二十六个英文单词的大写怎么写？

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母，所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。字母的历史：英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语（即古英语）共有超过40种不同的音，然而他们手中只有23个罗马字母（当时还没有J、U、W），无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。1066年诺曼征服之后，当时许多文书是法国人，他们抛弃了一些他们看不惯的拼写规则，又从法语中引进了一些新的规则，针对不同情况，又制定了一些新的例外。这使得当时的英文在拼写形式和用词上有了巨大的改变。有的字母被废除，有的被改造，逐渐演变为现代英语的26个字母。

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。 26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。 英文（English）所基于的字母。26个英文字母是由埃及象形文字逐渐演化而来的。26个字母最初起源于埃及象形文字，后由腓尼基人改进发明了腓尼基字母，希腊人对腓尼基字母加以改革后创造了希腊字母，古罗马人对希腊字母加以改革进而发明了拉丁字母，英文字母就属于拉丁字母。学习英语的重要性，英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，英语的非常广泛全世界的广播节目中，有60%是用英语进行的。国际上的资料绝大部分是用英语发表的。绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言它也是联合国的正式工作语言之一。

26个英文字母，大写分别为：A、B、C、D、E、F、G、H、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、S、Y、Z。

26个英文字母大小写对照：Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg，Hh，Ii，Jj，Kk，Ll，Mm，Nn，Oo，Pp，Qq，Rr，Ss，Tt，Uu，Vv，Ww，Xx，Yy，Zz。

26个英文字母大写有：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。大小写字母写法上有一个规则，就是大写字母都在朝上的位置，小写字母就会有上面的，也有穿插过整个的，我们需要在写法上注意。大写字母通常用在一个句的句首，会用大写字母来开端，对于一些专有名词，它的首字母也都是要大写。26个字母书写的规格(1)、应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。(2)、每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。(3)、大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。(4)、小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。(5)、小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。(6)、小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。(7)、小写字母f，g，j，p，q，y的下端抵第四线。(8)小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。(9)、书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。(10)、书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。(11)、标点符号要写在一定的位置上。

大写字母就是用在句首或者是特定称谓里面的字母大写形式，例如：a的大写为A，用于句首：At seven o"clock. c的大写为C，用于China（这里的c是不可以小写的）。一、26个英文字母的大写字母：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。二、26个英文字母的小写字母：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。26个字母开头的单词：A-apple苹果、B-bird小鸟、C-cookie饼干、D-dog狗、E-egg蛋、F-fly苍蝇、G-good好的、H-hat帽子、I-Indian印度人、J-jam果酱、K-kite风筝、L-lOOK 看、M-mom妈妈、N-nurse护士、O-ox公牛、P-pig猪、Q-queen王后、R-rain雨、S-sweet甜的、T-tiger老虎、U-umbrella伞、V-van厢式货车、W-watch 手表、X-xerox复印机、Y-yes是的、Z-zero零。

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

26个英文字母的大写分别是A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母的大写字母所对应的小写分别是a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。英文最开始是英国人使用的语言。它也引来许多法文词语和拉丁词语并加以稍微改变书写形式，成其为一个新的英文单词。英文也广泛吸收其它国家的语言，比如它使用了一些外来词汇，包括中国的词语，比如英文的TOUFU就来自于中文的”豆腐“。英文在全世界的影响都很广。世界上大多数的媒体都是使用的英文撰写。不止英国，包括美国、澳大利亚、加拿大以及其他许多国家都是使用的英文作为官方语言。而以英文写作的书籍，也是数不胜数，像英国一些著名作家的作品《傲慢与偏见》、《大卫·科波菲尔》、《呼啸山庄》、《简爱》和莎士比亚的一系列作品等作品都是全世界家喻户晓的经典作品。英国作家的作品的确有很多经典，而后来的美国作家一开始深受其影响，常常面临走不出受英国文学巨大影响的阴影。但随着时间的流逝，美国作家也有许多具有美国风格的作品问世。像《白鲸》、《了不起的盖茨比》、《老人与海》等作品也是深受全球读者的喜爱。当今英文文学世界中最受欢迎的小说当属《魔戒》系列小说、《哈利·波特》系列小说和《冰与火之歌》系列小说。这每一系列作品都是一个响当当的大IP，改编拍摄的电影也是收获了全球的超高票房。如果有时间，推荐先看小说，再看电影。那感受也是美滋滋的。

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母，所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。扩展资料英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语（即古英语）共有超过40种不同的音位，然而他们手中只有23个罗马字母，无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了27个字母（后来演变为现代英语的26个字母）和一些拼写规则，这时候就已经有了拼写例外，但是古英语单词较少，约5万个左右，所以问题尚不明显。在诺曼征服之后，许多文书是法国人，他们抛弃了一些他们看不惯的拼写规则，又从法语中引进了一些新的规则，针对不同情况，又制定了一些新的例外。

