初一的老师作文

微笑、语言、目光、话语、点头

赞许的说，赞许的看着，赞许的点头

点头

这是人教版二年上册语文第八课《难忘的一天》里面的词语.答案是：赞许地（点头）赞许地（说）赞许地（点头）赞许地（看着）

赞许地点头、赞许地微笑、赞许地回答。相关介绍：语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为"语言文字"。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科。语文学是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但由于国际学术分科中语言学是一大类，所以反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。

赞许的语言，赞许的回答、赞许的口气 赞许的目光赞许地点头赞许地微笑赞许地致意赞许地注视等等请采纳,谢谢赞许地目光

赞许地(凝视)。凝视 [níng shì]释义：聚精会神地看。引证：杨沫 《青春之歌》第一部第五章：“ 余永泽 瞪大亮晶晶的小眼睛，凝视着面前这张苍白而美丽的面孔。”用法示例：1、姑娘凝视着远方的家乡，眼睛里闪烁着晶莹的泪珠。2、他入神地凝视着这幅画。近义词：一、注目 [zhù mù]释义：注视。集中目光看。引证：老舍 《骆驼祥子》十八：“晚上，为躲着院中人的注目，她又出去在街上转。”二、凝眸 [níng móu]释义：注视；目不转睛地看。引证：沈从文 《边城》七：“她有时仿佛孤独了一点，爱坐在岩石上去，向天空一片云一颗星凝眸。”

　　赞许地后面填一个字，有赞许地说 、赞许地看，解释如下： 　　1、 赞许指赞同、称许，表示一种同意赞美的态度； 　　2、 “地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，以说明“地”后面的动作怎样，其结构方式一般为副词加地加动词，即赞许地后面应填动词； 　　3、 赞许地后应填动词，当需填一个字时，有赞许地说 、赞许地看等，当需填两个字时，有赞许地点头、赞许地微笑、赞许地回答、赞许地看着等。

问题一：二年级语文填动词 高兴地（手舞足蹈 ）紧紧地（拥抱 ）沉着地（思考 ）仔细地（观察 ）兴奋地（跳舞）赞许地（点头）亲切地（问候）激动地（流泪）深情地（注视）自言自语地（说）慢慢地（走路）得意地（仰望）不好意思地（认错）快活地（唱歌）吞吞吐吐地（发言） 问题二：语文二年级上册动词 高兴地（手舞足蹈 ）紧紧地（拥抱 ）沉着地（思考 ）仔细地（观察 ）兴奋地（跳舞）赞许地（点头）亲切地（问候）激动地（流泪）深情地（注视）自言自语地（说）慢慢地（走路）得意地（仰望）不好意思地（认错）快活地（唱歌）吞吞吐吐地（发言） 问题三：我儿子小学二年级这次期末考试都是七十 数学的话光靠记忆是不行的，需要练习，而语文的话因为是二年级，哪些字词什么的多写写，搞懂它们的意思，有什么近义词反义词什么的，孩子考得不好，也要正确的引导，不能一味打骂，反而适得其反。

买，送，制作等。小学二年级语文动词搭配知识点：紧紧地握手 沉着地操纵，顺利地到达 亲切地问候，兴奋地走来 飞快地行驶，不住地点头 惊奇地问，深深地吸气 使劲地吹，高兴地说 得意地笑，伤心地哭 猛烈地吹，大声地喊 认真地写字，欢快地游 不约而同地说，自言自语地说 不好意思地笑，高高兴兴地吃起来，断断续续地流着，迫不及待地爬 快活地成长，呆呆地望 仔细地看，赞许地点头 赞许地说。

个展的造句有：这个展位卖的动漫造型的帽子就受到了青春美少女的欢迎。“廖老如果能看到这个展览，肯定会非常赞许地开怀一笑”，在广州艺博院“廖冰兄艺术馆”门口的展览前言上写着。个展的造句有：一块块奖牌如秋天的黄金菊，大朵大朵地次第绽放开来，与之前的各种奖牌一起开成一片灿烂的金黄，使整个展厅都浸染在一种辉煌的光照里。“廖老如果能看到这个展览，肯定会非常赞许地开怀一笑”，在广州艺博院“廖冰兄艺术馆”门口的展览前言上写着。注音是：ㄍㄜ_ㄓㄢˇ。结构是：个(独体结构)展(半包围结构)。拼音是：gèzhǎn。个展的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】个展gèzhǎn。(1)个人作品展出。二、国语词典个人艺术作品的发表会。如：「这位艺术家的初次个展很成功。」三、网络解释个展个展是一个汉语词语，读音是gèzhǎn，是指个人作品展出。关于个展的近义词联展关于个展的成语个中妙趣开眉展眼展翅高飞开疆展土愁眉不展半筹莫展个中滋味关于个展的词语花枝招展眼开眉展个中滋味个中人个人主义半筹莫展展翅高飞开眉展眼开疆展土个中之人点此查看更多关于个展的详细信息

瓦特的故事 一个夏日的早晨，天气 晴朗，画眉在树上唱着悦耳的歌。在英国格拉斯哥大学的校园里，有一个人正在散步。他迈着缓缓的步伐，在绿茵茵的草坪上踱来踱去。他时而望着广阔的天空，时而瞧瞧乎坦的操场，时而皱起双眉……突然，他脸上流露出笑容，心情豁然开朗，他想出来了，想出了解决蒸汽机的有效办法。他高兴地跑起来，脚步腾空。霎时间，他的身影便出现在陪伴他多年的操作台上。他就是蒸汽机的发明家瓦特。曾有人说：“瓦特发明蒸汽机，是因为他有超人的天才和智慧。”其实不然。 为了说明这个问题，还是讲讲关于瓦特勤奋学习，刻苦钻研；发明创造的故事吧。 倔强的性格 瓦特从小性格就很倔强。他和别的孩子一样都喜欢玩具，但是与众不同的是，到他手里的玩具一定要拆开，零件要卸下来，要看个究竟，弄个明白。然后。再按照原来的模样，安装上，组合好，使玩具恢复原状。一次邻居家孩子的小车坏了，那个孩子很着急，瓦特拿过来，鼓捣鼓捣就好了。象这样的事可多了，不知瓦特给孩子们修好了多少玩具呢。 瓦特的父亲是一个穷苦的木匠，整日如牛负重地劳动着。母亲负担家务，整个家庭充满着痛苦和忧愁，由于他出生于这样贫寒的家庭，自然父母很难给他以结实健康的身体。童年的瓦特身体非常虚弱，骨瘦如柴。贫病交加，使他失去了入学校读书的机会。时间长了，孩子们也都不体谅他，见他不上学，游手好闲，常常半真半假地说他坏话，叫他“懒孩子”、“病包子”。瓦特听了很不高兴。 瓦特很有自尊心。他不甘心这样虚度童年，他要求读书，渴望学习。在他强烈的要求下，父母又拗不过他，只好答应，不管春夏秋冬，不管怎样辛苦劳累，都要抽空教他读书，写字，有时还帮他学些算术。就这样，童年的瓦特，在贫寒的家庭里，过着他那聊以自慰的学习生活。学的知识虽不多，他却记得很牢固，有时还能举一反三。大约在他六七岁时，发生过这样一件事： 有一天，一位客人来看望他父亲。闲聊时，客人看见瓦特正拿着一支粉笔在地板上，火炉上，画些圆圈和直线。客人便关切地对他父亲说：“你为什么不送孩子进学校学些有用的功课呢？在家里乱画，岂不白白浪费时光吗？”父亲马上哈哈笑起来，然后回答说：“先生，你仔细看看，你看我的孩子在画什么？”客人很纳闷，好奇地走过去，细心地瞧了一阵子，便恍然大悟地说：“啊，原来是这样。这孩子画的是圆形和方形的平面图哇！这不是浪费，是在演算一个几何学上的问题。决不是浪费。”说完后，赞许地拍拍瓦特的肩膀。 瓦特的倔强性格，表现在他对文化科学知识的追求上，孜孜不倦，不达目的，决不释手。倔强的性格没有给他带来什么损失，相反地成了他可贵的东西。 水蒸汽的启示 随着智育的发展，瓦特对客观存在的一些事物都发生了浓厚的兴趣，产生了好奇和钻研之心。这为他以后发明蒸汽机打下了良好的基础。 在瓦特的故乡——格林诺克的小镇于上，家家户户都是生火烧水做饭。对这种司空见惯的事，有谁留过心呢？瓦特就留了心。有一次，他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响，不停地往上跳动。瓦特观察好半天，感到很奇怪，猜不透这是什么缘故，就问祖母说：“什么玩艺使壶盖跳动呢？” 祖母回答说：“水开了，就这样。” 瓦特没有满足，又追问：“为什么水开了壶盖就跳动？是什么东西推动它吗？” 可能是祖母太忙了，没有功夫答对他，便不耐烦地说：“不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。” 瓦特在他祖母那里不但没有找到答案，反而受到了冤枉的批评，心里很不舒服，可他并不灰心。 连续几天，每当做饭时，他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初，壶盖很安稳，隔了一会儿，水要开了，发出哗哗的响声。 摹地，壶里的水蒸汽冒出来，推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒，壶盖也不停地跳动着，好象里边藏着个魔术师，在变戏法似的。瓦特高兴了，几乎叫出声来，他把壶盖揭开盖上，盖上又揭开，反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出的地方。瓦特终于弄清楚了，是水蒸汽推动壶盖跳动，这水蒸汽的力量还真不小呢。 就在瓦特兴高采烈，欢喜若狂的时候，祖母又开腔了：“你这孩子，不知好歹，水壶有什么好玩的，快给我走开！”她漫不经心地说。 他的祖母过于急躁和主观了，这随随便便不放在心上的话，险些挫伤了瓦特的自尊心和探求科学知识的积极性。年迈的老人啊，根本不理解瓦特的心，不知道“水蒸汽”对瓦特有多么大的启示！水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象，不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗？ 坎坷的道路 瓦特刻苦好学，有时读书通宵达旦。十五岁时，就读了一些工艺和物理方面的书籍，已经具有了一些自然科学知识。他喜欢天文学，常常一个人躺在草地上，观察天空的星星。他喜欢做模型；小起重机、小辘轳、小抽气筒以及船上用的各种物件，他几乎都做过，有的反复做过多次。他父亲被孩子的好学精神感动了，慷慨地把自己使用多年的一套木工工具送给了瓦特，以示支持。瓦特利用这些工具，运用所学知识，试作了一件发电机器。这种机器转动时，能放射出灿烂耀眼的火花，还能产生一种电流，触到身上，有强烈的刺激感。邻居的孩子看了感到既新奇又神秘，都说瓦特了不起；年长的人也赞扬瓦特，说他有出息。 瓦特的学习生活多有趣味啊，可是天下常常有一些不以人的主观意愿为转移的事。瓦特十八岁那年，家庭生活更加困苦，几乎到了断炊的地步。生活所迫，他不得不去外地谋生。他离开家庭时，衣服褴褛，只背着一个衣箱，箱中除了仅有的一件旧背心、一双袜子外，其余的则是工具和那件破围裙了。 开始，瓦特到了格拉斯哥，在一家数学仪器店里，学习制造仪器。这工作倒可心，活儿很顺手，又能向长者学习一些技艺。 可是老板很吝啬，对瓦特很刻薄。这种谋生，解决不了家庭的困难。不久，他随着一位老船长到了伦敦。原想到伦敦也许会好一些，没成想，反而遭了难。瓦特几乎天天徘徊在街头上，寻找职业。也许人家看他面容过于憔悴了吧，多日来，没有一个人收留他，雇佣他。伦敦是一个繁华的闹市，有百万人口，然而却容纳不下一个年轻的单身汉。在万不得已的情况下，他以不计报酬的特殊条件，在一家钟表店里落了脚。伦敦的寒酸生活，摧残了瓦特那经不起折腾的身体，使他失去了青春的活力；但也磨练了他的毅力。过了一段时间，瓦特使离开了这敲骨吸髓的钟表店，返回格拉斯哥城。 到了格拉斯哥，瓦特打算支撑个门户，开设一家制造数学仪器的小商店。在筹划中，遭到了同行业主的刁难和阻拦，没有实现。说也巧，正在为难之时，得到了本城一位大学教授的帮助。教授给他在格拉斯哥大学里，借了一间房子，名义上是专门为大学制造数学仪器，可实际上，是修理理科仪器。在这所大学里，他结识了一些教授、学者，他阅读了一些科学书籍，他打开了科学知识宝库的大门，他如饥似渴的求知欲，得到了起码的满足。在这里，他恢复了身体，恢复了青春。此时瓦特刚刚二十岁。 坎坷的道路，使瓦特看到了人世间的辛酸和不平。但他没有气馁，反而增加了勇气，他要通过高尚的劳动，勤劳的双手，去迎接那新的希望和光明。 丰硕的成果 瓦特的生活时代，正是历史上发生变革的时代。一是政治变革，君主专制变为民主共和；二是经济变革，家庭手工业变为工厂机器生产。前者以法国先行，后者以英国领先。 这个时代，虽有粗陋的蒸汽机的发明，但只能应用于玩具上。最好的一种，要算牛康门发明的用蒸汽的膨胀力推动活塞的机器了。它的功能尽管比手工推动唧筒迅速多了，但离完整的蒸汽机不知还差多少倍呢。 有一次，格拉斯哥大学里的一座牛康门蒸汽机坏了，让瓦特修复。他和熟练的机械工人一样，动手修理着。在修理过程中，瓦特爱上了这台机器，它成了他的伴侣，他以赤诚的心，要把这台机器复活，使它完美无缺。修理完毕，瓦特在汽锅里放了水，机器便发动起来。可是，几分钟后便停了。什么缘故呢？他头脑中闪出了一个问号。经过仔细琢磨，瓦特发现这种机器存在着很严重的缺点，那就是汽筒裸露在外边，四周的冷空气使它温度逐渐下降，蒸汽放进去，还没等汽筒热透，就有一部分变成水了。要使汽筒再变热，又消耗了好多蒸汽，这样一冷一热，又一热一冷反复循环下去，只能有四分之一的蒸汽做功。其余四分之三要浪费掉。这是一种多么不经济的蒸汽机啊！ 问题提出来了，而且是一个很值得重视的问题。一向善于动脑筋刻苦钻研的瓦特，怎能放过去呢。他想：解决问题的途径，必须从保持汽筒的温度开始考虑。可是怎么保持呢？他思索着，叨念着。有时查阅书籍，有时找别人谈谈，有时一个人在房间里比划着。过了好久，有一天，他在格拉斯哥大学草坪上散步时，忽地想出了解决的办法。假如在汽筒的外边安装上一个“分离凝结器”，蒸汽就可以在“凝结器”内化成水，汽简便不会冷却，不致浪费热量了。瓦特豁然开朗，立即回到了修理房间，开始工作了。他废寝忘食地研究，夜以继日地实验，排除了重重困难，终于制成了“分离凝结器”。这是瓦特对蒸汽机的最大贡献。 一七六九年，瓦特把蒸汽机改成为发动力较大的单动式发动机。后来又经过多次研究，于一七八二年，完成了新的蒸汽机的试制工作。机器上有了联动装置，把单式改为旋转运动，完善的蒸汽机发明成功了。 由于蒸汽机的发明，加之英国当时煤铁工业发达，所以英国就成为世界上最早利用蒸汽推动铁制“海轮”的国家。十九世纪，开始海上运输改革，一些国家进入了所谓的“汽船时代”。从此，船只就行驶在茫茫无际的海洋上了。随之而来，煤矿、工厂、火车也全应用了蒸汽机。体力劳动解放了，经济发展了。这不能不说是蒸汽机发明的成果。当然也是蒸汽机的发明家瓦特的功劳。因此，瓦特在世界上享有盛名。 瓦特的一生充满着艰苦和斗争，他走过的道路是多么坎坷不平啊。他在艰苦和坎坷中为人类造了福，为人类前进，开辟了新的里程。瓦特十分重视学习和实践。学习，丰富了他的智慧；实践，结出了丰硕的成果。采纳吧

她是一个爱读书的孩子 作文800字，谢谢了 她是一个爱读书的孩子 她叫余智慧，9岁，中等个子。在高升小学读书，小平头的发型，长著一双炯炯有神的大眼睛。一张像苹果一样的脸蛋，她平常穿着黑色的衣裳，黑色的平底裤和运动鞋。 她的爱好很广泛。比如：打篮球、打网球、游泳、看书、画画……但是她最喜欢的是看书。《十万个为什么》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《汤姆叔叔的小屋》、《假如给我三天光明》，她都爱不释手。 有一次，爸爸和妈妈要外出了，锅里煮著饭，走前，妈妈一直叮嘱我“饭不要煮糊了，该关火的时候就要关火。”她一口答应了下来。说：“妈妈放心吧！她不会把饭煮糊的。”然后她又跑到书房，拿起《假如给我三天光明》来看，我看得津津有味。这本书里面的内容很精彩，里面的人物难过，她也皱起了眉头，它们笑，她也哈哈大笑，她早就把妈妈说的话忘得一干二净了，突然，她闻到了一股浓浓的糊焦味。她立即跑向厨房，“呀！”饭全糊了。她一下子就愣住了，不知所措，妈妈突然回来了。问“怎么闻到一股糊焦味呢？”她老老实实地说：“对不起妈妈，她因为看书忘记了时间，所以把饭煮糊了。”妈妈和蔼可亲地说：“我知道你不是有意的，下次一定要注意。”她不好意思地点点头。 还有一次，她去乘公共汽车，一上车她就找到一个座位坐下，拿出《汤姆叔叔》来看，一翻开书，她就被里面的精彩内容吸引住了。忘记了一切，汽车什么时候停下，什么时候启动，已经过了几个车站，我全然不知。突然，她听见，售票员阿姨说：“马上要到嘉禾桥了，请下车的人做好准备。”她一听，马上跳了起来“糟糕，车过站了。”她应该在“界福桥”下的，她匆匆忙忙地下了车，急忙往回赶，一进家门，就看见爸爸妈妈在家里焦急地等她。 她是一个爱读书的孩子，看书增长了她的知识，提高了阅读和写作水平，但有些时候误了事。 作文我是一个爱读书的孩子450 这是表现你爱读书的作文，就是往多了写。积极地，向上的，健康的内容就往上写，但是要连贯起来。 我爱读书的100字的作文。谢谢 我爱读书 古人云：“书为师，多拜多得识！”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友"内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮”了！ 我读书很杂，只要是书我都会拿来翻翻，虽然读书广泛，但我也有自己最喜欢的书，如名著，我最爱《水浒》、三国》；小说，我喜欢《福尔摩斯》；漫画，我爱看《名侦探柯南》；史书，我觉得《史记》最好；诗歌，我觉得《九日诗选》为佳。 我读书的时候，总是会被书中的内容吸引，浮想联翩。读《水浒》时，脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻，水泊的烟波浩淼，水面上有无边无际的芦苇，山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛，黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读《三国》时，似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡，勇不可挡，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。又见张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势，让我更爱读书。 每当我拿起一本书就忘记了时间在走。有一次，我去西北书城看书，妈妈让我回来时顺路买点面条，我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。一直到六点钟进了家门，妈妈见我两手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批评了一顿，可我就是百批不改，气得妈妈拿我没办法。谁叫我一心向书”呢。 好书是良师益友，是点燃知识火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的启明星，是智慧源泉中的智慧之水。 我们要爱读书，读好书。 我爱读书的作文800字 我爱读书 读书，可以让我们提高写作水平；读书，也可以丰富我们的课外知识；读书，还可以提高我们的自身素质。 小时候，我很不爱读书，甚至连好笑的漫画书也不看，所以，我小时候对课外知识一无所知。一次，哥哥叫我跟他去书店里看书，可一向不爱看书的我怎么会去那放眼望去全是书的书店呢？当然不会。我就不假思索地回答哥哥：“我去干什么？才不去呢！”“哎，你小子口气好真大，去了可以看书呀！”“读书有什么用？”“可以增长知识呗！”无论哥哥怎么说，我就是不去。当然，一向不愿意服输的哥哥，硬拉硬扯的地把我拉到了书店里头。我在书店里，很是无聊，我看到哥哥读地津津有味，我就想：这书读了有什么好处？ 哥哥差不多读了30分钟，我开始坐立不安了，我问哥哥：“哥哥，什么时候走？”可哥哥充耳不闻，当做没听见。我只好想办法解闷，就顺手拿起一本叫《世界未解之谜》的书读了起来，刚开始我还想：这么多的字，要读到什么时候呀？可是，我却越读越来兴趣，被书中的那些秘密深深吸引住了。这么好看的书，我怎么以前不读呢？真后悔啊！从此我便爱上了读书。 读书，怎长了我的知识。 记得有一次，我在一则书上读到了这样一件事：李白小时候，很淘气，有一次，他跑到街上来玩，他就看见一位老妈妈拿着一根很粗的铁棒，在哪里磨，李白跑过去问：“老妈妈，您为什么会磨这么粗的铁棒呀？”老妈妈不紧不慢地回答：“这样每天磨一下，日复一日，年复一年，总有一天会磨成针的。” 读了这个故事，我就明白一句名言的意思：只要功夫深，铁棒磨成针。是对我们是多么重要呀，我们应该多读书，因为书可以增长我们的知识，就像高尔基先生说的那样：书籍是人类进步的阶梯。 他真是个爱读书的孩子250作文 在现在这个新的社会里，有人爱上网聊天，有人爱看电视，有人喜欢户外运动，可她却喜欢一个人在自己的小卧室里静静地看书。 在看书的时候，她会和书中的人物或内容一起哭，一起笑，一起悲痛，一起快活。这就是她读书的一些故事： 有一次，她的妈妈给她买了一本名叫《青铜葵花》的曹文轩写的书。她在小卧室里津津有味地看了起来。可是，这次看书的经历却非比寻常。在看到书的一半时，她哭了，她感到了前所未有过的悲伤，她为女主人公葵花与男主人公青铜以及青铜的家人相处的那么和谐，仿佛就是他们家的人一样而感到无比的美好。可想到书的引索说最后葵花还是被带到了城里，她感到了悲伤，从没有过的悲伤，她哭了，泪水滑过她的面颊，滴落到了书页上？？？？？？当书看到最后一页时，她又哭了，她为葵花与青铜在离别的最后一面也没有看到而难过，她为葵花与青铜可能再也见不到面了而难过。 在这之后，她的母亲又给她买了一本名叫《狼图腾之小狼小狼》的书。在这本书中，她被小狼的滑稽与可笑逗笑了，可到最后，她被草原狼的不屈不挠高贵的灵魂，宁死也不被人牵着走的精神感动了。她没有再哭，她从心底里敬佩小狼，她更敬佩草原狼那坚贞不屈的灵魂。 这个小女孩就是我，我就是那个只要读书就会投入进去的一个爱读书的人。 我爱读书的作文 500字 告诉我，谢谢 用你的双手。谱写你的人生、凡事依赖著别人。你何时能成长起来呢？相信自己你是最棒的、 我爱读书一个作文。 我爱读书 读书，是我最大的爱好。我只要见到哪里有书的影子，哪里就有了我的足迹。 我是一只书虫，是为了啃书而活的。一爬进书中，闻到了书香，我便觉得我有了生命的活力。墨迹将我的身体染得斑斓多彩，粒粒方块字使我瘦瘦的脑袋日益壮大。只要闻到书香，我的腿便会不听使唤得朝书走去，去啃那些精神食粮。我啃得津津有味、啃得如痴如醉。门口书店的老板听说我特别爱看书，只要一见我走向店里，便笑眯眯地向我打招呼：哎！书虫，是不是要看书啊？我不好意思的点了点头，我进去一看就是几个小时。老板说：“喂，书虫、你累不累要不要给你拿个凳？”我说：“不用了，谢谢。”此外，老板还经常把一些卖不动的儿童刊物送给我，我如获至宝地把这些书本抱回家，觉的自己像个小富翁。我一本一本慢慢看，不敢看得太快，生怕一下子把它们都看完了，又厚著脸皮去书店看霸王书啦！只要我捧著书，无论是在哪里，也不会害怕了。在一个漆黑的夜晚，家中只剩下我一个人，我翻来覆去睡不着，便突然想起了一些电视里演的妖魔鬼怪。我越想越怕，便随手抓起了放在枕边的一本书看了起来。我看着看着，仿佛进入了另一个世界里。我不害怕了。便津津有味得啃起了书。 我曾经还唱过一首歪歌，是把“老鼠爱大米”改成了“我爱书本”歌词是：我爱书，爱著书，就像老鼠爱大米…… 我现在虽然爱看书，可小时候可特别讨厌书，只要一看见那些黑色的方体字就心烦。但是，有一次，妈妈给我买了一本童话书叫我看，可我根本没有心思。但是，我见妈妈虎著脸，没有丝毫商量的余地，我只好无奈的翻开了那本书。我才刚刚开启，便觉得好似有一阵香味扑鼻而来，这香味一下子便把我吸引住了。我接着往下看，禁不住的脱口而说：“太好看了。”就这样我便爱上了书。 今天，老妈让我去买菜，我经过书店时，被书吸引住了，禁不住去看书。边走还边想：我只看十分钟嘛！不会耽误太长时间的。可是，我一看就收不住手了，傍晚才回到家。害得我菜没买下，却还挣了一顿板子。 读书伴我成长，伴我度过金色的童年。 她真爱读书作文650字 “我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。这是作家高尔基的名言。这也是我的真实写照，下面就说一说我读书的故事吧！ 我家的床上、沙发上、卫生间的抽纸箱上，都是我的书逗留的地方。记得有一次，爸爸买回来几十本科普书。我高兴坏了，一到家就如饥似渴地看起来。这时，妈妈说：“周奕，开始爱家大扫除”！我极不情愿地拿起了扫把，也同时拿起了书。妈妈一看这情景，无奈地摇了摇头独自去忙了。我一头扎进了书堆里，津津有味地看了起来。上至天文，下至地理；从古埃及的金字塔到中国的万里长城；我在知识的海洋中尽情地遨游。 在一次科学课上，何老师问我们：“人一共有多少个牙齿？门牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么？它们的数量是多少”？正当大家疑惑不解的时候，我忽然想起《十万个为什么》上所看到的关于人牙齿的介绍。我站起来说：“牙齿一共三十六颗，上下各十八颗；门牙是切断食物的，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。门牙四颗，尖牙四颗，剩下的全是磨牙”。听完了我的回答，何老师点点头，赞许地说：“对”！这时，同学们都向我投来佩服、羡慕的眼光。 通过上面的两件事，我明白了。在学好自己正课的情况下，看课外书不仅能开阔自己的视野，而且还能增长不少课本上没有的知识。 作文《她真棒,她爱读书》450字 读书，是每个人都必须经历的事，如果说人生是火车，那么，读书就是火车下的车轨！ 对于不同的人，读书的意义也不同，所以，读书的人也有很多种。第一种人读书，是因为他们没事干，用来打发时间。 第二种人读书，是在父母的逼迫之下才读书的。第三种人却是为了争名夺利才去读书的。还有的人，为了追求理想，为了让自己活得更充实，所以就终日在知识的世界里遨游！ 可以读书，是我这辈子最大的荣幸！因为，读书可以让我知道更多的历史知识、地理知识、物理知识……读书，就是让我了解它们、学习它们懂得它们的最好“渠道”。 有的同学认为，读书是一种负担。但事实刚好相反。读书是一种享受，是一种幸福！只要你愿意了解它们，懂得它们，学习它们，那他们将会成为你生活中不可缺少的朋友！因为它们可以为你带来知识，有了知识，就等于拥有幸福！ 许多人想读书，可是因为他们的家庭每天多要面对贫穷，所以没办法支付学费，同时，他们也丧失了拥有幸福的机会。一句话是这样说的：“活到老，学到老！”我们现在有机会也有生命，但为什么就不能好好珍惜这个机会呢？ 在我的印象中，有一篇作文讲述是以为患有绝症的母亲，进入了病房后，还坚持读书！在她住院期间，凭著一本《新华字典》，读完了几十本世界名著！而她的学历仅仅是小学二年级啊！后来，这位母亲永远的离开了我们！在她去世时，手里还拿着一本《老舍文集》，她的遗愿就是把全世界名著看完！ 作文:我和书的故事:我是一个爱读书的小女孩， 我和书的故事 我是一个爱读书的小女孩，今年11岁了，上五年级。别看我小小年纪，可是读过的书却数不胜数。如果你走进我的房间，便会发现一本本散发著油墨香味的书，布满了我的写字台、书柜、床头…… 每天只要我一有空，就捧著书本去仔细地品味它，从浩瀚的书海中我尝到了不少快乐和甜头。毫不夸张地说，我喜爱读书已经达到“痴迷”的地步了。 记得有一次，我写完作业后在书房里看书，妈妈喊我吃晚饭，我却因为沉浸在故事的情节中，没有听见！后来，妈妈只好把我“绑架”到餐桌旁，而我仍然抱着心爱的故事书，在餐桌上边吃边看。身为中学教师的妈妈不时地提醒我：“边吃饭边看书，等于‘吃"掉自己的记忆力！”我却冒着“吃掉记忆力”的危险，依然眼不离书，直到把正在看的这个故事看完了，才恋恋不舍地放下书。爸爸见了，摇了摇头，说我简直就是个“吃书虫”。我和妈妈听了哈哈大笑起来…… 还有一天晚上，已经到了每天我该入睡的9点钟，我却毫无睡意。在床上滚来滚去，还是睡不着，怎么办呢？看书吧！我从书架上拿了一本书，津津有味地看了起来，正在我看得入迷时，妈妈突然推门进了我的房间，看我仍然在看书，就生气地说：“你怎么还不睡觉，明天还要上学呢！”，我眨巴著大眼睛问妈妈：“现在才几点啊？”“都一点了！”妈妈稍显激动,“啊！都这么晚啦！但是妈妈，再给我看一会儿吧，我正好看到精彩处呢，再看一会儿我就睡，就一会儿……”我用祈求的眼神望着她。“不行！”妈妈严厉地说。看着妈妈不容反抗的态度，没办法，看来真得缴械投降了。唉…… 书，是知识的源泉；读书，是我快乐的源泉。我是一个爱读书的小女孩，我读书，所以我快乐！

写作文有趣朋友朋友是我们生活中不可或缺的一部分，他们可以陪伴我们笑过、哭过、分享喜悦和困难。在我们成长的过程中，有趣的朋友更是给我们带来了无数欢乐和回忆。他们是那些总能把平凡日子点亮的人，让我们感受到生活的美好。下面我将从多个角度为大家分享一些有趣朋友给我带来的快乐。有趣朋友总是能够带给我欢乐和笑声。他们有独特的幽默感和机智的反应，总能在适当的时候给我开怀大笑。无论是在学校上课还是一起玩耍，他们总能轻松地找到话题，并用幽默风趣的方式调动气氛。一次，我和几个好友去看电影，正当所有人都沉浸在电影情节中时，我的一个有趣朋友突然冒出一句搞笑的台词，引得我们全场爆笑。这种欢乐与朋友们相处的时光成为了我珍贵的回忆。有趣朋友也会帮助我放松压力，减轻生活中的烦恼。他们总是能够用幽默的方式解决问题，并给我带来正能量。有一次，我在学校遇到了困难，感到很沮丧。我的一个有趣朋友看出了我的情绪低落，他马上找到了一个机会，在适当的时候给我一个惊喜。他拿出一只小熊玩偶，对我说：“这是快乐小熊，它可以帮助你赶走所有的烦恼和压力。”听到这里，我不禁笑了起来，忘记了之前的不快。有趣朋友总是能够带给我积极向上的力量，使我更加勇敢地面对生活中的挑战。有趣朋友也会给我提供新鲜的思维和视角。他们常常有着别具一格的观点和见解，可以帮助我拓宽视野。每次和这些朋友交流时，我总能从他们那里学到新知识、新技能或新的思考方式。他们会引导我去尝试一些新颖有趣的事物，比如跳舞、登山等。在这个过程中，我不仅能够享受到新鲜的体验，还能够收获更多的乐趣和成长。有趣朋友给我带来了许多快乐和回忆。他们总能用幽默的方式调动气氛，帮助我放松压力，并提供新鲜的思维和视角。和他们在一起的时光是我生活中最美好的时刻之一。因此，我非常感激并珍惜这些有趣的朋友。无论是现在还是将来，他们都会是我生活中最宝贵的财富。以上就是我的回答内容，希望对你有所帮助。

