frustrated是什么意思？

frustraten. frustrationadj. frustrateddecoraten. decorationadj. decorativerude adv. rudelyn. rudeness

frustrated表示人的沮丧 frustrating表示令人沮丧的.

frustrate：vi. 失败；受挫adj. 挫败的；无益的[ 过去式frustrated 过去分词frustrated 现在分词frustrating]frustrated：adj. 失意的，挫败的；泄气的（指人）v. 挫败；阻挠（frustrate的过去式和过去分词形式）frustrating：adj. 令人沮丧的v. 使沮丧（frustrate的-ing形式）

frustrate是动词frustrating是现在分词一般用于主动语态。。。。。。如frustratingnews沮丧的消息frustrated是被动语态用法如wearefrustrated..我们是被某些。。。而沮丧frustrateddog被某些事情而沮丧的狗

沮丧的，让人低落的

frustrating是frustrate的动名词形式，在这句中frustrating作形容词，表示令人沮丧的。动词frustrate可作谓语使用，如The bad weather frustrated all our hopes of going out.中即用作谓语。你所给的例句中它是作为定语后置，修饰movies.放在前面的情况有，如It"s a frustrating day.这是令人沮丧的一天。

speak的形容词spoken vocabulary的复数vocabularies frustrate的形容词frustrating/frustrated pay的过去分词paid know的过去分词known see的过去式saw different的名词difference disagree的名词disagreement

frustrate，英语单词，主要用作动词、形容词，作及物动词时意思是“挫败；阻挠；使感到灰心”，作不及物动词时意思是“失败；受挫”，作形容词时意思是“挫败的；无益的”。基本用法：1.frustrate的基本意思是“挫败”,即击败企图达到某一目的的人或挫败另一人的欲望。强调为此而作出的努力,而不管这种努力的大小或成败。2.frustrate既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词或代词作宾语,宾语可以是人或物,可用于被动结构。短语搭配：frustrate basely基本挫败frustrate frustrate从遥远的地方frustrate someprocess使人厌恶双语例句：1、Delight and satisfy your visitors, rather than frustrate and annoy them, with smart design decisions.用聪明的设计决策取悦并满足您的访客，而不是阻挠和激怒他们。2、They are difficult to understand and frustrate and demoralize those unlucky enough to have to work with them.他们很难理解并受挫，为那些不幸的人感到沮丧，不得不和他们一起工作。3、I know you are testing me, frustrate. But you need to know that I will not fall down earlier than anyone .我知道，你在考验我，挫折。但是你必须知道。我不会比任何人更先倒下。

frustrated意思是：失意。英语单词frustrated：主要用作形容词、动词，作形容词时译为“懊恼的，沮丧的；无效的，没有得到满足的；失意的，不得志的；（性欲）被抑制的”，作动词时译为“挫败；阻挠（frustrate的过去式和过去分词）”。frustrated造句1、Worse,she became increasingly frustrated with the tedium of running errands.更糟的是，随着跑差使的枯燥，她变得越来越失落。2、Frustrated when the patient is not a negative decadent,but in silence,the power savings.遇到挫折时，忍耐不是消极颓废，而是在沉默中积蓄力量。3、It"s very easy to get frustrated in this job.这个工作很容易令人懊恼。4、When you find a way of life,frustrated when the only way out,BMW has a spare tire,your life?人生得意时找出路，失意时才有退路，宝马都有备胎，您的人生呢？5、The terrible weather frustrated our hopes of going out.恶劣的天气使我们外出的愿望无法实现。6、She was a frustrated botanical scientist.她是一名失意的植物学科学家。7、That information,often out of reach for a frustrated toddler,carries with it a feeling of reward.那个泄气的孩童常常不知道的信息，带有一种奖赏感。

及物动词vt.挫败;阻挠;使感到灰心形容词adj. 受挫的，失望的

直接i feel depressed就可以了 ，便是我对此感到沮丧

frustrate 有沮丧、挫败之意，upset 带着苦恼、心烦的感觉。然后词性也有不同

Vt:挫败，阻扰；Vi;失败,受挫; adj:挫败的，并不是名词，哪有可数或不可数

native: n.本地人, 土产, 土人adj.本国的, 出生地的, 本地的, 与生俱来的, 天赋的, 土产的, 土著的frustrate v.挫败, 阻挠, 使感到灰心, 阻止 ,impatiently:adv.无耐性地 ,practically：adv.实际上, 事实上, 在实践上adv.几乎, 简直

1 vocabularies2 learner3 difference4 frustrated 5 quickly6 unfair7 solution 8 unimportant 9 disagreement10 pronunciation

您好，这个单词有两个1）vt. 挫败;阻挠;2） adj. 无益的，无效的;

就填frustrate形容词 a. 1.受挫的;失望的

sad（悲伤的）

frustrating你觉得这本书令人沮丧吗？frustrated是指人感到沮丧，ing形式才是令人。。。frustrate是动词原形：使不成功,挫败,使受挫折,令人沮丧frustration是名词

1.直译：眼睛中没有眼泪，灵魂也不会拥有彩虹， 可大概通俗地翻译为：(不经历泪水怎能见彩虹)异义：若非一番寒彻骨 ，哪得梅花扑鼻香。 (低调人生,天道酬勤)2.I feel frustrated. frustrated是adj. feel是系动词，这句是主系表的句型。表语要用形容词。such as，feel excited...

frustrating 令人沮丧的 ，做watching movies 的宾补。frustrated 感到沮丧的

你发现这本书（）？A让人受挫让人沮丧动词B让你沮丧形容词C失败落空的形容词D失败受挫的形容词根据题意问你发现这本书怎么了C和D的意思明显不恰当首先淘汰而这句话应该是说这本书让你沮丧沮丧是一个书影响你的动作。所以应该选A

