is not的缩写是什么？

is not的缩写形式是isn"t。缩写是写作教程中的重要组成部分。是为便利使用，由较长的语词缩短省略而成的语词。 含有 am is are的时候，使用缩写形式 如：I"m=I am；she"s=she is；he"s=he is；it"s=it is；we"re =we are；you"re =you are；they"re=they are；there"re=there are；that"s=that is；Sam"s=Sam is 含有have，has以及他们的过去式had的时候，常用缩写式 如：Weve got=we have got；You"ve got=you have got；they"ve got=they have got；she"s got=she has got；he"s got=he has got；it"s got=it has got 含有not的时候，常用缩写形式 如：isn"t=is not；aren"t=are not；can"t=can not；that"s=that not；let"s=let is；my name"s=my name is 含有 would/ should/had l的时候，常用缩写形式 如：I"d=I would/should/had；You"d=You would/should/had；We"d=We would/should/had 过去时态否定形式的缩写 如：wasn"t=was not；weren"t were not

isn"t 求采纳

he的复数形式

isn"t没错相信我，信我就是对

5.don"t 6.it"s 8.isn"t

不需要。is和not的缩写形式是isn"t，is是be动词，be动词后面不能加动词原形，隔一个词也不能加，但是可以加现在进行时或过去分词。isnt的过去式是wasnt，wasnt，wasnot的常用口语形式。

嗯P 2T就是嗯O T的缩写。

isn＇t是is not的缩写，完整形式就是：is not重点词汇：is英［u026az］释义：v.是（be的第三人称单数）短语：This is这是扩展资料：词语使用变化：notadv.（副词）1、not的基本意思是“不，没有”，通常用于否定句中，位于动词be、have/has或情态动词之后，或与之一起构成缩写形式；如：isn＇t，don＇t，won＇t等。2、在美国口语中常用ain＇t代替am not/are not/is not/has not/have not。3、not后可接动词的非限定形式：动词不定式、动名词或分词。

it isn"t：读音：[u026at u02c8u026aznt]释义：它不是。造句：1、It isn"t my bike.这不是我的自行车。2、No， it isn＇t． it＇s a camera。不，不是得，那是一个相机。isn"t是 is not的缩写：not的基本意思是“不，没有”，通常用于否定句中，谓语动词be、have/has或情态动词之后，或与之一起构成缩写形式；如：isn"t，don"t，won"t等。扩展资料否定反义疑问句的回答当陈述部分为肯定式，反义疑问句为否定式时，其回答一般不会造成困难，一般只需照情况回答即可："It"s new, isn"t it?" "Yes, it is." “是新的，不是吗？”“是，是新的。”"He wants to go, doesn"t he?" "No, he doesn"t." “他想去，不是吗？”“不，他不想去。”此时，"Yes"即是，对前面"It"s new."的肯定。

Thisisn"tabigroom。这个句子里面可以所写的是isnot，isnot的缩写形式是isn"t。缩写是写作教程中的重要组成部分，是为便利使用，由较长的语词缩短省略而成的语词。

jshcrgdjdvsjizjsbsjdbdjsjfkfndbjebs

isn"t=is not

第一，it isn"t强调isn"t“不是”，而it"s not强调not“不”。举例：It isn"t a duck. 它不是鸭子。（强调“不是”）It"s not OK to litter. 乱扔垃圾不好。（强调“不”）第二，it"s not除了是it is not的简写以外，还可以是it was not或者it has not。

