背影

I do not meet with his father has been more than two years, and I can not forget the most is his backs.That winter, his grandmother died, also relinquish his father"s errand, and it is the day misfortunes never come singly. I intend to follow his father Xuzhou Beijing to attend funerals or go home. To Xuzhou Jian Zhao"s father, he saw at least House messy things, thought of her grandmother, could not help but shed tears in Susu. His father said: "The matter has been the case, not sorry, and good days always leaves people a way out!"Home sale code quality, his father was also a deficit; another to borrow money to do the funeral. These days, home was very bleak in prosperous years, half for the funeral, half of her father idleness. Funeral finished, the father to go to Nanjing Man proposes, God, I would like to return to Beijing to study, we have peers.To Nanjing, there are friends around to go shopping around, Gouliu a one-day; on the second day the morning will have to cross the river to Pukou in the afternoon the car to go north. Father was too busy, already work hand in hand them off I called the hotel one familiar with the waiter to accompany me to go. He repeatedly asked the waiter, is very careful. However he did not trust, fear wrong waiter paste; quite hesitated for a while. In fact, I have 2-year-old that year, Beijing has been between two or three times, is not the important thing. He hesitated for a while and finally decided it themselves and send me to. I have repeatedly urged him not to go; he only said: "Never mind, they go bad!"We had a river, into the station. I buy a ticket, he was busy looking after luggage, luggage too much, some small fee may be OK to porters in the past. He was right again busy, and their bargain. I was really smart too, I felt pretty much talking to him, non-interrupted himself can not, but he finally set the price of speaking; Jiusong I am on the train. He gave me set the pick a chair by the door; I will he gave me purple wool coat paved seating. He asked me to be careful on the road at night should be more alert, not cold. I also entrust anaphoric good waiter. My heart snicker his literal-minded; they recognize only the money, child care they are just white-care! And I am such a big age people,Is still can not cooking their own Mody? Well, I think that time really is so smart!I said: "Daddy, you go." He looked into the vehicle, said: "I"m going to buy a few oranges. You"re here, do not walk around." I look at the platform side of the fence outside a few selling something waiting for customers. Went to the platform there should be across the railroad must jump off again to climb. Father was a fat man, and take more trouble over the past naturally. I was going, and he refused to be forced to let him go. I saw him wearing a black cloth cap, wearing a large black cloth jacket, dark blue cloth padded gown, limp walked railway side, slowly lean down, it is not disaster. But he crossed railroad, to climb the side of the platform is not easy. He used both hands Panzhao above,Feet and then upward shrinkage; his obese body to the left micro-tilting, showing the effort to look like, when I saw his silhouette, my tears streaming down quickly. I hasten drying of the tears. Afraid he saw, but also afraid of being seen. I looked out again, he had hold of the vermilion orange back away. Over railway, he first oranges scattered on the ground, his descend slowly, then pick up the orange away. To the side, I rush to him by the arm. He and I went to the car will be orange peremptorily on my fur coat on. So the soil on the clothes burst forth, and my heart is very easy to like. After several moments, said: "I went to the side letter!" I looked at him go. He walked a few steps,Go back to see me and said: "into it, no one inside." When he mixed the backs of people coming and going, the Buzhao obtain other, and I came in to sit down, my tears came again.In recent years, my father and I both ran about busily at home, proposed projects are not as good as on the 1st day. During his youth he go out to make a living, independent support, done a lot of events. I did not realize it is so Laojing Tuitang! He caught the attention of broken-hearted, natural conditions can not be themselves. Yu was in love, naturally is issued on the outside; trivial they tend to touch his family"s anger. He treated me gradually a different past. However, not seen the last two years, he finally forget my bad, but always thinking about me, worrying about my son. I have come to the north, he wrote a letter to me, the letter said: "I am physically safe, but severe arm pain, give chopsticks pick up a pen, a lot of inconvenience to some of the great period of not far from the truth." I read here ,In the crystal with the tears in, but also saw the fat, green cloth padded gown of black cloth jacket backs. Alas! I do not know when to meet with him again!

婆娑 （pó suō）　　亦作“ 媻娑 ”。婆娑的意思是:（1）盘旋舞动的样子。如：婆娑起舞.子仲之子,婆娑其下。——《诗·陈风·东门之枌》。毛传:“婆娑,舞也。”（2）枝叶扶疏的样子。如：杨柳婆娑、树影婆娑。竹影亦婆娑，韵藏汝心中。（3）眼泪下滴的样子。如：泪眼婆娑。1.舞貌。《诗·陈风·东门之枌》：“ 子仲 之子，婆娑其下。” 毛 传：“婆娑，舞也。” 汉 王褒 《四子讲德论》：“婆娑呕吟，鼓掖而笑。” 明 沉德符 《野获编·礼部二·女神名号》：“按《曹娥碑》中所云媻娑，盖言巫降神时，按节而歌，比其舞貌也。” 清 陈维崧 《西施玉峰公讌席上赠施校书》词：“阑花簌簌闻歌落，重趁拍，小婆娑。” 邹荻帆 《高粱叶上的诗》：“高粱穗结出红双喜，高粱叶子舞婆娑。”　　2.形容姿态优美。《秦并六国平话》卷上：“但见歌喉清亮，舞态婆娑。” 明 高濂 《玉簪记·谭经》：“看镜中消息，素改婆娑。我把芳年虚度，老大蹉跎。”　　3.醉态蹒跚貌。 晋 葛洪 《抱朴子·酒诫》：“ 汉高 婆娑巨醉，故能斩蛇鞠旅。” 宋 范成大 《庆充自黄山归》诗：“鸣驺如电马如雷，知是婆娑醉尉廻。” 清 周亮工 《庚子重九前四日共拈刘随州藜杖懒迎征骑客菊花能醉去官人为韵得十四首》之二：“得酒一婆娑，醉人无善状。”　　4.盘桓；逗留。 三国 魏 杜挚 《赠毌丘俭》诗：“骐骥马不试，婆娑槽枥间；壮士志未伸，坎轲多辛酸。” 唐 卢照邻 《释疾文》：“余羸卧不起，行已十年。宛转匡牀，婆娑小室。” 明 唐寅 《上吴天官书》：“徬徨闉闍之下，婆娑里巷之侧。”　　5.逍遥；闲散自得。《文选·班彪＜北征赋＞》：“登障隧而遥望兮，聊须臾以婆娑。” 李善 注：“婆娑，容与之貌也。” 晋 葛洪 《抱朴子·崇教》：“若夫王孙公子，优游贵乐，婆娑绮纨之间，不知稼穑之艰难。” 宋 陆游 《渔父》诗：“数十年来一短簔，死期未到且婆娑。” 清 钮琇 《觚賸·石言》：“主人遂婆娑砚林，不知日之既暮。”　　6.奔波；劳碌。 汉 应劭 《风俗通·十反·蜀郡太守颍川刘胜》：“ 杜密 婆娑府县，干与王政，就若所云，犹有公私。”《晋书·陶侃传》：“未亡一年，欲逊位归国，佐吏等苦留之……将出府门，顾谓 愆期 曰：‘老子婆娑，正坐诸君辈。"” 章炳麟 《訄书·议学》：“中人以下，不自激昂，而从谀权贵人，以伺斗升之禄，不乃媻娑海堧都市间，相诳燿以文采蓺能致钱刀者众矣。”　　7.犹扶疏，纷披貌。 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·黜免》：“ 殷 因月朔，与众在听，视槐良久，叹曰：‘槐树婆娑，无复生意。"” 唐 杜甫 《恶树》诗：“方知不材者，生长漫婆娑。” 宋 司马光 《忆同寻上阳故宫路》诗：“常时秋天落宫槐，今此婆娑皆合抱。” 清 吴伟业 《茸城行》：“ 茸城 杨柳郁婆娑，欲系扁舟奈晚何。”　　8.引申为蓬松，散乱。《敦煌曲子词·凤归云》：“朱含碎玉，云髻婆娑。” 元 无名氏 《赚蒯通》第三折：“我为甚的呆邓邓把衣裳袒裸，乱蓬蓬把鬓发婆娑。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·连城》：“生献诗云：‘慵鬟高髻绿婆娑，早向兰窗绣碧荷。"”　　9.形容声音悠扬，委婉。 汉 王褒 《洞箫赋》：“风鸿洞而不绝兮，优娆娆以婆娑。”　　10.流滴貌。《儿女英雄传》第二七回：“他老人家这话说了可不是一遭儿了，提起来就急得眼泪婆娑的。” 周立波 《暴风骤雨》第二部二九：“ 郭全海 瞅着她泪眼婆娑的脸庞说道。”　　11.衰微貌；衰老貌。 明 吕坤 《反挽歌》之一：“羁此婆娑世，欲飞不能奋。” 清 张岱 《陶庵梦忆·闵老子茶》：“抵岸，即访 闵汶水 於 桃叶渡 。日晡， 汶水 他出，迟其归，乃婆娑一老。” 清 李渔 《意中缘·卷帘》：“试看他老婆娑，好一似风前瘦鹤。”　　12.佛教语。即娑婆。意为忍土、忍界。《敦煌变文集·大目乾连冥间救母变文》：“俗间之罪满婆娑，唯有悭贪罪最多。” 苏曼殊 《娑罗海滨遯迹记》：“今欲早离苦海，当以大雄无畏之身，还我婆娑大地。”你这里的“背影婆娑”应该是倾向于蹒跚貌的意思。结论是可以使用。

这句话出自朱自清《背影》，原文为：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”以下为全文：背影作者: 朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！1925年10月在北京。

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影 。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！

