5，5，5，1算24点

（5-1/5）*5=25-1=24

5乘以(5-5分之1);第二种是5乘以5乘以1的5次方,不过这种计算方法是不可取的,因为24点中不能用平方,次方计算的.但除此之外我也想不出别的来了.

5×(5－1÷5) =5×4.8 =24 6÷(1－3÷4) =6÷0.25 =24

1除以5 得五分之一， 然后5减去五分之一得五分之24，然后5乘以5分之24，就得 24了。 望采纳，谢谢。

5×(5－1÷5)=5×4.8=246÷(1－3÷4)=6÷0.25=24

(3+4)*4-4=24；9+(9*10/6)=24；(4-4/7)*7=24；(5+7)*(10-8)=24；5*(5-(1/5)=24；7*(2+(10/7)=24；8*(9/(10-7)=24；9*(8/(10-7)=24；

2,2,11,113,3,7,7

算24点的技巧 “巧算24点”是一种数学游戏，游戏方式简单易学，能健脑益智，是一项极为有益的活动． “巧算24点”的游戏内容如下：一副牌中抽去大小王剩下52张，（如果初练也可只用1～10这40张牌）任意抽取4张牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的数算成24．每张牌必须用一次且只能用一次，如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式为（9—8）×8×3或3×8＋（9—8）或（9—8÷8）×3等． “算24点”作为一种扑克牌智力游戏，还应注意计算中的技巧问题．计算时，我们不可能把牌面上的4个数的不同组合形式——去试，更不能瞎碰乱凑．这里向大家介绍几种常用的、便于学习掌握的方法： 1．利用3×8＝24、4×6＝24求解． 把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解．如3、3、6、10可组成（10—6÷3）×3＝24等．又如2、3、3、7可组成（7＋3—2）×3＝24等．实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法． 2．利用0、11的运算特性求解． 如3、4、4、8可组成3×8＋4—4＝24等．又如4、5、J、K可组成11×（5—4）＋13＝24等． 3．在有解的牌组中，用得最为广泛的是以下六种解法：（我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数） ①(a—b）×（c＋d） 如（10—4）×（2＋2）＝24等． ②（a＋b）÷c×d 如（10＋2）÷2×4＝24等． ③（a－b÷c）×d 如（3—2÷2）×12＝24等． ④（a＋b－c）×d 如（9＋5—2）×2＝24等． ⑤a×b＋c—d 如11×3＋l—10＝24等． ⑥（a－b）×c＋d 如（4—l）×6＋6＝24等． 游戏时，同学们不妨按照上述方法试一试． 需要说明的是：经计算机准确计算，一副牌（52张）中，任意抽取4张可有1820种不同组合，其中有458个牌组算不出24点，如A、A、A、5． 不难看出，“巧算24点”能极大限度地调动眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动，对于培养我们快捷的心算能力和反应能力很有帮助

做24点时要注意几种常见的3*8、4*6、2*12，如31011是3*（10-1-1）也可以试着运用分数如1346是6（1-3/4）

(5的3次方-5)/5=24

不能用减法,我不知道!不用减法好象不能把

0 0 0 0

(3-4+5)*6

5 5 1 5 前几天同学给我出的 硬是没算出来

5*uff085-15uff09=5*uff085-0.2uff09=5*4.8=24

5*(5-1/5)=24

d

5[5-1/5]=24

（5-1÷5）×5=24

5*（5-1/5）=24.

(5-1/5)*5=24,（5+5-5-1)!=24 上面第二个的感叹号是只有一乘到感叹号前面的那个整数 就是4!=1*2*3*4 (1/5-5)*（-5）=24这个前后两个都乘个负号相乘使结果不变

5, 5, 5, 1的24点答案：1: 5 × (5 - 1 ÷ 5)2: 5 × (5 - (1 ÷ 5))3: (5 - 1 ÷ 5) × 54: (5 - (1 ÷ 5)) × 5

5(5-1/5)=24

经济数学团队为你解答，满意请采纳！5*(5-(1/5))5*(5-(1/5))(5-(1/5))*5(5-(1/5))*55*(5-(1/5))5*(5-(1/5))(5-(1/5))*5(5-(1/5))*55*(5-(1/5))5*(5-(1/5))(5-(1/5))*5(5-(1/5))*5----END----

