一道复数几何题，请用复数解，谢谢大家了

以下是 考 网为大家整理的《高二数学教案：复数的加减法》，希望能为大家的学习带来帮助，不断进步，取得优异的成绩。 教学目标 (1)把握复数加法与减法运算法则,能熟练地进行加、减法运算; (2)理解并把握复数加法与减法的几何意义,会用平行四边形法则和三角形法则解决一些简单的问题; (3)能初步运用复平面两点间的距离公式解决有关问题; (4)通过学习平行四边形法则和三角形法,培养学生的数形结合的数学思想; (5)通过本节内容的学习,培养学生良好思维品质(思维的严谨性,深刻性,灵活性等). 教学建议 一、知识结构 二、重点、难点分析 本节的重点是复数加法法则。难点是复数加减法的几何意义。复数加法法则是教材首先规定的法则,它是复数加减法运算的基础,对于这个规定的合理性,在教学过程中要加以重视。复数加减法的几何意义的难点在于复数加减法转化为向量加减法,以它为根据来解决某些平面图形的问题,学生对这一点不轻易接受。 三、教学建议 (1)在复数的加法与减法中,重点是加法.教材首先规定了复数的加法法则.对于这个规定,应通过下面几个方面,使学生逐步理解这个规定的合理性:①当 时,与实数加法法则一致;②验证实数加法运算律在复数集中仍然成立;③符合向量加法的平行四边形法则. (2)复数加法的向量运算讲解设 ,画出向量 , 后,提问向量加法的平行四边形法则,并让学生自己画出和向量(即合向量) ,画出向量 后,问与它对应的复数是什么,即求点Z的坐标OR与RZ(证法如教材所示). (3)向学生介绍复数加法的三角形法则.讲过复数加法可按向量加法的平行四边形法则来进行后,可以指出向量加法还可按三角形法则来进行:如教材中图8-5(2)所示,求 与 的和,可以看作是求 与 的和.这时先画出第一个向量 ,再以 的终点为起点画出第二个向量 ,那么,由第一个向量起点O指向第二个向量终点Z的向量 ,就是这两个向量的和向量. (4)向学生指出复数加法的三角形法则的好处.向学生介绍一下向量加法的三角形法则是有好处的:例如讲到当 与 在同一直线上时,求它们的和,用三角形法则来解释,可能比“画一个压扁的平行四边形”来解释轻易理解一些;讲复数减法的几何意义时,用三角形法则也较平行四边形法则更为方便. (5)讲解了教材例2后,应强调 (注重:这里 是起点, 是终点)就是同复数 - 对应的向量.点 , 之间的距离 就是向量 的模,也就是复数 - 的模,即 . 例如,起点对应复数-1、终点对应复数 的那个向量(如图),可用 来表示.因而点 与 ( )点间的距离就是复数 的模,它等于 。 教学设计示例 复数的减法及其几何意义 教学目标 1.理解并把握复数减法法则和它的几何意义. 2.渗透转化,数形结合等数学思想和方法,提高分析、解决问题能力. 3.培养学生良好思维品质(思维的严谨性,深刻性,灵活性等). 教学重点和难点 重点:复数减法法则. 难点:对复数减法几何意义理解和应用. 教学过程设计 (一)引入新课 上节课我们学习了复数加法法则及其几何意义,今天我们研究的课题是复数减法及其几何意义.(板书课题:复数减法及其几何意义) (二)复数减法 复数减法是加法逆运算,那么复数减法法则为( i)( i)=( ) ( )i, 1.复数减法法则 (1)规定:复数减法是加法逆运算; (2)法则:( i)( i)=( ) ( )i( , , , ∈R). 把( i)( i)看成( i) (1)( i)如何推导这个法则. ( i)( i)=( i) (1)( i)=( i) ( i)=( ) ( )i. 推导的想法和依据把减法运算转化为加法运算. 推导:设( i)( i)= i( , ∈R).即复数 i为复数 i减去复数 i的差.由规定,得( i) ( i)= i,依据加法法则,得( ) ( )i= i,依据复数相等定义,得 故( i)( i)=( ) ( )i.这样推导每一步都有合理依据. 我们得到了复数减法法则,两个复数的差仍是复数.是确定的复数. 复数的加(减)法与多项式加(减)法是类似的.就是把复数的实部与实部,虚部与虚部分别相加(减),即( i)±( i)=( ± ) ( ± )i. (三)复数减法几何意义 我们有了做复数减法的依据——复数减法法则,那么复数减法的几何意义是什么? 设z= i( , ∈R),z1= i( , ∈R),对应向量分别为 , 如图 由于复数减法是加法的逆运算,设z=( ) ( )i,所以zz1=z2,z2 z1=z,由复数加法几何意义,以 为一条对角线, 1为一条边画平行四边形,那么这个平行四边形的另一边 2所表示的向量OZ2就与复数zz1的差( ) ( )i对应,如图. 在这个平行四边形中与zz1差对应的向量是只有向量 2吗? 还有 . 因为OZ2 Z1Z,所以向量 ,也与zz1差对应.向量 是以Z1为起点,Z为终点的向量. 能概括一下复数减法几何意义是:两个复数的差zz1与连接这两个向量终点并指向被减数的向量对应. (四)应用举例 在直角坐标系中标Z1(2,5),连接OZ1,向量 1与多数z1对应,标点Z2(3,2),Z2关于x轴对称点Z2(3,2),向量 2与复数对应,连接,向量与的差对应(如图). 例2根据复数的几何意义及向量表示,求复平面内两点间的距离公式. 解:设复平面内的任意两点Z1,Z2分别表示复数z1,z2,那么Z1Z2就是复数对应的向量,点之间的距离就是向量的模,即复数z2z1的模.假如用d表示点Z1,Z2之间的距离,那么d=|z2z1|. 例3 在复平面内,满足下列复数形式方程的动点Z的轨迹是什么. (1)|z1i|=|z 2 i|; 方程左式可以看成|z(1 i)|,是复数Z与复数1 i差的模. 几何意义是是动点Z与定点(1,1)间的距离.方程右式也可以写成|z(2i)|,是复数z与复数2i差的模,也就是动点Z与定点(2,1)间距离.这个方程表示的是到两点( 1,1),(2,1)距离相等的点的轨迹方程,这个动点轨迹是以点( 1,1),(2,1)为端点的线段的垂直平分线. (2)|z i| |zi|=4; 方程可以看成|z(i)| |zi|=4,表示的是到两个定点(0,1)和(0,1)距离和等于4的动点轨迹.满足方程的动点轨迹是椭圆. (3)|z 2||z2|=1. 这个方程可以写成|z(2)||z2|=1,所以表示到两个定点(2,0),(2,0)距离差等于1的点的轨迹,这个轨迹是双曲线.是双曲线右支. 由z1z2几何意义,将z1z2取模得到复平面内两点间距离公式d=|z1z2|,由此得到线段垂直平分线,椭圆、双曲线等复数方程.使有些曲线方程形式变得更为简捷.且反映曲线的本质特征. 例4 设动点Z与复数z= i对应,定点P与复数p= i对应.求 (1)复平面内圆的方程; 解:设定点P为圆心,r为半径,如图 由圆的定义,得复平面内圆的方程|zp|=r. (2)复平面内满足不等式|zp|<r(r∈r )的点z的集合是什么图形? 解:复平面内满足不等式|zp|<r(r∈r )的点的集合是以p为圆心,r为半径的圆面部分(不包括周界).利用复平面内两点间距离公式,可以用复数解决解析几何中某些曲线方程.不等式等问题. (五)小结 我们通过推导得到复数减法法则,并进一步得到了复数减法几何意义,应用复数减法几何意义和复平面内两点间距离公式,可以用复数研究解析几何问题,不等式以及最值问题. (六)布置作业P193习题二十七:2,3,8,9. 探究活动 复数等式的几何意义 复数等式 在复平面上表示以 为圆心,以1为半径的圆。请再举三个复数等式并说明它们在复平面上的几何意义。 分析与解 1. 复数等式 在复平面上表示线段 的中垂线。 2. 复数等式 在复平面上表示一个椭圆。 3. 复数等式 在复平面上表示一条线段。 4. 复数等式 在复平面上表示双曲线的一支。 5. 复数等式 在复平面上表示原点为O、 构成一个矩形。 说明复数与复平面上的点有一一对应的关系,假如我们对复数的代数形式工(几何意义)之间的关系比较熟悉的话,必然会强化对复数知识的把握。

复数z=a+bi 与复平面内的点（a，b）一一对应复数z=a+bi 与直角坐标系中的点Z（a，b）一一对应在做题的时候你就想复数的实部是横坐标，虚部是纵坐标，就可以转化成之前学过的点的坐标了，你看看下面的题找找感觉吧例：已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点位于第二象限，求实数m允许的取值范围。 解：m2+m-6<0 m2+m-2>o 得-3<m<2 m<-2或m>1所以m∈（-3,2）∪（1,2）变形一：已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点在直线x-2y+4=0上，求实数m的值。 解：∵复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点是（m2+m-6，m2+m-2），∴(m2+m-6)-2(m2+m-2)+4=0，∴m=1或m=-2。变形二：已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i ，证明对一切m，此复数所对应的点不可能位于第四象限。证明：若复数对应的点位于第四象限，则m2+m-6>0 m2+m-2<0即m<-3或m>2 -2<m<1不等式解集为空集,所以复数所对应的点不可能位于第四象限.

设复数z=a+bi(a,b∈R)，它的几何意义是复平面上一点(a,b)到原点的距离。运算法则：| z1·z2| = |z1|·|z2|┃| z1|－| z2|┃≤| z1+z2|≤| z1|+| z2|| z1－z2| = | z1z2|，是复平面的两点间距离公式，由此几何意义可以推出复平面上的直线、圆、双曲线、椭圆的方程以及抛物线。扩展资料：运算法则1、加法法则复数的加法法则：设z1=a+bi，z2=c+di是任意两个复数。两者和的实部是原来两个复数实部的和，它的虚部是原来两个虚部的和。两个复数的和依然是复数。2、乘法法则复数的乘法法则：把两个复数相乘，类似两个多项式相乘，结果中i2= -1，把实部与虚部分别合并。两个复数的积仍然是一个复数。

教案是教师的教学设计和设想。 我整理了高二数学教案范文【三篇】，希望对你有帮助! 《函数的极值与导数》 一、教学目标 1 知识与技能 〈1〉结合函数图象，了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件 〈2〉理解函数极值的概念，会用导数求函数的极大值与极小值 2 过程与方法 结合实例，借助函数图形直观感知，并探索函数的极值与导数的关系。 3 情感与价值 感受导数在研究函数性质中一般性和有效性，通过学习让学生体会极值是函数的局部性质，增强学生数形结合的思维意识。 二、重点：利用导数求函数的极值 难点：函数在某点取得极值的必要条件与充分条件 三、教学基本流程 回忆函数的单调性与导数的关系，与已有知识的联系 提出问题，激发求知欲 组织学生自主探索，获得函数的极值定义 通过例题和练习，深化提高对函数的极值定义的理解 四、教学过程 〈一〉创设情景，导入新课 1、通过上节课的学习，导数和函数单调性的关系是什么？ （提问C类学生回答，A，B类学生做补充） 函数的极值与导数教案 2、观察图1.3.8 表示高台跳水运动员的高度h随时间t变化的函数函数的极值与导数教案=-4.9t2+6.5t+10的图象，回答以下问题 函数的极值与导数教案函数的极值与导数教案函数的极值与导数教案函数的极值与导数教案 函数的极值与导数教案 函数的极值与导数教案函数的极值与导数教案 （1）当t=a时，高台跳水运动员距水面的高度，那么函数函数的极值与导数教案在t=a处的导数是多少呢？ （2）在点t=a附近的图象有什么特点？ （3）点t=a附近的导数符号有什么变化规律？ 共同归纳: 函数h(t)在a点处h/(a)=0,在t=a的附近,当t＜a时,函数函数的极值与导数教案单调递增, 函数的极值与导数教案 ＞0;当t＞a时,函数函数的极值与导数教案单调递减, 函数的极值与导数教案 ＜0,即当t在a的附近从小到大经过a时, 函数的极值与导数教案 先正后负,且函数的极值与导数教案连续变化,于是h/(a)=0. 3、对于这一事例是这样，对其他的连续函数是不是也有这种性质呢？ 二>探索研讨 函数的极值与导数教案1、观察1.3.9图所表示的y=f(x)的图象，回答以下问题： 函数的极值与导数教案（1）函数y=f(x)在a.b点的函数值与这些点附近的函数值有什么关系? （2） 函数y=f(x)在a.b.点的导数值是多少? （3）在a.b点附近, y=f(x)的导数的符号分别是什么，并且有什么关系呢? 2、极值的定义: 我们把点a叫做函数y=f(x)的极小值点，f(a)叫做函数y=f(x)的极小值； 点b叫做函数y=f(x)的极大值点，f(a)叫做函数y=f(x)的极大值。 极大值点与极小值点称为极值点, 极大值与极小值称为极值. 3、通过以上探索，你能归纳出可导函数在某点x0取得极值的充要条件吗？ 充要条件：f(x0)=0且点x0的左右附近的导数值符号要相反 4、引导学生观察图1.3.11，回答以下问题： （1）找出图中的极点，并说明哪些点为极大值点，哪些点为极小值点？ （2）极大值一定大于极小值吗？ 5、随堂练习: 如图是函数y=f(x)的函数,试找出函数y=f(x)的极值点,并指出哪些是极大值点,哪些是极小值点.如果把函数图象改为导函数y=函数的极值与导数教案的图象? 函数的极值与导数教案三>讲解例题 例4 求函数函数的极值与导数教案的极值 教师分析:①求f/(x),解出f/(x)=0,找函数极点； ②由函数单调性确定在极点x0附近f/(x)的符号,从而确定哪一点是极大值点,哪一点为极小值点,从而求出函数的极值. 学生动手做,教师引导 解:∵函数的极值与导数教案∴函数的极值与导数教案=x2-4=(x-2)(x+2)令函数的极值与导数教案=0,解得x=2,或x=-2. 函数的极值与导数教案 函数的极值与导数教案 下面分两种情况讨论: (1) 当函数的极值与导数教案＞0,即x＞2,或x＜-2时; (2) 当函数的极值与导数教案＜0,即-2＜x＜2时. 当x变化时, 函数的极值与导数教案 ,f(x)的变化情况如下表: x (-∞,-2) -2 (-2,2) 2 (2,+∞) 函数的极值与导数教案 + 0 _ 0 + f(x) 单调递增 函数的极值与导数教案 函数的极值与导数教案单调递减 函数的极值与导数教案 单调递增 函数的极值与导数教案因此,当x=-2时,f(x)有极大值,且极大值为f(-2)= 函数的极值与导数教案 ;当x=2时,f(x)有极 小值,且极小值为f(2)= 函数的极值与导数教案 函数函数的极值与导数教案的图象如: 函数的极值与导数教案归纳：求函数y=f(x)极值的方法是: 函数的极值与导数教案1求函数的极值与导数教案,解方程函数的极值与导数教案=0,当函数的极值与导数教案=0时: (1) 如果在x0附近的左边函数的极值与导数教案＞0,右边函数的极值与导数教案＜0,那么f(x0)是极大值. (2) 如果在x0附近的左边函数的极值与导数教案＜0,右边函数的极值与导数教案＞0,那么f(x0)是极小值 四>课堂练习 1、求函数f(x)=3x-x3的极值 2、思考：已知函数f（x）=ax3+bx2-2x在x=-2，x=1处取得极值, 求函数f（x）的解析式及单调区间。 C类学生做第1题，A，B类学生在第1,2题。 五>课后思考题 1、若函数f(x)=x3-3bx+3b在（0，1）内有极小值，求实数b的范围。 2、已知f(x)=x3+ax2+(a+b)x+1有极大值和极小值，求实数a的范围。 六>课堂小结 1、函数极值的定义 2、函数极值求解步骤 3、一个点为函数的极值点的充要条件。 七>作业 P32 5 ① ④ 教学反思 本节的教学内容是导数的极值,有了上节课导数的单调性作铺垫,借助函数图形的直观性探索归纳出导数的极值定义,利用定义求函数的极值.教学反馈中主要是书写格式存在着问题.为了统一要求主张用列表的方式表示,刚开始学生都不愿接受这种格式,但随着几道例题与练习题的展示,学生体会到列表方式的简便,同时为能够快速判断导数的正负,我要求学生尽量把导数因式分解.本节课的难点是函数在某点取得极值的必要条件与充分条件,为了说明这一点多举几个例题是很有必要的.在解答过程中学生还暴露出对复杂函数的求导的准确率比较底,以及求函数的极值的过程板书仍不规范,看样子这些方面还要不断加强训练函数的极值与导数教案 研讨评议 教学内容整体设计合理,重点突出,难点突破,充分体现教师为主导,学生为主体的双主体课堂地位,充分调动学生的积极性,教师合理清晰的引导思路,使学生的数学思维得到培养和提高,教学内容容量与难度适中,符合学情,并关注学生的个体差异,使不同程度的学生都得到不同效果的收获。 《导数的几何意义》 教学目标 知识与技能目标： 本节的中心任务是研究导数的几何意义及其应用，概念的形成分为三个层次： (1) 通过复习旧知“求导数的两个步骤”以及“平均变化率与割线斜率的关系”，解决了平均变化率的几何意义后，明确探究导数的几何意义可以依据导数概念的形成寻求解决问题的途径。 (2) 从圆中割线和切线的变化联系，推广到一般曲线中用割线逼近的方法直观定义切线。 (3) 依据割线与切线的变化联系，数形结合探究函数导数的几何意义教案在导数的几何意义教案处的导数导数的几何意义教案的几何意义，使学生认识到导数导数的几何意义教案就是函数导数的几何意义教案的图象在导数的几何意义教案处的切线的斜率。即： 导数的几何意义教案＝曲线在导数的几何意义教案处切线的斜率k 在此基础上，通过例题和练习使学生学会利用导数的几何意义解释实际生活问题，加深对导数内涵的理解。在学习过程中感受逼近的思想方法，了解“以直代曲”的数学思想方法。 过程与方法目标： (1) 学生通过观察感知、动手探究，培养学生的动手和感知发现的能力。 (2) 学生通过对圆的切线和割线联系的认识，再类比探索一般曲线的情况，完善对切线的认知，感受逼近的思想，体会相切是种局部性质的本质，有助于数学思维能力的提高。 (3) 结合分层的探究问题和分层练习，期望各种层次的学生都可以凭借自己的能力尽力走在教师的前面，独立解决问题和发现新知、应用新知。 情感、态度、价值观： (1) 通过在探究过程中渗透逼近和以直代曲思想，使学生了解近似与精确间的辨证关系；通过有限来认识无限，体验数学中转化思想的意义和价值； (2) 在教学中向他们提供充分的从事数学活动的机会，如：探究活动，让学生自主探究新知，例题则采用练在讲之前，讲在关键处。在活动中激发学生的学习潜能，促进他们真正理解和掌握基本的数学知识技能、数学思想方法，获得广泛的数学活动经验，提高综合能力，学会学习，进一步在意志力、自信心、理性精神等情感与态度方面得到良好的发展。 教学重点与难点 重点：理解和掌握切线的新定义、导数的几何意义及应用于解决实际问题，体会数形结合、以直代曲的思想方法。 难点：发现、理解及应用导数的几何意义。 教学过程 一、复习提问 1．导数的定义是什么？求导数的三个步骤是什么？求函数y＝x2在x＝2处的导数． 定义：函数在导数的几何意义教案处的导数导数的几何意义教案就是函数在该点处的瞬时变化率。 求导数的步骤： 第一步：求平均变化率导数的几何意义教案； 第二步：求瞬时变化率导数的几何意义教案. （即导数的几何意义教案，平均变化率趋近于的确定常数就是该点导数） 2.观察函数导数的几何意义教案的图象，平均变化率导数的几何意义教案 在图形中表示什么？ 生：平均变化率表示的是割线PQ的斜率.导数的几何意义教案 师：这就是平均变化率(导数的几何意义教案)的几何意义， 3．瞬时变化率(导数的几何意义教案)在图中又表示什么呢？ 如图2－1，设曲线C是函数y=f(x)的图象，点P(x0，y0)是曲线C上一点．点Q(x0＋Δx，y0＋Δy)是曲线C上与点P邻近的任一点，作割线PQ，当点Q沿着曲线C无限地趋近于点P，割线PQ便无限地趋近于某一极限位置PT，我们就把极限位置上的直线PT，叫做曲线C在点P处的切线． 导数的几何意义教案 追问：怎样确定曲线C在点P的切线呢？因为P是给定的，根据平面解析几何中直线的点斜式方程的知识，只要求出切线的斜率就够了．设割线PQ的倾斜角为导数的几何意义教案，切线PT的倾斜角为导数的几何意义教案，易知割线PQ的斜率为导数的几何意义教案。既然割线PQ的极限位置上的直线PT是切线，所以割线PQ斜率的极限就是切线PT的斜率导数的几何意义教案，即导数的几何意义教案。 由导数的定义知导数的几何意义教案 导数的几何意义教案。 导数的几何意义教案 　由上式可知：曲线f(x)在点(x0，f(x0))处的切线的斜率就是y＝f(x)在点x0处的导数f"(x0)．今天我们就来探究导数的几何意义。 C类学生回答第1题，A，B类学生回答第2题在学生回答基础上教师重点讲评第3题，然后逐步引入导数的几何意义． 　　二、新课 　　1、导数的几何意义： 函数y＝f(x)在点x0处的导数f"(x0)的几何意义，就是曲线y＝f(x)在点(x0，f(x0))处切线的斜率． 即：导数的几何意义教案 口答练习： （1）如果函数y＝f(x)在已知点x0处的导数分别为下列情况f"(x0)=1，f"(x0)=1，f"(x0)=-1，f"(x0)=2.试求函数图像在对应点的切线的倾斜角，并说明切线各有什么特征。 （C层学生做） 　　(2)已知函数y＝f(x)的图象(如图2－2)，分别为以下三种情况的直线，通过观察确定函数在各点的导数．（A、B层学生做） 导数的几何意义教案 　2、如何用导数研究函数的增减？ 小结：附近：瞬时，增减：变化率，即研究函数在该点处的瞬时变化率，也就是导数。导数的正负即对应函数的增减。作出该点处的切线，可由切线的升降趋势，得切线斜率的正负即导数的正负，就可以判断函数的增减性，体会导数是研究函数增减、变化快慢的有效工具。 同时，结合以直代曲的思想，在某点附近的切线的变化情况与曲线的变化情况一样，也可以判断函数的增减性。都反应了导数是研究函数增减、变化快慢的有效工具。 例1 函数导数的几何意义教案上有一点导数的几何意义教案，求该点处的导数导数的几何意义教案，并由此解释函数的增减情况。 导数的几何意义教案 函数在定义域上任意点处的瞬时变化率都是3，函数在定义域内单调递增。(此时任意点处的切线就是直线本身，斜率就是变化率) 3、利用导数求曲线y＝f(x)在点(x0，f(x0))处的切线方程． 例2 求曲线y＝x2在点M(2，4)处的切线方程． 解：导数的几何意义教案 　　∴y"|x=2=2×2=4． 　　∴点M(2，4)处的切线方程为y－4＝4(x－2)，即4x－y－4=0． 　　由上例可归纳出求切线方程的两个步骤： 　　(1)先求出函数y＝f(x)在点x0处的导数f"(x0)． 　　(2)根据直线方程的点斜式，得切线方程为 y－y0=f"(x0)(x－x0)． 提问：若在点(x0，f(x0))处切线PT的倾斜角为导数的几何意义教案导数的几何意义教案，求切线方程。（因为这时切线平行于y轴，而导数不存在，不能用上面方法求切线方程。根据切线定义可直接得切线方程导数的几何意义教案） 　　(先由C类学生来回答，再由A，B补充．) 例3　已知曲线导数的几何意义教案上一点导数的几何意义教案，求：（1）过P点的切线的斜率； （2）过P点的切线的方程。 解：（1）导数的几何意义教案， 导数的几何意义教案 　　y"|x=2=22=4．　∴ 在点P处的切线的斜率等于4． （2）在点P处的切线方程为导数的几何意义教案 即 12x－3y－16＝0． 　　练习：求抛物线y＝x2＋2在点M(2，6)处的切线方程． 　　(答案：y"＝2x，y"|x=2＝4切线方程为4x－y－2=0)． B类学生做题，A类学生纠错。 三、小结 1．导数的几何意义．（C组学生回答） 2．利用导数求曲线y=f(x)在点(x0，f(x0))处的切线方程的步骤． （B组学生回答）　　 四、布置作业 1． 求抛物线导数的几何意义教案在点（1,1）处的切线方程。 2．求抛物线y=4x－x2在点A(4，0)和点B(2，4)处的切线的斜率，切线的方程． 3. 求曲线y＝2x－x3在点(－1，－1)处的切线的倾斜角 *4．已知抛物线y=x2－4及直线y＝x＋2，求：（1）直线与抛物线交点的坐标； (2)抛物线在交点处的切线方程；　 （C组学生完成1,2题；B组学生完成1,2,3题；A组学生完成2,3，4题） 教学反思： 本节内容是在学习了“变化率问题、导数的概念”等知识的基础上，研究导数的几何意义,由于新教材未设计极限,于是我尽量采用形象直观的方式,让学生通过动手作图,自我感受整个逼近的过程，让学生更加深刻地体会导数的几何意义及“以直代曲”的思想。 本节课主要围绕着“利用函数图象直观理解导数的几何意义”和“利用导数 的几何意义解释实际问题”两个教学重心展开。 先回忆导数的实际意义、数值意义，由数到形，自然引出从图形的角度研究导数的几何意义；然后，类比“平均变化率——瞬时变化率”的研究思路，运用逼近的思想定义了曲线上某点的切线，再引导学生从数形结合的角度思考，获得导数的几何意义——“导数是曲线上某点处切线的斜率”。 完成本节课第一阶段的内容学习后，教师点明，利用导数的几何意义，在研究实际问题时，某点附近的曲线可以用过此点的切线近似代替，即“以直代曲”，从而达到“以简单的对象刻画复杂对象”的目的，并通过两个例题的研究，让学生从不同的角度完整地体验导数与切线斜率的关系，并感受导数应用的广泛性。 本节课注重以学生为主体,每一个知识、每一个发现，总设法由学生自己得出，课堂上给予学生充足的思考时间和空间，让学生在动手操作、动笔演算等活动后，再组织讨论，本教师只是在关键处加以引导。从学生的作业看来，效果较好。 《平面向量的坐标表示》 一、学情分析 本节课是在学生已学知识的基础上进行展开学习的，也是对以前所学知识的巩固和发展，但对学生的知识准备情况来看，学生对相关基础知识掌握情况是很好，所以在复习时要及时对学生相关知识进行提问，然后开展对本节课的巩固性复习。而本节课学生会遇到的困难有：数轴、坐标的表示；平面向量的坐标表示；平面向量的坐标运算。 二、考纲要求　 1.会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算.　 2.理解用坐标表示的平面向量共线的条件. 3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.　 4.能用坐标表示两个向量的夹角,理解用坐标表示的平面向量垂直的条件. 三、教学过程 (一) 知识梳理: 1.向量坐标的求法 (1)若向量的起点是坐标原点，则终点坐标即为向量的坐标． (2)设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则 ＝_________________ | |＝_______________ （二）平面向量坐标运算 1．向量加法、减法、数乘向量 设 ＝(x1，y1)， ＝(x2，y2)，则 + ＝ － ＝ λ ＝ ． 2.向量平行的坐标表示 设 ＝(x1，y1)， ＝(x2，y2)，则 ∥ u21d4________________. （三）核心考点·习题演练 考点1.平面向量的坐标运算 例1.已知A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4).设 (1)求3 + -3 ; (2)求满足 =m +n 的实数m,n; 练：（2015江苏,6)已知向量 =(2,1), =(1,-2),若m +n =(9,-8) (m,n∈R),则m-n的值为　　　　　. 考点2平面向量共线的坐标表示 例2:平面内给定三个向量 =(3,2), =(-1,2), =(4,1) 若( +k )∥(2 - ),求实数k的值; 练：(2015，四川，4)已知向量 =(1,2), =(1,0), =(3,4).若λ为实数,( +λ )∥ ,则λ= (　　) 思考:向量共线有哪几种表示形式?两向量共线的充要条件有哪些作用? 方法总结: 1.向量共线的两种表示形式 设a=(x1,y1),b=(x2,y2),①a∥bu21d2a=λb(b≠0);②a∥bu21d4x1y2-x2y1=0.至于使用哪种形式,应视题目的具体条件而定,一般情况涉及坐标的应用②. 2.两向量共线的充要条件的作用 判断两向量是否共线(平行的问题;另外,利用两向量共线的充要条件可以列出方程(组),求出未知数的值. 考点3平面向量数量积的坐标运算 例3“已知正方形ABCD的边长为1,点E是AB边上的动点, 则 的值为　　　　　; 的值为　　　　　. 【提示】解决涉及几何图形的向量数量积运算问题时,可建立直角坐标系利用向量的数量积的坐标表示来运算，这样可以使数量积的运算变得简捷. 练：(2014,安徽，13）设 =(1,2), =(1,1), = +k .若 ⊥ ,则实数k的值等于(　　) 【思考】两非零向量 ⊥ 的充要条件: · =0u21d4　　　　　. 解题心得: (1)当已知向量的坐标时,可利用坐标法求解,即若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=x1x2+y1y2. (2)解决涉及几何图形的向量数量积运算问题时,可建立直角坐标系利用向量的数量积的坐标表示来运算，这样可以使数量积的运算变得简捷. (3)两非零向量a⊥b的充要条件:a·b=0u21d4x1x2+y1y2=0. 考点4：平面向量模的坐标表示 例4：(2015湖南,理8)已知点A,B,C在圆x2+y2=1上运动,且AB⊥BC,若点P的坐标为(2,0),则 的值为(　　) A.6 B.7 C.8 D.9 练：（2016，上海，12） 在平面直角坐标系中，已知A（1，0），B（0，-1），P是曲线上一个动点，则 的取值范围是？ 解题心得: 求向量的模的方法: (1)公式法,利用|a|= 及(a±b)2=|a|2±2a·b+|b|2,把向量的模的运算转化为数量积运算; (2)几何法,利用向量加减法的平行四边形法则或三角形法则作出向量,再利用余弦定理等方法求解.. 五、课后作业（课后习题1、2题）

