radio的复数形式

有生命有意思(es)，没生命没意思(s).

radio名词复数：radios。radio作“收音机”解时，是可数名词，其前通常加冠词the或a，另外，radio过去式：radioed；过去分词：radioed；现在分词：radioing；第三人称单数：radios。radio的意思有：1、作名词时意为“收音机；无线电广播设备”。例如：I"m afraid this old radio is beyond repair.恐怕这台旧收音机不能修了。2、作及物动词时意为“用无线电发送”，作不及物动词时意为“用无线电进行通信”。例如：Every ship is required to radio its position.要求每一艘船用无线电报告各自所在的位置。词汇解析：radio英文发音：[u02c8reu026adiu0259u028a]中文释义：n.无线电广播;无线电广播节目;收音机;无线电传送;无线电通信例句：He sat down in the armchair and turned on the radio.他在扶手椅中坐下，打开了收音机。短语：1、radio frequency 无线电频率2、on the radio 在广播中3、radio station 无线电台4、listen to the radio 听广播，听收音机5、radio communication 无线电通信

radio

radio的复数是radios。radio，英文单词，名词、及物动词、不及物动词，作名词时意为“收音机；无线电广播设备，人名；（西）拉迪奥”，作及物动词时意为“用无线电发送”，作不及物动词时意为“用无线电进行通信”。例句：Radio reception isn"t very good here.翻译：这里的无线电接收情况不太好。短语：control the radio 控制无线电近义词wireless　英 ["wau026au0259lu0259s] 　 美 ["wau026au0259rlu0259s] 　 　adj. 无线的n. 无线电例句：Hardware is expensive in the wireless world.翻译：在无线的世界中硬件相当昂贵。短语：wireless telegraphy 无线电报

radio的复数形式是radios。在英语中，一般情况下，名词的复数形式是在词尾加上-s。而radio这个词的复数形式就是radios，因为它是一个可数名词，表示收音机或广播电台，所以在表示多个收音机或广播电台时，需要在词尾加上-s来表示复数。单数转复数一般在名词后面加上-s或-es。

radios。名词的复数形式是在词语的后面加s，所以radio的复数形式是radios，意思是收音机、无线电广播设备。radio还可以做动词，过去式是radioed，过去分词是radioed、现在分词是radioing。

你说的不对，比如piano的复数是pianos，

radio作名词时意为“收音机；无线电广播设备，作及物动词时意为“用无线电发送”，作不及物动词时意为“用无线电进行通信”。复数，radios，过去式，radioed，过去分词，radioed，现在分词，radioing，第三人称单数，radios。radio的复数例句1.Manufacturersareworkingonanewgenerationofcheaperdigitalradios.制造商正在研制价格更便宜的新一代数字收音机。2.Firstwehadclock-radios，nowthere"stheclock-radio-telephone.我们先是有了能显示时间的收音机，现在又有了带有时钟、收音机功能的电话机。3.Clockradiosblastawayuntilyougetup.收音机闹钟会一直响到你起床为止。4.Radiosarenotpermittedinthelibrary.图书馆内不许使用收音机。

radio的意思是无线电；收音机；无线电广播台。读音：英[u02c8reu026adiu0259u028a]，美[u02c8reu026adiou028a]释义：n. 收音机；无线电广播设备vi. 用无线电进行通信vt. 用无线电发送例句：The pocket radio is easy to carry.袖珍式收音机便于携带。变形：过去式radioed，过去分词radioed，现在分词radioing，第三人称单数radios，复数radios短语：turn up a radio 把收音机声音开大console radio 落地式收音机radio waves 无线电波radio view 传播观点radio annually 每年播送radio的用法radio作“收音机”解时，是可数名词，其前通常加冠词the或a，其复数形式是radios。radio作“无线电广播台，电台”解时，其前通常加冠词the。radio作“无线电信号”解时，其前通常不加冠词。radio可用于专有名词前表示某电台，其前不加冠词。

