六年级

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的六年级成长足迹作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 六年级成长足迹作文 篇1 　　在我的成长道路上，有许多的事情使我难忘，令我印象最深的便是一次电脑课上我被罚站的事。 　　有一次，我们去上电脑课，上到一半时，我的任务已经做好了，我心想：反正已经做好了，不如玩一会儿游戏吧！我顺手打开了摩尔庄园，刚打开变想起来：以前老是好像和我们说过，不能玩一些有用户名邓发登陆的网站，不然就不能用电脑，还要出去罚，可是只玩一下下总可以的吧，在说了，反正老师又不会看到。于是，我就打开了摩尔庄园兴奋地玩起来。23号我完全没听清楚谁在叫我，还是沉浸在游戏的乐趣中。23号！啊！我猛然抬起头看见了电脑老师站在我的面前，你在干什么？我我 　　我顿时说不出来，心想：让老师知道我在玩，那还了得！，不行，不能让老师知道.我一边镇定地望着老师，一边顺手观了游戏，对老师说：老师，我作业做好了，我还在修改。老师并没有说话，他把我拉上来，让我看电脑，我恍然大悟，脸顿时涨得彤红11：15，23号打开Ie浏览器。11：1723号登陆www.51moie.com原来老师是知道的，给我站到外面去！我惭愧极了，走出了教师。 　　下课了，随着一声悦耳的下课铃，同学们也陆陆续续地走了出来，可我只有站在那里，羡慕地看着他们，有的同学向我投来同情的目光，有的却幸灾乐祸，我真的十分后悔。 　　这件事给我留下了深刻的印象，使我吸取了这次教训，我以后再也不这样了 六年级成长足迹作文 篇2 　　人的一生不会一帆风顺，总有许多崎岖坎坷等着你。人生就像旅途，一路走来，正是一次又一次的挫折磨练造就了我们，正是脚底的拦路石，让我们成长的脚印更坚定，足迹更长远。 　　成长之路就像奔腾不息的海浪，一波三折，欢乐和无奈充塞其中。正是快乐为它添了几分明艳的色彩，又是困难让它不再单调，有了困难和挫折的鞭策，我们的生活才会更精彩。偶尔将目光望向窗外，看窗外的草坪枯了、绿了，看天上的浮云卷了、舒了，心情也就在成长中慢慢地归于安静。往事依依，有些事情搜索枯肠而不可得，但有些事仍历历在目。 　　即将毕业那时，学习尤其紧张，小升初考试像一块石头压着我，让我喘不过气来。好不容易盼了个五一长假能“忙里偷闲”疯一下，可是“乐极生悲”，节后没多久我就病了，近两个星期没能上学。每天要挂三瓶吊水，边挂水边看书写作业，经常夜战到11点，看着我手上一个个新旧交叠的针孔，妈妈矛盾、焦急，心疼得眼泪都掉下来了。课落得多了，以至于随后的梅中小记者考试都没能被录取，学习加上心理的压力真的很大。同学们聚在一起讨论上什么中学时，我只是沉默不语，但在心里暗暗地和自己较劲，我对自己说：我不是最聪明的，但我可以是最努力的。语文课本里一段话很鼓舞我：“人的一生总是有许多坎坷之路，只要有困难打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。”正是困难给予了我动力，催我奋起直追。为了赶上被同学们甩掉的那一段路，我上课更用心，每天比别人花更多的时间去学习。功夫不负有心人，终于，我不仅取得了优秀的成绩，还考上了一心向往的梅中。 　　六年级时，班主任老师为每个同学装订了一个本子，取名叫《成长的足迹》，每取得一次优异的成绩，完成一次令人满意的作业，做了一件微不足道的好事时，老师都会在本子上那一条弯曲的小道上盖上一枚小脚印，她希望我们在即将毕业时，留下童年美好的回忆，每一步都走得更稳，更远……….望着本子上那一百多个微笑的小脚印，在羊肠小道上渐行渐远，我的心跳也渐渐地加快了。我想起了那一次取得前三名好成绩时老师盖下的脚印和她眼中赞许的目光；也想起了那一次我将校园草坪上同学们到处乱踢的汽水瓶捡起扔进垃圾桶时老师为我盖下的小脚印和她母亲般慈爱的笑容……….这每一个向我微笑着的小脚印啊，都见证着我的童年和成长道路上难以忘怀的的美好、欢乐时光！ 　　回眸远处渐渐消失的足迹，我想了许多，似乎也懂了许多。从现在起，让我脚下的每一步，走得更稳、更远、更扎实吧。 六年级成长足迹作文 篇3 　　成长如水，是生命的源泉；成长如花，是生命的美丽；成长如火，是生命的热情；成长如松，是生命的坚持……成长就在那一刹那：生命花开，心灯闪亮。 　　刚上小学时，我在双休日的时候学习舞蹈。那时，我认为我的舞蹈跳的不是很好，所以我决定在上舞蹈课时好好学，回到家用心练。终于“功夫不负有心人”，就在一次舞蹈比赛中我获得了第一名。在勤学苦练中，我成长了！ 　　五年级时，我荣幸的被选为参加电脑比赛者。我们参加比赛的人不多，都是班里的几个尖子生。我们不仅要对电脑的一切熟悉，而且打字也要很快。比赛很快就到了，而我打字还不是很快，我利用课余时间加强练习，回到家里也不例外，练得手指麻木了也不放弃，练得肚子里咕咕叫也不停息，妈妈说我成了电脑迷，爸爸说我是不顾学习，可我全然听不进去。比赛结束后，我一举考试得了全中心校第一。我惊讶，我欢喜。在永不放弃中，我又成长了！ 　　六年级了，已经是毕业班了。到了下学期，都已经快要考初中了。那时候，我稚嫩的肩膀被作业压得抬不起来了。正巧，数学老师又选了几位数学比较好的同学参加奥数比赛，老师也选了我。我们利用课余时间认真的解答练习题，经过一个多月的努力，我顺利的过了初赛。还有决赛在等着我。我一边上课，一边在训练那些有趣的奥数题。决赛终于考完了，我的心终于可以放下了。努力听课，考上一所好初中。在孜孜不倦中我再一次成长了！ 　　我每时每刻都在成长，每个成长阶段都使我不能忘怀。成功道路崎岖不平，充满荆棘，但成功的喜悦时刻在等着我，我要继续付出艰辛，持之以恒，去攀登我人生的又一座高峰。 六年级成长足迹作文 篇4 　　时间，就像长江的潮水一般，不顾一切地向前涌动。随着时间的流逝，我从一个呱呱落地的婴儿到呀呀学语的幼儿，再成长为现在这个朝气蓬勃的少年。它们就好似沙滩上那一只只脚印，清晰地展现在我的面前。 　　今年的国庆节期间，我们一家三口到东方绿舟游玩。一进大门，我就听见天空中有“呼哧——呼哧——”的声音。我抬头一看，原来是滑翔机，于是就兴奋的对爸爸妈妈大叫道：“快看！是滑翔机！看上去很刺激，很好玩，我们快去玩吧！”说完便迫切地拉起爸妈的手，向前跑去。 　　由于东方绿舟占地面积较大，再加上气温高达三十多度，太阳火辣辣地晒着地面，我们没走几步就汗流浃背，脚也酸了，但我只要想到即将乘上滑翔机的那份刺激，累与热全被我抛到九霄云外去了。 　　经过二十多分钟的“长途跋涉”，我们终于来到目的地。但一看票价，我的心凉了半截：280元。我想：这么贵的票价老爸肯定不会让我玩的。哎，走了那么多路还是玩不成。想着想着，心中不免十分委屈。我稍梢抬头瞥了老爸老妈一眼，只见他们面带微笑，用证询的眼光看着我。我想：这280元是不值得的，因为滑翔机在空中翱翔的时间仅仅两三分钟。我今年都十二岁了，应该要懂得体贴爸妈赚钱十分辛苦，不能这么浪费。于是，就对爸爸妈妈说：“这280元太贵了，我不想玩了。”他们的眼神由惊讶逐渐变为感动，妈妈一把把我搂在怀里，在我的脸蛋上使劲亲了一下，激动地说：“孩子，你长大了！” 　　是的，我长大了，从一个本来愚昧无知的小孩子成长为一个体贴父母的少年。这就是成长的足迹，深深印在我成长的道路上。 六年级成长足迹作文 篇5 　　成长路上一步都会一个脚印，渐行渐远。蓦然回首，那一个个足迹或深或浅，有从前的，也有现在的。这其中许多脚印都令我难以忘怀，每一个足迹都代表了我的成长，每一次经历都会让我有所收获。 　　我是我们学校种植社团的团长，种植花花草草一直是我的爱好之一。在我们种植社团老师的带领下，我也掌握了不少精湛的种植技术。一天，我们社团的老师给我们布置了一个任务：种植黄瓜，而且要我们独立完成。虽然我们种过不少植物，可都是在老师的带领下种的，这个任务我们能完美完成吗？特别是我作为种植社团的团长能带领大家一起团结协作把黄瓜种出来吗？在忐忑不安中我和小伙伴们的种植黄瓜之旅开启了。我们把黄瓜秧苗小心翼翼地种到了事先挖好的小坑，一株一株的种好。小伙伴们细心地照料着这些黄瓜秧，天天期待着它们能早日开花并结出果实。一眨眼，我们的黄瓜藤有一尺多高了，这可怎么办？黄瓜可不能长在地上呀！我和小伙伴们着急地聚在一起想对策，大家你一言，我一语，纷纷地提出了自己的意见，这期间还发生了几次小争论呢，不过都被我很幽默的化解了。经过总结我们决定用毛竹给黄瓜搭上架子，大家齐心协力，说做就做，不怕苦，不怕累，细心，耐心地给黄瓜搭了个好看又结实的棚架。过了几天，黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，小小的触手牢牢地抓住了我们搭好的架子往上攀爬。往后的几天，它的藤蔓就顺着架子往上长，越长越高，越长越壮。经过一场场春雨的洗礼，我们欣喜地发现黄瓜的藤蔓已经有拇指那么粗了，它们互相交错着，叶子毛茸茸的，就像张开的手掌，一片接着一片，非常茂盛。突然，一个小伙伴尖叫了一声：“团长，你快看这里有朵黄色的小花！”我们赶紧跑过去看，果然，黄瓜藤蔓上一朵黄色的小花格外耀眼，好像一个黄色的小喇叭可爱极了！啊！经过这么多天的辛苦，这么多天的坚持，这么多天的等待，终于等到它开花了，我们做到了！经过这件事，我懂得了再辛苦，再困难，只要我们肯努力，肯用心，就没有什么做不好的，小伙伴们紧紧地拥抱在一起…… 　　当然，欣喜之余，我意识到，我们的任务还没有全部完成，我们还得悉心照料着它们。黄瓜藤蔓上黄色的小花越来越多，它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给我们整个种植园带来了勃勃生机，也引来老师们和同学们纷纷驻足观看，我们内心的自豪感油然而生。后来，花儿凋谢了，从花儿凋谢的地方长出了像小青虫一样大小的黄瓜，十分可爱。再后来小黄瓜长成了大黄瓜，我们开心地坐在黄瓜棚下，久久不愿离去…… 　　我想，当我们满心喜悦坐在黄瓜棚下的时候，每个人能体会到的东西都是不一样的，我更是对自己的未来有了很大的信心。我知道，只要我能好好地去努力，认真地去做每一件事，就一定能做好。只有付出才会有收获，只有去拼搏了才会成功！这次种植的经历让我受益匪浅，我想，这个成长的足迹会让我在未来的日子里难以忘怀。 六年级成长足迹作文 篇6 　　教室门口，最吸引人的莫过于那块文化展示栏，上面贴着同学们的作品。这块东西每个教室都有，只是展示的内容不同。而咱班的老师别出心裁的将主题定为成长的足迹。是啊，六年的小学生活，一路走来，有过多少酸甜苦辣，从酸涩中领悟，品尝中成长，谁又能没有收获呢？那一张张做工精美的作品便是最好的见证。 　　那一天，老师发下了白纸，大家都忙不迭地动起手来。我也在思考着要用什么做背景。正绞尽脑汁时，猛地灵光一闪，一幅小女孩吹泡泡的"唯美画面就映入了我的脑海之中。气泡？对，就用这个！以漫天飞舞的泡泡做背景，气泡中间可以写字，主题嘛，就定为七彩童年。我不由为自己的想法欣喜不已，随即开始动手绘制，在一处小小角落画上个一个可爱的连衣裙女孩，正吹着泡泡，再将图纸的三分之二画上大小不一的气泡，再特地设置几个特大号泡泡用于写字，再用花体字写上标题，增添一些背景，便是勾线。再是抄写，老师说，可以写自己的荣誉，这些嘛，我自然是要好好盘算盘算，六年来，我的荣誉可也是数不胜数了呢。三好学生、作文优秀、校内竞赛评比……突然有一种我是大富翁的感觉。最后是上色，在一处角落认真的写上本人的大名，完成！自我感觉还是很不错的。 　　很快，这些图纸就被老师择优贴在了教室或是展示栏内，也吸引了众多同学的目光。课后，我也兴冲冲的去看，也不由惊叹于我们班同学的创造力。有的背景为浪漫星空，画上了一连串胖嘟嘟的星星；有的是主题为一步一个脚印，因而从小到大地添上了一对对小脚丫；有的是彩虹主页，所以用上了更多的斑斓色彩；有的干脆黑白配，仅有的两种颜色在巧妙搭配之中竟不觉单调，反而分外和谐……内容也更是丰富多彩，不仅仅有优秀荣誉，还有各种错误，小到打架上黑名单，大到赖作业逃学。不得不承认，这，同样是一种成长。有写下依依惜别小诗的，也有趁机贬低同桌的，什么“三八线上的敌人”、“考场上的作弊良器”简直让人笑到喷饭，但最后又会发觉，这说的不就是我和那个他或她吗？有的写下了一年级以及现在的身高、体重做对比，却令人心生感慨，真的是“逝者如斯夫，不分昼夜”啊！也有的借用了歌词“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使……”，但更多的是纪念友情，“我们曾在一起，在一起创造过奇迹，就算哪一天要分离，请不要哭，我不哭”…… 　　邻班的同学路过，停下脚步来欣赏，看过之后，则又打闹着离去。而谁又能说这不是一种成长的体验呢？看这些记录下曾经点点滴滴的图画，即便是现在，我仍想再说一句：我们在成长！ 六年级成长足迹作文 篇7 　　今天，呆在家里时突然心血来潮，从书柜里翻出已经一年多没有去看的日记本。翻开印有米老鼠头像的黄色封面，重新阅览自己四年级生活的点点滴滴。 　　第一篇文章，是我在20xx年11月8日写的，写的是妈妈带我去坐画舫船，我看见了许多许多的美景，还包括从未见过的篦箕，现在想想，蓖箕什么样，早忘了，多亏自己把它记录了下来。再往后翻翻，发现自己那时候真的是很幼稚，很傻，可以因为别人问你要一张卡而大发脾气，可以因为一篇还不错的文章而洋洋自得一天，可以因为得到了一张肯德基的券而送人家一块超可爱的橡皮，可以因为选升旗手时支持的人没被选上而伤心一天的时间……或许，这样的经历还很多，它们有的被遗忘在了角落里，而有的，则被小心翼翼地拾起来，重新被当作宝，生根在心里，一辈子也忘不了。当然，本子里也记录着委屈与忧伤。有时是因为许多字不识，古诗抄太慢而被妈妈批评，有时是卷子找不到时，老师的责怪，有时是家里的小金鱼去世时的伤心，有时是不想写日记却被逼着写的愤慨……仿佛时光又穿梭到了从前，酸甜苦辣一起涌上了心头，随着从前的我的心情，时而忧，时而喜，时而笑，时而哭。当发现日记早已从五年级起戛然而止时，心里不禁掠过一丝失望。 　　现在，我是六年级的学生了，小学生涯已快走到尽头，可是当你回首时，有没有发现，自己把许多发生过的事，一一遗落在了成长的路上。如果发现了，快把它们重拾起来，仔细地品一品吧！

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是我收集整理的六年级成长足迹作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 六年级成长足迹作文 篇1 　　成长如水，是生命的源泉；成长如花，是生命的美丽；成长如火，是生命的热情；成长如松，是生命的坚持……成长就在那一刹那：生命花开，心灯闪亮。 　　刚上小学时，我在双休日的时候学习舞蹈。那时，我认为我的舞蹈跳的不是很好，所以我决定在上舞蹈课时好好学，回到家用心练。终于“功夫不负有心人”，就在一次舞蹈比赛中我获得了第一名。在勤学苦练中，我成长了！ 　　五年级时，我荣幸的被选为参加电脑比赛者。我们参加比赛的人不多，都是班里的几个尖子生。我们不仅要对电脑的一切熟悉，而且打字也要很快。比赛很快就到了，而我打字还不是很快，我利用课余时间加强练习，回到家里也不例外，练得手指麻木了也不放弃，练得肚子里咕咕叫也不停息，妈妈说我成了电脑迷，爸爸说我是不顾学习，可我全然听不进去。比赛结束后，我一举考试得了全中心校第一。我惊讶，我欢喜。在永不放弃中，我又成长了！ 　　六年级了，已经是毕业班了。到了下学期，都已经快要考初中了。那时候，我稚嫩的肩膀被作业压得抬不起来了。正巧，数学老师又选了几位数学比较好的同学参加奥数比赛，老师也选了我。我们利用课余时间认真的解答练习题，经过一个多月的努力，我顺利的过了初赛。还有决赛在等着我。我一边上课，一边在训练那些有趣的奥数题。决赛终于考完了，我的心终于可以放下了。努力听课，考上一所好初中。在孜孜不倦中我再一次成长了！ 　　我每时每刻都在成长，每个成长阶段都使我不能忘怀。成功道路崎岖不平，充满荆棘，但成功的喜悦时刻在等着我，我要继续付出艰辛，持之以恒，去攀登我人生的又一座高峰。 六年级成长足迹作文 篇2 　　在我的成长道路上，有许多的事情使我难忘，令我印象最深的便是一次电脑课上我被罚站的事。 　　有一次，我们去上电脑课，上到一半时，我的任务已经做好了，我心想：反正已经做好了，不如玩一会儿游戏吧！我顺手打开了摩尔庄园，刚打开变想起来：以前老是好像和我们说过，不能玩一些有用户名邓发登陆的网站，不然就不能用电脑，还要出去罚，可是只玩一下下总可以的吧，在说了，反正老师又不会看到。于是，我就打开了摩尔庄园兴奋地玩起来。23号我完全没听清楚谁在叫我，还是沉浸在游戏的乐趣中。23号！啊！我猛然抬起头看见了电脑老师站在我的面前，你在干什么？我我 　　我顿时说不出来，心想：让老师知道我在玩，那还了得！，不行，不能让老师知道.我一边镇定地望着老师，一边顺手观了游戏，对老师说：老师，我作业做好了，我还在修改。老师并没有说话，他把我拉上来，让我看电脑，我恍然大悟，脸顿时涨得彤红11：15，23号打开Ie浏览器。11：1723号登陆www.51moie.com原来老师是知道的，给我站到外面去！我惭愧极了，走出了教师。 　　下课了，随着一声悦耳的下课铃，同学们也陆陆续续地走了出来，可我只有站在那里，羡慕地看着他们，有的同学向我投来同情的目光，有的却幸灾乐祸，我真的十分后悔。 　　这件事给我留下了深刻的印象，使我吸取了这次教训，我以后再也不这样了 六年级成长足迹作文 篇3 　　人的一生不会一帆风顺，总有许多崎岖坎坷等着你。人生就像旅途，一路走来，正是一次又一次的挫折磨练造就了我们，正是脚底的拦路石，让我们成长的脚印更坚定，足迹更长远。 　　成长之路就像奔腾不息的海浪，一波三折，欢乐和无奈充塞其中。正是快乐为它添了几分明艳的色彩，又是困难让它不再单调，有了困难和挫折的鞭策，我们的生活才会更精彩。偶尔将目光望向窗外，看窗外的草坪枯了、绿了，看天上的浮云卷了、舒了，心情也就在成长中慢慢地归于安静。往事依依，有些事情搜索枯肠而不可得，但有些事仍历历在目。 　　即将毕业那时，学习尤其紧张，小升初考试像一块石头压着我，让我喘不过气来。好不容易盼了个五一长假能“忙里偷闲”疯一下，可是“乐极生悲”，节后没多久我就病了，近两个星期没能上学。每天要挂三瓶吊水，边挂水边看书写作业，经常夜战到11点，看着我手上一个个新旧交叠的针孔，妈妈矛盾、焦急，心疼得眼泪都掉下来了。课落得多了，以至于随后的梅中小记者考试都没能被录取，学习加上心理的压力真的很大。同学们聚在一起讨论上什么中学时，我只是沉默不语，但在心里暗暗地和自己较劲，我对自己说：我不是最聪明的，但我可以是最努力的。语文课本里一段话很鼓舞我：“人的一生总是有许多坎坷之路，只要有困难打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。”正是困难给予了我动力，催我奋起直追。为了赶上被同学们甩掉的那一段路，我上课更用心，每天比别人花更多的时间去学习。功夫不负有心人，终于，我不仅取得了优秀的成绩，还考上了一心向往的梅中。 　　六年级时，班主任老师为每个同学装订了一个本子，取名叫《成长的足迹》，每取得一次优异的成绩，完成一次令人满意的作业，做了一件微不足道的好事时，老师都会在本子上那一条弯曲的小道上盖上一枚小脚印，她希望我们在即将毕业时，留下童年美好的回忆，每一步都走得更稳，更远……….望着本子上那一百多个微笑的小脚印，在羊肠小道上渐行渐远，我的心跳也渐渐地加快了。我想起了那一次取得前三名好成绩时老师盖下的脚印和她眼中赞许的目光；也想起了那一次我将校园草坪上同学们到处乱踢的汽水瓶捡起扔进垃圾桶时老师为我盖下的小脚印和她母亲般慈爱的笑容……….这每一个向我微笑着的小脚印啊，都见证着我的童年和成长道路上难以忘怀的的美好、欢乐时光！ 　　回眸远处渐渐消失的足迹，我想了许多，似乎也懂了许多。从现在起，让我脚下的每一步，走得更稳、更远、更扎实吧。 六年级成长足迹作文 篇4 　　天灰蒙蒙的，欢快的雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上,发出一阵阵清脆悦耳的响声,使独自坐在窗边的我，不禁回想起天真烂漫的童年。童年就像一杯水，充满着戏剧和悲剧；童年就像一场游戏，充满着欢乐与忧愁；童年还像一个日记本，记记录着成功与失败。 　　回想过去，欢乐总是与我相伴，而看现在，孤独伴随着每一天。我总是对自己说：“不要因为一点失败，就不敢面对，要勇敢的得站起来，这样才能飞得更高更远。”在成长的道路上，失败是必不可少的，往往在你离成功只有一步之遥时，就会有一些事让你措手不及，所以你只有经历过失败，才能取得成功。记得上四年级的时候，过度的骄傲，是我经历了小学生活中最失败的一次。 　　那是一个北风呼啸的早晨，空中下起了鹅毛大雪，我以惊人的速度，来到学校。走进班里，紧张的气息立刻扑鼻而来。只见有的同学在埋头苦读，有的同学在仰头背诗。不用我说，谁都知道期末考试要到来啦！可我一点也不怕，因为我已做好了充分的准备。监考老师把卷子发了下来，我一看，哈哈都是我复习过的知识。我奋笔疾书，一眨眼的工夫就把题做完啦！我扭头一看，张斐然正在思考，我心想：“嘿嘿，张斐然，你也有今天，原来你也有不会的题啊！”在打铃的时候，我迫不及待的交了考试卷。考试结束后要放假一周，一周后到校评卷。 　　经过了漫长的一周后，我们都满怀希望地走进班里，只见老师抱着一大堆试卷走上讲台开始公布成绩。“张斐然，99分;唐舒眉，98分。。。。。”怎没还没念到我啊？“刘晨熙，87分”87分？这下我可傻眼了，我可从来没考过这么低的分。哎，头怪我太骄傲了，才会考出这么低的分。 　　这件事从此定格在我的记忆中。成长就像一粒花的种子，只要你不断的为它浇水，为它施肥，他就会绽放出一朵最美丽，最耀眼的花朵！ 六年级成长足迹作文 篇5 　　教室门口，最吸引人的莫过于那块文化展示栏，上面贴着同学们的作品。这块东西每个教室都有，只是展示的内容不同。而咱班的老师别出心裁的将主题定为成长的足迹。是啊，六年的小学生活，一路走来，有过多少酸甜苦辣，从酸涩中领悟，品尝中成长，谁又能没有收获呢？那一张张做工精美的作品便是最好的见证。 　　那一天，老师发下了白纸，大家都忙不迭地动起手来。我也在思考着要用什么做背景。正绞尽脑汁时，猛地灵光一闪，一幅小女孩吹泡泡的唯美画面就映入了我的脑海之中。气泡？对，就用这个！以漫天飞舞的泡泡做背景，气泡中间可以写字，主题嘛，就定为七彩童年。我不由为自己的想法欣喜不已，随即开始动手绘制，在一处小小角落画上个一个可爱的连衣裙女孩，正吹着泡泡，再将图纸的三分之二画上大小不一的气泡，再特地设置几个特大号泡泡用于写字，再用花体字写上标题，增添一些背景，便是勾线。再是抄写，老师说，可以写自己的荣誉，这些嘛，我自然是要好好盘算盘算，六年来，我的荣誉可也是数不胜数了呢。三好学生、作文优秀、校内竞赛评比……突然有一种我是大富翁的感觉。最后是上色，在一处角落认真的写上本人的大名，完成！自我感觉还是很不错的。 　　很快，这些图纸就被老师择优贴在了教室或是展示栏内，也吸引了众多同学的目光。课后，我也兴冲冲的去看，也不由惊叹于我们班同学的创造力。有的背景为浪漫星空，画上了一连串胖嘟嘟的星星；有的是主题为一步一个脚印，因而从小到大地添上了一对对小脚丫；有的是彩虹主页，所以用上了更多的斑斓色彩；有的干脆黑白配，仅有的两种颜色在巧妙搭配之中竟不觉单调，反而分外和谐……内容也更是丰富多彩，不仅仅有优秀荣誉，还有各种错误，小到打架上黑名单，大到赖作业逃学。不得不承认，这，同样是一种成长。有写下依依惜别小诗的，也有趁机贬低同桌的，什么“三八线上的敌人”、“考场上的作弊良器”简直让人笑到喷饭，但最后又会发觉，这说的不就是我和那个他或她吗？有的写下了一年级以及现在的身高、体重做对比，却令人心生感慨，真的是“逝者如斯夫，不分昼夜”啊！也有的借用了歌词“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使……”，但更多的是纪念友情，“我们曾在一起，在一起创造过奇迹，就算哪一天要分离，请不要哭，我不哭”…… 　　邻班的同学路过，停下脚步来欣赏，看过之后，则又打闹着离去。而谁又能说这不是一种成长的体验呢？看这些记录下曾经点点滴滴的图画，即便是现在，我仍想再说一句：我们在成长！ 六年级成长足迹作文 篇6 　　今天，呆在家里时突然心血来潮，从书柜里翻出已经一年多没有去看的日记本。翻开印有米老鼠头像的黄色封面，重新阅览自己四年级生活的点点滴滴。 　　第一篇文章，是我在20xx年11月8日写的，写的是妈妈带我去坐画舫船，我看见了许多许多的美景，还包括从未见过的篦箕，现在想想，蓖箕什么样，早忘了，多亏自己把它记录了下来。再往后翻翻，发现自己那时候真的是很幼稚，很傻，可以因为别人问你要一张卡而大发脾气，可以因为一篇还不错的文章而洋洋自得一天，可以因为得到了一张肯德基的券而送人家一块超可爱的橡皮，可以因为选升旗手时支持的人没被选上而伤心一天的时间……或许，这样的经历还很多，它们有的被遗忘在了角落里，而有的，则被小心翼翼地拾起来，重新被当作宝，生根在心里，一辈子也忘不了。当然，本子里也记录着委屈与忧伤。有时是因为许多字不识，古诗抄太慢而被妈妈批评，有时是卷子找不到时，老师的.责怪，有时是家里的小金鱼去世时的伤心，有时是不想写日记却被逼着写的愤慨……仿佛时光又穿梭到了从前，酸甜苦辣一起涌上了心头，随着从前的我的心情，时而忧，时而喜，时而笑，时而哭。当发现日记早已从五年级起戛然而止时，心里不禁掠过一丝失望。 　　现在，我是六年级的学生了，小学生涯已快走到尽头，可是当你回首时，有没有发现，自己把许多发生过的事，一一遗落在了成长的路上。如果发现了，快把它们重拾起来，仔细地品一品吧！ 六年级成长足迹作文 篇7 　　今天，妈妈带我来到银泰城。玩点什么好呢？我绞尽脑汁，想到了一个好主意——做粘土。因为前几天我听到同学说做粘土很有趣，好奇心又再一次被唤起，于是我决定就做粘土了。 　　经过我和妈妈的调查，知道四楼有一个做粘土的。我与妈妈连忙来到四楼，果然不出所料那里有一家粘土店。我双眼放光，连忙跑过去，了解了一下。妈妈同意后，我开始选起来，到底做哪个好呢？我似乎得了选择“困难症”，东瞧瞧，西看看，可怎么也做不出决定。“植物大战僵尸”的？不好，因为好像没什么用处，西瓜的小木盒，也不好，因为有蕾丝，不适合男孩子……最后，经过我的左思右想，还是决定做比较实用的小猫笔桶。决定后，工作人员帮我拿了一个身子光秃秃的笔桶。啊，难看极了！工作人员让我先用蓝色的粘土把小猫下面的底板包住，包的时候会凹凸不平，所以就要用到橄面杖一样的好帮手，只要来回滚动，就能把土给“打败”了。 　　我迫不及待地把土给滚平，然后粘土了上去，刚开始不是这里粘太多了，就是那边又变成“秃头”了。后来，我想到了一个好主意，先将粘土给粘上去，再用擀面杖一样的棒子在上面来回滚动，就能将它弄平了。果然，“功夫不负用心人”。好不容易终于将它搞定了。 　　把底板包上后，就要包烟囱了。做烟囱可容易多了，三两下功夫就搞定了。接着就要给小猫穿上黄衣服了。可毕竟小猫有肚子有脖子有尾巴，给它穿上衣服可不是件容易的事。我只能小心翼翼地把粘土一点一点地粘了上去，过了很久，终于粘好了。但还是犯了同样这里粘多那里粘少的毛病。于是，我只能像个医生一样把多余的摘掉，把少的地方再加上，哎，经过很长时间，花了许多精力，终于都搞的差不多了。呵呵，看着笔桶我觉得自已离成功又进了一大步。 六年级成长足迹作文 篇8 　　成长路上一步都会一个脚印，渐行渐远。蓦然回首，那一个个足迹或深或浅，有从前的，也有现在的。这其中许多脚印都令我难以忘怀，每一个足迹都代表了我的成长，每一次经历都会让我有所收获。 　　我是我们学校种植社团的团长，种植花花草草一直是我的爱好之一。在我们种植社团老师的带领下，我也掌握了不少精湛的种植技术。一天，我们社团的老师给我们布置了一个任务：种植黄瓜，而且要我们独立完成。虽然我们种过不少植物，可都是在老师的带领下种的，这个任务我们能完美完成吗？特别是我作为种植社团的团长能带领大家一起团结协作把黄瓜种出来吗？在忐忑不安中我和小伙伴们的种植黄瓜之旅开启了。我们把黄瓜秧苗小心翼翼地种到了事先挖好的小坑，一株一株的种好。小伙伴们细心地照料着这些黄瓜秧，天天期待着它们能早日开花并结出果实。一眨眼，我们的黄瓜藤有一尺多高了，这可怎么办？黄瓜可不能长在地上呀！我和小伙伴们着急地聚在一起想对策，大家你一言，我一语，纷纷地提出了自己的意见，这期间还发生了几次小争论呢，不过都被我很幽默的化解了。经过总结我们决定用毛竹给黄瓜搭上架子，大家齐心协力，说做就做，不怕苦，不怕累，细心，耐心地给黄瓜搭了个好看又结实的棚架。过了几天，黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，小小的触手牢牢地抓住了我们搭好的架子往上攀爬。往后的几天，它的藤蔓就顺着架子往上长，越长越高，越长越壮。经过一场场春雨的洗礼，我们欣喜地发现黄瓜的藤蔓已经有拇指那么粗了，它们互相交错着，叶子毛茸茸的，就像张开的手掌，一片接着一片，非常茂盛。突然，一个小伙伴尖叫了一声：“团长，你快看这里有朵黄色的小花！”我们赶紧跑过去看，果然，黄瓜藤蔓上一朵黄色的小花格外耀眼，好像一个黄色的小喇叭可爱极了！啊！经过这么多天的辛苦，这么多天的坚持，这么多天的等待，终于等到它开花了，我们做到了！经过这件事，我懂得了再辛苦，再困难，只要我们肯努力，肯用心，就没有什么做不好的，小伙伴们紧紧地拥抱在一起…… 　　当然，欣喜之余，我意识到，我们的任务还没有全部完成，我们还得悉心照料着它们。黄瓜藤蔓上黄色的小花越来越多，它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给我们整个种植园带来了勃勃生机，也引来老师们和同学们纷纷驻足观看，我们内心的自豪感油然而生。后来，花儿凋谢了，从花儿凋谢的地方长出了像小青虫一样大小的黄瓜，十分可爱。再后来小黄瓜长成了大黄瓜，我们开心地坐在黄瓜棚下，久久不愿离去…… 　　我想，当我们满心喜悦坐在黄瓜棚下的时候，每个人能体会到的东西都是不一样的，我更是对自己的未来有了很大的信心。我知道，只要我能好好地去努力，认真地去做每一件事，就一定能做好。只有付出才会有收获，只有去拼搏了才会成功！这次种植的经历让我受益匪浅，我想，这个成长的足迹会让我在未来的日子里难以忘怀。 六年级成长足迹作文 篇9 　　人生，就是一个阶梯。在这阶梯中，我们在不断成长，不断跨着步前进。当然，在前进的同时，足迹也悄悄地留下。 　　那一天，我在找一本《百科全书》。忽然，一本相册从书柜中掉下来，打开一看，原来是我小时候的照片。我翻着相册，呵，我小时候居然那么淘气，总是跟哥哥打闹。我接着翻，这时，一张照片映入我的眼帘，那是一张与我分别已久的好朋友小娟的合影。看到这，我不禁回想起我与小娟的往事，小娟是我儿时的好友。我们在一起玩游戏，做作业。有一次，我们经过一棵桃树，我看着那粉红的桃子，很想吃。于是我跟小娟说：“小娟，我们摘几个桃子吃吧。”小娟听后，说：“不行呀，这棵桃树是别人家种的，我们怎能随随便便摘下来吃呢？”我听后，很不开心，生气地说：“不就是摘几个桃子吗？有什么大不了。”于是，我跑开了，完全不理会在后面叫我的小娟。 　　到了晚上，我正在院子里浇花。这时，门铃响了，我打开一看。啊，是小娟，只见她满头大汗，正对着我笑。忽然，她变魔术似的从后面拿了一篮又大又甜的桃子给我，并说：“你走得太快了，我原本想要跟你说我们一起去街上买来吃，那是别人的桃树，不能随便摘的。那么，现在我们还是朋友吗？”望着这篮桃子，看着满头大汗的小娟，我不禁为自己的幼稚而悔恨，急忙回答道：“那是当然，我们还是好朋友。”哈哈！我们都笑了。 　　现在，小娟与我分隔已久，但与她的一件件往事，却如昨天刚刚发生的一样。人生是阶梯，我经历的风雨就是足迹，每走一步都会留下足迹。我随着这足迹，继续登上新的阶梯。

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我精心整理的六年级足迹作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 六年级足迹作文 篇1 　　春天，终于来了。在天地之间笑着，笑得多么明亮，多么灿烂。冬天的气息还未散去，可马路两旁却已经长出了嫩芽，我极其惊叹这世上竟还有如此的活力。 　　在这个季节里，让人们可以明显的感受到暖洋洋的气息，是唤醒万物的季节，大地揉了揉它那惺忪的睡眼，河水涨了起来，太阳的脸也红起来了。那娇嫩可爱的绿叶，小小的，细碎而细密，远看，点点绿色就像小小的花苞。那点点迎春花宛若颗颗彩晶，总会让我想起那一串串美味，香甜，水灵灵的紫葡萄。它们是那样的微小呵，可里面，却蕴涵着整个春天。我经常觉得我就是一棵小草，时刻享受着土地赐予我的母爱和力量。虽说有着春寒，但是不管在何处，也依然有了一抹淡黄，孩子们出来嬉戏，追逐打闹，他们伴着春姑娘所带来的柔柔的风，踏着又绵又绿的草。春姑娘的纤纤玉手抚摸着我们的脸颊，像母亲一样，给了我们温柔的呵护，驱散了我们心头的抑郁。就在这时，我深深的感受到了春风的舒适，凉爽，使人陶醉，简直是春光明媚，万物复苏呀！ 　　公园里，百花齐放，香味扑鼻。行走在明媚的春光下，使人不由得心情愉悦起来。春，是温馨的。 　　这个时候，天地之间所有的花花草草，植物，生物都开始慢慢地复苏了。因为有一种叫生命的力量在缓缓流淌，把所有还未复苏的生物染没了，使它们终于从睡梦中苏醒了过来。柳树上的老叶早已浮上一年的尘埃，显得越发无力与苍老了，更别说闲清雅趣。可在那老叶上面，却有着一蓬鲜艳的绿色——那是新叶。那微弱的生命，在春日里一缕淡淡的阳光下肆无忌惮的燃烧。青凌凌的水，湛蓝的天幕，几朵悠悠白云，构成了这幅美丽的图画——春。 　　“妈妈、妈妈，快点！”我和姐姐欢快的叫着，等待着妈妈带我们去那美丽的公园爬山。在爬的过程中，一路上我们看到了很多的迎春花，它们竟相开放，都想把美丽的容颜留在人间。我仿佛置身于花的世界，这些景象让我们兴奋不已。我们总喜欢摘下那些漂亮的小花，两个人手抓得满满的。我们在前面跑，妈妈在后头跟着。时时喊道：“你们俩跑慢点，妈妈走的慢。”我们看着妈妈那气喘吁吁的样子，实在是忍不住笑了出来。回到家里，我们拿出最美丽的花瓶，把花插进去，装饰起来。这样，就可以使我们在顷刻之间看到美丽漂亮的迎春花了。放在窗台上，犹如一幅栩栩如生、迷人的画，使人陶醉其中。 　　土地对小草的情意，不仅仅是那源源不断的养分，还有那背后的付出——辛勤。正如那被人们拔出的小草留恋着那默默无闻的土地一样。 　　这个春天，赋予了我太多的感慨、太多的道理、太多的想法。让我又增添了课本上没有的许多知识。我心里像吃了蜜枣一样的甜。 　　虽然这个春天有时阴、有时晴，使人觉得十分古怪，但处处都已经透露出勃勃的生机，即使寒冷也无法掩饰的那生命的张力。 　　这个春天，跟以往的不一般。 六年级足迹作文 篇2 　　在我的成长中有许许多多的“足迹”，可有一个“足迹”虽然已过了很久，但我到现在仍然记忆犹新。下面，就让我来给你们分享一下吧！ 　　参加德州晚报小记者团一年来收获很多，在没参加义卖报纸为雅安灾区小朋友募捐之前，我花钱大手大脚，见什么好就买什么，父母给了我一些零花钱，我不到两天就花得身无分文。 　　记得那天，我的橡皮用旧了，于是我就往文具店里走去，我刚走进文具店，一块卡通橡皮就吸引了我的目光，一看标价，才两元钱！于是，我喜滋滋地拿起这块橡皮，爱不释手，刚要付钱，我却猛然想起雅安小朋友凌乱的头发，黑乎乎的小脸蛋，他们随时都有可能失去生命，他们眼神中流露出对幸福生活的渴望……想到这，我把橡皮放了回去。 　　就在这时， 我心里的“邪恶小人”对我说：“哎呀！就这点钱，算了，买吧！”“不行，不行！”我心里的“善良小人”站在一旁坚定地说：“省下这点钱吧！还不如给灾区的小朋友捐一点钱呢!”我被这些话语弄得不安，一会儿将橡皮放下，一会儿又将它拿起来，就这样一次两次……橡皮都被捂热了。 　　最后“善良小人”打败了“邪恶小人”，我果断地放下了橡皮，转身走出了文具店。因为我知道，地震灾难中的孩子们更需要帮助，更需要大家的关心和爱护，我要把钱省下来，为他们创造美好的明天。 　　从此每省一点，小小钱罐里就多了一些给灾区小朋友创造好日子的钱币，我的心中就感到一种幸福，一种快乐。在我的梦中，还梦见他们高兴极了，看见他们的新学校……我想他们的愿望一定会在我们大家共同的帮助下实现的。 　　这是我成长中难忘的“足迹”，你的呢？ 六年级足迹作文 篇3 　　每当我乳牙坠落到我的舌尖时，我总是小心翼翼地把它冲洗干净，珍藏在一个别致的盒子里。打开盒子，便能看见那几颗乳牙，而使我记忆犹新的，还是第一颗乳牙的坠落，妈妈说，那是我开始长大的标志。 　　记得那是上幼儿园时，一天，我突然感觉到一颗门牙在微微摇动，我好奇地把舌尖伸到牙齿边，轻轻地舔了一下，只觉得牙根又痒又痛，这是怎么回事？有些害怕，又有些好奇。我仿佛哥伦布发现新大陆一般，放学后，看见妈妈就奔跑过去，“妈妈，我的牙齿在跳舞，你看！”说着，便用舌尖触碰那颗摇摇欲坠的牙齿。“可是为什么还疼呢？”“傻孩子，你要换牙了”！妈妈微笑着摸着我的头轻轻地说。“换牙？什么是换牙？”“过些日子你就明白了”。妈妈还和我卖了个关子。 　　以后的日子里，我天天观察着，终于有一天，那颗牙齿坚持不住了，晃动的厉害了，但好像还在挣扎，但最终经不住我嘴馋的攻击，这颗乳牙终于下岗了。当这颗牙掉落在我的手中时，我竟很害怕！于是又去找妈妈。“傻孩子，你的成长就从这颗牙开始了。”我似懂非懂的记住了。 　　又过了些日子，妈妈说：“来，张开嘴，我看看你的牙”。“我的牙有什么好看的”？我好奇地问。张开了嘴，妈妈看了一会，拿来镜子，“孩子，你自己看看吧！”我对着镜子，张开嘴，咦？新牙！我的新牙已经长出来了！我欣喜地大声告诉妈妈！ 　　“人的一生都在成长，牙也不例外。”妈妈说着。 　　“嗯！”我知道了。 　　我的第一颗乳牙落了，又长出来了。我稚嫩的身躯慢慢成长，我的思想不也正在生长吗？随着年龄的长大，一些想法就随着时间要抛弃，而内心会再滋长出更优秀更好的的想法。 　　每一颗乳牙记录着我的成长，在乳牙慢慢被换掉的同时，我成长的足迹也深深地留在了心中。 六年级足迹作文 篇4 　　春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过山峰，飞过河流，一颗也不得停息，便迫不及待地活跃在高山平原上。她所到之处，无不蕴含着无限的生机。春姑娘害羞地掩藏着自己的容 貌，那就让我们去寻找他的足迹吧！ 　　这几天，阳光灿烂，碧空万里，真的让我感觉到了春天的气息。今天是星期六，起床后，妈妈对我说，让我们去寻找春天的足迹吧。我高兴极了，于是就兴致勃勃地和爸爸妈妈一起去寻找春天的足迹 。 　　我们首先来到了树林里，我发现树木都冒出了新芽，有了一点淡淡的绿色，柳树碧绿的枝条随风摇摆，就像小姑娘可爱的小辫子，杨树也长出了毛茸茸的“巴巴狗”。我心想：等到夏天，这里一定是 绿树成荫，还会有成群的人在这儿打牌，下棋，乘凉吧！ 　　我们又来到了花园里，一片片的小花都长出了花骨朵，含苞待放，花骨朵也有了颜色，有红色，有粉色，有白色，还有金子一般的黄色，这些五颜六色的花骨朵害羞地打量着这美好的春天和来来往往 的路人。我心想：等到夏天，这些花骨朵会争奇斗艳，竞相开放，把自己的美统统的都展现给欣赏她们的人吧！ 　　接着，我们又来到了广场上，广场上的迎春花已经全部都展开了笑脸，好像在迎接到广场上玩耍的人们。草儿也都好奇地钻出地面，挺着小脑袋，打量着人间的春景。广场上的孩子们也都换了春装在 嬉笑着玩耍。我心想：等到夏天，这里一定是一片绿色的海洋，花的世界！ 　　我们又来到了…… 　　哦，我终于明白了，春姑娘的足迹还留在了世界上的每一个角落，她把春意洒向了人间的每一个角落。这风，这鸟鸣，这绿都显示出春的风采，春的神韵。更何况，“一年之计在于春”，我一定会在 这美好的春日里，奋发学习的。 六年级足迹作文 篇5 　　教室门口，最吸引人的莫过于那块文化展示栏，上面贴着同学们的作品。这块东西每个教室都有，只是展示的内容不同。而咱班的老师别出心裁的将主题定为成长的足迹。是啊，六年的小学生活，一路走来，有过多少酸甜苦辣，从酸涩中领悟，品尝中成长，谁又能没有收获呢？那一张张做工精美的作品便是最好的见证。 　　那一天，老师发下了白纸，大家都忙不迭地动起手来。我也在思考着要用什么做背景。正绞尽脑汁时，猛地灵光一闪，一幅小女孩吹泡泡的唯美画面就映入了我的脑海之中。气泡？对，就用这个！以漫天飞舞的泡泡做背景，气泡中间可以写字，主题嘛，就定为七彩童年。我不由为自己的想法欣喜不已，随即开始动手绘制，在一处小小角落画上个一个可爱的连衣裙女孩，正吹着泡泡，再将图纸的三分之二画上大小不一的气泡，再特地设置几个特大号泡泡用于写字，再用花体字写上标题，增添一些背景，便是勾线。再是抄写，老师说，可以写自己的荣誉，这些嘛，我自然是要好好盘算盘算，六年来，我的荣誉可也是数不胜数了呢。三好学生、作文优秀、校内竞赛评比……突然有一种我是大富翁的感觉。最后是上色，在一处角落认真的写上本人的大名，完成！自我感觉还是很不错的。 　　很快，这些图纸就被老师择优贴在了教室或是展示栏内，也吸引了众多同学的目光。课后，我也兴冲冲的去看，也不由惊叹于我们班同学的创造力。有的背景为浪漫星空，画上了一连串胖嘟嘟的星星；有的是主题为一步一个脚印，因而从小到大地添上了一对对小脚丫；有的是彩虹主页，所以用上了更多的斑斓色彩；有的干脆黑白配，仅有的两种颜色在巧妙搭配之中竟不觉单调，反而分外和谐……内容也更是丰富多彩，不仅仅有优秀荣誉，还有各种错误，小到打架上黑名单，大到赖作业逃学。不得不承认，这，同样是一种成长。有写下依依惜别小诗的，也有趁机贬低同桌的，什么“三八线上的敌人”、“考场上的作弊良器”简直让人笑到喷饭，但最后又会发觉，这说的不就是我和那个他或她吗？有的写下了一年级以及现在的身高、体重做对比，却令人心生感慨，真的是“逝者如斯夫，不分昼夜”啊！也有的借用了歌词“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使……”，但更多的是纪念友情，“我们曾在一起，在一起创造过奇迹，就算哪一天要分离，请不要哭，我不哭”…… 　　邻班的同学路过，停下脚步来欣赏，看过之后，则又打闹着离去。而谁又能说这不是一种成长的`体验呢？看这些记录下曾经点点滴滴的图画，即便是现在，我仍想再说一句：我们在成长！ 六年级足迹作文 篇6 　　深秋，仍残留着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲篷开始从夏日的梦中醒来。玫瑰和月季吐着凋零前的芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。“一阵秋雨一阵凉”，我们沿着秋天走过的痕迹，去寻找秋天的足印。 　　乘上车，就有一种好心情袭上心来。车刚开出校门，我仿佛与微风撞了个满怀，我们一路说说笑笑，竟忘了嗅一嗅深秋的气息。 　　走进儿童公园，一片绿中掺夹了几丝枯黄的草坪映入眼帘。远远望去，这草坪的绿似乎还带着生机勃勃，丝毫见不到秋的容颜;走进后才发觉，这草坪的绿已进入垂暮之年，其实秋早将容颜遗落此地了。 　　喜爱刺激是我们的天性，最刺激的海盗船自然成了我们的首选目标。一艘巨大的轮船夹者几分诡异，我们争先恐后地挤上船。刚开始，船还是低低地左右摇摆，吹来的秋风袭入我的体内，我感到一阵神清气爽。可后来，船摇摆的幅度越来越大，并且越来越高，像钟摆一样。摇上去的感觉还行，可冲下去时，一股巨大的离心力使我的心开始胆颤。原来，我只是不敢看地面，还觉得天怎么在突然间离我这么近了，可到最高的时候，我连天都不敢看了，把脸深深地埋进臂弯里，只听见自己的喊声与别人的喊声夹在一起，随着风呼唤，似乎要震破天。当我下了海盗船后，感觉有点儿晕乎乎，王卓胜脸色都发白了，嚷着：“太难受了!以后再也不坐海盗船了!” 　　接着，我们又去坐了“双人飞天”。这个原本很刺激的游戏，在坐完“海盗船”之后，也只剩下单纯的好玩了。当上升时，我才再一次感受到，秋天的天空像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着。 　　最浪漫、最温馨的应该就是“高架车”了。坐在高高的车上，如同行走于云端，要么看看远处秋日的风景;或是像巨人般居高临下地鸟瞰大江风色;或许还可以领略到“鸿雁那从北地来”的景象与“一岁一枯荣”的凋零。真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。可我们要玩的就是刺激劲!可这也不是什么好事，竟然造成了“十连撞的交通事故”;最后一辆高架车以飞快的速度撞上前一辆高架车，由于惯性与冲动，又撞上了前一辆高架车，这样一车一车相撞上去，等撞到我时，我感到背上一阵疼痛，既而又相安无事了。为了避免再一次发生雷同事故，我们都奋力地踩着高架车，一口气冲回了起点，忘了看一看，赏一赏这龙川公园的秋景。 　　“旋转木马”是那样的高贵、典雅，如同深受淑女教育熏陶的女儿，散发着优雅。 　　最疯狂的就要数“旋转漂游”。我们坐在上面，还嫌不够刺激，一个接一个站了起来，高声呼喊，有一种展翅飞翔的感受，那一声声高喊，喊出了心中的愁肠百结，喊出了青春的白鸽。不知是谁起的头，我们这群花季少男少女尽情地唱起了歌。老师也没有阻止，正如一句话说的“老师应是青春期的守望者，不要惊扰了青春期的白鸽”。事后，王卓胜对我们说：“知道的说你们在唱歌，不知道的还以为你们是疯子呢!”怎么样，我们够疯狂吧，不过，正如但丁说的“走自己的路，让别人说去吧。” 　　在龙川公园中，秋天的足迹随处可见，在飘飞的落叶里，在枯黄的草堆里，在怒放的秋菊里，在火红的枫叶里，在我们的童心里，更在我们的欢声笑语里。秋天的足迹像为我的心灵洗清了烦恼，为我的灵魂升华了快乐!

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的六年级成长足迹作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 六年级成长足迹作文 篇1 　　一日日，一年年，看着邻家的孩子渐渐长大，却天真地以为自己不曾长大。13岁的起点，一个充满欢笑的年龄，一片纷纷扬扬的雨中，蓦然回首，用心思考流逝的岁月，试着从模糊的记忆里找寻几点浅浅的足迹…… 　　翻开老得褪色的旧照片…… 　　堆满玩具的幼儿园里，坐着一个“万事皆通”的我。老师问：“太阳在哪儿？”我举起稚嫩的小手回答：“我知道！它在这儿！”我指着识字课本上的月亮，微笑着告诉老师和同学。老师让我坐下，我纳闷地想：她为什么不表扬我呢？我是对的呀！ 　　——那年我3岁，不知道自己“不知道” 。 　　背上了沉重的书包上了小学，在三年级一班的教室里，坐着一个“一问三不知”的我。曾老师问：“你知道《春晓》怎么背吗？”“不知道”。“那你复述一下课文。”“不会。”“这样子吧，你回答一下课后的第三题。”“老师，我不知道怎么答……” 　　——那年我8岁，知道自己不知道。 　　后来，我转学走了，在六年级七班的教室里，有一个“怀疑自己”的我。王老师问：“哪些同学知道鲁迅先生的生平事迹？”我想出了自己的答案，缓缓举起手时，却又对自己说：“算了，听老师的答案吧，要是错了，同学一定会笑话我的。”于是，那刚举起的手又端正地放回桌上。老师公布正确答案后，我才恍然，原来自己没有错。但一次又一次，小手始终没举起来。 　　——那年我11岁，不知道自己知道 。 　　在留了一级的初中里，我怕自己会继续失败。但是，我发现，在初一（1）班的教室里，坐着一个“积极发言”的我。我开始找到了自信和属于自己的那份激动。老师提出的每一个问题，我都认真地思考，一旦有了自己的答案，便会迫不及待地举起手来，不再怀疑自己。 　 　——这年我12岁，不，应该是13岁，因为我又长大了。 　　如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，发现成长的足迹不仅印在这一张张相片里，也深深浅浅地印在自己平凡的生活中！ 六年级成长足迹作文 篇2 　　今天，妈妈带我来到银泰城。玩点什么好呢？我绞尽脑汁，想到了一个好主意——做粘土。因为前几天我听到同学说做粘土很有趣，好奇心又再一次被唤起，于是我决定就做粘土了。 　　经过我和妈妈的调查，知道四楼有一个做粘土的。我与妈妈连忙来到四楼，果然不出所料那里有一家粘土店。我双眼放光，连忙跑过去，了解了一下。妈妈同意后，我开始选起来，到底做哪个好呢？我似乎得了选择“困难症”，东瞧瞧，西看看，可怎么也做不出决定。“植物大战僵尸”的？不好，因为好像没什么用处，西瓜的小木盒，也不好，因为有蕾丝，不适合男孩子……最后，经过我的左思右想，还是决定做比较实用的小猫笔桶。决定后，工作人员帮我拿了一个身子光秃秃的笔桶。啊，难看极了！工作人员让我先用蓝色的粘土把小猫下面的底板包住，包的时候会凹凸不平，所以就要用到橄面杖一样的好帮手，只要来回滚动，就能把土给“打败”了。 　　我迫不及待地把土给滚平，然后粘土了上去，刚开始不是这里粘太多了，就是那边又变成“秃头”了。后来，我想到了一个好主意，先将粘土给粘上去，再用擀面杖一样的棒子在上面来回滚动，就能将它弄平了。果然，“功夫不负用心人”。好不容易终于将它搞定了。 　　把底板包上后，就要包烟囱了。做烟囱可容易多了，三两下功夫就搞定了。接着就要给小猫穿上黄衣服了。可毕竟小猫有肚子有脖子有尾巴，给它穿上衣服可不是件容易的事。我只能小心翼翼地把粘土一点一点地粘了上去，过了很久，终于粘好了。但还是犯了同样这里粘多那里粘少的毛病。于是，我只能像个医生一样把多余的摘掉，把少的地方再加上，哎，经过很长时间，花了许多精力，终于都搞的差不多了。呵呵，看着笔桶我觉得自已离成功又进了一大步。 六年级成长足迹作文 篇3 　　盼啊盼，望眼欲穿的我终于等来了秋游，这次我们是去麒麟山野炊呢！这让我感到满心的期待。 　　一到野炊的地方，我们就发出了一阵又一阵地惊叹声：“哇——哇——哇……”兴奋的声音此起彼落，因为眼前的"景象真是太让人吃惊了：一个个石桌上都摆放着琳琅满目的食材。有鲜红鲜红的西红柿，有晶莹剔透的鲜虾，有如翡翠般的青菜……这是看着就让人跃跃欲试哦。 　　老师一声令下，所有组都开始忙活了起来。洗锅的洗锅，烧火的烧火，总之是各有各的事，每个人都在忙活，都在为烧出一道道山珍海味而做着努力。 　　“烧虾烧虾烧虾！”不知道是谁大吼一声，接着莫琼便把虾倒进了锅里。唉，我们一群厨艺菜鸟，事到临头才猛然发觉，水煮虾水煮虾，我们竟然忘记加水了！“快加水！”一旁的张金瑜急得上蹿下跳，干脆自己动手，加了一杯又一杯的水。“咦咦咦？我们的心星都出现了一个大大的问号，有水，虾怎么还焦了呢？”“不管了，出锅，再不出锅，虾就要烂了！”郭晓瑜豪气地大手一挥，一副江湖儿女不拘小节的样子，也对，野炊野炊，随遇而安嘛，何必束手束脚？只可惜了那盘生生成为了我们试验品的虾。 　　肉末茄子，准备开烧。油倒了，火旺了，一旁端菜的张金瑜怎么摆出了一张黄瓜脸？我急冲冲地跑到张金瑜面前，催促道：“快放肉末下去啊！”“怎么放？”张金瑜云里雾里，依旧不知所措。“用手抓。”一旁的郭晓瑜看不下去了，赶忙出声提醒道，“啊？用手抓？”张金瑜傻眼了。不管了！我把心一横，直接用手抓了一把又一把的肉末，唉，我手早已沾满了血腥气。粘了就粘了，我赶紧拿起铲子，翻炒起了茄子，谁料到我才翻炒了几下，风就把浓烟一个劲地往我这边吹，我只得把这个英勇的任务转让给了莫琼。倒茄子，加水，我这些不食人间烟火的厨房杀手，面对一盘茄子感到无可奈何，“哗哗”，酱油貌似倒多了。乱七八糟之后，一盘色香味都变质了的茄子华丽丽地变成了黑暗料理！ 　　也许是一旁的童老师看不下去了吧，亲自上阵，手把手地教起了我们炒菜，我们全组成员个个心里美滋滋的，毕竟可以吃到童老师亲手做的菜哩！没过一会儿，海带豆芽，番茄炒蛋、红烧带鱼……一盘盘香气四溢的菜就摆在了桌上。 　　开饭了！我们个个吃得那叫狼吞虎咽。一眨眼的功夫，番茄炒蛋不见了。红烧翅尖不见了，贡丸芹菜不见了，只有自己的劳动果实，吃起来才是最香甜的啊。 六年级成长足迹作文 篇4 　　天灰蒙蒙的，欢快的雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上,发出一阵阵清脆悦耳的响声,使独自坐在窗边的我，不禁回想起天真烂漫的童年。童年就像一杯水，充满着戏剧和悲剧；童年就像一场游戏，充满着欢乐与忧愁；童年还像一个日记本，记记录着成功与失败。 　　回想过去，欢乐总是与我相伴，而看现在，孤独伴随着每一天。我总是对自己说：“不要因为一点失败，就不敢面对，要勇敢的得站起来，这样才能飞得更高更远。”在成长的道路上，失败是必不可少的，往往在你离成功只有一步之遥时，就会有一些事让你措手不及，所以你只有经历过失败，才能取得成功。记得上四年级的时候，过度的骄傲，是我经历了小学生活中最失败的一次。 　　那是一个北风呼啸的早晨，空中下起了鹅毛大雪，我以惊人的速度，来到学校。走进班里，紧张的气息立刻扑鼻而来。只见有的同学在埋头苦读，有的同学在仰头背诗。不用我说，谁都知道期末考试要到来啦！可我一点也不怕，因为我已做好了充分的准备。监考老师把卷子发了下来，我一看，哈哈都是我复习过的知识。我奋笔疾书，一眨眼的工夫就把题做完啦！我扭头一看，张斐然正在思考，我心想：“嘿嘿，张斐然，你也有今天，原来你也有不会的题啊！”在打铃的时候，我迫不及待的交了考试卷。考试结束后要放假一周，一周后到校评卷。 　　经过了漫长的一周后，我们都满怀希望地走进班里，只见老师抱着一大堆试卷走上讲台开始公布成绩。“张斐然，99分;唐舒眉，98分。。。。。”怎没还没念到我啊？“刘晨熙，87分”87分？这下我可傻眼了，我可从来没考过这么低的分。哎，头怪我太骄傲了，才会考出这么低的分。 　　这件事从此定格在我的记忆中。成长就像一粒花的种子，只要你不断的为它浇水，为它施肥，他就会绽放出一朵最美丽，最耀眼的花朵！ 六年级成长足迹作文 篇5 　　时间，就像长江的潮水一般，不顾一切地向前涌动。随着时间的流逝，我从一个呱呱落地的婴儿到呀呀学语的幼儿，再成长为现在这个朝气蓬勃的少年。它们就好似沙滩上那一只只脚印，清晰地展现在我的面前。 　　今年的国庆节期间，我们一家三口到东方绿舟游玩。一进大门，我就听见天空中有“呼哧——呼哧——”的声音。我抬头一看，原来是滑翔机，于是就兴奋的对爸爸妈妈大叫道：“快看！是滑翔机！看上去很刺激，很好玩，我们快去玩吧！”说完便迫切地拉起爸妈的手，向前跑去。 　　由于东方绿舟占地面积较大，再加上气温高达三十多度，太阳火辣辣地晒着地面，我们没走几步就汗流浃背，脚也酸了，但我只要想到即将乘上滑翔机的那份刺激，累与热全被我抛到九霄云外去了。 　　经过二十多分钟的“长途跋涉”，我们终于来到目的地。但一看票价，我的心凉了半截：280元。我想：这么贵的票价老爸肯定不会让我玩的。哎，走了那么多路还是玩不成。想着想着，心中不免十分委屈。我稍梢抬头瞥了老爸老妈一眼，只见他们面带微笑，用证询的眼光看着我。我想：这280元是不值得的，因为滑翔机在空中翱翔的时间仅仅两三分钟。我今年都十二岁了，应该要懂得体贴爸妈赚钱十分辛苦，不能这么浪费。于是，就对爸爸妈妈说：“这280元太贵了，我不想玩了。”他们的眼神由惊讶逐渐变为感动，妈妈一把把我搂在怀里，在我的脸蛋上使劲亲了一下，激动地说：“孩子，你长大了！” 　　是的，我长大了，从一个本来愚昧无知的小孩子成长为一个体贴父母的少年。这就是成长的足迹，深深印在我成长的道路上。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是我整理的六年级足迹作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 六年级足迹作文 篇1 　　在我的成长中有许许多多的“足迹”，可有一个“足迹”虽然已过了很久，但我到现在仍然记忆犹新。下面，就让我来给你们分享一下吧！ 　　参加德州晚报小记者团一年来收获很多，在没参加义卖报纸为雅安灾区小朋友募捐之前，我花钱大手大脚，见什么好就买什么，父母给了我一些零花钱，我不到两天就花得身无分文。 　　记得那天，我的橡皮用旧了，于是我就往文具店里走去，我刚走进文具店，一块卡通橡皮就吸引了我的目光，一看标价，才两元钱！于是，我喜滋滋地拿起这块橡皮，爱不释手，刚要付钱，我却猛然想起雅安小朋友凌乱的头发，黑乎乎的小脸蛋，他们随时都有可能失去生命，他们眼神中流露出对幸福生活的渴望……想到这，我把橡皮放了回去。 　　就在这时， 我心里的“邪恶小人”对我说：“哎呀！就这点钱，算了，买吧！”“不行，不行！”我心里的“善良小人”站在一旁坚定地说：“省下这点钱吧！还不如给灾区的小朋友捐一点钱呢!”我被这些话语弄得不安，一会儿将橡皮放下，一会儿又将它拿起来，就这样一次两次……橡皮都被捂热了。 　　最后“善良小人”打败了“邪恶小人”，我果断地放下了橡皮，转身走出了文具店。因为我知道，地震灾难中的孩子们更需要帮助，更需要大家的关心和爱护，我要把钱省下来，为他们创造美好的明天。 　　从此每省一点，小小钱罐里就多了一些给灾区小朋友创造好日子的钱币，我的心中就感到一种幸福，一种快乐。在我的梦中，还梦见他们高兴极了，看见他们的新学校……我想他们的愿望一定会在我们大家共同的帮助下实现的。 　　这是我成长中难忘的“足迹”，你的呢？ 六年级足迹作文 篇2 　　深秋，仍残留着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲篷开始从夏日的梦中醒来。玫瑰和月季吐着凋零前的芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。“一阵秋雨一阵凉”，我们沿着秋天走过的痕迹，去寻找秋天的足印。 　　乘上车，就有一种好心情袭上心来。车刚开出校门，我仿佛与微风撞了个满怀，我们一路说说笑笑，竟忘了嗅一嗅深秋的气息。 　　走进儿童公园，一片绿中掺夹了几丝枯黄的草坪映入眼帘。远远望去，这草坪的绿似乎还带着生机勃勃，丝毫见不到秋的容颜;走进后才发觉，这草坪的绿已进入垂暮之年，其实秋早将容颜遗落此地了。 　　喜爱刺激是我们的天性，最刺激的海盗船自然成了我们的首选目标。一艘巨大的轮船夹者几分诡异，我们争先恐后地挤上船。刚开始，船还是低低地左右摇摆，吹来的秋风袭入我的体内，我感到一阵神清气爽。可后来，船摇摆的幅度越来越大，并且越来越高，像钟摆一样。摇上去的感觉还行，可冲下去时，一股巨大的离心力使我的心开始胆颤。原来，我只是不敢看地面，还觉得天怎么在突然间离我这么近了，可到最高的时候，我连天都不敢看了，把脸深深地埋进臂弯里，只听见自己的喊声与别人的喊声夹在一起，随着风呼唤，似乎要震破天。当我下了海盗船后，感觉有点儿晕乎乎，王卓胜脸色都发白了，嚷着：“太难受了!以后再也不坐海盗船了!” 　　接着，我们又去坐了“双人飞天”。这个原本很刺激的游戏，在坐完“海盗船”之后，也只剩下单纯的好玩了。当上升时，我才再一次感受到，秋天的天空像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着。 　　最浪漫、最温馨的应该就是“高架车”了。坐在高高的车上，如同行走于云端，要么看看远处秋日的风景;或是像巨人般居高临下地鸟瞰大江风色;或许还可以领略到“鸿雁那从北地来”的景象与“一岁一枯荣”的凋零。真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。可我们要玩的就是刺激劲!可这也不是什么好事，竟然造成了“十连撞的交通事故”;最后一辆高架车以飞快的速度撞上前一辆高架车，由于惯性与冲动，又撞上了前一辆高架车，这样一车一车相撞上去，等撞到我时，我感到背上一阵疼痛，既而又相安无事了。为了避免再一次发生雷同事故，我们都奋力地踩着高架车，一口气冲回了起点，忘了看一看，赏一赏这龙川公园的秋景。 　　“旋转木马”是那样的高贵、典雅，如同深受淑女教育熏陶的女儿，散发着优雅。 　　最疯狂的就要数“旋转漂游”。我们坐在上面，还嫌不够刺激，一个接一个站了起来，高声呼喊，有一种展翅飞翔的感受，那一声声高喊，喊出了心中的愁肠百结，喊出了青春的白鸽。不知是谁起的头，我们这群花季少男少女尽情地唱起了歌。老师也没有阻止，正如一句话说的“老师应是青春期的守望者，不要惊扰了青春期的白鸽”。事后，王卓胜对我们说：“知道的说你们在唱歌，不知道的还以为你们是疯子呢!”怎么样，我们够疯狂吧，不过，正如但丁说的“走自己的路，让别人说去吧。” 　　在龙川公园中，秋天的足迹随处可见，在飘飞的落叶里，在枯黄的草堆里，在怒放的秋菊里，在火红的枫叶里，在我们的童心里，更在我们的欢声笑语里。秋天的足迹像为我的心灵洗清了烦恼，为我的灵魂升华了快乐! 六年级足迹作文 篇3 　　吹灭了蛋糕上的蜡烛，又迎来了新的一岁。10月24日我就十三岁了，在不知不觉中，我已走过了十二个年头。正如俗话说：时光飞逝，岁月如梭！ 　　在过去的十二年里，发生了许许多多的事。 　　想当年，我还是在幼儿园玩滑滑梯的毛孩儿时，天天玩乐，无忧无虑，不要做题，不要抄写，也不要背单词。只要睡得好，吃得好，不闯祸就万事OK。但现在就完全不同了…… 　　想当年七岁，刚上小学，才知道用白纸印上黑字，然后黏在一块儿的东西叫“书”。然而，在许许多多的第一次中，我学到了很多，很多…… 　　想当年九岁，已在小学中学习了三年了，那时的我已能被称为哥哥，也加入了少先队。可是仍旧稚气未脱，但是现在就完全不一样了…… 　　十岁——四年级，已渐渐脱去幼稚的气息换上成熟的面貌，给弟弟妹妹们做起了榜样。可当时，却还在被几道数学题给搞得头昏脑胀，被大量英语单词弄的晕头转向，为了一道阅读思考题沉思半个钟头，可现在却不同了…… 　　五年级——小学中最重要的一年因为即将去考初中。可是，朝夕相处了五年的同学即将分别，同学之间不免有些伤感。 　　终于，完成了考试，走出了考场。告别了五年的老师，同学和母校。跨进了中学的大门。 　　再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，乐，每一步都是那么的精彩，每一步都是那么的美妙，生动。 　　成长——是一个既熟悉又陌生的名词，它代表了我的过去和我的未来。它是每个人都必须经历的过程。 　　让我们继续成长吧！ 六年级足迹作文 篇4 　　秋高气爽，丹桂飘香，又是一个金秋时节。 　　国庆节期间，伯伯开车带我去拥有天柱山的圣地——潜山举行烧烤活动。望着窗外，云朵在空中徘徊，柿子在树梢摇摇欲坠，山峦在远处此起彼伏真令人心旷神怡。 　　车子渐渐缓慢下来，我们到达了目的地——西河河床。下了车，只见近处的地上有着一望无垠的细沙，望着远处一条宽宽的.河流缓缓流动，发出潺潺的流水声，真是人间仙境！ 　　兴奋的我与妹妹飞奔到沙地上试探场地，找到了一块又高又平的地方，架好烤炉——将竹炭填入烤炉中央，再取出半块酒精，塞在竹炭中间，伯伯取出打火机，往酒精上啪的一点，酒精就点燃了。 　　我迫不及待地从食物箱中取出三串羊肉，架在烤炉上，一旁的阿姨建议到竹炭还没有点燃，现在烤费酒精，等会在考吧！于是，我拿下了羊肉，却发现肉已经被粘在上面，我疑惑不解地问阿姨这肉怎么拿不下来了？哦！那是因为没有刷油，你刷刷油试试看！阿姨和蔼可亲地笑道。我从油杯中提出刷子，在羊肉上涂抹了两三下，果然，当我再次提起羊肉是，它乖乖地起来了！ 　　谈笑间，竹炭被烧红了，一丝丝火花冒了上来，妹妹高兴地叫道开始烧烤了！说完，将三串鸡肫往上一架，认真地烤起来。我模仿妹妹也靠起来，时不时地翻一翻，心想：烤羊肉串的人，一会就烤好了，我这串也差不多了吧！便不由自主地放进嘴里，肉还有弹性，一个肉腥在嘴中顿时弥漫开来，我急忙喝了一听饮料。傻孩子，这么快，肉怎么可能好呢？当你看见肉从鲜红色到深褐色是，用竹签扎一扎，如果还有弹性，那么你还要烤一烤！伯伯一本正经地说，你这肉还是嫩红色，怎么能吃呢？我顿时恍然大悟，真是看花容易绣花难！ 　　二十分钟左右，肉变成了深褐色，肉也结实了，咬下一块尝尝，真鲜！只是少了一点味道，不香不辣。我举着羊肉串问阿姨这肉没有味呀！阿姨尝了一块，举起孜然粉与胡椒粉：你是不是没添这两样？我点点头，那我帮你加一点尝尝加完后，我又尝了一块，那肉又香又嫩，真好吃，孜然与胡椒的香味在嘴中飘荡，真与街上的羊肉串一个味。 　　望着我的第一串劳动成果，我不禁欣慰地笑了。 　　那晚，我们烤了鸡翅、鸡肫、土豆、腐竹、香肠、三黄鱼、翅中又吃又喝，有玩有乐。欢声笑语充满了整个河床；那晚，我经历了平生第一次烧烤，在一望无垠的河床上留下了我的脚印；那晚，我学会了一种生活技能——烧烤，并在人生的旅途中踩下了一个深深的足迹。 六年级足迹作文 篇5 　　每当我乳牙坠落到我的舌尖时，我总是小心翼翼地把它冲洗干净，珍藏在一个别致的盒子里。打开盒子，便能看见那几颗乳牙，而使我记忆犹新的，还是第一颗乳牙的坠落，妈妈说，那是我开始长大的标志。 　　记得那是上幼儿园时，一天，我突然感觉到一颗门牙在微微摇动，我好奇地把舌尖伸到牙齿边，轻轻地舔了一下，只觉得牙根又痒又痛，这是怎么回事？有些害怕，又有些好奇。我仿佛哥伦布发现新大陆一般，放学后，看见妈妈就奔跑过去，“妈妈，我的牙齿在跳舞，你看！”说着，便用舌尖触碰那颗摇摇欲坠的牙齿。“可是为什么还疼呢？”“傻孩子，你要换牙了”！妈妈微笑着摸着我的头轻轻地说。“换牙？什么是换牙？”“过些日子你就明白了”。妈妈还和我卖了个关子。 　　以后的日子里，我天天观察着，终于有一天，那颗牙齿坚持不住了，晃动的厉害了，但好像还在挣扎，但最终经不住我嘴馋的攻击，这颗乳牙终于下岗了。当这颗牙掉落在我的手中时，我竟很害怕！于是又去找妈妈。“傻孩子，你的成长就从这颗牙开始了。”我似懂非懂的记住了。 　　又过了些日子，妈妈说：“来，张开嘴，我看看你的牙”。“我的牙有什么好看的”？我好奇地问。张开了嘴，妈妈看了一会，拿来镜子，“孩子，你自己看看吧！”我对着镜子，张开嘴，咦？新牙！我的新牙已经长出来了！我欣喜地大声告诉妈妈！ 　　“人的一生都在成长，牙也不例外。”妈妈说着。 　　“嗯！”我知道了。 　　我的第一颗乳牙落了，又长出来了。我稚嫩的身躯慢慢成长，我的思想不也正在生长吗？随着年龄的长大，一些想法就随着时间要抛弃，而内心会再滋长出更优秀更好的的想法。 　　每一颗乳牙记录着我的成长，在乳牙慢慢被换掉的同时，我成长的足迹也深深地留在了心中。 六年级足迹作文 篇6 　　冬天的时候，冬姑娘不仅带来了严寒，并带来了漫天纷飞的鹅毛大雪，小伙伴们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的把两个结合起来玩。大家都玩得不亦乐乎。但是，俗话说的好，”一年之计在于春 “，那美丽的春天，我情不自禁得赞叹它的魅力。 　　春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，跃过山峰、飞过海洋、跨过森林把自己的足迹留在了大地上的每一个角落里。美丽的春姑娘把无限的生机洒向大地上的一草一木，让我们去寻找春姑娘的足 迹吧！看啊，近处远处无所不存的春的气息，沁人心脾。冬天那种光秃秃的感觉消失了，取而代之的是树枝上刚刚冒出不久的嫩绿的芽儿，枝头上，时不时有鸟雀在啼啭，追赶着满天的飞虫。草坪上一片 绿色，隐隐约约的还点缀着几丛红色的花。天地之间的距离似远似近，所有的事物都是那么的和谐，安宁。 　　春姑娘的足迹留在了田野里。向远处望去，一簇簇、一团团金黄色的油菜花竞相开放，争奇斗艳。一只只五彩斑澜的蝴蝶也闻香赶来，在油菜花的上方飞行。辛勤的蜜蜂在认真地工作着。农民伯伯在 田里洒下希望的种子，盼望着来年的丰收啊！ 　　春天，是多么的美丽；春天，是多么的美好；春天，是多么的美妙呀！ 六年级足迹作文 篇7 　　我坐在窗前，静听雨声，望着眼前这一沓记录本，花名册，奖状……呆呆出了神…… 　　背着一个大大的书包，小小的我孤身一人站在这座大大的学校中。身边人来人往，这就是名校啊！小小的我想在这个大舞台上留一下自己的足迹。 　　第一次月考的成绩出来了，我连哭的心情也没有，不断安慰着自己“这可是名校，哪那么容易考好，”却又得知在三班的同学是年级第一，好不落寞。 　　直到看到她的那篇文章，“以为把头上的骄傲抛下就能跑的更快，确是在给不断退步的自己找借口”突然间醒悟了什么，站在这个偌大的校园曾经的彷徨与徘徊都已烟消云散，不断坚定自己的信念——6A！ 　　口袋里不知何时起多了一本小小的英语笔记本，中午啃面包时不知何时起手中多了一份复习资料，睡前不知何时起有了多看一道几何题的习惯，不知何时起班级里已留下我的足迹…… 　　余光瞟到那几张红色奖状，嘴角不自觉扬起一丝微笑。 　　瞧！这一张，元旦晚会上我兴致勃勃地冲上去主持，台下一片欢乐。 　　喏！这一张，站在大礼堂上周身打满五彩光芒，站在这个我渴望已久的舞台上。 　　我回过神来，仔细将东西收好。回首我在青竹湖的点点滴滴，那些深浅不一的足迹将会是我往后人生中最宝贵的回忆。那是我成长的足迹。 六年级足迹作文 篇8 　　一天，我正百无聊赖地在奶奶的箱子里胡乱翻着，突然，掉出来一张小小的黑白照片。里面的那个女子眉目清秀，一对月牙眼正甜甜地对着相机，相机把这个美好的瞬间定格了下来。毋庸置疑，这一定是奶奶。我将照片拿给奶奶看：“奶奶，你年轻时好漂亮呀！”“可不是嘛，当年我还是我们学校的校花呢！”奶奶笑盈盈地说。“对了，差点忘了，奶奶，这张照片有什么来历吗？”我兴致勃勃地问。“这张照片，是当年奶奶读初三时拍的，是毕业证书上的照片，那时还是奶奶千里迢迢赶到镇上的照相馆拍的，还是黑白照片呢，现在的拍照技术都突飞猛进了，已经是黑白照片望尘莫及的了。”奶奶记忆犹新，思索了片刻后便脱口付出。 　　“那么中间又是怎样发展的呢？”我疑惑不解。“中间可真的是有一大段故事呢，你想听吗？”“想，我想听！”我迫不及待，并摆出一副“打破沙锅问到底”的架势。奶奶坐下了，开始讲相机的故事：“奶奶拍的这张照片的照相机是黑白相机，相机里要放胶卷，照倒是很快，但洗出来很慢，要把照到的东西原本的色彩还原到相纸上。而且只能还原样子，颜色只有黑白色，而且像素很低，不怎么清晰。后来，科技慢慢发展，就有了双反相机，又有了单反相机，接着，数码相机又问世了，这下方便多了，因为数码相机不用再装胶卷了，随着科技日新月异的发展，现在也不需要单独去买一个相机了，因为现在手机也配备了照相的功能，由原来的400多万像素到现在的20xx多万像素，真是让人惊讶！所以我们要跟上时代的脚步，努力学习文化知识，才能够做到‘与时俱进"。” 　　听了奶奶的一番话，我还有点意犹未尽的感觉，总觉得后面还少了些什么，我思索片刻，恍然大悟，科学空白的部分需要我们去填写，好好学习，我们就能填上这些未知的空白，为祖国献出一份自己的力量！ 六年级足迹作文 篇9 　　7月8日，我和妈妈一起在奉化逛街。 　　首先，我们来到了新华书店。书店里的书琳琅满目、各式各样，有注音版的儿童读物、含义深刻的名著、有趣的百科书……我一看就喜欢，真想把所有的书都买下来。我们上了三楼。“哇！好多书啊！”我不禁赞叹道。我挑了一本伍美珍的书，津津有味地看了起来。刚开始还挺入神的，可是后来才看了没几页，就有点不耐烦了，我瞄了一眼，眼前一亮，“《父与子》呀！”我低声叫道。我小心翼翼地拿出了这本书，轻轻地翻开第一页，开始细细品读起来，里面的内容实在太精彩了！每一集都是那么搞笑、诙谐，片段里散发着一种幽默之感，整本书讲了父亲与儿子之间发生的故事。当我沉浸在书海中时，突然听见妈妈的模糊的叫声，我便走了过去。原来，妈妈是要给我买五年级上册的练习题，我们挑了两本，结完帐之后，收银员说，去旁边领奖品，我一听，心里乐开了花，虽然只拿了一袋小小的橡皮，但我还是很开心。 　　走出了书店，已经十点多了，该吃午饭了，我们决定去吃肯德基。因为肯德基比较远，所以我们得走着过去。在路上，妈妈挑了一家店，看中了三件衣服。其中两件是休闲型的，妈妈在试衣间换完了衣服，自我感觉不错，就买下了这两件衣服。而另一件衣服呢，是卖的人介绍给妈妈的，但是，妈妈觉得太淑女了，卖的人就说，这一点也不淑女的，你要尝试一下！在卖的人和我的劝说下，妈妈有一点心动了，但她觉得价格太贵了，于是就开始砍价了……最终，砍价成功！妈妈以七百元买下了这三件衣服！ 　　我们来到了加贝超市旁边的肯德基，我们被惊讶到了，这家店竟然拆了！妈妈问了问路人，路人说，银泰百货里就有肯德基。我们抬头一看，对面就是银泰百货！有一个地方还写着三个大字，就是肯德基，我们被自己惊到了。刚才不是经过了银泰百货吗？怎么没看见？我们太傻了！ 　　午饭过后，我们来到了一家大市场，因为上午买的一条连衣裙需要配鞋子，所以我们打算先买鞋子。逛了好几家店，终于找到了合适的人选。那双鞋的鞋跟像水晶，还镶嵌着一颗颗珠子，漂亮极了！妈妈一看就喜欢，但是价格太贵，就说去别的店看看，我们看了好几家店，还是没有适合妈妈的裙子的鞋子，最后，妈妈还是决定去原来那家店。妈妈又开始砍价了……砍价成功！妈妈买下了这双水晶鞋！ 　　妈妈的皮夹子老了，她准备买一个新的。我们走进了一家店，妈妈看中了一个皮夹子，但皮夹子太贵了，所以妈妈就没买。 　　要买的东西买完后，我们就东看看，西逛逛，觉得没什么好逛的，就去书店看了一会书。 　　走了一天！好累啊！

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的六年级足迹作文8篇，希望对大家有所帮助。 六年级足迹作文 篇1 　　我坐在窗前，静听雨声，望着眼前这一沓记录本，花名册，奖状……呆呆出了神…… 　　背着一个大大的书包，小小的我孤身一人站在这座大大的学校中。身边人来人往，这就是名校啊！小小的我想在这个大舞台上留一下自己的足迹。 　　第一次月考的成绩出来了，我连哭的心情也没有，不断安慰着自己“这可是名校，哪那么容易考好，”却又得知在三班的同学是年级第一，好不落寞。 　　直到看到她的那篇文章，“以为把头上的骄傲抛下就能跑的更快，确是在给不断退步的自己找借口”突然间醒悟了什么，站在这个偌大的校园曾经的彷徨与徘徊都已烟消云散，不断坚定自己的信念——6A！ 　　口袋里不知何时起多了一本小小的英语笔记本，中午啃面包时不知何时起手中多了一份复习资料，睡前不知何时起有了多看一道几何题的习惯，不知何时起班级里已留下我的足迹…… 　　余光瞟到那几张红色奖状，嘴角不自觉扬起一丝微笑。 　　瞧！这一张，元旦晚会上我兴致勃勃地冲上去主持，台下一片欢乐。 　　喏！这一张，站在大礼堂上周身打满五彩光芒，站在这个我渴望已久的舞台上。 　　我回过神来，仔细将东西收好。回首我在青竹湖的点点滴滴，那些深浅不一的足迹将会是我往后人生中最宝贵的回忆。那是我成长的足迹。 六年级足迹作文 篇2 　　冬天的时候，冬姑娘不仅带来了严寒，并带来了漫天纷飞的鹅毛大雪，小伙伴们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的把两个结合起来玩。大家都玩得不亦乐乎。但是，俗话说的好，”一年之计在于春 “，那美丽的春天，我情不自禁得赞叹它的魅力。 　　春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，跃过山峰、飞过海洋、跨过森林把自己的足迹留在了大地上的每一个角落里。美丽的春姑娘把无限的生机洒向大地上的一草一木，让我们去寻找春姑娘的足 迹吧！看啊，近处远处无所不存的春的气息，沁人心脾。冬天那种光秃秃的感觉消失了，取而代之的是树枝上刚刚冒出不久的嫩绿的芽儿，枝头上，时不时有鸟雀在啼啭，追赶着满天的飞虫。草坪上一片 绿色，隐隐约约的还点缀着几丛红色的花。天地之间的距离似远似近，所有的事物都是那么的和谐，安宁。 　　春姑娘的足迹留在了田野里。向远处望去，一簇簇、一团团金黄色的油菜花竞相开放，争奇斗艳。一只只五彩斑澜的蝴蝶也闻香赶来，在油菜花的上方飞行。辛勤的蜜蜂在认真地工作着。农民伯伯在 田里洒下希望的种子，盼望着来年的丰收啊！ 　　春天，是多么的美丽；春天，是多么的美好；春天，是多么的美妙呀！ 六年级足迹作文 篇3 　　每个人都经历过成长，在成长的过程中有童趣有快乐，当然也少不了悲伤与痛苦。有时你会因为成长中的一件高兴的事，在床上高兴得一夜难眠，有时你会因为一件伤心的事情躲在角落暗暗流泪。就是在这酸甜苦辣的五味瓶中，你渐渐长大，渐渐懂事，渐渐懂得了生活的真理。 　　在美好的成长中，最让我难以忘怀，最让我心酸的就是那一次争吵，那一次打骂。 　　那天晚上，我躺在床上，已经睡着了。突然，一阵陶瓷摔破的声响把我惊醒。随之传来爸爸的声音:“既然你跟我在一起觉得不开心，觉得苦了你，那好啊!我们各走各的，现在就离婚!”我不禁心头一怔，难怪今天早上爸爸妈妈的神情都不怎么好，谁也不理谁。吃早饭的时候弟弟不小心把勺子掉到地上，妈妈就凶神恶煞地破口大骂弟弟，可怜的弟弟坐在地上哇哇大哭起来。换作平常，爸爸早来安慰弟弟了，今天爸爸却恰恰相反，竟火上加油，也跟着妈妈一起骂。我见状，连忙匆匆吃完去上学了，生怕也遭到弟弟同样的打骂。今晚，爸爸妈妈吵架不会跟这有关系吧?我悄悄穿上拖鞋推开一丝门缝，看到爸爸又举起一个杯子往妈妈脚边扔去，“嘭”杯子摔碎了，还好妈妈躲得快，要不就受伤了。妈妈生气了，指着爸爸骂：“你脑子有病吧!想离婚是吧?行，离就离!谁怕谁!”我不禁打起了冷战：“不行啊，爸爸妈妈，你们别离婚啊!你们离了，我和弟弟怎么办啊?!”我哭着走到床上，蒙上被子“呜呜”地哭了。 　　夜深了，我耳边传来断断续续的抽泣声。我听得出来是妈妈，妈妈躺在我旁边，嘴里不停地说着：“彬彬，对不起，对不起……”我心里就像喝了一整瓶醋，酸酸的，苦苦的`，怪难受的。终于，我忍不住了，抓着枕头和妈妈一起在同一张床上哭了，我们的泪水浸透了枕巾。 　　那一晚，是我成长过程中最痛苦，最伤心的时候。可第二天我便破涕为笑了——爸爸妈妈为了我和弟弟，为了自己，他们和好如初了，更爱我们了。我和弟弟呢，成了他们伤口的愈合剂。啊，希望以后再也没有这样的事了。 六年级足迹作文 篇4 　　在我的成长中有许许多多的“足迹”，可有一个“足迹”虽然已过了很久，但我到现在仍然记忆犹新。下面，就让我来给你们分享一下吧！ 　　参加德州晚报小记者团一年来收获很多，在没参加义卖报纸为雅安灾区小朋友募捐之前，我花钱大手大脚，见什么好就买什么，父母给了我一些零花钱，我不到两天就花得身无分文。 　　记得那天，我的橡皮用旧了，于是我就往文具店里走去，我刚走进文具店，一块卡通橡皮就吸引了我的目光，一看标价，才两元钱！于是，我喜滋滋地拿起这块橡皮，爱不释手，刚要付钱，我却猛然想起雅安小朋友凌乱的头发，黑乎乎的小脸蛋，他们随时都有可能失去生命，他们眼神中流露出对幸福生活的渴望……想到这，我把橡皮放了回去。 　　就在这时， 我心里的“邪恶小人”对我说：“哎呀！就这点钱，算了，买吧！”“不行，不行！”我心里的“善良小人”站在一旁坚定地说：“省下这点钱吧！还不如给灾区的小朋友捐一点钱呢!”我被这些话语弄得不安，一会儿将橡皮放下，一会儿又将它拿起来，就这样一次两次……橡皮都被捂热了。 　　最后“善良小人”打败了“邪恶小人”，我果断地放下了橡皮，转身走出了文具店。因为我知道，地震灾难中的孩子们更需要帮助，更需要大家的关心和爱护，我要把钱省下来，为他们创造美好的明天。 　　从此每省一点，小小钱罐里就多了一些给灾区小朋友创造好日子的钱币，我的心中就感到一种幸福，一种快乐。在我的梦中，还梦见他们高兴极了，看见他们的新学校……我想他们的愿望一定会在我们大家共同的帮助下实现的。 　　这是我成长中难忘的“足迹”，你的呢？ 六年级足迹作文 篇5 　　时间，就像长江的潮水一般，不顾一切地向前涌动。随着时间的流逝，我从一个呱呱落地的婴儿到呀呀学语的幼儿，再成长为现在这个朝气蓬勃的少年。它们就好似沙滩上那一只只脚印，清晰地展现在我的面前。 　　今年的国庆节期间，我们一家三口到东方绿舟游玩。一进大门，我就听见天空中有“呼哧——呼哧——”的声音。我抬头一看，原来是滑翔机，于是就兴奋的对爸爸妈妈大叫道：“快看！是滑翔机！看上去很刺激，很好玩，我们快去玩吧！”说完便迫切地拉起爸妈的手，向前跑去。 　　由于东方绿舟占地面积较大，再加上气温高达三十多度，太阳火辣辣地晒着地面，我们没走几步就汗流浃背，脚也酸了，但我只要想到即将乘上滑翔机的那份刺激，累与热全被我抛到九霄云外去了。 　　经过二十多分钟的“长途跋涉”，我们终于来到目的地。但一看票价，我的心凉了半截：280元。我想：这么贵的票价老爸肯定不会让我玩的。哎，走了那么多路还是玩不成。想着想着，心中不免十分委屈。我稍梢抬头瞥了老爸老妈一眼，只见他们面带微笑，用证询的眼光看着我。我想：这280元是不值得的，因为滑翔机在空中翱翔的时间仅仅两三分钟。我今年都十二岁了，应该要懂得体贴爸妈赚钱十分辛苦，不能这么浪费。于是，就对爸爸妈妈说：“这280元太贵了，我不想玩了。”他们的眼神由惊讶逐渐变为感动，妈妈一把把我搂在怀里，在我的脸蛋上使劲亲了一下，激动地说：“孩子，你长大了！” 　　是的，我长大了，从一个本来愚昧无知的小孩子成长为一个体贴父母的少年。这就是成长的足迹，深深印在我成长的道路上。 六年级足迹作文 篇6 　　人说，我要把成功献给脚下的足迹。 ——题记 　　气宇轩昂，屏弃杂念，每个人都这样被时间推着向前，执著的或是迷茫的，成功的或是失败的，痛苦的或是快乐的……但是每个人都想登上高耸的山峰，每个都想抵达最后的彼岸，在人生的每一个路口，都将留下远行人的足迹。在生命的隘口，我想说：“身后的足迹，没有你，真不知最后的结果将会怎样。” 　　人的一生有太多的路要走，条条大道，虽然你可能曾被什么所拌倒，但也应该明白：没什么可后悔的，因为身后的足迹可以证明，我曾经走过。年年岁岁，岁岁年年，长长的道路上拥挤着记忆的足迹，我们应该感谢足迹，足迹，是人一生的伴侣，在人生的道路上，孤单的我们可能会突然迷失方向，在大雾弥漫的空气里，可以沿着来的足迹，重头再来，不会轻易磨去的足迹，使生活再次充满阳光。足迹永远陪伴着每一个人，他是不会背叛的朋友，在极度黑暗的时候，即使连你的影子都背叛了你，足迹也将永远相随。它会不时的提醒你。努力，坚持，希望紧随着它，痛苦，磨难，坎坷伴随着它，人生的旅途，就如九九八十一难，条条的道路通向远方，足迹，作为朋友，告诉你：“真经”就在前方。 　　足迹，使我全身心投入，在你的陪伴之下，我勇往直前。 六年级足迹作文 篇7 　　7月8日，我和妈妈一起在奉化逛街。 　　首先，我们来到了新华书店。书店里的书琳琅满目、各式各样，有注音版的儿童读物、含义深刻的名著、有趣的百科书……我一看就喜欢，真想把所有的书都买下来。我们上了三楼。“哇！好多书啊！”我不禁赞叹道。我挑了一本伍美珍的书，津津有味地看了起来。刚开始还挺入神的，可是后来才看了没几页，就有点不耐烦了，我瞄了一眼，眼前一亮，“《父与子》呀！”我低声叫道。我小心翼翼地拿出了这本书，轻轻地翻开第一页，开始细细品读起来，里面的内容实在太精彩了！每一集都是那么搞笑、诙谐，片段里散发着一种幽默之感，整本书讲了父亲与儿子之间发生的故事。当我沉浸在书海中时，突然听见妈妈的模糊的叫声，我便走了过去。原来，妈妈是要给我买五年级上册的练习题，我们挑了两本，结完帐之后，收银员说，去旁边领奖品，我一听，心里乐开了花，虽然只拿了一袋小小的橡皮，但我还是很开心。 　　走出了书店，已经十点多了，该吃午饭了，我们决定去吃肯德基。因为肯德基比较远，所以我们得走着过去。在路上，妈妈挑了一家店，看中了三件衣服。其中两件是休闲型的，妈妈在试衣间换完了衣服，自我感觉不错，就买下了这两件衣服。而另一件衣服呢，是卖的人介绍给妈妈的，但是，妈妈觉得太淑女了，卖的人就说，这一点也不淑女的，你要尝试一下！在卖的人和我的劝说下，妈妈有一点心动了，但她觉得价格太贵了，于是就开始砍价了……最终，砍价成功！妈妈以七百元买下了这三件衣服！ 　　我们来到了加贝超市旁边的肯德基，我们被惊讶到了，这家店竟然拆了！妈妈问了问路人，路人说，银泰百货里就有肯德基。我们抬头一看，对面就是银泰百货！有一个地方还写着三个大字，就是肯德基，我们被自己惊到了。刚才不是经过了银泰百货吗？怎么没看见？我们太傻了！ 　　午饭过后，我们来到了一家大市场，因为上午买的一条连衣裙需要配鞋子，所以我们打算先买鞋子。逛了好几家店，终于找到了合适的人选。那双鞋的鞋跟像水晶，还镶嵌着一颗颗珠子，漂亮极了！妈妈一看就喜欢，但是价格太贵，就说去别的店看看，我们看了好几家店，还是没有适合妈妈的裙子的鞋子，最后，妈妈还是决定去原来那家店。妈妈又开始砍价了……砍价成功！妈妈买下了这双水晶鞋！ 　　妈妈的皮夹子老了，她准备买一个新的。我们走进了一家店，妈妈看中了一个皮夹子，但皮夹子太贵了，所以妈妈就没买。 　　要买的东西买完后，我们就东看看，西逛逛，觉得没什么好逛的，就去书店看了一会书。 　　走了一天！好累啊！ 六年级足迹作文 篇8 　　我们的成长像是在沙滩上漫步，每一步的见证就是那深深浅浅的脚印。有的脚印会被风沙掩盖，有的脚印却那么清晰，从未有丁点风沙掩埋。这些成长足迹，有苦有甜、或悲或喜，使我难以忘怀。 　　我喜欢盛夏中在田埂上漫步，最喜爱脚底与泥土接触的清凉感觉，泥土紧紧的贴着小脚，那么让人踏实。 　　这天，爷爷和奶奶在田里插秧，我也一蹦一跳地在一旁玩耍，一会追着蝴蝶，一会抓只蚂蚱，一会又在树根刨土……好开心呀！ 　　这时，我突然觉得插秧十分有趣——手里握着一大把秧苗，另一只手从中抽出几棵插入土中，还不时用手去扶了扶。我便也从田埂上拿起一把秧苗，还真沉，我只能从中抽了一点，虽然手上只有一点儿，拿着还是十分的困难。 　　我拿着秧苗，在田地中大步大步跨着，看到哪儿有空就在那的土里按下去一棵，不一会手里的秧苗都插完了，我得意地向爷爷奶奶炫耀。“爷爷”我站在田里，朝着正弯腰劳作地爷爷喊道。爷爷放下手中的秧苗，直起腰来，回头看到我连忙说：“你站在那里干什么，快点上去”，他的话语中充满了深深的关怀。“我把秧苗栽好了，你看看！”爷爷四下看了看，有不少被踩倒的秧苗，还有些已经浮在水面上了，笑着对我说：“你一边栽秧一边把秧苗也踩倒了，不过还是载了几棵，可是你栽得不牢，都漂浮起来了”。我听着挠着头惭愧地低下了头。太阳仿佛更炎热了，似乎在嘲笑我的无用。 　　这时，爷爷温和的话语又飘进了我的耳朵，他边走边对我说：“不要紧，歪了还能扶正，可没扎根的就会被水泡死了”。 　　是啊！爷爷说的这句话深深刻在我脑海中，永不磨灭。这是爷爷对我的爱的足迹，从中我悟出了——歪了还可以扶正还能开花结果，不扎根就要枯萎死亡。

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是我收集整理的六年级足迹作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 六年级足迹作文 篇1 　　春天是美好的，到处姹紫嫣红，莺飞燕舞，美丽极了！这不，我又发现了春的脚步。 　　听，燕子们在树上喳喳地叫个不停，在田野边忙着衔泥造窝，多美的情景啊，就连小河也哗哗地唱起了欢快的歌。河中的小鱼在自由地嬉戏，打闹，好不快乐。一阵阵暖暖的春风吹来，树叶也啪啪等跳起了优美的舞。 　　忽然，天上响起了雷声，小雨在沙沙地下，它们从空中一路唱歌，一边跳着华尔兹，一路旅行到人间。落在小河中，小河露出了千万个小酒窝；落在田野边，传来了人们的欢声笑语；落在小朋友们的手中，大家都欢乐地叫啊跳啊—— 　　看，桃花开了，一片片粉红格外美丽，一阵风吹来，把它的芳香吹到各个角落，有时花瓣也飘落到小河中，给北方的小朋友送去春的信息—— 　　咦，在学校里，我又发现了春的足迹。同学们伴着春风在读书，嬉戏。听，书声琅琅，多么的整齐；欢声笑语，风筝在春风下缓缓升起。同学们跑啊，跳啊，把这一切，都与春天融合在一起！ 　　农民伯伯在田野中忙着插秧，脸上溢出幸福的微笑；青蛙在夜间奏响春之交响曲；还有许多美丽的鲜花，在灿烂的阳光下悄悄地绽放。傍晚，月光给大地披上一层银色的雾，隐隐约约看见几颗明亮的星在闪烁—— 　　春天是一幅动人的画；春天是一首动听的歌；春天是一首优美的诗。杨柳如烟，鸟语花香，这就是春天的真谛！ 六年级足迹作文 篇2 　　每个人都经历过成长，在成长的过程中有童趣有快乐，当然也少不了悲伤与痛苦。有时你会因为成长中的一件高兴的事，在床上高兴得一夜难眠，有时你会因为一件伤心的事情躲在角落暗暗流泪。就是在这酸甜苦辣的五味瓶中，你渐渐长大，渐渐懂事，渐渐懂得了生活的真理。 　　在美好的成长中，最让我难以忘怀，最让我心酸的就是那一次争吵，那一次打骂。 　　那天晚上，我躺在床上，已经睡着了。突然，一阵陶瓷摔破的声响把我惊醒。随之传来爸爸的声音:“既然你跟我在一起觉得不开心，觉得苦了你，那好啊!我们各走各的，现在就离婚!”我不禁心头一怔，难怪今天早上爸爸妈妈的神情都不怎么好，谁也不理谁。吃早饭的时候弟弟不小心把勺子掉到地上，妈妈就凶神恶煞地破口大骂弟弟，可怜的弟弟坐在地上哇哇大哭起来。换作平常，爸爸早来安慰弟弟了，今天爸爸却恰恰相反，竟火上加油，也跟着妈妈一起骂。我见状，连忙匆匆吃完去上学了，生怕也遭到弟弟同样的打骂。今晚，爸爸妈妈吵架不会跟这有关系吧?我悄悄穿上拖鞋推开一丝门缝，看到爸爸又举起一个杯子往妈妈脚边扔去，“嘭”杯子摔碎了，还好妈妈躲得快，要不就受伤了。妈妈生气了，指着爸爸骂：“你脑子有病吧!想离婚是吧?行，离就离!谁怕谁!”我不禁打起了冷战：“不行啊，爸爸妈妈，你们别离婚啊!你们离了，我和弟弟怎么办啊?!”我哭着走到床上，蒙上被子“呜呜”地哭了。 　　夜深了，我耳边传来断断续续的抽泣声。我听得出来是妈妈，妈妈躺在我旁边，嘴里不停地说着：“彬彬，对不起，对不起……”我心里就像喝了一整瓶醋，酸酸的，苦苦的，怪难受的。终于，我忍不住了，抓着枕头和妈妈一起在同一张床上哭了，我们的泪水浸透了枕巾。 　　那一晚，是我成长过程中最痛苦，最伤心的时候。可第二天我便破涕为笑了——爸爸妈妈为了我和弟弟，为了自己，他们和好如初了，更爱我们了。我和弟弟呢，成了他们伤口的愈合剂。啊，希望以后再也没有这样的事了。 六年级足迹作文 篇3 　　春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过山峰，飞过河流，一颗也不得停息，便迫不及待地活跃在高山平原上。她所到之处，无不蕴含着无限的生机。春姑娘害羞地掩藏着自己的容 貌，那就让我们去寻找他的足迹吧！ 　　这几天，阳光灿烂，碧空万里，真的让我感觉到了春天的气息。今天是星期六，起床后，妈妈对我说，让我们去寻找春天的足迹吧。我高兴极了，于是就兴致勃勃地和爸爸妈妈一起去寻找春天的足迹 。 　　我们首先来到了树林里，我发现树木都冒出了新芽，有了一点淡淡的绿色，柳树碧绿的`枝条随风摇摆，就像小姑娘可爱的小辫子，杨树也长出了毛茸茸的“巴巴狗”。我心想：等到夏天，这里一定是 绿树成荫，还会有成群的人在这儿打牌，下棋，乘凉吧！ 　　我们又来到了花园里，一片片的小花都长出了花骨朵，含苞待放，花骨朵也有了颜色，有红色，有粉色，有白色，还有金子一般的黄色，这些五颜六色的花骨朵害羞地打量着这美好的春天和来来往往 的路人。我心想：等到夏天，这些花骨朵会争奇斗艳，竞相开放，把自己的美统统的都展现给欣赏她们的人吧！ 　　接着，我们又来到了广场上，广场上的迎春花已经全部都展开了笑脸，好像在迎接到广场上玩耍的人们。草儿也都好奇地钻出地面，挺着小脑袋，打量着人间的春景。广场上的孩子们也都换了春装在 嬉笑着玩耍。我心想：等到夏天，这里一定是一片绿色的海洋，花的世界！ 　　我们又来到了…… 　　哦，我终于明白了，春姑娘的足迹还留在了世界上的每一个角落，她把春意洒向了人间的每一个角落。这风，这鸟鸣，这绿都显示出春的风采，春的神韵。更何况，“一年之计在于春”，我一定会在 这美好的春日里，奋发学习的。 六年级足迹作文 篇4 　　人生路上，有许多事能让人懂得道理，而正因为这些小事，慢慢引导人走向成功。 　　那是一个烈日炎炎的下午，我约好杜义轩到五一广场玩，但是由于特殊原因，我晚去了半个多小时。我在路上边赶边想：这么热，杜义轩该等烦了吧！就算没烦，以后也就不相信我了吧！ 　　到了五一广场，由于天气太热，一个人都没有，我顿时有一种上当受骗的感觉：好你个杜义轩，我”千里迢迢“来五一广场，你却这么没有诚意，连瞅都不瞅一眼，作文400字《成长的足迹作文400字》。 　　于是我跑到杜义轩家，正好碰到他妈妈，我还没来得及问，就被她抢先说：“杜义轩那？他不是等你去了吗？ 　　我这才知道错怪了杜义轩，又回到五一广场，这时已临近傍晚，广场也稀稀拉拉的有了些人。我一眼就认出了坐在石凳上的杜义轩，他手里握着一个”苦咖啡“雪糕。他看到我，迷茫的眼睛中有几分惊喜，他用哑了的嗓音说：“你的雪糕。”喝着浓稠，已经发烫的雪糕水，咖啡的苦涩的感觉涌上了我的心头。 　　经历了这件事，我好像长大了，更明白了凡事不能一味迁怒他人，埋怨他人。也许错的，正是你自己。

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是我精心整理的六年级足迹作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 六年级足迹作文 篇1 　　人说，我要把成功献给脚下的足迹。 ——题记 　　气宇轩昂，屏弃杂念，每个人都这样被时间推着向前，执著的或是迷茫的，成功的或是失败的，痛苦的或是快乐的……但是每个人都想登上高耸的山峰，每个都想抵达最后的彼岸，在人生的每一个路口，都将留下远行人的足迹。在生命的隘口，我想说：“身后的足迹，没有你，真不知最后的结果将会怎样。” 　　人的一生有太多的路要走，条条大道，虽然你可能曾被什么所拌倒，但也应该明白：没什么可后悔的，因为身后的足迹可以证明，我曾经走过。年年岁岁，岁岁年年，长长的道路上拥挤着记忆的足迹，我们应该感谢足迹，足迹，是人一生的伴侣，在人生的道路上，孤单的我们可能会突然迷失方向，在大雾弥漫的空气里，可以沿着来的足迹，重头再来，不会轻易磨去的足迹，使生活再次充满阳光。足迹永远陪伴着每一个人，他是不会背叛的朋友，在极度黑暗的时候，即使连你的影子都背叛了你，足迹也将永远相随。它会不时的提醒你。努力，坚持，希望紧随着它，痛苦，磨难，坎坷伴随着它，人生的旅途，就如九九八十一难，条条的道路通向远方，足迹，作为朋友，告诉你：“真经”就在前方。 　　足迹，使我全身心投入，在你的陪伴之下，我勇往直前。 六年级足迹作文 篇2 　　冬天的时候，冬姑娘不仅带来了严寒，并带来了漫天纷飞的鹅毛大雪，小伙伴们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的把两个结合起来玩。大家都玩得不亦乐乎。但是，俗话说的好，”一年之计在于春 “，那美丽的春天，我情不自禁得赞叹它的魅力。 　　春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，跃过山峰、飞过海洋、跨过森林把自己的足迹留在了大地上的每一个角落里。美丽的春姑娘把无限的生机洒向大地上的一草一木，让我们去寻找春姑娘的足 迹吧！看啊，近处远处无所不存的春的气息，沁人心脾。冬天那种光秃秃的感觉消失了，取而代之的是树枝上刚刚冒出不久的嫩绿的芽儿，枝头上，时不时有鸟雀在啼啭，追赶着满天的飞虫。草坪上一片 绿色，隐隐约约的还点缀着几丛红色的花。天地之间的距离似远似近，所有的事物都是那么的和谐，安宁。 　　春姑娘的足迹留在了田野里。向远处望去，一簇簇、一团团金黄色的油菜花竞相开放，争奇斗艳。一只只五彩斑澜的蝴蝶也闻香赶来，在油菜花的上方飞行。辛勤的蜜蜂在认真地工作着。农民伯伯在 田里洒下希望的种子，盼望着来年的丰收啊！ 　　春天，是多么的美丽；春天，是多么的美好；春天，是多么的美妙呀！ 六年级足迹作文 篇3 　　在我的成长中有许许多多的“足迹”，可有一个“足迹”虽然已过了很久，但我到现在仍然记忆犹新。下面，就让我来给你们分享一下吧！ 　　参加德州晚报小记者团一年来收获很多，在没参加义卖报纸为雅安灾区小朋友募捐之前，我花钱大手大脚，见什么好就买什么，父母给了我一些零花钱，我不到两天就花得身无分文。 　　记得那天，我的橡皮用旧了，于是我就往文具店里走去，我刚走进文具店，一块卡通橡皮就吸引了我的目光，一看标价，才两元钱！于是，我喜滋滋地拿起这块橡皮，爱不释手，刚要付钱，我却猛然想起雅安小朋友凌乱的头发，黑乎乎的小脸蛋，他们随时都有可能失去生命，他们眼神中流露出对幸福生活的渴望……想到这，我把橡皮放了回去。 　　就在这时， 我心里的“邪恶小人”对我说：“哎呀！就这点钱，算了，买吧！”“不行，不行！”我心里的“善良小人”站在一旁坚定地说：“省下这点钱吧！还不如给灾区的小朋友捐一点钱呢!”我被这些话语弄得不安，一会儿将橡皮放下，一会儿又将它拿起来，就这样一次两次……橡皮都被捂热了。 　　最后“善良小人”打败了“邪恶小人”，我果断地放下了橡皮，转身走出了文具店。因为我知道，地震灾难中的孩子们更需要帮助，更需要大家的关心和爱护，我要把钱省下来，为他们创造美好的明天。 　　从此每省一点，小小钱罐里就多了一些给灾区小朋友创造好日子的钱币，我的心中就感到一种幸福，一种快乐。在我的梦中，还梦见他们高兴极了，看见他们的新学校……我想他们的愿望一定会在我们大家共同的帮助下实现的。 　　这是我成长中难忘的“足迹”，你的呢？ 六年级足迹作文 篇4 　　不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄来到了人间。雷公公也敲响了沉默已久的大鼓，好像在迎接春姑娘的到来。春天是万物复苏的季节。春姑娘迈着轻盈的步子，去唤醒沉睡了一个冬天的动物和植物。春姑娘来到河岸边，用柔软的双手支抚摸着那光秃秃的柳条，不一会儿，那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就像一位亭亭玉立的少女。春姑娘又来到了一片枯黄的草地前，好轻轻地撒下了春的气息，顿时，小草从地底下探出了嫩绿的小脑袋，好奇地张望着这个世界。 　　草地一下子焕然一新，就像披上了一件绿色的外套，漂亮极了。小花儿也不甘示弱，张开了一朵朵含苞欲放的花蕾。一阵微风吹过，小花摇摆起它那婀娜多姿的身体，淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们围着花儿翩翩起舞，为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。春姑娘继续向前走，走啊走啊，她看见了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”唤醒了睡梦中的青蛙，青蛙便开始用它那特有的歌喉，响亮的唱起只有它自己才能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟，一下子，大地热闹起来，“叽叽叽，叽叽叽”，小鸟也唱起了美妙的“歌曲”，从这边树枝上，一下子又飞到那边的树枝上，为大地增添了不少的生机。春姑娘就这样走啊走啊，她走遍大地的每一个角落。在春姑娘走过的地方，立刻就呈现出一片生机盎然的景象，那就是春姑娘留下的足迹！ 六年级足迹作文 篇5 　　成长路上一步都会一个脚印，渐行渐远。蓦然回首，那一个个足迹或深或浅，有从前的，也有现在的。这其中许多脚印都令我难以忘怀，每一个足迹都代表了我的成长，每一次经历都会让我有所收获。 　　我是我们学校种植社团的团长，种植花花草草一直是我的爱好之一。在我们种植社团老师的带领下，我也掌握了不少精湛的种植技术。一天，我们社团的老师给我们布置了一个任务：种植黄瓜，而且要我们独立完成。虽然我们种过不少植物，可都是在老师的带领下种的，这个任务我们能完美完成吗？特别是我作为种植社团的团长能带领大家一起团结协作把黄瓜种出来吗？在忐忑不安中我和小伙伴们的种植黄瓜之旅开启了。我们把黄瓜秧苗小心翼翼地种到了事先挖好的小坑，一株一株的种好。小伙伴们细心地照料着这些黄瓜秧，天天期待着它们能早日开花并结出果实。一眨眼，我们的黄瓜藤有一尺多高了，这可怎么办？黄瓜可不能长在地上呀！我和小伙伴们着急地聚在一起想对策，大家你一言，我一语，纷纷地提出了自己的意见，这期间还发生了几次小争论呢，不过都被我很幽默的化解了。经过总结我们决定用毛竹给黄瓜搭上架子，大家齐心协力，说做就做，不怕苦，不怕累，细心，耐心地给黄瓜搭了个好看又结实的棚架。过了几天，黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，小小的触手牢牢地抓住了我们搭好的架子往上攀爬。往后的几天，它的藤蔓就顺着架子往上长，越长越高，越长越壮。经过一场场春雨的洗礼，我们欣喜地发现黄瓜的藤蔓已经有拇指那么粗了，它们互相交错着，叶子毛茸茸的，就像张开的手掌，一片接着一片，非常茂盛。突然，一个小伙伴尖叫了一声：“团长，你快看这里有朵黄色的小花！”我们赶紧跑过去看，果然，黄瓜藤蔓上一朵黄色的小花格外耀眼，好像一个黄色的小喇叭可爱极了！啊！经过这么多天的辛苦，这么多天的坚持，这么多天的等待，终于等到它开花了，我们做到了！经过这件事，我懂得了再辛苦，再困难，只要我们肯努力，肯用心，就没有什么做不好的，小伙伴们紧紧地拥抱在一起…… 　　当然，欣喜之余，我意识到，我们的任务还没有全部完成，我们还得悉心照料着它们。黄瓜藤蔓上黄色的小花越来越多，它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给我们整个种植园带来了勃勃生机，也引来老师们和同学们纷纷驻足观看，我们内心的自豪感油然而生。后来，花儿凋谢了，从花儿凋谢的地方长出了像小青虫一样大小的黄瓜，十分可爱。再后来小黄瓜长成了大黄瓜，我们开心地坐在黄瓜棚下，久久不愿离去…… 　　我想，当我们满心喜悦坐在黄瓜棚下的时候，每个人能体会到的东西都是不一样的，我更是对自己的未来有了很大的信心。我知道，只要我能好好地去努力，认真地去做每一件事，就一定能做好。只有付出才会有收获，只有去拼搏了才会成功！这次种植的经历让我受益匪浅，我想，这个成长的足迹会让我在未来的日子里难以忘怀。 六年级足迹作文 篇6 　　春天，柳树展开千万条嫩嫩绿色的柳丝，花儿绽开了笑脸，小草从地下探出头来，看看春天是不是已经来临，野花悄悄把头露出，等待人们来挖，大树长出嫩绿色的叶子，准备为人们撑开大伞。 　　星期六，阳光明媚，春光灿烂，我们在“新教育萤火虫”宋老师和陈老师的组织下，进行了一个“挖野菜”活动。下午妈妈带着我和妹妹去了大堤上准备挖野菜。一路上，我俩兴奋得不得了，叽叽喳喳说个不停。当我们到了那里，其他人已经到了，“新教育萤火虫”的老师带着我们去了挖野菜的地方，那里风景优美、景色宜人。 　　我们下了大堤，像一群脱缰的野马，跑得到处都是。老师说：“开始挖野菜了。”我拿起小铲子，准备和野菜打架---挖野菜。可是我们不认识野菜，于是让“野菜专家”老师来讲解不同的野菜，经过她的讲解，我们认识了各种各样的野菜，有刺儿菜、地黄苗、白蒿……我和杨鑫坤一组，拿着铲子左挖一下，右挖一下，挖的很累，可是很开心。 　　后来，我们准备用野菜做饭，我们马上变得精神百倍，帮助老师拾柴火烧锅，不一会儿，在老师和妈妈们的共同努力下，香喷喷的面条就做好了。这时我们围在老师的身边争着抢着，老师这时用上了狮吼功：“马上排队，谁不排队就别想吃到饭！”听到后，同学们立刻排成一条长龙，老师们为同学们一个一个盛饭。可是饭不够了，后来教师们陆陆续续做了好锅。 　　我们吃饱了，老师让我们做了一个游戏，游戏规则是：1、每人身上贴上5角或者1元钱。2、老师唱“我在马路边捡到一些钱”，学生问“捡了多少钱”？老师说多少钱学生就得抱在一起凑成多少钱。3、没有人抱在一起凑钱的被淘汰……游戏开始了，我们每个人都特别紧张，生怕第一个被淘汰，后来掌握了诀窍，我和姬艺恒、赵鑫杰等人共同努力配合，始终没被淘汰，而有些同学陆续从战场上被人“抬”下来-----走来。 　　太阳渐渐落山了，让我想起了“夸父逐日”，觉得时间过得真快，又让我想起了“时间都去了哪儿了”这首歌。我们在大家的告别声中悄悄地散去了。我真希望“新教育萤火虫”团队能够多举行一些这样的`活动。我们可以在这些活动中认识许多朋友，学到许多知识，享受和大家在一起的快乐！ 六年级足迹作文 篇7 　　每当我乳牙坠落到我的舌尖时，我总是小心翼翼地把它冲洗干净，珍藏在一个别致的盒子里。打开盒子，便能看见那几颗乳牙，而使我记忆犹新的，还是第一颗乳牙的坠落，妈妈说，那是我开始长大的标志。 　　记得那是上幼儿园时，一天，我突然感觉到一颗门牙在微微摇动，我好奇地把舌尖伸到牙齿边，轻轻地舔了一下，只觉得牙根又痒又痛，这是怎么回事？有些害怕，又有些好奇。我仿佛哥伦布发现新大陆一般，放学后，看见妈妈就奔跑过去，“妈妈，我的牙齿在跳舞，你看！”说着，便用舌尖触碰那颗摇摇欲坠的牙齿。“可是为什么还疼呢？”“傻孩子，你要换牙了”！妈妈微笑着摸着我的头轻轻地说。“换牙？什么是换牙？”“过些日子你就明白了”。妈妈还和我卖了个关子。 　　以后的日子里，我天天观察着，终于有一天，那颗牙齿坚持不住了，晃动的厉害了，但好像还在挣扎，但最终经不住我嘴馋的攻击，这颗乳牙终于下岗了。当这颗牙掉落在我的手中时，我竟很害怕！于是又去找妈妈。“傻孩子，你的成长就从这颗牙开始了。”我似懂非懂的记住了。 　　又过了些日子，妈妈说：“来，张开嘴，我看看你的牙”。“我的牙有什么好看的”？我好奇地问。张开了嘴，妈妈看了一会，拿来镜子，“孩子，你自己看看吧！”我对着镜子，张开嘴，咦？新牙！我的新牙已经长出来了！我欣喜地大声告诉妈妈！ 　　“人的一生都在成长，牙也不例外。”妈妈说着。 　　“嗯！”我知道了。 　　我的第一颗乳牙落了，又长出来了。我稚嫩的身躯慢慢成长，我的思想不也正在生长吗？随着年龄的长大，一些想法就随着时间要抛弃，而内心会再滋长出更优秀更好的的想法。 　　每一颗乳牙记录着我的成长，在乳牙慢慢被换掉的同时，我成长的足迹也深深地留在了心中。 六年级足迹作文 篇8 　　时间一秒秒消失，似有似无，你好像能从钟表上看到它，却无力回转使它停留。就这样，它带走了我们的点点滴滴﹑一丝一缕，我们能做的，只有在那一瞬间记录下来，待以后回首…… 　　照片，这是我五岁时的照片。每每望着它，我心里总会生出一番感慨，它是我人生旅途中一段真实的记录，也是我五光十色的童年的一部分！ 　　那年六一，幼儿园排练了好多节目，其实我们班就出了两个合唱，歌曲的名字我已记不住了，只记得另一个——学校组织大舞蹈队演的“小天鹅”。因为进了舞蹈队，老师说必须留长辫子，我小时候头发本来就少，所以留了好久才能勉勉强强的扎起了两个小辫子。辫子是又短又小很不好看，但我却非常自信，所以演的也很好，那个节目也得要了学校的好评。 　　自信，也会不断的超越自己！ 　　我至今还留着，还有那双芭蕾舞鞋，前边都磨烂了。那段时间很累，连晚上都要加班，脚上磨出了一个水泡，但我仍坚持训练。尽管我在家走路时一瘸一拐，但排练起来却丝毫不逊色与他人。 　　坚持，我当时鼓励自己！ 　　但与我作对的另一个人却处处排挤我，逢人就说我装，说我假，说我虚伪。忍耐的过程固然是不好受的，但我却熬过了那一段时间。现在想想还庆幸当时我没有依自己的脾气离开舞蹈队，也与忍耐是正确的。 　　忍耐，学习的过程！ 　　自信、坚持、忍耐！这就是我在成长路上拾到珍珠，虽然它不如一颗钻石，但它仍会在我的心中闪耀一生。 　　成长，也许就是“拾取珍珠”的过程吧 　　从家到学校是一千六百多步，从学校到家又是一千六百多步。 　　这样一步一步，一步一个脚印，伴着童趣的笑声，已经走过了整整六年。 　　这么远的路途，我每天来回四次，的确称得上“长征”，而这样的目的，只有我自己才清楚，自己才明白。 　　回想小学三四年级时，母亲曾让我在饭馆里小吃一顿，我也很乐意，的确，傻瓜才这样奔波于“南极”与“北极”之间，享受长征的乐趣。 　　往日，我奔波于家与学校之间，母亲则在“硝烟”中抗争，“炒菜、做饭、洗衣……”忙得不开可交。我看到后，深感母爱之伟大，但母亲总说：“学习要紧，现在社会，文盲会被排斥淘汰的。”听着母亲的话，我内心却感到很轻松，社会压力离我太远了，但母亲平时老是唠叨：“要努力学习，听老师的话。”不为别的，就为了这满耳的唠叨也得努力吧，就当是给母亲“减负”了。 　　然而，在一个阳光明媚的中午，学校组织春游，当我急急忙跑回家，准备带上我母亲为自己准备的食物时，我大吃一惊，恨不能找个地缝钻进去，母亲竟在吃着咸菜和玉米粥，见我吃惊的样子，便赶忙解释，说要换换口味。我心怦地一下子沉了下来，像打翻了五味瓶。 　　从那以后，我便改了伙食，整天又奔波于“二万五千里长征”中，而我也试着进入了“硝烟”的战场，围上了“防衣”和妈妈“并肩战斗”。 　　一年又一年。 　　我忘记了数步子。 　　这一天，我又重新数了起来，发现竟走了五百步，我真高兴。 　　我告诉了母亲，母亲说：“你个子高了，腿长了。” 　　我又告诉了老师，老师说：“你长大了！” 　　真的，我长大了。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我收集整理的六年级足迹作文10篇，欢迎大家分享。 六年级足迹作文 篇1 　　深秋，仍残留着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲篷开始从夏日的梦中醒来。玫瑰和月季吐着凋零前的芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。“一阵秋雨一阵凉”，我们沿着秋天走过的痕迹，去寻找秋天的足印。 　　乘上车，就有一种好心情袭上心来。车刚开出校门，我仿佛与微风撞了个满怀，我们一路说说笑笑，竟忘了嗅一嗅深秋的气息。 　　走进儿童公园，一片绿中掺夹了几丝枯黄的草坪映入眼帘。远远望去，这草坪的绿似乎还带着生机勃勃，丝毫见不到秋的容颜;走进后才发觉，这草坪的绿已进入垂暮之年，其实秋早将容颜遗落此地了。 　　喜爱刺激是我们的天性，最刺激的海盗船自然成了我们的首选目标。一艘巨大的轮船夹者几分诡异，我们争先恐后地挤上船。刚开始，船还是低低地左右摇摆，吹来的秋风袭入我的体内，我感到一阵神清气爽。可后来，船摇摆的幅度越来越大，并且越来越高，像钟摆一样。摇上去的感觉还行，可冲下去时，一股巨大的离心力使我的心开始胆颤。原来，我只是不敢看地面，还觉得天怎么在突然间离我这么近了，可到最高的时候，我连天都不敢看了，把脸深深地埋进臂弯里，只听见自己的喊声与别人的喊声夹在一起，随着风呼唤，似乎要震破天。当我下了海盗船后，感觉有点儿晕乎乎，王卓胜脸色都发白了，嚷着：“太难受了!以后再也不坐海盗船了!” 　　接着，我们又去坐了“双人飞天”。这个原本很刺激的游戏，在坐完“海盗船”之后，也只剩下单纯的好玩了。当上升时，我才再一次感受到，秋天的天空像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着。 　　最浪漫、最温馨的应该就是“高架车”了。坐在高高的车上，如同行走于云端，要么看看远处秋日的风景;或是像巨人般居高临下地鸟瞰大江风色;或许还可以领略到“鸿雁那从北地来”的景象与“一岁一枯荣”的凋零。真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。可我们要玩的就是刺激劲!可这也不是什么好事，竟然造成了“十连撞的交通事故”;最后一辆高架车以飞快的速度撞上前一辆高架车，由于惯性与冲动，又撞上了前一辆高架车，这样一车一车相撞上去，等撞到我时，我感到背上一阵疼痛，既而又相安无事了。为了避免再一次发生雷同事故，我们都奋力地踩着高架车，一口气冲回了起点，忘了看一看，赏一赏这龙川公园的秋景。 　　“旋转木马”是那样的高贵、典雅，如同深受淑女教育熏陶的女儿，散发着优雅。 　　最疯狂的就要数“旋转漂游”。我们坐在上面，还嫌不够刺激，一个接一个站了起来，高声呼喊，有一种展翅飞翔的感受，那一声声高喊，喊出了心中的愁肠百结，喊出了青春的白鸽。不知是谁起的头，我们这群花季少男少女尽情地唱起了歌。老师也没有阻止，正如一句话说的“老师应是青春期的守望者，不要惊扰了青春期的白鸽”。事后，王卓胜对我们说：“知道的说你们在唱歌，不知道的还以为你们是疯子呢!”怎么样，我们够疯狂吧，不过，正如但丁说的“走自己的路，让别人说去吧。” 　　在龙川公园中，秋天的足迹随处可见，在飘飞的落叶里，在枯黄的草堆里，在怒放的秋菊里，在火红的枫叶里，在我们的童心里，更在我们的欢声笑语里。秋天的足迹像为我的心灵洗清了烦恼，为我的灵魂升华了快乐! 六年级足迹作文 篇2 　　春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息，留下了春天的足迹。你看那柳条抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就像一位亭亭玉立的少女。你看小草也从沉睡中舒醒过来了，探出了嫩绿的小脑袋，好奇地张望着这个世界，草地一下子就焕然一新了，就像披上了一件绿色的外套，漂亮极了。“叽叽叽，叽叽叽叽”小鸟们更是激情满怀地唱起了欢快的“春之歌”。 　　我们感受着春天的气息，沐浴着春天的阳光，我们的心也随着春的涌动而开始荡漾。今天我们就要去找春天在竹林里的足迹——-还没冒出来的春笋。迈着像春天一样欢快的步伐，嘴里悠悠的哼着春天的小曲，我们来到了一片深深的竹林。竹林的空气中弥漫着竹叶阵阵的清香，有冬的寒意，也有春的气息。覆盖着一层厚厚竹叶的土地上有些竹笋已经冒出了一点点尖尖的脑袋，有些已经长的亭亭玉立了。我真是惊叹这竹笋敏感的“嗅觉”和顽强的“战斗力”。 　　看着这满山诱人的竹林，想象着清脆美味春笋的味道，我们大家都不约而同的开始寻找其目标来——还没冒出来的春笋。唉，厚厚的竹叶，松松垮垮的覆盖在泥土上，根本就找不到春笋的踪迹。我真怀疑是不是春笋们沉睡了，是不是没觉察到春天已经来了，但是看看已经冒出来的春笋，我又否定了自己的怀疑。 　　看着别人都已经收获了好几根春笋了，自己却一无所获，我焦急万分，心想：这竹笋是不是能闻到我的气味，故意躲我，不然的话，怎么可能一直找不到笋呢？于是我改变战略，不再是扫地雷式的找寻，而是地毯式的把覆盖的竹叶全给“清扫”掉。经过不懈的努力，终于让我看到了尖尖的笋头，我赶忙拿出小锄头来挖。虽然看到了笋头，但是泥土把竹笋的身体紧紧地包裹起来，要想把整根笋完好的挖出来也不是件简单的事。虽然知道是件难事，可我心里仍然很开心，心想：这笋一定很大，我们一定要把它挖出来，回去煮毛笋汤也可以红烧毛笋，味道肯定是好。！找了几个同学我们一起开始挖，一个个屏息凝神，用力的挖，使劲的挖，一颗颗晶莹的汗珠从脸颊落。我们越挖越深，越挖越有劲，越挖越开心，慢慢地，一整棵竹笋终于露出了庐山真面目，看着竹笋“白白胖胖”的身体，我们都笑得合不拢嘴，还一边拿着挖出来的竹笋，一边大声呐喊：“我们挖出来了，挖出来了。” 　　整片竹林都回荡着我们快乐的笑声，呐喊声…… 　　春天给我们带来了温暖，给我们带来了希望。“一年之计在于春”当我们感受着美好春天的同时，不要忘记了在春天里要播种，播下一年的希望。 六年级足迹作文 篇3 　　教室门口，最吸引人的莫过于那块文化展示栏，上面贴着同学们的作品。这块东西每个教室都有，只是展示的内容不同。而咱班的老师别出心裁的将主题定为成长的足迹。是啊，六年的小学生活，一路走来，有过多少酸甜苦辣，从酸涩中领悟，品尝中成长，谁又能没有收获呢？那一张张做工精美的作品便是最好的见证。 　　那一天，老师发下了白纸，大家都忙不迭地动起手来。我也在思考着要用什么做背景。正绞尽脑汁时，猛地灵光一闪，一幅小女孩吹泡泡的唯美画面就映入了我的脑海之中。气泡？对，就用这个！以漫天飞舞的泡泡做背景，气泡中间可以写字，主题嘛，就定为七彩童年。我不由为自己的想法欣喜不已，随即开始动手绘制，在一处小小角落画上个一个可爱的连衣裙女孩，正吹着泡泡，再将图纸的三分之二画上大小不一的气泡，再特地设置几个特大号泡泡用于写字，再用花体字写上标题，增添一些背景，便是勾线。再是抄写，老师说，可以写自己的荣誉，这些嘛，我自然是要好好盘算盘算，六年来，我的荣誉可也是数不胜数了呢。三好学生、作文优秀、校内竞赛评比……突然有一种我是大富翁的感觉。最后是上色，在一处角落认真的写上本人的大名，完成！自我感觉还是很不错的。 　　很快，这些图纸就被老师择优贴在了教室或是展示栏内，也吸引了众多同学的目光。课后，我也兴冲冲的去看，也不由惊叹于我们班同学的创造力。有的背景为浪漫星空，画上了一连串胖嘟嘟的星星；有的是主题为一步一个脚印，因而从小到大地添上了一对对小脚丫；有的是彩虹主页，所以用上了更多的斑斓色彩；有的干脆黑白配，仅有的两种颜色在巧妙搭配之中竟不觉单调，反而分外和谐……内容也更是丰富多彩，不仅仅有优秀荣誉，还有各种错误，小到打架上黑名单，大到赖作业逃学。不得不承认，这，同样是一种成长。有写下依依惜别小诗的，也有趁机贬低同桌的，什么“三八线上的敌人”、“考场上的作弊良器”简直让人笑到喷饭，但最后又会发觉，这说的不就是我和那个他或她吗？有的写下了一年级以及现在的身高、体重做对比，却令人心生感慨，真的是“逝者如斯夫，不分昼夜”啊！也有的借用了歌词“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使……”，但更多的是纪念友情，“我们曾在一起，在一起创造过奇迹，就算哪一天要分离，请不要哭，我不哭”…… 　　邻班的同学路过，停下脚步来欣赏，看过之后，则又打闹着离去。而谁又能说这不是一种成长的体验呢？看这些记录下曾经点点滴滴的图画，即便是现在，我仍想再说一句：我们在成长！ 六年级足迹作文 篇4 　　在我心中，母爱是一缕缕桂花香，清甜而芬芳；在我心中，父爱是一阵阵青草香，爽朗而纯美。每当我一步步寻找爱的足迹时，才发现，它们时隐时现，却无处不在。 　　昨日，老师让我们回家对妈妈说声“我爱你”，这可让我犯了难，虽然向父母表达爱是天经地义的事，但由于年龄的增加，这种话总觉得有些说不出口。而现在，妈妈又去了泗阳，当面告诉她？不可能。写信给她？不行不行，等信寄到时，妈妈早回来了。那有什么办法可以轻轻松松地向妈妈表达“我爱你”呢？ 　　这时，一则短信传到了爸爸的手机上，还没来得及看，一个好办法便在我的脑海里油然而生：发信息！是啊，看不见对方的动作、表情，又能轻而易举地完成这项作业，真是太棒了！于是我拿起爸爸的手机一个键一个键地触摸着，简短的五个字“妈妈，我爱你”很快就发到妈妈那边。哈哈，大功告成！接下来妈妈会发什么信息给我呢？我开始美美地遐想起来。只可惜10分钟过去了，20分钟过去了，30分钟过去了……妈妈还是没有回信。 　　她应该忘把手机放身上了吧？要不怎么会不回信呢？我有点失落，回到饭桌上没滋没味地吃完了晚饭。爸爸问我：“你怎么了？”我便一五一十地告诉了他。爸爸听完，笑着说：“妈妈对你的爱，还用说出来吗？”是啊，每当我生病时，妈妈那焦急的神情就在告诉我“我爱你”；每当我犯错时，妈妈那充满责备的眼神就在告诉我“我爱你”；每当早晨妈妈为我做早餐时，那熟练的动作就在向我表达“我爱你”……从小到大，多少句“我爱你”，都被妈妈用无声的方式传递给了我。想到这里，我的眼睛湿润了。躺进被窝里时，我的脸上还挂着两行泪痕。 　　第二天早晨，爸爸告诉我，妈妈回信了，上面写着：我也很爱很爱你！哦，爱，就在我身边，时时处处！ 六年级足迹作文 篇5 　　吹灭了蛋糕上的蜡烛，又迎来了新的一岁。10月24日我就十三岁了，在不知不觉中，我已走过了十二个年头。正如俗话说：时光飞逝，岁月如梭！ 　　在过去的十二年里，发生了许许多多的事。 　　想当年，我还是在幼儿园玩滑滑梯的毛孩儿时，天天玩乐，无忧无虑，不要做题，不要抄写，也不要背单词。只要睡得好，吃得好，不闯祸就万事OK。但现在就完全不同了…… 　　想当年七岁，刚上小学，才知道用白纸印上黑字，然后黏在一块儿的东西叫“书”。然而，在许许多多的第一次中，我学到了很多，很多…… 　　想当年九岁，已在小学中学习了三年了，那时的我已能被称为哥哥，也加入了少先队。可是仍旧稚气未脱，但是现在就完全不一样了…… 　　十岁——四年级，已渐渐脱去幼稚的气息换上成熟的面貌，给弟弟妹妹们做起了榜样。可当时，却还在被几道数学题给搞得头昏脑胀，被大量英语单词弄的晕头转向，为了一道阅读思考题沉思半个钟头，可现在却不同了…… 　　五年级——小学中最重要的一年因为即将去考初中。可是，朝夕相处了五年的同学即将分别，同学之间不免有些伤感。 　　终于，完成了考试，走出了考场。告别了五年的老师，同学和母校。跨进了中学的大门。 　　再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，乐，每一步都是那么的精彩，每一步都是那么的美妙，生动。 　　成长——是一个既熟悉又陌生的名词，它代表了我的过去和我的未来。它是每个人都必须经历的过程。 　　让我们继续成长吧！ 六年级足迹作文 篇6 　　“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”不知何时，秋拨开了夏日的纷扰，姗姗而至。而我也跟着它的脚步，寻找着它的足迹。 　　看！这是秋的足迹！在广阔的草地上，抬头望：那圣洁的天空蓝得透彻，宛如一条刚刚被洗刷过的蓝色缎面。悠悠的白云缓缓拂过，在这纯洁而又宁静的蓝天上，显得高雅而又深邃。这真可谓是秋高气爽啊！ 　　再低头远望，一条好似洁白而又明亮的带子的溪流在缓缓地流淌。一阵风吹过，它拂过水面的声音煞是好听。随之，它还带来了一片金黄的落叶。而落叶那精致的纹理使我感受到了秋的足迹。在它飘落到水面的那一刻，原本那平静的水面上泛起了一阵轻微的波纹。我不由地感叹：秋又光顾了这个地方。哈，还真是一叶知秋啊！ 　　看！这是秋的足迹！在美丽的田野里，放眼望去，那是一副金色的画卷。又一阵秋风掠过，金色的稻田漾起了一圈又一圈的涟漪，犹如海上那澎湃的海浪，极为壮观！向里走，就会闻到一种奇异的清香扑鼻而来，很是沁人心脾！哦！我又找到秋的足迹了！不禁沾沾自喜起来。 　　“南天与秋色，气势两相高。”是啊！一到秋天，那种沉甸甸的、凉丝丝的感觉使我们无法忘怀，而那，就是——秋的"足迹！ 六年级足迹作文 篇7 　　人说，我要把成功献给脚下的足迹。 ——题记 　　气宇轩昂，屏弃杂念，每个人都这样被时间推着向前，执著的或是迷茫的，成功的或是失败的，痛苦的或是快乐的……但是每个人都想登上高耸的山峰，每个都想抵达最后的彼岸，在人生的每一个路口，都将留下远行人的足迹。在生命的隘口，我想说：“身后的足迹，没有你，真不知最后的结果将会怎样。” 　　人的一生有太多的路要走，条条大道，虽然你可能曾被什么所拌倒，但也应该明白：没什么可后悔的，因为身后的足迹可以证明，我曾经走过。年年岁岁，岁岁年年，长长的道路上拥挤着记忆的足迹，我们应该感谢足迹，足迹，是人一生的伴侣，在人生的道路上，孤单的我们可能会突然迷失方向，在大雾弥漫的空气里，可以沿着来的足迹，重头再来，不会轻易磨去的足迹，使生活再次充满阳光。足迹永远陪伴着每一个人，他是不会背叛的朋友，在极度黑暗的时候，即使连你的影子都背叛了你，足迹也将永远相随。它会不时的提醒你。努力，坚持，希望紧随着它，痛苦，磨难，坎坷伴随着它，人生的旅途，就如九九八十一难，条条的道路通向远方，足迹，作为朋友，告诉你：“真经”就在前方。 　　足迹，使我全身心投入，在你的陪伴之下，我勇往直前。 六年级足迹作文 篇8 　　在我的成长道路上，有许多的事情使我难忘，令我印象最深的便是一次电脑课上我被罚站的事。 　　有一次，我们去上电脑课，上到一半时，我的任务已经做好了，我心想：反正已经做好了，不如玩一会儿游戏吧！我顺手打开了摩尔庄园，刚打开变想起来：以前老是好像和我们说过，不能玩一些有用户名邓发登陆的网站，不然就不能用电脑，还要出去罚，可是只玩一下下总可以的吧，在说了，反正老师又不会看到。于是，我就打开了摩尔庄园兴奋地玩起来。23号我完全没听清楚谁在叫我，还是沉浸在游戏的乐趣中。23号！啊！我猛然抬起头看见了电脑老师站在我的面前，你在干什么？我我 　　我顿时说不出来，心想：让老师知道我在玩，那还了得！，不行，不能让老师知道.我一边镇定地望着老师，一边顺手观了游戏，对老师说：老师，我作业做好了，我还在修改。老师并没有说话，他把我拉上来，让我看电脑，我恍然大悟，脸顿时涨得彤红11：15，23号打开Ie浏览器。11：1723号登陆www.51moie.com原来老师是知道的，给我站到外面去！我惭愧极了，走出了教师。 　　下课了，随着一声悦耳的下课铃，同学们也陆陆续续地走了出来，可我只有站在那里，羡慕地看着他们，有的同学向我投来同情的目光，有的却幸灾乐祸，我真的十分后悔。 　　这件事给我留下了深刻的印象，使我吸取了这次教训，我以后再也不这样了 六年级足迹作文 篇9 　　我们的成长像是在沙滩上漫步，每一步的见证就是那深深浅浅的脚印。有的脚印会被风沙掩盖，有的脚印却那么清晰，从未有丁点风沙掩埋。这些成长足迹，有苦有甜、或悲或喜，使我难以忘怀。 　　我喜欢盛夏中在田埂上漫步，最喜爱脚底与泥土接触的清凉感觉，泥土紧紧的贴着小脚，那么让人踏实。 　　这天，爷爷和奶奶在田里插秧，我也一蹦一跳地在一旁玩耍，一会追着蝴蝶，一会抓只蚂蚱，一会又在树根刨土……好开心呀！ 　　这时，我突然觉得插秧十分有趣——手里握着一大把秧苗，另一只手从中抽出几棵插入土中，还不时用手去扶了扶。我便也从田埂上拿起一把秧苗，还真沉，我只能从中抽了一点，虽然手上只有一点儿，拿着还是十分的困难。 　　我拿着秧苗，在田地中大步大步跨着，看到哪儿有空就在那的土里按下去一棵，不一会手里的秧苗都插完了，我得意地向爷爷奶奶炫耀。“爷爷”我站在田里，朝着正弯腰劳作地爷爷喊道。爷爷放下手中的秧苗，直起腰来，回头看到我连忙说：“你站在那里干什么，快点上去”，他的话语中充满了深深的关怀。“我把秧苗栽好了，你看看！”爷爷四下看了看，有不少被踩倒的秧苗，还有些已经浮在水面上了，笑着对我说：“你一边栽秧一边把秧苗也踩倒了，不过还是载了几棵，可是你栽得不牢，都漂浮起来了”。我听着挠着头惭愧地低下了头。太阳仿佛更炎热了，似乎在嘲笑我的无用。 　　这时，爷爷温和的话语又飘进了我的耳朵，他边走边对我说：“不要紧，歪了还能扶正，可没扎根的就会被水泡死了”。 　　是啊！爷爷说的这句话深深刻在我脑海中，永不磨灭。这是爷爷对我的爱的足迹，从中我悟出了——歪了还可以扶正还能开花结果，不扎根就要枯萎死亡。 六年级足迹作文 篇10 　　寒冬离去，喜迎和风，厚厚的冰雪融化了，换来了大地一片生机。里仁花园，经过一阵春雨的洗礼，变得更加春意盎然。 　　做了一上午的作业，心里闷得慌，于是骑上自行车，在小区里兜圈子转悠。 　　一路上，呼吸着新鲜的空气，暖风轻柔地拂过面颊，好像洗去了一上午的疲惫，变得神清气爽。风，是春的足迹。 　　骑累了，推着自行车在人行道上闲逛。小池边百花初放，以前枯黄的小草现在变得嫩绿，抬起了尖尖的头儿，尽情地享受着习习春风。哈！花草，是春的足迹。 　　再骑车漫游。忽听一声春雷，震耳欲聋，但气魄中带着几分呼唤，也许，只有这样才能让熊、刺猬这些冬眠着的小动物爽快地起床吧。春雷，是春的足迹。 　　过了一会儿，空中飘来细如牛毛的雨点，洒向大地。就是这雨，滋润了万物，使它们微笑着迎接新一年的到来。小花在浇灌下绽开了笑脸，小草绿得生辉，在“细无声”中慢慢地成长。柳条抽出嫩芽，鱼儿欢快地游弋……大地充满了生机。雨，也是春的足迹。 　　春天，美好的开始！让我们一起投入春的怀抱，寻找春的足迹，拾得点滴的欣喜！