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母的发音读法如下：［ai:]、［bi:]、［si:]、［di:]、［i:]、［ef]、［du025di:]、［eit∫］、［ai]、［du025dei]、［kei]、［el]、［en]、［u]、［kju:]、［ɑ：]、［es]、［ti:]、［ju:]、［vi:]、［′d∧blju:]、［eks]、［wai]、［zi:]。英文字母借用古罗马人发明的拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的，腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响，古埃及新王国时期，腓尼基地区大部分时间是在埃及统治之下，腓尼基人深受埃及文化的影响。

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字内母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。扩展资料：英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。大约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，共22个字母（无元音）。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。在西方，它派生出古希腊字母，后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方，它派生出阿拉美亚字母。

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。扩展资料：二十六个字母来源：据考证，腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及，“A”是表示“牛头”的图画；“B”是表示“家”或“院子”的图画；“C”和“G”是表示“曲尺”的图画；“D”是表示“门扇”的图画；“E”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画。“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画；“H”是表示“一节麻丝卷”的图画；“I”是表示“展开的手”的图画；“K”是表示“手掌”的图画；“M”是表示“水”的图画；“N”是表示“蛇”的图画；“O”是表示“眼睛”的图画。“P”是表示“嘴巴”的图画；“Q”是表示“绳圈”的图画；“R”是表示“人头”的图画；“S”和“X”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画；“T”是表示“竖十字型”的图画；“Z”是表示“撬”或“箭”的图画。公元前2世纪时，拉丁字母已包括了这23个字母。后来，为了雕刻和手写的方便，并为了使元音的“V”和辅音的“V”相区别，便把原来的“V”的下方改成圆形而定为元音“U”；又把两个“V”连起来变出了一个做辅音用的“W”，这个“W”的出现已是11世纪的事了。后来人们又把“I”稍稍变化而另创出一个辅音字母“J”。这样，原来的23个字母再加上“U”、“W”、“J”三个字母，就构成了26个字母的字母表了。中世纪时，拉丁字母基本定型，后世西方文字（当然也包括英文）都是由它演变

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和A一样，字母B也可以追溯到古代腓尼基。在腓尼基字母表中B叫beth,代表房屋，在希伯来语中B也叫beth，也含房屋之意。字母B原来形似原始社会的两室房屋，小写字母b是后来从大写字母B衍变出来的。在今 约旦河西岸有一犹太教，基督教圣地叫Bethlehem。该词中至今还包含着beth这一成分。B在字母表中之所以排在第二位也许是因为对人类的生存来说住的重要性仅次于衣食。

大写的Y：占第一格，笔画的顶端要紧贴第一线，下端要紧贴第三线。分两笔写完，走笔方式如下图：英语中Y的名称／waɪ／，则是因为早期将＂Y"认为是上面＂V"/w/、下面I/i/的组合，所以发音为／wi:/，而其长元音／i:/经历元音大推移后成了／aɪ／，从此Y在英语中变为／waɪ／。在很多其他欧洲语言中，这个希腊字母的名称仍然保留着。字母Y起初是用来表示元音的，现在则同时表示元音和辅音。在北约音标字母中，用Yankee表示字母Y。扩展资料字母y在词首时，读作／j/。例如：yes /jes/ you/ju:/字母y位于元音字母之后，与元音字母一起构成字母组合，读成元音，字母y不发音。例如：day/dei/字母y出现在词末，读成元音／i/。例如：funny /"fʌni/ lucky/"lʌki/字母y出现在词中时，可读成双元音／ai/；例如：type /taip/ bicycle /"baisik/字母y出现在词中时，也可以读成短元音／i/。例如：typical /physics/"fiziks/

就巴巴爸爸111111不1巴巴爸爸吧的咯弄

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。想让孩子轻松掌握26个英文字母，并说的一口流利的英语，这里免费少儿英语试听课地址：【点击领取外教一对一免费试听课大礼包】试听完之后，外教老师会做英语水平测试结果，把报告发给你，抓住学校提供的试听课的机会。阿卡索真人在线一对一教学，有固定外教的机构，可以让学员天天在家留学样跟外教学英语，学习过程分级考试，并发相应证书（共分10级），而且价格方面也比较亲民，一年课程学费才几千块钱，一堂课才20元左右。语言学习最怕就是不敢说、不敢问！一般英文课往往能开口说出来的没几句，老师也无法针对个别孩子给予指导，而线上学习的好处，就是不受时间上的限制与多了一份安全感！记得当时给小孩选择他们家的时候，上体验课的时候，从字母学到颜色，短短25分钟，课程超丰富！在上课中，老师更以游戏的方式来测验孩子的学习程度，让小朋友不会因为考试而畏惧，反而眼睛亮闪闪带着大微笑来回答问题，跟以前我们的英文随堂考真的很不一样！还有就是，他们的外教均持有tesol证书，并是国内唯一可在线查询的机构，质量保障还是很杠杠滴，才给你们推荐~ 也是当时同事给我推荐的，看她家的小孩学的不错，趁着活动带孩子体验才购买的~ 在观望的同时，纠结的时，不妨先让孩子体验一下外教课程，反正是免费试课：【0元体验外教课程，1对1教学让孩子拥有专属外教】

