声音

只是声音经由听诊器传播到耳朵，声音在固体中传播，比在空气中传播要快，质量也要好。听诊器听诊，是减少声音在传播中的损耗

传递信息减少声音的分散，增大响度 因为听诊器的从远到近越来越细，把声音集在一起，声音无法逃散就清清楚楚地被医生听到了。 简单来说是，把声音集中起来增大响度。 具体的如下：听诊器主要由铜材、橡胶管、弹簧片和听头组成，听头采用压模热锻而成，组织密度高，不会有沙孔，声音传播更加清晰。 使用的都是些更易传播声音的材料，这样就更好的把声音集中起来，通过橡胶管传到到听头（这里运用了在耳朵处收听来增大响度），这样，不管在出处、传输处还是听处都起到了增大响度的作用了。 听诊器可听不见次声波,只不过是因为它有一个胸件，可以听得更清而已。据说是一位医生看见一群孩子在一堆长木上玩，孩子们轮流在木头两端说话，另一端的孩子将耳朵放在木头上听到声音而受启发，发明了听诊器，（此前医生都是将耳朵直接放在病人的胸前听诊的，不方便。）历经演变，到了现在的样子。

听诊器的工作原理是利用固体传声带动气体传声。利用橡皮管一方面是使用灵活；另一方面是它是一个密闭的空间。听诊器前端实际是一个面积较大的膜腔，被体检者体内的声波振动后，听诊器内的密闭气体随之震动，传到耳塞的一端，由于腔道狭窄，气体的震幅就比前端要大很多，医生听到传来的声音也就大了很多。就好像我们拿一个贝壳放到耳朵上能听到里面气流的声音。

人听到声音的原因是所谓“声音”就是物质间相互振动传导例如空气振动人耳中鼓膜等，转化为脑电流，人就“听”到了声音。其中人耳朵能感受的振动频率为20-20KHZ。人对声音的感受标准还有一个是音量，和波长有关，正常人听觉的强度范围为0dB—140dB。换句话说：音频范围内声音太响太弱都听不到，音量范围内音频太小（低频波）或太大（高频波）也听不到。人能听到声音还和环境有关，人耳有屏蔽效应，就是强声可以遮盖弱声。体内部的声音如心跳声、肠鸣音、湿罗音等甚至血液流动的声音不大能让人“听”到的原因是音频过低或音量太小了，或被嘈杂环境遮蔽掉了。听诊器的原理就是听诊器中的铝膜参与了物质间振动传导，而单非空气，改变了声音的频率、波长，达到了人耳“舒适”的范围，同时遮蔽了其它声音，“听”得更

A．减少声音的分散，增大响度因为听诊器的从远到近越来越细，把声音集在一起，声音无法逃散就清清楚楚地被医生听到了。简单来说是，把声音集中起来增大响度。具体的如下：听诊器主要由铜材、橡胶管、弹簧片和听头组成，听头采用压模热锻而成，组织密度高，不会有沙孔，声音传播更加清晰。使用的都是些更易传播声音的材料，这样就更好的把声音集中起来，通过橡胶管传到到听头（这里运用了在耳朵处收听来增大响度），这样，不管在出处、传输处还是听处都起到了增大响度的作用了。听诊器可听不见次声波,只不过是因为它有一个胸件，可以听得更清而已。据说是一位医生看见一群孩子在一堆长木上玩，孩子们轮流在木头两端说话，另一端的孩子将耳朵放在木头上听到声音而受启发，发明了听诊器，（此前医生都是将耳朵直接放在病人的胸前听诊的，不方便。）历经演变，到了现在的样子。

声音能使东西震...即具有能量我说话你听得懂...即传递信息

调整器就是相当于一个扩音器，然后他主要是听这个肺和支气管的一些干罗音湿罗音肺部的这个水泡音。

人听到声音的原因是所谓“声音”就是物质间相互振动传导例如空气振动人耳中鼓膜等，转化为脑电流，人就“听”到了声音。其中人耳朵能感受的振动频率为20-20KHZ。人对声音的感受标准还有一个是音量，和波长有关，正常人听觉的强度范围为0dB—140dB。换句话说：音频范围内声音太响太弱都听不到，音量范围内音频太小（低频波）或太大（高频波）也听不到。人能听到声音还和环境有关，人耳有屏蔽效应，就是强声可以遮盖弱声。人体内部的声音如心跳声、肠鸣音、湿罗音等甚至血液流动的声音不大能让人“听”到的原因是音频过低或音量太小了，或被嘈杂环境遮蔽掉了。听诊器的原理就是物质间振动传导参与了听诊器中的铝膜，而单非空气，改变了声音的频率、波长，达到了人耳“舒适”的范围，同时遮蔽了其它声音，“听”得更清楚。

人听到声音的原因是所谓“声音”就是物质间相互振动传导例如空气振动人耳中鼓膜等，转化为脑电流，人就“听”到了声音。其中人耳朵能感受的振动频率为20-20KHZ。人对声音的感受标准还有一个是音量，和波长有关，正常人听觉的强度范围为0dB—140dB。换句话说：音频范围内声音太响太弱都听不到，音量范围内音频太小（低频波）或太大（高频波）也听不到。人能听到声音还和环境有关，人耳有屏蔽效应，就是强声可以遮盖弱声。体内部的声音如心跳声、肠鸣音、湿罗音等甚至血液流动的声音不大能让人“听”到的原因是音频过低或音量太小了，或被嘈杂环境遮蔽掉了。听诊器的原理就是听诊器中的铝膜参与了物质间振动传导，而单非空气，改变了声音的频率、波长，达到了人耳“舒适”的范围，同时遮蔽了其它声音，“听”得更

听诊器的工作原理是利用固体传声带动气体传声。听诊器前端是一个面积较大的膜腔，当听诊器的前端接触到人体，被人体内的声波鼓动膜腔后，听诊器内的密闭气体随之震动，而塞入耳朵的一端，由于腔道细窄，气体震动幅度就比前端大很多，由此放大了患者体内的声波震动。 但它并没有改变声波的频率，只是把声波震动的幅度变大而已。

人听到声音的原因是所谓“声音”就是物质间相互振动传导例如空气振动人耳中鼓膜等，转化为脑电流，人就“听”到了声音。其中人耳朵能感受的振动频率为20-20KHZ。人对声音的感受标准还有一个是音量，和波长有关，正常人听觉的强度范围为0dB—140dB。换句话说：音频范围内声音太响太弱都听不到，音量范围内音频太小（低频波）或太大（高频波）也听不到。人能听到声音还和环境有关，人耳有屏蔽效应，就是强声可以遮盖弱声。体内部的声音如心跳声、肠鸣音、湿罗音等甚至血液流动的声音不大能让人“听”到的原因是音频过低或音量太小了，或被嘈杂环境遮蔽掉了。听诊器的原理就是听诊器中的铝膜参与了物质间振动传导，而单非空气，改变了声音的频率、波长，达到了人耳“舒适”的范围，同时遮蔽了其它声音，“听”得更

听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音，然后根据经验判断是否有病症，听诊器无法改变声音的频率、音色，也不能增大心脏跳动的振幅． 故选A．

the show

乐华LED39C310A开机背光不亮有声音原因如下：黑屏时有声音说明机器以处于保护状态。原因是显像管束电流过大引起保护电路动作。

拼音he(h和e) 第三声音节【hě】 是由声母h+单韵母e+第三声调符号组成，声调标在e上.没有三声。

我认为声音宏大和虎啸狮吼是四字词语,虎啸狮吼是四字词语

有没有兔子的音调？？？U0001f60c

lowa low voice

一般AV功放在两声道情况下才能唱卡拉ok，并且只有前置主左右声道有声音后置环绕音箱一般播放多声道影片才有，起到烘托影片气氛的作用

A、礼花绽放是礼花爆炸时引起的空气振动产生的声音，故不符合题意．B、礼花爆炸时，在空中开始绽放，各种色光在空中的传播速度相同，故不符合题意；C、烟花在空中所形成的五彩缤纷的色光是由红、绿、蓝三种色光混合而成的，故符合题意；D、礼花在空中爆炸时，他发现自己家的玻璃在振动，说明声音可以传播能量，故不符合题意．故选：C．

