被减数，减数，差的和等于被减数的多少倍

减数+差=被减数，被减数+减数+差=2个被减数，被减数、减数与差的和，等于被减数2倍．故答案为：正确．

Ntou1232023-07-16 12:53:202

什么是被减数和减数？

从形式上看，被减去的数被称为减数，而减去它的数称为被减数，即减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。减法是数学中的基本运算之一，已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b＋c＝a，那么c称为a和b的差（且差是唯一的），求两个数的差的运算，称为减法，记为a－b＝c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数。扩展资料：算式演变：被减数＝减数＋差；减数＝被减数－差；差＝被减数－减数。生活举例：生活中有很多例子可以用被减数以及减数来模拟定义，比如说，妈妈只有3个苹果并且都给了哥哥，但是弟弟看到了，却要从哥哥那里要苹果，哥哥给了弟弟一个，那么哥哥的苹果就是被减数，弟弟的苹果就是减数。算式如下：3个苹果（被减数）－1个苹果（减数）＝2个苹果（差）

mlhxueli 2023-07-16 12:53:201

什么是减数和被减数

1、减数是减法算式中从被减数中扣除的数。在减法运算中，例如a-b=c,读作a减b等于c,a称为被减数,b称为减数。2、在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。被减数就是：被减去的那个数。 将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法，这一方法可用公式概括为m-s=r，其中m是被减数，s是减数，r是差。算式演变：被减数=减数+差；减数=被减数-差 ；差=被减数-减数。扩展资料：有理数减法的意义：有理数减法的意义与小学学过的减法的意义相同，已知两数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫减法，减法是加法的逆运算，在小学时，被减数要大于减数，引入负数后，任何两个数都可以进行减法运算。有理数的减法法则：1、有理数的减法，对于小数减大数的运算不能像小学里那样直接减，而是把它转化为加法，借助于加法进行计算，其关键是正确地将减法转化为加法，再按有理数的加法法则和运算律计算。2、将减法转化为加法时，注意两变，即“一是减法变加法；二是把减数变为它的相反数”。3、在有理数减法运算未能转化为加法运算时，被减数与减数的位置不能交换，因为对减法来讲，没有交换律。4、0减去任何数得这个数的相反数。参考资料来源：百度百科——被减数参考资料来源：百度百科——减数

可桃可挑2023-07-16 12:53:201

请问:减数与被减数的关系?

被除数除数商

小白2023-07-16 12:53:207

减数和被减数怎么区分

1、在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数。 2、减数指的是减法算式中从被减数中扣除的数，被减数指的是被减去的那个数。 减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。

人类地板流精华2023-07-16 12:53:191

减法中哪个是减数?哪个是被减数?

减号前面的是被减数 减号后面的是减数 等号后面的是差例题：解：已知一个减法算式中，减数、被减数和差的和是15.6， 得被减数+减数+差=15.6， 且被减数-减数=差， 得被减数=减数+差， 得被减数+被减数=15.6 被减数×2=15.6 被减数=15.6÷2 被减数=7.8答：被减数是7.8

陶小凡2023-07-16 12:53:182

减数和被减数的定义

减数是减法算式中从被减数中扣除的数，被减数就是被减去的那个数。根据百度教育资料显示，定义：减数是减法算式中从被减数中扣除的数，被减数就是被减去的那个数。减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”，读作减号。

mlhxueli 2023-07-16 12:53:181

小学一年级数学，什么是被减数？什么是减数

不懂别瞎说

可桃可挑2023-07-16 12:53:186

减数被减数怎么区分

　　减数和被减数的区分方法是：在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。减数是减法算式中从被减数中扣除的数，例如a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数。 　　数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。

bikbok2023-07-16 12:53:181

减数和被减数怎么区分

被减数-减数=差 被减数在前,减数在后. 例子：5-2=3 5是被减数,2是减数,3是差. 当然,被减数不一定比减数大,例如2-4=-2,此时2是被减数,4是减数,-2是差.

