有么有4个数至今还未有人算出来24点 或者有很少人会算的 很难的

不能

（5-1/5）*5=25-1=24

5乘以(5-5分之1);第二种是5乘以5乘以1的5次方,不过这种计算方法是不可取的,因为24点中不能用平方,次方计算的.但除此之外我也想不出别的来了.

5×(5－1÷5) =5×4.8 =24 6÷(1－3÷4) =6÷0.25 =24

1除以5 得五分之一， 然后5减去五分之一得五分之24，然后5乘以5分之24，就得 24了。 望采纳，谢谢。

5×(5－1÷5)=5×4.8=246÷(1－3÷4)=6÷0.25=24

(3+4)*4-4=24；9+(9*10/6)=24；(4-4/7)*7=24；(5+7)*(10-8)=24；5*(5-(1/5)=24；7*(2+(10/7)=24；8*(9/(10-7)=24；9*(8/(10-7)=24；

2,2,11,113,3,7,7

算24点的技巧 “巧算24点”是一种数学游戏，游戏方式简单易学，能健脑益智，是一项极为有益的活动． “巧算24点”的游戏内容如下：一副牌中抽去大小王剩下52张，（如果初练也可只用1～10这40张牌）任意抽取4张牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的数算成24．每张牌必须用一次且只能用一次，如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式为（9—8）×8×3或3×8＋（9—8）或（9—8÷8）×3等． “算24点”作为一种扑克牌智力游戏，还应注意计算中的技巧问题．计算时，我们不可能把牌面上的4个数的不同组合形式——去试，更不能瞎碰乱凑．这里向大家介绍几种常用的、便于学习掌握的方法： 1．利用3×8＝24、4×6＝24求解． 把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解．如3、3、6、10可组成（10—6÷3）×3＝24等．又如2、3、3、7可组成（7＋3—2）×3＝24等．实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法． 2．利用0、11的运算特性求解． 如3、4、4、8可组成3×8＋4—4＝24等．又如4、5、J、K可组成11×（5—4）＋13＝24等． 3．在有解的牌组中，用得最为广泛的是以下六种解法：（我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数） ①(a—b）×（c＋d） 如（10—4）×（2＋2）＝24等． ②（a＋b）÷c×d 如（10＋2）÷2×4＝24等． ③（a－b÷c）×d 如（3—2÷2）×12＝24等． ④（a＋b－c）×d 如（9＋5—2）×2＝24等． ⑤a×b＋c—d 如11×3＋l—10＝24等． ⑥（a－b）×c＋d 如（4—l）×6＋6＝24等． 游戏时，同学们不妨按照上述方法试一试． 需要说明的是：经计算机准确计算，一副牌（52张）中，任意抽取4张可有1820种不同组合，其中有458个牌组算不出24点，如A、A、A、5． 不难看出，“巧算24点”能极大限度地调动眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动，对于培养我们快捷的心算能力和反应能力很有帮助

做24点时要注意几种常见的3*8、4*6、2*12，如31011是3*（10-1-1）也可以试着运用分数如1346是6（1-3/4）

(5的3次方-5)/5=24

不能用减法,我不知道!不用减法好象不能把

(3-4+5)*6

5 5 1 5 前几天同学给我出的 硬是没算出来

5*uff085-15uff09=5*uff085-0.2uff09=5*4.8=24

5*(5-1/5)=24

d

5[5-1/5]=24

（5-1÷5）×5=24

5*（5-1/5）=24.

(5-1/5)*5=24,（5+5-5-1)!=24 上面第二个的感叹号是只有一乘到感叹号前面的那个整数 就是4!=1*2*3*4 (1/5-5)*（-5）=24这个前后两个都乘个负号相乘使结果不变

5, 5, 5, 1的24点答案：1: 5 × (5 - 1 ÷ 5)2: 5 × (5 - (1 ÷ 5))3: (5 - 1 ÷ 5) × 54: (5 - (1 ÷ 5)) × 5

5(5-1/5)=24

经济数学团队为你解答，满意请采纳！5*(5-(1/5))5*(5-(1/5))(5-(1/5))*5(5-(1/5))*55*(5-(1/5))5*(5-(1/5))(5-(1/5))*5(5-(1/5))*55*(5-(1/5))5*(5-(1/5))(5-(1/5))*5(5-(1/5))*5----END----

5*（5-1/5）就一个式子，为什么要写那么多遍？

5x(5-15)

