小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门。小明想劝阻爸爸。想一想，如果你是小明，你会怎样说服

爸爸我对鸟过敏不能看见鸟所以不要去打鸟爸爸听出话中有话说：‘好了，不打鸟了"

“爸爸，今天又出去打鸟吗？” “是啊，儿子。你想和我一起去打鸟吗？”爸爸笑容满面地说。 “爸爸，我不会和你去打鸟的，我还要阻止你去打鸟。难道您不真的小鸟是我们人类的朋友吗？它能帮助我们捕捉害虫，还给我们带来欢乐呀。”小明认真地说道。 “反正那鸟儿那样的多，打几只也无碍的，那其他的鸟儿也还是可以为你们到来欢乐和为你们捕捉害虫啊！”爸爸也毫不示弱地说道。 “可如果世上的人都跟你一样，每人打几只，每人打几只，那鸟儿还会有幸存者吗？再说鸟儿也是有生命的，它也有自己的家人，如果它死了，它的妈妈不也一样会伤心难过吗？”小明理直气壮地道。 “那……那……那好吧！听你说的这么有道理，好，我以后再也不打鸟了！”爸爸极不情愿地说。 “我的儿子终于长大了，能把爸爸说服了，真棒！”爸爸继而高兴地说道。

小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上猎枪准备出门，如果我是小明，我会对爸爸说，鸟类是我们的朋友，我们要和睦相处，你想，如果世界上又10个人每天打一只鸟，那一年就会消灭3650只鸟，这样下去，鸟儿会消灭在这个世界的。爸爸，鸟类是我们的朋友，你为何狠得下心将它们捕杀呢？难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗？难道你为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗？我们拥有生命，鸟儿也拥有生命，你有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢？我们想要自由，鸟儿难道就不想要自由吗？你又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢？我们人人都有一个家，小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家，你又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗？爸爸你想，没有鸟的生活，肯定是没有生机的。天空万里无云，但没有鸟儿的陪伴，是多么单调。如果世界上少了鸟儿，地球就会失去生机。应该与鸟儿和平共处，并保护鸟儿。捕杀鸟儿的人啊，请你们放下刀枪，一起与我们来爱护鸟儿吧！俗话说：“放下屠杀，立地成佛。”让小鸟与我们互相信赖。让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流及海洋吧！相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好。

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语文全解上有

　　小明的爸爸爱打鸟，今天，他又背上东西出门了。小明心想：“不得了!我得马上劝阻他！”便先爸爸一步冲到门口堵住了门。“小明，你干嘛？爸爸要出去打猎了，咱们又可以开开大荤打打牙祭了！”“这怎么行？我跟你说呀u2022u2022u2022u2022u2022u2022”　　“鸟是人类的朋友。它啄食着害虫，维护人们的劳动成果，它的悦耳歌声响彻在公园或树林里，清晨或夜晚里，让工作紧张的人松弛下来，也能给予人心灵的享受。鸟儿为我们做了这么多，你不能打鸟呀！”　　“小明，你说的这些我都知道。我就打几只，少它几只也没啥大不了的！”　　“哎呦！你也不想想，一天几只，一年多少？杀了那么多鸟，你难道不觉得过分吗?鸟儿也是有情感的呀，小鸟失踪了，他的父母不着急吗？一只小鸟的养育过程中费了父母多少心血呀！你不要以为自己有多高大，就忽略了幼小的生命也是有情感的，每一只鸟的生命都值得你去尊重!

小明的爸爸爱打鸟。今天他又背着猎枪准备出门去打鸟。小明看见了，就急忙上前阻止说： “爸爸，今天又出去打鸟吗？” “是啊，儿子。你想和我一起去打鸟吗？”爸爸笑容满面地说。 “爸爸，我不会和你去打鸟的，我还要阻止你去打鸟。难道您不真的小鸟是我们人类的朋友吗？它能帮助我们捕捉害虫，还给我们带来欢乐呀。”小明认真地说道。 “反正那鸟儿那样的多，打几只也无碍的，那其他的鸟儿也还是可以为你们到来欢乐和为你们捕捉害虫啊！”爸爸也毫不示弱地说道。 “可如果世上的人都跟你一样，每人打几只，每人打几只，那鸟儿还会有幸存者吗？再说鸟儿也是有生命的，它也有自己的家人，如果它死了，它的妈妈不也一样会伤心难过吗？”小明理直气壮地道。 “那……那……那好吧！听你说的这么有道理，好，我以后再也不打鸟了！”爸爸极不情愿地说。 “我的儿子终于长大了，能把爸爸说服了，真棒！”爸爸继而高兴地说道。

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小明的爸爸爱打鸟，今天，他又背上了猎枪出门了。小明心想：“不得了!我得马上劝阻他！”便先爸爸一步冲到门口堵住了门。“小明，你干嘛？爸爸要出去打猎了，咱们又可以开开大荤打打牙祭了！”“这怎么行？我跟你说呀······”“鸟是人类的朋友。它啄食着害虫，维护人们的劳动成果，它的悦耳歌声响彻在公园或树林里，清晨或夜晚里，让工作紧张的人松弛下来，也能给予人心灵的享受。鸟儿为我们做了这么多，你不能打鸟呀！”“小明，你说的这些我都知道。我就打几只，少它几只也没啥大不了的！”“哎呦！你也不想想，一天几只，一年多少？杀了那么多鸟，你难道不觉得过分吗?鸟儿也是有情感的呀，小鸟失踪了，他的父母不着急吗？一只小鸟的养育过程中费了父母多少心血呀！你不要以为自己有多高大，就忽略了幼小的生命也是有情感的，每一只鸟的生命都值得你去尊重!有一天，一个猎人发现一只老鹰，想射杀它。而那只老鹰却没有发现猎人的弓箭正瞄准它，他正想猎杀一条蛇。它将蛇一把抓起，那蛇却在高空将它缠得半死。那猎人想一石二鸟，不料剑一偏将蛇射死，老鹰很感激他。第二天，猎人仍回到昨日发现老鹰的地点想再次寻找老鹰，正巧看到老鹰在盘旋，弯弓搭箭，没有注意脚下有一条大蛇正伺机袭击自己。正当巨蛇扑上去的一瞬间，老鹰一个俯冲，将蛇抓起，被蛇在半空中缠死，献出了生命。这个感人的故事还不能给你警示吗?连凶猛的空中之王——老鹰也懂得知恩图报呀!”虽然，小明的爸爸心里服了，但他却坚持要打鸟。他拉开小明，搬来不讲人情的理：“老鹰救的又不是我，凭啥听你的？我不跟你一般见识！”小明见再施一计仍不行，就搬来了法律当救兵：“这打鸟跟法律是有关系的。有个人因烧伤一头熊而被判刑。换在以前，也没什么大不了的。可地球上有很多生物已灭绝，生物数量在急剧下降，熊都受保护了，何况为人类做出许多贡献的鸟儿呢？！”爸爸愣住了，他沉思良久 ，回到了屋子里：“好儿子，幸亏你及时进行劝阻与提醒，不然爸爸再回头也迟了，我不打鸟了！”小明见劝说成功，也开心地笑了

爸爸，你知道么？你在打鸟时，你是最快活的时候；而鸟儿这时却是最悲伤的！ 如果你无缘无故被别人打死，你会好受吗？ 哈哈哈哈不错吧记得加分

6年级上册第7单元作文(自己写的):救鸟行动小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门。 “小明，你在家乖哦，今天我多打几只麻雀，给你熬汤喝，尝尝鲜。”小明一听，连忙说：“爸爸，鸟也是大自然中的一份子，它和我们共同生活在同一片蓝天下，你多杀一只鸟，就是多残害了一个生灵。”“咦，小明，你平常不是最爱喝鸟汤，也支持我打鸟的吗？”小明爸爸听见后非常疑惑。“爸爸，我想通了，每一只鸟都是一个生命，难道你没听说过‘救人一命胜造七级浮屠"这句话吗？救鸟一命也是好的呀！”“小明啊，又不是只有我一个人在打鸟，怎么能只怪我一个人呢？”“爸爸你不要推卸责任，如果全世界你打一只鸟，他打一只鸟，却都把责任推卸给别人，那鸟不就灭绝了吗？”小明认真地讲大道理给爸爸听。爸爸一听连忙对小明说：“小明，我又没打很多鸟，怎么回让鸟灭绝呢？”“爸爸，你难道没听说‘水滴石穿"这个成语吗？日子久了，水也能穿透石头，就像你打鸟一样，今天打一只，明天打一只，后天再打一只，一年不就是三百六十五只吗？“爸爸听了，思虑了一会儿，认真地对小明说：“小明啊，你说得对，我们应该保护鸟，不能伤害鸟，我也想通了。可是，有那么多人在打鸟，我们该怎么办呢？”“我们应该向别人宣传保护鸟的知识，好吗？爸爸。”“好的，儿子，你真棒！” 从那以后，小明和他爸爸一起向别人宣传保护鸟的知识，发保护鸟的传单，他们还参加了护鸟协会，为全世界的鸟儿们献了一份力，在他们的宣传下，很少有人打鸟了，树林里充满了鸟儿们的鸣叫。

不知道的呢

1. 作文 看图写话 爱护小鸟&nb [作文 看图写话 爱护小鸟&nb] 看图写话 爱护小鸟 袁宇航 夏天的早晨，闫文宇出去玩，空气是那么清新，路边有许多鹅卵石，作文 看图写话 爱护小鸟&nb，小学二年级作文《作文 看图写话 爱护小鸟&nb》。 闫文宇看见有一只受伤的小鸟，他蹲下来抱起了小鸟，不顾一切地跑回了家。他定睛一看，小鸟的腿受伤了。连忙拿来纱布，小心翼翼地给小鸟包扎起来。 过了几天，小鸟的腿好了。闫文宇依依不舍地把小鸟放走了。 指导教师：崔梅茹 温馨提醒：如果本信息不是出现在网站，说明你访问的是个盗版网站，请马上关闭。 2. 作文 看图写话 爱护小鸟&nb [作文 看图写话 爱护小鸟&nb] 看图写话 爱护小鸟 袁宇航 夏天的早晨，闫文宇出去玩，空气是那么清新，路边有许多鹅卵石，作文 看图写话 爱护小鸟&nb，小学二年级作文《作文 看图写话 爱护小鸟&nb》。 闫文宇看见有一只受伤的小鸟，他蹲下来抱起了小鸟，不顾一切地跑回了家。他定睛一看，小鸟的腿受伤了。连忙拿来纱布，小心翼翼地给小鸟包扎起来。 过了几天，小鸟的腿好了。闫文宇依依不舍地把小鸟放走了。 指导教师：崔梅茹 温馨提醒：如果本信息不是出现在网站，说明你访问的是个盗版网站，请马上关闭。 3. 保护小鸟的作文350字左右 一个阳光灿烂的早晨，小明来到绿油油的山坡上.小明看见一只可爱的小鸟在一棵长满绿叶的大树上叽叽喳喳地歌唱. 小明从身上拿出弹弓，右手拿着弓，左手装上石头，紧拉着橡皮筋，眯着右眼，瞄准小鸟，准备向小鸟发射石头.在这危急关头，小红看见了.她挥着手，飞扑到树下.小红张开双臂，对小明说：“不许伤害小鸟！”小明吓了一跳，嘟哝了一句：“我的事不用你管，多管闲事的家伙.”小红严肃地对小明说："如果你是一只小鸟，有人要伤害你，你是什么样的心情？”小明听了，脸顿时红得像个苹果.他收起弹弓，惭愧地对小红说：“小红，我以后再也不打小鸟了，多谢你的提醒.” 小红听了，开心地笑了.。 4. 看图写话（爱护小鸟）紧急 有一天，小明发现路边树上有一只小鸟，羽毛五颜六色的，非常好看，叫声也很好听。 他想：要是把这只小鸟抓住，带回家去养多好啊。于是他跑回家拿了一个弹弓，悄悄地走到树下，瞄准了树上的小鸟，正要打时，忽然听到有人说：“不许打！”小明一看来了一个小姑娘，她对小明说：“小鸟可以吃害虫，你把它打死了，树上的害虫多了，大树就会死掉的。” 小明听了说：“我不是要打死它，我只是想把它抓回家。”小姑娘说：“你把它抓回家关在笼子里，它就吃不到树上的害虫啦，而且小鸟妈妈也见不到它啦。” 小明不好意思地说：“你说的对，我不打它了。”小鸟在树上好象听懂了他们的话，也高兴的叫了起来。 5. “小明的爸爸爱打鸟”作文400字 文大全网 小明的爸爸爱打鸟 2011-05-25 作者：WUMENG | 字数：506 小明的爸爸爱打鸟 小明的爸爸爱打鸟。 今天，他又背上猎枪准备出门，如果我是小明，我会对爸爸说，鸟类是我们的朋友，我们要和睦相处，你想，如果世界上又10个人每天打一只鸟，那一年就会消灭3650只鸟，这样下去，鸟儿会消灭在这个世界的。 爸爸，鸟类是我们的朋友，你为何狠得下心将它们捕杀呢？难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗？难道你为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗？我们拥有生命，鸟儿也拥有生命，你有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢？我们想要自由，鸟儿难道就不想要自由吗？你又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢？我们人人都有一个家，小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家，你又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗？ 爸爸你想，没有鸟的生活，肯定是没有生机的。 天空万里无云，但没有鸟儿的陪伴，是多么单调。如果世界上少了鸟儿，地球就会失去生机。 应该与鸟儿和平共处，并保护鸟儿。捕杀鸟儿的人啊，请你们放下刀枪，一起与我们来爱护鸟儿吧！俗话说：“放下屠杀，立地成佛。” 让小鸟与我们互相信赖。让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流及海洋吧！相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好。

