表示

表达笑的成语有：开诚布公地笑，大声地笑，笑很多钱，捂着嘴笑

zone 表示所在分带的带号 比如20 灵宝3度带为37 6度带为19 CM表示中央经线 3-degree 表示是3度带 Xian_1980_GK_CM_111E 西安80投影坐标系，6度分带，中央经线在东经111度，横坐标前不加带号 Xian_1980_3_Degree_GK_Zone_38 西安80投影坐标系，3度分带，中央经线在东经114度，横坐标前有带号38 在arcgis中看你的数据是矢量还是栅格，变换坐标在工具箱-数据管理工具-投影和变换-栅格/要素-投影 （1）高斯投影6度带：自0度子午线起每隔经差自西向东分带，依次编号1,2,3,…60。我国6度带中央子午线的经度，由75度起每隔6度而至135度，共计11带（13～23带），带号用n表示，中央子午线的经度用L表示，它们的关系是L=6n-3。 （2）高斯投影3度带：它的中央子午线一部分同6度带中央子午线重合，一部分同6度带的分界子午线重合，如用 n表示3度带的带号， 表示L带中央子午线经度，它们的关系L=3n。我国3度带共计22带（24～45带）。自 1.5度子午线起每隔经差3度自西向东分带，带号依次编为三度带第 1、2…120带。

微笑 开怀大笑 莞尔一笑 哈哈大笑 捧腹大笑 憨笑 笑魇如花

zone 表示所在分带的带号 比如20 灵宝3度带为37 6度带为19 CM表示中央经线 3-degree 表示是3度带 Xian_1980_GK_CM_111E 西安80投影坐标系，6度分带，中央经线在东经111度，横坐标前不加带号 Xian_1980_3_Degree_GK_Zone_38 西安80投影坐标系，3度分带，中央经线在东经114度，横坐标前有带号38 在arcgis中看你的数据是矢量还是栅格，变换坐标在工具箱-数据管理工具-投影和变换-栅格/要素-投影 （1）高斯投影6度带：自0度子午线起每隔经差自西向东分带，依次编号1,2,3,…60。我国6度带中央子午线的经度，由75度起每隔6度而至135度，共计11带（13～23带），带号用n表示，中央子午线的经度用L表示，它们的关系是L=6n-3。 （2）高斯投影3度带：它的中央子午线一部分同6度带中央子午线重合，一部分同6度带的分界子午线重合，如用 n表示3度带的带号， 表示L带中央子午线经度，它们的关系L=3n。我国3度带共计22带（24～45带）。自 1.5度子午线起每隔经差3度自西向东分带，带号依次编为三度带第 1、2…120带。