1、每当傍晚太阳收起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。就会又许多小鸟飞回我楼下的那片竹林里，哪有许多青翠的青竹，那群小鸟叫青竹鸟。娇小玲珑的身子，叫声清脆，他们成群结队在一起叽叽喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。　　2、厨师们在炒菜时的声音更是奇特，"咚咚……"这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。　　3、奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。　　4、歌声如行云如流水，让人了却忧虑，悠游其中。又如澎湃又如骇浪，拍打你写着你心底沉淀的情绪，顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪掏沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候，那该是情歌吧……　　5、轰隆隆！雷雨来了，可音乐会并没有因此而受到影响，反而变得跟热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上，仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢；风爷爷也心血来潮，拿起他的手风琴，演奏出 哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音，时而缓，时而急，时而沉重，时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里，吐出了五彩缤纷的小泡泡。　　6、"淅沥沥，淅沥沥".夜晚，窗外下起了小雨，飘飘洒洒的雨丝像无数情捷柔软的手指，在弹奏着一首首优雅动听的小曲。我躺在小床上，望着那牛毛似的细雨，发呆了……　　7、大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。　　8、闭眼倾听吧！静静的去感受雨丝的清幽，这是忙于琐事的人所听不见的。当你将心灵中淤积的尘埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的声音漫过你的.双耳。()一股清晰的脆响进入你的心房。那是至真至纯的天籁之音，它振动着你的思想，洗濯着你的心灵。没有喧闹，没有琐事俗人，不需讲话，不需动手，只需倾听。　　9、和爸爸妈妈来到山顶，敞开胸怀，听着呼呼的风声，沁人心脾，我沉醉在这种境界中：我来到一个世界，这是个音响世界，啪的一声，什么声音，走过去一看，原来是玻璃打碎的声音，只听见一句："这是谁家的小孩，竟然用石头砸我家窗户。"一位妇女气愤的说。来到一个学校，楼梯间洗手间的水龙头"哗啦啦"的流着，我又想：这又是哪个无聊的学生不关水龙头！"走着走着，我听到"嘘嘘嘘"的声音，我挡不住好奇心，随着声音走过去，原来是一个不文明的学生在别人家门口小便，真可耻。　　10、草地上，微风吹过。请细细聆听，有"沙沙沙"的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂？它们在歌颂什么呀？歌颂它们虽然平凡，但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀！它们唱着生活中的有心人写给自己那首"没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草"的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛、不抱怨……哦！本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀！　　11、掏掏我的小耳朵，我能听到风儿吹大树"沙沙"的声音；能听到剪刀剪纸"咔嚓咔嚓"的声音；哈！不久一幅图画就完成啦！我还能听到小鸟在森林里"叽叽喳喳"地叫个不停；仿佛在唱一首优美的歌……　　12、叮--咚--叮--咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。　　13、听，"吱吱，喳喳"是谁？一看，是百灵鸟小姐在树上唱着他那动听的歌，快看，许许多多的粉丝都来听百灵鸟小姐唱歌呢？刚走不远，一阵哗哗哗，哗哗哗的溪水声传入耳朵里，走过去一瞧，原来是瀑布先生在弹奏着小曲，仔细品味，这曲子弹得有声有色，真好似一位著名的音乐家。　　14、来到窗前，仰望着天空，我听见了被风吹掉在地的沙沙声，风儿嗖嗖一掠耳旁的声音；树上，鸟儿们清脆的合唱声。来到大厅，却是死一般的寂静。坐在沙发上，想起早已过世的母亲，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起来。任凭鸟儿们演奏的美妙、清脆的歌声；姑娘们悦耳、动听的歌声；也唤不回我内心的失望。　　15、世界上最美妙的声音是什么呢？世界上最美妙的声音是清晨，小鸟在枝头上"叽叽喳喳",那美妙的歌唱，让人听了就心情舒畅。世界上最美妙的声音是夏天，调皮的蝉在树枝上发出"知了，知了"的声音，热情洋溢，让人听了还想听。世界上最美妙的声音是风，吹过树洞时发出"呜呜"的声音，那声音连绵不断，像从遥远的时空飘来的。　　16、起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。 雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓"大珠小珠落玉盘",使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。　　17、虫子中的音乐家--知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下"咯吱。咯吱",的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。　　18、河南坠子的调门与唱法则富有一种幽默感，听坠子就好像听一位热心的、大嗓门的、率真本色中流露着娇憨的小大姐的白话。戏曲中最让我动情的是河北梆子，苍凉高亢，嘶喊哭号，大吵大闹，如醉如痴。　　19、轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，"滴答。滴答"这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊！在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。　　20、蝉鸣鸟语声。鸟的声音，蝉的鸣叫，蛙的高昂，蟋蟀的吟唱等等，这些声音那样的清脆优美，如果没有了这些动物的声音点缀，那么大自然将会是萧瑟凄凉的，是一个毫无生机的自然，人也就没有了乐趣，所以这些声音点缀了大自然，给大自然增添了无穷生机与魅力。　　21、话音刚落，"隆"天空中出现了一声炸雷，从天空中一直炸在地面上，这一炸把鸟儿们全都吓跑了。接着豆大的雨点从天空中落下来，我赶紧跑到湖边的大树下，豆大的雨点打在水上发出了"啪啪"的响声，过了一会儿，我听见了"嘎嘎"和"呱呱"两种声音，原来是小鸭子和小青蛙在唱歌呢

呼啦啦、笑哈哈、哗啦啦

雷声预示大雨即将来临，这说明声可以传递信息；雷声后，窗户玻璃嗡嗡振动，这说明声可以传递能量． 故答案为：信息；能量．

打雷下雨的时候最好不要使用电器。。。

嘎啦啦啦啦啦~~~~~~稀里哗啦~~~~~~~ 轰~~~

雷声隆隆不绝，我们好像听到了多个雷声，实际是一次声音在云层中多次反射，传到人耳中有时间间隔造成的．故A在，BCD错误． 故选A．

Moved

云层里的正电和负电摩擦残生的轰鸣声！

雷雨是由于暖湿空气在局部地方出现强烈对流，暖空气急剧上升产生了积雨云的剧烈振动，就会积累了大量的电荷，而产生闪电现象。 而当时的天气是地面气温为零度左右，具备了下雪的条件。而在高空有暖湿空气猛烈爬升，发生了强烈的对流现象，形成了积雨云，所以就产生了一面下雪，一面打雷的天气现象。 为什么冬天下雪很少打雷，夏天下雨打雷. 雷电是雷雨云中的放电现象。形成雷雨云要具备一定的条件，即空气中要有充足的水汽，要有使湿空气上升的动力，空气要能产生剧烈的对流运动。春夏季节，由于受南方暖湿气流影响，空气潮湿，同时太阳辐射强烈，近地面空气不断受热而上升，上层的冷空气下沉，易形成强烈对流，所以多雷雨，甚至降冰雹。 而冬季由于受大陆冷气团控制，空气寒冷而干燥，加之太阳辐射弱，空气不易形成剧烈对流，因而很少发生雷阵雨。但有时冬季天气偏暖，暖湿空气势力较强，当北方偶有较强冷空气南下，暖湿空气被迫抬升，对流加剧，就会形成雷阵雨，出现所谓“雷打冬”的现象。气象专家还说，雷暴的产生不是取决于温度本身，而是取决于温度的上下分布。也就是说，冬天虽然气温不高，但如果上下温差达到一定值时，也能形成强对流，产生雷暴。冬打雷在中国很少见，但在加拿大多伦多的冬天就经常出现 空气极不稳定的时候，容易发生强烈的向上对流运动，而形成高耸的积雨云，云中充满上上下下奔窜的水汽，就会产生静电，云的上端会产生正电荷，云的下端会产生负电荷，地面又是正电荷，那么，正、负电荷之间有空气作为绝缘体，若正、负电荷间的电压差，大到可以冲破绝缘体的空气，使空气在瞬间膨胀爆炸、发热发光，发光就是闪电，膨胀爆炸发出巨大声响就是打雷。

