足迹

《灯光》《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《三人行》《支队政委》《后代》《妈妈》《赶队》《珍贵的纪念品》电影《闪闪的红星》…………

不知道

我承认2005年的冬季里的第一场雪来临之前，我寻雪的概念很模糊，只是纯洁。――――题记　　因为在2005年即将走过而要迎来2006年的时候，我曾经快乐地接受了雪的心灵洗礼。温馨的小屋里有我正沉浸在知识的王国中，也许是父亲打来的电话，将我心灵的烈火熊熊的燃烧了。（父亲和母亲去散步了）。　　我不顾一切地冲下楼，这份勇气是我寻雪的真正告白。　　雪，是不能用鹅毛来表达的，那般轻盈，那般薄酒，让我沉迷于其中。这不是雪，这不是人间中能用“雪”一字就能表达的小生灵，我不是在享受而是在洗礼中。　　纯洁，在我心目中只是“白而美”的一种解释。然而在这美好的一瞬，我才感觉到“纯洁”一词的深邃的内含。　　寒风是凛冽的，在雪洁而晶的生灵中我的生命在升华！让我仿佛将人间的所有龌龊去溶化在雪的清美之中。　　感到之中，在六区这极小的泛围中，信步欣赏对我而言已经远远不能满足晚内心的情感。但在这短短40分钟的享受洗礼过程中，对雪的认识已远远不止这些了。　　在我的眼里，飘落的不是“上帝的恩赐”而是一个个平凡而伟大的生命的寄托。一种精神的寄托，一种爱的寄托，一种灵魂的寄托！　　我很满足，因为在这万籁俱寂的夜晚，我独自一人在这常走的小路上留下了大地洁白的雪的痕迹。每一步都是那么坚定踏实满足，就像我心中的那个冰蓝色的梦一样，纯而幽而美，夜很静，心也很静。　　这仅仅是心灵上的抚慰？也许不是。多少次在嘈杂中寻找那幽静的角落，如今找到了。　　生命是一个漫长而短暂的过程，而你我永远是这里的过客，成熟之后瞬间便是“凋谢”。在雪的世界里我从记忆深处扑捉到了这一灵感，也许是雪带给我的吧！　　再一次从光明之处看雪花飞落，发现雪不再是那么的单一，也许从前就是各异的吧。形状上的不同并没有影响它的整体美―――那种纯洁。　　我思想中雪永远是成熟的，因为它是无知时的结晶。总在想雪的世界中“纯”从哪儿体现。如今发现当我们的心和雪熔在一起，你会发现，纯不仅仅是心灵的单纯，更是“成熟”的“纯”。　　心灵被雪的“纯洁”而深深折服，在我心灵深处最独孤的地方那里留下了雪的足迹，那是雪曾经来到我世界给我的一丝情感上的慰籍，也许我会永远的珍藏。　　雪，那个2005年将要过去而留下的最后一片美好的心灵世界，会永远在克心中存留吗？　　启示：雪在每一个心灵中都是纯洁的，那种“纯洁”是需要用心来感受的。　　雪仍是那个雪――“纯洁”但我人却变了。

1949年10月底中山县解放初期，群众文艺活动蓬勃发展，涌现出一批人才和作品。在县委宣传部及时的安排筹备下，1951年1月，第一次文代会在西山寺侧的侨联会议厅召开，经过两天的会议，正式成立中山县文学艺术工作者联合会，选出了以县委宣传部长刘秉锴为主席、中山图书馆馆长郑彼岸为副主席、龙正明为秘书长的领导机构，下设戏剧组、音乐组、美术组和创作组。整风反右运动时期，文联活动一度停顿。1958年起，由天大跃进形势影响，中山群众创作热情高涨。 1959年县委设置文联专职干部编制，同年召开第二次文代会，选出以副县长张莹为主席、县文教部部长梁其颖为副主席、李炳合为专职秘书的领导机构。这一时期出版过《中山民歌》、《中山演唱》、《中山文艺》等，会员人数发展迅速。1962年，文联召开第三次文代会，选出以副县长梁其颖为主席，文化局长黄屏、文化馆馆长李文光、农民歌手何福友、干部作者余松岩为副主席，高永为专职秘书的领导机构。这一时期的会务工作逐步健全，出版工作正常化。文革十年，中山文联停止了活动。直至1979年5月21日 ，在市文化宫礼堂才召开了第四次文代会。大会选出以县委宣传部部长刘庆常为主席，文化局长甘棠、石岐镇宣办副主任李毅文、作者余松岩、李文光、何福友为副主席、专职干部高永为秘书长的领导机构。中山文艺又呈现出欣欣向荣的景象，到1986年，与中山文联挂钩的会社就有75个，会员和会社成员已发展到3100多人。1989年11月，第五次文代会召开，选出以林润洪为主席，高永、何廉为副主席，游宝森为秘书长的领导机构，各项工作不断展开，取得众多成绩。1999年1月28—29日，第六次文代会在中山市图书馆综艺厅召开，全市180多名文学艺术界代表出席了大会，大会选出以郑集思为主席，刘居上为常务副主席，李正思为副主席，梁欣基任秘书长，胡三白任副秘书长的领导机构。2000年7月，毛延生任专职副主席，纪光明任常务副主席。2002年7月，任王莉为副秘书长。2004年2月17日 ，第七次文代会在市会议中心召开，全市229名文学艺术界代表出席了大会。会议选举产生了新一届领导班子。市委宣传部副部长郑锦源任主席，祝晓林、陈巧章、李正思任副主席，祝晓林兼秘书长，黎胜昔、王莉任副秘书长。2004年9月，陈小禾任专职副主席兼秘书长。2006年4月，增任胡三白为副秘书长。2001年9月，文联机关完成机构改革。2003年8月，文联管理关系由原来挂靠市文化局改为挂靠市委宣传部。2005年8月，市编委正式下文明确文联为正处级单位，仍挂靠市委宣传部，增设内设机构文艺创作室。2006年2月，文联机关成立党支部，陈小禾任书记。

他是一个特别厉害的宇航员，而且也做出了非常多的贡献，也把自己的足迹留在了太空。

1. 寻找名人足迹的作文300字 寻找名人的足迹 孔子（前551-前479），中国春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。名丘，字仲尼，鲁国人。孔子生年一般按《史记·孔子世家》所记为鲁襄公二十二年，而生月生日《史记》未记，按《谷梁传》所记“十月庚子孔子 生”。换算为当今之公历应为公元前551年9月8日生。 孔子生在鲁国。鲁国为周公旦之子伯禽封地，对周代文物典籍保存完好，素有“礼乐之邦”之称。鲁襄公二十九年（前544年）吴公子季札观乐于鲁，叹为观止。鲁昭公二年（前540年）晋大夫韩宣子访鲁，观书后赞叹“周礼尽在鲁矣！”鲁国文化传统与当时学术下移的形势对孔子思想的形成有很大影响。 孔子早年丧父，家境衰落。他曾说过：“吾少也贱，故多能鄙事。”年轻时曾做过“委吏”（管理仓廪）与“乘田”（管放牧牛羊）。虽然生活贫苦，孔子十五岁即“志于学”。他善于取法他人，曾说：“三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语·述而》）他学无常师，好学不厌，乡人也赞他“博学”。 孔子“三十而立”，并开始授徒讲学。凡带上一点“束修”的，都收为学生。如颜路、曾点、子路、伯牛、冉有、子贡、颜渊等，是较早的一批弟子。连鲁大夫孟僖子其子孟懿子和南宫敬叔来学礼，可见孔子办学已声名遐迩。私学的创设，打破了“学在官府”的传统，进一步促进了学术文化的下移。 鲁国自宣公以后，政权操在以季氏为首的三桓手中。昭公初年，三家又瓜分了鲁君的兵赋军权。孔了曾对季氏“八佾舞于庭”的僭越行为表示愤慨。昭公二十五年（前517年）鲁国内乱，孔子离鲁至齐。齐景公向孔子问政，孔子说：“君君，臣臣，父父，子子。”又说：“政在节财。”齐政权操在大夫陈氏，景公虽悦孔子言而不能用。 孔子在齐不得志，遂又返鲁，“退而修诗书礼乐，弟子弥众”，从远方来受学的，几乎遍及各诸候国。其时鲁政权操在季氏，而季氏又受制于其家臣阳货。孔子不满这种政不在君而在大夫，“陪臣执国命”的状况，不愿出仕。他说：“不义而富且贵，于我如浮云。” 鲁定公九年（前501年）阳货被逐，孔子才见用于鲁，被任为中都宰，是年孔子五十一岁。“行之一年，四方则之”。遂由中都宰迁司空，再升为大司寇。鲁定公十年（前500年）齐鲁夹谷之会，鲁由孔子相礼。孔子认为“有文事者必有武备，有武事者必有文备”，早有防范，使齐君想用武力劫持鲁君之预谋未能得逞，并运用外交手段收回被齐侵占的郓、灌、龟阴之田。定公十二年（前498年）孔子为加强公室，抑制三桓，援引古制“家不藏甲，邑无百雉之城”提出“堕三都”的计划，并通过任季氏宰的子路去实施。由于孔子利用了三桓与其家臣的矛盾，季孙氏、叔孙氏同意各自毁掉了费邑与后邑。但孟孙氏被家臣公敛处父所煽动而反对堕成邑。定公围之不克。孔子计划受挫。 孔子仕鲁，齐人闻而惧，恐鲁强而并己，乃馈女乐于鲁定公与季桓子。季桓子受齐女乐，三日不听政。孔子政治抑负难以施展，遂带领颜回、子路、子贡、冉求等十余弟子离开“父母之邦”，开始了长达十四年之久的周游列国的颠沛流离生涯。是年孔子已五十五岁。先至卫国，始受卫灵公礼遇，后又受监视，恐获罪，将适于陈。过匡地，被围困五天。解围后原欲过蒲至晋，因晋内乱而未往，只得又返卫。曾见南子，此事引起多方的猜疑。卫灵公怠于政，不用孔子。孔子说：“苟有用我者，期月而已，三年有成。”后卫国内乱，孔子离卫经曹至宋。宋司马桓魁欲杀孔子，孔子微服过宋经郑至陈，是年孔子六十岁。其后孔子往返陈蔡多次，曾“厄于陈蔡之间”。据《史记》记载：因楚昭王来聘孔子，陈、蔡大夫围孔子，致使绝粮七日。解围后孔子至楚，不久楚昭王死。卫出公欲用孔子。孔子答子路问曰，为政必以“正名”为先。返卫后，孔子虽受“养贤”之礼遇，但仍不见用。鲁哀公十一年（前484年）冉有归鲁，率军在郎战胜齐军。季康子派人以币迎孔子。孔子遂归鲁，时孔子年六十八。 孔子归鲁后，鲁人尊以“国老”，初鲁哀公与季康子常以政事相询，但终不被重用。孔子晚年致力于整理文献和继续从事教育。鲁哀公十六年（前479年）孔子卒，葬于鲁城北泗水之上。 2. 寻找名人足迹的作文 我们所认识的名人有很多，每个名人都值得我们尊敬和学习。 我最敬佩的一位名人就是孙中山，我听过很多关于孙中山的故事，对于这位伟人，我从心里敬佩他。 为了找寻名人的足迹，我让爸爸妈妈周末带我来到了孙中山的故居。 孙中山故居在中山市的翠亨村，从顺德出发，一个小时的车程就到了。那天，我们一早出发，到了目的地，先去孙中山故居参观。 这只是过去一座普通的农家小院，里面摆设了简单的家俱，还有孙中山家人的照片。我了解到孙中山就是出生在这个贫穷的农民家庭，在这个小院度过了他的少年时期。 他和普通的孩子一样，好动、调皮、爱游戏；他又是一个不平凡的孩子，他刻苦学习，爱思考、爱提问题，敢干挑战旧礼教，不信鬼神。我明白了伟人不是天生的，而是跟他们从小的努力分不开的。 参观完故居后，我们又到中山纪念堂，中山纪念堂是为了纪念孙中山而修建的，分了好几个展览室。每个展览室都有很多图片和文字，详细介绍了孙中山的一生和家庭。 我一个展室一个展室认真地看，看不懂的地方爸爸妈妈仔细给我讲解，使我对孙中山的一生有了深刻的了解。我知道了孙中山首先是在广州、香港学医，出类拔萃，以优秀成绩毕业，成为医术高明的大国手；我知道了孙中山从“医人”走向了“医国”的革命道路；知道了孙中山创建了三民主义，发动了震惊世界的辛亥革命，推翻了中国几千年的封建制度，于1912年建立了共和国制，从此女人不用再裹足，男人不用再留辫，国家开始走向富强…… 我正在找寻名人足迹的路上，寻找着孙中山先生的足迹，了解着他的生平，他的每一个故事都给了我很深刻的领悟，我一定要好好学习，长大之后做一个和孙中山先生一样为祖国做贡献的人。 3. 《追寻伟人的足迹》作文600字 有这样一个可怜的孩子，当我们还在爸妈身旁撒娇，还是爷爷奶奶“掌中宝”的时侯，他10岁就 失去了父母和唯一哥哥成了无依无靠的孤儿。在那兵荒马乱的年代，开始了逃荒的生涯。有一天，经过 长途流浪的他因饥苦昏倒在了路边，被好心的人救起，安排给一刘姓大户放牛谋生。当时八路军的骑兵 连就驻扎在这一带。他喜欢马，常到骑兵连去玩，和八路军战士混得很熟。后来，他就加入了儿童团， 一边放牛一边给八路军放哨。 故事讲到这可能很多人已经知道，他就是革命小英雄王二小。读了王二小的英雄事迹，最让我佩服的是 他的英勇机智：在看到日本鬼子朝他们走来，他想到了要保证后方机关和乡亲们的安危，又迅速决定将 日本鬼子引到石岭子骑兵连的埋伏圈，二小故意暴露了自己的目标，二小巧妙地和鬼子周旋，骗取了他 们的信任最终将鬼子带进了八路军的埋伏圈，将敌人一举歼灭，他也献出了自己年青的生命。 王二小给我们少年儿童做出了榜样，我们要学习他的勇敢、机智，敢于和日本鬼子做决死的斗争。虽然 他是一个孤儿，没有了亲人，但他到了生死攸关的时候关心的是乡亲们安全和八路军叔叔的后方机关的 安全，他是一个多么无私奉献的革命烈士，是我们少年儿童永远的学习榜样。 4. 写一篇寻找名人的足迹的作文 希望能够帮到楼主孔子（前551年9月28日-前479年11日）名丘，字仲尼。 兄弟排行第二，所以又称“孔老二”。春秋后期鲁国人，汉族。 他是我国的思想家，教育家，政治家，儒家学说的创始人，相传他有弟子三千，其中优秀的有72人。还教出了不少有才能的学生，可慨括成一句话：“桃李满天飞，就出自此出。” 在中国五千年历史上，对华夏民族的性格，气质产生影响最大的人，就要数孔子了。孔子在世上被誉为“天纵之圣”，“天之木译”，“千古圣人”，他还是当时已被后世尊称为“圣人之中的圣人”，万事代表。 因父母曾为生子而祷于尼丘山，所以名丘。孔子曾修《诗经》，《尚书》，定《礼》，《乐》，序《周易》，《春秋》。 下面我为大家说说孔子的小故事吧！孔子精通音乐，深谙画理，具有很高的音乐美学素养。在齐国，有一次他听到韶乐，赞不绝口，自称“三月不知肉味”。 孔子曾向鲁国乐官师襄子学琴，10天后还是弹同一曲子。师襄子说：“可以另学新曲了。” 孔子说：“曲子虽熟，技巧还不熟。”过了几天，师襄子又说：“技巧已熟，可以学新曲了。” 孔子说：“还没有领会曲子志趣。”又过了几天，师襄子说：“已经领会曲子志趣，可以学新曲了。” 孔子道：“还未领悟出作曲者是谁。”再过一段时间，孔子若有所悟地说：“此曲除了周文王，还会有谁能作出呢？”师襄子肃然起敬：“此曲正是《文王操》！”就这样，孔子才学新的曲子了。 这个故事使我明白了：我们应该学习孔子的这种精神，而我们呢？一知道一小点就说会了，会了，而真正的呢？其实根本就不熟悉！ 孔子73岁，患病，不俞而碎，被葬于曲莆城泗水之上，今孔林所在地。 5. 那个,我急需一篇《寻找名人的足迹》作文, 寻找名人的足迹——善于创新的张衡 在中华历史的长河中，涌现出多少名人呀！他们像颗颗璀璨的星辰，装点着星空。 张衡便是其一。 张衡是我国汉朝伟大的科学家、文学家、思想家。 他在文学方面表现出非凡的才能，创造了世界上最早可以测定地震方位的仪器——地动仪，也发明出世界上最早用水力推动的侯风仪。他还是东汉六大画家之一，为国家做出卓越的贡献。 那时候，经常发生地震。由于科技不够发达，人们无法做出有效地防备，每次都伤亡惨重，损失不少的财产，牲畜也死亡不少。 人们为此都感到苦恼，又很无奈。 当时的皇帝、大官，都认为地震时不吉祥的象征，以为是妖魔作怪，对地震十分害怕。 张衡却觉得，地震，没那么简单，便下决心研究出其中的奥秘。 附近的人们都信邪，纷纷嘲笑张衡这种想法，有的还说他造谣生事，欺骗百姓。 张衡却不管这些谣言。相传，他废寝忘食地搜集有关地震的资料，由于他出生贫寒，没钱点灯，常常省下饭钱，买油点灯。 周围的人都劝他，嘲笑他，说他痴心妄想。宫中的大官都揭他的短，在皇上面前说三道四。 虽然他很有才能，但没钱没势，处处受到挤压。这些他完全不放在心上，一边顶住巨大的压力，一边专心研究。 他细心描画绘图草稿，时时画到手抽筋，也不愿停下来。笔，磨断数根，手，擦破一次又一次，经过一夜又一夜，也不肯停下。 他精益求精，经过一次又一次的实验，终于发明出了一个测报地震的仪器，起名叫做“地动仪”。他那坚持不懈、不屈不挠的精神，震撼了许多人。 地动仪是用青铜制造的，形状很像一个酒坛。四周刻铸着八条龙，龙头向八个方向伸着，每条龙口里都含着一颗小铜球。 龙头下面都蹲着一只铜制的蛤蟆，对准龙张着大嘴。那个方向发生地震，朝着那得龙嘴就会张开，把铜球吐出来，给人们发出警报。 张衡对此非常满意。 有一天，张衡的地动仪正对西方的龙突然张开嘴，吐出铜球。 按照张衡的设计，这就是预报西部要发生地震。可是那一天那里一点也没有地震的迹象，也没有人听说附近哪发生了地震，因此大伙纷纷议论，都说张衡发明的地动仪是骗人的玩意。 但过了几天，有人骑着快马向朝廷报告，陇西一带发生了特大地震，连山都有崩塌下来的，大伙才信服，都对张衡的发明赞叹不已。 最近，玉树、汶川的超大地震，给国家带来巨大的损失。 许多跟我一样大的同学，在黑暗的世界，失去亲人、手足…。 我想，现在的科技是如此发达，如果张衡在世，就会有更好的预测地震的工具，可以减少经济损失，避免人身伤亡……张衡就像一面明镜，点亮了我们后人，为我国科学发展画上了浓彩重墨的一笔，留下了辉煌的业绩，深得我们后人学习。 6. 题目 寻找名人的足迹 小学生 作文 350字 （有好评 关注名人是古今中外普遍存在的社会现象，名人不但为世界留下了浓墨重彩的一笔，他们的足迹也今为人留下了不少人文风景。在杭州的小巷， 我们一起去寻找名人足迹. 胡雪岩·元宝巷 钱藏在丫鬟的走道边 “红顶商人”胡雪岩的旧居在幽深的元宝巷中。巷口的青石板上刻有元宝的图案。据引路的老人说，过去元宝巷口真的放着一只硕大的石元宝，人们走来走去，可以从它身上跨过，后来竟被踏成了两半。 推开胡雪岩豪宅沉重的大门，被高达10米多的黛顶粉墙围在了里面。空敞、气派、华贵的轿厅让任何一个进入宅门的人都先矮了一截。书房中摆设的是琴棋书画，门外的穿廊则砌着五光十色的维新洋货———彩色玻璃。而影怜院的大厅中悬挂着当年日本进口的13层蓝瓷描金水法塔灯想来也是当时的稀罕时髦物。 大宅的右首是胡雪岩的“冷宫”，不再受宠的姨太太都被安置在这里。然而“冷宫”不冷，那条狭长的小院子里，假山、断垣、奇木、流水把每个空间都堆塞得满满当当，一眼望去热闹非凡，与处处留白的江南造园大异其趣。 最有趣的要算是丫鬟走道里的一个仅10几平方米大的地下暗房，据说是胡雪岩藏钱的地方。这家伙果然精明，晓得“最危险的地方便是最安全的地方”的道理。然而他却绝非猥琐人士，想当年他被朝廷革职，罗四太太主张将宅子里的银钱统统转移。可胡雪岩却认为此举有欠光明磊落，他说：“钱是身外之物，生不带来，死不带去。”于是，他所有的财产便与自己的红顶戴一起被朝廷收缴了去。 然而胡雪岩毕竟是商贾，难免沾染一些暴发气。正厅“百狮堂”的栏杆上用紫檀木雕刻有100只金狮子。而宅中气势最恢弘园子要算是芝园，大假山上的荟锦堂据说曾是杭州制高点，登高远望甚至可以看到钱塘江。 7. 写一篇《寻找名人的足迹》 追寻名人足迹·感悟文化魅力 读万卷书，行万里路。由8位教师和各年级遴选出来的37位优秀学生干部共同组成的夏令营圆满完成了为期两天的“读书·行路绍兴游”活动。该活动亦是我校坚持多年的一项传统德育活动，旨在使“学生在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中升华”。 一路欢歌笑语，一路思绪飞扬。8月10日上午，全体营员集体参观了“民族之魂”——鲁迅先生故里。在参观鲁迅祖居、故居、纪念馆、三味书屋和百草园的过程中，同学克服炎热的天气认真耐心地听导游讲解，并不时在笔记本上奋笔疾书。鲁迅先生的爱国情怀和报国行为深深地感染着每一位同学。 为了锻炼提高同学的团结协作能力，下午活动以同学分组自行寻访名人故居为主要形式。同学们3—4人为一组，自行设计参观路线，选择代步工具，短短3个小时时间参观了周恩来故居、蔡元培故居、秋瑾故居、青藤书屋、大通学堂等。总理的伟人风范、教育家一心为国的气概、女革命家的爱国情怀感染和震撼着大家，不少同学在景点留言簿上郑重写下了缅怀、景仰先哲的心声。 晚上的小组交流参观心得体会时，同学们尽情表达、交流，表达他们对近代中国无数先人探索让中国独立走向富强之路的敬仰和崇敬之情，述说他们要珍惜今天大好时光，好好学习，成为对祖国建设有用的人。在这一刻，同学走进了伟人，走进了近代中国，走进了自己…… “永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹； 又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情……”。次日上午，同学们来到了书法圣地——兰亭，于曲水流觞处高声背诵着王羲之的《兰亭集序》，用心捕捉和感受当年魏晋名士的文采风流。山水如旧、聚会仍欢。在那一刻，同学们似乎来到了1600多年前群贤毕至的兰亭，对文化先贤的虔诚之心令人慨叹不已。 两天的“读书·行路文化之旅绍兴游”在政教处老师的精心策划组织下圆满结束了。这次活动形式多样，给同学留下深刻的印象。通过活动，增强了学生的能力，拓宽了他们的视野，让他们变得成熟、善于思考、表达和交流。同学们纷纷表示这样的活动让他们受益良多，期盼学校应该多组织这样充满探寻之趣、洋溢文化气息的社会实践活动。 “仰观宇宙之大，俯察品类之盛。所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也”，学生的吟诵声犹在耳边回荡…… 8. 急~~关于名人的足迹（作文） 送给你一篇文章吧，省得你写了。 永远的遗憾，不朽的诺言 萧瑟的秋风轻拂过五丈原，你看着熄灭的七星灯只有仰天长叹，北伐中原成为了你永远的遗憾。 你一定还记得卧龙冈上，一首《梁父吟》是多么忧闲自在；你一定更记得刘皇叔三顾茅庐的知遇之恩，你说过：“若蒙将军不弃，愿效犬马之劳。”于是你告别了生活多年的地方，为了你许下的诺言。 于是你博望坡初用火，烧得曹军闻风丧胆；出使东吴，舌战群儒，计激周瑜，使刘备与孙权结为唇齿；草船借箭，惊行周瑜自叹弗如。身处龙潭虎穴却安如泰山，才智智谁能及君。受任于败军之际，奉命于危难之间，你只为许下的诺言，不留半点遗憾。 于是你七星坛上借东风，帮助周瑜火烧赤壁，阻曹操于华容，吓得曹操不敢南下。计取荆州，使刘备父子有了安身之所；谋取夫人，使东吴赔了夫人又折兵；三气周瑜，使之吐血而死。你斡旋天地，补缀乾坤，使鬼神莫测之机用运筹帷幄之计，办为许下的诺言，不留半点遗憾。 于是你西取川蜀，北取汉中，拥刘备为汉中王，为他夺得天下三分。然而世事难料，白帝城中刘备托孤，你的诺言变成了遗憾。然而你再次许下诺言：“臣当全力扶佐后主，鞠躬尽瘁，死而后已。” 于是你东和东吴，北拒曹操。南征南夷，七擒七纵，孟获败得心服口服；北伐中原，根弦退曹师，司马军输得五体投地。 你六出祁山，眼看大事可成，诺言右现。无奈天意难为，你知阳寿已尽，汉室已亡，有心杀贼，却无力回天。 “出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。” 你的诺言变成遗憾。 永远的遗憾，只因不朽的诺言；而不朽的诺言却给我们留下了一段没有遗憾的不朽历史。 9. 寻找名人的足迹司马光作文 司马光（1019-1086），北宋时期著名政治家，史学家，散文家。 北宋陕州夏县涑水乡（今山西运城安邑镇东北）人，出生于河南省光山县，字君实，号迂叟，世称涑水先生。司马光自幼嗜学，尤喜《春秋左氏传》。 宋仁宗（赵祯1010年—1063年，北宋第四代皇帝）宝元元年（1038年），司马光年方20，中进士甲科。宋英宗（赵曙，1032-1067）继位前任谏议大夫，宋神宗（赵顼，1048年-1085年）熙宁（1068-1077）初拜翰林学士、御史中丞。 北宋熙宁三年（1070年），司马光因反对王安石变法，出知永兴军。次年，判西京御史台，居洛阳十五年，专门从事《资治通鉴》的编撰。 哲宗即位，还朝任职。元丰八年（1085年），任尚书左仆射兼门下侍郎，主持朝政，排斥新党，废止新法。 数月后去世。追赠太师，温国公，谥文正，著作收在《司马文正公集》中。 司马光的主要成就反映在学术上。其中最大的贡献，莫过于主持编写《资治通鉴》。 《资治通鉴》是我国最大的一部编年史，全书共二百九十四卷，通贯古今，上起战国初期韩、赵、魏三家分晋（公元前403年），下迄五代（后梁、后唐、后晋、后汉、后周）末年赵匡胤（宋太祖）灭后周以前（公元959年），凡一千三百六十二年。作者把这一千三百六十二年的史实，依时代先后，以年月为经，以史实为纬，顺序记写；对于重大的历史事件的前因后果，与各方面的关联都交代得清清楚楚，使读者对史实的发展能够一目了然。 司马光一生大部分精力都奉敕编撰《资治通鉴》，共费时十九年，自英宗冶平三年（公元1066），至神宗元丰七年（公元1084）。他在《进资治通鉴表》中说：“日力不足，继之以夜”，“精力尽于此书”。 司马光著述颇多。除了《资治通鉴》，还有《通鉴举要历》八十卷、《稽古录》二十卷、《本朝百官公卿表》六卷。 此外，他在文学、经学、哲学乃至医学方面都进行过钻研和著述，主要代表作有《翰林诗草》《注古文学经》《易说》《注太玄经》《注扬子》《书仪》《游山行记》《续诗治》《医问》《凉水纪闻》《类篇》《司马文正公集》等。在历史上，司马光曾被奉为儒家三圣之一（其余两人是孔子和孟子）。 在政治观点方面，司马光主张法制永远不变，其政治思想比较保守。他曾说：“先王之法，不可变也”；他认为，象周威烈王命晋大夫魏斯等为诸侯，是弃“先王之礼”，废“祖宗之法”。 与王安石是政敌。 10. 急~~关于名人的足迹（作文） 送给你一篇文章吧，省得你写了。 永远的遗憾，不朽的诺言 萧瑟的秋风轻拂过五丈原，你看着熄灭的七星灯只有仰天长叹，北伐中原成为了你永远的遗憾。 你一定还记得卧龙冈上，一首《梁父吟》是多么忧闲自在；你一定更记得刘皇叔三顾茅庐的知遇之恩，你说过：“若蒙将军不弃，愿效犬马之劳。” 于是你告别了生活多年的地方，为了你许下的诺言。 于是你博望坡初用火，烧得曹军闻风丧胆；出使东吴，舌战群儒，计激周瑜，使刘备与孙权结为唇齿；草船借箭，惊行周瑜自叹弗如。 身处龙潭虎穴却安如泰山，才智智谁能及君。受任于败军之际，奉命于危难之间，你只为许下的诺言，不留半点遗憾。 于是你七星坛上借东风，帮助周瑜火烧赤壁，阻曹操于华容，吓得曹操不敢南下。计取荆州，使刘备父子有了安身之所；谋取夫人，使东吴赔了夫人又折兵；三气周瑜，使之吐血而死。 你斡旋天地，补缀乾坤，使鬼神莫测之机用运筹帷幄之计，办为许下的诺言，不留半点遗憾。 于是你西取川蜀，北取汉中，拥刘备为汉中王，为他夺得天下三分。 然而世事难料，白帝城中刘备托孤，你的诺言变成了遗憾。然而你再次许下诺言：“臣当全力扶佐后主，鞠躬尽瘁，死而后已。” 于是你东和东吴，北拒曹操。南征南夷，七擒七纵，孟获败得心服口服；北伐中原，根弦退曹师，司马军输得五体投地。 你六出祁山，眼看大事可成，诺言右现。无奈天意难为，你知阳寿已尽，汉室已亡，有心杀贼，却无力回天。 “出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。” 你的诺言变成遗憾。 永远的遗憾，只因不朽的诺言；而不朽的诺言却给我们留下了一段没有遗憾的不朽历史。

哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。泥泞路上的脚窝是雷锋叔叔留下的足迹，花瓣上晶莹的露珠就是雷锋叔叔洒下的汗滴。

我曾去过一个被神奇云雾包围的地方，一个一代伟人出生的地方，一个遍地布满了红色足迹的地方!这里就是韶山冲，位于湖南韶山。这里诞生了解放全中国的毛泽东主席。我怀着崇敬的心情站在这里，站在毛主席铜像面前。他高大的身影周围被一圈一圈、一层一层的花环包围，如一个巨人矗立着，脚下踩着斑斓的云彩。听导游讲解，在运送毛主席铜像的路上，曾发生了一些神奇的故事呢!当毛主席铜像运到江西井冈山时，装载车突然抛锚，开不了，怎么查都查不出原因，江西人民感慨地说:这里是毛主席第一次闹革命的地方，主席想在这里住一晚。于是车就在井冈山停了一夜。第二天，车竟然奇迹般地好了，到了韶山，等安置好铜像，天空中神奇般地出现了日月同辉!寒冬腊月，漫山遍野的杜鹃花竞相开放!毛主席真伟大，他能使天随人意变，花伴天意开!毛主席，我们伟大的领袖;毛主席，我们不灭的内心寄托;毛主席，我们永远的精神依靠!您与天地同在，与日月同辉!您的传奇故事，将在我们内心一代代传递!接着，我们又参观了毛主席生活的地方，以前我看书得知他生活简朴，去了我才知道，他的家非常小，除了床就是一张桌子，再无别的东西了，毛主席正是在这样的环境下发奋读书，做了如此多对国家有益的事。

　　沿着海边一直往前走，回头，看到沙滩上留下了一排排脚印，这些脚印有个共同的名字——昨天。 　　——题记 　　曾经有人说过“人的一生就像一条道路，所经过的事迹就是我们那沉甸甸的足迹。”的确，如果我们在遇到困难的时候不勇敢地踏出那一步，等待我们的就只有“沼泽千里，棘丛万丈”，而在遇到困难时留下沉甸甸的足迹，那等待我们的就是“柳暗花明，青山绿水”了。生活中的这些足迹往往被我们忽略。 　　烈日炎炎的夏天，大街上没有一个人。高温下的柏油马路上冒着“蒸汽”。人们都在家里乘凉，哪有人出来顶着大太阳工作？妈妈让我去超市买水果，万般不愿意的我还是慢吞吞的走下楼。街道上的一隅：一个背影，佝偻着身子，艰难地弯下腰，捡起一个塑料瓶，装进麻袋里。他并不是收破烂的，他穿着黄色的环卫服，他是谁呢？他就是扫马路的环卫工人。看到这一幕，心底泛起了涟漪。赶快买了水果，走回家去。夜晚吃完饭，在阳台上乘凉，五彩斑斓的霓虹灯下，照射出一道的背影。影子，很长很长。他，迈着沉重的步子，一步一步地向家中的方向走去。为了我们的绿色城市，这个绿色家园，这些环卫工人付出了很多很多，然而又有几个人，能了解他们的艰辛呢？ 　　草木年华，如流水般逝去。光阴偷偷地踮着脚尖，从我们的身边溜走。写字时，它从我们的笔尖跳走；读书时，它从我们的课本上跃过；嬉戏时，它从我们的欢笑声中淌过。转眼间，初中的三年生活就要结束了。日复一日的繁忙，似乎没有空闲的时间容你仔细想想曾经的.梦想。 　　繁忙的学习之余，爸爸带我到公园散步。看着大自然那片美丽迤逦的风景，顿时觉得心旷神怡。梦想的种子早已在心中扎根、发芽。我背着梦想的行囊跌跌撞撞地走着，走着。经过了一个又一个挫折，越过了一个又一个坎坷，似乎离梦想愈来愈近了。我赶紧抓住梦想的那点微弱的光芒，向它不断前进。然而，在我追求梦想的同时，光阴也在逝去，它的脚步越来越快，连我也不知道它究竟走了多久。只因为它已被我淡忘…… 　　花开花谢，日出日落，时间印证了被忽略的足迹。足迹是一片树叶的门，从淡黄的叶尖凝成青翠的一片，迎着季节成长，终究落叶归根，深埋尘土，回归自然，令世人淡忘。

同学们，首先我们来做道题吧：一个不为我们做事的贪官和一个能为老百姓做主的好官员，你喜欢谁呢？不用说，大家肯定都会选后者吧。同学们是不是觉得现在谈廉政文化显得过早了呢？是的，我们现在不太懂，但是廉政文化就更应该在我们每个人从小就开始做了，从小就受到教育。廉政，从小做起，从我做起！其实在校园里处处可见关于廉政的问题。例如：某某值日生不想值日了，就找来值日组长，塞给他一点儿利益，组长就准许他不值日了。这利益有可能是一块口香糖、一把尺子、一块钱……虽然这样的事情很小，但是这也是廉政的事情了。刘备曾说过：勿以恶小而之，勿以善小而不为。作为学生的我们，应该怎样善处廉政文化进校园的问题呢？

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家收集的六年级足迹作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 六年级足迹作文 篇1 　　成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。成长的岁月里有烦恼，也有快乐；成长的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。 　　每一个成长的脚印，我都记忆犹新。 　　一周岁啦！ 　　天真幼小的我整日推着学步车，四处走动。还有好多玩具！真有趣。对于那时那个无知的我，一切都感到新鲜，这儿摸摸，那儿瞧瞧，尤其是把一颗生豌豆放进嘴里…… 　　三周岁啦！ 　　我开始识字、交朋友。幼稚园于是便成了我生活中的乐园。我开始背诗、唱歌、跳舞。 　　在那里，我懂得了什么是收获的幸福，特别是绘画得了优秀奖…… 　　六周岁啦！ 　　我成为了小学生，学习这项任务走进了我的生活，对于小学，可不是一个平凡的日子。我学会了自立，着重于每天独立完成作业、帮助大人干活、学会了骑自行车…… 　　十二周啦！ 　　也就是初中生活，初中的生活让我变成了一个小大人。学习任务当然很重，每天几乎都在学习中，对于家庭的事，我一无所知。于是，这成了自我安排作息时间的好机会。由于我的思想独立，我在情感上也渐渐敏感起来，我学会了孝敬父母、关心老师和同学，连自我认识都丰富起来。也许，我真的长大了，体现在追求理想的心理上…… 　　最后了，到今天，到此时，我回忆着往事，看着我走过的足迹，心里不知怎的，有点儿激动，有点儿高兴。但逝去的历史不会再重演了，那么就——展望未来，把每一个脚印走得扎扎实实吧！ 　　我还在一步一步向前走，未来也许会有更多的体验等着我。足迹渐渐多了，暮然再回首，历史会很亲切，很亲切…… 六年级足迹作文 篇2 　　时间，就像长江的潮水一般，不顾一切地向前涌动。随着时间的流逝，我从一个呱呱落地的婴儿到呀呀学语的幼儿，再成长为现在这个朝气蓬勃的少年。它们就好似沙滩上那一只只脚印，清晰地展现在我的面前。 　　今年的国庆节期间，我们一家三口到东方绿舟游玩。一进大门，我就听见天空中有“呼哧——呼哧——”的声音。我抬头一看，原来是滑翔机，于是就兴奋的对爸爸妈妈大叫道：“快看！是滑翔机！看上去很刺激，很好玩，我们快去玩吧！”说完便迫切地拉起爸妈的手，向前跑去。 　　由于东方绿舟占地面积较大，再加上气温高达三十多度，太阳火辣辣地晒着地面，我们没走几步就汗流浃背，脚也酸了，但我只要想到即将乘上滑翔机的那份刺激，累与热全被我抛到九霄云外去了。 　　经过二十多分钟的“长途跋涉”，我们终于来到目的地。但一看票价，我的心凉了半截：280元。我想：这么贵的票价老爸肯定不会让我玩的。哎，走了那么多路还是玩不成。想着想着，心中不免十分委屈。我稍梢抬头瞥了老爸老妈一眼，只见他们面带微笑，用证询的眼光看着我。我想：这280元是不值得的，因为滑翔机在空中翱翔的时间仅仅两三分钟。我今年都十二岁了，应该要懂得体贴爸妈赚钱十分辛苦，不能这么浪费。于是，就对爸爸妈妈说：“这280元太贵了，我不想玩了。”他们的眼神由惊讶逐渐变为感动，妈妈一把把我搂在怀里，在我的脸蛋上使劲亲了一下，激动地说：“孩子，你长大了！” 　　是的，我长大了，从一个本来愚昧无知的小孩子成长为一个体贴父母的少年。这就是成长的足迹，深深印在我成长的道路上。 六年级足迹作文 篇3 　　“平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以下深刻的凹痕。” 　　——题记 　　人生似海，波涛汹涌铸造了它的壮丽：人生似山，高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌，也就失去了它的壮丽；如果山失去了高耸入云，也就失去了它的绝美；而人生如果失去了挫折与磨难，也就失去了它本身的意义。 　　很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊，平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛：没有挫折与磨难，又怎样留下精彩与光辉的时刻？没有苦难与逆境，又怎样凸显生命的足迹呢？ 　　我们走在人生大道上，都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望，那就是——留下些什么，为后人所用，而这个”什么“就是指生命的足迹。纵观历史长河，有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢？ 　　霍金——他患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他，这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，并取得如此辉煌的成就的呢？ 　　海伦凯勒——在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力，视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里，是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢？ 　　贝多芬——二十六岁时开始失去听力，当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见声音更加不幸的事吗！他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢？ 　　从泥泞中走过，经历坎坷后才会出现充满鲜花的`康庄大道。从泥泞中走过，留下的是永不褪色的生命的足迹！ 　　潮起潮落月缺月又圆 　　花开花落春去春有归 　　只留一片足迹在人间 　　——后记 六年级足迹作文 篇4 　　今天，妈妈带我来到银泰城。玩点什么好呢？我绞尽脑汁，想到了一个好主意——做粘土。因为前几天我听到同学说做粘土很有趣，好奇心又再一次被唤起，于是我决定就做粘土了。 　　经过我和妈妈的调查，知道四楼有一个做粘土的。我与妈妈连忙来到四楼，果然不出所料那里有一家粘土店。我双眼放光，连忙跑过去，了解了一下。妈妈同意后，我开始选起来，到底做哪个好呢？我似乎得了选择“困难症”，东瞧瞧，西看看，可怎么也做不出决定。“植物大战僵尸”的？不好，因为好像没什么用处，西瓜的小木盒，也不好，因为有蕾丝，不适合男孩子……最后，经过我的左思右想，还是决定做比较实用的小猫笔桶。决定后，工作人员帮我拿了一个身子光秃秃的笔桶。啊，难看极了！工作人员让我先用蓝色的粘土把小猫下面的底板包住，包的时候会凹凸不平，所以就要用到橄面杖一样的好帮手，只要来回滚动，就能把土给“打败”了。 　　我迫不及待地把土给滚平，然后粘土了上去，刚开始不是这里粘太多了，就是那边又变成“秃头”了。后来，我想到了一个好主意，先将粘土给粘上去，再用擀面杖一样的棒子在上面来回滚动，就能将它弄平了。果然，“功夫不负用心人”。好不容易终于将它搞定了。 　　把底板包上后，就要包烟囱了。做烟囱可容易多了，三两下功夫就搞定了。接着就要给小猫穿上黄衣服了。可毕竟小猫有肚子有脖子有尾巴，给它穿上衣服可不是件容易的事。我只能小心翼翼地把粘土一点一点地粘了上去，过了很久，终于粘好了。但还是犯了同样这里粘多那里粘少的毛病。于是，我只能像个医生一样把多余的摘掉，把少的地方再加上，哎，经过很长时间，花了许多精力，终于都搞的差不多了。呵呵，看着笔桶我觉得自已离成功又进了一大步。 六年级足迹作文 篇5 　　吹灭了蛋糕上的蜡烛，又迎来了新的一岁。10月24日我就十三岁了，在不知不觉中，我已走过了十二个年头。正如俗话说：时光飞逝，岁月如梭！ 　　在过去的十二年里，发生了许许多多的事。 　　想当年，我还是在幼儿园玩滑滑梯的毛孩儿时，天天玩乐，无忧无虑，不要做题，不要抄写，也不要背单词。只要睡得好，吃得好，不闯祸就万事OK。但现在就完全不同了…… 　　想当年七岁，刚上小学，才知道用白纸印上黑字，然后黏在一块儿的东西叫“书”。然而，在许许多多的第一次中，我学到了很多，很多…… 　　想当年九岁，已在小学中学习了三年了，那时的我已能被称为哥哥，也加入了少先队。可是仍旧稚气未脱，但是现在就完全不一样了…… 　　十岁——四年级，已渐渐脱去幼稚的气息换上成熟的面貌，给弟弟妹妹们做起了榜样。可当时，却还在被几道数学题给搞得头昏脑胀，被大量英语单词弄的晕头转向，为了一道阅读思考题沉思半个钟头，可现在却不同了…… 　　五年级——小学中最重要的一年因为即将去考初中。可是，朝夕相处了五年的同学即将分别，同学之间不免有些伤感。 　　终于，完成了考试，走出了考场。告别了五年的老师，同学和母校。跨进了中学的大门。 　　再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，乐，每一步都是那么的精彩，每一步都是那么的美妙，生动。 　　成长——是一个既熟悉又陌生的名词，它代表了我的过去和我的未来。它是每个人都必须经历的过程。 　　让我们继续成长吧！

