Excel 怎么找出一个组数中绝对值最小的数

绝对值最小的数是0

设a为一个有理数， 则|a|≥0， ∴绝对值最小的数是0，绝对值最小的整数是0． 故答案为：0，0．

根据绝对值的定义，正数的绝对值大于0，负数的绝对值也是大于0，0的绝对值是0，所以绝对值最小的整数是0．【解析】正数的绝对值大于0，负数的绝对值也是大于0，0的绝对值是0，∴绝对值最小的整数是0，故选C．

0，应该是0

1、绝对值最小的数是0，绝对值是指一个数在坐标轴上所对应点到原点的距离叫做这个数的绝对值，绝对值用 | |来表示。|b-a|或|a-b|表示坐标轴上表示a的点和表示b的点的距离。 2、在数轴上，一个数到原点的距离叫做该数的绝对值．如：3指在数轴上表示数3的点与原点的距离，这个距离是3，所以3的绝对值是3。

解：绝对值最小的数是0；最大的负整数是-1．故答案为：0，-1．

绝对值最小的有理数是0。正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数。0的绝对值还是0，特殊的零的绝对值既是它的本身又是它的相反数。任何有理数的绝对值都是非负数，也就是说任何有理数的绝对值都大于等于0。所以0是绝对值最小的有理数。绝对值的有关性质：任何有理数的绝对值都是大于或等于0的数，这是绝对值的非负性。绝对值等于0的数只有一个，就是0。绝对值等于同一个正数的数有两种，这两个数互为相反数或相等。互为相反数的两个数的绝对值相等。正数的绝对值是它本身。负数的绝对值是它的相反数。0的绝对值是0。

绝对值最小的有理数是0；不存在绝对值小于0的有理数.因为对于任何实数x,都存在|x|≥0,更何况有理数了（因为实数包括有理数和无理数）.所以,绝对值最小的有理数是0；不存在绝对值小于0的有理数.

1、绝对值最小的有理数是零。 2、整数包括正整数、负整数零，分数包括正分数、负分数，而有理数是整数和分数的统称，其中，0是绝对值最小的有理数。不是有理数的实数称为无理数，即无理数的小数部分是无限不循环的数。

绝对值>=0, 最小值为0,

首先,绝对值必须是大于等于0的数.第二,0的绝对值最小,为0,但题中所提是负整数,那么只能是绝对值为1的数,即题目答案为-1

最小值=1

|1|=1；|-2|=2，|-0.1|=0.1，|-1|=1，绝对值最小的是-0.1．故选：C．

1、绝对值最小的有理数是0。 2、绝对值是指一个数在数轴上所对应点到原点的距离，用“| |”来表示。|b-a|或|a-b|表示数轴上表示a的点和表示b的点的距离。 3、在数学中，绝对值或模数| x | 的非负值，而不考虑其符号，即|x | = x表示正x，| x | = -x表示负x（在这种情况下-x为正），| 0 | = 0。例如，3的绝对值为3，-3的绝对值也为3。数字的绝对值可以被认为是与零的距离。 4、实数的绝对值的泛化发生在各种各样的数学设置中，例如复数、四元数、有序环、字段和向量空间定义绝对值。绝对值与各种数学和物理环境中的大小，距离和范数的概念密切相关。

1。1到2022添加减号最小绝对值为1。绝对值是指一个数在坐标轴上所对应点到原点的距离叫做这个数的绝对值，绝对值最小的数为零。

显然是0呀

　　1、绝对值最小的数是0，绝对值是指一个数在坐标轴上所对应点到原点的距离叫做这个数的绝对值，绝对值用 | |来表示。|b-a|或|a-b|表示坐标轴上表示a的点和表示b的点的距离。 　　2、在数轴上，一个数到原点的距离叫做该数的绝对值．如：3指在数轴上表示数3的点与原点的距离，这个距离是3，所以3的绝对值是3。

