好

我记得之前看过一个，就是花垣城和玄虎城的差异，陈芊芊和韩烁在花垣城所穿的衣服有些是带有纱的，而他们到了玄虎城，衣服就是普通的丝绸，可见两城之间对布料制作的差异。花垣城人所用的剑都是外表华丽，而剑就是普通的单刃剑，而玄虎城人所用的剑外表虽然普通，但是剑身确实那种带有血槽的剑（这样的细节太好评了吧！）还有就是梓锐对芊芊的保护，之前在教坊司陈芊芊让韩烁与乐人比试时，韩烁的刀刺向陈芊芊时，梓锐是躲在芊芊后面的（因为原来的陈芊芊武功高强，梓锐应该都是被芊芊保护的）后来发现芊芊没武功时，在芊芊有危险的时候梓锐都是挡在芊芊身前保护芊芊的

女孩乳名叫什么寓意好又好听 　　女孩乳名叫什么寓意好又好听，一个孩子的降临能够带给一个家庭带来甜蜜的幸福，而且生活中我们父母都是想给自己的孩子带来最好的，包括取名字也同样，以下分享女孩乳名叫什么寓意好又好听 　　女孩乳名叫什么寓意好又好听1 　　 女孩乳名叫什么寓意好又好听 　　岚岚、彤彤、雯雯、笛笛、笑笑、 　　芝芝、幻幻、韵韵、露露、净净、 　　辰辰、裳裳、檀檀、淑淑、桂桂、 　　樱樱、欣欣、煜煜、靖靖、瑾瑾 　　南南、幽幽。 　　妮妮 盼盼 乖乖 曼曼 酸奶 米汤 　　小婉 芊芊 果儿 南南 悦悦 玥儿 　　左左 欣欣 茜茜 汐汐 莹莹 宁宁 　　真真 圆圆 媛媛 画画 豆芽 月牙 　　阳阳 恬恬 勤勤 笑笑 小朵 小璐 　　娜娜 娉婷 萍儿 小芷 茗茗 小斐 　　洋洋 小鹿 韵儿 小栩 元元 熙儿 　　扬扬 心心 小沁 球球 点点 囡囡 　　齐齐 佳佳 亮亮 晴晴 格格 蜜桃 　　贝贝 阳阳 萌萌 悦悦 冬冬 楠楠 　　乐乐 豆豆 毛毛 妞妞 成成 朵朵 　　甜甜 嘟嘟 晨晨 洋洋 笑笑 佳佳 　　亮亮 珊珊 蛇蛇 学学 安安 静静 　　多多 文文 蛇蛇 冰冰 丁丁 丫丫 　　春儿豆儿 粳米 洋儿 小果 小希 　　可可 小文 君儿 小昭 小微 娴娴 　　憨儿 元儿 小菲 瑞儿 颜颜 吱吱 　　琳琳 苗苗 茶茶 畅畅 佩佩 星星 　　晓燕 浙浙 蓝蓝 熙熙 栊儿 健儿 　　蒙蒙星星 雯雯 恬恬 好好 元元 　　盈盈 超超 月月 娇娇 姗姗 冉冉 　　童童 彤彤 飞飞 然然 凡凡 妮妮 　　舟舟 蓉蓉 熙熙 新新 冉冉 莹莹 　　聪聪 宁宁 远远 开开 倩倩 双双 　　华华 涛涛 欢欢 田田 陶陶 蛋蛋 　　畅畅 兰兰 越越 翔翔 南南 铭铭 　　波波 盼盼 蕾蕾 伟伟 一一 依依 　　霏霏 可儿 雯雯 觅觅 芹芹 翔翔 　　灵儿 陶陶 小可 囡囡 月月 沐子 　　甜甜 妞妞 璟璟 瑶瑶 菲菲 丹丹 　　莎莎 叆叆 小璐 贝儿 小马 小语 　　拉拉 果果 朵朵 姚姚 雪儿 可儿 　　小溪 熙熙 康娃 妮妮 千千 聪聪 　　冰冰 米贵 盈盈 莉莉 米雅 豆豆 　　贞贞 冰冰 燕子 米多 丹丹 月月 　　爱儿 跳跳 小鱼 旺仔 来来 提提 　　龙龙 悠悠 丑丑 毛豆 维维 灵灵 　　笑笑 凤凰 淇淇 蛋蛋 伶伶 飘飘 　　宁宁 霖霖 嘟嘟 沫沫 彤彤 妩妩 　　月月 瑶瑶 媛媛 林林 恬恬 衣衣 　　逸逸 吉吉 软软 棋子 扬扬 菲儿 　　珺珺 乐乐 糖果 凯凯 丽丽 淘乐 　　菲菲 丹丹 萌萌 元元 夕夕 飞飞 　　木鱼 碧儿 佳佳 东东 圆圆 春儿 　　欢欢 娇娇 莺莺 檀檀 恬恬 熙熙 　　米琴 卿卿 阿米 多多 洋洋 吉米 　　向向灵灵 尧尧 逗逗 丹丹 媛媛 　　可可 东东 圆圆 淘淘 果果 丑丑 　　楚楚 心心 茜茜 琳琳 欣欣 晶晶 　　苗苗 浩浩 咪咪 琦琦 睿睿 明明 　　小凡 洋洋 琳琳 思思 小贝 湖湖 　　蓓蓓 小宛 莉莉 红红 小刚 莎莎 　　萱萱嘉嘉 帅帅 上上 璐璐 菲菲 　　小涵 小草 小竹 小羽 小岚 宁儿 　　穆穆 莹莹 黛黛 醒醒 新新 沐沐 　　糖糖 纤纤 兮兮 淼淼 萌萌 阳阳 　　甜甜 可可 悠悠 米米 嘉儿 安儿 　　莺儿 姚姚 快快 冬冬 悦悦 刚刚 　　女孩乳名叫什么寓意好又好听2 　　 ——可依 　　可者，本义为允许，可以的含义，用于女孩名字中含有可爱的意思，彰显女孩的甜美之气。依者，依靠有，用于女孩名字中彰显女孩小鸟依人之态，体现女孩的灵动婉约之感。可依一名，读之念之，甜美之感溢满胸怀，含有绵绵的温柔之感，体现女孩的甜美可爱度。 　　 ——允晴 　　允者，为允许的含义，是韩国女孩常用的字，用于女孩名字中给名字增添了解封韩系的可爱之感、体现名字的独特性。晴者，晴天也，是天气字，用于女孩名字中赋予女孩晴空万里的温暖之感。允晴一名，尽显女孩的温暖甜美，是一个具有温度的名字，体现女孩的正能量。 　　 ——悦铃 　　悦者，为开心也，指愉悦，喜悦的含义，用于女孩名字中指女孩心情愉悦之义，能够温暖众人。铃，是铃铛的意思，用于人名中赋予女孩富贵之感。悦铃一名，指女孩的.笑声如同铃铛一样，课题给人带来欢声笑语，令人心情愉悦。读之具有灵动活泼之感，体现女孩的温暖甜美。 　　 ——芊萌 　　芊者，草木茂盛也。用于女孩名字中赋予女孩小草一般坚韧的精神，彰显女孩蓬勃向上的动力。萌者，为草木萌芽之义，是为新生的含义，是一个温暖，具有希望的字，且含有萌萌哒的含义，体现女孩的甜美。芊萌一名，是一个充满了自然温柔气质的名字，处处生机，处处温暖。 　　 ——朵妍 　　朵为花朵的含义，用于女孩名字中赋予女孩花朵般娇嫩柔美之态，体现女孩的可爱之感。妍者，美也，用于女孩名字中指女孩明艳照人，含有三月骄阳般绚丽的容貌，具有温暖人心之感。朵妍一名，是一个独特的女孩名字，体现女孩的美丽以及温暖，读之含有可爱之感。 　　 注意一：注意男女之分 　　给女孩取温暖甜美的名字，那么是需要注意男女之分的，适合男孩的名字大多含有大气的特点，不适合女孩，无法凸显女孩的气质，且男孩与女孩是具有显著区分的，因此在给女孩取名字的时候，家长需要特别注意女孩名字的男女之分，给女孩用比较女性的字起名。 　　 注意二：注意内涵寓意 　　名字的风格是关系到名字的气质，代表了名字的外表，那么名字的寓意便是名字的内在，一个内外兼修的名字是更加丰富的。因此，在给女孩取温暖甜美的名字之时，需要注意给女孩名字赋予美好寓意，提升女孩的气质，帮助女孩各方面发展，让女孩名字更加美好。 　　 注意三：注意生肖宜忌 　　女孩名字的好坏不仅关系到名字的风格以及寓意，名字的吉利度也很重要。中国人做事讲究吉利的传统，因此给女孩的起温暖甜美的名字也需要注意给女孩起吉利的名字。那么这时候需要注意女孩的生肖，通过生肖起名，让女孩的名字更具有吉祥如意的内涵，寓意深厚。 　　 女孩温暖甜美的名字大全 　　梓岚、念可、梦冉、灵薇 　　涵安、依叶、紫丝、静帆 　　泉然、笛雅、知霄、娇兮 　　冰歆、妤娇、婉蓉、歆瑜 　　婉颖、岚璇、南蕾、童兰 　　汐紫、傲蕾、晓雨、冬笑 　　惜珞、万虹、涵琳、熙娣 　　倩慕、念涵、娜淇、雨双 　　晓洁、琳怡、妤华、如佳 　　虹媛、紫知、水冰、婉璇 　　含清、思舒、冰晴、楚娇 　　初南、慧兮、孤南、慕倩 　　紫莎、娣童、龄梓、秋甜 　　潼秋、妍卿、玥冰、盼雅 　　悠冰、冬云、依虹、曦娅 　　婉茹、含瑛、萌楚、沐艺 　　夏碧、紫奇、琼可、晓可 　　映冰、南媛、紫媛、丽知 　　薇若、冰潼、悠筠、亦妍 　　熙虹、馥嫣、君姗、语兰 　　女孩乳名叫什么寓意好又好听3 　　 萌萌哒女孩小名 　　津津：兴味浓厚的样子。 　　矜矜：强健的样子，小心谨慎的样子。 　　菁菁：草木茂盛的样子。 　　倩倩：笑容美好的样子。 　　乔乔：高大的样子。 　　勤勤：努力不倦的样子。 　　青青：浓黑的样子，年轻的样子。 　　茸茸：柔细浓密的样子。 　　蓉蓉：莲花的骨朵儿。 　　融融：和睦快乐的样子。 　　肉肉：表示疼爱的昵称。 　　姗姗：形容女子走路缓慢从容的样子。 　　莘莘：众多的样子。 　　舒舒：安适的样子。 　　婷婷：形容花木或女子姿态优美的样子。 　　童童：茂盛重叠的样子。 　　 小姑娘洋气的小名 　　小贝、小豆、小凡、小刚、小龙、小双、欣欣、新新、鑫鑫、星儿、轩轩、逗逗 　　雪儿、晓莉、熠熠、英儿、莺莺、瑛瑛、盈盈、云云、芸芸、韵韵、岩岩、耀耀 　　丫丫、妍妍、艳艳、雁儿、燕燕、扬扬、阳阳、杨杨、洋洋、尧尧、姚姚、遥遥 　　衣衣、依依、奕奕、逸逸、莹莹、勇勇、优优、悠悠、元元、圆圆、源源、远远 　　宪儿、小艺、上上、文文、阿萌、韦韦、玥玥、王子、斌斌、沁沁、小雨、阿梁 　　小竹、辰儿、露露、珊珊、小关、阿隆、沙沙、冠冠、晨晨、胡胡、包包、瑞瑞 　　小英、希希、小可、小覃、风风、小乐、小然、石头、娃娃、淘淘、多儿、小帅 　　小鱼、元元、小川、阿坚、睿儿、优优、奇儿、毛毛、迪迪、小拉、阿吉、琅琅 　　鄂儿、德儿、小猪、阿炎、冬冬、鹏鹏、弯弯、春春、小汤、枫儿、益儿、波儿 　　祖儿、小语、京京、波波、齐齐、小藕、国国、小遐、皮皮、帆帆、阿飞、华华 　　 取好听小名用什么方法 　　 1、出生地名作乳名 　　除了预产期的月份可以作乳名外，孩子的出生地也可以作为乳名。除了直选地名外，也可以根据出生地的著名风景来作乳名。 　　 2、出生月份作乳名 　　孩子都会有一个预产期，在具体出生时间不清楚的情况下，大抵出生的月份是清楚的。那么家长们就可以选取宝宝出生的阳历或是农历来作乳名使用。比如出生在阳历二月，既可以用二月作乳名，也可以用农历正月的传统称呼作乳名，正月在传统中常被人称为端月或是嘉月。 　　 3、自己的喜爱之物作乳名 　　在孕期中，准妈妈都有自己特别喜欢的食物或是喜欢做的事情，从这些喜爱的东西中可以提取出名字作为宝宝的乳名。比如有些孕妇怀孕后就闲不住，喜欢东走西走，反而精力旺盛，这样就可以提取出动动、闹闹、马达等乳名。再比如有些孕妇特别爱吃辣，就可以提取出彤彤、小辣椒、爆爆、辣子、小热等等。 　　 4、梦中异象作乳名 　　在怀孕的前期或是孕期中，很多准爸爸妈妈们会有胎梦，胎梦基本上是清晰可被记忆很久的。在胎梦中梦到动物、水果、云霞的特别多，而家长们可以根据自己的胎梦给孩子起乳名，比如直取胎梦中动物或是水果的名字，也可以选择梦的颜色来当名字或是胎梦中比较特殊、印象深刻的景物。

