跳蚤书市

在人生的旅途中，书是我亲密的伙伴，它带给我快乐，使我成长。没有去过珠峰，但能从书里感受到它的美；没有去过宇宙，但能在书里读出它的浩瀚；没有经历过战争，但是能从书里体会到它的残酷。阅读是一个奇妙的旅行，能把你带到任何地方。我爱读《三国演义》，因为我能学习刘备的仁德；感受关羽的忠义；敬仰孔明的智慧；体会子龙的勇敢。因为这样，我废寝忘食的读着它。当书中的正义人物战死沙场时，我会为他惋惜，当书中的邪恶得逞时，我会气得直跺脚，当正义的一方胜利时，我会非常的高兴……当你悲伤时，它让你“一壶浊酒喜相逢”；当你迷茫时，“滚滚长江东逝水”为你指引方向；当你看不穿现实的时候，它教你“惯看秋月春风”……读着读着，我似乎也是三国里的士兵，手持长矛，奋勇拼杀；我也似乎是运筹帷幄的军师，为主将指点江山；我还似乎是雄霸一方的郡主，将国家治理的井井有条。我好像

一品阁、五味书屋

福建位于祖国的东南方，那里群山环绕、树木茂盛，是个可爱的地方。　　福建胡里山炮台是我国十大炮台之一，也是保存得最完整的炮台。那儿的树长得葱葱茏茏，水一望无际，一座座炮台威严耸立，仿佛向我讲述着几十年前战争时期激烈的场面，为我们展现出可歌可泣的英雄人物。在那儿我不敢大声喧哗，生怕惊动了革命志士的灵魂。　　永定土楼，位于中国东南沿海的福建龙岩市，是世界上独一无二的神奇的山区民居建筑，是中国古建筑的一朵奇葩。2008年7月，成功列入世界遗产名录。它历史悠久、风格独特，规模宏大、结构精巧。土楼分方形和圆形两种。龙岩地区共有着名的圆楼360座，着名的方楼4000多座。1995年它的建筑模型与北京天坛作为中国南北圆形建筑代表参加了美国落杉矶世界建筑展览会，引起了轰动，被誉为“东方建筑明珠”。

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前几天，叔叔送给我一只小狗。它长得可爱极了。　　这只小狗有着黑黑的眼睛，还有一对大耳朵，那样子长得可逗人了。它身上的毛色黑白相间，尾巴和爪子却是纯白色的，那白色的小尾巴平时总是一摇一摆的，四只雪白雪白的爪子像穿着干干净净的白袜子，很叫人喜欢。　　小狗很喜欢我给它的食物，吃饱了总是一幅心满意足的样子。有时它喜欢抱着我的鞋啃着玩，玩累了就找个地方呼呼大睡起来。睡醒后，它喜欢东张西望的找我，让我陪着它玩。　　我喜欢这只可爱的小狗，它已经成了我最好的伙伴。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”为此，学校准备举行一次活动——跳蚤书市。希望我们能有足够的时间挑选自己喜欢的书并阅读它们。这一消息在学校激起了千层大浪，各班都开始准备起来。“叮零零！”下午第二节课的铃声刚一敲响，同学们仿佛一匹匹脱缰的野马直奔操场。一个个摆书的摆书，挂黑板的挂黑板，吆喝声更是此起彼伏。没过多久，个个摊位上都布满了人，可唯独我这儿依然无人问津。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心想：我这儿的书应有尽有，不比其他摊位上的逊色，怎么就没人来呢？难不成其他摊位上布满了胶水，顾客都被黏住了？我焦急地东张西望，无意间看到其他摊位上居然摆着“买10返2”、“买1送1”等招牌。我恍然大悟，终于找出了问题所在，便连忙在黑板上写上了“买10返3”这几个大字。果然不出我所料，隔壁书摊上的一位顾客走了过来，她拿起一本书翻了翻说道：“这本书多少钱？”我娇声说：“最便宜12元。”她漫不经心地说：“这种书要12元？怎么乱开价呢？”我接过书翻到最后递给她，“这本书买的时候是20元，而且是八成新，买您20元绝对是最低价！”但她仍丝毫不让步，斩钉截铁地说：“9元卖不卖？不卖就算了，我就不信这么大的书摊，找不到比你这更好的书！”我考虑了一下，心想：呵呵，卖就卖，我也不亏。12元已经满了10元，不还要返你3元吗？到头来我也赚9元，跟你费了这么多口舌，我可不想到头来竹篮打水一场空。于是，我便把书卖了出去。接下来我又来了个大丰收。这次的跳蚤书市真有意思，不但让我们亲身体验了如何做一个商人，而且还让我们有足够的时间挑选自己喜欢的书，丰富了我们的课余生活。

　　跳蚤书市　　跳蚤书市几天前，王老师就告诉大家一个好消息，学校准备在红领巾广场上举办一次"跳蚤书市"的活动，让同学们把家中的旧书拿到学校来，以班级为单位，举办书市，可以卖自己看过的书，也可以到别的班级那儿买自己喜欢的书。同学们听到这个消息可高兴了，纷纷把自己的旧书带到学校来，做好了各种准备。今天中午，我们正坐在教室里津津有味地看书，王老师走进教室，笑着对大家说："同学们书市活动马上就要开始了，请大家迅速做好准备！"同学们听了，都高兴得拍起手来。同学们陆续来到红领巾广场上，校园里顿时热闹起来，叫卖起此起彼伏。我和陈小文、严阳、马姗姗一起卖书。我们各自捧着自己的桌子和椅子，来到红领巾广场上，找到一块空地，先把桌子和椅子凑在一起，再把书摊在桌子上面，然后，我们坐在椅子上大声喊道："卖书啦，卖书啦，好看的书谁来买呀！"一下子，引来了许多同学。一群一年级的小朋友挤过来问道："一本书卖多少钱？"我们见到有同学想买，心里甭提有多高兴了，连忙说："不贵，1元钱一本，便宜吧。"他们听了都愿意买，不一会儿功夫，我就卖了4本书，得了四元钱。我把钱放在口袋里，用手紧紧地攥住，心里可高兴了。有了四元钱，我也想买本自己最喜欢的作文书，正好四年级一位同学在卖作文书，我便买下了那本书。时间过得真快，不知不觉已经1个多小时了，我又卖出了4本书，又得到了四元钱。我很开心，因为我卖掉了已经不需要的书，同时又买到了自己喜欢的书。"跳蚤书市"真好，我真希望这样的活动经常举办。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”为此，学校准备举行一次活动——跳蚤书市。希望我们能有足够的时间挑选自己喜欢的书并阅读它们。这一消息在学校激起了千层大浪，各班都开始准备起来。“叮零零！”下午第二节课的铃声刚一敲响，同学们仿佛一匹匹脱缰的野马直奔操场。一个个摆书的摆书，挂黑板的挂黑板，吆喝声更是此起彼伏。没过多久，个个摊位上都布满了人，可唯独我这儿依然无人问津。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心想：我这儿的书应有尽有，不比其他摊位上的逊色，怎么就没人来呢？难不成其他摊位上布满了胶水，顾客都被黏住了？我焦急地东张西望，无意间看到其他摊位上居然摆着“买10返2”、“买1送1”等招牌。我恍然大悟，终于找出了问题所在，便连忙在黑板上写上了“买10返3”这几个大字。果然不出我所料，隔壁书摊上的一位顾客走了过来，她拿起一本书翻了翻说道：“这本书多少钱？”我娇声说：“最便宜12元。”她漫不经心地说：“这种书要12元？怎么乱开价呢？”我接过书翻到最后递给她，“这本书买的时候是20元，而且是八成新，卖您12元绝对是最低价！”但她仍丝毫不让步，斩钉截铁地说：“9元卖不卖？不卖就算了，我就不信这么大的书摊，找不到比你这更好的书！”我考虑了一下，心想：呵呵，卖就卖，我也不亏。12元已经满了10元，不还要返你3元吗？到头来我也赚9元，跟你费了这么多口舌，我可不想到头来竹篮打水一场空。于是，我便把书卖了出去。接下来我又来了个大丰收。这次的跳蚤书市真有意思，不但让我们亲身体验了如何做一个商人，而且还让我们有足够的时间挑选自己喜欢的书，丰富了我们的课余生活。六年级:孙泽童　　望采纳

读书好”、“好读书”、“让读书像呼吸一样自然”。今天学校里举办跳蚤书市活动，下午第一节课下课，我就兴致勃勃地跑到操场上，操场上已经人山人海、水泄不通，非常拥挤了。我先来到二（1）班卖书的地方，看见有许许多多的书放在桌子上，五花八门，有猜谜的书，有教写作文的书，还有漫画类的书，直看得我眼花缭乱。忽然，我看见一本崭新崭新而且包装精美的《轻松作文》，里面内容丰富多彩、引人入胜，这时候，我想起林老师说过，买书要精挑细选，我又有点犹豫起来了，再一想到前面的同学因为比较价格，拿不定主意的时候，中意的书被人家买走后一幅失望的神情，我便毫不犹豫地拿起这本书问：这本书可不可以再便宜点？在收钱的妈妈亲切地回答：”可以啊！”我心里高兴极了：哈，我学会了讨价还价了。于是我连忙把钱付给妈妈，买到了这本书，我的心像喝了蜜一样甜！后来，我又从二（五）班那里看到一本生动有趣的《可怕的咕咚》，我问卖书的阿姨，这本书要几元钱，阿姨回答我说：“一元钱。”于是，我又用一元钱买了这本物廉价美的书。在跳蚤书市里淘到我喜欢的两本书，已经让我心满意足了。最后，我小心翼翼地捧着我钟爱的书，心里美滋滋的。我忘不了这一天，我忘不了今天的跳蚤书市活动

“读书好”、“好读书”、“让读书像呼吸一样自然”。　　今天学校里举办跳蚤书市活动，下午第一节课下课，我就兴致勃勃地跑到操场上，操场上已经人山人海、水泄不通，非常拥挤了。　　我先来到二（1）班卖书的地方，看见有许许多多的书放在桌子上，五花八门，有猜谜的书，有教写作文的书，还有漫画类的书，直看得我眼花缭乱。　　忽然，我看见一本崭新崭新而且包装精美的《轻松作文》，里面内容丰富多彩、引人入胜，这时候，我想起林老师说过，买书要精挑细选，我又有点犹豫起来了，再一想到前面的同学因为比较价格，拿不定主意的时候，中意的书被人家买走后一幅失望的神情，我便毫不犹豫地拿起这本书问：这本书可不可以再便宜点？在收钱的妈妈亲切地回答：”可以啊！”我心里高兴极了：哈，我学会了讨价还价了。于是我连忙把钱付给妈妈，买到了这本书，我的心像喝了蜜一样甜！　　后来，我又从二（五）班那里看到一本生动有趣的《可怕的咕咚》，我问卖书的阿姨，这本书要几元钱，阿姨回答我说：“一元钱。”于是，我又用一元钱买了这本物廉价美的书。　　在跳蚤书市里淘到我喜欢的两本书，已经让我心满意足了。　　最后，我小心翼翼地捧着我钟爱的书，心里美滋滋的。我忘不了这一天，我忘不了今天的跳蚤书市活动

跳蚤书市几天前，王老师就告诉大家一个好消息，学校准备在红领巾广场上举办一次"跳蚤书市"的活动，让同学们把家中的旧书拿到学校来，以班级为单位，举办书市，可以卖自己看过的书，也可以到别的班级那儿买自己喜欢的书。同学们听到这个消息可高兴了，纷纷把自己的旧书带到学校来，做好了各种准备。今天中午，我们正坐在教室里津津有味地看书，王老师走进教室，笑着对大家说："同学们书市活动马上就要开始了，请大家迅速做好准备！"同学们听了，都高兴得拍起手来。同学们陆续来到红领巾广场上，校园里顿时热闹起来，叫卖起此起彼伏。我和陈小文、严阳、马姗姗一起卖书。我们各自捧着自己的桌子和椅子，来到红领巾广场上，找到一块空地，先把桌子和椅子凑在一起，再把书摊在桌子上面，然后，我们坐在椅子上大声喊道："卖书啦，卖书啦，好看的书谁来买呀！"一下子，引来了许多同学。一群一年级的小朋友挤过来问道："一本书卖多少钱？"我们见到有同学想买，心里甭提有多高兴了，连忙说："不贵，1元钱一本，便宜吧。"他们听了都愿意买，不一会儿功夫，我就卖了4本书，得了四元钱。我把钱放在口袋里，用手紧紧地攥住，心里可高兴了。有了四元钱，我也想买本自己最喜欢的作文书，正好四年级一位同学在卖作文书，我便买下了那本书。时间过得真快，不知不觉已经1个多小时了，我又卖出了4本书，又得到了四元钱。我很开心，因为我卖掉了已经不需要的书，同时又买到了自己喜欢的书。"跳蚤书市"真好，我真希望这样的活动经常举办。