据2016年2月学校官网显示，该校有在岗正式教职工313人，其中专任教师251人。在岗专任教师中，湖北名师1人，特级教师5人，省级骨干教师8人，仙桃名师2人，市级学科带头人59人，高级教师151人，教师学历达标率100%。 特级教师 语文特级教师──田泰来 物理特级教师──徐天祥 语文特级教师──余占清 政治特级教师──黄柏平 化学特级教师──李柏海 地理特级教师──唐本鑫 政治特级教师──谢柏祥 语文特级教师──张梁山 化学特级教师──夏志清 数学特级教师──赵复超 历史特级教师──鄢洪林 数学特级教师──孙克俭 数学特级教师──关仁彰 化学特级教师──白忠鹤 物理特级教师──刘天海 物理特级教师──龚庆树 数学特级教师──王建立 语文特级教师──方志民 数学特级教师──李在旭 语文特级教师──胡振富 物理特级教师──叶元青 　 　 高考成绩 学校高考成绩和各科竞赛成绩稳居全省一流水平。自恢复高考以来，学校共为高校输送合格新生15000多人，高考升学率稳居全省一流水平。历年高考上线人数中，上重点大学的占50%以上，上本科线的占80%，总上线率为95%以上。其中上北京大学、清华大学、中国科技大学三大名校的年平均达15人以上。 1987年—1989年连续三年摘得省高考文科桂冠；2000年高考文理科第三名皆花落仙中；2001年以来，每年上北大、清华等名校人数，600分以上及过重点线人数均居全省前列；2010年高考，600分以上186人，过重点线人数突破700大关；2011高考，北大、清华录取5人，600分以上326人，过重点线人数达到670人。2013年高考，阳柳、曾思聪分别被北京大学、清华大学录取；刘李雷获全市应届生理科状元；600分以上46人（全市共67人）；一本上线突破五百大关；文、理应届生过一本线人数皆居全市第一。 2012年高考，张梦帆同学以685分（全省第八名）的高分荣获市理科状元，伍云昭同学获市文科应届生状元；660分以上6人；600分以上173人，居全省第六位；一本上线人数609（理科552人，文科57人）；文、理应届生过一本线人数皆居全市第一。其中，考取中科大少年班2人，留学新加坡6人，保送生14人，艺术生27人（含文、理）。 仙桃中学2015年高考取得优异成绩。徐延笑同学以689分（全省第14名）获市理科状元，陈佳慧675分（普通班）、梁印670分（并获得北大自主招生20分加分）。理科660分以上9人（全市9人）、650分以上18人（全市20人）、600分以上142人（全市184人）；文科全市前10名中，仙桃中学占6人。理科一本上线738人，文科一本上线63人，艺术传媒、新加坡留学、中科大少年班等共40人，一本上线总计841人。过北大、清华最低录取控制线8人。 竞赛成绩学校数、理、化学料奥林匹克竞赛获奖人数和团体总成绩年年名列全省前茅，其中数学奥林匹克竞赛先后两人入选国家冬令营，一人进入国家集训队。 学校2014届学子郭巍（现南方科技大学大二学生）在2014年美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）中荣获国际一等奖。 王建立老师于1986年被评为全国教育系统劳动模范，授“人民教师”奖章，同时被评为湖北省教育系统劳动模范；1997年，湖北省人民政府授予“有突出贡献的中青年专家”称号。所辅导的学生近100人获全国高中数学联赛省三等奖以上奖励，其中16人获省一等奖，其中10人保送清华、北大、南开等著名高校。1992年，受到中国数学会普及工作委员会表彰，发给突出贡献证书。先后在省级以上杂志发表论文十余篇。在湖北省数学年会上交流论文四篇均获一等奖，负责省级课题《重点高中数学教学模式创新研究》（ZSM课题），结题报告获省一等奖，电教公开课《复数的几何意义》（BASIC语言）、《数列的极限∑—N的定义》（BASIC语言）教案获荆州地区一等奖，并在《湖北电化教育》杂志上发表。多媒体课件《立体几何中的辅助图形》设计获湖北省一等奖。应邀编写、出版高中数学教学指导书7册（其中一册担任主编、一册担任主审）。 胡会农老师连续两年培养出仙桃高考理科状元，多次被评为市教育先进工作者，优秀班主任、市高考备考先进，市德育先进工作者。 郭其敬老师曾编著中学化学丛书《漫淡化学元素》。《关于研究性学习的理论思考》、《重新认识化学实验能力，努力改进化学实验教学》、《中学化学实验教学新理念》等多篇论文在国内重点刊物上发表。 唐慧老师多次被仙桃市教育局评为优秀班主任和高考备考先进工作者，1999年获得湖北省优秀监考员称号，2004年9月被仙桃市人民政府评为“优秀教师”，2005年3月被湖北省教育厅授予优秀女教师称号，2006年三月获仙桃中学“巾帼十佳”荣誉称号。 潘汉雄老师1989年8月受湖北省教委派遣参加援藏工作。1991年回湖北仙桃参加教育工作，同年9月被湖北省人事厅，湖北省教委授予优秀青年教师光荣称号。1998年参加高等教育出版社教材编写，成功编写了《综合文科》教材和《综合文科教学参考》书，2003年编写了两本校本教材《人类与地球环境》和《仙桃中学社会调查与研究》。 朱厚祥老师先后荣获“仙桃中学教学能手”、“仙桃市德育先进工作者”、“仙桃市高考备考先进个人”、“仙桃市第四届高中历史学科带头人”、“湖北省优秀历史教师”、“全国模范教师”等光荣称号，现为高三年级主任。教育教学成果颇丰，有两篇论文获湖北省优质历史论文二等奖；多次主讲仙桃市历史示范课；在《中学历史教学》、《中学政史地综合能力训练》、《起跑线》等多家杂志上发表文章；参与了《高中同步整合方案世界近现代史（上）》、《高中同步整合方案历史（必修1）》、《高中同步整合方案世界近现代史（下）》等书的编写工作。先后培养仙桃文科状元三名，历届班级高考重点率仙桃市第一。 学校先后被评为“全国民主管理先进单位”“全国群众体育先进单位”“湖北省中小学科研50强先进学校”“湖北省教育工会先进单位”“湖北省校园管理先进单位”“湖北省普通中小学示范学校”“湖北省最佳文明单位”“湖北省园林式学校”“湖北省绿色学校”“湖北省中小学德育工作先进单位”“中小学校长培训基地”“全省安全文明单位”“湖北省中等学校先进团委”“湖北省学生军事训练工作先进单位”等。此外，学校还被30多所国内知名高校和美国密苏里大学授予“优质生源基地”奖牌。