就叫共振啊，频率接近

《天上人间慢嗨开场曲king》、《Golden Sky》、《nobody》、《hey mr. big》试听一下，希望能帮到你

Golden Sky

孙悦《大家一起来》─英版→ Smile.Dk 《Butterfly》王麟《大吉大利中国年》─英版→ Smile.Dk 《Golden Sky》

（一BB）一朵朵: 一片片、一轮轮、一道道、一缕缕、一阵阵、一声声、一排排、一顶顶(ABB)恶狠狠：热乎乎、软绵绵、笑眯眯、圆溜溜、香喷喷、冷冰冰、急匆匆、乱哄哄(ABB表颜色)金灿灿：黄澄澄、红彤彤、绿油油、黑洞洞、黑漆漆、白花花、白茫茫、红艳艳（ABAB）打扮打扮：整理整理、研究研究、考虑考虑、交流交流、分析分析、打扫打扫、休息休息（AABB）整整齐齐：匆匆忙忙、断断续续、隐隐约约、纷纷扬扬、吞吞吐吐、轰轰烈烈、沸沸扬扬（ABAB）可歌可泣：无缘无故、若隐若现、闲言闲语、相辅相成、人山人海、无依无靠、无声无息（ABCC）热气腾腾：白发苍苍、千里迢迢、人才济济、神采奕奕、虎视眈眈、威风凛凛、大名鼎鼎（AABC）头头是道：蒸蒸日上、遥遥相对、楚楚可怜、喃喃自语、绰绰有余、咄咄逼人、井井有条（ABCA）防不胜防：举不胜举、数不胜数、忍无可忍、闻所未闻、痛定思痛、天外有天、仁者见仁（ABCB）出尔反尔：口服心服、见怪不怪、将计就计、一了百了、人云亦云、得过且过、似懂非懂（一三数字）万紫千红：四面八方、五颜六色、千军万马、七零八落、七上八下、一清二白、三长两短（二四数字）横七竖八：说一不二、举一反三、独一无二、接二连三、杀一儆百、推三阻四、丢三落四（二四反义）九死一生：贪生怕死、口是心非、同甘共苦、走南闯北、化险为夷、转败为胜、弃暗投明（一三反义）东倒西歪：前呼后拥、前俯后仰、有头无尾、左顾右盼、东奔西走、东成西就、南辕北辙（一三近义）摇头摆尾：丢三落四、摇头晃脑、思前想后、瞻前顾后、吆五喝六、急风骤雨、良师益友（二四近义）见多识广：左顾右盼、七拼八凑、眼疾手快、三言两语、高瞻远瞩、千辛万苦、旁敲侧击（一三动物）龙争虎斗：鸡鸣狗盗、龙飞凤舞、虎踞龙盘、虎头蛇尾、牛鬼蛇神、猴年马月、兔死狐悲（一二动物）蛇蝎心肠：狼狈为奸、鸡犬升天、鸦雀无声、犬马之劳、鹬蚌相争、蛇鼠一窝、鸡犬不留（二四动物）心猿意马：攀龙附凤、指鹿为马、藏龙卧虎、生龙活虎、降龙伏虎、杀鸡儆猴、偷鸡摸狗（表示比喻）光阴似箭：如花似玉、日月如梭、貌美如花、前程似锦、坚如磐石、挥金如土、心急如焚（一三反二四反）：古往今来、喜新厌旧、此起彼伏、大同小异、扬长避短、有头无尾、阴奉阳违（一三近二四近）：翻山越岭、胡言乱语、能言善辩、察颜观色、调兵遣将、旁敲侧击、改朝换代（一二反三四反）：悲欢离合、古今中外、轻重缓急、生死存亡、是非曲直 （AB---------BA）：讲演——演讲、觉察——察觉、依偎——偎依、喜欢——欢喜、缓和——和缓、累积——积累、互相——相互、代替——替代、问询——询问、并吞——吞并、煎熬——熬煎 、整齐——齐整、奋发——发奋、质朴——朴质、寂静——静寂、妒忌——忌妒、容颜——颜容、情感——感情、别离——离别、久远——远久、和平——平和、虚空——空虚、语言——言语、登攀——攀登表示看的词：观望 扫视 眺望 仰望 远望 观赏 凝视 端详 俯视 打量 瞻仰 瞟 瞥 瞪 瞅 盯 瞧表示看的成语：察颜观色 迟疑观望 察言观行 东观续史 东观西望 另眼相看 面面相看表示走的词语：奔波、奔忙、造访、拜访、散步、溜达、蹒跚、游荡、踱步、徘徊、闲逛、走访、造访表示走的成语：奔走相告、东奔西走、东闯西走、落荒而走、 奔走呼号、奔走如市、落荒而逃表示快的成语：一目十行、风卷残云、箭步如飞、一泻千里、一挥而就、风驰电掣、狼吞虎咽表示声音的：嗡嗡 嘟嘟 嘀嘀 啪啪 哒哒 呱呱 轰隆隆 骨碌碌 呼啦啦 哗啦啦 哗哗哗 滴滴答答 叽叽喳喳 叮叮当当1．按要求写词语。（1）形容人物外貌的成语：文质彬彬、仪表堂堂、虎背熊腰、身强力壮（2）形容人物神态的成语：神采奕奕、满面春风、垂头丧气、目瞪口呆（3）形容人物行动的成语：健步如飞、活蹦乱跳、大摇大摆、点头哈腰（4）形容人物说话情态的成语：低声细语、巧舌如簧、娓娓动听、语重心长（5）含动物的成语：鹤立鸡群、龙争虎斗、虎头蛇尾、牛头马面、狐假虎威、猴年马月、鸡鸣狗盗、兔死狐悲（6）含四事物的词语：笔墨纸砚、亭台楼阁、柴米油盐、花鸟虫鱼、风霜雨雪、风霜雨露、琴棋书画（7）表示口才好的成语：能言善辩、能说会道、口若悬河、滔滔不绝接下句：一夫当关，（万夫莫开 ） 一着不慎（满盘皆输 ） 一人传虚（万人传实 ） 人在江湖（身不由已 ） 人非圣贤( 孰能无过) 人之将死，（其言也善 ） 三分像人，（七分像鬼 三军易得，（一将难求） 不以为耻，（反以为荣）不求有功，（但求无过） 不鸣则已，（一鸣惊） 已所不欲，（勿施于人）失之毫厘，（差以千里） 星星之火，（可以燎原） 流芳百世，（遗臭万年）得道多助，（失道寡助） （智者千虑），必有一失 （人无远虑），必有近忧（前车之覆），后车之鉴 （乘兴而来），败兴而归 （成也萧何），败也萧何（塞翁失马），焉知非福 （嬉笑怒骂），皆成文章 （鞠躬尽瘁），死而后已（水滴石穿），绳锯木断 金玉其外），败絮其中 仁者见仁，智者见者含有两个人体器官名称的四字词语提心吊胆 心灵手巧 七手八脚 七嘴八舌 五脏六腑 牵肠挂肚 心肝宝贝 浓眉大眼 抬头挺胸 虎背熊腰 忠肝义胆 肝胆相照 推心置腹 触目惊心

你拿1.6除2再乘1500就是了

里那 特那

定时炸弹30后启动[FACE WITH STUCK-OUT TONGUE AND WINKING EYE][FACE WITH STUCK-OUT TONGUE AND WINKING EYE][FACE WITH STUCK-OUT TONGUE AND WINKING EYE]

five days？

频率的计算公式为：f=1/T其含义是物质在1s内完成周期性变化的次数，称为频率，常用字母f表示，其物理学单位是Hz频率，是单位时间内完成周期性变化的次数，是描述周期运动频繁程度的量，常用符号f或ν表示，单位为秒分之一，符号为s-1。为了纪念德国物理学家赫兹的贡献，人们把频率的单位命名为赫兹，简称“赫”，符号为Hz。每个物体都有由它本身性质决定的与振幅无关的频率，叫做固有频率。频率概念不仅在力学、声学中应用，在电磁学、光学与无线电技术中也常使用。物理学上的频率：物质在1秒内完成周期性变化的次数叫做频率，常用f表示。物理中频率的单位是赫兹（Hz），简称赫，也常用千赫（kHz）或兆赫（MHz）或GHz做单位。1kHz=1000Hz，1MHz=1000000Hz 1GHz=1000MHz。频率f是周期T的倒数，即f =1／T。而像中国使用的电是一种正弦交流电，其频率是50Hz,也就是它一秒钟内做了50次周期性变化。另外，我们听到的声音也是一种有一定频率的波。人耳听觉的频率范围约为20－20000HZ,超出这个范围的就不为我们人耳所察觉。数学中的频率：在相同的条件下，进行了n次试验，在这n次试验中，事件A发生的次数nA称为事件A发生的频数。比值nA/n称为事件A发生的频率，并记为fn(A)。⒈当重复试验的次数n逐渐增大时，频率fn(A)呈现出稳定性，逐渐稳定于某个常数，这个常数就是事件A的概率.这种“频率稳定性”也就是通常所说的统计规律性。⒉频率不等同于概率。由伯努利大数定理，当n趋向于无穷大的时候，频率fn(A)在一定意义下接近于概率P（A）。数学中的频率计算：拓展资料分类：频率又可以分为很多种类，如工频、声频、潮汐频率、角频率、转角频率、统计频率多普勒效应：与频率相关的我们常常会想到“多普勒效应”举一个例子来说明，当一辆救护车迎面驶来的时候，听到声音越来越高；而车离去的时候声音越来越低。你可能没有意识到，这个现象和医院使用的彩超同属于一个原理，那就是“多普勒效应”。多普勒效应Doppler effect是纪念奥地利物理学家及数学家克里斯琴·约翰·多普勒（Christian Johann Doppler）而命名的，他于1842年首先提出了这一理论。主要内容为物体辐射的波长因为波源和观测者的相对运动而产生变化。在运动的波源前面，波被压缩，波长变得较短，频率变得较高（蓝移blue shift）；在运动的波源后面时，会产生相反的效应。波长变得较长，频率变得较低（红移red shift）；波源的速度越高，所产生的效应越大。根据波红（蓝）移的程度，可以计算出波源循着观测方向运动的速度。资料来源：网页链接网页链接

电风扇也像开车一样，需要经常保养，不然很难用的久。有些工厂在给电风扇上油时，因为润滑油不好，导致一两年电风扇就没风了了，我的就是这么个情况。

分类: 文化/艺术 问题描述: 什么是声音的相位？？经过不同的路径传播后的两个声音互相叠加将出现什么现象？？ 解析: 就是声波在频率谱上的位子 两个声音叠加或增大或减小(只在叠加处) 根据幅直的正负而定会出现减小到消失的情况

教室里响起了激烈的鼓掌。不是病句。病句修改为：教室里响起了热烈的掌声。分析：病句属于搭配不当。句子使用“激烈”修饰“掌声”是不对的，需要将其修改为“热烈”。常见的句子毛病：1、句子不完整，需要补充成分。2、搭配不当，需要调整搭配。3、词序混乱，需要理顺词序。4、前后矛盾需要解开矛盾。5、重复啰嗦，对重复的部分择一即可。6、词语范围不清改成同一范围等等。

雷声的声源是剧烈的放电时产生大量热量,使空气急剧膨胀产生的爆炸声.我们听到的雷声是这个爆炸声和这种爆炸声音在传播时再经多次反射后的声音,所以是轰隆隆的声音.