哭哭哭哭哭哭哭哭哭哭哭哭唧唧我偷偷把肚子咕咕咕叽叽不不支持

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”为此，学校准备举行一次活动——跳蚤书市。希望我们能有足够的时间挑选自己喜欢的书并阅读它们。这一消息在学校激起了千层大浪，各班都开始准备起来。“叮零零！”下午第二节课的铃声刚一敲响，同学们仿佛一匹匹脱缰的野马直奔操场。一个个摆书的摆书，挂黑板的挂黑板，吆喝声更是此起彼伏。没过多久，个个摊位上都布满了人，可唯独我这儿依然无人问津。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心想：我这儿的书应有尽有，不比其他摊位上的逊色，怎么就没人来呢？难不成其他摊位上布满了胶水，顾客都被黏住了？我焦急地东张西望，无意间看到其他摊位上居然摆着“买10返2”、“买1送1”等招牌。我恍然大悟，终于找出了问题所在，便连忙在黑板上写上了“买10返3”这几个大字。果然不出我所料，隔壁书摊上的一位顾客走了过来，她拿起一本书翻了翻说道：“这本书多少钱？”我娇声说：“最便宜12元。”她漫不经心地说：“这种书要12元？怎么乱开价呢？”我接过书翻到最后递给她，“这本书买的时候是20元，而且是八成新，买您20元绝对是最低价！”但她仍丝毫不让步，斩钉截铁地说：“9元卖不卖？不卖就算了，我就不信这么大的书摊，找不到比你这更好的书！”我考虑了一下，心想：呵呵，卖就卖，我也不亏。12元已经满了10元，不还要返你3元吗？到头来我也赚9元，跟你费了这么多口舌，我可不想到头来竹篮打水一场空。于是，我便把书卖了出去。接下来我又来了个大丰收。这次的跳蚤书市真有意思，不但让我们亲身体验了如何做一个商人，而且还让我们有足够的时间挑选自己喜欢的书，丰富了我们的课余生活。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”为此，学校准备举行一次活动——跳蚤书市。希望我们能有足够的时间挑选自己喜欢的书并阅读它们。这一消息在学校激起了千层大浪，各班都开始准备起来。“叮零零！”下午第二节课的铃声刚一敲响，同学们仿佛一匹匹脱缰的野马直奔操场。一个个摆书的摆书，挂黑板的挂黑板，吆喝声更是此起彼伏。没过多久，个个摊位上都布满了人，可唯独我这儿依然无人问津。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心想：我这儿的书应有尽有，不比其他摊位上的逊色，怎么就没人来呢？难不成其他摊位上布满了胶水，顾客都被黏住了？我焦急地东张西望，无意间看到其他摊位上居然摆着“买10返2”、“买1送1”等招牌。我恍然大悟，终于找出了问题所在，便连忙在黑板上写上了“买10返3”这几个大字。果然不出我所料，隔壁书摊上的一位顾客走了过来，她拿起一本书翻了翻说道：“这本书多少钱？”我娇声说：“最便宜12元。”她漫不经心地说：“这种书要12元？怎么乱开价呢？”我接过书翻到最后递给她，“这本书买的时候是20元，而且是八成新，买您20元绝对是最低价！”但她仍丝毫不让步，斩钉截铁地说：“9元卖不卖？不卖就算了，我就不信这么大的书摊，找不到比你这更好的书！”我考虑了一下，心想：呵呵，卖就卖，我也不亏。12元已经满了10元，不还要返你3元吗？到头来我也赚9元，跟你费了这么多口舌，我可不想到头来竹篮打水一场空。于是，我便把书卖了出去。接下来我又来了个大丰收。这次的跳蚤书市真有意思，不但让我们亲身体验了如何做一个商人，而且还让我们有足够的时间挑选自己喜欢的书，丰富了我们的课余生活。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家整理的四年级跳蚤书市作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级跳蚤书市作文1 　　小小的花瓣却会散发出迷人的香气，桂花开了，树叶变黄了，秋姑娘姗姗而来，把“跳蚤书市”的大门打开了。 　　操场上，人山人海，热闹非凡，有的像一个小老板一样在做生意，有的在打扮自己的店铺，还有的在大声推销。放眼望去，我仿佛进入了书的海洋，各种各样的书琳琅满目。我看得眼花缭乱。就连小鸟也咕咕地欢叫了起来。 　　“跳蚤书市”中最令我难忘的是卖书的时候了，我激动地喊着：“瞧一瞧，看一看，书的内容都很精彩哦！”果然不出我所料，小客人很快就上门了，那是一个二年级的小朋友，她问我这一本书要多少钱，我说：“十元！”她又不满地说：“这么贵，便宜点儿呗！”我应声答道：“八元，最便宜了！”她掏出出了钱包，付了钱，高兴地走了。我偷偷地跟同伴们说：“她可真会讨价还价啊！”小客人又来了，他看到了我的《笑猫日记——小猪出生在秘密山洞》问我要多少钱，我微笑着说：“最便宜十元！”这人可干脆多了，二话不说，就立马放下钱把书拿走了。我现在是秒变土豪了！ 　　我要去买书了，我蹦蹦跳跳地来到了一家书本琳琅满目的书铺，相视了一眼，终于找到我心仪的书了，我伸手指了指那本书，问了一声：“多少钱？”店铺的主人说：“十五元！”我摇摇头，无奈地说：“太贵了！”本想掉头走人，可他又挡在我前面，着急地说：“算了，算了，就卖你十元吧，这可已经很便宜了，不能再还价了！”我这才心满意足，踏着方步走向别处去了。 　　放学了，爸爸问我是亏了，还是赚了，我说：“当然赚了！”今天我真正体会到了收获的乐趣！ 四年级跳蚤书市作文2 　　秋姑娘穿着一身金黄的衣服到来了。大家的脚步是那么轻盈，心中却是那么激动。原来，秋姑娘不仅带来了丰收，还迎来了一年一度的“跳蚤书市”。我们队抢了一个好位置，开始卖书、卖书。 　　跑道上人山人海。有的人穿着海盗的衣服，右手拿着钩子，让人不禁怕他三分；有的小姑娘穿着一条白裙子，像一个美丽的花仙子；还有的穿了蜘蛛的衣服。我被一阵吆喝声吸引了，原来是几个小女孩在卖可爱的“出气小蛙”。小青蛙虽然只有十几个，但却有几十个人在围观，我也受不住诱惑，买下了一个黄色的小蛙。 　　“卖书了！卖书了！”我大声叫卖道。已经有人买了我的书，我自然很愉快！一个大姐走了过来，问道：“小妹妹，这本美珍的书几元？”我看了看十五元的标价，贪心地说：“十元钱！”“唔，太贵了吧，六元钱可以吗？”“不行！八元最低了！”我也毫不相让。“七元吧！”大姐姐好像豁出去似的。我眼睛咕噜咕噜一转，边说还边抱起了我的书：“那可不行，我都亏了很多钱了！不买就算了！”大姐姐果然“中计”了，用八元买走了。我已经都卖出去了六本，就准备用自己的收获去买书。 　　我正在挑自己喜欢的书时，一位五年级的大哥哥走了过来，手里拿着一本《老天会爱笨小孩》。我一看便皆大欢喜——伍美珍的书！我快步上前问：“嗯，这本书卖不卖？”生怕是他自己刚买来的。“卖，卖，当然卖！”大哥哥一看生意上门了，立刻说道。“几元？”“十元！”““啊，七元好了吧。”我一听吓了一大跳。“行吧。”大哥哥一边说还一边自言自语，“我买来都没看，相当于是新的……”我高兴地一蹦三尺高：“又有了一本阳光姐姐的书了！” 　　今天，我卖了六本书，买了六本书，还另外赚了20元钱，心情愉悦极了！妈妈鼓励我再接再厉时，我终于明白了父母赚钱的辛苦和不易。 　　在“跳蚤书市”上，你选取了两个画面进行：特写镜头的拍摄，运用对话来推动情节的发展。同时细腻地关注了自己的心理变化过程，语言流畅，感悟深刻。 四年级跳蚤书市作文3 　　今天，天空似乎格外的蓝，大地似乎格外的阔，小鸟似乎格外的高兴，你知道为什么吗？因为我校举办了“书香校园，魅力实小”第四届有意义的“跳蚤书市”活动。 　　下午第一节下课后，操场上早已布置好了二十张桌椅，桌子上摆满了旧图书。当欢快的乐曲声响起时，老师宣布“跳蚤书市”正式开始:操场上一下子沸腾起来，我们桌的书摊上立刻挤满了“小顾客”，几个男生推销员扯着嗓子大喊：“到这儿瞧一瞧，看一看，买满五元可抽一次奖喽！”这样果然吸引来了许多同学，我们书摊的“推销员”、“收银员”忙得不可开交，同学们挑到自己喜爱的图书，买满五元就来我们这儿抽奖，领礼品。校园操场上的叫卖声、议论声、热闹非凡，笑声到处都是。旧书本慢慢地减少，我们不得不又喊：“先到先得，迟了就没有了......”那些小同学又围过来选书。这时我向她推销作文书：“小朋友，你想买本作文书看看吗？对你以后写作文有帮助哦！还很便宜呢！”那位小朋友思考了一会儿，对我点点头。很快，我们班的旧图书一扫而空了。哇！卖完了！其它书摊的书也卖得差不多了。我突然发现卖书的"同学满头大汗，可是脸上却洋溢着幸福满足的微笑，而那些买到书的同学已在操场上席地而坐，正津津有味地翻阅着...... 　　从这次有意义的“跳蚤书市”活动中，我们不仅合理利用了同学们闲置在家中的旧图书，也实现了图书资源的交流与共享，培养了我们的读书兴趣，还引导我们自己买书、卖书、读书及社交能力，让我们真正体验了生活的乐趣！不亦乐乎？ 四年级跳蚤书市作文4 　　“快来买，这里有最便宜的书！路过不要错过！”嗯？那是什么声音？听起来像是卖书。是的，是卖书。今天，4月11日，我们丰泽区第二中心小学正在举办一年一度的读书节——跳蚤书市。 　　什么是跳蚤书市？旧书市场是指所有学生以最低的价格出售他们的旧书。或者去别的摊位买书，这叫“跳蚤书市”。 　　下午三点左右，在校长的带领下，我们全校性的“跳蚤书展”开始了。我看到球场上人山人海，每个班都把自己的书放在自己的桌子上，周围都是人。第一组，就是我和来收钱，冯维珍和林来卖，吴和李白亭来算价钱。我们班陈叶是最热情的一个。我看见陈金城拿着一个装满粉笔字的小黑板，高高地举着它，喊道：“来买吧，这是你最喜欢和最便宜的书，路过这里，不要错过！”喊了几声后，他越来越热情，举起黑板，脸红了，喊了起来，用他滑稽的样子吸引了一群群的人。而且我太忙了。过了一段时间，我丢了一块钱，过了一段时间，我丢了五块钱，所以我很着急.终于换班了！ 　　我左右溜达到六(4)班。“你想买什么书？”6 (4)班的一个同学问。“不用，随便看看。”我听着，回答着。看了几分钟，突然发现一本叫《蓝色的兔耳朵草》的书。哦，我的上帝。上次去海门，花了很大力气才把这本书买回来，却找不到！整件事真的很难搞清楚。我马上问：“这本书多少钱？”一个卖书的男生回答说：7元5角。“这么贵，能便宜点吗？”“好，7元。再便宜也不行。”于是，我付了钱，高高兴兴的带着书走了。 　　不时能听到校园里讨价还价、卖书的声音。一点半，“跳蚤书市”结束了，但我们还是依依不舍地离开了操场。嗯，我真的希望我们以后能开展更多这样的活动，因为这样不仅能丰富我们的课余生活，还能学到语文书上学不到的知识。 四年级跳蚤书市作文5 　　“丁零零、丁零零”，随着活动课铃声的打响，“跳蚤书市”拉开了帷幕。我们排着队伍来到了校园广场，发现广场上已经是人山人海、热闹非凡。 　　首先，我把带来的书按照故事书、杂志分类摆放在地上。然后就坐下来期待着有同学快点来买我的书。可是，等了好长时间也没有一个人来买，心里感觉有一点点的焦急。这时看见旁边的同学在大声叫卖着自己的书，我也跟着大声吆喝起来。不一会儿来了几位同学，他们看中了一本《淘气包马小跳—超级市长》问道：“这本书卖多少钱？”我见到有同学想买，心里甭提有多高兴了，连忙说：“不贵，6元钱一本，便宜吧！”他们听了不愿意要，说：“太贵了！”“不贵，不贵，我买的时候可要10元呢！”我回答道。他们听我这样说就决定要了。哇，终于卖出去一本了，心里可高兴了。有了这6元钱，我也能到其他同学的书摊上买自己喜欢的书了。正好看到一位同学在卖《幸福的鸭子》》，我翻了翻，觉得非常好，就买下了。 　　很快，活动接近了尾声，大甩卖也开始了。我又想出了一个新点子，推出了“买二送一，买三送二”的促销策略。果然，要买的同学多了起来，忙得我收钱都来不及。跳蚤书市结束了，我一共卖出了12本书，开心极了。 　　跳蚤书市给我提供了一个资源共享的平台。同学们可以卖掉自己不需要的书，同时又可以买到自己喜欢的或需要的书。跳蚤书市的开展，不仅促进了同学们之间的相互交流，也让我们做了回真正的小商人，大大丰富了我们的业余生活。真希望学校能经常为我们提供这样锻炼的机会。 四年级跳蚤书市作文6 　　四月二十三日，是世界读书日。为了让我们学生知道并记住这个节日，学校组织开展了一项有趣的活动——跳蚤书市。 　　这次活动，我们班共分为三个大组参加。一方面是要让我们更加了解读书日的意义，另一方面也是要锻炼我们的合作能力。为了充分展示我们书摊的特点，吸引更多的人来买书，我们大家都一起做了三项准备：剪字、画图和装饰广告牌，做完这些后，我们就静静等待这次“比赛”的开始。 　　“比赛”终于开始了。校园里人山人海，遍地都是小书摊，每个人都卖力的推销着自己的书。我们小组以百米冲刺的速度跑到位置上，飞快地摆好书，便开始叫卖起来。“瞧一瞧，看一看了啊，《小王子》、《苹果树上的外婆》、《森林报秋》好书多多啊，快来买了哦！”我们奋力吆喝着。呵！不愧是好书，我们组的书一下子就被买走了八本。其他组一看也不想示弱，也卖力的叫卖了起来。 　　就这样，一本、一本、又一本……我们的书只剩下十几本了。于是我们便开始“推销”起我们的书来。“走过不要路过，好书便宜啦，一本4块钱了啊，都来买吧！”这个方法果然有效，我们的书一下子又卖出去了几本。终于，跳蚤书市结束了，我们以一百零三块五的钱数战胜了其他的小组。那时候，我的心中暖暖的，因为这笔钱是我们经过不懈的努力才挣来的。 　　这一次“跳蚤书市”活动让我真正体会到了爸爸、妈妈挣钱的不容易，而从这次活动中，我也悟出了一个道理：世界上没有天上掉馅饼的事，只有通过自己的劳动和不懈的努力，才可以挣来钱，挣来一口“生命的甘泉”。

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的四年级跳蚤书市作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级跳蚤书市作文1 　　小小的花瓣却会散发出迷人的香气，桂花开了，树叶变黄了，秋姑娘姗姗而来，把“跳蚤书市”的大门打开了。 　　操场上，人山人海，热闹非凡，有的像一个小老板一样在做生意，有的在打扮自己的店铺，还有的在大声推销。放眼望去，我仿佛进入了书的海洋，各种各样的书琳琅满目。我看得眼花缭乱。就连小鸟也咕咕地欢叫了起来。 　　“跳蚤书市”中最令我难忘的是卖书的时候了，我激动地喊着：“瞧一瞧，看一看，书的内容都很精彩哦！”果然不出我所料，小客人很快就上门了，那是一个二年级的小朋友，她问我这一本书要多少钱，我说：“十元！”她又不满地说：“这么贵，便宜点儿呗！”我应声答道：“八元，最便宜了！”她掏出出了钱包，付了钱，高兴地走了。我偷偷地跟同伴们说：“她可真会讨价还价啊！”小客人又来了，他看到了我的《笑猫日记——小猪出生在秘密山洞》问我要多少钱，我微笑着说：“最便宜十元！”这人可干脆多了，二话不说，就立马放下钱把书拿走了。我现在是秒变土豪了！ 　　我要去买书了，我蹦蹦跳跳地来到了一家书本琳琅满目的书铺，相视了一眼，终于找到我心仪的书了，我伸手指了指那本书，问了一声：“多少钱？”店铺的主人说：“十五元！”我摇摇头，无奈地说：“太贵了！”本想掉头走人，可他又挡在我前面，着急地说：“算了，算了，就卖你十元吧，这可已经很便宜了，不能再还价了！”我这才心满意足，踏着方步走向别处去了。 　　放学了，爸爸问我是亏了，还是赚了，我说：“当然赚了！”今天我真正体会到了收获的乐趣！ 四年级跳蚤书市作文2 　　“丁零零、丁零零”，随着活动课铃声的打响，“跳蚤书市”拉开了帷幕。我们排着队伍来到了校园广场，发现广场上已经是人山人海、热闹非凡。 　　首先，我把带来的书按照故事书、杂志分类摆放在地上。然后就坐下来期待着有同学快点来买我的书。可是，等了好长时间也没有一个人来买，心里感觉有一点点的焦急。这时看见旁边的同学在大声叫卖着自己的书，我也跟着大声吆喝起来。不一会儿来了几位同学，他们看中了一本《淘气包马小跳—超级市长》问道：“这本书卖多少钱？”我见到有同学想买，心里甭提有多高兴了，连忙说：“不贵，6元钱一本，便宜吧！”他们听了不愿意要，说：“太贵了！”“不贵，不贵，我买的时候可要10元呢！”我回答道。他们听我这样说就决定要了。哇，终于卖出去一本了，心里可高兴了。有了这6元钱，我也能到其他同学的书摊上买自己喜欢的书了。正好看到一位同学在卖《幸福的鸭子》》，我翻了翻，觉得非常好，就买下了。 　　很快，活动接近了尾声，大甩卖也开始了。我又想出了一个新点子，推出了“买二送一，买三送二”的促销策略。果然，要买的同学多了起来，忙得我收钱都来不及。跳蚤书市结束了，我一共卖出了12本书，开心极了。 　　跳蚤书市给我提供了一个资源共享的平台。同学们可以卖掉自己不需要的书，同时又可以买到自己喜欢的或需要的书。跳蚤书市的开展，不仅促进了同学们之间的相互交流，也让我们做了回真正的小商人，大大丰富了我们的业余生活。真希望学校能经常为我们提供这样锻炼的机会。 四年级跳蚤书市作文3 　　“快来买，这里有最便宜的书！路过不要错过！”嗯？那是什么声音？听起来像是卖书。是的，是卖书。今天，4月11日，我们丰泽区第二中心小学正在举办一年一度的读书节——跳蚤书市。 　　什么是跳蚤书市？旧书市场是指所有学生以最低的价格出售他们的旧书。或者去别的摊位买书，这叫“跳蚤书市”。 　　下午三点左右，在校长的带领下，我们全校性的“跳蚤书展”开始了。我看到球场上人山人海，每个班都把自己的书放在自己的桌子上，周围都是人。第一组，就是我和来收钱，冯维珍和林来卖，吴和李白亭来算价钱。我们班陈叶是最热情的一个。我看见陈金城拿着一个装满粉笔字的小黑板，高高地举着它，喊道：“来买吧，这是你最喜欢和最便宜的书，路过这里，不要错过！”喊了几声后，他越来越热情，举起黑板，脸红了，喊了起来，用他滑稽的样子吸引了一群群的人。而且我太忙了。过了一段时间，我丢了一块钱，过了一段时间，我丢了五块钱，所以我很着急.终于换班了！ 　　我左右溜达到六(4)班。“你想买什么书？”6 (4)班的一个同学问。“不用，随便看看。”我听着，回答着。看了几分钟，突然发现一本叫《蓝色的兔耳朵草》的书。哦，我的上帝。上次去海门，花了很大力气才把这本书买回来，却找不到！整件事真的很难搞清楚。我马上问：“这本书多少钱？”一个卖书的男生回答说：7元5角。“这么贵，能便宜点吗？”“好，7元。再便宜也不行。”于是，我付了钱，高高兴兴的带着书走了。 　　不时能听到校园里讨价还价、卖书的声音。一点半，“跳蚤书市”结束了，但我们还是依依不舍地离开了操场。嗯，我真的希望我们以后能开展更多这样的活动，因为这样不仅能丰富我们的课余生活，还能学到语文书上学不到的知识。 四年级跳蚤书市作文4 　　今天，天空似乎格外的蓝，大地似乎格外的阔，小鸟似乎格外的高兴，你知道为什么吗？因为我校举办了“书香校园，魅力实小”第四届有意义的“跳蚤书市”活动。 　　下午第一节下课后，操场上早已布置好了二十张桌椅，桌子上摆满了旧图书。当欢快的乐曲声响起时，老师宣布“跳蚤书市”正式开始:操场上一下子沸腾起来，我们桌的书摊上立刻挤满了“小顾客”，几个男生推销员扯着嗓子大喊：“到这儿瞧一瞧，看一看，买满五元可抽一次奖喽！”这样果然吸引来了许多同学，我们书摊的“推销员”、“收银员”忙得不可开交，同学们挑到自己喜爱的图书，买满五元就来我们这儿抽奖，领礼品。校园操场上的叫卖声、议论声、热闹非凡，笑声到处都是。旧书本慢慢地减少，我们不得不又喊：“先到先得，迟了就没有了......”那些小同学又围过来选书。这时我向她推销作文书：“小朋友，你想买本作文书看看吗？对你以后写作文有帮助哦！还很便宜呢！”那位小朋友思考了一会儿，对我点点头。很快，我们班的旧图书一扫而空了。哇！卖完了！其它书摊的书也卖得差不多了。我突然发现卖书的同学满头大汗，可是脸上却洋溢着幸福满足的微笑，而那些买到书的同学已在操场上席地而坐，正津津有味地翻阅着...... 　　从这次有意义的“跳蚤书市”活动中，我们不仅合理利用了同学们闲置在家中的旧图书，也实现了图书资源的交流与共享，培养了我们的读书兴趣，还引导我们自己买书、卖书、读书及社交能力，让我们真正体验了生活的"乐趣！不亦乐乎？ 四年级跳蚤书市作文5 　　秋姑娘穿着一身金黄的衣服到来了。大家的脚步是那么轻盈，心中却是那么激动。原来，秋姑娘不仅带来了丰收，还迎来了一年一度的“跳蚤书市”。我们队抢了一个好位置，开始卖书、卖书。 　　跑道上人山人海。有的人穿着海盗的衣服，右手拿着钩子，让人不禁怕他三分；有的小姑娘穿着一条白裙子，像一个美丽的花仙子；还有的穿了蜘蛛的衣服。我被一阵吆喝声吸引了，原来是几个小女孩在卖可爱的“出气小蛙”。小青蛙虽然只有十几个，但却有几十个人在围观，我也受不住诱惑，买下了一个黄色的小蛙。 　　“卖书了！卖书了！”我大声叫卖道。已经有人买了我的书，我自然很愉快！一个大姐走了过来，问道：“小妹妹，这本美珍的书几元？”我看了看十五元的标价，贪心地说：“十元钱！”“唔，太贵了吧，六元钱可以吗？”“不行！八元最低了！”我也毫不相让。“七元吧！”大姐姐好像豁出去似的。我眼睛咕噜咕噜一转，边说还边抱起了我的书：“那可不行，我都亏了很多钱了！不买就算了！”大姐姐果然“中计”了，用八元买走了。我已经都卖出去了六本，就准备用自己的收获去买书。 　　我正在挑自己喜欢的书时，一位五年级的大哥哥走了过来，手里拿着一本《老天会爱笨小孩》。我一看便皆大欢喜——伍美珍的书！我快步上前问：“嗯，这本书卖不卖？”生怕是他自己刚买来的。“卖，卖，当然卖！”大哥哥一看生意上门了，立刻说道。“几元？”“十元！”““啊，七元好了吧。”我一听吓了一大跳。“行吧。”大哥哥一边说还一边自言自语，“我买来都没看，相当于是新的……”我高兴地一蹦三尺高：“又有了一本阳光姐姐的书了！” 　　今天，我卖了六本书，买了六本书，还另外赚了20元钱，心情愉悦极了！妈妈鼓励我再接再厉时，我终于明白了父母赚钱的辛苦和不易。 　　在“跳蚤书市”上，你选取了两个画面进行：特写镜头的拍摄，运用对话来推动情节的发展。同时细腻地关注了自己的心理变化过程，语言流畅，感悟深刻。 四年级跳蚤书市作文6 　　四月二十三日，是世界读书日。为了让我们学生知道并记住这个节日，学校组织开展了一项有趣的活动——跳蚤书市。 　　这次活动，我们班共分为三个大组参加。一方面是要让我们更加了解读书日的意义，另一方面也是要锻炼我们的合作能力。为了充分展示我们书摊的特点，吸引更多的人来买书，我们大家都一起做了三项准备：剪字、画图和装饰广告牌，做完这些后，我们就静静等待这次“比赛”的开始。 　　“比赛”终于开始了。校园里人山人海，遍地都是小书摊，每个人都卖力的推销着自己的书。我们小组以百米冲刺的速度跑到位置上，飞快地摆好书，便开始叫卖起来。“瞧一瞧，看一看了啊，《小王子》、《苹果树上的外婆》、《森林报秋》好书多多啊，快来买了哦！”我们奋力吆喝着。呵！不愧是好书，我们组的书一下子就被买走了八本。其他组一看也不想示弱，也卖力的叫卖了起来。 　　就这样，一本、一本、又一本……我们的书只剩下十几本了。于是我们便开始“推销”起我们的书来。“走过不要路过，好书便宜啦，一本4块钱了啊，都来买吧！”这个方法果然有效，我们的书一下子又卖出去了几本。终于，跳蚤书市结束了，我们以一百零三块五的钱数战胜了其他的小组。那时候，我的心中暖暖的，因为这笔钱是我们经过不懈的努力才挣来的。 　　这一次“跳蚤书市”活动让我真正体会到了爸爸、妈妈挣钱的不容易，而从这次活动中，我也悟出了一个道理：世界上没有天上掉馅饼的事，只有通过自己的劳动和不懈的努力，才可以挣来钱，挣来一口“生命的甘泉”。