第三人称he（男）+is。she（女）+is。it（不是人）+is。其他单数名词+is。is也可与主语缩写，如：He is=He"s，My mother is=My mother"s等。但是This is不可缩写。而is与not可缩写成isn"t。

buyingsingingherfifthisn"t

you"re not , he"s not,she"s not ,it"s not,we"re not 好好学啊

am not的缩写是ain"t，但是这个通常用在古英语中，现在am not一般是不缩写的。另外，ain"t还是are not；is not；have not和has not的特殊缩写形式，需要注意的是，这种用法是在口语或俗语中用到，同时，它还含有鄙视意味。例如：I am not a teacher可以缩写成I"m not a teacher. I和am可以缩写，但一般不能和not缩写。人称代词主格与系动词的缩写：1、I"m = I am 我是。2、we"re = we are 我们是。3、you"re = you are 你(们)是。4、she"s = she is/was 她是。5、he"s = he is/was 他是。

it is not = it"s not = it isn"t

aren"t

can"t didn"t don"t doesn"t weren"t wasn"t won"t aren"t isn"t

am not的缩写是ain"t，但是这个通常用在古英语中，现在am not一般是不缩写的。另外，ain"t还是are not；is not；have not和has not的特殊缩写形式，需要注意的是，这种用法是在口语或俗语中用到，同时，它还含有鄙视意味。例如：I am not a teacher可以缩写成I"m not a teacher. I和am可以缩写，但一般不能和not缩写。ain"t的由来：ain"t，它原本是美国南部一帮文盲、粗人（但非原住民）说的话，现在趋于普遍，并且已经收入到了各类词典当中。最开始它是am not的缩写，最初写作amn"t，后由于发音连读问题（省去前一个辅音m，只发后一个辅音n），以讹传讹地变成了ain"t。

I"m nothe isn"tshe isn"tit isn"tit"sthey aren"twe aren"t

in not缩写形式 :isn"t

可以连写，it"s not 或者it isn“t

它不是的

先秦两汉魏晋南北朝隋代唐代五代宋辽金元代明代清代手机版我的收藏骆谷晚望朝代：唐代作者：韩琮原文：秦川如画渭如丝，去国还家一望时。公子王孙莫来好，岭花多是断肠枝。

没有缩写形式

我问一下可不可以这么写 he"sn"t ?

this isn"t a doll

英语中的缩略形式主要是人称代词的主格形式（I / you / he / she / it / we / you / they）和疑问词（what / where/ who）与系动词（am/is/are）、助动词（has/had/will/would），系动词、助动词和情态动词与not等词缩略而成。缩写形式主要有以下几种形式：1、人称代词主格与系动词的缩写：u2776I"m = I am我是u2777we"re = we are我们是u2778you"re = you are你（们）是u2779she"s = she is/was她是u277ahe"s = he is/was他是u277bit"s = it is/was它是u277cthey"re = they are他（她，它）们是2、否定句中系动词与not的缩写：u2776isn"t = is not不是u2777aren"t = are not不是u2778wasn"t = was not不是u2779weren"t = were not不是3、人称代词主格与shall/will，not的缩写：u2776I"ll = I will/shall我将要u2777we"ll = we will我们将要u2778you"ll = you will你（们）将要u2779she"ll = she will她将要u277ahe"ll = he will他将要u277bit"ll = it will它将要u277cthey"ll = they will他（她，它）们将要u277dwon"t = will not不会（要）u277eshan"t= shall not不会（要）有不少同学不知道won"t，shan"t，一定要记住哦！4、人称代词主格与have/has，not的缩写：u2776I"ve = I have我有u2777we"ve = we have我们有u2778you"ve = you have你（们）有u2779she"s = she has她有u277ait"s = it has它有u277bhe"s = he has他有u277cthey"ve = they have他们有u277dhaven"t = have not没有u277ehasn"t = has not没有5、与疑问词等其它词的缩写：1) what"s = what is是什么2) what"re = what are是什么3) who"s = who is是谁4) who"re = who are是谁5) where"s = where is在哪儿6) where"re = where are在哪儿7) there"s = there is有8) there"re = there are有9) doesn"t = does not不做10) don"t = do not不做11) can"t = can not不能12) couldn"t = could not不能13) that"s = that is那是14) let"s = let us让我们15) my name"s = my name is我的名字叫16) I"d = I would/should/had我愿／已17) You"d = you would/should/had你（们）愿／已18) We"d = We would/should/had我们愿／已19) You"d better = you had better你（们）最好使用缩写形式时应注意以下几点：1、this is没有缩略形式。2、第三人称单数与“＇s”的缩写中，＂＇s"可以表示三个词：is，was，has。如：she is, she was，she has的缩写形式都是she"s。同学们在使用时一定要根据时态和语境具体情况具体分析，做到心中有数，不能想当然的认为是＂＇s"就是is。3、对一般疑问句进行简单回答时，肯定形式不能用缩略形式。