1、绝对值最小的有理数是零。 2、整数包括正整数、负整数零，分数包括正分数、负分数，而有理数是整数和分数的统称，其中，0是绝对值最小的有理数。不是有理数的实数称为无理数，即无理数的小数部分是无限不循环的数。

1、绝对值最小的有理数是零。2、整数包括正整数、负整数零，分数包括正分数、负分数，而有理数是整数和分数的统称，其中，0是绝对值最小的有理数。不是有理数的实数称为无理数，即无理数的小数部分是无限不循环的数。

绝对值最小的数是0最大的负整数是-1

绝对值最小的正整数是为1

在尾数用补码表示时，规格化浮点数应满足尾数的最高数位于符号位不同。（-0.100000)的补码为1.100000尾数的最高位于符号位相同所以不可以，而（-0.100001）这是满足条件的最小值

0． 试题分析：根据绝对值的定义，绝对值是数轴上表示一个数的点到原点的距离，所以绝对值最小的实数是0．故答案是0．

因为是绝对值，所以是非负数，所以为o时候最小。

六的一个绝对值最小的简化系：1、5。绝对值用是指一个数在数轴上所对应点到原点的距离，用“| |”来表示。|b-a|或|a-b|表示数轴上表示a的点和表示b的点的距离。数字的绝对值可以被认为是与零的距离。实数的绝对值的泛化发生在各种各样的数学设置中，例如复数、四元数、有序环、字段和向量空间定义绝对值。绝对值与各种数学和物理环境中的大小、距离和范数的概念密切相关。计算机语言中，正数的二进制首位（即符号位）为0，负数的二进制首位为1。32位系统下，4字节数，求绝对值的函数为abs(x)。无论是绝对值的代数意义还是几何意义，都揭示了绝对值的以下有关性质：（1）任何有理数的绝对值都是大于或等于0的数，这是绝对值的非负性。（2）绝对值等于0的数只有一个，就是0。（3）绝对值等于同一个正数的数有两种，这两个数互为相反数或相等。（4）互为相反数的两个数的绝对值相等。（5）正数的绝对值是它本身。（6）负数的绝对值是它的相反数。（7）0的绝对值是0。

-1

绝对值最小的数就是0，绝对值最大数是无极限。

最小的正整数是1，最大的负整数是-1。

y=∣x-1∣+∣x-2∣，求y的最小值。解：∣x-1∣是数轴上动点x到点1的距离；∣x-2∣是数轴上同一个动点x到点2的距离；只由当1≦x≦2时，这两个距离和取得最小值，即ymin=-(x-1)+(x-2)=1-2=1.

有，决对值最小的有理数就只有 0

1？

这是一道初中数学题啊，你看一下初中数学教材当中的相关内容就知道了

绝对值最小的正整数是1绝对值最小的负整数是-1祝你开心

数组公式

当在Excel中有三个数绝对值非常小且无法确定哪一个数最小时,可以使用MIN函数和ABS函数进行计算，因为ABS函数可以返回数组的每个元素的绝对值，而MIN函数可以返回给定范围内的最小值。因此,使用以下公式确定列表中绝对值最小数：=MIN(IF(ABS(A1:A10-SOME_VALUE)=MIN(ABS(A1:A10-SOME_VALUE)),A1:A10)) 这将返回列A中绝对值最小的数，其中SOME_VALUE是要计算其与列表中各项之间的绝对差异的值。如果我们需要找到整个范围中第N个最小值，可以使用这个公式：=SMALL(IF(ABS(A1:A10-SOME_VALUE)=MIN(ABS(A1:A10-SOME_VALUE)),A1:A10),N) 这将返回列表中第N个绝对值最小的数，其中SOME_VALUE是要计算其与列表中各项之间的绝对差异的值。此公式使用的是SMALL函数，请注意筛选数组以找到正确的数字。通过这些方法，我们可以在Excel中找出具有相似绝对值的数字中的最小值，从而得出答案。

是1，或-1

-（-6.3），即6.3 绝对值为6.3+（-8又4分之3），即 -8又4分之3 绝对值为 8又4分之3-（+2.5）， 即-2.5 绝对值为2.5-（-10） 即10 绝对值10绝对值最大为10 最小为2.5

