怎么求球冠体积？

球锥的体积=球缺的体积+圆锥的体积假设：球的半径是R；圆锥的高度是H则球缺的高度是R-H。球缺的体积=[π(2R+H)H^2]/3圆锥的体积=[π(2R-H)H^2]/3球锥的体积=[π(2R+H)H^2]/3+[π(2R-H)H^2]/3整理后得：球锥的体积公式：(4/3)πRH^2

高为根号6除3ABC所在圆半径为 根号3除3，面积为 兀|3体积为 二十七分之根号6乘兀

球的体积公式是三分之四乘以圆周率再乘以半径的立方

球冠体积计算公式:（1/3)π(3R-h)*h^2 二、H=球缺高 R=球半径 A=球缺底半径

我

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你是要说，给你一个球冠封体让你测量，带公式v=πh^2(R-h/3）求体积是吧？你要求的是球冠所在球的直径（那个R就是球的半径）而不是球冠底面的直径对吧？那我告诉你，其实简单，设球冠低面半径为r，球馆高度是h，利用圆心角是圆周角的2倍，和三角函数倍角公式：tan2α=2tanα/(1-tan^2(α)) 可以间接求出R,你画图看一下就明白了，或者找个高中生帮你画图计算，我就不画图了，但我算出做后的结果是R=（r^2+h^2）/2h，h就是球冠的高度，r是球冠的底面半径，这些都是可以直接测量的，而球的直径D=2R就出来了。但愿对你有帮助……

球缺面积公式是S=4π（r的平方）=π（D的平方）。球缺是一个球被平面截下的一部分，截面叫做球缺的底面，垂直于截面的直径被截后被截下的线段长叫做球缺的高。球缺曲面部分的面积（球冠面积）S=2πRH，球缺体积公式V=(π/3)(3R-H)*H^2（R是球的半径，H是球缺的高）。球缺属于几何体，是指用一个平面去截一个球所得的部分，是“体”的概念。而球冠只是个“面”的概念，是指一个球面被一个平面所截得的部分。因此，球缺可以计算体积；而球冠只能计算面积。学数学的好处：1、数学能让你思考任何问题的时候都比较缜密，而不至于思绪紊乱。还能使你的脑子反映灵活，对突发事件的处理手段也更理性。2、数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养，将使人终身受益。3、经验是数学的基础，问题是数学的心脏，思考是数学的核心，发展是数学的目标，思想方法是数学的灵魂。数学思想方法是数学知识的精髓。

浮力 = 球 的 重力ρ 水 * g * v 水下 = ρ 球 * v 球 * g所以 v水下 = 0.7 球的体积， 也就是： 水面之上有 0.3球体积利用球冠体积公式 ： π h^2 (R-h/3) =0.3 * (4/3) * π R^3解方程 可得 h ≈ 0.7265 R

问题一：怎么求部分球面的面积 球面被平面所截得的一部分叫做球冠，截得的圆叫做球冠的底．垂直于截面的直径被截得的一段叫做球冠的高． 定理 球冠的面积等于截成它的球面上大圆周长与球冠的高的积． 即：S球冠=2πRh． 推导过程如下： 假定球冠最大开口部分圆的半径为 r ，对应球半径 R 有关系：r = Rcosθ，则有球冠积分表达： 球冠面积微分元 dS = 2πr*Rdθ = 2πR^2*cosθ dθ 积分下限为θ，上限π/2 所以：S = 2πR*R(1 - sinθ) 其中：R(1 - sinθ)即为球冠的自身高度H 所以：S = 2πRH 所以有了以上的准备知识 我们对这道题的解就位 “已知一个半径R的球，有个截面与该求相截，这个截面距球心O的距离是d。则截面将球截成a，b两个部分，其球面面积分别是Sa和Sb。求Sa,Sb” Sa:Sb= 2πRH1:2πRH2=H1:H2=(R+d):(R-d) 问题二：球的部分体积怎么算？ 球冠，又称球缺. 设所在的球半径为r,底面圆半径为a，球冠的高为h，则这球冠的体积为： V＝πh*(3a^2+h^2)/6=πh^2*(3r-h)/3. 是由球扇形的体积截去一个圆锥的体积而得到的.

是多少立方的球罐，那是有对照表的

　　1、球冠，又称球缺，设所在的球半径为r,底面圆半径为a，球冠的高为h，则这球冠的体积为：V＝πh*(3a^2+h^2)/6=πh^2*(3r-h)/3。 　　2、球冠体积公式是由球扇形的体积截去一个圆锥的体积而得到的.