5551 1: 5 × (5 - 1 ÷ 5)2: 5 × (5 - (1 ÷ 5))3: (5 - 1 ÷ 5) × 54: (5 - (1 ÷ 5)) × 58383 1: 8 ÷ (3 - 8 ÷ 3)2: 8 ÷ (3 - (8 ÷ 3))13461: 6 ÷ (1 - 3 ÷ 4)2: 6 ÷ (1 - (3 ÷ 4))春节快乐O(∩_∩)O~

5551:（5-（1/5））*5。3838:8/（3-8/3）。3738:3*3+7+8…结束。验收

（5-1÷5）=（25/5-1/5）×5=24/5×5=24。这是5551算24点的方法。借助这个公式算出。

大致有这么几种吧,4×6,3×8,12×2.这是初级的. 然后是先×后＋的,比如15＋9,21＋3；同时还有减法的,30-6,28-4等等. 再复杂一点的需要记住几个常用的复杂算式 3388：解法8/(3-8/3)=24 5551：解法5*（5-1/5） （6,9,9,10）,9*10/6+9=24

24成300等于7200 7200减去1649就等于5551了！

“算24点”作为一种扑克牌智力游戏，还应注意计算中的技巧问题。计算时，我们不可能把牌面上的4个数的不同组合形式——去试，更不能瞎碰乱凑。这里向大家介绍几种常用的、便于学习掌握的方法： 1．利用3×8＝24、4×6＝24求解。 把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。如3、3、6、10可组成（10—6÷3）×3＝24等。又如2、3、3、7可组成（7＋3—2）×3＝24等。实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法。 2．利用0、11的运算特性求解。 如3、4、4、8可组成3×8＋4—4＝24等。又如4、5、J、K可组成11×（5—4）＋13＝24等。 3．在有解的牌组中，用得最为广泛的是以下六种解法：（我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数） ①(a—b）×（c＋d） 如（10—4）×（2＋2）＝24等。 ②（a＋b）÷c×d 如（10＋2）÷2×4＝24等。 ③（a－b÷c）×d 如（3—2÷2）×12＝24等。 ④（a＋b－c）×d 如（9＋5—2）×2＝24等。 ⑤a×b＋c—d 如11×3＋l—10＝24等。 ⑥（a－b）×c＋d 如（4—l）×6＋6＝24等。 游戏时，同学们不妨按照上述方法试一试。 需要说明的是：经计算机准确计算，一副牌（52张）中，任意抽取4张可有1820种不同组合，其中有458个牌组算不出24点，如A、A、A、5。

有，新闻可以有议论和描写的

文章中心： 1.《人民解放军百万大军横渡长江》报道了人民解放军横渡长江的时间、地点和战况，指出了战局的发展趋势，分析了敌败我胜的原因。表现了我军战士英勇善战、锐不可当、所向披靡的英雄气概。 2.《中原我军解放南阳》报道了人民解放军解放南阳，以及其军事上的重大意义：标志蒋介石军队走上了节节败退的道路，而我军则走上了节节胜利的大好形式，鼓舞了解放区军民乘胜战斗的斗志。 文章结构： 《人民解放军百万大军横渡长江》 第一部分：（“人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。”），导语，概括点明了全文内容。 第二部分：（“二十日夜起”至结束）。具体叙述了渡江区域战斗的战况。 第一层：（“二十日夜起……二十四小时内即已渡过三十万人。”），叙述中路军渡江情况。 第二层：（“二十一日下午五时起……不起丝毫作用。”），写西路军渡江情况。 第三层：（“汤恩伯认为”至结束），叙述东路军作战情况。 《中原我军解放南阳》 第一层：（“在人民解放军……我军当即占领南阳”），导语。概述中原我军解放南阳。 第二层：（“南阳为古宛县……多是出生南阳一带”），背景。用两则史料说明南阳自古以来在军事上具有重要战略地位。 第三层：（“在过去一年中……现有放弃南阳。”），回顾过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化，指出蒋介石军队全局崩溃的趋势。 第四层：（“从此……又逃到了葫芦岛。”），由河南全省基本解放进而回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利。 第五层：（“王凌云到襄阳”至结尾。），预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。写作特色： 1. 结构严谨、层次分明。 2. 语言简明、气势磅礴。大致就是这样，望采纳

