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兴教寺
兴教寺
振兴中华造句
- 振兴中华实现中国梦，寄希望于风华正茂的年青一代。
- 肩负着振兴中华大业的社会主义中国的青年人，不应羡慕西方社会金迷纸醉的腐朽生活。
- 墙上一幅引人注目的大标语上写着：“团结一致，振兴中华！”。
- 姐姐怀抱着振兴中华的远大理想，投身到教育事业中。
- 我们要学习古人卧薪尝胆的精神，发愤图强，振兴中华。
- 烈士的鲜血不能白流，我们一定要发奋读书，振兴中华！
- 青少年从小就要树立雄心壮志，为振兴中华而读书。
- 九一八事变需牢记，国弱就会让人欺，万里长城永不倒，中华民族要挺立，锻炼身体好好学习，勿忘国耻，向人民英雄纪念碑敬一个礼，努力努力再努力，振兴中华从我做起。
- “振兴中华”成为仁人志士的激壮呐喊，觉醒的中国人开始萌发实现民族伟大复兴的梦想，百折不挠地寻找民族解放、民族复兴之路。
- 惊世奇耻九一八，白山黑水伤痕累，万劫流离凄切惨，“三光”扫荡血海深！“九一八”纪念日，国恨家仇不能忘，松柏苍苍悼英魂，前事不忘后事师，振兴中华誓钟鸣！
一言兴邦造句
- 提点建议吧！一言兴邦，我们都期待着你的高见。
- 如果知道艰难而君臣兢兢业业地工作，国家就一定会兴旺发达，这不近于一言兴邦了吗？
- 古人云，“一言兴邦，一言丧邦”，意思是说，关键时刻一句话可以关系到国家的兴或亡。
- 提点建议吧!一言兴邦，我们都期待着你的高见。
- 这种差别，在我们的历史上是有着深刻教训的，由于权重相差太大，才有了“一言兴邦一言丧邦”的认识。
- 我早已过了一言兴邦和一言丧邦的某种自恋或自信。
- 北京人艺院长这个位置不是封疆大吏，不能“一言兴邦，一言丧邦”，但分管这一摊事业毕竟也算跻身宦海，而宦海无情。
- “一言兴邦，一言丧邦”的事绝不会有，因而杂文家不能自视过高，认为自己代表正义，代理真理，否则就是妄自尊大，自讨没趣。
- 因为他一个人的话语，虽然不至于到“一言兴邦，一言丧邦”的程度，但会影响到千千万万人是确凿无疑的。
- 只是因为言灵者自己不谨慎，一言兴邦，一言灭国，最终惹来杀生之祸。
不兴造句
- 无风的时候，水波不兴，水平如镜，群山和天空中的白云倒映于湖面，偶尔有鱼在水中穿梭，好像在群山和天空之中游动，如梦如幻。
- 渐渐火越来越热，看着锅中甲鱼痛苦的翻滚，举箸之人无不兴奋异常。
- 无论治世乱世，凡一家之中，能勤能敬，未有不兴者，不勤不敬，未有不败者。
- 国不兴无事之功，家不藏无用之器。
- 清风徐来，水波不兴;上下天光，一碧万顷;汀兰芙蓉，郁郁青青;把酒临风，谁能与同?
- 一双黑亮黑亮的大眼睛。凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如空中飞走的星星。
- 行若流云，缓急不惊。静如深潭，风扬不兴。沧海遗墨。
- 好，好，好，鸿鹄之志，壮哉!锦英志向高远，何愁杨家不兴旺发达。
- 所望者再得诸弟强立，同心一力，何患令名之不显，何患家运之不兴!余意与曾公之意正同。
- 竟是些绣花枕头，丁门不兴，后继乏人啊，我来跟上面沟通吧，驸马劣马，我们用不起啊。
人教造句
- 第二部分：以人教版为例，讲述了新课改前后教材的变化，包括编排布局上的变化以及具体内容讲述中的变化。
- 同时可善可恶的人性论强调了圣人教化民众的必要性。
- 不过，后来父亲裁减了几十个员工，那时海蒂和我穿着新鞋，还有一位私人教师，于是镇子就又记起来要恨我们了。
- 林小凡心中一想，这个年轻人教会自己庖丁解牛刀法。
- 私人教练向我推荐这些课程，因为瑜伽能够增强体力和柔软度，有氧舞蹈则可让我尽情飙汗。
- 很多高中文科学生一直使用人教版教材。
- 兄弟几个是耶和华见证人教派的教徒，父亲不允许他们走亲访友，还让他们在夜间排练。
- 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于自己有没有觉悟和恒心。
- 启开了时间的窗扉，追溯美育思想的起源和发展，不难看出美育的思想古往今来，国内国外源远流长。美育的内涵也是丰富多彩，既包括审美教育，情感教育，艺术教育，还包括美学教育，全人教育。
- 私立英语教育机构，学习的教辅和高价的私人教师都在争抢这个市场。
人民教师造句
- 我作为一名光荣的人民教师退休了，学会了用电脑画画和写作，实现了老年人的夙愿，老有所为，老有所乐。