frustrate名词形式frustration形容词frustratingdecorate的名词decorationrudely副rudeness名

抽认卡flashcard 名词词汇vocabulary 名词高声的aloud 副词发音pronunciation 名词明确的specific 形容词记忆memorize 动词语法grammar 名词不同地differently 副词使失望frustrate 动词令人沮丧的frustrating 形容词快地quickly 副词激动的excited 形容词根本不not at all 副词结束end up 动词发音pronounce 动词口语的spoken 形容词慢的slowly 副词错误mistakes 名词犯错make mistakes 动词逗号comma 名词挑战challenge 名词解决solusion 名词以后later on 副词认识到realize 动词怕的afraid 形容词害怕去做be afraid to 副词笑话laugh at 动词完整的complete 形容词句子sentence 名词秘诀secret 名词学习者learner 名词做笔记take notes 动词学期term 名词使感动impress 动词困难trouble 名词快地fast 副词查阅look up 动词 软的soft 形容词组成make up 动词文章essay 名词处理deal 动词处理deal with 动词除非unless 副词不公正的unfair 形容词解决solve 动词将。。视为regard 动词责任duty 名词简单的easily 副词影响influence 名词声。。的气be angry with 动词（应该是：生。。。的气）过去 go by 动词友情friendship 名词丧失lose 动词分歧disagreement 名词发育development 名词成年人adult 名词尽力做try one‘s best 动词不重要unimportant 形容词面对face 动词军人sodier 名词中断break off 动词心理学家 psychological 名词

confound 及物动词 vt. 1.使惊惶;弄糊涂 The extraordinary election results confounded the government. 这次不寻常的选举结果使得政府不知所措. 2.搞乱;混淆(意念等) 3.击败,挫败 4.使困惑惊讶；使惊疑 5.证明…有错 （可以从例句中看出,confound是一件具体的事情让人感到困扰、感到措手不及时的挫败,让人觉得很讨厌很懊恼,主要用于困扰和混乱） 而frustrate v.挫败,阻挠,使感到灰心,阻止 The police frustrated the bandit"s attempt to rob the bank. 警方挫败了匪徒抢劫银行的企图. （而frustrate 主要用于挫败某人某事的发生,没有措手不及的意思） 其实两者区别不是很大,但是confound注重于困扰措手不及的情绪,而frustrate注重于阻止挫败某一项具体的事件,这就是唯一的区别

第一个劝阻; 阻碍; 使气馁; 使沮丧;第二个vt. 挫败; 阻挠; 使受挫折;adj. 无益的，无效的;希望可以帮到你.两词要具体语境.不能笼统说区别哦

哪方面的变化是语态还是时态,还是词性?

这个问题有问题额。应该说是作形容词用的现在分词和过去分词。1.amuseamusingamused2.boreboringbored3.boilboiledboiling4.charmcharmingcharmed5.confuseconfusingconfused6.disappointdisappointingdisappointed7.discouragediscouragingdiscouraged8.developdevelopingdeveloped9.depressdepressingdepressed10.encourageencouragingencouraged11.embarassembarassingembarassed12.fascinatefascinatingfascinated13.flatterflatteringflattered14.frustratefrustratingfrustrated15.frightenfrighteningfrightened16.heartbreakingheartbroken17.hardworkinghardworked18.loselosinglost19.movemovingmoved20.overwhelmoverwhelmingoverwhelmed21.pleasepleasingpleased22.promisepromisingpromised23.puzzlepuzzlingpuzzled24.pushpushingpushed25.relaxrelaxingrelaxed26.repeatrepeatingrepeated27.rewardrewardingrewarded28.satisfysatisfyingsatisfied29.shockshockingshocked30.surprisesurprisingsurprised31.terrifyterrifyingterrified32.touchtouchingtouched33.thrillthrillingthrilled34.tempttemptingtempted35.testtestingtested36.lastlasting37.growgrown38.impressimpressed39.marrymarried40.determinedetermined41diedying42.sleepsleeping

以后缀-ed结尾的形容词通常用于说明人，不用于说明事物，即使它们所修饰的名词是事物，那它们指的也是与该事物相关的人；以后缀-ing结尾的形容词主要用于说明事物，表示事物的特质或特征，若用它们说明人，则表示此人具有此性质或特征。一、形容词ed和ing的区别1、时态不同（1）ed：一般用于过去时，表示过去完成动作或过去状态，例句：I am very frightened.我感到很害怕。（2）ing：一般用于现在进行时，例句：The snake is very frightening.这条蛇令人害怕。2、表达意思不同（1）ed：表示情感和感觉，一般用于说明人，而不用于说明事物，就算它们所修饰的名词是事物，那么它们指的也是和该事物相关的人。例句：I"mu2002interestedu2002in the story.我对这个故事很感兴趣。（2）ing：一般用于说明事物，用来表示事物的性质或特征，这些事物会给人带来某种情感。若用它们说明人，则表示此人具有此性质或特征。例句：The story is very interesting.这个故事很有趣。二、形容词ed和ing的单词和例句1、-ed（1）单词pleased满意的interested感兴趣的amused有趣的surprised感到好奇的puzzled感到困惑的astonished惊呆的moved感动的frightened害怕的encouraged受到鼓舞的（2）例句Tom had a pleased smile on his face.汤姆脸上露出了满意的微笑。 I was a little surprised when she consented.我有点儿吃惊她竟然同意了。2、-ing（1）单词moving令人感动的frightening令人害怕的puzzling令人困惑不解的encourage令人鼓舞的astonishing令人惊呆的surprising令人惊奇的（2）例句① Sheu2002hasu2002au2002frighteningu2002looku2002onu2002hisu2002face.她脸上有令人害怕的表情。② This whole business is very puzzling.这件事从头到尾都很让人费解。

亲，是这样的有些抽象名词的复数形式用来表示数量之多，以示强调。类似的词语还有：congratulations,regards,respects,thanks,wishes,apologies,smiles,pities,fears,kindnesses 等。例句：1.I offered my congratulations on her success.我对她的成功表示了祝贺。2.He was in all smiles.他满脸笑容。