　　 课前检测 　　1、给加点的词语注音 　　差使 狼藉 簌簌 蹒跚 拭 举箸 　　琐屑 妥帖 迂 颓唐 浦口 奔丧 　　2、口头解释下列词语 　　差使 狼藉 簌簌 典质 惨淡 赋闲 蹒跚 颓唐 琐屑 　　触目 伤怀 情郁于中 　　 学习目标 　　1、掌握文中出现的陌生字词，会读、会写、会用。 　　2、整体了解课文内容，体会课文的主旨。 　　基础知识 　　1、补充解释词语： 　　交卸：就是官吏卸职，向后任交代。 谋生：寻求维持生活的门路。 　　光景：境况；状况；情景。 琐屑：细小而繁多。 　　祸不单行：不幸的事接连发生。 　　2、资料卡片 　　⑴、1947年，朱自清在文章中说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟在眼前一般无二。我这篇文章只是写实。”《背影》是一篇写实的文章，所写的是真人真事。 　　⑵、《背影》是一篇以记事为主的散文，在叙事的基础上，穿插运用了描写和抒情。描 写是用生动形象的语言，把人物、事件、景物存在于变化的具体状态做精细的描绘、摹写，使人有身临其境的感觉。描写可以分为两大类：一是人物描写，包括肖像、语言、行为、心理活动、神态 描写；二是环境描写，包括自然环境和社会环境描写。 　　⑶、朱自清，原名朱自华，原籍浙江绍兴人，自称扬州人，现代散文家、诗人、学者、民主战士。代表作有《背影》、《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》、《温州的踪迹》等等。 　　自主学习 　　1、主要学习任务和课时目标 　　阅读课文，了解课文的主要内容和文章的主旨：文章围绕背影写了哪些事情？重点写了什么？表达了一种怎样的感情？ 　　2、学习策略： 　　⑴、细读学习目标，弄清楚这一节课要解决哪些问题； 　　⑵、细致的阅读课文，注意找出有提示作用的词语或者句子； 　　⑶、尝试情感体念：假如你是 文中的父亲，或者文中的“我”，在文章中描述的情景下，你的心里和情感会有什么变化； 　　⑷、用“人物＋事件＋结果”的模式概括文中叙述的事件。 　　3、与同学相互交流，整理好各自的答案。 　　⑴、说一说作者笔下父亲的背影： 　　①、文中有四个写背影的句子。这四个句子是： 　　②、填空： 　　A、文章第一次写背影，目的是开篇点题，引出 。 　　B、文章第二次写背影，写的是 时的背影，这一次写父亲的"背影，写的最为详细。 　　C、文章第三次写背影，写的是 时的背影。 　　D、文章第四次写背影，写的是 时的背影。 　　⑵、文中有四个写“我”流泪的句子。这四个句子是： 　　④填空： 　　A、“我”第一次流泪，是因为 ，这是悲伤之泪。 　　B、“我”第二次流泪，是因为 ，这是感动之泪。 　　C、“我”第三次流泪，是因为 ，这是感伤之泪。 　　D、“我”第四次流泪，是因为 ，这是伤心之泪。 　　合作探究 　　做好下面的填空题，说一说你这样选择的理由： 　　本文通过父亲在车站给作者送行情景的描述 表现了父亲对儿子 ，抒发了作者对父亲 。 　　归纳小结[来源:学。科。网Z。X。X。K] 　　这一节课你有什么收获？试说出来，和大家一起分享一下。 　　课堂检测 　　指出下列句子哥属于哪种形式的描写？ 　　1、 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 　　2、 于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。 　　课前检测 　　1、 本文四次写了父亲的背影，其中写得最为详细的一次是什么时候的背影？ 　　2、 本文通过四次写父亲的背影，表达了一种怎样的感情？ 　　学习目标 　　1、记叙品味作者笔下的背影，体会作者是怎样来写背影的？体会作者笔下的背影为什么这样感人？ 　　2、品味词语，感悟句 子，体会文中的语句之美。 　　基础知识 　　细节描写是描写这种表达手法中的一种。对人物、场景等描写对象的一个或几个细微的表现展开描绘、摹写，这就是细节描写。细节描写可以是人物细节方面的，也可以是环境方面的。《背影》这篇课文中有不少细节描写。 　　自主学习 　　1、主要学习任务和课时目标 　　继续品味作者笔下的背影，体会作者是怎样来写背影的？体会作者笔下的背影为什么这样感人？ 　　2、学习策略： 　　⑴、细读学习目标，弄清楚这一节课要解决哪些问题； 　　⑵、细致的阅读相关段落，注意其中的细节描写； 　　⑶、尝试情感体念：假如你文中的“我”，当你看到这些细节的时候，你的感情会有怎样的变化；假如你是文中的父亲，想一想，你为什么会这样做呢？ 　　3、与同学相互交流，整理好各自的答案。 　　再说一说作者笔下父亲的背影： 　　细读P63第二自然段，解答下列问题： 　　①、 等词语，呼应前文，写 出了当时“我”家的惨淡家境，这是服饰方面的细节描写，这一方面的描写让人感动，是因为 。 　　②、 等词语写出了父亲为“我”买橘子的整个过程，写出了父亲爬上月台的艰难，这是动作方面的细节描写，这一方面的描写让人感动，是因为 。 　　合作探究 　　试用自己的话概括一下：这一段文字从哪几个方面描写了父亲的背影？为什么要写的这样详细？ 　　归纳小结 　　这一节课你有什么收获？试说出来，和大家一起分享一下。 　　课堂检测 　　1、下列词语中没有错别字的一项是 　　A、满院狼藉 狼狈不堪 祖籍沈阳 B、著名学者 署名盖章 举箸提笔 　　C、敷衍了事 晶莹泪花 烟尘萦绕 D、变卖典质 赋闭在家 转瞬即逝 　　2、下面四组加点的词语中，有一组的解释有错误，这一组是 　　A、狼藉(乱七八糟的样子) B、颓唐(精神不振作) 　　簌簌(纷纷落下的样子) 蹒跚(走路缓慢摇摆的样子) 　　勾留(短时间停留) 赋闲(指失业在家) 　　C、琐屑(细小而繁多的事) D、情郁于中(感情聚集在心里不得发泄) 　　箸(筷子) 变卖典质(东西) 　　惨淡(凄惨暗淡，不景气) 不能自已(停止，这里是控制的意思) 　　第三十七课时 　　课前检测 　　课文四次写了背影，其中第二次写得最为详细，这是为什么？作者在第二次写背影时，用了哪两方的细节描写？ 　　学习目标 　　品味词语，感悟句子，体会文中的语句之美。 　　基础知识 　　按 引用的方式的不同，引用可以分成两大类，一类是直接引用，一类是间接引用。把文章中的话或者人物所说的话，原封不动的之间引用过来，这就是直接引用。直接引用文章中的话或者人物的话必须用引号和冒号，用引号和冒号的方式有三种： 　　1、Xx说：“……” 2、“……”Xx说，“……” 3、“……”Xx说。 　　只引用文章中一段话的大意，或者一个人所说的话的大意，这就是间接引用。间接引用不要用引号和冒号。 　　《背影》这篇课文中既有直接引用，又有间接引用，阅读时要注意分别。 　　自主学习 　　1、主要学习任务和课时目标 　　品味词语，感悟句子，体会文中的语句之美。 　　2、学习策略： 　　学会尝试情感体念：假如你文中的“我”，当你看到这些细节的时候，你的感情会有怎样的变化；假如你是文中的父亲，想一想，你为什么会这样做呢？ 　　3、与同学相互交流，整理好各自的答案。 　　⑴、课文写父亲送儿子上车过程中说的四句话，都很 简短，意思也很平常。请找出来，并联系上下文，体会这些话语所表达的怜爱儿子的深情。 　　①、这四句话依次是： 　　②、第 一句话表达了父亲这样的怜子深情： 　　③、第二句话表达了父亲这样的怜子深情： 　　④、第三句话表达了父亲这样的怜子深情： 　　⑤、第四句话表达了父亲这样的怜子深情： 　　⑵、教材P64有这样一段话“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，你认为这一句话应该怎样理解？ 　　合作探究 　　课文中说：“唉，我现在想想，我那时真是太聪明了！”你认为这一句话应该怎样理解？ 　　归纳小结 　　这一节课你有什么收获？试说出来，和大家一起分享一下。 　　课堂检测 　　（1）本文作者 ，字 ，江苏扬州人。我国现代著名的 、 、学者、民主战士。 　　（2）本文是一篇 ，以“ ”为线索贯穿全篇，集中体现了父子之间的真挚感情。 　　第三十八课时 　　《背影》专题练习 　　课堂知识检测运用(1、2、4题为必做题) 　　1.选择题。 　　（1）、下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）（2分）（08河南中考题） 　　A、差（chāi）使 寻觅（mì） 懦（nuò）弱 随声附和（hè） 　　B、蹒（pán）跚 不屑（xiè） 热忱（ chén） 惟妙惟肖（xiào） 　　C、阔绰 （zhuó） 魁（kuí）梧 粗犷（kuàng） 相行见绌（chù） 　　D、酝酿（niàng） 狼藉（jí） 秀颀（qí） 地大物博（bó） 　　（2）、句中加点词解释不正确的是（ ） 　　A、琐屑（碎小） 触目伤怀（心里） B、颓唐（坍塌） 情郁于中（心里） 　　C、迂腐（言行守旧，不合时宜） 变卖典质（当） 　　D、拭干（擦）不能自已（停止、控制）E、这些日子，家中光景很是惨淡（境况）） 　　2、根据拼音写出汉字。 　　交xiè（ ） 妥tiē（ ） fù（ ）闲 狼jí（ ） yū（ ）腐 shì（ ）干 　　3.、揣摩语言。 　　（1)、“我现在想想，那时真是太聪明了。”加点词“聪明”在句中是什么意思？你怎样理解这句话的意思？ 　　（2）、“我那时真是聪明过分，总觉他说话不太漂亮……”句中加点词“漂亮”是什么意思？ 　　（3）、父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。 　　揣摩：①、“说定 ”改为“说过”、“说好”表达效果有什么不同？ 　　②、“熟识”“再三”“仔细”等词语的表达作用是什么？ 　　③、“再三”和“仔细”表达的意思是否重复？ 　　（4）、对下列句子的意思理解不正确的一项是（ ） 　　A、我赶紧拭干了泪。理解：我怕父亲因我流泪而伤心，表现了我对父亲的理解和爱戴。 　　B、于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。理解：父亲想替儿子做的事已做到了，尽管人很累，但心里觉得踏实。 　　C、“进去吧，里面没人。”理解：父亲怕我的东西丢失，表现了他对社会世态的不满和无奈。 　　D、“我走了，到那边来信。”理解：朴素的话语，表现了父亲对儿子远行的深深的牵挂之情。 　　4、文学常识填空。 　　（1）、本文作者 ，字 ，江苏扬州人。我国现代著名的 、 、学者、民主战士。 　　（2）、本文是一篇 ，以“ ”为线索贯穿全篇，集中体现了父子之间 的真挚感情。 　　课内阅读 　　⑴父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。⑵我本来要去的，他不肯，只好让他去。⑶我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。⑷可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。⑸他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ）；他肥 胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。⑺我赶紧拭干了泪。⑹怕他看见，也怕别人看见。⑻我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。⑼过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑽到这边时，我赶紧去（ ）他。⑾他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。⑿于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。⒀过一会儿说：“我走了，到那边来信！”⒁我望着他走出去。⒂他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里 边没人。”⒃等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又（ ）了。 　　1、在原文中填入恰当的动词。 　　A、吊 缩 拉 来 B、攀 勾 搀 疏 C 、攀 缩 搀 来 D、吊 勾 扶 搀 　　2、作者着力刻画了父亲怎样一个“背影”？ 　　3、全文以“背影”为主线，组织了全篇结构。“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的。语段中出现的“背影”是第二次和第三次。判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。 　　（1）、第一次背影，开头点题，引起下文，略写。（ ） 　　（2）、第二次背影，对“背影”的动态进行补充，深化主题，略写。（ ） 　　（3）、第三次背影，集中刻画，把情节推向高潮，详写。（ ） 　　（4）、第四次背影，照应开头，引人回味，增加感情的深度。（ ） 　　4、文中写父亲背影的是哪三句话？选出正确的一项，将它的字母填入括号。（ ） 　　A、⑴ ⑶ ⑹ B、⑹ ⑺ ⑽ C、⑶ ⑸ ⒃ D、⑴ ⑷ ⑽ 　　5、选出能表明 上文所写内容的小标题，将它的字母填在括号内 （ ） 　　A、父子情 B、父亲的背影 C、惜别 D、买桔子送别

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影 。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！

赋闲在本文中的意思是没有职业在家闲居。

注音:qíngyùyúzhōng释义：所有的情感积聚在心中出自朱自清《背影》：“情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒……”

我认为是 一个写人 一写景抒情

一代宗师叶问是个真正懂得爱的男人——爱中国、爱民族、爱家庭、爱妻子、爱孩子，这些爱的境界足以让现在社会的很多男人汗颜，作为咏春拳的传人，叶问除了在功夫上彻底领悟武士精神，同时也将道德经体现的淋漓尽致，家庭不是仅仅只有一个父亲和丈夫，必须加上妻子和孩子才会是完整的，因此，决斗之前，必须安排好自己有孕在身的妻子，年幼的孩子，他们的安全才能让自己毫无后顾之忧的去战斗。

1（4分）“我”对娘的感恩、思念之情，挥之不去，刻骨铭心，近在眼前的是我为此悲伤流泪，因而说“眼泪这么近”。“娘”的去世，使“娘”那饱含母爱的背影“远到隔世”，未能尽孝的愧疚之情，成了自己永远的心痛，因而说“背影那么远”。（两层意思，各占2分）2(4分)通过神态描写、动作描写、细节描写，形象地写出了“娘”由不明真相的震惊、愤怒到不忍动手的慈爱，其间“娘”对“我”揪心与爱心的矛盾、因为去日无多对“我”的不舍，种种复杂的感情，都淋漓尽致地表现了出来。（描写方法、表达效果各占2分）3(6分)第一次挨打后，“我”一点儿也不记恨，只是不明白“娘”为什么会如此“狠打我”；第二次挨打后，“我依然不恨她”，虽仍不明所以，但已经懂得了“傻娘”将“我”拉扯大并供“我”上学，要比别人付出多千百倍的辛劳；老村长对“我”讲了“娘的过去”以后，“我”终于懂得了“娘”两次打“我”是出于对“我”真挚而特殊的爱，对“娘”产生了无尽的感恩与思念之情。（共三个心理感受，各占2分）4．(4分)“娘”虽不幸却坚强，虽可怜却善良，虽“疯傻”却慈爱，是一个历尽千辛万苦，把“我”养育成人的母亲形象。

（纯粹自己做的，答案不保准确）1.我总是让母亲为我流泪，觉得愧疚，从而觉得眼泪这么近。母亲为我付出我这么多，我却无以回报，不理解母亲感觉背影很遥远。2.动作。外貌等。充分体现母亲对我的爱。3.不记恨—不理解—理解4.爱子胜过一切，可敬可谓5.深化主旨，照应全文，题目。体现母亲的眼泪和背影是我终生的遗憾。6.言之有理即可.......

1．“我”对娘的感恩、思念之情，挥之不去，刻骨铭心，近在眼前的是我为此悲伤流泪，因而说“眼泪这么近”。“娘”的去世，使“娘”那饱含母爱的背影“远到隔世”，未能尽孝的愧疚之情，成了自己永远的心痛，因而说“背影那么远”。（两层意思，各占2分）2．通过神态描写、动作描写、细节描写，形象地写出了“娘”由不明真相的震惊、愤怒到不忍动手的慈爱，其间“娘”对“我”揪心与爱心的矛盾、因为去日无多对“我”的不舍，种种复杂的感情，都淋漓尽致地表现了出来。（描写方法、表达效果各占2分）3．第一次挨打后，“我”一点儿也不记恨，只是不明白“娘”为什么会如此“狠打我”；第二次挨打后，“我依然不恨她”，虽仍不明所以，但已经懂得了“傻娘”将“我”拉扯大并供“我”上学，要比别人付出多千百倍的辛劳；老村长对“我”讲了“娘的过去”以后，“我”终于懂得了“娘”两次打“我”是出于对“我”真挚而特殊的爱，对“娘”产生了无尽的感恩与思念之情。（共三个心理感受，各占2分）4．“娘”虽不幸却坚强，虽可怜却善良，虽“疯傻”却慈爱，是一个历尽千辛万苦，把“我”养育成人的母亲形象。 5．①结构上首尾呼应：最后一段的“眼泪与背影”，同文章开头“我”听老教师讲授朱自清《背影》而“失声痛哭”相照应。②内容上，因追忆“娘的背影而心痛”，表达了对“娘”深切的思念，这深化了人物的情感，突出了文章的中心。

　　读朱自清《背影》有感800字范文【1】 　　这是朱自清在上个世纪20年代写的作品。虽然时代离我们很久远，但仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情。 　　最使我感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱。“父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边的月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了u2026u2026我再向外看时，他已经抱着朱红的橘子往回走了。” 　　每次读到这里，我都会被父亲那深深的爱给感动，情不自禁籁籁地流下了眼泪。儿子虽然已经20岁了，但父亲总是为他做这做那，在父亲眼里，儿子始终是最重要的。 　　由这我联想到在我的现实生活中，我的父母对我何尝不是这样，从咿呀学语，蹒跚迈步，到走进校门u2026u2026我成长的点点滴滴和每一点进步中，不都蕴涵着父母的哺育之恩吗?每天，当我还在睡梦当中，妈妈早已起床给我做好了早餐，为了让我多睡一会，总是在最后一刻才叫醒我。下午，妈妈接我回家，带着一天的工作疲惫准备好晚餐，吃完饭后，陪着我做作业，了解我的学习情况，无时无刻的关爱着我。 　　记得在三年级的时候，有一次我感冒发烧，妈妈先弄药给我喝，但是终究不放心，陪着我到深夜，一直等到我的烧退了，妈妈才合眼睡着。第二天早上，我烧退了，妈妈叫醒我，陪我吃完早饭，妈妈怕耽误我的功课，坚持送我去学校。但是她却不放心，中午冒着大雨来学校送药给我吃，当时她的衣服都湿透了，却顾不上自己对我问这问那。看着妈妈那湿漉漉的.头发，我都分不清她脸上是雨水还是汗水。我鼻子一酸，眼泪在眼眶上翻滚，我忍住没让它流下来。当妈妈匆匆离去的时候，我却忘了问妈妈有没有吃饭，那一瞬间，我看着她的背影，在心里默默说:“妈妈，我爱你!” 　　读了《背影》一文后，我对父亲、母亲、父爱、母爱有了更深的体会，“慈母手中线，游子身上衣”，这两句诗，真真切切正的体现了母亲对孩子的爱啊!不管我长得多大，离家多远，都不能忘记父母对我的养育之恩。 　　父母的爱是神圣的，伟大的!我们每个人都要爱自己的爸爸妈妈，但我们还有一个共同的妈妈--她就是我们的祖国。我们在她的怀抱中幸福的生活、快乐的学习!我现在的任务就是好好学习，掌握知识，练就一身本领，长大后，回报父母，报效祖国! 　　读朱自清《背影》有感800字范文【2】 　　《背影》是一篇描写亲情的文章。我觉得这篇文章写得很出色。虽然它的文字不是太多，但是内容十分丰富。由于大部分的字很浅易，而且句子通顺，因此读者很快能领悟内容。作者把文章描绘得栩栩如生，令人感同身受。阅读期间，当父亲去买橘子的时候，令我非常感动，我也像作者一样情不自禁地流下泪来。文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候，是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了，父亲也刚刚失业。办了丧事后，他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上，当作者看见父亲托茶房照应他的时候，作者心里认为他很婆婆妈妈。可是，看看父亲那么辛苦地替他买橘子，他的泪很快就流了下来。之后，接到父亲的信，令他想起父亲当时的背影。我觉得这篇文章给了读者一个十分重要的启示:父母常常再三地告诉我们要小心或努力读书，他们始终都是为我们着想、希望我们能做一个好人。所以我们要好好对待他们，不要辜负他们对我们殷切的期望。《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。 　　读朱自清《背影》有感800字范文【3】 　　今天，我也领会了大师的手笔-《背影》。朱自清的《背影》一开头就使读者一下子就抓住了中心，体会到了作品的中心。他之所以能感动读者是因为他对父亲的回忆时，写出了真情实感，和许多读者一样，我印象最深的是胖胖的父亲蹒跚的穿过铁路，跳上去又爬上来，为的就是给儿子买橘子。在写信的内容中他写到，“我身体平安;推膀子疼痛厉害，提笔，诸多不便，大约离大去之期不远矣。这些写得平静而又自然;而且都真实地描绘了作者内心对父母的喜爱，又因有这样的一位慈父而感到自豪，欢喜。 　　文章最后写到“我”读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍黑布马褂的背影。这表达了作者思念年迈的父亲写得凄切感人。回想，我们每人都有一位慈父，为何我们一定要等到父亲年迈时才懂得父爱呢，父爱也是伟大的，有一句话说“父爱如山”这篇《背影》虽然很平淡无奇，甚至过于拙朴，但是如果我们细细品味的话，却感到这篇文章蕴含着浓浓的父子情，其中蕴含着一股感人的力量。其实朱自清的散文本身就感情自然，语言朴素简洁，结构严谨细巧，语句婉转。《背影》是他前期的代表作，他后来的散文更是语句洗炼成熟，《匆匆》、《荷塘月色》u2026u2026 　　我也同有一位慈父，我一次次见到他日渐消瘦，眼角皱纹渐多，父亲也曾费尽周折为我弄些我喜欢吃的食物，父亲却节省下来，有时我考试考砸了，他还不但不责怪我，反而安慰我。我长大了，我才愈加清晰地看到了这种人间极致的美。我不知这种亲情从何而来，父亲这种伟大从何而来? 　　我不知还有多少人被《背影》感动。