河遍役人双双走,人戴宝冠要砍头.走路最少行一寸,尔等出门须人伴.莲花无草文满车,公公累得右手残.十八颗竹连一片,芍药花开白又白.(没见过你这么笨的)日长夜短愁几时，高处无口几人来，一人游弋芳草地，十士脚长披蓑衣，天鹅展翅鸟已飞，白勺煮酒无意义，空余一钩三点雨.(月亮代表我的心)水退见到心上人，独来独去独自己，为何相见无言语，有情雨下下雨天，以前只爱你一人，相相对对还孤单，竹已孤竹单思苦(以后只爱你一个 )青梅竹马两小无猜 :情到浓时人憔悴，爱到深出心不悔，念你忘你都不对，宁愿伤心自己背。不怨苍天不怨谁，人生不过梦一回，惯看花开又花谢，却怕缘起又缘灭。二木有心，西夏美女，手扶下巴，耳边有人，心死相依，自言自语，十件家俱，银白勺子，儿女双全，再次同居。(想要把你忘记真的好难) 天鹅飞去鸟不归，怀念昔日空费心，云开月下双匕影，水流几处又相逢，日落月出人倚月，单身贵族尔相随。（我不能没有你）天鹅飞去鸟不归，良字无头双人配；受字中间多两笔（双木非林心相连），人尔结合就是自己。（我很爱想你）青山寺上一丛竹，天鹅还在鸟已去。前尘往事以成空，白云心中多条虹。心中有情藏不住，站在高处看远方。称断人和有谁知。（等我亲自说爱你）天鹅湖边鸟飞绝，白天相约解相思，唯忘只得我关心，双点齐把国玉移，无奈如何人归去，宝玉不见于谷外，双思只在内心旁，单身贵族尔相连。（我的心只可容纳你)心死两相依，知己所言真，人在尔旁站，饥饿去无食，故人想永共，还来还要走，至死都相遇。（忘记你我做不到） 日出美丽立取上，残月屋下友情长，无奈您却无心往，白水一勺表衷肠，春雨绵绵别三笑，但已人去走下场，嫦娥无女不寻常。（最爱你的人是我）一人尔旁站，橘红无丝织，无山登峨嵋，椰子亦能语，深藏不见底，白芍本非草，寒冬病缠身。（你是我心中的疼）树撑天枝难觅，怀抱可怜却无心，赵国有妃不是女，鹅血满天鸟难得，远去不想囊羞涩，受尽苦难又换友，无奈心中只有你。（对不起我不爱你）飞蛾扑火虫已逝，学友无子留撇须，偶尔留得一人在，三言并没有两语，牛仔过河搭木筏，仕别三日在这里，原来这字在界前。（我爱你一生一世）寒山寺上一棵竹，不能做称有人用，此言非虚能兑现，只要有情雨下显，天鹅一出鸟不见。（等你说爱我） 孝子要习文，鹅边鸟飞去，饶人必无心，河干人独立，还来还要走，相思只一心，好女愿他旁。（教我如何不想她）木目跨于心，古人做反文，小和尚光头，凄惨无泪水。（想做你妻）鸟飞鹅跳，月上中梢，目上朱砂，已异非巳，勺旁傍白，万事开头，工戈不全，雨下挚友，称断人和。（我用自己的方式爱你)友情雨下永相拌，人情相遇有艾时，大雁南飞非人字，方知缘了应无点，除夕过后是何天？（爱你一万年）春雨季，梧桐树上结丝绸；夏日凉，两人阵中称英雄；秋风起，鸿雁传音数千里；冬雪飘，美女为何露半腰（绝对重要）树儿睁开眼，小子屋下眠，良心缺一点，日落残兔边（相见恨晚） 古树撑天枝难觅，怀抱可怜却无心，赵国有妃不是女，鹅毛轻飘鸟不见，远去不想囊羞涩，受尽苦难又换友，自称有人伴君旁（对不起我还爱你）狼无良心在青山，山山相叠真壮观，有米一斗头上顶，下人抬头日为天，百日去一剩九九，知在里来病在边（猜出来是白痴）原本有心爱相随，付出寸心有尔时，二人无缘难相配，牛过独木是人为，无言难平情缘事，宝玉只为女人醉（愿你一生平安）友情又失月下愁，夕阳西斜夕当头，步入情海无止境，受害只能又焕友，骑士缺马一人走，似是伊人已分手，千里相逢在何年，藉此惜别二十秋。（有多少爱可以重来）原本有心花不开，偶尔有人来相伴，悔时无心已有泪，吞下口去悄无声,来者耳边轻轻诉，缺少左边心相印，东风带走一二点(愿你每天都快乐) 淮海又见水退时，双人换走阻碍石，月顶右手不见口，青年男女树心旁，世上何物最懂爱(难得有情人)星星不见太阳光，永眠长逝莫悲伤，虚空极尽莫能计，每在心旁总情长，人随水去泪汪汪，心力点点酒苍茫，还记十月相倚伴，谁人犹在我他旁。(生死无悔全为有你)悔意无心空对月，大哥头上有条疤，接受不离只作友，单身贵族尔相伴，朝夕相对盼夕阳，情人别离影孤单，二人想逢在此处(每天爱你多一些)接受又离只作友，情人无心土月勾，竹已孤竹单思苦，从也单从独自愁， 如需闭口一了伴，谁人无言又同游.(爱一个人好难)天鹅下海鸟不见,顺水几月又断魂,水载小船约会,丽人小船立亭亭, 正好一去会疗心,真心相约你来玩,您却无心载友情.(我没法停止想你)

配方法是对数学式子进行一种定向变形（配成“完全平方”）的技巧，通过配方找到已知和未知的联系，从而化繁为简。何时配方，需要我们适当预测，并且合理运用“裂项”与“添项”、“配”与“凑”的技巧，从而完成配方。有时也将其称为“凑配法”。 最常见的配方是进行恒等变形，使数学式子出现完全平方。它主要适用于：已知或者未知中含有二次方程、二次不等式、二次函数、二次代数式的讨论与求解，或者缺xy项的二次曲线的平移变换等问题。 配方法使用的最基本的配方依据是二项完全平方公式(a＋b) ＝a ＋2ab＋b ，将这个公式灵活运用，可得到各种基本配方形式，如： a ＋b ＝(a＋b) －2ab＝(a－b) ＋2ab； a ＋ab＋b ＝(a＋b) －ab＝(a－b) ＋3ab＝(a＋ ) ＋（ b） ； a ＋b ＋c ＋ab＋bc＋ca＝ [(a＋b) ＋(b＋c) ＋(c＋a) ] a ＋b ＋c ＝(a＋b＋c) －2(ab＋bc＋ca)＝(a＋b－c) －2(ab－bc－ca)＝… 结合其它数学知识和性质，相应有另外的一些配方形式，如： 1＋sin2α＝1＋2sinαcosα＝（sinα＋cosα） ； x ＋ ＝(x＋ ) －2＝(x－ ) ＋2 ；…… 等等。

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郝七乖 ，刘七妹

英文 Autograph

就知道有种植物是三七

春光明媚 春寒料峭 春和景明 春花秋月 春晖寸草 春回大地 春和景明 春暖花开 春意盎然 柳暗花明 草长莺飞 莺歌燕舞 万紫千红 花团锦簇 花红柳绿 姹紫嫣红 满园春色 含苞欲放 花枝招展 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春暖花开 春山如笑 春光灿烂 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂子飘香 含苞待放 鸟语花香 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香

剪秋罗（Lychnis Flos-Cuculi）欧楂（Medlar）羽扇豆（Lupinus）松叶菊（Fig Marigold）兰草（ Chinese Hemp Agrimony）圣诞蔷薇（Christmas Rose）翠菊（China Aster）西洋着草（Yarrow）巴卡丽丝（Baccaharis）柠檬美女樱（Lemon Verbena）吊钟花（Bell Flower）荚莲（Viburnum）雪花莲(Snow Drop）藏红花(Spring Crocus）罂粟(Somnus)庭荠(Sweet Alyssum）郁金香(Tulip）报春花(Cyclamen）金凤花(Butter Cup）七度灶(Mountain Ash）金盏花(Marsh Marigold）黑色白杨木(Black Poplar）匀桧叶(Arbor-Vitae）紫罗兰(Violet）樱草(Primrose）小豆蔻（Cardamine）勿忘草(Do not Forget Me）紫丁香(Winter Daphne）麝香玫瑰（Musk Rose)长春花（Periwinkle）木槿(Rose of Sharon）石蚕花（Star of Bethlehem）月桂树（Victors Leaves）杉叶（Cedar Leaves）红菊（ Chrysanthemum）榛（Hazel）梅（Plum Blossom）曼陀罗花（Thorn Apple）绣线菊(Spirea）千屈草（Lythrum）醋粟花（Goose Berry）日光兰（Asphodel）风铃草（Canterbury Bell）

flower

太阳活动强弱的主要标志是太阳黑子和耀斑。耀斑是太阳活动最激烈的形式，太阳黑子的多少是太阳活动强弱的标志。一般来说，太阳黑子的数量越多，太阳活动也会越活跃。太阳黑子实际上是太阳表面上一种炽热气体的巨大漩涡，像是一个浅盘，中间下凹，温度比光球层表面的温度低1000℃到2000℃，所以看起来比较“黑”。当强磁场浮现到太阳表面，该区域的背景温度缓慢地从6000摄氏度降至4000摄氏度，这时该区域以暗点形式出现在太阳表面。 太阳活动时烈时弱，平均以11年为周期。处于活动剧烈期的太阳辐射出大量紫外线、x射线、粒子流和强射电波，因而往往引起地球上极光、磁暴和电离层扰动等现象。