雷声的声音可以用咔嚓、轰隆、轰隆隆、雷电交加、雷声轰鸣、雷声大作、电闪雷鸣、震耳欲聋、轰雷掣电、訇轰形容。1、咔嚓释义：形容物体断裂的声音。2、轰隆释义：（拟声）形容雷声、爆炸声、机器声等的声音。3、轰隆隆释义：形容极大的声音。4、雷电交加释义：指风雨天既有雷也有闪电，雷声与闪电同时或错杂出现。5、雷声轰鸣释义：比喻威力极大，无法阻挡。6、雷声大作释义：有许多雷声一起响起。形容狂风暴雨，雷声轰鸣。7、电闪雷鸣释义：闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。8、震耳欲聋释义：欲： 快要，就要。形容声音很大。9、轰雷掣电释义：雷声轰鸣，电光闪动。形容心里受到极大的震撼。10、訇轰释义：象声词。多指雷声。

大自然的声音都有风声、雨声、雷声、溪水声及冰雹声。1、风声由太阳辐射的热量引起的空气流动引起的自然现象。太阳照射在地球表面，使表面温度上升，而表面空气受热膨胀作用而变得更轻、更高。热空气上升后，低温下的冷空气水平流动，上升的空气因逐渐冷却和重量而下降。由于表面温度较高，空气被加热上升，这种气流产生风。2、雨声雨是一种自然降水现象。它是由大气扰动产生的。它是地球水循环不可或缺的一部分，也是几乎所有远离河流的陆地植物供应淡水的唯一途径。雨点从天上落下，大的小的，快的，慢的。地球表面的水在冷却形成雨水时蒸发上升。雨水是人类生活中最重要的淡水资源。3、雷声随着闪电而来的是雷声。听起来有三种类型的雷声。一种是清晰而响亮的，就像爆炸的声音，一般称为“爆炸”；另一种是低沉的隆隆声，有人称之为“低沉的雷声”。还有一个低沉而持续的隆隆声，有点像一个研磨的声音。4、溪水声溪水是指水道窄而浅，水流速度变化多端，多处于河流上游山谷的自然淡水。5、冰雹声冰雹又称“雹”，俗称霸子，“雹子”，在某些地区称为“冷”（如徐州、甘肃等地）。夏天或春天和夏天是最常见的。它是一些冰粒，如绿豆和大豆，它们像栗子和鸡蛋一样大。

热空气与冷空气相撞的声音

哗啦哗啦、噼啪噼啪、咕咚咕咚、呱唧呱唧、咣当咣当、滴答滴答、轰隆轰隆、呜嗷呜嗷、格叽格叽、扑通扑通、淅沥淅沥、叮铃叮铃、咔嚓咔嚓、啪唧啪唧、呼哧呼哧、咕噜咕噜、哐啷哐啷表示声音的词语还有以下几种格式：1、AA式：汪汪、喔喔、呼呼、沙沙、隆隆、哈哈、叽叽、啾啾、喵喵2、AAA式：咕咕咕、嘎嘎嘎、唧唧唧、哗哗哗、呱呱呱3、ABB式：轰隆隆、哗啦啦、劈啪啪、叮铃铃、咕噜噜4、AABB式：叮叮当当、乒乒乓乓、叽叽喳喳扩展资料：词语解释：1、哗啦，是汉语词汇，解释为象声词。《官场现形记》第三一回："其时外边正下倾盆大雨，哗喇哗喇，闹得说话都听不清楚。"2、叮咚，是黎族特有的敲击体鸣乐器，以乐器的发声命名。在黎族群众中，不论男女老少都爱打叮咚，并把它看作自己心爱的乐器，还编了许多叮咚民歌，每逢过年过节或集会庆祝，就一边演奏、一边歌唱。3、咕咚，象声词。沉重的降落或打击而发出的声音。《花城》1980年第7期："自己倒了满满一杯酒，一仰脖子，咕咚一口，喝了下去。"4、轰隆，象声词。形容雷声、爆炸声、机器声等。丁玲《团聚》:今天晚上有着大风雨，雷轰隆轰隆的在屋子四周响了过去。"

1、哔哔剥剥：形容燃烧时发出的声音。引证：《十月》1981年第2期：“快爬到山口时，他闻到了隔山飘来的焦糊味儿，听到了哔哔剥剥的燃烧声。”2、滴滴答答：一连串轻快的声音或拍打。引证：曹禺《北京人》第一幕：“屋内悄无一人，只听见靠右墙长条案上一座古老的苏钟迟缓地迈着‘滴滴答答"的步子。”3、叽叽喳喳：形容声音杂乱细碎。引证：徐怀中《西线轶事》十：“电线上落了一排麻雀，叽叽喳喳地在叫。”4、唧唧喳喳：象声词。形容细碎杂乱的声音。引证：管桦《女民警》：“院里一枝海棠树上，麻雀唧唧喳喳叫着。”5、乒乒乓乓：形容东西相碰所发出的声音。引证：西戎《女婿》：“﹝青枝爹﹞生了气，乒乒乓乓，把老伴骂了一顿。”

1、哔哔剥剥：形容燃烧时发出的声音。引证：《十月》1981年第2期：“快爬到山口时，他闻到了隔山飘来的焦糊味儿，听到了哔哔剥剥的燃烧声。”2、滴滴答答：一连串轻快的声音或拍打。引证：曹禺《北京人》第一幕：“屋内悄无一人，只听见靠右墙长条案上一座古老的苏钟迟缓地迈着‘滴滴答答"的步子。”3、叽叽喳喳：形容声音杂乱细碎。引证：徐怀中《西线轶事》十：“电线上落了一排麻雀，叽叽喳喳地在叫。”4、唧唧喳喳：象声词。形容细碎杂乱的声音。引证：管桦《女民警》：“院里一枝海棠树上，麻雀唧唧喳喳叫着。”5、乒乒乓乓：形容东西相碰所发出的声音。引证：西戎《女婿》：“﹝青枝爹﹞生了气，乒乒乓乓，把老伴骂了一顿。”

