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我 的 宝 贝
我永远记得那天，你就那样躺着，无论我怎么碰你都毫无反应，希望随着我的眼泪的风干消失的荡然无存······
今年夏天里，我第一次和妈妈在花鸟市场看动物，我看有人在卖仓鼠，我就拉着妈妈走了过去，看着一堆仓鼠中一个黑白相间的小仓鼠，像个小圆球似的挺可爱，我就让妈妈买下了。回到家我想把你从笼子里拿出来，可你却咬了我一口。
我还记得有一次你把你的窝给弄倒了你却跑了出来，你这可把我给急坏了。我到处找你，可是找不到，找遍了房间几乎每个角落还是没发现你的踪影找到很晚才睡。第二天，放学回家我发现胖胖的你躺在你的窝里睡大觉，我很惊讶，去问爸爸是怎么回事，原来你夜里躲到卫生间碰上爸爸上厕所，你悄悄的跑到爸
爸脚上，爸爸小心地把你捉起来放进窝里的。你可真是调皮呀！
我记得还有一次，你乱跑掉进了水里，我从奶奶家回来时发现了奄奄一息的你，我连忙从水里把你给捞了出来，帮你把身上的水擦干，把你放在阳光下晒着。你在阳光下直发抖，我看你浑身的毛全湿了，也变瘦了变小了，两眼可怜巴巴的看着我，过了一会儿你也不发抖了身上的毛也竖立起来了 。我说你呀你呀怎么就这么不小心呢？要不是我及时发现你要不就挂了呀！
有一天我家要来客人，那天很冷我回到家时你还活蹦乱跳的，在盒子里和往常一样握着两只小手，站立两只后腿，快速的跑来跑去，像是迎接我回家一样，可爱极了。可是到了晚上我发现你连爬的力气都没有了呢？我给你喂东西你也吃不下，过了一会儿你身体有点僵硬不动了。我赶快把你放在我的热水袋旁边暖着，又放我热乎乎被窝里呵护着，你偶尔还能爬起来跑动一阵子，让我又燃起了希望。你时而窜到我耳边休息一阵，时而窜到我腋窝下，原以为你暖一夜就会好的，哪知道我陪你很晚才睡也无济于事，早晨醒来你已离我而去······
过了一天我恋恋不舍的把你给埋了。可是我还是时刻想着你，你那吃东西时两手抱着好吃的往嘴里喂，小小的身体缩成个小圆球，一会儿两边腮帮就塞得鼓囊囊的，吃饱了就开始来回跑动的可爱的身影总在我脑海里回忆。
我想，到我很老很老的时候，仍会记得自己曾拥有一个很小很小的宝贝。是宝贝，就一定会留在我的记忆里，直到永远······
小白 -
人与动物*自然和谐一个阳光灿烂的早上，一只母鸭带领一群憨态可掬的小鸭在温哥华街头漫步，路旁的车都停下来为小鸭让道，整条街都充满了和平。几只小鸭子由于没见过大世面，在东张西望着，一不小心失足落入下水道。在这危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，让小鸭子先实行自救。但由于水流太急，小鸭子只能扑着翅膀猛游着，根本无效。鸭妈妈见此情形，就先让旁边的几只小鸭子想想办法，自己便向路旁正在看报纸的巡警求助，巡警一开始只是见小鸭子嘎嘎叫，以为在和他玩着，所以没有太留意，继续专心地看报纸。突然，鸭妈妈慌了，便边去咬他的皮鞋，便用翅膀扇向出事地点，巡警见它慌了，好像也意识到了发生了什么事情，便随着它，来到出事地点。 鸭子的妈妈将巡警带到下水道旁，巡警往下望，发现有几只小鸭子在下水道里嘎嘎叫，巡警便在树下找了一片大树叶，伸到小鸭子面前。小鸭子见有个东西在阻挡着它，它便游向周围，继续嘎嘎叫。但鸭妈妈和旁边的几只小鸭子却在旁边对着下水道里的小鸭子嘎嘎叫，小鸭子像是恍然大悟了一样，便游上了那片大树叶，剩下的几只小鸭子也学着它，游了上去，让巡警将它们打捞了上来。终于，小鸭子被救了上来。 鸭妈妈和小鸭子对巡警感激万分，它们为了对巡警表示感谢，一边嘎嘎叫一边做了个敬礼的手势，巡警见它们很好玩，也回了个礼，并且目送着它们摇摇摆摆地上路了。 多动人的一幕啊！让我感受到了人与动物是多么的和谐和美好啊！并且这位鸭妈妈把人类当成了朋友，在需要时向它们帮助，说明了她是一位具有母爱并且聪明的鸭妈妈。人与动物人与动物生活在同一个世界上，地球是大家的，人与人之间要互相帮助。在人和动物之间也不例外。 一场倾盆大雨刚刚平息，小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在雨后温哥华的街头。小鸭子们好奇的望着来来往往的车流，和行色匆匆的路人。不知不觉中，两只小鸭子一不小心滑进了路边打开的下水井中。 下水井非常深，四周一片漆黑，两只小鸭子发现妈妈和兄弟们都不在身边，非常害怕。由于大雨刚过后，污水流得非常急，小鸭子惊慌失措地拍打着水，发出刺耳的“嘎嘎”声。 鸭妈妈使劲把脖子往下伸，可就是够不到小鸭子。在这一瞬间，从鸭妈妈的眼睛中流露出绝望的神情，但马上，它的目光又坚定了起来。它用温柔的声音对井里的小鸭子叫着，小鸭子们立刻不出声了，反而有节奏地打起了水。鸭妈妈用急切的目光扫视着四周，最后落在了马路对面的巡警身上。它的眼神里一下子充满了希望。面对着急速的车流，鸭妈妈并没有冒失地穿过去，而是和小鸭子一起冲马路对面大声叫着。司机们明白了它们的意思，于是开始减速。飞速的车流立刻缓了下来，渐渐地让出了一条宽阔的道路。鸭妈妈一摇一摆地走了过去，一边走一边友好地叫着，并向四周的司机们点头致意。终于，它们找到了巡警，于是小鸭子和妈妈一起恳求地叫着，然后围在巡警脚边，小鸭子们轻轻地叼着巡警的裤腿，鸭妈妈则用身体蹭巡警的腿。终于，巡警注意到了它们，于是鸭妈妈向马路对面大叫，眼中闪着伤心的神情。这时，从对面的下水井中传来了小鸭子筋疲力尽的叫声，巡警一下子明白了鸭妈妈的意思。 事不宜迟，机制的巡警从头上摘下了帽子，然后又把绳子系在上面，紧接着马上抱起鸭妈妈和它的孩子们年穿过了马路，来到了下水井旁。只见巡警把帽子用绳子小心翼翼地放下去。鸭妈妈站在井口，耐心地叫着。小鸭子望望妈妈，又看看身后的帽子，都游到了里面。 巡警终于把小鸭子救了上来。鸭妈妈又是点头又是哈腰，不时发出欢快的叫声。小鸭子见到了自己的妈妈，高兴地扑到了它的怀里。鸭妈妈用翅膀抚去了小鸭子身上的水，然后又把所有的宝宝们都拥到自己的怀里。巡警不想打扰这温馨的一家，默默地走了。 目睹这件事的人们，无不为之感动，他们一齐欢呼起来，庆祝这美好的时刻。是啊，动物是人类的朋友，人们对待动物也应该像对待人一样，这样就可以构成一个充满和谐和友谊的美好世界
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什么啊·看不懂
西柚不是西游 -
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无尘剑
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六年级上册第七单元口语交际怎么写
六年级上册第七单元口语交际写法如下：这学期，我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。首先，我们小组的同学制定了活动计划，进行了明确的人员分工，各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗，并将搜集来的资料聚集在一起，在组长的带领下，进行阅读与交流。在交流中，我们感受到了古诗与现代诗的不同之处：古诗的语言比较凝炼、内涵丰富；现代诗的写法则比较自由，更适合抒发诗人的情感；我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之，我们学到了许多以前不知道的知识。虽然这次活动时间很短暂，但轻叩诗歌大门，在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界，从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长！2023-07-27 22:05:501
六年级上册语文课文第七单元口语交际小明爸爸劝说不打鸟作文怎么写
先建议描写小明出于啥原因(如好奇)准备打鸟，然后再写他爸爸看到后立即阻止他的错误行为，并开始和小明讲道理:尊重生命，鸟儿也有生命，也值得尊重;爱护鸟类就是爱护自然，鸟是人类的朋友等等。如果喜欢它，更应该去保护它。最后小明重要想通了，并表示要做一个爱鸟护鸟的环保小卫士。希望以上建议能帮到你，望采纳，谢谢2023-07-27 22:06:213
六年级上册语文第七单元口语交际
12023-07-27 22:06:315
六年级上册第七单元口语交际想一想,如果你是小明,会怎样说服爸爸?