福禄考drummond phlox，勿忘我forget-me-not，彼岸花higanbana，风信子hyacinth，铃兰lily of the valley

　　文言文：　　《岳阳楼记》说课材料　　长期以来，文言文教学囿于“精华”二字，强调知识接受，只注重把语法、文法讲深讲透，却忽略了学习的主体，教学过程中缺少师生独特情感的体验，形成文言文教学模式的单一、固定化。无疑这样的教学不能适应新课改的需要，更不能培养学生对古典文化精髓的感悟力。因此，文言文教学必须从更高的层面和更广阔的视角来把握，应该让学生在疏通文意的基础上有一个领会的过程，有一个让学生结合自己的生活和情感体验，对文章对作者发表真知灼见的过程。充分利用信息资料去了解作品的本身，让课堂教学成为师生交流经验的反思过程、资料整合的合作过程。在探究中学习、在合作中提高、在感悟中升华，才能真正使文言文的教学个性化、多样化，从而达到新课标对中学阶段文言文提出的更高教学要求和教学评价：“诵读古代诗词，有意识在积累感悟和运用中，提高自己的欣赏的品位和审美情趣。”　　一、教学理念　　1、倡导自主学习。自主学习是建立在自我意识发展基础上的“能学”；建立在学生具有内在学习动机基础上的“想学”；建立在掌握一定的学习策略上的“会学”；建立在努力基础上的“坚持学”。选择古文《岳阳楼记》的扩展课，正是充分考虑到初三学生古文赏析的能力、评价作品的能力和认知事物的能力已达到一定的深度和广度，会感兴趣于作品的文质兼美、立意高远，从而激发学生探究的欲望。这样，在老师的精心的指导下，学生在“能学”、“想学”的前提下，掌握学习古文鉴赏的策略，达到“会学”，为今后探究古文并“坚持学”奠定基础。提高学生人文素养，丰厚文化底蕴，实现自主交流、自主探究，将学习的主动权还给学生。　　2、构建开放课堂。新课程强调将教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。这就要求我们教者力争将课堂创设成为探究、交流、合作的阵地。师生双方在相互交流中沟通，在相互启发下补充，共享彼此的思考、经验和知识，表述自我的情感与体验。这种自主、活泼的课堂会在丰富教学内容的同时，求得新的发现，实现教学相长和师生的共同发展。对于千古咏唱的岳阳楼其资料极其丰富，不是教师所能全部掌握和了解的，充分利用学生智慧资源，鼓励和引导学生借助网络、现代媒体参与教师备课，在广度、深度上创建开阔的课堂思维空间。　　3、尊重个性体验。教师用赞许的目光和适当的鼓励，创造一个和谐宽松的学习环境。给学生以思想的自由、欣赏的自由和发表见解的自由。让学生把眼光集于作品的美感美质，关注作者审美意识的投射。引导学生由课本提出自己独到的见解，倡导学生从范仲淹的“不以物喜，不以己悲”的胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负生发开去，引发学生对历史、当代社会周围事的评议，体现自己审美创造的个性。　　二、教材分析　　《岳阳楼记》是人教版第五册第六单元的一篇古文，是千古传颂的名篇。不仅文采斐然，而且立意高远。范仲淹的“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟和远大抱负，体现其人格的魅力，仿佛一盏灯，至今仍给人以明示。它既是对学生进行美育教育和古典人文教育的较好载体，也是适应新课改创建古文教学多样化的典范课例。　　三、学生分析：　　初三年级，学生心理发展趋于成熟，在形象思维丰富的同时，抽象思维有了较深层次的发展。对于文学的欣赏不仅仅停留于感性体验而且具有了理性的分析与较高层次的审美。正是基于培养学生古文自主学习能力、开拓学生思维空间、提高文化品位、倡导个性分析的考虑，我选择了《岳阳楼记》这篇结构美、语言美、立意美的文章并设计了本节拓展性教学。　　四、教学设计：　　（一）、教学目标：　　1、知识与技能：了解文章寓情于景、卒章显志的写法，把握作者独辟蹊径、精心设计的巧妙；正确理解名言警句的深刻内涵。　　2、过程与方法：在学生充分搜集、筛选信息资料的基础上，自主交流、积极探究，在合作学习中让学生体验探究的乐趣。通过师生交流、相互提高，达成审美意识的共识。　　3、情感态度价值观：感受作者胸襟、抱负的同时，体会作者的政治理想，引导学生对人生的思考，对历史和传统文化思想的借鉴。　　（二）、教学重点：体会作者设意的独特，领会文章寓情于景、卒章显志的写法。　　（三）、教学难点：领会名言警句的深刻内涵以及作者的志趣。　　（四）、教学方法：学生自主交流、师生合作探究，辅之以创设情景法。　　（五）教学流程：　　1、情境导入：展示中国古代被誉为“四大名楼”的图片，配以古典音乐。以王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，崔颢《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的美文妙句，引出文人骚客对岳阳楼的吟诵。　　2、合作交流:：　　尝试以网络资料丰富教学内容，激发学生的学习热情、探究欲望。课堂上通过小组成员自主交流，实现资源共享，培养学生的交流能力和合作意识。　　3、自主探究：问题一：在“前人之述备矣”的情况下，范仲淹选择从那一角度为岳阳楼作记？问题二:文中哪些独到之处使《岳阳楼记》成为千古传颂的名篇？通过学生的讨论、交流，形成思维的交锋，师生交流，达成共识。使学生能从审美的角度把握课文本身，理解作者写景意图所在。　　4、思维拓展：在对作者寓情于景、情景交融的深入理解，对作者为情设景、缘情抒情的感悟之上，领悟古代仁人志士的志向，更准确把握范仲淹的“忧乐观”，进而联及近现代的“今仁人”。评论之时充分给予学生言论的自由，让其从感性的体验上升的理性的分析，开拓课堂自由创造的空间。　　5、创新训练：在蓄积情势的状态下，以洞庭湖、岳阳楼烟波浩渺、雄伟壮观的实景展示，激发学生写作热情，借景抒情写出自己独到的感悟。　　本节课设计的意图是：力图改变古文教学过于沉闷的课堂气氛，过于固定的教学模式，体现新课改下对古文教学的要求，以适应新形势的需要。真正达到古文教学与现代化教育整合，珍视传统文化基因与创新审美相结合。这只是尝试，是一次不成熟的探索，但会促使我在教学实践中不断更新和完善。　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－　　《桃花源记》说课稿　　各位评委：今天我说课的题目是陶渊名的《桃花渊记》，下面，我将从教材、教法、学法、教学过程、板书五方面对本课的设计进行说明。　　第一、 分析教材。　　1． 课文的地位及作用。　　《桃》是苏教版语文初二下册第一单元的一篇文言文。这篇课文可以是文言知识的再积累、再巩固。为今后的文言学习都大有裨益；况且，本文线索分明，语言朴素优美，意蕴深广，是一篇不可多得的寓知识性、思想性于一体的课文。　　2． 教学目标。　　课程标准提出：知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观共同发展的三维教学理念，结合文言文的体裁特征，本文教学目标设定为：　　（1） 理解重要实虚词的含义　　（2） 理清本文的线索。　　（3） 体会世外桃源虚实相生，寄托的社会理想。　　3． 教学重点。　　本文的教学目标就是本课的学习重点。　　4． 教学难点。　　本文的难点就是目标的（3）　　第二、 分析教法。　　（1） 这节课主要采用问题导引法、启发式、讲解法。对于文言文，学生底子薄，有些文言词语需要老师直接点拨；有些可以结合以前所学知识及整体感受启发唤起学生的认知；对于课文内容的理解，教师可以设疑激趣问题导引，使学生在问题中阅读，目标明确，提高效率。　　（2） 采用多媒体等电教手段。这种方式的运用，可以增加作品的魅力，产生好的视听效果，吸引学生注意力；扩大教学容量。　　第三、 分析学法。　　这节课主要采用朗读法、讨论法。文言的时代距离要求学生读准音，读透意，体味文言的音律美，意韵美，熟读成诵。课堂讨论可以节约时间，扩大容量，是达到学生自主性学习的重要途径。　　第四、 教学过程。　　（1） 教师检查学生预习情况，补充相关知识。教师要培养学生自主学习，课外查阅资料的习惯。学生在老师的引导下展示预习成果，互相补充，使之对作者、背景有较充分的认识，有利于对课文中心的理解。教师可以简要补充，并对学生进行肯定表扬，增强学生自主学习的信心。检查学生读准音，读顺句，对句读加以点拨，为学生课堂正确理解课文奠定基础。利用多媒体，配音、配画引导学生读准音，读出韵味，增加课堂吸引力。　　（2） 教师引导学生梳理字、词、句的含义。为减低难度，可以分段进行。学生课堂讨论，合作探究词句的含义。这是在课前预习的基础上进行的。学生充分利用小组集体的智慧，相互学习，集中疑点当堂提出，其余小组可以代答，教师只在有代表性的问题上启发或解答，始终使学生充当课堂的主人。这有利于培养学生大胆、细心的作风，独立发表见解的胆识。教师对于课堂活动积极的学生要加以肯定，培养他们的信心。　　（3） 教师利用多媒体，出示基础知识，检查学生掌握情况，作到及时反馈。题目应该眉目清楚，按实词、虚词、特殊用法、句子，分门别类，利于学生掌握。　　（4） 教师采用问题引导法，引导学生理解本文的线索、层次；理解本文虚实相生、作者寄托的社会理想。问题设置要由表及里，环环相扣，力争知识性、趣味性于一体。学生讨论，主要利用多媒体出示这几个问题：　　桃花源是谁发现的？他在那里见到什么？后来他回来成功了吗？由此，可以知道本文的线索的什么？　　你喜欢桃花源吗？请用画笔描绘出这幅美丽的风光，并用词语概括它的特点。可以推选擅长美术的同学在多媒体上展示，有利于调动学生的积极性。　　作者笔下桃花源是这么美丽，那当时的实际社会环境如何呢？结尾“不复得路”给你什么启发？这其中寄托了作者什么样的理想？　　（5） 教师再次用多媒体展示配乐、配图朗诵，学生自由听读，跟读，在重新认识课文的基础上再次品味文言文的语言美、思想美。　　（6） 作业布置：教育学要求作业要少而精 ，有启发性。因此本课作业定为——　　练习三的字词含义　　用自己的语言描绘一幅桃源的图画　　第五、 板书：力争新、实、精　　桃花源记　　线索：　　桃花源：　　寄托的理想：　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－　　议论文　　《纪念白求恩》说课材料　　今天我交流的是议论文题材的文章，题目是《纪念白求恩》。我计划用两课时完成。　　《初中语文课程标准》要求 ：7~9年级的学生能阅读简单的议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考做出判断，能写简单的议论文，努力做到有理有据。　　《纪念白求恩》是语文版教材八年级上第三单元第一课，是学生接触的第一篇议论文。本文是毛泽东在1939年12月21日 所作的。此时，距白求恩大夫逝世已经有一年多的时间了。本文是一篇结构清晰、论证明了的议论文。毛泽东在文中深刻地分析了白求恩的精神品质，他把对白求恩精神的评价提高到共产主义精神的高度，并把他的共产主义精神分析为国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精三个方面，号召全党每一个共产党员都要学习白求恩的精神。本文的中心论点是：每一个中国共产党员都要学习白求恩的共产主义精神，三个分论点依次是：学习白求恩的国际主义精神、学习白求恩的毫不利己专门利人的精神、学习白求恩的对技术精益求精的精神。今年适逢抗日战争胜利60周年，白求恩身上所具备的共产主义精神及其各种表现对学生来说是一次很好的受教育的机会。　　因此，我将本次学习的目标确立如下：　　知识与能力目标：初步掌握议论文的三要素，　　过程和方法目标：诵读、自主、合作和探究；　　情感态度价值观目标：引导学生正确认识共产主义精神，引发学生的爱国热情。　　在以前的学习中，学生们知道“议论”这种表达方式是用来表达思想观点的，但缺乏对“议论”的逻辑认识和议论文的整体感知。于是，本文学习的重 点确立为议论文三要素的学习，包括：找出中心论点和分论点 ；了解论据的种类；初步学习论证的方法，尤其是对比论证的方法。本文设计的政治术语较多，使学生理解课文的一大障碍，于是本文学习的难点确立为：找出中心论点和分论点。　　鉴于是初学议论文，为避免空洞地学习文体知识，在教学中注重学生的反复诵读，在对全文有了较深刻完整的感知之后理清思路，提炼观点，进而分析讨论，使学生对知识有生动而系统地把握。　　教学用具：多媒体课件。　　具体教学设计如下：　　情景导入　　先配乐，设置情境，让学生自由诵读朱子奇的诗歌《白求恩纪念歌》，初步感知人物。　　学生讨论，读诗时有什么感悟？　　教师导语:一名医生，一个加拿大的共产党员，本着实现共产主义的最高理想，远涉重洋，帮助与他毫无关系的中国人民的抗日战争并为之牺牲。他的这种精神难道不值得我们赞扬和学习么？毛泽东的这篇《纪念白求恩》会告诉我们一个明确的答案。　　接这一导语，引发学生的思考和兴趣，也为以后解决学习难点，理解政治术语作铺垫。　　整体感知，理清思路。　　分几个层次阅读，使学生逐层地感知文章。　　第一步，听读，大屏幕出示听读要求：感受文中感情，解决字词。之后，教师通过大屏幕检测强调本文的重点字词，主要是四字语。这一部分体现双基教学。　　第二步，自读，出示自读要求，大声朗读，勾画出重要的语句。同时，教师提示问题：作者写作本文的目的仅仅是为了纪念么？找到文中标明作者目的或观点的语句。　　第三步，速读，概述文章的主要内容并提炼出文中的几个观点。让学生整理思路，回答问题。　　问题探究。　　问题1、全文的主要的表达方式是什么？　　由议论的表达方式引出议论文的概念及三要素：　　议论文就是分析事理，阐明作者观点和主张，以议论为主要表达方式的一种文体，它必须具备三个要素：论点、论据和论证。　　问题2、什么是论点、论据、论证呢？　　用几何证明题的形式形象地解释这三者的关系。　　问题3、本文的论点是什么？　　链接论点知识，出示，结合学生找出的重要观点的语句，让学生判断本文的中心论点和分论点。教师根据学生的回答情况，介绍共产主义精神是一名共产党员的最高理想，它的所有行为都是为了实现共产主义而作的。为此，白求恩可以抛弃国家之家的界限，来帮助中国共产党领导的抗日运动。解决学生理解上的困难。　　问题4、作者为什么会得出这样的论点？从文中找到依据。 连接论据知识。先看中心论点，找到作为依据的两段文字。大屏幕演示两段文字，要求学生判断两段文字各自的表达方式。通过讨论的方式理解两段文字在文中的作用，引导学生学习论据，并区分事实论据和道理论据。在明确了论据的知识点以后，学生实践，找出文中三个分论点的论据。　　问题5、使用论据是要讲求一定方法的，只知道论据是不够的。此时，学生明确了论点，理解了论点与论据的关系 ，因势利导，介绍用论据证明论点的方法，也就是论证方法。大屏幕上演示四种论证方法：道理论证、事实论证、对比论证和比喻论证。 方法内容教师口头作介绍，让学生去判断文中采用对比论证的文字，并完成大屏幕中的表格，说说对比论证有什么好处？　　品味语言：　　要求学生找到文中最欣赏的句子，并说出其精彩之处。　　在学生分析的基础上，由教师提炼出重点句子在全班赏析：　　先是知道诵读，读出排比句的气势，并解释理由，该句套用“就是一个……的人”的排比句式，从人格、品质、修养、志趣和人生意义五个角度再次肯定了白求恩的精神，突出了“纪念”的重要意义，句式由短而长，语意丰满，气势磅礴，如同赞美诗一般，给人以巨大的鼓舞。　　大屏幕演示练习题，强调背诵。　　体验反思：　　学生小结本文学习过程中的收获，再次回顾白求恩身上的这种共产主义精神的具体体现：毫无自私自利之心，对工作的极端负责任，对技术的精益求精，对同志的极端热忱。我们刚刚经历第74个国耻日“九•一八”，而今年又恰巧是抗日战争胜利60周年的纪念，引导学生联系现实讨论：我们能从白求恩身上学到哪些？　　探究性作业：　　美国科学家富兰克林说过这样的一句名言：“空袋子难以直立”。　　（1）这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏了一个深刻的道理，请说出这个道理：　　（2）请说出一个能证明这个道理的事实论据。　　设计这个作业的原因是因为提炼观点和举出相关事例对我们的学生来说较容易，学过几篇议论文以后再要求学生写一篇较短小的议论文，要求论点鲜明，论据充分真实，论证力求得当。　　设计反思。　　教学中，既注重教师的引导，有机遇了学生充分的自主性，通过上述的学习我们的学生会队以论文有初步的了解。选作本课的初衷之一是为了让学生受教育，引导学生反思在日常生活中言行，我想在体验反思之后是能够实现这一目标的。　　本文是议论文，文风严谨，如何突破严谨和较强的逻辑性，让学生较为轻松有趣的学习议论文是设计课件和教学中考虑最多的地方。　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－　　说明文　　《中国石拱桥》说课稿　　一、说教材　　《中国石拱桥》选自人教版义务教育课程标准实验教科书八年级语文上册第三单元。这篇文章介绍了中国石拱桥历史悠久，形式优美，结构坚固的特点，说明了我国桥梁事业的飞跃发展，显示了我国劳动人民的勤劳勇敢和卓越才智　　教学重点： 1、引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法；2、品味说明文语言的准确性和严密性　　教学难点：以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥，理解作者的说明顺　　序，探究作者说明的技巧。　　二、说教育教学思想　　根据新课程标准，语文教学的指导思想是，致力于全面提高学生的语文能力和语文素养，培养学生的语感，发展学生的思维和创新精神，养成学生学习语文的良好习惯，为每一个学生的终身学习、生活和发展奠定语文基础。　　所以，这节课我遵循的教学思想是：　　1、有效提高学生语文素养。　　2、利于学生生动活泼地主动学习；　　3、注重培养学生创新精神。　　4、师生互动促进教学。　　三、说教学目标　　根据教学内容和学生实际情况，本课的教学目标确定为：　　1、知识目标：①积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等 词语，掌握读音和词义。②了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。　　2、能力目标：①了解说明对象，把握对象特征，整体感知文章，培养初步阅读说明文的能力。②把握说明顺序，探究作者说明的技巧，理解作者对事物的思考方式，培养学生的概括能力。③揣摩语言，把握说明文语言准确、周密的特点。　　3、德育目标：了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发学生对祖国文化的自豪感和对聪明辛勤的劳动人民的热爱之情。　　四、说教学方法　　首先利用多媒体，实现信息技术与课程教学的整合。在教学中发挥多媒体优势，调动最适宜的教学资源，能增大教学容量，创设教学情景，启发学生思维能力，调动学生学习的积极性和主动性，让学生乐学、爱学。　　学生自读和教师点拨相结合。让学生自读自思，辅以教师的点拨引导，化枯燥为生动，变死寂为灵动，提高说明文的课堂教学效率。引导学生自学，让学生进入主动探求知识的过程，培养自学能力，在学会学习的过程中达到自能会学。本节课在激发学生的学习兴趣前提下，强调动口动脑能力。在教师的引导下，培养创新能力和发展智能，提高整体素质　　讨论法：讨论法是民主思想在课堂教学中的反映，有利于激发学生主动参与教学，有利于培养学生评论与争辩能力。通过讨论，使学生在学习中相互合作，敢于质疑，不断提高思维能力，有利于发展学生的智力。　　五、说教学步骤　　导入。课前,让学生讨论见过哪些桥，视频演示赵州桥片段。　　作者介绍。首先向学生适当介绍作者是必要的，但是内容要精当，有所侧重，有利于增加学生文学常识。　　比较阅读。接着，教师分发资料，《荷情万种》、《荷花》，学生阅读后，并感知它们的区别，学生谈阅读感受，只要能谈到一两点就行。两文同样写荷花。但《荷情万种》这是一篇 记叙文，兼有抒情、议论。记叙自己赏荷的经过，对荷的描写和体验极有层次，先写荷风，又写荷花。《荷花》这篇文章介绍了荷花的观赏价值、食用价值、药用价值等。突出强调鲜藕、莲子，略写荷梗、荷花、莲蕊、莲须。全文语言平实，知识性强，是一篇说明文。教师简介说明文的文体特征。说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。　　朗读。朗读是学习语文必不可少的过程，它能帮学生初步把握文意。教师用多媒体显示视频配乐朗读，再用多媒体显示需要积累的词语，然后让学生填写，既检查预习情况，又便于学生了解文意。　　了解说明对象。培养学生了解说明对象，把握对象特征是本文的能力目标。用多媒体展示本节课的问题。学生接受问题后，会急切的投入思考。这个环节，让各小组分组讨论，思考出答案，并抢答。教师引导学生思考，启发思考，让学生从不同角度去进行思考，通过互相探讨解决问题，组织学生自我学习、自主解决问题，这是中学生学习知识、形成创新能力的重要途径。在学生回答结束以后，给出标准答案，并给予图片提示，帮助学生理解。