26个英文字母大写顺序是如下：1、Aa：[ei]。2、Bb：[bi:]。3、Cc：[si:]。4、Dd：[di:]。5、Ee：[i:]。6、Ff：[ef]。7、Gg：[d?i:]。8、Hh：[eit∫]。9、Ii：[ai]。10、Jj：[d?ei]。11、Kk：[kei]。12、 Ll：[el]。13、 Mm：[em]。14、 Nn：[en]。15、 Oo：[?u]。16、Pp：[pi:]。17、Qq：[kju:]。18、Rr：[ɑ:]。19、Ss：[es]。20、Tt：[ti:]。21、Uu：[ju:]。22、Vv：[vi:]。23、Ww：[′d∧blju:]。24、Xx：[eks]。25、 Yy：[wai]。26、Zz：[zi:][zed]。

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。扩展资料：二十六个字母来源：据考证，腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及，“A”是表示“牛头”的图画；“B”是表示“家”或“院子”的图画；“C”和“G”是表示“曲尺”的图画；“D”是表示“门扇”的图画；“E”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画。“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画；“H”是表示“一节麻丝卷”的图画；“I”是表示“展开的手”的图画；“K”是表示“手掌”的图画；“M”是表示“水”的图画；“N”是表示“蛇”的图画；“O”是表示“眼睛”的图画。“P”是表示“嘴巴”的图画；“Q”是表示“绳圈”的图画；“R”是表示“人头”的图画；“S”和“X”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画；“T”是表示“竖十字型”的图画；“Z”是表示“撬”或“箭”的图画。公元前2世纪时，拉丁字母已包括了这23个字母。后来，为了雕刻和手写的方便，并为了使元音的“V”和辅音的“V”相区别，便把原来的“V”的下方改成圆形而定为元音“U”；又把两个“V”连起来变出了一个做辅音用的“W”，这个“W”的出现已是11世纪的事了。后来人们又把“I”稍稍变化而另创出一个辅音字母“J”。这样，原来的23个字母再加上“U”、“W”、“J”三个字母，就构成了26个字母的字母表了。中世纪时，拉丁字母基本定型，后世西方文字（当然也包括英文）都是由它演变而来 。

不无知呀。

26个大写字母翻译成小写字母

大写字母表 26个是A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个，为A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。大写字母用途：1、用于一句的句首。2、缩写。3、增加易读性。例如：招牌和标签。4、在某些语言中，有强调的效果。相当于语文中的感叹号。5、人名和地名等专有名词。

26个字母大写如下：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z,

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。英文字母的由来英文字母借用古罗马人发明的拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响，古埃及新王国时期，腓尼基地区大部分时间是在埃及统治之下，腓尼基人深受埃及文化的影响。

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。英文字母的书写格式26个英文小写字母在书写时，主要分为四类，分别是：1）占中间一格的小写字母一共有13个，分别为：a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z。2）占上两格的小写字母一共有7个，分别为：b、d、f、h、k、l、t。3）占下两格的小写字母一共有4个，分别为：g、p、q、y。4）占上面一格半的小写字母有一个，是：i。5）占两格半的小写字母有一个，是j。

大写＇ABCDEFGHIJKLMN0pQRsTUVWⅩYZ，小写abcdefgh iJklmnopqrstuⅴwxyz。

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母的发音读法如下：［ai:]、［bi:]、［si:]、［di:]、［i:]、［ef]、［du025di:]、［eit∫］、［ai]、［du025dei]、［kei]、［el]、［en]、［u]、［kju:]、［ɑ：]、［es]、［ti:]、［ju:]、［vi:]、［′d∧blju:]、［eks]、［wai]、［zi:]。英文字母历史：英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语(即古英语)共有超过40种不同的音，然而他们手中只有23个罗马字母（当时还没有J,U,W），无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。

26个英文字母大小写：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。这里我给大家分享外教教学法，家长可以注册后让宝宝试听，外教会用字母卡跟小朋友互动，提早帮孩子们打好英文基础：【免费领取，外教一对一精品课程】英语字母是所有英语学习的基础，一定要学会！这里教大家个方法，可以选择在线外教培训班来提升基础知识，让专业外教一对一上课指导。比如阿卡索外教网，每位老师都持证上岗，课均在20元，就能保证各位学到地道的英语知识，打下良好的英语基础！不知道如何选择英语机构，可以百度咨询“阿卡索vivi老师”；如果想下载免费英语资源，可以百度搜索“阿卡索官网论坛”。

Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。英文字母英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。字母历史英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语(即古英语)共有超过40种不同的音，然而他们手中只有23个罗马字母（当时还没有J,U,W），无法一一对应。