观测：今天我观测了日全食的变化过程。

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一、遇事不要急噪。不要急于下结论，尤其生气时不要做决断，要学会换位考虑，大事化小、大事化了，把繁琐的事情尽量复杂处置，千万不要把复杂的事情繁琐化。 二、有时分，女人跟你吵架，并不是真的想跟你吵，只是拐几个弯向你撒娇。这就是她撒娇的方式。多么迂回而纤细的心事，男人会明白吗？ 三、只要兢兢业业的人，大地才乐意留下他的足迹。 四、我希望萤火虫那样一辈子都只为你发光 五、能启齿说出的冤枉，便不是冤枉；能分开的人，便不算是爱人。 六、太阳虽有黑点，却在奋力熄灭中树立了光芒的抽象。 七、任务中，你要把每一件大事都和远大的固定的目的结合起来。 八、努力学习，勤劳任务，让青春愈加光荣。王光美 九、没有人有耐烦听你讲完本人的故事，由于每团体都有本人的话要说；没有人喜欢听你埋怨生活，由于每团体都有本人的苦痛；世人多半寂寞，这世界情愿倾听，习气缄默的人，难得几个。我再也不想对他人提起本人的过往，那些挣扎在梦魇中的寂寞，荒芜，还是交给工夫，渐渐冷淡。 十、他若爱你，不用讨好。他若不爱，愈加不用。 十一、工夫通知我，在理取闹的年龄过了，该懂事了。 十二、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原《离骚》 十三、你对我好，我自然也会对你好。就是这么复杂。 十四、我们对曾经得到的东西总觉得是最好的，消逝的爱情总是刻骨铭心的。珍惜或放下，都是生命中必经的进程。当爱情来了，懂得掌握，那就是一种幸福。 十五、花开旳美，美吥过你愁容旳妩媚。午夜梦回，怕景物憔悴。 十六、所谓天赋，那就是假话，勤劳的任务才是真实的。爱迪生 十七、经过辛勤任务取得财富才是人生的大快事。巴尔扎克 十八、只缘感君一回忆，使我思君朝与暮。 十九、工夫会通知你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才晓得它的繁重。 二十、当你用懊恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得漂亮可恨。 二十一、哪里有天赋，我是把他人喝咖啡的功夫，都用在任务上的。鲁迅 二十二、爱，就是没有理由的疼爱和不设前提的宽容。 二十三、深到骨髓的痛，想摆脱也没有路让我回头。 二十四、造物之前，必先造人。 二十五、碎了一地的青春，拼凑不回昨天。 二十六、我用无所谓的态度，粉饰对你的在乎。 二十七、很多时分，宁愿被误解，也不想去解释。信与不信，就在你一念之间。懂我的人，何必解释。 毕业了，你给我留下足迹了没 1、以前觉得不想和他们待在一起，可是毕业之后特别特别想他们 2、开心的时候要想起我，难受的时候要记得你还有我。致闺蜜 3、等毕业了，我们一起去旅行! 4、想想那些年,我们一起走过的子,真的好快乐,-------致刚毕业的同学, 5、我有个计划，关于未来、关于梦想。 6、明年的夏天就是我们毕业的时候了，不得不感叹时间流逝之快，突然发现自己有多么不舍。 7、毕业后、你不是我的。 8、突然想到我们正青春，为何不疯狂，去做那些不切实际的事情。 9、离开了我不会忘记。 - 毕业季 10、我们之间的差别就在于，我是发神经病了才会不理你，你是只有发神经病了才会想到要理我。。。 11、毕业以后，我们即将分离 12、奇葩一样的我们，就要毕业了 13、毕业那天、拿扩音器大吼骂这些年坑我钱的小卖部、然后把所以得作业拿到班主任和校长面前烧掉，哈哈哈。 14、毕业以后，谁还会记得谁，谁还会遇见谁。 15、如果可以的话，祝我的青春不腐朽! 16、在下一个夏天，这个教室里又坐满了人，可惜，不再是我们了、 17、我要毕业了。 这个夏天，必有分别。 18、毕业照上没有你的笑脸，同学录里没有你的留言 19、最后一个夏天，我们就要说再见了 20、那一天、我们毕业了，各自向着自己的目标努力发展，而使我们就像那平行线终究不会交集的。 21、那些年，陪在我身边一起疯的那群疯子，我想，我一辈子也忘不了 22、等我们毕业的那一天，想做什么就做吧 23、毕业照上，我们都很笑的很开心，只是，没法用笑拥抱了 24、亲爱的同学们，毕业后我们集体一起去海边私奔一次吧。唯一的一次，也是最后的一次。 25、翻开毕业照，一阵傻笑，然后一阵失落，那些回忆怎么办。 26、毕业照上，我们都很笑的很开心，只是，没法用笑拥抱了 27、我们放荡的青春，将被抹杀在这慌乱的年华里。 28、毕业前我们总在埋怨学校这个破地方，毕业后它确实我们最想念的地方，回忆起太多事。 29、那些年，我们坐在一起上课，笑点很低的我们就是这样，那时真好。 30、他走了、她在哭，他突然跑到她面前抱住她，轻轻地说毕业了、我们也不能分开。她笑了，带着眼泪笑了。 31、小学毕业还恍惚如昨、还没缓和过来就即将要被卷入下一个分道扬镳的毕业漩涡里 32、过完这个夏天、我们就各奔东西。不论你爱或讨厌。我们都将可能再不相见。谁能保证、终不想念。 33、小学毕业还恍惚如昨、还没缓和过来就即将要被卷入下一个分道扬镳的毕业漩涡里 34、等我们毕业的那一天 不管男生女生 不要害羞 都给彼此一个拥抱好不好 很纯洁的拥抱 35、相得益彰 毕业 不要哭 微笑 我们珍重再见 36、你以为对女生好就是给她买好吃的，陪她一起玩吗，其实是你要更加的努力学习，要有好的成绩才是对她真正的好 37、我们的相遇在这里，我们的离别也在这里。再见了，亲爱的同桌 38、酷霸、一定要加油! 39、还有两个我们就会与生物地理分别 还有四个升入恐怖的初三 还有一年我们去毕业考 40、总有一些句子会滴墨成伤，总有一个人会在记忆里站成永恒。 41、毕业了，有很多事还不及做，有很多话还来不及说，我们就再也回不去了。 42、一学期结束所有人都会问你考的好不好排名多少挂科了吗进步还是退步但是却没有人问你 这半年累不累 43、所谓毕业就是电脑上的刷新键 44、毕业的时候不许哭 我们微笑着滚蛋。 45、毕业季。我们诉说彼此的依恋 46、我怕一毕业，一离开学校，身边就少了那群能让我笑的疯子。 47、毕业了，随手拾起一片树叶，放进课本作为一个记忆的标签。-同学们毕业那天该哭就哭该笑就笑该闹就闹该表白的表白该拥抱的拥抱你想想多久才一次啊。 48、过完这个夏天、我们就各奔东西。不论你爱或讨厌。我们都将可能再不相见。我能保证、终不想念! 49、这个夏天。我们分开了。谁都不许说再见 50、同学们，毕业那天，该哭就哭，该笑就笑，该闹就闹，该表白的表白，该拥抱的拥抱。 兢兢业业是什么意思 兢兢业业造句 兢兢业业的近义词 兢兢业业 jīng jīng y y 解释：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳 近义词 谨小慎微 战战兢兢 小心翼翼 脚踏实地 反义词 敷衍了事 敷衍塞责 用兢兢业业造句 他做事总是兢兢业业、尽忠职守，绝不敷衍塞责。 高风亮节的周总理，在工作上一直兢兢业业，为人民、为国家鞠躬尽瘁，他是一位名垂千古的伟人。 我们要兢兢业业地工作，才能承先启后，再创佳绩。 女帝殿下请离去吧,圣魔会固然恃强凌弱,但我们没可奈何,只能请您暂且离去,保全女帝城请瞧在我们兢兢业业辅佐您的份上,给我们一条活路吧。 她工作兢兢业业，因而取得了成功。 他知道钱财来之不易，所以在工作上兢兢业业，勤勤恳恳。 兢兢业业的工作精神，大家必须谨记在心，夙夜警惕。 有些人虽然很穷，但他人穷志不穷，从不奢望贪小便宜，一直兢兢业业，本本分分，这就是最珍贵的财富。 因为刚接下新的职务，他凡事都兢兢业业，不敢掉以轻心。 对爱人,他关爱有佳;对工作,他兢兢业业 这位新来者脚踏实地、兢兢业业地工作，谋取了好职位。 年轻人只要兢兢业业地努力工作，总有出人头地的一天 毕业留言足迹 毕业留言足迹 毕业了,送你一个粽子: 配料:友谊.帮助.开心. 储藏:放置在你心中最暖的地方 生产日期:从我俩认识开始 保制期:永远 岁月带得走时间 却带不走我对你的思念 毕业带得走思念 却带不走你我同窗的情谊 时间飞的越远 思念就越深 思念越深 情谊就越浓 喝一盏茶 饮一杯酒 轻轻的道一声：朋友 珍重！ 今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友 校园内 每一条路 都留下了我们的足迹 校园内 每一朵花 都变成了一段美好的回忆 那一天我们毕业了 象风中的蒲公英 奔向各自的前程 离别的那一刻 我默默地祝愿 愿你的梦想 早日实现 原我们能相逢在不久后的某一天 毕业了 我们即将各奔东西 在这所校园里 给我留下了温暖的回忆 不知何时还会再相见 何时才能再度返回这可爱的校园 忘不了以前共同欢乐的日子 也许今生我们不会再见 在各自奔向未来的时候 我祝福你有一个美好的明天

在这里到处是他的足迹！他斗志昂扬的向目标出发！

这事我做对了01-27 聚培训作文几年前，在学校门口，我做了一件令我记忆深刻的事，它使我永生难忘。那天，我背着书包，“雄赳赳，气昂昂”地走到学校门口，正准备进去时，突然两只眼睛像发现新大陆似的盯住了一块一元的硬币。我跑过去，蹲下来四处张望。诶？是谁掉的呢，要不要拿回去请同学吃辣条啊？那……还是拿回去给老师？硬币上没有脚印和灰尘，不会是刚掉的吧！我又张望了一下，发现前面不远处有两个比我大一点的男孩，他们两人手里捏着数枚硬币和一些纸币，正用手对着钱指指点点。数钱都能数掉，真厉害，我心想。这时，我万分确定失主肯定是他们。但一块钱又可以买很多吃的……我想了又想，最终，我克服了种种诱惑，攥着前就向他们直径奔去。我冲过去拍了拍他们的肩膀，伸出手：“你们的吧！”他们对视了一下，数了数手里的钱，又拿过硬币仔细端详了一番，仿佛两位铁面无私的检察官在检查物品。最后他们说：“是我们掉的，谢谢你！”然后便离开了。后来想想，这件事我做对了，也不后悔，只要问心无愧就好！

成长的足迹

观测：今天我观测了日全食的变化过程。

我斗志昂扬地上了生命之舟!

留下的足迹

　　足迹，指脚走路留下的痕迹，其后引申到文化等诸多领域，接下来我搜集了足迹的近义词是什么呢，欢迎查看。 　　 足迹的近义词是什么呢 　　脚印： 　　（～儿）脚踏过的痕迹。脚印 　　脚迹： 　　脚印。脚迹 　　萍踪： 　　比喻如浮萍漂流，行踪无定：萍踪浪迹｜漂转叹萍踪。 　　行踪： 　　见"行踪"。 　　踪影： 　　踪迹和形影：毫无踪影。 　　影迹： 　　踪影；痕迹。 　　影踪： 　　身影﹐踪迹。 　　 足迹释义 　　1、亦作“ 足迹 ”。脚印；行踪。 　　《庄子·胠箧》：“足迹接乎诸侯之境，车轨结乎千里之外。” 汉 桓宽 《盐铁论·诛秦》：“舟车所通，足迹所及，靡不毕至。” 唐 韩愈 《送李翱》诗：“虽云有追送，足迹绝自兹。” 明 吴宽 《汤媪传》：“性更恬淡，贵富家未尝有足迹。” 夏之栩 《片断的回忆》：“他们的足迹踏遍了 沙滩 周围的大街小巷。” 　　2、足可追踪。 　　清 王士禛 《渔洋诗话》卷下：“ 汉武帝 《秋风辞》，足迹骚人。” 　　3、见“ 足迹 ”。 　　 足迹造句 　　1） 我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。 　　2） 童年的足迹让人回味，茂密的树上，知了在声声叫着夏天；叶尖的秋千上只有蝴蝶停在上面；黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停；放学的路上留下孩童的一串串笑声；顽皮的孩子还在小河里嬉戏、大闹，却忘记了父母的担心…… 　　3） 青春是一首永不言败的歌；青春是一条永不停息的河流；青春是一本读不厌的书；青春是一杯品不尽的茶；青春是一座屹立在民族之林的高峰；刻印千千万万青年的足迹。 　　4） 开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在心田上萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的诗行！在油墨芳香中，踏着历史的足迹，我来到了大汉王朝。 　　5） 我踩着你的足迹迈在人生的征途，你是我生命中一道美丽的风景，有着花一样的馨香，雨露一样的甘甜，阳光一样的温暖。 　　6） 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 　　7） 如今，人类已经在月球上留下了足迹。 　　8） 只有泥泞的路才能留下我们的足迹。 　　9） 开拓者的足迹是历史前进的起点；奋斗者的肩头是科学登高的阶梯。 　　10） 懒惰者凌乱不堪的足迹，徘徊倒退，是写在人生路上的忏悔书狼狈不堪；勤奋者坚实有力的脚印，勇往直前，是刻在高峰险处的抒情诗，何等豪放。 　　11） 寻着你的足迹，跋涉千里，仅管一路风雨，却也觉得芳草鲜美，落英缤纷。你递过的浅浅微笑，足以抚去一路风尘。在花开时节，执子之手。这温玉般的感觉恰如你我才初初相遇。 　　12） 一个人生活在世界上要善于另辟蹊径，如果只会踩着前人的足迹前进，是无法找到世外桃源的。 　　13） 除了足迹，我们什么也别留下；除了摄影，我们什么也别带走为了子孙后代，请留下一片净土。 　　14） 咱们应当发奋奋斗，有所作为。这样，咱们就能够说，咱们没有虚度年华，并有可能在时刻的沙滩上留下咱们的足迹。 　　15） 曾经的路上在也踏不出两个人的足迹。 　　16） 舌根已净谁能坏，足迹如空我得寻。 　　17） 风吹动了相册的.一页，思绪渐渐回到现在，那一个一个的足迹，组成了我的回忆。但是，我们现在要做的不是回首过去，而是要展望未来，用自己的生命，在世界上留下一个最大最美的足迹。 　　18） 人生苦短，白驹过隙。短其实不在于时间“逝者如斯”，而在于我们总在彷徨中迷失，在正确和错误的选择间徘徊。足迹连成弧在人生的地图上线，心中的梦想总在不远的前方闪烁着海市蜃楼般的迷离光彩。 　　19） 在人生这样湍急的路上，我们留下足迹，深深浅浅，铿锵柔弱。别人的脚印偶尔出没在我们的道路上，被不经意间记录着，并且感动着。 　　20） 南湖水有你生命的摇篮，井冈山有你奋斗的足迹，历史见证了你不屈的坚强，人民见证了你创造的繁荣，恭贺寿诞，我们的党。 　　21） 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 　　22） 不要追随前人的足迹，去自己开路并留下足迹。 　　23） 从草原到大漠，到处都有石油工人的足迹。 　　24） 如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影。 　　25） 假如不幸的话，云儿送给你了，盼教以踏着父母之足迹以建设新中国之志，为共产主义奋斗到底。孩子决不要娇养，粗茶淡饭足矣。 　　26） 面对珠峰，潘多用自信翻越；对面“权威”，小泽征尔用自信质疑。让我们踏着他们的足迹，身披一袭灿烂，心系一份挚着，带上自信上路，用实力踏平坎坷走向光明！ 　　27） 我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。苏格拉底 　　28） 人生舞台，我就是主角。成长是一种快乐，但有多少人忽略了成长的足迹？成长，是一种磨炼。但有多少人为它哭哭啼啼？成长更是一种享受，但又有多少人不曾珍惜？ 　　29） 昔日的梦幻和华美，在我柔情的梦里，一点点，一点点散成碎片，我用最完美的孤独，眷恋了你的足迹。 　　30） 我总喜欢逆着时光，寻找我青春的足迹。

成长的足迹，像小孩走在沙滩上留下的脚印。小小的脚印，却记录着我的成长历程。成长的足迹，像一本写满秘密日记本。厚厚的日记本，却记录着我的点点滴滴。成长的足迹，像一场有声有色的电影。短短的影片，却记录着我的童年趣事。

迎春花绽放了，这是春风足迹的纪念。如对于我的解答有问题，欢迎继续追问～如果满意，请点击“采纳为满意答案”，谢谢：）

足迹的拼音：zú jì。释义：指脚走路留下的痕迹。其后引申到文化等诸多领域。出处：夏之栩《片断的回忆》：“他们的足迹踏遍了沙滩周围的大街小巷。”近义词：行踪、影踪、踪迹、影迹、踪影、脚迹、脚印、萍踪。足迹造句1、沙滩上印下我们相偕走过的足迹。2、他爱好旅行，足迹遍布世界各地。3、雪地上留下人们的足迹。4、我总喜欢逆着时光，寻找我青春的足迹。5、哪里有山清水秀，哪里就有游人的足迹。6、涨潮会抹掉我的足迹，海风会吹去这泡沫。7、从草原到大漠，到处都有石油工人的足迹。8、只有脚踏实地的人才会乐意留下他的足迹。9、与其羡慕别人的背影，不如欣赏自己的足迹。10、这个旅游家的足迹遍及天南海北。11、沿着记忆的轨迹，寻找你的足迹。

①在道路旁的操场上,活跃着一群群青春的身影,他们有的踢足球,有的打篮球,有的跑步,还有的坐在一旁专心地读书.他们把欢快的足迹洒遍了操场的每一个角落.②在我看来,在第一条通往成功的道路上,闪现的是探索者汗与泪交织的疲惫的身影；留下的是跋涉者不屈不挠,顽强拼搏,勇敢向前的足迹.

成长的足迹, 像小孩走在沙滩上留下的脚印. 小小的脚印, 却记录着我的成长历程. 成长的足迹, 像一本写满秘密日记本. 厚厚的日记本, 却记录着我的点点滴滴. 成长的足迹, 像一场有声有色的电影. 短短的影片, 却记录着我的童年趣事.