新闻的特点：真实、及时、准确新闻结构的五个部分：标题、导语、主体、背景、结语

(2003年·四川省)试用一句话概括下面这则新闻的主要信息。(不超过16个字) 昨日,记者从成都市邮政局获悉,按国家邮政总局统一安排, 从即日起,凡是通过邮局汇往民政部、卫生部、红十字总会的防非典爱心捐款,均免收邮费。 目前,我省一些机构和个人纷纷表达捐款意愿, 国家民政部、卫生部、中国红十字总会、中华慈善总会已开通了爱心捐款通道。 寄款时,汇款人须在附言栏内注明“防治非典捐款”字样。 收款单位在收到汇款后,将向捐款者寄发收到捐款的收据和相关资料。 阅读下面这则从网上下载的新闻,完成相关题目。 中共中央总书记胡锦涛会见中国国民党主席连战,中国网北京4月29日电(记者刘舒凌)自人民大会堂现场报道: 中共中央总书记胡锦涛今日(29日)下午15时,在北京人民大会堂会见了连战率领的中国国民党大陆访问团一行。 中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂与中国国民党主席连战会面, 实现了两党最高领导人相隔60年后的历史性握手。 据了解,会晤结束后,连战一行将在北京饭店举行千人记者执行会,就会晤内容和共识回答中外记者提问。 1、试给本则新闻的标题加一个引题或加一个副题。 剖析:这是一则考查关于消息标题的开放性题目。解题时首先要把“引题”“副题”的位置、要求、作用搞清楚, 引题也可引用对仗工整的文字,而正题后的副题可作展望议论。联系此次会见的历史意义,参考答案如下: 引题:①渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇;②有朋自远方来,不亦乐乎; ③穿越风雨六十年,两党领袖再握手;④相隔六十年,历史性握手。 副题:①破冰之旅,意义深远;②60年后的历史性握手,相见恨晚; ③跨越海峡的历史性握手,共谋两岸关系和平发展的前景;④坚持和平,走向双赢。

1.诗歌：要求：会一字不错的默写；会一些名句的理解性默写；会律诗、词的知识点 2.文言文重点：要求：会重点实词的解释，尤其注意通假字和一词多意现象；会一些名句的翻译；会在整体把握课文的基础上，回答一些重点问题 3.现代文重点：要求：在整体把握课文的基础上，会就一些重点文段回答一些重点问题；会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点五篇说明文重点掌握说明文的顺序，说明方法及作用；语言的特点4.名著导读（要求：1、背熟作者、主人公姓名；2、每本书至少掌握3个以上经典故事情节；3、对人物性格的把握和评价4、这本书的主要内容和特色等） 5.