1. 有没有关于“道”字的古文 道路： 道，所行道也。 ——《说文》一达谓之道。——《尔雅》道坦坦。 ——《易·履》百夫有洫，洫上有途，千夫有浍，浍上有道，万夫有川，川上有路。——《周礼·地官·遂人》。 注：“途容车一轨道容二轨，路容三轨。”大道甚夷，而民好径。 ——《老子》五十三章道听而途说。——《论语·阳货》从此道至吾军，不过二十里耳。 ——《史记·项羽本纪》道渴而死。——《山海经·海外北经》今天大雨，道不通，度已失期。 ——《史记·陈涉世家》又如：大道，问道于盲；要道；人行道；车道；康庄大道；道友（出门在外对素不相识的同路人的客气称呼）；道店（设在道路旁的旅店）道德，道义、正义：得道多助，失道寡助。——《孟子·公孙丑下》伐无道，诛暴秦。 ——《史记·陈涉世家》又如：道光（道德的光辉）；道术（道德学术；又指医道、医术）道教的教义〖Taoi *** "sdoctrine〗豪家少年岂知道，来绕百匝脚不停。——韩愈《华山女》道教；道士： 阿兄形似道，而神锋太俊。 ——《世说新语·赏誉》二郗奉道，二何奉佛；皆以财贿。——《世说新语·排调》又如：道情（道士所唱的歌，以警世劝善为内容）；道疏（道家拜天地祈福的文表），道粮（道士的口粮）；道行（僧道修炼的功夫）线条或细长的痕迹〖line〗。 如：画一条斜道儿路程；行程〖journey〗日夜不处，倍道兼程。——《孙子·军争》又如：远道，近道；道里睽隔（两地离得很远）方式，方法；技能〖way;method〗为开其资财之道也。 ——晁错《论贵粟疏》深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。——贾谊《过秦论》策之不以其道。 ——唐·韩愈《杂说》又如：生财之道；养生之道；道艺（道业。谋生手段；职业；工作）水流通行的途径〖course;river〗。 如：河道；水道地域的区划名〖prefecture〗。汉制，县有蛮夷的称“道”。 后泛指一般行政区域。明清时指在省府之间设置的监察区。 如“凤庐道”学术或宗教教义〖doctrine;reason;law〗悦周公、仲尼之道。——《孟子·滕文公上》然墨之道，兼爱为本，吾终当有以活汝。 ——明·马中锡《中山狼传》又如：传道；道书（宣传宗教教义的著述文章）指宇宙的本体及其规律〖law〗脩道而贰，则天不能祸。——《荀子·天论》闻道百，以为莫己若者，我之谓也。 ——《庄子·秋水》师者，所以传道受业解惑也。——唐·韩愈《师说》臣之所好者，道也；进乎技矣。 ——《庄子·养生主》方向；志向〖direction;ambition;aspiration〗不得通其道，故述往事，思来者。——司马迁《报任安书》又如：志同道合 道dào【动】说，讲〖say;talk;speak〗万户侯岂足道哉！——《史记·李将军列传》不足为外人道也。 ——晋·陶渊明《桃花源记》又如：常言道；能说会道；一语道破；道定（说定，说准）；道话（谈话，说话）；道达（说清楚，讲明白；表达，传达）；道知（告知，说明）；道丧（报丧）表示〖express〗。如：道慰（表示慰问之意）；道罪（认错；赔不是）取道，经过〖via;bywayof〗从郦山下，道芷阳间行。 ——《史记·项羽本纪》道海安、如皋，凡三百里。——宋·文天祥《指南录·后序》又如：道经（路过）引导，疏导〖guide〗知周乎万物而道济天下。 ——《易·系辞上》道之以政，齐之以刑，民免而 *** 。——《论语·为政》道民之门，在上之所先。 ——《管子·牧民》乃学辟谷，道引轻身。——《史记·留侯世家》料；想，以为〖think〗刘太公惊呆了，只道这早晚正说因缘，劝那大王，却听的里面叫救人。 ——《水浒传》【介】从，由〖by〗诸使者道长安来。——《汉书·淮南传》 道德dàodé〖morals;ethics〗∶社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范道德之归也有日矣。 ——唐·韩愈《朱文公校昌黎先生集》道：正气。魔：邪气。 本是佛家告诫信徒勿受外界诱惑之语。意谓正气难以修得，而邪气却容易高过正气，后比喻为正义而奋斗，必定会受到反动势力的巨大压力。 也比喻有了成就以后，困难会更多。又比喻新事物兴起，不久又会有更新的超出其上道高一尺，魔高一丈，冤业随身，终须还账。 ——《初刻拍案惊奇》道高一尺，魔高一丈，性乱情昏钷认家。——《西游记》。 2. "我的方向"用文言文怎么表示 "我的方向"用文言文表示：吾方向。 方向同“ 方向 ”.唐 李商隐 《唐容州经略史元结文集后序》：“南斗北斗，东龙西虎，方向物色，歘何从生.” 宋 欧阳修 《重赠刘原父》诗：“行迷方向但看日，度尽山险方逾沙.” 文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号 3. 有表示成语意思的文言文吗 差强人意 出自《后汉书？吴汉传》。 原文：「诸将见战陈不利，或多惶惧，失其常度。汉意气自若，方整励器械，激扬士吏。 帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰：『吴公差强人意，？若一敌国矣！』 「差强人意」原意是说，还算能振奋人的意志。后人表示还能使人满意。 吴汉，字子颜，东汉初南阳宛县（今河南南阳）人，新莽年间，王莽为了笼络人才，於是开武科场比武，当时收了吴汉为将。 吴汉的父亲本是汉朝的臣子，因与刘秀计谋行刺王莽事败而身亡。 此事王莽并不知道，他只是看到吴汉勇而有谋，不但封其高官，还把女儿王兰英嫁给他。后来吴汉在潼关，活捉刘秀。 这本是大功一件，可是，吴汉的母亲一听刘秀是刘邦的后代，且准备起兵反王莽，立刻命令儿子将媳妇王兰英杀死，跟刘秀一起造反。 吴汉依母亲的话行事，后来投奔刘秀，征伐渔阳等郡骑兵，因立战功，被任为大司马，率领骑兵作战，因屡立战功，刘秀即位后，被封为广平侯。 有一次，刘秀打了败仗，情绪烦躁不安。许多将领都为此而惊慌失措，吴汉却在兵营里和士兵们一起磨励武器，并且鼓励士兵们的勇气。 刘秀知道后，赞叹地说：「吴将军的所作所为还算叫人满意呀！」 亡羊补牢 这故事出自“战国策”。战国时代，楚国有一个大臣，名叫庄辛，有一天对楚襄王说：“你在宫里面的时候，左边是州侯，右边是夏侯；出去的时候，鄢陵君和寿跟君又总是随看你。 你和这四个人专门讲究奢侈淫乐，不管国家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵县北）一定要危险啦！” 襄王听了，很不高与，气骂道：“你老糊涂了吗？故意说这些险恶的话惑乱人心吗？” 庄辛不慌不忙的回答说：“我实在感觉事情一定要到这个地步的，不敢故意说楚国有什么不幸。如果你一直宠信这个人，楚国一定要灭亡的。 你既然不信我的话，请允许我到赵国躲一躲，看事情究竟会怎样。” 庄辛到赵国才住了五个月，秦国果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到阳城（今河南息县西北）。 这才觉得庄辛的话不错，赶紧派人把庄辛找回来，问他有什么办法；庄辛很诚恳地说：“我听说过，看见兔子牙想起猎犬，这还不晚；羊跑掉了才补羊圈，也还不迟。……” 是一则很有意义的故事，只知道享乐，不知道如何做事，其结果必然是遭到悲惨的失败无疑。 “亡羊补牢”这句成语，便是根据上面约两句话而来的，表达处理事情发生错误以后，如果赶紧去挽救，还不为迟的意思。例如一个事业家，因估计事情的发展犯了错误，轻举冒进，陷入失败的境地。 但他并不气馁，耐心地将事情再想了一遍，从这次的错误中吸取教训，认为“亡羊补牢”，从头做起，还不算晚呢！ 朝三暮四 战国时代，宋国有一个养猴子的老人，他在家中的院子里养了许多猴子。日子一久，这个老人和猴子竟然能沟通讲话了。 这个老人每天早晚都分别给每只猴子四颗栗子。几年之后，老人的经济越来越不充裕了，而猴子的数目却越来越多，所以他就想把每天的栗子由八颗改为七颗，于是他就和猴子们商量说：“从今天开始，我每天早上给你们三颗粟子，晚上还是照常给你们四颗栗子，不知道你们同不同意？” 猴子们听了，都认为早上怎么少了一个？于是一个个就开始吱吱大叫，而且还到处跳来跳去，好像非常不愿意似的。 老人一看到这个情形，连忙改口说：“那么我早上给你们四颗，晚上再给你们三颗，这样该可以了吧？” 猴子们听了，以为早上的粟子已经由三个变成四个，跟以前一样，就高兴地在地上翻滚起来。 与春秋战国相关的成语典故 退避三舍：春秋时期，晋国内乱，晋献公的儿子重耳逃到楚国。 楚成王收留并款待他，他许诺如晋楚发生战争晋军将退避三舍（一舍为三十里）。后来重耳在秦穆公的帮助下重回晋国执政。 晋国支持宋国与楚国发生矛盾，两军在城濮相遇，重耳退避三舍，诱敌深入而大胜。 一鸣惊人：相传楚庄王（另一说为齐威王）临政三年终日作乐，不理朝政。 一臣下对庄王说：“听说国中有一只大鸟，三年不飞，三年不鸣，是怎么回事？”庄王说：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”然后整顿朝政，富国强兵，短短数年形成大治局面。 卧薪尝胆：春秋时期，吴王夫差打败并俘虏了越王勾践。勾践给夫差喂了三年的马，受尽折磨，回国后立志报仇复国，请范蠡帮助训练军队，任用有贤能的人，自己亲自参加劳动并坚持睡在柴草上，每次饭前均要尝一个苦胆，后来终于灭掉吴国。 老马识途：春秋时期，齐桓公应燕国请求，带兵打败了山戎国的侵犯；山戎国国王密卢逃到孤竹国请求救兵，管仲跟随齐桓公打败了孤竹国的援兵。在回国途中，因假向导引入迷谷，使齐军受困。 管仲建议用一匹老马带路而化险为夷。 负荆请罪：战国时，赵国有两位重臣廉颇与蔺相如，因蔺相如多次立功，赵王封他为相国，廉颇不服气，认为自己的武功盖过他的嘴。 蔺相如为了国家，对廉颇多次避让，廉颇得知他的良苦用心后惭愧不已，便背着荆条，到蔺相如家门请罪，从此两人和好，成为同生共死的交情。 纸上谈兵：战国时，战国名将赵奢的儿子赵括饱读兵书，能健谈用兵之道，连父亲也难不倒他，自认为是天下无敌。 赵奢认。 4. 学好文言文有哪些途径 1.你要对现代文句子的结构熟识，状语定语补语要精通，这个学不好，去翻译文言文，都是枉然。因为文言文一般是独字成词。 比如“虽然”，这是典型的古今异议，古文里“虽”和“然”是两个词，前者表示虽然，后者表示这样，整个合起来作一个介宾短语，如果你按现代文理解，“虽然其亦欣然”，就只能翻译成：虽然他也高兴。很显然这个句子是不完整的，正确的翻译是：虽然这样他仍然高兴。这就是靠句子结构分析出的不妥。 2.熟记常见的通假字、古今异义词。常见的“反”其实是“返”，“只”其实是“止”……整个中学有近百个通假字，需要记的也就近二十个。翻译通假字的机会不多，但遇见了能知道总是好。 古今异议比较重要，上面所举的“虽然”就属此例，再如“假”古为“借”的意思，还有“可以”、“非常”，其实一般多字的古今异议词，都是因为古文一般独字成词，这个原则一定要牢记。所以“可以”在古是“可”（可以）“以”（用），“非常”在古是“非”（不是）“常”（平常的）。 3.熟悉词类活用用法。名词动用、形容词动用、使动用法、意动用法等等。这就是正规的文言文语法了。 这些也是可以用句型结构来分析的。比如名词动用，我给你举个都知道的例子，孔子讲：“君君，臣臣，父父，子子。”你至少知道，一个完整的句子，主语谓语是必须的（感叹句当然排除在外），“君君”看起来是两个名词，很显然缺少谓语，也就是缺少一个动词或形容词，否则只能翻译成“君主君主”，所以第二个君很显然必须是谓语，“君君”的意思是“君主要像个君主”。 这类文言文语法相对较难，需要长期的知识积累和记忆，但这些，要是做到我说的一点，掌握起来会容易许多。 再举个例子给你，比如形容词的意动用法，说某个医生“活死人”，从字面意思看，难道是说“某个医生是活死人”？且不说这个意思是否符合原文意思，我们先分析句子结构。“医生”显然是主语，谓语是什么呢？如果按表面意思翻译，显然缺少谓语，即使是“是”这个词，古文也需要动词“乃”或者叹词“也”之类的表达出来。所以这个句子必须拆开，根据独字成词原理，“死人”是死了的人，活字肯定有单独的意思。如果你懂形容词的意动用法，那么你就知道“活死人”该翻译成“使死人活”。即使你不知道意动用法，那也是能分析出有问题的。 大概是这么些经验，文言文的背诵我并不觉得很有必要，当然为了追求写作文引用自如的效果，如《滕王阁序》之类的经典，我觉得有必要背，别的不用背，只要学习的时候，将我上面说的三点相关的东西学好，注重积累，再加一点语言天赋. 5. 表示勤学的古文有多少 刘绮燃荻读书。 梁代时彭城人刘绮，“早孤家贫，灯烛难办，常买荻折之，燃荻为灯”，发奋读书。苏廷吹火读书。 “少不得父意，常与仆夫杂处，而好学不倦。每欲读书，总无灯烛，尝于马厩中，借火照书诵焉，其苦如此。” 常林带经耕锄。汉末常林，“性好学，带经耕锄。 其妻常自馈饷之，林虽在田野，其相敬如宾。” 李密牛角挂书。 隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。 李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。 在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。 董仲舒三年不窥园。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。 他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。管宁割席分坐。 汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。 管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐。管宁其后终于事业有成！匡衡凿壁偷光。 西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。 车胤囊萤夜读。车胤，字武子，晋代南平（今湖北省公安市）人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。” 车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。陈平忍辱苦读书。 陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。 陆羽弃佛从文。唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。 陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。 禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。 当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！少年包拯学断案。 包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。 万斯同闭门苦读。清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。 但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。 万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。 转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。 唐伯虎潜心学画。唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。 唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。 屈原洞中苦读。屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。 经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。范仲淹断齑划粥。 范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。 范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。 司马光警枕励志。司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛。 6. 古文表达方式有哪几种 有以下五种：记叙（叙述）、描写、抒情、议论、说明u2002 一、记叙： 记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，作用也比较多。 二、描写： 描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来（包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等），再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。u2002 三、抒情： 抒情就是抒发和表现作者的感情。具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。 抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。u2002 四、议论： 议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。u2002 五、说明： 说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。 扩展资料： 五种表达方式，作为文章的形式要素，一定要为内容表达服务。一定的内容采用不同的表达来写作，可产生不同的效果，这就是所谓表达功能。u2002 1、表达方式分为叙述（记叙）、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释； 2、一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式；u2002 3、现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。u2002 4u2002、表现手法是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法，又称艺术手法。u2002 5、表达方式只有五种，表现手法却有很多种，例如记叙、描写、抒情、议论、说明等等

群魔乱舞？

1米等于（1/1000）千米1千米=1000米1米=1÷1000=1/1000（千米）

STS类型的试题:即科学--技术--社会试题 STS试题特点：（1）题材新颖,取材广泛,信息量大,综合性强.全面考查学生知识的掌握情况和综合运用知识的能力.（2）题给的信息往往是书本外的知识,联系社会、科学和技术,构思别致,呈现探究性.要求学生经过短时间的临场阅读和自学,综合分析,类比推理,联系实际,创造性地解决化学问题.