并且，关于这个文化最让我受挫的是：这里的人说的话里，明显都是些被拆解，拼凑的词语。当他们要向别人解释什么的时候，就会让人感到更加的沮丧和紧张。

Telling them you forgive them 做主语 这是一个主语从句would情态动词 frustrate是谓语them and you 是宾语 复合句包括主句和从句 可以有多套主谓结构

found为动词，后面加动词不定式或动名词

How do you study for a test?[教学目标]1.谈论如何学习英语。(talk about how to study English)2.学习用 “动词+ by + doing”表示 “方式、方法。”(by doing)3.复习现在完成时。(have/has + done)4.复习提建议的方法。(What about…? Why don‘t you…?)5.学习一些重点词组。(key phrases)[单元内容概述] 一.单词。1.名词类:pronunciation,voice,skill,grammar,comma,challenge,sentence,learner,speaker,solution,secret,term, service, status, symbol, expert, tune,2.动词类:memorize, frustrate, add, pronounce, complete, ring, impress,3.形容词类:specific,frustrating,excited,spoken,native,mobile,ashamed,old-fashioned,outdated,fashionable, latest, embarrassed, main这些词都是四会词汇,所谓四会词汇就是:一会读音、二会拼写、三会意思、四会用法。e.g. excitedget excited adout对…感到很兴奋4.副词类:aloud, differently, quickly, slowly, fast, actually, easily,[重点词组](Key Phrases)二.词组1.not at all 一点也不 2.end up(doing) sth 结束做某事3.make mistakes 犯错 4.later on 后来5.be afraid to do 害怕做某事 6.laugh at 嘲笑(某人)7.take notes 作笔记 8.enjoy doing sth 喜欢做某事9.make up 组成 10.mobile phone移动电话,手机11.on one‘s way to在某人去某地的路上 12. be shamed of因…感到惭愧13.behind the times过时的,老式的14. turn off 关掉(电视、收音机、电灯等)15.worst of all最糟糕的是 16.fit in with sb 与某人相处融洽17.native speaker 说本族语的人 18.begin with 以…开头19.the best way to do…做某事最好的办法 20.write down 写下,记下21.once more又一次,再一次 22. first of all 首先23.give up 放弃 24.think about 考虑25.at the time 当时 26.make sb do sth 使某人做某事27.send fast / short messages 发快/短信 28.status symbol 身份的象征29.spend … on sth在…花费(时间,金钱) 30.if… or not 是否31. be with sb 与某人在一起 32.get excited about 对…感到激动三.句型1.How do you study for tests? Well, I study (by working) with my classmates.2.(Have) you ever (studied) with a group? Yes, I have. I‘(ve learned) a l

动词变形容词小结 1.词尾加ful: use - useful, care - careful, help - helpful,thank - thankful peace - peaceful, forget - forgetful, play - playful, succeed - successful, wonder - wonderful 2.词尾加d或ed: please - pleased, unite - united, excite - excited, surprise - surprised, organize - organized, close - closed, wound - wounded, relax - relaxed,develop - developed, appreciate - appreciated,frustrate - frustrated, interest - interested, annoy - annoyed, use - used, frighten - frightened, crowd - crowded, thrill - thrilled, pollute - polluted 3.词尾加ing: interest - interesting, surprise - surprising, excite - exciting develop - developing, frighten - frightening,thrill - thyrilling frustrate - frustrating, relax _ relaxing, live - living rock - rocking, sleep - sleeping 4.词尾变y为i,加ed: worry - worried, marry - married,fry - fried, terrify - terrified satisfy - satisfied 5.词尾加able: know - knowledgeable, enjoy - enjoyabe,suit - suitable adjust - adjustable, 中国fort - 中国fortable 6.其它： lose - lost, fool - foolish, live - lively / alive /living, sleep - sleepy / sleeping / asleep,wake - awake, taste - tasty speak - spoken, break - broken, die - dead, educate - aducational, world - worldwide

.在词尾加er,r ,双写加er 或or: A. play _ player, sing _ singer, wait _ waiter , find _ finder,thrill _ thrillerB. write _ writer, drive _ driver, come _ comer, explore _ explorerdance _ dancerC. run _ runner, win _ winner, rob _ robber, traval _ travallerD. visit _ visitor, invent _ inventor2. 在词尾加ing:build _ building, draw _ drawing, end _ ending, begin _ beginning,swim _ swimming， skate _ skating, feel _ feeling, say _ saying,mean _ meaning, cross _ crossing， surf _ surfing, paint _ painting3.在词尾加ion 或去e加ion:A. decide _ decision, describe _ description, produce _ production,celebrate _ celebration,pronounce _ pronunciation, decorate _ decorationgraduate _ graduation,frustrate - frustration,pollute _ pollutioncontribute _ contribution, congratulate _ congratulation,educate _ education，organize _ orgnization,donate _ donation,appreciate _ appreciation，operate _ operation, invite _ invitationB. discuss _ discussion, invent _ invention, attract _ attractionimpress _ impression,inject _ injection,instruct _ instruction4.其它：know _ knowledge, please _ pleasure, enjoy _ enjoyment,practise _ practice， die _ death, succeed _ success, weigh _ weight,sit _ deat, change _ chance，enter _ entrance,fly _ flight,rob _ robbery, discover _ discovery，faile _ failure,appear _ appearance,breathe _ breath 动词变形容词小结1.词尾加ful:use - useful, care - careful, help - helpful,thank - thankfulpeace - peaceful, forget - forgetful, play - playful,succeed - successful, wonder - wonderful2.词尾加d或ed:please - pleased, unite - united, excite - excited,surprise - surprised, organize - organized, close - closed,wound - wounded, relax - relaxed,develop - developed,appreciate - appreciated,frustrate - frustrated,interest - interested, annoy - annoyed, use - used,frighten - frightened, crowd - crowded, thrill - thrilled,pollute - polluted3.词尾加ing:interest - interesting, surprise - surprising, excite - excitingdevelop - developing, frighten - frightening,thrill - thyrillingfrustrate - frustrating, relax _ relaxing, live - livingrock - rocking, sleep - sleeping4.词尾变y为i,加ed:worry - worried, marry - married,fry - fried, terrify - terrifiedsatisfy - satisfied5.词尾加able:know - knowledgeable, enjoy - enjoyabe,suit - suitableadjust - adjustable, comfort - comfortable6.其它：lose - lost, fool - foolish, live - lively / alive /living,sleep - sleepy / sleeping / asleep,wake - awake, taste - tastyspeak - spoken, break - broken, die - dead, educate - aducational,world - worldwide 　　

scarefrustrated /frustratinghungwoolFrenchmendisappearancefillblownheightimpossible

The police frustrated the bandits" attempt to rob the bank. 警察挫败了匪徒抢劫银行的企图。thwart 指“阻挠某人正在做的事”, 如:The sudden storm thwarted the farmers getting in wheat. 突然而来的暴风雨使农民们不能把麦子都收进来。baffle 指“通过混乱使别人受阻”, 如:The absence of clues baffled the police. 缺乏线索使警察当局受阻。balk 指“设置障碍、困难等以阻止某人做某事”, 如:They balked the robber"s plan. 他们使强盗的计划受到挫败。

amuse，annoy，astonish，boil，bore，charm，confuse，convince，close，crowd，determine，development，discourage，disgust，disillusion，dress，depress，disappoint，drink，excite，encourage，endanger，frighten，freeze，frustrate，heat，horrify，honour，hurt，interest，impress，injure，lose，lock，mislead，marry，man（ned），move，please，press，puzzle，qualify，refresh，satisfy，seat，shock，strike，surprise，terrify， thrill，tire，trouble，unite，unfinish，worry