肖振2023-07-16 12:53:171

被减数与减数的区别是什么呀

同上

CarieVinne 2023-07-16 12:53:175

被减数与减数的区别是什么呀

1、被减数是数学名词，是指在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。 2、减数是减法算式中从被减数中扣除的数。 3、定义:在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。减数是减法算式中从被减数中扣除的数。被减数就是被减去的那个数。

kikcik2023-07-16 12:53:171

被减数，减数，差的和是被减数的2倍对吗？

被减数，减数，差的和等于被减数的2倍，这句话是正确的，详细介绍如下：一、被减数介绍：1、在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。2、被减数就是被减去的那个数。 将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法，这一方法可用公式概括为m-s=r，其中m是被减数，s是减数，r是差。二、减数介绍：1、减数是减法算式中从被减数中扣除的数。在减法运算中，例如a-b=c,读作a减b等于c,a称为被减数,b称为减数。2、已知两个加数的和及其中的一个加数，求另一个加数的运算，在仅能运用正数的算术中，被减数不能小于减数。3、有理数减法的意义与小学学过的减法的意义相同，已知两数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫减法，减法是加法的逆运算，在小学时，被减数要大于减数，引入负数后，任何两个数都可以进行减法运算。

kikcik2023-07-16 12:53:161

在减法公式里，减数和被减数的位置是什么样的

被减数－减数=差

北营2023-07-16 12:53:165

减数和被减数的关系

减数和被减数是一个相对的关系，具体来说减数和被减数的关系是什么呢？ 减数与被减数的关系：被减数-减数=差。被减数-差=减数。减数+差=被减数。减法是数学中的基本运算之一，已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差(且差是惟一的)，求两个数的差的运算，称为减法，记为a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数，符号“-”称为减号。 其中有理数的减法，对于小数减大数的运算不能像小学里那样直接减，而是把它转化为加法，借助于加法进行计算，其关键是正确地将减法转化为加法，再按有理数的加法法则和运算律计算。

肖振2023-07-16 12:53:161

被减数与减数的差的和是18，求被减数是多少

被减数=18÷2=9

苏萦2023-07-16 12:53:162

一个减法问题，求被减数是多少？

被减数是：10。（1）已知条件：被减数，减数与差的和是20可以表述为：被减数+减数+差=20。（2）由被减数，减数，和差之间的关系：被减数=减数+差，可得：减数+差=被减数。（3）被减数+减数+差=20，把减数+差=被减数代入可得：被减数+被减数=20，得到被减数=20/2=10。加法法则在加法或者减法中使用“截位法”时，直接从左边高位开始相加或者相减（同时注意下一位是否需要进位与错位），知道得到选项要求精度的答案为止。在乘法或者除法中使用“截位法”时，为了使所得结果尽可能精确，需要注意截位近似的方向：一、扩大（或缩小）一个乘数因子，则需缩小（或扩大）另一个乘数因子。二、扩大（或缩小）被除数，则需扩大（或缩小）除数。如果是求两个乘积的和或者差（即a*b+/-c*d）。三、扩大（或缩小）加号的一侧，则需缩小（或扩大）加号的另一侧。四、扩大（或缩小）减号的一侧，则需扩大（或缩小）减号的另一侧。

西柚不是西游2023-07-16 12:53:161

一年级数学减数和被减数怎么区分

告诉孩子减号前面的是被减数，减号后面的是减数，一年级里数大的是被减数，数小的是减数，用大的减小的，就可以了。

mlhxueli 2023-07-16 12:53:162

减法里哪个是减数，哪个是被减数

举例如下：10 - 8 = 2 10是被减数， 8是减数 ， 2是差。

无尘剑 2023-07-16 12:53:161

减数和被减数怎么区分

被减数-减数=差 被减数在前,减数在后. 例子：3-2=1 3是被减数,2是减数,1是差. 当然,被减数不一定比减数大,例如2-3=-1,此时2是被减数,3是减数,-1是差.

北营2023-07-16 12:53:152

减数 被减数 差是怎样区分的?

被减数-减数=差，被减数在前，减数在后。被减数就是被减去的那个数，减数是从被减数中扣除的那个数，减数加上差，等于被减数。被减数-减数=差；被减数-差=减数；被减数=差+减数。如a-b=c，那么a是被减数，b是减数，c是差。

苏萦2023-07-16 12:53:151

被减数,减数与差的和是12 被减数是多少

这样想： 1、因为：被减数－减数=差 而,被减数=差＋减数 2、题中：被减数＋减数＋差=12………这里的“差＋减数”就是被减数,这样三年级学生会明白的.那么,相当于2个被减数是12. 3、被减数：12÷2=6

Ntou1232023-07-16 12:53:151

被减数，减数与差的和是100，被减数是多少

被减数是50。分析过程如下：因为：被减数-减数=差所以：差+减数=被减数又：差+减数+被减数=100故：被减数+被减数=100得：被减数=50扩展资料：整数的加减法：(1)相同数位对齐；(2)从个位算起；(3)加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。减法的运算性质：(1)几个数的和减去一个数，可以选其中任一个加数减去这个数，再同其余的加数相加。例如：(35+17+29)-25=35-25+17+29=56。(2)一个数连续减去几个数，可以先把所有的减数相加，再从被减数里减去减数相加的和。例如：276-115-85=276-(115+85)=76。