be 一般现在时态am not =>无缩写形式is not => 缩写 isn"tare not => 缩写aren"t过去时态was not => 缩写 wasn"twere not => 缩写weren"t完成时态not been =>无缩写形式说明：完成时态时使用have not been的形式，not在be动词前面。

是isn"t啊，单数形式

aren"t isn"t

thatisnothealthy还是healththat"snothealthy的同义句如下：thatins"thealthy。isnot缩写形式是isn"t。与not相关的否定缩写：通常在原词后加n"t，若原词以...)3.当你想表达“那是不健康的”时,应说A. That"shealthy .B. This is not healthy.C. That"sunhealthyw":"1899.846","h":"346.594...

缩写形式：weren＇t，读音是：英［wu025c：nt］，意思是：没有。重点词汇：were英［wu0259（r）］释义：v.是，在（are的过去式）n.（Were）人名；（英、肯）沃尔短语：Wish You Were Here愿你在此；希望你在身边；希望你在这里；艾薇儿词语使用变化：notadv.（副词）1、not的基本意思是“不，没有”，通常用于否定句中，位于动词be、have/has或情态动词之后，或与之一起构成缩写形式；2、在美国口语中常用ain＇t代替am not/are not/is not/has not/have not。3、not后可接动词的非限定形式：动词不定式、动名词或分词。

回答别人问题时通常缩写 但是要强调的话，或有时陈述什么时也可以

no ,isn"t

be 一般现在时态am not =>无缩写形式is not => 缩写 isn"tare not => 缩写aren"t过去时态was not => 缩写 wasn"twere not => 缩写weren"t完成时态not been =>无缩写形式说明：完成时态时使用have not been的形式，no...

英语书里有很多单词呀！

1、is：isnot=isn"tare2、are：arenot=aren"t3、was：wasnot=wasn"t4、were：werenot=weren"t5、am：am与not一般不缩写6、be：benotbe读音：英[bi] 美[bi] 释义：有，存在，位于。语法：be用作助动词时可与动词的现在分词连用，构成进行时态，也可与及物动词的过去分词连用，构成被动结构。扩展资料语法扩展：1、表示计划或安排要发生的事或打算要做的事，不定式可用被动式，在was或were后用不定式的完成式可表示“本来打算…”；2、表示“必须”“得”等，意思接近must,haveto；3、表示“应该”“宜于”等，意思接近should，有时用来征求对方的意见，不定式可用被动式；4、表示“可以”“能”等，意思接近can,may，多用于被动结构；5、表示“想要”等，意思接近wantto,intendto；6、表示注定要发生的情况，常用于过去式；7、表示虚拟语气，用于与事实相反的条件句中。

no it is not的简写: No, it isn"t.

as - as a Mouse," said Drinian. He had been g

区别在于正式语和非正式语，也就是书面语与口语的区别。通常情况下，缩写和不缩写意思是一样的。但是在书面语，正式场合，如演讲，自我介绍，官方文件里不能用缩写，要分开写。而在口语中，对话中，或一般的叙事文体里就可以用缩写，显得随意，自然，轻松。清楚。

在正式的信函里是不能缩写的.日常中的是可以缩写的. is not=isn"t are not=aren"t was not=wasn"t were not=weren"t

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可以缩写可以不缩写。在回答疑问句的否定形式中，可以缩写，也可以不缩写，no，he"s not，或者no，he isn"t，或者no，he is not。都没错。单词缩写应省略在辅音之后，元音之前，英文单词缩写以辅音结尾，而不以元音结尾。

butitisnotafish缩写。itisot缩写形式是：itisnot=it"snot=itisn"t。it"snot它只是用于否定句中，不能用于否定回答中Itisn"t它既可以用于否定句中，也可以用于否定回答IsityourmapNo，itisn"t.