复数实际上就是一个二维函数，在生活中都是用来表示一个平面，它的积分就是这个二维函数所围的面积。

不能吧

是一个园，是以（1，1）为圆心，2为半径。

　　 【篇一】高中数学老师教学工作计划 　　在学校领导的正确指导下，我高二数学备课组教师，在深刻体会学校教研处的《认真落实各项教学常规工作》精神的基础上，在很好地完成了上学年的教学任务的基础上，拟在本学期，以更饱满的工作热情，更端正的教学态度，更行之有效的教学手段，共同提高数学科的教学质量。 　　一、有计划的安排一学期的教学工作计划 　　新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。 　　一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。 　　在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。 　　二、定时进行备课组活动，解决有关问题 　　备课组将进行每周一次的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都将能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也会在不知不觉中得到提高。 　　三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展 　　按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都要在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。 　　四、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进 　　本学期学校全面推行主体式的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用分组讨论式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 　　 【篇二】高中数学老师教学工作计划 　　一、指导思想： 　　为进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下： 　　1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。 　　2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。 　　3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。 　　4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。 　　5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。 　　6.具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。 　　二、教材特点： 　　我们所使用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科书数学(A版)》，它在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理继承，借签，发展，创新之间的关系，体现基础性，时代性，典型性和可接受性等到，具有如下特点： 　　1.亲和力：以生动活泼的呈现方式，激发兴趣和美感，引发学习激情。 　　2.问题性：以恰时恰点的问题引导数学活动，培养问题意识，孕育创新精神。 　　3.科学性与思想性：通过不同数学内容的联系与启发，强调类比，推广，特殊化，化归等思想方法的"运用，学习数学地思考问题的方式，提高数学思维能力，培育理性精神。 　　4.时代性与应用性：以具有时代性和现实感的素材创设情境，加强数学活动，发展应用意识。 　　三、教法分析： 　　1.选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生看个究竟的冲动，以达到培养其兴趣的目的。 　　2.通过观察，思考，探究等栏目，引发学生的思考和探索活动，切实改进学生的学习方式。 　　3.在教学中强调类比，推广，特殊化，化归等数学思想方法，尽可能养成其逻辑思维的习惯。 　　四、学情分析： 　　1.基本情况：高二(1)班共50人，男生36人，女生14人;本班相对而言，数学尖子约13人，中上等生约23人，中等生约6人，中下生约6人，后进生约2人。 　　高二(2)班共49人，男生37人，女生12人;本班相对而言，数学尖子约0人，中上等生约7人，中等生约8人，中下生约22人，后进生约12人。 　　2.(1)班学生学习情况良好，但学生自觉性差，自我控制能力弱，因此在教学中需时时提醒学生，培养其自觉性。班级存在的问题是计算能力太差，学生不喜欢去算题，嫌麻烦，只注重思路，因此在以后的教学中，重点在于培养学生的计算能力，同时要进一步提高其思维能力。同时，由于初中课改的原因，高中教材与初中教材衔接力度不够，需在新授时适机补充一些内容。因此时间上可能仍然吃紧。同时，其底子薄弱，因此在教学时只能注重基础再基础，争取每一堂课落实一个知识点，掌握一个知识点。 　　五、教学要求： 　　1.了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用;了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理;了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异。 　　2.了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程、特点;了解间接证明的一种基本方法反证法;了解反证法的思考过程、特点。 　　3.(理)了解数学归纳法的原理，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题。 　　4.理解复数相等的充要条件;了解复数的代数表示法及其几何意义;会进行复数代数形式的四则运算;了解复数代数形式的加、减运算的几何意义。 　　5.(理)理解分类加法计数原理和分类乘法计数原理;会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题;理解排列、组合的概念;能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式，能解决简单的实际问题;能用计数原理证明二项式定理，会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题。 　　6.(理)理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念，了解分布列对于刻画随机现象的重要性;理解超几何分布及其导出过程，并能进行简单的应用;了解条件概率和两个事件相互独立的概念，理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解决一些简单的实际问题;理解取有限个值的离散型随机变量均值、方差的概念，能计算简单离散型随机变量的均值、方差，并能解决一些实际问题;利用实际问题的直方图，了解正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义。 　　7.了解下列一些常见的统计方法，并能应用这些方法解决一些实际问题：了解独立性检验(只要求22列联表)的基本思想、方法及其简单应用;了解假设检验的基本思想、方法及其简单应用;了解聚类分析的基本思想、方法及其简单应用;了解回归的基本思想、方法及其简单应用。 　　8.了解程序框图;了解工序流程图(即统筹图);能绘制简单实际问题的流程图，了解流程图在解决实际问题中的作用;了解结构图;会运用结构图梳理已学过的知识、整理收集到的资料信息。 　　9.所有考生都学习选修4-4坐标系与参数方程，理科考生还需学习选修4-5不等式选讲这部分专题内容。 　　六、教学措施： 　　1.激发学生的学习兴趣。由数学活动、故事、吸引人的课、合理的要求、师生谈话等途径树立学生的学习信心，提高学习兴趣，在主观作用下上升和进步。 　　2.注意从实例出发，从感性提高到理性;注意运用对比的方法，反复比较相近的概念;注意结合直观图形，说明抽象的知识;注意从已有的知识出发，启发学生思考。 　　3.加强培养学生的逻辑思维能力就解决实际问题的能力，以及培养提高学生的自学能力，养成善于分析问题的习惯，进行辨证唯物主义教育。 　　4.抓住公式的推导和内在联系;加强复习检查工作;抓住典型例题的分析，讲清解题的关键和基本方法，注重提高学生分析问题的能力。 　　5.自始至终贯彻教学四环节，针对不同的教材内容选择不同教法。 　　6.重视数学应用意识及应用能力的培养。 　　 【篇三】高中数学老师教学工作计划 　　紧张的教学工作已经开始，作为高二的第二个学期，我们的教学任务更加艰巨。因为在这学期我们将迎来高中统一会考和高三一轮复习。所以说任务很艰巨，责任也很重大。根据学生的实际情况，制定了以下几项措施和计划，以帮助更多学生更好的学好数学。 　　一、指导思想 　　根据本学期学校教务处及教研室的工作方针与计划，以提高数学学科教学质量为核心，全面提高教师个人业务水平，努力做到：求真务实、保质高效，力求突破，促进全组教师的全面发展。 　　二、工作要点 　　1、传达学校精神，落实工作计划 　　学期初，利用备课组会议，传达、学习本学期校教学工作计划和教研组工作计划，做到上情下达，每位教师都了解工作计划和目标。 　　2、本学期工作重点 　　开展互帮互学，促进教师发展。加强常规教学的规范性和实效性，提高工作效率，加强专业理论学习和学术交流，促进教师的专业发展。 　　三、工作措施安排 　　1、认真开展集体教研活动，加强专业理论学习和学术交流。做到活动有内容、有记录，思考问题并解决问题，精心设计准备好中心发言人的发言; 　　2、继续组内听课、评课活动，促进教师间的交流; 　　3、做好期中、期末、月考评测及分析工作; 　　4、做好本学期教学总结工作。 　　四、具体工作 　　1、认真学习新课标，转变教师的教学理念加强教师学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的`学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。 　　2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式 　　教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡发现性学习、参与性学习和实践性学习。 　　3、改变教师的备课方式，提高教师的备课质量 　　例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实际，灵活处理。重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师要反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视二备和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作。 　　4、发挥备课组的集体作用 　　集体备课，教案基本统一。每次备课都有一个主题，然后集体讨论，补充完善。同时，根据各班的具体情况，适当进行调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握，不搞教条主义和形式主义。教案应体现知识体系、思维方法、训练应用，以及渗透运用等，要对重点、难点有分析和解决方法。备课组要做到资源共享，反对个人主义。作业要求分组，学生可根据自己的情况完成相应的作业，并注重作业反馈。 　　五、一些固定工作安排 　　(1)每周的周四下午参加数学组的教研活动，每周的星期五下午第4节为固定的备课组活动时间，每次活动都有一个主题，都有一个中心发言人，都有文字记录。 　　(2)每位教师每周至少听一节同科目或同科组的课，鼓励多听。 　　(3)每周面批学生作业一次。

分析： 先由复数的运算法则求出=-1+i，再由复数的几何意义判断复数在复平面上对应的点所在的象限． ∵==-1+=-1+i．∴复数在复平面上对应的点（-1，1）在第2象限．故答案为：二． 点评： 本题考查复数的运算法则和复数的几何意义，是基础题．解题时要认真审题，仔细解答．

设Z=A+BI，则Z1=A+（B-1）I的模与Z2=A+（B+1）I的模相减等于2，有√A2+（B-1）2－√A2+（B+1）2＝2，得-（1+B）=√A2+（B+1）2，有B≤－1，化简得A2=0，故Z的轨迹是一条射线（B≤－1），在虚轴上。

嗯，理解复数相乘除的几何意义就很好理解了。把复数表示成指数形式，可以知道，复数相除代表其模相比，幅角相减。 而a+jb的在复平面坐标为（a,b）其正切值为b/a ，所以其幅角为arcta(b/a)那么(a+jb)/(c+jd)的幅角就是它们之差了

复数的几何意义是直角坐标系中的点，2-i在坐标系中是一个点，坐标系X轴为实部，Y轴为i的系数，也就是虚部，2-i对应的是（2，-1）点，旋转90°在第一象限，为（1,2）点，对应的复数是1+2i纯手打，给点辛苦分吧

∵|z-4i|+|z+4i|=10根据复数的几何意义，得z对应的点到点（0，4）和点（0，-4）的距离和为10∴数z在复平面内所对应的点Z的集合的图形是以（0，±4）为焦点，且2a=10的椭圆∴椭圆的离心率为e= 4 5 故答案为： 4 5 ．

小时候,常听大人吟诵：“不到长城非好汉”的诗句，幼稚的我，就跑到爸爸面前，大声地叫：“我要去北京，我要去登长城，我要当好汉！”在这个暑假，爸爸满足了我的愿望，带我去北京参加现场作文比赛。一到北京，我们就赶往八达岭长城。站在长城脚下，我抬头仰望：哇，长城像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。我和爸爸顺着台阶，一步一步地向上走去。城墙外沿有两米多高的垛子，垛子上有正方形的燎望口和射口，供燎望和射击用。登上了一段台阶，我们来到了一座正方形的城台，听爸爸说，那是屯兵的堡垒，打仗的时候，城台之间可以相互呼应。我天真地问爸爸：“爸爸，这么长的万里长城，建长城的时候，一定开来了很多大吊车吧？”爸爸笑了笑，他用手轻轻地抚摸着一块块条石，说：“傻孩子，古代没有大吊车，就靠无数双肩膀无数双手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。”“竟然这么辛苦，那古代劳动人们为何要修建长城啊？”“古时候总有战争，修建长城，是用她来做屏障的呀！”爸爸耐心地给我解释着。不知不觉，我们登上了最高峰-----峰火台。站在上面，我像婴儿投进了母亲的怀抱，满怀喜悦。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起了古代修建长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。当时没有汽车，没有大吊车，就靠一双双有力的大手，把一块块巨大的方砖和条石，抬上这长长的万里长城。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝聚成这前不见头，后不见尾的万里长城。站在长城上远望，长城就像一条巨龙卧在青山之上，一群群中外游客来往不断，人们五颜六色的服装，把长城打扮得像一条绚丽的彩带。我高声呼喊：“长城，我爱您！您永远是中华民族的骄傲，您的生命永远旦古长存！您象征着中华民族坚毅顽强的精神，象征着无与伦比的气度，才能和智慧！”

1、凌寒 无悔 冷艳 2、迎风斗雪 朴实无华 3、暗香 无怨 无私 傲骨 4、一身傲骨 铮铮铁骨 傲霜斗雪 5、不惧严寒 高风亮节 冰清玉洁 6、不畏严寒 腊梅怒放 坚强不屈 7、俏不争春 昂首怒放 盐梅相成 8、傲雪欺霜 幽香浓烈 望梅止渴 9、傲霜怒雪 望梅阁老 驿寄梅花 10、娇而不艳 冰肌玉骨 沁心入脾 11、孤芳自赏 驿路梅花 暗香疏影 12、岁寒三友 独具风采 气质高洁 13、洁白无瑕 不屈不挠 坚贞不屈 14、淡泊名利 盐梅之寄 冷艳清绝 15、盐梅舟楫 坚贞如铁 暗香浮动 16、赛雪欺霜 丽质芳姿 笑傲冰雪 17、迎风冒雪 经霜傲雪 斗雪吐艳 18、铁骨冰心 超凡脱俗 凌寒留香 19、雪胎梅骨 妩媚脱俗 驿使梅花 20、香药脆梅 剪雪裁冰 凌寒独放

　　 　　 游北京八达岭长城之优秀作文 　　 　　这个暑假，我有幸去了北京，游览了不少风景名胜，回想起来，还是记忆犹新，意犹未尽，久久难忘。最让我震憾是八达岭长城！八达岭长城真是太雄伟壮观了！ 　　 　　我和爸爸妈妈站在八达岭长城的入口处，只见巍峨的长城犹如一条巨龙弯弯曲曲地盘在山上。望着远处的山顶上黑压压的蚂蚁般的人们，心里不由得惊讶：真是人山人海！长城上的风景到底是怎样的呢？我的心里充满了疑问，带着这个疑问，我向长城迈开了脚步。 　　 　　长城的阶梯很陡，没有阶梯的地方都是陡坡，非常难爬。于是我就抓住扶手一点一点往上挪。长城的整座城墙用花岗岩条石和特制城砖砌筑而成，高大坚固。墙顶分段设置敌台、垛口和射洞，还特设有排水系统。我还看到了我身后爬过的那几段长城，现在它显得那么渺小。弯弯曲曲的城墙，一直到山的最远处——不管我怎么踮脚，怎么蹦怎么跳都看不见尽头，只能看到若隐若现的烽火台。八达岭地区山势险要、城关重叠，作为军事防御可谓固若金汤。古代的人们可真是了不起呀！ 　　 　　据导游介绍：长城是我国古代伟大的军事工程，也是中国人的骄傲和中华民族悠久历史的象征。它东起山海关、西至嘉峪关，蜿蜒一万两千多里，故以“万里长城”闻名于世。中国首建长城于公元前7世纪，秦始皇于公元前221年统一中国后耗费巨大人力物力，以“修万里城，筑万里人”的代价完成了这一宏伟工程。从此万里长城巍然屹立于世界东方，经历了千百年的风霜雨雪。八达岭长城是北京地区的长城制高点，是居庸关范围内的北口。因“出居庸关，北往延庆州，西往宣镇，路从此分”，故名八达岭u2026u2026 　　 　　快到中午了，头顶的太阳火辣辣的烘烤着大地，我们满头大汗。每上一个台阶都要用尽全力，腿好像灌了铅，抬都抬不起来。可一想到“忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐渐给你好处”这句话，我就又开始爬。 　　 　　历经千辛万苦，我们最终终于气喘吁吁地爬到了我和爸爸自己的终点。“不到长城非好汉”，我高声大喊，“我也是一个好汉啦！” 　　 　　 游北京八达岭长城之优秀作文 　　 　　去年寒假，我们全家游览了北京。第一天我们就选择登八达岭长城。车一到长城下，我就迫不及待地下车。 　　 　　雄伟的长城威武地矗立在我的眼前。啊，这就是我朝思暮想的长城吗？我揉揉眼睛，有点不敢相信。妈妈提醒我：“莹莹，还傻站在这干吗呀？还不快去登长城。”这时，我才注意到登长城的人。有天真活泼的小孩，年轻力壮的小伙子和神采奕奕的老年人。有一位老外，扶拦杆小心翼翼地下长城。我想：“爬长城不就是爬楼梯那样拾级而上呗！有什么难！”我走向长城跃跃欲试。我急急匆匆地上长城，“扑通”一声，我摔了四脚朝天。爸爸忙来扶我。对我说：“这长城哪有这么好爬呀？你爬一级相当于普通楼梯的三级呢！”我大吃一惊，马上去试。我才爬了四五级，就直喊累。爸爸反而眉开眼笑地对我说：“现在知道长城有多么难爬了吧！加油，咱们来比赛，看谁先爬到第一个烽火台！”我一听比赛，兴致来了。马上抬高腿，一步一步往上爬。一路上人熙熙攘攘的。我咬咬牙，坚持爬到了第一个烽火抬。而爸爸因为人高马大，在人多的地方难挤，所以还在爬。我爬到这儿也累得汗流浃背。实再不能再爬了，便靠着城墙观赏起来。我眺望四方，北京的所有景物尽在眼底。我望见长城萦绕在陡峭的山峦上，蜿蜒曲折。据说，从太空拍下地球的照片上，只能看见的建筑物是中国的长城和埃及的金字塔。想想这是多么令中国人自豪啊！我突然看到前面的一块石头上刻着：“不到长城非好汉”的字样，想：“我已登上长城了，算是一个好汉了吧！我又观察起城砖，只见建筑长城的城砖都排得整整齐齐的。真不容易啊！一会儿，我们又想下去了，我刚下了一级台阶，就像跳下去似的，太危险了。我们一起扶着栏杆一步步下去。 　　 　　当我依依不舍地离开时，由衷地赞叹道：“真不愧是八达岭长城！” 　　 　　 游北京八达岭长城之优秀作文 　　 　　北京是中国的首都，是历史文化名都。有许多古老的建筑和奇珍异宝。到北京的第二天，我来到长城，来目睹它的雄魄。 　　 　　我们首先来到车站搭乘919路公交车到长城但由于去长城的人很多所以公交站牌被围了个水泄不通，好不容易上车了，但是车上人多的更是没话可说。我们爬的是八达岭长城，这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外边有两米多高的垛口，垛口上面有嘹望口，下面有射击口，是嘹望和射击用的。城墙顶上每隔300多米，就有一座方形的城台，打仗的时候，城台之间可以相互呼应。听公交上的讲解员说八达岭长城最高处海拔有888。9米。我来到长城脚下，长城脚下的广场上，许多汽车好像甲虫那样密集在一起。而长城之上的城道呢，中外旅游人群又仿佛赶集似的，形成一条人的巨流，它涌动着，奔腾着，不断掀起“人的浪花”。那景象，的确是饶有奇趣发人遐想的。我们走的是长城的北边，因为北七楼到北八楼之间的是好汉坡，我在登长城的过程中发现每每达到一个烽火台时里面都是凉风习习，凉快得很。经过了我的努力，终于，我们到了八达岭长城的最高点——“好汉坡”!我真是兴奋到了极点，在上面又蹦又跳，大口大口地呼吸着新鲜空气!啊，好舒服啊!我站在“好汉坡”上，望着远方连绵起伏的长城，心里不禁感叹道：“这巨龙般的长城，是建造者们花多少工夫才建成的啊!”合完影以后我就下去了。 　　 　　下了长城，我又抬头向上望去。长城依然是那么庄严、古老，它铭记着千千万万无名英雄的无私奉献!真希望能再多待一会儿! 　　 　 　游北京八达岭长城之优秀作文 　　 　　今天，我和爸爸妈妈游玩了远近闻名的北京八达岭长城。一早，我们急冲冲地先坐地铁赶往919直达长城专线公交车。上了919公交车，车上有一位热情好心的导游叔叔，给我们讲了八达岭长城的游玩事项。我真迫不及待地想立马登长城。 　　 　　经过1个多小时的车程，我们终于到了。由于时间紧迫，我们选择先坐滑车上长城。这滑车就像长长的火车，一下子就送我们到半山腰的长城了。 　　 　　长城上人山人海，人来人往，真是热闹！这长城就像一条龙卧在山峰上，真雄伟壮观呀！长城在古代主要是用于防御打仗用的，真是太神奇了。我一定要登上最高的长城坡——“不到长城非好汉”。不知不觉地走了好久，虽然我已经筋皮力尽了，最后，我还是胜利了。 　　 　　今天游长城，让我了解了古人的`智慧，真是佩服。 　　 　　 游北京八达岭长城之优秀作文 　　 　　八达岭长城号称“天下九塞之一”，是万里长城的精华部分，以高海拔和险峻著称。远远望去，长城象一条盘踞在崇山俊岭之间苍龙，宏伟壮观。 　　 　　在长城上沿着青砖铺成的台阶攀行，感觉越来越陡。最陡峭的地方几乎是直上直下的，那可真的要手脚并用的爬呀！长城每走一段就有一个烽火台，就是这些烽火台将各段长城连接起来。烽火台上四面都有瞭望台，从这里看去，四周的群山苍劲雄伟，而下面的人却像蚂蚁一样小。在这里爸爸给我讲起了“烽火戏诸侯”的故事， 让我知道了烽火台的重要性。 　　 　　再往上爬，就到了著名的“好汉坡”。这里立有一块石碑，上着刻着我们伟大的毛爷爷亲笔题词的一句“不到长城非好汉”。站在碑旁，我赶快让老爸给我照相。阵阵大风吹过，在绿色的群山衬托下，照片能证明我是个好汉！ 　　 　 　游北京八达岭长城之优秀作文 　　 　　各位游客朋友们，你们好。我叫叶安恬，你们可以叫我小叶。这次将有我来带领你们参观八达岭长城，祝你们旅途愉快。这里是北京，从这出发到长城有一百多里，大约要1个小时的车程，大家可以养精蓄锐，等一下慢慢游览长城。 　　 　　游客朋友们，现在我们已经站在万里长城最有气势的一段——八达岭长城脚下。 　　 　　这里四周关山万重，幽幽白云，这长城像一条巨龙奔腾山中，忽而腾空跃起，忽而跌入幽谷。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里，如果一天不停地走，需要走60天才能走完整段万里长城。 　　 　　不到长城非好汉，我们眼前的就是八达岭长城。这段城墙全部用大城砖或花岗条石垒成的。城墙城墙顶上铺着方砖，十分平整。走在长城上，如同在宽阔的大马路上散步。这一段可以容纳五马并行，十人齐进。城墙外侧筑齐起的一人多高的墙叫堞墙，堞墙上用砖砌成的“凹”字形的跺子十跺口，用于瞭望。垛子上方有方形的射口，供射击用。那内侧的墙叫女儿墙，起安全作用。 　　 　　大家跟我来，我们身旁的这座坚固的房子就是敌台。敌台上面可瞭望、放哨、射击，下面可以放兵器，还可以住宿。长城上修筑敌台是要防止敌人对我国进攻，保护人们的安全，使人们过上安宁、幸福的生活。 　　 　　根据历史文献记载，修筑长城超过五千公里的有三个朝代：一是秦始皇时修筑的西起临洮，东起辽东的万里长城；二是汉朝修筑的西起今新疆，东起辽东的内外长城和锋燧亭障，全长一万三千多公里；三是明朝修筑的西起嘉峪关，东到鸭绿江的长城。若把各个时代修筑的长城总计起来，在五万公里以上。这些长城的遗址分布在我国今天的北京、甘肃、宁夏、陕西、山西、内蒙古、新疆等十多个省市。其中，仅内蒙古自治区内就有遗址1.5万多公里。其次是甘肃的长城。我们今天踏上的长城是明朝修筑的长城。 　　 　　今天，我向大家介绍的就是这些，接下来请大家自由活动，要注意不要乱涂乱画，乱扔果皮纸屑。 　　

形容梅花的四字词语有明霜傲雪、娇而不艳、铁虬银枝、铮铮傲骨、不畏严寒、赛雪欺霜、香药脆梅、驿寄梅花、驿路梅花、冷艳清绝、幽香浓烈、坚贞如铁等。 1、明霜傲雪：美丽而不娇气，华丽而不妖艳。 2、铁虬银枝：铁一样的树干和盘曲交错的树枝。 3、铮铮傲骨：指高傲不屈的性格。比喻刚正、坚贞。 4、不畏严寒：形容不怕寒冷。 5、赛雪欺霜：欺，超过；比雪冷，比霜寒。 6、驿寄梅花：意为请邮差寄送梅花。比喻向远方友人表达思念之情。