滴滴答答，叮叮咚咚，吱吱嘎嘎

ABB:轰隆隆,哗啦啦,劈啪啪 AABB：叮叮当当,乒乒乓乓,叽叽喳喳

1.像滴答滴答这类形容声音的词语还有哪些 这类形容声音的词语非常多的。比如： 呼哧呼哧 哗啦哗啦 轰隆轰隆 呼噜呼噜 嘎吱嘎吱 嘀嗒嘀嗒… 这类形容声音的词语就是拟声词，也就是模拟声音的词，又称为象声词、摹声词、状声词。它是摹拟自然界声音的一种词汇。通常是把汉字当成"音标"符号，来构成拟声词。它和音译词、联绵词在性质上是同类的，汉字只用来表音，而无关乎字义，因此，它们都是"衍声词"，和"合义词"为相对的概念。 拟声词特点： 1. 能重叠； 2. 修饰限制名词和动词； 3. 可以单独成句。 因为拟声词多半用来描绘、形容，因而有人把它归属形容词。也有人把主观的感情、情绪所兴发的声音（例如唉！啊呀！乌乎！）归入拟声词。都是不妥当的。 形容词和拟声词仍有界限存在，前者的重叠形式有强调意味和感 *** 彩，拟声词的重叠形式是纯表音的，不产生任何附加意义。 拟声词在语法上不像形容词可以受程度副词和否定副词的修饰，例如我们不会说"雨点十分哗拉哗拉地下着"，也不会说"风不呼呼地吹着"。拟声词也不能用"A不A"的方式表示疑问。拟声词可以和数量词结合，而形容词不能。 双音节的重叠，拟声词可以是 AABB式（叮叮当当），也可以是ABAB式（叮当叮当）也可以是ABCA式（咚的咙咚），形容词通常只是AABB式。拟声词在句中的位置比较灵活，有较大的独立性，形容词则不具备这样的特性。 2.叮叮咚咚似的描写声音的词语 1.滴滴答答dī dī dā dā：重复的滴滴声；一连串轻快的声音或拍打。 造句：时针滴滴 2.叽叽喳喳jī ji zhā zhā：象声词，形容杂乱细碎的声音，又作“唧唧喳喳”，比喻人多嘈杂使人厌恶的现象，给人一种厌烦的感觉。某些语境下含贬义。 造句：天刚刚亮，胖乎乎的小麻雀就开始叽叽喳喳的叫个不停。 3.噼噼啪啪pī pī pā pā：拟声词，形容物体爆裂、拍打物体的连续声音。 造句：雨点击在窗户上，噼噼啪啪，在玻璃上，画下了一幅幅优美的春雨图。 4.叮叮当当dīng dīng dāng dāng：形容金属、瓷器等撞击的声音。 造句：泉水叮叮当当地响，就像音乐家演奏的乐章。 5.淅淅沥沥xī xī lì lì：一般指小雨落下的声音。 造句：秋雨，淅淅沥沥，飘飘洒洒，带着几分灵动，饱含万种情感。 扩展资料 拟声词，是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。拟声词又称为象声词、摹声词、状声词。它是摹拟自然界声音的一种词汇。通常是把汉字当成“音标”符号，来构成拟声词。它和音译词、联绵词在性质上是同类的，汉字只用来表音，而无关乎字义。 拟声词在写文章时并不少见，如能合理地运用一些拟声词去写景状物，会收到一些意想不到的效果，使描写生动逼真，使人如闻其声，如临其境。 3.像哗啦啦这种描写声音的词有什么 大雨声.：哗啦 风吹树叶的声音.刷刷刷 打雷的声音.轰隆隆 玻璃杯摔碎：噼里啪啦 鸭子（嘎嘎） 青蛙（呱呱） 小羊（咩咩） 母鸡（喔喔） 大风（呼呼） 雷声（轰轰） 火车（哐哐） 溪水（哗哗） 汽车（嘀嘀） 【风声】 呼呼：象声词，如：北风呼呼地吹。 萧萧：象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等。 【雷声】 咔嚓（ka一声cha一声）：象声词，形容雷声。 隆隆long long一声：象声词，形容剧烈震动的声音，如：雷声隆隆。 殷（yiny一声）：象声词，形容雷声，如：殷其雷。 轰隆（hong一声 long一声）：象声词，形容雷声。 【雨声】 滴嗒：象声词，形容小雨。 滴沥：象声词，雨水下滴的声音。 哗啦：象声词，如：雨哗啦地下，也可以说哗啦啦。 【水声】 咕[gū]嘟：象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水。 潺：象声词，水声潺潺。 淙淙：象声词，流水的声音。 如：泉水淙淙。 滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音。 咕[gū]噜：象声词，水流动的声音。如：咕噜咕噜。 哗：象声词，如：流水哗哗响。 汩[gǔ]汩：水流动的声音。 如：河水汩汩地流入田里。 扑哧：又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如：扑哧。 【鸟声】 布谷：象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”。 喳[zhā]：象声词，如：喜鹊喳喳地叫。 啁[zhōu]啾[jiū]：象声词，形容鸟叫的声音。 呖[lì]呖：象声词，形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。 嘤[yíng]：象声词，形容鸟叫声。 噌：象声词，如麻雀噌的一声飞了。 哑：象声词，哑哑，形容乌鸦叫声。 嘎[gā]嘎：象声词，形容大雁等的叫声，也作呷呷。 咕[gū]：象声词，形容斑鸠等的叫声。 戛然：象声词，多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。 啾[jiū]啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。 刷啦：象声词，形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。 扑棱：象声词，形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。 忒[tēi]儿：（方）象声词，形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。 砉[huā]：象声词，形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。 叽：象声词，如：小鸟叽叽叫。 【虫声】 唧[jī]：象声词，如：唧唧（虫叫声）。 【禽声】 喔：象声词，形容公鸡叫的声音。 嘎[gā]嘎：象声词，形容鸭子叫声。也作呷呷。 咕[gū]：象声词，母鸡的叫声。 呱[guā]呱：象声词，形容鸭子的响亮叫声。 【猫声】 喵：象声词，形容猫叫的声音。 *** ：象声词，形容猫叫的声音。 【畜声】 咩[miē]：象声词，形容羊叫的声音。 哞[mōu]：象声词，形容牛叫的声音。 萧萧：象声词，形容马叫声，如：马鸣萧萧。 哼哧：象声词，形容粗重地喘息，如骡子累得哼哧地喘气。 咴儿咴儿：象声词，形容马叫的声音。 【人声】 噗：象声词，如：噗，一口气吹灭了灯。 怦：象声词，形容心跳，如：怦然心动、心里怦怦地跳着。 唧[jī]：象声词，如：唧咕，形容小声说话；唧哝，也形容小声说话。 吁[xū]吁：象声词，形容出气的声音，如：气喘吁吁。 嘁[qī]嘁喳[chā]喳：象声词，小声说话声音。 扑哧：又噗嗤，象声词，形容笑声，如：扑哧一笑。 喃喃：象声词，连续不断地小声说话的声音，如：喃喃自语。 琅琅：象声词，形容响亮的读书声音等。 朗朗：象声词，形容读书的声音，如：书声琅琅。 喀[kā]：象声词，呕吐、咳嗽的声音。 矣欠[ǎi]乃：象声词。 嗷嗷：（书）象声词，哀号声。 吧：象声词。 咿[yī]唔[wú]：象声词，形容读书的声音。 咿[yī]哑：或咿呀，象声词，形容小孩子学话的声音。 吁[yū]：象声词，吆喝牲口的声音。 哑：象声词，哑哑，形容小儿学语声等。 牙牙：象声词，形容婴儿学说话的声音，如：牙牙学语。 咯咯：象声词，形容笑声，如：他咯咯地笑着。 咕[gū]嘟：象声词，大口喝水的声音。如：他咕嘟地喝了大碗水。 咕[gū]噜：象声词，如：他端起一杯水咕噜一口就喝完了。 哈：象声词，形容笑声，大多叠用，如：哈哈大笑。 杭育：象声词，群体重体力劳动时呼喊声音。 呵呵：象声词，形容笑声。 嘿嘿：象声词，形容笑声。 同“呵呵“ 呼哧：或呼蚩，象声词，形容喘息的声音。 呼噜：象声词，如：他喉咙里呼噜地老响。也说呼噜噜。 哄：象声词，形容许多人大笑声或喧哗声。 嚯[huò]嚯：象声词，嚯嚯一笑。 叽里咕噜：象声词，形容说话别人听不清楚或听不懂，如：他俩叽里咕噜地说了半天。 喳[chā]喳：小声说话的声音。 咕[gū]哝：小声说话声，多指自言自语。 呱[gū]呱：小儿哭声。 喳[zhā]：旧时仆役对主人的应诺声。 【树声】 喀嚓：象声词，喀嚓一声，树枝被风吹折[shé]了，也作咔嚓。 梆[bāng]：象声词，敲木头的声音。 嘎[gā]巴：象声词，形容树枝等折断的声音。 淅[xī]沥[lì]：象声词，形容轻微的落叶声等。 簌[sù]簌：象声词，形容风吹叶子等的声音。 刷：又唰，象声词，形容迅速擦过去的声音，如：风刮得树叶唰唰地响。 【车声】 呜：象声词，如：呜的一声，一辆汽车飞驰过去。 又汽笛呜呜地叫。 嗖[sōu]：象声。 4.类似于“叮咚叮咚”表示声音的词语还有哪些 哗啦哗啦、噼啪噼啪、咕咚咕咚、呱唧呱唧、咣当咣当、滴答滴答、轰隆轰隆、呜嗷呜嗷、格叽格叽、扑通扑通、淅沥淅沥、叮铃叮铃、咔嚓咔嚓、啪唧啪唧、呼哧呼哧、咕噜咕噜、哐啷哐啷 表示声音的词语还有以下几种格式： 1、AA式：汪汪、喔喔、呼呼、沙沙、隆隆、哈哈、叽叽、啾啾、喵喵 2、AAA式：咕咕咕、嘎嘎嘎、唧唧唧、哗哗哗、呱呱呱 3、ABB式：轰隆隆、哗啦啦、劈啪啪、叮铃铃、咕噜噜 4、AABB式：叮叮当当、乒乒乓乓、叽叽喳喳 扩展资料： 词语解释： 1、哗啦，是汉语词汇，解释为象声词。 《官场现形记》第三一回："其时外边正下倾盆大雨，哗喇哗喇，闹得说话都听不清楚。" 2、叮咚，是黎族特有的敲击体鸣乐器，以乐器的发声命名。 在黎族群众中，不论男女老少都爱打叮咚，并把它看作自己心爱的乐器，还编了许多叮咚民歌，每逢过年过节或集会庆祝，就一边演奏、一边歌唱。 3、咕咚，象声词。沉重的降落或打击而发出的声音。 《花城》1980年第7期："自己倒了满满一杯酒，一仰脖子，咕咚一口，喝了下去。" 4、轰隆，象声词。形容雷声、爆炸声、机器声等。 丁玲 《团聚》：今天晚上有着大风雨，雷轰隆轰隆的在屋子四周响了过去。"

表示声音的词语主要是拟声词，给你举以下例子：单音节乒、乓、哧、唰、哗、轰、嘭、砰、嘘、咻、飕、当、吐、噎、叮、吱、啪双音节啦啦、哗哗、汪汪、咚咚、隆隆、呀呀、呼呼、嗖嗖、潺潺、嘘嘘、咻咻、鸭鸭、嘎嘎、铃铃、令令、滴滴、答答、飕飕、訇訇、吁吁、淅淅、得得、瑟瑟、冽冽、剌剌、沥沥、哼哼、啊啊、叨叨、隆隆、呜呜、呷呷、嘶嘶、嗡嗡、嘟嘟、喋喋、呜呜、咯咯、咩咩、关关、雝雝、嘤嘤、嘐嘐、嗷嗷、叫叫、轩轩、烈烈、铿铿、啾啾、啧啧、喳喳、蛮蛮、劳劳、呴呴、晓哓、唶唶、咕咕、叽叽、唧唧、渣渣、呱呱、啪啪、喔喔、嘀嘀、呼呼、沙沙、吱吱、哇哇、崩崩、簌簌、翛翛AB型乒乓、扑哧、扑通、喀嚓、喀嗒、滴答、叮当、布谷、知了、哧溜、啪嗒、哗啦、呼噜、噼啪、间关、绵蛮、呢喃、轰隆、喵呜、呼啦、啁啾、叭卜、吱呀、呼呼、呼噜、吧嗒、啪叽、咕嘟AAA型呜呜呜、嘻嘻嘻、呵呵呵、哈哈哈、啦啦啦、嗡嗡嗡、呱呱呱、达达达、轰轰轰、喃喃喃、嘟嘟嘟、咕咕咕、笃笃笃、咚咚咚AAB型叮叮当、滴滴答、通通扑、啦啦哗、咚咚锵ABB型扑通通、哗啦啦、咝溜溜、轰隆隆ABA型吱咕吱AAAA型当当当当、哗哗哗哗、嘻嘻嘻嘻、哈哈哈哈AABB型哔哔剥剥、毕毕剥剥、滴滴答答、嚓嚓嘎嘎、叽叽喳喳、叽叽呱呱、乒乒乓乓、唠唠叨叨、嘟嘟囔囔、劈劈啦啦、哗哗啦啦ABAB型哗啦哗啦、咕咚咕咚、淅沥淅沥、嘟噜嘟噜、朴隆朴隆、哔里哔里、呼噜呼噜、当郎当郎、啪拉啪拉、卡拉卡拉、唰拉唰拉、叮当叮当、轰隆轰隆、扑通扑通、咕噜咕噜、叮咚叮咚、吱嗒吱嗒ABCC型叽里咕噜、叮零咚隆ABCD型唭里硿咙、噼哩啪啦、呜里哇啦、丁铃当郎、叽哩呱啦、叮铃当啷、唏哩哗啦、霹哩叭啦、叽里咕噜ABCA型咚得隆咚、锵不隆锵ABBB型淅沥沥沥、哗啦啦啦