小题1:范仲淹i(1分)小题1:尝／有志于／(此处必划)是矣(1分)小题1:(1)去世(1分)(2)留(1分)小题1:范仲淹虽然位居高官有丰厚的俸禄，却终生过着贫穷的生活。(2分)小题1:乐善好施，救济族中穷人的事迹。(2分)小题1:公虽位充禄厚，而贫终其身；殁之日，身无以为敛，子无以为丧；惟以施贫活族之义，遗其子而已。(2分) 略

1. 范文正公 轻财好施的 译文 译文： 范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人的人特别宽厚。他已经富贵了之后，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他但比较贫穷的人，他选出一个辈分高而且有贤能的人来管理他资金的进出，每个人每天吃一升米，每年拿一批细绢做衣服，另外婚丧嫁娶，都会给他们钱。聚集的族人将近有一百口。范仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良.一直都尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。 扩展资料 原文：范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令，至今奉公之法。不敢废弛。 原文出自渑水燕谈录/北宋·王辟之卷第四忠孝凡十五事。 从体裁上来说，《渑水燕谈录》属于笔记文中的史料笔记。从写作目的上来看， 与众多宋代笔记的作者一样，王辟之脱离仕宦，悠游林下，追忆平生经历见闻，笔之于书，博记杂识，主要是为了 “谈谑”。 从写作内容和范围来看，《渑水燕谈录》所记大都是宋哲宗绍圣年间（1094年）以前到北宋开国（960年）之间140余年的北宋杂事。 参考资料 搜狗百科-渑水燕谈录 2. 范文正公轻财好施文言文翻译,“至今奉公之法”的奉是什么意思 原文：范文正公轻财好施，尤厚于族人。 既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群bai从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。 人日食米一升，岁衣缣一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。 聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法。 不敢废弛。（原创）范仲淹du轻视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人的人特别宽厚。 他已经富贵了之后，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄zhi，用来养活跟随他的人之中贫穷的人，选出一个备份高而且有贤能的人主管他的（资金）出纳，每个人每天吃一升米，每年拿一批细绢做衣服，婚丧嫁娶，都给他们赡养的钱。聚集的族人将近有一百口。 范dao仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良.到现在还尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人时特别宽厚。 他富贵之后，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他但比较贫穷的人，他选出一个辈分高而且有贤能的人来管理他资金的回进出，每个人每天吃一升米，每年拿一批细绢做衣服，另外答婚丧嫁娶，都会给他们钱。聚集的族人将近有一百口。 范仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良.一直都尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。 3. 文言文阅读（12分）范文正公轻财好施,尤厚于族人 小题1:A小题1:(1)（范文正公）显贵了之后，在姑苏近郊买了数千亩良田，修了一座“义庄”，用来供养族人当中的贫穷的人。 （既、为、以，各0.5分）（2）范仲淹的子孙贤明善良，到现在（还） 尊奉范仲淹的规矩（做法），不敢废除。（贤、奉、法各0.5分）小题1：体现了范文正公显贵了之后，心中还装着其他人的优秀品质。 小题1:A、主：管理（他选出一个辈分高而且有贤能的人来管理他资金的进出）小题2：本题考查文言文句子的翻译能力。做这类题时应注意：1、直译为主，意译为辅。 关键词语要翻译准确，力求做到“信”“达”“雅”。2、要注意文言句式的特点，翻译时还原成现代汉语语序。 3、要注意语句整体的通顺完整。（1）既：已经。 于：在。为：建造，修。 以：用来。（2）贤：贤明。 奉：尊奉。法：规矩、做法。 。 4. 王质钱范文正公文言文翻译及注释 初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党，士大夫莫敢往别，王侍制质独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈。 当初，范文正公（范仲淹）被贬到饶州，朝廷正纠治朋党 ，士大夫没有谁敢前去告别，只有侍制王质独自抱病在国都城门（为范仲淹[1] ）饯行，大臣们责怪他说：“你，是长者，何必要自甘沦为范仲淹的朋党呢？”顾质说：“范先生是天下的贤人，只是我哪敢奢望（成为他的朋党），如果能够成为范先生的朋党，那我感到太荣幸了。”听到的人都惭愧得缩脖子。 顾质独饯范文正。题主你看是这个么 不行的话请追问 5. 范文正正直的译文, 范文正正直 原文：范文正公仲淹贫悴，依睢阳朱氏家，常与一术者游.会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子.”即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中，文正方辞避，而术者气已绝.后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“而父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故婢我收之.今汝成立，当以还汝.”出其方并白金授之，封识宛然.译文：文正公范仲淹年轻时贫穷潦倒，寄居在睢阳一户姓朱的人家里，经常和一个术士来往.一天那个术士病危了，便请人叫来范文正，告诉他：“我有个方法，可以把水银炼成白金，我的儿子年纪小，不能把这个秘方交托给他，现在我把它交给你.”于是把这秘方和炼成的一斤白金封好，放在范仲淹怀中，范仲淹刚想推辞，那个术士已经气绝而死.后来过了十几年，范仲淹当上了柬官，而当年那个术士的儿子长大了，范仲淹派人把他叫来说：“你的父亲会使用神奇的点金术，当年他过世的时候，因为你年纪还小，所以就托我先保管秘方，如今你已经长大了，应当把这个东西还给你.”于是就拿出那个秘方还有白金一起交给术士之子，那个密封的记号还保存完好，没有被打开过.。

原文：范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法。不敢废弛。（原创）范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人的人特别宽厚。他已经富贵了之后，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他的人之中贫穷的人，选出一个备份高而且有贤能的人主管他的（资金）出纳，每个人每天吃一升米，每年拿一批细绢做衣服，婚丧嫁娶，都给他们赡养的钱。聚集的族人将近有一百口。范仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良．到现在还尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。

范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣①一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法。不敢废弛。 (选自《渑水燕谈录》卷四)【注释】①缣(jiān)：细绢。②仅：将近。③令：善，美好。【译文】范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人时特别宽厚。他富贵之后，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他但比较贫穷的人，他选出一个辈分高而且有贤能的人来管理他资金的进出，每个人每天吃一升米，每年拿一批细绢做衣服，另外婚丧嫁娶，都会给他们钱。聚集的族人将近有一百口。范仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良．一直都尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。

轻视

语出：《渑水燕谈录》北宋·王辟之全文：范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郭买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者。择族人长而贤者一人主其出纳，人日食米一升，岁衣缣一匹，嫁娶丧葬皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。

译文：范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人的人特别宽厚。他已经富贵了之后，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他但比较贫穷的人，他选出一个辈分高而且有贤能的人来管理他资金的进出，每个人每天吃一升米，每年拿一批细绢做衣服，另外婚丧嫁娶，都会给他们钱。聚集的族人将近有一百口。范仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良．一直都尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。扩展资料原文：范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令，至今奉公之法。不敢废弛。原文出自渑水燕谈录/北宋·王辟之卷第四忠孝凡十五事。从体裁上来说，《渑水燕谈录》属于笔记文中的史料笔记。从写作目的上来看， 与众多宋代笔记的作者一样，王辟之脱离仕宦，悠游林下，追忆平生经历见闻，笔之于书，博记杂识，主要是为了 “谈谑”。从写作内容和范围来看，《渑水燕谈录》所记大都是宋哲宗绍圣年间（1094年）以前到北宋开国（960年）之间140余年的北宋杂事。参考资料百度百科-渑水燕谈录

奉是遵守的意思，

范文正看轻钱财 乐善好施 尤其对族人不薄 富贵之后 他在苏州买了良田数千亩 当做义庄 来养跟从他的贫穷的人 选择高而且贤德的人做族长 掌管它的出纳 人一日吃一升的米 一年穿一匹细绢 嫁娶丧葬 都有补助 聚集的族人只有一百口 范文正死后超过四十年 子孙贤德 至今奉公守法 不敢荒废祖宗的教训

哈哈哈 积极

原文:范文正公，苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负（靠近）郭（外城）常稔（rěn，谷物成熟）以养济群族之人。初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁（去世），后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛（收敛尸体），子无以为丧，唯以施贫活族之义，遗其子而已。译文: 范文正公，苏州人，平时乐于用钱财帮助别人，选择那关系亲近而贫穷、关系疏远而贤能的人，都予以帮助。当他贵重显达之时，购置近城保收,用来养育救济本家族的人们。当初，范公还未贵重显达时，就曾有过这种愿望，而无力实现长达二十年之久。后来做了西部边境的统帅，又入朝参与主持朝政，从此才开始有了俸禄赏赐的收入，而终于实现了自己的志愿。他去世之后，后代的子孙修明他的事业，继承他的志向，和他在世的时候一样。他虽地位高俸禄多，却终生过着清贫的生活。逝世的时候，甚至没有钱财装殓，子女们也没有钱财为他举办像样的丧事。他只是把救济贫寒、养活亲族的道义，留传给子女罢了。

范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣①一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法。不敢废弛。 (选自《渑水燕谈录》卷四)【注释】①缣(jiān)：细绢。②仅：将近。③令：善，美好。【译文】范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人时特别宽厚。他富贵之后，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他但比较贫穷的人，他选出一个辈分高而且有贤能的人来管理他资金的进出，每个人每天吃一升米，每年拿一批细绢做衣服，另外婚丧嫁娶，都会给他们钱。聚集的族人将近有一百口。范仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良．一直都尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。

原文：范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法。不敢废弛。（原创）范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人的人特别宽厚。他已经富贵了之后，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他的人之中贫穷的人，选出一个备份高而且有贤能的人主管他的（资金）出纳，每个人每天吃一升米，每年拿一批细绢做衣服，婚丧嫁娶，都给他们赡养的钱。聚集的族人将近有一百口。范仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良．到现在还尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。

渑水燕谈录文言文原文及翻译陈尧咨如下：范仲淹轻视财富，乐于施舍钱财，特别厚待族人。他富贵后，在姑苏城附近的郊区买了数千亩良地，作为义庄，用来养活跟随他但比较贫穷的人，他选出一个辈分高且有贤能的人来管理他资金的进出，每个人每天吃一升米，每年拿一批细绢做衣服，另外婚丧嫁娶，都会给他们钱。聚集的族人将近有一百口。范仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良，一直都尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。《渑水燕谈录》的原文：范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令，至今奉公之法。不敢废弛。 (选自《渑水燕谈录》卷四)《渑水燕谈录》记载了宋哲宗绍圣年间(1094年)以前到北宋开国(960年)之间140余年的北宋杂事，属于笔记文中的史料笔记。从写作目的上来看， 与众多宋代笔记的作者一样，王辟之脱离仕宦，悠游林下，追忆平生经历见闻，笔之于书，博记杂识，主要是为了 “谈谑”。《渑水燕谈录》就是北宋史料笔记中的代表性作品。

原文:范文正公，苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负（靠近）郭（外城）常稔（rěn，谷物成熟）以养济群族之人。初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁（去世），后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛（收敛尸体），子无以为丧，唯以施贫活族之义，遗其子而已。译文: 范文正公，苏州人，平时乐于用钱财帮助别人，选择那关系亲近而贫穷、关系疏远而贤能的人，都予以帮助。当他贵重显达之时，购置近城保收,用来养育救济本家族的人们。当初，范公还未贵重显达时，就曾有过这种愿望，而无力实现长达二十年之久。后来做了西部边境的统帅，又入朝参与主持朝政，从此才开始有了俸禄赏赐的收入，而终于实现了自己的志愿。他去世之后，后代的子孙修明他的事业，继承他的志向，和他在世的时候一样。他虽地位高俸禄多，却终生过着清贫的生活。逝世的时候，甚至没有钱财装殓，子女们也没有钱财为他举办像样的丧事。他只是把救济贫寒、养活亲族的道义，留传给子女罢了。

