初中英语语法:英语语法必读法宝 名词（三） 名词的数(2)

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1.fishes2.sandwitches 3.potatoes 4.geese 5.mice 6.housewives 7.palies 8.policewomen 9.dresses 10.boxes paly 还是play paly一定是palies play--plays

knife, knivesleaf, leaveshousewife, housewiveslife, liveswolf, wolvesthief, thieves请采纳如果你认可我的回答，敬请及时采纳，~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助

1、张道真先生编的《实用英语语法》中写道：“以o结尾的词多数都加es，但下面两类只加s”： （1）词末为两个元音字母的词 如：zoos， bamboos，coos， radios， studios

a / E, eI / art. 一个（只，把，台……） a little 少量；少许 a set of / E set Ev / 一套；一副 about / E5baJt / prep. 关于；在……方面 action movie / 5AkFEn 5mu:vI / 动作片 actor / 5AktE(r) / n. 演员 address / E5dres / n. 通讯处；地址 after / 5AftEr /, /5B:ftE / prep.&conj. 在……之后 afford / E5fCr)d / v. 负担得起；买得起 afternoon / 7AftEr5nu:n /, / 7B:ftE5nu:n / n. 下午；午后 age / eIdV / n. 年龄；年纪 alarm o"clock / E5lBr)m E5klCk / 闹钟 all / C:l / pron. 全部；全体 also / 5C:lsEJ / adv. 也；亦；并且 am / Am / v. 是 am / 7eI5em / abbr. （或a.m.）上午 America / E5merIkE / 美国；美洲 an / An / art. （元音前）一个（只，把，台……） and / And / conj. 和；又；而且 answer / 5AnsEr /, / 5B:nsE / n. 回答；答复；答案 any / 5enI / pron. 任何一个（或一些）事物 anybody / 5enI7bCdI / pron. 任何人 apple / 5ApEl / n. 苹果 April / 5eIprEl / n. 四月 are / Br) / v. 是 aren"t （=are not） around / E5raJnd / adv. 大约 around / E6raJnd / adv. 到处；在附近 art / B:t(r) / n. 艺术；美术；艺术品 ask / Ask /, / B:sk / v. 询问；问 at / A / prep. 在（里面或附近）；在（点刻）；以 August / 5C:gEst / n. 八月 aunt / Ant /, / B:nt / n. 姨母；姑母；伯母；婶母；舅母 backpack / 5bAkpAk / n. 双肩背包 bag / bAg / n. 书包；提包；口袋 ball / bC:l / n. 球 banana / bE5nAnE /, / bE5nB:nE / n. 香蕉 band / bAnd / n. 乐队 baseball / 5beIsbC:l / n. 棒球 basketball / 5bAskItbC:l /, / 5bB:skItbC:l / n. 篮球 basketball game 篮球赛 bat / bAt / n. （网球、乒乓球等的）球拍 be / bi: / v. 是（表示存在、状态等） because / bI5kC:z /, / bI5kCz / conj. 因为 bed / bed / n. 床 before / bI5fCr) / prep. 在……以前 Beijing Opera 京剧 best / best / adj.&adv. （good, well的最高极）最好的（地） big / bIg / adj.&adv. 大的；广大的；重大的 biology / baI5B:lEdVI /, / baI5ClEdVI / n. 生物学 birth / b )W / n. 出生；出世；诞生 birthday / 5b )WdeI / n. 生日 black / blAk / adj.&n. 黑色（的） blank / blANk / n. 空白 blue / blu: / adj.&n. 蓝色（的） book / bJk / n. 书 bookcase / 5bJk7keIs / n. 书橱；书箱 boring / 5bC:rIN / adj. 无聊的；令人生厌的 boy / bCI / n. 男孩 breakfast / 5brekfEst / n. 早餐 bring / brIN / v. 拿来；取来；带来 broccoli / 5brB:klI /, / 5brCklI / n. 花耶菜 brother / 5brQTE(r) / n. 兄；弟 brush / brQF / v. 刷 bus / bQs / n. 公共汽车 busy / 5bIzI / adj. 忙的；繁忙的；忙碌的 but / bQt / conj. 但是 buy / baI / v. 购买；买 call / kC:l / v. 打电话 can / kAn / modal v. 能；可以；会 can"t （=can not） card / kB:(r)d / n. 卡；卡片；纸牌 carrot / 5kArEt / n. 胡萝卜 case / keIs / n. 箱；盒；橱 CD / 7si:5di: / abbr. （=compact disc）激光唱片 chair / tFer /, / tFeE / n. 椅子 chess / tFes / n. 国际象棋 chicken / 5tFIkIn / n. 鸡；鸡肉 China / 5tFaInE / 中国 Chinese / 7tFaI5ni:z / n. 中文；中国人 Chinese / 7tFaI5ni:z / adj. 中国的；中国人的 city / 5sItI / n. 城市 class / klAs /, / klB:s / n. 班级；（一节）课 clerk / kl:rk /, / klB:k / n. （银行、办公室、商店等）职员；办事员 clock / klB:k /, / klCk / n. 时钟 clothes / klEJTz / n. （pl.）衣服；服装 club / klQb / n. 社团；俱乐部 collection / kE5lekFEn / n. 收藏品；收集物 color / 5kQlE(r) / n. 色；颜色 come / kQm / v. 来；来到 comedy / 5kB:mEdI /, / 5kCmEdI / n. 喜剧 computer / kEm5pju:tE(r) / n. 电脑；电子计算机 computer game 电子游戏 contest / 5kB:ntest /, / 5kCntest / n. 竞争；竞赛；比赛 conversation / 7kB:nvE5seIFEn /, / 7kCnvE5seIFEn / n. 交谈；谈话 countable noun 可数名词 cousin / 5kQzEn / n. 堂（表）兄弟；堂（表）姐妹 cream / kri:m / n. 奶油；乳脂 dad / dAd / n. （非正式用语）爸爸 dance / dAns /, / dB:ns / v. 跳舞；舞蹈 date / deIt / n. 日期 daughter / 5dC:tE(r) / n. 女儿 day / deI / n. 天；日间；白天；一日 dear / dIr /, / dIE / adj. （冠于信函中的称谓以示礼貌）亲爱的 December / dI5sembE(r) / n. 十二月 description / dI5skrIptFEn / n. 描述；记叙 desk / desk / n. 书桌；课桌 dessert / dI5z:(r)t / n. （饭后的）甜食 dictionary / 5dIktFEnerI /, / 5dIktFEnErI / n. 字典；词典 difficult / 5dIfIkElt / adj. 困难的 dinner / 5dInE(r) / n. 正餐；晚餐 do / du: / v.&aux. （构成否定句、疑问句的助动词无意义）做；干；行动 do homework 做作业 documentary / 7dB:kjJ5mentErI /, / 7dCkjJ5mentErI / n. 纪录片 does / dQz / v.&aux. （动词do的第三人称单数）（构成否定句、疑问句的助动词无意义）做；干；行动 doesn"t （=does not） dog / dCg / n. 狗 dollar / 5dB:lEr /, / 5dClE / n. 元（美国、加拿大等国的货币单元，符号为$） don"t （=do not） draw / drC: / v. 画 drawer / 5drC:(r) / n. 抽屉 dresser / 5dresE(r) / n. 梳妆台；碗柜 drum / drQm / n. 鼓 each / i:tF / pron. 每个 eat / i:t / v. 吃 egg / eg / n. 蛋；鸡蛋 eight / eIt / num. 八 eighteen / 7eI5ti:n / num. 十八 eighteenth / 7eI5ti:nW / num. 第十八 eighth / eIW / num. 第八 eleven / I5levEn / num. 十一 eleventh / I5levEnW / num. 第十一 e-mail / 5i:meIl / n. （或email）电子邮件 English / 5INglIF / n. 英语；英文 eraser / I5reIzEr /, / I5reIzE / n. 橡皮；铅笔擦；黑板擦 evening / 5i:vnIN / n. 傍晚；黄昏；晚上 every / 5evrI / adj. 每一；每个 example / Ig5zAmpEl /, / Ig5zB:mpEl / n. 例子；实例 exciting / Ik5saItIN / adj. 令人激动的；振奋人心的 excuse / Ik5skju:z / v. 原谅；宽恕 excuse me 请原谅（客套语，用于与陌生人搭话，打断别人说话等场合） family / 5fAmElI / n. 家；家庭 family name 姓氏 father / 5fB:TE(r) / n. 爸爸；父亲 favorite / 5feIvErIt / adj.&n. 最喜爱的（东西） February / 5febjJerI /, / 5febjJErI / n. 二月 festival / 5festEvEl / n. （音乐，芭蕾舞，戏剧等之）节；节日 fifteen / 7fIf5ti:n / num. 十五 fifteenth / 7fIf5ti:nW / num. 第十五 fifth / fIfW / num. 第五 find / faInd / v. 寻找；查找 first / f:st / num. 第一 first name 名字 five / faIv / num. 五 floor / flC:(r) / n. 地板；地面 food / fu:d / n. 食物 for / fC:(r) / prep. （表示目的或原因）为了 found / faJnd / adj. （find的过去式、过去分词）找回的 four / fC:(r) / num. 四 fourteen / 7fC:(r)5ti:n / num. 第十四 fourth / fC:(r)W / num. 第四 French fries / 5frentF 5fraIz / （=French fried potatoes）炸马铃薯；薯条 Friday / 5fraIdI / n. 星期五 friend / frend / n. 朋友 from / frB:m /, / frCm / prep. 从；从……起 fruit / fru:t / n. 水果 fun / fQn / adj. （口）有趣的；令人愉快的 funny / 5fQnI / adj. 有趣的；好玩的 furniture / 5f:(r)nItFE(r) / n. 家具（总称） game / geIm / n. 运动；游戏 get to 到达 get up 起床 girl / g:(r)l / n. 女孩 go / gEJ / v. 去 go home 回家 go to a movie 去看电影 go to bed 上床睡觉 go to school 去上学 go to work 去上班 good / gJd / adj. 良好的；令人满意的 grandfather / 5grAnd7fB:TE(r) / n. 祖父；外祖父 grandmother / 5grAnd7mQTE(r) / n. 祖母；外祖母 grandparent / 5grAnd7perEnt /, / 5grAnd7peErEnt / n. 祖父（母）；外祖父（母） great / greIt / adj. 美妙的；伟大的 green / gri:n / adj.&n. 绿色（的） guitar / gI5tB:(r) / n. 吉他 hamburger / 5hAmb:(r)gE(r) / n. 汉堡包 happy / 5hApI / adj. 愉快的；高兴的；满意的 Happy Birthday! 生日快乐！ has / hAz / v. （have的第三人称单数形式）有；吃；饮 hat / hAt / n. 帽子 have / hAv / v. 有 have / hAv / v. 吃；饮 have a look at 看一看；看一眼 he / hi: / pron. 他 healthy / 5helWI / adj. 健康的；强健的 hello / hE5lEJ / int. （表示问候）喂 help / help / v.&n. 帮助；援助 her / h:(r) / pron. 她的 here / hIr /, / hIE / adv. 这里；在这里 Here you are. 给你。 he"s （=he is） hi / haI / int. （表示问候或打招呼）嗨 his / hIz / pron. 他的 history / 5hIstErI / n. 历史 hobby / 5hB:bI /, 5hCbI / n. 业余爱好；喜爱的话题 home / hEJm / adv. 家 homework / 5hEJmw:(r)k / n. 家庭作业；课外作业 hotel / hEJ5tel / n. 旅馆 hour / 5aJr /, / 5aJE / n. 小时 how / haJ / adv. （指程度）多么；何等；怎样 how much （价钱）多少 how old 多大年纪；几岁 I / aI / pron. 我 ice / aIs / n. 冰 ice cream 冰淇淋 ID card （ID=identification）身份证 I"m （=I am） in / In / prep. 用（表示方法，媒介，工具等） in / In / prep. 在……里面 interesting / 5IntrIstIN / adj. 有趣的；令人赶兴趣的 is / Iz / v. 是 isn"t （=is not） it / It / pron. 它 it"s （=it is） January / 5dVAnjJerI /, / 5dVAnjJErI / n. 一月；正月 job / dVB:b /, / dVCb / n. 工作；零工；职务；职位 join / dVCIn / v. 参加；加入 July / dVJ5laI / n. 七月 June / dVu:n / n. 六月 key / ki: / n. 钥匙 kid / kId / n. 小孩；年轻人 kind / kaInd / n. 种类 know / nEJ / v. 知道；了解 kung fu / 7kQN5fu: / n. 中国功夫 last / lAst /, / lB:st / adj. 最后的；上一个的 last name 姓氏 learn / l:(r)n / v. 学习；学会 let / let / v. 允许；让 let"s （=let us） letter / 5letE(r) / n. 信 life / laIf / n. 生活 like / laIk / v. 喜欢 list / lIst / n. 清单 listen / 5lIsEn / v. 听 little / 5lItl / adj. 少许的；少量的 long / lC:N /, / lCN / adj. 长的 look / lJk / v. 看；望；看起来 look / lJk / n. 看；注视 lost / lC:st /, / lCst / adj. 丢失的；遗失的 lost and found 失物招领 lot / lB:t /, / lCt / n. 许多；很多 lots of 大量； 许多 love / lQv / v. 爱；喜欢 lunch / lQntF / n. 午餐 many / 5menI / adj. 大量的 March / mB:(r)tF / n. 三月 math / mAW / n. 数学 May / meI / n. 五月 may / meI / modal v. 可能；可以 me / mi: / pron. 我（宾格） meet / mi:t / v. 遇见；相逢 Miss / mIs / 小姐（冠于未婚妇女之姓或姓名之前的称呼） mom / mB:m /, / mCm / n. （非正式用语）妈妈 Monday / 5mQndI / n. 星期一 month / mQnW / n. 月；月份 more / mC:(r) / pron. 更多的；更大的 morning / 5mC:(r)nIN / n. 早晨；上午 mother / 5mQTE(r) / n. 妈妈；母亲 movie / 5mu:vI / n. 电影 Mr / 5mIstE(r) / 先生（冠于男子之姓或姓名之前的称呼） Mrs / 5mIsIz / 夫人；太太（冠于已婚妇女之姓或姓名之前的称呼） music / 5mju:zIk / n. 音乐 musician / mju:zIFEn / n. 音乐家 my / maI / pron. 我的 name / neIm / n. 名字 name"s （=name is） need / ni:d / v. 需要 new / nu: /, / nju: / adj. 新的 next / nekst / adv. 然后；接下去 nice / naIs / adj. 好的；令人愉快的 night / naIt / n. 夜；夜间 nine / naIn / num. 九 nineteen / 7naIn5ti:n / num. 十九 nineteenth / 7naIn5ti:nW / num. 第十九 ninth / naInW / num. 第九 no / nEJ / adv. （表示否定）不；不是 notebook / 5nEJtbJk / n. 笔记本 November / nEJ5vembE(r) / n. 十一月 number / 5nQmbE(r) / n. 数；数字 o"clock / E5klB:k /, / E5klCk / adv. （=of the clock）.…..点钟（只用于正点） October / Ck5tEJbE(r) / n. 十月 of / Ev / prep. （属于）……的 often / 5C:fEn /, / 5CfEn / adv. 时常；常常 oh / EJ / int. 啊；噢；呀（表示惊讶、恐惧等） OK / 7EJ5keI / adj. 好；不错 old / EJld / adj. 年岁的；年老的；年长的 on / B:n /, / Cn / prep. 在……上 on sale 廉价出售；出售 one / wQn / num.&pron. 一（用来代替单数的人或物） only / 5EJnlI / adv. 只；仅仅 opera / 5B:pErE /, / 5CpErE / n. 歌剧 or / C:(r) / conj. 或者；否则 orange / 5C:rIndV /, / 5CrIndV / n. 橙子；柑子 other / 5QTE(r) / pron. 另外的人（物）；其他的 our / 5aJr /, / 5aJE / pron. 我们的 P.E. / 7pi:5i: / abbr. （=physical education）体育 paint / peInt / v. 画画 pants / pAnts / n. （pl.）（美口）裤子 parent / 5perEnt /, / 5peErEnt / n. 父亲或母亲 partner / 5pB:(r)tnE(r) / n. 伙伴；合作者 party / 5pB:(r)tI / n. 晚会 pear / per /, / peE / n. 梨 pen / pen / n. 钢笔 pencil / 5pensEl / n. 铅笔 pencil case 铅笔盒；文具盒 pencil sharpener / 5pensEl 5FB:pE(r)nE(r) / 卷笔刀；铅笔刀 people / 5pi:pEl / n. 人；人民 phone / fEJn / n. 电话；电话机 phone number 电话号码 photo / 5fEJtEJ / n. 照片；相片 piano / pI5AnEJ / n. 钢琴 picture / 5pIktFE(r) / n. 图画 ping-pong / 5pIN7pB:N /, / 5pINpCN / n. 乒乓球 plant / plAnt /, / plB:nt / n. 植物 play / pleI / v. 玩；打球 play sports 做运动 please / pli:z / adv. （祈使句用作请求的客套话）请 plural / 5plJrEl /, / 5plJErEl / n. 复数；复数形式 plural / 5plJrEl /, / 5plJErEl / adj. 复数的 pm / 7pi:5em / abbr. （或p.m.）下午 price / praIs / n. 价格 question / 5kwestFEn / n. 问题；难题；询问；疑问 racket / 5rAkIt / n. （网球、羽毛球的）球拍 really / 5rIElI / adv. 事实上；无疑地；真正地 red / red / adj.&n. 红色（的） relaxing / rI5lAksIN / adj. 轻松的 ring / rIN / n. 环（状物）；戒指 rock / rB:k /, / rCk / n. 摇滚乐 room / ru:m / n. 房间 ruler / 5ru:lE(r) / n. 尺；直尺 run / rQn / v. 跑；奔跑 runner / 5rQnE(r) / n. 普遍的人或动物 sad / sAd / adj. 悲哀的；悲伤的 salad / 5sAlEd / n. 沙拉 sale / seIl / n. 出售；廉售 Saturday / 5sAtE(r)dI / n. 星期六 scary / 5skerI /, / 5skeErI / adj. 可怕的；吓人的 school / sku:l / n. 学校 school day 学校上课日（非假日） science / 5saIEns / n. 科学；（科学的）学科 second / 5sekEnd / num. 第二 see / si: / v. 看见 sell / sel / v. 卖；售；销 Semptember / sep5tembE(r) / n. 九月 seven / 5sevEn / num. 七 seventeen / 7sevEn5ti:n / num. 十七 上海牛津版初一英文单词上册U1coast 海岸side 一边beach 海滩central 在中心的crop 庄稼scenic 景色优美的queen 女王castle 城堡wine 葡萄酒culture 文化concert 音乐会wonderful 令人赞叹的harbour 港湾cable car 电缆车delicious 美味的restaurant 餐厅sunshine 阳光step 台阶amazing 令人惊奇的parachute 降落伞home town 家乡crowded 拥挤的somewhere 在某处tuk-tuk 小车wheel 车轮fresh 新鲜的abroad 在国外relative 亲戚relax 放松send 寄postcard 明信片tennis 网球court 球场waterfall 瀑布camp 营地U2interview 采访natural 自然的air conditioner 空调insect 昆虫warn 警告join 加入root 根pass 给communicate 交流danger 危险burn （使）烧毁destroy 摧毁pollution 污染fighter 奋斗者article 文章rubbish 垃圾noise 噪声without 没有reason 原因alive 活着的above 在……上面childhood 童年disappear 消失waste 浪费seem 似乎result 结果produce 生产gas气体leisure 休闲area 地方container 容器U3reception 接待处clerk 职员blind 瞎的explain 解释lead 带路exit 出口safety 安全describe 描述asleep 睡着的bark 吠叫loudly 大声地smell 闻到smoke 烟fire alarm 火警towel 毛巾dead 不运行的minute分钟fire engine 消防车against 反对mostly 主要地perfume maker 香水制造者sense 感觉官能useful 有用的taste 味觉close 关闭programme 节目skill 技术hearing 听力sight 视力deaf 聋的simple 简单的a