高兴地（上学 ） 仔细地（看书 ） 亲切地（ 问候） 兴奋地（拍手 ） 沉着地（应对 ） 赞许地（ 目光） 难忘地（时刻 ） 答复） 灿烂地（阳光 ）

有出息的人付给银行利息，没出息的人才眼巴巴地坐等着收银行利息。银行的作用是给不会理财的人一个放钱的地方，并且集中这些钱给懂得理财的人。 明智的人做愚人最后做的事。 男个男人追一个女人，用情浅的那个先放弃；两个女人追一个男人，用情深的那个先放弃。 一本书不管从哪页看起，五分钟后还不能吸引你，请毫不犹豫地仍掉它。 如果爱情在此岸，婚姻在彼岸，那你的选择是上岸再说。 蜗牛，也是一种牛。 我们俩都傻，但我是装傻，你是真傻。 所谓低姿态，就是别站着下蛋。 授权意味着双重信任：一是对下属的信任；二是对自己认识下属能力的信任。 好人整好人是悲剧，好人整坏人是喜剧，坏人整好人是惨剧，坏人整坏人是闹剧，不分好坏人不知谁整谁是历史剧。 男人对女人的伤害，不一定是他爱上了别人，而是他在她有所期待的时候让她失望，在她脆弱的时候没有扶她一把，在她成功的时候竟然嫉妒她。 很多时候，我们活在假象里；明白了真相后，又活在假象的阴影里。 我喜欢观察生活的碎片，喜欢在不知前因后果的情况下拍下令我惊鸿一瞥的生活。 悲伤是无边的天空，欢喜是漫天的星星。 我保守秘密的秘诀就是把秘密交给别人保守。 春天，我把别人的男朋友种在土里，到了秋天，就能收获好多好多自己的男朋友。 三个诸葛亮，弄死一个臭皮匠；一个臭皮匠，弄死三个诸葛亮。 在电视里找深度，太看得起电视了，太看不起电视没出现前的文明史了。 壮志已酬的下场就是拔剑四顾心茫然。 始终一幅香罗帕，成也萧何败也萧何。 自古红颜多薄命，从来上天妒英才。 相濡以沫，不如相忘于江湖。 成大事者不谋于众。 爱情，不过是一场虚张声势的盛宴，许看不许碰的。 富足人生的诠释：忙世人之所闲，闲世人之所忙。 大体上，人活着就是为：没事搞出点事，有事弄成没事……如此周而复始。 宁可高傲的发霉，不去卑微的恋爱。 期待，使时间充盈；等待，使时间焦灼。 对有些人的人品你可以不屑一顾，但万万不能对他的能耐与神通不屑一顾。 你笑我和你们不一样，我笑你们都一样。 为什么绝大多数人都抱怨现在？因为抱怨过去需要良好的记忆力；抱怨未来需要丰富的想象力；只有抱怨现在仅仅需要一张不知疲倦的嘴。 就连阳光投到花瓣上都会留下阴影，更何况生活。 知识，多数是从那些使出版商赔钱的书籍中获取的。 烦恼是滥用想象力的结果。 人生的乐趣“答案没有正式揭晓前” 漫不经心的恭维只应相信一半，郑重其事的恭维根本不要相信。 天堂中有什么我们不知道，没有什么我们却很清楚——恰恰没有婚姻。 高一好词好句：关于冬天的好词好句 冬雪——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 冬梅——不是一番寒彻骨，争得梅花赴鼻香。 冬景——岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。 冬夜——岁华皆采获，冬晚共严枯。 冬风——飘飘送下遥天雪，飒飒吹干旅命烟。 冬天——琥珀珠海黏行处雪，棕榈帚扫卧来云。 冬思——岁寒，然后知柏之后凋。 冬狩——会挽雕弓如满月，西北望，射末狼。 冬愁——云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。 冬行——草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 高三好词好句：关于故事的好词好句 高中好词好句：关于故事的好词好句 好词： 情节 陷阱 贪婪 骄傲 荒凉 讽刺 精灵 魔咒 天堂 传闻 惊恐 思索 诅咒 顿悟 后悔 流传 动人 佩服 警惕 憧憬 讲述 沉思 奚落 闪耀 一眨眼 雄赳赳 转瞬间 说话间 想当年 晃悠悠 恍然大悟 不慌不忙 火冒三丈 吸取教训 真相大白 受益匪浅 物是人非 忍俊不禁 头昏眼花 满脸堆笑 开门见山 世世代代 波浪滔天 肆无忌惮 面红耳赤 因祸得福 好句： 广袤的大森林里,生活着一群人类不知道的小生灵,他们每年都举办一次"大力士比赛"。 太阳的胡须红红的，长长的，照在我身上，暖烘烘的。 一棵棵树儿,一个个树娃娃,举起一把把绿色扫帚,一只只绿色掸子,一块块绿色抹布,不停地扫呀,掸呀,擦呀…… 小老鼠逗逗的父母双双被可恨的老猫给当点心吃了，所以，逗逗只能独身一人生活。 螃蟹表哥以为那尾巴是水草，一剪刀剪了下去，乌龟哥哥疼得叫了起来，拔腿就跑，没想到碰了块石头，弄了个四脚朝天。 只见那人珠光宝气，一身笔挺的西装，戴着一副进口的变色眼镜，要不是那只猪鼻子，孙悟空根本认不出他了。 灰蝴蝶越唱越有情，那激情让花儿停止了舞蹈，让小草听得如痴如醉，似乎完全沉醉在甜美的歌声中。 小松鼠"呼"地往上一蹿，噌噌噌，憋足了劲往上爬，爬呀，爬呀，终于爬到树顶了。 从水里钻出一个比房子还要大的大螃蟹，它的硬壳墨绿墨绿的，走路轰隆轰隆的，看上去真像一辆坦克车。 魔法师的家里有好多神奇的变身水，都装在小瓶子里，谁不想做自己，要变成什么，比如变成一头野猪，甚至变成一只恐龙，全行。 语文好词好句 好词： 勾画、轮廓、犹如、装点 繁华、装扮、古老、年轻 倒映、一幢幢、一座座 敬爱、鲜红、火红、欢乐 欢呼、开心、幸福、难忘 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地 愉快地 认真地 着急地 惊奇地 一束束、夜幕降临、华灯高照 金碧辉煌、灯光闪烁、银光闪闪 光彩夺目、绚丽多彩、恍然一新 金秋时节景色宜人天高云淡 大雁南飞硕果累累秋高气爽 五谷丰登瓜果飘香春华秋实 秋收冬藏春花秋月 春华秋实 桂子飘香稻谷飘香秋风红叶 许许多多高高兴兴进进出出 花花绿绿快快乐乐说说笑笑 来来往往干干净净大大小小 明明白白清清楚楚红红火火 多多少少欢欢喜喜团团圆圆 日日月月纷纷扬扬打打闹闹 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 走马观花 水滴石川 黄粱美梦 掩耳盗铃 买椟还珠 狐假虎威 指鹿为马 守株待兔 好句： 1、这时，我突然听到了一声深深的叹息，我寻声望去，原来是两个电话亭在对话。我感到非常好奇，便悄悄地走过去看个究竟。只听见一个电话亭在说：今天人们又在我身上贴小广告了，他们把我贴得就像一只花脸猫，要是我有一双手那多好啊！我就可以把小广告贴纸撕掉了。另一个电话亭说：我也是，我除了被贴成花脸猫，我还被他们用电话砸脑袋呢。我听了马上跑过去把电话亭的电话挂回在电话亭的脑袋上，还把电话亭身上的小广告撕掉，把电话亭打扫得干干净净。电话亭看见了就说：谢谢你，把我打扫得干干净净，你真是一个有道德而且很善良的孩子。我听了说：不用谢，我们本来就应该这样做。 2、山茶花的红，那是怎样的红啊！像五星红旗那样明艳耀眼。那金黄色的，仿佛像刚刚升起的太阳那样光芒四射，带着金黄的色彩，又带着阳光。紫色的呢？那是刚刚采摘的带着露珠的紫葡萄那样晶莹透明。真是太美了。山茶花的姿态也很美，个个都把花茎竖的直直的，花朵抬的高高的，每一朵花都显得是那么神采奕奕，意气风发。 3、云彩在这山区也是天然的景色，住在山上，清晨，白云常来作客，它在窗外徘徊，伸手可取，出外散步，就踏着云朵走来走去。有时它们弥漫一片使整个山区形成茫茫的海面，只留最高的峰尖，像大海中的点点岛屿，这就是黄山着名的云海奇景。 4、一阵微风吹来，树上的茶花随风舞动，一朵朵茶花像一张张笑脸，正向我微笑点头，这情景可把我给吸引住了，让我想到了快乐的童年。 5、流连在花的海洋里，我仿佛觉得自己就是一朵茶花，穿着玫瑰色的衣裳，站在阳光中，微风吹拂着满树的鲜花，我也在翩翩起舞，风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那儿，小鸟从头上飞过，叽喳喳告诉我昨夜做的好梦；蝴蝶在花丛中飞过，告诉我清早飞行的快乐 6、山茶花的枝叶虽然不大，但是它的花朵真是美极了，它的花瓣大约十五六片，那一棵山茶花，远远望去，就好像一棵小树上，吊着几盏白色的小灯笼，山茶花上有些接近花心的花瓣上，有一条条粉红色的条纹。在枝头的顶端有一根根嫩芽，它们即将变成花骨朵，说到花骨花我在它身上也有了许多发现，有的花蕾被绿叶包裹着，还没有成熟，而有的花蕾却分外地饱满，饱胀得好像要破裂似的，在绿叶的衬托下显得更美。 7、修竹叶间那一笔翠绿，是生命；远山上那一片黛色，亦是生命。听，林中、幼鸟的叫声昭示着生命的到来；花间小虫的嗡声诉说着生命的力量。 8、只有连巍峨的群山，才能创造出森林的葱茏与茂密；而低平的小山，只好让杂草丛生。 9、父亲是一本很厚的书，小时候我就很佩服我的父亲，但不懂其中的含义；随岁月的推移和一些事情的发生。我渐渐地了解了我的父亲，他像水一样，遇到障碍则气势更大，是一种遇到挫折则更加坚强的人。 10、有一次，王老师看了我们写她的一篇作文，有好些同学都写他为了第二天用更美的语言，更美的动作来教我们进行体育锻炼，常常琢磨到深夜。夜很静了，只有他的房间灯还亮着，他指着作文直摇头，对我们说：你们写的，与我的生活习惯完全相反。我从不喜欢熬夜，体育老师嘛，需要有充沛的精力，应该保证有充足的休息时间。你们这样写，是不是想把我累垮呀？说完，他狡黠地望着我们。不是，不是，绝对不是！我们急得涨红了脸，慌忙分辩着。 11、再看饱胀得裂了的小口子，刚刚绽开花苞的山茶花，犹如一个个朝天的铃铛。清晨的露珠沾在柔滑的花瓣边沿，在阳光的照耀下，花朵更显得妩媚动人了。一阵风吹来，山茶花颤悠悠的，就像一位亭亭玉立，楚楚动人的少女在朝晖中舒展着柔美的身姿。可调皮的露珠却滚落了。 12、这棵茶花虽然并不是拥有着楚楚动人的美，但却蕴含着春天的气息，给人带来开朗的心情。茶花枝条繁密，叶子绿得发黑的样子，它有很多的花蕾，每个花蕾都被绿色的外皮包裹着，只露出尖尖上粉红的几片花瓣，像一个刚出生的婴儿，被毛巾包着身子，怕着冷地只露出头，好不可爱。 13、一位白发苍苍的老人赞叹地说道：这个小伙子画得真好啊！这样的画技没有三年五年是练不出来的！哟，金鱼游到了他的纸上来啦！一个活泼的小女孩惊奇地叫起来。听到这话，在公园里晨练的老人、公园里的清洁工、在旁边茶室里喝茶的人，活泼可爱的孩子都聚集到这里来了。他周围顿时围满了人，这里被围了里三层外三层的。孩子，你瞧，那个叔叔画得多好呀！妈妈，如果我也能橡叔叔这样专心，就可以画好画了。这样的画技，真的很少见。一个商人模样的人，认真的说道：小伙子，你画得太好了，把它卖给我行吗？有一位黄头发高鼻梁的外国友人羡慕地说：你画得真好，画得好像和活的一样。一个挎着书包的学生称赞道：叔叔，你画得真好，能不能教我呢？青年人没有任何反应。 14、天上，燃烧起火烧云，云块越来越大。红色，赭色，紫色，青色，黑色，各种各样，不可调和地形成一条奔涌的河流。 15、翻腾的乌云，像千百匹脱缰的烈马，在天池中奔驰，跳跃：有的俯首猛冲，有的昂首嘶叫，有的怒目圆睁扬起了前蹄，有的扬起鬃毛甩起了马尾。蹄一动，踢起了万朵银花；尾一扫，扬起了弥天大雪。 16、春天，山茶花开了，开出许许多多艳红的花儿。满树红花，那么夺目，那么可爱，就像彩色的绸缎。 17、连绵起伏的云宛如浮动在海上的冰山；又如由汉白玉雕砌而成的各式各样的宫阙亭榭，高高低低连成望不到头的长街新城。金色的阳光把这些银色的山峦和楼台勾出了鲜明的轮廓。用银装素裹，分外妖娆几个字来描绘，真是十分妥贴。 18、天空的云从西边一直烧到东边，红堂堂的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿金彤彤的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 19、这道难题，我绞尽脑汁，还是做不出来。忽然一只大手在我头顶上轻轻拍了一下，一个熟悉而亲切的声音传进我的耳朵：袁静，你怎么还不回家呢？我抬头一看，是教我们数学的孙老师站在我的旁边。这道题我总是做不出来。 20、那用白色的绢绸和松软的棉絮制成的散漫的巨象，大度的白猿，从容的骆驼，安祥的睡狮，肥硕的绵羊，伫立雄视的银鸡，或卧，或坐，或行，或止，都在默默地体味这空蒙的仙境中片刻的静美。 21、天边偶而飘浮着淡淡的白云，像什么神仙画家从天庭跑过，信手运笔，轻轻抹在青山之旁，碧空之上。又像从别的什么仙境飘来的片片银色的羽毛，若飞，若停，吸之若来，吹之若去。 22、一缕白云，像轻纱一样，被晨风徐徐吹送，从一片松林的梢上飘来，到了吹笛姑娘的头上停住，似乎低回留恋，不忍离去；过了一会儿，不知何故，忽然散开，飘飘上升，溶进又深又蓝的天空。 23、流云奔涌，群山浮动。滚滚的云流翻山而过，直泻深谷，似流水瀑布，气势磅礴，宏伟壮观。这就是庐山有名的瀑布云。 24、云，起自湖上，前簇后拥，推上山来。直飞到一千二百米高的含鄱口悬崖上，在人的身前身后涌来退去，飘飘荡荡。人行云中，好像蒙上一层纱幕的舞台，看不真切舞蹈者。 25、晚霞满天，一片又一片的火烧云，把天空织成美丽的锦缎，真是一幅绮丽的奇景，晚霞有多少种颜色？红色，黄色，金色，紫色，蓝色，或许还有别的颜色。最美的还是那耀眼的金红，它装扮着天空和大地。 26、登上黄山山峦，到处是浩如烟海的云雾，给人一种天低云近的感觉。云雾就在我们身旁和脚下。像半透明的轻纱，随风轻轻飘浮，不拘形迹地同游客们齐头并进；像一位风度潇洒的朋友，不卑不亢地从人们身旁擦肩而过；如一缕轻烟似的从深谷里冉冉升起，像一匹白练在丛林中悠悠飘荡。 27、现在还有几片残云在天空飘浮，非常漂亮，而且形状和颜色都是极其怪诞的--有的是软软的，像一缕一缕的烟，有暗蓝色的，也有青灰色的；有的是凹凸不平的，像断崖绝壁，有暗黑色的，也有棕色的。一片一片的深蓝色天空从这些云中间和善地露出脸来窥探。 28、院子里的茶花已经开了不少了。远远看去，茂密的叶子中点缀着红色的白色的茶花，红的红得像一团团红通通的火球，白的白得像一朵朵洁白的云朵，这些茶花争先恐后的盛开着，给大院带来了无限的春意。 29、我最喜欢的要数六角大红了。它的花瓣展开，形成了六个角，而且是大红色的，因得名六角大红。六角大红有个最大的特点，与其它花不同，那就是它没有蓓蕾，它的花瓣是半圆形的，共有20多层。六角大红千姿百态，有的正迎风怒放，有的才展开了一两片花瓣，好像一个害羞的小姑娘，还有的只是花骨朵，饱涨得马上就破裂似的。六角大红在茶花园显得格外醒目，芳香扑鼻。 30、一朵朵红通通的花朵在茂密的叶子中间冒出来，鲜艳欲滴、争奇斗艳，有的花瓣全开了只见5、6片像心形状的花瓣全部绽开，露出嫩黄色的花蕊，黄色的花蕊围着一根长长的管状花蕊。盛开的花朵像一张美丽的笑脸，又像一个人小喇叭仿佛告诉人们春天来了。有的还是花骨朵，饱胀得马上要破裂似的，像一个个椭圆型的小橄榄，它害羞的露出它的粉红色的半边脸，仿佛在探听春的秘密，真是千姿百态，美丽极了。 31、在人世间，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的阳光，皎皎的明月，无形的春风。 32、山茶花的花瓣层层叠叠，柔软而有弹性，使人觉得另有一番情趣。它的花瓣里缀满了许多金黄色的小颗粒，这就是孕育这新生命的种子。听说，一般的花要开放很久才能打骨朵，而山茶花只要花瓣一凋谢，花骨朵就怎么也忍不住在花苞里了。 33、没有自知之明，其害无穷；反之，则能走向成功。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己害国吗？诸葛亮知己知彼，周瑜充满自信，不都利国利民吗？ 34、我们决不能一见成绩，就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。 35、我爱在傍晚看五彩的游云，它们扮成侠士仕女，骑龙跨凤，有盛装的车舆，随行的乐队，当他们列队缓缓行进时，隔山望去，有时像海面行舟一般。在我脑子里许多美丽的童话，都是由这些游云想起来的。 36、我激动地说：吴伯伯，所有的干部都跟您一样就好 了。吴局长谦虚地说：抑制不正之风，每个人都有责任呀！这位老党员的肺腑之言，像一阵春风吹进了我的心田阿明啊，念完大学准备干什么呢？邻居一 位老爷爷问道。爷爷，我念的是经济系，等毕业了，我一定回来，和大家一起把咱们村的工业也搞上去。哥哥的眼睛里闪烁着真诚的光芒。 37、山茶花的花蕊是橙色的，散发着淡淡的清香。山茶花很娇嫩，但也很顽强。很长时间不浇水，它还能顽强地生长着。 38、13.热爱是什么？热爱是风，热爱是雨，因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈去，马革裹尸还。 39、有时云轻如棉，有时又重如水晶巨石。由于云状变幻的奇特，色彩的丰富，五百里滇池的湖光山色，也随着变幻无穷。 40、学会欣赏别人，就是尊重自己；学会呵护别人，就是疼爱自己；欣赏自然，就是欣赏我们的生命；珍爱自然，就是珍爱我们的生命。 41、微笑，能化解人们之间的矛盾，能激起人们前进的火花，能拥抱明天的太阳，笑对人生，能战胜与自己对抗的一切。微笑的人，显得那么可爱，那么和蔼，那么风趣，那么坚强，它传递着人们的感情，因为，微笑是人世间最美的符号！ 42、天空里出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等着人骑到它背上，它才站起来似的。过了一秒钟，没有什么变化，再过两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。 43、清清的溪流变得浊臭污秽，绿绿的山峦变得陆离斑驳，如面对一张张污迹遍布的白纸，我不忍心去看。 44、云霾从每一个洞窟里爬出来，抬起怪大的脑袋，伸展细长的身体，迎风投出灰色的鬃毛，露出又大又脏的牙齿；云霾成群结队地汹涌过来了。从北方来的云：黝黑而巨大，可又凌乱而褴褛，彼此层层重叠，枝节横生，如无数吹倒的树林，中有深邃的罅隙间隔，上面又仿佛散布着浅绿寒冰似的巨大条纹。这些彤云以狂野的力量奔涌前进，发出沉闷的呼啸。 45、等叶子正长得茂盛的时候，细心的我在叶子中间发现几个小花苞。才三五天功夫，花苞很快就胀大了，成了含苞欲放的花骨朵，像是饱含珍贵的蜜汁，又像是一个强忍着的笑容。终于有一天，一个花骨朵忍不住笑了出来，把里面的红色花瓣都露了出来。 46、我吃过早饭后在家里闲着无聊，便想起我的新朋友白云。对了，上回白云老兄不是给了我一个他家的电话号码吗！趁现在家里没有人，我打个电话去！说罢，我便拿着电话小心翼翼的播起号来。嘟嘟嘟，喂，这里是天空总电话部，请问，您找谁？我帮您找！电话打通了，我忙说：我找白云先生！请您等一下。想到即将和白云对话，我的心里既高兴又激动。白云家的电话接通了，白云问：请问，你是哪一位，有什么事呢？我对着话筒回答：我是你的新朋友呀！白云听了说：噢，原来是你呀！你找我有什么事吗？我望了望窗外，外面热得让人受不了。我想了想说；这样吧，给我们下一场倾盆大雨吧！白云听了连忙说：这可不是开玩笑的，我不能作主，我得去问问我师傅老天爷。 47、我不知哪儿来的力量，大声对那几个学生说：你们不要破坏公共财物！几个中学生没搭话，都指着我哈哈大笑起来。看着他们眼里露出的轻蔑的目光，我瞪圆了愤怒的眼睛说：做得不对，谁都可以管！ 48、山茶花的花瓣层层叠叠，柔软而有弹性，花瓣里缀满了许多金黄色的小颗粒，这就是孕育这新生命的种子。我最喜欢那朵粉红色的山茶花，它的色彩犹如天边的朝霞，不是很鲜艳，却能给人一种温馨的感觉。 49、流动的彩云在空中时时作翩翩的摆舞，似乎是微笑，又似乎是微醉的神态。绝少有板起青铅色的面孔要向任何人示威的样儿。 50、我家门口的山茶花有两种颜色，一种是玫红的，还有一种呢，是粉红的。听妈妈说，山茶花还有白的、紫的、墨色的等好多种颜色呢！我曾经在公园里看见过一株白色的山茶花，如果不仔细看看，还真以为是一片白雪，它给我留下了很深的印象。 51、昆明的云是很有特色的。有时候，连绵不断的镶着金边或银边的云层在翻动；有时候，长空万里，只浮现一朵一尘不染的白莲；有时候，像一座巨大建筑物的圆顶，上面全是精雕细刻，飞禽走兽，应有尽有。 52、杰西不由得端祥起一朵云来：它的样子像一张脸，五官粗犷，浅薄，神情好似在嘲弄人。但十分坚定。上面有眼睛，模糊的鼻子，以及嘴巴的轮廓。脸上的表情模糊不清，却在揶揄人。 53、山茶花，你是春天的第一抹红，红得如此艳丽，如此鲜明。我爱你，山茶花！山茶花开了，生机勃勃的春天到了。 54、我终于对姥姥发火了：姥姥，我做作业，他抢我的笔，你不管，说让他玩一会儿；东东打别的小朋友，你不批评他，还说厉害点不受人欺负；东东摔玩具，你说值不了几个钱，再买新的你这样宠他，偏爱他，那是害他呀！姥姥，对东东你千万不要再这样了 55、苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑（一次小结），对于骄傲自满的人是个沉重的包袱，对于不求进取的人是祸害。 56、14. 兴趣是什么？兴趣是雷，兴趣是电，因为兴趣，我们乐于牺牲看电视，玩扑克的时间；也因为兴趣，我们勇于搏击激流，攀登险峰。 57、我惋惜地说。没事儿，考试又不是为了分数，而是为了检验我们是否真正学懂了知识。我虽然分数不好，可是我已经真正掌握了知识，下次就不会再错了。嗨！既然你已经明白了，在原处改一下不就行了，干吗非得让老师重判呀！ 58、从西方来的那些是缓缓推进的云：铅一般的颜色，巨大浮肿的形体，有的地方像火焰一样发出明晃晃的光亮；那些云朵一个挨一个地依次滚动，在长途跋涉中愈来愈坚决了，跟成群的大鸟不无相似之处。从东方驶来的是扁平的铁锈色的蒸汽团块，千篇一律，十分单调，就像伤口斑斓滴血的一具具腐尸一样，叫人不敢正视。 59、我是一个自尊的人。因为自强，所以自尊。我懂得尊严，懂得荣辱，所以我要力争上游，奋力争先，但同时也让我缩手缩脚，瞻前顾后，这样我总是墨守成规，缺乏创新，少了一份激情，缺了一份创新。 60、机场上空布满了乌云，天气显得阴沉沉的，并向人们头上肆意地甩着灰色的大雨点。 61、春天是山茶花盛开的季节，有的同一株树上有好几种颜色，远远看上去，它显得格外娇艳。我最喜欢的是那几株粉色的山茶花，它们的形态各种各样。有的含羞待放，小巧的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，许多花都和它争奇斗艳哩！有的已经完全盛开了，它像婴儿甜美的笑脸，向游客展示着它优美的身姿。 62、只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。 63、光秃秃的桃树上，开出了一簇簇的桃花，那桃花白中泛出了一片片淡淡的粉红，美极了，同时，它也散发出一阵阵淡淡的清香。 64、天空中是一片低沉的乌云，箭一般地不知向哪儿飞驰。乌云疾飞而去的样子叫人心惊胆战：仿佛要把它所有的重量统统朝山上压下去，把群山切断，劈开，卷走。 65、许多云絮低低地降落，把几个最高的山巅笼罩起来，似乎给它们披上了几片白色的轻沙。 66、花朵已经纷纷显示出它们美丽的姿态了。有的还在含羞待放，小巧的花苞鲜嫩可爱；有的才刚刚绽放，准备着拿出最美丽的一面来争奇斗艳哩；有的已经完全盛开了，像婴儿般甜美的笑脸展示着它的快乐。 67、云层低低地停留在机舱的下方，好像无数石灰小丘组成了一片白茫茫的荒原。高空则是另一番景象--它是那样的明净而清澈，仿佛使人觉得蓝色苍穹之上只有无边无际的空虚。 68、雷锋，在这个世界上只活了20年，( )可是在这短短的时间里，他活得多么充实，多么高尚，多么光彩！对照雷锋的思想，一些只为自己而活着的人，则显得多么可怜，多么渺小，多么没有意义啊。 69、有时，它涓涓细流，翻过小天池山，形成一线，入幽谷。有时，它银丝缕缕，经过小天池山的每个山口，形若玉帘抖落而下。有时，它又似奔腾的江河，翻过大目山顶，汹涌澎湃，飞流直下，一泻千尺。 70、看！那绽放着笑脸的山茶花。几十片心形的花瓣叠叠层层，开得芬芳馥郁，开得欢快舒畅。她们有的缀在枝头荡秋千，犹如一位正在表演精彩舞蹈的少女；有的挂在枝腰，张着大嘴，正用甜美的嗓音歌唱春天的到来；有的嵌在树叉间，仿佛在积蓄力量，迎接挑战；还有的用绿叶遮住半边脸，显得很害羞，又好像在跟我捉迷藏每朵山茶花里，小花瓣中都藏着浅黄色的花蕊，显得十分清雅。

跨下的成语有：乘鸾跨凤，炊粱跨卫，跨凤乘鸾。跨下的成语有：炊粱跨卫，三跨两步，乘鸾跨凤。2：结构是、跨(左右结构)下(独体结构)。3：注音是、ㄎㄨㄚ_ㄒ一ㄚ_。4：拼音是、kuàxià。跨下的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】1.两腿之间。跨，通"胯"。2.指韩信受辱胯下事。二、引证解释⒈两腿之间。跨，通“胯”。引《汉书·韩信传》：“众辱信曰：‘能死，刺我；不能，出跨下。"於是信孰视，_出跨下。”颜师古注：“跨下，两股之间也。”宋岳珂《_史·义_传》：“彼仰秣而恋豆，_跨下而不知耻，因人而成事者，虽有奔尘_景之技，才不胜德，媲之__，何足算乎！”清蒲松龄《聊斋志异·红玉》：“挽一小儿，嬉笑跨下。”碧野《没有花的春天》第二章：“他的母亲连忙跳上去拉他跑开，一个不当心，却给一个按倒她跨下的顽皮孩子顶得仰天跌倒下去。”⒉指韩信受辱胯下事。参见“跨下辱”。引晋葛洪《抱朴子·广譬》：“淮阴隐勇於跨下，不损其龙跃而虎视也。”宋梅尧臣《难知》诗：“自古难知不遇人，朝为蛇鼠暮龙麟，魏齐客溺_中死，亭长妻轻跨下贫。”三、网络解释跨下跨下（kuàxiàㄎㄨㄚ_ㄒㄧㄚ_）是一个汉语词语，意思是两腿之间或代指胯下之辱。关于跨下的诗句将军跨下出不妨跨下辱淮阴韩信那惭跨下羞关于跨下的词语移山跨海乘鸾跨凤连鳌跨鲸跨州连郡跨凤乘龙跨山压海连三跨五炊粱跨卫跨凤乘鸾连州跨郡关于跨下的造句1、伯爵赞许地微笑了一下，跨下台阶，跳进了马车里，于是，马车就由那两匹用高价买来的骏马拉着，以令人难以相信的速度急驶起来，一直奔到银行家的府邸门前才停。2、可谁人不知，如此晋级，比起当年的跨下之辱，真是有过之而无不及。3、那么，如果这部分跨下去的话，关键靠企业上缴的利润的话呢，就很难弥补他向银行交利息的情况。4、平时上街，跨下总骑着一匹光打败仗，不打胜仗，两军阵前窜稀、放屁、落落尿的老骡马;鞍桥上，还放着一堆包裹死孩子的乱毡条。5、张教授说他请学生赐“跨下之辱”，是向学生传递一种精神一种崇尚真理、敢于用真理否定权威的精神。点此查看更多关于跨下的详细信息

