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高中求高中数学全部公式

2023-05-14 15:35:48

求高中数学全部公式

Jm-R

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平面向量的所有公式

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高中数学常用公式及结论

1 元素与集合的关系: , .

2 集合 的子集个数共有 个;真子集有 个;非空子集有 个;非空的真子集有 个.

3 二次函数的解析式的三种形式:

(1) 一般式 ;

(2) 顶点式 ;(当已知抛物线的顶点坐标 时,设为此式)

(3) 零点式 ;(当已知抛物线与 轴的交点坐标为 时,设为此式)

(4)切线式: 。(当已知抛物线与直线 相切且切点的横坐标为 时,设为此式)

4 真值表: 同真且真,同假或假

5 常见结论的否定形式;

原结论 反设词 原结论 反设词

是 不是 至少有一个 一个也没有

都是 不都是 至多有一个 至少有两个

大于 不大于 至少有 个

至多有( )个

小于 不小于 至多有 个

至少有( )个

对所有 ,成立

存在某 ,不成立

对任何 ,不成立

存在某 ,成立

6 四种命题的相互关系(下图):(原命题与逆否命题同真同假;逆命题与否命题同真同假.)

原命题 互逆 逆命题

若p则q 若q则p

互 互

互 为 为 互

否 否

逆 逆

否 否

否命题 逆否命题

若非p则非q 互逆 若非q则非p

充要条件: (1)、 ,则P是q的充分条件,反之,q是p的必要条件;

(2)、 ,且q ≠> p,则P是q的充分不必要条件;

(3)、p ≠> p ,且 ,则P是q的必要不充分条件;

4、p ≠> p ,且q ≠> p,则P是q的既不充分又不必要条件。

7 函数单调性:

增函数:(1)、文字描述是:y随x的增大而增大。

(2)、数学符号表述是:设f(x)在x D上有定义,若对任意的 ,都有

成立,则就叫f(x)在x D上是增函数。D则就是f(x)的递增区间。

减函数:(1)、文字描述是:y随x的增大而减小。

(2)、数学符号表述是:设f(x)在x D上有定义,若对任意的 ,都有

成立,则就叫f(x)在x D上是减函数。D则就是f(x)的递减区间。

单调性性质:(1)、增函数+增函数=增函数;(2)、减函数+减函数=减函数;

(3)、增函数-减函数=增函数;(4)、减函数-增函数=减函数;

注:上述结果中的函数的定义域一般情况下是要变的,是等号左边两个函数定义域的交集。

复合函数的单调性:

函数 单调 单调性

内层函数 ↓ ↑ ↑ ↓

外层函数 ↓ ↑ ↓ ↑

复合函数 ↑ ↑ ↓ ↓

等价关系:

(1)设 那么

上是增函数;

上是减函数.

(2)设函数 在某个区间内可导,如果 ,则 为增函数;如果 ,则 为减函数.

8函数的奇偶性:(注:是奇偶函数的前提条件是:定义域必须关于原点对称)

奇函数:

定义:在前提条件下,若有 ,

则f(x)就是奇函数。

性质:(1)、奇函数的图象关于原点对称;

(2)、奇函数在x>0和x<0上具有相同的单调区间;

(3)、定义在R上的奇函数,有f(0)=0 .

偶函数:

定义:在前提条件下,若有 ,则f(x)就是偶函数。

性质:(1)、偶函数的图象关于y轴对称;

(2)、偶函数在x>0和x<0上具有相反的单调区间;

奇偶函数间的关系:

(1)、奇函数•偶函数=奇函数; (2)、奇函数•奇函数=偶函数;

(3)、偶奇函数•偶函数=偶函数; (4)、奇函数±奇函数=奇函数(也有例外得偶函数的)

(5)、偶函数±偶函数=偶函数; (6)、奇函数±偶函数=非奇非偶函数

奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称;反过来,如果一个函数的图象关于原点对称,那么这个函数是奇函数;如果一个函数的图象关于y轴对称,那么这个函数是偶函数.

9函数的周期性:

定义:对函数f(x),若存在T 0,使得f(x+T)=f(x),则就叫f(x)是周期函数,其中,T是f(x)的一个周期。

周期函数几种常见的表述形式:

(1)、f(x+T)= - f(x),此时周期为2T ;

(2)、 f(x+m)=f(x+n),此时周期为2 ;

(3)、 ,此时周期为2m 。

10常见函数的图像:

11 对于函数 ( ), 恒成立,则函数 的对称轴是 ;两个函数 与 的图象关于直线 对称.

12 分数指数幂与根式的性质:

(1) ( ,且 ).

(2) ( ,且 ).

(3) .

(4)当 为奇数时, ;当 为偶数时, .

13 指数式与对数式的互化式: .

指数性质:

(1)1、 ; (2)、 ( ) ; (3)、

(4)、 ; (5)、 ;

指数函数:

(1)、 在定义域内是单调递增函数;

(2)、 在定义域内是单调递减函数。注: 指数函数图象都恒过点(0,1)

对数性质:

(1)、 ;(2)、 ;

(3)、 ;(4)、 ; (5)、

(6)、 ; (7)、

对数函数:

(1)、 在定义域内是单调递增函数;

(2)、 在定义域内是单调递减函数;注: 对数函数图象都恒过点(1,0)

(3)、

(4)、 或

14 对数的换底公式 : ( ,且 , ,且 , ).

对数恒等式: ( ,且 , ).

推论 ( ,且 , ).

15对数的四则运算法则:若a>0,a≠1,M>0,N>0,则

(1) ; (2) ;

(3) ; (4) 。

16 平均增长率的问题(负增长时 ):

如果原来产值的基础数为N,平均增长率为 ,则对于时间 的总产值 ,有 .

17 等差数列:

通项公式: (1) ,其中 为首项,d为公差,n为项数, 为末项。

(2)推广:

(3) (注:该公式对任意数列都适用)

前n项和: (1) ;其中 为首项,n为项数, 为末项。

(2)

(3) (注:该公式对任意数列都适用)

(4) (注:该公式对任意数列都适用)

常用性质:(1)、若m+n=p+q ,则有 ;

注:若 的等差中项,则有2 n、m、p成等差。

(2)、若 、 为等差数列,则 为等差数列。

(3)、 为等差数列, 为其前n项和,则 也成等差数列。

(4)、 ;

(5) 1+2+3+…+n=

等比数列:

通项公式:(1) ,其中 为首项,n为项数,q为公比。

(2)推广:

(3) (注:该公式对任意数列都适用)

前n项和:(1) (注:该公式对任意数列都适用)

(2) (注:该公式对任意数列都适用)

(3)

常用性质:(1)、若m+n=p+q ,则有 ;

注:若 的等比中项,则有 n、m、p成等比。

(2)、若 、 为等比数列,则 为等比数列。

18分期付款(按揭贷款) :每次还款 元(贷款 元, 次还清,每期利率为 ).

19三角不等式:

(1)若 ,则 .

(2) 若 ,则 .

(3) .

20 同角三角函数的基本关系式 : , = ,

21 正弦、余弦的诱导公式(奇变偶不变,符号看象限)

22 和角与差角公式

; ;

.

=

(辅助角 所在象限由点 的象限决定, ).

23 二倍角公式及降幂公式

.

.

.

24 三角函数的周期公式

函数 ,x∈R及函数 ,x∈R(A,ω, 为常数,且A≠0)的周期 ;函数 , (A,ω, 为常数,且A≠0)的周期 .

三角函数的图像:

25 正弦定理 : (R为 外接圆的半径).

26余弦定理:

; ; .

27面积定理:

(1) ( 分别表示a、b、c边上的高).

(2) .

(3) .

28三角形内角和定理 :

在△ABC中,有

.

29实数与向量的积的运算律:设λ、μ为实数,那么:

(1) 结合律:λ(μ )=(λμ) ;

(2)第一分配律:(λ+μ) =λ +μ ;

(3)第二分配律:λ( + )=λ +λ .

30 与 的数量积(或内积): • =| || | 。

31平面向量的坐标运算:

(1)设 = , = ,则 + = .

(2)设 = , = ,则 - = .

(3)设A ,B ,则 .

(4)设 = ,则 = .

(5)设 = , = ,则 • = .

32 两向量的夹角公式:

( = , = ).

33 平面两点间的距离公式:

= (A ,B ).

34 向量的平行与垂直 :设 = , = ,且 ,则:

|| =λ .(交叉相乘差为零)

( ) • =0 .(对应相乘和为零)

35 线段的定比分公式 :设 , , 是线段 的分点, 是实数,且 ,则

( ).

36三角形的重心坐标公式: △ABC三个顶点的坐标分别为 、 、 ,则△ABC的重心的坐标是 .

37三角形五“心”向量形式的充要条件:

设 为 所在平面上一点,角 所对边长分别为 ,则

(1) 为 的外心 .

(2) 为 的重心 .

(3) 为 的垂心 .

(4) 为 的内心 .

(5) 为 的 的旁心 .

38常用不等式:

(1) (当且仅当a=b时取“=”号).

(2) (当且仅当a=b时取“=”号).

(3)

(4) .

(5) (当且仅当a=b时取“=”号)。

39极值定理:已知 都是正数,则有

(1)若积 是定值 ,则当 时和 有最小值 ;

(2)若和 是定值 ,则当 时积 有最大值 .

(3)已知 ,若 则有

(4)已知 ,若 则有

40 一元二次不等式 ,如果 与 同号,则其解集在两根之外;如果 与 异号,则其解集在两根之间.简言之:同号两根之外,异号两根之间.即:

.

41 含有绝对值的不等式 :当a> 0时,有

.

或 .

42 斜率公式 :

( 、 ).

43 直线的五种方程:

(1)点斜式 (直线 过点 ,且斜率为 ).

(2)斜截式 (b为直线 在y轴上的截距).

(3)两点式 ( )( 、 ( )).

两点式的推广: (无任何限制条件!)

(4)截距式 ( 分别为直线的横、纵截距, )

(5)一般式 (其中A、B不同时为0).

直线 的法向量: ,方向向量:

44 夹角公式:

(1) . ( , , )

(2) .( , , ).

直线 时,直线l1与l2的夹角是 .

45 到 的角公式:

(1) .( , , )

(2) .( , , ).

直线 时,直线l1到l2的角是 .

46 点到直线的距离 : (点 ,直线 : ).

47 圆的四种方程:

(1)圆的标准方程 .

(2)圆的一般方程 ( >0).

(3)圆的参数方程 .

(4)圆的直径式方程 (圆的直径的端点是 、 ).

48点与圆的位置关系:点 与圆 的位置关系有三种:

若 ,则 点 在圆外;

点 在圆上; 点 在圆内.

49直线与圆的位置关系:直线 与圆 的位置关系有三种( ):

; ; .

50 两圆位置关系的判定方法:设两圆圆心分别为O1,O2,半径分别为r1,r2, ,则:

;

;

;

;

.

51 椭圆 的参数方程是 . 离心率 ,

准线到中心的距离为 ,焦点到对应准线的距离(焦准距) 。

过焦点且垂直于长轴的弦叫通经,其长度为: .

52 椭圆 焦半径公式及两焦半径与焦距构成三角形的面积:

, ; 。

53椭圆的的内外部:

(1)点 在椭圆 的内部 .

(2)点 在椭圆 的外部 .

54 椭圆的切线方程:

(1) 椭圆 上一点 处的切线方程是 .

(2)过椭圆 外一点 所引两条切线的切点弦方程是 .

(3)椭圆 与直线 相切的条件是 .

55 双曲线 的离心率 ,准线到中心的距离为 ,焦点到对应准线的距离(焦准距) 。过焦点且垂直于实轴的弦叫通经,其长度为: .

焦半径公式 , ,

两焦半径与焦距构成三角形的面积 。

56 双曲线的方程与渐近线方程的关系:

(1)若双曲线方程为 渐近线方程: .

(2)若渐近线方程为 双曲线可设为 .

(3)若双曲线与 有公共渐近线,可设为

( ,焦点在x轴上, ,焦点在y轴上).

(4) 焦点到渐近线的距离总是 。

57双曲线的切线方程:

(1)双曲线 上一点 处的切线方程是 .

(2)过双曲线 外一点 所引两条切线的切点弦方程是 .

(3)双曲线 与直线 相切的条件是 .

58抛物线 的焦半径公式:

抛物线 焦半径 .

过焦点弦长 .

59二次函数 的图象是抛物线:

(1)顶点坐标为 ;(2)焦点的坐标为 ;

(3)准线方程是 .

60 直线与圆锥曲线相交的弦长公式

(弦端点A ,由方程 消去y得到

, 为直线 的倾斜角, 为直线的斜率, .

61证明直线与平面的平行的思考途径:

(1)转化为直线与平面无公共点;

(2)转化为线线平行;

(3)转化为面面平行.

62证明直线与平面垂直的思考途径:

(1)转化为该直线与平面内任一直线垂直;

(2)转化为该直线与平面内相交二直线垂直;

(3)转化为该直线与平面的一条垂线平行;

(4)转化为该直线垂直于另一个平行平面。

63证明平面与平面的垂直的思考途径:

(1)转化为判断二面角是直二面角;

(2)转化为线面垂直;

(3) 转化为两平面的法向量平行。

64 向量的直角坐标运算:

设 = , = 则:

(1) + = ;

(2) - = ;

(3)λ = (λ∈R);

(4) • = ;

65 夹角公式:

设 = , = ,则 .

66 异面直线间的距离 :

( 是两异面直线,其公垂向量为 , 是 上任一点, 为 间的距离).

67点 到平面 的距离:

( 为平面 的法向量, , 是 的一条斜线段).

68球的半径是R,则其体积 ,其表面积 .

69球的组合体:

(1)球与长方体的组合体: 长方体的外接球的直径是长方体的体对角线长.

(2)球与正方体的组合体:正方体的内切球的直径是正方体的棱长, 正方体的棱切球的直径是正方体的面对角线长, 正方体的外接球的直径是正方体的体对角线长.

(3)球与正四面体的组合体: 棱长为 的正四面体的内切球的半径为

(正四面体高 的 ),外接球的半径为 (正四面体高 的 ).

70 分类计数原理(加法原理): .

分步计数原理(乘法原理): .

71排列数公式 : = = .( , ∈N*,且 ).规定 .

72 组合数公式: = = = ( ∈N*, ,且 ).

组合数的两个性质:(1) = ;(2) + = .规定 .

73 二项式定理 ;

二项展开式的通项公式 .

的展开式的系数关系:

; ; 。

74 互斥事件A,B分别发生的概率的和:P(A+B)=P(A)+P(B).

个互斥事件分别发生的概率的和:P(A1+A2+…+An)=P(A1)+P(A2)+…+P(An).

75 独立事件A,B同时发生的概率:P(A•B)= P(A)•P(B).

n个独立事件同时发生的概率:P(A1• A2•…• An)=P(A1)• P(A2)•…• P(An).

76 n次独立重复试验中某事件恰好发生k次的概率:

77 数学期望:

数学期望的性质

(1) . (2)若 ~ ,则 .

(3) 若 服从几何分布,且 ,则 .

78方差:

标准差: = .

方差的性质:

(1) ;

(2)若 ~ ,则 .

(3) 若 服从几何分布,且 ,则 .

方差与期望的关系: .

79正态分布密度函数: ,

式中的实数μ, ( >0)是参数,分别表示个体的平均数与标准差.

对于 ,取值小于x的概率: .

80 在 处的导数(或变化率):

.

瞬时速度: .

瞬时加速度: .

81 函数 在点 处的导数的几何意义:

函数 在点 处的导数是曲线 在 处的切线的斜率 ,相应的切线方程是 .

82 几种常见函数的导数:

(1) (C为常数).(2) .(3) .

(4) . (5) ; .

(6) ; .

83 导数的运算法则:

(1) .(2) .(3) .

84 判别 是极大(小)值的方法:

当函数 在点 处连续时,

(1)如果在 附近的左侧 ,右侧 ,则 是极大值;

(2)如果在 附近的左侧 ,右侧 ,则 是极小值.

85 复数的相等: .( )

86 复数 的模(或绝对值) = = .

87 复平面上的两点间的距离公式:

( , ).

88实系数一元二次方程的解

实系数一元二次方程 ,

①若 ,则 ;

②若 ,则 ;

③若 ,它在实数集 内没有实数根;在复数集 内有且仅有两个共轭复数根 .

高中数学公式提升

一、集合、简易逻辑、函数

1. 研究集合必须注意集合元素的特征即三性(确定,互异,无序); 已知集合A={x,xy,lgxy},集合B={0,|x|,y},且A=B,则x+y=

2. 研究集合,首先必须弄清代表元素,才能理解集合的意义。已知集合M={y|y=x2 ,x∈R},N={y|y=x2+1,x∈R},求M∩N;与集合M={(x,y)|y=x2 ,x∈R},N={(x,y)|y=x2+1,x∈R}求M∩N的区别。

3. 集合 A、B, 时,你是否注意到“极端”情况: 或 ;求集合的子集 时是否忘记 . 例如: 对一切 恒成立,求a的取植范围,你讨论了a=2的情况了吗?

4. 对于含有n个元素的有限集合M, 其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依次为 如满足条件 的集合M共有多少个

5. 解集合问题的基本工具是韦恩图; 某文艺小组共有10名成员,每人至少会唱歌和跳舞中的一项,其中7人会唱歌跳舞5人会,现从中选出会唱歌和会跳舞的各一人,表演一个唱歌和一个跳舞节目,问有多少种不同的选法?

6. 两集合之间的关系。

7. (CUA)∩( CU B) = CU(A∪B) (CUA)∪( CUB) = CU(A∩B); ;

8、可以判断真假的语句叫做命题.

逻辑连接词有“或”、“且”和“非”.

p、q形式的复合命题的真值表: (真且真,同假或假)

p q P且q P或q

真 真 真 真

真 假 假 真

假 真 假 真

假 假 假 假

9、 命题的四种形式及其相互关系:

互 逆

互 互

互 为 互

否 逆 逆 否

否 否

否 否

否 互 逆

原命题与逆否命题同真同假;逆命题与否命题同真同假.

10、你对映射的概念了解了吗?映射f:A→B中,A中元素的任意性和B中与它对应元素的唯一性,哪几种对应能够成映射?

11、函数的几个重要性质:

①如果函数 对于一切 ,都有 或f(2a-x)=f(x),那么函数 的图象关于直线 对称.

②函数 与函数 的图象关于直线 对称;

函数 与函数 的图象关于直线 对称;

函数 与函数 的图象关于坐标原点对称.

③若奇函数 在区间 上是递增函数,则 在区间 上也是递增函数.

④若偶函数 在区间 上是递增函数,则 在区间 上是递减函数.

⑤函数 的图象是把函数 的图象沿x轴向左平移a个单位得到的;函数 ( 的图象是把函数 的图象沿x轴向右平移 个单位得到的;

函数 +a 的图象是把函数 助图象沿y轴向上平移a个单位得到的;函数 +a 的图象是把函数 助图象沿y轴向下平移 个单位得到的.

12、求一个函数的解析式和一个函数的反函数时,你标注了该函数的定义域了吗?

13、求函数的定义域的常见类型记住了吗?函数y= 的定义域是 ;

复合函数的定义域弄清了吗?函数 的定义域是[0,1],求 的定义域. 函数 的定义域是[ ], 求函数 的定义域

14、一个函数的奇偶性时,你注意到函数的定义域是否关于原点对称这个必要非充分条件了吗? 在公共定义域内:两个奇函数的乘积是偶函数;两个偶函数的乘积是偶函数;一个奇函数与一个偶函数的乘积是奇函数;

15、据定义证明函数的单调性时,规范格式是什么?(取值, 作差, 判正负.)可别忘了导数也是判定函数单调性的一种重要方法。

16、函数 的单调区间吗?(该函数在 和 上单调递增;在

和 上单调递减)这可是一个应用广泛的函数!

17、函数问题时,你注意到真数与底数的限制条件了吗?(真数大于零,底数大于零且不等于1)字母底数还需讨论呀.

18、换底公式及它的变形,你掌握了吗?( )

19、 你还记得对数恒等式吗?( )

20、 “实系数一元二次方程 有实数解”转化为“ ”,你是否注意到必须 ;当a=0时,“方程有解”不能转化为 .若原题中没有指出是“二次”方程、函数或不等式,你是否考虑到二次项系数可能为零的情形?

二、三角、不等式

21、 三角公式记住了吗?两角和与差的公式________________; 二倍角公式:________________;解题时本着“三看”的基本原则来进行:“看角,看函数,看特征”,基本的技巧有:巧变角,公式变形使用,化切割为弦,用倍角公式将高次降次,

22、 在解三角问题时,你注意到正切函数、余切函数的定义域了吗?正切函数在整个定义域内是否为单调函数?你注意到正弦函数、余弦函数的有界性了吗?

23、 在三角中,你知道1等于什么吗?(

这些统称为1的代换) 常数 “1”的种种代换有着广泛的应用.(还有同角关系公式:商的关系,倒数关系,平方关系;

诱导公试:奇变偶不变,符号看象限)

24、 在三角的恒等变形中,要特别注意角的各种变换.(如 等)

25、 你还记得三角化简题的要求是什么吗?项数最少、函数种类最少、分母不含三角函数、且能求出值的式子,一定要算出值来)

26、 你还记得三角化简的通性通法吗?(切割化弦、降幂公式、用三角公式转化出现特殊角. 异角化同角,异名化同名,高次化低次);你还记得降幂公式吗?cos2x=(1+cos2x)/2;sin2x=(1-cos2x)/2

27、 你还记得某些特殊角的三角函数值吗?

( )

28、 你还记得在弧度制下弧长公式和扇形面积公式吗?( )

29、 辅助角公式: (其中 角所在的象限由a, b 的符号确定, 角的值由 确定)在求最值、化简时起着重要作用.

30、 三角函数(正弦、余弦、正切)图象的草图能迅速画出吗?能写出他们的单调区、对称轴,取最值时的x值的集合吗?(别忘了k Z)

三角函数性质要记牢。函数y= k的图象及性质:

振幅|A|,周期T= , 若x=x0为此函数的对称轴,则x0是使y取到最值的点,反之亦然,使y取到最值的x的集合为 , 当 时函数的增区间为 ,减区间为 ;当 时要利用诱导公式将 变为大于零后再用上面的结论。

五点作图法:令 依次为 求出x与y,依点 作图

31、 三角函数图像变换还记得吗?