进行时

it+is+not+a+flower用缩写形式it isn"t a flower

好词：千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 奇山秀水 峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭 天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶 抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团 鸡飞狗跳 鸡犬不宁 自以为是 屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖 东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑 愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑 装腔作势 装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲 左右逢源 欢呼雀跃 好句，好段：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟， 肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥 墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还 有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着， 木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我 于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如 果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉 需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖 了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的 竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候， 将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么 都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞 着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。 凡国手，都能够起死回生的，我们走过医生的门前，常可以看见这样的扁额。现在是让步一点了， 连医生自己也说道：“西医长于外科，中医长于内科。”但是S城那时不但没有西医，并且谁也还没 有想到天下有所谓西医，因此无论什么，都只能由轩辕岐伯的嫡派门徒包办。轩辕时候是巫医不分的， 所以直到现在，他的门徒就还见鬼，而且觉得“舌乃心之灵苗”。这就是中国人的“命”，连名医也 无从医治的。 东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结 队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在 标致极了。 大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为 “胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这 样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初 冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息 的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食?我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好 意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋 梗汤。 但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。 有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的 医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的， 虽然他的姓名并不为许多人所知道。 他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候， 中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有 他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥 见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上 一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。2, 读《朝花夕拾》有感 《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。 因为东关离县城远，大清早大家就起来。前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。忽然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，否则不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着。 在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。 鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。 3,读《朝花夕拾》有感 《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。 令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时，校长出了个《华盛顿论》的文题，国文老师竟不知华盛顿是什么。这也足见当时人们头脑之古旧、思想之老化，人们对新思想的不接受与排斥。这样的老师，岂不是要耽误学生的学业吗？ 文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的“经验”，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见中国人当时对一些外国事物的误解。 后面的几段中，也写出了当时一些新文化对青年学生的影响，和老一辈对学习新知识的不支持 . 4,《朝花夕拾》读书笔记 我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣.突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅.他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇.在三味书屋,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画…… 一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情. 鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着. 5,读《朝花夕拾》有感 鲁迅所有的文章里面，我最喜欢的是《二十四孝图》。其实，《二十四孝图》中那些孝子们的故事，原本该是很感人的。只可惜，一代代人们给它披绫挂彩，涂脂抹粉，将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情。就如同一个女子，任凭她再怎么美丽，若是脸上抹了过于厚重的脂粉，也唯有让人反胃而已。 那些自愿前往偏远地区的志愿者们，难道没有过后悔吗？难道从没有在静夜里独自流下过泪吗？难道没有抱怨过当地不可想象的艰苦条件吗？难道没有在遇到挫折遇到困难时，萌生回家的念头吗？我想，这些都是有过的。然而他们最后还是坚持了下来，用自己的青春和热情，温暖着那块贫瘠的土地。6,《朝花夕拾》读书笔记 在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。 正是他们的缺陷，使他们离我们是那么近，我们不用仰视就可以看到他们的面容；而他们对自身缺陷的战胜，成就了他们的崇高7,《朝花夕拾》读书笔记 《父亲的病》这篇文章十分生动地体现了当时就社会庸医的无能，他们明明知道病已经没法治了还故意蒙骗，看似开的是神丹妙药，其实就是故弄玄虚，使用障眼法，对病是没有一点疗效，搞得家人东奔西走到头来还是白忙活一场，并且对治病只是忙于应付而草草了事，给人看病都只为的是那些身外之物——金钱。那时的社会就像鲁迅的父亲一样病重了。 鲁迅似乎就是在呐喊着，对当时封建、腐败的社会作批判！而现实社会中这种现象也不少见。 对于社会上游荡、坑蒙拐骗、我们要与他们斗争到底！并从小懂得追求真理、学会揭穿丑恶事物的本质、辨明是非，并呼吁大家、广泛宣传、共同促进精神文明的时代进步！ 感受的很短。你就凑合着用吧。