楼下答得文章就是，写的挺真实，楼主就收下吧

我忘不了那场大雨，忘不了那雨中的背影。那场大雨冲去了我全部幼稚，洗去了我心中所有的无知。

《背影》就写出了父子之间那种醇厚、深沉的情感交流，并蕴涵着对人生社会的深切体验，父子之情是虚的、难以表现的，作者抓住父亲的背影、父亲的行动和一些细节把这种感情表达得恰如其分、真切感人。作品开篇以诗的笔法点题，“我与父亲不相间已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”似现又隐、留有余地。写父亲对儿子的关隘时，主要通过人物行动来体现，父亲去买橘子时，作者用白描手法，写了一连串动作，“他蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身去”，“穿过铁道”，“爬上那边月台”，“两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”，看着父亲肥胖的背影，儿子终于落下泪来，平淡朴实的叙述，写出了父亲的认真和一腔爱子之情及儿子的心理变化。《背影》不加雕饰、真纯尽显，风格朴实无华，口语化的语言尤其运用成功，人物语言特别是父亲的几句话，简洁朴拙，却生动传情，如“事以如此，不必难过，好在天无绝人之路！”即道出了家境之苦，也写出父亲的心甘情愿承受家庭重负，更包含着对儿子的宽慰，慈父形象跃然纸上。

《背影》是一篇描写亲情的文章。我觉得这篇文章写得很出色。虽然它的文字不是太多，但是内容十分丰富。由于大部分的字很浅易，而且句子通顺，因此读者很快能领悟内容。作者把文章描绘得栩栩如生，令人感同身受。阅读期间，当父亲去买橘子的时候，令我非常感动，我也像作者一样情不自禁地流下泪来。 文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候，是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了，父亲也刚刚失业。办了丧事后，他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上，当作者看见父亲托茶房照应他的时候，作者心里认为他很婆婆妈妈。可是，看看父亲那么辛苦地替他买橘子，他的泪很快就流了下来。之后，接到父亲的信，令他想起父亲当时的背影。 我觉得这篇文章给了读者一个十分重要的启示：父母常常再三地告诉我们要小心或努力读书，他们始终都是为我们着想、希望我们能做一个好人。所以我们要好好对待他们，不要辜负他们对我们殷切的期望。 《背影》真是一篇感人及有教育性的文章

小题1:① 他和叶圣陶、俞平伯等人联络，创办了《诗》——中国现代文学史上的第一个诗刊。（1分）②他的散文直抒胸臆，简单明了，在作品中充分表现自己，留下了《背影》《荷塘月色》等美文。（1分）③他和俞平伯同游南京秦淮河，完成的同题散文，打破了当时白话不能作美文的迷信。（1分）④他是对形成清华中文系学风影响最深的人。（1分）小题2:一是从内容上看：标题既是对朱自清短暂生命的概括，也是对其成就的概括和评价，他既有名篇散文《背影》，又在文学和教育方面颇有成就；（3分）二是从结构上看：此标题对全文内容起到概括引领的作用。（2分）小题3:赞同或不赞同都可以。只要观点明确，言之成理就可以酌情给分。示例：（1）赞同。文学作品，都是用来表达情感和思想的载体，只有在作品中将自己表现得最充分，才能展现给读者一个最鲜明的自己，从而使文章产生最强烈的感染力，这样，作品就可以成为永恒，就可以永远流传。如朱自清的《背影》就是表达了对父亲的爱，这种情感是真挚的，所以才能感动一代又一代人。（2）不全赞同。能够在作品中充分表现自己固然重要，但是如果只一味地表达自己的真情实感，表现自己的个性才情，就会产生过分强调自己，而忽略文章的整体意蕴的弊病。最好的作品，应该是内容和形式完美统一的，在表现自己的同时，恰当地选用一些特定的方法，使文章更加生动、感人。如《背影》中的动作描写、细节描写，细腻生动，所以才感人，才能够长久流传下去。（6分。观点明确，1分；分析合理，2分；结合文本，3分。）小题1:试题分析：本题考查学生筛选文中信息的能力。本题需要对全文进行整体阅读，筛选出各段文中涉及的文字，概括出要点。可从第7段开始根据提示性语句进行概括，如“他和叶圣陶、俞平伯等人联络，创办了《诗》——中国现代文学史上的第一个诗刊。”以此类推即可。小题2:试题分析：此题可从内容上和结构上两个方面来思考。在内容上，可结合着对“匆匆而去，背影长留”的理解，“匆匆而去”指的是朱自清的生命短暂；“背影”是指朱自清的成就。在结构上，可结合着全文的内容与标题的关系，即概括引领作用作答。小题3:试题分析：此题是一道开放性的题，我们可以在表明自己的立场之后，结合朱自清的作品，联系一些具体的写作常识，从文学作品的情感表达、形式等角度，对这一句话的内涵进行分析。

10．（4分）“我”对娘的感恩、思念之情，挥之不去，刻骨铭心，近在眼前的是我为此悲伤流泪，因而说“眼泪这么近”。“娘”的去世，使“娘”那饱含母爱的背影“远到隔世”，未能尽孝的愧疚之情，成了自己永远的心痛，因而说“背影那么远”。（两层意思，各占2分）11．(4分)通过神态描写、动作描写、细节描写，形象地写出了“娘”由不明真相的震惊、愤怒到不忍动手的慈爱，其间“娘”对“我”揪心与爱心的矛盾、因为去日无多对“我”的不舍，种种复杂的感情，都淋漓尽致地表现了出来。（描写方法、表达效果各占2分）12．(6分)第一次挨打后，“我”一点儿也不记恨，只是不明白“娘”为什么会如此“狠打我”；第二次挨打后，“我依然不恨她”，虽仍不明所以，但已经懂得了“傻娘”将“我”拉扯大并供“我”上学，要比别人付出多千百倍的辛劳；老村长对“我”讲了“娘的过去”以后，“我”终于懂得了“娘”两次打“我”是出于对“我”真挚而特殊的爱，对“娘”产生了无尽的感恩与思念之情。（共三个心理感受，各占2分）13．(4分)“娘”虽不幸却坚强，虽可怜却善良，虽“疯傻”却慈爱，是一个历尽千辛万苦，把“我”养育成人的母亲形象。14．(4分) ①结构上首尾呼应：最后一段的“眼泪与背影”，同文章开头“我”听老教师讲授朱自清《背影》而“失声痛哭”相照应。②内容上，因追忆“娘的背影而心痛”，表达了对“娘”深切的思念，这深化了人物的情感，突出了文章的中心。（两点各占2分，从结构上分析出点题、照应题目也可得分）10．结合全文内容分析：题目中为什么说“眼泪这么近”？又为什么说“背影那么远”？（4分）11．第⑥段中画线句子在描写“娘” 的时候运用了哪些方法?有什么表达效果？ (4分)12．结合文章内容，用自己的话说说“我”对“被娘打了两次”的心理感受经历了怎样的发展过程。(6分)13．请概括文中“娘”的人物形象。(4分)14．文章最后一个自然段在内容和结构上有什么作用？(4分

1．不听“我”解说操作方法就走掉了；带儿子进入充满危险的工地；提前到工地擦拭搅拌机；穿新衣服来工作；不停拍打身上的水泥灰。2．（A）父亲找到满意的工作后，想尽早告诉孩子，让他开心一下。“老远”“大喊”形象地写出父亲得意（或“兴奋”“高兴”或意思相近的词均可）的心情。（B）父亲不想让儿子和小伙伴看到自己浑身水泥灰的样子，想让儿子在小伙伴面前能拥有些骄傲。“忽然”“迅速”生动地表现出父亲担心儿子与小伙伴马上会来的紧张心情。3．他对“我”将其养子当作亲生儿子，感到有些难为情；因别人对其养子的称赞而感到高兴；因养子一定要叫他爸爸感到幸福（自豪）；为给儿子多留些钱，向“我”提出更多要求，感到有些不好意思。4．认同第一种的理由：父亲为了给儿子多留些钱，努力找工作；为了让儿子开心，带儿子到工地看机器；穿新衣服上班和不停拍打身上水泥灰，希望不给儿子丢脸。这些行为表现出父亲对养子发自内心的深深的爱。 认同第二种的理由：父亲把儿子带到工地，想让儿子知道自己找到的工作很体面；精心擦拭搅拌机，希望通过“机器这新”让养子感到自己的能干；穿新衣上班和不停拍打身上的水泥灰，想在儿子和同学面前留下一个美好的形象。父亲希望通过这些行为，努力让养子以自己为骄傲，从中得到精神满足，并获得尊严

1．“我”对娘的感恩、思念之情，挥之不去，刻骨铭心，近在眼前的是我为此悲伤流泪，因而说“眼泪这么近”。“娘”的去世，使“娘”那饱含母爱的背影“远到隔世”，未能尽孝的愧疚之情，成了自己永远的心痛，因而说“背影那么远”。（两层意思，各占2分）2．通过神态描写、动作描写、细节描写，形象地写出了“娘”由不明真相的震惊、愤怒到不忍动手的慈爱，其间“娘”对“我”揪心与爱心的矛盾、因为去日无多对“我”的不舍，种种复杂的感情，都淋漓尽致地表现了出来。（描写方法、表达效果各占2分）3．第一次挨打后，“我”一点儿也不记恨，只是不明白“娘”为什么会如此“狠打我”；第二次挨打后，“我依然不恨她”，虽仍不明所以，但已经懂得了“傻娘”将“我”拉扯大并供“我”上学，要比别人付出多千百倍的辛劳；老村长对“我”讲了“娘的过去”以后，“我”终于懂得了“娘”两次打“我”是出于对“我”真挚而特殊的爱，对“娘”产生了无尽的感恩与思念之情。（共三个心理感受，各占2分）4．“娘”虽不幸却坚强，虽可怜却善良，虽“疯傻”却慈爱，是一个历尽千辛万苦，把“我”养育成人的母亲形象。 5．①结构上首尾呼应：最后一段的“眼泪与背影”，同文章开头“我”听老教师讲授朱自清《背影》而“失声痛哭”相照应。②内容上，因追忆“娘的背影而心痛”，表达了对“娘”深切的思念，这深化了人物的情感，突出了文章的中心。

中国东部主要以平原、丘陵地带为主，气候为季风气候，从北向南依次为温带季风、亚热带季风、热带季风气候。这样的地形有利于夏季东南季风、西南季风深入我国大陆中部，带来充足的热量和降水，有利于我国农业发展，早起农业带动城市的形成。

请用简洁的语言概括一下文章的主要内容？答：回忆十年前“我”骑车送三岁的女儿去医院急诊，中途迷路了，一位好心人不顾自身的哀痛和伤痛，亲自护送我到医院的感人故事。 本文采用了那种记叙顺序？作用是什么？答：倒叙顺序。作用是能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,吸引读者,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。 请从描写角度的赏析第二段《女人穿着……黯然的神色》的表达效果？答：通过描写女人的神态，衣着等外貌，达到了生动刻画刚失去儿子的那位女人的悲苦内心的表达效果。 文章最后一段有何作用？答：最后一段中写了“女人……恰似我母亲的年龄。”让人联想，恰似的不仅仅是年龄，还有母亲般慈祥善良等。最后一段有深化主题，使情感升华作用。

1、本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序，用概括的语言补充。（1）那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区。（2）去年秋天，母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开。（3）这个周末，母亲跟我来到路口，站着看我远去。2、请你结合全文，分析母亲的形象。这是一位通情达理含蓄深沉的母亲，她虽然因儿女成家立业，缺少陪伴而孤单失落，但并不提出特别要求，只是在儿女离别时默默关注他们的背影，努力延长和孩子在一起的时光。3、“我才听见她关门的声音。”句中的“才”不可删去，理由是什么？“才”准确传达出“我”对母亲的关注，期待，“我”告别母亲是，一面下楼倾听母亲的动静，期待他赶快回家，听到关门声才放下心来，如果删去，则少了细节上的强调，不能表达出母女间微妙真切的感情。4、结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？这是用特殊的说法来表达特别的感情，心被“淋湿”，看似不合常理，却能生动形象地传达出母亲对儿女的关怀和怜惜，表明她对“我”的被淋感同身受，心疼不已。5、文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。这些泪水中蕴含着“我”复杂多样的思想感情，既有知晓母亲的殷切凝视之后，为母亲的孤独失落而心酸难过的心情，也有感受到爱的目光在身后追随，为母爱的细致深沉而感怀激动的心情。

