状物

噗正在写大雾报告的我查了这个问题竟然能找到学长。。。

油膜法？改装杨氏模量仪，即在钢丝外加一个圆管，腔内注入液体加热。 我见过这种仪器，好像是专门为了这个实验而特制的

　　紫藤萝瀑布（宗 璞）　　我不由得停住了脚步。　　从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。　　这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!　　"我在开花!"它们在笑。　　"我在开花!"它们嚷嚷。　　每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。　　但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。　　这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。　　过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着、流着，流向人的心底。　　花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。　　在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

植物在进行光合作用的时候，会把氧气散发到空气中。在水缸里养一些水藻等水生植物,这些水生植物也会在进行光合作用后释放氧气，其将供给水中需要氧气的鱼、虾生存及好氧性微生物生存繁殖所需。 呵呵

阅读状物文章的常用方法：1、 抓住事物的特点。状物文章都离不开对客观事物的描摹，只有将事物的特征描绘得生动具体，才能使读者在头脑中对事物形成一个清晰的认识，同时也为作者抒发情感奠定了坚实的基础。2、体会作者的情感。状物文章的写作目的往往不在于对事物的描摹，更重要的是借助事物表达作者的赞美之情或传达独特的感受。因此，阅读状物的文章要用心体会作者所表达的思想感情。状物文章抒情的几种常见方式：1、借物抒情。就是借助描写的事物抒发作者的喜怒哀乐等情感。如《五彩池》表达了作者对瑶池美景落人间的赞美之情。2、借物喻理。就是借助对某种事物的描写，来阐明一个哲理。如《落花生》一文，作者借助对花生的赞美，说明了“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这样一个道理。3、借物喻人。就是以描写某一事物的突出特性为主，借以产生联想和类比，赞美具有同样品质的人。如《白杨》一文，借白杨的品质，来赞美像白杨一样默默奉献的建设者。

　　门，即为神圣而平凡的东西。一片普通的木板，都能成为一扇门。门，能通往另一个空间。它曾经让人无数的惊喜，无数的温馨，无数的失落。可是有时候，它，并不是你想象中的那么简单…… 　　每次在学校上完课，回到家时已经累得不像样了。但当你打开家门时，你会发现，屋里从满了饭菜的香味。坐下，和家人一起享用，是多么幸福的事。一切一切，因为门，让你通往幸福的空间。因为门，让你到达人生的休息处。 　　当做了亏心事时，你会对门感获一丝恐惧。因为常常幻想着它的背后，是犹如死神般的母亲，拿着藤鞭准备对自己张牙舞爪。可是当你提心吊胆地打开它时，事情并不是你想象中的`可怕。 　　记得小时候，我瞒着妈妈到外头玩耍。怎知后来碰见一只野狗，拔腿就跑。该死的野狗也追上来，但眼看快到家了。跑进来院子，还以为它跟不上来了。无奈的，那只野狗也跟进来了。我害怕地立即开了门，一转身把门关上，锁了。可怜的门，被那只野狗撞的乒乓响。一段时间后，“恶魔”也没有力气了，走了。门，好比伟大的上帝。当我们遇见困难时，是它，挡走了一切厄运。 　　还有一次，妹妹患了手足口症。父母为了不让我被妹妹感染到，便把妹妹关在一间房间里休息。两天过了，我对安静感到有些不习惯。于是趁妈妈准备饭菜时，拿了一张纸跟妹妹门缝里传纸条。最后玩得不亦乐乎时，妈妈从后面一挥。屁股又多了一条痕迹……门啊门，真的不知当时的你是克星还是救星啊！ 　　如今，我长大了。门，这个玩意儿，不再像以前想象中扮演着恶魔或天使的角色。它决定你人生的路走得如何。换句话说，它是在决定着你的命运。没错，这一扇门，就是我们的一举一动。因此，在你还没做出下个动作时，请你想清楚，下一秒你开的那一扇门，可能是影响你这一生的门，一扇神圣的门。

这孩子...问问题怎么老钻牛角尖

胶状物也是沉淀呀

首先，题中32、4克4，48升5、8克里的符号，全当做小数点（否则没法算）（有错请指出）设：n(al(oh)3)=xmol，n(mgco3)=ymol，n(nahco3)=zmol78x+84y+84z=32.4（方程一）加入过量的硫酸生成标准状况下的气体4.48升这些气体肯定是co2，物质的量为：n(co2)=4.48/22.4=0.2molc元素质量守恒，得到：y+z=0.2（方程二）继续向反应后的溶液中加入过量的氢氧化钠溶液，生成5.8克白色沉淀由于过量，所以只有mg(oh)2沉淀mg元素质量守恒58y=5.8（方程三）解三个方程，得到：x=0.2，y=0.1，z=0.1所以，n(al(oh)3)=0.2mol，n(mgco3)=0.1mol，n(nahco3)=0.1mol

氢氧化钙俗称（消石灰）、（熟石灰），是一种（固）状物质，（微）溶于水，其水溶液俗称（石灰水）。它可由（生石灰）和（水）反应生成，反应过程中放出（热量）。反应的化学方程式为（CaO+H2O=Ca（OH）2）

法老之蛇，好著名的趣味实验。Hg(SCN)2受热易分解，且体积 膨胀很大，曲曲折折生长成蛇形。4 Hg(SCN)2 ==△== 4 HgS + 2 CS2 + 3 (CN)2↑ + N2↑弗里德里希·维勒在1821年第一次合成硫氰酸汞时，就已经发现此一性质。注意不要自己做，(CN)2↑ 是剧毒的

说起美丽的故宫，每个人都很熟悉。 　　故宫又叫紫禁城，是世界五大宫之首，是明清两代的皇宫，始建于公元1406年，面积约有725000平方米，相当于900个大操场那么大。 　　进了故宫的正门--午门，一个大广场呈现在我们眼前。广场上有五座精巧的汉白玉拱桥。桥下有一条金水河，形似玉带，漂亮极了。 　　站在广场上，抬头一看，一座金碧辉煌的宫殿耸立在眼前，黄色的琉璃瓦闪闪发光。这就是太和殿。太和殿内雕镂金漆的宝座，坐落在正中的须弥坐式楠木平台上，宝座周围是六根沥粉蟠龙金柱，气势磅礴。宝座上方的天花中央是巨大的蟠龙藻井。 　　出了太和殿，绕过中和殿和保和殿，就是乾清宫。乾清宫在明代和清代前期是皇帝的寝宫。皇帝在乾清宫处理政务，召见臣工，接见外国使臣及内廷受贺和举行家宴。 　　从乾清宫出来，绕过交泰殿和坤宁宫，就是御花园。进了御花园，就会看到一座亭子。葱郁的树丛映衬着红色的墙壁和金黄的琉璃瓦，那就是千秋亭，千秋亭旁边是堆秀山，堆秀山是一座石头砌成的假山，四处是碧绿的树木，美丽极了。 　　关于故宫还有一个传说。相传古代有一个人叫刘伯温。有一天，他对皇帝说：“陛下，臣昨晚做了个梦，梦见玉帝召见臣，说皇上住的宫殿必须要有三十六金刚及七十二地煞看守，否则会有灾难。说完腾云而去，臣就吓醒了。”皇帝听了，命令刘伯温去造一座宫殿，就叫紫禁城，要有三十六金刚及七十二地煞把守。老百姓闻之此事后，都等着看刘伯温怎么造有三十六金刚及七十二地煞把守的宫殿。过了十个月，宫殿造好了，皇帝看到宫里金光闪闪，好像是三十六金刚及七十二地煞在把守，高兴极了，奖赏了刘伯温，再晋升三级。后来人们才发现那些“三十六金刚”只不过是黄金，“七十二地煞”只不过是七十二口大缸。 　　故宫处处是美丽的景色，希望大家能细细游赏。　　邮政路小学四年级：程芷怡

如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。 *** 响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线--船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。 2、 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。 3、 别在树下徘徊，别在雨中沉生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌 思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。 4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。 5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。 6、 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。…………(何婷婷) 7、 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。 8、 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样!这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。 9、 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。………………………………………………………… 茅 丹 10、 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。 11、 忧郁的心情蒸发了。 12、褪色的记忆。 13、硝烟又在和平的家中燃烧。 14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。 15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。16、我完全读懂了父母的心。 17、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。……张维维 18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。……………………………………林晶莹 19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。 20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。 21、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。……………………………………………………………………………………顾纬亚 22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话:错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。 23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。 24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我…… 25、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲…… 26、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。 31.生命之宴该是如此吧!我对生命中的涓滴每有一分赏悦，上帝总立即赐下万道流泉;我为每一个音符凝神，他总是倾下整匹的音乐如素锦。生命的厚礼，原来只赏赐给那些肯于一尝的人。 32.世界本来就不“完美”。我们不快乐的程度取决于现实跟它们“应该是”的样子之间有多大距离。如果我们不凡事苛求完美，快乐这档子事就简单得多了。 33.在生与死之间还有一段美妙的征程，叫做生活。这是一段神奇的旅途，它应该充满了梦幻、想象、知识、现实和领悟。 34.如果你意识到，生命是一条单向车道，你永远不可能再次路过相同的风景，那么你就应该全身心地去享受生活，而这就是快乐的真谛了。 35.古往今来，尽管人生虚无的悲论如缕不绝，可是劝人执著人生爱惜光阴的教诲更是谆谆在耳。两相比较，执著当然比悲观明智得多。悲观主义是一条绝路，冥思苦想人生的虚无，想一辈子也还是那么一回事，绝不会有柳暗花明的一天，反而窒息了生命的乐趣。不如把这个虚无放到括号里，集中精力做好人生的正面文章。既然只有一个人生，世人心目中值得向往的东西，无论成功还是幸福，今生得不到，就永无得到的希望了，何不以紧迫的心情和执著的努力，把这一切追求到手再说? 雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。 雨点连在一起像一张大网，挂在我的 眼前。 微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。 雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。 雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。 窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。 雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。 雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。 雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。 倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。 大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。 风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。 雨，像天庭飘下来的千万条银丝。 毛毛细雨，悄悄无声地飘落着， 像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。 天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。 如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。 雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮。 像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。 一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。 早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭 　　用比喻 排比 等修辞手法 　　这个回答这么说好呢？

它是一种美丽的花儿，有一个很阳光的名字叫向日葵。 　　筷子粗的茎上，有许多圆圆的大叶子，花芯有许多小格，周围是金黄的花瓣把花芯围在中间。灿烂的阳光照着向日葵。大地增添了许多黄色的“小太阳”。向日葵每年都会丰收，因为它不怕干旱，不怕梅雨，乐观向上。不管环境怎样，它都会用双手捧出饱满地果实来。它的果实不但含有维生素，多吃还能使人的大脑变聪明。 　　向日葵是花儿家族中的天然指南针，如果你在野外迷了路。可以找找乐于助人的向日葵，它会帮你指点方向。因为它灿烂的脸庞永远对着南方。 　　我每次看见向日葵，它都用芬芳扑鼻的香味来吸引我这只贪吃的“小蜜蜂”，我总是迫不及待的上前去闻。每当这时我会贪婪的闻着它的香味，欣赏着它像太阳一样的脸庞。它永远笑嘻嘻，给人带来好心情，让见了它的人不自觉的阳光起来。 　　向日葵，坚强，勇敢，乐观，大气。我喜欢它，我要向它学习，我也要做生活中的“向日葵”。贵州省贵阳市南明区尚义小学三年级二班三年级:吴熠

题目是什么。。。。。

写一篇借景抒情或托物言志的作文七年级

　　初中记叙文是比较好写的一类作文，但是还是有些考生写得一塌糊涂，没有正确掌握记叙文的一般方法，以下是我整理的关于初中记叙文的写作方法指导，欢迎参阅。 　　怎么写人 　　写人，是作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。 　　写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文，叙事不要求完整;记事的记叙文，叙事要求完整，而且要贯穿文章始终。 　　●通过一件事来写人 　　通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。 　　但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。 　　对学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的小中见大。 　　●通过几件事写人 　　可以分成两种情况：一是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。 　　●学会刻画人物 　　写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。 　　1.也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。 　　总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种不分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。 　　2.语言描写有对话和独白两种。 　　对话是两个人或几个人的谈话，独白是人物的自言自语。 　　语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到闻其言，见其人的作用。 　　语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。 　　对话描写有四种形式： 　　说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活使用，避免死板。 　　3.动作描写 　　是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要看他如何做，正所谓听其言，观其行，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写活的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢? 　　首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。 　　其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写活。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。 　　4.心理描写 　　心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。 　　心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。 　　学生作文时，大多采用第一人称(我或我们)，采用这种人称作文，就不能用他想的形式来写人物的心理活动，因为我不可能钻到别人的脑子里去看。 　　此时，可以换一种方式在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。 　　心理描写除了用我想之外，还可以采用以下几种方法。 　　(1)提出问题，引入所想的内容。 　　(2)使用假设，流露心理活动。 　　(3)字里行间，流露着想。 　　(4)直接抒发心中所想。 　　怎样写事 　　写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的记叙文六要素。 　　把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，经过部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在学生的作文里，经过部分写得不具体是普遍性问题。学生的记叙文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。 　　记事的记叙文可分两种：写事和写活动。 　　■怎样写事 　　一是把经过部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多来几个后来怎样，文章就具体了。 　　二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境之感。 　　三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是怎么说的、怎么做的，又是怎么想的，一定要写具体。 　　■怎样写活动。活动都是有目的、有形式、有过程的。 　　搞什么活动?为什么搞活动?怎么搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚六要素，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。 　　在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。 　　写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写参观活动，就要用观一处，感一处的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。 　　怎样写景 　　描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢? 　　首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和社会环境。 　　换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别。 　　写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。 　　其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写把人物感情抒发表达出来。作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓情于景;还可以在景物描写中蕴含自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。 　　怎样写好写景的记叙文? 　　●要写出有特色的景物 　　一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。 　　同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无际涯;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。 　　●要学会观察 　　写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了。 　　●要借助想象和联想 　　在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，这就需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。 　　其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲破空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。例如李白的《望庐山瀑布》：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，也给人留下了难忘印象。 　　●写景要抒情 　　写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓情随物迁，辞以情发。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。 　　怎样状物 　　状物作文，是作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。 　　■怎样写物品 　　1.抓住特征 　　从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些细节的区别，也有它自己的独特之处。抓住物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。 　　2.按照一定的顺序写 　　(1)按总一分一总的顺序写。 　　(2)按物品各部分的空间顺序写。 　　(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。 　　3.状物需要想象和联想 　　展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。 　　■怎样写动物 　　大多数学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢? 　　1.写外形 　　首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系来写。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒学生像、犹如、仿佛等喻词的使用。 　　2.写习性 　　写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。 　　小动物也感情、情绪，这要靠学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了学生自己的感情。 　　■怎样写植物 　　提起植物，学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。 　　1.可以从整体到局部 　　先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。 　　2.按照植物的生长过程进行观察 　　很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。 　　3.写观察日记 　　可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。 　　4.以四时变化为序 　　很多植物在不同的季节里各具特色，所以，还可以其四时的变化顺序。 　　5.托物抒怀，借物咏志 　　写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。 　　怎样写游记 　　在节假日，学生在父母和老师的带领下，到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物，所听到的声音，所产生的联想，所获得的感受，按照一定的顺序，有重点、有感情地记录下来，就是一篇游记。写游记有如下一些要求。 　　●写游记必须写清游踪 　　要记住从什么地方到了什么地方，每个地方的名称，以及每个地方的方位。这样读者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方，才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征，唤起读者对你所游览之处的神往之情。同时，也使文章福有条理，层次清晰。 　　●要留心观察 　　观察是写好游记的基础。游览时，不能走马观花，要仔细观察。所谓仔细观察，就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的，静态下什么样，动态下又是什么样，等等。只有这样，在写作时可选的材料众多，才便于把景物写具体、写出特点来。另外，在观察的时候，还要按一定的顺序，或由近及远，又远到近;或从上到下，从下到上;或从里到外，从外到里;或从中间到两边，从两边到中间;或从整体到局部，从局部到整体。按照这样顺序去观察，才会全面，描写时才会有条理。 　　●要做记录 　　学生游览的时候，看的东西多，去的地方也比较广，一时很难记住，就是当时记住了，过后也难免遗忘，不利于组织作文。 　　为了避免这种情况，游览时要求学生带上笔和本，边观察、边记录，随看随记，就不会忘记了，写作文的时候还便于选择。另外，公园和景区的有些景物带有介绍。例如，故宫是何时建造的，经历了哪些发展阶段，占地面积是多少，包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料，应该要学生记录下来。在游览之后，要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类，看看哪些是属于作文需要的材料，哪些需要详写，哪些需要略写，做到心中有书，为下一步作文做好准备工作。 　　状物作文，是作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

1.小学生状物作文范文 　　在我家的阳台上，放着一盆含羞草。含羞草又叫见笑草、感应草、怕羞草、夫妻草等。由于我是第一次见这种草，所以我非常的喜欢它，但我又有着很大的好奇心，于是我就上网查了查关于含羞草的一些资料。 　　含羞草的叶子十分秀气。每处叶柄，都会长出四大片羽毛般的叶子。细看每片羽毛般的叶子，发现它都是由四片一厘米左右的细叶子沿着叶轴很细密地对称长成。每当风儿吹过或用手轻碰时，这些含羞草细细的叶片就会像一个羞答答的小姑娘，沿着叶轴合拢，垂挂下来。但过了几分钟，叶子又恢复原来的样子了。 　　含羞草是一种能预报天气晴雨变化的奇妙植物。如果用手触摸一下，它的叶子就会很快闭合起来，而张开有很缓，这说明天气会转晴；如果触摸含羞草时，其叶子收的慢，下垂迟缓，甚至稍一闭合又重新张开，这说明天气将会由晴转阴或快要下雨了。 　　羽叶纤细秀丽，其叶片一触碰即闭合，给人以文弱清秀的印象。而且含羞草很谦虚，无论在什么环境下，它都能自强不息。人们宠爱它，它总是把头低下去，从不骄傲。 　　通过含羞草我不但学到了很多知识，还要学习它那从不骄傲的美好品质！ 2.小学生状物作文范文 　　彩虹让人们惊奇、高兴，而风雨却惹人们讨厌，小学状物作文。从此，彩虹瞧不起风雨，它认为风雨只会使人们生病，让人们不高兴。自己才会给人们快乐，让人们高兴。于是，彩虹决定把风雨赶走，让人们快乐。 　　这一天，彩虹来到了风雨家，风打开了门。彩虹看到风和雨都在，就在心里想：这样赶走他们，会不会太没有礼貌。彩虹突然灵机一动，想了个好办法。这时，风说：“彩虹姐，你来了”雨连忙起身，和蔼地说：“彩虹姐，您找我有什么事情吗?”彩虹迎笑道：“最近我给你们俩找到了一个新住所。”风雨俩人的笑容都凝固了，彩虹继续说：“那儿可美啦!房子又大又干净又漂亮，不仅温暖，还非常舒适……”彩虹眉飞色舞地描述这那套房子，而心里却盘算着怎样把风雨赶出家园。这时，风插话道：“不行，人类需要我们。对不起，我们不能离开这里。”被风雨婉言谢绝的彩虹来了硬的，它严肃的说：“可是有了你们，人们就会变成了‘落汤鸡"呀!”“反正我们就是不走!”彩虹只好先回家。 　　第二天，怒气冲冲的彩虹来到风雨家，它没有敲门，而是直接破门而入，它对风雨吼道：“看看你们干的好事，你们的‘杰作"，我出来时，还不到三分之一的人向我微笑!你们快给我走!”风雨坚决地说：“不行”彩虹气得用自己的光芒把风雨赶走了，并毁了风雨的家，风雨无家可归了。 　　第三天，彩虹决定让人们开心，于是准备给人们跳一支舞，不料被云挡住了，彩虹说：“让一下云”云却说：“没有风雨的命令，我们不让开。”彩虹这下着急了，连忙去找风雨。彩虹找了好几天，终于找到了风雨，风雨说：“你不是瞧不起我们吗?”“对不起，是我不对。”彩虹羞愧的低下了头。 3.小学生状物作文范文 　　这个星期我们家来了一个小客人，它是一只可爱的小仓鼠，圆圆的眼睛像两颗明亮的黑宝石，黑白相间的毛发，粉红色的鼻子和嘴唇，长着几根稀疏的胡须，两颗又尖又细的牙齿，可爱极了。 　　它是杜阿姨送给我的，杜阿姨买了两只小仓鼠送给蔓蔓，一只公的，一只母的，蔓蔓给他们取了个好听的名字叫“欢欢”和“喜喜”。本来是要它们一起玩耍，结果它们老是打架，所以杜阿姨只好把它们分开，把喜喜送给了我。它在杜阿姨那儿，除了打架，还一刻不停地在转轮里飞快地爬动，非常活跃。可是它到了我家，胆子就变小了，整天躲在我放的卫生纸里。你别看它个子小，但东西却吃得很多。一天，我给它放了一些水和食物，还以为它吃不完呢！可第二天，我发现，呀！食物和水都没了，于是赶忙给它添加水和食物。 　　喜喜来我们家已经3天了，它成为了我的好朋友，写完作业、练完琴后，我就会陪它，给它及时添加食物，看它吧唧吧唧吃东西，我觉得这是一件最开心的事情。 4.小学生状物作文范文 　　美丽的荷花是我最喜爱的花，荷花有水中芙蓉的美誉。古人还对荷花赞不绝口：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。” 　　夏天是荷花盛开的季节，来到池边，一股芬芳扑鼻的香气迎面扑来，看着这么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的铺在胡上，真是千姿百态。看那池中雅洁的荷花，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，有的像火炬一样高高伸出，像个亭亭玉立的少女，有的才展开两三片花瓣儿，在碧绿的荷叶的衬托下，显得更加美丽。可爱了。荷叶像一个个碧绿大圆盘。一阵微风拂过，几朵荷花还得意洋洋的左右摇摆起来，宛如一位位穿着绿色裙子的仙女正在翩翩起舞。 　　看着这么多荷花，一朵朵的在湖面上展现自己，那是多么美丽，真是如诗如画，那白里透红的荷花一朵朵的开着，露出一个个嫩绿色的小莲蓬。看着一条条小鱼再荷花下快乐的游戏，这么美丽的景象就是绘画大师也画不出这么惟妙惟巧的画面。 　　荷花对人们的用处十分大，荷花凋谢了，露出了里面的小莲蓬，莲子是十分可口的营养品，对我们的身体十分有益，还能入药。生长在污泥中的莲藕，也默默地为我们做出了贡献，可当作蔬菜，也可制成藕粉，都是人们喜爱的食品。荷花生在污泥中，娇艳而不俗。 5.小学生状物作文范文 　　朋友，你是否注意过这样一个不起眼的小东西——抹布。它浑身沾满了油渍、污点，还散发着一种熏人的味道，没有人会愿意去触碰它。但是，当我们在干净的餐桌上用餐时，在整洁的课桌上学习时，有没有想过，这都是它的功劳？ 　　抹布是伤心的，但也是快乐的。它为它不能与奢华的纱布相比，不能在精致的圆桌上做精美的装饰而感到伤心，同时它又为它能给人类带去舒适而感到快乐。其实抹布的生命很短暂，崭新的它，过不了多久就会伤痕累累，最后被人类丢弃。但它不奢求什么，它不在乎外表如何，不在乎别人对它的看法如何，只是一直地为人类服务，一直得默默无闻，一直把事情做到。 　　比起抹布的命运，我们是不是更加的幸运呢？我们每天无虑，却经常自我为中心，不顾他人的感受。老天给了抹布平凡的外壳，却给了它不平凡的灵魂。它宁愿自己忍受风霜，也不愿整天沉浸在埋怨声中。 　　如果是这样，那么天天都在虚度着自己漫长而又短暂生命的我们，一个有着完美外壳，没有灵魂的人，是不是连卑微的抹布都不如呢？我们所要的并不是这些，而是把事情做得更加完美、精致、一丝不苟，让自己拥有一个有意义的人生，让自己的生命绽放出光彩。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我整理的蚕四年级状物作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 蚕四年级状物作文1 　　蚕是一种平凡的动物，但它的生长过程却包含着深奥的道理。 　　春天时，我养了许多蚕，刚开始，它们只有黑芝麻大，但吃桑叶的速度惊人地快，生长速度也出奇地快，才几天功夫，就长得白白胖胖，背上还有一条若隐若现的黑筋。倘若用耳朵靠近仔细听，还能听到他们吃食物的沙沙声。我很喜欢蚕，天天给它们打扫房子、换桑叶，看他们吃食物的样子。 　　蚕的一生要经过四次脱皮。而每一次蜕变对它来说都是一次不寻常的经历，都要经受着生与死的考验。 　　有一次，我像往常一样想给它们打扫房子，换桑叶，却突然发现它们全都伸长脖子上下左右来回吐丝开始作茧了，慢慢地蚕把自己裹在茧里，身躯越变越小，最后留给我的是一个个洁白的茧子。几天以后，蚕蛾飞出来，并产下许多小蚕蛋，自己却失去了性命。蚕的一生要经过由蚕变蛹，由蛹化蝶的成长历程，最后却成为蚕蛾而死去。这种甘为他人牺牲自己的生命，把困难、痛苦留给自己，把幸福、美丽留给他人，春蚕到死丝方尽的精神，不就是蚕的精神吗？这种精神难道不值得我们学习吗？ 蚕四年级状物作文2 　　最近我们家又多出了一个家庭成员——蚕。 　　蚕白白的像洁白的雪，头上顶着两个大大的黑黑的眼睛，像两个小珠子。它身长约五六厘米，是个不折不扣的“矮冬瓜”。身上的`皱纹，把整个身体分成一节一节的，仔细一看你会大吃一惊，它的身体里全是水。蚕肥嘟嘟的，是我们家有名的“大胃王”。一次我去上学时给它留了三片桑叶，放学时就是剩下桑叶粗壮的茎和一些残渣，弄得一片狼藉，它居然还在旁边睡着大觉。。他吃起东西来客快了，一口接一口，横着咬了又调过头来接着吃，不一会一片桑也就被搞定。吃时还一直发出沙沙……的声音，好像在说“好吃！真好吃！”吃完后他还探起头盯着你，好像在说“再给我一片嘛！”。蚕的身上有很多只脚，每只脚都像一个粘子，走起路来一伸一缩可爱极了。 　　一天晚上不知为啥，它不再发出春雨般的沙沙声，而是发出吱吱的声音。一大早我准备去看一看，可竟想不到的是我可爱的蚕竟然变成了一个洁白的“石子”一样的东西。正当我感到奇怪的时候，爸爸说：“它结茧了”我好奇地打量起这个茧来。 　　茧分两层，第一层是蓬松的蚕丝，好像是为第二层盖的棉被，又像甜甜的棉花糖，摸起来舒服极了。第二层也是最重要的一层。他是一个椭圆形，有成千上万根细丝组成，用手一按，第二层就起作用了，它像一个坚硬的盔甲。牢牢地保护着蚕蛹，有时“铠甲”就算凹了一大块，里面的蚕蛹依然能安然无恙。 　　蚕啊，你快出来吧，我期待你的到来！ 蚕四年级状物作文3 　　妈妈给我带回一些蚕卵。一张白纸上粘着许多黑棕色的小点。 　　过了三四天，我发现有一条蚕露出了小黑脑袋，我高兴地跳起来。又过了几天，我的蚕越来越多。我仔细地观察蚕的生长，发现蚕开始时一条纯黑的小细线，慢慢变成灰色。后来越长越大，每大一点儿就要脱一次皮，每脱一次就变黄一点儿，从尾部开始黄，渐渐到头下面。现在有的蚕已经长得又大又粗，它的身体是灰白色、一节一节的，关节处是青绿色的。蚕的头部是黑色、圆圆的。眼睛很小很小，比芝麻还小，我的用放大镜才能看见。 　　转眼间，我养蚕已经一个月了。我每天只要看见叶子枯了，就马上给它们换一些新叶子。这些蚕一闻到新叶子，就马上抬起头，四处寻找新叶子的气味。不一会儿，它们就找到目标，爬到新叶子上了。叶子新鲜时，它们大口大口地吃着叶子。等叶子干了，它们就趴在上面一动不动，有可能是在睡觉或者是休息。 　　蚕真是一个有趣的动物，不断给我带来新的惊喜，让我想更深地去了解它们。我喜欢养蚕，但我更喜欢蚕。

暑假，妈妈带我去新华书店看书，在那里，我们发现了一本非常有趣的书-----[汉字流源字典]，哇，上面有每一个汉字的来历。历史及字义。 　　“爽”最初的意思是一个人站在窗户边，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。如果一个雨天，我在房间里呆时间长了，打开窗子透透气，一股清风吹过，感觉多么爽啊！晚上，站在窗前望着碧蓝的夜空和皎洁的明月，真爽啊！ 　　“风”也很有趣。甲骨文中的画，上上书上解释的是一只凤凰，凤飞众鸟随从而生风。我的感觉画是岸边杨柳依依，，而柳条却是斜的，想必有风吹过。 　　最有趣的要属鸡了。甲骨文的“鸡”干脆就画了一只大公鸡。直到小篆体经简化后才成为现在的“鸡”字。 　　但是，有一些汉字的古代意思与现在的意思大不相同，原本表示的意思被其他的字取代了，这个字只表示引申的意思了，这让我们很理解古文。 　　比如现在的“说”的意思，最早不是由“说”来表示的，而是“曰”，甲骨文中画了个口，加了一短横，表示张嘴说话之意，后来却用本来表示喜悦的“说”来表示。而原来表示喜悦的也不是现在的“说”，而是用“税”来表示，甲骨文上画了一个人，，和一个口，，还有一个“八”，表示咧开嘴笑。后来这个意思不用“税”表示，把“税”减去禾字，在加上言字旁，就是现在的“说”来表示，语音变成“Yue”，有表示喜悦的意思；而“说”字，除了表示说和喜悦的意思，，又有读成“Shui”，表示劝说。哎。你说烦不烦？譬如“学而时习之，不亦说乎”中的“说”要读“Yue”，“成事不说”的“说”要读“Shuo”，“游说”的“说”要读成“Shui”……要是没有这本字典，我都要把它们读成“Shuo”了。 　　百闻不如一见，里面有许多许多好玩的字，远远不止这些哦！要想知道我们的汉字怎么来的，就赶紧去买吧！ 一年级:2233678185

　　螳螂全身都是绿色的只要躲在草丛里，让人难以分辨，这叫保护色，螳螂是益虫，我们要保护它。以下是由我为大家整理的“描写螳螂的状物作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　描写螳螂的状物作文（一） 　　一天，我在院子里玩。突然发现了一只小螳螂。我不由得大叫起来：“外婆，这里有一只小螳螂！快捉住它！快捉住他！”外婆连忙拿来塑料袋，将小螳螂往里一套。嘿嘿！小螳螂变成了我的“囊中之物”。 　　回家后，我想把小螳螂装到瓶子里。为了防止小螳螂逃跑，我小心翼翼地将袋子与瓶子的口严密切合。真没想到，小螳螂竟毫不犹豫地跳进了瓶子里。透过瓶子，我清楚地看见了小螳螂黄色的小眼睛圆溜溜的，碧绿的身子像弯弯的月牙，背上还未长翅膀，一对碧绿的前爪像大镰刀一样向内弯曲，上面布满了清晰的小刺，一双后腿紧蹬，有很强的跳跃能力。它一会儿从左边跳到右边，一会儿从右边跳到左边，而且不断地增加高度。不一会儿，就跳到了瓶颈，我想盖瓶盖都来不及。眼睁睁地看着小螳螂，逃之夭夭了。 　　过了两天，我在屋子角落里又找到了小螳螂。看到失而复得的小螳螂，我高兴极了。既然它这么爱运动，我就给它设计了每天一分钟的运动项目：跳车（玩具车）、爬柱子（铅笔）、奔跑（牵着它往前走）…… 　　自从有了小螳螂的陪伴，我每天都过得很开心。 　　描写螳螂的状物作文（二） 　　大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的。 　　周末，我正在阳台上做早操。忽然发现一只挥舞着“大刀”、气势汹汹的螳螂停在扶栏上。于是，我小心翼翼地捏住它那薄纱似的翅膀，把它带回房间，仔细地观察它。 　　螳螂的眼睛是复眼，听说螳螂的眼睛里还隐藏着许许多多小眼睛。 　　有人说螳螂会吃头发，也有人说螳螂不吃头发。关于这个问题，今天我一定要弄个明白。于是我从头上拔下了一根头发，把头发放在螳螂面前。螳螂先是碰了碰面前的这根头发，愣在那里不吃。我刚想下结论，螳螂就扭动着脑袋，然后把头发慢慢咬成小断小断的，再不紧不慢地一截一截吞了下去。 　　后来，我又捉来一只小小的死蚂蚁给它吃，可是它只是上前闻了闻，就走开了。后来我才知道，与那里螳螂是要吃活着的小动物的，对于那些死去的尸体它是不屑一顾的。 　　螳螂真有趣！后来，我把这只可爱的螳螂放回了大自然，让它过属于自己的自由生活。 　　描写螳螂的状物作文（三） 　　螳螂十分得小，有着一双强劲有力的波纹形爪子和一双长刺的脚，它还常常蹦来蹦去，就像一个迷你版的刺客，又像一个长着触须的外星生物，真是个奇怪的家伙。 　　螳螂的爪子就像一个长在手上的破冰斧，可以在一根摇来摇去的棒子上纹丝不动。不仅如此，这一双“破冰斧”还可以在墙上爬来爬去，也可以在玻璃上吊着，甚至可以从冰箱里爬出来。真是一双神奇的“破冰斧”。 　　它还有一个长满“钉子”的脚，这双脚上面的“钉子”让它和地面的摩擦力大大地增强，从而让它跑得更快，就像一个闪电侠！ 　　我还在网上查找了一些关于螳螂的信息，母螳螂比雄螳螂大近2倍！都说男强女弱，所以我不相信；不过我认真查找资料，看见了一条关于螳螂的信息我才相信；母螳螂在养育后代的时候，会把雄螳螂给吃掉，让自已的蛋白质充足，产下更加强半的下一代，真是一“狠毒”的夫人！ 　　螳螂可真是一个奇怪的昆虫！通过观察我还在它身上获得了一连串的发现！ 　　描写螳螂的状物作文（四） 　　在农村的田野上，看到了一只螳螂，它那一番耀武扬威的架势引起了我的兴趣。 　　只见螳螂披着一身翠绿的战袍，头像一个锐角三角形，上端有一对丝状的角，还有双透明的翅膀，前身的两把大刀呈钳状，四条腿稳稳地支撑着全身，有一种坚不可摧的气势。 　　在我正兴致勃勃地观察它的时候，离它不远处冒出一只蝗虫，我想：这下可有好戏看了。 　　螳螂迅速摆出攻击的架势：张开翅膀，后翅直立，像帆船；身体上端弯曲，像一张拉满弦的弓；而它的大刀，就是那一只箭 　　作文/ 　　，蓄势待发；嘴里发出好似毒蛇喷气的轻音，把全身的力量都集中到后足；两只炯炯有神的眼睛透出一股杀气，纹丝不动地注视着敌人。蝗虫也不甘示弱，扇动翅膀发出嚓嚓的声音。但这点儿声响压根儿没有让螳螂觉得危险。螳螂飞速地扑过去，一招一剑穿心之式，把敌人击退十几厘米外。接着又以泰山压顶之式，让敌人望而却步。最后，以横扫千军的绝招彻底击败了敌人。蝗虫立刻成了螳螂的美餐。 　　螳螂捕食害虫时的速度犹如闪电，对农作物有利，怪不得人们都说它是庄稼的好朋友呢。 　　描写螳螂的状物作文（五） 　　今天，我学校去到陪妈妈值班。突然妈妈看见一个黑糊糊的东西在走廊里跳仔细一瞧，啊。是只小螳螂。妈妈把它抓起来，这小东西惊慌失措，六只小脚踢来踢去，一对“大镰刀”像割稻似的挥舞来挥舞去，可爱极啦。 　　小螳螂有一个淡黄色的身体，小巧玲珑三角形脑袋，一双锐利的眼睛，好似两颗油亮的黑珍珠。还有厉害的“大刀”，灵活的小脚，这些“装置”能让它更好地捕捉猎物，有些昆虫还不知到怎么回事，就糊里糊涂地死在螳螂手里。 　　我把它放进一个杯子里，用另一个杯子反扣上去，接着用胶带纸粘牢，然后在两个杯底上穿两个洞，放些青草进去，这就是它的临时住所。 　　我把小螳螂的“临时住所”立起来，从上面的一个洞往里看：它正在青草上爬来爬去，急操不安，估计是在想办法逃出去，可惜我挖的洞太小，它爬不出来。小螳螂可没罢休，继续上蹿下跳。 　　这只小螳螂让我想起来我以前养过大螳螂。我还清清楚楚地记得：那天，爸爸从工厂的草丛里抓啦一只大螳螂带回家来。它的肚皮胖极了，从体形上看，我知道那只是只母螳螂。后来因为它的食品蚂蚱供应不上，最终把它放了。 　　小螳螂还在四处乱跑，真拿它没办法。妈妈说，这只小螳螂活不了多久，因为秋天快到了。我想；放了它吧，让他多活一会。于是，我扯开胶带纸，螳螂马上跳出来，趴在一根草上，好像在说：“谢谢你”就消失在草丛中。

初一状物作文莲花600字6篇 在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是我为大家整理的关于初一状物作文莲花600字6篇，希望对您有所帮助! 初一状物作文莲花600字1 我爱莲，是那羞怯待放的花苞，爱那亭亭怒放的白莲! 莲花，是夏季村头水塘里诱人的风景。荷叶莲花只是占据一部分水面而已。圣洁的莲花星星点点地点缀在水面上，清丽俏媚，弥足珍贵。 夏天，我和伙伴们讲荷叶顶在头上当帽子戴，或者将荷叶卷起来当成“水葫芦”，用它盛满了水相互泼洒，回家时总忘不了折一支荷苞带回家里，放在水瓶里，欣赏它的慢慢绽放。 雨后水面上的莲花，清秀动人。荷叶上一个个混圆晶莹的水滴耍把戏呢，白莲纯洁，红莲更为娇羞，清风吹来，都向人们微笑致意。 于是，我陶醉在“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗意里。古人“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水”的场景，那么括适清幽，令人神往;“接天莲叶无穷碧，映日莲花别样红”的美景，那般壮美和谐，别有诗情画意。 莲花的外表美，心灵也美。莲花将褪去往日的魅力，他坦然地面面对阳光的洗礼，默默孕育自己丰实硕果，魅力依然!只等秋风起，任人来采。那成熟莲子可以入药，其实，莲花全身都是宝。荷叶可以包粽子，味道清香;莲叶，莲藕都可以入药，还有那深入淤泥中的丰美的藕瓜，一见天日的时候，是人们饭桌上的美味佳肴。莲，充分表现了自己生命价值观和意义，能不让人们喜欢吗? 是的，我喜欢莲!他滋养我的品质，净化我的思想。 初一状物作文莲花600字2 一年前，伯伯选了一幅连花群的画给我。父亲很是喜爱，那幅画就挂在客厅的墙上。雪白的墙上印衬着那纯洁、美丽的莲花，真像一道美丽的风景线。 我时不时靠近它，仔细的端祥。画纸颜色有些发黄，看来经过了一定的岁月。画的莲花有的粉红，有的淡粉，有的洁白如玉，有的美似晚霞，有的含苞欲放，有的绽放光芒，有的昂首怒放，有的崭露头脚……荷叶，有的卷曲如托，有的舒展似伞。荷叶上残存着点点雨滴，时而分成无数细小的水珠，在荷叶上滚来滚去，在阳光的照射下，色彩斑斓;时而汇成颗颗饱满的明球，扑籁籁地落到池里，池面泛起一圈圈的水波。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷叶别样红”，红花碧叶，相映成趣。真是大师级的手笔! 从此后，我深深地喜爱上了莲花，它常常出现于我的梦境之中。我自己也常常画莲花，但总画不出她那亭亭玉立的样子，觉得很遗憾。 后来，我们学了宋代周敦颐的《爱莲说》，文章赞美莲花“出淤泥而不染”，是“花中君子”。我发现了那莲花的神韵所在，明白了莲花使我着迷的原因。那美丽、高贵、纯洁的莲花一直长在我心里。 后来，家中又添了一些日历，我突然发现有一部分是莲花的照片。我不禁喜笑颜开。马上将它调到我的卧室中去。 有一次，我做梦梦见自己坐在一片巨大的莲花上，莲花的阵阵清香传入我的内脏中。远处，一轮金黄色的太阳发出刺目的光芒，映在那美丽的莲花上，美极了!美极了…… 初一状物作文莲花600字3 清早，我推开门来到荷塘边，清新的空气中飘逸着一种幽香。朦胧中，几朵“粉伞”和“白伞”跳入我的眼帘，哦，原来是那些美丽的莲花，一夜之间，竞相开放了。 一阵微风拂过，莲花飘飘摇摇，像一位飘逸潇洒的仙人。它的茎是绿色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨伞的伞柄。莲花的茎上布满了细小的刺，就像短龙须一样。 花冠是整朵莲花的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。莲花的叶子是椭圆形的。荷叶有的翠绿，有的墨绿，颜色不一、浑圆宽阔，碧绿无瑕。荷叶出水非常高，像亭亭的舞女的裙。莲花五颜六色：玉白的、粉红的、深红的……它们多姿多彩;有的像害羞的小姑娘，红着脸，躲在碧绿的“盘子”下面;有的张开一张烂漫的笑脸。一支支莲花轻轻绽开，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，奇丽淡雅，鲜亮诱人。清风中送来一阵幽香，沁人心脾。 莲花虽然生于淤泥里，却还是那么的娇艳。正就了这句“出淤泥而不染”。曾几何时，它在这里扎了根，在荷塘的滋润下，在阳光的爱抚下成长……它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋于它的一切又无私地奉献给人们，让人们一直分享这盛夏时节的美景。 啊，莲花，你总是把美留在人间，为这赤日炎炎的夏天增添一线生机。 看着莲花，我醉了，沉醉在一派迷人夏景中…… 初一状物作文莲花600字4 紫荆山公园里的许多景物都给我留下了深刻的印象，但最使我流连忘返的还是莲花池里那数不清的莲花。 莲花池里有黄色、白色和粉红色的莲花。其中粉红色的莲花最美。它的花瓣上透出一点雪白，看上去十分动人。那颜色既象朝霞，又象小姑娘脸上美丽的红晕。 雨过天晴，莲花上沾满了露珠。在阳光的照耀下，一颗颗露珠仿佛水晶一般。一阵微分吹过，莲花好像是一位纯洁的少女，带着一串晶莹剔透的水晶项链，在风中翩翩起舞，展示着优美的舞姿。 莲花代表着正直、光明。包公的官邸壁画就是一幅莲花图，上面有“光明正大”四个字。莲花又代表着善良和真诚。观音菩萨坐的不正是莲花宝座吗? 莲花不仅让人赏心悦目，它的种子还可以供人食用。莲子呈白色，营养丰富，味道甘甜，口感软糯。它可以补气养血。莲子芯可以入药，用它泡茶还可以去火呢! 深绿色的荷叶十分朴素。它圆圆的、大大的，好像一个大盘子。它的用处也非常多。它可以用来泡茶，听说喝了它，还能治疗高血压呢!它还可以用作特殊的包装材料，不怕水浸，不怕油污;它还可以用来煮粥，碧绿清香，十分可口。 莲花，你代表着正直、光明、善良和真诚;莲花，你有着出淤泥而不染的品格。我爱你的美丽，更爱你那高尚的品格! 初一状物作文莲花600字5 有人喜欢芳香的茉莉，有人喜欢艳丽的杜鹃，还有人喜欢傲雪的寒梅，但我却喜欢满身是宝的莲花。 夏天，正是莲花盛开、荷叶飘香的季节。 你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去。 在那一片荷叶的掩盖下，露出了几朵莲花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它们可以说是“出污泥而不染，浊清涟而不妖”。 你看，那打着苞的，真像一位缅腆的小姑娘，不肯向人们露笑脸。半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开的更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。 微风习习，荷池泛起微波，荷叶与花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀! 听妈妈说，莲花谢后结出的果实——莲子，是营养价值非常高的食品。根部还结出深受大家欢迎的藕。荷叶还是清热解暑的良药。它不仅高雅、美丽，点缀了大自然，而且还将自己全身无私的奉献出来。我们做人不也应该是这样吗?! 我爱莲花! 初一状物作文莲花600字6 有的人喜欢雍容华贵的牡丹;有的人喜欢迎寒吐芳的梅花;有的人喜欢小巧清秀的兰花。但我喜欢默默无闻地为酷暑散发阵阵芳香，送丝丝清凉的莲花。啊!我爱莲花，我爱它亭亭玉立的姿态，更爱她那“出淤泥而不染”的高风亮节。 荷塘里的莲花真美啊!有的已经绽放了笑脸，好像在对路人微笑;有的是花骨朵儿，像个害羞的小姑娘;还有绽开了两三片花瓣躲在荷叶妈妈的身后，好像在和路人捉迷藏。莲花真是千姿百态，婀娜多姿。 青蛙跳到荷叶上“呱呱呱”的对荷叶妈妈说：“您真幸运，有一个这么漂亮的女儿。”“谢谢你的夸奖。”荷叶妈妈说。活泼的小鱼一下往东游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在莲花姐姐和荷叶妈妈身旁嬉戏。蜻蜓在莲花旁边飞来飞去，好像在说：“莲花姐姐，如果我能像你一样美丽那该多好呀!” 微风乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波纹，莲花轻轻摆动着身躯如同仙子一般。下雨过后，荷叶上有许多露珠，在微风中滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落在池塘里。构成雨后新景象。 莲花浑身都是宝。莲花谢了，会长出铃铛似的莲蓬，莲蓬里一颗颗小眼睛似的莲子，既可以做成莲子羹，也可以生吃，营养丰富。淤泥下的莲藕是人们餐桌上的一道美食。 我喜欢莲花，你们呢?

我爱花，特别是梅花。我喜欢它五彩缤纷的颜色，更喜欢它顽强的毅力。 听说磨山有梅花展览，我高兴地跳了起来。星期天一早就乘车来到磨山梅园。来到梅园的大门，首先映人眼帘的是一幅对联：“梅可赏心练影暗香痴心醉，园堪屈指青山绿水画兼诗。”我想这是诗人对赏梅心情的另一种境界吧。走进园中，满园全是梅花，有红的、白的、黄的，还有绿的，更特别的是红白相间、红绿相伴的梅花，它们有的绽开了笑脸，有的含苞待放。走近一点，一阵阵清香扑鼻而来，啊，真香！ 沿着弯弯曲曲的小路来到了展览馆，一座高大的宫殿呈现在眼前，门两边有迎客的主人——梅花，那绽开的花瓣如同张张笑脸，争着向游人吐芳献媚。这里的梅花盆景格外美丽，真佩服园艺人的巧夺天工，难怪许多画家在这里挥毫泼墨，表达他们对大自然的热爱。 我见过美貌出众的月季、牡丹，也见过出淤泥而不染的荷花，然而我最喜欢的柔中见刚的梅花，它在一些娇花凋谢的时节，仍然与寒冷冰雪搏斗。它的这种精神多么值得我们学习呀！ 　　没有 　　古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情。南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感,而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量！ “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。 竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋 破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”，便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿。暑尽寒来, 她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句：“千花百草凋零尽,留向纷纷雪里看。”竹, 拥有永不消失的春天。 松树,使人想起志士；芭蕉,使人想起美人；高大的槐树,使人想起了将军；而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、 四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。竹不开花,清淡高雅,一尘 不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道：“一节复一节,千校攒万叶；我自不开花, 免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候。 置身万倾碧波的竹海,只见苍翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而弯弯新竹,却又象柔情似水的少女；举目望去,那成方成阵的竹林,就象一队队,一排排跨马飞戈的兵团,而当漫步两旁茂竹夹道,竹叶轻轻拂面,又显得万般温柔,宁静和幽雅。刚柔相济能屈能伸,这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头,红日归时,即冲霄汉；莫道土埋节短,青尖露后,立刺苍穹。”这副对联,道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。 那怕是在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存；她不求索取,只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴,为人类所食用；用笋衣缝的布鞋,忍辱负重,默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡,苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”一说,道出了竹乡人与竹密不可分的关系。竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以她残留的校丫扎成扫帚,为人类清除污垢,就是竹沫、竹头等,也在 灶底燃烧,发挥光和热。有幅对联这样写道：“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘, 竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠,捐躯亦自豪。” 修竹千竿,情牵历代诗人,丹管一枝,写尽人间春色。竹是一首无字的诗,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我整理的绿萝 - 优秀状物作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。 绿萝 - 优秀状物作文500字1 　　我家客厅有两盆绿萝。有一段时间，我们全家去外地玩，等回来的时候，边缘的叶子有些枯黄了，中间的叶子也耷拉着身子，没有一点儿精神。我想，它应该是缺少水分吧。 　　我立刻为它浇了水。第二天早上起来，我发现它比昨日精神了许多，也绿了一些。接着我就把绿萝放到阳台上，让它稍微晒晒太阳。没过几天，它更有活力了，茂盛的比阳光还要灿烂。这时，我才认认真真地看它的样子。 　　绿萝的叶子像一个小桃心，叶片不太大，顺着盆沿随意垂下，显得很自然。它不同于普通的吊兰那样纤细单薄，整盆植物显得圆润而充实。那盆绿萝好似泼上了一层永不褪色的，鲜绿的颜料，泼得那么均匀，使人一见就生爱慕之心。 　　冬天，下雪了，可是绿萝却丝毫不怕冷，依然静悄悄地守着它那片绿。它们不会开花，吸引我们驻足留恋，它只会做好一件事——努力生长。 　　后来我在网上查资料了解到，绿萝遇水即活，因顽强的生命力，被称为“生命之花”。蔓延下来的绿色枝叶，非常容易满足。室内养植时，不管是盆栽或是折几枝茎秆水培，都可以良好的生长。 　　这一盆小小的绿萝都能做到如此顽强，成为自己想要的样子。那年轻的我们呢？我想，只要我们肯沉下心来，尽自己的努力多吸收知识，不管遇到怎样的困境，都要顽强地面对，最终会成为自己想要的样子。 绿萝 - 优秀状物作文500字2 　　没有玫瑰的优雅馥郁，没有牡丹的高雅华丽，没有玉兰的清新典雅，也没有荷花的美丽清雅，但它默默无闻地为人们做着贡献，它，就是生长在我们学校的绿萝。 　　阳光照射下的绿萝，显得生机勃勃，就像春姑娘刚刚来到人间一般翠绿。但没有被阳光照射的那一面，所有叶子的颜色都变成了墨绿色，像一条幽静的小径，像一片幽暗的森林，更像一丛墨绿的灌木丛。 　　绿萝的叶子有的像桃形，有的像心形。如果你扒开那些大叶子，找找刚生出来的小叶子，你就会发现：小叶子的两边是卷起来的，像一个小喇叭在演奏着欢快的歌曲。除了叶子之外，你会发现绿萝的茎，这些茎和叶子一样，是绿色的，只不过有些是浅绿色，有些是深绿色。 　　这一根根茎像从天而降的“瀑布”，上面的叶子像一朵朵绿色的“浪花”，“浪花”跟着“瀑布”在人间游荡；这一簇簇的茎有的还像小姑娘的长裙，有的像英雄的披风，有的更像孔雀的长尾。如果你再仔细的看，你会看见它的根，这些根像白胡子老爷爷的胡须；像新娘的婚纱；还像戏里白娘子的衣衫。 　　你可别小看这些绿萝，它还能净化空气呢!比如说新房子里的甲醛、三氯乙烯等有毒物质，放上绿萝就能很快拎包入住了。绿萝还可以把自己肚子里的氧气放出来，为人们打造更好的生活。 　　这些绿萝像我们平日里扫大街的老爷爷老奶奶，默默无闻地为我们的世界添加一份光彩；像平日里为我们指挥交通的警察叔叔，默默无闻地为我们疏导交通；还像平日里的老师，默默无闻地为我们备课。 　　这些绿萝代表着那些为我们默默付出的人，我们难道不应该向他们致敬吗? 绿萝 - 优秀状物作文500字3 　　绿萝是一种水生植物，它是上半个月妈妈送给我的礼物。 　　绿萝的生命力很强，繁殖能力非常高，只要从绿萝上面摘下一些枝叶放进 水里，绿萝的根很快就会长出来了。如果你仔细看绿萝的根上面长满了毛，可是 一露出水面毛就不见了。 　　绿萝的样子也很美丽，绿萝的嫩叶是深绿色的，摸上去柔柔的，像丝绸一样柔软。绿萝的嫩叶不大吸引人，吸引人的是长大以后的叶子。那些叶子绿的那么新鲜，看起来真让人神 清气爽。叶子上还有些黄色的斑斑点点，如果从上往下看，样子就像一朵盛不开的卢瑟花朵。让人感觉如神来之笔。 　　大家一定见过树的叶子吧，树的枝干上是不是长满了很多叶子？没错，可是看绿萝每个枝干上只有一片比巴掌小一倍的叶子。绿萝的茎是浅绿色的，叶脉下面的茎有些凹凸不平，但下面的茎就平了，每根茎圆圆的，就像一根软胶管子，摸上去感觉毛毛的，还有些刺。绿萝就是靠它吸收水中大量的营养长大。绿萝的叶子也与众不同，普同植物的叶子几乎都是椭圆形的，而绿萝的叶子却是爱心形的，特别招人喜欢爱。因此我非常喜欢这种植物。 　　大部分植物都喜欢“晒太阳”。而绿萝却不是这样子的。记得有一次，我把绿萝放在太阳底下，过了一段时间叶子很多都枯萎了，我赶紧把它放回我的书桌上。后来我才知道，原来绿萝是阴性的，不大喜欢太阳。 绿萝 - 优秀状物作文500字4 　　去年搬家时，我家里摆满了各种各样的绿色植物。窗台上有一盆绿萝，我看到它就想起了几年前的一个夏天。 　　那时，我不懂得怎么养植物，所以每次都养不活。直到绿萝的到来，我打破了这一魔咒。 　　绿萝像刚出生的婴儿，嫩嫩的、小小的。我每天都给它浇水，希望它快点长大。不过几个星期后，我发现绿萝的叶子竟然变黄了，它的茎像年迈的老人弯下了腰。我听别人说过，粪便是植物的最好肥料。于是，我把弟弟的尿用来浇那盆虚弱的绿萝，心想这样浇花效果一定更好。然而，绿萝不但没有好转，反而死得更快了。 　　过了一段时间，爸爸妈妈得知后笑着说：“你用弟弟的尿浇绿萝，会把它烧死的，而且施肥也不能太频繁，那样会事倍功半。”从那以后，我按时给它浇水，但还是没有效果，绿萝的生命依然危在旦夕。 　　几天后，我想放弃它了。爸爸感叹道：“哎，多好的苗子啊！就这样死了。”“不行就扔掉，反正死了。”妈妈在一旁说道。绿萝好像听懂了爸爸妈妈的谈话，竟然开始有所好转。一个星期、两个星期、三个星期……它的叶子由黄色变成浅绿色，再到深绿色。我没想到这个顽强的生命竟奇迹般地复活了。 　　从那以后，我一直认为绿萝是受到了惊吓才复活的，所以每当它的叶子变黄一点点，我就会吓唬它说：“绿萝又快不行了，要不扔了吧！”效果还真好，不久之后它就会变成深绿色。 　　绿萝长大后，它的茎都拖到了地上，郁郁葱葱的叶子又绿又亮。 　　恍惚间，时间又将我带到了现在。那盆绿萝一直守候在原来的家里，留给我的只有那绿油油的记忆…… 绿萝 - 优秀状物作文500字5 　　我们家有一盆绿萝，他是去年过年时家里刚添的新成员。妈妈就把它交给我抚养。这盆绿萝有一条条长长的枝叶，根部发了许多小芽，一根根伸入水中吸入能量，茎上也发了许多小芽。 　　这盆绿萝刚来到自己的新家时，不太适应环境，每天叶子都会变黄。看到这一幕，我每天都心急如焚，每次放学一回到家，我就跑过去看他，有一天我觉得它吸收的太少了，在家里找了个好地方，把他搬到了一个阳光非常充裕的地方，又用剪刀仔细地把它黄了的叶子修剪掉。终于一个星期过去了，绿萝似乎渐渐开心起来，太阳爷爷每天和绿萝一起聊天，他也在太阳，每天的照射下，绽放出了自己的光彩。 　　可是因为我把绿萝放在了阳台上，有一次我给他浇水时，一不小心把它摔到了地上，水撒了一地。绿萝一动不动的躺在地上，好像可怜的在说“小主人，你把我怎么摔到地上了，好疼啊。”我连忙又把它赶忙小心翼翼的捧起来，飞快的奔进厕所，打开水龙头给它的“小家”里冲水。一番忙碌过后，我把它放在阳台上，愧疚的摸了摸它的叶子，充满歉意的说“对不起，我太不小心了，你可千万别受伤啊。”这盆绿萝听到了我的道歉后，好像点了点头，摇了摇身子似地说道：“没关系，我不疼了。”从那以后，我每次都非常小心。 　　一星期后，他长到了15厘米，虽然他遇到了挫折，但还是永不放弃。后来每当我学习遇到困难时，也会想到他的身影。 绿萝 - 优秀状物作文500字6 　　我们班讲台上有两盆绿萝，长得美丽又旺盛。 　　绿萝刚长出来的叶子是小小的、嫩绿嫩绿的，像刚伸出来的触手。它们软软的，摸上去感觉就像绵羊的毛，柔软又舒服。不过，看着它弱不禁风的样子，我可不敢下重手，只敢轻轻地抚摸，就像母亲的手抚摸着孩子的小脸蛋。每一次我都是小心翼翼的，生怕弄疼了它。 　　慢慢地，嫩叶长大了，颜色由浅变深，最后变成深绿色了。那绿色，绿得发亮，绿的耀眼！灯光下，有的叶子挺立在那，像站岗的哨兵；有的藏在其他叶子后面，像害羞的小姑娘，遮遮掩掩的；有的贴在花盆上，像犯错的小孩在面壁思过......他们真是形态各异呀！那垂下来的藤蔓就像帘子一样，漂亮极了。 　　两大盆绿萝静静在站在展台前，绿意盎然，生机勃勃。一阵风拂过，绿萝翩翩起舞，就像一个穿着绿衣裳的少女在舒展自己美丽的身姿。一有时间，我就会安静地欣赏它们，看它在灯光下欢笑，在风中舞蹈，我的心也跟着欢呼雀跃。 　　绿萝最特殊的地方是它的茎，它的茎就像竹子一样，一节一节的，大约每五到六厘米就会有一节。结成棕色，环套在了细细长长的茎上，仔细观察，每一个节的前后都有小小的根，你可别小看这根，当遇到泥土时，它就会深深地扎进去。 　　绿萝不像杜丹一样国色天香，它没有气味，也不招摇它的身姿，它只是为净化空气，点缀生活默默的贡献着它的一切。每当我们的眼睛感到疲惫时，看看绿萝，眼睛就会舒服很多。 　　绿萝，你默默无闻，无私奉献的精神更是我学习的榜样。 绿萝 - 优秀状物作文500字7 　　妈妈在家里养了很多绿萝，客厅里、卧室里、柜子上、冰箱上，一盆盆，一片片，有的四散，有的垂下，甚是好看。 　　绿萝远看绿油油的，可以帮助缓解眼睛的疲劳，还能净化室内的空气。近看你会发现它的叶子的形状很像盾牌，上宽下窄，还有一个尖尖的角，高傲地立在根茎上，叶片大小不一，大的有鸡蛋那么大，小的只有指甲盖大小，大的叶片很厚实，呈墨绿色，而新长的嫩叶显淡淡的黄绿色。无数的叶片挨挨挤挤的，覆盖了整个花盆，仿佛在向主人炫耀它的美。它的茎非常光滑，不像玫瑰的茎那么刺手，有的茎很长，都能垂下一米多长，像是小姑娘的发辫，好看极了。 　　绿萝比较喜欢阴凉的地方，即使在光线不强的地方也能进行光合作用，十分好养，还可以吸收空气中的二氧化碳，释放出氧气，供人们呼吸。不过也要适当地让它接受一点太阳光，夏天的时候千万不要在太阳下直射，这样会把叶片晒伤的。它占不了太大的空间，把它放在冰箱顶上，柜子角落都可以。 　　春天的时候我们随手把枝条剪成一段一段的，只要保证每段至少有一个气根就行，把它放在水里或者土里，过几天它就生根发芽，重新生长起来，茎会越来越长，越来越粗。到了夏天就能长成满满的一盆绿萝了，等到第二年春天还可以剪成一段一段的扦插到土里，或者水里。这样就又能长成一盆茂盛的绿萝了。 　　到了秋天，它的叶子还是绿油油的，即使冬天也一样，只要保证室温5度以上就行了，它一年四季都是绿莹莹的，充满了生机和活力，我很喜欢绿萝。 绿萝 - 优秀状物作文500字8 　　有人喜欢洁白柔软的广玉兰花；有人喜欢芬芳迷人的玫瑰花；有人喜欢沁人心脾的桂花，还有人喜欢高贵优雅的牡丹，而唯独那一抹新绿让我念念不忘，那么耀眼，那样闪亮…… 　　我家就有一盆绿萝，它的每一片叶子就像一个绿色的小精灵，风一吹，跳起了快乐的舞蹈，真是美丽极了！绿萝生命力顽强，用娇弱的身躯完成着净化空气的使命，不知疲惫，历久弥新，寒来暑往，绿意盎然。 　　可是那一次，我们全家出游了整整一个星期。在这期间，绿萝一直被挂在屋里的角落，没有新鲜雨水的灌溉，也没有我的精心呵护，我很担心，草草结束了假期。当我飞奔回家时，眼前的一幕令我惊呆了，那片我心心念念着的绿色虽然没有了当初的生机，可是依然绽放着那片新绿。在叶片之间，隐隐约约探出了个小脑袋，那生生不息的力量令我感动，瞬间我陷入了沉思……《花的勇气》让我认识了在冷风冷雨中拔地而起的小花儿。那绿萝的勇气不正是那份执着向上，永不妥协，拼了命地成全自己的坚毅和果敢吗？ 　　在人生的道路上，我们会遇到困难和挫折，也容易退缩和放弃。可是绿萝教会我们，不论环境如何恶劣，我们一定要坚持下去。因为，只有经历酸甜苦辣咸，才能凑成一个完整的人生。唯有对生命不负，生命才能以尊严相待！ 　　我看着那抹新绿，顿时觉得格外耀眼、闪亮…… 绿萝 - 优秀状物作文500字9 　　绿萝是一种坚韧不拨的常绿热带植物。 　　盆栽的绿萝，它那自强不息的品质令人大为惊奇，它不惧怕天气的炎热和寒冷，也不在乎养分的稀少，生命力不亚于仙人掌。它脚踏实地地生长，大叶子挤着小叶子，小叶子渐渐长大，每片叶子都蕴藏了无穷的生机。随手掐几支绿萝扔在水里，它也会生出根，长出翠绿的枝条，或者插入泥土，它竟会继续生长，长出一簇翡翠般的绿萝。在炎热的夏日，它没有像其它植物那样垂下头，反而显得更加茂盛;在凉飕飕的秋季，它仍保持翠绿的美丽身姿;为满地枯黄点上一抹绿。它从不讲究，只有一捧清水也能长久地存活。绿萝大而厚的绿叶令食草动物和小虫垂涎三尺，即使被它们啃咬得千疮百孔，绿萝也不在乎，枯黄的叶子掉入泥里，为它的生长提供更多养分。没人敢想，一盆其貌不扬的绿萝竟会绽放蘑菇形状的小花，土地的贫瘠反而增加了开花的机率，花期不但短，只有1——2天，而且极其罕见，几乎和铁树开花一样难等。 　　绿萝不畏酷暑，就算生长在炎热的非洲，也显得比其它生命有生机。它日日夜夜经受着酷暑的严刑，知足的生长着。我们也要像绿萝这样坚忍不拔，无论在怎样的境遇里，要自强不息，将困难化为生长的动力。 　　绿萝的花也是一味良药，得了高血压的人，把四至五朵绿萝花泡茶，早晚一杯会慢慢康复。 　　绿萝没有高大挺拔的身姿，也开不出人见人爱的花朵。虽平凡，却有着坚韧善良的美好品质。 绿萝 - 优秀状物作文500字10 　　我喜欢花，也爱养花。养一些花草，可以使家里空气清新，同时也给家里增添了一些绿色的衬托，显得更有生机！ 　　在家的客厅、卧室、阳台我养了许许多多的花草，绿萝、仙人掌、虎尾兰、还有家人从外地捎回的桂花盆景等等，那些绿沁透心脾、清新儒雅，满屋里的这些花草中，不知怎的，我对绿萝别有一番情感。虽然它不是一种花，只是生命力非常顽强的一种植物。但它不娇气、不张扬、拥有众人的爱戴。 　　周末下班回到家后，第一件事就是先细细的看看这几天绿萝那新蔓出的纤细枝条又长了多长、新滋出的柔弱叶子又长出几多，看着家里的绿萝那不停的长出新的枝叶，很是兴奋，轻轻地抚摸它们，心里有说不出的愉悦！如今家里的几盆绿萝越长越长，长度已有四米有余。茎上长满了绿绿发亮的叶子，顺着高高的柜子径直垂下，长短不齐，弯弯曲曲，绿油油的叶子从从容容地，顺着花藤缓缓伸开，那茂密的叶子连缀成雾，像不尽的泉水，潇洒之极，让人看了赏心悦目。 　　我喜欢绿萝，它虽然没有百合的洁白，没有玫瑰的高贵，没有郁金香的娇美，但它有草的精神。从不会计较你让它每天吸收没吸收灿烂的阳光，让它生长的空间多大多小，是否每天都在为它浇水。但它总能找到适应的方式，静静地生长，绽放。这些绿萝，也许一片叶子的美代表不了整个绿萝个性的色彩，当深浅不同的叶子簇拥在一起时，就能显出那独特的无花之美。仔细想想，生活和工作中也是这样，无论是花还是人，都需要有”花要花扶、人要人帮，赠人玫瑰、手留余香“的互补精神。 　　我喜欢绿萝，因为它象征着生命的绿色，也为我的生活平添了一种希望、一种感怀！希望这些绿萝越长越好，永远翠绿！ 绿萝 - 优秀状物作文500字11 　　我爱绿萝，胜过爱任何植物。 　　在我心中，植物要一年四季常青才好，绿萝就是典型的范例。 　　周末去泉州时买回来一个透明的小花瓶，回来就急不可耐地灌上水，挑了几枝叶型比较好看的绿萝，掐下来，插在瓶内，摆在书桌上。绿配柴色，每天写作业时看它几眼，心中便觉清爽了许多。 　　而客厅里那盆更是带给我了许多惊喜。一天我意外地发现，摆在小柜子顶端的它已经枝叶繁茂，子孙满堂。绿色的枝条从盆内伸出来垂到柜子的中部，形成了一个天然的帘子。凡以后我打开柜子取东西时，必要先轻轻拨开绿帘，这样一来，一件普普通通的事情，也添上了些许诗意。 　　李太白有诗云：“绿萝纷葳蕤，缭绕松柏枝。”其实何止缭绕松柏枝，到哪里它都爱长。室外的绿萝其实是不太引人注目的.。一盆绿油油的叶子摆在那里，去与桃花杏花争春斗艳，是绝对不占优势的。但绿萝不管，它只管活它自己的，只要有土，有水，它就能活，就把自己全部的碧绿都绽放出来作为回报——“投我以木瓜，报之以琼琚”。 　　人岂不是一样？我读过一篇文章，唯有里面的一句话我的印象格外深刻：“我不在意别人怎么看我，因为我知道我自己是什么样的人。”像绿萝一样，不要太过于执着地与别人攀比，也不要太过张扬地炫耀自己。自己过好自己的生活，韬光养晦，厚积薄发，总有一天会让人大开眼界，对你刮目相看。成长是不急于求成的。 　　绿萝好活，福大命大，不像那些娇贵的花朵，需要在温室里才能培育。人也需要这种“好活”的特性，无论环境好坏都能生存，如绿萝，掐下一枝往水中一放，它就能笑对世界，活得幸福，活得快乐，春意葳蕤，缭绕松柏。 绿萝 - 优秀状物作文500字12 　　我家的窗台上有一盆绿萝。 　　一见绿萝，你一定被它那嫩绿的叶子所吸引。远远望去，密密麻麻的一片，十分茂盛，它的叶子嫩绿嫩绿的，绿得耀眼，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 　　绿萝的叶子的是心形的，用手扒开外部的叶子，它们都是卷曲着的，像毛毛虫似的。绿萝刚长出来的叶子是翠绿的，长大以后就变成深绿的，叶子挺立在叶柄上，像一个昂首挺胸的士兵。 　　绿萝的叶子与茎是连在一起的，叶柄非常的细，茎的粗细不一，最粗的茎也只有小拇指那么大，扒开叶子仔细一看，有无数个茎深深的扎进泥土里，这些茎便是从根部长出来的。 　　绿萝的藤蔓也非常的长，与茎的粗细差不多，从花盆里弯曲下来，像海面上的波浪，还像一个小女孩的卷发，而且它的叶子长得很对称，每隔两三厘米左右就有一根叶柄，叶柄上再长一片叶子。 　　绿萝最大的特点便是它有着顽强的生命力。把根茎处剪开，无论是插到土壤还是水里，都可以长出新的根。而被剪断的地方会长出新的茎叶，继续茁壮成长。 　　你可别小看绿箩，它可以美化环境，净化空气呢？它们能吸收空气中的甲醛，所以很多刚装修好新房的人，都争先恐后地把绿萝请进家里，吸收甲醛，净化空气。 　　我喜欢绿箩，它那种顽强的生命力，真是震憾了我。 绿萝 - 优秀状物作文500字13 　　今天，我和爸爸去花卉市场买一盆绿色植物——水培绿萝，用来协助我写观察日记。 　　这盆绿萝有35厘米那么高，刚到我的膝盖。它的根部虽然很多，但是都扎在水里。它那绿绿的茎非常有水分，轻轻的捏一下就会流出水来。它共有三根主茎，每根主茎都差不多有1厘米那么粗。主茎上一般都会生出三根及以上的小茎，有一根小茎还生出一根茎呢。它的叶子有大也有小，大的像一张地铁票那么大，小的像橡皮那么小。它的叶子呈爱心状，一根主茎就有差不多5片叶子。它的花通常在主茎头上，有药瓶盖子那么大。它刚长出来的花是绿色的，等到枯萎了变成棕色。它从不结果。 　　绿萝的作用也很大。它的叶子摘下来，载到土里或水里，能变成新的一棵绿萝。它的花泡成茶可以降低血糖，降低血脂，降低血压，抗菌消炎等作用。他的花泡成茶可以降低血糖，降低血脂，降低血压，抗菌消炎等作用。它本身能吸收空气中的苯、三氯乙烯、甲醛等。所以绿萝具有极强的空气净化功能。绿萝其缠绕性强，气根发达，叶色斑斓，四季常绿，长枝披垂，是优良的观叶植物。 　　绿萝非常好养，它是喜阴的。它对我们人类付出了很多，是我们的好帮手，但所要的回报却不多，只需给它足够的水分就可以。它有一种只为付出，不求回报，无私奉献的精神！我被这种精神深深地感动了！ 绿萝 - 优秀状物作文500字14 　　我喜欢玫瑰的艳丽，我喜欢牡丹的国色天香，我也喜欢百合的洁白与芬芳，但我最喜欢的是绿油油的绿萝。 　　一开始，相信大家都会以为绿萝是绿色的萝卜，其实不是。绿萝是一种长着藤蔓和叶子的绿色植物，看着非常美丽，也很养眼。 　　我家就有一盆绿萝，在客厅里站着，好像一个楚楚动人的小姑娘。那绿叶，像是女孩的头发在风中飘来飘去。再加上底下的花架，就更像小姑娘柔软的四肢了。看着这盆名叫“绿萝”的小姑娘，我就感觉她比我的同学杨婧童的舞姿还要优美一千倍。 　　现在，快到冬天了，我家的绿萝叶子有些泛黄，这种颜色很美，很自然，很有秋天的独特风味，我很喜欢这种颜色。绿萝也很好养活，但必须有阳光和水分，所以绿萝喜欢和阳光宝宝与水分姐姐作朋友，如果绿萝几天没见到两个好朋友，就会枯萎的，或许是因为很想朋友吧。 　　绿萝也很坚强，无论是酷署严寒，她都屹立在风中，为人们展现她的风采，让人们不想念她。 　　我还发现，一盆绿萝就好像是一家人，因为它的叶子有大有小，大的有一个手掌那么大，小的则小过一个小指，一家人谦谦让让、和和睦睦，谁也不抢谁的营养四年级作文：绿萝四年级作文：绿萝。绿萝也会害羞，手指一碰，它便弯下腰，过两三秒钟才会起来，真的很有趣，起来的时候，它的茎也会动，就好像拔河时人们在拽绳子一样。 　　我很喜欢绿萝，它多才多艺，能歌善舞。当然，我们也要学习绿萝谦谦让让、勇敢坚强的精神。不过，可千万别学绿萝的短处——害羞。我们要大大方方的，这样才能被人们喜欢。 绿萝 - 优秀状物作文500字15 　　我跟着月经去看她新房子装修。就在开门后，在墙角下，在墙上，在砖头上，许多绿叶向我飞来，吓了我一跳。我忍不住哭了。 　　是绿萝卜！一些普通的青萝卜！这里有一些神奇的绿萝卜，神奇的绿萝卜，挂在灰色的墙上，蹲在黑暗憋屈的角落里，或者栖息在一些东倒西歪的砖块上。 　　半个月前来看新房的时候，装修中的房子一片狼藉，灰黑色的墙壁，散落的砖块。新粉刷的柜子和门四处倾斜，充满了难闻的甲醛气味，让人感到无聊。这时，月经从外面摘了七八串葡萄藤，放在几个玻璃罐里，装满水，懒懒地放在房子周围。那时候，它们是娇小的绿色，脆弱的绿色，被一口可怕的灰咬就能吞掉的绿色。 　　谁能想象他们是如何变得充满活力的？但是眼前的绿色充满了活力和光彩，已经不是以前的样子了！挂在墙上，墙有风格；生长在角落，角落有优雅；生活在砖里，作文砖有颜色！ 　　绿萝卜接地，不像树，越长越壮，想和天气比。当它放在地球上时，它附着在地球上，靠近地面。就算有柱子让它爬，它也会紧贴着柱子，柱子上也是绿色的，没有任何得寸进尺的感觉。 　　看着这群涌动的绿色，我不禁猜想：在极其恶劣的生活条件下，他们患了一场大病，甲醛的不断伤害和终日阳光的缺乏，让他们疲惫不堪，奄奄一息，但不知是多么顽强的毅力和神奇的力量，让他们奇迹般地维持着生命。 　　超乎想象，我走近一个绿色的萝卜，看到绿色下面藏着的黄色。几条黄条软绵绵地躺在盆边，似乎要吞没整个腾曼。但是在黄色和绿色的交界处，出现了一个令人惊讶的新分支。我仿佛能看到一堆堆的绿色，有规律的起伏，呼唤。 　　命运的压制并没有杀死绿萝卜，而是锻炼了它更长、更绿、更强的不可摧毁的精神。绿萝卜，更绿。