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是我帮大家整理的四年级跳蚤书市作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级跳蚤书市作文 篇1 　　小小的花瓣却会散发出迷人的香气，桂花开了，树叶变黄了，秋姑娘姗姗而来，把“跳蚤书市”的大门打开了。 　　操场上，人山人海，热闹非凡，有的像一个小老板一样在做生意，有的在打扮自己的店铺，还有的在大声推销。放眼望去，我仿佛进入了书的海洋，各种各样的书琳琅满目。我看得眼花缭乱。就连小鸟也咕咕地欢叫了起来。 　　“跳蚤书市”中最令我难忘的是卖书的时候了，我激动地喊着：“瞧一瞧，看一看，书的内容都很精彩哦！”果然不出我所料，小客人很快就上门了，那是一个二年级的小朋友，她问我这一本书要多少钱，我说：“十元！”她又不满地说：“这么贵，便宜点儿呗！”我应声答道：“八元，最便宜了！”她掏出出了钱包，付了钱，高兴地走了。我偷偷地跟同伴们说：“她可真会讨价还价啊！”小客人又来了，他看到了我的《笑猫日记——小猪出生在秘密山洞》问我要多少钱，我微笑着说：“最便宜十元！”这人可干脆多了，二话不说，就立马放下钱把书拿走了。我现在是秒变土豪了！ 　　我要去买书了，我蹦蹦跳跳地来到了一家书本琳琅满目的书铺，相视了一眼，终于找到我心仪的书了，我伸手指了指那本书，问了一声：“多少钱？”店铺的主人说：“十五元！”我摇摇头，无奈地说：“太贵了！”本想掉头走人，可他又挡在我前面，着急地说：“算了，算了，就卖你十元吧，这可已经很便宜了，不能再还价了！”我这才心满意足，踏着方步走向别处去了。 　　放学了，爸爸问我是亏了，还是赚了，我说：“当然赚了！”今天我真正体会到了收获的乐趣！ 四年级跳蚤书市作文 篇2 　　四月二十三日，是世界读书日。为了让我们学生知道并记住这个节日，学校组织开展了一项有趣的活动——跳蚤书市。 　　这次活动，我们班共分为三个大组参加。一方面是要让我们更加了解读书日的意义，另一方面也是要锻炼我们的合作能力。为了充分展示我们书摊的特点，吸引更多的人来买书，我们大家都一起做了三项准备：剪字、画图和装饰广告牌，做完这些后，我们就静静等待这次“比赛”的`开始。 　　“比赛”终于开始了。校园里人山人海，遍地都是小书摊，每个人都卖力的推销着自己的书。我们小组以百米冲刺的速度跑到位置上，飞快地摆好书，便开始叫卖起来。“瞧一瞧，看一看了啊，《小王子》、《苹果树上的外婆》、《森林报秋》好书多多啊，快来买了哦！”我们奋力吆喝着。呵！不愧是好书，我们组的书一下子就被买走了八本。其他组一看也不想示弱，也卖力的叫卖了起来。 　　就这样，一本、一本、又一本……我们的书只剩下十几本了。于是我们便开始“推销”起我们的书来。“走过不要路过，好书便宜啦，一本4块钱了啊，都来买吧！”这个方法果然有效，我们的书一下子又卖出去了几本。终于，跳蚤书市结束了，我们以一百零三块五的钱数战胜了其他的小组。那时候，我的心中暖暖的，因为这笔钱是我们经过不懈的努力才挣来的。 　　这一次“跳蚤书市”活动让我真正体会到了爸爸、妈妈挣钱的不容易，而从这次活动中，我也悟出了一个道理：世界上没有天上掉馅饼的事，只有通过自己的劳动和不懈的努力，才可以挣来钱，挣来一口“生命的甘泉”。 四年级跳蚤书市作文 篇3 　　“丁零零、丁零零”，随着活动课铃声的打响，“跳蚤书市”拉开了帷幕。我们排着队伍来到了校园广场，发现广场上已经是人山人海、热闹非凡。 　　首先，我把带来的书按照故事书、杂志分类摆放在地上。然后就坐下来期待着有同学快点来买我的书。可是，等了好长时间也没有一个人来买，心里感觉有一点点的焦急。这时看见旁边的同学在大声叫卖着自己的书，我也跟着大声吆喝起来。不一会儿来了几位同学，他们看中了一本《淘气包马小跳—超级市长》问道：“这本书卖多少钱？”我见到有同学想买，心里甭提有多高兴了，连忙说：“不贵，6元钱一本，便宜吧！”他们听了不愿意要，说：“太贵了！”“不贵，不贵，我买的时候可要10元呢！”我回答道。他们听我这样说就决定要了。哇，终于卖出去一本了，心里可高兴了。有了这6元钱，我也能到其他同学的书摊上买自己喜欢的书了。正好看到一位同学在卖《幸福的鸭子》》，我翻了翻，觉得非常好，就买下了。 　　很快，活动接近了尾声，大甩卖也开始了。我又想出了一个新点子，推出了“买二送一，买三送二”的促销策略。果然，要买的同学多了起来，忙得我收钱都来不及。跳蚤书市结束了，我一共卖出了12本书，开心极了。 　　跳蚤书市给我提供了一个资源共享的平台。同学们可以卖掉自己不需要的书，同时又可以买到自己喜欢的或需要的书。跳蚤书市的开展，不仅促进了同学们之间的相互交流，也让我们做了回真正的小商人，大大丰富了我们的业余生活。真希望学校能经常为我们提供这样锻炼的机会。 四年级跳蚤书市作文 篇4 　　今天，我们学校跳蚤书市又再一次开业了，我在书市上赚了很多钱。 　　这天，阳光明媚，我们在小操场开跳蚤书市，那里人山人海，从顶楼看下来，那些人像一群蚂蚁，又像一锅粥，还像很多米粒。 　　跳蚤市场开始了，我首先本来是没有生意的，后来我觉得应该是出价太高了，于是开始降价出售：本来《植物大战僵尸》1版和2版是3元的，降到3元卖了；《儿童画报》原来出价10元，后改成5元卖了…… 　　降价后，我的生意慢慢地变火了，我有了上次书市的经验，这次就会看好自己的书，不会让人偷偷拿走了，特别是很多人围在我摊位前的时候。在书卖的最火的时候，我有点忙不过来，一会儿收钱，一会儿找钱，一会儿整理，真是忙不过来了呀！ 　　等我卖到只剩下7本的时候，那7本怎么也卖不出去，我想了又想，终于想出了办法，我只能做最亏本的的生意了，我大喊：“最亏本大甩卖，每本书五毛……两本五毛……七本一元……快来买呀！”我又往四周看了看，每人来买，所以我就去别人那里看看有没有好书买回来，也许等回来就有生意了。 　　我去逛了一圈，有些人在看书，有些人在买书，有些人再讨价还价，跳蚤书市的书可真是应有尽有，热闹非凡呀！ 　　最后，我把剩下的7本都低价大甩卖了。 　　今天，我在一年一度的跳蚤市场上赚了很多钱，共53元，今年的跳蚤市场真热闹呀！

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我精心整理的四年级跳蚤书市作文5篇，希望对大家有所帮助。 四年级跳蚤书市作文 篇1 　　四月二十三日，是世界读书日。为了让我们学生知道并记住这个节日，学校组织开展了一项有趣的活动——跳蚤书市。 　　这次活动，我们班共分为三个大组参加。一方面是要让我们更加了解读书日的意义，另一方面也是要锻炼我们的合作能力。为了充分展示我们书摊的特点，吸引更多的人来买书，我们大家都一起做了三项准备：剪字、画图和装饰广告牌，做完这些后，我们就静静等待这次“比赛”的开始。 　　“比赛”终于开始了。校园里人山人海，遍地都是小书摊，每个人都卖力的推销着自己的书。我们小组以百米冲刺的速度跑到位置上，飞快地摆好书，便开始叫卖起来。“瞧一瞧，看一看了啊，《小王子》、《苹果树上的外婆》、《森林报秋》好书多多啊，快来买了哦！”我们奋力吆喝着。呵！不愧是好书，我们组的书一下子就被买走了八本。其他组一看也不想示弱，也卖力的叫卖了起来。 　　就这样，一本、一本、又一本……我们的书只剩下十几本了。于是我们便开始“推销”起我们的书来。“走过不要路过，好书便宜啦，一本4块钱了啊，都来买吧！”这个方法果然有效，我们的书一下子又卖出去了几本。终于，跳蚤书市结束了，我们以一百零三块五的钱数战胜了其他的小组。那时候，我的心中暖暖的，因为这笔钱是我们经过不懈的努力才挣来的。 　　这一次“跳蚤书市”活动让我真正体会到了爸爸、妈妈挣钱的不容易，而从这次活动中，我也悟出了一个道理：世界上没有天上掉馅饼的事，只有通过自己的劳动和不懈的努力，才可以挣来钱，挣来一口“生命的甘泉”。 四年级跳蚤书市作文 篇2 　　秋姑娘穿着一身金黄的衣服到来了。大家的脚步是那么轻盈，心中却是那么激动。原来，秋姑娘不仅带来了丰收，还迎来了一年一度的“跳蚤书市”。我们队抢了一个好位置，开始卖书、卖书。 　　跑道上人山人海。有的人穿着海盗的衣服，右手拿着钩子，让人不禁怕他三分；有的小姑娘穿着一条白裙子，像一个美丽的花仙子；还有的穿了蜘蛛的衣服。我被一阵吆喝声吸引了，原来是几个小女孩在卖可爱的“出气小蛙”。小青蛙虽然只有十几个，但却有几十个人在围观，我也受不住诱惑，买下了一个黄色的小蛙。 　　“卖书了！卖书了！”我大声叫卖道。已经有人买了我的书，我自然很愉快！一个大姐走了过来，问道：“小妹妹，这本美珍的书几元？”我看了看十五元的标价，贪心地说：“十元钱！”“唔，太贵了吧，六元钱可以吗？”“不行！八元最低了！”我也毫不相让。“七元吧！”大姐姐好像豁出去似的。我眼睛咕噜咕噜一转，边说还边抱起了我的书：“那可不行，我都亏了很多钱了！不买就算了！”大姐姐果然“中计”了，用八元买走了。我已经都卖出去了六本，就准备用自己的收获去买书。 　　我正在挑自己喜欢的书时，一位五年级的大哥哥走了过来，手里拿着一本《老天会爱笨小孩》。我一看便皆大欢喜——伍美珍的书！我快步上前问：“嗯，这本书卖不卖？”生怕是他自己刚买来的。“卖，卖，当然卖！”大哥哥一看生意上门了，立刻说道。“几元？”“十元！”““啊，七元好了吧。”我一听吓了一大跳。“行吧。”大哥哥一边说还一边自言自语，“我买来都没看，相当于是新的……”我高兴地一蹦三尺高：“又有了一本阳光姐姐的书了！” 　　今天，我卖了六本书，买了六本书，还另外赚了20元钱，心情愉悦极了！妈妈鼓励我再接再厉时，我终于明白了父母赚钱的辛苦和不易。 　　在“跳蚤书市”上，你选取了两个画面进行：特写镜头的拍摄，运用对话来推动情节的发展。同时细腻地关注了自己的心理变化过程，语言流畅，感悟深刻。 四年级跳蚤书市作文 篇3 　　今天，天空似乎格外的蓝，大地似乎格外的阔，小鸟似乎格外的高兴，你知道为什么吗？因为我校举办了“书香校园，魅力实小”第四届有意义的“跳蚤书市”活动。 　　下午第一节下课后，操场上早已布置好了二十张桌椅，桌子上摆满了旧图书。当欢快的乐曲声响起时，老师宣布“跳蚤书市”正式开始:操场上一下子沸腾起来，我们桌的书摊上立刻挤满了“小顾客”，几个男生推销员扯着嗓子大喊：“到这儿瞧一瞧，看一看，买满五元可抽一次奖喽！”这样果然吸引来了许多同学，我们书摊的“推销员”、“收银员”忙得不可开交，同学们挑到自己喜爱的图书，买满五元就来我们这儿抽奖，领礼品。校园操场上的叫卖声、议论声、热闹非凡，笑声到处都是。旧书本慢慢地减少，我们不得不又喊：“先到先得，迟了就没有了......”那些小同学又围过来选书。这时我向她推销作文书：“小朋友，你想买本作文书看看吗？对你以后写作文有帮助哦！还很便宜呢！”那位小朋友思考了一会儿，对我点点头。很快，我们班的旧图书一扫而空了。哇！卖完了！其它书摊的书也卖得差不多了。我突然发现卖书的同学满头大汗，可是脸上却洋溢着幸福满足的微笑，而那些买到书的同学已在操场上席地而坐，正津津有味地翻阅着...... 　　从这次有意义的"“跳蚤书市”活动中，我们不仅合理利用了同学们闲置在家中的旧图书，也实现了图书资源的交流与共享，培养了我们的读书兴趣，还引导我们自己买书、卖书、读书及社交能力，让我们真正体验了生活的乐趣！不亦乐乎？ 四年级跳蚤书市作文 篇4 　　大文学家高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯”。学校一年一度的跳蚤小书市在操场开幕了。 　　中午12点，全校师生都向操场涌去，顿时，整个操场沸腾起来了。各班都摆了摊位，书可多了。突然我看到一个人举着“要买好书，请到六（1）”。我急忙跑到六一班，找了好久，我看到一本《笨狼故事》正准备去买，结果，一个同学眼疾手快，被他买走了。我心想：如果手快点的话，就可以买到那本书了。无意中，我走到了五（1）班，看到一本《伊索寓言》，我一看定价是8元，可是我只有3元。于是，我就和他讨价还价。我和他说：“你这书有点破了，你买几年了？”他回答道：“一年了”。我对他说：”卖我两元钱，怎么样？“他低着头说：”不行，这样我就吃亏了。“我看了看说：”现在的人越来越少了，不卖给我的话，那你这本书就卖不出去了。“他看了看，果然许多小朋友都走了。他连忙说：”3元钱卖给你“我高兴的说：”好，成交。“说完连忙给他了3元钱。 　　我满意的拿着《伊索寓言》，回教室。 四年级跳蚤书市作文 篇5 　　“丁零零、丁零零”，随着活动课铃声的打响，“跳蚤书市”拉开了帷幕。我们排着队伍来到了校园广场，发现广场上已经是人山人海、热闹非凡。 　　首先，我把带来的书按照故事书、杂志分类摆放在地上。然后就坐下来期待着有同学快点来买我的书。可是，等了好长时间也没有一个人来买，心里感觉有一点点的焦急。这时看见旁边的同学在大声叫卖着自己的书，我也跟着大声吆喝起来。不一会儿来了几位同学，他们看中了一本《淘气包马小跳—超级市长》问道：“这本书卖多少钱？”我见到有同学想买，心里甭提有多高兴了，连忙说：“不贵，6元钱一本，便宜吧！”他们听了不愿意要，说：“太贵了！”“不贵，不贵，我买的时候可要10元呢！”我回答道。他们听我这样说就决定要了。哇，终于卖出去一本了，心里可高兴了。有了这6元钱，我也能到其他同学的书摊上买自己喜欢的书了。正好看到一位同学在卖《幸福的鸭子》》，我翻了翻，觉得非常好，就买下了。 　　很快，活动接近了尾声，大甩卖也开始了。我又想出了一个新点子，推出了“买二送一，买三送二”的促销策略。果然，要买的同学多了起来，忙得我收钱都来不及。跳蚤书市结束了，我一共卖出了12本书，开心极了。 　　跳蚤书市给我提供了一个资源共享的平台。同学们可以卖掉自己不需要的书，同时又可以买到自己喜欢的或需要的书。跳蚤书市的开展，不仅促进了同学们之间的相互交流，也让我们做了回真正的小商人，大大丰富了我们的业余生活。真希望学校能经常为我们提供这样锻炼的机会。