康康map2023-07-16 12:53:151

减数和被减数怎么区分

减数和被减数是小学的时候才学的，刚开始学习的时候孩子可能会觉得很难理解，但通常多做几道题就能理解了，有些家长给孩子进行学前教育的时候会学习减数和被减数，接下来我们来具体说下减数和被减数应该怎么区分吧。 减数和被减数的位置 小学生是需要学习减数和被减数的，那么减数和被减数的位置是什么呢？ 减号前面的数是被减数,减号后面的数是减数。被减数就是被减去的那个数。减号前是被减数，减号后是减数。被减数-减数=差。减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。被减数就是：被减去的那个数。将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法，这一方法可用公式概括为m-s=r，其中m是被减数，s是减数，r是差。 而减数是减法算式中从被减数中扣除的数。在减法运算中，例如a-b=c,读作a减b等于c,a称为被减数,b称为减数。在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。 减数和被减数怎么区分相差多少 减数和被减数对于小学生来说可能很难，那么减数和被减数怎么区分，相差多少呢？ 先讲加法，加数+加数=和；然后把加法变成减法，和就是被减数，其中的一个加数作为减数，另外一个加数就是差了。如:5+3=8，变成减法:8-3=5。 例题1：在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于120,而差是减数的3倍，差等于多少？解答：在减法算式中减数与差的和就是被减数，所以被减数等于120，再设减数是x，则差是3x，所以120=x+3x,x=30，所以差是30*3=90。 例题2：被减数是600，减数是483，差是什么？如果被减数和减数都增加153，差是什么？根据差=被减数-减数，列式计算即可求解；根据差不变的规律即可求解。解：600-483=（600+153）-（483+153）=117。 减数和被减数的关系 减数和被减数是一个相对的关系，具体来说减数和被减数的关系是什么呢？ 减数与被减数的关系：被减数-减数=差。被减数-差=减数。减数+差=被减数。减法是数学中的基本运算之一，已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差(且差是惟一的)，求两个数的差的运算，称为减法，记为a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数，符号“-”称为减号。 其中有理数的减法，对于小数减大数的运算不能像小学里那样直接减，而是把它转化为加法，借助于加法进行计算，其关键是正确地将减法转化为加法，再按有理数的加法法则和运算律计算。 减数和被减数的区别 减数和被减数很容易被搞混，那么减数和被减数的区别有哪些呢？ 减数是减法算式中从被减数中扣除的数。在减法运算中，例如a-b=c,读作a减b等于c,a称为被减数,b称为减数。而在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。 生活中有很多例子可以用被减数以及减数来模拟定义，比如说，妈妈只有3个苹果并且都给了哥哥，但是弟弟看到了，却要从哥哥那里要苹果，哥哥给了弟弟一个，那么哥哥的苹果就是被减数，弟弟的苹果就是减数；3个苹果（被减数）-1个苹果（减数）=2个苹果（差）。

善士六合2023-07-16 12:53:151

减数和被减数怎么区分 初学者必知的数学基础知识？

2. 被减数减法是数学中的一种基本运算，它可以用来计算两个数之间的差值。我们需要知道两个数的大小关系以及它们在减法运算中所处的位置。其中，减数和被减数是减法运算中的两个重要概念，初学者需要了解它们的区别和含义。被减数是减法运算中被减去的数，它是减法运算中的另一个重要概念。在减法运算中，被减数通常是在减数的后面，用减号“-”与减数隔开。例如，对于减法运算“5-3=2”中，5是减数，3是被减数，2是差值。1. 减数被减数通常是未知的数，我们需要根据问题中给出的条件来求出被减数的大小。被减数要比减数小才能得到正数的差值。如果被减数大于减数，减数是减法运算中被减去的数，它是减法运算中的一个重要概念。在减法运算中，减数通常是在被减数的前面，用减号“-”与被减数隔开。例如，对于减法运算“5-3=2”中，5是减数，3是被减数，2是差值。

真颛2023-07-16 12:53:142

减法里哪个是减数，哪个是被减数

减号前面的是被减数减号后面的是减数等号后面的是差

真颛2023-07-16 12:53:145

被减数和减数哪个大?哪个小?