可以用“球冠表面积公式”求 ，切去V1=π(h*h)(R-h/3)，h=R-l，球V=(4/3)πR^3。注意：球冠不是几何体，而是一种曲面。它是球面的一部分，是球面被一个平面截成的，球冠的任何部分都不能展开成平面图形，球冠的底面是圆而不是圆面，故球冠的面积不能包括底面圆的面积。球面被一个平面截成两个部分，这两个部分都是球冠，其中一个球冠的高小于球的半径，另一个球冠的高大于球的

球缺体积公式V=(π/3)(3R-H)*H2（R是球的半径，H是球缺的高)。一个球被平面截下的一部分叫做球缺。截面叫做球缺的底面，垂直于截面的直径被截后被截下的线段长叫做球缺的高。球缺曲面部分的面积（球冠面积）S=2πRH，球缺体积公式V=(π／3)(3R-H)*H2（R是球的半径，H是球缺的高）。如何证明球缺求体积公式：建立直角坐标系，再做一个圆心在原点的半径为r的圆。再过a（r-h，0）点做x轴的垂线l，则将l右边与圆弧围成的图形绕x轴旋转一圈即可得到高为h的球冠。则由定积分知识可得：体积v即为x∈（r-h，r）时π＊（r^2-x^2）定积分。π＊（r^2-x^2）的不定积分易求得为f（x）＝π＊r^2*x-1/3*π＊x^3+c（c为任意常数）。体积v即为x∈（r-h，r）时π＊（r^2-x^2）定积分，也即为f（r）－f（r-h）＝h^2*(r-h/3)。

把da对应的圆面积看作为圆柱形，圆柱表面公式为底圆周长X高微分圆周长为2piRsina，高为R*da(半径X对应弧度角＝对应的弧长)因此ds=2piRsina*Rda对面积元进行积分积分区间0-ah=R(1-cosa)可得S=2piRh

要看你的孔是怎么开的

球冠体积为1/3π(3R-h)*h^2,其中R为球体半径,是我们要求的 (R-0.5)^2+1^2=R^2,解得R=1.25, 所以V=13π/48

duile

灌注桩扩底球缺体积R代表圆面积计算公式。计算公式：把圆柱段和扩底的分开算。圆柱体的体积公式：体积=底面积×高，如果用h代表圆柱体的高，则圆柱=S底（3.142XR平方）×h。圆台的体积公式：V=[S+S′+√(SS′)]h÷3=πh(R^2+Rr+r^2)/3。S、S′为圆台的上下圆面积。扩底体积，按球缺体积来，球缺体积公式：(π/3)(3R-h)*h^2。球缺与球冠的区别球缺属于几何体，是指用一个平面去截一个球所得的部分，是“体”的概念。而球冠只是个“面”的概念，是指一个球面被一个平面所截得的部分。因此，球缺可以计算体积；而球冠只能计算面积。在英文中球缺是spherical cap, 而球冠是curved surface of spherical cap。

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1/2（截面半径球体的体积）

全称量词是指在语句中含有短语“全额”、“每一个”、“任意”、“一切”等都是在指定范围内，表示该指定范围内的全体对象或该指定范围整体的含义的词。含有全称量词的命题叫作全称命题。全称量词的否定是存在量词。在某些全称命题中，有时全称量词可以省略。例如棱柱是多面体，它指的是“任意的棱柱都是多面体”。1、“对全额的”、“对任意的”等词在逻辑中被称为全称量词，记作“u2200”，含有全称量词的命题叫做全称命题。对于M中的任意x，都有p（x）成立，记作u2200x∈M，p（x）。读作：对于属于M的任意x，都有使p（x）成立。2、“存在一个”、“至少一个”等词在逻辑中被称为存在量词，记作“u2203”，含有存在量词的命题叫做特称命题。M中至少存在一个x，使p（x）成立，记作u2203x∈M，p（x）。读作：读作：存在一个x属于M，使p（x）成立。

量词即单位，例如“一个人”的“个”、“一瓶水”的“瓶”、“一杯茶”的“杯”。量词是汉语和部分少数民族语言的特点，而在其他少数民族语言（例如藏语），以及古汉语和印欧语系中不发达，在汉语中被语言学家认为是后起的。注意英语中“a bottle of water”“a cup of tea”中“bottle”“cup”并不是量词，而是中心词；“of”连同后面的名词共同构成介词结构，充当后置定语。