淅淅沥沥、噼噼啪啪、叽里呱啦、稀里哗啦、叽里咕噜、呼哧呼哧

滴滴答答，叮叮咚咚，叮叮当当，嘻嘻哈哈，哼哼哈哈，乒乒乓乓，叽叽喳喳，唧唧喳喳，噼噼啪啪，淅淅沥沥抽抽搭搭、处处律律、嘟嘟哝哝、哼哼唧唧、嗫嗫嚅嚅、唯唯诺诺、吞吞吐吐唠唠叨叨、絮絮叨叨、啛啛喳喳、轰轰烈烈、詹詹炎炎

呼呼呼、呱呱呱、砰砰砰、当当当、哗哗哗、砰砰砰 丁零零、哐啷啷、哗啦啦、叮玲玲、扑通通、咕噜噜 滴滴答答、淅淅沥沥、毕毕驳驳、乒乒乓乓、唧唧喳喳、抽抽搭搭、劈劈啦啦

类似的词语示例如下：哗哗啦啦，淅淅沥沥窸窸窣窣，叽叽喳喳叮叮当当，乒乒乓乓滴滴答答，叮叮咚咚

1.描写声音的四字词语有哪些 描写声音的四字词语有以下这些： 1、叽哇叽哇：形容乱嚷嚷的声音。 2、叽喳叽喳：象声词，原指鸟儿聚集在一起欢快的叫声，后用来形容杂乱细碎的声音。 3、唧唧喳喳：同“叽叽喳喳”。 4、嘁嘁喳喳：低声议论，搬弄是非。 5、啛啛喳喳：“啛”念cuì。象声词。形容杂乱细碎的说话声。 6、噼噼啪啪：形容物体爆裂、拍打物体的连续声音。 7、哗啦哗啦：象声词。 8、呼啦呼啦：象声词。 9、轰隆轰隆：犹轰隆隆。形容巨大的声响。 2.描写声音的四字词语4个 描写声音的AABB形式的四字词语有断断续续、叽叽喳喳、乒乒乓乓、唠唠叨叨、嘟嘟囔囔、吵吵闹闹、哔哔剥剥、滴滴答答、嚓嘎嚓嘎、叽叽呱呱等。 词语解析： 一、嘟嘟囔囔 【拼音】dū dū nāng nāng 【解释】不断地、含糊地自言自语。多表示不满。 【出处】管桦《小英雄雨来》：“雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说。” 二、断断续续 【解释】：时断时续地接连下去。 【出处】：鲁迅《致台静农》：“而且所收到的印本断断续续，也提不起兴趣来。” 三、叽叽喳喳 【拼音】[ jī ji zhā zhā ] 【解释】象声词，形容杂乱细碎的声音，又作唧唧喳喳，比喻人多嘈杂使人厌恶的现象；给人一种厌烦的感觉。含贬义。 四、乒乒乓乓 【拼音】[ pīng pīng pāng pāng ] 【解释】象声词，形容持续不断的响声、爆炸声、拍打声、撞击声、枪声、关门声、东西砸破声等。 【出处】明·许仲琳《封神演义》第64回：“乒乒乓乓，如同阵前炮响；轰轰烈烈，却似锣鼓齐鸣。” 五、唠唠叨叨 【解释】：说话罗嗦，一说起来没个完。 【出自】：英国女作家简·奥斯汀《理智与情感》：米德尔顿夫人的母亲詹宁斯太太是个上了年纪的女人，性情和悦，体态肥胖。她唠唠叨叨地说个不停，看样子很开心，也相当粗俗。 【语法】：联合式；作谓语、宾语；含贬义 参考资料来源：搜狗百科-嘟嘟囔囔 参考资料来源：搜狗百科-断断续续 参考资料来源：搜狗百科-叽叽喳喳

形容声音的AABB式词语，如下：轰轰隆隆：用来形容雷声、炮声、爆炸声、机器声的等。淅淅沥沥：意思是轻微的风雨声、落叶声等，常用来形容雨声。咕咕噜噜：形容水流动或物体滚动的声音。叽叽喳喳：形容声音杂乱细碎。乒乒乓乓：形容持续不断的响声、爆炸声、拍打声、撞击声、枪声、关门声、东西砸破声等。叮叮咚咚：形容金属、玉石等撞击的声音。窸窸窣窣：形容摩擦等轻微细小的声音。呼呼啦啦：多形容风声、流水声、鸟振翅声等。哗哗啦啦：一般用来形容比较大的雨声。

1、淅淅沥沥 [ xī xī lì lì ] 象声词。雨声。例句：秋雨，淅淅沥沥，飘飘洒洒，带着几分灵动，饱含万种情感，心怀无尽的缠绵和缱绻，淋漓的泼洒出心灵的宣泄。2、叽叽嘎嘎 [ jī ji gā gā ] 形容说笑声等。例句：他们叽叽嘎嘎地嚷着笑着。也作唧唧嘎嘎。3、嘁嘁喳喳 [ qī qī chā chā ] 形容细碎的说话声音。出自鲁迅《准风月谈·归厚》:“小妇人的嘁嘁喳喳，又何尝不可以消闲。”例句：她俩在一起嘁嘁喳喳，咬了半天耳朵,还挺神秘的。4、吱吱咯咯 [ zhī zhī gē gē ] 象声词。形容物体被压挤时发出的连续不断的声音。例句：200斤的他坐在窄窄的木箱上，发出吱吱咯咯的声音。5、叽叽呱呱 [ jī jī guā guā ] 同“唧唧呱呱”，说话声，很嘈杂的声音。例句：她真的急了，忙叽叽呱呱地打着手机，说晚上请人喝茶的事情。

叽叽喳喳丶晶晶当当丶哗哗啦啦丶

嗡嗡嗡嗡 哔哔剥剥 毕毕剥剥 滴滴答答 嚓嘎嚓嘎 叽叽喳喳 叽叽呱呱 乒乒乓乓 唠唠叨叨 嘟嘟囔囔 劈劈啦啦 哗哗啦啦

例句：秋雨，淅淅沥沥，飘飘洒洒，带着几分灵动，饱含万种情感，心怀无尽的缠绵和缱绻，淋漓的泼洒出心灵的宣泄。2、叽叽嘎嘎 [ jī ji gā gā ] 形容说笑声等。例句：他们叽叽嘎嘎地嚷着笑着。也作唧唧嘎嘎。3、嘁嘁喳喳 [ qī qī chā chā ] 形容细碎的说话声音。出自鲁迅《准风月谈·归厚》:“小妇人的嘁嘁喳喳，又何尝不可以消闲。”例句：她俩在一起嘁嘁喳喳，咬了半天耳朵,还挺神秘的。4、吱吱咯咯 [ zhī zhī gē gē ] 象声词。形容物体被压挤时发出的连续不断的声音。例句：200斤的他坐在窄窄的木箱上，发出吱吱咯咯的声音。5、叽叽呱呱 [ jī jī guā guā ] 同“唧唧呱呱”，说话声，很嘈杂的声音。例句：她真的急了，忙叽叽呱呱地打着手机，说晚上请人喝茶的事情。

红红花花红楼楼和娜娜。

呼呼呼、呱呱呱、砰砰砰、当当当、哗哗哗、砰砰砰 丁零零、哐啷啷、哗啦啦、叮玲玲、扑通通、咕噜噜 滴滴答答、淅淅沥沥、毕毕驳驳、乒乒乓乓、唧唧喳喳、抽抽搭搭、劈劈啦啦