1.调控房价政府连出“重拳” 1月7日,《国务院办公厅关于促进房地产市场平稳健康发展的通知》出台，多管齐下、多措并举调控房地产市场，被称为“国11条”；4月17日，《国务院关于坚决遏制部分城市房价过快上涨的通知》正式出台, 从坚决遏制不合理住房需求、增加住房有效供给等多方面遏制房价，被称为“新国10条”；9月，多部门分别出台措施，再次打出房地产调控“组合拳”。房价调控“重拳”贯穿全年，遏制了房价过快上涨的势头，有效抑制了投机性需求。 2.中国高铁里程跃居全球第一 1月7日，铁道部首次对外发布消息：我国高速铁路运营总里程位居世界第一。今年以来，我国高铁一再刷新世界纪录：京沪高铁全线贯通，是世界上一次建成线路里程最长、标准最高的高铁；国产“和谐号”新一代高速动车组最高运行时速达486.1公里，创造世界铁路运营试验最高速度。中国已成为世界上高铁发展最快、运营里程最长、运营时速最高、在建规模最大、拥有系统技术最全的国家。 3.人大代表选举实现城乡“同票同权” 3月14日，十一届全国人大三次会议通过关于修改选举法的决定。根据修改后的选举法，实行城乡按相同人口比例选举人大代表。这一规定被形象地称为“同票同权”，引起国内外广泛关注。我国农村和城市每1名人大代表所代表的人口数比例，经历了从8∶1到4∶1再到如今1∶1的变化。“同票同权”，有利于更好地保证城乡人民享有平等的选举权，表明我国民主政治建设取得了历史性的进步。 4.上海世界博览会成功举行 5月1日至10月31日，中国2010年上海世界博览会成功举行，被誉为一届“成功、精彩、难忘的世界性盛会”。这是第一次在发展中国家举办的注册类世界博览会，主题是“城市，让生活更美好”。在184天时间里，246个国家和国际组织参展，参观人数达到7308万人次，成为世界博览会史上最大规模的一届博览会。 5.嫦娥二号发射成功 10月1日18时59分57秒，嫦娥二号在西昌卫星发射中心发射升空，成功拍回月球影像数据，完成了准时发射、准确入轨、直接地月转移、成功环月等既定的工程目标和科学目标。这标志中国探月工程迈出了承上启下的关键一步，为月球“软着陆”和更远的深空探测活动奠定基础。 6.党的十七届五中全会通过“十二五”规划建议 10月15日至18日，中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议在京召开，全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。《建议》明确提出了“十二五”规划的指导思想、基本要求、奋斗目标、主要任务、重大举措，描绘了我国在新世纪第三个5年经济社会发展的宏伟蓝图，是动员全党全国各族人民全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的纲领性文件。全会指出，今后五年经济社会发展的主要目标是：经济平稳较快发展，经济结构战略性调整取得重大进展，城乡居民收入普遍较快增加，社会建设明显加强，改革开放不断深化，使我国转变经济发展方式取得实质性进展，综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高，人民物质文化生活明显改善，全面建成小康社会的基础更加牢固。 7.第六次人口普查进行 11月1日零时，我国第六次人口普查启动，涉及约13亿人口，共有600多万普查人员参与。这是近年来经济社会领域的一件大事，是掌握国情国力的重要手段。这次普查首次把在境内的港澳台同胞、外籍人员纳入普查范围。11月15日，人口普查顺利完成入户登记工作，取得重大阶段性成果。预计到2011年4月，这次人口普查将公布主要数据。 8.“天河一号”运算速度世界第一 11月17日，第三十六届全球超级计算机500强排行榜发布，我国首次有两台超级计算机位列前三。其中，由国防科学技术大学研制的“天河一号”超级计算机二期系统以实测运算速度每秒2566万亿次位居榜首，成为世界上运算速度最快的超级计算机，实现了中国自主研制超级计算机综合技术水平进入世界领先行列的历史性突破，对提升我国自主创新水平和国际竞争力具有重要的战略意义。 9.“国16条”稳物价保民生 面对以农产品为主的生活必需品价格上涨较快，11月19日，《国务院关于稳定消费价格总水平保障群众基本生活的通知》发布，要求各地和有关部门及时采取16项措施，进一步做好价格调控监管工作，稳定市场价格，切实保障群众基本生活。这16项措施，包括降低农副产品流通成本、发放价格临时补贴等。随着这个被群众称为“国16条”政策的贯彻落实，各地菜价应声回落，社会情绪逐渐稳定。 10.我国粮食产量“七连增” 今年，我国粮食总产量达到10928亿斤，比上年增长2.9%，实现半个世纪以来首次连续七年增产，粮食产量连续四年稳定在1万亿斤以上。“七连增”对保供给、保物价、保民生和保障国民经济平稳较快运行起到了积极作用，为圆满完成“十一五”发展目标和实现“十二五”良好开局奠定了基础