222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的四年级状物作文：我的书包，欢迎大家分享。 四年级状物作文：我的书包1 　　20xx年12月11日我的书包是我刚上一年级的前几天妈妈给我买的。 　　它浑身上下都是天蓝色的，上面蹲着两只可爱的斑点狗、一个男孩、一个女孩，好看极了。我的书包有五格，每格有一条拉链，在链上吊着一块小狗爱吃的骨头。它的肚子可大了，能装很多很多的书和文具。两条宽宽的背带，让我背得真舒服，它每天陪伴着我上学、读书、玩游戏。可是有一次，我不小心把书包弄脏了，我很伤心，后来外婆把书包洗干净了，我把它放在桌子上反复地看，书包的小狗好像在对我对：“太好了，我们又变得干净、漂亮了，谢谢你。” 　　书包是我是好朋友，它给我带来了方便和快乐，是我学习的好帮手，我要珍惜它、爱护它，希望它永远陪伴着我。 四年级状物作文：我的书包2 　　我有一个小小的书包，是去年姐姐买给我的，是个双肩包，红红的有三层，还画着一个米老鼠的图案，两遍还可以放茶杯。 　　我的书包，三层都分配好了，最小的一层是放一些小东西的，比如红领巾、校徽还有剪刀，还有一些老师上课要用的别的东西。第二层是放课外书的，有格林童话、书包里的老师、斗罗大陆，第三层是放我的教材课本，有语文书、数学书、英语书。 　　同事我的书包也是一个悠闲的工具箱，要什么课外书都是可以找来看的，写完作业还可以在书包里找出语文书来预习明天要上的课程，如果觉得累了可以找剪刀，彩纸来做一个可爱的小动物来玩玩，早上背着书包上学晚上背着书包回家感觉一点都不累，因为我知道我背着的不止是书包还是丰富的知识，娱乐的欢快，以及姐姐的爱。别看这一个小小的书包是这么的不起眼，但是他是用处是很大的。 　　这就是我的书包，可以让我觉得奇特无比，带给我无穷的欢乐。 四年级状物作文：我的书包3 　　大家好，我给大家介绍一下我的书包。 　　我的书包可漂亮了，是粉色的，上面有许多公主图案，比如说灰姑娘、爱洛公主、贝尔公主……。我的书包上还有许多精美的线条，数不胜数。对了，我的书包还有许许多多的优美的线条组成的，他们是构成我美丽的书包的`坚实的基础。 　　别看我的书包很漂亮，但它也很沉很淘气。有一次，奶奶接我放学回家，我们坐公交车回家，由于座位很少，我站着，奶奶坐着，我把它放在奶奶座位旁边，我放好它，由于车子的晃动，它就倒下，就这样来来回回我放四次，没办法，我只好背着它了，唉！我的书包克镇、真淘气呀！ 　　我告诉你们一个小秘密哦！我和我的书包有个约定，高兴的事情我会和它说，不高兴的事情我也会和它说，因为它会帮我保守我的秘密。 　　这样的书包你们喜欢吗？ 四年级状物作文：我的书包4 　　今天，学校实行了素质教育，把同学们的作业都归零了，小主人就可以去玩了。 　　一开始，我肚子里装满了许多“知识”，这些“知识”让我的肚子慢慢涨起来了。有时候，小主人会把两千多页的成语大词典往我肚子里喂，我真怕我的肚子会被炸掉。因为我是小主人用的第六个书包了。前面几个书包的死法都一样，都是因为肚子炸掉而被小主人扔掉。不过，我是幸运儿，因为现在学校实行了素质教育，减轻了小主人的学习负担。而我的肚子也从“水桶腰”瞬间变成了“小蛮腰”。以前，我经常被小主人踢、打、扔、骂。 　　记得有一次，小主人竟然把我从两楼高的地方扔下来，我的屁股疼得要命。可今天晚上，小主人小心翼翼地把我拿到洗手间，帮我洗澡，我的身体变得非常干净，一点灰尘也没有。 　　“小明，小明，”小主人的好朋友在叫他，“一起去打球。”小主人又要出去运动了。 　　到了语文考试的那天，小主人信心十足地去考试了。试卷发下来，小主人的成绩不仅没退步，还进步了许多。 　　我为小主人感到高兴，也为自己感到高兴，希望学校永远都实行这个素质教育。 四年级状物作文：我的书包5 　　我有一个大大的书包，是一个长长的半圆形的，它是我学习中的一部分。因为我没有了它我的书姐姐和文具盒妹妹就没有家了。 　　我的大书包非常美丽，书包上有着精美的图案，有美羊羊在书包上舞蹈，还穿了一件粉红的长裙子除了美羊羊的图案，还有可爱的小灰灰在歌唱。我很喜欢我的书包。 　　大大的书包别看它笨重，作用可大着呢！它有大小不同的四个包。可以装下许多东西的。瞧我的本子弟弟，住在第二个包里，它可乐坏了！我的书本姐姐个子最高了，所以住在了最大的一个大包里。我的小妹妹最小了，才只能住在第一楼的小包里了，别看它小作用是最大的。哪个小妹妹怀里还有铅笔，钢笔……呢！ 　　书包是我最喜欢的了！为什么这样说呢？因为它给我带了许多快乐。让我变成了一个真真正正的小学生。背上一个大书包，走在学校里才像一个爱学习的好学生嘛！我说我的书包怎么一会儿大一会儿小嘛！原来我的书包里装的书是一会儿多，一会儿小的。 　　我最喜欢我的书包了，它会伴随我渡过小学的时光。 四年级状物作文：我的书包6 　　我有一个好帮手，书本文具帮我拿，可我天天要背它。哦，它是书包。 　　这是我过六岁生日时奶奶给我买的，我的书包是紫色的，上面各种各样的图案，上面还有一些字母，表面是美丽的小公主。 　　一天我在学校吃饭。拿张纸巾擦擦嘴，纸都放进了我的小书包里。在学校，老师说：“同学们该睡觉了。”我趴在桌上，慢慢地我就睡着了。可过了几分钟，我做了一个梦，梦见我的书包趁我睡觉的时候溜走了。放学。我着急地把书清理了一下，把书包里的脏纸扔进了垃圾桶，我说：“我的小书包，我再也不弄脏你了。” 　　老师点评：通过一个没让自己意识到要爱护珍惜书包不错。 四年级状物作文：我的书包7 　　我有一个非常漂亮的米奇书包，是妈妈今年9月份开学时给我买的，正面有一个大大的米奇，我可喜欢它了。 　　书包的上半部为椭圆形，颜色为粉色，大小正合适。它的正面有一个小兜可以用来装纸巾、水瓶等。背面有两根背带，上宽下窄，厚厚的、软软的，背的时候非常舒服。下面还有一个可以帮你调节长短的小扣，中间有一条安全带，把安全带的扣一扣，你的书包就不会掉了！最上面还有一个用手可以拎的手提带。书包有两个夹层，第一层拉开后里面的空间比较小，可以放文具盒等小物品，第二层空间很大可以放我的教科书及书本等。 　　上学的路上，书包一直背在我的背上，像是我的孩子，我对他格外呵护，生怕把他弄脏、弄坏了，因为里面装载着我的学习用品。上课时，我把他挂在书桌边，他和我一起聚精会神地听课；放学后，他装着我的学习用品和我一起快快乐乐地回家。一路上，我蹦蹦跳跳，书包里的文具哗哗啦啦地响着，好像在弹奏着一首优美的曲子。这就是我的书包，他是我十分亲密的小伙伴，我非常爱他，喜欢他！ 四年级状物作文：我的书包8 　　我有一个漂亮的小书包。它是我七岁上学时，妈妈特意去县城为我买来的。它对我来说不仅只是一个书包更是陪着我读过幼儿园的好朋友，好伙伴。 　　小书包是皮革的，样式还挺新呢，能背，能提，能挎，里面有两个分层还有一个暗袋，我每次有什么好东西，好玩意都装在里面，因为暗袋从外表看起来很小，一般人都会认为里面装不了东西，所以，我的秘密藏在里面妈妈都没有发现。在我看来它功能齐全，还能以一敌三是个不错的好帮手。 　　它是浅蓝色的底色，两边各有两个“红芽”。背面有一条拉链，拉开来，里面有一个小兜。正面，兜盖上有两个锐利的眼睛，时时看着我，提醒我好好学习。兜盖下面绣着一张大大的翅膀，像个美丽的老鹰。记得去年妈妈把这个书包递给我时说过：“你看，多美丽的老鹰啊！将来我们小爽一定能像老鹰一样，飞出自己的蓝天的，是吗？”妈妈的话，我似懂非懂，可有一点敢肯定，那就是希望我好好上学。 　　从那天起，小书包就经常为我保管课本、作业本、文具盒等。它天天陪着我，成了我小学生活中不可缺少的好伙伴。 四年级状物作文：我的书包9 　　嘿，大家好！我是一个漂亮的小书包。我每天都蹲在小主人的身旁，看她做作业，听她回答问题。 　　从外形上看，我不过是一个不起眼的圆角长方体罢了，可就是这个不起眼的圆角长方体，却容纳了小主人那么多的书。我穿着一身花衣裳，上面印着一只翘着大尾巴的浣熊公主。她的手上捧着一朵小红花，用鼻子使劲地闻着，眼睛眯成了一条缝，仿佛已经被花香陶醉了。另外，在我的花衣服两侧，还有两个小口袋，一个用来放水杯，一个用来插竖笛。 　　小主人拉开我的衣服一看，我有三层，每一层都很大，可以放许多东西。第一层的翻盖上有一个透明的套子，是用来放课程表的。在第二层偏上的部位也有一个口袋，用来放电话卡和卫生纸。第三层中间没有口袋，却有两块隔板，是用来给书本分类的。 　　我是小主人的好伙伴，小主人可喜欢我啦！ 四年级状物作文：我的书包10 　　我的书包是我小学一年级时妈妈买给我的。它非常漂亮，外面是粉红色的。还有一只穿着黄色裙子的米老鼠在微笑，好像在说：“小朋友，你一定要好好学习。”这是双肩带的，背上它不会让我很吃力。 　　它的内部有两层：外面一层放钱包、红领巾、纸之类 的东西，这些东西放在外面方便拿放;里面一层放语文书、数学书之类的学习必备的书本。书包两侧有两个网格袋，分别是放水杯和牛奶的。每天早晨书包都“吃”的饱饱的。晚上写完作业，我都会把书本放整齐，要交的家庭作业放在最前头，其余的放在后边。 　　我天天背着书包上学放学，它已经成了我形影不离的好伙伴了，我非常喜欢它！ 四年级状物作文：我的书包11 　　我有一个很可爱、功能很多的小书包，我很喜欢它。 　　这个书包是妈妈在网上购买的,它的主要颜色是蓝色,图案中还配有黑色、白色。书包的形状类似长方体，中间的图案是一个很可爱的 背着炸药包的米老鼠，旁边还有很多架飞机。这个米老鼠看起来很勇敢，还带有一点得意。我这个书包有二层，第一层可以装书本、文具盒，第二层可以装衣服，还可以装油画棒，作用是不是很大呀！ 　　我喜欢这个书包的原因是：它不但是我学习的小助手，在我需要什么书的时候，可以随时拿出来，而且还可以保护我的书本、文具盒。书包的两侧各有一个小袋子，一边可以放水杯，一边可以放水彩笔。 　　我很喜欢我的书包，他每天都陪伴我度过学校的快乐生活，我一定要爱惜它。 四年级状物作文：我的书包12 　　在很多人眼里，书包一点也不起眼。不过，书包对我来说，却是我最珍贵的东西。 　　我第一个书包是我上小学的时候，妈妈送给我的。上面有一个可爱的小女孩，她的帽子上有一朵菊花，前额披着金色的刘海，一双会说话的大眼睛。一个小小的鼻子，一个微笑着的樱桃小嘴。白色的内衣再配上一件红色的马甲，中间还别着一个黄色的蝴蝶结。一条绿色的裙子，上面点缀着许多绿色的花朵。还背着一个粉色的小包，一看就知道是一个时尚女孩。 　　书包的第一层装的是一些与学习无关的杂物，比如；公交卡、钥匙之类的东西。第二层装的就是我的一些练习本和作业本了。第三层装得就是我的教科书了。书包的两个侧包，一般用来装我的水壶等的一些东西。书包上面还有手提袋，还可以用手提着，真方便。 　　书包一个不受人重视的东西。但我却永远也不会忘记它，它在我心里不仅是一个书包，更是我的一个朋友。它装满了知识，装满了学问，也装满了我童年时的趣事和欢乐。 　　书包是我一生中最好的朋友。 四年级状物作文：我的书包13 　　我的书包8岁的时候，一次旅游，老妈给我买了一个漂亮的书包，五颜六色的书包人见人爱，中间的宝石在太阳的照射下闪闪发光。书包是由两个小格和一个大格组成的，但今天没装多少东西。平时都装课外读物，所以很新。书包上面没有拉链，只有两条绳子，可以打出一个漂亮的蝴蝶结。书包是长方形的，因为是妈妈给我买的，所以特别珍惜。有时，我生气了，就对着它出气。我看着看着就入了迷，好像看见一个布袋人用粗重的嗓音说：“来到我们的王国吧！”说完就变成了一位天真可爱的小人，又说：“孩子别生气，笑一笑什么事都过去了，”听完我就不生气了。我很喜欢这个书包，它是我的“开心果”。 四年级状物作文：我的书包14 　　我有一个形影不离的好伙伴，那就是书包啦！那是我奶奶在我8岁生日的时候买给我的，我非常喜欢它。 　　我的书包和其它的书包一样都是长方形的，颜色是女孩子们最喜欢的颜色粉色。上面有个巴拉巴拉的人物，可爱得不得了！ 　　我先介绍书包的“肚子”吧！里面有两个兜，最里面的那个兜是最小的，它是用来装小本子的，外面的那个兜是给我放课本的。书包旁边有一个密密麻麻的网兜，里面可以装我的水壶。还有两条又宽又长的背带有粉有灰，可漂亮啦！ 　　书包每一天都陪伴着我长大，当我考了100分时，书包在和我一起笑，当我考了不好的成绩时我很伤心，但是我听见书包说：“加油，加油！” 　　书包是我的好伙伴，我爱我的书包。 四年级状物作文：我的书包15 　　书包！你真是个懒惰鬼，把我的书全都吃进肚子里，还要我背你上学，背得我气喘吁吁，你知不知道？你以为你是谁？ 　　书包！你是个胆小鬼，每天躲在我后面，叫我背你去上学，害得我汗流浃背，你可不可以下来走一走，不要老是像一只胆小的乌龟？ 　　书包啊书包！你是个神奇的百宝箱，肚子里装满着许多学问，让我变成一个聪明的小博士，博学多闻，考试全部一百分。 　　书包啊书包！谢谢你带我认识这个世界，带我环游世界，绕着地球跑，让我增广见闻，大开眼界的看这个美丽的世界。 　　书包！你是我的好“朋友”，我爱你！给你一个充满力量的吻，精神活力一百分。

不知道为什么

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的四年级状物作文：我的笔袋300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。 四年级状物作文：我的笔袋300字1 我有一个铅笔袋，它是用塑料做的，这个铅笔袋是我生日的时候阿姨送给我的生日礼物。我很喜欢这个铅笔袋，虽然用了一年零十个月，但他来起来还是很新很新很新的。 我的铅笔袋身穿一件白大衣，在这件白大衣上还有许多红色的小点点。在笔袋的左下方有一只红艳艳的苹果，苹果的上方还有一片绿油油的叶子，这只苹果一定很好吃。在笔袋的中央有一颗透明的五角星，在这颗五角星里有一个格里高中的奇奇。只要我一摆动铅笔袋奇奇就会在里面动。下课的时候，有些同学会在我的课桌前不停的玩我的笔袋。他们一边玩，一边说：“这个铅笔袋真好玩。”笔袋上面有一条深红色的拉链。当你轻轻拉开拉链就能看见里面有长短不一的铅笔和一块粉红色的橡皮。 别看这个笔袋有点不起眼，但是它的用处可大了。在我 写作业的时候，铅笔就钻出笔袋来到我身边，我就可以安心地 写作业啦。我的橡皮可是个大块头，它呀头脑简单，四肢发达。当我写着错字的时候它就爬出笔袋，有时他爬出来的时候会跌一跤，有时走累了就滚过来。我的尺子身轻如燕“刷、刷”两下子就来到了我身边，我按住尺子用笔一划，一条直线就出现在我眼前。 我非常非常喜欢我的铅笔袋。 四年级状物作文：我的笔袋300字2 我有一个笔袋，它虽然很朴素，没有别的文具美丽，但它却是我最喜欢的一件文具。因为，它是我过生日的时候，我最亲爱的妈妈送给我的。 笔袋身披一件黑色的夹克衫，夹克衫可漂亮了，它的上面画了一个栩栩如生的柯南。每当我遇到烦心事的时候，朝它一看，心里顿时就快乐了起来。 笔袋一共有三层，打开第一层，便看见了课程表老爷爷和一位免子纸片小姐，他们幸福地生活在这里。打开笔袋的第二层，一群花花绿绿的铅笔弟弟和钢笔哥哥便会映入你的眼帘，它们有的穿着美丽的白衬衫，有的穿着蓝色的外套，还有的披着黑色的风衣……各种花花绿绿、五颜六色的铅笔定会令你眼花缭乱。最后再打开笔袋的第三层，你会看到一个亭亭玉立的书签小姐，她今天打扮的可真漂亮呀！穿着一件充满活力的羊皮大衣，风姿独特，令人赞不绝口。 这个笔袋对我学习可有益了，每当我写错字的时候，橡皮妹妹会牺牲自己帮我擦掉错字，做题时，直尺阿姨也会为我画出一条笔直的道路。 我爱我的笔袋！ 四年级状物作文：我的笔袋300字3 我的书包上的背带，坏了很多次，但是妈妈是书包的“守护天使”，书包坏了的时候，妈妈都会修好它。 我的书包是我的宝贝，他大约有四分米高，是我喜欢的黑色加蓝色，它由一些紧实的布料做成的。它就像一个大吃货，每天把我的书本含在“嘴”里。 一天，我背着沉重的书包上学，因为太重了像一块石头，所以上个楼梯都把我累的气喘吁吁！到了课室，我准备放下书包休息的时候，不妙的事情发生了，在我放书包时，因为书包过重，背带突然断了！我非常伤心，陪了我小学四年的书包竟然坏了，我真想马上趴在地上痛哭一场，我的心就像被一支箭射穿了。 我低着头回到了家，说：“妈妈，我的书包坏了”。妈妈马上走过来：“没事的，我帮书包治疗一下”。只见妈妈把背带转了几下，又过了十分钟，我看书包又变成新的一样，我开心的不得了。 我的好书包又可以帮助我了。我爱我的书包！ 四年级状物作文：我的笔袋300字4 我的新笔袋是由高等的皮和不制成的。它是我写毛笔字获得的奖品，我很喜欢它。 我的笔袋不光图案美丽，而且很具有我的风格，并且方便。轻轻打开拉锁，就会发现居住在里面的成员真不少。笔袋里外三层，中间装的是钢笔先生和铅笔老弟还有诗人尺子。两边装的是黑乎乎的橡皮和纸片小姐。看它们躺在笔袋里那自由的样子。每当我买到了文具就往那里面放，那就是文具们的家。这些成员都是我学习中的好助手。每当我写错字的时候，橡皮就飞出来在纸上跳舞，错字就神奇的消失了。由于它长时间为我改错身体渐渐变小了。“怎么画不直！”这句话惊醒了笔袋中的尺子。我沿着它的身躯画了条线，嘿，真直！它们为了我，默默的奉献着自己！ 啊！笔袋，你日复一日，年复一年的为我保管文具，为我服务着。谢谢你，愿你能伴我度过学校。 四年级状物作文：我的笔袋300字5 我的铅笔袋，它是我们去瑞士的时候买的。它本来是装巧克力的，后来变成了我的铅笔袋。 它是布做的，紫色的十分好看。可摸起来却十分粗糙。我一摇它，它就发出了“叮叮哐哐”的响声。 它的外形是一头小牛，可它跟别的小牛不一样，因为它是紫色的呀。它身上写着英文单词，意思是牛奶。它闭着眼睛趴在桌子上，好像是在睡觉呢。它歪着头，好像在对我说：“我好累，让我休息一下吧！” 它的肚子里面装着许多的铅笔、自动笔、橡皮和尺子。铅笔们都睡在小尺子上，好像在欺负小尺子一样。再看看这头小牛，它特别爱吃文具，我放几支铅笔，它就吃几支笔。一开始我放了四支笔，我觉得它不够吃，你看它的肚子瘪瘪的。所以后来我就放了二十多支铅笔，这次它的肚子鼓鼓的了，它应该心满意足了吧。 怎么样？它很贪吃吧！我喜欢这个小牛笔袋，我希望它一直陪着我，直到大学。 点评：文章交代了笔袋的来历，并且介绍了笔袋的外形、结构和作用。文章十分完整，拟人化手法的加入，让文章更加精彩了。小作者语言文字驾驭能力较强，文章较为吸引人。 四年级状物作文：我的笔袋300字6 我有一个笔袋，它是妈妈为我买的。 它是红色的，像一个 网里面有一层纱，里面住了我的“伙伴们”。它很长，大概一分米长，也很大，可以装下很多笔。虽然是塑料做的但却非常实用。 它像一个家，这个家中住着尺子弟弟，水笔爷爷。铅笔姐妹与橡皮哥哥。它们可厉害了。我的数学不会，铅笔姐妹和橡皮哥哥就来帮我，铅笔姐妹上下“唰唰唰”几声，完成一题！橡皮哥哥如果见铅笔姐妹有错，也来帮忙。当我做语文时，水笔爷爷来了，和我一起思考，没一会就做好了，到了画线题和连线题时，尺子弟弟一蹦一跳的来了，让我把线画的很直，我写好后，一一把他们放回了家中——笔袋里。 晚上快要睡觉了，我帮它关上了“嘴”，让它安心的睡一个觉。再说，它开开合合，还不累坏呀！ 可爱的笔袋，我不会让你不见的，我一定会保护你。因为你是我生活必不可少的伙伴。 四年级状物作文：我的笔袋300字7 我有一个十分可爱的笔袋，它是我精心挑选买回来的。 这个笔袋是用尼龙布制作成的，身穿粉红色的花边裙。上面还印着一只漂亮的HelloKitty，它正坐在木椅上，与跟它玩的很好的小紫熊聊天，这个Kitty猫一直陪伴着我，和我一起思考难题，陪我写作业，当我有委屈和不愉快时，我都向它倾诉，它总从那迷人的微笑安慰我。它犹如纯洁的天使，照亮了我前进的道路。 再用手摸一摸笔袋，滑滑的，软软的，十分舒服！ 笔袋分3层，翻开第1层小口袋，里面可真像我的“收藏袋”，如果有好看的小纸条，我都会把它们折好，塞进去。“收藏袋”旁有个邻居，里面住着兔耳朵先生——修正带。打开第二层按钮，里面睡着懒惰的三兄弟——黑笔、红笔和蓝笔。“呲”拉开第三层拉链，我惊叹，我的笔袋的肚量好大啊！里面有身材均匀的自动笔小姐们，有矮矮胖胖的白橡皮妹妹，有憨厚的钢笔爸爸…… 这些文具可有用了！我要做笔记时，自动笔小姐会优雅的踏着猫步走出来；要写钢笔字时，钢笔爸爸会慢慢悠悠地晃出来…… 我用这笔袋已经用了好久了，但它仍然能焕然一新，因为我十分爱惜它，它与文具都让我能好好学习，我爱它！ 四年级状物作文：我的笔袋300字8 我有一个笔袋，很漂亮。这个笔袋是我去上海爸爸买给我的，我非常喜欢它。它有紫色的身体；淡紫色、亮晶晶的花边；上面还有三个公主：白雪、爱洛和仙杜瑞拉。更漂亮的是，拉链上的挂饰是一只水晶鞋。 笔袋有4个小袋，最前面的是1号，按顺序到最后一个是4号。他们分别装了不同类型的学习用品：1号里装的是笔：黑笔、红笔、蓝笔、自动笔、彩色水笔。2号装的则是四把尺子，相信大家肯定知道是哪四把了。3号装的是橡皮。4号装的是照相机型的修正带和一个小小的修正液外加零点五、零点七的笔芯。 一次笔袋掉在地上被别人踩得面目全非，我心疼极了。拿回家洗洗：还很干净，而且没破。 我爱我的笔袋，我会一直爱护它的。 四年级状物作文：我的笔袋300字9 它陪我度过了几个春夏秋冬。它是兄弚们的家。它就是我的笔袋。 我的笔袋长20厘米，宽9厘米，相当于一瓶矿泉水瓶。它可谓是别具一格，是用蓝白相间的布料制成的。它与我度过了整整七年。 它主要分为三层。第一层的上面有一只憨态可掬的小熊，身穿蓝色的飞行衣。打开短短的双臂，似乎在拥抱清新的空气，拥抱着美好的世界。 它不仅美观好看，用途还很大。第一层是最大的，我用这一层来放自动笔，黑笔，红笔，尺子等。它们就如同考场上的的武器，那可是缺一不可啊！笔袋就是这些武器的装备箱。 第二层是小夹层，是我的后勤补给。里面放有几张修正贴，一块橡皮。这样一来上课就不用在去拉另一边的链子了，为我节省了很多时间。 我的笔袋像一个管家帮我管理学习的一切用品。当我在写作业的时候，它会派钢笔姐姐协助我。当我作图出差错时，它有指挥橡皮弟弟为我粉身碎骨。就是它们，让我的学习没有了后顾之忧。它还是我的好朋友，晚自习的时候，当我为学习而烦恼时，它仿佛在鼓励我应该不忘初心，勇往直前。 我的笔袋是一位与我有着七年友谊的小伙伴，感谢你，也许以后我会与你分离，但是我不会忘记你曾经对我的好。 四年级状物作文：我的笔袋300字10 我有一个精巧的笔袋，那是我11岁生日时，弟弟送给我的，我觉得很有纪念价值，就一直保存至今。 这个笔袋是长方形的，像一位满腹经纶的老者，它的颜色是黑黑的，像是穿了一件又黑又亮的西服，非常帅气，上面印有一个火影忍者的图案。它的材质是防水布，即使下雨，也不会淋到里面的“宝贝”一丝一毫。它的上面有一条铁链上面有一个金属材质的飞刀，保护着“宝贝”不让其它人接触。它的前面有一个粘的纽扣，下面有一个藏起来的隔层，里面可以放几把尺子来度量。笔袋的背部有一个金属五星的拉链，里面放着一支钢笔，随时来写字，中间还有一个藏着的.暗格，打开一边放着一支支排列整齐的自动铅笔，像一位位军人在整齐的排着队等待检阅。另一边放着许多支各种各样的笔，它们躺在半透明的网格里，像进了保护区一样。 它的笔袋有一个和其它一些笔袋不同的地方，它配有一个同样是黑色的密码锁，保护里面的重要机密。刚拿来这个笔袋时，我很开心，但没用了多久，网格线不小心开了，就立刻裂了一道小口子，我的心如刀绞，非常伤心、难过。 我爱这个铅笔袋，它对我有着不同寻常的意义，我要好好爱护它、珍惜它。 四年级状物作文：我的笔袋300字11 我家有一个铅笔袋。在她刚来时，我们是非常看不起她的。但是，随着时间的推移，我对她有了不同的看法。 这笔袋几乎全部是粉红色的。它长得像一个迷你录音机。它的两边有两个迪士尼娃娃头像，正对着别人笑呢。中间印着一串字母“minnie and daisy” 这些字母用一小块蕾丝包住。这笔袋是由棉布做的，里外两面有三个“美丽”的“小房间”。有“宽敞”的“客厅”、“漂亮”的“卧室”，还有又小又阴暗的“地下多功能室”。客厅里，橡皮娃娃正若无其事地看电视；卧室里，圆珠笔哥哥，铅笔姐姐们正懒洋洋地睡觉；地下多功能室里，尺子爸爸，尺子妈妈正在做饭。多欢乐的一家呀！ 笔袋的作用可大了！上学期英语考试，铅笔姐姐不但断脚，还写错了字。这时，她的妹妹——铅笔二姐和橡皮宝宝来了，她们做完了卷子后，和断脚铅笔姐姐回了家，让我检查，正因为如此，我得了一个一百分。看，笔袋的作用大不？ 这是我的笔袋。她为我们付出多，报酬少，我喜欢我的铅笔袋。 四年级状物作文：我的笔袋300字12 我有一个漂亮的铅笔袋，是妈妈送给我8岁时的生日礼物，它对我来说比什么金银珠宝还要珍贵，因为它包含着妈妈一份浓浓的爱啊。它的外壳是用白色的皮做的，看上去就像穿着一件白色的礼服。一颗红色的草莓镶嵌在上面，就像一颗红色的宝石，闪闪发光。打开笔袋，你就会看到里面有二层。第一层，住着铅笔、钢笔、圆珠笔，第二层住着尺子、橡皮。 笔袋是我学习上的好帮手。当我写字时，铅笔大哥就会蹦出来，帮我书写。当我写错字时，橡皮小妹就会优雅的走出来，帮我把错字擦掉。当我需要做数学连线题时，尺子奶奶就会慢悠悠地走过来，帮我连线…… 放学回家，我要写作业了，我就会拿出我心爱的笔袋。写了一会，我就会停下来，轻轻抚摸着它，它像是感觉到了一样，好像在对我说：“主人，要加油噢！” 受它的提醒，我在学习上一点也不敢马虎。 这就是我的笔袋，每当我取得优异的成绩时，我便心存感激它，因为“军功章”里也有它的一半功劳！ 四年级状物作文：我的笔袋300字13 我有一个小巧精致的笔袋，是奶奶在文具店里买到的，我喜欢极了！ 这个笔袋非常漂亮，外皮底色是粉红色的，上面有规律的布满白点。中间是一位漂亮的小姑娘，肩上背着一对翅膀，就像翩翩起舞的小仙女。 它里面是一个“大城市”。我记得，第一个报名的是铅笔四兄弟，带着他们的外甥——自动铅笔来入住。可能是我的房间太舒适了，钢笔姐妹也来了，还订了个“豪华标间”，也就是最中间的位置。尺子爷爷性格也太直白了，直接带着儿子赶过来。这时，你以为它满了？可是一群橡皮又跑来了，说他们可以当检察官，把铅笔四兄弟粗心写的错字擦掉。没办法了，我只能拿着小喇叭喊到：“让一让，橡皮兄弟要入住了！”其他客人听到，纷纷让座，给橡皮兄弟腾出位置来。 这就是我的笔袋，一个多姿多彩的“新世界”！ 四年级状物作文：我的笔袋300字14 在我的小书包里，有一个漂亮笔袋，是妈妈给我买的。它的外形是长方形，非常精致美观。笔袋上面画着一个小女孩头上戴着一个蓝色的发夹，长长的头发披到了连衣裙上，边上还有几层白云。她看着我，好像对我说：“小主人，你一定要好好学习，报答父母。” 打开笔袋，里面分为两层。第一层住着铅笔弟弟和钢笔哥哥，第二层的橡皮小弟和尺子姐姐做着甜蜜的美梦。他们一家人相处得多和睦呀，都争先恐后地为我服务。笔袋不仅精致美观，而且对我的帮助很大。世界上没有后悔可吃，但是每当我写错字时，橡皮小弟会毫不犹豫地跳在桌子上，好像在说：“小主人，你写错字了，让我帮你擦干净吧。”说完，他三下五除二就把错字擦干净。有一次，我在做图画题，可是我怎么画都画不直，正当我想放弃的时候，尺子姐姐在说：“做这些图画题，没有我你怎么行呢？我来帮你没一会儿，我就把线画得笔直笔直的。你看，我的伙伴们是不是对我帮助很大呢？ 我的笔袋已经陪伴我两年了，成了形影不离的好朋友。我的学习越来越好，它可有很大的功劳。 小朋友，我的笔袋这么好，我怎么能不喜欢呢？ 四年级状物作文：我的笔袋300字15 我的书包里装着一个漂亮的笔袋。这个笔袋是一年级时，我和妈妈在万达广场的爱心义卖活动中，从一个小女孩那儿买来的。我很喜欢它，直到三年级才舍得用它。 我的笔袋可是与众不同的。它是个长方体，粉色的身体配上玫红色的拉链，可真是好看。上面还有个米妮头像，每次我从书包里拿出，米妮都对着我微笑，好像在说：“你好，小主人！写作业的时候要认真仔细哦！” 笔袋不但漂亮，而且还很实用呢！它有三层，打开第一层，可爱的米妮头下面是个小巧的口袋，里面装了一些零碎的文具，比如：课程表、书签、小红花等。如果把笔袋看做一套大房子的话，第二层就像一件小房间，里面孤零零地住着一把尺。第三层可就是大客厅了，里面住着戴漂亮帽子的铅笔妹妹、帅气的钢笔哥哥、方方正正的橡皮弟弟、胖嘟嘟的四色圆珠笔姐姐等。铅笔妹妹和橡皮弟弟可是一对好搭档，只要铅笔妹妹出了错，橡皮弟弟总会在第一时间，伸出热情的双手来帮助她。钢笔哥哥在语文课上可就派上大用场了，每次写《习字册》时，他总是认真地完成任务。可是，如果写错了，橡皮弟弟就帮不上忙了，只能划掉重写了。 虽然我的笔袋有点儿脏了，但它一直陪伴着我，我很喜欢它！

状物作文第1讲什么状物类的状物的一些旧形状啊什么的撞这个你要好好的理解这个。

状物作文的写作 动物 植物 物品 物，大体可以分为三类:，一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。由于儿童对动物、植物和自己心爱的物品有着特殊的感情，所以状物作文成了培养学生观察事物、描写事物和感受事物的良好素材，也就成了中小学生作文训练的重要题材。 写状物作文，是小学生作文训练的重点之一。进行状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力。 然而，正是“醉翁之意不在酒”，写状物作文，不仅仅要写清楚这个动物，植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思想——感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。 所以，状物的作文一般的写法是：状物作文=本物+故事+情感。“本物+故事+情感”是所有状物作文的普遍规律，无论写什么物都包括这三个部分。 本物包括：来历—外表形象—内部结构—用途等等。这是状物作文的起点。 故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。 情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。 一篇状物作文有三个方面的要求： 一、写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿……”（习作《台灯》）这就把台灯的外形展现在读者眼前了。 二、充分展开联想。要把物品写“活”，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如： “这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸……奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声……我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋……”（习作《瓷马》）这丰富的联想以形传神，使瓷马跃然纸上。 三、倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱或赞美之情。例如：“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的 *** 常催促着我抓紧时间，争分夺秒……小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”（习作《小闹钟》）托物言情，使文章的内涵丰富而深刻。 1、写动物状物作文 同学们，你饲养过小动物吗？你仔细观察过身边的小动物吗？选择你最喜爱的一只小动物，描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事，让读过你的文章的人也喜爱它。 要求描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事。 文章结构： 第一段；提起这个动物，并点明主题。 第二段；写这个动物的来历，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。 第三段；详细描写它的来历及外貌特征，包括这个动物的大小高矮，皮毛（长短、毛色、疏密、手感、花纹等等），头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈等等，还有四肢、爪子、膀子、腰身等等。当然不同的动物的外貌是不同的，要抓住特点写外貌，不要罗列，还要安排好描写的顺序。 第四段：结合小故事写动物的习性特点，习性就是吃、睡、行（飞）、叫、玩等方面的特点。 第五段以后写故事，这些故事不一定都写在一段里，故事的目的是要进一步突出主题。 再往后的段落写情感、感受、评价等，在情感中结尾。 动物的描写，要发挥想象，多比喻、拟人，写出你喜爱之情。 状物作文——植物的写法 我们的身边到处都有花草树木，哪一棵植物给你留下深刻印象？可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。 写作要求：可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。 文章结构： 第一段；提起这个植物，并点明主题。 第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。 第三段以后：这个植物的外貌描写。它的各生长阶段的特点或一个时期的状态特点，从叶、花、果、干或者根等方面着手。写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点， 按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后。 下一段以后，写故事。结合这个植物的样貌特点写故事，这些故事无论发生在什么人身上，必须直接与这个植物相关，并且能突出主题。 最后进一步按照主题突出抒发你的情感，在主题性情感抒发之中结尾。 植物描写要注意动静结合，写出它的姿态变化的美。 状物作文——怎样写物品 我们的生活离不开一些日用品：书包、笔、台灯、刨笔机、收录机、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，还有的结构巧妙，既好用又好玩。选择你最喜欢的一个物品，给大家介绍一下，先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。 写作要求：先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。 文章结构： 第一段；提起这个物品，并点明主题。 第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。 第三段：这个物品本身的描写。一是它的感官效果，总体或各部分的形状、颜色、用料；二是内部结构，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情况，其他特点等等。顺序：由整体到局部、由上到下、由先到后等。用准方位词。如：上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。准确地运用方位词，才能把物品的部位写清楚，也会使文章的层次清楚。 7静物要活写。一个物品是静止的，为了把它写得生动、活泼，要运用静物活写的方法。在描写的过程中，要运用多种表现方法，进行描摹和刻画，力求把物品写得传神、生动。 第四段以后写故事，用以进一步突出主题。 后面的段落按照主题的要求写感受、感想、抒情等等，在抒情中结尾。 上面所说的状物作文（动物、植物、物品）的具体写法只是状物作文的一般结构——平铺直叙的写法，在写作中，只要写出应有内容，过渡自然合理就行，不一定非得平铺直叙。但是，无论写成怎样的结构，一定要在内容上注意把状物作文与记事作文区别开来，也要注意把动物、植物、物品的状物作文与以植物、动物、物品为说明对象的说明文区别开来。不能教写生写成四不象的文章。 补充：? ` ` ` ` ` 状物描写作文：两只青蛙? 绥芬河作文讲习所小学六年级学生张志超 写于2008年12月6日 我们当今的世界上有许许多多的动物，比如老虎、袋鼠、黑熊、松鼠、树呆熊等等。但是，这些动物都是在野外的，我们难得一见，这是多么的遗憾呀。幸好，我家养的两只活蹦乱跳的青蛙，我给它俩取的名字分别叫“上不去”和“下不来”。 这两只青蛙是我到野外游玩时的一大收获。在我们中国人大吉大利的日子——2008年8月8日这天，我和小伙伴到野外玩，在一条小河里有一些小青蛙，我就高兴地抓了起来，好不容易才抓到两只。当时，我把青蛙放进了我喝水用的缸子里，在缸子外面贴上“青蛙”两个大字，缸子没有盖，为了不让青蛙跳出来，又用纸把缸子口包上。 就这样，我把心爱的青蛙带回了家。回到家后，我把包缸子口的纸拿掉，又往缸子里倒了一些水。这时，再看本来呆在缸子里不太动弹的青蛙，一下子高兴了起来，一只爬到了缸子的边上又掉了下来，另一只已经爬上了缸子边，想往下跳又不敢。我一看挺好玩的，就灵机一动给它俩取了名字，一个叫“上不去”，一个叫“下不来”。 这两只青蛙长的一般大，有我手指头的一半长，浑身深绿色，背上还有黑色的杠杠，肚皮是白色的，上面有一些红点，嘴巴很大，眼睛很大很圆。由于它们长的太像了，我也分不出来，也弄不请哪个是“上不去”，哪个是“下不来”。 后来，我一想这两个名字，心理就觉得很好玩，一想就想笑。我琢磨着这两个名字，看者这两只可爱的青蛙，就根据夏明翰的“砍头不要紧，只要注意真，杀了夏明翰，还有后来人。”这四句诗，就给它俩编了四句打油诗： 杀了“下不来”还有“上不去”， 杀了“上不去”还有“下不来”， 杀了和“下不来”和“上不去”， 还有一大帮青蛙照样上菜板。 有时在学校上课的时候，我想起这个打油诗，就在心理暗暗地说：这就是我从河边抓来的那两只青蛙吗？ 有一天晚上，我睡得正香的时候，只听见青蛙“呱”的一声大叫。我被惊醒，马上下地，一看，有一只青蛙已经从缸子里跳到了地上，正把舌头伸了出来，把蚊子卷了进去。一口吞下了蚊子的这只青蛙好象在说：蚊子真好吃！ 事后我想，在家里养青蛙真划算：又能除害虫又不用给它吃饭。 补充：? ` ` ` ` ` ` 状物描写作文：会抓贼的仙人掌 状物描写作文：会抓贼的仙人掌 专业作文讲习所小学五年级学生符程瑞 写于2008年12月13日 爸爸特别爱花，不管是大花还是小花。有一回，我刚一回家，就看见爸爸在院子里往花盆里栽花，这是刚从大仙人掌上截下来的小枝。我要说的是，没成想这个仙人掌长大后成了我家抓贼的功臣。 这个小枝是爸爸从朋友家那里的大仙人掌上截下来的。原来，爸爸对朋友家的仙人掌“一见钟情”，就要了一个小枝，拿回家来载。他当时载它是为了好看，不是为了抓小偷。 刚载下的时候，这个小小的仙人茎只有婴儿的小手那么大。可是，载上后长得飞快，渐渐地几个月过去了，栽下的小茎长成了一个小仙人掌。我一看它长得很好看，就精心地照顾起来，每天放学回来，就用自制的小铁耙子给它松土，用小水壶给它浇水，让它茁壮成长。 过了几天，我在浇水的时候，不经意间发现仙人掌上有比小米粒还小的白虫子，还不知道名字的白虫子，不多也不少地在花盆里的土上爬来爬去，我也不知道怎么办，最后是爸爸用烟灰把他们弄的。要是让虫子把这棵仙人掌咬，就不会有后来抓小偷的故事了。 又过了两年，这棵仙人掌已经长得很大了，比我的个子还高，长得十分健壮。这时的仙人掌又高又大，里屋放不下，爸爸就把它放在了外屋一进门的地方。那时我还小，不懂事，常常把小汽车、超人、玩具枪之类的玩具挂在这棵仙人掌上，觉得很好玩，好像仙人掌和我一样地也愿玩玩具。这个仙人掌能抓贼当然与我挂的这些玩具有关系了。 有一次，一个贼眉鼠眼的小偷暗地里盯了我们家好几天了，准备在今天晚上动手。本来我们家有一条忠诚于我们家的大黄狗，谁知这天晚上竟然睡着了。在夜深人静的时候小偷来了，胆胆突突地，蹑手蹑脚地进了我家外屋，一进门就绊在了我的玩具上，摔了一大跤。这一跤，不偏不歪，一个大屁蹾扎到了仙人掌上，扎得“哎呦哎呦”直叫。我们一家人被叫声惊醒了，把小偷绑了个严严实实，马上报了警，警察叔叔很快就来把小偷带走了。 我们一家人都感谢这棵仙人掌。要不是这棵仙人掌，还不知会有多大损失呢！ 这篇状物描写作文的讲评： 这篇状物描写作文贵在可读性，一看标题就会引起阅读兴趣：仙人掌怎么还会抓小偷？在这篇状物描写作文中，前面的段落都是为了后面的抓小偷做铺垫的。 但是，这样写状物描写作文是有难度的，要么主要写抓小偷这件事，写成了记事作文；要么把这棵仙人掌的来龙去脉及样子写出来，最后再写一件抓小偷的事，二者形成脱节。而这篇状物描写作文，很好地把仙人掌本身的描写和抓小偷这件事很好地结合了起来。这篇状物描写作文采取的方法是在前面的仙人掌的描写之中设置悬念，使读者在读仙人掌的状物描写的时候时时知道后面要说抓小偷这件事。这样，这篇状物描写作文就奠定了成功的基础。 尽管这篇状物描写作文的题目是作者自己拟定的，但是原文的内文中，由于悬念设置不足，使抓小偷这件事与仙人掌的有些脱节，文中的红色字体句子是我给加上的。 希望我们共同研究，写出更好的状物描写作文来。 也希望新浪网友和博友多多提出状物描写作文的建议，使我们把状物描写作文写得更好。 补充：? ` ` ` ` ` ` 状物描写作文：心爱的闹钟 作文讲习所小学六年级学生吕明辉 写于2008年12月13日 在家里，我有一个写作业的桌子。在我的做自上，经常可以看见一个精致的小闹钟。那个小闹钟代表着妈妈对我的爱，也带着我对妈妈深厚的感情。 这个闹钟是我过生日的时候，妈吗送给我的礼物，妈妈希望我珍惜时间。这个闹钟是我最心爱的物品，我 一直把它当宝贝。 这个小闹钟的造型是可爱的小奥特曼，每当我写作业写累的时候，他就大声对我说：“我是奥特曼，早起去作战。”小闹钟钟面上的图片，每隔五分钟就变一次，都是奥特曼的图案。这个小闹不但很可爱，而且还有我和妈妈的故事。 有一次我写作业时，写着写着就睡着了。是妈妈把小闹钟定了响铃把我叫了起来。 还有一次，那天晚上，妈妈在小闹钟上给我定了一个点。妈妈看我写作业已经很累，就让我睡一会儿觉，我一把头趴在桌子上就睡着了。可是就在我进入了梦乡，正在做着美梦的时候，小闹钟就大声地喊起来：“我是奥特曼，早起去作战。”，我被喊醒。这时已经是晚上7点多种了，我赶紧拿起笔，飞一样地写了起来，不到8点我就把作业写完了。这多亏妈妈为我定了点，不然我一觉睡到大天亮，就没有时间完成作业了。那么，早晨来到班级后，我的名字就会出现在老师的记事本上，还不知要挨多少批评呢。 妈妈所做的的一切都是为了我，给我买这个小闹钟，让我则增强时间观念，改掉拖拉的毛病，学会珍惜时间，真是用心良苦啊！并且，有了这个闹钟，促使我及时完成作业，减少了老师的批评，得到了更多的表扬。 的确，这个小小的闹钟表达了妈妈对我的深深的爱，真没想到，妈妈送给我的生日礼物不仅仅是个闹钟啊，而是妈妈的慈母心。回想起来，平时，虽然妈妈会说说我，骂骂我，但那都是对我的关爱，是恨铁不成钢啊。我看着闹钟的秒针不停地走，心里想说：妈妈您太累了，而我太幸福了。 这篇状物描写作文的讲评： 这篇状物描写作文并不完美，比如，状物描写作文很重要的特点在于把物（动物、植物或物品)的外貌、样子等等详尽地写出来，不然就混同于一般的记事作文了；而这篇状物描写作文中，关于闹钟的外表样子写得不详细，闹钟的大小、色彩、具体的细部情况都没写出来。样貌写得不细致或者不写是状物描写作文的大忌。 但是，瑕不掩瑜，这篇准购物描写作文仍然是很成功的。这篇状物描写作文的成功之处在于文章的思想主题。我们写状物描写作文，正所谓“醉翁之意不在酒，在于山水之间也”，不在于仅仅写明白这个物是什么，是怎样的，还要写出这个物所联系着的人情神，即“睹物思情”。这篇状物描写作文，所写的物是闹钟，所写的思想主题是母子亲情，通过闹钟，母子亲情贯穿全篇，达到了老师的要求:在开头中提出主题，“那个小闹钟代表着妈妈对我的爱，也带着我对妈妈深厚的感情”；在小秒钟的样貌中重复主题，“这个小闹不但很可爱，而且还有我和妈妈的故事”；在闹钟的故事之后展开主题，“妈妈所做的的一切都是为了我，给我买这个小闹钟，让我则增强时间观念，改掉拖拉的毛病，学会珍惜时间，真是用心良苦啊！并且，有了这个闹钟，促使我及时完成作业，减少了老师的批评，得到了更多的表扬 ”；结尾时紧扣主题，“我看着闹钟的秒针不停地走，心里想说：妈妈，您太累了，而我太幸福了”。我主张，状物描写作文要在物中见人，物中见情，这样才能把状物描写作文写得形神兼备，才能为中学的“以物抒情”类状物描写类作文打好基础。 关于这篇状物描写作文的题外话： 虽然这是一篇普通的小学生状物描写作文，但它向我们透漏出一个信息：当前小学生的课业负担太重了，课外作业作也做不完。我想。我们的中小学、老师、校长都疯了吗？为什么要留这么多的课外作业？早在好几十年前，鲁迅就大声地发出了“救救孩子”的呼吁，当今社会，大人们越来越休闲娱乐，有谁能为这些小小的儿童减减负担呢！ 　　物，大体可以分为三类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的情感。 写状物作文，是小学生作文训练的重要内容之一。习作状物作文能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力，提高同学们的语言表达能力。那么，怎样才能写好状物作文呢？ 一、仔细观察，了解物体的外部特征 观察是作文的基础，要想写好状物作文，就必须留心观察。对于动物，我们不但要观察其外表，如大小、形状、颜色等，还要特别注意观察其静态和运动时的神情和姿态，了解其生活习性。对于植物，我们不仅要对其根、茎、叶、花等部分进行观察，还要懂得植物生命的周期性，了解其色彩、形状、大小等随四季变化而变化的特性。对于静物，我们不仅要观察其形状、大小、颜色、还要了解其构造、用途等。总之，观察是状物的第一步，只有仔细观察，作文时才能栩栩如生地再现物体的形象。 二、选取描写的具体内容，有序写作 状物作文必须按照一定的顺序写，这样才能让人读了以后，觉得层次清楚，对所描写的内容才能清楚地了解。由于描写的物体不同，因而写作顺序也不一样。一般来讲，写动物，往往按照先写其外表，后写其习性的顺序写作。写其外形时，可以按从头到尾、从体到肢的顺序有详有略地描述。写植物，可以按照根、茎、叶、花、果的顺序一步步观察描写。写静物，可以按照从整体到部分来描写。 当然，状物作文的描写顺序是多种多样的，可以按时间顺序写，按生长规律写，按由远及近或从外到内等不同方位顺序写。因此，我们在作文时要灵活运用。 三、抓住物体的个性特征 好的状物作文，应力求所写物体形象逼真，让人喜爱、如见其物之感。而要做到这一点，就要抓住物体的个性特征描绘。 “描虎不能像猫，画叶不能像花”。由于物体的类型不同，形态、习性各异，我们在描摹物体时，只有抓住它们与众不同的特征加以刻画，才能把物 *** 、写活。如松柏苍劲挺拔，柳树柔软多姿，小鸟雀跃在枝头歌唱，高粱笑红着脸在微风中招展……不同的物，各有特征。 四、融入感情，为文章的中心服务 一篇好的状物作文，不应只是为写物而写物，而应当通过对物的描述，表达其人格化的精神品质。在状物的同时，如果能“水到渠成”而又巧妙地表达出作者积极的、向上的、健康的情怀，对作文就能起到“托物言志”、画龙点睛的作用。“托物言志”、“借物抒情”，这是对状物作文的更高层次的要求。优秀的状物作文不仅能表达作者对物的外形之爱，而且能由表及里地表达出作者对物的实质之爱，让人读后从中受到感悟，得到教益。

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我帮大家整理的我的文具盒状物作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的文具盒状物作文1 　　我读三年级啦。开学的时候，妈妈就给我买了一个文具盒。妈妈刚把文具盒给我，我就深深的喜欢上了它。它全身粉红色，可美了。 　　我的文 具盒里面也是粉红色的，分两层。上层是一排放笔的插孔，笔插在里面不会随便移动，稳稳当当的。这一层可以取出来的。下面一层可以放尺子三角板橡皮等较大的 大文具。每次学习完后，我将文具轻轻地放进文具盒，又将文具盒放入书包，心想：它们在这个安稳的家，一定能睡个好觉。 　　文具盒左边还设置了一个黑色的卷笔刀。看，我来卷笔了。我小心翼翼地把笔放进去，稍微用力转了几圈，就卷好了，真方便。拿出来一看，哇，好尖呀。 　　啊啊，忘了介绍文具盒上面的图案了。在一片绿色的草地上，有三只可爱的小兔子：一只粉色的，一只蓝色的，一只黄色的。小兔们穿着漂亮的西服呢！有粉白相间的，黑白相间的，还有黄白相间的。它们长着长长的耳朵，胖胖的，亮亮的眼睛，好可爱哟。我都看得爱不释手了。 我的文具盒状物作文2 　　今天，妈妈在超市里给我买了一个漂亮的文具盒。 　　文具盒像一个小盒子，长 厘米，宽 厘米，高 厘米。文具盒是绿油油的，像一个穿着绿色连衣裙的小姑娘。文具盒上有很多图案，你们看：米奇和米妮坐在飞毯上，好像想周游世界。我打开文具盒，“咔嚓”一声，犹如是铅笔门在喊道：“外面世界真美啊！” 文具盒的第一层住着铅笔哥哥，圆珠笔弟弟，橡皮爸爸、钢笔妈妈，铅笔哥哥做错事时，橡皮爸爸就会过来帮忙。第二层放着尺子妹妹，铅笔哥哥要画直线时，尺子妹妹也会过来帮忙。他们多像一家人哪！生活得多么和睦啊！ 　　文具盒的作用很多，它可以放文具，可以放铅笔等……像个小管家。有一次，我上学忘带文具盒，早上默写词语，同学们都在“刷刷”地写着，只有我一个人没写，因此挨了老师的批评，没了它真麻烦。 　　文具盒还可以放其他的东西，比如小卡片、小玩具……有一次，老师发通知单，我把它放到了文具盒里。有了它真方便。 　　文具盒天天陪着我上学放学，是我的好朋友，我喜欢我的文具盒。 我的文具盒状物作文3 　　每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物，可能是一袋美味的零食，可能是一只可爱的小狗，还有可能是一株珍稀的植物……而我的心爱之物，却是一个看起来普普通通的文具盒，别看它普普通通的，它可是我期中考试考到第一名的奖励呢！正是如此，我可喜欢它了。 　　这个文具盒一共有三层，最底层用来放杂物，中层用来装尺子，最顶层用的装笔，除此之外，还有一个小袋子可以用来装橡皮。整个文具盒是用布做的，最顶层的拉链上挂着一个可爱的微笑，中间的下面有一双眼睛似的圆，还有一个嘴巴似的长方形，整个看起来就像一只气鼓鼓的青蛙，装满东西的时候，他就像在咀嚼。 　　要说他是怎么样成为我的心爱之物的话，还真有一段来历呢：在期中考试后的儿童节，我的到了它。儿童节的时候，玩具卖的很贵，可是我的一位同学竟然送给了我一个玩偶，这个玩偶很小，但是做工非常精巧，我喜出望外，可过了一会儿，我又发愁了：该放在哪儿呢？当时我的衣服并没有口袋，于是，我想起了我的文具盒，便把玩偶放进了文具盒里，自那时起，他就已经是我的心爱之物了。 　　它，就像是我的一个朋友，无时无刻不在给予我欢乐，帮助我学习，它永远是我的心爱之物！ 我的文具盒状物作文4 　　在我8岁生日那天，家人送了许许多多的礼物给我。妈妈送了洋娃娃，爸爸送了一套裙子，表姐送了一个文具盒。爸爸妈妈送的礼物都好。但我最喜欢的是：表姐送的文具盒。 　　我那心爱的文具盒是一个长方体的。长大约是20厘米，宽约有8厘米。它的颜色很多也很美丽，有青色、粉红色、绿色和蓝色等等……它还穿着一件美丽的裙子，裙子上有一些生动的画面：爱美丽的小白兔，在化妆间里打扮得像公主一样，可迷死人了！还有一只小猫在化妆间门外，不在玩游戏也不在睡觉，而是在等着白兔“公主”出来。哦，原来小猫是一个侍女啊！ 我的文具盒有两层。第一层，在我的文具盒里面有两层。第一层，我让钢笔哥哥`、铅笔姐姐、橡皮擦妹妹和修正贴弟弟住了进去，虽然位置很挤，但他们是快乐的！第二层，我们的尺子家族加入了这个大家庭，看着它们过着快乐的日子，幸福的生活，自己的心里也美滋滋的。 　　我爱你，美丽的文具盒;我更爱你，亲爱的表姐。 我的文具盒状物作文5 　　我有很多的文具盒，但是我最喜欢的是这个温馨可爱的文具盒。这个文具盒是我生日的时候，同桌送给我的生日礼物。 　　这个文具盒虽然没有 动画人物，但是这上面的布蝴蝶却是我最喜欢的。每当我劳累的时候，布蝴蝶仿佛在对我说:"小主人，休息一下吧!可别把身子累倒了。"呀！你们说布蝴蝶是不 是很会关心人呢?我的"文具盒是紫色的，上面还镶嵌着很多小白点，上面还有很多的英文字母，可是我都看不懂，你说我笨不笨呢！ 　　我的文具盒不仅可爱，还是我学习的好帮手。 　　我的文具盒里有很多的学习成员。当我要写字时，自动铅笔就会跳出来和我"牵手"，当我一不留神写错字时，橡皮会自告奋勇地蹦出来帮我改错，虽然它从白色变成了灰色，但还是细心地为我服务，就像一位忠诚的侍卫，当我画直线的时候，尺子是绝不会偷懒的，它会立刻跑出来帮忙。 　　我喜欢我的文具盒，它让我的生活丰富多彩，也为我的学习增添了无穷乐趣。 我的文具盒状物作文6 　　它的上边是一只泡在锅里的老虎，头上包着纱布，张着嘴呻吟着，还在锅里不停地扑打。在右下角写着一行小字：虎哥，大冷天，进去泡泡！下面画着一只虎头虎脑的小猪，手里抱着一堆柴火，正往锅里添柴呢！ 　　这可爱的家里住着我另几位可爱的文具宝贝。文具盒分上下两楼，很精致。楼上住着红黑中性笔两兄弟，外加一对天蓝色的三角板大哥；楼下面住着一位身穿银白色燕尾服的绅士——钢笔；一把素雅的直尺，她身着一套橙色连衣裙，翩翩起舞；对了，还有向来助人为乐的橡皮弟弟和不声不响的铅笔妹妹。 　　可爱的文具宝贝在学习上为我立下了汗马功劳。当我写作业时，钢笔急忙从位置上跑出来，让我轻松自如地完成；当我修改作文时，红色中性笔就跳下来，让我把作文修改得更生动，更具体；当我作数学训练册时，正在酣睡的铅笔从梦中醒来，走到我面前，自豪地说：“小主人，目前该用我了吧！”有时，我写错了字，助人为乐的铅笔一蹦一跳地跑过来，三下五除二擦掉了错字；数学课上，文静的直尺帮我画出了准则的线段…… 　　我的文具宝贝真是我学习上的好伙伴！ 我的文具盒状物作文7 　　我有一个迪士尼双层文具盒，是爸爸在一年级时给我买的。我非常喜欢它。 　　这个文具盒穿着一身粉红色的衣裳，外形酷似一辆飞驰的跑车。在文具盒盖子的上方，有一块奇妙无比的魔术板。只要变换一下角度，魔术板一会儿出现两只憨态可掬的米老鼠，一会儿又进来一只滑稽搞笑的唐老鸭，好像悄悄地说：“小主人，加油！”它们为我带来了无穷的快乐。 　　打开文具盒，里面有双层的小床。上层居住着一只神气十足的米老鼠，床头还贴着一张乘法口诀表。下层卧着正直善良的铅笔哥哥，坐着活泼可爱的橡皮妹妹，躺着沉默寡言的直尺弟弟。 　　文具盒里的成员对我的帮助可大啦！当我要写字时，铅笔哥哥毫不犹豫地跳出来，帮我写出一手好字；只要我写错了字，橡皮妹妹就自告奋勇地冲出来，帮我擦掉错字；数学考试时，我遇到了一道连线题，直尺弟弟不慌不忙地走出来，帮我把线划得又平又直。 　　文具盒真是我学习的好帮手。它每时每刻都在帮我做事，我们成了形影不离的好朋友。我要好好地爱护它！ 我的文具盒状物作文8 　　我有一个文具盒。它是一年级时，我用优秀的战绩挣来的。它是我的心爱之物。 　　我的文具盒造型很别致。整个文具盒是蓝色的，表面是美国队长的造型，只见他身穿蓝色战袍，手持红白相间的盾牌，一幅酷酷的样子，关键在于美国队长和盾牌还是立体的。 　　我的文具盒不光别致，而且功能很强大。打开拉链，里面有三层"储藏室"，分别摆放着各类文具，因此他的“储量”很丰富，能装下比平常文具盒多5倍的笔呢，你说厉不厉害呢。他的表面是皮质的，因此它还抗摔，一不小心，掉到地上，它不会像平常的文具盒那样发出刺耳的响声，它静悄悄的。 　　有一次，老师组织考试，碰巧好几个同学带的笔不够，我就把多的笔借给他们了，解了他们的燃眉之急。之后，老师夸我准备充分，同学谢我帮了忙，美的我心里喜滋滋的。这多亏我的文具盒有个巨大的储藏室啊，它是我学习上的战友！ 　　我的文具盒默默的陪伴了我三年，守护了我三年，它是我亲密无间的好朋友，好战友。我爱我的文具盒！ 我的文具盒状物作文9 　　我有一个漂亮的文具盒，它是奶黄色的，像一辆小小的公共汽车，既新颖，又别致。 　　文具盒不光外表美丽，打开看看，居住在它里面的成员也不少：有活泼可爱的小橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利的小刀，还有散发着清香的香水铅笔，虽然各个成员的性格不同，可是相处得挺和睦。 　　每当我需要写字时，香水铅笔总会第一个跳出来，帮我写字，也因为它让我写出了一手好字。每当我写错字时，可爱的小橡皮总会得意的冒出来，麻利地帮我去除那些写错的字，可它越檫越小了，于是我决定以后少写错字，保留我这可爱的小橡皮。每当我需要画直线时，沉默寡言的直尺挺着背躺在我的书本上，让我画一条条标准的直线。每当我上劳技课时，锋利的小刀总会帮我完成漂亮的作品。 　　我的文具盒真是万能的啊！我离不开它们。 我的文具盒状物作文10 　　我有一个漂亮的文具盒。它是长方形的，长16厘米，宽8厘米，用布袋做成的它正面印着四位公主，第一位公主长着金色的头发，戴着一个蓝色的皇冠，蓝色的耳环、项链，精致的裙子上面有许多宝石;第二位公主也长着金色的头发，戴着金色的皇冠，金色链子和红宝石加起来的项链，精美的衣服上有许多钻石；第三位公主长着褐色的头发，戴着刻着紫色钻石的皇冠，金色的耳环、项链，美丽的衣服上占满了宝石；最后一位公主长着大红色的头发，菊色的皇冠，粉色的耳环，漂亮的衣服上珍珠满满。四位公主美貌如花，再加上旁边的花朵点缀，变得更加美了！ 　　把文具盒的拉链打开，自动笔姐姐和铅笔妹妹在呼呼大睡，橡皮弟弟在做甜美的梦。再拉开外面的拉链，里面直尺叔叔正在闭目养神，不要打扰他们，他们已经累了一整天了，让他们好好休息吧！ 　　每当学习时，我就会把我亲爱的文具盒拿出来陪我学习。文具盒，你是我永远的好朋友。 我的文具盒状物作文11 　　我有一个漂亮的文具盒，一天我跟妈妈说：“我的文具盒坏了，给我再买一个吧？”几天后，我的新文具盒到家了，我对它爱不释手。 　　文具盒是长方形的，有我两个手掌大。它是用粉红色的皮制品做成的，它的上面有一个即可爱又漂亮的蒲公英仙子，她有一头金黄的头发，头上还有一棵小蒲公英，雪白的皮肤是那么白皙美丽动人，一对弯弯的眉毛，像两片柳叶，月牙似的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，当我遇到不认识的字老师要求我回答问题时，看了看她，她仿佛对我说：“小主人心情开朗些，你一定可以的。”文具盒上面还有一行小字“蒲公英花语，开朗。” 　　打开文具盒，接开拉链，里面有四间小卧室可以使用，第一间小卧室里躺着可爱的粉笔妹妹，第二间卧室里躺着蓝蓝的黑囊弟弟，第三间卧室里躺着整齐的铅笔大军，第四间卧室躺着我其他的学习用品。 　　我爱蒲公英仙子，更爱我的文具盒！ 我的文具盒状物作文12 　　我有一个可爱的文具盒，它是一个长度为21厘米的圆柱体，整体是充满生机的墨绿色。文具盒中间还有一只可爱的猴子，它瞪大眼睛，眼睛里还隐约闪烁着火光，一看就知道被惹恼了。 　　拉开拉链，就可以清楚地看出这是一个三层的“花园洋房”。第一层客厅里铺着“标签地毯”， 还 放 着一个浅蓝色的“橡皮沙发”，沙发上还有一床舒服的“纸被子”。来到第二层卧室，墨绿色的床上静悄悄地躺着四个小能手，分别是：铅笔、红笔、钢笔和签字笔。 　　一旦有危险发生，它们就会齐心协力一起把“作业大军”和“试卷将军”打退。轻轻走进第三层阳台，你就会看见“橡皮大哥”和“削笔刀小姐”正在欣赏风景呢！不过 ，一旦战斗中出现失误，它们一定会挺身而出。 我的文具盒像一个和谐的大家庭，橡皮、 铅笔、红笔、签字笔、钢笔和削笔刀都是缺一不可的。它们协助我完成作业，功勋卓著。我一定会好好爱护它，让它一直陪伴我度过紧张、充实的每一天。 我的文具盒状物作文13 　　在我即将上学，要成为一名小学生时，叔叔很为我高兴，于是他送给我一个铅笔盒。我非常喜欢它。它是蓝色的，形状是长方形的，上面画着大家都非常喜欢的“米老鼠”和“唐老鸭”。每当我拿起铅笔盒时，就会看见上面的“米老鼠”仿佛在微笑着对我说：“你好！主人，我可以为你做些什么？” 　　我的铅笔盒正反两面都可以装笔。它正面的左边有三个白色按钮。按动第一个按钮，铅笔盒中间的夹层就会打开，里面可以装一些小纸片；按动第二个按钮，旁边的一个温度换算器就会翻开；按动最后一个按钮，铅笔盒侧面的橡皮盒就会弹出来。在按钮的上方有一个指南针；按钮的右边有一个削笔刀。 　　叔叔送给我铅笔盒是希望我以后会好好学习，我决心不辜负叔叔的希望，好好学习，做一个有知识，懂礼貌的好孩子。 我的文具盒状物作文14 　　我有一个普普通通的文具盒。 　　这是我哥哥装笔的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥说：妹妹，你快上学了，我送给你一只文具盒，你要好好学习。，我上一年级的时候，一直用这个文具盒，后来，妈妈给我买了新的文具盒，不让我再用这个文具盒了，我只好不用，不过，我还是会偷偷的用它。 　　它是用皮子做的，一身的蓝色，蓝色中镶嵌着两条棕色的带子，正中间的下部缝着一个商标，里面有一个小孩的头像，他一双小眼睛，嘴小小的，头发黑黑的，形状象半个西瓜，他叫西瓜太郎。我每次见到他，他好像在对我说：小主人，你要好好学习，我会坐你忠实的朋友。 　　文具盒有两层，一层是小的，一层是大的，拉开它的拉链，就能看见一个“小窗帘”翻开一看，呕，是我的小助手，它们都躺在一起，尤其是我的钢笔，它已经为我劳累了一天，我真感激钢笔呀！让它们好好的休息吧！ 　　笔是我学习中的一杆抢，失去它我将无法学习，是文具盒帮我管好了它们。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。 　　算起来，它已经陪了我2个春夏秋冬了。 　　我会好好的爱惜它，像爱惜钢笔一样的爱惜它的，我将会非常感激它的！ 我的文具盒状物作文15 　　我有一个非常漂亮的铅笔盒，从外表看，我是一个长方形，长长的身子，宽宽的腰，可我不叫长方形，我的名字是铅笔盒。 　　我是一个精美的袋子，可以装许多文具。让你们看看我有几层，一、二、三、四，哇！有四层呢。看看第一层，最最美丽的铅芯夫人正在打扮呢;第二层里住着爱哭的圆珠笔妹妹和勤劳的红笔姐姐；第三层呢，不要急，我来告诉你，打开一看，钢笔首领和橡皮小兵正在谈作战计划了；看下最后一层吧，咦，这么多铅笔大臣来这里干吗？是不是来参加“party”呀！ 　　有了我，那些文具们就有家了，那些无家可归的文具也有安身的地方了，那些流浪文具也有了好朋友了。我是小主人的好帮手，帮助小主人学习知识和文化，也是她的好朋友，小主人非常喜欢我。好了，今天就到这里，我要抱着文具们睡觉了。

【篇一】小学三年级状物作文200字左右 　　过年了，家里买了不少年画，我最喜欢的就是爷爷奶奶去芳村花城买的风信子了。 　　风信子的形状像一个洋葱头，茎部在泥土里冒出来，冒出一丁点儿的时候就长出了花，他再长大一点儿时，就亭亭玉立了。它是由很多朵小花堆砌起来的，远远看去，红的就像一簇热烈的火炬，粉的就像一朵娇艳的彩霞，紫的就像一个椭圆形的霓虹灯。 　　它的香味很浓，几乎整个大厅都可以闻到，因此很多时候它只能放到阳台，因为爷爷鼻子敏感，闻到会打喷嚏。 　　有一次，放学时风很大，回到家时，我发现她茎都要北吹断一眼个，就像跳着舞唱着歌似的。风吹了不久就停了，他不再跳舞，不再唱歌，又变成了那个亭亭玉立的小姑娘了。 　　那么美的风信子是怎样生长的呢？首先，她长出了呀，然后就长茎，再长出花。她的花期挺长的，可以陪我们两周时间呢。如果你想看，就来我家吧。 【篇二】小学三年级状物作文200字左右 　　我有一个心爱之物，就是我的变形金刚。 　　因为它有一段精彩的来历：一个天气晴朗的下午，刚好是我6周岁的生日。我正在写作业，阿姨就悄悄地走到了我的身后，笑眯眯地递给我一个礼盒。我小心翼翼地打开精美的包装盒一看，里面竟然躺着一个帅气的变形金刚。只见它穿着一件金黄色的衣裳，黄澄澄的脸蛋就像是两个黄苹果。脚上还有两个发动机，可以飞得很高很高。它手握两只拳头就像是两架大炮。它伸直手臂，指着前面正准备出击，简直就像是一个威猛的武装战士。早上起床和放学回到家时，我都要碰一碰它，把变形金刚的手缩进去，把变形金刚的脚伸直，再把变形金刚的头缩进去，它就变成了一辆听话的小汽车，真是神奇极了。 　　这就是我心爱的变形金刚，希望我也能像它一样充满力量！ 【篇三】小学三年级状物作文200字左右 　　“绿外衣，红皮肤，肚子里面生蝌蚪。”打一谜语。相信大家都猜到了，对，是西瓜！西瓜是我最喜爱的水果。那么接下来我就大家介绍一下这位相识已久的老客人吧！ 　　西瓜的表皮是深绿色的，摸上去光光的，滑滑的。有的西瓜的果肉是火红色的，像粘在一起的块型草莓。有的西瓜的果肉是黄色的。黄色果肉的西瓜一般都是小西瓜，而红色果肉的西瓜一般都是大西瓜。西瓜的果肉里还有籽，有的籽是黑色的，像黑蝌蚪。有的籽是白色的，像白蝌蚪。黑色的西瓜籽有点硬，略带一些枯味。白色的西瓜籽软硬适中，味道很像南瓜籽。 　　我非常喜欢吃西瓜。记得在我的童年里发生过这样一件事情。记得那年是夏天，一天，爸爸从水果超市里买了一个大西瓜和一个小西瓜，被我一个人几乎全吃完了。吃完后，脸也变得半红半黄的了，活像电影“大话西游”里的孙悟空。 【篇四】小学三年级状物作文200字左右 　　太好啦，太好啦！今天我过生日，姥姥在电话里说要送我一个礼物。 　　姥姥一进家门，我就一下子扑到姥姥的身上，问道：“你要给我什么礼物啊？”姥姥从一个蓝色的袋子里拿出来了两只小猫玩具。小猫浑身长着雪白的绒毛，一个小小的鼻子和一张小巧玲珑的小嘴，一双蓝色的小眼睛显得格外美丽！姐姐的耳朵是棕色，妹妹的耳朵却是白色。它们俩躺在了一个黄色的小篮子里。 　　在我写作业的时候，它们就像一位老师一样监督着我。今天，我收到的礼物是的，因为姥姥平时很节俭，能把一分钱掰成两半花的人，今天她能给我买东西，我很开心！ 　　这个礼物对我来说真的很珍贵，我喜欢它们！ 【篇五】小学三年级状物作文200字左右 　　我有一个十分漂亮的笔袋，它是妈妈送给我的。 　　他全身是粉红色皮质的，上面印着一个米老鼠。米老鼠身穿粉色和白色相间的连衣裙，脚上穿着透明的玻璃高跟鞋，头上还带着红艳艳的蝴蝶结，米老鼠用她那宝石般的大眼睛看着我，它好像在对我说：“你一定要努力上进哟！”我的笔袋里总是躺着我的“老顾客”，有铅笔兄弟，有尺子爷爷，有钢笔姐姐和橡皮妹妹们。告诉你们可千万不要吵醒它们，因为它们总是在我需要帮助的时候，都跑出来为我服务。我也常常对它们说辛苦你们了！ 　　这就是我的笔袋，一个充满爱心的大家族。 【篇六】小学三年级状物作文200字左右 　　“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花。”听到这个歌曲，令我想起了我喜欢的茉莉花。 　　我家的茉莉花白白的，白得像那白雪公主的皮肤，和白雪公主一样有着纯洁、善良的心。那花瓣白得像那雪花从天空飘散下来，给孩子们带来欢乐、开心，给人们提供了一道美丽的风景。那花瓣白得像那云朵，一簇簇，形态各异，让人看见后，心情好极了。你看，茉莉花带给人们的欢乐可真不少呀！ 　　当然，茉莉花也是婀娜多姿的。有的含苞待放，有的神采奕奕，有的微笑地点头，还有的害羞答答。 【篇七】小学三年级状物作文200字左右 　　我爱吃的水果有许多种，其中最爱吃的是草莓。成熟的草莓是红彤彤的，全是长满了麻点，头上戴着一顶绿帽子，形状像“心形”。 　　在草莓成熟的季节里，妈妈带我去乡下摘草莓，刚一到那里，我就看到农田里全是大棚，急忙问妈妈：“这里哪有草莓呀？”妈妈笑着说：“草莓就在这大棚里啊！”走进大棚一看，哇，里面一条条的，满是草莓藤，妈妈告诉我，草莓喜欢干燥，所以这些高出来的泥土叫田垄。那时我的眼睛只顾着寻找又红又大的草莓，伸手摘一颗，就迫不及待地往嘴里送，“慢着”妈妈说“吃之前，我们需要用清水冲洗，要不然不卫生的。”一会儿工夫，我们就摘满了一篮子，回到家赶紧品尝，这新鲜的草莓，一股清香味向我迎面扑来，清洗完毕，我立刻挑一颗最诱人的草莓往嘴里塞，哇！软软的，甜蜜蜜的，让我忍不住吃了还想吃。 　　听说草莓的VC含量很丰富，营养价值很高，听我这么一说，估计你也已经流口水了吧！ 【篇八】小学三年级状物作文200字左右 　　花是人类的朋友，有许多花的美丽另人陶醉。今天，我就说一说我心目中最喜欢的花——玻璃翠吧！ 　　冬天到了，很多花都谢了。这时，你或许从人们房子的窗口望去，看见一盆鲜花迎面向你微笑。那正是我说的玻璃翠。 　　玻璃翠有红，粉红两种颜色。我家的玻璃翠已经开了不少。有的全展开了，向人们展示自己的美丽；有的才展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘躲躲藏藏，总是不让你看见它的全部身体；有的还是花骨朵，像吃饱的娃娃，肚子圆鼓鼓的。玻璃翠不仅美丽，而且善良。它在冬天开花。过年的时候，它为过年的喜庆增添了光彩。当你为花的凋谢感到悲伤时，它会给你带来快乐。 　　玻璃翠，我喜欢你！

　　我的笔袋【1】 　　我有一个爱不释手的笔袋，它是我过生日时妈妈送给我的，我非常喜欢它。 　　它可以装很多东西，它的颜色也很适合我，款式嘛，那就更没得提了，百分百是我喜欢的。 　　我的笔袋长25厘米，宽9厘米，它的设计很新颖，分为三层，同学们都夸我的笔袋漂亮。 　　我的笔袋上有五只小狮子，它们形态各异，它们一个向我竖起大拇指，好像在对我说:“加油!”还有一只看上去垂头丧气的，好像犯了什么错误似的，旁边的一只则抬头挺胸，摆出王者的架势，心想:那应该是狮子王吧! 　　除此之外，我的笔袋上还有两位邮递员和几座楼房，他们一个送奶给小兔家，一个送信给小狗家，他们是大家眼中助人为乐的邮递员，多么美好和谐的大家庭，看着这么美好的图画，我感觉此时的太阳格外明媚，我被这两名邮递员深深地感动了。 　　我的笔袋不仅漂亮而且新颖。 　　它可是今年新款呢，用起来也很方便，它可以容纳很多东西，三层都被我塞的鼓鼓的。 　　第一层除了一支圆珠笔和魔笔，剩下的全都是钢笔，它们几位像兄弟一样紧紧地抱在一起;第二层装着两支悠闲地自动铅笔和一块时常散发着幽香的橡皮;最后一层只装着被我冷落了好久的粉色小刀。 　　它们跟我一样，每天都过着“日出而作，日落而息”的日子，它们很和谐，从不闹矛盾。 　　这就是我的笔袋，虽然它饱经风霜，但我对它依然不离不弃，它也很忠诚的为我服务，我会将我对它的喜爱之情进行到底。   　　猫【2】 　　世上动物千百种，而我最喜欢的要数猫。 　　猫是一种很好相处的动物，惹人喜欢。 　　他身姿矫健、行动敏捷、反应机警、嗅觉灵敏。 　　猫的嘴边长着一撮“白胡子”，别小看这几根“胡子"，这可是猫的活”尺子”，是他抓老鼠不可缺少的”测量器”。 　　当老鼠逃到洞里时候猫就用胡子来量洞口的宽度，因为猫左右胡须的总长和他的身体的宽度差不多，要是洞口的宽度比胡须的长度大，那么他就能钻进东丽逮老鼠，可见胡须对他是多么的重要。 　　猫的嘴酷似老虎的嘴，牙齿十分锋利。 　　猫走起路来悄无声息，因为他的每只脚下都有小肉垫。 　　猫的尾巴又长又粗，跑起来翘得老高。 　　猫平时性格温和，喜欢撒娇。 　　一见到主人就“喵喵”直叫，有时甚至还会亲热的偎依在你身旁来回的舔着，这时，如果你用手轻扰他的脖子，他就会舒服的仰起头、眯着眼嗓子里发出“呼噜”“呼噜”声。 　　可是他一旦被激怒全身的毛立刻会像刺猬一样竖起来，喉咙里发出威吓性的“呜噜”低吼声，甚至还会跳起来抓人。 　　猫也很顽皮，假设有个线球滚到他跟前，他会试探性的神出前爪碰一下赶紧缩回来，看没攻击性就再碰一下再缩回来······直到解除怀疑后才尽情玩耍。 　　玩到高兴时不管不顾，上蹿下跳，织成一个个大大小小的网，有时候一不小心还会把自己网住。 　　现在他在家最喜欢的.游戏就是玩妈妈的线球。 　　猫是老鼠的天敌，他捉老鼠的本领早就闻名遐迩。 　　当猫发现老鼠洞时，会先到洞口嗅嗅有没有老鼠的气味，如果有的话他就会耐心的蹲守，不管多久他都会静静的守在哪里一动不动。 　　等老鼠一出动他会一跃而起，一个猛扑“呜”的一声等老鼠还没反应过来就被扑到在地。 　　这下猫开心啦，对这来之不易的“战胜品”他会先翻来覆去的玩，等玩够啦就拖到一个僻静的地方好好享受一顿美味。 　　听完我的介绍你有没有喜欢上他呢?   　　钢笔的自述【3】 　　嗨!大家好。 　　我的名字叫钢笔，我的作用可大啦!是主人得力的助手。 　　主人每天上学的时候都要用我，放学回家写作业也要用我。 　　没有我主人就不好写字，不好学习。 　　小主人很爱惜我，每天都会让我大吃一顿。 　　我一看到那诱人的蓝黑“果汁”不禁口水“飞流直下三千尺”。 　　每当我填饱肚皮后，主人就会用那个洁白无瑕的面巾纸小心翼翼的擦我那沾满“果汁”的小嘴。 　　而我的兄弟姐妹们生活的一点也不好，它们有的没有戴“帽子”感冒了，有的身体像狗啃的一样，还有的“小嘴巴”都歪了。 　　我没当看到这一幕，就更喜欢我的小主人了，同时，我也很努力地帮小主人学习。 　　记得有一次，我被几个小朋友偷偷地放进了小主人的抽屉里，主人没有发现，便回家了。 　　回到家，主人发现我没有了，心急如焚。 　　主人只能拿我的好兄弟——铅笔来写作业。 　　到了晚上，主人一夜都没有睡着。 　　而我也在抽屉里孤苦伶仃地过了一个漫长的夜晚。 　　第二天一早，主人早早的来到了学校，把各个角落都找了一遍，可是没有找到我，我看到主人那焦急的身影，恨不得大声喊：“主人，我在这。 　　”可是我不会说话呀，终于在抽屉的角落里，最后主人找到了我，立马拿出蓝黑“果汁”让我喝足了，我就像一个刚上过体育课的孩子，疯狂的喝着饮料。 　　我喝完“果汁”，主人擦干净我的“小嘴”，把我紧紧的抱着。 　　我就像一个失散多年的孩子，重又回到了母亲的怀抱，顿时感到一股暖流流遍全身...... 　　什么声音?哦!原来是主人叫我了，拜拜!