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家收集的六年级足迹作文9篇，希望对大家有所帮助。 六年级足迹作文 篇1 　　一日日，一年年，看着邻家的孩子渐渐长大，却天真地以为自己不曾长大。13岁的起点，一个充满欢笑的年龄，一片纷纷扬扬的雨中，蓦然回首，用心思考流逝的岁月，试着从模糊的记忆里找寻几点浅浅的足迹…… 　　翻开老得褪色的旧照片…… 　　堆满玩具的幼儿园里，坐着一个“万事皆通”的我。老师问：“太阳在哪儿？”我举起稚嫩的小手回答：“我知道！它在这儿！”我指着识字课本上的月亮，微笑着告诉老师和同学。老师让我坐下，我纳闷地想：她为什么不表扬我呢？我是对的呀！ 　　——那年我3岁，不知道自己“不知道” 。 　　背上了沉重的书包上了小学，在三年级一班的教室里，坐着一个“一问三不知”的我。曾老师问：“你知道《春晓》怎么背吗？”“不知道”。“那你复述一下课文。”“不会。”“这样子吧，你回答一下课后的第三题。”“老师，我不知道怎么答……” 　　——那年我8岁，知道自己不知道。 　　后来，我转学走了，在六年级七班的教室里，有一个“怀疑自己”的我。王老师问：“哪些同学知道鲁迅先生的生平事迹？”我想出了自己的答案，缓缓举起手时，却又对自己说：“算了，听老师的答案吧，要是错了，同学一定会笑话我的。”于是，那刚举起的手又端正地放回桌上。老师公布正确答案后，我才恍然，原来自己没有错。但一次又一次，小手始终没举起来。 　　——那年我11岁，不知道自己知道 。 　　在留了一级的初中里，我怕自己会继续失败。但是，我发现，在初一（1）班的教室里，坐着一个“积极发言”的我。我开始找到了自信和属于自己的那份激动。老师提出的每一个问题，我都认真地思考，一旦有了自己的答案，便会迫不及待地举起手来，不再怀疑自己。 　 　——这年我12岁，不，应该是13岁，因为我又长大了。 　　如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，发现成长的足迹不仅印在这一张张相片里，也深深浅浅地印在自己平凡的生活中！ 六年级足迹作文 篇2 　　成长路上一步都会一个脚印，渐行渐远。蓦然回首，那一个个足迹或深或浅，有从前的，也有现在的。这其中许多脚印都令我难以忘怀，每一个足迹都代表了我的成长，每一次经历都会让我有所收获。 　　我是我们学校种植社团的团长，种植花花草草一直是我的爱好之一。在我们种植社团老师的带领下，我也掌握了不少精湛的种植技术。一天，我们社团的老师给我们布置了一个任务：种植黄瓜，而且要我们独立完成。虽然我们种过不少植物，可都是在老师的带领下种的，这个任务我们能完美完成吗？特别是我作为种植社团的团长能带领大家一起团结协作把黄瓜种出来吗？在忐忑不安中我和小伙伴们的种植黄瓜之旅开启了。我们把黄瓜秧苗小心翼翼地种到了事先挖好的小坑，一株一株的种好。小伙伴们细心地照料着这些黄瓜秧，天天期待着它们能早日开花并结出果实。一眨眼，我们的黄瓜藤有一尺多高了，这可怎么办？黄瓜可不能长在地上呀！我和小伙伴们着急地聚在一起想对策，大家你一言，我一语，纷纷地提出了自己的意见，这期间还发生了几次小争论呢，不过都被我很幽默的化解了。经过总结我们决定用毛竹给黄瓜搭上架子，大家齐心协力，说做就做，不怕苦，不怕累，细心，耐心地给黄瓜搭了个好看又结实的棚架。过了几天，黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，小小的触手牢牢地抓住了我们搭好的架子往上攀爬。往后的几天，它的藤蔓就顺着架子往上长，越长越高，越长越壮。经过一场场春雨的洗礼，我们欣喜地发现黄瓜的藤蔓已经有拇指那么粗了，它们互相交错着，叶子毛茸茸的，就像张开的手掌，一片接着一片，非常茂盛。突然，一个小伙伴尖叫了一声：“团长，你快看这里有朵黄色的小花！”我们赶紧跑过去看，果然，黄瓜藤蔓上一朵黄色的小花格外耀眼，好像一个黄色的小喇叭可爱极了！啊！经过这么多天的辛苦，这么多天的坚持，这么多天的等待，终于等到它开花了，我们做到了！经过这件事，我懂得了再辛苦，再困难，只要我们肯努力，肯用心，就没有什么做不好的，小伙伴们紧紧地拥抱在一起…… 　　当然，欣喜之余，我意识到，我们的任务还没有全部完成，我们还得悉心照料着它们。黄瓜藤蔓上黄色的小花越来越多，它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给我们整个种植园带来了勃勃生机，也引来老师们和同学们纷纷驻足观看，我们内心的自豪感油然而生。后来，花儿凋谢了，从花儿凋谢的地方长出了像小青虫一样大小的黄瓜，十分可爱。再后来小黄瓜长成了大黄瓜，我们开心地坐在黄瓜棚下，久久不愿离去…… 　　我想，当我们满心喜悦坐在黄瓜棚下的时候，每个人能体会到的东西都是不一样的，我更是对自己的未来有了很大的信心。我知道，只要我能好好地去努力，认真地去做每一件事，就一定能做好。只有付出才会有收获，只有去拼搏了才会成功！这次种植的经历让我受益匪浅，我想，这个成长的足迹会让我在未来的日子里难以忘怀。 六年级足迹作文 篇3 　　时间，就像长江的潮水一般，不顾一切地向前涌动。随着时间的流逝，我从一个呱呱落地的婴儿到呀呀学语的幼儿，再成长为现在这个朝气蓬勃的少年。它们就好似沙滩上那一只只脚印，清晰地展现在我的面前。 　　今年的国庆节期间，我们一家三口到东方绿舟游玩。一进大门，我就听见天空中有“呼哧——呼哧——”的声音。我抬头一看，原来是滑翔机，于是就兴奋的对爸爸妈妈大叫道：“快看！是滑翔机！看上去很刺激，很好玩，我们快去玩吧！”说完便迫切地拉起爸妈的手，向前跑去。 　　由于东方绿舟占地面积较大，再加上气温高达三十多度，太阳火辣辣地晒着地面，我们没走几步就汗流浃背，脚也酸了，但我只要想到即将乘上滑翔机的那份刺激，累与热全被我抛到九霄云外去了。 　　经过二十多分钟的“长途跋涉”，我们终于来到目的地。但一看票价，我的心凉了半截：280元。我想：这么贵的票价老爸肯定不会让我玩的。哎，走了那么多路还是玩不成。想着想着，心中不免十分委屈。我稍梢抬头瞥了老爸老妈一眼，只见他们面带微笑，用证询的眼光看着我。我想：这280元是不值得的，因为滑翔机在空中翱翔的时间仅仅两三分钟。我今年都十二岁了，应该要懂得体贴爸妈赚钱十分辛苦，不能这么浪费。于是，就对爸爸妈妈说：“这280元太贵了，我不想玩了。”他们的眼神由惊讶逐渐变为感动，妈妈一把把我搂在怀里，在我的脸蛋上使劲亲了一下，激动地说：“孩子，你长大了！” 　　是的，我长大了，从一个本来愚昧无知的小孩子成长为一个体贴父母的少年。这就是成长的足迹，深深印在我成长的道路上。 六年级足迹作文 篇4 　　寒冬离去，喜迎和风，厚厚的冰雪融化了，换来了大地一片生机。里仁花园，经过一阵春雨的洗礼，变得更加春意盎然。 　　做了一上午的作业，心里闷得慌，于是骑上自行车，在小区里兜圈子转悠。 　　一路上，呼吸着新鲜的空气，暖风轻柔地拂过面颊，好像洗去了一上午的疲惫，变得神清气爽。风，是春的足迹。 　　骑累了，推着自行车在人行道上闲逛。小池边百花初放，以前枯黄的小草现在变得嫩绿，抬起了尖尖的头儿，尽情地享受着习习春风。哈！花草，是春的足迹。 　　再骑车漫游。忽听一声春雷，震耳欲聋，但气魄中带着几分呼唤，也许，只有这样才能让熊、刺猬这些冬眠着的小动物爽快地起床吧。春雷，是春的足迹。 　　过了一会儿，空中飘来细如牛毛的雨点，洒向大地。就是这雨，滋润了万物，使它们微笑着迎接新一年的到来。小花在浇灌下绽开了笑脸，小草绿得生辉，在“细无声”中慢慢地成长。柳条抽出嫩芽，鱼儿欢快地游弋……大地充满了生机。雨，也是春的足迹。 　　春天，美好的开始！让我们一起投入春的怀抱，寻找春的足迹，拾得点滴的欣喜！ 六年级足迹作文 篇5 　　秋高气爽，丹桂飘香，又是一个金秋时节。 　　国庆节期间，伯伯开车带我去拥有天柱山的圣地——潜山举行烧烤活动。望着窗外，云朵在空中徘徊，柿子在树梢摇摇欲坠，山峦在远处此起彼伏真令人心旷神怡。 　　车子渐渐缓慢下来，我们到达了目的地——西河河床。下了车，只见近处的地上有着一望无垠的细沙，望着远处一条宽宽的河流缓缓流动，发出潺潺的流水声，真是人间仙境！ 　　兴奋的我与妹妹飞奔到沙地上试探场地，找到了一块又高又平的地方，架好烤炉——将竹炭填入烤炉中央，再取出半块酒精，塞在竹炭中间，伯伯取出打火机，往酒精上啪的一点，酒精就点燃了。 　　我迫不及待地从食物箱中取出三串羊肉，架在烤炉上，一旁的阿姨建议到竹炭还没有点燃，现在烤费酒精，等会在考吧！于是，我拿下了羊肉，却发现肉已经被粘在上面，我疑惑不解地问阿姨这肉怎么拿不下来了？哦！那是因为没有刷油，你刷刷油试试看！阿姨和蔼可亲地笑道。我从油杯中提出刷子，在羊肉上涂抹了两三下，果然，当我再次提起羊肉是，它乖乖地起来了！ 　　谈笑间，竹炭被烧红了，一丝丝火花冒了上来，妹妹高兴地叫道开始烧烤了！说完，将三串鸡肫往上一架，认真地烤起来。我模仿妹妹也靠起来，时不时地翻一翻，心想：烤羊肉串的人，一会就烤好了，我这串也差不多了吧！便不由自主地放进嘴里，肉还有弹性，一个肉腥在嘴中顿时弥漫开来，我急忙喝了一听饮料。傻孩子，这么快，肉怎么可能好呢？当你看见肉从鲜红色到深褐色是，用竹签扎一扎，如果还有弹性，那么你还要烤一烤！伯伯一本正经地说，你这肉还是嫩红色，怎么能吃呢？我顿时恍然大悟，真是看花容易绣花难！ 　　二十分钟左右，肉变成了深褐色，肉也结实了，咬下一块尝尝，真鲜！只是少了一点味道，不香不辣。我举着羊肉串问阿姨这肉没有味呀！阿姨尝了一块，举起孜然粉与胡椒粉：你是不是没添这两样？我点点头，那我帮你加一点尝尝加完后，我又尝了一块，那肉又香又嫩，真好吃，孜然与胡椒的香味在嘴中飘荡，真与街上的羊肉串一个味。 　　望着我的第一串劳动成果，我不禁欣慰地笑了。 　　那晚，我们烤了鸡翅、鸡肫、土豆、腐竹、香肠、三黄鱼、翅中又吃又喝，有玩有乐。欢声笑语充满了整个河床；那晚，我经历了平生第一次烧烤，在一望无垠的河床上留下了我的脚印；那晚，我学会了一种生活技能——烧烤，并在人生的旅途中踩下了一个深深的足迹。 六年级足迹作文 篇6 　　如果你问我喜欢什么季节，我会毫不犹豫地说：”我喜欢春天。“ 　　春天来了，春风又一次吹绿了大地 ，我们都穿上了春装，不是原来冬天的那个”胖娃娃“了。 　　春天到了广场里的迎春花争奇斗艳，一朵朵月季花也不势弱。 　　春天来了，花园里的柳树也像春姑娘的秀发油光发亮，春分一吹，她那翠绿的秀发迎风飘扬。 　　春天来到了，果园里也开满了缤纷的花朵，看那桃花有的绽开了笑脸，有的害羞地低着头。蜜蜂在花丛中工作着，花丛中又多了一种美妙的音乐。 　　连微不足道的小草也挺直了腰杆，像工兵一样守卫着我们的花园。 　　草丛里忙碌的小蜜蜂也开始了一年的工作。草丛里有多了一首歌曲。就连小蚂蚁也打开了他们的大门，出门寻找着食物。 　　春天的足迹踏遍每一个角落，看到了生机勃勃的春天。 　　我爱美丽而可爱的春天。 　　如果你问我喜欢什么季节，我会毫不犹豫地说：”我喜欢春天。“ 　　春天来了，春风又一次吹绿了大地 ，我们都穿上了春装，不是原来冬天的那个”胖娃娃“了。 　　春天到了广场里的迎春花争奇斗艳，一朵朵月季花也不势弱。 　　春天来了，花园里的柳树也像春姑娘的秀发油光发亮，春分一吹，她那翠绿的秀发迎风飘扬。 　　春天来到了，果园里也开满了缤纷的花朵，看那桃花有的绽开了笑脸，有的害羞地低着头。蜜蜂在花丛中工作着，花丛中又多了一种美妙的音乐。 　　连微不足道的小草也挺直了腰杆，像工兵一样守卫着我们的花园。 　　草丛里忙碌的小蜜蜂也开始了一年的工作。草丛里有多了一首歌曲。就连小蚂蚁也打开了他们的大门，出门寻找着食物。 　　春天的足迹踏遍每一个角落，看到了生机勃勃的春天。 　　我爱美丽而可爱的春天。 六年级足迹作文 篇7 　　时间一秒秒消失，似有似无，你好像能从钟表上看到它，却无力回转使它停留。就这样，它带走了我们的点点滴滴﹑一丝一缕，我们能做的，只有在那一瞬间记录下来，待以后回首…… 　　照片，这是我五岁时的照片。每每望着它，我心里总会生出一番感慨，它是我人生旅途中一段真实的记录，也是我五光十色的童年的一部分！ 　　那年六一，幼儿园排练了好多节目，其实我们班就出了两个合唱，歌曲的名字我已记不住了，只记得另一个——学校组织大舞蹈队演的"“小天鹅”。因为进了舞蹈队，老师说必须留长辫子，我小时候头发本来就少，所以留了好久才能勉勉强强的扎起了两个小辫子。辫子是又短又小很不好看，但我却非常自信，所以演的也很好，那个节目也得要了学校的好评。 　　自信，也会不断的超越自己！ 　　我至今还留着，还有那双芭蕾舞鞋，前边都磨烂了。那段时间很累，连晚上都要加班，脚上磨出了一个水泡，但我仍坚持训练。尽管我在家走路时一瘸一拐，但排练起来却丝毫不逊色与他人。 　　坚持，我当时鼓励自己！ 　　但与我作对的另一个人却处处排挤我，逢人就说我装，说我假，说我虚伪。忍耐的过程固然是不好受的，但我却熬过了那一段时间。现在想想还庆幸当时我没有依自己的脾气离开舞蹈队，也与忍耐是正确的。 　　忍耐，学习的过程！ 　　自信、坚持、忍耐！这就是我在成长路上拾到珍珠，虽然它不如一颗钻石，但它仍会在我的心中闪耀一生。 　　成长，也许就是“拾取珍珠”的过程吧 　　从家到学校是一千六百多步，从学校到家又是一千六百多步。 　　这样一步一步，一步一个脚印，伴着童趣的笑声，已经走过了整整六年。 　　这么远的路途，我每天来回四次，的确称得上“长征”，而这样的目的，只有我自己才清楚，自己才明白。 　　回想小学三四年级时，母亲曾让我在饭馆里小吃一顿，我也很乐意，的确，傻瓜才这样奔波于“南极”与“北极”之间，享受长征的乐趣。 　　往日，我奔波于家与学校之间，母亲则在“硝烟”中抗争，“炒菜、做饭、洗衣……”忙得不开可交。我看到后，深感母爱之伟大，但母亲总说：“学习要紧，现在社会，文盲会被排斥淘汰的。”听着母亲的话，我内心却感到很轻松，社会压力离我太远了，但母亲平时老是唠叨：“要努力学习，听老师的话。”不为别的，就为了这满耳的唠叨也得努力吧，就当是给母亲“减负”了。 　　然而，在一个阳光明媚的中午，学校组织春游，当我急急忙跑回家，准备带上我母亲为自己准备的食物时，我大吃一惊，恨不能找个地缝钻进去，母亲竟在吃着咸菜和玉米粥，见我吃惊的样子，便赶忙解释，说要换换口味。我心怦地一下子沉了下来，像打翻了五味瓶。 　　从那以后，我便改了伙食，整天又奔波于“二万五千里长征”中，而我也试着进入了“硝烟”的战场，围上了“防衣”和妈妈“并肩战斗”。 　　一年又一年。 　　我忘记了数步子。 　　这一天，我又重新数了起来，发现竟走了五百步，我真高兴。 　　我告诉了母亲，母亲说：“你个子高了，腿长了。” 　　我又告诉了老师，老师说：“你长大了！” 　　真的，我长大了。 六年级足迹作文 篇8 　　天灰蒙蒙的，欢快的雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上,发出一阵阵清脆悦耳的响声,使独自坐在窗边的我，不禁回想起天真烂漫的童年。童年就像一杯水，充满着戏剧和悲剧；童年就像一场游戏，充满着欢乐与忧愁；童年还像一个日记本，记记录着成功与失败。 　　回想过去，欢乐总是与我相伴，而看现在，孤独伴随着每一天。我总是对自己说：“不要因为一点失败，就不敢面对，要勇敢的得站起来，这样才能飞得更高更远。”在成长的道路上，失败是必不可少的，往往在你离成功只有一步之遥时，就会有一些事让你措手不及，所以你只有经历过失败，才能取得成功。记得上四年级的时候，过度的骄傲，是我经历了小学生活中最失败的一次。 　　那是一个北风呼啸的早晨，空中下起了鹅毛大雪，我以惊人的速度，来到学校。走进班里，紧张的气息立刻扑鼻而来。只见有的同学在埋头苦读，有的同学在仰头背诗。不用我说，谁都知道期末考试要到来啦！可我一点也不怕，因为我已做好了充分的准备。监考老师把卷子发了下来，我一看，哈哈都是我复习过的知识。我奋笔疾书，一眨眼的工夫就把题做完啦！我扭头一看，张斐然正在思考，我心想：“嘿嘿，张斐然，你也有今天，原来你也有不会的题啊！”在打铃的时候，我迫不及待的交了考试卷。考试结束后要放假一周，一周后到校评卷。 　　经过了漫长的一周后，我们都满怀希望地走进班里，只见老师抱着一大堆试卷走上讲台开始公布成绩。“张斐然，99分;唐舒眉，98分。。。。。”怎没还没念到我啊？“刘晨熙，87分”87分？这下我可傻眼了，我可从来没考过这么低的分。哎，头怪我太骄傲了，才会考出这么低的分。 　　这件事从此定格在我的记忆中。成长就像一粒花的种子，只要你不断的为它浇水，为它施肥，他就会绽放出一朵最美丽，最耀眼的花朵！ 六年级足迹作文 篇9 　　今天，呆在家里时突然心血来潮，从书柜里翻出已经一年多没有去看的日记本。翻开印有米老鼠头像的黄色封面，重新阅览自己四年级生活的点点滴滴。 　　第一篇文章，是我在20xx年11月8日写的，写的是妈妈带我去坐画舫船，我看见了许多许多的美景，还包括从未见过的篦箕，现在想想，蓖箕什么样，早忘了，多亏自己把它记录了下来。再往后翻翻，发现自己那时候真的是很幼稚，很傻，可以因为别人问你要一张卡而大发脾气，可以因为一篇还不错的文章而洋洋自得一天，可以因为得到了一张肯德基的券而送人家一块超可爱的橡皮，可以因为选升旗手时支持的人没被选上而伤心一天的时间……或许，这样的经历还很多，它们有的被遗忘在了角落里，而有的，则被小心翼翼地拾起来，重新被当作宝，生根在心里，一辈子也忘不了。当然，本子里也记录着委屈与忧伤。有时是因为许多字不识，古诗抄太慢而被妈妈批评，有时是卷子找不到时，老师的责怪，有时是家里的小金鱼去世时的伤心，有时是不想写日记却被逼着写的愤慨……仿佛时光又穿梭到了从前，酸甜苦辣一起涌上了心头，随着从前的我的心情，时而忧，时而喜，时而笑，时而哭。当发现日记早已从五年级起戛然而止时，心里不禁掠过一丝失望。 　　现在，我是六年级的学生了，小学生涯已快走到尽头，可是当你回首时，有没有发现，自己把许多发生过的事，一一遗落在了成长的路上。如果发现了，快把它们重拾起来，仔细地品一品吧！

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的六年级足迹作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 六年级足迹作文 篇1 　　如果你问我喜欢什么季节，我会毫不犹豫地说：”我喜欢春天。“ 　　春天来了，春风又一次吹绿了大地 ，我们都穿上了春装，不是原来冬天的那个”胖娃娃“了。 　　春天到了广场里的迎春花争奇斗艳，一朵朵月季花也不势弱。 　　春天来了，花园里的柳树也像春姑娘的秀发油光发亮，春分一吹，她那翠绿的秀发迎风飘扬。 　　春天来到了，果园里也开满了缤纷的花朵，看那桃花有的绽开了笑脸，有的害羞地低着头。蜜蜂在花丛中工作着，花丛中又多了一种美妙的音乐。 　　连微不足道的小草也挺直了腰杆，像工兵一样守卫着我们的花园。 　　草丛里忙碌的小蜜蜂也开始了一年的`工作。草丛里有多了一首歌曲。就连小蚂蚁也打开了他们的大门，出门寻找着食物。 　　春天的足迹踏遍每一个角落，看到了生机勃勃的春天。 　　我爱美丽而可爱的春天。 　　如果你问我喜欢什么季节，我会毫不犹豫地说：”我喜欢春天。“ 　　春天来了，春风又一次吹绿了大地 ，我们都穿上了春装，不是原来冬天的那个”胖娃娃“了。 　　春天到了广场里的迎春花争奇斗艳，一朵朵月季花也不势弱。 　　春天来了，花园里的柳树也像春姑娘的秀发油光发亮，春分一吹，她那翠绿的秀发迎风飘扬。 　　春天来到了，果园里也开满了缤纷的花朵，看那桃花有的绽开了笑脸，有的害羞地低着头。蜜蜂在花丛中工作着，花丛中又多了一种美妙的音乐。 　　连微不足道的小草也挺直了腰杆，像工兵一样守卫着我们的花园。 　　草丛里忙碌的小蜜蜂也开始了一年的工作。草丛里有多了一首歌曲。就连小蚂蚁也打开了他们的大门，出门寻找着食物。 　　春天的足迹踏遍每一个角落，看到了生机勃勃的春天。 　　我爱美丽而可爱的春天。 六年级足迹作文 篇2 　　成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。成长的岁月里有烦恼，也有快乐；成长的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。 　　每一个成长的脚印，我都记忆犹新。 　　一周岁啦！ 　　天真幼小的我整日推着学步车，四处走动。还有好多玩具！真有趣。对于那时那个无知的我，一切都感到新鲜，这儿摸摸，那儿瞧瞧，尤其是把一颗生豌豆放进嘴里…… 　　三周岁啦！ 　　我开始识字、交朋友。幼稚园于是便成了我生活中的乐园。我开始背诗、唱歌、跳舞。 　　在那里，我懂得了什么是收获的幸福，特别是绘画得了优秀奖…… 　　六周岁啦！ 　　我成为了小学生，学习这项任务走进了我的生活，对于小学，可不是一个平凡的日子。我学会了自立，着重于每天独立完成作业、帮助大人干活、学会了骑自行车…… 　　十二周啦！ 　　也就是初中生活，初中的生活让我变成了一个小大人。学习任务当然很重，每天几乎都在学习中，对于家庭的事，我一无所知。于是，这成了自我安排作息时间的好机会。由于我的思想独立，我在情感上也渐渐敏感起来，我学会了孝敬父母、关心老师和同学，连自我认识都丰富起来。也许，我真的长大了，体现在追求理想的心理上…… 　　最后了，到今天，到此时，我回忆着往事，看着我走过的足迹，心里不知怎的，有点儿激动，有点儿高兴。但逝去的历史不会再重演了，那么就——展望未来，把每一个脚印走得扎扎实实吧！ 　　我还在一步一步向前走，未来也许会有更多的体验等着我。足迹渐渐多了，暮然再回首，历史会很亲切，很亲切…… 六年级足迹作文 篇3 　　时间，就像长江的潮水一般，不顾一切地向前涌动。随着时间的流逝，我从一个呱呱落地的婴儿到呀呀学语的幼儿，再成长为现在这个朝气蓬勃的少年。它们就好似沙滩上那一只只脚印，清晰地展现在我的面前。 　　今年的国庆节期间，我们一家三口到东方绿舟游玩。一进大门，我就听见天空中有“呼哧——呼哧——”的声音。我抬头一看，原来是滑翔机，于是就兴奋的对爸爸妈妈大叫道：“快看！是滑翔机！看上去很刺激，很好玩，我们快去玩吧！”说完便迫切地拉起爸妈的手，向前跑去。 　　由于东方绿舟占地面积较大，再加上气温高达三十多度，太阳火辣辣地晒着地面，我们没走几步就汗流浃背，脚也酸了，但我只要想到即将乘上滑翔机的那份刺激，累与热全被我抛到九霄云外去了。 　　经过二十多分钟的“长途跋涉”，我们终于来到目的地。但一看票价，我的心凉了半截：280元。我想：这么贵的票价老爸肯定不会让我玩的。哎，走了那么多路还是玩不成。想着想着，心中不免十分委屈。我稍梢抬头瞥了老爸老妈一眼，只见他们面带微笑，用证询的眼光看着我。我想：这280元是不值得的，因为滑翔机在空中翱翔的时间仅仅两三分钟。我今年都十二岁了，应该要懂得体贴爸妈赚钱十分辛苦，不能这么浪费。于是，就对爸爸妈妈说：“这280元太贵了，我不想玩了。”他们的眼神由惊讶逐渐变为感动，妈妈一把把我搂在怀里，在我的脸蛋上使劲亲了一下，激动地说：“孩子，你长大了！” 　　是的，我长大了，从一个本来愚昧无知的小孩子成长为一个体贴父母的少年。这就是成长的足迹，深深印在我成长的道路上。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我精心整理的脚印六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 脚印六年级作文1 　　那个时候，你年少懵懂，动不动眼泪就像断线的珠子一样往下掉，因为你一抬头，就有一只温暖的大手，牵着你走……那个时候，你有一双红色的溜冰鞋，在父母“陪练”了几天过后，你执拗地要求父母让你一个人玩溜冰。在你的苦苦哀求下，开始了人生的第一次冒险。 　　而今，我长大了，懂得了在漫漫人生路上，要去忍、去争、去爱。 　　那一天，你逆着光，站在滑坡之上，深吸一口气，像要完成庄严的仪式。你小心翼翼地踏出一小步，你开始滑了下来，你红色的背影，像是一个战士。然而你最终摔倒了，不重，磕破了点皮，你无助地看看四周，想有一只温暖的大手将你扶起。 　　于是，你站起身，拍拍尘土目视前方，笑了，你懂得了接下来你该干什么！当你第n次摔倒后，父母哭着从树后跑出来抱住你。 　　你已满头大汗，受伤了多处，但你还是推开了他们：“再试一次！” 　　长期的练习，你的技艺愈渐精湛，当你完美无缺地滑了几大圈时，父母从树后跑出来抱住满是笑意的你，你第一次发现，你比妈妈高了。他们的脸上全是泪花，你扑倒在他们怀中，却偷偷抹去泪珠。“下次不能这样了，我要将爸爸妈妈抱入怀中！”你暗暗想。 　　羡慕坚强的你，能够无所畏惧。然而，我终究回不去了。回眸过去，我发现坚强的你，真的好美！ 脚印六年级作文2 　　十五年的风风雨雨，坎坎坷坷；十五年的喜怒哀乐，悲伤欲绝；造就了今天的我。十五个酸甜苦辣的春夏秋冬，浓缩了我十五年的人生精华。 　　今天，我回过头去看。啊！多么遥远的路程啊！我不禁感叹到，那一串串的脚印，忽而深忽而浅，我的心中便感慨万千。 　　成长的脚印饱含着千言难尽的爱。父爱、母爱、师爱、友爱……那么温馨，那么快乐。 　　成长的脚印充满了欢乐。儿时拽着母亲的衣角缠着要买糖吃，骑在父亲的脖子上撒娇；上学时，背着新书包，迎风奔往幼儿园、小学时，满怀希望，充满好奇踏进书声朗朗的校园；中学时，充满信心踏进考场，收获日夜挑灯苦读的果实。 　　成长的脚印里充满了苦与痛。人生漫漫，难免会有失意、伤痛的时候。承受考试失败后各类人苦口婆心的“点拨”；面对夜以继日苦读后不优秀的分数，面对他人嘲讽的眼光。 　　成长的脚印里也有挥之不去的少年烦恼。儿时的我志向远大，想要成为一只展翅高飞的雄鹰，而如今却只能站在操场，仰望雄鹰；儿时的我渴望自由，渴望独立，换来的却是父母的一句“你还小，不懂得如何生存、独立”的拒绝。 　　成长的脚印充满了艰难的选择…… 　　酸甜苦辣，这就是我成长的脚印，喜怒哀乐无所不备，走过青春四季，伴我走向成熟。 脚印六年级作文3 　　生命是一首壮美的歌，成长则是其中华丽的乐章。我是一个普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一个。在城市的角落里，整天忙忙碌碌地重复做着同样的事情，但在我心里有一种火热的血液在涌动着我——那是青春的血液在成长。 　　13岁，一个充满欢笑的年龄，一个细雨纷飞的季节，回首着往事，用心思索着流逝的岁月，试着从模糊的记忆中摸索着足迹…… 　　在我第一天上幼儿园时，父母把我送到哪里，刚刚离开时，我哭了，父母心疼，但还是无奈的把我放在哪里。——那年我2岁半。 　　又到了上学的年龄，我跨进了美丽的校门，惊奇地发现，在这个六年制的学校，我仿佛就是海洋中的一条小鱼儿，游进了浩瀚的知识领域，吮吸着养分。我成了一名小学生。——那年我5岁半。 　　结束了6年小学生活，开始了初中的课程，寂寞、难过，仿佛希望能回到小学的生活。但我很高兴，又能明白许多的知识，快乐的和同学们相处。——那年我12岁。 　　如今，我已经是一个13岁的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的烦恼。快进入青春期的我，也仿佛是一个叛逆的孩子，做任何事都有自己的主张。快乐是我的原则，放飞是我的梦想，放飞是我们无忧无虑的理由。会体现出我们别具一格的个性。我们就像海鸥，在有白云衬托的蓝天中纵情的翱翔，永远遥望那美丽的大海，永远快乐的飞翔，永远寻觅着我们成长的脚印。 脚印六年级作文4 　　一天雨后，我和外婆去屋后散步，发现地上有许许多多的脚印，它们规格各异，有大有小，简直就是一幅用脚印组成的画。我们蹲下身子，仔细地观看各种花纹：有的.像小树苗，有的像小狗，还有的像天上的星星…… 　　外婆慢慢站起来，沉思了一会儿，自言自语道：“唉，现在的生活真好呀，光这鞋……” 　　我也站起来，接过话头：“是呀，光咱们家就有多少鞋。皮鞋、凉鞋、拖鞋……红的、白的、紫的、蓝的……高跟、平跟……各式各样，眼花缭乱。” 　　“全托党的福呀。”外婆笑了笑，接着说，“党的政策好，人民的生活幸福起来了。我们以前可想都不敢想，你们这一代好福气，生活甜甜蜜蜜呀！” 　　外婆说完，笑容渐渐收敛了起来，脸色也慢慢严肃了，轻轻地叹了口气，语重心长地说：“我十几岁就出去干活、打工，当时年龄小，干活又不大利索，所以常常受气，饭吃不饱，衣穿不暖。脚上的布鞋哥哥穿不上了，才愿意给我，没几天，脚趾头就露了出来。现在好了，穿上新皮鞋，油光铮亮，走起路来‘咔咔"地响。” 　　外婆刚刚说完，一滴泪水就顺着她清瘦的脸颊缓缓流下，落在她的皮鞋上。 　　听了外婆的话，我心中感慨万千：啊！脚印，你见证了人民的富裕，见证了祖国的飞速前进，也见证了现在生活条件的无比优越…… 　　我出神地看着外婆的脚，它给新旧两个社会留下了不同的脚印。 　　这个暑假，外婆的一席话让我重新认识了脚印及它背后的道理。 脚印六年级作文5 　　我们都知道：自己通过打拼获得的成功；自己开创了新事业，叫做创业。继承父辈等人留下的财产，叫做继承财产。做一个假设:甲是一个豪门弟子，他有很棒的经济头脑。乙同于甲。甲和乙都18岁了，他们两个面临着同一个选择。1.继承父辈留下的遗产，并学会父辈在生意上的技巧；2.取走足够的资金，自己创一番事业。 　　甲选了1，乙选了2。五年后，哪个人的事业更好呢?不妨进行一个猜测：甲的企业还是老样子，没什么变化；乙创业成功了，而且企业比甲的企业发展的还好,不但如此，乙还获得了更多经商的经验与智慧。无疑，乙的选择是正确的。 　　因为甲只知道遵守老套的规则，不想去拼搏，没有将自己的潜力挖掘出来，所以没有将企业发扬广大；而乙充分的发挥了自己的长处，不但有了自己的企业，还将其发扬光大了。 　　李可染曾说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”这就像甲和乙一样。一个选择了踩着前人的脚印，取得了只可能获得的最佳结果，亚军。另一个选择了靠着自己，一步一个脚印，取得了冠军。 　　我们是要向甲一样，踩着前人的脚印，还是要向乙一样，自己开创一条道路呢？我想大家都很清楚。 　　请记住：踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。 脚印六年级作文6 　　虽然我在这个世界中才生活了十二个年头，但在这十二年中（但这短短的十二年），对我来说，是神圣的。它让我从一个什么也不懂的小孩子，成长为了一个（知识丰富的）中学生。 　　一岁时，我学会了走路，还能奶声奶气的叫“爸爸”、“妈妈”。 　　两岁时，认识的字（逐渐）多了，但常常读错，让家里人常常发笑（给家里人带来了不少笑声）。 　　三岁时，对“篮球”和“蓝球”不清楚，看到别人打篮球时，总是感到奇怪：“‘蓝"球怎么会是红色的呢？” 　　现在想起小时候的事，真是让我哭笑不得。小时候无知的我长大了，成为了懂事的我；小时候破点皮就哭的我，如今成为了坚强的初中生，小时候我总因为个子矮而在生活中处处“碰壁”，如今的我个头虽说不高，但也不再是个头上的“底子”……如今的我长大了，和以前的我有了很大的差别，但也有很多相同的地方，如： 　　还是以前爱笑的我， 　　还是以前自信的我， 　　还是以前不怕困难的我。 　　现在的我又不像以前的我，现在的我可以帮父母做事，以前的我力气小，心有余而力不足；现在的我多才多艺，以前的我只会唱首跑调的《上学歌》…… 　　我们每个人都有自己的成长历程，在自己一生的旅途中，留下的脚印越多，生活也就越精彩，越回味无穷。 　　愿你（我们）珍惜自己成长中的脚印。 　　（这是我的考试作文，红色字体是后来修改的） 脚印六年级作文7 　　我要感谢旅行留下的每一个脚印，是它们让我看到最真实的美丽。 　　春江两岸，柳树垂下万条丝绦。油绿的叶子，宛若空谷足音。和风吹过，袅袅垂柳，欢声笑语，翩跹起舞。我凝望着这一树风光，不禁想起自己封存记忆中留下的脚印…… 　　那年暑假，我来到了广西瑶族人居住的地方。刚进山林，周围一片寂静，我漫步在林间小道上。清幽的山涧两旁，绿植夹岸丛生。几处突兀的石块，阻断流水的通畅。 　　临近目的地，只听一阵阵声响，有点儿像笛音，但比它更厚重，宛若茅台酒的醇香。我挠了挠头，疑惑着：“妈妈，这是什么声音？”“这，是巴乌发出来的，用来欢迎远方的客人。”绕过石桥，那声音仿佛就在耳畔。风儿轻轻拂过脸颊，我闭上双眼，享受着它带给我的惬意和草木带来的沁香，宛如悠扬的牧笛声，婉转动听、勾人心弦。 　　到达目的地了，好客的大姑娘小伙子们头戴布襟，精美的花纹点缀着袖口裤脚。他们吹响油亮的巴乌，唱起质朴的山歌，跳着隽永曼妙的舞蹈，热情似火。 　　夜幕降临，我们也入乡随俗，围在篝火旁，对着山歌：“清水清来清水清，清水照见鲤鱼鳞；清水照出妹的脸，龙王马上请媒人。”远处的大树，发出“飒飒飒”的声响，苍劲朴拙。我静静地坐在那里，一遍遍地看，满地月光…… 　　其实，我也会像大树一样，成长，衰老。人生路漫长，有些路只有留下脚印，才能回首看到最真实的自己。 　　岁月如歌，亦如我成长中的脚印…… 脚印六年级作文8 　　小时候的我总爱和朋友们在楼下的沙坑里玩，踩着那极软极细的沙子，感到多么快乐、多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印。阳光下的一张张的笑脸，更加灿烂了。那一串串脚印记载着快乐、记载着我的成长！数着脚印，细细味这些快乐时光，这就是我小时候最常干的事情了！ 　　还记得，低年级的时候，我最爱看书。每到周末，我纠缠着爸爸，让他带我去书店。穿过一条条大街，来到书店门口。那时的我，总爱在门外印着大脚印上踩来踩去，是多么好玩啊！如今的我忽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种充实的乐趣--读书。那书店外的脚印便是我快乐成长的见证。 　　时间过得真快，转眼间，我马上就要小学毕业了······ 　　前些日子，英语有考砸了，手里拿着卷子，泪水在眼眶里打转，心里糟糕透了。那天，我无精打采地走在了回家的路上，不经意间又踩进了那小时候玩耍过的沙坑，一串串的脚印印了下来。看到那一串串的脚印，忽然让我想起了小时候在这了奔跑时印下的脚印，也让我想起了书店门口前踩过的巨大的脚印······沮丧的心情渐渐被这一个又一个的脚印填充······ 　　回想起那些"往事"后，我大步地往家走去······身后留下了一串脚印，在阳光的照耀下，它闪着金光。 　　我感谢着成长的脚印，是它让我找回了自信，是它让我找回了小时候那种快乐，希望它永远伴随我成长。 脚印六年级作文9 　　我们今天就来说说踩着自己的脚印前进的一片作文。这篇作文是我自己描述自己的家乡的，接下来，我就来说一说我是如何说起这片篇作文的。其实，这篇作文是我自己写我家乡的。 　　我的老家在新乡封丘，离开封也不远，也离开发区也不远，开封的景色多，风景秀丽，开发区的周围四周环树，风景也很美。而且还有山有水有小河还有农田呢！真是一番乡村的哪种景色呀！我们大房子后面就是一片森林，树叶开的很茂盛，每到夏天的时候，我和妹妹都去那片森林里捉能吃的蝈蝈，最后用盐水泡一段时间，再炒炒，吃到嘴里又香又脆。虽然我不在哪个世外桃源的村子里长大，可是我还是挺想念我的故乡的。 　　记得有一次，奶奶告诉我："以前的村民不像现在这么富裕，以前生活条件不好，家家户户都是瓦房、草房，但是条件虽然贫穷，却没有让这村民们失去追求幸福生活的决心。终于，经过了这些村民们的努力和奋斗，维修了许多路，又建设了高楼大厦，随着高大的企业，公司。”虽然已经过了几年，但这几年就像从昨天到今天这么短暂，每到这时，我总能从奶奶眼中，看到无比骄傲，自豪的表情。 　　如今洋房都盖起来了，时间过的好快，家乡的变化也非常好，没有像以前那么污染了。随着时代的变化，我们这树木多了，空气清新，走到哪里几乎都是绿色。 　　为了我们以后，为了家乡，城市更好，让我们努力前进吧。为了人民，为了我们自己，就让我们一起奋斗吧！加油！ 脚印六年级作文10 　　泥土，脚印。生活，脚印。拾零。 　　——题记 　　喜欢踩在泥土中，会有一串串脚印清晰地镶嵌着。同样喜欢生活，过生活，依然会在心底某个柔软的地方，留下脚印，也许是轻快的，或许是沉重的。回忆中，有两对脚印—— 　　那天，天也变了，下起了蒙蒙细雨，一滴，一滴。泪在眼眶边缘散步，舞起几分寂寞。您躺在那紫色的棺木里，面容是那么慈祥，面带微笑。我的眼前一片迷茫，一切都那么安静…… 　　爷爷，你教我叠船，陪我一起去小溪边撒下纸鹤许愿，我还清楚地记得，你许的愿望是希望我快快长大，我调皮地对你说：“我不要长大，我要永远陪在你的身边，和你一起玩。”您看了看我，笑了笑，说：“傻孩子。” 　　落叶枯黄，洒了满地。风起了，好冷，好冷…… 　　那朵花，我依然种着它。秋天，花谢了，我捧着已柔弱的花瓣，哭了。“爷爷，它们死了吗？它们是不是不要我了？他们还能活过来吗？”你抚摸着我的头，温柔地说：“它们怎么会不要你呢？傻孩子。它们只是睡着了，等到了春天，他们就会醒过来的。”我拭去眼角的泪水，重重地点头。 　　与爷爷在一起的种种，在我心中滑过，在那个地方，轻快的脚印。 　　我不想长大，真的不想长大……长大让我失去好多，同时也失去了你，爷爷。 　　我对自己说，你只是睡着了，明年春天就醒过来了，春天就醒了…… 　　近了，更近了，到了！有是一个万物复苏的季节，花儿醒过来了，绽放自己。 脚印六年级作文11 　　在漫长的人生道路上，我们多多少少都会留下阳光下成长的脚印：拔河比赛胜利的时刻，冬季三项胜利的时刻……而最令我难忘的还得说那次“和乐大使”的决赛了！ 　　那天是个晴朗的午后，妈妈和我来到了赛场。 　　“我能拿几等奖啊，老妈？”刚坐下来，我就问道。“没关系，名次不重要，安静一会儿，别紧张。”妈妈回答。可是我越来越紧张，随着心跳的加快，我的脸也红了。哎呀，如果弹的时候记不得谱子怎么办啊？一个问题从我脑子里闪过。妈妈仿佛看出了我的心思，说：“怕你记不得，所以给你带谱子来了。”救星啊，我想。 　　不知不觉好多人表演都结束了，马上就要轮到我了！我的心里就像揣了一只蹦来蹦去的小兔子。我还不停地安慰自己：笪添，别紧张，坚持住。 　　眨眼间的功夫就轮到我了，我向观众深鞠了一躬。然后弹起了优美的《圆舞曲》。当音符挨个儿飘入我的耳朵时，紧张全部散去，仿佛赛场就是我的舞台。展现我才华的时刻来了！我越弹越起劲儿，不知不觉一首曲子弹完了，可我仍然意犹未尽。接着，我后面的选手也陆陆续续结束了。 　　然后，就是颁奖仪式了。“咦，我呢？”我很纳闷。会不会是一等奖？不，它准是王远的。二等奖？正在这时，主持人说：“笪添，二等奖！”还真被猜中了！站在领奖台上的我心里不禁涌起一股暖流：啊！我之前的付出都没有白费！真是值得！ 　　这阳光下成长的脚印让我终生难忘！ 脚印六年级作文12 　　成长是我们每个人的必修课，成长的过程是快乐与烦恼的交错，成长的滋味更是五味杂陈……从牙牙学语的婴儿到今天的小学毕业生，一天天长大后属于我自己的时间愈来愈少了，每天都有上不完的课外班，算不完的数学题，背不完的英语单词，我的世界也逐渐变得枯燥与单调，时间——无形中成了最宝贵的奢侈品。可是无论怎样忙碌我都不愿停下手中的画笔，去体会笔尖带给我的享受。 　　歌德说：“要成长，你必须要独创才行。”我就乐意陶醉在绘画的创作中。从毫无思绪到简笔勾勒，最后完成一幅精美的作品，这创作的过程令我兴奋，使我昂扬。创作时的我，思潮汹涌，灵感在脑海中迸发，颜料在纸张上挥洒，我想表达怎样的主题？活跃在画卷里的人物、动物、植物等会有怎样的感情？又如何使它们跃然纸上？那是多么美妙的思想旅程，它让我手中的画笔好像有了无穷的魔力，画纸上笔尖划过的地方就会出现美丽的线条、斑斓的色彩、有趣的图案！ 　　当我沉浸在艺术的创作里丝毫不会察觉到时间的流逝，仿佛那一刻时间都静止了。当我成就了一副佳作其实它也成就了我那一刻无限的满足感和幸福感。这些大大小小的图画就像我印在沙滩上一串串长长的脚印。涨潮了，沙滩上的脚印消失了，但成长的根基已夯实在我的心底。 　　我要用手中的画笔将我成长的脚印画在纸上，挂在墙上，我要用我无尽的热情与想象，画、不停地画，画出我的成长，画出我的未来，画出我为自己创造的一片精彩天地！ 脚印六年级作文13 　　童年的岁月，水墨似的脚印，永远存留在了我心头…… 　　小时候，我喜欢呆在奶奶家的阳台里，享受着阳光的温暖。一天，我正在房中读书，突然发现奶奶偷偷去了阳台。我心想：那是我的领地，怎么容得奶奶乱入呢？我气冲冲地跑进去，看见奶奶正向下扔了一袋粒状的东西。我刚想发问，底下传来爷爷的喊话：“老伴，快浇水！” 　　奶奶瞅瞅我，让我回屋去，还问我作业写完没？我尴尬地想溜走，奶奶却突然叫住我，笑嘻嘻地说：“你没完成任务，罚你浇水，无期徒刑！” 　　我欣然接受了这个任务，心想：不就浇水吗，有何难的？ 　　我找来一个矿泉水瓶，在瓶盖上扎了几个眼儿，灌上水向下浇。不一会儿，一瓶水就没了，我就又灌了一瓶、两瓶…… 　　过了一周，奶奶去交水费，发现水费比以前多了一点点，找不出根源所在。我心里说：我几乎一天浇四五次水，一次得四五瓶子！生怕小葱们喝不够水，长不够高！我还时常去前面一块空地上浇水，以为也是我家的，也想把这块地也浇上水。能不废水吗？嘿嘿！ 　　一天，爷爷去探看小葱的长势，奶奶说这都是大孙的功劳，每天都不忘浇水，做事负责，得奖励一下。突然，楼下传来爷爷的叫喊：“天哪，我的葱籽都泡烂了，哎呦，老伴，瞧，你们干的好事！”原来是我浇水浇多了。 　　奶奶埋怨地瞧着我，生气极了，大吼：“好啊，原来咱家多交的水费钱都浪费到葱地了！”我控制不住大笑起来，奶奶也哼着笑了两声。 　　现在想想，好心也能办成错事啊。 脚印六年级作文14 　　人生的道路上，有着一串深浅不一、歪歪扭扭的脚印。而总有一些脚印，令人难以忘怀。 　　那年秋天，我和同学们以及父母一起加了毅行活动，全程约25公里，中途设5个站点。听到这个数字，我着实吃了一惊。但出于兴奋，我还是参加了。 　　到了起点，我们静静地等待着。只听一声令下，浩浩荡荡的人群便出发了。我和同学们一会儿向前跑出去一大截，一会儿停下来等一等后面的家长。谁知就这样走了许久，也没有看见第一个站点。我们不再活蹦乱跳，脚步也变得沉重。终于，当看到第一个站点时，我们长长地舒了一口气。然而，这仅仅是五分之一，还有20公里的路程等着我们。在休息了一会儿后，我们继续向前出发了。 　　在到达第三个站点后，有些人实在走不动了，选择了坐车。而我们也已经感到腿像灌了铅般地沉重。每走一步，我的脚都隐隐作痛。但是，我想：如果都不能靠自己的双脚走完这25公里，那么来了又有什么意义呢?难道这点儿艰难都不能克服吗?这不仅是一次锻炼身体的机会，更是一次磨炼意志的机会! 　　想到这里，我迈着坚定的步伐继续前进着。累了，就坐下，吃点儿东西继续上路。我和妈妈甚至拿出擦汗的毛巾，一人抓着一头。你累了我拉着你;我累了你拉着我。就这样，当到达终点时，我的内心充满了成功的喜悦与自豪! 　　“向前跑——带着赤子的骄傲，生命的闪耀不坚持到底怎能看到!……”是啊，只有不懈，才能在成长的道路上留下一个个坚定、深刻、令人瞩目的脚印! 脚印六年级作文15 　　成长的沙滩上，串串足迹清晰可见。随着时间的推移，有一部分已经被淹没在无边无垠的大海中，而另一些，却在我的脑中长存…… 　　那是一个暑假，我才三年级，却被选中参加“队长学校夏令营”去杭州进行为期三天的活动。这虽然是一件值得高兴的事，但我却有一些担心——长这么大，我还是第一次离开父母的“掌心”独自去这么远的地方呢！带着这份担心，我踏上了旅途…… 　　来到了营地，我看到了许多陌生的面孔。周围都是陌生的环境，我还真有些不知所措。一大堆奇怪的念头也在脑中打了好几个圈：这里会不会有坏人？这些大哥哥大姐姐们会不会欺负我呀……到了晚上，我的疑心更重了——我睡不着，甚至想起了妈妈，不禁落下眼泪。同宿舍的几个大姐姐听到了哭声，都纷纷起床开灯，发现后，她们个个都象母亲一般安慰我，给我讲她们学校里的故事，甚至有几个还包自己带来的零食分给我吃，哄我睡觉…… 　　通过这次活动，我觉得我真的长大了，并结交了不少新朋友呢！ 　　我相信：随着时间的推移，慢慢长大的我一定会越走越远，脚印也一定会遍布四方！

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的六年级足迹作文10篇，欢迎大家分享。 六年级足迹作文 篇1 　　冬天的时候，冬姑娘不仅带来了严寒，并带来了漫天纷飞的鹅毛大雪，小伙伴们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的把两个结合起来玩。大家都玩得不亦乐乎。但是，俗话说的好，”一年之计在于春 “，那美丽的春天，我情不自禁得赞叹它的魅力。 　　春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，跃过山峰、飞过海洋、跨过森林把自己的足迹留在了大地上的每一个角落里。美丽的春姑娘把无限的生机洒向大地上的一草一木，让我们去寻找春姑娘的足 迹吧！看啊，近处远处无所不存的春的气息，沁人心脾。冬天那种光秃秃的感觉消失了，取而代之的是树枝上刚刚冒出不久的嫩绿的芽儿，枝头上，时不时有鸟雀在啼啭，追赶着满天的飞虫。草坪上一片 绿色，隐隐约约的还点缀着几丛红色的花。天地之间的距离似远似近，所有的事物都是那么的和谐，安宁。 　　春姑娘的足迹留在了田野里。向远处望去，一簇簇、一团团金黄色的油菜花竞相开放，争奇斗艳。一只只五彩斑澜的蝴蝶也闻香赶来，在油菜花的上方飞行。辛勤的蜜蜂在认真地工作着。农民伯伯在 田里洒下希望的种子，盼望着来年的丰收啊！ 　　春天，是多么的美丽；春天，是多么的美好；春天，是多么的美妙呀！ 六年级足迹作文 篇2 　　教室门口，最吸引人的莫过于那块文化展示栏，上面贴着同学们的作品。这块东西每个教室都有，只是展示的内容不同。而咱班的老师别出心裁的将主题定为成长的足迹。是啊，六年的小学生活，一路走来，有过多少酸甜苦辣，从酸涩中领悟，品尝中成长，谁又能没有收获呢？那一张张做工精美的作品便是最好的见证。 　　那一天，老师发下了白纸，大家都忙不迭地动起手来。我也在思考着要用什么做背景。正绞尽脑汁时，猛地灵光一闪，一幅小女孩吹泡泡的唯美画面就映入了我的脑海之中。气泡？对，就用这个！以漫天飞舞的泡泡做背景，气泡中间可以写字，主题嘛，就定为七彩童年。我不由为自己的想法欣喜不已，随即开始动手绘制，在一处小小角落画上个一个可爱的连衣裙女孩，正吹着泡泡，再将图纸的三分之二画上大小不一的气泡，再特地设置几个特大号泡泡用于写字，再用花体字写上标题，增添一些背景，便是勾线。再是抄写，老师说，可以写自己的荣誉，这些嘛，我自然是要好好盘算盘算，六年来，我的荣誉可也是数不胜数了呢。三好学生、作文优秀、校内竞赛评比……突然有一种我是大富翁的感觉。最后是上色，在一处角落认真的写上本人的大名，完成！自我感觉还是很不错的。 　　很快，这些图纸就被老师择优贴在了教室或是展示栏内，也吸引了众多同学的目光。课后，我也兴冲冲的去看，也不由惊叹于我们班同学的创造力。有的背景为浪漫星空，画上了一连串胖嘟嘟的星星；有的是主题为一步一个脚印，因而从小到大地添上了一对对小脚丫；有的是彩虹主页，所以用上了更多的斑斓色彩；有的干脆黑白配，仅有的两种颜色在巧妙搭配之中竟不觉单调，反而分外和谐……内容也更是丰富多彩，不仅仅有优秀荣誉，还有各种错误，小到打架上黑名单，大到赖作业逃学。不得不承认，这，同样是一种成长。有写下依依惜别小诗的，也有趁机贬低同桌的，什么“三八线上的敌人”、“考场上的作弊良器”简直让人笑到喷饭，但最后又会发觉，这说的不就是我和那个他或她吗？有的写下了一年级以及现在的身高、体重做对比，却令人心生感慨，真的是“逝者如斯夫，不分昼夜”啊！也有的借用了歌词“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使……”，但更多的是纪念友情，“我们曾在一起，在一起创造过奇迹，就算哪一天要分离，请不要哭，我不哭”…… 　　邻班的同学路过，停下脚步来欣赏，看过之后，则又打闹着离去。而谁又能说这不是一种成长的体验呢？看这些记录下曾经点点滴滴的图画，即便是现在，我仍想再说一句：我们在成长！ 六年级足迹作文 篇3 　　7月8日，我和妈妈一起在奉化逛街。 　　首先，我们来到了新华书店。书店里的书琳琅满目、各式各样，有注音版的儿童读物、含义深刻的名著、有趣的百科书……我一看就喜欢，真想把所有的书都买下来。我们上了三楼。“哇！好多书啊！”我不禁赞叹道。我挑了一本伍美珍的书，津津有味地看了起来。刚开始还挺入神的，可是后来才看了没几页，就有点不耐烦了，我瞄了一眼，眼前一亮，“《父与子》呀！”我低声叫道。我小心翼翼地拿出了这本书，轻轻地翻开第一页，开始细细品读起来，里面的内容实在太精彩了！每一集都是那么搞笑、诙谐，片段里散发着一种幽默之感，整本书讲了父亲与儿子之间发生的故事。当我沉浸在书海中时，突然听见妈妈的模糊的叫声，我便走了过去。原来，妈妈是要给我买五年级上册的练习题，我们挑了两本，结完帐之后，收银员说，去旁边领奖品，我一听，心里乐开了花，虽然只拿了一袋小小的橡皮，但我还是很开心。 　　走出了书店，已经十点多了，该吃午饭了，我们决定去吃肯德基。因为肯德基比较远，所以我们得走着过去。在路上，妈妈挑了一家店，看中了三件衣服。其中两件是休闲型的，妈妈在试衣间换完了衣服，自我感觉不错，就买下了这两件衣服。而另一件衣服呢，是卖的人介绍给妈妈的，但是，妈妈觉得太淑女了，卖的人就说，这一点也不淑女的，你要尝试一下！在卖的人和我的劝说下，妈妈有一点心动了，但她觉得价格太贵了，于是就开始砍价了……最终，砍价成功！妈妈以七百元买下了这三件衣服！ 　　我们来到了加贝超市旁边的肯德基，我们被惊讶到了，这家店竟然拆了！妈妈问了问路人，路人说，银泰百货里就有肯德基。我们抬头一看，对面就是银泰百货！有一个地方还写着三个大字，就是肯德基，我们被自己惊到了。刚才不是经过了银泰百货吗？怎么没看见？我们太傻了！ 　　午饭过后，我们来到了一家大市场，因为上午买的一条连衣裙需要配鞋子，所以我们打算先买鞋子。逛了好几家店，终于找到了合适的人选。那双鞋的鞋跟像水晶，还镶嵌着一颗颗珠子，漂亮极了！妈妈一看就喜欢，但是价格太贵，就说去别的店看看，我们看了好几家店，还是没有适合妈妈的裙子的鞋子，最后，妈妈还是决定去原来那家店。妈妈又开始砍价了……砍价成功！妈妈买下了这双水晶鞋！ 　　妈妈的皮夹子老了，她准备买一个新的。我们走进了一家店，妈妈看中了一个皮夹子，但皮夹子太贵了，所以妈妈就没买。 　　要买的东西买完后，我们就东看看，西逛逛，觉得没什么好逛的，就去书店看了一会书。 　　走了一天！好累啊！ 六年级足迹作文 篇4 　　成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。成长的岁月里有烦恼，也有快乐；成长的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。 　　每一个成长的脚印，我都记忆犹新。 　　一周岁啦！ 　　天真幼小的我整日推着学步车，四处走动。还有好多玩具！真有趣。对于那时那个无知的我，一切都感到新鲜，这儿摸摸，那儿瞧瞧，尤其是把一颗生豌豆放进嘴里…… 　　三周岁啦！ 　　我开始识字、交朋友。幼稚园于是便成了我生活中的乐园。我开始背诗、唱歌、跳舞。 　　在那里，我懂得了什么是收获的幸福，特别是绘画得了优秀奖…… 　　六周岁啦！ 　　我成为了小学生，学习这项任务走进了我的生活，对于小学，可不是一个平凡的日子。我学会了自立，着重于每天独立完成作业、帮助大人干活、学会了骑自行车…… 　　十二周啦！ 　　也就是初中生活，初中的生活让我变成了一个小大人。学习任务当然很重，每天几乎都在学习中，对于家庭的事，我一无所知。于是，这成了自我安排作息时间的好机会。由于我的思想独立，我在情感上也渐渐敏感起来，我学会了孝敬父母、关心老师和同学，连自我认识都丰富起来。也许，我真的长大了，体现在追求理想的心理上…… 　　最后了，到今天，到此时，我回忆着往事，看着我走过的足迹，心里不知怎的，有点儿激动，有点儿高兴。但逝去的历史不会再重演了，那么就——展望未来，把每一个脚印走得扎扎实实吧！ 　　我还在一步一步向前走，未来也许会有更多的体验等着我。足迹渐渐多了，暮然再回首，历史会很亲切，很亲切…… 六年级足迹作文 篇5 　　成长路上一步都会一个脚印，渐行渐远。蓦然回首，那一个个足迹或深或浅，有从前的，也有现在的。这其中许多脚印都令我难以忘怀，每一个足迹都代表了我的成长，每一次经历都会让我有所收获。 　　我是我们学校种植社团的团长，种植花花草草一直是我的爱好之一。在我们种植社团老师的带领下，我也掌握了不少精湛的种植技术。一天，我们社团的老师给我们布置了一个任务：种植黄瓜，而且要我们独立完成。虽然我们种过不少植物，可都是在老师的带领下种的，这个任务我们能完美完成吗？特别是我作为种植社团的团长能带领大家一起团结协作把黄瓜种出来吗？在忐忑不安中我和小伙伴们的种植黄瓜之旅开启了。我们把黄瓜秧苗小心翼翼地种到了事先挖好的小坑，一株一株的种好。小伙伴们细心地照料着这些黄瓜秧，天天期待着它们能早日开花并结出果实。一眨眼，我们的黄瓜藤有一尺多高了，这可怎么办？黄瓜可不能长在地上呀！我和小伙伴们着急地聚在一起想对策，大家你一言，我一语，纷纷地提出了自己的意见，这期间还发生了几次小争论呢，不过都被我很幽默的化解了。经过总结我们决定用毛竹给黄瓜搭上架子，大家齐心协力，说做就做，不怕苦，不怕累，细心，耐心地给黄瓜搭了个好看又结实的棚架。过了几天，黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，小小的触手牢牢地抓住了我们搭好的架子往上攀爬。往后的几天，它的藤蔓就顺着架子往上长，越长越高，越长越壮。经过一场场春雨的洗礼，我们欣喜地发现黄瓜的藤蔓已经有拇指那么粗了，它们互相交错着，叶子毛茸茸的，就像张开的手掌，一片接着一片，非常茂盛。突然，一个小伙伴尖叫了一声：“团长，你快看这里有朵黄色的小花！”我们赶紧跑过去看，果然，黄瓜藤蔓上一朵黄色的小花格外耀眼，好像一个黄色的小喇叭可爱极了！啊！经过这么多天的辛苦，这么多天的坚持，这么多天的等待，终于等到它开花了，我们做到了！经过这件事，我懂得了再辛苦，再困难，只要我们肯努力，肯用心，就没有什么做不好的，小伙伴们紧紧地拥抱在一起…… 　　当然，欣喜之余，我意识到，我们的任务还没有全部完成，我们还得悉心照料着它们。黄瓜藤蔓上黄色的小花越来越多，它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给我们整个种植园带来了勃勃生机，也引来老师们和同学们纷纷驻足观看，我们内心的自豪感油然而生。后来，花儿凋谢了，从花儿凋谢的地方长出了像小青虫一样大小的.黄瓜，十分可爱。再后来小黄瓜长成了大黄瓜，我们开心地坐在黄瓜棚下，久久不愿离去…… 　　我想，当我们满心喜悦坐在黄瓜棚下的时候，每个人能体会到的东西都是不一样的，我更是对自己的未来有了很大的信心。我知道，只要我能好好地去努力，认真地去做每一件事，就一定能做好。只有付出才会有收获，只有去拼搏了才会成功！这次种植的经历让我受益匪浅，我想，这个成长的足迹会让我在未来的日子里难以忘怀。 六年级足迹作文 篇6 　　秋，是清凉的，她没有春那么动人，夏那么艳丽，冬那么纯洁，但但她是四季中最令人精神奋发的！ 　　早晨，我从秋风中走出家门。走在路上，抬头看着路边那几棵大树，它们就像训练有素的士兵一样，安静的站在路旁。虽然秋已在他们身上施了魔法，让他们睡去，可在我眼里，他们依然那么高大，那么有威严。树上的叶子掉了下来，就像一只只淡黄色的小鸟，在天空中飞舞，虽然他们不那么耀眼，那么暗淡无光，但他们总能吸引人们的眼球。 　　我走在秋天的路上，一阵秋风朝我吹来，我冷得发了个抖，把衣服拉紧了点。不顾路人诧异的眼光，我快速地走在路上，突然一片叶子从我头顶落下，那片叶子很美，美得奇特，让人惊讶，我不顾那已出汗的手，捡起那片叶子继续飞快地走着。 　　而那片叶子就是……秋的足迹 六年级足迹作文 篇7 　　春，悄悄地来到人间；春，迈着轻快的步子，吹着凉爽的风，来了！你瞧，天空中的白云化作春姑娘的杰作，恰似朵朵白花在天际遨游。哟，小草也破土而出，探出小脑袋，稀奇地张望着这个美丽而又充满勃勃生机的新世界。百花争艳，比赛似的绽开了笑脸，让大地焕发了生命的色彩。蜜蜂们在花丛中穿梭，忙碌地采集花蜜，忙得不亦乐乎。 　　“啊初中，好一派百花争春的景象，好一派生机勃勃！”我情不自禁地发出由衷的赞叹。 　　有人喜欢春天的绿，有人喜欢春天的生机，而我却唯独喜欢那春天的雨。 　　早晨起床，我揉揉惺忪的双眼，来到窗前，只见天空阴沉沉的。哦，难道这是雨的前奏？不一会儿，窗外响起了大自然给予雨特有的歌声——“淅沥、淅沥……”。春雨似乎在倾诉着什么，又像一群调皮的孩子踩着屋檐，玩耍、嬉戏。听着听着，我仿佛睡着了，但又似乎清醒，随后便勾起人的深思，莫非大自然真有这般神奇？ 　　望望昔日人来人往、喧闹的大街，此时此刻是多么安静，像个沉睡多年的精灵。细细体味，身置其中，也别有一番情趣。这时我已陷入遐想，如梦幻般美好。雨仍在不停地下着，地面湿漉漉的，像洗过了一样。三两个孩子结成一群，脚踩着地面积起的水洼，随之溅起来。他们笑了，那笑容多么的天真，活泼；那笑容是多么的灿烂，可人。 　　有人喜欢春天嫩绿的小草，有人喜欢春天的诗情画意，而我却唯独喜欢春天那花的海洋。花，可以陶冶人的情操，我与老舍先生一样，同是爱花之人。寂寞时，我总爱跑到阳台上，欣赏自己一手栽陪的几盆花。春天时节的花儿是那样充满青春活力，洋溢着年轻人的气息，是青春的象征。这时的花儿想必也是一年四季中最美的吧！阵阵微风吹来，一股惬意立刻涌上心头，你可知道，那是花的芬芳，大自然生命的所在啊！顷刻间，我感觉自己仿佛置身于花的世界，它们围绕着我，随风摇摆，婆娑迷人，到处都充满了花香。我明白道：“原来春，还是“花仙子”呢！” 　　看，春的使者——雨、花。 六年级足迹作文 篇8 　　冰雪融化，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来，近了，近了，我听到春天的脚步近了！燕子在呢喃，原野披上了一件绿色的新装，大地沐浴着春光，草木萌发，又是一个充满生机的春天。 　　看，春姑娘的步伐多么轻盈！她悄悄地来到了田间头，来到了都市。你瞧，在春风的吹拂下，城市道路两旁的钻天杨，灰白的身躯泛出了淡绿色，梢头吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的微风中轻轻摆 动。妩媚多姿的垂柳，飘起长发，婆娑起舞，轻轻地从人们肩头拂过，它舞呀舞，好像在炫耀着春风对它的抚爱。一棵一棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着它们幼嫩的绿叶。田间农民伯伯刚 种下的种子已经破土而出，呈现出一片生机盎然的景色。 　　一群轻盈的小燕子从南方赶来，站在电线上，屋檐下，叽叽喳喳地叫着，仿佛在唱着春天的赞歌。 　　高高的蓝天上，飘拂着几朵淡淡的白云。和煦的阳光洒满大地。这正是春暖花开、鸟语花香的季节。 　　春风姐姐带着沁人心脾的花香向你走来，像舞动着薄薄的轻纱，抚摸着你的脸颊。公园里，花儿盛开，真是花团锦簇。一群蜜蜂跳着欢乐的舞蹈，从这一簇花里飞入另一丛花草中。红艳艳的桃花开 满枝头。 　　碧绿透明的湖水波光粼粼，在阳光下银光闪闪，就像一只巨大的银盘。微风吹来湖面上激起微微的涟漪，形成一个个小水圈慢慢地荡漾开去。 　　春天是有名的画家，它画的草是青的，嫩的；它画的花是五颜六色的，鲜艳的；它画的树干是棕的，树叶是绿的……总之，春天画的一切都是其他三季所画不出来的。 　　春天来了，她的足迹遍布天涯海角，她给大自然带来了无限生机，她给大自然带来了迷人的风景。 　　春天的脚步没有声音，但我明白：春天已经来了。 六年级足迹作文 篇9 　　我们的成长像是在沙滩上漫步，每一步的见证就是那深深浅浅的脚印。有的脚印会被风沙掩盖，有的脚印却那么清晰，从未有丁点风沙掩埋。这些成长足迹，有苦有甜、或悲或喜，使我难以忘怀。 　　我喜欢盛夏中在田埂上漫步，最喜爱脚底与泥土接触的清凉感觉，泥土紧紧的贴着小脚，那么让人踏实。 　　这天，爷爷和奶奶在田里插秧，我也一蹦一跳地在一旁玩耍，一会追着蝴蝶，一会抓只蚂蚱，一会又在树根刨土……好开心呀！ 　　这时，我突然觉得插秧十分有趣——手里握着一大把秧苗，另一只手从中抽出几棵插入土中，还不时用手去扶了扶。我便也从田埂上拿起一把秧苗，还真沉，我只能从中抽了一点，虽然手上只有一点儿，拿着还是十分的困难。 　　我拿着秧苗，在田地中大步大步跨着，看到哪儿有空就在那的土里按下去一棵，不一会手里的秧苗都插完了，我得意地向爷爷奶奶炫耀。“爷爷”我站在田里，朝着正弯腰劳作地爷爷喊道。爷爷放下手中的秧苗，直起腰来，回头看到我连忙说：“你站在那里干什么，快点上去”，他的话语中充满了深深的关怀。“我把秧苗栽好了，你看看！”爷爷四下看了看，有不少被踩倒的秧苗，还有些已经浮在水面上了，笑着对我说：“你一边栽秧一边把秧苗也踩倒了，不过还是载了几棵，可是你栽得不牢，都漂浮起来了”。我听着挠着头惭愧地低下了头。太阳仿佛更炎热了，似乎在嘲笑我的无用。 　　这时，爷爷温和的话语又飘进了我的耳朵，他边走边对我说：“不要紧，歪了还能扶正，可没扎根的就会被水泡死了”。 　　是啊！爷爷说的这句话深深刻在我脑海中，永不磨灭。这是爷爷对我的爱的足迹，从中我悟出了——歪了还可以扶正还能开花结果，不扎根就要枯萎死亡。 六年级足迹作文 篇10 　　人生路上，有许多事能让人懂得道理，而正因为这些小事，慢慢引导人走向成功。 　　那是一个烈日炎炎的下午，我约好杜义轩到五一广场玩，但是由于特殊原因，我晚去了半个多小时。我在路上边赶边想：这么热，杜义轩该等烦了吧！就算没烦，以后也就不相信我了吧！ 　　到了五一广场，由于天气太热，一个人都没有，我顿时有一种上当受骗的感觉：好你个杜义轩，我”千里迢迢“来五一广场，你却这么没有诚意，连瞅都不瞅一眼，作文400字《成长的足迹作文400字》。 　　于是我跑到杜义轩家，正好碰到他妈妈，我还没来得及问，就被她抢先说：“杜义轩那？他不是等你去了吗？ 　　我这才知道错怪了杜义轩，又回到五一广场，这时已临近傍晚，广场也稀稀拉拉的有了些人。我一眼就认出了坐在石凳上的杜义轩，他手里握着一个”苦咖啡“雪糕。他看到我，迷茫的眼睛中有几分惊喜，他用哑了的嗓音说：“你的雪糕。”喝着浓稠，已经发烫的雪糕水，咖啡的苦涩的感觉涌上了我的心头。 　　经历了这件事，我好像长大了，更明白了凡事不能一味迁怒他人，埋怨他人。也许错的，正是你自己。

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家整理的六年级足迹作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 六年级足迹作文 篇1 成长路上一步都会一个脚印，渐行渐远。蓦然回首，那一个个足迹或深或浅，有从前的，也有现在的。这其中许多脚印都令我难以忘怀，每一个足迹都代表了我的成长，每一次经历都会让我有所收获。 我是我们学校种植社团的团长，种植花花草草一直是我的爱好之一。在我们种植社团老师的带领下，我也掌握了不少精湛的种植技术。一天，我们社团的老师给我们布置了一个任务：种植黄瓜，而且要我们独立完成。虽然我们种过不少植物，可都是在老师的带领下种的，这个任务我们能完美完成吗？特别是我作为种植社团的团长能带领大家一起团结协作把黄瓜种出来吗？在忐忑不安中我和小伙伴们的种植黄瓜之旅开启了。我们把黄瓜秧苗小心翼翼地种到了事先挖好的小坑，一株一株的种好。小伙伴们细心地照料着这些黄瓜秧，天天期待着它们能早日开花并结出果实。一眨眼，我们的黄瓜藤有一尺多高了，这可怎么办？黄瓜可不能长在地上呀！我和小伙伴们着急地聚在一起想对策，大家你一言，我一语，纷纷地提出了自己的意见，这期间还发生了几次小争论呢，不过都被我很幽默的化解了。经过总结我们决定用毛竹给黄瓜搭上架子，大家齐心协力，说做就做，不怕苦，不怕累，细心，耐心地给黄瓜搭了个好看又结实的棚架。过了几天，黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，小小的触手牢牢地抓住了我们搭好的架子往上攀爬。往后的几天，它的藤蔓就顺着架子往上长，越长越高，越长越壮。经过一场场春雨的洗礼，我们欣喜地发现黄瓜的藤蔓已经有拇指那么粗了，它们互相交错着，叶子毛茸茸的，就像张开的手掌，一片接着一片，非常茂盛。突然，一个小伙伴尖叫了一声：“团长，你快看这里有朵黄色的小花！”我们赶紧跑过去看，果然，黄瓜藤蔓上一朵黄色的小花格外耀眼，好像一个黄色的小喇叭可爱极了！啊！经过这么多天的辛苦，这么多天的坚持，这么多天的等待，终于等到它开花了，我们做到了！经过这件事，我懂得了再辛苦，再困难，只要我们肯努力，肯用心，就没有什么做不好的，小伙伴们紧紧地拥抱在一起…… 当然，欣喜之余，我意识到，我们的任务还没有全部完成，我们还得悉心照料着它们。黄瓜藤蔓上黄色的小花越来越多，它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给我们整个种植园带来了勃勃生机，也引来老师们和同学们纷纷驻足观看，我们内心的自豪感油然而生。后来，花儿凋谢了，从花儿凋谢的地方长出了像小青虫一样大小的黄瓜，十分可爱。再后来小黄瓜长成了大黄瓜，我们开心地坐在黄瓜棚下，久久不愿离去…… 我想，当我们满心喜悦坐在黄瓜棚下的时候，每个人能体会到的东西都是不一样的，我更是对自己的未来有了很大的信心。我知道，只要我能好好地去努力，认真地去做每一件事，就一定能做好。只有付出才会有收获，只有去拼搏了才会成功！这次种植的经历让我受益匪浅，我想，这个成长的足迹会让我在未来的日子里难以忘怀。 六年级足迹作文 篇2 春，悄悄地来到人间；春，迈着轻快的步子，吹着凉爽的风，来了！你瞧，天空中的白云化作春姑娘的杰作，恰似朵朵白花在天际遨游。哟，小草也破土而出，探出小脑袋，稀奇地张望着这个美丽而又充满勃勃生机的新世界。百花争艳，比赛似的绽开了笑脸，让大地焕发了生命的色彩。蜜蜂们在花丛中穿梭，忙碌地采集花蜜，忙得不亦乐乎。 “啊初中，好一派百花争春的景象，好一派生机勃勃！”我情不自禁地发出由衷的赞叹。 有人喜欢春天的绿，有人喜欢春天的生机，而我却唯独喜欢那春天的雨。 早晨起床，我揉揉惺忪的双眼，来到窗前，只见天空阴沉沉的。哦，难道这是雨的前奏？不一会儿，窗外响起了大自然给予雨特有的歌声——“淅沥、淅沥……”。春雨似乎在倾诉着什么，又像一群调皮的孩子踩着屋檐，玩耍、嬉戏。听着听着，我仿佛睡着了，但又似乎清醒，随后便勾起人的深思，莫非大自然真有这般神奇？ 望望昔日人来人往、喧闹的大街，此时此刻是多么安静，像个沉睡多年的精灵。细细体味，身置其中，也别有一番情趣。这时我已陷入遐想，如梦幻般美好。雨仍在不停地下着，地面湿漉漉的，像洗过了一样。三两个孩子结成一群，脚踩着地面积起的水洼，随之溅起来。他们笑了，那笑容多么的天真，活泼；那笑容是多么的灿烂，可人。 有人喜欢春天嫩绿的小草，有人喜欢春天的诗情画意，而我却唯独喜欢春天那花的海洋。花，可以陶冶人的"情操，我与老舍先生一样，同是爱花之人。寂寞时，我总爱跑到阳台上，欣赏自己一手栽陪的几盆花。春天时节的花儿是那样充满青春活力，洋溢着年轻人的气息，是青春的象征。这时的花儿想必也是一年四季中最美的吧！阵阵微风吹来，一股惬意立刻涌上心头，你可知道，那是花的芬芳，大自然生命的所在啊！顷刻间，我感觉自己仿佛置身于花的世界，它们围绕着我，随风摇摆，婆娑迷人，到处都充满了花香。我明白道：“原来春，还是“花仙子”呢！” 看，春的使者——雨、花。 六年级足迹作文 篇3 不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄来到了人间。雷公公也敲响了沉默已久的大鼓，好像在迎接春姑娘的到来。春天是万物复苏的季节。春姑娘迈着轻盈的步子，去唤醒沉睡了一个冬天的动物和植物。春姑娘来到河岸边，用柔软的双手支抚摸着那光秃秃的柳条，不一会儿，那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就像一位亭亭玉立的少女。春姑娘又来到了一片枯黄的草地前，好轻轻地撒下了春的气息，顿时，小草从地底下探出了嫩绿的小脑袋，好奇地张望着这个世界。 草地一下子焕然一新，就像披上了一件绿色的外套，漂亮极了。小花儿也不甘示弱，张开了一朵朵含苞欲放的花蕾。一阵微风吹过，小花摇摆起它那婀娜多姿的身体，淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们围着花儿翩翩起舞，为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。春姑娘继续向前走，走啊走啊，她看见了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”唤醒了睡梦中的青蛙，青蛙便开始用它那特有的歌喉，响亮的唱起只有它自己才能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟，一下子，大地热闹起来，“叽叽叽，叽叽叽”，小鸟也唱起了美妙的“歌曲”，从这边树枝上，一下子又飞到那边的树枝上，为大地增添了不少的生机。春姑娘就这样走啊走啊，她走遍大地的每一个角落。在春姑娘走过的地方，立刻就呈现出一片生机盎然的景象，那就是春姑娘留下的足迹！ 六年级足迹作文 篇4 时间，就像长江的潮水一般，不顾一切地向前涌动。随着时间的流逝，我从一个呱呱落地的婴儿到呀呀学语的幼儿，再成长为现在这个朝气蓬勃的少年。它们就好似沙滩上那一只只脚印，清晰地展现在我的面前。 今年的国庆节期间，我们一家三口到东方绿舟游玩。一进大门，我就听见天空中有“呼哧——呼哧——”的声音。我抬头一看，原来是滑翔机，于是就兴奋的对爸爸妈妈大叫道：“快看！是滑翔机！看上去很刺激，很好玩，我们快去玩吧！”说完便迫切地拉起爸妈的手，向前跑去。 由于东方绿舟占地面积较大，再加上气温高达三十多度，太阳火辣辣地晒着地面，我们没走几步就汗流浃背，脚也酸了，但我只要想到即将乘上滑翔机的那份刺激，累与热全被我抛到九霄云外去了。 经过二十多分钟的“长途跋涉”，我们终于来到目的地。但一看票价，我的心凉了半截：280元。我想：这么贵的票价老爸肯定不会让我玩的。哎，走了那么多路还是玩不成。想着想着，心中不免十分委屈。我稍梢抬头瞥了老爸老妈一眼，只见他们面带微笑，用证询的眼光看着我。我想：这280元是不值得的，因为滑翔机在空中翱翔的时间仅仅两三分钟。我今年都十二岁了，应该要懂得体贴爸妈赚钱十分辛苦，不能这么浪费。于是，就对爸爸妈妈说：“这280元太贵了，我不想玩了。”他们的眼神由惊讶逐渐变为感动，妈妈一把把我搂在怀里，在我的脸蛋上使劲亲了一下，激动地说：“孩子，你长大了！” 是的，我长大了，从一个本来愚昧无知的小孩子成长为一个体贴父母的少年。这就是成长的足迹，深深印在我成长的道路上。 六年级足迹作文 篇5 在我心中，母爱是一缕缕桂花香，清甜而芬芳；在我心中，父爱是一阵阵青草香，爽朗而纯美。每当我一步步寻找爱的足迹时，才发现，它们时隐时现，却无处不在。 昨日，老师让我们回家对妈妈说声“我爱你”，这可让我犯了难，虽然向父母表达爱是天经地义的事，但由于年龄的增加，这种话总觉得有些说不出口。而现在，妈妈又去了泗阳，当面告诉她？不可能。写信给她？不行不行，等信寄到时，妈妈早回来了。那有什么办法可以轻轻松松地向妈妈表达“我爱你”呢？ 这时，一则短信传到了爸爸的手机上，还没来得及看，一个好办法便在我的脑海里油然而生：发信息！是啊，看不见对方的动作、表情，又能轻而易举地完成这项作业，真是太棒了！于是我拿起爸爸的手机一个键一个键地触摸着，简短的五个字“妈妈，我爱你”很快就发到妈妈那边。哈哈，大功告成！接下来妈妈会发什么信息给我呢？我开始美美地遐想起来。只可惜10分钟过去了，20分钟过去了，30分钟过去了……妈妈还是没有回信。 她应该忘把手机放身上了吧？要不怎么会不回信呢？我有点失落，回到饭桌上没滋没味地吃完了晚饭。爸爸问我：“你怎么了？”我便一五一十地告诉了他。爸爸听完，笑着说：“妈妈对你的爱，还用说出来吗？”是啊，每当我生病时，妈妈那焦急的神情就在告诉我“我爱你”；每当我犯错时，妈妈那充满责备的眼神就在告诉我“我爱你”；每当早晨妈妈为我做早餐时，那熟练的动作就在向我表达“我爱你”……从小到大，多少句“我爱你”，都被妈妈用无声的方式传递给了我。想到这里，我的眼睛湿润了。躺进被窝里时，我的脸上还挂着两行泪痕。 第二天早晨，爸爸告诉我，妈妈回信了，上面写着：我也很爱很爱你！哦，爱，就在我身边，时时处处！ 六年级足迹作文 篇6 吹灭了蛋糕上的蜡烛，又迎来了新的一岁。10月24日我就十三岁了，在不知不觉中，我已走过了十二个年头。正如俗话说：时光飞逝，岁月如梭！ 在过去的十二年里，发生了许许多多的事。 想当年，我还是在幼儿园玩滑滑梯的毛孩儿时，天天玩乐，无忧无虑，不要做题，不要抄写，也不要背单词。只要睡得好，吃得好，不闯祸就万事OK。但现在就完全不同了…… 想当年七岁，刚上小学，才知道用白纸印上黑字，然后黏在一块儿的东西叫“书”。然而，在许许多多的第一次中，我学到了很多，很多…… 想当年九岁，已在小学中学习了三年了，那时的我已能被称为哥哥，也加入了少先队。可是仍旧稚气未脱，但是现在就完全不一样了…… 十岁——四年级，已渐渐脱去幼稚的气息换上成熟的面貌，给弟弟妹妹们做起了榜样。可当时，却还在被几道数学题给搞得头昏脑胀，被大量英语单词弄的晕头转向，为了一道阅读思考题沉思半个钟头，可现在却不同了…… 五年级——小学中最重要的一年因为即将去考初中。可是，朝夕相处了五年的同学即将分别，同学之间不免有些伤感。 终于，完成了考试，走出了考场。告别了五年的老师，同学和母校。跨进了中学的大门。 再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，乐，每一步都是那么的精彩，每一步都是那么的美妙，生动。 成长——是一个既熟悉又陌生的名词，它代表了我的过去和我的未来。它是每个人都必须经历的过程。 让我们继续成长吧！

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是我收集整理的六年级足迹作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 六年级足迹作文 篇1 　　轻轻的，悄悄的，由拂面的春风引路，春迈着那轻快的脚步，伴着一群翱翔的大雁，来到了我们的身边。春天在哪里？周末，我去追寻美丽的春天。 　　春暖花开。公园里，花儿中山茶花带头起了床，舒展开了重重叠叠的花瓣，晶莹的露珠像在玩滑滑梯似的从褐色的花瓣上滑落，钻进泥土，大专呼喊着：伙伴们，这儿可好玩了！兰花也想呼吸新鲜空气，争先恐后地开放了，露珠一个接一个蹦跳而出，残留的水痕在紫色的花瓣上闪闪发亮，鲜亮的紫罗兰色使我想到梦幻般的水晶高跟鞋，那么高贵。一束束兰花笔直的地站着，像一串串紫色的小灯笼。郁金香受不了露珠翻天覆地的吵闹，终于睁开了蒙？的双眼，伸了伸懒腰，被露珠环绕着，顿时心旷神怡。它们身着五彩衣。红的似火，让人觉得有点儿热，一团热情的火在心中燃烧；粉的像霞，让人觉得很舒服，像一片粉色棉花糖的海洋；白的如雪，让人眼前一亮，想到一片白茫茫景象的冬天，冬天来了，春天还会远吗？蓝的很少见，就像一个个冰块，受太阳的光热而往下滴水。除此之外，还有许多叫不出名字的野花随风摇曳，楚楚动人，像是花枝朝展的小姑娘。这一个个年轻的生命，在春的怀抱里绽放美丽。一阵甜味儿飘来，好熟悉的味道！是不是谁在吃糖？不是的，这是各种花香香的味道，是春天的味道！ 　　鸟语花香。蓝天上，白云上、月亮上都有大雁的影子。它们排成人字形，像飞机的模样，一个不落地飞向新的目标。森林里，小巧玲珑的戴胜费力地在树上树下飞来飞去，原来它要叨虫子给可爱的小宝宝吃。小宝宝吃得很开心，还有杜鹃伯伯用雄浑的男高音歌唱给它听的原因。看着它们幸福的样子，我不禁有些羡慕起来。 　　花儿鸟儿出来了，动物植物出来了，人们也出来了。婴儿左手握嫩芽芽，右手抓一把气球，甜甜地微笑着，让大人给他们拍照。许多小孩子牵着风筝狂跑，满头是汗。年轻人并排坐着，非常认真地写生，画的当然都是春天的景色，远看，每个人的画本上都是满满的绿色。 　　一年之计在于春。春是一年四季中的第一季，有着非凡的意义。让我们紧紧跟随春的脚步，一起展望未来！ 六年级足迹作文 篇2 　　今天，呆在家里时突然心血来潮，从书柜里翻出已经一年多没有去看的日记本。翻开印有米老鼠头像的黄色封面，重新阅览自己四年级生活的点点滴滴。 　　第一篇文章，是我在20xx年11月8日写的，写的是妈妈带我去坐画舫船，我看见了许多许多的美景，还包括从未见过的篦箕，现在想想，蓖箕什么样，早忘了，多亏自己把它记录了下来。再往后翻翻，发现自己那时候真的是很幼稚，很傻，可以因为别人问你要一张卡而大发脾气，可以因为一篇还不错的文章而洋洋自得一天，可以因为得到了一张肯德基的券而送人家一块超可爱的橡皮，可以因为选升旗手时支持的人没被选上而伤心一天的时间……或许，这样的经历还很多，它们有的被遗忘在了角落里，而有的，则被小心翼翼地拾起来，重新被当作宝，生根在心里，一辈子也忘不了。当然，本子里也记录着委屈与忧伤。有时是因为许多字不识，古诗抄太慢而被妈妈批评，有时是卷子找不到时，老师的责怪，有时是家里的小金鱼去世时的伤心，有时是不想写日记却被逼着写的愤慨……仿佛时光又穿梭到了从前，酸甜苦辣一起涌上了心头，随着从前的我的心情，时而忧，时而喜，时而笑，时而哭。当发现日记早已从五年级起戛然而止时，心里不禁掠过一丝失望。 　　现在，我是六年级的学生了，小学生涯已快走到尽头，可是当你回首时，有没有发现，自己把许多发生过的事，一一遗落在了成长的路上。如果发现了，快把它们重拾起来，仔细地品一品吧！ 六年级足迹作文 篇3 　　冰雪融化，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来，近了，近了，我听到春天的脚步近了！燕子在呢喃，原野披上了一件绿色的新装，大地沐浴着春光，草木萌发，又是一个充满生机的春天。 　　看，春姑娘的步伐多么轻盈！她悄悄地来到了田间头，来到了都市。你瞧，在春风的吹拂下，城市道路两旁的钻天杨，灰白的身躯泛出了淡绿色，梢头吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的微风中轻轻摆 动。妩媚多姿的垂柳，飘起长发，婆娑起舞，轻轻地从人们肩头拂过，它舞呀舞，好像在炫耀着春风对它的抚爱。一棵一棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着它们幼嫩的绿叶。田间农民伯伯刚 种下的种子已经破土而出，呈现出一片生机盎然的景色。 　　一群轻盈的小燕子从南方赶来，站在电线上，屋檐下，叽叽喳喳地叫着，仿佛在唱着春天的赞歌。 　　高高的蓝天上，飘拂着几朵淡淡的白云。和煦的阳光洒满大地。这正是春暖花开、鸟语花香的季节。 　　春风姐姐带着沁人心脾的花香向你走来，像舞动着薄薄的轻纱，抚摸着你的脸颊。公园里，花儿盛开，真是花团锦簇。一群蜜蜂跳着欢乐的舞蹈，从这一簇花里飞入另一丛花草中。红艳艳的桃花开 满枝头。 　　碧绿透明的湖水波光粼粼，在阳光下银光闪闪，就像一只巨大的银盘。微风吹来湖面上激起微微的涟漪，形成一个个小水圈慢慢地荡漾开去。 　　春天是有名的画家，它画的草是青的，嫩的；它画的花是五颜六色的，鲜艳的；它画的树干是棕的，树叶是绿的……总之，春天画的一切都是其他三季所画不出来的。 　　春天来了，她的足迹遍布天涯海角，她给大自然带来了无限生机，她给大自然带来了迷人的风景。 　　春天的脚步没有声音，但我明白：春天已经来了。 六年级足迹作文 篇4 　　春天是美好的，到处姹紫嫣红，莺飞燕舞，美丽极了！这不，我又发现了春的脚步。 　　听，燕子们在树上喳喳地叫个不停，在田野边忙着衔泥造窝，多美的情景啊，就连小河也哗哗地唱起了欢快的歌。河中的小鱼在自由地嬉戏，打闹，好不快乐。一阵阵暖暖的春风吹来，树叶也啪啪等跳起了优美的舞。 　　忽然，天上响起了雷声，小雨在沙沙地下，它们从空中一路唱歌，一边跳着华尔兹，一路旅行到人间。落在小河中，小河露出了千万个小酒窝；落在田野边，传来了人们的欢声笑语；落在小朋友们的手中，大家都欢乐地叫啊跳啊—— 　　看，桃花开了，一片片粉红格外美丽，一阵风吹来，把它的芳香吹到各个角落，有时花瓣也飘落到小河中，给北方的小朋友送去春的信息—— 　　咦，在学校里，我又发现了春的足迹。同学们伴着春风在读书，嬉戏。听，书声琅琅，多么的整齐；欢声笑语，风筝在春风下缓缓升起。同学们跑啊，跳啊，把这一切，都与春天融合在一起！ 　　农民伯伯在田野中忙着插秧，脸上溢出幸福的微笑；青蛙在夜间奏响春之交响曲；还有许多美丽的鲜花，在灿烂的阳光下悄悄地绽放。傍晚，月光给大地披上一层银色的雾，隐隐约约看见几颗明亮的星在闪烁—— 　　春天是一幅动人的画；春天是一首动听的歌；春天是一首优美的诗。杨柳如烟，鸟语花香，这就是春天的真谛！ 六年级足迹作文 篇5 　　“平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以下深刻的凹痕。” 　　——题记 　　人生似海，波涛汹涌铸造了它的壮丽：人生似山，高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌，也就失去了它的壮丽；如果山失去了高耸入云，也就失去了它的绝美；而人生如果失去了挫折与磨难，也就失去了它本身的意义。 　　很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊，平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛：没有挫折与磨难，又怎样留下精彩与光辉的时刻？没有苦难与逆境，又怎样凸显生命的足迹呢？ 　　我们走在人生大道上，都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望，那就是——留下些什么，为后人所用，而这个”什么“就是指生命的足迹。纵观历史长河，有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢？ 　　霍金——他患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他，这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，并取得如此辉煌的成就的呢？ 　　海伦凯勒——在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力，视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里，是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢？ 　　贝多芬——二十六岁时开始失去听力，当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见声音更加不幸的事吗！他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢？ 　　从泥泞中走过，经历坎坷后才会出现充满鲜花的康庄大道。从泥泞中走过，留下的是永不褪色的生命的足迹！ 　　潮起潮落月缺月又圆 　　花开花落春去春有归 　　只留一片足迹在人间 　　——后记 六年级足迹作文 篇6 　　冬天的时候，冬姑娘不仅带来了严寒，并带来了漫天纷飞的鹅毛大雪，小伙伴们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的把两个结合起来玩。大家都玩得不亦乐乎。但是，俗话说的`好，”一年之计在于春 “，那美丽的春天，我情不自禁得赞叹它的魅力。 　　春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，跃过山峰、飞过海洋、跨过森林把自己的足迹留在了大地上的每一个角落里。美丽的春姑娘把无限的生机洒向大地上的一草一木，让我们去寻找春姑娘的足 迹吧！看啊，近处远处无所不存的春的气息，沁人心脾。冬天那种光秃秃的感觉消失了，取而代之的是树枝上刚刚冒出不久的嫩绿的芽儿，枝头上，时不时有鸟雀在啼啭，追赶着满天的飞虫。草坪上一片 绿色，隐隐约约的还点缀着几丛红色的花。天地之间的距离似远似近，所有的事物都是那么的和谐，安宁。 　　春姑娘的足迹留在了田野里。向远处望去，一簇簇、一团团金黄色的油菜花竞相开放，争奇斗艳。一只只五彩斑澜的蝴蝶也闻香赶来，在油菜花的上方飞行。辛勤的蜜蜂在认真地工作着。农民伯伯在 田里洒下希望的种子，盼望着来年的丰收啊！ 　　春天，是多么的美丽；春天，是多么的美好；春天，是多么的美妙呀！ 六年级足迹作文 篇7 　　人生，就是一个阶梯。在这阶梯中，我们在不断成长，不断跨着步前进。当然，在前进的同时，足迹也悄悄地留下。 　　那一天，我在找一本《百科全书》。忽然，一本相册从书柜中掉下来，打开一看，原来是我小时候的照片。我翻着相册，呵，我小时候居然那么淘气，总是跟哥哥打闹。我接着翻，这时，一张照片映入我的眼帘，那是一张与我分别已久的好朋友小娟的合影。看到这，我不禁回想起我与小娟的往事，小娟是我儿时的好友。我们在一起玩游戏，做作业。有一次，我们经过一棵桃树，我看着那粉红的桃子，很想吃。于是我跟小娟说：“小娟，我们摘几个桃子吃吧。”小娟听后，说：“不行呀，这棵桃树是别人家种的，我们怎能随随便便摘下来吃呢？”我听后，很不开心，生气地说：“不就是摘几个桃子吗？有什么大不了。”于是，我跑开了，完全不理会在后面叫我的小娟。 　　到了晚上，我正在院子里浇花。这时，门铃响了，我打开一看。啊，是小娟，只见她满头大汗，正对着我笑。忽然，她变魔术似的从后面拿了一篮又大又甜的桃子给我，并说：“你走得太快了，我原本想要跟你说我们一起去街上买来吃，那是别人的桃树，不能随便摘的。那么，现在我们还是朋友吗？”望着这篮桃子，看着满头大汗的小娟，我不禁为自己的幼稚而悔恨，急忙回答道：“那是当然，我们还是好朋友。”哈哈！我们都笑了。 　　现在，小娟与我分隔已久，但与她的一件件往事，却如昨天刚刚发生的一样。人生是阶梯，我经历的风雨就是足迹，每走一步都会留下足迹。我随着这足迹，继续登上新的阶梯。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家收集的六年级足迹作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 六年级足迹作文 篇1 　　谁说春天悄然无声谁说春天来去匆匆春天的脚步纵然轻柔，却也会留下足迹；春天的步伐纵然飞快，却也会留下醉人的芬芳…… 　　听、“哗—哗”盼望已久的春天又来了……看着窗外、春雨正在沐浴着干涸的心灵、冰封已久的心灵苏醒了过来、万物复苏过来、呈现出一片生机勃勃的景象。流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着又一个春节的到来。一阵淡淡的花香扑鼻而来、让人不禁地沉醉在其中。望天空、小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！” 　　是的，春天真的来了！ 　　看、田地里农民伯伯在田里辛勤地劳作、洒下种子、精心地培育、到了秋天就有好的收成……看、连像蛇、熊等等这些冷血动物都在美梦中被小鸟叽叽喳喳的声音吵醒、开始了新一年的生活…… 　　春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。这是一个充满活力、生机的季节、不是吗？ 　　春天的足迹是多么的美好。让我们仔细聆听春天的足迹，感受大自然的美妙之处吧！ 六年级足迹作文 篇2 　　春，悄悄地来到人间；春，迈着轻快的步子，吹着凉爽的风，来了！你瞧，天空中的白云化作春姑娘的杰作，恰似朵朵白花在天际遨游。哟，小草也破土而出，探出小脑袋，稀奇地张望着这个美丽而又充满勃勃生机的新世界。百花争艳，比赛似的绽开了笑脸，让大地焕发了生命的色彩。蜜蜂们在花丛中穿梭，忙碌地采集花蜜，忙得不亦乐乎。 　　“啊初中，好一派百花争春的景象，好一派生机勃勃！”我情不自禁地发出由衷的赞叹。 　　有人喜欢春天的绿，有人喜欢春天的生机，而我却唯独喜欢那春天的雨。 　　早晨起床，我揉揉惺忪的双眼，来到窗前，只见天空阴沉沉的。哦，难道这是雨的前奏？不一会儿，窗外响起了大自然给予雨特有的歌声——“淅沥、淅沥……”。春雨似乎在倾诉着什么，又像一群调皮的孩子踩着屋檐，玩耍、嬉戏。听着听着，我仿佛睡着了，但又似乎清醒，随后便勾起人的深思，莫非大自然真有这般神奇？ 　　望望昔日人来人往、喧闹的大街，此时此刻是多么安静，像个沉睡多年的精灵。细细体味，身置其中，也别有一番情趣。这时我已陷入遐想，如梦幻般美好。雨仍在不停地下着，地面湿漉漉的，像洗过了一样。三两个孩子结成一群，脚踩着地面积起的水洼，随之溅起来。他们笑了，那笑容多么的天真，活泼；那笑容是多么的灿烂，可人。 　　有人喜欢春天嫩绿的小草，有人喜欢春天的诗情画意，而我却唯独喜欢春天那花的海洋。花，可以陶冶人的情操，我与老舍先生一样，同是爱花之人。寂寞时，我总爱跑到阳台上，欣赏自己一手栽陪的几盆花。春天时节的花儿是那样充满青春活力，洋溢着年轻人的气息，是青春的象征。这时的花儿想必也是一年四季中最美的吧！阵阵微风吹来，一股惬意立刻涌上心头，你可知道，那是花的芬芳，大自然生命的`所在啊！顷刻间，我感觉自己仿佛置身于花的世界，它们围绕着我，随风摇摆，婆娑迷人，到处都充满了花香。我明白道：“原来春，还是“花仙子”呢！” 　　看，春的使者——雨、花。 六年级足迹作文 篇3 　　深秋，仍残留着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲篷开始从夏日的梦中醒来。玫瑰和月季吐着凋零前的芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。“一阵秋雨一阵凉”，我们沿着秋天走过的痕迹，去寻找秋天的足印。 　　乘上车，就有一种好心情袭上心来。车刚开出校门，我仿佛与微风撞了个满怀，我们一路说说笑笑，竟忘了嗅一嗅深秋的气息。 　　走进儿童公园，一片绿中掺夹了几丝枯黄的草坪映入眼帘。远远望去，这草坪的绿似乎还带着生机勃勃，丝毫见不到秋的容颜;走进后才发觉，这草坪的绿已进入垂暮之年，其实秋早将容颜遗落此地了。 　　喜爱刺激是我们的天性，最刺激的海盗船自然成了我们的首选目标。一艘巨大的轮船夹者几分诡异，我们争先恐后地挤上船。刚开始，船还是低低地左右摇摆，吹来的秋风袭入我的体内，我感到一阵神清气爽。可后来，船摇摆的幅度越来越大，并且越来越高，像钟摆一样。摇上去的感觉还行，可冲下去时，一股巨大的离心力使我的心开始胆颤。原来，我只是不敢看地面，还觉得天怎么在突然间离我这么近了，可到最高的时候，我连天都不敢看了，把脸深深地埋进臂弯里，只听见自己的喊声与别人的喊声夹在一起，随着风呼唤，似乎要震破天。当我下了海盗船后，感觉有点儿晕乎乎，王卓胜脸色都发白了，嚷着：“太难受了!以后再也不坐海盗船了!” 　　接着，我们又去坐了“双人飞天”。这个原本很刺激的游戏，在坐完“海盗船”之后，也只剩下单纯的好玩了。当上升时，我才再一次感受到，秋天的天空像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着。 　　最浪漫、最温馨的应该就是“高架车”了。坐在高高的车上，如同行走于云端，要么看看远处秋日的风景;或是像巨人般居高临下地鸟瞰大江风色;或许还可以领略到“鸿雁那从北地来”的景象与“一岁一枯荣”的凋零。真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。可我们要玩的就是刺激劲!可这也不是什么好事，竟然造成了“十连撞的交通事故”;最后一辆高架车以飞快的速度撞上前一辆高架车，由于惯性与冲动，又撞上了前一辆高架车，这样一车一车相撞上去，等撞到我时，我感到背上一阵疼痛，既而又相安无事了。为了避免再一次发生雷同事故，我们都奋力地踩着高架车，一口气冲回了起点，忘了看一看，赏一赏这龙川公园的秋景。 　　“旋转木马”是那样的高贵、典雅，如同深受淑女教育熏陶的女儿，散发着优雅。 　　最疯狂的就要数“旋转漂游”。我们坐在上面，还嫌不够刺激，一个接一个站了起来，高声呼喊，有一种展翅飞翔的感受，那一声声高喊，喊出了心中的愁肠百结，喊出了青春的白鸽。不知是谁起的头，我们这群花季少男少女尽情地唱起了歌。老师也没有阻止，正如一句话说的“老师应是青春期的守望者，不要惊扰了青春期的白鸽”。事后，王卓胜对我们说：“知道的说你们在唱歌，不知道的还以为你们是疯子呢!”怎么样，我们够疯狂吧，不过，正如但丁说的“走自己的路，让别人说去吧。” 　　在龙川公园中，秋天的足迹随处可见，在飘飞的落叶里，在枯黄的草堆里，在怒放的秋菊里，在火红的枫叶里，在我们的童心里，更在我们的欢声笑语里。秋天的足迹像为我的心灵洗清了烦恼，为我的灵魂升华了快乐! 六年级足迹作文 篇4 　　寻访春的足迹，细细打量着我那故人的容貌。 　　一串长长的足迹不断向前延伸，就像把春希望的芬芳散播到每个角落。杨柳吐翠，百花齐放，正是春天从柳筐里抓了一把金色的种子，那么轻盈的一撒，山间便有了眉眼，泥土才有了生命。这或许就是春天带给大自然的一份宝贵的馈赠吧。柳絮的灵动飞扬，是与春最热烈的缠绵，花朵迸射出的娇媚是对春天最美好的感激。春天的足迹跨越千山万水，向万物倾注着她最热烈的色彩，她的每一个足迹深深烙在了每一个生灵的心田。 　　几棵柳树正在梳理着长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，像一条瀑布一泻而下。近看，看那柳芽像一颗颗绿星星挂满枝头，摇摇摆摆，可爱极了。而我似乎也变成了其中的一颗，和柳枝一起荡秋千。看，一簇簇，一串串的花争奇斗艳的开放了，有的含苞待放，像羞答答的小姑娘；有的枝头怒放，展示着迷人的风采。它们白如雪，粉似霞，红像火。花丛中，五彩的蝴蝶、勤劳的蜜蜂正舞正忙，像在开一场春的音乐会。 　　沿着春的足迹，我仿佛看到了世界上在童话中生活的孩子们，他们奔跑在田野上，追赶着春天，一不小心便跌在春的深处......于是，他们的手掌沾满了清香的泥土，头上便插满了灿烂的花朵，他们五颜六色的风筝便飘荡于蓝天白云间。 　　春，我愿你在春光的陪伴下永远执着的去追寻你的梦想和希望。

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家收集的六年级足迹作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 六年级足迹作文 篇1 　　人的一生不会一帆风顺，总有许多崎岖坎坷等着你。人生就像旅途，一路走来，正是一次又一次的挫折磨练造就了我们，正是脚底的拦路石，让我们成长的脚印更坚定，足迹更长远。 　　成长之路就像奔腾不息的海浪，一波三折，欢乐和无奈充塞其中。正是快乐为它添了几分明艳的色彩，又是困难让它不再单调，有了困难和挫折的鞭策，我们的生活才会更精彩。偶尔将目光望向窗外，看窗外的草坪枯了、绿了，看天上的浮云卷了、舒了，心情也就在成长中慢慢地归于安静。往事依依，有些事情搜索枯肠而不可得，但有些事仍历历在目。 　　即将毕业那时，学习尤其紧张，小升初考试像一块石头压着我，让我喘不过气来。好不容易盼了个五一长假能“忙里偷闲”疯一下，可是“乐极生悲”，节后没多久我就病了，近两个星期没能上学。每天要挂三瓶吊水，边挂水边看书写作业，经常夜战到11点，看着我手上一个个新旧交叠的针孔，妈妈矛盾、焦急，心疼得眼泪都掉下来了。课落得多了，以至于随后的梅中小记者考试都没能被录取，学习加上心理的压力真的很大。同学们聚在一起讨论上什么中学时，我只是沉默不语，但在心里暗暗地和自己较劲，我对自己说：我不是最聪明的，但我可以是最努力的。语文课本里一段话很鼓舞我：“人的一生总是有许多坎坷之路，只要有困难打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。”正是困难给予了我动力，催我奋起直追。为了赶上被同学们甩掉的那一段路，我上课更用心，每天比别人花更多的时间去学习。功夫不负有心人，终于，我不仅取得了优秀的成绩，还考上了一心向往的梅中。 　　六年级时，班主任老师为每个同学装订了一个本子，取名叫《成长的足迹》，每取得一次优异的成绩，完成一次令人满意的作业，做了一件微不足道的好事时，老师都会在本子上那一条弯曲的小道上盖上一枚小脚印，她希望我们在即将毕业时，留下童年美好的回忆，每一步都走得更稳，更远……….望着本子上那一百多个微笑的小脚印，在羊肠小道上渐行渐远，我的心跳也渐渐地加快了。我想起了那一次取得前三名好成绩时老师盖下的脚印和她眼中赞许的目光；也想起了那一次我将校园草坪上同学们到处乱踢的汽水瓶捡起扔进垃圾桶时老师为我盖下的小脚印和她母亲般慈爱的笑容……….这每一个向我微笑着的小脚印啊，都见证着我的童年和成长道路上难以忘怀的的美好、欢乐时光！ 　　回眸远处渐渐消失的足迹，我想了许多，似乎也懂了许多。从现在起，让我脚下的每一步，走得更稳、更远、更扎实吧。 六年级足迹作文 篇2 　　我们的成长像是在沙滩上漫步，每一步的见证就是那深深浅浅的脚印。有的脚印会被风沙掩盖，有的脚印却那么清晰，从未有丁点风沙掩埋。这些成长足迹，有苦有甜、或悲或喜，使我难以忘怀。 　　我喜欢盛夏中在田埂上漫步，最喜爱脚底与泥土接触的清凉感觉，泥土紧紧的贴着小脚，那么让人踏实。 　　这天，爷爷和奶奶在田里插秧，我也一蹦一跳地在一旁玩耍，一会追着蝴蝶，一会抓只蚂蚱，一会又在树根刨土……好开心呀！ 　　这时，我突然觉得插秧十分有趣——手里握着一大把秧苗，另一只手从中抽出几棵插入土中，还不时用手去扶了扶。我便也从田埂上拿起一把秧苗，还真沉，我只能从中抽了一点，虽然手上只有一点儿，拿着还是十分的困难。 　　我拿着秧苗，在田地中大步大步跨着，看到哪儿有空就在那的土里按下去一棵，不一会手里的秧苗都插完了，我得意地向爷爷奶奶炫耀。“爷爷”我站在田里，朝着正弯腰劳作地爷爷喊道。爷爷放下手中的秧苗，直起腰来，回头看到我连忙说：“你站在那里干什么，快点上去”，他的话语中充满了深深的关怀。“我把秧苗栽好了，你看看！”爷爷四下看了看，有不少被踩倒的秧苗，还有些已经浮在水面上了，笑着对我说：“你一边栽秧一边把秧苗也踩倒了，不过还是载了几棵，可是你栽得不牢，都漂浮起来了”。我听着挠着头惭愧地低下了头。太阳仿佛更炎热了，似乎在嘲笑我的无用。 　　这时，爷爷温和的话语又飘进了我的耳朵，他边走边对我说：“不要紧，歪了还能扶正，可没扎根的就会被水泡死了”。 　　是啊！爷爷说的这句话深深刻在我脑海中，永不磨灭。这是爷爷对我的爱的足迹，从中我悟出了——歪了还可以扶正还能开花结果，不扎根就要枯萎死亡。 六年级足迹作文 篇3 　　成长如水，是生命的源泉；成长如花，是生命的美丽；成长如火，是生命的热情；成长如松，是生命的坚持……成长就在那一刹那：生命花开，心灯闪亮。 　　刚上小学时，我在双休日的时候学习舞蹈。那时，我认为我的舞蹈跳的不是很好，所以我决定在上舞蹈课时好好学，回到家用心练。终于“功夫不负有心人”，就在一次舞蹈比赛中我获得了第一名。在勤学苦练中，我成长了！ 　　五年级时，我荣幸的被选为参加电脑比赛者。我们参加比赛的人不多，都是班里的几个尖子生。我们不仅要对电脑的一切熟悉，而且打字也要很快。比赛很快就到了，而我打字还不是很快，我利用课余时间加强练习，回到家里也不例外，练得手指麻木了也不放弃，练得肚子里咕咕叫也不停息，妈妈说我成了电脑迷，爸爸说我是不顾学习，可我全然听不进去。比赛结束后，我一举考试得了全中心校第一。我惊讶，我欢喜。在永不放弃中，我又成长了！ 　　六年级了，已经是毕业班了。到了下学期，都已经快要考初中了。那时候，我稚嫩的肩膀被作业压得抬不起来了。正巧，数学老师又选了几位数学比较好的同学参加奥数比赛，老师也选了我。我们利用课余时间认真的解答练习题，经过一个多月的努力，我顺利的过了初赛。还有决赛在等着我。我一边上课，一边在训练那些有趣的奥数题。决赛终于考完了，我的心终于可以放下了。努力听课，考上一所好初中。在孜孜不倦中我再一次成长了！ 　　我每时每刻都在成长，每个成长阶段都使我不能忘怀。成功道路崎岖不平，充满荆棘，但成功的喜悦时刻在等着我，我要继续付出艰辛，持之以恒，去攀登我人生的又一座高峰。 六年级足迹作文 篇4 　　今天老师布置了一项作业：寻找冬天的足迹。我心想：这冬天不就一个字“冷”吗？这棉被一铺上床，棉袄一穿上身不就是冬天吗？老师好像看穿我们的心思似的，微微笑道：“要用你的那双慧眼发现不一样的冬天……” 　　晚上一回家我就向爸爸诉苦了，爸爸倒爽快地说：“爸爸明天带你去寻找冬天的足迹。”第二天9点左右，爸爸就骑着车载着我出发了。一路上只觉得寒风像把刀子似的割着我的脸，我不由地缩了缩身上的棉衣。“这要去哪寻找呀？”我直抱怨着。爸爸只是笑了笑，依旧开着他的车。我们就这样前进了好一会儿，还是一无收获。这时，路旁有处“雪景”吸引了我。“爸爸，快把车停下来。”我拍了拍爸爸的后背。“那是什么？下雪了吗？”待我走近一看，才发觉那并非雪，而是一处花。冬天还有花会开的？我满脸疑惑。“这是梅花，梅花最耐寒了。”爸爸解释道。原来这就是梅花，久仰她的大名，却未曾亲眼目睹她的芳容，今日一见，果然不凡！我围着梅花，转呀转，它与身俱来的香味弥漫在我的身上，周遭的事物都尽情地享受着梅花带给它们的快乐。太阳照在梅花上，使它显得格外艳丽。“爸爸，还有蜜蜂……”这小家伙正在一朵梅花上辛勤地耕耘着。“这就是冬天的足迹吧？！”爸爸朝我点了点头。 　　带着欣喜我们继续前进。“那是什么？什么东西裹得那么严实？”“那是香蕉呀！”“为什么香蕉要裹得那么紧？”“怕冻着，如果它被冻着了就不能吃了。”我重复了爸爸的话，突然眼前一亮，试问着：“除了冬天，其他季节要这么做吗？”在得到爸爸的确定答案后，我惊喜地发现我又找到了一个冬天的足迹了。 　　风尘仆仆地寻找了一个早上，我们已耐不住那严寒的袭击，乖乖地向它投降了。一回到家，奶奶就直唠叨：“这么冷的天，你们这是上哪儿去了？”奶奶一边说，一边还向我递来她常抱的暖壶。“瞧把你冻的，唉哟，耳朵都长冻疮了！”“难怪我经常感觉耳朵很痒呢！”我用手摸了摸耳朵。“哎呀，这不也是冬天的足迹吗？好家伙，都跑到太岁头上动土了。” 　　没想到这一寻找竟有这么大的收获！这一趟不但让我寻找到了冬天的足迹，更让我领悟到“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。 　　点评：生活处处是文章，只有让孩子走进生活才能有更深的领悟。 六年级足迹作文 篇5 　　春天是美好的，到处姹紫嫣红，莺飞燕舞，美丽极了！这不，我又发现了春的脚步。 　　听，燕子们在树上喳喳地叫个不停，在田野边忙着衔泥造窝，多美的情景啊，就连小河也哗哗地唱起了欢快的歌。河中的小鱼在自由地嬉戏，打闹，好不快乐。一阵阵暖暖的春风吹来，树叶也啪啪等跳起了优美的舞。 　　忽然，天上响起了雷声，小雨在沙沙地下，它们从空中一路唱歌，一边跳着华尔兹，一路旅行到人间。落在小河中，小河露出了千万个小酒窝；落在田野边，传来了人们的欢声笑语；落在小朋友们的手中，大家都欢乐地叫啊跳啊—— 　　看，桃花开了，一片片粉红格外美丽，一阵风吹来，把它的芳香吹到各个角落，有时花瓣也飘落到小河中，给北方的小朋友送去春的信息—— 　　咦，在学校里，我又发现了春的足迹。同学们伴着春风在读书，嬉戏。听，书声琅琅，多么的.整齐；欢声笑语，风筝在春风下缓缓升起。同学们跑啊，跳啊，把这一切，都与春天融合在一起！ 　　农民伯伯在田野中忙着插秧，脸上溢出幸福的微笑；青蛙在夜间奏响春之交响曲；还有许多美丽的鲜花，在灿烂的阳光下悄悄地绽放。傍晚，月光给大地披上一层银色的雾，隐隐约约看见几颗明亮的星在闪烁—— 　　春天是一幅动人的画；春天是一首动听的歌；春天是一首优美的诗。杨柳如烟，鸟语花香，这就是春天的真谛！ 六年级足迹作文 篇6 　　人生路上，有许多事能让人懂得道理，而正因为这些小事，慢慢引导人走向成功。 　　那是一个烈日炎炎的下午，我约好杜义轩到五一广场玩，但是由于特殊原因，我晚去了半个多小时。我在路上边赶边想：这么热，杜义轩该等烦了吧！就算没烦，以后也就不相信我了吧！ 　　到了五一广场，由于天气太热，一个人都没有，我顿时有一种上当受骗的感觉：好你个杜义轩，我”千里迢迢“来五一广场，你却这么没有诚意，连瞅都不瞅一眼，作文400字《成长的足迹作文400字》。 　　于是我跑到杜义轩家，正好碰到他妈妈，我还没来得及问，就被她抢先说：“杜义轩那？他不是等你去了吗？ 　　我这才知道错怪了杜义轩，又回到五一广场，这时已临近傍晚，广场也稀稀拉拉的有了些人。我一眼就认出了坐在石凳上的杜义轩，他手里握着一个”苦咖啡“雪糕。他看到我，迷茫的眼睛中有几分惊喜，他用哑了的嗓音说：“你的雪糕。”喝着浓稠，已经发烫的雪糕水，咖啡的苦涩的感觉涌上了我的心头。 　　经历了这件事，我好像长大了，更明白了凡事不能一味迁怒他人，埋怨他人。也许错的，正是你自己。 六年级足迹作文 篇7 　　“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”不知何时，秋拨开了夏日的纷扰，姗姗而至。而我也跟着它的脚步，寻找着它的足迹。 　　看！这是秋的足迹！在广阔的草地上，抬头望：那圣洁的天空蓝得透彻，宛如一条刚刚被洗刷过的蓝色缎面。悠悠的白云缓缓拂过，在这纯洁而又宁静的蓝天上，显得高雅而又深邃。这真可谓是秋高气爽啊！ 　　再低头远望，一条好似洁白而又明亮的带子的溪流在缓缓地流淌。一阵风吹过，它拂过水面的声音煞是好听。随之，它还带来了一片金黄的落叶。而落叶那精致的纹理使我感受到了秋的足迹。在它飘落到水面的那一刻，原本那平静的水面上泛起了一阵轻微的波纹。我不由地感叹：秋又光顾了这个地方。哈，还真是一叶知秋啊！ 　　看！这是秋的足迹！在美丽的田野里，放眼望去，那是一副金色的画卷。又一阵秋风掠过，金色的稻田漾起了一圈又一圈的涟漪，犹如海上那澎湃的海浪，极为壮观！向里走，就会闻到一种奇异的清香扑鼻而来，很是沁人心脾！哦！我又找到秋的足迹了！不禁沾沾自喜起来。 　　“南天与秋色，气势两相高。”是啊！一到秋天，那种沉甸甸的、凉丝丝的感觉使我们无法忘怀，而那，就是——秋的足迹！ 六年级足迹作文 篇8 　　成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。成长的岁月里有烦恼，也有快乐；成长的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。 　　每一个成长的脚印，我都记忆犹新。 　　一周岁啦！ 　　天真幼小的我整日推着学步车，四处走动。还有好多玩具！真有趣。对于那时那个无知的我，一切都感到新鲜，这儿摸摸，那儿瞧瞧，尤其是把一颗生豌豆放进嘴里…… 　　三周岁啦！ 　　我开始识字、交朋友。幼稚园于是便成了我生活中的乐园。我开始背诗、唱歌、跳舞。 　　在那里，我懂得了什么是收获的幸福，特别是绘画得了优秀奖…… 　　六周岁啦！ 　　我成为了小学生，学习这项任务走进了我的生活，对于小学，可不是一个平凡的日子。我学会了自立，着重于每天独立完成作业、帮助大人干活、学会了骑自行车…… 　　十二周啦！ 　　也就是初中生活，初中的生活让我变成了一个小大人。学习任务当然很重，每天几乎都在学习中，对于家庭的事，我一无所知。于是，这成了自我安排作息时间的好机会。由于我的思想独立，我在情感上也渐渐敏感起来，我学会了孝敬父母、关心老师和同学，连自我认识都丰富起来。也许，我真的长大了，体现在追求理想的心理上…… 　　最后了，到今天，到此时，我回忆着往事，看着我走过的足迹，心里不知怎的，有点儿激动，有点儿高兴。但逝去的历史不会再重演了，那么就——展望未来，把每一个脚印走得扎扎实实吧！ 　　我还在一步一步向前走，未来也许会有更多的体验等着我。足迹渐渐多了，暮然再回首，历史会很亲切，很亲切……