1. 英语句子开头的第一个单词的首字母要大写。 实例：How are you? 你好吗？ This is a book.这是一本书。2. 姓名中的姓和名的首字母都要大写。 实例：Ann Read安·里德, Zhou Hua周华3. 表示称呼语或职务的词首字母要大写。 实例：Mr Green格林先生, Dr Li李博士4. 地名、语言名、某国人等词的首字母应大写。 实例：England英国, Beijing北京, English英语, Chinese汉语、中国人5. 表示编号的词要大写。 实例： Lesson Two第二课 Row 3第三排6. 星期、月份、节日名称也应大写。 实例：Sunday星期日, September九月, Teachers" Day教师节7. 缩略词要大写。 实例：CCTV(中国中央电视台), ID(身份证), CD(光盘)8. "I"和"OK"在句中的任何位置都应大写。 实例：Tom and I are students. 汤姆和我是学生。 That"s OK.不用谢。9. 文章的标题、书名、报刊名称等，第一个单词和每一个实词的首字母都要大写

是， 大概是，中文的这个读音，他就是阿本

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。

大写字母占都是需要占两行的，没有占三行的大写字母F J P Y 这四个占第二和第三行，其他都是占第一、第二行。希望我的回答对您有帮助，满意请采纳，谢谢。

capital lettermajuscule

26个英文字母读法如下：Aa[ei]、Bb[bi:]、Cc[si:]、Dd[di:]、Ee[i:]、Ff[ef]、Gg[d3i:]、Hh[eit∫]、Ii[ai]、Jj[d3ei]、Kk[kei]、Ll [el]、Mm[em]、Nn[en]、Oo[u0259u]、Pp[pi:]、Qq [kju:]、Rr [ɑ:]、Ss[es]、Tt [ti:]、Uu[ju:]、Vv [vi:]、Ww[′d∧blju:]、Xx[eks]、Yy[wai]、Zz[zi:][zed]。简介26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。

26个字母，具体将来讲是很好的。

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母的发音读法如下：［ai:]、［bi:]、［si:]、［di:]、［i:]、［ef]、［du025di:]、［eit∫］、［ai]、［du025dei]、［kei]、［el]、［en]、［u]、［kju:]、［ɑ：]、［es]、［ti:]、［ju:]、［vi:]、［′d∧blju:]、［eks]、［wai]、［zi:]。英文字母历史：英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语(即古英语)共有超过40种不同的音，然而他们手中只有23个罗马字母（当时还没有J,U,W），无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。

26个英文字母的大写和小写，具体写法见下图。

大写字母英文大写字母26个正确书写格式如下图：一共有26个英文字母，大写分别为：A、B、C、D、E、F、G、H、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、S、Y、Z。大写字母书写注意：1、应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。2、每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。3、大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。字母的起源在公元前18世纪中叶，埃及人创造出了24个音标符号，只有辅音符号，没有母音符号，实际上就已经是字母文字了。稍晚一些，在西奈半岛的闪米特人商人，用自己所通晓的埃及字母来标示辅音，又用许多别的符号来标示单词和音节，因而他们的文字未能发展成为严格的音标字母，而真正的音标字母是由腓尼基人完成的。大小写的英文怎么说大写：capital?英[?k?p?tl]??美[?k?p?tl]?小写：lowercase英["l????ke?s]??美["lo?r?ke?s]英语26个字母的大写分别是A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。英语26个字母的小写分别是a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。字母起源：英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。腓尼基是地中海东岸的文明古国，其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。“腓尼基”是希腊人对这一地区的称谓，意思是“紫色之国”，因该地盛产紫色染料而得名。26个英文字母的正规写法26个英文字母的正确书写如下：26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。26个字母发音规律：1、辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。2、元音字母的发音口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。重开音节多长音，[ei][i:][ai][Eu][ju:/u:]来拼；重闭音节/轻音短，[A][e][i][C][Q][u][E]；a接r/ss常发[B:/A]，还有[ei][A][C/C:][i][E]。e的发音首数[e]，空尾/重[i:]轻[i][E]。重开音节i发[ai]，重闭/轻音短[i][E]。o发长音[Eu][C:][u:]，短音[Q][C][E]one特殊。u字多发[ju:]和[Q]，忙碌busy加[u:][u]。y头发[j]重读[ai]，轻音/结尾[i]变来。ay，ey，o/uy，多发[ei][i],[Ci][ai]。r前元音常卷舌，S后弱音须强化。26个大小写字母26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。英文字母，即现在英文所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。扩展资料：1、英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语共有超过40种不同的音位，然而他们手中只有23个罗马字母，无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，慢慢形成了27个字母和一些拼写规则。2、拉丁字母是目前世界上流传最广的字母体系，源自希腊字母。拉丁字母、阿拉伯字母、斯拉夫字母被称为世界三大字母体系。西方大部分国家和地区已经使用拉丁字母。中国汉语拼音方案也已采用拉丁字母，中国部分少数民族创制或改革文字也采用拉丁字母。3、拉丁文的字母约公元前7世纪~前6世纪时，由希腊字母间接发展而来，成为古罗马人的文字，古罗马灭亡前共包含23个字母，其中有18个辅音字母B、C、D、F、G、Z、H、K、L、M、N、P、Q、R、S、T、X，Y4个元音字母A、E、I、O，和一个音值不定的V，11世纪时增加了J、U、W，形成了今天的26个字母。参考资料：百度百科_拉丁字母??百度百科_英文字母英文字母手写体范例图片26个英文字母手写体如图：26个英文字母大写写法：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写写法：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。英文字母来源英文字母借用古罗马人发明的拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的，腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响，古埃及新王国时期，腓尼基地区大部分时间是在埃及统治之下，腓尼基人深受埃及文化的影响。实际上在，在腓尼基字母出现之前，在迦南或西奈半岛地区就已存在所谓的原始字母，这种“字母”基本还是古埃及象形符号。