平移公(1)如果点 P(x,y)按向量 平移至P′(x′,y′),则

(2) 曲线f(x,y)=0沿向量 平移后的方程为f(x-h,y-k)=0

32、 有关斜三角形的几个结论:(1) 正弦定理: (2) 余弦定理: (3)面积公式

33、 在用三角函数表示直线的倾斜角、两条异面直线所成的角等时,你是否注意到它们各自的取值范围及意义?

①异面直线所成的角、直线与平面所成的角、向量的夹角的取值范围依次是 .

②直线的倾斜角、 到 的角、 与 的夹角的取值范围依次是 .

34、 不等式的解集的规范书写格式是什么?(一般要写成集合的表达式)

35、 分式不等式 的一般解题思路是什么?(移项通分,分子分母分解因式,x的系数变为正值,奇穿偶回)

36、 含有两个绝对值的不等式如何去绝对值?(一般是根据定义分类讨论)

37、 利用重要不等式 以及变式 等求函数的最值时,你是否注意到a,b (或a ,b非负),且“等号成立”时的条件,积ab或和a+b其中之一应是定值?(一正二定三相等)

38、 (当且仅当 时,取等号); a、b、c R, (当且仅当 时,取等号);

39、 在解含有参数的不等式时,怎样进行讨论?(特别是指数和对数的底 或 )讨论完之后,要写出:综上所述,原不等式的解集是…….

40、 解含参数的不等式的通法是“定义域为前提,函数增减性为基础,分类讨论是关键.”

41、 对于不等式恒成立问题,常用的处理方式?(转化为最值问题)

三、数列

42、 等差数列中的重要性质:(1)若 ,则 ;(2) ;

(3)若三数成等差数列,则可设为a-d、a、a+d;若为四数则可设为a- 、a- 、a+ 、a+ ;

(4)在等差数列中,求Sn 的最大(小)值,其思路是找出某一项,使这项及它前面的项皆取正(负)值或0,而它后面各项皆取负(正)值,则从第一项起到该项的各项的和为最大(小).即:当a1 >0,d<0,解不等式组 an ≥0 an+1 ≤0 可得Sn 达最大值时的n的值;当a1 <0,d>0,解不等式组 an ≤0 an+1 ≥0 可得Sn 达最小值时的n的值;(5).若an ,bn 是等差数列,Sn ,Tn 分别为an ,bn 的前n项和,则 。.(6).若{ }是等差数列,则{ }是等比数列,若{ }是等比数列且 ,则{ }是等差数列.

43、 等比数列中的重要性质:(1)若 ,则 ;(2) , , 成等比数列

44、 你是否注意到在应用等比数列求前n项和时,需要分类讨论.( 时, ; 时, )

45、 等比数列的一个求和公式:设等比数列 的前n项和为 ,公比为 , 则

46、 等差数列的一个性质:设 是数列 的前n项和, 为等差数列的充要条件是

(a, b

bikbok

高中的数学公式定理大集中

三角函数公式表

同角三角函数的基本关系式

倒数关系: 商的关系: 平方关系:

tanα ·cotα=1

sinα ·cscα=1

cosα ·secα=1 sinα/cosα=tanα=secα/cscα

cosα/sinα=cotα=cscα/secα sin2α+cos2α=1

1+tan2α=sec2α

1+cot2α=csc2α

(六边形记忆法:图形结构“上弦中切下割,左正右余中间1”;记忆方法“对角线上两个函数的积为1;阴影三角形上两顶点的三角函数值的平方和等于下顶点的三角函数值的平方;任意一顶点的三角函数值等于相邻两个顶点的三角函数值的乘积。”)

诱导公式(口诀:奇变偶不变,符号看象限。)

sin(-α)=-sinα

cos(-α)=cosα tan(-α)=-tanα

cot(-α)=-cotα

sin(π/2-α)=cosα

cos(π/2-α)=sinα

tan(π/2-α)=cotα

cot(π/2-α)=tanα

sin(π/2+α)=cosα

cos(π/2+α)=-sinα

tan(π/2+α)=-cotα

cot(π/2+α)=-tanα

sin(π-α)=sinα

cos(π-α)=-cosα

tan(π-α)=-tanα

cot(π-α)=-cotα

sin(π+α)=-sinα

cos(π+α)=-cosα

tan(π+α)=tanα

cot(π+α)=cotα

sin(3π/2-α)=-cosα

cos(3π/2-α)=-sinα

tan(3π/2-α)=cotα

cot(3π/2-α)=tanα

sin(3π/2+α)=-cosα

cos(3π/2+α)=sinα

tan(3π/2+α)=-cotα

cot(3π/2+α)=-tanα

sin(2π-α)=-sinα

cos(2π-α)=cosα

tan(2π-α)=-tanα

cot(2π-α)=-cotα

sin(2kπ+α)=sinα

cos(2kπ+α)=cosα

tan(2kπ+α)=tanα

cot(2kπ+α)=cotα

(其中k∈Z)

两角和与差的三角函数公式 万能公式

sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ

sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ

cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ

cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ

tanα+tanβ

tan(α+β)=——————

1-tanα ·tanβ

tanα-tanβ

tan(α-β)=——————

1+tanα ·tanβ

2tan(α/2)

sinα=——————

1+tan2(α/2)

1-tan2(α/2)

cosα=——————

1+tan2(α/2)

2tan(α/2)

tanα=——————

1-tan2(α/2)

半角的正弦、余弦和正切公式 三角函数的降幂公式

二倍角的正弦、余弦和正切公式 三倍角的正弦、余弦和正切公式

sin2α=2sinαcosα

cos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α

2tanα

tan2α=—————

1-tan2α

sin3α=3sinα-4sin3α

cos3α=4cos3α-3cosα

3tanα-tan3α

tan3α=——————

1-3tan2α

三角函数的和差化积公式 三角函数的积化和差公式

α+β α-β

sinα+sinβ=2sin———·cos———

2 2

α+β α-β

sinα-sinβ=2cos———·sin———

2 2

α+β α-β

cosα+cosβ=2cos———·cos———

2 2

α+β α-β

cosα-cosβ=-2sin———·sin———

2 2 1

sinα ·cosβ=-[sin(α+β)+sin(α-β)]

2

1

cosα ·sinβ=-[sin(α+β)-sin(α-β)]

2

1

cosα ·cosβ=-[cos(α+β)+cos(α-β)]

2

1

sinα ·sinβ=— -[cos(α+β)-cos(α-β)]

2

化asinα ±bcosα为一个角的一个三角函数的形式(辅助角的三角函数的公式

集合、函数

集合 简单逻辑

任一x∈A x∈B,记作A B

A B,B A A=B

A B={x|x∈A,且x∈B}

A B={x|x∈A,或x∈B}

card(A B)=card(A)+card(B)-card(A B)

(1)命题

原命题 若p则q

逆命题 若q则p

否命题 若 p则 q

逆否命题 若 q,则 p

(2)四种命题的关系

(3)A B,A是B成立的充分条件

B A,A是B成立的必要条件

A B,A是B成立的充要条件

函数的性质 指数和对数

(1)定义域、值域、对应法则

(2)单调性

对于任意x1,x2∈D

若x1<x2 f(x1)<f(x2),称f(x)在D上是增函数

若x1<x2 f(x1)>f(x2),称f(x)在D上是减函数

(3)奇偶性

对于函数f(x)的定义域内的任一x,若f(-x)=f(x),称f(x)是偶函数

若f(-x)=-f(x),称f(x)是奇函数

(4)周期性

对于函数f(x)的定义域内的任一x,若存在常数T,使得f(x+T)=f(x),则称f(x)是周期函数 (1)分数指数幂

正分数指数幂的意义是

负分数指数幂的意义是

(2)对数的性质和运算法则

loga(MN)=logaM+logaN

logaMn=nlogaM(n∈R)

指数函数 对数函数

(1)y=ax(a>0,a≠1)叫指数函数

(2)x∈R,y>0

图象经过(0,1)

a>1时,x>0,y>1;x<0,0<y<1

0<a<1时,x>0,0<y<1;x<0,y>1

a> 1时,y=ax是增函数

0<a<1时,y=ax是减函数 (1)y=logax(a>0,a≠1)叫对数函数

(2)x>0,y∈R

图象经过(1,0)

a>1时,x>1,y>0;0<x<1,y<0

0<a<1时,x>1,y<0;0<x<1,y>0

a>1时,y=logax是增函数

0<a<1时,y=logax是减函数

指数方程和对数方程

基本型

logaf(x)=b f(x)=ab(a>0,a≠1)

同底型

logaf(x)=logag(x) f(x)=g(x)>0(a>0,a≠1)

换元型 f(ax)=0或f (logax)=0

数列

数列的基本概念 等差数列

(1)数列的通项公式an=f(n)

(2)数列的递推公式

(3)数列的通项公式与前n项和的关系

an+1-an=d

an=a1+(n-1)d

a,A,b成等差 2A=a+b

m+n=k+l am+an=ak+al

等比数列 常用求和公式

an=a1qn_1

a,G,b成等比 G2=ab

m+n=k+l aman=akal

不等式

不等式的基本性质 重要不等式

a>b b<a

a>b,b>c a>c

a>b a+c>b+c

a+b>c a>c-b

a>b,c>d a+c>b+d

a>b,c>0 ac>bc

a>b,c<0 ac<bc

a>b>0,c>d>0 ac<bd

a>b>0 dn>bn(n∈Z,n>1)

a>b>0 > (n∈Z,n>1)

(a-b)2≥0

a,b∈R a2+b2≥2ab

|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|

证明不等式的基本方法

比较法

(1)要证明不等式a>b(或a<b),只需证明

a-b>0(或a-b<0=即可

(2)若b>0,要证a>b,只需证明 ,

要证a<b,只需证明

综合法 综合法就是从已知或已证明过的不等式出发,根据不等式的性质推导出欲证的不等式(由因导果)的方法。

分析法 分析法是从寻求结论成立的充分条件入手,逐步寻求所需条件成立的充分条件,直至所需的条件已知正确时为止,明显地表现出“持果索因”

复数

代数形式 三角形式

a+bi=c+di a=c,b=d

(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i

(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i

(a+bi)(c+di )=(ac-bd)+(bc+ad)i

a+bi=r(cosθ+isinθ)

r1=(cosθ1+isinθ1)•r2(cosθ2+isinθ2)

=r1•r2〔cos(θ1+θ2)+isin(θ1+θ2)〕

〔r(cosθ+sinθ)〕n=rn(cosnθ+isinnθ)

k=0,1,……,n-1

解析几何

1、直线

两点距离、定比分点 直线方程

|AB|=| |

|P1P2|=

y-y1=k(x-x1)

y=kx+b

两直线的位置关系 夹角和距离

或k1=k2,且b1≠b2

l1与l2重合

或k1=k2且b1=b2

l1与l2相交

或k1≠k2

l2⊥l2

或k1k2=-1 l1到l2的角

l1与l2的夹角

点到直线的距离

2.圆锥曲线

圆 椭 圆

标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2

圆心为(a,b),半径为R

一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0

其中圆心为( ),

半径r

(1)用圆心到直线的距离d和圆的半径r判断或用判别式判断直线与圆的位置关系

(2)两圆的位置关系用圆心距d与半径和与差判断 椭圆

焦点F1(-c,0),F2(c,0)

(b2=a2-c2)

离心率

准线方程

焦半径|MF1|=a+ex0,|MF2|=a-ex0

双曲线 抛物线

双曲线

焦点F1(-c,0),F2(c,0)

(a,b>0,b2=c2-a2)

离心率

准线方程

焦半径|MF1|=ex0+a,|MF2|=ex0-a 抛物线y2=2px(p>0)

焦点F

准线方程

坐标轴的平移

这里(h,k)是新坐标系的原点在原坐标系中的坐标。

1.集合元素具有①确定性②互异性③无序性

2.集合表示方法①列举法 ②描述法

③韦恩图 ④数轴法

3.集合的运算

⑴ A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C)

⑵ Cu(A∩B)=CuA∪CuB

Cu(A∪B)=CuA∩CuB

4.集合的性质

⑴n元集合的子集数:2n

真子集数:2n-1;非空真子集数:2n-2

高中数学概念总结

一、 函数

1、 若集合A中有n 个元素,则集合A的所有不同的子集个数为 ,所有非空真子集的个数是 。

二次函数 的图象的对称轴方程是 ,顶点坐标是 。用待定系数法求二次函数的解析式时,解析式的设法有三种形式,即 , 和 (顶点式)。

2、 幂函数 ,当n为正奇数,m为正偶数,m<n时,其大致图象是

3、 函数 的大致图象是

由图象知,函数的值域是 ,单调递增区间是 ,单调递减区间是 。

二、 三角函数

1、 以角 的顶点为坐标原点,始边为x轴正半轴建立直角坐标系,在角 的终边上任取一个异于原点的点 ,点P到原点的距离记为 ,则sin = ,cos = ,tg = ,ctg = ,sec = ,csc = 。

2、同角三角函数的关系中,平方关系是: , , ;

倒数关系是: , , ;

相除关系是: , 。

3、诱导公式可用十个字概括为:奇变偶不变,符号看象限。如: , = , 。

4、 函数 的最大值是 ,最小值是 ,周期是 ,频率是 ,相位是 ,初相是 ;其图象的对称轴是直线 ,凡是该图象与直线 的交点都是该图象的对称中心。

5、 三角函数的单调区间:

的递增区间是 ,递减区间是 ; 的递增区间是 ,递减区间是 , 的递增区间是 , 的递减区间是 。

6、

7、二倍角公式是:sin2 =

cos2 = = =

tg2 = 。

8、三倍角公式是:sin3 = cos3 =

9、半角公式是:sin = cos =

tg = = = 。

10、升幂公式是: 。

11、降幂公式是: 。

12、万能公式:sin = cos = tg =

13、sin( )sin( )= ,

cos( )cos( )= = 。

14、 = ;

= ;

= 。

15、 = 。

16、sin180= 。

17、特殊角的三角函数值:

0

sin 0 1 0

cos 1 0 0

tg 0 1 不存在 0 不存在

ctg 不存在 1 0 不存在 0

18、正弦定理是(其中R表示三角形的外接圆半径):

19、由余弦定理第一形式, =

由余弦定理第二形式,cosB=

20、△ABC的面积用S表示,外接圆半径用R表示,内切圆半径用r表示,半周长用p表示则:

① ;② ;

③ ;④ ;

⑤ ;⑥

21、三角学中的射影定理:在△ABC 中, ,…

22、在△ABC 中, ,…

23、在△ABC 中:

24、积化和差公式:

① ,

② ,

③ ,

④ 。

25、和差化积公式:

① ,

② ,

③ ,

④ 。

三、 反三角函数

1、 的定义域是[-1,1],值域是 ,奇函数,增函数;

的定义域是[-1,1],值域是 ,非奇非偶,减函数;

的定义域是R,值域是 ,奇函数,增函数;

的定义域是R,值域是 ,非奇非偶,减函数。

2、当 ;

对任意的 ,有:

当 。

3、最简三角方程的解集:

四、 不等式

1、若n为正奇数,由 可推出 吗? ( 能 )

若n为正偶数呢? ( 均为非负数时才能)

2、同向不等式能相减,相除吗 (不能)

能相加吗? ( 能 )

能相乘吗? (能,但有条件)

3、两个正数的均值不等式是:

三个正数的均值不等式是:

n个正数的均值不等式是:

4、两个正数 的调和平均数、几何平均数、算术平均数、均方根之间的关系是

6、 双向不等式是:

左边在 时取得等号,右边在 时取得等号。

五、 数列

1、等差数列的通项公式是 ,前n项和公式是: = 。

2、等比数列的通项公式是 ,

前n项和公式是:

3、当等比数列 的公比q满足 <1时, =S= 。一般地,如果无穷数列 的前n项和的极限 存在,就把这个极限称为这个数列的各项和(或所有项的和),用S表示,即S= 。

4、若m、n、p、q∈N,且 ,那么:当数列 是等差数列时,有 ;当数列 是等比数列时,有 。

5、 等差数列 中,若Sn=10,S2n=30,则S3n=60;

6、等比数列 中,若Sn=10,S2n=30,则S3n=70;

六、 复数

1、 怎样计算?(先求n被4除所得的余数, )

2、 是1的两个虚立方根,并且:

3、 复数集内的三角形不等式是: ,其中左边在复数z1、z2对应的向量共线且反向(同向)时取等号,右边在复数z1、z2对应的向量共线且同向(反向)时取等号。

4、 棣莫佛定理是:

5、 若非零复数 ,则z的n次方根有n个,即:

它们在复平面内对应的点在分布上有什么特殊关系?

都位于圆心在原点,半径为 的圆上,并且把这个圆n等分。

6、 若 ,复数z1、z2对应的点分别是A、B,则△AOB(O为坐标原点)的面积是 。

7、 = 。

8、 复平面内复数z对应的点的几个基本轨迹:

① 轨迹为一条射线。

② 轨迹为一条射线。

③ 轨迹是一个圆。

④ 轨迹是一条直线。

⑤ 轨迹有三种可能情形:a)当 时,轨迹为椭圆;b)当 时,轨迹为一条线段;c)当 时,轨迹不存在。

⑥ 轨迹有三种可能情形:a)当 时,轨迹为双曲线;b) 当 时,轨迹为两条射线;c) 当 时,轨迹不存在。

七、 排列组合、二项式定理

1、 加法原理、乘法原理各适用于什么情形?有什么特点?

加法分类,类类独立;乘法分步,步步相关。

2、排列数公式是: = = ;

排列数与组合数的关系是:

组合数公式是: = = ;

组合数性质: = + =

= =

3、 二项式定理: 二项展开式的通项公式:

八、 解析几何

1、 沙尔公式:

2、 数轴上两点间距离公式:

3、 直角坐标平面内的两点间距离公式:

4、 若点P分有向线段 成定比λ,则λ=

5、 若点 ,点P分有向线段 成定比λ,则:λ= = ;

=

=

若 ,则△ABC的重心G的坐标是 。

6、求直线斜率的定义式为k= ,两点式为k= 。

7、直线方程的几种形式:

点斜式: , 斜截式:

两点式: , 截距式:

一般式:

经过两条直线 的交点的直线系方程是:

8、 直线 ,则从直线 到直线 的角θ满足:

直线 与 的夹角θ满足:

直线 ,则从直线 到直线 的角θ满足:

直线 与 的夹角θ满足:

9、 点 到直线 的距离:

10、两条平行直线 距离是

11、圆的标准方程是:

圆的一般方程是:

其中,半径是 ,圆心坐标是

思考:方程 在 和 时各表示怎样的图形?

12、若 ,则以线段AB为直径的圆的方程是

经过两个圆

的交点的圆系方程是:

经过直线 与圆 的交点的圆系方程是:

13、圆 为切点的切线方程是

一般地,曲线 为切点的切线方程是: 。例如,抛物线 的以点 为切点的切线方程是: ,即: 。

注意:这个结论只能用来做选择题或者填空题,若是做解答题,只能按照求切线方程的常规过程去做。

14、研究圆与直线的位置关系最常用的方法有两种,即:

①判别式法:Δ>0,=0,<0,等价于直线与圆相交、相切、相离;

②考查圆心到直线的距离与半径的大小关系:距离大于半径、等于半径、小于半径,等价于直线与圆相离、相切、相交。

15、抛物线标准方程的四种形式是:

16、抛物线 的焦点坐标是: ,准线方程是: 。

若点 是抛物线 上一点,则该点到抛物线的焦点的距离(称为焦半径)是: ,过该抛物线的焦点且垂直于抛物线对称轴的弦(称为通径)的长是: 。

17、椭圆标准方程的两种形式是: 和

18、椭圆 的焦点坐标是 ,准线方程是 ,离心率是 ,通径的长是 。其中 。

19、若点 是椭圆 上一点, 是其左、右焦点,则点P的焦半径的长是 和 。

20、双曲线标准方程的两种形式是: 和

21、双曲线 的焦点坐标是 ,准线方程是 ,离心率是 ,通径的长是 ,渐近线方程是 。其中 。

22、与双曲线 共渐近线的双曲线系方程是 。与双曲线 共焦点的双曲线系方程是 。

23、若直线 与圆锥曲线交于两点A(x1,y1),B(x2,y2),则弦长为 ;

若直线 与圆锥曲线交于两点A(x1,y1),B(x2,y2),则弦长为 。

24、圆锥曲线的焦参数p的几何意义是焦点到准线的距离,对于椭圆和双曲线都有: 。

25、平移坐标轴,使新坐标系的原点 在原坐标系下的坐标是(h,k),若点P在原坐标系下的坐标是 在新坐标系下的坐标是 ,则 = , = 。

九、 极坐标、参数方程

1、 经过点 的直线参数方程的一般形式是: 。

2、 若直线 经过点 ,则直线参数方程的标准形式是: 。其中点P对应的参数t的几何意义是:有向线段 的数量。

若点P1、P2、P是直线 上的点,它们在上述参数方程中对应的参数分别是 则: ;当点P分有向线段 时, ;当点P是线段P1P2的中点时, 。

3、圆心在点 ,半径为 的圆的参数方程是: 。

3、 若以直角坐标系的原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,点P的极坐标为 直角坐标为 ,则 , , 。

4、 经过极点,倾斜角为 的直线的极坐标方程是: ,

经过点 ,且垂直于极轴的直线的极坐标方程是: ,

经过点 且平行于极轴的直线的极坐标方程是: ,

经过点 且倾斜角为 的直线的极坐标方程是: 。

5、 圆心在极点,半径为r的圆的极坐标方程是 ;

圆心在点 的圆的极坐标方程是 ;

圆心在点 的圆的极坐标方程是 ;

圆心在点 ,半径为 的圆的极坐标方程是 。

6、 若点M 、N ,则 。

十、 立体几何

1、求二面角的射影公式是 ,其中各个符号的含义是: 是二面角的一个面内图形F的面积, 是图形F在二面角的另一个面内的射影, 是二面角的大小。

2、若直线 在平面 内的射影是直线 ,直线m是平面 内经过 的斜足的一条直线, 与 所成的角为 , 与m所成的角为 , 与m所成的角为θ,则这三个角之间的关系是 。

3、体积公式:

柱体: ,圆柱体: 。

斜棱柱体积: (其中, 是直截面面积, 是侧棱长);

锥体: ,圆锥体: 。

台体: , 圆台体:

球体: 。

4、 侧面积:

直棱柱侧面积: ,斜棱柱侧面积: ;

正棱锥侧面积: ,正棱台侧面积: ;

圆柱侧面积: ,圆锥侧面积: ,

圆台侧面积: ,球的表面积: 。

5、几个基本公式:

弧长公式: ( 是圆心角的弧度数, >0);

扇形面积公式: ;

圆锥侧面展开图(扇形)的圆心角公式: ;

圆台侧面展开图(扇环)的圆心角公式: 。

经过圆锥顶点的最大截面的面积为(圆锥的母线长为 ,轴截面顶角是θ):

十一、比例的几个性质

1、比例基本性质:

2、反比定理:

3、更比定理:

5、 合比定理;

6、 分比定理:

7、 合分比定理:

8、 分合比定理:

9、 等比定理:若 , ,则 。

十二、复合二次根式的化简

当 是一个完全平方数时,对形如 的根式使用上述公式化简比较方便。

⑵并集元素个数:

n(A∪B)=nA+nB-n(A∩B)

5.N 自然数集或非负整数集

Z 整数集 Q有理数集 R实数集

6.简易逻辑中符合命题的真值表

p 非p

真 假

假 真

二.函数

1.二次函数的极点坐标:

函数 的顶点坐标为

2.函数 的单调性:

在 处取极值

3.函数的奇偶性:

在定义域内,若 ,则为偶函数;若 则为奇函数。

1 过两点有且只有一条直线

2 两点之间线段最短

3 同角或等角的补角相等

4 同角或等角的余角相等

5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直

6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短

7 平行公理 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行

8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行

9 同位角相等,两直线平行

10 内错角相等,两直线平行

11 同旁内角互补,两直线平行

12两直线平行,同位角相等

13 两直线平行,内错角相等

14 两直线平行,同旁内角互补

15 定理 三角形两边的和大于第三边

16 推论 三角形两边的差小于第三边

17 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180°

18 推论1 直角三角形的两个锐角互余

19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和

20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角

21 全等三角形的对应边、对应角相等

22边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等

23 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等

24 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等

25 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等

26 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等

27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等

28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上

29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合

30 等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角)

31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边

32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合

33 推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°

34 等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)

35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形

36 推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形

37 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半

38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半

39 定理 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等

tt白

数学公式

抛物线:y = ax *+ bx + c

就是y等于ax 的平方加上 bx再加上 c

a > 0时开口向上

a < 0时开口向下

c = 0时抛物线经过原点

b = 0时抛物线对称轴为y轴

还有顶点式y = a(x+h)* + k

就是y等于a乘以(x+h)的平方+k

-h是顶点坐标的x

k是顶点坐标的y

一般用于求最大值与最小值

抛物线标准方程:y^2=2px

它表示抛物线的焦点在x的正半轴上,焦点坐标为(p/2,0) 准线方程为x=-p/2

由于抛物线的焦点可在任意半轴,故共有标准方程y^2=2px y^2=-2px x^2=2py x^2=-2py

圆:体积=4/3(pi)(r^3)

面积=(pi)(r^2)

周长=2(pi)r

圆的标准方程 (x-a)2+(y-b)2=r2 注:(a,b)是圆心坐标

圆的一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0 注:D2+E2-4F>0

(一)椭圆周长计算公式

椭圆周长公式:L=2πb+4(a-b)

椭圆周长定理:椭圆的周长等于该椭圆短半轴长为半径的圆周长(2πb)加上四倍的该椭圆长半轴长(a)与短半轴长(b)的差。

(二)椭圆面积计算公式

椭圆面积公式: S=πab

椭圆面积定理:椭圆的面积等于圆周率(π)乘该椭圆长半轴长(a)与短半轴长(b)的乘积。

以上椭圆周长、面积公式中虽然没有出现椭圆周率T,但这两个公式都是通过椭圆周率T推导演变而来。常数为体,公式为用。

椭圆形物体 体积计算公式椭圆 的 长半径*短半径*PAI*高

三角函数:

两角和公式

sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA

cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB

tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB) tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)

cot(A+B)=(cotAcotB-1)/(cotB+cotA) cot(A-B)=(cotAcotB+1)/(cotB-cotA)

倍角公式

tan2A=2tanA/(1-tan2A) cot2A=(cot2A-1)/2cota

cos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a

sinα+sin(α+2π/n)+sin(α+2π*2/n)+sin(α+2π*3/n)+……+sin[α+2π*(n-1)/n]=0

cosα+cos(α+2π/n)+cos(α+2π*2/n)+cos(α+2π*3/n)+……+cos[α+2π*(n-1)/n]=0 以及

sin^2(α)+sin^2(α-2π/3)+sin^2(α+2π/3)=3/2

tanAtanBtan(A+B)+tanA+tanB-tan(A+B)=0

·万能公式:

sinα=2tan(α/2)/[1+tan^2(α/2)]

cosα=[1-tan^2(α/2)]/[1+tan^2(α/2)]

tanα=2tan(α/2)/[1-tan^2(α/2)]

半角公式

sin(A/2)=√((1-cosA)/2) sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)

cos(A/2)=√((1+cosA)/2) cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)

tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA)) tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))

cot(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA)) cot(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA))

和差化积

2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B) 2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B)

2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B) -2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)

sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2 cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)

tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB

cotA+cotBsin(A+B)/sinAsinB -cotA+cotBsin(A+B)/sinAsinB

某些数列前n项和

1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/2 1+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2

2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1) 1^2+2^2+3^2+4^2+5^2+6^2+7^2+8^2+…+n^2=n(n+1)(2n+1)/6

1^3+2^3+3^3+4^3+5^3+6^3+…n^3=(n(n+1)/2)^2 1*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3

正弦定理 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 注: 其中 R 表示三角形的外接圆半径

余弦定理 b2=a2+c2-2accosB 注:角B是边a和边c的夹角

乘法与因式分 a2-b2=(a+b)(a-b) a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)

三角不等式 |a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b<=>-b≤a≤b

|a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a|

一元二次方程的解 -b+√(b2-4ac)/2a -b-√(b2-4ac)/2a

根与系数的关系 x1+x2=-b/a x1*x2=c/a 注:韦达定理

判别式 b2-4a=0 注:方程有相等的两实根

b2-4ac>0 注:方程有两个不相等的个实根

b2-4ac<0 注:方程有共轭复数根

公式分类 公式表达式

圆的标准方程 (x-a)2+(y-b)2=r2 注:(a,b)是圆心坐标

圆的一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0 注:D2+E2-4F>0

抛物线标准方程 y2=2px y2=-2px x2=2py x2=-2py

直棱柱侧面积 S=c*h 斜棱柱侧面积 S=c"*h

正棱锥侧面积 S=1/2c*h" 正棱台侧面积 S=1/2(c+c")h"

圆台侧面积 S=1/2(c+c")l=pi(R+r)l 球的表面积 S=4pi*r2

圆柱侧面积 S=c*h=2pi*h 圆锥侧面积 S=1/2*c*l=pi*r*l

弧长公式 l=a*r a是圆心角的弧度数r >0 扇形面积公式 s=1/2*l*r

锥体体积公式 V=1/3*S*H 圆锥体体积公式 V=1/3*pi*r2h

斜棱柱体积 V=S"L 注:其中,S"是直截面面积, L是侧棱长

柱体体积公式 V=s*h 圆柱体 V=pi*r2h

图形周长 面积 体积公式

长方形的周长=(长+宽)×2

正方形的周长=边长×4

长方形的面积=长×宽

正方形的面积=边长×边长

三角形的面积

已知三角形底a,高h,则S=ah/2

已知三角形三边a,b,c,半周长p,则S= √[p(p - a)(p - b)(p - c)] (海伦公式)(p=(a+b+c)/2)

和:(a+b+c)*(a+b-c)*1/4

已知三角形两边a,b,这两边夹角C,则S=absinC/2

设三角形三边分别为a、b、c,内切圆半径为r

则三角形面积=(a+b+c)r/2

设三角形三边分别为a、b、c,外接圆半径为r

则三角形面积=abc/4r

已知三角形三边a、b、c,则S= √{1/4[c^2a^2-((c^2+a^2-b^2)/2)^2]} (“三斜求积” 南宋秦九韶)

| a b 1 |

S△=1/2 * | c d 1 |

| e f 1 |

【| a b 1 |

| c d 1 | 为三阶行列式,此三角形ABC在平面直角坐标系内A(a,b),B(c,d), C(e,f),这里ABC

| e f 1 |

选区取最好按逆时针顺序从右上角开始取,因为这样取得出的结果一般都为正值,如果不按这个规则取,可能会得到负值,但不要紧,只要取绝对值就可以了,不会影响三角形面积的大小!】

秦九韶三角形中线面积公式:

S=√[(Ma+Mb+Mc)*(Mb+Mc-Ma)*(Mc+Ma-Mb)*(Ma+Mb-Mc)]/3

其中Ma,Mb,Mc为三角形的中线长.

平行四边形的面积=底×高

梯形的面积=(上底+下底)×高÷2

直径=半径×2 半径=直径÷2

圆的周长=圆周率×直径=

圆周率×半径×2

圆的面积=圆周率×半径×半径

长方体的表面积=

(长×宽+长×高+宽×高)×2

长方体的体积 =长×宽×高

正方体的表面积=棱长×棱长×6

正方体的体积=棱长×棱长×棱长

圆柱的侧面积=底面圆的周长×高

圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积

圆柱的体积=底面积×高

圆锥的体积=底面积×高÷3

长方体(正方体、圆柱体)

的体积=底面积×高

平面图形

名称 符号 周长C和面积S

正方形 a—边长 C=4a

S=a2

长方形 a和b-边长 C=2(a+b)

S=ab

三角形 a,b,c-三边长

h-a边上的高

s-周长的一半

A,B,C-内角

其中s=(a+b+c)/2 S=ah/2

=ab/2?sinC

=[s(s-a)(s-b)(s-c)]1/2

=a2sinBsinC/(2sinA)

1 过两点有且只有一条直线

2 两点之间线段最短

3 同角或等角的补角相等

4 同角或等角的余角相等

5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直

6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短

7 平行公理 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行

8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行

9 同位角相等,两直线平行

10 内错角相等,两直线平行

11 同旁内角互补,两直线平行

12两直线平行,同位角相等

13 两直线平行,内错角相等

14 两直线平行,同旁内角互补

15 定理 三角形两边的和大于第三边

16 推论 三角形两边的差小于第三边

17 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180°

18 推论1 直角三角形的两个锐角互余

19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和

20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角

21 全等三角形的对应边、对应角相等

22边角边公理(sas) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等

23 角边角公理( asa)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等

24 推论(aas) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等

25 边边边公理(sss) 有三边对应相等的两个三角形全等

26 斜边、直角边公理(hl) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等

27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等

28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上

29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合

30 等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角)

31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边

32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合

33 推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°

34 等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)

35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形

36 推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形

37 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半

38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半

39 定理 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等

40 逆定理 和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上

41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合

42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形

43 定理 2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线 44定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上

45逆定理 如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称

46勾股定理 直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a^2+b^2=c^2

47勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ,那么这个三角形是直角三角形

48定理 四边形的内角和等于360°

49四边形的外角和等于360°

50多边形内角和定理 n边形的内角的和等于(n-2)×180°

51推论 任意多边的外角和等于360°

52平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等

53平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等

54推论 夹在两条平行线间的平行线段相等

55平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分

56平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形

57平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形

58平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形

59平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形

60矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角

61矩形性质定理2 矩形的对角线相等

62矩形判定定理1 有三个角是直角的四边形是矩形

63矩形判定定理2 对角线相等的平行四边形是矩形

64菱形性质定理1 菱形的四条边都相等

65菱形性质定理2 菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角

66菱形面积=对角线乘积的一半,即s=(a×b)÷2

67菱形判定定理1 四边都相等的四边形是菱形

68菱形判定定理2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形

69正方形性质定理1 正方形的四个角都是直角,四条边都相等

70正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角

71定理1 关于中心对称的两个图形是全等的

72定理2 关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分

73逆定理 如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称

74等腰梯形性质定理 等腰梯形在同一底上的两个角相等

75等腰梯形的两条对角线相等

76等腰梯形判定定理 在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形

77对角线相等的梯形是等腰梯形

78平行线等分线段定理 如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等

79 推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰

80 推论2 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边

81 三角形中位线定理 三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半

82 梯形中位线定理 梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半 l=(a+b)÷2 s=l×h

83 (1)比例的基本性质 如果a:b=c:d,那么ad=bc 如果ad=bc,那么a:b=c:d

84 (2)合比性质 如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d

85 (3)等比性质 如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么 (a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b

86 平行线分线段成比例定理 三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例

87 推论 平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例

88 定理 如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边

89 平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例

90 定理 平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似

91 相似三角形判定定理1 两角对应相等,两三角形相似(asa)

92 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似

93 判定定理2 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(sas)

94 判定定理3 三边对应成比例,两三角形相似(sss)

95 定理 如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似

96 性质定理1 相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比

97 性质定理2 相似三角形周长的比等于相似比

98 性质定理3 相似三角形面积的比等于相似比的平方

99 任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等

于它的余角的正弦值

100任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值

101圆是定点的距离等于定长的点的集合

102圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合

103圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合

104同圆或等圆的半径相等

105到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆

106和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直平分线

107到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线

108到两条平行线距离相等的点的轨迹,是和这两条平行线平行且距离相等的一条直线

109定理 不在同一直线上的三点确定一个圆。

110垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧

111推论1 ①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧

②弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧

③平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧

112推论2 圆的两条平行弦所夹的弧相等

113圆是以圆心为对称中心的中心对称图形

114定理 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等

115推论 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等

116定理 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半

117推论1 同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等

118推论2 半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所 对的弦是直径

119推论3 如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形

120定理 圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角

121①直线l和⊙o相交 d<r

②直线l和⊙o相切 d=r

③直线l和⊙o相离 d>r

122切线的判定定理 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线

123切线的性质定理 圆的切线垂直于经过切点的半径

124推论1 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点

125推论2 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心

126切线长定理 从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角

127圆的外切四边形的两组对边的和相等

128弦切角定理 弦切角等于它所夹的弧对的圆周角

129推论 如果两个弦切角所夹的弧相等,那么这两个弦切角也相等

130相交弦定理 圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等

131推论 如果弦与直径垂直相交,那么弦的一半是它分直径所成的

两条线段的比例中项

132切割线定理 从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割

线与圆交点的两条线段长的比例中项

133推论 从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等

134如果两个圆相切,那么切点一定在连心线上

135①两圆外离 d>r+r ②两圆外切 d=r+r

③两圆相交 r-r<d<r+r(r>r)

④两圆内切 d=r-r(r>r) ⑤两圆内含d<r-r(r>r)

136定理 相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦

137定理 把圆分成n(n≥3):

⑴依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形

⑵经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n边形

138定理 任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆

139正n边形的每个内角都等于(n-2)×180°/n

140定理 正n边形的半径和边心距把正n边形分成2n个全等的直角三角形

141正n边形的面积sn=pnrn/2 p表示正n边形的周长

142正三角形面积√3a/4 a表示边长

143如果在一个顶点周围有k个正n边形的角,由于这些角的和应为

360°,因此k×(n-2)180°/n=360°化为(n-2)(k-2)=4

144弧长计算公式:l=nπr/180

145扇形面积公式:s扇形=nπr2/360=lr/2

146内公切线长= d-(r-r) 外公切线长= d-(r+r)

147等腰三角形的两个底脚相等

148等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合

149如果一个三角形的两个角相等,那么这两个角所对的边也相等

150三条边都相等的三角形叫做等边三角形

要采纳啊。

此后故乡只
http://wenku.baidu.com/view/5279d9333968011ca300914f.html
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平面向量 的所有公式

设a=(x,y),b=(x",y").1、向量的加法 向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则.AB+BC=AC.a+b=(x+x",y+y").a+0=0+a=a.向量加法的运算律:交换律:a+b=b+a; 结合律:(a+b)+c=a+(b+c).2、向量的减法 如果a、b是互为相反的向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0.0的反向量为0 AB-AC=CB.即“共同起点,指向被减” a=(x,y) b=(x",y") 则 a-b=(x-x",y-y").4、数乘向量 实数λ和向量a的乘积是一个向量,记作λa,且∣λa∣=∣λ∣•∣a∣.当λ>0时,λa与a同方向; 当λ<0时,λa与a反方向; 当λ=0时,λa=0,方向任意.当a=0时,对于任意实数λ,都有λa=0.注:按定义知,如果λa=0,那么λ=0或a=0.实数λ叫做向量a的系数,乘数向量λa的几何意义就是将表示向量a的有向线段伸长或压缩.当∣λ∣>1时,表示向量a的有向线段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上伸长为原来的∣λ∣倍; 当∣λ∣<1时,表示向量a的有向线段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上缩短为原来的∣λ∣倍.数与向量的乘法满足下面的运算律 结合律:(λa)•b=λ(a•b)=(a•λb).向量对于数的分配律(第一分配律):(λ+μ)a=λa+μa.数对于向量的分配律(第二分配律):λ(a+b)=λa+λb.数乘向量的消去律:① 如果实数λ≠0且λa=λb,那么a=b.② 如果a≠0且λa=μa,那么λ=μ.
2023-05-14 14:13:433

关于平面向量的公式

就这些基础的了 打得很麻烦的~~+法 a代表a向量 b代表b向量1、三角形法则 2、平行四边形法则设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则:a+b=(x1+x2,y1+y2)-法三角形法则:设a=(x1+y1),b=(x2,y2),则:a+b=(x1-x2,y1-y2)a*b=b*a1)a·b=xm+yn 2)a+b=(x+m,y+n)a⊥b时,a*b=xm+yn=0a‖b时,a*b=xn-ym=0 模的算法会吧!就和直角三角形球直角边一样的
2023-05-14 14:13:533

求有关平面向量的所有公式,越详细越好,谢谢!

1、向量的的数量积 定义:已知两个非零向量a,b。作OA=a,OB=b,则角AOB称作向量a和向量b的夹角,记作〈a,b〉并规定0≤〈a,b〉≤π 定义:两个向量的数量积(内积、点积)是一个数量,记作a•b。若a、b不共线,则a•b=|a|•|b|•cos〈a,b〉;若a、b共线,则a•b=+-∣a∣∣b∣。 向量的数量积的坐标表示:a•b=x•x"+y•y"。 向量的数量积的运算律 a•b=b•a(交换律); (λa)•b=λ(a•b)(关于数乘法的结合律); (a+b)•c=a•c+b•c(分配律); 向量的数量积的性质 a•a=|a|的平方。 a⊥b 〈=〉a•b=0。 |a•b|≤|a|•|b|。 向量的数量积与实数运算的主要不同点 1、向量的数量积不满足结合律,即:(a•b)•c≠a•(b•c);例如:(a•b)^2≠a^2•b^2。 2、向量的数量积不满足消去律,即:由 a•b=a•c (a≠0),推不出 b=c。 3、|a•b|≠|a|•|b| 4、由 |a|=|b| ,推不出 a=b或a=-b。 2、向量的向量积 定义:两个向量a和b的向量积(外积、叉积)是一个向量,记作a×b。若a、b不共线,则a×b的模是:∣a×b∣=|a|•|b|•sin〈a,b〉;a×b的方向是:垂直于a和b,且a、b和a×b按这个次序构成右手系。若a、b共线,则a×b=0。 向量的向量积性质: ∣a×b∣是以a和b为边的平行四边形面积。 a×a=0。 a‖b〈=〉a×b=0。 向量的向量积运算律 a×b=-b×a; (λa)×b=λ(a×b)=a×(λb); (a+b)×c=a×c+b×c. 注:向量没有除法,“向量AB/向量CD”是没有意义的。 3、向量的三角形不等式 1、∣∣a∣-∣b∣∣≤∣a+b∣≤∣a∣+∣b∣; ① 当且仅当a、b反向时,左边取等号; ② 当且仅当a、b同向时,右边取等号。 2、∣∣a∣-∣b∣∣≤∣a-b∣≤∣a∣+∣b∣。 ① 当且仅当a、b同向时,左边取等号; ② 当且仅当a、b反向时,右边取等号。 4、定比分点 定比分点公式(向量P1P=λ•向量PP2) 设P1、P2是直线上的两点,P是l上不同于P1、P2的任意一点。则存在一个实数 λ,使 向量P1P=λ•向量PP2,λ叫做点P分有向线段P1P2所成的比。 若P1(x1,y1),P2(x2,y2),P(x,y),则有 OP=(OP1+λOP2)(1+λ);(定比分点向量公式) x=(x1+λx2)/(1+λ), y=(y1+λy2)/(1+λ)。(定比分点坐标公式) 我们把上面的式子叫做有向线段P1P2的定比分点公式 5、三点共线定理 若OC=λOA +μOB ,且λ+μ=1 ,则A、B、C三点共线 三角形重心判断式 在△ABC中,若GA +GB +GC=O,则G为△ABC的重心 向量共线的重要条件 若b≠0,则a//b的重要条件是存在唯一实数λ,使a=λb。 a//b的重要条件是 xy"-x"y=0。 零向量0平行于任何向量。 向量垂直的充要条件 a⊥b的充要条件是 a•b=0。 a⊥b的充要条件是 xx"+yy"=0。 零向量0垂直于任何向量.亲。。。可以给个满意么
2023-05-14 14:14:071

平面向量数量积所有公式

已知两个非零向量a、b,那么|a||b|cosθ(θ是a与b的夹角)叫做a与b的数量积或内积。记作a·b,两个向量数量积等于它们对应坐标的乘积的和。即若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=x1·x2+y1·y2。向量的数量积公式:a*b=|a||b|cosθ,a,b表示向量,θ表示向量a,b共起点时的夹角,很明显向量的数量积表示数,不是向量。扩展资料:数量积的性质设a、b为非零向量,则1、设e是单位向量,且e与a的夹角为θ,则e·a=a·e=|a||e|cosθ2、a⊥b等价于a·b=03、当a与b同向时,a·b=|a||b|;当a与b反向时,a·b=-|a||b| ;a·a=|a|2=a2或|a|=√a·a4、|a·b|≤|a|·|b|,当且仅当a与b共线时,即a∥b时等号成立5、cosθ=a·b╱|a||b|(θ为向量a.b的夹角)6、零向量与任意向量的数量积为0。参考资料来源:百度百科-平面向量数量积
2023-05-14 14:14:161