优点：advantage,merit,virtue,strong point缺点：disadvantage,shortcoming,weakness,defect,drawback

1、内容的省略：省略的内容主要有：一是引文；二是重复性词语；三是类似语句；四是列举；2、表示沉默：3、表语言中断：4、表语言断断续续。5、表含糊其辞，欲言又止6、表明语意未尽。

省略号的作用及举例一、用于引文的省略引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。例如： 1．周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张……”二、省略同类词句在叙述中，有时需要列举一些同类的东西，比如花儿、颜色、数字、动作行为等等，许多时候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只需要一部分就可以说明问题了，余下部分就可以用省略号标志。如： 3．有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……三、用于重复的词句的省略例如： 6．我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”四、表示话没有说完（有时又作语意未尽） 在叙述中，作者故意终止叙述，给读者留下一个含蓄的空白；有人在说话中欲言而又不言；有人在说话中被迫中断；有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等。这些都属于“话没有说完”，都可用省略号标志。例如： 8．想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……五、双用省略号六、表示不语这是一种极为少见的用法。当事态发展到该某个人讲话而这个人却没讲时，就可以用省略号来表示。渔夫催桑娜去抱西蒙的孩子，桑娜既没有说话也没有行动。我们改写一下，渔夫讲的话不变，桑娜的表现： “……”桑娜坐着一动不动。 引号标志桑娜讲话的内容，可是引号内是省略号，它表示桑娜没有讲话。七、表示声音的延长例如： 15．嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。八、表示语言的断断续续例如： 16．他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”除省略外，省略号还有以下几种用法：1、 表示沉默：例：何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！欧阳平：……2、 表语言中断：例：穿长袍的问："这位是……""我的兄弟。"戴礼帽的回答。破折号也可表语言中断，但两者有不同：破折号表语言戛然而止，省略号表余音未尽。3、表语言断断续续。例：上级……派我……到这儿……工作，我没……有……完成……上级……交给我的……任务。4、表含糊其辞，欲言又止例：我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前的话来，"那是……实在，……我说不清……。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。"5、表明语意未尽。例："可恶！然而……。"四叔说。

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省略号表示什么意思？ 省略号表示什么意思的回答如下： 1、答案：第一个意思是表示沉默、无语；第二个意思是表示语言中断；第三个意思是表示语言断断续续；第四个意思是表示含糊其辞，欲言又止；第五个意思是表示语义未尽；第六个意思是表示思维的跳跃性。 2、相关介绍：省略号，在汉语中的基本形式是位于中线的六个小圆点，占两个字的位置；工具书和科技文献有时用三个小圆点，占一个字的位置。整段文章或诗行的省略，用12个小圆点表示，自成一行，占四个字的位置，省略号的含义也有很多种。 3、表示方法：…… 4、英文表示：Ellipsis 省略号表示哪些意思？ “......”省略号又称删节号。省略号是一种标号，它标志语言的省略。有的省略引文；有的标志语言的断断续续；有的标志不必尽举的事物等等。 使用范围省略号的使用范围也很广泛，下面就它的常见用法分条叙述。 一、用于引文的省略 引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。例如： 1．周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张……” (小学《语文》第六册《飞机遇险的时候》) 2．“她仿佛也看到了……”就是他从妹妹的表情中产生的联想。 (小学《语文》第十一册《月光曲》) 例1中，周总理在飞机遇险的紧急关头，他想到的是别人的安全，这里保留了最能体现他临危不惧、时刻关心他人的高贵品质的话，其它的话用省略号省略了。例2是引用《月光曲》中的一句话，省略号省略了皮鞋匠想象的妹妹看到的内容。 二、省略同类词句 在叙述中，有时需要列举一些同类的东西，比如花儿、颜色、数字、动作行为等等，许多时候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只需要一部分就可以说明问题了，余下部分就可以用省略号标志。如： 3．有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾…… (小学《语文》第六册《海底世界》) 4．我仰着头数起来，“一、二、三……”数呀，数呀，数到后来就糊涂了。 (小学《语文》第六册《杏儿熟了》) 例3省略号省略了海底动物的其它声音，例4省略号省略了数杏时的其它数字。再如： 5．他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀…… (小学《语文》第十二册《凡卡》) 例5描写了爷爷在守夜时被冻得难耐的动作，他不仅要跺脚，要“缩成一团”，他还有许多动作被省略号省略了，留给读者以想象的余地。 三、用于重复的词句的省略 例如： 6．我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……” (小学《语文》第七册《珍贵的教科书》) 7．呜哇，呜哇……娃娃放声大哭。 (小学《语文》第七册《基础训练7》） 例6的省略号省略了“我”对指导员的呼喊，例7的省略号，省略了娃娃的“呜哇”的哭声。 四、表示话没有说完 （有时又作语意未尽） 在叙述中，作者故意终止叙述，给读者留下一个含蓄的空白；有人在说话中欲言而又不言；有人在说话中被迫中断；有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等。这些都属于“话没有说完”，都可用省略号标志。例如： 8．想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽…… (小学《语文》第七册《高大的皂荚树》) 9．亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！…… (小学《语文》第十二册《凡卡》) 这两个例子中的省略号，给读者留下很大的思考和想象的余地。例8中，什么种子在生根发芽呢?这个省略号让我们去想象，去推断，要让我们在想象中去接受皂荚树那种舍己为人的品格。例9写了凡卡在极其悲苦的情况下向远方的爷爷发出哀求，这个省略号代表了他的哭泣、他的控诉。又如： 10．他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……” (小学《语文》第十册《金色的鱼钩》) 这个例子中的省略号表示欲言又止。面对艰难的处境──草地茫茫，又没有干粮，老班长把他千辛万苦做成的饭都给我们伤员吃了，而他自己却偷偷地吃草根和我们吃剩下的鱼骨头。“我”的心里是多么痛苦啊。用什么语言能表达“我”的情感呢，欲说而又没法说。再如： 11．“快卧倒……”指导员刚喊出口，轰隆一声，炸弹在我们身边爆炸了。 (小学《语文》第七册《珍贵的教科书》) 12．凤凰接着说：“要搭窝，先要选好根基，比如大树干上的三个杈……”老鹰一听，想：“啊！原来就是找个树杈，挺简单，我会了。” (小学《语文》第五册《群鸟学艺》) 例11没容指导员再说下去，炸弹爆炸了，省略号标志语言被迫中断。例12中的省略号，标志凤凰的话还没讲完，因转向叙述老鹰的想法，只得暂时中断。 省略号有哪几种意思 1、表示语言的省略部分。 2、表示语气的断续、延续。 3、表示引文的省略。 4、表示列举的省略。 省略号是什么意思？ 除省略外，省略号还有以下几种用法： 1、 表示沉默，无语： 例：何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！欧阳平：…… 2、 表语言中断： 例：穿长袍的问："这位是……""我的兄弟。"戴礼帽的回答。 破折号也可表语言中断，但两者有不同：破折号表语言戛然而止，省略号表余音未尽。 3、表语言断断续续。 例：上级……派我……到这儿……工作，我没……有……完成……上级……交给我的……任务。 4、表含糊其辞，欲言又止 例：我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前的话来，"那是……实在，……我说不清……。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。" 5、表明语意未尽。 例："可恶！然而……。"四叔说。 6、话还未说完被别人前去说了。 例： 孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打。” 7、表思维的跳跃性 例：“对呀对呀！……会字有四样写法，你知道吗？” 标签：作文经典 上一篇：形容天天喜欢的成语 形容天天喝酒的成语 下一篇：道具上面回避什么意思 回避是什么意思? “省略号”表示什么意思？ 意思： * 表示字母、词或其他材料的省略的一个或几个符号(如或***或--)标点符号，写作“……”。 * 表示引文中省略的部分或说话中没有说完全的部分，也表示断断续续的话语中的停顿。 * 读音： [ shěng lüè hào ] * 造句： * 纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。 * 打字喜欢带省略号的人千万不要随便招惹，这种人常常内心非常阴暗。 * 我可以相信你，但我无法原谅!带省略号的剧情你能演多久! * 你是我难以割舍省略号，我省略不掉的小圆点，那是我们共同编织的玛瑙项链挂在你的胸前，犹如深秋串串成熟的果实沉沉甸甸，赐度久常，谒梦语喃…… * 问号，冒号，感叹号!什么都好，我只是不想要省略号! * 好久不见，思念情切。我们的友谊如省略号，虽然过程中有省略，但情义连绵不绝。愿我的问候如感叹号，为你将快乐好运定格。 * 后面的省略号很有意味的! * 用省略号舍去你记忆中的不快，用破折号解释你生活中的失误，用双引号引用别人的成功，用感叹号开启你未来惊喜，最后祝你天天快乐，事事顺利！ * 用省略号舍去你记忆中的不快，用破折号解释你生活中的失误，用双引号引用别人的成功，用感叹号开启你未来惊喜，最后祝你天天快乐！祝你事事顺利！ * 吉祥号，幸运号，我用短信吹响友情冲锋号！感叹号，省略号，我用新电话号联系你我今后集结号！朋友，保存新号，保持联系！ 省略号表示的意思有几种 你好，省略号表示的意思有以下几种： 省略号（……）,又称删节号,用于省略原文的符号. “引文的省略,用省略号标明.” “列举的省略,用省略号标明.” “说话断断续续,可以用省略号标示.” “用在表示节省原文或语句未完、意思未禁等.” ①表引文或引述的话有所省略； ②表重复词语的省略； ③表列举同类事物和序数词语的省略； ④表静默或思考； ⑤表说话断断续续； ⑥表语言的中断； ⑦表话未说完,语意未尽. 使用省略号应注意： ①省略号就表示“等”、“等等”,省略号和“等”字,都可表列举省略,两者用一即可,不能同时使用； ②省略号后面一般不用点号. 望采纳，谢谢 这幅名扬中外的画作,让我想了很多…… 省略号各表示什么意思 这个省略号表示意犹未尽，有一些话没有写出来，给读者留下一定的想象空间。 求个采纳，谢谢你了哦 别人和我聊天时发省略号，是啥意思啊？ 无语！应该是比较尴尬，没什么好说的，没法接话，不回复还不好！ 回复省略号是什么意思？？ 她（他）无语了，无话可说了，或者是省略了她后面还想说的话 聊天的时候，对方发过来一个省略号，是什么意思啊？ 无语的意思 就是你问的问题或你说的话 让对方无法回答或着是回答不了 没语言能形容`` 标签：作文经典 上一篇：形容天天喜欢的成语 形容天天喝酒的成语 下一篇：道具上面回避什么意思 回避是什么意思?