望采纳问题一：如You brings me much pleasure.此处pleasure为抽象名词，前不用冠词，但是如Meeting you is a pleasure.这里的pleasure被具体化为一个”快乐的事“了，前要用冠词。问题二：你说得完全正确小建议：你可以看看零冠词的用法，很有用，我也爱自学英语，一起加油哦

doctor norse teacher student

答案是：housewife的复数是housewivesu261eu2667手工翻译u2600尊重劳动u2600欢迎提问u2600感谢采纳u2667u261c

housewives

housewives

你说的就是负数了.单数是housewife

boy- boysassistant- assitantspoliceman- policemendress- dresseshousewife- housewivesemployee-employeesoffice-officeschild- children

men.women.police-men.housewifes.as-sictains

加s或者es

以ss结尾加es以f ，fe结尾变ve再加s两菜（tomato ，potato）以o结尾加es，结尾是辅音字母加y 先把y变ie再加s其他s后边添

Housewife

housewives

housewife

guyuyi

we are lazy housewives

能组成"家庭主妇"这个单词housewife

摘　要：英语中的名词从语法角度来看可以分为可数名词和不可数名词。可数名词在应用时有单数形式和复数形式之分。表示一个人或事物时，用可数名词单数；表示两个或两个以上的人或事物时，用可数名词复数。名词复数形式的构成方法如下：

上网找去啊狗狗里不能下吗

不。child的复数形式是children就像foot的复数是feetmouse的复数是mice一样

1. 英语小知识点 英语小知识点 1. 英语小知识有什么 英语小知识之中国的小吃 早餐 烧饼 Clay oven rolls 油条 Fried bread stick 水饺 Boiled dumplings 馒头 Steamed buns 饭团 Rice and vegetable roll 皮蛋 100-year egg 咸鸭蛋Salted duck egg 豆浆 Soybean milk 饭类 稀饭 Rice porridge 白饭 Plain white rice 糯米饭Glutinous rice 蛋炒饭Fried rice with egg 面类 刀削面Sliced noodles 麻辣面Spicy hot noodles 乌龙面Seafood noodles 板条 Flat noodles 榨菜肉丝面Pork , pickled mustard green noodles 米粉 Rice noodles 汤类 紫菜汤Seaweed soup 牡蛎汤Oyster soup 蛋花汤Egg & vegetable soup 鱼丸汤Fish ball soup 点心 臭豆腐Stinky tofu (Smelly tofu) 火锅 Hot pot 油豆腐Oily bean curd 虾球 Shrimp balls 春卷 Spring rolls 蛋卷 Chicken rolls 肉丸 Rice-meat dumplings 英语小知识 足球运动中常见的英语术语： kick off： 开球 shoot： 射球 tackle： 抢球 forward： 前锋 goal： 球门 goal-keeper 守门员 free kick,corner kick任意球；角球 corner arc： 角球区 penalty kick： 点球 offside： 越位 golden goal： 黄金点球 pressing： 紧逼战术 off-side trap： 越位陷阱 英语小知识---12个月的英语名称的来历 公历一年有12个月，但不少人并不知道12 个月的英语名称的来历。 公历起源于古罗马历法。罗马的英语原来只有10 个月，古罗马皇帝决定增加两个月放在年尾，后来朱里斯*撒大帝把这两个月移到年初，成为1月.2月，原来的1月.2月便成了3月.4月，依次类推。 这就是今天世界沿用的公历。 January——1月 在罗马传说中，有一位名叫雅努斯的守护神，生有先后两副脸，一副回顾过去，一副要眺望未来。人们认为选择他的名字作为除旧迎新的第一个月月名，很有意义。英语January，便是由这位守护神的拉丁文名字January演变而来的。 February——2月 每年2 月初，罗马人民都要杀牲饮酒，欢庆菲勃卢姆节。这一天，人们常用一种牛、草制成的名叫Februa的鞭子，抽打不育的妇女，以求怀孕生子。 这一天，人们还要忏悔自己过去一年的罪过，洗刷自己的灵魂，求得神明的饶恕，使自己成为一个贞洁的人。英语2月February，便是由拉丁文Februar-ius（即菲勃卢姆节）演变而来。 March-----3月 3月，原是罗马旧历法的1 月，新年的开始。凯撒大帝改革历法后，原来的1月变成3月，但罗马人仍然把3 月看做是一年的开始。 另外，按照传统习惯，3月是每年出征远战的季节。为了纪念战神玛尔斯，人们便把这位战神的拉丁名字作为3月的月名。 英语3月March，便是由这位战神的名字演变而来的。 April——4月 罗马的4月，正是大地回春.鲜花初绽的美好季节。 英文4月April便由拉丁文April（即开花的日子）演变而来。 May——5月 罗马神话中的女神玛雅，专门司管春天和生命。 为了纪念这位女神，罗马人便用她的名字——拉丁文Maius命名5月，英文5月May便由这位女神的名字演变而来。 June——6月 罗马神话中的裘诺，是众神之王，又是司管生育和保护妇女的神。 古罗马对她十分崇 敬，便把6月奉献给她，以她的名字——拉丁文Junius来命名6 月。英语6月June便由这位女神的名字演变而来。 也有学者认为，Junius可能是个代拉丁家族中一个显赫贵族的姓氏。 July——7月 罗马统治者朱里斯*凯撒大帝被刺死后，著名的罗马将军马克*按东尼建议将凯撒大帝诞生的7月，用凯撒的名字——拉丁文Julius（即朱里斯）命名之。 这一建议得到了元老院的通过。英语7月July由此演变而来。 August——8月 朱里斯*凯撒死后，由他的甥孙屋大维续任罗马皇帝。为了和凯撒齐名，他也想用自己的名字来命名一个月份。 他的生日在9月，但他选定8月。因为他登基后，罗马元老院在8 月授予他Augustus（奥古斯都）的尊号。 于是，他决定用这个尊号来命名8月。原来8月比7月少一天，为了和凯撒平起平坐，他又决定从2月中抽出一天加在8月上。 从此，2月便少了一天。英语8月August便由这位皇帝的拉丁语尊号演变而来。 September——9月 老历法的7月，正是凯撒大帝改革历法后的9月，拉丁文Septem是"7"月的意思。虽然历法改革了，但人们仍袭用旧名称来称呼9月。 英语9月September，便由此演变而来。 October——10月 英语10月，来自拉丁文Octo，即"8"的意思。 它和上面讲的9月一样，历法改了，称呼仍然沿用未变。 November——11月 罗马皇帝奥古斯都和凯撒都有了自己名字命名的月份，罗马市民和元老院要求当时的罗马皇帝梯比里乌斯用其名命名11月。 但梯比里乌斯没有同意，他明智地对大家说，如果罗马每个皇帝都用自己的名字来命名月份，那么出现了第13个皇帝怎么办？于是，11月仍然保留着旧称Novem，即拉丁文"9"的意思。英语11月November便由此演变而来。 December——12月 罗马皇帝琉西乌斯要把一年中最后一个月用他情妇的Amagonius的名字来命名，但遭但元老院的反对。于是，12月仍然沿用旧名Decem，即拉丁文"10"的意思。 英语12月December，便由此演变而来。 2. 英语语法的小知识点 例如； 1. I"d rather go to the Blue Lagoon Restaurant。 (P102)我宁愿去Blue Lagoon餐厅，……would rather意为“宁愿……”，表示句子主语的愿望、选择，后接省去to的不定式。He"d rather join you in the English Group. 他宁愿加入到 2. Could you please tell me where the restrooms are?(P86) 请问洗手间在哪里？本句是问路或问处所的常用语，通常应先说excuse me，以引起对方注意， 一、树立信心，明确目标.信心是动力，目标是方向，切不可盲目，一定要制定一个切实可行、周密有效的计划。 要努力使基础知识转化为技能，要不断提高英语的日常交际能力，力争做到听得懂、说得脱、读得畅、写得神。二。 讲练结合，练重于讲基础知识的总结、知识网络的构建、基本方法和技巧的归纳都离不开讲，但更离不开练。不练习，我们所获得的知识就不牢固，更不能深化，因此，练比讲更重要。 要精讲，也就是要突出重点，抓住关键；要多练，就是让我们做足量练习，但杜绝那种不加选择的重复练习，要有针对性总之，初三阶段学习的方法很多，但正确把握以上三点是学好英语行之有效的方法。只有让我们一起树立必胜的信心，夯实基础并有针对性的训练，一定会提高学习效果，在竞争中立于不败之地。 3. 英语小知识 美国人挂在嘴边的20个地道口语小词 1、真是稀客。 You are really a rare visitor. 2、你说的头头是道。 What you said sounded reasonable. 3、我真是反应迟钝。 I am really slow-minded. 4、你把我给搞糊涂了。 You made me confused. 5、罪有应得。 You deserved it. 6、已经无法挽救了。 There is no way out. 7、别跟自己过不去。 Don"t give yourself too much pressure. 8、你有话直说吧。 Just say it. 9、这可不是三言两语的事。 It"s not easy to explain in several words. 10、天塌下来有我呢。Nothing serious. It"s up to me. 美国人挂在嘴边的20个地道口语小词：1、车到山前必有路。 You will find a way. 2、破财免灾嘛。 Lose money just to avoid misfortune. 3、成事不足，败事有余。 Never make, but always break. 4、别在这挖苦我了。Don"t make jokes about me. 5、英雄所见略同。 Great minds think alike. 6、让你破费了。 Thank you for inviting me. 7、有点不怎么对劲儿。 There"s something wrong here. 8、太阳从西边出来了。 It never happens to you. 9、恭敬不如从命。 I had better follow your advice. 10、你可别小看我。 Don"t look down upon on me。 4. 人教版英语小学的所有知识点 英语语法第一单元 名词名词可分为专有名词与普通名词，可数名词与不可数名词，简单名词与复合名词。学习本章后要求学员掌握可数名词复数的变化形式，特别是名词的不规则复数形式的变化；掌握复合名词的复数形式；掌握名词所有格的构成及用法；注意区分可数名词与不可数名词。第二单元 冠词冠词置于名词之前，用来说明名词所指的人或事物，它不能离开名词而单独存在。英语冠词有： 1. 定冠词：主要功用为特指，表示同类中的某一人或某一类人和物。 2. 不定冠词：主要功用为泛指，指某类人或物中的任何一个或某一个。 3. 零冠词：它是名词中的一种无形冠词，用在一般所谓的不定冠词的场合。有三类名词使用零冠词：复数可数名词，不可数名词（用单数形式）及专有名词。本章要求熟记与冠词有搭配关系的常用习语以及一些不用冠词的固定词组。重点学习定冠词+单数形式的名词；不定冠词用于物质名词、抽象名词、形容词最高级及序数词；不定冠词的位置；零冠词用于名词；零冠词用于 零冠词+带定语的名词结构。第三单元 代词代词是代替名词或起名词作用的短语、分句和句子的词。代词分为人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词等。本章要求学员掌握多种代词的形式和用法，特别是人称代词、物主代词、疑问代词、关系代词和不定代词。注意all ,every,each 的区别；any,some的区别；every-body,evreone,one的区别；no one,none的区别；both,two第比较；other,another的比较。 第四单元 数词 数词是表示数量的词，数词的两个类型是基数词和序数词，前者表示多少；后者表示第几。本单元要求学员掌握基数词和序数词的用法；分数与小数及年、月、日、时刻的表示用法。 第五单元 动词的时态（一）在英语中，不同时间发生的动作或情况要用不同的动词形式表示，这种形式叫做时态。本单元要求学员掌握一般现在时（重点是单数第三人称he,she,it用作主语时的动词词尾变化形式），现在进行时（be+V-ing），一般过去时（不规则动词的过去式是学习的难点），及现在完成时（have/has+过去分词）的构成和用法，特别是一般现在时与现在进行时之间的比较及一般过去时与现在完成时之间的比较。第六单元 动词的时态（二）本单元继续讲授动词的时态，要求学员重点掌握一般将来时、将来进行时、将来完成时、过去进行时、现在完成进行时、过去完成进行时及过去完成时等七种常用时态的构成和用法。弄清一般将来时及将来完成时的区别；现在完成时与现在完成进行时的区别；过去完成时的用法及其与过去完成进行时的区别。 第七单元 被动语态英语语态是动词的一种形式，用以表示主语和宾语之间的关系。语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者；被动语态表示主语是动作的承受者或动作的对象。本单元要求学员掌握七种时态形式的被动语态的结构及用法；掌握带短语动词及带情态动词的被动语态结构、含有复合宾语的主动结构变为被动结构及被动语态与过去分词作表语之间的区别。 第八单元 情态动词 情态动词表示说话人的语气或情态。它们与不带to 的动词不定式短语连用，表示可能、许可、能力、义务、推测等。本单元要求学员重点掌握主要情态动词can,may might,have to,should,ought to,shall,will,dare,need,would 等的用法。 机械记忆与理解记忆相结合的方法所谓的机械记忆，主要是靠多次重复、反复复习，来达到记忆的目的。对于不易找出规律和联系的单词常采用这种方法。所谓的理解记忆，主要是通过逻辑思维利用新旧单词有规律的联系，也就是共性与特性，来达到记忆的目的。这种方法较省时省力，如：在复习use一词时，同学们知道词根是use，后加r变成名词user （用户、使用者）；后加ful变成形容词useful （有用的）；在useful后加ly成为副词usefully （有用地）；在use后加less构成useless （没用的）这样不是靠死记硬背，而是找出它们之间的规律与联系，也就是共性与个性，从而理解了各自的含义，这样单词不仅记得牢固，而且即使以后忘记了，也容易从相互联系中恢复原有的记忆。理解记忆的方法很多。1）、利用构词法：car 5. 小学的英语知识总结（全部） 主要还是上课听牢.愿你掌握~========================excuse v.原谅 me pron.我（宾格） yes ad.是的 is v.be动词现在时第三人称单数 this pron.这 your pron.你的，你们的 handbag n.（女用）手提包 pardon int.原谅，请再说一遍 it pron.它 thank you vt.感谢 very much 非常地 pen n.钢笔 pencil n.铅笔 book n.书 watch n.手表 coat n.上衣，外衣 dress n.连衣裙 .号码 five num. 五 sorry a.对不起的 sir n.先生 cloakroom n.衣帽存放处 suit v.适于 school n.学校 teacher n.老师 son n.儿子 daughter n.女儿 Mr. 先生 good a.好 morning n.早晨 Miss 小姐 new a.新的 student n.学生 French a.& n.法国人 German a.& n.德国人 nice a.美好的 meet v.遇见 Japanese a.& n.日本人 Korean a.& n.韩国人 Chinese a.& n.中国人 too ad.也 make n.（产品的）牌号 Swedish a.瑞典的 English a.英国的 American a.美国的 Italian a.意大利的 Volvo n.沃尔沃 Peugeot n.标致 Mercedes n.梅赛德斯 Toyota n.丰田 Daewoo n.大宇 Mini n.迷你 Ford n.福特 Fiat n.菲亚特 I pron.我 am v.be动词现在时第一人称单数 are v.be动词现在时复数 name n.名字 what a.& pron.什么 nationality n.国籍 job n.工作 keyboard n.电脑键盘 operator n.操作人员 engineer n.工程师 policeman n.警察 policewoman n.女警察 taxi driver 出租汽车司机 air hostess 空中小姐 postman n.邮递员 nurse n.护士 mechanic n.机械师 hairdresser n.理发师 housewife n.家庭妇女 milkman n.送牛奶的人 hello int.喂（表示问候） hi int.喂，嗨 how ad.怎样 today ad.今天 well a.身体好 fine a.美好的 thanks int.谢谢 goodbye int.再见 see v.见 fat a.胖的 woman n.女人 thin a.瘦的 tall a.高的 short a.矮的 dirty a.脏的 clean a.干净的；v.清洗 hot a.热的 cold a.冷的 old a.老的 young a.年轻的 busy a.忙的 lazy a.懒的 whose pron.谁的 blue a.蓝色的 perhaps ad.大概 white a.白色的 catch v.抓住 father n.父亲 mother n.母亲 blouse n.女衬衫 sister n.姐，妹 tie n.领带；联系，关系；vt.扎，束紧 brother n.兄，弟 his pron. 他的 her pron.她的 colour n.颜色 green a.绿色 e v.来 upstairs ad.楼上 *** art a.时髦的，巧妙的 hat n.帽子 same a.相同的 lovely a.可爱的，秀丽的 case n.箱子 carpet n.地毯 dog n.狗 customs n.海关 officer n.官员 girl n.女孩，姑娘 Danish a.& n.丹麦人 friend n.朋友 Norwegian a.& n.挪威人 passport n.护照 brown a.棕色的 tourist n.旅游者 Russian a.& n.俄罗斯人 Dutch a.& n.荷兰人 these pron.这些 red a.红色的 grey a.灰色的 yellow a.黄色的 black a.黑色的 orange a.橘黄色的；n.橙 employee n.雇员 hard-working a.勤奋的 sales reps 推销员 man n.男人 office n.办公室 assistant n.助手 matter n.事情 children n.孩子们 tired a.累，疲乏 boy n.男孩 thirsty a.渴 mum n.妈妈 sit down 坐下 right a.好，可以；n.右边 ice cream 冰淇淋 big a.大的 *** all a.小的 open a.开着的 shut a.关着的 light a.轻的 heavy a.重的 long a.长的 shoe n.鞋子 grandfather n.祖父，外祖父 grandmother n.祖母，外祖母 give v.给 one pron.一个 which pron.哪一个 empty a.空的；v.倒空，使…变空 full a.满的 large a.大的 little a.小的 sharp a.尖的，锋利的 *** all a.小的 big a.大的 blunt a.钝的 box n.盒子，箱子 glass n.杯子 cup n.茶杯 bottle n.瓶子 tin n.罐头 knife n.刀子 fork n.叉子 on prep.在…之上 shelf n.架子，搁板 desk n.课桌 table n.桌子 plate n.盘子 cupboard n.食橱 cigarette n.香烟 television n.电视机 floor n.地板 dressing table 梳妆台 magazine n.杂志 bed n.床 newspaper n.报纸 stereo n.立体声音响 Mrs. n.夫人 kitchen n.厨房 refrigerator n.电冰箱 right a.好，可以；n.右边 electric a.带电的，可通电的 left n.左边 cooker n.炉子，炊具 middle n.中间 of prep.（属于）…的 room n.房间 cup n.茶杯 where ad.在哪里 in prep.在…里 living room 客厅 near prep.靠近 window n.窗户 armchair n.手扶椅 door n.门 picture n.图画 wall n.墙 trousers n.（复数）长裤 shut a.关着的 bedroom n.卧室 untidy a.乱，不整齐 must aux.v.必须，应该 open a.开着的 air v.使…通风，换换空气 put v.放置 clothes n.衣服 wardrobe n.大衣柜 dust v.掸掉灰尘 sweep v.扫 empty v.倒空，使…变空 read v.读 sharpen v.削尖，使锋利 put on 穿上 take off 脱掉 turn on 开（电灯） turn off 关（电灯） garden n.花园 under prep.在…之下 tree n.树 climb v.爬，攀登 who pron.谁 run v.跑 grass n.草，草地 after prep.在…之后 cat n.猫 type v.打字 letter n.信 basket n.篮子 eat v.吃 bone n.骨头 clean a.干净的；v.清洗 tooth n.牙齿 cook v.做（饭菜） milk n.牛奶 meal n.饭，一顿饭 drink v.喝 tap n.（水）龙头 day n.日子 cloud n.云 sky n.天空 sun n.太阳 shine v.照耀 with prep.和…在一起 family n.家庭（成员） walk v.走路，步行 over prep.跨越，在…之上 bridge n.桥 boat n.船 river n.河 ship n.轮船 aeroplane n.飞机 fly v.飞 sleep v.睡觉 shave v.刮脸 cry v.哭，喊 wash v.洗 wait v.等 jump v.跳 photograph n.照片 village n.村庄 valley n.山谷 between prep.在…之间 hill n.小山 another 另一个 wife n.妻子 along prep.沿着 bank n.河。 6. 问一个英语的小知识点 He told me not to bring you anything. 他告诉我不要给你任何东西。 tell(ask) *** to do sth告诉要某人去做某事，当要表示，告诉（要） 某人不要去做某事时，应说： tell(ask) *** not to do sth 否定词not要放在to的前面。 eg: He asked me not to write to you. 他要我不要给你写信。 Tell him not to be late. 告诉他不要迟到。 I`ll speak to him. 我要跟他谈谈。 say ,speak talk 和tell辨析。 ▲ say一般作及物动词用，着重说话的内容，它的宾语可以是名词，代 词或宾语从句。 eg: He can say his name. 他会说他的名字。 Please say it in English. 请用英语用。 She`s saying ,Don`t draw on the wall.她在说“别在墙上画”。 ▲ speak强调说的动作，不强调所说的内容 。 作及物动词时，常以某种 语言作宾语。作不及物动词时，常见的搭配形式有： speak of something/somebody谈到某事（某人）speak to *** 跟某 人讲话，此外speak还可用于在较为正式的场合了表演讲或演说。 Can you speak Japanese？ 你会说日语吗？ She is speaking to her teacher. 她正在跟她的老师说话。 He spoke at the meeting yesterday. 他昨天在会上讲了话。 ▲ talk 一般为不及物动词，意思是“交谈，谈话，着重强调两具之间的 相互说话。 eg: She is talking with Lucy in English. 她正在和露茜用英语交谈。 What are you talking about？ 你们在谈论什么？ The teacher is talking to him. 老师正在和他谈话。 ▲ tell常作及物动词，意为“讲述，告诉，动词常跟双宾语。 tell *** sth=tell sth to *** 告诉某人某事。 eg: He is telling the children a story. 他正在给孩子们讲一个故事。 Did you tell her the news?=Did you tell the news to her？ 你把这个消息告诉她了吗？。