.小明的爸爸爱打鸟，今天，他又背上了猎枪出门了。小明心想：“不得了!我得马上劝阻他！”便先爸爸一步冲到门口堵住了门。“小明，你干嘛？爸爸要出去打猎了，咱们又可以开开大荤打打牙祭了！”“这怎么行？我跟你说呀······”“鸟是人类的朋友。它啄食着害虫，维护人们的劳动成果，它的悦耳歌声响彻在公园或树林里，清晨或夜晚里，让工作紧张的人松弛下来，也能给予人心灵的享受。鸟儿为我们做了这么多，你不能打鸟呀！”“小明，你说的这些我都知道。我就打几只，少它几只也没啥大不了的！”“哎呦！你也不想想，一天几只，一年多少？杀了那么多鸟，你难道不觉得过分吗?鸟儿也是有情感的呀，小鸟失踪了，他的父母不着急吗？一只小鸟的养育过程中费了父母多少心血呀！你不要以为自己有多高大，就忽略了幼小的生命也是有情感的，每一只鸟的生命都值得你去尊重!有一天，一个猎人发现一只老鹰，想射杀它。而那只老鹰却没有发现猎人的弓箭正瞄准它，他正想猎杀一条蛇。它将蛇一把抓起，那蛇却在高空将它缠得半死。那猎人想一石二鸟，不料剑一偏将蛇射死，老鹰很感激他。第二天，猎人仍回到昨日发现老鹰的地点想再次寻找老鹰，正巧看到老鹰在盘旋，弯弓搭箭，没有注意脚下有一条大蛇正伺机袭击自己。正当巨蛇扑上去的一瞬间，老鹰一个俯冲，将蛇抓起，被蛇在半空中缠死，献出了生命。这个感人的故事还不能给你警示吗?连凶猛的空中之王——老鹰也懂得知恩图报呀!”虽然，小明的爸爸心里服了，但他却坚持要打鸟。他拉开小明，搬来不讲人情的理：“老鹰救的又不是我，凭啥听你的？我不跟你一般见识！”小明见再施一计仍不行，就搬来了法律当救兵：“这打鸟跟法律是有关系的。有个人因烧伤一头熊而被判刑。换在以前，也没什么大不了的。可地球上有很多生物已灭绝，生物数量在急剧下降，熊都受保护了，何况为人类做出许多贡献的鸟儿呢？！”爸爸愣住了，他沉思良久 ，回到了屋子里：“好儿子，幸亏你及时进行劝阻与提醒，不然爸爸再回头也迟了，我不打鸟了！”小明见劝说成功，也开心地笑了。2.小明：“小鸟是我们人类的朋友，它能帮我们捕捉害虫,给我们带来欢乐.每当夏天到来的时候,万物葱绿,百花盛开,小鸟在树林里歌唱，为我们的家乡增添了色彩,为我们的生活带来了欢乐。再说,小鸟也是有生命的,生命对于它来说不也至关重要吗?它也有自己的家人,如果它死了,它的妈妈不一样也会伤心难过吗?小鸟也是我们这地球大家庭中的一员,也是对我们有益的动物，我们应该保护它、珍爱它,又怎么能忍心去伤害它呢? ”

突然，，怎么了？

i966663义!

　　小明的爸爸爱打鸟,今天,他又背上了猎枪出门了.小明心想：“不得了!我得马上劝阻他!”便先爸爸一步冲到门口堵住了门.“小明,你干嘛?爸爸要出去打猎了,咱们又可以开开大荤打打牙祭了!”“这怎么行?我跟你说呀······”“鸟是人类的朋友.它啄食着害虫,维护人们的劳动成果,它的悦耳歌声响彻在公园或树林里,清晨或夜晚里,让工作紧张的人松弛下来,也能给予人心灵的享受.鸟儿为我们做了这么多,你不能打鸟呀!”“小明,你说的这些我都知道.我就打几只,少它几只也没啥大不了的!”“哎呦!你也不想想,一天几只,一年多少?杀了那么多鸟,你难道不觉得过分吗?鸟儿也是有情感的呀,小鸟失踪了,他的父母不着急吗?一只小鸟的养育过程中费了父母多少心血呀!你不要以为自己有多高大,就忽略了幼小的生命也是有情感的,每一只鸟的生命都值得你去尊重!有一天,一个猎人发现一只老鹰,想射杀它.而那只老鹰却没有发现猎人的弓箭正瞄准它,他正想猎杀一条蛇.它将蛇一把抓起,那蛇却在高空将它缠得半死.那猎人想一石二鸟,不料剑一偏将蛇射死,老鹰很感激他.第二天,猎人仍回到昨日发现老鹰的地点想再次寻找老鹰,正巧看到老鹰在盘旋,弯弓搭箭,没有注意脚下有一条大蛇正伺机袭击自己.正当巨蛇扑上去的一瞬间,老鹰一个俯冲,将蛇抓起,被蛇在半空中缠死,献出了生命.这个感人的故事还不能给你警示吗?连凶猛的空中之王——老鹰也懂得知恩图报呀!”虽然,小明的爸爸心里服了,但他却坚持要打鸟.他拉开小明,搬来不讲人情的理：“老鹰救的又不是我,凭啥听你的?我不跟你一般见识!”小明见再施一计仍不行,就搬来了法律当救兵：“这打鸟跟法律是有关系的.有个人因烧伤一头熊而被判刑.换在以前,也没什么大不了的.可地球上有很多生物已灭绝,生物数量在急剧下降,熊都受保护了,何况为人类做出许多贡献的鸟儿呢?!”爸爸愣住了,他沉思良久 ,回到了屋子里：“好儿子,幸亏你及时进行劝阻与提醒,不然爸爸再回头也迟了,我不打鸟了!”小明见劝说成功,也开心地笑了.

星期天的早上，天气灰蒙蒙的，太阳被乌云遮住了脸。小明逍遥自在的在枝繁叶茂的树林里踢石头玩。忽然，小明看见绿油油的树上卧着一只燕子妈妈在孵蛋，燕子妈妈警惕地盯着他。小明眉开眼笑地蹑手蹑脚地走过去，准备拿石头打鸟。少先队员小军急匆匆的从后面跑过来拦住小明，严厉得对他说:“同学，住手，请勿打鸟，打鸟是不对的。鸟是我们的朋友，我们要爱护它们。”小明红着脸惭愧地低下头，喃喃道:“对不起，我错了，以后我要好好爱护小鸟，再也不伤害它们了。”燕子妈妈听见了，欢欣地笑了，好像在对他们说:“谢谢你们，知错能改就是好学生，让我们成为好朋友吧!”小军和小明告别燕子妈妈，喜笑颜开地走了。