未完待续

有很多含义：1.列举的省略。如：水里有小鱼、小虾、乌龟……2，说话断断续续。如：“我……没有……完成任务。”

省略号可以表示说话的断断续续。1、省略号可以表示语意未尽，话没有说完或者是话语被打算。2、省略号也可以表示沉默，有时这种沉默甚至是一种无声的反抗，而有时这种沉默是一种无奈。3、省略号还可以表示含糊其辞。省略号在书写中占两个字的位置，一行或一段文字的开头和结尾都可以书写。但不能上行末尾写一半下行开头写一半。

省略号是一种标号，它标志语言的省略。有的省略引文；有的标志语言的断断续续；有的标志不必尽举的事物等等。省略号表示行文的省略或说话断断续续。被省略的语言单位可长可短，可以是字、词、短语、句子、诗行以至若干个段落。（1）引文的省略，用省略号标明。（2）列举的省略，用省略号标明。（3）说话断断续续，可以用省略号标示。（1995年《标点符号用法》）（4）表示静默或思考。

省略号的答案就是代表还有很多没有说出来。

有机物的命名采用的是系统命名法。(可以搜索一下系统命名法）简单的说，以烷烃为例：原则：分子内碳原子数后加一个“烷”字， 就是简单烷烃的名称，碳原子的表示方法：①碳原子在1～10之间，用“天干”表示：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。②10以上的则以汉字“十一、十二、十三……”表示。例：CH4甲烷、 C2H6乙烷、C5H12戊烷、C9H20壬烷、C12H26十二烷、C20H42二十烷。所以说甲乙丙丁...表示的是有机物里含有的碳原子数。因为有机物存在十分常见的同分异构体（有相同分子式而有不同的原子排列的化合物。即化合物具有相同分子式，但具有不同结构的现象，叫做同分异构现象；具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体。），所以简单的如丁烷只有2种同分异构体就可以用正丁烷、异丁烷进行区分。复杂的有机物就要用系统命名法进行命名了。丁烷：C4H10的同分异构体戊烷：C5H12的同分异构体辛烷：C8H18的同分异构体

HIJK= He is just kidding. 他是在开玩笑~

克用字母g表示，千克用字母kg表示。都是质量单位，克（g）是千克（kg）的千分之一，一克是18×14074481个C－12原子的质量。一克的重量大约相当于一立方厘米水在室温中的重量。一千克的定义就是国际千克原器的质量，几乎与一升的水等重。千克是唯一一个有国际单位制词头的基本单位，也是唯一一个仍然使用人工制品作定义的国际单位（其他单位都用基础物理特性作定

进制倍数都是10001吨=1000千克1千克=1000克1克=1000毫克1毫克=1000微克这些都是重量的计量单位，吨（t），千克（kg），克（g），毫克（mg），微克（μg）求采纳，谢谢

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泽尔腾则在60年代中期将纳什均衡概念引入动态分析。在1965年发表《需求减少条件下寡头垄断模型的对策论描述》一文，提出了“子博弈精炼纳什均衡”的概念，又称“子对策完美纳什均衡”。这一研究对纳什均衡进行了第一次改进，选择了更具说服力的均衡点。海萨尼在60年代末把不完全信息引入博弈分析。将纳什均衡中包含的不可置信的威胁策略剔除出去。它要求参与者的决策在任何时点上都是最优的，决策者要“随机应变”，“向前看”，而不是固守旧略。由于剔除了不可置信的威胁，在许多情况下，精炼纳什均衡也就缩小了纳什均衡的个数。这一点对预测分析是非常有意义的。

对应的英语：Mum: What did you do at 7:30pm of the day before yesterday?You： I was having a meal with Beijing roast duck at the time.have a meal: 吃饭。例句：1.Come and have a meal with us tonight 今晚来和我们一起吃饭吧。2.We happened on an old country inn, and stopped to have a meal. 我们碰巧发现一家古老的乡村小旅店，就停下来吃了一顿饭。

你好，不清楚你是从哪边听到的这种代称，化妆品中必须用的培养基是孟加拉红 与卵磷脂吐温80，也是用量最大的两种，应该你指的2号和4号培养基，。化妆品中用到的培养基还有以下几种：P-1179-2 SCDLP液体培养基P-1182-2 卵磷脂吐温80营养琼脂P-1133-2 双倍乳糖胆盐（含中和剂）培养基P-1204-2 伊红美兰（EMB）琼脂P-1412-2 蛋白胨水P-1264-2 十六烷基三甲基溴化铵培养基P-1267-2 乙酰胺培养基P-1268-2 绿脓菌素测定用培养基P-1134-2 普通琼脂斜面培养基P-1156-2 7.5%氯化钠肉汤P-1235-2 Baird-Parker平板基础P-1127-2 甘露醇发酵培养基P-2015-2 虎红（孟加拉红）培养基我们用的是苏州京庆堂医药的培养基

Just right opposite

不

步长------　程序语言中的名词，让一个数值在每次运算中加上某个数（此即步长）重复执行此项运算。 　　 例如对参数N的某项运算，假设步长为M，对N做一次运算，然后将N+M赋值给N，再用新的N值（上一步运算中的N+M）进行一次运算，如此重复。 基本上证券软件都是设为:1

H:O:O:H O上下还有2个电子

过氧化氢（Hydrogen peroxide）的电子式为 H2O2。过氧化氢是一种无色无味的液体，由两个氢原子和两个氧原子组成，分子式为 H2O2。其中，H 表示氢元素，O 表示氧元素。氢元素的原子序数为1，氧元素的原子序数为8。过氧化氢在常温常压下是一种液体，具有较强的氧化性，可以用来消毒、清洗、去除污垢等。但是，过氧化氢是一种较危险的化学品，使用时需要注意安全。

实验室里可用稀硫酸与BaO2或Na2O2反应来制备过氧化氢：BaO2+H2SO4====BaSO4↓+H2O2Na2O2+H2SO4+10H2O====Na2SO4·10H2O↓+H2O2过滤后的溶液含6~8%的H2O2

电子式表示H2O2的形成过程：拓展资料：过氧化氢（hydrogen peroxide），化学式H2O2。纯过氧化氢是淡蓝色的黏稠液体，可任意比例与水混溶，是一种强氧化剂，水溶液俗称双氧水，为无色透明液体。其水溶液适用于医用伤口消毒及环境消毒和食品消毒。在一般情况下会缓慢分解成水和氧气，但分解速度极其慢，加快其反应速度的办法是加入催化剂——二氧化锰等或用短波射线照射。在不同情况下有氧化作用和还原作用。用于照相除污剂;彩色正片蓝色减薄;软片超比例减薄等。极易分解，不易久存。2017年10月27日，世界卫生组织国际癌症研究机构公布的致癌物清单初步整理参考，过氧化氢在3类致癌物清单中。参考资料：百度百科：过氧化氢

电子式表示H2O2的形成过程：H:O:O:HO上下还有2个电子拓展资料：过氧化氢（hydrogen peroxide），化学式H2O2。纯过氧化氢是淡蓝色的黏稠液体，可任意比例与水混溶，是一种强氧化剂，水溶液俗称双氧水，为无色透明液体。其水溶液适用于医用伤口消毒及环境消毒和食品消毒。在一般情况下会缓慢分解成水和氧气，但分解速度极其慢，加快其反应速度的办法是加入催化剂——二氧化锰等或用短波射线照射。在不同情况下有氧化作用和还原作用。用于照相除污剂;彩色正片蓝色减薄;软片超比例减薄等。极易分解，不易久存。2017年10月27日，世界卫生组织国际癌症研究机构公布的致癌物清单初步整理参考，过氧化氢在3类致癌物清单中。参考资料：H2o2_百度百科

h2O2的电子式是H:O:O:H。两边两个氢， 中间两个氧， 氧周围都是八个电子，过氧化氢（hydrogen peroxide），是一种无机化合物，化学式为H2O2。纯过氧化氢是淡蓝色的黏稠液体，可任意比例与水混溶，是一种强氧化剂，水溶液俗称双氧水，为无色透明液体。过氧化氢性质过氧化氢为蓝色黏稠状液体，溶于水、醇、乙醚，不溶于苯、石油醚，水溶液为无色透明液体。熔点-0.43 °C，沸点150.2 °C，纯的过氧化氢其分子构型会改变，所以熔沸点也会发生变化。凝固点时固体密度为1.71g/cm，密度随温度升高而减小。化学性质：氧化性，过氧化氢具有很强的氧化性，是非常强的氧化剂。还原性：和氯气、高锰酸钾等强氧化剂反应被氧化生成氧气。在10%试样液10mL中，加稀硫酸试液（TS-241）5mL和高锰酸钾试液（TS-193）1mL，应有气泡发生，且高锰酸钾的紫红色消失。以上内容参考：百度百科——过氧化氢

h2o2的电子式是：过氧化氢是一种无机化合物，化学式为H2O2。纯过氧化氢是淡蓝色的黏稠液体，可任意比例与水混溶，是一种强氧化剂，水溶液俗称双氧水，为无色透明液体。其水溶液适用于医用伤口消毒及环境消毒和食品消毒。过氧化氢遇有机物、受热分解放出氧气和水，遇铬酸、高锰酸钾、金属、碳酸反应剧烈。为了防止分解，可以加入微量的稳定剂，如锡酸钠、焦磷酸钠等等。碱性过氧化氢制法：生产碱性过氧化氢用含醌空气电极，其特征在于每对电极由阳极板、塑料网、阳离子隔膜和含醌空气阴极组成，在电极工作区的上、下端设有进入流体的分配室和排出流体的收集室。在流体进口处设有节流孔，多组元电极采用有限制的偶极串联接法，加长阳极循环碱水进、出口用的塑料软管后再接至集液总管，多组元电极组由单元极板组装。