译文：范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人的人特别宽厚。他已经富贵了之后，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他但比较贫穷的人，他选出一个辈分高而且有贤能的人来管理他资金的进出，每个人每天吃一升米，每年拿一批细绢做衣服，另外婚丧嫁娶，都会给他们钱。聚集的族人将近有一百口。范仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良．一直都尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。扩展资料原文：范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令，至今奉公之法。不敢废弛。原文出自渑水燕谈录/北宋·王辟之卷第四忠孝凡十五事。从体裁上来说，《渑水燕谈录》属于笔记文中的史料笔记。从写作目的上来看， 与众多宋代笔记的作者一样，王辟之脱离仕宦，悠游林下，追忆平生经历见闻，笔之于书，博记杂识，主要是为了 “谈谑”。从写作内容和范围来看，《渑水燕谈录》所记大都是宋哲宗绍圣年间（1094年）以前到北宋开国（960年）之间140余年的北宋杂事。参考资料百度百科-渑水燕谈录

范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣①一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法。不敢废弛。 (选自《渑水燕谈录》卷四)【注释】①缣(jiān)：细绢。②仅：将近。③令：善，美好。【译文】范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人时特别宽厚。他富贵之后，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他但比较贫穷的人，他选出一个辈分高而且有贤能的人来管理他资金的进出，每个人每天吃一升米，每年拿一批细绢做衣服，另外婚丧嫁娶，都会给他们钱。聚集的族人将近有一百口。范仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良．一直都尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。

忧国忧民，淡泊名利，甘于奉献

范文正看轻钱财乐善好施尤其对族人不薄富贵之后他在苏州买了良田数千亩当做义庄来养跟从他的贫穷的人选择高而且贤德的人做族长掌管它的出纳人一日吃一升的米一年穿一匹细绢嫁娶丧葬都有补助聚集的族人只有一百口范文正死后超过四十年子孙贤德至今奉公守法不敢荒废祖宗的教训

英语高考必备词汇为4500个，而日语高考必备词汇仅有2500个。高考日语的难度约为国际能力考试N3~N2水平，且题型死板固定，知识点重复且单一，基本无超纲词汇，阅读题目设置简单无陷阱。加之由于日语体系中超过30%的词汇与汉字的写法和意义完全一致，这使得中国考生具备了天然性语种优势，也因此使得日语成为小语种选择中的第一热门语种。极短时间即可掌握解题规律，取得高分。根据飞鸟的教学体系，正常的学习周期应该在两年左右。第一年专注于《标准日本语初上下》或《新编日本语12》以及一轮复习进行基础知识的积累，最后一年在基础已打牢的情况下来进行二三轮的冲刺复习这个是我们的理论周期。但介于你现在已经高三了，剩余时间已经不足一年。这时你应该主攻一二轮和押题卷的复习，夯实基础后，进行大强度的题海战术复习。你这个情况不建议你把目标分数定到130分，应该把保底分数定到110-120分足矣。大学专业选择上由于外国语言文学专业需要学生有一定的语言基础，特别是需要英语进行教学的专业，如英语师范类，涉外文秘，国际贸易等专业，少数学校不接收非英语考生，所以会做出相应的限制。注：不接受日语类的专业在招生指南上都会注明【本专业只招收英语类考生】。明白你现在急切的心理，但不论是高考英语还是高考日语都是一门外语的学习。只有一步一个脚印，才能取得一个理想的分数。最后祝前程似锦，加油！如需了解更多可以参考以下网站网页链接

原文：范文正公轻财好施,尤厚于族人.既贵,于姑苏近郊买良田数千亩.为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳.人日食米一升,岁衣缣一匹.嫁娶丧葬,皆有赡给.聚族人仅百口.公殁逾四十年,子孙贤令③,至今奉公之...

原文：范文正公轻财好施,尤厚于族人.既贵,于姑苏近郊买良田数千亩.为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳.人日食米一升,岁衣缣一匹.嫁娶丧葬,皆有赡给.聚族人仅百口.公殁逾四十年,子孙贤令③,至今奉公之...

教书育人，人心无愧于天地； 数载含辛，莘莘学子通学理。 恩比青天，广施甘露千株翠； 节犹黄菊，报得春风一寸丹。

看轻 的意思吧 不重视

译文是范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人的人特别宽厚。 望采纳

小题1:A小题1:（1）（范文正公）显贵了之后，在姑苏近郊买了数千亩良田，修了一座“义庄”，用来供养族人当中的贫穷的人。（既、为、以，各0.5分）（2）范仲淹的子孙贤明善良，到现在（还） 尊奉范仲淹的规矩（做法），不敢废除。（贤、奉、法各0.5分）小题1:体现了范文正公显贵了之后，心中还装着其他人的优秀品质。 小题1:A、主：管理（他选出一个辈分高而且有贤能的人来管理他资金的进出）小题2:本题考查文言文句子的翻译能力。做这类题时应注意：1、直译为主，意译为辅。关键词语要翻译准确，力求做到“信”“达”“雅”。2、要注意文言句式的特点，翻译时还原成现代汉语语序。3、要注意语句整体的通顺完整。（1）既：已经。于：在。为：建造，修。以：用来。（2）贤：贤明。奉：尊奉。法：规矩、做法。

出纳，每个人每天吃一升米，每年拿一批细绢做衣服，婚丧嫁娶，都给他们赡养的钱。聚集的族人将近有一百口。范仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良．到现在还尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。

女孩名哦

Somos amigos para siempre,el mejor amigo. Te bendiga,espero que usted siempre feliz

给男孩子取英文名如同中文名一样各方面都有所要求，除了希望名字好记好写以外，还希望名字具备美好的寓意，甚至是希望对孩子今后的发展有所帮助。但是要满足这些要求的话名字着实不好取，其实大家不妨通过挑一个自己钟意的字母，选择这个字母开头的英文来做名字，在二十六个字母中，s开头的英文名最受欢迎，非常适合男生取名，下面让我们来了解一下吧！ s开头的男生英文名及解析： Samuel： 中文音译：撒姆尔 来源语种：英语 英文本义：热情奔放 名字含义：积极自信，气场很强 名字寓意：Samuel是一个很欢快的男生英文名，在英语中Samuel代表的是热情高涨的意思，而在希伯来语中Samuel表示的是上帝之名，因此说Samuel是一个很高贵很神圣的男孩名，叫Samuel的男孩将来一定非同凡响。 Spin： 中文音译：丝平 来源语种：英语 英文本义：旋转不停 名字含义：被祝福的人，好运不断 名字寓意：Spin的本义是旋转的意思，用于人名之中有着“勤劳刻苦，积极进取”的含义，取名Spin说明男孩非常的懂事，认真学习，做任何事情都充满热情，很有信心的样子，适合那些比较文静知书达礼的男孩取名。 Sandy： 中文音译：桑迪 来源语种：希腊语 英文本义：聪明、机灵 名字含义：意志坚定，充满创造力 名字寓意：Sandy是一个很俏皮的男孩名字，彰显出孩子活泼好动，机灵古怪可爱的一面，适合一些比较好动调皮的男孩取名。而且Sandy这个书写时很容易连笔，字形也十分的好看，给人一种潇洒帅气，个性十足的感觉。 Sun： 中文音译：散姆 来源语种：英语 英文本义：太阳 名字含义：充满活力，正义之士 名字寓意：Sun的原义是指太阳的意思，而世间万物的生长都离不开阳光，因此用于取名的话能够体现出男孩的重要性。而且为男孩取名Sun预示着他前程似锦，生活幸福，以及温暖安逸的性格。最主要的是Sun这个名字十分的简单，写起来非常的方便。 Steve： 中文音译：史蒂夫 来源语种：希腊语 英文本义：王冠 名字含义：精明能干，具有上进心 名字寓意：Steve的本义非常好，指王冠的意思，引申之义就是统治者具有领导能力，取名叫Steve的男孩将来在工作方面一定非常的出色，其能力得到大家的认可，所付出的努力也会有所回报，成为一个受人敬仰人人称赞的人物。

成都理工大学校徽用两个圆形和一只变形恐龙、中英文的“成都理工大学”字样和阿拉伯数字1956等部分组成，颜色为深蓝色（C：100，m：60，y：0，k：0）。　　内圈的恐龙由我校现存马门溪龙化石外形变形而来。马门溪龙系中国第一、亚洲第一巨型恐龙，为我校镇校之宝，它是历史的象征、文化的象征，最具知名度和代表性。中华民族自诩为龙的传人，但只有恐龙才是实实在在的“龙”。2002年是新世纪的第一个马年，今年确定恐龙作为校徽标志具有特殊意义，含有激励我校师生员工发扬“龙马精神”之意。恐龙外形象一个字母“C”，其中还包含了字母“U”、“T”，分别是英文Chengdu University of Technology（成都理工大学）的三个首写字母。总之，校徽采用马门溪龙图案，其寓意是希望我校也像马门溪龙一样独具特色，冲出国门，走向世界，跨入中国西部乃至世界名校行列，并寓意我校前程似锦、灿烂辉煌。　　阿拉伯数字“1956”代表了我校的创建时期是1956年。　　外圈的中英文成都理工大学几个字，中文指明了主体，而英文适应了涉外需要；中文在上，英文在下，表示中文永远都是我们的至上母语。中文采用手写体，具有传统的中国风格与气派；大写的英文采用宋体，显得庄重大方。　　整体上看，校徽结构优美、色调清新、内容深邃、简洁明快，极富个性特色和时代特征，是一个给人新意、令人鼓舞、催人奋进的校徽。

Year of the Tiger to send the first tiger, and the whole family happy leisurely. Tiger shoes for you to open sources of revenue for you Huwei Rapids, sadness, tiger ears for you hit Fortune, the tiger back pack Consol for you, so that the first Tiger with you about, you are not tiger tiger!虎年送头虎，全家乐悠悠。虎蹄为你开财路，虎尾为你拂忧愁，虎耳为你撞鸿运，虎背为你驮康寿，让这头虎伴你左右，你不虎也虎！

do a good joob(办的不错) have a good time(玩的开心) Happy new year(新年快乐) Good luck(祝你好运) wish you a bright future(祝你前程似锦)

I hope you have a bright future. I look forward to seeing your good news in the mail.

重生之幸福要努力

来不及说我爱你？

同求，我也在找，想不起来名字了，最后是在香港买地，去香港了

赤色黎明其他的小说主角都是穿过去过人上人的生活，关注的都是风花雪月，但是没人会去注意那些缺少粮食的饿殍、那些被压榨盘剥的佃户家庭。这本书的主角却是一个要真正的改天换地的人物，算是少有的让人觉得服气的主角。一般的小说论坛里的评价是赤色一出无民国

《渣攻与渣攻的巅峰对决》作者：阿呆【完结+番外】（2012.12.22更新番外），这文有推荐有吐槽，链接：《渣攻与渣攻的巅峰对决》作者：阿呆【完结+番外】（2012.12.22更新番外） 推荐书评1：【原创】《渣攻与渣攻的巅峰对决》作者：阿呆（乱世柔情，国家大义，两个渣攻18年的爱恨纠缠！）推荐书评2：【原创】《渣攻与渣攻的巅峰对决》作者：阿呆（绝无仅有的男人较量）吐槽书评3： 【原创】《渣攻与渣攻的巅峰对决》作者：阿呆（渣攻都是贱受捧出来的，爱情不是虐出来的，这文看得我真是膈应）

《青山遮不住》确实蛮好看的~还有一篇叫《此情阑珊处》的，也还好，不过还没完结~亲可以去看看~！

“官途”、“花都战兵”、“终极教官”都不错哦，去（宫主号：弹个书）里都可以看，希望可以帮到你

抱歉，我无法提供此类信息。这种类型的信息可能会对用户造成严重的心理和社交伤害。如果需要其他类型的帮助，请告诉我，我将尽力提供帮助。

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浮世清欢by小醋包【土匪和军阀家小公子的“纯情”故事】土匪“黑三爷”义薄云天，小公子留洋归来。小公子被绑上山头，开始了和大当家“同吃同住”的“美好日子”“黑三爷” 一生草莽，为人豪爽大气，但手底下的真功夫是真的厉害，在这个东北，没几人敢和这“黑三爷”交手。身形颀长，模样生的到不可怕，倒像那说书人口中的大将军那般英姿飒爽，一身的腱子肉爷们看了眼红，婆娘看了心热。今年二十八也多了，倒也正值当年。方攸宁， 留洋回来的世家大少爷，这刚回来连亲爹的面都没见着，方小爷被三爷手下的伙计给带到马车上一道带回山岭子里了。方攸宁精通医术，一把手术刀耍的是相当利落，长的更是纤腰长腿的。方少爷天天把自个捯饬的光鲜亮丽的站在那院子里，拉个小提琴啥的。黑三爷打心底喜欢这小子，隔三岔五的带着小少爷赶个集，打个鸟……砸场子，抢商户，劫法场，方少爷哪一回都跟着。两人心知肚明的腻歪着。方少爷拿着枪顶着大当家的一双眼里满满的泪，跟个闹别扭的小孩似的，他说，三爷我就问一句，你心里有我吗？大当家的心里疼的都翻血水了，咋就没你了，老子的命都可以不要，就只要你。这一辈子，前半生有人陪着戎马饮血，下半生吵架斗嘴大炕上过日子。他这辈子说过最多的情话就是，“攸宁，你真是老子的宝啊，老子有你这辈子真值了。”穿成少帅的捉鬼小娇妻by漓渟阮孟绑定了个系统，穿到了民国，成了个大少爷。还没享受少爷待遇的阮孟，就被便宜爹送给了北边的少帅。传闻那少帅笑一声止小儿夜哭，笑两声吓破鬼胆，笑三声阎王让路。阮孟怂了，虽然他爱好男男，但他是钢筋直啊！怎么能给少帅做姨太太？对！还是见鬼的姨太太，不是夫人！不行！绝对不行！于是，他跑路了，那只会卖萌的系统向他露出了万恶的笑。啥？不打僵尸换积分就得没命啦？行吧，阮孟怕死妥协了。不过打僵尸怎么也的有个武器吧？于是，阮孟得到了一把锁呐。但阮孟他不会吹啊！为了打僵尸路上不孤单，他救下了酷少帅顾擎苍。阮孟稀里糊涂地跟着顾擎苍到了北边，又成了顾府团宠，最后成了少帅夫人。不！不对！大家都是直男，怎么就结婚了？—某义庄棺材阮孟：顾哥你别挤我，你往旁边挪挪。顾擎苍：挤挤暖和，棺材里就这么大地方，哥还能去哪？再说了俩大老爷们，怕啥？阮孟：也对！来，睡觉。后来，顾擎苍悟了，俩大老爷们除了能当兄弟，还能结婚啊。

