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无法言喻
无法言喻
无一生还造句
- 后有汉奸带路，鬼子出动一个小队百余人，扫入伏地岭，竟无一生还。
- 一场阴谋，父兄被杀，丫鬟替己而亡，颜清提醒自己在为父兄、喜儿报仇之前自己不能死，否则就是对他们的不仁不义!民间流言右相一家因走水，无一生还。
- 湖泊四周坍塌，土地崩裂，岸边妖兽顿时悲烈咆哮，瞬间全部被斩首，无一生还!这才是真正的屠杀!一招之间，万兽俱灭。
- 一伙绿林强盗入谷想找到那柄剑，意欲在江湖上立威，但入谷一百零八人无一生还。
- 飞到楚郢上空，地仙葛灭看到自己带来的三十六名弟子中，男弟子无一生还，女弟子丑态毕露，气得青筋外露，七窍生烟。
- 他很是难以置信的盯着眼前的这个男人，几分钟的时间斩杀他鬼头帮近百帮众，无一生还，且还没有沾到身上一滴血迹。
- 易青说隧道旁的那片原始森林当地人一向视为禁地，传说是个活地狱，常年黑风不绝，路迷诡奇，阴雨天隐约听见里面惨嚎哀绝，涉足其间者无一生还。
- 当年战神帝庭天攻打云雾城时，围城三月攻打不下，最后不得不引三清河水倒灌云雾城才破了此城，但城中数十万军民几乎无一生还。
无心之过造句
- 这是无心之过，还请你高抬贵手，放过他吧！
- 无法形容无法无天的你，你无心无肺，又无恶不作。我对你无言无语，就看在无父无母的她的份上也无法无视你的无心之过！她无助的上天无路，你却无能为力，不说你无愧于心，一无是处。你好歹也一览无遗过，看在万里无云的天气我下无立锥之地，只得劝你别在过最无辜最无赖最无耻最无地自容的一日。
- 太严肃,太认真,会让人难以接近的。有些事情事实上真的是一些人错了,但只是无心之过,因此别去计较谁对谁错。错了,改过了,就可以了,莫去苛责。
- 尊重别人的好意吧，哪怕他有无心之过，我们也该心怀感激。
- 多你一个不少，少你一个不多，愚弄短信满天飞，关键看你识货不识货。我心本善良，实无心之过。你若还看完，着实是个笨脑壳。还得安慰你一番，祝你愚人节快乐！
- 我相信他也是无心之过，这场悲剧，他不是导演。
- 岳不群喟然道本来嘛，你原是无心之过，不知者不罪。
- 然而真的是无心之过吗?我不信。
- 无心之过，情有可原；假如是明知故犯，那可要加重处罚了。
- 女白领和高富帅上演一出“追尾必嫁”的爱情黑色幽默，到底是“高富帅”有心相欺还是无心之过，谁又说的清楚呢。
无人能及造句
- 打我记事起，它就每天陪伴着我，不管是吃饭、睡觉还是玩耍，它都在我身旁。让我枯燥、无味的童年变得多姿多彩。从那时起，就连爸爸妈妈都说我们是一对无人能及的好朋友了。
- 张大剽数理化英语功课都非常的好，尤其是数学无人能及。
- 在人类这边的终极兵种，强大的防御能力无人能及，而杀伤力也不容小视。
- 君子杨培龙，西天域墨门大师兄，谦谦君子，他的风度无人能及，君子两个字在他身上表现的淋漓尽致。
- 我们都需要这样的几个小时，不记得苛刻的母亲叨念，不记得一穷二白的现实，不记得不完美的存在。只是坚定，这个时刻里，我是如此需要你。而你，是唯一能拯救我的王子。只因你给予的爱，无人能及。弗朗索瓦丝·萨冈
- 我要高飞到天空的顶点，我要飞到无人能及的视界，飞得再累不准自己跌坠，直到太阳就在我的指尖，我要高飞到世界的边缘，我要飞越没人到达的绝对，不到终点不准流下眼泪，要把最震撼的喊留在灿烂瞬间。张杰
- 她天马行空、无奇不有的的想象力是无人能及的。
- 吾弟，姓萧名岳，年方十六，弱冠之年，就已经博读群书，满腹经纶，堪称学冠天下，无人能及。
- 当初在身受重伤的情况下依然支撑起整个家族，虽然战场上不能够横刀跃马，但在后方的运筹帷幄也是功不可没，在这方面是无人能及的。
- 凯洛洋洋自得，对于自己的判断很是自傲，手下们也纷纷在耳边附和，夸自己的队长运筹帷幄，决胜千里，智谋无双，无人能及。
教学法造句
- 是一种让学生在真实情境中思考、学习和行动的实验教学法，是建构主义理论指导下的一种新的教学模式。
- 第五部分：柯达伊教学法在童声合唱训练中的运用，该部分主要从三个方面来分别阐述。