形容有创新思维的成语？表达创新意识的成语【别出机杼】别：另外；机杼：织布机，比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途专径，能够创新。属【辞无所假】辞：文词；假：利用。写文章时用词有所创新，没有因袭前人。形容文章自成一家，有独特的风格。【断鳌立极】比喻开创新局面，创建伟业，树立最高准则。【夺胎换骨】本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。【泛驾之马】泛驾：不服人驾驭。不服从驾驭的马。比喻很有才能而不循旧规的人。也形容敢于创新的人。【反其意而用之】其：他的；意：意义；用：使用。指按照与原来相反的意思去引用或使用词语、典故等。也用来指文艺创作等有创新或突破前人的束缚。【另开生面】另外创造新的形式或开创新的局面。【弃旧开新】弃：抛弃；开：开创新的。形容事物向前发展。【祖述有自】祖述：效法或遵循前人的行为和学说。指效法前人，又有自己的创新【自我作祖】自：从，由。由我创新，不循旧法。指不因袭前人旧例，有所创新具有创新精神的成语形容具有创新精神的成语有：推陈出新、别具匠心、革故鼎新、独辟蹊径、独树一帜。一、推陈出新1、拼音：tuīchénchūxīn2、释义：指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。3、出处：宋·费衮《梁溪漫志·张文潜粥记》引东坡帖：吴子野劝食白粥，云能推陈致新。（译文：吴野劝说食用白粥，说是能去掉旧事物的糟粕，取其精华。）二、别具匠心1、拼音：biéjùjiàngxīn2、释义：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。3、出处：唐·王士源《孟浩然集序》：文不按古，匠心独妙。（译文：文章不按照古法，而有与众不同的巧妙构思。）三、革故鼎新1、拼音：gégùdǐngxīn2、释义：指去除旧的，建立新的；革除旧弊,创立新制。多指改朝换代或施政有重大变革等。3、出处：汉˙魏伯阳《周易˙参同契》：御政之首，鼎新革故。（译文：主管政治的人，去除旧的，建立新的。）四、独辟蹊径1、拼音：dúpìxījìng2、释义：自己开辟一条路。比喻独创一种新风格或者新方法，体裁。3、出处：清·叶燮《原诗·外篇上》：抹倒体裁，声调、气象、格力诸说，独辟蹊径。（译文：抹掉体裁，声调、气象、格局等，独创一种新风格或者新体裁。）五、独树一帜1、拼音：dúshùyīzhì2、释义：比喻与众不同，自成一家。3、出处：清·袁枚《随园诗话》：欧公学韩文，而所作文全不似韩，此八家中所以独树一帜也。（译文：欧阳修学韩文，但是所写的文章并不全像韩文，这是八大家中与众不同，自成一家了。）

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。正文内容：1、想到这，我的悲愤都快要从胸膛中涌出：圆明园，你是中国劳动人民智慧的结晶，又是中华民族历史文化的积淀。然而，你却被强盗们无情地蹂躏摧残至此。你是侵略者罪行的见证！你，无声地警醒着中国人民要勿忘国耻，发愤图强，使中华民族永远强盛！2、一天的旅程结束，心中思绪跌宕起伏，我真为当年那个美轮美奂，巧夺天工，的世界遗产而感到惋惜啊是的，勿忘国耻，振兴中华！为了不再让这段屈辱的历史重演，我们要发奋图强、努力学习，为祖国作出非凡的贡献！让我们的大中华更加繁荣富强！3、圆明园之旅就到这了，这次来圆明园我又知道了关于中国历史的知识。知识总是在源源不断的增加，就好像积土成山。4、啊！圆明园，你的景色如此多娇。你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证，你永远激励着华夏子孙为振兴中华而奋发向上。5、圆明园，变吧，让我们能够看着充满希望的你，看到那当年宏伟瑰丽的精彩世界，更能够让你看看如今龙的子孙！

1、革故鼎新;2、标新立异;3、独出心裁;4、吐故立新;5、不甘后人;6、不屈不挠;7、戴月披星;8、滴水穿石;9、发奋图强;10、发愤忘食;11、革放鼎新;12、坚持不懈;13、苦心孤诣;14、一往无前;15、人定胜天;16、不知寝食;17、风雨无阻;18、心坚石穿;19、水滴石穿;20.求索不止;21、别具一格22、弃旧迎新;23、独树一格;24、百尺竿头。

圆明园是一座世外桃源，它的毁灭是不可估量的损失。圆明园在北京的西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。圆明园无论是设计上，还是建造上都有很深的造诣。圆明园在建筑上表现出来的千变万化，复杂多端，让我的眼睛无法相信。金碧辉煌的宫殿宛如东海龙宫的神话传说，清澈见底的人工湖，平静的湖面宛如一面没有打磨的镜子，湖面上还浮着几朵绿油油的浮萍。圆明园还模仿了许多风景名胜，有苏州的狮子林，杭州的平湖秋月。人们会把卢浮宫，凡尔塞宫相提并论，其实，如果圆明园没有毁灭。让世人亲眼目睹它的气派，卢浮宫和凡尔塞宫一定会成为它的手下败将，无法与圆明园媲美。因为圆明园既宏伟又壮观。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯入圆明园，以前进入圆明园只是一种幻想，而现在圆明园进在咫尺，它的美丽，让人难以置信。圆明园的美丽迷惑了它们的美丽，忘记自己是一个士兵，也忘记士兵的尊严。把园内可以拿的东西统统掠走。10月18日，三千多名侵略者在园内放火，世界建筑史上的奇迹化为了灰烬。

每次看到那一篇课文，我的愤怒就达到了最上层，为什么，为什么啊？我们的国家是一个智慧最高的国家，拥有着很多价值连城的宝贝，却在那一刹那间，失去了很多很多。当然，八国联军攻击我们的理由很充足，“只有强者才能拥有一切“，我认为这是一句不是对于我们人类来说的话，那！只是形容动物的，难道你们没有考虑过吗?用自己的尊严换一些宝贝，值得吗？这些“宝贝”还有留着的价值吗？作为一个中国人，谁不想看着自己的祖国繁荣昌盛、生生不惜呢？这奇耻大辱怎能忘记。从前那举世无双的圆明园：从前那含有着奇花异草的圆明园，有着无数文物国宝的圆明园，在他们的毁灭下仅仅成了几个连接不上的石块，在那个时候，熊熊的烈火仍旧烧了几天几夜，那一个个石快混乱的屹立在那里，似乎在向我们诉说当时的屈辱。在那烈火烧起的时候，大地在颤抖，人民在哭泣，举世无双的圆明园竟然成了一片废墟…难道我们受过的耻辱还不多吗？那鸦片战争、甲午战争和那“华人与狗不得进入”的公告牌...看到这里，你难道不感到偾概？为了我们中国人的尊严，为了抹掉那一切一切的奇耻大辱，我们一定要遵守纪律、好好学习啊！祖国未来的一切蓝图等待着我们去描画，在新的世纪里，让所有人知道，我们中国人是最棒的！