亲近，汉语词汇，拼音为qīn jìn，意思是指（双方）信任，关系密切。（一方对一方）信任地接近。语出《韩非子·说难》：“大意无所拂悟，辞言无所系縻，然后极骋智辩焉，此道所得亲近不疑，而得尽辞也。”下面是我整理的亲近的近义词是什么呢，欢迎阅览。 近义词 ：亲密、亲昵、亲热、密切、接近、靠近 反义词 ：嫌弃、疏远 基本解释 ◎ 亲近 qīnjìn [be close to] 信任接近 兄弟亲近。——《汉书·李广苏建传》 不是我十分亲近的朋友 引证解释 1、 亲密接近。《韩非子·说难》：“大意无所拂悟，辞言无所系縻，然后极骋智辩焉，此道所得亲近不疑，而得尽辞也。”《后汉书·何进传》：“ 绍 以为中官亲近至尊，出入号令，今不悉废，后必为患。” 唐 韩愈 《与华州李尚书书》：“亲近药物方书，动作步趋，以致和宣滞，为国自爱，副鄙陋拳拳之心。”《儒林外史》第三四回：“ 庄绍光 见 萧昊轩 气宇轩昂，不同流俗，也就着实亲近。” 殷夫 《放脚时代的足印》诗：“秋月的深夜，没有虫声搅破寂寞，便悲哀也难和我亲近。” 2、 亲近的人。《商君书·修权》：“故赏厚而信，刑重而必，不失疏远，不违亲近，故臣不蔽主，而下不欺上。”《魏书·出帝纪》：“若无亲近，听故友陈之。”《南史·虞寄传》：“亲近将扶 寄 出， 寄 曰：‘吾命有所悬，避欲安往？"” 3、 近旁。指皇帝周围。《东观汉记·邓阊传》：“﹝ 邓阊 ﹞虽得於上，身在亲近，不敢自恃，敬之心，弥笃也。” 唐 白居易 《郡中春宴因赠诸客》诗：“尘忝亲近地，孤负圣明恩。” 宋 司马光 《乞合两省为一札子》：“ 文帝（曹丕 ）受禅，改秘书为中书，有令有监，而亦不废尚书，然中书亲近，而尚书疎外矣。” 4、 亲抚近邻。《淮南子·齐俗训》：“地削名卑，不能亲近来远。” 汉 董仲舒 《春秋繁露·竹林》：“夫德不足以亲近，而文不足以来远。” 亲近的近义词、拼音、意思、辨析如下： 亲近 qīnjìn 接近 jiējìn 亲近造句 1、他往往会表现得更亲近些。 2、他就往往会表现得更亲近些。 3、他一再地表示亲近使她很反感。 4、他亲近的是那个软弱的伊波族女人。 5、他跟哪些人亲近都经过特意地选择。 6、他们俩很亲近。 7、英语老师真诚又耐心，大家都愿意亲近她。 8、他开始感觉到对伊丽莎白似乎已经过分亲近了。 9、他开始感觉到对伊丽莎白似乎已经过分亲近了些。 10、那女人虽有他在跟前，却得不到有人亲近的乐趣。 11、没有亲属或亲近的人阻止她在这方面运用她的.这种天才。 12、对父母追寻亲近通常被解释为婴儿对双亲的附着依恋标志。 13、两个人都笑了，象有魔法似的，两颗心一下子就变得亲近了。 14、他们只占了那张长桌子的一端，坐得相当紧，力图亲近一点。 15、一想到跟人家亲近，酬酢往返，她就觉得讨厌，甚至觉得厌恶。 16、对她自己的亲人她始终感到落落寡合即使她生活在他们中间时也不亲近。 17、在社交场合，他总是得到母亲们的青睐，父亲们的亲近和姑娘们的秋波。 18、邓斯福特同菲利浦亲近，仅仅是由于菲利浦是他在圣卢克医院最先认识的人而已。 19、当赛特迈是穿短裤的小男孩时，在他和这个姑娘之间就有了一种若明若暗的亲近。 20、他用肖伯纳式的俏皮话抨击起所有权造成的自满情绪时甚至使他最亲近的朋友也吃惊。

电头交代了哪些内容，电头的价值是多少

新闻两则 ●教学目标 把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。 了解新闻特点，复习记叙文六要素知识。 综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。 ●教学重点 从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会 准确精练的语言。 ●课前准备 预习生字词，查阅有关解放战争中三大战役的资料。 学生每人准备一份当天的报纸。 教学内容 《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。这是人类战争史上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。毛泽东亲自撰写了这则新闻，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞，今天读来依然令人回肠荡气。 《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映蒋军必败、我军必胜的大好形势，鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。 (学习这两则新闻不仅要抓住战争的主题，也要抓住新闻的特点) 教学设计 导入 (导入 课文的方式可根据需要设定) (教师配乐朗诵毛主席所作的《人民解放军占领南京》一诗，声情并茂地导入 课文)这首诗是为人民解放军解放南京而作，表现了人民解放军的英雄气概。历史告诉我们，中国革命的胜利是经过长期革命战争战胜强大敌人取得的，今天，我们学习的是毛泽东为人民解放军百万大军横渡长江亲自撰写的一篇新闻，题目是“人民解放军百万大军横渡长江”。 (或让学生拿出当天的报纸浏览新闻版，简要介绍几则新闻，由新闻的标题导入 ) 整体感知 教师板书课题，出示学习目标。 教师检查预习字词情况，布置思考题： 快速默读课文，用简明的语言说说新闻报道了什么内容。 再读课文，理清记叙的六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。(指出记叙的六要素也是新闻的要素) 精读课文(可分读、齐读)，具体说说新闻是从哪几个方面来报道渡江情况的?按什么顺 序报道，为什么? 学生读课文后，分小组讨论，全班交流，教师参与。 (三个思考题分别针对新闻结构的三部分：标题、导语 、主体) 教师导学 (讨论了以上三个问题，教师引导学生得出结论) 要想迅速了解新闻的主要内容，就要看标题。要比较详细地了解新闻的内容，就要 看导语 。要更为细致地了解新闻的内容，就要看主体。 新闻的要素也是记叙的要素，只要把记叙的六个要素变成六个问题，阅读的时候注 意这六点，养成留意要素的习惯，再读其他叙事性作品也就容易把握内容了。 合作探究 教师布置思考题： 阅读这则新闻后，你以为新闻具有怎样的特点?(教师引导学生多角度思考) 学生小组讨论，全班交流，教师参与。 讨论后明确： 新闻的作用，报道国内外最新发生的重大事件或新气象。 新闻的结构，一般包括标题、导语 、主体、结语和背景五部分。 新闻的写法，主要是叙述，有时兼有议论、描写。 新闻的特点，观点鲜明、内容真实、报道及时、语言简明准确。 拓展延伸 教师导学：要求学生快速默读第二则新闻《中原我军解放南阳》，了解新闻内容。再 让学生运用前面所学的新闻知识学习第二则新闻，并提出思考题。 默读第二则新闻，理清记叙的六要素。 运用所学的新闻知识具体分析第二则新闻，并说说两则新闻在写法上有哪些不同之处? 品味两则新闻语言的特点，完成课后练习三。 学生小组讨论交流，教师引导学生多角度思考，学生全班交流，只要言之有理，教师 就给予鼓励。 教师小结 《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具 有关键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们了解了历史，看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用心体 验、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高认识水平。 布置作业 就现代战争的话题谈谈你的认识，并整理在练习本上。 《新闻两则》教学设计1