5*（5-1/5）就一个式子，为什么要写那么多遍？

5x(5-15)

5551 1: 5 × (5 - 1 ÷ 5)2: 5 × (5 - (1 ÷ 5))3: (5 - 1 ÷ 5) × 54: (5 - (1 ÷ 5)) × 58383 1: 8 ÷ (3 - 8 ÷ 3)2: 8 ÷ (3 - (8 ÷ 3))13461: 6 ÷ (1 - 3 ÷ 4)2: 6 ÷ (1 - (3 ÷ 4))春节快乐O(∩_∩)O~

5551:（5-（1/5））*5。3838:8/（3-8/3）。3738:3*3+7+8…结束。验收

（5-1÷5）=（25/5-1/5）×5=24/5×5=24。这是5551算24点的方法。借助这个公式算出。

大致有这么几种吧,4×6,3×8,12×2.这是初级的. 然后是先×后＋的,比如15＋9,21＋3；同时还有减法的,30-6,28-4等等. 再复杂一点的需要记住几个常用的复杂算式 3388：解法8/(3-8/3)=24 5551：解法5*（5-1/5） （6,9,9,10）,9*10/6+9=24

24成300等于7200 7200减去1649就等于5551了！

“算24点”作为一种扑克牌智力游戏，还应注意计算中的技巧问题。计算时，我们不可能把牌面上的4个数的不同组合形式——去试，更不能瞎碰乱凑。这里向大家介绍几种常用的、便于学习掌握的方法： 1．利用3×8＝24、4×6＝24求解。 把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。如3、3、6、10可组成（10—6÷3）×3＝24等。又如2、3、3、7可组成（7＋3—2）×3＝24等。实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法。 2．利用0、11的运算特性求解。 如3、4、4、8可组成3×8＋4—4＝24等。又如4、5、J、K可组成11×（5—4）＋13＝24等。 3．在有解的牌组中，用得最为广泛的是以下六种解法：（我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数） ①(a—b）×（c＋d） 如（10—4）×（2＋2）＝24等。 ②（a＋b）÷c×d 如（10＋2）÷2×4＝24等。 ③（a－b÷c）×d 如（3—2÷2）×12＝24等。 ④（a＋b－c）×d 如（9＋5—2）×2＝24等。 ⑤a×b＋c—d 如11×3＋l—10＝24等。 ⑥（a－b）×c＋d 如（4—l）×6＋6＝24等。 游戏时，同学们不妨按照上述方法试一试。 需要说明的是：经计算机准确计算，一副牌（52张）中，任意抽取4张可有1820种不同组合，其中有458个牌组算不出24点，如A、A、A、5。

本文是一篇新闻消息。新闻这种文体，广义的，包括消息、通讯、特写、录音新闻等体裁；狭义的，专指消息。 新闻结构五部分：标题：迅速了解文章内容；主要分为三部分：引标题 主标题 副标题（中原我军解放南阳）导语：对整篇新闻的概括。（在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳）主体：具体说明主要事件。（南阳为古宛县……康泽的命运是在等着他的）背景：加深对事件的理解。（南阳为古宛县……多是出生于南阳一带）结语：对事件的评论。（王凌云到襄阳……康泽的命运是在等着他的）（背景、结语大多暗含在主体中）

我认为应该分为五层。第一层：“在人民解放军伟大的胜利的攻势下(p5)我军 当即占领南阳。”(p5)第二层：“南阳为古宛县(p5)多是出生于南阳一 带。"第三层：“在过去一年中(p5)现又放弃南阳。(p6)”第四层：“从此 (p6)又逃到了葫芦岛。”(p7)第五层：“王凌云到襄阳(p7)康泽的命运是 在等着他的。”(p7)

提纲，是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。 提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。因为有些情况、材料很繁杂，又很具体，而且本人对它也特别熟悉，这些具体材料都装在脑海里，用不着一一写出来，只需把纲目列出，就可把有关材料串联起来。

一个词往往还有程度的差别，有时需要说明程度，表达才算准确。例如，“此处第一层，是导语，概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌弃城南逃的背景、时间