成长的足迹，像小孩走在沙滩上留下的脚印。小小的脚印，却记录着我的成长历程。成长的足迹，像一本写满秘密日记本。厚厚的日记本，却记录着我的点点滴滴。成长的足迹，像一场有声有色的电影。短短的影片，却记录着我的童年趣事。

我在树林里留下了深深的足迹。

成长的足迹，像小孩走在沙滩上留下的脚印。小小的脚印，却记录着我的成长历程。成长的足迹，像一本写满秘密日记本。厚厚的日记本，却记录着我的点点滴滴。成长的足迹，像一场有声有色的电影。短短的影片，却记录着我的童年趣事。

　　词典中,有许多意思相近或相同的词语。在不同的场合使用时,有着细微的差别,这叫同义词。那么大家知道足迹的同义词是什么吗下面我就给大家整理了一些关于足迹同义词。 　　足迹同义词 1 　　【足迹同义词】 　　行踪、影踪、踪迹、影迹、踪影、脚迹、脚印、萍踪 　　【足迹造句】 　　（1）田野里、花园里和森林里都有着春姑娘留下足迹，她把大地装饰得美丽、祥和。 　　（2）要留下人生足迹，就必须一步一个脚印；要少走人生弯路，就必须三思而行。 　　（3）到处都有您的光辉，到处都有您的声音，到处都有您的足迹，到处都有您的关心。 　　（4）那鲜花盛开、人山人海的大城市，留下了我儿时的足迹；那生气勃勃的学校，有我最喜欢的记忆。 　　（5）走到乡间的小路上，有着牧羊人的足迹，在田间呼吸着新鲜的空气，看着花絮飞飞，走到乡村，看着错落有致的房子，在乡村里闻一闻那泥土的芳香，听着蛙鸣，听着流水潺潺。 　　（6）怀念是多情的海滩，是岁月足迹的延长；等候是意志的锤炼，是忍受命运的转机。 　　（7）通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。 　　（8）对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的危险。 　　（9）春风熏得人心醉，山水怡情心快慰。峡谷，后面是一串足迹；前面却还是一个谜。谷两侧峭壁陡立，巨石杂陈，怪石嶙峋，踩在鹅卵石上，一跳一蹦，步步前移，旁边缓缓流淌的清凉小溪似流在了心底。 　　（10）家中的每一块砖，每一块瓦，或许都留有我的足迹，或许那是我淘气的体现，或许那是我成长的经历；不管怎样，我始终在家中，始终未曾离开，始终都被养育着。 　　（11）对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 　　（12）除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。 　　（13）科学家在山脚下意外地发现了华南虎的.足迹。 　　（14）迎面扑来的是粘粘的海风，和着丝丝的腥味。我赤着脚丫踩在沙滩上行走，一起一落的海水将我的足迹无情的抹去，冰冷的我无暇叹息。 　　（15）春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。 　　（16）外公家门口有一棵刺桐树，静静的伫立在半山坡上，火红的刺桐花，像极了一抹火红的胭脂。一切走过的足迹，透过他的深沉的目光沉积，直到记忆模糊。 　　（17）秋雨是那么的缠绵，凄凉，她推开了秋天的大门，预示着我们：秋天已经来到。她的美丽感染了棵棵树木上的叶子，叶儿欲追寻她的足迹，随风飘落，在空中不停的舞动，给人以静静的遐想和沉思。 　　（18）我爱硕果累累的秋天，但我更爱秋天的傍晚。每到黄昏，我总爱漫步山头，去寻找她的足迹。 　　（19）阳光路上，我如初生的牛犊般奔跑，两旁的美景离我愈来愈远。我寻着前人追梦的足迹，托着疲惫的身躯，在洒满光斑的路上奔跑着，奔跑着。 　　（20）秋雨是那么的缠绵，凄凉，她推开了秋天的大门，预示着我们：秋天已经来到。她的美丽感染了棵棵树木上的叶子，叶儿欲追寻她的足迹，随风飘落，在空中不停的舞动，给人。 　　（21）生命中最美的景致有时并不是浓墨重彩描绘而成，它也许是一串淡淡的足迹，但却深藏在我们心灵最柔软的地方。 　　（22）开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。 　　（23）校园，是友谊的殿堂；是学习的天堂；是梦想的起点；是青春的脚步；是岁月的痕迹；是成长的足迹！ 　　（24）倾斜着吹动的风，吹醒了屋檐下寄居的燕子。当它听到我的声音时，就知道是我用生命敲击它窝边的旋律，我吹过屋檐瓦楞之间，告诉它春天的足迹。 　　（25）冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里，留下了冬姐姐的足迹。 　　（26）一股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。 　　（27）杯酒过汨罗这个耐人寻味的已然离我们远去，可以探寻的足迹唯有盘中微微泛黄的粽叶，婉转西流的汨罗江和江边那一缕亘古不变的。 　　（28）无论怎样，让我们以真诚的道歉为新的音符，重新谱写我们生活的乐章；让我们以真诚的道歉为新的画笔，重新绘画我们生活的图景；让我们以真诚的道歉为新的文字，重新记录我们生活的足迹…… 　　（29）一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。不一会，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。 　　（30）我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在沙滩上留下我们的足迹。 　　足迹同义词 2 　　足迹的近义词是脚印、踪迹。 　　一、脚印 　　释义：脚踏过的痕迹。多喻走过的道路，留下的事迹。 　　引证：巴金《<巴金选集>后记一》：“这十卷选集就是我的结论，这里面有我几十年的脚印。” 　　二、踪迹 　　释义：指行动所留下可察觉的形迹。 　　引证：洪深《申屠氏》第五本：“又说发觉后，如何领着众人追寻，不见踪迹。” 　　扩展资料 　　足迹解释： 　　释义：指脚走路留下的痕迹，其后引申到文化等诸多领域。 　　引证：夏之栩《片断的回忆》：“他们的足迹踏遍了沙滩周围的大街小巷。” 　　释义：作谓语，宾语。 　　示例：作为一名拍摄自然风光的报刊记者，他的足迹遍及五洲四海。

我们把欢快的足迹洒遍了操场的每一个角落

烈日炎炎，我们在沙滩上玩耍，留下一串一串的足迹。即便是地处北极的寒冷苔原，依然有可爱的动物们的足迹。如今，人类已经在月球上留下了足迹。

春天来了，山坡上、草地上、树林里， 到处都有我们的足迹。

人类的足迹已经延伸到了月球上面。春天来了，山坡上、草地上、树林里，到处都有我们的足迹。我们把欢快的足迹洒遍了操场的每一个角落。

成长的路上，有我曾经的足迹

1、平坦的路上脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。 2、聚焦相遇的缘分，按动岁月的快门，定格浪漫的历程，看甜蜜花团锦簇，留幸福相伴一生。相片情人节，让爱的相片印在你我心底，让爱的足迹走遍千生万世！ 3、愿望是雨露，微笑是花朵，看时光留下美丽的足迹，与大地一起呼吸，请阳光赐予我勇气，流淌的音符里，有我们幻想的甜蜜。 4、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。 5、杯酒过汨罗这个耐人寻味的已然离我们远去，可以探寻的足迹唯有盘中微微泛黄的粽叶，婉转西流的汨罗江和江边那一缕亘古不变的。 6、离别时，留下一串艰难的足迹；相逢时，欢愉一对欣喜的身影没有离别的痛苦，也就没有相逢的欢愉。 7、怀念是多情的海滩，是岁月足迹的延长；等候是意志的锤炼，是忍受命运的转机。 8、有的人真的是连过客都不如。至少过客在你的生命中残留过一下足迹，犹如那天边的一抹瞬间出现的彩霞，而某些人却什么都不曾是。 9、我一直都赤着足在走路，沿着河隔着岸追溯着你的足迹。 10、我愿变成一朵鲜艳夺目的小花，常开在你目光注视的时间，飘香在你足迹踏过的地方。 11、童年趣事就像七彩的贝壳，散落在童年的足迹里，会点缀人的一生。 12、踏着别人的足迹前行，永远找不到自己的足迹。 13、我总喜欢逆着时光，寻找我青春的足迹。 14、我踩着你的足迹迈在人生的征途，你是我生命中一道美丽的风景，有着花一样的馨香，雨露一样的甘甜，阳光一样的温暖。 15、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 16、校园，是友谊的殿堂；是学习的天堂；是梦想的起点；是青春的脚步；是岁月的痕迹；是成长的足迹！ 17、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。 18、春风熏得人心醉，山水怡情心快慰。峡谷，后面是一串足迹；前面却还是一个谜。谷两侧峭壁陡立，巨石杂陈，怪石嶙峋，踩在鹅卵石上，一跳一蹦，步步前移，旁边缓缓流淌的清凉小溪似流在了心底。 19、不要追随前人的足迹，去自己开路并留下足迹。 20、寻着你的足迹，跋涉千里，仅管一路风雨，却也觉得芳草鲜美，落英缤纷。你递过的浅浅微笑，足以抚去一路风尘。在花开时节，执子之手。这温玉般的感觉恰如你我才初初相遇。 21、家中的每一块砖，每一块瓦，或许都留有我的足迹，或许那是我淘气的体现，或许那是我成长的经历；不管怎样，我始终在家中，始终未曾离开，始终都被养育着。 22、要留下人生足迹，就必须一步一个脚印；要少走人生弯路，就必须三思而行。 23、昔日的梦幻和华美，在我柔情的梦里，一点点，一点点散成碎片，我用最完美的孤独，眷恋了你的足迹。 24、迎面扑来的是粘粘的海风，和着丝丝的腥味。我赤着脚丫踩在沙滩上行走，一起一落的海水将我的足迹无情的抹去，冰冷的我无暇叹息。 25、外公家门口有一棵刺桐树，静静的伫立在半山坡上，火红的刺桐花，像极了一抹火红的胭脂。一切走过的足迹，透过他的深沉的目光沉积，直到记忆模糊。 26、秋雨是那么的缠绵，凄凉，她推开了秋天的大门，预示着我们：秋天已经来到。她的美丽感染了棵棵树木上的叶子，叶儿欲追寻她的足迹，随风飘落，在空中不停的舞动，给人。 27、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在沙滩上留下我们的足迹。 28、岁月的河流缓缓流过，成长的足迹深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。 29、阳光路上，我如初生的牛犊般奔跑，两旁的美景离我愈来愈远。我寻着前人追梦的足迹，托着疲惫的身躯，在洒满光斑的路上奔跑着，奔跑着。 30、从草原到大漠，到处都有石油工人的足迹。 31、生命中遇到最美的景致，并不需要浓墨重彩去描绘，而是平常心踩出的一串淡淡的足迹。 32、人生的旅途有你我共同行走的足迹，岁月的长河倒映着相互牵挂的影子，把日月漂洗，让心灵一起，祝福送给最棒的你。 33、咱们应当发奋奋斗，有所作为。这样，咱们就能够说，咱们没有虚度年华，并有可能在时刻的沙滩上留下咱们的足迹。 34、倾斜着吹动的风，吹醒了屋檐下寄居的燕子。当它听到我的声音时，就知道是我用生命敲击它窝边的旋律，我吹过屋檐瓦楞之间，告诉它春天的足迹。 35、一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。不一会，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。 36、我爱硕果累累的秋天，但我更爱秋天的傍晚。每到黄昏，我总爱漫步山头，去寻找她的足迹。 37、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 38、伴随着岁月的流逝，每走一步，留下的脚印就是成长的足迹，即使是苦涩愁闷，艰难，也蕴含着乐中成长，它让我们明白道理，懂得道理，学会珍惜，丰富知识。 39、春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。 40、只有雪地上留下艰辛的足迹，才会懂得活的珍贵，活的炙热。祝新的一年中你的生活美满幸福。 41、你必须一个人寻找真理，而不是追随别人的足迹。真理的世界就像天空，雁过无痕。 42、走到乡间的小路上，有着牧羊人的足迹，在田间呼吸着新鲜的空气，看着花絮飞飞，走到乡村，看着错落有致的房子，在乡村里闻一闻那泥土的芳香，听着蛙鸣，听着流水潺潺。 43、懒惰者凌乱不堪的足迹，徘徊倒退，是写在人生路上的忏悔书狼狈不堪；勤奋者坚实有力的脚印，勇往直前，是刻在**险处的抒情诗，何等豪放。 44、到处都有您的光辉，到处都有您的声音，到处都有您的足迹，到处都有您的关心。 45、一股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。 46、那鲜花盛开、人山人海的大城市，留下了我儿时的足迹；那生气勃勃的学校，有我最喜欢的记忆。 47、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。 48、除了足迹，我们什么也别留下；除了摄影，我们什么也别带走为了子孙后代，请留下一片净土。 49、田野里、花园里和森林里都有着春姑娘留下足迹，她把大地装饰得美丽、祥和。 50、想要记录每一次感动，想要写下每一次想念的心情，于是，在夜阑人静的案头前，写着我们的故事，写着我们最美丽的足迹。 51、这一生，他遇到过那么多的人，唯有她一人是特别。聪明、善良、纯真、美丽，豆蔻年华便对他一见钟情，深种了情根。踏遍千山万水，只为追寻他的足迹，一心一意想要嫁给他。 52、在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真，那么虔诚，可是却无比悲凉的足迹，想到自己一路这么千山万水地跋涉过来，我就想哭。 53、生命中最美的景致有时并不是浓墨重彩描绘而成，它也许是一串淡淡的足迹，但却深藏在我们心灵最柔软的地方。 54、冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里，留下了冬姐姐的足迹。 55、凡是有过我脚印的地方，必定有过我母亲的足迹。 56、在人生这样湍急的路上，我们留下足迹，深深浅浅，铿锵柔弱。别人的脚印偶尔出没在我们的道路上，被不经意间记录着，并且感动着。 57、一个人生活在世界上要善于另辟蹊径，如果只会踩着前人的足迹前进，是无法找到世外桃源的。 58、秋雨是那么的缠绵，凄凉，她推开了秋天的大门，预示着我们：秋天已经来到。她的美丽感染了棵棵树木上的叶子，叶儿欲追寻她的足迹，随风飘落，在空中不停的舞动，给人以静静的遐想和沉思。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【什么是足迹造句】内容，供您参考。1、科学家在山脚下意外地发现了华南虎的足迹。2、他的足迹踏了这里的山山水水。3、如今，人类已经在月球上留下了足迹。4、在这片广大的土地上，留下了我们的祖祖辈辈生活的足迹。5、勘探队员的足迹遍布祖国各地。6、从草原到大漠，到处都有石油工人的足迹。7、镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，我们击向成熟，走向未来。8、即便是地处北极的寒冷苔原，依然有可爱的动物们的足迹。9、冬是秋的延续，雪是冬的足迹，当一个故事在雪花纷飞的冬季展开时，那么或许有一个结局正在飘雪的时节诠释着冬的唯美。10、画出两圈生命的轨迹,仍有青春奋斗的足迹。11、但我们相互认识了，我们没有留下岁月的足迹，却记下了走过的痕迹。12、公子田连阡陌，地占半州，足迹不到所在，不知多少。13、烈日炎炎，我们在沙滩上玩耍，留下一串一串的足迹。14、我喜欢追寻着你的足迹，感受你的喜怒哀乐。为你的开心而开心，为你的悲伤而悲伤。不管未来如何，我希望我们一起演绎我们说好的幸福。15、挫折说，人生就是强者走向成功的足迹。16、弯弯的小路上有我留下的成长的足迹。17、无数孩子成长的足迹。18、请你带我去远方，寻找流浪的足迹，不需要青春美丽的行囊，只为告别无尽的忧伤。19、时光老人的足迹已印上了她的眼角。20、在弯弯的小路上寻找快乐的足迹。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

　　造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。以下是我帮大家整理的足迹的解释及造句，欢迎大家分享。 　　足迹拼音 　　【注音】：zú jì 　　足迹解释 　　【意思】：脚印：祖国各个角落都有勘探队员的～。 　　足迹造句 　　1、他的足迹遍及山南海北。 　　2、如果我想过和她一样的生活，我仅仅需要踏着她的足迹就可以了。 　　3、男孩回到了那座城市，那座写满了幸福的城市，寻找着他和她的足迹。 　　4、如果姚明退役，他将会在篮球界和商业界都留下辉煌的足迹。 　　5、通常情况下，碳足迹是以一年为一个时间段进行计算的。 　　6、我们主要看啤酒的包装碳足迹。 　　7、但你可以暂时跟随摩根弗里曼的足迹，他在最新的蝙蝠侠系列电影《黑暗骑士》中就穿行过这个街市。 　　8、她表示，只吃政府建议水平的蛋白质可以减少近一半的氮足迹。 　　9、他纳闷是谁在雪地上留下了足迹。 　　10、一年中乘坐所有这些航班的任何人都会积累到总计超过35吨的碳足迹。 　　11、作为回应，她的方案不仅帮助人们了解他们的"炭足迹，而且注意到心理学和情感在人们行为中起到的关键性作用。 　　12、但是请注意，并不是所有虚拟化技术和平台都能在单个物理足迹中取得这种级别的可伸缩性、吞吐率和低开销。 　　13、碳足迹就是指一个人的能源意识和行为对自然界产生的影响。 　　14、最好的例子就是城市——既是对人类消费的消化，也是把人类在地球上足迹最小化的一种方法。 　　15、科学家在山脚下意外地发现了华南虎的足迹。 　　16、但直到现在，大多数工作仍然还是给足迹分类。 　　17、当您将能源数据存储在一个AMEE配置文件时，这些方法将自动应用，为您的能源使用提供一个可靠的碳“足迹”。 　　18、西姆斯指出，虽然国内生产总值与碳足迹在过去的几十年里得到迅速提升，但比起从前，人们对现在的生活并没有感到更幸福或更满意。 　　19、举例来说，业务分析可以帮助组织监控血液供应、碳足迹报告，或者增加跨供应链的可见性。 　　20、包括猪与家禽，他们构成了我们星球上庞大的生物足迹的一个关键部分。 　　21、假如你到时能将得到的石油原料高效地转成高聚物，那么其只会具有非常低的环境足迹。 　　22、业务领域中的服务足迹是一项业务功能，并且用业务术语对其进行了描述。