说服爸爸干什么啊2023-07-27 22:06:494
人教版小学语文，六年级上册第七单元口语交际，小明劝阻爸爸不要打鸟，200字
我还没学到那2023-07-27 22:06:571
语文人教版六年级上册第七单元口语交际
小孩对大人？？那人是你的亲人吗？ 如果是你的亲人你就哭着说“别打鸟了吧。我们老师经常教育我们不要打鸟，我们那些同学知道你打鸟也经常骂我，看不起我，我的老师也经常对我有偏见。”出于爱护自己的孩子，大人可能会停止这种行为。你真的就只能这么说，因为这不是写作文，那些文绉绉的话在现实生活中是没什么大作用的。那些大道理也不要说，因为一个大人是不会相信小孩的道理的，即使他认为你是对的，他也会碍于面子而不听你的。所以你不如编一个善意的谎言来让他停止自己的行为。 如果那个打鸟的人你不认识，那么你就不能只靠自己一个人的力量来进行劝告了，因为对于一个陌生人来说，小孩的劝告通常是可以忽略不计的。这个时候你就要组织全班同学，最好是老师一起来一个签名活动，反对打鸟类，号召爱护鸟类，并把签名交给当地相关部门，让他们管，如果他们不管，你就交给新闻或者报纸机构，他们会管，最好交的时候要很多人一起去，如果可以也叫上老师，否则他们通常都不会理你。 如果你是作文里面写，叫别人不要打鸟的话，那么你就写“爸爸，我爱您，我不想失去您。但是你却让那些鸟儿的孩子失去他们的父母，我感到很难过，那些小鸟怎么办，还有那些鸟的父母回家看见自己的孩子没了怎么办？”很多的，你自己想吧2023-07-27 22:07:078
六年级上册语文七单元口语交际
小明说鸟类是人类的好朋友 且听我分解：每天早晨，鸟醒得最早。它在树上一边捉虫，一边歌唱。每当我们醒来，听到鸟的歌声，便会想起孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的诗句，顿觉神清气爽。鸟是大自热的歌手，是大自然的音乐家，它们给自然界带来了无限的生机，给人类生活增添了无限的乐趣。如果地球上的鸟类灭绝了，大自然便没有了音乐，失去了生机，失去了灵性。 鸟类有利于维护生态平衡。一只杜鹃一年能吃掉5万多条松毛虫。大山雀号称“果园的卫士”，一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重。大家都知道，猫头鹰是“捕鼠能手”，一只猫头鹰一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口夺回一吨粮食。啄木鸟堪称“森林医生”，一对啄木鸟可以保护500亩树林不受虫害。喜鹊一年的食物中80%以上都是害虫。一窝燕子一个夏季吃掉的害虫，如果头尾连起来，长达3公里。这是多么惊人的数字啊！还有些鸟类能传播花粉，传播植物的种子。 鸟类还是环境保护的检测员。许多鸟类对有毒气体十分敏感，当这些气体超过正常浓度时，它们便会出现不适的症状，离开这里。 总之，鸟类是大自然的重要成员，是人类的好朋友。如果鸟类在地球上绝迹，不但大自然失去莺歌燕舞的生机，更重要的是使生态失去平衡，昆虫、小兽就会大量繁殖，森林、草原会被一食而空，地球上的动物以及我们人类就会失去资源、失去食物。 可是，由于环境污染，人类的捕杀，鸟类资源遭到破坏，种类、数量越来越少。据统计，已经有90种鸟从地球上消失。爱鸟是一种美德。为了保护鸟类，1981年9月，国务院规定每年4月至5月初，确定一个星期为“爱鸟周”。 “劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”。愿我们人人自觉行动起来，保护鸟类xx2023-07-27 22:07:261
六年级上册第七单元口语交际（动物的）
路过~~。2023-07-27 22:07:346
六年级上册第七单元口语交际怎么写呀? 捐献点爱心 帮帮我吧
小明看见爸爸背着枪又要出去打鸟，急忙上前阻止说：“爸爸，又去打鸟吗？难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗？它能帮我们捕捉害虫，给我们带来欢乐。每当夏天到来的时候，万物葱绿，百花盛开，小鸟在树林里翻飞歌唱，为我们的家乡增添了多少色彩，为我们的生活带来了多少欢乐啊。再说，小鸟也是有生命的。生命对于它来说不也至关重要吗？它也有自己的家人，如果它死了，它的妈妈不一样也会伤心难过吗？小鸟也是我们这地球大家庭中的一员，它是可爱的，也是对我们有益的。我们应该保护它、珍爱它，又怎么能忍心去伤害它呢，所以我们要保护她，要爱护他们。”2023-07-27 22:07:5011
六年级上册第7单元口语交际第一题（写人与动物之间的情感故事）要写成作文
哇！真是时光匆匆，光阴似箭，喜气洋洋的过年活动，在这欢乐的寒假里热热闹闹的进行着。热闹的过年，喜气的春联，人生鼎沸的菜市场，人山人海的游乐区，车水马龙的高速公路……到处充满着过年热闹非凡的气氛和年味。除夕夜，小朋友抢着要红包。街下来就是小孩子的重头戏——放鞭炮。一些比较小的小孩，只能站着看漂亮的烟火在星空闪烁着，还好以前胆小如鼠的我，现在已经变得胆大包天，不再害怕震耳欲聋的鞭炮声。蝴蝶炮好像一位女孩在夜幕中优雅的飞舞；冲天炮像一条又一条飞天的火蛇，奋力的往前冲锋陷阵。最后是每个小朋友都爱玩的仙女棒，一闪一闪的，好漂亮啊！可以随心所欲的画出自己心中的梦想。我想像着自己是从天而降的仙女下凡，来到这个幸福美满的家。过年期间，我最期待的是除夕夜，因为阿姨做出来的山珍海味，真是色香味俱全！吃完饭，大家边喝茶边聊天，天南地北，畅所欲言，真是愉快！过了不久，大人们要展开一场龙争虎斗的牌局，虽然是赌博，可是大过年期间，娱乐一下下，警察伯伯们也是睁一只眼，闭一只眼；因为是过年，大家试试手气，看看财神爷最眷顾谁！过了一年，我就又长大了一岁，所以我要展开热情的双臂，迎接新的一年，改变所有的坏习惯，迎接未来的挑战，让我的学业突飞猛进，我要让大家大开眼界，对我刮目相看！最后，祝大家：新年快乐！新年行大运！2023-07-27 22:08:164
六年级上册语文第七单元口语交际一
。2023-07-27 22:08:496
人教版六年级上册语文第七单元口语交际