　　状物 作文 ，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的 方法 也不一样。以下是我为大家整理一些有关状物作文的写作技巧方法，希望能帮到大家！ 　　(一)怎样写物品 　　1.抓住特征 　　从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。 　　2.按照一定的顺序写 　　(1)按总一分一总的顺序写。 　　(2)按物品各部分的空间顺序写。 　　(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。 　　3.状物需要想象和联想 　　展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强 文章 的感染力。 　　(二)怎样写动物 　　大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢? 　　1.写外形 　　首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。

作文一：《什么是状物作文》1400字 什么是状物作文？教小记者几招轻松搞定它！ 2015－11－21　王总编给你讲作文 状物，是指以描写物体或景色为主的文章。有描写动物的，如《燕子》；有描写植物的，如《荷花》；有描写建筑物的，如《长城》；有描写景物的，如《梅雨潭》等。写状物类文章和写人记事的文章一样，首先必须突出中心，只有中心思想明确，读者才能领会你的写作意图。同时，写这类文章还应适当地抒发自己的思想感情。产生联想和想象，恰当地运用一些修辞方法，力求语言生动，文笔流畅。 一般说来，写状物类文章重在突出描写对象的形状、姿态、色彩以及其动静变化等，注意把握以下几点： 认真观察 “善于观察，细心观察”是写景、状物的必要条件。观察的目的是为了捕捉事物的特征，获得总体认识，弄清局部情况，注意事物的动静变化等。从中获得深刻的体验和真实感受。所以，我们无论观察什么事物，都要有目的、有次序、认真细致地进行观察，千万不能粗枝大叶，走马观花。 抓住特点 自然界中，各种动、植物，各处景色都不尽相同。即使是同一类物、同一处景，也都因各种原因和时令变化而各不相同，各具特点。所以，我们在写状物类文章时，务必抓住所描述事物的特点。只有准确把握事物的特点，文章才能具体、真切，使人印象鲜明。例如《海燕》一文，作者是这样描写小燕子的外形的：“乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积利，加上一个剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。”作者抓住了燕子羽毛“乌黑”、翅膀“劲俊轻快”、尾巴“剪刀似的”这三个特点，把“活泼可爱的小燕子”写得栩栩如生。我们有的同学在描写猪时往往写它“撅起的大嘴巴”、“耷拉着的大耳朵”；写公鸡时便写它“大红冠子长尾巴”的特点。这样写当然可以，我们还可以抓住其他特点写。总之，要想把状物文章写得生动、真切，必须抓住事物的特点。 注重顺序 我们写文章不但要做到“言之有物”，同时还要做到“言之有序”。如果顺序安排得不妥，无论写人记事，还是写景状物，都会给人以繁杂凌乱的感觉。写景状物的文章，顺序种种，有按时间先后顺序写的；有按空间转换顺序写的；有按事物内部结构顺序写的；还有按总——分——总的顺序写的。《美丽的小兴安岭》一文，是按春、夏、秋、冬四季的顺序写的：春季写“溪水、木排、小鹿??”；夏季写“森林、花草、浓雾??”；秋季写“枫叶、野果、 药材??”；冬季写“风雪和动物冬眠”。这样按季节顺序用具体。事物来说明小兴安岭是“巨大的宝库”，是“美丽的花园”，一年四季都是美丽的。我们写状物类文章时，究竟按哪种顺序写，可根据内容，灵活安排。只有注重了顺序的安排，才能使文章条理清晰，层次清楚。 静动结合 有两句古诗：“风定花犹落，鸟鸣山更幽”。这两句诗上句是静中有动，下句是动中有静。写诗能以动写静，以静写动，写状物类文章更应注意静与动的变化。如《猫》这篇文章，先写猫的生活习性，是侧重于静态描写的。写猫“老实”，“找个暖和的地方，成天睡大觉。什么事也不过问”；写猫捕捉老鼠时“闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可”。接着，作者连用几个动词，写猫可亲可爱，“蹭你的腿，”、“跳上桌来”、“踩印几朵小梅花”，通过这一静一动，静动结合的描写，把猫的性格特点和作者对猫的喜爱之情写得淋漓尽致。我们写状物类文章时，在观察的基础上，力求把那些静态的物品、楼房、树木，动态的行云流水、飞禽走兽等写得生动，逼真，惟妙惟肖。 作文二：《二年级状物作文：动物是怎样睡觉的》1200字 考研辅助网　．5730．net 你们知道动物是怎样睡觉的吗，下面就有我来告诉你们吧。 大象是站着睡觉的，而且还睁着眼睛把鼻子吸在嘴里，耳朵自动的下垂，这样可以防止小虫子进入到鼻子和耳朵。 海豚是一边游动一边睡觉，一只眼睛睁着一只眼睛闭着，这是因为海豚的大脑一半在休息，一半在工作。你们说海豚神不神奇。 小鱼睡觉的样子更可爱，因为它没有眼皮，所以也是睁着眼睛睡觉的。睡着了也在游动，就是游动的比较慢。 每个动物有每个动物的睡觉姿势，它们这样可以保证休息好，还可以保证自己的安全。 2012－12－16 二年级：李振宇 考研人必备的交流学习网站－－－－考研辅助网　．5730．net 考研辅助网　．5730．net 考研辅助网　　　．5730．net　考研路上必备的交流学习网站 考研人必备的交流学习网站－－－－考研辅助网　．5730．net 作文三：《五年级状物作文：树叶是我的朋友》1400字 学习辅助网　．5730．net 我们的课余生活新七彩的图画，到树林里采集标本；到小河边模鱼捉虾；去博物馆参观学习；去游泳馆学习游泳……；我最喜欢到树林里采集标本。 我无论到哪里去，只要有树，我都会采集树叶，在我手里的树叶里，有锯齿样子的杏叶，像桃子的丁香叶，等我不知名的叶子。在我采集树叶的过程中，我和爸爸妈妈经常一起用叶子玩拉力比赛，看谁的叶子结实。我收集了许多树叶，其中，果树的叶子是最完整的。我每天上下学都要经过这棵果树，我感受到他一年四季的变化。每当春天来临的时候，嫩绿的叶芽在吹风的吹拂下悄悄地张开了它的小脸，显得十分可爱，当我采集它的时候，我都不忍心去摘它；夏天是树叶最茂盛的时候，树叶给人们提供了阴凉，同时他也吸收了阳光，阳光给大叔提供了营养，我把它采集下来；秋天，树上结满了果子，树叶像一个个士兵看守着果实。当冬天来临一阵寒风吹过，树叶慢慢落下来，完成了他们应尽的职责和使命，我真为树叶感到骄傲，因为，它们是无私奉献的英雄；冬天，树叶落光了，大树的枝干像一个个张开的大手，招呼着春天早早来到，那时候，树叶也会挂满大树。 采集树叶给我带来了许多乐趣，也是我学到了许许多多的知识。 学习辅助网　　　．5730．net　学习路上必备的交流学习网站 莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网　．5730．net 作文四：《初中状物作文700字：它是我们的朋友》900字 精选公文范文管理资料 初中状物作文700字：它是 我们的朋友 初中状物作文700字：它是我们的朋友 静静地，静静地，它走了，没有人在意，没有人怀念，只留下了那无尽的痛苦与失望～ 现在想起它那痛苦的表情，我都特心凉，朋友，你也许从来没有亲眼目睹过一个被打乱臀骨的动物的痛苦表情，你想想它被人无情的伤害，竟受不到怜勉与同情，哪怕是一点点，它躺在那里被疼痛包围着，瑟缩这，颤抖着，身上聚满了苍蝇，它成了苍蝇的屏障，但它无能为力，它现在连苍蝇都不如～ 当我看到这场景的时候，第一反应就是这不可能是真的，因为它是那么的亲近人，那么喜欢跟随在我们左右，怎么可能被伤成这样～后来我才知道它是被一个五岁的小孩用的石头给打的，我甚至不能相信，一个五岁的小孩怎么会有这么大力气把它打成这样，它真的这么恨它吗，它们之间有什么深仇大恨，竟如此狠心，他的父母真的没教育过他［键入文字］　［键入文字］　［键入文字］ 精选公文范文管理资料 有爱心吗，难道他只是因为好玩吗， 我轻轻的用树枝拨动一下它，它吓的惊恐一声，我不敢相信，原本我们那样的亲密无间，而今天却－－－哎～它真的伤透心了，它现在会怎样想：人就是魔鬼～甚至比这更厉害～ 这是真真实实的发生在我身边的事，人人都爱自己的家人，难道动物就不是了吗，为什么对人对动物竟有这么大区别，动物也是我们的朋友，不是吗，人们总会唉叹动物对他们凶狠，我们呢，人都有忧患意识，难道我们不允许它们也有吗，‘己所不欲，勿施于人"，这不是传了一代又一代的美德吗， 我们应该平等的对待人与动物，那样的我们还用担心被狗咬，被猫爪抓吗？这不是它们的错，要怪就怪我们自己吧～连一个五岁的小孩都这样，那他的父母呢，兄弟姐妹呢，不都一样吗，这样一代传一代，什么时候算是尽头呢， 最后我想说，它是我们的朋友，最忠诚的朋友，我们一生不可缺少的朋友，它们会用真心对我们，而我们更高一等的动物为什么［键入文字］　［键入文字］　［键入文字］ 精选公文范文管理资料 就不能呢～～～ ［键入文字］　［键入文字］　［键入文字］ 作文五：《初一状物作文-这才是秋天的雨》1500字 学习辅助网　．5730．net 不知不觉，秋天就来了。 是和午后的一阵风来的， 抑或是夜半的一场雨， 秋天来了，秋雨也来了，已经下了三天，还没有停下来的意思。恍如回到了从前，那时的秋天似乎就是雨的天下，没完没了的下，也不嫌累，天刚放晴，一阵风又把云赶来了，于是雨也来了。 印象最深的一次，连绵不绝的秋雨竟然下了半个月，下得鞋都长了毛。但那时是快乐的，农村的学校放秋假，挺人性的，是想让农家孩子帮忙秋收吧，放假可以不上学，下雨可以不干活，能不快乐吗， 还有一个秋天，连续四天都是晚上下雨，白天阳光灿烂，晚上睡觉时想，明天可以睡懒觉了，可以找谁玩了，还在做梦呢，就被喊了起来。嘴里嘟哝着，下雨还干活啊，“太阳都晒着 *** 了还下雨，快起来”，起来一看果然是红日当头，这是什么破天啊，存心和我过不去。 秋天是收获的季节，忙活了一个春天又一个夏天，终于可以有收获了，收获了就收获了，许是因为收获的不过如此，也许突然从忙中闲了下来，便往往产生一中说不出来的寂寥和淡淡的感伤。 所以秋天也是个感伤的季节，“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”、“秋风吹白波，秋雨呜败荷”。 雨还在不紧不慢的下着，没有一丝风，这样的天气应该觅一僻静处，一壶红茶、一本书、一把躺椅，在廊中慢慢享受，别忘了带条毛毯盖着，秋凉已如水。 莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网　．5730．net 学习辅助网　．5730．net 学习辅助网　　　．5730．net　学习路上必备的交流学习网站 莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网　．5730．net 作文六：《菊花，你是好样的_六年级_状物作文》600字 菊花，你是好样的＿六年级＿状物作文 提起菊花，似乎没有人不赞叹的，从古自今多少文人墨客从来就没有停止过赞美菊花的脚步。我也非常喜欢菊花，喜欢菊花的颜色吗，“不～”；喜欢菊花的姿态吗，“不～”。我最喜欢菊花那令人望而生畏的生命力。 一个多月前，学校分配给每个班一盆菊花，我们班也不例外。这是盆粉红色的菊花，充满勃勃生机的花朵竞相开放，在片片青翠欲滴的叶子的衬托下，显得格外妩媚动人。我凑近鼻子闻了闻，虽然闻不到那醉人的芳香，但是却可以闻到它的纯洁、高尚。 它来到我们班后，我们对它疼爱有加、精心呵护，一到下课有限的十分钟，大家都愿意在菊花面前度过。可过了几天，菊花的叶子却慢慢地凋落了，我们见了都心疼不已，拿什么拯救你——我们的花。乃至有的同学把自己的牛奶奉献出来，作为它的养料，也无济于事。每天早晨，我们把花搬到窗台上去的时候，都感到十分惭愧，因为别班的菊花都争奇斗艳，唯有我们的这一盆已是奄奄一息。老师见到后，把花搬到了办公室。我们纷纷猜测菊花的命运，有的说：“恐怕是凶多吉少。”有的说：“肯定撑不了几天。”而今天，望着讲台上的这盆菊花，我们都大吃一惊，因为它非但没有死，而且比以前开得更旺了，耷拉着的脑袋又重新抬了起来。一股敬佩之情不禁在我心底油然而 生。 在同学们的奚落中，菊花你没有自卑，没有放弃，你用自己的实际行动向我们每一个人证明：你绝不会轻易向死亡低头，你那坚忍不拔、不屈不挠、不卑不亢的精神正是你战胜死亡的法宝。 “菊花，你是好样的。”你用自己顽强的生命力给自己赢得了尊严。 作文七：《初二状物作文-关爱，是落叶对根的情意》2600字 话费充值省钱方法交流QQ群49234549 当你用手指向天空，说它广袤的时候，当你路过金银花丛，默看虫儿羽化成蝶的时候，当你端坐在峭石上，用目光穿透晨雾饱览草原平旷的时候，你可曾感觉到大自然是多么的神奇与伟大又富有情调， 大自然孕育了万物，我们始于自然，又归于自然。在雪花柳絮般飘洒的寒冬——岁末之时，树的叶都飘落到了地上。瑟瑟的寒风加快了它们下落的速度，雨后更是“无边落木萧萧下”了。地上全是落叶，暗黄的颜色，在土壤中若隐若现。捡起一片，可以看见寒风在其间刻入的深深的印记，用手也抚不平的脉络是岁月的遗迹。踩着落叶，“哧，哧”的响声不绝于耳，更为寒冬添加了几分肃静。 有时，风中也会零星地吹来几片落叶，它们在你眼前飘忽不定，最终却落下，旋转地——落下……它划过，那一道长长的弧线延伸到更低处。那一瞬间与皮肤的接触，好像渗入了叶的灵魂，与我们的灵魂交织着。拿起一片落叶，嗅一嗅，它早已沾染了泥土的气息，在空气中弥漫。 在马路上，二轮的、三轮的、四轮的机器飞驰着。落叶随之起伏、翻滚、腾起、落下，最终又回到了地上。韩愈曾写到：“落叶不更息，断蓬无复归。飘飖终自异，邂逅暂相依。”是啊，落叶终究回到了土壤之中，那个给予它营养的地方。它就默默地躺在那儿等着尘埃令其长眠。 落叶归根，再好不过了。有人曾经说，落叶是树舍弃的孩子。我却觉得此言谬矣。落叶，终究是要归根的，它们都是树的后代，它们都是与树难舍难分的。落叶，已经经历了四季的更替，走完了它那短暂而又不平凡的生命。在这草衰的寒冬，它，不会再生了。 马路边，树都半边秃了。根部的落叶，已经叠得有七八寸了。枯木，是冬天到来的讯息。互联网购物必备的省钱教程网站－－－－省钱屋　．5730．net 话费充值省钱方法交流QQ群49234549 光秃秃的树干不显一点生机，那一道道深深的树纹，已退去了叶的庇护，在凛冽的寒风中，肃立。叶，生命源于树，又归于树。这，不就是万物的轮回吗， 古人也体会了“苔深不能扫，落叶秋风早”。也曾吟着“落红不是无情物，化作春泥更护花”。叶落，就像古人所说：“一片两片三四片，五六七八九十片。千片万片无数片，飞入梅花都不见。”叶落尽时，就是重头开始。 叶，有大无畏的奉献精神。它们落下时还不忘把自己一生汲取的营养归还给大树，自己默默地腐朽于尘埃之中，被遗忘……不过，它们永远不会被遗忘，它们的灵魂早已与人的合为一体了。人性的光辉与叶的无私，是最完美的结合，它们将会像月光一样，洒满人间。 想想我们，锦衣玉食的我们，是不是也该像落叶一样不忘本，感谢生养我们的父母呢，父母的关爱，呵护，是那么的无微不至又感人至深。从我们呱呱坠地到牙牙学语，再从蹒跚学步到寒窗苦读，父母都手把手地在教，父母都情愿地做好后勤工作。你可曾发现，几年来的操劳已经让父母的双鬓出现灰发，眉宇之间有条条皱纹了，你可曾发现，劳累了一天的父母见到你时还是会咧开嘴角露出会心的微笑，你可曾发现，当你没落时，是父母在一旁重燃希望，父母的这些付出都是无私的，就像树对叶那样无私，又那样深情。我们也要像落叶一样，默默地，无私地报答父母。 感恩父母，是中华民族五千年来的传统美德。我们要关爱自己的父母，让家洋溢温馨。关爱，其实很简单，很简单。它需要的只是心的慰藉，心的相通。就让我们像落叶一样付出吧，无私的关爱将是最欢快的音符，能够让人的心，灵动。 岁月，将会磨平人与人之间的隔阂，关爱将布满人间。那时，空谷幽兰，青灯古佛将永远成为历史，人们将会用《金蛇狂舞》代替《二泉映月》，人们不会再感到孤寂与无助，人们再也不用为肤色不同而烦恼…… 寒冬，月夜，幽径上，踩着落叶，心里装着满满的幸福…… 互联网购物必备的省钱教程网站－－－－省钱屋　．5730．net 话费充值省钱方法交流QQ群49234549 杭十五中初二：徐红婷 省钱屋　　　．5730．net　购物省钱交流必备的网站 在这里达人们会教你如何用80块钱充值100元钱话费的省钱计划 互联网购物必备的省钱教程网站－－－－省钱屋　．5730．net 作文八：《初三状物作文：是你带给我的光明》1100字 考研辅助网　．5730．net 用无声无息填满充实，用默默无闻填满知识；用你的辛劳为我带来光明…… ——题记 记忆中的你散发着别样的馨香，用你的努力唤起我童年的无知。令我遨游在文学的大观园中，畅游在知识的海洋。使我领略了祖冲之计算圆周率3．1415926……的奇迹，黛玉葬花的凄苦悲凉，九一八事变的悲壮，指南针N、S极的秘密…… 是你每天以白粉遮盖容颜为我们带来财富；是粉笔的哭泣为我们书写快乐；是你们的合作换来了我们真挚的笑脸。我们的生活近乎一大半的时间都要靠你来维持；多年的辛劳，昼夜的汗水。我想在今天向你说一声：“谢谢～”因为是你带给我的光明。现在，我仰望着你；你是如此的可爱，微笑无语……带给我们微笑与欢乐，自己却……你说，我们的幸福就是你的快乐。 记忆随风飘散，飘来一阵思念，我记得的回忆，我记得的你的温暖，我记得的你带给我的光明…… 我的生活，是你带给我的光明；我的快乐，是你带给我的微笑。黑板，黑板；是你的无声无息填满了我青春的空虚，一切都是你带给我的光明～ 河南省三门峡陕县二中初三：李萍萍 考研人必备的交流学习网站－－－－考研辅助网　．5730．net 考研辅助网　．5730．net 考研辅助网　　　．5730．net　考研路上必备的交流学习网站 考研人必备的交流学习网站－－－－考研辅助网　．5730．net 作文九：《状物作文我是一条小鱼》400字 状物：　我是一条小鱼 我是一条小鱼，长着瘦弱的身体，有一片片红色的鳞片，尾　巴短短的，任我们在小溪里快乐地生活着。　一天，我和朋友正在玩耍着，和朋友玩捉迷藏，可我躲在石　头后面时，突然来了一阵强烈的冲击，把我冲向了远方。我慢慢　地睁开眼睛，看见了一片蓝色，有一位鱼哥哥来了，我问他：　“哥　哥，这是哪里？为什么你脸色这么难看？空气怎么这么难闻？”　鱼哥哥听后说：　“这是大海，我们这里鱼都是这样的，空气是被　海两旁的工厂，污染了水。　”我听后怀着期待心情，在大海安了　家，第一天早上我就觉得不舒服。慢慢地我一天天的衰弱，我心　里想着：我的朋友你们在哪儿？我想家了，想原来的溪水，干净　的家园。　我仿佛看到了自己的未来，看到了自己衰弱而死的场面。我　想对人们说：　”你们别再破坏我的家园了，别在放污水、扔垃圾。　别让海水没有以前的蓝，没有以前那么可渴。人类你们让多少鱼　儿死在水中？让多少鱼儿恨你们？希望你们别在破坏我们的家　园！　善良的人类呀，你们还要破坏大自然，污染河水吗？快清醒　起来吧！别再做傻事了！ 幸福是什么的作文 终于盼到这一天了。 早晨，我们一家三口去绣湖广场玩。我们玩了喂鸽子、开汽车、看电影．．．．．． 终于玩过瘾了。我正走在一个卖气球的地方，看到一只＂兔子＂热气球时，就想买。我赶忙问爸爸：＂爸爸，我能买一只兔子热气球吗？＂我焦急地等待着回答。 ＂当然可以！＂爸爸爽快地答应了，我对着爸爸又是亲又是抱。 我急忙跑过去，问到：＂叔叔，能给我一只兔子型的热气球吗？＂＂哦，五块钱。＂那位叔叔毫不客气地对我说。我就拿出来五块钱，给了那位叔叔。叔叔还是那么傲慢，说：＂给你。＂我拿着气球飞奔而去。 ＂宝贝儿，这下总快活了吧。＂妈妈说。＂快活快活，快活着呢！＂我高兴地说。 开着汽车，在回家的路上，我听着音乐，慢慢地睡着了。 ＂呼！＂我懒洋洋地睁开眼睛，＂啊！，气球飞走了！气球飞走了！＂爸爸赶紧停车。爸爸停下车来，赶紧扔石子儿，妈妈拿竹竿还是够不着。终于，爸爸的石子扔到了热气球。可是，这是热气球，会自己飞的。所以，气球就无缘无故地飞走了。 那时候我才七八岁，爸爸妈妈很关心我，所以，爸爸妈妈不仅给了我十七快钱，而且又给我买了一个热气球。 转载请注明出处作文大全网 » 什么是状物作文

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我精心整理的乌龟状物作文，欢迎阅读与收藏。 乌龟状物作文1 　　我家有一只小乌龟，这乌龟可是我家的家宝哦!每天在鱼缸里优哉游哉!一会儿到泥鳅家给泥鳅宝宝讲故事，一会儿又到黄鳝家去聊天，好不自在!因为它博得了爸爸妈妈的喜爱，白白捡了个“龟丞相”的称号，心理原先美滋滋的，这使它更加高兴了。它可爱极了，他有我的巴掌大。它的整个身体都包在那个椭圆的硬壳里。小乌龟的背壳是褐色的，上面有十三块菱形花纹，腹部的壳比较光滑，就像一块卵石。三角形的脑袋上镶嵌着两粒绿豆似的眼睛，一张月牙般的小嘴，别提有多可爱了。小乌龟有有趣和惊险的小故事，是说也说不完的。 　　有一次，小乌龟和龙虾打了起来。只见龙虾挥舞两把大刀，雄赳赳气昂昂的上场了。同伴们在台下使劲地喝彩，又时不时地一阵阵掌声。龙虾仿佛在说:黄沙百战穿红甲，不赢乌龟不姓龙!那一声吼，掌声更响了。乌龟一上场就给龙虾一个下马威，伸长了脖子，那一丝丝目中无人的气息无处不在，他气呼呼地说：“醉卧鱼缸切莫哭，不是你死就我亡！”只见龙虾熬不住了，以讯雷不及掩耳之速砍了下来。乌龟一下子把头缩了进去，后退一踢，可怜的龙虾，一只腿给乌龟踢掉了。我笑着说：“嘿，看不出吗？肌肉还挺发达。龙虾，别伤心了，你八九只脚，少了一只脚随便吧！”龙虾气不打一处来，钳了一下龟壳，那锋利的钳都麻木了。乌龟伸出头笑着：“瞧你那熊样，不堪一击！”双方又斗了起来，这场战争可有点儿惊天地，泣鬼神了。金鱼不免手有些痒了。我高兴地拍手叫快：“这下可有好戏看了！”金鱼挺了挺肚子，瞪大了眼睛，真像一位水中大力士。三者华山论箭，都使出了绝技，金鱼一个尾巴打过来，向龙虾一了一个“扫堂尾”。龙虾来了一个“杀手钳”，举起两个大钳钳了过去乌龟使出“缩头功”，把头缩进了龟壳，待到龙虾和金鱼鹬蚌相争后不久，乌龟就只能坐享渔翁之利了。 　　怎么样，精彩吧，我家的小乌龟之所以被称为家宝，是因为小乌龟它文武双全了。 乌龟状物作文2 　　头上十二块黄色斑纹，背上一副硬甲，嘴巴张大时有点儿吓人。没错，这就是我家的黄头侧颈龟，我给它取名乌乌。在我小学低年级时期，它是我无声的好伙伴。 　　它因为头上有十二块黄色的斑纹而得名黄头侧颈龟，它的头是三角形的，长着一双圆溜溜的，像两个珍珠一样的小眼睛。它的两个鼻孔像两支枪管，张开嘴巴时有点儿吓人，它的壳像一幅硬甲似的，它的尾巴又粗又短，像一支笔似的，它的四肢像四条桨似的，在水中划起来十分有力。 　　它吃东西的时候很可爱，如果你从它身边走过，它一定会不停地划动四肢，并把头探出水面。好像在说：“小主人，你累了吧，和我玩玩吧。”又像说：“小主人，我饿了，快给我喂食吧。”它是如此顽皮，吃东西的时候把水从鱼缸里面洒出来是家常便饭。小乌龟是吃龟粮的，一顿吃饱之后，两三天都不用再喂食。我最喜欢给乌乌喂龟粮了，尤其是我学习很累的时候给它喂一顿食物就是我最大的乐趣。因为它可以使我将烦恼抛到九霄云外。我给它喂食的时候它经常是没看到我投的龟粮在哪里，不停地划动四肢，张着小嘴，摆出一副问我要龟粮的架势，我只好用手指了指我放龟粮的地方，它起先没明白我的用意，但后来慢慢的明白了之后，就赶紧扑向龟粮所在处狼吞虎咽地享受这一顿难得的大餐，你看他多贪吃呀! 　　他睡觉的时候更可爱，我每天放学看到它可爱的睡姿，我的疲劳就灰飞烟灭了。只见它趴在水底，将四肢摊在水里，也不把头缩进壳里，就闭上眼睛睡着了。刚开始我还以为它死了呢，后来敲了一下鱼缸它才醒来。那眼神仿佛在说：“小主人，你为什么打扰我睡觉啊?”接着又满不在乎的在鱼缸里继续呼呼大睡，你看它多贪睡呀! 　　它游泳的时候，四肢像船桨一样的在水里不停地划水，时不时还把头探出水面来呼吸，看着可爱极了。 　　我爱我家的黄头侧颈龟乌乌，虽然它现在已经走了，但它给我留下了许多对于童年美好的回忆。 乌龟状物作文3 　　冬天到了，随着天气越来越凉，我们家的小乌龟“飞毛腿”在水里渐渐地不吃食了，而且在水里的活动异常，四只脚扒着水盆沿总想向外爬。这是为什么呢？ 　　后来我听妈妈说，这是小乌龟要冬眠了，在冬眠时他是不吃食物的。 　　可是乌龟冬眠应该不吃不喝老老实实地睡觉才对，为什么小乌龟却还在水里活蹦乱跳的呢？ 　　这个问题困扰了我和妈妈好长时间，最后我们只好求助“百度”。电脑资料说，一般野生的乌龟是要冬眠的，家养的乌龟过冬有两种方法。一是把水温控制在25℃左右，在这个温度下，乌龟冬天是进食的。二是把乌龟埋到沙堆里，时不时给沙子加点水，别让乌龟壳太干了，这样乌龟就会不吃不喝安心地冬眠了。 　　我们决定用第二种方法让乌龟冬眠。我和妈妈费尽周折终于给小乌龟找来了沙子，我们把他埋进沙堆里，可是不一会儿他就钻了出来，这样反复了好几次，可是小乌龟就是不愿在沙子里呆着。哎！我和妈妈辛辛苦苦的“沙堆”计划就这样泡汤了。 　　我们只好实行b计划，在冬天给乌龟喂东西。隔几天我们就把小乌龟放在温水中，再用手指擎着肉喂他。每次喂食小乌龟都能吃好几块肉，然后再心安理得地睡上好几天。现在只要把小乌龟放进水里，他就抻着头等肉吃。没想到我们的b计划成功了，耶！ 　　小乌龟吃食的样子很好玩。我们先把小乌龟放进温水里，他就慢慢地伸出四只小脚，又探出小脑袋，观察一下周围的.环境。以前我们喂小乌龟，都是把他放在地上，在他面前摆上一盘肉丁，让他自己叨着吃。小乌龟适应在温水里的环境后，我就把肉丁放在手指肚上，慢慢地靠近他的嘴边。小乌龟先是把头伸过来闻闻，有时还歪着脑袋观察一下，然后才张开大嘴巴一口逮住，再迅速调头把肉吞下去。转了一圈后再凑到我的手指边，歪着小脑袋等肉吃。 　　小乌龟“飞毛腿”真是我们家的宝啊！我是大宝，“飞毛腿”是小宝，这样我们家就有一对宝了。 乌龟状物作文4 　　妈妈从市场买回来两只乌龟，真好！ 　　我把它们养在了一个不透水的小缸里，还放了一块石头，一枝金钱草。它们一开始可不老实了，总是踏着金钱草翻出缸来，贴着地面缓缓移动。我们只能将它“捉”起来了。它总是从茂密的叶子里探出头来，左瞧瞧，右望望，小眼珠子滴滴地转。这时我就知道，它准是要逃跑了。我就守在缸边，直到它老老实实地躲进金钱草的掩护之下。我知道它们反正也逃不出去，也就不管它了，任它俩在屋子里游荡。 　　后来，它发现自己是逃不出这个“天罗地网”了，就老实地待在了缸里。我开始挑逗它们俩。通常，我在喂食的时候，把一根“腊肠”放在石头的上方。一开始，它们才不管呢，自顾自地，该睡觉时睡觉，该晒太阳还晒太阳，好像没有我这个人似的。我就饿它们一顿。到了晚上，我就跟它们玩起了把戏。它们应该饿坏了，原本警惕的、精气十足地窥探着的、长着两个肉嘟嘟的红腮的小脸贴在缸底，顶在脑袋旁边的精明的小眼睛现在是上眼皮贴着下眼皮。睡着了？我把一根龟食小心地放在一只乌龟的头上。另一个马上就跟它发出了信号：“有吃的了！”它们迅速地靠拢，小眼睛放了光似的，立刻争抢起来。我趁机把一把龟食倒进水里——中午不是没吃到吗？晚上还给你们。 　　它们渐渐适应了我的小把戏。每放上一根，它们就立刻争夺。它们也不像之前那样戒备着我了。我拨动叶子，它们只会用平和的目光瞧着我。连我用树枝拨动它们皮实的身体时，它们也会友好地跟我玩起来。 　　其他的时候，只要我不去惊动它们，它们就挤在石头上——晒太阳、睡觉，一副慵懒之像——四只爪子摊开，头贴在石头上，身子就像一摊烂泥一般趴在石头上，好像打着呼噜；时不时翻个身，嘴巴一张一合，还在说梦话呢。 　　这两个小家伙就是我的心爱宠物。我得感谢它俩，它们给了我无尽的乐趣。 乌龟状物作文5 　　我家有一只乌龟。它长着一个尖尖的黑脑袋，脑袋两侧有两只黑水晶般明亮的眼睛，眼睛下有两个芝麻大小的小黑洞，那是它的鼻孔，嘴巴闭上时只有一条缝，嘴一张，哇！好一张血盆大口啊！它有四条腿胖乎乎的腿，四条腿和脑袋缩进龟壳时，腿上还露出一堆肉，它是乌龟中的胖子。它有一个十分可爱的名字——阿乌。 　　我家的乌龟很聪明。有一天，我们发现阿乌失踪了，我们找遍整个家都找不到它。全家都很着急，觉得阿乌可能趁我们没注意爬出了家门，再也回不来了。第二天清晨，大家都睡得迷迷糊糊，忽然听到似乎有人在敲房门，笃笃笃，很轻，却很有节奏的声音。我揉着惺忪睡眼去开门。咦？明明房门外没有人啊！正当我要回房，低头一看，居然是阿乌趴在门外，正用它的小脑袋笃笃笃得撞门呢。 　　我家的乌龟十分淘气。它从来不惧怕人，它最喜欢跟在人身后走来走去。它喜欢和妈妈做游戏。它会顺着妈妈坐着却故意伸直的腿费力得往上爬。妈妈可坏了，等它爬到妈妈的小腿上，妈妈就会一抖腿，阿乌就像个球似的滚到了地上，龟背落地，四脚朝天。这时候在妈妈恶作剧的笑声中，阿乌费力得挥舞着自己肥肥的四条腿，想翻身，往往以失败告终，逗得我们全家都笑起来。最后它会聪明的用自己脑袋顶一下地板，再一挥自己的肥腿，翻身成功后继续攀爬妈妈的腿。偶尔，它也会假装自己是个乖孩子，在我们脚边安静得趴一会，要不了多久，调皮本性就暴露了，它会拿自己脑袋不断得撞我们的脚尖，好像在说：“好无聊，好无聊，陪我玩玩啊”。 　　我家的乌龟更是个吃货。每当我把肉扔到它的水盆里，它就会一口咬住赶紧吃掉。吃完了蹬着腿趴在水盆上，费力得往上爬，爬一半掉到水里，再继续爬，再掉水里。妄想爬出水盆，再讨要一份肉。 　　我家的乌龟年龄已经很大了。在我很小的时候，爸爸曾经告诉我：“阿乌年龄很大了，爸爸和你一样大的时候，阿乌就在我们家了。”我哈哈大笑，心想，那么小体格的阿乌居然和爸爸年龄差不多，我是不是该叫它乌龟叔叔啊。它陪伴了爸爸30多年，现在又陪伴我长大，对我们全家来说，它可不是单单的宠物，它是我们最亲密的家庭成员了。 　　我很喜欢我家这只聪明可爱又淘气的老乌龟。 乌龟状物作文6 　　我家养了一只聪明可爱的小乌龟，硬硬的外壳，三角形的脑袋，鼻子下面是一张不肯轻易张开的小嘴巴。头和腿一般缩在硬壳内，只有觉得周围很安全时才伸出来，小尾巴只有爬动时才慢慢地伸出来。 　　小乌龟喜欢玩“杂技”。有时它想直立起来，便贴着墙壁直撑起来。可每次刚向上爬一步便摔在了地板上，吓得它四只脚赶紧蜷缩起来，过一会儿四周没动静了，它又会伸出头脚，再靠墙直立，再“砰”的一声，再摔个四脚朝天……它的这股憨劲，常常逗得我们哈哈大笑。 　　小乌龟的感官有时比人灵敏。有一次，我做完了作业，闲着无聊，就跟小乌龟玩了起来。这时，天空突然刮起了狂风，紧接着下起了倾盆大雨，雨点噼里啪啦地打在窗户上，我害怕极了，在沙发上蜷缩成一团不敢抬头。小乌龟这时好像守护神似的，静静地守在我的身边。突然，小乌龟朝门口爬去，我仔细一听，“砰！砰！砰……”一阵急促的敲门声，我快步跑到门口，把门打开，妈妈全身都被淋湿了，我一边拿毛巾给妈妈擦脸和头发，一边对妈妈说：“妈妈，是小乌龟先听到你叫门的，刚才我被大雨吓坏了，真不知道妈妈回来了呢！”妈妈“哦”了一声，抱起小乌龟，爱抚了好久，说：“是呀，有许多小动物的感官比人还灵敏呢！” 　　小乌龟给我家带来了许多乐趣。爸爸也常常语重心长地对我说：“其实，动物是人类最忠诚的朋友，我们应该珍爱它们，保护它们。”现在，每当我发现有伤害动物的现象时，我就会想起爸爸的话，就会想着法儿去劝阻。 　　我爱小乌龟，它不仅给我带来快乐，而且让我懂得了要保护动物。 　　 教师点评 　　作者先从外形、玩“杂技”、感官灵敏、给家庭带来乐趣几方面分别介绍小乌龟，最后总结喜爱小乌龟的原因，升华主题。作者娴熟地运用比喻、拟人等写作技巧，把小乌龟的特点展现在我们面前，让我们真切地看到了一只可爱的小乌龟。 乌龟状物作文7 　　“我有一只小乌龟，小乌龟，小乌龟。我有一只小乌龟呀，小呀小乌龟。”这首歌是我改编的，就是要送给我的两只小乌龟做生日礼物。 　　我家有两只小乌龟。一只脖子是黑色的，它是母的。另一只脖子是白色的，而它是一只公乌龟。这足以让我分清它们了。我分别给它们起了个具有代表性的名字。黑色脖子的乌龟叫“黑脖”，而脖子是白色的那只乌龟叫“白脖”，很有趣吧。 　　它的头不大，很漂亮，脸上有两块红色斑点，也许你会认为真难看，而我不会。它们的身上，天生有一件“盔甲”哦，那是它背上的壳。上面有许多菱形，我不知道是所有乌龟都这样，还是每只乌龟都不一样。我用我的两只乌龟做了比较，还是认为每只乌龟的壳都一样。当我用手敲它的壳时，它以为是敌人来攻击它了，便把头、四肢，还有它的小尾巴缩回了“盔甲”里。这就成了名副其实的“缩头乌龟”。狗不让人摸它的尾巴，但我不知道乌龟让不让摸，我决定试一试。我用手一摸，感觉软软的。它迅速地把尾巴往回一收，其实我觉得它的尾巴挺好看的，短短的，软软的，上面还有花纹。 　　“白脖”吃的比“黑脖”多，多的可不是一星半点。有一次我妈剪了三块肉给它们吃，“黑脖”早已经吃饱了，而“白脖”还在吃，直到把肉吃光它才罢休。它吃肉的时候，先把脖子伸得老长，然后把嘴慢慢地张开，一口咬住，拖到水里，一点一点地吃。我心想：这乌龟累不累呀，直接咽了得了，还用这么费力？我还生怕它们伸脖的时候，把脖子抻断了。每次吃完“饭”，我都会把它们放出来，让它们散散步，消化消化食物。有一次我把它们放出来，只一小会儿时间，“白脖”就神秘“失踪”了。最后我们在冰箱后面发现了它。还有一次，它又不见了，原来它藏到我的整理箱后面了。通过这两次，我知道了乌龟爱往黑的地方去。 　　乌龟，我的小可爱。你为我的生活增添了乐趣。 乌龟状物作文8 　　一身坚硬无比的盔甲，四条满是褶子的脚丫，加上可爱至极的小脑袋，这就是活泼有趣的小乌龟。 　　虽然它的个头不大，但胃口却不小哩！每当我把碎肉丢进小玻璃缸时，那小家伙总是像要上战场似的，打起十二分精神，准备大干一场的样子。又像是饿了三天三夜，想要“大开吃戒”。就在我离开的几分钟里，它的嘴叼着碎肉一点点地“消灭”着。不一会儿，碎肉就全都跑进了小乌龟的胃里，被它吃个精光。你看，我没吹牛吧！ 　　自从小乌龟来到我家以后，给它换水就成了我每周必不可少的工作。这个工作，每周至少也要做两到三次。因为小乌龟也很爱干净的哦！如果水变浑了我还没有去换水的话，小家伙准会不高兴，趴在那儿没了精神，就连食物也诱惑不了它。所以，今天我一看见水有点浑了，就马上开始清理换水。 　　我把小玻璃缸凑到水池旁，慢慢倾斜，水也渐渐流出。注意，到最后一定要小心，千万不要让小乌龟和小石子儿“跌”进水池。然后只要灌一丁点儿的水就可以了。 　　每到双休日，只要我作业做完了，就会去陪小乌龟一起玩。起初，这小家伙刚来的这个陌生的环境，感觉很不自在。后来，它见我对它没有恶意，便放松了警惕。再后来，它完全放心了，在玻璃缸里调皮地爬来爬去。有时，我把一根手指头伸进去逗它玩，它还以为是什么新鲜玩意儿，立刻迎了上来。我的手指在玻璃缸里转着圈儿，而小乌龟也追着跑。只见它四只爪子不停地刨着缸底的小石子，“叮叮铛铛”，这是小石子碰撞玻璃缸的声音。它把小脑袋伸得长长的，两只黑珍珠般的眼睛直愣愣地盯着我的手指。瞧，多么可爱啊！最后搞得自己晕头转向，趴在那儿直发呆。我用手点了点它的小脑袋，它的头和四肢、尾巴马上缩了进去，像在呼呼大睡，做着美梦呢，那样子别提有多好玩儿了！这时，仿佛所有的一切都静止了：石子不再和玻璃缸“打架”，“叮叮铛铛”的声音也消失了；小乌龟不再和石子玩耍，“沙沙沙沙”的声音更是销声匿迹。多么美好，和谐的画面啊！我怎能去破坏？于是，我悄悄地离开了。 　　小乌龟真是可爱，给我带来了无限乐趣！ 乌龟状物作文9 　　"铁甲坦克"？这个名字很奇怪吧，是我的小乌龟的名字。 　　小乌龟的来历。 　　这只小乌龟是在我四岁的时候，爸爸到大连旅游时给我买的。当时，我还不知道它是什么东西，就问妈妈，妈妈说是乌龟。啊！原来是乌龟呀。它的壳怎么这么硬啊，和坦克一样，以后就叫它"铁甲坦克"吧。小乌龟的特征。 　　"铁甲坦克"的头部是深绿色的，上面有几条淡黑色的斑纹。两只眼睛长的不大不小，仔细观察，眼睛两侧还有两个小红点。"铁甲坦克"背着一个"家"（龟壳），这上面有许多六边形条纹，它们组合在一起像一副拼图。这个"家"还可以当盾牌，小乌龟遇到敌人时就立刻把头和四只脚缩进盾牌里，敌人就不能伤害它了。"铁甲坦克"真聪明！ 　　小乌龟的栖息地。 　　"铁甲坦克"住在一个装着鹅卵石的长方形鱼缸里，这个鱼缸里还长着几根水草。有一次，我来到鱼缸前看看"铁甲坦克"，夷！它跑到哪里去啦？啊，原来它躲到水草后面啦！这个"铁甲坦克"可真淘气呀。小乌龟的吃像。 　　"铁甲坦克"虽然看上去挺斯文，但吃起来就不要命。今天中午，我拿着两条小泥鳅走到了鱼缸边，"铁甲坦克"立刻游了过来，用乞求的目光看着我好象在说："快给我吃吧！"事不宜迟，我把泥鳅鱼立刻放到鱼缸里。"铁甲坦克"一口咬住一条泥鳅，无论泥鳅怎么挣扎，"铁甲坦克"就是不松口，一会，泥鳅就做了"铁甲坦克"的美味佳肴，另一只也遭到了同样的厄运。吃完了以后，"铁甲坦克"对我摆摆头，好象在说："谢谢你，真好吃！" 　　小乌龟的友谊。 　　我天天陪着小乌龟和它玩，日久天长，日积月累，与小乌龟结下了深厚的友谊。家里来了客人，想看看小乌龟，小乌龟都不出来，只有我来了，小乌龟才出来。你们喜欢我的小乌龟吗？

状物作文中物，大体可以分为三类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的情感。状物作文（具体）包括：1、动物奇观世界上的动物有上百万种，它们都和我们人类有着密切的关系，使我们的世界充满生机。研究动物的特点，观察动物的生活，可以训练我们的观察和写作能力。2、植物艺苑植物遍布地球的每个角落。山上有郁郁葱葱的森林，平原有一望无际的禾苗；河里有水草，岸边有芦苇；路旁有林音带，楼群中间有绿地；阳台上有盆花，争奇斗艳；足球场上有草坪，绿荫毡……花花草草可成文，一草一木皆有情。3、果蔬饮食写食品类的文章，范围较广。可以写蔬菜、水果、小吃、特产等等。一般来说，写此类文章要注意两点：一是要突出特点，二是要写出感情。4、工艺建筑建筑物通常指一些高大的建筑，如桥、塔、纪念碑，房屋等。写一座建筑物，一般有两种方法：第一种，客观地介绍它，属于说明文；另一种是对它进行描写，写出它的特点，书法作者某种情感，属于状物记叙文。这两种写法中无论哪一种，一般都应写清楚建筑物的位置、建筑物的外貌、建筑物的内部结构。此外有的还要介绍建筑物的历史、用途以及与之相关的重要人物和事件。对这些内容，哪些详细写，哪些简略写，哪些不写，要根据建筑物的不同性质来决定。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是我收集整理的蚂蚁状物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 蚂蚁状物作文1 　　从前，在一块草地上，有一个小土坡，里面住着蚂蚁一族，他们幸福快乐地生活着。 　　有一天，它们出去觅食，小蚂蚁小强走在队伍的最后，因为它是整个族群中最弱小的，每次觅食也找不到多少食物，吃饭它也排最后，所以大家都看不起它，是蚂蚁族群里可有可无的小不点儿。这次小强心想：我今天一定要干一次大事情，让大家对我刮目相看。 　　走着走着，前面突然停了下来。小强刚想问怎么了，突然有蚂蚁说：“前面有一堵墙，可是粮食在后头，怎么爬过去呢？”小强顿时心花怒放，心想：哈哈，这次我终于能大显身手了,你们就等着崇拜我吧！于是连忙跑过去，说：“我来我来！”说完便开始爬起来。第一次才爬了一点就掉下来了，于是它开始尝试第二次、第三次、第四次…… 　　一旁的小蚂蚁们有的在议论：“你说它是不是有毛病了呢？”“对呀，竟然想爬那么高的墙。”还有的讥讽：“你这个‘蚁小弱"想爬这么高的墙，不怕摔死呀！哈哈哈！”只有和他要好的几个小伙伴给予它鼓励：“加油！我相信你能行的！”小强想：我一定要爬上去，我一定能爬上去！小强坚定信念，一步一步地往上爬……终于，蚂蚁小强经过一次次的攀爬，一次次的滚落，爬过了高墙，看到了许多的粮食。他的成功让所有蚂蚁坚定了信心，于是大家都爬了过去，把所有粮食都搬回了家。由于小强的优秀表现，蚂蚁女王封它为小组长，从此他再也不会受到欺负了。 　　弱小的小强用它的执着和信念，取得了成功，改变了自己的命运，成功需要执着和信念，二者的力量不容小觑，每个人的成功都需要坚持并执着于自己的信念。 蚂蚁状物作文2 　　今天下午放学了,我刚到家楼下,正准备打开门进去,突然，目光被地上的一群小东西吸引住了。 　　那是一群小小的蚂蚁，大约有三十来个吧，有三分之二的蚂蚁正密密麻麻地向一个东西靠拢，我定睛一看，原来是一小段鱼骨头。许多都已经开始扑上去啃咬了。转眼间，那鱼骨头已经被蚂蚁给全部占据了。 　　它们窝在地下的一个小洞里。我还记得那个小洞是我前几天才挖的呢！没想到它们住进去了。接着，蚂蚁们已经纷纷咬下一点点鱼骨头，用力顶着，晃晃悠悠地搬回窝去。 　　突然，楼下老奶奶养的大花猫“噌”地跑出来，发现地上有根鱼刺，欣喜地叫了一声，用 子扒拉一下，惊得蚂蚁乱做一团，拼命地逃向缝隙和洞口。它琥珀色的眼转了一下，确认没有危险，于是，那猫就衔着它又“噌”地跳进了院子。 　　我看得入了迷，用双手撑着地继续观赏。 　　“哇啊啊啊啊！” 　　一只蚂蚁爬到我手上，狠狠咬了一口，它昂起头，仿佛在说：这是我们的地盘，快给我走开！走开！走开就走开，我一边想一边退到墙角,我拧开水杯,倒了一滴饮料在地上,果然,它们又”卷土而来”了,很快,上面又散集了许多蚂蚁。 　　正当我觉得蚂蚁们好玩死了的时候，突然，我的背被人拍了一下，回头一看原来是妈妈回来了，得，又要我回家做作业了，我失望的看了一眼蚂蚁们，还没跟它们告别带着遗憾回家了 蚂蚁状物作文3 　　今日，秋风习习，天好蓝、好高、好远，偶尔有几片落叶从头顶飞舞而过，葱绿的草丛散发着泥土的清香。在这个美好的天气里，我来到了草地里，观察蚂蚁的生活。 　　沐浴着秋天的光和色，草丛的阴影下，我看见了蚂蚁的课堂，它们的身体个个如谷粒般饱满。一位蚂蚁老师站在一块石头上，来回地踱步着，触角微微摆动着，它正在给小蚂蚁们讲课呢。台下的每一只小蚂蚁都聚精会神地看着老师。不一会儿，小蚂蚁们向四周散开，难道它们下课了？这时，蚂蚁老师轻轻摆动了一下触角，小蚂蚁们立刻向中间聚拢起来，原来老师是在给它们“军训”啊。 　　听妈妈说，无论是阳光明媚的春天，烈日炎炎的夏天，还是天高云淡的秋天，它们都在储备着过冬的粮食，它们从不会天真地认为，秋天会永远持续下去。于是，我想观察一下蚂蚁是怎样来搬运食物的。我拿出一块草莓口味的奶糖，把它嚼成颗粒，然后放到一只小蚂蚁旁边，那只小蚂蚁在糖粒旁爬了爬、嗅了嗅，就飞似地跑回了蚂蚁窝。就几秒钟的时间，一支由蚂蚁组成的搬运队伍赶来了，它们的队伍分两队，一队从左边进，一队从右边出，整齐有序。接着，小点的"蚂蚁搬起了小小的糖粒，大点的蚂蚁两蚁一组，一起扛起了大点的糖粒，出发了。前进的途中总会一不小被前面的小石块或小缝隙阻挡了去路，糖粒掉在地上，它们赶紧搬起糖粒，调整一下方向继续前行。如此几番，不知到洞口时掉了多少次，糖粒最终在它们齐心协力的合作中搬回了洞里。我替它们舒了一口气，就好像自己完成一项艰巨的任务，由衷地高兴，并打心底里为它们的团结一致和从未放弃喝彩。 　　蚂蚁体积虽小，却如此地团结和坚持，如果我们也像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，还有什么困难不能克服呢? 蚂蚁状物作文4 　　有一天我在楼下玩耍，一阵阵微风抚摸着我，太阳和我打招呼。我望着天空中悠悠的白云，低头却看见几只蚂蚁正行色匆匆的赶着路。 　　我轻轻的靠近，前脚刚落地，蚂蚁们就看到了我。它们看到我这个庞然大物比没有投以好奇的目光，反是以惊慌的心态向后退了几步，然后丢下食物落荒而逃。它们飞快的跑回家中，他们露出半张脸，睁着大大的眼睛望着我。它们似乎在说：“你是谁？为什么要强走我们的食物？”我小心翼翼的把它们所谓的食物放到洞门口。它们看到我这个举动，先是一惊，吓得后退了好几步。后是用友好的目光看着我，好似在说：“谢谢！” 　　此刻，我想如果世界上有缩小药丸就好了，那就请卖一颗给我吧！让我变小，到蚂蚁家做客，那该多好啊！ 　　我多么希望我会小虫子们的语言那该多好！那我就可以和昆虫们成为的朋友，那该多好啊！ 　　渐渐地我和蚂蚁熟悉了，它们不再惧怕我，我蹲在旁边看着它们的一举一动。没过多久，我发现有两只蚂蚁抬着很大的食物。我正准备上去帮忙，它们却摇了摇头，依然缓慢的前进着。天啊！蚂蚁的脑海里到底蕴藏着多大的精神财富啊？ 　　我对蚂蚁越来越好奇，有一天我看到一篇作文名叫“蚂蚁的智慧”，听这个名字就很有看头。本文讲了蚂蚁们遇到‘火灾"时十分镇静，它们围成一个圆，直接滚了出去。这时外圈的蚂蚁都烧焦了，可里面的蚂蚁完好无损，这总比全军覆没好吧！天啊！蚂蚁的脑海里到底蕴藏着多大的智慧啊？ 　　啊！它们多聪明啊！多可爱啊！ 蚂蚁状物作文5 　　在双休日里我们可以干很多事情，比如：睡懒觉、做作业、玩游戏等等等等，他是丰富多彩的，也是趣味良多的，无论怎样她都成为我记忆相册中不可磨灭的一篇。 　　双休日里能干什么呢？除了睡觉就是写作业，所以下午我决定出去走走，放松放松。现在的天气真好，不热也不冷，风一吹树叶都飘下来，仿佛置身于童话世界一般。忽然我看见一只蚂蚁拖着一个笔尖大的面包从我身边绕过去，紧接着一只只蚂蚁仿佛排着队似的从我脚边过去。这无疑引起了我浓厚的好奇心，我跟着它们终于发现了他它们的洞穴，我忽然想到，现在是秋天啊蚂蚁们都要储备数食物，所以我决定帮帮他们。 　　我迅速的买了一个面包，将吃剩的渣子给她它们，它们好像非常渴望似的用前触角小心翼翼地端起来，然后飞速冲向它们的洞穴，我忽然想到一个问题：如果是他们搬不动的食物会怎样？于是我从面包上揪下来一小块放到蚁穴旁边，这时一只蚂蚁出来啦，它仿佛是蚁群的侦察兵，他先绕着食物转了几圈，然后像是发出信号式的停顿了一下，随即蚂蚁像绝了坝的洪水似的冲了出来，瞬间把整个面包围的黑乎乎的。我隐隐约约看见所有的蚂蚁都咬住一小块，慢慢移进蚁穴。我当时还奇怪地问妈妈：它们为什么自己不吃呢？妈妈说：可能蚁群有规定，不能随便乱吃。随着时间一点点的流逝那块面包变得越来越小就好没有啦！ 　　通过观察蚂蚁这件事，虽然耽误了一个下午。让我明白了团结的力量：一只蚂蚁的力量虽然很小，但团体的力量非常强大！ 蚂蚁状物作文6 　　我们都知道蜜蜂的伟大，蜜蜂的辛苦，为了采蜜不怕苦、不怕累、千里迢迢的把蜜采来。我们不得不对这神奇的小昆虫，产生由衷地赞美呢！ 　　但是今天我发现了有种小昆虫，它们每天也很忙碌，很勤劳。为了保护自己的家园，为了能过上更加美好的生活，它们无时无刻不在奉献着，劳作着，它们就是蚂蚁。今天在小区的石头旁，我无意间发现了一群蚂蚁。它们个个好像去赶集似的匆匆忙忙，有的还背着东西，于是我仔细的观察起它们。它们的个体较小，颜色有黑、褐等。由头、胸、腹三部分组成。蚂蚁是群居生活的，但它们也是一支最团结的队伍。为了考验蚂蚁们的团队精神，我故意将一块小饼干放在离蚂蚁们不远的地方。咦，有只小蚂蚁真灵巧，闻到了饼干的香味，首先它顺着气味爬到了饼干的旁边。它围着饼干绕了一圈又一圈，它想搬走饼干，可是饼干对这只弱小的蚂蚁来说，是非常巨大的。它忽然掉头往洞穴爬去，跟前面来的蚂蚁碰了一下触角，好像在嘀咕什么。之后它们一起往洞穴爬去，没过一会儿。一支像千军万马一样浩浩荡荡的队伍排列整齐的朝那块饼干“进军”。带头的蚂蚁指挥着蚂蚁军队，两只触角有规律的挥动着，在它的指挥下蚂蚁们个个全身不停地在摆动着，纷纷钻到了饼干下面。饼干竞一点一点地动起来，在领导的号召下，它们鼓足勇气齐心协力地把饼干扛起来了。果然，团结就是力量，这块饼干就被它们一步一步扛回洞穴。 　　这种团结互助的精神，真值得我们学习。 蚂蚁状物作文7 　　有一生物，不过米粒大小，分三节，全身承深棕色，有一对触角，六只腿，陆生、卵生，长期生活于地下，在人们生活中随处可见。没错，这就是——蚂蚁。 　　蚂蚁分为蚁后、工蚁、兵蚁。一蚁巢只有一只雌性蚂蚁，被称为蚁后，它比其他蚂蚁要大一些，颜色更为鲜艳，负责繁殖。工蚁负责蚁巢的大小琐事（建筑，收集食物等），它们的的工作往往是繁重的，因为每当洪水淹没蚁穴，他们不得不日夜不停地寻找新的住处，并打点好一切。兵蚁负责保护蚁巢，他们用雄壮的身躯挡住外来的侵略者。可见他们如人一般，分工明确。 　　今天阳光正好，阳光透过树叶的缝隙，不远处正有一堆“小黑点”，正是蚂蚁在搬运食物呢！只见苹果核上有着一条条“黑线”，苹果的不远处也有同样的“黑线”，宛如一条长龙直伸远方。苹果核比起蚂蚁大好几倍，甚至是几十倍，可他们却依旧用他们弱小的身躯搬动了苹果核。它们如人一般，有着顽强而执着的精神。 　　在另一座庭院里，我看见了一群蚂蚁再与一螳螂搏斗，只为了争取蝉的尸体，他们比起螳螂也要小上许多，但它们不为强暴，明知前方可能是死路一条，他们也要拼死一战。一只只的兵蚁前仆后继地冲向螳螂。它们采用“车轮战”，最终耗死了螳螂。他们有着如人一般的勇敢和不屈的精神。 　　蚂蚁虽小，但它们团结，它们的力量足以搬动比它们大的多的苹果核；它们弱小，它们弱小的身躯人类仅用一手指足以碾死它们；它们顽强，在面对比它们强大的敌人时，它们无畏死亡；它们忠诚，它们无论什么时候，总会将危险留给自己，将安全留给女王和它们的子民。它们虽小，但却有着人类一般高贵的灵魂。 蚂蚁状物作文8 　　我的眼睛直勾勾盯着树上的树叶，不过一会儿吧，一只蚂蚁就出现在叶子上左顾右盼。 　　它的触须摇动着，好像在和我亲热地打招呼。那棵并不高，较小。我顺着蚂蚁来的路线寻找它们的巢穴，看看能不能有机会找到。在一片小土地上，从一个小洞里源源不断出来了许多蚂蚁。它们在忙碌地干些什么呢?一看，原来巢穴旁有一只比蚂蚁们大的昆虫，奄奄一息了。蚂蚁们围着这只昆虫要干什么呢，我也不知道。 　　也许小兵蚂蚁正对长官说：“长官，这个入侵者要怎么处理?”而长官毫不客气的说：“处死!”蚂蚁运送食物时是那个不停不休，两只蚂蚁一头一尾，搬着比虫子本身大许多的一片叶子。它们每个排列着整齐的队，蚂蚁因身躯太小，从远处看起来就像叶子在自己行走。 　　我还看过调皮的小男孩用水挡住蚂蚁的四周，不让蚂蚁行走。可怜的蚂蚁一惊，慌张的在原地打转，它的触须点了一点水，又急忙把触须收了回去。男孩觉得无聊了，把水一滴一滴往蚂蚁的身上倒水，最终蚂蚁的一整个身体都被泡在了水里。 　　我一瞧，蚂蚁挥动着自己都四肢，正一点一点向没水的地上游去。我心想：这是多么勇敢的一只蚂蚁呀!有的蚂蚁就像个醉酒的老汉，走起路来左一扭右一扭。有的蚂蚁像个贪吃的孩子，围在蛋糕碎一边津津有味的吃着，还不忘带些回家。有的…… 　　蚂蚁还有它的很多我不知道，但我知道，它们像人一样，都要勤奋幸苦的劳动，刻苦的学习。 蚂蚁状物作文9 　　快把它弄死吧！妹妹不耐烦的说。 　　我紧紧地着桌面上那只小小的蚂蚁出神，毫不理会妹妹说的话，因为我想看看它辛苦地从地板爬到桌面到底是为了什么。 　　我看着那细得可怜的东西在桌面蠕动着，它的腰微微弯曲，好像很疲倦似的，如一个六十多岁的老人刚刚跑完一百米的样子。我暗笑它的无能及渺小。它不断利用它的触角小心翼翼地向四周探索，好像要寻找什么东西的模样，如一个猎人拖着猎犬到处搜索刚射中的猎物似的。终于，那猎人找到它的猎物了——一小块吃剩下的蛋糕。它仔细地围着那块在他心目中是庞然巨物的蛋糕走了二三圈，接着自己又试味儿，恰似一个老年的考古学家全神贯注地研究着一块大化石那样小心。检验完毕后，它迅速离去，想要通风报信似的，我也不理会它了。 　　过了一会儿，我从厨房出来，天啊！桌面上铺满了一堆堆的蚂蚁，一定是刚才那只可恶的蚂蚁通知他们来的吧！它们正熟练地合力把那块蛋糕抬走，看它们吃力的样子，弯得低低的头也几乎贴到桌面上了，我联想到纤夫们拉着船的样子——弯曲着腰，拉着粗粗的麻绳蹒跚地行走，又想到一个逆风而行的人。过了几分钟，他们好不容易才把蛋糕抬到桌边。我的怪念头又起了，我淘气地把那小块蛋糕又放回桌子中心，满以为那些蚂蚁一定会生气地放弃了。但出乎我的意料，它们回头返回原地，毫不犹豫地再开始抬。我渐渐地认识了它们，它们小小的身躯不是代表渺小及无能，而是代表毅力、刚强及合群，我比它们优越什么呢？除了体形比它们大，脑子比较复杂些，还有什么呢？我看那些蚂蚁慢慢离去，我也决心要像它们那样有毅力。 蚂蚁状物作文10 　　在动物界中，有许多动物是弱小的，但它们靠自己的努力生活下来，不会像狮子等凶猛动物，自相残杀、争夺食物和权位。蜜蜂、兔子、小鸟、松鼠……它们在大自然的怀抱里显得那么卑微，但它们还是用自己的方式顽强地生存着。 　　比如蚂蚁，虽然个子小却具有十分强的生命力。蚂蚁的身体由三个主要部分组成：头部、身部、腿部，再加上触脚和六条腿。在蚂蚁王国里，母蚁负责产卵，每一次产出的卵都多得数也数不清；公蚁负责看守、养育刚刚从蚁后“肚子”里出来的后代；工蚁则负责去寻找大量的食物，用来支撑整个蚂蚁家族。蚂蚁们就是这样默默无闻地坚守着自己的“工作岗位”。 　　蚂蚁的触觉十分敏感。它们的触觉一方面可以和自己的同伴进行交流，另一方面用于辨认气味，以免误入别的蚁穴。因为蚂蚁走过的地方都会留下一种特别的气味，触角可以帮助蚂蚁嗅出这种气味来。 　　如果一只工蚁发现了食物，会先报给同伴知道，然后一只传一只，再叫来成千上万只同伴，一起把食物搬回去。最先品尝食物的是蚁王，然后就有次序地把食物吃完。 　　冬天，许多不冬眠的动物都已经早早准备好了食物。蚂蚁也一样，它们会在秋天收集、准备足够度过寒冬的食物。不管是夏日炎炎还是秋风拂面，蚂蚁们都一丝不苟地工作着，寻找足够蚁群生活的食物。 　　蚂蚁还是一个“晴雨表”。风雨即将来临时，蚂蚁会马上全体搬家，它们会在雨水不会冲到的地方安顿新家。人们可以通过观察这个现象预知天气。 　　蚂蚁虽然弱小，但齐心合力。只要有这种精神就能打败强敌。 蚂蚁状物作文11 　　"咕咕咕"公鸡站在山坡上叫着，把我给叫醒了，我伸了个懒腰，舒展了下我的手脚，走出了我的蚂蚁之家，到广场上集队，准备跟我的朋友们一块儿出去收集食物。 　　头领说，我们要到很远的地方去收集，途中可能会遇到危险，害怕的可以不去，但当我们蚂蚁们听见会有危险的时候，都兴奋起来了，都嚷着去，头领无奈地看了我们一眼，便下令："出发！` 我们越过了小山丘，看见了蚯蚓哥哥，他让我们给他带点儿食物，没办法，并不是他懒惰，而是今天不下雨，他不能出来，出来会有危险。 　　告别了蚯蚓哥哥后继续向前走，走到了一条很小的水流，但也蛮深的，我们正懊恼呢，这时蝌蚪弟弟很及时地赶过来了，他与我们打招呼："嘿！朋友们！一大清早干嘛去？"而我们，却是没精打采地回答："噢！收集食物呗！" "啊？那不是很有意思的事情吗？怎么这么忧郁？"蝌蚪不解。"可是我们过不去呀！过不去了，没有了食物，我们还好，但是蚯蚓大哥怎么办呢？他又得饿肚子了！"头领说。 　　蝌蚪听了，立即一摇尾巴，说："那还不简单？我不能出来，只能在水里，你们可以在水里待一会儿吧？那你们下来，我推你们过去。"我们听见这句话，立马有了精神，一连二，二连三地跳到水里去，蝌蚪就推着我们过去了。 　　啊！不好！有一只蚂蚁没好好借力，漂到别处去了！我们团结一致，手拉着手，把那只小蚂蚁救上来了。 回到家之后，我坐在阳台上，享受着这个黄昏，等待着下一个黎明。

状物作文的方法和技巧：第一，足够的词汇量，以及对这些词汇的正确理解和正确使用。 语文词汇散见于古今中外优秀的文学作品中。广泛的阅读和细心的积累可以提供帮助。 第二，精读文章的能力。 读一篇文章不仅仅要读懂内容，还要读懂文体、结构、技巧、主旨。不能总是让自己成为读者，而应该从创作者的角度去思考。作者说了什么，他怎么说的，他用了哪些技巧，他想表达他对于世界的什么认识和观点。 第三，对于古代语言和文化的基本了解。 掌握古代语言基本词汇和特点，读懂浅易的文言文，了解古代文化常识、古人的观念和追求。既是对中国传统文化传承，也是对传统文化的思考。追根溯源，才能传承发展。 第四，在理解的基础上，背诵足够多的古诗文，对古代知名作家有基本的了解。 小学凡是要求背诵的古诗文最好能熟读成诵，理解深刻，经久不忘。对于知名作家如李白、杜甫、白居易、苏轼、王安石等最好能读一下相关传记。一方面有利于理解其作品，另一方面有利于理解古代社会和文化。 第五，观察、体验、阅读、思考、表达是一体的。 没有对生活的观察和体验不可能有对世界的感性认知，没有广泛的阅读不可能加深对世界的理解。这里的广泛阅读不仅仅局限于文学作品，政治、经济、军事、社会、哲学、心理等方面的著作都可涉猎，他们不仅可以增广见识，还能提供认识世界的不同角度，提供解决问题的不同思路。 对自然、社会、人生的思考，是我们表达的基础。没有对这些问题的个性化思考就只会人云亦云。作文考试考查的不仅仅是语言表达能力，而是对整个语文能力的综合考察。没有体验、阅读、思考，空洞的表达是打动不了人心的。作文虽有技巧，但一切技巧的前提是实力的提升。

写人写景写事状物作文的写作方法一、写人作文在记叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质，着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。写人作文的基本写法：1、①介绍人物及人物外貌。②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。（若是几事写人的，重点事例要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。）3、①总结全文，点明人物品质。②照应开头，自我勉励。（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。下同。）二、记事作文记事作文与写人作文一样，在记叙文中占有重要地位。记事的目的，一般是通过具体描述的事情，表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情。记事的作文，应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，着重描述事情的具体过程，注意事情发展中人物的外表和心理描写，从中揭示事情的教育意义。记事作文的基本写法：1、①交代事情发生的时间、地点及人物。②抓住作文要求，开门见山点明要写的事情。2、重点具体叙述事情的经过，注意对人物的描写。3、①交代事情的结局。②照应开头或揭示中心。三、写景作文写景，就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。描写景物，要有条理，就要按一定的顺序进行观察，或从远到近，或从近到远，或从整体到部分，或从部分到整体，或按游览景物的线路，或按景物的类别，或按观察点的变换顺序等依次观察，有条理地描写。因此，我们进行写景作文时，要交代观景的时间、地点，尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写，同时注意景物的动态和静态，恰当地进行合理想象，表达出自己对景物的思想感情。写景作文的基本写法：1、 a、交代观景的时间、地点。b、总写景物的特点或感受。2、有条理、有重点地描写景物的特点。3、①总结全文，抒发感情。②照应开头或题目。四、状物作文状物，一般是指对动植物和物品的描写。状物作文，分以物写物、借物喻人（理）两种。对以物写物的作文，应抓住物的形状、构造、功用、特点、抓住人对物的情感关系，进行细致地描写，着重表达出你喜爱的思想感情或物带给你的帮助；对借物（一般是植物居多）喻人（理）的作文，应着重抓住物的生长环境、生长特点等进行具体描写，并从中联想到人、联想到物所蕴涵的道理。在状物的过程中，可以进行一定的合理想象，增强文章的生动性。状物作文的基本写法：1、开门见山交代要写的事物。2、比较详细描写事物的形状、特点或构造。3、具体叙述人和物的关系。4、总结全文，照应开头或抒情结尾。借物喻人（理）作文的基本写法：1、开门见山交代要写的事物。2、比较详细描写事物的形状、生长环境和特点。3、①总结全文，点明道理。②联想到具有这种品质的人，抒情结尾。