不久前，我们学习了《火烧圆明园》一课，对是否应该重新修建圆明园，引起了强烈的争论。我的观点是：无论从牢记历史，勿忘国耻, 教育子孙后代, 还是从重展皇家园林风范, 开发旅游资源, 发展经济的角度看, 都有必要在科学的考古发掘基础上, 重建圆明园。 　　首先, 圆明园是举世闻名的皇家林园, 曾经被誉为“万园之园” 。如今尽管满目疮痍, 但100多年来, 圆明园遗址却无声地昭示着八国联军的罪行, 警醒着一代又一代的中华儿女, 吸引着来自世界各地的人们。发掘遗址, 修复圆明园, 恢复皇家园林的风貌, 是众盼所归。 　　其次, 从文物部门对约3000位参观者的调查统计, 大多数人支持修建圆明园, 并愿意为此尽一份力。 　　第三, 国家文物局及北京市的有关专家学者曾多次召开研讨会, 研究发掘保护修复圆明园的方案措施, 修复已经列入议事日程, 只是意见稍有分歧, 是全部恢复原貌, 还是部分修复有代表性建筑物有待统一认识。 　　第四,法国著名诗人雨果的诗写到：“在世界的一隅/存在着人类一大奇迹/这个奇迹就是圆明园/一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于此/时光的流逝会使一切都属于全人类”。这样一座举世无双的皇家御苑，中西合璧的园林建筑群，东方文化艺术宝库，难道我们就让它永远作废墟吗？千百年的仇恨不能随风而去？千百年的的历史辉煌，汇集了无数天下胜景和名园精华的皇家博物馆应该重见天日。 　　第五，当恐怖袭击美国纽约后，纽约市长宣布：要重建世贸大厦，并说：不允许任何人改变美国纽约的轮廓。那么我们允许别人改变中国北京的轮廓吗？回答是：“决不允许！”。重建圆明园我想是许多中国人的一块“心病”，只是我们的国力目前还不能让我们实现这一“梦想”。但是，重建圆明园应该从现在开始，在统一规划的基础上，逐步修复。 　　第六，圆明园修复，才真正是中华民族振兴的标志，上可告慰华夏先祖，今可洗清中华民族之耻辱扬眉吐气，后可明标青史教育后人。如果说只能留下目前的遗址，才能教育后人，那只是一种无奈和儒弱的推辞，或者说借口罢了。 　　第七，国衰园毁，盛世兴园。如今我们国家的综合国力已显著提高，科学技术已相对发达起来，重建圆明园的条件越来越具备，当然还需要全中国人甚至世界各国爱好和平和园林艺术的人民共同努力，我希望皇家名苑、万园之园，能在我们这一代重现辉煌。难道有谁不愿意看到比法国凡尔赛宫、比英国白金汉宫还要光彩夺人的圆明园吗？

1860年10月18日——我们应该铭记于心的日子，因为在历史的篇章上，这是帝国主义火烧圆明园的日子。圆明园的毁灭，即见证了帝国主义的伤天害理，令人发指的罪证，也证明了那时清朝的腐-败和“落后就要挨打”的道理。　　我的眼睛在流泪。我的心也在流泪，看完《火烧圆明园》，泪水模糊了我的眼睛，我的心灵被耻辱着，被那愤怒的火焰灼烧着。　　闭上眼睛，我好似看到了近160年前那火烧圆明园的场面，也看到了法国和英国这两个强盗在肆无忌惮的犯着罪恶。我可以听到他们在骄傲的笑着，笑着他们的胜利，笑着他们的伟大，笑着中国的腐-败。其实，这段历史是我最不愿意面对的历史，因为它是中国历史上的屈辱，也是作为每个中国人心底最疼的地方。我想，是个中国人。就一定仇恨妄自尊大，毫无避讳的烧杀抢掠的帝国主义吧！这不是我在夸大其词，而是他们的做法真的不能不让中国人气愤，不能不让全世界所苟同。　　对于圆明园，我是心存骄傲的。不管它曾经是否被帝国摧毁，也不管它现在是如何的面目！但是可以说，它集我国几千年优秀造园艺术之大成，把我国古典园林推向一个新的高度。当年，凡目睹过其盛况的人，都说它确实是好。一些西方人，对中国园林刮目相看，也正是从圆明园开始的。总之，圆明园为我们这个文明古国赢得过荣誉，曾经是我们中华民族的骄傲！　　在抢劫圆明园的时候，随军的神职人员在圆明园被焚毁前居然大言不惭地说：“都拿走吧，再过半小时，所有的东西都将被烧掉。这是拯救，而不是抢劫。”这是令中国人所愤怒的，我不知道他们为什么可以做到这么的自圆其说。　　我想，圆明园的毁灭。不仅是令中国所有人民所羞辱的，也是令全世界，令全人类所叹息的，也是历史上的一大遗憾。我想，现在的英国和法国应该抱有抱歉之心了吧！毕竟他们的做法实在太过分，太可恶了！可是，网上的一条消息，彻底把我震撼了：对于圆明园一事，帝国中有的没有记载，有的甚至是庆祝胜利之类言语。他们这般的自我吹嘘，我真的被震撼了。他们难道不该觉得在圆明园一事上，他们的做法可耻之极吗？没有记载，这不是小人的做法吗！敢做不敢当，这不是和当年日本对于二战时的残暴行为不以承认的可耻做法一样吗！法国着名历史学家伯纳·布立赛曾说过：圆明园劫难是中国历史，也是世界文明史上的一次巨大灾难。他一直坚持自己的态度：对于历史上所犯的错误和罪行，可以原谅，但不能忘记。　　是呀！那毕竟已是历史，是不可改变的。现在我们应该做的就是不要再让这篇历史在以后重演。我们要把这篇羞辱的历史铭记于心。成为我们加油的指引标。历史是不可改变的，它将永远记录在每一代的人心中。但是，它可以改变以后，改变将来我们的生活。我们是中国人，我们有责任为了以后中国美好的将来奋斗。从现在努力，为了新中国，为了历史不再记录像火烧圆明园这样的屈辱史！我们应该有奋斗的决心。来！为了中国的以后，我们努力奋进吧！

别具一格、不拘一格、 独具心裁

别具匠心 别具一格 推陈出新 万象更新不甘示弱 百折不挠 追根问底 标新立异独树一帜 改天换地 积极进取 继往开来

别出心裁 层出不穷

感中华人民的精神

革故鼎新 标新立异 别具一格 独树一格 不拘一格 独开生面 别出心裁巧夺天工。

求实创新

她的美，无与伦比。她的内涵，包罗万象。她是由大理石，玉石，青铜建造的一个梦，用雪松作她的屋架，并饰以琉璃，饰以珐琅。成群的天鹅，朱鹭和孔雀在她的身旁栖息。总之她是一个奇迹，使美与文化的结晶，我无缘，未能与她一见，一诉相思之苦，只能在午夜梦回时与她约会，惊叹她那让人瞠目结舌的风采。无数个梦，无数个美轮美奂的圆明园。我想象着那个万园之园，遥望着那个园林的典范。我想她一定要比烟水迷离的江南还要美，比朴素，粗犷的北方更令人难以忘怀。她是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚，诵之吟之，如痴如醉。她一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射，扶之玩之，如梦如幻。　　但在那一天，1840年6月的一天，欧洲的两个强盗闯进了她的生活，残忍地粉碎了她的美丽。无数稀世珍宝，古代文物在那一天被摧毁，霸占，失去光泽。我多想拦住强盗，可是那之后我又该怎么办呢？她的保护者是清政府，也只有清政府能给她安全，可是，清政府为了维护摇摇欲坠的统治竟狠心将她抛弃。她的保护者不是我，我又能怎样呢？我只能冷眼旁观，亲眼看着她的美丽消逝。两个强盗为了销毁证据竟燃起了一把火，用无情的火摧毁一切。大火连绵，似乎永远不会熄灭。天昏地暗，日月无光，连天地都在为圆明园哀叹。在大火的烧灼下，她的泪水却没有消逝，竟越发膨胀，终于爆发了，一场暴雨倾盆而下，含着她的泪，带着她的悲伤滴落。火灭雨停后，只剩下了断壁残垣。我的神色很平静，但心很痛。读着圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。读着圆明园，如同读一串珠玑带断的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。　　如今的圆明园多了一份安详，尽管只是一些断壁残垣，却在蓝天之下显示出一份大气。中国人民不喜欢悲剧，亦不喜欢废墟，所以许多人主张修复圆明园。可是如果将它铲平，再造一座崭新的圆明园，是多么没必要。历史遗留得痕迹被抹除，中国人民在熊熊大火中的愤慨也随之而逝，一切将随着新圆明园的建立而消失。正如余秋雨所说：“抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的残梦，但是收来的又不是前夜的梦，只是今日的游戏。”　　圆明园的富丽如过眼云烟般消逝，但它所留下的是剔出庸俗后的灵魂，虽然她的美只是依稀可见，可那，我终究是要去趟的。

1. 关于创新的的四字成语 标新立异 革故鼎新 继往开来 独树一帜 改天换地 积极进取 洗心革面 自强不息 别具匠心 别具一格 推陈出新 万象更新 不甘示弱 百折不挠 追根问底 标新立异 独树一帜 改天换地 积极进取 继往开来 力争上游 只争朝夕 自强不息 毛遂自荐 百尺竿头 更进一步 别具匠心 别具一格 不甘后人 不屈不挠 戴月披星 滴水穿石 发奋图强 发愤忘食 革放鼎新 坚持不懈 苦心孤诣 一往无前 人定胜天 不知寝食 2. 关于创新的四字词语有哪些 1、标新立异 [ biāo xīn lì yì ]：提出新奇的主张，表示与众不同。 造句：她就是爱标新立异，只要新潮服饰一上市，她是必买来穿戴在身，也不管是否合适。 2、别出心裁[ bié chū xīn cái ]： 另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。 造句：新闻报道的方式也别出心裁，把历史镜头、现实镜头连续播映，把赛场内的比赛和赛场外的活动同时报道，使人耳目一新。 3、吐故纳新[ tǔ gù nà xīn ]：原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气。现多用来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的，好的。 造句：党团组织都要经常进行整顿，吐故纳新，使我们的队伍永葆青春。 4、独树一帜[ dú shù yī zhì ]：单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。 造句：程砚秋在京剧旦角中独树一帜，以“程腔”闻名于世。 5、万象更新[ wàn xiàng gēng xīn ]：事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。 造句：社会主义建设蓬勃发展，祖国大地万象更新。 3. 【描写文学的四字词语】 文学：扬葩振藻：葩：形容文章写得华丽多采.（文采好）璧坐玑驰：形容文章的语言精采美妙.（语言精妙）徜徉恣肆：形容文章挥洒自如，气势豪放.（有气势）辞无所假：写文章时用词有所创新，没有因袭前人.形容文章自成一家，有独特的风格.（用词有创新）蹙金结绣：形容文章精美，结构严密.（结构严谨）短小精干：形容文章、言论等简短有力.（精短）花团锦簇：形容文章辞藻华丽.（辞藻华丽）浑然一体：形容文章绘画，布置匀整，结构谨严.（结构严谨）流水行云：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样.（既可指语言流畅，也可以指内容自然不受约束）神完气足：神气十分舒畅.常形容文章首尾贯穿，一气呵成.硬语盘空：形容文章的气势雄伟，矫健有力.情文并茂：指文章的思想感情丰富，文辞也很美盛.笔头生花：形容文章写得很出色.不蔓不枝：比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水.咳唾成珠：比喻言辞精当，议论高明.（言辞准确）点睛之笔：指文章传神绝妙之处.开门见山：打开门就能看见山.比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角.旁征博引：指说话、写文章引用材料作为依据或例证.深入浅出：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂.言之有序：说话和写文章很有条理.要言不烦：指说话或写文章简单扼要，不烦琐.。 4. 写出带有“新、旧的四字词语 【半新不旧】犹言半新半旧.【半新半旧】指不新不旧.【笃新怠旧】犹言喜新厌旧.喜欢新的，厌弃旧的.多指爱情不专一.【得新忘旧】得到新的，遗忘旧的.多指爱情不专一.【逢新感旧】逢：遇到，遭遇；感旧：感念旧人旧事.遇到新相识而引起对故人的怀念.【革新变旧】指更造新的，改易旧的.【怜新弃旧】怜：爱怜；弃：舍，抛.爱怜新的，抛掉旧的.多指喜爱新欢，冷落旧宠.【恋新忘旧】恋慕新的，忘却旧的；对爱情不专一.【乐新厌旧】喜新厌旧.指感情不专一.【怜新厌旧】多指喜爱新欢，冷落旧宠.同“怜新弃旧”.【新愁旧恨】愁：忧烦苦闷；恨：遗憾悔恨.新增添的忧烦苦闷和旧有的遗憾悔恨.形容思虑现状，回忆往事而无限忧伤、怨恨的情绪.【新仇旧恨】新仇加旧恨.形容仇恨深.【新愁旧憾】愁：忧烦苦闷；憾：遗憾悔恨.新增添的忧烦苦闷和旧有的遗憾悔恨.形容思虑现状，回忆往事而无限忧伤、怨恨的情绪.【新酒旧瓶】比喻用旧的形式表现新的内容.【喜新厌旧】喜欢新的，厌弃旧的.多指爱情不专一.【迎新弃旧】指离开旧夫，再嫁新君.【迎新送旧】旧指欢送卸任的官吏，迎接新来接替的官吏.后泛指送走旧的，凶恶新的.【铸新淘旧】创造新的，汰除旧的.【除旧布新】布：安排，开展.清除旧的，建立新的.以新的代替旧的.【除旧更新】清除旧的，建立新的.以新的代替旧的.【铲旧谋新】铲：铲除；谋：营求.革除旧的追求新的.【刬旧谋新】犹除旧图新.革除旧的，谋求新的.【剗旧谋新】犹除旧图新.【复旧如新】复：恢复；如：像，好像.恢复旧的，就像当初崭新的一样.【革旧从新】旧指朝政变革或改朝换代.现泛指除去旧的，建立新的.同“革故鼎新”.【革旧鼎新】旧指朝政变革或改朝换代.现泛指除去旧的，建立新的.同“革故鼎新”.【革旧立新】指革除旧的创建新的.【革旧图新】抛弃旧的事物，谋求新的途径.【革旧维新】革：废除；维新：反对旧的，提倡新的.专指政治上的改良.改变旧的，提倡新的.【旧愁新恨】指久积心头和新近产生的愁怨.【旧恨新仇】新仇加旧恨.形容仇恨深.【旧恨新愁】新的愁苦和以前未排解的苦闷.【旧欢新宠】欢：指所喜爱的人.过去喜欢的和再现受宠的人.【旧瓶新酒】比喻旧形式，新内容的意思.【旧荣新辱】过去的荣耀和现在的耻辱.形容人生无常，变化多端.【旧识新交】老相识，新相交.比喻结交的朋友众多.【旧雨新知】旧相识和新朋友.【破旧立新】破除旧的，建立新的.【弃旧换新】弃：抛开.抛弃旧的，换取新的.【弃旧开新】弃：抛弃；开：开创新的.形容事物向前发展.【弃旧怜新】怜：爱.多指男子抛弃旧宠，爱上新欢.【弃旧恋新】弃：抛弃；恋：爱恋.抛弃旧的爱慕新的，指人喜新厌旧.【弃旧图新】抛弃旧的，谋求新的.多指由坏的转向好的，离开错误的道路走向正确的道路.【弃旧迎新】丢弃旧人，迎接新人.指爱情不专一.【染旧作新】指改头换面，以旧充新.【舍旧谋新】指弃旧求新.满意回答请好评~~~O（∩_∩）O谢谢了。

　　北京的圆明园是一个古老的大公园。　　走进圆明园的大门，经过铺着闪闪发光的花岗岩地砖，就来到世界闻名的十二生肖喷泉池池口。老池是用灰白色的长方形大理石造成，上面还略带些金的橙的花纹。石头一块压一块，排成了一个大大的拱桥形。据说，以前有十二个铜红色的生肖，组成了一个壮观的大喷泉。而且，这个美丽的大喷泉还可以用来计时，俗称“水力钟”。　　再往前走，就来到了宫殿遗址。只见许多纹路清楚的大方石横七竖八地倒在地上，只有几块是立在地面上的。这些大石头摸上去很粗糙，但是所有纹路几乎都顺着一个方向伸延过去，在阳光的照耀下散发出几颗银白色的小点点。在几百多年前，这些大石块曾经是一座座金碧辉煌的宫殿。　　再往前，就是几条高大的方形柱子。这几条柱子上面也有一道道的纹路，就像一把把的胡须。这几根柱子被树丛环绕着，在阳光下，显得绿油油的。　　圆明园，一个美丽的地方。步入圆明园的大门，顿时有一种步入里历史陈迹的感觉。最引人注意的是那残缺不全但仍高高挺立着的石柱，从石柱上雕刻着的图案，我看到了一座座富丽堂皇的殿堂；从石壁上黑色的痕迹，我闻到了旷日以久的烟火味。我伸手抚摸着它，似乎听到了沉痛的诉说，他把我带到了烟火弥漫的一百多年前：八国联军闯入园中，他们见到那么多珍贵的宝物，就如饿狼一般，疯狂抢夺。能拿得都拿走了，不能拿的干脆统统烧掉，一场大火足足烧了三天三夜。这园子似乎也在诉说清廷的无能；中国人的隐痛一次又一次地在这里诉说。园子里栽满了许许多多松树和柏树，它们苍翠挺拔的气势给人极大的鼓舞。一簇簇的花朵，美化了这一片废墟。圆明园作为历史，告诉人们：中国要强大。