九年级上册第一课英语单词表 重点词汇： 1. aloud 高声地、大声地 2. pronunciation 发音、发音法 3. differently 不同地、有区别地 4. pronounce 发音 5. quickly 快地、快速地 6. excited激动的、兴奋的 7. slowly 慢地、缓慢地 8. realize认识到、意识到 9. mistake 错误、过失 10. afraid怕的、害怕的 11. secret 秘密、诀窍 12. trouble 困难、苦恼、忧虑 13. fast 快地、迅速地 14. deal 处理 15. unless 如果不、除非 16. regard看作、视为 17. easily 容易地、简单地 18. influence 影响 19. friendship 友谊、友情、友爱 20. frustrating 令人沮丧的、令人失望的 ╭（╯^╰）╮。 人教版九年级英语第一单元单词 抽认卡flashcard词汇vocabulary高声的aloud发音pronunciation明确的specific记忆memorize语法grammar不同地differently使失望frustrate令人沮丧的frustrating快地quickly激动的excited根本不not at all结束end up发音pronounce口语的spoken慢的slowly错误mistakes犯错make mistakes逗号ma挑战challenge解决solusion以后later on认识到realize怕的afraid害怕去做be afraid to笑话laugh at完整的plete句子sentence秘诀secret学习者learner做笔记take notes学期term使感动impress困难trouble快地fast查阅look up软的soft组成make up文章essay。 人教版九年级英语第一课课文 4页3aHow do you learn best? This week we asked students at New Star High School about the best ways to learn more English. Many said they learnt by using English. Some students had more specific suggestions. Lillian Li, for example, said the best way to learn new words was by reading English magazines. She said that memorizing the words of pop songs also helped a little. When we asked about studying grammar, she said, “I never study grammar. It"s too boring.” Wei Ming feels differently. He"s been learning English for six years and really loves it. He thinks studying grammar is a great way to learn a language. He also thinks that watching English movies isn"t a bad way because he can watch the actors say the words. Sometimes, however, he finds watching movies frustrating because the people speak too quickly. Liu Chang said that joining the English club at school was the best way to improve her English. Students get lots of practice and they also have fun. She added that having conversations with friends was not helpful at all. “We get excited about something and then end up speaking in Chinese,” she said.你怎样学得最好？ 这个星期我们在新星高中询问了学生关于学习英语最佳的方式。 通过讯问有关于学习英语的方法，许多学生说他们学会了。 有些学生有更加具体的建议。莉莲-李，例如，最佳的方式学会新的单词是通过读英国杂志。 说那记住流行音乐歌曲的词她也被帮助有点。 当我们询问学习语法，她说，我未曾学习语法， 太乏味。 韦明不同有的感觉。 他学习英语六年并真正地爱学英语。 他认为学习语法是一个巨大方式以用来学会语言。 他也认为那观看的英国电影并不是一个坏办法，因为他可以观看演员说词。 有时，因为人民太迅速，讲话然而，他发现观看的电影挫败。 刘畅说参加学校英语俱乐部是最佳的方式以改进她的英语。 学生得到许多实践，并且他们也获得乐趣。 她增加了与朋友的交谈可使用中文根本不是有用的。她说。 6页3aHow I learned to learn English Last year my English class was difficult.First of all,it wasn"t easy for me to understand the teacher when she talked.To begin with,she spoke too quickly,and I couldn"t understand every word.Later on,I realized that it doesn"t matter if you don"t understand every word.I was also afraid to speak in class,because I thought my clas *** ates might laugh at me.I couldn"t always make plete sentences either .Then I started to watch English-language TV.It helped a lot.I think that doing lots of listening practice is one of the secrets of beaing a good learner.Another thing that Ifound very difficult was English grammar.So I decided to take lots of grammar notes in every class.The I started to write my own original sentences using the grammar I was learning.It"s amazing how much this helped.Now I am enjoying learning English and I got an A this term.My teacher is very impressed.我是怎样学习英语的 去年，英语课很难。首先，老师讲话的时候我很难听懂。 开始的时候，她讲的太快，我听不清每一个单词。之后，我才意识到听不清每一个单词这并不重要。 我也很害怕在课堂上发言，因为我害怕同学们会取笑我。因为我还不能造完整的句子，我就开始看英语电视节目，这很有用。 我认为大量的做听力练习是成为一名成功学习者的秘诀。另外，我还发现英语语法很难，于是我决定在每一堂课上做些笔记。 然后用学到的语法知识点来造句，这很有帮助，让人惊讶。现在我很乐意学习英语，这学期考试还得了一个A。 老师对我印象很深刻。8页readingHow do we deal with our problems ?Rich or poor, young or old, we all have problems. And unless we deal with our problems, we can easily bee unhappy. Worrying about our problems can affect how we do at school. It can also influence the way we behave with our families. So how do we deal with our problems? There are many ways.By learning to forgetMost of us have probably been angry with our friends, parents or teachers. Perhaps they said something you didn"t like, or you felt they were unfair. Sometimes, people can stay angry for years about a *** all problem. Time goes by, and good friendships may be lostWhen we are angry, however, we are usually the ones affected. Perhaps we have seen young children playing together. Sometimes they have disagreements, and decide not to talk to each other. However, this usually does not last for long. This is an important lesson for us: we can solve a problem by learning to forget.By regarding problems as challengesMany students often plain about school. They might feel they have too much work to do sometimes, or think the rules are too strict.We must learn how to change these “problems” into “challenges”. Education is an important part of our 。 人教版九年级上英语一单元1到7页单词 人教新目标英语九年级单词表Unit 1flashcard 抽认卡vocabulary 词汇aloud 大声地pronunciation 发音specific 明确的memorize 记住grammar 语法differently 不同地frustrate 使厌烦 frustrating 令人失望的quickly 快地add 补充pronounce 发。 ..