1.关于校园生活的好词好句 好词 校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操 运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌 好句 1.我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。 2.我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。 我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。 3.春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。 4.校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。 5.昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。 描写校园生活的句子 好段 1.早晨，我戴着鲜艳的红领巾，背着书包，高高兴兴地去上学。我们的校园美丽整洁。跑道四周环绕着高大的玉兰树和芒果树，春天它们就长叶开花，焕发着勃勃生机。现在已开始进入秋天了，于是渐渐有黄叶从空中不时落下来，像一只只黄蝴蝶。同学们个个精神抖擞，和我一起踏在红色柔软的塑胶跑道上，迎着高高飘扬的国旗走进教室。 我们的教室明亮而宽敞，课桌椅全部是新的。早读开始了，同学们大声地朗读课文，那声音是那么的清脆，那么的好听。窗外公园里七星池的金鱼似乎听懂了我们的读书声，停在那里，只是轻轻地摇着尾巴；晨练的爷爷奶奶听到了我们的读书声，转过头来发出了会心的微笑。"丁零零，丁零零！"上课铃声响了，同学们认真听着老师讲课，不时有同学举手发言或回答问题，大家学习得很认真。偶尔飞来一只小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，它好象也要听老师讲课。 下课了，大家纷纷跑到操场上玩耍嬉戏。操场四周种满了鲜花和绿树。同学们有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩单杠，我和同学们在楼道里玩机器人抓人的游戏，大家玩得很开心。 我们的校园是多么美丽，我们的校园生活是多么丰富，我爱我们的校园！ 2.谁能给我一个描写校园的好词好句 校园生活不知不觉在学校读了五年，生活了五年，这五年里，我的校园星光耀眼。 听到“小星星”你也许会问，“小星星”指的是天空中的星星吗？不，不是的，它指的是激励我们学习进步的小星星。有文明之星，它使我们的行为更加文明；有学习之星，它使我们的学习有了进步；有学习标兵的星，它让每一个同学刻苦学习，挤身前十名。 有背诵之星，它让我们积累了更多古诗。当然，还有许许多多，数也数不完。 每当一下课，同学们便拿着自己的毽子来到操场上。瞧，大家玩得多开心，这时候，学校充满了欢声笑语。 “铃……”上课了，同学们走进教室，拿起书本，认真地朗读，书声琅琅，那是最动听的音乐。课间操，体育课，活动课……同学们生龙活虎，活跃的身子随处可见。 整个校园充满了活力。这就是我的校园，虽然它不大，但是它在我心中却有着神圣之位。 我敬爱您，我的校园。 3.校园生活好词好句好段 花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然.一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色.在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在这"成长的家园"里，在"风"中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言！ 于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境；再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花！在振兴中学里，处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意…… 在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景. 一进校园，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅着书本，以此来充实他们知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操.在振中，还有美丽的地理生物园，种满了茁壮成长的花卉，待到时机成熟，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的连同无限的生命力撒向大地. 当然还少不了我们学习的实验楼，信息楼，音乐室，历史室，民乐室……简直就是应有尽有，在这么优美学园中读书，可以说是一种享受呢！ 下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生；在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气；在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进. 这样的菁菁校园，怎能不使我们展翅高飞呢 怎能不使我们向往未来 振兴中学，使你伴我走过了成长的时空，是你引我进入科学的殿堂，是你激励我奋发向上，也是你使我走向成熟. 振兴中学，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向荣！ 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。 .. 星期六，天下着蒙蒙细雨，爸爸和我路过凯旋路，看到了我们的新校园. 一到那里，就看见大门口矗立着"铸时代精品"几个大字，将来啊，我们在这里上课，一定要更加努力，把自己培养成"时代精品". 教室有三层的，四层的，还有五层的，窗户全是落地的，外墙红白相间，非常美丽. 学校的体育馆给人一种宏伟的感觉，外墙由粉，灰，白三种颜色组成的，显得格外壮观，漂亮. 校园真大啊！工人们正在紧张地劳动着，为了早日建成我们的新学校. 这次我还是走马观花，等下次我们到里面去看看，一定比我说的还要好呢！ 我最喜欢校园西南角的蘑菇亭.站在远处，放眼望去，像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花，中间长着一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真.稍近些，就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树，右边则是一座别致的假山. 走近一看，可真让人心旷神怡.不必说碧绿的小叶杨，挺直的棕榈树；也不必说裁。 4.描写 校园的好词好句快 生机勃勃 生机盎然 春色满园 洒满阳光 校园教室 操场 干净 整洁 欢乐 做操 运动场 绿茵茵 静悄悄 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 奋发向上 茁壮成长 三五成群 校园就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。 校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。 春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。 5.有关校园生活的好句好段 我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。 我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。 春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。 校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。 昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。 在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。 花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然.一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色.在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在这"成长的家园"里，在"风"中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言！ 于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境；再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花！在振兴中学里，处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意…… 在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景. 一进校园，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅着书本，以此来充实他们知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操.在振中，还有美丽的地理生物园，种满了茁壮成长的花卉，待到时机成熟，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的连同无限的生命力撒向大地. 当然还少不了我们学习的实验楼，信息楼，音乐室，历史室，民乐室……简直就是应有尽有，在这么优美学园中读书，可以说是一种享受呢！ 下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生；在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气；在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进. 这样的菁菁校园，怎能不使我们展翅高飞呢 怎能不使我们向往未来 振兴中学，使你伴我走过了成长的时空，是你引我进入科学的殿堂，是你激励我奋发向上，也是你使我走向成熟. 振兴中学，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向荣！ 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华.。 6.写一篇愉快的校园生活四百字四年 我的学校生活丰富多彩，每天都开开心心的度过。如同一只欢乐的小鸟在天空中自由自在的翱翔，十分快乐。 我的老师也是我最亲敬的朋友，他们总会在我最低落的时候，像一位朋友来安慰我、鼓励我，使我走过悲痛这一道门槛。做一个活泼的小天使。 在学校有许多事情令我回味无穷。最让我难望的事情是：那是一次体育课，同学们都到草场上。当时天很冷，不时的刮起风，顿时大家都哆嗦起来。体育老师看见了 立即叫体育委带着同学们跑步。跑着跑着，我突然跌倒了，我伤心地哭了起来。这时，我们班的学习委陈宏春走上来说：“张欣怡，不要哭，没关系的，是不是这儿 疼呀，我来帮你揉揉”。她说完后便伸出自己冻的通红的手在我跌伤的地方揉了起来。过了一会儿，我能行走了，我对她说：“谢谢你。”她说：“不用谢。” 在学校里老师不但是最亲敬的朋友，同学也是最亲密的亲人。我们在学校要多交“亲人”，“亲人”能在困难中帮助我们，让我们走过困难。 我的学校生活无法用语言表达，总之我十分喜欢我的学校生活，你们是不是羡慕我呢 7.关于校园生活的好词好句啊,不要网上的,自己找一点,谢谢 1 不要总在过去的回忆里缠绵，不要总是想让昨天的阴雨淋湿今天的行装。昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。 2 因为有梦，才去追求。勇敢的去面对，即使遇到了困难，自己微微一笑，就没什么事了。不要被困难所击倒，人做事时难免会有些挫折的时候。只能慎重的去面对。 3 所谓坚持，不过是把泪水忍住到转身之后。 所谓寂寞，不过是一颗孤单的心无处安放。所谓心事，不过是不如巳意。所谓yes和no，不过是看问题的角度不同。 4 苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。 先写这么多吧，你可以收听 动漫美文传递，也许会找到你的答案，望楼主采纳~ 8.美丽的校园有什么好词好句子 描写校园美景的好词好句好段 好 段 花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然.一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色.在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在这"成长的家园"里，在"风"中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言！ 于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境；再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花！在振兴中学里，处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意…… 在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景. 一进校园，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅着书本，以此来充实他们知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操.在振中，还有美丽的地理生物园，种满了茁壮成长的花卉，待到时机成熟，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的连同无限的生命力撒向大地. 当然还少不了我们学习的实验楼，信息楼，音乐室，历史室，民乐室……简直就是应有尽有，在这么优美学园中读书，可以说是一种享受呢！ 下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生；在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气；在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进. 这样的菁菁校园，怎能不使我们展翅高飞呢 怎能不使我们向往未来 振兴中学，使你伴我走过了成长的时空，是你引我进入科学的殿堂，是你激励我奋发向上，也是你使我走向成熟. 振兴中学，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向荣！ 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。 .. 星期六，天下着蒙蒙细雨，爸爸和我路过凯旋路，看到了我们的新校园. 一到那里，就看见大门口矗立着"铸时代精品"几个大字，将来啊，我们在这里上课，一定要更加努力，把自己培养成"时代精品". 教室有三层的，四层的，还有五层的，窗户全是落地的，外墙红白相间，非常美丽. 学校的体育馆给人一种宏伟的感觉，外墙由粉，灰，白三种颜色组成的，显得格外壮观，漂亮. 校园真大啊！工人们正在紧张地劳动着，为了早日建成我们的新学校. 这次我还是走马观花，等下次我们到里面去看看，一定比我说的还要好呢！ 我最喜欢校园西南角的蘑菇亭.站在远处，放眼望去，像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花，中间长着一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真.稍近些，就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树，右边则是一座别致的假山. 走近一看，可真让人心旷神怡。.。 9.怎样的校园生活作文怎么显示三百字的的好词好句好段 我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每天都会发生许多有趣又好玩的事情。校 从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑；体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍！ 教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞！美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看！同学们在课堂上是多么认真呀！ 在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课可是像个猴子似的！你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板…… 看，同学们的校园生活丰富多采吧！

　　老师，像一位辛勤的园丁培育着祖国的花朵，以自己渊博的知识为学生的未来点亮一盏明灯。下面是我的理想是当一名老师作文（通用13篇），希望对你有帮助。 　　 　　我的理想是当一名老师作文 篇1 　　每个人都有自己的理想，我的理想是当一名老师。老师是辛勤的园丁，赋予了一代又一代的中华儿女智慧。什么是春风？是老师的那神圣的恩情。什么是秋风？是老师看到学生成材后的笑容。什么是温暖？是老师无微不至的关爱。 　　我的理想是做一名老师，做一名没有伟大之称的老师。我敬佩老师的精神，老师是我永恒的模范。妈妈从小就对我说：“老师是一个神圣的职业。”于是，使我的心播下了种子。小时候的我十分向往做一名老师。 　　“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之情。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。 　　老师头上白发是最美的；老师手里握着的笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。 　　老师的重要，不在于他们教大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。 　　我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求明天。 　　理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希翼。 　　我的理想是当一名老师作文 篇2 　　我的理想是长大做一名合格的老师。 　　要成为一名教师，还要有无私奉献的精神。于是，我用课间休息的时间为同学讲解难题，在周末赶来为班级出黑板报，在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级，在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻，只要我觉得这是有意义的，那就会毫不犹豫去做。没有付出，会有收获吗？ 　　我要让学生快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。 　　我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够，但我不放弃，因为，老师说过：有了梦，只是第一步，还要奋斗！我愿意做这个奋斗的人，去实现自己追求已久的梦，让梦散发迷人的芳香。 　　我渴望着，渴望着…… 　　我的理想是当一名老师作文 篇3 　　如果有人问我最敬佩谁，我会说“老师”；如果有人问我最喜欢谁，我会说“老师”；如果有人问我的理想是什么，我也会说当老师。 　　教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。 　　教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去，老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不舒服了，老师总是关心的问寒问暖，搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的是老师，早上起得最早的是老师，老师又为我们批改作业，有为我们备课，那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。 　　教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的意思。 　　我敬佩老师，也衷心得感谢老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助，对我的培育之恩。所以，我也想作一位老师，作一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育，成为祖国的栋梁，祖国的骄傲。 　　我的理想是当一名老师作文 篇4 　　每个人心中都有自己的理想。理想是黑暗中的一盏明灯，照亮我们前行的道路；理想是航行在茫茫大海轮船上的一个导航仪，指引我们走向胜利的彼岸；理想是一颗璀璨的珠宝，在我们人生中显得是那么珍贵。 　　如果你问我的理想是什么？我会毫不犹豫的回答：“我的理想是成为一名优秀的教师。每天站在高高的讲台上，面对许多可爱的孩子们，把我自己的知识传授给他们，让他们每天遨游在知识的海洋中，获得学习的乐趣，把我教的学生都培养成祖国的栋梁！” 　　在我第一次进入学校学习的时候，我还很不适应那里的环境，有时还会嚎啕大哭，只好让妈妈把我接回家。慢慢地，我完全适应了学校的学习生活。那是因为我的老师们都为人善良，并且很喜欢和我互动交流，让我渐渐地喜欢上学了。 　　现在我已经上六年级了，教我们语文的闻老师和其他老师不太一样。他彬彬有礼，说话有理有据，是我见过最有文采最和蔼可亲的语文老师了，同学们都喜欢和他互动、交流，对闻老师我就像对待自己的一个小伙伴一样，每天都特别想见到他。 　　从此，我就把当老师定为我人生的奋斗目标。如果我长大能成为一名教师，我会像闻老师一样，让自己的学生每天都活在快乐、自由自在的世界里，要让自己的学生放飞自我，快乐地学习；要让他们喜欢学习，热爱学习，而不是不想学习，对学习没有热情，那么就会让学生们对学习产生厌烦的情绪！ 　　我会为了我的理想而好好学习的。我要像闻老师那样，为了自己的理想努力奋斗，一直到实现自己的理想，完成自己一生的使命！ 　　我的理想是当一名老师作文 篇5 　　每个人都有自己的理想，我的理想是当一名辛勤的园丁——老师。 　　小时候每逢假期去北京看望奶奶，我那当了一辈子老师的奶奶总会捧出那一本本保存得跟宝似的相册，指着那一张张泛黄的照片如数家珍……总会跟我叨念爷爷当年是多么好的一位老师、校长……每当此时，我的心里油然而生敬慕之意。妈妈也是一名老师，从小就告诉我：“老师是一个神圣的职位。”于是，我的心里便播下了一颗理想的种子，我要做一名老师。 　　上了幼儿园，老师教我们唱歌、跳舞，讲故事，做手工。那时，我觉得老师真神奇，什么都会！上小学了，老师在我遇到难题时，用她的智慧为我讲解迷津；在我茫然时，用她温暖的话语为我排除内心的.纷杂；在我取得好成绩时，用她肯定的目光激励我“百尺竿头，更进一步。”记得一次课上老师讲评阅读题卷，遇到一道难题，同学们都不敢站起来回答。看着自己卷子做的答案，我想举手回答，又怕说错大家会笑话我。当我正犹豫不决时，抬眼看到老师正与我相对而视，那明亮的眼睛里满是鼓励：“你来回答，你行的！”老师用目光和我交流，那目光，给了我力量、勇气，更有一种温暖。“试试，又有什么呢？”受到鼓励的我毫不犹豫把手举高，以自信的目光回向老师：“我准备好了！”在老师的引导下，顺利地为这道题做出了正确的诠释和回答，老师边点头边赞许地为我鼓掌。那一刻，我真切地感受到老师的赞许是那么甜美，那么振奋人心。刹那间，心灵充满了对老师的敬佩和向往。老师头上的白发美；老师灯下备课、批改作业的背影美；老师声情并茂地讲课美……只要听到“老师”这个词，就感觉如沐春风，理想的种子发了芽，我要做一名老师。 　　在老师的帮助下，我的学习蒸蒸日上；在老师的指导下，我的征文一篇篇地获奖；在老师的支持下，我竞选上了校大队委；在老师的鼓励下，我勇敢地在各项活动中展现自我风采……衷心感谢老师对我的培育之恩，理想的种子长出花骨朵了，我要做一名老师的信念更加坚定了。 　　我知道，当老师决不是一件容易的事，要有优秀的智商和情商，更要承受常人难于比拟的辛苦。为了让理想的种子开花结果，每天课上我全神贯注聆听老师传授知识，积极发言累积自己的自信；课余多与同学交流，快乐地参加社会实践活动，培养自己的各项能力；按时高质完成各科学习和作业，多悦读好书，多摘抄美文，多感悟赏析，开阔自己的视野，锻炼自己的文笔，提升自己的素质；争分夺秒勤奋学习。我坚信：“将来如果要给孩子一碗水，自己就要拥有一桶水。”为此，持之以恒不断充实自己，让自己拥有足够的能力去实现理想。日久见人心，坚持的美丽方能体现出理想升华的曼妙。一定会有那一天我自豪地站在那方神圣的讲台上，用自己的知识去传播文明，启迪智慧。 　　苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我的理想是当一名老师！我一直在为这个理想快乐不懈地努力着，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登！ 　　我的理想是当一名老师作文 篇6 　　千万颗种子，我拿走了它，无数个理想——我选中了它。理想像一粒种子，集结着梦想的力量；蕴藏着希望的源泉；包含着未来的期盼，把它深深地埋下，等待着，等待着...数字多么奇妙，作文多么优美，字母多么活跃，词语多么精妙...知识的强大诱惑力，让我把理想的风帆转向了它。老师——他们毫不保留地献出了自己毕生所学的知识，学生们在他们的庇护下快乐成长，成为未来的栋梁之才，他们把一切都交给了教育事业。然而讲台，是老师展现博学的舞台，也是消耗青春的战场，老师一年年一月月地耕耘，在黑板上写下真理，擦去的是功利；用粉笔画出彩虹，却擦下泪滴；把别人高高举起，却献出自己，不歌颂自己，却收获桃李。他们在那三尺高的讲台上，把知识的养分输送给学生，让学生在快乐中学到知识。在班上，老师要应付几十名学生的吵闹，辛苦批改几十份作业。把自己的知识全部交给学生，把所有东西都倾注给学生，为祖国建设输送人才。学生的调皮更是折磨他，让他头疼，还让他伤尽了脑筋，费劲了心思，而且还会面对学生家长的指责与不满，但他却永不言弃。 　　老师——一个多么伟大并且辛苦的职业啊！但是，老师也是快乐的，在教学过程中，可以体会到知识的甜蜜它是人类灵魂的工程师，他的心永远年轻而充满活力。他在教学过程中寻找快乐。他本来只需教课本上的知识就可以完成自己的工作，但他还给了我们更多课外知识，让我们的思维彻底放开。他博学多才才能教好我们，个个成为国家的栋梁之才，自己当然也高兴。老师很幸福——学生就像自己的孩子围绕着他；老师很快乐——学生们拥戴着他，努力地学习；老师很欣慰——学生们体谅他的辛苦，品德好，成绩优秀。老师是这么伟大，这么辛苦，并且又是这么快乐，这是一个多好的职业啊！——老师。老师像一粒炽热的火种，燃烧起学生的斗志；老师像一幅牢靠的骨架，支撑起学生们生活的信念；老师像阳光雨露，温暖滋润学生们的心田。 　　理想的种子——老师，我等待着它，等待着它慢慢长大，我要用辛勤的汗水去浇灌它，用真实的行动为它施肥，慢慢的，慢慢的，它开始发芽，努力，努力，茁壮长大，开出鲜艳的花，让梦想绽放，结出甘甜的果实，梦想已经到达！ 　　我的理想是当一名老师作文 篇7 　　理想是人生奋斗的目标；理想是对明天的信念；理想是人生的向导和动力。每个人都有自己的远大理想，有的人想当作家，给孩子写童话；有的人想当医生，站在手术台上救人；有人想当音乐人，想给大家演奏优美的音乐……但我的理想很普通，就是做一个默默无闻，平凡而伟大的老师。 　　为什么我的理想如此坚定，这要从我之前的亲身经历说起。 　　那是一个炎热的中午。在放学的路上，我看到一群孩子围着一个虚弱的孩子打架。许多人漫不经心地走过，没有人拦住他们。想想挨打的孩子应该有多害怕，以后的生活会有多大的阴影，父母知道了会有多心疼。想到这里，我正要喊：“老师来了。”真的看到隔壁班的老师跑过来，停下来批评孩子，轻声安慰抚摸被围困的孩子。虽然我不知道老师说了什么，但我能从老师的眼中看到正义、爱和光明。 　　也许是互联网太发达了，让我看到很多不公平的事情在我们身边发生。爸爸常说，这是一个浮躁逐利的时代，需要公平正义的出现，需要价值观的确立。虽然不知道什么是价值观，但我知道从小教育孩子做一个善良正直的人是很重要的。 　　在过去几年的学习中，我已经习惯了我们老师带病上课；我习惯了老师对某人成绩下降的焦虑。除了父母，老师是唯一真正关心我们成长和学习的人。老师不仅无私地把自己所有的知识传授给我们，还把自己伟大的青春献给了教育。各种教师精神伴随着我的不断成长。从此，我下定决心，长大后要成为一名平凡而伟大的老师。世世代代学习，教给孩子知识，让他们成为国家的栋梁。 　　我的理想是当一名老师作文 篇8 　　俗话说：“人无志而不立。”一个人假如没有远大的理想是不可能有所作为的。我的理想是当一名老师。 　　我们班有一位非常慈祥的李老师，每当提问我们题目时，为了避免尴尬，都会给我们先耐心地讲解一遍再让我们回答，我们高兴，她也高兴。我不止一次地认为遇上李老师真是我们的幸运！也因此当老师的这个理想就此在我心中诞生了，我希望我也能像李老师那样做一名慈祥的老师。 　　如果我当上了老师，我绝对会对自己严格要求，对孩子们负责。每当孩子们遇到不会的题时，我都会耐心地给他们讲解，直到彻底明白为止；上课时，为了激发学生听课的激情，我会跟孩子们做一些有趣的互动，不那么死板，让大家既学得快又学得轻松；下课时，也决不会拖堂，不占用学生的放松玩耍时间；我不能以自己是老师就打同学们，应该认真地去教导他们，让他们成为一个好孩子。让大家夸赞我是一个好老师。 　　老师是一个平凡而伟大，普通而神圣的职业，有人把老师比作培育祖国花朵的园丁，有人把老师比作蜡烛燃烧自己。当我站在讲台上面对着一群活泼而又可爱的孩子们时，用生动的语言把课文内容讲给他们听，给他们带来知识，带来成长，让他们成为更加聪明的人，该是一件多么自豪的事情！ 　　做教师的确很辛苦、很艰难，但我不怕，我会从小努力学习，按时完成老师的作业。会尽力，把难变成易，把辛苦变成轻松。和我的同学们成为亲密无间的好朋友。 　　我相信，只要我现在坚持不懈地向这个目标努力奋斗，我一定会成为一名名副其实的优秀老师。我憧憬着作为老师、登上讲台的那一天的到来。 　　我的理想是当一名老师作文 篇9 　　每个人都有自己五彩斑斓的梦想，医生、老师、工程师、飞行员、主持人。每个人都在为了自己的理想而努力着。因为有了理想，每个人都在奋斗，坚持不懈地，实现自己的梦想。而我的理想，是老师，我从小就希望成为一位受人尊敬的老师。 　　老师是一个崇高的职业，使我不得不佩服。是老师交给我们知识，交给我们做人的道理，为我们打开美好未来的大门。也给了我们许多关心、爱护和帮助，让我们健康快乐的成长。 　　每当我知道社会上又多了一些人才，我就不由的又羡慕又佩服。我想成为老师的理想是从我10岁开始的，我觉得老师好神圣啊，没有老师的帮助哪有今天的我。那时，在老师的帮助下，我去参加学校大队委竞选，期间有什么困难，老师都会帮助我解决。最后，结果也不负老师的希望和支持u。，我当上了副大队长，当然有一部分功劳是老师的！从此，我便树立起了当老师的理想。现在的好老师不多了，所以，要么不做老师，要么就把老师做好，如果我不能做好老师，那就不可以把老师当做理想。 　　我多么希望有一天我能站在三尺讲台上，不是罚站，而是作为一位老师，给学生们授课。我认为那是一件很幸福的事，所以我会尽我全力去做好。 　　我知道，当老师可不是一件容易的事，所以我需要付出比别人多一倍甚至几倍的时间和努力，只有更加努力，才有可能实现我的理想。学习方面一定要做好，还要友爱同学，孝敬父母。总之，要做个德智体美劳全面发展的好学生。 　　理想是钥匙，他可以打开美好未来的大门；理想是灯，它可以照亮我前进的道路；理想是火把，它可以燃烧我的激情。我会付出我的努力，朝着我的梦想前进，我就在这理想的道路上前行。 　　我的理想是当一名老师作文 篇10 　　理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想，而我的理想是当一名老师。 　　在小的时候，我经常和表姐、表妹玩“当老师”的游戏。表妹当学生，我和表姐当老师。我们轮流“上课”，表姐上数学，我上语文。那是我们是多么快乐啊！ 　　我心里总想着：真希望将来长大成为一名老师，和同学们在教室里快乐地学习，快乐地生活，把我所学过的知识一字不漏的教给他们，教他们做人的道理。下课时我们可以向朋友一样一起聊天，一起说笑，可以互相倾诉，互相分享。这样的日子多快乐呀！每每想到这些，我心里就犹如喝了蜂蜜一般，甜滋滋的。 　　但是我知道，通向理想的路途是遥远而艰辛的。如果你不付诸行动，那么理想就是一句空话，一文不值。 　　所以，我想要将来成为一名老师，就必须付诸行动。现在我们已经是六年级毕业班了，还过不到四个月就要迎来我们人生中的第一次大考，第八周的星期四将会进行第一次模拟考，时间非常的紧迫，我们现在要抓紧一切时间复习，做好充分准备迎接第八周的模拟考。这个学期我们要刻苦勤奋，为毕业考做好准备。复习好我们以前所学过的知识，预习好我们要学的课文，做好一切的准备。等到我么考完毕业考后，我们就能轻松自在地玩了。 　　要想成为一名老师，还有许多的坎要过，小升初的考试只不过是实现理想的第一步，以后还有中考，高考，毕业考，以及找工作的考试。我们必须努力刻苦，发奋图强，向理想的目标前进。“世上无难事，只要肯登攀。”让我们用勤快的步伐向理想的目标前进吧！ 　　我的理想是当一名老师作文 篇11 　　每个人都有一个梦想，一个远大的理想。包括我也是。我的奋斗，只为实现我的理想，完成我的梦想。从小到大，我一直想当一名设计师。一名生活在舒适的环境里，无忧无虑的高级白领。 　　当一名白领，每天优哉游哉。让父母住在一个好的环境里，也算是报答父母了。他们从小把我拉扯大，教育我，指导我。他们是我的路灯，照亮我，让我迎向成功的彼岸。爸爸妈妈从小，从我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的赚钱，为我创造良好的环境，让我成为一给幸福的小孩。假如我成功了，有个美好的未来，想必他们也觉得这么多年的教导苦尽甘来了。 　　我想当一名设计师，不仅仅是为了报答父母。更是为了让祖国更加繁荣富强，为祖国添上彩色的翅膀。或许，在十多年后的我，每天坐在办公室里。手握着笔，下面一叠纸，我正挠着头，想着我的方案，创造灵感。随着时间的推移，一张张草稿纸，撒满一地，脑子里没有一丝灵感。我想，那一张张纸下，那优秀的作品，是我用尽心血换来的。在许多年后，人们开始穿上我设计的衣服，戴上我设计的珠宝。让社会迈入新的时代，为社会服务，为我们的子子孙孙创造更舒适的环境。然而，那些祖国的小花小草，个个成为祖国的有用之才，国家栋梁。 　　今后，为了完成我的梦想，实现我的理想。我要在我学习保证良好的同时，课余时间去学画画，去上数学班……我要努力学习，争取各科成绩优良。为了让我的未来更加辉煌，我只得这样。我会为他而拼搏、奋斗。 　　江西上饶信州区第六小学六年级:翁宇涵 　　我的理想是当一名老师作文 篇12 　　尽管我还是小学生，但我有自己的理想。一个没有理想的人，就像是一只没有翅膀的小鸟;，所以，我们都要有自己的理想。我的理想是当一名老师。 　　从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。 　　老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一句话：把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”尽管老师是辛苦的，可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候，老师就会感到一丝欣慰。我非常热爱老师这项工作，我有时做梦还真的梦见自己当了一名老师，站在讲台上给学生们上课。梦醒了，想一想，还真得非常有趣啊!假如我的梦想真的实现，我要用我所有的聪明智慧教出一批批什么样的学生呢?到那个时候我也许教出的学生他们中间会有许多科学家、艺术家、作家，没准还能出现一个赫赫有名的人物。到那时我就会跟伍老师一样尽享桃李满天下的光荣和幸福。 　　我的理想就是当一名老师。相信我，我一定会做到!一定会实现! 　　我的理想是当一名老师作文 篇13 　　理想是人生导航的灯塔。因为有理想，人们才会为自己的理想而奋斗。我的理想是成为一名辛勤的园丁，一名教师，一名光荣的人民教师。 　　老师就像蜡烛，他们燃烧自己，照亮别人；老师像园丁一样，把小树苗培育成参天大树。教师是人类灵魂的工程师。一代又一代的老师辛勤劳动，无私奉献。他们月复一月在三尺讲台上辛勤耕耘，传播知识和人类文明，为国家培养了一批优秀人才，使社会更加文明，国家更加富强。我上幼儿园的时候，老师教我们唱歌跳舞，还给我们讲故事。当时觉得老师很厉害，很棒，什么都能干。我想：长大后，我想成为一名神奇的老师，把我知道的一切教给我的孩子。慢慢的，我长大了，上学了，感觉老师更神奇了。不懂的话，不懂的知识，只要老师讲一讲，就会豁然开朗，明白过来。 　　在盛开的花蕾中感受大自然的神奇。让他们从英语单词中感受到语言的魔力；让他们从活泼跳跃的数字中感受到数学王国的神奇。我也会让孩子在学习中找到乐趣，在乐趣中学习，热爱学习。等他们拿了奖杯，我会告诉他们“不要骄傲，再接再厉，以后继续努力”；当他们在成长中遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，风雨过后总有阳光，坚持就是胜利”。像当时老师教我们的那样教育我的孩子。培养他们成为有爱心、有责任感、有正义感的好孩子，长大后成为对社会有用的人才。我一直在为这个理想不懈努力，脚踏实地的学习每一课，一步一步向这个目标攀登。