H:O:O:H O上下还有2个电子

（1）册：会意。册是简册（竹木简）,把若干竹简编穿在一起叫\“册”。 （2）典：会意。甲骨文字形,上面是\“册”字,下面是大。本义:重要的文献、典籍。 （3）删：会意。从刀从册。册是简册,把若干竹简编穿在一起叫\“册”。简册的内容有问题,就用刀除掉,所以从\“刀”。 最初的文字是刻在龟甲和兽骨上，中间很长一段时间刻写在竹木简上（例如\“册”字就是很多的竹木简用皮条编在一起），后来又写在帛上（但是当时帛很贵，一般人不拿它写字），最后才写在纸（蔡伦改进造纸术之后）上。

slut 妓女

自是自己享有，空是空有，台阶上的嫩草自己享有这美丽的春天，叶子后面的黄鹂空有一副好嗓音却没人听，喻怀才不遇

还原语言栏，选择微软拼音，再点小三角，选择输入板，里头什么都有的哈

你觉得，我没有在看玩笑，是吗？no,表示，是，我在开玩笑。

对于原电池来说,放电的时候,阴极为正极,阳极为负极,以最简单的丹尼尔电池为例,放电时,它的负极为锌电极,正极为铜电极,电极反应为：正极：Cu2+ + 2e =Cu (阴极的还原反应)负极：Zn - 2e =Zn2+ （阳极的氧化反应）而对于原电池的充电反应来说,阳极为正极,阴极为负极,还是以最简单的丹尼尔电池为例,充电时,它的负极为锌电极,正极为铜电极,电极反应为：正极：Cu - 2e =Cu2+ (阳极的氧化反应)负极：Zn2+ + 2e =Zn （阴极的还原反应）通过对铜电极充放电过程对比,就可以总结出来：充电时,正极也就是阳极,发生氧化反应；而放电时,正极就是阴极,发生还原反应（其实充电的过程就相当于电解过程）.负极的情况就正好相反.阴极和阳极是对于电化学来说得,正极和负极是对于原电池来说的.对于电池来说,充电时,正极就是阳极,负极就是阴极（相当于电解）；对于电池放电来说,正极就是阴极,负极就是阳极（原电池）.第二个问题以甘汞电极为例子,电极反应为：Hg2Cl2 + 2e = 2Hg + 2Cl-其电极电势为：E = E(标) - RT/F *(Ln a Cl-)如果溶液中存在大量的Cl-离子,根据能斯特方程,其电极电势一定会发生改变；同理,如果负极生成的阳离子和溶液中的阴离子不能共存（生成固体或者气体）,那么,势必会影响负极的电极电势,因为你阳离子的活性与化学势肯定是与固体或液体不一样的.

我咋感觉这题不太对火。磁场强度就是表示磁场的强度的物理量。你应该这样说:啥是表示磁场强度的物理量。

我咋感觉这题不太对火。磁场强度就是表示磁场的强度的物理量。你应该这样说:啥是表示磁场强度的物理量。

在物理学中，磁感应强度用字母B表示。磁感应强度单位在国际单位制（SI）中，磁感应强度的单位是特斯拉，简称特（T）。在高斯单位制中，磁感应强度的单位是高斯（Gs ）,1T=10KGs等于10的四次方高斯。磁感应强度是指描述磁场强弱和方向的物理量，是矢量，常用符号B表示，国际通用单位为特斯拉（符号为T）。磁感应强度也被称为磁通量密度或磁通密度。在物理学中磁场的强弱使用磁感应强度来表示，磁感应强度越大表示磁感应越强。磁感应强度越小，表示磁感应越弱这个物理量之所以叫做磁感应强度，而没有叫做磁场强度，是由于历史上磁场强度一词已用来表示另外一个物理量了，区别：磁感应强度反映的是相互作用力，是两个参考点A与B之间的应力关系，而磁场强度是主体单方的量，不管B方有没有参与，这个量是不变的。电荷在电场中受到的电场力是一定的，方向与该点的电场方向相同或者相反。电流在磁场中某处所受的磁场力（安培力），与电流在磁场中放置的方向有关，当电流方向与磁场方向平行时，电流受的安培力最小，等于零；当电流方向与磁场方向垂直时，电流受的安培力最大。

磁场一般包括：磁通、磁感应强度、磁导率、磁场强度这四个物理量，磁场强度单位安培/米（A/m）

磁场强度的计算公式：H = N × I / Le式中：H为磁场强度，单位为A/m；N为励磁线圈的匝数；I为励磁电流（测量值），单位位A；Le为测试样品的有效磁路长度，单位为m。电流和匝数决定了磁场强度。即：电流越大，则磁感应强度越大。磁感应强度也被称为磁通量密度或磁通密度。在物理学中磁场的强弱使用磁感应强度来表示，磁感应强度越大表示磁感应越强。磁感应强度越小，表示磁感应越弱。磁感应强度反映的是相互作用力，是两个参考点A与B之间的应力关系，而磁场强度是主体单方的量，不管B方有没有参与，这个量是不变的。扩展资料：磁场方向即磁感应强度的方向，判定方法是放入检验小磁针北极所受磁场力的方向，也是小磁针稳定平衡时的方向。通电导体受安培力方向可用左手定则：让磁感线垂直穿过左手手心，四指指向电流方向，并使拇指与四指垂直，拇指所指方向即通电导体所受磁场力（安培力）方向。若磁感线不与电流方向垂直，则将磁感应强度分解到垂直于电流和平行于电流方向，对垂直于电流的分量应用上述左手定则即可，若平行，则不受安培力。可见，安培力垂直与磁感应强度和电流共同确定的平面。同向的电流相互吸引，反向的电流相互排斥。参考资料来源：百度百科——磁感应强度

1. 形容肮脏的四字词语有哪些 1、污秽不堪 [ wū huì bù kān ]：意为肮脏的，不洁净的。例句：这潭死水污秽不堪，蝇虫乱飞。 2、难以入目 [nán yǐ rù mù ]：难以看下去。例句：日本的习俗，真是难以入目！ 3、肮脏无比 [āng zāng wú bǐ ]：比喻特别地卑鄙、丑恶；例句：你这个人从里到外都肮脏无比，再怎么洗也洗不干净了。 4、污手垢面 [ wū shǒu gòu miàn ]：形容手脸都很肮脏。例句：看你这污手垢面的样子，快去洗个澡。 5、蓬头垢面 [ péng tóu gòu miàn ]：头发蓬乱，脸上很脏。旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。也泛指没有修饰。例句：那个人蓬头垢面的，是个乞丐吧。 6、肮肮脏脏 [ āng āng zāng zāng ]：不干净。比喻卑鄙、丑恶。例句：不怕坏人做坏事；就怕好人办坏事。前者扯着肮肮脏脏的虎皮，响应者寡；后者打着正确的旗号，一呼百应。 7、乌烟瘴气 [ wū yān zhàng qì ]：乌烟：黑烟；瘴气：热带山林中的一种湿热空气，旧时认为是瘴疠的病原。比喻环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗。例句：你把家里搞得乌烟瘴气的，太脏了，快点动手大扫除。 8、一片狼藉 [ yī piàn láng jí ]：一片狼藉亦作“狼籍”。狼籍形容乱七八糟，杂乱不堪，困厄、窘迫 ； 指多而散乱堆积或比喻行为不检，名声不好。例句：联欢会结束后，会场一片狼藉。 9、脏污狼藉[ zāng wū láng jí ]：贪污、受贿，名声败坏，不可收拾。例句：他的名声已经脏污狼藉了，现在没人相信他。 10、脏乱不堪 [ zāng luàn bù kān ]：又乱又脏。例句：由于餐桌脏乱不堪，她总是快速吃完后就离开 2. 形容灰尘多很脏的四字词语有哪些 脏乱不堪、面目全非、不堪入目、乌烟瘴气 灰烟瘴气、灰头土脸、风尘仆仆、尘土飞扬、 脏乱不堪、面目全非、不堪入目、乌烟瘴气 灰烟瘴气、灰头土脸、风尘仆仆、尘土飞扬、 1、那个计划已被改得面目全非了。 2、经过一次大扫除，仓库里已经面目全非了。 3、经过这场大地震，整个山区可说是天翻地覆，面目全非。 4、经过这场扼地震，整个山区可说是天翻地覆，面目全非。 5、这篇文章已经被他改得面目全非了。