超凡脱俗，与众不同，独一无二，举世无双

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写 作文 的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。这里给大家分享一些关于圆明园 游记作文 500字，方便大家学习。 圆明园游记作文500字1 暑假中的一天，我和妈妈高高兴兴地来到了北京圆明园游玩。 走进公园正好有荷花花展。我们顺着路标指示的方向来到了花展，哪里有睡莲和莲花。还有一种叫王莲，它又大又圆，周围还有像一堵墙似的边，人站上去都可以。远看莲花和荷叶密密麻麻地挤在一起，又好像一幅风景秀丽的 山水画 。我不禁被这美丽的图像陶醉了…… 走过荷花池，我们来到西洋楼遗址。这里千姿百态的石头，星罗棋布在山坡和草丛中。最引人瞩目的是中间那几根高大的石柱和一座拱形的石门。石林矗立在山坡上，它不仅造型奇特，而且上面还布满了精雕细刻的花纹。石门躺在山坡下，它的上面也有许多 雕刻 精美的花纹。原来这里也很美!里面有亭台楼阁，还有同颐和园一样的长廊。 圆明园曾是一座皇家园林，有园明，长春，绮春三园组成，始建于清朝康熙年间。1860年被英法联军抢掠烧毁，1900年八国联军入侵圆明园，两次浩劫就使圆明园变成了我们看到的这一片废墟。所以现在它被称为圆明园遗址公园。 这次圆明园之行，让我饱尝了一望无尽的荷花更了解了圆明园的历史。 真是一次快乐的游览与学习! 圆明园游记作文500字2 二年期下学期的寒假，我和妈妈还有六个好朋友一起去北京旅游，有幸游览了著名的圆明园。 去之前妈妈告诉我，圆明园是一座皇家园林，是清朝皇帝休闲、娱乐的地方。我一路上兴奋不已，对圆明园的美景充满期待。心想：圆明园是什么样子的?圆明园好不好玩?会不会有很多值钱的古董等等稀奇古怪的想法。当看到圆明园的那一刻时，我被眼前的景象惊呆了。没有想象中的亭台楼阁、也没有稀世珍宝，只有一片断壁残垣，石门塌了、石柱倒了，到处枯草丛生，让人看了心生悲凉。 妈妈告诉我，原来的圆明园不是这个样子的，它曾是举世闻名的园林和博物馆， 收藏 了历代的名人书画和各种奇珍异宝。但因当时的清王朝昏庸无能，1860年10月6日被英法联军攻占了圆明园，将圆明园洗劫一空，最后放火焚烧了这座皇家园林。根据统计约有150万件文物被这些外国强盗抢走，圆明园的毁损是中国 文化 史上的灾难。 看着眼前这片废墟，我心里无比愤怒，只有祖国强大，才不会被别人欺负。我以后要努力学习，振兴祖国。 圆明园游记作文500字3 今天是我们来北京的第五天，一大清早我们就坐地铁去圆明园游玩。 圆明园坐落在北京的西郊，由圆明园、长春园、绮春园组成，所以也叫圆明三园。此外还有许多小园，分布在东、西、南三面，众星拱月般得环绕在周围，它是清代著名的皇家园林。 我们走进圆明园遗址公园，园内真得很大，一大片荷塘映入眼帘，碧叶连天的荷叶在阳光的照耀下显得格外的青翠，荷花叶娇羞地绽开了脸庞。一座座石桥连接着一个个小岛。有的还保留着原来的样子，有的是现代建造的。不难看出，当时的圆明园是何等的气派，何等的奢华。我听爸爸说，在清朝圆明园遭受到八国联军的两次抢劫和烧毁，变成了一片废墟，大量的珍宝和文物被劫掠流失到海外。 当我看到这些碎石、残桓断壁时，我的心很痛!如果当时的中国很强大的话，那些侵略者就不敢任意地抢夺和任意地破坏我们的家园。现如今的圆明园西洋楼遗址至今已经有一百多年了，始终没有修复。 我想是让我们后人要勿忘国耻，时刻提醒我们中国人要自强不息、团结一致，来保卫我们的国家。 圆明园游记作文500字4 暑假，爸爸妈妈带我去圆明园。骄阳似火，天气炎热，可我的心里别提有多高兴了。 一进园，我就被美丽的长春园吸引住了。碧波荡漾的湖水中到处都是楚楚动人的荷花，花瓣白里透红，在碧绿宽大的荷叶衬托下，别有一番风味。岸边，高大的垂柳像一位亭亭玉立的少女，在微风中梳洗着她那柔顺的秀发。路旁，青翠的杨树遮住了小道，给人带来片片清爽。杨树边，青草丛中，各种野花争奇斗艳，芬芳迷人。 可是西洋楼遗址四处残垣断壁，但越往前走，越觉得惨不忍睹。巨大精美的汉白玉无可奈何地倒在地上与杂草混在一起。那美丽的喷泉，现在只剩下一个莲花型的底座;雕满花纹的石梯，已被“五马分尸”;建筑精美的三层小洋楼，现在也面目全非……只有几根残缺不全的石柱孤零零地竖在那里，它们好像在向人们诉说着当年的屈辱和痛苦。 爸爸对我说，英法联军无视中华民族的尊严，任意践踏中华国土，大肆掠夺圆明园的文物和财宝，毁坏了圆明园，为掩饰罪行，他们放火烧了圆明园。 看着眼前这片凄凉的景象，我悲痛万分，暗暗地对自己说，要永远铭记屈辱的历史，努力学习，长大后用自己的知识为祖国作出贡献。 圆明园游记作文500字5 北京的夏天酷热难耐，怕中暑，只好和妈妈呆在家里。今天早晨起床，发现是阴天，没下雨，妈妈为了让我感悟历史，决定带我去圆明园游玩。 打车到了圆明园，正好有荷花展。买好门票，进入这座清朝时期著名的皇家园林。进入园内，我呆若木鸡，到处残垣断壁，留下被大火焚烧的痕迹，与 其它 的皇家园林如颐和园、北海公园等相比，满目疮痍，没有所谓的风景宜人。 路上妈妈给我讲了关于圆明园的历史，可恨的八国联军冲入圆明园，纵火焚烧，大火三日不灭。最后还抢掠走我们中国大量的文物、国宝。可恨的列强!听着妈妈的讲解，看着残破的景象，我仿佛看到了列强的狂笑，看到了清朝政府的腐败。参观完西洋楼遗址，我们走出了圆明园。 妈妈给我在这些遗址前拍了照片，每拍一个景点，妈妈都让我好好的看，景点前拍照，我没有笑。虽然我小，但我知道，我们都是中国人，不能忘记国耻。老师教过我们“少年强则中国强”，好好学习，好好做人，我们只有掌握过硬的本领，中华民族才能强大，永远屹立于世界东方! 圆明园游记作文500字6 你去过北京的圆明园吗?看到过圆明园遗址的废墟吗?暑假的一天上午，爸爸就带着我去了圆明园。 一进圆明园，首先映入眼帘的就是一大片、一大片的荷叶，他们在风中摇曳。走近一看，荷叶像一把漂亮的、奇特的大伞，伞上有三三两两晶莹剔透的露珠。 再向前走，我们到了圆明园遗址。这里到处是断壁残垣，与美丽优雅的荷花池形成了鲜明的对比。我随便捡起一块石头仔细看，都能发现上面刻着精美的花纹。正当我在大脑里构筑这些建筑的原型时，爸爸说：“这些都是英法联军干的，他们把圆明园可掠夺的东西洗劫一空。接着骑兵又到了圆明园各处分头放火。霎时，火焰升腾、浓烟滚滚、遮天蔽日。”华贵的宫殿和优美玲珑的亭台楼阁被火光烟雾吞没，园内的奇花异木也被践踏焚毁，整个圆明园变成一堆堆焦土和残砖，世上最辉煌壮丽的建筑群从此消失。 从圆明园出来，我沉思了很久，我想，只有国富民强，才能不被欺负。我们应该牢记被侵略的耻辱，努力为民族的繁荣贡献力量。 圆明园游记作文500字7 初见圆明园，心中似被针刺了一般痛。 漫步在绿荫小道上，周边的绿色，如同被特意调过一般，无处不显现出生机勃勃。数十棵香樟树并列着，周围那嘻嘻哈哈的打闹声此起彼伏。 进入园中，猛然心中一紧，这就是圆明园吗?这就是中华文化的瑰宝吗?远远望去，野草丛生，断壁残垣，碎石满地，四处散落。有的石块垒成一扇残缺的大门状，阳光洒在上面，依然遮挡不住火烧的烙印;有的仅剩下一个巨大的坑，里面的石头参差不齐，上面的花纹若隐若现，似被刀削过;有的石头整齐地堆在一起，看，这不是上楼的台阶吗?那不是皇帝的龙椅吗?上面还能看到一些龙纹呢。眼前的一切，似乎在讲述着这里曾经发生过的沧桑。 圆明园中原藏书上万，工艺品数不胜数，绝世孤品争奇斗艳，更令人惊叹不已的是十二生肖音乐喷泉：每到相应的时辰，对应的生肖就会喷水。古典的八音盒声动人心弦，阳光与水相映，七彩的光辉洒落四周。大树郁郁葱葱，无数的琼楼玉宇隐藏在这其中。瞧，这楼台古色古香，阳光下，闪烁着点点金光。中西合并的雕刻技术，更加无与伦比。 一切欢乐祥和的气氛，都被英法联军打碎在地。“强盗”在光天化日之下，将能搬走的东西装满了一车又一车，而搬不走的呢，砸!烧!大火好像恐怖的毒蛇，四处蔓延了三天三夜。北京城上空火光冲天。抚摸石块，上面仿佛还留着那场大火的余温;走近它们，似乎可以听见低沉的哀鸣。这是祖国母亲身上的伤痛，永远无法愈合，哪怕相隔千山万水，也不应忘记。 阳光下，圆明园的伤痕有些刺眼。相信明天，定无新伤。 圆明园游记作文500字8 我想给大家推荐一个地方，我们每个人都应该去看看。 暑假里，我们全家人去了北京游玩。爸爸妈妈带我们去了天安门，去了长城，去了故宫，去了圆明园，去了军事博物馆。其中让我最难忘的一个地方就是圆明园。 刚刚进到圆明园，看起来就像来到了花园，特别热闹。往前走就看到了有卖纪念品的，有卖糖人的，妈妈给我们买了一些纪念品。买了一些纪念品。再往前面走，左手边有一个石桥。通过石桥后，我看到了一片空地上展览了很多被别的国家抢走的狮子。 继续往前走，我们还看了海晏堂12铜首展览馆。我知道了牛首、猴首、虎首、猪首、马首现在保利艺术博物馆。鼠首、兔首现在法国，其余的下落不明。 最后我们来到了圆明园的西洋楼遗址。一进门就看到右手边好大一堆被烧的倒在杂草里的巨大柱子。妈妈说圆明园是清朝皇帝建造的，后来被八国联军洗劫一空，最后还一把火全烧了，大火烧了三天三夜!看完被烧的柱子后继续往前走，一大片地方被围起来了，里头坑坑洼洼的。听妈妈说这里以前是用来养孔雀的。走着走着，不知不觉到了黄花阵的大迷宫。我跟哥哥被吸引了，疯狂的冲过去玩。哇，迷宫好大好长呀!要不是妈妈喊我们走，我还想再玩会儿。 我们后来又看了仿制的12铜首的喷泉。我突然想起来妈妈给我说的：这十二个生肖动物，每隔两小时就会轮流从嘴里喷出来水。古人真的是太聪明了! 这次去过圆明园后我才知道八国联军有多坏。都怪以前的国家不强大，才让八国联军欺负我们。以后我们祖国强大了，就不会有人欺负我们了，到时候我们再建一个圆明园。 圆明园游记作文500字相关 文章 ： ★ 北京颐和园游记作文500字 ★ 北京游记 作文500字5篇 ★ 读圆明园的毁灭有感500字作文5篇 ★ 读圆明园的毁灭作文500字5篇 ★ 圆明园的毁灭读后感作文500字5篇 ★ 圆明园的毁灭读后感500字作文5篇 ★ 圆明园的毁灭读后感作文500字5篇 ★ 火烧圆明园观后感作文500字 ★ 火烧圆明园观后感500字作文4篇 ★ 五年级游记作文500字作文精选