- 目的探讨教学法在放射医学实验课教学中应用的效果。
- 在语文课堂教学中，活动式教学法相比传统的“灌输”式教学更能体现新课标的精神。
- 下节课你最好用启发式教学法。
- 实践表明，单独运用任何一种教学法都难以满足我国英语教学的实际要求，因而采用折中主义教学法，并在教学过程中灵活运用就成为了可行途径。
- 採用新的教学法，对于记诵片语的效果可以立竿见影。
- 从方法论的高度，论述了重演教学法在模型与模拟、思维训练以及文学艺术中的广泛应用。
- 它的策略与全字教学法相同，但是它更依赖孩子的语言经验。
- 柯达伊教学法对音乐教师在童声合唱教学、训练中的要求。
文法造句
- 其后，他除了续任智慧林维那之外，也开始教导年轻僧伽文法、典、术、玛制作。
- 这导致了小莎士比亚对于诗剧的喜好。莎士比亚读过文法黉舍。
- 作者先教导读者基本文法概念，包含各种动词、时态、形容词、副词、不定词、倒装句等等。
- 国家与国王的权利，如果由文法学家来议论的话，就会沦为上的问题了。
- 训练一台计算机识别语音以及向它听到的内容应用文法规则，是一个相当直观的过程，即使在开源世界也是如此。
- 产生法定留置的情况由成文法具体规定。
- 第一个把思考这个问题带到我面前的是我文法学校的校长，当然这样的方式，这样的结果是他始料不及的。
- 文法班之跳级由国三英语教师根据学生第一次段考成绩决定。
- 这种文法规定的语言可以被非确定下推自动机接受。
- 国家与国王的权利，如果由文法学家来议论的话，就会沦为文法上的问题了。
文法学造句
- 他们大多用来甄别可疑的文法学校的新入学者。
- 第一个把思考这个问题带到我面前的是我文法学校的校长，当然这样的方式，这样的结果是他始料不及的。
- 中等教育包括文法学校，职校以及艺术类学校。
- 国家与国王的权利，如果由文法学家来议论的话，就会沦为上的问题了。
- 宾荷尔是圣工会教士，又是南安普敦一所公立文法学校校监。
- 凯斯蒂文女子文法学校是一座引人注目的红砖房，座落在山顶上，俯瞰城镇中心。
- 国家与国王的权利，如果由文法学家来议论的话，就会沦为的问题了。
- 邢知中学有许多姐妹学校在世界各地，其中之一是梅德斯通文法学校在英格兰东南地区。
- 北京化工大学文法学院英语专业的姜亚楠便是这样一个敢于挖掘自己多面潜能，将大学生涯过得丰富多彩的人。
- 几乎可以肯定，他是在镇上念的文法学校，但对此我们没有绝对把握。
意在言外造句
- 感悟积累生活的点滴，做到"情附物上，意在言外。"。
- 老师意在言外地说：“祖国的未来需要你们去创造。”。
- 有些英语谚语意在言外，语言含蓄，寓意深刻。
- 因反对父母的包办婚姻，爷爷当年意在言外地走出家门，到延安参加了革命。
- 意在言外，一直不理解为什么有人会看这部片子。
- 人们常说"意在言外"的一句是醉翁之意不在酒。
- 诗文要含而不露，"意在言外"，才耐人寻味，才有艺术的魅力。
- 古诗中的含蓄艺术，含而不露，意在言外。
- 意在言外的反义词是弦外之音、话里有话、隐约其辞。
- 古人为诗，贵于意在言外，使人思而得之，故言之者无罪，闻之者足戒也。
戏言造句
- 这虽是戏言，但包拯影响之广，辐射力之强，可见一斑。
- 一般女人永远不懂烟对男人来说的意义，戒烟对太多男人来说难度不亚于忘掉初恋女友，就如某个大作家戏言，戒烟有什么难的，我都戒了几百次了。
- 承诺不是戏言，而是一种责任。
- 素愿终不偿，怅然何茫茫!曾因其无所爱，戏言曰无情，诗曰无情丝绕千山雪。
- 天子无戏言，罪臣姬昌岂敢不信?罪臣回到西岐，就把抢夺得来的岐西八百里土地献给天子。
- 莫庄闻言，朗然一笑，道鹰头帐与君王同列，口无戏言，成命不违。
- 没想到自己的一时戏言，却给自己惹下天大的麻烦，真想自己掌嘴几下。
- 皇帝乃是顺天膺命的九五之尊，天子无戏言，朱厚熜那句“莫非我大明真还有人敢让朕的士卒赤手空拳去迎敌么”。
- 天子无戏言，这件事就这样定了下来。
- 军中无戏言，国防无小事。
文言文造句
- 文言文，其实它就是一个字一个意思，商朝的时候，要记录，要刻下来。