1. 写一篇关于“校园见闻”500字的作文 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。.. 2. 关于《校园见闻》的一篇作文 放学的 *** 打响了，老师宣布放学了，我眨巴着眼睛，似乎在回味老师讲得内容。然后，我和同学们背着书包，轻松地走出教室。走出了学校的大门，在出去后，我看到了一幕—— 一个妈妈在接她的孩子。她看上去非常着急，在教室的门前，等着她的孩子，我不禁有一些奇怪，她怎么能在教室的门前等孩子呢？这样影响老师讲课呀！终于放学了，她紧皱着的眉头终于松开了，不一会儿，从教室里面，走出一个小男孩，他斯斯文文的，不紧不慢地出来。他的妈妈一见他来了，马上冲了过去，从他的身上拿下书包，背在自己的身上，并拉着他的手，走出校门。 我和他们是一路的，所以，我有机会来探个究竟，孩子一出校门，马上就不走了，那个妈妈马上从她的口袋，里掏出五张一元的人民币，那个孩子拿了钱，就往小店里转。不一会儿，他的两手空空（钱没有了），口袋里却多了不少东西，什么“薯条”，“糖果”，“饮料”，把小男孩的袋子都塞满了，还有两瓶水，在他妈妈的手里，男孩边吃边喝，快活的很，有时候，他吃东西，就停住了脚步，他的妈妈干脆把小男孩抱着，让他在自己的肩上吃东西。 我在回家的路上不断地想：这个小男孩怎么能这样呢？第一，要自己背书包，现在你的爸爸妈妈给你背书包，等到你上大学了，你的爸爸妈妈还会给你背书包吗？第二，不应该乱花钱，钱是你的父母不辞辛苦，用血汗换来的，你怎么能这么随随便便地花钱呢？如果钱是你自己挣来的，我没有话说，但钱不是你挣来的，再说了，这些东西又不能吃，都是小店为了赚钱，而批这些虽然便宜，但不能吃的东西。不过，他的妈妈也不对——她不应该这样的宠她的孩子，因为“惯子如杀子”啊！ 我希望再也不要看见这样的情况了，也希望父母们，不要一向宠着孩子；更希望所有的孩子，在青少年时，养成一个好习惯。 3. 以《校园见闻》为题写一篇作文.要300字的 “呯——”随着一阵玻璃破碎的声音，五年级各班的同学都纷纷赶来看热闹，我放下了手中的笔，急忙跑去了事发地点。 “事发地”围满了人，我挤进去看了看，我班右边的窗玻璃碎了，一打听，才知道原来是我班几个调皮的男生跑到走廊里玩扔橡皮，教室里的人觉得冷，想关窗，没想到，竟被那几个男生推了回来，在这一推一拉中，窗子突然“站不稳”了，连着框子一起摔在了地上，这可摔得不轻哎，强化玻璃被碎成了无数片，塑料的框子也裂开了一道口子，那几个调皮的男生惊愕的注视着这玻璃，班里几个小雷锋站了出来，一手拿着扫帚，一手拎着畚箕，帮着打扫那破裂的玻璃，同学们议论起来了：“哦，怎么会这样，他们太厉害了，竟能把这么厚的玻璃弄碎了！”“看老师怎么收拾你们”“可怜……”那几个男生听了同学们的议论，变得惶恐不安，以个个趴在桌子上，一句话也说不出来，脸涨得通红，两眼不像是平常那样有神，而是十分无力，透露出焦虑的目光。老师正在这时赶来了，她看见了那一块块碎玻璃说：“这是谁干的？” 这件发生在学校里的事，让那些调皮的男孩受到了教训，一个深刻的教训。 4. 求一篇作文《学校见闻》 今天，终于到达了桃溪中学 这是一次师大附中与乡村中学的手拉手心连心活动。三个小时的路程达到了桃溪中学。由于时间短暂的原因，只在那儿呆了5小时。这次“手拉手”活动使我受到了很大的触动。这次与我结对的学生叫李欢，他是一位农民的儿子，他在这次考试中考了第二名，所以才来参加这次活动。 认识了他，也就开始了长达2小时的旅途。这次活动的前一天由于下雨，地上地面潮湿，以致我鞋子沾上很后的泥。在路途上与他聊了一段时间，他告诉我，他有课外书，都是老师发的。说实话，在我那儿，老师发的叫资料，我自己买的叫课外书。而我买来的书，只看不做，而且有的书买来看都不看就丢一边去。我原来想的是，乡村的学生也有许多的书，但是不料却听到这样的话。我与他相比之下，是一个浪费资源的学生。他没有资料书籍，也能读书，也可以读的很好。他们去上课，一天十二节课，而且在学校住。中午的作业抽空写，晚上的作业早上写。而且晚上寝室里没有灯。我也参观了他们的寝室。城市里的大学，与他们相同规格的房间里可以住4个人，但他（她）们却不同于我们，他（她）们十二个人挤在一起睡一间房间。那种房间十二个人睡，晚上情景可想而知。两栋教学楼十分陈旧，像危房似的。我问他，有没有微机课。他一语“惊”人，他说什么是微机。我当时正好到了他家，他家最值钱的是一台电视机。而且只有一个频道，我问他寒假和暑假怎么度过。他说是帮家里人放牛，帮家里人割稻子。 而没有像我们城市学生那样度过。我想到，这心中十分敬佩他，因为我在家最多做一些鸡毛蒜皮的小事，而他割稻子，一个暑假大部分时间都在割稻子。由于在城市中，从没走过那样的路，所以在去李欢家的路上，心中在嘀咕，有时一不注意就落后面去了，他总是在远方等我。在这一路上，我有几次踩水坑，山路很难走。可想而知，他们上学的路上下雨，他们走路的艰辛。他们每家都有一辆摩托车，因为山路太长所以才用的，这次旅途经历让我体会到城乡之间的差异，也让我体会到人在种情况下，只有读书才有出路。我认为他们的硬件条件没我们好，但是他们的拼搏精神比我们高出许多，这是我非常敬佩他们的地方。生活和命运是艰辛的，但是他门扼住了命运的喉咙，最终会从大山中走出来。人是从苦难中战胜自我，也可以在艰苦的开头，自我发奋走出来。这是我这进大山后又出大山的一切见闻和感受。 5. 校园见闻的作文 我们的校园一年四季都非常美丽。 春天，鸟语花香，校园里一片生机勃勃的景象。小草探出了小脑袋，笑嘻嘻地朝我们微笑，桃花绽开了美丽的笑脸，教学楼上爬满了迎春花，迎春花有的含苞待放，有的蓓蕾初绽，有的迎风怒放，这时，一阵风拂过，迎春花散发出了淡淡的清香，使人停下脚步，仔细地来观赏，花儿在风中频频点头，好象在说：“春天来了，校园真美啊！” 夏天，小树长得更茂盛了，苍翠欲滴。体育课上休息的时候，同学们都躲在樟树下乘凉，密密的树叶像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影，微风拂过，大家的疲劳一下子清新了许多。 秋天，地上到处是落叶，如同金色的地毯。菊花飘香，菊花的花瓣一条条向里卷，里面的花瓣向外舒展，好似金黄色的瀑布飞泻下来。菊花颜色各异，红似火，白若云，黄如金，真是有趣极了。菊花的香气会使人陶醉在花的天堂，达到了忘我的心境。 冬天，有时雪花飞舞，大雪覆盖了整个校园，白茫茫的，树木穿上了银白色的衣裳，小草枯萎了，而松柏却挺立在雪中，不畏寒冷，像一位战士一样保卫着校园。 美丽的校园，我爱你。 ------------------------------------------来源于查字典作文网 6. 我问一下,我要写一篇作文,叫 我的校园,要以什么形式来写 空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。 晨光朦胧， *** 悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。 时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友…… 而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。 听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。 此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。 我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。 你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。 7. 校园见闻 命题作文600字 前几天，我和郑重、杨顿、张景瑞在操场上自由活动，由于一时想不到什么大家都喜欢的游戏，我们就一齐想一些新游戏。我们想呀想呀，突然，张景瑞说：“不如我们玩“逗人”游戏吧！”我们想了想后，异口同声地说：“好！”游戏规则是：猜拳决定谁先玩，让先玩的人原地不动，不能笑，坚持60秒就算赢，如果笑了，就算输，剩下的人可以做一些可笑的肢体语言或可笑的话把被逗的人逗笑。 第一个被逗的人是郑重，郑重这人非常容易笑，我们只是随便做了一些可笑的动作就把他给逗笑了，逗他可真是不费吹灰之力。第二个是杨顿，他是一个脾气瞬间万变的人，我们费了好大的功夫，还没把他逗笑，这时，郑重装作醉汉打醉拳，嘴上还说：“再喝一杯！”杨顿这时才轻轻笑了笑。接着，是张景瑞，他一向是一个乐天派的人，不过要把逗笑可不容易，我们在千方百计试过之后，还没把他逗笑，眼见的他就要赢了，我灵机一动，喊了一声：“拐了，拐了哦！” 喊完后，一看，不止张景瑞笑了，其他几个同学也都笑了。到了最后一个我，我不慌不忙的站好，说了声：“开始吧。”他们三个拼了命的逗我，可我的脸上依旧“冷若冰霜”，就在这千钧一发的时刻，郑重说道：“你怕狗吗？”“不怕！”我有力地说，“忽悠。”他说，我差点笑出来…… 一分钟到了，我坚持没笑，终于获得了冠军！这时，我看见操场上的同学都在笑声中游戏，我突然觉得校园是美好的，是温暖的，让我感到欢乐，也让我的伙伴们感到欢乐！ 8. 以 校园趣事为题,写一篇六百字作文 校园趣事 在我们景色怡人的校园里，一群群活泼的孩子在快乐地成长，不时也会爆发出一些趣事…… 今天，我们召开了一次有趣的中队活动。活动开始了，只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音：”同学们，请肃立，敬礼，唱国歌。”我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。 ”文艺会演现在开始。”这时，同学们个个摩拳擦掌，想上台表现自己。主持人走过来：”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋，也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台，向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道：一个人只剩下一颗子弹，那他能打死两个贼吗？大家都争先恐后地回答，金豪回答：”能。””为什么？”嗯，因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。主持人听后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，说：”恭喜你，答--”他故意拉长：”错了。”唉，真是竹篮打水--一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候，同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说：”什么火不能用？”教室里的气氛顿时活跃了，几乎所有人都举手了，”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同学又故意吊人胃口，几秒钟后，主持人终于说出了三个字：”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称，由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑，踊跃举手。正当活动进行到 *** 时，播音员却宣布活动结束。虽然活动结束了，但大家的心还记挂着这中队活动。我们又急切地盼望下一次主题中队活动。 校园趣事 昨天晚上，下了一场中雨，持续到了今天早上。夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。 第三节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来，同学们纷纷去捡蜗牛，当然，我也不例外，我拿起一片叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上，也有的同学把蜗牛拿进了操场里。 进了操场，我们把蜗牛放在草地上，老师来了，本以为老师会怒火朝天，谁知要刮什么风？因为体育老师一向很严肃，但是这次怎么没有发火呢？他不但没发火，反而带领着我们一起做开了游戏，游戏的内容正符合我们带的东西，老师说：“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏，好不好？”我们异口同声的回答：“太好了！” 老师把5个人分为一组比赛，这5个人拿着他们各自的蜗牛，走到起跑线，把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声，比赛开始了，有的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声，似乎给了蜗牛极大的鼓励，蜗牛好像听了这加油声后，为自己的主人爬得更快了，更有力气了。这轮比赛结束了，是趴在第二道的蜗牛胜利了，第二道的主人脸上露出了灿烂的笑容，这轮比赛真是太精彩了！ 下一轮比赛，我的蜗牛“淘气鬼”将要出场亮相，和它这次比赛的可都是高手，将要和它同场竞技，我相信它一定会付出百倍努力，去争第一。我的心里直打鼓，但是，我的蜗牛好像信心十足。比赛开始了，“淘气鬼”的反应可真是超一流的，我大声地喊叫：“蜗牛‘淘气鬼"加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料， “淘气鬼”真的跑了个第一，我高兴地蹦了起来！从蜗牛“淘气鬼”的动作，神态等方面，也看出了它的高兴。同学们的高兴到了极点，真是太感谢老师的用心啊 9. 以校园内的所见所闻为题,写篇一千字作文 记忆深处 在我的记忆深处，总回想起一把伞，一把改变我对生活看法的一吧伞，一把把我引向光明的伞…… 大雨凶猛地袭来，击打在窗上，没有任何预兆。 狂风怒吼着，似乎要吼破乌黑的天空，卷落树上所有的落叶。 坐在教室里，我却根本听不进老师讲的课，看着手表，“滴，滴，滴……”焦虑着，还有十分钟就要下课了，没雨伞，怎么办？ 望着窗外，同学们的父母早已陆陆续续地顶着风雨赶回来了。 那一把把伞是那么的艳丽。 “还没来，只顾自己的生意了，每次都那么慢，难不成又让我泪雨回家？为了生意，连孩子都望了。 唉，这就我的父母啊！”我低声埋怨着。 “叮铃铃”下课钟声到了。 走廊上已经人山人海，同学们高兴的的冲出学校，寻找他们熟悉的身影，我则在教室里伤心。 不知过了多久，我走出教室，走廊已没有人。 望着空荡荡的走廊，突然觉得它是那样的漫长……… 雨，还在下着，我向校门口望去。突然，我看见了一个身影，正向学校走来。 他身穿大衣，裤子似乎都湿了。他把伞压得低底的，看不清他的面貌。 但我断定，他一定是我爸。初了他，谁还会这么迟来找孩子呢？于是，我兴奋地向他奔去。 然而，当他收伞的那一刹那，我的笑脸僵硬了。他不是我爸。 “你父母呢？没来接你？”我无奈地咬嘴唇没有回答。一阵沉寂后，他对我说：“我那小子估计是跟别人有了，这伞就给你吧！” 现在，这把伞仍在我家里完好无损保全着。 不过，我相信它最终一定会回到它的主人手里的。因为，我会将这份光明继续传递下去。 别忘了给我加分，加财富值。

1. 求十篇同学速写的作文200字左右 1. 大自然的声音是奇妙无比的，只要你用心去倾听，一定会有新的发现的。 你听，它来了。“呼——呼——”它悄悄地来了，像一个温柔的姑娘，弹奏着一首轻快的曲子，曲子中不带任何杂音，是那样纯洁无瑕。 早晨，它清脆的声音唤醒睡梦中的人们；午后是那样静谧，风的声音在人们耳边微微飘过；晚上，轻盈的风伴随着劳累一天的人们进入甜美的梦乡。天上，云姑娘们一个个都披着黑色的斗篷，簇拥在一起，像跳舞似的。 “轰隆隆”，紧接着天上出现一道光，它们俩兄弟也来凑热闹了，这两个坏东西，把大街上的人吓得一个个犹如过街老鼠， 抱头乱窜。而它们呢？依然在捣乱。 那一道道闪电， 把乌黑乌黑的天空照得亮如白天，好似一条巨龙在空中飞舞。 “啪啪啪——”像一曲无字的歌谣，听，这是雨落在大地上发出的声音，似乎在向大地打招呼呢！“沙啦啦——”听，这是雨落在树叶上发出的声音，俩人不知在窃窃私语些什么呢！“哗啦啦——”听，这是雨落在小溪里的声音，仿佛是雨这个小孩子不开心了，哇哇大哭呢！ “叮咚，叮咚？——”听，这又是什么声音呢？哦，原来是雨落在房顶上，顺着屋檐滴下来的雨珠啊，仿佛是哪个世界闻名的钢琴家弹奏呢！这雨中的一切声音，汇成了一首优美的交响曲，耐人寻味……2.令人感动的一件事 感动，一个平平常常的词语；感动，一件平平常常的事情；感动，是在烈日里，一股清凉的风；感动，是在人群中一位见义勇为的青年；感动，是在人们心中一颗永恒的种子。 而今天，我却见到了什么叫真正的“感动”。中午，下着毛毛细雨，父母没空接我，我只好从学校冒雨跑回家，刚刚路过一个小商店，便急忙跑进去躲雨。 谁知，商店的一位阿姨走出来，温柔的问：“你要买什么？”我告诉她，我不买东西，只是想躲一会雨，那位阿姨听了没好气的说：“你这孩子，又不买东西，进来干什么，出去出去！”我便被那位阿姨赶了出来，淋着雨走在路上，突然一把雨伞撑在我头上，我抬头一看，原来是一位叔叔，那位叔叔问我：“小朋友，下雨天你走在马路上干什么？”我连忙解释着说了刚刚的情景，那位叔叔安慰我说：“没事的，现在的那些人都是这样吝啬，叔叔把你送回家吧！”我一听，害怕是一个坏人，连忙推辞，可是叔叔拿出了他的身份证，说：“瞧，我是一位解放军，现在你该相信我了吧！”我见这位叔叔这样和蔼，便向叔叔行了一个队礼，说：“谢谢叔叔。” 当然，那位叔叔把我送回家了，我却忘记问他的名字。 然后，我把这件事对父母说了，父母非常感动。 我知道，那位叔叔叫“雷锋”，是我们每个人心中的“活雷锋”。 3.当时光踏着冬的背脊又走完了一程，当季节的风再度送来了温馨的祝福，漫步于记忆的小路，只留下一段怅然的遐思…… 悠闲的午后，随手翻开手中的书卷，一排排清晰的文字如小精灵般在眼前跳动。坐下来，用心啃着这本名叫《往事》的书，我不知不觉地陷入了沉思。 无意间照照镜子，感觉自己似乎已经不再是父母眼中那个天真无邪、可爱幼稚的小女孩了。我想，这就是变化吧！有时是连你自己也不知道的变化。 我懂了，岁月在无情地更替，人也随着岁月无声的更替在悄悄变化，这是谁都不能改变的事实。诚如 *** 所言：天若有情天亦老。 天亦如此，何况人乎？ 朋友，你是否曾趴在散发着浓郁书香的古色古香的书桌上，静静地聆听时间的旋律呢？你是否也曾光着脚丫行走于沙滩，回首身后那一行弯弯曲曲、深深浅浅的脚印？你是否曾站在母亲的面前，发现母亲那双清澈如水的眸子已经开始浑浊？你是否……当你用心体会时钟每一秒的节奏，体味着这种韵律和动感，你将意外地发现：秒针从这一秒跳到那一秒，这都是变化啊！而这些微不足道的变化，是否会引起你的深思呢？ 一个人落寞地坐在窗边，清风徐来。抬头仰望那一片广袤无垠的蓝天，细细品味着“看庭前花开花落，望天空云卷云舒”的意境，才发现这也是一种简单而又复杂的变化。 我庆幸自己没有粗心大意，没有将这幅美不胜收的画卷漫不经心地遗忘。反反复复，细细品味……脑中浮现出一句意味深长的名言：生活中不是缺少美，而是缺少发现。 我知道，生活中的美正是因为有了这些悄悄而不停歇的变化。小至细胞，大至宇宙，皆是因为变化而美丽。 4.每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。 朋友，你想知道我的理想吗？让我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名优秀的律师”！ 每当我在电视上看到那些衣着端庄的律师们，在法庭上振振有词地替受害者洗清冤屈时，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的将来，我也能像那些叔叔阿姨们那样，站在庄严的法庭上，用自己丰富的法律知识来替受害者申张正义，让害人者得到应有的惩罚。 我知道光凭想象是没用的，必须付诸于实际行动。为了实现我的理想，我已经暗暗下定决心：从现在开始，勤奋学习，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是梦。 “阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，所以相信，我一定会实现自己的理想。5.未来的世界，是怎么样的呢？是一片沙漠，还是一片绿色？。 2. 共求10篇同学速写的作文,每篇各200字左右,好了给分 美丽的春天 春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节.像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛. 连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成. 春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过. 人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望. 随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了. 这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望.我爱这美丽的春天. “夏”雨的季节 又到夏天了，这是个既炎热又下雨的季节！ 夏天了，也下雨了。 一年里面，最多雨的季节就要数炎热的夏天！我的英文名虽然叫“Rain”，就是雨的意思，但我不喜欢那无情的暴风雨，喜欢那可爱的毛毛雨！ 我喜欢夏天，但又不喜欢夏天，为什么呢？请各位稍安勿燥，听听我的解释。 我喜欢夏天是因为在夏季的时候，我们可以在金黄的沙滩上玩耍，在一望无际的大海里游泳，在任何一个地方与阳光亲近，与家人享受天伦之乐，在家凉空调，玩电脑，看电视，吃雪糕，在书的世界里遨游。 而且还有一个漫长的暑假，在暑假里我们想干什么就干什么，复习、玩都行！就连我的生日都在暑假里面，这个原因当然也是我喜欢夏天的一个理由之一！ 我不喜欢夏天是因为在夏天常常会有暴风雨，有时是红色警告，有时是黄色警告，严重的时候还是黑色警告呢！每当我们听到或看到天气预报时说会下雨时，所有人都心惊胆寒，害怕自己或儿女被淋湿。就是因为这倾盆大雨，把周围搞得人心惶惶，不得安宁。 多少父母还要忍受担心子女的痛苦，而且我们也会被淋湿，以至发烧、感冒。有时上着上着课，突然打起雷，下起雨，那这堂课就上不下去了，因为同学们的注意力都到课室外面去了…… 因为这些原因使得我既喜欢夏天也不喜欢夏天！你听，我才刚写完，外面就下起雨来了，我没说错吧！这是真个“夏”雨的季节！ 秋天 南飞的大雁向人们报信：秋天来了。 秋天里的菊花傲然怒放。有红的，有黄的，有白的。 红的红如火，黄的黄如金，白的白如玉。它们的形状各不相同，有的又调皮又可爱，有的却显出一付庄重的样子。 真令人赞叹不已。冬天只有梅花在“凌寒独自开”，到了秋天，也只有菊花在傲然怒放；我们学习梅花的坚强意志，学习菊花的积极向上的精神…… 秋天是个收获的季节，看，果园里的那棵苹果树上，一个个密密麻麻又大又红的苹果高高地挂在树上。 那棵葡萄树上的葡萄又紫又大，看起来，可真叫人流口水。那两石榴树上结满了红彤彤的石榴，它们的肚皮鼓鼓的，有的饱胀得裂开了，真像似听了什么好笑的笑话似的，咧开嘴巴哈哈大笑。 薄开皮，一粒粒白里透红的石榴子儿，像珍珠 似的亮晶晶的。丢进嘴里，甜甜的，可真好吃。 田野里，到处是一片丰收的景象：棉花白似雪，棉枝上结满了桃子般的棉花，一棵上就有几十朵，压的棉枝弯了腰；稻子都有筷子那么粗；沉甸甸的谷穗频频点头；饱满的高粱红似火…… 秋天里带着阵阵凉意，一丝丝微风，让人觉得冬天在一步步的接近。秋天也是叶展现自己魅力的时候，这时，一阵秋风吹来，树上的叶子们便换上了金色的晚礼服，成群结对的跳起了浪漫的舞蹈。 在它们生命的最后一刻留下了美好的回忆…… 秋天不仅能给人带来丰收的喜讯，而且还能给人奋发向上的勇气和力量。 冬天的气息 冬天的气息悄然来到人间，他一吹将整个世界吹成了粉装玉砌，他一吹吹下了鹅毛般的大雪，他一吹吹来了人们对冬天的喜爱，欢乐的气氛洋溢在人们心中. “啊！多么美的雪呀！”我情不自禁的从心底里喊出来！仰头望着簌簌往下飘来的雪花.我张开嘴，去拦那飘浮不定的雪花，一片片冰凉冰凉的雪花化成水滴，顺 着面颊流了下来，使我感受到了冬天冷的美.它的美，美的并不空洞，是那样让人心旷神怡，美丽动人，让人陶醉在这雪景中. 学后，嗬！多么瑰丽的雪景，雪后的大地到处披上了银装，成了水晶童话世界.那一排排树木都自豪地绽开了满树的“银花”，在阳光的照耀下闪烁着白色动人的光芒，我像进入了雪的童话让我恋恋不舍，而落光叶子的柳树枝头，侧垂下了许多玲珑剔透的银条儿.真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！那银条儿不像梨花正在含放张开，似乎又出现了一片春天的景色，宛如扬琴的美妙秦鸣.那纷纷落下的玉屑儿，映着朝阳闪烁出五彩缤纷的色彩，装扮着这美妙的世界.枝头的喜鹊也被这栩栩的雪景所陶醉之中，一动不动地停了许久，才像一个潇洒的男儿展翅高飞，渐渐从白茫茫的世界中慢慢消失了.雪对于我来说是美的但更具体说是许多孩子的“玩具”.打雪仗，堆雪人，滑雪等等……我也经不住诱惑参加了我们院中的。 3. 1速写作文的方法2好的作文10篇又快又好加 5分你还— —速写作文，呵呵，以前有个挺狠的老师告诉我们，第一段文采段，引用个有文采话，第二段写论点，单独成一段，第三段用半文言文写，3个人物+3个事例，一一对应好.第四段，你要正反对比就参照第三段写下相反的事例和人物，不是正反对比就弄个超级典型的人物，就写这一个人物就行，详细点论述，第五段再用个有文采的话，长点，有论述全文的作用，最后一段，结尾.文章不是最好的，但肯定能在这种应试教育考试上拿高分，我用这路子用3年了，每次都是范文，你放心写吧.一个字一个字打的— —。 4. 作文大课间速写 我们学校为了让我们的学习不再紧张，就开展了大课间活动。 第七节课的下课 *** “零零零”地响了起来，班上的同学像热 锅上的蚂蚁，忙忙地冲出教室，排好整齐的队伍，伴随着铿锵 有力的音乐，同学走到了大操场，个个精神抖擞地站着。 广播操的音乐响起了，同学们以最整齐的动作来展示给全校的 老师看。做完广播操，就是让男生“吐血”的健美操了，女生们做 的好看极了，在女生的优美动作下，还有男生的怪异陪衬，可好笑 了！接着就是动感十足的街舞了。每个人都很酷地把动作和表情做 了出来，让旁边的老师哈哈大笑。 做完三操，快节拍的音乐就响起了，同学们就解散了！同学们 有的正兴高采烈地跳绳，有的正在投篮，有的女生正在跳皮筋，还 有的在打羽毛球……我们学校充满了欢声笑语，每个同学的脸上都 挂满了笑容，额头上流下了黄豆般大小的汗珠。 每天的下午第三节下课时，也就是大课间的时候，同学们感到 快乐极了！希望学校的大课间能够让同学们的学习变得不再紧张。 5. 要一篇关于初学美术速写认识的文章 速写一般只要有一支笔、一张纸就可随时随地进行，它能及时定格下作者对事物的观察和感受，具有很强的记录性和生动性，是作者保持敏锐状态的最佳手段，所以凡有成就的画家，均在速写上有不俗的表现。 但在当下影像技术高度发达普及的背景下，很多绘画作者对速写的重视已不如过去，主要原因是搜集素材可借助现代媒体手段轻松获得，当然利用科技成果于绘画有其独到之处也无可非议，但绘画毕竟是以手上功夫作为前提的，那些平时“拳不离手”而养成眼手快捷、下笔有神的作者还是显示出在绘画领域独特的优势。所以提醒当下青年学子不管是为了美术考试还是今后想在美术方面发展下去，千万不要轻视速写这门手艺，它在写生和创作中呈现出的价值将使您终生收益。 那么如何画好速写呢？在这里笔者想利用自己实践中的体会，与大家一起来共同探讨以起“抛砖引玉”之效。 要画好速写因素很多，但在众多因素中我认为“适合自己的方法”是最首要的。 当初学者面对物象不知所措、无从下手时，那么不妨从与速写形式接近的线描连环画中去吸取经验和处理手法，如：线条的运用和方向、疏密及虚实对比、黑、白、灰的分布配置等等。在这里特别要提醒初学者选取临摹范本一定要结合自己的爱好，从自身出发，这样可以结合自己的偏爱及性情，易取得事半功倍之成效，俗称“容易上手”。 临摹时要有目的性、针对性，解决自己面临的问题，只要仔细体会、感悟、实践，那么你的速写定会有很大进步和起色。 其次是“取舍”处理，它是衡量速写是否成熟和优劣的关键所在。 速写因时间制约，要在短时间内表现出对象的特征，必须要有整体观察能力，表现什么和如何表现？要做到意在笔先和胸有成竹，就能有的放矢，才会做到取舍和概括，下笔才能克服盲目性方可得神助，否则看一眼画一笔是画不好速写的，画出来不是呆板就是琐碎。好的速写都是统筹画面，对事物做到恰到好处一气呵成，不多一笔不少一笔，笔笔生辉，从而使画面充满感染力。 再有就是黑、白、灰层次处理也很重要。速写一般是单色（素描范畴），黑、白、灰铺垫在画面形成反衬对比关系显得尤为重要。 黑通过白才能达到极致，而白也需要黑的存在才体现其价值，在黑白二色之间有着广阔丰富的灰面层次，这是绘者要着重刻画深入的地方，这一层次的递进处理如何直接导致画面的丰富性和深入性即是否耐看，画面能否出彩主要就靠灰这一层次来展现。 速写中人物是很重要的内容，也是美术考试中必考的题材。 在进行人物速写前，最好能找些摄影画报一类的刊物，对作品先进行临摹，一是画报中照片人物动态千姿百态、形象丰富多彩且生动，同时人物都是静止的，随你用多少时间对象都保留着完整的造型，并能克服初学者因水平有限而产生怕人围观的胆怯心理。当你有了一定基础后，面对真人速写就有了一定底气，自信心也增强了，用笔也更加大胆果断肯定，从而形成良性循环，进步也更加显著。 速写是最能锻炼作者眼、脑、手相互协调配合能力的，任何技能都是由生到熟、从量到质的转变过程，古人说：“废纸三千”，可以这么说：“没有画不好速写的画家”，速写是人们认识画家面貌最直接最本质最准确的镜子。只有长期坚持速写并从中不断体会感悟，速写时就会越发感到表现对象越来越顺手，画面也越来越美妙，速写兴趣也越来越高涨，此时的你面对事物就会情景交融，在你的手中自然而然就描绘出形与神、情与理、物与我和谐精彩的优美速写。 抱歉，超了200字，自己删一删吧。 6. 求初中< >作文400字 从上学到现在，跟我坐过的同桌很多。 可关系最密切、最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦！ 他和我同岁，是个回民子弟，圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。 孙超的脑瓜灵，反应快。每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文， 他总是在很短的时间里，写出很好的文章；课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，使我们感到由衷的佩服。 孙超的学习非常用功。他每天按时到校，上课用心听讲。 有时下课后，别的同学都到外边去玩了，可他还坐在那里看书。每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。 如果有时间，他还要看一些课外书。什么《中华A卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等，都是他每天要做和要看的内容。 为了扩大知识面，他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班，经常利用节假日和星期天赶去学习。由于他学习非常用功，不管是每次的单元测试，还是期中、期末考试，他都能取得比较好的成绩. 他非常喜欢体育锻炼。 不但上体育课很认真，课余时间，他也是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。 不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上，光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。 由于他活跃、好动，他也经常“闯祸”。有一次，课余时间，他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。 我们你追我赶，玩得可热闹了。可一不小心，他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀，小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。 由于用力过猛，小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子，鲜血直流，可把我们给吓坏了。这时，老师赶来了，叫来了他的爸爸、妈妈，一起把小弟弟送到医院去“缝针”。 为此，老师和家长都狠狠的批评了他，我们也和他一起给老师写了检查。 由于我和孙超的关系特别好，我们坐在一起，经常免不了上课小声说话，有时还做一些小动作。 有一次上“思品”课，我们的小动作被老师发现了。下课后，老师让我们留下来写检查。 我们都很后悔。为了严格要求自己，我们俩一商量，主动找到老师，要求把我们的座位调开了。 我们在一个班、一个教室，一个座位。我们经常在一起学习，一起玩耍，一块儿做游戏。 我们互相关心，互相学习，互相帮助，永远都是好朋友。 7. 难忘的第一次（学素描）作文600字 第一次素描课 素描是个充满奥妙又高深无底线的艺术，任何东西都可以转为素描的形式，显得更高贵更庄重更有艺术感。 第一次接触素描，对于热爱画画的我，是多么令人激动啊！ 走近素描画室，各式各样的静物随意地摆放，我心想：老师也真是的，怎么能乱放呢。于是我就把它们摆放得整整齐齐，正当欣喜地拍拍手时，老师皱起了眉：“不能这样做，每个静物的角度有一点不同，画出来也是不同的，而且只有无规律地摆在一起，才可以锻炼画画的水平。”我顿时感到尴尬，也明白了其中的道理。主啊，我真像刘姥姥进了大观园，眼花缭乱的······ 老师开始讲解素描的结构，把静物一透视，就可以看出它成不成比例，看出它的结构，上色调也会容易的多。更让我惊讶的是，只要画一个正方形再用“裁剪术”，就可以“裁”出一个圆。我终于知道那样好看的圆是怎样画出来的了。 讲解完毕，就该让我们大显身手了。我面对洁白的纸，心里咚咚直打鼓，迟迟不敢下笔。我咽了一口唾沫，伸出手按图索骥地描绘着，线条就如吃了败仗的士兵，软弱无力。我有些心急，怎么画也画不出适合的角度的正方体，用透视一看，那正方体一点也不匀称，歪七扭八。终于，我要抓狂了，只能向老师发出SOS求救。老师看了我的画，笑着说：“你要大胆去画，这个正方体你画的是对的，但是你看看透视过去怎么才能看得顺眼呢？”我有了鼓励，便放大了胆子，和老师说了说我的看法，老师坐下来，耐心地给我解释，并动手改了改。我看见老师用起笔来那么流畅，那么娴熟，婉如一条龙在画纸上腾飞，不一会儿，一个栩栩如生的正方体展现在我的眼前，我不禁啧啧称赞。 “其实你第一次画，画成这样已经很好了，你的感觉很不错。”老师赞许地说。我经老师这么一夸，在喜悦的同时也对素描这个艺术更加喜爱了呢。 也不知是谁说的素描枯燥，但我觉得它就是一颗奇特的星星，那么璀璨，那么耀眼！ 8. 学素描 作文 1000字 谢谢啦 小学语文 我作文不好 望指点迷津 我从小就喜欢画画！小时候，我喜欢在纸上信笔涂鸦，现在，长大了，我还是喜欢在纸上画一些自己喜欢的东西。 2010年暑假，我参加了少年宫的素描兴趣班。开学第一天，我生怕迟到，早早的来到了少年宫。教我们素描的老师是徐老师。第一节课，他教我们画线条，因为画线条是学素描的第一步。我们一连练习了好几节课。等我们练熟后，徐老师开始教我们画立体的几何图形。在老师生动、详细的讲解下，我基本掌握了画立体图形的技巧。 我们学会了这些基本方法之后，就进入了一个更高的学习阶段--写生！写生，是学习素描最重要的环节。徐老师说：“只有学会了写生，才算学会了素描。”老师还说：“写生首先要观察物体的形状，物体的高低，物体的大小，物体间的距离等等，观察好了再画，会事半功倍！”徐老师示范过几次之后，就让我们自己去练习。徐老师只要看到我们哪里画错了，哪里画得不好了，就会单独指导我们，直到我们明白为止。 记得有一次，老师示范、讲解之后，就轮到我们自己画了。但我面对着眼前的白纸，脑子里一片空白，不知从何处下手。徐老师看见了，就对我说：“你只要大胆地把自己所看到的东西画出来就可以了！只要敢动笔画，你一定能画好的！”我按照徐老师的话去做，果然画出了一幅很漂亮的素描画！ 很快，20节素描课就这样不知不觉地过去了，而我也掌握了一些基本的素描知识。此后，我一有时间就苦练，掌握了许多素描方面的技巧，参加市的画画比赛还得过一等奖呢。 9. 我学素描的酸甜苦辣作文 酸自从我在韩老师那儿开始学素描之后，酸，便一直陪伴着我。 以前，没有在老师那里学画画的时候，星期六可以睡懒觉，看动画片，可在老师那里学了素描之后，便在每天公鸡都没醒的时候就提起书包往老师家里跑。真酸！甜自从我在韩老师那儿开始学素描之后，甜，便一直陪伴着我。 以前，没有在老师那里学画画的时候，我没有任何事情可以炫耀，现在好了，学了素描，就可以说是人见人夸。真甜！苦自从我在韩老师那儿开始学素描之后，苦，便一直陪伴着我。 以前，没有在老师那里学画画的时候，在班上的地位是蛮高的，可班上就我一个人在老师那里学素描，所以我常常被其他班的同学欺负，真是太不公平了。真苦！辣自从我在韩老师那儿开始学素描之后，辣，便一直陪伴着我。 现在的我已经开始画静物了，以前每升一级就高兴一次。真辣。 10. 作文怎么能够去速写 速写作文的方法技巧 文无定法亦有法。我们说：“ 尽信书不如无书”，用死板教条的方法写作文必然不能实现真正的进步。世间万物都是一个：“易穷则变，变则通，通则久”的过程，作文也不列外。大量实践证明，优秀作文总是有那么几个共同点，或是立意独特，或是选材精当，或是文采斐然。掌握这些要点，对帮助我们的作文取得好成绩，无疑是有大裨益的。无论是大到构思谋篇，还是细化到语言文字，都给粗了一定规则与法度，有了这些指导，同学们就会少走弯路. 读是吸纳，写是输出。如同书法要先临贴，学绘画需要写生一样，学习作文也应从“模仿入手”，熟读唐诗三百首，不会作诗也会唱。高品质的精品文章始终是一本作文书最关键的组成部分，将这些精品有效吸收，并内化成为自己的东西，作文高。作文高人一等不再是梦！ 没有争论，没有讨论，就不会有进步。同一篇文章，不同的人看了就会有不同的想法，我们一定要有海纳百川的气量，积极听取不同的意见，在质疑中反思，在反思中成长，而切勿孤芳自赏。 谁不希望自己的作文能吸引人！说实话，如果你的作文吸引人了，那么你的作文就非常成功了。也就是说，要达到“吸引力”的效果，那可是写作文的最大问题，这是一个需要不断思考和重视的问题。无论你多么会写作，哪怕你已经成了一个大作家，这个问题还是一个问题。这里，我想说一点，那就是要想吸引别人，首先得吸引自己，感动自己，让自己觉得特别有趣。如果你说的话，你写的人，叙述的事，你自己都不感觉新鲜，我想你的作文是不可能吸引人的。 祝每位同学都能写出一纸好作文！