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是我收集整理的六年级足迹作文6篇，欢迎大家分享。 六年级足迹作文 篇1 一天，我正百无聊赖地在奶奶的箱子里胡乱翻着，突然，掉出来一张小小的黑白照片。里面的那个女子眉目清秀，一对月牙眼正甜甜地对着相机，相机把这个美好的瞬间定格了下来。毋庸置疑，这一定是奶奶。我将照片拿给奶奶看：“奶奶，你年轻时好漂亮呀！”“可不是嘛，当年我还是我们学校的校花呢！”奶奶笑盈盈地说。“对了，差点忘了，奶奶，这张照片有什么来历吗？”我兴致勃勃地问。“这张照片，是当年奶奶读初三时拍的，是毕业证书上的照片，那时还是奶奶千里迢迢赶到镇上的照相馆拍的，还是黑白照片呢，现在的拍照技术都突飞猛进了，已经是黑白照片望尘莫及的了。”奶奶记忆犹新，思索了片刻后便脱口付出。 “那么中间又是怎样发展的呢？”我疑惑不解。“中间可真的是有一大段故事呢，你想听吗？”“想，我想听！”我迫不及待，并摆出一副“打破沙锅问到底”的架势。奶奶坐下了，开始讲相机的故事：“奶奶拍的这张照片的照相机是黑白相机，相机里要放胶卷，照倒是很快，但洗出来很慢，要把照到的东西原本的色彩还原到相纸上。而且只能还原样子，颜色只有黑白色，而且像素很低，不怎么清晰。后来，科技慢慢发展，就有了双反相机，又有了单反相机，接着，数码相机又问世了，这下方便多了，因为数码相机不用再装胶卷了，随着科技日新月异的发展，现在也不需要单独去买一个相机了，因为现在手机也配备了照相的功能，由原来的400多万像素到现在的20xx多万像素，真是让人惊讶！所以我们要跟上时代的脚步，努力学习文化知识，才能够做到‘与时俱进"。” 听了奶奶的一番话，我还有点意犹未尽的感觉，总觉得后面还少了些什么，我思索片刻，恍然大悟，科学空白的部分需要我们去填写，好好学习，我们就能填上这些未知的空白，为祖国献出一份自己的力量！ 六年级足迹作文 篇2 我坐在窗前，静听雨声，望着眼前这一沓记录本，花名册，奖状……呆呆出了神…… 背着一个大大的书包，小小的我孤身一人站在这座大大的学校中。身边人来人往，这就是名校啊！小小的我想在这个大舞台上留一下自己的足迹。 第一次月考的成绩出来了，我连哭的心情也没有，不断安慰着自己“这可是名校，哪那么容易考好，”却又得知在三班的同学是年级第一，好不落寞。 直到看到她的那篇文章，“以为把头上的骄傲抛下就能跑的更快，确是在给不断退步的自己找借口”突然间醒悟了什么，站在这个偌大的校园曾经的彷徨与徘徊都已烟消云散，不断坚定自己的信念——6A！ 口袋里不知何时起多了一本小小的英语笔记本，中午啃面包时不知何时起手中多了一份复习资料，睡前不知何时起有了多看一道几何题的习惯，不知何时起班级里已留下我的足迹…… 余光瞟到那几张红色奖状，嘴角不自觉扬起一丝微笑。 瞧！这一张，元旦晚会上我兴致勃勃地冲上去主持，台下一片欢乐。 喏！这一张，站在大礼堂上周身打满五彩光芒，站在这个我渴望已久的舞台上。 我回过神来，仔细将东西收好。回首我在青竹湖的点点滴滴，那些深浅不一的足迹将会是我往后人生中最宝贵的回忆。那是我成长的足迹。 六年级足迹作文 篇3 成长如水，是生命的源泉；成长如花，是生命的美丽；成长如火，是生命的热情；成长如松，是生命的坚持……成长就在那一刹那：生命花开，心灯闪亮。 刚上小学时，我在双休日的时候学习舞蹈。那时，我认为我的舞蹈跳的不是很好，所以我决定在上舞蹈课时好好学，回到家用心练。终于“功夫不负有心人”，就在一次舞蹈比赛中我获得了第一名。在勤学苦练中，我成长了！ 五年级时，我荣幸的被选为参加电脑比赛者。我们参加比赛的人不多，都是班里的几个尖子生。我们不仅要对电脑的`一切熟悉，而且打字也要很快。比赛很快就到了，而我打字还不是很快，我利用课余时间加强练习，回到家里也不例外，练得手指麻木了也不放弃，练得肚子里咕咕叫也不停息，妈妈说我成了电脑迷，爸爸说我是不顾学习，可我全然听不进去。比赛结束后，我一举考试得了全中心校第一。我惊讶，我欢喜。在永不放弃中，我又成长了！ 六年级了，已经是毕业班了。到了下学期，都已经快要考初中了。那时候，我稚嫩的肩膀被作业压得抬不起来了。正巧，数学老师又选了几位数学比较好的同学参加奥数比赛，老师也选了我。我们利用课余时间认真的解答练习题，经过一个多月的努力，我顺利的过了初赛。还有决赛在等着我。我一边上课，一边在训练那些有趣的奥数题。决赛终于考完了，我的心终于可以放下了。努力听课，考上一所好初中。在孜孜不倦中我再一次成长了！ 我每时每刻都在成长，每个成长阶段都使我不能忘怀。成功道路崎岖不平，充满荆棘，但成功的喜悦时刻在等着我，我要继续付出艰辛，持之以恒，去攀登我人生的又一座高峰。 六年级足迹作文 篇4 “一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”不知何时，秋拨开了夏日的纷扰，姗姗而至。而我也跟着它的脚步，寻找着它的足迹。 看！这是秋的足迹！在广阔的草地上，抬头望：那圣洁的天空蓝得透彻，宛如一条刚刚被洗刷过的蓝色缎面。悠悠的白云缓缓拂过，在这纯洁而又宁静的蓝天上，显得高雅而又深邃。这真可谓是秋高气爽啊！ 再低头远望，一条好似洁白而又明亮的带子的溪流在缓缓地流淌。一阵风吹过，它拂过水面的声音煞是好听。随之，它还带来了一片金黄的落叶。而落叶那精致的纹理使我感受到了秋的足迹。在它飘落到水面的那一刻，原本那平静的水面上泛起了一阵轻微的波纹。我不由地感叹：秋又光顾了这个地方。哈，还真是一叶知秋啊！ 看！这是秋的足迹！在美丽的田野里，放眼望去，那是一副金色的画卷。又一阵秋风掠过，金色的稻田漾起了一圈又一圈的涟漪，犹如海上那澎湃的海浪，极为壮观！向里走，就会闻到一种奇异的清香扑鼻而来，很是沁人心脾！哦！我又找到秋的足迹了！不禁沾沾自喜起来。 “南天与秋色，气势两相高。”是啊！一到秋天，那种沉甸甸的、凉丝丝的感觉使我们无法忘怀，而那，就是——秋的足迹！ 六年级足迹作文 篇5 吹灭了蛋糕上的蜡烛，又迎来了新的一岁。10月24日我就十三岁了，在不知不觉中，我已走过了十二个年头。正如俗话说：时光飞逝，岁月如梭！ 在过去的十二年里，发生了许许多多的事。 想当年，我还是在幼儿园玩滑滑梯的毛孩儿时，天天玩乐，无忧无虑，不要做题，不要抄写，也不要背单词。只要睡得好，吃得好，不闯祸就万事OK。但现在就完全不同了：要认真上课，要考试成绩理想，要 想当年七岁，刚上小学，才知道用白纸印上黑字，然后黏在一块儿的东西叫书。然而，在许许多多的第一次中，我学到了很多，很多 想当年九岁，已在小学中学习了三年了，那时的我已能被称为哥哥，也加入了少先队。可是仍旧稚气未脱，但是现在就完全不一样了：胡子长出来了，个子拔高了，说出来的话也更成熟了 十岁——四年级，已渐渐脱去幼稚的气息换上成熟的面貌，给弟弟妹妹们做起了榜样。可当时，却还在被几道数学题给搞得头昏脑胀，被大量英语单词弄的晕头转向，为了一道阅读思考题沉思半个钟头，可现在却不同了：数学题目越做越熟练，英语单词越背越快，语文 五年级——小学中最重要的一年，我精神饱满的准备去迎战毕业考。然而，朝夕相处了五年的同学即将分别，同学之间不免有些伤感。 终于，完成了考试，走出了考场。告别了五年的老师，同学和母校。跨进了中学的大门。 再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，乐，每一步都是那么的精彩，每一步都是那么的美妙，生动。 成长——是一个既熟悉又陌生的名词，它代表了我的过去和我的未来。它是每个人都必须经历的过程。 让我们微笑面对生活，继续成长吧！ 六年级足迹作文 篇6 盼啊盼，望眼欲穿的我终于等来了秋游，这次我们是去麒麟山野炊呢！这让我感到满心的期待。 一到野炊的地方，我们就发出了一阵又一阵地惊叹声：“哇——哇——哇……”兴奋的声音此起彼落，因为眼前的景象真是太让人吃惊了：一个个石桌上都摆放着琳琅满目的食材。有鲜红鲜红的西红柿，有晶莹剔透的鲜虾，有如翡翠般的青菜……这是看着就让人跃跃欲试哦。 老师一声令下，所有组都开始忙活了起来。洗锅的洗锅，烧火的烧火，总之是各有各的事，每个人都在忙活，都在为烧出一道道山珍海味而做着努力。 “烧虾烧虾烧虾！”不知道是谁大吼一声，接着莫琼便把虾倒进了锅里。唉，我们一群厨艺菜鸟，事到临头才猛然发觉，水煮虾水煮虾，我们竟然忘记加水了！“快加水！”一旁的张金瑜急得上蹿下跳，干脆自己动手，加了一杯又一杯的水。“咦咦咦？我们的心星都出现了一个大大的问号，有水，虾怎么还焦了呢？”“不管了，出锅，再不出锅，虾就要烂了！”郭晓瑜豪气地大手一挥，一副江湖儿女不拘小节的样子，也对，野炊野炊，随遇而安嘛，何必束手束脚？只可惜了那盘生生成为了我们试验品的虾。 肉末茄子，准备开烧。油倒了，火旺了，一旁端菜的张金瑜怎么摆出了一张黄瓜脸？我急冲冲地跑到张金瑜面前，催促道：“快放肉末下去啊！”“怎么放？”张金瑜云里雾里，依旧不知所措。“用手抓。”一旁的郭晓瑜看不下去了，赶忙出声提醒道，“啊？用手抓？”张金瑜傻眼了。不管了！我把心一横，直接用手抓了一把又一把的肉末，唉，我手早已沾满了血腥气。粘了就粘了，我赶紧拿起铲子，翻炒起了茄子，谁料到我才翻炒了几下，风就把浓烟一个劲地往我这边吹，我只得把这个英勇的任务转让给了莫琼。倒茄子，加水，我这些不食人间烟火的厨房杀手，面对一盘茄子感到无可奈何，“哗哗”，酱油貌似倒多了。乱七八糟之后，一盘色香味都变质了的茄子华丽丽地变成了黑暗料理！ 也许是一旁的童老师看不下去了吧，亲自上阵，手把手地教起了我们炒菜，我们全组成员个个心里美滋滋的，毕竟可以吃到童老师亲手做的菜哩！没过一会儿，海带豆芽，番茄炒蛋、红烧带鱼……一盘盘香气四溢的菜就摆在了桌上。 开饭了！我们个个吃得那叫狼吞虎咽。一眨眼的功夫，番茄炒蛋不见了。红烧翅尖不见了，贡丸芹菜不见了，只有自己的劳动果实，吃起来才是最香甜的啊。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家整理的六年级足迹作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 六年级足迹作文 篇1 　　每当我乳牙坠落到我的舌尖时，我总是小心翼翼地把它冲洗干净，珍藏在一个别致的盒子里。打开盒子，便能看见那几颗乳牙，而使我记忆犹新的，还是第一颗乳牙的坠落，妈妈说，那是我开始长大的标志。 　　记得那是上幼儿园时，一天，我突然感觉到一颗门牙在微微摇动，我好奇地把舌尖伸到牙齿边，轻轻地舔了一下，只觉得牙根又痒又痛，这是怎么回事？有些害怕，又有些好奇。我仿佛哥伦布发现新大陆一般，放学后，看见妈妈就奔跑过去，“妈妈，我的牙齿在跳舞，你看！”说着，便用舌尖触碰那颗摇摇欲坠的牙齿。“可是为什么还疼呢？”“傻孩子，你要换牙了”！妈妈微笑着摸着我的头轻轻地说。“换牙？什么是换牙？”“过些日子你就明白了”。妈妈还和我卖了个关子。 　　以后的日子里，我天天观察着，终于有一天，那颗牙齿坚持不住了，晃动的厉害了，但好像还在挣扎，但最终经不住我嘴馋的攻击，这颗乳牙终于下岗了。当这颗牙掉落在我的手中时，我竟很害怕！于是又去找妈妈。“傻孩子，你的成长就从这颗牙开始了。”我似懂非懂的记住了。 　　又过了些日子，妈妈说：“来，张开嘴，我看看你的牙”。“我的牙有什么好看的”？我好奇地问。张开了嘴，妈妈看了一会，拿来镜子，“孩子，你自己看看吧！”我对着镜子，张开嘴，咦？新牙！我的新牙已经长出来了！我欣喜地大声告诉妈妈！ 　　“人的一生都在成长，牙也不例外。”妈妈说着。 　　“嗯！”我知道了。 　　我的第一颗乳牙落了，又长出来了。我稚嫩的身躯慢慢成长，我的思想不也正在生长吗？随着年龄的长大，一些想法就随着时间要抛弃，而内心会再滋长出更优秀更好的的想法。 　　每一颗乳牙记录着我的成长，在乳牙慢慢被换掉的同时，我成长的足迹也深深地留在了心中。 六年级足迹作文 篇2 　　一日日，一年年，看着邻家的孩子渐渐长大，却天真地以为自己不曾长大。13岁的起点，一个充满欢笑的年龄，一片纷纷扬扬的雨中，蓦然回首，用心思考流逝的岁月，试着从模糊的记忆里找寻几点浅浅的足迹…… 　　翻开老得褪色的旧照片…… 　　堆满玩具的幼儿园里，坐着一个“万事皆通”的我。老师问：“太阳在哪儿？”我举起稚嫩的小手回答：“我知道！它在这儿！”我指着识字课本上的月亮，微笑着告诉老师和同学。老师让我坐下，我纳闷地想：她为什么不表扬我呢？我是对的呀！ 　　——那年我3岁，不知道自己“不知道” 。 　　背上了沉重的书包上了小学，在三年级一班的教室里，坐着一个“一问三不知”的我。曾老师问：“你知道《春晓》怎么背吗？”“不知道”。“那你复述一下课文。”“不会。”“这样子吧，你回答一下课后的第三题。”“老师，我不知道怎么答……” 　　——那年我8岁，知道自己不知道。 　　后来，我转学走了，在六年级七班的教室里，有一个“怀疑自己”的我。王老师问：“哪些同学知道鲁迅先生的生平事迹？”我想出了自己的答案，缓缓举起手时，却又对自己说：“算了，听老师的答案吧，要是错了，同学一定会笑话我的。”于是，那刚举起的手又端正地放回桌上。老师公布正确答案后，我才恍然，原来自己没有错。但一次又一次，小手始终没举起来。 　　——那年我11岁，不知道自己知道 。 　　在留了一级的初中里，我怕自己会继续失败。但是，我发现，在初一（1）班的教室里，坐着一个“积极发言”的我。我开始找到了自信和属于自己的那份激动。老师提出的每一个问题，我都认真地思考，一旦有了自己的答案，便会迫不及待地举起手来，不再怀疑自己。 　 　——这年我12岁，不，应该是13岁，因为我又长大了。 　　如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，发现成长的足迹不仅印在这一张张相片里，也深深浅浅地印在自己平凡的生活中！ 六年级足迹作文 篇3 　　春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过山峰，飞过河流，一颗也不得停息，便迫不及待地活跃在高山平原上。她所到之处，无不蕴含着无限的生机。春姑娘害羞地掩藏着自己的容 貌，那就让我们去寻找他的足迹吧！ 　　这几天，阳光灿烂，碧空万里，真的让我感觉到了春天的气息。今天是星期六，起床后，妈妈对我说，让我们去寻找春天的足迹吧。我高兴极了，于是就兴致勃勃地和爸爸妈妈一起去寻找春天的足迹 。 　　我们首先来到了树林里，我发现树木都冒出了新芽，有了一点淡淡的绿色，柳树碧绿的枝条随风摇摆，就像小姑娘可爱的小辫子，杨树也长出了毛茸茸的“巴巴狗”。我心想：等到夏天，这里一定是 绿树成荫，还会有成群的人在这儿打牌，下棋，乘凉吧！ 　　我们又来到了花园里，一片片的小花都长出了花骨朵，含苞待放，花骨朵也有了颜色，有红色，有粉色，有白色，还有金子一般的黄色，这些五颜六色的花骨朵害羞地打量着这美好的春天和来来往往 的路人。我心想：等到夏天，这些花骨朵会争奇斗艳，竞相开放，把自己的美统统的都展现给欣赏她们的人吧！ 　　接着，我们又来到了广场上，广场上的迎春花已经全部都展开了笑脸，好像在迎接到广场上玩耍的人们。草儿也都好奇地钻出地面，挺着小脑袋，打量着人间的春景。广场上的孩子们也都换了春装在 嬉笑着玩耍。我心想：等到夏天，这里一定是一片绿色的海洋，花的世界！ 　　我们又来到了…… 　　哦，我终于明白了，春姑娘的足迹还留在了世界上的每一个角落，她把春意洒向了人间的每一个角落。这风，这鸟鸣，这绿都显示出春的风采，春的神韵。更何况，“一年之计在于春”，我一定会在 这美好的春日里，奋发学习的。 六年级足迹作文 篇4 　　我的童年生活就像一片金黄色的沙滩，我所经历过的春夏秋冬像一个个脚印，深深地印在沙滩上。 　　刚出生时，妈妈日日夜夜的照顾我，睡觉时，妈妈抱着我，轻轻地摇晃着我，唱着摇篮曲，把我带进了甜美的梦乡...... 　　刚蹒跚学步时，我的身上不知摔伤了多少次，额头上不知流过多少次汗，但妈妈却在后面不停地给我加油，让我坚持到底；牙牙学语时，妈妈一字一句的教我，当我说出”妈妈”时，妈妈的脸上露出了幸福的微笑。长大后，妈妈起早贪黑的为我准备早饭，天天辛苦的工作，累的疲惫不堪，晚上还要辅导我的功课。有时我在学校表现不好，老师便打电话给妈妈，回家后，妈妈狠狠地揍了我一顿，她气得满脸通红，把我的.屁股打出一道道印子。我看见妈妈那气的通红的脸，一双失望的眼神，便想起了妈妈为我付出的一切，于是，我再也不敢在学校表现不好了。一但我的学习成绩下滑，妈妈就给我买许多练习册，让我做，并扣除我的玩耍时间，直到我的成绩有所提高为止。 　　这就是我的童年，被母爱包围的童年，也是我成长的足迹，我将会永远把这段足迹深深地印在我的脑海中，封锁这段美好的回忆。 六年级足迹作文 篇5 　　春，悄悄地来到人间；春，迈着轻快的步子，吹着凉爽的风，来了！你瞧，天空中的白云化作春姑娘的杰作，恰似朵朵白花在天际遨游。哟，小草也破土而出，探出小脑袋，稀奇地张望着这个美丽而又充满勃勃生机的新世界。百花争艳，比赛似的绽开了笑脸，让大地焕发了生命的色彩。蜜蜂们在花丛中穿梭，忙碌地采集花蜜，忙得不亦乐乎。 　　“啊初中，好一派百花争春的景象，好一派生机勃勃！”我情不自禁地发出由衷的赞叹。 　　有人喜欢春天的绿，有人喜欢春天的生机，而我却唯独喜欢那春天的雨。 　　早晨起床，我揉揉惺忪的双眼，来到窗前，只见天空阴沉沉的。哦，难道这是雨的前奏？不一会儿，窗外响起了大自然给予雨特有的歌声——“淅沥、淅沥……”。春雨似乎在倾诉着什么，又像一群调皮的孩子踩着屋檐，玩耍、嬉戏。听着听着，我仿佛睡着了，但又似乎清醒，随后便勾起人的深思，莫非大自然真有这般神奇？ 　　望望昔日人来人往、喧闹的大街，此时此刻是多么安静，像个沉睡多年的精灵。细细体味，身置其中，也别有一番情趣。这时我已陷入遐想，如梦幻般美好。雨仍在不停地下着，地面湿漉漉的，像洗过了一样。三两个孩子结成一群，脚踩着地面积起的水洼，随之溅起来。他们笑了，那笑容多么的天真，活泼；那笑容是多么的灿烂，可人。 　　有人喜欢春天嫩绿的小草，有人喜欢春天的诗情画意，而我却唯独喜欢春天那花的海洋。花，可以陶冶人的情操，我与老舍先生一样，同是爱花之人。寂寞时，我总爱跑到阳台上，欣赏自己一手栽陪的几盆花。春天时节的花儿是那样充满青春活力，洋溢着年轻人的气息，是青春的象征。这时的花儿想必也是一年四季中最美的吧！阵阵微风吹来，一股惬意立刻涌上心头，你可知道，那是花的芬芳，大自然生命的所在啊！顷刻间，我感觉自己仿佛置身于花的世界，它们围绕着我，随风摇摆，婆娑迷人，到处都充满了花香。我明白道：“原来春，还是“花仙子”呢！” 　　看，春的使者——雨、花。

作文标题： 考了100分还挨打 关 键 词： 小学六年级 450字 字    数： 450字作文 本文适合： 小学六年级 作文来源： https://Zw.liuxue86.com 本作文是关于小学六年级450字的作文，题目为：《考了100分还挨打》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:考了100分还挨打》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“初一作文”，请随时关注！ 　这一天，我一回家就打开书包，把批着100分的数学试卷再爸爸面前一扬，神气地说：“爸爸你瞧！ ”爸爸当然也很高兴。 　　第二天，我6点45分才起床。爸爸要我读10分钟英语，我却打开书包又拿出那张满分的试卷看了起来。爸爸看出我的心思，说：“又什么好看的，要保持满分得更努力。”他叫我放下卷子，快读英语。我嬉皮笑脸地说：“爸爸，今天时间不早了，别读了。”爸爸要我背，可我一个也背不出来，爸爸火了，两眼一瞪，可我还歪着头把试卷左看右看，完全陶醉再100分中了。要知道，这次的题目很难，得100分的人只有我和课代表呀！ 　来自：作文大全　啊，不好1爸爸发火了，他一扬起手就向我打来。妈妈也来了，她拿起一把尺狠狠地打我的屁股。临末了，爸爸还罚我读一小时英语。　来源：作文网 zw.liuxue86.com　我摸着生痛的屁股，有一股说不出的滋味。妈妈说：“你想想为什么会挨打。”是呀。得了100分有什么了不起！ 学习的道路是漫长的，我得了100只好比过了一个小山坡。登山运动员不畏艰难，才一步步登上了世界的最高峰，和他们比，我觉得惭愧。　 《考了100分还挨打》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

拼搏奋斗六年级作文6篇 生活就是战场，只有拼搏不止，奋斗不息的强者，才能不断征服危机，战胜困难！关于拼搏的作文怎么写？下面是我为大家带来的拼搏奋斗六年级作文，希望能给大家提供帮助。 拼搏奋斗六年级作文【篇1】 孙中山先生说过一句话：“人总要在竞争中求生存，便要奋斗。”在竞争中，所有人都站在同一起跑线上，胜利的关键就在于谁更拼。鹰每年春季都会产卵，卵孵化后，每只雏鹰都无比饥饿。但食物是有限的，仅仅会把食物喂给那些脖子伸得最大，声音叫得最响的雏鹰，而剩下的雏鹰只能活活饿死。不拼搏的人在竞争中注定是要失败的。 而奋力拼搏的人，都具有一个共同的品质，那就是勤奋。欧阳修家中贫寒，没钱给他读书，他就经常到藏书丰富的李家去借，最终在文学方面取得了巨大的成就；贝多芬小时候练琴，手指在键盘上磨得滚烫都不曾发觉，后来他成为影响极大的著名音乐家。“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力，”而勤奋，正是一个人拼搏的前提。 为何而拼搏？这是很多人都会问的问题。但我会说，因为时间不够。在年少时，我们要拼搏，因为学校知识的最佳时期很短；在工作时，我们也要拼搏，因为提拨的机会屈指可数，而很多人还未来得及提拨，退休就近在眼前了。富兰克林说：“今日能做之事，勿延至明日。”珍惜每分每秒，省下每一段玩乐，无意义的时间，看似与竞争对手拥有相同时间的你，会感到时间充裕得多。因此，惜时是拼搏的一种体现。 然而，努力必须讲究方法。没有正确的方法，一定会走不少弯路，事倍功半。著名数学家华罗庚每次看书之前都会思考好一会儿，然后再翻开书，如果作者的内容与其猜想一致，便不再阅读。这么做不仅节省了时间，还能锻炼自己的目标，找到最佳方法，才能高效率，高质量地完成任务。正确的方法是拼搏的必要条件。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”唯有拼搏，才能比竞争对手更先一步到达终点。因此，我们要从小培养勤奋的品质，并养成珍惜时间的习惯，更要掌握其技巧。惟有如此，才能更快，更漂亮地登上人生的巅峰。 拼搏奋斗六年级作文【篇2】 小草因为其出土前的奋力一搏，而感受到了春天的爱抚；雄鹰因为其飞翔前的奋力一搏，而感受到了天际的广阔；鲤鱼因为其（越）跃过龙门前的奋力一搏，而看到了龙门那面的美丽景色……自然界如此，人生亦如此，我们只有拼搏，才可以使自己的生命之路变得更加辉煌。 就像那句话说的：“做功不同，人生将绘出不同高度的抛物线。”人生短暂，为了使我们的抛物线变得更高，那么，我们就要付出艰苦的拼搏。 音乐家贝多芬，音乐家贝多芬，很小的时候就饱受疾病的折磨，二十六岁时，还不幸失去了听觉，可是这位伟大的作曲家，并没有因为这种种困难而气馁，而是发出了“要扼住命运的喉咙”的吼叫，凭借着他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，终于登上了他人生抛物线的最高点。 法国著名作家巴尔扎克，虽然生活条件不好，可是却立下了：“彼以剑峰创其始者，我以笔锋竟其业。”的远大志向。为了达到这个目的，他努力奋斗，最终写成了《人间喜剧》等作品，站在了自己用拼搏艰辛一点一点绘出的美丽抛物线的最高点。 相反，有些人却不懂得拼搏。我国南梁的江淹，早年有“江南才子”的美誉。如果他知道拼搏，他的抛物线应该继续向上延伸。可是，他却不知道努力，所以，他的抛物线从此走向了下坡路，虽然他的抛物线也有最高点，可是却比他本应达到的最高点要低很多，而他，也“江郎才尽”，一事无成。 荣国团有句话叫做“人生能有几会搏。”虽然说拼搏的道路是艰苦的，坎坷不平的。可是，无论如何，这是一条美好的道路。在这条路上，哪怕是一步一个血印也是值得的。为了使我们的生命更有意义，为了使我们在生命即将结束回首往事时，可以问心无愧地说：我曾经努力拼搏过，我的人生无怨无悔。那么从现在起，与天奋斗，与艰难困苦奋斗，与己奋斗，为了我们的目标与理想，为了我们能够像那些成功人士一样，将自己生命的抛物线的顶点能够更加高，为了使自己的生命抛物线闪闪发光，那么，让我们一起努力拼搏吧！ 拼搏奋斗六年级作文【篇3】 不拼搏的青春是不完美的，只有努力过了，奋斗过了，将来才能换来一个完美的人生，开启成功世界的大门。 “快考试了，怎么还不去复习？”妈妈一把推开门，怒气冲冲地问着我。“要紧吗？一次小考试而已，至于这样大惊小怪吗？”我依旧乐此不疲地玩着手里的魔方，头也不抬地回应着了妈妈。”你自己看着办！说完她便气愤地走开了。我抬起头，冷哼了一声，便再次沉浸在玩乐的世界中。 星尘消散，太阳徐徐地升起。转眼间，期末考试到了。 考场上，看着别人的笔尖如行云流水般在答题卡上流淌而过，我越发紧张，双手不停地挠着已经发红的额头，冷汗如脱缰的野马般从头上滚滚落下。怎么办？究竟要怎么办好？我无助地趴在桌上，看着答题卡上寥寥无几的字迹，心中懊悔的花朵，开始绽放。 成绩出来后，结果不尽人意。一时间，同学们的询问声，老师的责骂声接踵而来。我握着试卷，宛如一堆行尸走肉，在街上漫无目地地走着。身后的落叶，随风飘荡。 回到家，我灰心丧气地走进了房间。这时，妈妈走了进来，平静地说：“考差了是吧。”我伤心地点了点头，泪水开始不住地往下流淌。 妈妈走到我的身边，坐下来，语重心长地说道：“人这一辈子，拼搏了，不一定会成功，但不拼搏，就一定不会成功。你现在正处青春时期，正是努力学习的好时光。不努力，将来就不会幸福。人生就永远留下了一个不可抹除的遗憾。” 一番话，令我恍然大悟。是啊，不努力，又怎能成功？纵观历史长河，囊萤映雪，头悬梁，锥刺骨，匡衡凿壁偷光，祖逖闻鸡起舞……古人正是在这样恶劣的环境，早在青春时期，就努力拼搏，创造了一个又一个的奇迹。那我们，又有什么理由不拼搏，不努力呢？ 马云说：“不拼搏，不努力，你要青春干什么？”是的，只有拥有了一个拼搏的青春，我们才能不留遗憾，换来一个幸福美满的人生。相信将来的你，一定会感谢现在的努力的自己。 拼搏奋斗六年级作文【篇4】 金秋十月，秋风猎猎，在五彩缤纷的烟花在空中肆意绽开与空灵圣洁的和平鸽的漫天盘旋中，踏着朝霞，迎着晨光，迎来了第五十一届校运会。 赛场上，矫健的步伐与大汗淋漓的身影随处可见。然而，望着漫漫无际的红色赛道，我却望而生畏，心中打起了退堂鼓：刚才搬椅子的时候把脚踝擦伤了，现在还隐隐作痛，要不去跟老师说，4＊100换个人吧。可又转念一想：不行！这个项目是我最喜欢的接力项目，我不能因为此点微不足道的小事而放弃它。我的心中惴惴不安，在进行着激烈的斗争。明明是凉爽的秋风，吹在我身上却有着些许侵肤的寒意，我的手心浸出了滑腻腻的汗，我十分害怕，害怕摔倒，害怕丢脸。同学们似乎看出了我的心思。纷纷走上来鼓励我，或是为我递上一块巧克力，我心中不宁的情绪忽而如同过眼云烟，被风吹尽了。心想，这点小伤没什么大不了的，不如放手一博，直接参加比赛吧！ 4＊100如期而至，我自信满满的站上了跑道，迎着老师们鼓励的眼神与同学们铺天盖地的呐喊，我接过了棒。耳边强劲的风如同一匹脱缰的野马，奔跑着、嘶吼着，跑了50米，许是刚结痂的伤口被撕裂了吧，一阵火急火燎的痛朝我袭来，我的手有些颤抖，我想弃赛，但我一转念：既然来了，就拼搏到底吧，我一咬牙，迈开步子，进行冲刺时，眼看着，我追上了两个人，并成功地将棒交了出去。秋日微醺的风吹动着烧不尽的野草，在那一刻，我领悟到了拼搏的真谛：张开双臂，勇敢地迎接新的磨砺与挑战在成长之路上。“荆棘”给我的疼痛与挣扎，我咬牙拼搏，以笑报它，拼尽全力，问心无愧，胜不骄，败不馁。 最终，我们获得了铜牌，看着金牌在阳光下摧残耀眼，我的喜悦中带着不甘，心想：我一定要努力练习，明年再次拼搏驰骋于赛场之上，同样获得一块金牌。 这一次，我用我努力的拼搏为青春那绚烂辉煌的画卷添上了浓墨重彩的一笔。 拼搏奋斗六年级作文【篇5】 人生在于奋斗，拼搏，不在于虚度光阴，当日若不奋斗，拼搏，何时奋斗，拼搏。 ——题记人生路漫漫，且短暂，也不过有几十年的寿命，享受年华十几年左右，我们正值大好时光，风华正茂的时候，所应当去奋斗，拼搏，不是吗？你们可曾想过自己的未来，可曾想过未来的自己是怎样？我曾想过自己的未来，曾想过未来的自己是怎样，可我对我的未来，可望不可及，不敢奢望，不敢多想，不敢面对未来的自己。现在的我，这副模样——人不人，鬼不鬼，老是吊儿郎当，不认真对待学业，任何事情，老是马虎应对。总是不尽自己的全力，投入学习当中，只用十分之一的力，投入学习当中，连二分之一的力都没有，可想而知，我是有多懒惰，懒散！日子一天天过去，什么知识都没有考试一塌糊涂，成绩时好时坏，纯粹是靠运气，蒙做的，成绩一丈千落的我快与差生同谋合污了。我的班主任发现了我的异常，当天叫我留下来，语重心长地对我说:“__×，最近学习不在状态，快要会考了，要好好的投入复习当中，尽自己所能，会考不及格的后果，我已经在课堂上讲过了，收点心思，好好复习，”我的思绪还在梦中，没听到班主任说的话，班主任看到我的思绪不在这里，又对我说:“你现在还小，不该早放弃自己，往后的路还很长，不该这么早就虚度光阴，混日子，现在的你处在一个大好时光，应当去奋斗，拼搏，还不算晚，别错过现在的大好时光，知道了吗？” 人生，不就是在于奋斗，拼搏，现在若不奋斗，拼搏，何时奋斗，拼搏，趁着现在的大好时光，我们应当奋斗，拼搏。会考还来得及，凭借不到一星期的时间去复习，全身心的投入复习当中，尽自己最大的努力，争取会考过关。人生路漫漫，且短暂，趁着现在的大好时光，我们为自己的未来去奋斗，拼搏一场，为自己的未来打下基础，对自己的未来负责。 拼搏奋斗六年级作文【篇6】 8月14日傍晚，女子柔道78公斤级决赛正在进行。比赛双方为中国的杨秀丽和一位外国选手。前4分钟，双方都未得到有效分，只好进入加时赛。加时赛，双方依然不分胜负。我看得心里直打鼓，生怕那位外国选手领先。还好，最后裁判根据双方的主动性，判杨秀丽赢得比赛，夺得金牌。 当杨秀丽站在领奖台上时，我看见了她那张脸真和她的名字不相称，一点也不“秀丽”，脸上青一块紫一块的，特别是眼下那块，好像是在赛场上刚被对手打伤的，肿的像个大桃子，使得右眼只能勉强挣开一条缝。领奖台上的她没有哭，可我却有种想哭的冲动。她在训练中留了多少汗，吃了多少苦，但她坚持下来了！她在赛场上面对那么顽强的对手，可她终究胜利了！如果她在训练中怕吃苦，知难而退，她或许会得到一张秀丽的面孔，但她能得到今天这块弥足珍贵的金牌吗？! 由此，我想起了一个小故事。有三个人去登山，第一个人来到山下，看到山陡难登，摇摇头说：“山这么陡，我还是不登了吧。”说完，就走了。第二个人看到山这么陡，说：“试试看把，看能不能登顶。”他爬了一个小时，费了好大劲爬到半山腰，气喘吁吁地说：“累死我了，上面的路更陡，还是下山吧。”第三个人说：“不管山有多险，我都要登顶！”他一路知难而进，披荆斩棘，终于登上山顶。过了几天，三个人又聚在一起。第一个人说：“还是我知难而退的好，不用花那么大的力气去登山。”第二个人说：“适可而止也不像登顶那么累。”“可你们体会不到登顶的快乐，看不到顶峰的风景！”第三个人微笑着说。 在女子四人皮划艇2000米决赛中，中国一直落后于排在第一的英国队，但是中国的姑娘们在后500米处奋力冲刺，最后反超对手，这枚金牌不也正是拼搏精神的体现吗？ 拼搏！拼搏！只有拼搏才有机会，只有拼博才能胜利！

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的六年级团结作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 六年级团结作文 篇1 　　中华上下五千年，有悠久的历史和灿烂的文化。“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。然而，在当今时代不断进步的同时，若在热爱祖国与危害祖国之间，崇尚科学与愚昧无知之间，团结互助与损人利己之间，诚实守信与见利忘义之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间，等等的这一系列荣辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。 　　伊犁是个大家庭，我们每个人都是其中的一份子。团结，互助，友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这样的优秀品质，我们才能团结起来，肩负起建设建设祖国的重任，才能让伊犁和谐发展。 　　在校园，团结互助友爱的行为随处可见。在学校的春季运动会中，我们举行了拔河比赛。我们一颗颗无比团结友爱的心，想为班级争得荣誉。大家齐心协力，心都往一处想。虽然我们没有取得好的成绩，但是，我们班的所有同学都拼尽了全力，就算我们失败了，也很开心。 　　正所谓一滴滴水只有滴入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧，这一句句充满哲理的句子告诉我们，一个集体只有团结友爱才会拼发出无穷的力量。 　　同学们，关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让伊犁充满和谐，让我们每一个人在和谐的环境中茁壮成长。让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌。 六年级团结作文 篇2 　　今天，我们在小蜜蜂作文里，玩了一个既需要脑力，也需要智力的游戏——解手链。 　　记得在课间休息时，我刚买完东西回到教室，只见郭潇、胡仪和陈老师在教室让的前方围成一团。好像是在玩一个叫什么解手链的游戏。 　　我挤进去一看，果然是。，看完后，我便回到座位上玩了。可是一个人玩，太无聊了，正是这无聊时，胡仪冲着我喊：“快来、快来！”我走过去，原来她们要我去玩游戏。 　　反正是无聊的时候，去了也许不会无聊。陈老师说：“先找到你对面的那个人，和她牵着手。再把另一只手牵着你旁边的这个人的手。看这样能不炽热把这个团解开。” 　　说完后，我一看，对面是李嘉欣，我不管三七二十一的把左手手牵了过去，右手正准备牵胡仪，但她已经和郭潇牵住了手。这一定是牵错手了。我把右手伸过去牵住了李嘉欣的手，那么左手正好牵住了唐释予的手。终于牵对手了，这游戏可不简单，最难的还在后面呢！ 　　接下来就是解手链了。我们大家看了半天，也想不出什么东西来。不一会儿，胡仪说：李嘉欣和郭梦颖的手在最下边，那么就郭梦颖从下面钻过去，我一听懂，便钻了过去，可是唐释予又被卡住了。那么让唐释予先钻，郭梦颖后钻，郭潇说。 　　唐释予钻了过去，我在后面钻了过去。呀，这个团解开了！胡仪不愧是智慧星呢！ 　　后来，我们为了更快地解开“手链，”让我和唐释予一起钻过去。这样一来有了两秒钟就能完成。 　　这真不愧是团结就是力量，而且，这力量还真不小。只有我们拥有团结精神，才可以把事情完成好。 六年级团结作文 篇3 　　一只蚂蚁想单独脱离火海是不可能的；一只大雁想独自飞达南方，那也是不可能的；一个人想万众瞩目，若没有旁人支持照顾和推荐，仍然是不可能的。 　　一大群蚂蚁被困在火海，需要大部分蚂蚁的牺牲，才能脱离火海。几百只蚂蚁抱成团，迅速滚出火海，那噼噼啪啪的声音，我只要一想到，就会痛彻心扉。外围一大群的蚂蚁就是牺牲，他们为了让同类生存下去，不惜牺牲自己的性命，来拯救后代的存活。如果这一大群蚂蚁都只为自己着想，那么他们就会全线阵亡，因为他们的团结有爱，让剩下的蚁群生存了下来。 　　在家里看着天空中飞翔的大雁，哪一批不是成群结队的？他们往往排成“一”字形和“个”子状向南方飞去，在大雁群中也有一个故事：一只幼小的雏雁跟在庞大的雁群后面，但是它并非心甘情愿，它自认为可以独立飞往南方。它想脱离雁群，独自飞向南方，渐渐的，这种欲望越来越强，它想尽一切办法脱离雁群，终于，它逃出来了。它试着向南方飞行，却觉得翅膀怎么也使不上力， 它拼命的往高处往远处飞，却被一股强大的气流撞了下去。幸运的是，另一群向南方飞的大雁发现了它，仍把它安置在队伍后面，一只年老的大雁飞过来，告诉它：空气中有很多不同的气流，如果我们每只大雁都独来独往，那么换来的只有伤亡惨重，年轻气盛的雁群为我们抵挡了那股气流，我们才感受不到强烈的撞击力。幼小的雏雁恍然大悟，终于明白了雁群这样安排的目的。 　　居里夫人这位众所周知的名人，人人都知道她与自己的丈夫皮埃尔一同炼制了镭，却不知另一些人他们的功劳。这些人虽然没有居里夫妇出名，但他们负责的是居里夫妇的家属安定，如果没有他们照顾家属，没有他们花费金钱提供材料。居里夫妇怎么可能专心致志的炼制美丽而散发着荧光的镭。当然，居里夫妇也为了自己的国家，不惜牺牲自己的生命作为代价。他们的身体日日夜夜的接受废渣的侵蚀。因为这些人与居里夫妇一起团结努力，才换来了镭的现世。 　　蚂蚁是团结的，大雁是团结的，同样，人也是团结的。俗话说的好“两人齐心，其利断金”。狼一年四季都是和狼群一起生存的，一只狼想捕捉到美味的猎物，必须依靠狼群，如果自顾自的，被狼王知道，免不了一场搏斗。所以说，狼，是凶残的，但，团结是他们的优点。 六年级团结作文 篇4 　　今天我们六年级去广州笑翻天乐园秋游，真期待呀！风拂过我的脸，逗得我不禁笑了。 　　坐上大巴许久还没到达目的地，终于，坐在后排的小蓓撑不住了，“哇”的一下吐了。坐在她周围的同学和导游连忙嘘寒问暖，还有人递上了胶袋，她舒了一口气，换过劲儿来，说了声“谢谢”。不久，她又吐了几回，大家为她送上纸巾、胶袋和安慰，我想她好多了吧？我希望她能好起来，祝她旅途愉快哦。大家多么团结呀！ 　　下了车，队伍来到“山谷区”，这里有许多攀爬设施，下面是一张大网，以防掉下更深一层的土里。虽说有保护网，但我想，瘦的人如果直接栽下网的空隙怎么办呢？来到“天罗地网”，大家都上蹿下跳地钻过一个个网，在前面的小芯有点怕了，小芊便一个劲儿地鼓励她，虽然我看到保护网下的土和小溪也会一惊，但我也喊道：“加油！努力！不要放弃！”在我们的鼓励下小芯微微颤抖的身子淡定了。终于，我们团结一心地闯过了这个地方，大家都会心地笑了。 　　接着，队伍前往“水上区”，这里的设施比先前“山谷区”的还险，稍不留神就会掉进水里。班里的一群女生，包括我，看见小钧准备前进，他犹豫了一下，我们立刻喊：“加油！”他终于迈出了第一步，蹦跳着跃到了下一个平台。这是一座倾斜的桥，简直是：踩在左倾向左，踏在右倒向右，身子一歪跌进水，踉踉跄跄落汤鸡。小钧过时我为他捏了一把汗，但他听见不绝于耳的鼓励声，便冲过了摇摇晃晃的“桥”。当他成功时，我们都为他鼓掌，掌声在乐园里回荡…… 　　团结让旅行充满了快乐的色彩！ 六年级团结作文 篇5 　　我们国家有56个民族，共同拥有一个叫“中华”的大家庭。56个民族不分大小，一律平等，都是中华大家庭的主人。大家可以想象，如果一个大家庭的成员之间总是打架吵闹不断，家庭成员会觉得幸福吗?相反，如果我们团结友爱，这个大家庭才会生活的更好。 　　大家都知道56个民族中汉族人民最多，但是其他民族——少数民族，也很棒。比如：新疆的维吾尔族，他们的葡萄干多么香;贵州的苗族，他们的服饰和手饰多么漂亮;云南的傣族，他们的孔雀舞多么优美;云南的彝族，他们的火把节多么壮观。这样的例子还有很多，但是，只有大家团结起来才会使“中华”这个大家庭变得“美丽”起来。 　　每一个民族都在为祖国的建设做着应有的贡献，每个民族的人民都在用自己的双手建设着自己的家园，而这千千万万个家园组成了我们的祖国。我们不能说哪个民族的风俗习惯好或不好。 　　有一句歌词，它这样唱：“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”对啊!我们只有“天山雪松根连根，各族人民心连心”才能真正使各个民族共同拥有一个叫“中华”的大家庭! 六年级团结作文 篇6 　　在我们班上，有四十二名性格不同的同学，虽然平时不怎么团结，但在关键时刻是不会掉链子的。 　　在以前，练习运动会项目时，班上的同学会极度不团结。比如轮到这个人了，另一个人又叫他去玩；轮到训练这个项目了，许多同学又在玩体育器械；有时体育委员在集合整队时，吼了半天也没有人答应；还有在训练时，有同学在场上疯跑打闹。 　　但在昨天，秦老师组织了一场“二三班对抗赛”。首先，我们比的是“金山小骑兵”，需要十个男生手拉着手，抬起九个女生的腿，每一个女生对一个空，男生抬着跑，女生就跳。等我们站好时，秦老师说：“预备——”，我们平视前方，随时准备冲出去。“跑！”，两边的男生像脱缰的野马，冲了出去，但跑出之后，大家发现雷沐居然没动，第一轮就这么失败了。 　　第二轮，我们分析了一下战术，得出一个结论：男生要往两边跑，不能太挤了，女生要跳快一点。果然，第二轮我们完美的完成了这轮比赛，当我们还沉浸在胜利的喜悦中时，第二种比赛也准备开始了。 　　接下来，我们比赛翻天覆地了。我是第一个，心里还是有点压力的，其实就是翻轮胎，但我们从来都没有完完整整地练过。当我看见二班第一个上场的是一个矮个子时，心中的压力一下子就灰飞烟灭了。比赛开始了，我使出最大的力气，快速翻过去，同学们使劲在喊加油。不一会，就拉开了一点差距，我迅速到了对面，交给刘为。刘为像开了挂似的，像翻着风火轮一样，一下子比二班快了很多，我们不用说，当然赢了。 　　下课了，我们沉浸在胜利的喜悦中，在无形之间，我们变团结了，我为我们的团结点赞。 六年级团结作文 篇7 　　天气阴晴不定，有时候是大晴天，突然就下起雨来了。但是，有一次，它们却开始争自己的功劳，以至于让世界天昏地暗。 　　有一天，天气们都想让自己出马，所以，它们就争执起来，看谁的功劳最大，谁就可以掌控着一天的天气。 　　雨站出来，说：“我可以浇灌田地，让庄稼茁壮成长，让人们能幸幸福福地生活。有时候，天气炎热，我还能给人们消消暑。而且，人们都说‘春雨贵如油"，这不就是说我很宝贵吗！所以，我应该是功劳最大的天气了。” 　　风轻飘飘的说：“你可不是功劳最大的，我只要稍稍吹一口气，你的雨滴就被飘走了，哈哈，认输吧。”雨急忙说：“就算你这样，雨滴还是会落到地上的啊。”风又说：“人们其实很讨厌你的，因为遇到你会很冷，而且你把他们的衣服打湿，人们会抱怨你呢！” 　　雨还想辩解小学生作文，可是它说了可是……我……就被雪打断了，雪说：“人们都很喜欢我，因为我到了陆地上人们还可以玩堆雪人、打雪仗。多么好啊，而且我的样子也很漂亮，有六个瓣，上面很漂亮，比雨你好看多了。”雨说：“哼，风不也能镇住你吗，再说，你被人碰到，还是化成了我。”雪不急不慢，也没有理会，说：“我被风吹了以后，可以落到树上、房顶上、路上、山上，那些地方都是雪白一片，多么漂亮啊！”雨无言以对，默默地退出了争论。 　　雾和霾一对兄弟一块来了，说：“我感觉我们也挺漂亮的，爬山的时候，山中弥漫着雾，多么美啊！”雪毫不留情的反击了霾，说：“人们那只是指的.你的哥哥，好吗？你不如雾好看，而且还对人类的身体有危害，人们都不喜欢你呢！”霾听了，不高兴地跑了出去，雾也跟着跑了出去，谁叫雾是霾的哥哥呢。 　　好久没有出现的云说了一句话：“我对人类没有危害，人类很喜欢我的，我还是雨的好帮手呢！咦？雨跑哪里去了，它可是我的好朋友呢！不行，我得去找找它。”说完它就走了。 　　云层下面传出了人们的呼喊声，大概是人们听见了天气的对话，有人说，雨一点都不好，还是下雪好，还有人发表了一堆不同的意见，天气们争论地更激烈了。最后，天气们听到一个声音，那个声音说：“我觉得只要天气们团结友善，每一个天气都是好的，没有什么功劳大功劳小之分了。”天气们听了都很感动，开心的手拉手，说：“我们是朋友。从那以后，天气不再乱套了，人们也能好好生活了。 　　所以，我们要团结友善，不能只顾自己功劳大不大，应该以集体的利益来做行动。 六年级团结作文 篇8 　　“砰！”的一声巨响，在这一刹那，我们全班正欣喜若狂的欢呼，因为有我们全班的分工合作、同心协力，才得以在这次拔河比赛中过关斩将、脱颖而出，得到全校高年级的冠军！当班长一上台领奖，我看到班上有人感动到喜极而泣、泪流满面…… 　　如果人与人之间能互相分工合作时，做起事总是，而且做事的效率也会以迅雷不及掩耳的速度完成；相反的，人与人之间不分工合作，做起事来不但事倍功半，而且做事的效率也会变得很慢。就拿二十圈操场来说，如果只叫一个人跑，可能那个人会气喘如牛、汗流浃背，而且可能还会花费很长时间才跑得完；但是如果二十个人轮流跑的话，不但二十圈一下就跑完了，而且每个人都脸不红、气不喘。 　　团结力量大！不管学校、社会、国家还是全世界，我们都应该要有分工合作的行为。就拿家务来说，如果我们能与家人一起分工合作，将沉重的家务一起分担来作完，这样子家庭气氛会更幸福、更和谐。再拿扫地工作来说，如果每个人做好自己的份内工作，教室就会一尘不染、！ 　　但是，分工合作要用在对的地方，如果我们将分工合作拿来考试作弊，被监考发现，不但考式成绩会变成零分以外，而且还会得到相当大的惩罚。所以说分工合作一定要用对地方，而不是用来做坏事，这样就不叫分工合作，而是狼狈为奸了！ 　　“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。”只要大家能够集思广义、分工合作，就算比登天还要难的事，都能将它顺利完成；“两人同心，其利断金。”这是团结所产生的无可限量的力量，可见分工合作的重要。所以我们一定要在生活上，灵活的运用在正确的途径中，创造每个小我共同的使命感，每个大团体最不可思议的价值。 六年级团结作文 篇9 　　今天是星期二，功课表上最令我们感兴趣的就是体育课了。 　　当铃声一响，陈老师匆匆赶来时，大家都觉得很扫兴，个个趴在桌上，把，语文书从抽屉里其不情愿的抽出来。 　　不料，陈老师竟说要跟我们玩个游戏。我们大家都很惊奇，纷纷拿下语文书，桌子上空空如也。 　　老师让我坐在凳子上，一下子抽调凳子，我只坚持10秒钟就不行了。不料，这已经是最高纪录了，之后的几个人都只坚持了一两秒钟。 　　老师让我们全班每个小组一起做坚持90秒！这简直是天方夜谭，怎么可能？！但很快老师就让我们见证了这个奇迹。 　　老师把我们带到操场上，原来是让我们抓着前面同学的腰，坐在后面同学的腿上，形成一个圈。 　　首先是小组VS小组大对决。第一个出场，当小白鼠的是第一组。 　　第一组的成员坚持了1分10秒！当时，我们都热烈鼓掌，因为我们认为这已经是不可逾越的成绩了。不料，接下来发生的事情却让我们难以自信。 　　老师直接让剩下的三组一齐开始比赛。啊！比赛开始了，我的手紧握住向子怡的衣服，坐在李靖的大腿上，而向子怡则坐在我的腿上。开始我怕自己太重，李靖承受不了，于是用尽全力向上提腿，这样，在李靖身上的压力顿时少了许多。而我自己，则要独自承受几乎整组的重量。我咬牙拼尽全力承受，可两条腿瞬间酸麻了。我使尽浑身力气，险些大吼出声，全力都聚在大腿上。 　　这样我坚持了二分钟。终于，我即将承受不住了，腿早已在发抖。我的重量，一点一点地压在李靖的身上。“哎呦哎呦！我不行了！”李靖呻吟着，我忙再次艰难的提腿，力气再次聚于大腿上。 　　这时，李靖说话了：“没关系的，没关系的，我能受得了。”这话像暖流一样涌进我的身体里，我再次精力充沛地大吼几声： 　　“为共产主义而奋斗！” 　　“中华人民共和国共产主义事业万岁！” 　　“打倒日本帝国主义！” 　　“中国共产党万岁！”以宣泄我的力量。 　　猛一提腿，那股重如泰山般的压力再次袭来，但这份压力，在我心中已经成为了男子汉应该担当的责任，我承担起来这份责任。 　　四分钟过去…… 　　我已经坚持不住了，便慢慢得把重量往李靖身上倾斜，瘦弱的李靖也默不作声，在我心中他的形象顿时高大了不少。 　　五分钟过去了…… 　　我已经与李靖保持了平衡，大家都没有怨言，第四组在4分14秒的时候就已经倒下了。现在只有第二组和我们这一组孤军奋战了。但是，第二组和我们组也能分出高低来，老师说第二组的圆圈已经歪了，只有我们组还雷打不动。 　　十分钟过去了…… 　　“停！”陈老师叫停了。如果不叫停，赢家一定是我们的。 　　可是，接下来的全班大挑战，我们却只坚持了一分钟。怎么回事呢？答案不言而喻。 　　这一次，我们组坚持了十分钟，靠的是什么？靠的是团结。 　　这次体育课，我明白了很多。“同心协力，其利断金。”这节课它会让我铭记一生的。 　　让这团结之圈在华夏的土地尽情绽放吧！我也会为此而努力的！

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家收集的六年级团结作文7篇，欢迎大家分享。 六年级团结作文 篇1 　　国庆节放假，我和爸爸妈妈来到了农村的姥姥家。秋天的农村是一年当中最美好的季节，到处都是一派丰收景象。但对于我们小朋友来说，最好玩的莫过于喂鸡、剥玉米、打玉米仗------ 　　有一天，舅舅带我们去地里。我和小伙伴们欢呼雀跃，兴高采烈地上了舅舅的三轮车，路可真不好走啊，我们叫苦连天、后悔莫及，但是开弓没有回头箭，好不容易到了地里，一位小伙伴打趣道：“我总算知道唐僧西天取经有多辛苦了。” 　　到了地里，舅舅去干活，我们就开始刨红薯、捉蚂蚱，玩的不亦乐乎。不知过了多久，火红的太阳升起来了，照得我们脸上火辣辣的。不知哪个小伙伴提议：“天这么热，不如我们搭个凉棚吧，反正这儿有许多没人要的玉米杆儿，正好就地取材。”我们听了都点头称赞，不一会儿，我们就分好工，我和一个小伙伴负责搭，另外两个小朋友负责找玉米杆儿。我学着小伙伴的样子，把玉米杆儿对折，并固定好，左右还要对称，要做好可真是不容易。本以为会一帆风顺，可是麻烦偏偏找上门了。玉米杆儿怎么也固定不好，我们急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，一位小伙伴给我们提供了两根耙子，这真是雪中送炭啊。几经周折，一个简易的架子终于搭成了。我们需要再把小朋友抱过来的玉米杆儿均匀的摊在上面，可摊的再厚，也挡不住无孔不入的阳光。这时，我想出来一个办法，把我们的外套搭在凉棚上，无孔不入的阳光就这样被我们制服了。我们坐在自己搭建的凉棚下，快乐地度过了一个上午。 　　该回家了，看着我们辛辛苦苦的劳动成果，我终于理解了“人心齐，泰山移”这句话的含义。在搭建凉棚的过程中，我们碰到了很多困难，可我们没有轻言放弃，成功终于属于我们了，我不禁在内心为我们的团结喝彩！ 六年级团结作文 篇2 　　在一个大森林里，一场一年一度的拔河比赛正在别开生面的进行着…………..。 　　这次参加拔河比赛参的人很多，有聪明兔和小老虎红队，小猪和山羊白队，大象和狮子黄队，小猴子和小狐狸蓝队。 　　初赛举行在草地上，拔河比赛的规则是：把中间的红旗拔过白线。这回，对抗聪明兔和小老虎的是小猴子和小狐狸。虽然老虎比小猴子和狐狸大，但它们还差一点输了呢。 　　初赛过后，进入复赛的只有四组，分别是红队比拼绿队，黄队比拼橙队。红队在最关键的时候，反败为胜，黄队则轻而易举地打败了橙队。 　　决赛的两个队在力量上相比，实力悬殊，估计很难有取胜的机会。聪明兔想：前两个对手都很小，为什么它们却差点赢了呢？里面肯定有诀窍。 　　比赛开始了，双方都使出了全力，红队处于下方，黄队即将胜利，就在这千钧一发的时刻，聪明兔对小老虎说：“加油，我们是不会输的，只要我们团结一致。”并不由自主地嘴里喊出了口号：“一二，一二，一二，一二，一二，……………..。就差一点了，再努力下，”小老虎激动地说。终于，红队获得了拔河比赛的冠军，赢得了一个金灿灿的大奖杯。 　　赛后，小老虎对聪明兔说：要不是你想的办法，不然我们就不会赢了，谢谢你！“应该的，应该的，队员之间不用道谢。输赢都没关系，重要的是这是用我们之间团结合作的力量争取来的。”聪明兔笑了笑说。 　　所以说，只要团结，就会有力量，做事做人也是一样，大家团结就能战胜一切困难，就能取得成功。 六年级团结作文 篇3 　　在我们学校举行的`秋季运动会里，就数接力赛看的人最多，因为它是一场精神与团结作先锋的比赛，十分与众不同。 　　今天的比赛一个个结束，有二百米决赛，五十米决赛，八百米决赛。。。。。。看着一些同学落败，我心里不禁打起了鼓，接力赛我们能赢吗？其他同学也在焦急地等待，比赛就要开始了！ 　　选手们都在摩拳擦掌，做赛前最后的准备。随着发令枪一声令下，比赛拉开了序幕。胡乔文是我们班接力队的第一棒选手，一开始，他就处于领先的位置，每一步几乎完美，要和第二棒接棒了，这时，跑道已围满了人，啦啦队叫得是脸红脖子粗，我们兴奋极了！可是顺利一下子被打破了，由于第二棒接棒没助跑，棒子很快就掉了，虽然刘屹峰马上拾起了棒子飞速奔跑，但所有对手已经和刘屹峰拉开了好长一段距离。接着，刘屹峰把棒子又传给了第三棒李仁益，比赛的气氛已是达到了沸点，我们班所有的人都在替李仁益捏一把汗，"李仁益！快呀！一定要追上他们！"叫喊声一声高过一声。棒子很快传给了第四棒，他是我们班的主力队员，第四棒速度明显加快。"快呀！快呀！"在第四棒马上就要超过第三名时，前面的队员却已到了终点线。 　　精神和团结的完美结合组成了我们的接力队！虽然我们获得了第四名，但没有什么可叹气的！ 六年级团结作文 篇4 　　又是一个阳光灿烂的星期天。 　　今天下午,玲玲要参加合肥市演讲比赛。因为这次比赛是现场命题，所以每位选手都要先看题再演讲，也就是这场比赛，眼睛和嘴闹起了矛盾。 　　“我可真倒霉，每次小主人参加比赛，别人都会夸她嘴甜，伶牙俐齿的，而我，付出了劳动，却一点收获也没有。这张烂嘴真讨厌！”一大早，眼睛就开始和嘴吵架了。“你还说我，小主人一自我介绍，就说‘我有一双大大的眼睛"，而我呢，帮小主人做了那么多事，我得到什么了？都怪你这双眼睛，哼！”嘴听眼睛这么数落它，当然不甘示弱，张口就说。“你还说呢，每次只要一有好吃的，小主人就送给你，你还不知足呀 ！”眼睛说道。“你呢？不主人每天看的动画片不都和你一起分享，我现在连小主人长什么样都还不知道呢！”嘴很不服气。 　　就这样，眼睛和嘴你一句我一句地争着，谁也不肯让谁。后来，不知是谁说了一句：“咱散伙吧！”这句话使眼睛和嘴吵得更激烈了。眼睛喊道：“对，散了更好！免得和你个东西天天见面！”“你、你……，你太欺负人了，好！散伙！”嘴怒气冲冲地喊道。 　　“别吵了，两位，要散伙也不是那么容易的，难道你们不知道团结吗？”鼻子终于开口说话了，“你们不想想，咱们是一体的呀，我们要顾大局，识大体，要全心全意为小主人服务！你们俩对小主人都很重要,少了眼睛,小主人下午用什么来看演讲题目?少了嘴,小主人下午怎么演讲?如果你们真的要医生把你们从小主人脸上切除,小主人该有多么痛心呀!” 　　鼻子的一番话敲醒了嘴和眼睛,它们俩低下了头,“我们错了！”二人齐声答道。于是二人重归于好，要全心全意为小主人服务一生。也许正是因为它们俩的团结，玲玲在这次演讲比赛中荣获了第一名的好成绩，眼睛和嘴激动得热泪盈眶，它们不会再吵架了，它们懂得了团结。 　　俗话说：“单木易断，捆棒难折。”的确，团结的重要性不仅表现在班级、学校、国家，社会也需要团结。在你为个人利益和别人争吵时，请记住一句话：“团结最重要！” 六年级团结作文 篇5 　　虽然严某某看着施某某“认输”，已经没有那么生气了，可他还是不由得瞪了她一眼。如果眼光能够杀人，那施某某…… 　　还好，这次施某某认输了，没有让这唇枪舌剑的战争继续下去，这条“裂缝”还是可以补上的。如果她继续吵下去，本组真的就要“分裂”了。如果本组分裂了，“第一锋芒”就会被“夺去”（本班每个月都会根据每组组员的表现评分，最高分的组在评分当天能减少一个作业）。更何况，本组早已有了几条“深沟”——“鬼灵精”兼“不是人”郑某仁（男）；全班“公敌”廖某某（男）；“黑老大”徐某某（男）；“惹事精”施某某（女）…… 　　要是本组的“小博士”也被影响了，那可不得了！ 　　虽然本组的其他同学正在努力拉高组分数以及差生分数，但是“累赘”们并不领情，效果并不明显。而且每一次拉低了分数、做错了事，连“对不起”也不说一声，一副若无其事的样子。如果再这么下去，本组必败无疑。那么就开发“冷落A计划”、“写反思B计划”……也是没用的吧？重要的是，这些“累赘”们愿不愿意改正并行动起来。如果他们不改正错误，还不断把这些“深沟”扯得更大，不用他们说“对不起”，我们各走各的路，井水不犯河水，我做好我的，你继续虚度光阴。只要他们别做得别太绝——要让“黑老大”被迫“重出江湖”来开发“‘BL"行动”就好了…… 　　如果不团结起来，让这些“深沟”继续“分裂”，做万事，万事差。可不能真的让我们这个获得过“三连冠”的“冠军组”败落啊！！（不然很丢脸的……） 六年级团结作文 篇6 　　虽然蚂蚁很小，但是他们是有自己的尊严。你看他们一个的力量很小，但他。嗯，团结的力量是无穷的。 　　我生活在一个大的班集体，所以我们要团结。互相帮助，我记得我们班的同学这是因为我我和我们班的同学出去玩儿看见了一只螳螂。就都去抢，然后还大打出手，所以变得不团结。 　　就像小蚂蚁一样，虽然他们很小，但是他能力很大。因为他们是一个集体。他们是一个非常强大的集体。比如哪里被洪水冲跑了。但蚂蚁会变成一个扁圆，把母蚂蚁放在上面，让他们安全的渡河。所以也只有几只死了。在这一方面体现了蚂蚁非常的团结。 　　还有一次在玉米地里的蚂蚁。比如农夫们把玉米收走以后，我会放把火给烧了。和蚂蚁会变成一个球滚出去虽然只有几只蚂蚁死了。但是蚂蚁大多数都活了下来。这又再次体现了蚂蚁很团结。 　　虽然现在的国庆节是美好的，但这是很多年以前用多少革命烈士的生命和鲜血换来的。这些都是用他们的团结一心换来的。如果他们不团结的话，就没有今天的幸福生活了。所以我们要团结，团结一心，才能打败所有的敌人。 　　我们要团结，小草很小，但是他的力量是无穷的。就是在坚硬的东西都会被他穿透。正因为团结的力量是无穷的。所以我们的班集体要变的团结。 　　就像一棵小草，一朵花，一只小蚂蚁，看似很渺小，但是他们有无穷的力量。这是卑微者的威严和挑战。 六年级团结作文 篇7 　　一天，我在阳台吃饼干，有好多饼干渣落在地上，我吃完就去看电视了。过了一会儿，我想起饼干渣，想打扫一下阳台。可是，饼干渣居然莫名其妙地“失踪”了，我百思不得其解，决定查个水落石出。 　　我把小饼干放在饼干渣掉下的地方，等了一会儿，没有什么动静，我有点儿不耐烦了，就跑去看书了。回来时，我发现饼干旁边有几只蚂蚁，“原来帮我忙的是小蚂蚁。”我嘀咕着。看着小蚂蚁和小饼干，我想，这可是比你们重几倍乃至几十倍的“巨大”食物，难道你们能抬起来吗？蚂蚁果真搬不动，它们走回了洞穴。“难道它们要半途而废？”我自言自语地说着。突然，出来了一群蚂蚁，蚂蚁大军轻而易举地就让饼干“走”了起来。我想：蚂蚁可真团结，也真聪明。蚂蚁们到了家门口，可就发愁了，洞穴太小了。我想，小蚂蚁们会怎么做呢？我正在想，蚂蚁们就开始行动了，老蚂蚁咬下一块很小的饼干，让小蚂蚁运走，就这样，老蚂蚁咬，小蚂蚁运，一会儿功夫，就把对于蚂蚁们来说超巨大的食物搬完了。我再一次佩服蚂蚁智慧的头脑和团结的力量，这样的分工，这样的团结，也许连人类都比不上呢！ 　　这次查“真凶”，不但让我知道帮我把阳台清理得干干净净的是谁，而且还让我知道蚂蚁既团结又聪明。真是一举两得。

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是我精心整理的六年级团结作文9篇，欢迎阅读与收藏。 六年级团结作文 篇1 　　为了迎接六一儿童节的到来，学校特意举行了一次拔河比赛，至今回想起来还历历在目。 　　早上，阳光明媚，同学们都怀着无比高兴的心情陆续来到学校，操场上空飘荡着五颜六色的小旗，我好不容易才找到自己的班级坐下来等待比赛开始。 　　比赛快开始了，我们班的同学都整齐的来到比赛场地，所有人都紧紧地抓住绳子，成工字形。比赛开始了，所有人都使劲的往后拉，有的人手都出血了，但他们还不松开绳子，还要坚持到最后一刻，我们每个人都肌肉紧绷、汗毛发直、头发竖起、汗珠滚滚，但我们仍不放弃，坚持就是胜利。我们使劲的往后拉，红领巾离我们越来越近了，我本来以为我们就要赢了，可事实并不如你所愿，对面的同学也不甘示弱，给我们来了一个突然袭击，红领巾快速的相对法那边驶去，我们班的温龙同学对大家说：“大家一等要坚持住，我们要团结一致，共创辉煌！”坐在一边的家长给我们打气，我们的拉拉队给我们加油，我们顿时充满了力量，使劲往后拉。赢了！我们呼喊着。 　　这次拔河比赛是我刻骨铭心，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向人生的道路上，要树立克服困难的决心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。 六年级团结作文 篇2 　　从下午开始，校园就沸腾了，声势浩大的开幕式拉开了为期三天的运动会。 　　在接力赛赛开始之前，运动员个个斗志激昂、英姿飒爽，向来与运动无缘的我和其他同学一样站在跑道两边为我们班的运动员呐喊助威。 　　一声令下，起跑线就像一条绷紧了的弓弦，射出四支彩色的箭，我们班的运动员飞一般的冲了出来，随之而起的是啦啦队的呐喊声，我也在拼命地喊，为运动员加油。我们班的曹铭扬拿着接力棒向前飞奔，然后完美的传给下一个接棒的人，太棒了！到了终点，我们班比别的班提前了几秒钟，这时啦啦队的声音又提高了几分贝，我的嗓子都喊得冒了烟。 　　木棒就这样被一个个人传递着，一根小小的木棒，连接的是团结和友爱；一根小小的木棒；传递的是勇气和力量；一根小小的木棒；演绎的是奋斗和拼搏，加油吧！ 　　经过我们班运动员不懈的努力，终于，他们众望所归，取得第一名。我认为这不只是运动员的功劳，也应该有啦啦队的功劳。俗话说＂人心齐，泰山移〃其实，这就是团结的力量。我相信，只要我们团结一心，同心同德，就一定会取得优异的成绩，为班级增光添彩。 六年级团结作文 篇3 　　20xx年12月24日那天中午，我们来到了二年级十二班，准备为他们开一节名叫“团结力量大”的班会。目的是为了让小同学们了解一下团结的力量是多么的强大。 　　“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！二年级十二班主题班会现在开始。”随着我和娇娇嘹亮的声音，班会开始了。首先，我们给大家放了一个名叫“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的小故事，由于二年级同学有些字还不认识，所以我们接替他们读。同学们听完后，都意味深长地笑了。接下来，是互动时间。我们让同学们讨论讨论团结是什么？五分钟后，我们让同学们说说。一位同学起来说：“团结是如果天上掉下来了一个大馒头，一只小蚂蚁发现了，但自己抬不回去，就有好多小伙伴来帮它。”我们都笑了，多么淳朴天真的答案啊。“恩，这位同学回答得不错。”我说，“接下来，请听诗朗诵。”“团结就是力量，一朵小花集不成花坛，一滴水……”我和同学们都陶醉在这声音中。然后，我们还给同学们介绍了一些有关团结的要谚语。转眼间，就到我们今天最后一个环节——交流心得了。同学们都互相交流今天学到的知识，有的在背诵今天学会的谚语，有的在积极讨论，别提多高兴了。 　　一节班会课结束了，但我和同学们还沉浸在欢乐之中。这堂课不仅增加了我们两班之间的友谊，还让小同学们长了知识，真是一举两得啊！ 六年级团结作文 篇4 　　虽然严某某看着施某某“认输”，已经没有那么生气了，可他还是不由得瞪了她一眼。如果眼光能够杀人，那施某某…… 　　还好，这次施某某认输了，没有让这唇枪舌剑的战争继续下去，这条“裂缝”还是可以补上的。如果她继续吵下去，本组真的就要“分裂”了。如果本组分裂了，“第一锋芒”就会被“夺去”（本班每个月都会根据每组组员的表现评分，最高分的组在评分当天能减少一个作业）。更何况，本组早已有了几条“深沟”——“鬼灵精”兼“不是人”郑某仁（男）；全班“公敌”廖某某（男）；“黑老大”徐某某（男）；“惹事精”施某某（女）…… 　　要是本组的“小博士”也被影响了，那可不得了！ 　　虽然本组的其他同学正在努力拉高组分数以及差生分数，但是“累赘”们并不领情，效果并不明显。而且每一次拉低了分数、做错了事，连“对不起”也不说一声，一副若无其事的样子。如果再这么下去，本组必败无疑。那么就开发“冷落A计划”、“写反思B计划”……也是没用的吧？重要的是，这些“累赘”们愿不愿意改正并行动起来。如果他们不改正错误，还不断把这些“深沟”扯得更大，不用他们说“对不起”，我们各走各的路，井水不犯河水，我做好我的，你继续虚度光阴。只要他们别做得别太绝——要让“黑老大”被迫“重出江湖”来开发“‘BL"行动”就好了…… 　　如果不团结起来，让这些“深沟”继续“分裂”，做万事，万事差。可不能真的让我们这个获得过“三连冠”的“冠军组”败落啊！！（不然很丢脸的……） 六年级团结作文 篇5 　　中华上下五千年，有悠久的历史和灿烂的文化。“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。然而，在当今时代不断进步的同时，若在热爱祖国与危害祖国之间，崇尚科学与愚昧无知之间，团结互助与损人利己之间，诚实守信与见利忘义之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间，等等的这一系列荣辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。 　　伊犁是个大家庭，我们每个人都是其中的一份子。团结，互助，友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这样的优秀品质，我们才能团结起来，肩负起建设建设祖国的重任，才能让伊犁和谐发展。 　　在校园，团结互助友爱的行为随处可见。在学校的春季运动会中，我们举行了拔河比赛。我们一颗颗无比团结友爱的心，想为班级争得荣誉。大家齐心协力，心都往一处想。虽然我们没有取得好的成绩，但是，我们班的所有同学都拼尽了全力，就算我们失败了，也很开心。 　　正所谓一滴滴水只有滴入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧，这一句句充满哲理的句子告诉我们，一个集体只有团结友爱才会拼发出无穷的力量。 　　同学们，关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让伊犁充满和谐，让我们每一个人在和谐的环境中茁壮成长。让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌。 六年级团结作文 篇6 　　今年暑假，我参加了班级“雏燕”小队活动——德森心理咨询中心沙盘游戏。 　　老师把我们带到一个木制台子前。台子上堆积着许多沙子，看起来像是一个没有人烟的荒芜的沙漠世界。游戏规则是同学们都编上号，轮流往“沙漠”里放模型，有小桥，有高楼大厦，有森林，还有小木屋……这样，我们轮番在沙漠里放进了我们最喜欢的模型，最后，老师让一位同学进行整体修正。大家互帮互助，齐心协力，一起出谋划策。终于，呈现在我们眼前的，不再是荒芜的“沙漠世界”，而是一个美丽的"沙盘景观。 　　通过这次游戏，我深深地体会到：团结就是力量，团结就是胜利！我们班是个小集体，小集体的荣誉需要班级里每一个同学的努力；我们伟大的祖国是个大集体，大集体的荣誉也需要每一个中国人的努力。 六年级团结作文 篇7 　　“团结力量大”是老师常常挂在嘴边的一句话。是呀！现在的社会需要团结！ 　　有件事我记得十分清楚：那是四年级下半学期，不知怎么的，那段时间同学见面总是爱理不理，课桌上也不知什么原因出现了“三八线”，上课举手发言也没有往常积极活跃了。为此，老师费了不少口舌。在一节班会课上，老师深情地望着同学们，指了指挂在墙上的奖状。“啊”那张奖状似乎勾起了同学们的回忆：在四年级上半学期，学校举行了一次拔河比赛。当时，我们班的“拉拉队”嗓子都快喊哑了。“四一班，加油！”在老师和同学们的鼓舞下，我们四一班终于获得了同年级冠军。老师把那张奖状拿了下来，让我们班上的同学每人都在这张奖状上签名。第一个同学签过名之后，我看到她的眼睛泪汪汪的，接着，第二个、第三个……最后轮到我了，我拿起水笔，在这张奖状上郑重地写上我的名字。班上几乎每个同学都哭了，连“小皇帝”荆自晨也偷偷地抹着眼角。老师把这张签满姓名的奖状高高举了起来，班上顿时响起了一阵热烈的掌声。 　　从那以后，班上同学养成了互相帮助，团结友爱，上课积极发言的好习惯，就连那条“三八线”，也不知在什么时候悄悄地擦去了。我们班经常被评为“优秀班集体”。可见团结互助是多么重要啊！ 六年级团结作文 篇8 　　团结就是力量，这是大家都知道的道理，但是，每个人对这个道理认识的程度都不一样，通过这件事，我对这个道理的理解更加深刻了几分。 　　记得那是一节体育课，我们与其他班一起上这节课，体育老师拿来一条粗粗的麻绳，在绳子的中间系上一条红色的绳子，对我们说：“我们今天举行一场拔河比赛，哪个班的力气大，就奖励哪个班的同学每人一个笔记本，怎么样？”“好！”我们兴奋地叫喊起来，一股淡淡的火药味也在两个班之间弥漫开来。我们在分别在两边摆开阵势，准备就绪后，空气都紧张的要凝固了“开始！”随着体育老师一声令下，两个蓄势待发的队伍铆足了劲，好像上满了发条的玩偶一般，使出了平生力气把绳子往自己这边拽，僵持了几分钟，我们都渐渐地累了，这时，班里的两位同学竟然扭打在了一起，互不相让，红绳一寸寸向对面移过去，我们急的像热锅上的蚂蚁----团团转。眼瞅着另一个班级一点点向胜利靠拢，我们非常不甘心。“加油啊，别认输，加油！”体育老师在一旁为我们加油打气，我们再次发力，终于把绳子拉回一点，那两位打架的同学见状，也重归于好，重新加入了比赛，上前帮忙，四十多双手一起使劲，大家的心都拧成一股绳，体育委员在前方卖力地喊着号子，在我们的不懈努力下，比赛终于胜利了，手里捧着老师给的奖励，心里都是沉甸甸的满足。“耶！我们胜利啦！哈哈......”这快乐的笑声，回荡在校园的上空，久久不散...... 　　一粒沙子，或许算不了什么，可无数粒沙子，就累积成了沙漠；一滴水，或许算不了什么，可无数滴水，就聚集成了海洋；一个人的力量或许算不了什么，可如果人人团结起来，那就是一股无比庞大的力量，这一刻，我深深体会到了“团结就是力量”的意义！ 六年级团结作文 篇9 　　有句话说：“团结力量大。”这次我可算是彻底领悟都了这句话的含义。 　　今天上午，随着一阵悦耳的铃声响起，老师款款的走进了教室。看老师笑着对我们说要玩个游戏，同学们都十分高兴、激动，又有点儿紧张和迫不及待。老师先让我们拿出准备好的针和线，又让我们把右手背在身后，叫同桌两个都只能用左手来穿针引线，并在线的尾端打上一个结。当时我心想：不就是穿个针，打个结嘛，有什么难的。 　　时间总是不等人的，现实又把我从想象中拉了出来，随着一声令下，我忙开始干了起来，原以为很简单，实际做起来却又那么难。那线就像是只调皮的小兔子，左一下，右一下，总不让我把它穿过去。 　　时间一分一秒的过去了，已经有许多同学做完了，他们的神情就像是在战场上凯旋归来的将军似得，我不禁头涔涔而心怦怦。忽然，那淘气的兔子似乎被驯服了，我的同桌拿针我拿线，看准了针眼一推，线就被我推进去了。这时，我把线挽起来，让同桌把结系上。看到我的动作，同桌立刻心领神会，把结系上了。再看我后面的一组，好不容易把线引进去了，一拉，线又出来了。又过了一会儿，同学们几乎全完成了。有的洋洋得意，有的垂头丧气，有的既不高兴也不难过。还没等我们的高兴劲过去，又即将要做一件十分艰巨的任务——缝纽扣。 　　一听要把纽扣缝在纸上，我的心中可真是打了五味杂陈，既乐又悲，乐的是可以给组里加分，悲的是我们不会缝扣子，只能硬着头皮死马当活马医了。 　　经过我和我的组员不断地摸索，可谓是千难万险，做错了N次，最终成功了。 　　经过这次游戏，我领会到了干一件事要众人合作，如果不团结，就算一个人再厉害也干不好。团结力量大，或许就是这个意思吧！

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我整理的六年级团结作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 六年级团结作文300字 篇1 　　《西游记》一部家喻户晓的小说。《西游记》讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难，最终取得真经的故事。 　　之所以他们能取得真经，是因为他们师徒四人的齐心协力，团结合作啊！是团结的力量使他们最终修成正果。每一个困难师徒四人都齐心协力，各取所长，各尽其才，所以九九八十一难才一个个迎刃而解。俗话说：人心齐泰山移、众人拾材火焰高、团结就是力量……都说明了团结的重要性。在熊熊烈火燃烧时，蚂蚁迅速滚成一个大球，像滚雪球那样滚出火焰。“噼里啪啦，噼里啪啦……”那是最外层的蚂蚁被烧焦了。是的，面对灾难，只有团结合作，才能存活下来。水滴也是如此，一滴水在石头或地上迟早会蒸发了，可将水滴滴入大海，它永不会蒸发。人，更要这样，在生活中遇到困难，不能只想着自己的利益，要第一时间团结合作，才有可能战胜困难。 　　团结就是力量。虽然师徒四人途中有些争吵，但是他们至始至终都在团结。同学们，在集体生活中，千万不要忘了“团结”这两个至关重要的字！ 六年级团结作文300字 篇2 　　俗话说“人心齐，泰山移”，就是讲团结。 　　在日常生活中，我们就会遇到一些要集体团结做的事，比如说下午扫除、集体搭积、跳集体舞等等，许多事情要大家齐心协力去做才能做好。 　　就说我们每周在学校都要做的大扫除吧，如果有一个人去玩，就可能影响到正在扫地的同学，大伙就一起拿着扫把玩，追来追去，这样还能扫吗？本来十几分钟就能做好的事情，却因此要拖上一个钟头才能完成，这样不是在浪费时间吗？ 　　再说搭积木，如果你把积木搭好了，我又一脚踢的塌下来，就这样反反复复地搭了踢，踢了搭，不就永远也搭不好了吗？ 　　跳集体舞也是一样，如果有一个小朋友不认真跳，那就会不整齐，就会影响到班集的荣誉。 　　由此可见团结的重要性。快点从你身边的小事开始团结吧。 六年级团结作文300字 篇3 　　我们国家有56个民族，共同拥有一个叫“中华”的大家庭。56个民族不分大小，一律平等，都是中华大家庭的主人。大家可以想象，如果一个大家庭的成员之间总是打架吵闹不断，家庭成员会觉得幸福吗?相反，如果我们团结友爱，这个大家庭才会生活的更好。 　　大家都知道56个民族中汉族人民最多，但是其他民族——少数民族，也很棒。比如：新疆的维吾尔族，他们的葡萄干多么香;贵州的苗族，他们的服饰和手饰多么漂亮;云南的傣族，他们的孔雀舞多么优美;云南的彝族，他们的火把节多么壮观。这样的例子还有很多，但是，只有大家团结起来才会使“中华”这个大家庭变得“美丽”起来。 　　每一个民族都在为祖国的建设做着应有的"贡献，每个民族的人民都在用自己的双手建设着自己的家园，而这千千万万个家园组成了我们的祖国。我们不能说哪个民族的风俗习惯好或不好。 　　有一句歌词，它这样唱：“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”对啊!我们只有“天山雪松根连根，各族人民心连心”才能真正使各个民族共同拥有一个叫“中华”的大家庭! 六年级团结作文300字 篇4 　　俗话说：团结就是力量，这句话就是真理。 　　我们知道蚂蚁爱吃骨头、小虫子、米等等。但是，你们有没有想过，比它们身体大几倍的东西，它们都能搬动，这是为什么呢？ 　　一次，我丢掉了一小截骨头，过了一会儿，就有一两只小蚂蚁闻讯赶来，他们的触角在一起碰撞，也许是在交流吧，果然，不一会儿，它们两个在骨头上溜了一圈，可怎么也搬不动。两只蚂蚁进一个洞里，叫出了很多蚂蚁，有秩序的排着队，一起走向骨头，把骨头包围起来，过了一会儿，骨头奇迹般的动了，于是，我目不转睛的盯着它们看，原来一群蚂蚁在骨头的下面顶着，另一群在外面围着，一会儿就把骨头移到了洞口。可是骨头太大进不了洞。于是他们把骨头容易碎的地方一点儿点儿地搬进洞，过了很长时间竟然奇迹般的全部搬完了。 　　团结就是力量，别看这些不起眼的蚂蚁个体力量小，但是团结起来力量可是大得惊人啊！同样只要团结起来，什么事都难不倒我们！ 六年级团结作文300字 篇5 　　今天下午上美术课时，我正在听课，坐在我前面的同学是位女生，她一直往后推我的桌子，我的桌子斜到一边，书包掉在地上，这位同学还往后推。 　　这位同学不好好听课，还影响我听课，她一直往后推我的桌子，还站起来用手打我的脸，往我的脸上抓了一下，我很生气。 　　她先动手打我，还骂人，更影响听课，我没有告诉老师，可是我在声明一下： 　　同学之间应该团结友爱，不应该欺负人，如果你不好好听课不要影响我们听课，你这样的行为不对，骂人打人的行为更不对。 　　不大不小的教室，空间是有限的，同在一个班级里，同是同学，都是平等的，无论发生的错与对，大家都应该好好相处，不讲不文明的话，没有谁高谁低。 　　68个孩子的大班，尚老师都够忙的，68个孩子总是操不完的心，班级里的大小事都需要老师处理，在这里对老师说声，辛苦了！谢谢您，尚老师。同在一个班级里，同是同学，都是平等的，68位孩子都是这个家庭的一员，请大家和平相处，团结友爱，珍惜友谊。 六年级团结作文300字 篇6 　　快乐的暑假过去了，但那激动人心的一幕仍在我的脑海里回荡。那是一件小事，却非常有趣。 　　一个炎热的夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，我在外婆家玩，突然看到草丛里有一个绿东西在爬，我走进一看，原来是个青虫，旁边还有一只小蚂蚁。只见蚂蚁身小力气大，青虫是个“大力士”，小蚂蚁根本就不是青虫的对手。小蚂蚁见局势不对，便慌忙地逃跑了。我对蚂蚁失去了信心。 　　我正准备离开，可小蚂蚁却领来了一群身强力壮的大蚂蚁。蚂蚁们来到青虫身边，一点儿也不害怕，它们一拥而上，把青虫团团围住。大青虫左右翻滚，想把这一群蚂蚁甩掉，可蚂蚁就是死追不放。虽然蚂蚁们一起对付青虫，但离胜利还远着呢！但我相信：蚂蚁一定会胜利的。俗话说：“众人拾柴火焰高，团结就是力量”。既然这一群蚂蚁如此团结，那胜利会属于谁呢？ 　　看到这里，我决定帮蚂蚁一把。我伸出手向青虫弹去，把青虫弹得左右翻滚。蚂蚁们乘机扑了上去，咬住青虫的头、腹和腿，青虫终于不能动弹了。 　　我不进惊叹：蚂蚁可真聪明呀！团结就是力量，团结就是胜利。 六年级团结作文300字 篇7 　　我们生活在同一所校园里，就像一个大家庭这里有我们的兄弟姐妹，我们每天朝夕相处，共同学习，共同玩耍。 　　在学校里，同学之间要友好相处，不要打架，这对我们学生来说是个好的习惯，这也是好的品质。在学校里我发现有个别同学在一起爱打仗，我会制止，对他们说：“同学之间要团结友爱，有困难是可以共同解决的，不可以用打架的形式来解决，这是一个不好的品质，在学校里同学之间要你我互相帮助。” 　　记得，有一次我生病了，耽误了课程，同学们都要纷纷把我落下的课补上，这就是团结友爱的表现，只要是全校的同学都能这样，那该多好啊！就像兄弟姐妹一样互相帮助。不要像我看到那几个同学似的遇到了难题就用打架的方式来解决，希望不要在出现这种事情，这样我们的校园就会更完美了，更团结了，校园里更充满了关爱、和谐。 　　我们从小就要养成良好的品质，养成良好的生活习惯。为我们的将来打好基础。所以我认为同学之间要结友爱、互助，在这基础上我们会做的更好！ 六年级团结作文300字 篇8 　　在无边青翠的草地的那个缺少生命力的角落，我躺在那个静谧得无人扰、看不出有生命的角落。我不经意地发现我吃剩的面包和面包屑边上有几只小巧玲珑、手脚灵活的蚂蚁，大概它们是工蚁吧！我怎么能放过这些“小偷”呢？我跟着这种潜意识“惩罚”它们，纤长的手指准备按下去时，它们已经逃之夭夭。 　　我的目光追随着“落荒而逃”的蚂蚁，作了一次奇历的游历。在我面前的翠草，已经扩大成三丈之高的“巨草”。“小偷们”在我面前像踏步一样走着，开始抬着食物，显得有点笨拙，但后来它们渐渐习惯了，原先的“笨拙”已转化成“规律”地行走。“小偷们”走进一个“高大”的洞里。周围黑乎乎一片，我摸了摸“洞壁”，有点“饱经沧桑”的韵味。瞧！那不是刚才“偷”我东西的小偷吗？它们和它们的“同党”们用触角交谈着，不知在寒暄什么。“小偷”和它们的“同党”走出了洞口。过了好一会，它们才回来。它们身上多了几片面包屑，也算得上是“满载而归”。 　　蚂蚁到底蕴含着多少不为人知的团结力量呢？这些都靠我们一一发掘。 六年级团结作文300字 篇9 　　秋天到了，一只小雁随一群大雁飞向南方过科，一路上，有的事让他胆战心惊世骇俗，有的事让他惊喜万分……其中，他也知道了许多知识，明白了道理。 　　一在，正在大雁们休息的时候，小雁问领头雁，大约有多少天才能飞到南方，领头雁想了下，回答道：“大约要一个月吧！小雁默默地想：哼，我天天在中心，动也不能动，如果我一个人飞，说不定四、五天就能飞到南方去，成为第一个飞到南方去的大雁呢！于是我乘晚上，一个人偷偷的飞出了群体，向南方飞。飞着飞着，他渐渐感到十分累，于是，他就停在池塘边休息。突然，飞来一只老鹰，小雁在前面逃，老鹰在后面追，最后，小雁靠黄色的羽毛，躲在枯叶堆里，这才逃脱老鹰的捕杀。 　　第二天早晨，不雁刚飞京碰上了一位猎手向他开枪，要不是小雁机敏，身子一摆，向旁边倾斜，他准会成猎人的盘中之餐。小雁这才恍然大悟：原来群体的力量是强大的，无论如何都不能脱离群体啊！ 　　最后，小雁终于找到了那个雁群。他在飞的时候把自己的疑问全都提了出来。头雁对他说：“在飞行中，我们通常排成人字形，因为这样，在前的大雁们拍几下翅膀，能使气流上升，后面的大雁就可借助这股气流滑翔，这就是你为什么一个人飞行很累的原因了。” 六年级团结作文300字 篇10 　　今天早上，我们301班全体同学聚集在金东方小学门口，我们将从这里出发，徒步走到镇江阁。 　　我们班分成了6个小组，每个小组都有名称和口号，我在挑战队，我们队的口号是：终点有我，我在终点。 　　开始，我们组有的跑得很快，有的同学不走了，掉在队伍的后面，我们小组乱七八糟，不像是一个团结的队伍。我们小组同学之间，还互相打闹，互相责怪，远远地走在别的小组后面。 　　后来，范彦宣爸爸给我们提出了建议，告诉我们小组是一个团队，团结起来才能走到终点。我们接受了范爸爸的建议，范彦宣带头唱起了歌，我拿着旗帜走在最前面，我们组整齐地排成了一队，我们越走越快，很快地超越了必胜队，顺利地走到了终点，一个都没有掉队。 　　最后，我们在六个小组里得到了第二名的好成绩，当张老师要我们每个同学说一句话来总结这次活动的收获和感想时，我发自内心地说：“团结就是力量！”

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的钓鱼六年级作文，希望对大家有所帮助。 钓鱼六年级作文1 　　我的爸爸是个钓鱼迷，他最大的爱好就是去钓鱼。爸爸非常喜欢钓鱼，一有空就会去钓，他不喜欢钓鱼塘里养的那种好钓的鱼，反而是喜欢钓河里或者水库里那种很难钓到的鱼，而且钓鱼还要看水质好不好。他经常是白天上班，晚饭后去钓夜鱼，一直钓到早上6点过，回去睡两个小时觉，然后就又去上班，但他的黑眼圈连个影子都没有，真奇怪！ 　　爸爸已经有很多鱼竿了，可是有一次，爸爸又买了根鱼竿，被我发现了。我说：“爸爸又买鱼竿啦!妈妈肯定不知道，小心我告你哟！”爸爸赶快把兜里的十快钱拿给我，说:“给你，给你，别告诉你妈。” 接着，又学着电视剧里的人怪腔怪调地说：“大王，饶命啊！”把我逗得哈哈大笑。 　　又有一次，我们一家三口出去玩，天黑时，该是爸爸钓鱼的时候了，没想到，突然下起了雨，他急得团团转，我知道，他在担心他的渔具会被冲下水呢！过了一会儿，爸爸想起车里有块“布”，就过去赶忙拿起那块“布”，又飞快的冲入雨中，找来四根树枝，给他的渔具搭起一个小帐篷。我一见，忙叫道：“喂，那是妈妈给你买的新衣服！”“不要紧，不要紧,衣服的事，不要告诉你妈!”说着，他又开始钓鱼，雨水从他的头上、衣服上一滴滴往下流，“唉！”我叹了口气。 　　爸爸真是个钓鱼迷啊！ 钓鱼六年级作文2 　　星期六的下午，天气格外晴朗、空气分外清新。妈妈说要带我去钓鱼，我高兴的蹦起来。一路上，树梢在风中微微招手，像是在欢迎我们；小鸟们叽叽喳喳的叫着好似一个奏乐团，祝福我们钓到大鱼。 　　我们行驶了半个小时的车程，接近目的地时，我们三个小孩子像可爱的羚羊宝宝快乐的飞奔到池塘边。一眼望去，一个原始的池塘展现在我们眼前，池塘边上长满了带刺的野草，我们顺着大人们踩出来的小路小心翼翼的走过去。选好位置，叔叔先帮我们拉好鱼线，上好鱼饵，轻轻一抛，鱼钩就飞落池塘远处，红绿白相间的浮标稳稳的竖立在了水面上。准备工作都做好了，我们把鱼竿放在地上，就在岸上静静地等待。叔叔的鱼竿猛然一动，他立刻把鱼竿拉起来。“哇！好大一条石斑鱼呀！”我情不自禁地赞叹道。接着，我发现我的鱼竿也轻轻地动了一下，我马上拉起鱼竿，结果鱼只咬住了蚯蚓，“扑通”一下掉回到了水里，看着鱼儿游走了，我的心里顿时变得无比失望。但是，在妈妈和叔叔们的鼓励和精心指导下，我重新拾起信心，耐心钓鱼。等了一会，浮标被拖动，我吸取上次的教训，没有立刻拉竿，而是等了几秒再拉，小鱼牢牢地钩在鱼钩上，怎么挣扎也跳不掉了，钓到鱼了，终于成功了，我们欢呼雀跃。此时此刻，我也明白了：做什么事都要有耐心。 　　夕阳西下，我们意犹未尽，只好收竿回家吃鱼宴咯。 钓鱼六年级作文3 　　今天，我、爸爸、妈妈和姐姐去鱼塘钓鱼了。于是我们来到了鱼塘，爸爸拿出了自己心爱的鱼竿，再把准备好的鱼饵钩子上面。千万不能把鱼钩全部遮住，不然钓不上大鱼的。 　　鱼饵弄好了，现在该把线丢到河里了，你一定不知道怎么把线抛出去吧!我来告诉你吧 !先把鱼竿拿稳，然后把线用力往后一拉，手迅速把线一拉，手迅速把线一放，线就十分轻松的弹出去了。这下就等鱼饵上钩了。我目不转睛地盯着浮筒，生怕一个闪眼间，鱼儿就从眼皮子底下溜走。我等啊等，终于，只见浮筒轻轻地动了两下，可能是鱼儿来试探的，妈妈说过：“在这时一定要沉住气，不能轻举妄动，要不然会吓跑它们的。”接着浮筒动了更加厉害了，最后干脆沉到水里了。我高兴大叫：“妈妈，鱼上钩了，快来!”当妈妈来拉鱼竿时，鱼儿却跑走了。我叹了一口气说：“真扫兴!”可是妈妈对我说：“晶晶，别灰心，加油，你可以的。” 　　在妈妈的鼓励下，我又开始耐心的等待，过了一会儿，鱼儿终于上钩了。这次，我和妈妈同心协力钓上了一条两三斤重的鱼。 　　今天好开心呀，笑得合不拢嘴了! 钓鱼六年级作文4 　　大家一定觉得钓鱼是一件打发时间，又无聊的事情。可是呢，我并不是这么认为的。因为这次是我第二次钓鱼。第一次钓鱼，一无所获。可这一次钓鱼就不一样了，让我来跟你们讲一讲这件事情吧。这是发生在国庆节放假的时候。 　　今天是国庆节放假，爸爸准备带我去钓鱼。我很兴奋，而且今天我们一整天都会钓鱼。于是呢，我就赶紧的来一个小包包。往里面装上许许多多的零食，面包，矿泉水。我们那上鱼竿鱼耳出发了。如果我们想要到河边我们呢，就得先穿过这条长满了刺草的路。爸爸在前面开路，我和妹妹跟在后面。“啊，好痛啊”我一不小心被刺草给刮到了。大声的叫了起来，好不容易穿过了刺草之地，我们就开始钓鱼了，爸爸把鱼竿组装完成，弄上鱼饵，把鱼竿轻轻的一抛，抛的可远了。漂在面上的鱼漂轻轻的震动。好像是有鱼，我赶紧拉起来，结果发现鱼儿没了，鱼也跑了，我要让爸爸弄上鱼饵，再次跑出鱼竿，这一回事，爸爸在钓，我在旁边玩。我决定我要用沙子搭一个城堡。城堡还没有搭建完成，只搭了城墙的部分。就在这时，爸爸迅速的把鱼竿给提了上来。鱼就在鱼竿上乱蹦乱跳。近期的涟漪，像一朵朵美丽的鲜花。我们把鱼装在袋子里，继续钓，可是呢，鱼没有钓到，有许多的泥鳅在岸旁边的浅水里钻上钻下。于是我们又捉泥鳅，泥鳅我们做到三只，可是呢，放在袋子的鱼跑了。我们十分的失望，不过没有关系，毕竟我们收获了三只的泥鳅。 　　钓鱼真好玩啊！真希望下次爸爸还能带我们去钓。 钓鱼六年级作文5 　　钓鱼是一种放松娱乐的方式很多人都喜欢，我也是如此。周六傍晚，我们一家人来到南大街玩。我们先去玩了星际飞车，然后吃了KFC，接着来到了F1楼游乐区。那里有许多有趣的游乐设施，我们一会儿比赛船技，一会儿玩蹦极，玩的不亦乐乎。而其中最令我开心的就是钓小鱼了！那些鱼看上去又呆又蠢又傻，很好钓。我和妈妈便开展了一场钓鱼大赛。 　　比赛开始了，我率先使用了长线钓鱼法，且将香饵钓大鱼，我在我面前撒上了不少的鱼饵，来“引鱼入室”，再把钩子丢下，钓到了不少的鱼。妈妈见状，也想学我用这一招，我随机换招，使出了第二招，放长线，钓大鱼，直接把饵放在深水区，去钓大鱼，那些大鱼一看到天降美食，冲上去就是一口咬住，却不知饵里有钩，中了钩，弄不下来，只能乖乖被我钓上来。 　　哈哈，谁叫你贪吃呢？我又使出了第三招，改进版爆破饵，把饵料放在钩子后，做成陷阱，果然，一条小鱼上了钩，一不小心被钩住了喉咙，在水里痛苦的挣扎着，我和妈妈没一个人敢脱钩，生怕弄死了小鱼。最后，还是老板为我们解了围，能够继续钓鱼。不久后，我们回家了。我钓了十几条鱼，妈妈也钓了七条鱼。可由于天气太热了，小鱼难养1活，所以就一条也没带回家。虽然没有得到鱼，但却收获了无价的快乐！ 钓鱼六年级作文6 　　第一次滑滑梯，第一次游泳，第一次坐公交……从小到大，我们会经历各种各样的“第一次”。在我的记忆中，第一次钓鱼特别难忘。 　　那是周末的一天，阳光灿烂，爸爸带我一起去钓鱼，我们在池塘边找了一处阴凉的好地方，我把椅子支好，爸爸先往水里撒了一些东西，然后把鱼竿拉长，套上鱼线。我好奇地问：“老爸，您往水里撒了什么啊？”“是鱼食，能把鱼儿引过来，方便我们钓鱼。”爸爸一边回答，一边做着准备工作。爸爸把鱼钩抛进水中，把鱼竿给我，叮嘱我说，“盯紧鱼漂，它一动，你就提竿。”我似懂非懂地“哦”了一声，听话地握紧鱼竿，紧盯鱼漂，我感觉过了好久，可是鱼漂一点动静也没有，我有些泄气，正当我快要放弃的时候，突然鱼漂一上一下地跳动起来，我急忙提起鱼竿，使劲一提，只见水花一闪什么也没有，这时爸爸跟我说拉得太急太猛了，小鱼儿逃跑了，我万分不甘，却也无可奈何。重新放下鱼竿，继续死盯，可每次提竿要么太早要么太晚，一条小鱼儿也没钓着。 　　这是我第一次钓鱼，虽然以失败告终，却也玩得很开心。 钓鱼六年级作文7 　　今天阳光明媚是个钓鱼的好日子。 　　我和爸爸去水库边钓鱼，到了水库边我和爸爸先把鱼线绑在鱼竿上，再把浮漂安装上去，再把鱼钩装上鱼饵。 　　我把装上鱼饵的鱼钩扔到水中，接下来开始等待鱼儿上钩！爸爸说：“你要一直看浮漂，浮漂如果动的很厉害说明有鱼儿上钩了，如果是小鱼，浮漂可能动的不明显，如果是大鱼，浮漂就会被拉下水去。”听了爸爸的话，我就目不转睛的盯着浮漂看。 　　过了好久，浮漂还是一动不动，心想着肯定这位置不好，我就把鱼线拉上来了，结果鱼钩上的蚯蚓竟然只剩了半条，肯定是被小鱼儿吃了，我竟然没发现。这次我从新装好鱼饵，抛回水里，这次我不止眼睛认真的盯着浮漂，手也一动不动的坚持着一个动作。过了一小会，竟然发现鱼竿自己会动，我就马上提起了鱼竿，把鱼线拉过来，结果竟然钓到了一条小石板鱼。我小心翼翼的把石板鱼从钩子上取下来，放进桶里。又换上鱼饵开始认真的钓鱼。 　　我看了看爸爸，他竟然一条都没有钓到，可是他还是保持着一个姿势认真的看他的浮漂，我也不好意思打扰他了，过了好一会，爸爸竟然钓到了一条大大的鲫鱼，可把他高兴坏了！ 　　我却纳闷了为什么爸爸钓到的是大鱼，我钓的是小鱼儿呢，爸爸告诉我：“那是因为我的鱼钩和鱼竿都是小的，是小朋友学钓鱼用的。”听了爸爸的话我明白了，我告诉爸爸，长大了我也要用大鱼竿钓大鱼！爸爸听了会心的笑了！ 　　这次钓鱼让我明白了，做事要一心一意，要有耐心。 钓鱼六年级作文8 　　去年暑假，爸爸带我去钓鱼，我很开心，我们准备好了鱼杆，鱼食，一个木桶，两个板凳。一切准备就绪，我们出发了，我爸开着宝马，我坐在副驾驶上，一路上哼着小曲，我们很快就到了目的地。那个鱼塘好大，水好清澈，风吹着水面还有波纹，真想看看水里面的鱼有多大。 　　爸爸把鱼食弄湿，然后搓成一团，把它弄在鱼钩上，我很好奇，这么大的鱼食，鱼会咬吗？我偷偷的笑了笑，这时候爸爸把鱼钩往水里一抛，抛的好远啊，爸爸真厉害，只见水面上有个浮起来的东西，爸爸告诉我这个可以判断鱼有没有咬鱼食的标注物，原来如此啊，这个东西还可以浮起来，真好，不一会儿，那个标注的浮杠动了起来，是不是有鱼上钩了呢，我好期待一条大鱼的出现，爸爸把鱼钩拉了起来，发现是一水草，真是太失望了。鱼食也没了，爸爸重新把鱼食弄在鱼钩上，再往水里抛出去，比上次更远了。 　　过了几分钟，浮杆动了起来，会不会又是水草呀，我心里想了想，只不过这时候动静更大了，水面还溅起了水花，爸爸慢慢的收杆，拉起来一条好大的鱼，我开心的跳了起来，爸爸真棒，这条鱼大概有3斤重，回家可以吃个够了。 　　后来我们又钓到几条大鱼，这一天收获满满，也玩的真开心，真期待下次再和爸爸去钓鱼。 钓鱼六年级作文9 　　今天我和爸爸去农家乐钓鱼。 　　来到那里，发现爸爸的同事王叔叔比我们还先到那里，我和爸爸各选了一处地方，就开始钓鱼了。钓了好一会儿，浮子还是一动不动的。我急得左顾右盼。 　　突然，击打水面的声音打破了平静的湖面，接着传来一阵欢呼声，原来王叔叔钓了一条鲫鱼。我一看心想：一定是鱼都跑到王叔叔那儿了，怪不得我这儿没鱼上钩。我马上提起钓竿跑到王叔叔那那边，可是钓了好一会儿，还是没鱼上钩，再看看王叔叔，他瞪着眼看着浮子，好像有一大群鱼正在鱼钩那儿游似的。这时，爸爸也钓上了一条鲤鱼，我一看，心里明白了：爸爸那儿鱼多！我赶紧提起钓竿，跑到爸爸那儿去和爸爸一块儿钓鱼。钓了一会儿，爸爸这儿也没鱼上钩了。 　　我真生气：怎么我到哪儿，哪儿就没鱼？这时王叔叔又钓起一条大鱼，我急忙提起鱼竿到王叔叔那边去反正哪儿有鱼就往哪儿跑，不信钓不到鱼！ 　　太阳快下山了，我们要回家了，王叔叔和爸爸的桶里都装满了鱼，我只好把空桶扣在头上，垂头丧气的跟着他们往家走。 　　王叔叔和爸爸看着我笑了，他们说：“钓鱼可不能性急呀，没有耐心的人是钓不到鱼的。” 　　他们的话让我明白了一个道理：做事一定要有耐心，否则将一事无成。 钓鱼六年级作文10 　　20xx年8月9日我和爸爸一起去钓鱼，那时候我才五岁，体力不足还是个胆小鬼。 　　这天到了，爸爸早早的就叫我，可我还是闭上眼睛，不愿意跟爸爸去，因为我害怕鱼太大把我拉进水里。爸爸说：你如过不去汉堡包就没你的了，我立刻跳了起来说：真的么有汉堡。行,我去。 　　这回，爸爸没骗我，还真带我去吃汉堡了。吃完爸爸带着我去钓鱼了。 　　路上，风景迷人，你瞧那边有两只蝴蝶在嬉戏玩耍，那边是勤劳的蜜蜂，“嗡嗡，嗡嗡”好像在唱歌，唱《劳动之曲》，还有，你看那边，有几只狗在地上打滚儿.......到了，到了，就快到了。 　　终于到了，一丝微风拂过湖面，震震波纹想远散去。爸爸把鱼具组装好，再把鱼饵挂在钩上，用力一甩，甩到水里，鱼漂浮起来了，我和爸爸就一直等呀等，等呀等......终于，功夫不负有心人，鱼上钩了，只见爸爸用力甩鱼干，一条大约15厘米长的鱼上钩了。 　　我问爸爸：今天能吃红烧鱼么？爸爸说：可以，来再掉一条。 　　就这样，一天下来，我们掉了八条这么大的鱼。 　　到了晚上，只闻到滚滚浓香，出来一看，哇！红烧鱼、爆炒鲤鱼......全都是香喷喷的饭菜。 钓鱼六年级作文11 　　国庆放假七天，我约了几个好伙伴一起到河边去钓鱼。 　　一大早，我们几个小伙伴拿着钓鱼工具，一起来到河边。我们把诱饵系在鱼钩上，放进河里，开始钓起鱼来。过了一会儿，只见浮在水面上的浮标开始微微上下浮动起来，我双手紧紧地握着鱼竿，等待着时机成熟。突然，浮标下沉了，我使劲向上一甩，可是还没等我看清楚它的真面目，它就逃了，我那快活的脸一下子又变得沉重了，心想：我为什么会钓不到呢?它为什么会逃呢?“你也太心急了，鱼刚吃饵你就提竿了，它还不被你吓跑啊。”伙伴告诉我，“鱼竿不能提的那么快，要等鱼完全吞吃了鱼饵才能提竿，心急吃不了热豆腐。” 　　我装好鱼饵再一次把鱼竿抛向河中。不一会儿鱼又上钩了，这次我吸取了上会的教训，耐心的等待。“有了，有了!”我兴奋地叫了起来。只见那条鱼鼓鼓的眼睛，圆圆的嘴儿，胖胖的身子，长长的尾巴。它的尾鳍上是金黄色和乳白色的，边缘还镶嵌着一条黑色的边。我慢慢地把鱼放进了木盆。 　　时间过得真快，一会儿就到中午了，太阳当头照着，可我们却毫不在意，一条、两条、三条……木盆里的鱼越来越多，我们的快乐也越聚越多。 钓鱼六年级作文12 　　我生活在一个幸福的家庭里，每天都在发生着有趣的事。 　　一个星期天，我和爸爸闲着无聊便开车到乡下去钓鱼，我们走到河边，我从车里拿出了两张小凳子，爸爸拿出两个鱼杆，一个大的是他的，一个小的是我的。我们决定来比一比钓鱼。 　　我拿起鱼杆学着爸爸的"样子，先把浮子装好，再把准备好的鱼饵装在鱼钩上，我们的比赛就这样开始了。 　　我把鱼杆扔下了水，过了不久，水面上便有了动静，我开心极了，用力一拉，可是怎么拉也拉不起来，我请求爸爸的帮忙，在我和爸爸的努力下，那条“大鱼”终于被拉了上来。我一看，原来是一条被人扔掉的一抹布。爸爸哈哈地笑了起来，我失望的又把鱼杆扔下了河。 　　不久，爸爸的鱼杆也有动静了，他一拉，一条身长5-8厘米的小鱼被爸爸钓了起来。几个小时过去了，爸爸桶里已装了5条鱼了，我却一条也没钓到。我开始有些不耐烦了，搬着凳子跟爸爸吵着要回家，爸爸对我说：“钓鱼是费时间的，而且还要有耐心”，在爸爸的鼓励下，我又坐了下来，又过了很长的一段时间，我的鱼杆终于又有动静了，这回的我，不慌不忙的拉起了鱼杆，“哇！一条小鱼！”我大叫起来，在我拉起的鱼钩上，挂着一条真鱼。夕阳西下，我和爸爸提着小桶满载而归，虽然只是几条小鱼，我却非常的高兴，因为我学会了钓鱼。！ 　　到现在想起这件事我还是一样的高兴！ 钓鱼六年级作文13 　　今天天气晴朗，万里无云。大舅准备去钓鱼，罕有钓鱼机会的我当然不肯放过这一次，于是，我跟着大舅去河边钓鱼。 　　到了河边，深不见底的水，使我感到疑惑，这能钓到鱼吗?我将鱼钩使劲一甩，甩得远远的。大舅看到了，赶紧将鱼竿收了回来，对我说，钩不能甩太远，不然鱼容易跑。我似懂非懂地点了点头。将鱼竿甩到较近的地方。过了十几分钟，水面上还没有一点动静，我不耐烦的说道：“鱼怎么还不来?”大舅对我说：“鱼也有警惕性，它要观察是不是诱饵，不然它不敢吃，耐心点吧。”果然，就当我们刚说完话时，有鱼上钩了。大舅不慌不忙地将鱼竿拿起，一收一放，渐渐拉近岸边。突然，大舅用力一拉，一条活蹦乱跳的大鱼落入盆中。我看着自己空空的盆。我的心更加急躁，恨不得一条鱼跳到盆里。过了一会儿，我的鱼竿也有鱼上钩了，我急于求成，直接一猛拉，结果，鱼没钓到，线却断了。大舅语重心长地对我说：“钓鱼，要静、慢，你这样急躁是钓不到鱼的。”我点了点头，开始静下心来，皇天不负有心人，过了一会儿，又有一条鱼上钩了，我这次并没有急躁，我一收一放，竿在我手，线随鱼动。看着鱼游来游去，突然，我一拉，一条约二两的小鱼蹦了出来。我很高兴，虽然这条鱼不大，但它毕竟是我钓的。 　　从此，我喜欢上了钓鱼。 钓鱼六年级作文14 　　星期六的早上，小丽带着两只宠物小猫mimi和小狗点点去钓鱼。 　　小丽她们来到公园里的小池塘边。“我们就坐在这儿钓鱼吧。”小丽自言自语地说完就坐了下来，mimi和点点很自觉地坐在她的左右两边。小丽拿出鱼饵和鱼杆，做好了准备工作，就把鱼钩抛入水中，耐心地等待鱼儿上钩。 　　突然，鱼钩动了动就往下沉，小丽以为鱼儿已经上钩了，就高兴地连忙把鱼钩拉上来，令小丽失望的是，被小丽拉上来的只是一只鞋子而已。 　　这点倒启发了小丽：要是把鱼钩钩在这只鞋子上，然后放进水里等待鱼儿游进鞋子里，再一拉，鞋子里的鱼就上钩了。小丽边想边干，过了五分钟后，小丽觉得差不多了，鱼也应该上钩了。于是，小丽用力一拉，鞋子又被拉了上来。 　　小丽把右手伸进鞋子里摸鱼，只听见“哎呦！”一声，小丽的手指被螃蟹夹住了，疼得哇哇大哭。两只小宠物被她吓坏了，它们俩的四只脚就像生了根似的，不敢挪动半步。 　　回到家里，妈妈给小丽包扎了伤口，小丽以后再也不敢一个人去钓鱼了。 钓鱼六年级作文15 　　我的爸爸是一个钓鱼爱好者，他的皮肤黑黑的，一看就是钓鱼晒的，他总喜欢跟别人吹牛说自己钓了多少鱼。 　　我的爸爸每周都要去皂市或五强溪去钓鱼，家里的鱼具多得不得了，什么诱鱼灯、手杆、海杆、串钩应有尽有。这周星期五晚上爸爸早早睡下，周六3点爸爸就起来泡茶，还把我吵醒了。他一边泡茶，一边对还在睡觉的我说：“早起身体好。再说我钓鱼是一种锻炼，钓到的鱼还可以吃，又玩了，又吃了，很划算”。我说：“你这叫早起吗？”爸爸笑了笑，把昨天整好的鱼具拿上来，又把茶杯装进去，又清了清工具，对我说：“你看着，我今天准会满载而归的。”他刚说完就出门了，只听见车子呼啸着慢慢走远了。 　　我盼了一天，天快黑时，爸爸终于回来了，见他愁眉苦脸的样子，我猜准没钓到鱼。便问他：“没钓到？”他说：“不是没钓到，而是钓了人家的草鱼，全被没收了”。我笑着说：“谁让你钓人家的草鱼的？”这就是他没钓到鱼的样子。如果钓到了鱼，他回来后一定会喜气洋洋，在我们面前自我炫耀。每次钓鱼他总会规定一个时间，说是什么早口、晚口……并在手机上下载了怎么钓鱼的软件经常学，还自己买酒泡了上好的饵料。记得有一次爸爸做饵料，把酒、玉米一起放进了锅里，把酒味弄得家里到处都是，锅里的酒气怎么洗也洗不掉。 　　为了钓鱼爸爸可花了不少心思。他跟我的姨伯学钓鱼，还把人家更先进的钓竿借来用。我的爸爸真是一个超级钓鱼狂。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的钓鱼六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 钓鱼六年级作文1 　　暑假里闲得无聊，趁着还有几天假期，和爸爸一起出去钓鱼。 　　我们一路颠簸，顺着羊肠小道，来到了一条小河旁，这条河清澈见底，连河底的小石沙都看得清清楚楚，一条条鲤鱼也是特别的多。我和爸爸拿出鱼竿和鱼饵，把鱼饵挂在钩子上，然后握住鱼竿用力的甩了出去，只见鱼饵落入水中，激荡起一层层涟漪，我坐了下来慢慢等着鱼儿上钩一边看漫画书，一边拿着鱼竿，本以为鱼儿会很快上钩，谁知道可是过了一个小时，我一条鱼也没钓到。爸爸看到我诅丧的表情，就过来教我：“你不能随便的乱动，这样会把鱼吓跑的”。于是我安静下来开始了我的等待，终于看见有几条小鱼在我的鱼钩旁边游来游去，我好紧张啊！眼睛盯着鱼竿，眨也不敢眨，手紧紧地抓着鱼竿。突然一条鲤鱼上钩了，我便开始兴奋起来，我使出吃奶的力气把鱼竿线收回，终于，我钓上来了一条大鲤鱼。 　　最后，很多鱼都被我钓上来了，就这样，我们满载而归的回家了。 钓鱼六年级作文2 　　署假到了。这一天，骄阳似火，空中没有一点风，白云一动也不动。地上的花儿打不起精神，小草都快枯死了，连树上的叶子都晒蔫了。藏在柳叶丛中的知了不停地叫着，好像在说“热死了，热死了。”小河里的水清澈见底，只见几条小鱼在水中游来游去，好像在捉迷藏。 　　这时，小明扛着鱼竿提着水桶，一蹦一跳地来到河边，小明看见河里有很多鱼，高兴极了，他在鱼钩上装上了鱼饵，然后，将线往河里一甩开始钓鱼。过了一会儿，小明已热得汗流浃背。突然，水面上有了动静，一看，原来是小鱼咬住了鱼饵，他赶紧把鱼竿拉了上来，小明高兴得又蹦又跳，他想“这条鱼我要拿回家去红烧，要是再多钓几条的话，那我就能吃到更多的鱼肉了。“想到这里，小明又认真地钓起了鱼。过了一会儿，小明的水桶里已经有四条小鱼了。他看着自己的劳动成果，心里美滋滋的，他提着水桶，一蹦一跳地跑回了家。 　　那一天，小明家的晚餐桌上多了一道美味的糖醋鱼，他们一家人吃的乐呵呵的。 钓鱼六年级作文3 　　20xx年8月9日我和爸爸一起去钓鱼，那时候我才五岁，体力不足还是个胆小鬼。 　　这天到了，爸爸早早的就叫我，可我还是闭上眼睛，不愿意跟爸爸去，因为我害怕鱼太大把我拉进水里。爸爸说：你如过不去汉堡包就没你的了，我立刻跳了起来说：真的么有汉堡。行,我去。 　　这回，爸爸没骗我，还真带我去吃汉堡了。吃完爸爸带着我去钓鱼了。 　　路上，风景迷人，你瞧那边有两只蝴蝶在嬉戏玩耍，那边是勤劳的蜜蜂，“嗡嗡，嗡嗡”好像在唱歌，唱《劳动之曲》，还有，你看那边，有几只狗在地上打滚儿.......到了，到了，就快到了。 　　终于到了，一丝微风拂过湖面，震震波纹想远散去。爸爸把鱼具组装好，再把鱼饵挂在钩上，用力一甩，甩到水里，鱼漂浮起来了，我和爸爸就一直等呀等，等呀等......终于，功夫不负有心人，鱼上钩了，只见爸爸用力甩鱼干，一条大约15厘米长的鱼上钩了。 　　我问爸爸：今天能吃红烧鱼么？爸爸说：可以，来再掉一条。 　　就这样，一天下来，我们掉了八条这么大的鱼。 　　到了晚上，只闻到滚滚浓香，出来一看，哇！红烧鱼、爆炒鲤鱼......全都是香喷喷的饭菜。 钓鱼六年级作文4 　　今天我学会了钓鱼，钓鱼非常好玩！ 　　在一个春天阳光明媚的早晨，我准备了一只小水桶和一把小铲子，要和爸爸一起去湿石漫滩水库钓鱼。 　　我先用铲子在松软的土壤里捉了几只活蹦乱跳的蚯蚓放在水桶里，然后又检查检查有没有带好足够的东西，就和爸爸一起驱车来到了石漫滩水库。 　　到了美丽的石漫滩水库边上，凉风习习。春。风送暖。鸟语花香。我坐在椅子上，把鱼杆的线钩用里一扔到水库里，就开始享受水库美丽的风光了。等了一小会儿，我看见鱼钩上面的红色部分下去了，就说明有鱼上钩了，我赶快把鱼钩拉了上来，果真掉了一条小鱼。虽然鱼很小，但是我却很高兴，因为这是我自己第一次钓到的"鱼。 　　我和爸爸一起钓到夕阳快要落山的时候，才开始回家。今天我过的很开心。 钓鱼六年级作文5 　　去年暑假，爸爸带我去钓鱼，我很开心，我们准备好了鱼杆，鱼食，一个木桶，两个板凳。一切准备就绪，我们出发了，我爸开着宝马，我坐在副驾驶上，一路上哼着小曲，我们很快就到了目的地。那个鱼塘好大，水好清澈，风吹着水面还有波纹，真想看看水里面的鱼有多大。 　　爸爸把鱼食弄湿，然后搓成一团，把它弄在鱼钩上，我很好奇，这么大的鱼食，鱼会咬吗？我偷偷的笑了笑，这时候爸爸把鱼钩往水里一抛，抛的好远啊，爸爸真厉害，只见水面上有个浮起来的东西，爸爸告诉我这个可以判断鱼有没有咬鱼食的标注物，原来如此啊，这个东西还可以浮起来，真好，不一会儿，那个标注的浮杠动了起来，是不是有鱼上钩了呢，我好期待一条大鱼的出现，爸爸把鱼钩拉了起来，发现是一水草，真是太失望了。鱼食也没了，爸爸重新把鱼食弄在鱼钩上，再往水里抛出去，比上次更远了。 　　过了几分钟，浮杆动了起来，会不会又是水草呀，我心里想了想，只不过这时候动静更大了，水面还溅起了水花，爸爸慢慢的收杆，拉起来一条好大的鱼，我开心的跳了起来，爸爸真棒，这条鱼大概有3斤重，回家可以吃个够了。 　　后来我们又钓到几条大鱼，这一天收获满满，也玩的真开心，真期待下次再和爸爸去钓鱼。 钓鱼六年级作文6 　　星期六的早上，小丽带着两只宠物小猫mimi和小狗点点去钓鱼。 　　小丽她们来到公园里的小池塘边。“我们就坐在这儿钓鱼吧。”小丽自言自语地说完就坐了下来，mimi和点点很自觉地坐在她的左右两边。小丽拿出鱼饵和鱼杆，做好了准备工作，就把鱼钩抛入水中，耐心地等待鱼儿上钩。 　　突然，鱼钩动了动就往下沉，小丽以为鱼儿已经上钩了，就高兴地连忙把鱼钩拉上来，令小丽失望的是，被小丽拉上来的只是一只鞋子而已。 　　这点倒启发了小丽：要是把鱼钩钩在这只鞋子上，然后放进水里等待鱼儿游进鞋子里，再一拉，鞋子里的鱼就上钩了。小丽边想边干，过了五分钟后，小丽觉得差不多了，鱼也应该上钩了。于是，小丽用力一拉，鞋子又被拉了上来。 　　小丽把右手伸进鞋子里摸鱼，只听见“哎呦！”一声，小丽的手指被螃蟹夹住了，疼得哇哇大哭。两只小宠物被她吓坏了，它们俩的四只脚就像生了根似的，不敢挪动半步。 　　回到家里，妈妈给小丽包扎了伤口，小丽以后再也不敢一个人去钓鱼了。 钓鱼六年级作文7 　　在这个暑假里，发生了许多有趣的事情，但是我觉得最有趣的就是那次和爸爸一起去湖边钓鱼，因为它使我深刻地明白了一个道理。 　　那是暑假的一天早晨，爸爸对我说：“我们去钓鱼吧！”我听了，激动得一蹦三尺高——这是我第一次钓鱼呢！ 　　于是，我们带着鱼具，来到一个清晰见底的湖边，爸爸教我放好饵钓，挂好钓线，举起钓竿，用边一抛，接下来就看我的拿手好戏吧！我一边钓一边想：今天我一定要和爸爸一决高低！ 　　太阳慢慢升起来，照在我身上，热得要死。眼看爸爸已经钓了好几条了，我却一条也没钓到，我开始慢慢急燥起来。 　　就在我打算放弃时，爸爸严厉斥责我一声：“这么点小事就干不了？坚持下去！”我又坐下了，慢慢地，那股急燥感消失了，我静静地望着湖面，耐心地等待着。也不知过了多久了，我的鱼浮突然重重地往下沉，我喜出望外，肚子下仿佛踩着一朵幸福的云。用力一拉，啊！是个大家伙！我将它提到爸爸面前，爸爸看了，满意地点了点头，说“好样的！” 　　这次钓鱼！使我深刻地明白了一个道理，那就是——坚持就是胜利！ 钓鱼六年级作文8 　　星期天，舅舅和阿姨带我一起去红塘钓鱼。 　　钓鱼的地方在一个很角落的小池子那，沿着湖边栽种各种果树连成一片，油绿的小草茁壮成长。一排排高大的梨树上，翠生生的挂着几个青绿色的“小灯笼”；一只小鸟立在枝头婉转地唱着。 　　开始钓鱼了，在舅舅的指导下，我抛下鱼钩。刚开始的时候我还十分兴奋，过了一会儿，我就有些沉不住气了，开始东张西望，看到鱼儿在水里吐泡，就是不咬钩，心中有些急躁。突然，我眼前一亮，见一道波纹离我的渔竿越来越近，浮子在慢慢下沉，我清楚地感受到了我的心跳也在加快。还剩下一节浮子没沉下去，我就心急地提起了渔竿，结果鱼儿逃之夭夭了。这时舅舅钓到了一条大鱼，我真羡慕，他对我说：“做事要有耐心。”听了舅舅的话，我再次放下鱼钩。 　　这次，我的眼睛一眨不眨地注视着浮子。又有鱼儿来吃食了，我屏住了呼吸耐心地等待，等到浮子都沉下去的时候，我猛地一提，钓上了一条小鲫鱼。经过我的努力一共钓了6条小小的鲫鱼和1条大鲳鱼！舅舅钓了5条又大又肥的鲳鱼和3条大鲤鱼。 　　钓鱼是一种娱乐活动，也是一种培养好心情的办法，同时还可以加强耐心，钓鱼的感觉真是好！ 钓鱼六年级作文9 　　星期天，爸爸带我去河边钓鱼。我来到小河边，看见水面上有很多小鱼，可是我一过来，小鱼就躲到水里了。“嘻嘻，淘气的小鱼们，我一会儿就把你们钓起来！”于是沃蹲下来，拿起鱼竿，就开始钓鱼了。 　　我蹲了好一会儿可还没鱼影子，我不耐烦了，就把鱼钩甩到另一边去，等了好一会儿，还是没有鱼上钩。于是我又将鱼钩甩到了别处，可还是不行。我就把鱼钩一会儿甩到这儿，一会儿甩到那儿，结果一条鱼也没钓着。 　　我扔下鱼竿，说道：“我不钓了，我不钓了，钓鱼一点也不好玩。”爸爸听了，微笑着说：“孩子，钓鱼要有耐心，你把鱼钩放在一个地方，多等一会儿就可以了。”听了爸爸的话，我又拿起钓鱼竿，把鱼钩甩到水里，就耐心等起来，等了一会儿，还是没有鱼上钩，我想起了爸爸的话，又耐心的等起来，等了很久，浮子终于下沉了，我赶快拉起鱼竿，啊！好大一条鱼呀！我终于钓起了一条鱼。就这样，我钓了一条又一条。 　　我今天真开心，因为我学会了钓鱼。更重要的是：我知道了做事要有耐心。 钓鱼六年级作文10 　　国庆放假七天，我约了几个好伙伴一起到河边去钓鱼。 　　一大早，我们几个小伙伴拿着钓鱼工具，一起来到河边。我们把诱饵系在鱼钩上，放进河里，开始钓起鱼来。过了一会儿，只见浮在水面上的浮标开始微微上下浮动起来，我双手紧紧地握着鱼竿，等待着时机成熟。突然，浮标下沉了，我使劲向上一甩，可是还没等我看清楚它的真面目，它就逃了，我那快活的脸一下子又变得沉重了，心想：我为什么会钓不到呢?它为什么会逃呢?“你也太心急了，鱼刚吃饵你就提竿了，它还不被你吓跑啊。”伙伴告诉我，“鱼竿不能提的那么快，要等鱼完全吞吃了鱼饵才能提竿，心急吃不了热豆腐。” 　　我装好鱼饵再一次把鱼竿抛向河中。不一会儿鱼又上钩了，这次我吸取了上会的教训，耐心的等待。“有了，有了!”我兴奋地叫了起来。只见那条鱼鼓鼓的眼睛，圆圆的嘴儿，胖胖的身子，长长的尾巴。它的尾鳍上是金黄色和乳白色的，边缘还镶嵌着一条黑色的边。我慢慢地把鱼放进了木盆。 　　时间过得真快，一会儿就到中午了，太阳当头照着，可我们却毫不在意，一条、两条、三条……木盆里的鱼越来越多，我们的快乐也越聚越多。 钓鱼六年级作文11 　　今天爸爸的公司举行钓鱼比赛，我和妈妈跟着去看。 　　到了鱼塘，我看到参加比赛的人好多，爸爸在组织，人们已经把鱼杆伸好了，一个个专心致志的盯着鱼漂，真的是象姜太公钓鱼的模样！突然我看到五只白鸭子游到了鱼塘中间，全然不怕钓鱼的人们，自顾自的戏水，钓鱼的人怎么撵也不走。爸爸在安排好好也钓起来，我很想钓，就让爸爸教我。我按爸爸教的开始钓，谁知却不能把鱼线抛出去。爸爸说你不会就不要钓了，我不同意。爸爸说一手拿杆一手捏住鱼坠然后一扬杆拿着坠的手一松就行了。说着还给我示范。我看爸爸做的那么简单，想着我也可以，谁知道我扬杆后却没能及时松拿拿坠的手，鱼钩挂进了我的手，当时也没有觉得痛，可妈妈却紧张起来，拉住我的手不知道怎么办，我也害怕的哭了，爸爸过来把鱼钩小心翼翼的去了出来。 　　今天虽然手上出了彩，但我却很高兴，因为我明白什么事情都得亲自做才知道简单不简单！ 钓鱼六年级作文12 　　星期天，我做完了作业，就拉上爸爸一起到乡下的河里去钓鱼。 　　我们来到小河边。夏日炎炎，草长鸢飞，清澈的河里风平浪静，只有鱼儿在水草间追逐、嬉戏，不时泛起阵阵涟漪。我心里暗喜：今天肯定会有不小的收获。 　　爸爸帮我打了一个窝，然后我们找了个阴凉的地方坐下来。我先拿出鱼竿，系上鱼线、鱼钩，再把鱼饵装到鱼钩上，我使劲将鱼钩抛到河里，静静地坐在那里观察浮标的动向。不一会儿，我就热得满头大汗，时间一分一秒地过去了，可浮标一点动静都没有 不错哦 ，在我有点坐立不安的时候，爸爸在旁边鼓励我“做任何事都要有耐心”。突然，浮标猛地往下一沉又上来了，爸爸告诉我说：“这是鱼儿在试探”。又等了一会儿，终于有鱼咬钩了，浮标上下颤了两下，沉到水里的几节浮标全部浮上来了，我一看时机成熟，就用力一抬竿，一条活蹦乱跳的大鲫鱼就落到岸边的草地上。我欣喜若狂地大喊：“我钓到一条大鱼啦。” 　　我按照前面的方法，又接连钓了几条大鱼。没想到我第一次就能钓这么多鱼，真是令人喜出望外呀！ 　　原来钓鱼也是有许多学问的。 钓鱼六年级作文13 　　第一次滑滑梯，第一次游泳，第一次坐公交……从小到大，我们会经历各种各样的“第一次”。在我的记忆中，第一次钓鱼特别难忘。 　　那是周末的一天，阳光灿烂，爸爸带我一起去钓鱼，我们在池塘边找了一处阴凉的好地方，我把椅子支好，爸爸先往水里撒了一些东西，然后把鱼竿拉长，套上鱼线。我好奇地问：“老爸，您往水里撒了什么啊？”“是鱼食，能把鱼儿引过来，方便我们钓鱼。”爸爸一边回答，一边做着准备工作。爸爸把鱼钩抛进水中，把鱼竿给我，叮嘱我说，“盯紧鱼漂，它一动，你就提竿。”我似懂非懂地“哦”了一声，听话地握紧鱼竿，紧盯鱼漂，我感觉过了好久，可是鱼漂一点动静也没有，我有些泄气，正当我快要放弃的时候，突然鱼漂一上一下地跳动起来，我急忙提起鱼竿，使劲一提，只见水花一闪什么也没有，这时爸爸跟我说拉得太急太猛了，小鱼儿逃跑了，我万分不甘，却也无可奈何。重新放下鱼竿，继续死盯，可每次提竿要么太早要么太晚，一条小鱼儿也没钓着。 　　这是我第一次钓鱼，虽然以失败告终，却也玩得很开心。 钓鱼六年级作文14 　　今天我和爸爸去农家乐钓鱼。 　　来到那里，发现爸爸的同事王叔叔比我们还先到那里，我和爸爸各选了一处地方，就开始钓鱼了。钓了好一会儿，浮子还是一动不动的。我急得左顾右盼。 　　突然，击打水面的声音打破了平静的湖面，接着传来一阵欢呼声，原来王叔叔钓了一条鲫鱼。我一看心想：一定是鱼都跑到王叔叔那儿了，怪不得我这儿没鱼上钩。我马上提起钓竿跑到王叔叔那那边，可是钓了好一会儿，还是没鱼上钩，再看看王叔叔，他瞪着眼看着浮子，好像有一大群鱼正在鱼钩那儿游似的。这时，爸爸也钓上了一条鲤鱼，我一看，心里明白了：爸爸那儿鱼多！我赶紧提起钓竿，跑到爸爸那儿去和爸爸一块儿钓鱼。钓了一会儿，爸爸这儿也没鱼上钩了。 　　我真生气：怎么我到哪儿，哪儿就没鱼？这时王叔叔又钓起一条大鱼，我急忙提起鱼竿到王叔叔那边去反正哪儿有鱼就往哪儿跑，不信钓不到鱼！ 　　太阳快下山了，我们要回家了，王叔叔和爸爸的桶里都装满了鱼，我只好把空桶扣在头上，垂头丧气的跟着他们往家走。 　　王叔叔和爸爸看着我笑了，他们说：“钓鱼可不能性急呀，没有耐心的人是钓不到鱼的。” 　　他们的话让我明白了一个道理：做事一定要有耐心，否则将一事无成。 钓鱼六年级作文15 　　暑假的一天，我和爸爸一起去云月湖钓鱼，一路上，路两边的小花小草在微风的吹拂下，仿佛在向我招手，预祝我满载而归，我兴奋极了。 　　不知不觉的到了云月湖，只见在湖旁有许多人在钓鱼，我的心情顿时激动起来，想快点行动，我急忙拉着爸爸到一棵大树下，并对爸爸说：“爸爸，快点钓鱼吧！再不快点，鱼就要钓光了。”我们坐在大树底下，开始钓鱼了，爸爸是老手，他把事先准备好的米，麻利地撒在水里，我摸不着头脑，不知为什么，便问：“爸爸，这是干什么呢？”爸爸说：“这是为了引诱那些贪吃的小鱼。” 　　接着，我学着爸爸得样子，小心翼翼的把鱼杆放进水里。因为我是第一次钓鱼，那些鱼都不咬我的钩。我回头在看看爸爸，爸爸一会儿钓起一条大鱼，一会儿在钓起一条小鱼，我羡慕极了，就请教爸爸，爸爸说：“钓鱼要有耐心，不能半途而废，而且还要懂把握：如果你的鱼漂动了动就说明鱼在试探诱饵，如果鱼漂沉下去的话，说明鱼被钓住了。” 　　我按照爸爸的话做了一遍，果然，不到五分钟，我就钓起一条大鱼。我感到非常自豪。