1. 肮脏这个词语在古汉语中的意思是什么 kǎng zǎng 两个字都读作第三声 《常用字形义浅析》 脏，从骨，亢声。本读kang（上声）与“骨葬”zang（上声）组成联绵词“骨亢 骨葬”，表示刚直倔强的样子。李白《鲁郡尧祠送张十四游河北》诗：“有如张公子，骨亢 骨葬 在风尘。” “骨亢 骨葬”作污秽、不洁净讲，是后起的假借义，如今已成常用义。现简化为“肮脏”。（肮，本音hang，本义通吭，指咽喉。用作简化字又是同音假借。） 文天祥《得儿女消息》 故国斜阳草自春，争元作相总成尘。 孔明已负金刀志，元亮尤怜典午身。 肮脏到头方是汉，娉婷更欲向何人。 痴儿莫问今生计，还种来生未了因。 “肮脏”这两个字，写法是这样，但是在古汉语里面，肮脏两个字要读 kǎng zǎng，是表示不阿不屈的意思，就是形容一个人他很坚强，在很困难的时候也不低头，他能够坚持自己的理念，非常倔犟地生存下去，这叫做肮脏。有没有例子呢？有很多例子，现在仅举一例，比如说文天祥，这个人知道吧？他是宋朝的大官，被建立元朝的人俘虏了，新政权对他劝降很久，用高官厚禄引诱他，但他就是不投降，最后被元朝皇帝处死。文天祥他虽然是一个政治人物，但是他也写诗，他有一首有名的诗叫《得儿女消息》，里面就有两句，叫做“肮脏（kǎng zǎng）到头方是汉，娉婷更欲向何人”。有的今人因为不懂古文，觉得是“肮脏（āng zāng）”，于是就觉得疑惑：怎么能赞美肮脏到头的人呢？其实，古诗里这两个字，就是不屈不阿、不投降、不低头的意思。“肮脏到头方是汉”，这句话还能有别的解释吗？不能有别的解释。而且文天祥来写，你想想，他能认为一个人从头脏到尾才是一条汉子吗？他可能表达这么一个意思吗？表达这个意思还写成诗，而且是文天祥来写，可能吗？不可能。文天祥这句诗从来没有人误解过，一直都很清楚，和他的人格，和他自己在历史上的表现是统一的。因此曹雪芹在这儿用的这两个字，就是文天祥当年所用过的那两个字，就是肮脏，读作 kǎng zǎng，其含义是不屈不阿的意思。 《红楼梦曲·世难容》 红楼梦十二曲——世难容 气质美如兰，才华馥比仙。 天生成孤僻人皆罕。 你道是啖肉食腥膻，视绮罗俗厌； 却不知好高人愈妒，过洁世同嫌。 可叹这青灯古殿人将老， 辜负了红粉朱楼春色阑， 到头来依旧是风尘肮脏违心愿。 好一似无瑕白玉遭泥陷， 又何须王孙公子叹无缘？ 所有的这些词句当中争论最大和引起误会最多的是下面一句，请注意我的读法，“到头来，依旧是风尘肮脏（kǎng zǎng 两个字都读作第三声）违心愿。”有人说您这是不是读错了，这不是肮脏（āng zāng 两个字都读第一声）吗？应该是“依旧是风尘肮脏（āng zāng 两个字都读第一声）违心愿”吧？高鹗肯定就是这么读，按这么个思路往下写的，不管妙玉她这个人前面怎么样，到头来，这个人，一个是跟“风尘”沾边。“风尘”不就是 *** 的意思嘛，风尘女子，那后来是不是入青楼了？另外，你那么喜欢干净，最后你却很肮脏，违背你原来的心愿了，是不是？这么一读一理解的话，高鹗所续的似乎就都合理了。 现在我就要告诉大家，对于“到头来，依旧是风尘肮脏违心愿”这一句的理解，我和高鹗之间，或者说很多的红学研究者和高鹗之间，存在着重大分歧。高鹗把这一句有意无意地加以了曲解，根据他的曲解，他在续后四十回的时候就把妙玉写成了那样一种不堪的样子，他是不对的。 实际上在这一句中，“风尘”并不是那样一种含义，这里的“风尘”就是俗世的意思，就是扰扰人世的意思，是“一路风尘”的那个“风尘”，“风尘仆仆”的那个“风尘”。咱们说一个正常人，不是有时候会说他长途奔波、一路风尘吗？会说他风尘仆仆、不辞辛劳吗？而且，《红楼梦》第一回回目就是“贾雨村风尘怀闺秀”，那当然不是他在妓院之类的环境里怀念闺秀的意思，他那时还很寒酸，他处在风尘仆仆奔前程的人生中途，曹雪芹显然是在很正面地使用“风尘”这个字眼，容不得歪曲、误读。在甲戌本的楔子里，他更明确指出：开卷即云“风尘怀闺秀”，则知作者本意原为记述当日闺友闺情。 2. 形容肮脏的四字词语有哪些 1、污秽不堪 [ wū huì bù kān ]：意为肮脏的，不洁净的。例句：这潭死水污秽不堪，蝇虫乱飞。 2、难以入目 [nán yǐ rù mù ]：难以看下去。例句：日本的习俗，真是难以入目！ 3、肮脏无比 [āng zāng wú bǐ ]：比喻特别地卑鄙、丑恶；例句：你这个人从里到外都肮脏无比，再怎么洗也洗不干净了。 4、污手垢面 [ wū shǒu gòu miàn ]：形容手脸都很肮脏。例句：看你这污手垢面的样子，快去洗个澡。 5、蓬头垢面 [ péng tóu gòu miàn ]：头发蓬乱，脸上很脏。旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。也泛指没有修饰。例句：那个人蓬头垢面的，是个乞丐吧。 6、肮肮脏脏 [ āng āng zāng zāng ]：不干净。比喻卑鄙、丑恶。例句：不怕坏人做坏事；就怕好人办坏事。前者扯着肮肮脏脏的虎皮，响应者寡；后者打着正确的旗号，一呼百应。 7、乌烟瘴气 [ wū yān zhàng qì ]：乌烟：黑烟；瘴气：热带山林中的一种湿热空气，旧时认为是瘴疠的病原。比喻环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗。例句：你把家里搞得乌烟瘴气的，太脏了，快点动手大扫除。 8、一片狼藉 [ yī piàn láng jí ]：一片狼藉亦作“狼籍”。狼籍形容乱七八糟，杂乱不堪，困厄、窘迫 ； 指多而散乱堆积或比喻行为不检，名声不好。例句：联欢会结束后，会场一片狼藉。 9、脏污狼藉[ zāng wū láng jí ]：贪污、受贿，名声败坏，不可收拾。例句：他的名声已经脏污狼藉了，现在没人相信他。 10、脏乱不堪 [ zāng luàn bù kān ]：又乱又脏。例句：由于餐桌脏乱不堪，她总是快速吃完后就离开 3. 表示肮脏的词语 污垢 [wū gòu] 生词本 基本释义 详细释义 身上或物体上积累的脏东西 百科释义 英文：soil。 固体表面和基材内部（如织物的纤维间）存在的一种不受欢迎的沉积物，改变了原物的清洁形象。 污垢可分为液体污垢与固体污垢两类。液体污垢主要是植物油脂、脂肪酸、脂肪醇、烃类矿物油以及化妆品的液体残留物、人体排泄的皮脂、食品色素等。尘土、烟灰微粒与有机质、铁锈类的金属氧化物以及人体排泄的上皮细胞碎片及盐类等。日常生活中常见的污垢往往是上述两类的混合物

事实上北极是地球上的北极地理上的南极，这就是为什么指南针的N极指向北部，纬度都是零，所有经度都经过南北极。

湿度的表示方式：水汽压、绝对湿度、相对湿度、比湿、露点。1、水汽压：间接表示大气中水汽含量的一个量。大气中水汽含量多时，水汽压就大；反之，水汽压就小。2、绝对湿度：每立方米湿空气中所含水蒸气的质量，即水蒸气密度，单位为g/m3。3、相对湿度：指空气中水汽压与相同温度下饱和水汽压的百分比。或湿空气的绝对湿度与相同温度下可能达到的最大绝对湿度之比。也可表示为湿空气中水蒸气分压力与相同温度下水的饱和压力之比。4、比湿：指在一团湿空气中，水汽的质量与该团空气总质量（水汽质量加上干空气质量）的比值。若湿空气与外界无质量交换，且无相变，则比湿保持不变。以g/g或g/kg为单位，通常大气中比湿都小于40g/kg，是记录大气水汽状况的指标。5、露点：露点温度，在气象学中是指在固定气压之下，空气中所含的气态水达到饱和而凝结成液态水所需要降至的温度。在这温度时，凝结的水飘浮在空中称为雾、而沾在固体表面上时则称为露，因而得名露点。湿度表示大气干燥程度的物理量，在一定的温度下，一定体积的空气里含有的水汽越少，则空气越干燥；水汽越多，则空气越潮湿。在此意义下，常用绝对湿度、相对湿度、比较湿度等物理量来表示。空气湿度已应用在气象学、医学和生物学等领域。

湿度有三种基本形式，即水汽压、相对湿度、露点温度。水汽压表示空气中水汽部分的压力，单位以百帕为单位，取小数一位。相对湿度用空气中实际水汽压与当时气温下的饱和水汽压之比的百分数表示，取整数。露点温度是表示空气中水汽含量和气压不变的条件下冷却达到饱和时的温度，单位用摄氏度表示，取小数一位。配有湿度计时还可以测定相对湿度的连续记录和最小相对湿度。