爸爸，你又要去打鸟吗？你要知道它可是我们的朋友！它能帮我们捕捉害虫，给我们带来欢乐。每当春天来到，万物复苏，百花盛开，小鸟就会在林间歌唱，为我们的生活增添了多少色彩，为我们的生活带来了多少愉悦啊！再说，小鸟也是有生命的，生命对它来说不也是非常珍贵的吗？小鸟是我们地球大家庭的一员，它是可爱的，是有益的，我们应该保护它，珍爱它！希望能帮到你！加油↖(^ω^)↗2023-07-27 22:09:111
六年级上册第7单元口语交际第一题（写人与动物之间的情感故事）要写成作文500字
自己想2023-07-27 22:09:194
六年级上册第七单元口语交际
早晨，太阳才露出小半边脸，像害羞的小姑娘。“汪汪汪”小狗欢欢起床了，他就像一个准时的闹钟，每天天还没大亮就叫了起来。 我起了床，首先就上了楼，伸伸腿，弯弯腰，做做早操。这时小狗欢欢跑了上来，用头蹭蹭我的脚，不时发出哼哼的声音，不用说，它是要吃早餐了。我舀来一小撮饭放在碗里，还没来得及放汤放菜，这个小馋猫却早已经吃了起来，还不时哼哼地叫上两声，好象在说：“谢谢你，小主人！” 下午，阳光明媚，微风轻轻地吹着路旁的梧桐树。我无聊地呆在家里，发现了侧躺在地上睡懒觉的欢欢，突然起了一个念头。于是我找来两条绳子，悄悄地把欢欢的腿捆住了。欢欢醒了，挣扎着，痛苦地翻来覆去，眼睛里满是乞求的目光，我却乐得哈哈大笑。这时，爸爸来了，跑到了欢欢身边，把绳子解开了，还狠狠地批评了我。欢欢也不再理我了。我真后悔，早知道就不这样了。 之后，我拿来了欢欢最喜欢的牛奶，放在它面前，可他连看都不看一眼。最后，我拿着面包，诚心诚意地向欢欢道了歉，欢欢似乎才原谅我了。 欢欢是我倾诉的对象，当我有烦恼，有委屈时，它都是我最忠实的朋友。那一次，在学校里我被同学误会了，回到家就扑在床上痛哭。这时欢欢来了，在床边哼哼地叫着，用它特有的方式表示关切和安慰。于是我抱着欢欢，向它倾诉我的委屈，欢欢似乎听懂了，偎在我的身边，轻轻地哼着。 这就是我的欢欢，可爱，活泼，还会倾听我的苦与乐。2023-07-27 22:09:351
六年级上册语文第七单元口语交际怎么写？
我不知道2023-07-27 22:09:449
小学六年级上册第7单元口语交际，速度，明天交。
嗯哪 。。。。。。。。。。。。2023-07-27 22:10:026
六年级七单元口语交际
鸟类是自然界最具魅力的一群动物，它们在天地间的自由飞翔引发了人类的无数遐想。鸟类对人类的生存和发展作出了巨大贡献，由鸟类驯化而成的家禽为人类提供了大量食物；鸟类为诗人、画家、音乐家、文学家提供各种灵感，人类的文化生活充满鸟类灵动的身影。鸟类还是重要的科学研究对象，人类对动物科学的认识和发展，有很多是基于对鸟类进行详细研究而获得的，鸟类对人类的影响深远而恒久。更为重要的是：在漫长的生命演化进程中，鸟类已经成为地球生命系统中不可缺少的重要组成部分，鸟类在维持生态系统平衡有不可替代的作用，鸟类在生态系统中的地位作用无法用金钱衡量，这种功能一旦被毁坏，是无法改善和修复的。（这是小明说的话）2023-07-27 22:10:212
六年级上册语文第七单元口语交际话题一带作者情感
鸟类能给人们带来的益处，但往往容易被忽视。松毛虫是林业第一大害虫，而杜鹃、黄鹏、灰喜鹊以及大山雀等鸟类，却是它的死敌，专吃松毛虫的幼虫、蛹及变成能飞舞的成虫；鼠类为害庄稼，科学家计算过，田内1只野鼠，1年内吃掉和糟蹋的粮食大约3公斤，而1只鸮鸟，在1年内可以捕捉到上千只野鼠，那么每只鸮鸟就如同为我们保住了3吨粮食；啄花鸟和太阳鸟以取食花蜜为食，从而为花木传播花粉。鸟类就是这样年复一年地为我们人类做出不可磨灭的功绩。所以我们要保护鸟类。2023-07-27 22:10:282
人教版语文六年级上册第七单元口语交际动物的情感
安溪县湖头镇美溪村仙叠石悬崖下，有条蟒蛇晴天常钻出洞晒太阳，偶尔与当地村民相遇，也会悄悄回避。在这里，人与蛇和平相处，构筑出一幅奇特风景。 “我们这有一条很大的蟒蛇，经常出来晒太阳。”近日，记者接到湖头镇美溪村村民李先生报料后，分别于14日中午、15日上午、18日上午3次前往美溪实地探访，可惜始终没看到巨蟒出洞。 天晴巨蟒出洞晒太阳 “40多年前，村里的老人就说在这里见过大蛇。”15日10时许，记者一行在村民李先生的带领下，来到距美溪村数公里远的仙叠石悬崖下。李先生说，去年年底，他在此处种树时，遇上了这条盘踞在岩石缝里的巨蟒，“有这么大，把我吓了一大跳。”李先生比了一个比碗口还粗的手势，当时他迅速离开，跑了一半回头看时，这条巨蟒已不见踪影。 记者看到，这里四周怪石嶙峋，地形复杂。在3块岩石之间有一块平整的泥地，边上还有一块巨大的岩石。村民说，巨蟒就经常在泥地上晒太阳，而蛇洞就在那块大岩石下。 巨蟒有时身边还缠绕着一条小蟒蛇，今年正月十二以后，基本上每逢天晴，巨蟒都会钻出洞晒太阳。 当地村民与蛇和平共处 “感觉巨蟒对人挺友好的，我们也不去打扰它。”正在山下劳作的村民老林告诉记者，“这么大的蟒蛇，谁敢招惹它呀！”其他的蛇见到人都会吐着信子，作出攻击动作，但巨蟒却不会。如果有人惊动它，就悄无声息地钻进洞去，如发现人走了，它就继续悠闲地晒着太阳。 至于巨蟒有多大，村民众说纷纭。有的说大的有三四十公斤，小的也有一二十公斤；有的说：“至少也有100斤，我见过80斤的蟒蛇，这条巨蟒比它还大。”就在几天前，当地一名村民拍到了两幅巨蟒照片：岩石之间，盘踞着一条色彩斑斓的巨蟒，身形硕大，好不吓人！ 记者蹲守3天未见巨蟒 为了亲眼见到这条巨蟒，记者一行在附近开始了焦虑而又漫长的守候。村民们说，早在40多年前，村里的老人就曾在这里见过“大蛇”，有的人在20多年前见过一条长三四米的大蟒蛇，至于是不是这一条就不太清楚了。“今天真是奇怪了，昨天还出来呢。”与巨蟒相处数月，村民们逐渐掌握了巨蟒的活动规律：有时上午不到10点就出来了，有时过了晌午才出来，一般到太阳快要下山了才进洞。 这几天，记者都等到下午5时许，太阳西下，才离开。前日10时许，记者又接到李先生打来的电话，“蟒蛇出洞了，你们快来！”但等我们驱车赶到湖头美溪村仙叠石时，却没有看到巨蟒。李先生称，刚有村民从它旁边经过，可能是受到了惊吓，巨蟒又钻进洞里了。《泉州晚报》供稿 □相关链接 蟒蛇 蟒蛇是当今世界上较原始的蛇种之一，在其肛门两侧各有一小型爪状痕迹，为退化后肢的残余。蟒蛇体色黑，有云状斑纹，背面有一条黄褐斑，两侧各有一条黄色条状纹，现为国家一级重点保护的野生动物。蟒蛇还是世界上蛇类品种中最大的一种，长5~7米，最大体重在50~60千克。属无毒蛇类。主要分布在广东、海南、广西、云南、福建等省（区）。2023-07-27 22:10:351