(一)打鸟三年，痛十八载　　学生时期，我是不信神佛因果的，认为那都是迷信骗人的东西。一九六○年,从广州回家务农。当时的农村，“迷信”已被破除得一干二净，佛经和一切善书更是杳无影踪，青少年都相信“科学”，我也不例外，买回一枝风枪，经常在田野间、树丛边、伏击鸟雀，以射杀鸟类为乐，见到雀唱枝头，一弹射去，雀儿便应声倒挂在枝头，鲜血直流，过了很久才坠落，眼睛还睁得大大的。鸟雀杀得多了，不论我去哪里，鸟雀一见到我就老远飞逃，无知的我还以为自己身上有了“杀气”并引以为荣。后来自己渐渐感到良心不安，才不杀鸟雀了。　　二年后，我肛门内生了五六个痔疮，常常作痛，就请来医生治疗。治疗方法是用腐蚀性很强的药水注射到痔核里，将痔核一个个腐蚀掉。因为药水里含有砒霜，注射不到五秒钟，我就感觉心跳异常急促，呼吸开始困难，接着眼前发黑，昏死过去……过了半个多钟头，才渐渐苏醒过来，原来医生误将含砒霜的药水注射进了痔内静脉血管里，而静脉血管直通心脏，我已经从死亡边缘走了一遭，这是我第一次尝到死亡的滋味!那次治疗以失败告终，而注射的针孔，因为腐蚀剂的作用，十八个年头都不能闭合，就像一条小管道从痔外插进静脉血管，鲜血一滴滴往外流，断断续续流了十八年!　　我又请了另一位医生，是某大医院的高级痔科专家，他用的是结扎法，用药制细绳将每个痔核的根部扎紧，让痔核自己枯死脱落。七天过后，痔核一个个枯死脱落，血也不流了。可是过了半年左右，痔疮又一个个重新生出来，这次治疗又白费了!鲜血依旧每日流一大堆，随之而来的是种种“慢性失血”的病症。　　就在这时，村里来了一位外乡痔医，他的治疗方法是在痔核上敷药油，七天后包痊愈。可是他将药油一敷上去，马上就流出血来，血越流越多，将药油全部冲掉，最终失去效用。更意外的是，痔核开始作痛，就像火烧刀割一样的难受，鲜血流出，染满了床褥和衣服。在痛苦翻滚的过程中，我发觉提高臀部，将头俯下“倒吊”的姿势可以减轻一些痛苦，于是叫人把三张厚棉被叠成一个高垫，我爬到上面俯伏，将头倒吊下来，这样才能稍为喘息一下。如此这般，不知过了多少个日日夜夜，每天吃饭睡觉都是在这种姿势中进行，竟同死后倒挂在树枝上的鸟雀一模一样!这不是活生生的现世报吗?　　回想起以前射杀鸟雀的种种残忍，我开始醒悟，下决心将功赎罪，把自己的命运改善过来!于是我托知己的朋友帮我买物放生，天天都不放过放生的机会，同时尽自己最大能力施贫济困。说也奇怪，自从放生行善之后，痔疾痛苦开始慢慢减轻，流血也逐渐减少，约经半年时间，身体竟然好转，可以自由行走了!之后我更兴奋地利用每一次机会行善积德，年年月月，持之以恒，直至去年春天，患病部位才停止流血，完全康复，前后历经十八年之久!七年前，我幸运地来到香港，接受佛法后，更坚强了自己的信念：终生行善积德，利物利人!　　(二)打鸟致癌　　我一位同学，平时为人厚道，大家都喜欢和他交往。但此人有两大嗜好：一好养鸽子(不好的鸽子就卖掉或杀死吃肉)，二好钓鱼，有时还外出打鸟，杀生无数!二十三岁时，突然身体不适，经医院检查，竟是淋巴癌，而且已到晚期!患病期间，受尽折磨，医治两年无效，不幸早亡，令亲友同学万分痛惜!当时我还未学佛，对此事很不理解，只慨叹好人无好报。现在才知道，原来他患绝症身死是杀生太多的业报!可惜当时无人劝止，如果是现在，我无论如何都会阻止他!可惜啊……　　(三)***被鸟吃　　台湾台北县乌来乡，山明水秀，山上住有许多原住民部落。有一位年青人叫阿基，平常爱好打猎，尤其喜欢用弹弓打树上的飞鸟，将小鸟打下来之后，便生火烤来吃，烤之前先剥鸟毛，再用竹叉插进鸟腹，放在猛火上翻转加酱热烤，味道很香，吃起来觉得回味无穷。　　阿基当然不认为杀生有什么可怕，或有什么因果报应!他认为人可以吃鸟，鸟不可能吃人，所以就这样一直打猎下去。报应终于到来!某日阿基如平常般在乌来公路边找寻猎物，发现有鸟踪，便停下机车，拿出十字弓，小心翼翼蹑着脚，准备打鸟之际，由于眼睛只顾专心盯住猎物，结果走到一处山崖边时，一不留神，整个人悬空，掉进山谷中!山谷下正好有一株台风刮倒的大树，经过风吹日晒，树干断处尖尖向上，像叉戟一样!阿基的身体正好不偏不倚地插到这颗枯木，整个腹部破肚而过，倒挂在断树上，像极了他以前烤小鸟时，先用竹片插进鸟腹一样!阿基失踪两三天之后，大家到处找寻，终于在离机车不远处的山谷里，发现他的遗骸。尸体肠肚外露，两个眼球被鸟群啄走，眼眶凹陷进去!脸部、两手都是被鸟群啄得密密麻麻的小洞，血迹斑斑，身体经过日晒，已是恶臭扑鼻，招来一大堆苍蝇争相吃食，惨不忍睹!真是活生生、血淋淋的杀生现报啊!佛经上说：“人食羊，羊食人。”六道众生互杀互啖，谁说只有人吃鸟，鸟不能吃人?阿基在杀鸟炭烤、痛快享受的时候，万万没想到会有这种结局啊!　　(四)天降恶报　　我单位有一同事，非常喜欢用弹弓打鸟，射击奇准，几乎百发百中，而且射到之处均是要害，多数是头部，被射之鸟几乎无一幸免。大家对他这种绝技，无不啧啧称奇和赞叹，然而不幸的事发生了!去年我们单位修理一辆吊车时，一个吊钩因为铁线忽然断裂，从高空坠落，竟然不偏不倚击中下面一位修复员的头部!铁钩十分笨重，被击中的头颅像被砸裂的西瓜一样，脑浆溢出，血流满地，触目惊心，惨不忍睹!这位惨死的修复员你猜是谁?就是那位最善打鸟的同事!和被击中的鸟儿一样，同样是头部遭受打击，同样死的很惨!　　刘冬儿喜欢用弩箭射杀飞禽，杀死飞禽无数。有一天，他正靠在门旁射麻雀，突然觉得耳朵好痒，就用箭头搔痒。这时候忽然风吹门动，门撞到他拿箭的手，箭头竟穿进耳朵，进入头部，刘冬儿就这样死掉了!

　小明的爸爸爱打鸟，今天，他又背上了*出门了。小明心想：“不得了!我得马上劝阻他！”便先爸爸一步冲到门口堵住了门。“小明，你干嘛？爸爸要出去打猎了，咱们又可以开开大荤打打牙祭了！”“这怎么行？我跟你说呀••••••”　　“鸟是人类的朋友。它啄食着害虫，维护人们的劳动成果，它的悦耳歌声响彻在公园或树林里，清晨或夜晚里，让工作紧张的人松弛下来，也能给予人心灵的享受。鸟儿为我们做了这么多，你不能打鸟呀！”　　“小明，你说的这些我都知道。我就打几只，少它几只也没啥大不了的！”　　“哎呦！你也不想想，一天几只，一年多少？杀了那么多鸟，你难道不觉得过分吗?鸟儿也是有情感的呀，小鸟失踪了，他的父母不着急吗？一只小鸟的养育过程中费了父母多少心血呀！你不要以为自己有多高大，就忽略了幼小的生命也是有情感的，每一只鸟的生命都值得你去尊重!　　有一天，一个猎人发现一只老鹰，想射杀它。而那只老鹰却没有发现猎人的弓箭正瞄准它，他正想猎杀一条蛇。它将蛇一把抓起，那蛇却在高空将它缠得半死。那猎人想一石二鸟，不料剑一偏将蛇射死，老鹰很感激他。第二天，猎人仍回到昨日发现老鹰的地点想再次寻找老鹰，正巧看到老鹰在盘旋，弯弓搭箭，没有注意脚下有一条大蛇正伺机袭击自己。正当巨蛇扑上去的一瞬间，老鹰一个俯冲，将蛇抓起，被蛇在半空中缠死，献出了生命。这个感人的故事还不能给你警示吗?连凶猛的空中之王——老鹰也懂得知恩图报呀!”虽然，小明的爸爸心里服了，但他却坚持要打鸟。他拉开小明，搬来不讲人情的理：“老鹰救的又不是我，凭啥听你的？我不跟你一般见识！”

为什么不许？？、、、

多少字？

小明的爸爸爱打鸟，今天，他又背上了猎枪出门了。小明心想：“不得了!我得马上劝阻他！”便先爸爸一步冲到门口堵住了门。“小明，你干嘛？爸爸要出去打猎了，咱们又可以开开大荤打打牙祭了！”“这怎么行？我跟你说呀······”“鸟是人类的朋友。它啄食着害虫，维护人们的劳动成果，它的悦耳歌声响彻在公园或树林里，清晨或夜晚里，让工作紧张的人松弛下来，也能给予人心灵的享受。鸟儿为我们做了这么多，你不能打鸟呀！”“小明，你说的这些我都知道。我就打几只，少它几只也没啥大不了的！”“哎呦！你也不想想，一天几只，一年多少？杀了那么多鸟，你难道不觉得过分吗?鸟儿也是有情感的呀，小鸟失踪了，他的父母不着急吗？一只小鸟的养育过程中费了父母多少心血呀！你不要以为自己有多高大，就忽略了幼小的生命也是有情感的，每一只鸟的生命都值得你去尊重!

爸爸，我恨死了你的猎枪爸爸，你知道吗？当我亲眼看见你击伤了一只美丽的翅膀，我的梦，就再也不能飞翔。从那时起，我恨死了你的猎枪。一到冬天，我就希望那些小鸟小兽们跑得远远的，逃过你的目光，让你的猎枪不响。爸爸，你要真的枪瘾来了，手发痒痒，那就把我当成猎枪扛在肩上。我会给你讲一个刚刚学会的故事，直到你把打猎的事儿给忘。想象我是一只小鸟，想象我是一只小兔，这样，我的好爸爸，你心里就充满了善良。

　　小明的爸爸爱打鸟,今天,他又背上了猎枪出门了.小明心想：“不得了!我得马上劝阻他!”便先爸爸一步冲到门口堵住了门.“小明,你干嘛?爸爸要出去打猎了,咱们又可以开开大荤打打牙祭了!”“这怎么行?我跟你说呀······”“鸟是人类的朋友.它啄食着害虫,维护人们的劳动成果,它的悦耳歌声响彻在公园或树林里,清晨或夜晚里,让工作紧张的人松弛下来,也能给予人心灵的享受.鸟儿为我们做了这么多,你不能打鸟呀!”　　“小明,你说的这些我都知道.我就打几只,少它几只也没啥大不了的!”　　“哎呦!你也不想想,一天几只,一年多少?杀了那么多鸟,你难道不觉得过分吗?鸟儿也是有情感的呀,小鸟失踪了,他的父母不着急吗?一只小鸟的养育过程中费了父母多少心血呀!你不要以为自己有多高大,就忽略了幼小的生命也是有情感的,每一只鸟的生命都值得你去尊重!

今天是爸爸的生日，因为爸爸喜欢康乃馨，所以小丽要送爸爸一束康乃馨来祝贺生日。小丽拿出自己的零用钱准备给爸爸买礼物。小丽还叫上几个同学一起去，同学小东带她们来到了一个熟悉的花店。到了地儿以后，小丽急忙跑进了花店，小丽看了看花，上来就挑了几支美丽又好看的花，有白色的，艳红的，嫩粉的，她问卖花的阿姨：“这几枝花多少元钱？”阿姨说：“五十二元！”小丽对阿姨说：“阿姨这些花可不可以便宜一点啊？”阿姨痛快地说：“好，没问题，我给你便宜十块钱！”小丽高兴得一蹦三尺高。小丽捧着精美的花束，回到家，换上了一身新衣服，就等着爸爸回来，小丽心想“爸爸会说些什么呢？”过了一会儿，爸爸回来了，进屋后把灯打开，小丽跑到爸爸身边亲了爸爸一口，说：“祝爸爸生日快乐！”说着又把康乃馨递给了爸爸，爸爸感动得眼圈都红了，说：“女儿一直要有这个孝心我就足够了，你学习好就是送给我最好的礼物！”小丽听了心里美滋滋的。指导老师：郑凯北京丰台区东高地第二小四年级：林子博