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。英文字母的由来英文字母借用古罗马人发明的拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响，古埃及新王国时期，腓尼基地区大部分时间是在埃及统治之下，腓尼基人深受埃及文化的影响。

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如图所示：26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母小写是：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。扩展资料：英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。面临的问题是当时的英语（即古英语）共有超过40种不同的音位，然而他们手中只有23个罗马字母，无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，慢慢形成了27个字母（后来演变为现代英语的26个字母）和一些拼写规则。

26个英文字母大小写在四线格的正确写法如下：英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。相同的字母构成国际标准化组织基本拉丁字母（ISO basic Latin alphabet）。扩展资料：字母的由来：英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。腓尼基是地中海东岸的文明古国，其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。“腓尼基”是希腊人对这一地区的称谓，意思是“紫色之国”，因该地盛产紫色染料而得名。罗马人则称之为“布匿”。公元前20世纪初，在腓尼基产生一些小的奴隶制城邦，但从未形成统一的国家。在古代，腓尼基以工商业和航海业闻名于世。至公元前10世纪前后，其活动范围已达今塞浦路斯、西西里岛、撒丁岛、法国、西班牙和北部非洲，并建立了许多殖民地。公元前8世纪以后，亚述、新巴比伦等国相继侵入腓尼基。公元前6世纪，腓尼基终于被波斯帝国兼并。大约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，共22个字母(无元音)。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。在西方，它派生出古希腊字母，后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方，它派生出阿拉美亚字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也是由此演化而来。参考资料：百度百科-英文字母

26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。26个英文字母的发音读法如下：［ai:]、［bi:]、［si:]、［di:]、［i:]、［ef]、［du025di:]、［eit∫］、［ai]、［du025dei]、［kei]、［el]、［en]、［u]、［kju:]、［ɑ：]、［es]、［ti:]、［ju:]、［vi:]、［′d∧blju:]、［eks]、［wai]、［zi:]。英文字母历史：英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语(即古英语)共有超过40种不同的音，然而他们手中只有23个罗马字母（当时还没有J,U,W），无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法，如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。

高一网权威发布高中政治关于国际社会的知识点的分析，更多高中政治关于国际社会的知识点的分析相关信息请访问高一网。 【导语】　在高中的政治中，学生会学习到很多的知识点，下面大范文网将为大家带来关于高中政治关于国际社会的知识点的分析，希望能够帮助到大家。　　1.国际关系及其决定因素。　　(1)含义：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。　　(2)国际关系包括政治、经济、文化、军事等多方面关系。在现实生活中，国际关系表现为共处与竞争、合作与冲突、屈服与对抗、和平与战争等多种形式，这其中竞争、合作和冲突是基本形式。　　(3)决定因素：国家间出现的亲疏冷热、分离聚合的关系，主要是由国家利益和国家力量决定的。①国家利益是国家生存和发展的必要条件。维护国家利益是主权国家制定和推行外交政策的依据，是对外活动的目的。国家间的共同利益是国家合作的基础，利益相悖则是引起冲突的根源。②国家力量是国家赖以生产和发展的基础，是捍卫本国利益和实现国家目标的能力，是衡量一个国家在国际社会中的地位、作用的重要尺度。③国际关系是发展变化的。　　2.主权国家及其权利、义务　　(1)构成要素：主权国家是国际社会的基本成员，是国际关系的主要参与者。主权国家由四个必须同时具备的要素构成，即人口、领土、政权和主权。　　(2)权利义务：基本权利是：独立权(即国家按照自己的意志处理内政和外交事务，而不受他国控制和干涉的权力)。平等权(即一切国家在国际法上的地位一律平等的权利。自卫权，即国家保卫自己生存和独立的权利)。管辖权(即国家对其领域内的一切人和物进行管辖的权利)。　　基本义务：不侵犯别国内政、干涉他国内政、外交以及和平解决国家之间争端。　　3.国际法的含义及其作用：　　(1)含义：是调整国家之间关系的有约束力的原则、规则和制度的总称。简言之，国际法是调整国家关系的法律。　　(2)作用：国际法对国家具有法律上的约束力，对国家关系的正常发展具有重要作用。第一，确立辨明国际问题是非曲直的标准和法律依据;第二，规定国际社会的基本行为准则，减少国际纠纷;第三，在国际交往过程中建立各种权利与义务的关系，以便明确国际责任。　　4.国际组织的含义、分类、作用：　　(1)含义：是指若干国家或社会团体为特定目的，通过正式条约或协议建立的有一定 规章制度 的团体。　　(2)分类：可分为政治性的、专业性的;世界性的、区域性的;政府间的和非政府间的等类型。　　(3)作用：在国际社会中发挥中越来越重要的作用。　　5.联合国：　　①宗旨：维护国家和平与安全，促进国际合作与发展。　　②原则：国家主权平等，以和平方式解决国际争端，禁止使用武力或以武力相威胁，不干涉任何国家内政。　　③主要机构：联合国大会，是全体会员国参加的审议机构，大会通过的决议对会员国产生广泛的政治影响。安理会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。对实质性问题实行大国一致的表决原则。　　④联合国的作用：A在维护世界和平，缓和世界紧张局势和解决地区冲突方面发挥重要作用;B在协调国际关系、促进各国社会和经济发展方面取得了一定的成就。