小学六年级上册语文第七单元口语交际材料
不知道。推荐一款可适用于电子白板的备授课一体化软件给你，名字叫101教育PPT（可以免费使用哦），你可以搜索看看。2023-07-27 22:10:432
六年级上册语文口语交际（七）
导盲犬与主人的故事 从前有一只导盲犬，为了保护主人，和主人一起惨死在了车轮下。 他们来到天堂门前，可天堂只剩下一个位子，所以主人和狗必须有一个去地狱，可恶的主人想自己决定谁留在天堂，谁去地狱。但天使不让，天使要他们比赛决定，谁先跑到天堂门口，谁就留在天堂。天使认为主人会拼了命的跑，但天使错了，主人却慢悠悠地走，更让人吃惊的是，那只狗也慢悠悠跟着主人，天使恍然大悟，这是导盲犬呀，早已习惯了跟着主人的速度走。果然，到了天堂门口时，主人命令够停下了，但让天使吃惊的是那个主任的举动，主人走来对天使说，我已经将我的狗送到天堂门口了，请你照顾好它。说者，主人命令狗跑进天堂，而这时，主人却像落叶一样飘向了地狱的方向，狗看见了，立刻追想主人的方向，天使想抓住狗，但是那是世界上最纯洁善良的灵魂，速度比天堂所有的天使都快。 从这个故事中我体会到了动物之间丰富的感情色彩。2023-07-27 22:11:082
人教版六年级上册口语交际七
蜥蜴的故事 一所房子要拆迁了，这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴。主人记起来这个钉子使自己为了挂结婚照片于20年前亲手钉到墙上的，没有想到确将一直生命钉中。可是最令人吃惊的是这只蜥蜴慢慢的动了起来，它还活着。 主人很惊奇。他仔细的坐在旁边细细的观察，看为何这只蜥蜴可以钉在墙上20年不死。经过几天的观察，主人发现了秘密：原来这只蜥蜴的同伴不断从四处找来食物喂它，而且一喂就是二十年！！ 后记：这只蜥蜴被钉住了以后，可以说已经决定它这辈子“碌碌无为”，它既不能“升官”，也不能“发财”。而那些同伴还是义无反顾的去照顾它二十年，换做是人类，多少人可以做到？ 黄鳝的故事 一个家庭主妇一次准备油炸几条黄鳝鱼作为晚餐上面的一道菜。她将买来的大小几条黄鳝鱼都放到水里，撒上盐巴（可以使鱼将肚子里面的脏物吐出来，鱼被撒盐的淡水泡过以后浑身痉挛，会不断的将肚子里面的东西吐出来）。 过了一会，等这些鱼将肚子里面的脏物吐的差不多了。开始一条一条的放到油锅里面去炸，被炸的黄鳝总是在油锅里面痛苦的挣扎着直到死亡。当炸到一条大黄鳝的时候，这条黄鳝并没有象别的黄鳝一样不停的挣扎，而是头冲下，尾朝上的一下立了起来。 家庭主妇被眼前的景象镇住了，她捞出了大黄鳝，切开了它的肚子，发现里面还有一直活崩乱跳的小黄鳝。 后记：对大黄鳝来说，那只小黄鳝不一定是它的孩子。它还是在盐水中痛苦的把它吞了下去，而且在几百度的高温油锅中，拼死保护小黄鳝，这是动物之间的真情... 蝎子的故事 一个昆虫实验室里面养着许多昆虫，其中有一对蝎子被养在一个实验皿里面。 有一天，母蝎子不知为何死去。试验员将母蝎子拿出去做成标本。 从此以后公蝎子开始绝食，并且整天无精打采。终于在两个星期之后将自己的毒刺刺入了自己的软骨自杀了。 后记：公蝎子对母蝎子情意重。据研究，公蝎子绝食是因为刚开始太胖，自己毒刺够不到软骨。它绝食的目的是为了是自己瘦下来，然后自尽。 羚羊的故事 看过“可可西里”这部电影的人应该被当地藏民捕杀羚羊的场面所震撼。 一张“完好”的羚羊皮可以买到上千美金。所谓“完好”指的是皮上面不能有枪眼之类的瑕疵。所以藏民们捕杀羚羊不用枪，而是捕捉到了羚羊之后，在其上下嘴唇用刀各割一道小口。然后将一张羚羊皮活活从这只羚羊的嘴部开始撕下来。留在地上的就是那还痉挛着的“羚羊” 一名记者随一群藏民在一起，看看他们是如何捕杀羚羊的。 当发现一群羚羊后，藏民开始追逐，而这群羚羊也拼命的逃跑。当跑到一个悬崖边上，成群的羚羊开始尝试跃崖，有的羚羊跃过去了，而有的就摔下悬崖。 记者离近一看，觉得以这个悬崖的宽度，在以羚羊的跳跃能力是不可能跃过去的。通过仔细的观察，记者发现有一些羚羊故意跳到悬崖中间作为献身的羚羊，另一些羚羊就踩在这些在半空中献身的羚羊跳过悬崖。 后记：比起羚羊的舍身精神，人类是否应该对自己的残暴行为忏悔。2023-07-27 22:11:161
六年级上册第七单元口语交际
鸟类是自然界最具魅力的一群动物，它们在天地间的自由飞翔引发了人类的无数遐想。鸟类对人类的生存和发展作出了巨大贡献，由鸟类驯化而成的家禽为人类提供了大量食物；鸟类为诗人、画家、音乐家、文学家提供各种灵感，人类的文化生活充满鸟类灵动的身影。鸟类还是重要的科学研究对象，人类对动物科学的认识和发展，有很多是基于对鸟类进行详细研究而获得的，鸟类对人类的影响深远而恒久。更为重要的是：在漫长的生命演化进程中，鸟类已经成为地球生命系统中不可缺少的重要组成部分，鸟类在维持生态系统平衡有不可替代的作用，鸟类在生态系统中的地位作用无法用金钱衡量，这种功能一旦被毁坏，是无法改善和修复的。（这是小明说的话）2023-07-27 22:11:271
六年级上册语文第七单元口语交际第一个 。
你把题目给我2023-07-27 22:11:353
六年级上学期第七单元口语交际
5555552023-07-27 22:11:496
苏教版六年级上册练习七口语交际怎么写