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的四年级跳蚤书市作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级跳蚤书市作文 篇1 四月二十三日，是世界读书日。为了让我们学生知道并记住这个节日，学校组织开展了一项有趣的活动——跳蚤书市。 这次活动，我们班共分为三个大组参加。一方面是要让我们更加了解读书日的意义，另一方面也是要锻炼我们的合作能力。为了充分展示我们书摊的特点，吸引更多的人来买书，我们大家都一起做了三项准备：剪字、画图和装饰广告牌，做完这些后，我们就静静等待这次“比赛”的开始。 “比赛”终于开始了。校园里人山人海，遍地都是小书摊，每个人都卖力的推销着自己的书。我们小组以百米冲刺的速度跑到位置上，飞快地摆好书，便开始叫卖起来。“瞧一瞧，看一看了啊，《小王子》、《苹果树上的外婆》、《森林报秋》好书多多啊，快来买了哦！”我们奋力吆喝着。呵！不愧是好书，我们组的书一下子就被买走了八本。其他组一看也不想示弱，也卖力的叫卖了起来。 就这样，一本、一本、又一本……我们的书只剩下十几本了。于是我们便开始“推销”起我们的书来。“走过不要路过，好书便宜啦，一本4块钱了啊，都来买吧！”这个方法果然有效，我们的书一下子又卖出去了几本。终于，跳蚤书市结束了，我们以一百零三块五的钱数战胜了其他的小组。那时候，我的心中暖暖的，因为这笔钱是我们经过不懈的努力才挣来的。 这一次“跳蚤书市”活动让我真正体会到了爸爸、妈妈挣钱的不容易，而从这次活动中，我也悟出了一个道理：世界上没有天上掉馅饼的事，只有通过自己的劳动和不懈的`努力，才可以挣来钱，挣来一口“生命的甘泉”。 四年级跳蚤书市作文 篇2 今天我们第一次摆摊，没有卖超市的日常用品，而是卖人人皆知的书。 中午，我们迫不及待地往操场上跑。东西一扔，一摆，一放，便出去吆喝了。此时操场上人烟稀少，再加上口才不好，更是难以下手。“小妹妹，你看看这本书，你一定会喜.....”“唉。”那个小朋友竟然无情地走开了。随着络绎不绝的人拥向操场，可是这一次的失败并没有让我向困难低头，反而让我有了更多下手的机会。这一次我改变了卖书的方案，对着围成一团的同学喊道：“快来这里买书哇！买一本书能抽奖一次！”我便举起特等奖的奖品。“哈哈，这东西拿出来肯定会让人眼睛发亮。”我心里想着。功夫不负有心人，果不其然，就来了些买书的同学。这之后我们的生意更加爆红，来买书的同学越来越多。为了进一步提高知名度留住顾客，我们一而再再而三的降价。经过这样的营销策略，我们零零散散地攒下了一大笔钱。当时我们一味地给“顾客”塞糖，不管几等奖，我们已经不在乎了。到最后带的这些奖品已经是杯水车薪，这也是我们始料不及的，可是我们也忙得不亦乐乎。我一直保管着奖品盒，就在我一不留神的时候，有人以迅雷不及掩耳之势拿走了我们唯一的奖品。我着急地想：“接下去怎么办呐？” 这时上课的铃声敲碎了我的焦虑。虽然顶着太阳，冒着热汗，但是看着我们辛苦赚下的第一桶金，但是我心里比吃了蜜还甜，别提什么滋味了。 四年级跳蚤书市作文 篇3 大文学家高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯”。学校一年一度的跳蚤小书市在操场开幕了。 中午12点，全校师生都向操场涌去，顿时，整个操场沸腾起来了。各班都摆了摊位，书可多了。突然我看到一个人举着“要买好书，请到六（1）”。我急忙跑到六一班，找了好久，我看到一本《笨狼故事》正准备去买，结果，一个同学眼疾手快，被他买走了。我心想：如果手快点的话，就可以买到那本书了。无意中，我走到了五（1）班，看到一本《伊索寓言》，我一看定价是8元，可是我只有3元。于是，我就和他讨价还价。我和他说：“你这书有点破了，你买几年了？”他回答道：“一年了”。我对他说：”卖我两元钱，怎么样？“他低着头说：”不行，这样我就吃亏了。“我看了看说：”现在的人越来越少了，不卖给我的话，那你这本书就卖不出去了。“他看了看，果然许多小朋友都走了。他连忙说：”3元钱卖给你“我高兴的说：”好，成交。“说完连忙给他了3元钱。 我满意的拿着《伊索寓言》，回教室。 四年级跳蚤书市作文 篇4 秋姑娘穿着一身金黄的衣服到来了。大家的脚步是那么轻盈，心中却是那么激动。原来，秋姑娘不仅带来了丰收，还迎来了一年一度的“跳蚤书市”。我们队抢了一个好位置，开始卖书、卖书。 跑道上人山人海。有的人穿着海盗的衣服，右手拿着钩子，让人不禁怕他三分；有的小姑娘穿着一条白裙子，像一个美丽的花仙子；还有的穿了蜘蛛的衣服。我被一阵吆喝声吸引了，原来是几个小女孩在卖可爱的“出气小蛙”。小青蛙虽然只有十几个，但却有几十个人在围观，我也受不住诱惑，买下了一个黄色的小蛙。 “卖书了！卖书了！”我大声叫卖道。已经有人买了我的书，我自然很愉快！一个大姐走了过来，问道：“小妹妹，这本美珍的书几元？”我看了看十五元的标价，贪心地说：“十元钱！”“唔，太贵了吧，六元钱可以吗？”“不行！八元最低了！”我也毫不相让。“七元吧！”大姐姐好像豁出去似的。我眼睛咕噜咕噜一转，边说还边抱起了我的书：“那可不行，我都亏了很多钱了！不买就算了！”大姐姐果然“中计”了，用八元买走了。我已经都卖出去了六本，就准备用自己的收获去买书。 我正在挑自己喜欢的书时，一位五年级的大哥哥走了过来，手里拿着一本《老天会爱笨小孩》。我一看便皆大欢喜——伍美珍的书！我快步上前问：“嗯，这本书卖不卖？”生怕是他自己刚买来的。“卖，卖，当然卖！”大哥哥一看生意上门了，立刻说道。“几元？”“十元！”““啊，七元好了吧。”我一听吓了一大跳。“行吧。”大哥哥一边说还一边自言自语，“我买来都没看，相当于是新的……”我高兴地一蹦三尺高：“又有了一本阳光姐姐的书了！” 今天，我卖了六本书，买了六本书，还另外赚了20元钱，心情愉悦极了！妈妈鼓励我再接再厉时，我终于明白了父母赚钱的辛苦和不易。 在“跳蚤书市”上，你选取了两个画面进行：特写镜头的拍摄，运用对话来推动情节的发展。同时细腻地关注了自己的心理变化过程，语言流畅，感悟深刻。

这就是我的学习金钥匙！我的金钥匙作文400字钥匙可以为我们打开那一扇扇门，而学习的金钥匙却可以打开同学们的智慧之门。以前，我是一个怕写作文的学生，语句写得干巴巴的，还不流畅。现在，我对写作文的热情很高，语句也变得流畅了。到底是什么原因使以前的我和现在的我判若两人呢？

一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。（二）立意要专一“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。（三）立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。（四）立意要深刻。立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。（五）立意要巧妙在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。四、怎样写好状物的文章如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。（二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。（三）动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。（四）说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。（五）融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。五、长话短说话缩写读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。

你好！我帮你取了一个叫《赶集书市》可以吗？其实光《赶集》也可以。祝你学习进步，更上一层楼(*^__^*) ！

盼星星，盼月亮，终于在12月11日盼来了一年一度的跳蚤书市。　　随着老师一声：“开始！”大家就像锅里的汤一样沸腾起来了，大家跑东跑西，看了看504班的，又看了看503班的……我呢？当然也不能落后于人家了。看看这，看看那，终于找到了心仪的书，捧着书在操场上看了起来。我囫囵吞枣，大有不求甚解的味道，过不了多久，就把书看完了，于是我便看看别人是怎么换书看书的。　　我坐在草地上，目光向操场上十几家书摊扫视着，目光锁定了一个位置，我们班的书摊。只见管理员们忙得不可开交，大家都争着跑到我们的书摊，我得意洋洋的想：“这下发大财了！”我跑到书摊一看，各种各样的书呈现在我眼前，如：《雷锋日记》、《柳林风声》、《感动小学生的八十个故事》……真是应有尽有，班里的同学这下可以大饱眼福了。　　我的目光开始转移，移到和我“同类”的人身上，“同类”就是和我一样坐在草地上看书的。有的几个人围在一起，坐在草地上看书，时不时讨论一下；有的一个人坐在草地上，看得如醉如痴；还有的两个人坐在一起，说着自己的读书经历……　　“收摊！”老师说道，同学们带着书，带着学到的知识，得到的快乐回到各自的班里。

自己想一想

市几天前，王老师就告诉大家一个好消息，学校准备在红领巾广场上举办一次"跳蚤书市"的活动，让同学们把家中的旧书拿到学校来，以班级为单位，举办书市，可以卖自己看过的书，也可以到别的班级那儿买自己喜欢的书。同学们听到这个消息可高兴了，纷纷把自己的旧书带到学校来，做好了各种准备。今天中午，我们正坐在教室里津津有味地看书，王老师走进教室，笑着对大家说："同学们书市活动马上就要开始了，请大家迅速做好准备！"同学们听了，都高兴得拍起手来。同学们陆续来到红领巾广场上，校园里顿时热闹起来，叫卖起此起彼伏。我和陈小文、严阳、马姗姗一起卖书。我们各自捧着自己的桌子和椅子，来到红领巾广场上，找到一块空地，先把桌子和椅子凑在一起，再把书摊在桌子上面，然后，我们坐在椅子上大声喊道："卖书啦，卖书啦，好看的书谁来买呀！"一下子，引来了许多同学。一群一年级的小朋友挤过来问道："一本书卖多少钱？"我们见到有同学想买，心里甭提有多高兴了，连忙说："不贵，1元钱一本，便宜吧。"他们听了都愿意买，不一会儿功夫，我就卖了4本书，得了四元钱。我把钱放在口袋里，用手紧紧地攥住，心里可高兴了。有了四元钱，我也想买本自己最喜欢的作文书，正好四年级一位同学在卖作文书，我便买下了那本书。时间过得真快，不知不觉已经1个多小时了，我又卖出了4本书，又得到了四元钱。我很开心，因为我卖掉了已经不需要的书，同时又买到了自己喜欢的书。"跳蚤书市"真好，我真希望这样的活动经常举办。