如果差>0那么被减数比减数大；如果差等于0，被减数和减数一样大；如果差<0，被减数比减数小。

人类地板流精华2023-07-16 12:53:142

减数和被减数除数和被除数

因为被减数=减数+差， 所以被减数-（减数+差）=被减数-被减数=0； 因为被除数=除数×商， 所以被除数÷（除数×商）=被除数÷被除数=1． 故答案为：0，1．

gitcloud2023-07-16 12:53:141

等比递减数列的通项公式是什么？

等比数列公式就是在数学上求一定数量的等比数列的和的公式。另外，一个各项均为正数的等比数列各项取同底指数幂后构成一个等差数列；反之，以任一个正数C为底，用一个等差数列的各项做指数构造幂Can，则是等比数列

善士六合2023-07-15 09:35:532

小兰计算一道减法题时,把减数8看成了2,结果算成了29原来正确的结果是多少？

29uff0d(8uff0d2)uff1d29uff0d6uff1d23

左迁2023-07-15 09:33:442

减数14看成了41,得到的差是28,真确的差是多少？

正确的差应该是28+(41–14)=28+27=55

凡尘2023-07-09 08:25:471

什么是减数和被减数

比如100-60中，60为减数，100属于被减数。仔细想想举的例子

再也不做站长了2023-07-06 08:33:104

被减数等于减数差是多少

　　当被减数等于减数，它们的差是0。已知被减数=减数，得差=被减数-减数=减数-减数=0，如8-8=0。其中，第一个8是减数，而第二个8是被减数，0就是得差。 　　 被减数等于减数差是多少 　　在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。被减数就是：被减去的那个数。 将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法，这一方法可用公式概括为m-s=r，其中m是被减数，s是减数，r是差。 　　减法的算式演变有被减数=减数+差、减数=被减数-差、差=被减数-减数。减数是减法算式中从被减数中扣除的数。在减法运算中，例如a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数。对于任意数a，总有a-a=0，a-0=a，且0-0=0，在引进负数和负号后，减法可以统一于加法，即a-b=a+(-b)。

北有云溪2023-07-06 08:33:101

被减数等于减数加差吗

是的。。。。

可桃可挑2023-07-06 08:33:106

减数等于什么

被减数减差

真颛2023-07-06 08:33:091

被减数是什么?减数是什么

比如 5-3=25是被减数3是减数

Jm-R2023-07-06 08:33:094

在减法算式中差加减数等于什么

差+减数=被减数被减数，减数，差之间的关系如下。1、被减数-减数=差2、被减数-差=减数3、被减数=差+减数如a-b=c，那么a是被减数，b是减数，c是差。扩展资料：减法运算性质1、某数减去一个数，再加上同一个数，某数不变。即(a-b)＋b＝a2、某数加上一个数，再减去同一个数，某数不变。即（a + b）－b＝a3、n个数的和减去一个数，可以从任何一个加数里减去这个数（在能减的情况下），再同其余的加数相加，如（a＋b＋c）－d＝（a－d）＋b＋c。4、一个数减去n个数的和，可以从这个数里依次减去和里的每个加数，如a－（b＋c＋d）＝a－b－c－d。

凡尘2023-07-06 08:33:091

减法中被减数的计算公式是什么？

被减数是100。解答过程如下：（1）被减数-减数=差，被减数=减数+差。（2）被减数+减数+差=2×被减数=200，解得被减数=100。在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。初级算例：10（被减数） -（减号） 6（减数） =（等号） 4（差）扩展资料：减法遵循几个重要的模式。它是反交换的，意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性，也就是说，当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。减法表示用不同的对象(包括负数、分数、无理数、向量、小数、函数和矩阵)去除或减少物理和抽象的量。参考资料：百度百科-减法

铁血嘟嘟2023-07-06 08:33:091

减数除以差等于什么？

uff08450-120uff09/uff08560-500uff09=330/60=5.5

西柚不是西游2023-07-06 08:33:083

被减数是什么？

被减数等于减数加差。

韦斯特兰2023-07-06 08:33:0710

被减数减差等于什么？

被减数—差=减数

此后故乡只2023-07-06 08:33:062

什么是减数什么是被减数

例如，6-4＝2。6为被减数，4为减数

mlhxueli 2023-07-06 08:33:066

什么是减数，什么是被减数

在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。例如：12-7=5，这个等式中，12是被减数，7是减数，5是差。

阿啵呲嘚2023-07-06 08:33:062

减法中哪个是减数哪个是被减数

54546465484

豆豆staR2023-07-06 08:33:069

什么是减数，什么是被减数

被减数就是被减的那个数，减数就是减去的哪个数啊

u投在线2023-07-06 08:33:0513

被减数等于减数差是多少

　　当被减数等于减数，它们的差是0。已知被减数=减数，得差=被减数-减数=减数-减数=0，如8-8=0。其中，第一个8是减数，而第二个8是被减数，0就是得差。 　　 被减数等于减数差是多少 　　在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。被减数就是：被减去的那个数。 将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法，这一方法可用公式概括为m-s=r，其中m是被减数，s是减数，r是差。 　　减法的算式演变有被减数=减数+差、减数=被减数-差、差=被减数-减数。减数是减法算式中从被减数中扣除的数。在减法运算中，例如a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数。对于任意数a，总有a-a=0，a-0=a，且0-0=0，在引进负数和负号后，减法可以统一于加法，即a-b=a+(-b)。

瑞瑞爱吃桃2023-07-06 08:33:051

被减数是什么?