平面向量的所有公式

设a=(x,y),b=(x",y").1、向量的加法 向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则.AB+BC=AC.a+b=(x+x",y+y").a+0=0+a=a.向量加法的运算律:交换律:a+b=b+a; 结合律:(a+b)+c=a+(b+c).2、向量的减法 如果a、b是互为...
2023-05-14 14:14:321

平面向量做功公式。

做的。平面向量做功公式,平面向量的所有公式设a=(x,y),b=(x,y)。平行向量(共线向量),方向相同或相反的非零向量,零向量与任一向量平行。相等向量,长度相等且方向相同的向量。
2023-05-14 14:14:381

求全部的平面向量的计算公式

9.平面向量  (1)平面向量基本定理,如果e1、e2是同一平面内非共线向量,那么该平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ1、λ2使a=λ1e1+λ2e2.  ①两个向量平行的充要条件  a∥b⇔a=λb  设a=(x1,y1),b=(x2,y2)  a∥b=x1x2-y1y2=0  ②两个非零向量垂直的充要条件  a⊥b⇔a·b=0  设a=(x1,y1),b=(x2,y2)  a⊥b=x1x2+y1y2=0  θ=〈a,b〉.  cosθ=x1x2+y1y2/x21+y21  x22+y22  (2)数量积的性质:设e是单位向量,〈a,e〉=θ  ①a·e=e·a=|a|cosθ;②当a,b同向时,a·b=|a||b|,特别地,a2=a·a=|a|2,|a|=;当a与b反向时,a·b=-|a||b|;③a⊥b⇔a·b=0;④非零向量a,b夹角θ的计算公式:cosθ=,当θ为锐角时,a·b>0,且ab不同向,a·b>0是θ为锐角的必要非充分条件;当θ为钝角时,a·b<0,且ab不反向,a·b<0是θ为钝角的必要非充分条件;⑤|a·b|≤|a||b|.
2023-05-14 14:14:471

平面向量的所有公式定理,解题技巧

设a=(x,y),b=(x",y")。1、向量的加法向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则。AB+BC=AC。a+b=(x+x",y+y")。a+0=0+a=a。向量加法的运算律:交换律:a+b=b+a;结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。2、向量的减法如果a、b是互为相反的向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0.0的反向量为0AB-AC=CB.即“共同起点,指向被减”a=(x,y)b=(x",y")则a-b=(x-x",y-y").4、数乘向量实数λ和向量a的乘积是一个向量,记作λa,且∣λa∣=∣λ∣
2023-05-14 14:14:562

高一向量所有公式

向量加法与减法的几何表示:平行四边形法则、三角形法则. 向量加法有如下规律: + = + (交换律); +( +c)=( + )+c (结合律); +0= +(- )=0. 1.实数与向量的积:实数 与向量 的积是一个向量. (1)| |=| |��| |; (2) 当 >0时, 与 的方向相同;当 <0时, 与 的方向相反;当 =0时, =0. (3)若 =( ),则 �� =( ). 两个向量共线的充要条件: (1) 向量b与非零向量 共线的充要条件是有且仅有一个实数 ,使得b= . (2) 若 =( ),b=( )则 ‖b . 平面向量基本定理: 若e1、e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量 ,有且只有一对实数 , ,使得 = e1+ e2. 2.P分有向线段 所成的比: 设P1、P2是直线 上两个点,点P是 上不同于P1、P2的任意一点,则存在一个实数 使 = , 叫做点P分有向线段 所成的比. 当点P在线段 上时, >0;当点P在线段 或 的延长线上时, <0; 分点坐标公式: 3. 向量的数量积: (1).向量的夹角: (2).两个向量的数量积: (3).向量的数量积的性质: (4) .向量的数量积的运算律: 4.主要思想与方法: 本章主要树立数形转化和结合的观点,以数代形,以形观数,用代数的运算处理几何问题,特别是处理向量的相关位置关系,正确运用共线向量和平面向量的基本定理,计算向量的模、两点的距离、向量的夹角,判断两向量是否垂直等.由于向量是一新的工具,它往往会与三角函数、数列、不等式、解几等结合起来进行综合考查,是知识的交汇点.
2023-05-14 14:15:021

平面向量数量积所有公式

已知两个非零向量a、b,那么|a||b|cosθ(θ是a与b的夹角)叫做a与b的数量积或内积。记作a·b,两个向量数量积等于它们对应坐标的乘积的和。即若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=x1·x2+y1·y2。向量的数量积公式:a*b=|a||b|cosθ,a,b表示向量,θ表示向量a,b共起点时的夹角,很明显向量的数量积表示数,不是向量。扩展资料:数量积的性质设a、b为非零向量,则1、设e是单位向量,且e与a的夹角为θ,则e·a=a·e=|a||e|cosθ2、a⊥b等价于a·b=03、当a与b同向时,a·b=|a||b|;当a与b反向时,a·b=-|a||b| ;a·a=|a|2=a2或|a|=√a·a4、|a·b|≤|a|·|b|,当且仅当a与b共线时,即a∥b时等号成立5、cosθ=a·b╱|a||b|(θ为向量a.b的夹角)6、零向量与任意向量的数量积为0。参考资料来源:百度百科-平面向量数量积
2023-05-14 14:15:221

|a|=? 此处“a”指向量a 若能告诉我关于平面向量的所有公式那就更好了

正向a
2023-05-14 14:15:352

向量a‖b的公式有哪些?

在平面中,向量a平行于向量b,则两向量的夹角为零度或一百八十度,只有两个非零向量才有夹角,所以向量a和向量b为非零向量,由共线向量定理可得,向量a=λ向量b。在空间中,向量a平行于向量b,因为向量a和向量b为非零向量,所以向量a可设为(x,y,z),向量b可设为(l,m,n),若向量a平行于向量b,则x=λl,y=λm,z=λn,高中阶段关于向量a平行于向量b的所有公式如上
2023-05-14 14:15:443

平面向量夹角公式是怎么计算的 上下分别怎么算 细讲

如果是坐标形式;a=(x1,y1)b=(x2,y2)a*b=x1x2+y1y2|a|=√(x1^2+y1^2)|b|=√(x2^2+y2^2)cos=[x1y1+x2y2] / [√(x1^2+y1^2)√(x2^2+y2^2)]
2023-05-14 14:16:094

向量坐标运算公式总结

若向量a=(x,y) 向量b=(m,n) 1)a·b=xm+yn 2)a+b=(x+m,y+n)
2023-05-14 14:16:221

求高一数学必修一的所有公式

高一数学必修一公式必修一一、集合一、集合有关概念1. 集合的含义2. 集合的中元素的三个特性:(1) 元素的确定性如:世界上最高的山(2) 元素的互异性如:由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y}(3) 元素的无序性: 如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合3.集合的表示:{ … } 如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}(1) 用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}(2) 集合的表示方法:列举法与描述法。u 注意:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集) 记作:N正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R1) 列举法:{a,b,c……}2) 描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。{xÎR| x-3>2} ,{x| x-3>2}3) 语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}4) Venn图:4、集合的分类:(1) 有限集 含有有限个元素的集合(2) 无限集 含有无限个元素的集合(3) 空集 不含任何元素的集合  例:{x|x2=-5}二、集合间的基本关系1.“包含”关系—子集注意:有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合。反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作AB或BA2.“相等”关系:A=B (5≥5,且5≤5,则5=5)实例:设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同则两集合相等”即:① 任何一个集合是它本身的子集。AÍA②真子集:如果AÍB,且A¹ B那就说集合A是集合B的真子集,记作AB(或BA)③如果 AÍB, BÍC ,那么 AÍC④ 如果AÍB 同时 BÍA 那么A=B3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ规定: 空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集。u 有n个元素的集合,含有2n个子集,2n-1个真子集二、函数1、函数定义域、值域求法综合2.、函数奇偶性与单调性问题的解题策略 3、恒成立问题的求解策略 4、反函数的几种题型及方法5、二次函数根的问题——一题多解&指数函数y=a^xa^a*a^b=a^a+b(a>0,a、b属于Q)(a^a)^b=a^ab(a>0,a、b属于Q)(ab)^a=a^a*b^a(a>0,a、b属于Q)指数函数对称规律:1、函数y=a^x与y=a^-x关于y轴对称2、函数y=a^x与y=-a^x关于x轴对称3、函数y=a^x与y=-a^-x关于坐标原点对称&对数函数y=loga^x如果,且,,,那么:1 ·+;2 -;3 .注意:换底公式(,且;,且;).幂函数y=x^a(a属于R)1、幂函数定义:一般地,形如的函数称为幂函数,其中为常数.2、幂函数性质归纳.(1)所有的幂函数在(0,+∞)都有定义并且图象都过点(1,1);(2)时,幂函数的图象通过原点,并且在区间上是增函数.特别地,当时,幂函数的图象下凸;当时,幂函数的图象上凸;(3)时,幂函数的图象在区间上是减函数.在第一象限内,当从右边趋向原点时,图象在轴右方无限地逼近轴正半轴,当趋于时,图象在轴上方无限地逼近轴正半轴.方程的根与函数的零点1、函数零点的概念:对于函数,把使成立的实数叫做函数的零点。2、函数零点的意义:函数的零点就是方程实数根,亦即函数的图象与轴交点的横坐标。即:方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点.3、函数零点的求法:1 (代数法)求方程的实数根;2 (几何法)对于不能用求根公式的方程,可以将它与函数的图象联系起来,并利用函数的性质找出零点.4、二次函数的零点:二次函数.(1)△>0,方程有两不等实根,二次函数的图象与轴有两个交点,二次函数有两个零点.(2)△=0,方程有两相等实根,二次函数的图象与轴有一个交点,二次函数有一个二重零点或二阶零点.(3)△<0,方程无实根,二次函数的图象与轴无交点,二次函数无零点.三、平面向量向量:既有大小,又有方向的量.数量:只有大小,没有方向的量.有向线段的三要素:起点、方向、长度.零向量:长度为的向量.单位向量:长度等于个单位的向量.相等向量:长度相等且方向相同的向量&向量的运算加法运算AB+BC=AC,这种计算法则叫做向量加法的三角形法则。已知两个从同一点O出发的两个向量OA、OB,以OA、OB为邻边作平行四边形OACB,则以O为起点的对角线OC就是向量OA、OB的和,这种计算法则叫做向量加法的平行四边形法则。对于零向量和任意向量a,有:0+a=a+0=a。|a+b|≤|a|+|b|。向量的加法满足所有的加法运算定律。减法运算与a长度相等,方向相反的向量,叫做a的相反向量,-(-a)=a,零向量的相反向量仍然是零向量。(1)a+(-a)=(-a)+a=0(2)a-b=a+(-b)。数乘运算实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作λa,|λa|=|λ||a|,当λ > 0时,λa的方向和a的方向相同,当λ < 0时,λa的方向和a的方向相反,当λ = 0时,λa = 0。设λ、μ是实数,那么:(1)(λμ)a = λ(μa)(2)(λ μ)a = λa μa(3)λ(a ± b) = λa ± λb(4)(-λ)a =-(λa) = λ(-a)。向量的加法运算、减法运算、数乘运算统称线性运算。向量的数量积已知两个非零向量a、b,那么|a||b|cos θ叫做a与b的数量积或内积,记作a?b,θ是a与b的夹角,|a|cos θ(|b|cos θ)叫做向量a在b方向上(b在a方向上)的投影。零向量与任意向量的数量积为0。a?b的几何意义:数量积a?b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘积。两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和。四、三角函数1、善于用“1“巧解题2、三角问题的非三角化解题策略3、三角函数有界性求最值解题方法4、三角函数向量综合题例析5、三角函数中的数学思想方法
2023-05-14 14:16:363

高中数学投影向量公式是什么?

向量投影公式为:向量a·向量b=| a |*| b |*cosΘ (Θ为两向量夹角)。平面向量是在二维平面内既有方向(direction)又有大小(magnitude)的量,物理学中也称作矢量,与之相对的是只有大小、没有方向的数量(标量)。平面向量用a,b,c上面加一个小箭头表示,也可以用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示。相关信息:物理学中的速度与力的平行四边形概念是向量理论的一个重要起源之一。18世纪中叶之后,欧拉、拉格朗日、拉普拉斯和柯西等的工作,直接导致了在19世纪中叶向量力学的建立。同时,向量概念是近代数学中重要和基本的概念之一,有着深刻的几何背景。它始于莱布尼兹的位置几何。现代向量理论是在复数的几何表示这条线索上发展起来的。18世纪,由于在一些数学的推导中用到复数,复数的几何表示成为人们探讨的热点。哈密顿在做3维复数的模拟物的过程中发现了四元数。随后,吉布斯和亥维赛在四元数基础上创造了向量分析系统,最终被广为接受。
2023-05-14 14:17:011

爪子定理 平面向量

平面向量的爪子定理如下:我们在向量部分经常会遇到一个模型,叫做 爪子模型,很多同学对于结论记忆非常熟悉,但是对于 爪子模型的实质,并不是非常理解。同时,很多同学对于 爪子模型的应用,并不熟悉。其实爪子模型来源于 平面向量三点共线定理。爪子定理:设O为面上一点,过平面外一点B的直线BO在面上的射影为AO,OC为面上的一条直线,那么∠COB,∠AOC,∠AOB三角的余弦关系为:cos∠BOC=cos∠AOBcos∠AOC(∠AOC,∠AOB只能是锐角),又名三余弦定理。爪子模型来源于平面向量三点共线定理:经典例题:对于此题目,我们可以根据爪子模型, EGF三点共线,DEC三点共线,CFD三点共线直接得到这个题目的答案。公式特点:辅助记忆:这三个角中,∠COB是最大的,其余弦值最小,等于另外两个角的余弦值之积。斜线与平面所成∠AOB是斜线与平面内所有直线所成的角中最小的角。(运用时可以背诵成,横的角乘以竖的角等于斜的角。)
2023-05-14 14:17:091

高一数学平面向量知识点总结

平面向量是高中数学中基本内容,也是联系代数与几何的一种工具,为高考的重点内容。下面我给大家带来 高一数学 平面向量知识点,希望对你有帮助。 目录 高一数学平面向量知识点 高一数学知识点 高一数学学习方法 高一数学平面向量知识点 向量:既有大小,又有方向的量. 数量:只有大小,没有方向的量. 有向线段的三要素:起点、方向、长度. 零向量:长度为的向量. 单位向量:长度等于个单位的向量. 相等向量:长度相等且方向相同的向量 &向量的运算 加法运算 AB+BC=AC,这种计算法则叫做向量加法的三角形法则。 已知两个从同一点O出发的两个向量OA、OB,以OA、OB为邻边作平行四边形OACB,则以O为起点的对角线OC就是向量OA、OB的和,这种计算法则叫做向量加法的平行四边形法则。 对于零向量和任意向量a,有:0+a=a+0=a。 |a+b|≤|a|+|b|。 向量的加法满足所有的加法运算定律。 减法运算 与a长度相等,方向相反的向量,叫做a的相反向量,-(-a)=a,零向量的相反向量仍然是零向量。 (1)a+(-a)=(-a)+a=0(2)a-b=a+(-b)。 数乘运算 实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作λa,|λa|=|λ||a|,当λ > 0时,λa的方向和a的方向相同,当λ< 0时,λa的方向和a的方向相反,当λ = 0时,λa = 0。 设λ、μ是实数,那么:(1)(λμ)a = λ(μa)(2)(λμ)a = λa μa(3)λ(a ± b) = λa ±λb(4)(-λ)a =-(λa) = λ(-a)。 向量的加法运算、减法运算、数乘运算统称线性运算。 向量的数量积 已知两个非零向量a、b,那么|a||b|cos θ叫做a与b的数量积或内积,记作a?b,θ是a与b的夹角,|a|cos θ(|b|cos θ)叫做向量a在b方向上(b在a方向上)的投影。零向量与任意向量的数量积为0。 a.b的几何意义:数量积a.b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cosθ的乘积。 两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和。 <<< 高一数学知识点 1、柱、锥、台、球的结构特征 (1)棱柱: 定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体。 分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。 表示:用各顶点字母,如五棱柱或用对角线的端点字母,如五棱柱。 几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形。 (2)棱锥 定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体。 分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等 表示:用各顶点字母,如五棱锥 几何特征:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底 面相 似,其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方。 (3)棱台: 定义:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底面之间的部分。 分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、五棱台等 表示:用各顶点字母,如五棱台 几何特征:①上下底面是相似的平行多边形②侧面是梯形③侧棱交于原棱锥的顶点 (4)圆柱: 定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体。 几何特征:①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底面圆的半径垂直;④侧面展开图是一个矩形。 (5)圆锥: 定义:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的曲面所围成的几何体。 几何特征:①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面展开图是一个扇形。 (6)圆台: 定义:用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面和底面之间的部分 几何特征:①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶点;③侧面展开图是一个弓形。 (7)球体: 定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体 几何特征:①球的截面是圆;②球面上任意一点到球心的距离等于半径。 2、空间几何体的三视图 定义三视图:正视图(光线从几何体的前面向后面正投影);侧视图(从左向右)、俯视图(从上向下) 注:正视图反映了物体上下、左右的位置关系,即反映了物体的高度和长度; 俯视图反映了物体左右、前后的位置关系,即反映了物体的长度和宽度; 侧视图反映了物体上下、前后的位置关系,即反映了物体的高度和宽度。 3、空间几何体的直观图——斜二测画法 斜二测画法特点: ①原来与x轴平行的线段仍然与x平行且长度不变; ②原来与y轴平行的线段仍然与y平行,长度为原来的一半。 <<< 高一 数学 学习 方法 认真听课做笔记 在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。当然听是主要的,听能使注意力集中,要把老师讲的关键性部分听懂、听会。听的时候注意思考、分析问题,但是光听不记,或光记不听必然顾此失彼,课堂效益低下,因此应适当地有目的性的记好笔记,领会课上老师的主要精神与意图。科学的记笔记可以提高45分钟课堂效益。 把握教材去理解 要提高数学能力,当然是通过课堂来提高,要充分利用好课堂这块阵地,学习高一数学的过程是活的,老师教学的对象也是活的,都在随着教学过程的发展而变化,尤其是当老师注重能力教学的时候,教材是反映不出来的。数学能力是随着知识的发生而同时形成的,无论是形成一个概念,掌握一条法则,会做一个习题,都应该从不同的能力角度来培养和提高。课堂上通过老师的教学,理解所学内容在教材中的地位,弄清与前后知识的联系等,只有把握住教材,才能掌握学习的主动。 提高思维敏捷力 如果数学课没有一定的速度,那是一种无效学习。慢腾腾的学习是训练不出思维速度,训练不出思维的敏捷性,是培养不出数学能力的,这就要求在数学学习中一定要有节奏,这样久而久之,思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。 避免遗留问题 在数学课堂中,老师一般少不了提问与板演,有时还伴随着问题讨论,因此可以听到许多的信息,这些问题是很有价值的。对于那些典型问题,带有普遍性的问题都必须及时解决,不能把问题的结症遗留下来,甚至沉淀下来,有价值的问题要及时抓住,遗留问题要有针对性地补,注重实效。 <<< 高一数学平面向量知识点 总结 相关 文章 : ★ 高一数学平面向量知识点总结 ★ 高一数学平面向量知识点 ★ 高中数学必修4平面向量知识点总结 ★ 数学必修4向量公式归纳 ★ 高一数学平面向量知识点分析 ★ 高中高一数学知识点总结 ★ 数学必修4平面向量公式总结 ★ 高中数学必修4平面向量知识点 ★ 高一数学知识点总结归纳 ★ 高中数学平面解析几何知识点归纳 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();
2023-05-14 14:17:531

找数学平面向量总结

 平面向量的基本定理:如果e1和e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对该平面内的任一向量a,有且只有一对实数(x 、y) ,使a= xe1+ ye2。  这里{e1,e2}称为这一平面内所有向量的一组基底  特别的,我们取垂直的单位向量e1,e2,这样就得到了一组正交基底{e1,e2}。  以这个基底为基础建立直角坐标系xoy,这是对任意平面内的向量a,都存在唯一的实数对(a1,a2),使得a=a1e1+a2e2,(a1,a2)就是向量a在基底{e1,e2},下的坐标,即a=(a1,a2),其中a1叫做向量a在x轴上的坐标分量,a2叫做a在y轴上的坐标分量。  在直角坐标系中,一点A的位置被点A的位置向量OA所唯一确定,由于基底{e1,e2}中的两个向量分别是x轴,y轴上的单位向量,所以e1=(1,0) e2=(0,1) 对于任意的一点A,设其坐标是(x,y) A相对于O点的位置向量OA 在x轴上的坐标分量是a1,y轴上的坐标分量是a2, OA=a1+a2 a1=xe1,a2=ye2 即OA=xe1+ye2,由此可知直角坐标系中点的坐标即使这一点相对于坐标原点的位置向量的坐标。对于始点不在坐标原点的向量AB A(x1,y1) B(x2,y2) AB=(x2-x1,y2-y1),若存在一点D 相对于原点的位置向量OD=AB,则有D=(x2-x1,y2-y1)
2023-05-14 14:18:001