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的四年级跳蚤书市作文6篇，欢迎阅读与收藏。 四年级跳蚤书市作文 篇1 　　大文学家高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯”。学校一年一度的跳蚤小书市在操场开幕了。 　　中午12点，全校师生都向操场涌去，顿时，整个操场沸腾起来了。各班都摆了摊位，书可多了。突然我看到一个人举着“要买好书，请到六（1）”。我急忙跑到六一班，找了好久，我看到一本《笨狼故事》正准备去买，结果，一个同学眼疾手快，被他买走了。我心想：如果手快点的话，就可以买到那本书了。无意中，我走到了五（1）班，看到一本《伊索寓言》，我一看定价是8元，可是我只有3元。于是，我就和他讨价还价。我和他说：“你这书有点破了，你买几年了？”他回答道：“一年了”。我对他说：”卖我两元钱，怎么样？“他低着头说：”不行，这样我就吃亏了。“我看了看说：”现在的人越来越少了，不卖给我的话，那你这本书就卖不出去了。“他看了看，果然许多小朋友都走了。他连忙说：”3元钱卖给你“我高兴的说：”好，成交。“说完连忙给他了3元钱。 　　我满意的拿着《伊索寓言》，回教室。 四年级跳蚤书市作文 篇2 　　秋姑娘穿着一身金黄的衣服到来了。大家的脚步是那么轻盈，心中却是那么激动。原来，秋姑娘不仅带来了丰收，还迎来了一年一度的“跳蚤书市”。我们队抢了一个好位置，开始卖书、卖书。 　　跑道上人山人海。有的人穿着海盗的衣服，右手拿着钩子，让人不禁怕他三分；有的小姑娘穿着一条白裙子，像一个美丽的花仙子；还有的穿了蜘蛛的衣服。我被一阵吆喝声吸引了，原来是几个小女孩在卖可爱的“出气小蛙”。小青蛙虽然只有十几个，但却有几十个人在围观，我也受不住诱惑，买下了一个黄色的小蛙。 　　“卖书了！卖书了！”我大声叫卖道。已经有人买了我的书，我自然很愉快！一个大姐走了过来，问道：“小妹妹，这本美珍的书几元？”我看了看十五元的标价，贪心地说：“十元钱！”“唔，太贵了吧，六元钱可以吗？”“不行！八元最低了！”我也毫不相让。“七元吧！”大姐姐好像豁出去似的。我眼睛咕噜咕噜一转，边说还边抱起了我的书：“那可不行，我都亏了很多钱了！不买就算了！”大姐姐果然“中计”了，用八元买走了。我已经都卖出去了六本，就准备用自己的收获去买书。 　　我正在挑自己喜欢的书时，一位五年级的大哥哥走了过来，手里拿着一本《老天会爱笨小孩》。我一看便皆大欢喜——伍美珍的书！我快步上前问：“嗯，这本书卖不卖？”生怕是他自己刚买来的。“卖，卖，当然卖！”大哥哥一看生意上门了，立刻说道。“几元？”“十元！”““啊，七元好了吧。”我一听吓了一大跳。“行吧。”大哥哥一边说还一边自言自语，“我买来都没看，相当于是新的……”我高兴地一蹦三尺高：“又有了一本阳光姐姐的书了！” 　　今天，我卖了六本书，买了六本书，还另外赚了20元钱，心情愉悦极了！妈妈鼓励我再接再厉时，我终于明白了父母赚钱的辛苦和不易。 　　在“跳蚤书市”上，你选取了两个画面进行：特写镜头的拍摄，运用对话来推动情节的发展。同时细腻地关注了自己的心理变化过程，语言流畅，感悟深刻。 四年级跳蚤书市作文 篇3 　　今天，天空似乎格外的蓝，大地似乎格外的阔，小鸟似乎格外的高兴，你知道为什么吗？因为我校举办了“书香校园，魅力实小”第四届有意义的“跳蚤书市”活动。 　　下午第一节下课后，操场上早已布置好了二十张桌椅，桌子上摆满了旧图书。当欢快的乐曲声响起时，老师宣布“跳蚤书市”正式开始:操场上一下子沸腾起来，我们桌的书摊上立刻挤满了“小顾客”，几个男生推销员扯着嗓子大喊：“到这儿瞧一瞧，看一看，买满五元可抽一次奖喽！”这样果然吸引来了许多同学，我们书摊的“推销员”、“收银员”忙得不可开交，同学们挑到自己喜爱的图书，买满五元就来我们这儿抽奖，领礼品。校园操场上的叫卖声、议论声、热闹非凡，笑声到处都是。旧书本慢慢地减少，我们不得不又喊：“先到先得，迟了就没有了......”那些小同学又围过来选书。这时我向她推销作文书：“小朋友，你想买本作文书看看吗？对你以后写作文有帮助哦！还很便宜呢！”那位小朋友思考了一会儿，对我点点头。很快，我们班的旧图书一扫而空了。哇！卖完了！其它书摊的书也卖得差不多了。我突然发现卖书的同学满头大汗，可是脸上却洋溢着幸福满足的微笑，而那些买到书的同学已在操场上席地而坐，正津津有味地翻阅着...... 　　从这次有意义的“跳蚤书市”活动中，我们不仅合理利用了同学们闲置在家中的"旧图书，也实现了图书资源的交流与共享，培养了我们的读书兴趣，还引导我们自己买书、卖书、读书及社交能力，让我们真正体验了生活的乐趣！不亦乐乎？ 四年级跳蚤书市作文 篇4 　　今天我们第一次摆摊，没有卖超市的日常用品，而是卖人人皆知的书。 　　中午，我们迫不及待地往操场上跑。东西一扔，一摆，一放，便出去吆喝了。此时操场上人烟稀少，再加上口才不好，更是难以下手。“小妹妹，你看看这本书，你一定会喜.....”“唉。”那个小朋友竟然无情地走开了。随着络绎不绝的人拥向操场，可是这一次的失败并没有让我向困难低头，反而让我有了更多下手的机会。这一次我改变了卖书的方案，对着围成一团的同学喊道：“快来这里买书哇！买一本书能抽奖一次！”我便举起特等奖的奖品。“哈哈，这东西拿出来肯定会让人眼睛发亮。”我心里想着。功夫不负有心人，果不其然，就来了些买书的同学。这之后我们的生意更加爆红，来买书的同学越来越多。为了进一步提高知名度留住顾客，我们一而再再而三的降价。经过这样的营销策略，我们零零散散地攒下了一大笔钱。当时我们一味地给“顾客”塞糖，不管几等奖，我们已经不在乎了。到最后带的这些奖品已经是杯水车薪，这也是我们始料不及的，可是我们也忙得不亦乐乎。我一直保管着奖品盒，就在我一不留神的时候，有人以迅雷不及掩耳之势拿走了我们唯一的奖品。我着急地想：“接下去怎么办呐？” 　　这时上课的铃声敲碎了我的焦虑。虽然顶着太阳，冒着热汗，但是看着我们辛苦赚下的第一桶金，但是我心里比吃了蜜还甜，别提什么滋味了。 四年级跳蚤书市作文 篇5 　　今天，我们学校跳蚤书市又再一次开业了，我在书市上赚了很多钱。 　　这天，阳光明媚，我们在小操场开跳蚤书市，那里人山人海，从顶楼看下来，那些人像一群蚂蚁，又像一锅粥，还像很多米粒。 　　跳蚤市场开始了，我首先本来是没有生意的，后来我觉得应该是出价太高了，于是开始降价出售：本来《植物大战僵尸》1版和2版是3元的，降到3元卖了；《儿童画报》原来出价10元，后改成5元卖了…… 　　降价后，我的生意慢慢地变火了，我有了上次书市的经验，这次就会看好自己的书，不会让人偷偷拿走了，特别是很多人围在我摊位前的时候。在书卖的最火的时候，我有点忙不过来，一会儿收钱，一会儿找钱，一会儿整理，真是忙不过来了呀！ 　　等我卖到只剩下7本的时候，那7本怎么也卖不出去，我想了又想，终于想出了办法，我只能做最亏本的的生意了，我大喊：“最亏本大甩卖，每本书五毛……两本五毛……七本一元……快来买呀！”我又往四周看了看，每人来买，所以我就去别人那里看看有没有好书买回来，也许等回来就有生意了。 　　我去逛了一圈，有些人在看书，有些人在买书，有些人再讨价还价，跳蚤书市的书可真是应有尽有，热闹非凡呀！ 　　最后，我把剩下的7本都低价大甩卖了。 　　今天，我在一年一度的跳蚤市场上赚了很多钱，共53元，今年的跳蚤市场真热闹呀！ 四年级跳蚤书市作文 篇6 　　轰轰烈烈的跳蚤书市结束了，但书市所带来的兴奋一直萦绕在我的心头。我们小组决定开一个讨论会。要大家说一说对这个活动看法。 　　讨论会开始了。有的同学介绍了卖书的艰难；有的同学讲了他们的收获；有的同学觉得活动很热闹；还有的同学说了一些卖书的好处……。 　　屠梦欣同学说：“卖书真的很不容易，当我看见别的同学采用各种手段进行促销，我才敢亮开嗓子吆喝，学着别人的方法推销自己的书。” 　　赵沭同同学说：“我有一些好书，为了卖出去就把价格降得很低，卖掉后我又有些后悔！” 　　王镜凯同学说：“通过这种简单的交易，我们学会了如何促销，如何叫卖，而且学会了资源共享。” 　　我也发表了意见：“通过这次的跳蚤书市，不但我书架上的书增多了，而且还增加了我的实际动手能力，增强了经济观念，体验到了赚钱的不易！”小跳蚤书市的开展，不仅促进了同学们之间的相互交流，也让我们做了回真正的小商人，大大丰富了我们的业余生活。真希望学校能经常为我们提供这种锻炼的机会。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我整理的跳蚤书市作文450字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 跳蚤书市作文450字1 　　盼啊，?S啊，终于盼来了这一天——学校举办的跳蚤书市。 　　星期五的中午，学校的操场人流如潮，热闹非凡。家长和同学们分工明确，有条不紊，大家使出浑身解数推销自己的书籍，只见一位同学大声吆喝：“快来瞧一瞧，看一看，精致又实惠的书藉。全部八折甩卖，机不可失时不再来啊！”同学们闻言纷纷去抢购。另一位同学立即也跟着吆喝起来：“好书大甩卖，购书送手链啦！先到先得送完为止。”同学们又一窝蜂地围住了这位同学。顿时吆喝声，讨价还价声，脚步声，翻书声组成了一首欢乐的交响曲。 　　眼看着别的组里三层外三层围满了人，我赶紧挑选了几本流行的书对经过的同学使劲的推销，凡是购买我们组书籍的同学，一律买一送一，我们把一些无人问津的书作为赠品赠送给他们。不一会儿就卖出去一大半，同学们顿时欢欣鼓舞，信心大增。 　　随着时间的流逝，摊位上的书已经所剩无几，同学们捧着手上新买的书心满意足，乐的合不拢嘴。大家都在活动中明白了团结合作的重要性，体会到了劳动的辛苦和收获的幸福，真是难忘的一天！ 跳蚤书市作文450字2 　　最近，我们学校开展了一次跳蚤书市活动，令我十分难忘。 　　那天中午，艳阳高照，我和班上的几个好伙伴各自从家中带来了好多本书，准备支一个小摊位在学校卖书。 　　看，活动场地好不热闹，周边许多摊位布置得五花八门，商品书琳琅满目，醒目的海报更是让人看得眼花缭乱。 　　“快点儿吧，刘宇明，先完成我们的任务！”对啊，我的好奇心被小组同学的一声呐喊给叫了回来。 　　我作为班级书屋的推销员，承担起了卖书的任务。我的目光首先落在了低年级的摊位上，心想，在这儿死守不如走到同学当中积极推销。于是，我抱起几本书向他们跑去。起初，许多同学都拒绝了我，但我并没有灰心，凭着自己的“三寸不烂之舌”，在“商场”上摸索到了许多门路，我走到同学面前说：“同学，买本书吧，看，书也不贵，里面的内容易懂，而且注意了，这可是沈石溪最新版的动物小说，超低价啊！”一些同学经不起诱惑，欣然买下了，就这样，我赚到了第一笔钱。 　　再看看那边，我班女生摊位前还挂了五颜六色的小赠品，围满了人，热闹极了。我们组也不示弱，努力销售中…… 　　跳蚤书市活动如火如荼地进行着，看着自己的收获，我心里乐开了花了…… 　　活动结束了，我的脑海中仍不断浮现出我们卖书时的情景。这次跳蚤书市的活动真让人难忘，我们难道不应该感谢学校给我们提供了这样一个良好的平台吗？是学校让我们在活动中体验了做买卖、理财这些大人才能做的事情，让我受益匪浅。 跳蚤书市作文450字3 　　“快来买啊！买一送一，还送东西。”“古典名著，现代小说，大卖特卖，不买就错了！”听这是什么声音，哦，原来是跳蚤书市里传出了声音，大家正在吆喝卖书呢！还不快快随我去逛逛！ 　　在书市中，书本可真是琳琅满目，应有尽有，在墙群上，桌沿上贴满了海报，这些海报，给书市增添了一些色彩和吸引人的气氛。在楼道上，贴着某地的买一送一活动。吆喝声中，你分辨不出是哪传出来的，只有走近了，才能听的清。有的人站在原地吆喝，“特价大甩买，不要错过。”有的人直接去拉顾客，把顾客说动了，再到他们的摊位上购书。还有的干脆抱着书到处吆喝。这吆喝的形式是讲了，不过吆喝的方法你肯定不知道。有人利用顾客爱抽奖的心理，做了一个抽奖箱来让大家抽。有人用物品来笼络人心，买一本书送一根笔或一根笔芯。还有人连最老土的办法都用上了。就是把顾客先夸一番，再乘机让他买书。 　　在吆喝声中自然还混杂着顾客砍价的声音。“便宜点儿？”“那你说多少？”“3元卖不卖？”“那3·5元再贵不买了。”“好！好！好！卖给你。”这桩生意就这样谈成了。 　　在这次书市上，不管是买主，还是卖主，都得到了不少的利益。买主买到便宜的书，卖主不仅不要的卖出去，也赚到了钱。 跳蚤书市作文450字4 　　中午，艳阳高照，我们泰山小学展开一场义卖活动——跳蚤书市。 　　开始，我们一小组成员激动地带着书来到操场，一起摆起地摊来。我们事先把书的价格标好，按书的新旧程度优惠。 　　一会儿，人越来越多，原本冷清的操场顿时沸腾起来。卖书的人在大声吆喝：“书便宜卖了”“走过，路过，千万不要错过”。我们一组的人员都有分工，有的叫卖，有的拉客，有的收钱，忙的不亦乐乎。买书的人看看这摊，再看看那摊，都在选自己喜欢的书。 　　义卖活动正在进行中，我们班的书摆得整齐?书多?新奇?多样，很快吸引了别的班同学。同学们的脸上都挂着灿烂的笑容，有的手里已经捧着自己精挑细选的图书，乐呵呵地笑着；有的还在讨价还价，这个能便宜点吗？有的不知所错，看看这个也喜欢，那个也想要，被迷花了眼…… 　　义卖活动结束了。这次活动对我们很有意义，既让同学们买到了心爱的图书，又让我们体验了书市的交易。 跳蚤书市作文450字5 　　中午的太阳火辣辣的，但抵挡不住我们卖书热情的脚步。为了今天的“跳蚤市场”我别出心载：特地选了几本好书，装备了精美的小礼品 　　“跳蚤市场”不是卖跳蚤的地方，而是让同学们互相卖书，体验卖书的乐趣。 　　我挑了一个“好地方”——操场中央。便把书摊开，又捧起几本适合高年级的书交给叶钰棠让她到高年级去叫卖，自己拿起几本低年级的书，把中年级的书留在摊位上让一个同学叫卖，一个同学收钱。 　　我刚走进低年级便有好几个小朋友盯着我手上的书，我瞅准时机，拉住一个小弟弟说：“小弟弟你看这本书很适合你们看，要不要买一本？”小弟弟看了看价格便说：“姐姐，这书太贵了。”小弟弟转身欲走，我又拉住他，说：“不要嫌它贵，你看这书很新，里面的字很清楚，还有许多图画，况且我还送你一些小礼品呢！”经过几番“疲劳轰炸”他终于买走了这本书。 　　经过这次的卖书活动，我感受到了分享的快乐，同时体会到，有些事看起来简单，做起了来难。 跳蚤书市作文450字6 　　今天，阳光明媚。最让我高兴的是要举行跳蚤书市，我兴奋地叫了起来：“要跳蚤书市了!” 　　我们班要卖出很多书，如《安妮日记》、《笨狼的故事》、《笨狼和聪明兔》等。我卖出了5本，共7元。杨老师给我们发购物券，发到购物券以后，每人都抱了一堆书到楼下，把书一本一本放在野餐垫上，准备开卖。 　　老师说：“可以去淘书了。”我一眼看到自己班的《小猪大侠偷来的男主角》，觉得应该很好看，正准备去拿时，石傲月的手也伸向了《小猪大侠偷来的男主角》，这时我用闪电般地速度伸向《小猪大侠》，“终于拿到了!”我高兴地叫了起来。拿到了以后，石傲月和气的说：“这应该是我要的书，哎，可是要借给我看哦!”我把《小猪大侠》紧紧地抱在了怀里生怕别人拿走，或者它自己飞走，就像无价之宝一样。书好像知道了我的心似的，乖乖地在我怀里躺着。 　　你知道我买了几本书吗?我买了5本，有《大大大和小小小历险记》、《带小鱼儿去旅行》等，每一样都是我想要的。 　　抱着心爱的书，心满意足地回到了教室，捧起书津津有味地看了起来，真好看!这次的跳蚤书市真开心，因为挑到了我喜欢的书! 跳蚤书市作文450字7 　　这是一次别开生面的“跳蚤书市”，20个班级，20个书摊，几百本旧书让我目不暇接。 　　《白雪公主》、《365夜故事》、《大个子老鼠小个子猫》……那一本本我小时候读过的童话、小说在每个班级的书摊上静静地躺着，静静地等待着它们的新主人。我绕着这些热闹非凡的书摊一圈一圈的走着，时而与那些来去匆匆的小朋友撞个满怀，可心中仍有着说不出的兴奋和喜悦。啊，“跳蚤书市”，多么好的书市，它把书的寿命延续，它把“真、善、美”的意义传承，它让每个莘莘学子对书的渴望得到满足。 　　“李沁怡，一起去卖书吧”，我正在闲逛。却被程晗一把拉进了那浩浩荡荡的卖书大军。