　　1.题目：一边……一边…… 小朋友写到：他一边脱衣服，一边穿裤子。（老师评语：他到底要脱还是要穿啊？）　　2.题目：课本　　小朋友写：上课本来就是很无聊。（老师评语：上课要专心）　　3.题目：天真　　小朋友写：今天真热。（老师评语：你真天真）　　4.题目：其中　　小朋友写：我的其中一只左脚受伤了。（老师评语：你是蜈蚣？）　　5.题目：你看　　小朋友写：你看什么看！没看过啊！（老师评语：不要太拽哦！）　　6.照样造句 例题：你（唱歌）我（跳舞）　　小朋友写：你（好吗）我（很好）老师评语：你在写英文翻译吗？）　　7.照样造句 例题：别人都夸我（），其实我（）　　小朋友写：别人都夸我（很帅），其实我（是戴面具的）。（老师评语：什么面具这么好用？）　　8.题目：陆陆续续　　小朋友写：下班了，爸爸陆陆续续的回来。（老师评语：你到底有几个爸爸呀？）　　9.题目：先……再……例题：先吃饭再洗澡。　　小朋友写：先生，再见！　　10.皮开肉绽　　小朋友写：停电的晚上，到处很黑，我吓得皮开肉绽！（老师评语：看到这句，老师佩服你。）　　11.题目：欣欣向荣——比喻生长美好的样子。　　小朋友写：我的弟弟长得欣欣向荣。（老师评语：孩子，你弟弟是植物人吗？）　　还有一个更绝的。 小朋友写：欣欣向荣荣告白。（老师评语：连续剧不要看太多。）　　12.题目：果然　　小朋友写：昨天我吃了水果，然后喝了凉水。（老师评语：这是词组，不能分开造句。）小朋友又说：老师我还没说完呢，果然晚上我拉肚子了！（老师………）　　13.题目：好吃　　小朋友写：好吃个屁。（老师评语：……）　　14.题目：况且　　小朋友写：一辆火车经过，况且况且况且况且……（老师……）　　7.有个人去上公共厕所,旁边的人正好在打电话,说:"你来啦"那人觉得很奇怪,想:这人怎么回事啊,上厕所还问我来不来.于是,他说:"恩,我来了."旁边的人又说:"你来干什么"那人想:到厕所来还能干什么他说:"当然是来大便啊"旁边人又说了:"你什么时候走啊"他说:"我当然大完便就走啊""完了来不来看我啊""你神经病啊,我大完便还要去看你""或者我去看你吧!"那人说:"你这个神经病,我大完了便一会儿要去看你,一会儿你来看我,什么人哪!"旁边人终于忍不住了,就对对方说:"我先挂了啊,我旁边有个神经病,我说一句,他就要答一句,真是的!唉!"　　8. 有一天,老师问小明:"1+1="小明不知道,老师叫他回去问家长.小明先去问爸爸,爸爸在炒股,说:"涨了,涨了!"然后问妈妈,妈妈正在和邻居吵架,说到一句"不用你管!"小明又去问爷爷,爷爷在唱歌:"向前进,向前进!"小明再去问姐姐,姐姐在谈恋爱,先说:"亲爱的,我们去哪"又说:"我们走吧,亲爱的!"小明无奈,去问弟弟,弟弟在玩玩具,说:"我是无敌大金刚!"　　第二天,老师问小明1+1=,小明说:"涨了,涨了!"老师说:"你在说什么"小明说:"不用你管!"老师说:"你给我站到教室后面去!"小明说:"向前进,向前进!"下课后,老师说:"跟我走一趟!"小明说:"亲爱的,我们去哪"老师说:"去我办公室!"小明说:"我们走吧,亲爱的!"老师气极了,说:"你以为你是谁啊"小明答道:"我是无敌大金刚!"说完,老师气晕了!!!　　9.有一天,小明的爷爷病了,妈妈叫小明写一封信给爷爷.小明不会写的字就用"0"表示,　　本应该是这样的一封信:　　爷爷:　　您生病了,要多吃饭,多吃营养品,叔叔、阿姨、爸爸、妈妈送去的东西更不能浪费,这样您的身体才会好起来.　　孙子:小明　　而小明写的是:　　00:　　您生0,要多吃0,吃营养0叔叔、0姨、爸爸、妈妈送去的00更不能浪费,这样您的0体才会好起来.　　0子:小明　　这封信爷爷收到了,他是这样读的:　　蛋蛋:　　您生蛋了,要多吃蛋,多吃营养蛋,叔叔、阿姨、爸爸、妈妈送去的蛋蛋更不能浪费,这样您的蛋体才会好起来.　　蛋子:小明　　爷爷读完,以为有一天,下起了雨,爸爸对儿子说:"儿子,要是有人来借伞,你就拒绝他,我先躲到房间里去了!"爸爸刚躲进房间,就有一个人来借伞,儿子说:"不行,要是你借一把,他借一把,我们家就没有伞了!"说完,那人就走了.爸爸走出来,说:"这时候你应该这样说:"伞是有一把,就是骨子散了,皮也破了,早就扔了!""爸爸说完又躲进去了.这时,邻居来借猫,儿子说:"猫是有一只,就是骨头散架了,皮也破了,早就扔了!"邻居听了就走了.爸爸又出来说:"你应该说:"最近猫身体虚弱,要生小猫了,正在仓库里拴着呢!""说完,爸爸又躲进房间里去了.这时,爸爸的同事来找爸爸,儿子说:"最近爸爸身体虚弱,要生小孩了,正在仓库里拴着呢!"同事笑了一声就走了,爸爸被气晕在房间里!!!小明在骂他,就气了打字不宜，请采纳

小明的爸爸爱打鸟.今天他又背着猎枪准备出门去打鸟.小明看见了,就急忙上前阻止说：“爸爸,今天又出去打鸟吗?”“是啊,儿子.你想和我一起去打鸟吗?”爸爸笑容满面地说.“爸爸,我不会和你去打鸟的,我还要阻止你去打鸟.难道您不真的小鸟是我们人类的朋友吗?它能帮助我们捕捉害虫,还给我们带来欢乐呀.”小明认真地说道.“反正那鸟儿那样的多,打几只也无碍的,那其他的鸟儿也还是可以为你们到来欢乐和为你们捕捉害虫啊!”爸爸也毫不示弱地说道.“可如果世上的人都跟你一样,每人打几只,每人打几只,那鸟儿还会有幸存者吗?再说鸟儿也是有生命的,它也有自己的家人,如果它死了,它的妈妈不也一样会伤心难过吗?”小明理直气壮地道.“那……那……那好吧!听你说的这么有道理,好,我以后再也不打鸟了!”爸爸极不情愿地说.“我的儿子终于长大了,能把爸爸说服了,真棒!”爸爸继而高兴地说道.

protect the bird

小明的爸爸爱打鸟小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上猎枪准备出门，如果我是小明，我会对爸爸说，鸟类是我们的朋友，我们要和睦相处，你想，如果世界上又10个人每天打一只鸟，那一年就会消灭3650只鸟，这样下去，鸟儿会消灭在这个世界的。爸爸，鸟类是我们的朋友，你为何狠得下心将它们捕杀呢？难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗？难道你为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗？我们拥有生命，鸟儿也拥有生命，你有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢？我们想要自由，鸟儿难道就不想要自由吗？你又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢？我们人人都有一个家，小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家，你又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗？爸爸你想，没有鸟的生活，肯定是没有生机的。天空万里无云，但没有鸟儿的陪伴，是多么单调。如果世界上少了鸟儿，地球就会失去生机。应该与鸟儿和平共处，并保护鸟儿。捕杀鸟儿的人啊，请你们放下刀枪，一起与我们来爱护鸟儿吧！俗话说：“放下屠杀，立地成佛。”让小鸟与我们互相信赖。让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流及海洋吧！相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好。

不对，鸟与人类平等也是一个个生命，而且他们也有自己自由的权利

小明和小刚同学去郊游，他们正玩的热闹，突然发现几个人背着猎枪在打鸟小明上前看了看，小刚跟小明说：“他们这么做是不对的。我们快上前直至他们！”小明：“别冲动，我们不能和他们硬碰硬！得以柔克刚！看我的！”小明走到猎人面前，说道：“叔叔们，坐下来喝喝茶吧！”猎人1：“打了那么久的鸟，也累了！喝喝茶也好！”猎人2：“随你的吧！”小刚给他们泡了茶，小明便说道：“想便叔叔也有个孩子吧！”猎人1：“当然，我儿子9岁了，我们家人都很爱他。”猎人2：“我也有个女儿，叫小红，今年10岁了，十分孝顺。”小明笑眯眯的说道：“对啊，儿女离不开爸爸妈妈啊！”猎人1：“嗯，是不错，我儿子在家，他妈死的早，就盼着我回家和他在一起。”小明惋惜着说道：“鸟儿也有自己的家，它们也像我们一样爱家，想家，叔叔，您别打鸟了吧！您杀掉一只鸟，就破坏了一个家庭，你一天打死那么多鸟，它们有的可能无家可归，有的可能妻离子丧，还有的可能成为孤儿……”猎人2：“大哥，我们不要再打鸟了，我们在家里种地，教儿女读书，那该多好啊！”小刚：“叔叔，您也该照顾照顾在家的儿女了!"猎人1：”好，老2，我们以后就回去种地吧！“