音；正确吐spoken 口语的slowly 慢地mistake 错误；过失make mistakes 犯错；出错ma 逗号challenge 挑战solution解决；解答later on 以后；随后realize 认识到；了解到matter 重要；要紧；有关系it doesn"t matter 没关系afraid 害怕的；犯愁的be afraid to 害怕去做；不敢去做laugh at 嘲笑；取笑plete 完整的；完全的secret 秘诀；诀窍；秘密learner 学习者take notes 做记录term 学期impress 使感动trouble 困难；苦恼；忧虑fast 快地look up 查阅；查找soft 软的；柔软的make up 编造；组成essay 文章deal 处理；应付deal with 处理unless 如果不；除非unfair 不公正的；不公平的solve 解决；解答regard 将……视为duty 责任；义务easily 容易地；简单地influence 影响；对……起作业be angry with 生……的气；对……感到气氛go by 过去；消逝friendship 友情；友谊；有爱lose 失去；丧失disagreement 分歧；不一致development 发育；成长；发展；进展 *** 成年人try one"s best 尽力做……unimportant 不重要face 面临；面对；正视soldier 军人；士兵break off 突然中止；中断psychologist 心理学家Pierre 皮埃尔Antonio 安东尼奥Lillian 莉莲Stephen Hawking 史蒂芬u2022霍金Unit 2used to 过去经常be interested in 对……感兴趣airplane 飞机terrify 使害怕be terrified of 非常害怕的go to sleep 入睡on 开着的；工作着的insect 昆虫candy糖果chew 咀嚼gum 口香糖chat 聊天daily 日常的ic 连环漫画death 死亡afford 买得起；负担得起cause 造成；使发生himself 他自己patient有耐心的in the end 最后；终于decision 决定make a decision 做决定head teacher 班主任necessary 必须的to one"s surprise 令某人惊奇的是……exactly 正；恰恰even though 即使；纵然；尽管no longer 不再；已不take pride in 对……感到自豪attention 注意；专心；留心pay attention to 对……注意give up 放弃waste 浪费not 。 any more 不再Murray 默里Unit 3pierce 刺穿；刺破license 执照；许可证silly 愚蠢的；傻的earring 耳环instead of 代替；而不是stay up 不睡觉；熬夜concentrate 集中；聚集concentrate on 全神贯注；专心于study 学习；研究design 设计；构思present 目前；现在at present 目前；现在opportunity 机会；时机volunteer 自愿；志愿者local 地方的；当地的experience 经历；体验member 会员；成员mess 混乱；脏乱old people"s home 养老院sleepy 困倦的；不活跃的reply 回答；答复newsletter 时事通讯；简报obey 服从；顺从in the way 挡道的；妨碍人的achieve 完成；实现race 赛宝；比赛realistic 现实的；注重实际的taught importance 重要；重要性care 关心；忧虑care about 担心；关心succeed 成功；达到；完成point 要点；论点Kathy 凯西Unit 4million 百万medical 医学的；医疗的research 研究；调查tie 领带worry 烦恼；忧虑what if 如果……将会怎么样pimple 小脓疱；丘疹exam 考试energetic 有活力的；精力充沛的confident 自信的；有把握的permission 允许；许可；准许herself 她自己bother 打扰not 。 in the slightest 一点也不； 根本不annoy 使生气fairly 相当地，还算plenty充足；大量plenty of 很多的；足够的get along with 与……相处circle 圈子listener 听者；knowledgeable 知识渊博的；有见识的represent 代表；表示let 。 down 使……失望或沮丧e up with 提出；想出rest 剩余部分；其余aid 帮助first-aid急救nearby 附近的；shelf 架子；搁板e out 出版；发表cover 覆盖press 按；压；挤deep 深的downstairs 顺楼梯二下；在楼下correct 对的；正确的burn 烧伤；knee 膝盖pain疼痛hurt 感到疼痛safety 安全offer 提供refuse 拒绝helpful 有帮助的；有用的treat 对待burn 火，热或酸造成的伤害或伤痕Spotty 多斑点的；Unit 5belong 属于belong to 属于author 作家piic 郊游野餐hair band 发带possibly 可能地；也许drop 落下；掉下symphony 交响乐；交响曲optometrist 验光师；配镜师appointment 约会；约定crucial 关键的make up 组成final 最后的anxious 忧虑的worried 烦恼的owner 所有者；物主Oxford university 牛津大学chase 追赶sky 天空helicopter 直升机creature 生物；动物catch 赶上unhappy 不高兴的extremely 非常；极其interview 面试；采访；会见noise 噪音wind 风neighbor 邻居footstep 脚步声garbage 垃圾；废料mystery 神秘的食物director 主管；主任monkey 猴子escape 逃跑；逃走bark 犬声；叫声 *** ell 气味finger 手指lift 举起；提升stone 石头；石块ant 蚂蚁ocean 海洋dishonest 不诚实的pretend 假装use up 用完；耗尽attempt 试图；企图Hemingway 海明威Mark Twain 马克u2022吐温Fred 佛雷德Review of units 1-5 网；网状物turn off 关掉polar bear 北极熊Vietnam 越南Unit 6prefer 更喜爱lyric 歌词；抒情词句gentle 轻柔的；dislike 不喜欢remind of 提醒heart 内心string 细绳。 九年级上册英语第一单元单词 flashcard快闪存储器卡 Vocabulary字汇 aloud大声地 pronunciation发音 specific特性 memorize记住 grammar语法 differently不同的 frustrate挫败 frustrating挫败 quickly很快的 add增加 excited兴奋 not at all一点也不 end up结束 pronounce宣布 spoken口语的 slowly缓慢的 mistake错误 make mistakes制造错误 ma逗号 challenge挑战 solution解决 later on稍后 realize了解 matter物质 it doesn"t matter没关系 afraid害怕 be afraid to害怕 laugh at笑 plete完全的 sentence句子 secret秘密 learner学习者 take notes做笔记 term学期 impress印象 trouble麻烦 fast快速的 look up查阅 soft柔软 make up组成 essay散文 deal处理 deal with处理 unless除非 unfair不公平的 solve解决 regard关心 duty责任 easily容易地 influence影响力 be angry with气恼 go by经过 friendship友谊 lose失去 disagreement不合 development发展 *** 成人 try one"s best试一个最好 unimportant不重要的 face脸 soldier士兵 break off中断 psychologist心理学者 Pierre皮埃尔 Antonio安东尼奥 Lillian莉莲 Stephen史 这是第一单元的 如果还要其他的 在来问 初三上册英语单词第一课 过去常常做某事 used to do sth 习惯做某事 be used to doing sth 激光唱机 a CD player 输入 put into 全神贯注于……中 put one"s heart into 想出、提供 e up with 拾起某物 pick up sth 向某人借某物 borrow sth from *** 把某物借给某人 lend *** sth/lend sth to *** 带给某人知识 give *** knowledge 在校园内的室外 outside in the schoolyard 忘记要做某事 forget to do sth 忘记曾经做过的事 forget doing sth 第二天 the next day 上一周 last week 几天以后 several days later 迟早 sooner or later 更糟糕的是 what be worse 为……而付款 pay for… 所借的书 borrowed books 在国外 be abroad 整理床铺 make the bed 把某物归还给某人 return sth to *** 从某人处得到某物get sth from *** 顺手拿走、偷走 walk away with 鼓励某人做某事 encourage ab to do sth 我就这语法 没单词。 人教版九年级英语第一单元单词的讲解 抽认卡flashcard 名词词汇vocabulary 名词高声的aloud 副词发音pronunciation 名词明确的specific 形容词记忆memorize 动词语法grammar 名词不同地differently 副词使失望frustrate 动词令人沮丧的frustrating 形容词快地quickly 副词激动的excited 形容词根本不not at all 副词结束end up 动词发音pronounce 动词口语的spoken 形容词慢的slowly 副词错误mistakes 名词犯错make mistakes 动词逗号ma 名词挑战challenge 名词解决solusion 名词以后later on 副词认识到realize 动词怕的afraid 形容词害怕去做be afraid to 副词笑话laugh at 动词完整的plete 形容词句子sentence 名词秘诀secret 名词学习者learner 名词做笔记take notes 动词学期term 名词使感动impress 动词困难trouble 名词快地fast 副词查阅look up 动词 软的soft 形容词组成make up 动词文章essay 名词处理deal 动词处理deal with 动词除非unless 副词不公正的unfair 形容词解决solve 动词将。 。视为regard 动词责任duty 名词简单的easily 副词影响influence 名词声。 。的气be angry with 动词（应该是：生。 。 的气）过去 go by 动词友情friendship 名词丧失lose 动词分歧disagreement 名词发育development 名词成年人 *** 名词尽力做try one"s best 动词不重要unimportant 形容词面对face 动词军人sodier 名词中断break off 动词心理学家 psychological 名词。