“清场大甩卖，全场一元价！”“买书抽奖，送玩具，走过路过不要错过！”……这些清脆响亮的叫卖声此起彼伏，久久地回荡在校园的每一个角落，初出茅庐的我不禁被这蔚为壮观的场面镇住了，校园似乎变成了给同学们大显身手生意场，而这些孩子已不像文文静静的学生了，他们好似久经生意场上的老手。我穿梭在茫茫人群之中，一声声地模仿着他们叫卖，一声声的招呼着“小妹妹，小朋友看一看吧”，一声声的为我们的书作宣传，心中甜甜的，暖暖的"，好不得意。 　　不知不觉间，“跳蚤书市”即将结束，望着那些生龙活虎的学弟学妹，我深有感触：我校举办这次“跳蚤书市”活动，是多么有意义呀，它既增加了同学们的交流，又培养了同学们推销的技巧，同时增强了同学们对书的热爱。我希望他们能保护好这次“跳蚤书市”带回的图书，让书的价值充分体现。 跳蚤书市作文450字8 　　“走过路过不要错过咧!清仓大甩卖,买书还赠书签,绝对实惠!"我卖力地吆喝着,不一会儿,我的“书集”小铺上就围满了人。 　　书市大集又开张了,我提着大包小包来到了操场,这次我的身份不是顾客了,而是——不说你也知道是什么啦!我的目光迅速地寻找着,对,就是那儿?我找到了一个摊位,这个摊位在操场的最中间,是个绝佳的卖书位置。 　　我让张宁倩铺好爬行垫,我们把书一一摆好,就开始卖了,突然,有一位顾客拿着我的书,问“这本书多少钱啊?"我瞅了一眼,说:“哦,3元。”她迟疑一会儿,开始砍价:“2元行不行?"我想:“这本书是我在上次书集以2元的价格买的,再以2元钱卖给她,可以,大不了不赔钱。我说:“行!"可是我没想到她继续说:“1元行不行。”我斩钉截铁的说:“不行,”她缠着我说:“1元吧!”我的态度非常坚定:“不行就是不行!” 　　她又见这招不行,就开始使下招——挑刺法。 　　她瞥了一眼,说:“你看这本书都脏了,还有黑笔印,1元吧?”我的态度有点动摇了,但还是说:“我上次都用2元买的,这样我就吃亏了。”她说道:“1元吧?”有点心软了,说:“1块五。”她说:"凑个整数吧,一元。”我又说:“就是呀,凑个整数,2元呀!”我看她有点动摇,就给其他顾客聊天,有点对她爱答不理的感觉,她只好把1块五给我了。 　　之后我又卖了好多书,把我带的13本书全部卖完了,赚了55元。通过这次活动,使我懂得了赚钱很不容易,也很辛苦,以后不再乱花钱了。 跳蚤书市作文450字9 　　跳蚤书市是非常有趣的，所以大家都非常喜欢也非常重视这个活动。 　　那么什么是跳蚤书市呢？跳蚤书市就是把自己以前看过的旧书、杂志以及一些自己不用了的东西拿到市场上卖给有需要的人，这样不仅自己可以赚到一些零用钱，而且也可以物尽其用，节约资源，真是一举两得的好事啊！ 　　今年的跳蚤书市与往年相比，大有不同。今年不仅增添了音乐，此外还增加了抽奖、有奖竞答等环节，大家都跃跃欲试，积极准备着…… 　　下午两点钟，让人期待已久的跳蚤书市就开始了。操场上摆满了各种各样的书刊、杂志、报纸等，让我感觉自己仿佛置身于浩瀚的书海中。只见，操场上人声鼎沸，叫卖声、还价声、打闹声……各种声音充斥在一起，好不热闹！我一直在那个角落安静地等着同学们的光临。“这个抽奖多少钱一次呢？”一个三年级模样的小妹妹好奇地问。我开心极了，终于有人来光顾我的小摊了。我温柔的说：“五角钱一次，小妹妹来试试吧，祝你好运哦！”随后，她抽到了泡泡糖和哭脸。不过她蛮高兴的说：“啊，我抽到了一个泡泡糖！耶！真幸运！”她赶紧打开包装纸，开心地吃了起来。 　　小妹妹走后，我的生意开始红火起来，虽然陆陆续续地来了很多人，但都没有像小妹妹一样给我留下深刻的印象。 　　跳蚤书市真是一个神奇的活动，它让我收获了很多，我好期待下一个跳蚤书市的到来。 跳蚤书市作文450字10 　　跳蚤市场这四个字，大家都是熟悉的不能再熟悉了!可是把市场改成书市，让人在脑子浮现：没听过这名字，真奇怪!——如果你想知道的话，请继续往下看。 　　今天中午，学校的操场传来了一阵阵叫卖声。原来是跳蚤书市开始了!我和校榆，婷婷，奕谷，佳佳她们一起卖书!我们先摆好毯子，再放上一些物品。当然了，大多数都是书本。一本本书整齐地摆放着，等待着它们的主人。一摆好书，我就开始叫卖了："各位同学，走过路过不要错过哦!心动不如行动!”我的叫卖还是起到了作用，不一会儿，一群小朋友跑来。在每件物品上扫了一眼，问道"这本书多少钱?”我一看，是我那本《食人花历险记》，原价是14元。我对她说：“这本书给你五折，7元卖给你了!好不好?"没想到，这个小朋友如此大方。立马从口袋掏出10元给我，我拿出钱包，把3个硬币塞进她手里，并说了一声：”欢迎下次光临!“后来，我们这个不起眼的摊子变的很热闹了!有的同学与我们讨价还价，犹豫不决。有的出手大方，我们一出价，她们就买。有一位”大客户“问我们：”你们一块能买几颗糖?”我说：“两块钱能买20颗糖!”他一听，立马拿出两元说：“我买!”我们兴高采烈的接下了这笔生意。虽然赚的不多，但还是很有成就感的。 　　今天的跳蚤书市在一片片此起彼伏的叫买声中圆满结束了，我赚到了38元，在我的心中是无价的! 跳蚤书市作文450字11 　　今天，就是我们期待以久的快乐“节日”了。 　　为什么呢？因为我们一年一度的跳蚤书市终于又要到来了。 　　我高兴地一蹦三尺高！中午，我们正在教室里静静地看书。 　　突然，广播上说：“第六届跳蚤书市正式开幕。 　　我们听了，像一群欢乐的小鸟一样，自由地飞翔。 　　我们赶紧把桌子搬到外面，我找了一个合适的位置，贴上海报，上面写着：心动不如行动，买一本书就送两根棒棒糖！我和其他同学用闪电般的速度飞快地把书摆好。 　　卖书的拿着准备好的海报一边喊着，一边拿着书挥舞着“吸引客人”。 　　买书的拿着自己的小钱包去买书。 　　然后，就跑到楼下别的班级去买其他班级出售的书了。 　　我走到了四楼，我看到有许许多多的小摊，摆着各种各样的书。 　　真是琳琅满目啊！我还瞪大眼睛，寻找我爱看的书。 　　我正走着走着，突然看到一个小摊，小摊上摆着《爆笑校园》这本书。 　　于是我想：迷本《爆笑校园》我没看过，要不……“买一本！”我当下决定。 　　走到小摊面前，说：“这本《爆笑校园》多少钱？”“五元。 　　卖书的同学说。 　　“便宜点嘛！”我不紧不慢地说。 　　“那……三元！”卖书的同学又说。 　　我看了看，拍了拍脑袋，心里想：她降低了二元，成了三元，这很值呀！我买下了。 　　“好吧，我买下了。 　　我说。 　　我从小钱包里拿出三元钱给了卖书的同学。 　　可是我太喜欢漫画了，又陆续买了很多漫画。 　　我如获至宝，开心极了！跳蚤书市真让人开心呀！到了下一届跳蚤书市，我得再多买几本有知识的文学书，看得开心又增加了知识。 跳蚤书市作文450字12 　　今天是令我非常开心的一天，因为今天下午学校要举行“跳蚤书市”活动。老师宣布后，同学们高兴地跳了起来，老师还让我们准备好钱，买一些自己喜欢看的书。 　　下午，我们兴高采烈地来到了学校，期盼已久的跳蚤书市终于开始了，同学们有的搬桌子，有的抱着书，我也抱着书来到了楼下，顿时，校园里人山人海，水泄不通，非常拥挤。我们班里的同学赶紧把桌子摆整齐，把书摆出来卖，桌子上还摆满了好吃的糖果作为赠品，来吸引人们的眼球，真是琳琅满目，眼花缭乱，眨眼间，我们的校园变成了一个热闹的市场，到处是同学们的叫卖声，我们也大声喊道：“走过、路过不要错过，买一赠一有糖赠送，快来买呀！”不一会儿，我们班拥来了一群同学，抢着买书，整个校园充满了热闹的气氛。 　　卖了一会书，我也溜出去，到了六年级卖书的地盘，看到了许多我没有看过的书，我选了一套《老鼠记者》，跟大姐姐讲价，在我的死缠烂缠下，她们终于给我便宜了许多，买到了这些书，我的心就像喝了密一样甜。我又转了一圈，给弟弟买了一本《世界名车》，因为他最喜欢车，要是他看到这本书，一定会乐开花。不知不觉，“跳蚤书市”在我们的欢声笑语中结束了，我们也恋恋不舍地回了家。 　　这次“跳蚤书市”不但让我买到了我喜欢的书，还让我学会了讨价还价。我喜欢“跳蚤书市”。 跳蚤书市作文450字13 　　“快来买呀！全场最低价！”一听这叫卖声，就知道学校一年一度的跳蚤书市到来了。 　　我飞快地下了楼，来到水泄不通的操场上，这里早已人山人海，真是“群龙见首不见尾”呀！他们有的叫卖；有的选书；还有的讨价还价。称得上热闹非凡。 　　我边走边看，这么多有趣的书，使我有些眼花缭乱。这时，我的目光被一本精致的书名吸引了。《草房子》，正是我梦寐以求的呀！我指着这本书问“大姐姐，这本书多少元？” 　　“3元，超便宜！” 　　哇！真是物美价廉呢！可是，我把手放进口袋一摸，空落落的，一角钱也没有，只好失望地走了。 　　第二天，终于轮到我们卖书了。我带着沉沉的6本书，兴高采烈地来到了操场上。我和同学摆好摊位，纪晨亦带头喊了起来。“买一送一！走过路过千万不要错过！”大家立刻有了激情。 　　我的小伙伴们可有收获了，一本本书从书摊上到了顾客的手中。眼看跳蚤市场就要结束了，而我一本书也没卖出去，急的像热锅上的蚂蚁。正在我失落时，一个清脆响亮的声音传了过来：“姐姐，这本书怎么卖？” 　　“不贵，4元。” 　　“好，成交！” 　　当第一本书成功卖出去时，我好像看到了希望，感觉一股暖流流遍全身，越干越起劲。 　　这时，一双有神的眼睛盯住了《昆虫记》。“要买吗？很便宜的，只要5元，这可以增长你对昆虫的了解。”我亲切地问。她听了，拔腿就走。“哼，嫌贵，我还不卖呢。”她见我没反应，又回到了书摊边，拿了书，付了钱，便不情愿地走了。 　　“幸亏没上她的当。”我得意洋洋地说，“要不就亏大了”。 　　随着我的得意，跳蚤书市不知不觉结束了。 跳蚤书市作文450字14 　　一大早，我就拿着精心挑选的书和妈妈、表弟出发了，刚走进校门，就看见了很多人，随着人流来到操场，放眼望去，哇！一片书的海洋。我们二（1）班在入口处，王老师和几位同学已经摆好了书，笑眯眯的等着顾客来买，我见我们班同学的书又新又多，我的书超级少，就两本，于是就有一点不想卖了。妈妈看出了我的心思，“你可以转一转，买点书，”然后，给我一些零钱。书市热闹极了，各种各样的书琳琅满目，卖书的人形态各异，有的大哥哥大姐姐手里拿着书，热心洋溢的为大家讲解这本书的动人之处，有的忙着在讨价还价，有的则静静地坐等买书的人上门，大有酒香不怕巷子深的风度，买书的人呢，有的在认真地找寻着，有的淘到自己中意的书，脸上喜滋滋的，家长、同学互相交流着。我转了几圈，买了我喜欢的书。后来，王晨又来了，我和王晨又、李威翰一起卖书，虽然我一本书也没卖出去，但是我买了很多书，我很开心。 　　书市结束了，我对妈妈说：“田雨晴的书卖得真快，他都挣了一打子钱，我估计都有五十多元，我真羡慕，”妈妈笑着说：“那等明年了你好好准备，好好经营，也多挣些钱！“通过这次书市，我明白了很多，买书可以搞一搞价钱，卖书也要灵活掌握，可以适当的放低价钱，这样就能卖出去，期待着明年书市的到来。 跳蚤书市作文450字15 　　书是全世界的营养品，这句话说的果然没错，书不仅给予了我们丰富的知识，而且还能陶冶人们的情操，所以今天，我们学校举行了一次别开生面的“跳蚤书市”。 　　终于到了跳蚤书市的时间了，我们迅速的来到操场上，只见操场上已经十分拥挤，人山人海、水泄不通。 　　我先来到六（4）班的书摊前，看见有许许多多的书放在地上，五花八门。有漫画书，有谜语书，还有作文书……看得我眼花缭乱。 　　忽然，我看到了一套崭新的，包装精美的《蓝猫三国》，里面的内容丰富多彩、引人入胜。可是一问价格，一套书竟要25元，这可占了我买书钱的二分之一还要多呀。于是我决定砍价。 　　“这本书可不可以再便宜一点啊？”我问。 　　他听了，反驳道：“还要便宜？你看这套书，原价六十多元，现在卖25元已经亏大了！” 　　“20元，不卖我就走人！”我回了他一句。 　　“好吧，就20元吧。”他无奈地说。 　　我放下20元钱，拿起这套书，高高兴兴地到别的书摊买书去了。 　　最后，我以每本5元的价格买了7本我喜欢的书。 　　学校开展的“跳蚤书市”不仅开阔了我们的视野，而且增强了我们的语言交流能力，我盼望学校再多开展几次这样的活动。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我收集整理的四年级跳蚤书市作文3篇，欢迎大家分享。 四年级跳蚤书市作文 篇1 　　“丁零零、丁零零”，随着活动课铃声的打响，“跳蚤书市”拉开了帷幕。我们排着队伍来到了校园广场，发现广场上已经是人山人海、热闹非凡。 　　首先，我把带来的书按照故事书、杂志分类摆放在地上。然后就坐下来期待着有同学快点来买我的书。可是，等了好长时间也没有一个人来买，心里感觉有一点点的焦急。这时看见旁边的同学在大声叫卖着自己的书，我也跟着大声吆喝起来。不一会儿来了几位同学，他们看中了一本《淘气包马小跳—超级市长》问道：“这本书卖多少钱？”我见到有同学想买，心里甭提有多高兴了，连忙说：“不贵，6元钱一本，便宜吧！”他们听了不愿意要，说：“太贵了！”“不贵，不贵，我买的时候可要10元呢！”我回答道。他们听我这样说就决定要了。哇，终于卖出去一本了，心里可高兴了。有了这6元钱，我也能到其他同学的书摊上买自己喜欢的书了。正好看到一位同学在卖《幸福的鸭子》》，我翻了翻，觉得非常好，就买下了。 　　很快，活动接近了尾声，大甩卖也开始了。我又想出了一个新点子，推出了“买二送一，买三送二”的促销策略。果然，要买的同学多了起来，忙得我收钱都来不及。跳蚤书市结束了，我一共卖出了12本书，开心极了。 　　跳蚤书市给我提供了一个资源共享的平台。同学们可以卖掉自己不需要的书，同时又可以买到自己喜欢的或需要的书。跳蚤书市的开展，不仅促进了同学们之间的相互交流，也让我们做了回真正的小商人，大大丰富了我们的业余生活。真希望学校能经常为我们提供这样锻炼的机会。 四年级跳蚤书市作文 篇2 　　小小的花瓣却会散发出迷人的香气，桂花开了，树叶变黄了，秋姑娘姗姗而来，把“跳蚤书市”的大门打开了。 　　操场上，人山人海，热闹非凡，有的像一个小老板一样在做生意，有的在打扮自己的店铺，还有的在大声推销。放眼望去，我仿佛进入了书的海洋，各种各样的书琳琅满目。我看得眼花缭乱。就连小鸟也咕咕地欢叫了起来。 　　“跳蚤书市”中最令我难忘的是卖书的时候了，我激动地喊着：“瞧一瞧，看一看，书的内容都很精彩哦！”果然不出我所料，小客人很快就上门了，那是一个二年级的小朋友，她问我这一本书要多少钱，我说：“十元！”她又不满地说：“这么贵，便宜点儿呗！”我应声答道：“八元，最便宜了！”她掏出出了钱包，付了钱，高兴地走了。我偷偷地跟同伴们说：“她可真会讨价还价啊！”小客人又来了，他看到了我的《笑猫日记——小猪出生在秘密山洞》问我要多少钱，我微笑着说：“最便宜十元！”这人可干脆多了，二话不说，就立马放下钱把书拿走了。我现在是秒变土豪了！ 　　我要去买书了，我蹦蹦跳跳地来到了一家书本琳琅满目的书铺，相视了一眼，终于找到我心仪的书了，我伸手指了指那本书，问了一声：“多少钱？”店铺的主人说：“十五元！”我摇摇头，无奈地说：“太贵了！”本想掉头走人，可他又挡在我前面，着急地说：“算了，算了，就卖你十元吧，这可已经很便宜了，不能再还价了！”我这才心满意足，踏着方步走向别处去了。 　　放学了，爸爸问我是亏了，还是赚了，我说：“当然赚了！”今天我真正体会到了收获的乐趣！ 四年级跳蚤书市作文 篇3 　　轰轰烈烈的跳蚤书市结束了，但书市所带来的兴奋一直萦绕在我的心头。我们小组决定开一个讨论会。要大家说一说对这个活动看法。 　　讨论会开始了。有的"同学介绍了卖书的艰难；有的同学讲了他们的收获；有的同学觉得活动很热闹；还有的同学说了一些卖书的好处……。 　　屠梦欣同学说：“卖书真的很不容易，当我看见别的同学采用各种手段进行促销，我才敢亮开嗓子吆喝，学着别人的方法推销自己的书。” 　　赵沭同同学说：“我有一些好书，为了卖出去就把价格降得很低，卖掉后我又有些后悔！” 　　王镜凯同学说：“通过这种简单的交易，我们学会了如何促销，如何叫卖，而且学会了资源共享。” 　　我也发表了意见：“通过这次的跳蚤书市，不但我书架上的书增多了，而且还增加了我的实际动手能力，增强了经济观念，体验到了赚钱的不易！”小跳蚤书市的开展，不仅促进了同学们之间的相互交流，也让我们做了回真正的小商人，大大丰富了我们的业余生活。真希望学校能经常为我们提供这种锻炼的机会。