加s如果是辅音字母+o结尾的，才加es，如：tomatoes。（也有例外的，如photos，因为photo的全写应该是photograph，所以直接加s）

radio的复数形式是radios。radio作“收音机”解时，是可数名词，其前通常加冠词the或a。 radio：n.无线电广播；无线电广播节目；收音机 扩展资料 　　He was given the chance to answer back in a radio interview. 　　在一次广播访谈中他得到了辩白的机会。 　　A truck driver used his CB radio to call for help. 　　卡车司机用民用波段无线电呼救。 　　The game will be broadcast simultaneously on TV and radio. 　　比赛将同时在电视和广播中进行转播。

广播的英语单词。

英语中有一类名词是以辅音字母+y结尾的单数名词，例如：baby、body、party、city等。这些单数名词在变成复数形式时，因为“y”字母变成了“ies”，所以需要将“y”改为“i”再加上“es”。但是，Radio这个单词的结尾字母是“o”，和上述情况不同，所以它的复数形式直接在末尾加上“s”，变成radios。此外，大部分以“o”结尾的单数名词在复数形式时也直接加上“s”，如：banjo、piano、solo、logo等。但也有一些单词的复数形式变化比较规则，比如以“o”结尾的名词如果在元音字母（如a、e、i、o、u）前是“o”或“oo”则可直接加“s”，如：zoo、wood、photo。

radios

reidiou

radio 英["reu026adu026au0259u028a]美[u02c8redio]n. 无线电;收音机;无线电广播台;无线电收发报机vt.& vi. 用无线电发送讯息;作无线电广播;用X射线拍照第三人称单数:radios;过去分词:radioed;名词复数:radios;现在分词:...[例句]They began talking about radio control for torpedoes.他们开始谈论如何用无线电操纵鱼雷。

【答案】【小题1】Does,watch【小题2】doesn"t,any【小题3】Let"splay【小题4】Whereare【小题5】They"re,radio【答案解析】试题分析：【小题1】分析句意：鲍勃每天看电视。改为一般疑问句。分析：一般现在时，同时动词体现单数形式，因此借助于does,然后将watches改为原形。故填：Doeswatch【小题2】分析句意：肯恩有一些足球吗。改为否定句。分析：借助于does，同时将some改为any.故填：doesn"tany【小题3】分析句意：我们玩篮球。改为祈使句。分析：运用固定句型let"sdosth.故填：Let"splay【小题4】分析句意：我的橡皮在这个铅笔盒中。对划线部分提问。分析：对地点进行提问，运用疑问词where.后接一般疑问句的形式。故填：Whereare【小题5】分析句意：它是我的收音机。改为复数句。分析：it的复数为they;radio的复数为radios.故填：They"reradios考点：句型转换。

特殊的也不多，你就特殊记吧

读reidio 按拼音念就是如诶地欧

蕊丢

1.听老师讲（翻译）（listen to the teacher ）2.study（同义词）（learn ） 3.will not（缩写形式）（willn"t ）4.piano（复数）（pianos ） 5.radio（复数）（radios ） 6.He helps me and I help him.（改为与原句相符的句子）（ I help him and he helps me .） 7.What is the next letter? M T W T F S( ) 8."He"s a four-letter man. We don"t like him at all." Here,"a four-letter man"means（ )[用中文作答] 9.Li ping is talking to Mr Chen.（改为与原句相符的句子）（Mr Chen is talking to Li ping .） 二、判断下列单词括号部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。 1.b(oy) t(oi)let (x ) 2.s(ure) pleas(ure) ( x) 3.musi(c) ni(c)e (x ) 4.l(i)sten l(e)sson ( x) 三、词组互译。 1.给你的一个电话（a telephone to you ） 2.talk to you (和你讲话 ) 3.the book in my hand (我手里的书 ) 4.write stories ( 写故事) 四、选择题。 ( b)1.I ( ) buy a map of China. A.want B.want to C.wants

radio的复数：radios词汇解析：radio英文发音：[u02c8reu026adiu0259u028a]中文释义：n.无线电广播;无线电广播节目;收音机;无线电传送;无线电通信例句：He sat down in the armchair and turned on the radio.他在扶手椅中坐下，打开了收音机。短语：1、radio frequency 无线电频率2、on the radio 在广播中3、radio station 无线电台4、listen to the radio 听广播，听收音机5、radio communication 无线电通信扩展资料radio的用法：1、radio的基本意思是“无线电设备”,即“收音机”,引申可指使用radio的机构(无线电广播台和无线电行业)或手段(无线电技术,无线电传送,无线电信号)。2、radio作“收音机”解时,是可数名词,其前通常加冠词the或a,其复数形式是radios。3、radio作“无线电广播台,电台”解时,其前通常加冠词the。4、radio作“无线电信号”解时,其前通常不加冠词。5、radio可用于专有名词前表示某电台,其前不加冠词。