滴滴答答、乒乒乓乓、淅淅沥沥、叮叮当当、劈劈拍拍一、滴滴答答[dīdīdādā]解释：重复的滴滴声。引证：曹禺《北京人》第一幕：“屋内悄无一人，只听见靠右墙长条案上一座古老的苏钟迟缓地迈着‘滴滴答答"的步子。”二、乒乒乓乓[pīngpīngpāngpāng]解释：象声词。引证：西戎《女婿》：“﹝青枝爹﹞生了气，乒乒乓乓，把老伴骂了一顿。”三、淅淅沥沥[xīxīlìlì]解释：象声词。雨声。引证：冯德英《苦菜花》第十一章：“雨小些，但还是淅淅沥沥地下着。”四、叮叮当当[dīngdīngdāngdāng]解释：叮当。引证：老舍《骆驼祥子》十八：“街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。”五、劈劈拍拍[pīpīpāipāi]解释：亦作“劈劈啪啪”。象声词。爆裂、拍打声。引证：洪深《香稻米》第一幕：“焚化纸锭元宝，奠了酒，那爆竹的声音劈劈拍拍的好不响亮。”

　　1、哔哔剥剥：象声词，常用来形容爆竹的响声。 　　2、滴滴答答：重复的滴滴声或一连串轻快的声音或拍打。 　　3、叽叽喳喳：象声词，形容杂乱细碎的声音。比喻人多嘈杂使人厌恶的现象；给人一种厌烦的感觉。 　　4、乒乒乓乓：象声词，一般形容打人或摔东西的声音。 　　5、淅淅沥沥：指小雨落下的声音释义象声词，形容轻微的风雨声、落叶声等。

1.类似于唧唧喳喳的词语表示声音 1、淅淅沥沥 [ xī xī lì lì ] 象声词。雨声。 例句：秋雨，淅淅沥沥，飘飘洒洒，带着几分灵动，饱含万种情感，心怀无尽的缠绵和缱绻，淋漓的泼洒出心灵的宣泄。 2、叽叽嘎嘎 [ jī ji gā gā ] 形容说笑声等。 例句：他们叽叽嘎嘎地嚷着笑着。也作唧唧嘎嘎。 3、嘁嘁喳喳 [ qī qī chā chā ] 形容细碎的说话声音。出自鲁迅《准风月谈·归厚》：“小妇人的嘁嘁喳喳，又何尝不可以消闲。” 例句：她俩在一起嘁嘁喳喳，咬了半天耳朵，还挺神秘的。 4、吱吱咯咯 [ zhī zhī gē gē ] 象声词。形容物体被压挤时发出的连续不断的声音。 例句：200斤的他坐在窄窄的木箱上，发出吱吱咯咯的声音。 5、叽叽呱呱 [ jī jī guā guā ] 同“唧唧呱呱”，说话声，很嘈杂的声音。 例句：她真的急了，忙叽叽呱呱地打着手机，说晚上请人喝茶的事情。 2.形容叫声的词还有什么 龙（吟） 狼（嚎） 羊（咩） 鸽（哨） 蝉（鸣）. 马（嘶） 虎（啸） 猿（啼） 狮（吼） 犬（吠） 牛（哞） 嘀嘀咕咕 啰啰嗦嗦 絮絮叨叨 嘁嘁喳喳 哗哗啦啦 咣咣当当 叮叮当当 轰轰隆隆 唧唧嘎嘎 哭哭啼啼 依依呀呀 呼呼啦啦 喵喵 *** 咕咕唧唧 噼噼啪啪 淅淅沥沥 滴滴答答 涨涨落落 嘻嘻哈哈 叮叮咚咚 熙熙嚷嚷 沸沸腾腾 曲曲声声 乐乐呵呵 唠唠叨叨 扑扑楞楞 踢踢踏踏 蹦蹦哒哒 咔咔嚓嚓 呲呲啦啦 乒乒乓乓 窸窸窣窣 3.描写声音的词语有哪些 表示声音的词语：流水（哗啦） 春雨（淅沥） 炮声（隆隆） 雷声（隆隆） 秋风（飒飒） 泉水（叮咚） 树枝（嚓嚓） 小溪（潺潺） 鼓声（咚咚） 开门（吱呀） 磨刀（霍霍） 书声（琅琅） 狂风（呼呼） 大雨（哗哗） 小雨（沙沙） 猪（嚎） 狼（嗥） 小猫（喵喵） 小鸡（叽叽） 小羊（咩咩） 羊（咩） 猿（啼） 虎（啸） 马（嘶） 小鸭（嘎嘎） 小牛（哞哞） 牛（哞） 小鸟（啾啾） 狮（吼） 小狗（汪汪） 犬（吠） 母鸡（咯咯） 公鸡（喔喔） 鹿（鸣） 龙（吟） 鹤（唳） 青蛙（呱呱） 鸽子（咕咕） 蜜蜂（嗡嗡） 蝉（鸣） 莺（啼） 鸦（噪）

四字拟声词(AABB型):嗡嗡嗡嗡哔哔剥剥毕毕剥剥滴滴答答嚓嚓嘎嘎叽叽喳喳叽叽呱呱乒乒乓乓唠唠叨叨嘟嘟囔囔劈劈啦啦哗哗啦啦

砰砰砰 咚咚咚 叮叮叮 叮叮叮 哗啦啦 黄澄澄 黑乎乎 吵吵闹闹 干干净净 高高兴兴 开开心心

叽叽喳喳丶晶晶当当丶哗哗啦啦丶

例句：秋雨，淅淅沥沥，飘飘洒洒，带着几分灵动，饱含万种情感，心怀无尽的缠绵和缱绻，淋漓的泼洒出心灵的宣泄。2、叽叽嘎嘎 [ jī ji gā gā ] 形容说笑声等。例句：他们叽叽嘎嘎地嚷着笑着。也作唧唧嘎嘎。3、嘁嘁喳喳 [ qī qī chā chā ] 形容细碎的说话声音。出自鲁迅《准风月谈·归厚》:“小妇人的嘁嘁喳喳，又何尝不可以消闲。”例句：她俩在一起嘁嘁喳喳，咬了半天耳朵,还挺神秘的。4、吱吱咯咯 [ zhī zhī gē gē ] 象声词。形容物体被压挤时发出的连续不断的声音。例句：200斤的他坐在窄窄的木箱上，发出吱吱咯咯的声音。5、叽叽呱呱 [ jī jī guā guā ] 同“唧唧呱呱”，说话声，很嘈杂的声音。例句：她真的急了，忙叽叽呱呱地打着手机，说晚上请人喝茶的事情。

背叛 雨不停落下来花怎么都不开尽管我细心灌溉你说不爱就不爱我一个人欣赏悲哀爱只剩下无奈我一直不愿再去猜钢琴上黑键之间永远都夹着空白缺了一块就不精采紧紧相依的心如何say goodbye你比我清楚还要我说明白爱太深会让人疯狂的勇敢我用背叛自己完成你的期盼把手放开不问一句say goodbye当作最后一次对你的溺爱冷冷清清淡淡今后都不管只要你能愉快心有一句感慨我还能够跟谁对白在你关上门之前替我再回头看看那些片段还在不在紧紧相依的心如何say goodbye你比我清楚还要我说明白爱太深会让人疯狂的勇敢我用背叛自己完成你的期盼把手放开不问一句say goodbye当作最后一次对你的溺爱冷冷清清淡淡今后都不管只要你能愉快紧紧相依的心如何say goodbye你比我清楚还要我说明白爱太深会让人疯狂的勇敢我用背叛自己完成你的期盼把手放开不问一句say goodbye当作最后一次对你的溺爱冷冷清清淡淡今后都不管只要你能愉快