　　我可以试试。对“牛逼”、“苦逼”这些网络词语的创新翻译（自创新的英语单词）在网上蔚然成风大行其道，不过我认为很多时候这种现象应当是娱乐和搞笑，不应该太当真。　　如果要正经翻译一个词语，我觉得首先要考虑在翻译的对象语言里去找合用的词，没有完全对应或者可以对应的词就用句子，不应当首先就考虑创新。先谈“牛*”再谈“苦*”。“牛*”这个词，在网上被翻译为“Niubility”（还有其它），但是大家都知道“牛*”是一个形容词，以“lity”作为后缀不符合英语的构词法。所以也有人译为“Newbility”，解释说形容词为“Newby”。问题是这也不符合英语的构词法。“y”作为后缀一般有三种情况：一、表名词，戏谑性称谓或者爱称，如：Fatty、Shorty；二、加形容词或以r结尾的单词后，表名词，如：Discovery、Difficulty；三、加名词后，表形容词，如：Windy、Cloudy、Rainy.英语里面没有“Newb”这么一个词，而且“New”和“by”都是英语单词，“Newby”这种词丧失了独创色彩而且让人费解，也不能算是成功的创新。　　其实英语里本来就有“牛*”这个词，那就是“Awesome”，用不着新创。假设他们说“你真牛*！”，一般就说“You are awesome！”。如果要突出一点“粗犷”的色彩，可以说“You guy are fu*king awesome！”，再强烈一点，可以像《阿甘正传》里面的说法：“You guy are really awe-fu*king-some!”　　接下来说说“苦*”，这个词是形容词，形容不满足于现状，但又无可奈何，是对为时势所迫不得不努力奋斗的感叹。这个词在英语里面对应的，应当是“Frustrate”、“Frustration”、Frustrating”和“Frustrated”，看不同的语景选择使用。比如电影《超人总动员》里的超人鲍勃，改行做了办公室文员，每天为了“Bring home the bacon”被上司呼来喝去，她老婆海伦就鼓励他：“I know you miss being a hero and your job is frustrating. I just want you to know how much it means to me that you stay at it anyway. ”我知道你怀念当英雄而且你的工作也很没劲，但你坚持下去这一点对我很重要。这里的“Frustrating”就是“让人觉得很苦*的”，相对地鲍勃就是觉得“Frustrated”很苦*，这种状态就是题主所要求的名词“Frustration”（苦逼）。当然，题主说希望带有自嘲意味一点，那我们也不妨来新造一个词语，在“Frustrated”前面加上前缀“Self”，后面加上表示抽象名词的后缀“ness”，就造出了一个新词“Selfrustratedness”。　　我是律师，也搞点法律英语的翻译，欢迎关注交流。　　