简单概括就行，把文章仔细读几遍，知道大体意思，再把不重要的删去

亲近近义词：密切、亲昵、亲热、亲密、靠近、接近。密切：仔细密切注视。亲昵：非常亲密；亲近。亲热：亲近热情待人。亲密：亲近密切。靠近：使相互间的距离缩小。接近：相距不远，尤指地点、时间或程度。例句：1、河风呼呼的吹刮着，让素娘感到只有在这大河边，才会真正的和天地亲近，才有戴天履地的感触。2、一个人再有力量也无法改变另外一个人，不管多亲近，或是多疏远。能让人改变的，只有时光。3、整齐的牙齿给你添上一份美丽，洁白的牙齿给你增加一份自信，清新的口气给你带来一份亲近。4、我也买来艾蒿菖蒲挂在门旁，看着翠生生的菖蒲，闻着扑鼻的艾香，我的思绪载着我的心儿，穿越千山万水，亲近了家乡，闻到家乡端午节特别的味道，看到家乡端午节特别的风景。5、成熟的人会对亲近的人耐心解释，看淡无关紧要的人；不成熟的人则是过度在意无关紧要人的感受，对亲近的人大发脾气。6、择交是最要紧的事，宜慎重留意，不可和轻浮的人多亲近。

　　下面是我为大家整理的人教版八年级上册语文《新闻两则》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案目。 　　人教版八年级上册语文《新闻两则》教案 　　第一课时 　　〖教学内容〗 　　《人民解放军百万大军横渡长江》 　　〖知识目标〗 　　1、解并掌握新闻的基本要素。 　　2、识记课文重点字词。 　　〖能力目标〗 　　运用所学知识分析评价新闻。 　　〖教育目标〗 　　了解感悟人民解放军在战略决战阶段的伟大气势，分析评价战争的正义性与非正义性。 　　〖重点难点〗 　　了解并且掌握新闻的基本结构。 　　〖教学媒体〗 　　投影仪、录音机。 　　〖教学设计〗 　　一、导语 　　同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢? 　　新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便可了解国内外时事，获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空，供人们品读与回味的。今天，并让我们来共同研读一篇来自于解放战争时期的新闻佳作，让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。 　　二、识记重点字词 　　鄂(湖北) 豫(湖南) 绥靖 阻遏 　　锐不可当 气势磅礴 回肠荡气 聿 　　闱乡 　　三、知识介绍 　　新闻的要素，也是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 　　四、整体感知 　　1、听录音，速读全文，理清新闻的六要素： 　　人物：人民解放军百万大军 　　时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时 　　事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役。 　　经过与结果：人民解放军兵分三路横渡长江，23日可全部渡完。 　　新闻的结构通常包括以下几个部分：标题、导语、主体、背景、结语。 　　2、速读全文，划分新闻内容要素： 　　时间 兵力 渡过兵力 　　中路军 　　安庆──芜湖 　　20日夜～22日夜 30万 30万 　　西路军 　　九江──安庆 21日17时～22日22时 35万 2/3 　　东路军 　　南京──江阴 21日17时～22日22时 35万 大部 　　《新闻两则》课文背景知识 　　1、文体常识： 　　⑴关于消息： 　　本文两篇短文都属于新闻体裁，它要求及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义和价值的事实。新闻有广义和狭义之分：广义的新闻泛指消息、通讯、特写、报告文学等;狭义的新闻则专指消息。 　　消息的内容虽然包罗万象，但它们有共同之处： 　　一是新闻的共有特点，即： 　　A、及时性，报道必须迅速及时。 　　B、真实性，所报道的事件必须是绝对真实的，容不得任何虚构、夸大。 　　C、简明性，语言要简洁、精练，简明、扼要地报道出事实。 　　二是消息的结构通常包括标题、导语、主体、背景、结语等五部分。其中，标题、导语、主体是一篇消息必不可少的部分，而背景和结语有的是隐含在主体里面，有的则是省略的。 　　三是消息的要素和记叙的要素相同，包括：时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)。 　　消息的标题通常由主标、引标、副标三部分组成。引标在上，字体往往小一些;主标居中，字体较大;副标在下，字体稍小，并且大多在前面加破折号。一则消息有的三标齐备，有的没有引标，有的没有副标，只有主标是必不可少的。 　　