把足迹踏遍祖国的大江南北，观祖国大好河山！

烈日炎炎，我们在沙滩上玩耍，留下一串一串的足迹。即便是地处北极的寒冷苔原，依然有可爱的动物们的足迹。如今，人类已经在月球上留下了足迹。

在成长的旅途中，所走的每一步都印有足迹。

1、平坦的路上脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。 2、聚焦相遇的缘分，按动岁月的快门，定格浪漫的历程，看甜蜜花团锦簇，留幸福相伴一生。相片情人节，让爱的相片印在你我心底，让爱的足迹走遍千生万世！ 3、愿望是雨露，微笑是花朵，看时光留下美丽的足迹，与大地一起呼吸，请阳光赐予我勇气，流淌的音符里，有我们幻想的甜蜜。 4、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。 5、杯酒过汨罗这个耐人寻味的已然离我们远去，可以探寻的足迹唯有盘中微微泛黄的粽叶，婉转西流的汨罗江和江边那一缕亘古不变的。 6、离别时，留下一串艰难的足迹；相逢时，欢愉一对欣喜的身影没有离别的痛苦，也就没有相逢的欢愉。 7、怀念是多情的海滩，是岁月足迹的延长；等候是意志的锤炼，是忍受命运的转机。 8、有的人真的是连过客都不如。至少过客在你的生命中残留过一下足迹，犹如那天边的一抹瞬间出现的彩霞，而某些人却什么都不曾是。 9、我一直都赤着足在走路，沿着河隔着岸追溯着你的足迹。 10、我愿变成一朵鲜艳夺目的小花，常开在你目光注视的时间，飘香在你足迹踏过的地方。 11、童年趣事就像七彩的贝壳，散落在童年的足迹里，会点缀人的一生。 12、踏着别人的足迹前行，永远找不到自己的足迹。 13、我总喜欢逆着时光，寻找我青春的足迹。 14、我踩着你的足迹迈在人生的征途，你是我生命中一道美丽的风景，有着花一样的馨香，雨露一样的甘甜，阳光一样的温暖。 15、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 16、校园，是友谊的殿堂；是学习的天堂；是梦想的起点；是青春的脚步；是岁月的痕迹；是成长的足迹！ 17、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。 18、春风熏得人心醉，山水怡情心快慰。峡谷，后面是一串足迹；前面却还是一个谜。谷两侧峭壁陡立，巨石杂陈，怪石嶙峋，踩在鹅卵石上，一跳一蹦，步步前移，旁边缓缓流淌的清凉小溪似流在了心底。 19、不要追随前人的足迹，去自己开路并留下足迹。 20、寻着你的足迹，跋涉千里，仅管一路风雨，却也觉得芳草鲜美，落英缤纷。你递过的浅浅微笑，足以抚去一路风尘。在花开时节，执子之手。这温玉般的感觉恰如你我才初初相遇。 21、家中的每一块砖，每一块瓦，或许都留有我的足迹，或许那是我淘气的体现，或许那是我成长的经历；不管怎样，我始终在家中，始终未曾离开，始终都被养育着。 22、要留下人生足迹，就必须一步一个脚印；要少走人生弯路，就必须三思而行。 23、昔日的梦幻和华美，在我柔情的梦里，一点点，一点点散成碎片，我用最完美的孤独，眷恋了你的足迹。 24、迎面扑来的是粘粘的海风，和着丝丝的腥味。我赤着脚丫踩在沙滩上行走，一起一落的海水将我的足迹无情的抹去，冰冷的我无暇叹息。 25、外公家门口有一棵刺桐树，静静的伫立在半山坡上，火红的刺桐花，像极了一抹火红的胭脂。一切走过的足迹，透过他的深沉的目光沉积，直到记忆模糊。 26、秋雨是那么的缠绵，凄凉，她推开了秋天的大门，预示着我们：秋天已经来到。她的美丽感染了棵棵树木上的叶子，叶儿欲追寻她的足迹，随风飘落，在空中不停的舞动，给人。 27、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在沙滩上留下我们的足迹。 28、岁月的河流缓缓流过，成长的足迹深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。 29、阳光路上，我如初生的牛犊般奔跑，两旁的美景离我愈来愈远。我寻着前人追梦的足迹，托着疲惫的身躯，在洒满光斑的路上奔跑着，奔跑着。 30、从草原到大漠，到处都有石油工人的足迹。 31、生命中遇到最美的景致，并不需要浓墨重彩去描绘，而是平常心踩出的一串淡淡的足迹。 32、人生的旅途有你我共同行走的足迹，岁月的长河倒映着相互牵挂的影子，把日月漂洗，让心灵一起，祝福送给最棒的你。 33、咱们应当发奋奋斗，有所作为。这样，咱们就能够说，咱们没有虚度年华，并有可能在时刻的沙滩上留下咱们的足迹。 34、倾斜着吹动的风，吹醒了屋檐下寄居的燕子。当它听到我的声音时，就知道是我用生命敲击它窝边的旋律，我吹过屋檐瓦楞之间，告诉它春天的足迹。 35、一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。不一会，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。 36、我爱硕果累累的秋天，但我更爱秋天的傍晚。每到黄昏，我总爱漫步山头，去寻找她的足迹。 37、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 38、伴随着岁月的流逝，每走一步，留下的脚印就是成长的足迹，即使是苦涩愁闷，艰难，也蕴含着乐中成长，它让我们明白道理，懂得道理，学会珍惜，丰富知识。 39、春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。 40、只有雪地上留下艰辛的足迹，才会懂得活的珍贵，活的炙热。祝新的一年中你的生活美满幸福。 41、你必须一个人寻找真理，而不是追随别人的足迹。真理的世界就像天空，雁过无痕。 42、走到乡间的小路上，有着牧羊人的足迹，在田间呼吸着新鲜的空气，看着花絮飞飞，走到乡村，看着错落有致的房子，在乡村里闻一闻那泥土的芳香，听着蛙鸣，听着流水潺潺。 43、懒惰者凌乱不堪的足迹，徘徊倒退，是写在人生路上的忏悔书狼狈不堪；勤奋者坚实有力的脚印，勇往直前，是刻在**险处的抒情诗，何等豪放。 44、到处都有您的光辉，到处都有您的声音，到处都有您的足迹，到处都有您的关心。 45、一股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。 46、那鲜花盛开、人山人海的大城市，留下了我儿时的足迹；那生气勃勃的学校，有我最喜欢的记忆。 47、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。 48、除了足迹，我们什么也别留下；除了摄影，我们什么也别带走为了子孙后代，请留下一片净土。 49、田野里、花园里和森林里都有着春姑娘留下足迹，她把大地装饰得美丽、祥和。 50、想要记录每一次感动，想要写下每一次想念的心情，于是，在夜阑人静的案头前，写着我们的故事，写着我们最美丽的足迹。 51、这一生，他遇到过那么多的人，唯有她一人是特别。聪明、善良、纯真、美丽，豆蔻年华便对他一见钟情，深种了情根。踏遍千山万水，只为追寻他的足迹，一心一意想要嫁给他。 52、在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真，那么虔诚，可是却无比悲凉的足迹，想到自己一路这么千山万水地跋涉过来，我就想哭。 53、生命中最美的景致有时并不是浓墨重彩描绘而成，它也许是一串淡淡的足迹，但却深藏在我们心灵最柔软的地方。 54、冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里，留下了冬姐姐的足迹。 55、凡是有过我脚印的地方，必定有过我母亲的足迹。 56、在人生这样湍急的路上，我们留下足迹，深深浅浅，铿锵柔弱。别人的脚印偶尔出没在我们的道路上，被不经意间记录着，并且感动着。 57、一个人生活在世界上要善于另辟蹊径，如果只会踩着前人的足迹前进，是无法找到世外桃源的。 58、秋雨是那么的缠绵，凄凉，她推开了秋天的大门，预示着我们：秋天已经来到。她的美丽感染了棵棵树木上的叶子，叶儿欲追寻她的足迹，随风飘落，在空中不停的舞动，给人以静静的遐想和沉思。

1、我们旅行的足迹，寻找快乐的足迹，描绘春天的足迹。2、他们在尽力抹去沙滩人足迹。3、我在追寻他们的足迹，无数留存到今天的足迹。4、生命会留下足迹，足迹却无法留住生命。好好珍惜当下吧。5、足迹化石成为化石的足迹。6、辨着火的脚印和水的足迹，趁着青春去追寻吧。7、我们跟踪雪地上的足迹，最终却一无所获。8、人生意义是给人们留下榜样的足迹。9、他顺着足迹回到了雪洞，雪洞让他浑身冰冷的身体有了些许温暖。10、人迹罕至的释义是人的足迹很少到达。11、我人生的足迹好像都追随着你呢，能够喜欢你、认识你是我这一生最幸福的事情。12、比肩接迹的意思是肩膀相靠，足迹相接。13、那朵云飘画出风的足迹和你舞的轨迹。14、踏着别人的足迹前行，永远找不到自己的足迹。15、回望他们的足迹，稼先写下了两位英雄的足迹。

足迹造句:她热爱旅游，这些年她的足迹早已走遍世界各地。

足迹造句如下：1、离别时，留下一串艰难的足迹；相逢时，欢愉一对欣喜的身影没有离别的痛苦，也就没有相逢的欢愉。2、昨日我以你为荣，明日你以我为豪，我将踏着你的足迹，为教育事业奉献终生。尊师啊，您的蜡烛是何时点燃？您的云梯又是何时架起的。3、你必须一个人寻找真理，而不是追随别人的足迹。真理的世界就像天空，雁过无痕。4、田野里、花园里和森林里都有着春姑娘留下足迹，她把大地装饰得美丽、祥和。5、请在我们人生的最美的青春旅途中，留下汗水，留下足迹，留下希望，留下拼搏，让我们高呼，青春万岁，青春无悔。6、要留下人生足迹，就必须一步一个脚印；要少走人生弯路，就必须三思而行。7、斜径轻雪掩，朝来去路横寥寂，足迹未曾染。8、如果一个人的声音和足迹，能被另外一个人永远地铭记或怀念，这就是永恒。9、人肌浚罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。10、人生的悲剧，是隐匿于过去的尘埃，模糊着当下的足迹，丢弃了攀高的阶梯。11、纵使你的足迹踏遍天涯海角，走过千山万水，我将永远记住你。12、风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽悠然长去。在夜的最后一章，散尽了那段甜甜的香。

他【健步】走到预先【测定】好的地方【昂首挺立】，望着江中的【一叶孤舟】，他太爱这里了，因为这里和他的母校【遥遥在望】。

足痕

导语：足迹的近义词是什么呢？而在春姑娘走过的地方，立刻就呈现出一片生机盎然的景象，那就是春姑娘留下的足迹！下面由我为您整理出的相关内容，一起来看看吧。 【足迹解释】： 脚印：烈士的足迹｜足迹罕至。 近义词 ： 踪迹 影迹 行踪 踪影 脚迹 脚印 行踪 影踪 萍踪 相似词 ：痕迹 发迹 古迹 墨迹 轨迹 奇迹 踪迹 形迹 足迹造句 1) 科学家在山脚下意外地发现了华南虎的足迹。 2) 他的足迹踏了这里的山山水水。 3) 如今，人类已经在月球上留下了足迹。 4) 作为一名拍摄自然风光的报刊记者，他的足迹遍及五洲四海。 5) 在这片广大的土地上，留下了我们的祖祖辈辈生活的足迹。 6) 从草原到大漠，到处都有石油工人的足迹。 7) 勘探队员的足迹遍布祖国各地。 8) 即便是地处北极的寒冷苔原，依然有可爱的动物们的足迹。 9) 公子田连阡陌,地占半州,足迹不到所在,不知多少。 10) 童年的足迹让人回味，茂密的树上，知了在声声叫着夏天；叶尖的秋千上只有蝴蝶停在上面；黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停；放学的路上留下孩童的一串串笑声；顽皮的孩子还在小河里嬉戏、大闹，却忘记了父母的担心…… 11) 青春是一首永不言败的歌；青春是一条永不停息的河流；青春是一本读不厌的书；青春是一杯品不尽的茶；青春是一座屹立在民族之林的高峰；刻印千千万万青年的足迹。 12) 开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在心田上萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的诗行！在油墨芳香中，踏着历史的足迹，我来到了大汉王朝。 13) 我踩着你的足迹迈在人生的征途，你是我生命中一道美丽的风景，有着花一样的馨香，雨露一样的甘甜，阳光一样的温暖。 14) 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 15) 如今，人类已经在月球上留下了足迹。 16) 只有泥泞的路才能留下我们的足迹。 17) 开拓者的足迹是历史前进的起点；奋斗者的肩头是科学登高的阶梯。 18) 懒惰者凌乱不堪的足迹，徘徊倒退，是写在人生路上的忏悔书狼狈不堪；勤奋者坚实有力的脚印，勇往直前，是刻在高峰险处的抒情诗，何等豪放。 19) 寻着你的足迹，跋涉千里，仅管一路风雨，却也觉得芳草鲜美，落英缤纷。你递过的浅浅微笑，足以抚去一路风尘。在花开时节，执子之手。这温玉般的感觉恰如你我才初初相遇。 20) 一个人生活在世界上要善于另辟蹊径，如果只会踩着前人的足迹前进，是无法找到世外桃源的。 21) 除了足迹，我们什么也别留下；除了摄影，我们什么也别带走为了子孙后代，请留下一片净土。 22) 咱们应当发奋奋斗，有所作为。这样，咱们就能够说，咱们没有虚度年华，并有可能在时刻的沙滩上留下咱们的足迹。 23) 曾经的路上在也踏不出两个人的足迹。 24) 舌根已净谁能坏，足迹如空我得寻。 25) 风吹动了相册的一页，思绪渐渐回到现在，那一个一个的足迹，组成了我的回忆。但是，我们现在要做的不是回首过去，而是要展望未来，用自己的生命，在世界上留下一个最大最美的足迹。 26) 人生苦短，白驹过隙。短其实不在于时间“逝者如斯”，而在于我们总在彷徨中迷失，在正确和错误的选择间徘徊。足迹连成弧在人生的地图上线，心中的梦想总在不远的前方闪烁着海市蜃楼般的迷离光彩。 27) 在人生这样湍急的路上，我们留下足迹，深深浅浅，铿锵柔弱。别人的脚印偶尔出没在我们的.道路上，被不经意间记录着，并且感动着。 28) 南湖水有你生命的摇篮，井冈山有你奋斗的足迹，历史见证了你不屈的坚强，人民见证了你创造的繁荣，恭贺寿诞，我们的党。 29) 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 30) 不要追随前人的足迹，去自己开路并留下足迹。 31) 从草原到大漠，到处都有石油工人的足迹。 32) 如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影。 33) 假如不幸的话，云儿送给你了，盼教以踏着父母之足迹以建设新中国之志，为共产主义奋斗到底。孩子决不要娇养，粗茶淡饭足矣。 34) 面对珠峰，潘多用自信翻越；对面“权威”，小泽征尔用自信质疑。让我们踏着他们的足迹，身披一袭灿烂，心系一份挚着，带上自信上路，用实力踏平坎坷走向光明！ 35) 我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。苏 36) 人生舞台，我就是主角。成长是一种快乐，但有多少人忽略了成长的足迹？成长，是一种磨炼。但有多少人为它哭哭啼啼？成长更是一种享受，但又有多少人不曾珍惜？ 37) 昔日的梦幻和华美，在我柔情的梦里，一点点，一点点散成碎片，我用最完美的孤独，眷恋了你的足迹。 38) 我总喜欢逆着时光，寻找我青春的足迹。

征程： 宇航员叔叔踏上探索月球的征程。椭圆:最开始的人们不知道地球的形状，科技的进步使我们知道了地球是椭圆的。昂首挺立：运动场的开幕式上，引导员们个个昂首挺立，英姿飒爽。里程碑：阿姆斯特朗的月球之旅，那迈出的一小步是人类航天历史上的里程碑。畅谈：我从来没有像今天这样与老师快乐畅谈，心情也愉悦起来。

足迹释义:脚印 ；指脚走路留下的痕迹。足记释义;指人在做一些事情之后给人留下的印象以及做这些事情留下的做事风格。两个词语分别包含不同的意思。一个是指动作 ，名词， 给人一种明了的感觉一个是指空无的东西，比较形容意境的一种知识，两个含有不同的含义！造句：造句：别抱憾，别嗟叹，别怨恨，不要去害怕犯错；做了或是做错了，我们仍是有收获的，不做，我们只会两手空空。每一次成功的背后都有一串失败的足迹，而每一次的失败又离成功越来越近。造句：你的职业，不像明星那样璀璨，但是灿烂，不像警察那样威严，但是严肃，不像商人那么有钱，但是富足。每一次的呐喊都印下你深深的足记。记者节到了，祝你开开心心，过好每一天！

填名词，比如：历史，旧日，成长，生活……数词，一串一串，不计其数……足迹zújì【详细解释】1. 亦作“足迹”。脚印；行踪。《庄子·胠箧》：“足迹接乎诸侯之境，车轨结乎千里之外。”汉桓宽《盐铁论·诛秦》：“舟车所通，足迹所及，靡不毕至。”唐韩愈《送李翱》诗：“虽云有追送，足迹绝自兹。”明吴宽《汤媪传》：“性更恬淡，贵富家未尝有足迹。”夏之栩《片断的回忆》：“他们的足迹踏遍了沙滩周围的大街小巷。”2. 足可追踪。清王士禛《渔洋诗话》卷下：“汉武帝《秋风辞》，足迹骚人。”3. 见“足迹”。【造句】科学家在山脚下意外地发现了华南虎的足迹。他的足迹踏了这里的山山水水。在这片广大的土地上，留下了我们的祖祖辈辈生活的足迹。烈日炎炎，我们在沙滩上玩耍，留下一串一串的足迹。

雪下得很大，踩上去，足迹深深。

足迹的意思：（名）脚印。【拼音】[ zú jì ]【例句】在这片广大的土地上，留下了我们的祖祖辈辈生活的足迹。【近义词】行踪、影踪、踪迹、影迹、踪影、脚迹、脚印、萍踪、足印足迹的近义词脚迹【拼音】[ jiǎo jì ]【例句】考试结束后，同学们都焦急等待着结果。【解释】脚迹，足迹。【近义词】踪迹、影踪、足迹、脚印、行踪影迹【拼音】[ yǐng jì ]【例句】设计艺术各种思潮所占据的时空，都留着人们在相应时空中创造与创造心境的影迹。【解释】影迹 yǐngjì 痕迹;踪影。又一天过去了,哪里都没有他的影迹。【近义词】踪迹、行踪、踪影、足迹

足迹的意思：脚印。读音：zú jì。例句：科学家在山脚下意外地发现了华南虎的足迹。近义词：行踪、影踪、踪迹、影迹、踪影、脚迹、脚印、萍踪。足迹造句如下：1、弯弯的小路上有我留下的成长的足迹。2、画出两圈生命的轨迹,仍有青春奋斗的足迹。3、在弯弯的小路上寻找快乐的足迹。4、镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，我们击向成熟，走向未来。5、挫折说，人生就是强者走向成功的足迹。6、如今，人类已经在月球上留下了足迹。7、从草原到大漠，到处都有石油工人的足迹。8、即便是地处北极的寒冷苔原，依然有可爱的动物们的足迹。9、公子田连阡陌，地占半州，足迹不到所在，不知多少。10、他的足迹踏了这里的山山水水。11、在这片广大的土地上，留下了我们的祖祖辈辈生活的足迹。12、请你带我去远方，寻找流浪的足迹，不需要青春美丽的行囊，只为告别无尽的忧伤。13、冬是秋的延续，雪是冬的足迹，当一个故事在雪花纷飞的冬季展开时，那么或许有一个结局正在飘雪的时节诠释着冬的唯美。14、烈日炎炎，我们在沙滩上玩耍，留下一串一串的足迹。15、但我们相互认识了，我们没有留下岁月的足迹，却记下了走过的痕迹。16、勘探队员的足迹遍布祖国各地。

开始了啊：在这座古城，我们追寻着古人的足迹寻找事实的真相。

足迹造句子二年级的具体结果如下：回首他们的足迹：成吉思汗留下了一代天骄的足迹；秦始皇留下了称霸六国的足迹。唯有足迹，记录了曾经过的痕迹，以及痕迹里你倾诉的点点滴滴。发现了大量的藏棕熊活动痕迹，包括足迹、挖掘痕迹、卧息地和粪便。除了你的主要碳足迹，你的次要碳足迹主要由于购买习惯产生。历史记录着人类前行的足迹，纪年恰如路碑将足迹连贯成线。还异常清晰地记得去云峰山野炊的时光，我们一路走一路寻觅春天的足迹。怎么敢忘记广组长带着我的高压锅闯天下，龙厨师炒的那一大桌子菜。那一大锅被我们抢完的没有盐的汤，还有屈屈就要被风吹走的小身板儿。故事的帷幕，终究逃脱不了悲寂的收场，那些辗转在流年里的身影，如今，已然在岁月的风声中的走远，不留一丝回忆的足迹。足足（zú），汉字。本意指包括膝盖在内的小腿，《说文解字u2022足部》中解释为：“足，人之足也，在下。”也指动物的下肢和器物下部的支撑部分，如百足之虫。此字还有充分，够量，完全，值得的意思，《汉书u2022卷五u2022景帝纪》中说：“其唯廉士，寡欲易足。

成长的足迹，像小孩走在沙滩上留下的脚印。小小的脚印，却记录着我的成长历程。成长的足迹，像一本写满秘密日记本。厚厚的日记本，却记录着我的点点滴滴。成长的足迹，像一场有声有色的电影。短短的影片，却记录着我的童年趣事。

1、(成长)地足迹。2、(旅行)地足迹。3、(历史)地足迹。4、(战争)地足迹。5、(革命)地足迹。6、(抗日)地足迹。7、(长大)地足迹。8、(童年)地足迹。9、(事业)地足迹。10、(学习)地足迹。

1、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。2、科学家在山脚下意外地发现了华南虎的足迹。2、他的足迹踏了这里的山山水水。3、 如今，人类已经在月球上留下了足迹。4、 作为一名拍摄自然风光的报刊记者，他的足迹遍及五洲四海。5、在这片广大的土地上，留下了我们的祖祖辈辈生活的足迹。雪地上留下人们的足迹。他爱好旅行，足迹遍布世界各地。沙滩上印下我们相偕走过的足迹。6、他们在雪地上发现了可疑的足迹。7、踏着你父亲的足迹前进。8、第三部分是生态足迹评价法的方法介绍部分

足迹的意思： [zújì] 脚印：祖国各个角落都有勘探队员的～。 足迹百科解释： 足迹，指脚走路留下的痕迹。其后引申到文化等诸多领域，同名电影的有3部。同名小说一部。 足迹的详细解释： 足迹 [zú jì] 亦作“足迹 ”。脚印；行踪。 《庄子·胠箧》：“足迹接乎诸侯之境，车轨结乎千里之外。” 汉 桓宽 《盐铁论·诛秦》：“舟车所通，足迹所及，靡不毕至。” 唐 韩愈 《送李翱》诗：“虽云有追送，足迹绝自兹。” 明 吴宽 《汤媪传》：“性更恬淡，贵富家未尝有足迹。” 夏之栩 《片断的回忆》：“他们的足迹踏遍了 沙滩 周围的大街小巷。” 足可追踪。 清 王士禛 《渔洋诗话》卷下：“ 汉武帝 《秋风辞》，足迹骚人。” 见“足迹 ”。 足迹的近义词： 行踪，影踪，踪迹，影迹，踪影，脚迹，脚印，萍踪 足迹造句： 1、科学家在山脚下意外地发现了华南虎的足迹。 2、他的足迹踏了这里的山山水水。 3、如今，人类已经在月球上留下了足迹。 4、在这片广大的土地上，留下了我们的祖祖辈辈生活的足迹。 5、从草原到大漠，到处都有石油工人的足迹。 6、勘探队员的足迹遍布祖国各地。 7、冬是秋的延续，雪是冬的足迹，当一个故事在雪花纷飞的冬季展开时，那么或许有一个结局正在飘雪的时节诠释着冬的唯美。 8、无数孩子成长的足迹。 9、烈日炎炎，我们在沙滩上玩耍，留下一串一串的足迹。 10、即便是地处北极的寒冷苔原，依然有可爱的动物们的足迹。 11、镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，我们击向成熟，走向未来。 12、请你带我去远方，寻找流浪的足迹，不需要青春美丽的行囊，只为告别无尽的忧伤。 13、但我们相互认识了，我们没有留下岁月的足迹，却记下了走过的痕迹。 14、在弯弯的小路上寻找快乐的足迹。 15、我喜欢追寻着你的足迹，感受你的喜怒哀乐。为你的开心而开心，为你的悲伤而悲伤。不管未来如何，我希望我们一起演绎我们说好的幸福。 16、时光老人的足迹已印上了她的眼角。 17、弯弯的小路上有我留下的成长的足迹。 18、画出两圈生命的轨迹,仍有青春奋斗的足迹。 19、公子田连阡陌，地占半州，足迹不到所在，不知多少。 20、挫折说，人生就是强者走向成功的足迹。

他的足迹已经踏遍了中国的大江南北，他的人生阅历变得非常的丰富。

他的足迹踏遍千山万水!