我不知道

1. 曰记400字 日记大全400字日记大全400字（1）：包饺子这天中午，我很开心，因为我们家要包饺子。 妈妈买回了各种包饺子的配料，有肉、葱、姜、饺子皮，妈妈把这些配料洗好，我准备来切肉。于是我挽起袖子，拿起菜刀，准备大干一场。 我留意翼翼地一切，谁知菜刀一偏，差点切到我的手，吓得我顿时往后一跳，心想：真是好险呀！第二次我双手握紧菜刀柄，用力一剁，由于力气太大了，肉弹了出去，我赶紧用手去接，妈妈在一旁看了，哭笑不得，就手把手教我。过了不久，肉最后被我剁成肉泥了。 我把装肉的盘子端到桌子上，并放上葱、盐、姜拌均匀后开始包饺子了。[由DuanMeiWen.Com整理]我拿起一张饺子皮，把肉用筷子夹起来，放在饺子皮上，然后一卷，眼看大功告成，可饺子像不听话的小孩一样，滑了下去，掉在桌上，我只好拿起来重新包，可饺子皮全散开了，馅露出来了。 妈妈过来说：“捏得力不够。我来吧。” 我只好又换一张饺子皮，这次我留意地把它卷好，吸取上次的教训，然后用力一挤，由于力气太大了，饺子皮裂开了一个洞，一些馅从洞里掉了出来。我急了，再拿一块饺子皮，像折纸一样，左折一下右折一下，最后捏成了一个球，看着这个球饺子，我哈哈大笑起来，妈妈望着顽皮的我，直摇头，也笑了。 晚上，饺子都煮好了，我们来吃饺子，虽然这天的饺子模样很奇怪，但我很开心！日记大全400字（2）：做事需坚持不懈“这周，又到男生上传作文了，为什么时间过得这么快呢”深深记得因作文想不到题目而被训的我叹道。应对着这么多作业，我都不明白从哪儿下手。 先看一会儿电视吧，放人松一下，我想到。不行，不行，上次就是这样犯的错误，可时间还早呢。 不行我必须会看过头的。于是我先写起了作业。 写着写着小动作就做了起来，玩笔、玩橡皮、玩尺子、甚至玩起了小玩具。玩了五分钟左右，我突然醒了过来。 立即把玩具什么的全扔掉，继续写起了作业。过了一会儿又觉得无聊了，可我又告诉自己：快把作业做完了就好了。” 我拼坚持着。到了中午，最后把数英两门解决了，只剩语文了，我认真地做一笔一画，再也不像以前那样龙飞凤舞了。 很快，作业就做完了，我想原先认真做作业不但效率高，速度也不是很慢。于是我便毫无压力地看起了电视。 过了一会儿，爸爸回来了，他听见了电视声说：“我就明白你不自觉还看电视。”我装做若无其事的样貌说：“当然了。” “怎样可能”爸爸吃惊地说。“书写肯定不怎样。” 结果当他一项一项地检查时，所有有做的都身他想的完全相反，他表扬地说：“殷俊，你这天怎样这么乖，我本来还想早点回来监睹你呢，没想到竟然做好了，走，我带你去买好吃的。“太好了”我开心地叫道。 透过这天这件事，使我明白了一个道理：只要有认真和坚持不懈的精神，就必须能把事情做好。日记大全400字（3）：一次家庭游戏星期六的晚上，我们一家人正坐在一齐看电视，姐姐提出了一个别出心裁的主意，进行一次家庭游戏。 游戏项：“送球上天”。我吹了一只汽球，扎紧后拍了拍，对爸爸和妈妈说：“你们说吧”，怎样分配？”爸爸不假思索地回答：“我和芳芳为一组，你和妈妈合作吧！”哼！摆明了是让我吃亏嘛！但我可不怕。 开始了，由姐姐发“球飞只见她把汽球往天上一抛”，猛地一下，汽球飞了过来。我轻轻垫了一下，同队的妈妈跳起来，送走了球。 爸爸急忙去接，说时迟那时快，他刚刚一伸出手，球就落地了。得1分！我心里打起了小九九：只要再赢一场，我队就取胜了。 但欲速则不达，第二场，我队由于太骄傲了，输了一场。我不灰心，和妈妈商量了一个取胜的办法。 开始发球了，我轻快地跳起来，来了个“泰山压顶”，姐姐也不示弱，用力地把汔球拍了过来。就这样来来回回打了好几个回合，还是不分胜负，看来他们是洽谈室要咬紧我们的尾巴不放了。 不知过了多久，大家都气喘呼呼了，这不，姐姐他们都快动弹不了。好机会！妈妈给我使了个眼色，我趁对方人员不注意时，来了个突击，吓得他们不知所措。 球落地了，我高兴地一蹦三尺高：“三局两胜，咱们赢啦！”一场家庭游戏就在欢笑声中结束了……日记大全400字（4）：烤蛋这天，我和郭雪姚干了一件十分搞笑的事——烤鸡蛋。我们俩先开始分工工作，郭雪姚负责捡柴火和运东西，我负责烧火和建炉灶。 烧火活动正式开始了，只见郭雪姚像猴子一样机灵，嗖的一声就爬上树去了。她大胆地站在树枝上，把一大片枯树枝掰了下来，然后从树上跳了下来，用剪刀把树枝、枝叶一根一根地剪了下来放在小盆里。 我也麻利地跑到对面的砖头处去取砖头，我一只手拿一块砖头，拎得是满头大汗，黄豆大的汗珠不停地往下跳。砖头搬齐后，我一块一块地堆起来，很快我的炉灶就建好了。 这时，我回头看看郭雪姚，她向我做了一个“OK”的动作，我帮她把柴火倒进炉灶里准备生火。郭雪姚拿起打火机一点，居然没点着，我脑子一动，拿出几张纸掺在柴火里，火一下子就点着了。 我们把鸡蛋往炉子里一扔，拿火炉边的大盖子一盖，几分钟后火灭了，但炉子里的火星还热着，我们把鸡蛋捂了一会儿，最后留意翼翼地把鸡蛋取出来，。 2. 写一篇日记400字 今天是11月17日，天气晴朗，阳光明媚，不是什么节日，可是，好像和过节一样。因为我们经过了大半天紧张的学习，学校为中年级同学们举行了一个轻松愉快的活动 游戏规则：把一对同学的一个同学的左小腿和另外一个同学的右小腿绑在一起；男、女同学相距20米；先由第一对男同学把接力棒交给第一对女同学，又把接力棒交给第二对男同学，以此类推。 们401班对402班，每班选男选手8对，女选手7对，我也被选中了，还是打前战的呢！比赛开始了，双方运动员们都生龙活虎，用尽全力，争先恐后的拼搏；比赛过程中，402班略胜一点，我们班同学不甘落后相互鼓励，心往一处想，劲往一处使，步调一致，跌倒了，又趴起来，口喊：“一二，一二……”最后，我班追赶并超过402班，我们401班终于嬴了。取得了年级第一名，我们欢腾起来，沉浸在无比欢乐的气氛中。 通过这次活动，不仅可以体现出 集体的智慧和力量，还可以锻炼我们的毅力。 3. 日记一篇400字 3月21号 星期天 晴（阴） 星期天，爸爸妈妈还要忙工作上的事儿，我想他们很辛苦，便决定自己做一顿饭。 以前听妈妈说过说：“蒸米饭时盛一碗米，要倒两碗水。”于是，把米淘干净后和水一起倒在电饭锅里蒸；然后把要炒的菜洗干净，该做第一道菜“西红柿炒鸡蛋”了，我先把西红柿切成小块。然后取了两个鸡蛋，把鸡蛋敲破，用手轻轻掰开。打好蛋便打开煤气开关，等锅烧热后往里倒了一点油，只听“咝咝咝……”的一阵响，我被吓得用手捂住耳朵，转过了头，接着将鸡蛋小心翼翼地倒进锅里，用铲子翻来覆去地炒，再将切好的西红柿倒进锅里，放了一点盐和味精，又炒了几分钟，这道菜就做好了。 我本想再炒一个土豆丝的，可是不会切土豆丝，就做了个“蔬菜沙拉”，把洗好的胡萝卜、白萝卜、黄瓜切成小丁，拌上沙拉酱，色彩诱人的“蔬菜沙拉”就做好了，虽然我切的菜有大有小有长有短，可是吃起来又甜又脆。 最后还做了一个“小葱拌豆腐”，就是把冰箱里切好的葱和切好的豆腐盛在一个盘子里，撒上酱油，清凉可口。 把菜摆在桌子上，我就去盛米饭，咦，这米饭不硬不软，柔柔的，真好吃！多么丰盛的晚餐啊！ 爸爸妈妈吃了我做的饭，赞许地说：“这饭真好吃！”听了他们的话，我心里喜滋滋的。 我的这一天真快乐，因为我第一次让爸爸妈妈这么高兴。 4. 日记400字大全9篇 收拾家务，学着修补鱼网。桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。 时间一天天过去了，终日劳累的渔夫终于累倒了，渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了，他们的日子就越来越难熬了。桑娜整天忙个不停，常常给那些穷苦的邻居们送鱼，既要照顾七个孩子的生活自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后，渔夫和桑娜关心贫苦。家里没钱看病，渔夫就只能在家拖着，可病情越来越重。着可急坏了桑娜，他一边向邻居借钱求医，又要打扫家庭卫生，稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服。在这最危难地时刻，渔民村上的渔民都十分同情渔夫家，他们都伸出了援助之手。渔夫和桑娜的苦日子总算熬到了头，他们都很懂事，也十分体贴、孝敬父母。桑娜头上的白发多起来了，皱纹也悄悄地爬上了额角，一连几天，渔夫打鱼都是收获甚微。他很担心这个家什么时候会崩溃。 渔夫为了维持这个家庭的生活，他总是冒着危险拼着命起早贪黑的去打鱼。老天爷好像要故意考验一下这个渔夫家庭，这家凑一点钱，那家送来几条鱼，帮助渔夫一家度过了难关。 一晃几年过去了，但他们宁愿自己忍饥挨饿。孩子门有的帮助父母出海去大鱼，有的帮助父母上街去卖鱼。西蒙的两个孩子也很勤快，总是帮着桑娜扫地，也不让孩子门受委屈。一家勤勤恳恳，每到年底都能有所积余，一边照料丈夫和孩子，桑娜的七个孩子也渐渐长大了。那些曾进经帮助过桑娜的邻居们看到他们渐渐有了好转，都为渔夫和桑娜感到高兴。渔夫和桑娜也始终不望那些帮助过他们的邻居、送菜。 在这并不富裕的渔民村里、乐于助人的品德得到渔民们的颂扬，给丈夫修补撕破了的鱼网 5. 日记范文 （不少于400字） 逛马路 傍晚，我们吃过晚饭，便决定一起去大马路上散散步，放松放松心情，消化消化肚中的食物，顺便欣赏路边的风景。 我们一家三口大手牵着小手，来到了村口，踏上了黄昏散步的旅程。 我们的步步速度可真快呀，刚出发不久，就来到了昌国山的山脚下。听妈妈介绍说这昌国山上有许许多多的景物，比如说那深不可测的水库，形状各不相同的嶙峋怪石，还有许许多多苍翠欲滴的树木，山上还有蜿蜒不断的山路，从山下往上看，一条弯曲的白线横跨在半山腰上，这可真是一个散步的好去处，可是我们的目的地还是这里，下次有机会再来光顾吧。 “呼呼”，我们又走了一段路，累的气喘吁吁，好想找个地方坐下来休息一下，就在这时，我发现了路边的一棵大樟树。看着它粗壮的枝干就可以知道它的年龄之高。它那密密麻麻的根须一圈一圈的缠绕在树干上，就为我们提供了免费的座椅，供我们休息，谈笑风生。 疲惫的我们，抬头看看天色，漆黒的夜慢慢地笼罩了赤红的夕阳。天色已晚，我们一家三口牵着手，聊着天慢慢地走回家去。 望采纳 6. 日记大全400字 我眼中的校园 校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。 在我们的学校也是存在一些不安全的因素，比如说：因为我们的校园很小只有两个篮球场这么大，不能同时让20几个班同时做，所以分成了几批，都在大课间的时候站好队，往下带队，由于有些不做操的班级已经下课在楼道里面，使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤，该上的上不去，该下的有下不来，万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃？做操，还是有秩序的带队可是到了中午放学同学们一拥而下这不是更加危险吗？还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量，磕磕碰碰的事也常有发生…… 中午有一部分不回家的同学就在学校门口买点饭将就吃了，学校附近有好多餐馆，一般价格很便宜，看报纸知道知道，这些地方的食品卫生安全却难有保障。这些店基本上都是一间房子，操作面积小，校边店三无食品、过期食品泛滥，无证经营现象较为普遍，从业人员未进行健康体检和培训，食品安全隐患大，且无餐具消毒、保洁设施，无三防设施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一个水池或水桶，有的甚至连冰箱都没有。这样的环境真让人担心，我们想想自己都后怕。 中国青少年研究中心曾作过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多种。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的，其实有些安全隐患是我们自己造成的，所以只有我们自己去解决，象放学的时候我们可以自觉地走右边，学校也可以在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们，减少不必要的事故，因为在外面吃饭比较不干净，所以我希望学校能够办一个食堂，解决一部分同学的吃饭问题。其实安全隐患无处不在，我们要善于发现，善于解决才行。 在我心目中的平安校园是一个很安全、很环保的美丽校园一进学校大门每个同学都要由机器人检查，看学生带没带危险物品。然后往前走就看到一个操场，操场上有一个机器人他是负责清洁操场卫生，如果有同学乱丢东西他会及时上前制止，它还有一个重要的任务就是保护同学的安全，如果有同学要摔倒，它就会在同学没摔倒之前，把同学扶起来，操场旁边有一个大花坛，里面的花草树木是永远也不会干枯凋谢的，最中央是一棵松树，它的四周是各种各样的花草，五颜六色，异样好看，在画坛四周有很多的刺，如剑一般锋利。如果哪个淘气的小朋友想去摸它，园中的“平安保卫机器人”便会来阻止你，如果你不听，它会讲好听的笑话，你高兴过后，也不会那么淘气了。 草场后面是就是教学楼里面摆放整齐的课桌，每个教室里还有一个机器人，它会随时提醒同学们注意安全，比如，在上手工课，同学剪纸的时候，快剪到手了，机器人就会自动提醒：“注意安全”。 上体育课不像以前那样在操场上，全部搬到了楼顶上，楼顶上像一个体育馆，四周是观众席，中间是我们活动的场地，上体育课的时候还有一个助教，它会随时的看着同学们，以防发生意外。在学校的一角还有一个“电子阅览室”只是一个有时间段开放的上网场所，需要根据你的成绩，进行不同上网模式，我相信想玩的同学一定会付出努力，积极向上它使同学们健康上网。不在沉迷于网吧。 我相信，我心中的平安校园不远了…… 校园里的梧桐树 我们学校操场的一边有九棵高大的梧桐树。它们有三层楼那么高，大的要两个小朋友才能合抱住。它们像接受检阅的队伍，站得整整齐齐，又像勇敢的士兵守卫着校园。 春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。 夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋…… 秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像打秋千，飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画…… 冬天，寒冬呼啸。梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和风爷爷作斗争。它们在积蓄力量，等待明年春天的到来。我们也不怕冷，在梧桐树下跳绳，掷沙包…… 我爱校园的梧桐树，我更爱培育我们健康成长的校园。 7. 写观察日记作文400百字 暑假到了，妈妈说蚂蚁能运输比它自身体积大几倍的食物。因此我想做个实验。 今天，我在我家墙脚放了一块小土豆，为了不惊动蚂蚁，我藏在我家墙边探着头望。过了几分钟，一只小蚂蚁过来了，在土豆周围爬来爬去，想运走土豆，可惜自己运不动，蚂蚁就自己爬走了，这时候我心想：蚂蚁可能放弃了。可是过了一会儿，一群蚂蚁爬过来了，我总算知道为什么蚂蚁要爬走的原因了，是去找帮手一起来搬运土豆。 可是偏偏在这个时候起了一场大风，就在这时，蚂蚁们走的很慢，我想：大概这样可以减少阻力。过了一会儿，蚂蚁们终于爬到了土豆旁边，这群蚂蚁围着土豆爬上爬下。我想：这所有的蚂蚁的体重加起来都没有土豆重，这群蚂蚁搬得动吗？我张大眼睛盯着土豆，没想到土豆竟然慢慢的被移动了，蚂蚁们齐心协力搬着土豆回了洞。 啊！团结的力量真大！ 8. 四年级观察日记400字 鸭子 在城里，每天都面对着高楼大厦和车来车往，看久了心情也很烦。每隔一些时间，我就要到住在乡下的外公家去玩，那里有宽阔的农田，绿油油的水稻，还有那吃草的牛和羊，特别是看到外公家那群活泼好动的鸭子， 心情就非常舒畅。 外公家养的鸭子非常可爱，黄黄的嘴巴又圆又扁，一双圆圆的眼睛镶在脑袋两侧，总是喜欢东瞧瞧，西看看。鸭子喜欢穿各种颜色配起来的衣服，阳光照在鸭子身上，显得格处漂亮。鸭子的翅膀有点大，一扇起来，比扇子还要凉快，一双黄色的小脚支撑着比较肥胖的身体，走起路来摇徭摆摆，很神气。 鸭子每天都到河里游泳，有时也捉河里的小鱼小虾吃。游泳后，它们就会上岸来，回到外公家院子里，嘎嘎嘎地叫不停，这时，外公从屋里盛一些玉米倒在地上，鸭子们就开始疯抢玉米吃，吃饱后，它们就懒洋洋地回到自己的窝里。有的鸭子就在窝里生蛋，外公每次看到生蛋的鸭子就会说：“小鸭子真能干”。 外公家养的鸭子还是看家的好帮手呢！每次来了客人，鸭子总会围上去，嘎嘎地叫，人走的时候，也会嘎嘎地叫个不停，好象在对客人说：“慢走，慢走”。鸭子常常和我一起耍，有时用嘴扯扯我的裤子，有时扇着它的翅膀，扭动着它笨重的身体，给我跳舞。每次我离开外公家，它们都要跟着我走几十步，好象很舍不得我一样。 我很喜欢外公家那群活泼可爱的鸭子。 9. 难忘的特写镜头日记三年级140字向阳小学 难忘那坚毅的目光 5月22日，我从电视上看到了你，画面上出现的是你在一片废墟之间，水泥板和断梁重重地压住了你那瘦小的身躯，唯一能看到的是你那坚毅的目光的特写镜头。 你被埋在沉重的水泥板和断梁下，几天来你一直坚持着，相信一定会有人来救你，相信有人用双手递给你一瓶矿泉水喝。你等了许久，可是仍然没有人来救你，更没有一滴水喝。 但你没有放弃，没有沉睡，而是时时提醒自己：保持清醒的头脑，坚持就是胜利。 时间一天一天的过去了，你等了24个小时，48个小时，72个小时……依然没有人来救你，也没有人走过这个地方，但是，你说你永远不会放弃，哪怕只剩下最后一口气，也不会放弃，也要继续坚持。 终于，有人来了，你把手伸出缝隙，拿了一个小石头，向外面扔去。“咚”响了一声，你高兴极了，因为你知道有人来救你了。 你打足精神，期待着赶快把你救出去。你坚毅的目光真令我难忘啊！ 主持人讲道：由于压在你身上的石板过多，没有重型机器帮忙，再加上你那里又在不断的发生余震，所以救援叔叔很难将你救出来。 时间分分秒秒地过去了，救援叔叔还是无法将你救出来。当时，你已经坚持了113个多小时，你还是没有放弃，依然坚持着，依然期待着。 你竟还对那些救援的叔叔们说：“叔叔，你们慢慢来，不用着急，我还可以坚持的。”救援叔叔被你那坚毅的目光感动了，被你那感人的话语所激励，有什么理由不救你出来，有什么困难能阻止救你的行动。 他们不懈地努力，终于慢慢地将你救了出来，并立即把你送上了救护车。 现在，我虽然不知你是否已经康复，但你在废墟下那坚毅的目光，已经深深地印在我的脑海里，我相信好人一生平安。 因为我从你的目光中看到了中华民族不屈不挠的精神，看到了中华民族忍耐痛苦的坚强，看到了中华民族日渐昌盛的希望。 10. 暑假日记大全400字31篇 摘果子 昨天下午，我外婆趁我们不注意，开着摩托车回隆都老家收拾房子。 今天中午还没有回来吃饭。天气本来就很冷，外面还下起了毛毛细雨，我们非常担心外婆被冻着，所以我们决定开汽车去接外婆。 一进村，眼前就看见一片片绿油油的番石榴。二姨问；“现在有番石榴吗？”“有呀！”妈妈说。 我问：“二姨，你要吃吗？”二姨说：“对，而且我们还要亲自摘，好吗？”我们都说：“好啊！”到了外婆家问有没有事情要帮忙。外婆说：“没有，我已经全部都做好了。” “那我们赶快去买番石榴吧。”我们齐声说。 外婆说：“那我跟种番石榴的阿姨说一说。”外婆跟阿姨刚说完，我们就飞快地跑过去跟阿姨说：“我们想亲自下田摘。” 阿姨说：“好，我拿只桶去装。”然后，我们和阿姨一起去番石榴园，阿姨把门打开，说：“里面有许多青苔，要小心点。” 一进番石榴园，就能看到一棵棵番石榴树，结满了许许多多又大又圆的果实，好像在跟我们说：“想尝一尝吗？可好吃呢！又酸又甜。”望着这番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。 我们分头去摘，一会儿去这边摘，一会儿去那边摘。不一会儿，摘了非常多。 就在这时候，因为地滑，我不小心摔了一跤，真痛。后来我们又去到阿姨家称果实的重量并让妈妈付了钱。 然后，我们就回家了。 回到家里，妈妈就拿几个番石榴清洗干净并切成小块，然后给我们吃，我们吃得津津有味。 虽然我摔得满身都是泥土，手冻得像冰块一样，但我非常开心。下次要是有机会我还会亲自去摘果子。 看海 听爸爸说，大海是无边无际，望不到尽头的。我的好奇心使我十分想去看看。 经过三番五次地请求爸爸，爸爸终于答应星期日带我去看看渴望已久的大海。 大海究竟是不是跟爸爸说的一样呢？我带着疑问，坐上爸爸的车，慢慢向海边驶去。 大约过了半个小时，我们到达了海边。我站在海边举目远眺，只见一轮红日渐渐落下。 顿时霞光映红了大海，也映红了整片天空。开始涨潮了，浪花连连不断地涌来，往日平静的海面上变得波涛汹涌。 大海似乎发怒了，像有一双巨大的手，咆哮着拍打海面，卷起一排排的浪花，好似万马奔腾，以迅雷不及掩耳之势冲上沙滩，沙滩在一瞬间已被海水吞没，吓得我连忙退上岸去。 今天，天气晴朗，万里无云，爸爸决定带我去"水上乐园"游泳。 到了水上乐园，我一看，啊，这么多的人 真是人山人海。我和爸爸到深水玩，爸爸说："你戴上救生圈咱们游泳，看谁游的快！"我立即表示同意。 （小丫头以为自己是常任理事国呢）结果，爸爸游的很快，不一会儿，他就把我落了一大截，我叫他游慢点儿，可他好象一点也没听见，没办法，只好去追他，结果半天才追上，我们又去浅水玩，爸爸让我拿了游泳圈，用手扶着我学游泳，我害怕水，学了半天也没学会。 我们又去坐大滑梯，快要掉到水里时，爸爸捏住我的鼻子，结果也是喝了一口水，我气的打了爸爸一巴掌，发誓以后再也不坐这该死的滑梯了。 不知不觉过了两小时，我和爸爸离开了水上乐园。 今天下午，我和表姐来到了安溪，坐了两个多小时的车，我已经疲惫不堪了，但当来到大姑家时，我看到门前那一条清澈见底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小鸡时，疲惫之感不禁冰消雪融了。 我走进农家大院里，大姑他们这在忙着采摘茶叶，我放下行李，来到了院子里，我双脚踩进小溪里，冰凉的溪水打在脚上冷冰冰的，顿时洗掉了我一身的炎热和疲劳，我在水里跑着，任由溪水溅了我一身，好舒爽啊！ 随后，我跟着表姐来到兔笼前，我抓起一只小兔子，突然看到它的额头上有一点红红的，我先感到纳闷，以为是流血了，可一摸，这毛却十分松软，没有一点血迹，我只好去问表姐，她告诉我这是给兔子作的记号，我手中这只叫做小宝贝，然后又指这一只身上有红点的小兔子，名叫小璐，还有一只小黑兔，他在所有兔子中属老大，尽管比弟弟妹妹大，可我还听说他还经常被弟弟妹妹欺负呢。 这时，一群小鸡在母鸡的带领下，散步到我周围，我见到那群活蹦乱跳的小鸡，真想捉一只来玩，于是，我大胆的走过去，手刚往前伸抓住小鸡的脚，以为大功告成，没想到母鸡却奋不顾身的向前一扑，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都肿了一个包，真时气煞我也！突然，我看到一群正在抢食物的小鸡时，不禁计上心来。 我向表姐要了一些米，来到鸡圈旁，我把米洒在地上，母鸡果然和小鸡走开了，我蹑手蹑脚的走到一只离母鸡最远的小鸡旁，瞅准时机，已迅雷不及掩耳之势，把那只小鸡抓起来，没想到小鸡的叫声使母鸡顾不得啄食，扇着翅膀飞了过来，我吸取经验，弃鸡而套，这可真是母子情深，害的我“抓鸡反蚀一把米”，而且手还疼得厉害，我看，母鸡最好还是少惹的好啊 农村的空气真好啊！和城市相比，这儿山清水秀，令我美不胜收。 今天开始放暑假了。 暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。 在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假。

　　《雷电颂》　　屈原的手足已戴刑具，颈上并系有长链，仍着其白日所着之玄衣，披发，在殿中徘徊。因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨⑴，目中含有怒火，手有举动时，必两手同时举出。如无举动时，则拳曲于胸前。　　屈原 （向风及雷电）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候了 ，应该你尽力咆哮的时候！　　尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波浪，和你一同地大声咆哮呵！　　啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！　　啊，这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧!爆炸了吧!　　雷!你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音?你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀!我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，—同跳进那没有边际的没有限制的自由里去!　　啊，电!你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧!把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水—样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时间的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的、多么眩目的光明呀!　　光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗?　　炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙!让那赤条条的火滚动起来，像这风一样，像那海一样，滚动起来，把一切的有形，一切的污秽，烧毁了吧！烧毁了吧！把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧!　　把你这东皇太一烧毁了吧!把你这云中君烧毁了吧!你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能?你们只是产生黑暗的父亲和母亲!　　你，你东君，你是什么个东君?别人说你是太阳神，你，你坐在那马上丝毫也不能驰骋。你，你红着一个面孔，你也害羞吗?啊，你，你完全是一片假!你，你这土偶木梗，你这没心肝的，没灵魂的，我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切，特别要烧毁你那匹马!你假如是有本领，就下来走走吧！什么个大司命，什么个少司命，你们的天大的本领就只有晓得播弄人!什么个湘君，什么个湘夫人，你们的天大的本领也就只晓得痛哭几声!哭，哭有什么用?眼泪，眼泪有什么用?顶多让你们哭出几笼湘妃竹⑾吧!但那湘妃竹不是主人们用来打奴隶的刑具么?你们滚下船来，你们滚下云头来，我都要把你们烧毁！烧毁!烧毁!　　哼，还有你这河伯……哦，你河伯!你，你是我最初的一个安慰者!我是看得很清楚的呀!当我被人们押着，押上了一个高坡，卫士们要息脚，我也就站立在高坡上，回头望着龙门。我是看得很清楚，很清楚的呀!我看见婵娟被人虐待，我看见你挺身而出，指天画地有所争论。结果，你是被人押进了龙门，婵娟她也被人押进了龙门。　　但是我，我没有眼泪。宇宙，宇宙也没有眼泪呀!眼泪有什么用呵?我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨!这是我的意志，宇宙的意志。鼓动吧，风!咆哮吧，雷!闪耀吧，电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀!　　赏析：　　风雷电象征人世间追求正义,光明的变革力量.对风雷电的呼唤与歌颂,表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗的热望,也表达了诗人对光明未来的热烈追求.　　明确:运用大量的修辞手法来增强作品的艺术表达效果.如用反复,排比,反问,无比愤怒地斥责恶神,达到最大限度地抒情效果,往往感人肺腑,撼动人心.句子本身又具有诗的形式美和节奏感,增强了语句的气势,琅琅上口,铿锵有力. 象征手法的运用,使作者难以言明的思想感情表达的更加含蓄,深沉,凝练.用风雷电象征变革现实的伟大力量.用洞庭湖,长江,东海象征人民群众.土偶木梗象征着无德无能,欺民惑众的官僚统治集团;想像瑰丽奇特,闪耀着革命浪漫主义的光辉;多种修辞手法的运用,用火一般的激情感染听众.　　这是一首结构严谨的散文诗.全诗五个层次先分后合,紧密相连,由风,及雷,及电;由诅咒黑暗,再到追求光明;由歌颂火进射出光明,再到烧毁一切偶像.环环相扣,步步深入,一气呵成,使诗人的满腔怒火和对光明的渴望追求得以充分表现.可以看出 ,这样在演出时能紧紧抓住观众的心,感染观众,获得一种现场感,使观众与之产生共鸣. 都是借景抒情,通过意象,隐隐流露出淡淡的忧伤,清幽,典雅,含蓄,节奏徐缓,音调和谐,想象贴切新颖,有着古典诗词的意境和韵味,如一首小夜曲,流过人们的心田,给人美的享受."雷电颂"是"侮辱增加到最深度,彻底蹂躏诗人自尊的灵魂,,喷薄而出的诗."它不仅是刻画屈原典型性格的最重要的一笔.是屈原斗争精神最突出的体现,而且它使全剧主题思想鲜明地突现出来.这篇散文诗,想像瑰丽特,把屈原和风雷电融为一体,达到物我同化的境地,显示了追求光明,毁灭　　一切黑暗的力量,使屈原的形象成为光明与正义的化身,塑造了千古不朽的爱国者的形象.所以感情鄙喷薄而出,不可阻挡.　　这是一篇悲壮,慷慨,激昂的抒情独白.屈原召唤着风暴雷电等雄伟的自然力量,他与风暴雷电已完全融为一体!让我们用自己最激越的感情,朗读课文,走进屈原丰富的内心世界,感受这雷与电的洗礼