radios

radios

radios

一般说法是：有生命的（包括动植物）后面加-es，没有生命的加-s。piano,photo,radio没有生命，那就加-s.tomato,potato,mosquito,hero等有生命，那就加-es.火山volcano有死的有活的，那就加-s/-es都行。*如果有特殊的再特意记就行了。（没怎么见过特殊的）

cgcj

复数是：radios英［＇reu026adiu0259u028a］释义：n.收音机；无线电话；无线电广播设备（radio的复数）v.用无线电传送（radio的三单形式）短语：to assemble radios组装收音机扩展资料：常见用法错误：n.（名词）我是在广播里听到这个消息的。错误：I heard it in the radio.错误：I heard it through the radio.错误：I heard it from the radio.正确：I heard it on〔over〕the radio.分析：表示“从收音机中听到…”可说hear sth on〔over〕the radio，不说hear sth through〔in，from〕the radio。

1、有生命的后加es，例如：potato的复数形式为potatoes，tomato的复数形式为tomatoes，hero的复数形式为heroes。2、没有生命的加s，例如：radio的复数形式为radios，photo的复数形式为photos，piano的复数形式为pianos。加es的口令：黑人英雄爱吃土豆西红柿。

因为它后边没有加es的特殊标志像watch.bus追问：那mango它的后面不是加es追答：这不是一个单词，亲

radio 英[ˈreɪdiəʊ] 美[ˈreɪdioʊ] n. 无线电; 收音机; 无线电广播台; 无线电收发报机; vt. 用无线电发送讯息; 作无线电广播; 用X射线拍照; [例句]The last 12 months have been difficult ones for local radio对于当地广播台来说，过去的12个月很艰难。[其他] 第三人称单数：radios 复数：radios 现在分词：radioing 过去式：radioed过去分词：radioed

radio 英["reu026adu026au0259u028a] 美[u02c8redio]

　　radio 英[u02c8reu026adiu0259u028a] 美[u02c8reu026adiou028a]　　n. 无线电; 收音机; 无线电广播台; 无线电收发报机;　　vt. 用无线电发送讯息; 作无线电广播; 用X射线拍照;　　[例句]The last 12 months have been difficult ones for local radio　　对于当地广播台来说，过去的12个月很艰难。　　[其他] 第三人称单数：radios 复数：radios 现在分词：radioing过去式：radioed 过去分词：radioed

radio的音标是["reidiu0259u028a]收音机 He likes listening to news on the radio.

可分以下三类：1.以双元音结尾的O，如Sterio—sterieos;studio—studios;duo—duos.2.所有音乐术语，如：piano—pianos,solo—solos(但celo—celli!)3.一些特殊的词：albinosarmadillosautosbravosbroncoscantoscasinoscombosgazebosinfernoskimonoslogosmaraschinosponchossombrerostacostorsostobaccostypos

radio有录音机的意思。radio　英 ["reu026adiu0259u028a] 　 美 ["reu026adiou028a] 　 　n. 收音机，无线电v. 用无线电通讯例句：I"m afraid this old radio is beyond repair.翻译：恐怕这台旧收音机不能修了。短语：build the radio 制造收音机radio的用法1、radio的基本意思是“无线电设备”，即“收音机”，引申可指使用radio的机构（无线电广播台和无线电行业）或手段（无线电技术，无线电传送，无线电信号）。2、radio作“收音机”解时，是可数名词，其前通常加冠词the或a，其复数形式是radios。3、radio作“无线电广播台，电台”解时，其前通常加冠词the。

1、有生命的后加es，例如：potato的复数形式为potatoes，tomato的复数形式为tomatoes，hero的复数形式为heroes。 2、没有生命的加s，例如：radio的复数形式为radios，photo的复数形式为photos，piano的复数形式为pianos。 加es的口令：黑人英雄爱吃土豆西红柿。

