雁字造句

雁字造句（共0条句子）

雁字相关词语造句

孤雁造句

凉风骤起，冬寒加衣，孤雁恋家声凄厉，夕阳斜照影凄迷；冰天雪地，琼枝玉体，万点银花洁穹宇，千般贞韵寻故里。在立冬季节与你心相依情相系不怕雪雨！立冬快乐！
万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高看孤雁，八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月伏天人人摇扇我心寒。
重九登高望孤雁，八月中秋月圆人不圆。
他们苦心孤诣的呐喊，有如“更残漏尽，孤雁两三声”
直到后来才知道，他就像一只飘零的孤雁，飞渡千山万水，飞越红尘的喧闹和孤独，从落魄到辉煌，由繁华到寂灭。
劳焕章第一次听见张存符骂人，一招孤雁出群奔向了张空五。
重九登高孤身看孤雁，八月中秋月圆人不圆。
若把友谊的大门关闭，你就会像荒漠中的小草一样寂寞，比失群的孤雁还要凄苦。
当时是认为留下了一个洒脱的背影，但是真正离开工厂以后，有一种孤雁失群、翻船落水的恐惧感。
临江仙孤雁，霜冷离鸿惊失伴，有人同病相怜。拟凭尺素寄愁边，愁多书屡易，双泪落灯前。莫对月明思往事，也知消减年年。无端嘹唳一声传，西风吹只影，刚是早秋天。纳兰容若

归雁造句

阴晴圆缺白玉盘，聚散离合盼团圆。月明思念亲人切，朋友之义碧云天。归心似箭南归雁，合家团聚乐无边。中秋佳节传祝愿，福临万家俱欢颜。
蘅芜君怅望西风抱闷思，蓼红苇白断肠时。空篱旧圃秋无迹，瘦月清霜梦有知。念念心随归雁远，寥寥坐听晚砧痴，谁怜我为黄花病，慰语重阳会有期。
秋分好时光，白云任悠扬；清风更送爽，归雁排成行；遍地菊花黄，寒露凝成霜；天气凉如水，惦念两相望；早把秋衣添，身体应无恙。问候祝你，快乐安康！
九九重阳，登高远望：托秋风捎去清凉舒爽，托浮云引来无边遐想，托归雁散下一路欢畅，托红豆传情送暖，托小小短信带去深深祝愿：祝您重阳节开心快乐！
嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。
寒气逼人深秋天，露重天冷把衣添。节节胜利奏凯旋，气定神闲报平安。快将叮呤托归雁，乐送问候至身边。保重身体，照顾好自己，寒露节气快乐！
从秋叶的漂荡中，咱们读出了时节的改换;从归雁的队伍中，我读出了团体的力气;从冰雪的融化中，咱们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中，咱们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中，咱们读出了勤劳的香甜。
淡绿色的春天的蝴蝶，艳金色的夏天的昆虫，明黄色的秋天的归雁，和洁白的冬天的独角兽，它们都能记得，我是这样的想念你。
长风潇潇渡水来，归雁连连映天没。从军行，军行万里出龙庭，单于谓桥今已拜，将军何处觅功名？藤萍。
秋分时节愿你收获凋花的满足，收获落叶的美丽，收获秋果的成熟，收获归雁的幸福，再收获我的秋分祝福短信：祝秋分快乐！

鸿雁哀鸣造句

没抢到的人乃至鬼哭狼嚎，鸿雁哀鸣最后不省人事。
亢宗惟盼见那堪一阵秋风鸿雁哀鸣悲折翼。
芦叶萋萋，蓼花瑟瑟，沙渚矶头，鸿雁哀鸣;败荷汀畔，鹡鸰倦宿。
火山爆发区附近，一片鸿雁哀鸣，嗷嗷待哺的凄惨景象。
自己也曾努力回想，可是一切都是茫然，鸿雁哀鸣徒惘然。