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一个人一群人一波人一只人 这个不是一堆人

01 北方 指南针红色的一头指向北方。现在制作的指南针统一是按照国际标准，磁针红色端为磁针的N极，也就是北极。地球的地理北极实际上是地球磁场的南极，根据异性相吸的原则，磁针北极会被吸引而指向磁场南极，也就是地理的北极方向。 指南针红色端，指向的是地球的北方。这是因为，现在制作的指南针统一是按照国际标准，磁针红色端为磁针的N极，也就是北极。地球是一个大磁体，地球的两个极分别在接近地理南极和地理北极的地方。在指南针中，红色端指向的是北边，因为地球的地理北极实际上是地球磁场的南极，所以根据异性相吸的原则，地球表面的磁体，当可以自由转动时，磁针北极会被吸引而指向磁场南极，也就是地理的北极方向。 指南针，古代叫司南，主要组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的南极指向地理南极(磁场北极)，利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。物理上指示方向的指南针的发明有三类部件，分别是司南、罗盘和磁针，均属于中国的发明。 指南针在航海上的应用对地理大发现和海上贸易有极大的促进作用。指南针的发明源于中国古人如何定向问题的研究，也表明古人对如何定向问题的重视，为此，指南针被誉为中国古代四大发明之一。古代中国人将指南针用于军事和航海的活动，也被用于堪舆术，后来还辗转传入欧洲，在欧洲的航海活动和地理大发现中，发挥了不可替代的重要作用。在航海技术发明中，指南针也是最重要的单项发明。

N指向地磁南极，地理北极，S指向地磁北极，地理南极。地理南极与地磁南极正好相反，磁极间异名相吸，小磁针北极指向地磁场的南极，地磁场的南极又是地理学范畴的北极。所以小磁针北极指向地磁南极，小磁针北极指向地理学北极。同理，小磁针南极指向地磁北极，小磁针南极指向地理学南极。扩展资料：地球是一个大磁体。地球的两个极分别在接近地理南极和地理北极的地方。地球表面的磁体，当可以自由转动时，就会因磁体同性相斥、异性相吸的性质指示南北——这个道理，古人不够明白；但这类现象，古人已经发现。指南针在航海上的应用对地理大发现和海上贸易有极大的促进作用。指南针的发明源于中国古人如何定向问题的研究，也表明古人对如何定向问题的重视，为此，指南针被誉为中国古代四大发明之一。古代中国人将指南针用于军事和航海的活动，也被用于堪舆术，后来还辗转传入欧洲，在欧洲的航海活动和地理大发现中，发挥了不可替代的重要作用。在航海技术发明中，指南针也是最重要的单项发明。

在语句中含有短语“所有”、“每一个”、“任何一个”、“任意一个”“一切”等都是在指定范围内，表示整体或全部的含义，这样的词叫作全称量词。

指南针红色的一端指向北方，白色的一端指向南方。指南针用磁性物质——四氧化三铁制成的，由于磁场同性相吸、异性排斥的原理，指南针的北极永远指向地磁场的南极，指南针的南极永远指向地磁场的北极。指南针会指南北方向是因为：地球也是个磁体，地磁南极在地理北极，而地磁北极在地理南极，磁感线从地磁北极出发指向地磁南极。指南针也有南北极只分，所以指南针的S极被地磁北极吸引指向南极，N极被地磁南极吸引指向北极。指南针常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面，指南针是中国古代劳动人民在长期的实践中对磁石磁性认识的结果，作为中国古代四大发明之一，它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了无可估量的作用。在中国古代，指南针起先应用于祭祀、礼仪、军事和风水时确定方位。