通俗的说，在当前温度下，空气中不可能再包含更多水蒸气的时候，湿度就是100%。绝对湿度是空气中水蒸气所产生的压强。在某一温度下绝对湿度有上限，称作饱和气压，饱和气压随温度的升高而增大。水蒸气在100℃的饱和气压为101kPa（1标准大气压）。相对湿度是绝对湿度与当前温度下饱和气压的比值。通常天气预报里的湿度指的是相对湿度。在一定的温度下在一定体积的空气里含有的水汽越少，则空气越干燥；水汽越多，则空气越潮湿。在此意义下，常用绝对湿度、相对湿度、比较湿度、混合比、饱和差以及露点等物理量来表示.若表示在湿蒸汽中液态水分的重量占蒸汽总重量的百分比，则称之为蒸汽的湿度。扩展资料：在一定的气温条件下，一定体积的空气只能容纳一定量的水汽。如果水汽量达到了空气能够容纳水汽的限度，这时的空气就达到了饱和状态，相对湿度为100%。在饱和状态下，水份不再蒸发。高热的夏季遇到这种天气，人体分泌的汗水难以蒸发，感到闷热难以忍受。反之，秋天有时也会遇到高温这只“秋老虎”,但由于湿度明显降低，人们浑身淌汗却很少会有“闷”的感觉。如果冬天遇到低温高湿天气，人们又会感到阴湿寒冷。空气中湿度太小，同样会使人感到不舒服。南方人初到北方，沿海人咋去大西北，常会感到唇干口燥，甚至鼻出血。当然，这是属于人的适应性问题了。湿度有三种基本形式，即水汽压、相对湿度、露点温度。水汽压（曾称为绝对湿度）表示空气中水汽部分的压力，单位以百帕（hPa）为单位，取小数一位；相对湿度用空气中实际水汽压与当时气温下的饱和水汽压之比的百分数表示，取整数；露点温度是表示空气中水汽含量和气压不变的条件下冷却达到饱和时的温度，单位用摄氏度（℃）表示，取小数一位。配有湿度计时还可以测定相对湿度的连续记录和最小相对湿度。参考资料：百度百科---空气湿度

空气湿度示大气干燥程度的物理量.在一定的温度下在一定体积的空气里含有的水汽越少,则空气越干燥；水汽越多,则空气越潮湿.空气的干湿程度叫做“湿度”.在此意义下,常用绝对湿度、相对湿度、比较湿度、混合比、饱和差以及露点等物理量来表示；若表示在湿蒸汽中液态水分的重量占蒸汽总重量的百分比,则称之为蒸汽的湿度.绝对湿度是单位体积空气中所含的水汽质量,单位为克/米.水汽压即大气中水汽的分压力,单位为帕(Pa)或毫巴(mb).在温度为定值时,空气中水汽的含量与其形成的水汽压成正比,因而经常用水汽压间接表示绝对湿度,以Pa或mb为单位.一定温度下,一定体积空气中能容纳水汽分子的数量有一定限度,达到这个限度时,水汽含量饱和,这时的水汽压称饱和水汽压,它随温度而变化.在任一温度下,饱和水汽压与实际水汽压之差称为饱和差,单位为Pa或mb.实际水汽压与当时温度下的饱和水汽压之比称为相对湿度,以百分数(%)表示.

ρw – 绝对湿度，单位是克/立方米 　　ρw,max – 最高湿度，单位是克/立方米

通俗的说，在当前温度下，空气中不可能再包含更多水蒸气的时候，湿度就是100%。绝对湿度是空气中水蒸气所产生的压强。在某一温度下绝对湿度有上限，称作饱和气压，饱和气压随温度的升高而增大。水蒸气在100℃的饱和气压为101kPa（1标准大气压）。相对湿度是绝对湿度与当前温度下饱和气压的比值。通常天气预报里的湿度指的是相对湿度。在一定的温度下在一定体积的空气里含有的水汽越少，则空气越干燥；水汽越多，则空气越潮湿。在此意义下，常用绝对湿度、相对湿度、比较湿度、混合比、饱和差以及露点等物理量来表示.若表示在湿蒸汽中液态水分的重量占蒸汽总重量的百分比，则称之为蒸汽的湿度。扩展资料：在一定的气温条件下，一定体积的空气只能容纳一定量的水汽。如果水汽量达到了空气能够容纳水汽的限度，这时的空气就达到了饱和状态，相对湿度为100%。在饱和状态下，水份不再蒸发。高热的夏季遇到这种天气，人体分泌的汗水难以蒸发，感到闷热难以忍受。反之，秋天有时也会遇到高温这只“秋老虎”,但由于湿度明显降低，人们浑身淌汗却很少会有“闷”的感觉。如果冬天遇到低温高湿天气，人们又会感到阴湿寒冷。空气中湿度太小，同样会使人感到不舒服。南方人初到北方，沿海人咋去大西北，常会感到唇干口燥，甚至鼻出血。当然，这是属于人的适应性问题了。湿度有三种基本形式，即水汽压、相对湿度、露点温度。水汽压（曾称为绝对湿度）表示空气中水汽部分的压力，单位以百帕（hPa）为单位，取小数一位；相对湿度用空气中实际水汽压与当时气温下的饱和水汽压之比的百分数表示，取整数；露点温度是表示空气中水汽含量和气压不变的条件下冷却达到饱和时的温度，单位用摄氏度（℃）表示，取小数一位。配有湿度计时还可以测定相对湿度的连续记录和最小相对湿度。参考资料：百度百科---空气湿度

经纬线

标准差（Standard Deviation），在概率统计中最常使用作为统计分布程度（statistical dispersion）上的测量。标准差定义是总体各单位标准值与其平均数离差平方的算术平均数的平方根。它反映组内个体间的离散程度。

那是颈线和纬线 也就是经纬线 高一的地理应该有学习

地球仪上连接南北两极的线——经线表示东西方向的线——纬线希望能对你有用

湿度是表示大气干燥程度的物理量。简而言之，湿度是指空气的干湿程度。在一定的温度下在一定体积的空气里含有的水汽越少，则空气越干燥；水汽越多，则空气越潮湿。湿度常用绝对湿度、相对湿度、比较湿度、混合比、饱和差以及露点等物理量来表示；若表示在湿蒸汽中液态水分的重量占蒸汽总重量的百分比，则称之为蒸汽的湿度。空气中水蒸气的溶解量随温度不同而变化。一立方米空气可以在10摄氏度下溶解9.41克水，在30摄氏度下溶解30.38克水。相对湿度表示空气中水蒸气的含量接近饱和状态的程度，也即空气实际的绝对湿度接近饱和绝对湿度的程度。在一定温度下，相对湿度越大，空气就越接近饱和状态。此时，处于该空气环境中的水分就越不容易蒸发。相对湿度越低，表明空气越干燥，相对湿度越高，表明空气越潮湿。相对湿度的取值范围在 0u301c100%之间。

分是用“m”表示的详细：时是用“h”表示的，是字母hour（时）的首字母分是用“m”表示的，是字母minutes（分钟）的首字母秒是用“s”表示的，是字母seond（秒/第二次）的首字母

磁通量与电流的关系公式是：磁通量=磁场强度*截面积。当截面积不变的时候，电流越大，磁场强度就越大，磁通量也就越大。穿过闭合电路的磁通量的发生变化时，将产生感应电流，感应电流的方向是使感应电流产生的磁场阻碍原来磁场磁通量的变化，而且磁通量的变化率越大，回路中感应电流越大。通过某一平面的磁通量的大小，可以用通过这个平面的磁感线的条数的多少来形象地说明。在同一磁场中，磁感应强度越大的地方，磁感线越密。因此，B越大，S越大，磁通量就越大，意味着穿过这个面的磁感线条数越多。磁场的高斯定理磁场的高斯定理指出，通过任意闭合曲面的磁通量为零，即它表明磁场是无源的，不存在发出或会聚磁力线的源头或尾闾，亦即不存在孤立的磁单极。以上公式中的B既可以是电流产生的磁场，也可以是变化电场产生的磁场或两者之和。磁通密度是通过垂直于磁场方向的单位面积的磁通量，它等于该处磁场磁感应强度的大小B。磁通密度精确地描述了磁力线的疏密。通量概念是描述矢量场性质的必要手段，通量密度则描述矢量场的强弱。磁通量和磁通密度，电通量和电通密度都是如此。

磁通量是标量,其正负只是表示了磁场的方向.由于不是矢量,它是不满足平行四边形法则的.

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1、暗渡陈仓的生肖是老鼠。 2、暗渡陈仓是指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击。亦比喻暗中进行活动。陈仓，在今陕西省宝鸡市东，为通向汉中的交通孔道。中国典籍《史记·高祖本纪》：“……项王使卒三万人从，楚与诸侯之慕从者数万人，从杜南入蚀中。去辄烧绝栈道，以备诸侯盗兵袭之，亦示项羽无东意……八月，汉王用韩信之计，从故道还，袭雍王章邯”。

底数互为倒数的对数函数互为相反数。对数公式是数学中的一种常见公式，如果a^x=N(a>0,且a≠1)，则x叫做以a为底N的对数,记做x=log(a)(N)，其中a要写于log右下。其中a叫做对数的底，N叫做真数。通常我们将以10为底的对数叫做常用对数，以e为底的对数称为自然对数。在数学中，对数是对求幂的逆运算，正如除法是乘法的逆运算，反之亦然。

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January(Jan.)一月； February(Feb.)二月； March(Mar.)三月； April(Apr.)四月； May五月； June(六月； 扩展资料 July七月； August(Aug.)八月； September(Sept.)九月； October(Oct.)十月； November(Nov.)十一月； December(Dec.)十二月 .