鸿雁

鸣雁

平沙落雁

野雁

大雁

雁行

雁过留声

雁塔题名

雁过拔毛

雁杳鱼沉

雁塔

雁序

雁阵

雁子

雁过拨毛

雁北

字字相关词语造句

识字班造句

从农村到城市都举办了各种识字班、民众夜校、职工业余学校，成千上万的妇女参加了扫盲学习。
潘椿说，当时他除了担任小学教员，还同时担任女子识字班和男子夜校的老师，这两个群体也是他宣传的“重点对象”。
看看的同龄孩子都在干什么吧，识字班、演讲班，哪个班不参加报名;上个幼儿园，没有背个几十首诗，那就不能叫上学。
新中国与旧中国教育的最大区别，在于很多工农子弟都可以上学，在旧社会很多没上过学的人现在也可以上“识字班”，因此也就有了“识字证书”。
您妈妈去刘家村，是不是去上识字班，是不是大齐给您妈妈讲课了?答讲一讲工作吧，讲土地改革吧，讲开荒、种菜吧，我妈那时是妇女主任。
解放初期，农村组织部分文盲妇女组成“识字班”。
父亲那时是本村农民识字班文化教员，村里唯一的一份。
这个识字班的学生，应该就是后来满清的开国将相，“深目巨鼻”多半是指他们作为异族人的形象。
爷爷在旧社会因为家穷上不起学，不识一丁，是个睁眼瞎;解放后参加了识字班，学会了查字典，如今还经常看书读报呢。
虽然在一个村生活，但他们相互接触只是在识字班。

说文解字造句

康，《说文解字》释为“因广为屋，向对刺高屋之形，凡广支属皆从广”，凡从广与从宀的字，都和房屋有关;又，康为糠之省，谷皮也，从禾为米。
拿着一本说文解字看了半天，小立国抬头看了看墙壁上的挂钟，时间也差不多了，锁好门，走了几十步，来到琴房前。
历经二十一年著成《说文解字》十四卷，是我国第一部说解文字原始形体结构及考究字源的文字学专著。
五经无双许叔重所著的《说文解字》之中也有记载龙，鳞中之长，能幽能明、能细能巨，能长能短，春分登天，秋分而潜渊。
说文解字中讲邑外谓之郊，郊外谓之野，野外谓之林，林外谓之冂。
根据《说文解字》的解释，“贩”的含义是指“买贱卖贵”，“贩卖”应理解为“买进货物再卖出去，以获取利润”，牟利目的就蕴含其中。
《说文解字》中对玉的解释是玉、石之美者。

象形字造句

我估计，这三个字中的那个巴’字，像是一个象形字，这个字的读音是不是和我们现在的一样，目前还不能确定。
为独体字提供了其古象形字，便于人们开发右脑，加强记忆;对合体字则提供了‘会意识字’的范例，便于人们掌握这种识字方法，达到生字过目不忘。
汉文明，不断流；功第一，是汉字；千种话，同种字；日月山，象形字；上下一，为指示；会意字，形声字；每个字，有含意；细品读，趣而益。
象形字和会意字都能从字形上看出字的意义，但却不能读出声音。
除此之外，张惠臣先生对隶书、篆书、象形字、变体字也较有研究。
原注四：某些研究中文的人认为，“天”字原来是象形字，模拟的是一个伟大的人形。
最美丽的形声字是哪个呢？我个人会选“星”字——星星原来的象形字是“晶”字，用三颗明亮的大星代表满天星斗，形声字造出来的新字“星”字，让沉寂的文字星空叮叮发出声音，而把原来的“晶”字保留给一种光亮的、闪逝的状态描述。
根据皮尔士的象似性理论，文字可分为象形字、引得字和记号字三种类型。
从甲骨文发展到现在的楷体，原来的象形字，实际上已经失去了象形的意义，成了单纯的书写符号。
象形字是上崇兴洲唯一的文字，比萧忆前世学的象形文字还要易学易懂，萧忆仅凭残存记忆上下推断就能认得。