confound 是困惑，搞糊涂了frustrate 才是挫折，挫败我有挫折感，I"m so frustrated.我不知咋办， I"m confounded.

文章体裁是指文学作品的具体样式，它是文学形式的因素之一，简称“文体”。那么文章体裁有哪几种呢？ 1、 记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 2、 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。 3、 议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 4、 应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。 关于文章体裁有哪几种的相关内容就介绍到这里了。

　　不存在这种数。奇数又称单数， 整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，奇数的个位为1、3、5、7、9，可以分为正奇数和负奇数，偶数可用2k表示，奇数可用2k加1表示，这里k就是整数。两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数，若既是奇数又是偶数,则2k加1等于2k，化简得0等于1，显然不合理。

很多种吧。包括：记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文。　　（一）、记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。　　1、记叙文的分类　　（1）从内容及表达方式分：　　①简单记叙文　　②复杂记叙文　　（2）从写作对象的不同分：　　①以写人为主的记叙文　　②以叙事为主的记叙文　　③以写景为主的记叙文：　　④以状物为主的记叙文　　（二）、说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。　　1、说明文的分类　　从说明对象（内容)分　　①实体事物说明文　　②事理说明文　　③科学小品文　　从语言表达方式分　　①平实说明文　　②文艺性说明文　　2、说明文的特点　　（1）内容上具有高度的科学性　　（2）结构上具有清晰的条理性　　（3）语言上具有严密的准确性　　（三）、应用文　　应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。　　1、应用文的种类　　（1）书信类　　一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、　　聘请书）、电报、汇款　　（2）笔记类　　日记、读书笔记　　（3）公文类　　命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种　　（4）宣传类　　广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书　　（5）告示类　　启示、海报　　（6）礼仪类　　请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函、　　（7）契据类　　条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约、　　（8）传志类　　传记、地方志、家史（校史、村史）　　（四）、议论文　　议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。　　（1）、议论文的分类　　按内容目的分：　　①一般性政论文　　②评论　　③杂文（随笔、杂谈、笔记）　　④读后感　　按论证方式分：　　①立论文　　②驳论文

1、偶数是能够被2所整除的整数。正偶数也称双数。若某数是2的倍数，它就是偶数，可表示为2n；若非，它就是奇数，可表示为2n+1（n为整数），即奇数除以二的余数是一。 2、偶数的性质有如下几点： 两个连续整数中必是一个奇数一个偶数；除2外所有的正偶数均为合数；偶数的平方被4整除，奇数的平方被8除余1等。

偶数有哪些 先要提示一下，在意前面可是还有一个0呢 1到20之内有： 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20虽然不算在20之内，但20本身也是个偶数偶数有哪些 能被2整除的整数叫做偶数，像0,2,4,6，。。。。2n 偶数有什么特征 偶数能被2整除。 偶数有哪些？ 0.2.4.6.8.10``珐`任何可以被二整除的数都是偶数，被二整除数的通俗一点就是除以二之后得到整数 有偶数,的成语有哪些? 两面三刀,两全其美，四通八达,四海为家,四海升平,四分五裂，六神无主,六亲不认八面玲珑,八仙过海,八拜之交，十全十美,十万火急,十恶不赦,十面埋伏,十室九空百发百中,百花齐放,百家争鸣,百花盛开,百战百胜，千锤百炼 一百以内所有奇数和偶数有哪些 奇数：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27憨29、31、33、35、37、39、41、43、45、47、49、51、53、55、57、59、61、63、65、67、69、71、73、75、77、79、81、83、85、87、89、91、93、95、97、99、 偶数：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、....({　个位是2、4、6、8、0的，都是偶数，规定快满了，写不了。） 望采，我这么认真，行行好吧！ 偶数有哪些 2 4 6 8 10 12

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都知道一些经典的诗歌吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。究竟什么样的诗歌才是好的.诗歌呢？以下是我精心整理的诗歌体裁有哪些？希望能够帮助到大家。 　　1、从表达方式上可以分为抒情诗和叙事诗; 　　2、从体裁上分为古体诗和近体诗两大类： 　　古体诗：常见的有“歌”(如《长恨歌》)“行”(如〈琵琶行〉〈短歌行〉)“吟”“曲”等，古体诗不讲对仗，押韵较自由。 　　体裁 律诗(每首有首、颔、颈、尾四联，每联两句，共八句)分为五言律诗和七言律诗 　　近体诗 　　绝句：(每首四句)分为五言绝句和七言绝句 　　注：超过八句的叫排律，律诗格律极严，篇有定句(除排律外)，句有定字，韵有定位(押韵位置固定，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押，)，字有定声(诗中各字的平仄声调固定)，联有定对(律诗中间两联必须对仗)。 　　3、从题材上分为：怀古诗、咏物诗、写景诗、战争诗、行旅或闺怨诗、送别诗等。