春天来了，山坡上、草地上、树林里， 到处都有我们的足迹。

①在道路旁的操场上，活跃着一群群青春的身影，他们有的踢足球，有的打篮球，有的跑步，还有的坐在一旁专心地读书。他们把欢快的足迹洒遍了操场的每一个角落。②在我看来，在第一条通往成功的道路上，闪现的是探索者汗与泪交织的疲惫的身影；留下的是跋涉者不屈不挠，顽强拼搏，勇敢向前的足迹。

1.寻着你的足迹，跋涉千里，仅管一路风雨，却也觉得芳草鲜美，落英缤纷。你递过的浅浅微笑，足以抚去一路风尘。在花开时节，执子之手。这温玉般的感觉恰如你我才初初相遇。 2. 一个人生活在世界上要善于另辟蹊径，如果只会踩着前人的足迹前进，是无法找到世外桃源的。 3. 除了足迹，我们什么也别留下;除了摄影，我们什么也别带走为了子孙后代，请留下一片净土。 4. 咱们应当发奋奋斗，有用足迹造句所作为。这样，咱们就能够说，咱们没有虚度年华，并有可能在时刻的沙滩上留下咱们的足迹。 5. 人生的悲剧，是隐匿于过去的尘埃，模糊着当下的足迹，丢弃了攀高的阶梯。 6.祖国花朵的绚丽，青梅竹马的回忆，纯洁天真的.童趣，两小无猜的情意，如歌岁月的旋律，多彩人生的足迹，儿童节愿你童心童趣常相伴，开心快乐天天随! 7. 情话绵绵：愿拥起落日余晖凭你采摘，愿留住刹那永恒让爱来白。我愿变成一朵美丽的小花，常开在你目光注视的时间，飘香在你足迹踏过的地方。 8. 风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽悠然长去。在夜的最后一章，散尽了那段甜甜的香。 9.过去的种种都是为现在的幸福做准备的，感恩节到了，感谢那些曾经在身边留下足迹的人，感谢至今还陪伴在身边，给我安慰，给我快乐的人。希望你们都幸福，在未来人生的路上平安顺利，幸福常伴! 10. 我一直都赤着足在走路，沿着河隔着岸追溯着你的足迹。 11. 其实，我们每个人都是天地间的过客，一个人的声音和足迹，如果能被另一个人深深的怀念和铭记，这就是永恒。 12.其实乌鸦和人有一种共生关系，它们热爱人类，循其足迹，蹭吃蹭喝。有人类的弱点，怕孤独，呼啸成群。它们肯定有自己的社会结构，只不过人对此没有耐心罢了：天下乌鸦一般黑。 13. 走过重重叠叠的足迹，模糊重重叠叠的画面，度过重重叠叠的时光，积蓄重重叠叠的思念，重阳节，祝您及家人福寿安康! 14. 只有雪地上留下艰辛的足迹，才会懂得活的珍贵，活的炙热。祝新的一年中你的生活美满幸福。 15.我也曾经看书看电影哭过，可那都是触景生情，在别人的轨迹中看到自己曾经那么认真那么虔诚可是却无比悲凉的足迹，想到自己这一路这么千山万水的跋涉过来，我就想哭。 16. 平坦的路上脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。 17.还异常清晰地记得去云峰山野炊的时光，我们一路走一路寻觅春天的足迹。怎么敢忘记广组长带着我的高压锅闯天下，龙厨师炒的那一大桌子菜，那一大锅被我们抢完的没有盐的汤，还有屈屈就要被风吹走的小身板儿。 18. 他见多识广，足迹遍及全世界，以往的任何美国主要作家都无法望其项背。他的作品已被翻译成70多种语言。 19. 岁月的河流缓缓流过，成长的足迹深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。 20. 凡是有过我脚印的地方，必定有过我母亲的足迹。

人类的足迹已经延伸到了月球上面。春天来了，山坡上、草地上、树林里，到处都有我们的足迹。我们把欢快的足迹洒遍了操场的每一个角落。

白色底板，上面有一串从近到远的足迹。序言：以作文梦想作为主题，再百度里搜一搜就可以了！

人都傻了啊老婆你们两个

一件小事 今天上午，我的手上又多了一块伤疤，这个伤疤是怎么来的呢，如果说出来你们一定会笑我的。唉，不吐不快，还是说出来，你们爱笑就笑吧。 事情是这样的：上午我们吃完早饭以后，全家一起去买菜。在去菜市场的路上，我正觉得很枯燥无味的时候，正巧前方有一个烧着了的塑料袋正在熊熊燃烧。我马上跑了过去，想把火扑灭，因为我知道如果火着大了，就会烧着附近的树木，是很危险的。可是火这么大拿什么灭呢？这时我看见马路边有一堆废旧的砖头，就想用砖头把火砸灭，所以搬起一块砖头，朝火上仍了过去。只听到“嘭”的一声，火花四溅，像是塑料袋爆炸了。 啊，好疼啊，我右手像被针扎了一样疼，我用左手一摸，右手背都是滚烫的液体和塑料皮，马上就起了一个个大大小小的水泡。原来，塑料袋下面有一滩水被火烤得已经很烫了，经砖头一砸，水花连同烧焦的塑料皮一齐飞溅，正好掉在我的右手上。不一会儿，那被火烫着了的皮都掉了，手上的水泡肿得比花生还大。 这一上午我的手一直在疼，而且也无法写字了，妈妈带我上了望京医院，医生把受伤的水泡刺破了，上了一些药，还让我输液。妈妈望着我痛苦的脸对我说，你看看你，我知道你是想把火扑灭，可是光有好想法是不行的，做事要动脑筋，也要有科学的方法，象你这样莽撞的做法，不会不出事的。 看来妈妈说的对，若当时我仔细观察、动动脑筋，这块疤是不会落在我身上的。吃一堑，长一智，我要好好记住这一次的教训。

一听到“积极向上”这个名词，不由得令我心里一阵震荡。一想起现今社会的坏风气，不由得令我有一种羞耻感。现在的中学生也被这种坏风气所感染了，他们不爱学习，常常留连在网吧，他们也会佩戴现在所为流行的饰物，这也是人们所讲的“潮流”，也有很多中学生常常讲他们所谓的“哥儿们义气”常常打打杀杀，也常因为这样而影响校风，这样也对他们的前途非常不利的。这样，不由得令我想起一位积极向上的伟人，他，就是雷锋。 雷锋这个名字，相信大家都很熟悉吧。他，是为民为人的英雄，他乐于助人，勤劳上进，最重要的是他那一种积极向上的精神，这也是我们中学生所要向他学习的地方。 雷锋小时侯学习很差，但他没有因为自己成绩不好而继续沉沦下去，他不断努力，努力，奋斗，奋斗地学习。终于，他的成绩有所上升，他并没有因此感到骄傲，他还不断鼓励自己：“我要更加努力，我要继续努力”。到了四年级，他因为他所付出的努力，成绩已经成为了“班上之最”，很多的同学都很羡慕他，都向他学习。他非常高兴，但没有看不起同学，还常常帮助别人，帮同学解答他们的问题，他真是一个好学又乐于助人的好学生。 这仅是他小时候的勤劳好学一个方面，他现在还不断的增强自己的知识，他爱好学习，也很爱国，因此，他去参军，想报效国家，为国家出一份力。但在从军其中，雷锋发生了很多挫折，他并没有气馁，因为他绝对不会向困难低头的。 有一次体检，被发现雷锋的身高和体重都不符合参军的要求。雷锋并没有放弃，他苦苦哀求教官能收留他，他不断哀求，使教官被雷锋的坚持所感动，决定再取用他。还有一次军事的考试中，测试仍地雷，可是雷锋不合格，因为他身子太弱了，没有力气，同连的人都嘲笑他，说他没用。但雷锋没有被他们的嘲笑而认输。他不分昼夜、不断地练习，手也被弄伤了，但他没有放弃，继续练习，终于，他战胜了失败，成功合格，同连的人从此再也不敢嘲笑雷锋了。而且，在从军当中，他勤劳好学的读书习惯仍然没变，他酷爱读一些革命性的读本，令他的知识更加广阔。 在我眼中，雷锋不仅是一个勤劳好学的人，也是一个为人忠诚纯正，学习积极向上，常常以助人为快乐之本的人。而且，他的一生是有方向，有意识地前进的，是没有彷徨，没有矛盾。我觉得如果雷锋再次选择他的人生的话，我想他仍然会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。这样拥有积极向上的精神的人不多，我们应该为雷锋感到庆幸。从中，我们还要学习雷锋的爱国、为国的精神。 雷锋，他是我值得敬佩的人，我们要学习他那种积极向上，乐于助人，勤劳好学的精神，我们要为此而感到骄傲！

春天的足迹二年级作文1 　　早春三月，我和妈妈迎着温暖的阳光，来到了红光农场，寻找春天的足迹。 　　我们在子牙河中找到了她的足迹，她让结冰的小河恢复了以前的样子，哗啦哗啦地好像在唱春天的赞歌。春风吹皱了河水，泛着细细的波纹。河岸边的柳树冒出了点点黄绿色的嫩芽，像小树的眼睛，好看极了！勤劳的鱼夫带着鱼鹰，划着小船开始忙碌着．．．．． 　　我们在农地的地梗上，找到了她的足迹。我们蹲在一片枯黄的草地前，轻轻地拨开了枯草，闻到了一股淡淡的香味，顿时，我的眼睛一亮，啊！原来是小草从地下钻出来了！ 　　“叽叽叽，叽叽叽，”两只小喜鹊在刚剪完枝的桃树上追逐着，为大地增添了生机。 　　究竟是谁唤醒了这美丽的春天呢？我静静地思考着。一阵春风在我脸上轻轻浮过，舒服极了。啊！我明白了，原来，这一切都是春姑娘送来的。 春天的足迹二年级作文2 　　一年有四季，每个季节来得悄然无声。夏季无声地展开华盖，秋季则在静谧中蒙上一层雨雾，冬在干燥而寒冷的空气里诞生——至于……春，她是最小心的那位，遮住我们的双眼，当万物开始新的轮回，我们才恍然发现：“哦，是春天。”她踮着脚尖，在这个世界上留下第一步足迹。 　　这一步是轻浅的，蓄力一般，只是送一阵柔和的风，下一场绵绵的雨，再抽一片嫩嫩的芽。可紧随其后，我甚至还来不及睁大眼睛，她就刹那间张扬身姿，迈出第二步——是迅猛的，热烈的，坚决的一步。她正式扣动世界的大门，唤出——润润的空气，软软的土壤，盈盈的.水珠，粉粉的花蕾，脆脆的新枝，嫩嫩的绿叶——这是她的第二步，亦还是无声，却足以让爬山虎攀满红墙，香樟树结起花苞，广玉兰端起新杯。然后是第三步，第四步，她奔跑起来，飞扬的裙角染绿山岗，轻巧的点起油菜金黄的烈焰，手指只是一触，桃花遍树绯红，她抿起嘴，轻轻笑出了声。 　　这一笑就惊讶众生，原来静穆的、繁花烂漫的世界忽然响起第一声嗡鸣，还有清越激昂的鸟鸣，笛声般宛转的树叶沙响，古筝似的温润清雅的泉流。春雷乍惊，忽散一股浅香，春雨溅落，那浅香又沉淀下来，几乎所有人都茫然地眨了眨眼，尔后，不知是谁喊了一句：“踏青去呀！”所有人又一致地忙碌起来，他们路过桃花林，樱花园，油菜田；他们跨过小溪流，石台阶，印花帘；他们笑谈天气变换，季节更替，万物复苏，繁花遍野。秋冬落叶融化在雨水中，渗入泥土；草尖上一点青绿逐渐蔓延，直到草根；墙角青苔吸足了水，温顺地伏在台阶上。我又看见春天，看她浇灌着干燥了一整个冬天的人的心田，然后轻捷一跃—— 　　她跳上坐高的山头，双腿盘在身前，两手撑住下巴，在春阳下愈发浅淡。整个世界都是她的脚印，她嗅闻过每一朵新生的花，她造访过每一颗疲倦的心，她现在终于停下了，似乎犹豫了那么一会儿，叹了口气。我本想喊住她，可在听见那一声满足的叹息的时候，不知为何，我收了声。我看见春天拎起裙角，转了一个身，往山下走去。每走一步，她就浅淡一分，最终彻底消失了身形，不知去向。 　　我想，我找到了春天最后一步足迹。 　　春天融进万物，万物即是春天。 　　一阵清风，油菜花微微弯腰，仿佛是在致以最肃穆的敬礼。