1.Does watch 2.doesn"t any 3.Let"s play 4.Where are 5.They"re radios 分 析： 1.1】分析句意：鲍勃每天看电视。改为一般疑问句。 分析： 一般现在时，同时动词体现单数形式，因此借助于does 然后将watches改为原形。故填：Does watch 2.2】分析句意：肯恩有一些足球吗。改为否定句。 分析： 借助于does，同时将some改为any. 故填：doesn"t any 3.3】分析句意：我们玩篮球。改为祈使句。 分析： 运用固定句型let"s do sth.故填：Let"s play 4.4】分析句意：我的橡皮在这个铅笔盒中。对划线部分提问。 分析： 对地点进行提问，运用疑问词where.后接一般疑问句的形式。故填：Where are 5.5】分析句意：它是我的收音机。改为复数句。 分析： it的复数为they; radio的复数为radios.故填：They"re radios 考点： 句型转换。

收音机的英语是radio

常见易错的可数名词有stomachs(stomach的复数)photos(photo的复数)radios(radio的复数)tomatoes(tomato的复数)potatoes(potato的复数)phenomena(phenomenon的复数)bacteria（bacterium的复数）peoples（有s的话意思是民族，没有的话意思是“人”）不可数名词：adviceinformationfunequipmentnews

（1）词末为两个元音字母的词（2）某些外来词这样，radios。除此而外；photo(照片)，zoo（动物园），等等这些有生命的加es，radio（收音机）：zoos，有时加es，kilo（公斤）等等无生命的加s，还到动物园看袋鼠。Forexample：“以o结尾的词多数都加es，有时加s，studios（艺术家的工作室），tomato（西红柿）。请采纳，hero（英雄），pianos，无生命的加s，bamboos，coos，tohaccos。有生命的（动植物）加es，其他的都加es，如echoes（回声），凡外来词则加s．如photos，torpedoes（鱼雷）:potato(土豆)。（下划线词的复数加s）张道真先生编的《实用英语语法》中写道，另附一个例外kangaroos（1）英雄和黑人吃土豆和西红柿（下划线词变复数加es）（2）小公斤边弹钢琴边广播，solos，Negro（黑人），piano（钢琴）。凡词尾以两个元音结尾的词则加s．如，但下面两类只加s”，kilos（千克）以o结尾的

以O结尾的名词,如果是有生命的变复数时就是加ES,除（kangroos 外)其余的加S,如 tomato- tomatoes ; potato- potatoes ; hero - heroes 加油!不明白再问!

没有吧

+es shoes想不起来有什么单词了。。。

你可以查一下英汉词典，或者你可以下一个金山词霸。字典是你最好的老师

有生命的加es，无生命的加s。有生命的以o结尾的名词有：Negro（黑人）、potato（土豆）、tomato（西红柿）、hero（英雄）等等。没有生命的以o结尾的名词有：zoo（动物园）、photo（照片）等等。 扩展资料 一、以o结尾的名词变复数的规律 （一）以“元音字母+o”结尾的可数名词，在词尾直接加一个s构成复数。例如：radio-radios收音机；zoo-zoos动物园；studio-studios工作室/演播室；kangaroo-kangaroos袋鼠;bamboo-bamboos竹子 （二）以“辅音字母+o”结尾的可数名词，构成复数的方式有三种情况： （1）下列名词后面可以加s或es构成复数，加es更为常见：buffalo;cargo；mango；mosquito；tornado；volcano （2）下列名词后面加es构成复数:echo回声；hero 英雄； Negro 黑人； tomato 西红柿； potato 土豆 （3）其他情况是在单数后面加s构成复数，例如：commando；concerto；Eskimo；kilo；logo；memo；photo；piano；solo；soprano 二、名词变复数规则 1、直接加-s. 如：tree-trees树，desk-desks桌，card-cards，parent-parents， 2、以s,x，ch，sh结尾的加es. 如：bus-buses，box-boxes，watch-watches手表，brush-brushes刷子，glass-glasses. 3、以辅音字母+y结尾的，改y为i再加es. 如：country-countries国家、乡村，city-cities城市，baby-babies，family-families， 特例：：boy-boys，monkey-monkeys，toy-toys，play-plays(剧本) 4、以f或者fe结尾的`词，改f为v,再加es. 如：knife-knives刀，leaf-leaves树叶，wife妻子-wives. 5、以O结尾的单词,有生命的+-es,无生命+s. 如：Hero-heroes英雄，Negro-negroes黑人，potato-potatoes土豆，tomato-tomatoes西红柿。

"Radio anchor"示例用法:1.一个尖酸刻薄的电台主播罗驰林博（rush limbaugh）在会议过后问听众：“‘绝不同意"这几个字，共和党到底不认识哪个？”Rush limbaugh, a vitriolic radio host, asked listeners after the pow-wow, "what part of "hell no!" Did the republicans not understand?"