目录1.如何判断磁铁的N极和S极2.物理磁场，N极和S极哪个是正极？3.地球上指南针静止时n极所指的是地理的北方还是南方4.指南针N极代表什么方向？5.N极是正极吗，S极是负极吗，电流方向是正极进入S极，从N极出嘛6.电源N极和L极分别表示什么！7.地球南极和北极，哪个是N极，哪个是S极1.如何判断磁铁的N极和S极条形磁铁：稳定后南边的是南极(S)，用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，如果将地球想像成一块大磁铁，则地球的地磁北极是指南极，磁铁与磁铁之间，同名磁极相排斥、异名磁极相吸引。指南针与南极相排斥，指北针与北极相排斥，而指南针与指北针则相吸引。南极并不代表是正极，正负极只代表电流。在一个通电的电线附近会有磁场。电流是由A点通向B点，那麼电线附近的磁场就是A是S极，那么如果将电线靠近一个指南针或者是磁铁，那么将会是指南针的N极指向A点，S极指向B点。当这些有磁性的原子固体排列方向相同时，就使材料整体上出现磁性。如果材料磁矩排列杂乱，整体上也不会有磁性。由于磁铁本身的磁性来自于磁铁内部原子的磁性，而原子本身就像微小的磁铁，并有着N和S两极，微观上磁极就是成对的，所以无论怎么切割磁铁，它始终会有成对的磁极。有些物质可以被摩擦成磁铁，但并不是所有的钢都可以被制成磁铁，不锈钢不能充当磁铁。我们来制造磁铁，磁铁与一根螺丝起子是你所需要的材料。2.物理磁场，N极和S极哪个是正极？磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质，磁场不是由原子或分子组成的，但磁场是客观存在的。磁场具有波粒的辐射特性。磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用就是以磁场作为媒介的，所以两磁体不用接触就能发生作用。电流、运动电荷、磁体或变化电场周围空间存在的一种特殊形态的物质。由于磁体的磁性来源于电流，电流是电荷的运动，物质中能够形成电荷的终极成分只有电子（带单位负电荷）和质子（带单位正电荷），因此负电荷就是带有过剩电子的点物体，正电荷就是带有过剩质子的点物体。运动电荷产生磁场的真正场源是运动电子或运动质子所产生的磁场。例如电流所产生的磁场就是在导线中运动的电子所产生的磁场。磁场与电场相仿，磁场是在一定空间区域内连续分布的向量场，描述磁场的基本物理量是磁感应强度矢量B，磁场的性质与电场颇为不同。运动电荷或变化电场产生的磁场。3.地球上指南针静止时n极所指的是地理的北方还是南方英文北方North的缩写。4.指南针N极代表什么方向？指南针N极代表北极，英文北方North的缩写。5.N极是正极吗，S极是负极吗，电流方向是正极进入S极，从N极出嘛N极是磁场北极，S极是磁场南极。电流从负极流向正极。正电荷定向流动的方向为电流方向。电流的大小则以单位时间内流经导体截面的电荷Q来表示其强弱，称为电流强度。电流对对人体伤害1、当工频电流为0.5～1mA时，当电流增至8～10mA时，针刺感、疼痛感增强发生痉挛而抓紧带电体，但终能摆脱带电体。2、当接触电流达到20～30mA时，会使人迅速麻痹不能摆脱带电体。6.电源N极和L极分别表示什么！通常用L表示；通常用N表示；黄绿相间是地线，通常用PE表示！插头的L极就是火线，对地220v（国外110v）插头的N极就是零线(通常都是已接地的），使用中应该严格对应接线，否则容易发生漏电，触电（很多设备L极都加强了绝缘。7.地球南极和北极，哪个是N极，哪个是S极地球磁场磁南（S极）极大致指向地理北极附近，磁北（N极）极大致指向地理南极附近。磁力线分布特点是赤道附近磁场的方向是水平的，赤道处磁场最弱，地球表面的磁场受到各种因素的影响而随时间发生变化。地球磁场（the earth magnetic field）不是孤立的，太阳风影响地球的磁场，宇宙飞船就已经探测到太阳风的存在。太阳风是从太阳日冕层向行星际空间抛射出的高温高速低密度的粒子流，地磁场的形成具有一定特殊性，地球在自转过程中产生磁场。居住在地球上的人是不应该感受到地磁场的。希望我的回答对你有帮助。

基本定义通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。量词，与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别，为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别(如汉语“三本书”中的“本”）。[1]基本类型因为量词是用以表示人、事物或动作的数量单位的词，所以“一个人、两只梨 、三口钟 、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等都是用以表示人或事物的数量单位的不同类型。量词分为物量词和动量词两类。物量词表示人和事物的计算单位，如“一个人”中的“个”。动量词表示动作次数和发生的时间总量，如“看三次”中的“次”、“看三天”中的“天”。修饰名词的量词，又可根据名词是否可数分为两种情形：可数名词，如人、桌子；不可数名词，如糖、水。在常见的外语中，一般来说可数名词没有量词，直接把数词后面跟随可数名词，例如：three dogs。外国人学习汉语时，常常对可数名词使用量词感到别扭，记忆量词与可数名词的固定搭配用法就更困难了。全世界各种语言中，不可数名词都要与作为度量单位的量词搭配使用，这是普遍的必然规律，例如：一张纸 a piece of paper; 三克糖 three grams of sugar; 两杯水 two cups of water. 所以语言学家研究的焦点是可数名词的量词这一汉语特有的语法现象。