翻开语文书,除了看到一篇篇的有趣的课文和一幅幅精彩的图画,我们还能看见藏在语文书里的故事.它们有的藏在成语中,如“立雪求道”、“叶公好龙”的故事；有的藏在课文里如《闻官军收河南河北》的背景故事，发生在《林冲棒打洪教头》前后的故事。而当我学了课文《轮椅上的霍金》之后，我对霍金产生了浓厚的兴趣。 霍金到底是个怎样的人呢？他是一个神话，一个当代最杰出的物理学家，一个科学巨匠，一个挑战命运的勇士。 霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上卢伽雷氏症后，就永远的被禁锢在了轮椅上。坐在轮椅上的霍金还有一些生活趣事呢。1991年3月，霍金在一次坐轮椅回柏林公寓时,被小汽车撞倒，右臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。还有一次，他和友人去乡间别墅，上坡时拐弯过急，轮椅向后倾倒，不料这位物理大师却被地球引力翻倒在灌木丛中。可是他就是面对如此境况，还是露出了他招牌微笑。 “黑洞不黑”这一伟大成就就来源于一个闪念。在1970年11月的一个夜晚，霍金在慢慢爬上床时开始思考黑洞的问题。他突然意识到，黑洞应该是有温度的，这样它就会释放辐射。也就是说，黑洞其实并不那么黑。 这一闪念在经过3年的思考后形成了完整的理论。1973年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不断地辐射出X光、伽马射线等，这就是有名的“霍金辐射”。而在此之前，人们认为黑洞只吞不吐。 从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制，霍金对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献。霍金获得1988年的沃尔夫物理奖。 虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的一个人，因为在他身体已经完全无法移动的情况下，仍然坚持用唯一可以活动的3根手指驱动着轮椅，在前往办公室的路上“横冲直撞”。在莫斯科的饭店中，他建议大家来跳舞，他自己也在大厅里不停地转动着轮椅，那个身影真是一大奇景。有一次，他查尔斯王子会晤时，旋转着自己的轮椅来炫耀结果轧到了查尔斯王子的脚指头。 正是这位全身只有三根手指能动的，但却依旧是那么活泼好动的科学巨人写的《时间简史》等书受到了广大读者的热烈欢迎，为人类作出了巨大的贡献。他的意志的坚强几乎能和他的残疾的程度能成为正比。我也要好好向他学习这种精神了。2023-07-27 22:12:041
六年级第七单元口语交际想
eeeeeeeeem2023-07-27 22:12:111
六年级上册语文第七单元口语交际作文？
我才上五年级呢，都不知道什么内容。（在我说完这句话的时候，别拍我）2023-07-27 22:12:205
六年级七单元口语交际
哪个 动物也有爱 大家都说：“猫和狗是天生的敌人，一见面就要打架。”而我可不这么认为，因为我奶奶家就有一只猫和一只狗，它们相起相爱得不得了。 奶奶把它们抱回来时，它们还很小。过了几个月后，它们见面了，它们第一次看到对方后，并没有打架，而是相互友好地握了握“手”。不久，它们就成了和睦相处的好朋友。一会儿打打闹闹，一会儿你追我赶，一会儿我整你抢……关系可好了。 我还记得有一次，奶奶家的小狗正在找什么，我想：咦？小狗在找什么？难道是在找老鼠？嗯……不对不对，小狗是不抓老鼠的。那难道是在找小玩具吗？于是，我把小狗最喜欢的毛绒玩具丢给了它，可它却理都不理我，我装着满脑子的疑惑走开了。第二天，我发现小狗“绝食”了，不论你给它喂什么，它都不吃，这下我就纳闷儿了。又过了几天，我才发现奶奶家的小猫咪不在了，我开始猜想：昨天小狗是不是就在找小猫咪呀！于是，我叫了一声“喵”，小狗就站了起来，朝周围东看看，西看看，没看见小猫，又垂头丧气地趴在门前了。 又过了一天，小猫咪摇摇摆摆地走了回来，垂头丧气的小狗在无意之中看见了，马上精神抖擞地站了起来，激动地奔向小猫咪，到了小猫咪的面前，小狗立马给了小猫咪一个“拥抱”。这下小狗终于流下了幸福的泪水。突然，我听到一阵“咕咕”的声音。我想：我才吃了饭，肚子根本不可能叫，那是谁呢？于是，我马上想到了小狗，因为它已经几天没吃东西了。我又看见了小猫咪在地上打滚，我想：它一定是笑得在地上打滚了，我也不由得“哈哈”大笑起来。 在人世间古人，说的话不一定就是事实大家一定要留心观察身边的事情，说不定大家所说的“天敌”也有可能成为和睦相处的好朋友。2023-07-27 22:12:382
六年级上册第七单元口语交际
鸟类是自然界最具魅力的一群动物，它们在天地间的自由飞翔引发了人类的无数遐想。鸟类对人类的生存和发展作出了巨大贡献，由鸟类驯化而成的家禽为人类提供了大量食物；鸟类为诗人、画家、音乐家、文学家提供各种灵感，人类的文化生活充满鸟类灵动的身影。鸟类还是重要的科学研究对象，人类对动物科学的认识和发展，有很多是基于对鸟类进行详细研究而获得的，鸟类对人类的影响深远而恒久。更为重要的是：在漫长的生命演化进程中，鸟类已经成为地球2023-07-27 22:12:472
六年级上册语文第七单元口语交际450字
怎么分段落2023-07-27 22:13:104
2022年六年级上册语文第七单元口语交际怎么写
1、首先打开2022年六年级上册语文书。2、其次找到第七单元口语交际。3、最后找一根笔在上面写即可。2023-07-27 22:13:171
六年级上册语文第七单元口语交际1 急急急急急急急急急急急
小明：“爸爸，你想，如果世界上又10个人每天打一只鸟，那一年就要被消灭3650只鸟。设想没有鸟类的生活，肯定是没有生机的。天空万里无云，但没有鸟儿的陪伴，是那麽的单调；树林郁郁葱葱，但没有鸟儿的身影，是那麽的枯燥；树枝枝繁叶茂，但没有了鸟儿的歌声，总让人感觉少了什么……总而言之，如果世界上少了鸟儿们，地球就会失去生机。爸爸，您身为地球上的一员，有责任，也有义务，保护每一只小鸟，让社会变得更加和谐，让我们赖以生活的家园——地球变得更加富有生机。所以，爸爸，请放下您手中的猎枪吧！如果我是一只鸟，你同样是我爸爸，有一个猎人把我给打死了，你会伤心吗？请你站在鸟爸爸的立场上想一想吧！ ”爸爸：“恩，我听你的，尽量少打鸟吧！”2023-07-27 22:13:253
六年级上册语文第七单元口语交际：人与动物之间的情感故事