珍惜生命

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的爱护小鸟的作文100字，希望能够帮助到大家。 爱护小鸟的作文100字1 　　有一天早上，小明听见门前大树上的小鸟发出一阵奇怪的声音。 　　小明赶快跑出去，看见大树上有一只小花猫要把小鸟吃了。小明急的直跺脚，这时他想了一个好办法，他飞快的跑到了家，拿了一个木棍向小花猫打去，小花猫被吓跑了。 　　小鸟得救了，小明很高兴。 爱护小鸟的作文100字2 　　小月家门口有一棵老树，老树上有几只小鸟。小月每天都能听见外面热闹的叫声。 　　有一天，小月听见外面小鸟的声音有点不对劲，就走出了家门口一看，呀，不好！一只小花猫要把小鸟吃了。小月急得直打转。怎么办呢？他灵机一动，想出了一个好办法。小月飞快地从地上捡起一些小石子，对准小猫扔过去，小猫吓跑了。小鸟得救了，小月又能听见外面热闹声了。 爱护小鸟的作文100字3 　　我家门口有一颗大树，树上有一只鸟巢，鸟巢里有几只小鸟在唱歌，好听极了。 　　突然，一只小花猫发现了树上的小鸟，小花猫悄悄地爬上了大树想吃小鸟。我和小红玩的时候，发现了小花猫想吃小鸟，我们可着急了。于是，我和小红拿了一个长长的棍子，把小花猫赶跑了，小鸟终于得救了。 　　我和小红高兴极了，我们又听到了小鸟的歌声了。 爱护小鸟的作文100字4 　　春天来了，小树都在发芽。 　　小鸟们喜欢停在树枝上。天天看到树枝上的小鸟，就想用弹弓射下它。小明跑过来把小鸟赶走，把他手上的字贴贴到小树上，上面写着“爱护鸟类”。天天看见了，他放下弹弓觉的这位哥哥说的也有道理，天天觉的自己很后悔。 爱护小鸟的作文100字5 　　一天中午，小明和小红走在放学的"路上，看到小兰手里提着一个鸟笼子，笼子里有一只小鸟在上蹦下跳，它发疯似的想冲破鸟笼飞向蓝天。 　　他们走上前去劝小兰说：“小鸟是人类的朋友，我们应该保护它们，你不该把它放进鸟笼里，让它失去自由，它离开妈妈会是多么伤心。看!你头顶上空，鸟妈妈和鸟爸爸在盘旋嘶鸣，好像在哀求你放掉小鸟，瞧!它们多可怜。” 　　小兰听后，不好意思的低下头说：“对不起，我错了”。说着打开鸟笼的门，鸟儿扑棱着翅膀朝天空飞去。嘴里叽叽喳喳的叫着，好像在说：“谢谢你们”。 　　他们看着鸟儿在天空自由的飞翔，开心的笑了。最后，他们还做了一个牌子，上面写着：“请爱护小鸟”提醒着人们。 爱护小鸟的作文100字6 　　放学后，小明和小红走在回家的路上。他们看见一只小鸟正在树上唱歌，蝴蝶在天空飞来飞去。 　　忽然，小明从地上捡了一块石头向小鸟扔去，小鸟从树上掉了下来，飞不起来了。小红看着受伤的小鸟，伤心地哭了。 　　一位老爷爷看见了，走过来对小明说：“小朋友，你不能伤害小鸟啊，鸟是人类的好朋友，我们要爱护它。”小明听了，不好意思地说：“我知道错了，我以后再也不会伤害小鸟，我要爱护小鸟。老爷爷听了，高兴地说：“知错能改就是好孩子，我们来帮小鸟包扎伤口吧。” 　　大家都高兴地笑了。 爱护小鸟的作文100字7 　　有一天，小明从家里拿出一把弹弓，想要打树上的小鸟。然后他刚要射的时候，小刚突然从小明的身后跑来了。小明以为有人跟他玩了，小刚却说：“小明，不要伤害小鸟，如果你是树上的小鸟，有人突然射弹弓射到你了，你不会觉得痛吗？” 　　于是，小刚就把拿在手里的标语挂在了树梢上。小刚高兴地走回了家。小刚拿在手里的标语是“爱护鸟类”。小明认识到了自己的错误，他羞愧地低下了头。 爱护小鸟的作文100字8 　　今天是爱鸟日，同学们做了一些鸟窝，还做了一块牌子，上面写着：“请爱护小鸟”。同学们踮着脚尖，走进安静的树林。害怕惊醒正在熟睡的鸟宝宝。谁知，鸟儿们却先发现了他们。同学们一看到鸟儿们，个个都喜笑颜开。小鸟在前面给他们指路，同学们在后面开心地唱着歌，一路欢声笑语。 　　同学们把牌子放在了显眼的地方，告诉人们要保护小鸟。把鸟窝放在树上，让小鸟们更加暖和。 　　这一天就在同学们的欢声笑语中结束了。今天可真是一个有意义的日子。 爱护小鸟的作文100字9 　　丁丁家旁有一棵大树，丁丁每天都能听见树上小鸟的欢叫声。 　　有一天，丁丁觉得小鸟叫声很奇怪，他出来一看，啊，不好了！有一只猫爬到树上想吃鸟窝中的小鸟，丁丁急得直打转。他赶紧想办法。有了！丁丁回家拿来自己的玩具水枪向小猫打水，不一会儿把小猫吓跑了。 　　小鸟得救了，丁丁也高兴了。 爱护小鸟的作文100字10 　　小明家的门口有一棵绿色的大树，长得又高又大。大树上生活着几只可爱的小鸟，小鸟每天都在欢快地唱歌 　　有一天，小明出门发现这几只小鸟惊慌地乱叫。他抬头一看，天哪！有一只小猫正慢慢地向鸟窝爬去，想吃了小鸟。这可怎么办呀？他灵机一动，有了。小明想出了一个好办法，他从地上捡了几颗石子，对着小猫身上扔，一下、两下……小猫吓得逃走了。 　　小鸟终于得救了，他们又唱起了歌！ 爱护小鸟的作文100字11 　　今天，小明看见了树上的小鸟，小明拿起弹弓想把小鸟射下来。 　　小刚看见小明想射小鸟赶紧跑过来阻止小明。 　　站在小明的前面说：“小鸟是我们的好朋友，你不能射小鸟”。 　　小刚就把标语贴在树上，让大家都能看到标语，让大家都要爱护鸟类。 爱护小鸟的作文100字12 　　有一天，小明在公园里看见了一颗大树，上面有一只小鸟开心的唱着歌。 　　于是，小明就拿起手中的弹弓，他瞄准小鸟，正要打的时候，天天从远处跑了过来，只见他手里拿着一张纸，对小明说：“你在干什么呀？小鸟是我们的好朋友，我们不能伤害它。”同时他把手上的纸贴在了树上。纸上写着“爱护鸟类”。小明不好意思的低下了头，一把弹弓扔到了地上。 爱护小鸟的作文100字13 　　今天，在学校回家的路上，我发现了一只小鸟。它受了伤，天气又那么冷，因此我就把它捡了回去。我知道动物也是有生命的，也要爱惜，所以我要很好地喂养它，把它伤养好。 　　这只鸟长着一张又尖又长的嘴巴，头顶上长着一小撮红色的毛，背上和尾巴的羽毛是黑褐色的，肚子上的羽毛是灰褐色的，可美丽啦。我很喜欢这只鸟。 　　妈妈下班回来，告诉我说是一只啄木鸟。我听了以后心里想，原来还是一只益鸟呀!等我把它送回大自然，让它继续给老树治病。 爱护小鸟的作文100字14 　　星期天，小明和小军去郊外玩。在一棵枝叶繁茂的大树丛中，他们看见一只可爱的小鸟很有趣，又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣，还有那动听的叫声，使小明看得目不转睛，心想：要是把它捉回家玩，那该多好啊！于是，他从地上拣起一块石头，正准备打鸟的时候，却被小军拦住了。小军说：“你不能伤害小鸟，因为鸟是捉害虫的。”小明猛然想起老师的话，要保护生态环境。他赶紧放下手中的石子，对小军说：“让我们一起保护鸟类吧！” 爱护小鸟的作文100字15 　　一天，一个幼儿园的小弟弟在公园里，拿着弹弓，正准备把树上的一只小鸟打下来。 　　这时，一个戴着红领巾的哥哥拿着一卷纸跑来，对小弟弟说：“小弟弟，别打小鸟。小鸟会帮树捉害虫，是我们人类的好朋友。”他跑到树边，把这卷纸贴在树上，上面写着“爱护鸟类”四个字。小弟弟看了，惭愧地扔下弹弓，红着脸说：“对不起，哥哥。我以后再也不打鸟了。”哥哥说：“你知错就改，是个好孩子。”

王羲之的故事王羲之写字换鹅王羲之是我国东晋时的大书法家。他出身士族，加上他的才华出众，朝廷中公卿大臣都推荐他做官。他做过刺史，当过右军将军（人们也称他王右军）。王羲之从小喜爱写字。据说平时走路的时候，也随时用手指比划着练字，日子一久，连衣服都划破了。经过勤学苦练，王羲之的书法越来越有名。当时的人都把他写的字当宝贝看待。据说有一次，王羲之到一个村子去。有个老婆婆拎了一篮子六角形的竹扇在集上叫卖。那种竹扇很简陋，没有什 么装饰，引不起过路人的兴趣，看样子卖不出去了 ，老婆婆十分着急。王羲之看到这情形，很同情那老婆婆，就上前跟她说：“你这竹扇上没画没字，当然卖不出去。我给你题上字，怎么样？”老婆婆不认识王羲之，见他这样热心，也就把竹扇交给他写了。王羲之提起笔来，在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字，就还给老婆婆。老婆婆不识字，觉得他写得很潦草，很不高兴。王羲之安慰她说：“别急。你告诉买扇的人，说上面是王右军写的字”王羲之一离开，老婆婆就照他的话做了。集上的人一看真是王右军的书法，都抢着买。一箩竹扇马上就卖完了。许多艺术家都有各自的爱好，有的爱种花，有的爱养鸟。但是王羲之却有他特殊的癖好。不管哪里有好鹅，他都有兴趣去看，或者把它买回来玩赏。山阴地方有一个道士，他想要王羲之给他写一卷《道德经》。可是他知道王羲之是不肯轻易替人抄写经书的。后来，他打听到王羲之喜欢白鹅，就特地养了一批品种好的鹅。