　　蟋蟀的分布极为广泛,绝大部分地区能见其影或闻其鸣。那么关于蟀爷阅读附答案是怎样呢?下面是我整理的蟀爷阅读理解附答案，欢迎阅读。 　　 《蟀爷》阅读材料 　　蟀爷 　　这小茶馆有年月了，旧式砖木结构，两层楼，门脸不大。但横匾和门联却是名人书写和镌刻的。小茶馆似乎力拒“时尚”，盛夏不用空调不用电扇，用的是旧时代店铺常见的“布扇”。冬天只在一楼的厅堂正中央生一炉炭火，热力四射，畏寒的坐一楼，喜欢凉润的上二楼去。二楼临窗有张八仙桌，虫友们常常围坐于此喝茶、聊天。 　　如今的老板叫常青松，五十多岁，脸上总浮着热情的笑。 　　雪花儿飘飘洒洒，如梨花坠枝，似玉蝶振翅。还有七八天，就要过春节了。 　　“多少日子没见蟀爷了，想他哩。” 　　“若是蟀爷在，他的蟋蟀叫得最有灵性。” 　　“那是个真正的玩家。” 　　蟀爷是虫友们为他起的尊号，而且“蟀”与“帅”同音，蟀爷业就是帅爷。他是京剧团的名净，特别是饰演鲁智深的戏，最为人称道。蟀爷从小到老，业余喜欢玩虫，但情有独钟的是蟋蟀。他觉得能从蟋蟀高低、粗细、长短的叫声里，听出花脸唱腔韵味。夏虫、秋虫都好养，养冬虫不容易。蟀爷擅长养过冬的蟋蟀，既可磨砺自己的耐性，又能体现自己的智力，故而乐此不疲。蟀爷夜晚要登台唱戏，没法子听。他就训练蟋蟀只在白天鸣叫，方法是每夜将盛虫葫芦放在稍冷的地方，使其收拢翅膀而噤声，持续数日便能改其习性，遇暖而鸣。 　　蟀爷退休后，清早练嗓、打拳、清唱几段戏文后，就乐呵呵地去茶馆，和虫友们喝茶、聊天。冬天的日子，蟀爷一进门，大家就听见他怀里蟋蟀的叫声了，然后叫声沿木楼梯而上，来到八仙桌边。 　　蟀爷坐下来，从怀里掏出葫芦，放在自己的面前，蟋蟀的鸣叫声宽厚、雄浑、悠长，大家都叫好。 　　“有点儿像我的嗓音吗?” 　　“真像。它无疑是蟋界的名净!” 　　蟀爷哈哈大笑。待蟋蟀不叫了，他又把葫芦塞入怀中。暖一暖后，鸣叫声又朗然而起，于是再把葫芦搁到桌上。 　　蟀爷说：“人之冷暖与虫之冷暖，能合而为一者，称为化境，你们说是不是?” 　　“对!” 　　优哉游哉，五年过去了。 　　这是个秋天的上午。蟀爷到十点钟的时候，才走进茶馆的二楼。他没有坐下来，站着向大家拱拱手，说：“我来向各位爷辞行。我的一个学生在外地京剧团当团长，亲自登门请我去协助排练《野猪林》，以便参加北京举行的‘全国迎新春京剧大赛"。忙完这段日子，我就回来。再见!” 　　蟀爷双眼发潮，念了句京白：“各位爷保重，洒家——去——了。” 　　楼上楼下，响起一片叫好声。 　　蟀爷去了，让大家很惆怅。幸而蟀爷得便时，常会打手机到茶馆来。他告诉虫友们： 　　新版《野猪林》有不少可看处;有中央台戏剧频道的直播，请大家一观;《野猪林》得了金奖;他还回不来，还得协助排练《赛太岁》《法门寺》《捉放曹》等名剧…… 　　有虫友问：“蟀爷，你掏出葫芦凑近手机，让我们听听蟋蟀的叫声。” 　　蟀爷说：“我确实把蟋蟀带去了，可我忙得没时间饲养，只好把它们放了……对不起。” 　　…… 　　常青松提着大铜壶，笑吟吟地来为虫友们续水。茶壶一抖，一道沸水从壶嘴里跳出，直注茶碗中。 　　常青松说：“下面有个茶客，是蟀爷的邻居。他刚才告诉我，蟀爷不回湘潭过春节了。” 　　“为什么?” 　　“因为那个京剧团获了大奖，人气极旺。那里的戏迷强烈要求，在春节期间搞个演出旬。十天的票都卖出去了。听说蟀爷还要‘出山"，团里派了专人来，接蟀爷夫人区那里过年。” 　　“蟀爷恐怕要元宵节后才能回来了。” 　　“那也未必。听说那个京剧团元宵节后，要去香港、澳门演出，蟀爷能不去?他的学生有本事呵，硬是把蟀爷‘粘"在那里了。”常青松说。 　　有人问：“蟀爷就不玩蟋蟀了?” 　　常青松答道：“弘扬国粹京剧是大道。玩虫呢，虽是国粹，但只能算小技。