这个美丽的女大学生，名叫徐秀娟，她的父亲是扎龙自然保护区的一位鹤类保护工程师。徐秀娟小时候常帮着父亲喂小鹤，潜移默化中也爱上了丹顶鹤。徐秀娟常年累月地与丹顶鹤生活在一起，许多的丹顶鹤都成了她的朋友，其中有只丹顶鹤总是喜欢粘着她，她叫它“赖毛子”。有一天，有个割芦苇的人突发盗猎之念，当赖毛子毫不戒备地接近他时，却突然被一把抓住脖子，且欲置它于死地。幸好路经此地的徐秀娟听到它凄惨的叫声，并不顾一切地冲了过去，与那个人展开了拼死搏斗，才最终让它捡回了一条生命。从此，赖毛子对徐秀娟更亲热和依恋了…… 徐秀娟大学毕业后，留在了盐城自然保护区工作。盐城自然保护区是丹顶鹤的主要越冬地，如果能在那里建立一个不迁徙的丹顶鹤野外种群，那将是保护濒临绝迹的丹顶鹤种群的一个重要突破。徐秀娟为了事业，含泪挥别亲人，不远万里前往盐城。在这次远行中，作为礼物，她带了两只丹顶鹤赶往盐城。有一天，平常规律性很强的这两只丹顶鹤在天黑之时没有按时归巢，因为害怕它们发生意外，不敢大意的徐秀娟找了它们两天两夜。可谁又能想到，她却在寻找它们的过程中，滑进了沼泽地，再也没上来过。生命的脆弱总是让人很是无奈，一瞬间的别离，也许就是一世。当这两只贪玩的丹顶鹤飞回时，它们再也没见不到曾挽救过它们生命的徐秀娟了，它们只能在她的身边徘徊，不停地低下带着红冠的头，用长长的喙整理着她湿淋淋的衣服……也许因为失去了这么好的一位朋友而感到难受且自责，从此以后，这两只丹顶鹤再也不夜不归宿了。当徐秀娟的遗体下葬在保护区的滩涂上后，它们至今仍是喜欢站在徐秀娟的坟头上“嗝啊……嗝啊”地叫着，似乎向她倾诉着心中的思念。 更令人吃惊的是，从徐秀娟去世的那天起，远在扎龙自然保护区的赖毛子就从此变得郁郁寡欢，“茶饭不思”，总是一天到晚地朝着南方悲鸣，不久后，也无疾而终。 听了这个美丽凄婉的故事，你是否渴望着有一天，可以“飞”到这个发生过动人故事的地方，看看美丽的丹顶鹤？动物也是通人性的，只要你好好善待它，它们也知道感恩和报恩，也会和你和谐相处！2023-07-27 22:13:311
小学六年级上册语文第七单元口语交际《人与动物》450字以上
爸爸,鸟儿也是有生命的.虽然你打的鸟儿不是什么珍稀动物,但它们也有家呀!您好好想一想,如果我是一只小鸟,被猎人打伤,您是不是也急得团团转呢?鸟儿也是有爱的,请您不要再打他们了，好吗? 小明看见爸爸背着枪又要出去打鸟,急忙上前阻止说:"爸爸,又去打鸟吗?难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗?它能帮我们捕捉害虫,给我们带来欢乐.每当夏天到来的时候,万物葱绿,百花盛开,小鸟在树林里翻飞歌唱.为我们的家乡增添了多少色彩,为我们的生活带来了多少欢乐啊.再说,小鸟也是有生命的,生命对于它来说不也至关重要吗?它也有自己的家人,如果它死了,它的妈妈不一样也会伤心难过吗?小鸟也是我们这地球大家庭中的一员,它是可爱的,也是对我们有益的我们应该保护它、珍爱它,又怎么能忍心去伤害它呢? 爸爸 你打鸟 还不如打我来的实在 你去打鸟了 那以后不许在打我 打鸟或者打我 你自己想清楚选一个吧。。。 这个故事告诉我们，要爱护小动物。2023-07-27 22:13:403
语文六年级上册第七单元口语交际第二个400字
小作者写“贪污”,并不是写“社会贪污”,而是写自己的“贪污”经历.“贪污”这种小心思,小经历,想必有许多同学都有所体验的.将自己经历的生活以作文的形式写下来,不但真实,而且有趣——“我”自己的故事,是作文取之不尽,用之不竭的源泉.有些同学下笔无文,不知从何写起,是因为你忽视了自己的经历,忘记了自己的生活,当然忘记了自己的存在. “明星”的生活,“伟人”的生活,那些生活都是你认知的陌生区域,在那样的区域里写不出好作文.当你写作文感觉头脑空白时,不妨努力回顾自己的生活,回顾发生在自己身上的那些有趣的故事,把自己处置于“作文主角”的地位上,以“自我”的生活为中心写作文,这时你就会发现可以写的文字太多太多,写作文这件事就会变得很轻松很轻松.2023-07-27 22:13:471
六年级上册第七单元的口语交际第一题怎样写（两件事）
24254百度地图2023-07-27 22:13:542
六年级上册第七单元口语交际小明的劝说
小明看见爸爸背着枪又要出去打鸟，急忙上前阻止说：“爸爸，又去打鸟吗？难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗？它能帮我们捕捉害虫，给我们带来欢乐。每当夏天到来的时候，万物葱绿，百花盛开，小鸟在树林里翻飞歌唱，为我们的家乡增添了多少色彩，为我们的生活带来了多少欢乐啊。再说，小鸟也是有生命的。生命对于它来说不也至关重要吗？它也有自己的家人，如果它死了，它的妈妈不一样也会伤心难过吗？小鸟也是我们这地球大家庭中的一员，它是可爱的，也是对我们有益的。我们应该保护它、珍爱它，又怎么能忍心去伤害它呢，所以我们要保护她，要爱护他们。”2023-07-27 22:14:035
六年级上册第七单元口语交际第一个
早晨，太阳才露出小半边脸，像害羞的小姑娘。“汪汪汪”小狗欢欢起床了，他就像一个准时的闹钟，每天天还没大亮就叫了起来。 我起了床，首先就上了楼，伸伸腿，弯弯腰，做做早操。这时小狗欢欢跑了上来，用头蹭蹭我的脚，不时发出哼哼的声音，不用说，它是要吃早餐了。我舀来一小撮饭放在碗里，还没来得及放汤放菜，这个小馋猫却早已经吃了起来，还不时哼哼地叫上两声，好象在说：“谢谢你，小主人！” 下午，阳光明媚，微风轻轻地吹着路旁的梧桐树。我无聊地呆在家里，发现了侧躺在地上睡懒觉的欢欢，突然起了一个念头。于是我找来两条绳子，悄悄地把欢欢的腿捆住了。欢欢醒了，挣扎着，痛苦地翻来覆去，眼睛里满是乞求的目光，我却乐得哈哈大笑。这时，爸爸来了，跑到了欢欢身边，把绳子解开了，还狠狠地批评了我。欢欢也不再理我了。我真后悔，早知道就不这样了。 之后，我拿来了欢欢最喜欢的牛奶，放在它面前，可他连看都不看一眼。最后，我拿着面包，诚心诚意地向欢欢道了歉，欢欢似乎才原谅我了。 欢欢是我倾诉的对象，当我有烦恼，有委屈时，它都是我最忠实的朋友。那一次，在学校里我被同学误会了，回到家就扑在床上痛哭。这时欢欢来了，在床边哼哼地叫着，用它特有的方式表示关切和安慰。于是我抱着欢欢，向它倾诉我的委屈，欢欢似乎听懂了，偎在我的身边，轻轻地哼着。 这就是我的欢欢，可爱，活泼，还会倾听我的苦与乐。2023-07-27 22:14:181