1.这篇文章是以什么为顺序进行记叙的?(2分)2.请你按记叙的顺序在括号里填入文章所写的主要内容。(2分)父亲决定出外打工--( )--( )--时常想起乡下的母亲____________________________________________________3.这篇文章的主人公是谁?(1分)4.对母亲的头发进行了两次外貌特写，请说说你从中感悟到了什么?(2分)。____________________________________________________5.文章的第二段主要写了哪些内容?作者为什么要写这些内容?(4分)___________________________________________________6.文章第7段的画线文字中用了哪几种描写?请你选择其中一种描写的文章内容，分析其在表现人物方面的作用。(4分)___________________________________________________1、是以时间为顺序进行记叙的。2、第一次出外打工的离别情景;回忆母亲打工喝自来水吃干馒头情景。3、这篇文章的主人公是母亲。4、母亲为支持我和弟弟读书，外出打工，黑发都熬成了白发，表明母亲为我和弟弟艰辛付出，母爱深似海。5、母亲有严重胃病，家境贫困。为下文出外打工铺垫，突出母亲伟大。6、动作描写、神态描写、语言描写。示例:见到我，母亲显然有点不知所措，她转过头看见我，脸上露出了无法掩饰的惊慌。这段话通过神态描写，生动刻画出母亲当时尴尬的神态，表明母亲不希望我知道她的艰苦生活。

1.校园走进了电视台隐约的天蓝色背影推销粉笔雕2.（1）环境描写衬托出了安老师明朗喜悦的心情（2）烘托出校园的宁静祥和，表明老师和学生都沉浸在艺术的氛围之中，专心致志。3表明了教师事业的纯净而伟大，含蓄生动的表明衬托的是学生，奉献的事自己这个主题。4.你的价值不在商品，而在我们。我他她。。。。。5.每个人都有实现人生价值的梦想，安老师精心打扮是渴望他的教学成果和粉笔雕艺术得到社会的认可，这并不是虚荣心一定要给分喔我打好久的

1.《背影》一文中，通过哪些行为来表达父亲对“我”的爱2.“我觉得我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。”这句话中的“聪明”和“漂亮”应该如何理解？“我”“插嘴”的内容应该是什麽？3.作者回忆这段经历有何用意？4.文中的“我”“那年已二十岁”了，且“北京已来往过两三次”，但父亲还是亲自送“我”，你对文中的“父亲”的这种行为是否赞成？为什麽？5.你有过像作者那样“聪明”的经历吗？现在回想起来有何感受？1 不顾年迈体弱还给我买橘子. 2 这是作者的自责，自责自己年龄小，当时没有真正体会到父亲对我的爱。应该是替父亲讲价钱。 3 为了体现自己对父亲的怀念与爱。 4赞成，这是出于父亲对作者那种依依不舍与担心儿子。 5有。（写一些自己后悔没有体现父亲的爱往事即可）那年冬季，爸爸带我去买衣服，我总觉得爸爸谈价钱的方式太单调了，我便去插嘴，现在想想，自己当时也太“聪明”了。

背影是天蓝的①他平时不修边幅。这天却穿了一件新茄克衫，颜色是他自己选的。晴空般的蓝，高洁、纯净。等会儿要拍电视，五十多年来第一遭，需要认真对待。②他把学生的作品从玻璃橱搬到会客室的长桌上，下面垫着块柔软起伏的红丝绒。被装在有机玻璃匣子里的小小动物、武士、仕女亲切地望着他，还有较大的飞机、军舰、大炮被安在后面。③电视台的摄像师来的时候，阳光正从窗纱里透进来，那些粉笔雕熠熠生辉，像工艺品商店里的陈列品惹人喜爱。他们拍完了这里，又去教室。他——安老师正在上美术课，一伸手画一个圆圈，像圆规描的。字体潇洒流畅，与书法家差不了多少。这一切他都熟练了，毫不怯场，旁若无人地发挥得淋漓尽致，以致下课时被学生拥着出教室时，竟有飘飘然的感觉。④大约四五年前，学校要开展课外活动。安老师去别校观摩粉笔雕后，就建立了小组。活动开展不久，稍具艺术家气质的他，感到用粉笔雕成的东西粗糙松软，算不上艺术品。他在此基础上进行了抛光，同时涂上颜色。光滑细腻，色彩缤纷。一只只美丽的小动物、小人儿出现了，成了坚实的工艺品。从此他忙碌了起来，又是交流经验，又是参加展览，回家总是很晚。放学后，校园肃静。几只麻雀肆无忌惮地在走廊上悠闲踱步。有几只跳到窗台上，看见长方桌旁围坐着一群学生，磨的磨，雕的雕。安老师在一只炽热的灯光下做抛光，直起身来，头和脸都白了。⑤电视播放的那天，安老师瞧得挺认真的，却看不到自己的面容。他的得意门生，特别是那个由捣蛋鬼转变为雕刻能手的，倒是反复出现又出现。隐约有个天蓝色的背影，在学生的簇拥下走出教室，他想那才是自己。后来他才弄清楚，电视的主题是课外活动怎样使顽皮学生转变的。这的确是事实，那些捣蛋鬼在雕刻前安定下来，后来有好几个考取美术专科学校。学生后面有他的辛苦。他要了一个光盘保存，留作纪念。⑥一切似乎应该到此为止。不多久，静静的水面又掀起了波澜。一天开校务会议时，他听说有两个名额要去某国作手工交流。他想，一个是校长，另一个该是自己了。校长从未过问此事，怎么交流呢？教导主任虽然参加过一次活动，但内容不甚了了。安老师有把握，这个名额百分之九十属于他。⑦一天课间，教导主任笑嘻嘻走到他办公桌旁边。她客气地询问粉笔雕的演变过程。安老师的头上像被泼了一盆冷水。他平时不刻意追求名利，但当应得的名利摆在眼前时，也会泛起幸福的波澜。现在，欢喜变成了失望。他想三言两语就结束此次谈话。谁知在谈到顽皮学生转变的当儿，冷水突然升温。像母亲叨念自己的婴孩，果农介绍成熟的鲜果，心中油然涌动一股深情。他脸色泛红，两眼放光，滔滔不绝地和盘托出。这中间，也有一阵阵清醒，觉得就此打住，不谈了，何必呢！可是打不住，似有狂涛推着。粉笔雕是他的灵魂，他的生命。⑧岁月倥偬，时光易老。他退休了。现在他有时间雕刻自己的作品。毕生心血，他想让它们走向社会。一方面物尽其用，另一方面也为自己增加些收入。他去过各类工艺品商店，回答都是摇头。⑨学生们都长大了，有的已从大学的室内装潢、金饰雕刻、动画等专业毕业。白领的打扮，探望老师时仍有当年的虔诚和热情。那个调皮学生当了装潢公司的老总。他拿去了十件，说给市郊某景点，卖了1000元。当时的兴奋是无法形容的。为了不再麻烦学生，他拿了样品自己坐长途汽车去。在那个旅游纪念品商店里，他没有见到一件粉笔雕。问过经理，也说没出售过这类商品。他一头雾水。⑩每逢家中来客人，他总会摆出心爱的粉笔雕，问问能否帮他推销一些？开始客人还有听的兴趣，后来逐渐冷漠，甚至有意避开他。他落落寡欢，再开口时觉得自己有点像祥林嫂了。⑾学生们来探望时，抚着他的肩头，就像他过去做的那样。他们笑他，奚落他。那个顽皮同学说：“你的价值不在商品，而是在我们。我、他、她……”⑿他不语、点头、哽咽。⒀打开那张光盘，时光回流：红丝绒上的展品，光辉夺目；教室里的欢笑，声声在耳；一切恍若昨天。学生呼啦啦拥着他。那是他光辉的年月。虽然只是个背影，很容易被忽略，但安老师自己清楚：是我，是我。⒁背影是天蓝的！1.下列句子使用的修辞方法，判断错误的一项是（ B ）A. 谁知在谈到顽皮学生转变的当儿，冷水突然升温。（比喻）B. 他落落寡欢，再开口时觉得自己有点像祥林嫂了。（比喻）C. 被装在有机玻璃匣子里的小小动物、武士、仕女亲切地望着他。（拟人）D. 几只麻雀肆无忌惮地在走廊上悠闲踱步。（拟人）2.就全文的记叙顺序来看，第④段是_插叙_____，其作用是补充交代安老师在教学上取得的成就，使文章结构波澜有起伏。 3.请用简洁的语言概括安老师的遭遇：（1）__安老师在电视只有一个背影__（2）国际手工交流，轮不到安老师（3）制作的工艺品，无人问津 4.文章最后一句：“背影是天蓝的！” 你是怎样理解这句话的含义的 安老师穿着天蓝色的夹克衫，在电视里只留下了一个背影。他虽然默默无闻，却成就了学生，有着高尚的品格。5.联系上下文，用一两句话将第⑨段画线句改为对安老师的心理描写。 他不明白，粉笔雕明明是学生从家里取走的，卖的价钱也朗朗有声，怎么会不见了？难道是学生自己出钱买的？

1、朱自清的《背影》写的就是父爱，所以说到父亲容易使人联想到那篇文章；有利于突出主题；2、具有真实性，无欺骗性，可靠性；补充答案：因为父爱我没有认真品味过，现在想来已有些遥远，所以说是遥远的温馨。

　　1. 文中第④段画线句，他的心为什么猛地颤抖了一下？请说明理由。　　2. 文章的后半部分着重写儿子的背影，这对突出主题起到什么作用？　　3.“有时候，人生需要回一回头。”你觉得有这个必要吗？为什么？　　4. 结合上文，请谈一下“谁关注你的背影”？为什么？　　参考答案：　　1.他的心猛地颤抖了一下，是因为从小到大，他很少关注父亲的背影，只顾自己，忽略了父爱。　　2. 作者将“关注儿子的背影”与“忽略父母的背影”作比较，突出了爱的侧重点，强化了中心思想，给人以反思。　　3. 有必要。回头，不仅使自己看清走过的路，还能看清身后那个默默注视你的人，使你找到爱的归宿。　　4. 父亲和母亲关注“我”的背影。他们是最关心“我”的人，不仅给了“我”生命，还照顾起居，嘘寒问暖，总在身后默默地关注着、鼓励着、陪伴着

不知道，才怪。你悬赏分到10分，我就帮你找找！

http://wenku.baidu.com/view/3369fdd9ad51f01dc281f115.html这个么

是谁爱着你的背影阅读理解以及答案如下。第一题的话，它就是题目原文是本文表达了母亲临时的我背影的三个事件，请你按照时间顺序用归纳的语言增补下面表格。然后具体的一个答案就是第二句，昨年秋季，母亲在医院病房的窗口望着我在雨中走开，第三句就是这个周末母亲跟我到达路口站着看我远去。第二题的话就是请你联合全文剖析母亲的形象，然后具体的一个答案就是母亲是一位关注子女爱意深邃的母亲，他迷恋跟子女在一同的时间，连子女离开的背影也不想错过，还要多看一眼。第三题的题目就是请你依据要求进行品析，第一小题就是我才听见他关门的声音，剧中的才不能删去是为什么？然后具体的一个答案就是这样子的一个字，仔细表示母亲是向来目送我走下楼梯，直到到看不见我的身影，才把家门关上。假如把这个字删除的话，则不够详细仔细，没有了一致传情的表达成效。然后第二小题就是结尾段淋湿的是母亲的心在表达上有何妙处。然后具体的一个答案就是这是用特别的说法来表达其他的感情。母亲的心被淋湿看似不合常理，却能生动形象的表达出母亲对子女的关心和怜悯，表达出他对我的被淋雨是感同身受的，而且是疼爱不已的。然后最后一题的原题就是文章中画横线的句子都写到我是流泪的，联合文中内容剖析泪水中包含着我如何的一个复杂感情，然后具体的一个答案就是这些泪水是包含着我复杂多样的思想感情，既有了解母亲的殷切名望以后也为母亲的孤单失意而心酸悲伤的心情。

不知道题目

.当时朱自清的父亲刚遭母丧，按规矩应该穿布衣服；再说当时家庭经济困难，也不会有什么华丽的衣服。

1。父亲的爱和关怀，促进发展的情节下蹲，拍摄的性能，凑近，持有，携带，拉伸，写这些话的父亲进行根的强硬，小细节触动了心中的作者，而且更容易作者将读者的心，眼前的景象联想到父亲的一天到一天的劳动，老龄化逐渐越陷越深，并了解更多，更深入地下面充耳不闻铺路的方式父亲宽厚坚实的增长，我们的兄弟姐妹几个专门管理的房子，硬冲。儿童无私的爱，奉献给家庭的父亲的形象是非常高的，从来没有站像一座丰碑，在孩子们的心中 5。首尾呼应开始写心中的一个剪影图，终点...... “图”的高度，挂在我的脑海里。结构的完整性，推力是清楚的，那就是赞美的父亲，赞美父爱的。