- 我把自己分成两个，一个是教书育人的光荣的人民教师，另一个在潮湿的小屋里自怨自叹。
- 培养革命事业的接班人是人民教师应尽的职责。
- 人民教师要为人师表，就必须在方方面面为学生做出表率。
- 我从小就希望做一名人民教师。
- 人民教师为培育后代作出了不可磨灭的贡献。
- 人民教师，作为国家的建设者和教育者，应该干一行，爱一行，专心致志，勤奋学习，精益求精，博学多闻，遵纪守法，唯有如此，才能胜任教书育人的重任。
- 在国家的培养下，我成了一名光荣的人民教师。
- 人民教师用辛勤的汗水培育着祖国的未来，国家的栋梁。
- 做一名光荣的人民教师是我的理想。
传教造句
- 进一步丰富法制宣传教育的形式和方法。
- 在明朝和清朝早期，像利玛窦这样的传教士在尊贵的紫禁城内是能够自由不受支配地走动的。
- 朱元璋作为僧人云游四方时，所到之地正是彭莹玉、杜遵道传教布道的地因此他也接触到了白莲教。
- 要围绕社会主义核心价值观培育践行这一主线，强化正面宣传教育，深化青年典型引领，分层分类开展活动，发挥文化涵育功能，加强实践育人工作。
- 德爱中学为圣母无原罪传教女修会所创办，以提供学生全面的公教教育为职志。
- 教堂以模拟的西式婚礼，加上一个身穿长袍、站在霓虹灯十字架前的男演员扮演的传教士，吸引游客。
- 传教士对男女平等思想的介绍与传播，影响了一部分先进的知识分子，对妇女风俗的改良和妇女地位的提高也产生了一定的影响。
- 同年，瑞士巴色会也到中国传教，这个教会的传教士大多是德国人。
- 乙方不得于课堂上传教或发生影响学生身心健康之情事。
- 吴爱英为经济社会发展营造良好法治环境，法制宣传教育。
少林寺造句
- 爸爸从少林寺带回一把弓箭给我做生日礼物。
- 少林寺是一座有着近两千年历史的闻名遐迩的古刹。
- 少林寺德高望重的大师亲自演示了这古老的运动。
- 少林寺最大的价值不是权，而是禅。
- 传说北魏孝明帝孝昌三年，印度高僧达摩来到嵩山少林寺传授佛教的禅宗，静坐修心，被尊为中国佛教禅宗的初祖。
- 耶律乌海赶到冲突之处，知道是小股宋人偷击，也率三百卫士，打马如飞，和巡哨骑兵合到一处，向丐帮诸雄和少林寺诸僧追击。
- 这名军阀之子一次因率领人马到少林寺捉拿犯人，结果触怒高僧出手阻止，但他不理这位高僧仍在寺内四处乱闯，两人最终大打出手。
- 《少林寺传奇》第一部《断臂方丈》、《红旗渠的儿女们》、《清官能断家务事》等一批思想性、艺术性俱佳的精品力作相继完成，受到广泛关注。
- 小通臂拳是少林寺武僧吸收小洪拳、大洪拳和猴拳等功法的精华创编而成，其特点是小巧玲珑，活泼利索。
- 少林寺作为中国佛教的禅宗祖庭，却是在顺应着现代文明和市场模式的规律，采取了顺世而动的方式。
寺人造句
- 魏武看着寺人披和介子推相持着，甚是得意。
- 也许是今年佛寺人才凋蔽，了尘大师他没有可托之人吧。
- 申后尚未起来，守在门口的寺人和侍女拦下了王子狐。
- 始皇三十七年末，相李斯与寺人赵高诈书始皇帝之遗诏，矫令以原本的储君公子扶苏自尽，胡亥继位，是为二世。
- 这时全寺人的份，抄完一锅就够了。
- ，少傅李胤，舍人乐广，寺人监曹佑。
- 寺人费答应后，转身跑回行馆之中。
- 王俊也没听懂他说的什么寺人监，也顾不得细问是干什么的，接着问了一句那我叫什么名字。
- 掌事者具腰舆，掌庙者、阍寺人立于庙庭，北面再拜，升自东阶，入，开坎室，出曾祖、曾祖妣神主置于座，降，出。
- 次日清晨，李炎、屏儿、赵蕾、金花婆婆、管仲之几个辞别萧铁林和赵无双寺人准备起程，而梅儿则留下暂作婢女。
寺庙造句
- 这座曾经香火旺盛的寺庙现在只剩下断壁残垣了。
- 日月潭四周，点缀着许多亭台楼阁和寺庙古塔。
- 这座寺庙年久失修，早已失去本来的面貌。
- 建议你如果方便的话，不妨做一做饿鬼施食，或者放生的功德吧，也可去寺庙地藏菩萨处，观音菩萨处倾诉一下自己的烦恼和过错，这对改善命运效果很好的。
- 这个寺庙塑有金刚怒目的佛教人物。
- 出入于寺庙的善男信女们，一个个都显得虔诚至极。
- 对五台山的寺庙，我只知道一个大概的情况。
- 在寺庙?见到的佛像是为追怀纪念他，并提醒我们：每一个人都能达到和佛陀同样的开悟境界。
- 这神圣的莲池常常在寺庙中表现。
- 在寺庙里，在佛菩萨面前经常会看到许多善男信女跪在那儿卜卦，乞求神佛赐予财富、好运或者请示某些俗事的处理方向。
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