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　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的六年级成长足迹作文8篇，希望对大家有所帮助。 六年级成长足迹作文 篇1 　　人生路上，有许多事能让人懂得道理，而正因为这些小事，慢慢引导人走向成功。 　　那是一个烈日炎炎的下午，我约好杜义轩到五一广场玩，但是由于特殊原因，我晚去了半个多小时。我在路上边赶边想：这么热，杜义轩该等烦了吧！就算没烦，以后也就不相信我了吧！ 　　到了五一广场，由于天气太热，一个人都没有，我顿时有一种上当受骗的感觉：好你个杜义轩，我”千里迢迢“来五一广场，你却这么没有诚意，连瞅都不瞅一眼，作文400字《成长的足迹作文400字》。 　　于是我跑到杜义轩家，正好碰到他妈妈，我还没来得及问，就被她抢先说：“杜义轩那？他不是等你去了吗？ 　　我这才知道错怪了杜义轩，又回到五一广场，这时已临近傍晚，广场也稀稀拉拉的有了些人。我一眼就认出了坐在石凳上的杜义轩，他手里握着一个”苦咖啡“雪糕。他看到我，迷茫的眼睛中有几分惊喜，他用哑了的嗓音说：“你的雪糕。”喝着浓稠，已经发烫的雪糕水，咖啡的苦涩的感觉涌上了我的心头。 　　经历了这件事，我好像长大了，更明白了凡事不能一味迁怒他人，埋怨他人。也许错的，正是你自己。 六年级成长足迹作文 篇2 　　时间，就像长江的潮水一般，不顾一切地向前涌动。随着时间的流逝，我从一个呱呱落地的婴儿到呀呀学语的幼儿，再成长为现在这个朝气蓬勃的少年。它们就好似沙滩上那一只只脚印，清晰地展现在我的面前。 　　今年的国庆节期间，我们一家三口到东方绿舟游玩。一进大门，我就听见天空中有“呼哧——呼哧——”的声音。我抬头一看，原来是滑翔机，于是就兴奋的对爸爸妈妈大叫道：“快看！是滑翔机！看上去很刺激，很好玩，我们快去玩吧！”说完便迫切地拉起爸妈的手，向前跑去。 　　由于东方绿舟占地面积较大，再加上气温高达三十多度，太阳火辣辣地晒着地面，我们没走几步就汗流浃背，脚也酸了，但我只要想到即将乘上滑翔机的那份刺激，累与热全被我抛到九霄云外去了。 　　经过二十多分钟的“长途跋涉”，我们终于来到目的地。但一看票价，我的心凉了半截：280元。我想：这么贵的票价老爸肯定不会让我玩的。哎，走了那么多路还是玩不成。想着想着，心中不免十分委屈。我稍梢抬头瞥了老爸老妈一眼，只见他们面带微笑，用证询的眼光看着我。我想：这280元是不值得的，因为滑翔机在空中翱翔的时间仅仅两三分钟。我今年都十二岁了，应该要懂得体贴爸妈赚钱十分辛苦，不能这么浪费。于是，就对爸爸妈妈说：“这280元太贵了，我不想玩了。”他们的眼神由惊讶逐渐变为感动，妈妈一把把我搂在怀里，在我的脸蛋上使劲亲了一下，激动地说：“孩子，你长大了！” 　　是的，我长大了，从一个本来愚昧无知的小孩子成长为一个体贴父母的少年。这就是成长的足迹，深深印在我成长的道路上。 六年级成长足迹作文 篇3 　　吹灭了蛋糕上的蜡烛，又迎来了新的一岁。10月24日我就十三岁了，在不知不觉中，我已走过了十二个年头。正如俗话说：时光飞逝，岁月如梭！ 　　在过去的十二年里，发生了许许多多的事。 　　想当年，我还是在幼儿园玩滑滑梯的毛孩儿时，天天玩乐，无忧无虑，不要做题，不要抄写，也不要背单词。只要睡得好，吃得好，不闯祸就万事OK。但现在就完全不同了：要认真上课，要考试成绩理想，要 　　想当年七岁，刚上小学，才知道用白纸印上黑字，然后黏在一块儿的东西叫书。然而，在许许多多的第一次中，我学到了很多，很多 　　想当年九岁，已在小学中学习了三年了，那时的我已能被称为哥哥，也加入了少先队。可是仍旧稚气未脱，但是现在就完全不一样了：胡子长出来了，个子拔高了，说出来的话也更成熟了 　　十岁——四年级，已渐渐脱去幼稚的气息换上成熟的面貌，给弟弟妹妹们做起了榜样。可当时，却还在被几道数学题给搞得头昏脑胀，被大量英语单词弄的晕头转向，为了一道阅读思考题沉思半个钟头，可现在却不同了：数学题目越做越熟练，英语单词越背越快，语文 　　五年级——小学中最重要的一年，我精神饱满的准备去迎战毕业考。然而，朝夕相处了五年的同学即将分别，同学之间不免有些伤感。 　　终于，完成了考试，走出了考场。告别了五年的老师，同学和母校。跨进了中学的大门。 　　再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，乐，每一步都是那么的精彩，每一步都是那么的美妙，生动。 　　成长——是一个既熟悉又陌生的名词，它代表了我的过去和我的未来。它是每个人都必须经历的过程。 　　让我们微笑面对生活，继续成长吧！ 六年级成长足迹作文 篇4 　　盼啊盼，望眼欲穿的我终于等来了秋游，这次我们是去麒麟山野炊呢！这让我感到满心的期待。 　　一到野炊的地方，我们就发出了一阵又一阵地惊叹声：“哇——哇——哇……”兴奋的声音此起彼落，因为眼前的景象真是太让人吃惊了：一个个石桌上都摆放着琳琅满目的食材。有鲜红鲜红的西红柿，有晶莹剔透的鲜虾，有如翡翠般的青菜……这是看着就让人跃跃欲试哦。 　　老师一声令下，所有组都开始忙活了起来。洗锅的洗锅，烧火的.烧火，总之是各有各的事，每个人都在忙活，都在为烧出一道道山珍海味而做着努力。 　　“烧虾烧虾烧虾！”不知道是谁大吼一声，接着莫琼便把虾倒进了锅里。唉，我们一群厨艺菜鸟，事到临头才猛然发觉，水煮虾水煮虾，我们竟然忘记加水了！“快加水！”一旁的张金瑜急得上蹿下跳，干脆自己动手，加了一杯又一杯的水。“咦咦咦？我们的心星都出现了一个大大的问号，有水，虾怎么还焦了呢？”“不管了，出锅，再不出锅，虾就要烂了！”郭晓瑜豪气地大手一挥，一副江湖儿女不拘小节的样子，也对，野炊野炊，随遇而安嘛，何必束手束脚？只可惜了那盘生生成为了我们试验品的虾。 　　肉末茄子，准备开烧。油倒了，火旺了，一旁端菜的张金瑜怎么摆出了一张黄瓜脸？我急冲冲地跑到张金瑜面前，催促道：“快放肉末下去啊！”“怎么放？”张金瑜云里雾里，依旧不知所措。“用手抓。”一旁的郭晓瑜看不下去了，赶忙出声提醒道，“啊？用手抓？”张金瑜傻眼了。不管了！我把心一横，直接用手抓了一把又一把的肉末，唉，我手早已沾满了血腥气。粘了就粘了，我赶紧拿起铲子，翻炒起了茄子，谁料到我才翻炒了几下，风就把浓烟一个劲地往我这边吹，我只得把这个英勇的任务转让给了莫琼。倒茄子，加水，我这些不食人间烟火的厨房杀手，面对一盘茄子感到无可奈何，“哗哗”，酱油貌似倒多了。乱七八糟之后，一盘色香味都变质了的茄子华丽丽地变成了黑暗料理！ 　　也许是一旁的童老师看不下去了吧，亲自上阵，手把手地教起了我们炒菜，我们全组成员个个心里美滋滋的，毕竟可以吃到童老师亲手做的菜哩！没过一会儿，海带豆芽，番茄炒蛋、红烧带鱼……一盘盘香气四溢的菜就摆在了桌上。 　　开饭了！我们个个吃得那叫狼吞虎咽。一眨眼的功夫，番茄炒蛋不见了。红烧翅尖不见了，贡丸芹菜不见了，只有自己的劳动果实，吃起来才是最香甜的啊。 六年级成长足迹作文 篇5 　　在我的成长中有许许多多的“足迹”，可有一个“足迹”虽然已过了很久，但我到现在仍然记忆犹新。下面，就让我来给你们分享一下吧！ 　　参加德州晚报小记者团一年来收获很多，在没参加义卖报纸为雅安灾区小朋友募捐之前，我花钱大手大脚，见什么好就买什么，父母给了我一些零花钱，我不到两天就花得身无分文。 　　记得那天，我的橡皮用旧了，于是我就往文具店里走去，我刚走进文具店，一块卡通橡皮就吸引了我的目光，一看标价，才两元钱！于是，我喜滋滋地拿起这块橡皮，爱不释手，刚要付钱，我却猛然想起雅安小朋友凌乱的头发，黑乎乎的小脸蛋，他们随时都有可能失去生命，他们眼神中流露出对幸福生活的渴望……想到这，我把橡皮放了回去。 　　就在这时， 我心里的“邪恶小人”对我说：“哎呀！就这点钱，算了，买吧！”“不行，不行！”我心里的“善良小人”站在一旁坚定地说：“省下这点钱吧！还不如给灾区的小朋友捐一点钱呢!”我被这些话语弄得不安，一会儿将橡皮放下，一会儿又将它拿起来，就这样一次两次……橡皮都被捂热了。 　　最后“善良小人”打败了“邪恶小人”，我果断地放下了橡皮，转身走出了文具店。因为我知道，地震灾难中的孩子们更需要帮助，更需要大家的关心和爱护，我要把钱省下来，为他们创造美好的明天。 　　从此每省一点，小小钱罐里就多了一些给灾区小朋友创造好日子的钱币，我的心中就感到一种幸福，一种快乐。在我的梦中，还梦见他们高兴极了，看见他们的新学校……我想他们的愿望一定会在我们大家共同的帮助下实现的。 　　这是我成长中难忘的“足迹”，你的呢？ 六年级成长足迹作文 篇6 　　天灰蒙蒙的，欢快的雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上,发出一阵阵清脆悦耳的响声,使独自坐在窗边的我，不禁回想起天真烂漫的童年。童年就像一杯水，充满着戏剧和悲剧；童年就像一场游戏，充满着欢乐与忧愁；童年还像一个日记本，记记录着成功与失败。 　　回想过去，欢乐总是与我相伴，而看现在，孤独伴随着每一天。我总是对自己说：“不要因为一点失败，就不敢面对，要勇敢的得站起来，这样才能飞得更高更远。”在成长的道路上，失败是必不可少的，往往在你离成功只有一步之遥时，就会有一些事让你措手不及，所以你只有经历过失败，才能取得成功。记得上四年级的时候，过度的骄傲，是我经历了小学生活中最失败的一次。 　　那是一个北风呼啸的早晨，空中下起了鹅毛大雪，我以惊人的速度，来到学校。走进班里，紧张的气息立刻扑鼻而来。只见有的同学在埋头苦读，有的同学在仰头背诗。不用我说，谁都知道期末考试要到来啦！可我一点也不怕，因为我已做好了充分的准备。监考老师把卷子发了下来，我一看，哈哈都是我复习过的知识。我奋笔疾书，一眨眼的工夫就把题做完啦！我扭头一看，张斐然正在思考，我心想：“嘿嘿，张斐然，你也有今天，原来你也有不会的题啊！”在打铃的时候，我迫不及待的交了考试卷。考试结束后要放假一周，一周后到校评卷。 　　经过了漫长的一周后，我们都满怀希望地走进班里，只见老师抱着一大堆试卷走上讲台开始公布成绩。“张斐然，99分;唐舒眉，98分。。。。。”怎没还没念到我啊？“刘晨熙，87分”87分？这下我可傻眼了，我可从来没考过这么低的分。哎，头怪我太骄傲了，才会考出这么低的分。 　　这件事从此定格在我的记忆中。成长就像一粒花的种子，只要你不断的为它浇水，为它施肥，他就会绽放出一朵最美丽，最耀眼的花朵！ 六年级成长足迹作文 篇7 　　成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。成长的岁月里有烦恼，也有快乐；成长的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。 　　每一个成长的脚印，我都记忆犹新。 　　一周岁啦！ 　　天真幼小的我整日推着学步车，四处走动。还有好多玩具！真有趣。对于那时那个无知的我，一切都感到新鲜，这儿摸摸，那儿瞧瞧，尤其是把一颗生豌豆放进嘴里…… 　　三周岁啦！ 　　我开始识字、交朋友。幼稚园于是便成了我生活中的乐园。我开始背诗、唱歌、跳舞。 　　在那里，我懂得了什么是收获的幸福，特别是绘画得了优秀奖…… 　　六周岁啦！ 　　我成为了小学生，学习这项任务走进了我的生活，对于小学，可不是一个平凡的日子。我学会了自立，着重于每天独立完成作业、帮助大人干活、学会了骑自行车…… 　　十二周啦！ 　　也就是初中生活，初中的生活让我变成了一个小大人。学习任务当然很重，每天几乎都在学习中，对于家庭的事，我一无所知。于是，这成了自我安排作息时间的好机会。由于我的思想独立，我在情感上也渐渐敏感起来，我学会了孝敬父母、关心老师和同学，连自我认识都丰富起来。也许，我真的长大了，体现在追求理想的心理上…… 　　最后了，到今天，到此时，我回忆着往事，看着我走过的足迹，心里不知怎的，有点儿激动，有点儿高兴。但逝去的历史不会再重演了，那么就——展望未来，把每一个脚印走得扎扎实实吧！ 　　我还在一步一步向前走，未来也许会有更多的体验等着我。足迹渐渐多了，暮然再回首，历史会很亲切，很亲切…… 六年级成长足迹作文 篇8 　　在我的成长道路上，有许多的事情使我难忘，令我印象最深的便是一次电脑课上我被罚站的事。 　　有一次，我们去上电脑课，上到一半时，我的任务已经做好了，我心想：反正已经做好了，不如玩一会儿游戏吧！我顺手打开了摩尔庄园，刚打开变想起来：以前老是好像和我们说过，不能玩一些有用户名邓发登陆的网站，不然就不能用电脑，还要出去罚，可是只玩一下下总可以的吧，在说了，反正老师又不会看到。于是，我就打开了摩尔庄园兴奋地玩起来。23号我完全没听清楚谁在叫我，还是沉浸在游戏的乐趣中。23号！啊！我猛然抬起头看见了电脑老师站在我的面前，你在干什么？我我 　　我顿时说不出来，心想：让老师知道我在玩，那还了得！，不行，不能让老师知道.我一边镇定地望着老师，一边顺手观了游戏，对老师说：老师，我作业做好了，我还在修改。老师并没有说话，他把我拉上来，让我看电脑，我恍然大悟，脸顿时涨得彤红11：15，23号打开Ie浏览器。11：1723号登陆www.51moie.com原来老师是知道的，给我站到外面去！我惭愧极了，走出了教师。 　　下课了，随着一声悦耳的下课铃，同学们也陆陆续续地走了出来，可我只有站在那里，羡慕地看着他们，有的同学向我投来同情的目光，有的却幸灾乐祸，我真的十分后悔。 　　这件事给我留下了深刻的印象，使我吸取了这次教训，我以后再也不这样了

1.时间的沙漏在一点一点地慢慢流淌，岁月的流痕在一笔一画地细细描绘。成长的故事能带给我们许多快乐与希望。­2.成长的道路，有着绵绵的烦恼与忧伤，也有不断的欢喜与快乐。3.成长的道路多么短暂，快乐转瞬即逝，但只要我们用心去感受，快乐便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍……，都会给人以美的享受。从生命的开端到结束，孕育着无尽的快乐。4.心灵，在成长中晃动；希望，在成长中萌芽；生命，在成长中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受快乐。童年的生活，多姿多彩，让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤……

　　革命老战区有很多，但井冈山上有着不惜一切代价为人民奋斗，奉献一切的红色记忆。1927年10月，起义失败后，毛泽东同志带领部队进入井冈山，成立了“中华人民共和国的奠基石”——兰花坪。在井冈山上成立了第一个农村革命根据地。在1928年4月底，朱毛红军在井冈山上顺利会师。两天后，两军负责人在“龙江书院”举行会议经湘南特委的决定，将这两支队伍合编起来，成立中国工农红军第四军，朱德任军长兼十师军长，而毛泽东任党代表兼十一师师长。在庆祝大会上，毛泽东特别高兴，出人意料的是他身上背来匣子枪，在平时毛主席是从来不背枪。他走到队伍前诙谐地说“背上驳壳枪，师长见军长罗。”庆祝会一结束，他就把枪交给了警卫员，从此在没看见他背着枪。在战斗中，牺牲被俘是常有的事，但是在革命队伍中也会有意志不坚定，经不住敌人严刑拷打的战士，他们成为了叛徒，出卖自己的同志来换取自己的性命。在1917年11月28日，毛主席亲自下令处决企图叛变的原红军团长陈浩等人。这是毛主席第一次也是最后一次亲自下令处决叛徒。党代表宛希先、团长陈浩率领，第二次攻占了茶陵。部队进城后，陈浩等人不管队伍，整天得吃喝嫖赌，不愿回山沟里打游击，还侵吞了部队缴获的几千克黄金。毛泽东写信严厉批评了陈浩一伙。可陈浩心中甚是恼火，想要投敌。他的计划还没有得逞，就被揭发，公开宣布处决陈浩及徐庶、韩昌剑、黄子吉另外3名企图率部叛变的军官。从1927年10月到1930年2月，虽然时间不长，却开辟了一条革命的道路。找到了红色的足迹，那是革命先烈用鲜血挥洒而成的，中华儿女为了新中国的建立，抛头颅，洒热血。然而我的心中也有着一颗红色的种子，生根，发芽。　　

《闪光的足迹》，一本看起来很平常而又不是很厚的书，但是如果你看到的只是这样的一本书，接下来是我带来的闪光的足迹作文，希望对你有所帮助~ 闪光的足迹作文1 《闪光的足迹》，一本看起来很平常而又不是很厚的书，但是如果你看到的只是这样的一本书，那你就错了，如果你认认真真的去了解这本书的时候，你就会真正的发现，在这本不是很厚的书中记载了我们伟大的祖国曾经的沧桑岁月。 再读这本书之前，我只是单纯的认为祖国是伟大的，是通过无数的中国的努力，无数中国人的奋斗，甚至是用无数中国人的牺牲，才换来的今日的辉煌，才使今天的中国昂着头挺着胸骄傲的屹立在世界的东方。但是通过阅读这本书，我才发现，我原来的认为虽然是对的，但那只是片面的，浅显的，直到走进这本书后，我才真正的发现我们的祖国有多么的伟大，伟大到令每一个中国人都以自己是华夏的子孙而自豪。读到这里你也许会说，只用伟大来形容祖国，是否无法诠释我们引以为之自豪的祖国呢，没错，祖国已无法用伟大来形容了，但是，也许是自己的`学识还不够吧，在我的脑海里已找不到任何词语来形容我心中的祖国了，只好退而求其次，用“伟大”这个词语。 世界上有七大奇迹，然而在我看来，中国其实就是一个最伟大的奇迹，在日益强大的中国面前，有多少人被中国精神深深的折服了。拿破仑曾经说过：“中国是一只沉睡的狮子，不要去叫醒他，一旦他醒来，他将改变世界！”“一只沉睡的狮子”，这是多么恰当的比喻啊，正如他所说这只无比强大的狮子，在这个时代已经苏醒，正在用它蕴藏已久的能量使自己变得更加强大，从而登上世界的顶峰成为世界的王。08年的中国虽然饱经沧桑，但是在经受苦难的同时中国向世界展示了，她无力强大的民族力量和面对困难时中国人团结一心的精神。 60年前，中国人向世界宣告中华人民共和国成立了，在世界的东方沉睡已久的巨龙终于苏醒，于是在亿万中华人民团结一心的共同努力下创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民，民族复兴的百年梦想。 中国文化在世界上已越来越具有影响力，景德镇的陶瓷，杭州的丝绸，辽宁的岫岩玉等，这些遍布海内外的名品，不全都是强大中国的产品么。中国的长城，北京的故宫，颐和园，山西的平遥古城，杭州的西湖等，这些吸引各界人士的景点，全部都是中国的特色啊。 现在的我们，无论在世界的哪个角落，都可以自豪的用优雅的汉语向世界大声的呼喊：“我是中国人，我是华夏的子孙，我身上流着中国的血液。”这是多么自豪的事啊！ 我们伟大的中华人民共和国，无比辉煌的闪亮了60年，在这60年间，有希望，有失望，有快乐，有忧伤…但是永远不变的就是每个中国人的爱国心。“60年”对于中国来说，还只是一小段旅程而已，未来的中国，将会让世界都为之震撼的,因为那将是一个无比强大的国家，有着无比团结的人民。那是中国人会向世界大声呼喊“中国，我爱你！” 闪光的足迹作文2 弹指挥间、沧桑巨变，65年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。 改革开放，使中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。青藏铁路，一条几乎不可能的铁路，中国人民做到了;火车多次提速，让人们的生活更加便捷;奥运场馆建设，奥运会的成功举办，让举国上下一片欢呼雀跃……中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举! 改革开放，使中国这个拥有13亿人口的文明古国成为了一个和谐的大家庭。1998年，南方特大洪水，淹没了许多楼房，淹没了许多人民，却淹不灭中华儿女的爱心;2007年年底，当春节来临之际，一场突如其来的雪灾，阻碍了人们回家的道路，却阻碍不了中华儿女救灾的决心;2008年5月，里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝世者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。我相信，再大的困难除以13亿，会变成小小的烦恼，再小的帮助乘以13亿，会变成大大的扶持。炎黄子孙会手挽手，心连心，克服一切困难! 改革开放，使中国的航天事业迅速发展，中国在历史上刻下了辉煌的一页。2003年，神舟五号发射成功，杨利伟叔叔实现了中华民族的千年飞天梦;2008年，中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空，到月球上去拜访嫦娥和玉兔;同样是2008年，神舟七号升空，翟志刚成为中国历史上首位进行太空行走的宇航员。中国的科技技术蒸蒸日上，为发展中的中国做出了巨大贡献! 改革开放，使中国建设新农村的脚步越走越快。以前，农村人知识很少，只知道劳作。现在，“活到老，学到老”的理念越来越普遍，连许多老年人都发奋学习。农业不仅用上了力气，同时也充分运用上了智慧。越来越多的农村人上了中学、大学，成为了建设祖国新一代的智囊团;以前，农村生活是吃不好，穿不暖，过的都是苦日子。现在，农村人的经济能力越来越好，纷纷过上了小康生活。手机、彩电、冰箱……这些曾经连想都不敢想的东西，一样样成为了现实。以前，农村给人的印象是又脏又乱。一下雨，小路便成为了“水泥路”，山上杂草丛生，无人问津……现在，一提到农村，人们想到的是清新的空气，美丽的青山绿水……改革开放，让农村展现出了勃勃的生机，让人们的生活过得更加幸福。 我坚信，中国将会迎来更美好的未来!

散文作文（仅供参考，可以对着写一篇差不多的）：行至江南，所到之处必定会留下我的痕迹。我热衷于江南的古房子，因为里面总会有股老檀木混合中药的气味，让我会不由衷地想起那间小屋。那时候，还很小。喜欢光着脚丫在小屋里跑，冰冷的水泥地和脚底亲密接触。屋子有一大木柜，里面都是些中药，药的味道和柜子的气味混合在一起，很难闻。奶奶怕我冷着，常常叫我穿上鞋子，我总是不理睬。地上时常会有破洞，奶奶就用土泥填满。泥还没干，我就喜欢用小脚留下足印。奶奶总说我淘气，我就钻进她怀里，抱着她那温暖的身子。奶奶佯装生气地说：“下次再这样，就打你！”我用力地踩着地面。那年，我被接到城市。因为要上学。奶奶牵着我的小手，缓缓地送我到门口，泪水在眼眶里打转。我哭着上了车，嘴里嘟囔着：“奶奶，奶奶……”车子缓缓地开了，路旁的树拖着它们懒懒的影子。时隔多年，我再次回到这间小屋。依旧弥漫一股药味，却淡了不少。看着地上的洞，还是有着我的脚印，尽管不大清晰，也还能辨别。我咬着下嘴唇，悄悄地将泪抹掉。搓了搓手，把泪水涂抹在手背。“奶奶。”我微笑着进了屋，轻声呼唤，怕惊扰了熟睡的她。“哎。”她慢慢地起来，木床发出“吱吱呀呀”的声音，像是在痛苦地呻吟。我凑到床边，趴在她身上。“最近学习好不好？”“嗯。”“长胖了，瞧这脸！”“她用长满茧的手摩擦着我的脸。”“地上又有洞了，帮忙补一下吧。”奶奶指了指地面。我快速的准备好材料，一点一点地将洞填满。“好了。”我笑着炫耀给奶奶看。我起身，抬起左脚，在上面留下足迹。“奶奶，又有脚印了。”奶奶扬起手，皱着眉头说：“你这孩子，从小就这样！”我将她的手轻轻放下，哭着说：“以后有洞，我们一起补。然后呀，我再留下一个脚印。好不好？”奶奶用手捂着脸，连忙点头。走出屋外，阳光打在身上。仰望苍穹，我愿陪着她守着这满屋的苦相，守着我的足迹，守着属于我们的安宁。飞鸟飞过，在天空留下了它的足迹。

不太理解你要的哪种，读后感可以吗？我们初一的时候发了一本关于红色的书“历史的选择”，我写了一篇读后感，你看看行不行吧，希望能帮到你。读《历史的选择》有感培根曾说过：“读史使人明智。”所以我喜欢阅读历史书籍，对历史书籍爱不释手。今天我读了《历史的选择》这一书，使我了解到许多英雄可歌可泣的事迹，和中华民族悠久的历史，对我感触至深，久久不能忘却。此书使我了解到许多年前清政府是那么的无能和腐败。面对帝国主义的坚船利炮，我们的清政府却无力反击。历史早已说明：落后就要挨打。从此，中华民族沦落到半殖民地和半封建社会，人民生活陷入水深火热之中。一九一一年，伟大的民族革命先行者孙中山领导的“辛亥革命”，推翻了清王朝。这是二十世纪中国人民在前进的道路上所经历的第一次历史性的变化。然而，由于农民和资产阶级不能承担历史使命，所以辛亥革命以失败告终。终于，在古老落后的中国大地上出现里唯一的无产阶级政党，他们充当了领导中国革命的中坚力量。是新中国在一九四九年震耳欲聋的礼炮声中成立。新中国的成立像一束曙光，照亮了黑暗已久的大地，唤醒了沉睡已久的巨龙。中华人民又踏上了新台阶，站在了新的起跑线上。在阅读《历史的选择》一书时，我还认识了许多英雄人物，了解了他们的伟大事迹。令我印象最深刻的就是为了中华人民的解放事业而慷慨赴死的刘胡兰。她从小接受党的教育，是已知的中国共产党女类是年龄最小的一个。有一次，刘胡兰被敌人抓到了一所庙。敌人对她进行逼供，让她说出村里的其他共产党员，但刘胡兰誓死不说。之后，敌人见来硬的不行，就来软的。他们对刘胡兰说，如果她说出来了，就给她钱。可是，刘胡兰一点儿反应也没有，面对敌人的威逼利诱，她坚贞不屈。敌人怒火中烧，让手下把刘胡兰杀死了。在刑场上，她大声喊道：“怕死不当共产党。”她死后，毛泽东主席赞赏她：“生的伟大，死的光荣！”刘胡兰以短暂的青春年华，谱写出了永生的诗篇，以不朽的精神，矗立起了生命的宣言。看完了《历史的选择》这本书后，我进一步加深了对中国共产党的认识，进一歩增强了跟党继续前进的决心。历史既然选择了我们这一代，我们就要无悔于这个伟大的时代。我们应该好好学习，担负起历史赋予我们的神圣使命——为中华民族的伟大复兴而奋斗！