　　高中政治关于国际社会的知识点的分析 　　1.国际关系及其决定因素。 　　(1)含义：之间、国际组织之间以及与国际组织之间的关系。其中，最主要的是与之间的关系。 　　(2)国际关系包括政治、经济、文化、军事等多方面关系。在现实生活中，国际关系表现为共处与竞争、合作与冲突、屈服与对抗、和平与战争等多种形式，这其中竞争、合作和冲突是基本形式。 　　(3)决定因素：间出现的亲疏冷热、分离聚合的关系，主要是由利益和力量决定的。①利益是生存和发展的必要条件。维护利益是主权制定和推行外交政策的依据，是对外活动的目的。间的共同利益是合作的基础，利益相悖则是引起冲突的根源。②力量是赖以生产和发展的基础，是捍卫本国利益和实现目标的能力，是衡量一个在国际社会中的地位、作用的重要尺度。③国际关系是发展变化的。 　　2.主权及其权利、义务 　　(1)构成要素：主权是国际社会的基本成员，是国际关系的主要参与者。主权由四个必须同时具备的要素构成，即人口、领土、政权和主权。 　　(2)权利义务：基本权利是：独立权(即按照自己的意志处理内政和外交事务，而不受他国控制和干涉的权力)。平等权(即一切在国际法上的地位一律平等的权利。自卫权，即保卫自己生存和独立的权利)。管辖权(即对其领域内的一切人和物进行管辖的权利)。 　　基本义务：不侵犯别国内政、干涉他国内政、外交以及和平解决之间争端。 　　3.国际法的含义及其作用： 　　(1)含义：是调整之间关系的有约束力的原则、规则和制度的总称。简言之，国际法是调整关系的法律。 　　(2)作用：国际法对具有法律上的约束力，对关系的正常发展具有重要作用。第一，确立辨明国际问题是非曲直的标准和法律依据;第二，规定国际社会的基本行为准则，减少国际纠纷;第三，在国际交往过程中建立各种权利与义务的关系，以便明确国际责任。 　　4.国际组织的含义、分类、作用： 　　(1)含义：是指若干或社会团体为特定目的，通过正式条约或协议建立的有一定规章制度的团体。 　　(2)分类：可分为政治性的、专业性的;世界性的、区域性的;政府间的和非政府间的等类型。 　　(3)作用：在国际社会中发挥中越来越重要的作用。 　　5.联合国： 　　①宗旨：维护和平与安全，促进国际合作与发展。 　　②原则：主权平等，以和平方式解决国际争端，禁止使用武力或以武力相威胁，不干涉任何内政。 　　③主要机构：联合国大会，是全体会员国参加的审议机构，大会通过的决议对会员国产生广泛的政治影响。安理会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。对实质性问题实行大国一致的表决原则。 　　④联合国的作用：A在维护世界和平，缓和世界紧张局势和解决地区冲突方面发挥重要作用;B在协调国际关系、促进各国社会和经济发展方面取得了一定的成就。 　　高中政治关于民族的知识点 　　1.民族含义与特征 　　(1)含义：民族是历史上形成的稳定的人们共同体。 　　(2)特征：共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质。 　　2.我国的民族关系：各民族在社会主义制度下已形成平等、团结、互助的新型民族关系。 　　3.我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则 (重点) 　　(1)民族平等原则：指各民族具有同等的地位，在政治、经济、文化等方面依法享有相同的权利，履行相同的义务。 　　②具体表现：一、各民族在政治权利、社会地位上实现了平等;二、各民族在发展经济、文化等方面享有平等的权利;三、各民族都有使用和发展自己的语言文字的平等权利，都有保持或改革自己风俗习惯的自由。 　　(2)民族团结原则：指各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系。 　　①民族团结俄而重要性：民族团结和民族凝聚力的强弱，与一个多民族的发展前途有密切的关系，是衡量一个综合国力的标志之一。各民族的大团结是统一、繁荣、昌盛的重要保证。因此，加强民族团结，维护统一，是中华民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。 　　②必须反对大民族主义和地方民族主义，与极少数民族分裂分子进行斗争，依法惩处煽动民族歧视的行为。 　　1.民族含义与特征 　　(1)含义：民族是历史上形成的稳定的人们共同体。 　　(2)特征：共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质。 　　2.我国的民族关系：各民族在社会主义制度下已形成平等、团结、互助的新型民族关系。 　　3.我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则 (重点) 　　(1)民族平等原则：指各民族具有同等的地位，在政治、经济、文化等方面依法享有相同的权利，履行相同的义务。 　　①原因：A、民族平等是马克思主义在民族问题上的基本观点。各民族之间只有大小、强弱和发展程度上的区别，绝无优劣之分。各民族都对人类历史的发展作出了自己的贡献。B、我国宪法明确规定：中华人民共和国各民族一律平等。 　　②具体表现：一、各民族在政治权利、社会地位上实现了平等;二、各民族在发展经济、文化等方面享有平等的权利;三、各民族都有使用和发展自己的语言文字的平等权利，都有保持或改革自己风俗习惯的自由。 　　(2)民族团结原则：指各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系。 　　①民族团结俄而重要性：民族团结和民族凝聚力的强弱，与一个多民族的发展前途有密切的关系，是衡量一个综合国力的标志之一。各民族的大团结是统一、繁荣、昌盛的重要保证。因此，加强民族团结，维护统一，是中华民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。 　　②必须反对大民族主义和地方民族主义，与极少数民族分裂分子进行斗争，依法惩处煽动民族歧视的行为。