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家整理的我的书包 - 优秀状物作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。 我的书包 - 优秀状物作文400字1 　　我的书包正面是浅蓝和浅灰相间搭配，背面全是浅灰色的，整体看去它没有炫丽的色彩和逼真的图案做点缀，倒显得简单大方，清新素雅，给人一种自然美的感觉。 　　这个书包是我在里村市场买步步高点读机时店里送的，书包的正面用浅蓝色做底，用白色点缀着“步步高点读机”几个大字，因此我只要一背上书包，不论到哪就能给步步高点读机做免费广告。 　　我的书包不仅简单大方，而且功能也很齐全。它有两根宽宽的双肩背带，背上去既舒服又神气。它从外到里共分三层：最外面的一层是最小的一个袋，里面装着餐巾纸、湿巾。中间的一层比外面的一层大一些，里面装着“亲子共读表”、当天的课外阅读书。最里面的一层最大，我的课本、笔袋、作业本都躺在里面呢！书包两侧还有两个白色的网状袋子，一侧装水杯，另一侧装些备用的东西。 　　我一直保持书包的洁净，每隔一段时间就要把它刷洗一遍，背上去总是亮晶晶的。 　　这个书包陪伴我一年多了，它不仅是我的好朋友，还是我学习上的得力助手，我非常喜欢它。 我的书包 - 优秀状物作文400字2 　　上学前，妈妈给我买了个书包，它已经陪伴我二年了。 　　书包是蓝色的、椭圆形的模样。书包的上面有个半圆形的提手，用它可以拎书包；后背有双肩带，里面充满的海绵，背着书包很舒服。我对书包的设计非常满意。 　　书包有一大一小二个“居室”。“小居室”位于书包的最前端，用来搁放手帕、湿巾等物品。“大居室”位于书包的后端，它空间大；又用隔板分为前后二个区域：前面的区域较大，装我的教科书；后面的区域较小，装我的作业本。书包两侧分别有两个小圆柱形的口袋，右侧搁放水杯，左侧搁放“放大镜”等科学用具。 　　我非常喜欢我的书包，书包的外表若有灰尘，我及时拍打干净，我还会定期给书包“洗澡”呢。每天晚上，我把笔袋、书、本子等整整齐齐地放在书包里，书包内侧显得整齐有序。 　　有次爸爸接我放学回家，把书包放在电动车的踏板上。书包好像要独自看看外面的世界，悄无声息地“溜”下电动车。刚到楼下，我惊奇地发现书包不见了，急得满脑门都是汗。这时，妈妈恰巧下班回来，手上拎着书包。原来书包被好心的店主拾起，挂在店门外，被妈妈认领了。我紧紧地抱着书包，再也不想和它分开了。 　　书包是我学习的好伙伴，是我学习用品的家园，我离不开它。 我的书包 - 优秀状物作文400字3 　　我有一个小闹钟，它是我学习中的好助手，生活中的好伙伴，每天都和我形影不离。 　　他戴着一对半圆的蓝色耳机，肚子圆鼓鼓的，有着两只小小的脚。灯罩里住着三兄弟，老大是时针，它又粗又短，好像是因为老大爱偷懒，才拖下一身的“肉”。老二比老大身材好一点，它像散步一样慢慢的走着。最勤快的数老三了，它一刻不停地锻炼着，老二跑了一小格它已经跑了整整一圈了。 　　在深夜里如果你想看时间的话，你只要按一下白色的按钮，它就能发出五颜六色的光芒，每次发出的颜色都不同，似乎也在述说着它不同的心情。 　　有一次，老师叫了一些人早点到学校去，其中就有我。一回家我就跑到楼上去调闹钟。结果，第二天早上我一个人准时来到学校。哈哈，正是因为有了我心爱的小闹钟，我才避免了一次次的迟到。在一次考试后，我的成绩很不理想我沮丧的回到了家，在卧室里反省。突然，闹钟“叮铃铃”的响了起来，好像在说：“你考试成绩不好，只因为你平时不认真看书，阅读面太窄现在才考不出好成绩。你还不及时去挽救你的学习成绩，还在这里哭，哭能解决问题吗？”我抬起头来，坚定的说道：“你说得很对，我应该振作起来，奋起直追，谢谢你！” 　　我爱我的小闹钟，它不仅是我的好伙伴，还是我们小助手呢！ 我的书包 - 优秀状物作文400字4 　　我有一个黑色和蓝色相间的书包，上面印着一个灰色、黑色、白色、红色和黄色相间的机器小猫。小猫的背上背着一个飞行器，它长着一对炯炯有神的大眼睛和一个可爱的小鼻子，看起来特别帅气。书包的中间有两个格子，侧面有两个黑色的小网兜。 　　我每天都背着书包去上学，它是我的好伙伴。在学校里，我总是把它当成靠垫靠在椅子上，这样上课就舒服多了。我最近一直忘记拉上书包的拉链，大概是因为我的同桌也不拉拉链的缘故吧。 　　当我背着书包的时候，它总是沉甸甸的，像一个很大很大的蜗牛壳驮在我的背上。我感觉书包就像一座耸立在白云之间的高山，而自己则是一只被压在山下的小乌龟，只能一步一步缓慢地在地上爬行。 　　而在我开心的时候，书包就好像是一对翅膀，我轻轻一跳仿佛就能直冲云霄。 　　这就是我的书包。它已经是我的第二个书包了。第一个书包是我上幼儿园的时候用的，太小了，放不下这么多的书。现在这个大小刚刚好。我上学的时候经常可以看见高年级的同学拉着一个拉杆箱上学，说不定我也快要换书包了呢！ 我的书包 - 优秀状物作文400字5 　　我是一个普通的书包，肚子里装着很多书本、文具以及其他学习用品。我的任务是为主人提供服务，帮助主人装各种书本。 　　那个冬天，主人的妈妈给主人买下了我。我非常大，而且穿着一身白色和黑色交错的卫衣。我可酷了！主人十分满意，第二天就背着我去上学。 　　在学校，主人轻轻地将书从我的肚子里取出来，用完后又轻轻地放回去。令我自豪的是我能给主人带来无穷的方便。每当主人放学后，她就把文具盒、作业本从我的肚子里拿出来，写作业。这时候的我是最幸福的。 　　我的背上还有两条背带，像面条加宽的拉面一样。每天，我把背带套在主人的肩上，睡在主人的背上和她一起去上学。我的身上有许多口袋，你看我旁边的两个小耳朵，是来给主人装水瓶的。我的表面有一个口袋，用来给主人装纸巾的。里面一层，用来给主人装文具袋，水彩笔以及各种各样的学习用具。最后一层，当然是给主人装书啦！幸亏我的第四层比较大，不然装不下小主人那么多书，还不得爆炸呀！ 　　平时我为小主人装着书本、学习用具，暑假主人会带我去旅游，我能帮助人拿很多东西呢！比如：（薯片、水果、糖果、点心、奶茶……） 　　以前我一身轻松，自由自在，但是现在的我，真是糟糕透了。从这一个学期起，主人就一个劲儿的往我肚子里装书，害得我腹胀难受。而且，我的作息时间全部被打乱了：天刚破晓，我就开始工作，直到半夜还无法安歇。 　　这就是我，一个主人的小帮手。 我的书包 - 优秀状物作文400字6 　　如果你问我最喜欢的文具是什么？那我会回答你，是美丽可爱的小书包。 　　那是我一年级时妈妈给我买的。我的书包是紫色的，像穿了一条紫色的裙子，漂亮极了，它长得四四方方的，上面印着一位可爱善良的苏菲亚小公主。 　　我的书包像一幢大房子，一楼住着文具盒姐姐和红领巾哥哥；二楼住着字典爷爷；三楼住的“人”就多了，有语文书大姐、数学书表妹、英语书阿姨、科学书妹妹等等。 　　小书包可有用啦！它让每个文具都有了“家”。别看文具们现在都一声不吭，到了需要它们的"时候，个个都是热心肠。要写作文了，文具盒姐姐马上在课桌上坐好，“递”给我文具；要上语文课了，语文书大姐马上跑出来，乖乖躺在课桌上；遇到不认识的字，语文书大姐也无能为力，她马上把知识渊博的字典爷爷请了过来。字典爷爷捋着花白的胡子，慢慢走了出来，经过字典爷爷的帮助，我很快便认识了生字。 　　好了，朋友，我向你介绍了我书包里的每一个成员。那你觉得我的书包好看吗？你喜欢吗？ 我的书包 - 优秀状物作文400字7 　　未来的一天，我收到爸爸出差后送给我的礼物。我带着惊喜而又好奇拆开了礼物。 　　瞧瞧！爸爸给我买了一个又好看又智能的书包。上面有许多按键：“时光倒流”键，“音乐”键，“雨伞”键，“缩小”键…… 　　我们每天都会收拾书包。那些丢三落四的朋友总是忘带作业，只要按一下“时光倒流”键，你就可以回到收拾书包的时间和地点。把忘带的作业放进书包，再按“时光倒流”键，回到现在的时间和地点。 　　上体育课了，我和同学坐在一旁休息。突然想到了音乐，于是我就按下了“音乐”键。美妙而又悠扬的歌声在我耳边荡漾起来，这样婉转动听的歌声顿时让我放松了心情，渐渐坠入音乐的海洋。 　　“哗哗哗哗”。雨下得越来越大，仿佛像一个装满水的摇篮，在慢慢向下倾斜。而那些水珠就像玻璃球一样砸向地面，地面还发出噼里啪啦的声音。我望着大雨，按了一下“雨伞”键。雨伞就从书包后面撑起来了，雨伞像一棵大树撑开来了，我优哉游哉地雨中漫步回家。 　　书包沉重，总是我们学习的一个累赘，每次背一个十斤左右的书包把我累得气喘吁吁。但只要按下“缩小”键，书包就会变成手机大小。又轻又容易带在身上。再按一下“缩小”键，就可以回到原来书包的大小和重量。 　　我爱神奇的智能书包。 我的书包 - 优秀状物作文400字8 　　我曾经有过七八个书包，不是拉链坏了就是包体破了。 　　去年妈妈又给我买了一个，那是我的第十个书包。 　　记得那一天，妈妈一定要给我买那个米老鼠的书包，我就是不要，我说：“我四年级了，不要那么幼稚的书包。”我又挑了好久，看见那个十分简单的书包，不过我特别喜欢，所以我硬要妈妈 　　买下那个书包，妈妈只好无奈地给我买了，我非常高兴！ 　　我的书包是亮亮的蓝色配上酷酷的黑色长约40厘米，宽约30厘米，上下左右共有6个口袋，其中有3个大口袋，2个装杯子的口袋，1个小口袋。 　　大口袋分为“客厅”、“主卧”、“次卧”，还有两个“杂货间”和一个小“储物间”。 　　“客厅”可大了，放着重要的语文书、数学书、英语书、科学书等，“大客厅”里还有一个“小客厅”，“小客厅”放着一些有用的纸张。 　　“主卧”虽然没有“客厅”那么大，但也特别重要，里面装着我第二天要交的作业。“次卧”里装着铅笔盒、面巾纸之类的小玩意儿。“杂货间”里则住着茶杯叔叔和雨伞姑娘。“储物间”里住着钱爷爷。 　　书包还总是提醒我不要忘带东西回家，为我分担了许多累活，帮我拎东西，它累的时候就躺在我的桌子或床上休息！ 　　随着时间的流逝，这个书包跟我一起走向五年级，直到现在它还是我生活上的好伙伴，学习上的好帮手。 我的书包 - 优秀状物作文400字9 　　上三年级的前一天，妈妈陪我去商店买了一个书包。 　　新书包是防水布做的，可以防水，下雨天就不用担心书被淋湿了。它的颜色粉粉的，书包的拉链上还挂着一只很可爱的小猴子，我好喜欢！ 　　新书包里面有四个夹层，旁边有两个耳朵一样的小口袋，上面有一个可以拎的把手，背后有两根带子可以双肩背，整个书包是椭圆形的，很像一个乌龟壳，我一背上妈妈就乐了，说我像忍者神龟。 　　书包用途好大呀！第一层放小红花之类的小东西，第二层放各种本子，第三层放课本，第四层是个秘密——把试卷放进去再拉上拉链，即便考不好也不会被家长发现！书包两侧的口袋，一个放水壶，一个放红领巾，书包还很轻便，即便装很多的书，我也可以轻松地背起它，到学校后，我还能把它的把手挂在凳子上，方便极了！ 　　书包每天陪伴我，有时候我也会给它洗个澡。可能是它防水的原因，一放进水盆里，它就变得鼓鼓的，像个大水球，拎起来水一滴不漏，我得倒过来才能把水倒出来。每次洗它我都累得喘不过来气，但它很容易晒干。每次看它干干净净的，我心情也会很好。我的书包已经陪伴了我一年，我一定好好爱护它，让它成为陪伴我学习的好朋友、好帮手。 我的书包 - 优秀状物作文400字10 　　眼前，阳光无比耀眼，照在洁白的操场上，闪烁着点点光芒。在绿叶中闪烁天蓝色的裙块，是那么温和。看着眼前没有了作业无忧的女孩，我想到了我。 　　我，是一个书包。我喜欢在学校旁边的老榕树下歇凉。这已经很久都没有体验过了，上一次坐在这好像是四个月之前了吧。之前小主人都忘了带我来这，因为作业很多，常常做到晚上十一二点呢！现在减负了，小主人终于有时间了呢！ 　　说到这里，我不禁想到了从前：从前我是一个整天忙得团团转的书包，每天都装满了书，那时是多么忙呀！最轻松的时间就是上课，因为上课时，小主人会把作业交了，我就变得轻了。但我上课时并不能放松，如果我一放松了，小主人的作业就会做得更晚了！我也是要听课的，这样就可以偷偷帮助小主人做一些作业了！ 　　说到作业，不光主人难受，我可是更难受呀！因为书包常常装不完或小主人一心只想回家写作业时，小主人就会采取胡乱装的行动。记得有一次，小主人把一本全解直直地装到了本子格里，把我撑得脑袋扁嘴巴大，那时的我真像从南朗第三人民医院精神病院跑出来的“神经病”！ 　　还好现在减负了，我总算变正常了！小主人也可以去体验一下生活的趣味性了！ 我的书包 - 优秀状物作文400字11 　　我是一个胖胖的书包，肚子里满是书，每天我都被累得气喘吁吁的，唉，真累啊！ 　　今天小主人一放学就像往常一样把我扔到一边，奇怪的是：小主人把我放下就立马跑出去和小伙伴们玩跳绳去了，难道她不用写作业？我看了看我的肚子，里面空了许多，到底是怎么一回事？哦，原来是学校举行了实行素质教育，老师们都不布置作业了，我终于变苗条了，万岁！ 　　以前小主人和我都累得喘不过气来，我的肚子里全是试卷、书本、作业……导致小主人都变得弯腰驼背了，天天一回家就狂写作业，由于眼睛过于疲劳都近视了，我天天也没好处，除了很累以外，还变成了小主人的受气包！“呜~呜~”每晚，我都是在角落里默默流泪。 　　现在，小主人变得开朗起来了，每天参加各种课外的活动，学习了各种各样的本领，视野变得开阔起来了。小主人也格外爱惜我，不再乱踢我打我，偶尔还会帮我擦一下身体，把我擦得干干净净的！ 　　如今，我的小主人变成了一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，我也变得越来越好看了。我在小主人的精心呵护下，感觉非常幸福！ 我的书包 - 优秀状物作文400字12 　　我有一个形影不离的好朋友——书包。那是一学期妈妈给我买的，算起来，它已经陪伴我整整三年了，我很喜欢它。 　　我的好伙伴刚来的时候，长得很漂亮，一看就讨人喜欢。你看，几条彩链将它围得结结实实的，粉红色的外衣上，印着一些五彩缤纷的图案。我把我的好伙伴背在肩上，它的两条背带晃来晃去，尽管有时候装的书太多，把我的肩压得生疼，而我毫不在意，因为我知道书包自己比我更加的辛苦。 　　我的好伙伴拥有“三室一厅”，非常宽敞。上学时，它用自己的口袋把我的书本整理的井井有条。我背着它走在上学的路上，高高兴兴地蹦蹦跳跳，把文具盒里的文具弄得叮当作响。每当我做作业时，它就会在一旁默默地等待我，好像在鼓励我勇往直前！做完作业，它就会张开大嘴，让我拿出课外书使我的视野开阔，知识丰富。 　　渐渐地，书包里的客人越来越多。今天来了《新阅读》，明天又奔来《同步练习》，后天又跑来《知识全解》。小伙伴热情地招待走了客人们，而自己的腰围渐渐变粗，成了“将军肚”，书多得差点没把肚皮撑破。看着它拖着沉重的身子，一步步艰难地挪动步子，我实在不忍心。于是便想办法给它“减减肥”，不得不把心爱课外书拿出来，留下教科书。此时，它又恢复了往日的精神，又活蹦乱跳地与我一起学习了。看着它充满了升级与活力，我格外高兴。 　　谢谢你，好伙伴！你为我的学习，硬撑着装下那么多的书本，迈着沉重的脚步陪着我学习。我真喜欢我的好伙伴——书包。 我的书包 - 优秀状物作文400字13 　　我的书包，它方方长长的，很坚硬，能容下非常多的东西。背起来也很舒适，把它摆在阳光下，会感到它非常精神。 　　我的书包很宽敞，长有31厘米，宽也有15厘米，不过里面的东西太凌乱，找一样东西都要全部抽出来，反而耽误了时间。因为我们的语文老师，总是给我们别班没有的一大堆学习资料，还有各种文学类的课外书向我们推荐，每天都不让我安宁，每次周一和周五早读，我就怕翻书包了。 　　我的书包不仅很大，也很舒适、坚固，反面有保护背部凹凸不平的形状，保护了我的背部。有一次，我在讲台那边，因为讲台比地面高出3厘米，所以我不小心被弄倒了，幸好我180度大翻转，书包在下，人在上，一点疼痛感也没有，真是太好了。不过你被它砸一下，可能会晕过去。它的背带自有拉缩带，也可以根据不同年龄，不同高度来调整，不让书包耷拉着，减轻了重量。不过每天放学爷爷都说重，我奶奶说都有20斤了。如果让我背，我整个人肯定要崩溃了。 　　这个书包虽然还没有达到完美的地步，但对于我来说，已经是最完美的了。 我的书包 - 优秀状物作文400字14 　　我有许多精致的东西，有可爱的笔盒，小巧的钢笔，漂亮的笔记本等等。可我最喜欢的还是经常用的轻便小书包，这个小书包是我二年级暑假学作文时，老师奖励给我的。 　　这个书包是粉色的，像春天中盛开的海棠花。它像袋子一样小，尽管这样，还是可以装许多东西，我的作业本、铅笔盒、书、杯子都能一股脑地装进去。书包有两层，第一层经常用来装新写的作文，第二层比较大，经常用来装上课用的书籍。书包的外面写着一行字：青少年活动中心欢迎您。右下角画着一只小鸭子，这只小鸭子特别可爱呢。这个书包不仅可以背，还可以用手提着，因为书包上方安装了一个手提的袋子。总之，这个书包对我非常有用。 　　每逢周六上阅读课时，我都开开心心地提着这个小书包去上学。每一次遇到了阅读中的难题，我常常望着书包，它仿佛在说：“小主人，你可要认真思考啊。”如果心情不好，小书包会说：“小主人，别伤心了，事情总会过去的。”我生气时，小书包会说：“小主人，别生气，你应该宽容待人。”这个书包陪了我三年，这三年来我一有心事，就向它倾诉，它就是我的一位老朋友。有一次，我把小书包丢了，怎么找也找不到，绝望地坐在地上，不停地叹气。后来意外地发现，书包就在桌子下面藏着。找到小书包后，它好像在说：“主人，你去哪儿了？我好想你。” 　　我会好好珍惜这个书包的，这个书包也是我最珍贵的东西，我要将它珍藏起来，留个纪念。 我的书包 - 优秀状物作文400字15 　　从幼儿园到现在我只有一个书包，那是我的好伙伴，天天陪伴着我。 　　我的书包是深绿色加荧光绿的，非常好看。上面有超能陆战队成员的照片，还配带一个大白挂钩。有一次，我上车关门时，一不小心把大白露在外面，一关车门，“碰”一声，大白就被掉在外面了。 　　我和这一个书包感情深厚，因为它来之不易，还是我用30朵小红花换来的。那是我得到书包之前，我看见哥哥姐姐们都背着两条袋子和一个包的东西，我问妈妈：“那是什么？”妈妈回答：“是书包，你明天就会得到了。”于是，在第二天。我终于也背上书包，我开心的背着它到小区，向大家炫耀我的新书包，从此，从早到晚，就连睡觉都不放过，抱着它，依依不舍地进入了美妙的睡梦中，从幼儿园到小学，成长路上学习压力陡增，尤其是阅读考级，可把我难住了。就说9级吧，每当我从书包里拿出必考书目，我的头脑里就是一团乱麻，找不到能解的结，总是丢三拉四的，以致于我考了大约有五次。我想第一次，是我弄丢大白，它给我的惩罚，书包说：“给你长点记性。”第二次就是我拿了东西，书包说：“再给你最后一次机会。”于是，第五次，我什么都带齐了，顺利晋级那一刻我再也不觉得书包沉重了。 　　我的书包就像我的朋友，形影不离，陪伴我读书时代。七年了，他还是那样的朴素，我心满意足地笑了。今后我还要背起我的书包，奔跑在成长的道路上。

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是我精心整理的我的房间_状物作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的房间_状物作文300字1 　　在我那温暖的家里面 , 最让我喜欢的还是我的小房间。 　　我的房间虽然很小 , 但当我走进去的时候 , 就像到了卡通王国里 . 刚刚走进我的房间 , 你就会看到一盘红得似火的牡丹花 , 它会把你的心给燃烧起来。往左看 , 那是我的“小天堂”。因为那里有我最喜欢的毛绒玩具，其中的许多都是卡通明星，如：英勇的米老鼠，可爱的史努比，漂亮的巴比娃娃……那只史努比是电动的，只要拍拍它的小肚子，它就会“呵呵”的叫个不停，还不时的拍拍手呢！它真叫人爱不释手。 　　嘿，说了这么多的玩具明星，现在也该说说对我有用的书籍了。 　　我的房间虽然很小，但当我走进去的时候，就像进入书的海洋。书柜在我的床头边，这里面有我喜欢的书，还有我爸爸妈妈喜欢的很多书。我最喜欢的书有〈〈一千零一夜〉〉、〈〈格林童话〉〉、〈〈苦儿流浪记〉〉、〈〈小兵张嘎〉〉，还有曹文轩叔叔的〈〈草房子〉〉、《山羊不吃天堂草》、《根鸟》等等。读了这些书真让人受益匪浅。妈妈常说我房间里最值钱的就数这些书了。 　　我在我的房间总觉得有做不完的事。 我的房间_状物作文300字2 　　其实，我很喜欢我的房间。我的房间是一个普通的房间，里面有一个大书柜，放着我的许多书。我还有一张书桌，我写作业时是必不可少的。还有一张床，我经常在上面看书。嘘—小声点，我还有些宝贝呢！奇形怪状的石子儿啦；别人不用的铁珠啦；几块自己做的拼图啦；用纸做的喇叭啦……不过，我又想我的房间不平凡些。我希望我的房间是牧场，我是牧场主，天天放羊，为牛挤奶，种果子，饿了就吃一些水果，又充饥又营养。啊，那该多惬意啊！我也希望我的房间是一间实验室，我的梦想是当一名科学家，研究各种各样奇怪的生物，为人类做出贡献，我更希望我的房间是一大片森林，我在里面晒太阳，睡午觉，听着悦耳的“音乐”，一定十分地舒服。我还希望我的房间是一架飞机，这样就可以带着妈妈去法国看妈妈的同学了，还可以到处去旅行。可是，从幻想回到现实，我最最喜欢的还是我的房间。早上，妈妈叫我去上学；中午，我在里面看书、玩；晚上我在里面做作业、睡觉。这就是我的房间—一个平平凡凡的房间。这就是我的房间—一个充满幻想的房间。这就是我的房间—一个充满温暖的房间。 我的房间_状物作文300字3 　　我有一间干净而整洁的房间，那里有许多东西，有宽敞的床、大大的写字桌、我心爱的电脑、我的那些文具和玩具------我每天在这里读书，学习，玩耍，我爱我的房间。 我爱我的房间，但我希望我的房间和现在不一样。 我希望我的房间是一间机器屋。我的房间有一扇特殊的门，只有我的家人它才能放行，如果是陌生人，它会毫不留情拒之于门外。一进我的房间，就会看见一只漂亮的机器狗在“汪汪”地叫，可别小看它，当房间乱的时候，它会飞快地整理起来，房间脏了，它会迅速地帮我打扫，机器狗还不简单吧！还有更有趣的呢！我房间有一张悬在空中的床和写字桌，只要到了晚上八点，床就会自动降下来，并且放出动听的催眠曲。我的写字桌随时一按按钮，也会从空中降下来，所以，平时我玩的空间特别大。我还希望我的房间像宇宙飞船，只要我想去太空就随时可以去，人们梦寐以求探索宇宙的愿望，在我这里轻轻松松就实现了！而且，到了假期，我还可以带着我的朋友和老师去太空游玩呢！想了很多，我还喜欢现在的房间，因为它给了我很多欢乐，它伴着我长大。但我更希望有一天能真正拥有那间机器屋，真正能乘坐上那艘宇宙飞船！ 我的房间_状物作文300字4 　　我有一个属于我自己的大房间，它是我的一方小天地。 　　我的房间墙壁是淡黄色的。因为我喜欢足球，所以有一面墙壁贴满了我最崇拜的足球明星C罗的照片。 　　另一面墙有一个大窗户，旁边放着一个三层高的书柜。书柜里摆满了各种各样的书，有百科、漫画、还有种类繁多的绘本……紧靠着书柜是我的书桌和椅子。每个周末我都会在那里专心致致地看书，写作业。每当我坐在那里都会让我感觉像是畅游在书的海洋里一样。 　　书桌旁是我最喜欢的床。床上铺着红绿白蓝的床套。这张床在我的屋里显得格外温馨、可爱。累的时候我就会躺在上面，是那么的舒适，软棉棉的。 　　在我房间最显眼的地方贴着十七张我努力夺得的奖状。它们整齐的排列着，好像在大声对我呐喊：“谢炫，继续努力，不要停下！”它们时时刻刻地激励着我上进，让我充满了活力。 　　我的房间每次都会给我无穷的乐趣，我喜欢我的房间。 我的房间_状物作文300字5 　　我有一间自己的房间，那是一间有写字台、有电脑的屋子。妈妈常来教我做功课，爸爸也常来帮我整理书桌，我的房间成了我的朋友。 　　可有时，我希望我的房间能跟现在的不同。 　　我希望我的房间是宇宙飞船，这样我就可以飞出大气层，飞进外太空，去月球上玩儿，有可能会看到嫦娥姐姐和玉兔一起捣药，更有机会品尝一下桂花月饼呢！ 　　不过，我更希望，我的房间是漂流在奔跑的小溪里的小木船。我和小溪正在赛跑，比比谁先看见大海，看见里面的海龟、龙虾和小鱼。也许，我还可以看见东海龙宫呢！ 　　我还希望我的房间是飞机，那样，我就可以今天飞美国，明天飞德国，去了解异国文化和风情。 　　我还特别希望我的房间是机器人之家，哈哈！若真是那样，我就爽极了：厨师机器人帮我烧饭做菜，作业机器人帮我做作业，帮我理书包…… 　　但想完一切以后，我最最最喜欢的仍是我现在的房间。在这儿，我可以幻想，幻想…… 我的房间_状物作文300字6 　　我的房间像一张纯洁的白纸，是我发挥想象的空间。那里蕴藏了我所有的宝贝。 　　一踏进房门，你就可以闻见自由的味道，你的身心是那样舒畅。因为蓝色是鱼儿自由跳舞的天堂，是鸟儿自由飞翔的天地。 　　一睁开眼睛，映入眼帘的是白色的桌子。四条腿从上到下、从粗到细的直立着。桌面上放着一个花瓶，花瓶里一朵花羞答答的捂着脸。花的后面是一面蓝框的镜子，不用旋转花瓶，花的后面都可以看见。镜子旁边紧粘着一个木盒子，里面是我的生活必需品。向右边看看，一张蓝色白点的床垫上盖着纯白的被子，被子上有盖着一个白色隐约有蓝点的毛毯。躺上去试试，啊！真柔软，滚啊滚，跳啊跳，真舒服！ 　　洁白的长方形枕头，周围围着一圈花边，占据了床的五分之一。床的两边还有两个床头柜，上面都放这蓝色白点台灯。再向左边看看，3个爱心形的凳子，也是蓝色白点的，你们肯定想不到这其实是箱子，只不过是硬了点，上面包了毛。可以把不想让人发现的东西藏在里面，这将是你秘密的宝库。床的对面是一个衣柜，里面放满了我的衣服。衣柜旁是书架，这是我的知识集合地。差点忘了，地的中间有一块地毯，印着6朵深蓝色的花。这就是我的房间，那你的房间呢？ 我的房间_状物作文300字7 　　我有一间属于自己的小房间。里面是长方形的，右面有一扇门。门边的墙上挂着一台钟。它天天为我报时间，按时叫我起床，叫我睡觉，叫我学习……里面有一张小床。那张床非常软，睡起来特别舒服。那张床已经陪了我很多年了，所以，我特别爱惜它。只要它上面有一个地方破了，我马上会亲自动手去修补。 　　床的旁边有一张写字台。我每天的回家作业就是在这张写字台上面完成的。我的这张写字台虽然不怎么漂亮，但是我非常喜欢。写字台前面有一束塑料做的花。我只要心情不好的时候，就会去看一看那一朵塑料花。那朵花就好象在对我说：“不要烦恼！”这样我的心情就会变得好了。 　　写字台边上有一只矮矮的柜子。柜子上面放着很多东西，有储蓄罐、玩具……我的储蓄罐里面存了很多的钱。等到我看中一本书的时候，我就会从它里面取出钱去买这一本书的。最里面有一扇窗。只要打开窗户，我就能够呼吸到新鲜的空气。 　　我的小房间多么的好！ 我的房间_状物作文300字8 　　我的房间东南西北都有好东西，我来说给你们听！ 　　我房间的窗户对着东面。每次我总能看见太阳上山、下山，因为阳光总会洒到我的房间里。窗户旁边是一台书桌，上面放着书、植物、台灯、字典……还放着我的写真和我4~11岁画得最好看的画，做纪念 　　北面有一张小床，和陪我睡觉的阿狸玩偶。床上又漂亮又舒服，我好喜欢的。小床旁边有一个衣柜，放我漂亮的衣服。 　　我家大门面对南面。我房间南面放着外公送给我的生日礼物：1.5米的小熊和公主书包。 　　西面有一个狐狸小包和一张我小时候睡的小床，不过小床已经成了玩偶们的国度了！小床对面有一个“零食角”，是我用积木做成的。我把零食放进去，要吃的话伸手一拿就可以了。 　　怎么样？我的房间可爱吗？只要你们喜欢，可以来我家做客哦！ 我的房间_状物作文300字9 　　我有一个独立的房间，主题色调是蓝色，像大海一样湛蓝的颜色。它可是我最爱的小天地。 　　走进房间，第一眼看到的是我的床，我的床是白色的，配上房间的蓝色，它像凡尔纳笔下的船漂浮在大海上一样，躺在床上我常常幻想自己也能环游地球。 　　我的房间里还有我的“玩具屋”和“图书馆”，也就是所谓的玩具柜和书架。我的玩具柜是用玻璃做的橱窗，所以我每天都能看到我心爱的钢铁侠超人还有我拼装的各种乐高汽车。当我累的的时候我就可以随时欣赏他们的英姿。我的书架是木制的，上面摆放着妈妈给我购买的各种书籍，有《写给儿童的中国历史》、《世界历史》、《中国地理》……看到这些书籍排着整齐的队列站在那里等候我的检阅，我觉得我就是世界上最大的富豪。 　　这个房间跟我已是多年的兄弟了，它陪着我度过了很多愉快的时光。小时候，我可以趴在地毯上玩玩具。现在，我也可以坐在桌前看书。这都是美好的回忆呀！ 　　总之，我爱我的房间，我的小天地，千金不换！ 我的房间_状物作文300字10 　　这是我的房间，我的房间是我家的最东边。 　　我房间的窗户在南边。每天早上的第一缕阳光总是最先照进我的.屋子里。窗台上，有两盆花，一盆是蟹爪兰，另一盆是榕树，在两盆花的中间是我放毛笔的地方。 　　紧靠窗台的是我的书桌，我的书桌非常大。书桌上有个一小书柜，书柜上摆着我平时用的工具书，阅读书，AB卷子，本子，语文书，数学书等等……书桌的东面是我的床。 　　在卧室的北面，是我的钢琴，这架钢琴全身都是黑色的。我从中班开始学钢琴，一直弹到三年级。后来因为学习越来越重，我不得不放弃了弹钢琴。虽然他现在几乎不用了，但我并没有遗弃他，在钢琴上面，摆了一些玩具与工具。至今，钢琴还是我是我卧室的一大亮点，在钢琴旁边是我卧室的门。 　　房间的东面是我的衣柜。衣柜有五层，最低下放的是我的外衣，第二层是我的裤子，第三层是内衣，第四层是T恤，第五层是袜子。衣柜上面是二舅妈给我织的大乌龟和一只巨大的毛绒熊。 　　在西面是我的大书柜，大书柜对我来说是个巨大的精神粮仓，我把它归了类：看过的一组，没看过的一组，最底下是我的杂志和废旧书。 　　这就是我的卧室，你喜欢吗？ 我的房间_状物作文300字11 　　我的房间是一个粉色色调的普通房间。一走进房间，第一眼看到的就是我的床，床上有一只白色的米菲兔，坐在粉红色的枕头边格外显眼。床左边是一把陈旧的皮椅，床右边是一个粉色的床头柜，上面放着一个金色的小猪储蓄罐，地上是软软的白色地毯。 　　在那把陈旧的皮椅上，坐着一只小熊玩偶。它是粉红色的，眼睛温柔地望着地面。每当我伤心、难过时，看着它，总有一种温暖的感觉，心中的难过似乎也减少了一分。它的好朋友——沙皮狗小白，是爸爸在我生日时送给我的，它待在小熊玩偶的旁边，就像小熊的守护天使。 　　房间里最古老的非皮椅莫属了。记得小时候，这个房间还是奶奶的房间，奶奶总抱着我，坐着皮椅上哄我睡觉。那是一段十分美好的时光，不用写这些作业。 　　这就是我的房间，我漂亮的童话世界! 　　不用说我是多么喜欢这房间了，闭上眼，拉上窗，享受这宁静的快乐! 我的房间_状物作文300字12 　　我家有个秘密基地，你能猜出它是哪吗？它就是我的房间，也是我成长的乐园，给我带来安全感。 　　一进门，就能看见书桌，书桌上放着电脑和打印机。上面是书柜，书柜是两层的，第一层放着书。书有很多，有《舒克贝塔传》《红嘴乌鸦合唱团》《水浒传》等。第二层有玩具，有绝地求生乐高，有军事乐高，有警察乐高等。最让我注意的是那个awm狙击枪，每天睡觉时，我都会摸一摸它，它都会“说”：“长大当兵！”。 　　书柜右边有床，它长两米，宽一米五，床单、枕巾是蓝色的，是我最喜欢的颜色。每天，我在这里美美哒睡觉，舒服的大床可以帮我赶走每天的疲劳，我也爱我的床。床的一边是一顶大衣柜，里面放着我和弟弟的衣服，妈妈把衣服按照春夏秋冬叠放得整整齐齐，特别美观。房间的墙壁是用碎花壁纸贴成的，给人一种温馨的感觉。 　　房间整体看起来宽敞明亮，它是我休息的场所，是我的学习乐园，也是我成长的天堂！ 　　我爱我的房间！ 我的房间_状物作文300字13 　　近日，我要搬新家了。别提有多高兴了，因为我有了一个自己的房间了。 　　那是一个美丽的房间。一个清澈透明的窗户，一个椭圆形的枕头和一个长方形的双层床。当然，也少不了，一台笔记本电脑，好让我自己查资料。 　　在周末，我经常整理我的房间，好让我的爸爸妈妈来我这房间里和我聊聊天，坐一坐…… 　　我很喜欢我的房间，但是，有一天，我在日记里面写下： 　　我希望我的房间是一片宁静的树林，而我是里面的小鸟，在森林里面自由自在的飞翔；我希望我的房间是一片平静我希望我的房间是……的湖水，而我是一条小鱼…… 　　我还希望我的房间是一个魔法屋，我的枕头是一个变色气球；我的床是一辆豪华轿车；当天如果热的时候，我的房间是一个大冰柜，桌子上面的笔桶而是一别冰凉冰凉的可乐，可以给大家解暑；当下雨的时候，我的房间是一把大雨伞，给大家遮雨…… 我的房间_状物作文300字14 　　我的小房间是一个缩小版的大自然”。 　　推开门，就仿佛置身于大自然中，阵阵香气扑鼻而来。衣柜是棕色的，仿佛挺立着的一棵树，立在那永不倒下。大树里面是我的小树屋，许许多多的衣服挂在里面，有时，与弟弟玩捉迷藏，我就躲在小树屋里。那儿，总有我淘气的影子。 　　沿着小径”就来到了我的书桌前。我的书桌也是棕色的，一个个松鼠洞”里都装满了东西，几株绿萝如树叶，装点着我的书桌，增添了无限的绿意。 　　坐在桌旁，望着阳台，那里有一片小花园。春天，公园里的桃花、梨花、迎春花竞相开放，而我家的小丁香也悄然无声地开了，淡淡的幽香扑鼻而来，让我陶醉其间。许多花开满一簇，许多簇花开满一树，装饰着我的窗；夏天，知了蹲坐在了丁香枝上，唱着一首又一首的壮歌有时，我还流泪，为它们鼓掌，将它送往生命的高潮；秋天，一片金黄的树叶从远方飘来，风驿差”将它交给我，提醒我季节的变化；冬天，一片沉寂，窗户紧闭着，屋里却一片温暖 　　呀！我的小床，扑进小床，就仿佛扑进了绿草地，舒适而又温暖，被上那朵朵花儿仿若真的，让疲倦一天的我，很快地进入了甜甜的梦乡。 　　这就是我的房间充满大自然气息的房间。 我的房间_状物作文300字15 　　我很喜欢我的房间，那是一个属于我自己的房间。 　　可是，有时候，我希望我的房间跟现在不一样。 　　我希望我的房间是一部汽车。我开着它，一直开到朋友家，跟朋友一起去玩。 　　我也希望我的房间长出翅膀。我让房间飞起来，带我在天空中飞翔，飞到全国各地，见识更多东西。 　　我更希望我的房间是一个火箭。我穿上宇航服，启动开关，飞到月球上，带一把月球上的沙子回来，让同学们羡慕羡慕。 　　我特别希望我的房间是一艘大船。我站在船头上，神气的对水手说： “加速！到宝石岛上去装一船钻石回来！” 　　还有，要是我的房间是一间魔术小屋那就好了！墙壁是奶油，窗子是糖果，枕头是棉花糖，毛毯是豆腐干~~ 　　可是，想来想去，我还是最喜欢现在的房间。白天，我在里面写作业；晚上，我在里面睡觉。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字，希望对大家有所帮助。 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字1 　　我家有两只小鸡，一公一母，毛绒绒的，睡觉时缩成一团，像个毛球，所以，我就叫它们小毛球。 　　它们的眼睛小小的，像颗西瓜籽，嘴尖尖的，吃起东西来有“咚咚”的响声。喝水时，它们会先吸一点儿水，抬起头，尖嘴巴小张小合，然后慢慢喝下去。 　　有一次，我和一个哥哥带小毛球到楼下的草坪里找蝗虫吃。天气非常炎热，小鸡们想洗个澡，没想到小哥哥拎着一桶水来了，直接朝小鸡倒去！小鸡吓得魂飞魄散，飞进了笼子里。突然，有两只蝗虫也飞进了笼子里，小毛球们两眼发光，敏捷地伸了伸细脖子，一口把它们津津有味地吞了下去。 　　我正在喂它们时，一个一两岁的小子过来了。他见识不广，以为小毛球俩是怪物，就对着它们用尽全身力气踩了下去。小鸡们“嚯”地飞了起来，边飞边张开嘴巴大声“叽！喳！”地叫着。后来，两只小毛球飞到了他的鞋上，拉了几泡屎，然后快速跳到了我身后。 　　小公鸡不仅调皮，还很嘴馋。它住在一个鸡圈里，龙血树、月季等植物在鸡圈外面，它看着都嘴馋，于是它就飞出鸡圈，落在小板凳上。我给两只小鸡喂食时，小母鸡乖巧地坐在干草上等我给它吃米、蝗虫等，而小公鸡呢，得意地站在小板凳上津津有味地吃着植物呢！看着它圆圆的肚子就知道它吃饱了，今天的午饭也不用吃了。后来，我把鸡圈堵住了，以为它飞不出来了。一个星期过去了，它又飞出来了“祸害”植物了。我火冒三丈，一把把小公鸡抓进鸡圈，又增高了一层障碍物，以为小公鸡永远飞不出来了，飞出来就算它厉害了。它为吃美味可口的植物大餐，不得不练出了高高飞起的本领。又是一个星期过去了，我又看到了那次场景。我不知道要怎么办才好，现在还在想法子呢！ 　　你们说，我的小毛球们可爱吗？ 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字2 　　我家养了一群小鸡，它们一个个长着尖尖的嘴巴，圆圆的脑袋，米黄色的绒毛，摸上去软绵绵的，活像一个个小绒球，走起路来晃晃悠悠，非常可爱。 　　有一天，我端着一碗小米准备去喂它们，我刚走到鸡舍门口，一只小鸡看见了，就飞快的跑了过来，抬起它那小小的脑袋看了我一眼，还“叽叽叽”得叫了几声，就又连忙跑回了鸡舍。只见它一边拍打着翅膀，一边“叽叽叽”的好像在向同伴们诉说着什么。不一会成群结队的小鸡就奔跑着、追赶着，一起拥挤着来到了我的身边。你瞧：它们有的仰着脸，有的翘着脚，还有的歪着脑袋。不停的在“叽叽叽、叽叽叽”的叫着，真是太可爱了。这时，我故意和他们闹着玩，不急着去喂它们。于是我就端着碗满屋子跑。我走到阳台他们就跟到阳台，我走到客厅它们就追到客厅、、、、、、我无可奈何，就只好放下碗去喂它们，谁知，一只小鸡忽的一下竟跳到了碗里，头也不抬的啄起了小米，另一只小鸡看见了，也连忙啄了一口米，接着，小嘴还一张一合的，我怕他噎着还给它递过去一些水让它喝。还有一只小鸡竟然啄了一大口米，也许是吃得太多了吧，他怎么咽也咽不下去，急得它直眨眼睛，看它那傻样，我笑得连腰直不起来了。另一只小鸡光顾着埋头抢食，踩着了同伴的脚他还浑然不知呢。被踩的小鸡痛的“叽”叫了一声，生气的啄起了踩它的那只小鸡。咦！有只小鸡好聪明啊！它不吃碗里的米，而是吃溅出来的小米，吃得特别带劲。 　　我看着这群可爱的小鸡，心里想：小鸡们呀，小鸡们，你们知道吗？你们吃得越饱我就越高兴啊，你们快快长大吧。 　　这就是我家一群可爱的小鸡，你是不是也喜欢上了它们？有空也来看看吧，它们太好玩了！ 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字3 　　暑假里的一天，我打算出去玩，一推门发现邻居家门口放着一个大大的笼子，我很好奇，急忙走上前去，看到笼子里面有两只可爱的小鸡，体型较大的那只身体呈黄褐色，体型较小的那只身体呈淡黄色。它们都有一张坚硬的小尖嘴，小小的脑袋上有两只圆圆的小眼睛，不时地转来转去，一对小小的翅膀还没完全长出来，肚子下面还有两条橙色的细长腿，脚趾甲呈月牙形。 　　这两个小家伙引起了我的兴趣，只要有空，我就去看看它们。有一次，我拿着玉米粒去喂它们，它们看到我“啾啾”地叫着，好像在说：“快点，快点给我吃，我要饿死了。”我把玉米粒放在手心上，小鸡看到迫不及待地用嘴啄走了，一下子咽了下去，吃完后又看向我的手心，可能是没吃饱吧。后来，我又拿出一些玉米粒喂给小鸡，它们吃得很高兴。时间久了，它们和我熟悉了，便十分亲近人，只要我去伸手摸它们的羽毛，它们就会靠过来，还会发出“啾啾”声。 　　小鸡一醒来就会站起来摇摇头，伸伸腿，然后就把主人给的食物吃的一干二净。这两只小鸡只要吃饱了，就会满笼子乱跑，像是在做饭后运动呢。小鸡睡觉的时候更加可爱，它们好像两个顽皮的孩子玩累了，身体紧紧依偎在一起，趴在地上，闭上了眼睛，用嘴巴一张一合地呼吸，一动也不动地睡着了。 　　两只小鸡长得很快，才两个星期就长大了许多，我希望小鸡能够健健康康，茁壮成长！ 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字4 　　在国庆放假期间，我们一家人去乡下外公外婆家玩。在那里我发现外公邻居家的小鸡特别可爱，引起了我极大的兴趣。 　　来到外公家我们就坐在沙发上聊天，妹妹很好奇不停的问：“什么声音”?于是我便带妹妹出去看看原来是一只母鸡带着一群小鸡在巷子里走来走去找食物呢。因为小鸡们比较胆小所以我们就静悄悄地靠近小鸡，发现小鸡身体呈球状，全身金黄，一双黑宝石般的大眼睛咕噜咕噜地转着，尖尖的小嘴上上下下的啄米粒，真像一把锄头。母鸡走到哪小鸡们就跟到哪，真是寸步不离，看到这些情景我们十分兴奋，因为兴奋妹妹竟然大叫一声我被这突如其来的叫声吓了一大跳，更不用说胆怯的小鸡们了他们全的三个一帮，五个一群的躲在鸡妈妈的翅膀下。母鸡的羽毛立刻张开像一把把利剑，咯咯的叫起来好像再说：“不许伤害我的孩子不然就不客气了”。我叫妹妹小声一点不要吓到他们。 　　过了一会儿，火辣辣的太阳让人感觉非常炎热，母鸡就带着小鸡们回到鸡窝里。它们的主人给他们喂饲料，小鸡们叽叽喳喳地吃起来好像再说：“真好吃”!吃饱喝足后，母鸡和小鸡都进入了梦乡。我和妹妹回到外公家，回想刚看到情景，母鸡真是勇敢啊!看到母鸡我就想到了母爱的无私和伟大，她的一举一动都让我很感动，我更爱我的妈妈! 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字5 　　去年六一儿童节的时候，爸爸送给我两只小鸡作礼物，一只是黄色的，另一只是白色的，所以我给它们起名字叫“黄黄”与“白白”。 　　一开始，我并不喜欢黄黄，而是特别喜欢白白。因为黄黄特别爱欺负白白，喂食时，它总不吃自己的，非要和白白抢，而且还总是用自己那尖嘴去啄白白的头，这时，白白只好不情愿地离开，站到一个角落里去。每当看见眼前的这一幕，我嘴里总会嘀咕着骂黄黄两句。 　　一天晚上，我躺在床上想：白白长大一定是一位善良、美丽的“姑娘”，是一个亭亭玉立的“少女”吧！而那个黄黄，一定是一个既调皮又淘气的“男孩子”。 　　第二天一大早，我去看小鸡，发现白白已经死了。它两腿伸地直直的，那柔软的毛也立了起来，就连那炯炯有神的大眼睛也闭上了。但在这时，黄黄依然在啄白白，我一时气极，真想一个巴掌把黄黄给拍死，但我又想：它也是一条生命啊！再说，我已经死了一只小鸡，如果再死一只，我就一只也没有了。 　　之后，我每天都训练黄黄练“飞高”，在我的帮助和它的努力下，黄黄居然会飞了，而且飞得还挺高。以后我每天放学回家，黄黄总是来门前迎接我，我走到哪儿，它就跟到哪儿。我想：它一定是认识我，把我当好朋友了。一次，我把它带到公园里去玩，我跑到哪儿，它就追到哪儿，我上台阶，它也跟着上台阶，一路跟得紧紧的，好像是怕有坏人把它抢走似的。 　　过了两天，我们要去旅游，因为兴奋的过了头，走之前，我也忘记给黄黄留吃的了，当我回来的时候，它已经饿死了。 　　我好伤心啊，就是因为我的粗心害死了黄黄，真希望有一天黄黄能回来。 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字6 　　“叽……叽……”，你瞧，我这可爱的小鸡又在高歌了！ 　　小鸡浑身毛茸茸的，像一个小黄球。小鸡圆圆的眼睛，小巧而精致。它的嘴最奇特了，尖尖的，仿佛一枚小钉子。它的耳朵最调皮在和我们玩捉迷藏，原来躲在了眼睛后面。小鸡的脚像竹叶，在我写作业的时候，小鸡总会踩上去，画几片叶子呢！ 　　最近有一件事令我非常懊恼。你看，别的小鸡都是自己吃饭。可我这小鸡却那么娇气，还需要我这个主人来帮忙。于是，我就想了个方法：我先盛一勺水，再洒几颗小米，小心翼翼地端着一勺饭，放到了小鸡面前。哈哈！果然不出我所料，小鸡很快吃完了饭，这样就大功告成了。从此，我每顿饭都这样喂给小鸡吃。 　　从小鸡的身上，我也学到了很多知识，有一次，我带小鸡出去散步，正巧碰到了我的同学也带着小鸡出来玩儿，我们打算进行一场“小鸡快跑”的比赛。“开始！”随着一声口令下达，小鸡们也纷纷你争我赶。唯有我这只小鸡，站在原地纹丝不动。于是，我问了问同学，同学告诉我，可以拍手让小鸡追赶。我半信半疑地一拍手，小鸡像是收到什么命令似的向前跑了几步。“这太不可思议了！”，我惊叹道。雨水，我便用这种方式引导小鸡向终点跑去，到了宣布比赛结果的时候了，“运动员”们个个都信心十足，我这只小鸡也不例外。它得了第二名，我开心地又蹦又跳。名次并不是最令我开心的，开心的是我明白了怎样驯服小鸡。 　　瞧，这只小鸡是不是很可爱呢？我爱这只小鸡。 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字7 　　同学送我一只小鸡，它身上的毛是金黄色的，只有尾巴上有一簇毛与众不同，是淡灰色的。一双眼睛闪亮闪亮的，象两颗黑珍珠，尤为惹人喜爱。 　　它刚到我家时，东瞧瞧，西望望，一定是认为这个地方从没来过，感到很新鲜。我把它放进它的家——阳台上的一个纸盒里。可它似乎一点也不喜欢它的这个家，在里面不停地啄着纸盒，想出去。 　　为了让小鸡有很大的活动空间和自由，我不再把它关在纸盒里，而是让它在阳台上自由地活动。渐渐地，它和我熟悉了，只要一听见我的脚步声，它就会马上跑到我的身边，用它那鹅黄色的小嘴啄我的鞋子和裤腿，就像一个娇滴滴的小妹妹，嘴里发出亲昵的叽叽声。可很快，它就会安静下来，歪着头，用它那两颗黑珍珠似的眼睛望着我，似乎在问我有没有给它带好吃的东西。每当这时，我都会从口袋里掏出一把米，洒在地上，小鸡发出一声欢快的鸣叫，像是在说：谢谢姐姐，然后去享用美餐了。它一边吃，一边发出满意的咕咕咕的声音，好像在说：嗯，真好吃。 　　小鸡最喜欢的是我带它到下面的草地上玩。一到草地上，它就把头埋得低低的，左瞧瞧，右看看，用那嫩而小巧的爪子，刨开草丛找蚂蚁、虫子吃。偶尔飞过一只蝴蝶，它便扭过头去追蝴蝶；飞过一只蜜蜂，它又马上转身去追蜜蜂…… 　　这就是我的小鸡，贪吃的同时又很顽皮，在获得快乐的同时也把快乐带给了我。 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字8 　　嘿！你瞧那一个个小家伙，圆圆的小脑袋上长了一双圆溜溜的小眼睛，披着一件俏皮可爱的鹅黄色毛衣，毛茸茸的翅膀长在胖乎乎的身体上。不仔细看是看不到被身体遮住的小脚丫的，黄黄的多小 巧啊！你应该要猜到了，它是一只可爱无比的小鸡。 　　前几天，我到奶奶家去了一次，看见了许多小鸡。到了中午时分，小鸡们也该饿了，我拔了几棵大青菜喂它们，这一喂，我发现：小鸡们很孝顺它们的父母。 　　为了能让小鸡慢慢品尝我亲手做的美餐，我轻轻地撕下一丁点儿青菜，绿油油的菜上没一个虫洞，白白的菜根上油光油光的，我以为小鸡们见到自己情有独钟的青菜，会独享“美味佳肴”呢，谁知 它还挺孝顺的，叼了一片青菜叶慢慢地走到住在窝里的一只大公鸡面前，把叶子放在地上，“叽叽……”叫了几声，用鸡语交谈了一会儿，小鸡就走开了。 　　俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”人是这样，鸡也是如此，而且很贪吃。我又把剩下的青菜分成了好几份，一次次扔下去，扔到哪儿，小鸡就挤到哪儿，一个个毛毛的脑袋，一个个 胖乎乎的身体，挤在一起就像一个个鹅黄色的大棉球。“我吃、我吃、吃吃吃……”小鸡们叽叽喳喳地叫着。“啄”！又一片到嘴啦！有几只小鸡一直没抢到，馋得都飞起来了，想到外面去多吃点。我 蹲下去，把青菜卷起来塞进护栏网的小洞里。瞧！几只小鸡又被这绿油油的青菜吸引过来了。“咔嚓”！一只小鸡用力地啄了一口，我被吓了一跳，还以为它那尖尖的小嘴啄到我的`手。但我依然觉得它 们都很天真、可爱。 　　看！我家的小鸡可爱吧！ 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字9 　　我曾经养过许多小动物，但最让我喜爱的还是那两只既淘气又可爱的小鸡。 　　这两只小鸡是我伯伯送给我的，刚到我家时，它们总是不停地叫唤，伸着小脑袋向四处张望。我连忙找来一个小盒子，在里面铺了一层布，把小鸡放进去，可小鸡还是觉得陌生，一边叫唤一边往外跳。我轻轻地抚摸着它们说“别叫了，这是你们的新家，我会好好地照顾你们的。”它们好像听懂了似的，很快安静下来。我坐下来仔细观察它们，只见这两只小鸡的羽毛是橘黄色的，又小又圆的脑袋上镶着一对乌黑的小眼睛，像两颗黑珍珠；肉黄色的小嘴尖尖的不时的发出“叽叽”地叫声，好像与同伴说着悄悄话；小爪子总是闲不住，东抓抓，西挠挠，有趣极了。 　　小鸡吃食时更有趣。我把小米泡上温水，用一个小盒盖子盛上放在鸡窝里，小鸡见了，疯了似的跑过来，你争我抢地吃了起来。小鸡吃食时，先弓下身子啄上一口小米，再仰起脖子咽下去。看到它俩那可爱的样子，我不禁开心地笑了。 　　小鸡睡觉时，总是紧挨着、半闭着小眼挤在一个角落里，一有动静就抬起头四处张望，不时地叫唤。有阳光的时候，它们干脆不睡了，拍打着没长全羽毛的翅膀，一个劲地往外跳，还用小嘴吻箱子的漏缝处。 　　小鸡真可爱，可是小鸡也很淘气。一次，我把箱子打开，那两个小淘气一下子从箱子里跳出来，在我的床上又蹦又跳，我怕它俩从床上摔下，马上把它俩捉了回来。 　　好景不长，由于没有喂鸡的经验，陪了我仅有两星期的小鸡不幸死了一只，另一只也送人了。可是小鸡那可爱的样子却深深地印在了我的脑海里，使我永远也忘不掉它们。 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字10 　　“叽叽叽，叽叽叽”，呀！我家的小鸡又在催我给它们喂食了。“小黄”，一个胖胖的小鸡，也是最大最顽皮的一个。“小米粒”，一个麻利可爱的小鸡，跑起来很快，我称它为“小飞腿”。 　　每次都是我要抢着给他们喂食，当我刚把食物端到了小鸡们的“房子”面前时，动作敏捷的小米粒就迫不及待地迈着碎步跑过来。它伸长脖子，瞪大眼睛，张开红色的小嘴，准备迎接那美味的食物。当我再一次把食物放进去的时候，小米粒居然快速地抢先一步，凌空一跃，跳到了美食的面前，生怕别人抢去似的。逗得我哈哈大笑。可这时候小黄也不甘示弱，拍打着翅膀也扑过来，毫不留情地和小米粒抢起食物。它们挤来挤去，谁也不让谁一丝一毫。作为它们的主人，我实在看不下去了，最终只好公平对待，把食物分成了两份，这才平息了一场争斗。 　　看着它们津津有味地吃着美食，我不禁想起它们刚出生时候的样子是多么的不容易。妈妈说小鸡一般都是21天会破壳而出。我对此一直半信半疑，打算自己探个究竟。那天我时刻在观察它们的动静，发现小黄先有动静的，先是听到它在壳里叫了几声，过了一会在壳上啄了一个小洞，它一下一下地啄着，先露出嫩黄的小嘴巴，随着小洞往四面分散开来，小黄破壳而出，当时我的心情别提有多激动了！紧接着小米粒也扭动着身子，懒洋洋地爬出来。它们两个睁着圆溜溜的眼睛不停地东张西望，好像对周围的一切都感到很新奇。我当时看着两只浑身湿漉漉的小鸡，心里还担心它们这么小，皮肤这么嫩，能够活下来吗？现在看着它们这么强壮勇敢，看来我的担心是多余的呢。 　　这就是我家的小鸡，你们要是也和我一样喜欢的话，有时间可以来看看哦！ 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字11 　　今天是星期日，妈妈给我买了四只小鸡。妈妈一抱回家，我就跑到妈妈的跟前说：“妈妈，小鸡是多么的可爱啊！”我边说边把小鸡抱到我的房间里，仔细地观赏着。我发现四只小鸡有三种颜色：一只橙色的，一只蓝色的，两只绿色的。小鸡的身上长着毛茸茸的绒毛，嘴尖尖的，一对黑黑的小眼睛。橙色的小鸡尾巴有点长；蓝色的小鸡尾巴稍微长一点；绿色的小鸡尾巴最短。 　　中午了，我饿了，我想小鸡也该饿了，我就拿着一把青菜用菜刀剁碎，再放一些玉米面，然后放到了小鸡面前。小鸡看到了，都来抢着吃，边吃边唧唧喳喳地叫着。哦，它们吃得好香啊！ 　　第二天，我去上学了，当我放学回家时，看见小鸡都跑出来迎接我。我赶快脱下了外衣和鞋，穿上拖鞋，开始和小鸡嬉戏玩耍起来。我悄悄地去抓小绿鸡，不料，被它发现了，吓得小绿鸡东躲西藏，我怎么也抓不到。我怎肯善罢甘休，我继续抓，这时，它拼命地跑啊跑，可最后还是没有逃出我的手掌。最有趣的是橙色的小鸡，我要抓它，可它却大摇大摆地走路，根本不在乎我。我对它更有兴趣了，非要抓它不可。我伸出手，用力一抓，它趁机叨了我一口。“啊！好厉害呀！”我大声喊着。我不得不佩服它的心计。我继续和它们玩着…… 　　每天，只要一放学，我就先到小鸡这里玩上一会儿，每次和小鸡玩，我都开心极了。多么可爱的小鸡啊！ 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字12 　　周末来到了，我拉着爸爸让他带我去市场逛逛，他看到我渴望的眼神，于是应允了我。 　　到了市场，真热闹呀！吆喝声、叫卖声，充满了整个市场，各种各样的蔬菜，水果，琳琅满目。“看，小鸡。”我指着远处的一个角落说，就拉着爸爸向那边快速的跑去，好多可爱的小鸡呀！地上摆着一个大箩筐，里面装满了金黄色的，毛茸茸的小鸡，“好可爱！爸爸我想要。”我向爸爸投去乞求的目光，爸爸笑了笑说：“买可以买，但你一定要好好照顾它们。”“嗯！”我拼命的点头，心里高兴极了，爸爸让我自己挑。哇！这么多小鸡看得我眼花缭乱，好不容易挑出了两只，心满意足地往家走去。 　　回家后我第一件事就是迫不及待的把小鸡们放出来。“胖胖”是我给其中一只小鸡起的名字，他圆乎乎的身子，细小而短的脚，走起路来就像一只晃动的皮球，好可爱；另一只我给它起名叫做“萌萌”，因为我一说话，它总是用一种很萌的眼神并且歪起它的小脑袋看着我，似乎在听我对它说了些什么。 　　小鸡们的小嘴尖尖的，还有点嫩黄色，小耳洞非常小，藏在小脸旁边的绒毛里，不仔细看还真看不出来呢！它的小脚非常小，是黄色的，胖乎乎的身子上长着一身嫩黄色的绒毛，非常可爱！他们还会独立呢，有时会一只脚蜷着，只靠另外一只脚站立，“金鸡独立”是不是就因此而来啊？ 　　这就是我可爱的小鸡，我的萌萌和胖胖，我非常喜欢它们，我会一直照顾它们伴我成长，同学们，你们喜欢我的萌萌和胖胖吗？ 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字13 　　去年春节，妈妈在外婆家给我拿了三只小鸡，瞧!它们一个个多像几个蓬松的球啊！ 　　我把它们放在早以垫上厚厚被子的盒子上。看！它们正在我装备的“家”里面活蹦乱跳，好像一个个考古学家在考察这个地方。 　　我很少打开盖子瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞧瞧我，我们便这样一点点熟悉了。 　　有一天，我突发奇想，拿着装小鸡的盒子走到了阳台上，把不用了的棉布铺在冰冷的地板上，然后用一些五颜六色的积木，建成了一个“游乐场”让它们游玩。哈哈！现在一切都准备好了，就等那些活泼可爱的小鸡们了。盒子里，小鸡们叽叽喳喳地叫着，我便用手把它们一个一个抓出来，谁知，它们那么不听话，在屋里乱窜，竟当我为它们精心准备的小天地是空气!我生气地把它们捉回到小天地去，并怒气冲冲盯着它们看。它们仿佛明白了我的用意，不闹了，也不跳了，只是用哀求的目光看着我，我看了，不禁为它们知错能改的行为而感到欣慰。 　　它们在小天地里蹦着，跳着，追逐着，嬉闹着。一会儿在游乐场上扑翅膀，一会儿比赛赛跑，一会儿又扭成一团......我看了，真的好开心! 　　过了一会儿，我看着小家伙们在小天地玩的很开心，不由得兴奋起来。咦?怎么有一只小鸡没来参加同伴们的娱乐活动呢？只见那只小鸡扑的一声坐在地上，用羽毛摸了摸它的肚子。哦！我明白了，它饿了，我迅速拿来好吃又美味的鸡饲料，洒在小天地上。小鸡们见了，一个个争先恐后的扑来，抢到的，兴奋的扇动着翅膀，然后狼吞虎咽的吃下去；没抢到的，一个个垂头丧气，然后可怜巴巴的看着我，乞求更多食物。 　　看！这就是我可爱的小鸡们，谁能在它们的目光下无动于衷呢? 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字14 　　可爱的小鸡五年级 蔡映荷我有三只可爱的小鸡。它们有着黄黄的毛绒绒的身子，小小的脚，一张锋利又尖尖的小嘴再加上一对黑珍珠似的眼睛，真是可爱极了！太阳升起来了！我终于睡醒了，还没睁开眼睛，我就听见了清脆的鸡叫声。它们一定是肚子饿了！我急忙跳下床，抓了一把小米放进碗里，小鸡们争着吃了起来，吃罢了，我又端了一碗水，小鸡们咕噜地喝起来。小鸡喝水好奇怪！喝一口就抬起下头，为什么呢？爸爸说了一个民间故事：传说从前鸡犯了一个错误，老天罚它们不给它们喝水，鸡快渴死了，恳求老天给它们喝水，它们会改正错误的。老天同意了，但要鸡每喝一口就看看老天，好让它们记得它们的承诺。我觉得鸡喝水本来就要抬头嘛！抬头是咽下水，抬头的时候都看得见它们的喉结在动呢！ 　　一天下午，我把三只小鸡抓了出来，把一只放到房间门口，把一只放在沙发后面，再把一只放在阳台，看它们找不找得到。起初，它们找不到伙伴就乱叫，叫得比平时还响。房间门口的这一只比较灵活，它边叫边向有声音的方向走，然后看见了伙伴就连跑带飞地奔过去。可是两个在一起了，它们就不管第三个了，第三只小鸡在苦苦地叫着找着，好可怜！最后，只好由我把它送到伙伴中来。我常常带着鸡箱到楼下遛鸡。小鸡很喜欢晒太阳，一到太阳它们就挤着睡觉，要是我把它们放在滑梯上，它们会爬到梯上一边滑下来一边欢快地叫着。我还会把它们带到秋千上，它们像睡觉一样坐在上面。“喵喵喵……”这声尖叫声打破了沉寂，猫来啦！我连忙抓起小鸡，放进箱子，跑回了家。 　　这种时候，小鸡就像来到了欢乐谷，它们开心地玩了欢乐的游戏。可爱的小鸡，我要把我的温暖带给你们，我也会很开心的。 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字15 　　我姑婆家有许许多多的小鸡，有惹人爱怜的小白鸡，有健壮有力的小黑鸡，有温存可人的小花鸡，可我最喜爱的还是那只淘气可爱的小黄鸡。 　　记得那次我们一家回邹岗姑婆家玩的时候，刚一进院门，就看见一群小鸡在院里晒太阳。我很喜欢这些小鸡，想去捉。这时，我发现了那一群小鸡中有一只小黄鸡十分娇小可爱。 　　小黄鸡全身长着软软的淡黄的绒毛，跑起来就像一个淡黄色的小绒球在地面上滚动着。它有一双滴溜溜转的小眼睛，尖尖的小嘴，圆圆的小脑袋，耳朵藏在绒毛里，不仔细看还以为它没有耳朵呢！小黄鸡看见我伸手去捉它，拍着一对可爱的小翅膀，撒开脚丫就跑，在沙地上留下了一串串竹叶形的小脚印。 　　小鸡特别爱吃虫子。它们经常在垃圾堆里或墙角边找虫子吃。 　　有一次，母鸡捉到一条虫子就“咯、咯、咯”招呼小鸡们来吃虫子。小鸡们听到母鸡的招唤，一窝蜂似地跑过来抢虫子吃。小黄鸡也挤进来了，母鸡把虫子撕碎分给小鸡们吃。小黄鸡最淘气，母鸡还没撕完就先从母鸡嘴里抢了一大半，叼着就跑。有几只小鸡看见了，跑过去追小黄鸡。一只小白鸡跑得最快，一口将小黄鸡嘴里的虫子衔住了。小黄鸡那肯罢休，两只小鸡像拔河一样你争我夺起来。最后还是小白鸡败下阵来。小黄鸡取得了胜利，生怕别人再来抢虫子吃，一口将虫子吞进了肚子。噎得它一个劲儿地伸脖子。小黄鸡吃完后，将嘴在地上来回地擦了擦，就昂起头“叽叽”地叫起来，好像在说：“怎么样？还是我最棒！” 　　我望着小黄鸡不由得笑了：多可爱的小黄鸡呀！

人生不停地在岁月的变幻里交错,许多曾经很特别的经历都在脑海中慢慢平息,甚至消失得没有了踪影.偶然有些回忆都如风掠过时起伏荡漾.人生似乎像电脑的浏览器,一旦选择了链接就注定无法回头.想回头,也是已不愿或者已不能了.于是只有继续朝前走,即便是已经身心疲惫!于是我在那刻起我便开始告诉自己,幸福离我不远,也许她正在什么地方等着我的出现,有缘则会相遇,无缘则会擦肩而过的躲开.从些一切释然. 一直都觉得自己离幸福并不遥远,却总也找不到,于是用心去做一个漂泊的人,却在不知不觉间好象离幸福又近了一步.也许,幸福并

1. 我的橡皮作文600字（要用上说明方法） 我的小橡皮 我有一块小橡皮，它是我自己买的。因为我一年级时老是写错别字，所以买了这块小橡皮。 这块橡皮和我呆在一起差不多已经有三年多了，它是“中华牌”的。我很喜欢用它，因为“中华牌”的都很好用，我是中华牌的老顾客了。 我的橡皮是大红色的，是一个圆形，像高高挂起的太阳。闻起来的味道有点刺鼻，但你轻轻的摸它会感觉很好摸。 我的橡皮身上很不干净，因为它老是喜欢和我捉迷藏，总跑到地上去，把自己弄得脏脏的。它身上青一块紫一块的，因为它有些调皮，每天夜里，它老是和别的文具打架。它把尺子打骨折了，尺子因此进了医院；它把铅笔的头打没了，自己也被钻出了一个洞；我的剪刀的肚子被它打出了一个洞，但橡皮也没占到便宜，它被剪刀剪成了两半。看着小橡皮这残破不堪的身体我很心疼，便用胶水把它的小身体补好，并把它放到一个独立的袋子里，不让它和其他伙伴打架了。 别看它外表普通，满身伤痕，它擦错别字的功夫可好了。一个错别字，一下子就被它的身体给抹干净了，所以我买“中华牌”的橡皮是对的。 我喜欢你，我的小橡皮。以后我会少写错别字，不让你那么辛苦的擦子，不让你的小身体消释得那么快。 2. 关于橡皮檫的600字作文 在我书桌抽屉的最里面藏着两块水晶香味橡皮，它不仅是普通的橡皮，还是送我橡皮的小明小红与我的友谊的结晶。 一天，我最喜欢的香味橡皮不见了，那可是哥哥为了让我努力学习送我的，我把书包都翻了个底朝天，却始终不见它的踪影，下课后，我又问了一遍周围的同学，但仍然没有打听到它的下落。这是小明、小红走过来，问我发生了什幺事，我如实告诉了他们，他们都劝我不要着急他们会帮我找它。 第二天早上，小明拿着一块水晶橡皮给我，下了第二节课，小红又拿了一块橡皮给我，都说是捡到的，但知只丢了一块橡皮，怎会蹦出来两块呢？再说了，我丢的是一块绿色的橡皮，怎麽会变成一块蓝、一块紫的呢？我怀着这种心情又上了两节课。我正要去向小明、小虹求证这件事情，我的同桌无意中在我的书桌里发现了那个小淘气，我终于明白了这是怎幺一回事。 吃过午饭，我找到了小明和小红，不好意思地向他们退还了这两块橡皮，虽然他们最终没有收下这两块橡皮，并告诉我送出去的东西没有再要回来的理由，但小明所说的最后几句话我却记忆犹新：“我只是不想看到你那么着急，我们看了心里也不好受，我们是好朋友啊！”这几句话虽然不长，但他们这种助人为快乐之本的精神却鼓舞着我，我感到心中有一团火焰在燃烧，在跳跃，在温暖着我的心。 虽然这件事已经过去了很久，但它却一直在我的心头挥之不去，每一个情景都在眼前回放，每一句话都在耳边回响，每一份温情都在温暖着我的心，让我永远记得友谊是最珍贵的。 3. 我也问你一篇写物的作文 大家好，我是一块小橡皮，我，身着白衣，上面有着蝴蝶的花纹，可漂亮了，别看我只是一块小橡皮！我的用处可大了！能帮人们改正错字，画画的时候，我总是最受欢迎的！还有，因为我的外表很好看，还经常被别人“赞美”呢，现在你对我有一些了解了吧？我就给你讲述我的故事！当你写错字时，第一个想到的就是我——橡皮。 虽然我毫不起眼，但是对学生的用处是非常大的。遗憾的是有些人不但不爱惜我，还把我弄得惨不忍睹，面目全非。 我的主人是个大大咧咧的男孩，他刚刚买下我的时候，十分爱惜，还给我穿了一件美丽的花衣裳。自从我变小了以后，他就整天对我置之不理。 高兴时也不理睬我，不高兴时，就往我身上刺几下，往地上摔几下，疼得我哇哇直叫，可又有什么用呢？主人根本听不见。我被弄得折手折脚，主人才把我放进文具盒中那窄小的空间。 这时，不幸又发生了……主人和他的朋友玩，他们把纸屑扔来扔去。主人没有纸屑，他便把目光瞄向了我。 哎，好事想不到我，坏事全落在我的身上。主人把我一点一点地掐下来，和他的好朋友把我扔过来又扔过去，弄得我头昏目眩，遍体鳞伤。 我的主人怎么会变成这样子了呢？他肯定是看见同桌的橡皮比我好看，所以想方设法要把我甩掉，好买别的橡皮。现在的我，已经被主人弄得不堪入目了了，可主人还不肯放过我，今天他呆在家里没事干，便拿出小刀把我大卸八块，然后把我扔进一个肮脏的垃圾堆里.就这样，我离开了主人，彻底地解脱了，粉身碎骨的我潸然泪下……在文具家族中，我呀，可不能瞧！每个小朋友从他刚刚学会写字那一刻起，无一例外地都要和我交朋友，我可谓名副其实的“纠错大师”哦！说到这里，你一定猜到我是谁了吧？！对了，我就是众所周知的橡皮。 记得在那个物质相对匮乏的年代里，我的家族并不是很兴旺。我们的长相很单一，兄弟姐妹也不多。 可如今大不一样了，随着科学技术的不断发展，分工越来越精细，现在，我的家族人丁分外兴旺，为了适应人们不同的需要，我的家族增添了不少新的面孔，看，它们正在各个领域大显身手，看，绘图专用橡皮、高考专用橡皮、钢笔橡皮，铅笔橡皮……数得我牙齿都快打颤了！ 我也不例外，每天打扮得漂漂亮亮的，和我的小主人一起学习，忘了告诉你，我的小主人是个认真细心的的小女孩，她刚和我交朋友时，爱不释手，一遍又一遍地将小屑子纷纷放置垃圾桶，直到把我打理干净后才把我小心翼翼地放到文具盒里。看着小主人专心致志地写作业，每个字都写得工整美观，作业本上每次得的都是大拇指、优三星，我的心里别提有多开心了！但有一次，小主人的同桌一不小心把文具盒碰掉在了地上，我滚到了一个黑暗的角落，小主人整理后才发现我不见了，急得直哭，泪水打落在我脆弱的心灵上，酸溜溜的。 小主人的妈妈叫她再重买一个，她不肯，说一定会找到我的。直到第二天放学前，她在那个角落里发现了我，高兴地把我捧在手心，激动得说不出话来。 小主人在我失而复得之后更加地珍惜我，爱护我，作业的正确率提高了，用我的次数也渐渐少了，这样，我陪伴小主人的时间就更长了，有这样的小主人真是我的福份！ 可并不是每块橡皮都能有我这样的待遇。前几天，我看到了一幕我不想看到的画面：一个调皮的小男孩，正拿着我的一个小弟弟，用图钉扎入了他的身体，在地上向转陀螺一样转了起来，望着他那痛苦的身影，我真想对那个小男孩，以及所有拥有橡皮的小朋友说：请你们像我的小主人一样爱护我的兄弟姐妹们吧。 4. 写橡皮树的作文600字 在我们家最引人注目的不是我家的装修，也不是家俱，而是各种各样的植物，有盘成了一个大圆球的文竹，有沿着电视墙攀沿的绿萝、有就好像塑料花一样的红掌、有没什么叶子却枝头开满了花的三角梅、有垂着无数小“宝宝”的吊兰…… 其中我最喜欢的还是橡皮树。它和我一样高，种在一个白色的大花盆里，大大的树冠上长满了闪着油光的大叶子，两个我伸开双臂也搂不住。在深绿色的大叶子中点缀着星星点点的红色，那是橡皮树的芽苞，也就是它的新叶。芽苞外面裹着一层血红色的皮，就像是裹了一件血红的大衣。等新叶长大一些就会探出它的小脑袋钻出大衣，不过新叶也是红色的，只是没有那件大衣那样鲜艳，而且是卷着的，再过几天，等叶子渐渐长大了，就不再卷曲了。伸展开了的叶子正面是有些泛红的墨绿色，不过叶子背面还是红色的，但颜色浅了许多，很漂亮；再过几天叶子就算完全长大了，也就变成了橡皮树叶子特有有深绿色，再看看它的背面，也变成了淡绿色的，只有叶子的叶脉还是红色的，从远处看橡皮树的每一片叶子就像是一把把小蒲扇。 橡皮树的枝垭很粗壮，竟和我的小手指一般粗细，用手按一按，很坚硬。它的叶子很厚实。有的叶子很奇怪，不是小蒲扇的样子，是奇形怪状的，有的叶子中间突然隆起了一大块，就好像平地突然隆起了一座喜玛拉雅山；有的叶子边缘卷曲，像波浪一样；有的叶子残缺一角，好像被小虫子吃掉了；有的叶子中间有一块白斑，就像人得了皮肤病一样，那是因为没有得到充足的阳光，合成不了叶绿素，所以会有一块白斑。奇形怪状的叶子也是因为生长的时候阳光不充足，营养不充分的原故。 橡皮树的汁液是乳白色的，如果你不小心弄破了橡皮树的叶子或者碰断了它的枝条，它就会流出一种乳白色的“血液”，好像它会产牛奶一样。 我很喜欢我家的橡皮树，在我有空的时候，我总是会悉心地照顾它，为它浇水、为它施肥、为它拔草，我的橡皮树越长越壮实，越长越漂亮，我也越来越喜欢它。 5. 用橡皮托物言志的作文600字 橡皮 它，方方正正的一小块，摸上去的第一感觉--柔软。可别看它个头不大，在书写中，它可是起着重要的作用哦！ 当你书写错误时，它就出来“行侠仗义”，宁可自己越来越小，越来越脏，也不愿放过一个错字；小主人需要它来帮忙时，它随叫随到，丝毫不怠慢，牺牲自己，帮助别人。 假如没有了它，谁知道作业纸上的“细菌”由谁来清洁呢？恐怕会“菌物”成堆、满纸“豆豆”吧？这可见它有多么重要吧！可是，地位再高，它仍不高高在上、只重外表，而是默默奉献，忠 于职守地为人们拭去错字。见着工整的作业纸上，一只只“小虫子”都被消灭，它的心该有多么高兴啊！ 当然，在我们的生活中，像橡皮这样的人还有很多。例如我们的老师，他们默默奉献着，无怨无悔，为了学生，无私奉献着自己的青春年华，他们是多么高尚、多么伟大啊！我们在玩耍的时候，老师们在批改作业、试卷，备课。为了我们的学业，老师们日夜操劳，默默献出自己的一切也在所不惜，他们是多么辛苦啊！他们就像橡皮一样，无私奉献着自己的一切！ 6. 写状物的作文600字 那是一串漂亮的蓝色风铃。 蓝色的圆盘下吊着很多的小铃铛，蓝的让人心旷神怡，来的如同大海妈妈般，蓝得如同宽广的天空。用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛，可真精致！ 每天晚上，我疲惫地做完作业，轻轻走到房门前。手指一触到那精致的小铃铛，内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石块激活，一下子荡漾起无数的小浪花。我久久的盯着那串蓝风铃，独自品味着淡淡的静谧。蓝风铃仿佛朋友般地在向我诉说着那在梦中才能见到的海，是那蔚蓝的海。 那天，我为生活中出现的逆境而愤怒，那串平日宁静的风铃，似乎也生气了，小铃铛被震地左摇右晃，蓝色的海也起了风暴，和我一同发泄，发泄出不满与无奈。忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮当当的风 *** ，一下子使我震撼了。忧郁的蓝色，却使我的心归于往日那份蓝，归于往日那份宁静。 那串风铃，又笑了，原来忧郁的蓝也有喜悦的一面。 小铃铛的颜色，是海绿色，很多很多小小的铃铛，如星星倒影般洒在蔚蓝的海面上，泛起星光点点，绿色的星星不能也很漂亮吗？ 有时，我也会很伤心的想，那份忧郁的的蓝，代表永恒吗？ 蓝风铃给予我的是战神困难的力量。它，是我真心的朋友。 7. 橡皮的自述（作文）800字 橡皮的自述 我是一块晨光牌优质橡皮，我和别人不一样，我越长越小，谁让我是橡皮呢！我们从工厂里出来，被摆放到文化用品商店的玻璃柜里，其他朋友都很无聊，在玻璃柜里睡大觉，而我却好奇的向四周张望，每天无忧无虑的生活在漂亮的包装纸里。 每天看着背书包的学生们光顾时，我就觉得自己是在舞台上跳舞的舞蹈演员，在精彩的演出过后，观众们向我献上热烈的掌声和赞叹声。我被一位小女孩买走了，她把我小心翼翼地放进铅笔盒里，我在里面认识了铅笔弟弟和钢笔姐姐，他们都很苗条，可我却很胖，这使我非常自卑。 钢笔姐姐安慰我说：“不要自卑，别看你胖，你会为主人做出很大贡献的。”我半信半疑。 不过我会努力为她服务。每天小主人上课时，我会从文具盒里跳上课桌，跳上她的作文本，监督她完成课堂练习，铅笔弟弟很淘气，不听主人指挥，在上面乱跳舞，留下一串串脏脚印，我就去给他清除脏脚印，让主人继续完成练习；在她复习时我就监督她复习，因为两个月后她就面临升学考试，必须加紧复习，我就这样陪伴她复习了两个月，我就因为太累了，瘦了好几圈，也短了两截，小主人都抓不住我了，可她并没有放弃我，给我安了个“假肢”（笔盖），让我继续工作。 漫长的两个月过去了，小主人的升学考试分数比以前进步了不少，数学﹑语文﹑英语三科都在90分以上，这让我很欣慰。我变得小的不能再小了，即将走上生命的尽头，在我变成了飞沫，从空中走向地面的瞬间，我衷心的祝愿小主人能够学业有成……。 8. 二年级写我的橡皮擦作文大全 在我的铅笔盒里躺着一块小小的橡皮，虽然它不起眼，可它是我学习上的小伙伴呢！ 橡皮的作用大家一定都知道，所谓橡皮就是用来擦错别字的，记得一年级的时候我在课堂作业本上写错了字，那时的我连橡皮的作用是什么都不知道，于是我努力想怎么才能把错字消掉，这时侯老师走了过来，问我怎么了，我把原因告诉老师后，老师从我铅笔盒里拿出了一块长方体，告诉我：“这是橡皮，能擦去所有用铅笔写的字。” 侯老师边说就边把错字擦掉了。 开学了，妈妈给我买来一块大的橡皮，用了很长时间，渐渐的，橡皮变的越来越小，原本魁梧的身体现在变的瘦小，终于有一天橡皮擦没了，我为那块橡皮感到悲伤，留在世上连称赞都没有，而死去了却也无人留意，有一天我终于明白了橡皮活在世上的意义，那就是舍己为人的精神，默默地为别人服务，我真感动啊！ 橡皮舍己为人的精神是宝贵的，是值得我们学习的。

       我给大家整理了三篇优秀的写景状物作文，希望大家喜欢。 　　 篇一：初冬的早晨 　　初冬的早晨，是一种特殊的美。 　　初冬的早晨满天雾气腾腾，十步不见人影，路上的车辆，还开着防雾灯，司机们都小心翼翼的慢慢行驶，像乌龟爬行一样缓慢。行人们都穿着厚厚的衣裳，戴着帽子，手套，口罩，脖子上围着围巾。 　　初冬的早晨，西北风呼呼的刮过树梢，树上的叶子零零碎碎的飘落下来，落在地上的叶子，风一吹在地上打转。 　　早晨，雾散后的人们都出来锻炼身体。有的老人在散步，有的老人在打羽毛球，还有的老人在一起踢踺子。 　　初冬的早晨，是一种宁静的美。 　 　篇二：美丽的桂花林 　　桂花林是个漂亮很美丽的地方，耳听为虚，眼见为实，所以去年的这个时候我就去了这传说中很漂亮的桂花林。 　　在路上，我就激动的一蹦三尺高，到了桂花林。别提我有都高兴了。我迫不急待的"往大门跑去，一进这大门，哇!这里的人好多啊!就像人的海洋，人山人海。 　　突然从远处漂来一股香味，哇!这是什么香味啊!让人感觉心旷神怡。难道是桂花的香味吗?我飞速的往里面跑。眼前的景色让我呆住了。好大的桂花林啊!我被这画面迷住了。我陶醉在香味和画面里。我突然觉得自己仿佛就是一朵桂花，穿着金黄色的衣裳，站在眼光下，一阵风吹过，我就翩翩起舞金黄的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一片的桂花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那里，就在这个时候响起了一声雷声，把我从这美丽的画面里给拉了出来。就算是这样，我还是目不转睛地望着桂花树。因为它是我最喜欢的植物。我想对它说：“桂花谢谢你给秋天带来了香给大自然带来了美!” 要 下雨了，最后我依依不舍的离开了。 　　这就是美丽的桂花林! 　　 篇三：美丽的泰湖公园 　　我的家乡在甘肃徽县，这里被人们称为“陇上小江南”。这里山清水秀，鸟语花香。这里有许多风景如画的好地方。我要介绍的是泰湖公园。 　　一进泰湖大门，首先映入眼帘的是一个宽阔的大广场。广场上耸立着一块巨石，上面刻着“泰湖风情园”五个大字。广场中央有个舞台，舞台上矗立着几根又粗又壮的大龙柱，上面雕刻着神态各异、张牙舞爪的飞龙。广场四周绿树成荫、鲜花盛开。真是美极了! 　　顺着蜿蜒的小路往前走，就到了一座大石桥上。这座石桥是拱形的，像一个弯弯的月亮，横跨在湖面上。桥下有一个大桥洞和两个小桥洞。站在桥上，可以望见桥下清澈的湖水，水中有许多鱼儿在自由自在地游动。撒些鱼食，鱼儿就争先恐后地抢吃的。 　　从石桥上下来，继续向前，又走下许多台阶，就到了一处水榭。水榭四周，垂柳依依，竹林苍翠。水榭的长廊上刻有十二生肖图，惟妙惟肖!水下有许多鱼儿排着队伍，快活地游来游去。你看，这边“鲤鱼跃龙门”，那边黄鱼抢鱼食……不时还有一两只水鸭子在水面嬉戏。真是美不胜收啊!水榭上还有供人们休息的小亭子呢! 　　泰湖湖中有个小岛，上面有个喷泉可以喷水。每当水柱从喷泉中喷出，冲向天空，又落下来，就像一道道美丽的彩虹，又像一串串闪亮的珍珠，璀璨无比……来到泰湖公园，就像来到世外桃源一样! 　　朋友们，欢迎你也来泰湖公园游玩吧!