数学公式

what???
2023-05-14 14:18:117

高中数学必修4平面向量知识点总结

  平面向量是高中数学中基本内容,必修四课本的难点,有哪些知识点需要学习?下面是我给大家带来的高中数学必修4平面向量知识点,希望对你有帮助。   高中数学必修4平面向量知识点   坐标表示法   平面向量的坐标表示:在直角坐标系中,分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量 作为基底。由平面向量的基本定理知,该平面内的任一向量可表示成 ,由于与数对(x,y)是一一对应的,因此把(x,y)叫做向量的坐标,记作=(x,y),其中x叫作在x轴上的坐标,y叫做在y轴上的坐标。   来表示平面内的各个方向 在数学中,我们通常用点表示位置,用射线表示方向.在平面内,从任一点出发的所有射线,可以分别用   向量的表示向量常用一条有向线段来表示,有向线段的长度表示向量的大小,箭头所指的方向表示向量的方向.向量也可用字母a①、b、c等表示,或用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示.   向量 的大小,也就是向量 的长度(或称模),记作|a|长度为0的向量叫做零向量,记作0.长度等于1个单位长度的向量,叫做单位向量.   方向相同或相反的非零向量叫做平行向量.向量a、b、c平行,记作a∥b∥c.0向量长度为零,是起点与终点重合的向量,其方向不确定,我们规定0与任一向量平行.   长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.向量a与b相等,记作a=b.零向量与零向量相等.任意两个相等的非零向量,都可用同一条有向线段来表示,并且与有向线段的起点无关.   向量的运算   1、向量的加法:   AB+BC=AC   设a=(x,y) b=(x",y")   则a+b=(x+x",y+y")   向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则。   向量加法的性质:   交换律:   a+b=b+a   结合律:   (a+b)+c=a+(b+c)   a+0=0+a=a   2、向量的减法   AB-AC=CB   a-b=(x-x",y-y")   若a//b   则a=eb   则xy`-x`y=0   若a垂直b   则ab=0   则xx`+yy`=0   3、向量的乘法   设a=(x,y) b=(x",y")   a·b(点积)=x·x"+y·y"=|a|·|b|*cos夹角   4、向量有关概念:   (1)向量的概念:既有大小又有方向的量,注意向量和数量的区别。向量常用有向线段来表示,注意不能说向量就是有向线段,为什么?(向量可以平移)。如已知A(1,2),B(4,2),则把向量 按向量 =(-1,3)平移后得到的向量是_____(答:(3,0))   (2)零向量:长度为0的向量叫零向量,记作: ,注意零向量的方向是任意的;   (3)单位向量:长度为一个单位长度的向量叫做单位向量(与 共线的单位向量是 );   (4)相等向量:长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量,相等向量有传递性;   (5)平行向量(也叫共线向量):方向相同或相反的非零向量 、 叫做平行向量,记作: ‖ ,规定零向量和任何向量平行。提醒:①相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定相等;②两个向量平行与与两条直线平行是不同的两个概念:两个向量平行包含两个向量共线, 但两条直线平行不包含两条直线重合;③平行向量无传递性!(因为有 );④三点 共线。   高中数学必修4平面向量例题   1.已知点A(1,1),B(-1,5)及AC向量=1/2AB向量,AD向量=2AB向量,AE向量=-1/2AB向量,求点C,D,E的坐标。   设C点(x,y),则AB=(-2,4),AC=(x-1,y-1).   由AC=1/2AB得:   x-1=1/2×(-2)=-1,   y-1=1/2×4=2   设D点(x,y),则AD=(x-1,y-1).   由AD=2AB得:   x-1=2×(-2)=-4,   y-1=2×4=8   设E点(x,y),则AE=(x-1,y-1).   由AE=-1/2AB得: 所以,x=-3,y=9,所以点C的坐标是(-3,9)所以,x=0,y=3,所以点C的坐标是(0,3)   x-1=-1/2×(-2)=1,   y-1=-1/2×4=-2   所以,x=2,y=-1,所以点C的坐标是(2,-1)   高中数学学习方法   课内重视听讲,课后及时复习。   新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。   适当多做题,养成良好的解题习惯。   要想学好数学,多做题是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。   调整心态,正确对待考试。   首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
2023-05-14 14:18:281

2019高一数学所有公式和知识点汇总

高一数学所有公式和知识点有哪些,我整理了相关信息,希望会对大大家有所帮助!  高一数学所有公式有哪些 1. 集合与常用逻辑用语 2. 平面向量 3. 函数、基本初等函数的图像与性质 4. 函数与方程、函数模型及其应用 5.三角函数的图形与性质 6.三角恒等变化与解三角形 7.空间几何体 8.空间点、直线、平面位置关系 9.空间向量与立体几何 10. 直线与圆的方程 高一数学的知识点:立体几何初步 1、柱、锥、台、球的结构特征 (1)棱柱: 定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体。 分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。 表示:用各顶点字母,如五棱柱或用对角线的端点字母,如五棱柱。 几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形。 (2)棱锥 定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体。 分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等 表示:用各顶点字母,如五棱锥 几何特征:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似,其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方。 (3)棱台: 定义:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底面之间的部分。 分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、五棱台等 表示:用各顶点字母,如五棱台 几何特征:①上下底面是相似的平行多边形②侧面是梯形③侧棱交于原棱锥的顶点 (4)圆柱: 定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体。 几何特征:①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底面圆的半径垂直;④侧面展开图是一个矩形。 (5)圆锥: 定义:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的曲面所围成的几何体。 几何特征:①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面展开图是一个扇形。 (6)圆台: 定义:用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面和底面之间的部分 几何特征:①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶点;③侧面展开图是一个弓形。 (7)球体: 定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体 几何特征:①球的截面是圆;②球面上任意一点到球心的距离等于半径。 2、空间几何体的三视图 定义三视图:正视图(光线从几何体的前面向后面正投影);侧视图(从左向右)、俯视图(从上向下) 注:正视图反映了物体上下、左右的位置关系,即反映了物体的高度和长度; 俯视图反映了物体左右、前后的位置关系,即反映了物体的长度和宽度; 侧视图反映了物体上下、前后的位置关系,即反映了物体的高度和宽度。 3、空间几何体的直观图——斜二测画法 斜二测画法特点: ①原来与x轴平行的线段仍然与x平行且长度不变; ②原来与y轴平行的线段仍然与y平行,长度为原来的一半。 高一数学知识点总结:直线与方程 (1)直线的倾斜角 定义:x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地,当直线与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度。因此,倾斜角的取值范围是0°≤α<180° (2)直线的斜率 ①定义:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率。直线的斜率常用k表示。即。斜率反映直线与轴的倾斜程度。当时,。当时,;当时,不存在。 ②过两点的直线的斜率公式: 注意下面四点: (1)当时,公式右边无意义,直线的斜率不存在,倾斜角为90°; (2)k与P1、P2的顺序无关; (3)以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得; (4)求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到。 高一数学知识点总结:幂函数 定义: 形如y=x^a(a为常数)的函数,即以底数为自变量幂为因变量,指数为常量的函数称为幂函数。 定义域和值域: 当a为不同的数值时,幂函数的定义域的不同情况如下:如果a为任意实数,则函数的定义域为大于0的所有实数;如果a为负数,则x肯定不能为0,不过这时函数的定义域还必须根[据q的奇偶性来确定,即如果同时q为偶数,则x不能小于0,这时函数的定义域为大于0的所有实数;如果同时q为奇数,则函数的定义域为不等于0的所有实数。当x为不同的数值时,幂函数的值域的不同情况如下:在x大于0时,函数的值域总是大于0的实数。在x小于0时,则只有同时q为奇数,函数的值域为非零的实数。而只有a为正数,0才进入函数的值域 性质: 对于a的取值为非零有理数,有必要分成几种情况来讨论各自的特性: 首先我们知道如果a=p/q,q和p都是整数,则x^(p/q)=q次根号(x的p次方),如果q是奇数,函数的定义域是R,如果q是偶数,函数的定义域是[0,+∞)。当指数n是负整数时,设a=-k,则x=1/(x^k),显然x≠0,函数的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞).因此可以看到x所受到的限制来源于两点,一是有可能作为分母而不能是0,一是有可能在偶数次的根号下而不能为负数,那么我们就可以知道: 排除了为0与负数两种可能,即对于x>0,则a可以是任意实数; 排除了为0这种可能,即对于x<0和x>0的所有实数,q不能是偶数; 排除了为负数这种可能,即对于x为大于且等于0的所有实数,a就不能是负数。 高一数学知识点总结:指数函数 (1)指数函数的定义域为所有实数的集合,这里的前提是a大于0,对于a不大于0的情况,则必然使得函数的定义域不存在连续的区间,因此我们不予考虑。 (2)指数函数的值域为大于0的实数集合。 (3)函数图形都是下凹的。 (4)a大于1,则指数函数单调递增;a小于1大于0,则为单调递减的。 (5)可以看到一个显然的规律,就是当a从0趋向于无穷大的过程中(当然不能等于0),函数的曲线从分别接近于Y轴与X轴的正半轴的单调递减函数的位置,趋向分别接近于Y轴的正半轴与X轴的负半轴的单调递增函数的位置。其中水平直线y=1是从递减到递增的一个过渡位置。 (6)函数总是在某一个方向上无限趋向于X轴,永不相交。 (7)函数总是通过(0,1)这点。 (8)显然指数函数无界。 奇偶性 定义 一般地,对于函数f(x) (1)如果对于函数定义域内的任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数。 (2)如果对于函数定义域内的任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数。 (3)如果对于函数定义域内的任意一个x,f(-x)=-f(x)与f(-x)=f(x)同时成立,那么函数f(x)既是奇函数又是偶函数,称为既奇又偶函数。 (4)如果对于函数定义域内的任意一个x,f(-x)=-f(x)与f(-x)=f(x)都不能成立,那么函数f(x)既不是奇函数又不是偶函数,称为非奇非偶函数。
2023-05-14 14:18:351

高中数学中涉及的全部数学公式

http://wenku.baidu.com/view/d54f8484b9d528ea81c77901.html
2023-05-14 14:20:162

全面解析向量

首先先给向量来个教科书的定义. 在数学中,几何向量(也称为欧几里得向量,通常简称向量、矢量),指具有大小(magnitude)和方向的量。 向量可以形象化地表示为带箭头的线段。箭头所指:代表向量的方向;线段长度:代表向量的大小。 从定义中可以看出,向量的两个重要属性是 长度 (也称为大小或模 )和 方向。 知道定义后,我们再理解下向量在3D空间中的应用场景 在粒子系统中,通常用向量来表示粒子的速度和加速度。光的走向,多边形的朝向以及3D场景中的摄像机观察方向等许多地方都会用到向量。 下面来详细了解下向量的基础知识 向量相等:向量的属性中不包含位置信息,所以两个向量只要长度和方向相同,无论七点是否相同,我们就认为向量相等,很容易理解,这样的两个向量也彼此平行。 向量在坐标系中的如何表示 因为向量的的位置并不影响其属性,所以我们可以将所有彼此平行的向量进行平移,使其起点与坐标原点重合。当某一向量的起始端与坐标原点重合时,我们撑改箱量处于标准位置。这样,我们就可以用向量的重点坐标来描述一个处于标准位置的向量。用于描述向量的坐标称为分量(component)。 因为处于标准位置的向量都是用重点坐标来描述,这样当我们描述某一点时,很容易将点和向量混淆,为了突出二者的差别,我们来区分想点和向量的定义,点只描述坐标系中的一个位置,而向量描述了长度和方向 向量的长度 在几何学中,向量的模就是邮箱线段的长度,根据向量的各分量,我们可以通过代数方法计算该向量的大小,公式如下: 空间向量 (x,y,z),其中x,y,z分别是三轴上的坐标,模长是: 平面向量 (x,y),模长是: 向量的规范化(normalizing) 向量的规范化就是使向量的模变为1,即变为单位向量。我们通过将向量的每个分量都除以向量的模来实现向量的规范化 向量坐标都除于向量的长度 {1,2,3},长度是√1²+2²+3²=√14 标准化之后是 {1/√14,2/√14,3/√14} 新向量的长度恰好为1 标准化完毕 向量加法 向量的加法定义为两个向量对应的分量分别相加。注意,只有维数相等的两个向量才能进行加法运顺。 向量减法 向量的加法也是在两个向量的对应分量上进行的。同样,参与运算的向量维数必须一致。向量加法几何解释 向量减法返回一个自V的末端指向U的末端的向量,如果我们把U和V的分量理解为点的坐标,便可使用向量减法求得自一点指向另一点的向量。 数乘 标量可以与向量相乘,该运算可以对向量进行缩放,该运算不改变向量的方向,除非该向量与负数相乘,这是向量的方向与原来的方向相反。 点积 设二维空间内有两个向量 向量a=(x1,y1) 向量b=(x2,y2).定义它们的数量积(又叫内积、点积)为以下实数: 向量a乘以向量b 等于x1x2+y1y2. 几何定义 AB=|A||B|cos 其运算结果是一个常量。 该定义只对二维和三维空间有效。 上述公式并不具有明显的集合意义。但由预先定理可以发现,两个向量的点积等于二者夹角的余弦再乘以两个向量的模的乘积。由此可以得知,如果u和v都是单位向量,则u乘以v就等于u,v夹角的余弦。 下面是点积的一些有用的性质: 向量这部分真的不少,时间不早了,今天就写到这里。
2023-05-14 14:20:251

高一数学平面向量知识点分析

  平面向量是高一的知识点,想要学习好需要学生把握好概念和运算,下面是我给大家带来的有关于高中数学平面向量知识点的具体介绍,希望能够帮助到大家。   高一数学平面向量知识点   向量:既有大小,又有方向的量.   数量:只有大小,没有方向的量.   有向线段的三要素:起点、方向、长度.   零向量:长度为的向量.   单位向量:长度等于个单位的向量.   相等向量:长度相等且方向相同的向量   &向量的运算   加法运算   AB+BC=AC,这种计算法则叫做向量加法的三角形法则。   已知两个从同一点O出发的两个向量OA、OB,以OA、OB为邻边作平行四边形OACB,则以O为起点的对角线OC就是向量OA、OB的和,这种计算法则叫做向量加法的平行四边形法则。   对于零向量和任意向量a,有:0+a=a+0=a。   |a+b|≤|a|+|b|。   向量的加法满足所有的加法运算定律。   减法运算   与a长度相等,方向相反的向量,叫做a的相反向量,-(-a)=a,零向量的相反向量仍然是零向量。   (1)a+(-a)=(-a)+a=0(2)a-b=a+(-b)。   数乘运算   实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作λa,|λa|=|λ||a|,当λ > 0时,λa的方向和a的方向相同,当λ< 0时,λa的方向和a的方向相反,当λ = 0时,λa = 0。   设λ、μ是实数,那么:(1)(λμ)a = λ(μa)(2)(λμ)a = λa μa(3)λ(a ± b) = λa ±λb(4)(-λ)a =-(λa) = λ(-a)。   向量的加法运算、减法运算、数乘运算统称线性运算。   向量的数量积   已知两个非零向量a、b,那么|a||b|cos θ叫做a与b的数量积或内积,记作a?b,θ是a与b的夹角,|a|cos θ(|b|cos θ)叫做向量a在b方向上(b在a方向上)的投影。零向量与任意向量的数量积为0。   a.b的几何意义:数量积a.b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cosθ的乘积。   两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和。   高一必修二数学平面的基本性质知识点   平面的基本性质   教学目标   1、知识与能力:   (1)巩固平面的基本性质即四条公理和三条推论.   (2)能使用公理和推论进行解题.   2、过程与方法:   (1)体验在空间确定一个平面的过程与方法;   (2)掌握利用平面的基本性质证明三点共线、三线共点、多线共面的方法。   3、情感态度与价值观:   培养学生认真观察的态度,慎密思考的习惯,提高学生的审美能力和空间想象的能力。   教学重点   平面的三条基本性质即三条推论.   教学难点   准确运用三条公理和推论解题.   教学过程   一、问题情境   问题1:空间共点的三条直线能确定几个平面?空间互相平行的三条直线呢?   问题2:如何判断桌子的四条腿的底端是否在一个平面内?   二、温故知新   公理1   如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内.   公理2   如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其它公共点,这些公共点的集合是经过这个公共点的一条直线.   公理3   经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面.   推论1   经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面.   推论2   经过两条相交直线,有且只有一个平面.   推论3   经过两条平行直线,有且只有一个平面.   公理 4(平行公理) 平行于同一条直线的两条直线互相平行.   把以上各公理及推论进行对比:   三、数学运用   基础训练:(1)已知: ;求证:直线AD、BD、CD共面.   证明: ——公理3推论1   ——公理1   同理可证, , 直线AD、BD、CD共面   【解题反思1】1。逻辑要严谨   2.书写要规范   3.证明共面的步骤:   (1)确定平面——公理3及其3个推论   (2)证线“归” 面(线在面内如: )——公理1   (3)作出结论。   变式1、如果直线两两相交,那么这三条直线是否共面?(口答)   变式2、已知空间不共面的四点,过其中任意三点可以确定一个平面,由这四个点能确定几个平面?   变式3、四条线段顺次首尾连接,所得的图形一定是平面图形吗?(口答)   (2)已知直线 满足: ;求证:直线   证明: ——公理3推论3   ——公理1   直线 共面   提高训练:已知 ,求证: 四条直线在同一平面内.   思路分析:考虑由直线a,b确定一个平面,再证明直线c,l在此平面上,但十分困难。因而可以开放思路,考虑确定两个平面,再证明两个平面重合,问题迎刃而解。   证明:   ——公理3推论3   ——公理3推论3   ——公理1   因此,平面 同时经过两条相交直线 所以平面 重合。——公理3推论2   直线 共面   上面方法称为同一法   拓展训练:如图,三棱锥A-BCD中,E、G分别是BC、AB的中点,F在CD上,H在AD上,且有DF:FC=DH:HA=2:3;求证:EF、GH、BD交于一点.[渗透空间问题平面化思想]   思路分析:思路1:开放思路,考虑三个平面,首先证明两条直线在一个面内,并且相交,然后证明交点在两个平面上,据公理2知它在两面唯一的交线——第三条直线上,因此证得三线共点。   证法1:连接 ,   因 E、G分别是BC、AB的中点,故 因DF:FC=DH:HA=2:3,故 ——公理4   共面,由上知, 相交,设交点为O,则 平面 , 平面 ,   所以 直线 所以EF、GH、BD交于一点。   思路2:首先证明直线 GH、BD交于一点P,直线EF 、BD交于一点Q,然后证明两点P、Q重合,进而得出EF、GH、BD交于一点。   证法法2:提示:过点H作HO,使得 ,交点为O,连接OF,证明 ,   延长GH,EF,使它们与直线BD分别交于点P、Q,由三角形相似可以得出OP=OQ.所以点P、Q重合。   链接生活:在正方体木头中,试画出过其中三条棱的中点P、Q、R的平面截得木头的截面形状.   【解题反思2】1。逻辑要严谨   2.书写要规范   3.方法要掌握   (1)证明共面的步骤:   1)确定平面——公理3及其3个推论——公理3及3个推论   2)证线“归” 面(线在面内如: )——公理1   3)作出结论。   (2)证明共线的步骤:   ①证所有点在第一个面内(如平面 )——公理1   ②证所有点在第二个面内(如平面 ) ——公理1   ③结论1:所有点在两个平面的交线上   ④结论2:所有点共线——公理2   (3)证明共点的步骤:   1)证交于一个点——公理3及3个推论   2)证此点在二个面内(如平面 ) ——公理1   3)结论1:此点在两个平面的交线上——————公理2   4)结论2:三条线共点   四、回顾小结   本节主要复习了平面三个公理和三个推论,学会了如何使用公理及其推论解题.   五、课外作业(见所发的前置作业)   反馈练习   [ 1.2.1 平面的基本性质(2)]   1、经过同一直线上的3个点的平面( )   A、有且只有1个 B、有且只有3个 C、有无数个 D、有0个   2、若空间三个平面两两相交,则它们的交线条数是( )   A、1或2 B、2或3 C、1或3 D、1或2或3   3、与空间四点距离相等的平面共有( )   A、3个或7个 B、4个或10个 C、4个或无数个 D、7个或无数个   4、四条平行直线最多可以确定( )   A、三个平面 B、四个平面 C、五个平面 D、六个平面   5、四条线段首尾顺次相连,它们最多可确定的平面个数有 个.   6、给出以下四个命题:   ①若空间四点不共面,则其中无三点共线;   ②若直线l上有一点在平面 外,则l在 外;   ③若直线 、 、 中, 与 共面且 与 共面,则 与 共面;   ④两两相交的三条直线共面.   其中所有正确的命题的序号是 .   7.点P在直线l上,而直线l在平面 内,用符号表示为( )   A. B. C. D. 8.下列推理,错误的是( )   A. B. C. D. 9.下面是四个命题的叙述语(其中A、B表示点, 表示直线, 表示平面)   ① ② ③ ④ 其中叙述方法和推理过程都正确的命题的序号是_______________.   10、已知A、B、C不在同一条直线上,求证:直线AB、BC、CA共面.   11、求证:如果一条直线与两条平行线都相交,那么这三条直线在同一个平面内.   已知:直线 、 、 且 , , ;   求证:直线 、 、 共面.   12、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,   ①AA1与CC1能否确定一个平面?为什么?   ②点B、C1、D能否确定一个平面?为什么?   ③画出平面ACC1A1与平面BC1D的交线,平面ACD1与平面BDC1的交线.
2023-05-14 14:20:451