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京华烟云

《何以笙箫默》作者 顾漫绿焰狂情盗情_周玉这些绝对是经典中的经典还有小言和董妮的你可以去看看 很好看而且都是短篇的

我只有两本，但绝对好看！……话说……，怎么发呀？

国士无双 陈子锟，祖籍湖南，生于美国旧金山，华工后代，自幼父母双亡，被陶成章选为光复会青铜计划种子，上海圣约翰大学毕业，美国陆军学院肄业，北洋陆军上将，骁威上将军，民国陆军一级上将，国民党中央委员，监察院委员，民革副主席，中央委员，江东省长，1967年*中遭受冲击，逃亡香港， 1993年无疾而终于江北别墅自己当年卧室中，享年93岁。

强推《民国谍影》by寻青藤文案：一个平凡普通的公务员机缘巧合回到了民国二十五年，被迫参加军统，寻找地下组织，追查日本间谍，在波澜壮阔的大时代中为祖国，为民族的解放和复兴贡献自己的一份力量，开始了他传奇的谍海生涯。这是让人眼前一亮的谍战爽文，讲的是现代公务员穿越到1936年黄埔军校学生身上，毕业后走保定系老师的关系没有上前线战场，而是加入了军情（后改为军统）,靠着不算很夸张的金手指，与日本间谍斗法，在军统内脱颖而出的故事。推荐理由：1．主角领导秘书出身，智商情商都很高，进入军统后，适应能力很快，心狠手辣，为人圆滑，文武双全，心思填密，善于和领导搞关系，行动力强，行事果断不圣母，人设不会惹人厌。2．金手指比较有看头。主角原来在档案馆修身养性，和古玩打交道，遇到金手指菩提穿越。凭借金手指，猪脚可以提供危险预警、超绝身手、提取部分他人死后记忆的功能，可以接受，也值得期待。3．三观很正。主角在与日本谍报机关斗法的同时，跟地下党建立了单向联系，给低潮中的红党大量帮助。4．作者擅长安排悬念和推进剧情，情节推进张弛有度，正反面人物有血有肉，一直保持很好的张力，画面感也很不错。经常看谍战电影电视剧的同学们应该会喜欢。

谨言

回到民国当皇帝 奋斗在民国

《我的老公是军阀》《宛如爱情》《青山湿遍》《江南恨》《亦筝笙》《为妻之道》《青青子矜》《夜合花》《玉蝴蝶》《关山暮雪》《韶音若逝》《金陵公主》、《辽宁宾馆之最后的王公》、《来不及说我爱你》、《绝代风华之代黎篇》《绣楼记》、《九夜》、《金陵雨u2022北平梅》、《逃嫁新娘》我也喜欢民国文感觉暂时好的也就这些了

《十二年故人戏》墨非墨宝的

您好，以下是我的解析《北地胭脂》，《民国往事》，《娇软美人在民国当文豪》，《往事间》，《民国恋影爱到迷离止步》，《民国之戏如人生》，《琉璃锁》，《民国遗恨》，《"民国旧事》，《小城贼影》，《此文坑勿入》，《穿越民国春雪池》，《拆婚大佬在民国》，《在民国混口饭吃》，《民国之重举》，《民国之我管你是谁？》《年年有今日，岁岁无今朝》。以上是我的解析，供您参考

以下是几本好看的民国文推荐：1.《乱世佳人》：作者梁羽生，讲述了一个发生在民国时期的的爱情故事，男女主之间经历了许多风雨，最终走到了一起。小说情节曲折，文笔优美，是一部经典的民国言情小说。2.《红颜泪》：作者柳晨风，讲述了一个女子在民国时期的奋斗历程，小说情节跌宕起伏，文笔流畅，是一部很有看点的民国小说。3.《穿越民国之女子北伐》：作者蓝色火焰，讲述了一个现代女子穿越到民国时期，成为北伐军中的一员，小说情节紧凑，文笔精湛，是一部很有深度的民国小说。4.《花帜》：作者张恨水，讲述了一个发生在民国时期的爱情故事，男女主之间的爱情故事真挚感人，小说情节曲折，文笔优美，是一部经典的民国言情小说。5.《锦瑟》：作者桐华，讲述了一个发生在民国时期的爱情故事，小说情节跌宕起伏，文笔精湛，是一部很有深度的民国小说。这些小说都是经典的民国言情小说，情节感人，文笔优美，值得一读。

1、《阳春》——霍起京城少爷，不愿意跟元鳕到山上风吹日晒，吃糠咽菜，借口有事要处理，山上没信号，处理不了，得留在县里。结果却是几天几宿都泡在当地酒吧，搂着人家漂亮的女游客吹牛逼。还很慷慨呢，动不动就给人五百二，五千二，五万二的转账，生怕别人不知道他有钱。2、《来早了》——这是一部带有复仇、悬疑、犯罪故事情节的爱情小说。男主名为慕岚，女主角名为孟芮。男主是女主学生时期的爱恋对象，女主的爱很热烈且单纯，但是男主为了事业并没有回应女主，后来才发现喜欢女主，苦苦追求女主。3、《三拾》——林孽高三了，哪回月考都稳定市前三，清华没跑了，但他们班主任却不敢对他掉以轻心，因为他是她带过的最混蛋的学生。他这种混蛋还不是那种张扬式的，是不动声色的。过了年没开春，林孽就因打架被处分了好几次，班主任为了拿优秀教师，成天为他欺上瞒下。所幸辛苦有回报，这回月考，林孽又拿了市第二。月考完了放假，钟成蹊在校门口等他，见面给他根烟抽：“德莱文走起？”林孽叼着烟，等他点。钟成蹊歪嘴笑了下，给他点着。4、《风月》——小说讲述的是有钱有势毒枭大佬司闻和风月场所女子周烟的故事。“你说过谎吗？”“说过。”“什么？”“周烟从来不爱司闻。”我应该拥有爱情，哪怕你们觉得我不配。5、《爱你无问东西》——歹毒下贱，是顾东庭给徐梓琪的定位，他厌弃她，折磨她，从不留情，后来有一天，她当着他的面亲手了断了自己的生命。

1.《十二年，故人戏》作者：墨宝非宝经年一曲故人戏，你我皆是戏中人。初遇的傅三爷，是为捧人包下半个场子，喜欢翘着个二郎腿，偏过头去和身边人低语的公子哥。在那灯影里的侧脸，透着一种消沉的风流。后来她才看清楚，在那半明半昧的光影里，他坐的是，白骨成堆，守的是，浩浩山河。主角：沈奚，傅侗文一句话简介：坐的是白骨成堆，守的是浩浩山河旺柴说：喜欢民国文的宝子，这本绝对不能错过，男女之间的对手戏非常精彩！2.《金山蝴蝶》作者：唯刀百辟毫无经验可言小男孩，有一天家里飞进来一只小蝴蝶。他听说过也亲眼见过它有多脆弱，所以非常手足无措，不知道拿她怎么办好。内容标签： 异国奇缘 穿越时空 民国旧影 市井生活主角：梦卿（淮真），傅云出(Cesar）一句话简介：偷渡去旧金山旺柴说：看完回味无穷，好羡慕他们的爱情！民国小说文字里总会有淡淡哀伤3.《阿吱，阿吱》作者：Uin【前世今生·现代/民国】1.地府巡使×见鬼少女=山间土匪×富家小姐2.我们努力的活着，为一个和平美好的世界献出热血、生命、乃至灵魂3.双线，民国占大大大大半4.大量私设，无原型，半架空内容标签： 情有独钟 前世今生 天作之合 民国旧影主角：谢晚之/季潼，何沣/周回一句话简介：上辈子的男朋友变成鬼来找我了立意：携手共进，砥砺前行4.《云胡不喜》作者：尼卡她是出身北平、长于沪上的名门闺秀，他是留洋归来、意气风发的将门之后，注定的相逢，缠绕起彼此跌宕起伏的命运。在谎言、诡计、欺骗和试探中，时日流淌。当缠绵抵不过真实，当浪漫冲不破利益，当岁月换不来真心……他们如何共同抵挡汹汹恶浪？从边塞烽火，到遍地狼烟，他们是绝地重生还是湮没情长？一世相守，是梦、是幻、是最终难偿？主要人物：陶骧 程静漪 戴孟元 逄敦煌情节：婚后相处，日久生情男主：沉默是金型，冷峻坚毅型女主：才女型，善良型5.《重庆公寓》作者：僵尸嬷嬷我们青梅竹马，相依为命，情深义重。我们颠沛流离，背信弃义，恩情断绝。内容标签： 时代奇缘 情有独钟 青梅竹马主角：温琰；秋意；青蔓；朗华一句话简介：你我皆痴人，混迹凡尘中。立意：持光前行，永无畏惧6.《夜阑京华》作者：墨宝非宝内容标签： 民国旧影主角：何未，谢骛清立意：华夏千秋万代旺柴说：这是一个醉生梦死的时代，每个人物都是鲜活的。

以下是几本好看的民国文学作品：《城南旧事》——林海音这是一本讲述作者自己的成长历程的小说，以作者的童年时光为背景，写出了一段发生在20世纪20年代南京的故事。小说中充满了许多细节和民国时期的文化特色。《檀香刑》——张恨水这是张恨水的代表作之一，讲述了一个故事发生在民国时期的四川省，描写了一个传统文化和现代思想相互碰撞的故事。小说情节紧凑，人物性格鲜明，深刻揭示了民国时期社会的弊端和人性的复杂性。《平凡的世界》——路遥这是一本描写民国时期农村生活的长篇小说，以一个农村青年的成长历程为主线，生动地反映了当时的社会生活、阶级矛盾和政治变革，是中国当代文学的经典之作。《舞姬》——森鸥外这是一本日本民国时期文学的经典之作，讲述了一个日本女子从相扑团成员到舞蹈家的转变故事。小说中充满了关于人性、爱情和社会的思考，具有深刻的文化内涵。以上是一些好看的民国文学作品，值得一读。

随着网文越来越多，各种各样的小说层出不穷，各位书友在挑选小说的时候可能会有点眼花缭乱，毕竟精彩的小说可遇而不可求。所以我花时间整理出了十部经典的民国穿越小说书单：下面就是这十部经典民国穿越小说的介绍：1、《民国谍影》一个平凡普通的公务员，机缘巧合回到了民国二十五年，被迫加入军统，寻找地下组织，追查日本间谍，在波澜壮阔的大时代中为祖国，为民族的解放与复兴贡献着自己的一份力量，开始了他传奇的谍海生涯。简评：军事大神寻青藤成名之作，作者笔下功力十足，情节不仅跌宕起伏，递进如丝般顺滑，而且一口气读下来几乎毫无滞涩之处，代入感极强，主角塑造得极为出彩，文武双全，心思缜密，行事果断不圣母，人设十分讨喜。2、《铁血宏图》一个穿越者借尸还魂到一个19世纪的上海滩一个买办子弟身上，利用对历史的熟知，在太平军身上赚到了第一桶金。占据了湖北湖南作为根据地，引进西方工业，还收了左宗棠，胡雪岩做小弟，最后权财双收的爽文。简评：用许多小人物构成的支线去推进主线，设计得非常巧妙，读来不觉得突兀，反而给人一种电影的镜头感。主角性格非常鲜明，面对人生的困境总是出乎意料地解决，爽点十足，后期剧情有些单薄，总体值得一看！3、《民国之文豪崛起》主角穿越到民国时代，身无分文却编造身世，先抄射雕三部曲扬名，又抄《神女》开创魔幻现实小说流派，也是史学大家，写出了《大国崛起》，总之扬名扬名再扬名，最后获得诺贝尔文学奖。在人际交往方面，和罗斯福、丘吉尔、希特勒、张学良等名人都相谈甚欢。简评：这本书通过主角大文豪这个视角展现一个全面的民国众生相，很多风云人物在老王的笔力之下，非常生动。作者的文字功底很强，开篇就把读者带回民国时代。语言运用也非常巧妙，表述直白，炼字精准，节奏紧凑，爽点频发，升级流畅。4、《夜旅人》主要讲述了民国名律师盛清让和现代女法医宗瑛在两个不同的时空里，却阴差阳错的在机缘巧合之下，跨越时空的浪漫至极的爱情故事。简评：作者的写作风格简练，用推敲的方式读取人物感情反而给读者更大的想象空间。5、《逃嫁新娘》她，一名现代女大学生，一次意外穿越到民国1930年，还阴差阳错成了别人的替身新娘。身处乱世，她该何去何从？乱世出英雄，同样，乱世出女杰。简评：内容非常丰富多彩，女配枫霓裳与女主的感情真的挺感人的，后面霓裳给女主写得信也很感人，霓裳对男主的感情也很令人心酸。可以说是民国文里面的经典，值得一看！6、《吹笛到天明》京墨无意中穿越到了民国，在纷乱的世事中，她努力寻找自我。曾与少帅杜仲两情相悦，终究造化弄人。江山美人，杜仲再次面临抉择，何去何从？百转千回，谁伴伊人青梅煮酒？简评：这本书情节跌宕起伏、扣人心弦，是一本情节与文笔俱佳的穿越类小说。在战事纷飞的年代，寻觅一份忠贞的爱情真是不易，为了家国理想和抱负，男女主却没能长相厮守，令不少读者表示惋惜。喜欢这类剧情的可以闭眼入坑。7、《梦回十里洋场》女主江薇在一次亲戚聚会中，看到一张老照片，一觉醒来成为了上海滩富商最受宠的女儿江采薇，虽然不是嫡女，因为男主家想要求婚江家嫡女。简评：男主真的超级有魅力，帅气、冷峻但却正直，深处乱世的他们终究没逃脱命运，在民国男女主去世了，真是伤心好久。8、《海上华亭》前朝名臣孙女孟兰亭家道中落，南下投未婚夫，偶遇冯恪之 。冯恪之在家排行老九，前头八个都是姐姐。他出生后，算命的说他额广人中阔，乃不求福，福却自来的好相貌，冯家放了三天炮仗，门口摆了三天流水席，老冯请来大儒，给儿子取字“引翼”——字出“有冯有翼，有孝有德，以引以翼”，殷殷之情，可见一斑。简评：篇幅不长，但是该讲的事情讲的很清楚这本书很多的语言，待人接物方面都有着一种我们老百姓日常接触不到的，那种世家大族才养的出的人才气度。简评：篇幅不长，但是该讲的事情讲的很清楚这本书很多的语言，待人接物方面都有着一种我们老百姓日常接触不到的，那种世家大族才养的出的人才气度。霍颜穿越到清末民初，成了京城皮影戏班班主的女儿，继承了号称“天下第一戏楼”的如意楼，然后陆续捡了一只猫，狗，兔子，狐狸…霍颜把它们一个个从皮包骨养到油光水滑。后来，霍颜发现，她这哪是养动物，分明是在养祖宗。简评：女主的事业线切入角度很特别，主打皮影戏比较少见的角度，很新奇。整个剧情循序渐进，妙趣横生，虽然是那个厚重的背景，但写得充满奇幻和温暖，男主家一窝子猫真是萌化人心，女主给男主系猫铃铛，男主被捏着猫脖，和男主掉马时等几个场面让人忍俊不禁。10、《民国田缘》现代女大学生穿越到民国，悲剧的竟然差点被吃了，还好遇到一个大好人，不过，怎么感觉被盯上了，还好，在自己的努力下有了几亩薄田，种种田地，教教学生，顺便带着村里人发家致富，抗抗无良的日伪军，小日子倒也悠哉乐哉！简评：内容让人很舒服的书，虽然只是励志发家致富，但是处处又有惊喜，后期女主又机缘巧合回到了现代。