在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。 减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。 被减数就是被减去的那个数。将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法，这一方法可用公式概括为m-s=r，其中m是被减数，s是减数，r是差。

豆豆staR2023-07-06 08:33:054

一个加数等于( )减( )被减数等于( )加( )

和，另一个加数，差，减数

九万里风9 2023-07-06 08:33:045

在减法算式中被减数等于什么

设被减数为x 则差为x-20 又三数之和为88 则x+x-20+20=88 x=44 差为24

拌三丝2023-07-06 08:33:041

什么是减数，什么是被减数

如如图

肖振2023-07-06 08:33:034

被减数等于什么加什么? 被减数公式

1、被减数等于差加减数或者是减数加差。 2、在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。 3、减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。被减数就是：被减去的那个数。 将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法，这一方法可用公式概括为m-s=r，其中m是被减数，s是减数，r是差。

CarieVinne 2023-07-06 08:33:031

一个数减去它的差等于减数。

减数被减数和差的公式是如下：减法：被减数-减数=差；差+减数=被减数；被减数-差=减数。万以内数的减法法则：1、相同数位对齐。2、从个位算起。3、哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10再减。简便算法：一个数减去接近整百的数，先把接近整百的数当成整百的数来计算，多减了几，就再加上几。减法遵循几个重要的模式。它是反交换的，意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性，也就是说，当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。所有这些规则都可以被证明，从整数的减法开始，并通过真实的数字和其他东西来概括。继续这些模式的一般二元运算在抽象代数中学习。

FinCloud2023-07-06 08:33:031

减数和被减数怎么教孩子

先讲加法，加数+加数=和；然后把加法变成减法，和就是被减数，其中的一个加数作为减数，另外一个加数就是差了。如:5+3=8，变成减法:8-3=5。 教孩子减法 例如：求被减数：（）—5=9 小减号，真奇妙。减号前面有座庙，庙里住着谁，不知道，俩数一加就知道。 求减数：16-（）=8 小括号，真调皮，跑到减号后边去。现在怎么办，大哥哥减去小弟弟。 求一个加数：（）+4=13 6+（）=12 小加号，挑扁担，有了括号怎么办？用和减加数，从后往前算。 注意，在运用这些儿歌教授幼儿时，不能只是为了让幼儿为做题而记忆儿歌，应首先让幼儿理解数与数之间的加减运算关系，如通过分解式来理解。 减数=被减数-差 一个加数=和-另一个加数 未免有些勉为其难。而小儿歌就好像做游戏一样，更容易被幼儿接受。 整数的减法运算 首先看哪个数字是较大的。像“15-9”这样的减法运算和“2-30”这样的减法运算需要不同的运算方法。 看你的答案是正数还是负数。如果第一个数字较大，那么答案是正数。如果第二个数字较大，答案将是负数。 例：“14-8”的答案是正数 例：“6-11”的答案是负数。 算出这两个数字之间的差数。 例：“14-8”。可以看做是，有一堆14个筹码，拿去其中的8个，剩下6个，所以“14-8=6”。 例：“6-11”。可一看作是一条数轴；你在数轴右边“6”的位置上；然后沿着数轴向左移动11位；那么你将在“-5”的位置停下；因此“6-11=-5”。 例：“39-55”。可以看做在一条数轴上；39和55之间有16个空格；第二个数字55较大；因此答案是负数；“39-55=-16”。 例：“4-7”。把两个数字前后顺序颠倒；“7-4=3”；因为7是第二个数字，并且比第一个数字大；所以答案是负数；“4-7=-3”。 小数的减法运算 把数字一上一下对应写好，其小数点也一字排开。 如果小数点后的小数位数不一样的，就在后面加上0，使上下两个数字右边的小数位数相同。 接下来从最右边的那一列开始借位相减。 在我们的例子中，最右边的那一列是0在8上面。因为0小于8，所以需要从前一位的5借1，于是5就变成看4，最后一位的0就变成了10。“10-8=2”，2就成了千分位上最后的运算结果。 5被借1剩下4,4减去3得到1,1就成为百分位（小数点右侧的第二位）上最后的运算结果。 0.7减去0.1，得到0.6。 下一列是2在9上。由于9大于2，所以从上一位4借1成为3，2加上借到就成了12，“12-9=3”，所以3就是个位上的运算结果。 4被接走1之后成了3，其下面是6。因为6比3，我们得继续向上一位借，这次从上一位的8借。8变成了7，3加上借到就成了13，“13-6=7”，就得到了十位上的结果7。 8借走1个之后成为7，它下面没有数字了，所以我们的减法运算就结束了。最后的答案是：773.612 快速减法运算的几种方法 加减满算法 如果互为补数的两数相减，将数字大的数乘以2，再减其满数，即可得到答案。 求差直减法 在做减法时，如果被减数的末几位不够减，那么可以先将减数分解成与被减数的末几位相同的数和另一个数，然后再一次减去这两个数，即可以得到结果。 求差分解法 如果在求一个数与它的末n位数的补数的差时，当减数为n位数，且它的被减数的末n位数大，那么差等于：再比被减数末n位前面的数少1的数后面，接着写上被减数末n位数的2倍，如果2倍不满n位，就在它前面补足0。 再减并加法 在做连减的式子力，首先将其互为补数或者两数之和为整十、整百、整千等等的数，分别并加在一起，再从被减数中，依次减去各组之和即为其差。