急求高中数学选修2-3全部公式

高中数学必修1~5、选修2-1~2-3、选修4-4~4-5公式、定理1.集合的子集个数共有 个/真子集有 –1个/非空子集有 –1个/非空的真子集有 –2个.2.常见结论的否定形式原结论反设词原结论反设词是不是至少有一个一个也没有都是不都是至多有一个至少有两个大于不大于至少有 个至多有( )个小于不小于至多有 个至少有( )个对所有 ,成立存在某 ,不成立或且对任何 ,不成立存在某 ,成立且或3.偶函数 f(-x)=f(x) 奇函数f(-x)=-f(x),f(0)=0,二次项系数为04.指数函数y= (a>0,且a≠1) 3.对数函数y= (a>0,且a≠1)0<a<1a>1图像定义域R值域(0,+∞)性质(1)过定点(0,1),即x=0,y=1(2)在R上是减函数 (2)在R上是增函数0<a<1a>1图像定义域(0,+∞)值域R性质(1)过定点(1,0),即x=1,y=0(2)在(0,+∞)是减函数 (2)在(0,+∞)是增函数5.6.柱体、锥体、台体的体积公式:= h ( 为底面积, 为柱体高) = ( 为底面积, 为柱体高)= ( "+ + ) ( ", 分别为上、下底面积, 为台体高)球体: = =7.两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)间的距离公式:| P1 P2|=点P0(x0,y0)到直线L:Ax+By+C=0的距离: =两平行线间的距离: =空间两点P1(x1,y1,z1),P2(x2,y2, z2)间的距离公式:| P1 P2|=8. P(x,y)关于点Q(a,b)对称,P`(2a-x,2b-y)P(x,y)关于原点O(0,0)对称,P`(-x, -y) P(x,y)关于点Q(a,y)对称,P`(2a-x, y)P(x,y)关于点Q(x,b)对称,P`(x,2b-y) 9.向量平行的坐标表示 设a= ,b= ,且b 0,则a∥b(b 0) .10. 平面向量的坐标运算(1)设 = , = ,则 + = .(2)设 = , = ,则 - = . (3)设 = , = ,则 · =11. 向量的平行与垂直 设 = , = ,且 0,则:∥=. ( 0) · =0 .12.sin( )= , cos( )= , tan( )=tansin( )= , cos( )= , tan( )=sin( )= , cos( )= , tan( )=sin( )= , cos( )= , sin( + )= , cos( + )=13.cos( )=cos cos +sin sin cos( + )=cos cos -sin sinSin( + )=sin cos +cos sin Sin( )=sin cos -cos sintan( + )= tan( )= sin2 =2sin cos cos2 =cos2 -sin2 =2cos2 = tan2 =tan +tan = tan( + )( ) tan -tan = tan( - )( )sin2 = cos2 = tan2 =14.辅助角公式:asinx+bcosx= ( sinx+ cosx)15.余弦定理 16.等差数列的通项公式: ;等差数列的前n项和:17.等比数列的通项公式:等比数列的前n项和:18.椭圆:焦点的位置焦点在x轴上焦点在y轴上图形标准方程( > >0)( > >0)顶点(± ,0) (0, ± )(± ,0) (0, ± )轴长长轴长2 ,短轴长2焦点(± ,0)(0, ± )离心率19.双曲线:标准方程( >0, >0)( >0, >0)图形几何性质顶点(± ,0)(0, ± )轴长实轴长|A1A2|=2 ,虚轴长|B1B2|=2离心率>1焦点(± ,0)(0, ± )渐近线20.抛物线: 21.导数公式:图形标准方程焦点坐标准线方程( >0)( >0)( >0)( >0)基本初等函数的导数公式1.若f(x)= ( 为常数),则f"(x)=02.若f(x)= ( ),则f"(x)= 3.若f(x)=sinx,则f"(x)=cosx4.若f(x)=cosx,则f"(x)=sinx5.若f(x)= ,则f"(x)= ln6.若f(x)= ,则f"(x)=7.若f(x)= ,则f"(x)=8.若f(x)=lnx,则f"(x)= 瞬时速度.瞬时加速度.22. 推理与证明1.归纳推理:由部分到整体,由个别到一般 2.类比推理:由特殊到特殊 3.演绎推理:由一般到特殊的推理23.排列组合:24.二项式定理: 二项式系数的和:25.离散型随机变量的均值与方差:若X服从两点分布,则 ,若 ,则 ,26.正态分布: ,< =0.6826 < =0.9544 < =0.997427.统计案例: 越大,意味着残差平方和越小拟合的效果越好; 越接近于1表示回归效果越好。|r|≤1,且|r|越接近于1,相关程度越大;|r|越接近于0,相关程度越小.28.极坐标和直角坐标的互化:, ,29.圆 的参数方程可表示为 .经过点 ,倾斜角为 的直线l的参数方程可表示为30.基本不等式:定理1:如果 ,那么 ,当且仅当 时,等号成立。定理2:如果 ,那么 ,当且仅当 时,等号成立。定理3:如果 ,那么 ,当且仅当 时,等号成立。31.绝对值不等式:定理1:如果 ,则 ,当且仅当 时,等号成立。定理2:如果 ,那么 ,当且仅当 时,等号成立。32.二维式的柯西不等式:定理:若 ,则 ,当且仅当 时,等号成立。一般形式的柯西不等式:定理:设 , 是实数,则,当且仅当。
2023-05-14 14:20:553

求高中数学向量知识点

2023-05-14 14:21:566

求高中文科数学的全部公式 今年高三了

全在课本,自己记好。
2023-05-14 14:22:1310

急求文科生需要掌握的平面向量的知识 最好有典型例题和详细解答 谢谢了

一、向量的基本概念 1.向量的定义:既有大小又有方向的量。(注意与前面我们所讲的量的区别) 2.向量的表示: 。(注意印刷体与手写体的关系) 向量的长度(模)表示为: 3.特殊向量: (1)零向量:长度为0的向量,方向为任意。记作: 。 (2)单位向量:长度为1的向量。 (3)相等向量:长度相等,方向一致的两个向量。 向量不能比较大小,向量的长度可以比较大小。 (4)平行向量(共线向量):方向相同或相反的两个非零向量叫做平行向量,规定零向量与任一向量平行,平行向量也叫做共线向量。 (5)相反向量:长度相同,方向相反的向量。 例题:判断下列命题的对错: 1.零向量与任意非零向量平行;(对) 2.长度相等方向相反的向量共线;(对) 3.若 是两个单位向量,则 相同 ; (错) 4.若向量 不共线,则 都是非零向量;(对) 5.若两个向量相等,则它们的起点、方向、长度必须相等;(错) 6.“两个向量共线”是“这两个向量相等”的充分不必要条件;(错) 7.若非零向量 是共线向量,则A、B、C、D四点共线;(错) 8.“四边形ABCD是平行四边形”的充要条件是“ ”;(错) 9.共线的向量一定相等;(错) 10.相等的向量一定共线;(对) 二、向量的基本运算 1.加法运算、减法运算: 向量的加法运算满足平行四边形法则和三角形法则。 (1)平行四边形法则 (2)三角形法则 即首尾相接的两个向量的和是由第一个向量的起点指向第二个向量的终点的有向线段所示的向量。由此,可推广到n个首尾相接的向量的和是由第一个向量的起点指向第n个向量的终点的有向线段所表示的向量。 规定:零向量与向量 的和等向量 向量加法的运算率: (1) 两个向量的模的和、差与两向量和的模的关系:2.实数与向量的积: 对于非零向量 及实数λ, 表示一个向量,其长度和方向规定如下: (1)长度: ,即等于的λ绝对值与 的长度的乘积。 (2)方向: ①当λ>0时, 的方向相同; ②当λ<0时, 的方向相反; ③当λ=0时, 规定:零向量与任意实数相乘仍为零向量。 实数与向量的积的运算律 (1) 3.平面向量的数量积: (1)两个向量的夹角: 过平面内一点O作向量 ,∠AOB=θ叫做向量 的夹角(0°≤θ≤180°) (2)数量积的定义:如果两个非零向量 的夹角是θ,那么就称数量 的数量积, 即: 规定:零向量与任意向量的数量积为零。 (3)非零向量 的数量积的性质: ① 的几何意义是: 的方向上的投影 的乘积; ② (4)向量的数量积的运算律4.定比分点运算: (1)有向线段定比分点的定义: 设P1、P2是直线l上的两点,点P是l上不同于P1、P2的任意一点,则向量 共线,由上一节我们学习的向量共线的充要条件可知,必然存在一个实数λ,使 ,则定义:点P叫做有向线段 的定比分点,λ叫做P分有向线段 所成的比。 点P分有向线面 所成的比λ的取值范围是λ∈(-∞,-1)∪(-1,0)∪(0,+∞) ,此公式叫做有向线段 的定比分点的向量公式。 例题选讲: 例1.三角形两边中点的连线平行与第三边并且等与第三边的一半。 已知:如图3--1,△ABC中,D,E分别是边AB,AC的中点。 求证:DE‖BC且 证明: ∵D、E分别是边AB,AC的中点, ∵D,B不共点, 例2.求证:三角形的三条高线交于一点。 证明:如图:设△ABC中,AB、AC边上的高BE、CF相交于H∴ ⊥ ,即三角形ABC的三条高线交于一点H。 例3.已知:O为△ABC的外心,H为垂心,求证: 证明:根据向量加法的三角形法则: 连接BO并延长交圆于D,连接DC,则DC⊥BC, ∵AH⊥BC,∴DC‖AH,同理,DA‖CH, ∴四边形ADCH为平行四边形, 三、重要定理: 1.共线向量定理:向量 共线的充要条件是有且只有一个实数λ使 2.平面向量基本定理:如果 是同一平面内两个不共线的向量,那么对于这一平面内的任意一个向量 ,有且只有一对实数 , 称为表示这一平面内所有向量的一组基底(基础)向量。 四、向量的坐标表示: 我们选择互相垂直的两个单位向量 作为基底向量,即: ,从而把向量与平面直角坐标系中的坐标联系在一起。 平面中任意一个向量都可以用向量的起点与终点坐标表示,由于向量是可以自由移动的,因此,平面中存在着无穷多个向量(这些向量都相等)对应一个坐标,而只有从原点出发的向量,才与终点的坐标一一对应。 向量 ①加法运算: ②减法运算: ③实数与向量的积: 向量平行的坐标表示: ④向量的数量积: 向量垂直的坐标表示: 两个向量的夹角的余弦: 设点P1(x1,y1)、P(x,y)、P2(x2,y2),点P分有向线段 ,则 例题选讲: 例1.直角△ABC中, 解: 当A=90°, 当B=90°, 当C=90°, 例2.已知:O为坐标原点,直线l经过点A、B, ,直线l上一点P(x,6),求:点P分有向线段 所成的比λ及P点坐标。 解:P点作为分点,确定P分 所成比λ及x,需要先确定起点A,终点B的坐标。∴ 由 五、向量的应用 向量运算的两种形式实际上是数形结合的体现,这两种形式结合起来使用,无论是解决代数问题还是几何问题都有独特的优势。 例1.求证: 证明: 设: C为角α终边上一点,则 B为角-β终边上一点,则 则: 同时: 即 [评述]:本题是利用坐标形式的运算得到两角和的余弦公式,实质上两种运算形式的综合应用。 例2.已知:a2+b2+c2=1,x2+y2+z2=1,求证:-1≤ax+cy+cz≤1 证明:构造向量: 设 [评述]:本题是用向量的方法来解决不等式的证明,十分方便,但想到构造向量并不容易。 例3.求证:点P(x0,y0)到直线Ax+By+C=0的距离 证明:考虑应用向量的方法解决问题:与直线l:Ax+By+C=0垂直的向量为 设 , 当θ为锐角时, 当θ为钝角时, [评述]:向量本来就是解析几何中的内容,用其解决解析几何的问题是非常方便的。这种点到直线的距离的解决方法也是立体几何中点到平面的距离的解决方法。 六、向量在高考中出现的题型 例1.(北京卷)若 (A)30° (B)60° (C)120° (D)150° 例2.(湖北卷)向量 不超过5,则k的取值范围是( C ) A.[-4,6] B.[-6,4] C.[-6,2] D.[-2,6] 例3.(湖南卷)若直线ax+by+c=0与圆O:x2+y2=1相交于A、B两点,且 例4.(上海卷)直角坐标平面xoy中,若定点A(1,2)与动点P(x,y)满足 ,则点P的轨迹方程是_____。(x+2y-4=0) 例5.(本小题满分12分)(湖北卷) 如图所示的多面体是由底面为ABCD的长方体被截面AEC1F所截面而得到的,其中AB=4,BC=2,CC1=3,BE=1 (Ⅰ)求BF的长; (Ⅱ)求点C到平面AEC1F的距离 解: (Ⅰ)建立如图所示的空间直角坐标系,则D(0,0,0),B(2,4,0), A(2,0,0),C(0,4,0),E(2,4,1),C1(0,4,3), 设F(0,0,,z) ∵AEC1F为平行四边形, (Ⅱ) 设∴C到平面AEC1F的距离为 例6.(本小题满分12分)(湖北卷) 已知:向量 ,函数 在区间(-1,1)上是增函数,求:t的取值范围。 解:依定义f(x)=x2(1-x)+t(x+1)=-x3+x2+tx+t,则f′(x)=-3x2+2x+t 在区间(-1,1)上是增函数,∴在区间(-1,1)上f′(x)≥0 即t≥3x2-2x在区间(-1,1)上恒成立,设g(x)=3x2-2x 则在区间(-1,1)上g(x)max=g(-1)=5,∴当t≥g(-1),即t≥5时,满足题目的要求。 七.课后练习 1.为得到函数y=cosx的图象,可用来对函数 作平移的向量是 A. 2.直角三角形ABC中,若∠A=90°,AB=1,则 (A)1 (B)-1 (C)1或-1 (D)不能确定 3.平面中,点A(2,1),B(0,2),C(-2,1),O(0,0)。给出下面的结论: ①直线OC与直线BA平行; ② ③ ④ , 其中正确结论的个数是( ) (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个 4.△ABC中,若 (A)13 (B)26 (C) (D)24 5.若 ,则∠AOB平分线上的向量 为( ) (A) 6.若 A. 7.若将函数y=f(x)的图象按向量 平移,使图象上点P的坐标由(1,0)变为(2,2),则平移后图象的解析式为 A. y=f(x+1)-2 B. y=f(x-1)-2 C. y=f(x-1)+2 D. y=f(x+1)+2 8.若 的夹角为30°,则 9.已知: 的夹角为120°,当k为何值时, (1) 垂直; (2) 取得最小值?并求出最小值。 10.已知:二次函数f(x)对任意x∈R,都有f(1-x)=f(1+x)成立,设向量 ,当x∈[0,π]时,求:不等式 的解集。 参考答案: C B C B B B C 9. (1) (2) =(3k+2)2+12, ∴当 时, 取得最小值为 10.解析:设f(x)的二次项系数为m,其图象上两点为(1-x,y1)、B(1+x,y2) ∵ ,又∵f(1-x)=f(1+x) ∴y1=y2, 由x的任意性得f(x)的图象关于直线x=1对称, 若m>0,则x≥1时,f(x)是增函数,若m<0,则x≥1时,f(x)是减函数。当m<0时,同理可得
2023-05-14 14:22:381

求人教版高中数学A版全部公式大全

http://wenku.baidu.com/view/082951f5f61fb7360b4c65eb.htmlhttp://wenku.baidu.com/view/c3157e0bf78a6529647d53eb.htmlhttp://wenku.baidu.com/view/50ac3a6c1eb91a37f1115ceb.html这是文库里面个人觉得不错的 希望采纳、。
2023-05-14 14:22:482

高中数学必修一到五所有公式和定理?谢谢

留下你邮箱,我给你发一份。 最好从书店去买,现在书店总结好的比较多。
2023-05-14 14:22:594

解释一下向量

名称定义[编辑本段]我们知道,位移是既有大小又有方向的量.事实上,现实世界中,这种量是很多的,如力、速度、加速度等.我们把既有大小又有方向的量叫做向量.亦称矢量.在线性代数中的向量是指,n个实数组成的有序数组称为n维向量.一般用α,β,γ等希腊字母表示.有时也用a,b,c,o,u,v,x,y等拉丁字母表示.α=(a1,a2,…,an)称为n维向量.其中ai称为向量α的第i个分量.("a1"的"1"为a的下标,"ai"的"i"为a的下标,其他类推)坐标表示法[编辑本段]平面向量的坐标表示:在直角坐标系中,分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量 作为基底。由平面向量的基本定理知,该平面内的任一向量可表示成 ,由于与数对(x,y)是一一对应的,因此把(x,y)叫做向量的坐标,记作=(x,y),其中x叫作在x轴上的坐标,y叫做在y轴上的坐标。反义词[编辑本段]标量和向量是一对反义词.标量是只有大小但没有方向的量.例如距离.向量的来源[编辑本段]规定了方向和大小的量称为向量.向量又称为矢量,最初被应用于物理学.很多物理量如力、速度、位移以及电场强度、磁感应强度等都是向量.大约公元前350年前,古希腊著名学者亚里士多德就知道了力可以表示成向量,两个力的组合作用可用著名的平行四边形法则来得到.“向量”一词来自力学、解析几何中的有向线段.最先使用有向线段表示向量的是英国大科学家牛顿.向量的由来 向量又称为矢量,最初被应用于物理学.很多物理量如力、速度、位移以及电场强度、磁感应强度等都是向量.大约公元前350年前,古希腊著名学者亚里士多德就知道了力可以表示成向量,两个力的组合作用可用著名的平行四边形法则来得到.“向量”一词来自力学、解析几何中的有向线段.最先使用有向线段表示向量的是英国大科学家牛顿.   课本上讨论的向量是一种带几何性质的量,除零向量外,总可以画出箭头表示方向.但是在高等数学中还有更广泛的向量.例如,把所有实系数多项式的全体看成一个多项式空间,这里的多项式都可看成一个向量.在这种情况下,要找出起点和终点甚至画出箭头表示方向是办不到的.这种空间中的向量比几何中的向量要广泛得多,可以是任意数学对象或物理对象.这样,就可以指导线性代数方法应用到广阔的自然科学领域中去了.因此,向量空间的概念,已成了数学中最基本的概念和线性代数的中心内容,它的理论和方法在自然科学的各领域中得到了广泛的应用.而向量及其线性运算也为“向量空间”这一抽象的概念提供出了一个具体的模型.   从数学发展史来看,历史上很长一段时间,空间的向量结构并未被数学家们所认识,直到19世纪末20世纪初,人们才把空间的性质与向量运算联系起来,使向量成为具有一套优良运算通性的数学体系.   向量能够进入数学并得到发展,首先应从复数的几何表示谈起.18世纪末期,挪威测量学家威塞尔首次利用坐标平面上的点来表示复数a+bi,并利用具有几何意义的复数运算来定义向量的运算.把坐标平面上的点用向量表示出来,并把向量的几何表示用于研究几何问题与三角问题.人们逐步接受了复数,也学会了利用复数来表示和研究平面中的向量,向量就这样平静地进入了数学.   但复数的利用是受限制的,因为它仅能用于表示平面,若有不在同一平面上的力作用于同一物体,则需要寻找所谓三维“复数”以及相应的运算体系.19世纪中期,英国数学家汉密尔顿发明了四元数(包括数量部分和向量部分),以代表空间的向量.他的工作为向量代数和向量分析的建立奠定了基础.随后,电磁理论的发现者,英国的数学物理学家麦克思韦尔把四元数的数量部分和向量部分分开处理,从而创造了大量的向量分析.   三维向量分析的开创,以及同四元数的正式分裂,是英国的居伯斯和海维塞德于19世纪8O年代各自独立完成的.他们提出,一个向量不过是四元数的向量部分,但不独立于任何四元数.他们引进了两种类型的乘法,即数量积和向量积.并把向量代数推广到变向量的向量微积分.从此,向量的方法被引进到分析和解析几何中来,并逐步完善,成为了一套优良的数学工具.向量的运用[编辑本段]在数学中,我们通常用点表示位置,用射线表示方向.在平面内,从任一点出发的所有射线,可以分别用来表示平面内的各个方向向量的表示向量常用一条有向线段来表示,有向线段的长度表示向量的大小,箭头所指的方向表示向量的方向.向量也可用字母a①、b、c等表示,或用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示.向量 的大小,也就是向量 的长度(或称模),记作|a|长度为0的向量叫做零向量,记作0.长度等于1个单位长度的向量,叫做单位向量.平行向量与相等向量[编辑本段]方向相同或相反的非零向量叫做平行向量.向量a、b、c平行,记作a∥b∥c.0向量长度为零,是起点与终点重合的向量,其方向不确定,我们规定0与任一向量平行.长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.向量a与b相等,记作a=b.零向量与零向量相等.任意两个相等的非零向量,都可用同一条有向线段来表示,并且与有向线段的起点无关.向量的运算[编辑本段]1、向量的加法:AB+BC=AC设a=(x,y) b=(x",y")则a+b=(x+x",y+y")向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则。向量加法的性质:交换律:a+b=b+a结合律:(a+b)+c=a+(b+c)a+0=0+a=a2、向量的减法AB-AC=CBa-b=(x-x",y-y")若a//b则a=eb则xy`-x`y=0若a垂直b则ab=0则xx`+yy`=03、向量的乘法设a=(x,y) b=(x",y")a·b(点积)=x·x"+y·y"=|a|·|b|*cos夹角设P1、P2是直线上的两点,P是l上不同于P1、P2的任意一点。则存在一个实数 λ,使向量p1p=λ向量pp2,λ叫做点P分有向线段P1P2所成的比。若P1(x1,y1),P2(x2,y2),P(x,y) x=(x1+λx2)/(1+λ)则有{ y=(y1+λy2)/(1+λ)我们把上面的式子叫做有向线段P1P2的定比分点公式4、数乘向量实数∮和向量a的乘积是一个向量,记作∮a,且∣∮a∣=∣∮∣*∣a∣,当∮>0时,与a同方向;当∮<0时,与a反方向。实数∮叫做向量a的系数,乘数向量的几何意义时把向量a沿着的方向或反方向放大或缩小。向量又称为矢量,最初被应用于物理学.很多物理量如力、速度、位移以及电场强度、磁感应强度等都是向量.大约公元前350年前,古希腊著名学者亚里士多德就知道了力可以表示成向量,两个力的组合作用可用著名的平行四边形法则来得到.“向量”一词来自力学、解析几何中的有向线段.最先使用有向线段表示向量的是英国大科学家牛顿. 课本上讨论的向量是一种带几何性质的量,除零向量外,总可以画出箭头表示方向.但是在高等数学中还有更广泛的向量.例如,把所有实系数多项式的全体看成一个多项式空间,这里的多项式都可看成一个向量.在这种情况下,要找出起点和终点甚至画出箭头表示方向是办不到的.这种空间中的向量比几何中的向量要广泛得多,可以是任意数学对象或物理对象.这样,就可以指导线性代数方法应用到广阔的自然科学领域中去了.因此,向量空间的概念,已成了数学中最基本的概念和线性代数的中心内容,它的理论和方法在自然科学的各领域中得到了广泛的应用.而向量及其线性运算也为“向量空间”这一抽象的概念提供出了一个具体的模型. 从数学发展史来看,历史上很长一段时间,空间的向量结构并未被数学家们所认识,直到19世纪末20世纪初,人们才把空间的性质与向量运算联系起来,使向量成为具有一套优良运算通性的数学体系. 向量能够进入数学并得到发展,首先应从复数的几何表示谈起.18世纪末期,挪威测量学家威塞尔首次利用坐标平面上的点来表示复数a+bi,并利用具有几何意义的复数运算来定义向量的运算.把坐标平面上的点用向量表示出来,并把向量的几何表示用于研究几何问题与三角问题.人们逐步接受了复数,也学会了利用复数来表示和研究平面中的向量,向量就这样平静地进入了数学. 但复数的利用是受限制的,因为它仅能用于表示平面,若有不在同一平面上的力作用于同一物体,则需要寻找所谓三维“复数”以及相应的运算体系.19世纪中期,英国数学家汉密尔顿发明了四元数(包括数量部分和向量部分),以代表空间的向量.他的工作为向量代数和向量分析的建立奠定了基础.随后,电磁理论的发现者,英国的数学物理学家麦克思韦尔把四元数的数量部分和向量部分分开处理,从而创造了大量的向量分析. 三维向量分析的开创,以及同四元数的正式分裂,是英国的居伯斯和海维塞德于19世纪8O年代各自独立完成的.他们提出,一个向量不过是四元数的向量部分,但不独立于任何四元数.他们引进了两种类型的乘法,即数量积和向量积.并把向量代数推广到变向量的向量微积分.从此,向量的方法被引进到分析和解析几何中来,并逐步完善,成为了一套优良的数学工具.
2023-05-14 14:23:061