题库内容：提纲的解释(1) [take a net by the headrope]∶提举网的总绳 (2) [grasp the key link;seize the key]∶ 比喻 抓住大的或主要的 (3) [summary;outline]∶ 文章 、讲话等的内容要点 写 发言 提纲 详细解释 (1).提举网的总绳，举网。 唐 杜甫 《又观 打鱼 》 诗：“苍江渔子 清晨 集，设网提纲万鱼急。” (2).比喻抓住大的或主要的。 《宋史·职官志八》 ：“提纲而众目张，振领而羣毛理。” (3).指写作、发言、学习、 研究 、 讨论 等的内容要点。 浩然 《艳阳天》 第六三章：“她这会儿坐在草地上，考虑着发言提纲。” (4). 唐 宋 称总领提运财物至京。当时谓成批运送货物为纲。 唐 方干 《送婺州许录事》 诗：“曙星没尽提纲去，暝角吹残锁印归。” 宋 梅尧臣 《依韵和许待制病起偶书》 ：“提纲勿用铢铢较，列局缘从物物监。” 词语分解 提的解释 提 í 垂手拿着有环、柄或绳套的 东西 ：提壶。提灯。提篮。提包。提盒。提纲挈领。 引领 （向上或向前等）：提心吊胆。提升。提挈。提携。 说起，举出：提起。提出。提醒。提倡。提议。提名。提案。提要。 将犯人 纲的解释 纲 （纲） ā 提网的总绳。 事物的 关键 部分：大纲。纲领。纲目。 纲要 （.提纲；.概要）。 中国 从唐代起转运大批货物所行的办法：一纲（把货物分批运行，每批车辆船只的计数编号）。花石纲。 生辰纲 。 生物学分

作文提纲就是把每个段落的主要意思先列出来，这是为了在写作时围绕提纲的要领把主中心思想，更好的完成写作。提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当。提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：①、按事情的过程（开始、经过、结果）来拟定。②、按时间的转折（早晨、中午、晚上）来拟定。③、按人物的活动过程（先做什么，接着做什么，最后做什么）来拟定。④、按照空间的变换（如家中、途中、学校）来拟定。作文提纲的由来提纲是作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出。文字符号表达的构思就是提纲。对作文来说，提纲既重要又必要。对待提纲：一是文学性作文应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。二是科学性作文都要编写细致的提纲。只要不断充实，提纲就成为初稿。

《中原我军解放南阳》这则新闻准确简洁地报道战略决战阶段中原地区最新战况，展示我军以排山倒海之势夺取南阳的又一伟大胜利。 作者高瞻远瞩，综观全局，分析形势，阐释原因，预计战事。因而新闻写得高屋建瓴，条分缕析，增加了革命群众的胜利豪情和信心，打击了敌人的嚣张气焰，鼓舞了士气。 正文第一句为导语，简述我军胜利解放南阳，交代时间、地点、事件等主要内容。导语部分是对标题的进一步扩展，又给读者以完整鲜明的印象。引起读者思考：南阳为何如此重要？为何守敌会不战而逃？领起下文主体内容。 主体可分为四层：首先从历史上交代南阳重要的战略位置，这三句为插叙内容，又交代蒋于此排兵布阵的目的是阻遏我军向南发展，并且曾努力坚守南阳，又被迫放弃。这一层从敌方分析放弃的原因。第二层交代去年七月我军恢复建立新根据地，扩大老根据地，中原军区与华北军区联成一片，武装力量也壮大了，此中充分表现出作者胜利的激情。特别是从白崇禧的那句话引出了“不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了”。用生动形象的语言表现我武装力量迅速壮大起来。第三层交代纠正“左”的错误，实行正确的社会政策和财政政策，联合中立社会阶层，孤立敌人，使敌人弃城逃窜。以上内容都是在阐释导语这一事件产生的原因。第四层是对未来战事的预测，坚信在我军伟大的胜利的攻势下，襄阳不久也会解放，并用幽默诙谐的语言预指出王凌云的命运。 这则新闻写于辽沈战役胜利结束之后，淮海战役的前夜，不仅报道了南阳解放的消息，而且概述了一年多来南线人民解放军的战绩，行文纵横捭阖，充分表现出反动军必败、解放军必胜的大好形势，极大地鼓舞了解放区军民的斗志。