蟀爷不会舍大道而重小技。” 　　“那是。不过呀，我们觉得蟀爷呀，大道小技都舍不得!” 　　 《蟀爷》阅读习题 　　(1)下列对这篇小说内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分) 　　A.小说开篇描写茶馆，暗示了故事的社会背景，又写出茶馆的.古老、陈旧与力拒时尚的特点，其中也含有茶馆与现代文明难以相融的意思。 　　B.文中运用比喻的手法描写雪花，内容上与下文出场的蟀爷的身份相吻合;艺术上生动形象地写出了雪花的动态之美，又具有古典的韵味。 　　C..叙事上，小说采用插叙与顺叙的方式，事件完整清晰;语言朴素又不失典雅与准确;情节上紧凑自然，曲折有致，能激发起读者的阅读兴趣。 　　D.小说运用正侧面结合的手法来塑造蟀爷这一人物，蟀爷和虫友的聊天、虫友对蟀爷的关心是正面描写;学生的盛情邀请，茶馆老板评价是侧曲描写。 　　E.小说主要讲述了蟀爷喜爱玩虫、退休后协助学生到外地比赛的故事，写出了老一辈京剧人对国粹京剧的热爱与弘扬，引发当代人的思考。 　　(2蟀爷的性格特点有哪些?请结合文本简要分析。(6分) 　　(3)对话描写是这篇小说的一大特色，请从情节方面分析文中三处较为集中的人物对话的作用。(6分) 　　(4)茶馆的老板说”蟀爷不会舍大道重小技”，一虫友说“蟀爷大道小技都舍不得”。你同意哪一种观点?请结合文本，并联系现实谈谈你的看法。(8分) 　　 《蟀爷》阅读答案 　　(1)(5分)EB(答E给3分，B给2分，D给1分，答A、C不给分。(A项，原文是“几乎力拒时尚”;写茶馆的古老与陈旧，目的是突出茶馆古朴的特色。C项，小说语言用“准确”二字概括不当，情节也谈不上“曲折有致”。D项，“虫友对蟀爷的关心”是侧面描写。) 　　(2)(6分)①做事专注，全身心投入。他所养之虫是蟋界的名净，并有深刻的养虫心得;热爱京剧，而且演技精湛;退休后为了弘扬京剧艺术不辞辛苦到外地协助排演。②重情义，为人热情。蟀爷与众虫友告别恋恋不舍;在外地得便时，常打电话到茶馆问候虫友。对蟀爷的离开，虫友很惆怅，并时常想念他。(每点3分，意思对即可。) 　　(3)(6分)①第一处是春节前虫友间的聊天说到蟀爷，引出小说的主人公，有设置悬念的作用，吸引读者。②第二处是蟀爷和虫友间谈话，起到丰富人物形象的作用。③第三处是茶馆老板和虫友间的谈话，既侧面衬托了蟀爷的形象，又卒章显志。(每点2分，意思对即可。) 　　(4)(8分)观点一：我同意茶馆老板的观点：蟀爷为了大道舍弃了小技。 　　①情节上，文中有明确的交代，蟀爷因排演没时间饲养，把蟋蟀放了。 　　②人物上，养虫只是蟀爷的业余爱好，虽然，蟀爷养虫也是高手，但这毕竟不是他的生活全部，与蟀爷的身份不相符。 　　③主题上，弘扬国粹京剧，是蟀爷一生最大的爱好与追求。他退休后仍是在不懈地努力着。当演戏与养虫发生冲突时，他会放弃养虫小技，全身心地投入到自己一生热爱的事业中。 　　④联系现实(略) 　　(观点明确，分析充分，表达通顺，答出一点给2分。意思对即可。) 　　观点二：我同意虫友的观点：蟀爷大道小技都舍不得 　　①情节上，从文中可知“养虫是蟀爷从小到老的业余爱好”，让他一下子放弃，不现实，也不容易。 　　②人物上，蟀爷养虫不是玩物丧志的表现，是为了听虫鸣，能从蟋蟀的鸣叫中听出花脸的韵味;他用养冬虫来磨砺耐性，体现智力，提升自己的演技。蟀爷因为无时间饲养，把爱虫放了，这只是暂时的。 　　③主题上，退休后的蟀爷没有放弃自己一生热爱的京剧事业，不遗余力地为了弘扬国粹做着不懈的努力。生活中，他更是发挥他的智力，从养虫的小技中发现弘扬京剧大道的途径与技巧。 　　④联系现实(略) 　　(观点明确，分析充分，表达通顺，答出一点给2分。意思对即可。)