必修四数学第二章知识点

必修四数学第二章知识点1    1、平面向量基本概念   有向线段:具有方向的线段叫做有向线段,以A为起点,B为终点的有向线段记作或AB;   向量的模:有向线段AB的长度叫做向量的模,记作|AB|;   零向量:长度等于0的向量叫做零向量,记作或0。(注意粗体格式,实数“0”和向量“0”是有区别的,书写时要在实数“0”上加箭头,以免混淆);   相等向量:长度相等且方向相同的向量叫做相等向量;   平行向量(共线向量):两个方向相同或相反的非零向量叫做平行向量或共线向量,零向量与任意向量平行,即0//a;   单位向量:模等于1个单位长度的向量叫做单位向量,通常用e表示,平行于坐标轴的单位向量习惯上分别用i、j表示。   相反向量:与a长度相等,方向相反的向量,叫做a的相反向量,—(—a)=a,零向量的相反向量仍然是零向量。    2、平面向量运算   加法与减法的代数运算:   (1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2)则a b=(x1+x2,y1+y2)。   向量加法与减法的几何表示:平行四边形法则、三角形法则。   向量加法有如下规律:+ = +(交换律);+(+c)=(+)+c(结合律);   实数与向量的积:实数与向量的积是一个向量。   (1)| |=| |·| |;   (2)当a>0时,与a的方向相同;当a<0时,与a的方向相反;当a=0时,a=0。   两个向量共线的充要条件:   (1)向量b与非零向量共线的充要条件是有且仅有一个实数,使得b= 。   (2)若=(),b=()则‖b 。    3、平面向量基本定理   若e1、e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量,有且只有一对实数,,使得= e1+ e2。    4、平面向量有关推论   三角形ABC内一点O,OA·OB=OB·OC=OC·OA,则点O是三角形的垂心。   若O是三角形ABC的外心,点M满足OA+OB+OC=OM,则M是三角形ABC的垂心。   若O和三角形ABC共面,且满足OA+OB+OC=0,则O是三角形ABC的重心。   三点共线:三点A,B,C共线推出OA=μOB+aOC(μ+a=1) 必修四数学第二章知识点2   一、两个定理   1、共线向量定理:   两向量共线(平行)等价于两个向量满足数乘关系(与实数相乘的向量不是零向量),且数乘系数唯一。用坐标形式表示就是两向量共线则两向量坐标的“内积等于外积”。此定理可以用来证向量平行或者使用向两平行的条件。此定理的延伸是三点共线!三点共线可以向两个向量的等式转化:1.三个点中任意找两组点构成的两个向量共线,满足数乘关系;2.以同一个点为始点、三个点为终点构造三个向量,其中一个可由另外两个线性表示,且系数和为1。   2、平面向量基本定理:   平面内两个不共线的向量可以线性表示任何一个向量,且系数唯一。这两个不共线的向量构成一组基底,这两个向量叫基向量。此定理的作用有两个:1.可以统一题目中向量的形式;2.可以利用系数的唯一性求向量的系数(固定的算法模式)。   二、三种形式   平面向量有三种形式,字母形式、几何形式、坐标形式。字母形式要注意带箭头,多考虑几何形式画图解题,特别是能得到特殊的三角形和四边形的情况,向量的坐标和点的坐标不要混淆,向量的坐标是其终点坐标减始点坐标,特殊情况下,若始点在原点,则向量的坐标就是终点坐标。   选择合适的向量形式解决问题是解题的一个关键,优先考虑用几何形式画图做,然后是坐标形式,最后考虑字母形式的变形运算。   三、四种运算   加、减、数乘、数量积。前三种运算是线性运算,结果是向量(0乘以任何向量结果都是零向量,零向量乘以任何实数都是零向量);数量积不是线性运算,结果是实数(零向量乘以任何向量都是0)。线性运算符合所有的实数运算律,数量积不符合消去律和结合律。   向量运算也有三种形式:字母形式、几何形式和坐标形式。   加减法的字母形式注意首尾相接和始点重合。数量积的字母形式公式很重要,要能熟练灵活的使用。   加减法的几何意义是平行四边形和三角形法则,数乘的几何意义是长度的伸缩和方向的共线,数量积的几何意义是一个向量的模乘以另一个向量在第一个向量方向上的射影的数量。向量的夹角用尖括号表示,是两向量始点重合或者终点重合时形成的角,首尾相接形成的角为向量夹角的补角。射影数量有两种求法:1.向量的模乘以夹角余弦;2.两向量数量积除以另一向量的模。   加减法的坐标形式是横纵坐标分别加减,数乘的坐标形式是实数乘以横、纵坐标,数量积的坐标形式是横坐标的乘积加纵坐标的乘积。   四、五个应用   求长度、求夹角、证垂直、证平行、向量和差积的模与模的和差积的关系。前三个应用是数量积的运算性质,证平行的数乘运算性质,零向量不能说和哪个向量方向相同或相反,规定零向量和任意向量都平行且都垂直;一个向量乘以自己再开方就是长度;两个向量数量积除以模的乘积就是夹角的余弦;两个向量满足数乘关系则必定共线(平行)。一个向量除以自己的模得到和自己同方向的单位向量,加符号是反方向的单位向量    数学函数的值域与最值知识点   1、函数的值域取决于定义域和对应法则,不论采用何种方法求函数值域都应先考虑其定义域,求函数值域常用方法如下:   (1)直接法:亦称观察法,对于结构较为简单的函数,可由函数的解析式应用不等式的性质,直接观察得出函数的值域.   (2)换元法:运用代数式或三角换元将所给的复杂函数转化成另一种简单函数再求值域,若函数解析式中含有根式,当根式里一次式时用代数换元,当根式里是二次式时,用三角换元.   (3)反函数法:利用函数f(x)与其反函数f-1(x)的定义域和值域间的关系,通过求反函数的定义域而得到原函数的值域,形如(a≠0)的函数值域可采用此法求得.   (4)配方法:对于二次函数或二次函数有关的函数的值域问题可考虑用配方法.   (5)不等式法求值域:利用基本不等式a+b≥[a,b∈(0,+∞)]可以求某些函数的值域,不过应注意条件“一正二定三相等”有时需用到平方等技巧.   (6)判别式法:把y=f(x)变形为关于x的一元二次方程,利用“△≥0”求值域.其题型特征是解析式中含有根式或分式.   (7)利用函数的单调性求值域:当能确定函数在其定义域上(或某个定义域的子集上)的单调性,可采用单调性法求出函数的值域.   (8)数形结合法求函数的值域:利用函数所表示的几何意义,借助于几何方法或图象,求出函数的值域,即以数形结合求函数的值域.   2、求函数的最值与值域的区别和联系   求函数最值的常用方法和求函数值域的方法基本上是相同的,事实上,如果在函数的值域中存在一个最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值.因此求函数的最值与值域,其实质是相同的,只是提问的`角度不同,因而答题的方式就有所相异.   如函数的值域是(0,16],最大值是16,无最小值.再如函数的值域是(-∞,-2]∪[2,+∞),但此函数无最大值和最小值,只有在改变函数定义域后,如x>0时,函数的最小值为2.可见定义域对函数的值域或最值的影响.   3、函数的最值在实际问题中的应用   函数的最值的应用主要体现在用函数知识求解实际问题上,从文字表述上常常表现为“工程造价最低”,“利润最大”或“面积(体积)最大(最小)”等诸多现实问题上,求解时要特别关注实际意义对自变量的制约,以便能正确求得最值. 必修四数学第二章知识点3   1.向量可以形象化地表示为带箭头的线段。箭头所指:代表向量的方向;线段长度:代表向量的大小。   2.规定若线段AB的端点A为起点,B为终点,则线段就具有了从起点A到终点B的方向和长度。具有方向和长度的线段叫做有向线段。   3.向量的模:向量的大小,也就是向量的长度(或称模)。向量a的模记作|a|。   注:向量的模是非负实数,是可以比较大小的。因为方向不能比较大小,所以向量也就不能比较大小。对于向量来说“大于”和“小于”的概念是没有意义的。   4.单位向量:长度为一个单位(即模为1)的向量,叫做单位向量.与向量a同向,且长度为单位1的向量,叫做a方向上的单位向量,记作a0。   5.长度为0的向量叫做零向量,记作0。零向量的始点和终点重合,所以零向量没有确定的方向,或说零向量的方向是任意的。   向量的计算   1.加法   交换律:a+b=b+a;   结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。   2.减法   如果a、b是互为相反的向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0.0的反向量为0   加减变换律:a+(-b)=a-b   3.数量积   定义:已知两个非零向量a,b。作OA=a,OB=b,则∠AOB称作向量a和向量b的夹角,记作θ并规定0≤θ≤π   向量的数量积的运算律   a·b=b·a(交换律)   (λa)·b=λ(a·b)(关于数乘法的结合律)   (a+b)·c=a·c+b·c(分配律)   向量的数量积的性质   a·a=|a|的平方。   a⊥b〈=〉a·b=0。   |a·b|≤|a|·|b|。(该公式证明如下:|a·b|=|a|·|b|·|cosα| 因为0≤|cosα|≤1,所以|a·b|≤|a|·|b|)    高中学好数学的方法是什么   数学需要沉下心去做,浮躁的人很难学好数学,踏踏实实做题才是硬道理。   数学要想学好,不琢磨是行不通的,遇到难题不能躲,研究明白了才能罢休。   数学最主要的就是解题过程,懂得数学思维很关键,思路通了,数学自然就会了。   数学不是用来看的,而是用来算的,或许这一秒没思路,当你拿起笔开始计算的那一秒,就豁然开朗了。   数学题目不会做,原因之一就是例题没研究明白,所以数学书上的例题绝对不要放过。    数学函数的奇偶性知识点   1、函数的奇偶性的定义:对于函数f(x),如果对于函数定义域内的任意一个x,都有f(-x)=-f(x)(或f(-x)=f(x)),那么函数f(x)就叫做奇函数(或偶函数).   正确理解奇函数和偶函数的定义,要注意两点:(1)定义域在数轴上关于原点对称是函数f(x)为奇函数或偶函数的必要不充分条件;(2)f(x)=-f(x)或f(-x)=f(x)是定义域上的恒等式.(奇偶性是函数定义域上的整体性质).   2、奇偶函数的定义是判断函数奇偶性的主要依据。为了便于判断函数的奇偶性,有时需要将函数化简或应用定义的等价形式。
2023-05-14 14:23:131

平面向量的所有公式

这怎么可能呢,太多了,你还是到高一数学教材上找吧,上面全都有的
2023-05-14 14:23:354

平面向量的所有公式

1、加法向量加法的三角形法则,已知向量AB、BC,再作向量AC,则向量AC叫做AB、BC的和,记作AB+BC,即有:AB+BC=AC。2、减法AB-AC=CB,这种计算法则叫做向量减法的三角形法则,简记为:共起点、连中点、指被减。-(-a)=a、a+(-a)=(-a)+a=0、a-b=a+(-b)。3、数乘实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作λa。当λ>0时,λa的方向和a的方向相同,当λ<0时,λa的方向和a的方向相反,当λ = 0时,λa=0。用坐标表示的情况下有:λAB=λ(x2-x1,y2-y1)=(λx2-λx1,λy2-λy1)。4、数量积已知两个非零向量a、b,那么a·b=|a||b|cosθ(θ是a与b的夹角)叫做a与b的数量积或内积,记作a·b。零向量与任意向量的数量积为0。数量积a·b的几何意义是:a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘积。5、向量积向量a与向量b的夹角:已知两个非零向量,过O点做向量OA=a,向量OB=b,向量积示意图则∠AOB=θ 叫做向量a与b的夹角,记作<a,b>。已知两个非零向量a、b,那么a×b叫做a与b的向量积或外积。向量积几何意义是以a和b为边的平行四边形面积,即S=|a×b|。6、混合积给定空间三向量a、b、c,向量a、b的向量积a×b,再和向量c作数量积(a×b)·c,所得的数叫做三向量a、b、c的混合积,记作(a,b,c)或(abc),即(abc)=(a,b,c)=(a×b)·c。扩展资料物理学中的速度与力的平行四边形概念是向量理论的一个重要起源之一。18世纪中叶之后,欧拉、拉格朗日、拉普拉斯和柯西等的工作,直接导致了在19世纪中叶向量力学的建立。同时,向量概念是近代数学中重要和基本的概念之一,有着深刻的几何背景。它始于莱布尼兹的位置几何。现代向量理论是在复数的几何表示这条线索上发展起来的。18世纪,由于在一些数学的推导中用到复数,复数的几何表示成为人们探讨的热点。哈密顿在做3维复数的模拟物的过程中发现了四元数。随后,吉布斯和亥维赛在四元数基础上创造了向量分析系统,最终被广为接受。参考资料来源:百度百科-平面向量
2023-05-14 14:24:031

平面向量的所有公式

1、加法向量加法的三角形法则,已知向量AB、BC,再作向量AC,则向量AC叫做AB、BC的和,记作AB+BC,即有:AB+BC=AC。2、减法AB-AC=CB,这种计算法则叫做向量减法的三角形法则,简记为:共起点、连中点、指被减。-(-a)=a、a+(-a)=(-a)+a=0、a-b=a+(-b)。3、数乘实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作λa。当λ>0时,λa的方向和a的方向相同,当λ<0时,λa的方向和a的方向相反,当λ = 0时,λa=0。用坐标表示的情况下有:λAB=λ(x2-x1,y2-y1)=(λx2-λx1,λy2-λy1)。扩展资料:物理学中的速度与力的平行四边形概念是向量理论的一个重要起源之一。18世纪中叶之后,欧拉、拉格朗日、拉普拉斯和柯西等的工作,直接导致了在19世纪中叶向量力学的建立。同时,向量概念是近代数学中重要和基本的概念之一,有着深刻的几何背景。它始于莱布尼兹的位置几何。现代向量理论是在复数的几何表示这条线索上发展起来的。18世纪,由于在一些数学的推导中用到复数,复数的几何表示成为人们探讨的热点。哈密顿在做3维复数的模拟物的过程中发现了四元数。随后,吉布斯和亥维赛在四元数基础上创造了向量分析系统,最终被广为接受。参考资料来源:百度百科-平面向量
2023-05-14 14:24:171

平面向量所有的公式

设a=(x,y),b=(x",y")。 1、向量的加法 向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则。 AB+BC=AC。 a+b=(x+x",y+y")。 a+0=0+a=a。 向量加法的运算律: 交换律:a+b=b+a; 结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。 2、向量的减法 如果a、b是互为相反的向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0. 0的反向量为0 AB-AC=CB. 即“共同起点,指向被减” a=(x,y) b=(x",y") 则 a-b=(x-x",y-y"). 4、数乘向量 实数λ和向量a的乘积是一个向量,记作λa,且∣λa∣=∣λ∣�6�1∣a∣。 当λ>0时,λa与a同方向; 当λ<0时,λa与a反方向; 当λ=0时,λa=0,方向任意。 当a=0时,对于任意实数λ,都有λa=0。 注:按定义知,如果λa=0,那么λ=0或a=0。 实数λ叫做向量a的系数,乘数向量λa的几何意义就是将表示向量a的有向线段伸长或压缩。 当∣λ∣>1时,表示向量a的有向线段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上伸长为原来的∣λ∣倍; 当∣λ∣<1时,表示向量a的有向线段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上缩短为原来的∣λ∣倍。 数与向量的乘法满足下面的运算律 结合律:(λa)�6�1b=λ(a�6�1b)=(a�6�1λb)。 向量对于数的分配律(第一分配律):(λ+μ)a=λa+μa. 数对于向量的分配律(第二分配律):λ(a+b)=λa+λb. 数乘向量的消去律:① 如果实数λ≠0且λa=λb,那么a=b。② 如果a≠0且λa=μa,那么λ=μ。 3、向量的的数量积 定义:已知两个非零向量a,b。作OA=a,OB=b,则角AOB称作向量a和向量b的夹角,记作〈a,b〉并规定0≤〈a,b〉≤π 定义:两个向量的数量积(内积、点积)是一个数量,记作a�6�1b。若a、b不共线,则a�6�1b=|a|�6�1|b|�6�1cos〈a,b〉;若a、b共线,则a�6�1b=+-∣a∣∣b∣。 向量的数量积的坐标表示:a�6�1b=x�6�1x"+y�6�1y"。 向量的数量积的运算律 a�6�1b=b�6�1a(交换律); (λa)�6�1b=λ(a�6�1b)(关于数乘法的结合律); (a+b)�6�1c=a�6�1c+b�6�1c(分配律); 向量的数量积的性质 a�6�1a=|a|的平方。 a⊥b 〈=〉a�6�1b=0。 |a�6�1b|≤|a|�6�1|b|。 向量的数量积与实数运算的主要不同点 1、向量的数量积不满足结合律,即:(a�6�1b)�6�1c≠a�6�1(b�6�1c);例如:(a�6�1b)^2≠a^2�6�1b^2。 2、向量的数量积不满足消去律,即:由 a�6�1b=a�6�1c (a≠0),推不出 b=c。 3、|a�6�1b|≠|a|�6�1|b| 4、由 |a|=|b| ,推不出 a=b或a=-b。 4、向量的向量积 定义:两个向量a和b的向量积(外积、叉积)是一个向量,记作a×b。若a、b不共线,则a×b的模是:∣a×b∣=|a|�6�1|b|�6�1sin〈a,b〉;a×b的方向是:垂直于a和b,且a、b和a×b按这个次序构成右手系。若a、b共线,则a×b=0。 向量的向量积性质: ∣a×b∣是以a和b为边的平行四边形面积。 a×a=0。 a‖b〈=〉a×b=0。 向量的向量积运算律 a×b=-b×a; (λa)×b=λ(a×b)=a×(λb); (a+b)×c=a×c+b×c. 注:向量没有除法,“向量AB/向量CD”是没有意义的。 向量的三角形不等式 1、∣∣a∣-∣b∣∣≤∣a+b∣≤∣a∣+∣b∣; ① 当且仅当a、b反向时,左边取等号; ② 当且仅当a、b同向时,右边取等号。 2、∣∣a∣-∣b∣∣≤∣a-b∣≤∣a∣+∣b∣。 ① 当且仅当a、b同向时,左边取等号; ② 当且仅当a、b反向时,右边取等号。 定比分点 定比分点公式(向量P1P=λ�6�1向量PP2) 设P1、P2是直线上的两点,P是l上不同于P1、P2的任意一点。则存在一个实数 λ,使 向量P1P=λ�6�1向量PP2,λ叫做点P分有向线段P1P2所成的比。 若P1(x1,y1),P2(x2,y2),P(x,y),则有 OP=(OP1+λOP2)(1+λ);(定比分点向量公式) x=(x1+λx2)/(1+λ), y=(y1+λy2)/(1+λ)。(定比分点坐标公式) 我们把上面的式子叫做有向线段P1P2的定比分点公式 三点共线定理 若OC=λOA +μOB ,且λ+μ=1 ,则A、B、C三点共线 三角形重心判断式 在△ABC中,若GA +GB +GC=O,则G为△ABC的重心 [编辑本段]向量共线的重要条件 若b≠0,则a//b的重要条件是存在唯一实数λ,使a=λb。 a//b的重要条件是 xy"-x"y=0。 零向量0平行于任何向量。 [编辑本段]向量垂直的充要条件 a⊥b的充要条件是 a�6�1b=0。 a⊥b的充要条件是 xx"+yy"=0。 零向量0垂直于任何向量.
2023-05-14 14:24:311

平面向量 的所有公式

1、向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则AB+BC=AC;a+b=(x+x",y+y");a+0=0+a=a2、向量加法的运算律:交换律:a+b=b+a结合律:(a+b)+c=a+(b+c)3、向量的减法:如果a、b是互为相反的向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0.0的反向量为0;AB-AC=CB,即“共同起点,指向被减”;a=(x,y) b=(x",y") 则 a-b=(x-x",y-y")。扩展资料:1、∣∣a∣-∣b∣∣≤∣a+b∣≤∣a∣+∣b∣;① 当且仅当a、b反向时,左边取等号;② 当且仅当a、b同向时,右边取等号。2、∣∣a∣-∣b∣∣≤∣a-b∣≤∣a∣+∣b∣.① 当且仅当a、b同向时,左边取等号;② 当且仅当a、b反向时,右边取等号。
2023-05-14 14:24:401

平面向量的所有公式

1、加法向量加法的三角形法则,已知向量AB、BC,再作向量AC,则向量AC叫做AB、BC的和,记作AB+BC,即有:AB+BC=AC。2、减法AB-AC=CB,这种计算法则叫做向量减法的三角形法则,简记为:共起点、连中点、指被减。-(-a)=a、a+(-a)=(-a)+a=0、a-b=a+(-b)。3、数乘实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作λa。当λ>0时,λa的方向和a的方向相同,当λ<0时,λa的方向和a的方向相反,当λ = 0时,λa=0。用坐标表示的情况下有:λAB=λ(x2-x1,y2-y1)=(λx2-λx1,λy2-λy1)。向量的运用。物理学中的速度与力的平行四边形概念是向量理论的一个重要起源之一。18世纪中叶之后,欧拉、拉格朗日、拉普拉斯和柯西等的工作,直接导致了在19世纪中叶向量力学的建立。同时,向量概念是近代数学中重要和基本的概念之一,有着深刻的几何背景。它始于莱布尼兹的位置几何。
2023-05-14 14:24:481

平面向量的所有公式定理,解题技巧

哈哈哈 我也想问 向量学的特别差
2023-05-14 14:25:032

高一向量所有公式

向量加法与减法的几何表示:平行四边形法则、三角形法则. 向量加法有如下规律: + = + (交换律); +( +c)=( + )+c (结合律); +0= +(- )=0. 1.实数与向量的积:实数 与向量 的积是一个向量. (1)| |=| |��| |; (2) 当 >0时, 与 的方向相同;当 <0时, 与 的方向相反;当 =0时, =0. (3)若 =( ),则 �� =( ). 两个向量共线的充要条件: (1) 向量b与非零向量 共线的充要条件是有且仅有一个实数 ,使得b= . (2) 若 =( ),b=( )则 ‖b . 平面向量基本定理: 若e1、e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量 ,有且只有一对实数 , ,使得 = e1+ e2. 2.P分有向线段 所成的比: 设P1、P2是直线 上两个点,点P是 上不同于P1、P2的任意一点,则存在一个实数 使 = , 叫做点P分有向线段 所成的比. 当点P在线段 上时, >0;当点P在线段 或 的延长线上时, <0; 分点坐标公式: 3. 向量的数量积: (1).向量的夹角: (2).两个向量的数量积: (3).向量的数量积的性质: (4) .向量的数量积的运算律: 4.主要思想与方法: 本章主要树立数形转化和结合的观点,以数代形,以形观数,用代数的运算处理几何问题,特别是处理向量的相关位置关系,正确运用共线向量和平面向量的基本定理,计算向量的模、两点的距离、向量的夹角,判断两向量是否垂直等.由于向量是一新的工具,它往往会与三角函数、数列、不等式、解几等结合起来进行综合考查,是知识的交汇点.
2023-05-14 14:25:231

那位高手把关于向量的所有公式列出来!越详细越好!最好每一条公式都解释!