1. 围绕圆明园的毁灭写一篇演说作文400字 读了《圆明园的毁灭》这一课，我感到一阵的愤怒，好像一个淘气的孩子往湖里丢石头，久久不能平静；又好像心中燃烧着熊熊烈火，水怎么也扑不掉。 圆明园是我国著名的“皇家园林”，园中有很多景物是仿照各地名胜建造的；也有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的；园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。建造圆明园用了150多年，总面积达为347公顷。 可在1860年，英法联军火烧圆明园，三天三夜后，圆明园就只剩下几个残柱了！ 这令人气愤！这样一座举世闻名、美不胜收、巧夺天工的圆明园，就这样消失在这帮可耻的强盗手里。这群强盗不仅烧毁了我国悠久的历史文化，还破环了璀璨的文明！ 我也为失去了圆明园而感到伤心。 又不由得使我想到了1931年9月18日那晚，日军发动侵略战争，先占领沈阳城，随后不到半年时间东三省相继沦陷。1932年1月28日进攻上海；1937年7月，日本侵略者进攻宛平城和芦沟桥。 中华民族抗日战争正式爆发。到1938年10月，日军侵占了华北、华中、华南。 日军侵略者所致之处、无恶不作、屠刀所向、血流成河。光在南京就杀害了无辜军民30万人！ 我愤怒，因为一座精美绝伦的园林毁灭了，我无奈，因为中国 *** 那么强大，为什么没有能力来反抗；我不解，同样是女娲创造的人类，为什么要自相残杀？我明白了，落后就要挨打，就要受欺负。 《圆明园的毁灭》这一课，记录着我们中华民族的荣耀与屈辱，我们每一个中国人都要铭记这个耻辱。因为历史不能倒流，所以中国要强大。 2. 围绕圆明园的毁灭写一篇演说作文400字 还有西洋景观。 建造圆明园用了150多年，先占领沈阳城，随后不到半年时间东三省相继沦陷。1932年1月28日进攻上海！日军太可恶了，他们光是满足自己的欲望，就可以不择手段去杀害无辜，久久不能平静；又好像心中燃烧着熊熊烈火；园中不仅有民族建筑，总面积达为347公顷。 可在1860年，英法联军火烧圆明园，三天三夜后，圆明园就只剩下几个残柱了，落后就要挨打，就要受欺负。《圆明园的毁灭》这一课，记录着我们中华民族的荣耀与屈辱，我们每一个中国人都要铭记这个耻辱，我气愤，水怎么也扑不掉、华中、华南；也有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的！ 我也为失去了圆明园而感到伤心。 又不由得使我想到了1931年9月18日那晚，日军发动侵略战争，为什么要自相残杀？我明白了。 圆明园是我国著名的“皇家园林”，日本侵略者进攻宛平城和芦沟桥。 中华民族抗日战争正式爆发。到1938年10月，因为一座精美绝伦的园林毁灭了，我无奈，因为中国 *** 那么强大。 我愤怒，园中有很多景物是仿照各地名胜建造的；1937年7月。日军侵略者所致之处！ 这令人气愤！ 我愤怒！这样一座举世闻名、美不胜收，为什么没有能力来反抗；我不解，同样是女娲创造的人类、血流成河。 光在南京就杀害了无辜军民30万人，去做令人意想不到的事情、巧夺天工的圆明园，就这样消失在这帮可耻的强盗手里。这群强盗不仅烧毁了我国悠久的历史文化，还破环了璀璨的文明，日军侵占了华北、无恶不作、屠刀所向读了《圆明园的毁灭》这一课，我感到一阵的愤怒，好像一个淘气的孩子往湖里丢石头。 3. 写一篇关于圆明园的作文 一片荒凉，一片废墟，辉煌一时的它，如今却……唉！ 在圆明园开完建团大会后，我们便开始自由活动了。转身向后仰望，那已被英法联军蹂躏了的“大水法”猛的映入眼帘。虽然已是一片废墟，但却依旧给人一种不失当年风范的感觉。向前走去，渐渐看清了那细致的花纹，它把中西文化完美地结合起来了。我闭上眼睛，开始幻想它当初的样子。猛然睁开眼睛，一股空前的失落感向我袭来。是啊啊，不管它再美，都美不过当年未被毁坏之时。 &nbs 第九作文网zuowen.qc99原创作文p； 此时此景又有谁会不感到凄凉？带着一丝酸涩，我离开了这片西洋楼残景，奔向了美丽的福海。 站在会心桥上远望福海。伴随着一叶扁舟悠闲地飘了过去，我刚才不宁的心绪散尽了。我被这美景所陶醉了。时光有限，风光无限，我只得继续往前走了。走着走着便来到了一个不知名的地方，这里有一坐桥，九道弯，姑且叫之“九曲桥”吧！穿过“九曲桥”，来到了另一片空地。见有些石子便打起了水飘。正欲走时，发现那边还有一岛。走了过去，才发现路未尽，桥已不见了。低一下头，又发现水也从这里断了。秋叶缓缓飘落，如霹雳一般，射向了我的心…… 圆明园是被英法联军所践踏的。如果说他们是恶魔，那么天使有在何方？是已经末落了的清 *** ，还是慈禧？我又不得不说如今的残景，也是国人自己造成的！ 作为国人，我底下了头，抬手擦去不知何时就已挂在脸上了的泪。 我要自强，国要自强。我们这一代人绝对不能再受到这样的侮辱。 为此，我们要发奋图强，让中国成为名副其实的“东方大国”，成为屹立在东方的一只雄鸡 4. 语文,关于圆明园的作文 天气晴朗，碧空万顷，凉风袭人。我与家人第二次来到北京，但我却是头一回来到圆明园遗址开辟的福海公园。 圆明园，这座昔日压倒群芳震惊世界的园林建筑奇珍，今日已成了绿树丛中断壁颓垣，伤痕累累的废墟。只要到那里去看看，就会点燃你对帝国主义仇恨的火焰，激发你对社会主义祖国的热爱。 还记得来到圆明园大门前，首先映入眼帘的是门口那对威严的狮子。它们身上伤痕累累但雄姿犹存似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战，把他们吞下去似的。继续往里走，只见废墟上长出了嫩绿的小草，路两旁松墙内盛开着五彩缤纷的花朵，充满了无限生机。这真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！走到旧址旁，我看见有一匹石马屹立在那里，怒视着远方，它好像在咒骂那些夺我中华之宝，杀我中华儿女，毁我中华园林的帝国主义侵略者。 侵略者虽然烧毁了我们美丽的圆明园，但是毁不了中华民族坚韧不拔、不畏困难的精神。这边虽还是伤痕累累的劫后遗址，但在那边却已建起了漂亮的福海公园，使它成为第二个圆明园。 继续往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央还有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠。湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥就像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。微风吹过，湖水泛起鱼鳞似的花纹，一闪一闪的。阳光照在上面，万点金光，灿烂夺目。湖水映照着怪石丛林，鸟语花香、苍松挺立的群山环绕着景色宜人，赛过珍珠的湖光水岛。这里湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。 啊！圆明园，你的景色如此多娇。你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证，你永远激励着华夏子孙为振兴中华而奋发向上。 5. 写一篇关于圆明园的作文 200——300字 作为一个中国人，谁不想看看有许多美丽传说，极精美的，举世无双的火烧圆明园呢？那具有中国特色的精致的亭台楼阁，那奇异的花草树木，那价值连城的国宝……然而，这一切都不存在了，流下来的只是几根残缺不全的石柱孤零零地躺在那里，它们好像在向人们诉说着当年的屈辱和痛苦。许多年前，嗜血成性的英法联军，无视中华民族的尊严，盗意践踏中 *** 土，大肆掠夺火烧圆明园的文物和财宝，推倒火烧圆明园的亭台楼阁，毁坏了圆明园的奇花异草。为掩饰罪行，他们放火烧了圆明园。 大火烧了三天三夜，大地在颤抖，人们在哭泣，举世闻名的圆明园变成了一片废墟…… 今天我看了一部大型的记录片《圆明园》，它让我感到我们祖国在建筑文化上的空前绝后，也让我感受到了，一个闭塞的国家的最终的结局。 我是一个学习建筑的学生，也了解过世界上的一些伟大的建筑，中国的长城，埃及的金字塔，那种给人以无比景仰之情。 可那长城与金字塔我都是在一些书上或一些短片上了解的，可是这一次给我的震撼实在是太大了，通过数字化的制作让我们看到了先人的智慧与创造的力量。 圆明园集中了多少中国人的精力与智慧，从建筑的一面反映了中国人的文化与生活方式，像那个田字形与万字形的建筑，圆明园多以封闭与隐闭而展现在我们的面前，这也可以看得出我们的国民是追求和平与安逸的生活的。他不希望有太多的人知道自己的生活方式，这是一种自我保护的方法同样也是这个 *** 灭亡的催命苻 在惯穿整个记录片中，以一种平实的读白与清晰的画面向我展示着一个历史上伟大建筑的诞生与灭亡也在展示着中华民族强大的清帝国的诞生与灭亡。 当我看到西方以中式为时尚是我的心情是多么的激动，我以我做为中华民族的一份子而感到骄傲，我以我们的祖国有着五千年文化而感到自豪。但当我看到西方列强用武力打开中国大门时我无比的气愤却也无助。要是我也可以上战场我想我一定会多杀几个敌人的。 封闭则代表着落后的到来，“落后就要挨打”这也是一个不容置疑的事实了。 所以，最后圆明园的灭亡也只是迟早的事了，当然中间有一段说乾隆皇帝说要建造欧式建筑我觉得那只是他的自大与攀比心理（当然，我觉得这也是中国人的一种心理）。 最后，圆明园被灭了，只不过它不是像阿房宫一样是毁在中国自己人手里而以，对于是什么样的人去做的这件事我不想去说什么？你没有别人强大你就无话可说，这不也正是达尔文的进化论吗？可是人们为什么要毁坏它呢？难道这真的是人们的天性！我不敢想了！ 圆明园看完了，可是我的心情却久久不能平静，只有祖国的强大我们才可以安居乐业，要安居乐业我们就必须强大，要强大就必须要发展科技。科技对人类对祖国是多么的重要。 最佳吧，O（∩_∩）O谢谢。3Q 6. 帮忙写一篇关于圆明园的作文 圆明园里的建筑雄伟壮观，亭台楼阁玲珑剔透，还有许多景点是仿照各地名胜建造的，圆明园里还有许多奇珍异宝。可是那么美的园林，竟在短短的三天内，就被英法联军用残忍的手段毁掉了。在这三天内，圆明园在英法联军的摧毁下变的不堪入目：他们把能拿走的东西统统拿走，拿不动的就用大车或牲口搬运，实在运不走的就任意破坏，这已经够可恶的了，但是，英法联军为了烧毁罪证，用火把我国花了2个世纪的时间建造好的圆明园给烧毁了，英法联军任意的摧毁圆明园，可腐败无能的清朝 *** 非但不去制止它，而且还去当他们的走狗！我觉得英法联军很霸道、野蛮，他们不择手段的毁了圆明园，圆明园的毁灭就是英法联军侵略中国烧毁圆明园的最好罪证。 然而，几百年的风风雨雨已经过去了，现在圆明园已经不是以前辉煌的、灿烂的圆明园了，现在的圆明园是一堆残垣断壁，一堆废墟。当时英法联军火烧圆明园的那一刻将深深的印在人们的心里。 当时清朝 *** 是腐败无能，花钱如流水。一顿饭都要花掉许多银子，饭里吃的都是山珍海味；他们穿的衣服都是上等布料做的，也要花掉许多钱；大官人吃喝玩乐……花掉许多银子。可他们知道，这些供他们吃、喝、玩、乐的银子都是从老百姓身上搜刮来的银子，他们吃着、穿着、用着老百姓的银子，竟然还心安理得！他们根本就没理老百姓们过的好不好，所以，当时我国只有挨打和受欺负的份儿了。 看到圆明园那悲惨的结局，我更理解了“落后就要挨打”，知道了“闭关锁国”的后果……只要能多多向外学习、交流，就会更加繁荣富强，不会为他人所欺！ 圆明园读后感 范文二： 我读完这片文章后，我感受到了圆明园原来是这么美丽，仿佛自己身临其境。但是这么美丽的一个万园之园，竟然被几个强盗给毁灭了。那些强盗就是英法联军，他们实在坏透了。把能抢的东西抢去，不能抢的还烧掉，毁灭罪证，我实在太痛恨他们了。 圆明园是一个聚集了许许多多风景名胜精华的一个大公园，在世界历史上称的上为万园之园。在圆明园里面，还有许许多多的历史文物，这些文物是从先秦时代一直到清朝，所有最珍贵的文物全都放在里面，给人们参观。有些物品还是工人们用了几个世纪辛辛苦苦的做出来的，做了这么长的时间，但是被英法联军一抢而空，还把圆明园烧了，彻彻底底的被毁灭。多少劳动人民的辛劳，才换来了这么美的大公园，英法联军烧了圆明园，等于是把劳动人民的心烧了。圆明园是给人参观的，不是给人破坏的。圆明园已经被风景名胜的精华渗透了。但是我看到了今天的圆明园实在太伤心了，这就是英法联军惹的祸。 这个世界上的大瑰宝圆明园现在已经成为了一片废墟，英法联军，你们所作所为永远记在我们中国人的心里，虽然现在已经过了很多年了，但是我们依然不辱国耻。当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大，以后我们一定会渐渐地把中国发扬光大，让别人不能欺负我们！ 7. 描写圆明园的文章 1、哭泣圆明园： 一直以为，圆明园是哭泣的，八国联军蹫躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼，冲天大火燃烧的是一个民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在──伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的，屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。 是十年前去的圆明园，没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。我说我肯定要去。 是阴凄凄的天，是冷嗖嗖的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。沿着浩淼的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿，最后，终于走到了那大水法遗址──尽管多少次从图片上、从教科书中见过这遗址的照片，可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一片一地一旷野的玉白石块时，仍感到那来自心底的震撼； 依旧华美──我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理；依旧精致──那欧式的曲线流畅又不羁；依旧贵族──断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然，后来我就流泪了，好在周围没人，我没带相机，但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海，成为心房上一幅永不磨灭的壁画。 十年后的今日，我说，再去圆明园，对我来说，去圆明园是一种凭吊，一种拜谒，甚至是一种提醒，说出这些我不怕别人说我矫情，我就是这样想的。 进了圆明园，才发现今非昔比，十年前的清寂不复存在，曾经寂静的圆明园一片喧嚣。 柳绿桃红藤紫，满目春色也罢，昔日皇族的休闲园址，也该平常百姓流连赏目； 门票从五角涨到二十五元也罢，这遗址这偌大的园子要人管理也得养活自己，装饰华丽的人力车左右缠着：“去福海？去绮春园？就十元，拖您去西洋楼您哪！谢了您哪，”我说，我就是想自个儿走走。 该是来圆明园，天就要阴的，一阵沙尘扑面而来，豆大的雨点砸了下来，劈头劈脸. 欢笑的人群直往外冲.剩下我一人，静静地，在洁白的石块上坐下，对着这大水法遗址，对 着这华美残破的罗马石柱，和苍天，和这些断壁残垣一起落泪哭泣…… 2、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 ： 先生，您问我对这次远征中国的看法，您觉得这次远征值得称誉，干得漂亮，而且您很客气，相当重视我的感想，按照您的高见，这次在维多利亚女王和拿破仑皇帝的双重旗帜下对中国的远征，是英法两国的光荣；您想知道我对英法两国的这一胜利究竟赞赏到何等程度。 在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园，艺术有两种渊源：一为理念——从中产生欧洲艺术；一为幻想——从中产生东方艺术，圆明园属于幻想艺术，一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都荟集于圆明园，圆明园是规模巨大的幻想的原型，只要想像出一种无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境； 那就是圆明园，假定有一座集人类想像力之大成的宝岛，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园。为了建造圆明园，人们经历了两代人的长期劳动，后来又经过几世纪的营造； 究竟是为谁而建的呢？为人民，因为时光的流逝会使一切都属于全人类所有，艺术大师、诗人、哲学家，他们都知道圆明园，伏尔泰亦曾谈到过它； 人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论，如果不能亲眼目睹圆明园，人们就在梦中看到它，它仿佛在遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人杰作，宛如亚洲文明的轮廓崛起在欧洲文明的地平线上一样。 扩展资料 1、《哭泣的圆明园》是一篇带着感情深刻的游记。它有着散文的意味，但是很深的感情把圆明园的遗址及在遗址上看到的嬉笑的人群所引发的感悟。 文章是从作者“偏要”去看圆明园开始，到在圆明园里面看见拍照的人的笑，都是贯彻着作者对历史的思考。 2、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是一篇选自《雨果文集》第11卷的文章，程曾厚译。 本文被选入初中语文教材。 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是以英法联军侵华战争为背景的文章。 巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国所谓的胜利捧场，但雨果，这位正直的作家，没有狭隘的民族主义情绪，反而代表了人类的良知，在这封信中强烈地谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径； 雨果的难能可贵之处，不仅在于他的立场不是狭隘民族主义，而是群众的角度，世界的角度，人类的角度，他公开斥责 *** 如强盗一般，颠倒黑白，不以此为耻，反以此为荣；还在于他珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者，他指出“岁月创造的一切都是属于人类的”这种见解，是非常透彻的 圆明园曾以其宏大的地域规模、杰出的营造技艺、精美的建筑景群、丰富的文化收藏和博大精深的民族文化内涵而享誉于世，被誉为“一切造园艺术的典范”和“万园之园”； 不幸的是，这一世界名园在历史上经历了无数次毁灭和劫掠，一代名园最终沦为一片废墟，在血与火的洗礼中，圆明园犹如一部中国近代史册，具有撼人心魄的价值 。 参考资料 百度百科—圆明园。 8. 关于圆明园的作文800字 《圆明园的毁灭》读后感 今天，我怀着无比愤怒的心情，读完了《圆明园的毁灭》这篇文章。 读完了这一文我知道圆明园是一座皇家园林，再北京西郊，曾经被誉为“万园之园”，可现在，我们在这里看到的只是残桓断壁，真令人气愤。 当我读到圆明园的建筑金碧辉煌，富有诗情画意时。不禁发出了由衷的赞叹。我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出了这座举世闻名的园林艺术瑰宝！这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀！这充分的体现了我国劳动人民的智慧与力量.我为我们的伟大的民族而感到骄傲但我读到英，法联军闯进圆明园夺我财宝，烧我园林时，我的心情沉重，心里充满了仇恨. 这些强盗们肆意毁坏园林，竟把”万园之园”化成灰烬.看到这里，我恨不得给他们碎尸万段砸成稀八烂我不禁大声的骂到：“死畜生！不要胡作非为”！ 读完文章，我也为失去了圆明园而感到无比伤心。又不由得使我想到了1931年9月18日晚，日军发动侵略战争，先占领沈阳城，随后不到半年时间东三省相继沦陷。1932年1月28日进攻上海；1937年7月，日本侵略者进攻宛平城和芦沟桥。中华民族抗日战争正式爆发了。到1938年10月，日军侵占了华北，华中，华南。日军侵略者所致之处，无恶不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就杀害了无辜军民30万人！ 之后，中国人民经过了8年的浴血奋战，洗刷了一百年来被挨打的耻辱，取得了抗日战争的伟大胜利，挽回了我们中华民族的尊严，中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压，被称为“东亚病夫”的民族，成为巍然屹立与世界东方，令世人瞩目的民族，乱翻的乌云扫清了祖国迎来了一个黎明。 今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘记以前联军火烧圆明园的局面，我们青少年只有将这个国耻记在心中，以此为动力奋发图强。报着“为中华之崛起而读书”的信念，才能担负起建设祖国的重任。 今天，我们是21世纪的接班人，我们不要忘记国耻，要接受锻炼，迈开坚定而沉着的步伐，向光辉的未来前进！ 9. 观《圆明园》有感作文 在一个官吏腐败的国家中，每一丝空气都弥漫着虚伪、庸俗、封建的气息。 这就是曾经〝繁荣〞的中国，在这繁荣的背后，千万名面朝黄土背朝天的农民，为清朝抛头颅，洒热血的将士们，是他们为清朝扛起了一片兴旺的盛世。有一座建筑在这样的背景中诞生——圆明园。 凝聚了两代人的心血与智慧，在电影中，一道道光芒映着圆明园，在日光下曜曜生辉，这座奇迹对于西方人来说是东方文明的完美体现。雨果曾说过：〝法国所有的城堡加起也抵不上一个东方的圆明园。 〞单从它的地位来说是举世无双的，必须有一位学者、诗人、画家、鉴赏家、历史学家集于一身的人，才能解释民和形容。在我看来，这正说明了清 *** 的腐败。 想象一下当，时奴役了多少人用于建造圆明园，此规模之庞大，又有哪个人是真心愿意为此卖力呢？康熙帝是设计明园的第一人，说明他希望用科学改变中国。可是清朝的封建思想导致清朝不相信科学的落后导致中国被欺凌。 以史为鉴：当我们用鸦片腾云驾雾飘飘欲仙时，西方人用鸦治疗疾病；当我们用火火药制成炮仗驱鬼拜神时，西方人在用火药造出枪炮，打开中国的大门；当我们用罗盘测量风水时，西方人把罗盘运用于航海技术上……也许我的文字太过于匮乏，我早已无法形容圆明园的美或英法联军的残暴。从前，我看过《雨果写给巴特勒上尉的信》，其中强烈立谴责了英法联军所犯下的罪行，当那两个强盗扔下火把，带着胜利满载而归时，所有的奇迹倾刻间化为乌有，圆明是中国历史，也是世界文明史上的一巨大灾难。 法国军官与吕西u2022阿尔芒回忆：〝《一千零一夜》对我来说，完全是实在的东西，而我在价值3000万法琅的珍宝财富中徜徉。〞这句话充分体现出这些士官们的强烈占有欲， 这些财宝，智慧霎时间变成了手中把玩的消谴品，他们已经沉浸在抢却和掳掠当中，英法联军的劫使得圆明园满目疮痍。 可是，清 *** 对侵略者屈膝退让，答应接受全部所谓“议和”条件。我想问问，当敌人的炮弹挤开中国的大门之前时，清 *** 在做什么？“前车覆，后车诫。” 前人做过的错事，又为何再次重演呢？谏言不讷，却闭关锁国，耻辱啊！万园 之园早以无昔日的风彩，今日唯剩断壁残垣。当中国古老文化被破坏、遭蹂躏时，我又能说什么？当一座座亭台、一张张写满中国文化的书籍时，那种心痛不是笔墨能形容的啊！智慧被摧残，但那个年代，这之算得了什么？当一幅幅字画抛到火堆中焚烧，又有几人为之痛心疾首？说了这些还是难解我心头之恨，但《圆明园》这部电影向我们诠释了圆明园的历史，恢弘壮阔的圆明园的创建，扩建，被毁的全过程。 好似就近在眼前。看到这些，证明着如今的中国发达了，正如一只咆哮的雄狮证明着自己的强大前事不忘，后事之师。 我们决不能让历史重演。