王羲之听说道士家有好鹅，真的跑去看了。当他走近那道士屋旁，正见到河里有一群鹅在水面上悠闲地浮游着，一身雪白的羽毛，映衬着高高的红顶，实在逗人喜爱。王羲之在河边看着看看，简直舍不得离开，就派人去找道士，要求把这群鹅卖给他。那道士笑着说：“既然王公这样喜爱，就用不到破费，我把这群鹅全部送您好了。不过我有一个要求，就是请您替我写一卷经。”王羲之毫不犹豫地给道士抄写了一卷经，那群鹅就被王羲之带回去了。王羲之教子习书法尤克勤王献之是王羲之的第七个儿子，自幼聪明好学，在书法上专工草书隶书，也善画画儿。他七八岁时始学书法，师承父亲。有一次，王羲之看献之正聚精会神地练习书法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽献之手中的毛笔，献之握笔很牢，没被抽掉。父亲很高兴，夸赞道：“此儿后当复有大名。”小献之听后心中沾沾自喜。还有一次，羲之的一位朋友让献之在扇子上写字，献之挥笔便写，突然笔落扇上，把字污染了，小献之灵机一动，一只小牛栩栩如生于扇面上。再加上众人对献之书法绘画赞不绝口，小献之滋长了骄傲情绪。献之的父母看此情景，若有所思……一天，小献之问母亲郗氏：“我只要再写上三年就行了吧？”妈妈摇摇头。“五年总行了吧？”妈妈又摇摇头。献之急了，冲着妈妈说：“那您说究竟要多长时间?”“你要记住，写完院里这18缸水，你的字才会有筋有骨，有血有肉，才会站得直立得稳。”献之一回头，原来父亲站在了他的背后 。王献之心中不服，啥都没说，一咬牙又练了5年，把一大堆写好的字给父亲看，希望听到几句表扬的话。谁知，王羲之一张张掀过，一个劲地摇头。掀到一个“大”字，父亲现出了较满意的表情，随手在“大”字下填了一个点，然后把字稿全部退还给献之。小献之心中仍然不服，又将全部习字抱给母亲看，并说：“我又练了5 年，并且是完全按照父亲的字样练的。您仔细看看，我和父亲的字还有什么不同?”母亲果然认真地看了3天，最后指着王羲之在“大”字下加的那个点儿，叹了口气说：“吾儿磨尽三缸水，惟有一点似羲之。”献之听后泄气了，有气无力地说：“难啊！这样下去，啥时候才能有好结果呢？”母亲见他的骄气已经消尽了，就鼓励他说：“孩子，只要功夫深，就没有过不去的河、翻不过的山。你只要像这几年一样坚持不懈地练下去，就一定会达到目的的！”献之听完后深受感动，又锲而不舍地练下去。功夫不负有心人，献之练字用尽了18大缸水，在书法上突飞猛进。后来，王献之的字也到了力透纸背、炉火纯青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人们称为“二王”。王羲之天台山拜师王羲之在兰亭修禊之前来到天台山，被神奇秀丽的天台山风景吸引住了，便在华顶住了下来。他尽情欣赏日出奇观和云涛雾海，这些山光胜景使他的书法也得到润色。他不停地练字，不停地洗笔洗砚，竟把一个澄澈清碧的水池都染黑了墨池就是这样得名的。有一天夜里，王羲之在灯下练字，练呀练呀，白纸写了一张又一张，铺得满地都是。夜深了他还逐个字逐个字细看着，思考着。对自已所写的字，他还不满足，又看又练，实在练得太疲倦了，握着笔伏在案上。忽然，一阵清风过处，一朵白云飘然而至，云朵上有位鹤发银髯的老人，笑呵呵地看着他说：“你的字写得不错呀！”“哪里，哪里！”王羲之一边让坐，一边谦虚地回答。他见这位老人仔仔细细地观看自已写得字，便请教说：“老丈啊，请您多多指正。”老人见王羲之一片诚心，说道：“你伸过手来。”王羲之心里纳闷，老人要做什么呢？他见老人一本正经，不像开玩笑，便慢慢地伸了过去。老人接过笔，笑容可掬地说：“我看你诚心诚意学写字，让你领悟一个笔诀，日后自有作用。”老人说完，在王羲之的手心上写了一个字，然后点点头说：“你会更快进步起来的。”说罢去了。王羲之急忙喊道：“先生家居何处？”只听空中隐隐约约地传来一声：“天台白云……”王羲之一看手心是个“永”字，他比呀划呀，写呀练呀，终于领悟了：横竖勾，点撇捺，方块字的笔划和架子结构的诀窍，都体现在这“永”字上。白云先生授的真是好笔诀！此后，王羲之练得更勤奋了，他的书法也更加洒脱了，奇妙了。以后，王羲之回到绍兴，与文友在兰亭欢聚时，挥笔写下了千古流传的书法珍宝《兰亭集序》。王羲之念念不忘天台山白云先生的“永”字笔诀，诚心诚意地写了一部《黄经洞》，放在山顶一个突兀峭险的岩洞里，后人就叫它“黄经洞”。今天，有些胆大的旅游者，还要爬上黄经洞看一看，是不是洞里还藏着王羲之的《黄庭经》呢！东床择婿这是很久以前的事了。当时，有一位大官，名叫郗鉴，他是个很爱才的人，为了给女儿选择一个合适的对象，郗老大人动了不少脑筋。后来，他打听到王家子弟一个个相貌堂堂，才华出众，就想缩小范围，在这几个青年人当中选择一个做他的女婿。消息传来，王家子弟一个个兴奋而又紧张，他们早听说郗小姐人品好，有才学，谁不想娶她作妻子呢？于是，一个个精心修饰一番，规规矩矩地坐在学堂里，表面上是看书，心儿早就飞了。可是东边书案上，有一个人却与众不同。只见他还象平常一样随便，好象压根儿没有这回事似的，仍在聚精会的地挥笔写字。这天，天气并不热，可是这个青年人却热得解开了上衣，露出了肚皮，也许是早上没来得及吃饭吧，他一边写字，一边抓起冷馒头咬一口，无拘无束地咀嚼着，眼睛还一个劲地盯着面前的毛笔字，那紧握毛笔的右手，一时一刻也没有松开，有时还悬空比划着写字，那一副认真的神态，使人禁不住发笑。郗鉴派来了自己的代表在学堂进行了一番观察了解后，就回去了。在他看来，王家子弟一个个都不错，彬彬有礼，年青英俊，才华洋溢，简直没法说哪个最好，哪个较差。不过，要说表现不那么使人满意的，倒有一个。他坦胸露腹，边写字还边啃馒头，样子太随便了，好象对于老大人选择女婿这么一件大事，一点儿也没放在心上……这郗大人听了回报，恰恰对那位举止“随便”的青年有兴趣。他详细问了情况，高兴地将两个手掌一合，说：“这就是我要找的女婿。”这是怎么回事呢？郗老大人认为，这个青年不把个人的事儿放在心上，而是集中精力于书法事业，这正是有出息的表现，有这样的钻劲、迷劲，是不愁不成才的。你猜这位青年是谁？不是别人，正是王羲之，后来他真的成了杰出的书法家。这说明，郗老大人是有眼力的。这里还顺带说一句，王羲之的夫人、郗鉴的女儿，她也是个书法家，对王羲之的帮助可大了。她的儿子王献之，后来也成了有名的书法家，这里面也有她的一份功劳呢。吃饺子一天，王羲之路过集市，见一家饺子铺门口，人声喧嚷，热闹非常。尤其是门旁的那两幅对联，分外惹人注目，上面写着“经此过不去，知味且常来”十个字，横匾上写的是“鸭儿饺子铺”。但是字却写得呆板无力，缺少功夫。王羲之看罢，心中暗想：这样的赖字，也配写匾？又一琢磨：“经此过不去，知味且常来”。——好家伙！这里到底是什么人的买卖，竟能如此夸口？走近一瞧，见铺内有口开水大锅，设在一道矮墙旁边。包好的白面饺子，好似一只只白色的小鸟，一个接一个地越墙飞来，不偏不倚正好落入滚沸的大锅。一锅下满，不用招呼，“小鸟”就停飞了。等到这锅饺子煮好，捞完，“小鸟”又排队一样飞来，准确无误。王羲之十分惊奇，就顺手掏出一些散碎银两，要了一大碗饺子，然后坐下。这时他才发现，饺子个个玲珑精巧，好象浮水嬉戏的鸭儿，真是巧夺天工的奇货！他用筷子将饺子夹起，慢慢地送到嘴边，轻轻地咬了一口。顿时，清香扑鼻，鲜美满口。不知不觉间，把那一大碗饺子，全吞到了肚里。一顿饱餐之后，王羲之对自己说：这鸭儿饺子果然不错！只是门口那副对联的字写得太差，与这美味饺子实在不能相配，我王羲之何不乘此机会为他们另写一副对联，也不辜负我来此一场——想到这里，他便问店伙计：“请问店主人在哪里？”店伙计用手指着矮墙说：“回相公，店主人就在墙后。”王羲之绕过矮墙，见一白发老太婆坐在面板之前，一个人擀饺子皮，又包饺子馅，转眼即成，动作麻利极了。更令人惊奇的是，包完之后，白发老太婆便随手将饺子向矮墙那边抛去，鸭儿饺子便一个一个依次越墙而过。老人的高超技艺，使王羲之惊叹不止。他赶忙上前问道：“老人家，象您这深的功夫，多长时间才能练成？”老人答道：“不瞒你说，熟练需五十年，深熟需一生。”听了这话，王羲之沉默了一会，好象在品尝这句话的滋味。然后又问：“您的手艺这样高超，为什么门口的对子，不请人写得好一点呢？”老人气鼓鼓地说；“相公有所不知，并非老身不愿意请，只是不好请啊！有的人写字刚有了点名气，就眼睛向上，哪里肯为我们老百姓写字。其实，照我看，他们写字的功夫，还不如我这扔饺子的功夫深呢！”老人的活不一定是指王羲之，可是王羲之听了，觉得脸上火辣辣的，羞愧难当。于是，他特意写了一副对联，恭恭敬敬地送给了这位老人。我们刚上完，不会错的，拜托，给分拉，我搞了半天好不好！再来一点追加拉！先声THANK（三颗油）拉参考资料： 资料