1 什么是状物作文？ 说到状物作文，大家可能很陌生，不知道什么是状物作文，但是如果说到这种文章，大家可能就不陌生了。比如让你写一种你最喜欢的小动物，我家的小猫，忠诚的小狗，我最爱的植物，我家的菊花等等。大家可能就突然恍然大悟，原来自己一直在写，那什么是壮物文章呢？就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达我们的感情。 2 状物作文的类别 状物作文大体分为三类： 第一类就是上面提到的动物。小猫，小狗，兔子，马，牛，羊，小昆虫等。 第二类是植物。如花草树木等。 第三类是物品。没有任何生命的，如书包，桌子，椅子，床，小闹钟，电视，空调等等。 由于同学们对自己喜爱的动物，植物还有自己心爱的物品有着特殊的感情，所以状物文章就成了培养学生观察事物，描写事物和感受事物的良好素材，状物作文也就成了作文训练的重要题材。进行状物作文训练能够培养和提高我们观察事物，认识事物的能力。所以同学们在生活当中一定要注意多观察，提高自己的观察能力。 作文：状物类作文无法下笔？看完此文文思泉涌！ 小学生状物作文的写作方法与技巧 写状物类文章和写人记事的文章一样，首先必须突出中心，只有中心思想明确，读者才能领会你的写作意图。同时，写这类文章还应适当地抒发自己的思想感情。产生联想和想象，恰当地运用一些修辞方法，力求语言生动，文笔流畅。 状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。 1 语言要有趣 如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时，是这样写的：“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外，它们还有一个自身的‘法宝"，这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。 又如，习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说：“(它)一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿，俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛，总是四处张望，充满着兴奋和好奇。”这里，作者用了生动的比喻，写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮与可爱。 因此，语言的理趣是知识性的体现，情趣是情感性的体现。只有结合为一体，方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。 2 观察要有序 有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察，二要抓住特点进行观察，只有进行有序观察，才能写出条理清晰的文章。 如，苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为‘四不像"。”这里的观察顺序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点，寥寥数语，却勾画得栩栩如生。 又如，苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写，形象逼真，凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。”这里，作者抓住熊猫嗜睡的特点，写得饶有趣味。 3 结构要有“形” 根据表达的需要，文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文，以纵式结构为主，以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。 例，习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征，再写出它的价值或用途，诸如营养价值和药有价值等。从总体上看，全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中，又采用横式(并列式)结构。这样，介绍的内容尽管较多，但由于结构清晰，也就显得有条不紊。 又如，习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手，开篇破题：“其实，猪是一种聪明可爱的动物。”接着，文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析，学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱，还简约地将野猪与家养猪作对比。这样，不仅丰富了写作的内容，而且凸现了文章的中心。 4 方法要有变 状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言，就有第一人称与第三人称之异。当然，各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》，叙述时采用第一人称，既显得亲切，又便于介绍。为了行文需要，人称也可以转换。如，《铺路石》。从整体上说，用的是第三人称，“它来自大山之中，它是大山的儿子。为了人类的需要，它离开了母亲的怀抱，来到了繁华的闹市，来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾，为了礼赞的需要，转为第二人称。“铺路石，你是山的精灵，你是大山的忠实儿子!你默默无闻，但大地没有忘记你，高山没有忘记你。看，高山顶上的巨石，不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用，使知识性和情感性得以和谐统一，叙的是“铺路石”，颂的是“劳动者”。 现代写作学认为，写作是一种观念形态的活动，是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说，状物类作文的指导要以有序观察为基础，情趣表达为载体，有形结构为借鉴，行文有变为方法，经典引路，以读促写。实践证明，这是一条行之有效的写作途径。 状物作文第1讲：什么是状物类作文 1什么是状物作文？说到状物作文，大家可能很陌生，不知道什么是状物作文，但是如果说到这种文章，大家可能就不陌生了。 比如让你写一种你最喜欢的小动物，我家的小猫，忠诚的小狗，我最爱的植物，我家的菊花等等。 大家可能就突然恍然大悟，原来自己一直在写，那什么是壮物文章呢？就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达我们的感情。 2状物作文的类别状物作文大体分为三类：第一类就是上面提到的动物。 小猫，小狗，兔子，马，牛，羊，小昆虫等。 第二类是植物。 如花草树木等。 第三类是物品。 没有任何生命的，如书包，桌子，椅子，床，小闹钟，电视，空调等等。 由于同学们对自己喜爱的动物，植物还有自己心爱的物品有着特殊的感情，所以状物文章就成了培养学生观察事物，描写事物和感受事物的良好素材，状物作文也就成了作文训练的重要题材。 进行状物作文训练能够培养和提高我们观察事物，认识事物的能力。 所以同学们在生活当中一定要注意多观察，提高自己的观察能力。 写一篇状物的作文 一件精美的工艺品 瓷器是我国的特色，去年爸爸去外地旅游，给我带来一匹精美的瓷马。 这匹马全身黑得发亮，一双乌黑且圆大的眼睛，还有颈部的绒毛，虽然是用瓷器做的，但十分逼真，看上去十分浓密。 这匹马十分结实，腿部的肌肉纹理十分清晰，再加上瓷马肥壮的身体，好像人们把它养得这么结实，是为了好让它去打仗。 最有趣的是它的一条尾巴，犹如那赛场上奔驰的赛马，随风飘逸。 这匹马昂首向前，好像在与其他马比美。 它独占鳌头，将马群甩在后面，使它们望尘莫及。 仔细地观察，我发现在马的背部有一条一寸来长的“伤痕”，这是怎么回事？难道这真是一匹战马，它被敌人击中了吗？ 急于想揭开谜底，我急忙把爸爸拉过来。 “爸爸，你看，这匹马的背部上有一道裂痕。 ”爸爸有些神秘，他笑了笑说：“这的确是一道‘伤痕"，这个伤痕就要看你如何去填补了，等你这匹马痊愈了，我想你也就做了一件了不起的事。 ”我不明白爸爸的话语，好像这里面蕴含着一些很深奥的东西。 “咚”，一声清脆的声响，揭开了爸爸的话迷。 对了，就是它——硬币，爸爸说“把他填满”就是用它。 于是，我就开始一天天用它来填补战马的伤痕。 这匹马也逐渐地变沉了，它的“伤口”也在一天天的愈合。 聚沙成塔，滴水穿石，到现在这匹马已经恢复得比原先更精神，一桩了不起的大事也即将兑现。 等到这匹马痊愈之后，希望工程又会多一丝希望。 虽然这匹马的痊愈还不足以帮助一个失学儿童返回校园，但我坚信，如果多有几匹这样的好马，那么多的就不止一些希望…… 状物作文600字 仙人掌，嘿，这真是一种生命力顽强、奇特的植物！ 仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。 盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。 它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。 一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。 它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。 在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。 它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。 害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。 一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。 它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。 仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。 它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。 就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。 人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。 仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。 仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。 它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。 它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩。 如何写好状物类的作文 在我们身边，在我们的生活里，有许多可爱的小动物，许多喜欢吃的特色美食，也有许多美丽的植物与我们朝夕相伴，为我们的生活增添了很多趣味。 那么，如果要让你写一篇你喜欢的小动物，好吃的瓜果，或者漂亮的植物，你会写吗？如果你不会写，那么，我们应该怎么去做呢？1.首先，要善于观察事物。 包括日常生活中遇到的植物、动物、水果、美食等等，同时，迅速找到该种事物与众不同的地方，包括事物的外形（形状）、颜色、高低、大小、胖瘦，甚至他们的行为等等。 对事物进行概括描写。 说到这里，老师便想起来贺知章的《咏柳》，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 骆宾王的《鹅》鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。 2. 要结合实际，巧妙运用修辞手法。 把事物写得生动形象。 我们可以共同来听一下张玉同学是怎么写小白鹅的，她这样写到：红红的嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的细额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛，镶嵌在脑袋两侧，平时总是东瞧瞧、西望望，像一位警惕的侦察兵；一身雪白的衣裳，在明媚阳光的照耀下，闪闪发光；两只大翅膀呼扇起来，像两把大扇子，呼呼作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，它就慢慢地踱着方步，摇摇摆摆，像一个闲来无事的大将军，神气极了。 3. 要放开思维，展开联想和想象。 活灵活现表现出事物的灵动和生机。 比如：有一段写《瓷马》的文字，这样写道：这匹马好威武啊！它高昂着头，发出一声长啸，仿佛能够震彻云霄；它奋起前蹄，腾空一越，仿佛要奔驰而去；它那强壮的后腿微微弯曲，好像鼓足了劲，带着它那英勇的主人叱咤战场。 脖子下那小巧玲珑的铃儿，一不小心就会发出叮叮当当的响声，伴着它最爱戴的主人奔向要去的地方。 4. 注意托物言情、托物言志的巧妙运用。 做到物中见情，情景交融，融情于物。 也就是说，不仅要写好这种植物、动物、物品本身是什么样的同时，还要通过所写的事务表达思想、感受、心情、见解、意义等等，也就是要赋予物某种情感和意义，丰富事物的内涵，做到主题突出、形神兼备。 5. 灵活运用说明方法，把事物说明的更具体、更形象、更准确。 可以举例子，通过列举一些通俗易懂又有代表性的例子说明事物的情况和事理；分类别，根据形状、性质、功能、成因、大小等方面，把事物按照一定的标准分为若干种类，比如苹果有65以下，75以下，80以上等等。 还可以运用列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等方法。

状物,就是把事物的形状,颜色,性能等特点用生动形象的语言描述出来,一般分为“状静物文”“状动物文”“状植物文”.写作要点：1.弄清描写顺序,把握整体印象 “状物”要言之有物,还要言之有序.状物文的描写顺序,或者是从概括到具体的顺序写.或者是按从整体到部分的顺序写,或者是按总——分——总的顺序写.写静物一般按样子,结构,用途的顺序；写动物一般按外形,动态,习性的顺序；写植物一般按形状,颜色,滋味的顺序.2.抓住事物的特点,理解写作目的 状物的文章,总是通过对个体形象的描述,突出物体的特点,表达思想感情,达到写作目的.这就是常说的托物寄情,托物寓理或托物言志.

谷胱甘肽哥哥股海护航黄花鱼哥哥太丰富太尴尬滚滚滚也有一个还好还好哈还好还好哈还好还好哈哈哈哈哈

状物作文指导 所谓状物作文，就是对一个事物或一类事物进行有顺序，有重点的描写，也可以借物言志抒发感情。那么如何写好状物作文呢？ 　　1．选择写作对象： 　　这类作文可写的内容真是太多了，既可以是动植物，也可以是家里的器具用品，还可以是你喜欢的礼物玩具……所以首先，你要确定自己写什么。当然这样东西一定是你想写的，这样你就迈好第一步了！ 　　2．列出简单提纲： 　　状物作文一般都是按不同方面连段成篇的，那么你要从哪几方面来写这一事物呢？在作文之前你的头脑中应列出清晰的提纲。如写梅花，可以从梅花的样子、梅花的精神、对梅花的喜爱之情三方面来写。写你的文具盒，可以从文具盒的来历、外形、用途、对你的帮助四方面来写。这几方面要注意详略得当，重点突出。 　　3．整体观察，抓住重点： 　　对事物形态的描写是状物作文不可缺少的一部分，要把物体描写的逼真，就要对它进行全面而细致的观察。观察要有顺序，或从上到下、从里到外，或从整体到局部、从点到面。你可以边看边试着说一说，它是什么形状，什么颜色，有什么特点。当然每个物体都是由许多部分组成的，我们不能面面俱到，把它写成流 水帐。这就需要我们根据它的外形特点或作用用途，分清主次，把它独特的地方写出来。 　　如：书桌上有一个笔架，它的底座就像一朵盛开的花朵。在底座上面是一只小白兔正驾驶着小轿车。这只小白兔有胖乎乎的、圆圆的脑袋，大大的耳朵，两只眼睛像一对晶莹的红宝石。（从下到上，重点写小白兔） 　　扁豆可真善于攀爬！看，它攀上一根竖着的竹子，茎牢牢地缠在上面，不断长出新叶。……扁豆又接连不断地派出使者——嫩茎，继续向一条条系好的绳子爬去。过了不久，嫩茎就粗了，紫了，也长满了叶子。（时间顺序，重点写茎叶） 　　4．理清思路，列出提纲 　　5．语言生动有趣，条理清楚： 　　对比：A：火柴盒的封面真漂亮。有两只猴子，一只拿着桃子在前面跑，一只没拿桃子在后面跑。 　　B：火柴盒的封面真漂亮。两只顽皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托着一个大桃子，一副得意的样子。一只在后面追，也许是想吃那个大桃子吧。 　　A：这个洋娃娃个子真大，头发上面扎了一条发带，眼睛下面长着一个小鼻子，鼻子下面是一个小小的嘴巴。 　　B：这个洋娃娃个子真大呀，比我的床还高一头呢！金黄色的头发上面扎了一条粉红色的发带，还打了个蝴蝶结。一双水灵灵的大眼睛下面长着一个调皮的小鼻子。红通通的樱桃小嘴点缀得那张俊俏的笑脸更加美丽动人了。 　　如果只有简单的叙述，会使你的作文看起来很平淡，加入丰富的想象和恰当的描写就会精彩的多。 　　6．结尾托物言志，抒发感情： 　　在描写物体形态、作用等之后，可适当抒发自己的感情。这一部分不是文章的重心，只需在结尾点出即可。 　　如：我喜欢我的地球仪，不是因为它有美丽的外表，而是因为它给我带来了乐趣，使我增长了知识。 　　家家都有抹布，人人都用抹布，什么地方脏了，它就一声不响地到什么地方去工作。它净化了环境，却从来不要求人们感谢它。这种默默无闻的精神值得我永远学习。 　　7．认真检查，反复修改。 　　认真做好以上七步，相信可以写出优秀的状物作文！

1、抓住特征　　从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。抓住物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。　　2、按照一定的顺序写　　(1)按总一分一总的顺序写。　　(2)按物品各部分的空间顺序写。　　(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。　　3、状物需要想象和联想　　展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

请百度“四川作文网”。

小船从虹桥下高大的拱门通过时，印象中它只是一座桥，可是当我们上岸登上虹桥时，发现它其实是一座很大的亭楼。楼顶和屋檐都是木雕花纹，宽敞的大厅两厢是厚实而美观的藤椅和造型不同的木几。大厅里备有各式各样的苗族服装和更衣间，专供游人自己更衣留影，而且是免费的。坐在这有顶无墙、有风无雨的亭楼里，眺望两边向远处延伸的河流，那静静流淌的河水，水上漫游的小舟，两岸高高低低的吊脚楼，还有背后古老的城墙和幽幽青山，神思会渐渐有些恍惚，记不起此为哪朝哪代，自己身在何处。有人忙着试衣服、留影，两个女孩背了一背篓鲜花绿草进来，灵巧地编织花冠，一边编一边卖。这洋溢着花的艳丽草的清香的美丽花冠，三元钱就可买两个。戴着花冠的游人和孩子们在桥上观景，自己的心境不同了，眼中的风景也不同了。

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我精心整理的我的心爱之物 - 四年级状物作文500字，希望能够帮助到大家。 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字1 　　每个人都有自己的心爱之物，郭沫若笔下的白鹭，琦君童年时代故乡的桂花树，冯骥才家里养的珍珠鸟……我也不例外。你们知道我的心爱之物是什么吗？——没错，就是我的小熊玩偶。 　　那个小熊玩偶是爸爸妈妈送给我的生日礼物，它陪伴我经历过许许多多的事情，只要我生气或伤心时，只要摸一摸它的毛，心情就会好起来，慢慢地去反省。所以，我的小熊玩偶又被我称为我的“心灵鸡汤”呢！ 　　有一次，我在家里犯了错，爸爸妈妈都生气了，我跟爸爸妈妈赌气说：“这饭我不吃了，饿死好了，反正你们都不爱我了。”我怒气冲天地回到房间，“砰”的一下子把房门关上，非常生气地坐上床，床板就发出了非常物理地叫叹声。我就更生气、更心烦了。拿起平时最爱的书也看不下去了。于是，我抱起我的“心灵鸡汤”小熊，摸着小熊柔软、整齐的毛，我的心渐渐平静下来，小熊好像也在对我说：“心平气和，慢慢去想想自己烦的错误，然后去向爸爸妈妈认错就好了。”我有点犹豫不决，但看到小熊正微笑地看着我，我站了起来，打开门，走到客厅，向爸爸妈妈认了错，爸爸妈妈也原谅了我。我开心极了，这要归功与我的小熊啊，太厉害了，好像有魔力一样！ 　　每个人和心爱之物之间都有一种魔力，那种神奇的力量会是人与人相互理解，重归于好，那种力量就是爱和理解。 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字2 　　我的心爱之物是古筝，我是怎么喜欢上它的呢?这说起来还有一段曲折的过程呢，其中有喜有忧，有苦有乐，有笑有泪…… 　　五年前，妈妈给我买回来一架古筝，我一看，高兴极了。那棕黑色的琴身闪闪发亮，由细到粗整齐地排列着二十一根琴弦，用手轻轻一拨，就发出流水般的声音，真是美妙极了。听爸爸说，古筝是中国古代的乐器之冠，它的声音优美动听，但演奏难度也很大。我暗暗下定决心，一定要学会弹奏它。 　　刚开始学弹古筝时，我弹出的声音就像是纺棉花发出的噪声，而且边弹还要边看谱子，真是让人眼花缭乱，常常让我急得直抹眼泪。就在我要失去信心时，妈妈对我说：“要学会一样本领，就一定要有恒心，不能打退堂鼓!”受到妈妈的鼓舞，我又重新拾回了信心，每天有空就练琴，哪怕手指被琴弦磨破了，疼得钻心，也从不间断。经过了一年又一年不断地练习，现在的我已经能弹奏许多古典名曲了，古筝也成了我的心爱之物。 　　在闲暇时间，不管是高兴了，还是伤心了，我都喜欢坐在古筝前弹上一曲，其中我最喜欢弹奏的是《渔舟唱晚》。徜徉在这优美、典雅又富有情趣的乐曲中，我仿佛来到了江南水乡，看到了夕阳映照着万顷碧波，晚归的渔民悠然自得地坐在船头，唱着动听的歌曲。一曲演罢，我抚摸着我心爱的古筝，心情还仍然沉浸在乐曲的意境之中。 　　这就是我的心爱之物——古筝，它丰富了我的课余生活，也给我的生活带来了许多快乐! 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字3 　　九岁生日的那天，妈妈送给我一本包装精美的《三国演义》，我别提有多高兴了。 　　晚上写好作业，我捧起心爱的《三国演义》，一眼看去，这本书的封面是我最喜欢的蓝色，上面有还有一幅画，画中两员大将骑在战马上，手拿长刀和长戟进行激烈地撕杀。看过封面，我已迫不及待地想看完整本书。这时妈妈却说：“快收好礼物，洗洗睡吧。”我边撒娇边说：“不嘛不嘛，让我看一会会嘛，就看几页。”妈妈经不住我的撒娇便同意了。半个小时过去了，妈妈又来催我睡觉了，我只能恋恋不舍地把书轻轻地放在床边睡觉了，心里暗暗昐望明天的到来。 　　第二天是休息日，我从被窝里爬起来，一眼就看到了爸爸妈妈留给我的字条，上面写着:我们早上出去一下，要晚点回来，你乖一点。看完字条，我边唱着歌边打开我的新书——《三国演义》认真地读了起来。我完全沉浸在书的世界里，一会儿哭，一会儿笑，一会儿生气，一会儿悲伤。时间过得飞快，当我正看到紧张的时刻——关羽过五关斩六将时，只听“砰”的一声，门开了，是爸爸妈妈回来了!妈妈走进来看见我手上捧着书，穿着睡衣，笑着说：“你这个小书虫，早饭肯定还没吃，饿坏了吧?”经妈妈这么一说，我还感觉真有点饿呢! 　　我最喜欢《三国演义》，因为它不但有许多智勇双全的人物，而且还有许多情节令人惊心动魄。而且它使我懂得：要有勇有谋，做事不可太骄傲等许多道理。我怎能不喜欢它呢? 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字4 　　彩虹般的鬓毛，一双活灵活现的大眼睛，背上还有一对小翅膀，这就是我的心爱之物——美丽可爱的小马布娃娃。因为它长着彩色的鬓毛，所以我亲切地叫它小彩虹。 　　小彩虹之所以能成为我的心爱之物，是因为它是我最崇拜的哥哥送给我的，也是我的第一个布娃娃，是它在我的成长过程中给予我鼓励，分担我的烦恼，分享我的快乐。 　　每当我做错事，妈妈批评我的时候我就会去找它，它用那安慰的眼神望着我，像是在对我说：“小主人，不要伤心了，人人都会犯错的，知错就改还是好孩子，下次一定要改正错误哦！”小彩虹的话顿时让我重拾信心。 　　记得还有一次，因为粗心马虎，我在一场数学考试中没有考好，这使我非常懊悔，回到家后，一连几天心情都很低落，直到有一天，我一回头就看见小彩虹正用担心的眼神望着我：“小主人，不要因为一次失败而灰心气馁，鼓起勇气来，你是最棒的！”就这样，在小彩虹的鼓励下，在后来的一场数学竞赛中我荣获年级组一等奖，我将这个好消息告诉了小彩虹，小彩虹仿佛在用那大眼睛跟我说：“你真棒！”从此以后，我的身边总有一个可爱的小身影，它就是我形影不离的好伙伴——小彩虹。 　　虽说小彩虹是一匹布娃娃小马，但从它来到我身边的那一刻起，我们便成了最好的伙伴！白天，我们一起画画、一起看电视、一起吃饭、一起学习写作业；夜晚，它就在我的怀中入睡。我会向它分享我的快乐、倾吐我的烦恼，而它也一直安静的倾听我的心声，默默地给我动力和自信。 　　是你，陪我度过了无数的日子，让我变成一个活泼快乐、懂得感恩、心怀梦想的小姑娘，小彩虹，谢谢你的陪伴！我们相约一起走进大学的校园，我急切的盼望着那一天！ 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字5 　　20xx年元旦，妈妈送了一个礼物给我。妈妈拿在手上笑着问：“猜猜看这是什么？”我一看：它方方正正的，很像一本字典，于是大声说：“是字典！”妈妈笑眯眯地摇了下头。我仔细一看封面上有“古诗”两个字，“是一本诗集。”我脱口而出。妈妈又摇了摇头，告诉我它是一本日历。 　　我把它拿在手里，仔细看了看封面，整体是大红色的，靠右侧印了几行烫金字，在灯光下闪闪发光。封底中央有一头猪也是烫金的，猪的正下方印了一行烫金小字“20xx年己亥年”。这本小日历设计得真是精美别致。 　　翻开日历，每一面左侧都是一幅中国画上面配有一首古诗词，左侧的诗词都是根据相应的时令和节气来配的，而中国画则和诗词相得益彰。让人一看到画就会立刻联想到对应的古诗词。譬如：看到高高的白墙底下绽放的数枝梅花这样的画面，就能猜到画的是王安石的《梅花》。看到一轮皎洁的明月挂在夜空中，一个人在窗前望着它，那准是李白的《静夜思》。还有春天婀娜多姿的杨柳、夏日亭亭玉立的荷花、秋天随风飘落的枫叶、冬日漫天飞舞的白雪……真是美不胜收，让人沉醉其中。 　　日历的右侧上方印有具体日期、星期，右侧下方则留有空白，供我们来记事。有了它，我会把当天要做的事情写下来，再也不会遗忘，我的生活也变得有条理，更是养成了今日事今日毕的好习惯。 　　这本小日历不仅能让我知道时间，还能让我学到很多古诗词，欣赏到很多美丽的中国画，我很喜欢它。 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字6 　　有人喜欢那生机勃勃的鲜花；有人喜欢那活泼可爱的小动物；还有人喜欢那美丽的毛绒玩具……而我最喜欢爸爸奖励我的怀表。 　　整块怀表都使用复古铁打造，精致巧妙，光滑圆润。上面刻着上海的著名地标——东方明珠电视塔。以及反面的上海口岸，每一个微小的细节，都刻的惟妙惟肖。怀表盖上面印上了几个精致的小字——上海江泽民。 　　表盘的最上方还有一个小小的按钮，按钮还连着一个小环。一按下这个小按钮，表盘盖不到一眨眼的功夫就会弹开，让你清晰的看到时间。 　　表盘内也采用复古色铁装饰边缘，中间使用玻璃罩住表盘，里面用罗马数字标示时间，如ⅠⅡⅢⅣⅤ等。 　　那天爸爸出差了，然而第二天我就要期末考试了，爸爸说如果我考好了，就奖励我一件礼物。四后，我的成绩出来了，数学100+7，语文96+8，英语100+10，位居全班第十三！爸爸听到这个好消息后，去怀表店经过万般挑选后，给我选中了一块十分好看的怀表，还买了一条怀表链，一起送给了我。 　　这块怀表陪伴我的时间已经有一年半了，在这段时间里，它让我遵守时间，十分严于律己。我喜欢我的怀表！它让我学会管理时间，做到自律、自习等；让我学会不拖拉、自己的.事情自己做、不磨蹭…… 　　听了我的介绍，你想不想要一款这样的怀表呢？ 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字7 　　要说我的心爱之物，那第一位便是我可爱的手表了。 　　这是一块粉色的手表，周围是一圈“钻石”，在表的中间有一个米老鼠的头像活灵活现，表带是皱纹样式，很漂亮。 　　有一天，我们家所有人都不在家，所以我就去shopping了。在我高高兴兴去购物的路上，我的手表“啪”的一声掉落在了地上。我着急死了，立马把它捡起来了。我匆匆的跑回了家里，从抽屉里找出了手表的保养工具，装起了专业人士为它保养。 　　我用光照灯把它从头到脚，从上到下仔仔细细的检查了一遍，哈！哈！哈！我在心里大笑了三声，没有事，太好了。不过现在我都把它们拿出来了，就给手表好好保杨保养吧，我在心里暗想。 　　我先拿保养刷，轻轻地在它身上擦了擦，手表的表面一下子就变得有些白净了，这还不够，我往表的表面哈了几口哈气，拿着擦拭布在上面来来回回的擦。这一圈，那一圈，那个表面想要滴出水来一样。接着，我又把钻石的表面清扫了一下，钻石又露出了本来的面目，心里暗想，加上最后一步一定很漂亮。 　　最后，我拿这磨瓷纸在它的周边地区仔细地磨擦，摩擦过后，这块手表就想新的一样，更漂亮了，让我更加喜爱这块手表了。 　　这件事的后一天，我告诉了妈妈，妈妈忙打趣到“你这次干的不错呀，你以后一定也要更加关心这块手表才行啊！”我心想，有吗？算了。妈妈这么一说，我的脸上露出一副生气的样子，像真的一样，不过我还是很高兴的。 　　呐，这次呀，我可是花了大价钱为它好好保养了一遍，还遭到了某人的讽刺。下次我一定要好好保护这块手表。 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字8 　　我有一只水晶做的小熊，那是妈妈在我过生日时送我的礼物。 　　它长得十分可爱。它有着两只透明而小巧的耳朵，一个圆圆的脑袋上嵌着两颗黑色的钻石眼睛，眼睛下面还有着一张俏皮的嘴。小熊是侧着站的，两只小手抬在空中，手里紧握着黄色的一个小圆牌子，牌子上面还写着我的星座。 　　当我收到小熊时，开心的一蹦三尺高。我把小熊放在手里翻来覆去的看，久久都不舍得放下。从那之后，我每次回家都要先看几眼小熊才很不情愿地走开。有一次，我写写作业就闹起来脾气，趴在桌子上一动不动。这时，“嘭”的一声，我抬头一看，原来是妈妈把小熊放到了我的面前，我看了一眼它，正好看到了它的眼睛。它的眼睛很明亮，很有光泽，同时也好像要对我说：“加油！你一定行，我会一直陪伴着你的。”一样，而我也立刻精神起来，抓起比奋笔疾书。它就这样陪伴了我半年多的时间。可是有一天，它却被我弄坏了。 　　那天，我像往常一样把它放在我的书桌边，让它看着我写作业，我打开作业本，拿起手中的笔，可就在这时，我突然手一抖，笔掉在了地上。同时掉下去的还有我那可爱的水晶小熊。我先是呆了一下，接着又马上弯下腰去小心翼翼地把水晶小熊捡了起来，捧在手里，看看哪里有没有坏掉。果然不出我所料，小熊的手边有一个小裂缝，接着，裂缝越来越大，最后，整个手都掉了下来。我看后十分伤心，泪水渐渐留出了眼眶，而它却面不改色，那双眼睛好像在说：“我没事，你继续写作业吧！” 　　虽然小熊摔坏了，但我仍然很喜欢它。因为从它身上我学到了怎样克服困难，也看到了它身上的那种勇敢。 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字9 　　我的心爱之物是爸爸送给我的风铃。 　　它是由几个小玻璃瓶组成的，而组合它们的就是一根非常坚韧的线。玻璃瓶很干净，再加上一根结实的线，看上去很简约。它刚好不大不小，一个瓶子只有五厘米到六厘米左右，最适合挂在窗前了，它们就像一群小精灵一样陪伴着我。 　　这个风铃是小时候我喝药时留下来的药瓶，大家一定觉得很奇怪吧，为什么是药瓶呢？那得从我四岁时说起呢。 　　因为我小时候经常生病，可是却不爱吃药，所以爸爸每次都想尽办法让我吃药。 　　有一次我在，我在喝止咳糖浆的时候，喝了一口，觉得很苦，就又闹脾气不吃药了。爸爸心里又在叹气，却笑着说：“如果你把药吃了，我就给你做风铃。”我好奇地问：“风铃是什么？”爸爸又笑了笑，说道：“你把这一周的药都喝了，我就给你做，等你把药也喝完，我的风铃也就做好了。”一开始我还不相信，但是后来我还是听了爸爸的话，把一周的药都喝了。 　　第二周星期一的早晨，我隐约听见了一阵清脆的声音，我一睁眼看见了一串空玻璃瓶做的风铃挂在窗前，阳光照在上面，风铃从白色变成了彩色，射出七彩的光芒，我见了好生欢喜。爸爸看着风铃说：“如果你不开心了，遇到烦心事了，就来窗前听一下风铃的声音吧！” 　　自从有了风铃，我每天都要去听好几遍，无聊的时候听，开心的时候听，伤心的时候也听...... 　　现在我已经不怕吃药了，可这串风铃已经变成了我的一剂良药。遇到烦心事了，就会把风铃挂在窗前躺下来，慢慢地听风铃的声音——叮叮叮，一阵风吹过风铃就跳起舞来。 　　我喜欢它，是因为它有我和爸爸的美好回忆，它是我童年的珍藏。 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字10 　　真好！朋友送给我一个精致的标本书签。它是由竹子磨成细薄的板子，在上面粘了两朵向日葵的标本，为了起上保护作用，外面裹了一层保护膜。它的样子十分精致，我非常喜欢这个书签，一直把视它为宝贝。 　　这书签的作用可广了。它能夹在本子里便于我下一次翻阅；能挂着充当饰品；还可以在无聊时细细欣赏它的美丽为自己解闷，为我提供了方便和带来赏心悦目的视觉感受。 　　这可爱的书签已经是我老“朋友“了，从三年级到现在无处不在地陪伴着我。我阅读的每一本书中，都有它夹过的痕迹，我的衣袋里、书桌上都是它的休闲窝。如今，该书签原本的主人已经和我不在同一个班级了，于是，我更加珍惜她送给我的这个书签。 　　每当我看到这一枚书签，就感觉有一股力量鼓舞着我。当我失落时一看到它，就像看到我的朋友一样，顿时精神百倍。当我遇到困难时看看它，便有了前进的动力…… 　　一次，我放学回家，把作业都“消灭”后，便高兴地拿出这几天看的书，想翻开继续“品尝”。不料我把整本书都翻遍了就是没看到心爱的书签，于是，我把书往桌上一放，在房间中搜索起来。当我把书房的每一个角落都找遍了还是不见它的影子时，我鼻子一酸，竟不自觉地哭了起来，低声喃喃：“小坏蛋，你不知道我有多着急，你快出来呀。”突然，我看到书桌和墙壁的夹缝有个东西，定睛一看，就是我心爱的书签。看到它我的心情顿时好了起来。 　　这时，我笔尖一动。流泻下当时的感受：友谊的力量，往往创造出美妙的世界。 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字11 　　我的心爱之物是我家的狗狗——豆豆 　　它是我奶奶送我的，豆豆是一只金毛狗。它金黄的皮毛非常柔软、光滑，它的四肢粗壮、有力，它的眼睛像一颗葡萄，水润的，它的嘴巴很大，舌头一直伸出来，它的尾巴一直摇，疯狂的向你示好，它长得很快，还没过几个月就和我一样高了！ 　　有一次，我刚回家，豆豆一直在像我摇尾巴，拉着我的衣服往外拉，想让我带它出去玩！我说：“带你出去可以，但是要听我的话！”他汪汪的叫着，好像是答应了！可是一出小区门，就跑得无影无踪，叫了好几声才把它给叫回来！我说：“快系上绳子！省得你又乱跑！”豆豆不听话！我假装生气的说：“你要再不听我的话，我们现在就回家！”它用那双水润的大眼睛无辜地看着我，我说：“撒娇也没有用！”他只好听我的话，带上绳子，可是一道水坑旁，可现原形了！嘭的一声！可跳下去了！我拉也拉不住！只好陪他玩完了，可是到了泥土旁，又一次现了原形！在土里使劲地翻滚，使劲地刨，看着满身都是泥土！终于玩到了天黑！可是它呢？变成一只小脏狗！带它回家洗澡睡觉，刚进浴缸里，就在那一直都抖身上的泥土，我又变成了一支“落汤鸡”！哎！自己家养的狗，能怎么办？—宠着呗！ 　　这就是我的心爱之物，是我家的狗—豆豆！我希望永远都不要分开！ 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字12 　　相信大家都有自己的心爱之物，我也有一个，它是一个小挂件，跟水晶一样，是个海豚形状的小小的。长的很特别，还有一个黑色的小绳子。 　　他是我们一家六口出去玩得到的，去哪儿得到的？让我告诉你吧，有一次，我们一家六口坐飞机去大连玩。我们一来就进了海洋馆。我们一家六口走到。表演的地方，服务人员端着小盘子来卖东西，我看上一个小海豚挂件。我对老妈说，我想要一个海豚挂件，可是老妈不让买我知道去给奶奶说，奶奶答应给我买这小海豚挂件，我很开心，也很快乐。 　　因为是奶奶买的，我很珍惜它。把它放进一个漂亮的盒子里，我可不想让小海豚却胳膊少腿儿的。从小到大，我想要什么奶奶都买给我也很宠我，我老哥打我，我就让奶奶说老哥，谁让他？打我，有时买了好吃的，我和小伙伴们分享。奶奶对我使了一下眼色，我懂了，我要留着给自己吃，虽然很自私，但是我很奶奶的话，我觉得小海豚像奶奶一样陪伴着我长大，每一次看见小海豚，我就想起奶奶，因为奶奶回老家了，我一直以为是父母让他走的。我哭了很长时间，手里拿着小海豚问小海豚，你知道父母为什么让？奶奶走吗？心里默念着，奶奶，快回来吧！ 　　从那以后，我心中一直记着，奶奶一看小海豚就有点儿想哭，就连搬家我也会带上小海豚和奶奶的回忆。 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字13 　　我喜欢的东西有很多，他们犹如沙滩上的贝壳，多得数也数不清，有精美的闹钟，高雅的昙花，还有可爱的小乌龟，但是，我的心爱之物却是我最好的“知心朋友”——二哈。 　　它有着一件威风而又不失可爱的白色披风，上衣却是一件毫不起眼的灰色衬衫。两只三角似的灰耳朵，和一条又粗又短的灰白尾巴。它的眼睛不仅大还圆，好似两颗圆滚滚的极品黑珍珠，他的三角小鼻子也是黑色的。哦，对了，它的嘴巴很小，用我们的话说就是樱桃小嘴，可爱极了！它的脖子上还挂着一个精致的金色铃铛，它一动，铃铛就会发出“铛，铛”的响声，十分清脆。 　　说起它的来历，那还是我们全家一起去公园玩赢来的呢！当时，我们全家一起去公园玩，我们走着走着，忽然看见有打枪的游戏，我和哥哥都跃跃欲试，妈妈看我们那么想玩儿，就给了我们钱，让我们去玩。我们一人60发子弹，哥哥打中了56发，我第一次玩，只打中了47发。打完之后，我们就去挑礼品了。我挑来挑去，没有我喜欢的，正准备随便拿一个，忽然就在一个不起眼的角落里发现了它。我看到它的第一眼，就喜欢上了它。于是，我就带着它欢天喜地的回了家。 　　虽然它只是一个不起眼的哈士奇玩偶，可它一直陪伴着我，陪我读书，画画，写作业，在我心中早已有了不可动摇的地位。在我心里，它不是一个哈士奇玩偶，而是我的朋友，我最好的知心朋友！ 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字14 　　人人都会有自己的心爱之物，也许有的是带着童年记忆的玩具，有的是耐人寻味的诗书，有的是美丽可爱的服装，还有的是充满珍贵回忆的照片，而我的心爱之物却是一个半新半旧的篮球。 　　它黑黄相间，外皮材质防滑，打起来很有弹力，而且还写着“斯坦科维奇杯指定用球”，为了得到它，我可是费了九牛二虎之力呢！ 　　我一直就想拥有一个篮球，今天妈妈答应带我去逛超市，我高兴得一蹦三尺高。到了超市里，我直奔文体用品区，只见篮球整齐的放在货架上，有好多品牌，如斯伯丁、乔丹、耐克、李宁，还有许多我没听过的名字。看着这么多篮球，我开始 精心挑选起来。首先，一个外表漂亮的篮球吸引住了我的目光，可用手摸了一下外皮，仔细看了一下，篮球没胆，皮也不防滑，中看不中用。不一会儿，我又被另外一个篮球吸引过去了，那是一个土橙色的“乔丹”牌的篮球，我的目光似乎被粘住了，一下子对这个篮球爱不释手，抱起篮球就去找妈妈。 　　自从有了这个篮球，我时常去一中操场打球，慢慢的我的球技进步了，不知是新篮球的原因还是别的原因，每次打球我的进球率竟然比其他同学高。别人都说我的篮球质量好，弹力好，可就是有一个缺点，会漏气。后来我上 网查了资料，才明白原来是气嘴内掉入了泥土，滴一滴油就好了。这个方法可管用啦，以后篮球再没有漏过气。 　　我的篮球已经陪伴我半年了，我非常喜欢它。因为它不但陪我锻炼身体，还代表了妈妈对我那细如阳光般温暖的爱，让我心里时常暖暖的！ 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字15 　　我喜欢忠实憨厚的小狗，喜欢聪明机灵的小猴，还喜欢美丽鲜艳的蝴蝶。但是我最喜欢的还是那既活泼又可爱的“捣蛋鬼”――小花猫。 　　小花猫的名字叫花花。花花是我外婆从宠物市场买回来的。它有一双粉蓝色的眼睛，黑白色的身子和一张粉嫩的樱桃小嘴，长的很惹人喜爱。每次我去外婆家，都会去抓鱼给它吃。外婆家有一架电子琴，是表姐用来练琴的。有一次表姐正在练琴，这时淘气的花花便敏捷的跳了上去，用它婴儿拳头般大小的脚踩了踩琴键，觉得好玩，便开始在琴键上跳起舞来。最后，还是表姐把它抱下来，它才停止了它的“舞蹈”表演，准备睡觉去了。花花来到了客厅，正好看见表弟在看电视，于是它双脚一跃，便冲到了表弟的怀中，趴到他腿上安稳的睡起觉，真是可爱。它睡觉时嘴巴嘴还不时地动一动，大概是在做吃鱼的美梦吧！可美梦还没有做到一半，弟弟渴了想喝水，便把花花放到一边喝水去了。可是这一放把它惊醒了，它“喵喵”地抱怨了两句，便在沙发上练起它的独门绝技“猫爪神功”，于是沙发被它练得“面目全非”了。 　　有一次我拿着一条鱼站在它面前，将鱼左摇右摆，它的眼睛就没离开过鱼。于是我把鱼往盘子里一扔，它便冲了上去，飞快地咬到了鱼，开始吃起来，理都不理我。我心想：吃水都不忘挖井人，它吃鱼还忘抓鱼人呢！ 　　不得不说花花真是一只既调皮又可爱的小猫啊！

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我精心整理的我的心爱之物 - 小学状物作文450字，仅供参考，大家一起来看看吧。 我的心爱之物 - 小学状物作文450字1 　　妈妈给我买了一只小仓鼠，它全身的毛很光滑，背上有几条黑色的条纹，小仓鼠有一双小巧玲珑的耳朵，一双黑色的大眼睛，三瓣嘴像兔子的嘴巴一样，它老是用它的小爪子挠痒，呆萌又可爱。 　　它刚来到我家，只要一走过去，它肯定会躲进它的房子里不出来，过了一段时间，经过我的精心照顾，它渐渐跟我熟悉起来了，当我再靠近它时，它便会趴在笼子边，好似说：”主人，你又来看我了。“ 　　小仓鼠最爱吃瓜子和冻干豆腐了！我发现小仓鼠剥瓜子的速度比我想象中要快得多，自然吃的也多，可瓜子不能给小仓鼠吃多，会上火哦！ 　　生命在于运动，吃饱喝足总要找点乐子，我给它买了一个大大的游乐地，小仓鼠喜欢的是玩滑梯，开始的时候，它爬上去后犹豫看不敢下来，我在一旁对它产：“加油！要勇敢！它好像听懂了我的话，嗖”的一声，滑了下来，非常厉害！ 　　小仓鼠睡觉的时候，卷成一团，好像一个大毛球，把头埋在自己身子底下，这样，即温暖又安全，时不时动一动耳朵，转一个姿势接着睡，它呼吸急促，身子总是动来动去，可爱极了！ 　　小仓鼠不仅可爱而且十分让人怀念，自从妈妈给我买了它之后，没事，就看它玩耍，睡觉，不在家时，我会很想念它们，就像妈妈想念孩子那样深切。 我的心爱之物 - 小学状物作文450字2 　　在我床边最醒目的地方，摆放着一只可爱的小猪，那是我最喜欢的毛绒玩具，它给我带来了许多快乐。 　　这只小猪是我去爱李德教育补课时老师送我的礼物。小猪长得肥肥胖胖的，大脑袋圆圆的，两只大大的耳朵像两把大蒲扇似的，总好像在前后”呼呼”地扇动着。小猪的眼睛睁的大大的，它肯定又是看到好东西了。小猪的鼻子圆圆的，粉红色的鼻子上还长了两个大大的鼻孔。小猪的手细细的，而它那粉色的脚却有些肥大。小猪的头上还戴着一顶粉色的小帽子，使得它显得更加神气和可爱。 　　小猪是我学习上的忠实好友。当我做家庭作业遇到难题时，只要一看到它那一双鼓励的眼神，我的懒散便顿时烟消云散。当我考试取得了好成绩，正在沾沾自喜时，小猪更像一位老师，直直的矗立在那里，仿佛在说："你要继续努力，千万不能退步。"当我因考不好而气馁时，小猪摇身一变，成了我的好伙伴，说道："成绩并不代表一切。它只是检测你在学习过程中的表现，看来你掌握的还不够，你应该分析原因，不能因此失去信心。” 　　我的小猪是我的心爱之物，我们每天形影不离地在一起，它让我不再感到孤独，一直鼓励着我前进。 我的心爱之物 - 小学状物作文450字3 　　我有一本《宝宝成长纪念册》，里面写满了我小时候的各种趣事，是爸爸妈妈一点一点帮我记录下来的。 　　翻开第一页，是一张照片，上面有一个和布娃娃差不多大小的婴儿，全身通红通红的，正被护士抱在秤上秤重呢！上面写着妈妈的名字，我的出生年月日和体重。真气人，明明是我的生日卡，为什么写的是妈妈的名字，我对妈妈发出抗议，妈妈笑着说：“你刚生下的时候，护士喊你的名字你能答应吗？”我一下没词儿了。 　　接下来是家长感想，爸爸填空：“难道小孩都那么丑？”我那个气呀，拿着纪念册就去找爸爸，爸爸摇头晃脑地说：“丑小鸭不是也长成白天鹅了吗？” 　　唉！没办法，往下翻吧，是“有趣的第一次”哎呀呀，这页我可不敢看，因为上面罗列着我的各种“罪行”：把洗衣粉倒进淘米箩晨，在布娃娃脸上涂满雪花膏，在墙上乱涂乱画…… 　　不过《宝宝成长纪念册》里也记下了我的不少“闪光点”。比如这幅“公鸡图”就特别醒目，爸爸注：两整岁作—没想到这是我以前涂鸦的作品！瞧，鸡头栩栩如生，鸡尾高高翘起，可仔细一看，那公鸡竟然有三条腿！ 　　《宝宝成长纪念册》承载了爸爸妈妈对我的爱，这是一本百看不厌的“书”，它穿起了我幼年的珍珠，那时候的我不知道什么是作业，什么是劳累，什么是心烦…… 我的心爱之物 - 小学状物作文450字4 　　每个人都有自己的心爱之物，有的是相册，有的是童话书，有的是储蓄罐，而我的心爱之物是项链。 　　我的项链是金黄色的，那是我过生日时爸爸给我买的，非常贵重。平时我都舍不得带，只有在公共场合时才带，从小到大我没拥有过那么贵重的物品，所以我很珍惜。 　　有一次，学校为了庆祝六一儿童节，让各班表演一个节目，结果我被班主任选上了，我很高兴。这时我想到了我的心爱之物——项链，怕忘了，提前把项链戴在脖子上，第二天，我就坐在爸爸摩托车上回学校，不时地摸摸我脖子上的项链还在不。刚回到学校，心想：这就放心了。于是，我不自觉地又摸了摸脖子上的项链，怎么摸也摸不到了，我心里一惊，难道是掉在路上了吗？我去哪里找啊！说不定早就被人捡走了。我把脖子周围摸了个遍，可始终没见项链的影子，我几乎急得要哭，爸爸看见了说：“慢慢找，别着急，说不定掉在你身上了。”听了爸爸的话，我抱着试试看的态度，把身上的衣服脱了一抖，“呼啦”一声，项链从衣服上掉了下来，我连忙捡起来放在手心里，然后紧紧攥着，仿佛怕它不翼而飞。然后我又把他放在小木盒子里。爸爸说：“买来就应该天天戴，不戴放在那里有什么用呢？”于是，我又重新把它戴在脖子上，我照照镜子，金光闪闪，给我这丑陋的外表增添了几分姿色，真是人靠衣装马靠安装。从此我更喜欢这件物品了。 　　它是我的心爱之物，我更加珍惜它了。 我的心爱之物 - 小学状物作文450字5 　　每个人都有自己的心爱之物，而我也不例外，我的心爱之物是一个漂亮的小猫挂饰。 　　它是一个粉红色小挂饰，一个圆圆的小脑袋，一对三角形的耳朵，一双亮晶晶的眼睛，一张粉扑扑的脸，像朝阳似的脸颊。脖子上围着红色的围巾，黑白相间的衬衫和一对彩色的手套，左右两边还有项链，下巴还有三条胡须，非常可爱。 　　这个小挂饰是我的最好的一个朋友送给我的。是我过8岁生日时，好朋友送给我的生日小礼物。从此，这个小挂饰挂在我的书包上，他每天陪着我上学、放学。我把她当成是我的好朋友，在我无聊的时候我就会和这个小挂饰聊天，和他讲一些有趣的事情。 　　我十分的珍惜他，有一次，同桌用笔墨不小心碰它一下，我都会生气地说：“不能碰我的小宝贝哦，它是我的好朋友。”小挂饰要是沾上一点点小灰尘，我就会立刻用抹布把它擦得干干净净的，就连那个包装盒我也好好的保留。生活中，我不高兴的时候只要看见它就会忘掉那些不高兴的事情，脑海里就会想一想和小挂饰在一起的快乐时光。记得还有一次拔河比赛，朋友被选去参加比赛，我特别地带上这个小挂饰为她加油，因为这个小小的挂饰是我和朋友之间的友谊象征。 　　这就是我的心爱之物，虽然他是一个小小的挂件，但是它代表着我和朋友之间的友情地久天长。 我的心爱之物 - 小学状物作文450字6 　　我有一只“小金龙”，那是我爷爷在北京给我买的，它全身金黄，就像披上了一身金黄铠甲，显得十威武，神气极了。它真是栩栩如生，使人一见就生爱慕之心，那长长的龙须，那又圆又大的眼睛，还有四只小小的龙爪，全都搭配得很适宜。 　　有一次，我的“小金龙”找不到了，我就哭着翻箱倒柜去找它，找啊找啊，还好，我见到它那一只小巧的龙爪从枕头下露了出来，被照得金灿灿的，我兴奋得不得了，就对他说：“小金龙，枕头弄疼你了吗？” 　　“没有呀！”我好像听见它说话了，就吁了一口气，摸了摸它的头对它说：“你要听话哟！不要乱跑。” 　　“好的！”小金龙又好像对我讲话了。然后我才放心地将它放到了床上。 　　记得有一次，我从学校回到家，看到我的小狗在欺负它，我心疼极了，又心疼小狗，不能打小狗，只是把小狗推开，抱着小金龙走到房间里了。然后我问它：“小金龙，你那里疼了吗？” 　　它不说话，我抱起它，见到它的“金凯甲”花了，又心疼得哭了，妈妈听见了，走来问我：“宝贝，你怎么啦？为什么哭了？”我就把小金龙的金凯甲拿给妈妈看：“你看，妈妈，小狗把它弄伤了。” 　　“宝贝，没关系，我带小金龙去修。”妈妈摸摸我的头说。 　　我开心得一蹦三尺高，我的小金龙要痊愈啦！ 　　大家也有心爱之物吧？小金龙就是我的心爱之物，你呢？ 我的心爱之物 - 小学状物作文450字7 　　大家都有心爱之物有的人的心爱之物是美味佳肴的食品，有的人的心爱之物是小巧玲珑的闹钟，有的人的心爱之物是生机勃勃的植物，但我的心爱之物是给我星星般的手链，因为它给我带来光芒。 　　手链的样子是这样的——它的颜色是银色的，长长的如一条银花蛇一样。手链中间嵌着一颗如宝石似的采石，马上带着他还以为可变的看见这是什么那是什么呢！蓝宝石旁边还有几颗星星行的银铁，熟练的样子大概就是这样，虽然在你们看来它很朴素简单，但它在我眼里却情深似海。 　　这条手链是我和姐姐们一人一条，共三条。他之所以成为我的心爱之物，是因为姐姐们去读书，不在家里，有时候我思念她们的时候就看这条手链，有这条手链，就像姐姐们在我的身边一样。我经常把手链戴在手上，方便我想姐姐们的时候就可以看这条手链了，以前我在学习上有什么不会的题目是姐姐。直达我，可现在姐姐们不在家了，我只能看到手链了，看到手链仿佛像姐姐一样在教我做题，不过后来这条手链被我放在裤袋里忘记拿出来了，裤子又被拿进洗衣机洗的，当我再次去找它的时候它已经不在了，我马上跑去问妈妈：“妈妈，我的手链你知道在哪里吗？”妈妈说：“我怎么知道你放在哪里？”我接着说：“我放在我的裤子里，放在洗衣机里洗了。”妈妈说：“你的手链没弄坏洗衣机就算好的了。”我失望地跑去卫生间哭了一顿才好呢！ 　　这就是我的心爱之物，它在我难过、开心、想念姐姐们的时候陪伴我度过，但它现在在哪我都不知道。 我的心爱之物 - 小学状物作文450字8 　　每个人都有自己心爱的东西，我的心爱之物是我的书包。 　　我的书包很酷。有“十块腹肌”，其实就是十块凸出来的软垫，摸上去不软也不硬，妈妈说对腰背好。从正面看也是十分霸气，最上面有两个提手，一个大，一个小，大的是用来提着的，但小的不知道有什么用法，下面有一大块防水材料，听别人说好像是帆布，很结实。用到划几下也没事。（当然我是不会让别人划个几下），帆布上有六边形的小图形，因为小，所以密密麻麻的，有一种高科技的感觉，有密集恐惧症的人可千万不能看哟！帆布上有一个英国的国徽，在下面有一块灰色的皮质材料，摸上去凉凉的，十分柔滑，再下面有一些英文字母，意思是什么我也不清楚。从左侧看有一个深的口袋可以用来装杯子或雨伞，以为只有一个所以经常引发我的选择恐惧症，所以不下雨装水杯，下雨天就放雨伞，因为有选择恐惧症并不是一件风光的事。从右侧看有一个可以用拉链就可以拉上，里面有我平时折的千纸鹤，小青蛙什么小玩意儿。上面都有密密麻麻的灰三角和黑三角。 　　我的这个书包也是来之不易啊！有一次，我和妈妈要去买书包，外面骄阳似火，我和妈妈骑上家里的老古董——电瓶车，在阳光下走了整整一个小时才买到。 　　我可离不开这个书包，我每天用干净的布来“保养”一遍。 　　这就是我的心爱之物——书包。 我的心爱之物 - 小学状物作文450字9 　　“是真的吗?太棒了!”今年生日，当爸爸妈妈送我一辆平衡车时，我不禁发出如此感慨，这真是梦寐以求的礼物呀! 　　平衡车的外观简洁，有两个脚踏板，分别连接两个圆轱辘。踏板之间是一根可伸缩的扶杆。在踏板的正前面有两个照明灯，踏板后面是一排尾灯，晚间照明时五颜六色的，非常漂亮。这辆平衡车是智能的，它可以通过手机操控，车速有三挡可以调节，很人性化。 　　如今，它已经成了我的专属“豪车”，我对它可宝贝了! 　　有一次，我悠哉悠哉地骑着它。一阵风吹来，我觉得神清气爽，不禁哼起小曲：“我有一只小毛驴……”就这样，我边骑边唱，内心甭提有多高兴了!当行至一个转弯处时，一辆小轿车正在倒车，眼见就要撞上我的平衡车了。我瞬间慌得大叫：“小心我的车!”说话间，我赶紧转方向，一个急刹车停下来，但还是擦到了路沿。 　　此时我的内心里只有一个声音：车子可不能出问题啊!于是，我从头到尾认真检查了一遍又一遍，有点擦伤。我心疼地摸了又摸，平衡车似乎对我俏皮地眨了眨眼睛，表情轻松，好像真的没事。我总算放下心来。 　　这辆“小毛驴”虽不能开口说话，但它绝对是一名很好的听众，我的喜怒哀乐，只有它愿意默默倾听，你说我能不喜欢它吗? 我的心爱之物 - 小学状物作文450字10 　　我的心爱之物是古筝，我是怎么喜欢上它的呢?这说起来还有一段曲折的过程呢，其中有喜有忧，有苦有乐，有笑有泪…… 　　五年前，妈妈给我买回来一架古筝，我一看，高兴极了。那棕黑色的琴身闪闪发亮，由细到粗整齐地排列着二十一根琴弦，用手轻轻一拨，就发出流水般的声音，真是美妙极了。听爸爸说，古筝是中国古代的乐器之冠，它的声音优美动听，但演奏难度也很大。我暗暗下定决心，一定要学会弹奏它。 　　刚开始学弹古筝时，我弹出的声音就像是纺棉花发出的噪声，而且边弹还要边看谱子，真是让人眼花缭乱，常常让我急得直抹眼泪。就在我要失去信心时，妈妈对我说：“要学会一样本领，就一定要有恒心，不能打退堂鼓!”受到妈妈的鼓舞，我又重新拾回了信心，每天有空就练琴，哪怕手指被琴弦磨破了，疼得钻心，也从不间断。经过了一年又一年不断地练习，现在的我已经能弹奏许多古典名曲了，古筝也成了我的心爱之物。 　　在闲暇时间，不管是高兴了，还是伤心了，我都喜欢坐在古筝前弹上一曲，其中我最喜欢弹奏的是《渔舟唱晚》。徜徉在这优美、典雅又富有情趣的乐曲中，我仿佛来到了江南水乡，看到了夕阳映照着万顷碧波，晚归的渔民悠然自得地坐在船头，唱着动听的歌曲。一曲演罢，我抚摸着我心爱的古筝，心情还仍然沉浸在乐曲的意境之中。 　　这就是我的心爱之物——古筝，它丰富了我的课余生活，也给我的生活带来了许多快乐! 我的心爱之物 - 小学状物作文450字11 　　每一个人都有自己的心爱之物，当然，不是所有人都有。有一些人的`心爱之物是机器人、有一些人的心爱之物手机、钱包等等，而且，他们还会去”保护“他们，不让他们”受伤害“，就算是不小心弄到了也会大骂一场.但是我的心爱之物可不是这些，我的心爱之物是今天才到货的小米的小爱音箱。虽然这个音箱是今天才到货，但是，我一见到这个小爱音箱就打心底的“喜欢”上了她。 　　这个小爱音箱的外表是白色的，而且有一些小孔孔，不用说，这些孔孔就是发出声音的地方。它的功能有很多，比如说：“它可以玩游戏、可以背古诗、可以检查作业、可以听各种各样的故事和歌曲，比如：恐怖的故事、搞笑的故事、幽默的故事……可以……”在用的时候，你只要对她说：“小爱同学。”她就会回答说：“哎，我在。”之后你就迅速把你要打开的东西说出来，就像这样：“小爱同学，打开什么软件。” 　　这个小爱音箱是我表妹推荐给我的。之后不到一天妈妈就帮我买了这个小爱音箱，原因是因为妈妈觉得这个音箱挺好的就买了下来。妈妈买这个就是一个正确的选择，因为有时候无聊的时候可以找她聊聊天，解解闷。要不妈妈买了这个音箱，我也不知道我的心爱之物是什么，更加写不出这篇作文。 我的心爱之物 - 小学状物作文450字12 　　世上每一个人，都有自己最心爱的东西。他们犹如天上的繁星，闪闪发光，而我最喜欢的，却是一本精美的手帐本。 　　只见本子的封面上印着一排樱花树，粉红的花瓣向外舒展着，仿佛是一位位婀娜多姿的少女在跳舞。樱花纷纷从树下飘落下来，好像在下雪，立刻，大地妈妈穿上了一件粉红的外衣。树下还有一只黑猫悠闲地散着步。 　　这本本子是我7岁时妈妈送给我的生日礼物，它已经陪伴我整整四个年头了。我非常喜欢它，宝贝得像一根金条。每次使用完毕，我绝对不会随意乱扔，总会小心翼翼地放进一个小木箱里。 　　收账本中记录着我的喜怒哀乐。记得有一次，我跟妈妈因为题目而发生了争执，当时的我非常委屈，垂头丧气的回到了房间，心情非常低落。于是我拿出手帐本，开始记录事情的经过。记着记着，我突然发现了我的错误，妈妈分析得是有道理的，而我却一再的和妈妈争辩。记完后，我的心情变得异常愉悦，而且还主动和妈妈道歉了。 　　至今，我已经有十几篇作文发表在《太仓日报》上，说起功劳，这还多亏了我的手帐本呢！在阅读课外读物时，每看到有好词好句，我都会端端正正地抄下来，并且贴上许多精美的手帐贴纸作为装饰。现在翻看，每一页都被我打扮得美轮美奂。 　　我非常喜欢我的手帐本，喜欢它的美丽，更喜欢它的朴实！ 我的心爱之物 - 小学状物作文450字13 　　每个人都有自己喜欢的物品，比如：玩具小猫、小狗、芭比娃娃等等，我的心爱之物是——我6岁时妈妈买给我的泰迪熊甜甜。别真以为是只熊哦！其实是我的一只玩具熊啦。别急，听我慢慢地说。 　　那是有一次我和妈妈去超市买的。记得那次我在街上走马观花地看着琳琅满目的店铺。突然一个东西吸引了我的眼球，就是它——小熊。它很高，足有150厘米，雪白的绒毛上穿着一件小夹克，可爱极了！ 　　那一刻我脚底好像生了根，站在那呆呆地看着小熊，内心告诉自己：一定要买它，买它。“妈妈，我要买这个。”我指着小熊说。起先妈妈并不同意，在我的软磨硬泡下妈妈终于答应买这个“小可爱”了。还给它起了一个名字——甜甜。“不过有了它以后要不能忘记努力学习哦！”妈妈说道。我当时太高兴了，也没听得清妈妈在说什么，只知道一个劲地点头。 　　自从把甜甜带回家后，每天晚上我都抱着它一起睡，本来一个人睡觉很怕黑，有了它好像胆子都变大了。我们开心的时候一起哈哈大笑，不开心的时候也会跟甜甜唠叨唠叨。有几次都梦到甜甜安静地陪着我练钢琴，可以说，除了上学时间我们成了形影不离的朋友。 　　就这样，这个小可爱已经在我床头坐了五年。 我的心爱之物 - 小学状物作文450字14 　　我喜欢的东西像水中的鱼儿一样多，数也数不清楚。比如有新奇的玩具、美丽的图画、多功能的文具盒、味美的汉堡、活泼可爱的小白兔……可是我的心爱之物却是一个漂亮的滑板车。 　　在我七岁生日的时候，爸爸送给了我一个多彩的滑板车，我第一眼看见它，就喜欢上它了。 　　刚开始学滑板车时，我还不太会滑。站上滑板车，刚一站上就立马摔倒了。我一次次的爬起来，又一次次的摔倒。可是我还是没有学会，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓励的说道：“你必须要学会掌握学滑板车的技巧，更要有一颗坚持不懈的心，要加油哦！”听了爸爸的话我恍然大悟。每一次练习前，我都要在心里想一遍学滑板车的技巧，经过一次次的努力练习。虽然每一次都摔的全身疼痛，可是我也绝不放弃。最终我学会怎样滑滑板车啦！可是滑的还不是很熟练。我在心里下定决心：我必须会把滑板车滑的越来越好的！ 　　于是，我每一天写完作业就去小区的广场上练习滑板车。就这样，日复一日的练习。最终功夫不负有心人，我不仅仅熟练的掌握了滑滑板车的技巧，并且速度也相当快了。爸爸看了脸上露出了欣慰的笑容，我的脸上也洋溢着成功的喜悦。 　　从此以后，滑板车就成了我的心爱之物。因为它不仅仅给我带来了欢乐，更让我深刻的明白了一个道理，坚持到底就是胜利！ 我的心爱之物 - 小学状物作文450字15 　　世界上都有独一无二的事物，是妈妈送给你的一双新鞋子，或者是爸爸给你买的一只小动物，这些都会让你感到十分的开心喜爱，感觉你心里想的和妈妈爸爸给你买的是一模一样的。 　　可是我最喜欢的是一种植物，它是在我们老家里，静静的站立在那里，他就是石榴树，石榴树的样貌看起来短短的笨笨的，没有比其它梅花之类的树样貌好看，没有开花结果的时候，只是满树的绿叶子而已，开花的时候能够看到一朵朵小花苞挂满在枝头，那一朵朵小花看起来就十分可爱，渐渐的，小花苞长成了一朵朵鲜红的小花，阳光一照，更显明艳了。 　　石榴树结果的时候，十分好看，像一个个乒乓球一样，它们的头上还长出了一簇簇“头发”，活像一个小娃娃的头。等到成熟之后，它们裂开小嘴，露出里面红红的果实，看上去就很想吃，每次有人都会来我们的院子里摘一些石榴，一掰开，露出了一颗颗红水晶似的果肉，放几粒到嘴里尝尝，味道好甜，并且很爽口。每一位摘石榴树上的果子的人，没有不喜欢吃石榴的人。 　　石榴树上的果子又大又圆，像一个圆皮球一样挂在枝头上，它的果子十分的好吃，每次我回家的时候第一时间就是摘石榴树上的果子，尝尝它的美味。 　　从此，以后每每暑假回到老家，我就摘一个石榴树上的果子来尝尝，看看它的味道有没有变化，有时我们在路边买了一些石榴，回家给妈妈吃，可是妈妈总说那里的石榴再香也没比咱们老家的石榴好吃，我听了这句话以后又想起了老家时的石榴。

前几天，叔叔送给我一只小狗。它长得可爱极了。这只小狗有着黑黑的眼睛，还有一对大耳朵，那样子长得可逗人了。它身上的毛色黑白相间，尾巴和爪子却是纯白色的，那白色的小尾巴平时总是一摇一摆的，四只雪白雪白的爪子像穿着干干净净的白袜子，很叫人喜欢。小狗很喜欢我给它的食物，吃饱了总是一幅心满意足的样子。有时它喜欢抱着我的鞋啃着玩，玩累了就找个地方呼呼大睡起来。睡醒后，它喜欢东张西望的找我，让我陪着它玩。我喜欢这只可爱的小狗，它已经成了我最好的伙伴。

