新华字典在线查字 / 夷施

夷施造句

夷施造句

夷施造句(共0条句子)

字相关词语造句

夷然自若造句

      • 小宝夷然自若地忙乎着,随后,从车上的包里夹出一大沓钱来。
      • 一行人朝卧龙城方向驭空飞去,昌乐真人和杜平前行中不时交谈几句,夷然自若
      • 惊虹见父亲有些急了,却夷然自若,依旧笑道“如果扎扎马步就可以立于这荷叶之上,那恕孩儿斗胆,就请爹示范一下,也好让孩儿见识见识爹爹的威风,好不好?”。
      • 周静柔面不改色,仍然夷然自若的看着我微笑,然后一字一句的说道“我希望你离开宸风”。
      • 央祁抑扬顿挫的笑了一阵子,夷然自若道“天融,看你义形于色的形容不知道的还以为你真是为保六界安危而来的,殊不知你还是个情种。
      • 却见那女郎夷然自若,浑如不觉,只拿眼冷冷横着下头一脸苦笑的倪属利稽——女郎非是旁人,除那生性倔强的红罗公主却也再无别个。
      • 谁知天桥右边那三人看到下大雨了,竟然有两人从包上拿出随身携带的雨伞打开了,三人合着两把雨伞,就那么在暴雨里夷然自若地信步远去了。
      • 刘陶不能置信的望向南鹰,但是他从南鹰平静的目光中,找不出一丝故作镇定,确是夷然自若
      • 杨宇笑了笑,非常的夷然自若,雍容闲雅地道“师弟所说的话,千真万确,若有虚言,愿遭九雷轰顶而死,死后永世不得超生!不信,你们可以问刘门的刘凤羽!”。

夷族造句

      • 骄奢淫逸,贪图享乐姑且不说,对夷族卑称纳贡,割地求和者,误国害民,太也可恨。
      • 小小的村庄夜晚却热闹非凡,好酒好歌好姑娘,整个白夷族所有的人都欢聚一堂,脸上洋溢着幸福的笑容。
      • 夺云咬咬牙,幸好刚才凌云阁和七星庄之间的大战没有爆发,不然今日鹬蚌相持,渔人得利,好厉害的东夷族
      • 开元二年,王出兵,征楠国以东,与夷族战,日迁月累,积劳成疾。
      • 濮阳地区是华夏族、夷族和商族的相互错处地区,不是夏代国家统治的中心地区。

夷人造句

      • 夏威夷人也制造了一种独特的鼻笛。
      • 夷人的擅兵尚武精神,造就了齐鲁兵学的甲冠天下。
      • 夏威夷人接二连三来参观,耶鲁雅内心喜孜孜的。
      • 海曲的东夷人之所以被称为鸟夷,是因为他们在服饰与行为上极力模仿鸟,而对图腾物的模仿正是图腾信仰的重要方面。
      • 朴永善举杯道那我就祝庄主明天大发神威,打到那夷人连他娘也认不出来。
      • 亿兆夷人,刀俎为命,已然之逼,若线之危,跼天蹐地,逃形无所。
      • 夫兵,犹火也;不戢,将自焚,遂令亿兆夷人,只轮莫返。
      • 屏丹位于北方平原腹地,大稷山之南,旬夷人圣河发源地之北。
      • 也有些人,他们不是忘不了偷走了他们群岛的道貌岸然的弥迦,而是忘不了热爱夏威夷人的弥迦的母亲。
      • 怎奈蛮夷人数占了绝对的优势,被撕开的口子很快就补合上了来。

字相关词语造句

勿施于人造句

      • 张玉书教授说,茨威格深深懂得已所不欲勿施于人的道理。
      • 君子不为已甚,己所不欲勿施于人,况且人命关天,小居士不可轻视人命!
      • 俗话说:己所不欲,勿施于人;可俗话又说:顺我者昌,逆我者亡!人生充满无奈,懂得选择与拒绝也是一种智慧,愿笑口常开,春风伊面!
      • 能近取譬,可谓仁之方也巳”,“己所不欲,勿施于人
      • 做人就应该存有宽容之心,也难怪孔子会说"己所不欲,勿施于人"。
      • 孔夫子的教导:“己所不欲,勿施于人”、“闻过则喜”是明智的并值得我们遵循。
      • 经常设身处地为他人着想。己所不欲,勿施于人
      • 小姑父要是在街上多看一眼美女,都会被你抓破脸回家,小姑姑,这做人啊,要己所不欲,勿施于人!
      • 就此展开深入的反思与自省,就事论事善意待人,已所不欲勿施于人
      • 修身养气以德服人,身体力行以正服人,严行律心以信服人,己所不欲勿施于人,做事用心以诚服人,文辞含蓄以善服人,明理笃行以理服人,人人学之。

穴施造句

      • 施肥按坡台地和平地进行沟施和穴施
      • 该系统可以达到简化播种机结构、提高种液同穴率、方便调节施水量的目的。
      • 在古代的中国医学有应用穴位指压施于三阴交、合谷及配穴方式解决妇女经痛、生理异常及妇科等问题。
      • 一九四四年七月二十日,施陶芬柏格奉召到普鲁士的狼穴,即希特勒的东方战线指挥部,出席简报会。
      • 该机的特点是可以根据土壤墒情和农业技术要求,调节每穴施水量、施肥量和播种量;

因材施教造句

      • 教师应注意学生各方面的差异,以便因材施教
      • 作为优秀教师,她最大的特点就是在课堂上,无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱。
      • 教师应该注意学生在各方面的差异,做到因材施教
      • 这样,老师就有几年的时间来观察学生,因材施教
      • 因材施教是我国古代教育家孔子首先提出来的一条教学原则。
      • 这批学员良莠不齐,要因材施教才行。
      • 老师要对学生因材施教,这样才能提高他们的学习兴趣。
      • 孔子是历史上最早实行因材施教理念的教育家。
      • 李老师善于因材施教,指导同学们利用自己身上的长处弥补不足。
      • 老师应该注意学生的个别差异,予以因材施教
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