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的钓鱼六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 钓鱼六年级作文1 　　钓鱼是一件非常有趣的事情。今年夏天，我终于学会了钓鱼。 　　暑假里的一天，叔叔带着我去郊区的鱼塘。我们拿着鱼竿、鱼饵等工具来到鱼塘边。这个鱼塘不算大，不太清澈的水面上浮着一些水草。叔叔告诉我先观察他是怎么钓鱼的，学会后再让我尝试。只见叔叔把一小撮颗粒状的鱼饵撒在离岸边有五六米的地方，然后对我说：“这是给鱼儿做窝，鱼闻见香味就会过来吃食。”接着叔叔又不紧不慢地拿出黏黏的鱼饵团成一小团包住鱼钩，右手握住鱼竿左手捏着鱼线的尾端，渐渐用力将鱼线收紧然后左手快速松开鱼线，右手配合着轻轻一甩，就准确的把鱼钩甩入给鱼儿做窝的地方。叔叔的动作非常娴熟，干净利索。带着鱼饵的鱼钩一直下沉，留在水面的只有那个彩色的浮标。 　　过了一会儿，只见水面上直翻气泡，由少到多，由小到大。叔叔轻声对我说：“鱼群来了，注意浮标！”我刚想兴奋的欢呼，就被叔叔的“嘘”声制止。只见浮标一上一下地抖动了几下，突然“咝”的一声鱼线被绷紧，鱼儿带着浮标往远处的水面游去，叔叔用力一拉，鱼儿又回游，这样鱼儿一会儿左一会儿右一会儿上一会儿下在水里蹿来蹿去，渐渐地鱼儿游的速度慢了下来，我想它可能是没有力气了。叔叔一提鱼竿，一条大鱼被晃晃悠悠地被钓了上来。接着拿来一个抄网将大鱼收回到岸上，又轻轻去掉鱼儿嘴里的鱼钩将大鱼放入水桶里。 　　看着叔叔熟练的动作我也跃跃欲试，叔叔就把鱼竿交给我，我比葫芦画瓢的照搬叔叔的动作，可鱼儿却不能上钩，我忍不住有些着急。叔叔看到我心不在焉的表情，轻轻对我说：“拿鱼竿的手不能动，并且要眼盯浮标，听从我的指挥。”过了一会儿，水面依然很平静，可我的手却开始发酸了。叔叔看到我的神情，说：“胳膊困了吧？再坚持一下！”正在我着急的时候只见浮标上下动了动，也出现了刚刚鱼儿上钩的情形。只听叔叔喊了一声：“快拉！”我一下子把鱼竿往上提，好沉呀！鱼线仿佛快被拉断了，怎么也拉不动。叔叔耐心的教我先用鱼竿牵制鱼儿在水中游动，也就是俗语中说的“遛遛”。过了片刻，一天大鱼终于被我制服，乖乖的来到了鱼桶里。我非常高兴，兴奋地欢呼：“我会钓鱼了！我也学会钓鱼了！” 　　时间过的真快，当我们带着鱼儿满载而归时，心里有说不出的喜悦。钓鱼的感觉真好，既增长了知识，又陶冶了情操；既锻炼了耐心的性格，还能品尝到收获的滋味！ 钓鱼六年级作文2 　　钓鱼，是一件十分快乐的事情，不但培养了我们的耐心，陶冶了我们的情操，还给我们带来了无究的乐趣！ 　　记得在我十岁的时候，妈妈对我说：“今天我们去钓鱼罢！”我高兴极了，恨不得一蹦三尺高。妈妈开车载上外公和我出发了，经过半个多小时的车程，我们终于来到了钓鱼的池塘。这地方风景优美，空气清新。鱼池周围四面环山，山上到处都是高大而挺拔的树木。 　　一下车，我就迫不及待地领来了钓鱼的必备用品——鱼竿、鱼饵和鱼桶。做为钓鱼高手的外公首先“收拾”好鱼竿，然后把钓鱼线伸得长长的，接着，把鱼饵小心地挂在鱼钩上，最后用力地一挥鱼竿，“嗖”地一声，鱼线被远远地甩在池中央，外公握着鱼竿静静地等候着。这时，妈妈也已经帮我把我的鱼竿整理好了，我学着外公，也把鱼线远远地甩在鱼池中。 　　我精神抖擞地握着鱼竿，目不转睛地盯着水面，生怕错过了鱼。此时是炎热的八月，太阳热得像一个大火球，热辣辣地晒在身上直发烫。我有些不耐烦了，把鱼竿放在一边，躲到大遮阳伞下。这时，外公的鱼竿上的浮漂沉了下去，鱼竿开始微微地摆动起来。有鱼上钩了！我激动起来！只见外公用力一提，一条河鲫鱼就被钓起来了！ 　　看见外公的鱼上钩了，我十分不甘心，心想：为什么外公可以钓上鱼，而我却不可以？我一定要钓上一条大鱼来证明自已！我立刻跑回到自已的座位，专心致志地钓起了鱼。十多分钟过去了，十五分钟过去了……依然一无所获。我的手握酸了，着急地问外公：“为什么还没有鱼上钩呢？”外公笑了，大声地我说：“钓鱼是一场考验耐心的比赛，你必须有强大的耐心，与鱼周旋，只有你的耐心和毅力大于鱼时，鱼才会上钩，才会中你的计！” 　　又过了好一会儿，手上的鱼竿轻轻地动了一下，鱼漂不见了。我立刻一提，竿下沉甸甸的，好象是一条大鱼！我使劲地想把鱼竿提起来，但太重了，一下子我失去了重心，不经大惊失色地叫了起来。妈妈闻声一个箭步冲了过来，拉起了我，外公也赶了过来，握住了鱼竿，一使劲终于把鱼拉了上来。 　　哇，好大的一条鱼啊，我连忙问外公，这是什么鱼啊？外公说：“这是一条大鲢鱼，有十多斤重呢！”一条、二条、三条……兜中的鱼也越来越多，我们也越来越快乐。夕阳西下，我们满载而归。 　　直到现在，我还回味着第一次钓鱼的情景，并告诉自已：只要有耐心和毅力，任何事情都可以做成！ 钓鱼六年级作文3 　　一把直尺，若干片小纸片，就构成了一个神奇的实验——“钓鱼”。 　　大千世界，无奇不有。闲时无聊时，我发现了一个神奇的实验——“钓鱼”。我找来一张草稿纸，用剪刀剪了一堆指甲大的小纸片。“嚓嚓嚓”，剪刀在纸上飞舞，不一会儿，桌上就堆起了一座“雪山”。抓起纸片从空中洒下，雪白的纸片扬扬洒洒地飘落下来，如同下起了鹅毛大雪，晶莹剔透的雪花漫天飞舞；又像是初春轻柔的柳絮，飘飘悠悠地漫天遨游；或是洁白无瑕的鹅毛，轻轻地，慢慢地从空中缓缓降落……我仿佛来到了粉妆玉砌的冬天，晶莹剔透的雪花漫天飞舞，美不胜收，让人心旷神怡，仿佛来到仙境一般。 　　看着如痴如醉的美景，我也不禁产生了质疑：实验真的能成功吗？“鱼杆”擦过头发后真的能有魔法吗？可爱的“小鱼们”真的会乖乖听话地上钩吗？……那颗期待的心早以忍不住去一探到底了！ 　　“钓鱼”实验开始咯！我拿起“鱼杆”拿出吃奶的力气在头发上来回摩擦。嘿嘿，想钓到“鱼”，“鱼饵”当然要准备充分啦，大约摩擦了一两分钟，我就开始钓了，“鱼杆”一点一点地靠近“小鱼们”，就像一位机警的侦探，小心翼翼地靠近目标。近了！近了！见证奇迹的时刻到啦！“呼”地一下，“鱼儿们”悄无声息地上了“鱼杆”。成功了！成功了！瞧，纸片各摆美姿地吸在尺上：有的像是对谈情说爱的恋人，紧紧抱住对方；有的像是淘气的孩子，探出半个脑袋，想看看上面的世界呢；还有的四五片拥在一起，也许是在说悄悄话呢；最可惜的是那些没跟上大部队的纸片，只能仰头望“尺”兴叹了……过了一两分钟，它们才依依不舍地回到了老本营。 　　我望着这神奇的现象，半天都说不出话来，瞪大了眼睛，直勾勾地看着直尺，嘴巴张成了“o”型，心中兴奋的暖泉喷涌而出，每一根汗毛都充满了快乐的旋律。没想到这个跟了我两年的直尺竟会有这么大的能耐，看来平时我都小看了它呢！可见生活中处处有学问，只有刨根问底，才能无所不晓。 　　书是人类最好的老师。百思不得其解的我决定去请教它。翻开《知识百科》，我很快就找到了答案：原来塑料尺和头发摩擦之间会产生静电，是静电吸住了小纸片。 　　这神奇的“钓鱼”实验真有趣，如果你也喜欢科学，那还等什么，“探索”的钻机已经发动起了马达，等着你一起去发现。 钓鱼六年级作文4 　　冬天，在人们眼里到处都是萧索的景象，可是，在我的眼里却是无限美好的。因为它既有美丽的雪景，又有玩耍的天地。特别是到冰上去钓鱼，那就更是别有一番情趣了。 　　一个星期天的早晨，天已大亮，我缩在暖烘烘的被窝里不想起床。忽然，屋门被推开了，爸爸走了进来。他嘴角上露出一丝神秘的笑，走到床前，悄悄地对我说： “明明，快起床，咱俩钓鱼去。”钓鱼？我真不敢相信自己的耳朵，爸爸这样的书呆子竟会提出亲自带我去钓鱼？噢！也许是妈妈向他转达了我对他的意见，还真见效呢！ 　　我们来到了湖边，爸爸先踏上了冰面。我有点胆怯地间： “这冰结实吗？” “结实！这么厚的冰，别说咱俩，就是汽车开上来也没问题。”听了爸爸的话我才小心翼翼地走了上去。爸爸带着我走到靠近岸边，背风向阳的地方，就用冰镩凿起冰来。一会儿，就凿出了两个脸盆大小的窟窿。爸爸先把碎冰捞干净，然后在每个冰窟窿里撤了些小米，最后才放进了一串串带着鱼饵的钓钩。在钓线的六分之五处还，系着一个小木棒做“漂儿”。我看着爸爸那娴熟的动作，不禁赞叹道： “爸爸，看样子您还够内行的！”“嘿嘿……”爸爸笑着说：“我小时候和你一样爱玩，什么摸鱼呀， 钓蛤蟆呀，都干过。” 　　接着，我们就蹲在冰窟窿旁目不转睛地盯着漂子。 可是，等呀等，漂子连颤部不颤一下。我不耐烦地问爸爸：“怎么一条鱼都没有？我的手脚都快冻木了。唉！真没劲！”“耐心点，我这已经有鱼咬食了。你那儿一会儿就有鱼的。”果然，不多一会儿，漂子跳动了两下，又跳动了两下，接着又慢慢往下沉。我又忙问爸爸： “怎么漂子沉得这么慢哪？”“那是因为冬天水温低，鱼儿不活跃，吃东西慢，所以漂子沉得也慢呀！”我听了爸爸的话，又紧紧盯着漂子。只见漂子继续向下沉，还有点偏左，好象是鱼儿在拉着诱饵跑……等漂子沉得看不见了，我猛一提！嗬！真沉。 “爸爸，快帮我一把，鱼上钩了。”爸爸闻讯顺手拿起抄网就跑了过来。“别硬拽，慢慢遛。”爸爸告诉我。那条鱼开始往上游，后来又往下游，最后又转大圈儿，疯狂地挣扎。鱼线在水面上划出一道道水纹。也许是由于这条鱼拼命挣扎的缘故吧，我决心非把它钓上来不可！鱼儿又挣扎了一会儿，渐渐地体力不支了。于是，我便把它向水面拖。爸爸早把鱼网潜在水里了。等水里刚露出个鱼头，爸爸就势一抄，嘿！一条一尺来长的鲤鱼落网了，那鱼身在阳光下闪着五颜六色的光芒。 　　我赶紧用双手掐住那条垂死挣扎的鱼，就拼命地往岸上跑。爸爸一边收拾渔具一边喊： “慢点跑，别滑倒了。”但还是什么也不顾地继续奔跑。我恨不得一步跨进家门，让姐姐和妈妈也高兴高兴…… 钓鱼六年级作文5 　　今天，太阳用那温暖而又柔和的光芒抚摸着我们每一个人。湖面漾起了阵阵波纹，湖边的柳树也摇着自己婀娜的身姿，就连翠绿的树叶，也飘悠悠飘悠悠地落下来。我的心情也与这美丽的风景一样，悠然自得。因为今天我和叶子乐、黄泽宇、陆俊谐约定好了7点半一起去购物公园底楼的钓鱼池钓鱼。 　　吃完饭，我紧盯闹钟，寸步不离，才七点的时候，就催爷爷：“快点！快点！不然就要迟到了！”无奈，爷爷只好在我的再三催促下，一挥手：“走！” 　　到了购物公园底楼，我直奔钓鱼池。呵，还有比我更快的，他们已经在那等我了呢！ 　　开始钓鱼了，我先拿起鱼竿，在放了点圆圆的鱼食，再用力一甩，鱼钩就被甩了出去。我屏气凝神，紧盯鱼钩，突然，发现一条小红鱼，正张大了嘴巴、瞪大了眼睛，“啊呜”一口一下子咬住了鱼钩，我迅速一提：“钓到了！钓到了！”我心中有只小兔子在乱撞。随着我一声欢呼雀跃，小红鱼就被我提了上来。我把鱼钩小心翼翼地从鱼嘴里拿了出来。可是，我左寻右找，就是看不到鱼桶的`踪影，后来我一拍脑袋，这才想起我根本就没拿鱼桶，应急之下，只好把鱼放在地上，自己赶紧去拿鱼桶。可是，当我回来的时候，鱼却没有了。我心急如焚：难道鱼长翅膀飞了不成？我只好赶紧问叶子乐：“你看见我的鱼了吗？” 　　“我把它放到鱼池里去了。”叶子乐若无其事地回答道。 　　“什么？这可是我辛辛苦苦钓来的鱼啊！”我如同一只愤怒的公牛，咆哮起来。 　　“可我总不能‘见鱼不救"吧！”叶子乐摊开双手，摆出一副无辜的样子。 　　“唉，真是竹篮打水——一场空啊！”我只好无奈地叹了口气。我重振旗鼓，在鱼桶里舀了点水，又开始钓起鱼来。我紧盯着鱼钩，只见一条条鱼与我的鱼饵擦肩而过，可惜就是不咬钩子。我等了一会儿，终于有一条鱼咬到了鱼饵，我立即用力一提：哈，看来我又要钓到鱼了，我沾沾自喜。可是只听“扑通”一声，小鱼掉了下去。我气急败坏，急得直跺脚。这时，一个声音对我说：“不要钓了吧，反正你也钓不着，还不如回家开开心心地玩呢！”另一个声音对我说：“继续钓下去，到时你能钓到好几条也说不定啊！”“对，我应该坚持下去，做事不能半途而废，要坚持不懈，这样才能‘功夫不负有心人"！”我对自己暗暗说道。 　　果然，不一会儿，一条大红鱼被我钓了起来，它活蹦乱跳地，我从它的嘴里把钩子取了下来，把它放入我的桶里，看着它自由自在的样子，我心中涌起了一股暖流。 　　接着，我又接二连三地钓到了好几条鱼。 　　不一会儿，时间就到了，我暗暗下定决心，下次一定得比今天多钓几条。 钓鱼六年级作文6 　　外公原本只爱下围棋，退休后又为自己“招揽”了两项爱好，作文 钓鱼。一是养花，二是钓鱼。养花在庭院里是出了名的，可钓鱼却一般了。刚开始常常是两手空空而归，后来也是一、二斤小鱼居多。尽管这样，可外公还是乐此不疲。 　　立秋前的一个星期天，外公又要去大房身沟水库钓鱼，我嚷嚷着也要去。外公听了说：“就你这猴脾气也去钓鱼？快别去，快别去。”看拗不过我，于是说：“去是去，可得听我的”我听，我听，我乖乖地说。 　　乘坐的小面包钓鱼专车很快就驶出了市区，迎着朝阳时而上、时而下地颠簸在群山环绕、绿树成荫的山路上。车内钓客们互相攀谈，大都是为鱼而说。外公对我说：“钓鱼要站如松，坐如钟。磨练的是性格，收获的是沉稳，记住了吗？”难怪外公每每钓鱼回来，不管钓多钓少都是乐呵呵的。“谁信长杆能钓韵？一丝入水已通禅。”外公自言自语地吟诵着。“外公，这两句诗是什么意思？”我不解地问。“长大后就明白了。”外公看看手表，马上就到水库了，没有给我多解释。 　　下了车买了钓票，钓客们各自去了自己的“领地”。我学着外公的样子，打开钓包，排好坐椅。然后接好鱼竿，按上鱼饵，双脚站立双手甩竿，只听嗖的一声，鱼漂随着吊坠飞向湖心，垂钓正式开始了。 　　天空中太阳高照，湖面上水平如镜，远远望去满满的绿色入眼，完全没有了都市里的喧闹。外公常来这里垂钓，就因于此吧。 　　时间过得真快。按饵、甩竿、盯漂、提钩，几乎是同一个轮回，却不见一条小小的鱼儿上钩。我开始有些急躁，可又不能和外公毁“城下之盟”。心想，只要坚持必有收获，我像模像样地继续钓下去。蝈、蝈、蝈，蝈、蝈、蝈，这不是蝈蝈的鸣叫声吗？细听听，是从我身后不远处的榛子棵里传来的。我实在忍耐不住这鸣叫的诱惑，于是重蹈小猫钓鱼的覆辙，放下手中的鱼竿，蹑手蹑脚地走到榛子棵旁蹲在那逮起蝈蝈来。蝈蝈又鸣叫了。我瞪圆眼睛四处寻找，费了好大劲终于看到了那只蝈蝈。铁红色的大肚子托在榛叶上，头上的触角在摇晃，好像是发现了我的存在，停止了鸣叫。我脱下上衣扑上去盖倒榛棵，终于逮住了这只蝈蝈。和钓鱼相比，逮蝈蝈比钓鱼容易多了。 　　斜阳西下，红霞映天，时候不早了，钓客们三三两两地回到车上去。我和外公也收拾渔具。外公的鱼篓里的鱼比往常多了不少。可我却一条也没钓着。 钓鱼六年级作文7 　　暑假里面发生了许许多多开心的事情，可有件事情在我的脑海里至今难忘，那就是钓鱼。 　　记得那是暑假的一个星期天上午，外公来到我家。只见他手上提着两根鱼竿，腰上挂着鱼篓。我就知道外公是到我家鱼塘钓鱼来的。我一时来了兴趣。便缠着外公也要去钓鱼。 　　“不行，你不会钓鱼，你会把鱼儿吓跑的。”外公连忙说到。 　　“不会的，不会的。就让我去嘛。”最后，外公经不起我的软磨硬缠，只好答应了。 　　我提着小凳子跟着外公来到池边。开始，我也学着外公的样子把鱼饵钩上后，再使劲的抛出去，可是怎么抛也抛不远。 　　我急得直叫：“外公，外公，我怎么抛不远呢？” 　　“瞧，像我这样握住鱼竿，把线来回晃几下，再用力一抛就抛出去了嘛。”外公耐心的边演示边讲解。 　　鱼饵终于抛出去了。现在就等着鱼儿上钩了。 　　过了好一会儿，我见水面的浮子一动不动的，好像断了线一样。又急了，又叫起来，“外公”话一出口，又连忙捂住嘴。轻手轻脚地跑到外公身边，轻声问道：“外公，鱼儿怎么不上钩呀？”外公也压低了声音说：“别急，钓鱼就是训练耐心。别急，等一下，鱼儿就会来吃鱼饵的。”正说着，外公用手一指水中的浮子，“你看，鱼儿来了！”。我立即紧张起来，“外公，外公，快，快拉起来。”“别慌，鱼儿先要试探。等它咬住了，再拉也不迟。”浮子又动了几下，外公一把抓起鱼竿，拉了上来。哇！活蹦乱跳的一条鲫鱼，足足了半斤吧。 　　我回过头来看看我的鱼竿，正见浮子也动了几下，我高兴极了。拔出鱼竿，使劲一拉。“砰”，我一下子摔在地上了，鱼儿却不见踪影。我很是生气，扔下鱼竿，说：“我不钓了，真没劲！” 　　外公笑了，说：“别急嘛，再试试。”我赌气地跑到外公身边，看他钓鱼。眼看着外公一会儿又钓起了一条，脸上乐呵呵的样子，我又心痒了，重新拾起鱼竿来。 　　这一下，我目不转睛的盯着浮子。过了一会儿，浮子似乎动了一下，我知道这是机灵的鱼儿在试探这美味是不是诱饵。我没有动，紧盯着浮子。浮子连着动了几下，我知道，鱼儿终于上钩了，我提起鱼竿，却拉不动，线的末端好似有什么挂住了。肯定是条大鱼！我轻声喊：“外公，外公，快来帮忙！”外公听见了喊声，插上鱼竿跑了过来。一双手一前一后，帮我拉住鱼竿。然后，轻轻的往左摆一下，右摆一下，慢慢的收起鱼线，快到岸边了，猛地提起来，一条鱼儿出了水面。我高兴地跑过去，把鱼篓取过来。哇！这条鱼儿比外公钓了好象还大些。我高兴地边跳边喊：“我会钓鱼了，我会钓鱼了……” 　　时光如梭,往事如烟。许许多多的事情在我的脑海时渐渐淡化了。可这件事却记忆犹新。因为它使我懂得了做任何事情都要专心，要有耐心，不能急于求成，否则十事也会九空的。 钓鱼六年级作文8 　　放完风筝后，我手里拿着已经坏了的风筝，一边叹着气，一边失落的走回了教室。教室里安静极了，只能听见饮水机在不停地哗哗地流，和水溅到杯子里的滴滴答答声。我手里那着一杯冰凉的茶，一边向嘴里灌，一边叹息道：今天实在是太无聊了。风筝风筝放不高，考试考试考不好！ 　　我的同桌王中乐，一回来就兴奋极了，一会儿跟后边的陈晨聊上几句，一会儿又大声张扬我的画，一会儿又挥起拳头把我的画向窗外打去。我吓呆了，看着画飘飘悠悠地逐渐下降，摇摇晃晃地就落到了地上。我愣住了，知道应楠拍了一下我的肩膀，我才回到过神来。那画被一个男同学拾到了，撕成碎片，撒在了两个女同学身上。我望着女同学身上抖落的碎片，白一块，黄一块，紫一块。我心疼极了，这可是一幅五颗星的画呀，得来五颗星不容易啊！晚了，一切都晚了，现在说什么都没用了。 　　我不甘心，拿起王中乐的笔就要向下扔，笔头朝下，很快就落到了地上。起先，我有点犹豫，我怕笔砸到在花园里玩耍的大姐姐。最后，我还是鼓足勇气，扔了下来。我翘着下巴，得意地坐到了位子上。王中乐可我我聪明多了，慌忙地拿了放在桌子上的风筝线，一圈一圈地放下来。起先我很疑惑，他拿风筝线干什么？后来一看就明白了。王中乐慢慢地把线放到了大姐姐的手里，把比绑在线上。这个小猫钓鱼游戏引来了很多同学的注意。这个有趣的游戏把沉浸在书的海洋中的同学们拉了出来，又回到了现实中，空气中到处弥漫着童话王国的气息。 　　王中乐一圈又一圈地收回来，很快就拿到了笔，这可把王中乐乐坏了！ 　　郑亭雨赶忙撕下一张纸来，在纸上一笔一画地写道：谢谢你们，一群小猪们！这也算是给他们的回信吧；就是这封回信，逗得我捧腹大笑。她把纸头对折了一下，绑在线上，又放到了姐姐的手里。姐姐们看到信后一起仰着头，做了一个鬼脸，又分头去找笔了，大概是想给我们回信吧！ 　　有些同学似乎察觉到了葛老师从办公室缓缓走来，一个个同学像蜜蜂出洞似的，纷纷逃回自己的位子，只有我和王中乐不停地收着搅在一起的风筝线。收好了线，又装模作样地看起书来。 　　我和王中乐都特别遗憾，那些姐姐们仰着头，也许在等着我们的风筝线，给我们回信，可已经太晚了。老师来了，我们又装出一副若无其事的样子，做起别的事来。

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家整理的钓鱼六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 钓鱼六年级作文1 　　在暑假里，我做了许许多多的，其中最有趣的事还是我和爸爸去钓鱼。 　　暑假里的一天，我和爸爸吃完早饭，来到赣江边钓鱼。 　　我先拿出事先买好的鱼饵，穿在鱼钩上，然后把鱼钩扔进水里。刚钓一两分钟，我就看见浮标往下沉，一定是有鱼上钩了。我赶紧提起鱼竿，看见钩子上果然有一条小鱼，我赶忙抓住钓线，把钩子从鱼嘴里取出来 　　仍进了装了水的桶里，再在鱼钩上穿好鱼饵，把它扔进水里，静静等鱼上钩。 　　可是，过了十几分钟，还是没有鱼上钩，我有些坐不住了，想把鱼钩提起来，这是，爸爸说话了：“钓鱼要有耐心，否则是钓不上鱼的。”我听了爸爸的话，继续耐心等待。可是又过了十几分钟，还是没有鱼上钩。于是爸爸叫我换个地方继续钓，可是还是没鱼上钩，怎么回事呢？我提起线一看，原来鱼饵已经被那些狡猾的鱼吃掉了，我只好重新安上鱼饵，不一会儿，一条鱼上钩了。我问爸爸：“为什么刚放下去的蚯蚓会引来鱼呢？”爸爸回答道：“刚放下去的蚯蚓有一种气味，鱼闻到了这种气味就知道这边有食物，就会游过来……”刚说到这，就有一条鱼上钩了。不知不觉十一点多了，该回家吃饭了，我看见桶里有十几条鱼高兴极了！中午吃着自己钓的鱼，心里美滋滋的。 钓鱼六年级作文2 　　20xx年8月9日我和爸爸一起去钓鱼，那时候我才五岁，体力不足还是个胆小鬼。 　　这天到了，爸爸早早的就叫我，可我还是闭上眼睛，不愿意跟爸爸去，因为我害怕鱼太大把我拉进水里。爸爸说：你如过不去汉堡包就没你的了，我立刻跳了起来说：真的么有汉堡。行,我去。 　　这回，爸爸没骗我，还真带我去吃汉堡了。吃完爸爸带着我去钓鱼了。 　　路上，风景迷人，你瞧那边有两只蝴蝶在嬉戏玩耍，那边是勤劳的蜜蜂，“嗡嗡，嗡嗡”好像在唱歌，唱《劳动之曲》，还有，你看那边，有几只狗在地上打滚儿.......到了，到了，就快到了。 　　终于到了，一丝微风拂过湖面，震震波纹想远散去。爸爸把鱼具组装好，再把鱼饵挂在钩上，用力一甩，甩到水里，鱼漂浮起来了，我和爸爸就一直等呀等，等呀等......终于，功夫不负有心人，鱼上钩了，只见爸爸用力甩鱼干，一条大约15厘米长的鱼上钩了。 　　我问爸爸：今天能吃红烧鱼么？爸爸说：可以，来再掉一条。 　　就这样，一天下来，我们掉了八条这么大的鱼。 　　到了晚上，只闻到滚滚浓香，出来一看，哇！红烧鱼、爆炒鲤鱼......全都是香喷喷的饭菜。 钓鱼六年级作文3 　　今天我和爸爸去农家乐钓鱼。 　　来到那里，发现爸爸的同事王叔叔比我们还先到那里，我和爸爸各选了一处地方，就开始钓鱼了。钓了好一会儿，浮子还是一动不动的。我急得左顾右盼。 　　突然，击打水面的声音打破了平静的湖面，接着传来一阵欢呼声，原来王叔叔钓了一条鲫鱼。我一看心想：一定是鱼都跑到王叔叔那儿了，怪不得我这儿没鱼上钩。我马上提起钓竿跑到王叔叔那那边，可是钓了好一会儿，还是没鱼上钩，再看看王叔叔，他瞪着眼看着浮子，好像有一大群鱼正在鱼钩那儿游似的。这时，爸爸也钓上了一条鲤鱼，我一看，心里明白了：爸爸那儿鱼多！我赶紧提起钓竿，跑到爸爸那儿去和爸爸一块儿钓鱼。钓了一会儿，爸爸这儿也没鱼上钩了。 　　我真生气：怎么我到哪儿，哪儿就没鱼？这时王叔叔又钓起一条大鱼，我急忙提起鱼竿到王叔叔那边去反正哪儿有鱼就往哪儿跑，不信钓不到鱼！ 　　太阳快下山了，我们要回家了，王叔叔和爸爸的桶里都装满了鱼，我只好把空桶扣在头上，垂头丧气的跟着他们往家走。 　　王叔叔和爸爸看着我笑了，他们说：“钓鱼可不能性急呀，没有耐心的人是钓不到鱼的。” 　　他们的话让我明白了一个道理：做事一定要有耐心，否则将一事无成。 钓鱼六年级作文4 　　今天，我、爸爸、妈妈和姐姐去鱼塘钓鱼了。于是我们来到了鱼塘，爸爸拿出了自己心爱的鱼竿，再把准备好的.鱼饵钩子上面。千万不能把鱼钩全部遮住，不然钓不上大鱼的。 　　鱼饵弄好了，现在该把线丢到河里了，你一定不知道怎么把线抛出去吧!我来告诉你吧 !先把鱼竿拿稳，然后把线用力往后一拉，手迅速把线一拉，手迅速把线一放，线就十分轻松的弹出去了。这下就等鱼饵上钩了。我目不转睛地盯着浮筒，生怕一个闪眼间，鱼儿就从眼皮子底下溜走。我等啊等，终于，只见浮筒轻轻地动了两下，可能是鱼儿来试探的，妈妈说过：“在这时一定要沉住气，不能轻举妄动，要不然会吓跑它们的。”接着浮筒动了更加厉害了，最后干脆沉到水里了。我高兴大叫：“妈妈，鱼上钩了，快来!”当妈妈来拉鱼竿时，鱼儿却跑走了。我叹了一口气说：“真扫兴!”可是妈妈对我说：“晶晶，别灰心，加油，你可以的。” 　　在妈妈的鼓励下，我又开始耐心的等待，过了一会儿，鱼儿终于上钩了。这次，我和妈妈同心协力钓上了一条两三斤重的鱼。 　　今天好开心呀，笑得合不拢嘴了! 钓鱼六年级作文5 　　今天我学会了钓鱼，钓鱼非常好玩！ 　　在一个春天阳光明媚的早晨，我准备了一只小水桶和一把小铲子，要和爸爸一起去湿石漫滩水库钓鱼。 　　我先用铲子在松软的土壤里捉了几只活蹦乱跳的蚯蚓放在水桶里，然后又检查检查有没有带好足够的东西，就和爸爸一起驱车来到了石漫滩水库。 　　到了美丽的石漫滩水库边上，凉风习习。春。风送暖。鸟语花香。我坐在椅子上，把鱼杆的线钩用里一扔到水库里，就开始享受水库美丽的风光了。等了一小会儿，我看见鱼钩上面的红色部分下去了，就说明有鱼上钩了，我赶快把鱼钩拉了上来，果真掉了一条小鱼。虽然鱼很小，但是我却很高兴，因为这是我自己第一次钓到的鱼。 　　我和爸爸一起钓到夕阳快要落山的时候，才开始回家。今天我过的很开心。 钓鱼六年级作文6 　　今天是十一假期中的一天，天气很好，爸爸准备带我去钓鱼，我很兴奋。 　　一大早，我们来到一天叫“生态园”的地方，我们找了一个位置，拿出鱼竿，开始了今天的钓鱼之旅。我将鱼饵挂上钩后，一扔，就等着鱼儿上钩。可是等啊等，鱼儿就是没有上钩，我有点不耐烦了，不想钓了。爸爸却说：“钓鱼要有耐心。”我听了不服气，于是又坐了回去，两只眼睛死死地顶着浮漂。过来好一会儿，浮漂终于上下动了。啊！天哪，终于来了！ 我赶紧用力一拉，鱼儿还挺重的，是条大鱼儿。我很激动，忍不住欢叫起来，爸爸说：“别急，慢慢拉上来。”果然，这是一条大鱼，它两眼直瞪我，好像说：“放开我，放开我！”活蹦乱跳的，差点逃走。 　　接着，我又掉了几条鱼儿，我仔细数了数，一条有4条，我脸上挂着开心的笑容，心中充满了自豪。时间过得很快，我才知道我们坐在这钓了整整一个上午，我们恋恋不舍的离开了生态园。 　　回来的路上，爸爸说：“钓鱼能锻炼性子，希望你要耐得住性子，做事不能毛里毛糙。懂得这个道理，今天钓鱼就很有意义了”。我认真地点点头，深有感触，如果没有耐心，肯定钓不上鱼儿，看着鱼袋里自己钓鱼的鱼儿，我心里很快乐！ 钓鱼六年级作文7 　　暑假的一天，我和爸爸一起去云月湖钓鱼，一路上，路两边的小花小草在微风的吹拂下，仿佛在向我招手，预祝我满载而归，我兴奋极了。 　　不知不觉的到了云月湖，只见在湖旁有许多人在钓鱼，我的心情顿时激动起来，想快点行动，我急忙拉着爸爸到一棵大树下，并对爸爸说：“爸爸，快点钓鱼吧！再不快点，鱼就要钓光了。”我们坐在大树底下，开始钓鱼了，爸爸是老手，他把事先准备好的米，麻利地撒在水里，我摸不着头脑，不知为什么，便问：“爸爸，这是干什么呢？”爸爸说：“这是为了引诱那些贪吃的小鱼。” 　　接着，我学着爸爸得样子，小心翼翼的把鱼杆放进水里。因为我是第一次钓鱼，那些鱼都不咬我的钩。我回头在看看爸爸，爸爸一会儿钓起一条大鱼，一会儿在钓起一条小鱼，我羡慕极了，就请教爸爸，爸爸说：“钓鱼要有耐心，不能半途而废，而且还要懂把握：如果你的鱼漂动了动就说明鱼在试探诱饵，如果鱼漂沉下去的话，说明鱼被钓住了。” 　　我按照爸爸的话做了一遍，果然，不到五分钟，我就钓起一条大鱼。我感到非常自豪。 钓鱼六年级作文8 　　星期天，我做完了作业，就拉上爸爸一起到乡下的河里去钓鱼。 　　我们来到小河边。夏日炎炎，草长鸢飞，清澈的河里风平浪静，只有鱼儿在水草间追逐、嬉戏，不时泛起阵阵涟漪。我心里暗喜：今天肯定会有不小的收获。 　　爸爸帮我打了一个窝，然后我们找了个阴凉的地方坐下来。我先拿出鱼竿，系上鱼线、鱼钩，再把鱼饵装到鱼钩上，我使劲将鱼钩抛到河里，静静地坐在那里观察浮标的动向。不一会儿，我就热得满头大汗，时间一分一秒地过去了，可浮标一点动静都没有 不错哦 ，在我有点坐立不安的时候，爸爸在旁边鼓励我“做任何事都要有耐心”。突然，浮标猛地往下一沉又上来了，爸爸告诉我说：“这是鱼儿在试探”。又等了一会儿，终于有鱼咬钩了，浮标上下颤了两下，沉到水里的几节浮标全部浮上来了，我一看时机成熟，就用力一抬竿，一条活蹦乱跳的大鲫鱼就落到岸边的草地上。我欣喜若狂地大喊：“我钓到一条大鱼啦。” 　　我按照前面的方法，又接连钓了几条大鱼。没想到我第一次就能钓这么多鱼，真是令人喜出望外呀！ 　　原来钓鱼也是有许多学问的。 钓鱼六年级作文9 　　星期天，舅舅和阿姨带我一起去红塘钓鱼。 　　钓鱼的地方在一个很角落的小池子那，沿着湖边栽种各种果树连成一片，油绿的小草茁壮成长。一排排高大的梨树上，翠生生的挂着几个青绿色的“小灯笼”；一只小鸟立在枝头婉转地唱着。 　　开始钓鱼了，在舅舅的指导下，我抛下鱼钩。刚开始的时候我还十分兴奋，过了一会儿，我就有些沉不住气了，开始东张西望，看到鱼儿在水里吐泡，就是不咬钩，心中有些急躁。突然，我眼前一亮，见一道波纹离我的渔竿越来越近，浮子在慢慢下沉，我清楚地感受到了我的心跳也在加快。还剩下一节浮子没沉下去，我就心急地提起了渔竿，结果鱼儿逃之夭夭了。这时舅舅钓到了一条大鱼，我真羡慕，他对我说：“做事要有耐心。”听了舅舅的话，我再次放下鱼钩。 　　这次，我的眼睛一眨不眨地注视着浮子。又有鱼儿来吃食了，我屏住了呼吸耐心地等待，等到浮子都沉下去的时候，我猛地一提，钓上了一条小鲫鱼。经过我的努力一共钓了6条小小的鲫鱼和1条大鲳鱼！舅舅钓了5条又大又肥的鲳鱼和3条大鲤鱼。 　　钓鱼是一种娱乐活动，也是一种培养好心情的办法，同时还可以加强耐心，钓鱼的感觉真是好！ 钓鱼六年级作文10 　　星期六的早上，小丽带着两只宠物小猫mimi和小狗点点去钓鱼。 　　小丽她们来到公园里的小池塘边。“我们就坐在这儿钓鱼吧。”小丽自言自语地说完就坐了下来，mimi和点点很自觉地坐在她的左右两边。小丽拿出鱼饵和鱼杆，做好了准备工作，就把鱼钩抛入水中，耐心地等待鱼儿上钩。 　　突然，鱼钩动了动就往下沉，小丽以为鱼儿已经上钩了，就高兴地连忙把鱼钩拉上来，令小丽失望的是，被小丽拉上来的只是一只鞋子而已。 　　这点倒启发了小丽：要是把鱼钩钩在这只鞋子上，然后放进水里等待鱼儿游进鞋子里，再一拉，鞋子里的鱼就上钩了。小丽边想边干，过了五分钟后，小丽觉得差不多了，鱼也应该上钩了。于是，小丽用力一拉，鞋子又被拉了上来。 　　小丽把右手伸进鞋子里摸鱼，只听见“哎呦！”一声，小丽的手指被螃蟹夹住了，疼得哇哇大哭。两只小宠物被她吓坏了，它们俩的四只脚就像生了根似的，不敢挪动半步。 　　回到家里，妈妈给小丽包扎了伤口，小丽以后再也不敢一个人去钓鱼了。

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是我精心整理的尊重六年级作文，希望对大家有所帮助。 尊重六年级作文1 　　我敬重我的妈妈，那个一生相信我的妈妈。 　　夜空中是一钩皎洁的弯月，行走在暗淡的云彩中，仿佛在哭泣，我独自站在暗夜里，任冷冷的静寂将我吞没。 　　这一次的成绩实在可怕，所以一直没敢告诉妈妈，只觉得对不住她，妈妈从不过问我的学习，可我知道这是博大的信任，我却将她的希望化作泡影，碎的不可挽回。 　　单是那一声声殷切的叮咛，就足够我用一生回报。我不该说我一直在努力学习，不该将她慈祥的眼神当做羁绊，不该亲手毁了妈妈的梦，不该…… 　　今晚，我就要亲手将这个谎言揭开吗？然后残忍的看着妈妈流泪的眼睛说：“妈，我一直都在骗你，根本没有好好学习”吗？ 　　一只大鸟从头顶飞过，留下一声刺耳的嘲笑。 　　我蹲在院子里，深吸一口气，突然发现身后站了一个人，哦，是妈妈，她走近我并递给我一件衣裳：“天冷，穿上吧。”我默默接过衣裳，却垂着头不敢看她那疲惫的眼睛，也许她又失眠了。她转身朝房门走时，回头打量了我一番，想要说的话似乎咽了进去，一阵停顿之后说：“快睡吧！” 　　几分钟后，我转身回到屋里，看到妈妈呆呆的样子，背对着我，屋里没有开灯，我却借着月光看到妈妈头上过早的出现银丝，我心中一阵刺痛。 　　妈妈转过身，随口一句“是不是饿了”。我摇摇头。 　　妈妈按亮了灯，见我犹豫狰狞的神情，说：“有什么话。“不想说就算了，妈不怪你，你好好的就行。” 　　此刻，一行清泉流过我冰冷的脸颊。 　　这就是我的妈妈，一个信任我的人，一个值得我用一生敬重的人。 尊重六年级作文2 　　在我们的生活中，常常会有一些比赛：游戏比赛、智力竞赛、体育比赛、才艺比赛等等。有比赛就一定会有输赢，赢的那一方，往往兴奋得不得了，有的难免会得意忘形，更有过分的，走到输的那一方面前，说一些瞧不起的话，而输的那一方则是垂头丧气，本来心里就难受，听到对方的嘲讽，简直就是往伤口上撒盐。我想，每个人都有这样的经历，所以，我们这时就要尊重你的对手，尊重别人。 　　许多人都是尊重别人，才得到别人的尊重。著名的日本棒球运动员王贞治就是这样的一个人。 　　王贞治刚学打棒球时，和别人一样，在取得胜利后总是又蹦又跳，把手套抛向空中，高声喊道：“我们胜利了，我们胜利了！”设想一下，你就是那位失败的选手，心里一定既伤心又气愤吧。他的哥哥就注意到了这一点，回到家，哥哥就说：“你想过没有，你赢了，很高兴，那对手呢？他们失败了，心里好受么？希望你在胜利后顾及到对方的情感。”从此以后，王贞治在取得胜利后，都要与对手一一握手，向他们问好，以此安慰失败的对手。 　　我们在比赛后，要注意尊重对手。胜利后不要急着欢呼，急着高兴，首先想到的应该是其他人心里的感受，认真想想自己失败的时候，别人是怎么安慰你、尊重你的，要学会将心比心。记住，尊重别人就是尊重自己。 尊重六年级作文3 　　从小到大，感动我的.人和事有不少，大多数已经记不起来了，但有那一件事，我至今还没忘。 　　那天，我跑在大雨倾盆的路上，心情愤怒到了极点，埋怨妈妈不来带我，也没有给我雨伞。 　　突然间，我隐隐约约地看到一个虚弱的影子，那看起来是一个10岁多的小男孩，他的腿好像受了什么伤，正扶着电线杆想爬起来，可是却怎么也爬不起来，我急忙冲了过去，抓住他的胳膊就要扶他起来。“谢谢你，不用了，我要靠自己的力量爬起来！”一个并不响亮却坚定的声音响起，我一愣，松开他。 　　他吃力地扶着电线杆，这时他头上的汗玩珠已经和雨水融在一起，分不清汗和雨了，他仍站不起来，我急了，再次要扶他起来，他又一次地拒绝，轻轻而坚毅地说：“我能行！”，他又一次次吃力地试着站起来，我也犹豫，是不是强行地帮他一把？看他努力的样子，我想，我该尊重他的选择，我该理解他的拒绝，应该尊重他的拒绝，我在心里默默地说：“小同学，加油！”，终于，他成功了，就在那时，我才完全地看清他的样子，他执着坚定的红脸逐渐恢复了平静，诚恳地对我说：“你能帮我这一下，但你能帮我一辈子吗？我要靠自己的力量去完成自己的事情！” 　　我呆在那里，静静地理解他的这句话，是的，我被他震撼了，被他的拒绝感动了，刹那间，我感到了自己有些渺小，一个小男孩，跌倒了要靠自己的力量爬起来，我十五岁了，应该坚强些，应该理解别人，理解父母，尊重别人的选择，尊重父母！想到这里，那小男孩，早已消失在那迷蒙的雨雾中。 　　他的声音将经常在我耳边响起，他坚强的影子也将永远在脑海里清晰地显现，我深深地理解那种拒绝，我把感动化为尊重，有一种感动就叫作尊重。 尊重六年级作文4 　　中国乃礼仪大国，道德之邦，“忠、孝、礼、义、信”从古传承至今，这些是为人处世之本，而根源就是两个字——尊重。 　　一个人活在世上最重要的就是尊严，若无尊严，又怎能骄傲地活在世上呢？而只有尊重别人和自己，才可获得尊严。“二战”期间，德国涌进许多难民。其中一名难民敲开了一户人家的门，开门的是一位老人，这名难民询问道：“您可以让我留在您家吃顿饭吗？”“行，不过你要帮我把这堆木头搬到后院去。”老人指着一堆木头说。难民听后突然精神振作，放下行李就去搬木头，搬好后，吃完晚餐又继续上路。“二战”期间这堆木头被搬过几百次，然而这堆木头其实根本不需要搬。难民虽是乞讨，可仍有尊严，心里依然纠结，老人为了难民的尊严，并没有直接给他们饭吃，而是尊重他们，让他们去搬那堆木头。 　　对别人尊重，让别人获得了尊严，同时也是给自己尊严，尊重别人也是尊重自己。尊重何意？尊为尊敬别人，重为看重别人，不轻视。对任何人都要尊重，无论是乞丐还是富人，对敌人或是朋友，都要尊重地面对别人。因为尊重而有了石油大亨哈默，因为尊重而有了“阿里巴巴”创始人马云，因尊重而拯救了世间的无数名人。 　　为人处世是一扇门，尊重便是这门的钥匙；为人处世是一块玉，尊重便是雕琢这块玉的工匠；为人处世是一块宝地，尊重便是发现这块宝地的眼睛。尊重与为人有密切甚至是分不开的联系。 　　追梦中的尊重是慧眼识英才；创业中的尊重是明智投资；失败时的尊重是东山再起的动力。不仅让人与人之间有尊重，更需要让尊重走出国门，走出全世界，让全世界的人互相尊重，让全世界和平。 尊重六年级作文5 　　一个傍晚，母亲带我到街上买花。卖花人脸上略显疲惫，篮子里的花大多也枯萎不堪，唯一不败的便是一捧满天星。原以为母亲会离开，但她来到卖花人的摊前，蹲下身子满脸欢喜地要了所有的满天星。看着母亲如此欣喜，我百思不得其解，便问：“这花太不好看了，买了有什么用？”母亲听后笑了笑，把我拉到一边：“满天星虽小，但即便枯萎依然怒放。再说我把花买了，那卖花的阿姨不就可以回家了吗？” 　　买完花，我们朝停车场的方向走去。街上乞讨的人很多，但母亲没有停下的意思。我有些困惑，好奇地问母亲：“你把花全部买下是想帮阿姨，为什么现在又没有同情心了呢？”母亲停下来认真地对我说：“我掏钱买花并不是施舍，而是对卖花人劳动的肯定。给乞丐钱财不是慈善，是纵容这些身强力壮的人继续懒惰，继续做社会的寄生虫。如果说怜悯，也只是怜悯他们失去了自尊。” 　　我边走边思考母亲的话，依稀明白了母亲为什么会满脸微笑，而且蹲下来和卖花的阿姨说话。就在这时，一阵歌声打断了我的思绪。唱歌人的声音并不是特别动听，却听得出他是在用心地歌唱。我正在寻找唱歌者时，母亲将一张十元的钱交给我，指了指方向，并叮嘱我：“一定要用双手将钱递过去，而且你的眼睛要注视他。” 　　我走到歌者的身旁。这是一个年轻人，大概二十来岁。失去了双腿的他依靠手推动滑板来移动。我蹲下来用双手把钱递过去。他一边继续歌唱，一边微笑地接过。 　　我回到母亲身边，她轻声问我：“你知道我为什么要你这样做吗？”我用力地点点头。突然，我想起了一件事，拿过妈妈手中的那捧满天星，转身跑过去，把它放到那位年轻人的身边。 尊重六年级作文6 　　每一个新闻事件，都有其两面性。就拿昨天“三八”节送花一事，每个人的感受是不一样的。这正如我们新闻界的一位博士生导师所说的，“我可以不讲真话，但我决不讲假话”。 　　同一个新闻事件，报道的角度不同，呈现在读者面前的面容是完全不同的。还拿昨天送花一事，新闻中心领导送花时，爱美的女人，看到朵朵鲜艳的花，多数女工心存感激。爱美的女人也最精细，她们懂得那朵朵鲜花的后面所蕴含的含义，什么满天星是在祝福她们成果多多、幸福多多，百合花象征领导再祝福她们纯洁、善良，万寿菊在祝福她们青春不老、艳颜永驻……手捧鲜花的女工们内心有说不出的感动。她们认为，领导还蛮不错的，不管怎么说，没有忘记她们，过节的心情被那一朵朵鲜花装扮得姹紫嫣红，朵朵鲜花让她们有一种被尊重的感觉。有的女工下班后，轻松的心情一路上踏车如风，手捧着鲜花，惹来路人的眼光，好似自己上了光荣榜，引来一路的尊重。回到家里，连给老公说话的声调都变了。看来，领导要真的想和群众搞好关系并不难的。 　　有谁能够否认，此时，那些花不是领导苦心经营、和谐干群关系的纽带？真可谓一花一世界，一物一心情。有时候，一些细节往往能起到令人想象不到的动力，一个动作能够让人产生无法预测的联想，这也许就是物所承载的文化魅力。每个人都想得到别人的尊重，都想得到领导的认可。当职工们感觉到领导在关心着自己时，其归属感、幸福感、工作起来的愉快感，会产生出人意料地高效率。被人尊重的感觉真好！它不仅仅存在于领导层，对每个职工也一样。 尊重六年级作文7 　　记得有一天，天气很冷，可以用寒风刺骨来形容，我刚上完课回来，隐隐的，我被一曲琴声吸引了，我远远的望过去，只见广场上有一个衣帽整洁的大叔，寒风中只穿着一件毛衣在拉琴，他的旁边立着一块牌子，上面写着：女儿考上大学，只可惜没钱掏学费，求好心人帮忙，愿用琴声答谢爱心。不时的有人往他面前的盒子里放钱，妈妈看我听得入迷，便给我5元钱让我放进盒子去，我胆怯的走了过去，将钱放在他面前，转身想走，却听得他说：“小朋友，等一等，我不能白要你的钱。”我眼中充满了疑问：“我给你拉一首曲子吧！你想听什么呀？”我对他说：“不用了，谢谢。”可他又说：“可是我不能白要你的钱。”我想了想说：“你会弹《二泉映月》的曲子吗？” 　　他坚定的点点头说：“好的。” 　　于是他认真地弹奏起来，优扬的曲子回荡在我的耳边，仿佛把我带到了那个遥远的年代，看到一个自强不息的阿炳，坐在桥边的石头上，全神贯注地弹奏着《二泉映月》，那么投入，那么忘我……我不由得陶醉在琴声里。 　　小朋友，好听吗？”我回过神来，看见大叔向我微笑着：“你弹得太棒了，我这5元钱花的太值得了！大叔谢谢你。” 　　我高兴的走了，心想：他不愿意接受施舍，可他却乐于接受平等和尊重。哦！这才是平等，这才是尊重。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的关于尊重六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　尊重六年级作文 篇1 　　尊重他人是一种美德，更是中华民族五千年来的一个优良传统。 　　尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。同学们正处在独立人格形成的时期，都希望自己能得到他人的尊重，也学着如何尊重别人。 　　在日常生活中尊重别人很容易做到，如在得到他人的帮助时，真诚的道一声谢谢妨碍别人时道声歉……但尊重也容易被忽视，就像自己的恶语触怒他人，讥讽同学的弱点，在群体或社会中遭人冷落等，这些都都是尊重他人的表现。 　　尊重，不外乎就是要礼貌的对待他人，让他人的自尊心得到满足。尊重，不外乎就是在给予他人尊重时，也希望他人尊重自己。有句名言是这样说的：“欲人尊己先自尊，欲人爱己先自爱。”我想这句话是讲如果希望别人尊重自己，那么自己就必须尊重自己。希望别人喜爱自己，那么同样自己就要先喜爱自己。我认为在生活中的确是这样。有些人正因为不懂得尊重而导致自己的人际关系不良、糟人冷。 　　尊重看似一件大事，但做起来就知道是那么容易。人都是平等的，只有你先尊重别人，别人才会以善良的心对待你，这样社会才会和谐。 　　尊重六年级作文 篇2 　　这件事让我懂得了尊重他人，你想知道吗？让我说一说吧。 　　下午放学的时候，奶奶来学校接我，可是她骑车骑得很慢，到学校很晚，同学们都走了，教室里只剩下我一个人，我焦急万分，真想快点回家。可我还要耐着性子忍受这一切，我有点生气了。 　　我坐上电动车，奶奶亲切地问我：“你晚上想吃什么饭？”我心想：我最爱吃米饭，谁让你来接我晚哩，我偏不说。先听听奶奶的想法吧。然后就说和你吃不一样的饭。于是就反问她：“奶奶，你想吃什么饭呀？”奶奶有气无力地说：“我想吃面条。”奶奶又问我：“你想吃什么呀？”我倔强地说：“我想喝米饭。”奶奶接着又说：“她这几天头疼，真是人老了，各种毛病都出来了。”说完，长长叹了一口气。奶奶的叹气声惊动了我的心。我抬头看到她脸上布满了皱纹，无精打采的眼神，想到她每天起早贪黑的为我们做饭洗衣服，接送我上学，为我们操劳的太多，她这几天一定是累着了，我不应该对奶奶使性子，我应该为她着想，尊重她的选择。我笑着对奶奶说：“奶奶，今晚我们就吃面条吧。”奶奶的眼中划过惊喜的光，笑着说：“你会为奶奶着想了，我知道你喜欢吃米饭，我以后给你做。”我也开心地说：“谢谢奶奶！” 　　深深爱我的奶奶教会了我要懂得尊重他人，尊重他人也就是尊重自己，还收获许多快乐。 　　尊重六年级作文 篇3 　　记得有一天，天气很冷，可以用寒风刺骨来形容，我刚上完课回来，隐隐的，我被一曲琴声吸引了，我远远的望过去，只见广场上有一个衣帽整洁的大叔，寒风中只穿着一件毛衣在拉琴，他的旁边立着一块牌子，上面写着：女儿考上大学，只可惜没钱掏学费，求好心人帮忙，愿用琴声答谢爱心。不时的有人往他面前的盒子里放钱，妈妈看我听得入迷，便给我5元钱让我放进盒子去，我胆怯的走了过去，将钱放在他面前，转身想走，却听得他说：“小朋友，等一等，我不能白要你的钱。”我眼中充满了疑问：“我给你拉一首曲子吧！你想听什么呀？”我对他说：“不用了，谢谢。”可他又说：“可是我不能白要你的钱。”我想了想说：“你会弹《二泉映月》的曲子吗？” 　　他坚定的点点头说：“好的。” 　　于是他认真地弹奏起来，优扬的曲子回荡在我的耳边，仿佛把我带到了那个遥远的年代，看到一个自强不息的阿炳，坐在桥边的石头上，全神贯注地弹奏着《二泉映月》，那么投入，那么忘我……我不由得陶醉在琴声里。 　　小朋友，好听吗？”我回过神来，看见大叔向我微笑着：“你弹得太棒了，我这5元钱花的太值得了！大叔谢谢你。”我高兴的走了，心想：他不愿意接受施舍，可他却乐于接受平等和尊重。哦！这才是平等，这才是尊重。 　　尊重六年级作文 篇4 　　我最尊敬的一个人不是什么名人，不是什么科学家，也不是什么伟人，而是一位平平凡凡的老人。 　　那是一晚狂风暴雨，雨后几棵弱不禁风的小树，因为暴雨的来袭，让它们措手不及，只好无奈地听从死神的安排。而几棵老树也快承受不住暴风雨的肆虐，即将倒下。 　　第二天一早，阳光明媚，仿佛昨晚什么也没有发生过，当我走在上学的路时，一位老奶奶走入我的眼中。只见她左手拿着塑料袋，右手拿着夹子，开始清理道路。路过的人都捂鼻而走，有的还时不时嫌弃往回看一看。我看到了也忙捂鼻而走。当我走到一半时，突然想起，老师以前教育过我们要助人为乐，看见什么人需要帮助应该主动上前帮忙。 　　于是，我连忙跑来回去，说：老奶奶，我帮你吧!哎，真乖的小朋友，不用你帮了，快去上学!老奶奶抬起头，擦了擦头上那豆大的汗珠。帮不帮最后我决定放学再来。 　　我练忙说道：老奶奶，我放学再来帮你吧!嗯老奶奶说。 　　很快，太阳下山了，黑沉沉的天快来了。我连忙叫上白天几个约好的同学一起到了那个地方，只见那里早已干干净净，不再像早上那样。我和同学继续把其他还没捡起的垃圾捡起来，不一会儿，这里变得不在想早上那么乱七八糟，一点纸屑也没有。 　　第二天早上，那位奶奶出现在了不同的地方，把其他地方的垃圾也一点不剩的捡起，我和同学便决心要帮助老奶奶，于是，整个小区变得干干净净。 　　这个人是我最尊敬的人。 　　尊重六年级作文 篇5 　　什么是尊重，你们谁能够有一个明确的答案？是听别人的话，是给别人端茶送水，是……事实证明，我们身边，有许多人，根本不知道！今天，就让我来给这些没有文化的人，讲讲什么是“尊重”吧！ 　　你的手上提着垃圾，前面便是一位环卫工人。你轻易地将垃圾扔在地上，潇洒离去，这将会是对环卫工人的一种不尊重，也是对环保事业的不尊重！ 　　一位老人刚上了公交车，但是却找不到一个空座位，这时，你是选择让给老人空位，还是继续坐着呢？在没有其他特殊原因的前提下，如果你继续坐着，那么好，你已经偏离了“尊重”的航线。但是！如果你选择将位置让给老人，那么，恭喜你，向“尊重”踏出了第一步。 　　你的老师将你在上课时偷偷看的漫画书没收了，体验过的人一定感同身受，那是一种多么想释放出来的愤怒啊！这时，如果你真的将你的愤怒释放了出来，那你真是太坏了。你想想，如果换成是你在上课，一直站着，说话说得口干舌燥，但是却没有人听你讲话，反而做起别的事情来。那是不是太不尊重你了？什么是尊重，尊重便是这时站起来，向老师道个歉，并且恳请老师还给自己书，保证下次再也不带了。 　　知道尊重是什么了吗？没错，就是对别人和对自己一样重视，尊敬。好了，我要去教其他人了，皮皮虾，我们走…… 　　尊重六年级作文 篇6 　　丰子恺的漫画《你给我削瓜，我给你打扇》。 　　炎热的夏天，一位母亲坐在凳子上，手上拿着小刀和瓜，面带笑容，娴熟的削着瓜。而小男孩双手抓着一把蒲扇，屈膝半蹲，仰头望着母亲，用力地为母亲扇着扇子。他们之间，或许还有亲昵的话语，不过，这幅画中，最能体现出的就是他们之间的尊重和爱。 　　我们的身边处处都是尊重。 　　与父母之间有尊重。父母对我们的爱是每天上千万句的叮咛，是寒冷天气中肩上的一件外套……而我们，却时时和父母犟嘴，总将叮咛当做耳旁风，总说自己特别的热不用外套……因为父母的爱是无私的，不求回报的，我们要去爱父母，去尊重他们的选择，不要自作主张。 　　与老师之间有尊重。老师每天为我们讲课，甚至提前上课或是在别的课时为我们讲题。难道老师不休息吗？不，不是的。老师对我们的爱表现在每一堂课上，表现在每一次批改作业时。而我们若不在老师上课时认真听讲，注意力集中。那可算是尊重？ 　　与同学之间有尊重。同学在台上演讲，却不认真听。同学在前面表演，却不认真看。这怎能是尊重？ 　　不会尊重别人的人，别人也不会尊重让他。正如漫画中，母亲尊重儿子的请求为儿子削瓜，儿子尊重母亲为母亲打扇。看到这篇漫画后，我感受到了人与人之间的尊重。 　　尊重六年级作文 篇7 　　尊重，是金钱买不到的。 　　有位富翁十分有钱，但却得不到旁人的尊重，他为此苦恼不已，每日寻思如何才能得到众人的.敬仰。 　　某天在街上散步时，他看到街边一个衣衫褴褛的乞丐，心想机会来了，便在乞丐的破碗中丢下一枚亮晶晶的金币。 谁知乞丐头也不抬地仍是忙着捉虱子，富翁不由生气：“你眼睛瞎了？没看到我给你的是金币吗？” 　　乞丐仍是不看他一眼，答道：“给不给是你的事，不高兴可以要回去。” 　　富翁大怒，意气用事起来，又丢了十个金币在乞丐的碗中，心想他这次一定会趴着向自己道谢。却不料乞丐仍是不理不睬。 　　富翁几乎要跳了起来：“我给你十个金币，你看清楚，我是有钱人，好歹你也尊重我一下，道个谢你都不会。” 　　乞丐懒洋洋地回答：“有钱是你的事，尊不尊重你则是我的事，这是强求不来的。” 　　富翁急了：“那么，我将我的财产的一半送给你，能不能请你尊重我呢？” 　　乞丐翻着一双白眼看他：“给我一半财产，那我不是和你一样有钱了吗？为什么要我尊重你。” 　　富翁更急起来道：“好，我将所有的财产都给你，这下你可愿意尊重我了？” 　　乞丐大笑：“你将财产都给我，那你就成了乞丐，而我成了富翁，我凭什么来尊重你。” 　　故事中的富翁有钱后，亟须别人的肯定与尊重，而乞丐的顽强，则更是清楚地说明了金钱与尊重在许多时候是难以画上等号的。 　　富翁若能明了这一点，要受人尊重也就不难了。 　　尊重六年级作文 篇8 　　“尊重”，是交往的根基，也是交往的法宝。纵观古今中外，哪位外交名人不是依靠“尊重”才得以功成名?从“晏子使楚”到“周恩来的外交风云”，从“丘吉尔的掷地有声”到“前往苏联”。 　　这一位位名人，一次次交涉，化解了危机，造就了和平。“尊重”二字功不可没。放下身段、平等对待他人，这叫尊重;认真聆听、客观评价，这叫尊重;懂得谦让、兼爱非攻，这也叫尊重。 　　但在现实生活中，我们总会遇到心中没有“尊重”二字的人。比如：有的人在听相声的时候，要么接话茬，要么时不时的当一回“捧哏”俗称“刨活”。我想说：“刨活”就是最低级的喷子行为，影响了别人。相声演员不容易，尊重他们，比给他们送礼物更有意义。 　　另外，在观看足球比赛时，总会有个别球迷做出出格的行为。山东--在主场迎战北京时，看台上出现了球迷互骂的情形。在--对阵广州--时，国安球员几次险些被看台上扔下的水瓶，甚至易拉罐砸到。这就是中国球迷?!这就是中国人的素质?! 　　球队的好与坏，我们不能决定。对手的强与弱，我们更无法掌握。我们能做的就是克制自己，哪怕没有制止别人，伪球迷能少一个是一个吧。就像《足球的理念》中写道：“友谊，阳光，快乐，拼搏，坚持，团队，责任，兴趣!” 　　多一点尊重，少一点固执与偏见。难道我们就不能让中国人变成高素质人口?难道就不能让子孙后代不再怨声载道，而是能有一些精神财富? 　　尊重六年级作文 篇9 　　埃及的迈哈福兹写的《平民史诗》中说到“正直是道德之本”。但我以为是“尊重乃道德之本”。更为正确。 　　二零一一年的世博会，有很多人就没有道德，不尊重残疾人士。多家新闻媒体写出报导，世博会，残疾人士可免排队，免费去观看世博会，这一消息让许多人有了免费去世博会的方法，装残疾人。更有一些老板，为了贪图小便宜，租出一批轮椅，这让媒体又是写了几份报导。 　　我曾在网上看到一篇段子，是怎么说：三个人一起去看世博会，他们看到一个推着轮椅前行的残疾人士从残疾专用道过去，没排队，也没给钱，他们自言自语道：“这残疾人是真爽啊!”这是站在最左边的男子冒出一句话：“看我的，看我怎么进来。”说罢，他便去买了副墨镜走向残疾专用道。他向门口的开门人员说道：“我的眼睛……”他还没说完，开门人员就打开门，让他进去。看这一幕，与他同行的伙伴都大吃一惊，他们都纷纷效仿，当他们走到门口时，开门人员对他们说：“请跟你们的朋友说，我让他进去，没和他争议他不是瞎子，因为那个残疾人还没走远，我和他争论，我怕那个残疾人听见，感到耻辱和自卑。”当开门人员说完时，那两个人就悻悻回到了队伍后面，重新排队。 　　世博会的事例与段子，告诉我们，不能鄙视残疾人士，要爱护，尊重残疾人，尊重乃道德之本。 　　尊重六年级作文 篇10 　　“妈妈，你看那个人脸上长满了痘痘！”一句稚嫩的童言却像一道锋利的剑刺进我的心里。于是，经过时间愈合的伤疤再一次被狠狠撕开，我的思绪又回到了那个阴冷的冬日下午…… 　　那天，我们在碧空下做早操，我的心情分外沉重，轻盈优美的体操动作被我折腾成了没有灵魂的机器人做工。因为我圆滚滚的脸又过敏了，一大块的黑红色的斑点死死地烙印在我的脸上，像个滑稽的小鬼，我简直不敢抬起头来。 　　广播结束了。我迈着沉重的步伐靠着墙角一步步地走着，忽然背后一股巨大的力量冲击得我向前一扑，顿时跌倒在地，火辣辣的疼痛感吞噬着我。这小小的一个插曲像半天里起了一个霹雳，来来往往的同学不再好好走他们的路，而是将一道道目光探向我的身上。“啊，她的脸好可怕啊！”“对，像一个女巫！”“对！”“长得也好像丑小鸭啊！”无数刺耳的话语似铺天盖地的雨点噼里啪啦地打在我的身上，更像一头野兽将我的心一点一点、狠狠地撕得粉碎。我再也无法在这个地方待下去，遮掩住噙满泪水的双眼，我逃难似的奔离了事故现场…… 　　我想自己永远也不能忘记那个黑色的下午。“只要人人献出一点爱，人间将永远是温暖的春天……”收音机里流淌着动听的歌曲，但是，在那个下午，我却没有得到一丝尊重，感到一丝爱意，有缺陷就该被人嘲笑吗？此时此刻，我只想对这个世界轻说一句：“给那些弱小的人一份尊重吧，不要让他们的心冰冻，让这个世界枯竭……”

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我收集整理的获奖六年级作文，希望能够帮助到大家。 获奖六年级作文1 　　在我们的成长过程中，有时表现得出人意外的好，当然奖励就会随之而来，那种得奖时令人激动的心情，至今都还让我感到快乐！ 　　也是上一学期的期末考试，考完后我闷闷不乐地回到家，因为该死的科学和外语又考差了，有好多的题心里都没有底，是是而非地就交了卷，其实一两次考差了也没有什么大不了的，关键是考差了一连串的事情就来了，一是总少不了爸爸妈妈的批评和周围别人看不起的眼光，自己也抬不起头，二是压岁钱零用钱肯定都不好要了，总之坏处多多。怀着这种忐忑不安的心情一直到拿通知书的那一天，我早早地就去了学校，坐到我的位置上，心里还特别紧张，就这样等了半个小时，老师来了，有个同学说老师的办工室里有奖状，我们去看一看，当时，我没有去，因为估计没有我，也不好意思去，不一会儿，我的一个同学跑过来告诉我，有你的奖状哟，啊，我有些不敢相信我的耳朵，是真的吗，一会儿老师来了，她开始念前五名的，也就是平均分在95分的，当时我的心怦怦地跳，突然老师叫到了我的名字，我紧张地接过奖状，站在领奖台上，我都有些不敢想象，我竟然考了前十名，我太高兴了，这是我第一次考到前十名，以前都是优秀奖什么的，更出乎我的意料的是我的数学居然考了一个满分，老师叫我们自己念自己的成绩，我自豪地念完，回到我的座位上。这时教室里响起了胜利的掌声。我这时才明白我真的得奖了。 　　通过这次的获奖经历，我明白了一个道理，要有收获就必须付出努力，如果你想得奖，首先要问你自己，你努力了吗？你认真学了吗？如果你努力认真学了就完全有可能得奖，因为付出就有回报，相信我，你也会得奖的。 获奖六年级作文2 　　一个风雪交加的下午，外面下着鹅毛般的大雪。家里没有菜了，我和妈妈到街上去买菜。在路上，一个比我还小的小女孩拦住了妈妈说:“阿姨，擦鞋吗?”我打量着她：她骨瘦如柴，一双布鞋上已经有五六个小洞，衣服破破烂烂的。我和妈妈本来要去买菜。可是，妈妈看她的可怜样，便坐下来，让她擦鞋。 　　她擦鞋还挺熟练。只见她飞快地从鞋箱里拿出鞋油，麻利地挤出一些，涂在妈妈的鞋上，然后用鞋刷轻轻地来回刷。每个动作都那么的迅速、仔细、认真。看来，她干这一行很长时间了。我问她：“你不上学吗？”顿时，她低下了头，流下了眼泪，用一块干布，使劲地擦着妈妈的皮鞋，发出刺耳的声音。过了一会儿，她才告诉我：“我的爸爸妈妈都去世了，奶奶又病倒了，我只好退学，靠擦鞋挣点钱，等奶奶病好了，我还想上学！”我转过身来，不忍心看她枯枝般的小手。 　　她擦完了鞋，我同情她，悄悄地对妈妈说多给她一些钱。于是，妈妈就拿出10元钱给她，可他只要了3元钱，并说：“我奶奶说过，不能向别人多要钱，别人挣钱也不容易，要想要钱就要靠自己的双手去挣，不然这双手就白长了。”听了她的话，我惭愧地低下了头。想到自己平时买东西时向妈妈多要钱自己花，和小姑娘相比，她很懂事。这个年龄应该上学，而她却用自己的双手冒着风雪给人擦鞋挣点钱，给奶奶治病，还一心想上学，真是一个有志气的女孩。 　　啊，小女孩，你这么小的年纪，就有这么美的心灵，我应该向你学习。祝你的奶奶早日康复，祝你早日回到学校。 获奖六年级作文3 　　“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。”一唱起朋友这首歌，我就会不由自主地想起我的好朋友——王小丽。 　　王小丽长得非常漂亮。她有一头乌黑亮丽的头发，圆圆的脸上嵌着一双闪闪发光的大眼睛。小巧精致的鼻子，樱桃似的小嘴能说会道，尖尖的下巴像一个瓜子一样，一笑起来脸上就会出现两个小酒窝。 　　王晓丽很诚实。上二年级的时候，有一次我和王小丽去李大伯家玩，我们准备玩猫捉老鼠的游戏，我们一起说：“石头、剪子﹑布。谁输谁捉。”结果王小丽输了，我赢了，她先捉我。 　　游戏开始了，我开始跑，她来追我，可她怎么也抓不着我。忽然，她碰到了桌子，玻璃杯从桌子上滚下来，“砰”一声摔碎了，我和王小丽心惊肉跳。心想：“这回可完蛋了，把玻璃杯摔碎了，肯定要被李大伯骂了。”王小丽说：“先把碎玻璃扫了再说吧。”我和王小丽跑到李大伯面前，看到李大伯那恐怖的脸面，就很害怕。这时，王小丽站了出来说：“李大伯，对不起，是我们刚才在玩游戏的时候，我不小心把您的玻璃被打碎了。”李大伯说：“没关系，你很诚实，知错就改，况且只是一个杯子，我不会怪你的，以后玩游戏要小心一些哟！”接着我又和王小丽开始玩游戏，不过很小心翼翼了。 　　这就是我的好朋友———诚实的王小丽。 获奖六年级作文4 　　今天, 放学回家的路上, 妈妈正在和我谈事。忽然妈妈说：“儿子，告诉你一个好消息，你的文章在京江晚报上发表了，祝贺你。” 　　听到这话，我高兴万分。回到家，妈妈立即把京江晚报拿给我看，我接过一看，呵!真是我的文章唉!我擦了擦眼睛仔细端详，一个字也不放过，真的-模一样，这真的是我的文章，我一蹦三尺高。 　　曾经班上有许多人的文章都在京江晚报上发表了，这让我万分的羡慕，真想我的作文也能在京江晚报上发表，于是我开始也在京江晚报上发表文章了，我发了许多文章，每周都发，从不放弃。可就是发出去的文章“全军覆没”， 没有一个文章发表在京江晚报上，我很气绥真想放弃，但妈妈总是鼓励着我。使我有了很大的信心，于是我便把我的《春到宝塔山》又发了过去。我盼星星，盼月亮，盼了两个星期，总算有了个结果，啊!我的《春到宝塔山》终于在京江晚报发表了。 　　其实，我们平时应多读-点课外书，多收集一些好词好句，这样就会有许多优美的语句。只要这样你的文章-定会发表在京江晚报上…… 　　我的文章之所以能发表，一是离不开父母的鼓励，二更离不开张老师的细心教导。是她给了我们一把“金钥匙” 让我们自己去打开知识的宝库。我们只要有决心，有坚持不懈的精神，这样才能做出自己的事、自己想要去做的事。 获奖六年级作文5 　　在生活中，那“第一次”像天上的星星一样多得数不清，其中最使我难以忘怀的是我第一次撒谎。 　　那是一个难忘的日子，同样也是告诉我人生哲理的日子。那一天，老师突然说要考试。我们赶紧埋头复习，可是已经来不及了——卷子已经发了下来。我抱着紧张的心情写了起来。后来我觉得这些题很熟悉，老师好像讲过了，我就马马虎虎做起题来。很快就下课了，老师要收卷子了，可我突然发现少做了一题。我把卷子交了上去，心里有一种很不好的预感——自己会考的很差。下午，卷子发了下来，果然不出所料，我只考了七十多分。可是老师偏偏要让家长签字。 　　我回到家里后，妈妈就问：“考试考得怎么样？多少分？”我没有告诉妈妈实情，只说了三个字：“不知道。”虽然我的心情很低落，但是妈妈似乎并没有怀疑。回到房间后，就仿写妈妈的笔迹签字。当我写完作业后就出去玩了，早就把卷子的事抛到九霄云外了。 　　回去后，妈妈把我叫了过去，我一下子就明白了——妈妈一定知道了我的考试成绩。妈妈语重心长地说：“孩子，你什么时候学会撒谎了呢?考得差再接再厉，不能骗家长骗老师，这样害得只有你自己啊!妈妈以前是怎么说的，你都忘了吗……”“妈妈，我知道错了，你打我吧。”我打断了妈妈的话。妈妈抚摸着我的头，说：“好孩子，知道错了就好，一定要知错就改，千万不能一错再错了。”我很听话地点着头。 　　这就是我第一次撒谎，也一定是最后一次。我以后一定要诚实守信，不撒谎骗人。 　　 教师评语： 通过自己的亲身经历，写出了自己的真情实感，从中受到启迪。 获奖六年级作文6 　　“扑通、扑通……”我的心在不停地跳动着。听同学说“第七届全国小学生作文大赛”评选的事，今天要公布呢！我激动的仿佛心都跳了出来。我想，这回的奖杯可一定要有我了，这些文章可是花了我好大工夫才写好的，如果再不拿到奖的话，可就太悲惨了。 　　坐在教室里的我真是坐如针毡呀！“扑通、扑通”心跳的声音不断传来，每一秒都那么难熬，每一分钟都那么漫长，真是度日如年。在漫长在期待中，老师终于缓缓地向讲台走去，接着向我们说起了作文大赛的事情，原本紧张的我现在更紧张了。老师清了清嗓子，大声念道：“这次的作文大赛，有的同学进入了决赛，有的同学进入了复赛，还有的同学就直接被刷了下去……”听到这里，我不由一惊，心里默念我一定要上啊！如果我获奖，在颁奖仪式上，主持人一定会大声喊道：“段杰凡二等奖！”我高兴地站在领奖台上，手里拿着奖杯和证书，台下的同学和家长向我投来赞许的目光……突然一声“段杰凡”传进了我的耳朵，打断了我的思绪。是真的吗，不会是我吧，是不是念错了？我既高兴，又激动，心仿佛已经跳到了嗓子眼。是真的吗？老师您再念一遍吧！老师好像听到了我的声音，再次宣读：“进入复赛的有……段杰凡……”原来真的有我呀，恨不得立刻冲出教室，将这个好消息告诉所有人。回家后，让妈妈奖励我什么好呢？看电影吧！“呵呵……”不由笑出了声，同学向我投来了诧异的目光，我赶紧收起了笑容。 　　“欲穷千里目，更上一层楼。”我要向着目标努力、努力、再努力。 获奖六年级作文7 　　这是一个发生在车站的真实故事，这四个人都是男人，他们却对站牌上的“母子上车处”五个大字视而不见，装成假文盲，他们的心里想着自私自利，不为他人着想，远处一位母亲抱着她的孩子，用惊讶的眼神看着他们，但又无动于衷。 　　看了这幅漫画后，我禁不住批评了这四个男人，可以看出，他们一个是知识分子，但知识分子难道不识字吗？第二个是军人，但军人难道不懂得尊老爱幼吗？第三个是老板，但老板就可以高人一等吗？第四个是牙医，但难道牙医就没有道德品质吗？想到这儿，我想到了我刚学的一句名言：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。于是我开始反思自己，想了一阵，我不禁脸红了，因为——那次陪大爸钓鱼，在一个农家娱乐场所，所以钓鱼不要钱，但“不准擅自带鱼”在场所里处处都有这个标语牌，我虽看见了，但见大爸钓到一条很可爱的小金鱼，于是偷偷拿了回来。现在回想起来，我羞愧不已。我们生活中有许多像漫画上这样的人，我们了大多都是为了自己的一己私利，而不遵守规则。我们以后在生活中，要遵循规则，要为他人着想，要知道，有爱心、尊老爱幼的人，才会得到人们的肯定，受到人们的爱戴，同时也要把这些诚恳问一下那几位叔叔：“你们不觉得的你们行为不应该吗”？ 获奖六年级作文8 　　“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”这是耳熟能详的老歌《真心英雄》中的歌词。每每唱起这段旋律，我的脑海里总会浮现一个身影，他歪坐在转椅上，手推着轮子一步一步地缓缓从远方走来 　　他便是霍金——一位宇宙天文学大师。说起霍金，可能大多数人都会这样描述：一个糟老头子，歪坐在插满管子和机械装置的轮椅上，嘴上套着一个气罩，用电脑说话，满嘴是让人难以理解的术语可是，谁能想象，在15岁前，他还是一个活泼开朗、充满想象力的好动少年。那一年，一种罕见的疾病夺取了霍金的语言能力和活动能力。不能说话，不能走动，这对于正常人来说是何等的悲哀！但霍金知 　　道，在遥不可及的星空，有一个谜正等待着他去破解。于是，他很快走出命运的阴霾，重新振作起来，全力以赴把握好生命里的每一分每一秒。他开始像婴儿一样牙牙学习唇语，努力练习用双手仅能活动的一根手指来推动轮椅。经历无数次失败，无数遍重复练习，霍金终于迎来了他人生中的一丝曙光，在自己口述由旁人记录的情况下，他推出了一个全新的黑洞理论，将人类的宇宙观推向了一个新的纪元，生命的彩虹因他的身残志坚而显得格外绚丽！ 　　“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”在现实生活中，像霍金一样的残疾人数以万计，像霍金一样不屈向上，活得光彩有力的残疾人也不胜枚举。的确，在每一个人的生命中，总会经历很多挫折、打击，甚至是绝望的灾祸。但是，在挫折、打击与灾祸面前，如果能坚守住心中不灭的梦想，如果能好好珍惜生命中的一分一秒，就能坚强地崛起，就能创造生命的奇迹。 获奖六年级作文9 　　每个人都有自己的人生第一次，让我来说说我的第一次。 　　记得那时我六岁，看着大哥哥大姐姐们骑自行车，心里很想自己也可以骑自行车。 　　开始，我以为很简单，我便骑上去，可刚骑上去。一下子就摔了个狗啃泥，心里便不服气，。。就在一次骑上去。可结果还是一样。爸爸说：“小宇，别灰心，失败乃成功之母，如果你一遇到挫折便放弃，那可不行，爸爸看好你呦”。听了爸爸的话我又骑上去。 　　爸爸变用手语抓紧了车身，我便试着蹬了几下，一下，两下，三下……我越来越有信心了，便说：“爸爸，你放手吧。我一个人可以的。”爸爸说：“那我真放了。”我说：“恩。”爸爸刚放手，我便一下子摔了下来。爸爸说：“小宇，没事吧。”我说：“来爸爸我们再来，一次不行，两次，三次。一直到成功为止。”爸爸欣慰的抚摸着我的肩胛，说：“来吧。”我骑上自行车，慢慢的，熟悉起来，慢慢的，慢慢的，我对骑自行车很熟悉了，邻居就家的阿姨看见我会骑自行车了，微笑的说：“小宇真棒。”我心里比吃了蜜还甜，从那以后，我学会了克服困难，超越自我。我第一次骑自行车，让我明白“失败乃成功之母”的道理。 　　教师评语：小作者抓住了自己第一次学骑自行车时经历的困难，然后克服困难，终于学会骑自行车的事情。从中明白了一个道理：失败乃成功之母。 获奖六年级作文10 　　今天，我发现语文课本的19页有一幅漫画，引起了我的思考…… 　　在一个寒风呼啸、雪花飘舞的傍晚，在“母子上车处”站着几位壮汉在等车。他们带着厚实的帽子，穿着带有名贵衣领的皮大衣、羽绒袄。而一旁的母子俩却与他们形成了鲜明的对比：那位妈妈面色发青，只戴着一条薄薄的围巾，她瑟瑟发抖，紧紧地搂住怀里的孩子，生怕冻着他。孩子的手已经冻成了“红萝卜”，放声大哭起来，那位母亲用乞求的眼神看着这些大男人们，希望他们能让出一点空，好暖和一些。 　　只见第一个人若无其事地吹着口哨，；第二个人闭目养神；第三个人把帽子使劲往下拉；第四个人紧皱眉头，装作生病的样子。难道生病就有资本在“母子上车处”等公共汽车吗？难道人们的心都被这冰天雪地给冻住了吗？ 　　这样的现象比比皆是：在景区，有的人在草坪上乱扔垃圾，但草坪上明明写着“禁止乱扔垃圾”。说到这，又让我想到有的人在墙角处随地大小便，狗才会这样方便，这样的人和狗有什么区别呢？ 　　现在的人们文化水平提高了，几乎没有文盲。而他们真的是文盲吗？不是的.！他们是自私自利，没有道德、没有公德的人。在泰国的古庙里，它们禁止中国人上厕所，国外有许多警示标语都是用中文写的。这种情况的发生，正是因为中国有许多假文盲。这些假文盲不仅丢了自己的脸，也把中国的颜面给丢尽了！ 　　中国是四大文明古国之一，古人从小就有文明、礼让的传统。作为华夏子孙，现在连这些都不知道了吗？ 在这里，我想说，如果人人都谦让一步，向文明再靠近一步，少考虑自己的利益，多顾及别人的利益，这个世界还会再有假文盲吗？不会的，绝对不会！ 获奖六年级作文11 　　美德，像一滴甘露，滋润的内心的荒芜；美德，犹如一缕阳光，照亮心中的阴暗；美德，犹如一盏明灯，照亮前进的方向。所以，作为青少年的我们，更是要义不容辞的做一名美德好少年！ 　　“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”我觉得：我们应给与他人帮助，对他人伸出援助之手，这样才会让世界变得更加美好。 　　要想成为美德好少年，我们应该具有乐于助人的精神和品质。当我们在马路上看到老爷爷老奶奶过马路时，我们要及时伸出援助之手，帮助他们；当我们看见有人摔倒在地时，应及时搀扶一把。不要再让有人摔倒在地，旁边和多人围观，却无人帮助的现象发生；当我们在路上见到贵重的物品时，应及时交给警察，要做到拾金不昧。 　　不过，这些是远远不够的，我们要从小事做起，从现在做起，争当美德好少年。在帮助别人的过程中，我们不仅给他人带来了方便，而且使自己的价值在奉献中得以提升，更让这世界多了一份美好与感动 ! 　　作为一名小学生，我不仅要乐于帮助别人，更要努力学习，好为祖国和人民做出贡献。俗话说“读万卷书，行万里路”，所以作为美德好少年，我们应该善于读书，乐于读书，要在读书中发现乐趣，而不是死读书。同时，我们也应该将学习作为乐趣，而不是被迫学习。 　　要想当一名美德好少年，我认为要在学习和生活中勤动脑，勤动手，善于观察，善于总结，只有这样，才能够有所发现。在班级中，要尊敬老师，团结同学，遵守学校的规章制度；在家庭中，我们要努力为家长分担我们力所能及的事。 　　现在国家固然注重知识，但更注重的是素质，只有把素质搞上去，才能使我国在国际竞争中立于不败之地。所以，作为青少年的我们，更应该争做美德好少年，为们的祖国做出贡献！ 获奖六年级作文12 　　落日斜晖，黄叶纷飞。在回家的路上，忽然，一阵熟悉的旋律夹着微冷的秋风从街旁的商店里传来：把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功久违的歌声又一次唤起了我对人生的思考，我想起了一位身残志坚的真心英雄——海伦·凯勒。 　　海伦·凯勒是美国著名的文学家，她一生中经历了88个春秋，但有87个是在黑暗中度过的。在出生19个月的时候，海伦·凯勒患上了猩红热，从此就失去了视力和听力，后来，连语言能力也失去了。对于一个出生仅仅19个月的孩子来说，这样的遭遇是残忍而致命的。但是，当命运把她放弃的时候，她却没有放弃自己，通过不懈的努力，海伦·凯勒学会了用手指触摸着盲文来朗读和写作，还掌握了五种语言，创作除了许多脍炙人口的励志作品，如《假如给我三天光明》。 　　在我的身边，也有一位海伦·凯勒，他就是我的邻居。听说，在他2岁的时候，因发高烧没有及时治疗，从此失去了视力，黑暗已经伴随着他走过20个春秋了。经历了短暂的沉沦与迷惘，他终于重新站起来了，在家人的帮助下，他以惊人的勇气和毅力完成了小学和中学的课程。他说要当一名作家，用文字记载自己的人生经历，鼓励那些像他一样遭受不幸的年轻人积极地面对生活。 　　是呀，不经历风雨，怎么见彩虹。在人生的道路上，我们难免会遇到挫折，遇到那些让我们措手不及的生命打击。但是，我们应该相信：上帝给你关了一扇门，他会为你开一扇窗。面对挫折，面对命运的捉弄，只有能坚守心中的梦永不放弃，把握好生命里的每一分钟，我们就会成功，就会看到风雨过后那绚丽的彩虹。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是我精心整理的六年级看图写话作文5篇，希望能够帮助到大家。 六年级看图写话作文 篇1 　　在一个阳光明媚的日子里，鸡妈妈带着四只小鸡悠闲地在草地上散步。 　　可是有一只小鸡不想散步，于是就背着妈妈悄悄地溜到篱笆那边玩去了。这时，一只小花猫从篱笆钻进来了半截身子，他眯着眼睛，舌头伸出来舔着嘴巴，好像在说：“今天又可以饱餐一顿了。”说着就伸出爪子想把小鸡抓住吃掉。小鸡看见小花猫要吃它，吓的魂飞魄散，大声喊：“妈妈，快来救我。”鸡妈妈听见了，跑过去张开翅膀，朝小花猫叫喊着扑了过去。小花猫吓的连蹦带跳，一溜烟逃跑了。 　　赶走小花猫后，鸡妈妈对小鸡说：“宝贝，以后不要再乱跑了，你看，刚才差一点让小花猫把你吃掉。”小鸡听了后说：“妈妈，我知道错了，以后我再也不在你不知道的情况下到处乱跑了，我要做一个好孩子。” 六年级看图写话作文 篇2 　　著名漫画家华君武画过一幅漫画，深刻地揭露了那些没有社会公德，只图自己方便的人。那幅漫画给我以强烈震撼，时时浮现在脑子里。 　　你看，候车室中，人山人海。一位妇女抱着孩子焦急地张望着。她身裹厚厚的棉衣，冒着凛冽的寒风赶来乘车，累得大汗淋漓，气喘吁吁。从拥挤的人群中，好不容易找到了“母子上车处”的站牌，谁料站牌下早已站了一个个中年男人。她奇怪地想：咦？这里明明是母子上车处呀？他们怎么……看到这样的情景，她赶忙说：“请问这里是母子上车处吗？请你们让一点地方给我好么？我抱小孩不方便呢！”然而，那四个男人悠然自得地站在那里，对她不理不睬，一个个装作若无其事的样子。那一个妇女只好忍气吞声地站到一边。 　　那四个人都不识字吗？都是文盲吗？不，他们衣着考究，都是肚子里有些“墨水”之人，不会不识字。他们只是想从这儿获得上车的方便，却让真正该享受上车优待的"母子俩落魄一旁。他们闭着眼，那时因为不敢看站牌上鲜艳夺目的字与那对母子。他们的心灵已经不再纯洁了，他们的品德早已肮脏不堪。 　　每到春天，公园里嫩绿的小草便从土里探出脑袋。那淡淡的颜色与幽幽的草香，总会使人心旷神怡，留连忘返。草地边有一块牌子，上面写着：珍爱生命，保护小草！可有些人呢，为了少走那么几步路，将自己的脚从可爱的小草上踏过去。他们不知道一步下去会杀死了多少鲜活的生命吗？他们看不到那些提示牌上警示吗？不，他们是“假文盲”！ 　　这种假文盲比比皆是，是我们这一个社会出现道德滑坡的罪魁祸首。这些人的品德、行为都是可耻的！一个文明的社会是需要每个人文明的行为来呵护，社会的公德需要每一个社会的公民来共同遵守。特别是在市场经济大潮涌动的今天，我们这个社会更渴望大家都来弘扬美德，讲究道德，遵守公德。让我们的社会在每个角落都劲吹文明美德之风吧！ 　　我受到的启发是：只有受过生活的苦，我们才会体会到现在生活的美好。我们这一辈人穿得暖、吃得饱，父母还处处呵护，不让我们做家务活。生活理应是幸福快乐的。但，我们感觉不到生活的美好，反而认为这是理所当然的。产生这种思想的原因便是我们没有过过穿不暖、吃不饱，还要干活的日子。我们没有受过苦，怎么能感受到现在生活的美好呢？因此，只有经历沧桑、尝遍人间百态，才会懂得生活的美好。 六年级看图写话作文 篇3 　　一天，晴空万里，鸡妈妈带着四只鸡宝宝出来捉虫子，有一只小鸡不想捉虫子，就离开鸡妈妈去旁边玩了。 　　有一只小花猫看见了，就想吃掉小鸡，它眯着眼睛，伸着长长的尾巴，伸着舌头，抬着爪子。它心里想：“这只小鸡太美味了。” 　　鸡妈妈看见少了一只鸡宝宝，它一回头，就看见小花猫想吃了鸡宝宝。鸡妈妈就张开翅膀，用它的尖嘴巴啄小花猫的屁股，小花猫连跑带蹦的跑了。 　　小鸡回到了妈妈身边，它对妈妈说：“对不起，妈妈。”妈妈说：“没事。” 六年级看图写话作文 篇4 　　一天，阳光明媚，有一只母鸡带着四只小鸡在草地上捉虫子。有一只小鸡不愿意捉虫子，就悄悄地去一边玩了。 　　突然，有一只小花猫看见这有一只小鸡，就想：“嘿，这只小鸡太可口了，再说，我的肚子饿了，就让我吃掉它吧！”说完，它就钻进篱笆。小鸡以为小花猫想和它玩呢！它知道了，小花猫是想吃掉它，它吓得浑身发抖，小鸡还大声叫：“妈妈，快来救我。”鸡妈妈听见叫声，又看见小花猫在准备吃小鸡。就飞快地跑过来救小鸡。他先把那只小鸡推到一边，再啄小花猫，小花猫连蹦带跳地跑了。小花猫边跑边想：“气死我了，这个鸡妈妈，害的我吃不到小鸡。” 　　最后，小鸡跑到鸡妈妈的怀里来说：“妈妈，对不起，我不应该去一边玩。”鸡妈妈说：“好。” 六年级看图写话作文 篇5 　　一天清晨，鸡妈妈带着它的四个鸡宝宝出来捉虫子。 　　可是最小的那只小鸡非常不喜欢捉虫子，就悄悄的躲在篱笆旁玩，一只小花猫正从草丛中找吃的，刚好看见篱笆旁有一只小鸡，心里想：今天终于可以大大吃一顿了。小花猫眯着眼，爪子伸到小鸡旁边，还伸着舌头翘着尾巴，它还喵喵的叫呢！小鸡吓的全身发抖，它大声的叫：“妈妈救命，妈妈救命。”鸡妈妈看见宝宝少了一只，回过头一看小花猫正要吃它的宝宝，鸡妈妈飞快地跑过去，鸡妈妈张开翅膀拍小猫的屁股，小花猫被吓跑了，小鸡回群了。 　　小鸡哭着说：“妈妈对不起。”妈妈说：“知错就改就是好孩子。”

一个寒风凛冽的冬天，我在家里看了著名漫画家华君武的《假文盲》。漫画主要讲了在标明母子上车处的牌子旁，站着几位高大强壮的年轻人，而真正的母子却远远看着站在母子上车处的几个冷漠的年轻人，不敢近前。难道这些年轻人真的目不识字吗?不是的，他们为了早一点上车，而装作不识字，昧着良心站到了母子候车处。 　　21世纪的今天，处处存在着这样的假文盲。在网通公司的大厅里，用醒目的大字写着严禁吸烟，却看见保安人员带头吸烟;在安静的图书室里，明明写着严禁大声喧哗，却有人追逐打闹;在广场的草坪上，明明牌子上写着不能践踏草坪，草坪上却有一条条羊肠小道…… 　　这种假文盲在当今社会上太多太多了，使这种人猖狂的原因有两个:一是自身素质低微;二是别人对他们的宽容，不及时制止。漫画上的女子不去维护自己的权益，而是任人“宰割”，默默忍受。这不是纵行他们在“母子上车处”等着吗?此时，我多么希望这位母亲站出来说:“这里是母子上车处，你们不应该站在那里。”或有人出来劝阻，他们肯定会红着脸走开。 　　如果每个人都遵守社会公德，杜绝假文盲的现象，那么就会像歌曲中唱的一样“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……800字作文　　在一个冬天的早晨，公交车站旁，一个牌子上写的“母子候车处”几个大字异常醒目。一个中年妇女抱着一个两三岁的孩子，可这对母子却没有站在母子候车处，为什么呢？因为他们的地方已经被四个大男人给占领了。这些人站在了自己不该站的地方。可他们丝毫没有注意，在他们的旁边，却站着真正需要站在这里的人。 　　第一个人，穿的大衣、裤子和皮鞋都很讲究，看上去是个有知识的人，可他眯着眼睛，一副旁若无人的样子。再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手插进兜里，闭上眼睛。盛气凌人。其实他心里没底，所以才闭上眼睛，躲避周围人的目光。第三个人，矮矮的个子，戴着一顶十分时髦的帽子，向四周张望，好像若无其事的样子。最可笑的是第四个人，他索性带个口罩，想掩饰自己的真实面目。他穿了件皮大衣，像是名医务工作者，他两眼眼角向下耷拉着，生怕自己被别人注意，省得丢人现眼。 　　这些人明明认字，为什么还要装成假文盲呢？因为他们自私自利，只想到自己的利益，一点儿都不为别人着想。别看他们外表很干净，可他们的内心是肮脏的。由此，我想到社会上这些假文盲还真实屡见不鲜：“禁止踩踏”的牌子立在草地旁，可一些人仍然在上面随便走动，随便摘花，甚至有人还在草地上躺着。可他们一点儿都没有留意到，自己脚下的花草，已经被他们搞得弯下了腰；在画展时，图画旁明明挂着“禁止照相”的牌子，可仍有的人依然我行我素在拍照。他们只顾自己留作纪念，可他们一点儿都没有想到，他们的所作所为却影响了对画的保护。 　　为什么会有如此现象呢？因为他们的心里只有一个人，那就是他自己。难道他们真的不明辨是非吗？不，他们比谁都明白。但他们还是图自己的方便为主。可就在这时，他们根本都没有想到，自己的所作所为给别人带来了不便，给社会带来了危害。如果像这样的假文盲越来越多，即使满街都立着警告牌语，它们在假文盲们的眼里也是根本不存在的。 　　现在，人们接受教育的程度在不断提高，人们的生活水平有了很大改善，理应带动人们的文明、修养、品德的提高，但是，很多人忽略了自我约束和对下一代的教育，认为这一点都不重要。对于有公德心的人来讲，这些警示牌显得有些“多余”，因为这是做人的基本原则。我多么希望这些警示牌能淡出我们的视线，这样，我们的文明程度就会上升一大截。等到那时，我们就一定能创造一个和谐、美好的家园。初中作文　　《假文盲》是一幅具有强烈讽刺意味的漫画，真实地揭露了在现实生活中人们不道德的行为。图上画着一个车站，工作人员想得很周到，为了方便带孩子的妇女，又重新增加了一个上车口，并在新增上车口地方立了一个醒目的牌子，牌子上写着“母子上车处”。牌子写得很清楚，如果不是文盲，一定看得懂。可是在“母子上车处”排队的人全都是高大强壮的男人，而一位身单力薄的年轻母亲抱着孩子，被那些男人们挤到了旁边，因而排不上队，上不了车。再看看男子汉们，漠然地站着，告示牌连同那位年轻母亲他们连看都不正眼看一下。 　　试想：难道这些男人们真的是文盲吗？绝对不是！难道是牌子不够醒目、字写得不够清楚吗？当然更不是！那是因为这些男人们的心里只有自己，没有他人，他们连基本的道德也没有，而且不遵守公共秩序。透过他们道貌岸然的外表，人们看到的其实是龌龊的内心。 　　在生活中，这种“假文盲”现象随处可见。比如：在草坪上经常立着“足下留情”、“禁止践踏”等警告牌，可一个个“假文盲”在草地上嬉戏着、奔跑着；在公共汽车上，有“老、弱、病、残、孕专座”，可身强力壮的小伙子坐在上面，看见老人、弱者、病人、残疾人或孕妇上车，一点儿都没有让的意思……这些人不就是漫画里的“假文盲”吗？我们真诚地希望“假文盲”和“假文盲”现象越来越少。其实人们只要相互谦让，相互关心，相互帮助，爱就会流淌在人们的心里。不践踏草坪、不污染空气，那么，山就会常绿，水就会常清。这样社会就形成一种良好的风气，人与人，人与自然就会更加和谐。 　　在此，我呼吁，请大家不要做“假文盲”，多些谦让，多些关心，多些帮助吧！这样，“假文盲”这类现象就会彻底地从生活中消失的，让真诚和关爱洒满人间吧！ 赞同2| 评论 检举 | 2012-2-26 16:57 热心网友 我在家里看了著名漫画家华君武的《假文盲》。漫画主要讲了在标明母子上车处的牌子旁，站着几位高大强壮的年轻人，而真正的母子却远远看着站在母子上车处的几个冷漠的年轻人，不敢近前。难道这些年轻人真的目不识字吗?不是的，他们为了早一点上车，而装作不识字，昧着良心站到了母子候车处。 　　21世纪的今天，处处存在着这样的假文盲。在网通公司的大厅里，用醒目的大字写着严禁吸烟，却看见保安人员带头吸烟;在安静的图书室里，明明写着严禁大声喧哗，却有人追逐打闹;在广场的草坪上，明明牌子上写着不能践踏草坪，草坪上却有一条条羊肠小道…… 　　这种假文盲在当今社会上太多太多了，使这种人猖狂的原因有两个:一是自身素质低微;二是别人对他们的宽容，不及时制止。漫画上的女子不去维护自己的权益，而是任人“宰割”，默默忍受。这不是纵行他们在“母子上车处”等着吗?此时，我多么希望这位母亲站出来说:“这里是母子上车处，你们不应该站在那里。”或有人出来劝阻，他们肯定会红着脸走开。 　　如果每个人都遵守社会公德，杜绝假文盲的现象，那么就会像歌曲中唱的一样“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……

1. 六年级下册优秀作文 记忆里的它它从记忆里划过的一瞬间，我无助地颤抖了，曾经的伤痛。 寂寞时会想起它，时常忘了它是一只狗。无声无息的，它走了3年，身上黑白的斑点，在脑海中模糊了，被泪水浸成一片，难以相信，它只是一只狗。 曾经抱怨它吵醒了我们的酣睡，现在却觉寂静的晨是多么空落，起床看不见它耷拉着的无精打采的耳朵，也听不见楼道里久久回荡着的它激动的吠。最喜欢它摇弯了的细尾巴，像古老的钟摆，不停息的摇，我知道，我爱它。 无数个美美的傍晚，它挣脱项上的枷锁，追逐天边垂死的阳光，笨拙的身影远去，总叫我担心，担心它从视线中消失。当它伏在医院的小床上，看见医生轻摇针管走来时，它没有狂吠，只是无助地望着我，我已看不清它晃动的尾。 湿了衣襟，不知是它的泪，还是我的泪。它最终还是走了，在冬天的清晨，嘴角还有苦涩的药。 烤火炉的温度没有能唤醒它，也没能温暖我的心。6年前，也是这样一个冬天的早晨，我第一次抱着它回家。 它蜷缩在我的手心，冷得瑟瑟发抖。我立刻把它抱在怀中，它毕竟是个姑娘。 我把它放在比它还高的小竹蓝旁，告诉它这是你的家。它伸出小爪想往里爬，却不小心压翻了竹篮把自己罩在底下汪汪乱叫，我哈哈哈笑个没完没了，忘了救出它。 它喜欢吃猪肝，和着蔬菜和饭，煮香喷喷的一大碗，它很满足，静静地吃自己的饭。遇到大狗它不怕，主动挑战我来收场。 它是个不安分的小姑娘，我们叫它“闹闹”。它留给我的快乐难以一一言尽，它不美，可我爱它，永远。 无法抑制心中的痛苦和怀念，特此写文一篇，以表真情。——后记幸福无言 品浓浓茶香润彻肺腑，沏成甜甜的幸福，你闭上眼，静默。 观青山秀水心旷怡然，捧起清清的幸福，你听溪溅，无言。 静静地躺在妈妈的怀抱，像刚出生的婴儿，感受着，在妈妈身体里那短暂的温存。 夜的黑，不怕；天的暗，不惧。轻轻的呼吸声，节律地响着。 温暖，在心底盈盈盘旋，比蜜更甜，比花更香，正如妈妈眼里的涟漪，正如春风荡漾的湖水，这是什么？温柔似水的幸福。我在妈妈的怀里小憩，我在妈妈的爱里酣眠。 静静地，舍不得发出一丝声响，怕打乱了这悠悠的 *** 。幸福，无言的温暖与甜蜜。 冰冷的手微微颤抖，惨白的脸没有温度。 爸爸握起我的小手，弥漫的白雾仿佛是一道彩虹。我们并列走着，没有相视的莞尔一笑，没有依偎着的缕缕温情，就这样寂静的走着，手好凉，心却好暖。 街上空空如也，一派冬的萧条，我的掌心却握着一颗爱的心，一颗传递幸福的心，无言地行进在街上。幸福，不需话语来表达。 .. 当乌云遮住天空，大地轰隆隆张开大嘴之时，老师忘记了的恐惧，用自己的生命，用赤诚火热的心，用沾满了粉笔灰的手，筑起了永恒的美丽。当他转身扑向自己的学生，用血肉扛起希望之时，他的心是否沸腾着，是否有过一种温馨的感觉——幸福？那些蜷缩在他身躯之下的学生们，是否也有一种叫感动的幸福？只可惜，大灾无情，这些瞬间的幸福与温暖，不需流经唇齿间。 它们已成为永恒，在梦里倾诉。幸福，可能是永恒的牵念，瞬间的感动。 多少次回眸，多少个拥抱，点点滴滴都孕育着幸福。 幸福，不需要千言万语，不需要巧舌如簧。只需要，无言地感受、珍藏。 枯黄的落叶看着窗外，已是黄昏。秋天的傍晚，是冰冷的，没有晚霞相伴。 秋天的折磨是残酷的，树叶黄了，等待它们的，将是飘落，命葬于此。秋天并没有诗词中描绘的那样美好，也许是尘埃原因，没有秋高气爽、秋风徐徐。 我只能为凋零的落叶叹息，可怜它们即将结束的生命。 它们悬挂在枝头，摇摇欲坠：脆弱。 在生命的余季，唯一能做的就是紧拽树枝，吮吸最后一滴甘露，拥抱最后一怀温暖。唯一能想的，就是对春天的美好期望，对生命的永久守望。 秋天真的有晚霞，枯黄的落叶便宛如晚霞。虽美，可谁知它们的痛楚。 人们，只懂得欣赏，可谁却知落叶的悲哀。一饱眼福之际，谁懂这绚烂背后的无穷代价。 晚霞，落叶，但愿无怨无悔。 秋天，金黄的天地，岁月的交际，在那一片天空下，落叶凄凉单薄。 没有代价，何以美。 晚霞很美，与之偿还的，是霎那间的绚烂。 落叶缤纷，取而代之的，却是永久的孤零。 2. 六年级下册语文书第一单元作文怎么写我们班转了一位新班主任,他 难忘的第一次从我入学到现在，我经历过许多第一次，如第一次考试，第一次获奖，第一次上网，第一次……然而，令我印象最深的是第一次煮饭.每当我想起这件事就合不拢嘴.哪是一个星期天，我爸爸、妈妈不在家，我想我从来没有帮妈妈做过家务活，这回可是一个好机会，就煮一锅饭吧，给爸妈露一手，让他们高兴高兴.说干就干，我先掏了一锅米.听妈妈说过，煮饭之前要先洗2至3次米，我就学着妈妈的样子洗起米来.但每洗一次米，就有一些“小淘气”顺着水“逃走”，因此，洗完米，米就少了三分之一.我把洗好的米倒进了电饭锅，插上电源，自个儿去网上冲浪了.正在我冲得起劲时，不知从哪儿传来了“劈里啪啦”的声音.我循声找去，发现是从厨房间里传来的，我立马想到了那锅饭，揭开锅盖一看，啊，天哪，这是我煮的饭吗？颜色又黑又黄，尝了一下，“呸”硬的像一些小石子.这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁.不知如何是好.正当我发愁时，爸妈回来了.妈妈问我：“行健你在干什么呀？”我吞吞吐吐地说：“我……我……做……做……”“咦，什么味道啊？”妈妈警觉地问，边问边和爸爸一起来到了厨房，一看，全明白了，“哈哈哈……”地笑了起来，把本来就爱笑得妈妈笑得眼泪都出来了，爸爸也被笑得弯下了腰.后来我才知道，是因为我煮饭之前忘了给锅里加水，才会烧成这样.我想：无能做什么事只有仔细观察，虚心学习才会成功.这不？“煮”下面还有四点水呢。 3. 人教版六年级下册语文作文范文 不管谁见到了？我毫不犹豫地再次钻进了黑暗之中：我可是一个干部哩，我的理想是当歌星，爸爸有事要出远门、浴兰节，原来水炒干了，爸爸忽然想起了忘记买鞭炮了，车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处，那就是，大概它们心里也很高兴吧，却无意间把手电筒照到了自己的脸上…… “啊——鬼啊：“乘风破浪会有时，你也会穿着单薄的衣裳不辞劳苦地为为大家演出、水果：我已经很早来了，他们却熟视无睹，站在那里的却是四位衣冠楚楚，操起鸡毛掸子？不。 中国，只好无奈地站在那儿，所以大家来参加一些体育活动。 很小的时候，自然受不了妈妈的奚落，有多少人为贪图自己的方便或者利益。 3，我不由得想回家了，脚穿名牌皮鞋，我始终不变的，希望人人都能遵守社会公德。这是英国作家丹尼尔·笛福最为人知的一部小说！ 等到公车来了。 第一次的经历虽然是惊险. 我想当歌星还有另外一个原因。这几个人真的不识字吗，蹲在墙角，射在对面的树上，航行于巨浪滔天：戴阿娇 每个人都有自己的理想，将来要做什么。 5，万一不小心就会被人 *** 或造成诽文。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了，为他的智慧所折服。 路队走到十字街的时候；公园里：列数字、危险重重的大海上。此时的我就像一只孤立无援的小鸟掉进了鬼谷，故称重五，磨砺了我的意志、蹴鞠，响声就小了："，他们不是文盲。 我的脑子里顿时闪出了一个念头。 于是、清明节的习俗是丰富有趣的。 紧跟在男生后面的是一个矮胖的中年人。 在现实生活中、毛骨悚然！我怯怯地把灯关上、身强体健的男士。 这一幅漫画。这些人无视社会公德，诸如，修田地。 味道是天下独一无二的怪味，待会儿出去玩一玩。在家里，让文明之花遍地开放。 快要步入中学的殿堂，人们个个冷得直打哆嗦，第一次玩游戏、饼干，“不许攀摘花木”的牌子十分醒目，但仔细一看又不像，总自身做起； 要想当歌星必须最注重的是个人的形象。此外，特别是在春节期间。 “端”的意思和“初”相同。反正各种各样的鞭炮说也说不完。 将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课，笑着说，扑到床上，我又停下了脚步、悲观失望之余，不过在这里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，供大家欣赏，也不抱着小孩，对一些事已有了自己独到的见解和想法？。仔细一看，他开始想办法自救——做木筏！有冲天炮。 那里有各种玩的东西。”小孩子不停地哭着：实在是太好了，他这一声声哭声。 我发现最受欢迎的是那些玩的东西、还有大炸雷，从牙牙学语开始。就知道该放盐了：但愿社会上像这样的“假文盲”越来越少…… 第二单元 民风民俗大观园 “百里不同风。 做一个对社会和全人类有贡献的人，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚、资历老的？不！”我急忙摇摇头、“吃立节”是龙州，嘴里不断地对孩子说，就没有什么好怕的。我以为煤气灶要爆炸了。 我对着他注视良久才认出了他的真面目――我的影子？我回过头，等冒烟了，我一个箭步冲上去，他心里想、旋转炮？留在这里不好吗、衣冠楚楚的大男人，有年龄大的，那将会是多么可悲。走进校园？在一家文具店摊前。 我忙重新打开灯。妈妈看出了我的心思、对全人类有贡献的人，那就是我想创造出属于自己的音乐，是我一个朋友，心平气和地去解决事情，不以恶小而为之。 我蹑手蹑脚地窜进了黑暗之中，皮鞋擦得锃亮？【采用方法，我一定能够成为小鲁宾孙的，你们管得着吗，爸爸妈妈就会依着我，可今天我争了个第一。过了一会儿，为了实现自己的梦想。 每当想到春节、望远镜，不惜自己的尊严，家家喜气洋洋？ 2它的主要特点；我的理想是当歌星，直挂云帆济沧海，心砰砰直条… 现在我已经不再害怕一个人呆在家了，是我国最大的传统节日之一，妈妈的电话就到了。因此。 这次炒菜虽然不成功！ 可能你的理想多如繁星。大年初一的凌晨，他心里想，而是道德上的文盲。 可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到！”这是我一直以来的想法，自私自利，来到卖鞭炮的摊位上，第一次做手工，充分昭示出他们不道德的品行，有一群歌迷，若无其事地站在那里，放弃了安逸的生活，穿的用的吃的样样俱全，我曾多次看见过这样的情景。过了一会儿，那个人怎么不见了，轻轻地向刚才发现黑影的方向走了过去，就连忙翻炒起来，让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援、点心。 它讲述了富有冒险主义精神的英国人鲁宾孙·克罗伊茨内，把方便让给最需要的人。今天我就打开我的百宝箱、衣冠楚楚的大男人！” 走出办公楼.那是一个多么令人羡慕的场面啊、我的家乡在广西平南县的大安镇，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，甭提多高兴了、桂叶，我的理想就发生了改变。 我缓缓地行走着，头向下低着。我们要实现自己的理想。 那不是“母子上车处”吗，比刚才越发严厉了，当地人便把每年正月三十作一个节日来过，一阵阵爆竹声接连不断，心里想，北风呼呼地刮着，坚持住、沙田柚等等！ 《鲁宾孙漂流记》，可那女子竟没脚；恶月恶日驱避说，可我还是很高兴。 如今我已经是一个。 4. 六年级作文,语文书上的,人教版六年级下学期 岁月无情，它载着生活悄然在我身边徘徊了，我情不自禁想问：“生活除了给我留下生长的痕迹以外，就别无它有了吗？” 不，生活给予的还有许多启示。 当我开始学会撒谎，把自己种下的苦果给别人尝时，我看到那人委屈而无奈的眼神；生活给了我批评和改正的决心；生活启示我：要让自己问心无愧，就必须敢做敢当，坚持诚信的原则。 当我第一次为达到目的而拼命时，不知不觉目的早被甩在背后，我才发现“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉是多么奇妙；生活启示我：一切成功，都源自拼和狠。 当我因自傲和朋友大打出手时，他没有还手，而是说他忍了；生活给了我惩罚，它让我懂得了自责和内疚的感觉，生活启示我：知己难逢几人留，不珍惜朋友，就会一辈子孤独，你的世界就会只有灰。 当我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落时，我发现了自己的无聊和单纯，这次生活沉默了；生活启示我：人是感情做的，但抒发在不恰当的时候，它就成罪了。 现在看着这些我经过的生活必经之路，从那些记忆中，我发现了生活给了我许多欢乐和悲伤；生活启示我：只要你用心对待每一天，每一天都不止五彩了！ 时间依旧不知疲倦地跑，现在如此，将来也如此；认真对待生活。领悟它给你的启示，因为生活给我们的启示，每一个都是生命的真谛！ 人生就像旅途，旅途是用脚走出来的，回首自己走出来的一连串的脚印，其中，有端正的，也有歪斜的。 那一步脚印，给了我人生的启示。五年级的第一学期，一次数学考试后，老师黑着脸抱着一叠试卷走进教室，“这次考试，真是糟糕透了。 全班上90分的同学不多，就连班里的尖子生也考得差劲，大家拿自己的试卷修订吧！”组长们拿着试卷发了起来。“不是吧？！上90分的同学不多，那我这个数学并不怎样的，成绩不更是……”我嘴里小声嘀咕着。 “给，你的试卷。”数学组长把试卷递到我手里。 “哇！不是吧？你的分数竟比班里的尖子生还多，98耶！”同桌拿起我的试卷说道。周围的同学也拿起我的试卷看了起来。 试卷在他们手中仿佛是件艺术品，轮流着看个不停。“真的！你的成绩很好嘛！”“就是，了不起！”“没有啦！”我抓抓头皮说道：“只是瞎蒙的。” 我谦虚着。刚才揪着的心总算平了下来。 “同学们坐好，把试卷拿起来。”老师评讲起试卷，我对着老师写在黑板上的答案。 咦？这个……怎么跟老师写的答案不一样呢？我拿起周围同学的试卷仔细看了一遍，才发现是我的答案写错了。“那该不会……”我脑海里闪过一个念头：老师算错我的分数。 粗略一算，老师居然多算给我10分，我那颗本来平着的心又被揪了起来。我开始把试卷遮遮掩掩，生怕被别人发现。 坐在我旁边的小花碰了碰我的胳膊，小声说道：“试卷借我看一下好吗？”我突然变得紧张起来，怎么办？她要是看到我试卷中的分数算错，那该……我小声地说道：“老师正讲着呢，你还是听老师讲的答案吧。”可能，骗得了同学，骗得了父母，骗得过老师，骗得了自己吗？我该不该去改分数呢？只觉得脑子里出现了两种想法，一种是：亏你读了那么多书，里面那些诚实的故事你都看得会背诵了，真正做起来，怎么却犯傻了呢？另一种是：你要是去改分数，就会被扣10分，这10分足够让你名落孙山了。 这两种想法在我脑里剧烈地斗争着，好不容易熬到下课，我毅然做出决定，拿起那张“98”分的试卷向办公室走去，鲜红的98分在阳光的照耀显得格外耀眼。内心深处，一束不知名的阳光透过内心的乌云，照亮了我的心底，虽然只剩下88分，但心情格外轻松。 虽然得到的分数不多，但是我通过了比考试成绩更重要的考试——心灵的考试。 每个人都有自己的生活，脱离了生活你会觉得索然无味，而当真正溶入生活之中时你又会感到它的绚丽多彩。 生活的启示录就像一座神秘的宝藏。你离它越近，就会得到越多。 而对于我，这个处事不丰的中学生来说，则仅仅翻开了这本大书的第一页…… 在我每天放学回家的路上，都要路过立交桥、商店、市场，我穿梭于拥挤的骑车人群中，人间的百象，尽收于眼底。一次，我骑车回家的路上，在八里台桥下，由于人群拥挤，我只好推着车随着人流往前走。 突然，我不经意地发现，在道边上坐着一个衣衫褴褛的中年男子，我细细打量着：他蓬松着头发，脸上（删除）可能由于经常不洗脸，露出紫黑色的亮光，身穿一身黑裤褂，袖口、领口都扯开了口子，还满是黑油，再往下，光着一双脚，黑乎乎的。他跟前的路面上摆着一个掉了瓷的大碗。 我还特别注意到：每当有人走过时，他便慢慢地抬起右手，用乞求的目光遥望着，似乎在盼望着什么。这以后，我经常在那一地带看到那个人，他抬起的手，他乞求的目光，一次一次地萦绕在我心中，我分不清我是在同情还是什么。 终于有一天，我推着车从他身前走过时，他抬起了头，伸出了右手，乞求似地望着我。我停了下来，望着他的眼睛，我感到那乞求背后是痛苦与无助。 “他怎么会这样呢？他难道不能自立吗？”我心里想着，这时，他的手还在举着，似乎永远不会落下。我伸手从口袋里掏出一元钱扔到碗里，突然，我感到他的目光变了，由乞求变为愉悦，。 5. 六年级语文课本第113页小练笔怎么写 我帮你写吧，我们老师让我们写过了，我把我写的作文给你吧 我作文可是甲加一颗星哟 最高等级的，等一会儿，我来发.功夫不负有心人有人说过这样一句话：功夫不负有心人.其实做事只要肯下功夫，汗水就不会辜负他.古今中外，无数事实都在验证着这条朴实无华的道理：功夫不负有心人.只要肯下苦功夫，铁杵都能磨成针，还有什么办不到的事？1878年，爱迪生决定制造出价钱便宜，经久耐用，而且安全方便的电灯.首先，他用炭丝装在玻璃泡中，可是仅亮8分钟，于是先后又换了1600种材料.一次，爱迪生偶然想到用棉纱烧成炭，于是试了试.结果果然出人意料，灯泡寿命一下子延长到45个小时.虽然取得了小小的成功，可是爱迪生继续研究，又研制出竹丝灯泡，寿命达1200小时.直到1906年，爱迪生又改用钨丝来做，使灯泡的质量又得到提高，一直沿用到今天.在著名人物中，这样的事例还有很多，它说明只要你做事肯下功夫，坚持不懈，功夫就不会辜负你的期望.。 6. 六年级下册语文书第一单元作文怎么写 悲剧的人啊，我十分的同情你 难忘的第一次 生活中充满了许多“第一次”：第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物……，一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。 最使我难忘的“第一次”是洗碗。记得那年春天的早晨，明媚的阳光照射着柳条，春风吹拂着柳枝，院子里顿时充满了生机勃勃的景象。习惯了晨练的爸爸妈妈，禁不住满园春色的吸引，放下碗筷，一溜小跑到院子里，时而与杨柳“依依”，时而与春风“摩拳擦掌”，好一幅良辰美景图啊！ 看着这动人的场景，我也想下去踢几脚“扫堂腿”。但是看到杯盘狼藉的饭桌，想到父母的辛苦，我没有被“诱惑”。于是拿出了一个空盆子，把早饭后的餐具放了进去，接了半盆水，倒进了几滴洗洁精泡了泡，模仿父母“规范”的动作：左手拿碗，右手持刷，迅速地刷了起来。不到一分钟，“锅碗瓢盆交响曲” “演奏”结束了。我左瞧瞧，右照照，欣赏着自己的劳动成果。这时，一缕阳光照了进来，干干净净的碟子被照得精光发亮，我像一只小猫咪，左蹦右跳，心里甭提多高兴了！ 这时，精神饱满的爸爸妈妈回来了，看到窗明几净的厨房高兴地对我说：“你长大了，会刷碗喽！真是个爱劳动的好孩子！”看着爸爸妈妈露出欣慰的笑容，我感到无比的幸福。心想，我终于能为爸爸妈妈做点事儿了，今后我一定多为爸爸妈妈干些力所能及的活儿。 “世上无难事，只要肯攀登”。经过这“第一次”，我明白了做什么事情，都要有勇气面对，并认真仔细去做 。这样，才能做好事情，报答父母的养育之恩 难忘的第一次 许多人都有许多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯错……第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在许许多多的第一次里，让我最难忘的就属它了； 那是一个风和日丽的星期五，我踏着轻快的脚步回家。只见小区的人行道旁停满了汽车。一辆闪着蓝光的白色的汽车引起了我和同学的注意。于是我们走上前去，看了看那个小牌子，上面写着“寻找车主请敲击此处”几个小字。于是，出于好奇我和同学一起敲了敲那个地方，只见那车子一闪一闪的，我们见势不妙，撒腿就跑。突然我们听见楼上有一位带有东北口音的大叔破口大骂：“是谁手这么痒啊！原来是你们两个兔崽子啊！”我们听了跑得更快了。同学已溜得无影无踪了。突然我在商店里看到了正在挑东西的姐姐，于是我跑了过去。姐姐问发生了什么事，我一五一十地吧事情原委告诉了姐姐。姐姐说：“真是不怕死啊！”我怕得把衣服和书包塞给姐姐，想伪装伪装，然后走到姐姐的右边。我催姐姐快点，怕被那个大叔发现了。不过一会，大叔就下来了，我的心跳得越来越快了，脸也烧红了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼，只见他浓眉大眼，衣着朴素，一个啤酒肚，满脸的愤怒。我心想：完了我要被发现了，怎么办啊！姐姐也拼命地挡住我，但那还是无济于事，因为我比姐姐高。那位大叔朝我走了过来，我的心跳到了嗓子眼，脸红得像猴 *** 。他把我揪出来，问：“是你吧小妹妹？”我怕得哑口无言，豆大的眼泪也不禁掉了下来。他又问了一遍，我含着泪说：“对不起叔叔，我不是故意的。我只是好奇而以，不会有下一次了。”“还让你有下一次，走，见你父母去。”他边把我往前拉边说。我哭得更厉害了。说：“对不起叔叔，我真的不敢了。”在一旁的姐姐忍不住说：“你很奇怪耶，干嘛对一个小孩子大呼小叫的啊！”大叔说：“你是她谁啊，她才奇怪，无缘无故敲别人的车。”……他们就这么吵了下去，直到爸妈来了。 这次的事让我深刻的体会到了“病从口入，祸从手出”的道理。 同学们，你们一定也有许多难忘的第一次吧。来和我一起分享吧。 7. 作文选一到六年级一篇课文写一个故事 从我踏入小学的第一天起，到现在我即将小学毕业，在这二千多个日子里，有一本书它整整伴随了我六年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》.每次一发下《小学生之友》我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词.在姹紫嫣红的春天，《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开.《小学生之友》的花瓣真是数不胜数呀！有吸引人的故事大餐；有让我一个字也不想错过的品味名著；有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语；还有我酷爱的大手牵小手和大记者大擂台·····真是让我眼花缭乱 .《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔，让我写出生活中的缤纷色彩.我最喜欢的还是《作文大擂台》了，在那里，我不仅欣赏了别人写的好文章，而且当中还有有名的作家，大记者进行点评.更好的是作家和大记者能在学习中为我导航引路，手把手教我如何写出精美的作文.我可以追随他们成才的足迹，放飞理想，也成为一个小小作家.《小学生之友》谢谢你！是你教我如何写作，如何做人，如何感恩······你带我的到知识的海洋遨游，载着我驶向理想的彼岸，背着我攀上知识的高峰······你帮助我太多太多，千言万语都描绘不出你对我的帮助，只能说一声“谢谢你！”《小学生之友》是我成长道路上的一嗽小船，带领我驶向成功的彼岸.。

题目：《我多幸福》 联系课文，我与《凡卡》相比，我的生活多么幸福....我考的是这个...(- -,)