　　梅花的典型花形为五瓣围绕一个圆心，表现出典雅、庄重的美感。有关赞美梅花的词语有哪些呢？我为大家整理了赞美梅花的词语，希望大家喜欢。 　　赞美梅花的词语 　　迎风斗雪 中国精神 不畏严寒 朴实无华 　　明霜傲雪 娇而不艳 铁虬银枝 铮铮傲骨 　　不畏严寒 赛雪欺霜 香药脆梅 驿寄梅花 　　驿路梅花 　 　赞美梅花的词语 造句 　　1、冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神。 　　2、我还喜欢菊花的高风尚节，赞美它的不畏严寒，欣赏它那风雪怒放的精神，敢于百花争艳，敢于风雪搏斗，它的勇气更令我深深折服。 　　3、我喜欢菊花的高风亮节，赞美它的不畏严寒，欣赏它那顶风冒雪怒放的精神。敢于百花争艳，敢于风霜搏斗，它的勇气更令我深深折服。 　　4、花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的吊兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊! 　　5、梅花不畏严寒，不俱风雪的品格时时激励着我;梅花把美丽和清香献给世界，把寂寞留给自己的精神时时鼓励着我。我要把梅花永远装在心里，让我的心和梅花的品格一起跳动。 　　6、梅花不畏严寒，傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，是中华民族的向征。梅花与别的花不一样，越是寒冷，越是风凄雪压，花开得越精神，越秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢! 　　7、我赞美菊花。赞美它的高风亮节，赞美它的不畏严寒，欣赏它那顶风冒雪怒放的精神。敢于百花争艳，敢于风霜搏斗，它的勇气更令我深深折服。 　　8、在中国人眼里，梅花不畏严寒，傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，是中华民族精神的象征，向来为中国人民所尊崇。大家应该还记得北宋诗人林和靖歌颂梅花的诗句吧：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏，”。 　　9、冬天到啦，白雪皑皑雪花将整棵垂柳覆盖着，它却不畏严寒昂首挺立，守卫着我们的校园。 　　10、一颗颗白杨树昂首挺胸、不畏严寒的站在风中。 　　11、青松不畏严寒，依然苍翠，屹立在寒风之中。 　　12. 在这间朴实无华的房子里，摆放着长桌和条凳，长桌上有一部老式电话机和一幅军用地图，地图的名称为价川以南战役要图。 　　13. 劳森写得很好：英文通俗易懂，朴实无华又不矫揉造作。 　　14. 明星咖啡连锁公司的总店朴实无华，却别具风格. 　　15. 这令人目眩而又朴实无华的美丽南极冰景一直陪伴着我们。 　　16. 王老汉的妻子黄氏是一个朴实无华的典型华夏乡镇妇女，受着封建传统思想的相夫教子，为人和善，也是别无长物的妇女。 　　17. 而我的启蒙老师教的却是言简意赅、朴实无华为上，词能达意、华中有实为中，词不达意、言语沉长为下。 　　18. 从空间戒指里取出落凤，依然那种朴实无华的造型，只有锋利冰冷的刀刃，告诉人们这把刀并不是好惹的。 　　19. 此书文风朴实无华，但部分内容诘屈聱牙，以致两千来年，很少有人问津。 　　20. 江昊原来的性子朴实无华，但随着历练危险的增加，渐渐把他聪明灵敏的潜力都开发出来。 　　21. 在艺术风格上，曹操诗歌朴实无华、不尚藻饰。 赞美梅花的词语相关 文章 ： 1. 有关赞美梅花的词语 2. 关于梅花的好词好句 3. 赞美梅花的段落 4. 描写梅花的好句子 5. 形容梅花不畏寒冷的好词佳句

　放假了，我和爸爸去北京旅游。我们游览了我国伟大的长城。长城一共有三种，分别是海长城、路长城和山长城。长城的起点在秦皇岛，终点在嘉峪关，长约6000千米。　　首先，我们爬的是闻名中外的山长城——八达岭长城。我看见长城就像一条巨龙趴在起伏的山峰上。尽管天气炎热，坡高路陡，但我还是克服困难，一鼓作气地登上了长城的顶峰，领取了“不到长城非好汉”的证书。在山顶上我有一种腾云驾雾的感觉。　　第三天，我们又到了海长城——秦皇岛宁海城景点，它是抵御敌人从海上进攻和派兵出征的地方。我在那拾了些贝壳、玩了下海水、照了几张像后就去了路长城——山海关长城。它有“天下第一关”之称，“天下第一关”五个字每字高达1米。由于路长城不是很长，因此我只花了一个多小时就走完了它。　　通过游览了我国的古长城，我觉得古人的创造真伟大，我为我是个中国人而感到骄傲！

u2003u2003 小学生游八达岭长城优秀作文1 u2003u2003这一天，我早早的就起床了，因为我要去长城游玩。 u2003u2003但是天空不做美，下着蒙蒙细雨，我们只好晃晃悠悠来到了919车站。我们在路上堵车了，12点得时候才到了长城，讲解员说“下午3点是最后一班的返程的车，希望大家不要错过。”听到这话，我们紧张起来，迅速行动，我们直奔长城，不去黑熊园了，因为害怕时间不够用。 u2003u2003为了节省时间，我们坐山间的小滑车上去，和普通的火车不一样，花车一节只能坐一个人，做了5分钟就到了长城的入口，呵呵，好多的人啊! u2003u2003我们在人群中来回穿梭，因为长城上面都是人，人山人海的，放眼望去，人就像一个一个小点，在长城上移动。我们好不容易来到了好汉坡，这个坡超长，大概有二三百米，我们费力的爬上去，微风吹着，好爽!有一种说不出的激动和自豪，常说“不到长城非好汉”，今天我就登上了好汉坡!我就是一条好汉! u2003u2003我拿过相机记下了美丽的长城，雄伟的长城像一条巨龙匍匐在中国的大地上，它像一条巨龙屹立在世界的东方，这真是一个伟大的奇迹，这也是我们中国人智慧和汗水的结晶，我为我是中国人自豪，愿我们的祖国繁荣富强! u2003u2003 小学生游八达岭长城优秀作文2 u2003u2003假期妈妈带我去爬八达岭长城。 u2003u2003早晨我们来到长城脚下，长城就像一条巨龙盘卧在山间。它随着千山万壑绵延伸展。它是那样雄伟、那样巍峨。我们一边爬长城一边看长城脚下的风景。长城下面绿树成荫，鲜花盛开，美丽极了。爬了大约一百多个台阶，我们到了第一个烽火台，看着灰色的堡垒，我似乎听到了战马嘶鸣，刀剑撞击，战士呐喊，也恍惚听到孟姜女如泣如诉的哭声……这时我才想起长城是古代人用自己的双手一点一点建造起来的，这是一件多么不容易的事呀。不知不觉我们来到毛主席的题词下面，我看到“不到长城非好汉”的几个大字，我兴奋地对妈妈说：“我已经是好汉了”!抬起头来，眺望远方，长城如同一条巨龙匍匐于连绵不断的山峦上，仿佛随时都要腾空而起。它经历了几千年的风霜，却没有淹没于历史的长河，仍屹立于东方之巅，它就是我们伟大祖国的象征。今天的中华民族就是一条正要腾空而起的.巨龙。 u2003u2003我们要为祖国的腾飞不懈努力! u2003u2003 小学生游八达岭长城优秀作文3 u2003u2003暑假两个月，我们一家去了北京游玩，最后两天，我们来到了北京八达岭长城。 u2003u2003早上五点多钟，我和爸爸妈妈乘上了旅游车，经过六十多公里到达了我们的目的地——八达岭长城！我们下车后，导游说：“我们只有三个小时的游玩时间，希望大家抓紧时间。”听到这句话，爸爸妈妈急急忙忙地拉着我向入口奔去。 u2003u2003我们进入长城，在入口仰望，长城就像一条巨龙，雄伟的盘踞在群山之间。 u2003u2003不久，我们开始爬长城了。一边爬，爸爸一边给我介绍长城：“长城西起山海关，东至嘉峪关，每一段中间的塔楼叫烽火台……”我不仅登上了长城，还知道了关于长城的知识。 u2003u2003我们继续前进，每个人都气喘吁吁了，好累啊！但令人意想不到的还在后面，前三个烽火台的路还算平稳，我们没费多少力就爬完了，但到了第四个烽火台时，我们一下子被惊住了。哇！这个烽火台也太陡峭了吧，路面估计有四十五度了！尽管很累，但是我不能放弃，要坚持到底。最终我用尽所有力气爬上了这座烽火台。 u2003u2003站在台上向四周看，风景真美丽呀！俯身下看，长城可真壮观！到了回去的时间了，我心里有点不舍。啊！我以后一定要再来爬这美丽的长城。 u2003u2003 小学生游八达岭长城优秀作文4 u2003u2003这个国庆长假，我终于如愿以偿地去了北京。爸爸妈妈带着我和弟弟去了很多北京的著名景点：非常有趣的八达岭野生动物园、宏伟壮观的天安门、风景宜人的颐和园、繁华热闹的王府井大街、气势恢宏的故宫等等。当然，最令我惊叹不已的就是万里长城了。 u2003u2003爸爸开车带着我们去了八达岭长城，高速公路大多都是惊险的山路，途中还经过了居庸关长城，离长城越来越近，我也越来越兴奋！俗话说：不到长城非好汉。我一定要亲自爬到最高处，看看山上的美景。 u2003u2003到了长城脚下，我仰望长城好像一位巨人横卧在高大的山体上。我感觉身上充满了力量，一路小跑地爬过了好几个烽火台，爸爸妈妈都追不上我。到了最险要的地方，爸爸妈妈牵着我慢慢通过，遥想当年，劳动人民是如何将这么重、这么多砖石搬运上山，又砌在这险要的山上呢？这得付出了多少智慧和血汗呀，难怪妈妈告诉我世人都称万里长城是世界建筑史上一大奇迹。 u2003u2003最后因为弟弟睡着了，爸爸抱着实在累，我只好恋恋不舍地离开了长城。虽然我没有爬完全段长城，但是我目睹了长城的雄伟壮观，我为中国古代劳动人民能建造成长城而感到自豪！ u2003u2003 小学生游八达岭长城优秀作文5 u2003u2003每次读到“长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓……”我就会产生游览北京的愿望。终于在今年暑假期间，我的愿望实现了。游览过庄严的天安门、精美绝伦的天坛之后，我萌生了想去看看气势磅礴的万里长城的想法。 u2003u2003第二天，我和爸爸妈妈开始了长城之行，一路上，我满怀着激动的心情，不断向爸爸妈妈询问关于长城的故事。最吸引我的就是孟姜女哭长城的故事，使我对长城更加期待了。下午两点左右，我们终于到达了八达岭长城，它是万里长城的一部分，也是万里长城最精华的一段，这里巍峨险峻，秀丽苍翠。我被它深深地吸引了，我急忙往上冲。由于阶梯很高，不一会儿我的速度慢了，此时与其说是登倒不如说成爬更为贴切。在游览的过程中，我遇到了许多游客，其中还有许多小朋友，看着他们的高兴劲，我也不觉得累了。 u2003u2003最终，我如愿以偿地登上了长城，站在长城之上，远远望去，长城就像一条盘卧在山脉上的巨龙，真是壮观。 u2003u2003 小学生游八达岭长城优秀作文6 u2003u2003暑假里的一天，我们全家来到了举世闻名的八达岭长城。 u2003u2003刚来到山脚下，我们便能看到一段雄伟壮观的长城。它像一个大巨人躺在那，但仔细一看，又觉得它像一条黄龙盘旋在上面。在阳光的照耀下闪闪发光。放眼望去，几十座烽火台连在一起，它们好像在对我们说：“我们一定会抵挡敌人的进攻，保卫祖国，想到这儿，我深深地被长城那种无畏的精神打动了。我又有了一个新问题：长城是在什么时候建造的呢？我疑惑地把这个问题告诉了爸爸，爸爸笑着回答道：“长城从秦朝就开始建造，长城又分为三个部分，‘秦长城"、‘汉长城"以及‘明长城"。它东起山海关，西到嘉峪关，是一项巨大的工程！”爸爸说到这儿，我从心底就十分佩服那些建造长城的工人。 u2003u2003登上一座低矮的烽火台，便能看见“八达岭长城”五个大字历历在目，长城的两旁长满了翠绿的小草和绿树，山上山间，都是这条“巨龙”在山间游览，绵延起伏，翻山越岭，十分壮观。 u2003u2003我们又地爬上一座高高的烽火台，大地上的一片景物都变得一清二楚，令人心旷神怡是。 u2003u2003夕阳西下，八达岭长城在晚霞的映照下更是美丽，我们慢慢地往山下走去，依依不舍，不时还回过头来看一看这雄伟壮观的长城。啊，长城！你真美！ u2003u2003 小学生游八达岭长城优秀作文7 u2003u2003说起北京，你第一个想到的就是长城吧！暑假的时候，我和妈妈去了北京旅游，我们到北京的第一站就是长城。 u2003u2003我们去的是八达岭长城。因为时间关系，我们选择了先坐缆车到第七座锋火台，再徒步爬好汉坡的路线。在缆车中从上往下看，长城像一条长龙盘在山顶，连绵起伏，一眼望不到头，多么得雄伟壮观啊！ u2003u2003下了缆车，我们便踏上了好汉坡。只见上面人山人海，一眼望去，到处是黑鸦鸦的人头。我紧紧地跟着妈妈，唯恐一不小心挤丢了。 u2003u2003我们爬了好久，还没到顶，我想：为什么这路看起来很近，走起来却觉得很远呢？妈妈说，这是因为长城上的坡很陡，和我们爬山是一样的道理。我们好不容易爬到了好汉坡顶，却怎么也找不到那块“不到长城非好汉”的碑了，我不禁大失所望，只好随便拍了几张照片留念。 u2003u2003站在长城顶上，你不由自主会感叹：我国古代的劳动人民真了不起啊！在没有任何机械帮助的情况下，都能建出这么伟大的建筑！我们现在有这么好的条件，更应该学好本领为国争光！ u2003u2003 小学生游八达岭长城优秀作文8 u2003u2003尊敬的旅客朋友们，你们好!我姓贾，可以叫我贾导，今天的旅途由我带领大家一起游玩，希望你们要保护长城，不乱吐痰，乱扔垃圾。好了，让我们出发吧! u2003u2003站在长城脚下，仰望长城，它像一条沉睡的长龙，横卧在险峻的八达岭之上。现在我们脚下的长城修筑于明弘治十八年，总长为7600米，目前向游人开放了3741米。 u2003u2003再走二三百米，就到了一座高高堡垒，这座堡垒叫做敌楼，共有34座。即形状相仿又各具特色。其中有巡逻的，有墙台的;也有上下两层的敌台，上层周围设垛口和射口，下层为士兵住宿和存放物资的房舍。 u2003u2003墩台，敌上百人以上一烽一炮，五百人以上二烽二炮，千人以上三烽三炮。五千人以上四烽四炮，万人以上五烽五炮。 u2003u2003八达岭长城自古以来就有“天下九塞”之一的美称。明末学者顾炎曾两度登临，并赋诗盛赞： u2003u2003“雄托朔地当年大， u2003u2003不断秦城自古长。” u2003u2003好了，我不多说了，祝你们旅途愉快!下午三点好汉坡集合! u2003u2003 小学生游八达岭长城优秀作文9 u2003u2003暑假，爸爸妈妈为了圆我爬一爬长城的梦，带我去了著名的八达岭长城。站在向往已久的长城上，我的心情激动万分。 u2003u2003长城依山而建，高低起伏，曲折绵延，两边的山上，到处都是高大翠绿的松柏。长城的墙是用一块块整齐巨大的石头铺成的，而墙与地面间则是由方砖堆起来的。长城有台阶的路段台阶很高，没有台阶的地方则是非常陡峭的斜坡。长城上还有好多烽火台，从课文里我知道，古代没有先进的通讯设备，因此一旦敌人来侵犯，守卫长城的士兵们就通过点燃烽火来通报军情。 u2003u2003头顶着火辣辣的太阳，我们拉着栏杆，一步一步小心翼翼地向前走着，每上一个台阶都要用尽全力，没一会儿，我们就爬的满头大汗，气喘吁吁了。走一会儿，歇一会儿，我们终于爬到了八达岭长城的顶端。我高兴极了，都说“不到长城非好汉”，今天我终于也当了一回好汉了。站在长城顶峰，放眼望去，山峦起伏，万里长城就像一条巨龙，穿梭在崇山峻林之间，前不见头，后不见尾，是那样的雄伟，那样的壮观。 u2003u2003长城，你是我国古代劳动人民的心血，是我们中华民族的骄傲。我为自己是一个华夏子孙而深深的自豪！ u2003u2003 小学生游八达岭长城优秀作文10 u2003u2003暑假，我、爸爸、妈妈和哥哥一起去参观了我国的名胜古迹之一的——八达岭长城。 u2003u2003在路上，风景固然十分美丽，但我一心想去八达岭长城，所以一直也没注意。 u2003u2003站在八达岭长城脚下仰视八达岭长城，长城就像一条巨大的神龙蜿蜒在空中。 u2003u2003站在长城上，才能真真切切的感受到长城的雄伟。我用手扶着长城的城墙，心里想着：这就是长城，这就是曾经守卫过中国的长城，这就是古代人们用心血筑成的长城，这就是被孟姜女哭倒的长城。 u2003u2003长城上长满了各色的鲜花，令长城更加壮观，更加扬名中外，吸引来观赏的游客也越来越多。 u2003u2003一阵微风吹来，令人更加神清气爽。这时，飞来了一只色彩斑斓的鸟儿，爸爸拿起相机抓拍到了这一和谐美丽的自然景色。 u2003u2003山间烟雾缭绕，如一位婷婷动人的少女披着轻纱，羞涩而俊俏。 u2003u2003我们全家走下长城，茂密的林子生长着各种各样的杂树，高高低低，大大小小，挨挨挤挤。 u2003u2003我们一家说笑着，欢跳着，议论着，流连忘返。直到太阳下山，我们仍舍不得回去。 u2003u2003 小学生游八达岭长城优秀作文11 u2003u20038月13日，我和妈妈跟着旅行社坐着大巴去八达岭长城。经过漫长的旅途，我们终于穿过北京市区，到了八达岭。为了节省时间和体力，我和妈妈直接做滑车到了第四个烽火台。 u2003u2003从这里开始就是“好汉坡”。我和妈妈就从这里开始攀登长城，我们的目标是第八个最高点的烽火台。一路上台阶高高低低，坡路十分陡峭，必须抓紧扶手才能前行，难怪人们常说:“不到长城非好汉”。终于我们登上了最高点——第八个烽火台。放眼望去，周围青山环抱，蓝天白云，风景壮观。山脊上蜿蜒盘旋的长城仿佛是一条长龙盘卧在上山。 u2003u2003长城和我们西安的城墙一样有许许多多的垛口，都是用来抵御敌人进攻用的。在这样的高山之上修建巨大的城墙真是古代的奇迹啊。感受了当英雄好汉的感觉。时间不早了，我和妈妈坐滑车下了山，随团返回北京市区。今天的长城之旅让我见识到了长城的宏伟壮观,真是不虚此行啊！ u2003u2003 小学生游八达岭长城优秀作文12 u2003u2003今天，我们全家一起来到我们祖国的首都—北京。 u2003u2003俗话说得好：“不到长城非好汉。”我们这次的第一站就是八达岭长城。 u2003u2003一路上想象着长城的雄伟壮丽，我兴奋极了。虽说我人在车上，可是我的心早飞已到了长城。关于长城的故事，我听说了许多，也在课本上学了一些，可从来没亲眼看见过，这次终于如愿以偿了。 u2003u2003“看啊！长城！”我猛地一下从座位上跳了起来，向窗外望去，果真是雄伟的长城，憧憬已久的长城！遥望远方，长城前不见头后不见尾，顺着山脊一直延伸到天边。长城两侧一片翠绿，显得庄重美丽。广场上的汽车像甲虫一样，聚集在一起，房屋，行人都小了许多。长城上，中外游客形成一股人流，不断掀起层层人浪，涌进远方…… u2003u2003居高临下，举目远眺，只见群山苍苍，气势雄伟，长城卧在险峻的山峰中。一直伸向远方，与天空相连，显得气势磅礴。我觉得它不再是一块块古砖的堆砌，而是一条有血有肉，正在探首天际的巨龙。那饱经风霜的条石，城砖布满了或深或浅的痕迹，似乎在向人们诉说着长城的辉煌历史。 u2003u2003长城是我国古代劳动人民智慧和血汗的结晶。你是中国人民的骄傲。我爱您！伟大的祖国！ u2003u2003 小学生游八达岭长城优秀作文13 u2003u20037月29日，我和爸爸游了八达岭长城，八达岭长城位于北京市延庆县，距离市区约100公里，早上我们四点半起的床，五点就集合出发了。 u2003u2003我们在8好车上睡了1个多小时，醒来一看居然还没有到达。导游阿姨说：“鸭子朋友们，外国人到中国来游玩，常说一句话叫什么?”导游为什么叫鸭子朋友，这我也不知道，导游突然哈哈大笑，说：“上车就睡觉，下车就WC，看见东西就忙着卡卡照相，回家一问啥也不知道……大约又过了半小时终于到了八达岭长城，我们不是爬，就像在爬。八达岭长城坐落在关沟的崇山峻岭中，万里长城犹如一条巨龙，飞舞在秋意盎然的高龄间。八达岭景区以其宏伟的景观、完善的设施和深厚的文化历史内涵而著称于世。并在1992年被评为”北京旅游世界之最“中的第一名。 u2003u2003我们爬了一上午累死我了，但是累并快乐着。 u2003u2003 小学生游八达岭长城优秀作文14 u2003u2003今天是我们到北京旅游的第三天，本来说好一大早就去八达岭爬长城，由于爬长城的人实在太多了，我们的旅游行程也作了调整，吃过中餐再爬长城。 u2003u2003到了中午，我们匆匆吃过中餐，就迫不及待地出发赴八达岭了。不久，我们就来到了八达岭长城脚下，我终于看到了雄伟的“万里长城”。抬头眺望，锯齿状的城墙在山岭上蜿蜒延伸，好像一条长龙在山间游动，看到这一情境心里非常激动。 u2003u2003“不登长城非好汉”，我们都满怀信心地想做一回好汉。导游为了节省时间和照顾团内年老体弱者，决定我们先乘滑车到第四个烽火台，再步行登上最高那个烽火台——第八个烽火台。刚开始，我心里有点犯愁了，我会不会掉队呢？能不能爬上最顶上那个烽火台呢？ u2003u2003一路上，大家有说有笑，并没有感觉到累，好像为了能做一回真正的“好汉”，都鼓起了勇气，一步一个脚印地向最高点爬去。终于，功夫不负有心人，大部分人都登上了第八个烽火台，不过都已经气喘嘘嘘了。这时候我远远望去，长城显得更加雄伟、壮观，心想：古时候的人们实在是太伟大了，就只靠一双双辛勤的双手，创造了雄伟的万里长城！我觉得自己也很棒，通过自己的努力，登上了八达岭长城最高点，也是一位真正的好汉。 u2003u2003 小学生游八达岭长城优秀作文15 u2003u2003今天，我们去了八达岭长城，那里人山人海，都没有车位了，所以我们就去了居庸关长城。我们到了售票处，我好高兴，我要成为好汉了，但是我们到了长城的入口才发现长城好高好远啊，于是我跟爸爸打赌谁爬不到顶谁就是笨猪，怎么样？爸爸说：“好啊。” u2003u2003于是，我们就开始了我们的长城运动计划，我们看到好多人已经从顶上下来了，而我们却像一群小蜗牛在慢慢的爬着，过了一段时间，我往下一看“哇，好高啊！”妈妈说：“宝贝，妈妈爬不动了，我在这里等你们，”我说：“好吧！ u2003u2003在长城的中间有一个休息处，我和爸爸在休息，我偷偷摸摸的趁他不注意，就开始往上爬，我离爸爸很远，我就叫：爸爸你快上来啊，爸爸听到以后就慢慢的往上爬。 u2003u2003我们爬到顶上看着底下的风景，“哇”，好美呀，底下有一望无际的高山、绿茸茸的大树、还有人们穿的衣服也形成了一道风景线，我好高兴我能来北京，我也看到了我们书上学的天安门、故宫、王府井。