国家间合作与冲突的决定因素是什么？ 任何国家间的冲突与合作都是由国家利益决定的、没有永远的敌人和朋友、只有永远的利益、中美两国就是一个很好的例子、…采纳吧、 国家间合作与冲突的决定性因素是什么？为什么？ 国家利益 共同的国家利益是国家合作的基础 金砖国家合作的决定因素 ，“金砖国家”国土面积占世界领土总面积的27%，人口占世界总人口的43%。据有关国际组织计，2009年五国国内生产总值占世界总量的16%，贸易额占全球贸易额的13%。根据2010年世界银行和国际货币基金组织改革方案，“金砖国家”在世界银行的投票权将大幅增加至13.1%，在国际货币基金组织的份额将达到14.81%。奥尼尔在创造“金砖”这个名词时，恐怕没有料到它会发展成一个生机勃勃的新兴市场国家合作机制。人们可能要问，“金砖国家”散布于亚、非、欧、美四大洲，是什么原因让他们走到一起？　 “金砖国家”走到一起是国际关系发展的客观要求。“金砖国家”的发展导致世界经济增长点多元化，成为国际经济关系民主化的自然推动力。“金砖国家”在改革和完善全球经济治理方面有相同的关切和主张，加强协调、携手合作是大势所趋，也成为新世纪以来国际关系的新特点。换句话说，这也是经济基础决定上层建筑的反映。 “金砖国家”走到一起是互利共赢的选择。五国虽国情各异，禀赋不同，但所处发展阶段相近，都面临保增长、保稳定、保民生的艰钜任务。在经济发展过程中，也都会遇到调结构、护环境等相似的挑战或难题。“金砖国家”合作为他们交流发展经验、破解发展难题提供了宝贵平台。同时，“金砖国家”各具优势，经济互补性很强，既有开展广泛合作的坚实基础，也有促进共同发展的现实和战略需求，加强合作顺理成章。 “金砖国家”走到一起符合国际社会共同利益。与七国集团等发达国家合作机制不同，“金砖国家”不是新的大国集团，不是政治同盟，而是发展伙伴。该机制讨论的问题集中于经济、金融和发展领域，无论是发达国家和发展中国家都普遍关心。可以说，“金砖国家”是全球发展伙伴关系的积极倡导者和实践者，是南北对话与合作的一座桥梁。 提高国家竞争力的决定因素是什么? 这个是仁者见仁 智者见智 不过我的看法是制度,一个好的制度能够造就一个强大的国家,比如说美国,人性化的体制让美国的各个方面能够比较自由的发展,制度让它的法律健全,让它的市场规范,让它的经济能够有充分的发展. 让它的人才的潜力能够得到充分的发挥.当然这只是我个人的看法. 心与心之间距离的决定因素是什么？ 人与人之间为什么会这么的复杂，为什么人要隔着层心呢？心里面在想些什么没有人能猜得到。心与心之间的距离是那么近又是那么远，近到可以感受到彼此的心跳，远到近在直尺都感觉到陌生。“最熟悉的陌生人”萧亚轩的歌红及一时，唱出了很多人的心声，也唱出了心与心之间遥不可及的距离。 每个人心所想的事物不同，于是每个人的性格都不同，表现也不一样。一个人可以在同一天又或者两三天之内改变很多的决定，比如喜欢上一个人，比如由喜欢转变为爱，比如由变生恨，再比如由恨转为坦然，比如心与心之间遥远的距离也可以由一瞬间产生，而这些不确定都是由内心的念头所产生的。 很多时候，很多事情，人们总喜欢一味的回味着，一味的沉静在回忆里，不能自拔，以至于自己伤心难过，而这结都只是人心所带给自己的枷锁，挥之不去的枷锁。回忆有多美，有多影响你的情绪，枷锁便有多沉重。等到心的沉痛过后，枷锁不在，人心便坦然了，而人的思想成熟了，也就老去了，人这辈子说穿了是为了等死，而等死就只是为了一个生活的过程，说得再白点，人活着就是为了一个过程，而等死只是结果。