1. 《背影》阅读 1.表达出父亲的慈爱和迂执、艰难和努力以及他对儿子的深厚感情。 2.①“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。” ②“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。” ③“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。” ④“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。” 3.(1).难忘的背影.（2）.刻画背影.（3）.惜别背影 （4）.再现背影.4.这种轻松的心情正是一种爱心，道出了父亲不肯让“我”去偏要自己去的原因：越是进到父亲的责任，心里越是感到踏实满足。5.蹒跚，探身下去，攀，缩，微倾，努力。 6.背影既是父亲形象的素描，又是他精神的写照，还是作者情感的触发点和凝聚点。父亲肥胖而吃力的“形”，慈爱和迂执、艰难和努力、老境颓唐、心情忧伤的“神”，父亲对儿子深挚的爱，儿子对父亲的理解、怜惜、怀念全都凝聚在背影里了。 7.因为详写父亲买橘子的情景，反映了父亲的慈爱和迂执、艰难和努力以及他对儿子的深厚感情。而写他自己的眼泪，只要点明即可，所以略写。 2. 《背影》阅读答案 1，父亲一身布衣，突出父亲如今的落魄和简朴，与我的皮大衣形成对比，为打造一个令子女心酸的父亲形象作下铺垫。 2，略写买橘子回来的情节，是因为作者注视父亲背影时，陷入了沉思，无暇注意父亲的动向，在作者回过神之后，父亲已经回来，侧面突出作者内心的感慨之深，同时有详有略，避免重复。 3，一开始是平静，简单地嘱咐，让父亲别送了。之后父亲执意为他买橘子，他注视父亲背影时，往事和现实重叠，千丝万缕的感慨充斥作者的脑海，作者非常感动，情感开始体现。后来为避免失态，努力平复心情。然后父亲回来，故作轻松，作者在珍惜着父爱的同时，也在怜惜父亲的境况，心中充满无限不舍。父亲走后，压抑的情感终于得到释放，作者依依不舍地注视父亲离去的背影。 答题不易，如果满意，请采纳。 3. 【最后的背影阅读答案1.简要说说稳重的父亲是一位什么样的父亲 1：文中的父亲是一位淳朴、善良、慈爱、坚强、劳累、寡言的父亲.充满了父爱2：->身穿黑衣背影->捡草穗子的背影->寒风中牵着牛车回家的背影->记忆中的背影3:(1) 通过这段句子的描写进一步体现了父亲身体状况不佳虚弱带病，同时又烘托了作者父亲的坚强朴实，（2）：这段文字写照了作者在没有父亲羽翼呵护下的现状，受尽挫折历经风霜，父亲承受多少苦才为作者撑起了一边学习环境而父亲走后一切都变了，侧面体现了父亲的伟大以及对作者的爱并表达了作者对父亲深深的怀念.4 都用了（背影）作为叙事线索，语言都很（朴素优美）或者（清新自然）自己选一个我是好人通宵帮你整这个下次要记得把原文附上~。 4. 父亲的背影阅读答案孙丽丽 1.这篇文章是写了一些东西？这件事最详细的写的？写了殡仪馆，停止掉，之后的几件事情千万不要错过哦.站过此事专门写了父亲问了火车，忙着照看行李，讨价还价，挑选座位，一再嘱托买的跨平台，橙子等几件小东西.“买橘子”这个东西写的最详细的.2，为什么写它的详细信息？（在祖母去世，家境惨淡，失业率这个特定的环境的父亲，他的父亲仍然会是20岁的儿子拿没在意，不管身体，毫不费力的儿子是怕买几个桔子道路口渴，这是何等的慈父呀！这件事情也打动了他的儿子，所以笔者在详细写一下吧.3，详细作者是如何写的这片东西呢？分析说明的作用.父亲一把抓住他们的背部描绘，人物肖像描写，描写人物的动作，除了人物的语言描写.肖像描述：他的父亲是一个胖子，身穿黑色布帽，黑布马褂，深青布卦（人体脂肪，便衣）的行动说明：摇摇欲坠，慢慢的瘦，攀岩，收缩，这是背靠着他的父亲描绘的行动父亲返回说明：慢慢消散爬下，捡起，走路，跌倒..放，伤痕累累（描绘时，他的父亲买橘子，极难操作细腻，深刻反映了父亲的爱，他的儿子）的语言描述：“我买了几个橘子去.你就在此地.“”我去到那边来信！“”回到你的座位没人.“父亲没有太多的语言，只是一个简单的三个字，不用担心儿子，为儿子的父亲的爱无处不在，让人感到深挚父爱4，分析该语句：.的意思是“地球那么身体伤痕累累，很容易喜欢上”，意思是BR> 提示：临行前他的儿子，为儿子做的事，感到很满意，成功地做到这一点都做了，放心，这件事是一种简单的爱，越是做的父亲的责任，我的心脏感到更放心，即使累了，邪恶忘记.明白.“我走到了另一边的信！”“回到你的座位没人”摘要：小姐，爱照顾细心，爱永远5，“我”两次流泪的原因终于明白了他的父亲，爱.他的父亲背上抚摸摘要“买橘子”事件：细致的刻画回来，集中表现无私的父亲，伟大的爱BR> 6，作者还写了小幅的其他材料.作用是什么第2-3：开始交代，他的家人被黯淡作用：铺路下面写回信吗？- .- 一个特定的环境：环境荒凉荒凉，萧瑟的告别充满爱的爱子，为下面的写“影”作了铺垫爱这个字爱他的父亲的地方的表现.的作用是什么？提示：家境惨淡，父亲的差使也“放弃”父亲伤口不伤心？而此时的父亲安慰“我”，也可以看出，一个父亲的感受吗？摘要：更可以看出心胸宽广的父亲，他的父亲的高尚情怀.4-5节：总结两部分的内容：4：父亲不放心无微不至，最后决定派他的儿子； 5部分：为筹备“I”反复问他的父亲忙后的车站.为什么两个“反复”结合和“暂停”？两个“反复”的分析，并在句中的意思是“暂停”.总结：第一个“反复”：不用担心，周到，细致.第二个“反复”：确实不能.两个“毫不犹豫”：事情忙得不亦乐乎.两个“好”，和两个“忙”显示了他父亲的感受如何？两次提到他的年龄，什么样的作用？摘要：在父亲的眼里，我永远是个需要照顾的孩子，年龄提到两次：首先，不要担心他的父亲；二是，“我”爱的父亲无法理解.从背过父亲的无私大爱和真诚.中国四，分析文章结构：纸“回”为线索，根据讨论的文本内容文本段：（1）在后面的开始点.（2-6）刻画了回来.（7）错过了.父亲念一段，分析的意义：困扰的生活难过，他的父亲，他的父亲的热爱和向往的性能.中国摘要：。

母爱”是每一个母亲对孩子的一种关爱。常常听人说：“母爱是无私的，是伟大的……”在一个孩子的背后，总有一个熟悉的背影来支撑他，而这个背影就是母亲。当他跌倒时，这个背影不会去搀扶他，而是在一旁为他加油，鼓励他，让他自己重新站起来，让他学会“在哪里跌倒了，就要在哪儿爬起来”。或许这个孩子会对他的母亲产生怨恨，但是母亲却从不后悔，因为母爱是无私的。我曾在小学的书本中，看过这样一则故事：一只母羚羊为了救一只小羚羊义无反顾地被小羚羊踩下了无底深崖。这时，那位追捕它们的猎人见了这一幕跪下了。从这可以体现出母爱的伟大。冈察尔曾说过：“母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的”。所以母爱的力量是强大的，是我们密不可分的东西。所以每一个母亲都是艰辛的，我们应该好好孝顺她，不辜负母亲为我们付出的每一滴汗水。

背影？好久没见了

那段是本文最精彩的部分，父亲蹒跚的步伐，笨重的，但是还拿着为儿子买的橘子，父爱如山就是本文的中心思想，父亲对儿子的爱完全从肢体语言中体现出来了。

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作者以背影命题的作用? 结构：背影是贯穿全文的线索, 内容：交代了父亲年老体衰,蹒跚,肥胖的特点. 本文详略得当,剪裁合理是如何体现的? 文中写回家奔丧,写在南京游旅,都一笔带过,因为这跟主题关系不大.详写送行的过程,其中也分主次,买橘子的过程写的较为详细,写背影的笔墨也特别详细.可见,详略的原则是为了突出重点. "背影"在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,感情也有所不同. ⑴开篇点题"背影",是一种 浓厚的感情气氛笼罩全文. ⑵在车站送别的场面中出现"背影"是表现了父亲爱儿子的深厚感情. ⑶父亲和儿子告别后,儿子望着父亲的"背影"是表达 依恋的感情. ⑷在泪光中再次出现"背影"是表达 思念的感情. 作者几次流泪,表达了怎样的思想感情? ⑴不禁籁籁地流下眼泪：.看到祖母去世、父亲赋闲、家境惨淡而伤心地流泪. ⑵我的泪很快地流下来了：儿子清楚地看到父亲竟为自己做着力不胜任的工作,理解了父亲对自己的那颗仁爱之心,流下感动之泪 ⑶在晶莹的泪光中：接到父亲的信后,想着父亲现在的情形,表达了对父亲的担忧和深深的思念. 比较下列两个句子,哪一个表达效果更好?为什么?） ⑴唉,我现在想想,那时真是太聪明了! ⑵唉,我现在想想,那时真是太不懂事了! .⑴句好,"太聪明"和"太不懂事"都能表达作者自责的感情,但前者是讽刺性自责,后者是一般自责,前者更准确生动. 本文多次写背影,哪些是写眼中的背影?哪些是写心中的背影? .第一次、第四次是心中的背影,第二次、第三次是写眼中的背影

第一次是文章的开头，略写背影。惦记背影：开篇点题，表明父亲背影在“我”心灵留下的深刻印记——虚写背影。第二次是车站送别中父亲买桔子时，详写背影。刻画背影：表现了父亲爱儿子的深厚感情和儿子的感动——实写背影。第三次是告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝时，略写背影。惜别背影：再次写父子分手的离情别绪，催人泪下——实写背影。第四次是在文章的结尾，详写背影。再现背影：与文章开头呼应，表达对父亲的思念之情——虚写背影

我也是。。。

1:蹒跚:(pán shān) 释义: 　　就是走路踉踉跄跄的样子。拭，擦拭2：动作，外貌。 对父亲的心疼与爱3：D4:B

V进行规范化的风格知道该这地方工作的风格在

1.我看见了在风里、水雾里，踽踽独行的母亲。那些东西是那么重，使得母亲快蹲下去了般地弯着小腿在慢慢一步又一步地拖着。母亲不再说了，怕我追她似的加快了步子，大风里，她几乎开始跑起来。她几乎步伐踉跄了。她的双手被那些东西拖得好似要掉到地上，可是她仍一步又一步地走下去。2.作者十分关心自己的母亲，但母亲怕女儿为自己耽误工作的时间，故意说自己没事，这里表达出了母亲深厚的爱女之情。。3.（这个还是自己写吧，每个人的看法是不一样的，我也没写出来......）

答案：1.不在乎。hu 一声称职。chen 四声2.如果 但是 所以3.略4.我的朋友 朋友的军队 作者 所有人5.第一段：（通过记叙一件事情来写我们的将军） 第二段：（他，（将军）留给我们的背影带给我们深深地启示）6.（将军)（符合）(他很适合做我们的将军，他适合带领我们，因为他有我们没有的品质。）7.（将军吃我们剩下的苦瓜的一件事），（将军吃苦耐劳，不分贵贱） （侧面描写）8. 表示将军不仅仅是在人前是这样的背影，在人后也是这样的背影，不做表面工夫，后一个背影是前一个背影的必然。

1.答：我初到A国，为生计发愁，心情沮丧，一个金发青年给我一枝小草，安慰、鼓励“我”乐观的生活。 2.答：写出了“我”沮丧、失望、无望的心情。 3.答：因为这是“我”作为一种报答金发青年的方式去帮助别人。 4.答：把快乐传递给别人，才是自己快乐的源泉。

1、文中的“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”，你对父亲的这种行为是否赞成？为什么？（3分） 答案： 赞成。因为在父母眼中，无论儿女多大，永远都是他们的小孩子，父亲亲自送他，是父爱的表现；反对。虽然父亲的行为表现了一种亲子之爱，但却无助于“我”的成长，甚至在一定程度还削弱我“我”独立生活的能力。）2、“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾？谈谈你的看法。（2分） 答案： 不矛盾。因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到很轻松。3、“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”和“我便进来坐下，我的眼泪又来了”，请你说说两次流泪的原因是什么？（2分） 答案： 第一句是因父亲在如此困境下还这样关心我，使我感动而流泪；第二句是因父子分别，想到父亲对自己的爱，想到今后父亲艰辛而难过流泪。4、文中对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，而“我”带的是父亲为“我”所订做的“皮大衣”，你认为这样写有什么作用？（2分） 答案： 对父亲的外貌描写突出三个“布”字，反映家时生活艰难、渗淡，在如此困难的情况下为“我”定做昂贵的紫毛大衣，反衬出父亲对儿子的关怀与慈爱。5、文中写到了“我”的三次流泪，其实这三次流泪的含义有所不同，老师为①③处加了批注，请仿照①③处的写法，在②处也加上恰当的批注。（3分） 答案： 第二次流泪，因为感动。答理解、感激、同情、忧虑、忏悔均可。（1分）父亲的形象最为感人的地方，是他老态蹒跚地为“我”来回买橘子，那真挚而灼热的感情达到了最高点。人非木石，作者怎能不为之流泪？（2分）6、结合下面两段文字，就你读了《背影》这篇文章，谈谈你的看法。（3分） 答案： 9月12日《北京青年报》报道：由于多数学生反对，《背影》可能落选鄂教版语文教材。学生的理由是：《背影》中“父亲不遵守交通规则，随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”。9月14日“搜狐网”：听到这个消息，台湾的年轻学子反应却是相当不以为然，而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊，《背影》所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。6、不设统一答案。3分，赞成任何一方均可，但必须结合课文父亲的形象来谈，有理有据。7、生活中，你有过为父亲而流泪的经历吗？认真阅读下面文段，在空白处补写一个恰当的句子。（3分） 答案： “为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨。让这泪化作7、不设统一答案。3分，例：一阵清风，吹干父亲额头上的汗滴

1.作者第一次看到父亲的背影所流的泪是一种感动之泪。2.“心里很轻松”着一细节体现了父亲此时觉得为儿子做事，心中很开心的心情。3.“我走了，到那边来信！”“进去吧，里边没人。”这两句话里体现了父亲内心对“我”的离别很不舍，很关心我的情感。4.文中“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了”一句再次描写了“背影”，其作用是望着父亲离开的背影，我心中十分不舍，点明了本文父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深的主旨。