1.描写“梅花”的两字词语有哪些 清高、高洁 、坚贞 、傲骨、暗香、疏影 一、清高 [ qīng gāo ] 释义：指品德纯洁高尚，不同流合污。有时也指为人高傲，不合群。 示例： 近代 巴金 《谈》：“这个人自命不凡，眼高手低，自以为比什么人都清高。” 二、高洁 [ gāo jié ] 释义：高尚纯洁：品行~。~的情怀。 示例：近代 陈毅 《冬夜杂咏·青松》：“要知松高洁，待到雪化时。” 三、坚贞 [ jiān zhēn ] 释义：坚定，有气节：~不屈。 示例：近代 邹韬奋 《痛悼子桂同事》：“为国家民族努力，使我们坚贞伟大的伙伴的精神永远不死。” 四、傲骨 [ ào gǔ ] 释义：比喻高傲不屈的性格。 示例：近代 郭沫若 《行路难·下篇三》：“小小婴儿不该多此傲骨。” 五、暗香 [ àn xiāng ] 释义：幽香。梅花的代称。 示例：近代 朱自清 《看花》：“大殿上正做晚课，送来梵呗的声音，和着梅林中的暗香，真叫我们舍不得回去。” 2.形容梅花的气质的高贵词语是气质不是品质,两个字 傲骨，暗香，凌寒，清高，纯真，高洁，坚毅，坚贞梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献.她不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来欢乐和美的享受. 暗香疏影 凌寒独放 俏不争春 摽梅之年、鹤子梅妻、梅妻鹤子、青梅竹马 盐梅相成、望梅阁老、望梅止渴、香药脆梅 雪胎梅骨、盐梅相成、盐梅之寄、盐梅舟楫、驿寄梅花 驿路梅花、驿使梅花 孤芳自赏 傲雪斗霜 寒梅傲雪 梅开二度 坚强不屈 冰清玉洁傲雪怒放铁骨铮铮一尘不染不屈不挠梅花品格高尚，铁骨铮铮.她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采.人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励. 满意选我哦。

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　　北京是中国的首都，是历史文化名都。有许多古老的建筑和奇珍异宝，下面是由我为大家整理的“北京旅游长城作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　北京旅游长城作文（一） 　　在北京有一处名扬中外的景点，这就是从古到今最受人们关注的文化遗产----长城。 　　今年暑假我们一家三口去北京，让我印象最深的地方就是长城了。 　　长城像一条从天而降的巨龙，在那崇山峻岭间随着山势时而起，时而落，有时跌入万丈深渊，有时腾空而起。“上临星斗三千丈，下暇燕云十六州”，不错，长城是坚强的化身，是中华的骄傲。 　　在长城脚下，我抬头望去，长城真高呀！它就像一个顶天立地的巨人，站在天地之间，高耸立云，看不到顶。看到这样的景像，我就迫不及待地想上去了。导游买好票，在他的带领下，我们开始爬长城了。一到长城上，我呆住了，哇！这么多人！连外国人都有好多，我这才体验到什么叫人山人海了，好像每个人互相都要碰在一起似的，这些人有的在照相，有的在欣赏风景，有的在努力的爬长城…… 　　长城宽大约7米左右，地面是由青砖石一块块砌成的，非常光滑，城墙上有一个个垛口，就像一只只眼睛，这一只只眼睛好像正在观察敌人的一举一动。 　　我们一边走，导游一边介绍。导游说：“修建长城的历史可以追溯公元前221年，秦始皇统一六国，就下令修建长城，到现在有二千多年的历史了……。” 　　我们想继续往上爬，可是好景不长，要回去了，我只好下去了，但心里却是一百个不愿意。这次爬长城，我感受到了古代劳动人民智慧和结晶。 　　北京旅游长城作文（二） 　　早就听说，长城是看不见头和尾的，是我国古代人民智慧和汗水的结晶。今天，我也来到了北京的八达岭长城，心中无比激动。 　　我跟着队伍向长城出发。走到长城脚下，我一抬头，便望到了那曲折蜿蜒的长城，好像一条巨龙盘旋在山间。以前，我以为长城很好爬，没一会儿时间就到了顶峰。可是，当我真正走在长城上的时候，发现其实台阶非常多，是用一块块石头砌起来的，有的甚至高到小腿，爬起来非常不容易。还有的斜坡很陡，需要扶着栏杆才能前行。 　　我扶着栏杆朝前走，望着一群群的游客从我身边走过，我的眼前仿佛出现了古代人民建长城时的情景：有的人挑着几块70多斤重的石块，艰难地爬到顶端，砌好石块，反反复复的做上万遍，有的人拿着一块20多斤的石头，在人与人之间传递……在这期间，他们流下了多少辛勤的汗水！有的人可能肩上有一条深深的沟；有的人可能把手、脚都磨破了……建造长城是多么的不容易啊！这样一项伟大的工程，是人类历史上的一个奇迹。 　　过了一个多小时，我们终于到达了其中一个最高峰，放眼望去，真是有“一览众山小”的感觉！连绵起伏的山峦，险峻的悬崖峭壁，把长城衬托得更加雄伟壮丽。顶上的空气真清新啊，令人心旷神怡。瞬间，我所有的疲惫都被抛到了九霄云外。朝着后面看，密密麻麻的人正在努力地前行…… 　　该下坡了，我在台阶上走着，这些台阶高低不平，走起来有点困难。可是一到斜坡，就更难了。我只得扶着栏杆，身体稍稍倾斜，虽然磕磕绊绊得，但也总算是走了下去。 　　万里长城是中华民族的象征，炎黄子孙的骄傲！ 　　古老的长城，庄严的长城，伟大的长城！我会永远把您铭记在心中！ 　　北京旅游长城作文（三） 　　北京是中国的首都，是历史文化名都。有许多古老的建筑和奇珍异宝。到北京的第一天，我先来到长城，来目睹它的雄魄。 　　远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间的蜿蜒盘旋…… 　　我们爬的是八达岭长成。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外边有两米多高的垛口，垛口上面有嘹望口，下面有射击口，是嘹望和射击用的。城墙顶上每隔300多米，就有一座方形的城台，打杖的时候，城台之间可以相互呼应。 　　我们一边谈着，琏往高处攀登。迎着呼呼的大风，放眼莽莽的群岭。长城蜿蜓的山脊之上，犹如一条探着天际的巨龙。它仿佛有生命，正在奔腾似的，雄伟而潇酒，庄来而矫剑望长成风个，林林耸翠，紫烟笼罩。长成脚下的广场上，许多汽车好像甲虫那样密集在一起。而长城之上的城道呢，中外旅游人群又仿佛赶集似的，形成一条人的巨流，它涌动着，奔腾着，不断掀起“人的浪花”。那景象，的确是饶有奇趣发人遐想的。 　　不久，大家都走累了，坐下来休息一下。我站在城垣上，极目望望，在广阔的天空上，这古老的城墙随着群山万壑绵延伸展，那高大的城堡，有的像雷起的勇士，傲视长空，有的像觉思的巨从，默以苍穹。 　　我们往回走，快离开长城了，我不禁感叹到“长城啊，你是生命的记录，历史的见证。” 　　北京旅游长城作文（四） 　　暑假，妈妈带我去北京旅游，在8月19日，终于要去爬我盼望已久的长城了。 　　到了慕田峪长城脚下，抬头一看长城果然是那么的雄伟，壮观。 　　开始爬长城，妈妈开口了：“认为自己有实力的可以爬全程，没有信心的，就先坐缆车，再爬一半的路程。”不过，因为天气太热，我还是选择了先坐缆车，再爬长城。 　　下缆车后，当爬到第一个烽火台时，我的心情激动得很。我又定下了一个目标——爬到最顶上。当我爬到最顶上时，我惊喜地发现，长城顶上的风景太美了，天空里白云朵朵，长城边上草木茂盛，果树成林。 　　弯弯曲曲的长城看起来就像一条长龙，卧在各个山头，但里面很陡峭，爬的时候很吃力。看来妈妈说得没错：“不到长城非好汉，到了长城一身汗。” 　　也许，我还不能感受到古时候的人们修建长城时的辛苦，但我可以想象他们修建长城时的样子，为了修一段长城他们付出多少的代价，有的人甚至是生命的代价！ 　　爬了长城以后，我懂得了一个道理：“有志者，事竟成；无志者，万事空。”只要我们肯吃苦努力，做什么事情都能成功。

1. 形容梅花的四字成语有哪些 暗香疏影、梅妻鹤子、驿寄梅花、驿使梅花、驿使梅花、望梅阁老、盐梅舟楫、止渴思梅、摽梅之年、摽梅之年。 1、梅妻鹤子 拼音：méi qī hè zǐ 释义：植梅养鹤，清高自适。比喻隐逸生活和恬然自适的清高情态。 出处：宋·沈括《梦溪笔谈卷十·人事二》：“林逋隐居杭州孤山，常畜两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中。逋常泛小艇，游西湖诸寺。有客至逋所居，则一童子出应门，延客坐，为开笼纵鹤。良久，逋必棹小船而归。盖尝以鹤飞为验也。” 2、暗香疏影 拼音：àn xiāng shū yǐng 释义：暗香，淡淡的香气；疏影，稀疏枝干的投影。扑鼻的清香，稀疏的树影。形容梅花。 出处： 宋·林逋《林和靖集·卷二·山园小梅》诗：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏” 3、驿寄梅花 拼音：yì jì méi huā 释义：请邮差寄送梅花。比喻向远方友人表达思念之情。 出处：北魏·陆凯《赠范晔》诗：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。” 4、驿使梅花 拼音：yì shǐ méi huā 释义：表示对亲友的问候及思念。 出处：《太平御览》卷九七、引南朝宋·盛弘之《荆州记》：“陆凯与范晔相善，自江南寄梅花一枝，诣长安与晔，并赠花诗曰：‘折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。"” 5、盐梅相成 拼音：yán méi xiānɡ chénɡ 释义：盐味与酸味相调和。喻指济世的贤臣。 出处：《旧唐书·忠义传·王义方》：“本欲水火相济，盐梅相成，然后庶绩咸熙，风雨交泰。” 6、雪胎梅骨 拼音：雪胎梅骨 释义：比喻高洁。 出处：清·李渔《怜香伴·香咏》：“小姐这等诗真有雪胎梅骨，冷韵幽香。” 7、摽梅之年 拼音：biào méi zhī nián 释义：比喻女子已到了出嫁的年龄。 出处：《诗经·召南·摽有梅》：“摽有梅，其实七兮。求我庶士，迨其吉兮。” 8、止渴思梅 拼音：zhǐ kě sī méi 释义：比喻用空想安慰自己。亦作“止渴望梅”。 出处：元·关汉卿《调风月》第三折：“到三更四更便似止渴思梅，充饥画饼。”元·无名氏《刘弘嫁婢》第二折：“咱正是那止渴思梅。” 9、盐梅舟楫 拼音：yán méi zhōu jí 释义：比喻辅佐的贤臣。 出处：元柯丹邱《荆钗记·春科》：“际风云，盐梅舟楫，一德务臣君。” 10、望梅阁老 拼音：wàng méi gé lǎo 释义：比喻徒有虚名之官。 出处： 唐·白居易《每见吕南二郎中新文辄窃有所叹惜因成长句以咏所怀》：“望梅阁老无妨渴， 画饼尚书不救饥。” 2. 描写梅花的四字词语有什么 描写梅暗香浮动 [解释]梅花散发的清幽香味在飘动。 [出处]北宋林逋写的<；山园小梅>；诗中名句：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”是梅花的传神写照，脍炙人口，被誉为千古绝唱。 朴实无华 [解释]质朴实在而不浮华。 [出处]巴金<；〈爝火集〉后记>；：“他只是平铺直叙，朴实无华地讲会见的事情。” 赛雪欺霜 [解释]欺：超过。比雪冷，比霜寒。比喻表情冷漠、严峻。 [出处]清·文康<；儿女英雄传>；第十二三回：“姑娘因作了那等一个梦，这一提起儿，又把他好斩钢截铁的心肠，-的面孔给提回来，更打了紧板了。” 迎风冒雪 [解释]迎：对着，冲着。顶着寒风，冒着大雪。常形容旅途艰辛。 [出处]明·吴承恩<；西游记>；第四十四回：“真个是迎风冒雪，戴月披星，行彀多时，又值早春天气，但见三阳转运，万物生辉。”花的四字词语有什么 3. 描写梅花的四字词语有哪些 临危不惧、宁死不屈、自强不息、视死如归、不屈不挠。 一、临危不惧白话释义：遇到危难毫不畏惧。朝代：春秋时代作者：邓析出处：《邓析子·无厚》：“故临难不惧。” 翻译：所以面对困难不害怕。二、宁死不屈白话释义：宁可死去，也不屈服。 朝代：明作者：·赵弼出处：《宋进士袁镛忠义传》：“以大义拒敌；宁死不屈。”翻译：以大义阻挡敌人，宁可死去，也不屈服。 三、自强不息白话释义：指自己不懈地努力向上。息：停止。 朝代：周作者：姬昌出处：《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。”翻译：自然的运动刚强劲健，君子应刚毅坚卓，发愤图强四、视死如归白话释义：把死看得好像回家一样。 形容为了正义的事业，不怕死朝代：春秋作者：管仲出处：《管子·小匡》：“鼓之而三军之士视死如归。”翻译：三军将士视死如归。 五、不屈不挠白话释义：形容在恶势力和困难面前意志十分坚强朝代：东汉作者：史学家班固出处：《汉书·叙传下》：“不桡不离。”翻译：在恶势力和困难面前意志十分坚强。 4. 描写梅花的四字词语有哪些 临危不惧、宁死不屈、自强不息、视死如归、不屈不挠。 一、临危不惧 白话释义：遇到危难毫不畏惧。 朝代：春秋时代 作者：邓析 出处：《邓析子·无厚》：“故临难不惧。” 翻译：所以面对困难不害怕。 二、宁死不屈 白话释义：宁可死去，也不屈服。 朝代：明 作者：·赵弼 出处：《宋进士袁镛忠义传》：“以大义拒敌；宁死不屈。” 翻译：以大义阻挡敌人，宁可死去，也不屈服。 三、自强不息 白话释义：指自己不懈地努力向上。息：停止。 朝代：周 作者：姬昌 出处：《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。” 翻译：自然的运动刚强劲健，君子应刚毅坚卓，发愤图强 四、视死如归 白话释义：把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死 朝代：春秋 作者：管仲 出处：《管子·小匡》：“鼓之而三军之士视死如归。” 翻译：三军将士视死如归。 五、不屈不挠 白话释义：形容在恶势力和困难面前意志十分坚强 朝代：东汉 作者：史学家班固 出处：《汉书·叙传下》：“不桡不离。” 翻译：在恶势力和困难面前意志十分坚强。 5. 形容梅花的四字成语有哪些 暗香疏影、梅妻鹤子、驿寄梅花、驿使梅花、驿使梅花、望梅阁老、盐梅舟楫、止渴思梅、摽梅之年、摽梅之年。 1、梅妻鹤子 拼音：méi qī hè zǐ 释义：植梅养鹤，清高自适。比喻隐逸生活和恬然自适的清高情态。 出处：宋·沈括《梦溪笔谈卷十·人事二》：“林逋隐居杭州孤山，常畜两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中。逋常泛小艇，游西湖诸寺。 有客至逋所居，则一童子出应门，延客坐，为开笼纵鹤。良久，逋必棹小船而归。 盖尝以鹤飞为验也。” 2、暗香疏影 拼音：àn xiāng shū yǐng 释义：暗香，淡淡的香气；疏影，稀疏枝干的投影。 扑鼻的清香，稀疏的树影。形容梅花。 出处： 宋·林逋《林和靖集·卷二·山园小梅》诗：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏” 3、驿寄梅花 拼音：yì jì méi huā 释义：请邮差寄送梅花。比喻向远方友人表达思念之情。 出处：北魏·陆凯《赠范晔》诗：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。” 4、驿使梅花 拼音：yì shǐ méi huā 释义：表示对亲友的问候及思念。 出处：《太平御览》卷九七、引南朝宋·盛弘之《荆州记》：“陆凯与范晔相善，自江南寄梅花一枝，诣长安与晔，并赠花诗曰：‘折花逢驿使，寄与陇头人。 江南无所有，聊寄一枝春。"” 5、盐梅相成 拼音：yán méi xiānɡ chénɡ 释义：盐味与酸味相调和。 喻指济世的贤臣。 出处：《旧唐书·忠义传·王义方》：“本欲水火相济，盐梅相成，然后庶绩咸熙，风雨交泰。” 6、雪胎梅骨 拼音：雪胎梅骨 释义：比喻高洁。 出处：清·李渔《怜香伴·香咏》：“小姐这等诗真有雪胎梅骨，冷韵幽香。” 7、摽梅之年 拼音：biào méi zhī nián 释义：比喻女子已到了出嫁的年龄。 出处：《诗经·召南·摽有梅》：“摽有梅，其实七兮。 求我庶士，迨其吉兮。” 8、止渴思梅 拼音：zhǐ kě sī méi 释义：比喻用空想安慰自己。 亦作“止渴望梅”。 出处：元·关汉卿《调风月》第三折：“到三更四更便似止渴思梅，充饥画饼。” 元·无名氏《刘弘嫁婢》第二折：“咱正是那止渴思梅。” 9、盐梅舟楫 拼音：yán méi zhōu jí 释义：比喻辅佐的贤臣。 出处：元柯丹邱《荆钗记·春科》：“际风云，盐梅舟楫，一德务臣君。” 10、望梅阁老 拼音：wàng méi gé lǎo 释义：比喻徒有虚名之官。 出处： 唐·白居易《每见吕南二郎中新文辄窃有所叹惜因成长句以咏所怀》：“望梅阁老无妨渴， 画饼尚书不救饥。”。 6. 关于梅花的四字词语有哪些 傲霜斗雪 【解释】傲视寒霜，抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。 【出处】元·吴昌龄《张天师》第三折：“玉骨冰肌谁可匹，傲雪欺霜夺第一。” 暗香浮动 【解释】梅花散发的清幽香味在飘动。 【出处】北宋林逋写的《山园小梅》诗中名句：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”是梅花的传神写照，脍炙人口，被誉为千古绝唱。 朴实无华 【解释】质朴实在而不浮华。 【出处】巴金《〈爝火集〉后记》：“他只是平铺直叙，朴实无华地讲会见的事情。” 赛雪欺霜 【解释】欺：超过。比雪冷，比霜寒。比喻表情冷漠、严峻。 【出处】清·文康《儿女英雄传》第十二三回：“姑娘因作了那等一个梦，这一提起儿，又把他好斩钢截铁的心肠，~的面孔给提回来，更打了紧板了。” 迎风冒雪 【解释】迎：对着，冲着。顶着寒风，冒着大雪。常形容旅途艰辛。 【出处】明·吴承恩《西游记》第四十四回：“真个是迎风冒雪，戴月披星，行彀多时，又值早春天气，但见三阳转运，万物生辉。” 孤芳自赏 【解释】孤芳：独秀一时的香花。把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。 【出处】宋·张孝祥《念奴娇·过洞庭》词：“应念岭表经年，孤芳自赏，肝胆皆冰雪。” 7. 描写梅花的四字词语 描写梅花的四字词语有：暗香疏影、不畏严寒、朴实无华、傲雪凌霜 、艳而不娇 1、暗香疏影 读音：àn xiāng shū yǐng 释义：扑鼻的清香，稀疏的树影。形容梅花。 出处：宋·林逋《林和靖集·卷二·山园小梅》诗：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏” 译文：梅花疏疏落落，斜横枝干投在水中的影子清浅，清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下。 用法：联合式；作谓语、定语；含褒义，形容梅花。 近义词：疏影暗香 例句：梅花开到七八分时，就可以前去，领略一番暗香疏影的妙趣了。 2、不畏严寒 读音：bù wèi yán hán 释义：不怕严寒的天气的意思。严寒：酷寒，极其寒冷。 例句：冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒顶雪开放。 3、朴实无华 读音： pǔ shí wú huá 释义： 质朴实在而不浮华。经常用以形容事物形态、外观或者人物性格等方面。 出处： 巴金《<；爝火集>；后记》：“它只是平铺直叙，朴实无华地讲会见的事情。” 近义词：朴素无华 反义词：花枝招、展铺张扬厉 用法： 作谓语、定语、状语。 例句：它朴实无华，表里如一的品质，正是我们要学习的榜样。 4、傲雪凌霜 读音：： ào xuě líng shuāng 释义： 形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打 击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。 出处： 宋·杨无咎《柳梢青》：“傲雪凌霜，平欺寒力，搀借春光。” 译文：不畏霜雪严寒，超过了严寒的力量，搀借着春光。 近义词： 傲雪欺霜、无所畏惧 反义词： 含垢忍辱、逆来顺受、委曲求全 用法： 作谓语、宾语、定语；比喻经历磨炼。 例句：在众多的花草中，除了喜欢傲雪凌霜的梅花和高洁映日的荷花外，我还与月季花有着特 殊的情结。 5、艳而不娇 拼音：yàn ér bù jiāo 释义：艳丽但是不娇气。 例句：梅花开放时像牡丹一样艳丽，但是却艳而不娇。