1.绝对值最小的的数是（0）.2.大于-4.5的负整数有（-4,-3,-2,-1），大于-3.6且小于3.1的整数是（-3,-2,-1,0,1,2,3）.3.若|m-1|=m-1，则m大于等于1；若|m-1|大于m-1，则m（小于）1.4.绝对值小于5而不小于2的所有整数有（-4，-3，-2，2，3，4）

最小值为当3≤X≤4时取最小值最小值9

考不考虑偶然偏心不是因为看层间位移角 这两者没有必然的联系多层不需要考虑偶然偏心高层如果位移比大于1.2 需考虑双向地震 此时可不考虑偶然偏心

兵。1。兵器。2。士兵。3。用兵器攻击。（词类活用）与。1.和，跟2.给予3.交往，友好4.（～其〕比较连词，常跟“不如”、“宁可”连用。5.赞助，赞许与 yù1.参加：参～。～会。与 yú1. 同“欤”。多用于轻微的疑问。吗之。1.用作书面语，用在定语和中心词之间，组成偏正词组。2.用作书面语，用在主谓之间，取消句子的独立性。无实在意义。3。代词。4。去、到。往。5。的。6。宾语前置。状语后置。定语后置的标志暴。1。暴露。2。糟蹋,损害3。欺凌4。凶恶,残暴5。脾气过分急躁6。突然;猝然暴pù1。晒。事1。事情2。 (形声。从史,之省声。史,掌管文书记录。甲骨文中与“吏”同字。本义:官职)3。引申为职守;政事;事务4。事宦(仕宦。事通“仕”)5。职业6。职分，名分7。事业。业绩8。交媾、性交9。侍奉;使用;（词类活用）10。役使供奉11。治理。办理向。1。朝北开的窗户。2。方向。方位。3。过去的。往昔4。从。向始。1。通“殆、治”2。开始。3。才：千呼万唤始出

规不规则，其实用出不是太大。输出结果相差不大。偶然偏心算位移比，不能光看其中一个位移比，要综合-5和+5两个位移比来看如果有其中一项超，另一项就有可能富余或者很小，这个前提是建筑物是对称结构，如果不对称，那就要局部分析，查找出该节点进行调整侧向大小刚度

高层建筑计算位移比需要考虑偶然偏心，这是高规的要求，详见高规JGJ3-2002的第4.3.5条。非高层建筑计算位移比不必考虑偶然偏心，详见抗震规范GB50011-2010的第3.4.4.1条。

考虑吧？

百：一百许里(数词,十个十) 猿则百叫无绝（喻很多） 言：闲静少言（动词,说话） 黔娄之妻有言（名词,说过的话） 食：食不饱（吃） 一食或尽粟一石（吃） 食（饲养）马者不知其能千里而食也（喂养） 策：执策而临之（名词,鞭子） 策之不以其道（动词,驱策,驱使） 能：安求其能千里也（能够） 虽有千里之能（名词,能力） 书：每假借于藏书之家（书籍） 与朱元思书（信件） 至：礼愈至（全,周到） 至舍（到达）,四支僵劲不能动 患：又患无硕师名人（恐怕,担心） 无冻馁之患矣（后果,忧虑,疾病） 道：益慕圣贤之道（处事方法,学说） 余故道为学之难以告之（动词,说） 质：援疑质理（质疑,询问） 非天质之卑（资质） 直：直视无碍（长时间,一直） 争高直指（不弯曲）

是用PKPM算的么？偶然偏心和双向地震不同时考虑！一般我们都会选上，程序会分别考虑偶然偏心和双向地震，然后取最大值！！ 查看更多答案>>麻烦采纳，谢谢!