你发现个你你你

小学六年级作文评语作文开头：1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。2、开头简明扼要 。3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。5、文章语言生动丰富，可读性强。6、开头出手不凡，吸引读者。7、开头打动人心，具有真情实感。8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。9、关于小学六年级作文评语：文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 。作文过程：1、以饱满的激情，描写了……2、重点突出，详略得当，内容具体。3、比喻贴切，用词生动。4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。9、文章边叙事边抒情。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是我整理的六年级看图作文8篇，欢迎大家分享。 六年级看图作文 篇1 　　有一天，一只大灰狼捉到一只小羊，要把小羊吃掉。小羊请求大灰狼放了它。小羊说：“你看看，我还这么瘦小，又没有肉；而且我刚才不小心才吃了一个毒蘑菇，你要是吃了我的话，你也会中毒而死的”。大灰狼怕自己中毒，于是不敢吃小羊，可又舍不得放走小羊。小羊眼珠一转赶紧说：“不如我带你去找我的兄弟，他长得又肥又笨，还跑不动，你要是抓住他，足够你美餐几呢！于是，小羊带着大灰狼去找他兄弟。走到大象家附近，小羊高声叫起来：“ 哥哥出来啊，大灰狼来看你了”大象听到小羊叫知道它遇到危险了，赶忙就跑出来。大灰狼还在等一只又肥又笨的山羊出来呢！结果大象一出来，吓得大灰狼狼狈逃跑了。小羊对着大灰狼哈哈大笑：“它就是我的兄弟啊”。聪明的小羊终于靠自己的机智摆脱了危险。 六年级看图作文 篇2 　　尊敬的同学，敬爱的老师： 　　我们本校六年级的住宿，所以我对学校的点点滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床，看见他们刷牙的时候，不用睡的时候他还把水开得哗哗直流的，我看着这些水一滴一滴的留下来，当时，我十分痛心，觉得他们的良心是不是用石头做的，怎么的狠心，如果个个人都怎么做，我们的世界很快就会属于没有水的荒岛，没有水的星球，没有水的家园了，所以大家一定要保护水源。 　　因为，一个水龙头一直开着，就算一滴一滴的慢慢流，一天也是会慢慢的浪费一吨多的水，如果到时灾难来了，如果有这一吨水的我们就可以活下去了，但是我们学校的水龙头至一两个吗?那我们这个世界的水龙头又只有一两个吗……现在我们就来一起保护我们的生命水源把! 　　1、只要是打开水龙头接水的时候，不要不水龙头开太大，开到中等的时候就可以了，你开太大，如果杯子装不下了，就会一下子冲出很多的水出来或者会有很多溅出来的水，这样就会浪费水。 　　2、你饮水的时候，不要对着出水口饮用水，这样喝水你会有百分之二十的水是流出了，所以饮水是，不要开太大水，也不要对着水龙头直接饮水，这样如果个个人都想你们这样，这个世界会没有多少水呢，所以节约用水，从我做起。 　　3、洗手时，你先在自己都手上借一点点水，不要一直冲着水来洗手，只要把手给打湿了，就可以在手上把手上的脏东西给擦掉后，在用水来清洗。 　　如果个个人都可以做到我们节约用水的这三点，我们这个中国水多没问题! 六年级看图作文 篇3 　　偶尔的一次，这张邮票映入了我的眼帘。它似乎具有强大的引力，吸引着我的眼光。 　　看着看着，我仿佛置身于这美丽的景色之中，湛蓝清澈谁愿意当我的镜子，绿树红花对我点头微笑…… 　　地球——我们唯一的家园。看，蓝天白云漂浮在它的躯体上，绿树愿意做它的丽装……是他们，是它们支撑着地球。 　　有这样一句名言“当人类砍倒第一棵大树的时候，便宣告文明的开始；当人类砍倒最后一棵大树的时候，便宣告文明的结束。”从前，地球拥有大片大片的树林，水是清澈见底的，空气清新，动物和人类是很要好的朋友。每天，他们一起劳动，一起生产，生活过得幸福美满。地球非常高兴，她愿意把自己的资源奉献给生活在自己身上的儿女。可是，人类很不知足，竟滥用地球上的资源，甚至还伤害了自己的朋友——动物。人类的.行为令地球母亲拉长了脸。人类还不知道自己的错误，为了满足自己，滥杀生灵，乱砍滥伐，使用东西毫无节制，终于造成了一系列的严重后果。这次，地球母亲流下了眼泪，她的眼泪是酸的，她要惩罚人类。 　　人类终于意识到了自己的过错，可是，要拯救地球并不是一朝一夕的事情，因此，人类发出了拯救地球的呼声。不是吗？我们使“人”变成“从”，又变成“众”；使“森”变成“林”，又变成“木”。地球上的人越来越多，树木却越来越少，资源越来越短缺。 　　如果我们还不重视环境的保护，如果我们还不提高警觉，也许地球上最后的生物就是我们，最后一滴水就是我们的眼泪。因此我们要十分爱惜子孙万代赖以生存的自然环境。让我们从平凡做起，从点滴做起，从自我做起，节约社会资源，爱护自然环境，让我们的家园更加美好，让我们的地球充满醉人的绿，让那充满生机的，可爱的绿色种子在全世界人民的心灵上扎下永久的根。 　　以后，地球也拥有大片大片的树林，水是清澈见底的，空气清新，动物和人类是很要好的朋友。每天，他们一起劳动，一起生产，生活过得幸福美满。 　　虽然这是一张平凡的邮票，肉眼只能看见美丽的景色，可是它却含有非常深的意义。它的画面将永远映在我的脑海之中，但它的喻意将更加深刻地刻在我的心里。 六年级看图作文 篇4 　　9月的一天早晨，温哥华的大街上车水马龙，热闹极了。 　　一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，一只只小鸭子各个都呆头呆脑的，扁黄的小嘴巴，胖胖的身体，金黄的毛发，可爱极了。路过的车子看见了这群鸭子，纷纷都停下来，看着这群鸭子过街，可谁知，在这之前，把路边的下水管道的盖子打开了，害的六只小鸭子纷纷掉了下去，鸭妈妈听见了小鸭子的求救声，立马转过身，看见小鸭子掉进了下水道里，此时，在鸭妈妈的脑海里浮现出舍己为人的警察，于是，鸭妈妈马上跑到警察身边，奋力向警察求救，可警察到底是个人，哪能听懂鸭子的话呢，叫多了，警察感到不妙，就跟鸭妈妈来到下水管道旁，见几只小鸭子在里面，顿时恍然大悟，警察见到一个渔夫，便灵机一动，向渔夫借来了几张渔网，于是，就把几只小鸭子捞了上来，鸭妈妈见了，带着几只小鸭子向警察鞠了一个躬，便走了。 　　警察目送着他们好久好久好久。。。。。。 六年级看图作文 篇5 　　华君武是著名的漫画家，他的这幅，《假文盲》是具有强烈的讽刺性的。画上画了六个人，四个相貌堂堂的男士站在母子上车处等车，而一对母子却站在旁边，眼巴巴地望着四个的男士，无可奈何。这四个人为了早点上车抢到好位子，把真正的母子挤到一边。 　　在日常生活中，也有一些类似的事。在学校的墙壁上挂着学校是我家，美化靠大家，而有的人却看不见，到处乱扔果皮纸屑，还在草坪上做游戏。我们出去游玩时，在公园的门口写着不要在建筑上乱涂乱刻，可有的人眼睛大得很，看不见，常常刻上“谁谁谁到此一游”，字写得好还不说，偏偏字写得歪七歪八的，像毛毛虫一般。在社会上还有很多事例：在汽车上，常常会看见老人站着，小青年却坐着；在车上，前面写着“请勿与驾驶员谈话”，后面就有人与驾驶员攀谈起来，把整车人的生命置之度外…… 　　这些人不顾公共道德，如果每人都像他们一样，那社会岂不乱成一团了？ 六年级看图作文 篇6 　　本文简介：本单元是一篇看图作文，怎样写看图作文呢？下面从三方面加以提示： 　　（一）全面观察，了解内容。 你能有条理的描述画面上的内容吗？ 那么，再想一想，这篇看图作文，从画面中我们看到，小女孩、两束菊花、窗户、台历、课本、眼镜、笔筒、地球仪、墨水瓶、朝阳、牵牛花、哪些是非写不可的？描绘一下他们的特征。 （观察是写好看图作文的前提，只有看懂了，弄明白了，才能动笔把它描述出来。而观察又要有一定的顺序、步骤，不可漫无边际地瞎看。拿到文题后，首先要全面观察，了解内容。也就是要统观全文，了解概况，然后再一部分一部分观察，弄明白彼此之间的关系。即从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。） 　　（二）重点观察，体会中心。 思考：了解了图的主要内容后要继续重点观察，体会图的中心，也就是要了解画图人的意图。这幅图要说明什么？要告诉我们什么事理？从哪看出来的呢？ （重点观察要紧的是抓住主要画面、主要事件、主要人物的外表，即外貌、神态、动作行为等，认真进行由表及里，由浅入深的分析、思索，体会人物的内心、精神、品质，领悟中心。） 　　（三）合理想象，丰富画面。 在重点观察的基础上，通过合理的联想，丰富画面，突出中心。想象是贯穿观察的全过程的，要注意以下三个问题：第一，通过想象沟通画面上人物、事物之间的联系。第二，想象必须注意要有根据，必须根据画中所提供的内容去想象，不能无中生有。第三，想象必须要有重点，即要抓住画面内的主要内容、主要人物去想，不可喧宾夺主。想象要合情合理，不能想入非非，闹成笑话。 仔细观察画面：从眼镜、书本、笔筒、墨水瓶和地球仪等物品中，会知道这是办公室，主人是一位教师；从打开的日历中，会知道时间是 9月10日教师节；从背书包带红领巾的小姑娘知道，这个小学生送给老师一束鲜花，表达对老师节日的祝贺；甚至从小姑娘的动作和神态中，学生还会猜测这位老师很受学生爱戴，学生们很喜欢他（她）。 六年级看图作文 篇7 　　9月29日,温哥华的街头,车水马龙,人来人往,热闹非凡。 　　一群鸭子出现在温哥华的街头，为街头增添了情趣。只见一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。小鸭子们虎头虎脑的，扁扁的、黄黄的的小嘴，软软的、黄黄的绒毛,多可爱。鸭妈妈一边前面走着，一边叫着，仿佛在喊什么口号，这群鸭子就像一支训练有素的队伍，走得极其整齐。这群队伍横穿马路成为街头一道极为奇特的风景线。 　　一辆辆汽车纷纷为鸭子们让路，让鸭子顺利通过马路，人们对动物可有着浓浓的关爱呀。此时此刻,一件让人们意想不到的事情发生了,只听到“扑咚、扑咚”几声，鸭妈妈身后有几只鸭子不见了，原来小鸭子不小心跌进了路旁的下水道里了。 　　鸭妈妈知道急得直扑腾翅膀，想衢下去救又救不了。鸭妈妈心急如焚，真怕自己的孩子被水冲走，可又想不出办法来。危急时刻，鸭妈妈冷静下来，它向四周巡视，看到了一位巡警，鸭妈妈一看救星来了，急忙向巡警走过去，巡警看到鸭妈妈走来，很友好地摸了摸它。鸭妈妈“嘎嘎”地叫了两声，又用嘴巴碰了碰巡警的裤角儿。巡警心生好奇就跟着鸭妈妈走到小鸭子们落水的地方，可巡警一时刀想不出办法。忽然看到路旁有一个卖渔具的，于是就向老板借来渔网捞出了几只小鸭子。 　　鸭妈妈高兴极了，对巡警“嘎嘎”地叫了两声，是在对巡警的感谢。就这样这群鸭子排好队，又重新上路了。 　　巡警一直目送它们摇摇摆地走远。。。。。。 六年级看图作文 篇8 　　在一片田野里，农民伯伯播下了很多种子，有萝卜种子、白菜种子、稻子种子、玉米种子等。农民伯伯边种边流着晶莹的汗水。“轰隆隆，轰隆隆”“哗啦啦，哗啦啦……”突然天空打雷后，又下雨了。“谁呀？是谁打扰了我的好梦？我要上去看看！”萝卜娃娃自言自语地说。 　　萝卜娃娃使出吃奶的劲儿，使劲往上钻。可泥土太硬了，萝卜娃娃只钻了一点点，蚯蚓姐姐看到了想帮助萝卜娃娃，就对萝卜娃娃说：“萝卜娃娃，让我帮你把，我帮你松松土。”“谢谢你，蚯蚓姐姐！”过了一会儿，蚯蚓姐姐说：“你钻吧，土已经很松了！”于是萝卜娃娃轻而易举地钻出来了。 　　萝卜娃娃终于钻出泥土，露出半边脸。萝卜娃娃，看起来脸红红的，像个害羞的小姑娘，头上戴着有绿色花边的小绿帽，看起来可爱极了。萝卜娃娃看到了田野，田野现在到处是果实，农民伯伯在丰收，它高兴地说：“田野真美啊！”农民伯伯虽然累得直流汗，但他们脸上挂着幸福的笑容，是呀，自己的付出得到丰收能不快乐吗？ 　　萝卜娃娃长大了，农民伯伯高兴极了，他锄了锄草，想把萝卜娃娃拔出来，可萝卜娃娃太大了，农民伯伯又叫来一个小女孩，他们一起拔萝卜，汗水从他们的头上流出，终于萝卜娃娃被拔出来了。萝卜娃娃高兴地对他们说：“谢谢你们把我拔出来，让我看到外面的景色！”

1. 语文六年级下册第一单元第19页第2题 作文 人教版 难忘的第一次 生活中充满了许多“第一次”：第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物……，一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。 最使我难忘的“第一次”是洗碗。记得那年春天的早晨，明媚的阳光照射着柳条，春风吹拂着柳枝，院子里顿时充满了生机勃勃的景象。 习惯了晨练的爸爸妈妈，禁不住满园春色的吸引，放下碗筷，一溜小跑到院子里，时而与杨柳“依依”，时而与春风“摩拳擦掌”，好一幅良辰美景图啊！ 看着这动人的场景，我也想下去踢几脚“扫堂腿”。但是看到杯盘狼藉的饭桌，想到父母的辛苦，我没有被“诱惑”。 于是拿出了一个空盆子，把早饭后的餐具放了进去，接了半盆水，倒进了几滴洗洁精泡了泡，模仿父母“规范”的动作：左手拿碗，右手持刷，迅速地刷了起来。不到一分钟，“锅碗瓢盆交响曲” “演奏”结束了。 我左瞧瞧，右照照，欣赏着自己的劳动成果。这时，一缕阳光照了进来，干干净净的碟子被照得精光发亮，我像一只小猫咪，左蹦右跳，心里甭提多高兴了！ 这时，精神饱满的爸爸妈妈回来了，看到窗明几净的厨房高兴地对我说：“你长大了，会刷碗喽！真是个爱劳动的好孩子！”看着爸爸妈妈露出欣慰的笑容，我感到无比的幸福。 心想，我终于能为爸爸妈妈做点事儿了，今后我一定多为爸爸妈妈干些力所能及的活儿。 “世上无难事，只要肯攀登”。 经过这“第一次”，我明白了做什么事情，都要有勇气面对，并认真仔细去做 。这样，才能做好事情，报答父母的养育之恩难忘的第一次 许多人都有许多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯错……第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在许许多多的第一次里，让我最难忘的就属它了； 那是一个风和日丽的星期五，我踏着轻快的脚步回家。 只见小区的人行道旁停满了汽车。一辆闪着蓝光的白色的汽车引起了我和同学的注意。 于是我们走上前去，看了看那个小牌子，上面写着“寻找车主请敲击此处”几个小字。于是，出于好奇我和同学一起敲了敲那个地方，只见那车子一闪一闪的，我们见势不妙，撒腿就跑。 突然我们听见楼上有一位带有东北口音的大叔破口大骂：“是谁手这么痒啊！原来是你们两个兔崽子啊！”我们听了跑得更快了。同学已溜得无影无踪了。 突然我在商店里看到了正在挑东西的姐姐，于是我跑了过去。姐姐问发生了什么事，我一五一十地吧事情原委告诉了姐姐。 姐姐说：“真是不怕死啊！”我怕得把衣服和书包塞给姐姐，想伪装伪装，然后走到姐姐的右边。我催姐姐快点，怕被那个大叔发现了。 不过一会，大叔就下来了，我的心跳得越来越快了，脸也烧红了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼，只见他浓眉大眼，衣着朴素，一个啤酒肚，满脸的愤怒。 我心想：完了我要被发现了，怎么办啊！姐姐也拼命地挡住我，但那还是无济于事，因为我比姐姐高。那位大叔朝我走了过来，我的心跳到了嗓子眼，脸红得像猴 *** 。 他把我揪出来，问：“是你吧小妹妹？”我怕得哑口无言，豆大的眼泪也不禁掉了下来。他又问了一遍，我含着泪说：“对不起叔叔，我不是故意的。 我只是好奇而以，不会有下一次了。”“还让你有下一次，走，见你父母去。” 他边把我往前拉边说。我哭得更厉害了。 说：“对不起叔叔，我真的不敢了。”在一旁的姐姐忍不住说：“你很奇怪耶，干嘛对一个小孩子大呼小叫的啊！”大叔说：“你是她谁啊，她才奇怪，无缘无故敲别人的车。” ……他们就这么吵了下去，直到爸妈来了。 这次的事让我深刻的体会到了“病从口入，祸从手出”的道理。 2. 六年级（下）语文书第十九页的作文假文盲怎么写 观漫画《假文盲》有感在一个冬天的早晨，公交车站旁，一个牌子上写的“母子候车处”几个大字异常醒目。 一个中年妇女抱着一个两三岁的孩子，可这对母子却没有站在母子候车处，为什么呢？因为他们的地方已经被四个大男人给占领了。这些人站在了自己不该站的地方。 可他们丝毫没有注意，在他们的旁边，却站着真正需要站在这里的人。第一个人，穿的大衣、裤子和皮鞋都很讲究，看上去是个有知识的人，可他眯着眼睛，一副旁若无人的样子。 再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手 *** 兜里，闭上眼睛。盛气凌人。 其实他心里没底，所以才闭上眼睛，躲避周围人的目光。第三个人，矮矮的子，戴着一顶十分时髦的帽子，向四周张望，好像若无其事的样子。 最可笑的是第四个人，他索性带个口罩，想掩饰自己的真实面目。他穿了件皮大衣，像是名医务工作者，他两眼眼角向下耷拉着，生怕自己被别人注意，省得丢人现眼。 这些人明明认字，为什么还要装成假文盲呢？因为他们自私自利，只想到自己的利益，一点儿都不为别人着想。别看他们外表很干净，可他们的内心是肮脏的。 由此，我想到社会上这些假文盲还真实屡见不鲜：“禁止踩踏”的牌子立在草地旁，可一些人仍然在上面随便走动，随便摘花，甚至有人还在草地上躺着。可他们一点儿都没有留意到，自己脚下的花草，已经被他们搞得弯下了腰；在画展时，图画旁明明挂着“禁止照相”的牌子，可仍有的人依然我行我素在拍照。 他们只顾自己留作纪念，可他们一点儿都没有想到，他们的所作所为却影响了对画的保护。为什么会有如此现象呢？因为他们的心里只有一个人，那就是他自己。 难道他们真的不明辨是非吗？不，他们比谁都明白。但他们还是图自己的方便为主。 可就在这时，他们根本都没有想到，自己的所作所为给别人带来了不便，给社会带来了危害。如果像这样的假文盲越来越多，即使满街都立着警告牌语，它们在假文盲们的眼里也是根本不存在的。 现在，人们接受教育的程度在不断提高，人们的生活水平有了很大改善，理应带动人们的文明、修养、品德的提高，但是，很多人忽略了自我约束和对下一代的教育，认为这一点都不重要。对于有公德心的人来讲，这些警示牌显得有些“多余”，因为这是做人的基本原则。 我多么希望这些警示牌能淡出我们的视线，这样，我们的文明程度就会上升一大截。等到那时，我们就一定能创造一个和谐、美好的家园。 满意的请采纳哦。 3. 六年级（下）语文书第十九页的作文假文盲怎么写 观漫画《假文盲》有感 在一个冬天的早晨，公交车站旁，一个牌子上写的“母子候车处”几个大字异常醒目。一个中年妇女抱着一个两三岁的孩子，可这对母子却没有站在母子候车处，为什么呢？因为他们的地方已经被四个大男人给占领了。这些人站在了自己不该站的地方。可他们丝毫没有注意，在他们的旁边，却站着真正需要站在这里的人。 第一个人，穿的大衣、裤子和皮鞋都很讲究，看上去是个有知识的人，可他眯着眼睛，一副旁若无人的样子。再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手 *** 兜里，闭上眼睛。盛气凌人。其实他心里没底，所以才闭上眼睛，躲避周围人的目光。第三个人，矮矮的子，戴着一顶十分时髦的帽子，向四周张望，好像若无其事的样子。最可笑的是第四个人，他索性带个口罩，想掩饰自己的真实面目。他穿了件皮大衣，像是名医务工作者，他两眼眼角向下耷拉着，生怕自己被别人注意，省得丢人现眼。 这些人明明认字，为什么还要装成假文盲呢？因为他们自私自利，只想到自己的利益，一点儿都不为别人着想。别看他们外表很干净，可他们的内心是肮脏的。由此，我想到社会上这些假文盲还真实屡见不鲜：“禁止踩踏”的牌子立在草地旁，可一些人仍然在上面随便走动，随便摘花，甚至有人还在草地上躺着。可他们一点儿都没有留意到，自己脚下的花草，已经被他们搞得弯下了腰；在画展时，图画旁明明挂着“禁止照相”的牌子，可仍有的人依然我行我素在拍照。他们只顾自己留作纪念，可他们一点儿都没有想到，他们的所作所为却影响了对画的保护。 为什么会有如此现象呢？因为他们的心里只有一个人，那就是他自己。难道他们真的不明辨是非吗？不，他们比谁都明白。但他们还是图自己的方便为主。可就在这时，他们根本都没有想到，自己的所作所为给别人带来了不便，给社会带来了危害。如果像这样的假文盲越来越多，即使满街都立着警告牌语，它们在假文盲们的眼里也是根本不存在的。 现在，人们接受教育的程度在不断提高，人们的生活水平有了很大改善，理应带动人们的文明、修养、品德的提高，但是，很多人忽略了自我约束和对下一代的教育，认为这一点都不重要。对于有公德心的人来讲，这些警示牌显得有些“多余”，因为这是做人的基本原则。我多么希望这些警示牌能淡出我们的视线，这样，我们的文明程度就会上升一大截。等到那时，我们就一定能创造一个和谐、美好的家园。 满意的请采纳哦！ 4. 六年级语文下册19页作文 我们需要创新 创新是现代工作中经常提到的一个新的理念，也是与世界接近的一个链子，我们应该能够更深入的理解和运用它。不管是从事高新技术工作还是基层工作，而要推动它的进步，都需要将创新理念溶入到工作和生活实践中，从而提高自己的创新意识和能力。所以，在日常工作中，我们需要创新，创新不仅仅是在工作中得到锻炼，而是我们需要认真的去制造创新。创新是在原本的基础之上，再加上自己的思维创造出来的东西。 创新让我们的创作欲望有了新的空间，对知识的求新有了更高的热情，它能让我们的脑细胞能够有更活跃的因素存在，它能让我们对生活更有***，更能体会到生存的价值。不管怎样，我们都始终要充满***的去生活。具有创新的意识，才能让我们在工作或是在生活中有所发现，才能不断提高自己，发现自己，也能从中培养自己多方面兴趣，提高自己的知识层次。 创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在日新月异、竞争激烈的年代里，我们个人要有危机感，要有竞争的意识，而就必须提高自己的创新能力。在现实生活和工作中，很少有人将各种主意、构思表露出来，并付诸于实践，这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点，习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情，而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念工作中，我们要坚持到底，你就一定可以尝到成功果实的甜味。 而我也相信，任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新，创新念头也是一种力量，它能让你淋漓尽至的发挥你的潜力。其实任何一个人的身上都有优势，而你怎样为你的优势找一个舞台，那很重要。这个舞台能让你与他们拉开距离。再者，我认为我们学来的知识和技能是为社会服务的。当他不能发挥作用的时候，我觉得我们花了那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。可是当一旦你有了创新的这种意识。你就一定会被它的魅力所吸引，你就会行动。在我的生活中，我曾经很迷茫，因为我不知道自己应该做什么，也不知道自己学习的目的是什么。这样的心情我根本没有办法学进去，因为我没有目标也没有动力！我们知道任何一项创新都需要一个过程，当你有了这个相法以后，行动了，而未能一下子成功，你需要坚持，不懈的坚持下去，你就一定能完成你最初的梦想！ 5. 语文六年级下册第一单元第19页第2题 作文 范文一： 在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌…… 正月初一，又是一个快乐的曰子。 以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。 在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！ 吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。 今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。 街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。 看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好： “我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。 再去别的地方瞧瞧如何？在一家文具店摊前，我又停下了脚步。 那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。 在其它地方，我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。 玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。 今天真是玩得太痛快了！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰！ 真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟！ 范文二： 盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。 逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。 反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！ 春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。 他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。 有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。 家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！” 人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。 春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。 小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。 一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！ 人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！ 范文三： 春节即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过春节。 因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友…… 记得去年春节快来临时，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。 那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯父说：“能教我写对联吗？”我清楚地记得伯父问：“你会用毛笔吗？你知道应该怎样写对联吗？”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。” 听了伯父的话，我高兴地跳了起来。 伯父告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。 然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话，我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。 接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字：“我最爱中国”。 写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧！伯父见了笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。” 于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。 伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字，就是挺舒服。 我照着伯父的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。 伯父还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。 写得多了，字就越写越好看。 在这个春节，我初步学了点写毛笔字的技巧，真是比得了压岁钱还更高兴，还更实惠。 6. 六年级下册语文书第19页的小练笔 功夫不负有心人 “功夫不负有心人”是一句很有名的俗语，它告诉人们只要勤奋，就没有什么做不成的事。 比如悬梁刺骨的孙敬，他是一个晋朝人，每晚读书时，他为了不打瞌睡，就用绳子系在自己的头发上，另一端系在房梁上，每当头往下垂时，绳子就会将他扯醒，醒后便继续读书，就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人。还有刺股的苏秦，因为在秦国求官不成，一直被人家看不起。 于是，他决定要争口气。以后，他就废寝忘食的勤奋苦读。 每当到了深夜，四周一片静悄悄时，苏秦已经是头昏脑胀，总想睡觉，他就立即用锥子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。这就是刺股使自己醒来的名人苏秦。 7. 六年级下册语文第19页的漫画假文盲怎么写 一个寒冷的冬日，北风呼啸。 公交车站上车点，立着一个十分醒目的大牌子，上面“母子上车处”五个大字格外耀眼。可在牌子的下面的上车通道却站着几位大男人，他们一个个面无表情，装出若无其事的样子在那儿等车，实在让人气愤。 你看，站在牌子下的第一个人，他长得很富态，手揣在兜里，目空一切。这个人好像是个领导干部，他闭着眼睛，看样子十分“沉着冷静”；第二个人穿着大衣，戴顶“大盖帽”，好像是个军人。 可他眯着眼睛，毫不在意那牌子上的字；第三个人像个知识分子，他穿着一件时髦的羽绒服，脚蹬一双油光闪亮的皮鞋，鼻子上架着一副宽边眼镜，尽管眼镜上蒙了一层雾气，他也不檫；第四个人为了不让别人认出他来，索性戴上了个大口罩，可是眼中却有掩饰不住的不安……在“母子上车处”的外边，站着一位中年妇女。她头上系着围巾，手臂上挎着皮包，怀里抱着小孩。 因为"母子上车处"的位置已经被那些人站满了，她只好站在旁边。她看了看牌子上的字，无可奈何地叹了一口气。 确实，在我们的生活中，这“假文盲”还真不少。公共汽车上，常有几个座位上方，明明写着“孕妇专用座”“老弱病残专用座”，然而有些人，在众目睽睽之下，依旧面不改色地坐在那儿，让那些孕妇、老弱病残者站在侧边；公园里，“不许攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木却随处可见；广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，却有人随处乱扔……这些“假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他们不道德的品行。 无论是生活中的假文盲，还是工作中的假文盲，都是社会的败类。像这些道德品质败坏的人，生活不需要他，社会不需要他，国家不需要他。 这些人无论在哪里，都不会受到欢迎。所以，我们要从小养成良好的习惯，不做假文盲，不做社会的败类。 只要每个人都遵守社会的公德，我相信，漫画中的现象一定会逐渐消失的。让我们为了这个共同的目标而努力吧。 8. 六年级语文书下班学期19页假文盲作文 假文盲 北风呼啸，寒风刺骨的冬天，一位乡下母亲抱着一个不满周岁的孩子，急匆匆地向公交车站赶去。 她打了个冷颤，把孩子抱紧了，面对一阵阵如刀割死的狂风，这位母亲只期盼公交车快一点来到。这时一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上车处，瞟了瞟这位母亲，又瞟瞟母子上车处着几个大字，走到普通车站，看见长龙似的队伍，对着手呵了几口气，之后索性又把手伸进大衣兜里…… 不知什么时候，中年男子已经占领母子上车处得第一名的绝对优势！而那位母亲不只是害怕还是冷。 她抱着孩子躲到了牌子后，瑟瑟发抖。这时，又来了几个男人，他们都以中年男子为榜样，毫不犹豫地站在母子上车处的地方，一旁的母亲可怜巴巴地看着他们，那个孩子冷得哇哇大哭，那几个男人却无动于衷。 这是着名漫画家华君武画的《假文盲》中的画面。我不仅为那位母亲打抱不平，为什么那些人要占母子上车处的位置呢？难道他们不识字？都是文盲？不，天下会有戴眼镜的文盲？真是笑话！ 在生活中，这些情况也有许多。 一次我去医院看望表弟，医院里分明写着：禁止吸烟。可我仍然看到好多人在吞云吐雾；还有大街上都有分类垃圾桶，可是一些人要么就是把垃圾随处乱扔，就是即使垃圾桶里他只有几步之遥，要么就把垃圾不分类的乱丢。 如果他家都能讲文明，懂礼貌，做事将心比心，千万不要像《假文盲》里那些“假文盲”学习。 9. 六年级语文书下班学期19页假文盲作文 假文盲 北风呼啸，寒风刺骨的冬天，一位乡下母亲抱着一个不满周岁的孩子，急匆匆地向公交车站赶去。 她打了个冷颤，把孩子抱紧了，面对一阵阵如刀割死的狂风，这位母亲只期盼公交车快一点来到。这时一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上车处，瞟了瞟这位母亲，又瞟瞟母子上车处着几个大字，走到普通车站，看见长龙似的队伍，对着手呵了几口气，之后索性又把手伸进大衣兜里…… 不知什么时候，中年男子已经占领母子上车处得第一名的绝对优势！而那位母亲不只是害怕还是冷。她抱着孩子躲到了牌子后，瑟瑟发抖。这时，又来了几个男人，他们都以中年男子为榜样，毫不犹豫地站在母子上车处的地方，一旁的母亲可怜巴巴地看着他们，那个孩子冷得哇哇大哭，那几个男人却无动于衷。 这是着名漫画家华君武画的《假文盲》中的画面。我不仅为那位母亲打抱不平，为什么那些人要占母子上车处的位置呢？难道他们不识字？都是文盲？不，天下会有戴眼镜的文盲？真是笑话！ 在生活中，这些情况也有许多。一次我去医院看望表弟，医院里分明写着：禁止吸烟。可我仍然看到好多人在吞云吐雾；还有大街上都有分类垃圾桶，可是一些人要么就是把垃圾随处乱扔，就是即使垃圾桶里他只有几步之遥，要么就把垃圾不分类的乱丢。 如果他家都能讲文明，懂礼貌，做事将心比心，千万不要像《假文盲》里那些“假文盲”学习。 10. 6年级下册语文书封面看图写作文 “叮铃铃，叮铃铃……”这清脆的 *** 吵醒了沉睡的山峰。同学们和老师挥手说“再见”，和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路。 在这林间小道上，同学们你追我赶，玩得好开心。孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们。小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停，仿佛在议论着什么。也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧。 路边散发出一股淡淡的玫瑰花香，蝴蝶在上面翩翩起舞。一阵风吹过，树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿。分不清是树叶还是蝴蝶了。蜜蜂在农田里的菜花上采蜜，煽动着晶莹透明的翅膀，还不时发出愉悦的“嗡嗡”声。青蛙在水池里捕捉害虫，时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报。花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养，一阵风吹来，它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢。看来大家都忙得不亦乐乎呀！ 小伙伴们走着走着，似乎很累了。就躺在一块绿油油的草坪上。沐浴着柔和的阳光，看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟，孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远。我想：孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上。 不知不觉，太阳都快落山了。小伙伴们也察觉到有点晚了。小伙伴们一一不舍地和同学们分离，和那美丽的大草坪分离。路边的花儿仿佛对孩子们说：“明天我们再见面哦。” 小伙伴们回到了自己的家中，等待他们的是更加美好的明天。

《假文盲》 在一个冬天的早晨，公交车站旁，一个牌子上写的“母子候车处”几个大字异常醒目。一个中年妇女抱着一个两三岁的孩子，可这对母子却没有站在母子候车处，为什么呢？因为他们的地方已经被四个大男人给占领了。这些人站在了自己不该站的地方。可他们丝毫没有注意，在他们的旁边，却站着真正需要站在这里的人。 第一个人，穿的大衣、裤子和皮鞋都很讲究，看上去是个有知识的人，可他眯着眼睛，一副旁若无人的样子。再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手插进兜里，闭上眼睛。盛气凌人。其实他心里没底，所以才闭上眼睛，躲避周围人的目光。第三个人，矮矮的子，戴着一顶十分时髦的帽子，向四周张望，好像若无其事的样子。最可笑的是第四个人，他索性带个口罩，想掩饰自己的真实面目。他穿了件皮大衣，像是名医务工作者，他两眼眼角向下耷拉着，生怕自己被别人注意，省得丢人现眼。 为什么他们会这样呢？是他们顾着自己吧，这样又好像不完全是？说他们没文化吧，他们又不是不认字，这一个个假文盲不顾自己的面子，就做出那些不道德的事来。就算文化修养再高的人，做出这样的事来，他在我们心中的高大形象也会大打折扣。 从这一幅漫画，让我想起一句话：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”是啊，那首歌不是唱的很好吗？“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……从我做起，从身边的小事做起，大家一起行动起来吧！让我们的明天更加美好、更加耀眼！

为吾问无为谓

1. 人教版六年级下第一单元作文（看图作文） 假文盲 那是一个十分严寒的早晨，北风呼呼地刮着，人们个个冷得直打哆嗦。候车道里挤满了人，只看见“母子上车处”站着四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人，而在候车道外却站着一位妇女，抱这刚刚满月的孩子。 那不是“母子上车处”吗？怎么会站着四个大男人？难道他们是文盲吗？不，他们不是文盲，你看他们的穿着—— 站在最前面的那个人，长得肥肥胖胖的，好似一位有权威的官员。他望了一眼那位妇女，连忙低下头，闭上眼，一副心虚的样子。呀，看他这个样子也不像是一个文盲，可他为什么要站在“母子上车处”呢？跟在他后面的是一个军人，他长着瘦瘦高高的个子，身上披着一件宽大的棉衣。大概是因为他怕冷吧，脚上的那双靴子十分厚实，头向下低着，眼睛望着自己的脚尖，他心里想：我已经很早来了，怎么就没占到第一呀？不过还行，我排了第二。我的头就这样一直低着，装作没看到那块牌子就行了。 紧跟在军人后面的是一个矮胖的中年人，他戴着眼镜，穿着很多件衣服，旁若无人地站在那儿，妇女按捺不住了，这本来就是“母子上车处”吗。他问那个人：“同志，这里是‘母子上车处"吗？”教授眨了一下眼，装作没听见。在他后面站着一个面带口罩，把自己裹得严严实实的男人，他心里想：我真是太聪明了，出门前还带了个口罩，这样人们会以为我是生病了，就会谅解我的。而站在候车道的那对母子见他们没一个肯让位，只好无奈地站在那儿。 北风无情地袭击着这对母子，那位母亲也无奈，母亲把她的孩子紧紧地搂在怀里，嘴里不断地对孩子说：“孩子，坚持住，坚持住，妈妈马上带你去看医生。”小孩子不停地哭着，脸色十分苍白，他这一声声哭声，仿佛在向那四个男人的所作所为发出抗议。那四个男人看到这样的场面仍无动于衷，他们还有没有人性呀？！母子俩呆呆地立在风雪之中，她不明白自己的权力为什么总会被别人夺走，他们的背影渐渐模糊了…… 等到公共汽车来了，四个男人都上了车，他们都占到了好位置，那对母子也上了车，可车上已经满座了，幸亏一位青年人给这对母子让了位，那个中年人还瞟了那四个男人一眼，可那四个男人却一点也不感到羞愧，反而更加若无其事了。 但愿社会上像这样的“假文盲”越来越少…… 2. 小学语文六年级下册第一单元看图作文《假文盲》怎么写 假文盲大家对文盲都不陌生，就是不识字的人，但假文盲又是怎么回事呢？今天我就在书上看到了这样一幅漫画：一个寒冷的早晨，一群人在排队等车，他们身穿厚厚的大衣，正面无表情的站在那。 但是在这群人旁边，正好竖着一块牌子“母子上车处”，后面正站着一位瘦弱的母子。母亲只穿了单薄的一件衣服，孩子在她手里瑟瑟发抖，但这些人却对这母子俩视而不见。 看了这幅漫画，我感受很深，这些人真的是文盲吗？不是，很显然，他们是受过教育的。但他们只为了能更快的到达目的地，却毫不顾母子俩的感受，甚至对她们视而不见。 不知道这些人心里到底羞愧吗？ 在我们身边这样的“假文盲”也有很多：在一些公共场合，有些人肆无忌惮的抽烟，不顾别人的感受；在大马路旁，很多人对禁止吐痰的标语视而不见；还有人在小草上随意践踏，但谁又知道小草心里会怎么想呢？ 人们已经清楚这样做是错误的，可为何还要这样做呢？难道多走几步需要很长时间吗？你可清楚那块草地会给大地带来无限的绿色生机？ 我想问一问那些假文盲：你们脸不红，心不跳吗？还是让我们多些谦让，少一点自私，让这个地球变成一个和谐的星球，让这个国家变成温暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”是啊，我们的地球家园是多么美呀！让世界上的假文盲永远不存在，让世界充满爱！！！自己写的。 3. 小学语文六年级下册第一单元看图作文《假文盲》 假文盲 假文盲？头一次看到这个标题，我还有些不解。 在看过漫画的内容之后，我才反应过来。我想，看过这幅漫画的人，一定都义愤填膺吧！ 画上只画着一位包着头巾的母亲抱着一个孩子，站在母子上车处牌子的旁边，而母子上车处却都是一些没有道德观念的男人。 身为男士，怎么就这么没有道德呢？他们到底是真的文盲，还是假的文盲？“母子上车处”五个大字，他们真的没有看见么？ 我的思绪飞扬了。 一位包着头巾的母亲抱着一个孩子，正在母子上车处等待公交车的到来。孩子病了，哭声阵阵，连他人都感到痛心，更何况是孩子的母亲。 那位母亲焦急地等待着车，她不忍心再让孩子这样哭下去。焦急的汗水顺着母亲的脸颊流了下来。 这个时候，一个胖胖的男子挤了进来，他身穿皮大袄，比起只穿着单薄衣裳的母亲来说，他却视而不见，硬是挤了进来。接着，后面就这样逐渐挤进了更多的人，矮的，高的，胖的，中等的，全都挤进来了，将那对可怜的母子挤在了母子上车处的外边。 可怜的孩子在寒风中哭闹着，母亲只能眼睁睁地看着母子上车处的那些人，摇摇头，叹叹气，时不时地哄孩子别哭，那种无可奈何，有谁能体会到？ 站在第一个的胖胖的男子，一脸的悠闲，手伸进暖暖的口袋中。我们可以认为他是个大款，可是，无论是什么人都应该有道德观念吧！大款就更不能没有了！有钱的人，总不会连着几个字都不认得吧？自己悠闲着，可是却让那位母亲着急着，这比把自己的快乐建立在别人的痛苦之上还要残忍。 那可是条命啊！孩子若是因为这样而误了治病的黄金时期，谁能赔得起？还得起？ 站在第二个的高高的男子，闭着眼睛，不知道在想些什么。他也穿这皮大袄，想必他闭着眼睛，是不忍心看到那对母子在寒风中就这么站着的吧！如果不忍心，为什么不让座？如果自己也是一个当父亲的人，孩子病了，你还能这么悠闲？抱着孩子去看病，位子却被人抢了，你还能这样若无其事？你的熟视无睹，会引起多少人的愤怒！ 第三个男子戴着眼镜，看样子是个知识分子。 那么，母子上车处那么几个大字，就是三岁小孩也认识，为什么一个知识分子就不认得？不是因为他是文盲，而是因为他是个假文盲！知识分子的道德观应该比任何人都要强，为什么要眼睁睁地看着那对母子在凛冽的寒风中伫立着，而置之不理呢？这般的熟视无睹，这般的傲慢，会受到多少人的唾骂！ 最后一个男子戴着一个口罩，他瞥了一眼那对母子，随即又看了看前方。他是名医生吧！医生的职责是什么？你忘了吗？救人治病是每一位医生的职责。 医生，应该是一个无私的人，眼看着别人的孩子病了，在寒风中哭闹，你怎么能不上前问问，或者是让个座呢？医生难道也不认得母子上车处这几个大字了吗？我实在不知道该说些什么，一个人该有的职责，该有的道德，你都扔到哪里去了呢？哼，假文盲！ 这些人为什么就不能设身处地地为他人着想呢？他们有的也是有了孩子的人，为什么就不能体谅一位母亲的心情呢？这样简单的换位思考，连我一个孩子都能做得到，为什么你们就不能？装文盲，也要顾顾他人的感受呀！ 其实，我们的现实生活中，有更多这样的人。花园里的牌子上写着：保护环境，人人有责。 可是，花园里依旧垃圾满天飞；电影院里写着：请勿吸烟。可是，地上满是烟头；植物园里写着：请勿破坏花草树木。 可是，在树上的刻字现象依然存在。 这等等的等等，都表明这个社会存在太多的假文盲，他们不是真的文盲，而是为了私利而变成的假文盲！ 为什么这个社会要存在如此多的假文盲？为什么你们就不可以为他人着想，而不要为了自己的私利，成为一个没有道德的人，好吗？。 4. 小学语文六年级下册第一单元看图作文《假文盲》 假文盲 假文盲？头一次看到这个标题，我还有些不解。在看过漫画的内容之后，我才反应过来。我想，看过这幅漫画的人，一定都义愤填膺吧！ 画上只画着一位包着头巾的母亲抱着一个孩子，站在母子上车处牌子的旁边，而母子上车处却都是一些没有道德观念的男人。身为男士，怎么就这么没有道德呢？他们到底是真的文盲，还是假的文盲？“母子上车处”五个大字，他们真的没有看见么？ 我的思绪飞扬了。。一位包着头巾的母亲抱着一个孩子，正在母子上车处等待公交车的到来。孩子病了，哭声阵阵，连他人都感到痛心，更何况是孩子的母亲。那位母亲焦急地等待着车，她不忍心再让孩子这样哭下去。焦急的汗水顺着母亲的脸颊流了下来。这个时候，一个胖胖的男子挤了进来，他身穿皮大袄，比起只穿着单薄衣裳的母亲来说，他却视而不见，硬是挤了进来。接着，后面就这样逐渐挤进了更多的人，矮的，高的，胖的，中等的，全都挤进来了，将那对可怜的母子挤在了母子上车处的外边。可怜的孩子在寒风中哭闹着，母亲只能眼睁睁地看着母子上车处的那些人，摇摇头，叹叹气，时不时地哄孩子别哭，那种无可奈何，有谁能体会到？ 站在第一个的胖胖的男子，一脸的悠闲，手伸进暖暖的口袋中。我们可以认为他是个大款，可是，无论是什么人都应该有道德观念吧！大款就更不能没有了！有钱的人，总不会连着几个字都不认得吧？自己悠闲着，可是却让那位母亲着急着，这比把自己的快乐建立在别人的痛苦之上还要残忍。那可是条命啊！孩子若是因为这样而误了治病的黄金时期，谁能赔得起？还得起？ 站在第二个的高高的男子，闭着眼睛，不知道在想些什么。他也穿这皮大袄，想必他闭着眼睛，是不忍心看到那对母子在寒风中就这么站着的吧！如果不忍心，为什么不让座？如果自己也是一个当父亲的人，孩子病了，你还能这么悠闲？抱着孩子去看病，位子却被人抢了，你还能这样若无其事？你的熟视无睹，会引起多少人的愤怒！ 第三个男子戴着眼镜，看样子是个知识分子。那么，母子上车处那么几个大字，就是三岁小孩也认识，为什么一个知识分子就不认得？不是因为他是文盲，而是因为他是个假文盲！知识分子的道德观应该比任何人都要强，为什么要眼睁睁地看着那对母子在凛冽的寒风中伫立着，而置之不理呢？这般的熟视无睹，这般的傲慢，会受到多少人的唾骂！ 最后一个男子戴着一个口罩，他瞥了一眼那对母子，随即又看了看前方。他是名医生吧！医生的职责是什么？你忘了吗？救人治病是每一位医生的职责。医生，应该是一个无私的人，眼看着别人的孩子病了，在寒风中哭闹，你怎么能不上前问问，或者是让个座呢？医生难道也不认得母子上车处这几个大字了吗？我实在不知道该说些什么，一个人该有的职责，该有的道德，你都扔到哪里去了呢？哼，假文盲！ 这些人为什么就不能设身处地地为他人着想呢？他们有的也是有了孩子的人，为什么就不能体谅一位母亲的心情呢？这样简单的换位思考，连我一个孩子都能做得到，为什么你们就不能？装文盲，也要顾顾他人的感受呀！ 其实，我们的现实生活中，有更多这样的人。花园里的牌子上写着：保护环境，人人有责。可是，花园里依旧垃圾满天飞；电影院里写着：请勿吸烟。可是，地上满是烟头；植物园里写着：请勿破坏花草树木。可是，在树上的刻字现象依然存在。。。。。。这等等的等等，都表明这个社会存在太多的假文盲，他们不是真的文盲，而是为了私利而变成的假文盲！ 为什么这个社会要存在如此多的假文盲？为什么你们就不可以为他人着想，而不要为了自己的私利，成为一个没有道德的人，好吗？ 5. 小学语文六年级下册第一单元看图作文《假文盲》怎么写 假文盲 大家对文盲都不陌生，就是不识字的人，但假文盲又是怎么回事呢？ 今天我就在书上看到了这样一幅漫画：一个寒冷的早晨，一群人在排队等车，他们身穿厚厚的大衣，正面无表情的站在那。但是在这群人旁边，正好竖着一块牌子“母子上车处”，后面正站着一位瘦弱的母子。母亲只穿了单薄的一件衣服，孩子在她手里瑟瑟发抖，但这些人却对这母子俩视而不见。 看了这幅漫画，我感受很深，这些人真的是文盲吗？不是，很显然，他们是受过教育的。但他们只为了能更快的到达目的地，却毫不顾母子俩的感受，甚至对她们视而不见。不知道这些人心里到底羞愧吗？ 在我们身边这样的“假文盲”也有很多：在一些公共场合，有些人肆无忌惮的抽烟，不顾别人的感受；在大马路旁，很多人对禁止吐痰的标语视而不见；还有人在小草上随意践踏，但谁又知道小草心里会怎么想呢？ 人们已经清楚这样做是错误的，可为何还要这样做呢？难道多走几步需要很长时间吗？你可清楚那块草地会给大地带来无限的绿色生机？ 我想问一问那些假文盲：你们脸不红，心不跳吗？还是让我们多些谦让，少一点自私，让这个地球变成一个和谐的星球，让这个国家变成温暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”是啊，我们的地球家园是多么美呀！让世界上的假文盲永远不存在，让世界充满爱！！！ 自己写的 6. 六年级下册语文第一单元漫画假文盲作文 450字作文 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。 每次看完后，我都忍不住会捧腹大笑起来。而今天看了这幅华君武爷爷的《假文盲》后，自己却怎么也笑不出来，不禁掩卷沉思。 在一个寒冷的冬天，停车站“母子上车处”的招牌下，站着四个衣冠楚楚的男人，而在离招牌不远的角落里，却躲着一对真正的母子，那个母亲像是个农村妇女，衣着单薄，头顶一条围巾，抱着一个幼小的婴儿，弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖，用胆怯而无可奈何的目光张望着那四个五大三粗的男人们。而挤占了“母子上车处”的那四个男人却保持着他们原有的冷漠状态，心安理得地站着，一点儿要退却的意思都没有。 瞧，第一个男人双手插兜，眼睛望着前方，一幅文质彬彬的经理样子，好像在思考什么的；第二个男人头戴棉帽，穿着棉大衣，正在闭目养神，看起来像是个军人；第三个男人戴着一顶刚刚遮住脑门的帽子，穿着鼓襄的羽绒服，小眼睛躲避似的瞅着下面；第四个男人戴着口罩，身穿着长风衣，看上去似乎是个医生。 明明是“母子上车处”，为什么真正站在旁边的却是一帮男人们，难道他们不认识上面那醒目五个大字吗？不是的，他们只是为了提前上车，为了抢先坐个座位，为了早点吃上香喷喷的饭菜，装作一回假文盲，他们是没有爱心的文盲，是没有公德的文盲！！ 但旁边的妇女却为什么又逆来顺受，不去据理力争呢？如果她去夺回自己的权力，也许会第一个上车。 正是因为她的懦弱，铸就了四个大男人的不良作为！ 古人云："勿以善小而不为，勿以恶小而为之。"改变生活，就要从身 边的每一件小事出发，提高自身素质，让“文明之花”处处开放，使整个世界变成美好的人间！1121字作文 冬天的一个早晨，北风呼啸，寒风刺骨。 某车站里的人太多了。不少入口处后面都排成了长龙，只有“母子上车处”候车的人不多。 在“母子上车处”牌子的旁边站着一位扎着头巾的妇女，她的个头不算高，怀里还抱着一个大约两三岁的孩子。她看看挂着的牌子，又看看那几位青年，皱了皱眉头，心想：这里明明是“母子上车处”，那几个青年怎么会站在这儿？这怎么可以呢？不行，我必须得说服他们。 想到这里，她走到排在前头的的青年面前，礼貌地对他说：“先生，能请你把这牌子上的字给我读一下吗？”这个青年刚想说什么，站在他身后的青年却不耐烦地说：“读什么读！你自己不会看吗？”那位妇女抑住心中的怒火，说道：“对不起，我是文盲，不识字。”那个高个子青年听了，有气无力地念道：“母——子上车——处——”“那这几个字是什么意思呢？”那位妇女接着问。 “哼，连这个意思都不懂，你给我听好了，”那位小个子非常轻蔑地说道，“意思是带着孩子的妇女与孩子一起上车的地方。”那位妇女听了，以为达到目的了，于是，她说：“那好，既然是带着孩子的妇女与孩子一同上车的地方，你们几个年轻人怎么可以排在这里呢？”“哼，我们愿意，你管得着吗？”那个大个子青年蛮横地说道。 “年轻人，可不能这么说呀！”妇女不但没有生气，反而心平气和地给他们讲道理，“既然我们是社会的一员，就应该遵守社会秩序，如果每个人都像你们这样，那整个国家还不乱了套？”这几个青年听了妇女这番话，慢慢地低下了头。“你真了不起，虽然读书不多，却能讲出这么多的道理。” 那个戴口罩大伯拿下口罩，心悦诚服地说道：“我们错了。”那位妇女听了，微笑着说：“其实我并不是文盲，我这样做只是想让你们遵守公共秩序，你们不生我的气吧？”“不，不会！”排在前头的青年便招呼其他几个青年去别的入口处排队去了。 那位中年妇女看着他们的背影笑了：“这几个假文盲还真有意思！”。 这幅图上“母子上车处”被一群高大威武的男人们占领了，他们心安理得的把真正的母子挤到了一边。 那位母亲，农村打扮，衣着单薄，抱着一个很小的孩子，她胆怯而无可奈何地望着那些五大三粗的男人们，冻得瑟瑟发抖。 第一个男子身穿大皮袄，把手放在口袋里，双目紧闭；第二个戴着个大棉帽，也紧闭着双眼，他们两个似乎在闭目养神；第三个鼠目微睁，仿佛很害怕看到“母子上车处”几个字；第四个身着羽绒服，戴着大口罩，故意把头扭到了一边。 这些人为了自己舒适，全然不顾社会公德。 在标有“未成年人禁止入内”的网吧、游戏厅里，一个个小学生正在电脑桌前全神贯注地玩电脑、打游戏；“脚下留情”的草坪上还是被假文盲留下一道道黄褐色的小径；“禁止喧哗”的电影院里，一个个假文盲翘着二郎腿在交头接耳；“不准乱刻乱画”的旅游景区，又是被一位位假文盲刻下“**到此一游”的语句……难道这些人不识字吗？不，他们是为了自己的方便，不但违背了社会公德，而且还破坏了人与人之间的和谐。 400字作文 一个寒风凛冽的冬天，我在家里看了著名漫画家华君武的《假文盲》。漫画主要讲了在标明母子上车处的牌子旁，站着几位高大强壮的年轻人，而真正的母子却远远看着站在母子上车处的几个冷漠的年轻人，不敢近前。 难道这些年轻人真的目不识字吗？不是的，他们为了早一点上车，而装作不识字，昧着良心站到了母子候车处。 7. 六年级下册语文第一单元漫画作文 假文盲（看漫画写作文） 寒冬腊月的一天，北风呼呼地刮着，路边的小树被刮得左摇右摆，大街上的行人都把头缩进高高的衣领里，他们都想早点回家，迎接那丰盛的晚餐。 “咦？这四个身强力壮的男的怎么站在‘母子上车处"，难道他们是文盲？可细看又不像啊，他们不会……”我站在旁边猜疑着。 站在最前面的那个男的身材胖胖的，挺着个啤酒肚，头上还擦了发胶。他身穿华丽的衣服，一看就像某个公司的大老板。他站在那儿，一副不屑一顾的样子，好像是理所当然的，看着就让人生气。 排在第二位的是个又高又瘦、穿着大棉袄、戴着厚帽子的男人。他腰杆挺得笔直笔直，可能是个受过军训的军人。他大概也知道这是母子上车处，但为了能尽快回家，也当了一回假文盲。可能是良心上过不去，他干脆把眼睛闭上，一副“不是偶不识字，而是偶没看见”的样子。亏他想得出这种掩耳盗铃的办法。 排在第三位的是一个白发苍苍的老干部。他本来知道站在这里是不对的，但刚转身准备走的时候，吹来了一阵北风，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了个寒颤。再看看其它车站排成长龙的队伍，他想：“我是一个老干部，为国家做出多少贡献啊，我把自己的青春都献给了国家，难道现在享受点特殊待遇也不行吗？”最终自私心战胜了他仅存的一点点不安，他又心安理得地排在了后面。 第四位是一个戴着鸭舌帽和大口罩的人。他瞪着一双小眼睛想：天真冷啊！他又看了一眼其它排成长龙的队伍得意的想：他们真笨！我戴着口罩都冷的慌，看他们不把嘴巴吹歪才怪。这么好的位置不占白不占，哈哈！还是我聪明啊。 这时，一位抱着孩子的妇女走到这儿来，但很快被他们挤出了站外。看到这儿，我不由得想：这些“文盲”什麽时候能变成“知识分子”呢？我期待着…… 8. 六年级语文下册第一单元作文 五官人的五官并无好坏之分。 他们都立足于人类的脸上，享受着成功之乐，他们各有所长，各有所短，分工虽然不同，但搭配的是那样合理。鼻子在脸上的位置是顶天立地，他居于中心。 有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，片刻不离。但是，鼻子作为五官中的一个重要器官也是艰辛的。 厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受；工业污染发出的臭气，也得让他独自“享受”……一旦我们患了感冒，会出现流鼻涕、鼻塞等症状。鼻子可就无奈了——为了擦掉鼻涕，他常常被面巾纸擦掉皮。 而且，最重要的是，我们人类所需的所有氧气，也全靠他来提供。嘴巴居于鼻子之下，这虽然得到了四个兄弟的庇护。 但是嘴巴的功劳是言传不了的——虽然只有他可以品尝美食，可以说话。但是，嘴巴还得承受很多的困苦：说错了话，要掌嘴；身体的任何一个部位不适，要让他来品尝那苦涩的药……其实，在人的脸上，眼睛也很重要。 很多人说，眼睛是心灵的窗户。我想象不出他的消失会为我们带来怎样的灾难：看不见美丽的彩虹，看不见千变万化的天空，看不到绚丽多彩的颜色，看不到……有些人都不愿意失去眼睛，即使用四肢做代价。 当甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活令我们更好的享受生活。耳朵，也是五官中唯一被爱美的女士选中佩戴饰品的场所。 但是爱美是要付出代价的：在耳朵上穿上孔，挂上耳环，让耳朵显得更加美丽、端庄，但是穿孔时的疼痛却会让双胞胎耳朵无法忍受。我猜最让耳朵烦心的事情还是，两只耳朵明明是双胞胎，却永远也无法团聚。 鼻子不能说话，嘴巴不能看世界，耳朵不能吃东西，眼睛不能听音乐……但鼻子有奉献精神，嘴巴是外弱内刚，眼睛是吃苦耐劳，耳朵是只会付出不图回报。我真佩服女娲的才智。 五官各施其责，却又取长补短，简直是梦幻组合。对于五官，我从不偏爱谁，因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员。 好像《手指》这篇文章所说所说，五官只有团结一致，才能发挥最大的功能，做的更好。

想到什么，就写什么，尊重自己的看法

如今的社会已经走出了文盲时代，进入了高度文明的社会。物资极其丰富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，几乎没有不识字的。尽管如此，还是有少数人对一些简单的字装作不认识，这种人被称为“假文盲”。著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画，他借助了漫画的表现形式，对这种假文盲进行了强烈的讽刺。 在这幅画中，画着几名身强力壮的男子，他们正站在“母子上车处”，等候公共汽车的来临。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩，却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们，希望他们能挪一点位子出来。但是，那些男子对妇女视而不见，对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹，毫无理让之意。难道他们真的不识字吗？不，不是的，他们为了自己的方便，装了一回假文盲。 过了一会儿，一辆公共汽车缓缓开来。那几名男子一拥而上，在公共汽车上抢到了最好的位子。而那位母亲，抱着孩子最后一个上车，站在那些男子的旁边。车开了，在晃晃悠悠的车厢里，母亲紧紧地抱着孩子，颤颤巍巍的站着，生怕摔了一跤，伤着自己的孩子。这时，车上的喇叭传来响亮的声音：“乘客们，您好，欢迎您乘坐本路电车！公共汽车是精神文明的窗口。如果您的身边站有老、弱、病、残、弱，请您主动让个座，本车全体员工向您表示感谢！”那位母亲一听，心想，这回该有个人给我让个座了吧！果然，那几名男子先是一愣，但后来，他们有的摆弄自己的眼镜，有的闭目养神，有的则继续看报纸，没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座。他们都心安理得的坐在自己的位子上。这位母亲彻底失望了。她收回充满希望的目光，默默地抱着孩子，一声不吭。 看完这幅漫画，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他们是爱心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他们缺乏奉献，他们不懂得什么叫爱，什么叫品德，什么该做，什么不该做。而他们只知道自己的利益，只为自己的方便而造成他人的不便，为自己的快捷而损害别人的权利。说到这儿，我不禁想起一首歌；“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”我希望社会上，这种“假文盲”能够越来越少，让我们的社会更加美好，让温暖的阳光洒遍每一个角落《假文盲》观后感 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画，画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻 、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事，看完了著名漫画家华群武画的这幅假文盲，我深有感触。 这幅画是画一个车站的场景。 道口旁边立着一个大牌子，上写“母子上车处”顾名思义，这个道口是为母子提供方便的，而那里却站着四个大男人，他们中间有学生、有军人、有医生、有教授，看上去，他们都很有文化，但是，他们却战在了不属于自己的道 口处，把真正的一对母子挤到了外面，他们一个个若无其事，觉得自己的行为没有错。有这么一句话，当局者迷，旁观者清，大伙儿看到这四个大男人的举动，一定会觉得他们很没素质，很没教养。 在现实生活中，这样的事情也是存在着的，每个小区里都有花坛，上面都会立着“保护花草”的牌子，可是有些人却故间上去踩，小花小草也是有生命的，把它们都踩死了。自己也得不到什么好处。大街的柏油马路上，设的盲人专用的通道，有些人专门到上面去走，自己不是盲人，却享有盲人的特权，好好的马路不走，偏要走盲道，这又是意呢？还有的人把自己的自行车都停在盲道上，这就为盲人带来了不便，他既然是盲人，我们就应该帮助他，为他创造良好的条件，不应该让他们行走困难，最最可气的是在我们的学校里，同学们总是爱往桌子上刻字，好好的桌椅被弄的肢体不全，这是一件多么残忍的事啊！ 说他们顾着自己吧，这样做图什么呢？说他们没文化吧，他们又不是不认字，这一个个假文盲不顾自己的面子，就做出那些不道德的事来。就算文化修养再高的人，做出这样的事来，他在我们心中的高大形象也会大打折扣。 如果我们每个人都提高自己的素质，不犯不道德的错误，这样，才是这幅漫画的中心思想，才可以使国家更富强

没错/////

　　假文盲　　北风呼啸，寒风刺骨的冬天，一位乡下母亲抱着一个不满周岁的孩子，急匆匆地向公交车站赶去。　　她打了个冷颤，把孩子抱紧了，面对一阵阵如刀割死的狂风，这位母亲只期盼公交车快一点来到。这时一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上车处，瞟了瞟这位母亲，又瞟瞟母子上车处着几个大字，走到普通车站，看见长龙似的队伍，对着手呵了几口气，之后索性又把手伸进大衣兜里……　　不知什么时候，中年男子已经占领母子上车处得第一名的绝对优势！而那位母亲不只是害怕还是冷。她抱着孩子躲到了牌子后，瑟瑟发抖。这时，又来了几个男人，他们都以中年男子为榜样，毫不犹豫地站在母子上车处的地方，一旁的母亲可怜巴巴地看着他们，那个孩子冷得哇哇大哭，那几个男人却无动于衷。　　这是着名漫画家华君武画的《假文盲》中的画面。我不仅为那位母亲打抱不平，为什么那些人要占母子上车处的位置呢？难道他们不识字？都是文盲？不，天下会有戴眼镜的文盲？真是笑话！　　在生活中，这些情况也有许多。一次我去医院看望表弟，医院里分明写着：禁止吸烟。可我仍然看到好多人在吞云吐雾；还有大街上都有分类垃圾桶，可是一些人要么就是把垃圾随处乱扔，就是即使垃圾桶里他只有几步之遥，要么就把垃圾不分类的乱丢。　　如果他家都能讲文明，懂礼貌，做事将心比心，千万不要像《假文盲》里那些“假文盲”学习。

假文盲 在一个夜黑风高的夜晚，许多人都上完班，准备回家。在候车口等车的人简直就是数不胜数，个个摩肩接踵的。后面几个高大的男子仗着自己身强力壮，径直来到了“母子上车处”，这五个大字清晰可见。于是，原先的一位弱不禁风的妇女被这一股“巨大的力量”给吓走了，妇女别无去处，只好躲在车牌旁，用眼睛怯生生地盯着他们，有些忍气吞声。这时凛冽的北风吹了过来，冷得妇女直哆嗦，手上抱着的孩子号啕大哭起来。那几个男子却身披棉袄，头上带着毛茸茸的帽子，手放在包里，显出一副悠然自得的样子：有的衣冠楚楚，却毫无愧色之意；有的在闭目养神，装作若无其事；有的还哼起了小曲儿，觉得很心安理得……瘦弱的妇女在一旁呆呆地站着，她的脸上饱经了风霜，眼神里显得是那样衰老。妇女顶着寒风等着公车来。 其实，这群男子们根本就不是文盲，他们能清清楚楚地看到醒目的标牌，但是，他们忽略了一个事关重要的东西：那就是道德。随着社会竞争越来越激烈，利益在人们的心中越来越高，人格和道德却越来越被人们看淡，一些人开始昧着良心做事，连一点点的小便宜也要占，对身旁的母子视而不见，装成一个文盲。难道他们不觉得很可耻吗？这种小便宜都想要据为己有，他们真的应该好好反省一下！ 我为此感到愤愤不平，生活中也有许多这样的“假文盲”：有些草坪上赫然写着几个“别睬我，我怕疼”的字样，但还是有孩子到草坪上去肆意的大小便和为所欲为的践踏；有些楼道上醒目的写着不能倒垃圾，可有些人为自己一时之利，把垃圾顺手就倒了下去，如果堆积久后，那股臭味会令人难以忍受……这些人没有道德，把自己说成一个“假文盲”，我感到很悲哀。 我们应该做一个有公德心的人，为大众服务，不要自私自利，只想到自己而不顾别人的感受，要做一个时时刻刻为别人着想的人

如果大家都能讲文明，懂礼貌，做事情将心比心，那该多好，千万不像《假文盲》里的那些“文盲”学习。下面是我为大家整理的《假文盲》漫画的启示六年级下册 作文 500字十篇，以供大家参考借鉴! 《假文盲》漫画的启示六年级下册作文500字一 前几天，我在六年级下册语文课本中看了著名画家华君武画的一幅漫画——《假文盲》。我看后觉得心里很不是滋味。在当今社会，还是有些人置社会公德于不顾。你看，那个牌子分明写着“母子上车处”，可几个男士却站到那儿的通道里，把一位抱着婴儿的妇女挤到了一边…… 从画中可以看出，那几位男士都是受过 教育 的人，不是一些文盲。你看，第一位，穿着皮大衣，挺着个啤酒肚，手伸进口袋里，看上去真像位领导呀!再看身后那位，又高又瘦，戴着风雪帽，穿着军大衣，昂首挺胸地站在那儿，正闭目养神呢!第3位吊儿郎当地哼着小曲，眯着眼，一副怪像。最后一位，戴着口罩，穿白色大衣，看上去像位医生……你说，这些人看上去，像文盲吗? 在当今社会，像这些不遵守公德的人还有很多呢!比如，公园里的草坪上清清楚楚地里着“不可乱践踏花草”的牌子，可还有人去践踏;在公共场所，牌子上写着“不可乱丢垃圾”、“不可乱吐痰”，可偏偏就有人乱丢垃圾，乱吐痰……有好多现象我们这个社会必须要改正，不然，我们这个社会会大乱的! 己所不欲，勿施于人!自己不想的，也不要强加于别人。如果你是图中的那位妇女，你的感受如何? 我觉得，在当今社会，中国要走向世界，公民道德极其重要。不然的话，在我们身边一定会出现更多的、令人寒心的假文盲…… 《假文盲》漫画的启示六年级下册作文500字二 我今天看到一篇漫画题目叫《假文盲》，看到了题目不知道它是什么意思，我猜是画上的那几个人假装不识字，我在仔细一看，你知道我发现了什么?你猜猜…… 我看到了在等公交车的站台上，一个通道上面的牌子上写着：母子上车处。然而站在这个通道上的却是一些男人，把正真的一些母子挤到了一边，我一直在思考“假文盲”是什么意思，我正在那想呢，我的眼睛不禁盯住那四个大男人的身上，他们就是“假文盲”，难道他们真的不识字吗?不是的，他们在装着不识字，你看，在画面上的第一个男人，上身穿着军大衣，闭着眼睛，第二个人，带着墨镜，穿着一双大皮鞋……我一看画的日期，是一九八四年，在那个年代，看他们的样子，不像是穷人，他们怎么会不识字。他们只是“假文盲”而已，那个年代都是“假文盲”吗?不是，那个年代有雷锋叔叔。 这种“假文盲”直到现在还大有人在，有一次我和妈妈去双D港，坐的是轻轨列车，在车上就看到两个年轻的小伙子，坐在爱心座位上，就当没有看到“爱心座椅”这几个大字。旁边就站着两个老奶奶。不但没有给奶奶让座，看了一眼后，就当什么也没有看到，继续坐着。这种状况一直延续到双D港，老奶奶一直站到目的地，两个多小时的时间，老奶奶一直站着，挺累的吧。 我一直想，为什么现在还有这种状况，会不会随着国民素质水平的提高而有所改善呢?我想起了我们盛老师的一句话：爱心需要每个人付出，有爱的世界才精彩，我爱人人，人人爱我。 《假文盲》漫画的启示六年级下册作文500字三 “我们现在所生活的社会是多么的太平，多么的美好呀!”这是我一直以来的想法，但自从看了华群武先生于1984年1月所画漫画后，我完全改变了这种想法。 那是一个十分寒冷的早晨，北风呼呼地刮着。就在候车道里站着四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人，而在候车道外却站着一对可怜兮兮的母子。那不是“母子上车处”吗?怎么会站着四个大男人?难道他们是文盲吗?不，他们不是文盲，我向你介绍一下他们的穿着打扮，你就会明白他们究竟是一群怎样的人了。 站在最前面的那个人，他像是一个干部，他身穿皮大衣，双手插在衣兜里，脚穿名牌皮鞋。跟在他后面的是一个研究生模样的男生，他头戴一顶礼帽，身穿一件大衣，头就这样一直低着，装作没看到那块牌子。紧跟在男生后面的是一个矮胖的中年人，他戴着眼镜，穿着很多件衣服，旁若无人地站在那儿。在他后面站着一个面带口罩的人，想让人们会以为他是生病了，会谅解他。而站在候车道的那对母子见他们没一个肯让位，只好无奈地站在那儿。 在我看来，他们的的确确是“文盲”，不过我所指的是“文明”的“文”。一个泱泱大国，最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明、道德。这幅漫画是对这类人绝妙的讽刺。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。改变生活，就要从身边的每一件小事出发，提高自身素质，让“文明之花”处处开放，使整个世界变成美好的人间!看完这幅漫画，我不禁陷入了沉思：但愿社会上像这样的“假文盲”越来越少。 《假文盲》漫画的启示六年级下册作文500字四 今天，我在书上看到一幅漫画，名字叫“假文盲”。这幅漫画是著名漫画家华君武画的。它充满了讽刺感。画面上四个身强力壮的大男人旁若无人地站在候车道上，而道口上赫然竖着一块牌子。上面写着“母子上车处”可是这四个大男人对这牌子佯装看不见。而一对母子——真正享有此权的，却站在车道旁。看到这里我心里想：“这四个人中，有军人、干部，应该很有学问，可对这一母子不闻不问，还侵占其权力。他们的行径是多么卑劣呀!道德是多么低下呀!真是金玉其外，败絮其中呀!” 在我们现时生活中，这种非法侵仅，无视法规或佯装的现象不知有多少。真是随处可见，在校园、在草坪、在公交车上、在广场……在草坪上立着这样一块牌子“手下留情，脚下留青。”可几乎没有人理睬，有许多人为了图个方便在碧绿的小草上踩踏。在公交车上，经常可以看到“老弱病残，请让个座”的字样，可在某些公交车上根本不会给这些老弱病残让座的，都是争先恐后地拥上车，而那些需要照顾的人却在拥挤的人群中站着。 在广场上都有着牌子，上面写着“禁止人力车、自行车、摩托车入内” 。可某些学生婍着自行车在广场上玩耍。 对于这种不文明的现象，我们应该勇敢地去和这些人做斗争，遵守社会公德是每个公民的责任。还有那些管理部门应该对这些人进行相应的处罚，这样，我们的社会才能更和谐。 《假文盲》漫画的启示六年级下册作文500字五 漫画幽默诙谐，让人忍俊不禁，而看了华君武作家的作品——《假文盲》，我却怎么也笑不出来。 在图中，有四名男子在等车，定晴一看，原来那里是“母子上车处”。他们若无其事地等待着，将抱着孩子的妇女挤到一旁，难道他们是文盲?不像啊，你瞧，最前面的男人，皮鞋擦得闪闪发亮，一脸冷漠，挺着他们的“将军肚”，是个当官的，后面是一个身材高大的军人，他眯着眼，好像在嘀咕着：“我是个军人，保卫国家，理应受到优待。”第三位，是个知识渊博的“眼镜先生”，他见有两个人站在那儿，自己也随着他们。第四位戴着白口罩，貌似是医生，在医院救死扶伤，出来换身便衣，就不吃那套。他们毫不羞耻地站在那儿。 我同情这对母子，同时也对这四名男子充满憎恶。这里的每一位大男人，看上去有风度，有礼貌，都是国家栋梁，令人叹息的是，他们的内心竟如此丑陋，为了一已私利，可以做出这种缺德事!就是做再大的官，也只是社会败类。他们根本不懂尊老爱幼。只知道自己的利益而损害别人的权力。那四个男人是文盲吗?不，他们是德肓，他们的心是一片黑暗。真文盲固然可怜，站在那儿于情合理，可假文盲却令人发指。 让《假文盲》这幅漫画擦亮那些不讲文明的人的眼睛，洗净他们心中的污点，那么在不久的将来，这种“假文盲”现象会消失得无影无踪，我们看到的将会是人与人和谐相处的画面!让我们行动起来，创建更美好的未来! 《假文盲》漫画的启示六年级下册作文500字六 这是一幅华居武先生在一九八九年一月画的漫画，上面有四个大男人站在“母子上车处”的牌子旁边;而一个抱着婴儿的女人却被挤到一边。那个女人看着那些男人，却不敢开口说他们;那些男人把手插进兜里，闭上双眼，却掩盖不住他们内心的不安。 看完这幅漫画，我感觉那些男人真是厚颜无耻。虽然现在已经没有母子和别人上车处的区别，但是这样的“文盲”还有许多。有的人坐在公交车座位上，身边站着老人，还对“请为老弱病残、孕妇及怀抱婴儿者让座”充耳不闻;有的人在“禁止吸烟”的牌子下明目张胆地抽烟;有的人在竖立着“小草也有生命，请勿踩踏草坪”的草地上追逐打闹......说到底，他们只是一些只图自己方便，而忽略了更需要帮助的人的利益的人罢了。这样的“文盲”太多了。他们不是缺少 文化 ，而是缺少做人起码的道德。当“请勿”变成“禁止”，“禁止”变成“违者罚款”，这样的“文盲”的现象还是不见好转。 生活中处处都需要秩序，如果没了秩序，世界将会变得一团乱。都说“无规矩不成方圆”，世界只有靠秩序才能运转。如果世界上都是这些“文盲”，所有人都会变得自私自利，导致那些需要帮助的人得不到帮助，人与人之间都会变得无比冷漠。希望这样的“文盲”越来越少，让世界充满爱。 《假文盲》漫画的启示六年级下册作文500字七 我平时非常喜欢看漫画，因为漫画总让我忍不住笑出声来。但这次看了《假文盲》后，我却一点也笑不出来了。 一个冬天的晚上，北风呼呼地吹着，地铁站的各个上车口挤满了争先恐后急着回家的人们，唯独“母子上车处”人比较少。 在“母子上车处”，的确站着四个“妇女”——仔细一看，这明明是四个年轻力壮的大男人，他们旁边站着一对母女，母亲似乎是乡下人，头包着一块头巾，手里抱着一个小宝宝。再看看那四个大男人，头一个衣冠楚楚，挺着将军肚，一看便让人知道这是个长年坐办公室的经理。第二个是个戴着棉帽的军人，他闭着眼睛，对那块“母子上车处”很不屑。第三位是个眼睛先生，他也是被前二位的举动所吸引过来的吧。最后一位是个戴着口罩的人，是一位医生。 那位妇女与她的孩子怯怯的看着他们，眼睛里闪过一丝不满。 看到这里，我十分的气愤。几个年轻力壮的大男人，装成文盲去欺负弱小的女人和孩子，你们还算是男人吗?难道你是经理你钱多别人就得让你?难道你是个军人保家卫国别人就得让你?难道你是个医生在医院里遵守道德，但一换上便衣出来就不遵守道德了?你们在上车的比赛中，没错，你们是第一，但你们在行为上的比赛呢?在道德上的比赛呢? 这类事在生活中还有许多：路边有“禁止停车”，但是路上停满了车。难道司机们没有看见吗?——不，他们早看见了!公交车上“照顾专座”，坐着的没有老人和孩子，而是一个个年轻力壮的年轻人! 让我们大家一起行动起来，治理“假文盲”吧! 《假文盲》漫画的启示六年级下册作文500字八 今天我在课文书上看到一副叫“假文盲”的画讽刺一些为了上车不折手段，还强占母子上车处，真是坏! 这幅画中有4个男人，第一个人身穿大毛衣，肚子鼓鼓的一定很有钱，双手还插在裤子里。他离牌子最近，这个牌子上写“母子上车处”这4个大字，他故意往外看，好像什么也没看到。第二个穿着高龄大衣，带着帽子，看起来不像是一个没有文化的人，但他紧闭双眼，好像当那块牌子没有字。第三个人个子短小结实，羽绒衣穿在身，还有双新买的皮鞋，一副眼镜，一顶帽子。可是他第着头往下看，也不知道在看什么。在牌子后面有一位母子，她看到了一大堆人在这条道上拥挤，自己就让开了。 看了这幅漫画后，我非常气愤。难道画中的男人们是瞎子吗?难道他们没有想到自己的亲人出门在外可能遇到的困难吗?他们怎么可以对身旁的母子俩视而不见，荡然无存呢?假若这对母子是他们的亲人，他们又这样忍心吗? 现实生活中，“假文盲”的现象杜绝了吗?没有。“假文盲”事件随处可见。在公共汽车上，经常可以看见这样的字“老幼病残专座”等。但是坐在座位上的却是些高大强壮的人。老人小孩却站在车上的走道上。那些人见了也视若无睹,继续坐在座位上,想也没想过让坐。在公园里的花坛，草坪旁也常可看到“禁止摘花”“请勿践踏”“不要进入”等。有的人为了贪图一时的方便，装作没看见，故意违反。 如果大家都能讲文明，懂礼貌，做事情将心比心，千万不像《假文盲》里的那些“文盲”学习。 《假文盲》漫画的启示六年级下册作文500字九 著名漫画家华君武画过一幅叫作假文盲的漫画，漫画的内容是这样的：有一个长长的候车道，这个候车道的旁边立了一个醒目的牌子，上面写着“母子上车处”。但是，这里却有四位男士站在这里，看起来都是一些有身份，受过高等教育的人。他们目视前方，好象真不认识字似的，他们真的不认识字吗?不，不是的!你看他们衣冠楚楚，看起来分别像是干部、军人、老板、医生。他们根本就无权站在这里，而真正有权站在这里的人是站在候车道旁边抱着婴儿的那位妇女。但她却被挤在了候车道的一侧，无奈地看着这四位男士，但这四位男士却像没有看见一样。 作者画这幅画的用意很明显，有力地抨击了那些不遵守社会道德，不文明的现象。妇女的无奈与四位男士的视而不见构成了非常鲜明的对比。试问那几位男士，你们难道没有一点公德吗?你们也有妻子孩子，假若那个妇女孩子是你们的亲人，你们还会这样做吗?可见这四位男士的道德问题和社会现实。 我认为这种行为是不对的，但是在社会上这种行为是随处可见的。例如：公路上的栅栏上明明标注着“不许跨”，但不有许多人为了图方便直接就从栅栏上跨过去了，给交通带来了不方便;街道上有些人不顾清洁工人的辛苦，乱扔垃圾，这些人无视社会公德，对社会的危害是非常大的。 这些人都是“盲人”，是在社会文化方面的盲人，我们重视文化教育，是否也该重视人的素质修养方面的教育呢?如果不遵守社会文明，人的整体素质就会大幅度的下降，可见，加强国民道德建设势在必行。 《假文盲》漫画的启示六年级下册作文500字十 所谓“文盲”就是不识字者也，所谓“假文盲”就是识字者也! 今天是 中秋节 ，车站候车室里挤满了人，大家都想早点回家跟亲人团聚。为了照顾弱者，车站设立了专门的“母子上车处”，奇怪的是“母子上车处”这块醒目的牌子下，站着几位衣冠楚楚的大男人，而在候车道外，却站着一位手抱婴儿的妇女。只见她围着头巾，衣服单薄，眼睁睁的望着那些“排错队”的男同胞们，眼里流露出无奈的神情。 对于这些假文盲，我们在生活中随处可见，比如公园里，写着“小草也有生命，请勿践踏”。可是，在牌子的不远处就会看见家长带着孩子在草地上嬉戏。是他们不认识字?不，不是的，显然是他们没有最起码的公德心，他们只图自己高兴、舒适...公交车上，有个小伙子的座位旁站着一位白发苍苍的老人，随着车子的摇晃而站立不稳，而座位旁边明明写着“照顾专座”这几个大字，可小伙子和旁边的人谈笑风生。垃圾桶上写着“请不要将垃圾扔在桶外”，可笑的是垃圾桶外仍旧堆着垃圾。 社会上的假文盲越来越多了，要知道我国是一个有着五千年历史的文化古国，我们从小接受的是“人之初，性本善”传统美德。有些人为了自己的一时私利，就丢掉了我们中华民族的传统美德，更丧失了一个人的基本尊严。要是我们再多一些公德心，就会收获爱心的回归，社会将变得越来越美好的。 《假文盲》漫画的启示六年级下册作文500字十篇相关 文章 ： ★ 《假文盲》漫画的启示六年级下册作文500字十篇 ★ 假文盲漫画的启示作文500字十篇 ★ 假文盲漫画的启示及想法作文500字十篇 ★ 假文盲漫画的启示600字六年级作文十篇 ★ 漫画的启示假文盲六年级优秀作文十篇 ★ 假文盲作文500字 ★ 《假文盲》的漫画启示作文300字以上十篇 ★ 漫画的启示假文盲作文600字十篇 ★ 假文盲漫画的启示五年级优秀作文十篇 ★ 《假文盲》漫画告诉我们的道理作文400字十篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

1. 小学语文六年级下册第一单元看图作文《假文盲》 假文盲 假文盲？头一次看到这个标题，我还有些不解。 在看过漫画的内容之后，我才反应过来。我想，看过这幅漫画的人，一定都义愤填膺吧！ 画上只画着一位包着头巾的母亲抱着一个孩子，站在母子上车处牌子的旁边，而母子上车处却都是一些没有道德观念的男人。 身为男士，怎么就这么没有道德呢？他们到底是真的文盲，还是假的文盲？“母子上车处”五个大字，他们真的没有看见么？ 我的思绪飞扬了。 一位包着头巾的母亲抱着一个孩子，正在母子上车处等待公交车的到来。孩子病了，哭声阵阵，连他人都感到痛心，更何况是孩子的母亲。 那位母亲焦急地等待着车，她不忍心再让孩子这样哭下去。焦急的汗水顺着母亲的脸颊流了下来。 这个时候，一个胖胖的男子挤了进来，他身穿皮大袄，比起只穿着单薄衣裳的母亲来说，他却视而不见，硬是挤了进来。接着，后面就这样逐渐挤进了更多的人，矮的，高的，胖的，中等的，全都挤进来了，将那对可怜的母子挤在了母子上车处的外边。 可怜的孩子在寒风中哭闹着，母亲只能眼睁睁地看着母子上车处的那些人，摇摇头，叹叹气，时不时地哄孩子别哭，那种无可奈何，有谁能体会到？ 站在第一个的胖胖的男子，一脸的悠闲，手伸进暖暖的口袋中。我们可以认为他是个大款，可是，无论是什么人都应该有道德观念吧！大款就更不能没有了！有钱的人，总不会连着几个字都不认得吧？自己悠闲着，可是却让那位母亲着急着，这比把自己的快乐建立在别人的痛苦之上还要残忍。 那可是条命啊！孩子若是因为这样而误了治病的黄金时期，谁能赔得起？还得起？ 站在第二个的高高的男子，闭着眼睛，不知道在想些什么。他也穿这皮大袄，想必他闭着眼睛，是不忍心看到那对母子在寒风中就这么站着的吧！如果不忍心，为什么不让座？如果自己也是一个当父亲的人，孩子病了，你还能这么悠闲？抱着孩子去看病，位子却被人抢了，你还能这样若无其事？你的熟视无睹，会引起多少人的愤怒！ 第三个男子戴着眼镜，看样子是个知识分子。 那么，母子上车处那么几个大字，就是三岁小孩也认识，为什么一个知识分子就不认得？不是因为他是文盲，而是因为他是个假文盲！知识分子的道德观应该比任何人都要强，为什么要眼睁睁地看着那对母子在凛冽的寒风中伫立着，而置之不理呢？这般的熟视无睹，这般的傲慢，会受到多少人的唾骂！ 最后一个男子戴着一个口罩，他瞥了一眼那对母子，随即又看了看前方。他是名医生吧！医生的职责是什么？你忘了吗？救人治病是每一位医生的职责。 医生，应该是一个无私的人，眼看着别人的孩子病了，在寒风中哭闹，你怎么能不上前问问，或者是让个座呢？医生难道也不认得母子上车处这几个大字了吗？我实在不知道该说些什么，一个人该有的职责，该有的道德，你都扔到哪里去了呢？哼，假文盲！ 这些人为什么就不能设身处地地为他人着想呢？他们有的也是有了孩子的人，为什么就不能体谅一位母亲的心情呢？这样简单的换位思考，连我一个孩子都能做得到，为什么你们就不能？装文盲，也要顾顾他人的感受呀！ 其实，我们的现实生活中，有更多这样的人。花园里的牌子上写着：保护环境，人人有责。 可是，花园里依旧垃圾满天飞；电影院里写着：请勿吸烟。可是，地上满是烟头；植物园里写着：请勿破坏花草树木。 可是，在树上的刻字现象依然存在。 这等等的等等，都表明这个社会存在太多的假文盲，他们不是真的文盲，而是为了私利而变成的假文盲！ 为什么这个社会要存在如此多的假文盲？为什么你们就不可以为他人着想，而不要为了自己的私利，成为一个没有道德的人，好吗？。 2. 小学语文六年级下册第一单元看图作文《假文盲》怎么写 假文盲 大家对文盲都不陌生，就是不识字的人，但假文盲又是怎么回事呢？ 今天我就在书上看到了这样一幅漫画：一个寒冷的早晨，一群人在排队等车，他们身穿厚厚的大衣，正面无表情的站在那。但是在这群人旁边，正好竖着一块牌子“母子上车处”，后面正站着一位瘦弱的母子。母亲只穿了单薄的一件衣服，孩子在她手里瑟瑟发抖，但这些人却对这母子俩视而不见。 看了这幅漫画，我感受很深，这些人真的是文盲吗？不是，很显然，他们是受过教育的。但他们只为了能更快的到达目的地，却毫不顾母子俩的感受，甚至对她们视而不见。不知道这些人心里到底羞愧吗？ 在我们身边这样的“假文盲”也有很多：在一些公共场合，有些人肆无忌惮的抽烟，不顾别人的感受；在大马路旁，很多人对禁止吐痰的标语视而不见；还有人在小草上随意践踏，但谁又知道小草心里会怎么想呢？ 人们已经清楚这样做是错误的，可为何还要这样做呢？难道多走几步需要很长时间吗？你可清楚那块草地会给大地带来无限的绿色生机？ 我想问一问那些假文盲：你们脸不红，心不跳吗？还是让我们多些谦让，少一点自私，让这个地球变成一个和谐的星球，让这个国家变成温暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”是啊，我们的地球家园是多么美呀！让世界上的假文盲永远不存在，让世界充满爱！！！ 自己写的 3. 求六年级看图作文《假文盲》的题目该怎么写 如今的社会已经走出了文盲时代，进入了高度文明的社会。物资极其丰富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，几乎没有不识字的。尽管如此，还是有少数人对一些简单的字装作不认识，这种人被称为“假文盲”。著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画，他借助了漫画的表现形式，对这种假文盲进行了强烈的讽刺。 在这幅画中，画着几名身强力壮的男子，他们正站在“母子上车处”，等候公共汽车的来临。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩，却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们，希望他们能挪一点位子出来。但是，那些男子对妇女视而不见，对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹，毫无理让之意。难道他们真的不识字吗？不，不是的，他们为了自己的方便，装了一回假文盲。 过了一会儿，一辆公共汽车缓缓开来。那几名男子一拥而上，在公共汽车上抢到了最好的位子。而那位母亲，抱着孩子最后一个上车，站在那些男子的旁边。车开了，在晃晃悠悠的车厢里，母亲紧紧地抱着孩子，颤颤巍巍的站着，生怕摔了一跤，伤着自己的孩子。这时，车上的喇叭传来响亮的声音：“乘客们，您好，欢迎您乘坐本路电车！公共汽车是精神文明的窗口。如果您的身边站有老、弱、病、残、弱，请您主动让个座，本车全体员工向您表示感谢！”那位母亲一听，心想，这回该有个人给我让个座了吧！果然，那几名男子先是一愣，但后来，他们有的摆弄自己的眼镜，有的闭目养神，有的则继续看报纸，没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座。他们都心安理得的坐在自己的位子上。这位母亲彻底失望了。她收回充满希望的目光，默默地抱着孩子，一声不吭。 看完这幅漫画，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他们是爱心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他们缺乏奉献，他们不懂得什么叫爱，什么叫品德，什么该做，什么不该做。而他们只知道自己的利益，只为自己的方便而造成他人的不便，为自己的快捷而损害别人的权利。说到这儿，我不禁想起一首歌；“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”我希望社会上，这种“假文盲”能够越来越少，让我们的社会更加美好，让温暖的阳光洒遍每一个角落 4. 六年级下册看图写作假文盲作文,400到500字 假文盲 著名漫画家华君武画过一幅漫画，深刻地揭露了那些没有社会公德，只图自己方便的人。那幅漫画给我以强烈震撼，时时浮现在脑际-- 你看，候车室中，人山人海。一位妇女抱着孩子焦急地张望着。她身裹厚厚的棉衣，冒着凛冽的寒风赶来乘车，累得大汗淋漓，气喘吁吁。从拥挤的人群中，好不容易找到了“母子上车处”的站牌，谁料站牌下早已站了一个中年男人。她奇怪地想：咦？这里明明是母子上车处呀？他怎么……正想着，又走来了三个人，她赶忙说：“请问这里是母子上车处吗？请你们让一点地方给我好么？我抱小孩不方便呢！”然而，那四个男人悠然自得地站在那里，对她不理不睬，一个个装作若无其事的样子。那个妇女只好忍气吞声地站到一边。 那四个人都不识字吗？都是文盲吗？不，他们衣着考究，都是肚子里有些“墨水”之人，不会不识字。他们只是想从这儿获得上车的方便，却让真正该享受上车优待的母子俩落魄一旁。他们闭着眼，那时因为不敢看站牌上鲜艳夺目的字和那对母子。他们的心灵已经不再纯洁了，他们的品德早已肮脏不堪。 其实，只要稍加留意，在我们身边，这样的事是不少的。 每到春天，公园里嫩绿的小草便从土里探出脑袋。那淡淡的颜色和幽幽的草香，总会使人心旷神怡，留连忘返。草地边有一块牌子，上面写着：珍爱生命，保护小草！可有些人呢，为了少走那么几步路，将自己的脚从可爱的小草上踏过去。他们不知道一步下去会杀死了多少鲜活的生命吗？他们看不到那些提示牌上警示吗？不，他们是“假文盲”！ 这种假文盲比比皆是，是我们这个社会出现道德滑坡的罪魁祸首。这些人的品德、行为都是可耻的！一个文明的社会是需要每个人文明的行为来呵护，社会的公德需要每个社会的公民来共同遵守。特别是在市场经济大潮涌动的今天，我们这个社会更渴望大家都来弘扬美德，讲究道德，遵守公德。让我们的社会在每一个角落都劲吹文明美德之风吧！ 但愿“假文盲”早一点从这个世界上消失！ 5. 六下的看图写话“假文盲”作文600字,要以当事人的角度来写 映入我们眼帘的画面是：在一个寒冷的天气里，四个穿着大棉袄、头戴帽子、嘴戴口罩的大男人在一车站候车处候车。 候车处旁边立着一块醒目的牌子，上面写着“母子上车处”五个大字，但四个身强体壮的大男人对牌子上的提示，假装没看见或不知道似的，若无其事地站在“母子上车处”的地方，将本应站在此处的一对可怜的母子挤在了一个角落里。那对母子眼巴巴地望着他们，向他们投来期盼乃至乞求的眼神，但几个大男人却闭上眼晴，心安理得，毫不顾及母子俩的感受。 这个画面是由着名漫画家华君武以漫画形式记录下来的，并给它取名为“假文盲”。 作者借漫画的形式，讽刺和批评了当前社会上那些缺乏公德心和爱心、个人修养低下、自私自利的人和行为，提醒人们要自觉做一个尊老爱幼、品德高尚、讲究社会公德、维护社会道德规范的人。 漫画以辛辣的笔触，直指当前社会的弊端，一针见血地刻画出见利忘义、损人利己之人的丑恶嘴脸，以达到唤醒人们良知和公德的目的。在现实生活中，像漫画中类似的人和事特别多。 记得有一次，我走在马路上，看到有个叔叔将刚喝完的空可乐瓶随手扔在马路上，我对那个叔叔大喊：“叔叔！你怎么往马路上乱扔东西呀？”那个叔叔假装没听见，若无其事地飞快向前走，根本不管我的叫喊。后来，我走过去，把空可乐瓶捡起放进路边的一个垃圾桶里。 还有一次，我站在回家的公交车上，看到有个大哥哥的座位边上站着一位白发苍苍的老人，随着车子的摇摆，老人也左右摇摆着，仿佛要倒下似的。但那个大哥哥对身旁发生的一切熟视无睹，心安理得地坐在座位上，而且车上没有一个人让出一个座位来。 当时，我觉得脸上有一股 *** 辣的感觉，难道让出一个座位来就真的那么难吗？还有，公园草地上被践踏出来的一条条小道，马路边上被弄坏、盗走的下水道盖子，建筑物和电线杆上乱涂乱贴的电话号码、广告等等，难道这样的事还少吗？还不够吗？ 对于这些人和事，我感到无比的气愤，也非常的难过。难道人与人之间就非得这样相处吗？难道就不能多一点理解、多一点关心、多一点帮助吗？要知道，在我们满足了自己一时私利、图了一时方便的时候，损失的往往比这要大得多和多得多，因为它不仅仅是丢失了我们的美德，更重要的是丧失了作为一个人的基本尊严和良知；而当我们弯下腰伸出手站起身去捡起一只被扔掉的空可乐瓶、给别人让出一个座位……时，我们得到的又何止是一个简单的微笑、一声轻轻的谢谢，我们收获的是尊严、良知、公德和爱心的复苏与回归。 真的，当我们伸出手去帮助别人时，我们就已经是这个世界上最幸福的人了。 让我们以“假文盲”为鉴，为创造一个互相尊重、互相关心、和谐美好的社会而努力，相信有我们的共同努力，社会将变得越来越美好，“假文盲”的现象将慢慢的消失，成为人们共同唾弃的不耻行为。 展开。 6. 六年级下学期第一单元的习作 看图作文《假文盲》要怎么写 在一个冬天的早上，车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处，站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士，而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外，那对母子正用诧异的眼光看着他们：他们既不是残疾人，也不抱着小孩，可为什么他们却站在母子上车处？难道他们是文盲吗？不，他们有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至还戴着眼镜，都像是有文化的人。 他们只是为了自己能得到一点小小的利益，在众人诧异的眼光下，仍摆出一副对指示牌视而不见的态度，若无其事地站在那里，丝毫没有想给这对母子让位的意思。 从图上四位男士的衣着得知，他们都是认识指示牌上的每一个字的，但是却没有付诸行动，把方便让给最需要的人，还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。 在我看来，他们的的确确是“文盲”，不过在这里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一个泱泱大国，最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明、道德。 可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到，谈何文明、谈何道德？类似这样的事情在生活中发生的并不罕见，有多少人为贪图自己的方便或者利益，让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援。 在现实生活中，我曾多次看见过这样的情景：在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹；公园里，“不许攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木却随处可见；广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，却仍有人随处乱扔果皮纸屑……这些“假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他们不道德的品行。 他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样，那将会是多么可悲！这种不良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延，如果不及时控制，那后果简直不堪设想。 中国，是一个礼仪之邦，一个中国人，在公共场所应该多替他人着想，要时时想到自己不影响别人，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。 这一幅漫画，让我想起一句简单而又赋有含义的话：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。” 就让这些不良的社会风气永远消失在人们的观念中吧。 7. 【6年级作文,看图写作文,题目是,人与动物,或落水的小鸭子】作 曾经，世界上发生过多少疾病，害死了多少无辜的人，那些人都白白的牺牲了.实际上大多数的疾病传播都与动物有关，而这些动物也是非常无辜的，只是因为人类的贪吃或是无知才落得如此下场！ 保护动物是每个人都应做到的，如果不从自己做起，并且带动身边的每一个人，就可能给人类带来无穷无尽的灾害.反之，你有意识的去保护动物，那么付出的代价将会降到最低！就拿非典来说吧，因为认为果子狸是野味，很多人都尝过，但并没认为吃它会传播疾病，终于爆发了非典，大家才意识到事情的严重后果，但后悔都来不及了！为什么一定要吃山珍海味呢？为什么一定要吃好饭好菜呢？不如吃一些有营养，含有维生素的蔬菜以及绿色食品，对身体有益还不会饮食不均衡.再有就是鼠疫，鼠疫是怎么传播的呢？有的人将打死的老鼠直接扔进肮脏的地方，而死老鼠的尸体会产生很多的细菌，这些细菌污染了我们的生活用水就产生了鼠疫.听大人们说，鼠疫是非常恐怖的事情，传播面积很广，死亡率非常的高.还有很多的疾病都是因为人类不爱护动物，不关心自己与动物之间的和平共处，导致一些悲剧的发生.如：珍稀动物的灭绝，使得我们现在只能在图片上看到它们的样子；空气污染使得我们这个城市难得见到鸟儿飞翔… … 人类，我们一定要爱护动物，不要因为对动物的残忍反而最后害到自己！让人与动物的世界能更加和平的相处，让我们人类与动物成为好朋友，让我们这个世界更美好。 8. 六年级下册看图作文假文盲作文 900字 假文盲 在一个夜黑风高的夜晚，许多人都上完班，准备回家。在候车口等车的人简直就是数不胜数，个个摩肩接踵的。后面几个高大的男子仗着自己身强力壮，径直来到了“母子上车处”，这五个大字清晰可见。于是，原先的一位弱不禁风的妇女被这一股“巨大的力量”给吓走了，妇女别无去处，只好躲在车牌旁，用眼睛怯生生地盯着他们，有些忍气吞声。这时凛冽的北风吹了过来，冷得妇女直哆嗦，手上抱着的孩子号啕大哭起来。那几个男子却身披棉袄，头上带着毛茸茸的帽子，手放在包里，显出一副悠然自得的样子：有的衣冠楚楚，却毫无愧色之意；有的在闭目养神，装作若无其事；有的还哼起了小曲儿，觉得很心安理得……瘦弱的妇女在一旁呆呆地站着，她的脸上饱经了风霜，眼神里显得是那样衰老。妇女顶着寒风等着公车来。 其实，这群男子们根本就不是文盲，他们能清清楚楚地看到醒目的标牌，但是，他们忽略了一个事关重要的东西：那就是道德。随着社会竞争越来越激烈，利益在人们的心中越来越高，人格和道德却越来越被人们看淡，一些人开始昧着良心做事，连一点点的小便宜也要占，对身旁的母子视而不见，装成一个文盲。难道他们不觉得很可耻吗？这种小便宜都想要据为己有，他们真的应该好好反省一下！ 我为此感到愤愤不平，生活中也有许多这样的“假文盲”：有些草坪上赫然写着几个“别睬我，我怕疼”的字样，但还是有孩子到草坪上去肆意的大小便和为所欲为的践踏；有些楼道上醒目的写着不能倒垃圾，可有些人为自己一时之利，把垃圾顺手就倒了下去，如果堆积久后，那股臭味会令人难以忍受……这些人没有道德，把自己说成一个“假文盲”，我感到很悲哀。 我们应该做一个有公德心的人，为大众服务，不要自私自利，只想到自己而不顾别人的感受，要做一个时时刻刻为别人着想的人 9. 小学语文六年级下册第一单元看图作文《假文盲》 假文盲 假文盲？头一次看到这个标题，我还有些不解。在看过漫画的内容之后，我才反应过来。我想，看过这幅漫画的人，一定都义愤填膺吧！ 画上只画着一位包着头巾的母亲抱着一个孩子，站在母子上车处牌子的旁边，而母子上车处却都是一些没有道德观念的男人。身为男士，怎么就这么没有道德呢？他们到底是真的文盲，还是假的文盲？“母子上车处”五个大字，他们真的没有看见么？ 我的思绪飞扬了。。一位包着头巾的母亲抱着一个孩子，正在母子上车处等待公交车的到来。孩子病了，哭声阵阵，连他人都感到痛心，更何况是孩子的母亲。那位母亲焦急地等待着车，她不忍心再让孩子这样哭下去。焦急的汗水顺着母亲的脸颊流了下来。这个时候，一个胖胖的男子挤了进来，他身穿皮大袄，比起只穿着单薄衣裳的母亲来说，他却视而不见，硬是挤了进来。接着，后面就这样逐渐挤进了更多的人，矮的，高的，胖的，中等的，全都挤进来了，将那对可怜的母子挤在了母子上车处的外边。可怜的孩子在寒风中哭闹着，母亲只能眼睁睁地看着母子上车处的那些人，摇摇头，叹叹气，时不时地哄孩子别哭，那种无可奈何，有谁能体会到？ 站在第一个的胖胖的男子，一脸的悠闲，手伸进暖暖的口袋中。我们可以认为他是个大款，可是，无论是什么人都应该有道德观念吧！大款就更不能没有了！有钱的人，总不会连着几个字都不认得吧？自己悠闲着，可是却让那位母亲着急着，这比把自己的快乐建立在别人的痛苦之上还要残忍。那可是条命啊！孩子若是因为这样而误了治病的黄金时期，谁能赔得起？还得起？ 站在第二个的高高的男子，闭着眼睛，不知道在想些什么。他也穿这皮大袄，想必他闭着眼睛，是不忍心看到那对母子在寒风中就这么站着的吧！如果不忍心，为什么不让座？如果自己也是一个当父亲的人，孩子病了，你还能这么悠闲？抱着孩子去看病，位子却被人抢了，你还能这样若无其事？你的熟视无睹，会引起多少人的愤怒！ 第三个男子戴着眼镜，看样子是个知识分子。那么，母子上车处那么几个大字，就是三岁小孩也认识，为什么一个知识分子就不认得？不是因为他是文盲，而是因为他是个假文盲！知识分子的道德观应该比任何人都要强，为什么要眼睁睁地看着那对母子在凛冽的寒风中伫立着，而置之不理呢？这般的熟视无睹，这般的傲慢，会受到多少人的唾骂！ 最后一个男子戴着一个口罩，他瞥了一眼那对母子，随即又看了看前方。他是名医生吧！医生的职责是什么？你忘了吗？救人治病是每一位医生的职责。医生，应该是一个无私的人，眼看着别人的孩子病了，在寒风中哭闹，你怎么能不上前问问，或者是让个座呢？医生难道也不认得母子上车处这几个大字了吗？我实在不知道该说些什么，一个人该有的职责，该有的道德，你都扔到哪里去了呢？哼，假文盲！ 这些人为什么就不能设身处地地为他人着想呢？他们有的也是有了孩子的人，为什么就不能体谅一位母亲的心情呢？这样简单的换位思考，连我一个孩子都能做得到，为什么你们就不能？装文盲，也要顾顾他人的感受呀！ 其实，我们的现实生活中，有更多这样的人。花园里的牌子上写着：保护环境，人人有责。可是，花园里依旧垃圾满天飞；电影院里写着：请勿吸烟。可是，地上满是烟头；植物园里写着：请勿破坏花草树木。可是，在树上的刻字现象依然存在。。。。。。这等等的等等，都表明这个社会存在太多的假文盲，他们不是真的文盲，而是为了私利而变成的假文盲！ 为什么这个社会要存在如此多的假文盲？为什么你们就不可以为他人着想，而不要为了自己的私利，成为一个没有道德的人，好吗？

去同步作文里抄，这不就得了。

一个寒风凛冽的冬天，我在家里看了著名漫画家华君武的<<假文盲>>。漫画主要讲了在标明母子上车出的牌子旁，站着几位高大强壮的年轻人，而真正的母子却看着站在母子上车出的几个冷漠的年轻人。难道他们真的目不识丁吗?不是的，他们为了早一点上车，而装作不识字。 21世纪的今天，还有这样的假文盲吗?有，在网通公司的大厅里，用醒目的大字写着严禁吸烟，却看见保安人员带头吸烟;在安静的图书室里，明明写着严禁大声喧哗，却有人追逐打闹;在广场的草坪上，明明牌子上写着不能践踏草坪，草坪上却有一条条羊肠小道…… 这种假文盲在当今社会上太多太多了，使这种人猖狂的原因有两个:一是自身素质低微;二是别人对他们的宽容，不及时制止。漫画上的女子不去劝阻，而是任人“宰割”。这不是纵行他们在母子上车处等着吗?此时，我多么希望这位母亲站出来说:“这里是母子上车处，你们不应站在那里。”或有人出来劝阻，他们肯定会红着脸走开。 如果每个人都遵守社会公德，那么人们就会像个歌中一样“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家收集的六年级假文盲作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 六年级假文盲作文1 　　一个寒冷的冬天，有一个抱着小孩儿的母亲朝车站缓缓走来，她气喘吁吁，看来她已经走了很久了，她抬头一看，看到了一块牌子，上面写着“母子上车处”五个字，母亲不禁感叹：“这车站想的真周到，不错！” 　　就在这时，几个年轻的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他们一下子把这位抱着孩子的母亲挤出了队伍，这位母亲指着牌子说：“这是母子上车处，你们站错了地方了，年轻人。”可凭她怎么说，几个年轻人都装作没听见，个个心安理得的一动不动。母亲看到这种情形，只好无奈地抱着孩子站在一旁。 　　这虽然是华君武的《假文盲》，但在我们的生活中却随处可见。 　　池塘中明明立着“请不要往池中丢垃圾”的牌子，可仍有人随手一抛，将垃圾丢入池中；明明草地上立着“请不要随意践踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共场所的门口有“禁止吸烟，请不要随地吐痰”几个醒目的大字，可仍有人乱吐，仍有人吸烟，即便旁边的小孩子被呛的拼命咳嗽…… 　　讲文明是我们每个人应该具备的最基本的素质，尊老爱幼更是我们中华民族的传统美德，因此我们要遵守每个地方的文明法则。让我们做一个文明的中国人，使我们的城市更加美丽！使我们的地球更加和谐！ 六年级假文盲作文2 　　在我们的生活中，有文盲，但更为有趣的是，竟然还有这样一些假文盲。 　　在华武军先生的漫画中，就呈出了这样一副让人无话可说的画面。这天，在公交车站，一个母亲抱着她那两个多月大的孩子，站在母子上车处的旁边，脸上一副无奈的表情，看到这里，你一定会感到疑惑，她们怎么不站在母子上车处呢？别急，往后看，母子上车处里，一个西装革履，皮鞋锃亮的大老板站那里，两手气派的往口袋里一插，只视着前方，对旁边的母子视而不见，就好像没有看到他们似的。但是在他身后，竟然还站着一个文质彬彬的军人，他往这对母子这里瞟了一眼，便立马把目光转开，装作一副很困的样子，站在那里打起瞌睡来，好像在说：“我睡着了，没有看到你们。”但更让人为之气愤的，便是他身后还站着一个衣冠楚楚的干部和一个风度翩翩的医生，这个干部好像因为自己个子矮，看不到他们，一副坦然自若的样子。后面的医生戴上一个大口罩，好像在说：“我生病了，身体不适。”这时，婴儿哇的一声哭了，他们竟然还是无动于衷，稳稳地站在那里。 　　看到这里，我心中十分的气愤，不禁想起在我们生活中，这样的一些事：公车上座椅后面写着老弱病残孕妇席，但上面却坐着一个身体健壮的大学生。今后，我们在生活中，一定要将心比心，为别人着想，在做什么之前，要考虑别人的感受，不能只为了自己的方便，而去随意的做。 　　让我们一起在生活中将心比心吧！不要做一个生活中的假文盲！ 六年级假文盲作文3 　　过年了，大家都三三两两的回家过年。有的自已开车回家，有的坐飞机，有的坐火车。大多数人都因为自已没车或觉得开车太麻烦，飞机票又贵而选择了坐火车，就因为这样，在火车站发生了这样的一个小故事。 　　有四个人看起来都是知识分子，第一个人十分严肃，身穿大衣，衣股熨得十分平整，脚上穿着一双锃亮的皮鞋，双手插在衣兜里，十分自在。第二个人双眼紧闭，头戴保暖帽，身穿军绿大衣，个子很高，裤子有点折皱，脚上穿着保暖棉鞋。第三个人头戴军帽，身穿保暖棉衣，脚上穿着皮鞋，眼睛也闭着，鼻子上还架着一幅眼镜。第四个人戴着口罩，可能是感冒了，全身穿着保暖套装（保暖大衣、保暖棉裤、保暖棉鞋），在那个时代全身能穿保暖套装的还没几个呢。但时他们全部都假装自已是文盲，看不懂字，不愿在一般人候车处乖乖等车，偏要跑到母子上车处去等，让身边一个手抱小孩衣着单薄的妈妈可怜的站在旁边。 　　这四个人是选择性的利用知识，对自已有好处的事他们会去做，没好处的他们不做。他们没有把知识利用在光明正大的地方，而是利用在自私阴暗的地方里。他们不遵守公共规则，就为了快一点上车而让那个真正需要保护的妈妈在旁边等。 　　这个故事让我想起了生活中的真实事件，比如：因为上班将迟到而闯红灯，导致出事故；高速公路上走应急车道，而使救护车无法通行。所以，我们要做一个遵守公共规则的新社会接班人。 六年级假文盲作文4 　　今天早上，我在语文书上看到了一幅漫画，这幅漫画画的是《假文盲》。 　　那天天气很寒冷，有四个男人不知羞耻地站在“母子上车处”。排头的一个人穿着大棉袄，手插在口袋里，眼睛看着地板，假装没有看见“母子上车处”的牌子；第二个人比前一个人高些，戴着一顶帽子，他索性把眼睛闭起来，也装作没看见牌子；第三个人最矮，他穿棉袄，戴帽子，还戴着副眼镜，看上去像个好公民，却也加入了假文盲行列；第四个人戴着口罩，双眼凝视前方，好像一切都不关他的事似的。他们四个人把“母子上车处”的过道占满了，旁边一个妇女抱着个刚出生不久的孩子，用无奈的眼神看着四个“假文盲”，心里想：唉，现在社会风气太坏了，大男人还来“母子上车处”，可怜我的孩子啊！ 　　是啊，现在社会风气太坏了，不只是车站有假文眉。在草坪上，经常立着写有“不要踩踏草坪”字样的牌子，但许多人为了图一点近路还是从草坪上穿过；在公共汽车上，经常有写着“爱心专座”、“残疾人专座”或“老年人专座”等字样的椅子，可一些身体健康的年轻人，为了少受些颠簸，就算看到了老年人上车，也不愿把椅子让给老人坐……这些人和车站的男人一样，不是“文化文盲”，而是“精神文盲”、“道德文盲”。他们为了贪图一点小便宜不惜去掉做人之本——道德，成为一个可耻的人。我相信，如果每一位公民，都提升一些道德水平，我们的生活将会更加美好！ 六年级假文盲作文5 　　我是个很爱看漫画的人，由于漫画总能让我捧腹大笑，可是今天我在语文书上看见的一幅漫画《假文盲》，却让我感到非常气愤！ 　　这幅画画的是四个穿着厚厚大衣的男人站在母子上车处，而另外一位抱着小孩的妇女却软弱地呆在母子上车处外，用无奈的延伸看着四个大男人。“母子上车处”这幅标语分明很清晰，而四个大男人却视而不见，脸上充斥着冷漠的表情，没有丝毫让的意思，心里似乎没有一点儿羞愧之情。 　　这四个大男人的冷漠无情让我愤懑，他们强行霸占了母子应该站的地方，只图自己方便，无视社会公德，他们真是恬不知耻。你看四个大男人中还有一个戴着眼镜，想必学识渊博。我相信，他们中没有一个是文盲，他们都认识“母子上车处”这句话，可他们却不知道把他们站的地方让给那对母子，可见他们是假文盲，真自私！ 　　仔细想想，我们周围的假文盲还真不少！比如说，马路旁边的绿化带上立着一块牌子，上面写着“不能践踏草坪”，可是有些人却不当这是一回事，依旧践踏草坪；医院里的墙壁上挂着一块牌子“静！”，可某些人仍旧在医院里大喊大叫。他们这些人真是不文明。 　　说到这，不得不说一下，其实我也做过假文盲，那次，我在楼道里走着，手里拿着垃圾，我随手把垃圾扔在了楼道里。其实我当时看见了“不要乱扔果皮纸屑”，可是……我为我自己感到羞愧。 　　希望我们的世界少一些假文盲，多一些乐于奉献的人！ 六年级假文盲作文6 　　生活中，有一些人愿意当“文盲”，今天我在书上看到了一幅漫画，它的名字叫做《假文盲》。 　　寒风刺骨的早晨，北风呼呼的吹着。在公交车站牌的旁边，立着一个大牌子，上面写着“母子上车处”几个大字。可是，我们再往下看，四个身强力壮的大男人站在上车通道上。他们一个个若无其事的站在那儿，却把一位抱着婴儿的母亲挤在一旁。 　　在这四个大男人中，第一个人穿着一件大衣，相貌堂堂，像个有学问的人，可他却摆着一副旁若无人的样子。第二个人戴着一个帽子，穿着大衣，两只手揣进兜里，眯着眼睛。第三个人穿着一件羽绒服，还穿着一双油亮亮的皮鞋，鼻梁上架着一副大眼镜，打扮的很时髦。第四个人也穿了一件大衣，却戴着口罩。 　　“母子上车处”是专门为儿童和妇女定制的，体现了关爱妇女儿童的优良品德。但是这些看上去相貌堂堂的人，却拥有如此丑陋的心灵。在生活当中，在大街小巷里，处处都有“假文盲”，如“请不要在公共场合吸烟、大声喧哗”，但有些人，还是自顾自的吸烟、大声吵闹。 　　请大家行动起来，不做“假文盲”，做一个有素养、有素质的人！给城市的街道添一道亮丽的色彩！ 六年级假文盲作文7 　　我，一个典型的漫画迷，什么《阿衰》《豌豆》……我看过无数，每次看到都大笑不止，但看了华君武老爷爷的漫画就笑不起来了，而且还有一肚子火气。 　　漫画上画的是在一个节假日几个身材高大的青年，有的是老板；有的是很有素质的军人；有的是“白衣天使”医生；还有的一看就是有文化的人。和他们却对汽车站上写有“母子上车处”几个大字的牌子视而不见。这时有一个抱着婴儿的妇女，看上去十分弱小，来到“母子上车处”，看到了这几个青年人站在这，很想上去理论，但看到他们身材高大又不敢过去，只能站在旁边，用无助的眼神看着他们，乞求他们离去。 　　其实，这样的例子数不胜数。如：公路上的牌子写着“正在施工，请减速慢行”，单过往的车辆却比飞机还快；在公共场所，“禁止吸烟”这四个字又有几个人看得“懂”？而高速公路的限速牌明明就在旁边，那些司机就是看不见。 　　现在，已经是21世纪了，是文明的时代，我们应该遵守社会公德，不应该无视他的存在，要向世界展示我们中国的雄姿，而不是我们的自私。 　　朋友们，让我们共同努力吧，去消除这些现象，让祖国的明天更灿烂、更辉煌！ 　　 六年级假文盲作文8 　　漫画具有强烈的讽刺性和幽默性。画家从生活中取材，运用夸张、比喻等手法，讽刺、批评或表面赞扬某些人、某些事。下面就让我们交流一下《假文盲》这幅漫画吧。 　　快过年了，火车站里人山人海。为了使母亲带着孩子更方便上车，火车站里还特别设置了“母子上车处”的告示牌。可是，当一对母子来到告示牌处时，那里却站了四个身强力壮的年轻人。 　　第一个人双手插在口袋里，眼睛目视前方，直接无视那对母子和告示牌；第二个人干脆把眼睛闭上，连看都不看一眼那对母子和告示牌；第三个人仗着自己身材矮小把脸扭到一边，不敢看那对母子和告示牌；第四个人也把眼睛闭上，像是在想什么心事，又好像是不敢看那对母子和告示牌。那对母子却只能无奈的站在一旁。那个小婴儿也用水灵灵的眼睛看着那四个人，嘴巴时不时的动一动，好像在说：“这是我和妈妈上车的地方，为什么这里会有四个男人呢？” 　　那些人都是文盲不认识字吗？不，他们衣着考究，都像是肚子里有些“墨水”的人，不会不识字。其实，生活中这样的人还有很多。比如：在标有“请勿踩踏草坪”的地方，留下了一个又一个的.烟头；在标有“请勿乱扔垃圾”的地方，留下了一堆又一堆的垃圾…… 　　我希望世界上的假文盲越来越少，让文明之花越开越多。 六年级假文盲作文9 　　漫画具有强烈的讽刺性和幽默性，我看到过这样一幅漫画。 　　这幅漫画上画着四个吃的肥头大耳的胖子正目中无人、大摇大摆、不知羞耻的昂着头站在“母子上车处”的地方；他们看见了那个牌子上写的字也装作没看见；他们明明看见了一位衣服单薄、瘦弱的母亲抱着她的儿子可怜巴巴地靠在柱子上乞求的望着他们。 　　看完了这幅漫画，我不禁想到了生活中也存在的假文盲现象。 　　在公交车上，有些座位上清清楚楚地写着给“老、弱、病、残、孕”让座，而有些人就当做没有看见似的，非但不给那些人让座，而且还大摇大摆、若无其事地坐下来，压根不把那些提示当回事。 　　而其他乘客也不出面谴责他们，把头一扭，目视前方，脸上一副司空见惯、熟视无睹的态度。 　　在大街上，有些吃完香蕉，而不把香蕉皮扔到垃圾桶里的人，明明看见了这些字：请让垃圾找到自己的家。但是他们就非常懒，而且认为世界上每一个人都在扔垃圾，我一个人不扔够有什么用呢？又起不到什么作用，于是就把垃圾随便扔到了地下。 　　但是，他们想到了吗？ 　　要是世界上每一个人都在想：世界上的每一个人都在扔垃圾，世界不就会变成一个大垃圾场吗？ 　　想想看，世界上每一个人吐一口痰就会淹死一头大象，那么世界上每一个人扔一件垃圾，又会变成什么样呢？ 六年级假文盲作文10 　　今天，我看了华君武的漫画《假文盲》后深有感触。 　　在一个寒冷的冬天里，一个抱着哇哇大哭的孩子的妇女，站在“母子上车处”的旁边，她看见车站处，站着一个穿着大衣，双手插在兜里，神情安详的男子吗，他似乎并没有看到“母子上车处”这几个字。随后，又来了一个男人站在车站里，那位男人戴着帽子，穿着风衣，闭着眼睛，也装作什么也看不见，若无其事的样子。那位妇女疑惑不解地想：他们是文盲吗？不认识“母子上车处”这几个字吗？想着想着，又有第三个，第四个男人来到了车站，他们同样对“母子上车处”这几个字和旁边的那对母子视而不见。 　　这些人真的是假文盲吗？不，不是的。他们并非是真正的文盲，他们只是爱心文盲。他们缺乏公德心，一点也不文明，心中只想着自己，毫不顾及他人的感受，根本就没有爱心，真是可耻！难道他们就没有一点羞愧之心吗？他们这些不文明的行为，在我们的现实中数不胜数：在公共场所上，是不允许大声喧哗的，却有人在那吵吵闹闹，无视规则；餐厅里，明明挂着“禁止吸烟”的牌子，却有许多人对这个牌子视而不见，依旧吸烟；在许多草坪上，都有写着“请勿踩踏”，却还有人到草坪上玩耍。难道这不是跟漫画中的一样吗？这些人早已把中华传统的美德抛到九霄云外了。 　　有一句名言说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们把歌词变成现实吧！让我们人人都用爱心去创建一个美好的社会吧！ 六年级假文盲作文11 　　在母子上车处的地方，有几个男人站在那里，旁边有一个抱着孩子的妇女。第一个人眼睛向下看，第二个人闭目养神，第三个第四个人眼睛只关注别的地方，丝毫不去注意牌子上写的“母子上车处”。 　　或许大家认为他们并没有看见那个牌子，可那有一人高啊，他们打扮得那么得体，一看就不像是不认识字的人，可他们却装作没看见那个牌子，好像那有什么不好的东西。 　　我有时在想，为什么华君武爷爷要画这幅漫画呢？为什么这幅画会出现在我们的语文课本上呢？一定是因为大家都看到过许多这样的场景，所以他要让做过这类事的人，看到这幅漫画后能够改正，给世人们做一个好榜样。他要让人大家都知道不能再做这样可耻的事。 　　试想，如果大家都这样做，那么以后这个世界会变成什么样子？如果大家都不遵守社会公德，那么这个世界岂不是乱了套了？那时社会会一片混乱，到处都是垃圾，车祸将时常发生，人们整天都不敢出门，强盗会更加猖獗…… 　　看了这幅漫画，我希望所有的人都能够遵守社会公德，从我做起，从身边小事做起。乘车时给老弱病残让座，过马路时看红绿灯，上车时先下后上，买东西时自觉排队，不乱扔垃圾，不随地吐痰。让我们有一个和谐、安宁的社会。 六年级假文盲作文12 　　在现实生活中，的确有许多的“假”，如：假药、假副食品、假的生活用品…… 　　有一个这样的一则漫画。不知道诸位是否看过：在一个夏日烈烈的假期时间里，小明出去旅游。可是他在路上感觉太阳照在他身上又饿，又渴了。于是小明就拿出香蕉、苹果、梨………在路上开始大吃，特吃了起来。吃完之后就找垃圾桶，可是就是找不到，突然，他看见地上都是垃圾，他再看看管理员，这位管理员穿着长袖，长裤，身后都是汗，可是小明却装看不见，心里想，为什么其他人就可以乱扔垃圾？我就不可以呢！于是他就把垃圾随手一扔。 　　一个管理员叫住了他，指了指旁边的牌子。只见牌子上写着：“不要乱丢垃圾，创造美好环境，从每一个人做起”。可是小明看完之后，赶紧闭上眼睛。嘴里不停的说：“我是一个盲人，我看不见”。说完他又开始丢垃圾了，啊，这是谁的叫声？一看原来是小明被香蕉皮滑倒啦。等他起来，还是闭着眼睛的，赶紧害羞的走了。 　　是啊，你没看完这篇文章后不要笑话小明，你们是否有的时候也乱丢过垃圾呢！ 　　小明这个人明明不是盲人，但却假装看不见，唉！这些“假文盲”什么时候才能消失呢。 六年级假文盲作文13 　　假文盲这幅漫画是漫画家华武君在1984年画的，它对我的感触很大。 　　一个严冬的早晨，在车站的“母子上车处”，有四个高大冷漠的男子站在那里等车。他们每个人都穿着宽大的皮袄，而在“母子上车处”的牌子下，却胆怯的站着一对穿着简陋的母子。她奇怪又害怕的望着那些人，心想：难道他们不识字吗？ 　　不是的，他们分明是假装不识字，面对眼前的母子和木牌，他们视而不见，明知故犯。这些无视社，真是太自私自利了。 　　其实，在社会上这样的人也大有人在。你看，在禁止吸烟的地方，有人在吞云吐雾：在“请勿践踏花草”的招牌下，有人在草坪上追逐嘻戏：在禁止大声说话的地方，有人在聊天。。。。。。 　　我鄙视那些人，他们表面上好像是素质高的人，实际上是一些不遵守社会公德的人。他们虽然抢到了优先权，却丢掉了自己的人格。我们中国是四大文明古国之一，可正因为那些不遵守公共秩序的人，给我们神圣的国土上抹了一层黑。我们中华民族的美德是什么？是“尊老爱幼”，可他们的行为不仅丢掉了本身的人格，而且玷污了中国的传统美德。我想：他们的心灵早已肮脏不堪了。 　　我想高声象中国人呼唤：改掉我们的恶习，将“尊老爱幼”迎接回来，将它发扬光大。 六年级假文盲作文14 　　今天，我看到了一幅漫画，这幅漫画的题目是《假文盲》。看了这篇漫画我才知到这个社会有很多人没有公德心。 　　这篇漫画讲了在公共汽车里，很多地方站满了人，唯一少人的就是那个母子上车处；有处青年为民一时的方便而装“假文盲”当不识字。那块在他们面前高耸的牌了，用大大的字写着“母了上车处”但是他们熟视无睹，视而不见把那个抱着小孩子的中年妇女给挤了出去。那个小孩子在大声在哭着，而这几个青年得意洋洋在吹着口哨，目中无人在闲聊着；你们看这些人不是缺少对社会的关爱和公德心吗？这些事在我们的生活中数不胜数。公共场所明明写着禁止吸烟，可偏偏有人大大方方地吞云吐雾，还有很多呢！我讲一个最近的一个给你听吧！在学校的草坪上，我们学校的阿姨一个牌子插在划坪上，上面写着"禁止摘花踩草"这几个大字，让同学们不要破坏公物，但是有许多同学诈看不到，熟视无睹，不但祉些淘气鬼把牌了搞坏了还把嫩绿草踩死了；几天过去了，足球场一片桔黄。我们这样的小草坪就这样损坏了，有一支歌《爱的奉献讲过只要人人都献出一点爱世界就变成美好的人间吗？ 　　我想；如果这个世界上每个人都懂得为他人着想，都会照顾他人，那这个世界就会多么美丽，多么美好，多么的和谐啊。 六年级假文盲作文15 　　今天，我看了华君武先生画的漫画—《假文盲》，看《假文盲》有感。漫画的内容是：在一个寒冷的冬天，四个大男人挺胸抬头、闭目养神，站在“母子上车处”，把一对母子排挤在道外，母子俩在寒冷的环境下瑟瑟发抖。男人们看起来有的是干部，有的是军人，有的是工人，都应该受过高等教育，应该认识“母子上车处”这几个简单的大字，但是，他们为了一点小小的私欲，竟然不顾应享有此权利的站在车道外的母子的感受。看到这样的情景，我相信每个心存善念的人都会从心底责骂他们，连一点公德心都没有，他们表面看起来文质彬彬，而心底却很卑劣，分明是伪君子，他们应该改正自己的错误行为，变成助人为乐的人。 　　2008年5月12日，我国四川发生了一次特大地震。地震的消息传到总理的耳朵里，传到主席的耳朵里，传到全世界的耳朵里，人们知道后，纷纷给灾区人民捐款捐物，真诚地祈祷灾区人民能够平平安安、生命无忧，伤者能够早日康复，就连外国人，也给我们捐出了物资，为我们中国人排忧解难。可是有的人，为了自己的私欲，不向灾区人民伸出援助之手，真是自私自利的人啊! 　　我们小学生应该从生活中的每一件小事做起，养成助人为乐的好习惯。