地理上是指的北方，其实地磁上是南磁极地球有 地磁南极和北极，还有地理南极和北极，这2个刚好相反的。地理北极就是北极啦，就是在地球最北边的那个，地磁南极也在 最北边; 地理南极就是南极了，地磁北极也在这。高中物理学过， 磁感线从 N级到S级，小磁针的N级方向就是磁感线方向，所以地球上 磁感线从 地磁北 到 地磁南（即南极到北极），所以小磁针N级指向 北极。一、指南针指南针又称司南，主要组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。物理上指示方向的指南针的发明有三类部件，分别是司南、罗盘和磁针，均属于中国的发明。据《古矿录》记载最早出现于战国时期的磁山一带。指南针是中国古代劳动人民在长期的实践中对磁石磁性认识的结果。作为中国古代四大发明之一，它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了无可估量的作用。在中国古代，指南针起先应用于祭祀、礼仪、军事和占卜与看风水时确定方位。二、指南针的方向色端指向的是北。指南针，这个说法，实际上是由中国古代“司南”的习惯说法演变过来的。当时的“司南”，的确是指向南边的。而到现在，“指南针”中这个“南”指的就是方向的泛称，而不具有字面上实际的具体含义了。至于，现在的指南针红色端，指向的是地球的北方。这是因为，现在制作的指南针统一是按照国际标准，磁针红色端为磁针的N极，也就是北极。在指南针中它指向的是北边，因为地球的地理北极实际上是地球磁场的南极，所以根据异性相吸的原则，磁针北极会被吸引而指向磁场南极，也就是地理的北极方向。换句话说，就是红色端指向的是北边。

（1） 从结构上讲，汉语“量词”+“名词”是个很强的模式。因此朱德熙先生在《语法讲义》中认为，“进了一次城”里边，“一次城”是一个单位，作“进”的宾语。（2）但结构分析到这里就为止了，分析结果能反映出来的信息也显然不够。（3）于是就应该从语义上，从语言外部的情境中来看待所谓“量词”。什么东西可以“量”，通常又以什么样的方式“量”，等等？（4）很明显，“一个苹果”是在量苹果的数量。“一个澡”不是量“澡”的数量，“一个发”也不是量“发”的数量。都是在量动作的次数。这方面的类推表达就能让它们原形毕露。不说“这个夏天你洗了多少个澡？”也不说“去年一年你理了多少个发？”上面的场合中，都得乖乖地换成“次”。从信息处理的角度看，要判断上面“一个”到底是量实体，还是量动作，一个很直接的做法就是，看看前边的“动词”是什么，在看看后边的“名词”是什么？一般来说，就能判断了。（5）“两张黄牌”。就一般的情境（假设一个人没有足球知识——这是百科知识而非语言知识）来说，“张”只能是量“黄牌”的数量的。在足球比赛的情境下，仅仅是碰巧了，“黄牌”的数量跟“出示黄牌”动作次数绝对相等。其实，只要设想一下现实生活中的普通场景，就容易想清楚这个问题。还是“吃苹果”吧:-) 一个人一天可以吃3次苹果，每次又都可以吃三个。我们怎么描述这件事呢？我想得把吃的次数跟苹果的个数分开来讲，才能讲清楚。实际上，这就提醒我们注意到一个问题。就是物理情境和我们的主观认知情境之间的对应关系的问题。就纯粹的物理情境而言，“吃”这个动作是如何来论“次”的呢？我们根本就无法对其论“次”，你是以每一口来论呢？还是以每一次吞咽来论呢？关于动作次数的计量，只是主观认知的计量（至少在日常生活中是这样的）。?浴俺浴?这个动作，我们通常以从准备“吃”开始（洗苹果，削苹果）到把当时要吃的所有苹果吃完，算作“一次”。而“出示黄牌”，如何算“一次”呢？过程简单一些。把黄牌拿出来，让大家看到，就算完成一次了。如果足球比赛一次可以出示好几张黄牌，同时出示的次数跟黄牌的数量都对裁决具有解释意义，那么，解说员就必须把出示的次数跟黄牌的数量都讲出来，才能把事情讲明白。就像我们描述“吃了三次饭，每次吃了三十元，一共吃了九十元”那样。（6）一场雨之类，好象马庆株有篇文章专门讲到过，“雨”是过程性名词，跟“桌子”这样的名词不同。总结一下，名量词是量实物数量的，动量词是量动作次数的。

量词包括物量词和动量词。在现代汉语里,数词通常是和量词结合在一起充当句子成分的（表示数字本身时，数词可以单独使用）。在文言里,数词一般不需要和量词结合,它直接地修饰和限制名词或动词。先秦时期的作品不用动量词,物量词也用得很少。汉代以后,数词和量词连用的情况逐渐多起来。唐代以后,量词的使用就比较普遍了,情况和现代差不多。量词有两种:表示人或事物单位的是物量词,如“个、匹、丈”;表示动作、行为单位的是动量词,如“回、次、趟”。从古到今,量词的变化是比较大的。首先,有些量词被废弃了，如“钧、钟、枚、锭”。第二,有些量词虽然现在还用,但所指和含量古今不同。例如“盏”,古代可以数酒，现在可以数灯。又如“尺”，是市制的长度单位，秦时统一度量衡，一尺合现在的六寸九分。第三，古代量词不像现代这样丰富，尤其是动量词，它的产生大约在唐代以后。希望我能帮助你解疑释惑。