1.表示创新的词语有 表示创新的词语有革故鼎新、标新立异、独出心裁、吐故立新、不甘后人、不屈不挠、戴月披星、独辟蹊径 、弃旧迎新、独树一帜等等。 1、革故鼎新 革故鼎新是一个汉语成语，拼音是gé gù dǐng xīn。革：改变，除去。 故：旧的。 鼎：树立。指去除旧的，建立新的。革除旧弊，创立新制。多指改朝换代或施政有重大变革等。 2、标新立异 标，用文字或其他记号表明。标新立异是一个汉语成语，拼音是biāo xīn lì yì ，意思是独创新意，理论和别人不一样。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。 3、独树一帜 独树一帜，谓树立旗帜。比喻与众不同，自成一家。 4、吐故纳新 吐故纳新是一个成语，读音是tǔ gù nà xīn，原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气。现多用来比喻舍弃旧的，吸收新的，不断更新。 5、独辟蹊径 独辟蹊径（dú pì xī jìng）是一个汉语成语，意思是自己开辟一条路。比喻独创一种新风格或者新方法，体裁。含褒义。 2.表示创新的成语 【别出机杼】别：另外；机杼：织布机，比喻诗文的构思和布局。 指写作另辟途径，能够创新。【辞无所假】辞：文词；假：利用。 写文章时用词有所创新，没有因袭前人。形容文章自成一家，有独特的风格。 【断鳌立极】比喻开创新局面，创建伟业，树立最高准则。【夺胎换骨】本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。 后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。【泛驾之马】泛驾：不服人驾驭。 不服从驾驭的马。比喻很有才能而不循旧规的人。 也形容敢于创新的人。【反其意而用之】其：他的；意：意义；用：使用。 指按照与原来相反的意思去引用或使用词语、典故。

圆明园位于北京市海淀区，是中国最大的帝王园林之一，也是中国古代园林艺术的杰出代表之一。园内有大量的苏州园林建筑、水池、假山、花木等景观，令人叹为观止。走进圆明园，首先映入眼帘的是占地面积达3.5万平方米的“九曲桥”，它是一条半月形曲桥，桥上有13个拱形洞，桥体呈水波状，美不胜收。接着，游客将看到宽广的湖泊——“昆明湖”，它是中国现存最大的皇家园林湖泊之一，湖水宛如一面明镜，倒映着周围的风景，让人感到十分舒适。园内最著名的景点当属“万春亭”和“玉泉山房”，它们是乾隆皇帝的御用别墅，素有“九龙之最”和“望江楼第一轩”之称。这两个古典建筑以丰富多彩的彩绘和翠绿的苏州竹为主要材料，展现了如诗如画的古典园林之美。除了以上几处景点，圆明园中还有“金水桥”、“醉石亭”、“大草坪”、 “眺山亭”等众多景点，每一处都给人留下深刻的印象。在圆明园，您不仅可以欣赏到自然美景，还可以了解中国古代文化的精华，是一处值得游览的名胜古迹。

继往开来

　　创新的成语1 　　别具慧眼：慧：聪明，有才智。具有独到眼光，高明的见解。 　　出处：宋·叶寘《爱日斋丛钞》：“(杨万里)又有《送彭元忠》诗：‘近来别具一只眼，要踏唐人最上关。"” 　　不法常可：法：当做模式、法则;常可：长久被人们认可的成规惯例。不把常规惯例当做永远不变的模式。 　　出处：《韩非子·五蠹》：“是以圣人不期修古，不法常可。” 　　长算远略：犹言深谋远虑。 　　出处：宋·洪迈《容斋续笔·名将晚谬》：“搴旗陷阵，将军事也，长算远略，老夫事也。” 　　待兔守株：比喻墨守成规不知变通或妄想不劳而获，坐享其成。同“守株待兔” 　　出处：宋·张君房《(云笈七签)序》：“刻舟求剑，体貌何殊;待兔守株，旨意宁远。” 　　蹈常袭故：蹈：踩，引伸为遵循;常：常规，老规矩;袭：沿袭;故：老办法。因循守旧，照老规矩办事。 　　出处：明·焦竑《焦氏笔乘·(尚书)叙录》：“学者蹈常袭故，漫不复有所寻者。” 　　蹈袭前人：蹈袭：因袭，沿用。因袭前人，缺乏创新。 　　出处：《宋史·米芾传》：“芾为文奇险，不蹈袭前人轨辙。” 　　登山小鲁：比喻学问既高便能融会贯通，眼光远大。 　　出处：《孟子·尽心上》：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。” 　　独具只眼：具有独到的眼光和见解。形容眼光敏锐，能看到别人不易发现的事物。 　　出处：宋·杨万里《送彭元忠县丞北归》诗：“近来别具一只眼，要踏唐人最上关。” 　　夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。 　　出处：宋·释惠洪《冷斋夜话》卷一：“然不易其意而造其语，谓之换骨法;窥入其意而形容之，谓之夺胎法。” 　　放眼世界：放眼：放开眼界，目光不局限在狭小范围内。放开眼界，纵观天下。也作“放眼乾坤”。 　　出处：元·张养浩《过李溉之天心亭之二》：“放眼乾坤独倚栏，古今如梦水云间。” 　　高明远识：高明：(见解或技能)高超。远识：远大的眼光。指见识高远。亦作“高明远见”。 　　高瞻远瞩：瞻：视，望;瞩：注视。站得高，看得远。比喻眼光远大。 　　出处：汉·王充《论衡·别通篇》：“夫闭户塞意，不高瞻览者，死人之徒也哉。” 　　开阔眼界：指对事物的看法不要太拘束，局限于狭隘的范围内，眼光要放宽。 　　恪守成宪：恪守：谨守。谨守既定的法令，毫不通融。 　　出处：《元史·完泽传》：“元贞以来，朝廷恪守成宪，诏书屡下，散财发粟，不惜巨万，以颁赐百姓，当时以贤相称之。” 　　另开生面：另外创造新的形式或开创新的局面。 　　出处：清·李汝珍《镜花缘》第九十一回：“今日行这酒令，已是独出心裁，另开生面。” 　　墨守成法：指思想保守，守着老规矩不肯改变。同“墨守成规”。 　　墨守成规：墨守：战国时墨翟善于守城;成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。 　　出处：明·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。” 　　趋时奉势：迎合时尚，依附权势。多用作贬义。同“趋时附势”。 　　出处：明·冯梦龙《警世通言》第六卷：“若是他得了官时去看他，教人道我趋时奉势。” 　　趋时附势：迎合时尚，依附权势。多用作贬义。 　　出处：宋·朱熹《朱子语类》卷七十：“如此人趋时附势以得富贵而自为乐者也。”元·刘壎《隐居通议·经史二》：“盖趋时附势人情则然，古今所同也。何责于薄俗哉?” 　　日程月课：每日每月按一定的程序课试。形容因循守旧，无所创新。 　　出处：清·莫友芝《〈巢经堂诗钞〉序》：“[子尹]不肯以诗人自居。当其兴到，顷刻千言;无所感触，或经时不作一字，又脱稿不自收拾，子弟钞存十之三四而已。而其盘盘之气，熊熊之光，浏漓顿挫，不主故常，以视近世日程月课，楦酿篇牍，自张风雅者，其贵贱何如也?” 　　深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远。 　　出处：汉·贾谊《过秦论》：“深谋远虑，行军用兵之道，非及曩时之士也。” 　　深谋远略：指计划得很周密，考虑得很长远。 　　出处：汉·贾谊《过秦论》：“深谋远虑，行军用兵之道，非及曩时之士也。” 　　深图远算：指计划得很周密，考虑得很长远。同“深谋远虑”。 　　深猷远计：指计划得很周密，考虑得很长远。同“深谋远虑”。 　　识时达变：认清时势，通达权变。 　　识时达务：认清时势，通达事务。 　　识时通变：认清时势，通达权变。同“识时达变”。 　　适时应务：适合时宜，顺应世务。 　　守缺抱残：守住残缺的东西不放。比喻泥古守旧，不思变革。亦作“守阙抱残”。 　　守阙抱残：比喻泥古守旧，不思变革。同“守缺抱残”。 　　四平八稳：原形容身体各部位匀称、结实。后常形容说话做事稳当。也形容做事只求不出差错，缺乏积极创新精神。 　　出处：明·施耐庵《水浒全传》第四十四回：“戴宗、杨林看裴宣时，果然好表人物，生得面白肥胖，四平八稳，心中暗喜。” 　　随俗浮沉：自己没有一定的想法，随着潮流走。 　　出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。” 　　踏故习常：指因袭守旧，安于现状。 　　体规画圆：犹言依样画葫芦。指墨守成规，一味模仿。 　　玩故习常：因循守旧，安于现状。 　　袭故蹈常：袭：沿袭;故：老办法;蹈：踩，引伸为遵循;常：常规，老规矩。因循守旧，照老规矩办事。 　　出处：宋·苏轼《伊尹论》：“后之君子，蹈常而袭故，惴惴焉惧不免于天下。” 　　循常习故：循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭保守，不愿变通。亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。 　　循规蹈矩：循、蹈：遵循，依照。规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。 　　出处：宋·朱熹《答方宾王书》：“循涂守辙，犹言循规蹈矩云尔。” 　　一把死拿：比喻因循守旧，不肯变通。 　　依样葫芦：照别人画的葫芦的样子画葫芦。比喻单纯模仿，没有创新。同“依样画葫芦”。 　　出处：清·孔尚任《桃花扇·草檄》：“只有一个史阁部，颇有忠心，被马、阮掣肘，却也依样葫芦。” 　　因陋守旧：陋：不合理;守旧：保持旧的。指因袭不合理的老一套而不加改进。 　　出处：《宋史·欧阳修传》：“宋兴且百年，而文章体裁，犹仍五季余习……士因陋守旧，论卑气弱。” 　　因循守旧：因循：沿袭;守旧：死守老的一套。死守老一套，缺乏创新的精神。 　　出处：《汉书·循吏传序》：“光因循守职，无所改作。” 　　与时推移：随着世道的变化而变化以合时宜。 　　出处：唐·李白《冬夜送烟子元演隐仙城山序》：“吾不凝滞于物，与时推移。” 　　与时偕行：变通趋时。 　　出处：《易·损》：“损益盈虚，与时偕行。” 　　与世推移：随着世道的变化而变化以合时宜。 　　出处：《楚辞·渔父》：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。” 　　禹行舜趋：原指仅模仿圣贤之外表而不注意内在的品德修养。后亦用以形容举止循规蹈距。 　　出处：《荀子·非十二子》：“禹行而舜趋，是子张氏之贱儒也。”杨倞注：“但宗圣人之威仪而已矣。” 　　渊图远算：深谋远虑。 　　出处：《南齐书·高帝十二王传论》：“世祖顾命，情深尊嫡，渊图远算，意在无遗。” 　　远见卓识：有远大的眼光和高明的见解。 　　远谋深算：犹言深谋远虑。 　　出处：叶圣陶《冥世别》：“他们这样说，就见得我们的行动都出于他们的计划，他们有何等的远谋深算。” 　　远瞩高瞻：犹言高瞻远瞩。 　　出处：清·黄钧宰《金壶浪墨·平山堂》：“既而惮其劳也，携筇散步，随意所之，远瞩高瞻，不复造极。” 　　自我作故：作故：创始。由我创造。指不沿袭前人。 　　出处：唐·刘知己《史通·称谓》：“唯魏收远不师古，近非因俗，自我作故，无所宪章。” 　　依本画葫芦：比喻单纯模仿原样照搬或没有改变、创新。同“依样画葫芦”。 　　出处：《朱子语类》卷四二：“仲弓却只是据见本子做，只是依本画葫芦。” 　　依样画葫芦：照别人画的葫芦的样子画葫芦。比喻单纯模仿，没有创新。 　　出处：宋·魏泰《东轩笔录》卷一：“颇闻翰林草制，皆捡前人旧本，改换词语，此乃俗所谓诊样画葫芦耳，何宣力之有?” 　　识时务者为俊杰：意思是能认清时代潮流的，是聪明能干的人。认清时代潮流势，才能成为出色的`人物。 　　出处：《三国志·蜀志·诸葛亮传》裴松之注引晋习凿齿《襄阳记》：“识时务者，在乎俊杰。此间自有伏龙、凤雏。” 　　安于故俗，溺于旧闻：俗：习俗。溺：沉溺，陷入。拘守于老习惯，局限于旧见闻。形容因循守旧，安于现状。 　　出处：《史记·商君列传》：“常人安于故俗，学者溺于所闻。以此两者居官守法可也，非所与论于法之外也。” 　　人无远虑，必有近忧：虑：考虑;忧：忧愁。人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光，周密的考虑。 　　出处：《论语·卫灵公》：“子曰：‘人无远虑，必有近忧。"” 　　安常守故：习惯于日常的平稳生活，保守旧的一套。指守旧不知变革。 　　出处：明·海瑞《申军门吴尧便宜五事文》：“本院非安常守故人也。至任以来，千万人以鼓舞作兴，翻然改革望之矣。” 　　安常习故：习：习惯;故：旧例。安于常规，习惯旧例。形容按照常规和老套办事，守旧而不思变革。 　　出处：宋·刘挈《论人才》：“有安常习故乐于无事之论，有变古更法喜于敢为之论。” 　　按部就班：部、班：门类，次序;就：归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。 　　出处：晋·陆机《文赋》：“然后选义案部，考辞就班。” 　　保残守缺：①指汉代今文经学派儒生墨守残缺不全的今文经典而拘执一家之言。后常用以比喻泥古守旧，不知改进。②指保藏残缺的古籍文献。 　　出处：《汉书·刘歆传》：“信口说而背传记，是末师而非往古……犹欲保残守缺，挟恐见破之私意，而无从善服义之公心，或怀妒嫉，不考情实，雷同相从，随声是非，抑此三学。” 　　筚路褴褛：形容开创新事业的艰难。同“筚路蓝缕”。 　　出处：应修人《上海通信图书馆与读书自由》：“我们筚路褴褛，孤军苦战，非为金钱，非为名誉，不厌不倦，但求心之所安。” 　　别出机杼：别：另外;机杼：织布机，比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径，能够创新。 　　出处：《魏书·祖莹传》：“文章须自出机杼，成一家风骨。” 　　创新的成语2 　　1、阐幽发微：阐明事物的深层次原理，揭示说明事物细微之处。 　　2、实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。 　　3、知难而进：迎着困难上。 　　4、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 　　5、锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。 　　6、逐夲求源：指追溯事物发生的根源或探索源头，追究根本。 　　7、西学东渐：渐：流入；东渐：原指河水东流入海，引申为向东方流传。西方的自然科学和社会科学向东方流传。 　　8、鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。 　　9、百折不挠：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。 　　10、精益求精：精：完美；益：更加；求：追求。事物已经非常出色了，却还要追求更加完美。 　　11、举一反三：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。 　　12、求真务实：所谓"求真"，就是"求是"，也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，去不断地认识事物的本质，把握事物的规律。所谓"务实"，则是要在这种规律性认识的指导下，去做、去实践。 　　13、白首穷经：直至年纪老了还在钻研经籍，犹言活到老，学到老。 　　14、刨根问底：比喻追究底细。 　　15、精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。 　　16、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 　　创新的成语3 　　1) 悉心竭力：悉心：尽心;竭力：用尽全力。竭尽智慧和力量。 　　2) 目达耳通：形容感觉灵敏，非常聪明。 　　3) 七窍玲珑：形容聪明灵巧。相传心有七窍，故称。 　　4) 颖悟绝伦：颖悟：聪颖。绝伦：超过同辈。聪明过人。亦作“颖悟绝人”。 　　5) 姱容修态：姱：美好;修：长远;态：志向。美丽的容貌，长远的智慧。 　　6) 矜智负能：矜：夸耀。夸耀智慧和才能。 　　7) 材高知深：材：通“才”。知：通“智”。才能出众，智慧高超。 　　8) 饰智矜愚：装作有智慧而在无知者面前夸耀。 　　9) 聪明睿达：聪明：聪敏有智慧。形容洞察力强，见识卓越。 　　10) 私智小慧：私：个人的;慧：智慧。个人的智慧和小聪明。指带有片面性而又自以为是的聪明。 　　创新的成语4 　　1) 一士之智：智：智慧。一个人的智慧。形容有限的才智。 　　2) 人多智广：人多智慧也多。用来强调人多出智慧。 　　3) 殚智竭虑：用尽智慧，竭力谋虑。 　　4) 智尽能索：索：竭尽。智慧和能力都已用尽。 　　5) 施谋用智：智：智慧，计谋。运用策略计谋。 　　6) 智贵免祸：智：智慧。人的聪明智慧，正当使用，可以使他避免灾祸。 　　7) 绝圣弃知：绝：断绝;圣：智慧;弃：舍去，抛开;知：通“智”，智慧。指摒弃聪明智巧，回归天真纯朴。 　　8) 敏而好学：敏：聪明;好：喜好。天资聪明而又好学。 　　9) 绝圣弃智：圣、智：智慧，聪明。弃绝聪明才智，返归天真纯朴。这是古代老、庄的无为而治的思想。 　　10) 虚室上白：虚：使空虚;室：指心;白：指道。心无任何杂念，就会悟出“道”来，生出智慧。也常用以形容清澈明朗的境界。 　　11) 明昭昏蒙：昭：明白;蒙：愚昧无知。聪明而通晓事理，愚昧而不明事理。 　　12) 高世之智：高世：超过世人;智：智慧，才智。具有超出世人的才智。形容才智非凡。 　　13) 双修福慧：修：善。福德和智慧都修行到了。指既有福，又聪明。 　　14) 才智过人：才能智慧都胜过一般人。 　　15) 万物之灵：万物：泛指天地间的所有生物;灵：聪明、灵巧。世上一切物种中最有灵性的。指人而言。 　　16) 负薪之资：负薪：背柴草，旧指地位低微的人;资：资质，指智慧，能力。指卑贱者的资质。 　　17) 醍醐灌顶：醍醐：酥酪上凝聚的油。用纯酥油浇到头上。佛教指灌输智慧，使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。 　　18) 知以藏往：知：同“智”，才智;以：已经;藏：包含。人的智慧包含在过去的事物中。比喻聪明才智来源于过去的经验教训。 　　19) 至智弃智：智慧达到极点，就可舍弃智慧不用。 　　20) 知尽能索：比喻智慧能力都竭尽了。 　　创新的成语5 　　1) 折冲万里：折冲：指抵御敌人。指在远离沙场的庙堂上以谋略和智慧克敌制胜。常用以形容高明的外交才干或在外交争端中取得胜利。 　　2) 百龙之智：龙：公孙龙，战国时人，著有《公孙龙子》。一百个公孙龙的智慧。形容非常聪明。 　　3) 竭智尽力：用尽智慧和力量。 　　4) 积思广益：指集中众人的智慧，可使效果更大更好。 　　5) 聪慧绝伦：绝伦：同类中无可比拟者。指十分聪明智慧。 　　6) 足智多谋：足：充实，足够;智：聪明、智慧;谋：计谋。富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。 　　7) 教一识百：形容具有特殊的才能、智慧。 　　8) 没魂少智：智：智慧。形容失魂落魄的样子。 　　9) 知出乎争：智：同“智”;争：斗争。聪明才智是在反复斗争中锻炼出来的。比喻智慧来源于实践。 　　10) 才疏智浅：才：才能;疏：稀少;智：智慧。才识不高，智力短浅。用作自谦之词。 　　11) 虚室生白：虚：使空虚;室：指心;白：指道。心无任何杂念，就会悟出“道”来，生出智慧。也常用以形容清澈明朗的境界。 　　12) 智珠在握：智珠：佛教指本性的智慧。比喻具有高深的智慧并能应付任何事情。 　　13) 集思广益：集：集中;思：思考，意见;广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。 　　14) 明镜不疲：明亮的镜子不为频繁地照人而疲劳。比喻人的智慧不会因使用而受损害。 　　15) 聪明睿知：聪明：聪敏有智慧。形容洞察力强，见识卓越。 　　16) 殚智竭力：殚：竭尽。用尽智慧和力量。 　　17) 智尽力穷：智慧和能力都已用尽。 　　18) 不测之智：测：估计;智：才智，智慧。不可估计的才智。形容智高才广。 　　19) 矜愚饰智：装作有智慧，在愚人面前夸耀自己。 　　20) 私智小惠：个人的智慧和小聪明。指带有片面性而又自以为是的聪明。