12个月份英语单词全称和缩写如下，左边是1到6月英语单词，右边是七月到12月的英语单词。January（Jan.） July（Jul)February（Feb.） August（Aug)March（Mar.） September（Sept.）April（Apr.） October(Otc)May(May) November(Nov.)June(Jun.) December(Dec.)

e980这种写法一般是不会出现的.首先这不能表示乘方e^980, 因为980并没有写成上标.而理解为乘积的话, 习惯上要把数值写在字母的前面, 即980e.还有一种可能是科学记数法, 如2.0e980表示2.0×10^980, 但是前面的小数是不能省略的.总之用科学记数法解释是不行的, 乘方是位置不对, 乘法是不规范(相对来说可以接受).另外有人解释128√表示开128次方, 个人认为这个是有问题的.因为开方的次数应该出现在根号的左上角, 也就是会被擦掉的位置.所以还是简单的理解为乘128比较合理.抛开以上讨论不管, 下面列出几种结果, 都取的30位有效数字, 选择就交给你了.

英文中没书名号．写毕业论文后面的文献就知道了．一般用斜体

简短的话语： 只言片语：个别词句或片断的话. 三言两语：几句话.形容话很少. 一言半语 指很少的一两句话. 虚伪而动听的话： 花言巧语：原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞.后多指用来骗人的虚伪动听的话. 甜言蜜语：象蜜糖一样甜的话.比喻为了骗人而说得动听的话.

1. 带言语的成语 随口说出的话——（）言（）语 毫无根据诬蔑的话——（）言（）语 千言万语 2 三言两语 3 闲言碎语 4 不言不语 5 只言片语 6 闲言碎语 7 甜言蜜语 8 风言风语 9 豪言壮语 10 胡言乱语 11 闲言碎语 12 少言寡语 13 流言蜚语 尖言冷语 谓言语尖刻 出言吐语 见“出言吐气” 多言多语 谓不该说而说 风言醋语 散布含有嫉妒性的中伤之言 风言风语 ①指没有根据或恶意中伤的话.②私下议论或暗中散布某种传说 风言雾语 指隐约其辞的传闻 风言影语 捕风捉影的话语 轻言轻语 形容说话声音极轻微 轻言软语 见“轻言细语” 轻言细语 形容说话轻而柔和 豪言壮语 指气魄很大的话 好言好语 谓出于善意的言辞；语气和善的言辞 黑言诳语 犹言胡言乱语 胡言汉语 犹言胡言乱语 胡言乱语 ①瞎说；胡诌.②没有根据的或没有道理的话 花言巧语 指一味铺张修饰而无实际内容的言语或文辞.今多指虚伪而动听的话 空言虚语 谓不实在的话 千言万语 形容说的话很多 少言寡语 谓平时说话不多 冷言冷语 含有讥讽意味的话 2. 不假思索随口说出用成语 热心快肠 发音 rè xīn kuài cháng 释义 形容热情直爽。 出处 柯岩《奇异的书简·东方的明珠三》：“也许因为是她热心快肠，群众有事爱找她拿主意，帮个忙。” 示例 无 3. 关于随口说出实话的成语或者俗语 想不出呀 类似的 哪壶不开提哪壶 说者无意听者有心 4. 形容“未经思考随口说出”的成语有哪些 脱口而出[ tuō kǒu ér chū ] ：不经考虑，随口说出。 心直口快[ xīn zhí kǒu kuài ] ：性情直爽，专有话就说。 快言快语属[ kuài yán kuài yǔ ] ：说话和表达清楚的、明确的、坦白的。 快人快语[ kuài rén kuài yǔ ] ：快：爽快，痛快。 直爽的人说直爽的话。 冲口而出[ chōng kǒu ér chū ] ：冲口：脱口，一下子说出。形容不加思索地说出来。 5. 随口说出的话都成文章是什么成语 出口成章 chū kǒu chéng zhāng 【解释】说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好回。 【出处】《答诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。” 【结构】连动式。 【用法】有时跟“下笔成文”连用。一般作谓语、状语。 【正音】成；不能读作“cénɡ”。 【辨形】成；不能写作“诚”。 【近义词】下笔成章、锦心绣口 【反义词】语无伦次、不知所云 【例句】 (1)他满腹经伦；～。 (2)你只知他～；却不知他十年寒窗；勤学苦练的过程。 6. 形容回答的成语 对答如流、脱口而出、滔滔不绝、不假思索、出口成章 一、对答如流 [ ì dá rú liú ] 【解释】：对答：回答。回答问话象流水一样快。形容口才好，反应快。 【出自】：晋·王嘉《拾遗记》：“魏文帝与之讲论；终日不息；应对如流；无有疑滞。” 【释文】：魏文帝同他讨论；终日不息；对答如流；没有停滞的地方。 二、脱口而出 [ tuō kǒu ér chū ] 【解释】：不经考虑，随口说出。 【出自】：清·李宝嘉《文明小史》第八回：“虽然不至于通部滚瓜烂熟，大约一部之中，至少亦有一半看熟在肚里，不然怎么能够脱口而出呢？” 【释文】：虽不至于通部滚瓜烂熟，大约一部的中，至少也有一个半看熟在肚子里，不然怎么能够脱口而出呢？ 三、滔滔不绝 [ tāo tāo bù jué ] 【解释】：滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。 【出自】：五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭。” 【释文】：张九龄善于谈论，每次和朋友讨论经义要旨，说起来没个完。 四、不假思索 [ bù jiǎ sī suǒ ] 【解释】：假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。 【出自】：宋·黄榦《黄勉斋文集》卷四：“戒惧谨独，不待勉强，不假思索，只是一念之间，此意便在。” 【释文】：戒惧谨慎独自，不需要勉强，不假思考，只是一念之间，这意思就在。 五、出口成章 [ chū kǒu chéng zhāng ] 【解释】：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。 【出自】：周 孔子编订《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。” 【释文】：他们都人士，狐皮衣黄黄，他的脸不改，说出话来就成文章 7. 随口说出的话都成文章，换成成语 出口成章 给分~~~

楼主看图选择settings点进去之后摁ADDRESS然后在第一行里修改就可以了最后一项REASON FOR UPDATE就说说你为啥改地址，一般无非就是搬家了或者上学了什么之类的，随便写，或者说原地址有Bugavatar就是修改头像的地方，你先选择文件上传好头像，然后upload修剪一下尺寸就OK了

三言两语 千言万语 花言巧语 豪言壮语 轻言细语 污言秽语 甜言蜜语 流言蜚语 恶言恶语 风言风语

1. 形容人优点的四字词语 出类拔萃、卓尔不群、鹤立鸡群、超群绝伦 、名列前茅 一、出类拔萃 [ chū lèi bá cuì ] 【解释】：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。 【出自】：战国 孟子《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。” 【译文】：出于其类，超出了其聚集，自古以来，没有比孔子更伟大的了。 二、卓尔不群 [ zhuó ěr bù qún ] 【解释】：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。 【出自】：东汉 班固《汉书·河间献王传赞》：“夫唯大雅，卓尔不群。” 【译文】：学识渊博，才德超出寻常，与众不同。 三、鹤立鸡群 [ hè lì jī qún ] 【解释】：像鹤站在鸡群中一样。 比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 【出自】：晋·戴逵《竹林七贤论》：“嵇绍入洛，或谓王戎曰：‘昨于稠人中始见嵇绍，昂昂然若野鹤之在鸡群。"” 【译文】：嵇绍进入洛阳，有人对王戎说：‘昨天在人群中开始看到嵇绍，但如果野鹤昂然的在鸡群。" 四、超群绝伦 [ chāo qún jué lún ] 【解释】：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。 【出自】：西晋 陈寿《三国志·蜀志·关羽传》：“当与翼德（张飞）并驱争先；犹未及髯（关羽）之绝伦逸群也。” 【译文】：当与翼德（张飞）并驱赶哪个先哪个后的时候；还没有达到到关羽的地步，没有可以相比的。 五、名列前茅 [ míng liè qián máo ] 【解释】：比喻名次列在前面。 【出自】：春秋 左邱明《左传·宣公十二年》：“前茅虑无。” 【译文】：行军时持茅（当作旗）的走在前面的人。 2. 写出四个表示人物特点的词语 大大咧咧——不喜欢拐弯抹角，喜欢很直接，很现实去面对一些事情，也很活泼。有时也形容一个人太粗心，不拘于小节。 明察秋毫——明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。[出处]《孟子·梁惠王上》：“明足以察秋毫之末，而不见舆薪，则王许之乎？” 有勇有谋—— 勇：勇气；谋：谋略。既有胆量又有谋略 出 处 晋·陈寿《三国志·魏志·董卓传》裴松之注引《献帝起居注》：“吕布受恩而反图之，斯须之间，头悬竿端，此有勇而无谋也。” 有勇无谋——：只有勇气，没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。 【出自】：唐·陆贽《论两河及淮西利害状》：“（王）武俊蕃种，有勇无谋。” 【示例】：毕丰~，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。 ◎清·陈忱《水浒后传》第五回 【语法】：联合式；作谓语、定语；含贬义

龙

你好1，卓越。2，人面兽心。3，两面三刀。