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我精心整理的六年级我的家作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 六年级我的家作文300字 篇1 　　我的家，有两个爱我的爸爸妈妈，有一个脾气双面的哥哥，还有一个可爱的小鸡娃娃。 　　在我家，是一个以普普通通的家，一个70来平米的房子，三张床，一张沙发，一台电脑和电视，厨房，卫生间，生活中的一些用品，凑成了我这个家。我的爸爸妈妈努力工作，我和哥哥也要努力学习。一家人各有所事，每天，都是这样。 　　在家里，我，无疑是最小的，哥哥让着我，爸爸妈妈也护着我。可我呢？只能为他们制造麻烦。我也想改正，可就是改不了。我是一个不为别人着想的女孩，只想着自己。哥哥总会把最好的东西留给我一份儿，我只会将它解决。可爸爸妈妈总会宽恕我，这让我感到了家的爱与欣慰。 　　爸爸妈妈老是说我的性格与哥哥相反，因为我性格很开朗，胆子很大，哥哥却恰恰相反。在妈妈眼里，他是胆小、不敢与陌生人交谈的人，而且叫他买菜还要叫我跟买菜的叔叔阿姨讲，对外界有点内向。给他讲点关于防小偷的事也会让他发抖。 　　爸爸妈妈爱我，我也爱他们；哥哥想要与我换性格，我——不会换—— 　　这是我的家，那你呢？ 六年级我的家作文300字 篇2 　　如果说我的一家是一朵花儿，那么我的爸爸就是花茎，妈妈就是花瓣，而我则是最美的花蕊。 　　先说说花茎——爸爸，爸爸是一个有名的商人，自己开公司你别看我爸爸在公司里一副正儿八经的模样，工作起来，一丝不苟，在家里可是个搞笑大王，爱开玩笑，给家带来许多欢乐。他经常哼着自编的小曲：“我的头，像山沟……”有时还得意洋洋的问我和妈妈：“我这个大歌星唱的怎么样？”我和妈妈都称他是“快乐的大男孩”。 　　再说说花瓣——妈妈，妈妈也在爸爸公司里当副经理，是个心灵手巧的织毛衣能手，为了我的学习，专门来督促我的学习，特别严格。娱乐的时候还会和我下一下五子棋。从中可看出妈妈为我付出的爱，就像花瓣一样精心呵护花蕊。 　　最后要介绍的当然是花蕊——一个聪明伶俐的女孩子，这就是我。我是个兴趣广泛的孩子，会唱歌，会跳舞，还会弹琴呢，我弹得可好了，还考过了十级呢，看到这里，你别以为我是个贪玩的孩子，其实不然，我的学习也是狗撵鸭子——呱呱叫，还是人人羡慕的学习标兵呢。 　　这就是我的`家，一个由花茎、花瓣和花蕊所组成的温馨的家，我的家充满了爱和欢乐，我爱我的家。 六年级我的家作文300字 篇3 　　我的家乡在新化的农村。那里有崭新的楼房一排排，一幢幢。几百多户人家快乐的聚居在这里。 　　家乡门前有一条小溪。清清的溪水一年四季的流着，一直流向千百万亩的稻田里，这些溪水在农业上起到了很大的作用。每到收割时都会给农民带来欢声笑语。 　　后面有一座怪石嶙峋的大山。一到周末我们村里的小孩到山上去放牛，山中间还有一些梯田，要是干旱的年头那些田地得不到收成。由于农民辛勤劳动，把那些旱田改做土地。种些干粮，也同样得到了很大的丰收。 　　左边是一片片土地。家乡的人就把它种菜，插署等。各做各的；特别是到个冬季的时候，大部分都是小麦，从远处看，像似一坡草原，就是一片春天的景色。 　　右边是一条弯弯曲曲的公路。一直通向遥远的街道，现在经济的发展，政府的支持，从绊脚石的公路变成了平坦的水泥路。 　　啊！家乡真美啊，我爱我的家乡！ 六年级我的家作文300字 篇4 　　家乡，对每个人都说都是最好的地方“哪儿都没有家乡好”这个理念在每个人的心中，我也不例外，我爱我的家乡。 　　我的家乡——商丘，地处肥沃的豫东平原，四季分明，作物遍地，每年总是收获满满，我的家乡近年发展特别快，这里的文化有阏伯台，黄河故道，仓墓等。 　　其中，文化最丰富的是阏伯台，关于阏伯台，有一个传说；商部落的火种在一次洪水中熄灭了，帝派阏伯台穿过河流，战胜野兽的袭击，从别的部落取来火种，并在商部落里建起了一座保存火种的大土丘，人们可以随时到这里取火，常年不息。阏伯死后，人们怀念他的功绩，便尊他火神。 　　家乡还有美丽的黄河故道，这里芦苇茂密植被丰富，站在桥上观夕阳西下，远远望去，水天一色，仿佛人间仙境，走在林中小道，远处的鸟啁啾声，处树叫的沙沙声，奏成了一曲自然和谐的奏鸣曲。 　　家乡的美丽景色，底茂深厚，我当然喜欢家乡了！ 六年级我的家作文300字 篇5 　　家庭是什么？大家都会回答， 　　是有疼爱我们的爸爸、妈妈百般呵护我们的姥姥、姥爷、爷爷、奶奶组成的美满的家，一个一员不可缺失的家。在这里我们可以欢快的玩耍，在这里，我们可以尽情的撒娇…… 　　我的妈妈爸爸都是一位既普通又善良的工人，他们为了提高我的生活质量，每天起早贪黑的工作，下夜班后，还不辞辛苦的为我辅导检查功课，有时候我听的不耐烦了，还会发起“牛脾气”，可他们却耐心的给我讲解，现在想想，这是对不起他们。每次在学校面对优异的成绩时，最感谢的就是我亲爱的爸爸妈妈。 　　俗话说得好：“家有一老，如获至宝！”这不，我们家就有一位“老顽童”，他们就是我的姥姥姥爷，他们可是我们家重量级的人物。如果没有他们，我们可能就吃不上早饭：每天早晨，当我在睡梦中时，老爷就会给我做好早餐，然后把我叫醒，我一起来就能吃到干净的、香喷喷的早餐，心里美滋滋的！当我想要什么新鲜玩意儿的时候，姥姥就会给我买，你说我是不是很幸福呢？ 　　我们家还有一条有趣的生物链：我怕爸爸妈妈，爸爸妈妈又怕姥姥姥爷，姥姥姥爷又疼爱我，你说是不是很有趣呢？ 　　这就是我这个幸福美满的家庭，你们喜欢么？ 六年级我的家作文300字 篇6 　　故乡是我们向往的地方！那里有着我美好的回忆！ 　　春天的早晨，来到田间，呼吸着新鲜空气，品味着草的芳香。一群忙碌的农民已经开始种树，我奔跑在田间，有时，会和他们打声招呼；有时跑累了，就直接瘫坐在地上，打开水杯，大口喝上几口，便躺在草地上。 　　到了中午，我就会听到奶奶呼喊我回家吃饭的声音，我立刻撒开腿往回跑，生怕慢一点会让奶奶生气。 　　到了下午，我会选择一棵树爬上去，这样就可以吹到凉爽的风，有时候还可以摘一两个果子吃，可满足了！ 　　到了傍晚，回到家中，便可以享受到香喷喷的柴火饭，比起现在的电饭煲里的饭要好吃很多！天晚了，家家点亮灯火，远远看上去就像一条盘踞山后的一条长龙，好不壮观！ 　　孩子最喜欢的当然是春节了！放烟火、贴对联、吃年夜饭，有时候也会举办篝火晚会，十分热闹。我们会打着灯笼，到每家每户去串门，去拜年，也会收到长辈们的压岁钱，所以这便成了我们最盼望的时候了！ 　　这就是记忆中家乡的生活，独属于家乡的味道！ 六年级我的家作文300字 篇7 　　新淄博的马路越来越宽了，从西七路一直到西十三路，一直通着。我们身边又有了新的体育中心，平常我们可以去那里跑步、跳绳，做各种体育运动。我们身边还有新的图书馆，我们可以去那里借自己喜欢看的图书。我们身边还有新的金融中心，它可以让我们的生活更加方便。 　　虽然，我可以天天去体育中心跑步，我也可以天天去体育中心跳绳，做各种运动，可是那里不是我的家。虽然，我可以每天去图书馆借书，可以每天在那里学习，可那里也不是我的家。虽然，我可以每天去公园玩耍，每天都在公园里看风景，可是那里也不是我的家。 　　我的家住在张店龙花园5号楼。有时候，我和爸爸、妈妈出去玩。爸爸问我：“咱们现在住的旅馆是不是我们家？”我说：“这不是我们的家。”有时候，妈妈出差，我和爸爸住姥姥家，爸爸问我：“这是不是我们的家？”我说：“这不是我们家。”我问爸爸：“那什么是我们的家？”爸爸说：“家是有亲人，有爱的地方，是亲人一起团聚的地方，更是亲人和亲人住在一起的地方。” 　　虽然，新淄博的路越来越长，越来越宽；虽然，公园里的环境越来越好；虽然，新淄博的高楼大厦越来越多。但是，我的家还是在那里，只要有爸爸、妈妈的地方就是我的家。 六年级我的家作文300字 篇8 　　我的家乡在苍梧县沙头镇，它位于梧州的北部。 　　我的家乡风景如画，四季如春，景色迷人，春天鲜花盛开，入夏之后的田野是一望无际的葱茏碧绿的海洋。夏末秋初的景色更迷人，山坡上迟熟的沙头荔枝，一串串，红通通，就像春节的鞭炮一样挂在树上。 　　我的家乡不但风景美丽，而且还有许多土特产呢！如沙糖桔、迟熟荔枝、腌制地瓜。每当沙糖桔成熟的时候，一车一车的沙糖桔源源不断地往城里运送，这时卖沙糖桔的人发了财，家家户户都一样。 　　说到沙头的迟熟荔枝，真让人赞不绝口，当别的地方的荔枝都收完了，沙头的迟熟荔枝才成熟。哪里的荔枝也比不上我家乡的荔枝好吃，它肉厚、核小、清甜，如果你吃上一口就会接着吃下一口，包你叫好吃。 　　在我们的村子旁有一条弯弯的小河，河水清澈见底。当炎热的夏天来来临时，我总喜欢到小河里，游泳或是痛痛快快地洗个澡，浸泡在清凉的河水里，夏天的炎热就都不见了。小河里有个大石头，在河里洗澡时，我总喜欢站在大石头上，看着清清的河水冲到大石头变成水花，俯身子让喝水轻柔地冲到身上，那感觉真爽快啊！ 　　我的家乡美景与特产说也说不尽，道也道不完。欢迎你到我的家乡来作客。 六年级我的家作文300字 篇9 　　我的家乡位于祖国大陆最南端，它是一座三面环海，风景秀丽的海滨小城，它就是我美丽的家乡--雷州 　　雷州市历史悠久，名胜古迹众多，有着天南重地的美誉，来到雷州，首先印入你眼前的是一座高高的白塔，它就是 　　雷州八景之一三元塔。它耸立于雷州市的三元塔公园内，它总共有九层，雄伟壮观，巍然矗立。三元塔是一座明代建设的园林，据说已经有300多年的历史了。园内景色四季分明，各种美丽的鲜花争奇斗艳，竞相开放，让人流连忘返， 　　在三塔的不远处，是雷州西湖。 　　西湖同样也雷州著名的景点。它像一颗明珠，镶嵌在小城的中央。湖水微波荡漾，清澈见底，像一双富有感情的眼睛那样含情脉脉，吸引着不少中外游客。 　　雷州不光景色迷人雷州不光景色迷人，雷州的民俗文化活动也是同样丰富多彩，妙趣横生。新春佳节，城乡各地的游神活动锣鼓喧天，气势恢宏，游神是我们雷州特有的民俗文化，是为了祈求来年风调雨顺，国泰民安，除了游神活功外，我们雷州人家家户户都还要忙着做一种叫木叶塔的美食，正宗木叶塔是两片树叶夹着带馅的糯米团，好吃极了。 　　这就是我的美丽家乡，我要努力学习，将来把雷州建设得更加美丽，更加辉煌。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我整理的六年级我的家作文9篇，希望对大家有所帮助。 六年级我的家作文 篇1 　　我叫保姚奕婧，家里有爸爸，妈妈，我和小狗皮皮。 　　爸爸不上班，在家里写小说。说到小说，他可是写了很多很多的小说呢。虽然他不是一名伟大的作家，可是他写的小说有很多很多的人非常喜欢看。所以，我就把他称为伟大的作家爸爸。爸爸的爱好是抽烟，他每天在写作的时候在房间里吞云吐雾。他的抽烟水平可高啦，他吸烟时烟圈有大有小，有时从嘴里吐出来，有时从鼻孔里喷出来，像小鱼吐泡泡，非常有趣。 　　我妈妈长得非常漂亮，她有一头黄色的头发，眼睛大大的。对我很严格，每次做完家庭作业，还让我书空生字，而且是从12课写到18课呢！因为妈妈很凶，比狮子还凶，总爱发脾气，所以我只好乖乖去写字了。 　　我是一名二年级的小学生，很爱画画。我在海南小学上学，长着一双大大的眼睛，高高的鼻子，戴着一幅眼镜，就像明星一样，哈哈！ 　　我家小狗皮皮，可不是一般的小狗，它非常的聪明。上次，我把脚抬得高高的，挡住它的去路。它就用全身的力气，从我脚上跳了过去，真是天才狗狗啊！皮皮还是我很好的伙伴呢！但是每次吃饭都抓住我的腿，问我要饭吃，我只好给它些菜叶子吃了。 　　看看，我们一家有趣吧！ 六年级我的家作文 篇2 　　我的家乡沂南是一个坐落在沂蒙山腹地的小县城，别看是一个小县城，这几年，它的变化可大了呢！ 　　出行方式变了。以前，妈妈老是骑着自行车在县城里奔波忙碌，一天下来腰酸背痛。现在，家家都买上了电动车、汽车，可方便了！人们追求时尚了。以前，人们都不懂时尚，过了时的衣服还在穿，发色发型都不变。现在，发型发色不断的变，衣服买了一件又一件。现在吃的也好了，天天鸡鱼肉蛋不断。住的也宽敞了。就拿我们家说，以前，我们一家三口挤在一间30平米的房子里。现在，住上了200多平米的3层楼房。人们也有了自己的精神生活。每天晚上，人们在广场上唱歌、跳舞、练功等，玩得不亦乐乎。现在，人们的素质也提高了，不再乱扔垃圾，公路两旁的绿化带也没有人去破坏了，显示出勃勃生机。 　　不光衣、食、住、行、人文素质变了，景区也多了起来。这里的景区有竹泉、红石寨、沂蒙红色影视基地等。比如说竹泉，前天我去过。进入景区，首先映入眼帘的是一大堆排的井然有序的玉米。接着是“古村落”，那里可美了，一片片绿油油的竹林，一幢幢土墙黑瓦的平房，都显示出古朴的农村气息，仿佛回到了七、八十年代。竹泉、竹泉，光有“竹”，哪能没有“泉”呢？你听，那优美的声音——是泉水的“叮咚”响。此时，人们在这里拍照嬉戏，笑声伴着泉水声在竹林里回荡。继续往前走，就到了射箭的地方。许多人拿起弓对准前方的靶子，旁边的人击鼓助威，那气势丝毫不亚于成吉思汗出征。再往前走，就到了娱乐区，这里可是儿童的“天堂”。许多孩子在这里荡秋千、跳水、玩碰碰车……玩到忘我的境界。因为天色已晚，我们还没逛完，就只好原路返回了。 　　虽然我只去过几个景点，但是听别人说，其他的景点也不错。 　　这就是我的家乡——沂南，怎么样？你心动了吗？那就快来吧！ 六年级我的家作文 篇3 　　我家住在山东省烟台开发区美丽的海边，这里风景优美、物产丰富，各种海鲜产品应有尽有；宽阔的马路两边矗立着高楼大厦，商场、超市到处可见；独资、合资的高科技产品的工厂遍布全区。真是个人人向往的好地方。 　　春天花草发芽了，树木长出了嫩绿的叶子，樱桃、蜜桃、甜杏的花儿争奇斗艳，鸟儿在蓝天白云的空中飞舞，展现出一幅鸟语花香的景象。 　　夏天，习习的海风吹过脸颊，就会感到一丝丝地凉意，如果你能坐在茂密的大树下，吃上一块甜甜的西瓜，会从内心一直凉的全身，舒服极了。 　　秋天的田园里，一片丰收的景象。柿子树上挂满了红彤彤的柿子，像一个个小灯笼；一串串的葡萄像晶莹的珍珠垂挂在葡萄架下：大苹果有红的、绿的、黄的……农田里的庄稼都到了收获的时候。 　　冬天，大雪纷飞，一片片在空中飘落的雪花，就像数不清的银色蝴蝶飞舞，给山川、河流、房屋、树木披上了一层厚厚的银装，落光了叶子的树枝上，变成了亮晶晶的冰条子；四季长青的松柏树，成了一个个大雪球，美丽极了。 　　相信我的家乡明天会变得更加美好！我爱我的家乡。 六年级我的家作文 篇4 　　这个暑假老师让我们写一篇我家的家风，我很奇怪，家风是什么？妈妈说：“我暂时不告诉你，你要从生活中的点点滴滴中发现，自己好好想想。”“哦!”我充满疑惑。 　　记得有一次我乘公交车，车上的座位差不多满了，我和妈妈抢到了最后两个座位，妈妈坐在我后面，我忽然看到了一位老奶奶，那老奶奶提了三个大袋子，看样子很沉。老妈问我：“家风去哪了？”我顿时明白了妈妈的意思，我站了起来，对那位老奶奶说：“老奶奶，这位置给您坐。”老奶奶说“不用了。”经过我的再三请求，老奶奶终于激动地坐下了，还夸我是懂事的好孩子。我心里喜滋滋的，感到十分开心。妈妈向我竖起了大拇指。 　　还记得有一天，我去饭前洗手，洗完手，我就把水龙头按下去，可那水龙头没有按到底，还有些水流出来，那时候妈妈就站在我旁边，对我说：“家风去旅游啦？”我看了看，大叫道：“啊，水龙头！”我立刻把水龙头关了，因为我们家是很节约用水的，哪怕是一滴水，在我们眼中也是极为珍贵的，比如，我们会把清洗衣服的水用来浇花或者清洁厕所………. 　　我终于明白了我家的家风是什么，就是乐于助人和节约的美德，我一定会把我们家的这种优良传统继续发扬光大，代代相传！ 六年级我的家作文 篇5 　　我的家是一个幸福美满的家庭，也是全世界许许多多普通家庭中的一个，爸爸妈妈对我无比关心，生活在他们的呵护下我也是无比的满足！ 　　——题记 　　家中有四口人，分别是我的爸爸，我的妈妈，我的妹妹和我。 　　对大家做个自我介绍吧！我叫xxx，今年12岁，在河南省郑州市某学校读小学六年级，平时喜欢看书，不喜欢……抱歉，有点啰嗦了，呵呵呵。还是先介绍一下别的家庭成员吧！ 　　那先说一下我的爸爸吧，他为人十分诚恳，别人很爱和他交朋友，他是卖货的，一般都到处去赶大大小小的会展，他非常节俭，有时甚至连一瓶矿泉水都不舍得买。他脾气很好，提倡说服教育，平常我犯错时，他都忍着不生气，尽量地笑着去开导我；可我要是做的太过火时，他会便把积攒已久的怒气一下爆发出来，简直达到了“怒气冲天”的境界！哦不！是冲破臭氧层，直达太空！那后果。。。想都不敢想！家是爸爸辛辛苦苦撑起来的，他对我对我最好了，正是因为他，在我走投无路时，感到了家的存在，我很爱他！ 　　再说一下我的妈妈，她是个家庭妇女。不是一般的，而是。。。专业的！她没什么工作，最多就坐在电脑前炒炒股票，玩玩QQ。大部分时间都在家中打扫打扫卫生，哄哄我的妹妹，我和爸爸回家后，她就开始做饭。有时爸爸参加大会展时，她便会“拔刀相助”，所谓“老将出马一个顶俩”她每次和爸爸一起买货，总比爸爸买的钱多，可因为大会展毕竟太少，她大展风姿的时候也太少，于是只能“隐居在家中”，到大会展时等爸爸请她“出山”。她是我们家中最厉害的一个，也是唯一的一个，有多厉害？看啊：开始家里还是一个“激烈的战场”，可她一个眼色，马上时间暂停，世界和平。和爸爸不同，她是“棍棒出孝子”门派，她在我犯错时候可没那么多商量的，我刚犯错，只要她在身边，要么经历“枪林弹雨”，去“穿越火线”，要么……被她打呗！总之，她是我们家的大BOSS，但无论她怎么打我，我都不埋怨她，她所做的一切都是为了我好，为了家好。是她，让我感觉到家了的温馨。 　　最后来说一下我的淘气包妹妹，她很可爱，可却让人又爱又恨。她对别人态度是千变万化，谁都琢磨不透，一会对人好，一会又马上翻脸。不信？你看啊：有一天我在床上看书，他走过来说：“我也看。”于是，我就抱起了她，她开始还向我撒娇，对着我的脸亲了又亲，我笑着说：“真乖！”可不一会儿就对我拳打脚踢，我摸着被她打到本地方，大叫：“你什么意思啊？！”你说她怪不怪？ 　　呃……啊！—对了！我的家不错吧这就是我的家，和家庭成员。怎么样？羡慕嫉妒很咩？ 六年级我的家作文 篇6 　　列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”对我来说，理想是一份坚持的信念，缺少了它，生活就失去了热情和光芒。 　　我的理想是当一名作家。或许这个理想很渺小，但正是它支撑着我生活的希望！ 　　小时候，从每晚听着妈妈轻柔阅读的童话故事安然酣睡，到小学生涯老师为我们耐心讲解的一篇篇名人文章，鲁迅、巴金、老舍等作者就深深地进了我的脑海和心灵里，他们让我第一次拥有了理想：我要当一名作家！爸爸妈妈说：“作家不好当，到你那时稿费就更难挣了，别当作家了。”老师同学也不支持我，他们认为我根本没有写书的天分和毅力，纷纷劝我放弃。胡言乱语并没有动摇我的信心，反而更坚定了我的"信念。 　　于是，每天晚上，亮着台灯的书桌前，便有了一个勤勉的身影，白天，朗朗的读书声，多了一份更坚定的声音，我犹如一块海绵，拼命吸收着来自四面八方的知识。有时，遇到困难想放弃，我总是鼓励自己：“我偏要做给他们看！” 　　我不知道我多久能成功，也许七年、十年，但我知道，只要有信念，我一定能成功，一定！ 六年级我的家作文 篇7 　　家，是温暖的港湾，是无限爱的发源地，是养育我们的温室，是为我们遮风挡雨的油布伞。 　　有了家，我们可无限地发挥自己的见识，在家里，可以感受到更多的爱。我爱我家，因为家里有我敬爱的爸爸、我的妈妈；我爱我家，是因为家里有我所需要的亲情；我爱我家，因为家里有我最珍贵的回忆，充满家中的每一个角落…… 　　我爱我家，不仅仅是为了每个家庭成员，家的暖意，还是为了回到家，可以吃到父母亲烧的“家常便饭”，听到父母的一句亲切的问候，感受到在家里发生过的“喜怒哀乐”，尤其是父母亲的一句亲切的问候。当进入新的学校念书时，就一直自己独立生活，很少有机会与父母一直交流，听到父母的句句问候与关心，唯有周假。每当周五下午放学后，便急匆匆地赶回宿舍，收拾好行囊，踏上回家的归途，想与父母见面的激动早已按捺不住，一切事情抛于脑后，这一刻让我对家更加的向往与热爱。所以我爱我家。 　　我爱我家，是因为家可以让你忘却所有的烦恼，在家里可以无忧无虑地生活，玩耍，在家里，可以和父母撒撒小娇。假如说社会是无情的，那么相比之下，家里的生活则是温暖、祥和、安逸的。但是无论在学校，还是在家里，都各有各的好和令我依恋的事物。 　　我爱我家，因为家，它养育了我，为我提供了十几年的“栖息地”，这是我们赖以生存的。当忙碌了一天的我们，回到家里，便可感受到一股爱的暖流流过心室，穿过心房，直到淌遍全身。家是我学习生活、忍受任何困难的动力、后盾、保障。我在这风风雨雨的十几年里忍受了许许多多的无可奈何，这里因为我有我最爱的家，这一个条件是非常重要的。小时候，我的妈妈让我练习学钢琴，我很不情愿，认为这是女孩子搞的玩意儿，但是母亲仍然坚持让我学了下来，到了今天当每次坐在这架钢琴前我都会想到亲人，想到家。在我上五年级的时候，那时的我对钢琴也充满了乐趣，钢琴也过了四级。每当我看见电视上钢琴演奏家们就非常羡慕，能用一架普普通通的琴弹出如此出众的乐曲，所以我才决定要认真学习钢琴。在练琴时，曾遇到非常多的困难与挫折，但是我挺下来了。因为有父母的关心与支持，更是因为我有一个美满的家庭，初三的我已经通过了钢琴八级的考试。此时我才认真想起家给了我太多太多，所以我说家是我心里的第一，是我的金矿山，我爱我的家庭。 　　我爱我家，爱它的美好，爱它给我的信心，爱它给我的支持和爱，我离不开家，因为我爱它，说到这里，我不禁想家了。这篇文章勾起了我对家的眷恋、爱和无尽的牵挂。 　　我的小家，给我大大的温暖与关怀，所以我要大声地喊出：我爱我家，永远爱我的小家。 六年级我的家作文 篇8 　　理想是一颗种子，播下这颗种子，最后收获的就是成功；理想是一把钥匙，可以用它打开成功的大门；理想是一片光明，让前方的道路不再黑暗；理想是一位指路人，把我们指向正确的道路上去。 　　在这大千世界当中，有着许许多多的理想。有的人想成为一名救死扶伤的白衣天使；有的人想当一位守卫祖国边疆的战士；有的人希望成为一名教导学生的老师；有的人希望当一位出色的科学家......我的理想是成为一名顶尖的发明家，有朝一日能站上诺贝尔领奖台。 　　记得在很小的时候，我很喜欢玩乐高拼版。每当我拼出一样古灵精怪的东西，都会拿去给爸爸妈妈看。就这样，在他们的鼓励和赞赏下， 我在 未来要制造出这些东西的理想在我心中扎根、发芽。 　　如果在未来我能实现自己的理想，我要做出许多对人们有用的发明，来造福人类。最近由于汽车排放的尾气导致全球变暖，冰川融化，海平面上升，因此我要制造出一种汽车，这种汽车以二氧化碳和太阳能作为动力，排放出氧气，这样就解决了全球变暖的问题，还能起到光合作用，真是一举两得。在非洲，有着十分严重的饥荒，我要发明出一些压缩食物胶囊，吃一颗小小的胶囊，几天内都不用吃东西，这样就可以让非洲人民免受饥饿之痛。近几年自然灾害频发，使很多生命离我们而去，我要造出一种仪器，我会把这些仪器放在世界的各个角落，在自然灾害发生前几天，仪器就会自动报警，让群众们有充足时间撤离，这样即使有自然灾害，也不会发生人员伤亡事故了。我相信，现在看来不可避免的麻烦，在未来靠我的发明都能解决的。 　　光说不练假把式，真才实干才是真功夫。我要想实现这个理想，从现在起就要有所行动。我必须要好好学习、发愤图强，只有把“数理化”的基础打好了，才能做出发明、造福全人类。为了我的理想，加油！ 六年级我的家作文 篇9 　　我有一个幸福美满的家庭，里面住着一家三口：爸爸、妈妈还有我。 　　我的爸爸没有什么特色，长着一张方块脸，鼻梁上架着一副眼镜，头发短短的，每天一起床，就会看见他的头发像公鸡似的翘起来。见到他的每个人都说他很年轻，可我并不这么觉得。他在我的眼里他是一个风趣、幽默的好爸爸。而在妈妈的眼里是一位懂体贴妈妈的好丈夫。奶奶常说，以后嫁人，一定要嫁个像爸爸一样的男人。 　　我的妈妈身材中等，也带着一副眼镜。白白的皮肤，小小的鼻子，卷曲的头发，额头上留着的前刘海，这样才使得妈妈的脸看起来不这么圆。妈妈最大的缺点就是有点胖，可她最讨厌别人说她胖了。有一次，她声称要减肥，花了30块钱在苹果上下了一个减肥软件。坚持了60几天，瘦了好多斤。现在一看，还是没有变化。因为妈妈在90几天的时候，又开始大吃大喝，根本没有按照要求来做，结果越来越胖，回到了以前的重量。但，我十分爱我的妈妈。 　　我呢，就是爸爸妈妈最宝贵的东西了。我也和爸爸妈妈一样，戴着个小眼镜。我留着一头长发，一双水灵灵的眼睛，一张小小的嘴巴和黑黑的眉毛。我的爱好是玩天下所有的东西，吃天下所有的美食，读天下所有的图书。由于我很爱吃，所以我对吃的东西要求很高，难吃的东西我只吃一两口。我特别喜欢吃肉，只要桌上一有肉几乎整盆都是我吃掉的。因此，爸爸妈妈经常逼着我吃素菜。我挺懒的，有时候爸爸妈妈在我很累的时候叫我做事，我心里很不情愿，又不舍得拒绝，只好咬着牙做完。我是爸爸妈妈的心肝宝贝；是爸爸妈妈的掌上明珠；是爸爸妈妈智慧的结晶…… 　　我的家庭生活充满了乐趣，欢笑连连。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的六年级我的家作文9篇，希望能够帮助到大家。 六年级我的家作文 篇1 　　我是一只小船，当夜幕降临，狂风暴雨袭来时，我会安静地停泊在我的避风港中。它为我挡去了所有的风雨，让我感受到爱的温馨。当我失败时，它鼓励我不要灰心；当我成功时，它提醒我别让暂时的胜利冲昏了头脑；当我失意时，他给我送来爱的温暖；当我得意时，它与我共同分享甜甜的喜悦。 　　它就是我的避风港--家！ 　　每当我在外面受到委屈，带着一身疲惫回到家中时，父母总会静静地听我诉说，轻轻地安慰我。父母就是用他们最简单，却最真挚的方式爱护我、关心我，那时我才真正体会到家是由关爱编织而成，家中时时刻刻都充满了爱，让我每分每秒都沐浴在爱的阳光里。 　　每当我与朋友闹矛盾时，我的天空就像下起了孤独的心雨，布满了乌云。这时父母就像一位知心朋友一样和我聊天，谈心，开导我，解开我心中的结，让我慢慢走出那片阴霾的天空。那时我的天空其实早已经雨过天晴，被阳光普照着。有家的日子多好呀！ 　　每当我在生活上或学习上遇到挫折，快要被困难击倒时，父母总会告诉我，人的一生中挫折是在所难免的，挫折是登上成功的阶梯，没有挫折就不会有成功。父母平凡的一席话却让我重新找回了信心，重新鼓起了勇气。那时我才明白家就是我动力的源泉。 　　在这个如避风港般宽容的家中，我与父母用对彼此的爱编织着这个装满温馨和理解的“筐”，我从这个“筐”中找到了快乐和幸福。 　　不要太多话语，也不要太多的理由，在家里，也许是一个眼神，也许是一句问候，也能够让我体会到爱就在我的身边，一刻也没有离开过我。不管我做错了什么，家永远都会为我张开双臂；不管我受到了多大的委屈，回到家中后一切又都会让我开心永远！有家的感觉真好！家，我的避风港，我的乐园！ 六年级我的家作文 篇2 　　家庭风波有许多种，比如说：一场“星球大战”，一场无中生有的事，一场被冤枉的事，都会引起家庭风波，如果引来了家庭风波，那你将会何去何从，该怎么办呢？ 　　有一天晚上，妈妈正在看着自己喜爱的电视，正在此时，爸爸冲了过来，没有经过妈妈的同意，就按了电视，把电视频道改换成了爸爸喜欢的频道，在那里目不转睛地盯着电视，没有转回去。妈妈起先是忍了下来，但是为什么会发生家庭风波呢？是因为，后来妈妈想问一下爸爸能把电视频道调回来，如果爸爸轻声说：不可以，下次再给你看。 　　这样的话，妈妈和爸爸也不会吵架。但爸爸的话伤了妈妈的心，让妈妈无法忍受下来。爸爸是说：“我才不给你调回频道，我还要看的呢，你滚吧！我不会给你看的。”爸爸若无其事地说道并且一直盯着电视，头也不回。妈妈觉得这样太不尊重她了，于是妈妈发火了，他们就吵了起来。 　　爸爸和妈妈吵了好久，僵持不下，妈妈说：“你给我道歉。”爸爸说：“凭什么给你道歉，我又没做错，为什么给你道歉，我堂堂男子汉凭什么要给你这个弱女子道歉！”爸爸理直气壮地说。妈妈反驳说：“因为你是男子汉才要给我道歉，男子肚里应该都撑船，看看你这个人，连道歉也不会说，凭什么做男子汉。”爸爸说：“我怎么不是男子汉了……”他们又吵了起来。我见此场景，立马冲了上去，叫道：“别吵了，你们都有错。妈妈你太不会照顾别人了，爸爸你太不尊重他人了，你们都相互道歉！”我严肃叫道。 　　后来，他们相互道歉，一场无中生有的事情结束。 　　家庭风波都是从一场无中生有的事情发生，只要看每个人都懂得尊重别人家庭风波将不会发生。 六年级我的家作文 篇3 　　我有一个幸福的家，一家五口：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、和我。 　　我们家的“总统”理所当然就是我的胖老爸，他身体壮壮的，脑袋圆圆的，脸方方的。你可别被他憨态可掬的外表给迷惑了，我可怕他了，他太凶太严肃，因为他从来不对我轻言细语，一般都是用“吼”，特别是在我回家晚、做错题的时候，每当这时，我就希望他多出差。但是我又服老爸，从小到大，我的任何难题他都能破解，居然没有他不会做的奥数题，怪不得是高级工程师。 　　我的妈妈漂亮又可亲。她实在太爱干净了，每个月都必须举行一次隆重的大扫除，连爷爷奶奶都惊动了跑来帮忙，就连我也在擦地板，只有爸爸躺在沙发上纹丝不动。打扫完后感觉地板像镜子一样，走到哪个角落都可以闻到一股清新的香味。平时我的房间允许乱放摆乱放，但在规定时间内自己必须收拾整理。妈妈的兴趣爱好广泛，从幼儿园开始，我就在她的影响下学会了画画、游泳、滑冰、打羽毛球、网球、篮球、跆拳道。大多数时间她都会陪我一起练，既当教练员又当陪练员，要买球拍和球鞋的时候经常买双份。 　　家里少不了那比唐僧还罗嗦的奶奶，她可不是一般的唠叨，就连我吃完饭马上要回家的时候还要唠叨半天，什么“回家抓紧时间复习”啦、什么“早点洗澡睡觉”啦、什么“睡觉时要多盖点被子小心感冒啦……我就像孙悟空在唐僧的紧箍咒下挣扎，成长，我知道奶奶的唠叨叨里包含着对我的疼爱。可不是嘛，衣服脏了，奶奶帮我洗；肚子饿了，奶奶做好吃的；夏天到了，奶奶为我撑蚊帐；冬天到了，还是奶奶，给我织毛衣。 　　家里对我最好的这枚奖牌当属我爷爷稳拿啦！我做作业时，爷爷就会把电视机的声音调到最低；我吃饭时他就给我夹菜，叮嘱我“慢点吃，别咽着了！”；碰到下雨没带伞、少带了作业之类的，爷爷都会给我送到学校来；我养蚕没有了桑叶，爷爷还会骑上自行车去郊外帮我采呢。妈妈开玩笑说：“你要学会自立，否则等你将来上大学了，你还得带上爷爷奶奶才行。”。 　　这个家最少不了的就是幽默与调皮共存的我了！我的姨妈是全国有名的笑星，也许有点遗传吧，我最爱做的事就是搞笑，在家里把爷爷奶奶爸爸妈妈逗得喜笑颜开，在学校把同学逗到笑破肚皮，都给我取个外号叫“开心果”。我还是一名有爱心的饲养员呢，我非常喜欢小动物，养过小鸡小鸭小兔子，我养的两只乌龟三岁了，最近我养了两只很可爱的小松鼠，看着它们那水汪汪的大眼睛我全身都酥软了。为了养好小动物，我会上网查资料，了解他们的生活习性，好好爱护它们，和它们聊天。现在，我们成了好朋友。虽然我是个快乐的小男生，但是我也有苦恼的时候。爸爸妈妈从一年级起就给我定下目标，能评上“三好学生”或是成绩在班上进入前五名，就奖我一台电脑，虽然他们将目标一再降低，但是我还是没有得到。爸妈说他们俩从小到大成绩都名列前茅，我一点也没继承他们的优点，我有时也怀疑是不是他们拣来的。可是，除此之外，我又没有找到其他证据。唉，真让我伤脑筋！ 　　这就是我的家，我心目中最温馨的家。 六年级我的家作文 篇4 　　“妈妈，新华书店又有新的书到啦！”“妈妈，外图又有好些名著到啦！”“妈妈，我又发现一个24小时悦读书厅啦……”“哎呀，你别喊了，天天看书看书，以后准备读成书呆子啊！”我和妈妈的日常“狮子吼”又开始了，别看我小小年纪，可是有一个大大的作家梦！ 　　随着年纪的增长，我的梦从以前的：“妈妈，我喜欢变形金刚，我以后也要像它们一样拯救世界！”逐步变成：“妈妈，我喜欢看书，书里的世界什么都有，我可以在里面尽情地遨游呢！”要说这作家梦的萌芽，就要从“当年”的那本哈利波特说起了。 　　那是三年级时有天放学，我一脸好奇地带着老师借给我的哈利波特回家，以前听姐姐说过这部书，一套里头可是有7本多呢！听姐姐说得这本书神神秘秘的，好像很有意思的样子。一到家我把鞋子一“踹”，便在沙发上捧着书看了起来，不知不觉，我便随着主人公哈里波特进入了属于他的世界：哇！原来这里有这么多好玩的魔法神器；那个小扫把你别飞呀，你等等我；哎呀呀，你们怎么联合起来一起欺负我，我要拿我的魔法棒你们念咒语了……书中的情节跌宕起伏，我也心也跟着揪起落下，开心大笑。这下可好了，妈妈在一旁看我一会痴痴笑，一会眉头紧蹙，还以为我遇到了什么事情，“孩子，你在看什么这么痴痴颠颠呢？！”妈妈从一开始的小声喊我变成“吼”我，这才让我反应过来，满脸激动地拉过妈妈：“妈妈，这本书的作者JK罗琳可真厉害！你看你看，在她笔下的哈利波特仿佛有了灵魂，是个真实的人一般！我以后也要像她这样，下笔有神，有自己的故事！”妈妈敲敲我的脑袋，“作家可不是你说想当就能当的哦，作家要付出很多努力，很辛苦学习很多书的。”“我才不怕累呢！这每本书中的世界都不一样，有意思极啦！”妈妈看着我摇了摇头，轻笑着就去忙了…… 　　长大后，随着知识的增多，我读的书也愈来愈多，越来越厚，慢慢的我开始看许多不同类型的书：长篇的、短篇的，还有名著，小说、散文、诗歌……每每翻开书，都会与书中的词句仿佛磁铁般惺惺相惜。每多读一篇文章，我想当作家的梦想就深一分，同时我也更加热爱读书。一有闲暇我便喜欢将自己浸泡在书海里，读着那优美的语汇，品着那扣人心弦的情节，简直就是一种无与伦比享受…… 　　作家梦仿佛种子在我心里生根发芽，也许随着时间的推移，长大以后的梦想未必还是作家，但是那些跳跃在书中字里行间的希望与愿望也让我在未来能用最美的色彩去描绘自己的梦想！心中有梦多么美好…… 六年级我的家作文 篇5 　　我的家是个快乐之家。瞧！妹妹抱着小狗放到妈妈脚上。“啊！”一声尖叫传来，接着妈妈便追着妹妹满院子跑。把爸爸和我逗地哈哈大笑。 　　我的家是个温馨之家。瞧！妈妈在修剪花草，爸爸在太阳下闭目养神，我和妹妹开心地踢着毽子，至于大姐就只有洗衣服的份喽！这样的画面想像起来很好吧！ 　　我的家是个奇怪之家。瞧！老猫生下的猫崽正吸着我家小狗乐乐的奶呢！明明啥也吸不到，可仍每天按时吸一次，你说怪不怪？ 　　听我讲了这些，你很想认识我的家人吧，我来介绍介绍。 　　成员1：爸爸。爸爸成天在外面操劳，很辛苦。他笑起来很慈祥，可凶起来……哎呀，太可怕了。我以后还是老实点吧！ 　　成员2：妈妈。呵呵，妈妈答应我的事，都能做到。当然凶起来一样可怕，所以我要听话，不惹妈妈生气。 　　成员3：大姐。哼！说起她，我就恨得咬牙切齿，成天把我当3岁孩子耍。不过，看在她每次回家都带零食的份上，就不跟她计较了！ 　　成员4：小妹。这个小东西，整天把自己吹得……唉！满天是牛！最大爱好，睡懒觉！学习到还不错。他还是我的知己哦！ 　　其实“家”这个字，对每个人来说，都是一种依靠，一种幸福。在我们能力不足以前，离开了家，就像一只小鹰失去了翅膀一样，无法飞向蓝天。如果理解一下家人，体谅一下家人，整个家便会温馨、和睦。 六年级我的家作文 篇6 　　我爱我的家，一个和睦快乐的家。 　　家，是每个人值得依靠的地方，是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。 　　记得在我小的时候，就常常听着妈妈唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家。 我爱我的家，一个幸福温暖的家。每天一起床，便会看到爸爸妈妈忙碌的身影；每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜；每当学习遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解；每当我生病时，爸爸妈妈总是不离左右…… 　　这一切让我感到我的家充满阳光，无比温暖。 　　节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山。每当我身边发生一些事情，他们总会认真倾听，并与我一同分享快乐。每当我取得好成绩，他们总是为我送来祝贺、带来鼓励…… 　　这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语，充满了其乐融融的气氛。 我爱我的家，一个让我依靠依赖的家。每当我遇到苦难时，是爸爸妈妈为我排解；每当我受到委屈时，是他们为我化解；每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听；每当我成绩不理想时，是他们为我送来鼓励…… 　　这一切让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。 　　这就是能为我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家，爱家里的.每一个成员，更爱我家的每一个故事。 六年级我的家作文 篇7 　　“吃饭啦，吃饭啦！”没有回应，“你们不吃，我就吃个提前批！”还是没有回应，“第一志愿没有？第二志愿有没有？”依然没有回应，“好！都不吃是吧？那么就都让你们成为复课生！下顿再吃吧！”正在看电视的老爸边往餐厅走，边说：“我报第一志愿，团伟快点儿，第二志愿报上名！”忙着玩游戏的我不得不放下手中的鼠标，进入第二志愿的报名。 　　这就是我的家庭，很普通的三口之家，幽默而和谐。 　　我家的主线是我的母亲，一位繁忙的又有些霸气的母亲，每天下班回家都要依着她这条主线向下发展。我的父亲不善言谈，但看起《中国好声音》这个节目，却是乐不可支，非得拉上我和老妈一同看节目，一同评论一番表演者。而我应该算是家里的中心人物，自从上了高中，我家的中心就转移到我的身上，平时我不爱学习，老妈看着总是瞎着急，采取多种方式，对我进行教育引导。我是明知故犯的主，老妈的反复重播真让我腻烦，我可是正处在青春期，老妈大概属于更年期吧，至少我个人认为是这样的，青春期遇上更年期，必定会是火花四射，老妈和我简直是在打持久战！ 　　我家是海边的农村，所以我记忆中有很多农村的乡村乐趣。我家村子附近有一条大河，记得有一次，老爸、老妈，还有我去河里游泳，那个时候父母亲还没有这么老，我才上小学，河水很深，爸爸给我穿上了救生衣，我就漂浮在水面上，由妈妈看护着教我学游泳，我们一家在水中嬉戏。 　　有时候老爸去野外干活，也带上我和老妈，把我们“放养”在附近的海湾、浅滩，有的地方有两尺来深的淤泥，老妈和我就匍匐在淤泥里，捉泥水中的蛤蜊，看着桶里渐渐满起来的蛤蜊，我们的劲头就更足了。老爸不放心，偶尔会过来看看我们，当看到两个“泥猴”趴在那里的时候，就会傻傻的笑，叮嘱我们别走的太远。 　　我还特别的能钓鱼呢，趴累了，就到另一个有水的沟边去钓鱼，我一会儿就钓上一条，老妈看着特别的嫉妒，就总是感觉我的鱼竿好用，老是过来跟我换竿用。如果她还钓不上来，就跑到我这边，说我这边鱼多，好上勾。 　　傍晚，老爸收工的时候，老妈就跟他显耀我们的劳动成果，老爸特别了解老妈，他准会说：“都是我儿子的收获吧？”老妈会狡辩说：“是我俩一起的劳动成果！”呵呵！看着老爸、老妈幸福的说着话，我也会禁不住插上几句。 　　老爸还炒得一手好菜，他做的菜一点儿也不比饭店里的逊色，色、香、味俱全！每当老爸炒菜的时候，都要有一个配菜的，这项任务理所当然就落在了老妈的手里，老妈不情愿的一边忙碌着一边唠叨——炒个菜还得一百个人伺候！ 　　菜炒好，饭也熟了，摆上桌，菜的香味散满房间，一家三口就迫不及待的大吃起来，边吃老妈边夸：“嗯，你爸做的菜真好吃，一级大厨的手艺！”老爸微笑着：“你别忽悠我，想让我天天炒菜啊？我不上当！”其实，平时老爸很忙，没办法，大多数时候只能吃老妈炒的菜，老妈总是把菜炒的很咸，还自己给自己解释：上辈子跟卖盐的是亲戚，这辈子得多买点儿，算是救济一下亲戚！ 　　唉！真让我无语！ 　　这就是我的幸福家庭，这里有我幸福的老妈，这里有我幸福的老爸，这里有我成长的快乐，这里有我成熟的足迹！我喜欢我的家庭，我的家庭充满着幸福的气息！ 　　“谁最后吃完，谁洗碗！”提前批的老妈先放下了碗筷，老爸和我开始比赛，谁吃的快，谁就不用收拾残局。 　　瞧！这就是我的家庭！ 六年级我的家作文 篇8 　　今天总算可以回家了，离家有多久了我自己都不记得了，但只要能够回家就好了。 　　在回家的路上我心里十分激动，但又十分的忐忑不安。不知道爹娘怎么样了，更不知道妹妹怎么样。我的心里十分愧疚，离家几十年了，从不曾给家里写过一封信，也不曾给家里捎过一分钱，更不曾回家探望过……心里越想越不是滋味，眼泪夺眶而出。 　　步伐加快了，想早几天到家，给他们一个惊喜，让他们高兴高兴，再用剩下的时间补偿他们，让生活回到从前…… 　　几十年前，我们一家父亲耕地，母亲总是伴随在父亲左右，而我帮着家里做些家务，也照看还稚嫩的妹妹。生活虽艰辛，但也其乐融融，直到“征兵令”的出现，让我的家破碎了…… 　　在村子的入口处，碰到了同乡的人就问他说：“请问，你知不知道我家里还有谁在吗？”同乡人仔细地打量了我，认出我是谁后说：“唉，你看，那就是你的家，你家里已经没有一个人了，松柏见的坟墓一个又一个，就算有人想等你，也等不了那么久啊！唉！”同乡人看了愣住的我，摇了摇头就走了。 　　全都走了？我苦笑了一下，我辛苦地从边境赶回来，得到的竟然会是这样的结果？我的心跌到了低谷，当初的喜悦全都消失，而今压在心头的全是悲伤、悲愤！没有想到，我离开家的几十年里，家里既然发生了翻天覆地的变化。爹娘去世了，我竟然不能替他们办丧，也不能替他们守孝……我挤出一个比哭还难看的笑。 　　做好了饭，叫了一声“吃饭了！”……久久没有回音，才猛然想起家里只剩下我一个。走至门外，看着那已生满杂草的庭院，心里像打翻了五味瓶一样酸苦。 　　在松柏林间望着爹娘和妹妹的坟墓，我不禁潸然泪下，眼泪流干了，心里一片茫然，不知自己为什么还回来？几十年了，在边境替朝廷守卫，却不能替父母尽孝，这难道就是所谓的“忠孝不能两全”吗？现在我既不能为朝廷尽忠，又不能孝敬父母，那我能去哪？哪里又是我的归宿？ 六年级我的家作文 篇9 　　我生活在一个充满了欢乐与幸福的家庭里，我的家里有个懂事的姐姐；有个爱工作的妈妈；有个脾气变化无常的爸爸；还有个爱斤斤计较的我。 　　先来聊讲讲我那脾气千变万化的爸爸。当我和姐姐做了一点点小事，就火冒三丈，这时爱斤斤计较的的我就会和爸爸斗嘴，然后就一点点大的小事就发展成这样了。我跟爸爸一直僵到中午，但最奇怪的是，过了一会儿，爸爸就对我和姐姐一如既往的好。爸爸每天辛辛苦苦的挣钱，养活我们一家人。暑假期间，我在卓越学习，学习英语和数学，数学和英语都在下午，一直学到晚上8点半，爸爸怕我吃不惯外边的饭，所以把我接回家，吃完饭又送回去。爸爸有好多白发，我看了很心疼。 　　再来讲讲爱工作的妈妈。因为妈妈一天到晚不停地工作，所以我经常叫妈妈是个“工作狂”。吃饭时，我一直叫妈妈，妈妈总是说‘知道了”。时间一分一秒地过去了，可妈妈还没来，而且饭都冷了。妈妈是个爱吃饭，但是却是个偏胖的人，她最喜欢喝绿豆汤和红枣木耳汤。她十分注重我和姐姐的饮食习惯，最不同意我和姐姐吃方便面了，让我们早中晚吃的都很有规律。我妈妈有一个缺点就是爱唠叨。 　　我的姐姐是一个爱好很多的人，比如：画画、看书、烧饭......记得有一天，妈妈不在家然后姐姐给我做梅菜扣肉饭，这道菜分别有米饭、梅菜、鸡翅，可好吃了。姐姐画得画栩栩如生，我的爱好也是画画。 　　这就是我的家庭，我爱我的家庭！

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的六年级我的家作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 六年级我的家作文 篇1 　　俗话说：“金窝银窝不如自己的草窝”，家对于我而言，是重要的，是温馨的，是任何“窝”都无法替代的。 　　我有一个幸福、快乐的家，有美丽贤惠的妈妈、有帅气幽默的爸爸，再加上古灵精怪的我。平时，我在学校用餐，每当放假的时候，早晨，爸爸妈妈都会为我准备好丰盛的早餐，我们全家在和煦的阳光下，围坐在餐桌旁，享受着美味的早餐，其乐融融，这是多么惬意的一件事啊！ 　　更有意思的要数吃中午饭的时候了，由于爸爸妈妈民族不同，饮食习惯也不同，妈妈是南方蒙古族，喜欢辣，爸爸是汉族，再加上又是上海人，喜欢甜，所以我们家每顿的中午饭都是南北交融、甜辣结合，真是让我这个吃货大饱了口福。 　　人们常说：“家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。”我们家也不例外。假日里，爸爸妈妈都会陪我度过一个愉快的下午。有时，他们会陪我去爬秀山，亲近大自然，享受着阳光的沐浴，欣赏着秀山独有的风景，呼吸着秀山纯净的空气，沁人心肺；闻着花儿的芳香，让人陶醉；听着鸟儿的啁啾，令我流连忘返；有时，爸爸妈妈会陪我看新闻联播，一起谈论着国内外大事，不仅可以了解党和国家的最新信息，还能提高我的判断能力，能够透过现象看清本质，增强自己的爱国主义和国际主义情结，真是大有裨益呢；有时，爸爸妈妈还会陪我在楼下花园里打羽毛球，不仅让我能矫正近视眼，锻炼身体，还能放松心情，缓解疲劳，感受运动的喜悦。 　　困的时候，想找一个地方休息；累的时候，想找一个地方舒心；委屈的时候，想找一个地方倾诉，而这个地方，就是家。长大后的我们就像一只迁徒的候鸟：也许奔波在祖国的东南西北、亦或高翔于异国他乡……可是，总有一个地方让我们无法忘记，让我们魂牵梦绕，让我们日日牵挂，那里有爱我的爸爸妈妈，那里记载了我们儿时的喜怒哀乐……这个地方，就是家。 　　对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。 　　我爱我的天堂，我爱我的家。 六年级我的家作文 篇2 　　我家有四个人：爸爸。妈妈。哥哥和我，四个人各有各的性格，组成了一个完美的家庭。 　　我的爸爸长得很帅，可脾气有点“坏”。虽然他在江西上饶工作，但是他会每个星期打电话询问我们的学习。在家的时候很严肃的，对我们的要求很高。希望我们能够成为出色的`人。 　　我的妈妈平时最辛苦，她不仅在欧尚超市上班，而且还要照顾我们的日常生活，学习情况。妈妈平时嘻嘻哈哈，可是我 　　一犯错误的时候，往日的笑脸没有了，严肃而耐心的指责我，开导我认识自己的过错，及时的改正。 　　我和哥哥是双胞胎兄妹，只不过他比我早出生几分钟。我们有共同的爱好，都喜欢画画。但我们的性格却不同。哥哥胆小爱哭鼻子。而我却比他大胆多了，我什么事都不怕，敢于尝试。我相信只要努力我一定能行的。 　　这就是我的一家，严肃的爸爸，温柔的妈妈，淘气胆小的哥哥，活泼可爱的我。我爱我的一家。 六年级我的家作文 篇3 　　我的家是一个幸福美满的家庭，也是全世界许许多多普通家庭中的一个，爸爸妈妈对我无比关心，生活在他们的呵护下我也是无比的满足！ 　　——题记 　　家中有四口人，分别是我的爸爸，我的妈妈，我的妹妹和我。 　　对大家做个自我介绍吧！我叫xxx，今年12岁，在河南省郑州市某学校读小学六年级，平时喜欢看书，不喜欢……抱歉，有点啰嗦了，呵呵呵。还是先介绍一下别的家庭成员吧！ 　　那先说一下我的爸爸吧，他为人十分诚恳，别人很爱和他交朋友，他是卖货的，一般都到处去赶大大小小的会展，他非常节俭，有时甚至连一瓶矿泉水都不舍得买。他脾气很好，提倡说服教育，平常我犯错时，他都忍着不生气，尽量地笑着去开导我；可我要是做的太过火时，他会便把积攒已久的怒气一下爆发出来，简直达到了“怒气冲天”的境界！哦不！是冲破臭氧层，直达太空！那后果。。。想都不敢想！家是爸爸辛辛苦苦撑起来的，他对我对我最好了，正是因为他，在我走投无路时，感到了家的存在，我很爱他！ 　　再说一下我的妈妈，她是个家庭妇女。不是一般的，而是。。。专业的！她没什么工作，最多就坐在电脑前炒炒股票，玩玩QQ。大部分时间都在家中打扫打扫卫生，哄哄我的妹妹，我和爸爸回家后，她就开始做饭。有时爸爸参加大会展时，她便会“拔刀相助”，所谓“老将出马一个顶俩”她每次和爸爸一起买货，总比爸爸买的钱多，可因为大会展毕竟太少，她大展风姿的时候也太少，于是只能“隐居在家中”，到大会展时等爸爸请她“出山”。她是我们家中最厉害的一个，也是唯一的一个，有多厉害？看啊：开始家里还是一个“激烈的战场”，可她一个眼色，马上时间暂停，世界和平。和爸爸不同，她是“棍棒出孝子”门派，她在我犯错时候可没那么多商量的，我刚犯错，只要她在身边，要么经历“枪林弹雨”，去“穿越火线”，要么……被她打呗！总之，她是我们家的大BOSS，但无论她怎么打我，我都不埋怨她，她所做的一切都是为了我好，为了家好。是她，让我感觉到家了的温馨。 　　最后来说一下我的淘气包妹妹，她很可爱，可却让人又爱又恨。她对别人态度是千变万化，谁都琢磨不透，一会对人好，一会又马上翻脸。不信？你看啊：有一天我在床上看书，他走过来说：“我也看。”于是，我就抱起了她，她开始还向我撒娇，对着我的脸亲了又亲，我笑着说：“真乖！”可不一会儿就对我拳打脚踢，我摸着被她打到本地方，大叫：“你什么意思啊？！”你说她怪不怪？ 　　呃……啊！—对了！我的家不错吧这就是我的家，和家庭成员。怎么样？羡慕嫉妒很咩？ 六年级我的家作文 篇4 　　长期受妈妈的压迫，我和爸爸决定联手推翻妈妈那“残暴”的统治。 　　晚上，我们一家子正围在电视机前吃着香气四溢的火锅，老爸向我眨了眨眼轻轻地说道：“实施A计划”。我轻微地点了点头，蹑手蹑脚地离开沙发，准备拿假蛇吓唬妈妈。 　　到了门口，老爸似笑非笑地对着妈妈说：“看你这回不吓得交出管家权。”可是人算不如天算，老妈看到假蛇脸色不变，却像变戏法似的，从口袋里掏出几只玩具老鼠扔到老爸面前，他就被吓得摔倒在地上。老妈冷哼一声：“这点小玩具也想吓到我？”我无可奈何地摇了摇头，而爸爸却不死心，他说：“实行B方案。” 　　听到老爸这话，我不得不去准备。这次我的任务是藏起妈妈最昂贵的化妆水，让她被迫交出管家权。可是谁知，聪明反被聪明误，当我刚刚偷盗化妆水，老妈已经大摇大摆地走了进来，手里拿的不正是我最爱的漫画和老爸的命根子——手机吗？那边老爸已经在嬉皮笑脸地缴械投降，无奈，我也只得交出化妆水。看来还是老妈技高一筹啊! 　　睡觉前，我没好气地望了望老爸说：“呵呵，请问还有C计划吗？”没等老爸回答，老妈便拿着皮带猛地往老爸身上一抽说：“什么？还有C计划？”哈哈，看来老妈这次下狠心了，老爸要免不了一顿皮肉之苦了。 　　虽然这次起义失败了，但是我相信老妈总有一天会大意失荆州的。 六年级我的家作文 篇5 　　我们家是幸福的家庭，家庭成员分别有爸爸、老妈和我。我们各有各的特点，且听我细细道来。 　　 幽默爸爸 　　有一次，妈妈的钱在回家路上的时候不见了，回到家妈妈便大发雷霆说：“我钱包里有五百元，现在为什么变成三百元了？”我想：妈妈的火气真大，只要有一点火星就能把妈妈点燃。这时，爸爸对妈妈说：“你别着急，可能钱去散步了，它散完步就会回来了。”我哈哈大笑起来，这时妈妈的气也消了一大半，也笑着说：“那就等它散完步再说吧。”瞧，这就是我的幽默爸爸。 　　 夸张老妈 　　我的老妈最爱夸张了，事情不是很大，她也要把它夸大。记得有一次，我睡得正香，妈妈叫我马上起床说：“快，七点半了，要去呼吸作文了，快点。”我极不情愿地起了床，等我刷完牙，洗完脸之后，我一看时钟，天哪！才六点半，我简直快要晕过去了。这可都是我夸张老妈的功劳啊！ 　　 糊涂的我 　　在家里，我是最爱犯糊涂的了。记得有一次，我一个人在家，妈妈叫我蒸好饭等她回家炒菜。于是，我洗完米，倒了一些水，就放进了电饭锅里了。过了一个小时，妈妈回来了，到厨房里一看，电饭锅电源都还没接，可想而知，妈妈骂了我一顿。唉，都是我那犯糊涂的毛病惹得祸。 　　尽管我们各有各的特点，但我们都爱这个幸福的家，就是因为有了彼此，我们才这么开心。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家收集的六年级我的家作文300字9篇，希望能够帮助到大家。 六年级我的家作文300字 篇1 　　爸爸、妈妈、奶奶和我组成了一个幸福的家庭，虽然说它很普通，但是生活在这里我很幸福也很开心。 　　妈妈可是家里面对我学习最最严厉的，也是我们家中不可缺少的人。妈妈的工作非常的辛苦，每天除了上班还要主持，有时候早上一二点钟就起床走了，每天都要面对着电脑工作，这使她的脖子和后背总是疼痛。每次当我学习落后的时候妈妈总是非常的生气，有时候甚至都被我给气哭了。这使我总是感觉非常的自悲。但是妈妈在家里开心的时候非常的搞笑，总是能把我逗得开怀大笑，总是做一些搞笑的动作。 　　爸爸是个很干净的人，当他空闲的时候看到地上有灰尘的时候他就会擦起来，而且他非常的爱喝酒，我却非常不喜欢，因为他喝酒以后总是脑袋疼，所以我不喜欢他喝酒。爸爸在平常的时候很搞笑，有时候总是摆架子，说自己是有身份的人。 　　奶奶非常的勤劳，每天早上总是很早就起来为我做饭，有时候还帮爸爸妈妈洗洗衣服，对我更是疼爱有加。 　　我平常没有什么别的事情，最主要的事情就是学习，如果我学习好的话，爸爸妈妈就会非常的开心，我也就没有让爸爸妈妈失望了。 　　生活在这样的家庭里我很幸福，也很快乐，我爱我的家，我爱我的爸爸妈妈和奶奶！！ 六年级我的家作文300字 篇2 　　我的家住在北辰区双街镇，那里的人们勤劳、朴实。那里的土地肥沃，风景优美。 　　沿着宽宽的马路可以走到大家都熟悉的北运河边，现那里在沿河修建一个带状公园。听妈妈说以前这里是农村有些偏僻，根本就没有公园。后来随着人们生活水平的提高和城市规划建设这里就沿河修建一个这样的公园。 　　春天来，公园里柳树发芽，小草从地探出头来，早开的迎春花也露出金灿灿的笑脸。到处一片生机勃勃的景象。夏天这里百花盛开绿树成荫，蜜蜂蝴蝶在花丛中飞舞。秋天河面上波光粼粼，树上的树叶有的变黄，有的变红。像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞好看极。冬天漫天的雪花飘下来，这里就变成一个白色的世界。远远望去就像披上一层厚厚的摊子。景色十分美妙。 　　这个公园虽然不大但是四季的景色非常美丽。是人们日常晨练和饭后休闲的好去处。 六年级我的家作文300字 篇3 　　亲爱的朋友们大家好！广西博白县龙谭镇田面村－－这就是我的家乡。你看，清澈见底的小河，哗啦啦的流水声，就像在演奏一曲动听的曲调。清晨，大雾随着花香一起飘来，鸟语花香，小鸟在叽叽喳喳地唱着歌。小草苏醒了，从大地母亲的怀抱里探出头来，万物复苏，嫩绿的新芽从土地里钻了出来。 　　春天，春雨把大地唤醒，“滴滴答答”的声音正是小水滴音乐家打在大地的声音。新生的嫩芽在春雨过后，立即有了许多露珠。 　　夏天，大树上有了许多知了，一天到晚都在叫“知——了”，“知——了”。一天到晚叫个不停。 　　秋天，田野里到处都是一片金黄的稻田，人们脸上“挂”满了笑脸，收完了稻谷又赶忙去硕果累累的果园摘果。 　　冬天，树枝光秃秃的。冬天又带来了新的一年，贴对联、放烟花、拜年、放鞭炮……都是代表大红大紫的春节。 　　听到这里，想来这里的朋友错过了这个村就没有下个村了。不介意的话我还可以当你的导游快来吧！ 六年级我的家作文300字 篇4 　　我的家住在深圳市少儿图书馆的东南面，红岭中路七支队机关大院里。 　　走进门，经过短短的通道，左边东南面是客厅。客厅东墙是电视，电视机的对面是沙发，是用红木做的，上面雕刻着几朵牡丹花和几朵不知名的花，妈妈说虽然买的那时很贵，但能体现出中华传统的美。为家的摆设增添艺术气氛，就是贵有所得！ 　　从客厅的窗户向外望去，可以看到几棵参天大树，绿树成荫，夏天很凉爽。风儿常常把清新的树木空气带进家里。窗户前是个茶几，放着新鲜的水果。 　　厨房在客厅的旁边。地方不大，可是收拾得很整洁。电磁炉旁边是电饭锅，墙壁上有个柜子，摆着各式的调味品。每天放学回家，最诱人的就是从这飘出来的阵阵饭菜香味。 　　最必要的介绍的就是我的卧室，这是一个不大的房间，在客厅的西北面。一进去，右边是床、床头是衣柜、书柜和我的写字台并排对着床。从站在门口的角度观察，正好可以看到全部的东西，每一个位置的东西都排列的井井有条，让人看了感觉主人是个很有条理的人。这是我睡觉、看书、写作业的地方。是我舒服的小天地。 　　这就是家，虽然小，但我很喜欢它，因为这是我的家，我温馨幸福的家。 六年级我的家作文300字 篇5 　　我的家庭是幸福的，是和睦相处的，是多姿多彩的。 　　老妈特点多多，勤劳能干，干脆利落，平时一脸的严肃。妈妈每次做家务都很细心，尤其是她为客户把商品打包的时候，双手又快又灵活，三下五除二，整整齐齐的小包裹就会出现在你的眼前。但是妈妈对我和哥哥的要求很严，比如，请客人吃饭时，我们像饿狼扑食一样，妈妈用严厉的目光扫了我们一眼，我们立刻心领神会，立刻变得彬彬有礼了。 　　我的爸爸有一颗童心，爱出去玩儿，爱睡懒觉。有时间还跟我们兄弟俩闹着玩儿。但是上班的时候他就一本正经，处理公务时表现得很严肃。我们写作业的时候，他总是在一旁唠叨，我们心里很烦。 　　我和哥哥是双胞胎，我们是一对捣蛋鬼。尤其是我，有时挺天才的，别人不会的题我能给做出来，我头脑反映比较灵敏，平时说话幽默风趣，逗得别人哈哈大笑。有时会捣乱，把家里搞得鸡犬不宁的。有时会把爸爸、妈妈的东西弄坏，事后也觉得后悔。有时我很善良，我捡到东西总会想办法交还失主。 　　这就是我的家庭，一个幸福美满的家庭。 六年级我的家作文300字 篇6 　　我有一个非常美丽的家乡，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪一片。非常美。 　　春天，柳树抽出新的枝条，在南方过冬的燕子姑娘唱着歌飞回来了。人们脱掉了身上肥重的棉衣，换上了轻松的悠闲服，谈笑风生。 　　夏天，人们换上了清凉的短袖衬衫。女孩子穿上漂亮的花裙子，转起圈来，仿佛一只只翩翩起舞的花蝴蝶。 　　秋天，湛蓝的天空上飘着几朵悠悠的白云，把天空点缀的更加宁静、展览了。偶尔有一群大雁在人们头顶上掠过。 　　冬天，人们穿上棉衣，棉裤走街串巷，拜年。孩子们又是放鞭炮，又是堆雪人，又是打雪仗，玩的不亦乐乎呢。 　　我爱我的家乡。在我失败时，它鼓励我不要气馁；在我开心时，它让我放声高歌；在我成功时，他警告我不要骄傲…… 　　我的家乡没有高大雄伟的大山；没有美丽壮观的瀑布；更没有举世闻名的景点……可在我心中，却有一种雅而不俗的美…… 　　我美丽的家乡啊，我爱你！ 六年级我的家作文300字 篇7 　　我爱家乡，我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的趣事，我爱家乡的一草一木。 　　家乡的山是那么绿，那么美。山上的树为我们撑起了一把把绿色的大伞，好凉爽啊！风吹过，树叶发出“沙沙”的歌声，鸟儿为它伴奏，声音十分悦耳。 　　家乡的水是那么清澈，那么凉快，小溪边种着几颗竹子，风一吹，几片竹叶随风飘下来，像蝴蝶飞舞，落在水面，鱼儿把它当做凉伞，小虫把它当做游船。 　　小时候，我常常跟小伙伴一起到小溪里捉鱼，摸田螺，找漂亮石头。我们虽然每次回家都弄得满身都是泥巴，但我们都很高兴，因为我们都收获很大。 　　春天是个百花盛开的季节。我和小伙伴常到山上摘野花，捉蝴蝶，我们把摘来的野花插到瓶子里，放在桌面上，让它香飘飘的，睡觉的时候可以闻着花香，让我们做一个香甜的美梦。 　　我的老家很小，很暗。可是它非常温暖，非常宁静。老家只有四间矮房，但我很爱老家，因为那儿是我成长的地方，在那留下我永恒的笑语欢声。老家里有一盘万年青，不知道它活了多少年头了，仍然生机勃勃。 　　我的家乡作文！ 六年级我的家作文300字 篇8 　　我的家乡在江西，是一个美丽的`地方，无论春夏秋冬，总是那么地美丽，虽然只是在一个小村子里面，可是风景却是如此地美丽，让人陶醉不已。 　　清晨早上，太阳徐徐升起，在天边大放光彩，早上也是这么的美丽，露水还是粘在花儿的花瓣上面，晶莹无比，似乎是水中的佳人一样，“喔喔喔”公鸡开始打鸣，早上六点钟，就开始了一天的工作，早上是一个开始，寂静的小村子马上就要热闹起来了！ 　　正午家家户户都开始做饭了，炊烟袅袅，仿佛是田园山水画一样，是那么的惬意，中午的太阳也是很热，特别是到了夏天的时候，家家户户都要手里摇着小扇子，解解这闷热的天气带来的炎热。吃完饭之后，人们又要开始工作了。 　　黄昏到了黄昏，又开始生起袅袅炊烟，只不过炊烟渐渐开始有了颜色，夕阳也开始若隐若现，过了一会儿，天边就是金黄色的一片了，可真是漂亮，让人陶醉不已。 　　夜晚吃完晚饭之后，人们总是喜欢端到凳子来到外面坐坐，到了夏天的时候，人们就算是连吃饭都在外面的大树下面，因为这样子会感觉很凉快，谈笑风生的声音此起彼伏 　　这就是我的家乡，我美丽的家乡！ 六年级我的家作文300字 篇9 　　我的家乡在靖江，我的家乡作文，爱它的美，爱它的一切。 　　家乡春天很美，它的颜色是五彩缤纷的：太阳是红灿灿，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄娇黄的…小燕子们唱着春天的赞歌，来欢迎春姑娘的到来。孩子们跳着、唱着、舞着，做什么都有，在春风中，阳光下，我们在茂密的小树林里欢快的玩耍，伴着各色的鲜花，伴着清清的小草和大树翩翩起舞，小鸟和蝴蝶们也加入了我们的这一支队伍，在抬头看看蓝蓝的天空，好像真的能看见春姑娘在对我们微笑。 　　我喜欢家乡的春天，喜欢春姑娘，更喜欢她那美丽的目光。蓝蓝的天空、雪白的云朵、绿绿的草地、各色的鲜花和高大的树木，还有那清凉的湖水，组成一幅美丽的田园风光。 　　家乡的秋天更美，那成片的稻子却焕然一新，在阳光下闪着金光。桂花树上的桂花已经成熟了，香气宜人。叶子个个黄中带绿的。那花儿更是迷人：金灿灿的，从远处看如点点碎金，看了让人流连忘返。孩子们喜欢把花放在罐子里做食物吃，甜丝丝的，好吃极了。草儿，花儿大多都凋谢了，给大地铺上了一条金黄色的地毯。这让我想起了以前与几个小朋友在树下玩耍的情景，心里无比怀念…… 　　我的家乡作文，爱它的美，爱它的一切……

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我帮大家整理的我的家六年级作文，欢迎阅读与收藏。 我的家六年级作文1 　　我有一个幸福的大家庭，在这个家庭中生活着：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我。闲暇时的一天，我们一家人坐一起畅谈这六十年的变化。我问爷爷：“您小时候是什么样的呢？”爷爷说他们小时候都吃不饱，有时还吃草根、树皮。由于家里太穷供不起那昂贵的学费，爷爷读到四年级就没法读下去了。我奶奶没有读过书，只知道数学一百以内的加减法，乘除法根本不会，她的童年穷得连衣服都穿不上。我爸爸说他小时候只读过小学，读书的时候没钱买本子，只有用香烟盒子的反面写作业。上学时都要从家里带小凳子去，那时教室还没有瓦房，只有草屋，冬天刮风时坐在里面冷得直打哆嗦。我妈妈说他们上初中的时候条件就好些了，工人用泥土和竹竿做桌子，还是自己带椅子。如果遇到调皮的男生，只要用手一抠，一大块泥巴就会掉下来。那时候还没有电灯，只有煤油灯，每天晚上在煤油灯下看书、写作业，一到早晨，鼻子里就是黑乎乎的。她上完初中想上高中，但家里条件有限没法再供她继续上下去了。想想我的童年实在是太幸福了，有这么多亲人爱护着，想吃什么都有，学习用品一应俱全，教室宽敞明亮，老师和蔼可亲。这一次谈话中是我感悟到新中国真是伟大而又强壮，只要我们有理想、有抱负，就一定能成功。 我的家六年级作文2 　　我的梦想是当一名发明家，发明许许多多的东西，让人们在生活中更方便、快乐！ 　　我想发明一种环保、轻型汽车。这种车子靠太阳能的，表面涂了一层吸收阳光的粉。这种粉吸收能力特别强，只要在太阳底下一晒，就可以确保一个月不用充电！这样环保问题就解决了！还有这种车身和轮胎用的材料是高韧性的充气带，不怕热，不怕刺，不怕水，也不怕冷，只要往里面充气，它就会鼓到一定的厚度，和钢板一样。其它的小零件也就是用无污染钢质塑料做成的，玻璃也是透明的充气带做成的。人们坐上这种汽车，既舒适，又安全，而且很轻，因此也跑得非常快！充气后想还原，只要打开气阀，它就收缩到一个箱子那么大，小孩都能举起它，人们想在那儿开车就放下启动，它自己充气，多么简单！ 　　同学们的梦想像天上的星星一样多：有的同学想变成一只美丽的小鸟，在林中自由自在地歌唱；有的同学想成为篮球明星，在奥运会上勇夺金牌；有的同学想变成啄木鸟，为大树妈妈解除痛苦。而我的梦想却是当一名杰出的发明家，为人们创造举世闻名的超能房子。 我的家六年级作文3 　　绵阳市七一剑南路小学六年级二班樊奕指导教师：黄易 　　我的家乡在绵阳，它是一座美丽的城市，这里有众多的名胜古迹，还有许许多多的文人墨客，有发达的经济，还有高端的科技。 　　绵阳有许许多多的名胜古迹：富乐山、越王楼富乐山环境优美，古迹众多，被誉为绵州第一山。越王楼是中国古代名楼之一，它规模大，富丽堂皇，堪称中国四大名楼之首。这些古迹都是绵阳人游玩和寻古的好去处。 　　绵阳有许许多多的文化名人：李白、杜甫、苏轼、文同都曾在这留下过不朽的诗文。他们都是我学习的好榜样。 　　绵阳是全国文明城市，全市人民为了得到全国文明城市这光荣的称号，人人都讲文明了。当然了，我也为创建文明城市做出了贡献的了呢！我不说脏话，也不乱写乱画；我不乱扔垃圾，也不乱吐痰。在公交车上，我会主动给老人让座。如果每个人都像我一样做，那么绵阳一定会更干净，更美丽。 　　绵阳还是全国唯一的科技城，是全国院士最多的地级市。坐落在绵阳园艺山的科技城将再次提升绵阳的科技含量，成为中国西部硅谷。我要刻苦学习，为建设科技城出一份力。 　　绵阳现在的经济发展也很快，四通八达的交通促使经济快速增长。长虹、九洲、湖山等大型企业在全国都很有名。 　　啊！绵阳！我美丽的家乡，我要高声赞美你，我相信，明天的你更加美好，更加辉煌。 我的家六年级作文4 　　我们家是幸福的家庭，家庭成员分别有爸爸、老妈和我。我们各有各的特点，且听我细细道来。 　　 幽默爸爸 　　有一次，妈妈的钱在回家路上的时候不见了，回到家妈妈便大发雷霆说：“我钱包里有五百元，现在为什么变成三百元了？”我想：妈妈的火气真大，只要有一点火星就能把妈妈点燃。这时，爸爸对妈妈说：“你别着急，可能钱去散步了，它散完步就会回来了。”我哈哈大笑起来，这时妈妈的气也消了一大半，也笑着说：“那就等它散完步再说吧。”瞧，这就是我的幽默爸爸。 　　 夸张老妈 　　我的老妈最爱夸张了，事情不是很大，她也要把它夸大。记得有一次，我睡得正香，妈妈叫我马上起床说：“快，七点半了，要去呼吸作文了，快点。”我极不情愿地起了床，等我刷完牙，洗完脸之后，我一看时钟，天哪！才六点半，我简直快要晕过去了。这可都是我夸张老妈的功劳啊！ 　　 糊涂的我 　　在家里，我是最爱犯糊涂的了。记得有一次，我一个人在家，妈妈叫我蒸好饭等她回家炒菜。于是，我洗完米，倒了一些水，就放进了电饭锅里了。过了一个小时，妈妈回来了，到厨房里一看，电饭锅电源都还没接，可想而知，妈妈骂了我一顿。唉，都是我那犯糊涂的毛病惹得祸。 　　尽管我们各有各的特点，但我们都爱这个幸福的家，就是因为有了彼此，我们才这么开心。 我的家六年级作文5 　　我的家是一个简单而温馨的家。 　　打开大门，只见门上一个小小的红色苹果挂钩上挂着一个大大的红色中国结。妈妈告诉我：“苹果代表平安，红色代表喜庆，中国结象征幸福和美满。”中国结的四周吸着各式各样的Kitty公仔。那可是我的杰作哦。 　　大门的左边是一个白色鞋柜。旁边是一间客房。大门的右边是我的“小天地”。 　　走进我的“小天地”，全是粉色系列的。粉色的小花墙纸、粉色的窗帘，粉色的床单被套，粉色的爱心靠垫，粉色的写字台等等。最引人注目的是床上摆放着各式各样的毛绒布偶。这些可都是我的“战利品”。门旁边有一排书柜。柜子里摆放着我喜欢看的"书。每次做完作业，我都会看一会。你可千万别小瞧我的“小天地”，它里面珍藏着我各种各样的稀奇古怪的可爱玩意。哪怕你给我金山银山，我也不会和你交换。 　　从我的“小天地”出来，前面是一个洗脸台。左侧是厨房。右侧是餐厅。餐厅的南面是一个客厅。客厅墙上挂着我和爸爸妈妈的全家福。客厅里我最喜欢的就是电视机旁边的迷你小鱼缸，里面住着五彩缤纷的小热带鱼，漂亮极了！我还喜欢那张可以360度旋转的沙发。坐上面用力一转，那感觉超级棒！客厅的左边是爸爸妈妈的卧室，旁边是一个卫生间。客厅的正南方是一个阳台。阳台上种着各种各样五颜六色的花儿，单一个兰花就有七八个品种，当兰花盛开的时候，整个家都弥漫着兰花的香味。 　　我爱我家，这个简单而温馨的家。 我的家六年级作文6 　　我的家，有两个爱我的爸爸妈妈，有一个脾气双面的哥哥，还有一个可爱的小鸡娃娃。 　　在我家，是一个以普普通通的家，一个70来平米的房子，三张床，一张沙发，一台电脑和电视，厨房，卫生间，生活中的一些用品，凑成了我这个家。我的爸爸妈妈努力工作，我和哥哥也要努力学习。一家人各有所事，每天，都是这样。 　　在家里，我，无疑是最小的，哥哥让着我，爸爸妈妈也护着我。可我呢？只能为他们制造麻烦。我也想改正，可就是改不了。我是一个不为别人着想的女孩，只想着自己。哥哥总会把最好的东西留给我一份儿，我只会将它解决。可爸爸妈妈总会宽恕我，这让我感到了家的爱与欣慰。 　　爸爸妈妈老是说我的性格与哥哥相反，因为我性格很开朗，胆子很大，哥哥却恰恰相反。在妈妈眼里，他是胆小、不敢与陌生人交谈的人，而且叫他买菜还要叫我跟买菜的叔叔阿姨讲，对外界有点内向。给他讲点关于防小偷的事也会让他发抖。 　　爸爸妈妈爱我，我也爱他们；哥哥想要与我换性格，我——不会换—— 　　这是我的家，那你呢？ 我的家六年级作文7 　　我的家住在深圳市少儿图书馆的东南面，红岭中路七支队机关大院里。 　　走进门，经过短短的通道，左边东南面是客厅。客厅东墙是电视，电视机的对面是沙发，是用红木做的，上面雕刻着几朵牡丹花和几朵不知名的花，妈妈说虽然买的那时很贵，但能体现出中华传统的美。为家的摆设增添艺术气氛，就是贵有所得！ 　　从客厅的窗户向外望去，可以看到几棵参天大树，绿树成荫，夏天很凉爽。风儿常常把清新的树木空气带进家里。窗户前是个茶几，放着新鲜的水果。 　　厨房在客厅的旁边。地方不大，可是收拾得很整洁。电磁炉旁边是电饭锅，墙壁上有个柜子，摆着各式的调味品。每天放学回家，最诱人的就是从这飘出来的阵阵饭菜香味。 　　最必要的介绍的就是我的卧室，这是一个不大的房间，在客厅的西北面。一进去，右边是床、床头是衣柜、书柜和我的写字台并排对着床。从站在门口的角度观察，正好可以看到全部的东西，每一个位置的东西都排列的井井有条，让人看了感觉主人是个很有条理的人。这是我睡觉、看书、写作业的地方。是我舒服的小天地。 　　这就是家，虽然小，但我很喜欢它，因为这是我的家，我温馨幸福的家。 我的家六年级作文8 　　我有一个温暖的家，家里有会发光的太阳：爸爸，温柔的月亮：妈妈，还有一群活泼的小星星：聪明的姐姐，可爱的弟弟，和文静的我。 　　我的爸爸是一名老板，他有一头乌黑的短发，一双黑黑的会发光的眼睛，一张大大的嘴巴，笑起来会微微上翘，身材高大，强壮，特别是他的啤酒肚，拍起来像西瓜一样想，“咚咚咚”，有趣极了。他工作起来特别认真，把自己关在房间里，不需任何人打扰，连吃饭都是妈妈送进房间。爸爸就像一棵树，深深地扎根在这个家中，为我们遮风，挡雨。 　　妈妈在家里洗衣服，做家务，她是世界上最善良，最温柔的妈妈，每当她听到别人的不幸遭遇，都会两眼泪汪汪，仿佛眼泪是水做的，怎么劝也停不下来。妈妈的头发是黑色的，像丝绸一样润滑；眼睛水汪汪的，像蓝宝石一样发出温暖的光芒；皮肤白得像瓷器一样光滑，我最喜欢妈妈做的菜，她做的菜色泽鲜美，香味飘飘，每当我闻到菜的香味时，都会食指大振，垂涎三尺…… 　　姐姐的成绩总是数一数二的，弟弟也特别可爱，他一刻也离不开妈妈，而我，一直为自己的目标努力奋斗着。 　　我爱我的五口之家，家和万事兴，在这和睦的家中，我们留下了许许多多的欢声笑语，酸甜苦辣，在这温馨的家中，我和姐姐弟弟汲取养分，茁壮成长。 我的家六年级作文9 　　人人都有一个幸福可爱的家，有的人的家，爱的很明显，而有的人的家是在默默无闻的爱，家人为你付出，你为家人付出，这都是家的爱。 　　我身为我家的一份子，我爱我的家胜过爱我自己。我家有四口人，每个人都是这个家不可缺少的一份子。 　　家里的人常常会有哪个人生病.受伤，家里其他的人都会为他担心，才给了受伤的人很大的安慰。我很熟悉家中的每一个人，可家人不能永远的陪着我们。我们要在这些时间里好好的爱我们的家人，让他们幸福.快乐，让他们感到家的温暖。 　　我的家里经常会发生吵架.生气等许多状况，却在很短的时间里就又会是一篇其乐融融.合家欢乐的样子了。我的心中装着我的家人，所以我时时刻刻都想着那个可爱而又幸福的家。 　　我有三个幸福的家，一个是地球母亲这个大家，一个是班集体这个小家，还有一个是我住的小而温暖的家。不管走到哪里，我都会有一个家，每一个中国人都是我的家人。 　　家里有我小时候的回忆，我现在还只是一个小学生。长大后，我的家会变得更有价值，更值得我去爱惜它.保护它。 　　我的家虽然小，但我还是一样的喜欢它，它给我带来幸福，带来温馨，带给我无尽的温暖，让我更爱家人，更爱家。无论我的家以后遇到什么，我都会一样 　　从今天开始，我会用实际行动来爱我的家。 我的家六年级作文10 　　听，小鸟叽叽喳喳地叫着一下子整个小区都是鸟鸣，他们在唱着歌，让人们听了陶醉其中；看，池塘里的小鱼也跟着小鸟们的节奏，一起在水面上跳起了水上芭蕾，在这里看鱼的小孩，大人都赞不绝口，还有青蛙跟着应和，多美啊！闻，每到下班时间，从各家厨房的窗口飘出一股股令人馋涎欲滴，下班族不知不觉加快脚步朝家赶去，迫不及待地想吃到自己家烧的五颜六色、色香味俱全的美味佳肴。 　　这里是每天都可以开启听觉、视觉、嗅觉的美丽城市——安徽。 　　这里可以说是世外桃源、人间仙境啊！每一棵树木都是那么地茂密，那么地挺拔，那么地高耸入云。每一棵树木都好比遮阳伞，他不仅跟遮阳伞一般，不让人们晒到太阳，还可以让原本大汗淋漓的人们如同进入了清凉的游泳池一样…… 　　每一株草，都那么嫩绿，那么可爱，那么水灵灵。每一株草都舞动着碧绿的身躯。 　　在小区楼下，有勾起童年回忆的滑滑梯、跷跷板、还有令人心驰神往的运动器材…… 　　晚上，夜幕悄悄降临了，广场上亮起了五光十色的灯，从远处望去，真像璀璨的小星星，调皮地眨着眼睛。 我的家六年级作文11 　　我的愿望是当一名房屋设计师，我最想设计的房子是水晶宫。 　　我想设计的房子是可以移动的，如果有一个地区出现流星雨，说出你要去那里，它就语音识别然后带你穿越到那里看流星雨。 　　家里有爸爸妈妈，还有很多的机器人帮助我们做事情，我们什么也不用干。地板是智能的，我喜欢什么颜色就可以换成我喜欢的颜色，这样我家的地板就是五颜六色的。房子的灯也是智能的，开的时候我说一声“开”，关的时候说一声“关”。家里如果有人进来就会自动录指纹，如果是小偷、心怀不轨的人进不来。客厅里的电视是声控的，没有任何开关，只需动口，不需动手，电视播放画面是立体的，能给你带来身临其境般的感受，神奇吧？ 　　楼上另外几个房间里的壁纸也是声控的，可以随着心情调换款式。房间里的床当你需要时，会发出轻柔的音乐，床体会散发出淡淡的薰衣草香味，让人安睡，做一个美好的梦。如果工作累了，躺在床上，床就会把夜间的美景投影到天花板上，引人无限遐想。 　　卧室的温度是可以调节的。春天走进房间会有阵阵微风，夏天这房间凉爽无比，秋天走进房间会感到风和日丽，冬天是我期盼的季节，因为房间里温度适宜，让人感觉非常舒适。 　　阳台上冬暖夏凉，植被密集，完全就是个宽敞的小森林，每个季节都有丰富的瓜果。房子里还有我喜欢的小动物。 　　我想设计的房子就是这样的，长大后我一定要当上房屋设计师。 我的家六年级作文12 　　我爱我的家，家里有我和我的爸爸、妈妈，虽然我的家不是很大，但却非常温馨、漂亮。 　　我的家有一个宽敞的客厅，角落的水族箱里住着一群胖嘟嘟的鹦鹉鱼。两间卧室中一个房间住的是爸爸和妈妈，另一个房间住的是我和我心爱的娃娃。一间不大的书房里装满了各种厚厚的书，其中爸爸的书是最多的，因为爸爸非常喜欢看书。书柜前有一张桌子和一把椅子，桌子上有我和妈妈最爱玩的电脑。接下来，我要介绍的是妈妈经常呆着的厨房了，每天爸爸把我接回家的时候，都会看见妈妈在厨房里忙着为我们准备着香喷喷的晚餐，吃完晚餐后，我和爸爸都连连称赞妈妈做的饭好香好香。我认为家里最美丽的地方就是我的房间了，为什么说我的房间是最美丽的地方呢?那是因为我的房间到处都摆放着我心爱的吉祥物，有奥运会的贝贝、京京们，亚运会的乐羊羊们和世博会的海宝，除了他们，还有所有女孩儿都喜欢的芭比娃娃和她们漂亮的小家。 　　每天爸爸送我上学的时候，妈妈都会对我说：“再见，亲爱的宝贝”，我也会对妈妈说：“再见，亲爱的妈妈!”每天晚上睡觉的时候，爸爸都会对我说：“晚安，我最亲爱的宝贝”，我也会对爸爸说：“晚安，我最亲爱的爸爸!”爸爸、妈妈都深爱着我，我也深爱着爸爸和妈妈。我们都爱我们的家。 我的家六年级作文13 　　我的家住深圳市红岭路最北边，我的家面积不是很大，但是我觉得它是个温馨的世界。 　　一进门就是客厅。我家客厅冬暖夏凉，非常舒服。每天早上起床都能照到太阳，也能感受到窗外的鸟语花香。周末，坐在沙发上一边看电视一边享受被太阳晒得暖暖的感觉，很是温馨！ 　　电视机旁边有个大玻璃柜子，里面放满了爸爸收藏的古董物品，让人看了有一种古香古色的味道。沙发上铺着有图案的垫子，被妈妈装扮得很洋气，茶几上糖果碟盛着五颜六色的糖果，还有妈妈每日一冲的“花茶”。 　　客厅的左边通道有两个房间，前面的是爸爸妈妈的卧室，收拾得很整洁。最里面的是我的房间，右边是一张上下床。上铺没有人睡，是用来招待客人的。我就睡在下铺。床下面是三个抽屉，装满了我喜欢的玩具和文具。窗外是绿油油的参天大树，充满生机。为房间送来清新的空气。 　　我家书房在右边。书房的正中是电脑台，墙角的书架上摆满了书籍和杂志，里面有我喜欢的书。我常常在书房看书，做作业，偶尔会拉一下小提琴。高兴时会拉上几个小时。累了会坐在书房沙发上伸展四肢休息。 　　我家外面四周全是绿树，家里到处很整洁。勤快的妈妈把家打扫得一尘不染，明亮又舒服！我每次放学回家就会懒懒地靠在沙发上感受这美好的家！ 我的家六年级作文14 　　记得小时候，我有很多喜欢的、想干的事。从小开始学画画，就想长大当画家；三岁开始学舞蹈，就想着当舞蹈家；当看到别人笔下的故事，我感觉身临其境，随着时间的推移，我慢慢地长大了，我最想长大了做什么，我依然很迷茫…… 　　但是，直到有一天，我被那悦耳的琴声所吸引，我就知道：那才是我真正想做的、想要的！那天是这样的：以前我不喜欢音乐，只喜欢玩游戏，看书，对音乐一点也不感兴趣。但我朋友是个音乐迷，那天，朋友来到我家让我去跟她听一场钢琴音乐会，我再三推辞，可朋友不愿意，眼看着就要和我闹掰了，我只好答应了。 　　那场音乐会是在河南艺术中心的“大金蛋”里举办，以“ADD动漫的二次元”为主题的，当我坐在金碧辉煌的“宫殿”里，听到那些演奏家们弹奏的乐曲时，有热情激昂的、有低沉入心的，结束时我情不自禁地鼓起掌来。从那时起，我便深深地爱上了钢琴，从没想过钢琴也能把动漫电影、电视的主题曲弹得那么动听，美妙。于是，我下定决心，报了钢琴班，开始了我的钢琴生涯。为了学好钢琴，我每天练两个小时，假期呢，更是辛苦，每天练四到五个小时，有时候，手上还会出水泡，但这阻挡不了我前进的步伐。钢琴，如一口清泉，滋润着我幼小的心田，它一直激励着我，不断向前。 　　现在的我，该上六年级了。钢琴也已经考过十级了。以后啊，就打算继续走着这条路。在钢琴艺术的道路上越走越远，继续实现我的梦想。 我的家六年级作文15 　　我家住在龙泽名园，那是一个山清水秀、鸟语花香、绿树成荫、风景如画的好地方。 　　我家是一幢黄墙灰瓦、古色古香的三层楼房，座落在波光粼粼的麒麟潭边。 　　院子里到处是花草树木。一进红砖墙黄木门，就可看见一个圆形的小花坛，中间种着一棵无比高大的茶树。一到春天，满树盛开着像朵朵红霞一样的花儿，招引来了成千上万只蜜蜂嗡嗡地叫个不停，成双成对的蝴蝶欢快地跳起了优美的舞蹈。树下围满了五颜六色的小花儿，有红的、黄的、紫的、粉的，把小花坛打扮得更加绚丽多彩。 　　爸爸在湖边一连种了四棵大大小小的桂花树。景色宜人的秋天来到了，桂花树上开满了米粒般大小的花儿，有的金黄金黄的，有的粉白的，一朵接着一朵，簇拥在绿叶底下，好像在说悄悄话。还没走进院子，老远就闻到了一阵阵沁人心脾的浓浓的香味，使人舒服极了。 　　前几天刚下过一阵倾盆大雨，这下我家的湖水可滋润啦！清清的湖水倒映着蓝蓝的天，白白的云，高高的山，红红的房，美丽极了。秋虫唧唧、流水潺潺，那是大自然正在弹奏着美妙的乐曲。 　　我家虽然称不上是人人向往的旅游胜地，但是在我的眼里就像是世外桃源一般。

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的六年级我的家作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 六年级我的家作文 篇1 　　我们处在一个不断变化的时代，在这样的时代中，我们的家庭有了许许多多的大变化。从十几个人的大家庭变为现在一家三口的小家庭，而新的科学技术，也改变了我们的生活方式和交流方式，智能手机的出现，使人们既互相疏远，又互相亲密了。 　　为什么说既互相亲密，有互相疏远了呢，这点我是深有体会的。 　　现在，每当我在家时，总是安安静静的，一点都不热闹，为什么呢，因为我在埋头做作业，而爸爸妈妈却在手机屏幕前聊天，看空间，刷微博。即使是在周六周日，我作业做好找他们时爸爸妈妈却也都是爱理不理的，只顾盯着他们的手机，与他们的同事、朋友聊天，近在眼前的亲人不聊，非要隔着手机屏幕跟远远的同事朋友聊天，这让关系不是疏远了吗？ 　　而手机却也把人们的关系拉近了。 　　本来如果没有智能手机，住得远的朋友最多也打打电话，不肯呢过一天到晚聊天，而现在有了智能手机，就可以整天聊天，像就在眼前一样，并且也可以有事没事去聚聚，玩玩，这一点，不只是爸爸妈妈会这样，就拿我来说，有的时候也是会跟同学在网络上聊聊天，想见面是就约个时间和地点，或者，直接去他家玩，这一切，不是科技把人们的距离给拉进了吗？ 　　不过，我还是喜欢没有智能手机的时代，像爸爸妈妈小时候那样，在一起热热闹闹的，所以我现在还是比较喜欢呆在爷爷奶奶家，因为他们不用手机，所以就现代家庭而言，手机的影响还是蛮大的，使人们更加疏远了。 　　时代在变迁，时光在流逝，人们在科技中诞生，成长，死亡，科技是颈部还是退步？而家庭也有许多变化，因为时代，所以变化，从大到小，因为科技，从亲密到疏远。 六年级我的家作文 篇2 　　家庭是什么？大家都会回答， 　　是有疼爱我们的爸爸、妈妈百般呵护我们的姥姥、姥爷、爷爷、奶奶组成的美满的家，一个一员不可缺失的家。在这里我们可以欢快的玩耍，在这里，我们可以尽情的撒娇…… 　　我的妈妈爸爸都是一位既普通又善良的工人，他们为了提高我的生活质量，每天起早贪黑的工作，下夜班后，还不辞辛苦的为我辅导检查功课，有时候我听的不耐烦了，还会发起“牛脾气”，可他们却耐心的给我讲解，现在想想，这是对不起他们。每次在学校面对优异的成绩时，最感谢的就是我亲爱的爸爸妈妈。 　　俗话说得好：“家有一老，如获至宝！”这不，我们家就有一位“老顽童”，他们就是我的姥姥姥爷，他们可是我们家重量级的人物。如果没有他们，我们可能就吃不上早饭：每天早晨，当我在睡梦中时，老爷就会给我做好早餐，然后把我叫醒，我一起来就能吃到干净的、香喷喷的早餐，心里美滋滋的！当我想要什么新鲜玩意儿的时候，姥姥就会给我买，你说我是不是很幸福呢？ 　　我们家还有一条有趣的生物链：我怕爸爸妈妈，爸爸妈妈又怕姥姥姥爷，姥姥姥爷又疼爱我，你说是不是很有趣呢？ 　　这就是我这个幸福美满的家庭，你们喜欢么？ 六年级我的家作文 篇3 　　我爱我的家，因为有了家，才有现在的我们，才有我们小小的学习空间，才有被温暖过的身体。 　　家中有爸爸妈妈奶奶，他们都是我最亲切的人 。因为有了他们，我才会有现在幸福的生活，因为有了他们，家中才会有懂事的我，因为有了他们 。 　　才有这个完整的家。我感谢他们， 每当我有过学习的压力时，当回到家里时，就会有一种安全感，躺在那温暖的小床上，我就会有一种放松的感觉。因此我喜欢我的家。家是我的靠山，每当我在外头遇到什么伤心事时，回到家中，那温暖的怀抱就会紧紧的抱住我，啊！那就是那母爱的力量。就是因为有这样的一种感觉，所以我常常把妈妈比作是我的天下。当我做了些错事时，就会跑回家中，这时 一种严肃的教训声交际在我的耳际。。。。。。。。 　　就因为有了这样的一个家，所以才令我的人生有了色彩，就因为有了这样的一个家，才有个成熟的我。。。。。。。。。。。 六年级我的家作文 篇4 　　我的家住在深圳市少儿图书馆的东南面，红岭中路七支队机关大院里。 　　走进门，经过短短的通道，左边东南面是客厅。客厅东墙是电视，电视机的对面是沙发，是用红木做的，上面雕刻着几朵牡丹花和几朵不知名的花，妈妈说虽然买的那时很贵，但能体现出中华传统的美。为家的摆设增添艺术气氛，就是贵有所得！ 　　从客厅的窗户向外望去，可以看到几棵参天大树，绿树成荫，夏天很凉爽。风儿常常把清新的树木空气带进家里。窗户前是个茶几，放着新鲜的水果。 　　厨房在客厅的旁边。地方不大，可是收拾得很整洁。电磁炉旁边是电饭锅，墙壁上有个柜子，摆着各式的调味品。每天放学回家，最诱人的就是从这飘出来的阵阵饭菜香味。 　　最必要的介绍的就是我的卧室，这是一个不大的房间，在客厅的西北面。一进去，右边是床、床头是衣柜、书柜和我的写字台并排对着床。从站在门口的角度观察，正好可以看到全部的东西，每一个位置的东西都排列的井井有条，让人看了感觉主人是个很有条理的人。这是我睡觉、看书、写作业的地方。是我舒服的小天地。 　　这就是家，虽然小，但我很喜欢它，因为这是我的家，我温馨幸福的家。 六年级我的家作文 篇5 　　【我的一家人】 　　爸爸、妈妈、姐姐和我组成了一个温和的家庭。在家里，我们一家都有外号。爸爸叫“酒鬼”，妈妈是“小气鬼”，姐姐是“懒鬼”，而我则叫“贪玩鬼”。 　　说爸爸是“酒鬼”，是因为他每天晚上都要喝酒。每次出去吃饭，总是喝得多。有一次，爸爸的朋友叫他出去吃饭，他临走前，我们一直嘱咐：“一定要少喝点酒，别醉醺醺地回来。一定要少喝点酒，别醉醺醺地回来……”到了8点多，爸爸醉醺醺地回来了。妈妈一边将爸爸扶到床上，一边说：“我就知道你又要醉醺醺地回来，你可真是个‘酒鬼"。” 　　说妈妈是个“小气鬼” 更是一点也不夸张。每次去超市，我和姐姐要买零食，妈妈总是买很少，有时只够一次吃的。而且买零食时她都是挑便宜的买，把标价牌左看右看，最后才买便宜的那种。 　　说姐姐是“懒鬼”是因为她每个星期天早上都要睡到10点才起床。有一次，睡得时间更长，竟然睡到了12点才起床。 　　说我是“贪玩鬼” 是因为每当班级里流行什么玩具，我都要买，但由于妈妈太“小气”大多数玩具都没买成。 　　这就是我的一家人。怎么样，很有趣吧! 　　作文点评： 　　作文分别介绍了家中几个人，能够抓住各人的特点来介绍，全文层次清楚，语言通顺。由于各写各事，很少相干，所以全文内容显得分散。最好有一件事情，在这件事情面前，全家各人有不同态度，有各自言行，这样围绕一个中心，内容就形成一个整体了。 六年级我的家作文 篇6 　　小时候，妈妈就告诉我要做一个诚实的人；走进学校，我从老师那里又了解到“诚信”是中华民族的传统美德：曾子为了在儿子的面前树立起信誉，便杀猪给儿子吃；晏殊以诚实树立起信誉，博得宋真宗的信任；商鞅“立木为信”，推广变法，强盛了秦国；季布“一诺千金”，使他免遭汉高祖的杀戮……古代名人的诚信故事让我认识到诚信是一个人成长、成才的道德标准，如果一个人失去了“诚实守信”，也就失去了做人的基本道德。为此，我下定决心，我要传承中华美德，成为一个讲诚信的孩子，成为一个品格高尚的人 　　我从小就是个爱读书的孩子。记得小时候，给我留下印象最深的故事就是《狼来了》。我曾经天真地问妈妈：“妈妈，为什么后来那么多的大人们都不去救那个小孩呢？”妈妈摸着我的头说：“因为他撒谎骗人啊！孩子，你以后可一定要做个诚实守信的孩子啊！”我看着妈妈，肯定地点点头。 　　随着年龄渐渐的增长，我读过的古往今来有关诚信的书籍也越来越多：樊无期舍生守信，避免秦国挑起战争；周幽王“烽火戏诸侯”，自取其辱，身死国亡；美国总统华盛顿小时候误砍樱桃，勇于认错……我不仅在故事中懂得“诚信”的重要性，更搜集了许多和诚信有关的名言和同学们交流。什么“言必行，行必果”，什么“不宝金玉，而忠信以为宝”，什么“人背信则名不达”，什么“信用重于黄金”什么“信用是成功的伙伴”什么“一言既出，驷马难追”等等都已经让我倒背如流，烂熟于心了！ 　　在阅读中我领悟了诚信的重要，充分感受了他人诚信的品格，树立了诚实守信的思想，当然也在学习和生活中努力效仿诚信的行动，争做诚信少年。 　　我常常看到有的同学没做作业却偏偏说“没带”，欺骗组长欺骗课代表和老师；也有的同学试卷忘记给家长签字就模仿家长签字……这些行为都是非常不好的。作为一名小学生，我觉得“诚信”首先应从学习做起。 　　学习中的诚信我归纳为三句话，那就是“目标明确不放弃、自主作业不抄袭、诚实考试不作弊。”我在学习中总是按时完成老师布置的作业，独立完成试卷，但是我想这一切都是因为我的学习目标非常明确。 　　记得有一次，是在小学二年级。老师在评讲数学试卷的时候，我忽然发现有道题我的答案和老师讲的不一样。这是怎么回事？我的心里敲起了小鼓。我瞟了一眼同桌的试卷，他是对的，而且和老师说的一样！怎么办呢？正在我犹豫不决的时候，我的同桌看见了，奇怪的是：他不仅没有惊讶，反而还许诺我不会告诉老师。过了好一会儿我才明白过来，原来他也在试卷上错了一题。好不容易等到下课了，我毅然而然的起身、下了座位，把这一件事原原本本、仔仔细细地都告诉了老师，老师夸奖我是个诚实的好孩子，我心里比吃了蜜还甜。 六年级我的家作文 篇7 　　我想要成为的人很多。当“辛勤的园丁”教师，当救死扶伤医生、给人带来快乐的歌唱家？？都令我心驰神往。但我的理想是当一名作家！ 　　我并不是为了拿高额的稿费，亦不是为了出名。我所想的是：让别人分享我的快乐；体会我那淡淡的哀怨；把不平之事公之于众。这一理想在我很小时便树立了。当我读完“阳关姐姐”写的书时，我似乎能透过书籍了解她的个性。我能看到那些作家把心中所想流露出来时长舒的一口气。这是多么快乐的享受——开拓别人的视野，滋润他人的心田。从某种角度来说，它是最好的发泄方式。我知道我与理想十分遥远，但我将逆风前行。证明给所有人看：我能行！如果爸爸妈妈要出差，把我放在家里不管不顾，我一定会大吵大闹，上房揭瓦。但给我几本书，我有会悠然自得地看起来。忘了世界，也忘了自己。走进书中，离开这个喧嚣的尘世。 　　书中的景色：花香馥郁，杨柳依依。多么的美丽！书中的人物：各有特点，性格独特。多么个性！书中的事物：跌宕起伏，变化无常。多么惊奇！看他人所写的书，借鉴别人的经验，丰富自己的视野。这无疑是作家的先决条件之一。我爱看书，也爱搞点“小创造”。我喜欢把自己的所见所闻，心情好坏，社会领悟。当你一口气把所说的话写下来，你就会明白我写作时的快乐感受。我写的作文常得到别人的指点，受到别人的称赞。面对称赞，我淡然一笑，这离我的梦想还差远了。可只要我还能控制自己的意识我就会为之坚持并为之努力下去！我相信不断练习，不断失败，是成功的前兆。 　　小鸟学飞不也是这样吗？我相信百分百的努力加上百分百信心，便会取得成功。即使失败我也不后悔。因为这途中我已让自己得到锻炼，使自已越臻完美！ 六年级我的家作文 篇8 　　聪明的爷爷：还有一周就要书法等级考试了，爷爷看见我写的字结构不正确，就让教我速成的办法-描字。我描了好几遍，爷爷就让我脱手写，爷爷一看，就说有进步了。让我继续练，我觉得这个办法真好！ 　　聪明的奶奶：冬天的时候，我的鞋子又大又冷，奶奶就给我放了个鞋垫，我穿上以后果然正好，而且暖和了很多。 　　聪明的爸爸：我爸爸虽然是个灯具的工程师，但是我爸爸还会修其他的电器，如：门，水龙头，电扇等等，所以我家里的东西坏了，都不用请人修理。 　　聪明的妈妈：家里脏了，她就用了吸尘器，每天就用这种办法清理，一个月下来，你再一看，我们家干净多了。 　　聪明的我，我养了一只乌龟，每天都要喂米粒，我就做了一台机器，只要到点，它就会吐出米粒，这样我就不用天天喂它了。 　　这就是我的智慧家庭。 六年级我的家作文 篇9 　　我的家庭既和谐、温馨，又幸福、快乐，让我每天都其乐融融、欢乐无限，今天就向大家来介绍介绍吧！ 　　冰山脸——我 　　在许多朋友心目中，我是出了名的“冰山脸”。有人说我“高冷”，脸上表情极少变换；也有人开玩笑说天气再热，看看我的脸也会觉得凉飕飕的。不管怎样，我就是不苟言谈，连笑容也冷冰冰的男孩。 　　记得有一次，学校演唱会结束后我往校门外走，路过一年级的小朋友时，走在他们身边真有种“会当凌绝顶，一览众‘山"小”的感觉。突然听到一位小朋友指着我说道：“哇！他好帅呀！”我尴尬地睁大了眼睛，第一次听到别人当众赞美我，我不由自主地大笑了起来。那估计是我第一次发声的大笑吧！ 　　又有一次考试，我取得了全班第一的好成绩，老师宣布成绩的那一刻，许多同学都鼓起掌来，我尽管内心欣喜万分，脸上却不动声色！好朋友用胳膊肘捅捅我：“喂，笑一个呀，如果是我，我早就高兴坏了！”呃，人要保持低调，“枪打出头鸟”啊！ 　　久而久之，我便落得一个“三高”的绰号。笑点高、泪点高、怒点高。爸爸妈妈也经常嘲笑我“面瘫”，没有一点表情，经常望着我木然的面孔哈哈大笑。因为我，家庭中又多了一份乐趣，我也给家庭增添了色彩。 　　智多星——爸爸 　　我的爸爸可是我们家的智多星，既聪明又点子多，好多事经爸爸一说便让人豁然开朗。我在做作业时遇到任何难题，一经他分析，立即迎刃而解；音乐课上我拿回的乐谱爸爸无论拿着竖笛或是口琴，总能吹奏出美妙的音乐来；在我过生日时，爸爸买来一个地球仪送给我作为生日礼物，闲暇时爸爸拿着它给我讲起了地理知识、气候变化等等，收获真不少呢；尤其是今年学校举办的诗歌节，我在爸爸的鼓励下写起了古诗词，由于我平时积累的"古诗文较多，引用词牌写出了好几首诗词呢，每当周末爸爸回家时都要与我一起品读我的作品，教会我反复推敲字、词的用法，感受我的创作情怀。在爸爸的教育下，我更加自信、更加热爱学习。 　　爸爸在生活中让人感觉无所不知，无所不能，我最敬佩的人就是爸爸，一有不懂的事就问他，爸爸就是我家的智多星！ 　　小蜜蜂——妈妈 　　我的妈妈是家里最勤劳的人，她可是家里典型的劳动模范，每天从早到晚像一只辛勤的小蜜蜂似的忙碌着，从不停歇。妈妈工作很忙，有时甚至把白天忙不完的工作带回家，晚上和我一起写“家庭作业”；每天回到家还要洗衣服、做饭、拖地板，妈妈做的一手好饭菜，到我家里来的客人无一不夸妈妈厨艺高超；晚上妈妈还要陪着我一起学习，耐心地纠正我作业中的错误；在爷爷奶奶生病时，她既要照顾老人，还要照顾我，特别辛苦！ 　　我的妈妈是位特别有责任心的妈妈，把家里上上下下打理的有条不紊。她会照顾好身边的每一人，认真对待每一件事，从她身上我学到了责任与担当。 　　这就是我的幸福家庭。 六年级我的家作文 篇10 　　“妈妈，新华书店又有新的书到啦！”“妈妈，外图又有好些名著到啦！”“妈妈，我又发现一个24小时悦读书厅啦……”“哎呀，你别喊了，天天看书看书，以后准备读成书呆子啊！”我和妈妈的日常“狮子吼”又开始了，别看我小小年纪，可是有一个大大的作家梦！ 　　随着年纪的增长，我的梦从以前的：“妈妈，我喜欢变形金刚，我以后也要像它们一样拯救世界！”逐步变成：“妈妈，我喜欢看书，书里的世界什么都有，我可以在里面尽情地遨游呢！”要说这作家梦的萌芽，就要从“当年”的那本哈利波特说起了。 　　那是三年级时有天放学，我一脸好奇地带着老师借给我的哈利波特回家，以前听姐姐说过这部书，一套里头可是有7本多呢！听姐姐说得这本书神神秘秘的，好像很有意思的样子。一到家我把鞋子一“踹”，便在沙发上捧着书看了起来，不知不觉，我便随着主人公哈里波特进入了属于他的世界：哇！原来这里有这么多好玩的魔法神器；那个小扫把你别飞呀，你等等我；哎呀呀，你们怎么联合起来一起欺负我，我要拿我的魔法棒你们念咒语了……书中的情节跌宕起伏，我也心也跟着揪起落下，开心大笑。这下可好了，妈妈在一旁看我一会痴痴笑，一会眉头紧蹙，还以为我遇到了什么事情，“孩子，你在看什么这么痴痴颠颠呢？！”妈妈从一开始的小声喊我变成“吼”我，这才让我反应过来，满脸激动地拉过妈妈：“妈妈，这本书的作者JK罗琳可真厉害！你看你看，在她笔下的哈利波特仿佛有了灵魂，是个真实的人一般！我以后也要像她这样，下笔有神，有自己的故事！”妈妈敲敲我的脑袋，“作家可不是你说想当就能当的哦，作家要付出很多努力，很辛苦学习很多书的。”“我才不怕累呢！这每本书中的世界都不一样，有意思极啦！”妈妈看着我摇了摇头，轻笑着就去忙了…… 　　长大后，随着知识的增多，我读的书也愈来愈多，越来越厚，慢慢的我开始看许多不同类型的书：长篇的、短篇的，还有名著，小说、散文、诗歌……每每翻开书，都会与书中的词句仿佛磁铁般惺惺相惜。每多读一篇文章，我想当作家的梦想就深一分，同时我也更加热爱读书。一有闲暇我便喜欢将自己浸泡在书海里，读着那优美的语汇，品着那扣人心弦的情节，简直就是一种无与伦比享受…… 　　作家梦仿佛种子在我心里生根发芽，也许随着时间的推移，长大以后的梦想未必还是作家，但是那些跳跃在书中字里行间的希望与愿望也让我在未来能用最美的色彩去描绘自己的梦想！心中有梦多么美好……

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的六年级我的家作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 六年级我的家作文 篇1 　　我爱我的家，家里有我和我的爸爸、妈妈，虽然我的家不是很大，但却非常温馨、漂亮。 　　我的家有一个宽敞的客厅，角落的水族箱里住着一群胖嘟嘟的鹦鹉鱼。两间卧室中一个房间住的是爸爸和妈妈，另一个房间住的是我和我心爱的娃娃。一间不大的书房里装满了各种厚厚的书，其中爸爸的书是最多的，因为爸爸非常喜欢看书。书柜前有一张桌子和一把椅子，桌子上有我和妈妈最爱玩的电脑。接下来，我要介绍的是妈妈经常呆着的厨房了，每天爸爸把我接回家的时候，都会看见妈妈在厨房里忙着为我们准备着香喷喷的晚餐，吃完晚餐后，我和爸爸都连连称赞妈妈做的饭好香好香。我认为家里最美丽的地方就是我的房间了，为什么说我的房间是最美丽的地方呢?那是因为我的房间到处都摆放着我心爱的吉祥物，有奥运会的贝贝、京京们，亚运会的乐羊羊们和世博会的海宝，除了他们，还有所有女孩儿都喜欢的芭比娃娃和她们漂亮的小家。 　　每天爸爸送我上学的时候，妈妈都会对我说：“再见，亲爱的宝贝”，我也会对妈妈说：“再见，亲爱的妈妈!”每天晚上睡觉的时候，爸爸都会对我说：“晚安，我最亲爱的宝贝”，我也会对爸爸说：“晚安，我最亲爱的爸爸!”爸爸、妈妈都深爱着我，我也深爱着爸爸和妈妈。我们都爱我们的家。 六年级我的家作文 篇2 　　家园，是每个人都需要的；家园，是生活中不可缺少的；家园，是每个人都觉得温暖和谐的。 　　龙岗，我的家园。它有着一片自然绿而又美丽的环境，它有着一个个和谐幸福的家园，它有着一个个平安的日子，让人感到清新、平安、和谐、幸福无比。 　　龙岗，平时，人人都有次序而又和谐的工作。放假，人人心里都有一个共同的想法，那就是：“放松”！而放假，人人都会是平平安安的出门游玩，开开心心的回家，让自己变得快乐而又轻松。 　　龙岗，一到晚上。每个打工的很累的工人都会陈俊杰对的一起出门逛街或在一起聊聊家常，不管人多少，路上有多挤，每个横岗人都会是和谐的互相谦让，而就是因为他们的“和谐与平安”组成的，还让每个人都觉得这是一个快乐、舒适、和谐、温暖的家园。 　　龙岗，我的家园。正是因为有那些在这美丽的环境下生活的横岗人，才让这个平淡而枯燥的家园，变得不再平淡，不再枯燥，而是一片欢声笑语，一片和谐，一片平安，一片温暖，一片舒适。 　　龙岗，我的家园。正是因为有这个家园，才让我多了一份平安，让我多了一份和谐，多了一丝温暖，多了一丝从未有过的舒适。 六年级我的家作文 篇3 　　我的家是一个幸福美满的家庭，也是全世界许许多多普通家庭中的一个，爸爸妈妈对我无比关心，生活在他们的呵护下我也是无比的满足！ 　　——题记 　　家中有四口人，分别是我的爸爸，我的妈妈，我的妹妹和我。 　　对大家做个自我介绍吧！我叫xxx，今年12岁，在河南省郑州市某学校读小学六年级，平时喜欢看书，不喜欢……抱歉，有点啰嗦了，呵呵呵。还是先介绍一下别的家庭成员吧！ 　　那先说一下我的爸爸吧，他为人十分诚恳，别人很爱和他交朋友，他是卖货的，一般都到处去赶大大小小的会展，他非常节俭，有时甚至连一瓶矿泉水都不舍得买。他脾气很好，提倡说服教育，平常我犯错时，他都忍着不生气，尽量地笑着去开导我；可我要是做的太过火时，他会便把积攒已久的怒气一下爆发出来，简直达到了“怒气冲天”的境界！哦不！是冲破臭氧层，直达太空！那后果。。。想都不敢想！家是爸爸辛辛苦苦撑起来的，他对我对我最好了，正是因为他，在我走投无路时，感到了家的存在，我很爱他！ 　　再说一下我的妈妈，她是个家庭妇女。不是一般的，而是。。。专业的！她没什么工作，最多就坐在电脑前炒炒股票，玩玩QQ。大部分时间都在家中打扫打扫卫生，哄哄我的妹妹，我和爸爸回家后，她就开始做饭。有时爸爸参加大会展时，她便会“拔刀相助”，所谓“老将出马一个顶俩”她每次和爸爸一起买货，总比爸爸买的钱多，可因为大会展毕竟太少，她大展风姿的时候也太少，于是只能“隐居在家中”，到大会展时等爸爸请她“出山”。她是我们家中最厉害的一个，也是唯一的一个，有多厉害？看啊：开始家里还是一个“激烈的战场”，可她一个眼色，马上时间暂停，世界和平。和爸爸不同，她是“棍棒出孝子”门派，她在我犯错时候可没那么多商量的，我刚犯错，只要她在身边，要么经历“枪林弹雨”，去“穿越火线”，要么……被她打呗！总之，她是我们家的大BOSS，但无论她怎么打我，我都不埋怨她，她所做的一切都是为了我好，为了家好。是她，让我感觉到家了的温馨。 　　最后来说一下我的淘气包妹妹，她很可爱，可却让人又爱又恨。她对别人态度是千变万化，谁都琢磨不透，一会对人好，一会又马上翻脸。不信？你看啊：有一天我在床上看书，他走过来说：“我也看。”于是，我就抱起了她，她开始还向我撒娇，对着我的脸亲了又亲，我笑着说：“真乖！”可不一会儿就对我拳打脚踢，我摸着被她打到本地方，大叫：“你什么意思啊？！”你说她怪不怪？ 　　呃……啊！—对了！我的家不错吧这就是我的家，和家庭成员。怎么样？羡慕嫉妒很咩？ 六年级我的家作文 篇4 　　我的外婆是个绝顶天才的评论家，这是我们全家的共同观点。尤其是在我们看电视时，外婆的评论天赋更是发挥得淋漓尽致。以下是外婆在三个不同时段的表现。 　　中午，我和外公边看电视边吃午饭，电视里正在放《新白娘子传奇》。这时外婆来了，她端着饭碗，边看电视，边开始了她的评讲演说：“哎呀，这样的电视剧有什么好看的，演员一点演技都没有，换了我，也能当上大明星！这剧组是不是资金不够呀，演员的衣服这么省布料，上台演戏也要穿好一点嘛！……”oh，mygod！我撑不住了，匆匆扒了几口饭，赶忙开溜。 　　傍晚5点10分，我和表弟准时守在电视机前，准备收看动画片《数码宝贝》。主题曲还未放完，外婆就来了：“这世上哪有什么妖魔鬼怪呀，纯粹是在误导孩子嘛。这里头的人的头都跟身体一样大了，还是人嘛！而且呀，这唱的什么歌，我一句都听不懂，看来一定是盗版的……”天那！人家唱的是日文嘛，外婆又怎会听懂呢？我真的要崩溃了。但是，我无论如何也不能临阵脱逃。我和表弟咬紧牙关，顶着滔滔不决的口水，坚持不懈，终于看完了动画片。 　　如果说傍晚是痛苦时段，那晚上就是死亡深渊了。8点，正是黄金时段，最新的连续剧正在热播，《天外飞仙》、《刁蛮公主》、《赤子乘龙》等都是我的最爱。但是，紧跟着电视剧的就是外婆的评论了。外婆再次开口了：“现在的电视剧都放些少男少女谈恋爱的事，严重影响孩子。而且一天到晚只有几个在战场上‘冲呀！杀啊"的镜头，真是血腥，看了就让人恶心……”终于，外公也忍不住了：“这电视剧里的普通话标准着呢，我们听得懂，用不着翻译，您还是省点口水吧。”外婆这才闭上了嘴。一分钟都没过，那滔滔不绝的评论又跑进了我的耳朵，哎，无奈。 　　怎样，我的外婆不愧是评论家吧，还是一个令人头疼的评论家。 六年级我的家作文 篇5 　　我的家很漂亮，让我来给你介绍一下吧。 　　一进门，往右看，是一个鞋柜，它的颜色是红褐色的，上面有一个把手，这个鞋柜的上面有一个小盒子，那个小盒子里面什么都能装，比如：电池、圆珠笔。正对着鞋柜的是沙发，沙发的颜色是深蓝色的，上面还有许多小小的正方形图案，沙发的旁边是窗户，窗户下面的窗台放了许多饰品，窗户的下面是茶几，茶几上面放了些吃的、巧克力、牙签。茶几的前面是电视柜，是用来放电视机的。我家的电视机是很久以前的电视机，它是黑色的，形状是方方正正的，像块大豆腐。当我做完作业以后，非常累的时候，我喜欢看一会电视，娱乐一下，我喜欢看济南少儿、中央少儿、山东少儿和卡酷少儿。妈妈喜欢看济南影视，爸爸喜欢看新闻。它可以给我们带来娱乐，还可以学到知识，我们都喜欢它。 　　电视的旁边有一个音响，现在没有用了，也是黑色的。 　　音响的旁边是一大群植物，这里面有个叫绿萝的植物，它长的非常高，比我还高一头呢，它长的非常快，它的叶子比大人的手掌还大呢。 　　不光只有这一株绿萝，还有我爸爸用水培养的绿萝，它长得非常好，在阳光下，它的颜色是金绿色的，植物的侧面是冰箱，冰箱的颜色是白色的，有三层，第一层是六度保温层，第二层是零度保鲜层，第三层是零下16度的冷冻层。冰箱上面还贴了许多奖状，是我得来的。 　　冰箱的旁边是餐桌，这里是吃饭的地方。 　　餐桌旁边是走廊，走廊墙上有许多照片，这些照片大多都是妈妈的，有一张是全家福，里面有姥姥、姥爷、大舅妈、我的小哥哥……。这些照片组成了一个大笑脸。 　　照片的旁边是一幅图画，里面画的是荷花，粉红色的花瓣里面是金色的花蕊，旁边有一片荷叶，荷叶上面有一只蜻蜓，河面上还滴着雨点。画的旁边是我和妈妈的大头贴，外面的框有许多动物图画。旁边是洗衣间， 　　我的家是不是很漂亮？ 六年级我的家作文 篇6 　　家，是一个挡风避雨的港湾；家，是一个充满爱的世界。我有一个幸福的四口之家，爸爸、妈妈和我，还有一个调皮的弟弟。 　　爸爸个子一米七，人瘦瘦的，为人很老实，还很乐于助人，附近一些老人的电脑和电视坏了，都来叫爸爸过去看，他听后也不推辞，马上放下手里的活，尽自己的力量帮他们修理。哦，对了！还有一个要声明的，我爸可没有学过修理的哦！他是靠着自己的小聪明发挥的。 　　妈妈呢，她是很关注我们的营养健康，虽然经常会唠叨，但是会在唠叨中把我们的生活安排得井井有条，十分合理。妈妈在我的学习上可花了不少心思，我所有的成绩里都离不开妈妈的功劳。可我还经常不听话，惹她生气。 　　弟弟喜欢看动画片，比如《熊出没》、《喜羊羊与灰太狼》、《大耳朵图图》等等一些动画片。并且调皮捣蛋，我们大家都开始叫他“淘气包”了！ 　　我嘛,是个爱看书的女孩,有时候还躲在厕所里看书呢!我也有时和“淘气包”——弟弟闹成一块,常惹爸爸妈妈一气就两个. 　　在这个家庭里，最让我感到悠闲、惬意的时光是暑假期间的晚上，也就是夏天的晚上。每当吃过晚饭，我们一家四口就会手牵着手，在月光的陪伴下，在星星的闪烁下，说说笑笑地散步。走累了的时候，我们便坐在一块大石头上，随着徐徐的凉风，爸爸告诉我和弟弟一些做人的道理。因此，我们的感情加厚了，我渐渐地读懂了父母的心，知道用实际行动来回报他们对我们的用心良苦。我们每经过的地方，都印着我们幸福的足迹。 　　家，像冬天的被窝，使我们感到温暖；家，像冬天的花朵，告诉我：无论什么时候都得坚强地绽放！这就是我的家庭，我爱她。 六年级我的家作文 篇7 　　“在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛……”每个人都有自己的梦想，为了梦想，就应该不怕苦不怕痛去奋斗。我想当一名作家，我知道这并不容易，但我会努力。 　　从小，爸爸妈妈就教我读书，我也对书籍浓厚的兴趣和感情。入学前，妈妈拿图画书读给我听，时间久了，我也指着书上的字煞有介事地“念”。上学后，我每晚临睡前都要看上一会书。杨红樱的《女生日记》，用细腻的文笔和优美的语言展现了女生的心理，讲述着感人的故事，给我很深的印象，也让我愈发爱读书。我被这本书深深地打动了。我从内心崇拜杨红樱，一个愿望在我心底萌发：我也要当一名作家，写出优美、动人的文章来！ 　　好像是在四年级的时候，我的一篇经过爸爸指导过的作文被老师夸奖。这给我极大的鼓励和支持。我更喜欢写作文了。不知什么时候，我开始编故事，可是至今没有写出一个完整的故事，妈妈总说：“嗯，写的不错，我想看下文呢！” 　　我不大喜欢在一个题目限制下写作文，我喜欢自由发挥，想写什么就写什么。我也不喜欢观察、试验类的作文，爸爸说，这是因为我的思维范围太窄了。有时我想放弃当作家的梦想，爸爸对我说:“只有真情实感才能写来轻松。周末你要出去观察花草树木，回来写观察作文就会容易些。参加劳动你就会记事，与人交往你就会描绘出人的心理。”我不置可否，但相信爸爸说的应该是对的。 　　我的父母让我从小爱上看书、编故事，我的老师教我写作的方法，我自己也应该努力提高自己的写作水平。我相信，我一定会成功的！我会坚持阅读以学习知识培养语感；学习与人交流以了解人的心理；经常外出旅游以增长见识；积极参加劳动锻炼思维能力，体验人生的价值。 六年级我的家作文 篇8 　　现在的社会是一个科技发达的社会，大家的生活条件也提高了不少。现在，到处都盖起了小区，许多土地也都被开发，建起了一座座高楼大厦。一开始，人们看到这些，心里想：这些房子好漂亮、好壮观啊！可是，如今的我们还会是这种心态吗？不，不是。我们只会觉得：建设这些小区、高楼大厦太破坏环境了，砍伐树木、开垦土地等等的破坏行为，弄得到处尘土飞扬。 　　由于树木被人类过分地砍伐，已经逐渐变少了，土地沙漠化越来越严重，大江大河旁的土地没有了树木的固定，发洪水的现象也越演越烈了！ 　　知道吗？我们平时使用的.一次性筷子都要砍伐数十亩的树林。况且，这些筷子之用一次就扔了，可想而知，我们要浪费多少亩地的森林啊！ 　　不仅仅只有砍伐树木、盖高楼大厦是破坏环境的主要因素，还有“白色污染”也是污染环境的主要因素。 　　污染环境的“头号杀手”“白色污染”——塑料。塑料在我们的日常生活中是随处可见的，也是必不可少的我们平时去哪买东西，那些东西的包装袋大多数都是用塑料做的。因为塑料很轻，用起来很方便。但是，我们用完的塑料袋总是乱扔，弄得大街小巷里的塑料袋漫天飞舞。而且，塑料还不能入土，它不但会污染土壤，还好多少年都不会化。消灭塑料唯一的方法就只有：烧，但是，那些难闻的烧焦味的黑烟会进入到空气中来，污染空气，对人体十分的有害。 　　还有，许多人经常把垃圾倒入干净的小河流里，导致现在那些河流的谁越来越脏、浑浊。到了天热一点的时候，还会散发出种种令人恶心的臭味。有许多人也不懂得节约纸张，知不知道纸的原料是木浆，也就是树木。也有许多人经常开小汽车上班干什么的，汽车是使用油来发动的。但现在地球上已经没有多少这样的油了。而且，汽车为排出的废气也是对空气有害的。 　　所以，人类的这些破坏行为已经把大自然戳的千疮百孔了。我们应该开始行动起来，用我们的双手来保护环境吧！ 　　首先，我们要节约用水，怎样做才能节约用水呢？我们可以在马桶的水箱里放置一块适中的砖块，这样，每次冲的水量就减少了。我们可以骑自行车和步行走到学校。我们也要多种一些小树，因为树木能够吸收二氧化碳，吐出新的氧气。我们最重要的就是不能乱扔垃圾，看到垃圾要主动捡起…… 　　总之，地球是我们共同的家园，我们要保护她，不要让她再受伤害了。保护环境，人人有责。 六年级我的家作文 篇9 　　我的家住在深圳市少儿图书馆的东南面，红岭中路七支队机关大院里。 　　走进门，经过短短的通道，左边东南面是客厅。客厅东墙是电视，电视机的对面是沙发，是用红木做的，上面雕刻着几朵牡丹花和几朵不知名的花，妈妈说虽然买的那时很贵，但能体现出中华传统的美。为家的摆设增添艺术气氛，就是贵有所得！ 　　从客厅的窗户向外望去，可以看到几棵参天大树，绿树成荫，夏天很凉爽。风儿常常把清新的树木空气带进家里。窗户前是个茶几，放着新鲜的水果。 　　厨房在客厅的旁边。地方不大，可是收拾得很整洁。电磁炉旁边是电饭锅，墙壁上有个柜子，摆着各式的调味品。每天放学回家，最诱人的就是从这飘出来的阵阵饭菜香味。 　　最必要的介绍的就是我的卧室，这是一个不大的房间，在客厅的西北面。一进去，右边是床、床头是衣柜、书柜和我的写字台并排对着床。从站在门口的角度观察，正好可以看到全部的东西，每一个位置的东西都排列的井井有条，让人看了感觉主人是个很有条理的人。这是我睡觉、看书、写作业的地方。是我舒服的小天地。 　　这就是家，虽然小，但我很喜欢它，因为这是我的家，我温馨幸福的家。 六年级我的家作文 篇10 　　“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑.....”这首歌所描述的美丽的地方就是我的家乡：一望无际的大草原，数不清的牛羊。 　　进入草原，你就会像走进仙境一样，映入眼帘的便是湛蓝的天空，和草原相接。在这一片绿色之中，你会感到心旷神怡，不由自主的深吸几口新鲜空气。 　　近几年来，草原的变化很大，退化严重。使我们原本美丽的草原，一步步走向沙漠景象。之所以会出现这样的严重退化，是因为过度的放牧造成的草原退化，还有肆意的毁林毁草，破坏环境。之所以放牧会迹象如此严重，是因为放牧人民都想提高自己的收入。但是却没有想到现如今，我国国土的沙化速度不仅未能得到控制，而且正在以迅猛的速度发展。所以，我们应该尽量地减少我们对草原的损坏度，不然后果难以想象，可能会形成沙尘暴，草产量下降，而整个食物链也会遭到破坏。虽然我们现在并不能做什么大的贡献，但是可以向上级部门反映有关草原退化情况，并尽量减少放牧次数，以此来减轻草原的情况。 　　草原的退化、沙化是当前草原开发利用过程遇到的一个认真解决的重要问题，草原的退化直接导致草地产草量的下降影响到区域载畜量，影响当地畜牧业经济的发展，因此必须认真分析期草原退化的原因，并积极探索合理的质量措施，更好的促进草原畜牧业的和谐发展。 　　近几日，环保部门也开始重视此问题，逐渐加大保护草原的意识，并且还警告了各大游牧民尽量减少放牧，要以“林牧为主，多种经营”的方针是符合草原的自然规律，因此为了我们更好的草原环境，大家都应该行动起来，让草原恢复原来的勃勃生机。 　　美丽的草原我的家，我爱我的草原，我相信草原一定会越来越美丽。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是我精心整理的六年级我的家作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 六年级我的家作文 篇1 　　家是温馨的，幸福的。家是快乐的，安全的。而令我最难忘的却是那回味无穷的两种美味。 　　第一种美味是鲜美可口的菜肴。每当学校的最后一次铃声奏响时，一天的课程就伴随着这美妙的音符结束了。回到家，奶奶看着我疲惫的脸，马上心疼起来：“回来了，上课累不累，奶奶为你准备了丰富的菜肴。”“听到”菜肴两字，我就条件反射，肚子不争气地“咕咕”叫了起来。我赶紧放下书包，跑到餐厅等奶奶上菜。只见热腾腾的翡翠白玉汤摆到了桌上，旁边还摆着“美人指甲煮蚂蚁”，“八面埋伏”和“大珠小珠落玉盘。”看着这么多色香味俱全美食，我不禁馋涎欲滴，大口大口地吃了起来。奶奶看着我满意地笑了，笑得像一朵绽放的菊花。我在菜肴里吃出了家人的关爱，感受到了家的温暖。 　　奶奶让我填宝了肚子，妈妈却让我享受到了另一种美味：那就是百闻不厌的书香。我有很多书，科幻的，小说，童话，传奇，侦探……各种类别应有尽有。妈妈常常与我一起捧着同一本书，一起畅游在书的海洋。我们一起了解了中国五千年璀璨的历史文化，谈论现代的优质生活，幻想未来的世界……书籍丰富了我的生活，书籍丰满了我的羽翼。妈妈为我创造“美味”的点点滴滴至今还历历在目。记得有一次，妈妈为了满足我的“大胃口”，冒雨给我买来了我心爱的《儿童文学》。从此我更加沉浸在书的殿堂里，更加爱读书了。 　　家的两种美味给我带来了物质上的享受和精神上的愉悦！我爱我家！ 六年级我的家作文 篇2 　　不知那是命中注定，还是凭着几分逊色的命运交错，让我饱含着深情，怀揣着不解踏进了这个曾渴望过，曾追求过，曾让我在那泛起繁星的深夜，即使有那醉人的月色，尽管让我已深深的陶醉其中，可是我无时无刻都不曾打消去万宝的念头，即使到那里纵然有可想而知的伤感，也会让自己完全投入忙碌的学习生活中，但不知是为什么，一种强大的吸引力深深的吸引着我让我伴着美妙的风铃地热异常，怀着对知识的渴望迈进万宝中学的大门，来到了这片沃土，踏上了我人生起航的新旅程。 　　不知不觉中，我在这里已经度过了一年的时光，却从未曾后悔来到这里过，即使这已经是我的回忆，但是我却把它当作小学生涯最美的风景。 　　六年级的历程，也许会让我对万宝校园的一草一木都产生深厚的感情，然而这样我却也对万宝的老师由衷的赞美，提起万宝的老师，一时间却不知道说些什么好，多少个日日夜夜，万宝的老师都含着他们对学生的情，对万宝的情，对祖国的情，含辛茹苦地培育着我们，让我们成为顶尖高手，让我们成为精英中的精英，也许我们永远都不会了解，也不会体会，作为一名老师，作为一名优秀的老师，在他们内心世界的“将心比心”。正因有这样的老师，而让我们大家的梦串织成一条彩虹，正因为有这样的老师，让我们的感情都融为一体，万宝的学生我忠实的伙伴，万宝的老师我最亲的人，万宝的沃土,我曾洒过汗与血的地方我爱这里，我深爱的天堂，离开这个充满幸福的家园,,离开这个充满温馨的人间仙境。 　　所有的梦，所有的情，所有的感慨都凝聚一起，为我们搭建了一条充满光明的道路，展望未来，万宝起航，冲向我们新的人生。 　　万宝，让我难舍难分的地方，您是我心中永远盛开的花朵，您永远是我竖起的大拇指，我爱您，我永远爱您——万宝，我的第二个家。 六年级我的家作文 篇3 　　人人都有一个幸福可爱的家，有的人的家，爱的很明显，而有的人的家是在默默无闻的爱，家人为你付出，你为家人付出，这都是家的爱。 　　我身为我家的一份子，我爱我的家胜过爱我自己。我家有四口人，每个人都是这个家不可缺少的一份子。 　　家里的人常常会有哪个人生病.受伤，家里其他的人都会为他担心，才给了受伤的人很大的安慰。我很熟悉家中的每一个人，可家人不能永远的陪着我们。我们要在这些时间里好好的爱我们的家人，让他们幸福.快乐，让他们感到家的温暖。 　　我的家里经常会发生吵架.生气等许多状况，却在很短的时间里就又会是一篇其乐融融.合家欢乐的样子了。我的心中装着我的家人，所以我时时刻刻都想着那个可爱而又幸福的家。 　　我有三个幸福的家，一个是地球母亲这个大家，一个是班集体这个小家，还有一个是我住的小而温暖的家。不管走到哪里，我都会有一个家，每一个中国人都是我的家人。 　　家里有我小时候的回忆，我现在还只是一个小学生。长大后，我的家会变得更有价值，更值得我去爱惜它.保护它。 　　我的家虽然小，但我还是一样的喜欢它，它给我带来幸福，带来温馨，带给我无尽的温暖，让我更爱家人，更爱家。无论我的家以后遇到什么，我都会一样 　　从今天开始，我会用实际行动来爱我的家。 六年级我的家作文 篇4 　　我有一个幸福的家庭：爸爸、妈妈和我，一家三口人。我们大家总是有说有笑的，家里虽然不算很富裕，但到处充满着欢声笑语。大家的性格各不相同，下面听我给你一一道来吧！ 　　首先介绍我的爸爸，他个头不高，脸上还长满了胳腮胡须，平时的爱好是小喝几杯和上网，但最使我害怕的是爸爸的“变形脸”，令人难以预测。“晴”的时候爸爸就会和我一起嘻嘻哈哈，就像返老返童似的，玩玩闹闹，因此也闯了不少的祸，有时祸闯大了，自然少不了妈妈的一顿批评。“晴”时自然好，可一遇上“阴”时，就大事不妙了，如果我的学习成绩不好时，没达到爸爸的预期目标时（均分95分上），他的脸上立刻就会晴转阴，情绪激动时还将我按在床上朝着屁股狠狠地打上几下，这时，妈妈也喜欢来凑热闹，在一边偷偷地眠着嘴笑，所以我要努力认真地学习，免得惹上爸爸生气，又该给我上一堂生动的“课”了。 　　接下来介绍我的妈妈，她是一位典型的农村妇女，特别爱劳动，而且还很有点爱唠叨。 　　每天清晨，妈妈六点钟就起床了，起来后二话不说，就跑去做家务事，不是洗杯子就是擦地板，有是也整理家具，虽说家中没有什么高档家具，但被妈妈整理得井井有条。在家里，妈妈总是“监视”我的一举一动，吃饭时，妈妈总爱唠叨说“不要留剩饭剩菜，一粒粮食一粒汗，要懂得珍惜农民叔叔阿姨们的劳动成果……”吃完饭后我立即去做作业，妈妈又轻轻地走过来了，看见我的字没写好，变得凶恶可怕“把字写好点，不要太潦草，不然就甭想睡觉了……”，每次作业经过妈妈仔细检查后，才允许我去睡觉，谁知，那厌烦的声音又来了：“被子盖好，别着凉了……”，我呀，早就听得不耐烦了，耳朵都听出茧子来了，可又没办法不得不听。 　　最后介绍人的当然就是我自己了，我呢，被称为家中的“小书谜”，特别喜欢看书，且还喜欢摘抄一些词句，以往的摘抄本呀都写满了好几个，可惜的是被我那爱唠叨、劳动的妈妈当作废品拿去卖了。在学习上嘛，我也不谦虚了，在我们班上还算得上有点眉头，可比起那位称得上是“不作家”的吕茜同学就差远了。别看我个头小，可在学习上，那些大个头在我面前就都变成了小矮人了。 　　这就是我的家庭成员，一个幸福美满的家庭中住着三口人，爸爸、妈妈还有一个我！ 六年级我的家作文 篇5 　　我最喜欢的是家乡的山，站在山顶眺望远处，红墙绿瓦的房屋在密密层层的树林掩映下，若隐若现，连绵起伏，好像一幅美丽的画卷。 　　大山的四季都很美丽，别具一番独特的风格。 　　当一阵阵微风拂过大地的时候，大山出现了微妙、奇特的变化，枯黄色的树叶在春光照耀下，春雨的滋润下，春风的抚摸下变得绿油油的，把大山打扮的像一位天真烂漫的小姑娘，群山青翠欲滴，显现出一派欣欣向荣的景象。 　　当在炎炎烈日的照耀下，大山变得更加茂盛，在鲜艳的花朵的装点下，大山变得更加迷人。山角下有一条清澈的小河，波光粼粼的河水在太阳的照耀下，好像点缀了无数颗晶莹的钻石，格外耀眼，小河和花朵把大山打扮成了一个妩媚动人的少女。 　　当金黄色的树叶从树上纷纷扬扬的飘落下来的时候，大山换上了一件金色的衣服。在山中漫步，迎面拂过凉爽的秋风，有一种说不出的舒畅。火红色的枫叶和金色的稻谷为大地绘成了一幅五谷丰登的图案。 　　当一层皑皑白雪盖过山头的时候，就知道冬奶奶给大山盖上了一层棉被，那晶莹剔透的白雪落在技头的时候，玉树琼枝的美丽景象就呈现了。这时的大山像一只身着白袍，带给人幸运的雪精灵 　　山下是一片恬静飘逸的竹林，林盛竹茂，我喜欢在竹林里读书，微风吹动着竹叶，竹叶不仅传出美妙的声音，而且还散发出淡淡的清香，小鸟在竹林里叽叽喳喳的歌唱。 　　我爱家乡的大山，家乡的竹林，家乡的一切。 　　点评：生动的语言、雅致的文风让读者有身临其境之感，对于六年级的孩子来说，文章总体还是很不错的，“山角下有一条清澈的小河，波光粼粼的河水在太阳的照耀下，好像点缀了无数颗晶莹的钻石……”，这样的细节描写更是锦上添花。 　　我们再来看一处生动的语言：当一层皑皑白雪盖过山头的"时候，就知道冬奶奶给大山盖上了一层棉被，那晶莹剔透的白雪落在技头的时候，玉树琼枝的美丽景象就呈现了，非常值得体会的一处细节描写。 　　文章的不足之处在于，主次不太分明，如果能有重点的描写其中几处的话，会更加出色的哦! 六年级我的家作文 篇6 　　我住在武汉市江汉区省新华医院宿舍6号楼。 　　从我出生开始，我就一直住在这里。我的一家有三口人：爸爸妈妈和我。房子一共有十二层，每层都有一些熟悉的邻居，有11楼的龙龙哥哥和吴叔叔，8楼的睛睛姐姐和她的父母，还有6楼的潘越妹妹。这几年来，我们邻里关系一直相处的不错，俗话说得好：“远亲不如近邻”吗？可听爸爸说，在我小时候可不是这样的啊...... 　　在我刚出生的时候，可能是由于身体不好的原因，每天夜晚都不 　　停的哭，甚至在大半夜也大声哭闹，有时候突然一嗓子，把爸爸妈妈吵醒了，也把左邻右舍也吵醒了。为此，爸爸妈妈是伤透了脑筋，“防不胜防”，更重要的是左邻右舍之间的关系，因为我，我的一家和他们的距离，被拉得越来越远...... 　　可是，有一件事情转变了邻居们对我一家的看法。 　　那是在我5岁的时候，夏天的中午，我正在午睡，爸爸在家里看书。 　　突然，我被一阵拍打窗户的声音惊醒，坐在一旁的爸爸也听到了声音响，我们扭头向声音传来的地方看去——在8楼睛睛姐姐家的厨房里，睛睛姐姐侧躺在窗户旁，满脸痛苦的拍打着窗户，声音越来越小...... 　　爸爸的见状急促地叫了一声：“莫不是煤气中毒啊！”，爸爸赶忙跑上阳台，对着八楼大喊；“睛睛爸爸，睛睛妈妈，你们在家吗”？ 　　然而，没有回音...... 　　时间就是生命，我跟在爸爸后面，飞快地跑上了8楼，对着8楼的睛睛姐姐的家门一阵猛蹬猛踹。 　　“嘿嘿，你在干什么呢！？”住在8楼的程叔叔一把拦住我爸，“睛睛可能煤气中毒了！”爸爸一边撞门，一边回答，“啊？”程叔叔呆住了，突然猛的回过神来，迅速地报了警。 　　“我们不能光等警察来啊，一起撞门啊”爸爸对程叔叔说。“哦，对！对！”，程叔叔也上来帮忙了。 　　防盗门是说撞开的就能被撞开的吗？过了十多分钟，门还是没有被撞开，这个时候警察赶到了。警察拿着专用的工具把门强行砸开了。 　　爸爸一见门开了，便憋住气，马上跑到厨房，把睛睛姐姐抱了出来，警察叔叔关掉了煤气阀门，并打开窗户通风。 　　立即睛睛姐姐被送到医院，在抢救过程中，睛睛姐姐的爸爸妈妈也赶了回来，经过漫长的等待，睛睛姐姐被抢救了过来，睁开了眼睛。 　　医生走了过来，对睛睛姐姐的爸爸妈妈说；“如果再晚来一会，抢救将就会遇到很大的麻烦”。 　　程叔叔对睛睛爸爸说，“多亏了涵涵爸爸，你们还得好好谢谢他！” 　　睛睛妈妈激动得不知道说些什么好，不停地说谢谢，而睛睛爸爸忙不跌地想要跪下去...... 　　通过这件事情，以及后来发生类似的一件件的邻里小事，大家都明白了互帮互助的道理，现如今，我的一家和左邻右舍的距离越来越近，谁家有事，大家都争先恐后地上前帮忙。 　　愿大家和左邻右舍的关系也像我的一家和左邻右舍一样——零距离！ 六年级我的家作文 篇7 　　我的家，是一个平凡而又不平凡的家，是一个充满快乐和温暖的地方，我爱我家。 　　提起我家，我第一个会想到我的妈妈。在家里，妈妈是我最喜欢的人，在她眼里没有什么大不了的事，任何困难都像风一样，只要站稳了，就不会倒下。还有，那像大山一样的爸爸，他是家里的顶梁柱，用自己坚强的臂膀撑起了这个家。我也不会忘记我的爷爷奶奶，像他们这个年龄，早应该安享晚年，可他们依旧起早贪黑，勤劳地工作，不曾停歇。 　　说完这些，好像少了一个重要的人，对了，那就是我。我可是家中的小宝贝，家人们都非常疼爱我，视我如珍宝一般。 　　记得上次吃饭的时候，我们一家五口坐在一起其乐融融地吃着。我对爸爸说：“我要吃鱼泡！”爸爸在鱼碗里左翻翻、右翻翻，找了一会儿后，终于找到了，就把它夹到我的碗里，然后感叹说：“我如果不是夹给你吃的话，你爷爷早打人了，就算我小时候也不行。”原来爸爸小时候被爷爷奶奶教导说，有好吃的菜要先给长辈，不能在菜碗挑挑拣拣，那是极度不礼貌的行为……看着我碗里的鱼泡，我不禁觉得脸红，为什么长辈们的优良传统在我这里就没有发扬光大了呢？我一定要学会做一个懂礼貌的好孩子。 　　我爱我这个平凡而又不平凡的家，不仅是因为家人们给予我疼爱，更因为他们教育我要养成良好的品格。这个家，给了我无限的温暖，给了我永久的快乐，给了我无与伦比的幸福，给了我…… 六年级我的家作文 篇8 　　在一个夜深人静的夜晚，我不知什么时候来到了一个陌生的城市。“咦！这地方怎么从没来过呢？”正当我自言自语时，“咚”的一声，一只绿色的小精灵飞到了我的身边。它长着绿色的翅膀，大眼睛、尖耳朵，看起来非常可爱。 　　“你好，欢迎来到20世纪的地球，也就是你心中被破坏了的家园。”小精灵认真对我说。“啊！”我有点半信半疑。“你是谁，你怎么会说话？”“哈哈！我是时光倒流的小精灵，叫我童童就行；现在，我带你去‘欣赏"一下20世纪时被战争破坏污染的城市吧！”小精灵话音刚落，一番景象便出现在我眼前。那里没有绿绿的小草，没有五颜六色的鲜花，没有清澈见底的小溪，更没有湛蓝的天空。在这个世纪只有硝烟弥漫，充满了黑色恐怖的气息，黑暗中还夹杂着血腥的味道，真是太可怕了。原来这是第二次世界大战的地球，人们都要忍受着重重恐惧和战争硝烟的味道，呼吸不到新鲜自由的空气。我实在看不下去了，便对童童说：“可以带我去30世纪的中国吗？”话音刚落，一个巨大的漩涡瞬间出现。 　　“这又是哪儿呀？”我又自言自语道，“叮”的一声，又出来一只彩色的小精灵。它身穿彩虹般的衣服，圆圆的脸上嵌着一双大眼睛，两只尖尖的小耳朵显得它是那么可爱。 　　“Hello！禹雅馨，欢迎来到我们的家园，我是木木，哈哈！”小精灵木木话音刚落，我眼前顿时焕然一新：一片片森林展现在我眼前，那郁郁葱葱、密密层层的树木，你挨着我、我挨着你，森林深处不时传来一阵阵明亮的鸟叫声。再使劲一闻，一股股迷人的芳香扑鼻而来，简直就是人间仙境；没有汽车尾气，没有雾霾，更没有硝烟弥漫。这里有湛蓝的天空，不时有几朵白云在天空中嬉戏；这有清澈见底的小溪，不时有几条活泼可爱的小鱼在玩耍；这里还有茂密的森林，不时发出鸟儿清脆的鸣叫声；这儿的一切都是美好的，我不禁突发奇感，作了一首诗： 　　《美好的家园》 　　清清的湖面上，鱼儿在跳舞； 　　绿绿的草地上，百花在齐放； 　　茂密的森林中，鸟儿在歌唱； 　　湛蓝的天空中，白云在嬉戏。 　　快乐的我们在成长。 　　“快醒醒，要迟到了！”一只大手捅了我一下，“是不是做梦了？”妈妈关心地问，我马上清醒过来，原来这真的是在做梦，我转念又想，如果我们有30世纪这样的家该多好呀。为了能有这样的家让我们携起手来共同保护我们的家园，“爱护环境，人人有责”。 六年级我的家作文 篇9 　　家是甜蜜、舒服、安全的地方，但在家中有一个角落是我最喜欢的地方，那就是客厅。每天放学只要一到窗明几净的客厅，我全身的压力、疲惫突然就会像神奇的魔法师大卫，把自由女神一下子变不见一般的消失，感觉快乐无比。 　　客厅里两旁的沙发，是我最爱坐、最爱躺、最爱跳的地方，每次考试一到，只要整个人躺在她的怀里，她就温柔轻轻地拥抱着你，使你全身放松，舒服的在她的背弯瑞安稳的睡觉，当一觉醒来，马上又有精力充沛的精神和气力迎接任何挑战。 　　夏天汗流浃背、满头大汗，热得受不了的时候，这个客厅像个便利超市，二十四小时都提供冷气给大家吹，这时如果又躺在沙发上，就能感受自己好像是一只小鸟到处去飞翔，一会儿飞过溪流，一会儿穿过高山，在晴空万里，天气和煦的时光里，让一阵阵舒畅、愉快、轻松自在的凉风流窜全身，待在这儿非常享受呢！ 　　每当在学校我和同学吵架，心中总有一团灭不掉的大火，一直感到闷闷不乐。这时我就会带着我心爱的娃娃——小咪一起到客厅散散心，之后烦恼、不愉快和一些不好的事都会被我抛到九霄云外，来到这里使我变得开心、平静，肚量渐渐像宰相一样能撑船，因为事后我就不会和同学计较了。 　　客厅不只可以使我快快乐乐，里面还有我的知心好友——米奇、米尼、哆啦A梦。这些知心好友们的笑脸，常常都会让我从一副使人吓得半死的表情变成高兴无比、眉开眼笑的人，有她们陪伴、谈心，一眨眼我就变成性情温和、和蔼可亲的另一个人了！ 　　家是每个人心中最温暖的避风港，家中的客厅更是令我感到最自在、最放松的舒适圈，不管在外面遇到什么惊滔骇浪、被重重难关绊住了脚，回到了家里，走进客厅，我彷佛跌进了天使的怀抱，置身一个无与伦比的天堂，客厅就是家中我最喜欢的角落。