形容梅花的词语（一）傲霜斗雪 中国精神 不畏严寒 朴实无华明霜傲雪 娇而不艳 铁虬银枝 不畏严寒铮铮傲骨 不畏严寒 赛雪欺霜 香药脆梅驿寄梅花 驿路梅花 冷艳清绝 幽香浓烈坚贞如铁 迎风傲雪 迎风斗雪 不畏严寒朴实无华 明霜傲雪 娇而不艳 铮铮傲骨形容梅花的词语（二）1、傲雪欺霜：形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。2、青梅竹马：青梅：青的梅子;竹马：指小孩将竹竿骑在裆下做马。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。鹤子梅妻指宋隐士林逋以鹤为子、以梅为妻事。清董以宁《河满子·同程村闲话》词：“若比孤山林处士，但非鹤子梅妻。”亦喻指妻子儿女。3、瞪眼咋舌：睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。同“瞪目结舌”。4、逸趣横生：指超逸不俗的情趣洋溢而出。5、暗香疏影：原形容梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称。6、驿寄梅花：请邮差寄送梅花。比喻向远方友人表达思念之情

1.描写梅花的词语或句子 我喜爱各种美丽的花。 玫瑰花的凝重热烈，舒展奔放，令我为之心动神往；荷花的典雅脱俗，冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒；菊花的雍容端庄，秀外慧中，令我为之赞叹敬重；牡丹花的妖娆多姿，国色天香，令我为之痴迷眷恋……然而，我最喜爱的还是梅花。 梅花具有天生的丽质芳姿：花形秀美多样，花姿优美多态，花色艳丽多彩，气味芬芳袭人。 梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭坡间、园林径旁……别有韵致：含苞的娇羞欲语，脉脉含情；乍绽的潇洒自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇。 有的娇小玲珑，憨态可掬，像初生婴孩般可亲；有的青春洋溢，热情奔放，似亭亭玉立少女般可爱；有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。她们或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或倚戏秋风，或笑傲冰雪、或昂首远眺……奇姿异态纷呈，美不胜收。 梅花的颜色最常见的有红、粉红、白色。红色的梅花艳若桃李，灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽，颇具感染力。 观之使人受到鼓舞，感到振奋，心中腾起异样的激动。粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩，如描似画，柔情似水。 置身其中赏心悦目，遐思无限，流连忘返。白色的梅花如银雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清丽超然，清雅脱俗，清白无瑕，清正无邪，令人望之肃然起敬。 梅花芬芳浓郁，暄香远溢。若去赏梅，尚未近其树，未见其花，便先有浮动的暗香阵阵袭来，为你引路。 待徜徉在梅花丛中，则香气盈怀，你若深深地吸上一口气，更是清香满口，沁心入脾，顿觉心旷神怡。梅香还能持久，赏梅归家，那梅香仍沾襟染袖，萦身绕体，数日不绝。 观赏梅花不仅看其形态，品其芬芳，更重要的是欣赏梅花的品质和风格。 梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。 她不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来欢乐和美的享受。 梅花品格高尚，铁骨铮铮。 她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。 我爱梅花。 我喜爱各种美丽的花。 玫瑰花的凝重热烈，舒展奔放，令我为之心动神往；荷花的典雅脱俗，冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒；菊花的雍容端庄，秀外慧中，令我为之赞叹敬重；牡丹花的妖娆多姿，国色天香，令我为之痴迷眷恋… 1.且如今年冬，未休关西卒。（杜甫：《兵车行》）" 2.秋月扬明恽，冬岭秀寒松。 （陶渊明：《四时》） 3.南邻更可念，布破冬未赎。（陆游：《十月二十八日风雨大作》） 4.冬尽今宵促，年开明日长。 （董思恭：《守岁》） 5.鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。（王微：《四气诗》） 6.隆冬到来时，百花即已绝。 （陈毅：《梅》） 7.不知近水花先发，疑是经冬雪未销。（张谓：《早梅》） 8.儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。 （陆游：《秋日郊居》） 9.邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。（白居易：《冬至夜思家》） 10.天时人事日相催，冬至阳生春又来。 （杜甫：《小至》） 我还帮你找到一个网站，可上面的东西复制不下来，我把网站给你/?thread-197还有这个 描写冬天的好词： 鹅毛大雪 北风呼呼 冰天雪地 滴水成冰玉树银花 天寒地冻 寒风刺骨 风雪交加 雪花飞舞千里冰封 腊梅怒放 松柏傲寒 冬雪——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 冬梅——不是一番寒彻骨，争得梅花赴鼻香。 冬景——岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。 冬夜——岁华皆采获，冬晚共严枯。 冬风——飘飘送下遥天雪，飒飒吹干旅命烟。 冬天——琥珀珠海黏行处雪，棕榈帚扫卧来云。 冬思——岁寒，然后知柏之后凋。 冬狩——会挽雕弓如满月，西北望，射末狼。 冬愁——云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。 冬行——草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 冬恨——夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 冬天的好句： 1.且如今年冬，未休关西卒。 （杜甫：《兵车行》）" 2.秋月扬明恽，冬岭秀寒松。（陶渊明：《四时》） 3.南邻更可念，布破冬未赎。 （陆游：《十月二十八日风雨大作》） 4.冬尽今宵促，年开明日长。（董思恭：《守岁》） 5.鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。 （王微：《四气诗》） 6.隆冬到来时，百花即已绝。（陈毅：《梅》） 7.不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 （张谓：《早梅》） 8.儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。（陆游：《秋日郊居》） 9.邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 （白居易：《冬至夜思家》） 10.天时人事日相催，冬至阳生春又来。（杜甫：《小至》） 11.冬天，这里的天总是阴沉沉的、灰蒙蒙的，太阳好像怕冷似的，从东边向西边一滑就过去了。 参考资料：。 2.形容梅花的词语有哪些 暗香疏影、驿寄梅花、傲雪欺霜、青梅竹马、雪胎梅骨。 一、暗香疏影 拼音：àn xiāng shū yǐng 释义：暗香：淡淡的香气；疏影：稀疏的影子。梅花的香味和姿态。指称梅花。 出处：宋 辛弃疾《和傅岩叟梅花》：“暗香疏影无人处，唯有西湖处士知。” 白话释义：散发着淡淡香气的树木稀疏的影子下没有人的地方，只有西湖的隐士知道。 二、驿寄梅花 拼音：yì jì méi huā 释义：请邮差寄送梅花。比喻向远方友人表达思念之情。 出处：宋 秦观《踏莎行》词：“驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。” 白话释义：远方的友人的音信，寄来了温暖的关心和嘱咐，却平添了我深深的别恨离愁。 三、傲雪欺霜 拼音：ào xuě qī shuāng 释义：傲视白雪；欺凌寒霜。形容不怕严寒。又比喻人不畏逆境。 出处：元 吴昌龄《张天师》第三折：“玉骨冰肌谁可匹，傲雪欺霜夺一。” 白话释义：经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。 四、青梅竹马 拼音：qīng méi zhú mǎ 释义：青梅：青的梅子；竹马：指小孩将竹竿骑在裆下做马。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。 出处：唐 李白《长干行》诗：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。” 白话释义：郎君总是跨着竹竿当马骑来，绕着井栏互相追逐，以投掷青梅为游戏。那时，我与丈夫的家都在长江下游的长干里，常共同玩耍，咱俩天真无邪相互从不猜疑。 五、雪胎梅骨 拼音：xuě tāi méi gǔ 释义：喻高洁。 出处：清 李渔《怜香伴 香咏》：“小姐这等诗真有雪胎梅骨，冷韵幽香。” 示例：一孤傲绝艳雪胎梅骨女子微微一笑，那神情气质如腊九寒梅孤芳自赏，却又暗香浮动隐隐有争春之意。 3.描写梅花的好词好句好段 我喜爱各种美丽的花。玫瑰花的凝重热烈，舒展奔放，令我为之心动神往；荷花的典雅脱俗，冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒；菊花的雍容端庄，秀外慧中，令我为之赞叹敬重；牡丹花的妖娆多姿，国色天香，令我为之痴迷眷恋……然而，我最喜爱的还是梅花。 梅花具有天生的丽质芳姿：花形秀美多样，花姿优美多态，花色艳丽多彩，气味芬芳袭人。 梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭坡间、园林径旁……别有韵致：含苞的娇羞欲语，脉脉含情；乍绽的潇洒自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇。有的娇小玲珑，憨态可掬，像初生婴孩般可亲；有的青春洋溢，热情奔放，似亭亭玉立少女般可爱；有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。她们或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或倚戏秋风，或笑傲冰雪、或昂首远眺……奇姿异态纷呈，美不胜收。 梅花的颜色最常见的有红、粉红、白色。红色的梅花艳若桃李，灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽，颇具感染力。观之使人受到鼓舞，感到振奋，心中腾起异样的激动。粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩，如描似画，柔情似水。置身其中赏心悦目，遐思无限，流连忘返。白色的梅花如银雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清丽超然，清雅脱俗，清白无瑕，清正无邪，令人望之肃然起敬。 梅花芬芳浓郁，暄香远溢。若去赏梅，尚未近其树，未见其花，便先有浮动的暗香阵阵袭来，为你引路。待徜徉在梅花丛中，则香气盈怀，你若深深地吸上一口气，更是清香满口，沁心入脾，顿觉心旷神怡。梅香还能持久，赏梅归家，那梅香仍沾襟染袖，萦身绕体，数日不绝。 观赏梅花不仅看其形态，品其芬芳，更重要的是欣赏梅花的品质和风格。 梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。她不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来欢乐和美的享受。 梅花品格高尚，铁骨铮铮。她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。 我爱梅花。 4.形容梅花的词语（或成语） 1《红楼梦》咏红梅花诗 桃未芳菲杏未红， 冲寒先已笑东风。 魂飞庾岭春难辨， 霞隔罗浮梦未通。 绿萼添妆融宝炬， 缟仙扶醉跨残虹。 看来岂是寻常色， 浓淡由他冰雪中。 疏是枝条艳是花， 春妆儿女竟奢华。 闲厅曲槛无余雪， 流水空山有落霞。 幽梦冷随红袖笛， 游仙香泛绛河槎。 前身定是瑶台种， 无复相疑色相差。 2 白梅 王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春 林和靖的《山园小梅》： “众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须擅板共金樽。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 千古名句 梅花诗 高启 琼枝只合在瑶台， 谁向江南处处栽。 雪满山中高士卧， 月明林下美人来。 寒依疏影萧萧竹， 春掩残香漠漠苔。 自去何郎无好咏， 东风愁绝几回开。 不过我自己最喜欢的一句却是“为问清香绝韵，何如解语梅花” 呵呵 人间奇绝 只在梅花枝上雪 哦 姜夔的暗香也推荐 5.赞美梅花的词语或句子 梳影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 早梅 李公明 东风才有又西风， 群木山中叶叶空。 只有梅花吹不尽， 依然新白抱新红。 红 梅 苏轼 年年芳信负红梅， 江畔垂垂又欲开。 珍重多情关伊令， 直和根拨送春来。 早 梅 柳宗元 早梅发高树，回映楚天碧。 朔风飘夜香，繁霜滋晓白。 欲为万里赠，杳杳山水隔。 寒英坐销落，何用慰远客。 山园小梅（林逋） 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂 幸有微吟可相狎，不须擅板共金樽。 梅花 （蒋维翰 ） 白玉堂前一树梅， 今朝忽见数花开。 几家门户重重闭， 春色如何入得来？ 雪梅 宋u2022卢梅坡 梅雪争春未肯降， 骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。 6.描写梅花的句子 1、卜算子·咏梅——【作者】 *** 【朝代】近代 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 译文 风风雨雨把冬天送走了，漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。梅花她虽然美丽但不与桃李争艳比美，只是把春天消息来报。等到满山遍野开满鲜花之时，她却在花丛中笑。 2、雪梅·其一【作者】卢梅坡 【朝代】宋代 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 译文 梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 3、墨梅——【作者】王冕 【朝代】元 吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 译文 我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。 4、清平乐·别来春半——【作者】李煜 【朝代】五代 别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。 雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。 译文 离别以来，春天已经过去一半，映入目中的景色掠起柔肠寸断。阶下落梅就像飘飞的白雪一样零乱，把它拂去了又飘洒得一身满满。鸿雁已经飞回而音信毫无依凭，路途遥远，要回去的梦也难形成。离别的愁恨正像春天的野草，越行越远它越是繁生。 5、早梅——【作者】张谓 【朝代】唐 一树寒梅白玉条， 迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 译文 有一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉条。它远离人来车往的村路，临近溪水桥边。人们不知寒梅靠近溪水提早开放，以为那是经冬而未消融的白雪。