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在小区看到个五六岁的小妹妹长得特别可爱，就蹲在她面前冲她做鬼脸逗她，可是逗了半天，她都只是面无表情地看着我。感觉没什么意思，我就起身走了...刚走不远，听见那小女孩如释重负地说：“这神经病，吓死我了。”

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一大学生被敌人抓了，敌人把他绑在电先杆上，说：你是哪里的，不说就把你电死。他回了敌人一句话，结果被电死了，他说：“我是电大的”。 希望你笑口常开。瞎子和瘸子两人共骑一辆摩托车，瞎子骑，瘸子看路，一路无事。转过一道弯，瘸子忽然发现路上有一道沟，连忙大声喊道：“沟！沟！沟！”瞎子一听来了劲，接着唱道：“啊涞，啊涞，啊涞……”结果瞎子和瘸子两人连人带车一起跌进沟内。一个波兰的小镇，有三个人坐在乡间过道的长椅上。这时，有人牵着头驴走过。第一个人说：这驴子真肥！过了十五分钟第二个人说：这不是驴。这是村口tom家的骡子又过了十五分钟第三个人转身就走了，说：我不想讨论这个问题！某漂亮MM跑进游泳池时不小心挂破泳衣，众男生见状就瞪着她直瞧。此时漂亮MM沿着池边走，发觉有异，顺手抓起一块牌子遮住重点部位……此时男生们哈哈大笑！漂亮MM觉得奇怪，后来发现牌子上写着“男士专用”，赶快换面。可是当她换面的时候，男士们笑得更大声，原来——那牌子上写着“此处深二米”！蚂蚁在森林里走,突然遇到一只大象,蚂蚁连忙一头钻进土里,伸出一只腿。小白兔见了很好奇,问: 你在干什么?蚂蚁悄悄对它说:嘘……别出声,看我绊丫一跟头……首长：同志们好！士兵：首长好！首长拍一士兵的胸部说：这肌肉练得多好！士兵：报告首长，我是女兵1.小兔说：“我妈妈叫我小兔兔，好听！”小猪说：“我妈妈叫我小猪猪，也好听！”小狗说：“我妈妈叫我小狗狗，也很好听！”小鸡说：“你们聊，我先走了！”小兔说：“我是兔娘养的！”小猪说：“我是猪娘养的！”小鸡说：“我是鸡娘养的！”小狗说：“你们聊，我先走了！”猫对我说：“我是你奶奶的猫，好听！”狗对我说：“我是你奶奶的狗，也好听！”鱼对我说：“我是你奶奶的鱼，也很好听！”熊说：“你们聊，我先走了！”浪客说：“人们叫我浪人，好听！”武士说：“人们叫我武人，也好听！”高手说：“人们叫我高人，也很好听！”剑客说：“你们聊，我先走了！”林志颖说：“崇拜我的歌迷都说：偶的偶像叫颖”刘德华说：“崇拜我的歌迷都说：偶的偶像叫华”张学友说：“崇拜我的歌迷都说：偶的偶像叫友”陈小春说：“你们聊，我先走了！”高等数学老师说：这学期我教高数，大学物理老师说：这学期我教大物，信息管理老师说：这学期我教资管，社会经济老师说：你们聊，我先走了。北京大学的说：我是北大的。天津大学的说：我是天大的。上海大学的说：我是上大的。厦门大学的说：你们聊，我先走了！李宗仁将军说：我这人，有仁！傅作义将军说：我这人，有义！俞大维将军说：我这人，有为！霍去病将军说：你们聊，我先走了！老张家的门是原木做的，老张说：我家的门是木门老李家的门是塑料做的，老李说：我家的门是塑门老王家的门是石头做的，老王说：我家的门是石门老刘家的门是钢料做的，老刘说：你们聊，我先走了！白色的玉说：我叫白玉。碧绿色的玉说：我叫碧玉。红色的玉说：我叫红玉。杏色的说：你们聊，我先走了！师范学院的学生说：我是“师院”的职业学院的学生说：我是“职院”的空中学院的学生说：我是“空院”的技术学院的学生说：你们聊，我先走了！2.县委书记：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜啦，咸菜太贵啦！” （翻译：同志们，乡民们，注意啦！不要讲话了，现在开会了！） 县委书记讲完后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！” （翻译：现在请县长讲话！） 县长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！” （翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！） 县长：“不要酱瓜啦，我捡个狗屎给你们舔舔·····” （翻译：不要讲话了，我讲个故事给你们听听······） 县长：这个狗屎有人可能吃到。 （翻译：这个故事有人可能知道。） 县长：吃不到的也不要着急 （知不到的也不要着急） 县长：我现在就给你们拉——3.一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”老师：“今天天气很好。”学生：“今天天气很坏。”老师：“到处阳光明媚。”学生：“到处阴云密布。”老师：“马路上人山人海。”学生：“马路上空无一人。”老师：“年轻。”学生：“年老。”老师：“站立。”学生：“躺倒”老师：“有个年轻人站立在路上。”学生：“有个年老人躺倒在路上。”老师：“我捡到一元钱。”学生：“我丢了一元钱。”老师：“我捡到一元钱，交给老师。”学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”老师：“错误，不能这样说！”学生：“正确，应该这样说！”老师：“错误。”学生：“正确。”老师：“这不行，这是违法行为！”学生：“这可以，这是合法行为！”老师：“我说错误。”学生：“我们说正确。”老师：“听老师的，老师说的才是正确！”学生：“听我们的，老师说的都是错误！”老师：“你们愚蠢。”学生：“我们聪明。”老师：“停止！”学生：“继续！”老师：“你们现在停止！别说了！”学生：“我们现在继续！还要说！”老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”学生：“我们都是天才，我们说继续！”老师：“你们听老师的！”学生：“老师听我们的！”老师：“学生都得听老师的！”学生：“老师都得听学生的！”老师：“现在你们停止练习！”学生：“现在我们继续练习！”老师：“你们没完没了了吗？”学生：“我们有始有终的呀！”老师：“那你们就停止！蠢猪！”学生：“那我们该继续！天才！”......之后老师怒气冲冲地抱着书本一天.4.--白羊座妈妈经常叮嘱羊羊：“穿裙子时不可以荡秋千；不然，会被小男生看到里面的小内裤哦！” 有一天，羊羊高兴地对妈妈说：“今天我和小明比赛荡秋千，我赢了！” 妈妈生气地说：“不是告诉过你吗？穿裙子时不要荡秋千！” 羊羊骄傲地说：“可是我好聪明哦！我把里面的小内裤脱掉了，这样他就看不到我的小内裤了！”--金牛座卖瓜小贩：“快来吃西瓜，不甜不要钱！”饥渴的牛牛：“哇！太好了，老板，来个不甜的！”--双子座妈妈叫双双起床：“快点起来！公鸡都叫好几遍了！”双双说：“公鸡叫和我有什么关系？我又不是母鸡！”--巨蟹座公车上，蟹蟹说：“今晚我要和妈妈睡！” 妈妈问道：“你将来娶了媳妇也和妈妈睡阿？” 蟹蟹不假思索：“嗯！” 妈妈又问：“那你媳妇怎么办？” 蟹蟹想了半天，说：“好办，让她跟爸爸睡！” 妈妈：“！＠＃＄％＾＆＊（……-”再看爸爸，已经热泪盈眶啦！--狮子座狮狮去参加奶奶的寿宴。到了吃寿包的时候，狮狮问：“我们为什么要吃这种像屁股的寿包？” 众人听了脸色大变。 接著狮狮拨开寿包，看看里面的豆沙，说：“奶奶，快看！里面还有大便！” 众人晕的晕，吐的吐。--处女座处处对肚脐很好奇，就问爸爸。 爸爸把脐带连著胎儿与母体的道理简单地讲了一下，说：“婴儿离开母体之后， 医生把脐带减断，并打了一个结，后来就成了肚脐。” 处处：“那医生为什么不打个蝴蝶结？”--天秤座父亲对天天说：“今天不要上学了，昨晚．．．你妈给你生了两个弟弟。你给老师说一下就行了。”天天却回答：“爸爸，我只说生了一个；另一个，我想留著下星期再说 ！”--天蝎座蝎蝎刚睡著，就叫蚊子叮了一口。 他起来赶蚊子，却怎么也赶不出去。没法，便指著蚊子说：“好吧，你不出去我出去！” 边说边出了房间，把门使劲关严得意地说：“哼！我今晚不进屋，非把你饿死不可！”--射手座射射：“爸爸，为什么你有那么多白头发？” 爸爸：“因为你不乖，所以爸爸有好多白头发阿。” 射射：……（疑惑中） 射射：“那为什么爷爷全部都是白头发？” 爸爸：！＠＃＄％＾＆＊（……--摩羯座一天，羯羯跟妈妈上街；走在路上，突然下起雨来。妈妈拉过羯羯的小手，说：“下雨了，快往前跑阿！”羯羯慢条斯理地问：“那前面就不下雨喽！？”（明白现实懒得改变的摩羯）--水瓶座瓶瓶问妈妈：“为什么称蒋先生为『先人』？”妈妈说：“因为‘先人"是对死去的人的称呼。”瓶瓶说：“那去世的奶奶是不是要叫『鲜奶』？”（天生的另类、脑筋思考永远和常人不一样的水瓶）--双鱼座爸爸给鱼鱼讲小时候经常挨饿的事。听完后，鱼鱼两眼含泪，十分同情地问：“哦，爸爸，你是因为没饭吃才来我们家的吗？”5.一位山东籍的语文老师，为学生朗读一首陆游的古诗题为《卧春》，要求学生听写出来。语文老师朗读如下 有位学生听写如下《卧春》 《我蠢》暗梅幽闻花， 俺没有文化卧枝伤恨底， 我智商很低，遥闻卧似水， 要问我是谁，易透达春绿。 一头大蠢驴。岸似绿， 俺是驴，岸似透绿， 俺是头驴，岸似透黛绿。 俺是头呆驴卧春, 我蠢,卧梅又闻花, 我没有文化幄织绘中天。 我只会种田。鱼吻卧石水, 欲问我是谁,卧石答春绿。 我是大蠢驴6.搞笑1.题目：一边……一边…… 小朋友写到：他一边脱衣服，一边穿裤子。（老师评语：他到底要脱还是要穿啊？）2.题目：课本小朋友写：上课本来就是很无聊。（老师评语：上课要专心）3.题目：天真小朋友写：今天真热。（老师评语：你真天真）4.题目：其中小朋友写：我的其中一只左脚受伤了。（老师评语：你是蜈蚣？）5.题目：你看小朋友写：你看什么看！没看过啊！（老师评语：不要太拽哦！）6.照样造句 例题：你（唱歌）我（跳舞）小朋友写：你（好吗）我（很好）老师评语：你在写英文翻译吗？）7.照样造句 例题：别人都夸我（），其实我（）小朋友写：别人都夸我（很帅），其实我（是戴面具的）。（老师评语：什么面具这么好用？）8.题目：陆陆续续小朋友写：下班了，爸爸陆陆续续的回来。（老师评语：你到底有几个爸爸呀？）9.题目：先……再……例题：先吃饭再洗澡。小朋友写：先生，再见！10.皮开肉绽小朋友写：停电的晚上，到处很黑，我吓得皮开肉绽！（老师评语：看到这句，老师佩服你。）11.题目：欣欣向荣——比喻生长美好的样子。小朋友写：我的弟弟长得欣欣向荣。（老师评语：孩子，你弟弟是植物人吗？）还有一个更绝的。 小朋友写：欣欣向荣荣告白。（老师评语：连续剧不要看太多。）12.题目：果然小朋友写：昨天我吃了水果，然后喝了凉水。（老师评语：这是词组，不能分开造句。）小朋友又说：老师我还没说完呢，果然晚上我拉肚子了！（老师………）13.题目：好吃小朋友写：好吃个屁。（老师评语：……）14.题目：况且小朋友写：一辆火车经过，况且况且况且况且……（老师……）7.有个人去上公共厕所,旁边的人正好在打电话,说:"你来啦?"那人觉得很奇怪,想:这人怎么回事啊,上厕所还问我来不来.于是,他说:"恩,我来了."旁边的人又说:"你来干什么?"那人想:到厕所来还能干什么?他说:"当然是来大便啊"旁边人又说了:"你什么时候走啊?"他说:"我当然大完便就走啊""完了来不来看我啊?""你神经病啊,我大完便还要去看你?""或者我去看你吧!"那人说:"你这个神经病,我大完了便一会儿要去看你,一会儿你来看我,什么人哪!"旁边人终于忍不住了,就对对方说:"我先挂了啊,我旁边有个神经病,我说一句,他就要答一句,真是的!唉!"8. 有一天,老师问小明:"1+1=?"小明不知道,老师叫他回去问家长.小明先去问爸爸,爸爸在炒股,说:"涨了,涨了!"然后问妈妈,妈妈正在和邻居吵架,说到一句"不用你管!"小明又去问爷爷,爷爷在唱歌:"向前进,向前进!"小明再去问姐姐,姐姐在谈恋爱,先说:"亲爱的,我们去哪?"又说:"我们走吧,亲爱的!"小明无奈,去问弟弟,弟弟在玩玩具,说:"我是无敌大金刚!"第二天,老师问小明1+1=?,小明说:"涨了,涨了!"老师说:"你在说什么?"小明说:"不用你管!"老师说:"你给我站到教室后面去!"小明说:"向前进,向前进!"下课后,老师说:"跟我走一趟!"小明说:"亲爱的,我们去哪?"老师说:"去我办公室!"小明说:"我们走吧,亲爱的!"老师气极了,说:"你以为你是谁啊?"小明答道:"我是无敌大金刚!"说完,老师气晕了!!!9.有一天,小明的爷爷病了,妈妈叫小明写一封信给爷爷.小明不会写的字就用"0"表示,本应该是这样的一封信:爷爷:您生病了,要多吃饭,多吃营养品,叔叔、阿姨、爸爸、妈妈送去的东西更不能浪费,这样您的身体才会好起来.孙子:小明而小明写的是:00:您生0,要多吃0,吃营养0叔叔、0姨、爸爸、妈妈送去的00更不能浪费,这样您的0体才会好起来.0子:小明这封信爷爷收到了,他是这样读的:蛋蛋:您生蛋了,要多吃蛋,多吃营养蛋,叔叔、阿姨、爸爸、妈妈送去的蛋蛋更不能浪费,这样您的蛋体才会好起来.蛋子:小明爷爷读完,以为有一天,下起了雨,爸爸对儿子说:"儿子,要是有人来借伞,你就拒绝他,我先躲到房间里去了!"爸爸刚躲进房间,就有一个人来借伞,儿子说:"不行,要是你借一把,他借一把,我们家就没有伞了!"说完,那人就走了.爸爸走出来,说:"这时候你应该这样说:"伞是有一把,就是骨子散了,皮也破了,早就扔了!""爸爸说完又躲进去了.这时,邻居来借猫,儿子说:"猫是有一只,就是骨头散架了,皮也破了,早就扔了!"邻居听了就走了.爸爸又出来说:"你应该说:"最近猫身体虚弱,要生小猫了,正在仓库里拴着呢!""说完,爸爸又躲进房间里去了.这时,爸爸的同事来找爸爸,儿子说:"最近爸爸身体虚弱,要生小孩了,正在仓库里拴着呢!"同事笑了一声就走了,爸爸被气晕在房间里!!!小明在骂他,就气死了

有的不怎么搞笑。

(1)Li2CO3 + C6H12O6 + FePO4 ==> LiFePO4 + CO + H2O(2) Li2CO3 ==>CO-----+4价---------+2----------降2 C6H12O6 ==> CO------ 0价-------+2 价--------升2FePO4 ==> LiFePO4 ----+3价-------+2价---------降1（3） Li2CO3 ==>CO-----------+4价------+2价--------降2*1*3 （扩大3倍）C6H12O6 ==> 6CO------ 0价-------+2 价--------升12FePO4 ==> LiFePO4 ----+3价-------+2价---------降1*2*3（扩大6倍）（4）3 Li2CO3 + C6H12O6 + 6FePO4 ==>6 LiFePO4 + 9CO +H2O（5）3Li2CO3 + C6H12O6 + 6FePO4 = 6LiFePO4 + 9CO + 6H2OOK?

c2h12o6的生成反应方程式C6H12O6 可能的结构式很多啊,当然最常见的就是葡萄糖葡萄糖的合成条件就是光照,叶绿素.等等,12H2O + 6CO2+ 阳光 → (与叶绿素产生化学作用); C6H12O6(葡萄糖) + 6O2+ 6H2O 分解条件化学式 有机物（储存能量）（一般为葡萄糖 C6H12O6）+O2 →（条件：酶）CO2+H2O+大量能量 无氧呼吸化学式 有机物（C6H12O6）→2C2H5OH+2CO2+少量能量（条件：酶)） 有机物（C6H12O6）→2C3H6O3(乳酸）+少量能量（条件：酶）