1、指南针永远指着南方。指南针主要组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。2、指南针，古代叫司南，主要组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向地理的南极，利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。物理上指示方向的指南针的发明有三类部件，分别是司南、罗盘和磁针，均属于中国的发明。据《古矿录》记载最早出现于战国时期的磁山一带。更多关于指南针指向哪个方向，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/6e8d381616110999.html?zd查看更多内容

什么叫做量词的答案供参考。量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。如头、匹、条等。常用在数量词后面。表示事物的计量单位。如，一（棵）树一（个）苹果一（条）鱼

南边

量词是表示事物或动作单位的词。 汉语的量词分为名量词和动量词 。 1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。 单位量词表示事物的单位，如"个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等； 度量量词表示事物的度量，如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。 2、动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如"次、下、回、趟、场"。

　　1、量词是我们对于字词所具有的性质意义进行划分归类的一种词性，它是一种可以用来当做数量单位使用的字词，无论是实际生活当中，还是书面表达上，量词的运用频率是非常高的，我们也可以借助量词来将其表示的实物进行性质归类。 　　2、量词不仅可以用来表示事物的数量单位，人或者动作也可以用它的辅助表示。在一般情况下，量词有被我们分为了物量词和动量词这两种类型，所谓的物量词指的就是事物或者人的衡量单位，它有着具体物象的存在。所谓的动量词，则指的是动作次数和时间总量这种偏向于虚化性的衡量单位。

请详细说明一下问题，一楼二楼回答就不是一个思路。

用法：用来表示人、事物或动作的数量单位。区别：量词分为物量词和动量词两类。物量词表示人和事物的计算单位，如"一个人"中的"个"。动量词表示动作次数和发生的时间总量，如"看三次"中的"次"、"看三天"中的"天"。一、重叠使用量词的重叠:除了计量名量词外，不少量词可以重叠使用。例如:名量词:个个/件件/张张。动量词:次次/趟趟/回回。量词重叠还有一种形式是"一+AA "如"一个个""一件件""一趟趟"，这种形式表示的语法意义有和上面的重叠形式相同的，也有不同的。意义有三种:1、表示"每一"。基本同"AA "重叠式。小伙子们一个个身强力壮。2、表示"逐一"。表示此种意义的重叠形式作状语。我们要一件件仔细检查，不要漏掉。3、表示"多"。他一次次给我打电话。二、数词形容词量词数词+形容词+量词数词和量词通常直接组合起来，共同在数量上修饰名词。但在汉语中有时数词和量词中间插入一个形容词，形成"数词+形容词+量词"这种形式。例如:他手里提着一大包东西。这种结构的表达作用主要是对量的大小的强调，含有一定的夸张意味。使用要注意以下几点:(1)、如果量词是临时名量词，一般计较容易插入形容词。例如:晚上他吃了一大碗饭。(2)、如果量词是专用名量词，受到的限制比较多，要谨慎使用。例如:他扛着一大件行李。(3)、能够插入的形容词有限，主要有"大、小、厚、薄、长"等少数单音节形容词。

s是南，N是北

有时"数量词+名词"也叫数量名词的。最早数量词被归入名词，随后有不同的定名，如黎锦熙的数量副词、王力的单位名词、吕叔湘的单位词、高明凯的数位词和次数词、赵元任、陆志伟的助名词等等。直到中国科学院语言研究所语法小组在他们的《语法讲话》中给了这类词与名词、动词、形容词等相同的地位。现 在量词独立成类已经成为大多数人的共识。"自主数量词"更接近名词的特性，如:一天，一年等。