1.CE C 2分，E 3分，D 1分2.①读书成痴，自得其乐。表现：钱钟书读书孜孜以求，认真计较；投入其中，手舞足蹈；广泛涉猎，不择粗精；用心研读，不嫌其烦。②稚钝率真，童心未泯。表现：生活中有些糊涂，常不分左右、前后颠倒；爱搞恶作剧，在夫人孩子睡觉时给她们画花脸。3.①还想写。②没再写的原因：a他认为自己才气已经与年俱减；b他认为写作要负责，不能为了写而写，不能自我哄骗、开脱或宽容，如果写不好，还不如不写。4.观点一：赞同。①博览群书才能开阔视野；②读不同风格的书才能领略多种妙处；③多读书，读不同的书才能提升自己对书的甄别能力。观点二：不赞同。①读书不能凭量大，应该去读品质高的好书，这样才有正面意义；②有选择地去读书可以节省时间，提高效率；③有针对性的精读能提升自己的专业水平。题目是这些吗？1.下列对传记的分析和概括，最恰当的两项是 (5分)（ ）（ ） A．钱钟书周岁时“抓周”抓了一本书，由此得名。他的确极爱看书，且不择精粗，像戏曲那样极俗的书，他不仅且看且笑，还一再搬演，笑得打跌。B．钱钟书伯父去世后，生活十分拮据。可他仍能乐观对待这一切，买不起练习簿，就把毛边纸、纸捻子订成本子来写；钢笔尖撅断了头，就把毛竹筷削尖了当笔尖来用。 C．父亲的一顿痛打激起钱钟书奋发读书的正气，他从此用功读书，作文也有了很大进步。他代父为钱穆的一本书所写的序文，十分成功。 D．“痴人有痴福”。钱钟书的“福”在于只要有书可读便别无营求，而供他阅读的书都很有价值，好比富人“命中的禄食”。 E．在这篇文章中，钱钟书夫人杨绛以时间为序，对钱钟书的生平进行了回忆。叙述中满怀深情，勾勒出一个充满“痴气”的钱钟书形象。 2.钱钟书的“痴气”表现在哪些方面?请简要概括并分析。(6分)3.《围城》重印后，钱钟书还想不想写小说？为什么没再写?请简要分析。(6分) 4.钱钟书“读书还是出于喜好，只似馋嘴佬贪吃美食：食肠很大，不择精粗，甜咸杂进”，这样的读书方式你赞成吗?请至少从三方面简述你的观点。(8分)

不会