向量加法与减法的几何表示:平行四边形法则、三角形法则。 向量加法有如下规律: + = + (交换律); +( +c)=( + )+c (结合律); +0= +(- )=0. 1.实数与向量的积:实数 与向量 的积是一个向量。 (1)| |=| |•| |; (2) 当 >0时, 与 的方向相同;当 <0时, 与 的方向相反;当 =0时, =0. (3)若 =( ),则 • =( ). 两个向量共线的充要条件: (1) 向量b与非零向量 共线的充要条件是有且仅有一个实数 ,使得b= . (2) 若 =( ),b=( )则 ‖b . 平面向量基本定理: 若e1、e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量 ,有且只有一对实数 , ,使得 = e1+ e2. 2.P分有向线段 所成的比: 设P1、P2是直线 上两个点,点P是 上不同于P1、P2的任意一点,则存在一个实数 使 = , 叫做点P分有向线段 所成的比。 当点P在线段 上时, >0;当点P在线段 或 的延长线上时, <0; 分点坐标公式: 3. 向量的数量积: (1).向量的夹角: (2).两个向量的数量积: (3).向量的数量积的性质: (4) .向量的数量积的运算律: 4.主要思想与方法: 本章主要树立数形转化和结合的观点,以数代形,以形观数,用代数的运算处理几何问题,特别是处理向量的相关位置关系,正确运用共线向量和平面向量的基本定理,计算向量的模、两点的距离、向量的夹角,判断两向量是否垂直等。由于向量是一新的工具,它往往会与三角函数、数列、不等式、解几等结合起来进行综合考查,是知识的交汇点。
2023-05-14 14:25:291

向量角度计算公式是什么?

平面向量夹角公式:cos=(ab的内积)/(|a||b|)(1)上部分:a与b的数量积坐标运算:设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=x1x2+y1y2(2)下部分:是a与b的模的乘积:设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则(|a||b|)=根号下(x1平方+y1平方)*根号下(x2平方+y2平方)向量的夹角就是向量两条向量所成角。这里应当注意,向量是具有方向性的。BC与BD是同向,所以夹角应当是60°。BC和CE可以把两条向量移动到一个起点看,它们所成角为一个钝角,120°。余弦公式A1X+B1Y+C1=0........(1)A2X+B2Y+C2=0........(2)则(1)的方向向量为u=(-B1,A1),(2)的方向向量为v=(-B2,A2)由向量数量积可知,cosφ=u·v/|u||v|,即:两直线夹角公式:cosφ=A1A2+B1B2/[√(A1^2+B1^2)√(A2^2+B2^2)]注:k1,k2分别L1,L2的斜率,即tan(α-β)=(tanα-tanβ)/(1+tanαtanβ)
2023-05-14 14:25:361

高中数学全部公式有哪些?

由于高中数学公式很难在这里打出来,现提供一个网站,里面有高中所有的数学公式和概念http://www.study168.net/UploadFiles/200584143559207.doc
2023-05-14 14:25:523

【高考】有没有哪位大哥能整理一个高考数学(文科)会用到的所有公式给我。。。麻烦了。。。拜托了。。

小兄弟,你的提问证明你不喜看书,也不懂看书的重要性,因为你的问题答案就在高中数学5本书里,你认认真真的把课本看看应付高考足矣,因为书上的公式都全着呢,你又何必在这求人帮你总结呢?我不是说你不该在这提问,而是怕你不好好看书,却老想着走捷径成功,这是很不现实的,“与其临渊羡鱼,不如退而结网。”当你塌下心来把书看透时,就是你功德圆满时!祝你学好数学!
2023-05-14 14:26:023

高中阶段所有详细数学公式及例题

特别说明由于各方面情况的不断调整与变化,新课程教育在线提供的考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
2023-05-14 14:26:122

投影向量的计算公式是什么?

投影向量的计算公式:向量a·向量b=|a|*|b|*cosΘ。平面向量是在二维平面内既有方向又有大小的量,物理学中也称作矢量,与之相对的是只有大小、没有方向的数量。平面向量用a,b,c上面加一个小箭头表示,也可以用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示。向量投影:投影指图形的影子投到一个面或一条线上。投影就是物体在太阳光的照射下在地面形成的影子。当太阳光与地面垂直时是正投影,这就是线性代数中研究的投影。当物体与地面垂直时,影子长度为0。设两个非零向量a与b的夹角为θ,则将|b|·cosθ叫作向量b在向量a方向上的投影或称标投影。一个向量在另一个向量方向上的投影是一个数量称投影向量。向量积,别称外积、叉积、矢积、叉乘,是在向量空间中向量的二元运算。它的运算结果是一个向量而不是一个标量,并且两个向量的叉积与这两个向量和垂直。其通常应用于物理学光学和计算机图形学中。
2023-05-14 14:26:191

高中平面向量

向量的概念 既有方向又有大小的量叫做向量(物理学中叫做矢量),只有大小没有方向的量叫做数量(物理学中叫做标量)。向量的几何表示 具有方向的线段叫做有向线段,以A为起点,B为终点的有向线段记作AB。(AB是印刷体,也就是粗体字母,书写体是上面加个→) 有向线段AB的长度叫做向量的模,记作|AB|。 有向线段包含3个因素:起点、方向、长度。 相等向量、平行向量、共线向量、零向量、单位向量: 长度相等且方向相同的向量叫做相等向量。 两个方向相同或相反的非零向量叫做平行向量, 向量a、b平行,记作a//b,零向量与任意向量平行,即0//a, 在向量中共线向量就是平行向量,(这和直线不同,直线共线就是同一条直线了,而向量共线就是指两条是平行向量) 长度等于0的向量叫做零向量,记作0。 零向量的方向是任意的;且零向量与任何向量都垂直。 长度等于1个单位长度的向量叫做单位向量。平面向量的坐标表示 在直角坐标系内,我们分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量i、j作为基底。任作一个向量a,由平面向量基本定理知,有且只有一对实数x、y,使得 a=λ1i+λ2j 我们把(x,y)叫做向量a的(直角)坐标,记作 a=(x,y), 其中x叫做a在x轴上的坐标,y叫做a在y轴上的坐标,上式叫做向量的坐标表示。 在平面直角坐标系内,每一个平面向量都可以用一对实数唯一表示。向量的运算 加法运算 向量加法的定义 已知向量a、b,在平面上任意取一点A,作AB=a,BC=b,再作向量AC,则向量AC叫做a与b的和,记做a+b,即a+b=AB+BC=AC AB+BC=AC,这种计算法则叫做向量加法的三角形法则。(首尾相连,连接首尾,指向终点) 已知两个从同一点O出发的两个向量OA、OB,以OA、OB为邻边作平行四边形OACB,则以O为起点的对角线OC就是向量OA、OB的和,这种计算法则叫做向量加法的平行四边形法则。 对于零向量和任意向量a,有:0+a=a+0=a。 |a+b|≤|a|+|b|。 向量的加法满足所有的加法运算定律。 减法运算 AB-AC=CB,这种计算法则叫做向量减法的三角形法则。(共起点,连终点,方向指向被减向量) 与a长度相等,方向相反的向量,叫做a的相反向量,-(-a)=a,零向量的相反向量仍然是零向量。 (1)a+(-a)=(-a)+a=0(2)a-b=a+(-b)。 数乘运算 实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作λa,|λa|=|λ||a|,当λ > 0时,λa的方向和a的方向相同,当λ < 0时,λa的方向和a的方向相反,当λ = 0时,λa = 0。 设λ、μ是实数,那么:(1)(λμ)a = λ(μa)(2)(λ + μ)a = λa + μa(3)λ(a ± b) = λa ± λb(4)(-λ)a =-(λa) = λ(-a)。 向量的加法运算、减法运算、数乘运算统称线性运算。坐标运算 已知a=(x1,y1),b=(x2,y2),则 a+b=(x1i+y1j)+(x2i+y2j) =(x1+x2)i+(y1+y2)j 即 a+b=(x1+x2,y1+y2)。 同理可得 a-b=(x1-x2,y1-y2)。 这就是说,两个向量和与差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和与差。 由此可以得到: 一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点坐标减去始点的坐标。 根据上面的结论又可得 若a=(x,y),则λa=(λx,λy) 这就是说,实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标。向量的数量积 已知两个非零向量a、b,那么|a||b|cos θ叫做a与b的数量积或内积,记作a•b,θ是a与b的夹角,|a|cos θ(|b|cos θ)叫做向量a在b方向上(b在a方向上)的投影。零向量与任意向量的数量积为0。 a•b的几何意义:数量积a•b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘积。 两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和。即:若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=x1x2+y1y2 向量的数量积的性质 (1)a·a=∣a∣^2≥0 (2)a·b=b·a (3)k(ab)=(ka)b=a(kb) (4)a·(b+c)=a·b+a·c (5)a·b=0<=>a⊥b (6)a=kb<=>a//b (7)e1·e2=|e1||e2|cosθ=cosθ 如果e1和e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对该平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ、μ,使a= λ*e1+ μ*e2,(λ+μ=1)。
2023-05-14 14:26:343

谁能教教我有关向量的知识?

向量 在初中课改教材初三课本中学习 高一必修4里学到[编辑本段]数量的定义 数学中,把只有大小但没有方向的量叫做数量(或纯量),物理中常称为标量。[编辑本段]向量的定义 数学中,既有大小又有方向的量叫做向量(亦称矢(shi 3声)量)。 注:在线性代数中的向量是指n个实数组成的有序数组,称为n维向量。α=(a1,a2,…,an) 称为n维向量.其中ai称为向量α的第i个分量。 ("a1"的"1"为a的下标,"ai"的"i"为a的下标,其他类推)。[编辑本段]向量的表示 1、代数表示:一般印刷用黑体小写字母α、β、γ … 或a、b、c … 等来表示,手写用在a、b、c…等字母上加一箭头表示。 2、几何表示:向量可以用有向线段来表示。有向线段的长度表示向量的大小,箭头所指的方向表示向量的方向。(若规定线段AB的端点A为起点,B为终点,则线段就具有了从起点A到终点B的方向和长度。这种具有方向和长度的线段叫做有向线段。) 3、坐标表示:在平面直角坐标系中,分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量i,j作为基底。a为平面直角坐标系内的任意向量,以坐标原点O为起点作向量OP=a。由平面向量基本定理知,有且只有一对实数(x,y),使得 a=向量OP=xi+yj,因此把实数对(x,y)叫做向量a的坐标,记作a=(x,y)。这就是向量a的坐标表示。其中(x,y)就是点P的坐标。向量OP称为点P的位置向量。[编辑本段]向量的模和向量的数量 向量的大小,也就是向量的长度(或称模)。向量a的模记作|a|。 注: 1、向量的模是非负实数,是可以比较大小的。 2、因为方向不能比较大小,所以向量也就不能比较大小。对于向量来说“大于”和“小于”的概念是没有意义的。例如,“向量AB>向量CD”是没有意义的。[编辑本段]特殊的向量 单位向量 长度为单位1的向量,叫做单位向量.与向量a同向且长度为单位1的向量,叫做a方向上的单位向量,记作a0,a0=a/|a|。 零向量 长度为0的向量叫做零向量,记作0.零向量的始点和终点重合,所以零向量没有确定的方向,或说零向量的方向是任意的。 相等向量 长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.向量a与b相等,记作a=b. 规定:所有的零向量都相等. 当用有向线段表示向量时,起点可以任意选取。任意两个相等的非零向量,都可用同一条有向线段来表示,并且与有向线段的起点无关.同向且等长的有向线段都表示同一向量。 自由向量 始点不固定的向量,它可以任意的平行移动,而且移动后的向量仍然代表原来的向量。 在自由向量的意义下,相等的向量都看作是同一个向量。 数学中只研究自由向量。 滑动向量 沿着直线作用的向量称为滑动向量。 固定向量 作用于一点的向量称为固定向量(亦称胶着向量)。 位置向量 对于坐标平面内的任意一点P,我们把向量OP叫做点P的位置向量,记作:向量P。[编辑本段]相反向量 与a长度相等、方向相反的向量叫做a的相反向量,记作-a。有 -(-a)=a; 零向量的相反向量仍是零向量。 平行向量 方向相同或相反的非零向量叫做平行(或共线)向量.向量a、b平行(共线),记作a‖b. 零向量长度为零,是起点与终点重合的向量,其方向不确定,我们规定:零向量与任一向量平行. 平行于同一直线的一组向量是共线向量。 共面向量 平行于同一平面的三个(或多于三个)向量叫做共面向量。 空间中的向量有且只有一下两种位置关系:⑴共面;⑵不共面。 只有三个或三个以上向量才谈共面不共面。[编辑本段]向量的运算 设a=(x,y),b=(x",y")。 1、向量的加法 向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则。 AB+BC=AC。 a+b=(x+x",y+y")。 a+0=0+a=a。 向量加法的运算律: 交换律:a+b=b+a; 结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。 2、向量的减法 如果a、b是互为相反的向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0. 0的反向量为0 AB-AC=CB. 即“共同起点,指向被减” a=(x,y) b=(x",y") 则 a-b=(x-x",y-y"). 4、数乘向量 实数λ和向量a的乘积是一个向量,记作λa,且∣λa∣=∣λ∣·∣a∣。 当λ>0时,λa与a同方向; 当λ<0时,λa与a反方向; 当λ=0时,λa=0,方向任意。 当a=0时,对于任意实数λ,都有λa=0。 注:按定义知,如果λa=0,那么λ=0或a=0。 实数λ叫做向量a的系数,乘数向量λa的几何意义就是将表示向量a的有向线段伸长或压缩。 当∣λ∣>1时,表示向量a的有向线段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上伸长为原来的∣λ∣倍; 当∣λ∣<1时,表示向量a的有向线段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上缩短为原来的∣λ∣倍。 数与向量的乘法满足下面的运算律 结合律:(λa)·b=λ(a·b)=(a·λb)。 向量对于数的分配律(第一分配律):(λ+μ)a=λa+μa. 数对于向量的分配律(第二分配律):λ(a+b)=λa+λb. 数乘向量的消去律:① 如果实数λ≠0且λa=λb,那么a=b。② 如果a≠0且λa=μa,那么λ=μ。 3、向量的的数量积 定义:已知两个非零向量a,b。作OA=a,OB=b,则角AOB称作向量a和向量b的夹角,记作〈a,b〉并规定0≤〈a,b〉≤π 定义:两个向量的数量积(内积、点积)是一个数量,记作a·b。若a、b不共线,则a·b=|a|·|b|·cos〈a,b〉;若a、b共线,则a·b=+-∣a∣∣b∣。 向量的数量积的坐标表示:a·b=x·x"+y·y"。 向量的数量积的运算律 a·b=b·a(交换律); (λa)·b=λ(a·b)(关于数乘法的结合律); (a+b)·c=a·c+b·c(分配律); 向量的数量积的性质 a·a=|a|的平方。 a⊥b 〈=〉a·b=0。 |a·b|≤|a|·|b|。 向量的数量积与实数运算的主要不同点 1、向量的数量积不满足结合律,即:(a·b)·c≠a·(b·c);例如:(a·b)^2≠a^2·b^2。 2、向量的数量积不满足消去律,即:由 a·b=a·c (a≠0),推不出 b=c。 3、|a·b|≠|a|·|b| 4、由 |a|=|b| ,推不出 a=b或a=-b。 4、向量的向量积 定义:两个向量a和b的向量积(外积、叉积)是一个向量,记作a×b。若a、b不共线,则a×b的模是:∣a×b∣=|a|·|b|·sin〈a,b〉;a×b的方向是:垂直于a和b,且a、b和a×b按这个次序构成右手系。若a、b共线,则a×b=0。 向量的向量积性质: ∣a×b∣是以a和b为边的平行四边形面积。 a×a=0。 a‖b〈=〉a×b=0。 向量的向量积运算律 a×b=-b×a; (λa)×b=λ(a×b)=a×(λb); (a+b)×c=a×c+b×c. 注:向量没有除法,“向量AB/向量CD”是没有意义的。 向量的三角形不等式 1、∣∣a∣-∣b∣∣≤∣a+b∣≤∣a∣+∣b∣; ① 当且仅当a、b反向时,左边取等号; ② 当且仅当a、b同向时,右边取等号。 2、∣∣a∣-∣b∣∣≤∣a-b∣≤∣a∣+∣b∣。 ① 当且仅当a、b同向时,左边取等号; ② 当且仅当a、b反向时,右边取等号。 定比分点 定比分点公式(向量P1P=λ·向量PP2) 设P1、P2是直线上的两点,P是l上不同于P1、P2的任意一点。则存在一个实数 λ,使 向量P1P=λ·向量PP2,λ叫做点P分有向线段P1P2所成的比。 若P1(x1,y1),P2(x2,y2),P(x,y),则有 OP=(OP1+λOP2)(1+λ);(定比分点向量公式) x=(x1+λx2)/(1+λ), y=(y1+λy2)/(1+λ)。(定比分点坐标公式) 我们把上面的式子叫做有向线段P1P2的定比分点公式 三点共线定理 若OC=λOA +μOB ,且λ+μ=1 ,则A、B、C三点共线 三角形重心判断式 在△ABC中,若GA +GB +GC=O,则G为△ABC的重心[编辑本段]向量共线的重要条件 若b≠0,则a//b的重要条件是存在唯一实数λ,使a=λb。 a//b的重要条件是 xy"-x"y=0。 零向量0平行于任何向量。[编辑本段]向量垂直的充要条件 a⊥b的充要条件是 a·b=0。 a⊥b的充要条件是 xx"+yy"=0。 零向量0垂直于任何向量.[编辑本段]向量的来源 向量(或矢量),最初被应用于物理学.很多物理量如力、速度、位移以及电场强度、磁感应强度等都是向量.大约公元前350年前,古希腊著名学者亚里士多德就知道了力可以表示成向量,两个力的组合作用可用著名的平行四边形法则来得到.“向量”一词来自力学、解析几何中的有向线段.最先使用有向线段表示向量的是英国大科学家牛顿. 课本上讨论的向量是一种带几何性质的量,除零向量外,总可以画出箭头表示方向.但是在高等数学中还有更广泛的向量.例如,把所有实系数多项式的全体看成一个多项式空间,这里的多项式都可看成一个向量.在这种情况下,要找出起点和终点甚至画出箭头表示方向是办不到的.这种空间中的向量比几何中的向量要广泛得多,可以是任意数学对象或物理对象.这样,就可以指导线性代数方法应用到广阔的自然科学领域中去了.因此,向量空间的概念,已成了数学中最基本的概念和线性代数的中心内容,它的理论和方法在自然科学的各领域中得到了广泛的应用.而向量及其线性运算也为“向量空间”这一抽象的概念提供出了一个具体的模型. 从数学发展史来看,历史上很长一段时间,空间的向量结构并未被数学家们所认识,直到19世纪末20世纪初,人们才把空间的性质与向量运算联系起来,使向量成为具有一套优良运算通性的数学体系. 向量能够进入数学并得到发展,首先应从复数的几何表示谈起.18世纪末期,挪威测量学家威塞尔首次利用坐标平面上的点来表示复数a+bi,并利用具有几何意义的复数运算来定义向量的运算.把坐标平面上的点用向量表示出来,并把向量的几何表示用于研究几何问题与三角问题.人们逐步接受了复数,也学会了利用复数来表示和研究平面中的向量,向量就这样平静地进入了数学. 但复数的利用是受限制的,因为它仅能用于表示平面,若有不在同一平面上的力作用于同一物体,则需要寻找所谓三维“复数”以及相应的运算体系.19世纪中期,英国数学家汉密尔顿发明了四元数(包括数量部分和向量部分),以代表空间的向量.他的工作为向量代数和向量分析的建立奠定了基础.随后,电磁理论的发现者,英国的数学物理学家麦克思韦尔把四元数的数量部分和向量部分分开处理,从而创造了大量的向量分析. 三维向量分析的开创,以及同四元数的正式分裂,是英国的居伯斯和海维塞德于19世纪8O年代各自独立完成的.他们提出,一个向量不过是四元数的向量部分,但不独立于任何四元数.他们引进了两种类型的乘法,即数量积和向量积.并把向量代数推广到变向量的向量微积分.从此,向量的方法被引进到分析和解析几何中来,并逐步完善,成为了一套优良的数学工具.习题:http://www.zbjy.cn/content/200804/40485.shtmlhttp://www.ttshopping.net/Soft/softdown.asp?softid=117444
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