阅读下面文字，回答1——6题。　　我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。　　那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”　　回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。　　1、 画线句具有怎样的表达作用?　　2、 开篇“点背影”后，后文为何宕开一笔，叙写家事呢?　　3、“祸不单行”在文中指的是什么?　　[答]__________________________________________________________。　　4、家中“惨淡”，指的是那些情况?　　[答]__________________________________________________________。　　5、文中交代“祸不单行”，“家中光景惨淡”，在文章中有什么作用?　　[答]_______________________________________________________________________________________________________ _　　6、文段中描写父亲的语言，表现父亲怎样的思想感情?　　_________________________________________________ ______。　　(二)阅读下面文字，回答7——12题。　　到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日，第二日上午变xū dù 江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已20岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说：“不要紧，他们去不好!”　　我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱咐我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了!　　7、在拼音处填写汉字　　8、送车一事，父亲本已“说定不送”原因是______________________，但终于决定还送，原因又是__________________________________。　　9、文段中两次使用“踌躇”“终于”，有什么作用?　　[答]____________________________________________________________________________________________________________ 。　　10、“他再三嘱咐茶房”中的“再三”与“我再三劝他”中的“再三”表达的感情是否相同?为什么?　　[答]____________________________________________________________________________________________________________________________________________________　　11、文段两次提及自己“聪明”，其中的意思是什么?　　__________________________________________________ ______。　　12、请体会画线句父亲的语言描写蕴涵的情味?　　13、用自己的概括上文段的主要内容：　　_______________________________________________ ________。　　(三)阅读下面文字，回答13——26题。　　我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：a“我买几个橘子。你就在次地，不要走动。” 我看那边月台的栅栏外有几个买东西等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：b“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：c“进去吧，里边没人。等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，便进来坐下，我的眼泪又来了。　　14、本文的线索是_________________________________。　　15、文段描写父亲背影的句子是___________________________________。　　16、父亲经历艰辛买来橘子，全部给了儿子，从哪个词上可以看出?　　[答]____________________________________________。　　17、“我的泪很快地流下来了”的原因是什么?“我”为什么又赶紧拭干了泪?　　[答]______________________________________________________________________________________________________________ _　　18、作者刻画父亲的背影，主要抓住他的_________、_________、________等方面的特点。　　19、用简洁的语言概括上述内容。　　[答]________________________________________。　　20、作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?　　21、课文写父亲离去时的背影是怎样写的?有什么作用?　　22、“当他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”中“再”“又”有怎样的表达效果?　　23、画线句是对父亲的语言描写，体会其中蕴涵的情味。　　24、请画出父亲过铁道买橘子时富有表现力的词语。并说明词语的作用。　　25、父亲的身体不好为什么偏要自己去买橘子?　　26、有的同学认为作者的父亲没有遵守交通规则 ，随意翻越铁路线，有损于父亲形象的高大。你怎么看的?　　27、有同学认为文中流露出一些“淡淡的哀愁”，请你结合课文作具体的分析。　　《背影》阅读理解答案：　　一、(一)1、开篇点背影，表达了对父亲的思念，为全文奠定了感情基调并设置了悬念　　2、把对父亲背影的描写置于特定的背景中，给全文奠下惨淡哀伤的感情基调　　3、 祖母死了，父亲的差使也交卸了　　4、 父亲赋闲背景下变卖典质还亏空，办丧事等一系列不幸带来的困难　　5、 把对父亲背影的描写置于特定的背景中，给全文奠下惨淡哀伤的感情基调　　6、刚强镇定，安慰儿子，这是慈父的情怀　　(二)7、须、渡、8、事忙;不放心9、“踌躇”“终于”反映了谋事对父亲是相当重要的，更说明了在父亲心目中，对儿子的关心胜于一切　　10、不同，前个“再三”表明父亲嘱咐次数多，不厌其烦表达了父亲爱子之情深切;后个“再三”表现我自尊自信，嫌父亲多事、罗嗦　　11、贬义词褒用，“糊涂”“愚蠢”的意思，这是作者对当初自以为是、不能理解父爱的一种愧疚与自则的心理　　12、父亲认为儿子的事高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失　　13、父亲决定亲自为我送站。　　(三)14、背影15、戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍16、一股脑儿　　17、父亲为“我”买橘，历经艰辛，使“我”感动;既怕别人看见难为情，更怕父亲看见而伤心。18、衣着、动作、体态19、月台买橘20、作者描写父亲的背影，先写外貌，再写服饰，然后作动作描写，又用特写镜头精细描写爬月台的动作，还用自己的感情加以烘托。　　这个背影，在全部故事中是重中之重，是全文的主脑，最能体现父亲的爱心，所以详写。　　21、父亲离去时的背影，作者把他放在人流中写，由近而远，由显而隐，并用自己的感情加以烘托。写这个背影能表现我为父爱而感动、对父亲无尽的思念，又想到父亲的前程艰难而生发悲悯、辛酸之情。　　22、“再”写出作者多次的寻找，表现出对父亲的难舍与依恋;“又”与前次流泪呼应，写出了眼泪一流再流，流而不止，传达出作者对父爱的理解。(这泪是对自己以前不理解父爱自以为是的愧悔，对父亲命运与前途的牵挂，对父亲的敬爱、感激与留恋。)　　23、父亲无微不至的关心，心甘情愿的付出;牵挂有惦念;刚走几步就回头;惦记、留恋、为儿着想　　24 词语略、这些词语写出了父亲爬铁道买橘子的艰难，是对背影的特写，写出了最动情的精彩瞬间最能体现父亲的爱子情深。　　25、这是父爱的集中表现，分别时，能为孩子尽心尽力，做父亲的心里感到满足、踏实。　　26、我们不能用今天的交通规则去要求80年前的人。父亲此举正是对儿子那份无微不至的关爱，可以为儿子去翻月台、穿马路，这样做的前提是“爱”。爱的力量是巨大的，是不容抗拒的。　　27、文中思想感情的基调上父子情深，是惜别之情。作者在文中表现的父亲的感情，哀愁不是主要的，主要的应是在逆境中的镇定、宁静的深沉心情。课文中的另一种思想感情，是儿子对父亲的怀念、怜惜和感伤之情。正是儿子的这种复杂的感情，才衬托了父亲的那种复杂心情。这良种感情在文中是互相依存、相互映衬的。

背影是天蓝的！(1)D (2)A 3.(B)2 插叙 ，补充交代安老师在教学上取得的成就，使文章结构波澜有起伏。3.（1） 安老师在电视只有一个背影 （2）国际手工交流，轮不到安老师（3）制作的工艺品，无人问津4.安老师穿着天蓝色的夹克衫，在电视里只留下了一个背影。他虽然默默无闻，却成就了学生，有着高尚的品格。5.他不明白，粉笔明明是学生从家里取走的，卖的价钱也朗朗有声，怎么会不见了？难道是学生自己出钱买的？

(1) 动作描写 父亲的爱（2）体会到了沉甸甸的父爱（3）体会到父亲真的不容易 为了“我” 忘记了累 这就是细节中显现的父爱（4）第一次 作者根据亲呀所见 觉得自己深深的在被爱包围 留下的是感动的泪 第二次 在父亲走后 作者是怀着感恩的心流下的热泪

开篇点题 点出背影 望父买橘 刻画背影 父子分舍 惜别背影 结尾思恋 照应背影

因为父亲终于把橘子买回来了，虽然很辛苦，但为儿子做了事，心里感到很高兴

（1）这段话通过形象的语言、动作、外貌描写，将父亲对“我”的爱传达的无比生动。

1. 父亲的背影2 鲜活 跟随 叮嘱 矗立 3 朦胧 鲜亮4 波光粼粼、神采奕奕5 短文描写父亲带“我”上山去抬伐倒的树，因为心疼“我”幼小不能担重，父亲就抬树根。“我”望着父亲的背影深受感动。6 “他慢慢地蹲下身，用手拍拍大树，把头凑近松树，“嗨”了一声，使劲抱起松树扛到自己肩上，然后小心翼翼地伸展着腰腿”“父亲终于站直了，虽然大树压着他摇晃了几下，但他很快就稳住了重心。 ”神态：望背兴叹、泪眼朦胧。“眼睛湿润了”“泪水模糊了我的眼睛”是父辈给我们撑起一片和平美好的蓝天，让我们快乐的成长。

1:文中的父亲是一位淳朴、善良、慈爱、坚强、劳累、寡言的父亲。充满了父爱2：->身穿黑衣背影->捡草穗子的背影->寒风中牵着牛车回家的背影->记忆中的背影3:（1） 通过这段句子的描写进一步体现了父亲身体状况不佳虚弱带病，同时又烘托了作者父亲的坚强朴实，（2）：这段文字写照了作者在没有父亲羽翼呵护下的现状，受尽挫折历经风霜，父亲承受多少苦才为作者撑起了一边学习环境而父亲走后一切都变了，侧面体现了父亲的伟大以及对作者的爱并表达了作者对父亲深深的怀念。4 都用了（背影）作为叙事线索，语言都很（朴素优美）或者（清新自然）自己选一个

1. ①我看见了在风里、水雾里，踽踽独行的母亲。②那些东西是那么重，使得母亲快蹲下去了般地弯着小腿在慢慢一步又一步地拖着。③母亲不再说了，怕我追她似的加快了步子，大风里，她几乎开始跑起来。④她几乎步伐踉跄了。⑤她的双手被那些东西拖得好似要掉到地上，可是她仍一步又一步地走下去。2.作者十分关心母亲，母亲因不愿意让女儿因为自己而担心，故意说自己没事，表达出了母亲深厚的爱女之情。3.母亲不想让女儿受苦，不肯让女儿委屈一秒，字里行间透露出母亲疼爱女儿的心情

1、背影。作者着重描写父亲这一特征，原因有以下几方面：①父亲的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象；②它刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记，儿子感受特别深；③它凝结着真挚而深沉的爱子之情。2、第一处属于心理描写，反映了我不愿让父亲见了伤心，也不愿在他人面前表现出脆弱感情的心理；第二处属于动作描写，表现了父亲过铁道的艰难，从侧面表现父亲对儿子的爱。3、“努力”——把力量尽量使出来。写出了父亲攀爬月台的艰难，体现了父亲对儿子深挚的爱。4、一方面说明来来往往的人多，另一方面说明父亲的平凡普通，没有特别之处。

（2）其实这段时间父亲的心情并不轻松，而买橘子的过程对于父亲也相当不容易，但父亲怕儿子担心，于是故意装出轻松的样子来宽慰儿子。同时，父亲买来橘子，觉得尽到了一些照顾儿子的责任，心里也感到轻松。 （3）攀、缩、倾 感想：父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实。（4）第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶；第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离别情绪，又催人泪下。 分析：第一次流泪时，“我赶紧拭干了泪”是怕父亲见我这样而担心。“怕别人看到”是因为自己觉得自己是男人，不应该轻易流泪。从内容方面，表明是第二次流泪，同时突出了作者和父亲离别时对父亲依恋、感激和敬爱之情； 从结构方面来看照应文中“我的泪很快地流下来了”。

阅读：我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1.选段中，父亲说了三句话，请把它找出来，分别说出他的具体含义2.“我”两次流泪的愿意分别是什么？答案：1、“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”父亲对我悉心照顾，体贴入微 。 “我走了，到那边来信！”体现父亲对我的依依不舍。 “进去吧，里边没人。”体现父亲对我的关心。2、第一次是儿子清楚地看到父亲年迈以高却为自己做着力不胜任的工作时，终于完全理解了父亲对自己的那颗仁爱的心，以致流下泪来。这是交织着感激、悔恨、惭愧的泪。寄托了儿子对父亲深沉的思念，加深了读者对全文的印象。第二次写看着父亲离去的背影，为父爱感动得情不能已，一旦分手，格外依恋、惆怅，想到父亲前程艰难，又格外悲悯、辛酸。 所以会流泪。3、线索是背影 。 从父亲的动作、神态、外貌等方面。

好

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1.请找出文中描写“父亲爬月台的不容易”的句子，从我和父亲两个角度分析，这样描写的作用是什么？2.“我赶紧拭干泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出作者怎样的心理活动？3.文中两次写“我”流泪，分别表达了“我”当时怎样的心境？4.请从内容和结果角度说说文中“我的眼泪又来了”中的“又”字为什么用得好？答案：十分精细地刻画了父亲艰难地攀爬月台的动作，细腻地表现了伟大的父爱，其中也蕴涵了“我”的强烈情感。7.（1）怕父亲看见自己留泪而不放心。 （2）见父亲行动不便，怕父亲摔到。8.“等”“再”表现了“我”一直关心着父亲的背影，体现了深切的依恋之情，父亲的背影使“我”第二次流泪，所以“又”不能少。

1,父亲一身布衣，突出父亲如今的落魄和简朴，与我的皮大衣形成对比，为打造一个令子女心酸的父亲形象作下铺垫。2，略写买橘子回来的情节，是因为作者注视父亲背影时，陷入了沉思，无暇注意父亲的动向，在作者回过神之后，父亲已经回来，侧面突出作者内心的感慨之深，同时有详有略，避免重复。3，一开始是平静，简单地嘱咐，让父亲别送了。之后父亲执意为他买橘子，他注视父亲背影时，往事和现实重叠，千丝万缕的感慨充斥作者的脑海，作者非常感动，情感开始体现。后来为避免失态，努力平复心情。然后父亲回来，故作轻松，作者在珍惜着父爱的同时，也在怜惜父亲的境况，心中充满无限不舍。父亲走后，压抑的情感终于得到释放，作者依依不舍地注视父亲离去的背影。答题不易，如果满意，请采纳。

《背影》是朱自清先生写的一篇 散文 ，选取了朱自清散文《背影》中的两个文段，需要同学们掌握背影中的相关词语的读音及解释，描写手法，中心意思概括， 句子 含义等。下面给大家带来一些关于朱自清背影阅读及 阅读答案 ，希望对大家有所帮助。 背影节选片段一 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 a 着上面，两脚再向上 b ;他肥胖的身子向左微 c ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。(1)我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(2)于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说：“不要紧，他们去不好!” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们又认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了! 1.给下列字注音并解释词语： 蹒跚：_______________。 注音：_______________。 解释：_______________。 2.文段划横线句采用了 描写手法，为什么要写父亲的穿戴? 3.选文中两次写到”我”流泪，其感情分别是：第一次_______________;第二次_______________。 4.在文中空白处填上相应词语。 5.《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。 (1)“我走了，到那边来信!” (2)“进去吧，里边没人。” 4.概括本段内容。 5.这段 文章 的中心意思是什么? 6.选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的印象和感受怎样?(3分) 7.品味语言。(4分) (1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的"”，写出了父亲怎样心理? (2)第二段中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情? 8.在你的记忆宝库中，是否也留存着上文一样精彩瞬间?是否也有平凡而伟大的形象(母亲、父亲或其他)定格?请用你的笔告诉我们吧，那一定是很感动人心的。(3分) 9.选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是　　描写。 10.选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是(　　 ) A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。 B、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。 C、着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。 D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。 11.加粗的句子(1)的正确含义是( 　　) A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。 B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。 C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。 D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。 12.加粗的句子(2)正确的含义是(　　 ) A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。 B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。 C、因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。 D、因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。 13.这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么? 14.选文中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易，它们是___、_____、_____。 参考答案： 1.pán shán 　因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 2.外貌;突出家中景况惨淡，照应了开头;同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱。 3.感动得流泪;离别伤感的泪 4.攀、缩、倾 5.(1)父亲惦记着儿子旅途是否平安。 (2)父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。 4.望父买橘 5.通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情。 6.外貌(衣着)、行动、语言;艰难时世的充满慈爱的父亲。(意对即可) 7.(1)父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实。 (2)第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶;第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离别情绪，又催人泪下。 8.提示：描写一个小镜头，表现一个平凡而伟大的形象。 9.动作 10.C 　　11.B　　 12.B 13.前一次是父亲艰难地爬过铁道，给我买橘子，最感人，最能体现父亲对我的深沉关爱，所以详细地写。后一次是写我留恋父亲，可简单地写写。 14.年老体衰，身体肥胖，腿脚不灵便;攀、缩、倾。 背影节选片段二 我与父亲不相见已二年余了，我大不能忘记的是他的背影。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父 亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院_的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲 说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!” 回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是_，一半为了丧事， 一半为了父亲赋闲，丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 1、文中横线上应填的一 组词 是( ) A、狼狈 惨淡 B、狼藉 惨淡 C、破烂 惨败 D、破旧 惨败 2、读第一自然段，你认为本文的写作顺序是( ) A、顺叙 B、倒叙 C、插叙 D、补叙 3、如果把“我最不能忘记的是他的背影”改为“我忘不了他的背影”好吗? 答： 4、第二自然段中，加点的“日子”是指( ) A、祖母死的那一天 B、父亲交卸差使的那一天 C、祖母死和父亲交卸差使的那一天 D、发生两件不幸事情的那年冬天 5、解词。 ⑴ 差使： ⑵ 赋闲： ⑶ 变卖典质： 1、B 2、B 3、不好，原句是判断句，起到强调的作用，改后 是陈述句，给人的印象不深刻。 4、D 5、⑴ 旧社会在机关里做事叫“当差”，这里指职 务。 ⑵ 失业在家。 ⑶ 把(自己的财产、衣物)典当出去。 背影节选片段三 到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。①(批注第一次流泪，是伤心。作者见到那“满院狼藉的东西”，触目伤怀，才不禁潸然泪下。) 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他A过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手B着上面，两脚再向上C;他肥胖的身子向左微D，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下了，我赶紧拭干了泪。②(批注第二次流泪，看到年迈体胖的父亲为自己买橘子时的艰难，内心非常感动，所以留下眼泪。)怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的.泥土，心里很轻松似的。过一会说"我走了，到那边信!"我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说"进去吧，里边没人。"等他的背影混入往往的人里，再找不着了，我便进坐下，我的眼泪又了。③(批注第三次流泪， 。) 我读到此处，在晶莹的泪光，④(批注第四次流泪，是怀念。以在晶莹泪光再现的父亲的“背影”结篇，与开头呼应，表达了作者对年迈的父亲无限思念，凄切动人。)又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见! 10为空白处填出准确动词，并 说说 动词的作用是什么?(6分) A B C D (4分) 作用 (2分) 11. “于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿买橘是否矛盾?为什么?(3分) 12文对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，你认为这样写有什么作用?(2分) 13文 “我”四次流泪，这四次流泪的含义有所不同，请仿照①②④处写法，在③处也加上恰当批注，写在下面横线上。(2分) 14阅读下面两段文字，结合《背影》这篇文章，谈谈你的看法。(3分) 9月12日《北京青年报》报道由于多数学生反对，《背影》可能落选鄂教版 语文教材 。学生的理由是《背影》“父亲不遵守交通规则，随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”。 9月14日“搜狐”听到这个消息，年轻学子反应却是相当不以为然，而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊，《背影》所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。 15生活，你有过为父亲而流泪的经历吗?认真阅读下面文段，在空白处补写一个恰当的句子。(2分) 为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨，让这泪化作 ， 。 答案： 10穿、攀、缩、倾体现父亲攀爬月台的艰难，表达了父亲对儿子无比关爱，体现父子深情。 11 不矛盾。因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到很轻松。 12 对父亲的外貌描写突出三个“布”字，反映家时生活艰难、渗淡，在如此困难的情况下为“我”定做昂贵的紫毛大衣，反衬出父亲对儿子的关怀与慈爱。 13 第三次流泪，因为惜别。答理解、感激、同情、忧虑、忏悔等复杂心绪均可。(1分) 父亲的形象最为感人的地方，是他老态蹒跚地为“我”回买橘子，那真挚而灼热的感情达到了最点。(2分) 14 不设统一答案。3分，赞成任何一方均可，但必须结合课文父亲的形象谈，有理有据。 15 不设统一答案。3分，例一阵清风，吹干父亲额头上的汗滴 朱自清背影阅读及阅读答案相关文章： ★ 朱自清《背影》阅读练习及答案 ★ 朱自清《背影》阅读答案 ★ 背影阅读理解及答案 ★ 《背影》朱自清阅读答案 ★ 背影朱自清 ★ 背影朱自清原文 ★ 《背书》阅读答案 ★ 朱自清《背影》双语译文 ★ 读朱自清《背影》有感范文5篇 ★ 朱自清散文《背影》读后感5篇