可桃可挑2023-07-06 08:33:031

被减数是多少，减数和差是多少？

被减数是：10。（1）已知条件：被减数，减数与差的和是20可以表述为：被减数+减数+差=20。（2）由被减数，减数，和差之间的关系：被减数=减数+差，可得：减数+差=被减数。（3）被减数+减数+差=20，把减数+差=被减数代入可得：被减数+被减数=20，得到被减数=20/2=10。加法法则在加法或者减法中使用“截位法”时，直接从左边高位开始相加或者相减（同时注意下一位是否需要进位与错位），知道得到选项要求精度的答案为止。在乘法或者除法中使用“截位法”时，为了使所得结果尽可能精确，需要注意截位近似的方向：一、扩大（或缩小）一个乘数因子，则需缩小（或扩大）另一个乘数因子。二、扩大（或缩小）被除数，则需扩大（或缩小）除数。如果是求两个乘积的和或者差（即a*b+/-c*d）。三、扩大（或缩小）加号的一侧，则需缩小（或扩大）加号的另一侧。四、扩大（或缩小）减号的一侧，则需扩大（或缩小）减号的另一侧。

黑桃花2023-07-06 08:33:031

减数和被减数怎么分

被减数分成，( )和个位上的数，( )先算( )减几，再加个位上的数，这道题怎么做，

余辉2023-07-06 08:33:025

被减数等于什么加什么?

　　1、被减数等于差加减数或者是减数加差。 　　2、在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。 　　3、减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。被减数就是：被减去的那个数。 将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法，这一方法可用公式概括为m-s=r，其中m是被减数，s是减数，r是差。

瑞瑞爱吃桃2023-07-06 08:33:011

什么是减数什么是被减数

在减法中，已知的和叫作被减数，减去的一个加数叫作减数，其结果叫作差。在减法中，已知的和叫作被减数，减去的一个加数叫作减数，其结果叫作差。用字母表示：a-b=c，a叫作被减数，b叫作减数，c叫作差。例如，95-6=89。95叫作被减数，6叫作减数，89叫作差。减法是数学中的基本运算之一，已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差(且差是惟一的)，求两个数的差的运算，称为减法，记为a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数，符号“-”称为减号，减法是加法的逆运算。已知两个加数的和及其中的一个加数，求另一个加数的运算，在仅能运用正数的算术中，被减数不能小于减数，特别地，对于任意数a，总有a-a=0，a-0=a，且0-0=0，在引进负数和负号后，减法可以统一于加法，即a-b=a+(-b)。

再也不做站长了2023-07-06 08:33:012

被减数等于减数差是多少

被减数等于减数，则差是0解：已知被减数=减数，得差=被减数-减数=减数-减数=0扩展资料加法：a+b=c加数+加数=和减法：a-b=c或a-c=b被减数-减数=差或被减数-差=减数乘法：a×b=c因数×因数=积除法：a÷b=c或a÷c=b被除数÷除数=商或被除数÷商=除数

大鱼炖火锅2023-07-06 08:33:011

被减数是九，差是六，减数是多少？是不是九减六等于三。

对呀

真颛2023-07-06 08:33:014

减数被减数和差的公式

减数被减数和差的公式是如下：减法：被减数-减数=差；差+减数=被减数；被减数-差=减数。万以内数的减法法则：1、相同数位对齐。2、从个位算起。3、哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10再减。简便算法：一个数减去接近整百的数，先把接近整百的数当成整百的数来计算，多减了几，就再加上几。减法遵循几个重要的模式。它是反交换的，意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性，也就是说，当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。所有这些规则都可以被证明，从整数的减法开始，并通过真实的数字和其他东西来概括。继续这些模式的一般二元运算在抽象代数中学习。