⑵学习记叙文要弄清记叙的要素： 　　记叙文是以写人记事为主的文体，它往往要记叙什么时间、什么地点、什么人、发生了什么事，以及事情的起因、经过、结果等。因此，阅读这类文章，应该把记叙的六要素搞清楚，这样有助于掌握全文。但是，由于文章的侧重点不同，组织材料的方法不同，记叙的要素也不可能用千篇一律的方法交代。 　　因为新闻(消息)多用记叙手法，所以阅读消息也必须注意其记叙的要素。然而由于新闻的特殊性，其六要素的交代方法也与一般记叙文不同，它往往在导语中就要用简洁、明快的语言集中概括消息的时间、地点、人物及主要事实，点明主题。如《人民解放军百万大军横渡长江》一文的导语就交代了地点──“西起九江(不含)，东至江阴”;人物──“人民解放军百万大军”;事件──“冲破敌阵，横渡长江”。时间未交代是因为电头里已经明确了。 　　2、背景知识： 　　《人民解放军百万大军横渡长江》：1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。第二、第三野战军和地方武装在长江南北广大人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船为主要渡江工具，在西起湖口、东至江阴，长达五百余公里的战线上强渡长江，彻底摧毁了国民党军的长江防线。4月23日，解放了国民党22年来的统治中心──南京。 　　第四野战军一个兵团于5月14日，从武汉以东团风至武穴一百余公里的战线上强渡长江，16日、17日解放华中重镇汉口、汉阳和武昌。 　　《中原我军解放南阳》：中国人民解放战争，第一年歼灭国民党军112万人，1947年6月底，解放军由战略防御转入战略进攻，以王力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国民党军;以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。10月10日，解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解放全中国。 　　战争第二年，解放军歼灭国民党军152万人，攻克大批国民党军重点设防的城市，为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948年到1949年1月，解放军连续进行辽沈、淮海、平津三大战役。这一则新闻发于1948年11月5日，辽沈战役业已胜利结束，电文说：“杜聿明则刚从徐州飞到东北，一战惨败，又逃到了葫芦岛。”即指蒋军在辽沈战役中的失败。淮海战役是1948年11月6日发起的，这则新闻发电之日正是淮海战役前夜。

亲近拼音 【注音】： qin jin 亲近解释 【意思】：亲密而接近：这两个小同学很～｜他对人热情诚恳，大家都愿意～他。 亲近造句： 1、他们俩很亲近。 2、我想念我的家人，我的女朋友以及所有我亲近家乡的朋友。 3、也许这就是为什么我们保存那些与我们最亲近的东西，例如家庭。 4、相反，他们说这种需求的出现大多是因为异性恋学生想要和自己亲近的朋友合住，但往往是异性。 5、你的太太愿意嫁给你的原因之一是因为她渴望与你亲近——而不仅仅是以性的方式。 6、我们被鼓励去思考我们的行为是怎样影响与我们最亲近的人，而不是去影响人类的整体。 7、他们的关系越亲近，女友就更多的问他关于未来和家的事情。 8、在意大利亲吻只能用来欢迎非常亲近的朋友或是家人。 9、我跟母亲很亲近，我敬佩她和她那份至关重要的工作，并且我自己也做出了成绩。 10、你应该与家人更亲近一些。 11、我们的调查结果证明，故事的同化性给予我们一个与另一个世界亲近的契机，我们可以借机随心所欲地丰富自己的世界。 12、尽管他有很多的朋友，他与他们一个也不亲近。 13、她亲自照料我们的饮食衣着以及其他一切日常需要，不断亲近我们，好让我们不至于对母亲的亡故感到过于痛苦。 14、对于那些亲近和亲爱的人，我们喜欢愤怒胜于漠然。 15、利用你熟悉的事物,和你很亲近的事物,当你引出一个新事物时,你可以把它放在你熟悉的事物的范畴下。 16、我们对他人的喜爱，对他人的"关心，我们喜欢谁，与谁亲近，在乎谁的痛苦，并非一视同仁的。 17、他们说的一些事情，比如想要亲近自然，比如在大地上自由奔跑，但却想用杀戮来达到这些富有想象力的目标。 18、继承人经常不止不是一个受托人，而且必须选择一个亲近的朋友或密友作为分配受托人。 19、死亡，特别是与你亲近的人的死亡，就是其中之一。 20、不管你和某人有多么亲近，他们永远不可能真正的懂得你，而你也不可能真正懂得他们。 21、一个人可能会因为失去亲近的人，或者摆脱的空虚感而自伤。 22、他最亲近的政治顾问几乎都离他而去了。 23、由于她俩有了更多的交流，她们觉得彼此间比和其他室友更亲近了。 24、我们的财务顾问和一些亲近的朋友建议我赶紧收手以减少损失。 25、人们更倾向于跟家庭成员发泄，因为他们相信那些亲近的人无论怎样都不会弃他们而去，莱兹说。