诗的体裁有哪些 1 古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。古体诗的诗体可分为乐府、杂言、四言、 五言、 七言等。注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。 2 近体诗，包括律诗和绝句。诗体分为五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗等。 3 词，又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有定声。字数不同可分为长调（91字以上）、中调（59－90字）、小令（58字以内）。词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。 4 曲，又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。散曲包括有小令、套数（套曲）两种。套数是连贯成套的曲子，至少是两曲，多则几十曲。每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名，全套必须同一宫调。它无宾白科介，只供清唱。5 新诗(或称白话诗） 中国古诗有哪几种体裁 首先，古代诗歌分成两部分古体诗（古风、古诗） 格律诗（五七律、绝，排律，又称新诗）古风以时代划分，先秦古诗（《诗经》），骚体诗（《离骚》），汉乐府（《孔雀东南飞》），五七言诗（《古诗十九首》）等等……后人以古风体写的古诗（《将进酒》），古体律绝（除了不要求格律且韵宽外，基本和律绝一样）新诗以字数和格律划分。五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗、排律。另外，再往细划分得话，绝句和律诗还分成平起平收、平起仄收、仄起平收、仄起仄收。还有偷春、蜂腰和拗体。剩下就是，词，按照词牌的格律写。曲，按照曲牌的格律写。最后是现代诗～格律诗的学问很深，想学得话，首先要知道什么是平仄，入声字。知道平仄之后，去学习格律的变化规则，然后就可以尝试了。在内容上，要注意对仗，合掌（一联中，两句写的是同一个内容），三连平，孤平，孤仄。给你一个介绍这个知识的网站： honglm/...d=3480第一部分是配文诗韵，第二部分是平仄，对仗 honglm/...319908这是一步一步教你写东西的～我一个朋友找的～很不错！最后，学写律诗的时候，要注意：中间两联，四句，两两对仗。很高兴有人喜欢写这些东西，我本人学些这些都是从网上学的，没看什么书。你喜欢得话，去新华书店，找找，有这些基本的东西的书，很常见。买一本细细看来，就知道了。祝贺你走进飘着墨香的，古代诗词的海洋。15335739，这是我的qq，真的喜欢的话，可以找我探讨，我们互相学习。 诗歌体裁有哪些 古代诗歌的体裁常识 一、古代诗歌的分类 古代诗歌包括诗、词、曲。 从诗歌的形式可分为： ①古体诗，它有四言古诗（最早出现于《诗经》）、五言古诗（成熟于汉，如《古诗十九首》）、七言古诗（成熟于唐代，如《长恨歌》）、乐府诗（标题有的加上“歌”“行”“引”“曲”“吟”“弄”等名称，如《琵琶行》）等形式。 古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。 ②近体诗，包括律诗和绝句。近体诗鼎盛于唐代，除排律外，篇有定句，句有定字，字有定声，韵有定位。绝句分五言绝句（五绝）、七言绝句（七绝）两种，律诗分五言律诗（五律）、七言律诗（七律）、排律三种。 ③词，鼎盛于宋代，按字数多少，分为小令（58字内）、中调（59—90字内）和长调（91字以上）三种形式。词调有定格，句有定数，字有定声，韵有定位。词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。 ④曲，又称为词余、乐府。曲鼎盛于元代，有散曲和杂剧两种形式。散曲又有小令（短小的曲子）和套数（又名“套曲”）两种形式。 二、诗、词、曲的有关知识 ①古体诗·近体诗 古体诗和近体诗是从诗的音律角度来划分的。二者的主要区别是：近体诗是指唐初形成的，在字数、声韵、对仗等方面都有严格规定的格律诗，古体诗则不讲格律，唐代以前的诗歌都是古体诗。 ②律诗·绝句（又叫截句） 律诗和绝句的区别主要在句数上。绝句只有四句，可以对仗，也可以不对仗。律诗共八句，一二两句为首联，三四两句为颔联，五六两句为颈联，七八两句为尾联；首联和尾联可对仗，可不对仗，颔联和颈联必须对仗；无论律诗还是绝句，都有平仄声的要求。八句以上的律诗为排律。 ③歌·行·引 古代诗歌体裁，三者无严格区别。音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言，如《茅屋为秋风所破歌》《琵琶行》《李凭箜篌引》。 ④乐府·新乐府 乐府，本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌，简称为乐府。新乐府创于初唐。初唐诗人写乐府诗，除沿用汉魏六朝乐府旧题外，有少数诗人另立新题，已与原声韵不同，故称新乐府，到白居易确定了新乐府的名称。 ⑤题目·词牌 题目和词牌的区别：词的标题是词的内容的体现，词牌是一首词的曲调名称。如《念奴娇·赤壁怀古》中，“念奴娇”是词牌，“赤壁怀古”是题目，揭示该词是一首抒怀词，地点是“赤壁”。词必须有词牌，但不一定有题目。分成两段的词上段称为“上阙”（或“上片”），下段称为“下阙”（或“下片”）（“阙”是乐曲终了的意思）。 三、从诗歌的题材可分为： ①写景抒情诗，歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于不满现实，常寄情于山水，通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己的思想感情。这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中，这就是人们常说的寓情于景。其风格清新自然。 ②咏物言志诗，诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。 ③即事感怀诗，因一事由而引发诗人的感慨，如怀亲、思乡、念友等。 ④怀古咏史诗，以历史典故为题材，或表明自己的看法，或借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。 ⑤边塞征战诗，描写边塞风光和戍边将士的军旅生活，或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感，风格悲...... 古诗的体裁有多少种？分别是什么？ 最佳答案 古代诗歌的体裁常识 一、古代诗歌的分类 古代诗歌包括诗、词、曲。 从诗歌的形式可分为： ①古体诗，它有四言古诗（最早出现于《诗经》）、五言古诗（成熟于汉，如《古诗十九首》）、七言古诗（成熟于唐代，如《长恨歌》）、乐府诗（标题有的加上“歌”“行”“引”“曲”“吟”“弄”等名称，如《琵琶行》）等形式。 古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。 ②近体诗，包括律诗和绝句。近体诗鼎盛于唐代，除排律外，篇有定句，句有定字，字有定声，韵有定位。绝句分五言绝句（五绝）、七言绝句（七绝）两种，律诗分五言律诗（五律）、七言律诗（七律）、排律三种。 ③词，鼎盛于宋代，按字数多少，分为小令（58字内）、中调（59—90字内）和长调（91字以上）三种形式。词调有定格，句有定数，字有定声，韵有定位。词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。 ④曲，又称为词余、乐府。曲鼎盛于元代，有散曲和杂剧两种形式。散曲又有小令（短小的曲子）和套数（又名“套曲”）两种形式。 二、诗、词、曲的有关知识 ①古体诗·近体诗 古体诗和近体诗是从诗的音律角度来划分的。二者的主要区别是：近体诗是指唐初形成的，在字数、声韵、对仗等方面都有严格规定的格律诗，古体诗则不讲格律，唐代以前的诗歌都是古体诗。 ②律诗·绝句（又叫截句） 律诗和绝句的区别主要在句数上。绝句只有四句，可以对仗，也可以不对仗。律诗共八句，一二两句为首联，三四两句为颔联，五六两句为颈联，七八两句为尾联；首联和尾联可对仗，可不对仗，颔联和颈联必须对仗；无论律诗还是绝句，都有平仄声的要求。八句以上的律诗为排律。 ③歌·行·引 古代诗歌体裁，三者无严格区别。音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言，如《茅屋为秋风所破歌》《琵琶行》《李凭箜篌引》。 ④乐府·新乐府 乐府，本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌，简称为乐府。新乐府创于初唐。初唐诗人写乐府诗，除沿用汉魏六朝乐府旧题外，有少数诗人另立新题，已与原声韵不同，故称新乐府，到白居易确定了新乐府的名称。 ⑤题目·词牌 题目和词牌的区别：词的标题是词的内容的体现，词牌是一首词的曲调名称。如《念奴娇·赤壁怀古》中，“念奴娇”是词牌，“赤壁怀古”是题目，揭示该词是一首抒怀词，地点是“赤壁”。词必须有词牌，但不一定有题目。分成两段的词上段称为“上阙”（或“上片”），下段称为“下阙”（或“下片”）（“阙”是乐曲终了的意思）。 ⑥散曲 散曲是宋元时代兴起的，由词蜕化出来的一种和乐演奏的歌曲。体式和词相近而比词自由，可以在字数定格外加衬字；较多使用口语。散曲包括小令和套数两种形式。小令只含一支曲子，如《越调·天净沙·秋思》只有“天净沙”一曲。而套数是合一个曲调中多支曲子为一套，是戏曲或散曲中连贯成套的曲子，一套中曲子数不定，少则两曲，多则不限；每一套数都以第一首曲的曲牌作全套曲牌名；全套曲必须同一宫调，有首有尾，一韵到底；结尾处多用“煞”，用多少遍没有规定。如《般涉调·哨遍·高祖还乡》，它含有属于“般涉调”这一宫调的八支曲子，而其中“哨遍”是这套曲的第一支曲的曲牌名，又是全套曲的曲牌。 ⑦元杂剧 杂剧是宋金时期在诸宫调等的基础上成长起来的文学样式，是一......

稳定是外在不是原因.实现军事化管理也能稳定,但不和谐.