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家整理的跳蚤书市作文400字，欢迎阅读与收藏。 跳蚤书市作文400字1 　　盼星星，盼月亮，终于迎来了周三下午别开生面的跳蚤书市活动。铃声一响，大家像出笼的小鸟“飞”向操场。 　　我来到操场上一看，啊！有的书摊已经开卖了，有的还正在摆放。看看我们班，我霎时傻了眼，已经被挤得水泄不通，同学们要抢先买到好书，就要冲过重重“人墙”才能买到。看看那位同学踮起脚，使劲伸长脖子，在寻找自己喜欢看的书。这时收款员在那里发愁，一问才知道，没零钱找，书卖不出去。“这哪行，我去换钱。”我说。功夫不负有心人，终于换到十个硬币。我马上把钱交到收款员——池依琳手中，她忙说谢谢。 　　我们班卖得书非常多，有《快乐童话》、《女孩的故事屋》、《史记》、《成语故事》、《笨狼的学校生活》等等，共有六七十本，真是应有尽有。一位老师过来要买《红楼梦》和《钢铁是怎样炼成的》这两本书，一共要17元。她说：“太贵了，要便宜点。”我的嘴闭不住了，说：“不，我们是一口价的，本来就已经亏本了，再便宜我们就不卖了。”老师说：“这书也是旧的，我们那儿都打三折呢？”最后还是给她便宜了点。我们的书很受欢迎，很快就卖得差不多了。这时。我发现摊上还有本《竹君作文》，突然想起自己一本也没买，看看不错，就买下了。 　　跳蚤书市很快结束了，沸腾的操场也平静了下来。在这次活动中，我虽然只买了一本书，但卖书的过程带给我许多快乐。 跳蚤书市作文400字2 　　今天，学校组织了“跳蚤书市”活动。为了在书市上能够交换到自己喜欢的读物，同学们早早精心挑选了一些自己已经读过的经典图书带到了学校。 　　虽说下午才是活动正式开始的时候，可在上午，就有许多人等不及了。你瞧，下课了，我站在走廊上远眺，突然有一人碰了碰我说：“姐姐，你想买《海底两万里》吗？”我说：“这位同学，我也有这本书，对不起啊。”他叹了口气，又去寻找其他人了。 　　中午，我例行检查各班就餐卫生时，来到低年级教室，立马被一群小孩包围了。他们问：“姐姐，你看这本书吗？这本书很便宜，你想买吗？”我倒是想满足他们的愿望，可是他们带的书都是故事书，不合我的口味，我只能委婉拒绝了。 　　下午，我们期盼已久的“跳蚤书市”终于开始了。 　　同学们以一个中队为一个单位，在操场上摆起了书摊。耳边传来一阵吆喝声：“快来淘啊！今天全部打折，半价带回家！”“卖书了，卖书了，买一本送礼物一份！”好不热闹！ 　　我拿着童话书向一二年级的小朋友推荐。第一个小孩特别会讲价，竟然把12元的书压倒5元。这是个亏本生意，我才不会做呢！我又找了一小孩，报价7元，他问：“6元卖不卖？”我爽快地答应了。 　　就像这样，我又卖出几本，最后结束时，我数了一下，赚了11元。 　　回家后，我将战绩汇报给爸爸妈妈，他俩冲我竖起了大拇指。 跳蚤书市作文400字3 　　伴随着夏日的清风，校园读书节正如火如荼地开展着。“跳蚤市场”、“我的读书故事交流会”、“书海拾贝”手抄小报展……校园的每一处都溢着书香、飘散着笑声。 　　而最让我激动不已的活动，肯定就是跳蚤市场了！在这里，你可以体验一回商人，将自己的书顺利售卖；也可以四处寻找自己心仪的书籍，低价带回家。无论你是小书虫还是小财迷，都可以在这里得到满足。 　　第二天下午，大家都争先恐后地到达操场，铺好垫子，摆放好书本，我望了望四周，同学们是八仙过海——各显神通。有的主动出击，招来顾客；有的用零食吸引顾客上门；还有的精心设计抽奖环节，等待顾客上门……我们组也不差，仗着人多的优势，大声招来同学，果然，几位四年级同学径直朝我们走来。仔细地扫视一遍书本。只见其中一位的目光落在了一本《查理九世》上。“这个几元？”我与同伴的眼神交流了一下。“十元吧。”“五元吧。”看着他那可怜巴巴的眼神，我伸出七根手指头，“不能再少了。”结果他们面面相觑，跑开了。“快到手的钱就这么让你给吓走了！”同伴一边遗憾地看着我，一边张望四周。还好后来十分顺利，书卖得越来越多。不一会儿就听到了老师的收摊提示，我们清点了一下钱和书，无人不收获满满。 　　看着自己辛苦得来的战利品，成就感油然而生，一切靠自己努力获得的东西，永远是最值得留念的！ 跳蚤书市作文400字4 　　记得那一天，我体验到了上学以来最浓烈的欢乐——那一天，我们学校举办了跳蚤书市的活动。 　　太阳在空中挂着，就有人拿着花花绿绿的毯子，铺在了橡胶做的操场上。过了一会儿这个操场就像地球一样，上面有着不同的“国家”。不久，就有人到不同的“国家”上去占领。一占领完，“战争”就开始了。有的人用花言巧语，来提升经济，用这钱到外地去购买“特产”，好让更多人到他的地盘上来参观。 　　没过一会儿就有人开始吆喝：“淘宝啦!淘宝啦!我们这里的书又有趣，又便宜!”别人听了也赶紧吆喝起来。在吆喝声中有的人奔跑，有的人欢呼，像真的淘到宝一样。 　　市场上的玩意儿多起来了，有小人儿、玩偶、冰棒……大家渐渐地也没有了力气，像一只只叫不出声的蝉一样。但是他们还在努力地吆喝，尽力地想把书卖掉。 　　有一位老师带着自己的孩子，也来买一些必读书目，找到了，就开始砍价。店家说：“这本书十五块。”老师开始砍价了：“十块行不行。”“不行呀，最少卖十二块。”“再便宜一点，行不行?”“好吧，就十块钱。”老师走后，那店家欲哭无泪。 　　跳蚤市场已经接近尾声，有的人抱着一堆书，有的人拿着一些钱，有的人还念念不舍地留在操场上。这是我在校园里最快乐的时光，也是至今为止最快乐的时光。 跳蚤书市作文400字5 　　“快来买，快来买，好书大减价，机会难得，千万别错过……” 　　“5元，”“不，3元吧！”“4元怎么样？”“好，成交”吆喝声，讨价声，响成一片。 　　这是我们学校的跳蚤市场活动正在进行的场面。我拿着妈妈奖励我的钱，开始了“寻宝”的旅程。我来到了“买书摊”摊位上摆满了琳琅满目的好书！周围早已挤满了人，可谓是里三圈外三圈，同学们都尽情地挑选着自己喜爱的书，也有疯狂“抢购”的。“小书贩”们也忙得不亦乐乎。 　　我对作文书情有独钟，我的《聪明反被聪明误》在宁波晚报上刊登上了，更是激发了我的写作，我要多看作文书，提高写作能力。 　　随着人流，我购到了一本喜爱的作文书，捧着它高高兴兴地跑上教室，“啃”了起来。看着看着时间飞快地流逝着，跳蚤书市也结束了，本来还想再下去“淘”几本作文书呢！ 　　这次跳蚤书市，同学们踊跃参加，各个满载而归，有手里捧着三四本的，也有五六本的，脸上都露出了笑容，可谓价廉物美，我们在好书的交流中体验生活，感受读书的快乐，收获知识的阅读。 　　跳蚤书市结束了，但它犹如一阵春雨，洒进了我们的心田，让我懂得这生活的意义，它既能使资源得到，再利用，也能献出我们的一份爱心，因为我们奉献出的一本本书，售出后的资金都归班级所用，真是取之与学生用之于学生，一举两得。 跳蚤书市作文400字6 　　读书节快到了！学校又要开展跳蚤书市了。 　　听到消息，同学们议论纷纷。原来，大家都在说自己该带几本书来换，自己希望换到什么书……等议论声渐渐平息，老师面带微笑地对同学们说：“为了能让我们班成为此次跳蚤书市的销售佼佼者，现在要挑选一些同学当书市的售货员！”经同学们的推荐，我有幸成为跳蚤书市的售货员，心里很是激动。 　　跳蚤书市开始前，我们班的几个“售货员”早已摆好摊位，准备迎接“顾客”的到来。下课铃声响过之后，活动开始了。在短短的几秒内，摊位中间那条空荡荡的小道，一下子成了人的海洋。我这个售货员都被挤到别的地方去了！费了好大劲，才挤回我们班的领地，开始售书。 　　刚开始，没有一点儿生意，而别的班却已经卖出小半。我心急如焚，很想把自己班的书卖出去。怎么办呢？对了，妈妈去菜市场买菜时，摊贩都会大声吆喝来招揽顾客，我何不也试试呢？于是，我拿起一本西顿的动物小说，大声吆喝起来：“这是动物小说的鼻祖西顿写的动物小说，比沈石溪写的动物小说精彩多了。不相信的同学可以买去看看，不好看不要钱……”经我这么一吆喝，许多同学都围了过来，马上把这本书卖了出去。书摊的生意，一下子火了起来。 　　慢慢地，我们班书摊上的书越来越少，越来越少。我们几个“售货员”站在太阳底下，虽然都忙得满头大汗，可是心里却有说不出的快乐！ 跳蚤书市作文400字7 　　今天下午，我们学校组织了一场“跳蚤”书市。 　　“跳蚤”书市的场面可真热闹啊！有的在买书，有的在卖书，还有的在讨价还价…… 　　我们三（二）班的布置漂亮极了，引人注目的“小鱼儿书市”这五个大字高高的挂在栏杆上，栏杆上面挂着大大小小、五颜六色的气球，随风飘荡。 　　书市开始了，我是第一组卖书的同学，我们卖书的同学不停地高呼着我们的口号，招引来许多大同学、还有小同学，那些买书的同学把自己中意的书的价格问了问后，如果那本书的价格很贵，便会留下来看，如果价格正合他的意，他就会买下自己喜欢的书。 　　叮！铃铃！铃声响了一下，老师说：“第一组买书的同学回来了，该我们第二组的同学去买书了”。我先来到五年级的书市，看中了一本作文书，就问姐姐：“这本书多少钱？”姐姐说：“五元钱。”“能便宜点儿吗？”我说。姐姐看我没带多少钱，想了想说：“那就三元五角吧。”我感觉还可以就把钱给了她。 　　今天，我非常高兴，因为我当了一次卖东西的人和买东西的人。 跳蚤书市作文400字8 　　这个愉快的下午，我们学校举办了热闹的活动—跳蚤书市。 　　我成为了班级的营业员。这可是我第一次当营业员，我一定要好好当！我暗暗地想。 　　拍卖开始了！我带好买就送的`小礼品接待客人。第一位小顾客蹦蹦跳跳地来到店前，我走上去，热情地说：“小妹妹，要买点什么？”她低头不语，我见她死死盯着一枚亮闪闪的戒指，便小心翼翼地拣起来，询问：“你要这个吗？”可这个小妹妹好像故意为难我，只是一个劲地摇头。我火了，皱着眉头，想翻脸不认人了，但一想：我是营业员，要有耐心，要对顾客热情。于是，我依然不厌其烦地介绍琳琅满目的商品，功夫不负有心人，我总算销售出了一条精美的项链，小顾客挑到了心仪的物品，哼着小曲，离开了店铺。我望着手中的钱，心里乐开了花：赚钱虽然辛苦。但能让每位顾客快快乐乐地离开这里，也是值得的！ 　　我又销售出了许多其他物品。同学们看着这满满一大袋子的钱，心里都有说不出的高兴，个个喜上眉梢。我则从这个快乐的跳蚤书市活动中，明白了：做营业员要有耐心，要对顾客热情。 　　在这次跳蚤书市活动中，我第一次当上了售货员，真是辛苦并快乐着！跳蚤书市作文小学跳蚤书市活动方案 跳蚤书市作文400字9 　　为了庆祝六一儿童节，今天下午，我们学校举行了“跳蚤书市”图书义卖活动。一二年级活动摊位在风雨操场。每个班的妈妈们都早早地过来装扮摊位，其中我们班和二（3）班的摊位最漂亮。 　　我从老师宣布有这个活动的时候，就非常地期待，所以活动一开始我就拿着昨天妈妈给我的钱，去找我喜欢的书了。每个书摊里都有特多好看的书，有：《米小圈上学记》、《西游记》、《老人与海》……这些书都特别便宜，有些书甚至只要几角钱。我从这些书里挑了自己特喜欢的书，如：《三毛从军记》、《三毛解放记录》、《淘气包马小跳》，还有一本《中华成语故事》。“跳蚤书市”除了书便宜，每个摊位还有抽奖活动，赠送礼物。我抽到了两个冰激凌和一支铅笔。我还用剩下的钱买了一个手动电风扇。我一边吃着冰激凌，一边扇着手动电风扇看着书，心里很开心。最后我们班的书第一个卖完了，因为我们班的抽奖的礼品诱惑太大了。 　　今天的图书义卖活动太有意思了，真希望天天有这样的活动。 跳蚤书市作文400字10 　　“今天我们举行跳蚤书市活动！”同学们一听到张老师说的这一好消息，就全都乐得一蹦三尺高，顿时教室里热闹了起来，张老师用扩音器连喊了好几声，教室里才渐渐安静下来。 　　活动开始了，老师领着同学们，来到班级的书摊前，然后同事们纷纷把自己的书放在书摊上。一些同学留了下来负责管理书摊，还有同学去其它班级的书摊前挑选购买自己喜欢的书去了。 　　当时，场地上人山人海，热闹非凡，我们的书摊上有很多好看的书。许多小朋友都到我们的书摊边买书，有一个小女孩指着《雪地里的快乐》急切地说：“这本书要多少钱？”她的眼睛里闪烁着渴望的光芒，好像找到了宝贝似的。这时，我连忙说：“15元。”那个小女说：“我身边只有10元了，就卖给我吧！”说着，她把身上所有的零花钱全掏了出来。我想：既然她这么喜欢这本书，我就买给她好了。 　　“好吧”我爽快的答应了。“太好了”她连忙把钱塞到我手里，把书一下子捧在了怀里。 　　快乐的时间总是短暂的，一个小时过去了，跳蚤书市结束了，同学们排着队伍，开开心心的回去了。 跳蚤书市作文400字11 　　今天是我们学校一年一度，备受欢迎的跳蚤书市。我们高兴得像出笼的小鸟一个个欢天喜地地说个不停。下午，大家把要卖的书拿来，大书小书多得可以堆成山。我们等下去的指令。广播里说：“各班同学下楼！”我们迫不及待地冲出教室，跃下楼梯飞奔到我们的卖场，开始了交易。 　　我拿着一堆书，开始了叫卖。有位仁兄看着《瞧，这帮坏小子》这本书说：“这本书多少钱?”我心里一想，可以讨价还价。出高一点，赚的钱不是更多吗？于是我高兴地说：“7元钱。”这位仁兄摇了摇了头，正要走。我喊住他：“6块行吗？”他犹豫了一下收回了刚才的脚步。他说：“5块！”说的很干脆。但我看出来他打心眼里喜欢这本书，不然他不会犹豫。于是我就打起了价格拉锯战。“6块”“5块！”“6块！”“5块！”“6块一点一分都不能少，在少不卖！”“5块多一分我不买！”“那好，我不卖了，我都给你降一块了！”我假意要走，他神色慌张，急忙说：“5块5！”我爽快地一口答应下来，“成交”第一桩生意谈成了！ 　　你要是站在楼上，看着下面热热闹闹的人群，那叫一个壮观：有的在和别人讨价还价，有的在大声叫卖，还有的在一旁认认真真，聚精会神地看书，丝毫不受他人的影响……真是壮观至极呀！ 　　短短的2个小时的跳蚤书市徐徐落下了帷幕，同学们仍然意犹未尽，回到教室里后还在叫卖，真希望学校多开展一些这样的活动。同学们期待着下一年跳蚤书市的到来啊！ 跳蚤书市作文400字12 　　两年一届的跳蚤书市，在万众期待的瞩目下成功开业了!我们班的名字是咕咚书吧，可能你会想咕咚是智慧树里的咕咚吧!没错，我们就是以这个为名哦。 　　“跳蚤书市正式开始!”王老师响亮的声音在我耳边打转。我这才回过神来开卖，在这人山人海的学校，有许多家长以来陪孩子们购买书籍。我是收银组的，我和王梓蘅、蔡玉娟一组收银。王梓蘅是登记的，我和蔡玉娟是管钱的。刚开始，我们忙得不可开交!一下子是伊索寓言，一下子又是安徒生童话，一下子又是格林童话。实在太累了，我站得脚都麻了，我心想：怎么这么多人来买呀，我们都快登记不过来了。 　　我们的桌子摆的可漂亮啦!上面有一层紫色的布，还在布上摆了许多的书，又好看又便宜大家都争先恐后地来买，生怕晚了一步书就卖光了!我是收银员，要管好钱，所以我不能离开半步，去买我喜爱的书了。那时我心里十分沮丧，我带了二十元，却没买到一本书，六2班还有人在表演呢! 　　这真是热闹啊，我真希望我们班可以拿到第一名。 跳蚤书市作文400字13 　　校举办了一次跳蚤书市，让大家把看过的书带到学校里卖，同时也可以从别的同学那里买到自己需要的书。 　　下午，老师带着同学们来到“书市”，把垫子铺在地上，让给一半同学先摆摊子，另一半同学则先去逛“书市”买书。 　　我被安排在先去买书。我开始逛其它班级的摊位，那些班级的同学都在大声的叫卖：“这边有好书，便宜大甩卖!”甚至有位同学还带来了扩音小喇叭在喊：“这边全是好书，快来瞧一瞧，快来买，时间不等人，机会别错过!”我来到那个摊位前，一眼就盯上了一杯高尔基的《童年》，我把它像宝贝一样拿在手里，立刻买了下来。然后再继续看看其它书目，逛其它摊位。 　　过了一会儿，轮到我卖书了，我把准备好的书放到摊位上，也吆喝着，盼着顾客的到来，过了好久，我总算等到了一位顾客，他买走了我的一本《史记》，这位同学仿佛是我的转运星，他买后，接二连三来了好多顾客，我一连卖出了好几本。很快，我带来的书被卖得差不多了。 　　其它摊位还是很热闹，我便又去逛书市。我又看中一本《马小跳》，那同学开价三元，我讨价还价，最后以两元的价格迅速买了下来。 　　这次跳蚤书市不仅让我收获了我想要的书，也让别的同学得到了他们想要的书，让这些书变得更有价值。同时，也让我感受到校园生活的多姿多彩，传递书香的快乐心情。 跳蚤书市作文400字14 　　盼呀盼，终于盼来了我们都期待的一个日子——书市大集！今天，是我们三年级的学生第一次做交易，我们都怀着激动的心情等待着第三节课的到来。 　　“鹅、鹅、鹅……”优美的故事吟唱铃声响了起来，我的心跳在加快，自己人在教室里，心却早飞到了操场上。我脑子里想的全是关于书市大集的问题：书该怎么卖才能招揽更多“顾客”？如果书有些丢失了怎么办？这些问题在我的脑子里闪动着，使我无法认真听课。 　　终于等到了第三节课，我背着装钱的小包，飞一般地跑下楼梯，因为今天我是“收银员”。等老师把桌子摆好，我迅速把书堆在桌子上。不大会儿，已有“小商人”聚在一起讨论谁能挣多少钱。我坐在桌子上，等着第一笔收入的到来。等那些“小商人们”把我们的第一本书卖出去时，脸上全写满了快乐。我们视那两元钱如珍宝，我把它藏在了包里最隐秘的一个夹层里，生怕丢了。接下来，有越来越多的钱涌进了包里，我对“张会计”说：“今天，我们挣的钱说不定还能把这个包撑破呢！”我的预言没错，一节课下来，我们卖书的钱都装了满满一包呢！放学了，我拿着我们班同学的劳动成果笑得合不拢嘴。 　　书市大集，不仅让我们买到更多的书，我们也在其中收获了更多智慧、更多快乐。我喜欢我们学校的书市大集！ 跳蚤书市作文400字15 　　10月12日下午第二节课后，我校操场上一下子变成了人声鼎沸的市场，这是我们五年级的跳蚤书市开市了。 　　近些年来，因为家庭条件好了，家长对孩子的阅读越来越重视，时常会给孩子买书来看，但这些书孩子们看后，很多就冷落在了柜子里。怎样让这些书发挥更大的价值，同时又能让孩子读到更多的好书呢？最简单的办法就是让这些书流动起来。于是，我们年级组语文老师经过讨论，决定以后定期举行“跳蚤书市”，让孩子们把自己读过的，但又觉得保存价值不大的书低价卖出去。无论购买还是出售，都能从中学到一些消费知识，增加一些社会实践能力。这次有三个班的孩子是卖家——做起了小老板，其他班的孩子是购书的上帝。我班孩子就做起了小老板。 　　下午第二节后，孩子们就坐不住了，迫不及待地想到操场上抢占摊位。几句简单的安排之后，孩子们提上准备好的图书、垫子、广告牌就飞奔到了楼下。按照指定好的范围，孩子们有模有样地摆起了摊。摊位刚刚摆好，顾客就蜂拥而至了。