指南针是一根用人造磁铁制成的磁针.它的一端指南,一端指北.指南的那端叫南极,也叫S极；指北的那端叫北极,也叫N极.指南针的两极为什么总是指向南北呢? 　　原来,每一个磁体都有南极和北极,这两个磁极是磁性最强的部分.如果把一根条形磁铁的北极靠近磁针的北极,可以看到它们互相推斥；把条形磁铁的南极靠近磁针的北极,可以看到它们互相吸引.这表明同名磁极互相推斥,异名原单位极互相吸引. 　　地球本身就是一个巨大的磁体,它的南极和北极位于地球的两端.根据磁极之间互相作用的规律,指南针的北极与地磁的南极互相吸引,指南针的南极与地磁的北极互相吸引.所以,指南针静止时,它的北极总是指向地球的北端,南极指向地球南端.不过,指南针并不指向地球的正南和正北. 　　公元11世纪,我国科学家通过长期的观察发现,指南针的指向并不是地球的正南和正北,而是略微偏离一点.也就是说,地球的两极和地磁的两极并不重合.地磁的N极在地理南极的附近,地磁的S极在地理北极附近.意大利航海家哥伦布横渡大西洋时（1492）,才观察到这一现象,比我国科学家发现要晚四百多年.

量词是通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。量词，与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别，为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别(如汉语“三本书”中的“本”）。因为量词是用以表示人、事物或动作的数量单位的词，所以“一个人、两只梨 、三口钟 、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等都是用以表示人或事物的数量单位的不同类型。量词分为物量词和动量词两类。物量词表示人和事物的计算单位，如“一个人”中的“个”。动量词表示动作次数和发生的时间总量，如“看三次”中的“次”、“看三天”中的“天”。修饰名词的量词，又可根据名词是否可数分为两种情形：可数名词，如人、桌子；不可数名词，如糖、水。在常见的外语中，一般来说可数名词没有量词，直接把数词后面跟随可数名词，例如：three dogs。外国人学习汉语时，常常对可数名词使用量词感到别扭，记忆量词与可数名词的固定搭配用法就更困难了。全世界各种语言中，不可数名词都要与作为度量单位的量词搭配使用，这是普遍的必然规律，例如：一张纸 a piece of paper; 三克糖 three grams of sugar; 两杯水 two cups of water. 所以语言学家研究的焦点是可数名词的量词这一汉语特有的语法现象。扩展资料：量词用法重叠使用。量词的重叠：除了计量名量词外，不少量词可以重叠使用。例如：名量词：个个/件件/张张。动量词：次次/趟趟/回回。量词重叠还有一种形式是“一+AA”如“一个个”“一件件”“一趟趟”，这种形式表示的语法意义有和上面的重叠形式相同的，也有不同的。意义有三种：1、表示“每一”。基本同“AA”重叠式。小伙子们一个个身强力壮。2、表示“逐一”。表示此种意义的重叠形式作状语。我们要一件件仔细检查，不要漏掉。3、表示“多”。他一次次给我打电话。参考资料来源：百度百科-量词

量词是我们对于字词所具有的性质意义进行划分归类的一种词性，它是一种可以用来当做数量单位使用的字词，无论是实际生活当中，还是书面表达上，量词的运用频率是非常高的，我们也可以借助量词来将其表示的实物进行性质归类。量词是我们对于字词所具有的性质意义进行划分归类的一种词性，它是一种可以用来当做数量单位使用的字词，无论是实际生活当中，还是书面表达上，量词的运用频率是非常高的，我们也可以借助量词来将其表示的实物进行性质归类。量词是我们对于字词所具有的性质意义进行划分归类的一种词性，它是一种可以用来当做数量单位使用的字词，无论是实际生活当中，还是书面表达上，量词的运用频率是非常高的，我们也可以借助量词来将其表示的实物进行性质归类。

因为用的磁铁的北极来指示的。

量词的词语解释是：量词liàngcí。(1)与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素，常用来指示某一类别，为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别(如汉语“三本书”中的“本”)。 量词的词语解释是：量词liàngcí。(1)与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素，常用来指示某一类别，为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别(如汉语“三本书”中的“本”)。 拼音是：liàng cí。 注音是：ㄌ一ㄤ_ㄘ_。 词性是：名词。 结构是：量(上下结构)词(左右结构)。量词的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈表示人、事物或动作的单位的词。如个、队、块、丈、斤、次、回、遍、趟、阵等。还有一种复合量词，如人次、秒公方等。多数的单音节量词可以重迭使用，表示每一个都包括在内，如“他们个个红光满面”句中的“个个”。⒉数理逻辑中“全称量词”和“存在量词”的统称。二、国语词典表示事物或动作的单位词。表示事物单位的称为「物量词」，如个、块、斤、丈等。表示动作单位的称为「动量词」，如次、回、趟、遍等。三、网络解释量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。如头、匹、条等。关于量词的成语片词只词关于量词的词语潜台词不知自量量力而为出言吐词器欲难量比权量力量如江海铢量寸度量金买赋秤薪量水关于量词的造句1、现代汉语量词是用来表示数量单位的一种词类。2、绍兴方言中的词缀“生”主要用在数量词之后，表示对事物的描述或强调。3、量词“组”和“套”对名词性成分的语义选择。4、“唧”是湘乡方言中使用很广泛的词尾之一，主要附在名词、形容词、数量词、动词、代词后。5、集合量词可以分为已定数集合量词和未定数集合量词两类。点此查看更多关于量词的详细信息