C6H12O6=2CH3COCOOH（丙酮酸）+4[H] 2CH3COCOOH（丙酮酸）+5O2=6CO2+4H2O 4[H]+O2=2H2O 总的为 C6H12O6 + 6O2 = 6CO2 + 6H2O

76.67厘米。尺是中国古代的一种长度单位，三尺等于一米，一尺约等于33.33厘米。2尺3是指的2尺3寸，换算为厘米是：2.3×33.33≈76.67（厘米）。厘米（centimeter）是一个长度计量单位，等于一米的百分之一，英语符号即缩写为：cm.，1厘米=1/100米。1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）。

有很多C6H12O6→2C2H5OH + 2CO2↑ 催化剂：酒化酶 C6H12O6+6O2======6CO2+6H2O催化剂：酶等等等

书写电极反应或总反应时，书写的原则是：按照负极发生氧化反应，正极发生还原反应，依据氧化还原反应的规律正确判断出两极的反应物，然后结合电解质溶液所能提供的离子，结合质量守恒、电荷守恒配平各电极反应，两电极反应相加则得总反应。结合具体情况，可以概括为以下两种情况：1、根据两个电极反应，写出总反应，使两个电极反应得失电子数相等后，将两式相加，合并同类项。2、根据总反应，写电极反应，一般分四个步骤：（1）列物质，标得失；（2）选离子，配电荷；（3）配个数，巧用水；（4）两式加，验总式。以三种物质在酸碱溶液中正负极电极反应式属于气体燃料电池，书写时先写出三种物质燃烧的化学方程式，然后再看生成的物质能否与电解质溶液反应，如果能反应，再写出与电解质反应的化学方程式，最后把两个反应相加即可得总反应。酸的你会写，这里我就不给你分析，下面我们分析一下在碱性溶液中的反应。第一步写出燃烧的化学方程式：2C3H6+9O2=6CO2+6H2O，(1)第二步，在碱性溶液中，生成的二氧化碳立即与碱溶液反应，反应的离子方程式为：2OH^- + CO2 = CO3^2- + H2O(2)因为反应生成的二氧化碳完全与碱溶液反应,所以将(2)扩大6倍,再与(1)相加即:(1)+(2)*6得总反应:2C3H6+9O2+12OH^-=6CO3^2- +12H2OC3H6中碳元素的化合价为-2价,CO3^2-中碳元素的化合价为+4价,2molC2H6生成6molCO3^2-,失去电子的物质的量6*(-2-4)e^-=-36e^-,反应后由于生成6molCO3^2-,所以带12mo单位的负电荷,所以反应前也需带12mo单位的负电荷因此OH^-应加计量数48,根据原子守恒即可配平.负极:2C3H6-36e^- +48OH^-=6CO3^2- +30H2O正极:9O2+18H2O+36e-=36OH^-同理:C2H6OC2H5OH + 3O2 = 2CO2 + 3H2O(1)2OH^- + CO2 = CO3^2- + H2O(2)(1)+(2)*2得总的反应:C2H5OH + 3O2+ 4OH^- = 2CO3^2 - + 5H2O负极:C2H5OH -12e^- +16OH^-=2CO3^2- +11H2O正极:3O2+6H2O+12e-=12OH^-C6H12O6C6H12O6+ 6O2=6CO2 + 6H2O(1)2OH^- + CO2 = CO3^2- + H2O(2)(1)+(2)*6得总的反应:C6H12O6+ 6O2+12OH^- =6CO2 + 12H2O负极：C6H12O6-24e^- +36OH^- =6CO3^2-+ 24H2O正极：6O2+12H2O+24e^-=24OH^-

是葡萄糖或者果糖，由碳原子6个、氢原子12个和氧原子6个构成。葡萄糖无色晶体形状，易溶于水，蔗糖有甜味，无气味。生产制作过程也不同。但葡萄糖在医学领域有着很重要的地位。它可以帮助人体补充所需能量。制作方法由淀粉经过盐酸或硫酸水解质而得，也可以经过糖化酶的作用下得到。贮藏方式分为两种，在较为干燥的环境下，因葡萄糖具有良好的稳定性，水溶液过高的情况可以高压灭菌。散装成品的情况下，应在干燥、低温密闭容器里贮藏。

初中化学方程式汇总一、氧气的性质：（一）单质与氧气的反应：（化合反应）1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2点燃2MgO 2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2点燃 Fe3O 43. 铜在空气中受热：2Cu + O2加热 2CuO 4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2点燃 2Al2O35. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2点燃 2H2O 6. 红磷在空气中燃烧（研究空气组成的实验）：4P + 5O2点燃 2P2O57. 硫粉在空气中燃烧： S + O2点燃 SO28. 碳在氧气中充分燃烧：C + O 点燃 CO29. 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2点燃 2CO （二）化合物与氧气的反应：10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2点燃 2CO211. 甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2点燃 CO2+ 2H2O 12. 酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2点燃 2CO2 + 3H2O （三）氧气的来源：13．玻义耳研究空气的成分实验 2HgO 加热 Hg+ O2↑ 14．加热高锰酸钾：2KMnO4加热K2MnO4+ MnO2 + O2↑（实验室制氧气原理1）15．过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应： H2O2MnO22H2O+ O2↑（实验室制氧气原理2）二、自然界中的水：16．水在直流电的作用下分解（研究水的组成实验）：2H2O 通电 2H2↑+ O2↑ 17．生石灰溶于水：CaO + H2O == Ca(OH) 218．二氧化碳可溶于水： H2O + CO2==H2CO3三、质量守恒定律：19．镁在空气中燃烧：2Mg + O2点燃 2MgO 20．铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu 21．氢气还原氧化铜：H2 + CuO加热 Cu + H2O 22. 镁还原氧化铜：Mg + CuO加热 Cu + MgO四、碳和碳的氧化物：（一）碳的化学性质23. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2点燃 CO224．木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑ 25．焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3高温 4Fe + 3CO2↑ （二）煤炉中发生的三个反应：（几个化合反应）26．煤炉的底层：C + O2点燃 CO227．煤炉的中层：CO2 + C 高温 2CO 28．煤炉的上部蓝色火焰的产生：2CO + O2点燃 2CO2（三）二氧化碳的制法与性质：29．大理石与稀盐酸反应（实验室制二氧化碳）：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 30．碳酸不稳定而分解：H2CO3 == H2O + CO2↑ 31．二氧化碳可溶于水： H2O + CO2== H2CO332．高温煅烧石灰石（工业制二氧化碳）：CaCO3高温CaO + CO2↑ 33．石灰水与二氧化碳反应（鉴别二氧化碳）：Ca(OH) 2 + CO2 === CaCO3 ↓+ H2O （四）一氧化碳的性质：34．一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO加热 Cu + CO235．一氧化碳的可燃性：2CO + O2点燃 2CO236．碳酸钠与稀盐酸反应（灭火器的原理）: Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ 五、燃料及其利用：37．甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2点燃 CO2+ 2H2O 38．酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2点燃 2CO2 + 3H2O 39．氢气中空气中燃烧：2H2 + O2点燃 2H2O 六、金属（一）金属与氧气反应：40．镁在空气中燃烧：2Mg + O2点燃 2MgO 41．铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2点燃 Fe3O442. 铜在空气中受热：2Cu + O2加热 2CuO 43. 铝在空气中形成氧化膜：4Al + 3O2 = 2Al2O3（二）金属单质 + 酸 -------- 盐 + 氢气（置换反应）44. 锌和稀硫酸Zn + H2SO4= ZnSO4 + H2↑ 45. 铁和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4+ H2↑ 46. 镁和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑ 47. 铝和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4) 3 +3 H2↑ 48. 锌和稀盐酸Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑ 49. 铁和稀盐酸Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑ 50. 镁和稀盐酸Mg+ 2HCl == MgCl2 + H2↑ 51．铝和稀盐酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3 H2↑ （三）金属单质 + 盐（溶液） ------- 新金属 + 新盐52. 铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu 53. 锌和硫酸铜溶液反应：Zn + CuSO4==ZnSO4+ Cu 54. 铜和硝酸汞溶液反应：Cu + Hg(NO3) 2== Cu(NO3) 2 + Hg （四）金属铁的治炼原理：55．3CO+ 2Fe2O3高温 4Fe + 3CO2↑ 七、酸的化学性质（一）酸 + 金属 -------- 盐 + 氢气（见上）（二）酸 + 金属氧化物-------- 盐 + 水56. 氧化铁和稀盐酸反应：Fe2O3 + 6HCl ==2FeCl3 + 3H2O 57. 氧化铁和稀硫酸反应：Fe2O3+ 3H2SO4 == Fe2(SO4) 3 + 3H2O 58. 氧化铜和稀盐酸反应：CuO + 2HCl ==CuCl2+ H2O 59. 氧化铜和稀硫酸反应：CuO + H2SO4 == CuSO4 + H2O （三）酸 + 碱 -------- 盐 + 水（中和反应）60．盐酸和烧碱起反应：HCl + NaOH == NaCl +H2O 61. 盐酸和氢氧化钙反应：2HCl + Ca(OH) 2== CaC2l + 2H2O 62. 氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl + Al(OH) 3 == AlCl3 + 3H2O 63. 硫酸和烧碱反应：H2SO4+ 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O （四）酸 + 盐 -------- 另一种酸 + 另一种盐64．大理石与稀盐酸反应：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 65．碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ 66．碳酸氢钠与稀盐酸反应：NaHCO3 + HCl== NaCl + H2O + CO2↑ 67. 硫酸和氯化钡溶液反应：H2SO4 + BaCl2 == BaSO4 ↓+ 2HCl 八、碱的化学性质（一）碱 + 非金属氧化物 -------- 盐 + 水68．苛性钠暴露在空气中变质：2NaOH + CO2== Na2CO3 + H2O 69．苛性钠吸收二氧化硫气体：2NaOH + SO2 == Na2SO3 + H2O 70．苛性钠吸收三氧化硫气体：2NaOH + SO3 == Na2SO4 + H2O 71．消石灰放在空气中变质：Ca(OH) 2 + CO2 == CaCO3 ↓+ H2O 72. 消石灰吸收二氧化硫：Ca(OH) 2 + SO2== CaSO3 ↓+ H2O （二）碱 + 酸-------- 盐 + 水（中和反应，方程式见上）（三）碱 + 盐 -------- 另一种碱 + 另一种盐73. 氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH) 2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH 九、盐的化学性质（一）盐（溶液） + 金属单质------- 另一种金属 + 另一种盐74. 铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4== FeSO4 + Cu （二）盐 + 酸-------- 另一种酸 + 另一种盐75．碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ 76、碳酸氢钠与稀盐酸反应：NaHCO3 + HCl== NaCl + H2O + CO2↑ （三）盐 + 碱 -------- 另一种碱 + 另一种盐77. 氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH) 2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH （四）盐 + 盐 ----- 两种新盐78．氯化钠溶液和硝酸银溶液：NaCl + AgNO3 == AgCl↓ + NaNO379．硫酸钠和氯化钡：Na2SO4 + BaCl2== BaSO4↓ + 2NaCl

C6H12O6是有机物 读法不同于无机物的简单拼读 C6H12O6是分子式 但细分为两种结构简式： CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO 或 CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CO-CH2OH 前者叫葡萄糖 后者叫果糖 两者是同分异构体 所以分子式相同都是C6H12O6

接楼上的 1.相对分子质量 2.元素构成及各部分所占比例 3.葡萄糖为有机物 4.葡萄糖可释放的能量 5.1分子葡萄糖完全氧化可生成6分子二氧化碳和6分子水