1. 场面描写跳蚤的作文600字 哎呀，六（10）班怎么闹哄哄的？哦，原来在开跳蚤市场！走，去瞧瞧。 你先来看看我的进展吧，我的店里有：一个爆圆6元，N多0.7笔芯1元1个，一个家务“甩” 1.5元1个，一个酒令“甩” 1元1个，一个娃娃2元一个，一个透明胶1元1个，N多笔1元1支，两个双面胶1元1个和1.5元1个……反正我这儿有多的数不过来的商品，再瞧瞧别人的吧，周琳凯那里全是游戏王卡，贼无聊，人都没有。到是我这儿卖出了一个爆圆，家务 ，酒令 娃娃，笔……赚了不少钱，真棒！再去买别人的东东吧，哎，阚宜佶的头饰好漂亮耶，“我买一个！”“我也是！”她身边围满了人。我还买了一只兔子（玩具而已啦~~~（*^__^*） ），一些挂件和一个风铃等等。看着鼓胀的钱包又瘪下去了，心中不少也有点失望。不过我的袋子里却塞满了东西，也把失望赶地远远的。 可是不久后又下课了， 红老师宣布跳蚤市场停业了。我们都恋恋不舍地回到座位上，把店给收起来，停止了交易。不过有些同学课后就又开始了买卖，笑容仍旧挂在每个人的脸上。我看着袋子里淘来的便宜货，心里乐开了花，别提有多高兴了。 放学后，我发现我竟然淘了那么多东西，不过还算好，我没折本！还赚了5.5元呢！ 真希望多弄几次跳蚤市场，家里还有好多东西没卖出去呢！ 2. 场景描写作文500字写图书跳蚤市场要有点面结和 “走过，路过，不要错过！商品大甩卖！”你听，这叫卖声响彻欲聋，原来是五年级组的跳蚤市场开业了，走，让我带你去瞧瞧吧！身为卖主的我，第一个推销的便是一个海洋味的香包，我左看看，右瞧瞧，终于确定了一个好买小玩意的买家——五班的一名同学。 目标确定好后，我走过去向她推销到：“hi，你看这个箱包怎么样，纯大海的味道，而且还是在正规商店买的哦，它……”还没等我说完，她便打断了我的话，两眼放光的对我说：“这一个香包多少钱？”看到生意送上门，我笑盈盈的说道：“不贵，不贵，一个香包才5元。”“什么！这还不贵！”说完，他抬脚便要走，一看，我便急了，连忙说道：“4元！最低价！”他似乎思考了一会，有些犹豫道：“嗯，还有些贵！要不3.5元吧”没办法，这毕竟是我的第一笔生意，于是我只好咬咬牙，以3.5元成交。 接着，看我开始推销我的第二笔生意——一对金榜题名的挂链。“快来淘宝吧，市场跳楼价！”我为了这笔生意，扯开了嗓子喊道。 不一会儿，顾客——肖羽茜便被我的买卖声吸引了，果不其然的看重了这对挂链，张口问道：“这挂链多少元？”“5元”我毫不犹豫的说道。“啊，太贵了，便宜点儿3.5元得了。” 显然，肖羽茜看中了这对挂链，竟没有抬脚走人，这一状况，令我大喜过望。可我也不愿吃亏：“老同学，真不行，你得让我赚点钱吧！还有，这对挂链使用陶瓷做的，绝对摔不碎！”“苏婧涵，可这也太贵了，便宜点4元吧”“不行，你看，这对挂链上还刻着金榜题名，你一定会学业有成的！这可是个好兆头！”“嗯，那好吧！”我笑嘻嘻的把钱装进口袋，接着开始我的卖主“生涯”………………“五元，2元，1元……”哇塞，我竟然卖了23元，太棒了！不过这次活动，也让我们知道了赚钱的不易。 2、“走过路过，千万不要错过！最新商品跳楼大甩卖了！”一阵阵震耳欲聋的叫卖声在星光小学五年级各班中回荡。咦？这是怎么回事？噢！定睛一瞧才知道：恰逢“六·一”儿童节，老师们用互相交流、买卖的方式为同学们过一个快乐而有意义的节日。 瞧！同学们个个精神焕发，正兴高采烈地打理自己的“小商铺”呢！看！那几个正在三五成群地讨论如何吸引顾客；这几个正在手忙脚乱地挂上招牌，展出商品；还有的准备给商品打折，实行买二送一的优惠计划。各项工作准备就绪后，“跳蚤市场”正式营业了起来，“淘宝者”们兴致勃勃地开始了它们的“淘宝之旅”。 用充满艺术的语言去叫卖。我们组语言精练的李奕言和风趣幽默的刘思源开始叫卖了“走过路过，千万不要错过，挥泪大甩卖啦，军事模型，卡通公仔应有尽有，超低优惠，快来买吧！”这招果然奏效，三个一伙，五个一群地不少人前来光顾。 接着我们好似看懂了他们的心理，用精辟的语言使顾客心动不已，让钱币一个个情不自禁地蹦入了我们的口袋。眼看着钱币芝麻开花——节节高，柜台上的商品一个个被如获至宝的拿走，组员们的心里乐开了花。 经过大家的团结一心，默契配合，我们的东西基本“清扫一空”。用智慧去购买。 正当我心花怒放地“抱”着我的“胜利果实”——钱“淘宝”时。五（8）报的一个招牌“本店特卖奇特文具”令我眼前一亮，便以迅雷不及掩耳之势奔了过去，一个造型奇特的笔映入了我的眼帘，顿时将心仪之物锁定目标，很快与摊主之间展开了一场“唇枪舌战”，我说道：“这只笔多少钱？”店主说：“三元”。 我故作惊讶，张大嘴巴说：“这么贵，我看九班有和你一样的笔，才卖两元，便宜点。”说罢，做了一个要走的姿势，店主见状，连忙把我叫住，我猜想，他肯定急着出手，价格我一定不会松口。 经过一番较量，店主极不情愿地把笔卖给了我。在这琳琅满目、数不胜数的商品中，我成功地“淘”到了心仪的“活宝”。 一上午就在这快乐有趣的跳蚤市场活动中结束了。今年的“六·一”儿童节，我过了快乐而有意义的一天，这次活动不仅使我感受到了合作的力量，也使我明白了做买卖要用智慧和头脑，只有这样才会成功。 3、经过一次试营业和尽三个月的准备工作，重新装修后的“星光跳蚤大市场”今天正式开业了。这次营业扩大了经营范围，店面从原一间（五四班）增加到了九间，店主也增加了二百多位，货品也分成了九大系列，几十个品种，有玩具类、服装类、饰品类、生活用品类、图书类等。 你们想跟我去淘宝吗？那就一起来星光小学的跳蚤市场疯狂抢购吧！同学们各个兴高采烈的在市场上找着各自的宝贝，我也不例外准备再淘一把。这时不远处一家闪着朵朵金光的商店吸引了我的眼球，定睛一看，原来是一家饰品店。 一进店门，看见货员们穿着整齐的衣服，戴着统一的帽子，热情地向我问好：“请问您需要点什么？”我看着这些闪闪发光的小家伙，已经是眼花缭乱，真想全部把它们带回家。我试试这个，摸摸那个，这时一个粉色的手机挂件跳入了我的眼睛，只见它穿着粉红的外衣，脸上戴着一幅心型的眼镜，脖子上坠着一个闪闪的项坠，在阳光的照耀下闪闪发光异常夺目，真是太可爱了，要是配上我的那款白色手机真是漂亮极了。 我激动地问到：“这个多少钱？”他们不假思索地回答道。 3. 场面描写跳蚤的作文600字 哎呀，六（10）班怎么闹哄哄的？哦，原来在开跳蚤市场！走，去瞧瞧。 你先来看看我的进展吧，我的店里有：一个爆圆6元，N多0.7笔芯1元1个，一个家务“甩” 1.5元1个，一个酒令“甩” 1元1个，一个娃娃2元一个，一个透明胶1元1个，N多笔1元1支，两个双面胶1元1个和1.5元1个……反正我这儿有多的数不过来的商品，再瞧瞧别人的吧，周琳凯那里全是游戏王卡，贼无聊，人都没有。到是我这儿卖出了一个爆圆，家务 ，酒令 娃娃，笔……赚了不少钱，真棒！再去买别人的东东吧，哎，阚宜佶的头饰好漂亮耶，“我买一个！”“我也是！”她身边围满了人。 我还买了一只兔子（玩具而已啦~~~（*^__^*） ），一些挂件和一个风铃等等。看着鼓胀的钱包又瘪下去了，心中不少也有点失望。 不过我的袋子里却塞满了东西，也把失望赶地远远的。可是不久后又下课了， 红老师宣布跳蚤市场停业了。 我们都恋恋不舍地回到座位上，把店给收起来，停止了交易。不过有些同学课后就又开始了买卖，笑容仍旧挂在每个人的脸上。 我看着袋子里淘来的便宜货，心里乐开了花，别提有多高兴了。放学后，我发现我竟然淘了那么多东西，不过还算好，我没折本！还赚了5.5元呢！真希望多弄几次跳蚤市场，家里还有好多东西没卖出去呢。 4. 【跳蚤书市作文】 “快来买呀！快来买呀！亏本大甩卖，买一还送一哟！买书送气球、糖果、棒棒糖！”奇怪？这吆喝声是什么？没错！就是卖书的声音。 五月三十日，我们学校在新建的架空楼前举行了第一届别开生面的“跳蚤书市”活动。大家是不是很疑惑，什么是“跳蚤书市”活动？就由我为大家解释解释。 接地气来讲，就是把看过的书八成新的进行买卖。在活动上，大家还可以进行依旧换新——将旧知识来换取新的知识。 看——我们班的店名招牌高高地悬起。 牌上映着文雅内涵的店名——墨韵书苑。店名旁还有一只栩栩如生的蝴蝶，还有一系列漂亮的图案。 店名招牌的四周还围着一圈气球，气球竟还面带微笑呢！一个一个气球好像在俏皮地说：“快来买我们的气球呀！”这一个个气球替我们吸引了不少的顾客，他们一窝蜂拥向我们的书店。顾客里三层外三层地把我们的店围得水泄不通，差点就把桌子给掀翻了！一只只紧握着钱的手，一个比一个伸得还长。 为了维护这一混乱的场面，我清了清嗓子，喊了一声：“请大家保持文明！”可又什么用呢？我的声音就像一块小石片跌进了奔腾喧嚣的大河。我的同学一把拉住我的手，她的脸上不住流汗，我知道她一定忙不过来了。 她断断续续地说到：“别管了……快……帮我卖……卖书。”便来我到两元区。 她举起一本书，喘了喘几口气，甜美的声音中带点稚气：“快来买呀！我们的书知识可多了呢！”我学着她的样子，学了起来。但喉咙怎么都不受我的控制怎么都发不出音，我想也许是因为以前都没做过这种事，第一次，都会有点别扭吧！到最后便慢慢适应了，还喊得有声有色的呢！一个小弟弟向我走了过来，“这是我的第一个顾客，我要把握机会！”小弟弟发出了磨灭不了稚气的声音：“这本书卖多少钱？”我信心十足地想着：这次我一定会成功的，加油！我缓缓地断下身子：“小弟弟，这本书卖两元钱哟！”小弟弟满脸的犹豫不决。 于是我决定先下手为强，我知道小朋友都有一颗爱玩的心，所以我利用这一点来卖书。“小弟弟，卖书还送玩具哦！”果不其然，我的第一个顾客爽快地答应了。 就这样，我售出了一本又一本的书，心里想吃了一颗糖，甜滋滋的。跳蚤书市！你不仅让我们锻炼了口语交际、反应能力，还培养了我们的经济头脑，还使我们从中懂得了该如何处理自己看过的书籍，又让我淘到了心爱之书。 5. 跳蚤市场场面描写作文 跳蚤市场人生就像一个五味瓶，有苦的、有咸的、有甜的、有酸的、有辣的.而那次跳蚤市场，在我心中留下了甜的“味道”.学校为了庆祝少先队建队节，举行了一次跳蚤市场活动.同学们听到这个消息后，一个个欢呼雀跃，兴奋不已.回到家后，我把不需要的书、文具、玩具全部翻出来，再经过“层层删选”后，标好价格，然后装在一个大袋子里.我已经“万事俱备，只欠东风”了.盼星星，盼月亮，终于盼来了我们梦寐以求的活动——跳蚤市场.我们带好沉甸甸的“商品”早早地来到了买卖的场地.同学们陆陆续续地来到了自己的买卖场地.活动开始了，校园里人潮如海，热闹非凡.同学们迫不及待地把自己要卖的东西搬到了课桌上.你瞧，摊位可真多呀，那几张小桌子就是他们摆放商品的“柜台”了，有的还甚至把货物摆在地上，名副其实的“摆地摊”了.他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书……真是琳琅满目，看得人眼花缭乱.我也不甘示弱，大声吆喝起来：“一分钱一分货哟！机不可失，时不再来哦！快来买呀！”这时，袁尧之来到了我们的摊位，他指着我的卡片说：“张莉娜，一张卡片多少钱？”“5角钱2张！”我回答道.“那好，我买4张.”只见袁尧之从口袋里拿了5块钱给我，“诺，给你5块！”就这样，我们组的第一桶金已被我收入囊中.随着第一桶金的“到来”，紧接着第二桶金、第三桶金也“到来”了.我们的钱袋渐渐地“庞大”起来了.瞧瞧李艾琪那组，只见李艾琪在和顾客讨价还价.那位顾客似乎说不过李艾琪，只好把钱给了她.再看看单张昕苗那一组， 她们可真是神速啊！已经卖掉了许多东西.再看看我们组，我们已经卖了50块钱了.正当我迫不及待地把这个好消息告诉刘老师时，我满以为我们是最高的，可刘老师却告诉我一个扫兴的消息，唐婳组已经卖了100块钱了，我大吃一惊.回到组里，我便更加卖力地吆喝着，争取再吸引更多的客户.接着轮到我去逛逛了，教学楼周围，摆满各种各样的小摊.小营业员们的吆喝声一浪高过一浪，顾客也不少，这儿一堆，那儿一簇，还不时传来争吵声、欢笑声，整个学校似乎沸腾了.各个商店的推销员为了招揽顾客，使出浑身解数：有的用赠品来诱惑顾客；有的站在椅子上大喊：“快来买！高价货低价出！不买可惜啦！”；还有的带着自己做的面具，四处叫卖道：“走过路过不要错过，机不可失时不再来！”……讨价还价声、笑声依然在学校上空盘旋着.欢乐的时光总是那么短暂，跳蚤市场结束了.我们组一共赚了100多块钱.从这次跳蚤市场我深深地明白了：赚钱不容易啊。 6. 跳蚤市场场面描写作文 跳蚤市场 人生就像一个五味瓶，有苦的、有咸的、有甜的、有酸的、有辣的.而那次跳蚤市场，在我心中留下了甜的“味道”. 学校为了庆祝少先队建队节，举行了一次跳蚤市场活动.同学们听到这个消息后，一个个欢呼雀跃，兴奋不已.回到家后，我把不需要的书、文具、玩具全部翻出来，再经过“层层删选”后，标好价格，然后装在一个大袋子里.我已经“万事俱备，只欠东风”了. 盼星星，盼月亮，终于盼来了我们梦寐以求的活动——跳蚤市场.我们带好沉甸甸的“商品”早早地来到了买卖的场地.同学们陆陆续续地来到了自己的买卖场地. 活动开始了，校园里人潮如海，热闹非凡.同学们迫不及待地把自己要卖的东西搬到了课桌上.你瞧，摊位可真多呀，那几张小桌子就是他们摆放商品的“柜台”了，有的还甚至把货物摆在地上，名副其实的“摆地摊”了.他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书……真是琳琅满目，看得人眼花缭乱. 我也不甘示弱，大声吆喝起来：“一分钱一分货哟！机不可失，时不再来哦！快来买呀！”这时，袁尧之来到了我们的摊位，他指着我的卡片说：“张莉娜，一张卡片多少钱？”“5角钱2张！”我回答道.“那好，我买4张.”只见袁尧之从口袋里拿了5块钱给我，“诺，给你5块！”就这样，我们组的第一桶金已被我收入囊中.随着第一桶金的“到来”，紧接着第二桶金、第三桶金也“到来”了.我们的钱袋渐渐地“庞大”起来了. 瞧瞧李艾琪那组，只见李艾琪在和顾客讨价还价.那位顾客似乎说不过李艾琪，只好把钱给了她.再看看单张昕苗那一组， 她们可真是神速啊！已经卖掉了许多东西.再看看我们组，我们已经卖了50块钱了.正当我迫不及待地把这个好消息告诉刘老师时，我满以为我们是最高的，可刘老师却告诉我一个扫兴的消息，唐婳组已经卖了100块钱了，我大吃一惊.回到组里，我便更加卖力地吆喝着，争取再吸引更多的客户. 接着轮到我去逛逛了，教学楼周围，摆满各种各样的小摊.小营业员们的吆喝声一浪高过一浪，顾客也不少，这儿一堆，那儿一簇，还不时传来争吵声、欢笑声，整个学校似乎沸腾了.各个商店的推销员为了招揽顾客，使出浑身解数：有的用赠品来诱惑顾客；有的站在椅子上大喊：“快来买！高价货低价出！不买可惜啦！”；还有的带着自己做的面具，四处叫卖道：“走过路过不要错过，机不可失时不再来！”…… 讨价还价声、笑声依然在学校上空盘旋着.欢乐的时光总是那么短暂，跳蚤市场结束了.我们组一共赚了100多块钱.从这次跳蚤市场我深深地明白了：赚钱不容易啊！ 7. 跳蚤市场的场景描写400到450字 人生就像一个五味瓶，有苦的、有咸的、有甜的、有酸的、有辣的。 而那次跳蚤市场，在我心中留下了甜的“味道”。学校为了庆祝少先队建队节，举行了一次跳蚤市场活动。 同学们听到这个消息后，一个个欢呼雀跃，兴奋不已。回到家后，我把不需要的书、文具、玩具全部翻出来，再经过“层层删选”后，标好价格，然后装在一个大袋子里。 我已经“万事俱备，只欠东风”了。盼星星，盼月亮，终于盼来了我们梦寐以求的活动——跳蚤市场。 我们带好沉甸甸的“商品”早早地来到了买卖的场地。同学们陆陆续续地来到了自己的买卖场地。 活动开始了，校园里人潮如海，热闹非凡。同学们迫不及待地把自己要卖的东西搬到了课桌上。 你瞧，摊位可真多呀，那几张小桌子就是他们摆放商品的“柜台”了，有的还甚至把货物摆在地上，名副其实的“摆地摊”了。他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书……真是琳琅满目，看得人眼花缭乱。 ……。 8. 跳蚤书市作文 今天中午，老师宣布，下午学校开展“跳蚤书市”活动，让我们准备买书用的钱和卖书用的书。 我一听就乐了，心想：太好了，我早就盼着开展“跳蚤书市”活动了，今天终于盼到了。中午放学回到家，我耐心细致地找了6本我已看过好几遍的书，又抓了我平时积攒的全部积蓄——五元五角钱，然后放在手提袋里，着急地等待着上学时间到来，好不容易盼到1:30我就迫不及待地飞奔到学校。 等到下午下了第一节课，我提起要卖的书就和同学们挤着往楼下跑，来到“跳蚤书市”区，嘿！这里早已人山人海，连新华书店的叔叔、阿姨也来到这里早已准备就绪，我迅速摆好摊子，等人来买书。过了不大一会儿，一位老师走过来指着一本《笑话大全》问：“这本书多少钱？”我回答说：“两元。” “两元我买了”，老师一边说一边掏出两元钱递给我，然后我把书恭恭敬敬地递到她的手里，在我递书的瞬间我发现老师对我会心的一笑，于是就更增加了我的信心。我开始大声吆喝起来“卖书了！卖书了！既便宜又好看的书，快快来买……。” 过了不大一会儿，我的书就卖的差不多了，心想：“嘿”没想到在家就要当废纸卖的书，在这儿竟能卖这么多钱？再加上我的本钱我共有20多元钱，何不这就去书市，挑选我喜欢的书？于是，我就让耿小一凡帮我看着书摊，我去别的书摊找我喜欢的书，我花1元钱买了本《魔豆传奇》，又花了8元钱买了本《皮皮鲁总动员》，还买的《快乐星球》《十万个为什么》等价格都很便宜。最后，我带的书全部卖完，挣了15.5元，我还买了5本我喜欢的书才花了12.5元，这样我还结余8.5元回家放在储钱罐里。 学校开展“跳蚤书市”活动，既开阔了我们的视野，又激发了同学们读书的兴趣，又加强了同学们之间的交流，还培养锻炼了同学们的社会实践能力，我盼望着学校多组织几次这样丰富多彩的实践活动。 9. 书市作文 我们小组盼星星盼月亮，终于把令人心情愉悦的星期五给盼来了，星期五上午我们小组就在讨论关于书市的事，比如：海报放在哪一个位置更加引人注意？桌子搬到了楼下，放在哪里？张心怡带的扩音器要不要用上？抽奖的奖签做了多少张？……很显然，我们都非常兴奋。 好不容易把难熬的上午熬过去了。到了中午，我们忙忙吃好午饭，校园里就热闹开了，一片移桌子、搬椅子的声音，令人震耳欲聋。 我们叫了几个男生帮忙搬桌子，一开始他们死活不肯，眼看着好地方一块一块地被人抢走，我们急中生智，大声对吕一鸣和一些强壮的男生喊：“我们给‘工资"行了吧！一人一元！”“重赏之下，必有勇夫”他们几个男生立刻冲到我的面前。我叫他们把桌子搬到了校门口，那儿还算得上是块好地方。 固定了位置，我们开始了贴海报、摆书、放扩意器等等工作。干完了活，我们都累得喘不过气了。 下午，天公不作美，下起了蒙蒙细雨，可这并没有打扰我们的好心情。我们刚摆好书，放在桌上的扩音器发出的音乐引起了一些低年级小朋友的注意，借此机会，我们就说：“要不要抽奖啊？”小朋友们都勇跃地过来抽奖，因此，我们抽奖得来的钱越来越多。 在书市中，不仅有小朋友、老师，还有家长，我们的书店生意兴隆，我们几个也忙得不可开交，一会儿来了一群抽奖的，一会儿又来了一群买书、看书的，我们忙得不亦乐乎。到了该收摊的时候，我们数了一下抽奖得来的钱。 哇噻！23元耶，简直不可思议！我和潘潘带的商品较多，所以分到的钱也较多。我自己的玩具卖出的钱再加上分到的6元5角，加起来已经有10元5角了。 今年书市的收获真是不小，我不仅赚到了钱，还体会到了做“老板”的滋味，我相信明年我们一定会办得更成功。 10. 坑人的跳蚤书市作文 今天，我们学校组织跳蚤书市活动，今年是我第一次卖书，心里很是紧张，也很兴奋。 早上我带了一大堆书，还有一本“镇店之宝”——《恐龙百科》，这本书是我恳求老爸好长时间才给我买的，今天就要这么快分别了，真是有点不舍得。 中午，艳阳高照，更激发了我们买书的 *** 。 活动开始了，有些同学在诱惑低年级的同学买他们的书；还有些同学则在摆地摊；还有些同学卖一本书，送一个小玩具；还有些同学更加牛，她们在搞隆重的抽奖活动，规则是：卖一本书，抽一次奖。顿时，我感觉这里是一个小商品市场。 看别人买的这么起劲，我也按捺不住自己的心情了，我带着自己的“镇店之宝”开始“钓鱼"了。 我四处张望，看到六年级的学生已经卖得差不多了，准备收摊“回家”。 我心急如焚，方寸大乱，这时，我心里就想：我什么时候才有自己的第一笔交易啊。 老天似乎在考验我的耐心，5分钟过去了。 10分钟过去了。 我无语了，还没“鱼“上钩。15分钟后，终于有“鱼”上钩了，真是“老天不负有心人”，“终于来了，终于来！我的心里在呐喊。 那位小卖家来了，他焦急的问我："有没有《查理九世》卖啊？”我肯定地说：“当然有！你要几本啊？”说完，我就迅速拿出一本《查理九世》，说：“5元，还送2本《幽默大师》哦！”他答应了，交易后，我听到他在念叨着：”这个人真笨，我根本就没说要2本这个书，他居然免费送。不过，也太值了！”我听了这句话，心里有点被人贬低的滋味。 虽然我被别人嘲笑了，可是我毕竟是第一次交易，而且成功了，我的心里想吃了蜜似的。我想了一会策略，又开始“钓鱼”了。 我看到了朱老师在那儿买书，我心想：或许老师买得起我这本”镇店之宝"。于是我走过去问：“朱老师，50元一本，要吗？”听到这儿，大家可能会问：“怎么会有卖50元的？”因为这本就是我最珍爱的书，也是我知识路上最好的伙伴，再说了，这本书原价98元，现在打5折，才50元，可是朱老师竟然说：“10元，你考虑考虑。 “10元，吐血价！”，我说，“不卖！”他又说：“你看，我手里这么一大堆书只要10元。”我犹豫了一阵，想了想：那就卖了吧！ 刚卖好书后，黄老师就走过来问我：“有没有卖掉？”我失落地说：“卖掉了，那本100元的只买了10元。” 黄老师听了，大笑道：“那你真是亏大了，10元，起码也得卖20吧！”我看着黄老师那表情，就知道：完了，彻底完了，连老师都笑我，呜呜呜，我真失败！ 不一会儿，跳蚤书市活动就结束了，突然，我看见朱老师，我马上像一支箭似的追了过去，想跟他要回书。可谁知，他竟然随随便便找了一个借口就把我给打发走了。 原因是我理屈词穷，他头头是道。我回到教室，黄老师向我打听了这件事，他知道后，对我说了一句话：“开弓没有回头箭。” 这个经历，或许就是给我一个惨痛的教训吧，虽然我吃亏了，但我也从中有所收获。