写景状物作文800字 　　情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。下面带来写景状物作文800字，欢迎阅读! 　　写景状物作文800字【1】 　　生在石化城，长在石化城，一种对大海的情愫已抹之不去，尤其是故乡的这片海。 　　对于这片海，我回忆过。那是儿时的我与父亲来这里捉螃蟹和放风筝，童年时的岁月和笑声，连同这海风飘远了。对于这片海，我珍藏过。几个挚友一起，沿着海堤骑车，骑得很远，远得望不到出发点，只觉得离海天一线的地方更近了。 　　对于这片海，我幻想过，一人走在沙滩上，任浪水拍打双脚，大声地唱雨生的《大海》，邂逅一个美丽的故事。对于这片海，我惭愧过，自己竟已有五、六年光景没来了，每次说等空闲了定要来此一看，但总不能兑现，有说不尽的抱歉! 　　这回是铁了心要上那儿去看看!刚从上海回来，便叫了辆出租车开向海边。司机见我拿着大包小包的行李，以为我是来这里旅游的，便一路向我介绍了许多石化城的去处，自然说了好多有关大海的事…… 　　每一个字都听起来那么熟悉，就连他的口音，也是一口金山人的模样!他怎会知道我是个土生土长的金山人，石化人!难道我的装束真那么像个行色匆匆的旅行人? 　　“这里就是海边了，玩得开心点!”这是我们金山人一贯的热情好客。 　　我点头微笑，拖着沉重的行李走向了那片海。 　　我回来了，故乡的海!伫足在海边，闭着双眼尽情地享受海风，一颗漂泊的心终于寻到了魂牵梦萦的家园，找到了日思夜想的归宿!这是多么熟悉而陌生的海，阔别五年后的重逢，仿佛游子与慈母的相见，在海风中变得荡气回肠! 　　海水依然和从前一样：黄褐色。远不及加州的黄金海岸那般迷人。但她是大气的，磅礴的!放眼望去，那一片无垠的褐，是长江的入海口;远处的大金山——上海海拔的最高点，是这大海上的一叶扁舟…… 　　正值涨潮，自然是不好下去踏浪，只能坐在丁字坝上。一阵阵巨浪滚滚而来，猛击着堤坝，溅起好高的浪花。我并不防备，任她溅在脸上、身上，感到阵阵凉爽，也感到海风中夹着无数道不尽的情。 　　海风把头发吹得极乱，像一位与子相别多年的老母亲，声声责怪着游子;海水把脸溅得湿了，那是老母亲等待的泪，与子久别重逢时。贴着他的脸哭泣……   　　写景状物作文800字【2】 　　心，随着树叶摆动的“沙沙”声，走进了我梦中的故乡——那是一个令我永生难忘的远方…... 　　——题记 　　故乡的三月，正是雨点儿嬉戏的黄金时间。它们从云彩妈妈的怀抱中挣脱出来，纷纷扬扬、飘飘洒洒地落在了大地伯伯的脸上，有节拍的奏这大自然所给予它们的声音。 　　打开窗户，不知是雨点儿害羞，还是自己已经玩累，想休息一会儿。于是，雨声渐渐停止了，接班的则是风妹妹了，它拍打在我的脸庞上，给我带来了花草送给我的见面礼。一只小鸟儿轻盈地在空中画着几起几落的弧线，永不疲倦的高唱低吟。 　　向远处眺望，连绵不断的山峦像一条绿色的丝带伸向天边。一栋栋农家小院，一片片田园果林都被雾气所笼罩着。走在乡间的小路上，一股沁人心脾的芳香。经过了斜风细雨的过滤，纯净而温柔的钻进我的身体里。不用很细心的去探寻，你会发现许多不知名的野花在雨水的浇灌下更美了。它们迎着春风绽放，淡淡的花香围绕着你，像是走在了花的国度，虽然是不知名的野花儿，却充满了大自然的独特魅力。它们带给我更多的轻盈、欢愉…… 　　碧绿池塘波平如静池塘上倒影着动物们的影子，瞧，有野鸭、喜鹊、布谷鸟……它们正在举行一场盛大的宴会哩!喜鹊衣着典雅，黑白衣领，扑打着翅膀喳喳喳地大声的叫着，依然一位落落大方的节目主持人。布谷鸟在蔚蓝色的天空上振翅啼“布谷、布谷……。”野鸭则在清澈的池塘中自由舞蹈，红蜻蜓有在表演它的独门绝技——蜻蜓点水!悠扬婉转的歌声、潇洒自如的舞蹈再配上杂技，这难道不是自然界中的盛宴吗? 　　“荷花出淤泥而不染”只见碧绿的荷叶向一把把撑开在水面的伞，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花直指天空，花瓣上的`露珠在太阳的照耀下闪闪发光。渐渐的，太阳收起了最后一点余晖，皎洁的月亮挂在了深蓝色的天幕上。 　　夜幕降临，星星三五成群地结伴而来，那种深沉的美，加上繁星的点缀，更显得份外迷人了。远处，家家户户的都点亮了，蛐蛐安逸地在树上哼着小曲儿，萤火虫提着它的宝贝灯笼闲游，给寂寞的夜晚增添了一丝光亮和生机。 　　哦，故乡，我那在远方故乡。   　　写景状物作文800字【3】 　　说到我故乡的山，那是数不胜数。我的故乡，是被群山包围的县城，这里，没有大城市耸立的高楼大厦，但这里却有比大城市更充满人情味的山。 　　其中，让我印象最深的就是西北山，它没有泰山的雄伟，没有黄山的多姿，也没有华山的悠久，但它却是我们连南人引以为傲的一座山峰。下面，我们就一起来感受一下西北山的特别之处吧。 　　在盘王庙的后方，那就是西北山了，你在山脚下，会看到旁边有户人家，最引人注目，就数他们家的鸡了，他们养的鸡又肥又大，而且是纯天然的，这离不开西北山的环境。沿着阶梯往上走，在两旁，你会看到各种各样的果树，到春天，最醒目的就是桃子树了，一片片粉红色的花瓣随着春风翩翩起舞，伴随着小鸟的欢快小调，使你不得不陶醉在这浪漫的氛围中，似乎什么忧愁都随之烟消云散了。 　　走到没有阶梯的地方，你会看到茂密的树林，一棵棵高大的树挺直了腰杆，听长辈说，它们已经在这生活了几百年了。阳光透过树叶投下阴影，地上出现了一点一点的小光斑，它们也来凑热闹了。顺着小路走去，旁边的石岩有很多密密麻麻的山果树，还有一些茶叶树，你还可以摘一些山果来解解馋。咦!怎么听到叮咚叮咚的声音呢?那是前面山泉水流的声音，越来越近，声音也越来越大了。 　　走到小溪旁，泉水随着半截竹子往下流，你可以在这洗把脸，它顿时能使你清醒起来，消除你爬山的疲劳，你也可以喝一下这些水解解渴，这些都是纯正的山泉水，轻轻地尝一口，还伴有丝丝的凉意和阵阵的甜意，真微妙。你还可以时时看到中年妇女担着两个大水桶到这里装水，这些泉水还有清热解毒的功效呢! 　　旁边，有一个休息的凉亭，你可以坐在那里休息一下，吃着摘来的山果，喝着这里的山泉水，看着茂密的树林，听着淙淙的流水声和小调协奏曲，跟朋友或家人谈谈登山的感受，让人无限惬意。 　　不要以为这就是山顶了，这只是半山腰，如果你再坚持一点，走过一段阶梯，你会看到三江镇的全景，心里肯定会由然而生一种庆幸的感觉。那里，有两条小路，一条是上山，一条则是下山，就看你怎么选择了。 　　想知道西北山的山顶是一片怎么样的美景吗?那你就亲自来体验一下吧，我想你也会爱上西北山的。 ;

.秋夜 窗外，暮色渐浓，难得清净的双休日已渐行渐远。如约而至的夜，犹如一床巨大的棉被，裹住了喧闹不息的小城，繁复的世界变得简洁、纯净。极目处，一幢幢高楼已亮起一窗窗灯光，小区显得祥和、宁静。 清凉的风轻叩窗棂，拂面而来，抱着灯光的亮度，我独自享受这份如波纹般轻轻荡漾开来的静谧。空灵飘渺的乐声涓涓流淌，轻轻将我送到离心灵最近的地方。忘记一切的繁杂，抛开所有的烦恼，自由的灵魂跟随一个个跳动的音符，驰骋在神秘而美丽的仙境。思绪的指间拨动了心弦，一种不可名状的情愫此时也悄无声息地来了…… 夜渐渐睡去，安静得只能听见自己的呼吸。偎依在这氤氲的秋夜里，静静地细数从指缝间逃去的日子。有多少个秋，没来得及细细品味，便在匆匆的步履中走失，如落英般零落。青春，已渐渐远去，被记忆的沙漏搁浅的沉渣，如夜空中散淡的星光，忽明忽灭。那些自以为已沉睡不醒的往事，此时却被夜的魔手片片羽化，随着清浅的月光蹁跹而来…… 依然爱笑，依然爱流泪，笑过哭过之后，依然神采奕奕，只是内心的善感而脆弱，一如往昔…… 　　怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点： （一）交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。 （二）具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。 （三）动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。 （四）说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 （五）融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。 写景状物作文的方法 在日常生活中，我们常常会被美丽的景色所陶醉，从而产生把这美景记叙下来的欲望。把自己所看到的景物写下来，并表达出自己的感情，这就是写景的文章。如何写好写景的文章呢？ （一）要紧紧抓住景物的特点去写。 写景状物文第一个是对事物须仔细观察。观察是写景的前提，抓住景物特征，写景状物文的写作对象是事物，需要抓住被写作对象的特征。什么是特征？特征，是一个事物区别于其它事物的标志。抓特征，是各种作文中都很重要的一个问题。写景就要抓住景物的特点，这样才能写出此景与彼景的不同之外，抓住特点就要认真观察，仔细分析，善于捕捉和发现景物的特征，从而使所写的景物有特色，使景物的特点突出。捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在观察时，就要善于捕捉到景物的颜色和姿.例如：朱自清先生笔下的《春》，就紧紧抓住春天的美和生机勃勃的特点；老舍先生笔下的《济南的冬天》就紧紧抓住济南冬天温晴的特点，使所写的景特点突出，给读者留下深刻印象。 （二）抓住能表现特点的具体事物。 写景就要把所写的景物活灵活现地展现在读者面前，使读者有身临其境的感受，要做到这一点，只抓住景物的特点是远远不够的，还只是给读者以模模糊糊的感觉，必了使画面变得清晰、就要紧紧抓住能表现景物特点的具体事物，所抓的表现特点的具体事物越多，特点就越明显，越突出。具体抓景物特点，写好景物的几种方法同学们，以上这些片断告诉我们，要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面进行描写。这样就可抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。当然，并不是在写每样景物时，都要运用以上这些描写方法，应根据所写景物的特征，有所侧重地选择景物描写方法，而且写时要展开丰富的联想。例如，朱自清先生的《春》为了突出春的美丽和充满活力的特点，抓住了能表现这些特点的春草、春花、春风、春雨及人们的活动，使我们感受到春的美和活力，使春的特点具体而突出。只把景物摆在那里，并不能给读者留下清晰的印象，更不能表达作者的感情，所以，要对所写的事物进行细致，具体的描写，这样，才能使读者的眼前再现出作者所描绘的事物，很好地表达是作者的感情，例如，朱自清先生在描写春草时，细致地描写了春草的情态——“小草偷偷地从土里钻出来”；春草的质地——“嫩嫩的”；春草的色泽——“绿绿的”；春草的长势——“园子里，田野里瞧去，一大片一大片满是的”这样，就把春草的美和勃勃生机很好地表现出来，给读者留下深刻的印象，如果，我们不进行具体细致的描写，就很难达到这一目的。在描写时要特别注意以下两点，有时，单纯地描写要写的事物给人的感觉还是不具体，对感情的表达还觉欠充分，此时还可以描写其它看似与所描写景物无关的其它事物，这就叫侧面描写，例如，在写春草时，作者还写了孩子们在草地的嬉戏。通过这些活蹦乱跳的孩子的活动，更表现出春草的活力和可爱，这就是侧面描写的作用。另外，在描写事物时，有的事物由于种种原因，很难下笔去做具体的描写，例如写春风，这春风是无色无味，无形的东西，如何下手呢？我们可以借助于自己的感官。这样，也能把较为抽象的事物写具体，例如在写春风时，作者就抓住了触觉、听觉、和嗅觉这些感官，把无形的春风的轻柔、芳香、和悦的特点写具体了。 感官拓展法。 每种景物都有自己的特点，主要表现在形状、颜色、音响、气味、姿态、质地等方面，这就需要我们充分调动多种感觉器官去感知，去体验，既观其形与色，又听其音，嗅其味，“色、香、味、形”俱全，从而描写出景物的特点。朱自清的《春》正是通过视觉、听觉、触觉、嗅觉去感知春天，敏锐地抓住了春草、春花、春风、春雨的特点，从而把充满生机的春天景象描写得细腻精彩，给人以美的享受。 （三）安排好写景的顺序。 既然写了这么多能表现景物特点的事物，那么先写什么，后写什么就有一个顺序问题，这样才能做到“言之有序”，可用的顺序很多，例如时间顺序，方位顺序，由远及近或由近及远的顺序，由整体到部分或由部分到整体的顺序……总之，不管采用什么顺序，要注意三点：一是要有顺序，二是要有助于表现景物的特点；三是由符合景物的自然规律，这样，写出的景物才能真实。因此，写作前，我们务必要找到一种合理的写作顺序，或逻辑、或空间、或时间，切忌乱描乱写，东拉西扯，七拼八凑。另外，还须注意描写景物也要按一定的顺序，一层一层地写。有的按景物的远近写；有的按方位写；有的按整体与局部的关系写，等等。但不能像列清单一样地把所有景物都写下来，要抓住特点，有重点地写。例如朱自清先生的《春》，所以这样安排顺序，是完全按春的生长顺序安排的，所以先写春草，是因为它是春的使者，第一个报告春的到来；而随后随着景物的顺序，春色越来越浓，春意更加盎然，后我们看了文章就看到了春天的发展变化过程，觉得是如此的真实，可信。 时间拓展法。 时间季节不同，景物就会有不同的特点。描写一处景物，可以按照春、夏、秋、冬的顺序来写，还可以从一天中不同的时段来写。这样，不仅从时间上拓宽了思路，丰富了文章的内容，而且把不同时间景物的不同特点表现出来，给人一个完整的印象。如方纪的《三峡之秋》，按时间推移的顺序描写景物，抓住三峡早晨、中午、下午、夜晚的不同特点，描绘了三峡中秋之日不同时间的不同美景。时间——景同，时间不同（一天的早晚、一年的四季）的变化。 空间拓展法。 同一地点的景物，由于观察的角度、方位有变化，也会看到不同的美景，正如诗云“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。因此，我们描写景物时，应注意变换写景角度，或俯视仰望，或前后内外，或远近高低，从不同的方位去观察，多角度、多侧面去描绘，才能准确表现出景物特点。如陆定一的《老山界》，文中先后两次描写火把，前一处描写，从山脚向上望，火把“一直连到天上”，显示了山的高峻；后一处描写，作者已置身于“之”字形的火把队列中，又以先仰后俯的角度描写景观，表现出山势的陡峭，山路的艰险。多角度、生动的描写，令人惊心动魄，如在景中。空间——远近、内外、上下等不同视野的转换，或散列式写法 （三）注重用词用语和修辞。 古人在写景时尤善字斟句酌，他们年留下的许多句子都是我们学习的典范。贾岛的“僧敲月下门”、王安石的“春风又绿江南岸”就是他们炼字的结晶。那么，我们在写景的时候，不妨也学学古人，尽量地选用那些最能表现景物特点的词或句来描绘景物。运用传说，状物绘景。 状物写景要富有活力，运用传说也是一个重要途径。我们在描写景物时，插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语，使景和物蒙上一层神奇的色彩，不仅能使文章内容丰富，而且能使文章情趣横生。 一、用比喻等手法状物绘景。 著名作家老舍先生说过：“在描写时，不能不设喻。”确实这样，只有通过比喻，才能把简单的东西具体化，抽象的东西形象化。比如作者把稻穗的颜色比作“黄金般”，就生动形象地写出丰收的景象。又如作者把耶诞红比作淑女，也生动形象地写出耶诞红的美丽。不过话要说回来，比喻也要创新。如果总把某种景物的比喻固定化，那是不会增添文章的情趣的。有个伟人说过，第一个把姑娘比作鲜花的是天才，第二个把姑娘比作鲜花的是庸才，第三个则是蠢才。恐怕他说的也是这个道理。 拟人，是把没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写，它也往往能使语言富有魅力。例如“原野上的青草，换上青翠的衣服”，作者这样一比拟，就把春去夏来的意思委婉地表达出来。把春天人格化为“春天是个插花的能手”，“春天是个美丽活泼的仙子”，“春天是个慈祥的守护神”，“春天是一位伟大的画家”。这样状物写景，文章就更富有感染力。 （五）要在描写中注意变换描写的角度，使描写主体化。 在描写时，不要平铺直叙的进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，景物也给读者主体化之感。例如，我们可以把动态描写和静态描写相结合，使动中有静，静中有动，动静结合；可以把近景描写和远景描写相结合，使景物更有深度；可以把景物的描写和人物的描写相结合，做到景中有人，人在美景中，使景物更有活力和生活气息。 虚实拓展法。 写景不仅要实写，也需要虚写。虚写就是采用联想、想象、比喻、拟人等方法描写景物。景物虚写的途径很多：可以化静为动，或化动为静，动静结合，虚实相映；可以借助梦境虚写景物；可以通过多种感觉触发联想和想象，抒写与眼前景物相似或相关的景致；可以运用比喻和拟人把实景虚拟得不但形似，而且神似，使景中蕴情，情景交融，等等。景物描写动与静、明与暗、虚与实的有机结合，不仅打开了行文的思路，而且使写景画面富于立体感和艺术性。 （六）注意表达自己的感情。 主要的目的在抒情；书写时，景的文字分量应该比较重。将作者的情感融于景物描写的字里行间。 任何写景的文章，并不仅仅单是为了写景，也就是为写景而写景，大凡写景的目的就是为了抒发个人的情感，表现作者的喜怒哀乐。因此，在写景的时候，作者要么满怀喜爱赞颂之情，要么满怀痛恨厌恶之情，并根据自己对景物的情感态度来选用不同的语言文字、修辞等对景物进行描绘。 写景不只是为写景，写景最终的目的是表达自己的感情，把感情注入于所写的景物之中，才使所写的景物做到情景交融，才能更好地感染读者，写景中，表达感情的方法很多，常用的有借描写表达感情；借联想表达感情；借议论表达感情和直接表达感情的诸多方法，我们可以不断的学习，灵活的运用。 ◎景与情结合的写法 一、以景勾联情思：景物依旧，但时光流逝、人事已非，自然能生出伤感怀旧的情感。 二、以景渲染气氛：精心描绘经过选择的景致，就能营造出某种氛围，即使不直抒胸臆，情感依然能够传达出来。 三、因景的变化而生的情思：景物本身会有变化，而使人产生欢愉或悲愁等种种不同的情思。 四、寓情于景中：利用想象、联想，作者将主观的情感直接寄托在景物之中，所描摹的景物都充满作者当时的情感。 五、取代表性的景以凸显情：作者描写的景本身已具备明显的象征意义，如月的阴情圆缺、如草的更行更远还生、如水的一江春江向东流等，融情于景就显得自然，也能引发读者共鸣。最后，要说的是：不管写什么景物都要写出自己的真情实感。 参考作文 人们都说，鸟笼之中不可能有一只渴望自由的鸟，因为鸟会因为失去自由郁郁而终；而那些没有死去的鸟，他们的意志与对自由的渴望都被时光磨得一干二净。人们也都说，笼是不可能放走鸟的，因为如果他自行放走了鸟儿，那他就会失去存在的价值，然后死去。所以很多鸟笼会看着一只鸟儿在笼子之中死去而无动于衷，用如同外表一样铁一般的心默默地接受着一切，然后又迎来一只拥有鲜活生命的麻雀或是夜莺。 我，也是一只困在命运之中的鸟笼。我刚被买到主人家中，就被挂起来，放入了一只鸟儿。多么美丽的鸟啊：樱色的喙，黑色的眼，如火一般的爪；头上有淡黄的羽毛，项间带着褐色的颈环，身上披着紫色的披风，翅上是橙黄的羽毛，尾毛是淡淡的绿中又有淡蓝；光滑的羽毛在阳光下闪着迷人的光环。这可真是天造之物啊。 但她和所有的鸟儿都一样，无时无刻不回想着生长的森林，渴望蔚蓝的天空和白云。她在我之中，不吃，不喝。只是眺望着远方，黑色的瞳仁之中，尽是哀伤。原本美丽的羽毛，也因瘦弱而失去了原有的光泽，无精打采地贴在她的身上。她明显消瘦了。 两天后，她开始攻击我：用嘴啄我，用脚踢我，甚至用头撞我。我感不到痛，因为我是铁做的。当我看到她头上渗出血时，我不禁一问，你，痛吗？她愣了一下，没有理我，只是用头继续撞击我。我知道，她是恨我的。 又过了一天，她开始吃东西了，也不知是太饿，还是放弃了抵抗。但这又毕竟是好的，她可以不死了。接着，她告诉了我她原来生活的地方。蔚蓝天空一尘不染，没有被文明的铅尘印得浑浊。白云悠闲地躺在天空，那蓝天下是一片又一片无尽的翠绿的森林；林中那条蜿蜒的河流，清澈得如同虚无；水中各色的鱼儿游来游去。陆上，羊儿在草地上吃草，随意地，也吃下了那散发着淡紫色香气的小野花；河边牛儿在喝水；狗在和水中的倒影打闹。天上的鸟儿在树与树之间穿梭，又在树枝上闹着。早晨，她和她的伙伴们一起在空中唱歌，顺带找虫吃。中午，在树林中，她们穿梭着，一起捉迷藏，而晚上就回家睡觉。有时会出去探索新世界，有时又在家中与别的鸟吵吵架，但这一切都是多么自由而快乐！ 我不断地让她讲以前的生活，我不断地幻想着远方的动物乐园。不断想着，我好想飞到那遥远的地方去。我也不知道自己是不是自私的，一厢情愿想找她说话，让她描绘那远方的丛林。其实她不知道，我好想放她走，但是我不能。我本以为，她对自由的意志已经磨灭，已经习惯了笼中的生活。其实，我并不知道，每当她眺望远方或是看见天上飞翔的青鸟时，眼中流露出的嫉妒与哀伤。 有一次，她的举动让我无比震惊：在人类走过来，把她捉出来把玩时，我看到了她眼中的仇恨。她，竟用她樱色的喙狠狠地啄了一下人类的手。她挣脱了，在阔大的房间之中飞来飞去，却找不到出口。最终，她还是被捉住，放进了我的身体之中。我看到了她仇恨与疲惫的眼神，还有眼角闪过的泪光。原来 ，她对自由的意志仍然强烈。 终于，我做出了一个决定：放走她。当我告诉她这个决定时，她一直暗淡的双眸闪耀出灿烂的光芒。她惊喜地问我：“真的吗？”我平静地告诉她是的，尽力掩盖自己的悲伤。在人类出门时，我放了她。我看着她披着金色的阳光飞向远方，飞向她那美丽的家乡。我笑了，在默默承受着死亡的吞噬时，笑了。我现在才发现，鸟笼永远不可能拥有自由的天空，因为天空，也许只是属于翱翔的鸟儿…… 　　我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。 那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。 它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。 难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。 我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。 请采纳答案，支持我一下。

语言表达能力有很大的帮助 状物作文，是小学生习作重要内容之一。习作状物作文对于培养和提高同学们的观察事物能力 　　状物作文，是小学生习作重要内容之一。习作状物作文对于培养和提高同学们的观察事物能力、语言表达能力有很大的帮助。那么，怎样才能写好状物作文呢？请同学们注意以下几点： （一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的由来。目的就是给读者一个大概的印象并引出下文。 （二）有序写作 写状物作文要按照一定的顺序来写，这样可以让人读起来有层次感，能更准确的了解你所描写的物。针对所描写的物体的不同，写作顺序也要有所差别。一般来讲，写动物，往往按照先写其外表，后写其习性的顺序写作。写其外表时，可以按从头到尾、从体到肢的顺序有详有略地描述。写植物，可以按照根、茎、叶、花、果的顺序一步步观察描写。写静物，可以按照从整体到部分来描写。 当然，状物作文的描写顺序是多种多样的，...状物作文，是小学生习作重要内容之一。习作状物作文对于培养和提高同学们的观察事物能力、语言表达能力有很大的帮助。那么，怎样才能写好状物作文呢？请同学们注意以下几点： （一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的由来。目的就是给读者一个大概的印象并引出下文。 （二）有序写作 写状物作文要按照一定的顺序来写，这样可以让人读起来有层次感，能更准确的了解你所描写的物。针对所描写的物体的不同，写作顺序也要有所差别。一般来讲，写动物，往往按照先写其外表，后写其习性的顺序写作。写其外表时，可以按从头到尾、从体到肢的顺序有详有略地描述。写植物，可以按照根、茎、叶、花、果的顺序一步步观察描写。写静物，可以按照从整体到部分来描写。 当然，状物作文的描写顺序是多种多样的，可以按时间顺序写，按生长规律写，按由远及近或从外到内等不同方位顺序写。因此，我们在作文时要灵活运用。 （三）动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣。如果在写作中再恰当的运用一下修辞方法，那你的作文可就更生动了。 （四）突出特征 要想将事物描写的逼真，让人喜爱，有如见其物的感觉，就必须在写作时抓住事物的特征。事物的特征就是这个事物与众不同的地方。比如虎的威猛，猫的灵巧，花的美丽，鸟的可爱等等。你总不能“画虎像猫”是吧。 （五）融进感情

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的状物作文400字 我的手，欢迎阅读与收藏。 状物作文400字 我的手1 　　我有一双弹钢琴的手，我每天都在中午练琴时用着这双手。 　　这双手是一双可爱、灵巧的手，您细瞧一下，可以发现；手背红润的，可以看到血管。再看看手心，手心的肉软柔柔的，能明显的看有三条皱纹，右手中指上突出一个像蚊子叮咬的包一样的茧子。手上还有几个伤疤，这些伤疤都代表着弹琴的经历。 　　这双手是一双可爱、灵巧的手。因为，只有可爱、灵巧的手才会弹钢琴。您不信可以在我弹钢琴时观察一下，它在弹带有落提音乐符号的时候。它就像天鹅那样起飞；如果看弹十六分音符时，手指们就像几只老鼠那样在琴键自由的窜来窜去。 　　这双手也是一双能写好作文的手。 　　它如果看到那些浪温的作文或想像作文，它会拿笔如同小河流水那样在纸上写个不停。 　　它如果遇到那些要写实的作文，它必须先想一会，才能写出来。但不像写想像作文那样像水流淌的那样快，它更像小河平静时的流淌。 　　它是一双会弹钢琴的手，也是一双会写作文的手，更是一双可爱、灵巧的手。 　　您喜欢这双手吗？ 状物作文400字 我的手2 　　成长仿佛是一幅五彩斑斓的水彩画。其中蓝色的天空代表我的希望；绿色的植被代表我的生机；火红的太阳代表我的自信；美丽的彩蝶啊，它代表的是我成长中的喜、怒、哀、乐…… 　　给我这些色彩的人，则是一个对我恩重如山的人，他便是我的爸爸。 　　年幼时，我享受了他带给我的慈祥与博爱。 　　每当春天来临时，他总是为我买一只我最喜爱的风筝去玩耍，用他不优雅的动作使劲奔跑，直到风筝飞上蓝天，直到我满意了为止。他带着我，牵着我的手跑过暖风。 　　六月，娇阳似火。我的心也情不自禁地飞向游乐场，公园……这时，我便央求爸爸带我去玩，爸爸当然会答应。他带我去骑车，我感觉四周好清爽，像飞了起来，可他却汗流浃背。他带着我，牵着我的手飞过酷暑。 　　秋风为落叶带来一丝悲凉，此时的我却十分兴奋，因为站在树下落阳便会被风吹得像下雨一样，这可是在电视中才能感受到的啊！这时，爸爸又会抱着我转啊转，世界仿佛全部被渲染成为红色。他带着我，牵着我的手转过寒秋。 　　每当风雪交加时，他总是抱起我装进他那宽厚温暖的大衣里。每当这时，我都觉得我是全世界最幸福的人。他带着我，牵着我的手走过严冬。 　　现在，我长大了，可以松开爸爸的手，独自面对生活、学习中的一切。爸爸也不会再像以前那样牵着我的手了，可是在我内心深处，他会永远牵着我的手…… 　　我坚信，爸爸会一直牵着我的手，看着我一步步到达成功的彼岸。 状物作文400字 我的手3 　　我的手不像爸爸的手那么粗糙，宽大有力，也不像弟弟那样稚嫩温润，而像妈妈一样修长柔嫩光滑。 　　我的手很勤快。有时妈妈不在，我就拿起扫把，认认真真、仔仔细细地把家里打扫一下，称不上“一尘染”也算得上“干干净净”。有时妈妈工作特别忙，我的衣服纽扣掉了，我找了针线盒，穿上线，把纽扣放在扣眼的位置上，从下面穿进纽扣两个洞里，这样“飞针走线”把纽扣弄好了。要是妈妈工作很累，我会自告奋勇地把菜洗好，切好，打开电磁炉往锅里倒一勺油，放下碎蒜头，等锅里油冒烟，再下菜，不一会儿，一盘翠色.欲滴菜好了，清脆可口。妈妈还夸我的手艺不错！ 　　我的手很巧。每期的黑板报老师都让我“大展身手”。不一会儿，黑板上出现栩栩如生的画和工工整整的粉笔字。布置班级比赛，要把教室装扮得漂漂亮亮，这回，可又少不了我“摩拳擦掌”。我把彩色卡纸剪出了蜻蜓、蝴蝶围着苹果树转，把教室打扮得十分美丽。有空时我会教弟弟捏捏橡皮泥，如公鸡、松鼠、小白兔……我也得心应手，不一会儿，捏成了动物大园。嘿！同学的自动笔坏了，我帮他修了起来，三除二下地就修了，又能用了，算是“妙手”吧！ 　　我的手谈不上是“高手”也算是一双“好手”。嘻嘻，让你见笑了啦！ 状物作文400字 我的手4 　　老师说要夸夸自己的手，我到底应当对自己的手有多少自豪感我不知道。但是我知道我有着一只会恶作剧的手和一只有魔法的手，我对自己的手有着奇怪的感觉。 　　我先说我的左手吧——搞恶作剧的手。你知道它为什么是一只恶作剧的手呢？因为我的左手在每个愚人节都搞过恶作剧。比如，在我五岁的那个愚人节，把爷爷的钥匙弄断了，把爸爸关在房间里……这就是我的左手。我根本不敢相信我的手，特别是左手，怎么可能做到这些事情，我的左手令我不可思议。 　　再说右手吧，我相信你们可能又会问我：“为什么你的右手是一只有魔术并且灵巧的手呢？”因为我的右手和右脚像连通的一样，有一次我的右脚准备点球射门又不小心碰到球了，也踢进了球门，裁判没看清就算了，算进了，但却给我一张黄牌。对方守门员去捡球，他吓坏了。原来球门上有一个大洞，我太用力，竟然把球踢到外面去了，这下就被给了张红牌把我罚下场了，我心里想这个裁判真讨厌，这又不是我的问题，完全是手的问题嘛。 　　至于灵巧吧，不晓得打篮球算不算，有一次打篮球，三个人来逼抢我的球，我看情况不好，直接往篮筐里扔，没想到球进了，而且还是一个三分球。 　　关于手的故事还很多，不过不用再说了，因为你已经知道了我手的特点。 状物作文400字 我的手5 　　我们每个人，都随身带着一双手，一只手上有五根手指，各有各的姿态，各具不同的性格，各有各的长处，也有各的短处。 　　在五指中大拇指的形状虽算不上美，身体矮而胖，头大而肥，构造简单，别人有两个关节，他只有一个。但是他最肯吃苦，例如：拉胡琴用他的力气最大，水或血要喷出，就叫他死力按住。 　　常与大拇指合作的是食指，他的样子不如其他三指窈窕，他都是直直落落的曲线。他的工作是其中最危险不过的，遇到危险都是他去试探：秽物，毒物，烈物，都是他。 　　五指中，地位最好，相貌最堂皇的是中指。他在中央，左右都有屏障，他的身体最高，永远不受外物的冲撞，取物时往往都是他最先碰到物体虎就让其他手指出力。 　　无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，但是能力也比其他几个薄弱。无名指本身就是用来化妆的，小指的作用就更小了，只是掏掏耳朵，抹抹鼻涕而已。不过他们也有重要作用的时候。舞蹈演员不是常做兰花指吗，这两个手指就是这朵兰花中最美丽的两瓣兰花了。 　　如果把手合拢就不会有美丑之分了，每一根都是很美丽的，我们的手除此之外还可以有很大的用处。 状物作文400字 我的手6 　　看着别人都带着手表，于是我缠着妈妈给我买个手表。 　　刚买来我就戴上了。可是我总是喜欢玩手表，没几天，就让我玩坏了。现在算起来，大概有3、4块手表被我弄坏了。 　　今天，爸爸从全塘回来，给我带回来一块哥哥送给我的手表。据说，这块手表是哥哥去世博会里买回来的。这块手表的名字叫“啪啦啪啦表”。我从包装盒里拿出了这块表。哇！真漂亮呀！表带上面有着6个摆着不同姿势的海宝，有的在跑步，有的伸出大拇指指着自己……我又看看表面，里面的一个正跳起来的海定，身后有着一道美丽的彩虹，身下就是气势雄伟的中国馆。上面有着数字12和6，表里还有3个兄弟，分别是秒针，分针和时针。又细又长走得又快的是秒针，不高不低，不胖不瘦，走得不紧不慢的是分针，又胖又矮，走得又慢的是时针，它们三兄弟时时刻刻都在告诉着我，光阴似箭，日月如梭，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这块手表不像别的表那样戴起来很麻烦，只听见“啪啦”一声，就好了，它会很好的贴住你的手腕，不会让你感觉到松或者紧。 　　这个手表我一定要好好保护着，再也不能破坏他了！ 状物作文400字 我的手7 　　元月十八，我 的娇娇姐姐坐火车从无锡回到了中卫，姐姐还惦记着我，所以送我了一块非常漂亮、适合女孩子的手表。 　　这块手表的样子跟普通手表的形状差不多，但表里的秒针却是一个卡通小女孩的头像。她的俩个小辫子：一个辫子的间被中心的小圆点固定住了，另一边的小辫子翘的高高的，她天天在我的表里”笑眯眯的散步“在不变的速度下一天走3600步，而且还带这比她长的两个老哥：时针和分针非常有序的在表里转悠。在表上数字三的隔壁住着车轱辘形状的小齿轮，它的用处可大了，是用来调时间的。如果现在是7：00 但表上显示的是 6：58 　　那就用”小齿轮“来帮帮我把时间调好。 　　手表带更是受女孩子们喜欢的，就先说小表扣吧。是软塑料制成的全身散发着淡淡的粉红色，好美呀！一看就觉的特别的舒服每次我戴手表时都时小表扣把手表系在我手上的。由于我的手腕太细了，所以便 多出一条长长的”尾巴“这样我的小套子就能把 ”尾巴“压住不让它乱甩。小套子玲珑剔透百里有红。 　　我爱姐姐，也爱她从无锡带来的手表。 状物作文400字 我的手8 　　我有一块手表，是妈妈为了鼓励我去社康拔牙才买的。虽说来历不光彩，但是我还是很喜欢它的，因为我一直很想要一块电话手表。 　　手表由两部分组成：表带和屏幕。表边缘是绿色的，中间是蓝色的。一边表带长一些，上面有很多孔；一边表带短一些，佩戴了皮带扣针，两边表带合在一起，手表就可以牢固的戴在手上了。屏幕是黑色的，带了一个圆形的摄像头，一个屏幕，可以打电话也可以打视频通话。 　　手表里面有很多功能：可以听歌，可以玩小游戏，还可以定位。爸爸、妈妈如果找不到我，就可以打开自己的手机，就可以看到我在哪里了。如果我的手表没有戴的情况下，嘻嘻，我就可以干很多我自己想做的事情。 　　手表可以和爸爸妈妈联系。比如，我一个人在家的时候，妈妈就可以打电话问我的情况。我在朋友家玩的时候，爸爸妈妈也可以打电话问一下我玩的咋样。我还可以和同学沟通一下作业是什么。 　　我的手表有什么乐趣呢？如果在车上没事做的时候，我可以播放手表音乐，还可以玩小游戏。更可以和好友比赛跑步，用手表来计时，看谁跑得快。 　　它可以还可以帮助我们学习呢！上面有成语接龙，数学题，英语跟读。 　　现在科学发展很快，一下子就有了各种各样的智能手表，我希望每个人都能合理利用手上的手表，当个有用的人。 　　手表虽然小，但它可以做我们生活中的小帮手，真是一块有用的手表。 状物作文400字 我的手9 　　又到星期五了，我很开心。 　　放学了，我整理好书包，三步两步地跑下楼。看到爷爷了！我朝爷爷那跑去。只见摩托车上有一个布袋，我想看看。但不知是什么力量驱逐了我，使我把手缩回来了。我坐上摩托车，心里还想着那个布袋。过了一会儿，我和爷爷下了车，去买了两盒鱼丸。爷爷又去修摩托车了，我偷偷地打开布袋，只见里面躺着一个盒子。我打开盒子，里面是一个手机！爷爷把摩托车修好了，又和我一起回家。 　　回到家后，我又打开那个盒子，把手机拿出来。瞧，那手机壳是粉红的，上面还有几只小兔子，可爱极了！我又打开屏幕，上面有一只小蜜蜂，在一朵花旁飞来飞去，真有趣！我打开菜单，里面有许多功能，可以调闹钟，可以打电话，还可以学习呢！屏幕下面有键盘，你可以随心所欲，自由自在，多好呀！我一下子就爱上了这个小东西。 　　从我妈妈口中听到，这手机是爸爸给我的，她说：“这个手机多好，又没有游戏，不会影响学习的。上课的时候，就把那手机键盘关闭，就可以了。”我心中的波浪又起了，真想对爸爸说：爸爸，谢谢您！ 　　这个手机给了我很大的用处，早上就靠这手机，来让我起床。我爱这手机。 状物作文400字 我的手10 　　那天，姥姥给我送来一个用纸牌折成的盒子。啊！它太漂亮了，呈圆形的，上下还有很多对称的小三角，而且做工是那么精致。正好放我的小头玩意，我每天侍弄着它，爱不释手。 　　这天，我一直看着这个盒子发呆，心想：人家就能做出来，我就不能吗？我有些不甘心，就冒出了尝试一下的想法，说干就干。我拿出了我家那副最漂亮的纸牌，正准备做了，却又无从下手，我就又仔细观察那个纸盒，似乎明明了一点。先做它的壁面，用十二张纸牌，把每一张的上边和下边各折一部分，每张折的都一样。可这样折好了，下一步又怎么做呢？我又拿起了盒子，可是怎么也看不出点眉目。干脆忍痛割爱，拆开看看吧，我把那个盒子的一部分拆开了。哦，原来这么简单呀！把两张提前折好的牌重叠起来，并把它们对在一块儿，每个都是这样，一共对十个，盒子的雏形基本出现了。 　　下一步就是折小三角了，这很简单，一张纸牌就可以折成两个小三角，一共需要折二十个，我不一会就折好了。然后分别把那些小三角都插在那些折好的纸牌里。现在已经组成了一个圆环形的框架，还缺一个底盘，我找来一个大箱子，在箱子中间剪了一个和那个圆环大小相同的纸片，然后把它装到那个圆环的底下，用胶带纸粘好！呵，我的杰作诞生了，是那样逼真，精致，我都有点得意，不住的端详着它，心里乐开了花。 　　我把我的工艺品放在最显眼的地方，我要把它好好珍藏。让它时时激励我：只有勇于大胆地尝试，就能体验到动手的乐趣！ 状物作文400字 我的手11 　　今天爸爸给了我了我一部手机，并且对我说：“从今开始它就是你的了。”我乐得眉开眼笑。 　　这部手机的屏幕是黑色的，背面是银白色的。它长约14厘米，宽约7厘米，厚约1厘米，像一块薄砖。手机的左侧有两个按键，如果想把声音调大，就按上面的键，如果想调小；就按下面的键。右侧的键是用来开机和关机的，长按它可以开关机。 　　手机里面的软件有：设置、软件商店、酷狗音乐、手机管家、微信、阅读…… 　　微信是用来聊天的"，首先你要找到微信，并点开它，然后再点击右上角的“+”号，接着点“添加朋友”，最后你再输入想加好友的微信名，如果你不会打字，也可以手写。如果你想和谁聊天，就直接点谁的头像。 　　阅读是用来读书的，首先你要找到并点开它，然后再点击左上角一个像放大镜的标志，最后再输入你要看的书名就可以了。如果你想退出，就按下面的一个像房子的按键，就可以立刻返回主页了。 　　但是手机不能摔，不能在水里泡，不能在火里烤，不能在充电的时候玩。 　　这就是我最亲爱的爸爸送给我的手机。 状物作文400字 我的手12 　　这双手柔软细腻，皮肤平滑且富有光泽，有着厚厚的手掌和纤细修长的手指。 　　这双手十分灵活。手指活动的速度足以与旋风媲美，正是这双手与聪明的大脑配合，才造就了“校级魔方比赛第一名”的称号！ 　　打字时，这双手飞速在键盘上舞动，留下一行行生动的文字，无数“小蝌蚪”、“小泡泡”记录着生活的点点滴滴。 　　这双手沉着稳重。在下棋时，它夹起棋子，稳稳当当地放在该放的地方，如果有一丝马虎，拿子不稳，棋子落在不该落的地方，有可能全局形势都要改变。 　　练字时，这双手胸有成竹地写下一笔一画，横平竖直，遒劲有力，不会刷刷刷地“奋笔疾书”，写得龙飞凤舞。 　　家养的刚刚从卵中爬出的芝麻粒大小的蚕，是这双手把它们轻轻送上桑叶。 　　这双手勤快能干。每当逛完超市，一家人满载而归时，虽然它力气不大，但总喜欢提着大包小包“负重”前行。在看见大人们忙得不可开交时，他总会帮忙精心照料花草。 　　这双手反应敏捷。眼看同学们桌上的东西就要掉到地上，它能在物品下坠的一瞬间接住。 　　每次和同学们一起聊天时，它总能立刻做出反应，在说话间插上一些有趣的动作，常常令人捧腹大笑。 　　这就是我那胖嘟嘟的小手，你们喜欢它吗？ 状物作文400字 我的手13 　　我有一个小兔形的手机，它大大的耳朵，小小的眼睛，脸上的微笑让我感到幸福。其中最特别的是它的眼睛，为什么说是眼睛最特别呢？因为它的左眼是给我们照相的，右眼是播放声音的，最高可达到200分贝的声音呢！小兔手机长10厘米，宽4厘米，我非常喜欢它。 　　自从我买了它之后，我的生活也变了，放学回到家后，我整天拿着手机，这摸摸，那看看，让我的学习迅速下降，从那次妈妈说我的那一刻起，我决定要把手机戒掉，俗话说的好，“读书破万卷，下笔如有神”，只有读书才能让大脑变得更加灵活，写作文时才能用上非常好的词语。如果我们的世界没有手机那该多好啊！没有手机就没有眼镜，可是没有手机有时也不好，没有手机，跟老师、同学、家人、朋友都不好交流。但是一有了手机，整个世界就被沉浸在手机的世界里。哎！真是为难我，我想啊想！想啊想！觉得手机有好也有害，要戒掉手机游戏也不是很难，只要控制自己就行。 　　我的手机里面有信息、电话记录、照相、录音……各种各样好看的图片出现在我面前，我的手机功能还有一个秘密，就是打电话、放音乐的时候，小兔子手机全身都会金光四射，把我的世界照得亮堂堂，它是我形影不离的好伙伴。 　　我非常喜欢我这可爱的手机，小朋友，你要控制好你自己哦！再见！ 状物作文400字 我的手14 　　我，一个可爱的小女孩。令我骄傲的部位有很多，眼睛、鼻子、嘴巴.......但，我最喜欢的还是我的手，因为，我有N个理由。 　　我的手很细，也很长。这双手长16CM，宽8CM，厚2CM，每根手指约宽2CM。也许以后长得会比张迎善还大哟!它不胖，骨头上只有不多的肉，不像熊雨婷一样肉嘟嘟的，这细而长的双手使我的生活方便了许多。 　　我的手有许多特异功能。读到这儿，你可能会问你的手又没有魔力，怎么会有‘特异功能"?告诉你吧，我的手的特异功能就是一个关节软。我可以把关节撇出声音而不痛，还可以使骨头自己发出咚咚的声音，使指头第一关节弯曲，第二关节和第三关节打直......这些特异功能，连我自己都不知道是怎么做到的，不过——羡慕吧?妒嫉吧? 　　美中不足的是，我的手上实在是有太多汗了。在炎热的夏天，我握着钢笔写字。不用看，就知道那钢笔上布满了密密麻麻的汗珠，写字时，手上的汗水也会浸到作业本上，使我的钢笔一写到被汗水浸过的地方就会.......(此处自己实验)所以，夏天，纸是我不可缺少的一部分。我的手上从来不会起茧，只要一起茧，就会被汗水泡，最后就会不见了。总之一句话：不管在任何一点，任何时间，你摸我的手总是湿的、软的。 　　我的手既有优点又有缺点，但我并不遗憾因为每个人不是十全十美的。 状物作文400字 我的手15 　　我的手不像钢琴家的手那么修长和细腻，也不像运动员的手那么厚实而有力，我的手就是一双普普通通的手。 　　我双手皮肤的颜色是白里掺杂一点淡黄色，手掌上布满了一条条纵横交错的纹路，手指头的指纹是弓形纹路，指关节处有一个个小疙瘩。 　　我的手虽然普普通通，但它们却非常灵巧。有一次，我给我的乐高机器人组装一个关节，那是一个球型关节，小球几乎和那个插口一样大。我使劲把那个球型关节往插口里边按，但几次下来都没有成功。这次，我用手紧紧握住那个球型关节，用尽九牛二虎之力再次把它按进插口，一阵寂静之后，只听到咔嗒一声——组装成功，我心里那块石头终于落了下来。这就是我那双普普通通的手的杰作。 　　还有一次，我觉得自行车的座椅太低了，我在调座椅的时候，发现调座椅的扳手被我爸动过，他把扳手拧得太紧，现在很难拧动了。我紧紧地握住扳手，用力向左边拧，扳手终于松动了。然后我使劲把座椅往下按，把它调到适合我的高度时，我把扳手再次拧紧。我终于把自行车的座椅调好了。 　　啊，我的这双手虽然普普通通，但正是这双普通的手创造了这些辉煌的杰作。我喜欢这双手，我相信它们将来还会给我带来无限的宝藏。

状物就是对动物、植物、器物、景物作物体上的具体描摹，犹如绘画中的写生。主要是记叙描绘事物的形状、大小、构造、色彩、环境。但要注意，有的文章虽以物品命名，但实际上却是以记人叙事为主，或是以托物寄情为主，或是为了借物展开联想，抒发自己的思想感情。 1。怎样状写动物 动物是能活动并有感觉功能的兽禽(包括昆虫等)。在写作时要注意描写它们各自的生活习性、生物特点、动物情态。行文时可采用比喻、拟人等多种手法。 2。怎样状写器物 器物一般指生活用品、文具、玩具、工艺品等。描写器物就是对物体作具体的描摹，说明物品的大小、形状、质地、构造、色彩、用途等。 3。怎样状写植物 植物的范围极广，一般指花草树木，它是状物文章记叙的对象。要状写好植物，就得观察，熟悉它的主要特征、形状、姿态、生长特性、颜色、气味、用途等。描写时，首先要看其整体是什么样子，然后看局部是由哪几部分构成，又分别是什么形状。即按“根——干——枝——茎——叶——花——果实”或相反的顺序去观察。根据观察的角度(上下左右、远近俯仰等)去描写，就像照相取景一样。同时注意植物的生长季节和生长环境。植物无不受气候、时令、自然条件的限制和影响，不同环境和季节，植物有不同的风貌。同时，个人的思想感情对状物也起着极大的作用。 4。怎样状写景物 景物描写也就是环境描写，它包括自然风景中的风雷雨电、山川河流、城市村庄，社会环境中的风俗人情、社会风貌。记叙文中景物描写有两种，一种是以写景为主，把景物作为描写对象。描写方法是按景物的位置，由远及近、由上而下、由里到外。或按相反的顺序进行记叙。另一种是以写人为主的文章，描写景物是为人物故事作背景的，也就是说事件发生、发展的自然环境，对衬托人物活动、增强故事的真实性，起着十分重要的作用。

写景状物作文 　　在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。以下是写景状物作文，欢迎阅读! 　　写景状物作文1：三棵松树 　　从我家阳台望过去，对面银行的院子里有三棵松树，两棵高大一些一棵矮小一点，从我记事起就伫立在那里。他们就象一家三口，无论冬夏都亲密无间。 　　这三棵松树青翠挺拔，虽然没有小松鼠在上面安家，但是倒有不少鸟雀在树上栖息。鸟雀中除了麻雀、斑鸠，还有被称作“沙和尚”的灰喜鹊。每天清晨，都会从松树上传来鸟儿动听的乐音，时而急时而缓，宛如一颗颗透亮滚圆的水珠，在叶片上滚动，酣畅淋漓，让人情不自禁翻身起床，向那片音乐的泉源探去。 　　记得还没上小学的时候，我和姐姐常去银行的院子里玩，采摘花坛中的小野花，或戴在头上，或挂在松枝上。玩得最多的就是在松树下捉迷藏。有时我们手拉手环抱着松树粗壮的枝干，快乐的笑声传递到松树的每一个枝叶。 　　日复一日，年复一年，我看着他们长大，他们也陪着我一起从幼儿园进入小学。 　　随着年龄的增长，我们不能再到银行院子里玩耍了，银行内外到处安装了红外线扫描仪和摄像头，每天只能从窗台看看我心爱的松树。妈妈每天早晨起床第一件事就会透过窗户看看松树的摆动幅度和方向，来判断当天的天气。而我却不同，我总喜欢在黄昏时吹葫芦丝，三棵松树就象婷婷玉立的少女随着我的`音乐舞动绿枝，轻轻向我招手。 　　十多年过去了，我和松树一直保持着这种默契的交流。直到某天起，银行里辟哩啪啦放起鞭炮，而且不断地开进新汽车，使得银行的院子一天天在缩小，爸爸意味深长地说：“恐怕以后不会再有鸟雀在松树上栖息了”! 　　我有点儿惊异，但爸爸的话很快就得到了验证。那是一个星期天的上午，我起床第一眼就看到窗外空荡荡的。不对劲儿，我急忙把脸贴在窗玻璃上，踮起脚尖向外望去。那三棵松树已躺在地上，树根被草绳紧紧的捆住了。原来，银行要将松树搬走修建更大的停车场。 　　我颓然地坐在床边，眼泪夺眶而出。一直陪伴我成长了十几年的松树，它们在清晨的冷风中就这样孤寂的倒下。我仿佛看见一辆拖拉机开进银行，载着三棵与我相处了十几年的松树，带着鸟儿的不舍与我儿时的憧憬和欢乐远去了，留在眼前的，只有那片扬起的尘埃…… 　　哦，我亲爱的松树，有谁知道你们会去哪里?!也许你们的生命会在另外一个地方得以延续，而我希望那儿只是鸟儿的天堂，永远不再受人类的侵扰!   　　写景状物作文2：家乡的小河 　　我的家乡有一条小河叫潮白河。我的家乡不算大，但同样美丽、迷人。尤其是潮白河，更令人陶醉。 　　春天万物复苏，家乡的空气很湿润。睡了一冬的潮白河被春风给吹醒了，河水清澈见底像一面明亮的镜子，倒映出岸边的花、草、树木。小河里的石头有黑色的、有黄色的、有白色的……摸起来很光滑，我用手捧起一把水，凉凉的、甜甜的比矿泉水还好喝。 　　夏天，草地上开满了各种各样的野花，如同春姑娘般像地毯似得。潮白河里的小鱼、小虾、小蟹在清澈的河水里自由嬉戏。 　　秋天，杨树的叶子落到小河上，就像一条条小船，满载着秋天的希望和丰收。 　　冬天小河结冰了，孩子们都到小河上去滑冰，它们玩的可高兴了!在冰下面的小鱼、小虾、小蟹也玩的正来劲，好不乐乎!在冰天雪地里小河就像一条银白色的丝带。 　　啊!我爱这美丽的潮白河，爱她的纯洁，爱她的美丽，爱他的清澈。   　　写景状物作文3：故乡的龙角山 　　我的家乡在四川，我爱家乡美丽的龙角山。 　　在南充市蓬安县城的北边，有一座高大巍峨的龙角山。龙角山常年披着绿色的盛装，山上生长着四季常青的桔柑树、松树和婀娜多姿的柳树、桃树，真像一个绿色的海洋。 　　春天，树木抽出新的枝条，嫩绿的叶子爬上枝头，迎风招展。桃树、李树、梨树，你不让我，我不让你，竞相开出亮丽的花儿。你看，那火红的桃花，像一片燃烧的火焰;洁白的梨花，像一片片从天而将的雪花挂在枝头;金黄的油菜花，像画家在大地上泼下的油彩，简直是一个花的世界。细细观望，桃花形态各异，有的才展开两三片花瓣，像一个个害羞的小姑娘用手掩住自己的秀脸;有的还是花骨朵，看起来马上要破裂似的;还有的全展开了，像一个个美丽的公主在炫耀自己：“看，我多么漂亮呀!” 　　夏天，山上的树更高了，枝更壮了，叶更青了，满目苍翠碧绿。太阳把大地烤得热乎乎的。山上的黄桷树郁郁葱葱，像一把撑开的绿伞，为人们遮挡焦阳;又像一位哨兵，日夜守卫着龙角山。大人们在黄桷树下乘凉、下棋。小孩子们在树下追逐、嬉戏，玩得可开心了。半山腰，三五成群的小朋友们在柑桔树下寻找幸运草。听说找到三片以上叶子的草，那个人就很幸运。不过，幸运草很难找哦!怪不得那些小朋友猫着腰、弓着背在草丛中找得那么仔细! 　　秋天，落叶在山间里飞舞。柑桔树依然绿得发亮，在秋风的吹拂下，显得很是扎眼。树上的果实成熟了，你挤我碰，争着要人们去摘呢!辛苦了一年的农民伯伯来到果园，看见又大又黄的柑桔，脸上露出了满意的笑容。果园里不时传出爽朗的笑声，那是丰收的笑声，喜悦的笑声。 　　冬天，雪花在空中飞舞，西北风呼呼地刮过树梢。人们都在叫：“好冷呀!好冷呀!”但是，挺拔的松树依然一身绿装，高昂着头屹立在寒风中。松枝上挂满上一个个冰霄，晶莹透明，煞是好看。可爱的腊梅也不甘示弱，冒着寒风，顶着雪花，在寒冷中欣然怒放。梅花的香气扑鼻而来，令人心旷神怡。仰望着寒风中的松树和腊梅，一种情绪油然而生，我们应该向松树和腊梅学习，学习它们不畏严寒、勇于战胜困难的精神。 　　龙角山一年四季景色诱人，我爱故乡的龙角山。 ;

我有一个漂亮的文具盒，它跟我相处了一年多了，是小姑在六一儿童节送给我的礼物，我可喜欢它了。这个文具盒大概长十九厘米，宽九厘米，形状呈长方形，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫乖乖猫。铅笔盒有四层楼。第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔.荧光笔.圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，如果写错一个字，我会拿出有着香味的按动橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，改正一下错字，就OK了。在画画地时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔.橡皮.尺子……都是这个家庭的成员，它们和睦地相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。我爱这个文具盒，它不但是我学习上的好帮手，还是我生活中的好朋友

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的四年级状物作文：冬350字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四年级状物作文：冬350字1 　　我爱此刻鸟语蝉鸣的夏天，但我更爱那银装素裹的冬天! 　　一阵北风吹来，枯叶满地都是，它表示冬天已经降临了。 　　冬天，人们都穿上了厚厚的棉袄。小草都缩进土里了，等着春天的到来;树上的叶子都落了，等着来年再发芽;只有那青翠的松柏迎着北风成长。 　　冬天，早上推开窗户，只见到处白茫茫一片:大地如同盖上了厚厚的棉被;大树好像披上了厚厚的衣裳;田里油菜上也裹上了一层层白雪。正是“瑞雪兆丰年”，明年一定有个好收成。 　　冬天，我们可以打雪仗、堆雪人，还可以滚雪球。我和爸爸妈妈一起穿了厚厚的衣服出去堆雪人。我们先滚来两个大雪球，把它们竖着放当雪人的身体，再滚一个小点的当头，再用树枝刻出它的鼻子和嘴巴，找两个黑扣子作眼睛，用树枝当手臂。就这样我们美丽的雪人就完成了，妈妈都夸我很能干。 　　春日是个万物复苏的季节;夏日是个万物生长的季节;秋日是个秋高气爽的季节;可冬天虽冷，但是它在皑皑白雪的装扮下显得异常美丽，我爱这瑞雪纷飞的冬天! 四年级状物作文：冬350字2 　　有人喜欢春暖花开的春天，有人喜欢热情似火的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，我却喜欢大雪纷飞的冬天。 　　冬天可美了！ 　　金黄的腊梅花开，星星点点的梅花点缀在光秃秃的树枝上，别有一番韵味。那花香沁人心脾，难怪大诗人说：“遥知不是雪，为有暗香来。” 　　麦田里，冬雪给庄稼盖上了棉被。农民伯伯看见了此时的情景，开心地说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡！” 　　小河里结了一层厚厚的冰，树枝上落满积雪，成了一棵棵“琼枝玉树”。等雪后晴天，孩子们都出来玩耍了。孩子们有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪，胆大的孩子，把结冰的小河当做滑冰场。孩子们的笑声惊动了麻雀，小麻雀边飞边叽叽喳喳，像说：“冬天真是太美了！” 　　有人说：“一年最美在春天。”我觉得冬天才是最美的。 四年级状物作文：冬350字3 　　冬，为大地裹上了银色的棉被，为松树穿上了闪亮的盛装；雪，为青草缀上了点点的寒星，为喷泉凝上了厚厚的冰霜。冬季，这个梅花绽放、雪花点落的季节终于来到了！ 　　窗户上，层层霜花晶莹美妙，闪亮迷人。一条条冰棱自屋顶垂下，像钟乳石一样倒挂着，只是它们比钟乳石要剔透的多，洁净的多。 　　屋外，树的叶子已经被雪盖住，落在地下，只有傲雪苍劲的青松屹立在雪中，雪花伴在松树上，远看似用钻石做装饰品，豪华得无可挑剔。轻轻一阵凉风，将小雪花们托起，飞在空中，飘得越来越远，最后消失在云朵之中了。 　　建筑物在这大雪纷飞的时刻也是银装素裹，似与雪地融为一体了。不少小孩在玩雪，堆雪人、打雪仗的欢呼、尖叫声响成一片。一个穿着小蓝袄的男孩躲在木板后面，伺机抛去一个雪球，不偏不倚正中目标。见那人丈二和尚摸不着头脑的样子，他不禁哧哧笑出声来，调皮地做个鬼脸，一溜烟跑掉了。 　　冬天，虽没有春季迷人的鸟语花香，没有夏季壮观的电闪雷鸣，没有秋天丰硕诱人的果实，但它给了大自然一种含蓄的美。这个冬天，会在我的记忆中印下一段快乐的剪影，永不忘怀。 四年级状物作文：冬350字4 　　冬天到来了，她就像是一位亭亭玉立的孩子来到我们的身旁，她携着洁白的篮子，撒下那美丽的雪花，将大地染成了白色，冰清玉洁一般。 　　远处的山婀娜多姿，土塬上的树木屹立在半坡上，树叶虽已翩翩起舞，投入根的怀抱，它却毫不畏严寒，与那刺骨的寒风顽强的抵抗，无畏这一切。 　　田野上，麦苗将根深深地扎在泥土之中，雪花已做麦苗的守护者，仿佛变作一层棉被盖在麦苗的身上。正如农家所说的那句话：今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。真是瑞雪兆丰年。 　　冬天的云也与其他季节的云截然不同，洁白无瑕地在蓝天上悠然自得地飘浮。 　　水呢，也不同与往日，水已结冰，水下的鱼则沉到湖底，蓄势待发，准备来年春天，跃出湖面，一展风采，看着鱼儿活蹦乱跳的跃出水面之时，便让我想起了：北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 　　冬风不如春风那样的温柔，不如夏风的刚烈，不如秋风的舒缓，但也别有一番滋味，冬风的冷，让人无畏这挑战。它就像是一味良药，催人奋进。 　　冬天的人们非常惧怕这风，并不知这则是大自然给人们的考验。 　　冬天就是这样，景色这么的美丽，这么的耐人寻味。 四年级状物作文：冬350字5 　　眼，己入冬。 　　天空飘起纷纷扬扬的大雪，眼便给大地覆上一层白色。地上的雪反射了一片雪光，令人眩晕。 　　眼前闯入几个孩子的身影，他们在堆雪人！ 　　在水泥森林中依晰可以看见远山的踪影，山顶已经盖上了一层薄雪，灰白色的。山腰处还是一片青灰，偶尔露出白色的一隅。 　　山脚下有一排高大树木，头上顶着一顶白绒帽，身上还是一片青黑，像极了一群黑夜中疾走的行者，匆匆忙忙。 　　突然视线中闯入了几座平房，它们也和远山高木一样，顶上卧着一片雪，身上是一片灰黑。 　　随后映入眼帘的几座较矮的小楼，顶楼阳台上的一抺翠绿给冬季带来了一丝生机——是长青藤，这季节，除了它，可能就只有梅花了吧？正想着，一抺明黄又闯入眼帘，是蜡梅！可惜隔得太远，闻不到那动人的馨香。 　　“咕——”几只鸽子又把我的目光引向眼前的操场，那几个孩子还在堆雪人。与之前不同的是，雪人快堆好了，只差红红的鼻子了。 　　这时，一群孩子中似乎最聪明的一个从落满积雪的红枫树下捡拾出几片红叶，一片卷成卷儿作雪人的鼻子，其余的插在雪人的鬓角，真是有创意！ 　　冬，来了。 四年级状物作文：冬350字6 　　冬，没有春日的温暖、没有夏日的激情、没有秋日的慷慨，却有一种独特的美。 　　冬天下雪时，鹅毛般的大雪飘飘悠悠的落下，不一会儿，地上覆盖了一层白色的地毯，树枝也已经被雪压弯了腰，而那些比较矮小的植物早已被雪覆盖了，天地间一片雪白。啊!冬天的雪真白啊，白的让你感觉不到其他颜色，冬天的雪真厚啊，厚的可以覆盖住一尺高的树苗，冬天的雪真大啊，大得仿佛那是天使撒下的羽毛。 　　在这洁白的天地，唯有梅花令人眼前一亮。那一朵朵红色的梅花犹如一簇簇小火焰，点亮了冬天。梅花的形态各种各样:有的像娇羞的姑娘，有的像美丽的蝴蝶，有的像高贵的女王…….真是千姿百态啊! 　　在冬天里，孩子们还可以打雪仗、堆雪人。使原本寂寞的冬天添了一份活力!孩子们的嬉戏是冬天里最美的一道风景，红扑扑的脸蛋，多可爱啊!那嬉笑的声音如同悦耳的歌曲，多动听啊! 　　冬天，它是我心目中最美好的季节! 四年级状物作文：冬350字7 　　“远看白光光，近看玻璃样，越冷越结实，一热水汪汪。”同学们，你们知道这个谜语说的是什么吗？又到了冬天，这一年中最冷的一个季节，说的就是在哪里都看得到的冰。 　　地上的冰 　　我在田野的地头上，发现了由水凝结成的冰，宽处约二尺，窄处不到一尺，横贯小路。那冰，边缘都参差如交错的犬牙，有的地方晶莹透亮如水晶；有的地方洁白碎散如白雪；有的地方踩下去“刺溜”一声；有的地方踩下去“咔嚓”一声。回头一看，弟弟也来了，我趁他不注意把一块冰塞进他脖子里，他猛地跳了起来，“嗷嗷”地叫着，拼命抖自己的帽子…… 　　地上的冰，带给我们快乐。 　　湖上的"冰 　　我们在去王坪的公路边，遇见了一个无名的小溪，便下去游玩。那溪中的水清澈见底，不带一点杂质，刚看时，还以为并没有被冻住，但是拿着石头一扔，只听“砰”的一声响，湖面上只留下了一道白痕，爸爸仔细地看了下，这里的河水只有十公分深，几乎完全被冰覆盖。于是，我和弟弟在晶莹剔透的湖面上玩起来，但是我们从来没有感到如履薄冰的感觉，因为它十分的坚不可摧，我们费了九牛二虎之力，才用石头砸出一块大的冰，高高的举了起来，仿佛得到了一枚巨大的勋章。 　　湖上的冰，虚而又实，实而不摧。 　　冰，坚，虚，不可摧。虚心之道。 四年级状物作文：冬350字8 　　我爱你，冬天，爱你的皑皑白雪，爱你的银妆素裹，你更是一个充满欢乐的季节。 　　你是纯洁的，因为你用白雪装点了自己；你是恬静的，因为你使万物沉寂；你是寒冷的，但仍挡不住孩子们的热情。 　　冬天，我来到公园里，看到的、听到的、闻到的，都让我感受到你带来的气息— 　　你看！雪花飞舞，树枝上落满了雪，犹如美丽的银色枝条，随风摆动；草地上一片白茫茫，仿佛给冬眠的小草盖了一床白色的厚厚的棉被；一座座雕象也被雪包裹起来，变成了冰雕；假山、亭子、游乐场，都被白雪覆盖，雪花片片，银光闪闪，咱们仿佛来到了一个银白色的世界。 　　你听！空旷的雪地上传来了阵阵欢声笑语，原来是同学们在雪地里玩耍：有的同学在堆雪人，有的同学在打雪仗，有的同学在滑雪。咱们充分地享受着冬天给咱们带来的乐趣，欢乐的笑声驱走了冬天的寒意，驱走了学习的疲劳。 　　你是否闻到阵阵幽香？没错，那是在冰雪中迎风盛开的蜡梅，有的含苞欲放，有的一簇簇地竞相开放，争奇斗艳，阵阵幽香沁人心脾。使我想起了王安石的诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” 　　我爱你，冬天，因为你给咱们带来了无限乐趣。 四年级状物作文：冬350字9 　　清晨，我从窗户向远眺望，灰蒙蒙的雾布满了天空，对面的房子像似罩上了一层白色的面纱。爸爸对我说：从今天起开始降温了，冬天已经来临，早上不能懒床了哟！我慢慢地从床上爬起来，吃完早饭，背上书包走出房门，坐上爸爸的车上学去。突然，一阵寒风吹过来，呼呼呼地响，伴随着冰冷的水汽，冷得我直打哆嗦，赶紧裹紧今天刚穿上的冬装。 　　到了学校，我们在教室里大声的读书。下课后，我和同学们跑到外面去玩，炫耀起各自厚厚可爱的冬装，漂亮的围巾、手套。又是一阵寒风刮过来，告诉我们冬天真的来了！我们的小脸被风吹得冰冷，但还是不以为然，继续快活地玩着，跳着取暖。 　　冬天是寒冷的也是美丽的。它像是一个淘气的孩子，让我们穿上了漂亮的冬装，让我们快活地跑着、跳着。我爱这美丽的冬天！我很希望我们泸州的冬天像北方的冬天一样，大地白茫茫的一片，湖面结冰，树枝上挂满冰晶，那样我们就可以去滑雪、打雪仗、堆雪人 　　我多么渴望能过一个冰天雪地童话般的冬天啊！ 四年级状物作文：冬350字10 　　伴随着秋姑娘脚步声的渐渐远去，冬爷爷又赶了过来。他知道，我们这些爱玩的孩子们早就等不及了！所以，一场鹅毛大雪掺杂着孩子们的盼望落了下来...... 　　大雪纷纷,把房屋、树木、稻田以及一切的一切都变为了天真无暇的雪白色。站在广场中心，我能看到大人们在费力地掸扫积雪，一点都不开心。而孩子们呢？他们早就抛开了一切烦恼，无忧无虑地堆起了雪人，打起了雪仗，还有的干脆爬上高高的雪堆......大家玩得有多高兴呐！要是大人们能参与进来，他们也一定会入迷的。 　　看到这里，我不禁想：其实大人去玩玩有什么不行的呢？他们也是从小孩子一点一点地长大，他们也需要快乐，也需要童年时侯的乐趣。如果每个人无论年龄多少，只要拥有一颗童心，那么就将拥有快乐的人生。再瞧瞧这美丽的景色，它在向你招手，欢迎你加入温馨的冰雪天地。亲吻着每一朵小雪花，它们的意义就在于此处，为了陪伴你，它们也愿意放弃天堂般的生活，来到爱的人间。 　　认真看一看身边的美景吧，我想请你和我一起堆雪人，行吗？ 四年级状物作文：冬350字11 　　冬天到了，下过茫茫大雪后，山白了，树白了，草地白了，屋顶也白了。小丁丁开心地说：“我们出去玩吧！”胖哥说：“好的。”金刚说：“玩什么呢？”小九九说：“玩滑雪、玩堆雪人等。”胖哥说：“先玩滑雪，再玩堆雪人。” 　　金刚、小九九和小丁丁跑得非常快，先拿到了滑雪撬，跑到山顶开始滑雪了。它们三个在比赛谁滑得快，小丁丁和小九九并列第一名，而金刚最后一名。 　　小九九、小丁丁和金刚回来后，看见胖哥已经准备好堆雪人的工具了。小九九和小丁丁把最大的雪球放在地上，金刚把小一点的雪球放在了上面，胖哥把两个小的当成手放在大雪球上，小九九把画好的红嘴巴贴在雪人的脸上，金刚把两颗弹珠当眼睛放在雪人的脸上，小丁丁拿来一根胡萝卜放在雪人脸上，一个雪人就做好了。小九九说：“再戴上帽子就更好看了。”说着就把自己的帽子戴在了雪人的头上。小丁丁看到了直说好看。金刚趁它们说话的机会拿来了一根树枝插在雪人的手中，胖哥笑着说：“雪人是个清洁工啊！” 　　小丁丁突然想到了打雪仗，它就偷偷地把雪揉成一个雪球扔向小九九，小九九被打中了，它也做成一个雪球一边扔向小丁丁一边大声说：“吃我一击吧！”于是它们就玩起了打雪仗。 四年级状物作文：冬350字12 　　为了让我们的寒假过的充实，爸爸和几位家长商量带我们去江西三清山玩。 　　晚上，家长们开着车来到义乌集中，准备出发。一共有五家，10个人，我们准备好需要的东西后就开车出发了。 　　车子行驶在宽阔的高速公路上，仿佛一匹匹快马在奔驰。我们的目的地是江西。路还很长呢。 　　终于安全到达了！我们所有人都长出了一口气。晚饭前，我们来到了江西最好的宾馆——玉山宾馆。吃完饭后大家都各自休息了，养好精神，准备明天登山。 　　早上，我们吃完简单的早餐后。开始向三清山开去。路上，两旁的小溪在阳光下闪烁着片片银鳞，溪水清得透明，向下望，一眼看得见底，一群群活泼可爱的小鱼在嬉戏、玩耍。四周是一棵棵绿油油的大树，远处围绕着一座座的大山，山的顶峰云雾缭绕，好似仙境一样。 　　我们坐着缆车慢慢地向山顶驶去，缆车越高，天气越冷，我看见了一根根的冰柱，寒风呼呼地吹。越往上面雾就越多，最后，什么也看不见了。白茫茫的一片。到了，我们开始兴趣盎然地参观三清山。到了很晚，回来时缆车已经停了。我们只好搭了一辆车，连夜赶了回来。 　　三清山的景色真美啊！ 四年级状物作文：冬350字13 　　雪花飘飘，微风轻吹，那是冬姐姐在轻歌曼舞。大地银装素裹，那是冬天的世界。冬姐姐用柔柔的雪花证实了她的到来。 　　冬姐姐爱旅游，她来到了森林。森林一片雪白，好像被白色的颜料染过一番。许多大树脱掉了绿衣，换上了冬姐姐送它们的雪花棉袄，暖和极了。它们非常感谢冬姐姐，整个冬天都在向冬姐姐鞠躬感谢。天冷了，很多小动物都在冬眠。冬姐姐怕惊了它们，把雪下的慢慢的、小小的。一片一片美丽的雪花轻轻落地，慢慢悠悠，很是美丽。站在这森林里，感觉身处仙境。 　　冬姐姐又来到了平原。一望无垠的平原上白色一片。就像盖上了一张大大的白色毛毯，给大地穿上了一件新衣。它又像一张大大的被褥，小草小花在被褥里静静的睡觉，等到来年春天再重新复苏。雪还在一点点地下。地上还有一些空，露出了一些杂草和土。雪花们要把它补起来，留一个完整的雪地。 　　“哈哈!哈哈?”这时，传来了一阵小孩子的笑声。一看，是那些孩子们在打雪仗呢!他们抓起一把雪就扔，扔到了人就哈哈大笑，非常高兴。没有扔中的话就有点失落，但又很快抓起一把雪扔了起来。玩得很欢。还有的小孩在堆雪人。他们两人两人一组，比赛谁堆得好。我看了，自己也不禁跑了过去，开始堆起了雪人。 　　冬天真美，我爱冬天! 四年级状物作文：冬350字14 　　冬天是个美丽的季节。白杨树脱去了它碧绿的外衣,在寒冷的冬天笔直的刺向云霄，就仿佛守卫北方的边防哨兵。田地一改五颜六色的容颜，将自己装扮成一位准备待嫁的白衣新娘。一年中难得清闲的农民，也把自己打扮成城里人的样子。在春、夏、秋、冬四个季节里，我执着的爱着你------美丽的冬天。 　　冬天是个悠闲的季节。因为寒流的侵袭，鸟儿们飞向了温暖的南方；花儿们卸下了美丽的装扮；虫儿们进入沉睡的梦乡。这个季节因为少了它们，显得格外的宁静。我一生中最牵挂的人终于等来了这个她挚爱的季节。看，她正坐在温暖的火炉旁纳着鞋底，脸上洋溢着久违的幸福。也许她正想着远方漂泊的儿女吧！冬天，请你放慢脚步，让她多一点时间享受这难得的悠闲。 　　冬天是个孕育希望的季节。冬天，哺乳动物进入沉睡的梦乡，蓄积力量准备孕育下一代。植物也沉睡于芽苞，耐心等待着春天阳光的温暖呼唤。冬天，覆盖在皑皑白雪下的，不是浮于表面的冷酷、决绝和寒冷，而是昭示着下一个轮回即将开始。冬天，它孕育着生命，孕育着未来，孕育着我们所有美好的祝愿和希望...... 　　一切都会有新得开始，一切都会前程似锦。冬天已经来临，春天还会远吗? 四年级状物作文：冬350字15 　　冬，把树木涂上了干枯的黄色，还无聊的用大风玩弄着干枯的树叶，令它们离开大树母亲的怀抱，促入大地母亲的怀抱。北风呼呼的刮走了云，吹走了燕子，吹得太阳早出晚归。太阳早出晚归，一天变的昼长夜短得。爱睡懒觉的人之所以喜欢冬，也许就是因为这个原因吧！但不爱睡懒叫的人也喜欢冬，因为早晨早起散步也不错呀！ 　　冬到了，同学们最喜欢的寒假也到了呀！想着，早上起床，外面白蒙蒙的一片，房子上、树上、街上，到处都被雪覆盖上了。省么都不顾了，穿上衣服、戴上帽子，连手套都忘戴了，飞一样的跑了出去，清净的大街上一下子变得热闹起来。孩子们跑来跑去，打雪仗的、堆雪人的，好不活泼热闹。清洁员想：让孩子们好好玩吧！我也休息休息。这时候司机们也为孩子着想：今天上午就不跑车了，让孩子们好好玩吧！树边，大孩子们见哪个小孩子经过树下，用力的向树上跺了一脚。让后就赶紧飞快的向别处跑……过了一会，小孩子成了“雪人”，大孩子因为跑得太快滑到吃了一嘴雪。但是，都天真的笑了起来，肩并肩去整盟下一个人。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的一年级状物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　一年级状物作文 篇1 　　我是一个铅笔盒，可以为我的小主人装很多文具。 　　我有很多特点。第一，我可以放很多文具，至少50支笔；另外，我还有一个特点，就是能防摔。以前只要掉一个，里面的铅笔都断了，现在没事了。 　　我的样子很美。前面是一幅“过火线”的图，很好看。背面是一个带笔的袋子，印章是用魔法粘上去的。代表笔袋，里面有两个袋子，中间有一个还可以放笔的东西。 　　这是我最喜欢的文具。 　　一年级状物作文 篇2 　　我家有一只调皮可爱的小狗，他的名字叫小宝。它的毛是黑灰色的，有一双圆溜溜的大眼睛，还有一对三角形的耳朵。 　　有一天早晨，我和妈妈去田野里散步，小宝也跟着来了。它是第一次看见这么美的田野，皮皮撒着欢地跑，有时好奇得东张西望，有时顽皮得打滚，真调皮。 　　回家了，小宝的鼻子很灵敏，它按着原路返回。我想和它开个玩笑，我和妈妈从另一条路走，小狗觉得很奇怪，它一看主人，急忙向我们跑来，汪汪的叫着好像在说：“等等我。” 　　我很喜欢小宝的调皮可爱中还带点萌表情和动作。 　　一年级状物作文 篇3 　　我家有一只可爱的小狗，它叫球球。因为他很喜欢玩我的小皮球，所以我给他起名叫做球球。 　　那天，球球捡回来了一个骨头。球球很调皮，打破了我的车(哦，那叫玩具车)，我非常生气……后来我把这件事忘了，又恨高兴地陪它玩了起来。 　　球球在外面玩，我叫它：“球球，吃饭啦!”球球听见我的声音，马上跑了过来。妈妈给球球拿来一块排骨，球球很快就吃完了。吃饱饭后，我跟它玩了起来。 　　记得有一次，球球咬破了我的鞋，我生气了，装作要打它，看着它可怜巴巴的样子，我心软了。它高兴地在原地打转转，好像在说：“小主人，谢谢你，我再也不这样了!” 　　我喜欢球球，因为她很可爱，我也喜欢和他玩耍，他总是喜欢粘着我。 　　一年级状物作文 篇4 　　我家附近的小公园里有四棵又高又瘦的银杏树。 　　无数的银杏叶在树枝上摇摆，小小的银杏叶像扇子。我试着扇他们，但是风真的很大！叶子中间有一条长长的v型缝隙，黄色的条纹像阳光照射在叶子上，非常漂亮！ 　　我妈还告诉我，我平时吃的“银杏”是银杏树的宝宝！你知道吗 　　一年级状物作文 篇5 　　我们家住的楼上有很多壁虎，每天晚上都能看到。小壁虎是土黄色的，圆眼睛，尖脑袋，长尾巴。它的四只爪子紧紧地抓着墙，头向后仰，身体一动不动。 　　我听我妈说：“壁虎是益虫。它吃飞蛾、蚊子和其他飞虫。” 　　我觉得我应该保护壁虎。 　　一年级状物作文 篇6 　　风信子长的非常引人注目，长着紫色小花花儿，又长着棕色的枝干，洋葱似的根，米酒味，特好看！ 　　绿色的叶子像水仙花的叶子，一个个花骨朵儿还微微带了点绿色，品妤说了，风信子还有红、蓝二等颜色，我说你怎么只买紫色的，她说家里还有一株红色和蓝色的。 　　我也想买一株红色漂亮的风信子，你知道吗？哈哈！这时因为红红火火！ 　　一年级状物作文 篇7 　　春雨过后，它拱地破土。鹅黄的春竹笋从土里冒出来，美得像刚孵出的小鸡。三个星期后，它们逐渐变成了黑绿色的竹笋，然后又变成了嫩绿色茎的新竹。竹子舒展枝叶，贪婪地吮吸着春天的露水，在雨雾中发出沙沙的声音。 　　一年级状物作文 篇8 　　我们的学校里有几排冬青树，一年四季都那么翠绿。 　　冬青树是一种常绿乔木，它的叶子是椭圆形的，前端稍尖，叶子的边缘略成锯齿状，并且排列的整整齐齐。春天刚抽出来的新叶，大小形状和瓜子差不多。一片片树叶朝阳面绿的发亮，仿佛在墨绿的叶子上打了一层薄薄的蜡，摸上去滑溜溜的。叶子的背面有点毛茸茸的。最值得一提的，也是人们平时最不注意的，那就是冬青树的花。它像绿豆那么大，虽然它与米兰差不多大小，但它没有米兰那种浓郁的香味，即使你凑近花朵，也只不过闻到似有似无的淡淡的清香。这些极小的花，呈淡紫色，是那么纯洁，那么娇美。 　　我爱校园的冬青树。 　　一年级状物作文 篇9 　　我有一个底板，是一个多变的kinomoto sakura图案，小朋友都喜欢。她有着黄色的头发，头上戴着一个蝴蝶结，穿着一条白色的薄纱裙子，手里拿着一束百合花，像个仙女！基板上有很多英文字母，我看不懂。我想：以后一定要学好英语。对面还有一个千变万化的kinomoto小樱，旁边还有她的"一只宠物！她现在跳得很美。 　　我的基板好看吗？ 　　一年级状物作文 篇10 　　今天，老师带来了两只龙虾，我在一旁观察它们，觉得它们非常可爱。 　　龙虾的样子很好玩，像两个威武的大将军。它们的外壳非常坚硬，红红的，很粗糙。它们的嘴是四瓣的。嘴的周围有四根胡须，两根长的，两根短的。它们的眼睛又小又圆，我一碰它们，它们就缩起来。 　　我拿一根小棒去逗一个龙虾，它会把小棒举起来。它的几条小腿的力气很小。 　　龙虾是一种杂食动物，它喜欢在脏河里跳来跳去。 　　龙虾的味道很鲜美，手抓龙虾可好吃啦。 　　一年级状物作文 篇11 　　今天，我在家里无聊极了。 　　我突然想到：“可以把乌龟拿出来玩啊！”我用纸巾把乌龟擦干净，就把它放到房间里的床上去。我先用自己的被子叠成一个“山洞”，把乌龟放进去，让它先玩一下。可是，乌龟呆在里面一动不动。我觉得乌龟应该是喜欢阴暗的地方吧。第二天，阳光明媚。我待在床上没事干，就又把乌龟拿到床上来玩，乌龟却比前几天活力四射多了。 　　它一直在跑，似乎在说：“来追我呀！”我们就这样一直玩到了中午。 　　一年级状物作文 篇12 　　我家有一只巴西乌龟，是我和爸爸从河里钓回来的。它的眼睛睁不开，嘟嘟声还在。我们都以为是瞎眼乌龟。 　　爸爸怕他饿，就把肉切成块喂了，乌龟吓得缩在壳里。几个月后，乌龟睁开了明亮的眼睛。有一次爸爸把它放在鱼盒子里，和小鱼一起养着。一天早上，当我起床时，我看到一条鱼的尾巴上有一个洞，被一只小乌龟咬了。 　　小乌龟回到了它快乐的日子，也给了我们很多快乐！ 　　一年级状物作文 篇13 　　我家养了三条小金鱼，我觉得它们很可爱。我天天给它们喂饼干吃，小金鱼很高兴。它们的颜色很好看，分别由纯黑色、桔黄色、彩色。我老觉得奇怪的是，他们透气为什么老是一张嘴一闭嘴的，不像我们一样用鼻子透气呢？ 　　它们就像我生病用鼻子透气一样，难道他们都生病了吗？让我多看点关于金鱼的书吧！我还觉得它们游来游去的，好像在做游戏似的，总而言之，反正我觉得这三条小鱼很可爱。 　　一年级状物作文 篇14 　　今天，妈妈为我准备了一根黄瓜，她对我说：“今天作文课用。” 　　黄瓜有我的大拇指和食指围成的一个圈那么粗，它像小青龙的肚皮那么绿，身上有尖尖的刺，还有很多的皱纹和小点点。它里面戴着一串项链，还有像省略号一样的子。有的同学偷偷吃一口，有的同学跟老鼠啃的一样，还有的同学一口都没吃。 　　黄瓜的用处很大可以解暑，炒菜，敷面膜。黄瓜真有趣啊！ 　　一年级状物作文 篇15 　　有一天，我到田野里去玩。田野里长满了绿油油的青草，整整齐齐，密密麻麻，连一点泥土也看不见。我走在田间小路上，感觉自己走进了绿色的海洋，太美妙了。我蹲下去，轻轻地抚摸着青草，这时，微风吹来，青草伸出小手，随风跳起了优美的波浪舞，我也被青草感动了，不知不觉地跳起了舞蹈。 　　春天给大地生机，大地给青草生命，青草给人们带来了一片绿色，让我们充分享受春天的美好。 　　一年级状物作文 篇16 　　我的弟弟有一个可爱的小木马，它的身体是天蓝色的，头上有两个灰色的把手，腿上有四个黑色的滑轮。 　　我的弟弟每次玩他的小木马的时候，都会拍着后面的座位对我说：“来，姐姐，坐坐！”然后，我就坐在弟弟的后面，抱着他胖乎乎的小身体。弟弟就拉着我，哒哒着在家里转圈圈跑。 　　每次我和弟弟都能玩得很开心！ 　　弟弟的小木马真好玩呀！ 　　一年级状物作文 篇17 　　今天，妈妈给我买了一辆平衡车。 　　我的平衡车是黑色的，有两个轮子，是充电的。我和妈妈去公园里练习怎么驾驶这辆车。我让妈妈扶着我站在车上，我发现身体慢慢往前倾，车子就会慢慢往前行驶，身体站着别动，就是减速和停止，身体往后倾，就是后退，想要左转弯，身体就要往左倾，想要右转弯，身体就要往右倾。 　　怎么样，是不是很好玩呢！ 　　一年级状物作文 篇18 　　今天，爸爸买了一台豆芽机，我就开始研究怎么生豆芽了。 　　我按照说明书上写的内容，先把豆子放进筛网里，又把水箱加入足够的自来水，插上水管和叶片，然后又把盖子盖上，最后插好插座，打开开关就可以了。对了，还要套上防护罩遮挡阳光。 　　豆芽机半个小时浇一次水，三天以后，豆芽就长得像小士兵一样笔直地站着了。 　　豆芽机真厉害，让豆芽长得这么快。 　　一年级状物作文 篇19 　　滴答，滴答……我心爱的小闹钟唱着动听的歌。我喜欢它，是因为这是妈妈给我买的，小朋友送给了我，它已经陪我度过了三个春秋。我很喜爱这个小闹钟，它长5厘米，鲜红色的外壳，合起来像一个小巧玲珑的首饰盒。正方形的钟面上罩着一层透明的玻璃，钟面上还有古灵精怪的线条，美极了。 　　整天叫我起床，要是没有它，我就要睡懒觉了。 　　一年级状物作文 篇20 　　我家有一个紫莹莹的小台灯，样子是小蘑菇形状，简直就可以把它当成儿童小伞了！小台灯有很多很多的作用，能放出两种光，能电死弱小的蚊子，同学们你们猜猜小台灯的光是哪两种呢？大家开动脑筋子，让脑筋变得灵活起来。谁能猜出来，谁就是最棒的！如果想不出来，那下次继续加油！努力！ 　　一年级状物作文 篇21 　　今天，妈妈给我买了一个新杯子，他是粉红色的，上面有一个可爱的小熊熊，还有很多小爱心，爱心的颜色，当然是红色的，小熊全身粉白，特好看，最重要的是，上面还有一行字，你们猜是什么？答案是英语字的，我的小杯子。 　　我最非常喜欢它，只要我一口渴，它就能立刻帮我解渴。 　　一年级状物作文 篇22 　　现如今是It时代，家家户户都已普及到用电脑了，而且已经深入到人们的生活当中，爸爸也给我买了台电脑，真的很喜欢它。 　　它长的很粉红，而且用起来非常快捷方便，虽是小小的身体，但却比人类的头脑还管用，不管什么时候都能把你想要的信息告诉你，同时能够帮助您满足很多需求，真心的感谢你---电脑。 　　一年级状物作文 篇23 　　爸爸单位发了一双新皮靴，我穿上它感觉像一艘弯弯的大船，妈妈穿上它感觉很漂亮。我用尺量量爸爸的脚丫，又用尺量量爸爸的大鞋子，我说“爸爸，大鞋子可真大呀！”，我笑着告诉爸爸：“爸爸，你的鞋子明年还能穿呀！”，爸爸听了哈哈大笑，说“爸爸的脚不再长大了！。” 　　一年级状物作文 篇24 　　池塘里有一群小鸭，圆圆的脑袋，扁扁的小嘴巴，长着一身毛茸茸的羽毛。 　　它们在池塘里快乐地游来游去，一会儿到游这边，一会儿游到那边，有时又钻到水里面抓小鱼吃。鸭子最喜欢吃水里的小动物，有小鱼、小虾、泥鳅…。看着它们游玩的样子，真是可爱极了。我非常喜欢小鸭。