随着网文越来越多，各种各样的小说层出不穷，各位书友在挑选小说的时候可能会有点眼花缭乱，毕竟精彩的小说可遇而不可求。所以我花时间整理出了十部经典的民国穿越小说书单：下面就是这十部经典民国穿越小说的介绍：1、《民国谍影》一个平凡普通的公务员，机缘巧合回到了民国二十五年，被迫加入军统，寻找地下组织，追查日本间谍，在波澜壮阔的大时代中为祖国，为民族的解放与复兴贡献着自己的一份力量，开始了他传奇的谍海生涯。简评：军事大神寻青藤成名之作，作者笔下功力十足，情节不仅跌宕起伏，递进如丝般顺滑，而且一口气读下来几乎毫无滞涩之处，代入感极强，主角塑造得极为出彩，文武双全，心思缜密，行事果断不圣母，人设十分讨喜。2、《铁血宏图》一个穿越者借尸还魂到一个19世纪的上海滩一个买办子弟身上，利用对历史的熟知，在太平军身上赚到了第一桶金。占据了湖北湖南作为根据地，引进西方工业，还收了左宗棠，胡雪岩做小弟，最后权财双收的爽文。简评：用许多小人物构成的支线去推进主线，设计得非常巧妙，读来不觉得突兀，反而给人一种电影的镜头感。主角性格非常鲜明，面对人生的困境总是出乎意料地解决，爽点十足，后期剧情有些单薄，总体值得一看！3、《民国之文豪崛起》主角穿越到民国时代，身无分文却编造身世，先抄射雕三部曲扬名，又抄《神女》开创魔幻现实小说流派，也是史学大家，写出了《大国崛起》，总之扬名扬名再扬名，最后获得诺贝尔文学奖。在人际交往方面，和罗斯福、丘吉尔、希特勒、张学良等名人都相谈甚欢。简评：这本书通过主角大文豪这个视角展现一个全面的民国众生相，很多风云人物在老王的笔力之下，非常生动。作者的文字功底很强，开篇就把读者带回民国时代。语言运用也非常巧妙，表述直白，炼字精准，节奏紧凑，爽点频发，升级流畅。4、《夜旅人》主要讲述了民国名律师盛清让和现代女法医宗瑛在两个不同的时空里，却阴差阳错的在机缘巧合之下，跨越时空的浪漫至极的爱情故事。简评：作者的写作风格简练，用推敲的方式读取人物感情反而给读者更大的想象空间。5、《逃嫁新娘》她，一名现代女大学生，一次意外穿越到民国1930年，还阴差阳错成了别人的替身新娘。身处乱世，她该何去何从？乱世出英雄，同样，乱世出女杰。简评：内容非常丰富多彩，女配枫霓裳与女主的感情真的挺感人的，后面霓裳给女主写得信也很感人，霓裳对男主的感情也很令人心酸。可以说是民国文里面的经典，值得一看！6、《吹笛到天明》京墨无意中穿越到了民国，在纷乱的世事中，她努力寻找自我。曾与少帅杜仲两情相悦，终究造化弄人。江山美人，杜仲再次面临抉择，何去何从？百转千回，谁伴伊人青梅煮酒？简评：这本书情节跌宕起伏、扣人心弦，是一本情节与文笔俱佳的穿越类小说。在战事纷飞的年代，寻觅一份忠贞的爱情真是不易，为了家国理想和抱负，男女主却没能长相厮守，令不少读者表示惋惜。喜欢这类剧情的可以闭眼入坑。7、《梦回十里洋场》女主江薇在一次亲戚聚会中，看到一张老照片，一觉醒来成为了上海滩富商最受宠的女儿江采薇，虽然不是嫡女，因为男主家想要求婚江家嫡女。简评：男主真的超级有魅力，帅气、冷峻但却正直，深处乱世的他们终究没逃脱命运，在民国男女主去世了，真是伤心好久。8、《海上华亭》前朝名臣孙女孟兰亭家道中落，南下投未婚夫，偶遇冯恪之 。冯恪之在家排行老九，前头八个都是姐姐。他出生后，算命的说他额广人中阔，乃不求福，福却自来的好相貌，冯家放了三天炮仗，门口摆了三天流水席，老冯请来大儒，给儿子取字“引翼”——字出“有冯有翼，有孝有德，以引以翼”，殷殷之情，可见一斑。简评：篇幅不长，但是该讲的事情讲的很清楚这本书很多的语言，待人接物方面都有着一种我们老百姓日常接触不到的，那种世家大族才养的出的人才气度。简评：篇幅不长，但是该讲的事情讲的很清楚这本书很多的语言，待人接物方面都有着一种我们老百姓日常接触不到的，那种世家大族才养的出的人才气度。霍颜穿越到清末民初，成了京城皮影戏班班主的女儿，继承了号称“天下第一戏楼”的如意楼，然后陆续捡了一只猫，狗，兔子，狐狸…霍颜把它们一个个从皮包骨养到油光水滑。后来，霍颜发现，她这哪是养动物，分明是在养祖宗。简评：女主的事业线切入角度很特别，主打皮影戏比较少见的角度，很新奇。整个剧情循序渐进，妙趣横生，虽然是那个厚重的背景，但写得充满奇幻和温暖，男主家一窝子猫真是萌化人心，女主给男主系猫铃铛，男主被捏着猫脖，和男主掉马时等几个场面让人忍俊不禁。10、《民国田缘》现代女大学生穿越到民国，悲剧的竟然差点被吃了，还好遇到一个大好人，不过，怎么感觉被盯上了，还好，在自己的努力下有了几亩薄田，种种田地，教教学生，顺便带着村里人发家致富，抗抗无良的日伪军，小日子倒也悠哉乐哉！简评：内容让人很舒服的书，虽然只是励志发家致富，但是处处又有惊喜，后期女主又机缘巧合回到了现代。

