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课额
课额造句
讲课造句
- 刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。
- 聚精会神：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
- 同学们正全神贯注地听老师讲课。
- 老师一本正经的走进教室给我们讲课。
- 培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。
- 新老师刚上讲台，讲课有点拘谨。
- 张老师讲课深入浅出，同学们容易理解。
- 新老师第一次登台讲课，心里有点紧张。
- 上课留心听老师讲课，有不懂的就提出来。
- 老师正在讲课时，发现小玲在下面念念有词说着什么，于是老师就让小玲回答问题，她果然答不上来。
考课造句
- 西汉时期，官僚制度逐步发展，选官、考课、退休等制度进一步完善，这些都导致官僚阶层社会地位发生变化。
- 尽管如此，魏晋北朝制定的考课法仍具有积极意义。
- 对西方文官制度和中国古代官员考课制度作简要回顾和归纳。
- 阶级是圣朝大例，考课亦国之恆典，至于自炫求进，窃以羞之。
- 学校教育丧失了独立性，从教学内容到学生的考课，都以科举入仕为宗旨。
- 适逢新任道台德明抵琼，闻讯大喜，便亲临书院督察和考课，觉得“奎星亭卑小湫隘，非所以焕文明而腾士气”，遂筹资扩建。
- 北周时期更有人主张用儒家的标准来加强考课。
- 远在战国晚年，已有一大批中国古代的乌托邦主义者，在提倡选贤与能，在提倡考课与铨叙，其用意在规定一项政府用人之客观标准。
- 人口增殖也是地方官考课的主要标准，人多力量大，人口多赋税就多，兵员更充足，国家就强盛。
- 在唐宋两个朝代，考课制度的形式、方法、程序、法规等都有了迅速的发展并使考课制度走向成熟。
课程造句
- 残疾姑娘以顽强的毅力自学了大学的课程。
- 这位残疾姑娘以惊人的毅力自学了大学的课程。
- 要快乐，要开朗。这是庆祝的时候。我的朋友今天诞生了。希望你的课程是新的一年中绘制的大量的运气。
- 小学的课程包括语文、数学、常识、品德、音乐、美术、体育等七种。
- 想一想，并非是对学校的课程或是这边的生活有所不满。
- 这一学期学校又为我们设置了一些选修课程。
- 为了减轻学生的负担，学校相应地减少课程，增加了课外活动。
- 他有丰富的教学经验，担任这门课程，是完全能够胜残去杀的。
- 报考国家的教师资格证取证考试，每年三四月份吧，然后学一下教育学和教育心理学这两门课程。考过笔试再说。
- 老师让我们自己先预习一下明天的课程。
匾额造句
- 市人民政府送给李老医生一块仁心仁术的匾额，以表扬他从医六十年。
- 在旧时衙门的公堂上，常挂有“明镜高悬”的匾额，官员常用其标榜公正无私，断案精详。
- 我曾经因为要给网站做匾额，花了两三天把一套视频教程看完了，再多练练就好了。
- 孙中山先生曾经到秋瑾墓前致祭，并题赠了“巾英雄”的匾额。
- 袁世凯挥笔题写“旷代逸才”四字，并命人制成匾额颁予杨度。
- 置身处于石家大院中心区域的石府戏楼，正北有穿山游廊院和佛堂院贯通相连，正南接南花厅院，戏楼正门上方有“厚德载福”匾额。
- 常识，曾经人人都有，所以“蘼芜满院泣斜阳”虽是古诗，贾府的清客们也要连叫两声“颓丧”，决不肯用作匾额的。
- 看着门上的匾额，一明白标出，四个字，东乐参商，金边红字，分外醒目。
- 他的书法作品包括匾额、对联和信札部分。
- 可至今尚未查找到光绪御赐亲书的“广雅书院”匾额，但几经考证后，他终于确定了意喻为“学问渊博、平个端正”的“经明行修”匾额题词。
产额造句
- 结果表明，血卟啉的荧光强度和单态氧的量子产额较高，它们均为有效的光敏剂。
- 目的：探讨医用射线对工作者做微核产额的影响，为日常的健康监护工作提供参考。
- 解释钯中含氘率高和氚与中子产额比高的原因。最后指出“死后热”现象也可用双中子态模型解释。
- 声空化是声化学反应的主动力，对声化学产额的研究将能更好地利用声化学技术。
- 本文测定了血卟啉及其衍生物的荧光光谱及单态氧的相对量子产额。
- 确定了'大规模生产力'的工业生产额热地点空间。
- 方法不同辐射体核素诱发的畸变产额变化，通过骨髓细胞和精原细胞染色体畸变测定。
- 这第二门炮可以瞄准大型飞船，其功率产额能支持其频繁开火。
- 湿气测试结果，见到在下面被作成表货物生产额的报告。
- 它的产额，温度及其在靶中的输运等都是重点研究的对象。
超额造句
- 他超额完成了任务，得到了上级的肯定。
- 这次我们准备不足，花费的资金早已超额了。
- 我们厂力争超额完成今年的任务。
- 他工作很卖力，每月总是超额完成任务。
- 由于全体员工的努力，工厂超额完成了今年的生产任务。
- 上半年我们超额完成了任务。
- 这是一个，发生在金融私有化产业越来越多的时期里的，对高等教育超额需求的现象。
- 目的估算阳江高本底辐射慢性照射可能导致的实体癌超额相对危险。
- 投资者可以积极把握市场可能出现的调整机会加大建仓力度，力争精选出超额收益显著的优质个股为组合创造较高收益。
- 企业只有具备某种异质性的核心知识和能力，这样才能拥有要素市场上的垄断地位，获得超过平均利润的超额利润。
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