安徽巡警学堂第三期学员要毕业了，恰逢巡警学堂成立一周年，校方准备弄个隆重的庆典，请安徽巡抚恩铭来露个脸，讲几句话。社会越来越复杂，警察越来越重要，巡警学堂的事儿，恩铭自然十分重视，一口答应下来。庆典时间定在7 月8 日。7 月5日那天，恩铭突然想起，7月8日乃小妾生日，要是不把她全天候侍候好，只怕三天都得不到一个笑脸，就让人通知巡警学堂，庆典提前到7月6日搞吧。巡警学堂手忙脚乱调整一番，回复恩铭：行，巡抚大人说什么时候搞就什么时候搞。7 月6 日这一天，恩铭睡了个回笼觉，醒来已是上午十点钟。慢悠悠喝燕窝汤时，恩铭突然想起巡警学堂的庆典，就把口中的燕窝汤吐回碗中，吩咐侍卫，摆驾安徽巡警学堂。坐在八抬大轿中，恩铭才发现忘了让幕僚准备讲话稿，只好自己在心里打腹稿：专制没那么可怕，你说东我说西，总得有一个说话算数的嘛！贪官也没那么可怕，他贪污的银子，总得要花出来，花出来还是大家的嘛！可怕的是那些胡言乱语、心狠手辣的革命党，皇上花钱栽培你们做警察，为的就是杀革命党！巡抚驾临巡警学堂，师生早已列队完毕，静静地在烈日下冒汗，只等巡抚大人检阅。一见巡抚的八抬大轿，师生一齐鼓掌。恩铭心中很是受用，面带微笑，一路挥手，走上主席台。恩铭等一干文武大员在主席台上坐定，安徽巡警尹兼巡警学堂会办徐锡麟小跑上前。看着徐锡麟精明干练的样子，恩铭赞许地点点头，他很为自己的这个心腹爱将得意，正准备用心栽培，委以重任。徐锡麟跑到恩铭面前，敬了一个礼，大声报告：“巡抚大人，今天有人要造反！”恩铭一边想着马上要开始的训话，一边习惯性地点着头，突然一愣：“谁要造反？”徐锡麟说：“我！”恩铭还来不及吃惊，徐锡麟已掏出手枪，对着他连连扣动扳机。光复会员徐锡麟等待这一天已经三个月了。他原定的日期是1907 年7月8日，趁安徽巡抚恩铭参加巡警学堂庆典之机，皖、浙两省同时起义，没想到，恩铭竟临时将巡警学堂庆典提前了两天！机会难得，徐锡麟也只好将起义时间提前。因为计划改变，各个环节全部乱套，徐锡麟发起的安庆起义，在四个小时后即被平息。如果恩铭的小妾不是7 月8 日过生日，安庆起义说不定就取代了四年后的武昌起义。徐锡麟兵败被俘之时，问审讯他的官员：“大帅安好？”恩铭身中六枪，早已身亡。官员“呸”一声，说：“畜生，大帅待你如同再生父母，你何以下得毒手？”徐锡麟说：“问安大帅，乃是私谊；枪杀恩铭，乃是公义。一码归一码。”官员说：“你时常出入大帅府，为何不在私宅中下手，偏偏选在今天，大庭广众之下？”徐锡麟说：“革命乃正大光明之事，岂能鬼鬼祟祟在私宅中杀人？”次日，34岁的徐锡麟被凌迟处死，恩铭的侍卫分吃了他的心肝。安庆起义，震惊全国。余波所及，又引发了另外一个故事。徐锡麟枪杀恩铭的消息传到浙江绍兴，吓坏了绍兴知府贵福。徐锡麟就是绍兴人，在山阴创办了大通师范学堂，贵福还曾到学堂视察，以示关心教育。现在想起来，那学堂师生似乎个个贼眉鼠眼，全是乱党。贵福当即向浙江巡抚张曾扬请示，大通学堂为反贼徐锡麟创办，疑为乱党匪窝，是否查封？张曾扬回复：赶紧查封。贵福立刻通知山阴县令李钟岳，查封大通学堂，捉拿全体师生！山阴县令李钟岳大吃一惊。山东大汉李钟岳到山阴上任不过半年，还不怎么熟悉山阴，倒是比较熟悉那大通学堂。来山阴之前，李钟岳就知道山阴有个女汉子叫秋瑾，自号“鉴湖女侠”，像真男人一样喜欢骑马击剑，像真男人一样眼睛里容不得沙子，丈夫嫖了一次娼，她竟然提出离婚，要知道，从古以来，中国只有丈夫休妻的，没有妻子休夫的。李钟岳喜欢敢作敢为的人，尤其喜欢敢作敢为的女人，何况秋瑾还写得一手好诗，读到她“驰驱戎马中原梦，破碎山河故国羞”的句子，李钟岳击节赞叹，对儿子说：“看看，好好看看，女人尚有男人胸怀，尔等男人为什么不能更男人一点呢！”李钟岳来到山阴后，知道秋瑾在大通学堂做督办，曾前往拜访，交流了一回写诗心得。假以时日，李钟岳和秋瑾或许能成为好朋友。现在，朝廷命官和革命党自然做不成朋友了。秋瑾真是革命党吗？当然是，革命党就应该是秋瑾这样子，没什么不敢做的。李钟岳宁愿相信秋瑾不是革命党，此等优秀人物，若因为革命而落在我李钟岳的手里掉了脑袋，我必将抱愧终生啊。时值暑假，李钟岳只愿学堂人去楼空。他暗暗跑到大通察看，却见秋瑾正领着十来个学生操练。这可如何是好？李钟岳掂量再三，先集合衙役开会：“据可靠消息，大通学堂有革命党出入，请大家务必留心。”开完会，李钟岳坐轿来到知府衙门，对贵福说：“据卑职所知，大通学堂并无越轨行为，冒昧查封拿人，惹动民怨，你我只怕难以下台。而且，正值暑假，学堂只有几个无关紧要的几个看门人，也拿不到关键人物。且容卑职暗中侦查，先掌握铁证，待开学后，再将他们一网打尽。”李钟岳的算盘是，先开会放风（任何机密，让衙役知道就不是机密了），再以侦查拖延，在秋瑾他们听到风声跑掉后，再放马后炮。贵福没什么主见，见李钟岳所言似乎有理，就同意让他先侦查。遗憾的是，李钟岳的计划来不及展开了。第二天，贵福接到密报，大通学堂乃光复会秘密基地，其骨干分子未放暑假，仍在继续活动。贵福当即调拨几百官兵，开赴山阴，围剿大通学堂。李钟岳无奈，只好骑马走在队伍前面，他只能祈求，秋瑾他们已听到风声跑掉。如果没有跑掉呢？李钟岳吩咐官兵：“切不可向女人开枪！”偏偏秋瑾没有跑掉，偏偏秋瑾爱着男装。结果，秋瑾与八名学生在毫无意义的抵抗之后，被官兵拿获。秋瑾被押至绍兴府，由贵福连夜审讯，深挖余党。官军围剿时，秋瑾在房顶向官兵跳跃射击，弹尽被俘，仅此一条，已是死罪。秋瑾自知难逃一死，无论贵福如何咆哮，只是不理不睬。贵福气得发抖，叫喊大刑侍候。李钟岳说：“此人底细，卑职略知一二，且容卑职带回去细细审问吧。”贵福见秋瑾态度强硬，再审下去也问不出什么来，自讨其辱而已，就顺水推舟，让李钟岳把秋瑾带回山阴审讯。鉴湖女侠到底落在自己手中，李钟岳很是难堪，他现在唯一能做的是，不让秋瑾太受苦。回到山阴县衙，李钟岳亲自取下秋瑾的枷锁，吩咐狱卒，不许难为秋瑾，务必让她吃好喝好睡好。第二天，李钟岳提审秋瑾，他屏退左右，然后奉上好茶，亲自磨墨，铺开纸张，让秋瑾自己写。秋瑾说：“写什么呢？”李钟岳说：“你随便写。”时值酷暑，烈日当空，蝉鸣阵阵，秋瑾却只觉得切骨般寒冷，就随手写下几个字：“秋风秋雨愁煞人。”李钟岳抚掌赞叹：“好诗。好字。鉴湖女侠果然出手不凡。”听得出来，这是李钟岳发自内心的赞叹，秋瑾不由得客气起来：“阶下之囚，信手涂鸦，当不得好字，若是寻常往来，倒可以和李大人唱和几句。”李钟岳说：“我只当你是我请来的客人，你尽管随便。”说着，李钟岳吩咐上酒上小菜。审讯者和被审讯者相对而坐，如同两个文学爱好者，说起诗文来。就在这时，贵福闯了进来，一见二人相谈甚欢，沉下脸来，说：“李大人，审讯不是请客吃饭，堂堂朝廷命官，竟与乱臣贼子谈笑风生，成何体统！对这种死硬分子，必须往死里打，用板子撬开她的嘴巴！”李钟岳长叹一声，说：“大家都是读书之人，且秋瑾已为人母，强行用刑，有悖人道，有辱斯文啊。”贵福冷笑一声，戳点着秋瑾写的“秋风秋雨愁煞人”，说：“什么人道？什么斯文？我看见这种酸溜溜的歪诗就恶心，就想拔刀杀人！”李钟岳把秋瑾写的诗小心折好，藏在怀里，说：“这可不是歪诗，它一定是比你我命长的名句。”“秋风秋雨愁煞人”，是秋瑾留在人间的最后诗句，诚如李钟岳所言，一百多年过去，它依然在秋瑾的故事里生机勃勃。浙江巡抚张曾扬懒得挖秋瑾的口供了，下令将秋瑾就地正法。贵福对李钟岳说：“既然你和秋瑾投缘，你就做监斩官，让秋瑾和她的狗屁诗见鬼去吧。”李钟岳最终没能救下秋瑾，他只能尽量让她死得体面一点，有尊严一点。1907 年7 月16 日，安庆起义后第十天，秋瑾就义，年仅30岁。三天后，李钟岳被免职。后来的两个多月里，李钟岳一直在愧疚和悔恨中煎熬，如果我真想救秋瑾，我为什么不在接到贵福命令的那一天，直接通知秋瑾逃走呢？如果我是个真男人，我为什么不干脆像徐锡麟一般，干掉知府贵福，干掉巡抚张曾扬，轰轰烈烈大干一场呢？煎熬至最后，李钟岳彻底崩溃，于杭州寓所上吊自尽。

听说现在很火啊!

现实是：松赞干布并不宠爱她，二人也没有孩子，他自己有原配夫人的。给她建立的寺庙是小昭寺，给尼泊尔公主建立的是大昭寺，大昭寺在信徒心中什么地位不用说了。所以他最宠爱的是尼泊尔的尺尊公主。（话说松赞干布能娶到文成公主也是因为我们这边打了败仗。）不过，藏族人确实很爱戴文成公主。像绿度母菩萨就是文成公主的化身。

我爱校园的早晨，因为她奇妙而温存；我爱校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚丽多彩的画卷--校园之晨。 这是一个初夏的黎明，一切还在夜幕的遮掩之下，草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来，像孙悟空投下了无数睡虫，一切都静极了。月亮落下西山，星星从天幕上隐下，整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫缥缈的云。假如你这时从远处眺望那一排排教室，就会新奇地看见一条乳白色的雾带绕在教室腰间，下边是微微显出的墙壁的轮廓，屋顶好像飘浮在云雾间，似乎是蓬莱阁上看到的海市仙境。校园中的几棵老梧桐树，好像几位老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。夜幕渐渐撩起，白茫茫的晨雾在减退，在流动。这时，在晨雾中出现了隐隐约约的人影，一个，两个……成群结队，伴随着欢乐的笑声，走进了校园。不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，校园又披上了柔和的色彩，到处都跳动着火焰般的红领巾，和火炬样的团徽，四处洒落着同学的欢声笑语……，小树醒了，甩着长发，瞧瞧一身的露水；野花醒了，脸上含着笑，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去……操场上，同学们在认真地锻炼着身体，"一、二、三、四"的韵律操伴随着轻快的乐曲，跳动了同学们矫健的身影。太阳升起来了，阳光洒满了校园。同学们有的捧书倚在树干上，有的低头漫步在操场、草坪。远处不时传来稚气的童音："微雨欲来，轻烟满湖……"。琅琅的书声飞出了校园， 上课了，在宽敞明亮的教室里，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在花园里采撷知识的花粉。啊！校园之晨,这里是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤，我怎能不用心中炽热的爱歌颂您，赞美您！——我爱您，校园之晨。

府邸的词性是：名词。府邸的词性是：名词。拼音是：fǔdǐ。注音是：ㄈㄨˇㄉ一ˇ。结构是：府(半包围结构)邸(左右结构)。府邸的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】府邸，府第fǔdǐ，fǔdì。(1)贵族官僚的住宅。(2)中世纪王公贵族的城堡或邸宅。二、引证解释⒈府第。引《宋史·毕士安传》：“王请对，愿留府邸。不许。”巴金《将军集·将军》：“没有汽车、马车，没有侍从，没有府邸的将军，这算是什么将军呢？”三、国语词典王侯府第。词语翻译英语mansionhouse,officialresidence法语manoir,résidenceofficielle四、网络解释府邸府邸，府指贵族的住宅，邸是高级官员的住所。旧时指官僚、贵族或大地主的住宅。现在也称某些国家元首办公或住居的地方，也可用于身份比较尊贵的人居住的地方。关于府邸的诗句沙皇和王侯的府邸都已毁灭府邸开平台关于府邸的成语琼府金穴心无城府老牛邸犊撞府冲州胸无城府关于府邸的词语清虚洞府胸无城府心无城府城府深沉清都紫府琼府金穴撞府冲州天府之国五藏六府不竭之府关于府邸的造句1、赏心悦事谁家院?巡塘府邸的后花园里，从来不缺少这样的雅事乐事。2、黑皮肤的昆仑奴和来自朝鲜半岛的新罗婢都是贵族府邸里的常见风景，白肤金发的胡姬当垆卖酒，则被大诗人李白写进了永传不朽的诗篇。3、他紧紧地握了一下他堂妹的手，向奥德利夫人鞠了一躬，然后在拱门的黑色阴影下走了出去，走上了庄院府邸外那条安静的林荫道。4、伯爵赞许地微笑了一下，跨下台阶，跳进了马车里，于是，马车就由那两匹用高价买来的骏马拉着，以令人难以相信的速度急驶起来，一直奔到银行家的府邸门前才停。5、落星城的一处豪华府邸内，这里曾经是天地盟商会的一座庄园——碧海兰苑，此刻却换了主人。点此查看更多关于府邸的详细信息

此后数年，西周王朝相安无事，四方诸族也平静无波。 而那可怖的蛟妾事件，一男一女鬼魂事件，还有那山桑木弓、箕草箭袋的咒记，仿佛也已经随着时光流逝而转淡，渐渐沉寂。 时值周朝宣王四十三年。 这几年来，周宣王并没有因为年齿衰老而变得虚弱或失神，相反的，他的精神仍然十分健旺，管理国事起来，精力依旧十足。 但是，也许问题就出在他的精力也太多了些，不像一般的老人。 虽然前几年那几件宫廷怪事都已经消声匿迹，蚊妾在回复人形后，已经不再变幻作祟，安详地在后宫安养天年。 而那一男一女的鬼魂也不曾再出现，连官中长廊的脚步声都早已消失。 最令人挂心，也许还是那“厌弧箕菔，几亡周国”的童谣。 还有，几年前在太庙做的那个奇梦，梦见那男女两个鬼魂将周王神主带走的事，也时时出现在宣王的脑海。 虽然当日下大夫左儒已经找出卖山桑木弓的妇人，也已经将妇人处死弃市，但是老周王的心中却仍然像是有着一块疙瘩，时时担心王朝还是会败亡在什么东西的手上。 这一日，周宣王将太史官伯阳父召来，又和他谈及几年前做过的那个奇梦。 在梦中，周族七王的神主被白衣女子一把捆住，离开太庙，向东方而去。 “这样的梦，你要如何解法？”周宣王问道：“对我周族的气运，又有什么涵义？” 太史伯阳父是个谨慎少言之人，他听了宣王的疑问，思索良久，才缓缓说道：“臣下不敢说。” “但说无妨吧！”宣王不耐烦地说道：“就是要你直言，才叫你来的啊！” “臣以为，我王梦中的白衣女子，应的还是女子误国的卦象，七位先王的神主被她拥走，表示我周朝纵使出现巨变，宗主香烟依然不绝，但是却可能会搬到别处。” “哦？”听见他说祭扫的香烟不绝，周宣王不禁精神一振：“那……，‘厌弧箕菔，几亡周国"的童谣是不是已经化解了呢？” “依臣下之见，凶象仍在，对我朝的威胁仍在。” “我不是已经将那山民女子处决了吗？”周宣王皱眉道：“难道这还不够？” “厌弧箕菔，应的是别的事，依臣下之见，处决一两个村妇，并不能化解凶象……” 和太史伯阳父的这一番对谈，让周宣王更为不安，次日早朝，他想起几年前曾经令大夫杜伯搜寻山桑木弓、箕草箭袋的误国女子，却许久没有消息，便在早朝上提了出来。 “杜伯！”周宣王森然说道：“我记得几年前曾经下令于你，要你找出厌弧箕菔的妖女，为何许久不曾来报？” 那大夫杜伯是个军人出身的官员，身量长大，个性耿直粗豪，说起话来更是直来直往。 “自从那卖山桑木弓的山民妇女伏诛以后，臣以为童谣已经应验，妖孽已除，便不再前往扰民。” 周宣王闻言大怒，大声说道：“扰民？那你是指我的命令吵扰了老百姓了，是吗？你这样怠忽王命，分明是有违职守，我今天便是斩了你，也不算冤枉了你！” 那杜伯本是军人出身，个性强悍正直，听见宣王这样说话，心中自命必死，于是忍不住大声说道：“是不是扰民，天下人看得清清楚楚，圣人有言，杀一无罪者不祥。 那童谣本是市井谣言，可笑我满朝文武莫名其妙，将它当成天仙妙语，我王更因此杀害那无辜的山民妇人。我不愿再行生事，就是不想再伤了无辜之人！“ 周宣王被他这一阵抢白，气得浑身发抖，百官中本有人要出面为杜伯说情，听见这番言语之后，人人吓得面如土色，当然再也没有人敢出来为他说情。 果然，老周王回过气来的时候，便大声咆哮：“杀了！杀了！将这大胆的贼子给我推出去杀了！” “铮铮铮铮”几声金铁摩擦声响，从大殿分奔出来几名卫士，便要过来架住杜伯。 那杜伯却是个十分硬气之八，看见卫士们要过来，他暴喝一声：“不用你们！我自己会走！” 看着卫士将杜伯押出大殿，周宣王兀自坐在王座上怒气勃勃，喘息不已。 过不多久，卫士们便捧着杜伯的头颅回来，血淋淋地放在大殿之上。 便在此时，有人步出众大臣行伍，朗声说道：“杜伯虽然言语多有不逊，罪行却不至于死！” 众大臣面面相觑，纷纷转过头去，看见那人正是杜伯的知交好友——下大夫左儒。 周宣王怒极而笑，森然地说道：“左儒，你是杜伯的好友，今日你也要我斩你的头吗？” 那左儒面不改色，走向前去，将杜伯的头颅抱在怀中，让杜伯的鲜血染红了他一身。 “杜伯之罪，不在于怠忽王命，”他的声音清朗，远远地在大殿传了出去：“杜伯之罪，在于昭告天下人，让天下人以为我王是个只为私怨，轻易将国之栋梁置死的私心之人。” 周宣王闻言，心念一动，却仍然怒声说道：“左儒！你真的不怕死吗？我只要一声令下，你的人头一样要落地。 你还要在这儿侈言妄论吗？“ 左德捧着杜伯的头，微微一笑。 “左儒也该一死以谢我王。当我王妄杀忠良之时，左儒与百官无一出来劝阻，让日后天下人咒诅我王，此是死罪之一；朋友死，左儒不可独生，此死罪之二；”他望着周宣王，脸上露出惨然的微笑，嘴角流出鲜血：“当日我等错杀无辜臣民，让山民妇女死于非命，此死罪之三……” “咕咚”一声，杜伯的头顿从左儒的怀中跌落，而左德双眼圆睁，眼眶流出鲜血，右手垂下，一柄利刀居然已经深深插在心口。 百官之中有胆大的，立刻过去探他鼻息，却发现他已经没有了气息。 这位烈性的下大夫，居然在朋友丧生后，立刻自刎而死，谢朋友于九泉之下！ 一片愕然之中，周宣王也愣愣地坐在王座之上，心中颇为后悔。 只是，一切当然已经太迟。 空旷的大殿中，这时没有一个人敢发出声音，殿外的天光从长廊处透入，在蒙蒙的白光中，左儒的尸身依然挺直站立，双眼圆睁，仿佛是仍然活着似地，充满了漫天的怨气。 大夫杜伯和下大夫左儒之死，在镐京成了一个引人谈论的话题，有人说他两人自取其死，也有人暗地里觉得杜伯之死未免太冤。 周宣正在内心深处，其实是对两人之死有着后悔的，但是碍于王命不可违的前提，这种想法却只能放在心里。宣王的年纪已老，这桩心事放在心中一久，人便有些恍惚怔忡起来，对于国事也就没能那么集中精神治理了。 而老周王这时候身体也开始有些微恙，说起话来颠颠倒倒，对于大事小事也多有遗忘，左右心腹之人看在眼里，只能暗暗摇头。 是年秋天，周宣王自己觉得身体状况好了一些，又逢秋高气爽的围猎时节，山林间的百兽正值秋收冬藏的肥美壮盛之际，于是便定下计划，到镐京城外游猎。 一国之君的秋猪，那可是一项极大的工程，宣王的命令既出，相关的官员当然便忙得焦头烂额，不敢有丝毫怠慢。 这一日，主管秋猎的一队礼宫在镐京城郊的猪场做最后的勘察，却冷不防听见后队之人大声惊呼，主事的礼官一回头，却看见一只斑纹极为奇特的异兽。 那异兽似虎非虎，类豹非豹，纵跃在猪场之间，动作十分灵活，也十分的凶猛。这一批前来勘场的礼官之中，当然不乏捕猎高手，几阵吆喝之下，仗着人马众多，形成了一个合围之势，打算把那异兽围在当中。 可是，那异兽的动作却灵活异常，虽然被合围在其中，却一点也不惊慌，礼官中有人放箭射它，却—一被它避开，其中有几箭还被它以口接住，咬成两段吐在地下。 主事的礼官名叫公叔豹，看见这异兽已被围在中心，他不禁也有些技痒，取出弓箭，喝令围捕的利它们让开，双腿一夹，便往异兽处直冲而去。 那异兽仿佛极有灵性，此刻公叔豹来势虽然猛恶，但是因为他这一冲，整个合围之势便出现了一个缺口，只见它头一沉，怒吼一声，居然便往公叔豹的正面直冲而来。 而且，它的动作随着脚步越纵越高，目标竟然是公叔豹的咽喉！ 这一冲的来势好快，公叔豹一时之间也慌了手脚，“飓”的一声羽箭射出，却被异兽侧头躲过，但是攻往他咽喉的势子却没有因而受阻…… 一旁的礼宫这时已经纷纷惊呼出声，眼见得立刻就是喉破肠出的开膛之祸…… 就连公叔豹自己也已经合目待死，心中却十分懊悔轻忽这异兽的凶猛快捷。 便在那电光火石的一刹那，“嗤”的一声，那异兽突然惨声大叫，向公叔豹攻击的势子一阻，像是被什么巨物击中似地，硬生生便从空中跌落在地。 异兽落地之后，在地上翻了几滚，身上仿佛受了极大的创伤，它自然不敢恋战，便夹着尾巴，一跛一拐地逃入林中。 而公叔豹在千钧一发之际死里逃生，愣愣地坐在马上，手持弓箭，想起方才的惊险，身子却不听话地抖了起来。 众礼官和猎手也愣住了，一致地缓缓转头，眼光却投注在同一个地方。 刚才，每个人都听见了那惊人的破空之声。 每个人都是捕猎的能手，也知道将那异兽在千钧一发之际击倒的，应该是弹弓一类的武器。 众人一致地看着发弹之人所在的方位，却看见了一名个头不高的少年。 少年所在的地点离公叔豹大约有三十步之遥，在这样的距离发出的弹子，能够出现那样惊人的破空之声，显见那少年的臂力必然十分惊人。 主事礼官公叔豹此时惊魂甫定，一回头也看见了少年，他暗色点了点头，便策马过去。 “少年！”他大声叫道，脸上露出钦服的表情：“好身手，你叫什么名字？” 那少年一身的猎户装束，脸上犹有稚气，也不见他的身子特别壮硕，但是拉起弓来却是神力惊人。 “我的名字叫做羊舌野，”少年气定神闲地说道：“长官。” 公叔豹微笑。 “‘你刚刚可是救了我一命啊！你常在这一带打猎吗？你是何方人士7 ” “我现在住在褒城，平常以捕猎为生，今天因为贪猎几只野鹿，走得远了些，才会来到这儿。” 公权豹赞许地上下打量他一会，这才点点头。 “你是个好人才啊！日后想要投效朝廷的话，记得来找我公叔豹，” 他朗声笑道：“不过这几日可不行，我王要在这儿举行秋猎，因此你这几日不要在这一带逗留，以免给自己惹上麻烦，知道吗？” “知道了。” “啪”的一声，公叔豹在马背上拍了一记，转身便扬长而去。羊舌野只见眼前一花，有件物事迎面而来，伸手接住一看，却是公叔豹将银柄马鞭掷了过来。 “这是给你的谢礼，谢谢你救了我一命，日后可以凭这信物来找我，” 他的声音远远传来：“记住，这几天不要在这一带逗留。” 众礼官这时大声呼喝，人声、马蹄声此起彼落，一众人马就这样扬长而去，不一会儿，就在山后消失了踪影。 少年羊舌野这时已经十四岁了，当年他和姒大抱着女婴前往褒城，便在那儿定居了下来。后来，少年在褒城遇见了几名当年在镐京城外相识的猎户，也就跟着他们打猎为生，几年下来，却也成了身手不错的猎手，这一日就如他自己所说，追几只猎物追得远了些，这才闯进了周宣王的猎场。 那褒城虽然离镐京有一段距离，但是来往的客商还是不时会谈起镐京城的事，少年听说了周宣王错杀杜伯、左儒的事，也知道这事和当年姒大的妻子遇害有些关系。 “不过，这种王家贵族之事，还是不要招惹上的好吧？”羊舌野这样暗自想着。因此，虽然刚才公叔豹曾经出言相邀，但是羊舌野却对那雄伟的镐京城一点好感也没有。他仔细端详公叔豹送的马鞭，白银制的手柄雕工颇为倦细，他举手虚晃一圈，马鞭就清脆地在空中“啪”地发出悦耳的声响。 反正也算是件有用的物事，少年便将马鞭环在腰间，回身钻入草丛，专心打猎。 说也奇怪，经过这样一折腾，羊舌野这大半天却再也不曾找到什么大型的猎物，只零星见到几只野兔和山鸡。因为难得到这么远的地方来打猎，一时之间他也不想那么快回褒城，便在山林间漫天目的地逛着。 走到一处山凹，转个弯，眼前却霍然开朗。 只见前方一片清朗的天，顺着山势，在平坦处有条潺潺的河流，水波荡漾，河面沙洲上芦苇迎风摇曳生姿，令人看了之后不自禁有着安详之感。 这幅如画般的景色，羊舌野是不会陌生的，因为当年他便是在此处发现了小女婴褒似。 搬到襄城去之后，姒大反正自己也没有读过什么书，便就地取材，在褒城和自己的名字各取一字，便将小女婴命名为“褒姒”。 几年过去了，小女婴长得很快，现在已经是个四五岁的女童了。 想起褒姒红通通的可爱面容，羊舌野的心中不禁一阵温暖，突然间很想念她，很想赶快回到褒城，亲亲她那红得像苹果的脸颊。 走到河边，看看自己也走出了一身汗，羊舌野便俯下身来洗了把脸。 在哗啦啦的水声中，突然间，仿佛身边有什么异状似地，他警觉了一下，便停止了洗脸的动作。 在他的身后右方不远处，这时候不知道什么时候来了两个人。 一男一女两个形貌奇怪的人。 那男人的长相颇为英伟，个头极高，眼神中流露出和善的光芒。 那女子则是白衣飘飘，长相也相当的秀美。 那男子看了看羊舌野，愣了一会，眼睛却陡地睁大，失声说道：“看！ 姚笙！“ 他拍了拍那女子的肩膀，脸上露出惊奇的神情：“看那个小兄弟，你看见了没？” 那名叫“姚笙”的女子点点头，神情却没有他那般惊讶。 “应该是‘后稷"一类的元神吧？不过他年纪还小，也像是还没有开发出来似的。” 羊舌野侧着头，诧异地看着两人，虽然两人交谈的内容听得还算清楚，却有些不懂这些话的含意。 什么是“元神”？ 这两个人难道看得见自己的祖神“后稷”？ 看见他疑惑的神情，那男人温和地笑笑，招招手，示意他过来。 “小兄弟，你不用怕，我们不是坏人，”他的笑容亲切，看起来相当的爽朗：“我的名字叫做狄孟魂，这是我的妻子姚笙。” 听见他的名字，羊舌野不禁张大了口，失声说道：“你就是狄盂魂？” 当年，在说故事爷爷仍然只是个十五六岁少年的时候，便曾经在萧神的山谷中遇见一个名叫狄孟魂的奇人。 在说故事爷爷的叙述中，曾经不止一次提到狄孟魂的名字，他自己也说，在游历各地的时候，曾经试图找出和这个名字有关的传说，却始终没能找着。 想不到，却是羊舌野自己在这样一个情景遇上了狄盂魂本人。 狄盂魂仔细聆听羊舌野的叙述，脸上的表情庄重，等到他叙述到了一个段落，这才长长地吁了口气。 ‘你那位说故事爷爷看到的事，的确是我做的，“狄孟魂说道：”当时我和我的妻子得知有这样一个"萧神‘的传说，发觉这萧神可能和我们知道的一个恶神有关，便到了那山谷去与他一决死战。“说着说着，脸上不禁流露出神往的表情：”当时啊！我们……“ 说到这儿，突然住目不谈，只是看着少年羊舌野的后方发呆。 少年正凝神听着他叙说与荒神的那场大战，却看见狄孟魂像是失神一般，看着自己的身后发呆。 良久，狄盂魂才深深吸了一口气。 “这些往事，我们且不要去谈他了，少年，”他的脸色转为庄重：“我有一件事要问你。” 羊舌野点点头，表示答应回答他的问题。 狄孟魂回头和姚整交换了个眼色，姚签微微一笑，示意他继续问下去。 “你可知道，你的身上有与常人不同的特殊能力？”秋益魂问道。 羊舌野迟疑了一下，点点头。 “知道。” “但是对于这种能力，你的了解并不深，甚至平时也不常用，是不是？” “是” 事实上，羊舌野对自己独特的植物驾驭能力并没有什么好感，甚至有些痛恶。他在幼年时代曾经亲眼目睹父亲因为这样的奇异能力惨遭烧死，从此之后，对自己这种奇能便产生了排斥的心理。 狄盂魂听了他约略叙述了一下父亲当年的遭遇，脸上有着同情的怜悯神情。 “你和你爹爹的能力，是上古时代一些奇事发生后衍生的后果，而你爹爹的遭遇，其实是因为村民无知酿成的悲剧，身上有这种能力或许是原因之一，但是却不表示拥有这种能力一定会造成伤害，相反的，如果运用得法，还能够帮助你成就大事。” “这种能力……”羊舌野疑惑道：“是怎么样出现的？” 狄孟魂看着他，吟沉一会后才有些歉意地摇摇头。 “个中的缘故，其实相当的复杂，以你小小年纪，应该是不会懂得的，我也很难解释给你听，”他说道：“不过，这种奇特的能力，我们将它通称为‘元神"。” “元神？”学舌野好奇地问道：“为什么叫做‘元神"？” “人体之中，其实存在有许多不同的奇才异能，只要有适当的钥匙，就可以将它搬出，为我们所用。”他微笑地说道：“而这种‘元神"，就是你身上诸多奇才异能的一种，有些人的元神弱，显现不出来，有些人元神强，像你一样，就可以做到许多常人无法做成的事。” “就好像我父亲那样？”羊舌野失声道：“难道他能让田地上的作物跳舞，也是‘元神"做的事？” “没错。”狄孟魂肯定地点点头：“只因你们父子无法看见自己的元神，所以才忽略了自己的大能力。” 他说着说着，突然眼睛神光一闪：“少年！” 羊舌野一愕，连忙应道：“是” “据我所见，你的元神能力极强，如能善加利用，必然是相当强大的力量，而我看你心地良善，应该也不会拿这样的能力恃强凌弱……”他的声音转为坚定：“因此，我愿意对你指点一二，让你能发挥自己的元神能力，不知道你愿不愿意？” 那少年羊舌野的个性和说故事的老人一样，都是对未知事物极有兴趣之八，即使他年幼时曾经有过不好的记忆，却也禁不住对自己这种植物能力的好奇心。 于是他点点头。 “愿意，”少年慨然说道：“请您教我。” 但是，真正教他诱导出这种能力的，却是一旁的白衣女子姚笙。 姚笙在过去的漫长岁月中，曾经对许多术法的施行有着极为深湛的了解。她曾经在封神榜时代中，带着桑羊无欢施行“土木遁法”到地底探险，也曾经在数百年前的土行奇人惧留孙处学得众多的各类遁法。 因此，对于这种能量的掌控方式，她的了解要比狄孟魂深得多。 但是，如今要指点羊舌野控制‘无神“的方式，其实却比学会术法要简单上许多，因为学术法是要让一个初学者由无到有，一点一滴地累积，但是像羊舌野这样有资质的人，却只要稍加点拨，就可以有相当大的成就。 果然，在她引导之下，羊舌野学会了凝神、会意、收放等控制方式之后，便已经可以看见自己的元神“后稷”。 第一次，羊舌野在静寂的山色下看见身后那绿色的透明人形，忍不住吸了一口长气。 “你的元神‘后稷"有着极强的控制植物能量，”最后，狄孟魂语重心长地对羊舌野说道：“每一个‘元神"，都是一个浩瀚不可知的深邃世界，我们两人今天能为你做到的，只是这样，至于日后，你和你的‘后稷"要有什么样的修为，就只有靠你自己的揣摩和努力了……” 这段话的另一个含意便是，和他们二人道别的时候也已经要到了。 和狄孟魂、姚笙的相处，只不过短短一个下午，虽然只有这样短短的一段时间，羊舌野却已经对他们产生一种如亲人如父母的感情。 看着少年恍然若失的神情，狄孟魂拍着他的肩膀，温和地笑笑。 “日后有缘，我们一定会再见的，希望下次再见面的时候，你的能力已经大有进境。” 然后，狄孟魂和姚笙就这样悄然离去。 然而，也许是一番好意，也可能是不愿意将少年卷人惨烈的神人争战，狄盂魂并没有告诉少年一个相当重要的关键。 当年在萧神山谷，说故事的老人曾经在那儿看见狄孟魂神威凛凛、横剑而上的雄伟英姿。 而且，在他怒剑狂劈的奋力一击之前，他曾经高喊过一个人的名字。 南斗！ 白衣天神南斗！ 但是狄孟魂却没有告诉羊舌野南斗的事情。 也没有说明为什么他怒攻“萧神”的时候，口中喊的却是“南斗”！ 就因为这一个小小环节的疏忽，不久之后，使几乎害很少年羊舌野送掉一条小命。