首先要知道我们在这里讨论的是引申义和本义的关系，引申义和本义的关系有远有近，即近引申义和远引申义。 近引申义同本义之间一般是一词多义的关系。“一词多义”就是说近引申义和本义都是一个词的义项（很好理解，如“刎”就是“用刀割脖子”一个本义的义项，不是多义。），本义与近引申义之间还存在着比较近的联系。如：“道”本义是道路，水流的途径也算“道路”，本义“道路”和引申义“水流的途径”都是“道”的义项，算是一词多义。 远引申义可以是一词多义，也可以和本义形成两个同源词。就是远引申义由本义多次引申，或是词义抽象，或是词性改变，甚至是读音改变，与原来的本义相去甚远，不易察觉远引申义和本义有什么联系，但细细推断又有所联系，同出一词，即是同源词。 “一词多义”还是“同源词”差别很小，很难划分清楚。以上仅供参考，自己慢慢体会吧。

高层建筑结构有哪些平面布置要求？（1）在高层建筑的一个独立结构单元内，宜使结构平面形状简单、规则，刚度和承载力分布均匀。不应采用严重不规则的平面布置。（2）高层建筑宜选用风作用效应较小的平面形状。（3）抗震设计的A级高度钢筋混凝土高层建筑，其平面布置宜符合下列要求：a.平面宜简单、规则、对称，减少偏心；b.平面长度不宜过长，突出部分长度l不宜过大；L、l等值宜满足表4.3.3的要求；c.不宜采用角部重叠的平面图形或细腰形平面图形。（4）抗震设计的B级高度钢筋混凝土高层建筑、混合结构高层建筑及高规所指的复杂高层建筑，其平面布置应简单、规则，减少偏心。（5）结构平面布置应减少扭转的影响。在考虑偶然偏心影响的地震作用下，楼层竖向构件的最大水平位移和层间位移，A级高度高层建筑不宜大于该楼层平均值的1.2倍，不应大于该楼层平均值的1.5倍；B级高度高层建筑、混合结构高层建筑及高规所指的复杂高层建筑不宜大于该楼层平均值的1.2倍，不应大于该楼层平均值的1.4倍。结构扭转为主的第一自振周期Tt与平动为主的第一自振周期T1之比，A级高度高层建筑不应大于0.9，B级高度高层建筑、混合结构高层建筑及高规所指的复杂高层建筑不应大于0.85.（6）当楼板平面比较狭长、有较大的凹入和开洞而使楼板有较大削弱时，应在设计中考虑楼板削弱产生的不利影响。楼面凹入或开洞尺寸不宜大于楼面宽度的一半；楼板开洞总面积不宜超过楼面面积的30%；在扣除凹入或开洞后，楼板在任一方向的最小净宽度不宜小于5m，且开洞后每一边的楼板净宽度不应小于2m.（7）艹字形、井字形等外伸长度较大的建筑，当中央部分楼、电梯间使楼板有较大削弱时，应加强楼板以及连接部位墙体的构造措施，必要时还可在外伸段凹槽处设置连接梁或连接板。（8）楼板开大洞削弱后，宜采取以下构造措施予以加强：1加厚洞口附近楼板，提高楼板的配筋率；采用双层双向配筋，或加配斜向钢筋；2洞口边缘设置边梁、暗梁；3在楼板洞口角部集中配置斜向钢筋。（9）抗震设计时，高层建筑宜调整平面形状和结构布置，避免结构不规则，不设防震缝。当建筑物平面形状复杂而又无法调整其平面形状和结构布置使之成为较规则的结构时，宜设置防震缝将其划分为较简单的几个结构单元。以上由中达咨询搜集整理更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