青春的足迹初中作文5篇 青春的足迹，一步一个脚印，让我们共同打起青春的拍子，唱起青春的歌，跳起青春的舞，共同畅想青春之曲。下面是我给大家整理的青春的足迹初中作文，希望大家喜欢！ 青春的足迹初中作文篇1 青春之字典，无困难之字。青春之头，无障碍之语。惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。这句话我一直深深埋在心里。 青春是一把尺子。从年幼无知到现在，我们在不断地生长，看外表，我们在天天长高。也许你未曾发现，但如果用一把尺子来度量。你定会惊讶不己，它可以见证我们变化的历程。可是在思想上，我们的行动是不是和身高成正比呢?我们是否懂礼貌了?是否知道体谅父母?我相信会有人勇敢地回答：“有”但同时我也相信，会有人不敢回答。 青春是一把宝剑，有这样一段话：故天将降大任于是人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。就像一把宝剑，不经千锤百炼，怎能称得上‘宝剑"。不正应了“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来”吗?青春其实就是磨炼自己的最好时期，我们能从中领悟到人生的意义。 青春是一副棋子。生命如棋，要走好每一步，否则便会因此而失败。棋子有黑有白，象征着一生的道路有名有暗，你可以被黑棋所包围，但只要有一颗白棋，就应该选择白棋。青春就是这样，充满了奇幻无穷的挑战，同时又给我们提供了多数获救的机会。走好每一步棋。 青春是一杯咖啡，有苦有甜。其实，我们每一个人都是调味师，要想让它变苦，我们少放些糖，要想让它变甜，则多加些糖。仔细品尝咖啡的苦，我们会有更多的经验教训去喝它，仔细品尝咖啡的甜，我们会有更大的信心和勇气去把它一饮而尽，这就是青春，苦甜相错，但却仍不失它的香醇。 青春似火，熊熊燃烧。青春似海，波涛汹涌。青春似歌，悠扬动听。青春似茶，清纯可口。青春似酒，香醇滑腻。青春似花，耀眼夺目。青春，一个充满挑战的、充满活力的时节。青春，一个不断收获，不断成长的季节。 青春的足迹，一步一个脚印，让我们共同打起青春的拍子，唱起青春的歌，跳起青春的舞，共同畅想青春之曲。 青春的足迹初中作文篇2 生活被如沙的时光悄悄掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。然而当我们真正去聆听和抚摸这封尘的记忆时，我们能感受到，那朝气蓬勃的青春，那充满活力的岁月…… (一) 一路走来，到彭阳县二中这个大家庭已近一年了。同学之谊与日俱增，老师教诲铭刻在心，学到的知识越来越多，我的意志也在一次又一次的挫折中变得越来越坚强。 我们年级共有18班，我在11班。尽管不是每个人都成绩优异，尽管有的时候同学之间也会打打闹闹，但是我们总是十分和睦! (二) 上课时，同学们都已做好了充分的准备，要在课堂上展现自己最好的一面;下课了，大家互相竞争，你追我赶。短短一年，全班每位同学都掌握了越来越多的本领，学习成绩稳步向上。 当然，我们也没忘了互帮互学。为此，同学们还出谋划策，在班中开展了“一帮一”活动，让成绩优秀的同学帮助成绩差的同学。正如古语所言，上下同心，其利断金。全班同学矢志不渝共同前进，齐心协力，各尽其能，调动一切积极因素，不断为班级增添新活力。每一天，班中都洋溢着快乐的气息。 同学们就好似兄弟姐妹，共同生活在一个家庭中，彼此关爱、尊重着。 (三) 每一次活动，同学们都十分积极踊跃地参加。大家在活动中不断的探索，感悟到了一种合作的精神。活动时会自然分成几个组，一起活动。发现有什么新奇的，都会互相分享;组员之间有什么冲突，大家都会巧妙化解。活动中，全体组员还会在美丽的风景中拍下自己的身影，将记忆好好收藏。活动后，同学们都会认真总结得失，为它画上一个圆满的句号。 (四) 运动会上，同学们都争先恐后的参加,努力地为班级争光.这时候,我们班级就是不可分割的整体，汗流在一起,泪流在一起 (五) 青春，多么美好的字眼!青春，多么温馨的体验! 我们从青春的大舞台上走过，又该留下点什么呢?我们应当留下真我的风采、个性的张扬、无悔的演绎与星光的灿烂! 青春的足迹初中作文篇3 南方的冬季是没有雪的，最多也就是树叶上那层勉强感觉得到的薄霜。因此，我有一个向往雪的童年。我联想着雪花的洁白，奇特的正六边形的棱角，甚至琢磨着它们是不是带着云雾的味道。小时候最多的梦就是裹着厚厚的棉衣，踢着精巧的小靴，在雪的地毯上吱吱吖吖地踩出一连串的脚印。我羡慕着北方孩子的游戏，总希望一觉醒来便生在雪的乐园里。 长大的日子，我觉得就像是大树的年轮那般周而复始。学习的压力，学位的竞争，统统化成铺天盖地的卷子和分数。我不晓得孩童的天真和双眼的水灵是不是因为这个而日渐失色，因为那时的我没有理想的成绩，也没有骄人的一面。作为市重点中学的学生，我却被黑压压的学习尖子垫在了最底层。于是颓丧，无奈如潮水涌上心头，我开始极端地认为我是最最差，最最没出息的人。记忆中那年的冬梦看不到雪，我猜想这不是阳光所给予的升华，而是被呼啸的北风掠走了水汽。 即使真有阳光的温暖，我想它也到不了写满阴霾的心房，有一扇垂着灰色帘子的小窗，是它，阻碍了金亮的光芒。每一天，我都会拖着沉沉的脚步在学校到家的两点一线间往返，我不再去注意脚印的存留，因为那只是条条断断续续的毫无意义的影迹。 犹记得中学老师的一句话：反正都是要做的事，还不如就尽力地做好。那次的月考之后，班主任找了我谈，她说：人一生会面临诸多的困难，物质也好，精神也罢，我们都要去面对，这就是勇气，也是责任啊。是的，我不曾想过自己未来的渺茫，就像不知道下一步的足迹会向哪里延伸。我这才发觉原来我步入了“混”的行列，云卷云舒早已成为流年似水的标记，我竟然放纵脚步行至颓唐！ 这一次经历彻底把我从深谷中拽了上来，16岁的夏季，一缕新的阳光照亮了我的生活。我欣喜地揭开灰帘子，尽情地拥抱清鲜的带着暗兰香的空气。每天下午，当日影投下片片携有微凉的叶驳，我穿梭而过，任鸟鸣与落花点缀这列漫长的足印。 终于迎来三个春秋过后的第一个冷冬。萧瑟的寒风再一次刺激我的皮肤，又急急地催下几张秋残的黄叶。那一晚，我盖着暖暖的棉被，香香地踏入一个雪天：皑皑白雪的世界，零零落落的雪花，带着淡淡的泥土的芬芳……我，就站在那里，小心翼翼地迈出一个个脚印。我的身后，留下了一串串的足迹。它们，充斥着最美的梦，最绚烂的希冀…… 青春的足迹初中作文篇4 青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目;又如天上的流星，一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。青春给人力量，给人信心。一张张灿烂的笑脸，一阵阵无忧无虑的笑声，成了青春的写照。 看那乱花丛中翩翩起舞的蝴蝶、勤劳勇敢的蜜蜂，无一不在抒写着青春的篇章。青春如一次漫长的旅程。旅途遥远，道路坎坷。我们背着梦的行囊，踏上了旅程的第一步。时间似乎在嘲笑我们是如此的轻狂，信念就像易碎的花瓶。 年轻的我们还不懂，眼前是一条铺满荆棘的道路等着我们去走。退缩的信念在我们心中荡漾，缕缕清风似乎在提醒我们：要经得起青春的考验。正如我们看到了单调的马路，却不曾注意到马路边还盛开着美丽的野花。甩甩头，大步迈向远方，一路歌声，一路欢笑，胜利的喊声回眸于我们的笑脸之中。青春是一场与时间赛跑的比赛。 时钟嘀哒而过，青春也在无声无息间悄然溜去。只有牢牢把握住点滴的时间，才能载着青春的小船顺利驶向理想的彼岸。作家___先生说过：“少年时期的放浪是晚年的汇票，人生的悲痛莫过于辜负青春。”的确，青春是有限的，但智慧是无穷的。趁短短的青春，学习无穷的智慧，等到我们成功的那一天，你会想起青春岁月所留下的痕迹。青春是生命的一部分，但并不是生命的终点。珍惜青春，就等于珍爱生命。 还有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一颗纯洁无暇的心面对这的青春。当生命将冻结时，拿出自己的“青春纪念册”，多苦都会变成甜!青春如梦，或许今天的快乐会被明天的悲伤所带走。但我们不必害怕，因为我们还年轻，我们处于一生中最美的时光，未来由我们填写，明天的太阳为我们而升起。 青春的足迹初中作文篇5 我喜欢在静美的秋风里拾一片被秋风拂下的黄叶，我喜欢在潺潺流动的流水里捧一捧清水，我爱读诗抑或读史，不论是诗歌还是史传，都让我懂得了行走在青春之路上的那些泥泞的脚印是那般弥足珍贵。 有人认为___的一生是伟大豪迈的，而我认为他的一生是如一杯清茶般平淡的。没有惊世骇俗的升官加爵，也没有可歌可泣的丰功伟业，有的只是如一条涓涓溪流般绵延不尽的精神。他把所有的青葱岁月都奉献给了社会与人民。多少个大于磅礴的雨夜，他踏着泥泞与荆棘背着受伤的病患寻找前方的路;多少次他节省下自己的口粮，掏钱帮助旅客踏上回家的列车;又是多少句“我叫解放军”豪迈地再我们心中激荡，激起我们无尽的敬佩与怀念。历史的长河留下了这些“螺丝钉”们人性的光辉，化作一缕淡淡的馨香滋养着我们。 月光皎皎，一地银泄，品味着《月光曲》中淡淡的忧伤，年轻的贝多芬正在用美妙动听的音符谱写如水的青春。青春的掠影永远是在练琴中度过，但他强忍着肉 体和精神上的折磨摧残，完全是出于对自己神圣使命的执着追求。他把对音乐的追求，对人类的奉献视为比生命更可贵的灵魂。就像永远都要扼住命运的咽喉，这是一种力量，一种抗拒生命的不竭动力。 正是青春时期肆意挥洒的汗水，使得他为人类留下了极其丰厚的音乐财富。他的青春就如一壶烈酒，只有忍受过苦涩与凛冽，才有畅快淋漓的荡气回肠。我的青春将会以怎样一种姿态笑傲我的人生呢?我的想法有着浅浅万万种。但是每个人的青春都是独具一格的，或有成功的喜悦，或有落寞的诗意，或者有高调绚烂地绽放，或者简约朴素地含苞。在老师用教诲与温情织成的网中，我尽情吮吸着知识的甘露，奏响青春的赞歌，浇灌出人生最美好的花朵。

1.青春的足迹初中作文800字 　　青春是一座金字塔。生活要求我们不断向上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。青春是一把竖琴，青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。充满阳光的青春操场上，阳光下，一个个少年正向着终点冲刺，不远处，女孩们一边跳着皮筋，一边唱着“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一……”在这片洋溢着青春气息的操场上，少男少女们快乐的跳跃着，呼喊着，对他们来说，这里，是散发自己独特魅力的场所。 　　阳光，不仅仅是活力，它还是一种兴趣爱好。现在，我们身边总是围绕着一股“流行风”。“什么服装最流行”、“最喜欢什么明星乐团”……这些都是我们茶余饭后一直讨论的话题。“流行”充斥着整个校园，使我们的生活更加多姿多彩，不再乏味。 　　充满书香的青春。教室里，书声琅琅，美丽恬静的校园里随处都能闻到阵阵书香，这书香与窗外鸟儿的鸣叫声，树木“沙沙”的摇摆声相呼应，成为了独特的校园景象。 　　书，贯穿了整个校园生活。午休时间，许多同学跑上跑下忙着去图书馆借书，也有些同学正手持一本书，或是小说，或是名着，悠闲地坐在长椅上看着，还顺便欣赏了一下周围怡人的风景。真可谓是“书香阵阵，不亦乐乎”。 　　有些叛逆的青春。家长，老师期盼我们在他们所铺就的轨道中运行，可我们还是时不时的偏离，这就是叛逆。正值大好春光的我们无论什么事都有自己的想法，有时被家长们教育几下，在他们面前还一副低头认错的模样，没过多久就又犯了，不过，叛逆正是我们这些少男少女们特有的个性，不叛逆的青春会是多么乏味，随心所欲的感受正是我们所希望的，但却不太可能完全实现。 　　让我们用如火的热情装点青春，随着青春的旋律，踏着青春的舞步，登上成长的舞台，尽情地放飞青春! 2.青春的足迹初中作文800字 　　青春之字典，无困难之字。青春之头，无障碍之语。惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。这句话我一直深深埋在心里。 　　青春是一把尺子。从年幼无知到现在，我们在不断地生长，看外表，我们在天天长高。也许你未曾发现，但如果用一把尺子来度量。你定会惊讶不己，它可以见证我们变化的历程。可是在思想上，我们的行动是不是和身高成正比呢?我们是否懂礼貌了?是否知道体谅父母?我相信会有人勇敢地回答：“有”但同时我也相信，会有人不敢回答。 　　青春是一把宝剑。有这样一段话：故天将降大任于是人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。就像一把宝剑，不经千锤百炼，怎能称得上‘宝剑"。不正应了“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来”吗?青春其实就是磨炼自己的时期，我们能从中领悟到人生的意义。 　　青春是一副棋子。生命如棋，要走好每一步，否则便会因此而失败。棋子有黑有白，象征着一生的道路有名有暗，你可以被黑棋所包围，但只要有一颗白棋，就应该选择白棋。青春就是这样，充满了奇幻无穷的挑战，同时又给我们提供了多数获救的机会。走好每一步棋。 　　青春是一杯咖啡，有苦有甜。其实，我们每一个人都是调味师，要想让它变苦，我们少放些糖，要想让它变甜，则多加些糖。仔细品尝咖啡的苦，我们会有更多的经验教训去喝它，仔细品尝咖啡的甜，我们会有更大的信心和勇气去把它一饮而尽，这就是青春，苦甜相错，但却仍不失它的香醇。 　　青春似火，熊熊燃烧。青春似海，波涛汹涌。青春似歌，悠扬动听。青春似茶，清纯可口。青春似酒，香醇滑腻。青春似花，耀眼夺目。青春，一个充满挑战的、充满活力的时节。青春，一个不断收获，不断成长的季节。 　　青春的足迹，一步一个脚印，让我们共同打起青春的拍子，唱起青春的歌，跳起青春的舞，共同畅想青春之曲。 3.青春的足迹初中作文800字 　　勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。 　　我记得有一位名人说过："天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗"。高尔基也说过："天才出于勤奋"。这些话都说得很对，譬如说大发明家爱迪生，为了研究出理想的白织灯，进行了上千次的试验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得"白织灯"的成功，成为人世仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史，绝少有靠投机巧取胜的，可见，任何成就的取得都是与刻苦，勤学分不开的。 　　但是有些同学学习成绩差不说，上课还不听讲，不是睡觉就是玩，根本不去学习，这个样子成绩又怎么会好得起来呢?也有些同学自以为天资聪明，骄傲自满，上课不听讲，下课就沉迷于网络游戏中，我们不如想一下，既然天资和勤奋都是成功的来源，我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一片篇题为"伤仲永"的文言文中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼天资聪慧，方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财，天天带着仲永去别人家里帮别人题诗，不让他学习，由于仲永没有时间看书，学习，才能渐渐衰退，20岁时，方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。 　　14岁是一个特殊的年龄，将告别孩提时代，迈入青春大门，这是少年迈向青年的重要时期，所以这一时刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿着正确的方向前进。 　　青春是人生的花季，青春是人生的黄金时代，它是我们一生中最充足、最美好的部分，也是最宝贵的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此迈好青春第一步才至关重要。 4.青春的足迹初中作文800字 　　青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目;又如天上的流星，一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。青春给人力量，给人信心。一张张灿烂的笑脸，一阵阵无虑的笑声，成了青春的写照。 　　看那乱花丛中翩翩起舞的蝴蝶、勤劳勇敢的蜜蜂，无一不在抒写着青春的篇章。青春如一次漫长的旅程。旅途遥远，道路坎坷。我们背着梦的行囊，踏上了旅程的第一步。时间似乎在嘲笑我们是如此的轻狂，信念就像易碎的花瓶。 　　年轻的我们还不懂，眼前是一条铺满荆棘的道路等着我们去走。退缩的信念在我们心中荡漾，缕缕清风似乎在提醒我们：要经得起青春的考验。正如我们看到了单调的马路，却不曾注意到马路边还盛开着美丽的野花。甩甩头，大步迈向远方，一路歌声，一路欢笑，胜利的喊声回眸于我们的笑脸之中。青春是一场与时间赛跑的比赛。 　　时钟嘀哒而过，青春也在无声无息间悄然溜去。只有牢牢把握住点滴的时间，才能载着青春的小船顺利驶向理想的彼岸。作家___先生说过：“少年时期的放浪是晚年的汇票，人生的悲痛莫过于辜负青春。”的确，青春是有限的，但智慧是无穷的。趁短短的青春，学习无穷的智慧，等到我们成功的那一天，你会想起青春岁月所留下的痕迹。青春是生命的一部分，但并不是生命的终点。珍惜青春，就等于珍爱生命。 　　还有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一颗纯洁无暇的心面对这的青春。当生命将冻结时，拿出自己的“青春纪念册”，多苦都会变成甜!青春如梦，或许今天的快乐会被明天的悲伤所带走。但我们不必害怕，因为我们还年轻，我们处于一生中最美的时光，未来由我们填写，明天的太阳为我们而升起。 5.青春的足迹初中作文800字 　　我喜欢在静美的秋风里拾一片被秋风拂下的黄叶，我喜欢在潺潺流动的流水里捧一捧清水，我爱读诗抑或读史，不论是诗歌还是史传，都让我懂得了行走在青春之路上的那些泥泞的脚印是那般弥足珍贵。 p>　　有人认为___的一生是伟大豪迈的，而我认为他的一生是如一杯清茶般平淡的。没有惊世骇俗的升官加爵，也没有可歌可泣的丰功伟业，有的只是如一条涓涓溪流般绵延不尽的精神。他把所有的青葱岁月都奉献给了社会与人民。多少个大于磅礴的雨夜，他踏着泥泞与荆棘背着受伤的病患寻找前方的路;多少次他节省下自己的口粮，掏钱帮助旅客踏上回家的列车;又是多少句“我叫解放军”豪迈地再我们心中激荡，激起我们无尽的敬佩与怀念。历史的长河留下了这些“螺丝钉”们人性的光辉，化作一缕淡淡的馨香滋养着我们。 　　月光皎皎，一地银泄，品味着《月光曲》中淡淡的忧伤，年轻的贝多芬正在用美妙动听的音符谱写如水的青春。青春的掠影永远是在练琴中度过，但他强忍着肉 体和精神上的折磨摧残，完全是出于对自己神圣使命的执着追求。他把对音乐的追求，对人类的奉献视为比生命更可贵的灵魂。就像永远都要扼住命运的咽喉，这是一种力量，一种抗拒生命的不竭动力。 　　正是青春时期肆意挥洒的汗水，使得他为人类留下了极其丰厚的音乐财富。他的青春就如一壶烈酒，只有忍受过苦涩与凛冽，才有畅快淋漓的荡气回肠。我的青春将会以怎样一种姿态笑傲我的人生呢?我的想法有着浅浅万万种。但是每个人的青春都是独具一格的，或有成功的喜悦，或有落寞的诗意，或者有高调绚烂地绽放，或者简约朴素地含苞。在老师用教诲与温情织成的网中，我尽情吮吸着知识的甘露，奏响青春的赞歌，浇灌出人生最美好的花朵。