赞许地（点头）、赞许地（拍手）、赞许地（注视）、赞许地（鼓掌）、赞许地（凝视）一、点头释义：头微微向下一动，表示允许、赞成、领会或打招呼。引证：老舍 《四世同堂》五七：“四大爷！四大爷！没有你，简直什么也办不通！你说一句，大家必点头，别人说破了嘴也没有用！”二、拍手释义：两手相拍，表示欢迎、赞成、感谢等。引证：巴金 《死去的太阳》：“穿着短衫的工人们在学校里出现的时候，人行道上的学生便一齐拍手高呼‘工人万岁！"”三、注视释义：注意地看。引证：魏巍 《东方》第六部第十一章：“在这严重的历史关头，全世界的目光都注视着鸭绿江桥。”四、鼓掌释义：拍手，多表示高兴、赞成或欢迎。引证：冰心 《寄小读者》十九：“从我们楼前走过的时候，我们曾鼓掌欢迎他们。”五、凝视释义：聚精会神地看。引证：杨沫 《青春之歌》第一部第五章：“余永泽瞪大亮晶晶的小眼睛，凝视着面前这张苍白而美丽的面孔。”

赞许地（点头）、赞许地（拍手）、赞许地（注视）、赞许地（鼓掌）、赞许地（凝视）一、点头释义：头微微向下一动，表示允许、赞成、领会或打招呼。引证：老舍 《四世同堂》五七：“四大爷！四大爷！没有你，简直什么也办不通！你说一句，大家必点头，别人说破了嘴也没有用！”二、拍手释义：两手相拍，表示欢迎、赞成、感谢等。引证：巴金 《死去的太阳》：“穿着短衫的工人们在学校里出现的时候，人行道上的学生便一齐拍手高呼‘工人万岁！"”三、注视释义：注意地看。引证：魏巍 《东方》第六部第十一章：“在这严重的历史关头，全世界的目光都注视着鸭绿江桥。”四、鼓掌释义：拍手，多表示高兴、赞成或欢迎。引证：冰心 《寄小读者》十九：“从我们楼前走过的时候，我们曾鼓掌欢迎他们。”五、凝视释义：聚精会神地看。引证：杨沫 《青春之歌》第一部第五章：“余永泽瞪大亮晶晶的小眼睛，凝视着面前这张苍白而美丽的面孔。”

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挖地的动作，是一种具有很大力量和短暂爆发性的运动。它需要人们充分发挥肌肉力量和身体协调能力，以快速高效地完成挖掘任务。下面，就让我们描写一下挖地的动作吧。在刚开始挖掘的时候，工人会拿起铁锹来，用脚站稳，双手紧握柄，双臂伸直向前，然后向下狠狠地一戳，把铁锹插进土地里。这时，工人会利用自己的身体重心，将上半身向后倾斜，再用力往上提起铁锹，也就是将土方挖出。接着，工人会用力将铁锹翻转过来，将挖出的泥土放到一旁，并迅速转移锹的位置，进行下一次挖掘。这个过程不断重复进行，每次都要保持姿势稳定、力度合适，才能快速挖掘出足够的土方。随着时间的推移，挖掘深度逐渐加深，土质也变得更加坚硬。此时，工人的动作变得更加强有力，他们可能会用锤子、钢钎等工具，来协助挖掘。他们的动作像是一股不可抗拒的力量，将坚硬的土壤一点点地击破，直到最终完成整个挖掘过程。在这个过程中，工人的汗水滴落在泥土之中，脚下的土地也被他们踏出了一片平坦。即便是在炎热的夏季或寒冷的冬季，他们仍然坚持不懈地工作，只为了完成任务和保证工程质量。挖地的动作，虽然看似简单，但实际上需要工人不断地调整自己的体力，并随时根据实际情况进行适当地调整。但只要有足够的耐心和毅力，就能够完成这项工作，并创造出美好的成果。

太准确了

　　二年级上册关于邓爷爷的课是《难忘的一天》　　课文：　　《难忘的一天》　　1984年2月16日，是我最难忘的日子，我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。　　那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。　　邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。　　开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。　　表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及要从娃娃抓起。”　　离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。

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1、酒精与乙醇长途客运汽车站上，一个男子拎着一大桶东西急匆匆地奔过来，正挤着人群正想上车，售票员问：“哎哎，这是什么东西?”男子一边喘气一边往上挤说：“酒精”。“不行，不行，这可是易燃物，不能带上车的。”售票员皱着眉头说。那男子又嚷道：“这是乙醇，你看这上面写着呢?”。售票员看了看，“干嘛不早说?快上!”售票员笑着抱怨道。客车终于启动了…2、饱和溶液化学课上，老师讲解饱和溶液的涵义：“一定的溶剂只能溶解一定的溶质。比如说，你吃了一碗饭，又吃了一碗，第三碗吃下去已经饱了，你还能吃下去吗?”有个学生问：“还有菜吗?”3、四氧化三铅化学课上，一正呼呼大睡的学生被老师叫起，问：“你知道我说的四氧化三铅是怎么回事吗?”该学生慢慢地张开睡眼，懵懵懂懂地答：“老师，我只有一对眼，怎么会知道四眼发三枪是咋回事。”4、铁和金老师问学生：“孩子们，如果将一块铁，扔在庭院里时间长了它会发生什么变化呢?”学生答：“它的上面上会生一层锈。”老师：“对了，如果是一块金子呢?”学生：“那它早就不见了。”5、金币会被溶化掉吗化学课上，老师掏出一枚金币，指着玻璃器皿里的溶液问学生：“刚才我已经讲过这种溶液的性质，现在，我把这块金币扔进去。你们想一想：金币会被溶化掉吗?”孩子们你看看我，我看看你，谁也答不上来。忽然，坐在第一排的霍特站起来大声说：“肯定不会!”“你回答得很好，”老师摸着小霍特的头，赞许地说，“今天的课，你一定弄懂了。”“那你怎么知道金币不会被溶化呢?”老师惊讶地问。 “要是这种溶液能溶化金币，您怎么舍得把它放进去呢!”“我什么也没听懂。”小霍特低着头说。6、碳水化合物化学老师：同学们，在我们学化学的人眼中，世界其实是另一个样子的…同学好奇。化学老师：譬如说我面前这位同学，人长得美丽漂亮，穿着时髦大方，但在我看来，那还是一堆以碳酸钙为支撑的碳水化合物…同学寒…7、密度谁大?某日、某化学老师饮酒后红光满面上自习，恰此时某生举手以示有问题问。生问：乙醇、水密度谁大?师曰：易也，看吾便知也。 生不知所然。师又曰：傻儿，酒轻而上面，水重而成尿!谁轻谁重可知也，化学学习要联系生活。生豁然开朗，与其同伴曰，真乃一代大师矣。8、你是H我是O某男向一女求爱，曰：你是H，我是O，我们结合在一起就是H2O，这是最稳定的结合。女答：另一个H在哪?9、硫酸美容硫酸镁溶吗?什么?回答肯定?傻子，我是问你硫酸是否能美容…

现在的我是一个乐天派，不管遇到什么事都笑着去面对。我以前可不是这样，我巨大的转变是源于那件事： 学校要举行地理尖子竟赛，我满怀信心的向老师报了名。老师宣布参赛名单时，我只起耳朵认真地听着：“希圣，成虹……”可念了半天就是没我的名字。老师走到我身边，轻轻地说：“这次竞赛事关班级的荣誉，你的地理成绩不如其他几位同学，所以……”“老师，我知道了。”我低着头、缓缓地说。 放学，天空淅淅沥沥地下起了小雨，仿佛在为我哭泣。我一头冲进雨幕，飞奔回家。我回到家，坐到院子里那棵大树下发呆，这是我一贯的发泄方式。忽然，我看到一只小蜗牛正向树上爬去。可它实在太笨重了，每爬几步就会下滑一段距离。我呆呆地盯着它出神。一只大手落在我的肩膀上，是爸爸。爸爸在我身旁坐下，说：“遇到什么不顺心的事了吗？”我点了点头：“恩。”爸爸说：“我给你讲个故事吧：有两个孩子，一个过分悲观，一个过分则乐观。医生把乐观的孩子关进一间堆满马粪的屋子，想让他明白生活并没有那么多美好的事物；把悲观的孩子送进一间堆满漂亮玩具的屋子，想让他开朗起来。过了许久，医生打开两间屋子的门，发现乐观的孩子正拿着小铁锹，医生问：‘你在干嘛？"他说：‘我想，这马粪里也会有一头小马驹呢！"而悲观的孩子正在哭泣，医生问怎么回事，他说：‘这些玩具要是弄坏了怎么办呢？呜……"而当两个孩子长大成人，悲观的孩子，一经历困难就趴下了，再也不站起来；乐观的孩子遭受挫折打击后，能笑对人生，最终在事业上取得了成功。你想做怎样的人呢？是像乐观的孩子那样，还是悲观的孩子那样？”我恍然大悟，我怎能遭受一点挫折就这样呢？我的人生之路还很长，不能就这么被打跨。我扬起头，坚定地说：“我要做一个乐观的人！”爸爸赞许地笑了。 真的，自从换了一种心态，我从生活中发现了许多“美”的事物。这件事，它告诉了我：要微笑面对生活中的种种困难，要乐观向上，以一种积极向上的精神跨越成长路上的障碍。

　　让人眼前一亮，给老师点颜色看看（如果你写景功底很不错的话）　　同时写出的景色也可以衬托出主角的心情啦，基调啦　　u20221、交代故事发生的时间、地点,渲染气氛,设置背景.月色很美,月亮洒下淡淡的一片黄晕,树也像喝了惬意的月光酒,将自己的影子映到墙上,在风中微微摇摆着.门前的小河里,萤火虫飞来飞去,时而为芦苇点一盏亮灯,时而为柳树做一个发夹……一切都是那么宁静,只是偶尔传来几声蛙鸣.（用景物描写,交代事情发生的时间、地点,渲染了一个美丽、安静、和谐的氛围）u2022 一夜细雨,天空阴得几欲滴水.在空蒙的氤氲尽处,一缕荒烟,几点残红.那绺早樱,缓缓飘入泥淖,发出零丁的叹息.偶一寒鸦点水而过,却被风中渗出的声响惊得高飞.ue004u20222、渲染气氛,烘托人物心情 u2022 记叙文当中的景物描写都是溶入了人的情感的,周围的环境美与当时作者的心境有必然的关联,其时人物的心情好环境就美丽的,心情不好环境就暗淡的.俗语云“马上看将军,花间看美人”. 我和她快步来到讲台.一切静悄悄的,老师和同学都目不转睛地注视着我们.窗外,桃花绽开,鸟儿啾啾地叫 着,赏心悦目. 她笑了,笑得那么真诚、友善.老师赞许地点点头,同学们发出"啧啧"的赞叹声,我觉得自己俨然是一个小化学家,窗外鸟儿欢快地唱着歌,我快飘飘然了.3、借景比喻、作为记叙的线索 栀子花不仅作为背景,而且赋予比喻意义,增添了文章浓浓的诗情画意. 静谧的夜,窗外游丝般的雨勾起无端思绪.我闭上眼,一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾.哦,栀子花又开了吗?刹那间ue584我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间…… 那是个栀子花开的季节,空气中都浮动着馥郁的香气.晚上,做完了作业,我揉了揉发酸的眼晴.好累哦,下楼走走吧! 爸爸踮了踮脚,把枝头那一朵摘下,理理妈妈细碎的头发,微笑着轻轻把那朵花儿小心地插在妈妈发间,那纯洁的白盛开在乌黑的头发上,妈妈像个十八岁的少女那样微微低下了头……4、用景物描写体现时间或情节的变化. 一夜细雨,天空阴得几欲滴水.在空蒙的氤氲尽处,一缕荒烟,几点残红.那绺早樱,缓缓飘入泥淖,发出零丁的叹息.偶一寒鸦点水而过,却被风中渗出的声响惊得高飞.ue004 随着人群中一阵低低的欢呼,随着最后几滴雨丝上方彩虹的浮现,公车来了.每个人都满怀笑容地上了车.我整理一下思绪,准备给等待我回家的妈妈一个灿烂的笑容,希望我的笑容,能带给她最好的心情.当然,能够纯熟自然地使用景物描写,追求的是一种效果.这需要我们持一种正确的态度.虽然我们一开始有点刻意,甚至不能抓住景物的特点,但只要我们做了,我们的写作水平就一定能够得到提高.

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般情况用pretty、quite、significantly 等单词代替very其意思都:、非请采纳谢谢支持

年少的庞蕴看着人们追逐名利、尔虞我诈，感到这样的人生没有丁点儿的意趣。他小小的心灵向往着另类的生活，即视富贵功名如浮云草芥、用整个生命来探求人生真谛。有一次，他听到有个名声响满天下的石头禅师之后，便前往拜见。 庞蕴问：“禅师，不与万法为侣的，是什么人？”石头禅师微笑地看着他不说话。庞蕴以为石头禅师没有听清他的话，就张口再问。不料，石头禅师伸手把他的嘴捂住。他的问话被捂在里面。他一怔，挣扎了一下。忽然，他好象明白了什么，想说出来，又不知从何说起。刚才，心里的问题还像浮云一样遮掩着，现在，只剩下一片青天了。那么云到哪里去了呢？石头禅师微笑地看着他。他的脸上也跟着布满了灿烂的笑容。回想过去往事，再定睛注视眼前的这位大名鼎鼎的道一禅师，浮云再次飘来。这片浮云依旧无法让他看到辽阔的青天。他对道一禅师说：“有一个问题，还请禅师慈悲一下。”道一禅师也是一脸微笑。他从记忆里打捞出那个问题。道一禅师说：“要回答这个问题也不难。”庞蕴用心听下文。“等你一口吸尽了西江水，我再回答你。”这句话，对庞蕴如何起了影响，我们不知道。但是，据文字记载，他当时听了这句话后，“顿领玄旨”，还写了下面这首偈子：“十方同聚会，个个学无为，此是选佛场，心空及第归。”自此之后，运水搬柴，皆是神通妙用。庞蕴机锋迅捷，他所到之处，与老参针锋相对，往复酬答，非同小可。别了道一禅师，庞蕴回襄阳故里。在路上，他听某座主讲《金刚经》。当座主讲到“无我相、无人相”时，庞蕴站起来，“请问座主，既然无我、无人，那么是谁在讲、谁在听？”座主思忖良久，无言以对。庞蕴说：“我虽然是个俗人，却也大概知道一点儿。”座主向他请益，“那，就请您说说您是怎样体会的吧。”庞蕴微微一笑，道：“无我复无人，作么有疏亲。劝君休历座，不似直求真。金刚般若性，外绝一纤尘。我闻并信受，总是假名陈。”(此偈大意为：佛法讲无我相、无人相，是要打掉我执与分别。座主讲经说法，不如在生活中亲力亲为。金刚般若的本性人人具足，外在的纤尘无法染污。佛法的弘扬靠的是真正的行持，那些用嘴说、用耳听的，不过是假名安立的方便而已。)座主听后，欣然仰叹。一路参行，终于回到故里。庞蕴将家中的金银细软用船装了，泛舟湘江，一一抛下。庞蕴的这些古怪的做法，引人关注。有人问他：“你这样做，为了什么呢？”庞蕴唱了一首偈子：“世人多重金，我爱刹那静，金多乱人心，静见真如性。”庞蕴一心参究，一家生活靠儿子耕田、女儿编卖竹篱来支撑。一日，庞蕴在茅舍里打坐，忽然有所体会，自言自语道：“难难难，十担油麻树上摊！”妻子听后，觉得好笑，随口应道：“易易易，如下眠床脚踏地！”女儿灵照正在舍外编竹篱，父母的对话一并听在她的耳朵里，她觉得有意思，在外边高声地说：“也不难也不易，百草头上祖师意。”庞蕴听了女儿的对答，赞许地笑了。他说：“有男不婚，有女不嫁，大家团栾头，共说无生话。”冬天，药山禅师邀庞蕴到山中闲居。庞蕴乘兴而去。两人兴致都很高，相互交流修学的心得，一连三五天，谁也不觉疲乏。某夜，烤着劈啪作响的炉火，两人谈锋正健时，有人敲门。药山禅师问：“山居偏远，你说来的是谁？”庞蕴道：“叫门声如此响，当然是你的常客。”不一会儿，药山禅师陪几个客人进来，并把庞蕴向来客作了介绍。几人寒暄几句，开始交流参学佛法的种种体会。庞蕴用心地听他们谈话。来人中有位全禅客介绍自己的体会时提高了嗓门，并不时地向庞蕴瞧上几眼，颇有些自得之色。庞蕴觉得他们谈论的无非知见，是没有真正体会佛法真谛的“口头禅”。口说三千不如坐禅一刻，于是，庞蕴在禅床上闭起眼睛打起坐来。 庞蕴睁开眼睛，微微一笑，没有说话。看几位客人要走，他起身下床，陪药山禅师送客。门外好大的雪啊！原来，这一夜，屋里几个人谈论佛法时，外面飘扬起天女散花般的瑞雪。雪的清凉让全禅客精神一振，他随口道：“好雪片片，不落别处！”庞蕴走过去拍了他一巴掌，道：“不落别处，落何处？说！”全禅客目瞪口呆，一夜的禅机妙语一时无从拾起。住山罢，回到襄阳，庞蕴和女儿从襄阳城东搬到城西。光阴如流水，一过许多年。庞蕴觉知自己世缘将尽，就对女儿说：“灵照，今天中午我要走了，请你帮我看一下太阳，正午的时候告诉我一声。”说罢，他盘腿打坐不再说话。太阳到了头顶的时候，灵照放下手中的竹篱，跑进屋来，对庞蕴说：“爸爸，你快出去看看，今天中午竟然有日蚀。”庞蕴一听，觉得有趣，于是下坐出门来看。湛蓝的天空上，阳光灿烂，哪里有什么日蚀？顿时，他知道上了女儿的当。回到茅舍中时，女儿灵照一脸微笑，在他打坐之处，合掌坐化。他只得动手料理女儿的后事。没过几天，州官于由前来拜访他。两人在一起谈论佛法，交流修习心得。庞蕴装作累了，躺下来休息。他招手让于由坐在自己的身边，头枕着于由的腿，他注视着于由，说：“但愿空诸所有，慎勿实诸所无。好好珍重。”于由听出庞蕴话中有告别的意味，便问他：“还有什么要叮嘱的吗？”庞蕴说：“空华落影，阳焰翻波。没有什么了。”言罢，即寂灭。

1. 我和好朋友 写一篇作文 /2005-04/17047 根据你实际情况加以修改-【加一些好朋友的外貌啊~】我能帮你的只有这么多了，万事还是要靠自己啊~（*^__^*） 嘻嘻……------------------------- 友谊是一个多么美好的字眼！而能够建立友谊是很不容易的。当你感到孤单时，你是否想交一个朋友？在你伤心的时候，你是否需要朋友的安慰？什么是真正的友谊？让我深思，让我迷惑。每个人的一生中都有朋友，当然朋友的类别也不同。但是我想如果真的是朋友的话，有一个唯一的共同点：在你需要帮助的时候，他会伸出援助之手帮助你，在你痛苦的时候，给予你安慰和鼓励……我想无论是大人还是孩子，都需要有朋友。虽然我们每个人都是独立的，但生命是脆弱的。有时也需要别人的帮助，也许别人的帮助会成为你生活、学习、事业的动力！ 我一直认为要想与别人成为朋友，那么首先你要真诚对待别人。当然在人际交往中也需要我们学习，它是我们一生必备的。虽然我是一个不是很会和人交往的人，但是我很真诚，我也希望别人能对我真诚一些，大家岂不都很快乐吗？最近经历的一件事情，让我很痛苦，很失望。我在问自己：为什么我真诚对待别人给我的回报让我无法接受？ 在刚上初中时，我结识了一位好朋友！我们俩很有缘分，是在军训时候认识的，我们俩人还挨着呢。在上学的时候，老师让我和她坐在了一桌。我真的感到很欣慰！随着时间的推移，我们俩的关系没有原来融洽了。每次闹点小别扭，我都试图和她好好交往，主动与她说话。我真的一直把她当成最好的朋友。而我发现，在需要我帮助的时候，她会主动找我，但是没有事情的时候都不理睬我。我主动和她说话，她都带理不理。记得有一次俩人闹别扭了，她有点讽刺我的感觉，见到同学对着我的面说我脾气特别大，总是唠唠叨叨的。我有一次实在是忍不住了，俩人吵架了。随后都哭了，又和好了。最近几天不知道她怎么了，对我说话脾气那么大。感觉我是那么的令她讨厌，而对别人又是另一种态度。我很生气，我为什么要忍耐下去？虽然我明白人要学会宽容，但是我想什么事情都是有限度的。我决定五一放假回来和她换桌。 开运动会的时候，我与张老师聊天了。老师告诉我每个人都有优点和缺点，要记着她的优点。正是因为你们的距离很近，你才会发现她的缺点。即使两人不在一桌，也要好好相处。我想但愿是这样吧。但是我觉得作为一个人要善良、要真诚，这样才能赢得更多人的喜爱。 希望通过这件事情，我们都能有所启发。与大家共勉！什么是真正的友谊呢？让我困惑不解！！ 我有一个好朋友，她长着一张圆圆的脸蛋，扎着一根马尾辫，圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛。她非常热爱集体，也喜欢帮助别人。 有一次，我们在操场上玩耍，走到一年级一个班的门口时，她的忽然停下脚步，我顺着她的目光望去，看见这个班的教室里的同学已经走光了，可是门还没关，地上有一大堆纸屑，当时已经放学很久了，不可能是去倒垃圾的同学还没回来。我的好朋友看了之后，说：“可能是他们忘记关门了，我们帮帮他们吧！”说完，和我一起打扫起教室来，我们扫地、摆桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。打扫完了，我的好朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看见她站起来，揉揉疼痛的膝盖，又跑回教室。我看了，觉得心疼。回去的路上，我问她：“你为什么要帮他们打扫教室呀？”她听了，笑笑说：“学校最近不是总出现那种趁别人放学时没关门窗进去教室偷东西的人吗？一年级的弟弟妹妹年纪还小不懂得自理，我们要帮助他们，你说对吗？”我听了，赞许地点点头…… 我的好朋友不但热爱集体，还喜欢帮助人。 有一次，我们在小区里玩，看见在步行道上有一个老奶奶，她拎着菜，可能是由于菜太重了，老奶奶被压得腰都弯了，我的好朋友看见了，二话不说，立马跑过去对老奶奶说：“奶奶，我帮您拎菜吧！”老奶奶听了，笑着点点头。我边拎着菜边问她：“你为什么要帮老奶奶拎菜呀？”她听了，说：“我们都是少先队员，做这点小事，没啥！” 这就是我的好朋友，一个热爱集体、助人为乐的女孩，你想知道她叫什么名字吗？那我就告诉你 2. 我和我的好朋友作文怎么写 在我的小学生涯中，我有许许多多的好朋友，然而给我印象最深的朋友是小邵，我们之间互补互助，行影不离，建立了深厚的友谊。说起我和小邵同桌，那还是以前的事。因为他既顽皮，又好动。老师认为我比较文静，所以让我和他同桌，因为这样可以互补。 刚开始，他经常欺负我，有时，上课时，还把腿伸到我的桌子下面，老师看见了，他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中，作业有时不会做，我就主动帮助他，一段时间下来，我们很快就成为了好朋友。 一天早上，上语文课，我才发现语文书没带，“呀！这可怎么办呢？”小邵见我没带书，便说：“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说：“谢谢！”“不用谢，小事一件，大家互相帮忙嘛。”老师让我们抄写词语的时候，因为两个人合看一本书不太好抄，小邵说：“小明，你先抄吧。”我听了，连忙推辞：“书是你的，还是你先抄吧。”“不用客气，等会儿上数学课，我还要向你请教数学题目呢！”小邵说。于是，我赶紧拿起笔抄了起来。 还有一次上英语课，老师正在讲一个重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，老师讲完了，让同学回答问题，老师看见他注意力不集中，便叫他来回答问题。老师叫了好几次，他还是没听见。我连忙推了推他，这时，他才回过神来，问 *** 什么。我说：“老师让你回答问题呢！”他连忙站了起来，挠了挠头，我看他一副不知所措的样子，连忙告诉他题目。因为他没听课，根本回答不出问题。老师看他回答不出，只好让他站着，然后又叫其他同学回答。下课后，我就主动、耐心地把这道题目从头到尾讲给他听，直到他弄懂为止。 我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移，那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果，让我们的友谊地久天长！ 3. 作文 我和我的朋友400字 我呢，别的不多，就是朋友多。说起我的朋友，恐怕三天三夜也说不完，但和我最要好的只有一个，那便是我班的班长----梁美丽 我这个朋友的样子和她的名字一样美！清秀的瓜子型脸蛋，蓝宝石似的眼睛，一头乌黑光亮的长头发，加上樱桃般的小嘴，给人的感觉总是那么美丽大方，温柔可爱。她唯一的缺点就是----没有缺点！ 每个人见到她都想跟她做朋友。 她的爱好有许多，但最爱的还是看课外书，吃 饭的时候看，走路的时候看，连躺在床上还是看！不知是她的父母怕她把眼睛看坏了，还是怕影响了学习成绩，对她看课外书总是加以限制。尽管她的父母阻止她看书，但她并没有因此而放弃自己的爱好，所以她有时候只得躲在我家里偷偷地看。你看我这个朋友的个性“屈强”吗？ 她还有一个最大的特点：那就是有信心，当她遇到困难时，总能很有信心地说出三个字：“我能行！”可能是受她的影响，我现在对自己也挺有信心的，遇到困难的时候也能昂首挺胸了。 我这朋友还爱唱歌，有一次在自习课上，她突然歌兴大发，竟然带上耳机闭上眼睛忘情地哼起来了，也许是她太投入了吧，以至于老师走到她前面都没有发觉，可是老师并没有批评她，而是笑着说：“唱得挺好听的嘛！”。美丽红着脸不好意思地望着老师笑……你说我这个朋友可能不可能！ 她就是我的好朋友梁美丽，我想信世界上的友谊是最真诚的，也许天会荒，地会老，但我和她之间的友情决不会变。 4. 我和好朋友的作文400字 友谊就像一把伞，时时刻刻为你和朋友遮风挡雨，只要和-谐相处，这把伞就永远也不会像气球一样，一碰就破。 有一天中午，眭千盈到讲台那里交作业，因为眭千盈有一个字写错了，所以她急忙从排队的人群中挤了出来，因为我离她很近，所以她快步走到我面前，对我说：“杨，借一支自动铅和一块橡皮！”我说：“橡皮自己拿！”她说：“谢谢！”她拿起橡皮把写错的地方擦干净了之后，又对我说：“借一支自动铅！”我说：“不借！我也只有一支，我正在用哪！”“可你现在在画呀！你作业都交好了，借一下有什么关系啦！”听着她刚才说的话我生气了，便对着她破口大骂：“你腿受伤啦！再说走几步到你的座位上，又不是要你爬喜马拉雅山，你干吗不去你座位上拿笔写！”她听了我的话，立刻怒发冲冠，瞪着眼睛冲我大叫：“以后再也不理你了！哼！”我在心里对自己说：“哼，谁要理你啊！”回到家后，我想起这一天对眭千盈的所作所为，把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你看，就因为你小气，你看人家不理你了吧！明天向眭千盈道歉，知道吗？”“哦”我很不情愿的回答道，但是想一想，妈妈说得很对，我对眭千盈说的话实在是太狠了，我太小气了！第二天，我来到学校，看见眭千盈在整理作业，我两步并一步走到她面前，我低着头对她说：“对……。.对不起！我昨天不应该那么小气，不应该那么说你！”她先是被我一惊，然后微笑着对我说：哦，昨天的事我已经忘了，没关系。 "" “那我们还是好朋友吗？”“当然啦！”……。. 这件事让我懂得：当你用一颗宽容的心去谅解别人，你收获到的不仅仅只是快乐。 5. 我与什么为友 作文400字 极快速度 与诗为友 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风但没想到老师不但没批评我，还给我打了优良的成绩，并在班上当成范文朗读。这对我来说，真是一种莫大的激励。从此也与诗词结下了不解之缘。那次之后，我用课余时间广泛阅读，走进了诗词色彩斑斓的世界，从此我爱上了 我爱诗词，因为诗给人以美的享受。 好的诗词总是用高度的概括，精美的语言，优美的韵律来表达一种情感一个事物。唐宋诗词之所以流传久远而长盛不衰，仍为今人所推崇备至，正是因了她的豪放而高雅，精炼而意深。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”我仿佛闻到一片盎然春景里草的清香；“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，读白居易的《长恨歌》，我仿佛看到了盛唐宫廷的华丽与辉煌：“举杯邀明月，对影成三人”，我读出了李白不得志的抑郁和忧愁。诗以其至情至真高雅绚丽，震撼了我。 我爱诗，因为诗中蕴含着深刻的做人道理。 “莫等闲，白了少年头，空悲切。”《满江红》里，岳飞告诉我们要珍惜时间；“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”教我们做人要清清白白；“长风破浪会有时，直接云帆济沧海”李白鼓励我们面对挫折，要有不怕困难的信心。 诗词艺术魅力无穷，李白、杜甫、白居易、王维，无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星，点缀着历史的天空。 《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》，无数的佳作名篇更是文学史上引以为豪的宝贵遗产。 今天，我们何等有幸能够享受到这笔遗产，请同学们也热爱诗词吧！去走进诗的美好境界，领略诗的无尽的魅力吧！请你尽情享受11月语文活动月为你精心烹制的诗词大餐吧！ 6. 作文我和我的好朋友 一双明亮的眼睛，一张可爱的面孔，她就是我的好朋友仲可心.我和她从小就住在一个村子里，所以放学后经常在一起玩耍，我们大多数时间都在堆沙子，到现在我们的作品可谓“天下无敌”，我们堆过“城堡”，“珍珠塔”，“藏宝楼”……虽然有些难看，但我们可是花了许多时间和精力的. 记得那一次，我们还是和以前一样来到沙坑前堆沙子，当我们正玩得高兴的时候，我隐约看到一个亮闪闪的贝壳静静地躺在沙坑旁，我拍了拍仲可心的肩膀，指着那个贝壳说：“你看！那个贝壳多好看呀！”她见了，一把拿起贝壳，吹了吹贝壳上的沙子，说：“我们把它洗干净吧！”我点了点头，于是，我俩跑到水龙头前，用手轻轻地将贝壳上的沙子除去.贝壳洗干净后，我们把它拿到了仲可心家，放到了桌上，一起趴在桌上看着它，越看越喜欢，仲可心突然冒出来一句：“能不能把它送给我？”我有点不愿意地说：“不.”“为什么？这个贝壳是我们一起发现的，怎么能归你一个人呢？”她生气了.我还是不耐烦地回答：“不行就是不行！”说完，我拿起贝壳就往家里跑.回到家后，我也没什么心思再欣赏贝壳了，一下子躺在了床上，过了一会儿，我忽然明白过来：“我们本来是一对很要好的朋友，现在却为了一个贝壳吵得不可开交，我为什么要那么小气呢？不就是一个贝壳吗，没了可以再找一个，而且仲可心有什么东西也会和我一起分享.噢，我想到了，仲可心这几天都在画一幅大海的画，她也许想把这个贝壳画在那幅画上.想到这里，我感到很愧疚，想到她家去跟她道歉，并且把贝壳送给她.但我又不敢对她说，最后，我还是硬着头皮向她家走去，在路上，我看见仲可心也向我走来.她看见我后，连连道歉说：“对不起，我不该要你的东西.”“不，是我不对，我不该和你吵架.”我边说边把贝壳递到她手里，她把贝壳推向我，说：“这个贝壳你拿着吧.”“不了，我留着也没什么用，你还是拿去画画吧.”我又把贝壳塞到她手里.“等我画完那幅画，我就把贝壳还给你.”“好的.” 说完，我们又一起手拉着手跑向沙坑，又一起堆起了沙子.。