提纲的词语解释是：提纲tígāng。(1)提举网的总绳。(2)比喻抓住大的或主要的。(3)文章、讲话等的内容要点。提纲的词语解释是：提纲tígāng。(1)提举网的总绳。(2)比喻抓住大的或主要的。(3)文章、讲话等的内容要点。拼音是：tígāng。词性是：名词。注音是：ㄊ一_ㄍㄤ。结构是：提(左右结构)纲(左右结构)。提纲的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈提举网的总绳，举网。引唐杜甫《又观打鱼》诗：“苍江渔子清晨集，设网提纲万鱼急。”⒉比喻抓住大的或主要的。引《宋史·职官志八》：“提纲而众目张，振领而_毛理。”⒊指写作、发言、学习、研究、讨论等的内容要点。引浩然《艳阳天》第六三章：“她这会儿坐在草地上，考虑着发言提纲。”⒋唐宋称总领提运财物至京。当时谓成批运送货物为纲。引唐方干《送婺州许录事》诗：“曙星没尽提纲去，暝角吹残锁印归。”宋梅尧臣《依韵和许待制病起偶书》：“提纲勿用__较，列局缘从物物监。”二、国语词典举网。如：「提纲挈领」。三、网络解释提纲提纲，是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。因为有些情况、材料很繁杂，又很具体，而且本人对它也特别熟悉，这些具体材料都装在脑海里，用不着一一写出来，只需把纲目列出，就可把有关材料串联起来。关于提纲的近义词大纲提要纲要纲领纲目关于提纲的诗句曙星咏尽提纲去久提纲诸道提纲疾素餐关于提纲的单词compendium关于提纲的成语提纲举领纲举目张振领提纲提纲挈领纲挈目张挈领提纲提纲振领纲提领挈握纲提领关于提纲的词语纲常扫地提纲振领挈领提纲三纲八目纲提领挈握纲提领振领提纲纲举目张纲挈目张耳提面训关于提纲的造句1、心中有个草稿，打个提纲，想好要说的几个点，或几个方面，牢记要说的几个方面，其他的自由发挥。不管说到哪里，始终要把这几个点说到就好了。只要记住几个点。2、动笔写文章之前，最好先写个提纲。3、读书要懂得掌握重点，提纲挈领，才能读得好。4、小组会上，组长提纲挈领地传达了大会报告的内容。5、他把这次会议的要求做了一个提纲挈领的介绍，大家便热烈地讨论起来。点此查看更多关于提纲的详细信息

我南线人民解放军取得的伟大胜利主要有三个方面：一是恢复和建立了稳固的根据地，创立了七个军区，极大地扩大了老根据地；二是歼灭了大量的国民党正规部队，发展了我党武装力量；三是纠正了“左”的策略，采取了正确的策略，孤立了敌人，巩固了根据地。希望对您有帮助，望采纳，您的采纳将是我们回答的动力

（一）提纲的含义 提纲，是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。 提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。因为有些情况、材料很繁杂，又很具体，而且本人对它也特别熟悉，这些具体材料都装在脑海里，用不着一一写出来，只需把纲目列出，就可把有关材料串联起来。提纲在工作中运用比较普遍，特别是在现在，人们都很繁忙，有时写材料，不把全文写出来，只写一个大体纲要，可以节省不少时间。 （二）提纲的主要特点和类型 提纲的主要特点有二：第一，纲要性。所谓纲要性，即把汇报、传达和发言的纲目、要点，提纲挈领地写出来，不把全文一字不漏地写到材料中去，因此，在写作中应突出“纲目”和“要点”这四个字。第二，条理性。所谓条理性，是说这种文字材料应该条理特别清楚，共有几个大问题，每个问题之下分几小点，一目了然，眉目清楚，否则，就失去了写提纲的作用。 提纲，从用途着眼，可分为以下四种： 1）汇报提纲。这是向上级领导机关汇报工作时使用的一种，汇报人按照提纲中的纲目，加上脑海中记忆的具体材料，向领导人进行口头汇报。 2）传达提纲。这是开完大中型的重要会议，向领导、同级或下级传达会议精神时所使用的一种。 3）讲话提纲。这是在会议上讲话时，为了条理清晰，避免忘记，预先把所要讲的问题提纲挈领式地写出来的一种。 4）写作提纲。这是进行写作之前，把文章的主要纲目，有的还把重要材料，挈领式地写出来的一种文字材料。 （三）提纲的基本格式 提纲的基本格式有标题、前言、主体和结语。只是标题比常用公文自由、灵活、随便一些。主体也因提纲不同，有些差异，结语可长可短。下面对种类提纲的格式作一简单介绍。 1）汇报提纲。标题常写《关于XXX工作的汇报提纲》。有时也可采用正副标题法，正标题用文章标题，或阐发意义，或突出作用，然后用副标题加以补充、限制，如《关于XXX问题（工作）的汇报提纲》。 主体，一般写基本情况，经验体会、问题教训和今后打算。它同工作总结的基本内容大体一致。 结语，一般写请领导批语批示之类。 2）传达提纲。标题写《关于XX会议的传达提纲》。主体写会议概况、会议的基本精神、会议的典型经验、会议解决的问题、贯彻会议精神的意见。如果没有介绍典型经验，可以不写。结语，写明“以上是这次会议的主要精神，如果同会议精神不符，本人负责”，或者写“以上是会议的基本精神，不确切的地方，以会议文件为准”之类的话。 3）讲话提纲。标题写《在XXX会议上的讲话提纲》或拟定文章式标题。正文写讲话的开头语，然后把所讲的主要内容，用大小标题的形式列出，或者把主要内容写出来，最后写结束语。 讲话提纲的写作可繁可简。最简单的提纲只有几十个字或几百个字，甚至只用一张纸片或烟盒纸就能写下：有的讲话提纲长达数各字，甚至上万字。这可以根据每一个讲话者的实际情况、习惯爱好而定。总之，它没有死的规定，约束性很小。