善士六合2023-07-06 08:33:001

被减数等于什么呀？

被减数是数学名词，是指在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。减数是减法算式中从被减数中扣除的数。减法是数学中的基本运算之一，已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差（且差是惟一的），求两个数的差的运算，称为减法，记为a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数，符号“－”称为减号，减法是加法的逆运算。加减计算法则：1、整数加、减计算法则：1）要把相同数位对齐，再把相同计数单位上的数相加或相减。2）哪一位满十就向前一位进。2、小数加、减法的计算法则：1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐。2）再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。3、分数加、减计算法则：1）分母相同时，只把分子相加、减，分母不变。2）分母不相同时，要先通分成同分母分数再相加、减。

tt白2023-07-06 08:33:001

被减数等于什么加什么

被减数＝减数+差

NerveM 2023-07-06 08:32:596

被减数等于什么呢？

在减法中，已知的和叫作被减数，减去的一个加数叫作减数，其结果叫作差。在减法中，已知的和叫作被减数，减去的一个加数叫作减数，其结果叫作差。用字母表示：a-b=c，a叫作被减数，b叫作减数，c叫作差。例如，95-6=89。95叫作被减数，6叫作减数，89叫作差。减法是数学中的基本运算之一，已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差(且差是惟一的)，求两个数的差的运算，称为减法，记为a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数，符号“-”称为减号，减法是加法的逆运算。已知两个加数的和及其中的一个加数，求另一个加数的运算，在仅能运用正数的算术中，被减数不能小于减数，特别地，对于任意数a，总有a-a=0，a-0=a，且0-0=0，在引进负数和负号后，减法可以统一于加法，即a-b=a+(-b)。

u投在线2023-07-06 08:32:592

什么是被减数、减数、差，他们之间什么关系？

呃，我都忘得差不多了，应该是：被减数减减数等于差差加减数等于被减数被减数减差等于减数

Jm-R2023-07-06 08:32:593

被减数等于什么加什么? 被减数公式

1、被减数等于差加减数或者是减数加差。 2、在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。 3、减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。被减数就是：被减去的那个数。 将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法，这一方法可用公式概括为m-s=r，其中m是被减数，s是减数，r是差。

人类地板流精华2023-07-06 08:32:581

什么是减数什么是被减数

在减法中，已知的和叫作被减数，减去的一个加数叫作减数，其结果叫作差。在减法中，已知的和叫作被减数，减去的一个加数叫作减数，其结果叫作差。用字母表示：a-b=c，a叫作被减数，b叫作减数，c叫作差。例如，95-6=89。95叫作被减数，6叫作减数，89叫作差。减法是数学中的基本运算之一，已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差(且差是惟一的)，求两个数的差的运算，称为减法，记为a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数，符号“-”称为减号，减法是加法的逆运算。已知两个加数的和及其中的一个加数，求另一个加数的运算，在仅能运用正数的算术中，被减数不能小于减数，特别地，对于任意数a，总有a-a=0，a-0=a，且0-0=0，在引进负数和负号后，减法可以统一于加法，即a-b=a+(-b)。

肖振2023-07-06 08:32:582

被减数等于什么公式?

被减数-减数=差。被减数-差=减数。减数+差=被减数。减法是数学中的基本运算之一，已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差(且差是惟一的)，求两个数的差的运算，称为减法，记为a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数，符号“-”称为减号。生活举例：生活中有很多例子可以用被减数以及减数来模拟定义，比如说，妈妈只有3个苹果并且都给了哥哥，但是弟弟看到了，却要从哥哥那里要苹果，哥哥给了弟弟一个，那么哥哥的苹果就是被减数，弟弟的苹果就是减数3个苹果（被减数）-1个苹果（减数）=2个苹果（差）。

hi投2023-07-06 08:32:581

被减数等于什么呢？

在减法中，已知的和叫作被减数，减去的一个加数叫作减数，其结果叫作差。在减法中，已知的和叫作被减数，减去的一个加数叫作减数，其结果叫作差。用字母表示：a-b=c，a叫作被减数，b叫作减数，c叫作差。例如，95-6=89。95叫作被减数，6叫作减数，89叫作差。减法是数学中的基本运算之一，已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差(且差是惟一的)，求两个数的差的运算，称为减法，记为a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数，符号“-”称为减号，减法是加法的逆运算。已知两个加数的和及其中的一个加数，求另一个加数的运算，在仅能运用正数的算术中，被减数不能小于减数，特别地，对于任意数a，总有a-a=0，a-0=a，且0-0=0，在引进负数和负号后，减法可以统一于加法，即a-b=a+(-b)。

苏萦2023-07-06 08:32:582

被减数和减数的公式！！！

这不是一年级的吗？.......