我也是，这个方法真坑人

飞机哪个位置最好最安全 我是一个空中飞人，常常因为商务活动飞往于中美等国家。飞机上究竟哪个位置是最安全的呢？这是一个仁者见仁、智者见智的问题。有说靠近安全出口，有说靠近机翼，有说飞机后部，各种说法都有。一般飞机失事会伴随爆炸、失火、浓烟等现象，就算坐在安全出口，但在事发的时候也被吓呆了，逃脱能力不强，也会丧命。正如我们的飞机设计师告诉我们的那样，飞机上哪个位置的安全系数都是一样的，没有所谓最安全的位置。所以说飞机哪个位置最安全，是由多方面的原因综合决定的，比如飞机的质量、飞行员的技术、飞行时的自然状况和乘客的应变能力有着紧密联络，试想，要是从高空掉下来，无论坐在哪个位置，都足以让人粉身碎骨。　　）我们应该选择坐大飞机。飞机越大，安全系数越高。所以小飞机、私人飞机都尽量少坐。 2）质量是否高，安全记录是否良好，这是非常重要的，按照比例来说，波音、空客应该是最安全的。经验和严格的质量控制，是决定他们飞机安全效能的重要因素。比如波兰总统失事的专机，安全记录向来欠佳。 3）航空公司是否有雄厚的经济和技术实力，是否有先进的管理模式以及丰富的飞行经验。 4）要尽量选择直飞班机，减少转机次数，因为飞机失事一般是发生在起飞爬升、下降着陆的时候。你要旅行，会选择什么样的航空公司呢？我想一定是为自己生命安全负责的航空公司。同时换位思考，为了自己的生命，为了公司的生存，为了社会的发展，建议我和大家做工作都能认真，保证质量，精益求精，沟通到位，这样很多问题就会比较容易地解决好了。在面子和生命安全之间一定要选择安全。 最安全的位置是自己选择的。当然，不是选择飞机上的座位，而是选择坐哪家公司的飞机，选择坐哪天的飞机。天气不好的时候，最好避免出行，声誉不好的航空公司自然也要谨慎考虑。 另外，还要提高自己险中求生的能力。经常乘飞机的朋友可以多看一些关于飞机失事如何生存的书籍，或者接受相关的培训，以防万一。当你增强了自身的求生素质，其实在心里也就给自己找了一个最安全的位置。 飞机上到底哪些位置相对安全指数较高? 韩国亚洲航空公司214航班的失事事件被报道后，大家在哀悼和祝福的同时，将目光锁定在了飞机座位的安全区域上。那么，坐飞机到底哪个位置最为安全呢？ 许多乘客都想知道飞机上哪些座位最安全。但是飞行意外是不可预测的，很难说哪些座位能给你最多的逃生机会，也还没有证据显示飞机的某个部分比其他部分更安全。到目前为止，能预料的最大危险是头上行李架中的行李会掉下来砸到乘客。 格林威治大学与城市飞行专家(CivilAviation Authority)释出了一项调查研究，试图寻找出飞机座位与事故安全率之间的微妙联络。在研究人员调查了105起空难事故中的2000名生还者之后，他们得出了座椅位置与失事飞机中存活率之间的联络：乘坐在靠近飞机机首的前三排位置的乘客存活率最高，存活机率在65%左右。其次，坐在机翼内侧座位上的乘客存活机率近64%。如果实在买不到头等舱或经济舱靠近机翼位置的票，选择坐在机尾三排，其存活率也远高于机舱里剩下的其他座位。 和大部分人想象的不同，靠近安全门的三个区域里——机首、机翼和机尾，其座位安全性反而更大。很多人在乘坐飞机时，都会喜欢选择“视野”更好的靠窗座位。飞行专家可不建议人们这么选。根据他们的调查，坐在靠走道位置上的乘客，存活下来的机会可比靠窗位置上的乘客更多。 图中红色座椅标示"基本上挂了"，绿色座椅标示"还可以活下来做俯卧撑"，机头三排存活率最高65%，机翼内侧次之，机尾三排存活率尚可。黄色座位表示"生存机率较大"。 座位选择建议 乘坐大型飞机可以减少遭遇恐怖活动的机会。波音747和其他大型飞机只能在某些特殊的机场降落，这就减少了遭受恐怖袭击的可能，因为 *** 不太可能劫持一架波音747。大型客机运送的数量庞大的乘客对 *** 来说是一种累赘，因为人数太多会不好控制。但是，如果飞机没有装满乘客，恐怖活动就容易进行，如果处于这种情况，你要非常小心。 选择座位时，避免过道边的座位。许多乘客喜欢这种座位，因为可以更方便地出入。但是，这样你会成为空中事故的目标，在恐怖事件，甚至“空中暴行”中，坐在过道边的乘客都较容易成为攻击的物件。 如果两人出行，订一个靠窗的座位和一个靠过道的座位。这样，一排3个座位中，你们中间的那个就是空的，这个座位一般到最后时刻才会被分配给其他人。所以，如果飞机没有满员的话，你们俩就能有个宽松点的环境。 订票时，向订票处索要你要乘坐的飞机的平面图，也可以上航空公司的网站检视飞机的座位分布图。这样，你可以将座位订在紧急出口旁边，这些座位往往间距比较大，让你可以伸展一下身体。但是，你得提前预订。 如果坐在紧急出口旁边，要先弄明白怎样开启紧急出口。如果你在紧急情况下不知道操作方法，不仅自己的安全受到威胁，还会给别人带来危险。紧急出口非常沉，你得有足够的力气才能开启它。确保你自己有能力操作，否则就将机会让给更有能力的人。 不管你的座位在哪里，都要清楚离你最近的紧急出口的位置。定好方向，数数你和出口之间有多少排座位，这样你就能在浓烟之中到达出口。如果有孩子，告诉他们在紧急情况下应该怎么做。 检查座位，以确保有救生用具，但不用把它们拿出来，因为航空公司按规定都必须进行检查。你只要找出它们放置的地方，以便在紧急情况下可以更方便地取出就行了。另外，尽管机率很小，但查一查你的座位下是否有炸弹也是个不错的主意。 大多数航空公司都提供图片，说明如何使用救生工具，以及如何在紧急情况下逃生。好好读一读，并理解其中的内容。调查...... 飞机什么部位最安全？经济舱什么位置最宽敞舒服？ 飞机最安全的是后舱，最舒服的是紧急出口和头等舱 采纳哦 飞机上哪个座位最安全(组图) 综合考虑，座位越靠前，飞机的颠簸、噪音就越小，靠后则颠簸大一些，中间的位置靠近发动机，噪音也会大一些。所以，如果你喜欢安静、平稳、空间大，又不介意看不到窗外的风景，那么选择第一排靠过道的位置是很不错的。坐飞机攻略：经济舱第一排靠过道座位最舒适 飞机是现代人经常使用的交通工具，有不少人总结出坐飞机的攻略。例如，靠过道颠簸小，坐后面最不稳，但是最安全等等。甚至在网路上流传着一些飞机座位安全性比较的图片。但是，这些说法有些具有科学性，有些却不能一概而论。本期真相，国航重庆公司资深机长杨萌来为大家讲解他眼中更为舒服、安全的飞机座位。关于颠簸坊间说法飞机起降时摇摆幅度最大的就是两边，这和坐船是一个道理。真相 横排座位颠簸差异可忽略不计飞机是否与船有异曲同工之处，哪边比较颠簸呢？杨萌表示，一般我们坐的民用飞机，例如波音737，机型不大，中间的位置和靠窗的位置距离只有几米，加上飞机本身有一定的硬度和强度，两边的位置与过道的位置颠簸的差异很可能只有几毫米、不到一厘米，人体的感觉并不明显，可以忽略不计。坊间说法飞机前面最稳，后面很颠簸，这是风力和空气在作怪。真相机尾的确相对颠簸中间和前面稳一些“颠簸最小的位置，从物理原理来说，应该是越往后颠簸的幅度越大，坐后面比较容易晕机。”杨萌说，从飞机机体而言，由于飞机有一定的韧性，上下u4653动的幅度每个位置的差别并不大，所以需要考虑的是左右的颠簸。但是，飞机在飞行的过程中，受到的力来自于上下左右哪一方，却是不确定的。总体来说，中间和前面的颠簸度小一些，后面的确颠簸大一些。飞机的是怎么产生颠簸呢？从物理学角度来看，飞机尾部与飞机的重心的距离更大，受到的力更大，颠簸应该更强。除此之外，飞机左右的操作面在后面，一旦飞机有大动作的操作，尾部受到的影响是最大的，如果发生颠簸，尾部旅客发生受伤的机率要高一些。但是，需要提醒的是，每个人的身体差异很大，对飞机颠簸度的感受也不是一样的。如果本身不是很敏感，乘客感觉到的差异并没有想象中那么大。关于安全业内说法在2009年法航巴西空难200多人罹难之后，美国《大众机械师》（Popular Mechan-ics）杂志研究了36年来美国国家运输安全委员会的报告和座位图表。得出结论，想在空难中幸存的最好办法是坐到后排。对真实空难的统计发现，坐得越靠后，生还的机率越高。坐在飞机尾部附近的乘客比最前面几排的高出了大约40%。这项《大众机械师》的独家研究涵盖了从1971年以来发生在美国的每一起有幸存者的商业航班空难。这20起事故的原始资料都来自美国国家运输安全委员会的档案。 飞机上什么地方最安全？ 飞机上坐哪里都一样1.如果您经常乘坐飞机，会发现飞机上没有配备降落伞。这是因为如果每个乘客都配备一顶降落伞，就会大大增加飞机的重量，而且会占去很多空间，大大影响飞机的营运能力；再说，乘客们并不是每个人都能掌握跳伞技术；最主要的是，飞机是在高空高速飞行，与一般的跳伞运动和低空离机不同，即使发生意外也无法开启舱门跳伞。如今，民航飞机的效能越来越先进，安全系数极高。因此您大可不必担心客机在飞行中会发生意外。叮 民航飞机上不配备降落伞，乘客没有，机组人员也没有。这是因为如果每个乘客都配备一顶降落伞，就会大大增加飞机的重量，而且会占取很多飞机空间，大大影响飞机的运营能力；再说，乘客们并不是每个人都能掌握跳伞技术；最主要得是，飞机是在高空高速飞行，与一般的跳伞运动和低空飞机不同，即使发生意外情况，也无法开启舱门跳伞伊春哪是迫降的时候才中间断的，，，一般飞机出事基本上是完了，，， 坐飞机什么位置最安全 如果就交通事故来说，坐在两翼要安全一些，因为机头容易受到撞击，机尾容易脱落。 如果就身体健康而言，最好不要坐在机尾，因为据研究表明，机尾的空气质量要普遍差一些，所以一些心血管疾病，呼吸道疾病的患者，容易诱发疾病，所以最好坐在飞机的前部。 机尾呀 飞机落下去的时候 头先着地 觉著还是即尾安全 这是心理问题 其实做飞机那里都不安全 只要出故障 就是个死 建议最好别坐飞机 和轮船 还是坐车 安全点 出故障 生的机率高点 飞机上哪些座位最安全？ 许多乘客都想知道飞机上哪些座位最安全。但是飞行意外是不可预测的，很难说哪些座位能给你最多的逃生机会，也还没有证据显示飞机的某个部分比其他部分更安全。到目前为止，能预料的最大危险是头上行李架中的行李会掉下来砸到乘客。 预订座位的时候，注意以下事项： 乘坐大型飞机可以减少遭遇恐怖活动的机会。波音747和其他大型飞机只能在某些特殊的机场降落，这就减少了遭受恐怖袭击的可能，因为 *** 不太可能劫持一架波音747。大型客机运送的数量庞大的乘客对 *** 来说是一种累赘，因为人数太多会不好控制。但是，如果飞机没有装满乘客，恐怖活动就容易进行得多，如果处于这种情况，你要非常小心。 选择座位时，避免过道边的座位。许多乘客喜欢这种座位，因为可以更方便地出入。但是，这样你会成为空中事故的目标，在恐怖事件，甚至“空中暴行”中，坐在过道边的乘客都较容易成为攻击的物件。 如果两人出行，订一个靠窗的座位和一个靠过道的座位。这样，一排3个座位中，你们中间的那个就是空的，这个座位一般到最后时刻才会被分配给其他人。所以，如果飞机没有满员的话，你们俩就能有个宽松点的环境。 订票时，向订票处索要你要乘坐的飞机的平面图，也可以上航空公司的网站检视飞机的座位分布图。这样，你可以将座位订在紧急出口旁边，这些座位往往间距比较大，让你可以伸展一下身体。但是，你得提前预订。 如果坐在紧急出口旁边，要先弄明白怎样开启紧急出口。如果你在紧急情况下不知道操作方法，不仅自己的安全受到威胁，还会给别人带来危险。紧急出口非常沉，你得有足够的力气才能开启它。确保你自己有能力操作，否则就将机会让给更有能力的人。 不管你的座位在哪里，都要清楚离你最近的紧急出口的位置。定好方向，数数你和出口之间有多少排座位，这样你就能在浓烟之中到达出口。如果有孩子，告诉他们在紧急情况下应该怎么做。 检查座位，以确保有救生用具。但不用把它们拿出来，因为航空公司按规定都必须进行检查。你只要找出它们放置的地方，以便在紧急情况下可以更方便地取出就行了。另外，尽管机率很小，但查一查你的座位下是否有炸弹也是个不错的主意。 大多数航空公司都提供图片，说明如何使用救生工具，以及如何在紧急情况下逃生。好好读一读，并理解其中的内容。调查表明，乘客们在紧急时刻花费了太多精力去弄明白安全须知，所以你需要提前好好阅读。意外发生时靠自己就可以知道该怎么做，乘务员可能和乘客们一样惊慌失措。 如果登机结束而座位还没有坐满，你可能想换个座位。但一定要快，其他乘客也许也和你想的一样呢。我注意到，在一些长途飞行中，一些幸运儿就可以在整整一排座位上伸展身体，享受睡眠。当你筋疲力尽地下飞机时，他们却精神抖擞。换座位时行动一定要果断，如果你犹豫，就会有其他人捷足先登了。礼貌友好地对待乘务员是有好处的，他们会帮你安排更好的座位。 坐飞机时 哪个位置比较安全 飞机上的位置都是一样的没有什么安全一点的位置一说。出了事一般都无法幸免。 但是非要说一个的话选择救生门那个位置吧，因为如果迫降的话那是第一个能逃出去的位置。 飞机坐哪个位置好 从安全形度讲，靠前位置可能好一些，但也不尽然。想看风景，靠窗坐；想活动方便，靠走道坐；夹在中间位置不太舒服。如果想伸腿空间大一点，选逃生视窗那一排，间距稍大一点。如果不想停机后等候下机的时间太长，选择前面的位置，可以按顺序先下飞机。 为什么坐飞机是最安全的 空难机率微乎其微 近来，国内外接连发生了几起飞机失事事件，一时间空难成了人们关注的焦点，在一些人眼里，坐飞机旅行成了一种冒险。但是比较一下各种交通方式造成事故死亡人数的统计，就会看出，航空仍是其中最安全的，并且事故率成下降趋势。下面是英国1995年的交通事故资料统计。 据民航业最权威的国际民航组织（ICAO）公布的资料，2000年全世界执行定期航班的公司有807家，拥有19469架飞机，比10年前的14308架增加了36％。其中喷气式飞机16045架，占82％；螺旋桨飞机3267架，占17％；活塞式飞机157架，不足1％。现代飞机一般可以服役20年以上，各家航空公司由于财力情况不同，其机队的平均年龄也不同，有些公司飞机很新，平均机龄4—5年，有些公司的飞机则比较老旧，平均机龄达10多年。 2001年，全世界共发生有人员死亡的空难事故33起，共死亡778人。其中定期航班5起，死亡540人；包机等非定期航班6起，死亡82人；支线航班13起，死亡126人；非客运飞机9起，死亡30人。2001年是过去10年（1992—2001）中空难事故次数最少的一年，其空难死亡人数只比1999年的死亡人数730人多48人，比这10年中安全情况最差的1996年死亡1840人减少了一半多。 按每百万次飞行发生的有人员死亡的空难事故的次数计算，1991年是1.7次，1999年首次降到1次以下，2000年再次下降到0.85次。按2000年的概率算，也就是117.65万次飞行才发生一次死亡性空难。换句话说，如果有人每天坐一次飞机，要3223年才遇上一次空难。还应该说明的是，死亡性空难并不是所有旅客全部死亡。根据国际民航组织的统计，1959—1997年的全部空难事故中，飞机全毁，且有人员死亡的占58％；飞机全毁，但无人员死亡的占32％；飞机没有全毁，但有人员死亡的占10％。 有人会问，现在国内各家航空公司使用的飞机不一样，坐哪种飞机最安全？其实，经过几十年的发展进步，西方民航客机已经形成波音和空客两大集团的垄断，它们的产品从技术水平看不相上下，在安全上都是有保障的。 造成空难的三大原因 一次飞行可以划分为起飞、初始爬升、爬升、巡航、下降高度、开始进场、最后进场、着陆8个阶段。以1.5飞行小时的航段来说，每个阶段在整个飞行过程中所占的时间比例不同，发生事故的机率也不相同。总的说，起飞和着陆占总飞行时间的6％，但事故机率却高达68.3％，所以有“黑色10分钟”之说。 除了军事破坏、恐怖劫机等原因外，常见的空难原因还有：人为因素、环境因素、飞机质量因素。 对飞机失事分析的有关资料认为，“人为因素”占80.5％。其中机组原因占62％，操作程式占15％，维修因素占3.5％。举例来说，1977年3月27日，西班牙属地特纳里夫岛上的圣克鲁斯国际机场大雾弥漫，细雨绵绵，一架荷兰航空公司的波音747正在滑跑起飞，突然前方与跑道交叉的滑行道上滑出泛美航空公司的另一架波音747，一下子挡住了荷航的去路，刹车已经来不及了，结果两架巨型机相撞，583人遇难。这是航空史上最大的空难，其原因纯属机场塔台指挥不当。 环境因素是占第二位的“飞行杀手”。其中最主要的是恶劣的气候，诸如大雾、冰雹、雷暴雨、低云等，其他还包括机场的净空条件（周围的地形，是否有山、高楼的阻挡）、鸟类飞行等。 1997年12月28日，美国联合航空公司一架波音747从日本飞往夏威夷，在太平洋上空9500米高度上飞行，突然遇到一股巨大的高速逆风，气象上称“晴空湍流”，使飞机大幅度起伏颠簸，毫无思想......

古代求学的人必定有老师。老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟老师学习，那些成为疑难问题的,就始终不能解开。出生在我之前的人，他懂得道理本来就比我早，我跟从他，拜他为老师；出生在我之后的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟从他，拜他为老师。我是向他学习道理的，哪里用得着知道他的年龄比我大还是小呢？因此，无论高低贵贱，无论年长年幼，道存在的地方，就是老师所在的地方。 唉！古代从师学习的风尚不流传已经很久了，要人没有疑惑也难了！古代的圣人，超出一般人很远，尚且要跟从老师请教；现在的一般人，才智不及圣人也很远，却以向老师学习为耻。因此，圣人更加圣明，愚人更加愚昧。圣人圣明，愚人愚昧，大概都是由于这个原因吧? ? 爱自己的孩子，选择老师来教他。但是对于他自己，却以跟从老师学习为可耻，糊涂啊！那些儿童的老师，教他读书，学习书中的文句，并不是我所说的传授道理，解答疑难问题的老师。不知句读要问老师，有疑惑不能解决却不愿问老师；小的学了，大的却丢了。我没有看到他的明达。巫医、乐师、各种工匠这些人，不以互相学习为耻。士大夫这一类人，听到称“老师”称“弟子”等等，就聚在一起嘲笑他。问他们（为什么笑），就说：“他和他年龄差不多，懂得的道理也差不多。以地位低的人为师，则足以感到耻辱；以官大的人为师，则被认为近于谄媚。”哎！求师之道的难以恢复由此可以知道了！巫医、乐师、各种工匠这些人，君子不屑一提，现在他们的智慧竟然反而比不上这些人了，这真是奇怪啊！ ?圣人没有固定的老师，孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。郯子这些人，贤能都比不上孔子。孔子说：“几个人同行，那么里面一定有可以当我的老师的人。”所以学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能。接受道理有早有晚，学问和技艺上各有各的专门研究，如此而已。 李家的孩子叫蟠的，十七岁，喜欢古文，六艺的经文和传记都普遍学习，不被耻于从师的世俗限制，向我学习。我赞赏他能履行古人之道，写《师说》送给他。

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