1。D2.说明南阳这个地方在历史军事方面的的重要性。3.介绍南阳重要性和我军战况，突出我军神勇。好吧说实话我都没认真做- -但是还是希望你采纳~

第一层（在人民解放军……我军当即占领南阳），是导语，概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌弃城南逃的背景、时间。　　第二层（南阳为古宛县……多是出生于南阳一带），是背景资料，用两则史料说明南阳自古以来在军事上具有重要战略地位。　　第三层（在过去一年中……现又放弃南阳），回顾过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化，指出蒋军全局溃败的背景。　　第四层（从此……又逃到了葫芦岛），由河南全省基本解放进而回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利。　　成绩主要有三项：　　第一，恢复和建立了稳固的根据地，创立了七个军区，极大地扩大了老根据地。　　第二，第二，歼灭了大量的国民党正规部队，发展了我党武装力量。　　第三，第三，纠正了“左”的策略，采取了正确的策略，孤立了敌人，巩固了根据地。　　第五层（王凌云到襄阳—结尾），预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。　　读这一则新闻，可以感知，中国人民解放战争转入战略进攻阶段以后，我军完全掌握了全国战场的主动权，经过一年多英勇奋战，蒋介石全军崩溃之势已成，败局已无可挽回。　　

如下：第一步，简明写出中心思想。中心思想就是文章中写的事件所反映的意义，也就是这篇文章所要说明的问题。因此，中心一定要明确，要切合题意，简明扼要。第二步，要安排好材料的主次。在写出中心思想之后，要把围绕中心选好的材料排队，按照先后顺序分段，明确每一段要写哪些内容，写出简明的段意。重点段的内容可以分层来写。第三步，确定详写和略写段落。根据中心的要求，要想一想，哪些材料是主要的，是最能表现中心的，这部分材料要详写；次要的材料要略写，从而确定出文章的重点段和详写略写部分。总之，编写提纲要经过周密的思考。提纲要写得明确、简洁、切实可行。主要特点提纲的主要特点有二：第一，纲要性。所谓纲要性，即把汇报、传达和发言的纲目、要点，提纲挈领地写出来，不把全文一字不漏地写到材料中去，因此，在写作中应突出“纲目”和“要点”这四个字。第二，条理性。所谓条理性，是说这种文字材料应该条理特别清楚，共有几个大问题，每个问题之下分几小点，一目了然，眉目清楚，否则，就失去了写提纲的作用。

- -毛意思

1、写作文提纲要按写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行。题目写在第一行正中间。题目下面简要地写出主要内容及要表达的中心思想。最后写作文提纲最主要的部分结构安排。 2、作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。

表达出南阳的自古以来的重要战略位置和国民党的重视，体现攻占南阳意义重大希望对你能有所帮助。

1+3+5+7+---+99=uff081+99uff09+uff083+97uff09+---+uff0849+51uff09=100+100+---+100=2500