- 可是对一个车轮师父而言，这些之乎者也的文言文是太深而难懂的。
- 本作品主要取材于《菜根谭》、《世说新语》等中华传世经典名著中的经典篇章故事，更直白生动地展现中国古人为人处世的智慧，摆脱了传统的枯燥说教和生涩的文言文。
- 现在某些新诗人似乎对语言就没有敏感，只能从外国诗、从文言文里去剽窃，并且画虎不成，自然很少有值得一看的了。
- 中国哲学家和外交家。在担任哲学教授期间，他大力推广白话文学以取代文言文。
- 具备浅易文言文的阅读能力是对高中生的一个要求。
- 一读起文言文，他就有如堕烟海的感觉。
- 那时用文言文写《新百喻》，开始想找华君武先生配图，华先生就向我推荐了丁聪先生，这一合作就是二十多年。
- 学习文言文，只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法，只有逐字逐句地品味消化吸收，才能真正学好。
- “一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”，就知道鲁迅“神化”的魔咒不是一时可以消解的。
引喻失义造句
- 诚宜开张圣听，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
- 读古书要求甚解，不能食古不化，引喻失义。
- 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。
- 闻听此言，李元开感到非常好笑，这阿扎克‘大叔’简直是有些妄自菲薄、引喻失义。
- 彼采萧兮，一日不见，如三秋兮!将军，这应该是男子思慕女子的意思吧?将军如何反过来用在小女子身上，未免引喻失义!
- 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
- 备当开张圣听，以光恩师遗德，恢弘志士之气;不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
- 诚宜开张圣德，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
- ‘汝诚宜开张冲听，以光吾之德行，恢弘子敬之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以空君子之逑也。
- ‘汝诚宜开张冲听，以光吾之德行，恢弘星哲之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以空君子之逑也。
喻意造句
- 新郎新娘共饮匏瓜所盛之酒，喻意夫妻同甘共苦。
- 一只背靠大山的手喻意祖国，另一只海洋上伸出的手喻意为海外游子，象征着海内外同胞手拉手的骨肉亲情。
- 而含隐喻意义的动物谚语尤其绚丽多彩，但足它们往往也是理解的难点。
- 双笔书法家尉新民现场向北京市安博律师事务所赠送“福”字，喻意反正都是福，横竖左右读都是福。
- 窗口、标题栏、关闭框、屏幕分割器、超链接和下拉菜单都是我们学习过的习惯用法，而不是具有隐喻意义的直觉。
- 比喻意义代替另一种的换喻。
- 性权力隐喻小说以性描写隐喻意识形态和权力运作的潜在影响。
- 月中鹊桥浪漫唯美，讴歌爱情;儿童乐园色彩斑斓，渲染快乐;南山寿石沉稳厚重，喻意健康;赤铜雕塑生动传神，感受幸福。
- 以自然风景为主题，有时含有讽喻意义的作品。
- 他的名字柳情天喻意正是如此。
喻之以理造句
- 他们把双方当事人找到一起，动之以情，晓之以法，喻之以理，终于做通了双方的工作。
- 要发挥好这种力量，就要用精心、诚心、细心、公心和热心发挥调解的重要功能，动之以情，晓之以法，喻之以理，取得定分止争的最佳效果。
- 在下喻之以理，借炮之事倒有六七成把握。
- 我们可以首先喻之以理，如果印度执意只认自己的“理”，中国就应动用其他外交资源、甚至外交以外的资源，还印度外交以清醒。
- 彩芹见此，喻之以理，试图说服众人。
大家在看
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