱孵育液孵育后制作电镜标本,透射电镜下观察骨骼肌细胞运动终板处酶活性变化。
- 这表明蛇颈龙是直接生出幼仔,不像多数爬行动物那样产卵然后孵育后代,这种生育方式被称为卵胎生。
- 其实何止尖峰岭,海南的东方市已经成功申请为“黄花梨之乡”,全市上下都在“孵育”黄花梨这颗“大金蛋”,准备全力发展珍稀名木育苗产业。
- 接下来,把这些培养皿放在恒温箱中孵育,就能“长出”一幅彩色的作品来。
- 位于黄土高坡与毛乌素沙漠交界处的陕西省靖边县,是一个“孵育”精武兵的地方。
高等教育造句
- 我们都受过高等教育,请你别再无理取闹,自取其辱了!
- 面对就业压力,莘莘学子不断质疑所接受的高等教育。
- 虽然受过高等教育,但他自甘堕落常与流氓混在一起,终于走上犯罪的道路。
- 因此,几乎每个能达到高等教育的标准的学生都必定可以得到上大学的名额。
- 这是一个,发生在金融私有化产业越来越多的时期里的,对高等教育超额需求的现象。
- 我的父母来自于农村。他们的一生很平凡,没有享过多少福,因家庭条件的原因,早年就退学了,没有受过高等教育。在外人眼里,他们是那样平凡,可在我心中,父母是我生活的全部。我爱他们,就像他们爱我一样。
- 在高度重视教育的社会中,当升学十分激烈时,不继续接受高等教育看起来很荒唐。
- 学习中应该有点启发性的玩耍的概念对于大多数的高等教育体制来说显得很可笑。
- 她究竟是受过高等教育的人,说话很有礼貌。
- 他们真是一对同病相怜的苦难街友,同样受过高等教育,却都失业饱受飢寒之苦。
果行育德造句
- 自担纲玉成窑非物质文化遗产传承人后,更是枕典习文,果行育德,熏陶成性,以致力于玉成窑文化的研究传承和复兴为己任。
- 又说“山下出泉,蒙;君子以果行育德”。
- 如“勤,毅,诚,敏”,“勤、毅、信、诚”,“励勤毅诚”,“果行育德”,“明德齐贤”,“诚明高远”,“进德修业”。
- 果行育德——丰富公民道德建设实践载体。
- 比如志德书院的院训“养正立志,果行育德”,便是选自于《易经》。
技术科学造句
- 横跨技术科学和管理科学两大门类,是我国工业界特别是国有企业推进企业科技进步和管理现代化的重要措施和手段。
- 迄今,中外学者已对技术科学做了不少的研究,但都不够系统、深入,属于附带性论述居多。
- 本研究以九十八学年度嘉义地区高职实用技能班美发技术科学生为研究对象,透过问卷调查方式蒐集样本资料进行统计分析,藉以探讨学生学习满意度。
- 当今时代,是讲究文明,回归大自然,保护生态环境,技术科学高度发展的时代。
- “除非人类能够创造的一片叶子,否则所有技术科学都是大自然的一个笑话”。
- 电子信息类学科属于技术科学。
- 随着技术科学的迅速发展,你能想象到你十年后会拥有什么吗?
- 这样的理论还可以在促进新实践的发展扮演重要角色,例如技术科学提升了学习环境。
- 近年来,虚拟现实技术已成为计算机科学与其它技术科学领域中研究和开发的热点。
- 技术科学课程与工程教育质量直接有关。
绩学造句
- 章君用秀,字定轩,津门绩学之士。
- 赵之谦曾说,“书家有最高境界,古今二人耳,三岁稚子能见天质,绩学大儒必具神秀”。
- 绩学能文,家富藏书,终于明洪武。
- 题款与画松相辅相成,法合规矩,却变化无常,自然与侯德昌先生成松在于胸中,绩学累功,心手相忘,乃能形神融会,随心所欲的艺术功力分不开。
- 夏先生的客厅中仍是满满两墙书,只是沙发对面的书柜上,多了一幅马英九于年初夏先生九十大寿时赠送的“绩学雅范”手书贺词。
- 廿余载绩学不辍,吴女士在提升学术规范性和努力追踪新材料等方面不断获得显著进步。
- 早决为绩学之士,揭晓来见,瞻其品概,笃为益信,养之有素,表里如一,从此扶摇直上,其志趣正,未可限量。
- 至一庵绩学励行,以翰墨重缙绅间。
- 高振群先生带来马英九手书的贺轴“绩学雅范”。
- 纪念基地首先形成了“南社史料展区”,分列“青史垂功”“烈士流芳”“教育兴邦”“绩学扬辉”等十大内容。
假道学造句
- 那位嘴上无须,脖儿长长,脸儿黑黑,行动迂缓倒象一个假道学,仔细看去,宛似龟形,莫非乌龟大仙么?
- 平时看他一本正经的,其实是个假道学。
- 假道学之于人类思想正如空气之于身体。
- 滚出去,带着这个平胸的假道学一起出去。
- 施一向尊重知识分子与社会运动人士,对墙头草或曲学阿世的学者,施从不正眼对待他们,尤其对当权者过分恭维的假道学,向来不遗余力地进行批判。
- 我们布尔乔亚小资产阶级逻辑矛盾的假道学,就是这副德性。
- 从这些字句看出,作者仍是推崇《四书》的,他鄙视的是那种“国贼禄鬼”的假道学,认为他们篡改了圣贤之言,把圣贤思想当作了名利的敲门砖。
- 李贽主张真才实学,反对不知世务的儒生,反对空谈性命的假道学。
- 我并不是假道学、一本正经,但问题在那儿,我们必须能够用实际的方式了解和应对它。
- 有两个道学先生观点不同,都说自己是真道学,别人是假道学,争论不休,于是请孔子给判断一下。
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