人教版六年级上册语文第七单元口语交际
新疆生产建设兵团预算管理实施办法新疆生产建设兵团办公厅（二○○○年一月七日经兵团第一次司令员办公会议审议通过）第一章 总则第一条 为了强化预算的分配和监督职能，健全预算管理，加强宏观调控，依据《中华人民共和国预算法》和《中华人民共和国预算法实施条例》，结合兵团实际，制定本实施办法。第二条 新疆生产建设兵团实行分级预算管理，设立兵团、师（局）两级预算。兵团总预算由兵团本级预算和汇总的师（局）总预算构成。兵团、师（局）各级预算由本级各部门（含直属单位，下同）的预算组成。各部门预算由本部门所属单位的预算组成。单位预算是指兵团、师（局）机关、社会团体和其他单位的收支预算。第三条 兵团、师（局）财务部门对所属行政单位实行收支统一管理，定额、定项拨款，超支不补，结余留用的预算管理办法。对事业单位实行核定收支、定额或定项补助，超支不补，结余留用的预算管理办法。行政事业单位预算支出依照个人部分、公用部分和事业发展部分顺序核定。个人部分指人员工资、职工福利费、社会保障费、助学金等支出，各级预算应予以保证；公用部分指公务费、业务费等支出，实行定额控制；事业发展支出部分指建设性开支，事业发展支出必须落实资金来源，量入为出。第四条 各级财务部门负责组织好本级预算的编制、执行及决算的编报工作，并对本级党政负责。第二章 预算编制第五条 各级预算收入的编制必须执行国家法律法规和政策规定。必须列入预算的收入，不得隐瞒、少列，不得将上年的非正常收入作为编制预算收入的依据。各级预算支出的编制应贯彻厉行节约、勤俭办一切事业的方针，统筹兼顾、确保重点，按照量入为出、收支平衡的原则妥善安排各类预算支出。第六条 年度预算应参考上一年预算执行情况和本年度收支预测进行编制。第七条 兵团、师（局）两级预算按照复式预算编制并应做到收支平衡。第八条 兵团、师（局）两级预算按本级自有财力支出额的1％——3％设置预备费，用于当年预算执行中的救灾开支及其他难以预见的特殊支出。第九条 兵团财务局负责编制兵团本级预算草案及汇总兵团财务收支总预算草案；师（局）财务局（处）负责编制师（局）财务收支总预算草案；各部门、各单位编制本单位的预算草案。各级预算按财务隶属关系在规定时间内上报。第三章 预算审批第十条 兵团党委常委会审查并批准兵团本级预算及本级预算执行情况的报告，改变或撤销下级制定的与法律、法规和兵团规定、决定相抵触的关于预算、决算的规定、决定。第十一条 师（局）党委常委会审查师（局）本级预算及本级预算执行情况的报告。第十二条 事业单位党委审查本级预算和预算执行情况的报告。第十三条 兵团本级预算及预算报告经兵团财务局长会议初审后，报兵团司令员办公会议复审，由兵团党委常委会批准，兵团下达。第十四条 师（局）本级预算及预算报告经师（局）长办公会议和师（局）党委常委会审议通过后，报兵团财务局审查，由兵团批准下达。第十五条 各级预算一经批准，财务部门应及时向所属单位批复。第四章 预算执行第十七条 预算年度开始后，各级预算在未批准前可先按照上年同期预算支出基数安排支出；预算批准后，按照批准的预算执行。第十八条 预算批准后，各级领导、各部门、各单位都应严格按预算执行。加强对预算收入和支出的管理。预算收入必须及时、足额上缴，不准截留、占用、挪用、拖欠。对不及时、足额上缴预算收入的单位，各级财务部门要进行督促检查，可采取必要的行政措施和经济手段确保预算收入的完成。各级预算支出都必须按预算及时、足额拨付预算支出资金，需追加调整预算的按规定程序办理，超预算的支出不予拨款。第十九条 在执行预算中，凡隐瞒预算收入，挪用、挤占、拖欠应上缴收入、擅自变更预算、转移预算资金及违反专项资金使用规定的，有关单位或部门应对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员追究行政责任。对不按规定报送会计报表或提供虚假会计报表的，有关单位或部门可缓拨或停拨款，并追究有关人员责任。第二十条 兵团本级预备费、救灾支出动支审批权限（一）预备费开支不足50万元的由司令员审批；数额超过50万元，提交司令员办公会议审定后签批。（二）救灾支出由兵团救灾办公室提出意见，经兵团分管救灾和财务的领导提出意见后，由司令员签批。兵团、师（局）两级预算执行情况应于每季终了七日内，年度终了十日内向规定领导机构报告。第五章 预算调整第二十一条 预算一经批准，一般不能调整。但遇有以下情况时财务部门可以调整预算。（一）上级追加预算指标、专项拨款，依据上级文件调整。（二）兵团、师（局）财务部门用自有财力安排的预算指标，在不影响预算收支平衡的前提下，预算科目之间需要调剂使用的可以调整。在预算执行中因情况变化，需要增加支出或者减少收入，使批准的预算总支出超过总收入，或者改变原批准的预算结余或预算超支数额时，必须按预算管理程序和批准权限进行批准。未按规定程序批准，不得调整预算。第六章 决算第二十二条 预算年度终了，各级财务部门在规定时间内编制决算。第二十三条 编制决算必须符合法律、行政法规和财务会计制度，做到收支数字准确，内容完整，反映真实，报送及时。第二十四条 决算报本级行政办公会议审核，经本级党委同意后，按财务隶属关系由上一级财务部门审查批复。在审查中几发现决算反映有违反国家法律法规和财务制度规定及兵团有关决定、规定的，上级财务部门有权予以纠正。第七章 监督第二十五条 各级党政对本级预算、决算进行监督。第二十六条 各级财务部门每半年应向本级党政报告预算执行情况。第二十七条 各级财务部门负责对下一级预算执行情况的监督。第二十八条 各级审计部门应当依照《中华人民共和国审计法》以及有关法律、法规的规定，对本级预算执行情况，对本级各部门和下级预算的执行情况和决算进行审计监督。第八章 附则第二十九条 凡与本实施办法有抵触的，以本办法为准。第三十条 本实施办法由兵团财务局负责解释。第三十一条 本实施办法从2000年1月1日起施行。2000年5月11日2023-07-27 22:14:251