而枷锁及痛疼的过程？？一辈子？或是明天的明天便可带走…… 一对恋人的热情度可以维持多久？又或者一对恋人反目成仇，他们的敌对时间又可以坚持多久？ 不是害怕没人爱，不是害怕没人陪，是害怕在不确定的日子里，自己的心随时都会成为随落的撒旦，而将自己打入深不见底的深渊，无法从痛苦中找回自己。 佛说：“每个生命在诞生的那刻都已洽谈室每个人的经历及生活与结局。”而耶稣说：“主啊，愿上帝保佑每个人，包括善良的，罪恶的，好的，坏的，一切自在上帝的按排。”每个人的人生经历都是要靠自己努力的，而人本身，凡事都是靠自己的挣取方能成功，哪怕伤痕累累，也毫无怨言，只因自己努力过便不后悔。 人其实本可以很简单，而心却是复杂的，于是这个世界上的人便有了千万重性格，于是这个世界便有了酸甜苦辣的经历，于是便有了好与坏，对与错，痛苦与甘甜。希望每个人都可以将自己的心简单化，也许这样的人才会活得开心一些。 国家间起冲突的原因 国家利益是任何国家行动的基本出发点。因此，无论是国家间友好往来还是发生冲突甚至战争都是受国家利益的驱使。国家间发生冲突必然是利益的冲突，当某个国家的某种行为影响到另一国利益时，就可能发生冲突。 影响政治参与的决定因素是什么? 影响政治参与的因素主要是以下一些： 一、社会经济发展水平 二、参与机制 三、政治文化 四、宗教信仰 电压、电流的决定因素是什么? 您好！在串联电路中，电流处处相等，I=I，所以R越大，U越大，所以说串联电路为分压电路，电压根据电阻比例分配。在并联电路中，各支路电压相等，U=U1=U2.......，此时电路为分流电路。设R1，R2并联在电路中，R1>R2， 则R1*I1=R2*I2，因为R1》R2，所以I1<I2，就有R1/I2=R2/I1（两内项乘积等于两外项）。电路决定电压电流的决定因素！ 很荣幸为您回答问题！ 货币需求的决定因素是什么 货币需求包括两个方面，即L1和L2 其中L1是指货币的交易需求（包括交易动机和谨慎动机），他是和国民收入成正比的，也就是L1=kY L2是指货币的投机需求，他是和利率成反比的，也就是L2=-hr 所以货币需求L=kY-hr，也就是有国民收入和利率两个因素决定 门槛回报率的决定因素是什么？ 门槛回报率（hurdle rate ) 指的是 做投资时，必须保证期望的投资回报率不低于某一个门槛回报率。比如说100万的门槛回报率是15%，然后你拿100万出来投资，所期望的投资回报率就应该大于15%。也就是说这15%是投资一百万专案的一个最低回报率，要是低于这个回报率，这个投资专案就是个失败的投资专案。

国家利益是国际关系的决定因素，国家力量只是影响因素。旧版的书中讲国家利益和国家力量决定国际关系，新版的教材只强调国家利益了

大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量，是人才的较量。不客气地说，中国由于难以接受别人的教育思想，国民整体素质与发达国家的相比都不是一个等级。英国历史学家汤因比研究过21种在历史上曾经出现过，后来相继消亡的文明。结论是这些文明死亡的原因，无一例外，都不是他杀，而是自杀。他们失去了创新的活力，被历史淘汰出局。 1876年，美国庆祝独立100周年的时候，在费城举办国际博览会，有37个国家参展，当时清政府也派出了展览团。在这次博览会上，英国展出最新的蒸汽机车，美国展出大功率电动机和发电机，德国展出加工枪炮的精密机床，中国展出的是纯银打制的27套件耳挖勺和小脚绣花鞋。 这是就是时代的差距！ 一个居安思危的国家才有资格谈论谁是第一！