一年级状物作文1 　　外公家养了一只既可爱又聪明的小黄狗。 　　先说它可爱吧，它能整天躺在外婆家的毛毯上，一动不动非常乖巧。它的眼睛黑乎乎的，圆溜溜的像水晶般的亮。它身上的毛像软软的棉絮，毛茸茸的，金黄色的。风一吹，像蒲公英一样散出了许多许多碎毛。 　　小黄狗还很聪明呢！每当我们吃饭的时候，常蹲在我身旁，当我转身扔骨头时，一窜跳上来咬住，衔到毛毯上啃得可香啦！ 一年级状物作文2 　　我最喜欢的小动物是小鸽子！ 　　小鸽子可漂亮啦！它的小嘴儿红红的，尖尖的。它有一双像黒瓜子似的眼睛，镶嵌在脑袋的两侧，没劲时总是东看看西瞧瞧，好像在找美食一样。它身穿白色衣裳，如果和雪花比都比雪花白！它的翅膀虽然小，但飞行起来都是靠这对翅膀在空中拉开着比它身体还长哩。身体下方是它可爱的小腿，走起路来一摇一摆的。 　　小鸽子可真可爱啊！ 一年级状物作文3 　　妈妈唤醒了正在熟睡的我，兴奋而又激动地冲着我喊：“陆奕，快起来，快起来！外面下了好大的雪哦！”，我听了，顾不上伸一个懒腰便一骨碌坐了起来：“哪！哪？”我一边叫着，边朝着窗帘的方向迅速爬去，打开窗帘一看，哇！我和我的小伙伴们都惊呆了——整个金华城变成了银白色的雪世界！ 　　小区内的一切都银装素裹，披着大雪为它们准备的雪衣，就在这时老爸提出去北山，我们全家欢呼，一致赞同，并立即做好了登山的准备，在平常十分磨叽的我一听到要出去玩，就好像瞬间变了一个人似的，十分迅速地准备好了登山所需的鞋子等物品，整装待发。 　　我们一路驱车前往北山，近30分钟的车程在我们的欢笑和观景中一晃而过，在车上我和随行的两个小朋友商量好了，一下车便冲出去集雪攻击。一下车我就毫不示弱，抓起一把雪捏了捏，埋伏了起来，我姑父一下车就中了我的圈套，我的雪球不偏不倚正好打在了他的脸上，他急的张牙舞爪，不停地抓脸，拼命想把脸上的雪弄干净，不过好像是徒劳。我的举动给他们大人来了个下马威，可是大人们也不甘示弱立马回击，其他两个小朋友都中了一弹，我要是不及时躲避我也将被打得落花流水，吓得我心惊肉跳，手心惊出一些冷汗，接下来就是长达一个多小时对抗赛，在这其间大家渴了就抓一把雪吃，不过说实在的，雪还蛮好吃的。我们小朋友一直坚守阵地，不论大人们多猛烈的攻击，我们都临危不惧、顽强抵抗，大人们怎么打也打不过来，可是到了后面，由于大人的攻击实在猛烈，我们开始乱了套，于是，最后我们小朋友败给了饱经风霜的大人们。 　　打完了雪仗，我还组织大家堆了雪人，我的爸爸在5分钟后堆了一个头，不过有些抽象，一般人还真看不出，这几人里，雪人堆得的人莫过于姑父了，他堆了一个美女，爸爸评价它为“西施”，我立即回道：“你这么做是侮辱了西施，应该是“东施”才对！”大家一阵狂笑。 　　啊！雪！我最爱的雪！ 一年级状物作文4 　　当我第一次跨进环境优美的双林小学时，我就非常喜欢它。在这所美丽温馨的校园里，我快乐的学习、生活和成长。 　　每天清晨，我高高兴兴地背着书包来到学校，总喜欢看看清澈的鱼塘里，几条快乐的小鱼在那儿嘻戏。然后，坐在鱼塘旁的小亭里，看看五颜六色的小花，听听小鸟清脆的.叫声，呼吸这儿新鲜的空气。 　　走进崭新的教室，宽敞而明亮。一排排、一行行整齐的桌椅，干干净净。在这里有朗朗的读书声，有和蔼可亲的老师。他们的脸上总是带着微笑，孜孜不倦的传授给我们知识，让我们懂得怎样做人，怎样学习。 　　课间休息时，我和同学们来到宽阔的绿色操场，踢足球、打羽毛球、跳绳、跑步，锻炼身体。在学校开展各种各样精彩的活动中，我学会了尊重、团结、友爱和理解。在这像家一样的校园里，在辛勤园丁的细心呵护下，我们茁壮成长。 　　我爱双林小学。在这里，有敬爱的老师，有可爱的同学，有欢乐健康成长的我！ 一年级状物作文5 　　在我家的后院，住着我的好朋友—“皮皮”，一只可爱的小狗。 　　听妈妈说它跟我的年龄差不多。每天我放学回到家都要先去看看它，它一看到我就高高兴兴地窜过来，一会儿闻闻这儿，一会儿闻闻那儿，还伸着长长的舌头，好像 在向我打招呼，又好像在问：“这一天你上哪了？”要不是锁链锁着，它就要冲过来舔我了。我摸着它的头，连声说：“皮皮乖，皮皮乖。”我们俩可好了。 　　这就是我家的小狗“皮皮”。 一年级状物作文6 　　我最喜欢小狗。我们邻居家就有一只小狗叫毛毛,它长着一身雪白的毛,长长的耳朵。它的嗅觉很灵敏,稍微有一点味道,就会跑过去。夏天一到,它就会把红红的舌头伸出来,大口大口的喘着气,样子 　　很滑稽。它很可爱,很调皮。有一次,我在胡同里踢足球,看到它把我的鞋子叼着当玩具耍来耍去,象在表演节目。正巧,妈妈来倒垃圾发现了,就大喊毛毛。它放下鞋子赶紧跑。当它看到主人时,就会马不停蹄的跑过去迎接他们回来。它还能看家,一见到胡同里有生人,就追过去,不停的大叫,好象在提示主人有陌生人来了,他是否是坏人。其实,小狗有很多好处,比如:牧羊犬能帮助人们看护羊群,警犬能帮助警察抓坏人,猎犬能帮助猎人追捉猎物,北极犬可以帮助在北极生活的人拉雪橇。狗类家族中有很多是宠物狗,她们给人类的生活带来了无穷的乐趣。 　　狗很可爱,我喜欢它们。 一年级状物作文7 　　今天，老师带来了两只龙虾，我在一旁观察它们，觉得它们非常可爱。 　　龙虾的样子很好玩，像两个威武的大将军。它们的外壳非常坚硬，红红的，很粗糙。它们的嘴是四瓣的。嘴的周围有四根胡须，两根长的，两根短的。它们的眼睛又小又圆，我一碰它们，它们就缩起来。 　　我拿一根小棒去逗一个龙虾，它会把小棒举起来。它的几条小腿的力气很小。 　　龙虾是一种杂食动物，它喜欢在脏河里跳来跳去。 　　龙虾的味道很鲜美，手抓龙虾可好吃啦。 一年级状物作文8 　　今天，我在家里无聊极了。 　　我突然想到：“可以把乌龟拿出来玩啊！”我用纸巾把乌龟擦干净，就把它放到房间里的床上去。我先用自己的被子叠成一个“山洞”，把乌龟放进去，让它先玩一下。可是，乌龟呆在里面一动不动。我觉得乌龟应该是喜欢阴暗的地方吧。第二天，阳光明媚。我待在床上没事干，就又把乌龟拿到床上来玩，乌龟却比前几天活力四射多了。 　　它一直在跑，似乎在说：“来追我呀！”我们就这样一直玩到了中午。 一年级状物作文9 　　我感谢语文书，因为是它让我走进了着名作家冰心的《忆读书》。 　　在这篇关于读书的文章里出现许多书名，例如：《水浒传》《西游记》《红楼梦》……还有文言文的《三国演义》《聊斋志异》……这就写出了冰心老先生（老先生是指有书卷气的人）的文学常识多，又附有一张图片，我们可以看出她有一种浓烈的书卷气。她的老师还对她称赞过“柳州风骨，长吉清才”。柳宗元是唐宋八大家之一，李贺被严羽称为“鬼仙之才”。现在我也知道“手不释卷”是什么滋味，我也看了《水浒传》，那三十六天罡和七十二地煞都有个性。 　　也觉得“及时雨”宋江着实机智，不知有多少好汉是被他逼上梁山的，并且也会让敌军化敌为友。我觉得一个不读书的人无异于一个残疾人，甚至连乞丐都比不上，乞丐和残疾人是身体缺陷，而不读书的人是内心空虚。我还是要帮冰心重述那句话“读书好，好读书，读好书”。 一年级状物作文10 　　“喵——喵——”是什么声音呢？啊，是我家的小猫！别急，现在我就给你介绍一下它。 　　它全身都是白色的，只有眼睛上有两点黑色的毛。耳朵尖尖的。别看它一直耷拉着耳朵，其实听觉可灵敏了。一有风吹草动，它的耳朵就会立起来，仔细辨别声音传来的方向。爸爸说，两点黑色的毛是它的“眉毛”。它平时吃猫粮，但它不是很喜欢猫粮，它喜欢吃鱼。每次我们煮鱼汤时，我们都要给它盛一碗，它喝的可香了。 　　平时，它起得很早。在阳台上洗脸之后，就慢条斯理的在屋子里散步直到我们醒来。我们醒来后第一件事就是给他喂食。吃饱了，它有、又抹抹嘴到阳台去玩玩具了。中午吃完饭，它就会晒着太阳眯起眼睛，不一会就睡熟了。醒来后就到屋子里“巡逻”，我们回家了，陪它玩一会，它就睡觉了。 　　这就是我家的猫，希望它能和我们一起，快快乐乐的生活。

状物中的“物”大致分为三类：1、动物类，如猫、狗、兔、马、牛、鸡等等。2、植物类，如各种花、草、树等。3、静物类，如书、文具、闹钟、手机、小礼品等。而“状物”作文即是指用生动形象的语言去描绘这些动物、植物或物品等，表达出我们的感情。不仅要写清楚这个动物、植物或者物品本身是什么样子的，有什么特点，更重要的要通过所写的物表达作者的感受、情感、评价、意义等。这才是状物作文的所要突出的主题中心。

怎样写好状物作文？一、何为“状物”作文？状物中的“物”大致分为三类：1、动物类，如猫、狗、兔、马、牛、鸡等等。2、植物类，如各种花、草、树等。3、静物类，如书、文具、闹钟、手机、小礼品等。而“状物”作文即是指用生动形象的语言去描绘这些动物、植物或物品等，表达出我们的感情。不仅要写清楚这个动物、植物或者物品本身是什么样子的，有什么特点，更重要的要通过所写的物表达作者的感受、情感、评价、意义等。这才是状物作文的所要突出的主题中心。二、“状物”记叙文的写作步骤：1、确定要写作的对象小学生在写作文时，往往脑门一热想到什么就写什么，这其实是不对的，一定要写自己熟悉的“物”，不但要写出这个“物”的外在特点，还要写出你和这个“物”之间的故事和情感等。2、文章开头一般先整体观察，按顺序写出“物”的形态特点。对“物”形态的描写是“状物”记叙文不可缺少的一部分，起着点题，引出下文的作用，同时在对“物”的描写过程中也可以初步奠定感情基调，但是写“物”的形态特点不能面面俱到，要突出其特点，为下文的深入抒写作好感情铺垫即可。3、正文组材要围绕集中的写作中心来组织材料，即确定状物作文的“一线两点”，即明确要写“物”的哪些方面，重点要写哪些特点等。所谓“一线两点”，“一线”是指有一条明晰的线索，围绕一个中心来选择要写“物”的特点。例如：写梅花，可以以梅花的精神为线索，围绕梅花的精神来写梅花的样子和对梅花的喜爱之情。只有围绕一个线索来突出写作的中心，才能使文章结构严谨，重点突出，言之有物。“两点”是指既要抓住要写“物”的特点，更要有详有略突出其重点。状物作文最忌写成“流水账”，最忌想到什么就写什么，没有详略，没有中心。4、结尾或咏物寄志，或借物抒情，或托物寓意，总结全文，抒发情感，突出文章中心。三、“状物”记叙文的几种写作手法：1、咏物寄志2、状物抒情3、托物寓意状物的记叙文要想思想深刻，就要挖掘“物”所寄寓的深刻思想感情和精神品质等，以上三种写作手法是中学生写“状物”的记叙文必备的写作技巧。而小学生多以突出对“物”的喜爱和赞美之情就可以了。而状物记叙文所要突出表达的对“物”的情感，正是抓好“一线两点”的关键，一篇好的状物记叙文，当围绕一个中心突出写出了物的外形和内在的特点时，文章的情感也会自然而然的展现出来，而结尾的情感升华也就显得自然而饱满，生动而感人。

写生活用品的参考段落1.更令人叫绝的是大熊猫还会跳绳呢！只要在它的肚子里装上两节小电池，一揿开关，它立刻会在你面前表演起来。它先朝前跳两下，然后又朝后跳两下，只要你不关开关，它可以不知疲倦地一直跳个不停。它似乎在向我挑战：怎么样，我跳得多棒！你敢跟我比试比试吗？（写电动熊猫跳绳写得很有趣，主要是它可以一直不停地跳下去，这就有点让人觉得好笑了！）2.小地球仪的色彩也挺漂亮呢：成片的绿色表示平原，窄长的表示谷地；淡黄色的是高原；深黄色的是山脉；海洋的颜色是蓝色的，蓝色越浓说明海洋越深。国家与国家之间有国界线，相互靠着的国家版图又以不同的颜色加以区别。多色彩的球体放在乳白色的底座上，显得十分和谐悦目。（第一句和最后一句都是怎样的句子？它与中间的几句话有什么不一样呢？）3.我的那把扇子全是由塑料做成的。它一共有九块米黄色的塑料板，中间用白色的丝线连起来。每一块塑料板上，都刻着一只展翅高飞的凤凰和一条张牙舞爪的长龙，刻得非常逼真，而且每一块都刻得一模一样，看不出一丝一毫的差别。在每一块塑料板的上部，还凹进去一个小圆圈，圈里贴着一块圆形的印着风景画的彩纸。（写物的一个方法是先写总的部分，后写分的部分。在一般的文章里都是这样写的。）4.我是龙龙的书包，刚从商店里出来的时候，可漂亮了！崭新的翡翠色的皮外套上，有两个金光闪闪的大字“上海”，辫儿长长的，真神气。每当龙龙背着我走进校门时，就会立刻引来众多羡慕的目光。（这是用“我”的口气写的一篇写物文章，读一读，是不是很有趣？）5.这只电动虎是由遥控器控制的。只要一按那红色的按钮，老虎的前爪就会向上举起来，做出腾空而起的姿势，同时尾巴会像一条刚劲有力的钢鞭来回摇动，表现出一副准备搏斗的架势。按动绿色按钮时，这只虎便会发出阵阵低低的虎啸声，令人毛骨悚然。（电动虎还真有点真老虎的“虎威”呢！）6.一进操作室，只见电脑整齐地在座位上排列着，不断发出“嗒嗒”的声音，好像在奏着美妙的欢迎曲。走近一看，我十分惊讶，它的样子太古怪了：没手没脚，身上长满了疙瘩——42个揿钮键盘，一幅荧光屏，就是它的大嘴巴，整个模样跟电视机差不多。我真有些不信，这玩艺儿会有那么大的本领。（“跟电视机差不多”，这里用了作比较的写作方法，不管什么东西，一比较，别人就明白了。）7.翻开铅笔盒的小盖，下面就是底层，里面用塑料硬条隔成几个小区，有的装铅笔，有的装橡皮，有的可装小尺子和刀片等。工人叔叔想得多周到呀！（最后一句话是一句议论，起到了点明中心的作用。）8.阳光照耀着我的指南针，它闪闪发光。我的手轻轻一动，那针就微微颤动，过了一会儿就恢复原状。我把它调了个个儿，那针转了一圈、两圈，晃了一下、两下……摆动的幅度越来越小，最后它停住不动了。那白色带有红点的针尖正好指向南方。我把它左转，右转，一会儿“拿大顶”，一会儿“翻跟头”，指南针晃来晃去，最后还是指在了南方。它像个顽皮的孩子，仿佛在和我逗着玩；它又像个脾气古怪的老爷爷，不管你怎么说，也不改变自己的主张。（写介绍物品的文章，应该是和写别的文章不一样的。最主要的不同就是写物品的文章不能有很多的描写，用很多的形容词。当然，不能多用，不是一点儿也不用。你看，这一段文字到最后的时候，写了两个比喻，就很有用处，它把指南针的特点形象地说出来了。）9.透过小公鸡肚子上的玻璃钟罩，便可以清晰地看到12个黑色的数字，匀称地分布在刻度盘上。黑色的一短一长两只针，分别是时针和分针，红色的是秒针，黄色的是定时针。鸡鸣闹钟是只电子钟，走时精确，悄无声息，可使我安然入睡。（把钟做成小公鸡的模样，真是很恰当。这样的产品一定有很多人买。）10.每当日落时分，苏州的街头巷尾便能见到油氽臭豆腐的摊位。一只燃得正旺的炉上，放一口盛着八成素油的铁锅，随着摊主拉动小风箱的节拍，窜出的蓝色火苗便猛烈地舔着锅底，锅中的油便不断地翻出一朵朵油花。一块块白嫩而略带有些臭味的臭豆腐胚，随着一声声“嗤啦——”落进滚沸的油锅。即刻，从油锅中便溢出股股香味，这由臭而得的香味，特别地浓烈，常常诱得顾客急不可耐。（氽，这个字有很多人都不认识，它的读音和海豚的“豚”的读音差不多，只是音调不同，“豚”是第二声，而“氽”是第三声。它的意思是用油炸，像我们炸油条一样。）状物作文写法详解—写生活用品参考题材六、写生活用品的参考题材文具盒/日记本/地球仪/卷笔刀/红领巾/笛子/小提琴/集邮册/风筝/电动小火车/洋娃娃/不倒翁/小灯笼/小闹钟/收录机/洗衣机/电风扇/电子计算器/电饭锅/吸尘器/电冰箱/自动铅笔/台灯/蜡烛/窗帘/盆景/雕塑/珊瑚/钢笔/电脑/VCD影碟机/轿车/电吹风相关阅读：第一类：写生活用品状物作文写法详解—写生活用品作文类型状物作文写法详解—写生活用品参考题目状物作文写法详解—写生活用品参考开头状物作文写法详解—写生活用品参考词句状物作文写法详解—写生活用品参考段落第二类：写建筑物状物作文写法详解—写建筑物作文第三类：写花草树木状物作文写法详解—写花草树木作文第四类：写鸟兽虫鱼状物作文写法详解—写鸟兽虫鱼作文状物作文写法指导（三）第三，整体勾勒与细部刻画相结合。V4u亲子资源网勾勒，勾，就是画出轮廓；勒，就是刻，刻画。状物说明文，首先，要求把物的大体形象轮廓刻画出来，给读者以大致印象。V4u亲子资源网要做到准确勾勒，必须把握住整体。任何一个物都是由各个部分组成的。这时，要求我们应从大处着眼。急于盯住某些细部，“只见树木，不见森林”，顾此失彼，读者对介绍的物的印象肯定是支离破碎，不会有整体感的。比如，一只文具盒，它由盒体、盖子、垫板、衬格、插销、磁性搭扣等构成。如果要介绍它，应该首先告诉读者这文具盒的大致形状、大小、总体色彩等等。再如，一头水牛，它有头、颈、背、腹、尾巴、四肢；头上有角、眼、鼻、口、耳等等。你首先应该告诉读者的是这头水牛的体态大小，这头水牛的头、颈、腹、背的形态特点，而不是头部的五官位置等等。总之，必须让读者获得的第一印象是你所介绍的物的整体形象。V4u亲子资源网状物文章在交代了物的一般形状、特征后，特别要注意细部的刻画。因为一般形状和特征，只能给读者以大体印象。这种状物文章一般适用于写某一类的物，比如说，笼统地介绍某一种动物，如家猫、鲨鱼、马等等。即使是介绍某一类物，有时也不乏作细部的刻画描写。如果写具体的某一物时，就必须在细部刻画上下功夫，只有细部刻画，才能给人以深刻印象。V4u亲子资源网怎样作好细部刻画呢?毫无疑问，首先，要对物作细致的观察，对物的细部有充分的了解。其次，要抓准。因为，所谓细部就是我们要描述的物的细小部分。而物的细小部分是很多很多的。如果不分巨细，统统写在文章，那肯定是不得要领，起不到说明的效果，不能加深读者对物的印象。因此，细部刻画，就要抓最传神的细部来描述，这样，就能起到“四两拨千斤”的作用，收到事半功倍的效果。四年级作文：我心爱的玩具——遥控车在我家的电脑桌上摆着一辆“风火轮”遥控车，这是二年级时，我考试得了双百，爸爸送给我的礼物。这辆赛车的车头粘了一个火焰的标志和数字“48”车中间有点像向上斜的三角形，你只要一看驾驶舱就知道这是一辆豪华的赛车。车的后面有一个尾翼，赛跑的时候，是它控制着风的流动，车灯也是与众不同，前车灯斜斜的突出，尾灯和别的车是一点也不同，它往左转左尾灯开，它往右转右尾灯开；最有力度的还是马达，它是红色的，红中带黄。好像一团熊熊燃烧的火焰。我可喜欢这辆遥控车了！一次我和伙伴都想当“超人”，大家也听说我的赛车跑的快，就纷纷叫道：“比赛车!比赛车！”我满不在乎地说：“赛车算什么，我的‘风火轮"是世上第一快车！”说着我便随手拿出“风火轮”大家异口同声地说：“哇！好一辆图案新颖的赛车啊！”伙伴也掏出自己的赛车，大家齐声说，开始，伙伴的赛车一马当先，我不时冷笑一声，心想，你在跑到起岸，我也有赛车武功“加速飙车”我赢定了。到第一个弯道，我来了个急转弯，我便遥遥领先。快到终点了，我不知怎么了，心中总想：友谊第一，比赛第二。我就放下手柄；让伙伴得了第一，伙伴拍了拍我的肩说：“谢谢”。我不由自主地说：“没事。”虽然我没当“超人”，但我在友谊上加了一分。“风火轮”遥控车给我的学习和生活带来无限的快乐，我喜欢我心爱的风火轮遥控车。

【 #一年级# 导语】所谓状物作文，就是对一个事物或一类事物进行有顺序，有重点的描写，也可以借物言志抒发感情。以下是 考 网整理的《小学一年级状物作文250字【6篇】》相关资料，希望帮助到您。 1.小学一年级状物作文250字 　　我的房间很美。因为我特别喜欢紫色，所以我的房间里全部都是紫色的，不管是窗帘、台灯，还是墙纸和家具都是紫颜色的。 　　我的房间很干净。记得妈妈在买家具的时候不停地跟我说：“孩子，紫颜色很容易会被你弄脏，不多时这儿也脏，那儿也脏了，你叫妈妈怎么忙得过来呀？”我说：“不会的。”里家装修好了之后，我每天早晨很早就起床打扫房间，把写字台、柜子和床头柜都各擦一遍，上学前让妈妈检查。如果打扫得好话妈妈会夸奖我说：“你真棒！”打扫得不好妈妈会说：“明天把没擦干净的地方多擦几遍。” 　　我最喜欢房间的灯，颜色五彩缤纷，就像天上的星星那么多，数也数不清，有天蓝色、青绿色，玫红色、紫色……如果你有了这样一盏灯，我相信你也会喜欢它的。 　　我爱我的房间！ 2.小学一年级状物作文250字 　　今天我要介绍一种神奇的植物——猪笼草。 　　一个星期天，我和小伙伴一起去野炊，吃完食物后，我们便在草地上玩耍。突然，一个小伙伴好像发现了什么，原来在一个长满藤条的架子上发现了我们从来都没有见过带盖子的植物，我们就这样好奇地看着，这时，一只苍蝇飞进了这株植物，它竟然把苍蝇吃掉了！好神奇啊，我们不禁这样感叹。 　　妈妈走过来，告诉我们这种植物就是猪笼草，它不仅可以吃蚊子、苍蝇，还可以吃很多害虫。它先是把盖子打开，让虫子自己飞进去以后，合上盖子，食物就会在里面消化。我顿时明白了，原来猪笼草是一种益草啊！回家后，我在网上搜集了很多猪笼草的资料，更加深入地了解了它。 　　原来世界上还有这样与众不同的植物，看来未来我还要不断地去探索、去发现世界的神奇。 3.小学一年级状物作文250字 　　我有许多玩具，其中我最喜欢的是一个芭比娃娃。 　　这个芭比娃娃个子高高的，身材瘦瘦的。她有一头金发，中间还有几缕染成了粉色。她的头上戴着一个粉色的皇冠，看上去很高贵。这个芭比娃娃的眉毛又细又弯，眼睛大大的，睫毛长长的。她的鼻子挺挺的，嘴巴微微张开，嘴唇红红的。她穿了一件粉色的礼服。下面的裙摆又长又大。她的脖子上戴了一串粉色的项链，项链的中间有一个心形的挂坠。他的右手拿着一个话筒，对着嘴，像是在演唱。当你用手按一下她的项链上的心形挂坠时，就会传出一阵美妙的歌声。每当我学累的时候，芭比娃娃的歌声就会让我感到轻松。每当我一个人在家的时候，芭比娃娃就会陪伴我。 　　芭比娃娃是我的朋友，我喜欢她。 4.小学一年级状物作文250字 　　我有一个漂亮的存钱罐，那是我生日的时候妈妈送给我的生日礼物。它是一个可爱的小狗存钱罐，我特别喜欢它。 　　这只小狗头上戴着一顶红艳艳的大红帽子，圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛直盯着前方，好像远处有一根大骨头在吸引着它。嘴巴弯弯的向上翘，好像在说：“你看我漂亮吗？”再看它胸前佩戴着的蓝色蝴蝶结和双手抱着的红心形状的小宠物，使小狗显得那么光彩夺目，引人注意。自从妈妈给我买了小狗存钱罐以后，妈妈给我的零用钱我都会放到我的存钱罐里面。记得刚上三年级的时候，老师让我们练习写钢笔字，我就从存钱罐里拿出10元钱买了一支钢笔，现在，我每天都用这支钢笔练习写钢笔字。 　　妈妈给我买的这个小狗存钱罐使我养成了不乱花钱的好习惯，我非常喜欢我的小狗存钱罐，它是我的伙伴。　 5.小学一年级状物作文250字 　　我家养了一只小白兔叫非非，它长着长长的耳朵，圆圆的脸蛋，红宝石似的眼睛，三瓣嘴，特别可爱！ 　　我最喜欢别喂小白兔吃东西，小白兔喜欢吃青菜和胡萝卜，每当我拿着食物走近兔笼时，它己经睁着那双圆溜溜的眼睛望着我了，好象在说：“快点给我吃吧，我饿坏了。”当我把一根胡萝卡伸进兔笼时，它一下子跳了起来，咬住了胡萝卜。有时候，我故意逗它，把胡萝卜放在它的头顶上，它急得象热锅上的蚂蚁在那打转，当它终于如愿以偿的吃饱喝足时，它就懒懒的趴在那儿，一动也不动，望着我，好像在说：“谢谢你，小主人。” 　　小白兔还是我的好朋友，不管我高兴时还是悲伤时，我都喜欢去跟小白兔诉说，我发现，当我高兴时，小白兔好像也乐了，当我悲伤时，小白兔好像也跟着我一起难过。 　　我喜欢我家的小白兔——非非。 6.小学一年级状物作文250字 　　我喜欢颜色艳丽的玫瑰，也喜欢亭亭玉立的荷花，但我更喜欢形态各异的玉兰花。 　　远远望去，玉兰花个个挤在一起，多像兄弟姐妹互相拥抱呀！我不禁赞叹到：“啊！多像一个和睦的家庭呀！”我仔细一看，这些玉兰花有的只是一个小苞，就像一个绿色的小绒球；有的是含苞欲放，就像一个高脚杯；有的完全绽放，就像仙女伸出的兰花指。 　　走近一看，才发现原来玉兰花不光是一种颜色。而是五彩缤纷。有白的似雪；有黄的似梨；有紫的似霞。 　　每次我都不能无视的走过一棵开花的树，这样洁白而又温润的花，开了满树。 　　这就是我最喜欢的花——玉兰花！

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是我整理的初一状物作文9篇，希望对大家有所帮助。 初一状物作文 篇1 　　人生最大的幸福，莫过于身边人对自己的爱。 　　-----题记 　　 献给父母的心愿 　　父母的爱，无疑是世界上最无私、最深刻的爱了。无论是人还是动物，谁都脱离不了这种伟大的爱。每想起父母含辛茹苦将自己抚养了十几年，心中就不由得产生一种敬畏；每每想起自己的不争气，父母失望的眼神，就感到这是对父母的爱的摧残。那种深沉的、人生路上必不可少的爱，是一切动力的源泉。我不只一次地想：当我长大以后，离开已白发鬓鬓的父母时，父母对我的期望，他们对女儿的爱，则是我在外闯荡的一切基石！给父母的心愿――不辜负他们，也让他们得到女儿的爱，因为他们会爱我一辈子！ 　　 献给老师的心愿 　　老师，是人类灵魂的工程师，是我们学生时代生命的主角。人把老师比作蜡烛，默默放出光芒，照亮了学生，自己却慢慢耗尽了青春年华。我看老师更像一本充满丰富知识和阅历的书，他不但将他自身的知识教给我们，还将怎样生活、怎样做人教给了我们，他成为我们学生时代不可或缺的伙伴。是粉笔染白了老师的双鬓，是那些学生之间吵吵闹闹的锁事让老师操碎了心。给老师的心愿――好好学习，就是对老师最好的回报！ 　　 献给朋友的心愿 　　人生之路上不能没有朋友。在漫长的人生之路上，也许朋友多得连自己都数不清了，也许仅有几个知心朋友，那么，朋友对你的爱，则是一种不可低估的感情。这种感情就是珍贵的且不可缺少的与自已日常生活息息相关的友情。友情是晶莹的露珠，闪光发亮；友情是洁白的雪花，纯洁无瑕；友情是芬芳的兰花，飘逸着兰香；友情是一杯清芬的淡茶，持久飘散着缕缕清香。给朋友的心愿----祝友谊地久天长！ 　　 献给一切爱我的人的心愿 　　真的感谢那些一切给予我爱的人，是他们让我的成长道路上充满了人生的味道――一种抹不去的回忆。给一切爱我的人的心愿----祝一路顺风！ 　　心愿是我对所有人的祝福。当流星划过天际时，这些祝福会随着流星的尾尖轻轻扫过正在梦乡的人们…… 初一状物作文 篇2 　　小时候我们经常猜谜语，“看着圆，摸着麻，包着一肚小月牙”，“黄黄大肚子，圆圆玲珑个，肚里宝宝多，好吃又营养。”一听就知道这是人们爱吃的橘子。 　　其实，橘子的种类很多，有无核蜜橘、芦柑、红橘、金橘、柑橘、无核橘等，无论什么品种，它们的味道都酸甜可口，颜色和形状都相似。还没有成熟的橘子是青色的，又酸又涩。快要成熟的是黄中带绿的，又酸又甜。完全成熟的是橘黄色的，甜甜的。橘子大多是椭圆形的，两边扁而平，小的比乒乓球还要小，大的比拳头还要大。 　　我最爱吃的水果就是橘子了，为了了解橘子的知识，我查阅了很多关于橘子的资料，原来橘子有那么多好处呢，可以说全身都是宝。它具有润肺，止咳，健脾，顺气，止渴的功效，肉，皮，络，核，叶都可以入药，橘皮可以美容，除茶锈，除臭，橘络有通络化痰，顺气活血的功效，橘叶可以疏肝理气，消肿散毒的功效。 　　橘子那一件黄澄澄的大衣，包着八九个金饺子似的样子，非常可爱，味道还酸甜可口，十分好吃，这样的水果怎么能不让人们喜欢它呢？ 初一状物作文 篇3 　　我家有几棵富贵竹，我叫它们“小强”。因为富贵竹的生命力非常强，不需要施肥，只给它们浇水，就能保持四季常青。 　　我通过查资料，知道了富贵竹可以调节空气质量，家里干燥的时候它们可以让家里变湿润一些，家里如果太潮湿了，它们还可以让家里变干燥一些。可是，美中不足的是富贵竹需要搬到有阳光的地方去，还得让水没过根，但不能泡到叶子。如果泡到叶子，叶子就会腐臭，对富贵竹非常不好。不过我一点也不担心，因为我每隔一周就给它们倒一些水。 　　妈妈刚买来这几棵富贵竹的时候，它们还是几株嫩绿的小竹竿。到现在，仅仅过了一年的时间，它们就已经长得枝繁叶茂了。 　　以前，我不知道富贵竹有那么多好处的时候，总是大材小用，把他当做一件精美的装饰品放到桌子上。现在我知道它们的好处了，就把它们放到了客厅能见到阳光的地方。不仅能让他见到阳光快一点生长，还可以净化空气，让我家变的比以前更加的清新。 　　我希望这几株可爱又美丽的富贵竹能永远的活着，让我家的空气更好，为我家添加更多生机。 初一状物作文 篇4 　　倡导科技发展的如今，人工智能的浪潮接踵而来，从早年科技馆中展出的跳舞的机械臂，到在围棋高手界掀起一股风浪的“阿法狗”。人工智能大行其道所带来的利弊争端未曾停歇。 　　正如苹果公司总裁库克所认为，人类思维不应受计算机影响而失去作为人应有的价值观和同情心，我则以为此类观点过于绝对，有待商榷——计算机式的思维方式值得借鉴，人性的思考也必须坚持。 　　举世瞩目的围棋人机大战中，阿法狗以极大优势赢得冠军，而柯因错棋而一度情绪崩溃，媒体镜头多次拍得他流泪。在智慧的交锋中，人类的情绪成了最大的弱点，一场围棋对于人工智能而言，不过是飞速计算成千上万种可能性以统计胜率;对于人类选手却背负着不可想象的压力、焦虑、恐慌。面对一场智力的战争，机器所独有的冰冷的智慧是一把上好的利刃，不受负面情绪干扰，不因局势左右。学会像计算机一样思考，我们可以获得最为清晰的头脑，手中所握利刃不会颤抖，我们可以披荆斩棘，无惧无畏，让刀尖永远向前 　　与此同时，某些群体在智力上模仿不来机算机的精密，却在人际交往中学的有板有眼，令人啼笑皆非——他们在浩瀚的文字中搜索，拼贴，将别人的心血与智慧剪切，给自己粘贴上不属于他们的荣耀与光环;另一群人冰冷而漠然，占据道德高地而自诩圣贤，他们计算着他人的不完美，以求的自己的所谓优越感。前一群人叫抄袭者，后一帮派有称键盘侠。无一例外的，他们沉迷于计算机中一个个跳动着的数字——金钱也好，关注度也好，点击量也罢，他们作为一个有血有肉的，会思考的高等生物，竟然抛弃了道德底线与起码的良知于不顾，化身一台台面目可憎的计算机。不客气的说，他们还能称之为人类吗?迷失在大数据，被利益冲昏头脑的空洞而贫瘠的灵魂中，我看不到一点点人性的微光闪烁在他们刺目的獠牙中。北岛有言“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”。那些如卓别林先生在《摩登时代》中所演绎的——人性被扭曲后如一台台无法思考的机器一样的人群，想必在强调人性可贵的今天无处遁形。 　　在互联网蓬勃发展的今日，我们不可避免地被盲目而焦躁的人群裹挟，但我们须有一方明镜在眼，一股正气在身。取计算机式的思维可助正确的成功，抵制卑劣的风气可得良心永安! 初一状物作文 篇5 　　夏季的到来，无疑是烦闷的.。蝉的叫声扰乱着人们的心神。却没有打破老人们悠闲的生活。隔壁邻居的老奶奶躺在摇椅上，扇着扇子。每扇一次，空气就传出一片青草的味道——咦？还混着些泥土的香味。这是怎么一回事，怕是扇子掉进了泥土里，混了些大自然的味道。 　　夏季的到来，无疑是开心的。顽皮的孩子们们要是热的发闷，可以痛快的冲个冷水澡。可以在清香的花丛里打滚，可以不需要顾忌旁人的眼光，自由自在的玩耍。要是跑着跑着摔了交，也能拍拍屁股起来继续追着赶，赶着追。不知多愉快了。 　　夏季的到来，无疑是痛苦的。学生们每天上体育课，热的出汗。大把大把的汗被脏手乱抹一把，煞是难看。可能有什么办法呢，只能下了课跑去厕所泼个冷水脸。坐在教室里，学习也被夏季炎热而扰乱了，不过好在有电风扇。呼呼的吹，再热再苦一切也就值得了。至少没有那么不愉快了。 　　夏季的到来，好处也是比坏处多的。不错的，夏天晚上有蝉陪着你一起唱歌。在树上列起军队合唱。不错的，夏天小孩子们能够玩耍，不需要顾忌旁人。不错的，学生们对夏天那是又爱又厌。但也阻挡不了夏天的魅力。 　　愿我可以牵着你的手，一起去夏天的田野里散散步。 初一状物作文 篇6 　　 总体构思 　　以本单元的课文作为主要依托，引导学生分组讨论、合作探究状物类的写作方法；在此基础上，引导学生尝试选材构思，编写提纲，独立写出有真情实感而又富于创意的；最后让学生互改作文，展示交流自己的作品，做到师生互动、生生互动，从而实现学生写作能力的提高。 　　 过程设计 　　 教法学法 　　利用对本单元已经学过的状物类的讨论和探究激发起学生的兴趣，为学生创造从写作到评改到美文交流，可以全程参与、亲身体验和感悟、讨论和交流的学习和写作环境，让每个学生都能够自由表达。 　　 教学流程 　　（一）明确本单元写作重点 　　1描摹事物的特征。 　　2学习在状物中托物言志或借物抒情。 　　（二）引导学生结合本单元的课文谈谈学习的收获，从中总结一些状物类的写作方法。 　　先让学生分组讨论、探究，然后师生一起整理归纳，如：（1）要选择自己熟悉的真正有感触的事物。（2）仔细观察，必须对事物的形态、颜色、动作、习性等有较深入的了解。（3）要抓住事物的某些特征加以细致描绘，注意由形入神，通过写物，逐步揭示其象征意义，把自己的思想与所写事物的特点有机地联系起来。（4）适当运用比喻、拟人、对比等修辞方法，增强语言的生动性……（一边总结，一边引导学生举些实例进行分析说明） 　　（三）美文欣赏（用展示） 　　再往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡。你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花湖演奏动听的交响乐。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔；碧盘滚珠，皎洁无暇。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，泌人心脾。摘下那碧绿的荷叶，不仅可以挡风雨，还可以遮骄阳。露珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光辉，像翡翠盆里托着珍珠一样。粉红色的莲花，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放着，远远看去像一盏盏红灯，陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。 　　（四）引导学生尝试选材构思（让学生独立思考，然后叫个别学生发言） 　　点拨：提醒学生要写出让人耳目一新之作，要注意突破常规思维定势，选择最佳的切入角度。作文要独辟蹊径，展开联想和想像，可反习惯、反常规、反一般思维，细细挖掘文题的深层意蕴，拓展写作思路。如“小草”，多是赞美其“野火烧不尽，春风吹又生”和默默无闻作贡献等品质；反常规思维：立场、意志不坚定，只要长高一点，风一吹，雨一打就倒下了。又如《牵牛花》，常规思路：勇于攀登，奋发向上；逆向思维：借助别人来抬高自身，攀附权势等。抓住事物的特点，只有多思考，打破常规思维，往往出奇制胜。但是要注意，逆向思维要合情合理，不可失实。切忌脱离客观现实，一味地去求新求异。 　　（五）引导学生根据自己的构思编写提纲，然后独立完成作文 　　（六）指导学生进行互改作文，并由学生推荐优秀的或有待探讨的作品在班上展示交流。 初一状物作文 篇7 　　记得第一次看见它时，我惊于这条狗的残疾，放慢了车子的速度，大叔看出了我的心思，也停了下来，豪爽的和我打招呼，顺便让我看个究竟。 　　这条狗的左前腿儿齐根没了，支撑头颅和前半身的重量靠右前腿儿。走路的时候不呢不管像健全的狗那样四脚交替朝前走，必须一蹦一蹦地，非常吃力。摸着它那黑缎子一样的皮毛，捏捏他3那块和后腿一样粗壮的右前腿儿，我感叹这条狗的意志--活得多么不容易啊！ 　　抬头看大叔，他一脸微笑。低头看伍斯特小狗，它一脸的泰然。 　　第二次见到它时，伍斯特已经认出我，欢快地迎上来，蹭蹭我的脚跟，嗅嗅我的脚裤，然后继续和主人朝前走。有一次，我问大叔：这条狗只能陪你遛弯儿吧？ 　　不，它能在屋里给我叼拖鞋，夜里看门儿，陪我去海里游泳。能干的可多了大叔自豪地说。 　　看我表现出惊讶的神色，他又补充道：一条很勇敢的狗，我用高尔夫球冠军的名字命名它，我们谁也离不开谁。 　　大叔给了伍斯特生活里的阳光。 初一状物作文 篇8 　　蒲公英开花了，它从草长莺飞的春天开放过炎热的夏天。它那娇小的身躯，甚至开放到金黄的秋天深处。 　　满山的野菊花染黄了整个乡村，唯独两三朵的蒲公英开着。它们要么开在雨雪打不到的石岩下，要么开在枯萎的草群中，反正它总是开在能隐藏自己的角落或某处。 　　蒲公英能随着一阵阵的风飞走，它们是要飞成蓝天上的白云，随着那飘飘的云飞到遥远的山坡、草地上。一路经过的一切事物，它会把自己的花儿散发在某地，然后播种。 　　花朵是植物的心灵，是一棵树或一棵小草的灵魂，而它的灵魂已随风或云千里迢迢地回到家乡。这一年，它们又将会在河岸、山间、草地萌芽、展叶、开花，重新装弄自己的乡村田园；而一个离乡的蒲公英它们永远有可能也回不到家乡，什么时候能让自己回到那个生育和滋养生命的那一片土地上呢？ 　　蒲公英是一个远离他乡流浪的花，它当初撒下种子让自己的孩子与它分离，虽然它是个狠心的母亲，但是它也应该有自己的苦衷，看到那些小孩不由的被母亲抛下，我不禁的感到一丝丝的心酸。但是也有些孩子过得幸福。 　　不管岁月的路多坎坷、不管脚步多么的遥远，也不管回家的路是多么的漫长，它们都是一定要飞回去的。回到那片熟悉的泥土上，回到母亲的身边…… 初一状物作文 篇9 　　点点是我家的小狗狗，那是初冬的一天，我放学回家，刚一进门，就看见客厅中央的大箱子里有一只毛绒绒的小狗，爸爸说它刚出生不久，我放下书包，轻轻的把它抱了起来，它长着一个又小又圆的头，有爸爸的拳头那么大。两只三角形的大耳朵，它的眼睛大大的、圆圆的，像在脸上镶了两颗亮晶晶的黑色玻璃珠。鼻子和嘴巴都是小小的，用手摸摸，湿湿的。一身棕色的短毛，摸上去软软的、滑滑的。身后的短尾巴一翘一翘的。我抱它的时候，它伸出红红的小舌头一遍遍的舔我的手，舔的我麻酥酥的，我太喜欢它了。爸爸说它那么小，就叫它点点吧。 　　点点刚搬了新家，也许是不适应吧，可把我们折腾坏了，第一晚上，妈妈给它铺得厚厚的，可它还是叫唤了大半夜，弄得我一晚上没睡好觉，爸爸说它刚离开妈妈，在想念它妈妈呢。也是，它那么小就离开妈妈，我得好好的对待它。第二天我放学回家，一进门看到的一幕让我大吃一惊，家里到处是屎尿，爸爸正在满头大汗的打扫，看见我回来，爸爸说：“交给你个光荣而艰巨的任务，你负责训练点点，让它到卫生间去大小便。” 　　刚开始训练的时候，它一点也不听我的话，我抱着它到卫生间，我一出门，它就颠颠的跟着出来了，气得我把卫生间的门关上，它就用爪子抓门，还“汪汪”得叫着，好象在说“放我出去，放我出去。”我心疼得起紧让它出来，训练了一个星期，也没见什么效果，最后还是妈妈请教了一位有经验的阿姨，费了一两个月的时间才训练好。 　　现在的点点，可调皮了，每天早上，我还在睡懒觉的时候，它就上床咬我的被子，让我起床和它去散步，我不想起床，它就伸出小舌头舔我的脸，非让我起床。吃饭的时候，在我的脚底下磨磨蹭蹭的，看见我在吃东西，就咬我的裤子，让我也给它点吃。晚上睡觉时，它也不睡妈妈给它准备的小窝，直接就跳到暖气片上，把头一缩，就美美的睡觉了，大概觉得那里更舒服吧。 　　这就是我家的点点，给我增添了无穷的乐趣的我们家的新成员。

问题一：状物作文说什么意思 状物,就是把事物的形状,颜色,性能等特点用生动形象的语言描述出来,一般分为“状静物文”“状动物文”“状植物文”.写作要点：1.弄清描写顺序,把握整体印象 “状物”要言之有物,还要言之有序.状物文的描写顺序,或者是从概括到具体的顺序写.或者是按从整体到部分的顺序写,或者是按总――分――总的顺序写.写静物一般按样子,结构,用途的顺序；写动物一般按外形,动态,习性的顺序；写植物一般按形状,颜色,滋味的顺序.2.抓住事物的特点,理解写作目的 状物的文章,总是通过对个体形象的描述,突出物体的特点,表达思想感情,达到写作目的.这就是常说的托物寄情,托物寓理或托物言志. 问题二：什么是状物作文 5分 动物奇观 世界上的动物有上百万种，它们都和我们人类有着密切的关系,使我们的世界充满生机。 研究动物的特点，观察动物的生活，可以训练我们的观察和写作能力。要写好动物类的状物文，就要做到以下几点： 一、观察要认真仔细，描写要具体细致。 同学们进行观察的时候，一定要认真仔细，对任何细小的地方都不能放过，要进行多次观察，了解动物的习性和特征。比如说我们观察一只猫，对猫的大小、颜色、形貌，要有大体上的认识，再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点，它的叫声有无变化？它在来生人、外出、进食、睡觉时，又是什么样子的？它对主人的态度如何？与其他动物的关系如何？它什么时候可爱？什么时候闹脾气？等等，这些都是我们要注意的地方。在描写的时候，就要对观察得来的材料，根据文章内容需要进行选择，把最生动具体，最有用的材料写进文章里。 二、要抓住动物特征，带着感情去写。 观察动物不同的特点，写出这种动物同其他动物不同的地方。比如说有的动物是人类的好朋友，有的动物是人类的敌人；有的动物美丽，有的动物丑陋；有的动物蠢笨，有的动物动作灵巧；有的动物声音悦耳，有的动物声音刺耳；有的善跑;有的善跳；有的能飞翔，有的能游泳。总而言之，一种动物有一种动物的特点，我们或者喜欢它，或者憎恨它，在写的时候,就要把自己的感情表现出来，如果只是描写细致具体，而看不出作者感情态度，那还不能算是好文章。一般首先可以在文章开头、结尾，通过叙述和抒情，表达自己的感情，但重要的还是要在描述当中，自然融入自己的感情，使文章声情并茂，分外生动。 植物艺苑 植物遍布地球的每个角落。山上有郁郁葱葱的森林，平原有一望无际的禾苗；河里有水草，岸边有芦苇；路旁有林音带，楼群中间有绿地；阳台上有盆花，争奇斗艳；足球场上有草坪，绿荫毡……花花草草可成文，一草一木皆有情。 写植物的题材比较多，但怎样才能写好这些题材呢？最重要的是要把植物的形状、特点及生长过程写清楚，写明白。同学们开始练习状物作文，一般都是先从植物开始的，因为它观察方便，符合作文应从身边的事物写起这个原则。 那么应该怎样观察和描写植物呢？ 一、观察要细致，具体描写其外形特点。 观察是写作的前提条件。细致观察植物，要看植物的整体形状如何，植物的各个部位，如根、茎、叶、花、果实的状貌是什么样的，气味如何，它对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位写。另外，写作的时候，要注意展开联想和想象，巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。 例如下面一段话： 月季花在阳光的照耀下，犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸，接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出诱人的芳香，所以常引来一群群嗡嗡的蜜蜂和美丽的蝴蝶。 二、要尽量使植物描写人格化，注意写出自己的感情。 我们在描写植物时，如果能进行人格化描写，就可以使笔下的花草具有任务的思想品质特点，这样写出来的文章就会有情趣。我们在描写植物的时候，也要写出对植物的思想感情的变化，带着自己的感情去描写其特点，那文章会更有滋味。 例如下面一段话： 春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。 总之，对植物的观察只写感性认识，这还不能达到完全认识植物的目的，我们还要通过分析，找出它的特点。 果蔬饮食 写食品类的文章，范围较广。可以写蔬菜、水果、小吃、特产等等。一般来说，写此类文章要注意两点：一是要突出特点，二是要写出感情。 一、突出特点。 抓住其颜......>> 问题三：什么叫状物的作文 状物，是指以描写物体或景色为主的文章。有描写动物的，如《胆子》；有描写植物的，如《荷花》；有描写建筑物的，如《长城》；有描写景物的，如《梅雨潭》等。 一般说来，写状物类文章重在突出描写对象的形状、姿态、色彩以及其动静变化等 问题四：写状物的文章有什么 状物作文的写作 动物 植物 物品 物，大体可以分为三类:，一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。由于儿童对动物、植物和自己心爱的物品有着特殊的感情，所以状物作文成了培养学生观察事物、描写事物和感受事物的良好素材，也就成了中小学生作文训练的重要题材。 写状物作文，是小学生作文训练的重点之一。进行状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力。 然而，正是“醉翁之意不在酒”，写状物作文，不仅仅要写清楚这个动物，植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思想――感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。 所以，状物的作文一般的写法是：状物作文=本物+故事+情感。“本物+故事+情感”是所有状物作文的普遍规律，无论写什么物都包括这三个部分。 本物包括：来历―外表形象―内部结构―用途等等。这是状物作文的起点。 故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。 情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。 一篇状物作文有三个方面的要求： 一、写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂――两根细细的粉红色的横竿……”（习作《台灯》）这就把台灯的外形展现在读者眼前了。 二、充分展开联想。要把物品写“活”，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如： “这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸……奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声……我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋……”（习作《瓷马》）这丰富的联想以形传神，使瓷马跃然纸上。 三、倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱或赞美之情。例如：“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的 *** 常催促着我抓紧时间，争分夺秒……小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”（习作《小闹钟》）托物言情，使文章的内涵丰富而深刻。 1、写动物状物作文 同学们，你饲养过小动物吗？你仔细观察过身边的小动物吗？选择你最喜爱的一只小动物，描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事，让读过你的文章的人也喜爱它。 要求描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事。 文章结构： 第一段；提起这个动物，并点明主题。 第二段；写这个动物的来历，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。 第三段；详细描写它的来历及外貌特征，包括这个动物的大小高矮，皮毛（长短、毛色、疏密、手感、花纹等等），头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈等等，还有四肢、爪子、膀子、腰身等等。当然不同的动物的外貌是不同的，要抓住特点写外貌，不要罗列，还要安排好描写的顺序。 第四段：结合小故事写动物的习性特点，习性就是吃、睡、行（飞）、叫、玩等方面的特点。 第五段以后......>>

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家收集的初一状物作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 初一状物作文 篇1 　　自然，是一种美，是一种人人都向往的美。我的家乡，就有这样自然的美。 　　我是一个农村孩子。我们那里，虽然有高高的楼房，有数不清的平房。却并不缺少自然的美。看啊！田野里，绿油油的草地上，充满了自然。放眼望去，好像在草原一般。虽然这里比不上草原辽阔，但我保证让你一眼望不到边。看啊！田野里，正有几个孩子在那里嬉戏打闹，好不快乐。他们在草地上打着滚，咕噜咕噜的，他们朝着一个方向滚了过来。撞在了一起，他们摸摸被撞的地方，哈哈大笑起来，笑累了，就又打起滚来。 　　我来到地里，看见农民伯伯们都在收获农作物。虽然草还绿着，但农作物都已经成熟了。我来到属于我家的那块地前，看见爷爷奶奶正在摘玉米，就过去帮帮忙。奶奶笑着说：“快点摘完就能回家吃棒子了！”我加快了速度。但是因为没带袋子，所以直能夹着。就这样，一场好戏开演了。 　　我一边收摘玉米，一边往胳膊里夹，可是摘了半天，夹着的才几个玉米，这是怎么回事呢？我往后一看，便傻眼了：原来我摘了一路，掉了一路啊！这不就成了狗熊摘玉米了吗？我气愤的把手中的玉米往爷爷的车上一扔，转身跑开了。 　　我跑到草地上，躺下来。随着时间的流逝，现在已是黄昏。太阳的光已不那么刺眼，我静静地看着它，等待着它的消失。仔细一看，月亮姑娘已经露出害羞的脸，一层薄薄的云仿佛给他蒙上了一层面纱。周围的天空被太阳的余光照得通红，四周的云彩也变得像被彩笔涂上了摸不掉的光辉似的，红的红，橙的橙。小星星也探出好奇的眼睛看着我，眨呀眨的。今天的月亮，很大，很亮。我完全融入在这自然之中，倾听着周围的一举一动。一只蟋蟀带头唱起歌来，其他的小虫也跟着合奏，这种音乐，除了小虫，又有谁能奏得出来呢？我借着月光，看了看手表。已经很晚了，我该回家了，我恋恋不舍地挥挥手，嘴里小声说着：“再见了，柔软的草地。再见了，草虫音乐家们。再见了，亲爱的大自然。” 　　在回家的路上，我回忆着今天的一切嘴上露出淡淡的笑意，这是上应该没有几个人能像我一样，可以真正体会家乡的美，大自然的美。抬起头，又看见的月亮，他那皎洁的月光，照亮了我回家的路。它和星星们仿佛在对我笑，充满快乐的笑。此时我好想大声说：我爱大自然！ 初一状物作文 篇2 　　我们就要毕业啦， 　　不， 　　是已经毕业了。 　　六年啦， 　　六年的光阴在我们心头匆匆掠过。 　　回过头去， 　　才发现， 　　一切已经是云烟往事。 　　母校啊， 　　真难为您。 　　用柔和的慈爱包容了了我们这一群慢慢长大的孩子。 　　老师啊， 　　真难为您， 　　用温情的"心融合了我们这个集体。 　　从步履轻盈， 　　到年华老去。 　　您将人生中最精彩的篇章 　　都留在了我们成长的路上。 　　原本满是稚气的脸上， 　　早已留下了成长的痕迹。 　　刚来到学校， 　　我们就像一群牛奶， 　　酸酸甜甜，轻松自在。 　　而现在， 　　我们就是一群咖啡。 　　苦苦涩涩地， 　　离开了这个一直庇护着我们的家。 初一状物作文 篇3 　　这里是20xx年的春天，微风轻轻地吹过河堤，吹动了河边的杨柳，吹起了河面的涟漪。河坝上，有许多孩子正在玩耍，稚嫩的笑声如同灿烂的春光一样洒进了人们的心里。 　　一位母亲正扶着她的孩子学走路。那是一个很可爱的孩子，眼睛很大、很亮，很是招人喜欢。她一个劲儿的要往前走，却又走不稳，母亲拉着她，限制了她的速度，但她似乎还不明白，仍是使劲地往前走，胖嘟嘟的小手不停的挥舞着，好象在向她的母亲抗议。可母亲的手一点也没有放松，依旧拉着她的衣服，不让她摔倒……直到她自己可以走出1米左右的路时，母亲迅速地，稳稳地接着她，然后将她抱起，用手轻轻地抚摸着她的小脸，为她轻轻拭去额上的细汗。这时母亲的手又是带着怎样的情感？我想应该是喜悦和怜爱吧。 　　孩子，你感受到母亲的手给你温暖了吗？ 初一状物作文 篇4 　　我姥姥家有一只小狗，叫“悠悠”，它身上的毛白花花毛茸茸的。耳朵耷拉在头的两侧，像两把小扇子。嘴边有六七根细细的小胡子。平时“悠悠”总是很文静，趴在那里不愿意动弹，可是一看到食物，就兴奋起来，立刻站起来，摇着尾巴，眼睛直直的盯着的碗，露出那锋利的牙齿。 　　看到“悠悠”这么贪吃，我决定用食物把它训练成一只敏捷而又凶猛的狗中之王。我拿来一块肉骨头，向空中一扔，说时迟，那时快，“悠悠”纵身一跃，猛地将肉吞入口中，心满意足的嚼起来，一边吃还一边讨好的看着我，看样子它还希望得到我的奖励。我又从屋里一颗药丸大小的巧克力豆向远处扔去，我都看不见巧克力豆扔到哪里去了，可是悠悠却以迅雷不及掩耳之势将巧克力豆掠入口中，我禁不住大喊：“真棒！”为了奖励它的勇猛，我将一把巧克力豆倒在手里喂给悠悠，这次它却是小心翼翼的慢慢用舌头将巧克力豆卷入口中，一边吃还一边看着我，好似一个优雅的绅士。我想可爱懂事的悠悠一定是怕它尖利的牙齿会伤到我，所以才吃的那么小心。多乖的悠悠啊。 　　为了训练悠悠，我又将一块肉骨头拴在一根绳子上，然后抓住绳子的一段用力抡了起来。刚开始悠悠以为我要抽它，吓得一个劲的躲，后来在我的鼓励下明白了我的意图，开始随着肉骨头上蹿下跳，发起猛攻。最后，悠悠终于找准机会，瞅准肉骨头落下的那一瞬间咬住了，我欣喜若狂，大叫一声：“好！” 　　在我的“高强度”训练下，悠悠已经变得比原来更机敏，更灵活，下一步，我准备把悠悠培养成侦探狗狗，也过一把“柯南”的瘾。