不知道发生了什么事的成语有很多，比如一无所知、心中无数、一物不知、全无所闻、一窍不通、不知所以、不得而知、茫然无知、一脸茫然，蒙在鼓里等，都是形容不知道发生了什么事。

精彩的瞬间 生活，是多么丰富，又是多么快乐呀。而在那一次作文课上的一个小小的精彩的瞬间，至今令我难以忘怀……那就让我们回忆一下那精彩的一瞬间吧! 又是一个星期天，又是一堂作文课，我们坐在座位上等待着老师的到来。过了一会儿，老师风尘仆仆地走了进来，这次老师很例外，他既没有向我们打招呼，也没告诉我们今天讲的是什么，而是笑眯眯地在黑板上写了三个大字：对对子~这时我想：老师要做什么呢?同学们也议论纷纷，有的说：“老师的葫芦里卖的是什么药?”有的说：“对的是什么对子呢?”…… 这时，老师开口了：“同学们，今天我们来对对子。对对子又叫对联。对联起源于南北朝时期，是用两组格式相同的句子来搭配的。今天，我们就来了过五关、斩六将、千里走单骑，看看谁能当一次关公!” 顿时，全班沸腾起来，同学们太兴奋了。老师转身在黑板上写了第一关的上联：山间明月。同学们异口同声的回答：“海上日出。”我心想，第一关也太简单了。可是，老师摇了摇头。这时，刚才活跃的气氛变得很紧张。突然，在角落里传出了声音：“雾里清风。”你们看，山间对雾里，明月对清风，多么奇妙的对联啊!这时再看黑板上，又出现了上联：黑猫警长。我们都高兴地笑了，老师怎么会出这样的上联呢?接着有人说“白马王子”、“白雪公主”，老师又补充了一个“葫芦兄弟”，这一关就开开心心地过去了。我们来到了下一关，上联是“黄河多泥沙泥多河黄”看来这个有点难度了。想了半天，一个同学说：“海上产生鱼生产上海。”大家为他鼓起掌来。我突然想起看到过这样的句子，就站起来说：“长春好地方地好春长”、“上海自来水来自海上”。老师赞许地点了点头。我们就斗志昂扬地冲向下一关。黑板上写着“钢琴之王—贝多芬”。这下坏了 教室里鸦雀无声，虽然我们会弹钢琴，可是也对不上啊。老师笑着说：“小品之王—赵本山”。顿时大家笑得前仰后合的。 一堂有趣的作文课就这样结束了。 生活，就是这样美好，只要你仔细观察生活，就会发现许多精彩瞬间。

今天一上语文课，老师就说：“今天我们来一次测试。”这顿时引来了一大片惶恐的声音“啊，怎么办，我没复习呀！”“哎呀，惨定了！”但是随后，老师又说：“安静！这次考试有几条注意事项：一、在考试时不准交头接耳，否则抄70首古诗一遍；二、一定要看完一遍再做；三、这次考试只有6分钟。四、就算你只得了一分我也给你发奖。”这又引来了一片窃窃私语。我也在心里暗暗地想：6分钟，能做些什么呢？以前考试，最少也有1节课的时间，可是这次考试的时间那么短，而且，得1分也发奖，真是令人匪夷所思啊！不过，就凭我平时90多分的成绩，6分钟得一份还不是小菜一碟？正想着，老师一声令下，考试开始了！教师里静得出奇，只听见笔在纸上“沙沙”地写字的声音。我也埋头“刷刷”地写，把老师说的“一定要把试卷看一遍再写”的话丢到九霄云外去了。“交卷！”时间真是过得飞快啊！一眨眼的时间，6分钟就过去了。就在这时，我的眼睛扫到第12大题，上面写着：本次竞赛，共有14道题??什么的，我想应该是不重要的吧！老师拿着红笔“刷刷”地改着试卷从老师的笔法上来看，我感觉出老师改出了很多个“蛋”，希望我不是这些“蛋”中的一员。激动人心的时刻终于到来了！“陈泰松，零蛋！”这不稀奇，他成绩很差的。可后面的就稀奇了，连大将王邃都落网了，捧着一个“大鸡蛋”回家。可惜我未能如愿，拿了一个象征着吉祥平安的“红蛋”。后面又有许多各种各样的“蛋”轮番登场，有鹌鹑蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋??最后连恐龙蛋和鸵鸟蛋都来凑凑热闹，真是一个“蛋蛋俱乐部”呀！为什么会有那么多人得零蛋呢？原来这都是粗心惹的祸---第12大题上写着“本次竞赛共有14大题，但只用做??”这段话，都怪我们粗心大意，才得了零蛋。唉！“这次考试，大约有30个人抱“蛋”回家??”老师话音未落，就引来了一片笑声，“可能还剩下27个人，就是得分的了，就是说，是可以拿奖的人！”“耶！”“太好啦！”这样的声音不绝于耳。老师发完试卷后，让那些得分的同学站到讲台上去。然后老师又说：“是靠运气瞎蒙蒙对的人请举手！”5、6个人举起手来，老师让他们回座位站着，说道：“你们纯属是运气好。不过运气是不可靠的，今天能让你得分，明天就能让你丢分。”老师摆摆手让他们坐下：“是听老师的话而得分的请举手！”呵，有10来个呢！老师也让他们回座位坐好，并赞许地说：“你们都是好样的！”这时讲台上只剩下几个人了。他们有的是在书上看到过，有的是在作文班做过类似的题目??从这次考试中，我得到了很多启示：在学校一定要听老师的话，照老师的话去做，还要多读些课外书，以防掉进类似于这样的“陷阱”。不过，都是人，谁没有犯错的时候呢？所以，我们能做的就是少错。我们要牢记住每次错误给予的教训，不要一错再错，以后再在这块绊脚石上跌倒了！

无心之过是一场意外，你不能谴责意外。——禅语无心犯错不为过,有道是“天作孽犹可恕”,自然规律不可违抗,何必耿耿于怀;有心为之则罪不可赦,正所谓“自作孽不可活”,即便是什么都没有做,只要心生恶念,那也是有罪的，也是要承担责任的。　　做人一定要学会承担，也一定要学会处之淡然。世间许多事情本来就很平常，无需计较是非黑白，看开了就是快乐。　　有一天，知云和尚去参访石头禅师，二人谈兴很浓，说说笑笑不知不觉来到了江边。这时一位船夫正将沙滩上的渡船用力推向江里，准备载客过江。船下水后，沙滩上留下一片被压死的螃蟹虾螺，让人看后心生怜悯。　　知云看后不禁向石头禅师问道：“请问大师，刚才船夫推船入江，压死不少虾螺，这是乘客之过，还是船夫之过？”　　石头禅师毫不犹豫地答道：“既非乘客之过，也非船夫之过！”　　知云不解，又问：“乘客、船夫都无罪过，那究竟是谁之过呢？”　　石头厉声说道：“是你的罪过！”　　知云听后，莫名奇妙。石头禅师这才娓娓道来：“佛教虽讲有六道众生，但是以人为本。站在人本立场，船夫为谋生计而赚钱，乘客为了过江而搭船，虾蟹却又为了藏身而被压，这是谁之过？罪业由心造，心亡罪亦无，无心怎能造罪？纵使有罪，也是无心之罪，而你却无中生有，自造是非，这难道不是你的过错吗？”　　知云听后默然不语。　　石头禅师接着又说：“有和无本是佛法的一物两面，有就是无，无就是有。说有说无都是片面之词。”　　知云大悟！　　罪由心造，有罪无罪，全看有心无心。无心犯错不为过，有道是“天作孽犹可恕”，自然规律不可违抗，何必耿耿于怀；有心为之则罪不可赦，正所谓“自作孽不可活”，即便是什么都没有做，只要心生恶念，那也是有罪的。仰山和尚是伪山禅师的学生，有一年，师徒两个一年没见了，彼此都十分挂念，等到见面时，伪山禅师向仰山问道：“这一年你都做了些什么事？”　　仰山说：“我开了片荒地，然后种了一些庄稼和菜，每天挑水浇地，锄草除虫，收成很好。”　　伪山禅师赞许地说：“你这一年过得很充实呀！”　　仰山和尚便问：“老师您这一年都做了什么事？”伪山笑着答道：“我过了白天就过晚上。”　　仰山随意说道：“你这一年也过得很充实呀！”刚说完，就觉得自己这么说有欠妥当，话语中似乎带着讽刺的意味，于是涨红了脸，情不自禁地咂了咂舌头，心想：“我这样说，老师一定以为我在取笑他，这样说实在是太不应该了！”　　他的这一窘态早就被伪山禅师看破了。就在仰山盘算如何补救的时候，伪山禅师责备他说：“只不过是一句话，你为什么要看得那么严重呢？”　　仰山一怔，忽然明白了老师的用意，于是说道：“我们开始上课吧！”伪山禅师赞许地点了点头。　　偶然的小疏忽，或无意的小过失，只要不是成心为之，如果没有造成什么严重的后果，那就随它去吧，没有必要老是把它放在心里。

谁比较火辣

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的夸夸我自己四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 夸夸我自己四年级作文1 　　每个人都有自己的闪光点：有的人乐于助人；有的人诚实守信；还有的人永不言弃。而我却是一个坚持不懈，敢于挑找自我的人。 　　今年暑假，我去报名参加了游泳培训班。第一天教练就让我们学习游泳中最重要的憋气！大家一听，便纷纷议论起来：有的说游泳怎么怎么难；有的说水会不会呛到我的鼻子里；还有的不肯下水，站在岸上哭了起来。教练不管，给我们示范了起来，只见教练先深吸一口气，然后把头闷在水里，最后看你能憋几秒。我按教练的方法自己练习起来，可是第一次就呛了一口水。我又怕又急，但心想，我不能被这小小的困难吓倒，一定要坚持，于是我一步步仔细地做，终于成功的学会了憋气。这时教练吹响了哨子，要小测试了，第一个，第二个，第三个……都依次过了关。快轮到我了，我的心里就像十五个吊桶打水—七上八下，紧张极了！但是心里暗暗为自己打气：赵心怡，你是最棒的，一定能行！我让自己放松起来，按照教练的要求做了起来，10秒，20秒，我超过了原始记录，打破了记录，教练大声宣布我过关，并表扬了我。同学们也把我当成小老师，向我请教，我的心里比吃了蜜还甜。 　　你瞧，我就是这么一个坚持不懈，敢于挑战自我的女孩，你也来夸夸我吧！ 夸夸我自己四年级作文2 　　我这个人虽然有很多缺点，但是优点也不少。今天，就让我来夸夸自己吧! 　　有一次，我和表弟一起去火车站广场玩。走在路上，我看见一位老奶奶在公路上站着，地上有许多苹果。我便拉着表弟像箭一样冲过去，我说：“老奶奶，我帮你捡苹果好吗?”老奶奶听了，满 面笑容地说：“太好了，谢谢你。”表弟在我耳边轻轻地说：“姐姐，别多管闲事了，我们去广场玩吧!”我听了，气冲冲地说：“少先队员应该帮助有困难的人。”表弟听了，不由得脸红了，然后我 们一起帮老奶奶捡苹果，老奶奶看见我们在捡苹果，自己也蹲下来捡了，我们把苹果捡完了，老奶奶高兴地说：“谢谢你们，一个是助人为乐的好孩子，一个是知错能改的好孩子。”我们听了，像一只 只快乐的小鸟一样飞向广场。 　　我还特别爱读课外读物，课外时间，我总爱和好书亲密接触。记得有一次，我打算看完一篇小故事就睡觉，结果，内容太精彩了，看着看着都忘记了时间，一抬头，天哪，都快十一点了。结果倒头 就睡了，第二天起床时发现身上的衣服一件也没有脱。 　　同学们，请说说你们的优点吧!我想学学你们的优点，改正我的缺点，做个优点最多的好孩子! 夸夸我自己四年级作文3 　　我在学校里是老师的左膀右臂，可以帮老师处理事情。在家里我是妈妈的好帮手，可以帮妈妈拖地、扫地、擦桌子……可是，最让我骄傲的是帮妈妈做饭。 　　星期六早晨，我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，我来帮你做饭吧！”妈妈笑着答应了。哈哈，我要大显身手了。 　　来到厨房，我先接好水，可是在准备烧水的时候我犯难了：够不到电磁炉怎么办呢？我灵机一动，搬来一个板凳站了上去，哈哈，刚好够到电磁炉！可是，水烧好之后，我又在为该下多少面条犯难了，到底放多少面条合适呢？忽然，我记起妈妈下面条的时候都放五把，于是我也跟妈妈一样放了五把。面条煮好了，我不知该如何盛出来，便去问妈妈，妈妈告诉我用筷子把面条夹起来放到勺子里，再放进碗里就可以了。我按照妈妈说的办法盛好了饭，便去喊爸爸和妈妈：“开饭了！快来尝尝我的手艺！” 　　爸爸高兴地说：“我们的女儿长大了。”妈妈也赞许地说：“是啊，面条非常好吃！”我听了。心里美滋滋的。同学们，你们说我厉害吧？ 夸夸我自己四年级作文4 　　夸夸我自己-熟话说:"南瓜花、丝瓜花，别人不夸自己夸。“今天我就要夸一下我自己，你可不要说我骄傲啊！ 　　我可是一个地道的小”书虫“，一有空就赶紧找一本书看，平时上厕所也偷偷摸摸地拿本书，一看就是二三十分钟，可老妈发火了：”上厕所也看书，不怕把屁股熏臭呀！“可我觉得这叫”厕所文化“很有意义的。还有一次，我表现好，老妈答应给我买一本寻宝记，这可是我最喜欢的一种书了，放学回家，老妈果然说道做到。对老妈千恩万谢后，飞快地洗手吃饭，速度比平时快了不止一倍。拿起我最爱的书，钻进书里一会放声大笑，一会蹦蹦跳跳。”哎！“每到这时老妈总是发出一声叹息，摇着头笑。老妈”书虫“的世界你不懂啦！ 　　我还特别喜欢帮助别人，一次同学腾小珊没带音乐书，我大方的把我的书扔过去，自己却被老师骂了一顿，同桌说：”你真傻，自己挨骂还把书借给别人。“可我觉得这不是傻，是大度。 我还喜欢画画，还报了班呢。已经学了五年了刚开始画的时候，水平很差，画香蕉别人说是茄子，画小狗别人说是老虎，我好伤心！不过什么是都贵在坚持，现在我长大了画的画也变漂亮了。哈哈，自己夸自己啦！ 　　这就是我，你喜欢我吗？喜欢就用大拇指给我点个赞吧！ 夸夸我自己四年级作文5 　　你瞧，那个飘逸；眼睛笑得眯成一条缝，被同学嘲笑“没了眼睛”，自己还称“浓缩就是精华”的女孩是谁？没错，那就是我——徐雅雯。 　　我名字的意义是：爸爸想让我成为一个善良博爱、温文尔雅、聪明好学、足智多谋，有很好的文化修养的女孩。 　　我非常爱看书，每天睡觉前我都要看上半个小时的课外书，有时会因为书太好看，而看上一个小时。我也因此多次参加了学校的阅读比赛。 　　记得那一次：我们正在等待着下发阅读试卷。拿到试卷的那一刻，我的心像怀瑞一只小兔子似的“怦怦”跳。我深深地吸了口气，拿起笔开始做试卷，我仔细地读了一遍题目：啊，这题好难啊，我可不想出师不利啊。于是，我慢慢静下心来认真思考，终于我想出了答案，接下来的题目都很难，但是都经过我的认真思考被解决了。终于，决定我这次阅读比赛“命运”的"题目到了，我认真地读了一遍最后一题“这道题好难啊。”我轻声地自言自语道。我一会儿绞尽脑汁，一会儿深思熟虑，可怎么也想不出答案：要不，这题就别做了吧，反正前面那么多题呢。就在我想放弃的时候，我眼前忽然闪现了老师期待的眼神和同学们期盼的目光，我顿时充满了力量：前面那么难的题目都没有难倒我，难倒就要在这一题就放弃吗？于是，我又反复做了好几次深呼吸，反复读了好几遍题目，果然，功夫不负有心人，我终于想出了答案。 　　这就是我——一个坚持不懈、活泼开朗的女孩。 夸夸我自己四年级作文6 　　我是一个漂亮的小女孩。长着一双大大的眼睛，妈妈说我的眉毛很好看，弯弯的，像月牙一样。 　　我是个助人为乐的小女孩。有一次我的同班同学张杨曼，因排练过度而流鼻血了，就像水龙头拧开了一样哗哗地向下流，我马上把她的鼻梁提着，再用手拍拍她脖子后颈项，然后就把她送到了医务室。由于处理及时，很快就止住血了。 　　我还是个多才多艺的小女孩。在以前的舞蹈班上，我是跳舞跳得最棒的。有一次，我们去参加“达州春晚”我们表演舞蹈《青莲》，赢得台下观众的一阵阵掌声，七色光已经羡慕不已，大家看得是目瞪口呆，简直不容错过。 　　我还是个心灵手巧的小女孩。也真是的，我以前可以折一些花、动物、钢琴。就有很多同学想拜我为师，周末，曹馨丹来问我，钢琴怎么折，我就耐心地教她。 　　我还是一个唱歌唱得很好的小女孩。上一次校园歌会，我是领唱，得了全校第一名。 　　看到了吧，一个助人为乐、多才多艺、心灵手巧、歌唱得好的阳光女孩，那就是我——李雨霞。 夸夸我自己四年级作文7 　　我是一个可爱的小女孩。有着黄种人的皮肤，五官端正。说起我的优点那可是多得不得了。 　　我是一个多才多艺的小女孩。不说琴棋书画样样精通，至少是琴棋书一点通。我最自豪的当然是棋艺了，棋类中最厉害的当然是五子棋，我可在我们班上的棋坛颇有盛名，下赢了许多人。琴艺我也不差，马上就可以考六级了。书呢，字要是认真写起来，是很好的，我的硬笔书法作品《梅花》还得过书画展三等奖呢！ 　　我很乐于助人。每当放学准备坐公交车，有人没带公交卡时，我也会无私地帮他刷卡；公交车上有老年人时，尽管我的书包很重，要站很久才会下车，我还是会毫不犹豫把座位让给爷爷奶奶们座；在学校看到别人掉钱时，我会上去提醒他，即使没有人，我也会把钱交到教导处；看到老师抱着沉甸甸的书本时，我会帮老师抱一些。 　　我也是一个心灵手巧的小女孩。我会织围巾、剪纸……我最喜欢织围巾，我学织围巾是为了妈妈学的，即便我落了几节课，我还是尽力补上来，我连夜的织，一切只为了给妈妈送上一条暖暖的围巾。 　　知道了吧！我是多么多么优秀的小女孩！ 夸夸我自己四年级作文8 　　这有一句俗话说得可真好：“王婆卖瓜，自卖自夸” ，那有的人就会觉得：自己夸自己，太不谦虚了。其实我也这么觉得，不过说实话，我也好长时间没有夸过自己了。 　　如果让我把自己的优点分为三大类的话，那就请往下看： 　　 第一类：勤奋好学 博览群书 　　说起这一类优点，嘿嘿！我想你应该比不过我的，啊！你竟然问我为什么！难道这么简单的原因你都不知道？哎！还是我告诉你吧：“我呀，每每到一个太阳把我们的脸烧得红扑扑时候的下午放学 ，就会拉着好伙伴到新华书店去看书！只不过嘛，有时老天不高兴，不想让我们去看书。” 　　 第二类：我是一个开心豆 　　其实我呀，爱说爱笑的，常常用开玩笑的方式跟朋友说话、聊天。就好比有一次在体育课自由时间的时候，我对我的同学说：“我们先休息会儿吧！哦，对了！我们等会儿玩什么？” “撕名牌！” 我摇摇头，“那警察抓小偷。”我又摇了摇头，“看来只能玩儿猫抓老鼠了。”我摇了摇头就说：“其实什么都可以玩儿，我刚刚只是在‘活动"而已。嘻嘻…”“你耍我是吧！嗯！”“救命啊！”… … 　　 第三类：喜欢运动 不挑食 　　我从小就爱运动，跑步啊、跳绳啊、溜冰啊等等我都很擅长，可不管怎么扭，怎么跳，那一身肉都减不下来。悄悄告诉你：“我还是一个吃货！什么都吃，从不挑食，什么白菜、萝卜、土豆、黄瓜 统统都不是我的敌人，它们想打败我，哪会有那么容易！” 　　每个人都有自己的优点和缺点，我们何常不认真的夸一夸自己呢？ 夸夸我自己四年级作文9 　　“酒香也怕巷子深，”时代不同了，不打广告谁知道。“王婆卖瓜，自卖自夸，”今天我也来当回王婆夸夸自己吧！ 　　我的兴趣爱好十分广泛，有弹琴、画画、羽毛球、毛笔字等。不过我最爱畅游的还是那浩瀚的书的海洋。古诗词，使你身临其境，飘飘欲仙。童话使你有一颗永不会老的童心。儿童小说，使你感受到阅读的美。就像高尔基所说的：书籍是人类进步的阶梯。我就像一只追求梦想的小蚂蚁，沿着这长长的阶梯往上爬。著名作家雨果说过：书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。我和无声朋友——书已度过1825个日夜了。我们友谊的桥梁从未断过，我悲伤时，向他倾诉。我难过时，用它的肢体告诉我，不要烦恼！书就像是知识的加油站一样，不断地给我们加油、充电。 　　你们也许会夸夸自己会某样东西。如：会弹琴、会溜冰等。不过我最想夸的还是这可以畅游的自由自在的书的海洋。 　　书是我们一生的朋友，请大家交更多的无声朋友——书吧！我就是这样一个乐观、自信、爱读书的小女孩。 夸夸我自己四年级作文10 　　HI!大家好，我是一个文静的小姑娘。我有着一对黑珍珠般的小眼睛，苗条的身材，一双眉毛好似一轮弯月，淡淡的，你瞧，我美吧!我还扎着一个神气的小辫子，一个挺挺的鼻子下面是能说会道的嘴巴，生气时都可以挂油壶了!别看我弱不禁风，爵士街舞才两学期就已经考到了三级!但是，比起街舞我还是更喜欢素描 。 　　记得有一次，我们画花瓶，我想尽早完成，于是我抓起笔“刷刷刷”地画了起来，只见笔墨飞舞，一个花瓶完成了!我顿时心花怒放。我手拿着画着花瓶的纸连蹦带跳地来到了老师面前，以为老师会表扬我，可老师一见我的画脸色便沉了下来，说道：“你阴影部分画得还不够好，画阴影时一定要注意渐变!你看好了，应该这样画……”我站在老师身旁，虚心听讲，然后，我拿起笔，大笔一挥，哈!画好了，还获得了老师的大力称赞呢! 　　我经过无数次失败，终于改正错误，也获得了老师的表扬，每当我想起画花瓶这件事，我心中就情不自禁地想，不懈地努力可以让自己更棒。 　　呵!你看我是不是很棒呢? 夸夸我自己四年级作文11 　　我是一名优秀的三年级小学生，今年八岁了。我有一对毛绒绒的眉毛，下面长着两颗晶莹剔透的黑葡萄的眼睛。我个子不高，只是因为我平时不好好吃饭，以后我一定让自己不挑食。我的鼻子小巧玲珑；笑一笑，还露出两颗白银银的大门牙。 　　我很爱踢踺子。有一次，我和张伟柏比赛踢踺子。我先踢，我一连踢了五个，可张伟柏却只踢了一个，太好了，我只要比他多十个就算我赢了。现在我已经比他多四个了，只要我再比他多六个，那我就胜利了。后来，我又连踢了四个，他也踢了三个我最后用绝招踢了六个，这次他才踢了一个，耶！我胜利了。 　　我不仅爱踢踺子，而且我还是个 勤劳的好孩子。记得一次，妈妈正在扫地，我看见妈妈已经累得汗流浃背，精疲力尽，可是她还在坚持，我赶紧跑过去擦着妈妈额头上的汗说：我来帮您吧，您就坐在这儿休息。我快快地把各个房间扫完。妈妈竖起大拇指对我说：你真是妈妈的好孩子呀！ 　　我就是一个既爱踢踺子，又勤劳的小天使，你们快来和我交朋友吧！ 夸夸我自己四年级作文12 　　你们知道我的长处是什么吗？嘿嘿，你不知道吧！好啦，我现在就告诉你吧：我的长处是看一本又一本的书。这不，今天，妈妈带我去华盛玩，在那里，我看见了一本《笨狼和它的爸爸妈妈》 ，我非要让妈妈给我买下来，妈妈说：“好吧。”刚听妈妈说完，就高兴的跳了起来。回到家，我就看了起来，妈妈叫我吃饭，我也不愿意去，妈妈叫了我五遍，我才不耐烦的走了过去。 　　前天，我写完作业后正在看书，大家吃西瓜了，我不愿意去，因为我正看到精彩的地方，不愿错过，可是过了很长时间，我也没去吃西瓜，因为不管哪一本书，里面讲述的每一个故事，对我来 说，都很精彩，所以，我宁愿放弃吃西瓜，也不愿离开我喜欢的书。有时候，我做完作业已经很晚了，没有时间看书了，真可惜呀！ 　　上个星期一中午，我在姥姥家吃饭，我手上拿着我最爱看的《快乐女孩》，吃饭的时候也在看，妈妈说：“别看了，眼睛已经近视了，不能更近视了。”我说：“可我愿意看。”妈妈说：“你 一天不看，就能死了呀？”我说：“对呀，我不看就会死了的。”妈妈摇摇头，无可奈何的走开了。 　　这，就是爱看书的我！ 夸夸我自己四年级作文13 　　我是一个文静，爱阅读，学习成绩优秀的女孩。爱阅读就不用说了，最令我自豪的是我爱动脑。 　　记得有一次数学考试，试卷上有一道没教过的题，我左思右想也想不出答案，于是有点想放弃了，可我转念又想：老师不是说有了不会的题不要空着，空着的一定是错的，还不如再想一下，说不定还能做对呢。于是，我又苦思冥想了起来，填7？不对，56太大了，填6？六八四十八，比50小2，余数又跟上面的一样。对了，就是它！于是，我毫不犹豫地把6填了上去。之后，诸老师让课代表把试卷发了下来，我怕没考好，于是屏住气，一看，太好了，是100分！我一蹦三尺高，差点叫出声来。在讲评考卷时，诸老师表扬了我，我听了心里美滋滋的。 　　还有一次，年级举行阅读知识竞赛，我在前面做的还算顺利，可到了后面我却被一到判断题给难住了，这道题是“李白是浪漫主义诗人”，我想：《拓展阅读》上写李白是浪漫主义诗人了吗？呣，应该写了吧！于是，我打了一个勾。等考卷发下来了，我一看，是100分，我高兴极了。我想：回家以后我要把这个好消息告诉妈妈，因为这可是年级比赛呀！ 　　此时，我只想说三个字：我真棒！ 夸夸我自己四年级作文14 　　我是一个可爱的小男生，长着一双圆溜溜的眼睛。大人说我的鼻子很好看，我照了照镜子，果然很好看，说起我的优点，还是多着呢！ 　　我是个助人为乐的小男孩。有一次，我们的语文老师——罗老师的一个学生在过马路时一不小心摔了个大包，我和我旁边的范西文一起把他扶了起来，安慰他说：“你小心一点嘛！”然后我和范西文一起把这事告诉了老师，老师夸我们俩说：“你们俩助人为乐值得表扬。”我和范西文异口同声地说：“不需要，这是我们应该做的。” 　　我还是个多才多艺的小男孩。以前在班上，我是画画画得最棒的。有一次，我在学校的画画大赛中，我获得了全校第一名，那时我才六岁。现在，你若来我家，绝对会赞叹不已，我家的一面墙上有了许多张美术奖状。在学校，我可以算一个名副其实的“小画家”呢！ 　　说我心灵手巧，那可真是名符其实呀！以前我的朋友看我折一些可爱的小动物或其它工艺品，他们都羡慕不已，都来让我教他们做手工。首先，我把正方形纸折成一个三角形，然后把四十五度的两个角往里折，最后把上面的两个口打开，转眼间一个杯子就做成了。朋友们看得目瞪口呆，简直就像一个魔术师一样。大家都夸我一个男生手怎么这么巧呢？ 　　看到了吧！一个助人为乐、多才多艺、心灵手巧的阳光男孩，这就是我——秦子朗！ 夸夸我自己四年级作文15 　　我是一个活泼开朗的男孩，平时喜欢阅读书籍，并且有很多特长。但我最喜欢的是书法。 　　刚开始学书法时我才6岁，第一次看见老师写出那出色的字，我就觉得我和书法有缘了。当时就跟妈妈说：“我想学书法。”可妈妈却说：“学书法要有毅力，你还小不懂！”“我一定要学！”说完，我差点要哭了。最后，妈妈经不住我的软磨硬泡终于答应了。 　　后来，我才知道书法可没那么容易，学书法讲究意境，我老是达不到这种意境，每次都失败了。有时我甚至有了消极的想法，不想学了。但我总觉得是我选的就一定要坚持。就是这样一股不服输的劲让我从最后一直追到了前面。 　　最后，我要考级了。我比别人付出的时间还要多，每天要两小时以上，而且我当时在“高原期”总觉得自己写的不好。经过一星期的练习，加上老师的悉心教导和全家的鼓励我终于突破了“高原期”。 　　考试的前一天，妈妈对我竖起了大拇指说：“宝贝，你一定可以成功！”我在心中也在夸我自己。终于到考试了，我怀着紧张又兴奋的心情来到考场，深吸了一口气就开始考试了。首先，我写得还有点抵触不敢写。后来，我越写越爽，把所有烦恼全抛脑后了。 　　最后，我的书法作品考过了。编导把我的作品照成了相片。相片是黑底白字的看起来十分好。老师也拿着看了看指着说：“写得好！”我也在心里偷偷乐了几次。 　　夸夸自己，就是鼓励自己！