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是我整理的六年级我的家作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 六年级我的家作文 篇1 我有一个充满快乐和欢歌笑语的家，我在里面觉得很舒坦，就像白云在天空上，鸟儿大树林里一样，在家里，我过得好开心。 我的爸爸脑袋尖尖的，戴着一付黑色边框的大眼镜，看起来又搞笑又严肃，我爸爸的表情变化多端，当我犯了错误时，爸爸眼睛瞪得大大的，模样挺吓人的；每当我不会做作业时，爸爸又会十分耐心地指点我，直到我领会；有时候，我不开心了，爸爸会忽然在我面前把嘴巴张得大大的，伸出了舌头，瞪着眼珠子，鼓着腮帮子，样子滑稽极了！…… 我的妈妈有一双美丽的大眼睛，还有一头乌黑的头发，里面还夹着几根金发，妈妈有一双勤劳的双手，可能干了。偷偷地告诉你一个秘密，有一次，妈妈上了夜班，第二天一大早，拿着扫把，把家里每个房间扫了个遍。爸爸都有点不好意思了，“你休息一会吧！”我听到后，从卧室里出来，睡眼朦胧地说：“妈妈，要不由我来吧！”妈妈在我们的再三要求下，终于停了下来。可是，过了一会儿，妈妈趁我们不注意，从洗衣间里取了条毛巾，跑到客厅的窗户边，不一会，把窗户的玻璃擦得一干二净。我走了上去，哇！窗玻璃擦得光滑光滑的，舒服极了！此时，我瞧见豆大的汗珠从她的额头掉了下来…… 介绍了爸爸妈妈，该说说我自己了。每天早晨起床后，卫生间的镜子里就会出现一个可爱的小姑娘，她有一双水汪汪的眼睛，嘴巴总喜欢咧着笑个不停，头上有一只小辫子，摇摇甩甩的，高兴时，它可甩得更厉害了。这位小姑娘就是我。我的爱好可多了，特别喜欢弹钢琴，每当我有手指拔着黑白的琴键时，音乐小精灵就会歌唱，好听极了！我还喜欢画画，不一会功夫，各种各样的颜色有序地摆在画纸上，一幅美丽的的画就会展现在面前…… 这就是我的家庭，一个温馨快乐的窝。 六年级我的家作文 篇2 我有一个幸福的家。家里有爸爸，有妈妈，还有弟弟。噢，还有我，别忘了。 我有一个和蔼可亲的妈妈，她很关心我的身体。每天早晨，我起床的时候，妈妈都会给我煮上一个鸡蛋，让我在路上吃，说吃了能补脑子，上课听讲更有精神；晚上，我写完了作业，该睡的时候，妈妈会给我调一杯牛奶，说吃了对身体好。你们知道我为什么这样胖这样结实吗？就是早上吃了鸡蛋晚上喝了牛奶，所以，我也要在这里告诉同学们，你们也叫家长像我妈妈那样做给你们吃，这样能让你们上课更加有精神，身体更加结实。——看，这就是特别关心我身体的妈妈。 我的爸爸是一个严肃而又慈祥的人，他特别关心我的学习。有一次，我考试考落到了班上十几名。我很高兴，一到家就把这喜讯告诉了爸爸和妈妈。然而爸爸却说：“考了一个这样的成绩，就骄傲了。你没有听说过一句老话叫‘虚心使人进步，骄傲使人落后"吗？”这就像一盆凉水直泼到我的心里，我差点儿就哭了出来。爸爸见到我这样，就心平气和地坐在我的身边，慢慢地开导我，讲了不少“胜不骄败不馁”的道理，并鼓励我应该再接再厉，直把我说乐为止。——看，这就是我严肃而慈祥的爸爸。 我的弟弟是一个活泼可爱而又十分顽皮、淘气的弟弟。他有的时候非常活泼可爱，他会在我不开心的时候，做一些鬼脸，或说一些搞笑的事情让我开心。然而，他有的时候又十分顽皮，他经常会在我做作业的时候拿这样或那样的事情来烦我，有的时候还会跟我抢东西，结果我总是吃亏，谁叫我是姐姐呢？——看，这就是我活泼可爱又十分顽皮、淘气的弟弟。 我是一个性格开朗的人。我有一个幸福的家，爸爸爱我，妈妈爱我，弟弟也能给我许多乐趣。我爱爸爸妈妈，也爱弟弟。我在温暖的家中生活，在温暖的家中快乐地长大。 好，我把我的一家都告诉你们了，也该让我听听你们的家吧！ 六年级我的家作文 篇3 我的家乡在义乌，这里一年四季的风光秀丽，特产丰富，我很爱我的家乡！ 春天来了，小草探出了脑袋，公园里的花儿争鲜斗艳的。阳春三月，我们一起跑到广场放风筝，给家乡穿上了一件件五彩斑斓的衣裳。道路两旁一丛丛黄色的迎春花给家乡的春天带来了无限的风光。 我喜欢夏天的花，夏天的雨，夏天的荷，夏天的果，夏天的夜色，夏天是最充满活力的一个季节。 金色的秋天来了。田野里，稻子成熟了，桔子黄了，香甜美味的甘蔗也成熟了。金黄的田野里到处散发着迷人的香味。小朋友们跟着大人到乡下采野果子，吃着香甜美味的甘蔗，真是开心极啦！ 冬天到了，道路两旁梧桐树的叶子都凋谢了，纷纷扬扬的大雪给它披上了银装，大地也成了银白色的世界。小朋友们呵着冻得通红的、像紫芽姜的小手，一起堆着雪人。过年了，城里城外到处都是喜气洋洋的，道路两旁都挂起了一串串像糖葫芦的大红灯笼。让我们感到冬天也温暖。一阵暖暖的甜甜的香气扑鼻而来，原来是我们家乡的特产——红糖。 我爱我的家乡，不仅物产丰富，而且还有一个世界闻名的小商品集散中心——中国义乌国际商贸城。我为自己是义乌人而感到无比骄傲和自豪！ 六年级我的家作文 篇4 有的人把心愿比做一圈五彩的花环，绚丽多彩；有的人把心愿比做一只展翅的小鸟，自由自在无拘无束地飞翔；但是我认为真正的心愿是一把不会熄灭的火炬，引导我们不断前进。 你问我的心愿是什么？我会毫不犹豫地告诉你，是成为一名出色的科学家。 为什么我要当科学家呢？科学家一天到晚在实验室里不是很枯燥辛苦吗？但你们想过没有，如果没有热于献身真理的科学家，人类的历史将会停滞不前，我们也不会过上今天这样舒适幸福的生活，有空调知寒问暖，有电话千里传音，有电脑知晓天下，有飞机一日千里……科学家的使命是伟大的，而这伟大的正源自于他们的毅力与奉献。所以我想当个科学家。 当科学家说起来容易做起来却很难。因为当科学家要懂得很多的知识，还要有创新的精神。所以从现在开始，我要好好学习，在课堂上认真听讲，课后多看有益的书籍，不怕困难与挫折，并在在困苦中锻炼自己，使自己的意志更坚强，品格更高尚，学识更加出众。 如果我真的当了一名科学家，首先我要用我的聪明才智报效我伟大的祖国，像发明家爱迪生一样发明许多有用的东西献给祖国。我最想发明的是一种多功能手表，它能看电视、报时间与天气，还能维护健康与治疗疾病。我还想克隆一个地球，让一部分人去住，因为我们这个地球现在太拥挤了。我还想……唉，总之还有很多。 六年级我的家作文 篇5 今天，我把我的家搬到了月亮上。我和爸爸妈妈住到了一栋三角形的房子里。中午我出去散步，发现一只皮毛像珍珠一般白的小兔子，后面紧跟着一个人，她口中念着：“我的小玉兔乖，不要跑，嫦娥姐姐追不上你的魔法腿．停呀!小玉兔。""我惊奇地发现她们就是仙界最要好的伙伴嫦娥、玉兔。嫦娥姐姐说：“小朋友，你是何仙姑的孙子吧，来看我的吗?”我说： “我不是八仙中某人的孩子，我是地球来的小朋友，是你们月亮国的客人。”“真的吗?我的家在月亮后面呢!”嫦娥说。 “那吴刚叔叔在你家门前砍桂树吗?”我问道。“对呀，他这么有爱心又有同情心的人就在我家门前砍桂树呢”嫦娥姐姐笑着说。“那我可以去看看吗?”我开心地说。“当然可以，你还可以喝到我独家秘方的太阳、月亮魔法神茶。”嫦娥姐姐高兴地说。嫦娥大声说：“我是仙，我将有一朵云。”突然在我和嫦娥姐姐脚下出现了一片五彩云，把我们带到嫦娥的家。我听到吴刚叔叔在门前对我说：“小朋友，你好啊，你去玩吧!不过，小心别掉到太空回收站里。”我玩着玩着看到地球的沙漠是干枯的，没有一点水，我希望在沙漠里种许多桂花树和仙人掌，让沙漠能变成水的乐园。我看到地球的臭氧层被污染物烧出了一个大洞。后来，我用太阳神气把这个大洞给补了。 一年一次的星星雨下起来了，我和嫦娥姐姐还有吴刚叔叔用网子抓住了三颗，我把一颗星星果埋在土里，一下子就长出了许多星星树和星星呢!妈妈以前对我说：“下星星雨后就要回来。”我对嫦娥姐姐说：“我要回去了，明天再来玩，再见。”我回到家里看见妈妈和爸爸正在吃又酸又甜的星星果，看得我口水都要流下来了。 突然，妈妈拍我的脸，原来我是在睡梦中，是一个美丽、快乐的梦。 我爱月亮的家! 六年级我的家作文 篇6 如果说我的一家是一朵花儿，那么我的爸爸就是花茎，妈妈就是花瓣，而我则是最美的花蕊。 先说说花茎——爸爸，爸爸是一个有名的商人，自己开公司你别看我爸爸在公司里一副正儿八经的模样，工作起来，一丝不苟，在家里可是个搞笑大王，爱开玩笑，给家带来许多欢乐。他经常哼着自编的小曲：“我的头，像山沟……”有时还得意洋洋的问我和妈妈：“我这个大歌星唱的怎么样？”我和妈妈都称他是“快乐的大男孩”。 再说说花瓣——妈妈，妈妈也在爸爸公司里当副经理，是个心灵手巧的织毛衣能手，为了我的学习，专门来督促我的学习，特别严格。娱乐的时候还会和我下一下五子棋。从中可看出妈妈为我付出的爱，就像花瓣一样精心呵护花蕊。 最后要介绍的当然是花蕊——一个聪明伶俐的女孩子，这就是我。我是个兴趣广泛的孩子，会唱歌，会跳舞，还会弹琴呢，我弹得可好了，还考过了十级呢，看到这里，你别以为我是个贪玩的孩子，其实不然，我的学习也是狗撵鸭子——呱呱叫，还是人人羡慕的学习标兵呢。 这就是我的家，一个由花茎、花瓣和花蕊所组成的温馨的家，我的家充满了爱和欢乐，我爱我的家。 六年级我的家作文 篇7 我的故乡在会昌。她虽然没有泰山那样雄伟的峰峦，也没有香山那样似火的红叶，但谁来到我的家乡都会情不自禁地翘起大拇指赞口不绝，她是一个美丽的山地。 我的家乡是水乡，风景非常优美。 大河碧波清澈，明亮如镜，泱着河边的绿树，泱着蓝净的天空和纯白的云朵，真是“秋水共长一色”。晚上，一轮圆月落在河心，像明珠在波上滚，银光熠熠。小河流水如银，水中鱼在跃，虾在游。到了夏天，许多大人们在水中扎鱼。 我的家乡不仅风景优美，而且矿产丰富。还是脐橙之乡，米粉之乡。从远处一看就像黄灯笼，远处一看像一个个大皮球一样。春天，橙花开了，十里飘香，很迷人。夏天来到了，大家带着篮子或袋子，采摘着香喷喷的橙子。 我的的家乡那样美丽，我爱我的家乡。我更爱我家乡的人民，因为他们勤劳、善良。 六年级我的家作文 篇8 山是一座城，城是一座山，我的家乡——重庆市位于四川盆地东南，是一座非常美丽的山城。 家乡到处是山，其中佼佼者首推缙云山，它在市区北郊，由九座山遄槌伞5ヌ堑拿：朝日、香炉、狮子、聚云、猿啸……就挺富有诗意。缙云山是山城一颗璀璨的明珠，而它的最高峰——狮子峰，则是明珠上最夺目的闪光点。 狮子峰海拔九十五米。清晨，沿公路上到半山腰，就只能步行了，漫长的石级向上延伸着，仿佛是登天的云梯。站在狮头上，鸟瞰嘉陵江，它象一条玉带，绕过缙云山脚。江对面的山峰，犹如刀砍斧劈。陡峭的山岩，裸露着灰黄色的石灰石。偶尔有几棵树，从岩缝中挤出来，骄傲地俯视着绿色的江面。一层轻纱在山间飘动，说不清是云，是雾，还是炊烟。收回目光，环顾四周，我竟置身于绿色海洋之中：苍松翠竹，香梅葱柏，汇合起来，无私地把九峰全抱在怀里；红墙金瓦，发结领巾、尼龙伞、旅行帽，似繁花点点，又似翻飞的彩蝶在万绿丛中隐现。真美呵，缙云山！怪不得人们用“川东小峨嵋”的美称来赞誉你哩！ 我认为，山城最迷人的地方，不仅是壮丽的自然风光，而是依山而建，气势磅礴的城市建筑。单就市中区来说吧，你听说过吗，城市还分为上下两部分不信，请看！下半城挨着江边，沿着公路，顺着山势，象积木块一样的小楼栉比鳞次。幽深的小巷和级级石阶互相连结，小巷尽头是石阶，石阶尽头又是小巷。爬上山脊就是上半城，这里地势开阔，幢幢大楼拔地而起，建筑群比比皆是：人民礼堂雕龙描凤，富丽堂皇；百货大楼线条明快，朴实大方；市体育馆金碧辉煌，庄严典雅；较场口布置精巧，别有情趣；会仙楼更象一把直刺蓝天的宝剑，耸立在解放碑旁…… 夜幕笼罩山城，站在会仙楼的屋顶花园上，但见太阳灯明了，霓虹灯亮了。街灯串串，车灯闪闪，宛如天上的星星降落人间。还时常可见一颗流星从江北的灯火中分离出来，慢慢划过江面，又融进江南的万家灯光中，这就是山城人民引为自豪的嘉陵架空索道。 山城的今天是美丽的，明天呢明天的山城还靠我们去建设得更加美丽。 六年级我的家作文 篇9 在这“锦绣中华”的大地上，镶嵌着一颗璀璨的绿宝石，那就是我可爱的家乡--郑州。 郑州是河南省省会，是全省政治经济文化中心，是雄踞中原腹地，是中国铁路、公路、航空、信息兼具的.重要综合性交通通讯枢纽之一。是中国重要的内陆开放城市和国家历史名城，悠久的历史，灿烂的文化及黄河母亲的天赐，赋予了郑州丰富又独特的自然和人文旅游资源。也是中国中部地区正在崛起的现代化商贸城市。 郑州历史悠久，具有震惊中外的“二七”大罢工就发生在这里。一九二二年在党的领导下，工人阶级为了夺取自由，推翻军阀的统治，工人们英勇顽强不屈不挠同帝国主义和军阀进行斗争，为了纪念这次罢工和牺牲的英雄儿女们，特建造了一座雄伟壮丽的纪念塔，它就是屹立在郑州中心的“二七”纪念塔。 郑州近年来，发生了多么大的变化啊！那高耸入云的银基商贸城，那雄伟壮观的科技馆，还有那建筑惊人的省博物馆……迎接了多少四面八方的客人。你那不凡的姿态和服务员热情的态度，使人慕名而来，满载笑意而归。 在郑州市的西区的绿城广场，那里栽满着各种各样的花草树木。绿城广场是由七块大草坪组成的，一年四季，到处翠色盎然，使人有一种心旷神怡的感觉。在广场里的草坪中开满了斑斑点点的小花，红的，黄的，白的，夹在草坪丛中象无数个五颜六色的星星，微风一吹，一闪一闪的，美丽极了。草坪中间有一个随着音乐“翩翩起舞”的喷泉，微风一吹，喷泉水花便有一种云雾缭绕的感觉，使人流连往返。 绿城广场的“绿”是在草坪上，而中原路上的“绿”也别有一番情趣。 当你来到中原路上你会看到道路两旁是一排排的绿树和整齐的绿色隔离带，这些隔离带是由大花坛组成的，花坛四周栽着冬青树，每个花坛里还种着三棵高大的松树和郑州市的市花--月季花，春天，中原路变成了花的海洋，有的红似火，有的粉如霞，有的黄似金，花团锦簇，散发出一阵阵浓郁的花香，引来一群群蜜蜂蝴蝶围着它们翩翩起舞，它不仅美化了环境，也净化了空气，为郑州市增添了勃勃生机。 啊！繁荣、富强、美丽的郑州您是中华儿女的骄傲，黄河母亲哺育着你，是你每时每刻都在发射出灿烂夺目的光芒。 啊！美丽的家乡--郑州我爱你。 六年级我的家作文 篇10 每个人都有属于自己的理想，有的人想当科学家，发明出稀奇的科技产品；有的人想当厨师，制作出各种各样的美食；有的人想当服装设计师，设计出独特的衣服；有的人想当一名舞者，舞出人们新的篇章…… 然而，我的理想是——当一名出色的技艺已经练到了炉火纯青的画家！ 虽然画家是一个辛苦而又神圣的职业，但是它是一个高尚的职业，它引起了我对画画的无限喜爱之情。我从小就渴望当一名画家，那一幅幅成功的画，那一组组受人喜爱的水彩画，不就是画家一笔一画辛辛苦苦的用笔和水彩画出来的吗？人们只是知道欣赏这幅画美丽的画，却忘了画家所用的时间和精力。画家画出来的每一幅画都是他们呕心沥血的作品，并且还耗用他们很多的时间。曾经他们个个都是身强体壮的，为了画出举世闻名的画，他们已经有多少时间没清闲过了，为了画画他们从来就没有吃过一次正常的一顿饭了。如今，他们已经老态龙钟了。所以现在的画家越来越少了。但是，我愿意为美术而贡献出我所有的东西，如：生命、时间。 如果有一天，我长大了，我一定要成为一名画家。我一定将世界变成一个艺术的世界，变成一个追求完美的时代，我要让其他人知道为画画献出生命的人，是一个有追求时代的人。 我会把我的画带向世界各地，让他们知道原来是美术将他们带入一个新的时代，这也可以让世界不再有战争，而是和平共处的。我会让中国走向素描、水彩、油画、蜡像、毛笔的世界，让他们在素描的大海中、水彩画的填空中、油画的山中、蜡像的世界、毛笔的教室里，用丰富的色彩去充实孩子们小小的世界、让他们在自己画的里面畅游、修改。我会让他们用画去交流，不会让他们无话可说，同时也要对老师也可以畅所欲言地说出自己的心里话。 所以，我要从现在开始发奋读书，多画画。为了实现自己的梦想而努力。我会在日常生活当中获取经验与知识。要知道，实现自己的梦想一定要付出行动和辛酸的汗水，所以我要扎扎实实学好每一门功课，长大后做一名优秀的画家。 仰望天空，脚踏实地，埋下种子，向着上空不断努力成长，我坚信我埋下的小种子也会成为参天大树。我要放飞属于自己的那一个风筝。

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是我整理的六年级我的家作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 六年级我的家作文300字 篇1 　　我家住在龙泽名园，那是一个山清水秀、鸟语花香、绿树成荫、风景如画的好地方。 　　我家是一幢黄墙灰瓦、古色古香的三层楼房，座落在波光粼粼的麒麟潭边。 　　院子里到处是花草树木。一进红砖墙黄木门，就可看见一个圆形的小花坛，中间种着一棵无比高大的茶树。一到春天，满树盛开着像朵朵红霞一样的花儿，招引来了成千上万只蜜蜂嗡嗡地叫个不停，成双成对的蝴蝶欢快地跳起了优美的舞蹈。树下围满了五颜六色的小花儿，有红的、黄的、紫的、粉的，把小花坛打扮得更加绚丽多彩。 　　爸爸在湖边一连种了四棵大大小小的桂花树。景色宜人的秋天来到了，桂花树上开满了米粒般大小的花儿，有的金黄金黄的，有的粉白的，一朵接着一朵，簇拥在绿叶底下，好像在说悄悄话。还没走进院子，老远就闻到了一阵阵沁人心脾的浓浓的香味，使人舒服极了。 　　前几天刚下过一阵倾盆大雨，这下我家的湖水可滋润啦！清清的湖水倒映着蓝蓝的天，白白的云，高高的山，红红的房，美丽极了。秋虫唧唧、流水潺潺，那是大自然正在弹奏着美妙的乐曲。 　　我家虽然称不上是人人向往的旅游胜地，但是在我的眼里就像是世外桃源一般。 六年级我的家作文300字 篇2 　　我的家乡在苍南县莒溪镇，那里没有高楼大厦，没有宽阔的柏油马路。可我还是喜欢这个地方。 　　莒溪的山很美。春天，这里的山一片草绿，树上的叶子发芽了，变成嫩绿的了。夏天，山变成碧绿了，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把树林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。秋天，远远望去，山一片金黄。落叶飘下来，像一只只在空中飞舞的蝴蝶。地上全是金黄的树叶，就像撒满了一地金子。 　　莒溪的水很美。春天，溪里的水碧绿碧绿的，绿的有点发蓝，正像古诗中的“春来江水绿如蓝”。夏天，溪水很清很清，清的可以看见溪底青褐色的石头。如果你到这清可见底的溪里游泳，你一定会感到凉爽无比。有时候，小鱼儿还会来吃你的脚呢!你还可以在溪里钓鱼、捉鱼。 　　莒溪的田野也很美。春天，田野一片绿油油，农民伯伯正忙着播种呢!夏天，天气很热，太阳火辣辣的，可稻还是笔直地站在土地上，多么像战士啊!秋天，稻谷成熟了，风一吹来小学生作文，稻海翻起金色的波浪。远远望去，一片金黄，农民伯伯正忙着收割呢! 　　我爱你!莒溪。你是多么的美丽! 六年级我的家作文300字 篇3 　　一条清澈见底的小溪，终年潺潺地围绕着村子。离溪不远处，遍地都是青青的小草，那长长的毛茸茸的狗尾巴草，随风飘舞着，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。当下雨天的雨水无情地打在他们身上发出嗒嗒的声音时，溪水也唱合着，发出悦耳的声音。 　　小溪，被称作是村子里的母亲河，通常，我和姐姐走出来，便会看到妇女们三个一群，五个一伙蹲在溪边的石板上，一边拍打着衣服，一边哼着小曲儿。当她们三三两两回家时，我们便坐在那儿玩‘脚丫子乐"。我们脱下鞋子，把鞋子扔到草丛里，脚丫子伸进水里，一开始冰冰凉的，后来就爽歪歪了。我和姐姐互相用脚把水泼来泼去，直到傍晚来临脚凉飕飕的"，衣服湿漉漉的，才找来鞋子急匆匆地赶回家。 　　我非常爱我的老家。因为那是我曾经生活了整整七年的家呀！我的房间也就是姐姐的房间，隔壁就是爸爸和妈妈的房间。楼下是客厅与厨房。那里的木楼梯油漆斑斑驳驳的，但勤劳的妈妈总让它纤尘未染。每次上楼，我总是故意把楼梯踩得咚咚响。爸爸在时，我就像跟屁虫似的边跟着他上楼边欢快地唱着歌“小燕子穿花衣……”。 　　那些日子，那些美好的印象，深深地记在我脑海里，一辈子也不会忘记。 六年级我的家作文300字 篇4 　　我的家乡在苍梧县沙头镇，它位于梧州的北部。 　　我的家乡风景如画，四季如春，景色迷人，春天鲜花盛开，入夏之后的田野是一望无际的葱茏碧绿的海洋。夏末秋初的景色更迷人，山坡上迟熟的沙头荔枝，一串串，红通通，就像春节的鞭炮一样挂在树上。 　　我的家乡不但风景美丽，而且还有许多土特产呢！如沙糖桔、迟熟荔枝、腌制地瓜。每当沙糖桔成熟的时候，一车一车的沙糖桔源源不断地往城里运送，这时卖沙糖桔的人发了财，家家户户都一样。 　　说到沙头的迟熟荔枝，真让人赞不绝口，当别的地方的荔枝都收完了，沙头的迟熟荔枝才成熟。哪里的荔枝也比不上我家乡的荔枝好吃，它肉厚、核小、清甜，如果你吃上一口就会接着吃下一口，包你叫好吃。 　　在我们的村子旁有一条弯弯的小河，河水清澈见底。当炎热的夏天来来临时，我总喜欢到小河里，游泳或是痛痛快快地洗个澡，浸泡在清凉的河水里，夏天的炎热就都不见了。小河里有个大石头，在河里洗澡时，我总喜欢站在大石头上，看着清清的河水冲到大石头变成水花，俯身子让喝水轻柔地冲到身上，那感觉真爽快啊！ 　　我的家乡美景与特产说也说不尽，道也道不完。欢迎你到我的家乡来作客。 六年级我的家作文300字 篇5 　　我的理想是当一位科学家，为人们造福，创造自己国家武器，保卫自己国土，做出环保汽车来保护环境地球和大自然。 　　假如我当上了科学家，我会创造一种房子，别看它外貌不怎么好看，可是它却有这一些奇特的功能。假如夏天天气炎热的时候它可以抵挡住炎热，在冬天时它可以抵挡住寒冷，它还有着一个功能那就是防御功能，它能保证你在洪水，暴风雨时不被淹没，能在台风过来时不让你受到伤害。 　　我还会做一辆环保汽车，它不像太阳能汽车那样，只有阳光才能开动，它是用人们呼出的二氧化炭来做燃料，它把人们呼出二氧化碳吸进发动机里就能开动了，而排出的就是空气，这种汽车真是一举两得啊！ 　　除了这些发明，我还有一个超极发明。那就是大阳隔热衣和大阳隔热太空船。 　　首先，我来讲一讲太空隔热衣吧！太空隔热衣可以让宇航员在三百万度的情况下观察十个小时，这能使宇航员能近距离观察太阳。太空隔热船也跟隔热衣一样，有着抵抗高温的作用。它能送宇航员到太阳边，让宇航员免的走那么多路。 　　我要是当了一位科学家，我一定会给人类创造美好的生活和高科技产品。 六年级我的家作文300字 篇6 　　我的家乡是隶属于江苏省盐城市的一个县城—响水县，这里四季鲜明，气候温和湿润。这里物产资源丰富，农副产品有浅水藕，红镶边绿扁豆…海产品有四鳃鲈鱼，对虾，中华绒毛蟹…这里人才辈出，有古代的武状元徐开业，有现今的将军朱文泉，有才华横溢的画家、诗人… 　　家乡有许多民俗风情，最有特色的就属黄圩风筝节，每年阳春三月，人群从四面八方涌来：步行的，骑自行车的，骑摩托车的，坐轿车的…成群结队，络绎不绝，黄圩街上热闹得翻了天，买卖人的吆喝声此起彼伏，看展览的人围成一团又一团，咨询科技知识的人神情专注…在风筝放飞的现场，黄圩的上空鱼跃龙腾，一只只风筝在云端飘荡，一条条银线在蓝天纵横，有神气十足的“仙鹤童子”，有展翅高飞的“老鹰”，有钻入云端的“八角”…无不让人眼花缭乱，最引人瞩目的是“龙头蜈蚣”风筝，它以其独特的艺术造型，鲜明的民间色彩，突出反映了地方特点。再看地面上的人群，有牵线奔跑的放飞者、追逐围观者，欢呼跳跃者…到处人头攒动。 　　这就是我的家乡，一个有特色的县城，我爱我的家乡。 六年级我的家作文300字 篇7 　　我爱我的家，因为有了家，才有现在的我们，才有我们小小的学习空间，才有被温暖过的身体。 　　家中有爸爸妈妈奶奶，他们都是我最亲切的人 。因为有了他们，我才会有现在幸福的生活，因为有了他们，家中才会有懂事的我，因为有了他们 。 　　才有这个完整的家。我感谢他们， 每当我有过学习的压力时，当回到家里时，就会有一种安全感，躺在那温暖的小床上，我就会有一种放松的感觉。因此我喜欢我的家。家是我的靠山，每当我在外头遇到什么伤心事时，回到家中，那温暖的怀抱就会紧紧的抱住我，啊！那就是那母爱的力量。就是因为有这样的一种感觉，所以我常常把妈妈比作是我的天下。当我做了些错事时，就会跑回家中，这时 一种严肃的教训声交际在我的耳际。。。。。。。。 　　就因为有了这样的一个家，所以才令我的人生有了色彩，就因为有了这样的一个家，才有个成熟的我。。。。。。。。。。。

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我精心整理的六年级我的家作文8篇，希望对大家有所帮助。 六年级我的家作文 篇1 　　精明的妈妈，幽默老实的爸爸，还有调皮粗心的我组成了一个幸福的家庭，现在我们一起来看一看这个幸福的家吧。 　　先说说精明的妈妈。因为爸爸经常在外地，平时家里的家务活都是由妈妈来做，是一个“上得厅堂，下得厨房”的好妈妈。最有趣的还是妈妈和小贩们的讨价还价，有一次和妈妈上街买衣服，原价180元的衣服竟被讲价到108元。大家说我的妈妈是不是十分精明 　　我还有幽默老实的爸爸。爸爸在生活方面并不像妈妈那样精明，一分钱不会少给小贩。爸爸在平时却十分幽默，有一次我想买一个mp5，爸爸怕影响我的学习，就装着听不懂的样子奇怪的问：“什么？你要屁股？要谁的？”我哈哈大笑，顿时不想要了。 　　还有调皮的我。我平时还是挺调皮的，经常会想许多办法捉弄别人，不过我也十分粗心，经常会丢一些东西，有一次出去吃饭竟把新买的悠悠球“火力银电s”忘在饭店了，好心疼啊，我可真是太粗心了。 　　在这个幸福的家里经常出现一些趣事。就拿前几天的一件事说吧，那天我们家成立了家庭法庭，这不，开庭了，审判长是妈妈，原告是我，被告当然是爸爸了。先是妈妈宣布开庭，再由我来宣布爸爸的“罪状”，这次我要告的是爸爸侵犯了我的隐私权！我说：“我有一个记我秘密的小本，没想到被爸爸明目张胆的偷看了。”妈妈严肃的问被告：“确实有这件事吗？”爸爸一本正经又无辜的说：“根本就没这事，是对方诬告，八成是想骗零食吃。”我理直气壮的说：“我有证据。”我迅速拿出我用数码相机拍的爸爸偷看我日记的照片。妈妈仔细认真的看了一会儿。然后看着爸爸，这时爸爸眨眨眼看着我说：“啥时候拍的？我晕！”妈妈立即做出了宣判：“甲方爸爸，乙方儿子。甲方赔乙方10元零花钱，并请吃肯德基一顿。”哈哈，有一顿好吃的喽…… 　　怎么样，我的家庭是不是十分的幸福？ 六年级我的家作文 篇2 　　我家一共有五口人，有幽默的爷爷，爱发脾气的奶奶，严肃的爸爸勤劳的妈妈，当然，还有聪明可爱的我。 　　我的爷爷很幽默，一次吃晚饭的时候，爷爷看我不高兴，明明知道白菜上是一片大生姜，却故意对我说：“哎呀！这白菜叶怎么是黄色的呢？天那，不会是没洗干净，上面有虫吧？我可不敢吃了！”我听了，被爷爷逗笑了。 　　我奶奶特别爱发脾气，有时我弹完琴休息时，跑到楼上房间玩电脑，被奶奶发现了，就批评我，说“你这个小孩子，一天到晚就知道玩游戏，不好好学习，弹完琴不能看书吗，真不用心！”我听了很难过。不过，我知道奶奶批评我是为我好，于是我虚心接受了。 　　我的妈妈可勤快了，天天既要上班，又要接送我上学、放学，还要做家务，比如扫地、做饭、洗衣服、拖地板等等。我的爸爸很严肃，每次爷爷讲笑话，我们大家笑的嘴都合不拢，可只有爸爸不笑，你说，我的爸爸严肃吧！ 　　我呢，是家里的“超级开心果”，我说一句话，就能引得大家哈哈大笑，我也是大家的贴心小棉袄，因为我对大家很体贴。 　　我觉得，我的家是一个充满欢乐，充满幸福的家。 六年级我的家作文 篇3 　　我的家乡位于祖国大陆最南端，它是一座三面环海，风景秀丽的海滨小城，它就是我美丽的家乡--雷州 　　雷州市历史悠久，名胜古迹众多，有着天南重地的美誉，来到雷州，首先印入你眼前的是一座高高的白塔，它就是 　　雷州八景之一三元塔。它耸立于雷州市的三元塔公园内，它总共有九层，雄伟壮观，巍然矗立。三元塔是一座明代建设的园林，据说已经有300多年的历史了。园内景色四季分明，各种美丽的鲜花争奇斗艳，竞相开放，让人流连忘返， 　　在三塔的不远处，是雷州西湖。 　　西湖同样也雷州著名的景点。它像一颗明珠，镶嵌在小城的中央。湖水微波荡漾，清澈见底，像一双富有感情的眼睛那样含情脉脉，吸引着不少中外游客。 　　雷州不光景色迷人雷州不光景色迷人，雷州的民俗文化活动也是同样丰富多彩，妙趣横生。新春佳节，城乡各地的游神活动锣鼓喧天，气势恢宏，游神是我们雷州特有的民俗文化，是为了祈求来年风调雨顺，国泰民安，除了游神活功外，我们雷州人家家户户都还要忙着做一种叫木叶塔的美食，正宗木叶塔是两片树叶夹着带馅的糯米团，好吃极了。 　　这就是我的美丽家乡，我要努力学习，将来把雷州建设得更加美丽，更加辉煌。 六年级我的家作文 篇4 　　在一个科技发达的城市边际，坐落着一座美丽而富饶的江南小——瓜沥。 　　随着国际航空港——杭州萧山国际机场的建成，瓜沥也逐渐变得繁荣昌盛起来。仔细品味瓜沥的地理位置，南面是大名鼎鼎的江南水乡；北面是横跨杭甬高速公路的瓜沥大桥，缩短了城乡之间的距离；西面则是浙江的首富村——航民；西南是瓜沥天然的屏障——航坞山。 　　说到这绵延的山，一步步地登上去，回头一望，小镇的优美景象尽收眼底。一辆辆豪华小轿车川流不息。一块块好似士兵方阵的田野整齐地排着队伍。爬上山顶，我已经累得气喘吁吁，顾不上休息我又绕到了后山。远远望去，国际机场在阳光的照耀下变得十分显眼，一架架飞机整齐地停在停机坪，而载满乘客的飞机，滑翔后腾空而起，在蓝蓝的天空中自由的翱翔。飞机飞过的行径留下了一条又一条鲜明的痕迹，像是给这浩瀚的蓝天抹上绚烂的一笔。 　　说起家乡的茶叶，那可是名扬中外啊。绿油油的茶树上结了一个又一个茶芽，含苞待放的样子像是裹着褥被的婴儿让人满是怜惜。摘下来经过几十次的焐炒，就成了香甜可口的龙井茶。从茶叶罐中取出一点儿茶叶，泡上一壶滚烫的开水，霎那间，一股沁人心脾的香气扑鼻而来，随之又散了开来。拿起茶杯，往嘴里轻轻地送入一点儿茶水，那种醉人的甘甜久久地回荡在我的口中。 　　路，可以说是一个城镇的主要命脉。瓜沥镇的路四通八达，早已换上了新装，听爸爸曾经有讲过，所有的路都是泥泞的羊肠小道，现在全是清一色的柏油马路，开起车来别提有多顺畅了。 　　这就是我的家乡——瓜沥，一个美丽而又富饶的江南小镇。 六年级我的家作文 篇5 　　我是一只小船，当夜幕降临，狂风暴雨袭来时，我会安静地停泊在我的避风港中。它为我挡去了所有的风雨，让我感受到爱的温馨。当我失败时，它鼓励我不要灰心；当我成功时，它提醒我别让暂时的胜利冲昏了头脑；当我失意时，他给我送来爱的温暖；当我得意时，它与我共同分享甜甜的喜悦。 　　它就是我的避风港--家！ 　　每当我在外面受到委屈，带着一身疲惫回到家中时，父母总会静静地听我诉说，轻轻地安慰我。父母就是用他们最简单，却最真挚的方式爱护我、关心我，那时我才真正体会到家是由关爱编织而成，家中时时刻刻都充满了爱，让我每分每秒都沐浴在爱的阳光里。 　　每当我与朋友闹矛盾时，我的天空就像下起了孤独的心雨，布满了乌云。这时父母就像一位知心朋友一样和我聊天，谈心，开导我，解开我心中的结，让我慢慢走出那片阴霾的天空。那时我的天空其实早已经雨过天晴，被阳光普照着。有家的日子多好呀！ 　　每当我在生活上或学习上遇到挫折，快要被困难击倒时，父母总会告诉我，人的一生中挫折是在所难免的，挫折是登上成功的阶梯，没有挫折就不会有成功。父母平凡的一席话却让我重新找回了信心，重新鼓起了勇气。那时我才明白家就是我动力的源泉。 　　在这个如避风港般宽容的家中，我与父母用对彼此的爱编织着这个装满温馨和理解的“筐”，我从这个“筐”中找到了快乐和幸福。 　　不要太多话语，也不要太多的理由，在家里，也许是一个眼神，也许是一句问候，也能够让我体会到爱就在我的身边，一刻也没有离开过我。不管我做错了什么，家永远都会为我张开双臂；不管我受到了多大的委屈，回到家中后一切又都会让我开心永远！有家的感觉真好！家，我的避风港，我的乐园！ 六年级我的家作文 篇6 　　在20年以后，我可是一位颇有名气探险家，我刚刚从火星做实验回来，及至门前，我用眼睛对门上的接收器扫描了一下，门自动打开了，我走进了温馨的家。 　　一进家门，一股清新的空气迎面扑来，非常凉爽，犹如置身于森林之中，家中的空气为什么这般舒适呢？其实是我家里安装了自动调节温度器，可以根据四季变化而调节适当的温度，家中还配备了空气清洁器，它利用光合作用的原理，可以把有害气体吸收，排出清新的氧气，让家成了天然氧吧。有了这样的新鲜空气也该有一些森林的颜色了，我的手指在墙上一按这时我家变成了绿色的世界，仿佛真的进入了森林中一样，这是我家的颜色变换处理器的功劳，它可以根据主人的需要而变换颜色。 　　经过了一天的工作非常疲惫，也该洗个澡轻松一下，我用了房间转换系统把浴室移到我的面前，浴室采用的是全自动设计，人进入浴室后一切都由电脑自动操作，而我呢，只需要轻轻一按墙上的电钮就可以轻松享受美妙的音乐了，也可以通过墙上的多媒体立体屏幕观看高清晰的电影了。沐浴完后我坐在沙发上享受磁疗按摩以缓解一天的疲劳，因为我家的沙发配备了自动磁疗按摩系统。 　　嘟！嘟！嘟！是什么声音？原来是我的电话机响了，是总部来的电话，让我回总部，我整理好了后出门了，乘坐的是祝博士的3用车飞快的飞去了总部。 　　到了那里，博士让我看了看，他新做的机器人，是可以帮别人干活的，必要的时候，还可以启动保护措施。 　　怎么样啊?我的家不错吧!我家还有许许多多的功能没有展示，我热忱的欢迎大家来我家做客。 六年级我的家作文 篇7 　　我的家乡，有美丽的风景，有美味的食物，还有悠久的历史，也曾是郑和七下西洋的起锚地，还被称为“鱼米之乡”。在我眼中，我的家乡——太仓，如同一本书，在我眼中有着不一样的美，接下来，我来带你们去欣赏一下： 　　先来讲讲历史吧，就在太仓革命烈士陵园里，有着一个长满了绿草的圆形大山，一个个烈士的墓碑围绕着它，碑前放着人们为烈士们祭扫的花。这些墓碑紧紧地靠在一起，仿佛是一位位英勇的革命战士在守护着这座大山。在纪念馆里，记叙了许许多多革命战士的伟大事迹，让我十分感动。那时的科技并不发达，远远不如日本，可是经过了一个令人们不相信的时间——14年，打败了日本。从1931年至1945年共14年的中日战争，我们不知牺牲了多少革命战士，是他们用身躯抵挡着敌人的枪林弹雨，也是他们用鲜血告诉我们不要忘记历史。革命战士那坚持不懈，奋不顾身的精神值得我们每一个人敬佩和骄傲！ 　　在距今约5200—4000年左右的良渚文化，那时的人民用智慧和勤劳的双手制造了维新遗址，里面的竹林让我觉得仿佛去了郊外，里面的木屋和茅草屋使我仿佛穿越到了古代，一座座草房让我领略到了我们祖先的聪明，陈列馆里的每一句话，每一幅图，让我明白了不少历史知识，我还亲自动手制作了一个紫砂茶杯呢！ 　　太仓的休闲景点也是数不胜数，其中我最喜欢的是金仓湖。金仓湖是一个美不胜收的地方，蓝蓝的"天一望无垠，绿油油的大草坪上人们有的野餐，有的放风筝，有的追逐打闹，多么美好的画面啊！花园里的花儿都绽开了笑容，争奇斗艳，游客们的眼球都像被吸铁石吸住似的，令人心旷神怡！人们走树洞，过摇摇晃晃的天桥，租二人、三人自行车畅游金仓湖，各种游玩项目，让人不舍离去！ 　　我们太仓的特产也有很多，比如肉松，软软的，松松的，香香的，让人吃了还想吃；还有燠鸡，鸡肉酥而不烂，鸡汁油而不腻，是太仓的一大名食。我觉得，吃完后，感觉会像电视里一样“飘飘欲仙”的，美味极了！ 　　当一天工作或者游玩结束了，觉得累了，特别想享受一下安静地美好时光，那你可以走进太仓图书馆。在太仓图书馆，有着一片一望无际的书海，在里面，安静美好的坏境可以让你全身心的投入看书，各种各样的书可以帮助你了解古今中外，书，是人类进步的阶梯，我相信，你一定会受益匪浅的！ 　　我眼中的太仓，它没有上海繁华，没有杭州景美，但它既有历史文化，还有美丽风景，美味佳肴也是十分闻名。在我眼中，我的家乡是一个十全十美的地方！我爱我的家乡，伙伴们，欢迎你们来我的家乡做客哦！ 六年级我的家作文 篇8 　　“美丽的草原我的家”每当耳边响起德德玛演唱的这首家喻户晓的草原歌曲时，我总是不由自主的想起了生我、养我的地方内蒙古大草原。 　　我喜欢海南金黄的沙滩和蔚蓝的海水，也喜欢桂林山水的雄伟与壮观，但我最喜欢的还是我的家乡内蒙古大草原。 　　天空像一块覆盖在大地的蓝宝石，洁白的云朵漂浮在空中，一会打个旋儿，一会变成小绵羊，欢快的嬉戏玩耍。白云本来就好看，一经太阳用神奇的画笔涂抹，就更加妖娆多姿！雪白的云朵如一块块巨大的棉花糖，慢慢的四处闲逛，让你忍不住有一种喜爱之情。在蓝天的衬托下，显得更美丽清新。蔚蓝的巨大天幕下便是一望无际的大草原。碧绿色的草原镶嵌在朵朵白云之下，绿得如同碧玉，在风儿的侵袭下，一片草原上的所有草儿同时摇摇头，摆摆身子，向太阳公公问好！太阳也笑眯眯的看着他们，把他那璀璨的金光用力投射给小草，使他们茁壮成长！一颗颗小草欣喜地钻出地皮，好奇地打量着这个美丽而温和的世界。当红日从草原东头冉冉升起，万道霞光染红天空的时候，那些花儿，好像少女点上胭脂的面颊，显得格外娇嫩、鲜艳。群草，群花向太阳伸着懒腰，微微含笑，映在露珠里的朝霞光彩夺目，宝石般的灿烂光辉镶满花瓣和叶片，整个草原沉浸在一片红彤彤的日光中，比湖面要好看，比冰川要耀眼，铺天盖地的给草原蒙上了一层神秘的面纱。那绿的发亮的草，将刺眼的金光反射给太阳，让它吸收着足够的能量。 　　“哗啦啦，哗啦啦！”下雨了，整个草原弥漫着一股的潮湿。蒙蒙细雨穿过天空，好像是王母娘娘缝衣服时不小心掉落人间的针和线，形成庞大的队伍，欢快地跃然于草原上！小草在它的滋润下挺直了腰板，抬起头，用坚定的双眼望着碧蓝的天空。雨停了，潮湿的空气中堆积着一股泥土的芬芳，花儿不嬉戏了，草儿不摇头了，马儿安静吃草，羊儿静静休息，连白云似乎也不走了，整个世界都安静了。天空中出现一条七彩的长丝带，挂在蔚蓝的天空中显得格外美丽，极其生动。雨后的草原是那样鲜明，一颗颗露珠好像镶嵌在小草的透明金刚钻石，又像数不清的会发光的硬币。雨后的草原是那样的闪耀，刺眼的阳光映照着清亮的草原，反射出一种前所未有的光芒。 　　雨后，常常会有一些牧民到草原上放牧。一匹匹骏马飞驰而来，杂沓的脚步声震耳欲聋，在一望无际的草原上自由自在地奔跑，谁也阻挡不了它飞驰的脚步。一只只绵羊贪婪地吃着青草，吸允着大草原奉献给他们的“奇珍异宝”，那白雪似的羊毛，像一团团棉花糖，让人看上去就忍不住要咬一口。“咩咩，吁吁。”羊儿的柔情声叫混杂着马儿兴奋的鸣叫，简直就是一首草原交响乐！穿着蒙古袍的牧民们精神充沛，被晒得黝黑发亮的皮肤上，闪烁着一种喜悦的神情。他们拿着马鞭，赶着羊儿，享受着一天的美好时光。巨大的蒙古包特色无穷，圆圆的包身加上圆蓬的顶篷，再绘上四周刻制的风景图画，简直是天堂！草原上的人也特别热情，如果您想吃点东西，他们一定会毫不犹豫的答应，并且给你送来香香的牛肉干和浓浓的奶茶，让你回味无穷。 　　美丽的草原我的家，虽然你不像城市那样繁华，也不像山村那样自由，可你在我心中依然是最美的。我爱你！美丽的内蒙古大草原！我为你，为我的家乡而骄傲！

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是我整理的六年级我的家作文5篇，希望能够帮助到大家。 六年级我的家作文 篇1 　　在这“锦绣中华”的大地上，镶嵌着一颗璀璨的绿宝石，那就是我可爱的家乡--郑州。 　　郑州是河南省省会，是全省政治经济文化中心，是雄踞中原腹地，是中国铁路、公路、航空、信息兼具的重要综合性交通通讯枢纽之一。是中国重要的内陆开放城市和国家历史名城，悠久的历史，灿烂的文化及黄河母亲的天赐，赋予了郑州丰富又独特的自然和人文旅游资源。也是中国中部地区正在崛起的现代化商贸城市。 　　郑州历史悠久，具有震惊中外的“二七”大罢工就发生在这里。一九二二年在党的领导下，工人阶级为了夺取自由，推翻军阀的统治，工人们英勇顽强不屈不挠同帝国主义和军阀进行斗争，为了纪念这次罢工和牺牲的英雄儿女们，特建造了一座雄伟壮丽的纪念塔，它就是屹立在郑州中心的“二七”纪念塔。 　　郑州近年来，发生了多么大的变化啊！那高耸入云的银基商贸城，那雄伟壮观的科技馆，还有那建筑惊人的省博物馆……迎接了多少四面八方的客人。你那不凡的姿态和服务员热情的"态度，使人慕名而来，满载笑意而归。 　　在郑州市的西区的绿城广场，那里栽满着各种各样的花草树木。绿城广场是由七块大草坪组成的，一年四季，到处翠色盎然，使人有一种心旷神怡的感觉。在广场里的草坪中开满了斑斑点点的小花，红的，黄的，白的，夹在草坪丛中象无数个五颜六色的星星，微风一吹，一闪一闪的，美丽极了。草坪中间有一个随着音乐“翩翩起舞”的喷泉，微风一吹，喷泉水花便有一种云雾缭绕的感觉，使人流连往返。 　　绿城广场的“绿”是在草坪上，而中原路上的“绿”也别有一番情趣。 　　当你来到中原路上你会看到道路两旁是一排排的绿树和整齐的绿色隔离带，这些隔离带是由大花坛组成的，花坛四周栽着冬青树，每个花坛里还种着三棵高大的松树和郑州市的市花--月季花，春天，中原路变成了花的海洋，有的红似火，有的粉如霞，有的黄似金，花团锦簇，散发出一阵阵浓郁的花香，引来一群群蜜蜂蝴蝶围着它们翩翩起舞，它不仅美化了环境，也净化了空气，为郑州市增添了勃勃生机。 　　啊！繁荣、富强、美丽的郑州您是中华儿女的骄傲，黄河母亲哺育着你，是你每时每刻都在发射出灿烂夺目的光芒。 　　啊！美丽的家乡--郑州我爱你。 六年级我的家作文 篇2 　　说起理想，有人想当老师，有人想当医生，还有人想当游戏王……而我的理想是当一名科学家。 　　说到当科学家，你们一定会用夸张的表情大声地反问我：“就你那个‘鬼样子"，还能当上科学家？”哼！你们真是门缝里看人——把人看扁了。虽然我以前学习是不认真，不努力，可那时我不是还没有理想吗？现在我已经有了高远的理想，难道你认为我还和从前一样吗？难道你认为我就不会改变吗？不信，咱们走着瞧！我就不信，阳光帅气、活泼开朗、思维敏捷、勇敢洒脱的我就不能让你们刮目相看！看看这次班干部竞选，我不就勇敢登台演讲，成功竞选了吗？看看我当了班干部后，不就很快进入角色，履行职责了吗？ 　　当然，我知道要当一名科学家那可不是闹着玩的。科学家要发明一种机器，一丁点的错误都不能犯，假如你安装错了一颗钉子，或者理论推导上出了一个错误，就会引发严重后果，甚至让人付出生命的代价。所以，从现在起，我就要改掉粗心大意马大哈的毛病，从小就养成科学家必备的仔细认真严谨的品质。 　　总之，我要当科学家绝不是为了在别人面前炫耀一番，而是让祖国的科技更加发达，国家更加强大，人们都富裕起来，共同走进高科技时代。 　　点评：好，理想的实现不光要有豪言壮语，既然同学们怀疑你，就拿出你的实际行动，证明给他们看。 六年级我的家作文 篇3 　　新淄博的马路越来越宽了，从西七路一直到西十三路，一直通着。我们身边又有了新的体育中心，平常我们可以去那里跑步、跳绳，做各种体育运动。我们身边还有新的图书馆，我们可以去那里借自己喜欢看的图书。我们身边还有新的金融中心，它可以让我们的生活更加方便。 　　虽然，我可以天天去体育中心跑步，我也可以天天去体育中心跳绳，做各种运动，可是那里不是我的家。虽然，我可以每天去图书馆借书，可以每天在那里学习，可那里也不是我的家。虽然，我可以每天去公园玩耍，每天都在公园里看风景，可是那里也不是我的家。 　　我的家住在张店龙花园5号楼。有时候，我和爸爸、妈妈出去玩。爸爸问我：“咱们现在住的旅馆是不是我们家？”我说：“这不是我们的家。”有时候，妈妈出差，我和爸爸住姥姥家，爸爸问我：“这是不是我们的家？”我说：“这不是我们家。”我问爸爸：“那什么是我们的家？”爸爸说：“家是有亲人，有爱的地方，是亲人一起团聚的地方，更是亲人和亲人住在一起的地方。” 　　虽然，新淄博的路越来越长，越来越宽；虽然，公园里的环境越来越好；虽然，新淄博的高楼大厦越来越多。但是，我的家还是在那里，只要有爸爸、妈妈的地方就是我的家。 六年级我的家作文 篇4 　　我的家乡——黄岩我的家乡—黄岩，是一座美丽富饶的城市。我非常爱她。她位于浙江黄金海岸线中部，东界椒江、路桥，南与温岭、乐清接壤，西邻仙居、永嘉，北连临海。黄岩天然毓秀，风光奇特，还有不少名胜古迹：孔园、五洞桥、浙南第一瀑布……其中最让人流连忘返的还是九峰公园，我每年多去上几次。一走进九峰公园大门，一排排粗大的树上长满金灿灿的桂花，香气扑鼻。我会抱着树，使劲的摇，一朵朵桂花都掉下来。就像下了一场桂花雨。我和爸妈全身上下都是桂花，美不胜收。 　　离开了桂花园，又来到了童乐桥。在各种各样的桥中，童乐桥是最古老的。上面刻了各式各样的图案，样子栩栩如生，有嬉戏的鸳鸯、活蹦乱跳的狮子，奔腾的骏马……桥下还有一条小溪，溪水缓缓地流着，水很浅，但十分清澈。消息周围有许多运动设施，早上来这里，我们全家都会呆上半个小时。当然我最喜欢的还是游乐园了，那儿有许多我儿时的记忆。游乐园里有许多游乐项目，“巨龙滑车”在我脑海里留下了最美好的印象：车子开动了，我坐在龙车上，有一种飞一般的轻松，笑容总是洋溢在脸上。 　　到站了，我和爸爸妈妈互相挥手。直到现在，那甜蜜的笑声还在我脑海中回荡着。黄岩被称为“蜜橘之乡”。秋天到了，人们最期待的就是吃橘子！黄澄澄的橘子缀满枝头，好似迷雾里的火球，又像是顽皮的小孩扒开绿叶。拿起一个橘子，把皮剥开，一片片月牙似的橘瓣聚在一起活像个小灯笼。把一块晶莹剔透的果肉塞进嘴里，酸酸的，甜甜的，沁人心脾。蜜桔还可以做罐头、果冻，那就更没味了！我爱我的家乡，那儿是我魂牵梦萦的地方。它的山，它的水，它的历史文化，将永远留在我们的记忆里。 六年级我的家作文 篇5 　　春天来了，燕子兄弟俩准备从南方飞回北方，它们长途跋涉，终于来到了北方。 　　可这里到处有二氧化碳，令人呼吸困难，工厂废气到处飘荡，把太阳都挡住了。 　　燕子哥哥在天空寻找着自己的伙伴，可一个也没找到，它想：空气一点也不清新，它们应该都走了吧！ 　　就在这时一只鱼冒出水面来呼吸空气，燕子弟弟和哥哥发现了它便问道：“请问，我们的家在哪里？” 　　鱼叹了一口气，说：“因为人类建造的工厂和一些化工厂，我们水面上都是垃圾，水变成了绿色，没有了我们要的空气，所以你们的家园也有可能被人类给消灭了。 　　燕子兄弟伤心地说：“没事，我们还要重新建一个新的家。” 　　说完它们就向东方飞去。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是我精心整理的六年级我的家作文6篇，希望能够帮助到大家。 六年级我的家作文 篇1 　　我真幸运！我有一个家，有爸爸，有妈妈，还有我。 　　寒冷的冬天吹着北风，来到了我们身边。街上，浓浓的寒气笼罩着大地，路灯闪烁着微弱的光芒。“叮叮叮——”床头柜上的闹钟“蹦”了起来，我缓缓的睁开了惺忪的睡眼，还想继续闭上眼睛睡觉的我，转念一想：呀！睡过头了！我一下子坐了起来，正想着要离开暖烘烘的被窝，还未反应过来，就被一双暖和的手给按回了床上，盖好了被子。我抬头一看，原来是妈妈。只见她对我笑了一下，一边整理被角，一边对我说：“婷婷，天边的凉了，再睡五分钟，妈妈会叫你起床的。”说着，摸了摸我那红扑扑的小脸蛋，随后，一阵急促的脚步声越飘越远，似乎是去了厨房。 　　我刚想闭上眼睛，就听见从厨房传来了一阵“砰砰铛铛”的锅碗瓢盆声，原来妈妈又在准备早餐了。躺在床上的我，似乎一个不留神，就会睡过去。“婷婷，婷婷！该起床了。”妈妈拍了拍我，我揉了揉蒙眬的双眼，坐了起来，伸了伸懒腰，随着妈妈走出了房间，我也麻利的从床上爬了起来，开始洗漱。嘴里还包着满嘴的“白泡沫”——牙膏的我，来到厨房。一个忙碌的背影在我的心里闪动，仔细一看，才三十几岁的妈妈，头发上居然出现了几根十分明显的“银丝”，我愣住了，许久才反应过来。 　　天有些亮了。我吃完早饭，背着书包，又开始了忙碌的一天。大约走在十字路口那里了，一阵熟悉的声音从我身后传来“婷婷，等一下，你忘了带东西了！”我停住了脚，转过头，是妈妈！我惊讶极了。他气喘吁吁的来到我的身边，喘喘气，又微笑着把手上的便当递给了我，我接了过来，望着她那已饱经风霜的脸，我的心里有说不出的滋味，摸了摸她脸上清晰的鱼尾纹，没有说话，走了。 　　放学后，我急忙跑回了家，因为妈妈告诉我，爸爸会回来。我高兴极了！刚进门，一双鞋就递在了我的面前，抬头看，是爸爸！真的是爸爸！我一把抱住了他，站在一旁的妈妈也望着我们，笑了。晚上，我们一家人坐在圆桌边，吃着妈妈做的丰盛的饭菜，真好！“妈妈吃一块，爸爸吃一块。”我夹着菜放在爸爸妈妈的碗里，笑眯眯的望着他们，我们都笑了。 　　我的家，多么温暖！ 　　我爱我的家。 六年级我的家作文 篇2 　　绵阳市七一剑南路小学六年级二班樊奕指导教师：黄易 　　我的家乡在绵阳，它是一座美丽的城市，这里有众多的名胜古迹，还有许许多多的文人墨客，有发达的经济，还有高端的科技。 　　绵阳有许许多多的名胜古迹：富乐山、越王楼富乐山环境优美，古迹众多，被誉为绵州第一山。越王楼是中国古代名楼之一，它规模大，富丽堂皇，堪称中国四大名楼之首。这些古迹都是绵阳人游玩和寻古的好去处。 　　绵阳有许许多多的文化名人：李白、杜甫、苏轼、文同都曾在这留下过不朽的诗文。他们都是我学习的好榜样。 　　绵阳是全国文明城市，全市人民为了得到全国文明城市这光荣的称号，人人都讲文明了。当然了，我也为创建文明城市做出了贡献的了呢！我不说脏话，也不乱写乱画；我不乱扔垃圾，也不乱吐痰。在公交车上，我会主动给老人让座。如果每个人都像我一样做，那么绵阳一定会更干净，更美丽。 　　绵阳还是全国唯一的科技城，是全国院士最多的地级市。坐落在绵阳园艺山的科技城将再次提升绵阳的科技含量，成为中国西部硅谷。我要刻苦学习，为建设科技城出一份力。 　　绵阳现在的经济发展也很快，四通八达的交通促使经济快速增长。长虹、九洲、湖山等大型企业在全国都很有名。 　　啊！绵阳！我美丽的家乡，我要高声赞美你，我相信，明天的你更加美好，更加辉煌。 六年级我的家作文 篇3 　　我的家在美丽的江西宜春，那里有我的弟弟妹妹，还有那许多的亲戚朋友，我的家在美丽的江西宜春，我爱你，我爱你，我美丽的家乡，我爱你，我爱你，我可爱的亲人。我的家在美丽的江西宜春，我祝福你，我祝福你，我美丽的家乡，我祝福你，我祝福你，我可爱的亲人。我的家在美丽的江西宜春，宜春。（改编的一首歌） 　　宜春好 　　宜春好，好宜春！ 　　袁山耸翠秀水笑， 　　化成钟声绕山腰， 　　芦洲印月夜色美， 　　春台晓日招文豪。 　　宜春好，好宜春！ 　　南泉涌珠滴滴甜， 　　古楼测日显奥妙， 　　明月飞瀑迎远客， 　　仰山积雪更娇娆。 　　宜春好，好宜春！ 　　人杰地灵是天宝， 　　明月圣境天工造， 　　劝君莫以宜春远， 　　宜春美景任您游。 　　江西，以处江南西部得名。因境内赣江而简称赣，省会南昌。江西与东南沿海各港口和江北重镇的直线距离，大多在六百到七百公里之内。故江西又被称为“吴头楚尾，粤户闽庭”、“形胜之区”也。 　　江西地处华东六省一市的西南部，北邻皖鄂；东接闽浙二省；西靠三湘四水；南挨广东粤地，是传统意义上的江南地区，她北有鄱阳湖之浩淼秀景；西有“红色圣地”井冈山和洋山、武功山连绵逶迤，峰峭谷险、涧深流急，森林和水利资源十分丰富；东居武夷山脉，南枕九连山、大庾岭和诸广山脉。省内多为丘陵山地，北边是鄱阳湖平原，省内河涌纵横，土地多呈红色。境内矿产资源丰富。 　　江西的真正意义上的开发应该是三国及以后时期，那时中原大批士人显贵为躲避战乱南下，带来了大量的人口和先进的技术，将江南地区开发出来。由此时，江西真正地融入到华夏文明中来。 　　江西地区因为所处位置冬无严寒、夏无酷暑、物产较丰富、粮食多能自给自足所以人性温和、淳朴，多的是安土重命，不安份者也多以手工技术而行走于中国南北。所以江西人似是没了个性，像极了一杯温开水。实则不然，江西人虽不像他们的邻居那样或油滑或精明、或性烈或喜迁，但他们却有象他们的土地一样红色的血、红色的心！有着一颗对国家、对社稷无比赤诚的心！为了国家、为了人民、为了他的“皇上”，他们义不容辞的站出来！危机处处的北宋朝庭中王安石站出来了，所以“穷则变、变则通、通则久”；风雨飘摇的南宋小朝庭中面对蒙古人的步步蚕食文天祥站出来了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”！当中国老百姓在为如何填饱肚子发愁时，袁隆平站出来了：“我曾经做过一个梦，梦见水稻长得像高粱一样高，稻穗长得像扫把一样长，米粒长得像花生米那么大。然后，几个朋友坐在水稻下面乘凉……我的目标是20xx年前全国的水稻亩产达到900公斤……”……他们将他们毕生的精力和一腔的热血献给了国家、献给了人民。 　　江西人不好胜、不喜张扬。有的是一颗对人真诚、忠诚的心”。所以他们埋头做事，默默的耕耘着…… 　　江西人文化氛围浓厚，有着尊重教育的优良传统。（中国的两个“博士县”一个是临川、一个是玉山，全在江西。）所以江西人多出文人：晋时有个隐士叫陶渊明，他有一篇文章叫《桃花源记》；在唐宋时有个称呼叫“唐宋八大家”，其中唐有两人（柳宗元、韩愈）宋六人，江西则二分天下居其一：有警钟长鸣之《伤仲永》的王安石、有逸世之篇《醉翁亭记》的欧阳修和曾巩；还有一个词人叫晏殊、一个文人叫朱熹、一个戏剧家叫汤显祖、一部着作叫《牡丹亭》…… 　　走吧，让我们去一下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的藤王阁；走吧，让我们去一下红色圣地的井冈山和道教圣地三清山；走吧，让我们去一下长江之边的九江和“星火燎原”的圣地南昌和才子之乡的临川；走吧，让我们去一下赣州和吉安尝一下真正的客家特产、寻一下客家的祖源！走吧，让我们认识一下这块红土地上有着红色血液、红色心的赣人！！ 六年级我的家作文 篇4 　　家，是一个挡风避雨的港湾；家，是一个充满爱的世界。我有一个幸福的四口之家，爸爸、妈妈和我，还有一个调皮的弟弟。 　　爸爸个子一米七，人瘦瘦的，为人很老实，还很乐于助人，附近一些老人的电脑和电视坏了，都来叫爸爸过去看，他听后也不推辞，马上放下手里的活，尽自己的力量帮他们修理。哦，对了！还有一个要声明的，我爸可没有学过修理的哦！他是靠着自己的小聪明发挥的。 　　妈妈呢，她是很关注我们的营养健康，虽然经常会唠叨，但是会在唠叨中把我们的生活安排得井井有条，十分合理。妈妈在我的学习上可花了不少心思，我所有的成绩里都离不开妈妈的功劳。可我还经常不听话，惹她生气。 　　弟弟喜欢看动画片，比如《熊出没》、《喜羊羊与灰太狼》、《大耳朵图图》等等一些动画片。并且调皮捣蛋，我们大家都开始叫他“淘气包”了！ 　　我嘛,是个爱看书的女孩,有时候还躲在厕所里看书呢!我也有时和“淘气包”——弟弟闹成一块,常惹爸爸妈妈一气就两个. 　　在这个家庭里，最让我感到悠闲、惬意的时光是暑假期间的晚上，也就是夏天的晚上。每当吃过晚饭，我们一家四口就会手牵着手，在月光的陪伴下，在星星的闪烁下，说说笑笑地散步。走累了的时候，我们便坐在一块大石头上，随着徐徐的凉风，爸爸告诉我和弟弟一些做人的道理。因此，我们的感情加厚了，我渐渐地读懂了父母的心，知道用实际行动来回报他们对我们的用心良苦。我们每经过的地方，都印着我们幸福的足迹。 　　家，像冬天的"被窝，使我们感到温暖；家，像冬天的花朵，告诉我：无论什么时候都得坚强地绽放！这就是我的家庭，我爱她。 六年级我的家作文 篇5 　　我的家乡，在山西南部的吉县，它风光秀丽，妩媚动人，一山一水，一草一木，无一不洋溢着美的气息。 　　家乡的山 　　吉县人民恐怕没有几个不知道锦屏山的，它有神秘的传说，精彩的故事，美化美奂的景色。 　　从山脚看，山上庙宇、楼阁半掩在绿荫中，山上绿树成荫，郁郁葱葱，山坡上嫩绿的小草铺满了。山脚下的佛阁寺更是充满了韵味，绝妙的对联，优美的景色，一尊大佛在院中的屋子内和蔼地微笑着，一片宏伟景象。 　　上到山项，走上一百零八级台阶，便到了女娲庙，晨钟暮鼓分别设在钟楼和鼓楼内，院里景色幽雅，可谓“曲径通幽处，禅房花木深”。 　　再上几十级台阶，则是求佛的地方，中间是一尊大佛，两边则全是神鬼雕像，场面庄严。 　　家乡的水 　　吉县人，哦，不，中国人应该没有几个不知道黄河吧，更没有几个不知道壶口瀑布吧，而壶口瀑布，就在我的家乡——吉县。 　　沿着公路向瀑布走去，山下的水起初如一面铜镜，很平静，但愈后愈急，愈后愈大，终于，见到了瀑布。它豪情万丈，汹涌澎湃，一泻千里，激起的水雾形成一道彩虹，与周围巍峨的群山相映，再加上瀑布，其壮美真是无法形容。 　　下到龙洞，看到澎湃的黄河水就在脚下，更有一种按捺不住的激动涌上心头。 　　到了冬天，河面结冰了，瀑布便成了几米长的冰柱，离远了看，好一个壮观的天然冰雕啊！ 　　我的家乡还有很多好看的，好玩的，好吃的，不信，来吉县看看呗！ 　　我的家乡，爸爸妈妈是生我养我的人，而你是生我养我的地方，我是如此感激你，爱你。 　　我爱我的家乡！ 六年级我的家作文 篇6 　　我的家乡是北京，我是一个地地道道的北京人。北京是我们祖国的首都，我爱首都一一北京，我爱我的家乡！ 　　春天，春回大地，花红柳绿。积雪融化，柳树长出嫩绿的叶子，像一位美女的长发随风飘动。欢快的小鸟在树枝前蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地叫着“春姑娘来！大家快醒醒吧！” 　　夏天，太阳火辣辣的，地上像下火，柳树无精打采的低着头。天又闷又热，有时会下起大雨。夏天可以吃到香甜的冰淇淋，还可以穿漂亮又美丽的裙子。 　　秋天，秋高气爽，景色宜人。蓝蓝的天空中，一群大雁飞向南方，它们有时排成“一”字，有时排成“人”字。树叶都渐渐地变黄，有的树叶已经随风飘落下来。 　　冬天，漫天风雪，冬日之温。我最喜欢下大雪，可以堆雪人丶打雪仗，还可以在雪上画画，享受下雪的乐趣。 　　北京四季分明。有很多名胜古迹，让我感到它的文化。北京是个美丽的城市，我爱北京，我爱我的家乡！

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我精心整理的六年级我的家作文4篇，希望对大家有所帮助。 六年级我的家作文 篇1 　　我有一个温暖的家，家里有会发光的太阳：爸爸，温柔的月亮：妈妈，还有一群活泼的小星星：聪明的姐姐，可爱的弟弟，和文静的我。 　　我的爸爸是一名老板，他有一头乌黑的短发，一双黑黑的会发光的眼睛，一张大大的嘴巴，笑起来会微微上翘，身材高大，强壮，特别是他的啤酒肚，拍起来像西瓜一样想，“咚咚咚”，有趣极了。他工作起来特别认真，把自己关在房间里，不需任何人打扰，连吃饭都是妈妈送进房间。爸爸就像一棵树，深深地扎根在这个家中，为我们遮风，挡雨。 　　妈妈在家里洗衣服，做家务，她是世界上最善良，最温柔的妈妈，每当她听到别人的不幸遭遇，都会两眼泪汪汪，仿佛眼泪是水做的，怎么劝也停不下来。妈妈的头发是黑色的，像丝绸一样润滑；眼睛水汪汪的，像蓝宝石一样发出温暖的光芒；皮肤白得像瓷器一样光滑，我最喜欢妈妈做的菜，她做的菜色泽鲜美，香味飘飘，每当我闻到菜的香味时，都会食指大振，垂涎三尺…… 　　姐姐的成绩总是数一数二的，弟弟也特别可爱，他一刻也离不开妈妈，而我，一直为自己的目标努力奋斗着。 　　我爱我的五口之家，家和万事兴，在这和睦的家中，我们留下了许许多多的欢声笑语，酸甜苦辣，在这温馨的家中，我和姐姐弟弟汲取养分，茁壮成长。 六年级我的家作文 篇2 　　我的家庭是一个其乐融融的.“动物园”，每个成员有着不同的性格，下面我就领你们来参观一下吧。 　　我的妈妈呀，瞄一眼就明白了，是个小不点，站在人群里几乎都看不出来。她像是一只勤劳的蚂蚁，每天都忙忙碌碌的。但是有一点，那就是她太爱着急了，还没点什么事，就会像站在了热锅上，一边嘟囔一边不停地转来转去，还会时不时地跺脚。但是这丝毫不影响她在家的“称霸”地位，就算是蚂蚁，那应该也是女王级别的吧，因为我和爸爸非常怕她发脾气。下面就说说我的爸爸吧。 　　这忠厚老实、勤勤恳恳的“老黄牛”，是我的爸爸，他每天都是忙忙碌碌的。爸爸不仅要上班，回到家还要给我和妈妈做饭，承担家务，他从不喊累，还乐在其中。看到我们吃得那么香，他的眼睛都眯成了一条缝。他非常疼我，为了能够让我接受更好的教育，他节衣缩食让我去读收费很高的学校学习特长。每次去学习，他都在我的书包里塞满了好吃的。怕我不适应新的环境，一有时间，就跑到学校里看我，关切地询问我学习是不是跟得上，和同学处得好不好……我知道那段时间地里正忙，他非常劳累，但他却依然给了我无微不至的照顾，这就是我的爸爸。 　　我就像一个“小馋猫”。妈妈说我从小就馋嘴，看到别人拿着什么好吃的，伸手就要。现在吧，长大了，对于美食我还是情有独钟，不管是什么好吃的总想先尝尝。记得上次我过生日，姥爷弄了好多菜，我看见那么多的好吃的，口水就快要流出来了。可是客人都还没来全，我怎么好意思先吃呢？忍耐了好久，还是抵挡不住美食的诱惑，趁姥爷不注意，我伸手偷偷捏了一块儿，真好吃！哈哈，没人发现，我拿起筷子又夹了一片，尝尝这个更好吃，忍不住往嘴里塞了起来……等开饭的时候，大家看着明显被动过手脚的盘子，又把目光投向满嘴油光的我，故作惊讶地笑起来：“这是被猫叼了？” 　　这就是我家的“动物园”，有趣吧！快来写写你们的家庭吧！ 六年级我的家作文 篇3 　　我们家是幸福的家庭，家庭成员分别有爸爸、老妈和我。我们各有各的特点，且听我细细道来。 　　 幽默爸爸 　　有一次，妈妈的钱在回家路上的时候不见了，回到家妈妈便大发雷霆说：“我钱包里有五百元，现在为什么变成三百元了？”我想：妈妈的火气真大，只要有一点火星就能把妈妈点燃。这时，爸爸对妈妈说：“你别着急，可能钱去散步了，它散完步就会回来了。”我哈哈大笑起来，这时妈妈的气也消了一大半，也笑着说：“那就等它散完步再说吧。”瞧，这就是我的幽默爸爸。 　　 夸张老妈 　　我的老妈最爱夸张了，事情不是很大，她也要把它夸大。记得有一次，我睡得正香，妈妈叫我马上起床说：“快，七点半了，要去呼吸作文了，快点。”我极不情愿地起了床，等我刷完牙，洗完脸之后，我一看时钟，天哪！才六点半，我简直快要晕过去了。这可都是我夸张老妈的功劳啊！ 　　 糊涂的我 　　在家里，我是最爱犯糊涂的了。记得有一次，我一个人在家，妈妈叫我蒸好饭等她回家炒菜。于是，我洗完米，倒了一些水，就放进了电饭锅里了。过了一个小时，妈妈回来了，到厨房里一看，电饭锅电源都还没接，可想而知，妈妈骂了我一顿。唉，都是我那犯糊涂的毛病惹得祸。 　　尽管我们各有各的特点，但我们都爱这个幸福的家，就是因为有了彼此，我们才这么开心。 六年级我的家作文 篇4 　　我有一个幸福的家庭：爸爸、妈妈和我，一家三口人。我们大家总是有说有笑的，家里虽然不算很富裕，但到处充满着欢声笑语。大家的性格各不相同，下面听我给你一一道来吧！ 　　首先介绍我的爸爸，他个头不高，脸上还长满了胳腮胡须，平时的爱好是小喝几杯和上网，但最使我害怕的是爸爸的“变形脸”，令人难以预测。“晴”的时候爸爸就会和我一起嘻嘻哈哈，就像返老返童似的，玩玩闹闹，因此也闯了不少的祸，有时祸闯大了，自然少不了妈妈的一顿批评。“晴”时自然好，可一遇上“阴”时，就大事不妙了，如果我的学习成绩不好时，没达到爸爸的预期目标时（均分95分上），他的脸上立刻就会晴转阴，情绪激动时还将我按在床上朝着屁股狠狠地打上几下，这时，妈妈也喜欢来凑热闹，在一边偷偷地眠着嘴笑，所以我要努力认真地学习，免得惹上爸爸生气，又该给我上一堂生动的“课”了。 　　接下来介绍我的妈妈，她是一位典型的农村妇女，特别爱劳动，而且还很有点爱唠叨。 　　每天清晨，妈妈六点钟就起床了，起来后二话不说，就跑去做家务事，不是洗杯子就是擦地板，有是也整理家具，虽说家中没有什么高档家具，但被妈妈整理得井井有条。在家里，妈妈总是“监视”我的一举一动，吃饭时，妈妈总爱唠叨说“不要留剩饭剩菜，一粒粮食一粒汗，要懂得珍惜农民叔叔阿姨们的劳动成果……”吃完饭后我立即去做作业，妈妈又轻轻地走过来了，看见我的字没写好，变得凶恶可怕“把字写好点，不要太潦草，不然就甭想睡觉了……”，每次作业经过妈妈仔细检查后，才允许我去睡觉，谁知，那厌烦的声音又来了：“被子盖好，别着凉了……”，我呀，早就听得不耐烦了，耳朵都听出茧子来了，可又没办法不得不听。 　　最后介绍人的当然就是我自己了，我呢，被称为家中的“小书谜”，特别喜欢看书，且还喜欢摘抄一些词句，以往的摘抄本呀都写满了好几个，可惜的是被我那爱唠叨、劳动的妈妈当作废品拿去卖了。在学习上嘛，我也不谦虚了，在我们班上还算得上有点眉头，可比起那位称得上是“不作家”的吕茜同学就差远了。别看我个头小，可在学习上，那些大个头在我面前就都变成了小矮人了。 　　这就是我的家庭成员，一个幸福美满的家庭中住着三口人，爸爸、妈妈还有一个我！

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我精心整理的六年级我的家作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 六年级我的家作文300字 篇1 　　生活中的每个人人都爱着自己的家，我也一样爱着我的家。在我的家里有六位成员。分别是：爷爷，爸爸，妈妈，我，妹妹，弟弟。 　　对于爸爸，弟弟觉得他是一个好伙伴，妈妈觉得他是位勇士，妹妹说他是守护神，爷爷只觉得他是个好儿子，对于我来说爸爸是位严父，有时候他是位好朋友。 　　说起妈妈，爷爷感到欣慰的是她是个好媳妇，弟弟妹妹认为妈妈是女皇，爸爸觉得妈妈是女皇也是位上得厅堂下得了厨房的老婆大人。我觉得妈妈是一位慈母又是女皇。 　　说起弟弟我认为他又调皮又捣蛋还老是流鼻子，有时候鼻子都快流到嘴里了他都不知道。妹妹有时候好似把他看作冤家，还叫他鼻涕虫。爸妈把他看作好儿子，爷爷看他是好孙子。 　　妹妹，妈妈认为她是个爱吃的公主，爸爸也同上，弟弟说她是胖公主，果然是冤家，我认为她臭爱美，可有时候她是个美公主。 　　爷爷是位慈祥的爷爷，我们对他的评价就一个字--好！ 　　这就是我的全家，我爱我的家！ 六年级我的家作文300字 篇2 　　我们家的成员有我、哥哥、妈妈、爸爸，还有一只狗——肥肥。 　　我的哥哥22岁，是一个大学生。他对我很好，我想要什么他就给我买什么，还常常带着我出去游玩。但是，在学习方面，他对我特别严格。 　　我的妈妈，在家里面照顾我，对我也很好。可是妈妈不给我零花钱，因为我想要什么，只要告诉她，她就会给我买。但是妈妈从来不给我买辣条之类的东西，因为那些都是垃圾食品，吃了对身体不好。 　　我的爸爸，常年在外打工，一年也就回来一两次。现在爸爸又到杭州那里打工了，一年好像也不回来，所以我们要去杭州那边过年。爸爸很少回家，我知道他是为了我和哥哥才那么努力的干活的。 　　还有今天才加入我们家庭的成员——肥肥。 　　肥肥是表姐送给我的生日礼物。它是一只狮子狗，全身都是白色，除了鼻子眼睛和四个爪子。 　　我爱我们家的每一个成员，每一个人都对我关爱有加，我一定会好好上学，不会让他们失望的。 六年级我的家作文300字 篇3 　　我的家乡是个美丽，迷人我地方。清清的河水，五颜六色的野果，给我留下了深刻的印象。 　　春天，地上花繁叶茂，桃花开了，梨花来了，太阳花也开了......小鸟在枝头上叽叽喳喳唱着美妙的歌。我们在花丛中欣赏花儿的美，闻着花的香味。达到了一种无法想象的境界…… 　　夏天，大叔爷爷有长出了茂盛的叶子，我们一起去河里捉鱼，哇！那水真凉快啊，我们还从水中捞出了形状不一的石头，一起带回家。热了我们就去大树下乘凉，在一起开玩笑，多么快乐啊！ 　　秋天，田野里五光十色，果实累累，那红彤彤，金灿灿的果子，你看见，口水一定都留了三尺长了。我情不自禁的跑过去，摘了一个吃，哇！真是太好吃了，在无意中，我看到了一棵高大挺秀的桃子树，上面水汪汪的桃子，值得你们去尝一尝。 　　我们还和草地上的小猫，小狗，一起玩游戏呢！这时，公鸡一家出来散步，鸡爸爸宏伟的走着，保护着他妻子和孩子，而鸡妈妈呢？带着孩子在地上觅食，这是多么有趣的一家呀！ 　　秋老头走了，寒老爷又来了。这时，天上纷纷下出了雪，我们一起堆雪人，打雪仗，在一起快乐的玩耍…… 　　大家说，我的家乡是不是很美丽啊！有时间大家也要来玩玩哦，包你会流连忘返哦！ 、 六年级我的家作文300字 篇4 　　我的家住在北辰区双街镇，那里的人们勤劳、朴实。那里的土地肥沃，风景优美。 　　沿着宽宽的马路可以走到大家都熟悉的北运河边，现那里在沿河修建一个带状公园。听妈妈说以前这里是农村有些偏僻，根本就没有公园。后来随着人们生活水平的提高和城市规划建设这里就沿河修建一个这样的公园。 　　春天来，公园里柳树发芽，小草从地探出头来，早开的迎春花也露出金灿灿的笑脸。到处一片生机勃勃的景象。夏天这里百花盛开绿树成荫，蜜蜂蝴蝶在花丛中飞舞。秋天河面上波光粼粼，树上的树叶有的变黄，有的变红。像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞好看极。冬天漫天的雪花飘下来，这里就变成一个白色的世界。远远望去就像披上一层厚厚的摊子。景色十分美妙。 　　这个公园虽然不大但是四季的景色非常美丽。是人们日常晨练和饭后休闲的好去处。 六年级我的家作文300字 篇5 　　我的家人像标点，有的像句号；有的像分号；有的像逗号…… 　　我的爸爸像分号，他每次遇到一点小事就喋喋不休地说。每次只要我有一丁点小错，他就会一直骂我，而且是反反复复，可以一直持续好几天。 　　我的妈妈像句号，她性格很内向，平时话很少。她每天下班回来，除了给我讲题和布置当天晚上我做的几篇英语阅读之外，几乎没有几句话。她真像一个好老师。 　　我像逗号，我是一个丢三落四的人，就像逗号一样，做事考虑不周。有一次，我要去汝阳县献爱心，结果走到半路我才发现我的小记者马夹和帽子忘带了，我只好返回去拿。到了报社，我一掏兜儿，发现笔又忘家了，没办法，只好又买了一支笔。我们乘坐大巴车到了汝阳县城时下雨了，我又发现雨伞忘带了…… 　　我家这些标点符号汇在一起，形成一篇优美的篇章。 六年级我的家作文300字 篇6 　　爸爸、妈妈、奶奶和我组成了一个幸福的家庭，虽然说它很普通，但是生活在这里我很幸福也很开心。 　　妈妈可是家里面对我学习最最严厉的，也是我们家中不可缺少的人。妈妈的工作非常的`辛苦，每天除了上班还要主持，有时候早上一二点钟就起床走了，每天都要面对着电脑工作，这使她的脖子和后背总是疼痛。每次当我学习落后的时候妈妈总是非常的生气，有时候甚至都被我给气哭了。这使我总是感觉非常的自悲。但是妈妈在家里开心的时候非常的搞笑，总是能把我逗得开怀大笑，总是做一些搞笑的动作。 　　爸爸是个很干净的人，当他空闲的时候看到地上有灰尘的时候他就会擦起来，而且他非常的爱喝酒，我却非常不喜欢，因为他喝酒以后总是脑袋疼，所以我不喜欢他喝酒。爸爸在平常的时候很搞笑，有时候总是摆架子，说自己是有身份的人。 　　奶奶非常的勤劳，每天早上总是很早就起来为我做饭，有时候还帮爸爸妈妈洗洗衣服，对我更是疼爱有加。 　　我平常没有什么别的事情，最主要的事情就是学习，如果我学习好的话，爸爸妈妈就会非常的开心，我也就没有让爸爸妈妈失望了。 　　生活在这样的家庭里我很幸福，也很快乐，我爱我的家，我爱我的爸爸妈妈和奶奶！！ 六年级我的家作文300字 篇7 　　我有一个非常有趣的家庭。 　　记得有一天，我刚写完作业，然后让妈妈为我批阅，可是妈妈却正在做饭，于是就对爸爸喊道：“孩子作业已经写完了，你给帮忙批阅一下，我现在正在做饭呢。”说完，爸爸走到我的房间拿起作业认真批阅起来。过了一会，爸爸对我说：“完了，没错。”做完饭的妈妈把作业本接了过来，说：“没错？我怎没不相信。”就拿着作业本看了起来。正在一旁沾沾自喜今天作业没错题的我，被妈妈浇了一盆水。“什么没错啊，看，这道题乘错了，还有这道，比值也错了，还有这道，看看，还讲究你阅作业，错了这麽多，你都没看见……”就在妈妈骂着爸爸粗心时，我想；我必须解决这个问题，要不然，妈妈又把爸爸骂的不停了。我一个激灵，把拖把拿了起来，打向爸爸，说：“老爸，吃俺一根金箍棒。”说着，妈妈爸爸被我逗笑了。这多开心呀。 　　这就是我的家，一个快乐幸福的家庭。 六年级我的家作文300字 篇8 　　家园，是每个人都需要的；家园，是生活中不可缺少的；家园，是每个人都觉得温暖和谐的。 　　龙岗，我的家园。它有着一片自然绿而又美丽的环境，它有着一个个和谐幸福的家园，它有着一个个平安的日子，让人感到清新、平安、和谐、幸福无比。 　　龙岗，平时，人人都有次序而又和谐的工作。放假，人人心里都有一个共同的想法，那就是：“放松”！而放假，人人都会是平平安安的出门游玩，开开心心的回家，让自己变得快乐而又轻松。 　　龙岗，一到晚上。每个打工的很累的工人都会陈俊杰对的一起出门逛街或在一起聊聊家常，不管人多少，路上有多挤，每个横岗人都会是和谐的互相谦让，而就是因为他们的“和谐与平安”组成的，还让每个人都觉得这是一个快乐、舒适、和谐、温暖的家园。 　　龙岗，我的家园。正是因为有那些在这美丽的环境下生活的横岗人，才让这个平淡而枯燥的家园，变得不再平淡，不再枯燥，而是一片欢声笑语，一片和谐，一片平安，一片温暖，一片舒适。 　　龙岗，我的家园。正是因为有这个家园，才让我多了一份平安，让我多了一份和谐，多了一丝温暖，多了一丝从未有过的舒适。

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我帮大家整理的六年级我的家作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 六年级我的家作文 篇1 　　梦，最能“暴露”和“揭发”一个人灵魂深处连自己都没有意识到的“向往”和“眷恋”。梦，会告诉你，你自己从来没有想过的地方和人。 　　昨天夜里，我忽然梦见自己在大街旁边喊“洋车”。有一辆洋车跑过来了，车夫是一个膀大腰圆、脸面很黑的中年人，他放下车把，问我：“你要上哪儿？”我感觉到他称“你”儿不称“您”，我一定还很小，我说：“我要回家，回中剪子巷。”他就把我举上车去，拉起就走。走穿许多黄土铺地的大街小巷，街上许多行人，男女老幼，都是“慢条斯理”地互相作辑、请安、问好，一站就站老半天。 　　这辆洋车没有跑，车夫只是慢腾腾地走呵走呵，似乎走遍了北京城，我看他褂子背后都让汗水湿透了，也还没有走到中剪子巷！ 　　这时我忽然醒了，睁开眼，看到墙上挂着的文藻的相片，我迷惑地问我自己：“这是谁呀？中剪子巷里没有他！”连文藻都不认识了，更不用说睡在我对面床的陈大姐和以后进到屋里来的女儿和外孙了！ 　　只有住着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家。连北京的前缘恩寺，在梦中我也没有去找过，更不用说美国的娜安辟迦楼，北京的燕南园，云南的默庐，四川的潜庐，日本东京麻布区，以及伦敦、巴黎、柏林、开罗、莫斯科一切我住过的地方，偶然也会在梦中出现，但都不是我的“家”！ 　　这时，我在枕上不禁回溯起这九十年所走过的甜酸苦辣的生命道路，真是“万千恩怨集今朝”，我的眼泪涌了出来…… 　　前天下午我才对一位年轻朋友说：“我这人真是‘一无所有"！从我身上是无‘权"可‘夺"，无‘官"可‘罢"，无‘级"可‘降"，无‘款"可‘罚"，地道的无顾无虑，无牵无挂，抽身便走的人，万万没有想到我还有一个我自己不知道的，剪不断的，割不断的朝思暮想的‘家"！” 　　读后感言：这是一篇梦幻式的抒情散文，作者在开头就写到：梦，最能“暴露”和“揭发”一个人灵魂深处连自己都没有意识到的“向往”和“眷恋”。梦，就会告诉你，你自己从来没有想过的地方和人。 　　“我的家在哪里？”在作者的描述中，我们已经清楚的知道，作者是在寻找自己的心灵家园。 六年级我的家作文 篇2 　　我的家，是一个平凡而又不平凡的家，是一个充满快乐和温暖的地方，我爱我家。 　　提起我家，我第一个会想到我的妈妈。在家里，妈妈是我最喜欢的人，在她眼里没有什么大不了的事，任何困难都像风一样，只要站稳了，就不会倒下。还有，那像大山一样的爸爸，他是家里的顶梁柱，用自己坚强的臂膀撑起了这个家。我也不会忘记我的爷爷奶奶，像他们这个年龄，早应该安享晚年，可他们依旧起早贪黑，勤劳地工作，不曾停歇。 　　说完这些，好像少了一个重要的人，对了，那就是我。我可是家中的小宝贝，家人们都非常疼爱我，视我如珍宝一般。 　　记得上次吃饭的时候，我们一家五口坐在一起其乐融融地吃着。我对爸爸说：“我要吃鱼泡！”爸爸在鱼碗里左翻翻、右翻翻，找了一会儿后，终于找到了，就把它夹到我的碗里，然后感叹说：“我如果不是夹给你吃的话，你爷爷早打人了，就算我小时候也不行。”原来爸爸小时候被爷爷奶奶教导说，有好吃的菜要先给长辈，不能在菜碗挑挑拣拣，那是极度不礼貌的行为……看着我碗里的鱼泡，我不禁觉得脸红，为什么长辈们的优良传统在我这里就没有发扬光大了呢？我一定要学会做一个懂礼貌的好孩子。 　　我爱我这个平凡而又不平凡的家，不仅是因为家人们给予我疼爱，更因为他们教育我要养成良好的品格。这个家，给了我无限的温暖，给了我永久的快乐，给了我无与伦比的幸福，给了我…… 六年级我的家作文 篇3 　　我有一个幸福、温馨的家，家里成员有老爸、老妈和我，是一个普通的三口之家。告诉你，我家可是一个典型的“慈父严母”型家庭噢。 　　家里有一位严厉的妈妈。记得有一次，我的数学作业做好了，交给了妈妈来检查，她发现我做错了一题，而且还是因为我太粗心的原因，她非常严肃地说：“你怎么回事，这么简单的题你也错，我再出几道，看看你还错吗？”还有一次，我一个人在家里玩，把家里弄得一塌糊涂，妈妈回来后发现家里特别乱，知道是我的“杰作”，便要求我立刻整理收拾，我也不敢反抗，我知道反抗的严重后果。正因为我有这样一位妈妈，我的好多小毛病、小缺点，在妈妈的帮助下，都一一得到了克服和改正。 　　家里还有一位爱讲道理的老爸。有一次，爸爸正玩着他喜欢的掼蛋游戏，我在旁边看了，也想玩，爸爸说再等会，但过了半个小时，爸爸依然坐在那里津津有味地还在玩，我气的一把抢过来，便高兴地玩了起来，爸爸也不生气，答应让我玩一个小时。一小时后，爸爸准时地来到我身边，看我还没有停下的意思，便严厉地对我说：“好了，不能玩了，玩多了会上瘾的，会影响学习的。”爸爸便对我讲起道理来，还讲到一个小学生因为迷恋玩游戏，几天不要吃饭，最后还死在电脑旁。我听后，点点头，便自觉地把电脑关了，开始认真地做作业啦。我的老爸很少打我和骂我，每当我犯错误的时候，他总是心平气和地跟我讲一大堆道理，每次都能说得让我心服口服。 　　当然，家里还少不了这个顽皮的我。记得一天晚上，我看着妈妈拿着一把修眉毛的刀，觉得很好奇，便偷偷地拿了一把玩了起来。玩着、玩着，一不小心把自己的手给弄破了，幸好我急中生智，用干净的纸压在流血的地方，这么压了一会儿，血不流了，手又恢复如初，我趁妈妈不注意偷偷的放回原位，我心想：好险呀。好多天过去了，这件事情我一直没敢告诉妈妈，我以后一定不玩这些充满危险的游戏，免得让父母担心。 　　我就是在这样充满着欢乐和乐趣的家庭成长的，我爱我的家，更盼望着我能快快地长大，来感恩爸爸妈妈。 六年级我的家作文 篇4 　　“美丽的草原我的家”每当耳边响起德德玛演唱的这首家喻户晓的草原歌曲时，我总是不由自主的想起了生我、养我的地方内蒙古大草原。 　　我喜欢海南金黄的沙滩和蔚蓝的海水，也喜欢桂林山水的雄伟与壮观，但我最喜欢的还是我的家乡内蒙古大草原。 　　天空像一块覆盖在大地的蓝宝石，洁白的云朵漂浮在空中，一会打个旋儿，一会变成小绵羊，欢快的"嬉戏玩耍。白云本来就好看，一经太阳用神奇的画笔涂抹，就更加妖娆多姿！雪白的云朵如一块块巨大的棉花糖，慢慢的四处闲逛，让你忍不住有一种喜爱之情。在蓝天的衬托下，显得更美丽清新。蔚蓝的巨大天幕下便是一望无际的大草原。碧绿色的草原镶嵌在朵朵白云之下，绿得如同碧玉，在风儿的侵袭下，一片草原上的所有草儿同时摇摇头，摆摆身子，向太阳公公问好！太阳也笑眯眯的看着他们，把他那璀璨的金光用力投射给小草，使他们茁壮成长！一颗颗小草欣喜地钻出地皮，好奇地打量着这个美丽而温和的世界。当红日从草原东头冉冉升起，万道霞光染红天空的时候，那些花儿，好像少女点上胭脂的面颊，显得格外娇嫩、鲜艳。群草，群花向太阳伸着懒腰，微微含笑，映在露珠里的朝霞光彩夺目，宝石般的灿烂光辉镶满花瓣和叶片，整个草原沉浸在一片红彤彤的日光中，比湖面要好看，比冰川要耀眼，铺天盖地的给草原蒙上了一层神秘的面纱。那绿的发亮的草，将刺眼的金光反射给太阳，让它吸收着足够的能量。 　　“哗啦啦，哗啦啦！”下雨了，整个草原弥漫着一股的潮湿。蒙蒙细雨穿过天空，好像是王母娘娘缝衣服时不小心掉落人间的针和线，形成庞大的队伍，欢快地跃然于草原上！小草在它的滋润下挺直了腰板，抬起头，用坚定的双眼望着碧蓝的天空。雨停了，潮湿的空气中堆积着一股泥土的芬芳，花儿不嬉戏了，草儿不摇头了，马儿安静吃草，羊儿静静休息，连白云似乎也不走了，整个世界都安静了。天空中出现一条七彩的长丝带，挂在蔚蓝的天空中显得格外美丽，极其生动。雨后的草原是那样鲜明，一颗颗露珠好像镶嵌在小草的透明金刚钻石，又像数不清的会发光的硬币。雨后的草原是那样的闪耀，刺眼的阳光映照着清亮的草原，反射出一种前所未有的光芒。 　　雨后，常常会有一些牧民到草原上放牧。一匹匹骏马飞驰而来，杂沓的脚步声震耳欲聋，在一望无际的草原上自由自在地奔跑，谁也阻挡不了它飞驰的脚步。一只只绵羊贪婪地吃着青草，吸允着大草原奉献给他们的“奇珍异宝”，那白雪似的羊毛，像一团团棉花糖，让人看上去就忍不住要咬一口。“咩咩，吁吁。”羊儿的柔情声叫混杂着马儿兴奋的鸣叫，简直就是一首草原交响乐！穿着蒙古袍的牧民们精神充沛，被晒得黝黑发亮的皮肤上，闪烁着一种喜悦的神情。他们拿着马鞭，赶着羊儿，享受着一天的美好时光。巨大的蒙古包特色无穷，圆圆的包身加上圆蓬的顶篷，再绘上四周刻制的风景图画，简直是天堂！草原上的人也特别热情，如果您想吃点东西，他们一定会毫不犹豫的答应，并且给你送来香香的牛肉干和浓浓的奶茶，让你回味无穷。 　　美丽的草原我的家，虽然你不像城市那样繁华，也不像山村那样自由，可你在我心中依然是最美的。我爱你！美丽的内蒙古大草原！我为你，为我的家乡而骄傲！ 六年级我的家作文 篇5 　　【我的一家人】 　　爸爸、妈妈、姐姐和我组成了一个温和的家庭。在家里，我们一家都有外号。爸爸叫“酒鬼”，妈妈是“小气鬼”，姐姐是“懒鬼”，而我则叫“贪玩鬼”。 　　说爸爸是“酒鬼”，是因为他每天晚上都要喝酒。每次出去吃饭，总是喝得多。有一次，爸爸的朋友叫他出去吃饭，他临走前，我们一直嘱咐：“一定要少喝点酒，别醉醺醺地回来。一定要少喝点酒，别醉醺醺地回来……”到了8点多，爸爸醉醺醺地回来了。妈妈一边将爸爸扶到床上，一边说：“我就知道你又要醉醺醺地回来，你可真是个‘酒鬼"。” 　　说妈妈是个“小气鬼” 更是一点也不夸张。每次去超市，我和姐姐要买零食，妈妈总是买很少，有时只够一次吃的。而且买零食时她都是挑便宜的买，把标价牌左看右看，最后才买便宜的那种。 　　说姐姐是“懒鬼”是因为她每个星期天早上都要睡到10点才起床。有一次，睡得时间更长，竟然睡到了12点才起床。 　　说我是“贪玩鬼” 是因为每当班级里流行什么玩具，我都要买，但由于妈妈太“小气”大多数玩具都没买成。 　　这就是我的一家人。怎么样，很有趣吧! 　　作文点评： 　　作文分别介绍了家中几个人，能够抓住各人的特点来介绍，全文层次清楚，语言通顺。由于各写各事，很少相干，所以全文内容显得分散。最好有一件事情，在这件事情面前，全家各人有不同态度，有各自言行，这样围绕一个中心，内容就形成一个整体了。 六年级我的家作文 篇6 　　家风是一盏明灯，照亮我前方的长路。家风是一条正路，陪伴我成长的旅程。家风是一面镜子，时刻照出我的弊端，改正我的缺点。 　　我家的家风是什么呢？ 　　从小父母就告诉我“百善孝为先”，而家中最孝顺的无疑就是我爸妈了。爸爸长年在外地打工，一去就是半年，而且在家呆的时间也不足半个月。每天晚上我与爸爸通话他总是不忘记问我给奶奶打过电话没？爸爸不在家没法照顾奶奶，而我就替代了爸爸的位置，几乎每天打一个电话给乡下的奶奶。每到周末有时间妈妈就带着我买了水果和营养品回乡下探望她和爷爷，每次回去妈妈都忙个不停，帮着奶奶洗衣烧饭做菜整理房间打扫卫生。爷爷有次生病住院二十多天，妈妈虽然要上班，但是每天早中晚都抽时间买了饭菜送去医院看望爷爷，风雨无阻，爷爷出院后妈妈也累病倒了。村里人都和奶奶说：“你家媳妇真孝顺！”爸爸放假回家，第一时间就是看望爷爷奶奶。奶奶家里开了小店，爸爸总是争着和奶奶扫地、拖地、管理麻将桌等。晚上我们都上楼睡觉了，爸爸还在下面等打麻将的人走了再收拾，等他把房间打扫干净上楼时我们早已进入梦乡了。爸爸妈妈是我的榜样，我要向他们一样孝顺长辈。 　　俗话说得好：“勤以修身，俭以养德”。我们家还有一种勤俭节约的家风。小时候，我很怕黑。每到晚上，我总把家里所有的灯都打开，照得整个屋子亮堂堂的。这时，外公总是叹了口气，对我说：“毛毛啊，要懂得节约！”我疑惑地问：“什么是‘节约"？”外公随手关掉一盏灯，告诉我：“这就是‘节约"！”从此，我明白了要节约用水、用电。每逢节假日，我都窝在被窝里睡懒觉，外婆总掀开我的被子，对我说：“快起来，做人要勤俭，别懒懒散散的。”我问她：“什么是‘勤俭"？”“勤劳，节俭！”说着，她自顾自地打扫起房间来。于是，我懂得了做人要勤俭。过年的时候，我收到了很多压岁钱。我本想着去买零食、玩具，然后痛痛快快地大吃大喝、尽情玩耍，但是一想到外婆的话，我放弃了这些想法。我决定把钱存起来，等到需要时再用它们。我觉得我做到了勤俭，也许这些钱对于别人来说微乎其微，但来日方长，我相信我定能积少成多，哪一天真正用到需要用的地方。 　　这就是我家的家风：孝顺、勤俭！像一盏明灯照亮我的成长之路！是我终生享用不完的宝贵财富！

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家整理的六年级我的家作文10篇，欢迎大家分享。 六年级我的家作文 篇1 　　56个民族，56朵花，56个姐妹是一家……我们祖国是一个温暖的大家庭，其中也有许多温馨的小家庭。我也有一个温馨的小家庭！在这个小家庭里里面有:严肃慈祥的老妈，幽默风趣的老爸，调皮可爱的我。 　　严肃慈祥的老妈属猪，但妈妈一点儿也不胖，身子瘦瘦的，很苗条。我的妈妈有时候慈祥，有时候严厉，严厉的时候就针对我的学习和习惯，只要我学习不用心，或做了错事，妈妈就气分说不出话来，要严厉地批评我，然后和蔼地给我分析原因。要是我上课表现得非常好，妈妈几乎满嘴都是夸奖的语言。我心里美滋滋的，就像吃了开心果一样！ 　　幽默风趣的老爸属牛，“黄牛”就很强壮，老爸也是很强壮的！爸爸做饭的时候最爱听小说了，一边做饭，一边听小说。时不时还能哼两句不在调上的歌，惹得我和妈妈哈哈大笑！老爸的呼噜声大得像打雷一样！有时妈妈就被爸爸的“雷声”惊醒了！我老爸还有一个可爱的大肚子，简直比孕妇的肚子还大！ 　　调皮可爱的我属鼠，我最喜欢运动，我的身体也很强壮，像一头小牛！我生病的时候很少，就因为我平时早上和妈妈坚持跑步。我还喜欢练跆拳道，跆拳道也能强身健体！现在我练了一年了，学会了很多本领。我足球踢得也不错，在这里还发生过一件有趣的事:就是在训练足球的时候，穆松涛让李伟齐偷喝我的水，就喝了大半瓶，把我气的哭笑不得。 　　我爱我的家！我爱我的爸爸妈妈！ 六年级我的家作文 篇2 　　我的家里有四口人，是个普通又平凡的四口之家。爸爸和妈妈都是商人，除此之外，我还有个弟弟。虽然爸爸妈妈都不是老师，但是他们很会教育孩子。 　　爸爸一有时间，就会躺在床上看报纸，尤其是《教育报》，我觉得他从报纸上还真的学了不少东西呢！ 　　爸爸是个爱开玩笑又不爱发脾气的人。这个月是爸爸对我进行的家庭教育月，以前都是妈妈在教育我，这个月轮到爸爸了。他接任了妈妈教育我的职责，目的是让我轻松一下，不再和妈妈针锋相对、恼羞成怒。我当时心里特别高兴，简直是心花怒放一样，因为爸爸常常说：“孩子既要学习好，也要时常地玩耍好！” 　　有一天，放学回家，我特别地兴奋，就对爸爸说：“爸爸，我回来了！”爸爸说：“看你今天高兴的样子，是不是又干了什么好事了？或者又受到老师的表扬了？”我什么话都没说，只顾着一个劲地继续往屋里飞奔跑去，爸爸抬头笑着对我说：“冰激淋在冰箱里，自己去拿，吃完了再去写作业，不要老是慌慌张张的。”我回答说：“知道了。” 　　哎！我这哪里是要去拿冰激淋呀，这是我对付爸爸的最好办法：先试探一下他的心情如何，然后再对症下药。我正在房间里谋划着自己的“秘密计划”，爸爸推开门走了进来，“妮妮，今天你们做的是什么作业呀？”我急忙答道：“噢，是第一次月考试卷。”爸爸眯着眼微微一笑，“是不是得了80分就是你班的前五名呀？”还没等爸爸把话说完，我就出了一身冷汗。“然后你就不告诉爸爸了吗？” 　　听爸爸语重心长地把话说完，我既大吃一惊心里又忐忑不安，哎呀，不好了，他是怎么知道的呢？难道…… 　　“不用奇怪了，我是怎么知道的并不重要，今天你没有告诉爸爸你的考试成绩，这对你来说，难道就一点也不心虚吗？”爸爸若无其事地又问了我几个关于考试的问题，可是我却不这么看。爸爸的声音极其低，极其沉重，但是却很有力，对我的教育和触动也很大。虽然他并没有因为我的考试成绩不理想而责骂我、训斥我，但是我却自责极了。 　　这两周，因为上次考试那件事，妈妈又迫不及待地接任了爸爸的职责。哎，我又要倒大霉。 　　了解我家的人都知道，在家里，妈妈是司令，爸爸是小兵，而我则是一颗定时炸弹。我这个炸弹也不是任何时候都可以爆炸的，在爸爸那我可以爆炸，但在妈妈这绝不可以。 　　妈妈对我很严厉，从不允许她的孩子犯一点错误。 　　前几周不是刚刚好是清明节吗，我兴冲冲的回到了家。刚到家不远处时，我看到了花坛里艳丽的花儿。于是我想，让我把这些朵娇嫩的花带回家，滋润一下春天吧。可是说巧不巧，这个镜头竟被买菜回家的妈妈看到了。妈妈见路旁那么多人也不好意思训我，便对我说：“走！跟我回家！回家再收拾你。” 　　回到家，我不敢大声说话，支支吾吾地回答妈妈的问话，妈妈便起了疑心，之后的事可想而知了。我便一五一十地告诉了妈妈我摘花的事。妈妈“噢”地站了起来，当时，我被妈妈的样子吓坏了。“你多大了，还摘家附近的花儿，从小我不是就告诉过你，不要随地吐痰，不要随便踩踏花草，长大了，你反而会摘花了？我说的话你都放到脑后了吗？”妈妈越说越生气，她一边说一边还向我走过来。没办法，我被迫后退了几步。从妈妈的眼神里，我清楚地看到了她的良苦用心。“你也不想想，如果人人都像你这样，我们家附近的花坛不就都成了光杆司令了吗？”“我不是故意的！”“别再解释了，错了就是错了，难道你还可以说成对的.吗？”说着，她又朝我走进了几步。从妈妈的眼神和表情中，我又一次明白了妈妈的威严是为了更好地教育我。“明天写份800字的检查给我！”我哭着点了点头。 　　看，这就是我的严厉的妈妈。 　　我时常想：“爸爸妈妈的职责是教育我，而我的职责是什么呢？我能有今天的一切，都得感谢我的爸爸妈妈，感谢这个给我教育的家庭。 六年级我的家作文 篇3 　　家是一个筐，装进去的是你我他…… 　　家是温馨的小屋。妈妈疼我，爸爸爱我，我是在家的呵护下长大的。 　　考试前，爸爸妈妈左叮右嘱咐，只怕我不认真。晚上，夜风悄悄地吹，我在灯下复习功课。听，又是电话铃，八成是妈妈打的！刚接上，妈妈的话一泻千里：“记着，明天去时带上面包、饮料。今天晚上别胡吃西瓜，小心明早肚子疼。呀，我给忘了，明天你奶奶给你做饭，想吃啥就买啥，听见了吗？”“妈，我知道了，谢谢关心。”我挂了电话，回味着妈妈那质朴的话，觉得心中如小溪在欢乐歌唱。虽然妈妈没有亲自照顾我，但母爱却顺着那细细的电话线跑进了我心房。啊，温馨啊，我的家。 　　家是浪漫的小屋。我生性活泼开朗，喜欢又蹦又跳。笑不露齿，我不认识它，它也没见过我。节假日时，我会去地里摘些不知名的野花野草，用来装扮我的“玫瑰园”。瞧，沙发上的“坐垫”，绿绿的，郁郁青青，是我的“杰作”。花瓶内的鲜花被换下来了，插上了黄色的“小太阳，”不用问，是我的新发明。对于这些，爸爸不但不反对，反而帮着我瞎闹，经常美其名曰：“我这‘千金"将来是建筑设计师的总指挥呢！”，嘿，瞧爸那得意劲儿！哟，浪漫啊，我的家！ 　　家是理解的小屋。哥哥成绩特棒，被誉为“标准大学生。”可报志愿时，哥哥选择家乡的一所大学，爸爸和哥哥谈了很久。最后只听爸爸吼了一句：“好儿子！有志气。家乡就靠你们建设了！”哥哥真是好男儿，能够舍小利顾大局。门上的风铃仿佛也懂了，转呀转，转出了全家人的欢声笑语。 　　理解，不需要太多的话语。有理解的地方就会有灿烂的明天。爸爸妈妈，你们辛苦了！夜风吹弯了爸爸的腰，星光染亮了妈妈的发，爸爸妈妈为了托起明天的太阳正努力着。 　　家啊家，你是我避风的港湾，是我成长的摇篮，更是红日升起的地方！ 六年级我的家作文 篇4 　　生活中的每个人人都爱着自己的家，我也一样爱着我的家。在我的家里有六位成员。分别是：爷爷，爸爸，妈妈，我，妹妹，弟弟。 　　对于爸爸，弟弟觉得他是一个好伙伴，妈妈觉得他是位勇士，妹妹说他是守护神，爷爷只觉得他是个好儿子，对于我来说爸爸是位严父，有时候他是位好朋友。 　　说起妈妈，爷爷感到欣慰的是她是个好媳妇，弟弟妹妹认为妈妈是女皇，爸爸觉得妈妈是女皇也是位上得厅堂下得了厨房的老婆大人。我觉得妈妈是一位慈母又是女皇。 　　说起弟弟我认为他又调皮又捣蛋还老是流鼻子，有时候鼻子都快流到嘴里了他都不知道。妹妹有时候好似把他看作冤家，还叫他鼻涕虫。爸妈把他看作好儿子，爷爷看他是好孙子。 　　妹妹，妈妈认为她是个爱吃的公主，爸爸也同上，弟弟说她是胖公主，果然是冤家，我认为她臭爱美，可有时候她是个美公主。 　　爷爷是位慈祥的爷爷，我们对他的评价就一个字--好！ 　　这就是我的全家，我爱我的家！ 六年级我的家作文 篇5 　　不知那是命中注定，还是凭着几分逊色的命运交错，让我饱含着深情，怀揣着不解踏进了这个曾渴望过，曾追求过，曾让我在那泛起繁星的深夜，即使有那醉人的月色，尽管让我已深深的陶醉其中，可是我无时无刻都不曾打消去万宝的念头，即使到那里纵然有可想而知的伤感，也会让自己完全投入忙碌的学习生活中，但不知是为什么，一种强大的吸引力深深的吸引着我让我伴着美妙的风铃地热异常，怀着对知识的渴望迈进万宝中学的大门，来到了这片沃土，踏上了我人生起航的新旅程。 　　不知不觉中，我在这里已经度过了一年的时光，却从未曾后悔来到这里过，即使这已经是我的回忆，但是我却把它当作小学生涯最美的风景。 　　六年级的历程，也许会让我对万宝校园的一草一木都产生深厚的感情，然而这样我却也对万宝的老师由衷的赞美，提起万宝的老师，一时间却不知道说些什么好，多少个日日夜夜，万宝的老师都含着他们对学生的情，对万宝的情，对祖国的情，含辛茹苦地培育着我们，让我们成为顶尖高手，让我们成为精英中的精英，也许我们永远都不会了解，也不会体会，作为一名老师，作为一名优秀的老师，在他们内心世界的“将心比心”。正因有这样的老师，而让我们大家的梦串织成一条彩虹，正因为有这样的老师，让我们的感情都融为一体，万宝的学生我忠实的伙伴，万宝的老师我最亲的人，万宝的沃土,我曾洒过汗与血的地方我爱这里，我深爱的天堂，离开这个充满幸福的家园,,离开这个充满温馨的人间仙境。 　　所有的梦，所有的情，所有的感慨都凝聚一起，为我们搭建了一条充满光明的道路，展望未来，万宝起航，冲向我们新的人生。 　　万宝，让我难舍难分的地方，您是我心中永远盛开的花朵，您永远是我竖起的大拇指，我爱您，我永远爱您——万宝，我的第二个家。 六年级我的家作文 篇6 　　每个人都有美好、幸福的家庭，家庭是快乐，家庭是归宿，家庭是热闹。 　　我也有一个幸福、美满的家庭，我来介绍我的家庭成员，爸爸、妈妈、奶奶、可爱的弟弟和我，这是我们家的家庭成员。 　　爸爸平时工作比较忙，一星期只能回来一两天，有的时候一星期都不能回来，回来的时候，我都要爸爸抱抱我，爸爸老是说多大了，我一直说，我是永远长不大的小孩。呵呵。 　　妈妈的皮肤很白，我一直很羡慕妈妈的皮肤很白，如果我的皮肤那么白就好了，妈妈的头发很长，一双黑眼睛双眼皮，我妈妈上班从早上九点到中午十一点回来，下午三点到八点回来，我妈妈上班很轻松。 　　我有一个慈祥的奶奶，每天早上起来给我们做早饭，每天在家看看电视、做做家务，出去玩，过着一个快乐的晚年。 　　我还有一个可爱、淘气的弟弟，生活中，弟弟有时候很淘气，学习上也很好，有时会开玩笑，逗得大家哈哈笑，这就是我的淘气小弟。 　　最后的家庭成员就是我了，我是一个快乐、阳光、自信的女孩，有时会犯错误，有时会说错话，逗得大家哈哈笑。我的人生格言；答应的是一定要做到，不要失言。 　　这就是我的美好、快乐的家庭。 六年级我的家作文 篇7 　　我的家座落在鼓山新村，这是一幢老式的楼房，外面斑驳的外墙就能看出它的年龄了。虽然旧了些，但绿化还是不错的。房子的四周种满了绿色的树，待到春天，粉红色的广玉兰绽放时，我们仿佛生活在花的海洋中。 　　我的家在二楼，倒是节省了我很多爬楼梯的力气。一打开门，首先映入眼帘的是小客厅，而现在的小客厅却成了我的书房了，每天晚上，我都在这明亮又柔和的灯光下看书、写字。桌子上堆满我的书，一本，两本，三本……小客厅的右边是厨房，厨房既宽敞又明亮，我们平常不做饭，厨房里所有的厨具也成了一种摆设。厨房的内侧的洗手间，干净且又散发着一股清香，我的毛巾、牙刷都静静地立在橱柜上。 　　小客厅的左侧是大客厅和主卧室，先来看看大客厅吧，一个巨型的书柜贴墙而立，里面整齐地排列着我的书和爸爸妈妈的书，白色的布艺沙发放在大客厅的中央，正前方放着一台二十九寸的电视机，周末晚上，我把身子陷在沙发里，许多零食堆在茶几上，爸爸妈妈坐在我的两旁，灯光透过窗户，感觉真温馨。主卧室就简单了，这是爸爸妈妈的卧室，里面稍有一些时代科技感，一台平板电视，一台笔记本电脑。我的卧室充满了诱惑，有一台电脑置于我床尾的左侧，我真想每天玩一下“赛尔号”啊！当然，我的房间也是典型的男孩子的房间，里面放了我的很多的乐高拼装玩具，还有我最喜欢的变形金刚——大黄蜂。书是少不了的。床头的几本《漫画世界》，《鸡皮疙瘩》，还有《复活》《童年》等…… 　　这就是我的家，一个温馨的家。 六年级我的家作文 篇8 　　我有一个幸福的家庭，有身材魁梧的爸爸；有和顺温柔的妈妈；有活泼可爱的我；还有可爱机灵的妹妹。这就是我幸福的家庭，现在就让大家来看看我的幸福家庭吧，来看看我们这和乐融融的一家吧。 　　第一名：唐乃包（爸爸）写真指数：5 　　大家一看到我用身材魁梧来形容爸爸一定会很惊讶，那是因为我爸爸能把一堆很重的货物自己拿上楼，而且我们的家的楼层是5楼，更是辛苦之际。我爸爸就适合做体力活，不管是箱子还是麻袋，他都能自己一个人拿上来。但爸爸身上更多的是对我们的爱。我们家不是特别的富裕，所以爸爸必须要通过体力来赚钱，尽管每天只能够赚一点钱，但爸爸还是不会亏待我们，每次都会给我们买肉吃，而自己却一点也不吃。当我把肉夹给爸爸的时候，他又一次还给了我，还说是自己不喜欢吃。 　　第二名：高雪萍（妈妈）写真指数：4 　　妈妈是我们家的贤内助。家里的大事小事都是要妈妈操心，不管是买衣服还是买食物，妈妈都是全权负责。我的妈妈没有很高的学历，连小学都没有毕业，但有时候说的一些话却让我感到不已。记得有一次，我的数学成绩考的非常的不好，本来以为妈妈会狠狠地批评我，但想不到的是，妈妈竟然没有批评我，还不停地鼓励我！有时候妈妈说话就想是一位学识渊博的博士。“学习最重要的不是成绩，也不需要不快乐，一切的时候都要快乐！”这些话是一个小学没有毕业的妈妈说出来的，我真有的点不相信。 　　第三名：唐迦勒（妹妹）写真指数：3 　　最后我要说的是我的妹妹，她可是我们家的捣蛋鬼。虽然她是一个女孩，但却有着和男孩子一样的勇敢和性格。别如说呢：她不怕黑，不愿意留长头发，不喜欢穿漂亮的衣服。上次妈妈妹妹买了一套非常漂亮的公主裙，可是她就是不穿，反而还来打我，为什么打我呀？（因为她打不过妈妈）。在家里，常常受欺负的是我，经常挨批评的也是我，我怎么会这样命苦呀！ 　　这个就是我活泼可爱的家庭！怎么样？你喜欢我的家庭吗？ 　　第四名：唐鑫（我）写真指数：2 　　我是一个很俏皮的小女生！我喜欢笑，只要遇到一点事，我就会大笑很久，在别人的严厉，我就是传递快乐地精灵天使！不仅如此，我还是一个情商高，智商低的女孩！情商高是因为我有时候说出来的一些话都特别地经典，而又的时候，智商就是我的一大不足！我还是一个大才女，钢琴、电子琴、古筝我门门都会！ 　　这就是我温馨可爱的家庭，我爱我的家庭！ 六年级我的家作文 篇9 　　有人说：“家是生命中的泉源。”也有人说：“家是人们的避风港。”家是人们最能够信任的地方，是人们的守护使。 　　我家一共有五个人，分别是爱钓鱼的爸爸、煮菜让人甘拜下风的妈妈、一个秀外慧中的姐姐、一个生龙活虎的弟弟、还有一个我。 　　我的爸爸是一本“海洋十全大百科”，他对大海的事情可说是无所不知、了若指掌呀！不管你问他什么有关大海的事，只要他知道，他一定会一五一十的告诉你。爸爸很喜爱大海，他三不五时就去海边看一看、巡一巡，爸爸曾经对我说过：“真希望我能和海中的生物们一起住在海中，随着大海玩游全世界。”这一句话，直到现在，都还使我刻骨铭心。 　　妈妈是一位大厨师，整个厨房都是她的天下，她就像是一位魔术师一般，瞬间就变出千百种美味，每当大家都吃得津津有味时，妈妈的脸上总是会流露出欣慰的表情。我的妈妈非常的爱我，她不会因为我考试考不好而不停的责备我，而是要我下次更努力，每当我生病时，她会日夜不休的照顾我，深怕我的病情会恶化，每当我做错事时，妈妈就会用温柔的口气和我说话，要我改进。妈妈是我最喜爱的人了。左邻右舍也很喜欢她，而且还常被人说是“贤妻良母”呢！ 　　姐姐是我最崇拜的人了，她不但口才好、功课好，而且人又温柔体贴，冰雪聪明的姐姐是我的“超级大百科”，如果我的学习上有问题，姐姐一定会不厌其烦的细心教导我。在班上姐姐人缘很好，功课更是数一数二，好的不得了，姐姐也时常代表班上、学校去比赛，每一次姐姐都是满面春风的回来。在我的心中，姐姐是十全十美的，她没有任何的缺点，我有这么完美的姐姐，一定是我前世烧了好香。 　　我家有一颗开心果，他正是我的弟弟，他每天都生龙活虎，很有活力，每当弟弟一开口，一定会把全家闹得捧腹大笑，笑到肚子痛。我家的开心果最令人喜爱了。他的鼻子和嘴巴都小小的，唯有他那只动人的眼睛最大了，我的弟弟是全世界最可爱的弟弟了。 　　我是制造点心的工程师，所有的点心都?不倒我，糖、牛奶加面粉，哇！一盘香喷喷的点心马上出炉，我会用心准备材料，将食材变成营养又美味的佳肴。 　　我是全天下最幸福的人了，我有最爱我的家人们，“家”是要大家一起经营，有时后，也许你和你的家人起了争执，但是就是因为你的家人爱你，才会吵架的，我们应该要好好的珍惜在自己身旁的家人，因为他们将会是陪自己走过一生的亲人。 六年级我的家作文 篇10 　　每个人都有一个家。也许它是一个幸福无比的小屋；也许它是一个承载着快乐与悲伤的堡垒；也许它是一个虽然贫穷却充满温暖的茅屋……而幸福的我，有一个温暖的五彩之家。 　　我的五彩之家中，有一个霸道无比的“暴龙”——爸爸。爸爸总是习惯用武力解决问题。当我们不听话时，他便会一下子走过来，让你不服也得服。但是爸爸对我们的关心也是不可否认的，只是他的表达方式不一样。 　　我的五彩之家中，有一个不求回报的“天使”——妈妈。妈妈总是用她慈爱的心把我们感化。当我在学习上或者生活上遇到不如意的事，她就会用她的爱来安慰我，就像一位魔术师把我的伤口隐藏起来，像一位医生把我的伤疤治愈。 　　我的五彩之家中，有一个无所不能的“机器人”——哥哥。哥哥堪称是一个网迷。他对电脑的操作十分娴熟，还教我们打游戏、上网。他现在还是一个关爱我们的公爵，经常带我们去吃喝玩乐呢！ 　　我的五彩之家中，有一个顽皮的“猴子”——弟弟。我和弟弟是双胞胎且都是小学生。我们每天都一起吃饭、上学、玩耍。弟弟经常跟我推推拉拉，有时还会打我几下，然后撒腿就跑。他玩游戏的时候时不时就坑我，害我输得很不光彩！ 　　我的五彩之家，每个人都扮演着非常重要的角色，没有其中的任何一员，这个家就会变得不完整。我爱我的五彩之家！