1.这段话着重描写父亲那一特征？描写这一特征的原因有哪些背影。作者着重描写父亲这一特征，原因有以下几方面：①父亲的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象；②它刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记，儿子感受特沈；③它凝结着真挚而深沉的爱子之情。2.文中“怕他看见，也怕别人看见”和“他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，在抱起橘子走”分别属于描写和描写这些描写的作用是可理解为尽到父亲关怀照顾儿子的心意，感到满足和欣慰；也可理解为故作轻松，宽慰儿子。3选文“显出努力的样子”中的“努力”一词是什么意思？在文中又怎样的表达效果努力，意思是　把才智、力量尽量使出来。在文中更加表现出了，父亲攀爬月台的不宜。4选文“等他将背影混入来来往往的人里”中的“混”有什么表达效果包含了作者此时非常复杂的情意，体现了父亲在人流中的渺小。

父亲 （1） 一个老者蹲在阳光里，从清早开始，他在这儿蹲了整半天了。 （2） 此刻，他正清点他半天的收获，一张张皱巴巴的票子在他膝盖上展平，然后，小心翼翼地叠好。他是来卖油果儿的。自从儿子娶了那个女人回来，在家里他日益显得碍手碍脚了。然而，他总得谋一个生计。于是，他想出个主意，每天到对门店里揽一篮儿油果，拿到这儿来卖。行人如潮，谁也不去注意他。 （3） 一天，她背了画夹偶尔经过这儿，目光以下子被他吸引住了。她胸前别着枚好看的校徽。这些日子，她正为毕业作品犯愁。 （4） 她走向他，像株小白杨。小白杨轻轻叫了一下：“老人家，我给你画张像，好吗？” （5） 画像？他瞪起眼，脸绷得紧紧的。继而，他抬起头，眯着眼睛打量了她一会儿，嘴角狡黠地咧了一下：“好吧。不过，这些油果儿你全买了。” （6） “恩。”她应着。 （7） “五毛一个，十个，拿五块吧！”他转而一想，忽然想“敲”她几个。她踌躇了一会儿，掏出钱递过去。他犹豫了片刻，将五块钱捏在手里。 （8） 他往阳光里挪了挪，背靠着一截老树。她打开画夹子，用恬静、温柔的眼睛注视他。他让她看得浑身不自在，避开她的目光，朝远处看去。远处，那顶小花帽真漂亮。他叹了口气，眼底闪过一丝温情，然而，温情一瞬间便过去了。 （9） 她合上了画夹子，将十个油果儿留给了老人，要了他的地址和姓名，像一朵云飘走了。 （10） 两个月后，他收到她寄来的信，信中还有一张美术馆画展的参观券。 （11） 展览厅里，许多人围着一幅画，他也好奇地挤了进去。画面上一个苍老、寂寞的老人，蹲在一株老树下，老人的目光阴沉而悲哀，一缕阳光留恋地停在他的脸上，他的眼里透出一丝慈祥与温情。他和他对视着。他猛然间发现这个老人正是自己，他的脸陡然羞得绯红。半天，他将目光游移出这幅画，在一小张纸片上，吃力地读到那两个字：“父亲”。 （12） 父亲，这熟悉而遥远的名字。有那么好几次，他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边，竟离得远远的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起来，浑浊的老泪 。（13） 好些日子过去了，美术馆前，有个老者总蹲在那儿，手里捏了把皱巴巴的票子，说是要给女儿的。 1、 文中写了几队父子？他们之间是什么关系？ 答： 2、 第2段中“那个女人”改为“儿媳妇”好不好？为什么？ 答： 3、 在第12段中的结尾横线上用比喻修辞补充完整句子。 答： 4、 怎样理解“父亲，这熟悉而遥远的名字”？ 5、 为什么画面上父亲的目光“阴沉而悲哀”，又透出“一丝慈祥与温情”？ 答：1. 3对父子 第一对是老者和他儿子 第二对是老者儿子与冬冬（隐含的） 第三对是老者与小白杨 前两对是真正有血缘关系的父子 第三对是没有血缘关系的"父女"2. 不好。因为用“那个女人”可以体现出老者与儿子儿媳间的关系僵化，能够为下文“在家里他日益显得碍手碍脚了”“他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边，竟离得远远的，像躲瘟神”作铺垫 体现出儿子儿媳的不孝顺。3. 他痛苦地哽咽起来，浑浊的老泪不由自主地流了下来，他像个孩子似的痛哭起来。4. “熟悉”是因为 曾经 儿子也曾那样亲切地称呼自己，而“遥远”是因为自从儿媳进门后他变成了碍手碍脚的瘟神，再也感受不到人间亲情与天伦之乐。 凸显出 女孩的善良纯洁，与她给予老人的亲情让老人十分的感动。5. “阴沉而悲哀”是老人现实中的真是感情流露，他对生活对儿子对亲情的失望。而“一丝慈祥与温情”则是因为老人在女孩作画时看到了远处漂亮的小花帽，想到了自己的孙儿。 其中也包含了女孩希望老人能够活的幸福与快乐的期望。

　　我不喜欢和他沟通，他不会沟通。我觉得他一点儿也不了解我，还总有点儿自以为是。有时候，我会嫌他太笨拙，想很多东西也不知道怎么跟人表达。有时候我也觉得他像个小孩子，也是要哄了才肯说。 　　我记忆尤其深刻的，是一个夏天的傍晚，已然是六七点钟，但还是余晖点点。天上的云都镀上了金边，红彤彤的。父亲就站在最大的窗户前，抽两根烟，想点事。几乎每次我站在他身后他都察觉不到，我也不叫他，想看出点儿端倪。我不问他，就静静地看着。 　　父亲的背影不同与任何人的，有一点点臃肿，可显示得很可靠；有一点驼背，可是我看不出他有没有苍老，不同于其他40多岁人的；他的头发是自然卷的，短短的卷在脑门上，别人看来可能有一点滑稽，但是我觉得父亲这样是最好看的。 　　父亲应酬很多，也经常喝酒，渐渐地，他的脚会开始痛了。我在身边的时候，他也会尽量不一瘸一拐，只是走的很不自然。真的发作的时候，他也会拄着拐杖或是跳着去上班。痛得厉害的时候，他甚至会没办法下楼。有一次我和母亲到他上班的地方去接他。即便我给他带了拐杖，但下楼的时候他仍是走一台阶喘一下，我是第一次扶他，一点儿也不重，只是近距离才发现他脑袋上的白发也不少——我忘了是多久前我给父亲夹过头发，细小的几根白发给黑发映衬得很明显。 　　平时父亲还是像我小时候那样很严格的教导我，不让我撒谎，不许我吃零食，也不许我到别人家玩，往常他说这些，我只是一味觉得严厉，但现在我知道了，原来我请求他让我去别人家玩，他的劝阻里，其实更多的是不合。家里也经常是他一个人吃饭、看电视，我和母亲说真的都很少陪他，但是他从来没跟我说过这些。他在外工作辛苦，回家后我认为他不了解我也不会沟通，甚至有点儿置之不理。他的这些辛苦，都只有跟晚霞诉说吧。他没有告诉我的，都藏在他的背影里了。 　　我第一次觉得，夏天傍晚前父亲站在窗户前就像一幅画，镌刻在夏日的天空和我的脑海里，那画里，父亲的背影就好像镶上了一层金边，在霞光里闪烁。 　　别样的课堂／皇甫吴豪 　　今天，杨老师像往常一样走进教室，同学们也不约而同地翻开语文书，这时，杨老师在黑板上写了个公告：杨老师的喉咙哑了，请看黑板上课。大家肃然起敬，教室里顿时鸦雀无声，再没有人窃窃私语，东张西望了，连一根针落地的声音都听得见，杨老师便用手势，眼神心灵来跟同学们交流。 　　老师在黑板上罗列出几个问题，然后转过身来叫同学回答，咱们班的徐俊杰迅速地举起了双手，一边望着杨老师，一边用手在空中不停地转动，好像在跟老师用手来对话：“我来，我来。”杨老师高兴地用手指了指徐俊杰，徐俊杰站起来像作诗一样回答着，杨老师满脸挂着微笑，用手势让徐俊杰坐下。随后，大家也滔滔不绝地回答，一个个对答如流。我也咬咬牙，坚持着举起了双手，同学们站起来回答的身影越来越多，我的心也觉得很温暖：对，就该这样，杨老师说不出话来了，那么我们就要更加尊重老师，配合得更加默契，不辜负老师对我们的一片美好期望。 　　很快，40分钟一晃而过，我真为杨老师上的课感到骄傲，虽然老师的喉咙说不出话来了，但还是让我们觉得很高兴，我对这堂课深有感触：杨老师为了我们，却把自己的喉咙都说哑了，即使这样，她仍没请假，坚持着给我们上课。我一定要发奋努力，更上一层楼。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”。不管我以后长大干什么，也忘不了老师对我们的教育之恩，更忘不了今天别有风格的这一堂课语文课!

1. 背影朱自清佳句 背影朱自清佳句 1. 朱自清《背影》的好词好句有哪些 一、好词 祸不单行、天无绝人之路、东奔西走、触景伤怀、情郁于中、嗤之以鼻、居安思危、舌战群儒、义无反顾、怙恶不悛、进退维谷、颐指气使、左右逢源、人心不古、甘之如饴、不落窠臼、字字珠玑、穷兵黩武、敬谢不敏、插科打诨、别来无恙、墨守成规 二、好句 1、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。 2、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 3、到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。 4、这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。 5、到南京时，勾留了一日，尚不大难。他给我拣定了靠车门的一张椅子。你就在此地，非自己插嘴不可。这些日子，看见满院狼籍的东西！ 6、他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。 7、我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。 8、我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 9、走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。 10、这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。 11、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 12、他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！ 13、我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” 14、他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。 15、其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” 《背影》是现代作家朱自清的一篇散文，朱自清的散文不仅以描写见长，并且还在描写中达到情景交融的艺术境界，《背影》就是其中的代表之作，主要讲述了他的父亲离别时的背影，从而引发作者的种种思绪，同时也能体现出父母对子女的疼爱，和子女对父母的感激 2. 《背影》朱自清10个好句子 望父买橘时的背影：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。” 回忆父亲时的背影：“我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！” 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 3. 朱自清的 《背影》好词20个 好句5句 好词：祸不单行 天无绝人之路 赋闲 踌躇 狼藉 嘱咐 妥帖 料理 蹒跚 警醒 插嘴 嘱托 大马褂 背影 诸多不便 颓唐 触目伤怀 琐屑 举箸提笔 晶莹 好句： 我说道：“爸爸，你走吧。” 他往车外看了看说：“我买几个橘子去。 你就在此地，不要走动。” 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。 走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。 父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。 我本来要去的，他不肯，只好让他去。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布，深青布棉袍，地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。 可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的，我的泪很快地流下来了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。 4. 朱自清《背影》里的好词好句 望父买橘时的背影：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。 可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。” 回忆父亲时的背影：“我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。 唉！我不知何时再能与他相见！”老师讲课的时候大概就着重说这两段很重要，第一段还要我们背下来，希望能有用还有我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。 父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。 丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。 父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。 但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。 他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。 我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。 他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。 他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。 又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。” 他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。” 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。 父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。 怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。 过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。 他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。 过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。” 等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。 他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。 情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。 但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见。 5. 朱自清背影好段摘抄,一定要是原文 1、这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。 2、他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。 我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！ 而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？ 唉，我现在想想，那时真是太聪明了。 3、他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。 4、我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 5、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。 6. 朱自清背影中的好词好句 望父买橘时的背影：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。” 回忆父亲时的背影：“我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！” 老师讲课的时候大概就着重说这两段很重要，第一段还要我们背下来，希望能有用 还有 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 7. 朱自清《背影》好段摘抄,好的加分,一定加,帮帮忙 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。 可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 如山。一个背影，一个肥胖的背影上装着多少对儿子沉甸甸的爱啊，“父亲在不见我的两年之中，终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。” 是啊，在父亲眼中，儿女是最重要的，哪怕儿女有过错也会原谅，也会忘记，而父亲永远想着儿女，思念着儿女，这是做儿女的所想不到的。父爱似水。 朱自清的父亲为了孩子能够吃上朱红色的桔子，挺着肥胖的身子，蹒跚的走向月台的栅栏，翻过去，再爬上来，累得沁出汗珠。这一切的一切，无不呈现出天底下最伟大的爱。 8. 朱自清《背影》好段摘抄,好的加分,一定加,帮帮忙 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。 可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 如山。一个背影，一个肥胖的背影上装着多少对儿子沉甸甸的爱啊，“父亲在不见我的两年之中，终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。” 是啊，在父亲眼中，儿女是最重要的，哪怕儿女有过错也会原谅，也会忘记，而父亲永远想着儿女，思念着儿女，这是做儿女的所想不到的。父爱似水。 朱自清的父亲为了孩子能够吃上朱红色的桔子，挺着肥胖的身子，蹒跚的走向月台的栅栏，翻过去，再爬上来，累得沁出汗珠。这一切的一切，无不呈现出天底下最伟大的爱。

颓唐有两种解释： ①精神萎靡的样子：他的神态显得憔悴而~。 ②衰颓败落：朱自清《背影》：“哪知老境却如此颓唐！” 所以你的问题应该取第二种解释。

颓唐有两种解释： ①精神萎靡的样子：他的神态显得憔悴而~. ②衰颓败落：朱自清《背影》：“哪知老境却如此颓唐!” 所以你的问题应该取第二种解释.