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诗与音乐有着天然的联系。唐诗中描写音乐的佳作颇多。清人方扶南在《李长吉诗集批注》中，把白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》和李贺的《李凭箜篌引》相提并论，推许为“皆摹写声音至文”，并说：白诗足以“移人”，韩诗足以“惊人”，李诗足以“泣鬼”。的确，这三首诗虽然都是写乐曲，但物象不同，表现手法不同，因而带来的悦耳赏心的艺术效果也各臻其妙。 白居易诗写的是琵琶。琵琶本作“批把”，为拨弦乐器。秦汉时不断改进，隋唐年间盛极一时，唐宋以来逐渐形成现今形制。白居易诗为长篇叙事诗，计88句616字。写于元和十一年，时作者被贬为江州（今江西九江）司马。诗中写他听一昔日著名歌妓弹奏琵琶，诉说身世，哀叹沦落。曲罢悯然，感斯人言，借此抒发自己在政治上的迁谪失意之感。全诗结构紧密，音节和谐，弹奏琵琶一段，尤为有声有色。诗云：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流水下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”这里摹写琵琶，借鉴了中国画的渲染技法，所谓渲染，即通过对环境、景物或人物的行为、心理，做多方面的描写、形容或烘托，以突出形象，加强艺术效果。白居易诗既用“嘈嘈”、切切”这两个叠字词摹声，对大弦、小弦的弹奏作极力的渲染，又用“如急雨”、“如私语”这两个比喻使它形象化。本来，“错杂弹”已经烘托了两种旋律的交错，而再用“大珠小珠落玉盘”作妙趣横生的乐声之一比，使音乐的视觉形象和听觉形象同时显露出来，真是令人耳不暇接，眼花缭乱，如此音乐氛围何等鲜明强烈！而特别是随着旋律的变化，诗人由“间关”、“凝绝”写到“声渐歇”时，更描绘出一种余音袅袅、余意无穷的音乐境界，让读者如闻其声、如临其境，从而达到了“幽愁暗恨生”、“无声胜有声”的艺术效果。无怪乎早在作者生前，已经是“童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇”了，方扶南所谓“移人”，乃“移情”也。 韩愈诗写的是琴。为拨弦乐器。琴亦称“七弦琴”，俗称“古琴”。周代即有，琴面标志泛音位置及音位的徽，定型于汉代。魏晋以后已和现在的大致相同。琴面张弦七根，奏时右手弹弦，左手按弦，有吟、猱、绰、注等手法。音域较宽，音色变化丰富。汉魏六朝时期曾是伴奏相和歌的乐器之一，隋唐九、十部乐中，亦用作伴奏乐器。韩愈诗写颖师弹琴，诗分两部分，前十句正面摹写声音，后八句写自己听琴的感受和反应。尤其是前十句，起句后并没有提及弹琴者，也没有交待弹琴的时间和地点，而是紧扣题目中的“听”字，一下子即把读者引进了一个美妙的音乐境界里。诗云：“昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。”这里摹写琴声，运用的一种表现手法是通感。“通感”从理论上解释，叫作感觉挪移，即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉可以彼此打通或交通，时复互用。在实际生活中，好些描写通感的普通习惯语言经常出现，例如“响亮”、“冷静”、“听月楼”、“观音庙”等等，聪明的诗人只不过突破一般经验的感受，有着更深细的体会，并总结推敲出一些新奇的诗句，有意为之罢了。如宋祁《玉楼春》名句“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字诗意全出，即把事物无声的姿态说成好像有声的波动，仿佛在视觉里获得了听觉的感受。历代写乐曲的诗，在这方面表现得尤其突出。韩愈此诗、吴融的《李周弹筝歌》等，均是如此。韩愈诗把琴声或示以儿女昵昵言情，或比之勇士赴敌疆场、浮云柳絮飞扬，或拟为百鸟蹁跹、孤凤攀落。写其独至，听声类形，把听觉转化为视觉，继而又转化为动感，似乎让人能触摸和体觉到。琴声声声入耳，诗意层层递进，感情逐步升华。既绘了声又绘了情，从而把琴声所要表达的境界和诗人胸中的寄托，极淋漓痛快地表达了出来。这首诗可谓成功地运用通感的典范。方扶南所谓“惊人”，乃感人也。 李贺诗写的是箜篌。箜篌一作“空侯”、“坎侯”。亦为古拨弦乐器。李贺诗写的是竖箜篌，诗中所谓“二十三丝”，就是“二十三弦”。而李凭，是唐代弹奏竖箜篌的一位著名女艺人。她的身价之高，似乎远远超过盛唐时期的著名歌手李龟年。其精湛技艺，亦受到诗人们的赞赏。至于《箜篌引》，为乐府《相和六引》之一。李贺全诗云：“吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江蛾啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。”李贺只有短短十四句诗，就把李凭弹奏箜篌引时乐声的优美动听、乐声的感化作用，描摹得如此具体、形象。总之，从国中到天庭、到仙山，山川灵物，皇帝神人，无不为之倾倒、为之陶醉。这里摹写箜篌，采取的修辞格是摹拟。所谓摹拟，即摹写事物的情状或声音，是文学运用形象思维的一个重要手段。诗尤如此。李贺诗其中五、六两句正面写乐声尤为精彩。“昆山”句以声写声，“芙蓉”句以形写声，想象丰富，摹状生动。你听，那箜篌时而众弦齐鸣，仿佛玉碎山崩；时而又一弦独响，宛如凤凰鸣叫；时而像带露的芙蓉，饮抑悲泣；时而又若盛开的兰花，欢快欲笑。这种表现方法真是可见可感。形神兼备，充满浪漫主义色彩。方扶南所谓“泣鬼”，乃撼动鬼神也。 陆九渊在《敝帚稿略》中慨叹：“有穷智极力所不能到者，犹造化自然之声也。”至于音乐，历来人们认为更为难写。因为音乐无形无影，而且转瞬即逝，并且，音乐的媒介是音响，包括旋律、和声、乐曲结构等。给人的艺术感受是直接诉诸听觉的，而要用诉诸视觉的诗歌来直接描写它，当然更加困难。因此，高明的诗人往往在描摹音乐的手法上有所创造。白、韩、李三人三篇同时代产生的描写音乐的诗篇，状写弹奏名手的神技，可谓各有功夫，别具迷人的魅力。未可轩轾，令人击掌。

1、“大小珍珠落玉盘”以前专指琵琶轮子的艺术效果，现常形容所有具有轮指演奏意义的乐器的演奏声音，例如扬琴、柳琴、吉他、木琴、古筝等“点”声乐器，而不仅是琵琶或钢琴。2、《琵琶行/琵琶引》【作者】白居易【朝代】唐浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。3、译文：秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯要饮却无助兴的音乐。酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月。忽听得江面上传来琵琶清脆声；我忘却了回归客人也不想动身。寻着声源探问弹琵琶的是何人？琵琶停了许久却迟迟没有动静。我们移船靠近邀请她出来相见；叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。千呼万唤她才缓缓地走出来，怀里还抱着琵琶半遮着脸面。转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声；尚未成曲调那形态就非常有情。弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思；似乎在诉说着她平生的不得志；她低着头随手连续地弹个不停；用琴声把心中无限的往事说尽。轻轻地拢，慢慢地捻，一会儿抹，一会儿挑。初弹《霓裳羽衣曲》接着再弹《六幺》。大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨；小弦和缓幽细切切如有人私语。嘈嘈声切切声互为交错地弹奏；就像大珠小珠一串串掉落玉盘。琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声，一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。好像水泉冷涩琵琶声开始凝结，凝结而不通畅声音渐渐地中断。像另有一种愁思幽恨暗暗滋生；此时闷闷无声却比有声更动人。突然间好像银瓶撞破水浆四溅；又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。一曲终了她对准琴弦中心划拨；四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。东船西舫人们都静悄悄地聆听；只见江心之中映着白白秋月影。她沉吟着收起拨片插在琴弦中；整顿衣裳依然显出庄重的颜容。她说我原是京城负有盛名的歌女；老家住在长安城东南的虾蟆陵。弹奏琵琶技艺十三岁就已学成；教坊乐团第一队中列有我姓名。每曲弹罢都令艺术大师们叹服；每次妆成都被同行歌妓们嫉妒。京都豪富子弟争先恐后来献彩；弹完一曲收来的红绡不知其数。钿头银篦打节拍常常断裂粉碎；红色罗裙被酒渍染污也不后悔。年复一年都在欢笑打闹中度过；秋去春来美好的时光白白消磨。兄弟从军老鸨死家道已经破败；暮去朝来我也渐渐地年老色衰。门前车马减少光顾者落落稀稀；青春已逝我只得嫁给商人为妻。商人重利不重情常常轻易别离；上个月他去浮梁做茶叶的生意。他去了留下我在江口孤守空船；秋月与我作伴绕舱的秋水凄寒。更深夜阑常梦少年时作乐狂欢；梦中哭醒涕泪纵横污损了粉颜。我听琵琶的悲泣早已摇头叹息；又听到她这番诉说更叫我悲凄。我们俩同是天涯沦落的可悲人；今日相逢何必问是否曾经相识！自从去年我离开繁华长安京城；被贬居住在浔阳江畔常常卧病。浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐；一年到头听不到管弦的乐器声。住在湓江这个低洼潮湿的地方；第宅周围黄芦和苦竹缭绕丛生。在这里早晚能听到的是什么呢？尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。春江花朝秋江月夜那样好光景；也无可奈何常常取酒独酌独饮。难道这里就没有山歌和村笛吗？只是那音调嘶哑粗涩实在难听。今晚我听你弹奏琵琶诉说衷情，就像听到仙乐眼也亮来耳也明。请你不要推辞坐下来再弹一曲；我要为你创作一首新诗《琵琶行》。被我的话所感动她站立了好久；回身坐下再转紧琴弦拨出急声。凄凄切切不再像刚才那种声音；在座的人重听都掩面哭泣不停。要问在座之中谁流的眼泪最多？我江州司马泪水湿透青衫衣襟！

我们能分辨出大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语的声音，这主要是因为大弦和小弦发出声音的振动频率不同，所以会发出不同的音调．故选C．

从《大自然的声音》这篇课文里找出：宁静的反义词：热闹沉重的反义词：轻快

voice读音：英[vu0254u026as]美[vu0254u026as]n.嗓音;（动词的）语态;呼声，发言权;歌唱才能;vt.发音;表达，说出;给（一部乐曲）配上声部;给（如管风琴音管）整声;[例句]Miriam"svoicewasstrangelycalm米里亚姆的声音异乎寻常地平静。[其他]第三人称单数：voices复数：voices现在分词：voicing过去式：voiced过去分词：voiced

voice 读音：英[vu0254u026as] 美[vu0254u026as] n. 嗓音; （动词的） 语态; 呼声，发言权; 歌唱才能; vt. 发音; 表达，说出; 给（一部乐曲）配上声部; 给（如管风琴音管）整声; [例句]Miriam"s voice was strangely calm米里亚姆的声音异乎寻常地平静。[其他] 第三人称单数：voices 复数：voices 现在分词：voicing 过去式：voiced过去分词：voiced