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的初一状物作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 初一状物作文 篇1 　　没想过这样与你相遇。炎炎夏日里，我的到来惊飞了公园湖边歇息的的鸟儿，却惊不住你的绰约风姿，我呆了，也醉了，虽未像李清照那般“误入藕花深处”，但也已是沉醉其中，是沉醉在你的芳香里？还是沉醉在你的高洁淡雅里？我不知道。 　　你美丽而不娇媚，你高洁而不失优雅；你占畔牡慕挪蕉?矗?婪懦鍪ソ嗟幕ǘ洹D惚闶橇?ǎ?问敝芏匾帽氏轮?“可远观而不可亵玩”的莲花啊！ 　　古今的文人墨客钟情于你，“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜”“锦带杂花钿，罗衣垂绿川”说的便是你，莲花。 　　“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”你出生于污泥之中，却不曾沾染分毫；你在清水中洗涤过，却不会显得妖媚。你不同于菊花的隐逸，更不同于牡丹的富贵，你便是你，集真善美于一身的莲花啊。 　　“清水出芙蓉，天然去雕饰”的你啊，宛如误入凡间的仙女，在微风中，与荷叶相伴，翩然起舞，你不像玫瑰那般张扬热火，纵使绽放花朵，也只是默默地吐露芳华。无数文人墨士称赞于你，你未曾动摇，未曾得意，只是踏实的做好了自己！ 　　莲花呀，你是多么高洁，你不与百花争艳，不与傲菊争秋，更不与腊梅争冬，你选在炎炎的夏季开放，只为了给人们送去那一缕芳香！ 　　啊！莲花，我真诚的赞美你！因为你的高洁淡雅，但却更因为，你真挚的，你无私奉献的品性哪！ 初一状物作文 篇2 　　在外公家那条幽静的小道上，生长着一种花，如今已是春色满园之时，万物复苏，赏心悦目，它也在悄悄的生长着，而它的春天，也同样美丽，它的名字叫——勺子花。 　　也许正是因为它的叶片十分厚实，形状宛若一把小勺子，因此人们叫它勺子花吧！它的“大名”，我就不得而知了。 　　勺子花的茎干非常粗壮，显得十分结实，仿佛一根“营养输液管”，源源不断地向上输送着养料，牢牢的挺立在或枯瘠或肥沃的土地上。突兀的茎干上散发着青春的气息，像勺子花的成长日记一般，记录着它艰辛的成长历程。茎干上往往会附着三四个小小的各大，无论茎干是粗是细，它都会有，我想，这或许是勺子花特意为水分和营养“建造”的一个“储蓄库”吧！也许，这也是勺子花生命力特别强的“秘诀”所在吧！ 　　最有特点的是勺子花的叶和花，说是叶子嘛，也不全是，说是花嘛，好像也不确切，为什么呢？因为正是它一片又一片围成了它那俊逸的花，准确地说，叶子就是花瓣，既有花的秀美娇丽，又有叶子的俊逸清新，不能不让人赞叹道：这真是一种奇特的植物！ 　　勺子花的花心，其实也就是最小的叶片，犹如一颗红钻石，嫩青色的叶片上泛着深红色。外一圈稍大一点的叶片，翠绿色的叶片上放入染上了一层朝霞的微红。第三层的浅绿色的叶子上露出微微的红晕，好似我们少年在篮球场上拼搏时涨红涨红的稚脸。第四层的叶子是深红色的，已经完全褪去了儿时的幼稚，只留下几个微小的红点，如幼时的缩影一般。第五层的叶子绿得发亮，绿得直逼你的眼，浑身上下散发着成熟的气息。如果说第一层叶片像婴儿，第二层像幼童，第三层像少年，第四层像青年，第五层像中年，他们都时刻闪耀着青春的光芒，那么，最后一层第六层就像老年一般了。第六层的叶子失去了往日的润泽，失去了往日的生机，也失去了往日的美丽，渐渐地，渐渐地枯黄了，泛黄的叶子上显出几分从容与不迫。落叶归根，它即将坠落了，坠落了。可它却将落在深深埋着根的泥土上，在泥土中腐烂，化为养料，不遗余力的滋润着下一代，把生命的接力棒传递下去，传递给根，传递给下一片叶子，传递给下一片盎然。这时，挂着水珠的第六层叶子有透出几分平凡的伟大…… 　　勺子花的生命力极强，有一滴水它就能生根，有一缕阳光它就能发芽，开出朵朵宝莲灯般的花，花花相映，叶叶像衬，朵朵连心。 　　朋友，我要告诉你，在姹紫嫣红的春色里，勺子花的春天，也同样美丽！ 初一状物作文 篇3 　　人生百变，生活中有不断变化的东西，如同学，课桌，衣服，表情等，在一件小事中你的诚信也许变了，你的善良也许变了，在我的生活中没变的书架就是其中之一，一些普普通通的书静静的躺在我的书架上，一动不动，每天都会与我享受那风和日丽的晴空，骄阳似火的阳日，滴滴嗒嗒的雨天。给我们带来的心情。 　　这个书架是我在六岁时爸爸送我的生日礼物，上面积着我阅读不低于3遍的图书，这个书架见证了我从儿童到少年的故事，那书架是来自我爸爸，那是一个七彩的书架，颜色代表着爸爸祝愿我的童年是七彩的，拥有着七彩心情，这个书架虽然不是很贵重，但包含了爸爸对我的爱。在我空闲的时候就会翻一翻书，看到精彩的语句我会忍不住的哈哈大笑，看到感人的语句不禁泪水已从我脸颊滑过。 　　这个书架上的书不算非常多，也就几十本，用自己零花钱买的，书架是可以买的，但爱却是无价的。现在的我已经不是小孩了，我的知识愈来愈多，说起知识的来源那些书还功不可没呢，不过我认为的功臣还是那个书架，因为这个书架让这些书有了家，他们躺在那里不会受损伤。书架啊书架你帮我了个忙，书架拥有着感情，他会始终在我的书房，直到他衰朽，他会与我哪些变化无常的玩意儿呆在一起，不要奇怪，你是他们的长辈。 　　亲爱的书架，你就像是我的知己，朋友，始终不离不弃，就是把爸爸送的生日礼物，我会好好保护你的，我以你为伴。 初一状物作文 篇4 　　嘿！我亲爱的朋友，今天你有看见燕子沿着热带往北飞过来了吗？没有？哦不不，这并不重要，我只是想问你，你是不是感觉昨天，春天姗姗来迟了？ 　　这是一个重要的消息，春天，她来了。她迟到了！这是一个多么令人震惊地问题，春天还没有来临之前，我们的植树节却已经过去了，我不知道那些小小的树苗，他们有没有被冻坏。 　　春天确实来迟了，我还记得贺知章的《咏柳》里面谈到，“二月春风似剪刀”。这个“二月”指得就是三月初的日子。但是现在已经是三月下旬了，你算算看，这到底相差了多少天？转换一下，又是多少个小时？ 　　着急，为了等待这个春天我浪费了多少时间。三月里依然是那么的冷，一个怕冷的我，整天穿着厚厚的外套，把自己裹得像一个大粽子似的，引得周围的同学发笑。是的，每每这个时候，我总是在幻想，如果现在是春天，我就不必穿上这么厚的.衣服了，到了那个时候，我也感到爽快多了。 　　――但是，春天她没有来。她违约了。她明明和我约定好的事情，我不甘心，她凭什么可以违约？她为什么这么不信守诺言。 　　可，应该脸红的其实应该是人。春天她告诉我，她早就来了。我问她怎么可能？她却反着问：“你不觉得去年的夏天很热吗？”热，当然热啊，整个的人也如同雪糕似的快要化了呢！她笑着说，“这不就对了吗？天气异常啊。”异常？我突然联想到的是，今年是不是太阳黑子的峰年，但一推算，发现不是。 　　天气异常，天气异常……念着四个字，我感觉脸愈加发烫。真的！之所以天气会发生变化的原因好象就是人干的么。没有忘记曾经那场印度洋的海啸，没有忘记暑假里必须经历的台风。是不是人类干的？是不是？！ 　　反正在自然面前，我已经丢了脸了。现在看见那燕子从南飞向北，看见燕子停在那电线上，看见燕子在唧唧喳喳嚷个不停……燕子飞往北边，正路进我的面前。 　　春天姗姗来迟，这意味着什么？ 初一状物作文 篇5 　　水——20亿人生命的源泉；水——世间万物生存的希望；水——人类最渴望的目标。然而，这样可贵、神圣的生命之水，却因为人类的自私，人类的贪婪，在人类的摧残下，毁坏了一切。 　　慢慢的，慢慢的，世界上缺水的国家，缺水的省、市、自治区越来越多。目前，世界上就有335000000人没有足够的水。随着科学事业的逐渐发展，厂房高楼的逐渐增多，水短缺问题越来越严重。随着人类的破坏，原来的那个蔚蓝色的“水晶球”已经不再明澈，不再蔚蓝了，即将干枯。 　　虽然地球71%表面覆盖的是水，但是其实淡水资源只占了地球总水量的2%左右，而可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的十万分之三，占淡水总蓄量的0。34%。由此可见，地球上可被利用的水并没有人类想象的那么多，如果让它们继续遭到人类的摧残，早晚有一天，它会消失的。因此，我们应该保护水资源，为保护水资源尽到自己的一份力。 　　虽然我还是一个12岁的小学生，但我要用我手中的那支神圣的笔，呼吁大家保护水资源。 初一状物作文 篇6 　　无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己，乌鸦毕竟是乌鸦。 　　我想过同学的一句话：“第一次考试别考那么好，否则第二次就会被老师家长同学看不起，如果第一次考得不好，一次又一次的考试越考越好，老师家长同学都会表扬你。”我否了这句话，可是，今天想起来，是对的。谁能否认这不是个事实！如果不信，比如你第一次考100分，第二次91分，老师会说你，可是第一次考91分，第二次考100分，老师会怎么说，进步了，退步了，次序不一，结果不一，或许我的理解错了，但是，这永远是对的，当然，也许只有我这么认为。 　　得确，我这次考得有点过分，但是，如果一个人缺少一颗明路灯——理想，就会醉生梦死。我的“灯”在哪？除去一句句的批评，我还得到了些什么？人总得有希望。没有希望的心田，是寸草不生的荒地。没有希望的人，如同没有解的方程，没有弦的竖琴，没有动力的螺旋桨。我需要一点关怀，我知道自己该怎么去做，不用别人警告我，我有自尊心的，我有一个起码动物也有的尊严！爱的本质是精神的光明。爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。青春应当是鲜红的，永远的鲜红，青年是纯洁的，但青年每每是固执的。我要我的爱！ 　　唯有真才能血性，须从本色见英雄。 　　难道秀的人物只有通过痛苦才的欢乐吗？ 　　我知道，冬天来了，春天不会远；我知道，风雨之夜过后有晓霞；我更知道，自己认准自己的路，不管谁说什么，都要挺起胸膛走到底！可我不知道我的春天，我的晓霞在哪里。我走不到底，因为我的希望一个个落空，我坚定不了，我沉着不了。我是一个平平凡凡的普通人，我还是个少年，我还没有那么大的毅力。但是我还是坚信着，人的一生，既不是人们想象得那么好，也不是那么坏。想想这些，我信心增强了一些，人生如河流，我不怕逆水行舟。 　　沉沉的黑夜都是白天的前奏。 　　由于痛苦将自己看得太低就自卑。我想，我就是自卑。 　　我就是一只乌鸦，我有理想，我插上了孔雀羽毛，可是我还是我，不可能永远的成为孔雀，如果孔雀和乌鸦比起来，我可能会选一只乌鸦，一直没有任何压力的小小的微不足道的乌鸦。不过，我还想说一句，警示天下各路人：“不了解一个人的处境就无权指责一个人的行为。”还有，我，仅仅是一只乌鸦。当然，我也会努力成为孔雀…… 初一状物作文 篇7 　　我是水，纯净的、美丽的、清雅的、高尚的水，我从雪地来，我从山中来，慢慢地、缓缓地，穿透高山，跨过平原，汇入大海。 　　我是水，晶莹的雪，是我的前身，甜甜的雨，是我的兄弟，苦涩的泪，是我的姐妹。我的足迹遍布地球，我的臂膀爱抚着每个角落。 　　只因为有了我，生命才会如此完美；只因为有了我，世间万物才如此完善。我不但是田地丰厚的“营养品”，是农作物的“增长剂”，更是人类必有的东西。淘米洗菜需要我，洗衣灌溉需要我，人们渴时喝的是我，脏时洗的是我，急时用的是我，但是不断破坏的也是我。 　　我给人类带来了幸福，可人类为什么这样对我？我默默地，无私地哺育着大地。我在山的腰间潺潺流动，在草原的中间快乐奔腾，在大海的怀抱中汹涌澎湃。我是善良的、忠诚的。我把一切都奉献给人类，面对人类的冷漠无情，我会不由自主地发怒，泛滥成灾，能够主宰万物的是人物，可破坏生态环境，也是人类当今中国正面临着两大问题：一是资源问题，二是环境问题，其中资源问题中，中国人均水资源占有量是世界人均占有量的一半。环境问题中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到“侵犯”，就会影响水生物和家作物的生长，增加疾病疾病的传播，危害人体的健康。因此，保护环境是刻不容缓的事实，实施可持续发展战略是是加快社会主义现代化的必然捷径。人类只有一个家园，请爱护这个的摇篮。 　　因此，我希望得到人类的珍惜，更希望得到人类的保护。请停手吧，不要再折腾我了！ 　　青山绿水今何在？ 　　幕幕往事，还是易如反掌地时时浮现。 　　记忆中的家乡的水，很美！平淌静如画，与青山相互照应，所以青如山之绿；有的会成溪，随处可见。那便是家乡的水。 　　当你伸出手轻抚它时，它便从手指间滑过，柔柔的，清凉可人。在我第一次到那的时候，天天到那儿去用那水洗脸。那时正是炎夏，我便和爸爸在里面游泳。“扑咚！”一声跳进水里，顿时洗去了所有的疲惫，清凉遍布全身，犹如在人间天堂一般。 　　又一次，在五年之后，我和爸爸、奶奶再次来到了这里。一到河边，就被眼前的一切惊呆了。我竟难以相信这就是我深深难忘的家乡水。 　　还有湖南的湘江也是听父母说，以前，湘江水特别明澈，一到炎夏就有很多人来游泳。人们亲切的称它为“绿色之河”。 　　然而现在，古老的湘江已经被吞噬了，只见河面上浮满了塑料、药瓶、白色污染……发出令人恶心的臭味。享有“绿色之河”之称的湘江已成为了一条“死河”。 　　忽然，我明白了，今日的人们一味的追求发展，而忽视了保护环境，保护水资源的重要性。 　　整条河上回响起河水的叹息声：“人们摧残了我的躯体！” 　　唉！青山绿水今何在？ 　　如果失去水…… 　　人们啊人们！ 　　如果失去了水，你喝什么？用什么来灌溉每一寸土地，用什么来滋润每一株小草？如果没有如此美丽的水，又哪来苏轼的千古佳句“水光潋滟晴方好”？如果没有水，世间万物又何在？ 　　当我们面对这样的水时，您还会歌颂它的美丽，感叹它的生机吗？面对摆在眼前的事实，难道还不足以给人们敲响水之患的警钟，敲醒人们的觉悟吗？ 　　俗话说：“失去了，才懂得珍惜！” 　　人们，难道真的要让最后一滴水成为人类伤心欲绝、悔恨觉悟的眼泪吗？请不要失去了后才懂得它的珍贵，到那时候恐怕后悔也没用了。 　　请珍惜每一滴水吧！不要再对其进行糟踏了。就把这当作给水的报答吧！ 初一状物作文 篇8 　　不论春夏秋冬，每天上学放学都可以看到绿色，这是多么令人兴奋的事情啊！ 　　每到冬天，树木上的叶子都掉光了，只留下了光秃秃的树干和树枝，不免得让人觉得有些乏味。然而，在光秃秃的树干周围再加点绿色，岂不是让人感觉到协调吗？ 　　寒冷的冬天来了，树木赶紧脱掉叶子，来保持躯体的温暖，人们则把衣服一件一件地往身上加，以取暖用；在春天开的灿烂的鲜花，早已成为枯枝一颗；但是冬青呢？依旧是绿色的，不管气候再怎样恶劣，它总是挺拔的。 　　冬青就像日日夜夜在傲然挺立的哨兵，守护着自己的家乡，永远都那么勇敢；冬青就像保卫祖国的英雄们那样坚强不屈；冬青就像海伦那样永不服输；冬青就像…… 　　冬青虽然矮小，但是它伟大；虽然不起眼，但是它拥有伟大的精神。雨雪过后，依旧可以看到它坚强不屈的身影，它的每一片叶子都凝聚着对未来的挑战，它的每一根枝丫都凝聚着战胜困难的决心，它的每一条根都紧张地为它输送养料，以迎接更大的困难。冬青就以这样的精神生活着。 　　或许你不这样认为，或许你和我的看法截然不同，但是，冬青在我的心中就是这样，我所见到的冬青都是生机盎然的，它给我的印象，永远都是鲜明、璀璨的！ 初一状物作文 篇9 　　来到潍坊，除了城隍庙肉火烧，还有的就是潍坊大萝卜，俗话说的好：“烟台苹果，莱阳的梨，不如潍坊的萝卜皮。”这话一点也不假。如果你来到潍坊，不亲口吃一吃潍坊特产青萝卜，那将是终生遗憾。潍坊的青萝卜在全国是久负盛名的，它的独特之处是青白分明，又甜又脆。 　　虽说都是萝卜，但形状不一样，有的长长的，像个细高个儿的小伙；有的又粗又短，像一个胖娃娃；长得最好的是不粗不细，不长不短，身材匀称，皮面光滑的。 　　萝卜颜色不完全是青的。它一小半露出地面，大半长在地里。露出地面的一小部分，在太阳光的照射下呈青色，长在地里的那大部分是白色。最好吃的要算经过人们精心管理，施过肥种出来的萝卜。这种萝卜水分大而且特别甜，轻轻地咬一口，萝卜的汁会顺着你的嘴角溢出，甜滋滋凉爽爽，真是又解渴，又解馋。 　　怎么样，是不是馋到你了，有时间就去买来吃吧！不要排不上队哦！

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我收集整理的初一状物作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 初一状物作文 篇1 　　做一朵凛冽的梅花，高贵地笑，华丽地跑，即使低头，也可以放肆地不羁。 　　——题记 　　当我走到街角的时候，嗅到了几缕美妙的芳香，我绕道去看，是一个小女孩在卖梅花。那小姑娘漂亮的眼睛大大的，皮肤稍显黑，头发被她麻利地梳成麻花辫。她蹲坐在台阶上，脚前是一个大竹筐，竹筐里，一丛梅，耀了我的眼，那是怎样的高贵，与生俱来的优雅，它就这么静静地待在那里，散发着美好。 　　我仅仅只是纯粹地欣赏，抬脚，离开。 　　那是我弟二次遇见她，也是那一大丛梅，也是那并不好看，却很可爱的那个女孩。一个年轻的太太，她带着一个小男孩，比那女孩看上去只小那么一点，那太太似乎很有钱，在那丛梅中千挑万选，百般挑剔地把最好、最新鲜靓丽的那几枝挑出来，只是她似乎仍不满意。女孩的态度一直很冷淡，不像是在卖花，而相反，那位太太却是叽叽呱呱讲个不停，她身边的小男孩很是觉得尴尬。我并没有打破这一僵局。女孩开口了，声音出奇的好听，“如果你不买，那么请别摧残我的花，好吗？”她故意把“摧残”两个字说得重些，明显地针对着看着比她高贵的——客户。那个年轻的太太怒气中烧，用她涂着刺眼的红色指甲油的手，把梅狠狠地摔在地上，踩着高跟鞋走开了。女孩有些心疼的拾起这些花，重新放回竹筐里。女孩眼眶里擎着泪水，衬着她大大的眼，翘翘的睫毛，可怜极了，可她又很倔强地不掉下眼泪，让人心疼。我破天荒的，买了一丛梅回家——我从不买花草之类的东西回家。 　　再一次见到她，已经是一个月以后了，现在已经不是那么冷了，可我还是看见她坐在那里，似乎生意不好。我看到她时，她已经在收拾东西了。第一次，我又这么大的好奇心跟了上去。她拐进了一个小巷我趴在那儿看，路的那边有一个衣衫褴褛的女人。女孩跑过去，把梅放下，抱住那个女人：“妈，你不用来接我，我知道自己回来。”女人有些痴痴地望着她：“你被抢走了怎么办？妈妈保护你！你不要去卖花了好不好，妈妈会保护你的！”“妈！”女孩有些感动，但语气还是有些硬，而那个女人口里小声地呢喃：“妈妈保护你……妈妈保护你……”我了然了，她妈妈也许是意识有时不清，但却深爱着她。 　　去年的冬天，走在街上，又闻到那美妙的芳香，脑海里又是那个面孔。做一朵凛冽的梅花，高贵地笑，华丽地跑，即使低头，也可以放肆的不羁。 　　夹着丝丝凉意的风，抚过我的脸，我仿佛看见那一朵梅，在冲我笑。 初一状物作文 篇2 　　一粒种子随风飘到了一个大花坛里，他朝四周看了看，许多鲜艳美丽的花正叉着腰，瞪着他呢！他不知道自己犯了什么错，害怕地低下了头， 　　为什么这样看我，我怎么了？” 　　“你怎么了？还好意思说，若不是你占了我们的地盘，我们怎么会这样，是不是，姐妹们！”花之王玫瑰说着。 　　“可我只是一颗小种子呀！“他努力为自己辩解着。 　　“过不了多久，你就会长大，随之就会把我们柔嫩的身躯践踏掉，你就可以独霸一方，是不是？牡丹咬牙切齿地说着。 　　“不不不不，我从来没有这样想过。”小种子急迫而又委屈地说着。 　　这时，身穿一袭白色长裙的百合姑娘说话了，“你们别吵了，又没有证据，怎么知道人家想的什么，你们双方都退一步吧，我相信小种子是无辜的。”既然花公主都这么说了，大家也只好作罢，但他们还是时常奚落他。 　　他知道，只有自己长大了，可以为花朵们遮风蔽雨，这样花儿们才会相信他，可是蜜蜂，蝴蝶，花儿，都劝他不再妄想了，那是不可能的。 　　慢慢地，他的意志有点摇篮动了，这时百合来找他，对他讲了望天树的故事，大概就是讲了望天树当时也是一粒种子时，他受尽了别人的白眼，讽刺，他心中只有一个信念，长成高耸入云的望天树，他为自己的这个理想努力拼搏，最终实现了。 　　小种子听了这个故事后，很受启发，决定为自己的目标奋斗，终于长成了高大挺拔的槐树，让花儿，蜂儿，蝶儿刮目相看。 　　走自己的路，让别人说去吧！ 初一状物作文 篇3 　　我们学校操场旁边种了几棵木槿树。 　　春天长出翠绿的新叶，到后来慢慢地变成深绿。它顶端叶子是最浅的，到底部逐渐变深。叶子基本对称，正中间有一条较粗的叶脉，旁边有许多小叶脉，很有规律，到最下面的一个点它们全部都聚在一起。这树一到夏天就露出了灿烂的笑脸。它的花朵临风招展。 　　它花期很长，从7月一直开到10月，从夏季开到秋季。 　　每当初夏，它的花刚长成时是一个小小的花苞，被叶子裹着，绿绿的，花苞前端露出一点玫瑰红，真有些“万绿丛中一点红”的味道。有些细在灌木丛中寻找，还真很难发现它，花苞前端着，它一，不怕风欺雪压，可木槿花饱受烈日酷暑，仍然含笑不你若不仔细地在灌木丛中寻找，还真很难发现它。过了好一段时间，花苞绽开一丝笑脸，爆出了大红的花瓣，摸起来很光滑，花托摸起来有一点刺。花朵半开时像几个小朋友拥抱在一起。完全露出了花瓣时，颜色和最初相比，开始变浅了，从粉红变成桃红色。它的花瓣很美，有一些的白色斑纹，到最底的颜色很红，变成了淡粉色。 　　站在远处看，像舞女裙，随风跳起舞来，真好看，太美了。有些全开，有些半开，有些是花苞，一片桃红，还配绿色花托，不是常说红配绿好看吗？只可惜每朵花寿命只有一天，一旦迎霞沐日的一天过去，它自动向里缩，躲在绿叶之下慢慢凋谢，为明天开放做好充足准备，尽可能多吸收太阳的光线，便于明天的盛开。 　　这美丽的木槿花，虽没有牡丹的富丽堂皇，没有荷花的出淤泥而不染，没有菊花的多姿多彩，没有桂子的十里飘香，但它经得住日晒，愈是骄阳似火，花开得愈秀美，愈旺盛。它拥有不向困难低头折节的精神，她含笑面对人生的胸襟令人敬佩。 初一状物作文 篇4 　　星期一早晨6点3分。我们都已经准备好跑步了，但我的睡意，还在我的脑海里摇来摇去。 　　“哇”我打了一个哈气，让自己的睡意完全消失。就在这是，天空及陆地霎时间被“天空裂缝”给布满了深紫色，我第一反应想“咋了？”接着想“时空裂缝出现了？”又想“这是不是在做梦？”等等这些都在我脑海里一一浮现，但，这些想法所用的时间仅仅一秒多。我们班是像被施了魔法一样，整齐的，并下意识的抬起头望着天空。 　　在天空上，有一颗是像月亮那么大的紫色东西在天空中展示着它的神奇的魔力，不知，谁在后面喊了一声“是流星！”我听后顿时有点反应不过来，纯紫色的流星可不管你反应过来没有，它顽皮的跑了，只留下它那身边的烟尘………。一切恢复正常，那时，我恨自己，自己为什么没许愿呢！……… 　　到现在，我还记着它那外表是什么样的，纯紫，恐怕，它那飞向不知何处的地方早以变成了巨大的坑，它那速度以经超过了音速！……。 　　这是我有生之年第一次看到流星，不知何时，我还能看到日食、流星雨等那些世界奇观。当然，我会记住这一天的，记住这个“幸运日”！ 初一状物作文 篇5 　　每天放学，都看见同学家的小狗和他有说有笑，让我想起了以前我与小狗露露在一起的那段时光！ 　　那是去年暑假，妈妈正在烧饭，小狗汪汪的叫着，我就把他放了出去，它慢步去了小河边，这时，一只比它大好几倍的凶猛的大狼狗，露露撒腿就跑，可还是被那狗追上了，露露被咬的骈体鳞伤，之后便灰溜溜的回家了。我正在楼下玩，看见露露回来了，还带着一身伤，又心疼，又好奇的问：怎么弄的一身伤？疼吗？哪里伤着了？一连串的问题弄的露露不知所措，我想抱起他去医院，可是它发出了呜呜的响声，我实在不忍心，就把它放下了，我搅尽脑汁想了一个办法，把露露弄上了楼，爸爸说要带它去看医生，可是露露根本不能移动身体，爸爸就给它买了点药。 　　过了几天，露露的伤好了，可是它的四肢已经不能动了，我伤心的趴在露露身上哭，我以为露露在也站不起来了，可是经过它一个多月的努力，他学会会了人生的第2次走路。 　　虽然后来露露还是死了，但是它永远在我心中！ 初一状物作文 篇6 　　忘了从何时开始，窗台上有了它的身影。它陪伴我度过寂寞的夜晚，享受午后的阳光，经历成长，挥洒年华，走过那一个个的春夏秋冬。 　　记忆中唯一清晰的是那个明媚的清晨，她把这个小小的生命送到我手中，作为我们友情的见证，还记得当时我的手足无措，看着它的茫然，我甚至不懂该如何去栽培，画面中只剩下我紧皱的眉头。“它可会代我陪着你呀，这是你的第一盆绿植，你可不能欺负它！“女孩调皮的话语清晰如昨。 　　很快，我从许多地方才知道它的名字原来是风信子。可是那如蒜头伴般臃肿的身材，破旧的灰色外衣，却使我无法直视图片中的迷人身姿，只得每天按时浇灌，小心对待我这第一盆绿植。 　　没过几天，它就冒出了了绿色的嫩芽，原来胖胖的样子竟有几分娇俏可爱，好像初生的婴儿睁着朦胧的小眼睛好奇地看着世界。我迫不及待地将这一消息告诉她，操场上的我们欣喜若狂，空气中飘起银铃般的笑声，洋溢着青春的活力。 　　可当一次考试后，奋笔疾书的我猛然发现本已露出淡淡紫色的花苞竟然泛起黄褐色，绿叶也成了触目惊心的枯黄，我惊在原地，感到莫名的恐慌，我立刻抓起电话，却得知她已随父母去了外的，以后可能无法再见，我愣住了，电话中“嘟—嘟”忙音也恍若未闻。后来听妈妈说，那一夜大雨滂沱，如歌如泣，我也在电话机旁抱着它哭了整整一晚。 　　我很久才从这件事的阴影中走出，时常对着它自言自语。从那以后，我对待它更加小心翼翼，当作珍宝般呵护，不让旁人碰它一丝一毫，守护着她给我最后的残留记忆。 　　“姐，你干嘛天天看它出神呢？它比我还重要？”这时妹妹突然满脸醋意的问道。 　　我一言不发，只淡淡望着那颗已开花的它。原本嫩绿的茎里抽出了紫色的花，微弯的花瓣夹杂点点如星芒般的乳白色，团团紫兰如披着纱衣的舞娘，在璀璨的阳光照拂下绽放着最美的身姿，昨日的伤痛，最初的青涩已被深深埋藏在层层纱衣之下，经岁月洗礼，沉淀出一份成熟与淡雅。 　　它陪我走过那段甜的岁月，苦的时光。它见证我的友情，我聆听它的花开。浓郁的香气在空气中散开，氤氲着一种美妙奇特的感觉，就像那段追及不上的过去，可以展望的未来。 　　阳光缓缓射入窗内，恰好洒在它的身上 ，映出空中的美妙纤尘。恍惚中，记忆里眉目依旧的她正扬着笑容，“它可会代我陪着你呀！这是你的第一盆绿植，你可不要欺负它！” 　　是啊，它是我的第一盆绿植，第一段难以忘怀的友情。 初一状物作文 篇7 　　我家有一个非常非常大的鱼缸，它有80厘米高，像极了一个放大了数十倍的高脚杯，杯口是封着的，上面有一个人造小草坪，草坪中间有一个大茶壶在旋转着喷水，旁边还有6个接水的小茶杯，还有几个喷水口和灯，只要我打开开关，大茶壶和那几个喷水口就会喷水，那些灯也会亮起来，大茶壶还会变色，从红变蓝，再从蓝变绿，再从绿变红，光再通过水和玻璃的折射照到地面上，那叫一个好看！缸里盛着水，水里养着鱼，每次我一打开开关，那些鱼就四处乱游，像是害怕似的，让我哈哈大笑。 　　鱼缸分三个部分，第一部分是“高脚杯”的底座，是灰色的，用金属塑料做的，第二部分是“高脚杯”的杯身，是玻璃做的，第三部分是那个小草坪，是金属塑料和塑料做的，里面还有一个过滤器，过滤水，让水变得更干净，让鱼活得更久，刚买来的时候，里面就这三部分和一些零件，需要我们自己组装起来，组装完成后就可以用啦。 　　这就是我们家的大鱼缸，你们家有吗？肯定没有吧。 初一状物作文 篇8 　　在10月1日回老家的时候，爸爸从大爷家要了一只大喜鹊，它的毛是紫色和黑色的，尾巴特别的长，一对有力的脚使劲的抓着笼子，一双大大的眼睛一直盯着我。长长的嘴还在吃着东西，我给它起名叫“马嘎”。 　　刚把它带回来时，它还非常害怕，警惕地四处乱看。有一次，我拿食来喂它，它害怕地躲在一边，我走了之后，它便狼吞虎咽地吃起来。过了一段时间，熟悉了环境，就不再象初来乍到那么害怕了，还能经常听见它“嘎嘎”地叫声。 　　“马嘎”是个机灵鬼。以前在大爷家的时候，大爷还养着一只很珍贵的鸟。“马嘎”怕大爷偏心，先把那只鸟的窝糟蹋了，后来就把那只鸟啄死了，还把它埋起来。大爷回来，不见了那只鸟了，很是着急，后来却在他孩子挖土时，把那只死去的鸟给挖了出来，看到那鸟眼睛和脑袋被啄得血肉模糊的样子，才一下子明白了事情的真相！ 　　有一次，我看它使劲地玩水，想给它洗洗澡，就在一个盆里倒上一些温水，它高兴地叫起来“嘎！嘎！”然后，就跳进水里使劲抖动，把水弄了一地。洗完后，我想给它擦擦羽毛，它却不配合，羽毛一下子竖起来，没办法，我只能给它用吹风机吹了，但是当我给它吹时，却发现它的羽毛早已干了，原来它的羽毛一直不被水浸湿，这真是个懊妙，有待于我好好学习，将来去弄明白。 　　我看到它长长的尾巴，不禁联想到生活中，人们给它编的那一句顺口溜：“马嘎，马嘎，尾巴长，娶了媳妇忘了娘。”禁不住轻轻地吟诵出来。 　　这只可爱的“马嘎”，给我的生活带了乐趣，做完作业，我就到阳台去逗逗它，它就“嘎！嘎！”地叫个不停。 　　我非常喜欢我的“马嘎！” 初一状物作文 篇9 　　我家阳台上有只空花盆，两年前妈妈在这只盆中种过花，后来好久没人管它，枯死了，只剩下泥土寂寞地留在盆里。 　　暑假的一天，我上阳台乘凉，突然眼前一亮，啊！那只空花盆里长着两棵幼芽，小小的，圆圆的，两片嫩绿色的"叶子合拢着，是那样的显眼！我又惊奇又高兴，转过身去问妈妈是谁种的，妈妈也欣喜地说：“可能是鸟儿衔来的种子发的芽。”我不管是谁种的，每天给它浇水。那幼芽越长越高了，两片叶子也慢慢向两边舒展了。再过几天，它的茎上又长出了分枝。哈哈！它越长越茂盛了。叶子的颜色越来越绿，越来越深了。它简直成了我的宝贝，我每天三番五次跑到阳台上去看它又长了多少。 　　有一天，我发现最下面的两片叶子发黄变枯了，我真着急，跑到厨房里去问妈妈，妈妈看我急得要哭出来的样子，安慰我说：“不要紧，最下面的两片叶子已经完成它们的任务，将要烂在泥土里，化作肥料，给小花增加营养，使它长得更快。”妈妈把菜叶、果皮剁烂铺在泥土上，说是给它上肥料。真的，过了几天，它就长得更加茁壮了。那叶子也绿的发亮，好像是涂了一层油。 　　又一天，我见这株花的叶子低垂着，无精打采的，一副生病的样子。我真着急，忙把妈妈拉过来，要妈妈给它治病。妈妈笑眯眯地说：“这是它渴了，你大概好几天没给它浇水了吧？夏天太阳很厉害，把它的水分全吸走了。”说完，她连忙倒了一碗水给花浇上。妈妈说：“水浇得太多了，它的根会烂死的。” 　　几天后，我总算看见它长出了一簇簇的花蕾，那花蕾越长越肥。一天傍晚，妈妈透过窗户突然看见一朵玫瑰色的花盛开着，妈妈说这是喇叭花。喇叭花有着细长的花柄，花柄的尖端有五片花瓣，花瓣的中心有几根细细的花蕊，它好像很神气地向着天空滴滴答答地吹着它那玫瑰色的大喇叭，还把它的那股香味送到我的鼻尖。 　　几天之内，花儿陆续地开放了，这个小花盆就好像是我的小花园，开满了玫瑰色的、艳嫩芳香的花。你看，那满盆的喇叭花不仅给我们家的阳台带来了迷人的色彩，也给我们家增添了几分热闹呢！ 初一状物作文 篇10 　　一身洁白无暇的皮毛，一个圆滚滚的大肚子，四条粗腿支撑着一个肥胖的身躯，一双黑溜溜的大眼睛，它是谁呀？它呀，就是我家的明星：小衰哥。 　　“喵喵—喵喵”，我一进家门，小衰哥便从房间里跑了出来，一下子蹿在我前面看一看，一下子随在我后面闻一闻······确认完毕后，便开始调皮起来，这碰碰，那抓抓…… 　　下午，我带着小衰哥照例来到了花园散步。突然，一只胆大包天的大老鼠窜来了。小衰哥以迅雷不及掩耳之势，将这只大老鼠生擒活捉。小衰哥似乎并不想那么早就让猎物死去，还想玩一玩它。 　　小衰哥把大老鼠放到地上，用前爪把大老鼠的尾巴压住。大老鼠企图逃跑，却瞬间又被生生地拽了回来。接着，小衰哥又松开了前爪，大老鼠瞅准时机，再次伺机逃跑。可是小衰哥却又悄无声息地蹿到了大老鼠面前，用前爪将大老鼠的尾巴划了一道大口子。小衰哥再次松开了前爪，大老鼠带着伤连滚带爬地跑了几步，再次被捉。就这样，一而再，再而三地继续着，大老鼠被折磨得生不如死，玩爽了的小衰哥这才把老鼠给一口咬死了。 　　“你这只可恶的猫！”妈妈怒气冲冲地骂道，小衰哥在一旁委屈地受着罚。原来，小衰哥想到厨房里面去找条鱼吃，可这一找，却把自己给害惨了。它居然把妈妈最爱的盘子给砸了······ 　　小衰哥默默地回到了房间，我把妈妈的气给劝消了以后，用碟子装了鱼，走进了房间。只见小衰哥闷闷不乐地坐在自己的小床上面，我来到了小衰哥的面前，讨好地说着：“小衰哥，你不要再生气了么，妈妈已经消气了。你看，这是妈妈让我拿着给你吃的，快吃一点吧。”没想到这一招挺管用的，小衰哥迅速由阴转晴，夺过鱼，用前爪一把将鱼给按住了，细细地品尝了起来······ 　　现在，小衰哥被送回外婆家了，可是这些美好的记忆会永远留在我心中。

物，大体可以分为三类：，一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。由于儿童对动物、植物和自己心爱的物品有着特殊的感情，所以状物作文成了培养学生观察事物、描写事物和感受事物的良好素材

状物作文的写作 动物 植物 物品，大体可以分为三类:一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。由于儿童对动物、植物和自己心爱的物品有着特殊的感情，所以状物作文成了培养学生观察事物、描写事物和感受事物的良好素材，也就成了中小学生作文训练的重要题材。写状物作文，是小学生作文训练的重点之一。进行状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力。然而，正是“醉翁之意不在酒”，写状物作文，不仅仅要写清楚这个动物，植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思想——感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。所以，状物的作文一般的写法是：状物作文=本物+故事+情感。“本物+故事+情感”是所有状物作文的普遍规律，无论写什么物都包括这三个部分。本物包括：来历—外表形象—内部结构—用途等等。这是状物作文的起点。故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁.它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性.

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的初一状物作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 初一状物作文1 　　在徘徊的路上，我会留下深思的脚印，在成功的路上，我会留下喜悦的脚印，只有不断的探索与追寻，路才永无止境，身后是深深的脚印，前方便是成功的朝阳，不必犹豫顾盼，只需奋力前行，而这深深的脚印也会伴我一路前行。 　　成长本来是一个很漫长的过程，而在这条路上，也必须留下这深深的脚印，方才能从幼稚走向成熟大胆，从怯弱走向勇敢坚强。 　　立冬已过了几天，天气渐渐有了几分寒意，从小就体弱多病的我，只能穿着肥大的夹袄，看着小伙伴们愉快的打雪仗，我就像没被天使亲吻过的孩子，与任何情景都似乎挨不着边，我只能无声地哭泣着，默默地抹掉那像掉了线的珠子似的眼泪，看着早已玩腻的玩具，难道我只能呆在这家里，永永远远都是一个小孩子吗? 　　次日，听闻山上的梅花开了，美丽无比，可是那山高，天冷，只有意志坚定的人才能登上，一睹它那美丽的真容，经过一番思想斗争，我便下定决心，登山看梅，证明自己…… 　　背着自己的家人，什么也没拿便草草上路登山了。开始时，我并没有什么感觉，在这雪中看梅，岂不极好，像模像样地一步一步登起山来，可才登到还没有一半时，天气突变，雪花顿时飘了起来，气温陡降，鼻涕横流，吹得我睁不开眼，抬头望去，是一望无际的山路，心中不禁想打退堂鼓，“下去吧，这花年年有，不愁这一年的”可我又回想曾经的怯弱，又鼓足了勇气：“我不能退缩，一定要成功!”便又踏上了这条属于我的成功之路。 　　大雪纷飞，只见一个瘦弱的身影在大雪中孤独的走着，可是他却毫不退缩，擦掉头上的雪花，他的身后留下了一排排坚定的脚印，他坚定地告诉自己，不成功一定不退缩!一定要看见那属于自己的成功…… 　　又走了不知多久，我眼前一亮，一点点的淡红映入我的眼帘，前方一片片梅花在白雪的映衬下显得更加鲜艳、精神。一丛丛，一簇簇，疏密有致的挨着，它们并不高，却精神抖擞、精神焕发，一些小雪花在花上跳跃，亲吻，飞舞，花朵并不大，可开得那样灿烂，没有一丝的退缩倦怠之意，清香袭人，一个男孩子在雪中痴迷的望着，而在那一条铺满雪的路上的一个个深深的脚印，早已印进了他的心里了。 　　只有我自己知道，这每一个深深的脚印都是希望，是力量，那一刻，我仿佛觉得自己长大了! 　　多年之后，我摆脱了身弱体虚，健康地成长，如果说我的生命是一张画卷，那这一个个深深的脚印便是其中的画龙点睛之笔吧! 初一状物作文2 　　带着希望的手 　　是个有灿烂阳光的午后，温暖的阳光轻轻抚着这世界的一切，新生的叶子在阳光的照耀下闪着绿色的光芒，一切看起来都充满了希望、爱，和温暖。 　　她看上去大概有二十七八的样子，很漂亮，但没有化妆，皮肤很白，被烫弯的头发很自然地扎起，穿着一件蓝色的碎花上衣和一件浅黄色的外套，白色的裤子绣着蝴蝶的图案。她坐在一张椅子上，斜躺着，晒着太阳，她的手似乎很柔，很软，轻轻地抚摸着她隆起的腹部，脸上挂着淡淡的笑容，不知她是否正在憧憬着这个孩子的诞生？她的眼睛闪着希望的光芒，是对孩子的希望！有时，她将手放在肚子上，好象在感受着她腹中那个小宝宝的心跳。不知她的孩子是否有感受到母亲的手所传递给他的温度――来自母爱的温暖？ 　　带着喜悦的手 　　这里是20xx年的春天，微风轻轻地吹过河堤，吹动了河边的杨柳，吹起了河面的涟漪。河坝上，有许多孩子正在玩耍，稚嫩的笑声如同灿烂的春光一样洒进了人们的心里。 　　一位母亲正扶着她的孩子学走路。那是一个很可爱的孩子，眼睛很大、很亮，很是招人喜欢。她一个劲儿的要往前走，却又走不稳，母亲拉着她，限制了她的速度，但她似乎还不明白，仍是使劲地往前走，胖嘟嘟的小手不停的挥舞着，好象在向她的母亲抗议。可母亲的手一点也没有放松，依旧拉着她的衣服，不让她摔倒……直到她自己可以走出1米左右的路时，母亲迅速地，稳稳地接着她，然后将她抱起，用手轻轻地抚摸着她的小脸，为她轻轻拭去额上的细汗。这时母亲的手又是带着怎样的情感？我想应该是喜悦和怜爱吧。 　　孩子，你感受到母亲的手给你温暖了吗？ 　　带着温暖的手 　　已是深夜了。 　　好不容易写完了作业，赶紧睡到了床上，希望用厚厚的棉被驱走我身上的寒冷。忽然，一双很温暖的手抱住了我的脚。是婆婆！她用她温暖的手掌轻轻的扶着我冰冷的双脚，想要用她的手将温暖传递给我。婆婆的手很粗糙，是由于多年的辛苦劳作造成的，她生怕她的手弄疼了我，便很轻很轻的抚着我的脚。 　　我把头深深的埋在枕头里，回忆起了以前婆婆带我日子，突然感受了婆婆给过我的全部的温暖，给过我的所有的爱……鼻头一酸，眼泪就滑出了眼眶，掉进了枕头里，只留下滑过痕迹在我的脸上。 　　我想，在这一晚婆婆给过我的温暖，我这一辈子都不会忘记。是婆婆，用她温暖的手敲开了我封闭的心门…… 初一状物作文3 　　在外公家那条幽静的小道上，生长着一种花，如今已是春色满园之时，万物复苏，赏心悦目，它也在悄悄的生长着，而它的春天，也同样美丽，它的名字叫——勺子花。 　　也许正是因为它的叶片十分厚实，形状宛若一把小勺子，因此人们叫它勺子花吧！它的“大名”，我就不得而知了。 　　勺子花的茎干非常粗壮，显得十分结实，仿佛一根“营养输液管”，源源不断地向上输送着养料，牢牢的挺立在或枯瘠或肥沃的土地上。突兀的茎干上散发着青春的气息，像勺子花的成长日记一般，记录着它艰辛的成长历程。茎干上往往会附着三四个小小的各大，无论茎干是粗是细，它都会有，我想，这或许是勺子花特意为水分和营养“建造”的一个“储蓄库”吧！也许，这也是勺子花生命力特别强的“秘诀”所在吧！ 　　最有特点的是勺子花的叶和花，说是叶子嘛，也不全是，说是花嘛，好像也不确切，为什么呢？因为正是它一片又一片围成了它那俊逸的花，准确地说，叶子就是花瓣，既有花的秀美娇丽，又有叶子的俊逸清新，不能不让人赞叹道：这真是一种奇特的植物！ 　　勺子花的花心，其实也就是最小的叶片，犹如一颗红钻石，嫩青色的叶片上泛着深红色。外一圈稍大一点的叶片，翠绿色的叶片上放入染上了一层朝霞的微红。第三层的浅绿色的叶子上露出微微的红晕，好似我们少年在篮球场上拼搏时涨红涨红的稚脸。第四层的叶子是深红色的，已经完全褪去了儿时的幼稚，只留下几个微小的红点，如幼时的缩影一般。第五层的叶子绿得发亮，绿得直逼你的眼，浑身上下散发着成熟的气息。如果说第一层叶片像婴儿，第二层像幼童，第三层像少年，第四层像青年，第五层像中年，他们都时刻闪耀着青春的光芒，那么，最后一层第六层就像老年一般了。第六层的`叶子失去了往日的润泽，失去了往日的生机，也失去了往日的美丽，渐渐地，渐渐地枯黄了，泛黄的叶子上显出几分从容与不迫。落叶归根，它即将坠落了，坠落了。可它却将落在深深埋着根的泥土上，在泥土中腐烂，化为养料，不遗余力的滋润着下一代，把生命的接力棒传递下去，传递给根，传递给下一片叶子，传递给下一片盎然。这时，挂着水珠的第六层叶子有透出几分平凡的伟大…… 　　勺子花的生命力极强，有一滴水它就能生根，有一缕阳光它就能发芽，开出朵朵宝莲灯般的花，花花相映，叶叶像衬，朵朵连心。 　　朋友，我要告诉你，在姹紫嫣红的春色里，勺子花的春天，也同样美丽！ 初一状物作文4 　　自然界万事万物都有自己的存在方式，自然界的芸芸生灵都有自己的生活方法、生活规律。不仅动物界如此稀奇古怪，植物界亦然，诸如仙人掌生于干旱地区叶成针状，芙蓉花生于水中叶长蒲形等等。世界如此纷呈，蚕一生四变卵、虫、蛹、蛾也就不足为怪了。 　　小时候怕虫子，怕蚯蚓，怕蚰蜒，怕甲虫，最怕的当然是豆虫和蚕的幼虫了。残虫瞪着两只菜籽大的小眼睛，蠕动着那人见人怕的，软绵绵的肥硕躯体，往往令我畏而远之。而当它发现我这副怕她的模样时，便趾高气昂，载蠕载袅地从我面前爬过。所以我一向对之深恶而痛绝。 　　我的态度的转变是上了初中以后。 　　初一我和姐姐养过一次蚕。 　　随着桑叶沙沙地响，蚕虫悄悄地长大了，吃了几十天桑叶的它，脸上洋溢的永远是满足，两只小眼睛看起来那么深邃，仿佛在审视、思考自己充满哲理的一生。 　　蚕的身体渐渐变得透明，蚕要“上山“了，大家等着蚕”作茧自缚“的那一刻，想象着蚕闭着眼睛摇着头吐丝的模样。可是那一天我和姐姐强打精神乃至夜十一点，蚕也没有吐丝。等疲倦的我们睡了一晚再去看时，不由得目瞪口呆：蚕不见了，在墙角的麦秆堆上，零零落落地挂着几个白的、黄的茧子，我们明白，明白每个茧子里藏着一个生命。于是我们就等待，等待那个破茧而出的生命。 　　终于，一个个小东西咬破茧子钻出来了，但不是蛾，而是一只只硕大的苍蝇。原来狡猾的苍蝇趁灿做茧之时，将自己的卵产了进去。蝇卵孵出后将蚕蛹变成了自己强身健骨的补品，吃掉了蚕蛹。 　　我和姐姐都潸然泪下。 　　我的心弦被拨动了，我感到了蚕的生命中埋伏着的凶险，我意识到了蚕的生命的艰辛。不由对它暗生敬意。 　　农民生活的艰辛我是深知的。后来读了矛盾的农村三部曲之一的《春蚕》，知道了小小的蚕虫竟是贫苦蚕农的生活支柱，对他更是敬意暗生。 　　再往后学到李商隐的作品，对李商隐的“春蚕到死丝方尽”句有了更深一层的理解，将我以前对蚕的偏狭之见涤荡殆尽。是的，何必一叶障目不见森林呢？ 初一状物作文5 　　我们的操场很宽敞，是体育爱好者的快乐天堂。 　　一进校门映入眼帘的是个宽敞的操场，操场四周有一棵棵挺拔的榕树，它们昂首挺胸，像一个个威武的将军，在等待出征的号令，守护校园。操场上有两个篮球场和四台双杠，操场中间有一个小花圃，花圃中间是亭亭玉立的雪梅，它是叶子一片挨一片，挤满了整个枝丫，争先恐后地让人们来观赏。一团团叶子像是架在树枝上似的，一朵朵绿云，雪梅看起来却又像是位高贵的公主，它的旁边的石头像是保护公主的卫士，卫士旁边的花草都被树木掩盖着，这些小生命也一定想让人们来观赏一下自己吧！可惜，它们太弱小了，所以它们默默地躲在树的下面。花圃左边有四株清秀挺拔的芒果树兀立着，每当夏末，就会结下又黄又大的大芒果，像一个个手榴弹。 　　每天清晨，操场是那么宁静，深深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。走进校园操场，湿润的泥土气味不住地扑鼻而来，花圃上的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗发亮的宝石。过了一会儿，小鸟唱起了欢迎早晨的歌，顿时，学生们有的在打扫操场，有的在朗读课文，一阵风吹过，小草频频点头，好像沉浸在朗读声之中，小树弯了弯腰，像是在做运动，操场上留下了同学们锻炼的身影和朗朗的读书声…… 　　下课铃响了，同学们又到操场上玩耍，有的在跳橡皮筋，有的在跑步，有的在爬竿，还有的在打篮球，看，那些同学有的爬上双杆看书，有的翻单杠，还有的在比赛，两只脚紧夹着双杠，越过双杠地跳跃着，比赛着。不一会儿，上课铃响了，同学们又回到了教室，朗朗的读书声又响起…… 　　上体育课了，老师要比赛赛跑。一声令下，同学们就像风似的冲了出去，一阵阵加油声在耳边响起，不一会儿，就跑完了全程。该轮到我们班小胖子出场了，小胖子虽然跑得慢，但还是跑完了全程……比赛完，该自由活动了，一个个篮球爱好者都纷纷打篮球去了，啊！一个三分球，又一个三分球…… 　　啊！操场上生机勃勃，欢声笑语充满整个校园。它是城市一道最亮丽的风景。 初一状物作文6 　　冬季，雪花一片一片的落下，覆盖了这万紫千红的大地，使一切都变成单纯的白色，单调却不乏味，有一种不同寻常的美。但在这片片白色中总有那一抹绿色存在，它不是草的嫩绿，而是松的苍绿。纵使雪那样的大，那样的急，他总会露出自己的色彩，与其他植物不同，它无须等到春的来临，它，四季常青。 　　其实秋天时，就只有少数植物在迎风傲立了，当然松在其中，其他大多植物就都枯萎了，树最是夸张，疯了一样的往下掉叶子，就像伤心过度的妇人那止不住的眼泪，掉落的叶子铺满了整条街，踩上去，便发出窸窸窣窣的声音，像骨头断了一样，很是脆弱。花儿？还不是一样，花瓣落尽，只剩一根光秃秃干，在苦苦挣扎，很是滑稽。但松不一样，它依旧那样的高傲，那样的挺拔，就像一位不染尘世的隐者，不，不对，它不是隐者，它是战士，它没有隐居山林，避开风雨，而是迎难而上，直面风雪，这是战士的精神与魄力。 　　有很多人都赞美过松迎风傲立，直面风雪的坚强，但我喜欢的却是它，在困苦，在孤单中都不流泪的坚强。其实，松在经历冬的洗礼后颜色会变得微微黯淡一点，但只要冰雪融化了，它就会立刻重新翠绿起来，不会让他人感知，怜悯。茫茫雪海中，所有的生命都已沉睡，但松不愿睡去，它不想遇到困境就进入睡眠，在无边的黑暗中坐以待毙，把一切交给时间，等待春的到来，就像草一样。它想用自己的努力，自己的毅力，熬过那无尽的雪，无边的寒，自己的命运为何要依傍他人？握在手中自己掌握的才是最真切的，自己的汗水浇灌出的花才是最绚丽的，才可以永恒。 　　我们的人生亦或如此吧，自己的命运，未来，生活，与别人有什么关系，既然没有关系何必要让他人做主，那点小小的困苦，咬一咬牙就挺过去了，何必满城风雨，人尽皆知，这样只会让自己的不幸变成别人口中的笑柄！没有任何价值，只是为那些幸灾乐祸的人做了一次小丑罢了。当命运需要你逆风飞翔时，你有什么理由随风而去。逆风的方向更适合飞翔，就算有前方千万人的阻挡，只要你自己不投降，谁又能替你认输；只要你自己不倒下，谁又能替你宣告失败。下一站是不是终点又有何妨？记住，可以失望，但一定不能绝望！ 　　做一个想松一样的人吧，迎风傲立，直面风雪，在困苦，在孤单中不流眼泪，不需要他人的怜悯！挺立在蔚蓝的天空下，仰望苍穹，为了熬过那刺骨的冬，到达彼岸，而默默积蓄力量。 初一状物作文7 　　雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。 　　春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。 　　她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，随风潜入夜，润物细无声。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。 　　春雨，把青春和生命赠给大地。 　　春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。 　　梨花一枝春带雨，何等脱俗；杏花春雨江南，何等淡雅；而小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。 　　春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。 　　夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。 　　比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那样多的事情要做，她是一位多子女的母亲。 　　江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。 　　夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。 　　秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。 　　她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出冷雨敲窗的诗句，发出一场秋雨一场凉的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。 　　她并不落寞，她正在描画红于二月花的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。 初一状物作文8 　　倡导科技发展的如今，人工智能的浪潮接踵而来，从早年科技馆中展出的跳舞的机械臂，到在围棋高手界掀起一股风浪的“阿法狗”。人工智能大行其道所带来的利弊争端未曾停歇。 　　正如苹果公司总裁库克所认为，人类思维不应受计算机影响而失去作为人应有的价值观和同情心，我则以为此类观点过于绝对，有待商榷——计算机式的思维方式值得借鉴，人性的思考也必须坚持。 　　举世瞩目的围棋人机大战中，阿法狗以极大优势赢得冠军，而柯因错棋而一度情绪崩溃，媒体镜头多次拍得他流泪。在智慧的交锋中，人类的情绪成了最大的弱点，一场围棋对于人工智能而言，不过是飞速计算成千上万种可能性以统计胜率;对于人类选手却背负着不可想象的压力、焦虑、恐慌。面对一场智力的战争，机器所独有的冰冷的智慧是一把上好的利刃，不受负面情绪干扰，不因局势左右。学会像计算机一样思考，我们可以获得最为清晰的头脑，手中所握利刃不会颤抖，我们可以披荆斩棘，无惧无畏，让刀尖永远向前 　　与此同时，某些群体在智力上模仿不来机算机的精密，却在人际交往中学的有板有眼，令人啼笑皆非——他们在浩瀚的文字中搜索，拼贴，将别人的心血与智慧剪切，给自己粘贴上不属于他们的荣耀与光环;另一群人冰冷而漠然，占据道德高地而自诩圣贤，他们计算着他人的不完美，以求的自己的所谓优越感。前一群人叫抄袭者，后一帮派有称键盘侠。无一例外的，他们沉迷于计算机中一个个跳动着的数字——金钱也好，关注度也好，点击量也罢，他们作为一个有血有肉的，会思考的高等生物，竟然抛弃了道德底线与起码的良知于不顾，化身一台台面目可憎的计算机。不客气的说，他们还能称之为人类吗?迷失在大数据，被利益冲昏头脑的空洞而贫瘠的灵魂中，我看不到一点点人性的微光闪烁在他们刺目的獠牙中。北岛有言“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”。那些如卓别林先生在《摩登时代》中所演绎的——人性被扭曲后如一台台无法思考的机器一样的人群，想必在强调人性可贵的今天无处遁形。 　　在互联网蓬勃发展的今日，我们不可避免地被盲目而焦躁的人群裹挟，但我们须有一方明镜在眼，一股正气在身。取计算机式的思维可助正确的成功，抵制卑劣的风气可得良心永安! 初一状物作文9 　　奶奶家那个风车小屋，虽然今天有点儿破烂了，但我的笑声，我的快乐还在那里徜徉。 　　那年，我刚满5岁，由于父母亲的工作太忙碌太繁琐，我就被送到了乡下。爸爸在临走前对奶奶说：妈，就把蒲公英田里那个风车小屋给她住吧！也好让这个孩子尝点儿苦，要么老是被我们惯着，以后走进社会可怎么办呀！ 　　当天晚上，奶奶抱着一些生活用品，领着我来到蒲公英田里的风车小屋。她把汽油灯点亮，教我如何使用汽油灯，并对我笑着说：小费，如果肚子饿了，不管是多晚，奶奶的门都是给你敞开的。 　　看着奶奶走远的背影，我的眼泪不由自主的掉了下来，这可是我第一次独居啊！我从风车小屋的底层，拎着汽油灯，抱着被子，上了阁楼。当门关上的那一瞬间，我5岁的新生活由此打开。 　　第二天早上，我醒来了，把窗户打开，眼前一片雪白的蒲公英田。蒲公英放飞着自己的种子，洋洋洒洒，飘飘悠悠，和过节似的，高高兴兴，也不管我的心情如何。我看着外面的风景，希望让时间过得快点，赶紧到中午。 　　突然，大雨从天而降，吓得我连忙跑到小床上。我慢慢地打开窗户，只见蒲公英的种子散落满地，小路上布满了泥泞。但是，在小路上摆着一把黑色小伞，伞遮着一些东西。是奶奶来了！她给我送午饭来了！我冒着大雨，把东西拿了进来。 　　就这样，我一天一天与这个小屋相伴，白天跑出去，穿过蒲公英田，到野花草地上摘花，摘了几朵鲜艳的，插进花瓶，想着奶奶接到花儿那开心的表情。下午，我跑到小屋旁边的水井，打了一桶水，把板凳搬出来，打开小屋的门，坐在门口洗衣服。晚上，我从奶奶家吃饭回来，穿过蒲公英田时，还能看见几只萤火虫呢！有它们的小灯笼给我照着路，蛮快活的。 　　最快乐的时刻是我在屋子里画画，总觉得画中的屋子活了过来，成了我最好的朋友，陪我聊天，帮我遮风挡雨。每天晚上，我打开阁楼的天窗，躺在小床上，跟繁星一起游玩，如果我一伸手就能把星星摘下来。 　　我6岁的生日到了，是在小屋中圆满举行的，因为我已经爱上它了。可是妈妈已经帮我报了小学，我只得跟她乖乖的回广州。当天晚上，我在心里默默地和小屋道别。一关上门，我又想起了妈妈从城里给我寄信来，我会笑着把信封塞到怀里；在蒲公英花田里玩耍，脚板磨起了泡，痛得坐在地上大哭；有风的时候，赶紧跑出去，看着风车转动，看着蒲公英的孩子摇摆着降落伞在风里飞翔 　　整整过去5年了，那个风车小屋还在我的眼前摇摆，只不过，和它一起摇摆的还有一个快乐的女孩 初一状物作文10 　　我家阳台上有只空花盆，两年前妈妈在这只盆中种过花，后来好久没人管它，枯死了，只剩下泥土寂寞地留在盆里。 　　暑假的一天，我上阳台乘凉，突然眼前一亮，啊！那只空花盆里长着两棵幼芽，小小的，圆圆的，两片嫩绿色的叶子合拢着，是那样的显眼！我又惊奇又高兴，转过身去问妈妈是谁种的，妈妈也欣喜地说：“可能是鸟儿衔来的种子发的芽。”我不管是谁种的，每天给它浇水。那幼芽越长越高了，两片叶子也慢慢向两边舒展了。再过几天，它的茎上又长出了分枝。哈哈！它越长越茂盛了。叶子的颜色越来越绿，越来越深了。它简直成了我的宝贝，我每天三番五次跑到阳台上去看它又长了多少。 　　有一天，我发现最下面的两片叶子发黄变枯了，我真着急，跑到厨房里去问妈妈，妈妈看我急得要哭出来的样子，安慰我说：“不要紧，最下面的两片叶子已经完成它们的任务，将要烂在泥土里，化作肥料，给小花增加营养，使它长得更快。”妈妈把菜叶、果皮剁烂铺在泥土上，说是给它上肥料。真的，过了几天，它就长得更加茁壮了。那叶子也绿的发亮，好像是涂了一层油。 　　又一天，我见这株花的叶子低垂着，无精打采的，一副生病的样子。我真着急，忙把妈妈拉过来，要妈妈给它治病。妈妈笑眯眯地说：“这是它渴了，你大概好几天没给它浇水了吧？夏天太阳很厉害，把它的水分全吸走了。”说完，她连忙倒了一碗水给花浇上。妈妈说：“水浇得太多了，它的根会烂死的。” 　　几天后，我总算看见它长出了一簇簇的花蕾，那花蕾越长越肥。一天傍晚，妈妈透过窗户突然看见一朵玫瑰色的花盛开着，妈妈说这是喇叭花。喇叭花有着细长的花柄，花柄的尖端有五片花瓣，花瓣的中心有几根细细的花蕊，它好像很神气地向着天空滴滴答答地吹着它那玫瑰色的大喇叭，还把它的那股香味送到我的鼻尖。 　　几天之内，花儿陆续地开放了，这个小花盆就好像是我的小花园，开满了玫瑰色的、艳嫩芳香的花。你看，那满盆的喇叭花不仅给我们家的阳台带来了迷人的色彩，也给我们家增添了几分热闹呢！

【 #三年级# 导语】所谓状物作文，就是对一个事物或一类事物进行有顺序，有重点的描写，也可以借物言志抒发感情。以下是 整理的《三年级小学生写的状物作文300字》相关资料，希望帮助到您。 1.三年级小学生写的状物作文300字 　　我家有几盆吊兰，两盆半绿半黄，一盆嫩绿的，我非常喜爱它们。 　　我喜爱吊兰的造型，吊兰的造型与众不同，一眼望去看不到它的枝干，只见一片片薄薄的叶子弯曲的正在长出新叶的主叶，就像一朵盛开的花，它的叶子也很特别，叶根细长稍尖。 　　我喜欢它的颜色，吊兰的品种很多，颜色也很多，有嫩绿色的，半绿半黄的……我最爱的半黄半绿吊兰是一种多色吊兰，它叶子两侧是金黄色的，中间部分是青色的，有的中间还掺杂的嫩绿。 　　我更爱它旺盛的生命力，吊兰四季一个样，没有什么大的变化，只是春夏秋三个季节，吊兰会从根部长许多的幼苗，即便在阴得连太阳没有的情况下也不断地的长出幼苗，喜阴，上个星期，我和妈妈一直没看它，吊兰就静静地呆在我的房间里，一个星期过去了，吊兰不但没有枯萎，还长出许多的新枝，越长越大，幼苗多的时候我就和妈妈一起把它分出来移裁到别处。 　　我爱吊兰绿，更爱它的默默无闻的旺盛生命力。 2.三年级小学生写的状物作文300字 　　我喜欢的小动物很特别，它全身长满钢针般锐利的尖刺，眼睛宛如一颗小小的黑豆。遇见强敌时它会变成一个小肉球，别看他的四肢很小，但可以伴随着他去遥远的地方。你一定猜到了它就是——小刺猬。 　　记得那次我和弟弟去表姐家玩，吃完饭时一个圆圆的东西浮现在我们眼前，仔细一看，原来是个小刺猬啊！它看起来有点害羞，所以缩成一个小圆球。“好可爱呀！”我和弟弟异口同声。我们很好奇，于是就陪刺猬玩了起来。它最喜欢打滚了，我抚摸它时，它总滚来滚去，仿佛在说：""别摸我，别摸我，我好痒。""看到这情景，我笑了起来。玩了没有多久，妈妈说要回家了，我只好恋恋不舍地离开了它，但在回家的路上，我还是没有忘记那可爱的面容。 　　这就是我喜欢的小动物，它不仅有趣，而且很好玩。 3.三年级小学生写的状物作文300字 　　我家阳台上有一盆仙人掌，别看它其貌不扬，我却对它情有独钟。 　　仙人掌是一片一片生长出来的，每一片都硬邦邦的、又肥又厚，像深绿色的手掌。当爸爸告诉我：一片片的“手掌”就是它的茎，“手掌”上很有规律的排列着尖尖、细细的小刺儿就是它的叶子时，我着实地大吃一惊，又坚又硬的刺竟然是植物的叶子？可千万不要小瞧这样的叶子，正是它们储存水分才使仙人掌既耐寒又耐旱；如果你不小心碰到它，你不仅被刺得又痛又痒、还会伤痕累累。 　　仙人掌虽然没有别的花草那么芳香美丽，但是它的生命力非常顽强。无论是烈日、还是严冬，你若忘了给它浇水，它依然能傲燃屹立、茁壮成长。它就像一个不畏艰险、坚强不屈的勇士。 4.三年级小学生写的状物作文300字 　　我最喜欢的物品是一个镶嵌着小珍珠的漂亮小包，它是我在狼山玩的时候，爸爸买给我的。 　　小包穿着五彩缤纷的宝石舞裙，像一位翩翩起舞的美丽少女，令人着迷。它外身是用一颗颗晶莹剔透的宝石串成的，包里面是用柔软的布做的，摸着十分舒服。 　　它不仅外观漂亮，作用也十分大呢！每当要郊游时，我就会把钱放进它的“裙子”里，免去拿钱要先把双肩包脱下来的麻烦。当家里没菜时，我就会带着小包，自告奋勇地出去买菜，我会把钱装进包里，这样就解决了走着走着钱就掉出来的问题…… 　　每当我挎上小包时，就有种自豪感，觉得我像个富贵小姐。妹妹看见我时，就会大声叫到：“呀！姐姐，你好漂亮啊！”听到这话，我对小包更是疼爱，几乎每天吃饭我都和小包一起吃，睡觉和小包一起睡，我和小包成了形影不离的伙伴。 　　我爱你！我的小包。 5.三年级小学生写的状物作文300字 　　在我家的阳台上妈妈养了许多花，但我最喜欢的是一盆叫“蟹爪莲”的花。它全身都是绿色的，由一节节带小刺的肉叶组成，伸展起来的肉叶活像一个个螃蟹的大钳子，大概它的名字就是这么来的吧！ 　　春天来了，它长出了一片片小叶子，叶子的颜色是暗红色的，那形状就像一个“六脚怪”因为在那绿叶上有6个小刺一边有3个，可爱极了！几个月后那小叶子上便又长出一个个暗红色的小叶子，它们一天天长大，又过了几个月，那些叶子组成了一个“团体”，搭在上面好像一个帐篷。冬天到了，这些身穿绿色服装的家伙佩戴了粉色的勋章，呵呵！猜到了吧！是蟹爪莲要开花了，开始这些叶子长满了红色的像米粒一样大的小花骨朵，慢慢地它们一天比一天长大，形状也渐渐变成了椭圆，半个月以后着花骨朵变成了一位位美丽的“少女”，它们穿着粉色的衣裳在绿地上翩翩起舞，那迷人的舞姿，那诱人的淡淡清香，让人像是在一个仙境之中。 　　我爱这盆花，你们也来养养看，因为它不但能给我们带来清新的空气，还为家里增添了一抹亮色。 6.三年级小学生写的状物作文300字 　　在我爷爷家里，养了一只小白兔，我们都叫它胖胖，因为它的身体胖乎乎的。 　　胖胖浑身的毛都是白色的，毛茸茸的，那双水汪汪的大眼睛下面长着一个三角形的鼻子，胖胖缩成一团时像一个圆滚滚的小皮球，你不要看它胖，其实它一高兴起来就欢蹦乱跳，走起路来大摇大摆的，高傲得很。 　　唉，胖胖有个缺点不好，那就是贪吃！它爱吃的东西可不少，有胡萝卜、白萝卜、白菜……记得有一次，我在吃饭的时候，一不小心，把五根萝卜丝掉到了地上，我正想去捡起来时，胖胖就飞快地跑过去，津津有味地吃了起来，唉，胖胖真是贪吃得要命！ 　　这只小白兔也常常使我们发笑，有一次，它把萝卜当枕头，把白菜当被子，可笑死我了，还有一次，它饿了，我不给东西它吃，它就一路跟着我。 　　这只小白兔，给我们全家增添了不少的乐趣。啊，这是一只多么可爱、多么有趣的小白兔呀！ 7.三年级小学生写的状物作文300字 　　我家有两盆仙人球，是爸爸上次出门时买给我的。 　　仙人球圆圆的，颜色是绿色的，从远处看就像一个皮球。不过你千万别去碰它，因为你一碰它，就会被它那密密麻麻的刺给刺到，让你下次想碰它时就想起它的刺，让你望而却步。 　　有一天，我发现了一个问题，就是为什么仙人球没有叶子呢？我带着着个疑问去问爸爸，爸爸说他也说不清楚，我又去问我的“学习好帮手”电脑，通过查阅电脑，我知道了，原来仙人球是有叶子的，仙人球浑身的刺就是它的叶子。仙人球原产于北美，它的故乡是终年干旱的沙漠，仙人球为了能在沙漠生存下去，它把宽大的叶子退化成了浑身的刺，这些刺面积小，而且又硬又尖，身体里的水分就不容易蒸发，就不会干枯。 8.三年级小学生写的状物作文300字 　　星期五，我到外婆家玩。外婆家有一只小白兔，它叫跳跳，是一只非常可爱的小白兔。 　　跳跳的眼睛圆圆的、红红的，笑起来可滑稽了。在我们吃饭的时候，它就把脚垫起来，看看我们在吃什么，它的三瓣小嘴唇也跟着一动一动的，像一位没牙的老奶奶，可爱极了！ 　　下午，跳跳要睡觉了，我找来一块旧布，盖在跳跳的背上，它似乎很喜欢它，还把头也缩了进去，我摸了摸跳跳的毛，就像一团雪白的毛绒球。 　　等跳跳起床了，我马上拿了一些菜叶给它吃，它乐的在笼子里蹦来跳去，我把手伸进笼子里，故意不把菜叶扔掉，跳跳就一口咬住我的手，疼得我哇哇大哭。 　　这真是一只活泼可爱的小白兔。 9.三年级小学生写的状物作文300字 　　我吃过很多种水果，最喜欢吃的就是芒果了。 　　芒果胖乎乎的，立起来像一个胖胖的小企鹅，它的果皮和果肉都是黄澄澄的，用手摸一摸，滑溜溜的，再捏一捏，感觉软乎乎的，闻一闻，浓浓的香味让人垂涎三尺。我真想一口咬下去，尝一尝美味的果肉。 　　剥开果皮，一股浓郁的香味扑鼻而来。全部剥开后，芒果光着黄澄澄的身子，它好像有点害羞，急着想从我手里溜走。我本来想先亲亲它，可是忍不住却咬了它一口，我舍不得咽下去，想让它在嘴里多停留一会，让我尽情地吮吸着它的液汁。啊！这味道真是香甜可口，让我人回味无穷。又咬了一大口，感觉享受着神仙般的待遇。可是芒果好像流下了黄色的“泪水”，估计是刚才被我咬痛了吧！ 　　我喜欢芒果，因为芒果里有很多的维生素，还很美味。 10.三年级小学生写的状物作文300字 　　长长的，细细的，软软的，滑滑的，还能弹起来。吃起来“吸溜，吸溜”地响，要是冬天里来一碗，可真是暖肚子呢！同学们，你们猜，这是什么美食呢？它就是面条———拉面。 　　我坐在拉面店的一个角落里，偷瞧着拉面师傅的一举一动。只见他就把面粉掺水和成了一个胖乎乎、圆溜溜的大面团，接着不停地交换着双手使劲地揉呀、搓呀，搓呀、揉呀……转眼间，师傅又把面团拉得长长的，再用力往上甩了甩、抖了抖，再拉、再甩、再抖……面团在越拉越长，变成了根根分明的面条，又细又长。赶快下锅煮一煮，快点啊，碗里的葱花都等急了。 　　终于端上了桌，牛肉片很听话，整齐地排着队；葱花却调皮得很，在碗里打打闹闹起来。碧绿的葱花、葱绿的香菜、白色的面条……我再也忍不住了，大口大口地吃了起来。嫩嫩的牛肉片、滑滑的面条、浓浓的汤汁在我的舌尖上跳起了舞，真是美味极了！ 　　拉面不愧是面条呀！ 11.三年级小学生写的状物作文300字 　　我家有三盆花，其中一盆是君子兰，君子兰是常年绿叶植物，它是三盆花中最漂亮的，而且是我最喜欢的一盆花了，下面就来给你介绍介绍我的君子兰。 　　君子兰的叶子又长又园，是向两边翘的，像喷泉一样，漂亮极了。它一共有19片叶子，是从大到小排列的，排的不怎么整齐。翠绿的叶子在灯光下发着油亮亮的光；叶片又厚又滑又凉，每当我放学回到家，而且很热的时候，我就摸摸它肥厚的叶片，这时一股清爽的凉气就冲进我的心里，消除了我一天的疲劳，我感到特别轻松。 　　君子兰可是我家的活宝，它为我们家做了许多好事，比如：能给我们家排放新鲜空气，还能给我们家增加美观等等。因此，每到周末打扫卫生时，我也给它打扫一下，用抹布吧叶子上的灰尘轻轻的擦干净，让它和我一样干干净净、漂漂亮亮的。 　　你一定也很羡慕我的君子兰吧？那就快快行动起来，在你家也养一些植物吧。

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家收集的四年级状物作文6篇，欢迎阅读与收藏。 四年级状物作文 篇1 　　天黑了，一只小鸡急急忙忙赶回家去。半路上，一只狐狸窜出来，扑倒小鸡，张嘴就要吃掉小鸡。小鸡眼看就要被狐狸长掉，他忽然想出一个主意，连忙对狐狸说：“狐狸，狐狸，先让我做一件事再吃我，好吗？反正我跑得没你快，力气没你大，一定会被你吃掉的。” 　　“那你想怎么样？”狐狸放下小鸡说。 　　“我有一种本领，会学狐狸叫，要是叫起来，比你叫得还好听呢！” 　　“小鸡会学狐狸叫？好吧，反正你是跑不掉的，我倒要看看这件新鲜事呢！” 　　小鸡放开嗓子，一边拍翅膀，一边按小鸡的声音叫起来。狐狸听了，忙摇头说：“不对，不对，我们狐狸不是这样叫的，你听我叫——” 　　小鸡听了：忙摇头说：“你怎么反而叫得不像狐狸？” 　　狐狸急了，生气地说：“我们就是这样叫的呀！你再听一听——” 　　正当狐狸张大嘴巴叫唤的时候，小鸡主人家的狗跑了过来。狐狸一见狗，撒腿就往树林里跑去了。原来，狗的耳朵最灵敏，听见狐狸和小鸡的叫唤，就从村子赶了过来，救了小鸡。 四年级状物作文 篇2 　　大家好，我是一支铅笔。我的大半部分来自于大树妈妈身上的木头。 工人叔叔把木头加工成一个圆柱体，中间插进一根又细又长的铅笔芯，这样一个完整又漂亮的我就诞生了！我长得非常高，有17厘米 左右呢！一点也不矮吧。虽然我很高，但我也不胖啊，我的身材很苗条，还是文具家族一流的模特呢，你们羡慕我吗？ 　　我身穿一件深绿色的外衣，上面还有大熊猫最爱吃的竹子呢！可漂亮啦！在这件花外衣上还有上海中国第一铅笔这几个字等等，在这汉字的旁边还有二个英文“——H和B，它的意思吗？是表示铅笔芯颜 色的深浅，H表示浅，B表示深，如果H前面的数字越大，那么表示这支笔芯的颜色越浅，如果B前面的数字越大，那么表示这支笔芯的颜色就越深，小朋友一般都喜欢选择HB的我，不浅也不深，很适合写 字。我的头上裹着一圈软铁皮，上面还包着一块白色的橡皮，就像是一顶白色的太阳帽。如果主人写错了字，我就会自告奋勇地帮主人把写错的字擦干净，每当我的脚断了，主人就会请出铅笔刨刀出来 帮忙，把我的脚削的尖尖的，细细的，主人就用露出的尖笔芯来写字，用完了以后，主人就会把子我放进文具盒，上我好好休息做个好梦。我天天都江堰市为主人立下汗马功劳，所以主人特别喜欢我。 四年级状物作文 篇3 　　“脱下红袍子，是个白胖子。去了白胖子，是个黑丸子。”（打一水果）你猜到了吗？对，它就是我喜欢吃的水果——荔枝。 　　荔枝是红色的，看着像一个熊熊燃烧的迷你小太阳。皮上有许多小疙瘩，有点扎手，像是勇士的盔甲。凑近鼻子一闻，有一股淡淡的果香味，清香怡人。 　　我用手剥开荔枝薄薄的皮，立刻有汁流了出来。我看见了晶莹剔透、光润洁白的果肉，摸着果肉像是婴儿的皮肤，滋润又洁白。我忍不住又闻了闻，香气再次扑鼻而来，整个荔枝像个胖娃娃，我馋得口水直流，忍不住咬了一口。那香甜可口的果肉瞬间令我回味无穷。荔枝的香味还在我的口中久久回味着。吃完后，还剩一个黑丸子传的果核。 　　荔枝不但外形美，果肉好吃，而且营养丰富呢。是补养大脑、消肿、开胃、美白的绿色食品。 　　这就是我喜欢的水果——荔枝。小朋友们，你们喜欢吗？ 四年级状物作文 篇4 　　学校、我居住的小区上空，都经常有在空中自由自在飞行的蜻蜓。 　　为了更好地了解蜻蜓，我上网查询了相关资料：蜻蜓的种类有很多，全球有4000~5000多种之多。在我国就有300多种，最常见蜻蜓有3种：碧伟蜓、黄蜓和豆娘，这3种蜻蜓基本带代表了蜻蜓目的`各个科。 　　蜻蜓的幼虫在最初阶段称为稚虫，在其羽化后到成虫期之前的阶段叫水虿。它常栖息于水中的砂粒、泥水或水草间，取食水中的小动物。如蜉蝣、蚊类等动物的小幼虫。它们不太引人注目，引人注目的是长大的蜻蜓。 　　长大后的蜻蜓一个有一个的姿态，活像一架架轻巧的小飞机，在天空中自由地飞翔。这时的它是蜻蜓的成虫，头上有两只大大的眼睛，是由二万多只小眼组成的。而且眼睛上半部分专看远处，下半部分专看近处。它长有两对像叶朖一样的花纹的小翅膀，每一个翅膀前面都有一个小黑点或棕色的小点点，还长着像一根指挥棒一样的长尾巴。 　　以前，我不知道蜻蜓是如何能够飞翔的。我观察了许久，注意到，它在飞的时候，翅膀不停地扇动，然后停下来，滑翔一会儿。如果它需要转弯，只需要把尾巴轻轻一摇，即可。多么能干的小东西！ 　　我喜欢蜻蜓这种昆虫，喜欢它能轻盈自在地飞翔在蓝蓝的天空。 　　我喜欢那样的生活。 四年级状物作文 篇5 　　中午放学后，我到奶奶家去吃饭，发现桌子上摆着一个玩具小老头。小老头约二十厘米高，长着一个大鼻子，手里拿了个比自己大一倍的棒棒糖，表情好像在棒棒糖里发现了什么新东西一样。我问奶奶那小老头哪儿来的，奶奶说路上捡的，我就放下心，和小老头玩了起来。 　　我仔细看了看，小老头黑色的眉毛上面有几道深深的皱纹，眼睛是闭着的，无精打采，露出的眼珠是一条黑色的线。他的鼻子特别大，有点像现实中正在长腿的小蝌蚪脑袋。小老头嘴巴好大好大，露出了鲜红的舌头，真有趣！ 　　他戴着蓝色的帽子，拖着又白又长的胡子，把穿着豆绿色衣服的手抻得老高，像刚刚睡醒一样。他下身穿着黑裤子、灰鞋，系着黑腰带，屁股扁扁的，好玩极了！ 　　我又摸了摸他手里拿的大棒棒糖，原来是用布做的，里面装着硬硬的东西。我想把它打开看一看，可怎么也打不开，只好死了这条心。 　　你们有空也来看看吧，这小老头，神秘得很。 四年级状物作文 篇6 　　我家有一只活泼可爱的小兔子，叫“小白”。它的耳朵长长的，眼睛大大的，好像两颗宝石。它的鼻子小小的，跟汉字里的“兄”字好像呀！它的嘴巴也是小小的，我也经常以为小白的三瓣嘴裂开了。它的身子胖胖的，尾巴短短的，它的后脚比前脚长，走起路来一摇一摆的，好像一个大胖子走不动似的，真可爱呀！ 　　有一次，小白正睡的香呢！我打开笼子，把菜叶和萝卜片放进笼子里，它闻到香味，马上起来，津津有味地吃了起来。我听到了声音，扭头一看，把我吓了一大跳。我说它怎么发出这么大声音，原来，我刚放下食物，它马上就开始吃了起来，真是飞速呀！ 　　还有一次，我给它洗澡，我把一个盆子装满了水，先给小白 搓了沐浴露，再冲洗干净。最后，我正要帮小白吹干净身上的水的时候，小白在我的洗手盆里跑来跑去，一会跑到这，一会跑到那，真是把我气坏了，我居然被一只小兔子耍得团团转。 　　小白兔多么天真可爱，生气勃勃呀！