六年级上册语文第七单元口语交际
爸爸，你怎么可以这样对小鸟呢?小鸟也是人类的朋友，你这样滥杀动物难道就不怕遭报应吗？再说了，小鸟也是有生命的，生命对它来讲不也跟我们人一样重要吗，它也有家人，如果它死了，他的家人不也一样伤心难过，我们应该去保护它、珍爱它，而不是去伤害它。2023-07-27 22:14:4914
六年级上册第七单元口语交际
每天早晨，鸟醒得最早。它在树上一边捉虫，一边歌唱。每当我们醒来，听到鸟的歌声，便会想起孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的诗句，顿觉神清气爽。鸟是大自热的歌手，是大自然的音乐家，它们给自然界带来了无限的生机，给人类生活增添了无限的乐趣。如果地球上的鸟类灭绝了，大自然便没有了音乐，失去了生机，失去了灵性。 如果每人打一只鸟就没鸟了！！！总之，鸟类是大自然的重要成员，是人类的好朋友。如果鸟类在地球上绝迹，不但大自然失去莺歌燕舞的生机，更重要的是使生态失去平衡，昆虫、小兽就会大量繁殖，森林、草原会被一食而空，地球上的动物以及我们人类就会失去资源、失去食物。 “劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”。愿我们人人自觉行动起来，保护鸟类。 请采纳！~~~~2023-07-27 22:15:322
六年级上册语文第七单元口语交际1怎么写 200字
？？？？？？？？？？？？？人教版的？？？我就是人教版的！2023-07-27 22:15:444
人教版六年级上册语文第七单元口语交际1 400字
这个嘛……2023-07-27 22:15:5814
六年级上册语文第七单元口语交际
早晨，太阳才露出小半边脸，像害羞的小姑娘。“汪汪汪”小狗欢欢起床了，他就像一个准时的闹钟，每天天还没大亮就叫了起来。 我起了床，首先就上了楼，伸伸腿，弯弯腰，做做早操。这时小狗欢欢跑了上来，用头蹭蹭我的脚，不时发出哼哼的声音，不用说，它是要吃早餐了。我舀来一小撮饭放在碗里，还没来得及放汤放菜，这个小馋猫却早已经吃了起来，还不时哼哼地叫上两声，好象在说：“谢谢你，小主人！” 下午，阳光明媚，微风轻轻地吹着路旁的梧桐树。我无聊地呆在家里，发现了侧躺在地上睡懒觉的欢欢，突然起了一个念头。于是我找来两条绳子，悄悄地把欢欢的腿捆住了。欢欢醒了，挣扎着，痛苦地翻来覆去，眼睛里满是乞求的目光，我却乐得哈哈大笑。这时，爸爸来了，跑到了欢欢身边，把绳子解开了，还狠狠地批评了我。欢欢也不再理我了。我真后悔，早知道就不这样了。 之后，我拿来了欢欢最喜欢的牛奶，放在它面前，可他连看都不看一眼。最后，我拿着面包，诚心诚意地向欢欢道了歉，欢欢似乎才原谅我了。 欢欢是我倾诉的对象，当我有烦恼，有委屈时，它都是我最忠实的朋友。那一次，在学校里我被同学误会了，回到家就扑在床上痛哭。这时欢欢来了，在床边哼哼地叫着，用它特有的方式表示关切和安慰。于是我抱着欢欢，向它倾诉我的委屈，欢欢似乎听懂了，偎在我的身边，轻轻地哼着。 这就是我的欢欢，可爱，活泼，还会倾听我的苦与乐。2023-07-27 22:16:351
小学语文六年级上册7单元口语交际怎么写
就那样写2023-07-27 22:16:502
六年级上册语文第七单元口语交际100字
小白 我们院子养了一只可爱的小猫，它叫小白。小白的肚子是白色的，背部是金黄色的，它有一双明亮的眼睛，在夜里发出绿绿的荧光，就像车灯一样。一张三瓣嘴里长着锋利的牙齿，这些牙齿可有用了，可以吃鱼，还可以啃骨头。 小白经过我们的精心照料长着一身油滑光亮的皮毛，粗壮的四肢，带着锋利的爪子，还长着一条长长的尾巴。 中午，我和小伙伴们去给小白送食物的时候，它就在我们的脚旁侧着身子，绕来绕去，嘴里发出低微的声音，在那边撒娇。 每个星期天，我和小伙伴们出去玩的回来的时候，刚走进院子，小白听见我们的脚步声，就跑过来喵喵叫个不停，还缠着我们的脚，好像在表示欢迎。 有一次，我的小伙伴买了一个铁笼子，里面有一只老鼠，我们把铁笼子拿到小白跟前，想试试它会有什么表现。只见它猛扑上去，露出了凶相：它先伏着身子，竖起毛发，龇牙咧嘴，还发出“喵——喵——”的声音，还伸出前肢，使劲地拍打着铁笼子。吓得老鼠躲在铁笼子的角落里发抖，还不时发出吱吱的声音，好像在说：“求求你了猫大哥，饶过我吧！”后来，我们我们打开笼子放走了老鼠，小白一见，一下子扑过来，一场猫捉耗子比赛就这样开始了，用眼睛想都知道是小白捉到了耗子，它刚捉到耗子，就一溜烟钻进了一个洞，想必是去享用美食了吧。 这就是我们院子的小白，是不是很可爱呀？2023-07-27 22:17:001
语文六年级上册第七单元口语交际（小明的爸爸爱打鸟。今天他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸的对话)
就2023-07-27 22:17:2215
人教版小学语文，六年级上册第七单元口语交际，小明劝阻爸爸不要打鸟，200字
小明的爸爸爱打鸟，今天，他又背上了猎枪出门了。小明心想：“不得了!我得马上劝阻他！”便先爸爸一步冲到门口堵住了门。“小明，你干嘛？爸爸要出去打猎了，咱们又可以开开大荤打打牙祭了！”“这怎么行？我跟你说呀······”“鸟是人类的朋友。它啄食着害虫，维护人们的劳动成果，它的悦耳歌声响彻在公园或树林里，清晨或夜晚里，让工作紧张的人松弛下来，也能给予人心灵的享受。鸟儿为我们做了这么多，你不能打鸟呀！”“小明，你说的这些我都知道。我就打几只，少它几只也没啥大不了的！”“哎呦！你也不想想，一天几只，一年多少？杀了那么多鸟，你难道不觉得过分吗?鸟儿也是有情感的呀，小鸟失踪了，他的父母不着急吗？一只小鸟的养育过程中费了父母多少心血呀！你不要以为自己有多高大，就忽略了幼小的生命也是有情感的，每一只鸟的生命都值得你去尊重!2023-07-27 22:17:461
六年级上册第7单元口语交际第一题（写人与动物之间的情感故事）要写成作文500字
自己想2023-07-27 22:18:074