　　量词是对于字词所具有的性质意义进行划分归类的一种词性，它是一种可以用来当做数量单位使用的字词，无论是实际生活当中，还是书面表达上，量词的运用频率是非常高的，我们也可以借助量词来将其表示的实物进行性质归类。 　　量词不仅可以用来表示事物的数量单位，人或者动作也可以用它的辅助表示。在一般情况下，量词有被分为了物量词和动量词这两种类型，所谓的物量词指的就是事物或者人的衡量单位，它有着具体物象的存在。所谓的动量词，则指的是动作次数和时间总量这种偏向于虚化性的衡量单位。

1、指南2、原理：球是个大磁体，其地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。 指南针在地球的磁场中受磁场力的作用，所以会一端指南一端指北。 我国“四大发明”之一的指南针，辗转传入欧洲后在航海大发现中发挥出不可替代的作用。但科学史家清楚，最早解答“指南针为何能够指南”问题的并不是中国人，而是英国科学家吉尔伯特。那么，中国发明指南针后对指南针理论作过什么样的探讨？吉尔伯特的理论是否及时传到了中国？明末清初的“西学东渐”，又对我国指南针理论的发展有过哪些影响？上海交通大学科学史与科学哲学系教授关增建从2003年起开始着手研究这些基本上还是空白的问题。 “中国最早的指南针理论，是建立在阴阳五行学说基础上的‘感应说"。”关增建介绍，11世纪中叶时我国大科学家沈括还对指南针感到匪夷所思，他的《梦溪笔谈》介绍了指南针的人工磁化方法、磁偏角的发现和指南针的架设方法，但对指南针为什么会指南却没有一点概念——“磁石之指南……莫可原其理！”随后，文人学者们从阴阳五行学说出发，结合当时人们对大地形状的认识，提出各种指南针理论。例如，最晚成书于宋代的《管氏地理指蒙》，首先提出如下逻辑： “磁针是铁打磨成的，铁属金，按五行生克说，金生水，而北方属水，因此北方之水是金之子。铁产生于磁石，磁石是受阳气的孕育而产生的，阳气属火，位于南方，因此南方相当于磁针之母。这样，磁针既要眷顾母亲，又要留恋子女，自然就要指向南北方向。” 关增建表示，从近代物理学的观点来看，“蒙氏理论”完全异想天开，但从事物的属性出发解释其行为，在东西方科学史上都是常用的做法。我国古代阴阳学说昌盛，用阴阳学说阐释指南针指南及“常微偏东”的原理，是再自然不过的事情。特别是，该理论认为磁石不同端面有不同属性，它们决定磁针的指向，这种说法很容易启发人们发现磁石的两极，并进一步联想到磁极与磁针指向之间的关系，从而为正确认识这一问题找到可能的途径。 南宋人的指南针原理，仍认为“指南针之所指，即阳气之所在”，只是围绕磁偏角现象，立论依据更多转向地理方位的坐标系统——中国古人认为地是平的、大小有限，这样地表面必然有个中心，过该中心的那条子午线就是唯一的南北方向。南宋人曾三异等认为，一旦测量地点不在这条南北线上，指南针所指向自然“少偏”。到明代，有人假托南唐人著作指出，指南正针由大地方位系统决定，而偏角则由天体方位划分系统所决定。关增建认为，这种说法“体现了传统指南针理论在阴阳感应学说和磁偏角的存在这一矛盾面前所表现出来的窘迫”。 明万历年间（公元1573～1620年），传教士来华，带来西方的指南针理论、地球学说以及相关科技知识。受其影响，中国学者开始从新的视角探讨指南针理论问题，在此过程中，阴阳五行的作用不断淡化，力学角度的分析不断增加，但吉尔伯特1600年提出的科学理论连西方学界都没统一，更谈不上入主东土。传教士中，1658年抵华的比利时耶稣会士南怀仁的指南针理论最系统，但他认为决定磁针指向的是地球的地理南北两极本身，理论仍然局限在古代科学的范围，而不像吉尔伯特认识到地球本身存在一个磁体。南怀仁理论在中国影响深远，直到19世纪中叶，我国仍有学者用它解释指南针问题。而此时，清末来华的传教士已开始着手把西方近代磁学知识介绍给中国了。