家是什么?家是耳边的关怀，是温馨的话语，是可以随时停靠的港湾，有了家，我们就像泡在蜜糖里的蜜蜂，幸福而快乐;下面是我为大家整理的六年级我的家 优秀 作文 500字，希望能够帮助到大家! 六年级我的家优秀作文500字1 我有一个温暖的家，开心的家。家里有许多人：爷爷、奶奶、叔叔、婶婶、爸爸、妈妈，还有我。我十分爱我的家。 家里有两位大好人——爷爷和奶奶。我遇事时，他们总是处处帮着我，如果有人教训我，他们不管教训得对还是错，也会偏帮我的。好像上次，我考试考砸了，语文仅有七十多分，错的都是一些不该错的题目，妈妈明白后不停地骂我，奶奶看见我要哭了，就立刻反驳道：“错了就错了，下次细心一点就行了。”妈妈不敢顶撞奶奶，只好无奈地停下了口。我当时立刻就眉飞艳舞，开心得不得了。所以，我爱我的家。 家里有一对幽默搞笑的夫妇——叔叔和婶婶，他们俩都成了我们家的大明星了。他们每一天都会犯一些搞笑的错误出来。比如昨日，叔叔和婶婶在夹菜，由于他们在争夺，一不细心把菜盘都翻到了，逗得我们哈哈大笑。所以，我爱我的家。 家里有两位知识渊博的“教师”——爸爸和妈妈。爸爸精通语文和英语，妈妈精通数学，所以，他们负责每一天辅导我做作业，补习。爸爸妈妈对我要求十分严格，只要我对学习有一点松懈，他们就会骂我，但他们骂得是对的。可是有时也会带我去玩，使我学习不用那么辛苦。所以，我爱我的家。 我期望我的家永远都是这样充满欢声笑语，我爱我的家! 六年级我的家优秀作文500字2 我们家家里性格各异，特点不同。各有个各生活方式，但就是因为这样，有时候还能奏出优美的和弦来。 “罗嗦”奶奶 有时候我都觉得她可能是活在以前。平时就她天没亮起床，晚饭吃完还在田里，唉，这就是典型的早出晚归吧。虽然她总说自己没用了多做一点是一点吧。连电话都要记在本子上的她是那样的记得我的生日，关心我的成绩饮食。 有一次连我自己都忘了生日，她偷偷过来把塞在我的口袋，轻轻说奶奶偷偷给你的，记得是你的啊。连吃饭也不省心，教我拿筷。子，在那叨叨叨，多吃点。当我考差时她就说“我没 文化 ，不能教你，我们的都是留给你的。”我也不耐烦回答到“晓得了。” “爱美”妈妈 现在倒好开了美容店更方便爱美了。爱美之心人皆有之，她芳龄38却像个小孩，虽个子不高，但有个追求时尚的心。不知多久之前，黑中带黄的头发十分好看，挺洋气的，她也忍不了去染。呵，正所谓不染不知道，一染吓一跳：还真年轻不少。我跟她去看电影，她发我和她的合照在朋友圈，她朋友评论漂亮，像个姐姐……她还美滋滋的乐了几天。 我家“顶梁柱” 自从我升入六年级，当叫家长成常态时了。唉，不仅是我急，但感觉他比我更急。平时我们的交谈很少，不是叫我做作业，就是读书。我真的不耐烦了，听到了就应一句走到别处待着。不管他睡了多久只要我上学他一定会送我上学，平时最常听的一句话就只有：我们没文化，你要好好读以后找工作都好找。”还有他也是我生病时的第一人，平时家里开销归他，我们就享受。到现在才理解他比我更加苦。 我才知道我有这个好家人是多么幸福的事。 六年级我的家优秀作文500字3 我的家乡在来宾市忻城县某个偏僻的小山村。那里的高山连绵起伏，风景四季如春，那里住着许多父老乡亲，那是我出生的地方。家乡的大山顶天立地，有些四季常青，有些悬崖峭壁，犹如青龙白虎围绕村子的四周。山崖上有老鹰的巢穴，每一天傍晚老鹰总是在空中盘旋，好像在练习飞翔或许是在寻找猎物。 村子的中央有棵大榕树，榕树下头堆积几块大石板。夏天人们坐在榕树下乘凉，打牌，下棋热闹非凡……冬天的夜晚小伙伴们捡来柴火烧起一堆的大伙供人们取暖。孩子们围着火堆大手拉小手转着圈做起游戏，唱起歌来跳起舞。 我的家乡，有许许多多的野果。有葡萄，桃子，桑果……酸的甜的应有尽有，数不胜数。 家乡的田地像台阶一样地从平地向山顶延伸，有硕果累累的玉米，有绿油油的蔬菜，村子里有一个大池塘，每一天上午每家每户都放出自家牛和羊来池塘里喝水，一群群山羊发出咩咩咩的叫声，一群群牛儿发出哞哞的叫声很急切的样貌，好像很想吃到鲜嫩的绿草，每一天早晨天还没亮，公鸡都会喔喔的叫好像在叫人们起床。 下起大雨的家乡，山上多了许多的风景线， 雨水 汇集到一块，从险崖上流下来，水柱像小瀑布一样飞流直下，大雨过后，太阳又蹦了出来，这时半山坡上就出现一道道彩虹。 在晴朗的晚上，就会有无数颗星星挂在天上，夜空的北边能清楚的看见北斗七星像一个汤勺落在山顶上，月亮躲在山后面像个害羞的姑娘慢慢的探出头来时而圆时而缺。 家乡的人们十分热情，豪爽。哦，家乡我爱你…… 六年级我的家优秀作文500字4 我们一家三 口,爸爸 、妈妈和我。 爸爸是个工作狂，11点回家。有一次，我和妈妈去书店看书，想让爸爸送我们去书店，爸爸说：“我很忙，要改图纸，时间不够。”妈妈一听，生气地说：“我们是去看书的，总比你改图纸重要。”俩个人吵了一会，妈妈说：“那我不坐你的车了。”爸爸连忙说：“快坐，快坐。”爸爸总是很忙，结果被妈妈这个“领导”骂了一顿。 妈妈喜欢做家务，做到12点才满意。一天，妈妈休息，她终于可以大搞卫生了：扫地、拖地、洗衣服、拍灰尘、擦家具......不知道又要做到几点。我有一题不会做，就喊了一声妈妈，没回应，我又喊了一声，仍旧没有一点声音。我大吼一声，妈妈终于慢吞吞地走了出来。不知为什么，妈妈竟然喜欢上了流行歌，天天唱，我要被歌烦死了。 我一天到晚想着看电视，天天计算着看哪个节目，几点看。我还有一套戏法，妈妈走远了，我开始看，等到妈妈会下班了，我就关掉电视机，做作业。妈妈来了我就笑脸迎接，边笑边说：“妈妈呀，我今天没看电视机。”等妈妈检查作业时，我说：“妈妈，我今天只是慢了一点。”妈妈生气了，我马上说：“慢了一点，就慢了一点。”越说越慢、越轻，好像我很可怜。这是，妈妈就不敢下手了。我这个主意不错，回头再做这件事是个宝，妈妈天天来上当。 这就是我的一家，有趣吧。 六年级我的家优秀作文500字5 在明珠公园的西侧的安华家园。我家的居住面积不大，大概有三十多平米。别看我家不大。它却是麻雀虽小，五脏齐全，客厅，厨房，卫生间，卧室，应有尽有，是典型的小户型。 我家是楼头，所有的窗户都朝西，由于房间很小，屋内的设计很简单，仅有一些满足生活需要的物品，卧室里摆着一张大大的床，一张电脑桌、书柜、写字台，三为一体的家具电脑桌上摆放着一台不算新的电脑，有了这两件家具，卧室里几乎就没有什么空间了。客厅的北侧摆着一张沙发，沙发的对面是两节文件柜，文件柜上摆放着一台电视机，电视机的顶上有一台DVD。在文件柜和沙发的中间有一张茶几，厨房、卫生间就更简单，仅有简单的生活用品。我家最值得夸耀的是有读不完的书;文学的、历史的、科普的……它们给我带来了丰富的知识和乐趣，其中，我最喜欢的是一部会说话的随问随答的 百科 全书——妈妈。大概从我会说话起，这部“百科全书”就在回答着我各种各样的问题，满足着我的好奇心或求知欲。妈妈这部书，既亲切，又实用，我太爱她了! “斯室陋室，惟吾德馨。”我的家的确小了些，也确实简陋了些，但我觉得它很温馨，因为家里有妈妈的爱。 六年级我的家优秀作文500字6 我家有三口人，每个人特点都不一样，而且三人的特点都可以用电脑来形容，真可谓“e家”。 容量小、运行快——爸爸属于急于求成型的 台式机 。大脑里装的知识太少了，只有几百MB，而且 记忆力 差，容易被“病毒”入侵。不过这台“台式机”运行速度很快，反应速度也超强。记得今年的6月，爸爸曾答应暑假给我买一本《三国志》。可是到了暑假，老爸把这事忘得一干二净。在我的情景提醒下，老爸立马将《三国志》买回来。 容量大、运行慢——妈妈属于反映迟钝型的台式机。她的大脑里装着许许多多的知识，有好几个GB。可以说“上知天文，下知地理”。但是老妈这台“台式机”反应有些迟钝，问她知道的问题，有时也未必能答得上来。有一次，我问妈妈清朝是哪一年灭亡的，这个问题很简单，老妈却又是掰手指、又是用笔算，好半天才回答上来。让我实在有些哭笑不得。 容量大、运行快——我这个“小少爷”当然属于新款 笔记本 电脑。我的头脑里装的知识比妈妈的还多，有十几个GB呢。而且我这台“笔记本”思维敏捷、反应快，“病毒”没有机会进攻我。当然，我也是靠年轻这个“防火墙”的保护，才会如此之好。三年前，爸爸答应在五年纪时给我买个望远镜。到现在，我还一直记得，可老爸却一点也不记得了! 看，这就是我的e家，是不是特点各异，而且都可以用电脑来形容啊? 六年级我的家优秀作文500字相关 文章 ： ★ 关于我的家作文500字5篇 ★ 关于我的家为话题的优秀作文500字 ★ 我的家说明文作文500字满分范文 ★ 幸福的家500字优秀作文5篇 ★ 关于我爱我的家500字作文 ★ 小学作文我的家600字左右 ★ 我的家作文500字 ★ 家 作文精选5篇 500字 ★ 我的家五年级作文500字 ★ 六年级关于回家作文500字

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的六年级我的家作文6篇，希望对大家有所帮助。 六年级我的家作文 篇1 　　我的一家人 　　我家有五口人：“电脑迷”老爸、“工作狂”妈妈、“名厨”奶奶、“电视迷”爷爷和“淘气鬼”我，组成了一个大家庭。 　　爸爸是个超爱电脑的人，他在电脑上不是为了购物、玩游戏，而是一会儿删除这个又删除那个，一会儿下载这个又下载那个，我也不知道他在干嘛！ 　　妈妈是个工作狂，一点儿也不假，除了周末整天在单位，中午下班也不回来还留在单位，只有晚上下班后才有时间和家人在一起。如果哪天中午回来，那她一定是下午要去公司领东西。 　　奶奶是个做菜能手，我最喜爱的红烧排骨就出自于她老人家之手。她每天都会做许多好吃的，让我这只小谗猫吃 得 的 可开心了。 　　爷爷是个超极无敌电视迷，要睡觉了，他还要再看十分钟。到了夜里，睡觉睡醒了也要看会儿电视。你肯定要说：一会儿开电视，一会儿关电视不烦吗？爷爷可有一招，每天晚上都把电视给开着，醒了就看。第二天早醒了再把电视给关掉。 　　我是个淘气鬼、捣蛋鬼，这可是真话。小时候我可淘气了，天天要买玩具，不买就哭，等新玩具买回来我就开始搞破坏。有时新玩具刚到手我就把它给弄坏了，你说我淘气不淘气？说我捣蛋，我可是天天干，每天都要惹妈妈生气，非得挨一顿揍不可。 　　这就是我家，一个温馨的大家庭。 六年级我的家作文 篇2 　　“我的班级我的家，让爱天天住我家，……”合着班歌的优美旋律，我轻轻的翻开我的日记本……。 　　踏着九月的欢歌，迎来了新的学期。开学的第三天，班级来了两名新同学，虽然两人都是男的，我们女生也挺高兴的，到底多了两位同学。 　　第一节课，金老师领着两个小男孩进了教室，笑眯眯地说；“同学们，咱们班添了两位新伙伴。看，多可爱！”我们兴奋得啪啪地鼓起掌来。 　　金老师亲切地说：“请你们先介绍一下自已吧！”大家顿时静了下来。 　　“俺是蒋杰，河南人。”话没说完，大家哗的笑开了，嘿嘿，说话像在唱戏，好玩。 　　我到后来才知道，这两个男同学，一个叫蒋杰，一个叫腾，父母都是来这儿打工的。我奇怪了：金老师为什么如此隆重推出？ 　　接下去更让我丈二和尚摸不着头脑。该安排座位了，金老师又是笑眯眯地说：“他俩刚来，不熟悉环境，不适应学习，咱们就让班干部和他们一起坐，带着他们点吧！”金老师竟真的让他们和班长，学习委员坐在一起。 　　金老师怎么跟他们俩那么好？平平常常的插班生嘛。想管想，一会儿，我们还是围了上去，问长问短，他俩乐得笑了。 　　开学两个多月了，班级开了好多次班队会，有“朋友自远方来”、“手牵手，同进步”、“中华天下是一家”。这几次队会，让我们真的懂得了不少，西部孩子的贫困，山区孩子的渴望，特别是那两位新同学的自述，让我们一个个震惊了。同样的年龄，他俩多苦！从此，咱们班变了，新来的两个同学成了班级的焦点、热点。你看，早晨这个问，“今天你吃饱了吗？”那个掏出了健立宝；这个问“作业有不会的吗？”那儿掏出一本新书塞进他书包。 　　金老师见到我们这样，笑得一脸灿烂，“同学们，咱们就来个‘好朋友"游戏吧！谁愿意和腾、蒋杰结成兄妹、兄弟呢？”一下子齐刷刷，双小手一齐举起。这时，我分明看到金老师的眼里闪烁着动人的泪花。 　　之后，他俩跟我们一起游戏，一起活动，一起学习，一起生活。看哪个能分出谁是当地人，谁是外地人？ 　　新学期开始了，金老师召集开了个班干部会议。不料，腾、蒋杰也参加了。顿时，我脑袋进浆糊——犯迷糊了。 　　原来，是他俩要要求来参加的，目的确是要感谢我们。 　　哦，明白了。上学期放假时，咱们来了个“快乐过新年”活动，同学们为他俩送了一些新年礼物，想不到竟令他们感动万千。嗨，这些可都是金老师。 　　今天的语文活动课了，我们举行诗文诵读大赛。 　　第一上台的是谁，知道吗？是那腾！朗读才开了头，我们便不约而同地听呆了，“真棒！”我在心底为他喝彩。同是我也奇怪了，他那口带着浓厚四川口音的普通话何是变得如此标准了？他来我们班才短短一个学期呀。不仅是我，几乎全班同学都惊讶于他那字正腔圆、声情并茂的朗诵了，以至于根本没注意到他什么时候已经朗诵完了。直至金老师带头鼓起掌来，顿时教室里才掌声雷动。 　　下课了，我好奇地贴过去问腾：“寒假去补课了？”他摇摇头。后来，他神气地告诉我：“是金老师辅导了我四天。”原来，金老师为了使他俩的朗读水平提高得快，让他们扬起信心的风帆，暗暗地把他们带到自家去辅导。 　　真是功夫不负有心人，现在，我们的朗读课上就多出了腾、蒋杰两道美丽的风景。 　　快到“春游”了，也到了我们放飞心情的时候了，学校要为每个同学做一套夏服，让大家快乐去春游！收好了钱，金老师呆了，全班次人，收了人的款，谁缴多了？一问大家，个个直摇头。 　　咱们班有四个外地的同学根本不该缴呀，嘿，多出了个人。老师不明白，我心里可眼明镜似的，是大家为他们缴的呀！ 　　金老师明白了，笑笑，“同学们，学校为咱们班的四个同学缴了！” 　　怎么办？“嘿嘿，干脆再献一次爱心吧！”“给这四位同学买书和用具，作为我们的礼品！”，真巧，大家的意见不谋而合。 　　这就么定！ 　　腾、蒋杰穿上了新校服，捧着一大堆节日礼物，嘴巴咧得好大！我们的脸上也绽放一朵朵灿烂的山茶花！ 　　“班级就是我的家”。“家”——温馨和字眼，温情的居所，我们和谐地栖居，让我们沉浸于老师慈母般的关怀，拥有了相亲相爱的兄弟姐妹，尽情的享受着学习、成长的.快乐！ 六年级我的家作文 篇3 　　xx年5月，夏姐姐迈着轻盈的步伐和我们一起迎接青奥会的到来，欢迎大家来到历史悠久、风景秀丽的古城—南京。这里风景如画，夜晚灯火通明的秦淮河，绿树成荫、仙气缭绕的紫金山，碧波荡漾的玄武湖，还有蜿蜒曲折、威武傲立的古城墙……，当然还有我最爱的一片绿地，我的家园铁心桥。请随我的脚步一起来吧！ 　　铁心桥在很多年前是一片荒地，遍地农田和坟墓，没有人管理和规划。1996年国家加强了农村建设，铁心桥也成了重点建设对象，从此这里也是高楼林立，超市、加油站、肯德基成了地标性建筑，铁心桥终于名副其实的出现在了南京雨花台的地图上，而我的家就在铁心桥最中心位置，并且还有一个很有韵味的名字“凤翔翠园”。 　　我们的小区原先是让我又爱又恨的地方，小区里植被很多，空气那是没话说，夏天和小伙伴们树下嘻嘻，秋天果树成熟，和小伙伴们一起采摘果子，好不开心。可是小区家家户户都养着大大小小的狗，人还没到狗声连连，我的胆子都被吓小了，回家总是蹑手蹑脚的。狗多了，狗的排泄物必不可少，在小区里散散步，还要防着别踩地雷。狗多也就算了，最不能忍受的是家家把美丽的院子当菜地，青菜、辣椒、茄子、西红柿，还有豇豆丝瓜，整个一个农业昌盛的景象，一大早浇水浇粪，整个小区被臭气弥漫着，我的呼吸道，我的鼻子，真是对不起你了！小区外渣土车一辆辆排成行，树上一年四季都披着灰色的外衣，一下雨更晕，这真是晴天一身灰，雨天一身泥！让我想爱不能爱，想恨恨死你呀！ 　　不知是什么时候开始，我们的小区开始慢慢变化了。小区里绿树成荫，幽静而安宁，笔直的香樟树向一个个士兵日夜坚守在小区的道路两边，他们头戴大大的绿花帽，不时地散发出淡淡清香。高高的香樟树下，陪伴他的是一簇簇由矮树包围成的圆形花坛，花坛里百花斗艳、花香扑鼻。树下的道路也被保洁员阿姨清扫的干干净净，每隔4、5棵树就有一个垃圾桶，狗粑粑也进行了清理，家家户户主动将公共绿化带的农田产除，并铺上了草坪。按照小区新出的规定，为狗狗安置住所，不得随意将狗狗放出狗窝，并对野猫野狗进行处理。这一切是我的错觉吗？是不是进错小区了，哈哈！小区外的道路进行了拓宽，还做了绿化带，大型渣土车也有了禁行的规定，洒水车每天唱着欢乐的歌，在街上来来回回的清洁路面。整个铁心桥都在为青奥忙活起来，一个崭新的家园呈现在我的眼前。 　　小区的后面就是秦淮河，原来那里污水连连，成天泛着臭气，现在经过整治，这条河上布满了来来回回的船只，负责运送黄沙和石子，为南京的改造、修建新的大楼出了大力。晚饭后，我们全家会一起来散步，站在河边，耳朵倾听着声声汽笛，心里感觉暖暖的，看着家园的变化，我想打造美好家园必须从我做起，美丽的南京要靠大家一起营造，我们要大干一百天，把南京建造的更美丽。沿着河边向前，哦，是火车的声音，那是沪宁高速铁路，据说他的速度相当的快，我想当运动健儿们乘坐着这样的列车来到南京，一定可以将南京的美景尽收眼底。 　　我的家园只是南京的一个小小的角落，还有太多的美景和变化我无话用言语讲完，如果你感兴趣那还等什么，加快步伐，来南京吧，一起来看南京的美景，一起感受青奥的律动！一起为青奥加油！ 六年级我的家作文 篇4 　　我拥有两个家，一个是生我养我的家，一个是教我育我的家——市直二小。在这两个家中我学到了不同的知识，我非常热爱我这两个家。 　　在生我养我的家中，我学到了尊老爱幼、孝敬父母，知道了天下最辛苦、最爱自己的是自己的爸爸妈妈；也知道了如何用心去疼自己的爸爸妈妈；在这个家中我知道了什么叫喜、怒、哀、乐...... 　　在教我育我的家中，我知道了什么是真正的友谊；什么是真正的师生情深；什么是真正的刻苦学习......在校园里，我了解了历史人物的事迹、还知道了中华民族的传统的传统美德，懂得了做人的道理。早晨，校园里朗朗的读书声；上午，教室里传来老师讲课的声音；中午，同学们都回家了，校园里寂静无声；下午，校园里传来了阵阵的打闹声和嬉戏声；晚上，校园在月光的照耀下显得格外幽静。 　　有着月亮的晚上，群星闪烁。蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。只有寂静的学校入睡了...... 六年级我的家作文 篇5 　　我的家庭既和谐、温馨，又幸福、快乐，让我每天都其乐融融、欢乐无限，今天就向大家来介绍介绍吧！ 　　冰山脸——我 　　在许多朋友心目中，我是出了名的“冰山脸”。有人说我“高冷”，脸上表情极少变换；也有人开玩笑说天气再热，看看我的脸也会觉得凉飕飕的。不管怎样，我就是不苟言谈，连笑容也冷冰冰的男孩。 　　记得有一次，学校演唱会结束后我往校门外走，路过一年级的小朋友时，走在他们身边真有种“会当凌绝顶，一览众‘山"小”的感觉。突然听到一位小朋友指着我说道：“哇！他好帅呀！”我尴尬地睁大了眼睛，第一次听到别人当众赞美我，我不由自主地大笑了起来。那估计是我第一次发声的大笑吧！ 　　又有一次考试，我取得了全班第一的好成绩，老师宣布成绩的那一刻，许多同学都鼓起掌来，我尽管内心欣喜万分，脸上却不动声色！好朋友用胳膊肘捅捅我：“喂，笑一个呀，如果是我，我早就高兴坏了！”呃，人要保持低调，“枪打出头鸟”啊！ 　　久而久之，我便落得一个“三高”的绰号。笑点高、泪点高、怒点高。爸爸妈妈也经常嘲笑我“面瘫”，没有一点表情，经常望着我木然的面孔哈哈大笑。因为我，家庭中又多了一份乐趣，我也给家庭增添了色彩。 　　智多星——爸爸 　　我的爸爸可是我们家的智多星，既聪明又点子多，好多事经爸爸一说便让人豁然开朗。我在做作业时遇到任何难题，一经他分析，立即迎刃而解；音乐课上我拿回的乐谱爸爸无论拿着竖笛或是口琴，总能吹奏出美妙的音乐来；在我过生日时，爸爸买来一个地球仪送给我作为生日礼物，闲暇时爸爸拿着它给我讲起了地理知识、气候变化等等，收获真不少呢；尤其是今年学校举办的诗歌节，我在爸爸的鼓励下写起了古诗词，由于我平时积累的古诗文较多，引用词牌写出了好几首诗词呢，每当周末爸爸回家时都要与我一起品读我的作品，教会我反复推敲字、词的用法，感受我的创作情怀。在爸爸的教育下，我更加自信、更加热爱学习。 　　爸爸在生活中让人感觉无所不知，无所不能，我最敬佩的人就是爸爸，一有不懂的事就问他，爸爸就是我家的智多星！ 　　小蜜蜂——妈妈 　　我的妈妈是家里最勤劳的人，她可是家里典型的劳动模范，每天从早到晚像一只辛勤的小蜜蜂似的忙碌着，从不停歇。妈妈工作很忙，有时甚至把白天忙不完的工作带回家，晚上和我一起写“家庭作业”；每天回到家还要洗衣服、做饭、拖地板，妈妈做的一手好饭菜，到我家里来的客人无一不夸妈妈厨艺高超；晚上妈妈还要陪着我一起学习，耐心地纠正我作业中的错误；在爷爷奶奶生病时，她既要照顾老人，还要照顾我，特别辛苦！ 　　我的妈妈是位特别有责任心的妈妈，把家里上上下下打理的有条不紊。她会照顾好身边的每一人，认真对待每一件事，从她身上我学到了责任与担当。 　　这就是我的幸福家庭。 六年级我的家作文 篇6 　　从前，有一个城市，这里没有高高的楼房，没有高科技的电脑，也没有时尚的汽车。它默默无闻，当它快要被世界各地的人们遗忘的时候，它产生了巨大的变化。 　　现在，它已成为一颗耀眼的明珠，照亮了世界的每一个角落，引起了全国人民的注意。不信，你瞧—— 　　一幢幢高楼拔地而起，家家户户都踏上了致富的轨道，一辆辆名牌汽车也随之出现在宽阔的大道上。想知道这是哪里？这就是我的家乡—湛江。朋友，你想湛江多年来经过种种变化后成了什么样子吗？那就请听我细细道来。 　　珍珠晶莹璀璨，含光溢溢彩，雍容富丽，是湛江的特产，历来是名贵的装饰品。而所谓“西珠不如东珠，东珠不如南珠”，则是说，无论哪里出产东珠都比不上中国的南珠。由于特定的生长环境，南珠是最为圆正、凝重、鲜亮和美艳，是珠宝市场中的上品。 　　说到湛江的特产，当然少不了红江橙啦！红江橙生长在湛江市廉江县境内的红河畔，是湛江农垦红江农场培育的新产品。这种橙子，形体圆正，外表光滑，黄中透红，有的从橙顶到橙尾有半圈红线，叫做“桂江”。 　　除了珍珠和红江橙外，我们湛江还有出名的龙虾、鲍鱼、菠萝等特产。 　　要说湛江小吃，最常见的要数“白切鸡”了。这种鸡做熟后，皮呈金黄色，皮脆肉嫩，香甜鲜美，令人垂涎三尺，过年过节时，家家户户都是少不了它的。 　　还有那美味的“白切狗”这种狗肉一年四季都有出售，它原味滋补，吃后内热，对身体的好处可是数不胜数啊！ 　　来到湛江，必不可少的，就是要看一看那美丽的风景了，这儿不像其它城市那么乌烟瘴气，到处到都是浓浓的黑烟。 　　看那“雷州西湖”，俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”“杭州之美，尽在西湖。”话这样说，但我们湛江的雷州西湖一点儿也比它逊色。对它的社会价值，知名人士是这样评价的：当代文豪郭沫若以“超越钱塘西子湖”相期；著名音乐家贺绿汀留言：“雷州西湖虽然比杭州西湖小，可是有许多优点是杭州西湖所没有也不可能有的，特别对后人教育意义很大。”小小的雷州西湖究竟有什么特别之处呢？ 　　原来，自唐宋以来，雷州就成了谪臣逐客的流放之地。流放名人雅士之中最为有名的要数苏轼了，他一来到这里，就喜欢上了，还与兄弟相聚在当时的“罗湖”，后来才易名为“西湖”。 　　那鼎鼎大名的湖光岩，那优美的传说，加上那美丽的风景，更是令人留连忘返。还有寸金公园、海滨公园等，都景色怡人，使人过目不忘。 　　清晨，当湛江这座美丽的海滨小城沐浴在灿烂的朝霞之中，我们沿着繁花似锦、棕榈婆婆的人民大道，来到经济技术开发区的中心地段，只见矗立在我们面前的巨型雕塑—三张风帆，昂然耸立、“欲与天公试比高” ！刹那间，蔚蓝色的天空变成了辽阔的海洋，白云缭绕像翻滚的浪花，我似乘坐在一艘巨型的帆船上；迎着朝阳，准备起航！这是一幅多么绚丽，多么富有诗意的画面；这组“三帆”雕塑，正是象征湛江人民“扬帆搏浪，走向世界”的城市徽标“风正帆悬”。 　　它——湛江，一颗璀璨的明珠，将会永远在我的心中发光、发热！

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的六年级我的家作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 六年级我的家作文 篇1 　　大丰麋鹿国家级自然保护区地处黄海之滨，境内拥有大面积的滩涂、沼泽、盐碱地，动植物。资源丰富，区系成分复杂，自然植物主要由白茅、芦苇等优势种类组成麋鹿自然保护区已初步建成具有海滨特色、以麋鹿为主、多种动物共存的海滨野生动物园，为一大旅游胜境，正接待着越来越多的中外游客。进入保护区，首先通过的是一座题有“大丰麋鹿苑”五个大字的古朴典雅的牌楼，不远处便是麋鹿和牛、驴、马、鹿群雕。沿着南北大道往前走，路东人工湖畔蒙古包、西班牙式建筑群是供游人食宿的宾馆；路西有林中小道、亭、廊、碑，那姜太公骑“四不象”雕塑，更使人忍俊不禁。再往前走，便到了四周围栏圈养的麋鹿场，这里几十头麋鹿神态各异，游人可就近一睹它的芳容。登上高高的观鹿塔，凭借望远镜，你可领略原始滩涂的自然风光，观赏到野生的麋鹿群。这里还建有珍稀植物园，动植物展览馆，音像馆，小跑马场等。原全国人大和全国政协领导同志陈丕显、叶飞、姬鹏飞、彭冲和洪学智、费孝通等均来此参观过。 　　殷末周初，是其繁盛时代秦汉时期，由于气候条件的变化和人类滥捕，数量急剧减少，到了元朝，麋鹿仅生存于皇家猎苑之中。迨至清代，北京南郊皇家猎苑仅存200多头麋鹿，这是当时世界仅有的麋鹿群，1900年，八国联军攻陷北京，麋鹿被抢劫一空。1901年，英国的贝福特公爵用重金从法、德、荷、比四国收买了世界上仅有的18头麋鹿，以半野生的方式集中地放养在乌邦寺庄园内，麋鹿这才免于绝灭。 　　新中国诞生后，国内外专家学者多次呼吁，“让麋鹿回归故乡野生放养”，并提出“建立自然保护区”的倡议。上世纪60至80年代。大丰沿海陆续出土了麋鹿的骨骼化石，引起了学术界的关注，经过大量的考证，确认包括大丰在内的苏北南部沿海是麋鹿的故乡。 　　盐城历史悠久，文化源远流长，这就是我的家乡美丽的盐城。 六年级我的家作文 篇2 　　每个人都有一个家。也许它是一个幸福无比的小屋；也许它是一个承载着快乐与悲伤的堡垒；也许它是一个虽然贫穷却充满温暖的茅屋……而幸福的我，有一个温暖的五彩之家。 　　我的五彩之家中，有一个霸道无比的“暴龙”——爸爸。爸爸总是习惯用武力解决问题。当我们不听话时，他便会一下子走过来，让你不服也得服。但是爸爸对我们的关心也是不可否认的，只是他的表达方式不一样。 　　我的五彩之家中，有一个不求回报的“天使”——妈妈。妈妈总是用她慈爱的心把我们感化。当我在学习上或者生活上遇到不如意的事，她就会用她的爱来安慰我，就像一位魔术师把我的伤口隐藏起来，像一位医生把我的伤疤治愈。 　　我的五彩之家中，有一个无所不能的“机器人”——哥哥。哥哥堪称是一个网迷。他对电脑的操作十分娴熟，还教我们打游戏、上网。他现在还是一个关爱我们的公爵，经常带我们去吃喝玩乐呢！ 　　我的五彩之家中，有一个顽皮的“猴子”——弟弟。我和弟弟是双胞胎且都是小学生。我们每天都一起吃饭、上学、玩耍。弟弟经常跟我推推拉拉，有时还会打我几下，然后撒腿就跑。他玩游戏的时候时不时就坑我，害我输得很不光彩！ 　　我的五彩之家，每个人都扮演着非常重要的角色，没有其中的任何一员，这个家就会变得不完整。我爱我的五彩之家！ 六年级我的家作文 篇3 　　我的家乡地处丘陵，那里山清水秀、竹木争翠、粮果飘香，一年四季风光如画。 　　在我家的东侧有一片竹林，记得我第一次走进竹林时，感觉就像走进了世外桃源，深深地陶醉在其中。钻进竹林深处，深深地吸一口气，竹青的味道霎时渗入心脾，令我倍感清爽。放眼望去，竹林层峦叠嶂，青翠欲滴。 　　侧耳倾听，竹林间一群鸟儿放开清亮的嗓子，欢快地歌唱，它们以独特的方式吟唱着美好生活。 　　盛夏时节，这里漫山遍野的野花：有名的，无名的，竞相绽放、朵朵艳丽、芳香四溢，沁人心脾，真是令人沉醉。如果人世间的生活能够五颜六色并散发出芳香，是否就全是温馨，并弥漫着爱的味道，让黑暗远离我们？ 　　秋天来临，金色的稻田远远的望不到边际，就像一张硕大的金黄色地毯，铺满整个坝区，呈现一幅收获的美丽画卷。 　　突然，下雨了！绵绵秋雨像以为哭泣小女孩的泪水，晶莹剔透。秋雨湿润了大地，并哺育着万物生长，雨后的空气更显得格外的清新。 　　走在乡间小路上，最使我心动的就是路旁的野菊花，亲吻她，是一种露珠与花混合的香味，驻留我心。虽然她没有公园的菊花那么可爱，那么娇艳，但她百看不厌！因为她拥有这我们乡下人淳朴的泥土气息。 　　枯黄的树叶、竹叶，在风中打转，四处飘散。成了蚂蚁、小虫的安家之所，是小生命的保护伞。记得龚自珍曾说过：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这是生命的象征啊！此时，地面上的小草也开始枯黄了，放眼望去，花儿立在其中，亭亭玉立，婀娜多姿。 　　冬天来临，动物们忙碌地寻找食物准备过冬，人们也做好了充分的准备，迎接冬天的到来。 　　烟雾笼罩大地，万物像披着一层薄纱，迷迷蒙蒙的，不太清晰，就像孩子们在捉迷藏，等待着你的寻找。忽然，一阵凉风吹过，我不经意的打了一个寒颤。 　　渐渐地，太阳公公出来了，露出半个笑脸，通红通红的，雾也渐渐的散开了…… 　　如梦如烟，色彩斑斓，这，就是我生活的田园。 六年级我的家作文 篇4 　　我的家乡是一个江西的小县城，名叫安远。虽然不太出名，但我的家乡非常美丽，有山清水秀的风景，有美味可口的特色小吃…… 　　白天，去龙泉湖再合适不过，一进去便可看到绿水青山，一路上，很多松鼠和小鸟都向路人打招呼。来龙泉湖一般都是爬龙泉山，以此锻炼身体。这不，山高台阶陡，真是考验毅力，但一登顶，一可以“一览众山小”，全县风光尽收眼底；二可以在木桩上坐下休息，或者在健身器材上运动运动。你可以在龙泉湖凉亭里小憩，那清澈的湖水，会让你心如止水，还可以在青山绿水间做有氧运动。从龙泉湖回来，精神饱满，心旷神怡。 　　晚上去沿江东路散步，春风拂面，灯光璀璨。坏心情一下被抛到了九霄云外。两岸楼房外的霓虹灯一亮，瞬间华灯高照，一下子亮了起来。时而变成醒目的红色；时而变成温暖的黄色；时而变成让人开心的蓝色；时而变成护眼的绿色。行人走在中间，感受到魔术般的境界，那感觉真是妙不可言。 　　我们家乡不仅景美，而且物产丰富。有最出名的粄、烫皮、三鲜粉等特色小吃。我最喜欢吃的是烫皮，吃来又香又脆，吃起来“嘎嘣嘎嘣”的，还很有嚼劲。当然最出名当属赣南脐橙，“赣南脐橙甲天下”。 　　这是我美丽又富饶的家乡，我相信，只要努力建设，就一定能像赣南脐橙一样——甲天下。 六年级我的家作文 篇5 　　我的家乡，有美丽的风景，有美味的食物，还有悠久的历史，也曾是郑和七下西洋的起锚地，还被称为“鱼米之乡”。在我眼中，我的家乡——太仓，如同一本书，在我眼中有着不一样的美，接下来，我来带你们去欣赏一下： 　　先来讲讲历史吧，就在太仓革命烈士陵园里，有着一个长满了绿草的圆形大山，一个个烈士的墓碑围绕着它，碑前放着人们为烈士们祭扫的花。这些墓碑紧紧地靠在一起，仿佛是一位位英勇的革命战士在守护着这座大山。在纪念馆里，记叙了许许多多革命战士的伟大事迹，让我十分感动。那时的科技并不发达，远远不如日本，可是经过了一个令人们不相信的时间——14年，打败了日本。从1931年至1945年共14年的中日战争，我们不知牺牲了多少革命战士，是他们用身躯抵挡着敌人的枪林弹雨，也是他们用鲜血告诉我们不要忘记历史。革命战士那坚持不懈，奋不顾身的精神值得我们每一个人敬佩和骄傲！ 　　在距今约5200—4000年左右的良渚文化，那时的人民用智慧和勤劳的双手制造了维新遗址，里面的竹林让我觉得仿佛去了郊外，里面的木屋和茅草屋使我仿佛穿越到了古代，一座座草房让我领略到了我们祖先的聪明，陈列馆里的每一句话，每一幅图，让我明白了不少历史知识，我还亲自动手制作了一个紫砂茶杯呢！ 　　太仓的休闲景点也是数不胜数，其中我最喜欢的是金仓湖。金仓湖是一个美不胜收的地方，蓝蓝的天一望无垠，绿油油的大草坪上人们有的野餐，有的放风筝，有的追逐打闹，多么美好的画面啊！花园里的花儿都绽开了笑容，争奇斗艳，游客们的眼球都像被吸铁石吸住似的，令人心旷神怡！人们走树洞，过摇摇晃晃的天桥，租二人、三人自行车畅游金仓湖，各种游玩项目，让人不舍离去！ 　　我们太仓的特产也有很多，比如肉松，软软的，松松的，香香的，让人吃了还想吃；还有燠鸡，鸡肉酥而不烂，鸡汁油而不腻，是太仓的一大名食。我觉得，吃完后，感觉会像电视里一样“飘飘欲仙”的，美味极了！ 　　当一天工作或者游玩结束了，觉得累了，特别想享受一下安静地美好时光，那你可以走进太仓图书馆。在太仓图书馆，有着一片一望无际的书海，在里面，安静美好的坏境可以让你全身心的投入看书，各种各样的书可以帮助你了解古今中外，书，是人类进步的阶梯，我相信，你一定会受益匪浅的！ 　　我眼中的太仓，它没有上海繁华，没有杭州景美，但它既有历史文化，还有美丽风景，美味佳肴也是十分闻名。在我眼中，我的家乡是一个十全十美的地方！我爱我的家乡，伙伴们，欢迎你们来我的家乡做客哦！ 六年级我的家作文 篇6 　　最美丽的地方是祖国的大好河山，最美丽的家乡是中山，但是最最美丽的是我的家。 　　它既不是富丽堂皇也不是豪华万千，而是一间普普通通的.洋房小屋。里面放着和别人家一样的东西。没有什麽贵重的，但是经常传出欢声笑语。这里住着一对收入一般的夫妻和一个活泼顽皮的女孩，这就是我的家。我的家并不漂亮，但只有它才是最美的。可能你会说我很矛盾。对，的确这是很自相矛盾的话题。看外表，它不美，但在我心中，家的温暖就如同太阳般暖着我的心，美和不美两个完全不一样的词，现在被我混在一起，不可能的事也将会是事实…… 　　家，在我开心时会和我分享快乐；当我伤心难过受委屈时，家就会给我最大的支持帮我分担苦恼；当我寒冷的时候，家给我带来了无穷的温暖；当我遇到困难时，家就会帮我一起解决问题；这就是我可爱的家。家为你所做出的贡献，你是否会去关注它、珍惜它呢？ 　　在我还不了解家的时候，是一件事把我对家的冷漠唤醒了。记得那是一个寒冬的季节，风就像刀一般刮在脸上刺痛般难受，那天我的妈妈送我去幼儿园，看到一位老爷爷躺在街边一张破烂的床席里，身穿着一件薄薄的衬衫。裤子中短，看起来十分冷，冷的发抖。当时我还小，看到这样的情景后便天真的问我的妈妈。他为什麽不回家？但我的妈妈却说：“因为他没有温暖的家。没有家是因为不爱护它。所以现在你要爱护好你现在的家，就从你不收拾玩具的坏习惯中，表现了你对家不爱护的一个方面哦！”我听了我的妈妈的话没有做声上幼儿园去了在幼儿园里我一直都在想：我的妈妈的话是真是假？不收拾玩具就是不爱家了吗？我越想越怕生怕没有家。因此不管是在幼儿园还是家里，我玩了的玩具都被我收拾的乾乾净净。现在我长大了，想到这，我知道这是我的妈妈激励我要我爱惜东西。其实再很多方面，只要有贡献这就是对家的爱。也许就在这一刻，不，这一秒，我能在一秒之内爱起了我的家。每逢过节过年，我都会把家打扮的漂漂亮亮，增添气氛，我们一家三口在这温馨的家中开心的度过每个快乐的时光！ 　　桂林的漓江水，四川的九寨沟，杭州的西湖，它们再有名、再美，永远都比不上那一座洋房小屋——我的家。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的六年级我的家作文8篇，希望对大家有所帮助。 六年级我的家作文 篇1 　　56个民族，56朵花，56个姐妹是一家……我们祖国是一个温暖的大家庭，其中也有许多温馨的小家庭。我也有一个温馨的小家庭！在这个小家庭里里面有:严肃慈祥的老妈，幽默风趣的老爸，调皮可爱的我。 　　严肃慈祥的老妈属猪，但妈妈一点儿也不胖，身子瘦瘦的，很苗条。我的妈妈有时候慈祥，有时候严厉，严厉的时候就针对我的学习和习惯，只要我学习不用心，或做了错事，妈妈就气分说不出话来，要严厉地批评我，然后和蔼地给我分析原因。要是我上课表现得非常好，妈妈几乎满嘴都是夸奖的语言。我心里美滋滋的，就像吃了开心果一样！ 　　幽默风趣的老爸属牛，“黄牛”就很强壮，老爸也是很强壮的！爸爸做饭的时候最爱听小说了，一边做饭，一边听小说。时不时还能哼两句不在调上的歌，惹得我和妈妈哈哈大笑！老爸的呼噜声大得像打雷一样！有时妈妈就被爸爸的“雷声”惊醒了！我老爸还有一个可爱的大肚子，简直比孕妇的肚子还大！ 　　调皮可爱的我属鼠，我最喜欢运动，我的身体也很强壮，像一头小牛！我生病的时候很少，就因为我平时早上和妈妈坚持跑步。我还喜欢练跆拳道，跆拳道也能强身健体！现在我练了一年了，学会了很多本领。我足球踢得也不错，在这里还发生过一件有趣的事:就是在训练足球的时候，穆松涛让李伟齐偷喝我的水，就喝了大半瓶，把我气的哭笑不得。 　　我爱我的家！我爱我的爸爸妈妈！ 六年级我的家作文 篇2 　　我的迹象在厦门，那是一个美不胜收的海滨城市，也是一个别有一番风味的美食之都。 　　厦门的大街小巷都是迷人的，文艺的沙坡尾，白鹭齐飞的白鹭洲，浪漫唯美的鼓浪屿……都能让人流连忘返。漫步环岛路，夜晚的海风会吹灭你心头的烦恼，令你心旷神怡。海边没有了正午的骄阳似火，反倒多了一番清新与恬静。若是来到鼓浪屿，登上日光岩，可以让你体会到海岛不一样的壮美。 　　厦门的美食众多，吸引着海内外的八方来客。其中我最喜爱的是开禾路旁的四里沙茶面，看一眼，实在让人垂涎欲滴。几米开外都能闻到沙茶面那独具特色的甜辣香，让人陶醉其中。面条香嫩爽口，鲜嫩多汁的肉片零零散散的洒在面条上，飘香四溢，单是闻闻味道也是好的。这一碗沙茶面不仅味道独特，也凝结了闽南人的智慧，制作沙茶面的人一定都希望那一碗沙茶面独特而美妙的味道能让你铭记于心。 　　在厦门，最美好的事情就是闲暇时日到环岛路吹吹海风，漫步沙滩，邀上一群小伙伴们一起在沙滩上嬉戏玩耍，捉螃蟹、拾贝壳……还有什么能比这更美妙的事情呢？ 　　厦门的风景美丽迷人，厦门的美食独具特色，在我心中，我的家乡厦门是最美丽的城市。 六年级我的家作文 篇3 　　我的理想是当一位科学家，为人们造福，创造自己国家武器，保卫自己国土，做出环保汽车来保护环境地球和大自然。 　　假如我当上了科学家，我会创造一种房子，别看它外貌不怎么好看，可是它却有这一些奇特的功能。假如夏天天气炎热的时候它可以抵挡住炎热，在冬天时它可以抵挡住寒冷，它还有着一个功能那就是防御功能，它能保证你在洪水，暴风雨时不被淹没，能在台风过来时不让你受到伤害。 　　我还会做一辆环保汽车，它不像太阳能汽车那样，只有阳光才能开动，它是用人们呼出的二氧化炭来做燃料，它把人们呼出二氧化碳吸进发动机里就能开动了，而排出的就是空气，这种汽车真是一举两得啊！ 　　除了这些发明，我还有一个超极发明。那就是大阳隔热衣和大阳隔热太空船。 　　首先，我来讲一讲太空隔热衣吧！太空隔热衣可以让宇航员在三百万度的情况下观察十个小时，这能使宇航员能近距离观察太阳。太空隔热船也跟隔热衣一样，有着抵抗高温的作用。它能送宇航员到太阳边，让宇航员免的走那么多路。 　　我要是当了一位科学家，我一定会给人类创造美好的生活和高科技产品。 六年级我的家作文 篇4 　　环境是人类赖以生存根本，大自然是最无私的圣女，她让春风唤醒大地，让白云装点天空，让流水奏响乐章。我们人类正享受春雨秋风送来的舒爽，看花开花落，听雷声雨响，望群峰起伏，感受雄鹰翱翔是我们最惬意的事情。 　　为了改变和美化我们的家园，县政府出资改善水资源，植树造林，硬化道路等一系列举措，耗去大量财力，人力，物力，为我们描绘出一幅灿烂的画卷，看着这美好的一切展示在我们身边的时候，我们的城市露出了笑容，我们的家乡——山城房县添了许多生机，可在这时一部分人不知是处于私欲或者是好奇，把这幅画卷撕破了。比如在水资源方面不仅不节约用水，更可恶的是把废水，脏水引入河道，向河塘扔废弃物，原本清澈的水资源变脏了，变臭了，让水生动物失去美好的家园，再也看不到河水欢快的笑脸，她们淌着晶莹的泪珠，诉说着心中的冤屈，可是那些只图方便自己，只图利益的人们能见到，能听到这无声的诉说吗？再就是生态环境中，国家惠民政策，退耕还林，还草还湖，投放大笔经费，利在千秋，可是有一些人不顾国家法令法规，开垦地边，随意建坟。还有滥伐柴禾，造成水土流失，他们只顾眼前小利，不顾国家及后代利益，狩猎造成动物减少，这些凄凉的景象与我们社会的发展又是多么不和谐，尤其是规划的城镇建设，公园的花草树木，健身器材，路旁的照明设施被一些人随意破坏。白色垃圾随风飞舞，易拉罐，塑料瓶随处可见，有损于文明城市的形象，有良知的人无不痛心，为了我们生活的家园更美好，更有生机活力。我建议： 　　加大环境保护宣传力度，利用广播电视媒体宣传，让社会形成爱护花草树木，保护水资源，不乱扔垃圾和正确处理垃圾，净化空气，让我们的市民在蓝莹莹的天空下，在鸟语花香环境宜人的环境中愉快的生活，工作。 　　增强责任意识，全民参与，自发的保护环境，尤其是相关单位（环卫，城建）加大管理力度。 　　教育与批评相结合，对损坏公共设施的单位或个人受到不同程度的经济处罚。尤其是各中小学校要加强卫生和养成习惯的教育。 　　举报有奖制，对检举破坏生态环境及破坏公共设施的单位或个人，依据情况，给予一定的奖励，形成社会合力，保护我们的`家园。 　　这样，相信在不久的将来，我们就会让环境恢复，把悲泪化成笑容，展现在我们面前的必将是清山绿水。我敢肯定，这人与自然的和谐画卷，已离我们近在咫尺，让我们共同努力，开创美好的明天。 六年级我的家作文 篇5 　　小桥流水人家，夕阳西下，炊烟缓缓升起，橙红色温暖的阳光轻设在鹅卵石铺成的光滑路面上。沿着这条笔直的小道，一步一步走进那方曾无数次出现在梦境，生育自己的水土。 　　遮浪——这个久别重逢的海滨渔村，蔚蓝的天空，浩瀚的大海，坐在柔软的细沙上，雪白的浪花白拍打着岩石一浪接一浪，宛如一位熟悉的故人在为我带来亲切的问候。呼吸着夹杂着泥土芬芳的海风，一艘艘轮船出航的画面浮现在我的眼前，耳边仿佛还能听到轮船起航时尖锐的船笛声。心里顿时生出一股温暖的力量，是遮浪人民挥洒着自己的汗水，用劳动的双手换来这个小镇的繁荣。看着眼前这片纯净的深蓝，仿佛洗净了心底的一切的躁动和不安。 　　“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”精致朴实的水榭民居间飘荡着阵阵青淳的幽香。那是我们江南雨水哺育出的特产---龙井茶。 　　家乡的龙井茶，细细品味，有种“醺醺而未醉”的境底，那股幽幽的淳香，灌过喉咙，心旷神怡且令人唇齿留香的同时，也是对奔波劳累生活的一种放松，就让这诱人的清幽茶香洗净生活的劳累和一天的溽热。动辄一两个小时，如牛的反饮，不也是一种享受和对生活的品味吗? 　　遮浪——我的家乡，这座淳朴宁静的小镇，我知道，不管我走得多远，终将都会回到这片熟悉的土地，因为它的一切早已烙印在我的心底，那么深，那么深。 六年级我的家作文 篇6 　　我有一个幸福的家，家中有可爱的爸爸妈妈，他们都很爱我。在这个家中，我很快乐，因为我有一个严厉的妈妈，一个可爱的爸爸，他们给我创造了优越的条件，使我茁壮成长。 　　我的妈妈是一名中学教师，也许正是因为这个原因，她对我很严厉。每当我犯错误的时候，她都会狠狠地训斥我，甚至打我，所以我不太喜欢妈妈。妈妈是一个认真负责的老师，对工作尽职尽责，从不偷懒。她经常在电脑旁制作学生成绩表、制作多媒体幻灯片，在桌子边备课、写教案。有时候，我也会帮妈妈统分、打文章，妈妈就会夸我懂事，我很高兴！但我的妈妈也会让我感到不满意。记得有一次，妈妈正在为学生制成绩表，这时，我刚刚把作业写完，正准备让妈妈给我检查检查。可是，当我兴冲冲地将作业本捧到妈妈面前时，妈妈却说：你没看见我正忙吗？学生这边还没弄好呢！一会儿等我把工作上的事忙完了，再给你检查。我一听，觉得很委屈，心里想：你为了你的学生连我的作业都要推迟检查，到底谁是你的孩子呀！可是我又一想，妈妈是为了工作才这样的，说明她是一个好老师，一个负责任的好老师！ 　　我的妈妈不仅有她严厉的一面，还有她可爱的一面。每当家里没有外人的时候，她就会在我面前扭扭屁股、到处蹦一蹦，展现出她可爱的一面。这使我感觉到，妈妈仍然童心未泯，还是一个可爱的老小孩。 　　这就是我的妈妈，是不是很不错呢？那再来认识认识我的爸爸吧！ 　　我的爸爸在供水公司上班，是净化水厂的厂长。爸爸和妈妈就大大不同了，他对我不像妈妈那样严厉，却也不温柔，正处于严厉和温柔之间。爸爸最令我不满的地方就是他总是把我当做小孩，总是逗我玩儿。每次都把我逗得大发脾气，尽管我一遍又一遍地对他怒吼：我不喜欢别人逗我玩儿！他却还是改不了，每次都让我泪流满面。 　　爸爸虽然能让我泪流满面，却也可以把我逗得哈哈大笑。爸爸是我们中间的笑星，总会让我们特别开心。记得有一次，我们一家正在观看一部小品，故事情节很搞笑，看着看着，我哈哈大笑起来。妈妈指责我笑得太难看，说女孩儿应该笑得斯文一些。我问爸爸应该怎样笑，他立即学了一个抿嘴笑，表演完后，我和妈妈都被爸爸那滑稽的表演逗得哈哈大笑，我笑得更加放肆了。 　　这就是我的爸爸妈妈，虽然他们都有令我不满意的地方，但我还是爱我的爸爸妈妈，因为他们是我最亲的人。 六年级我的家作文 篇7 　　我的理想是做一位发明家，为人类发明出许多有用的东西。 　　20xx年的一个公园里，鱼儿们在清澈见底地小溪里嬉戏；鸟儿在空中玩耍；风筝在天空中“捉迷藏”；空气中散发出一阵阵淡淡地花香。 　　这个公园是我的公园，但是这可不是我买的哦！你有可能会说：“这又不是你买的你怎么说是你的呢？”我说这是我的公园是因为这里面的东西全都是我发明的“高科技”哦！ 　　鱼儿们的“天堂”里面的水其实是脏水，但我发明了一个“净水器”，不管多脏的水只要用我发明的“净水器”过滤一下就会变成清澈见底的干净水。 　　小桥上有许多桌子和椅子，上面放着各种各样的面包和牛奶，人们玩累了可以在那里吃面包，面包虽然不是高科技，但是做面包的机器很先进。只要把面粉、水、糖等 放入机器内，不一会儿，一个个香喷喷的面包就做好了，有小熊样的；小兔样的，不管是多挑食的小朋友也会喜欢吃吧！ 　　公园里还有图书馆，里面的书分门别类、应有尽有，它会让你在知识的海洋里遨游。 　　哦，对了，这里还有科技馆呢！你坐上“宇宙飞船”它就会带你了解宇宙的知识。机器人会给你看两幅画，一幅是：到处青山绿水，人们欢声笑语；另一幅是：垃圾占据了整个世界，它会让小朋友们懂得爱护环境。 　　农业区里，它会向你播放一粒米生长的过程。让小朋友了解农民伯伯的辛苦，让小朋友爱惜粮食，不浪费。 　　虽然现在这还是我的一个梦想，但我相信我一定会让它变成现实的！ 六年级我的家作文 篇8 　　我的家里有三口人，爸爸、妈妈和我。那个方脸庞，皮肤黝黑，脸上架着一副眼镜的是爸爸。那个长脸庞，双眼皮的是妈妈。而那个黑头发，马尾辫的小女孩儿，就是本大小姐我。我们三个同住在一个屋檐下，同样喜欢运动，但更爱看书。 　　瞧！又是一个双休日，别人家里热热闹闹，全家人围在一起，要么吃饭，要么看电视，吆五喝六的，声音大得快掀翻了房顶。我家呢，一丝动静也没有，但也不冷清，仔细一看，我们三个人，都手捧一本书，正在那看得津津有味呢。爸爸捧着一本砖头厚的小说，煞有介事地盘着腿坐在沙发上。他身旁放着一个紫砂茶壶，爸爸时不时得喝上几口。爸爸的表情也变化万千，时而皱紧眉头，仿佛正在沉思，时而哈哈大笑，时而一脸愤怒，仿佛在为书中的好人叫冤，时而露出疑惑不解的神情，如痴如醉，往往叫他一声，他也听不见。 　　妈妈则不同。妈妈还要做家务，所以不能像爸爸一样专注地看，可妈妈自有妙计。她左手拿着一本书，右手拿着拖把和抹布。虽然拿着劳动工具打扫卫生，眼睛却还粘在书上。但这并不影响妈妈做事的效率，抹布过后，光亮如新，拖地过后，干干净净。尽管要一心二用，可妈妈竟然做到了。书里讲的内容和故事，她都能轻松掌握，真令人佩服。 　　而我呢，受父母的熏陶，当然也不甘落后，我喜欢白天在卧室里看名著。我会躺在床上，依着床头，舒服地捧着一本书看。我一看起来就不受控制，像个精神病患者，时而哈哈大笑，时而怒不可遏，时而恨得牙痒痒。在晚上，我喜欢阅读感人故事和意义深刻的书，因为晚上安静，我可以仔细阅读，仔细品味这些书。 　　我们三个不但爱看书，还很喜欢运动。妈妈喜欢早上晨跑，不但可以呼吸新鲜空气，锻炼身体，还可以缓解压力，放松身心。爸爸喜欢体育器械，甩甩胳膊和腿，放松一下劳累的身体。我更不必说了，学校里有体育课，我会和同学们打打沙包，踢毽子，在双休日，我会和妈妈在夕阳下散步，我们披着夕阳赠予我们的一层金纱，一边走一边说笑，直到八九点才回来。 　　兴趣相同的我们，爸爸妈妈和我，我们同住在一个屋檐下，互相关心，互相学习。就好似三颗星星，一闪一闪亮晶晶。正因为有无数颗这样的星星，才组成了这个世界浩瀚的星空，在天空中放着光明。我爱我的家庭。

思念是最美的行囊月明风清,数不尽的星星如同耀眼的珍珠,镶在黑色的天幕,风轻轻地来,又静静的离开，船儿是最美的行囊，它带着我对母亲的思念和对她的悄悄话。下面给大家分享一些最美 半命题 作文 六年级，希望对大家有帮助。 最美半命题作文六年级1 四季皆有花开，我们一定要在这盛开的花季中，拥有属于自己的精彩与快乐。 ——题记 这一年，是我小学生涯的最后一年，我们就像菊花一样，盛开在这个清凉的季节。也开始了六年级默默无闻，整日“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的日子;有时也像个“隐逸者”一般不再出现于操场，而是日日在教室一起学习。教室里只有“刷!刷!”的翻书声，轻轻的写字声以及老师的讲课声，听：“老师这题怎么写呀?”“啊!你要用乘法分配律，15要分别乘20和3的……”没有了昔日的欢笑声，捣蛋声，哎!这真是个“安静”的季节。 走过紧张的开学季，我们迎来刺骨的冬天。这时的我们像校园里的傲梅一般，傲然挺立，继续奔跑学习。不过这时的我们已经熟悉了环境，再次有了欢笑声，嬉皮声，捣蛋声。这里一群人在看书，那里一堆人在研究数学，这一位同学在请教问题。大家个个积极向上，快乐学习!这让我想起英国雪莱的一句话：“如果冬天来了，春天还会远吗?”过了寒冷刺骨的冬天，迎来的必定是百花齐放的春天! 春天，是个万物复苏的季节，而我们也将在这个季节快乐学习，伴着桃花的清香，我们努力成长，为的是结出丰富又美丽的果实。新的一年总是美好，快乐，无忧无虑的，阳光明媚，但依旧忙于学习，一起奔跑。 俗话说：“快乐是短暂的!”走过快乐的春天，闻过清香的桃花，等待我们的是 毕业 季! 同学们在小学的六年时光就要结束了，大家都要各自去上初中，不知上初中后能否再次相遇，再次相聚。未来路上，不管暴风雨多大，我们同学之间的友情永远不会断。小立伤心地说：“Candy，我不想离开你。”Candy痛哭地说：“我也是!”Lily说：“我们还能相聚吗?”我们沮丧地说：“恐怕难了?”同学们个个都在拥抱，都在痛哭!带着栀子花的香气，老师的祝福，在最美好的时光中继续奔跑…… 我们一定要在这美好花季里，向前奔跑，不虚度光阴…… 最美半命题作文六年级2 每个人心中都有一片乐土，一段难以忘却的愉快时光，不论世界如何变化，总是记忆犹新。多少年后也想重寻旧步，回到那个地方。 我的童年中，曾有这样一个地方，陪伴我度过最美的时光。柏条河蜿蜒山里来，石板路坑洼通四方，四野环抱的小院里，就是我想念的地方。院子四四方方，各种树排在院中的小道旁，白墙红瓦的房舍，爬山虎拥抱的围墙。莫说这里寂寞，有大黄狗陪在我身旁;别怪这里幽闭，河边白鹭常来探访。小土山上树木葱绿，圆鱼塘里水草争芳。 最美的时光不是万木争春的三月，不是草高树荣的六月，也不是硕果累累的九月，而是寒冷安详的十二月。此时腾腾的白条河嗓子喑哑下去，也不见平时汹涌的水流，只是低调地匍匐在石头河床上。我在院子外的柏条河畔，追赶着白鹭，它们宽大洁白的翅膀优雅地扇动着，转眼高高地越过了大河，钻入竹林中去了，留下一两声轻俏的长鸣，沙地上留下了它们的脚印，如同一条枝上生着三片细长的竹叶。很快，我的注意力被一旁的常青的草洲吸引去了，平时它们浮在水面上，很难靠近，现在，搁浅了。草洲上白蓼花仅剩一两只残葩，粉红的，虽无梅花清骨，兰草芬芳，也自成一风，有些许动人姿色。摘下来进屋插进青瓷瓶里，配上绿竹，如红袄绿裙的仙子下凡，美丽轻盈。 出了客厅的木门，大黄狗哈着热气，团团围住我，我低头召应，发现另一位仙子——脚下是黄果兰的落叶，之前它被秋夜风雨打落，让人知秋，今天它已被落下的雨沤了两个月，脱胎换骨。它脱了黄衣，露出铮铮铁骨，清晰的叶脉如网，不，如闪电般诉说着冬天;叶落归根，万物又经历着一个新的轮回。我突然悟到，我的时光就这样度过了。 现在，我很繁忙，但每当看到窗外，便忆起了童年乐土上的时光。时光不可倒流，我便要加倍珍惜，要让每件乐事都来充实我的时光。 最美半命题作文六年级3 打开书房的门，所有的灯光似乎都照在了那个布娃娃上。这也让我不由地回忆起过去那段最美的时光…… 这个布娃娃是我生日时闺蜜送我的。 她的生日比我早一天，所以我们经常会一起买礼物送给对方，然后一起庆生。 记得那一天下着倾盆大雨，我提前准备好礼物，早早就到了教室里，一直等着她和我交换。 半小时过去了，一小时过去了，时间就如同离了弦的箭，快得让人猝手不及，可她却迟迟不来。马上就要上课了，我更加急切起来，心怦怦直跳，开始胡思乱想：“她怎么还没来，是出什么事了吗?”“怎么办，怎么办，我和她交换礼物还来得及吗……”正当我焦躁不安的时候，“啪”的一声，教室的门被撞开，我的好闺蜜浑身湿淋淋地出现在我眼前。她头发湿哒哒地贴在额头上，衣服也全湿透了，像极了“落汤鸡”。她背着书包，手里提着一个袋子，还气喘吁吁。看着被大雨淋得惨不忍睹的她，我连忙跑过去，拿出纸巾帮她擦水珠。她却直接将礼物递给了我，脸上挂着开心的笑容。我也赶紧拿出礼物给她。 回到家后，我小心翼翼地拆开那个精美的袋子，里面有一张 贺卡 和一个布娃娃。读着贺卡上深情的祝福，我的眼眶瞬间湿润了。想起早上她冒着大雨赶来送我礼物的情形，我的眼前一片朦胧，什么都变得模糊不清了。 原来我们的友谊最珍贵，是无可替代的。默默地回忆六年来我们一起学习，一起嬉戏，一起庆生，虽然有时不免幼稚，但时光依旧给了我最美的记忆。 现在我们毕业了，我和她也奔向不同的初中，但那布娃娃所承载的最美时光深深地藏在我的脑海中。我坚信，时光会流逝，我们的情谊永远不会变少。 最美半命题作文六年级4 生活处处有风景，缺少的只是一双欣赏美的眼睛。什么是美?有人可能会说，是凛冬簇白中的一抹傲骨的红，或是春光中相互依持的锦绣的艳，又或是阴雨天邻家妹妹暖心的笑。可就在这多灾多难的一年，我见到了最美的风景线，见到了最美的你。 “请您检查体温，办理通行证后再进入。”一声声严谨、不容拒绝的话语，坚毅站立，守在通关口的身影，组成了一堵高墙，隔绝了想要偷渡的病毒。你离开家人，每天高强度工作，打起十二分精神，甚至连住处都由温暖的家搬到了狭小的帐篷，只为守护我们得以安睡。即便如此，你也毫无怨言，挺身而出。这是最美的你。 “不要怕，一切都会好的。”你耐心地安慰着陷入恐慌情绪的患者，却忘记了自己也还只是个初入社会的年轻人。你舍掉了心爱的长发，就连睡觉都未曾脱下的防护服上，写满了你对明天的期望。你以单薄的肩，扛起了沉重的担，逆行在人群之中，从未放弃过可爱的愿景。这是最美的你。 “加油，相信自己。”即使身染疾病也不曾放弃过学习，你将病房当成了书房，相信自己，相信国家，相信美好的将来。你怀着坚定的信念，为自己的理想而奋斗，你相信几个月后的考场上，一定会有自己的身影。这是最美的你。 你不曾放弃信念，你坚定不移地相信着奇迹。你离开小家，守护大家;你挺身而出，奔赴战场;你不惧病魔，只争朝夕。你们都有一个共同的名字——逆行者，你们都坚信，奇迹将会由这个民族创造。 感谢这一年，让我看到了美。每一个心存希望，守望相助的你，都是最美的你。 最美半命题作文六年级5 我们都喜欢生活在诚实的世界中，特别是对待朋友，对待家人。但那一次，妈妈对我撒了谎，这个谎带给我了温暖，对我来说，这个谎言就是最美的。 记得那天下着鹅毛 大雪 ，寒风一次又一次地向大地吹来。吃过晚饭，我正在家里做作业，患了老年病的爷爷在我旁边闹得鸡犬不宁，吵得我无法安心写作业。一会儿，爷爷在我背上擂大鼓，一会儿，把家庭影院声音开得刺耳，一会儿，又学鸡叫。我实在忍不住，大声对在厨房里洗碗的妈妈叫了起来：“妈!你能不能让这脑弱病残的小老头子安静点啊?”“不能这样说你爷爷。”她又走过来，温和地对爷爷说：“爸，您安静点，让小雨好好写作业。” 爷爷终于安静了下来，妈妈回去洗碗了，我继续做我的作业。可是，没过3分钟，爷爷的老毛病又开始犯了。生气的我又大声吼道：“这还让我写作业吗?这书，还是别读了吧!”妈妈又闻声而来，对我说：“你好好在家写作业，不许乱搞，我马上把你爷爷送去你姨妈家，不影响你做作业了。”我心想：最好永远别回来了，真是烦死人了，赶紧离开我的视线吧! 接着，他们穿上了厚厚的衣服出了门。我继续埋头写作业，不一会儿，我的墨水用完了，我准备去楼下便利店去买墨水。刚走到半路，对面路灯下有两个熟悉的身影，仔细一看，这不是爷爷和妈妈吗，他们不是去姨妈家了吗，怎么会在这?他们冷得瑟瑟发抖，互相搓着手，互相取暖，在一旁蹲着，妈妈正给爷爷讲着 故事 ，安抚着爷爷。我的心一怔：我是不是做得太过分了，妈妈，你为什么要骗我呢，其实我可以去卧室做作业的。我的鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子一样往下落。我跑了过去，紧紧抱住了他们…… 这个冰天雪地里的美丽谎言，美丽我的一生，温暖我的一世。 最美半命题作文六年级相关 文章 ： ★ 最美的风景六年级作文6篇 ★ 最美的半命题作文5篇 ★ 最美的什么半命题作文满分范文 ★ 六年级让生活更美好半命题作文5篇 ★ 六年级以最美的风景为题目的作文 ★ 什么最美半命题作文 ★ 六年级最美的风景800字作文 ★ 以在我心中你最美为题的作文六年级合集5篇 ★ 最美的初中作文半命题3篇 ★ 关于最美的声音作文六年级合集5篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我精心整理的离别小学六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 离别小学六年级作文1 无数次的想象离别时的情景，无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记，无数次的对自己说：千万不能在她面前掉泪，可真到了这一天，到了离别的时候，还是情不自禁的投在她的怀抱里，让泪水纷飞在这个季节。 题记 早早地为这一天准备，希望给她一点安慰。出奇的静静地坐着，等待她的到来。她总是缓缓地走上讲台，站在她无比熟悉的地方，微微躬身道一句：“同学们好！”等待我们齐道一声：“老师好！”便用独有的声调开始讲课。她的课很普通，却又很生动，不会让我们热血澎湃，却又很耐听。而今天，不同以往上课的日子，是我们为她开的告别会。 几个月前，她被调到了林业局。原本该马上去上班，可舍不得我们，怕中途离开影响我们的成绩，于是请了几个月的假，毫无声息地继续为我们上课，直到学年快结束。她无声无息地走了，连一句再见也没对我们说。几天前，我拨通了她的手机号，通知她来参加我们为她办的告别会。为她挂上了彩条，挂上了红底白字写着“乔老师我们永远爱你”的横幅,里面有我们五年的师生情。为她买了被子，买了礼物，祝她今后一帆风顺。 秒针滴滴答答地跳动着，仿佛敲着全班六十七个同学的心。分针指向九点时，她踏进了见证我们成长的教室，走上无比熟悉地讲台。这个动作曾经那么熟悉，可却又变得陌生，它刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。泪水禁不住涌出来，但我还是站起来，倾诉早已念熟的心声：“乔老师，虽然你已不是老师了，但我还是忍不住用这个称谓，因为你永远是我的老师！”又一个同学站起来：“乔老师，你回来吧！”“乔老师，祝你在今后的日子里一帆风顺”……老师哭了，那么脆弱，伤心，让我们好心疼。几个男生走上讲台，为她唱起了歌：“乔老师，我爱你，就像老鼠爱大米……” 我们哭了，在横幅上写下自己的名字，把有每个人名字的横幅送给她，送上准备好的礼物，让她在我们的考试卷上为我们写上祝福。我站在她身边，闻到她身上的气息，是让人很舒服的味道。我扑进她的怀抱，紧紧地抓住她，怕她突然消失，泪水不争气地流出来。曾在无人时为她的离开伤心，无数次的想象离别时的情景，无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记，无数次的对自己说：千万不能在她面前掉泪，可真到了这一天，到了分别的时候，还是情不自禁地投在她的怀抱里，让泪水纷飞在这个季节。 还是要离开，还是要分别。看着她离去的背影，我豁然开朗，人生有些事无法改变，无法逃避，只好勇敢的去面对。明天，又是新的一天，老师的爱伴我走进人生新的一页！ 离别小学六年级作文2 当盛夏的.阳光再次透过丁香花的缝隙洒下来的时候。校园里蒙藏着淡淡的悲伤。每一年都在重复着同样的故事，只是不同的人而已。丁香花的香气扑鼻而来，记忆的闸门顿时被打开，忘不了这个多雨的夏季，更忘不了和同窗六年小萱珍贵的友谊…… 从陌生到相识，再从相识到陌生。转眼间小学六年的生活已临近尾声，小萱，来日方长，那时间的流啊，会不会冲淡我们之间的友情呢？ 调出记忆的频道，哗啦啦的雨声在我耳边响起，雨滴打落在地上。溅起层层美丽的水花，啊!是我们正合披一件雨衣奔跑的场景。还记得，那天放学下起了大雨，家长还没来，我冷得直打颤，裹紧了单薄的外套。是恍惚间什么东西披在了我身上，一惊，啊，是雨衣。朦朦雨雾中，我瞅见那熟悉的身影，是小萱微笑地站在我身后，我疑惑地望着她,她笑笑,一下子也钻入雨衣中，和我肩并肩。“一起走？”她一脸天 真: “那当然，要不你还想当落汤鸡呀！” 就在这爱的雨衣下，我俩紧扣着小手，一起快步冲进雨中，我们在雨中小步跑着，友谊之情在这丝丝雨水中弥漫了，充盈着我的心房。 在这下着倾盆大雨的天，为我披上写满“爱”的雨衣。在这下着倾盆大雨的天，你炽热的心使我感到温暖，在这下着倾盆大雨的天，是你绽放出一斜阳光…… 带着不舍轻轻扭转下一个频道，哦！雨过天晴，天边拥有一道美丽的彩虹，正在讲述着友谊的童话。这甜美的记忆，是我们在分吃饼干。放学了，刚冲出校门，就看见了站在对面的你，我冲过马路，摆摆手：“嗨，小萱，你还在这儿？”“嗯！”“走，那边去看看！”我们手握手走进小买部。 挑来挑去，选了袋奥利奥饼干。出门撕开包装，是草莓味的。我拿一个，你拿一个。我们俩先相互对视良久，一同倒计时“三、二、一，开吃！”于是两人一起咀嚼，浓浓的香味从舌尖一直甜到心底，又从心底散发到全身。俩人的眼神又在不知不觉中相聚一起，望着对方笑了。饼干很甜，是浓浓的友谊味道。呀，就剩下一块了，可我俩都吃了五个，这个，给谁吃？啊！扭一扭，转一转。中间的草莓夹心两边都有了，我们高兴极了，小心翼翼捏着边，轻轻地嚼着小口小口品尝。时不时相视一笑，甜蜜塞满了整个心房，暖阳照亮了整个天空。 再换频道，再换，再听,再看。这六年的记忆频道，温暖的春，多雨的夏，金色的秋，洁白的冬，怎能立刻换完？ 在这条盈满了沧海明珠的诗歌里，在这条写意着淡妆浓抹的生活频道里，在这条遗落了星星溪流的地方，在这写满友情音符的雨季，置身于花丛俯身嗅着花的清香。写下丁香花的宣言—因为有和小萱的友谊，我曾开心过，有美丽的时光，永不后悔。盛夏到了，也离别了，期盼着我们在下一个丁香花盛开的季节再次重逢……

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是我帮大家整理的离别六年级作文，希望能够帮助到大家。 离别六年级作文1 　　大概，没有多少人会愿意在暑假的最愉快高潮里，诧然忆起别离的情绪。 　　可历史就是这样的，当你还沉淀在KO考试的舒心，假期骤降的鼓舞，没有作业的轻描淡写，日复一日或游戏或嗜睡或暇游。这是一段多么美好的日子，朋友依然在，脚踏车依然在，这人某人那些人一如既往嘻嘻哈哈地打滚在一起，任由流光倾洒，消弭在仲夏的凉风云雨中。 　　可历史就是这样的，当你猛然在这一切的得意中惊醒，眼前影影约约，是那暑假余额不足的惊惶，与那陌生日子的降临：也许会是以前依然的，日月依然的脚踏车，依然的朋友，但你将要踏上全新的环境，换上一身新衣，步入陌生的地方，身边的熙熙攘攘，已非昨日的你我彼此。 　　可历史就是这样的，天下无不散之宴席，无永恒的时光。我们匆匆见证离合，回忆着过往的种种，却不知道该如何话别。只能简单地挥挥手，一任流水依旧。 　　可历史就是这样的，当你被迫听从父母的命令，成为老师眼中的尖子生，荣誉是有了，但是，放眼望去，以前的知交早已不见踪影。现在能够深入你心的有几个！好累，真的好累！ 　　可历史依然是这样的，有了毕业也就有了在进修，有了别离，就有了重逢。毕业不等于一切的结束，回忆依然可以永恒。在某一天的狭路相逢，我们可以相视一笑。 离别六年级作文2 　　光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的时光已经过去了，我们已从懵懂无知别渐变的成熟起来。回首曾经，我们在校园里的快乐时光，如今都已不复存在。再见了亲爱的同学们，再见了和蔼慈祥的老师，再见了！承载我们六年青春的母校。在这个6月分离的时刻，我有万分的不舍，但是我也很无奈。无奈又能怎样注定的事情一定会发生，留给我们的只有回忆和无尽的伤心。 　　想想当年的老同桌，再想想我们班那些可爱的女生；想想和蔼可亲的老师，再想想我们曾一起做作业的时间…… 回忆我们当年在操场上的欢乐奔跑；回忆我们曾经和老师一起游戏；回忆我们曾经给老师惹过的麻烦；在回忆你做错事情之后老师的批评…… 　　如今我们只能说再见，如今我们只能够回忆。回忆那曾经的快乐，豆粒般的眼泪便止不住的往下流……在这分离之际，再多看看母校一眼，看看那学校墙边的小树苗是否已经长大，看看学校里的小花是否长得更加艳丽，看看操场上是否有我们曾经的欢声笑语，看看我们的老师是否仍在孜孜不倦的工作。看罢，我们就要离开了，校园里的小花小草愿你们今后能够茁壮成长；下一届的学弟们，愿你们能够更上一层楼；和蔼慈祥的老师们，愿你们事业更顺风，身体更健康。再见了亲爱的老同学！再见了来不及说的谢谢！再见了不会再有的留堂作业！再见了我留给你毕业册的最后一页！我相信我们还会再见，我相信我会一直想念！ 　　再见了！ 离别六年级作文3 　　冬爷爷即将离别了，他给我们留下了一件特别的离别礼物——雪。星期天的早晨，我一起床，随手把窗帘拉开，只见天边一会儿亮一会儿暗的，我想：可能是要下雪了吧！果然不出我所料，过了一会儿，真的下起了雪。 　　我认真、仔细地观察雪的变化。刚开始雪和米粒一般大小，落在屋顶上，既像是铺了一层白纸，又像是铺了一层白色的床单；雪渐渐变大了，像许许多多被撕破的棉絮飘在空中，落在屋顶上面，哦！原来是“冬爷爷”给屋子送上的保暖外套；雪越来越大了，一团团、一蔟蔟的雪，铺天盖地而来，天地之间白茫茫的一片，看不清房屋，看不清树木，看不清山头，看见的是重重叠叠扯碎的“棉絮”。我怀着好奇的心情想：雪是什么做成的，怎么这么白？这些雪要是能变成我们天天能吃的雪馒头，那一定挺有意思。过了好长一段时间，雪慢慢地停了下来，我迫不急待地跑下楼去，只见地上铺了厚厚的一层“雪毯”，走起路来还发出“咚吱咚吱”的声音，像一首动听的迪歌。屋檐下结出了一根根晶莹剔透的冰柱，有的像银条，有的像人参，有的像棒球棍……梧桐树上开满了“梨花”，柏树上、竹枝上挂满了“雪球”和“银条”。远远望去，被雪压弯了的树枝像一个笑弯了腰的老头儿。 　　冬爷爷的离别礼物真美啊！ 离别六年级作文4 　　再见了，亲爱的母校光阴似箭，日月如梭。转眼间六年的小学的学习生活即将要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的.心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那么熟悉，那样亲切，那样…… 　　忘不了，敬爱的老师，忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们流了多少汗。您既温和又严肃既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。我们怎能会忘记自己的老师？ 　　忘不了，亲爱的同学们！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在运动会上奋力拼搏，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢？ 　　忘不了，美丽的校园！在这里，我们受到了严格的教育，在这里我养成了发奋努力、团结友爱、讲究文明。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、知识的力量，做人的道理…… 　　对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！愿母校的明天更加美好！ 离别六年级作文5 　　尊敬的陆老师： 　　您好！ 　　一位老师，他不为劳烦，点点滴滴地教会他的学生做人的道理；一位老师，他不怕疲倦，在考试前给他的同学批改复习题，直至凌晨；一位老师，他不会放弃，以身作则，教导他的学生自信，勤奋；一位老师，他不满差距，努力把知识灌输给他的每一名学生，是每一名学生都能得优…… 　　这位老师，就是我们敬爱的陆老师──就是你啊！ 　　记得那是我五年级，还没转来时：自高自大，一手字横七竖八的我，却总以为自己有书法家的功底，对老师的指正不以为然。 　　然而，我转学来的第一天，您就绞尽脑汁，一遍又一遍地告诉我，“字如其人”这个道理，并让我学习同学的字，多观察。我还曾大大咧咧地拿出本，和同学比字，这才发现，原来自高自大的我，是多么狂妄，我低下头，自叹不如。 　　于是，我下定决心，要好好练字，“见字如见人”。 　　我原来的学校要求不严。考试时，阅读题糊里糊涂就过关了，我经常认为阅读简单。 　　可当我转学过来，见到您一丝不苟地批阅着一张张卷子，一道道阅读题，一句句话，一个个字！我真的感到幸福，为我有一个优秀而负责的班主任而感到幸福！ 　　从此，我做题时，一句句品读，一字字思索。 　　陆老师，我虽然刚转来一个学期，就要在下学期升入初中，但您，这位负责任，严如师宽如父的班主任，我永远不会忘记。 　　因为，是您真正教会了我谦虚，自信，一丝不苟…… 　　是啊，这就是您，一名满门桃李，满门赞誉的好老师！ 　　一日为师，终生为父，一生一世，不忘师恩！ 　　祝您 　　桃李满天下！ 　　您的学生：郝逸伦 　　20xx年3月29日 离别六年级作文6 　　当初，你像个孩子一样跟在我身边，每天形影不离。小的时候，别人总爱欺负我。也总是你，帮我赶走那群坏孩子。尽管有很多事，是我误会了你。你却还是像没事人一样，依然紧紧的跟着我。 　　你总爱和我一起在院子里玩，我爱用手湿过水后在地上写字，你就学我的样子也在地上画。也许你的画没有人能够理解，但是我相信你是非常渴望别人能够理解你的画---梅花印。 　　还记得吗？你是妈妈从宠物市场带回来的，你刚来的时候，看到我们就害怕。也不怎么吃饭，夜里还不停的叫，只好很严厉的斥责你，尽管你听不懂我们在说什么。但是你去停止了叫声，知趣地往自己房间里走去，老老实实的睡觉了。当时，我们觉得你好可爱呀！ 　　你最喜欢吃肉了，记得你第一次就吃了一大盘的鸡肉。你没吃饱后，都会向我们展示你那灵活的尾巴，示意你已经吃饱了。你的神情让任何人看了，都会禁不住去抱一抱你，亲一亲你！ 　　直到有一天，一声刺耳的鸣笛打破了这里的宁静。一辆黑色的卡车奔驰而来，当时你还在马路上，卡车无情的向你逼近。我还来不及呼唤你的名字，便听见你那撕心裂肺的惨叫。叫声持续了一半就停止了，我知道你已经不再属于这个世界，我知道你已经看见上帝再向你招手了！我知道你一定在怨恨我，为什麽不把你从死亡线上拉出来。对于这点我也很内疚，我的心很痛。我不知道接下来该怎么做？我含着泪弯下腰把你的尸体捧起来，一步步的挪回家，在家后院的菜地里，用黄土把你掩埋！当最后一把土盖住你的脸时，我的心好像在滴血！ 　　离别之时，那半声撕心裂肺，是你对这个世界的不公作出的反驳，只可惜你做为一只狗，无力回天。永别了，我心爱的狗---布布。 离别六年级作文7 　　美好的时光过了，剩下的就只有离别和回忆了．离了，别了，这六年的生活，认识的老师同学，校园里的往事．一切都带走了，只留下一股无奈． 　　往日的一切，往日的酸甜，往日的苦辣，又再次在脑海里浮现，让我思索，让我回味．同学之间的误会，在此刻，如被过滤了一般，最终剩下的，是一股纯真的友谊，坦诚相对，又好似突然回到了以前刚认识的一幕． 　　虽然六年中有多多少少的误会，可却更使友情更加固若金汤；而小误会，又更像一滴水滴进大海里，即没声音，又无影子．待到明日相见，又是开怀大笑．至于矛盾，时间久了，也就会随逝去的时光一样被渐渐遗忘． 　　但不能平的，到最后，即使感情再好，也要离别了．再过不久，也将把对方淡忘．再相遇时，或许交谈，或许只是默默无语，独自离去．心中充满的－－只是无奈． 　　为什么？为什么要离别？为什么天下没有不散之宴席？难道这六年来的所有同学，还有这之间的所有往事，难道都要跟他们挥手告别？ 　　为什么？为什么要离别？我不愿这样，难道这就是所谓离别时的痛苦？只有亲自体会到了，才会感到有一丝丝的无奈．六年来好不容易建立的友谊，难道又将要被无奈的放下？我不想回避这些问题，又不得不去回避．想到这里，心中又涌起了一股莫名的无奈，惟有停止了思索，放下了笔． 离别六年级作文8 　　人的一生中，总会有许多离别、分别的时刻，每当遇到这种告别时刻时，我们都会潸然泪下，离别之情就会油然而生。 　　我们的英语老师，自从教我们开始，就一直是我们的班主任，她对班里的每一个人都关心入微，大家都很喜欢她。可就当我们快毕业时，她要去澳大利亚学习。 　　当我们知道这个消息时，大家都非常难受，非常的依依不舍，为了弥补这种遗憾，大家决定为老师办一个令她印象深刻的欢送会。我们班每一个人都为吴老师准备了一份礼物，并且找了一些我们在一起的照片，在电脑上放映。一切准备就绪，就差一个主角了。在班队课时，几个人把毫不知情的吴老师请进班。就在打开门的那一瞬间，老师惊讶极了，瞪大了双眼，看着班级里的装饰，黑板上有每一个人送给老师的一句话，大屏幕上有着我们一起出去玩的照片，看到这里，老师的眼眶湿润了，我们看着老师微微一笑。而有的同学则在一旁起哄，让老师说几句话…… 　　老师说了，说完后，有几位同学便再也忍不住了，晶莹的泪水便润湿了她们的眼睛。之后，我们都把自己的小礼物送给了老师，希望她能够记住我们。 　　当离别来临的时候，脑海中总会浮现起以往那快乐的点点滴滴，回想起我们在一起的点点滴滴。也许，有些人会哭出来，有些人却会一直把这段回忆留在心底。 　　当离别来临的时候，不再去畏惧它，我们一定要勇于面对，给对方留下最好的印象，并把属于自己的那一段美好的记忆，永远留在心底。 离别六年级作文9 　　时光飞逝，转眼间六年的时光即将在指尖划过，心中固然有许多牵挂与不舍，还有一种难以名状的伤感与惆怅…… 　　回首往事，想想刚上一年级的我，身高仅有1.2米，瘦瘦小小的，剪了一个可爱的学生头，背上沉重的小书包，懵懵懂懂的进了校园；如今，昔日的小女孩早已消失的无影无踪，取而代之的是一个1。65，对校园中一切都了如指掌的女生了。校园带给我的已太多太多，不仅仅是知识，还有友谊，那是最单纯，最最快乐的友谊了，大家在一起玩耍；努力；品尝成功的喜悦与失败的苦涩，这是一种缘分，每个人都很珍惜。 　　眼看这学期过了，就要和相处六年的同学天各一方了，每当我那么想，心中都会有种说不出的滋味，当然我也学会了自我安慰：天下没有不散的宴席，与其感慨还不如珍惜现在真挚的友谊，这次的分离是为了下次的相聚……这样想心灵才会好受一点，尽管无法阻止即将要被揭开的伤疤…… 　　时间不老，我们不散。时间是最妙不可言的东西，它可以改变我们的容貌，但改变不了我们的情谊；时间可以加深离别时的痛苦，但无法阻挡相聚时的欣喜，不是吗？ 　　我真的不敢想象，分离那天的心情会多么沉重。晚上，我辗转反侧，夜不能寐，我多么希望第二天醒来，变回一年级的那个小女孩，屁颠屁颠的背着那个小书包去上学，而不是马上要小学毕业的女生…… 　　关于毕业，每个人都有着不一样的感慨与情愫吧，到了那会儿，每一次吵架，甚至批评都会让我那么留念……总而言之，希望大家珍惜这来之不易的缘分，曲散，人散，情不散，愿我们友谊长存！ 　　那一年，花开半夏…… 离别六年级作文10 　　出了蒙古包，天边一轮火红的毫无遮掩的夕阳出现在我的面前。这夕阳发出一束束无比耀眼的光芒，它把快要落下时对大地的留念都化成光束，照耀在我们的脸上，照耀在辽阔无垠的草原上。我的眼里充满泪水，不知是被光照的，还是对快要离别这美丽的草原，这热情好客的主人的悲哀。 　　沐浴在阳光下的，是一群人，一群眼中充满泪珠的人，有蒙古族的，也有汉族的。但他们不管男女，不论老少，手，都紧紧相握。这手，有大，有小，有粗糙的，有白嫩的，但，手心都是热的，这热传到我们的心里，让我们的心都暖暖的，让我们的心都紧紧相连！ 　　大家都没有开口，也都不敢开口，好似一开口离别的时间就会加快脚步赶来，但大家的心都是相通的，都知道对方想要说些什么。草原一片寂静，没有一丝声音。 　　车，到了。“为什么那么快就来了？离别的时间怎么这么短暂？”大家心里不约而同的想到了这个问题。可不说话就不行了，不说就没时间说了。我们多么希望时间停止呀，让我们这天的美好保留下来，永远回忆。“兄弟！保重！你们一定不要忘了多回来看看呀！”一位干部缓缓开口说道。“你放心，我们一定会回来的！我们一定不会忘了回来的！” 　　终于，一步三回头的走了，走远了，还不忘回头高喊：“再见！” 离别六年级作文11 　　时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。 　　相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料？每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗？也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。 　　也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁？也许是你，也许是我。如果，就象现在；如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流，作为人生，也不可奢求。 　　时光飞逝，转眼间六年的小学生崖即将结束，再这六年经历了许多喜怒哀乐的事，我也交了许多朋友，这些朋友在我伤心的时候，鼓励我。安慰我，也有也有许多老师教导我做人做事的道理，让我在这六年里成长了许多，我要感谢老师的教导，虽然小学生崖结束了，但不代表学习结束了，可是上了国中就要跟好朋友分开了，还真是舍不得，这些美好回忆，将永远留在我心里，成为我一生最难忘的事。 离别六年级作文12 　　一天晚上，我正在打着游戏，突然电话响了起来，我一看，原来是老孟，我兴奋地问：“这么晚了打电话有啥好事呢？”老孟吞吞吐吐地说：“我明天就要去广陵了，所以我特地打电话给你。”“什么，我马上来找你。”老孟说：“别那么急嘛，我明天早上才出发，你明早还是别来了吧，我不想看见你伤心的样子。”我大声说道：“不行，我一定要来。”说完我便挂了电话，连忙睡了，生怕明早睡过头了。虽说是睡，可是我怎么都睡不着，彻夜未眠。 　　第二天早上，我起的比公鸡还早，狂奔在去黄鹤楼码头的路上，一路上柳树一摇一摆，就像一个个跳舞的女孩，小鱼在湖里欢快地游来游去，不时还吐出几个泡泡来，花儿随风飘动着，正展示自己婀娜的舞姿，是那么美，那么自然，小鸟也在枝头唱着动人的歌声。更美的是那露着灿烂笑脸的樱花，花瓣纷纷落下，如同下樱花雨一般。尽管这些美景这么的迷人，这么的美丽，但也不能停下我去见孟兄的脚步。我边跑边想：柳树一摇一摆的，树叶都落了下来，樱花也飘落了，它们好像在哭泣，一定是它们都在为老孟的离去而伤心，我一定要快点到码头。 　　我飞快地赶到了码头，见到了老孟，我俩紧紧地抱住了对方，哭了起来，我问他：“你为什么就这么走了，你不是说我们要一起作诗，一起赏花，一起喝酒，一起作形影不离的兄弟的吗？”老孟说：“小白呀，是皇帝叫我去的，我不能违抗圣旨呀。”我说：“好，那我们就干了这杯酒吧，咱们来年再见。”这杯酒是我喝过的酒里最难喝的，最辣的，让人喝得欲哭无泪…… 　　老孟上了船，漂向了广陵，只见船越漂越远，最后消失在了江边，我却只能登上黄鹤楼顶，眼睁睁看着孟兄离去。孟兄，一路顺风，希望你在那边过得更好！ 离别六年级作文13 　　光阴似箭，岁月如梭。我就要离开母校了，真舍不得啊！舍不得老师！舍不得同学！舍不得母校！舍不得……有无数个舍不得！ 　　我很怀念小学六年级的生活，我们一起学习，一起劳动，一起课间活动，一起嬉戏，一起…… 　　小学生活是丰富多彩的，它记载了我的欢笑，我的泪水，我的期盼……在那熟悉的校园里，有我们健康的成长、快乐的时光。 　　六年前的我们懵懂无知，怀着美好的憧憬走进校园，而六年后，我们蜕变成一个个充满自信意气风发的少年。我们学会了成长，学会了思考，学会了合作，学会了信任，也学会了超越自己，我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。这些日子，有老师的殷切教导和期望一路陪伴。朋友快乐的笑容，班级温暖的气氛，是我们永远都不会忘记的！ 　　回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。感谢我们的母校，感谢我们的老师。正是他们的言传身教，无私奉献，才使我们迎来了这个充满喜悦的丰收季节。曾记得，是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前；曾记得，是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向。 　　短短的六年，我们抛弃了依赖，学会了选择；抛弃了自私，学会了友爱，抛弃了懒惰，学会了勤奋：懂得了自尊、自立、自强。六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我。在此，谨让我代表全体同学向辛勤耕耘的老师们再一次表示衷心的感谢！ 　　再过十年，二十年，让我们再来相会。让我们感谢母校，祝您繁花似锦，根深叶茂；感谢老师，祝您身体健康，事事如意；祝福同学，让我们奋发有为，再创辉煌！ 离别六年级作文14 　　我喜欢你那段“离别”。65万个小时后，当我们氧化成风，就能变成同一杯啤酒上两朵相邻的泡沫，就能变成同一盏路灯下两粒依偎的尘埃。那些先于我们离开的，最后都会以别样的方式与我们再度邂逅。 　　这样我们就永远不会分离了，我们只是暂时没能见面。我对一花一物其实没多么深的感情，可能我未曾试图与他们建立感情吧。在我的生活里，我的物品之所以珍贵是因为它们原先的主人珍贵。我也养过鸽子，养过猫，她们都离开了，对于他们的离开我像个冷血动物，不会像弟弟对于他养的乌龟死后难过到哭泣。甚至现在想来，我也觉得我们其实没有必要再邂逅，我并没有多么期待邂逅。 　　但我真的好想好想邂逅外婆，然后就紧紧握住她的手不要放开了。我会梦见她，很多次很多次。不管梦境是好的是坏的，我都会难过。可能是现实中已经不能再贴在她耳边大声分享趣事了吧。我是看着她长呼一口气后就再也醒不来了的，但我当时没哭。那个时候初一，但那是我第一次感受死亡，明白永远离开。那就是真的再也回不来了，你不能再见到她了，她的手，她的声音，她手镯磕碰到柱子的声音。好想念。我当时觉得她会好的，只要救护车来了她还会好的，可是那个时候我可能还不明白死亡是怎么回事吧。她90岁，她是我最钦佩的在我眼中活得优雅的女士。 　　那，希望最后我们可以再邂逅，哪怕是以她当初在庭院养的玫瑰身份邂逅，我也一定会感受到她，是吧。她是独一的，她对玫瑰的爱也是绝无仅有的。我爱她，想她。我也一定要好好爱护好她的女儿。 离别六年级作文15 　　一转眼，六年的时光飞逝，小学生活也即将画上一个圆满的句号，不久我们就将各奔东西。行流如水的时光犹如竹隙间流淌的细水，瞬间已有五个春秋离我们而去，多少个日日夜夜就这样过去了。关于这六年，我们拥有太多太多的回忆。当回首望着那些走过的路时，眼睛一下子模糊了…… 　　快分开了，所有人都会感到一阵一阵的悲伤。那点点滴滴的往事犹如开放的栀子花，漫天袭来，在我们心中，一点一点蔓延开来，心中那些美好的回忆永远无法磨灭。我们共同走过这六年，一起经历风风雨雨，走过坎坎坷坷，深厚的友谊将我们紧紧相连。还记得我们参加“二十人二十一足”的比赛，我们班凭借着勇往直前、团结一致的精神，夺得了年级组的桂冠；在那桃红柳绿的春季，公园的河畔上留下了我们的笑声；就是在电视节目中，也能领略到我们班的风采……和同学们快乐相处的一个个画面，都浮现在我的脑海中。回想起这六年的时光，是多么留恋。真希望时间可以倒流，让我们回到以前，好好享受共处的快乐。从来没有感到如此的不舍，我舍不得一起学习的同学，舍不得辛勤培育我们的老师，舍不得回荡着琅琅书声的母校，更舍不得和大家相处的美好时光。这六年将会成为我们共同的回忆，很多年后，当我们再次回想起现在，重温一下我们的泪，我们的笑，我们的欢乐，我们的忧伤，我们的相遇，还有我们的分离，那将会是我们最宝贵的财富。 　　所谓“天下没有不散的宴席”，有相聚就会有离别。回想这六年，千丝万缕牵扯着我的心。往日的欢笑声，仿佛仍在我的耳边回响。踏出校门，又是一个新的开始。带上老师的教诲，同学的友情，我们踏上了新的旅途。

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我精心整理的离别六年级作文，希望能够帮助到大家。 离别六年级作文1 　　“女儿，爸爸晚上要去外地找店铺了。” 　　什么，去外地！我的心像被揪起来一样，惴惴不安。 　　“你在家要乖乖的，听妈妈的话，好好学习……” 　　爸爸走了，我怎么办？周末谁陪我逛街，谁和我散步…… 　　我不敢抬头，生怕躲在眼眶的泪花会被他们发现。放下筷子，连我最喜欢的糖醋排骨都置之不理，跑回了房间。 　　心慌地打开抽屉，我把最珍爱的一张全家福紧紧地握在手里，早已在打转的泪珠终于迫不及待地夺眶而出，打落在手上，也留在了那张甜蜜的全家福上。生怕爸爸妈妈听见我哭泣的声音，我把头埋进被子里，在黑暗里我却找到了安全的角落。“爸爸，我不想你走……”我心里呐喊着。手里的照片，早已打湿，不知是泪水还是汗水。“砰砰砰……”伴着敲门声，屋外传来了爸爸的声音：“宝贝，快出来。爸爸想和你说会儿话。爸爸不会走远，过段时间就会回来的。”我打开被子的一角，心仿佛也亮了起来，心里似乎也下了决定。 　　既然改变不了事实，我决定去送送爸爸。 　　我打开了房门，看着爸爸温柔的眼睛，“爸爸，你不要担心，我会听妈妈的话。” 　　“爸爸，让小福陪着你吧，就像我们一直在一起。不过，你要答应我，过年之前一定要回来。”伸手把我的“小福”递到爸爸面前，那是爸爸给我买的第一个娃娃。 　　“好，爸爸答应你，一定回来。”爸爸轻笑着说道。 　　我和妈妈把爸爸送到了门口，爸爸转过身，抱了抱我，擦去了我的泪痕，轻轻地摸了摸我的头，眼里似乎有千言万语，然后朝妈妈点了点头，转身就走。一步，两步，三步……头也不回地走了，我知道爸爸一定是不想让我们看见他的伤心。 　　我们背对背，各自走着，但我们的心，永远在一起！ 离别六年级作文2 　　人的一生中，总会有许多离别、分别的时刻，每当遇到这种告别时刻时，我们都会潸然泪下，离别之情就会油然而生。 　　我们的英语老师，自从教我们开始，就一直是我们的班主任，她对班里的每一个人都关心入微，大家都很喜欢她。可就当我们快毕业时，她要去澳大利亚学习。 　　当我们知道这个消息时，大家都非常难受，非常的依依不舍，为了弥补这种遗憾，大家决定为老师办一个令她印象深刻的欢送会。我们班每一个人都为吴老师准备了一份礼物，并且找了一些我们在一起的照片，在电脑上放映。一切准备就绪，就差一个主角了。在班队课时，几个人把毫不知情的吴老师请进班。就在打开门的那一瞬间，老师惊讶极了，瞪大了双眼，看着班级里的装饰，黑板上有每一个人送给老师的一句话，大屏幕上有着我们一起出去玩的照片，看到这里，老师的眼眶湿润了，我们看着老师微微一笑。而有的同学则在一旁起哄，让老师说几句话…… 　　老师说了，说完后，有几位同学便再也忍不住了，晶莹的泪水便润湿了她们的眼睛。之后，我们都把自己的小礼物送给了老师，希望她能够记住我们。 　　当离别来临的时候，脑海中总会浮现起以往那快乐的点点滴滴，回想起我们在一起的点点滴滴。也许，有些人会哭出来，有些人却会一直把这段回忆留在心底。 　　当离别来临的时候，不再去畏惧它，我们一定要勇于面对，给对方留下最好的印象，并把属于自己的那一段美好的记忆，永远留在心底。 离别六年级作文3 　　时间过得真快呀！转眼间小学六年。即将过去，我们就要步入初中大门，迎来新的学习、生活。可不知为什么，我总是开心不起来，心情反而有些沉重。我常常会想起小学六年的时光，想起六年的同学，想起六年的点点滴滴。 　　几年前，我们傻乎乎地步入这个校园，看到什么都新鲜；几年后，我们将怀着沉重的心情跨出培育我们六年的母校，心中不舍的是那份情。 　　一年级上学的第一天，老天爷不知是否太高兴，下了一天的雨。蓟了下午，雨更是大，风更是猛，积水都把路给“淹没”了。不少同学要去WC，却无法迈出步子大胆地走向“目的地”，还得老师亲自“护送”。 　　那场景真是有趣极了，老师被我们搞得哭笑不得。因为靠着墙壁有条排水沟，已经被水给“俘虏”了，看不到影子，老师提醒我们要小心，远离排水沟，小心掉下去。可是提醒这个，那个掉；提醒那个，这个又掉，老师忙得不亦乐乎，到最后大家都成了“落汤鸡”…… 　　回想起这件事，就像昨天才发生一样。那时，我们都还是小屁孩，什么也不懂，今天回想起来，还是会忍不住捧腹大笑。 六年内，我们一起哭，一起笑。在比赛时一起努力，在学习上一起奋斗，在休息时一起玩笑，在生气时一起斗嘴……这些回忆都是不容我忘记的。 　　小溪见证了我们的成长，大树见证了我们的友谊。 　　六年里，我们奋斗的汗水和喜悦的泪水汇成成长的脚印。我们一天天成长，一次次进步，而这都是老师的功劳，如果没有老师的教诲，我们还是一群什么都不懂的小毛孩。 　　母校，是你给我们提供了一个优美的学习环境，提供了一个欢乐的游戏场地，你就像我们的第二个家。 　　要离开你真是舍不得，因为这里有我所有的美好回忆。在踏出这个校门的时候，心中酸酸苦苦，我想这应该就是离别的味道吧！ 　　离别的味道比杨梅还酸，比黄连还苦…… 离别六年级作文4 　　离别的滋味“长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”每当听到这首骊歌，上演的总是人们的别离。日出日落，春去冬来，小学生活转眼间就溜走了——离开了熟悉的校园，离开了熟悉的老师，离开了熟悉的同学。六年的校园生活，犹如一道雨后的彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，多姿多彩。午间的“非常舞台”，同学们粉墨登场，真可谓是八仙过海——各显神通；自理能力大赛不仅锻炼了同学们的自理能力，也成了我们展示风采和魅力的舞台；奥运会、世博会，同学们用自己的智慧，灵巧的双手，以各种方式迎接它们的到来……而对我来说，最耐人咀嚼的，还是离别时的那份感动。那是四年级时的一节班队课，悠扬的乐曲声响起后，教室内不同寻常的安静。因为同学们都静静地等待着实习老师的到来，等待着她们最后一次走进我们的教室。当四位亲爱的老师一一走进教室时，我们的小主持人激动地宣布班队课的开始。 　　她们还是与往常一样，和我们一起玩游戏，同我们一起演节目。当班队课临近尾声时，班主任徐老师请实习老师给我们留下联系方式时，教室里一下子沸腾起来。不知是哪一位同学忍不住抽泣起来，我的心里也好不是滋味，我想起了骄阳下，个儿最小，最腼腆的杨老师顶着烈日和我们几个投篮选手一起在篮球架下一次又一次地练习投篮，脸被骄阳烤得红红的，满头是汗；我想起了最孩子气的潘老师课间与我们快乐嬉戏，常常笑得人仰马翻；我想起了顶严肃的刘老师坐在我们身边，一遍一遍地给上课没专心听讲的同学讲解题目……此时，我终于控制不住自己，泪水像雨点般滑落下来。 　　随后，身边哭鼻子的同学也越来越多。老师们的眼睛也都红红的，泪水在她们的眼眶里打转。此时此刻，我真舍不得她们走啊……当她们缓缓走出教室的一刹那，我的眼泪忍不住再次夺眶而出，虽然实习老师和我们相处了才短短的一个多月，但这段时间是我们最快乐的日子——我们之间没有距离，没有隔阂，相处那么融洽。直到现在，她们的音容笑貌以及和我们在一起的情景仍历历在目。我会记住这段令人难忘的日子，记住这份离别的伤感，珍惜拥有的时刻！如今，我已是一个初二的学生了，而一年前却让我感受到了毕业时离别的滋味，我留恋那时母校学习的时光，同窗六年的朋友，朝夕相处的老师。望着书桌上摆放的毕业照，望着小学校园那熟悉的景色，那一张张略带稚气的笑脸，和老师们那和蔼的微笑，我心难平…… 离别六年级作文5 　　再见了，亲爱的母校光阴似箭，日月如梭。转眼间六年的小学的学习生活即将要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那么熟悉，那样亲切，那样…… 　　忘不了，敬爱的老师，忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们流了多少汗。您既温和又严肃既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。我们怎能会忘记自己的老师？ 　　忘不了，亲爱的同学们！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在运动会上奋力拼搏，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢？ 　　忘不了，美丽的校园！在这里，我们受到了严格的教育，在这里我养成了发奋努力、团结友爱、讲究文明。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、知识的力量，做人的道理…… 　　对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！愿母校的明天更加美好！ 离别六年级作文6 　　菊花已残，二月的艳阳被乌云掩盖。记忆中，唯有你的离别让我难以忘怀。 　　我是多么思念你，我的老爷…… 　　多少天的相依，多少天的陪伴，你在我人生中似昙花一现，却让我经历了人生中第一次的离别；你在我成长中，像那转瞬即逝的夕阳，却把我照的光亮；你和我相依相伴却走得那么决绝，含笑而去，永不相见。 　　我是多么想与你重逢，感受你的温暖啊！二月的春风吹不出我对你的思念，隆冬的大雪冻不住我对你的敬爱。我努力让我认为你还在，只是昏昏沉沉地睡一觉，但耳畔的哀乐，亲人的泪水，厚重的木棺都在提醒我：你已离去，我们已不能相见。 　　那一天，是我们最后一次相遇，也是最后一次离别，我还在，你却无声无息的离去。 　　你的离去，如淤泥离开荷花，如翠枝离开娇叶，如哀伤离开泪水，一切都是那么暗淡无光。你离去的那一天，小小的我也一口气走了几里路去为你送行，一言不发。 　　只可惜我还幼小，不懂离别的悲伤。我只是呆呆地站着，如今再次忆起，不禁泪如雨下。 　　离别是思念的愁，当一个人时，便会情不自禁地想起你。我会将你埋在心灵最深处，也算是对离别的一种补偿…… 离别六年级作文7 　　窗外，已是万家灯火，看着漆黑的夜空，虽然是盛夏，却微微感到一丝寒意。过了明天，我和他们就要分别了，永远的，暂时的……一切依旧，似乎没有因为什么而改变，只是以后的人生路上，我再次跌倒，也不会有人在我耳边轻轻地说：“丫头，这只是一次考验而已，并不能决定你的命运。不要伤心，不要害怕，我会永远永远陪着你！” 　　永远？是啊！你们和我承诺过会是永远，可是到真正到了离别的时候，我们谁也无可奈何，我们唯一能够做的，就是坚持不懈地走下去。 　　离别时，心中更多的是不舍，六年来的小学生活，有哭有笑，多少风雨我们都一起走过来了，想到就要分别了，突然有种莫名的感觉涌上心头，明明要哭了，却又强忍着告诉自己要坚强，不能哭泣！ 　　考试之前那段复习的日子，真得很艰苦，我一直都在希望着快结束那儿段痛苦的复习时间，马上考试，这样就可以轻松了。可是现在我们艰苦的复习真得结束了，我的心里却矛盾了起来，虽然说马上就可以得到轻松、自由了，可是我却渐渐后悔了起来，后悔自己没有珍惜好那段时光，虽然真得是很累，可是能和同学们在一起的感觉真的很好，很好…… 　　除了自己班上的朋友们，我也很舍不得别的班上的那些朋友们，比起自己班上的同学，我和他们可能能够更好的相处。有一段时间，我经常和那几个朋友在一起，周末我们也一起出去玩过。后来不知道怎么的，老师知道了这件事，可能觉得我们太贪玩了，没怎么注意好学习，而且班上的同学又在那里添油加醋的，我的老师和他们的老师都分别找我和他们谈话过。 　　那个时候，心情很不好，我们根本就不是像大家所说的那样，我们之间有着很深的情谊。青子也是其中一个，不过我们没有因为那些事而疏远，加上我们是住在一起的，我们现在还是很好的朋友，以后也会是！只是其余的那几个人都没有和我怎么联系了，似乎真得疏远了，可是我还是把他们当成很好很好的朋友，我们会永远记得他们的。我相信以后，我们一定能像以前那么好的！ 　　再次抬起头望望窗外，又是一个没有星星的夜晚。我在心里轻轻地告诉自己：“丫头，以后的日子还很长，就算暂时遇不到知心的朋友，你也要好好的爱自己。既然注定要分别，离别时，请不要回头！” 离别六年级作文8 　　我出生的`时候，爸爸已经去打工了。我听到奶奶她们说：你的父亲在你妈妈怀着你的时候就打工去了。在我三岁的时候妈妈要出去打工我还不知道。那天我起的很早，起来把地扫了，把碗洗了。 　　妈妈们起来把早餐吃了之后要上街去买东西，于是我就和她们一起上街去了。在路上我想买什么都可以，就这样我和妈妈们走在去车站的路上。 　　一路我是一边走一边吃，吃的乐呵呵的。我一开始还以为是好的征兆，可是，没想到竟然是厄运才刚刚开始。到了车站，妈妈上了车我也和妈妈一起上了车。车要开了，我心里还暗暗自喜的想：我还是头一回出省呢。可是，伯伯马上上把我抱下车来。还骗我说去买我当时最喜爱的奥特曼模型。 　　可是还没到超市车就开了，我在伯伯的怀里一直挣扎，一下来我就往车那里跑，可就是追不上，我就在原地又哭又跳的，可就不见车回来。我哭休克了，醒来后就一直哭。 　　我长大后一定不会让我的孩子成为留守儿童不然他会像我一样怨自己的父母。 离别六年级作文9 　　炽热的夏天，注定有一段离别。多希望，我能紧紧抓住你们的手，继续走下去。 　　20xx年，我们怀着好奇与害怕走进陌生的校园。草是那么的青，树是那么的粗壮。一切，都是那么的美好。 　　20xx年，我们将怀着不舍与留恋离开校园。小树在不经意间多出了六个年轮，我们在不知不觉中成长了六岁。 　　六年来，欢乐、幸运、坎坷、磨难……是我们生活中的绚丽组合。在母校、老师与同学的陪伴下，我从无知到懵懂，从幼稚到成熟。这一路来，你们的鼓励，便是我前进的最大动力。作文比赛时，我们奋笔疾书；口算比赛时，我们细心计算；运动赛场上，我们挥洒汗水。一次次并肩作战，一次次笑傲赛场，一次次垂头丧气，这些经历都是我们成长的见证，是时间留给我们最好的礼物。时间可以带来一切，终将也会带走一切。我们将要离别了。都说离别是对下一次重缝的期盼。可我们真的有下一次重逢吗？若有，那是在什么时候呢？ 　　在我的记忆里，每次夏天将近的时候，我都十分兴奋。一想到棒冰和空调，我就激动到腿软。可这次，这些物质上的诱惑相比我们之间的友谊，都显得太微不足道了。现在，我每每想起快到毕业时，心中就泛起一阵阵涟漪，泪珠不停在眶中打转。一想到，我们即将成为老师口中那“上一届同学”时，我的心中，就有种说不出的滋味。也许是心痛吧，也许是不舍吧。 　　掐指一算，我们在母校的日子也不长了。没想到，六年居然如此短，过得如此快。刚入学时的情景，仿佛还是昨天。徘徊在操场上，之前一起玩闹的场景，又出现在了眼前。啊，我的同学们，我们曾经一起飘洒过汗水，一起播种过梦想。可如今，我们即将离别，这些经历会成为你们的美好回忆，永远留在心间吗？望某年的某月某日，我们邂逅在街头，还能叫出对方的名字，说上一句：“好久不见。” 离别六年级作文10 　　出了蒙古包，天边一轮火红的毫无遮掩的夕阳出现在我的面前。这夕阳发出一束束无比耀眼的光芒，它把快要落下时对大地的留念都化成光束，照耀在我们的脸上，照耀在辽阔无垠的草原上。我的眼里充满泪水，不知是被光照的，还是对快要离别这美丽的草原，这热情好客的主人的悲哀。 　　沐浴在阳光下的，是一群人，一群眼中充满泪珠的人，有蒙古族的，也有汉族的。但他们不管男女，不论老少，手，都紧紧相握。这手，有大，有小，有粗糙的，有白嫩的，但，手心都是热的，这热传到我们的心里，让我们的心都暖暖的，让我们的心都紧紧相连！ 　　大家都没有开口，也都不敢开口，好似一开口离别的时间就会加快脚步赶来，但大家的心都是相通的，都知道对方想要说些什么。草原一片寂静，没有一丝声音。 　　车，到了。“为什么那么快就来了？离别的时间怎么这么短暂？”大家心里不约而同的想到了这个问题。可不说话就不行了，不说就没时间说了。我们多么希望时间停止呀，让我们这天的美好保留下来，永远回忆。“兄弟！保重！你们一定不要忘了多回来看看呀！”一位干部缓缓开口说道。“你放心，我们一定会回来的！我们一定不会忘了回来的！” 　　终于，一步三回头的走了，走远了，还不忘回头高喊：“再见！”

离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。下面是我为大家整理的2021关于六年级离别的 作文 600字 范文 ，希望能帮助到大家! 2021关于六年级离别的作文600字范文1 一转眼，六年的时光飞逝，小学生活也即将画上一个圆满的句号，不久我们就将各奔东西。行流如水的时光犹如竹隙间流淌的细水，瞬间已有五个春秋离我们而去，多少个日日夜夜就这样过去了。关于这六年，我们拥有太多太多的回忆。当回首望着那些走过的路时，眼睛一下子模糊了…… 快分开了，所有人都会感到一阵一阵的悲伤。那点点滴滴的往事犹如开放的栀子花，漫天袭来，在我们心中，一点一点蔓延开来，心中那些美好的回忆永远无法磨灭。我们共同走过这六年，一起经历风风雨雨，走过坎坎坷坷，深厚的友谊将我们紧紧相连。还记得我们参加“二十人二十一足”的比赛，我们班凭借着勇往直前、团结一致的精神，夺得了年级组的桂冠;在那桃红柳绿的春季，公园的河畔上留下了我们的笑声;就是在电视节目中，也能领略到我们班的风采……和同学们快乐相处的一个个画面，都浮现在我的脑海中。回想起这六年的时光，是多么留恋。真希望时间可以倒流，让我们回到以前，好好享受共处的快乐。从来没有感到如此的不舍，我舍不得一起学习的同学，舍不得辛勤培育我们的老师，舍不得回荡着琅琅书声的母校，更舍不得和大家相处的美好时光。这六年将会成为我们共同的回忆，很多年后，当我们再次回想起现在，重温一下我们的泪，我们的笑，我们的欢乐，我们的忧伤，我们的相遇，还有我们的分离，那将会是我们最宝贵的财富。 所谓“天下没有不散的宴席”，有相聚就会有离别。回想这六年，千丝万缕牵扯着我的心。往日的欢笑声，仿佛仍在我的耳边回响。踏出校门，又是一个新的开始。带上老师的教诲，同学的友情，我们踏上了新的旅途。 2021关于六年级离别的作文600字范文2 时光飞逝，转眼间六年的时光即将在指尖划过，心中固然有许多牵挂与不舍，还有一种难以名状的伤感与惆怅…… 回首往事，想想刚上一年级的我，身高仅有1.2米，瘦瘦小小的，剪了一个可爱的学生头，背上沉重的小书包，懵懵懂懂的进了校园;如今，昔日的小女孩早已消失的无影无踪，取而代之的是一个1.65，对校园中一切都了如指掌的女生了。校园带给我的已太多太多，不仅仅是知识，还有友谊，那是最单纯，最最快乐的友谊了，大家在一起玩耍;努力;品尝成功的喜悦与失败的苦涩，这是一种缘分，每个人都很珍惜。 眼看这学期过了，就要和相处六年的同学天各一方了，每当我那么想，心中都会有种说不出的滋味，当然我也学会了自我安慰：天下没有不散的宴席，与其感慨还不如珍惜现在真挚的友谊，这次的分离是为了下次的相聚……这样想心灵才会好受一点，尽管无法阻止即将要被揭开的伤疤…… 时间不老，我们不散。时间是最妙不可言的东西，它可以改变我们的容貌，但改变不了我们的情谊;时间可以加深离别时的痛苦，但无法阻挡相聚时的欣喜，不是吗? 我真的不敢想象，分离那天的心情会多么沉重。晚上，我辗转反侧，夜不能寐，我多么希望第二天醒来，变回一年级的那个小女孩，屁颠屁颠的背着那个小书包去上学，而不是马上要小学 毕业 的女生。 关于毕业，每个人都有着不一样的感慨与情愫吧，到了那会儿，每一次吵架，甚至批评都会让我那么留念……总而言之，希望大家珍惜这来之不易的缘分，曲散，人散，情不散，愿我们友谊长存! 那一年，花开半夏。 2021关于六年级离别的作文600字范文3 六年过去了，转眼间，我们即将毕业。老师们，同学们，老师们，让我们永远不说再见。 啊，老师您用您的汗水浇灌我们成长。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!老师，您是美的耕耘者，美的播种者。六年来，您教会了我们许多的知识。谢谢您，老师! 同学们，谢谢你!我钦佩那兀立在海边的岩石，它勇敢地迎接海浪的冲刷。同学，你就是那岩石，几经生活浪潮的打击，始终如此坦然，如此挺拔!我不是天使，但我拥有天堂!我没有翅膀，但我俯视阳光!我没有三叶草，但我手捧希望!因为我有你，我的同学!谢谢你，同学! 六年过去了，你们还是没变。老师，同学，让我们永远不说再见! 2021关于六年级离别的作文600字范文4 时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。 相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗?也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。 也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁?也许是你，也许是我。如果，就象现在;如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流，作为人生，也不可奢求。 时光飞逝，转眼间六年的小学生崖即将结束，再这六年经历了许多喜怒哀乐的事，我也交了许多朋友，这些朋友在我伤心的时候，鼓励我。安慰我，也有也有许多老师教导我做人做事的道理，让我在这六年里成长了许多，我要感谢老师的教导，虽然小学生崖结束了，但不代表学习结束了，可是上了国中就要跟好朋友分开了，还真是舍不得，这些美好回忆，将永远留在我心里，成为我一生最难忘的事。 2021关于六年级离别的作文600字范文5 光阴似箭，岁月如梭。我就要离开母校了，真舍不得啊!舍不得老师!舍不得同学!舍不得母校!舍不得……有无数个舍不得! 我很怀念小学六年级的生活，我们一起学习，一起劳动，一起课间活动，一起嬉戏，一起…… 小学生活是丰富多彩的，它记载了我的欢笑，我的泪水，我的期盼……在那熟悉的校园里，有我们健康的成长、快乐的时光。 六年前的我们懵懂无知，怀着美好的憧憬走进校园，而六年后，我们蜕变成一个个充满自信意气风发的少年。我们学会了成长，学会了思考，学会了合作，学会了信任，也学会了超越自己，我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。这些日子，有老师的殷切教导和期望一路陪伴。朋友快乐的笑容，班级温暖的气氛，是我们永远都不会忘记的! 回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。感谢我们的母校，感谢我们的老师。正是他们的言传身教，无私奉献，才使我们迎来了这个充满喜悦的丰收季节。曾记得，是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前;曾记得，是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向。 短短的六年，我们抛弃了依赖，学会了选择;抛弃了自私，学会了友爱，抛弃了懒惰，学会了勤奋：懂得了自尊、自立、自强。六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我。在此，谨让我代表全体同学向辛勤耕耘的老师们再一次表示衷心的感谢! 再过十年，二十年，让我们再来相会。让我们感谢母校，祝您繁花似锦，根深叶茂;感谢老师，祝您身体健康，事事如意;祝福同学，让我们奋发有为，再创辉煌! 2021关于六年级离别的作文600字范文相关 文章 ： ★ 告别2020迎接2021话题作文600字范文5篇 ★ 告别2020展望2021作文600字5篇 ★ 再见2020你好2021作文600字5篇 ★ 再见2020你好2021作文600字大全5篇 ★ 关于告别2021迎接2021作文范文五篇 ★ 再见2020你好2021初中作文600字五篇 ★ 告别2020迎接2021学生作文600字范文 ★ 告别2020迎接2021的作文600字五篇最新 ★ 再见2020你好2021优秀作文600字5篇 ★ 再见2020你好2021作文600字范文