一词多义就是 多义词。有两个或两个以上意义的词叫多义词。多义词是一词多义，几个意义之间往往有联系。多义词是“单义词”的对称。多义词是具有几个彼此不同而又相互关联的意义的词，这些意义是同属一个本义（基本意义）的转义，引申、派生或衍生意义。人们在社会生产发展中要反映日趋复杂的客观现象，就不可避免地要用原有的词来表示相关的其他事物， 使新旧词义并存。多义词大多是一些和生活关系最密切的常用词，以动词与形容词居多，以单音词居多。多义词在使用时，在一定的上下文中一般只表示其中的一个意义。多义词在比拟、比喻、借代等修辞中，因其“多义”的特点，可以收到良好的表达效果。意义间没有关联时，只能认作是同音词的一种，如表示颜色的“白”（白的花）和表示徒劳的“白”（白费力）就是两个同音词。区分有的词有几个互相联系的意义，是多义词。多义词的几个意义中，有的是最初的或常用的意义，叫基本义；有的是从基本义引申出来的意义，叫引申义；有的是通过用基本义比喻另外的事物而固定下来的意义，叫比喻义。在使用时，在一定的语境（上下文）中一般只表示其中的一个意义，也就是说，多义词的具体意义需要结合其所在的语境判断。如：单音词：海：基本义——大洋靠近陆地的部分。如“大海、东海”。有的大湖也叫“海”，如“黑海”。引申义——大的，如“你真是海量！”。比喻义——比喻连成一大片的很多同类事物。如，“人海茫茫，你让我到哪里去找他？”“这里已是一片火海。”双音词：1、算账：基本义——计算账目。如，“你别打扰他，他正在算账呢。”引申义——吃亏或失败后与人较量，如，“好了，这回算你赢，下回我再跟你算账！”2、包袱：基本义——用布包起来的包儿。如，“把你的包袱拿好。”比喻义——比喻某种负担。如。“你不要有思想包袱。”3、黄色：基本义——黄的颜色。如，她穿着黄色的上衣。引申义——象征腐化堕落，特指色情。如，不要看黄色录像。4、水分：基本义——物体内所含的水。如，植物是靠它的根从土壤中吸收水分。比喻义——比喻某一情况中夹杂的不真实的成分。如，他说的话里有很大的水分。多音词：1、开小差：基本义——军人私自脱离队伍逃跑。如，他当兵没多久就开小差了。比喻义——比喻思想不集中。如，用心听讲，思想就不会开小差。2、老古董：基本义——陈旧过时的东西。如，他使用的书桌已成了老古董。比喻义——比喻思想陈腐或生活习惯陈旧的人。如，这个人简直是个老古董。辨析方法多义词往往与修辞手法，如“比喻、借代、双关”等结合考查；有时也和病句，如“表意不明”等结合考查；有时也和同义词结合在一起考查。在古文阅读中，设题者既考查实词中的一词多义，也考查虚词中的一词多义。辨析多义词，应从以下几方面入手：从多音现象辨析例如，（1）他这个人不难求，太好说话了。（2）他这个人太好说大话了。不难判断，（1）中的“好”读上声，是“易于、便于”的意思。（2）中的“好”读去声，是“喜欢、爱好”的意思。从词义上辨析例如，（1）山上到处是盛开的杜鹃。（2）树林里传来了杜鹃的叫声。其中，（1）中的“杜鹃”指的是“杜鹃花”，而（2）中的“杜鹃”指的是“杜鹃鸟”。从词性上辨析例如，（1）他作为学生代表参加了大会。（2）他是代表小李来参加大会的。显然，（1）中的“代表”是名词，（2）中的“代表”是动词。从语境上辨析例如，（1）把电视关上，我们要学习文件。（2）大家注意，下午要拿学习文件来。从语境中看出，（1）中的“学习文件”是指从事的某项活动；（2）中的“学习文件”，则是要拿的东西，而不是进行的活动。从对象与搭配上辨析例如，（1）我们要学先进，赶先进。（2）他正在赶苍蝇。（3）他在百忙之中赶写了这篇文章。其中，（1）中的“赶”与“先进（人）”搭配，是“追”的意思；（2）中的“赶”与“苍蝇（昆虫）” 搭配，是“驱逐” 的意思；（3）中的“赶”与“文章（涉及的任务）”搭配，是“加快行动，使不误时间” 的意思。

按轻型钢结构设计规程CECS102设计的不需要，因为其不必满足建筑抗震设计规范GB50011。而按钢结构设计规范GB50017设计的则需考虑。