u2003u2003 小学生游八达岭长城作文精选1 u2003u2003暑假，爸爸妈妈带我去北京玩。我们首先来到了八达岭长城，从第一个站爬起，我望着那无边无际的长城，心里不禁感慨道：古人 真是勤劳呀！ 他们付出了巨大的心血建立了长城。要是在现代，也要好几十年才能竣工。 u2003u2003不知不觉中我们已经爬上了一大半长城。站在高高的长城上，各种景色尽收眼底。那蜿蜒曲折的长城。真像一条穿行在大地的巨 龙啊！古人的勤劳真是让我佩服，他们那个时代什么高科技东西也没有，那一砖一瓦，是他们用双手垒起来的呀！ u2003u2003我们已经走了一半，再往上走就很陡，但我们还是坚持登上去了。在一个城楼 那歇了一会儿，就准备下长城。下比上更难， 因为很陡要防止摔倒，我们上下都那么难，那古人是怎么建起来的呀！下了长城，我回头又望了望它，长城建在高耸入云的大山上，显 得格外雄伟壮观。 u2003u2003相信长城会在我心里留下抹不去的`记忆。 u2003u2003 小学生游八达岭长城作文精选2 u2003u2003这个国庆长假，我终于如愿以偿地去了北京。爸爸妈妈带着我和弟弟去了很多北京的著名景点：非常有趣的八达岭野生动物园、宏伟壮观的天安门、风景宜人的颐和园、繁华热闹的王府井大街、气势恢宏的故宫等等。当然，最令我惊叹不已的就是万里长城了。 u2003u2003爸爸开车带着我们去了八达岭长城，高速公路大多都是惊险的山路，途中还经过了居庸关长城，离长城越来越近，我也越来越兴奋！俗话说：不到长城非好汉。我一定要亲自爬到最高处，看看山上的美景。 u2003u2003到了长城脚下，我仰望长城好像一位巨人横卧在高大的山体上。我感觉身上充满了力量，一路小跑地爬过了好几个烽火台，爸爸妈妈都追不上我。到了最险要的地方，爸爸妈妈牵着我慢慢通过，遥想当年，劳动人民是如何将这么重、这么多砖石搬运上山，又砌在这险要的山上呢？这得付出了多少智慧和血汗呀，难怪妈妈告诉我世人都称万里长城是世界建筑史上一大奇迹。 u2003u2003最后因为弟弟睡着了，爸爸抱着实在累，我只好恋恋不舍地离开了长城。虽然我没有爬完全段长城，但是我目睹了长城的雄伟壮观，我为中国古代劳动人民能建造成长城而感到自豪！ u2003u2003 小学生游八达岭长城作文精选3 u2003u2003暑假里的一天，我们全家来到了举世闻名的八达岭长城。 u2003u2003刚来到山脚下，我们便能看到一段雄伟壮观的长城。它像一个大巨人躺在那，但仔细一看，又觉得它像一条黄龙盘旋在上面。在阳光的照耀下闪闪发光。放眼望去，几十座烽火台连在一起，它们好像在对我们说：“我们一定会抵挡敌人的进攻，保卫祖国，想到这儿，我深深地被长城那种无畏的精神打动了。我又有了一个新问题：长城是在什么时候建造的呢？我疑惑地把这个问题告诉了爸爸，爸爸笑着回答道：“长城从秦朝就开始建造，长城又分为三个部分，‘秦长城"、‘汉长城"以及‘明长城"。它东起山海关，西到嘉峪关，是一项巨大的工程！”爸爸说到这儿，我从心底就十分佩服那些建造长城的工人。 u2003u2003登上一座低矮的烽火台，便能看见“八达岭长城”五个大字历历在目，长城的两旁长满了翠绿的小草和绿树，山上山间，都是这条“巨龙”在山间游览，绵延起伏，翻山越岭，十分壮观。 u2003u2003我们又地爬上一座高高的烽火台，大地上的一片景物都变得一清二楚，令人心旷神怡是。 u2003u2003夕阳西下，八达岭长城在晚霞的映照下更是美丽，我们慢慢地往山下走去，依依不舍，不时还回过头来看一看这雄伟壮观的长城。啊，长城！你真美！ u2003u2003 小学生游八达岭长城作文精选4 u2003u2003今天，我们游览了八达岭长城。 u2003u2003我们坐着网约车来到了八达岭长城，在行驶的途中，陡峭的山路让我感到非常害怕即使下了车也仍心有余悸。 u2003u2003来到长城脚下抬头往上一看长城镶嵌在连绵起伏的山上，像一条巨龙望不到头。心想：我的天啊！这么高这么长，爬到顶端才是好汉坡，我滴个神啊！不过在接驳车里，我听到了一个好消息，景区里有索道哦！于是，我立即提议下长城时坐索道，经过认证考虑，大家都认可了我的提议，随后接驳车也进站了，我们下车后买了门票，便踏上了征途。 u2003u2003进入景区后，这才知道向北爬是好汉坡，向南爬是好汉碑，我们当然是向北爬了，后来我们又看见了一个公告，原来爬到好汉坡要从北一楼一直爬到北八楼一个楼就是一个烽火爬到一个烽火台后觉得没什么大不了的，但到了后面形势却不容乐观，因为后面的坡度大，台阶高，有的台阶到了我膝盖这儿，坡度达到了70多，但是有栏杆，也为我减少了许多负担。在途中，爸爸说了一句非常好玩的话：“毛主席一句话中国人都给累死了。”最后登顶时，我觉得登长城一点都不难。 u2003u2003这次登长城告诉了我一个道理：一件事你不去尝试，绝不能武断的下结论。 u2003u2003 小学生游八达岭长城作文精选5 u2003u2003去年的暑假，我们一家三口去北京登了八达岭。 u2003u2003那天，天气格外晴朗，兰兰的天空飘着一朵朵雪白的云，虽然天气有点热，但一想到既将登上长城，我什么也不觉得了。 u2003u2003乘着大巴车不一会儿我们来到了世界著名旅游景区——长城八达岭。站在长城脚下，举目望去，就看见成千上万的中外游客，有的正在攀爬，有的坐在城楼休息，有的在欣赏风景……我催促爸爸妈妈快上路吧! u2003u2003刚开始,我一步二个台阶飞速向前冲,还取笑妈妈爬得这么慢.可不一会儿,我就一手扶着栏杆一手托着腰,慢了起来,因为有些台阶很陡峭,不是想象的那么容易。当我们累得时候，看看风景拍拍照片，爸爸又给我讲了许多关于长城和建造长城的故事，使我大饱耳福眼福。继续前行，看看快到顶了，可是却象永远也到不了尽头，我有些泄气，这时想起书上看到的“不到长城非好汉”的话，想想古代劳动人民建造长城的艰辛，难道我连爬都爬不上吗？不，我决不，想到这时，我浑身充满了劲，又一次上路了。 u2003u2003终于登上了八达岭的最高点，我兴奋极了，又是蹦又是跳。站在城墙上，放眼远眺，长城象一条巨龙横卧在大地上，连绵起伏，我不禁为我们的中华民族感到自豪…… u2003u2003 小学生游八达岭长城作文精选6 u2003u2003暑假里，我和爸爸妈妈复查北京的八达岭长城游玩，长城雄伟壮观，使我终身难忘。 u2003u2003长城西起甘肃省的嘉峪关，东到辽宁省的鸭绿江，全长一万多里，从秦始皇的时代开始兴建，前后持续了近20xx年，被称为世界建筑史上的奇迹，也被称作是中华民族的象征。 u2003u2003听说长城上人山人海，我不相信，一直想看看，上了长城，果然人山人海。引人注目的就是大大小小的炮孔，大约十米一个。再走100米，人们会看到两层楼高的塔楼，站在塔楼上能看到远处的风景。 u2003u2003八达岭长城的好汉坡最为险要，往上看都是笔陡的石级，石级两边上有铁链，人们奋力抓住铁链向上爬。我正在气喘吁吁地休息时，有人叫道：“不到长城非好汉，加油呀！”我现在知道了，我也能当好汉。爬上好汉坡，可以看到一块石碑，上面刻着：好汉坡海拔888米。 u2003u2003八达岭长城真雄伟呀！我为长城自豪，我为我们的祖国自豪！ u2003u2003 小学生游八达岭长城作文精选7 u2003u2003各位游客，大家好！ u2003u2003我们现在参观的八达岭长城是明朝修建的。为防御外敌入侵，秦朝，汉朝和明朝共修建了一万三千多里长城。长城西起嘉峪关，东到山海关。长城被称为世界七大奇迹之一。 u2003u2003大家看，长城全部是用巨大的条石和城砖砌筑而成的。城墙外沿那两米多高的成排建筑叫垛子，垛子上面的方形口子是了望口和射口，是打仗用的。城墙顶上那一座座方形的城台，是屯兵的堡垒，每隔三百米就有一座，这样打仗时城台之间可以互相呼应。 u2003u2003各位游客，那时可没火车，汽车，也没起重机，这一块块有两三千斤重的条石以及建筑材料都是靠人力抬上去的，是现代人想都不敢想的壮举，难怪世界上都公认它是一大奇迹！ u2003u2003参观了长城，大家要记住一句话：不到长城非好汉！只有亲眼目睹了先辈们的这一伟大创造，才能在人生的道路上成为一个真正的好汉！ u2003u2003今天就参观到这里，欢迎下次再来！谢谢大家！ u2003u2003 小学生游八达岭长城作文精选8 u2003u2003大家知道北京最著名的万里长城吧？那可是秦朝时秦始皇用了上万人建造的。来到北京，一定要去一次八达岭长城。 u2003u2003那天，阳光明媚，空气格外清新。我们乘车到达了八达岭长城的山脚下。我抬头望着远处翠绿的山脉，好高啊！难道我们要走这么远的路才能到达烽火台吗？但是，我转念一想：新西兰的雪山这么高，我都爬上去了，这个又有什么好怕的呢？ u2003u2003可是，我并没有想到，长城的地砖由于经过了上千年人们的踩踏，加上大幅度的倾斜，我没走几步就滑了下来。我就扶着栏杆一步一步向前走。走了很长时间，怎么还没看见烽火台呢？啊，前面的路似乎还长着呢！这时，我停下了脚步。身边的妈妈似乎看出了我的心思，她拍了拍我的背，用亲切的声音告诉我：“遇到困难，不要轻易放弃，没有坚持，怎么能看到山顶上的美景呢？” u2003u2003听了妈妈的话，我的内心受到了鼓舞，我努力地快步走起来，不到十分钟，我终于到达了烽火台，看到了远处连绵不断的山脉和蜿蜒曲折的长城。同时也让我深深地感受到当时人们的勤奋刻苦，才给后人流传下了一种坚持不懈的精神！ u2003u2003 小学生游八达岭长城作文精选9 u2003u2003暑假，爸爸妈妈带我去北京玩。我终于亲眼看到了北京城，北京的马路又宽又整洁，车辆川流不息。我还看到了雄伟的天安门、庄严的人民英雄纪念碑、神秘的故宫、美丽的白塔……而最让我难忘的是八达岭长城。 u2003u2003那天上午，我们乘车去八达岭。在车上我们远远的就看到长城像一条巨龙，随着山势的起伏，正在慢慢蠕动，直伸向那遥远的天边。刚到目的地，我就迫不及待地跳下汽车，争先恐后地抢着爬长城，可长城上人山人海，一眼望去，几乎是万里长城万里人啊！一开始我们爬得还比较顺利，可是到了第四个烽火台的时候，台阶又高又陡峭，人也特别多，我只能顺着人流一步步往上爬。 u2003u2003终于，功夫不负有心人，在爸爸妈妈的鼓励下，我爬到了好汉坡。“不到长城非好汉”，今天，我终于成好汉了！ u2003u2003 小学生游八达岭长城作文精选10 u2003u2003假期里的一天，爸爸、舅舅、舅妈带我去北京八达岭游玩，我饱览了久已向往的长城风光。 u2003u2003来到了长城脚下，我们沿着入口的公路顺坡而行，不一会儿便来到了长城上。仔细看，城有十来米高，每隔不远就有一个垛口，站在垛口处可以看清周围的一切。城墙很坚固，真是古代的北方的屏障啊！ u2003u2003从垛口处俯视长城的下面，有一条小河随着山势从岩石的缝隙中流过，小河两旁树林茂盛，到处是竞相开放的野花和丛生的杂草。我抚摸着城墙的青砖不禁想到古代劳动人民是怎样把一块块青砖运上来的呢？当时既没有汽车也没有任何机械设备，可见古代劳动人民的聪明智慧，也可想象到他们付出多少血汗啊！ u2003u2003转过身来，看长城的高处，最显眼的是烽火台。只见它高高耸立，呈小山形状，顶是平的，前面是一条通道，左边有个石梯直通上边。虽然经历了无数年代，然而整个外形依然完好。 u2003u2003站在长城上，望着这一切，真使人浮想联翩，流连忘返。 u2003u2003望不尽的长城风光！是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。 u2003u2003 小学生游八达岭长城作文精选11 u2003u2003暑假，爸爸妈妈为了圆我爬一爬长城的梦，带我去了著名的八达岭长城。站在向往已久的长城上，我的心情激动万分。 u2003u2003长城依山而建，高低起伏，曲折绵延，两边的山上，到处都是高大翠绿的松柏。长城的墙是用一块块整齐巨大的石头铺成的，而墙与地面间则是由方砖堆起来的。长城有台阶的路段台阶很高，没有台阶的地方则是非常陡峭的斜坡。长城上还有好多烽火台，从课文里我知道，古代没有先进的通讯设备，因此一旦敌人来侵犯，守卫长城的士兵们就通过点燃烽火来通报军情。 u2003u2003头顶着火辣辣的太阳，我们拉着栏杆，一步一步小心翼翼地向前走着，每上一个台阶都要用尽全力，没一会儿，我们就爬的满头大汗，气喘吁吁了。走一会儿，歇一会儿，我们终于爬到了八达岭长城的顶端。我高兴极了，都说“不到长城非好汉”，今天我终于也当了一回好汉了。站在长城顶峰，放眼望去，山峦起伏，万里长城就像一条巨龙，穿梭在崇山峻林之间，前不见头，后不见尾，是那样的雄伟，那样的壮观。 u2003u2003长城，你是我国古代劳动人民的心血，是我们中华民族的骄傲。我为自己是一个华夏子孙而深深的自豪！ u2003u2003 小学生游八达岭长城作文精选12 u2003u2003放寒假了，爸爸妈妈带我去首都北京旅游。俗话说得好：“不到长城非好汉！”我们这次旅游的第一站就是爬北京八达岭长城。 u2003u2003关于长城的故事，我听说过许多，但从来没有亲眼看见过，这次我终于可以如愿以偿了。我兴奋极了。 u2003u2003我们坐公交车去长城。终于来到了长城山脚下，我抬头望去，那长城就像一条巨龙，盘旋在连绵起伏的山上，是那么的雄伟。为了能更近距离地观察长城的雄伟，我们决定不坐缆车和滑车，从北一楼爬到北十一楼。 u2003u2003我才爬到北1楼的第一个烽火台，就已经累得气喘吁吁，满头大汗，真不想再往上爬了。但是我看到一个白发苍苍的老爷爷还在继续往上爬，我想我一定能行的。我和爸爸妈妈互相鼓励，互相搀扶，终于爬到了八达岭北长城的最高处。长城前不见头，后不见尾，真是“万里长城万里长”啊！ u2003u2003爸爸告诉我：长城是古时候为了防止敌人的侵略，劳动人民肩挑手扛，用砖石砌成的。我想：两千多年前，在那么原始的条件下，劳动人民是怎么把城墙砌成的啊？他们实在是太伟大了。 u2003u2003万里长城真是我们中国人的骄傲啊！ u2003u2003 小学生游八达岭长城作文精选13 u2003u2003在一个晴朗的早晨，我乘车来到向往已久的八达岭长城。长城的城墙又坚固又高大，山势陡峭的地方，长城也相应陡峭了起来。长城上铺着方砖，平坦宽阔，可供五六匹马并排行走。城墙外垛口相连，更显出几分威武。垛口上有望口，下有射口。每隔一段路程就有一个锋火台，锋火台有四米见方，上层是平台，一旦敌军侵犯，军情吃紧，便在台上点燃狼烟，通报各地。 u2003u2003绿树掩映中，长城蜿蜒而上。我登上了一座烽火台，俯下身，从射口向外张望，想象古代士兵从这儿射击的情境。向下眺望，大好河山尽收眼底。长城渐远渐隐，沿山一直向前延伸，渐渐消失在雾气笼罩的群山中，这气势磅礴的画卷使我思绪翻腾，我觉得我们的祖国就像长城屹立在山巅一样，千年永存，威武强盛!我为他骄傲，我为他自豪! u2003u2003长城，举世瞩目的宝贵遗产，那雄伟的身姿给我留下了无穷的回味! u2003u2003 小学生游八达岭长城作文精选14 u2003u20038月13日，我和妈妈跟着旅行社坐着大巴去八达岭长城。经过漫长的旅途，我们终于穿过北京市区，到了八达岭。为了节省时间和体力，我和妈妈直接做滑车到了第四个烽火台。 u2003u2003从这里开始就是“好汉坡”。我和妈妈就从这里开始攀登长城，我们的目标是第八个最高点的烽火台。一路上台阶高高低低，坡路十分陡峭，必须抓紧扶手才能前行，难怪人们常说:“不到长城非好汉”。终于我们登上了最高点——第八个烽火台。放眼望去，周围青山环抱，蓝天白云，风景壮观。山脊上蜿蜒盘旋的长城仿佛是一条长龙盘卧在上山。 u2003u2003长城和我们西安的城墙一样有许许多多的垛口，都是用来抵御敌人进攻用的。在这样的高山之上修建巨大的城墙真是古代的奇迹啊。感受了当英雄好汉的感觉。时间不早了，我和妈妈坐滑车下了山，随团返回北京市区。今天的长城之旅让我见识到了长城的宏伟壮观,真是不虚此行啊！ u2003u2003 小学生游八达岭长城作文精选15 u2003u20037月27日十二时三十分，我们随旅游团来到八达岭长城。远看长城像一条长龙，蜿蜒起伏于八达岭上。城墙依山而筑，气势雄伟。 u2003u2003我和妈妈手拉手一步一步地往上登。到了长城最陡峭的地方。我心里怦怦直跳，担心会摔下去，摔得粉身碎骨，妈妈鼓励我要战胜困难，勇敢地往上爬。我心里顿时感到很有信心，就鼓起勇气，勇敢地往上爬。一回头看看原来已经到达第三个烽火台，我又一次惊慌失措，因为前面的路比原来要艰难好几倍。妈妈再次鼓励我要战胜自己，相信自己能行。我手脚并用，不停地对自己说我能行，最后我终于登上了好汉坡。我胜利了，我的叫喊声回荡在长城的每一处！ u2003u2003我们很快返回，见到一位阿姨全身抖擞，脸色苍白，双手紧紧地抓着栏杆，小心翼翼地向下爬。我便超过了她。 u2003u2003最后妈妈看了看时间，说：“你只用了一小时二十分，就登完了这段长城。你真棒！”我好开心呀！太好了！ u2003u2003 小学生游八达岭长城作文精选16 u2003u2003说起北京，你第一个想到的就是长城吧！暑假的时候，我和妈妈去了北京旅游，我们到北京的第一站就是长城。 u2003u2003我们去的是八达岭长城。因为时间关系，我们选择了先坐缆车到第七座锋火台，再徒步爬好汉坡的路线。在缆车中从上往下看，长城像一条长龙盘在山顶，连绵起伏，一眼望不到头，多么得雄伟壮观啊！ u2003u2003下了缆车，我们便踏上了好汉坡。只见上面人山人海，一眼望去，到处是黑鸦鸦的人头。我紧紧地跟着妈妈，唯恐一不小心挤丢了。 u2003u2003我们爬了好久，还没到顶，我想：为什么这路看起来很近，走起来却觉得很远呢？妈妈说，这是因为长城上的坡很陡，和我们爬山是一样的道理。我们好不容易爬到了好汉坡顶，却怎么也找不到那块“不到长城非好汉”的碑了，我不禁大失所望，只好随便拍了几张照片留念。 u2003u2003站在长城顶上，你不由自主会感叹：我国古代的劳动人民真了不起啊！在没有任何机械帮助的情况下，都能建出这么伟大的建筑！我们现在有这么好的条件，更应该学好本领为国争光！

铮铮傲骨、不畏严寒、俏不争春、凌霜傲雪、暗香疏影1、铮铮傲骨读音：zhēng zhēng ào gǔ释义：指高傲不屈的性格。比喻刚正、坚贞。造句：梅有铮铮傲骨，兰有幽芳高雅，竹有坚毅挺拔，菊有坚贞高洁，风有变幻多端，霜有满天豪情，雨有缠绵朦胧，雪有晶莹剔透。大雪时节，愿你人生风景依旧！2、不畏严寒读音：bú wèi yán hán释义： 畏 :害怕 ；严寒：指极其寒冷的天气或自然环境；意思：不怕严寒的天气表现出一种坚毅的品质。造句：人们钦佩梅花不畏严寒的精神，吟诗作画歌颂她的品格。3、俏不争春读音：qiào bú zhēng chūn释义：(梅花)虽然美丽，但却不在春天和其他花朵比美。造句：我喜欢梅花，喜欢她愈挫愈奋、坚毅不拔的奋斗精神，喜欢她朴实、俏不争春的品格，喜欢她洁骨不受尘的高洁、雅逸。4、凌霜傲雪读音：líng shuāng ào xuě释义：凌霜傲雪，形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。出处：宋·李曾伯《声声慢·和韵赋江梅》：“修洁孤高，凌霜傲雪，萧然尘外丰姿。”造句：西伯利亚的寒流，冻不住朋友的牵挂；零摄氏度的大风，刮不走我的祝福；凌霜傲雪的腊梅，绽放吉祥甜蜜的祈盼；薄雾中晶莹的露珠，凝聚心间的温暖。5、暗香疏影读音：àn xiāng shū yǐng释义：暗香，淡淡的香气；疏影，稀疏枝干的投影。扑鼻的清香，稀疏的树影。形容梅花。造句：说到梅花，便不能不提到她傲雪凌霜的高洁，和寒风中暗香疏影的落寞。