圆明园始建于1707年(康熙四十六年)，占地面积3.5平方千米，建筑面积达20万平方米，有一百五十余景，最初是康熙帝给皇四子胤禛的赐园。这里给大家分享一些关于圆明园 游记 作文 600字，方便大家学习。 圆明园游记作文600字1 上个周末，爸爸带我去游览了圆明园。在去圆明园的路上，我回想起了成龙的电影《十二生肖》，里面的十二个兽首就来自圆明园的珍宝，所以我迫不及待的想看看圆明园是什么样子。 我们开车直接到达了圆明园的东门，这里是圆明园三大景区之一的长春园。从东门进去首先映入眼帘的是条林间小路，在路的右侧有一片不大的小河，由于它的形状方方正正，所以叫方河。在路的左侧，有一片郁郁葱葱的树林，它就是狮子林，爸爸告诉我，这是乾隆仿照苏州狮子林建造的。但现在已经被破坏了，只剩下3座石桥遗址。 沿着小路一直向西走，我们来到了景区的核心—西洋楼遗址，这里到处都是残垣断壁，真是惨不忍睹。这里的海晏堂、大水法、观水法等十余座西式建筑都已经成为一片度墟，爸爸告诉我这是英法联军侵略破坏造成的。在西洋楼遗址中最大的宫殿是海晏堂，《十二生肖》电影中的十二生肖兽首铜像就出自这里。看着这些残石，再看看路边的原貌图片介绍，我脑中不禁联想到当年这里的繁华与辉煌。 从西洋楼遗址出来，一路向南我们来到西湖边，湖面上的荷花虽然已经凋谢，但是湖面上仍然飘着很多荷叶，看上去就像一个个翡翠仙盘，清翠美丽。清绿的湖水映着蓝天，好像一条艳丽的篮纱巾，湖中的山、桥、阁以及成群结队的黑天鹅和小鸭子，就像纱巾上的点点花纹。这里湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。 圆明园真的很大，不知不觉天色已晚，我们只能结束这次游览，但我一定会再来圆明园游览 其它 两个景区绮春园和圆明园。 通过今天的游览让我明白：落后就要挨打，我们要努力学习，勿忘国耻，将来把祖国建设的更加繁荣强。 圆明园游记作文600字2 圆明园坐落在北京西郊，与颐和园毗邻，由圆明园、长春园和绮春园组成，所以也叫园明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。建筑面积达16万平方米，有“万园之园”之称。今天，我们就来到了这著名的圆明园。 我们买了票，一走进正觉寺的大门，红彤彤的灯谜便映入了眼帘。今天，是一年一度的圆明园皇家庙会，所以才有了眼前的景象。我们往前走，迈过几阶楼梯，进入了一个大殿。这里正在播放圆明园的历史资料，大屏幕两侧是十二生肖的铜像，十分逼真。它们好像在笑呢!这让你不得不赞叹古代工匠们精湛的技艺。继续往前走，又有一个殿堂，这里陈列着许多关于圆明园的资料。 不过，让我印象最深刻的还是圆明园的遗址和那条皇家买卖街。我们怀着沉痛的心情来到了遗址。进去之后，首先给人的感觉就是一堆石块。再仔细看，原来是一个又一个的建筑。我能想象到，这原来是多么伟大而且辉煌的建筑啊!可惜，都是那一场火，把这里变成了一片废墟。 走出遗址，再往前走，就是人山人海的皇家买卖街。为了让游客更好的体会古代的感觉，还在街的入口设置了一个可以把人民币换成古代铜钱的小店铺，五元为一个铜钱。街里，更是古香古色。你瞧，那里有一个捏面人的小摊，你看，那里是卖老北京糖葫芦地方，你听，小贩叫卖的声音多响亮啊!走出买卖街，叫卖声还回荡在耳畔…… 这次圆明园之行真是让我受益匪浅，我们在那里照了许多照片，还使我更加深刻的了解了中国 文化 ，我不禁发出由衷的赞叹：中国文化真是博大精深啊! 圆明园游记作文600字3 初见圆明园，心中似被针刺了一般痛。 漫步在绿荫小道上，周边的绿色，如同被特意调过一般，无处不显现出生机勃勃。数十棵香樟树并列着，周围那嘻嘻哈哈的打闹声此起彼伏。 进入园中，猛然心中一紧，这就是圆明园吗?这就是中华文化的瑰宝吗?远远望去，野草丛生，断壁残垣，碎石满地，四处散落。有的石块垒成一扇残缺的大门状，阳光洒在上面，依然遮挡不住火烧的烙印;有的仅剩下一个巨大的坑，里面的石头参差不齐，上面的花纹若隐若现，似被刀削过;有的石头整齐地堆在一起，看，这不是上楼的台阶吗?那不是皇帝的龙椅吗?上面还能看到一些龙纹呢。眼前的一切，似乎在讲述着这里曾经发生过的沧桑。 圆明园中原藏书上万，工艺品数不胜数，绝世孤品争奇斗艳，更令人惊叹不已的是十二生肖音乐喷泉：每到相应的时辰，对应的生肖就会喷水。古典的八音盒声动人心弦，阳光与水相映，七彩的光辉洒落四周。大树郁郁葱葱，无数的琼楼玉宇隐藏在这其中。瞧，这楼台古色古香，阳光下，闪烁着点点金光。中西合并的 雕刻 技术，更加无与伦比。 一切欢乐祥和的气氛，都被英法联军打碎在地。“强盗”在光天化日之下，将能搬走的东西装满了一车又一车，而搬不走的呢，砸!烧!大火好像恐怖的毒蛇，四处蔓延了三天三夜。北京城上空火光冲天。抚摸石块，上面仿佛还留着那场大火的余温;走近它们，似乎可以听见低沉的哀鸣。这是祖国母亲身上的伤痛，永远无法愈合，哪怕相隔千山万水，也不应忘记。 阳光下，圆明园的伤痕有些刺眼。相信明天，定无新伤。 圆明园游记作文600字4 我想给大家推荐一个地方，我们每个人都应该去看看。 暑假里，我们全家人去了北京游玩。爸爸妈妈带我们去了天安门，去了长城，去了故宫，去了圆明园，去了军事博物馆。其中让我最难忘的一个地方就是圆明园。 刚刚进到圆明园，看起来就像来到了花园，特别热闹。往前走就看到了有卖纪念品的，有卖糖人的，妈妈给我们买了一些纪念品。买了一些纪念品。再往前面走，左手边有一个石桥。通过石桥后，我看到了一片空地上展览了很多被别的国家抢走的狮子。 继续往前走，我们还看了海晏堂12铜首展览馆。我知道了牛首、猴首、虎首、猪首、马首现在保利艺术博物馆。鼠首、兔首现在法国，其余的下落不明。 最后我们来到了圆明园的西洋楼遗址。一进门就看到右手边好大一堆被烧的倒在杂草里的巨大柱子。妈妈说圆明园是清朝皇帝建造的，后来被八国联军洗劫一空，最后还一把火全烧了，大火烧了三天三夜!看完被烧的柱子后继续往前走，一大片地方被围起来了，里头坑坑洼洼的。听妈妈说这里以前是用来养孔雀的。走着走着，不知不觉到了黄花阵的大迷宫。我跟哥哥被吸引了，疯狂的冲过去玩。哇，迷宫好大好长呀!要不是妈妈喊我们走，我还想再玩会儿。 我们后来又看了仿制的12铜首的喷泉。我突然想起来妈妈给我说的：这十二个生肖动物，每隔两小时就会轮流从嘴里喷出来水。古人真的是太聪明了! 这次去过圆明园后我才知道八国联军有多坏。都怪以前的国家不强大，才让八国联军欺负我们。以后我们祖国强大了，就不会有人欺负我们了，到时候我们再建一个圆明园。 圆明园游记作文600字5 20__年暑假，妈妈要到北京出差，顺便也就把我带上了。 这一路上别提有多兴奋了，我玩了北京很多著名的景点：故宫、鸟巢、万寿寺、恭亲王府、颐和园、圆明园、甚至连清华、北大、人大都走了一圈，每天真是又激动又疲劳。在这么多的景点中圆明园给我的印象特别深刻 圆明园始建于清康熙四十八年，是在康熙皇帝赐给皇四子胤祯的一座明代私园的旧址上建成的。圆明园一直号称‘万园之园"，是个美丽的大花园! 我们走进圆明园的大门，绕过跟颐和园差不多的长廊，就来到了美丽的绮春园。百花争艳的情景一点也不少：百合花半睁着自己的小眼睛，好像刚睡醒一样;石榴的花计算机培训学校红得像火一样…… 离开绮春园，我们来到了西洋楼遗址公园。映在眼帘的是一座只剩下几块石头的石拱桥，旁边有几棵红梅还竖立在那里，显出几分怒气;往远看，一只雕刻精计算机培训学校致的石狮子，现在只剩半个身体，倒在了地上;原来美丽绝伦的喷泉，现在只剩下一个底座;雕满花纹的石梯，现在已五马分尸……满目苍凉的公园，已是一片废墟了!听说以前这里是一座举世闻名的皇家园林，不但建筑宏伟，还 收藏 着计算机培训学校各种奇珍异宝、历史文物。 走在公园里，看着这些残垣断壁遗址，想着无数工匠的血汗与智慧，就这样毁于一旦计算机培训学校，我的心情又沉重又愤怒，英法联军为什么来侵略我们呢?原因就是我们太落后了，要是当时我们比较强大，他们能敢吗?所以我们要从小就努力读书，长大以后用我们的双手去改造、去创造我们强大的新中国! 圆明园游记作文600字相关 文章 ： ★ 去圆明园的作文精选5篇600字 ★ 去圆明园的作文600字 ★ 初中圆明园作文600字 ★ 北京园博园游记作文600字 ★ 圆明园观后感5篇600字 ★ 北京游记作文600字5篇 ★ 北京游记 作文600字5篇 ★ 火烧圆明园观后感600字作文5篇 ★ 故宫的游记作文600字 ★ 游颐和园作文600字

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