成绩主要有三项.第一,恢复和建立了稳固的根据地,创立了七个军区,极大地扩大了老根据地.　　第二,歼灭了大量的国民党正规部队,发展了我党武装力量.第三,纠正了“左”的策略,采取了正确的策略,孤立了敌人,巩固了根据地.

亲近，汉语词汇。拼音：qīn jìn（双方）亲密，关系密切。（一方对一方）亲密地接近。语出《韩非子·说难》：“大意无所拂悟，辞言无所系縻，然后极骋智辩焉，此道所得亲近不疑，而得尽辞也。”

新闻两则 【学习目标】 1、 了解新闻相关知识。 2、 了解两则新闻的历史背景。 3、 把握新闻的内容及结构特点。 4、 培养学生阅读新闻、速读课文、迅速筛选主要信息的能力。 5、 体会解放战争中人民解放军英勇善战的精神及正义必将战胜邪恶的历史规律。 【学习重难点】 1、 从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。 2、 理解新闻主体部分各层次之间的关系。 【学习过程】 一、 预习.导读 1、读课文，扫清字词障碍。 给加点字注音 荻港（ ） 溃退（ ） 锐不可当（ ） 歼灭 （ ） 绥靖（ ） 阻遏 （ ） 阌乡（ ） 解释词语 锐不可当： 业已： 2、根据课后一题的提示了解新闻的结构特点。 3、朗读2-3遍课文，试着找出每则新闻的六要素（也就是记叙六要素）：即时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果。 研读.赏析 （一）、导入 （二）、检查预习 （三）、整体感知： 1、重点检查预习2、3 2、回顾历史，引导学生把握两则新闻战争的主题 （四）、问题探析 1、依据预习5，理清《人民解放军百万大军横渡长江》的结构，并探讨各部分之间的关系。 （1）、划分本则新闻的结构 （2）、标题中的“十万”是实数还是虚数？ 2、研讨《中原我军解放南阳》的结构 3、 引导学生品析两则新闻的特点 （1）、要求学生评析文中富有感情的词句，用“从……我听出了……”的句式说话。 如：从“1000余华里”，我听出了战线的广大。 （2）、完成课后二题，把握新闻语言准确、精炼的特点。

　　1、《人民解放军百万大军横渡长江》导语：人民解放军百万大军从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江，东至江阴，均是人民解放军渡江区域。(从中可以看出人民解放军的兵力，战况，战线。) 　　2、《中原我军解放南阳》导语：在人民解放军伟大的胜利的.攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。 　　3、新闻常识：①六要素(也就是记叙要素)：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 　　②结构的五个部分：即标题、导语、主体、背景、结语。导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示了新闻的核心内容;主体是新闻的躯干，它用充实的事实表现了主题，是对导语的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时暗含在主体中。 　　4、①时间：1949年4月20日—1949年4月22日 　　②地点：西起九江(不含)，东至江阴③人物：人民解放军百万大军 　　④原因：解放全中国⑤经过：三路大军渡江情况⑥结果：顺利渡过长江 　　5、①时间：1948年11月4日下午②地点：南阳③人物：中原我军 　　④原因：我军胜利的攻势下⑤经过：我军击败蒋军，建立了七个根据地，实行减租减息 　　⑥结果：敌人节节败退，我军几乎解放全河南 　　以上就是为大家整理的初二上册语文期中考试知识点：新闻两则，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!