LuckySXyd2023-07-06 08:32:586

减数是等于还是大于还是小于零时被减数和差相等？

等于零时被减数和差相等

北有云溪2023-07-06 08:32:572

被减数-减数=什么数？

减数被减数和差的公式：被减数－减数=差，被减数—差=减数，差+减数=被减数。已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差(且差是惟一的)，求两个数的差的运算，称为减法，记为a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数，符号“-”称为减号。被减数、减数、差的性质如果把a当作被减数，b当作减数，c当作差，则有“a-b=c”。1、根据等式性质，由“a-b=c”易得“a-c=b”。所以，被减数-差=减数。2、根据等式性质，由“a-b=c”易得“a=b+c”。所以，被减数=减数+差。

u投在线2023-07-06 08:32:571

什么叫减数 减数是什么

1、减数是减法算式中从被减数中扣除的数。在减法运算中，例如a-b=c,读作a减b等于c,a称为被减数,b称为减数。 2、减法是数学中的基本运算之一，已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差(且差是惟一的)，求两个数的差的运算，称为减法，记为a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数，符号“-”称为减号，减法是加法的逆运算，减法可以定义为：已知两个加数的和及其中的一个加数，求另一个加数的运算，在仅能运用正数的算术中，被减数不能小于减数，特别地，对于任意数a，总有a-a=0，a-0=a，且0-0=0，在引进负数和负号后，减法可以统一于加法，即a-b=a+(-b)。

北营2023-07-06 08:32:561

差等于什么被减数等于什么

所有减法运算中，被减数总是等于减数和差的和，在本题中即428。例如差等于0，减数等于428，被减数等于428差等于1，减数等于427，被减数等于428差等于2，减数等于426，被减数等于428......

小白2023-07-06 08:32:561

被减数等于什么

。u封ID叫哦不方便佛话

tt白2023-07-06 08:32:563

被减数减去减数等于什么？

被减数是100。解：已知被减数+减数+差=200，且被减数-减数=差，得被减数=减数+差，则被减数+被减数=2002×被减数=200被减数=200÷2被减数=100减法是反结合的，当试图重新定义减法时，它就会出现。实数的减法被定义加上带符号的数。具体地说，一个数字通过加上另一个数的负数来实现减法的过程。然后我们有3u2212π= 3 +(u2212π)。通过避免引入诸如减法这样的“新”运算符，这有助于保持真实数字的“简单”。相关如下：举例说明：被减数、减数、差的和是560，则减数是：因为：被减数=差+减数被减数+减数+差=560所以：两个被减数=560一个被减数=560/2=280生活中有很多例子可以用被减数以及减数来模拟定义，比如说，妈妈只有3个苹果并且都给了哥哥，但是弟弟看到了，却要从哥哥那里要苹果，哥哥给了弟弟一个，那么哥哥的苹果就是被减数，弟弟的苹果就是减数。3个苹果（被减数）-1个苹果（减数）=2个苹果（差）有理数的减法，对于小数减大数的运算不能像小学里那样直接减，而是把它转化为加法，借助于加法进行计算，其关键是正确地将减法转化为加法，再按有理数的加法法则和运算律计算。将减法转化为加法时，注意两变，即“一是减法变加法；二是把减数变为它的相反数”。

北营2023-07-06 08:32:561

被减数等于什么？

减数减差

铁血嘟嘟2023-07-06 08:32:567

减数等于什么减什么

减数等于被减数减差

meira2023-07-06 08:32:551

被减数等于什么,在求减数等于什么

被减数等于 减数加上差；被减数=减数+差减数等于 被减数减去差。减数=被减数-差

铁血嘟嘟2023-07-06 08:32:552

减数等于什么

被减数-差

再也不做站长了2023-07-06 08:32:552

解方程的依据，比如:减数等于被减数减差

解方程的根据是等式的基本性质：1、等式的两边同乘或除以同一个不为0的数，等式成立2、等式的两边同加上或减去同一个数，等式成立还可以根据四则运算各部分的关系来解答：一个加数=和-另一个加数减数=被减数-差被减数=减数+差一个因数=积÷另一个因数除数=被除数÷商被除数=除数×商

Ntou1232023-07-06 08:32:551