“颓唐”一词文中注释为“精神不振作”，父亲的“颓唐”主要是因为祖母死了，此次奔丧回家，看见家中景况惨淡，本人赋闲在家，家庭琐事累他，使他精神上非常沮丧、郁闷，再加上年纪大了，身体不好，更加力不从心。父亲“老境颓唐”，实际上与当时整个中国的社会背景有关，是社会的一个缩影。

伟岸的背影犹如一束光。形容男子的身影：玉树临风的背影令人羡慕，男子汉大丈夫风流倜傥令人回味，伟岸的背影如同一束光，点亮了你前进的方向，挺直的脊背，仿佛能承载千万斤的重量。

在某个领域有重大影响，无法超越的人。在某个领域有重大的贡献特别突出，别人无法企及无法超越的人，别人只能远远地落在后面，从而表现对某人的褒奖肯定。

您好！可以形容英雄。这个英雄可以是实际中为祖国奋斗的，也可以是身边的（比如父亲）；这个英雄也可以是虚拟的，是你喜欢的某个动漫卡通人物。但不管是现实的还是虚拟的，都离不开英雄的本质:做有意义的事。

1. 海边关于女子的诗句 海边关于女子的诗句 1.描写海边女子的诗词有哪些 1. 独立风过发翩跹，盐已混泪何可辨，良人西征入陇地，何时共赏海天碧。 2. 风吹秀发飘，日出倩影娇。海鸥随身绕，漫步惹人瞧。 3. 东君落，浅拨浪弦美人倚。星微升，三两微风似九歌。 4. 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇（xìng）交横（héng），盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 5. 白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳鹊楼》 6. 百川东到海，何时复西归？——乐府《长歌行》 7. 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 8. 春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》 9. 大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》 10. 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。——曹操《观沧海》 11. 浮天沧海远，去世法舟轻。——钱起《送僧归日本》 12. 俯首无齐鲁，东瞻海似杯。——李梦阳《泰山》 13. 海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》 14. 海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》 2.关于美女大海沙滩的诗句有哪些 1.白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳鹊楼》 2.百川东到海，何时复西归？——乐府《长歌行》 3.乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 1.春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》 2.大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》 3.东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。——曹操《观沧海》 4.浮天沧海远，去世法舟轻。——钱起《送僧归日本》 5.俯首无齐鲁，东瞻海似杯。——李梦阳《泰山》 6.殷勤花下同携手。更尽杯中酒。美人不用敛蛾眉。——叶梦得《虞美人·雨后同干誉才卿置酒来禽花下作》 7.君为女萝草，妾作菟丝花。——李白《古意》 8.美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。——李白《怨情》 9.彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。——苏轼《浣溪沙·端午》 10. 南国有佳人，容华若桃李。——曹植《杂诗·南国有佳人》 3.美女大海的诗句 普希金《致大海》 （大海） 再见吧，自由奔放的大海！ 这是你最后一次在我的眼前， 翻滚着蔚蓝色的波浪， 和闪耀着娇美的容光。 好象是朋友忧郁的怨诉， 好象是他在临别时的呼唤， 我最后一次在倾听 你悲哀的喧响，你召唤的喧响。 你是我心灵的愿望之所在呀！ 我时常沿着你的岸旁， 一个人静悄悄地，茫然地徘徊， 还因为那个隐秘地愿望而苦恼心伤！ 我多么热爱你的回音， 热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响， 还有那黄昏时分的寂静， 和那反复无常的激情！ 渔夫们的温顺的风帆， 靠了你的任性的保护， 在波涛之间勇敢地飞航； 但当你汹涌起来而无法控制时， 大群地船只就会覆亡。 我曾想永远地离开 你这寂寞和静止不动地海岸， 怀着狂欢之情祝贺你， 并任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方， 但是我却未能如愿以偿！ 你等待着，你召唤着……而我却被束缚住； 我的心灵的挣扎完全归于枉然： 我被一种强烈的热情所魅惑， 使我留在你的岸旁…… 大海与诗的交响 形容美女的诗句 1. 北方有佳人，绝世而独立。 一顾倾人城，再顾倾人国 2. 一代倾城逐浪花，吴宫空忆儿家。 效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。 3. 回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。 4.海边佳人的诗句 【年代】：明 【作者】：杨慎 【作品】：素馨 【内容】： 金碧佳人堕马妆，鹧鸪林里采秋芳。 穿花贯缕盘香雪，曾把风流恼陆郎。 【年代】：明 【作者】：唐寅 【作品】：妒花 【内容】： 昨夜海棠初着雨， 数点轻盈娇欲语。 佳人晓起出兰房， 折来对镜化红妆。 问郎花好奴颜好？ 郎道不如花窈窕。 佳人闻语发娇嗔， 不信死花胜活人。 将花揉碎掷郎前： 请郎今日伴花眠！ 【年代】：明 【作者】：明无名氏 【作品】：桃话冷落 【内容】： 桃花冷落被风飘，飘落残花过小桥。 桥下金鱼双戏水，水边小鸟理新毛。 毛衣未湿黄梅雨，雨滴江梨分外娇。 娇姿常伴垂杨柳，柳外双飞紫燕高。 高阁佳人吹玉笛，笛边鸾线挂丝绦。 绦丝玲珑香佛手，手中有扇望河潮。 潮平两岸风帆稳，稳坐舟中且慢摇。 摇入西河天将晚，晚窗寂寞叹无聊。 聊推纱窗观冷落，落云渺渺被水敲， 敲门借问天台路，路过小桥有断桥，桥边种碧桃。 【年代】：北宋 【作者】：苏轼 【作品】：蝶恋花 【内容】： 花褪残红青杏小， 燕子飞时，绿水人家绕。 枝上柳绵吹又少， 天涯何处无芳草。 墙里秋千墙外遁， 墙外行人，墙里佳人笑。 笑渐不闻声渐悄， 多情却被无情恼。 【年代】：北宋 【作者】：欧阳修 【作品】：明妃曲和王介甫作 【内容】： 汉宫有佳人，天子初未识， 一朝随汉使，远嫁单于国。 绝色天下无，一失难再得， 虽能杀画工，于事竟何益？ 耳目所及尚如此，万里安能制夷狄！ 汉计诚已拙，女色难自夸。 明妃去时泪，洒向枝上花； 狂风日暮起，飘泊落谁家。 红颜胜人多薄命，莫怨春风当自嗟。 【年代】：唐五代 【作者】：李煜 【作品】：浣溪沙 【内容】： 红日已高三丈透， 金炉次第添香兽。 红锦地衣随步皱。 佳人舞点金钗溜， 酒恶时拈花蕊嗅。 别殿遥闻箫鼓奏。 5.夸“海边美女”、“风景漂亮”的诗句有哪些 1、海边 作者：黄迪声 现代 海的蓝，在阳光下 渐远渐浅，而渔船 从最初远处的一个黑点 身影渐渐变得伟岸 那些鱼儿，走下渔船 丰盛了海边的午宴 渔民们把个大的鲅鱼 挂在屋檐下，晒成鱼干 在海边，心会蓝成一片海 惬意地驰出轻快的小船 会在海风中甘愿沉默为干鱼 虽被岁月风干，味道却依然 也会成为那一片沙滩 把往事的沙粒晒在阳光下 吹去尘土，晒去阴暗 留下洁净、空旷和难忘的金色……2、海边 作者 / 育红 现代 那是晴空万里的一天，我们漫步在海边。 海风微微地吹拂着，海面上没有波澜。两只海鸥戏耍着飞过来，看到这美丽的大自然，我们都陶醉了，心潮澎湃，感慨万千…… 那一天，我们第一次手与手相牵。 激动和羞涩，都涨红两张小脸。那一天，面朝大海，我们想一起喊出：心中彼此爱恋的誓言。 那一天，等了很久很久…… 我们都没有喊出口，那份爱悄悄藏在了心间。那一天，我们默默的看着，静静的走着，两双脚印留在了海边。 每当那一幕，浮现在我眼前，那一幅幅美丽的画面，仿佛又回到了从前。那时我们两小无猜，纯真无邪的挚爱，是那么美好和温暖。 它是岁月长河的瞬间！日月如梭，光阴荏苒，我已白发鬓间，你还是笑语不断吗？今天我在大洋的彼岸，遥祝你幸福平安！愿我们的友谊，岁岁年年，直到永远！3、海边的梦 作者： 潇潇 现代 阳光照进来的时候 像是追逐着我 我在阳光下的秘密，像 春天的一切 都暴露于户外 我的那间房子很小，但 可以放下我的身份证、户籍、密码 可以放下一张床，一张桌 我有限的几本书 闲暇的时候 我可以从那扇小窗看大海，它占据着 大海的岬角 我也可以从那个梯阶下来走向海滩 我的愿望就是跟随岸边的 那艘渔船出一趟海 然后，制造一次远航的归来 我决定，我的一生都住在那里 终生逃避着 另一个人的追捕4、海 作者： 徐富贤 现代 我站在海边 没有饮酒却醉了 海浪之上漫游 海水之下躲藏 碧海中忽隐忽现 一阵风吹来 大浪小浪争相投入怀抱 我也想将你们紧紧相拥 岂能办到 心却容下所有5、海边觅诗 作者：李东平 现代 就这样，你一个人蹲在海边 光着脊背赤着脚 看上去心事重重 你很想写诗 可是不管大海怎样呼唤 都难以落笔 你知道，太多的诗人曾到过海边 古代的现代的都有 诗人们留在海边的脚印 联接起来也许比万里长城还长 你也清楚，描写大海的诗歌太多太多 或赞美或鞭挞或抒情或哲理 一个都未曾少 那些唱和浪花的句子 叠加起来恐怕比喜马拉雅山还高 然而，有谁能感知大海的心跳 又有谁真正触摸到了 大海不羁的灵魂 远方若隐若现的古船 尽管让人浮想联翩 也只不过是飘渺虚幻的海市蜃楼 海鸥 贝壳 沙滩 巨浪 涛声 白帆 你早已厌倦了这些被反复诗化的意象 你甚至觉得 诗人们未免太过矫情 你并不想标新立异 只为来一次痛彻的突围 此刻，滚烫的金沙 灼烧着你的双脚 你浑然不知 炽烈的太阳 放肆地在你臂弯里乘凉 你全然不晓 强烈的紫外线 把你泛红的皮肤撕裂 铺展开 制成一张火红的宣纸 然后，挥洒你音符样的汗珠 肆意纵横 写下一行行金光四射的诗句 石破天惊 可惜都与大海无关 你默默地望着浩瀚的大海 施洪荒之力 把骨头深深嵌入海中 修为一块古铜色坚硬的礁石 而那些素不相识的看海人 不假思索地断定 你就是一个不折不扣的傻子。 6.沙滩美女的唯美句子 沉鱼落雁 闭月羞花 倾城倾国 国色天香貌若天仙 环肥燕瘦 窈窕淑女 秀丽端庄艳若桃李 花枝招展 温柔可人 活泼可爱亭亭玉立 如花似玉 软玉温香 兰质蕙心秀外慧中 楚楚动人 明眸皓齿 天生丽质国色天香 丹唇外朗 皓齿内鲜 明眸善睐 靥辅承权手如柔荑 肤如凝脂 领如蝤蛴 齿如瓠犀螓首蛾眉 巧笑倩兮 美目盼兮 瑰姿艳逸姿色天然。 占尽风流。一貌倾城。 般般入画皎若秋月。秀色可餐。 夭桃浓李。艳色绝世。 月貌花容。名嫒美姝。 风风韵韵。风流蕴藉。 芳菲妩媚。女中丈夫。 出水芙蓉。端丽冠绝。 方桃譬李。百般难描。 百年难遇。沉鱼落雁。 闭月羞花。芙蓉出水。 国色天香。花颜月貌。 光艳逼人。瑰姿艳逸。 绝色难求。绝色盖世。 绝代佳人。绝色佳人。 绝世佳人。耀如春华。 莲花仙子。明艳端庄。 明媚妖娆。面赛芙蓉。 貌似天仙。美不胜收。 浓桃艳李。倾国倾城。 琼姿花貌。秋水伊人。 桃腮杏面。桃花玉面。 莺惭燕妒。月里嫦娥。 香娇玉嫩。妍姿俏丽。 艳美绝伦。艳绝一时。 艳美绝俗。香艳夺目。

手脚并用、焦头烂额、席不瑕暖、应接不暇、热火朝天、争分夺秒日理万机、夜以继日、不辞辛劳、旰食宵衣、通宵达旦、废寝忘食焚膏继晷、全力以赴、事必躬亲、兢兢业业、发愤忘食、鸡鸣而起坐以待旦、夙兴夜寐、无冬无夏、圆木警枕、朝乾夕惕、只争朝夕