1. 作文美丽的长城怎么写 我到达长城是，已经是早上6点了，但是长城还笼罩在白蒙蒙的雾了，像仙女披着白纱带，但更像一条巨龙在白雾里沉睡着。 八点，雾已经慢慢散去了，沉睡了一夜的“巨龙”也渐渐的苏醒了。我开始爬长城。长城的两边有许多枣树，青绿色的、铃铛般大小的枣儿像一个个可爱的小婴儿，沐浴着温暖的阳光，吮吸着甘甜的露水；小草呢，刚刚起床，伸着懒腰；花儿小姐则有礼貌的向人们点头问好。 十点，太阳不知不觉的爬上了半山坡，无私的奉献着它的光芒，带给人温暖的感觉。脚下的石头被岁月刻上了难以抹去的痕迹，他们见证了中国从腐败衰弱到繁荣富强的经过，见证了中国一步一步走向世界的脚印。 十二点了，太阳爬到了头顶，晒的让人觉得懒洋洋的。我也爬上了最高点，低头俯望：啊，一条带子似的小河绕着长城缓缓的流淌着，山坡上的树高低不平，起伏着。天很蓝，只有偶尔飘过的几朵白云或飞来的几只小鸟。 美丽的长城让人如痴如醉。 希望能够帮助到你，请采纳O（∩_∩）O~ 2. 求：（美丽的长城）一篇作文 300字的,写好了有奖哦 我心目中的长城 城像从天而降的巨龙，奔腾飞舞在惊涛骇浪的崇山峻岭中，随山势而伏跃。它有时隐藏于山后，有时飞越峰岭之巅，迂回曲折，蜿蜓疾驰，跌入深渊，然后一跃而起，飞腾在密云浓雾之中。哪里险要，长城就出现在哪里。长城阅尽每个朝代的兴衰，经历了长期的风霜雨雪和无数次的战争。长城不屈不饶顽强地生存下来，显示了不畏 *** 、勇往直前的性格。诗人说过：“上临星斗三千丈，下瞰燕云十六州”。长城的伟大雄姿和坚强的性格，是中华民族的骄傲。 长城，是中国各族人民的血汗结晶，中国古代文明的杰作。长城总长达10万里，仅明代长城从渤海湾头的山海关起经华北的燕山、太行山、云中山，越过西北的黄土高原和贺兰山，到新疆和甘肃交界的嘉峪关，也有1万多里。长城钢铁般的身驱，坐在花岗岩般的宝座上，伟踞东方，岿然不动。世界上没有哪一座古代名城，能与之媲美 。长城的雄姿和气魄，特洛伊、罗马、亚历山大等所有世界名城，均不能与之相比。从月球上俯视，也只有长城能代表地球，显露出人类的伟大智慧！ 长城，是中国古代历史的见证人和博物馆。长城阅尽沧桑，抵御过异族侵略。长城听过慷慨激昂的燕赵悲歌，也熟悉音韵低沉的塞外胡笳。长城见过中华民族从斗争到团结，从战争到和平，祖国从分裂到统一。长城使得多少英雄豪杰为之折腰，他们呐喊着：“不到长城非 汉”！ 长城，阅历了无数悲欢离合，威武雄壮的场面：苏武牧羊，昭君郡出塞，汉高祖白登之围，成吉思汗从漠北出发，征服欧亚大陆。 长城，是近代中国备受屈辱和反抗斗争的舞台。那朔风漠野和落日塞烟的塞上景色，那奔腾咆哮的黄河，那洁瀚的渤海，作为背景道具，发生过八国联军攻入北京，日寇发动“九·一八”、“七·七”事变的侵华战争，也演出了中国人民奋起抵抗，团结御侮的八年抗战。在这巨大的舞台上，中华民族曾演出过许多改朝换代的壮烈史剧。 3. 写长城的美景 走进长城物以万状，人有七情，生活拨动我们的心弦，有多少美景浮现在眼前。 来到长城，眺望长城建筑在连绵起伏的山梁上，蜿蜒盘旋，高大雄伟，真是世界建筑史上的一大奇迹。我登上的是八达岭的一段长城。 长城顶上铺着方砖，但是这些方砖已被千千万万的人踏得凹凸不平了。 城墙外侧砌着一个个城垛，上面有燎望孔，居高临下，不论谁站在上面，都会有"一夫当关，万夫莫开"的气势。 每隔几十米都有一个烽火台。我沿着忽高忽低的城墙，经过一番努力，攀上高处，走上城楼，迎着烈日，放眼莽莽的群岭，长城蜿蜒的山脊之上，犹如一条探首天际的长龙。 它仿佛有生命，正在奔腾似的，雄伟而潇洒，庄严而矫健。远望长城内外，林木耸翠，紫烟笼罩。 长城脚下的广场上，许多汽车好像甲虫那样麋集一起。而城之上的城道上，中外旅游人群又仿佛在赶集似的，形成了人的巨流，它涌动着，奔腾着，不断掀起人的浪花。 我伫立在宽阔的城垣上，极目远望：在光阔的天宇下，这古老的城墙随着群山万壑绵延伸展，跌宕起伏，宛如横卧在华夏大地的灰色巨龙。 那高大的城梁，有的像奋起的勇士，傲视长空，有是像沉思的巨龙，默对苍穹，长城啊，生命的记录，历史的见证，是我高古代劳动人民的智慧的结晶。 我站在高大的长城上，望着祖国的山山水水，心情无比激动。追问：有点不像小孩写的了，老师肯定会发现的，能不能从新写个追答：我去过的地方很多，看到的美景也不少，有繁华喧闹的上海，有历史悠久的南京，还有家乡和花飘香的普者黑，不过在这些美丽的景致中，令我终身难忘的还是那雄伟美丽的长城。 2007年7月份我和姐姐、哥哥以及姑姑、弟弟一起踏上了飞往北京的飞机。我们从昆明出发，下午六点我们就达到了北京。 第二天我们就乘着汽车来到闻名世界的万里长城脚下。从长城往上看，仿佛就是就是那一条长龙盘旋在长城上。 我们迫不及待的蹬长城了，在长城中间，我用鼻子闻了闻，闻到那一股股说不出来的泥土清香味，我轻轻的抚摸着这苍老的城墙，仿佛摸到了一个个光滑的鸡蛋。 长城的左右两边是那一大片一大片的树林，就如同一块块会随风启动的地毯。 长城每隔一段，就有一个小屯，屯上很宽，五六匹马可以并行。最后我们终于攀到了长城之顶，这就是我心目中美丽的长城，站在长城顶，我仿佛看到了古代战士守护边疆，不怕牺牲的情景。 这就是美丽的长城，也是世界上独一无二的长城，长城我为你骄傲，为你自豪。 4. 作文美丽的大自然长城 来到了八达岭，往远处看，长城曲折蜿蜒，每隔一截就能看到一座烽火台耸立在城墙之间，许许多多的烽火台连成一条，置身其中，我兴奋地张开双臂，大声呼喊。第八层烽火台是最高的一座，我拉着爸爸妈妈往上走，这段路程比想象中的要难很多，因为斜坡有六七十度，走上去非常吃力，台阶更难走，每级台阶都异常的高，跨上去一级，大腿都会又酸又疼，还没走几级就满头大汗，气喘吁吁，在妈妈的鼓励下，我一步步坚持到底，终于站在了最高峰俯视群山，美景尽收眼底，那一刻，我放声大叫，快乐的心情无法用文字表达！ 点评：小作者按照游览的顺序描写了登长城的经过，字里行间抒发了对长城美景的赞美与喜爱之情，同时也写出了登长城的艰难，印证了“不到长城非好汉”。 5. 长城是美丽的600字作文 秋高气爽，晴空万里。早秋的北京，微风吹过感到一丝丝凉意。一大早我们就来到举世闻名的长城。 我们登上长城，爬到了一个较高的烽火台，此刻我已是汗流浃背。我满怀豪情吟颂着毛主席的诗句：“不到长城非好汉”。放眼向四周望去，长城就像一条巨龙，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之中，穿过苍莽的树林，翻越陡峭的岩石，从山海关一直延伸到嘉峪关，越过了好几个省，因此它得到了“万里长城”的美称。据历史记载，有二十多个诸侯国和封建王朝修筑过长城，若把各个时代修筑的长城加起来大约有十万里以上。其中秦、汉、明三个朝代修筑的长城都超过了一万里。 我们登上长城，踏着长城的石阶，扶着城墙上的栏杆，一会儿缓，一会儿急。每隔大约300米就有一座烽火台。据说古时候，只要看见了敌军就点火，靠点火来传递信息。 我又想起了一个小故事，讲的是古时候修建嘉峪关城时需要成千上万块长2米、宽0.5米、厚0.3米的石条，人抬不起，车拉不上，且山高路远，无法运输。眼看隆冬季节就要到了，石条还没有从山里运出一块，这时有人想到了一个好办法：等到冬季到来后，众人从山上往嘉峪关城修一条路，在路面上泼水，寒风吹过，结成一条冰道，然后把石条放在冰道上滑行，非常顺利地把石条运到了嘉峪关城下。是劳动人民的血汗和智慧凝结成了这条高大雄伟的万里长城！ 两千年来，万里长城减缓了战争的破坏，保护了中原地区的农耕，促进了社会经济的发展。 据说从太空回望，万里长城是地球上唯一能望得见的人工工程。（ 文章阅读网： ） 6. 写景区的小作文100字长城的美丽景色 我们的祖国有很多风景名胜，黄河、长江、长城、黄山、天坛……，很多很多都是祖国的文化。 暑假到了我们全家要去旅行，我说去长城，爸爸妈妈一口同声的说好。第二我们全家去飞机场坐飞机没有多久飞机就到北京了我们下车又马上去坐公交车到长城脚下那气势是多么壮观我们慢慢的走我突然停了下来我看到了风景很好的地方我又想起了课本上的一句话；那时后没有机器长城是人们一砖一瓦的建起的，长城的古砖当不住洋炮的弹片是多少人用血保护了中国。 长城的风景是多么美丽是我们民族的美丽风景。 7. 三年级作文《美丽的北京》怎么写 北京那里物产丰富，还有古代建筑，有雄伟的长城，美丽的故宫，有好吃的烤鸭，还有许多好玩的地方。 北京的烤鸭可好吃了。烤鸭又香又脆，吃起来可松软了。我在烤鸭上放一点酸甜浆（甜面酱），放点葱，包上面皮，一口吃下去汁都流出来了，可好吃了！ 北京还有雄伟的长城，美丽的故宫。我先来讲讲长城吧！从外面看，长城一点也不长，但走近了就发现长城可是非常非常长的，有1000千米左右，长吧！从外面看有高有低。长城随着山脉的连绵起伏，就像一条巨龙盘局（踞）在中国北部。结果当我们下来的时候大家筋疲力尽。北京还有中国特色的古代建筑——故宫，故宫很大，而且建筑非常好看。尤其皇帝住的地方特别好看，里面有金边的镜子，还有很多放置美丽衣服的柜子…… 我喜欢北京的物产河北京的建筑。 8. 以“我心目中的长城”为话题写一篇作文 我心目中的长城 长城，是我早已向往的去处。暑假里，我如愿以偿饱览了中华民族古老的长城风光。 八达岭耸立在北京西郊，远望起伏连绵，近看山岭陡峭。长城盘旋在山梁上，像腾飞的龙。站在长城上往下看，只见停车场的一辆辆轿车如甲虫，一个个行人如蚂蚁；往上仰望，蓝天白云，烽火台傲然挺立。登长城看起来容易，走起来气喘吁吁，好不容易才走到好汉坡，大家都累得汗流满面。妈妈说：“不到长城非好汉，到了长城不自满。”听了妈妈的鼓励，我又坚持往上登，终于登上了八达岭长城高处--烽火台。爸爸告诉我：这是古代秦朝，为了防御匈奴的入侵，劳动人民用肩挑手扛，用砖石砌成的。以后逐渐连成了万里长城。我们的心情都很激动，从不同角度，选取不同的景点，拍下了10多个镜头。 站在长城上，我浮想联翩：二千多年前，在那么恶劣的条件下，劳动人民就能烧出那么质好量多的火砖，砌成了坚实的城墙，实在是了不起！我们要弘扬中华民族吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，把祖国的各行各业建设得蒸蒸日上、欣欣向荣。 长城，被联合国教科文组织列为世界文化遗产。我们要保护好长城，更要弘扬中华民族的历史文化。我今年10岁了，我要好好学习，天天向上，长大了要成为祖国的栋梁之材，为祖国的繁荣富强、为世界的和平幸福，贡献自己的力量。

1.关于梅花的四字词语有哪些 傲霜斗雪 【解释】傲视寒霜，抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。 【出处】元·吴昌龄《张天师》第三折：“玉骨冰肌谁可匹，傲雪欺霜夺第一。” 暗香浮动 【解释】梅花散发的清幽香味在飘动。 【出处】北宋林逋写的《山园小梅》诗中名句：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”是梅花的传神写照，脍炙人口，被誉为千古绝唱。 朴实无华 【解释】质朴实在而不浮华。 【出处】巴金《〈爝火集〉后记》：“他只是平铺直叙，朴实无华地讲会见的事情。” 赛雪欺霜 【解释】欺：超过。比雪冷，比霜寒。比喻表情冷漠、严峻。 【出处】清·文康《儿女英雄传》第十二三回：“姑娘因作了那等一个梦，这一提起儿，又把他好斩钢截铁的心肠，~的面孔给提回来，更打了紧板了。” 迎风冒雪 【解释】迎：对着，冲着。顶着寒风，冒着大雪。常形容旅途艰辛。 【出处】明·吴承恩《西游记》第四十四回：“真个是迎风冒雪，戴月披星，行彀多时，又值早春天气，但见三阳转运，万物生辉。” 孤芳自赏 【解释】孤芳：独秀一时的香花。把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。 【出处】宋·张孝祥《念奴娇·过洞庭》词：“应念岭表经年，孤芳自赏，肝胆皆冰雪。” 2.梅花的品质四字词语 描写梅花的四字词语有：暗香疏影、朴实无华、傲雪凌霜 、冰肌玉骨、不屈不挠 1、暗香疏影 【解释】：暗香：清幽的香气；疏影：稀疏的枝影。原形容梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称。 【出自】：宋·林逋《林和靖集·卷二·山园小梅》诗：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏” 稀疏的影儿，横斜在清浅的水中，清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下 【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义，形容梅花 2、朴实无华 【解释】：质朴实在而不浮华。 【出自】：巴金《〈爝火集〉后记》：“他只是平铺直叙，朴实无华地讲会见的事情。” 【语法】：作谓语、定语、状语；指人的人品 3、傲雪凌霜 【解释】：形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。 【出自】：宋·杨无咎《柳梢青》：“傲雪凌霜，平欺寒力。” 不畏霜雪严寒，面对严寒欺辱毫不示弱。 【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；比喻经历磨炼，面对困难无所畏惧 4、冰肌玉骨 【解释】：冰：晶莹。肌骨如同冰玉一般。形容女子肌肤莹洁光滑。 【出自】：宋·苏轼《洞仙歌》词：“冰肌玉骨，自清凉无汗。” 天生有冰之肌、玉之骨，本身清凉无汗。 【语法】：联合式；作谓语、定语；有时形容梅、水仙、荷花等鲜艳洁净 5、不屈不挠 【解释】：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。 【出自】： *** 《中国革命和中国 *** 》第二章第一节：“ 中国人民，百年以来，不屈不挠、再接再厉的英勇斗争，使得帝国主义至今不能灭亡 中国 ，也永远不能灭亡中国 。” 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义，形容人顽强 3.赞扬梅花的四字词语 描写梅花的四字词语 傲霜斗雪 【解释】傲视寒霜，抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。 【出处】元·吴昌龄《张天师》第三折：“玉骨冰肌谁可匹，傲雪欺霜夺第一。” 暗香浮动 【解释】梅花散发的清幽香味在飘动。 【出处】北宋林逋写的《山园小梅》诗中名句：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”是梅花的传神写照，脍炙人口，被誉为千古绝唱。 朴实无华 【解释】质朴实在而不浮华。 【出处】巴金《〈爝火集〉后记》：“他只是平铺直叙，朴实无华地讲会见的事情。” 赛雪欺霜 【解释】欺：超过。比雪冷，比霜寒。比喻表情冷漠、严峻。 【出处】清·文康《儿女英雄传》第十二三回：“姑娘因作了那等一个梦，这一提起儿，又把他好斩钢截铁的心肠，~的面孔给提回来，更打了紧板了。” 迎风冒雪 【解释】迎：对着，冲着。顶着寒风，冒着大雪。常形容旅途艰辛。 【出处】明·吴承恩《西游记》第四十四回：“真个是迎风冒雪，戴月披星，行彀多时，又值早春天气，但见三阳转运，万物生辉。” 孤芳自赏 【解释】孤芳：独秀一时的香花。把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。 【出处】宋·张孝祥《念奴娇·过洞庭》词：“应念岭表经年，孤芳自赏，肝胆皆冰雪。” 坚强不屈 【解释】屈：屈服。坚韧、刚毅，毫不屈服。 【出处】《荀子·法行》：“坚强而不屈，义也。” 冰清玉洁 【解释】像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白（多用于女子）。 【出处】汉·司马迁《与挚伯陵书》：“伏唯伯陵材能绝人，高尚其志，以善厥身，冰清玉洁，不以细行。” 铮铮铁骨 【解释】比喻人的刚正不阿，坚强不屈的骨气。 【出处】柯岩《奇异的书简·美的追求者》：“狂风暴雨刮走的只是枯枝败叶，留下的却是铮铮铁骨。” 4.描写梅花的四字词语有哪些 临危不惧、宁死不屈、自强不息、视死如归、不屈不挠。 一、临危不惧白话释义：遇到危难毫不畏惧。朝代：春秋时代作者：邓析出处：《邓析子·无厚》：“故临难不惧。” 翻译：所以面对困难不害怕。二、宁死不屈白话释义：宁可死去，也不屈服。 朝代：明作者：·赵弼出处：《宋进士袁镛忠义传》：“以大义拒敌；宁死不屈。”翻译：以大义阻挡敌人，宁可死去，也不屈服。 三、自强不息白话释义：指自己不懈地努力向上。息：停止。 朝代：周作者：姬昌出处：《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。”翻译：自然的运动刚强劲健，君子应刚毅坚卓，发愤图强四、视死如归白话释义：把死看得好像回家一样。 形容为了正义的事业，不怕死朝代：春秋作者：管仲出处：《管子·小匡》：“鼓之而三军之士视死如归。”翻译：三军将士视死如归。 五、不屈不挠白话释义：形容在恶势力和困难面前意志十分坚强朝代：东汉作者：史学家班固出处：《汉书·叙传下》：“不桡不离。”翻译：在恶势力和困难面前意志十分坚强。 5.形容蜡梅的四字词语 形容蜡梅的四字词语：疏影暗香、孤芳自赏、雪胎梅骨、坚强不屈、暗香疏影、洁身自好。 1、疏影暗香 拼音：shū yǐng àn xiāng 释义：原形容梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称。 引证：宋·林逋《山园小梅》诗：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 译文：稀疏的影儿，横斜在清浅的水中，清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下。 2、孤芳自赏 拼音：gū fāng zì shǎng 释义：指自命清高，自我欣赏的人。也指脱离群众，自以为了不起。 引证：宋-张孝祥《念奴娇·过洞庭》，原词为：“应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。” 译文：感怀这一轮孤光自照的明月啊，多少年徘徊于岭海之间，胸襟仍像冰雪一样透明。 3、雪胎梅骨 拼音： xuě tāi méi gǔ 释义：比喻高洁。 引证：清·李渔《怜香伴·香咏》：“小姐这等诗真有雪胎梅骨，冷韵幽香。” 4、坚强不屈 拼音：jiān qiáng bù qū 释义：思是说只有做到坚韧、刚毅，毫不屈服的人，才是义士。后来，人们把荀子的话简化成“坚强不屈”。 引证：战国时期-荀子《荀子·法行》：“坚强而不屈，义也。” 译文：坚韧刚强而不屈服的人，才是义士。 5、暗香疏影 拼音：àn xiāng shū yǐng 释义：扑鼻的清香，稀疏的树影。形容梅花。 引证：宋·林逋《林和靖集·卷二·山园小梅》诗：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。 译文：稀疏的影儿，横斜在清浅的水中，清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下。 6、洁身自好 拼音：jié shēn zì hào 释义：指保持自己纯洁，不同流合污。 引证：战国时期-万章《孟子·万章上》：“圣人之行不同也，或远或近，或去或不去，归洁其身而已矣。” 译文：圣人的行为方式是不同的，有的远避，有的亲近，有的离去，有的不离去；归根究底洁身自好而已。

俗话说：不到长城非好汉。今年暑假，我终于登上长城了，实现了我的愿望。 长城就像一条巨龙。一段连一段，长得很呢。我们乘着飞天索道上长城。索道在半空滑过，看到一大片一大片郁郁葱葱的树木，长城在山岭间。 下了索道，终于到了长城的好汉坡。我也见到了长城真面目。“好汉坡”倾斜陡峭，灰黑色的城墙，人山人海，人们都到这里来做一回好汉。我跌跌撞撞地也爬上了好汉坡。人们在这里拍照留念。但我急着要去爬点，拍照心思也没有了。 点的坡，十分倾斜。我一手拉着妈妈，一手扶着栏杆，慢慢地，一步不停地向上爬。终于到了点，我累坏了。妈妈让我欣赏点上的风景，我看到，云雾缭绕，仙气弥漫，整座长城，若隐若现。 我自豪地说：“我终于登上了万里长城。”

1.描写梅花的好词好句好段 我喜爱各种美丽的花。玫瑰花的凝重热烈，舒展奔放，令我为之心动神往；荷花的典雅脱俗，冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒；菊花的雍容端庄，秀外慧中，令我为之赞叹敬重；牡丹花的妖娆多姿，国色天香，令我为之痴迷眷恋……然而，我最喜爱的还是梅花。 梅花具有天生的丽质芳姿：花形秀美多样，花姿优美多态，花色艳丽多彩，气味芬芳袭人。 梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭坡间、园林径旁……别有韵致：含苞的娇羞欲语，脉脉含情；乍绽的潇洒自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇。有的娇小玲珑，憨态可掬，像初生婴孩般可亲；有的青春洋溢，热情奔放，似亭亭玉立少女般可爱；有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。她们或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或倚戏秋风，或笑傲冰雪、或昂首远眺……奇姿异态纷呈，美不胜收。 梅花的颜色最常见的有红、粉红、白色。红色的梅花艳若桃李，灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽，颇具感染力。观之使人受到鼓舞，感到振奋，心中腾起异样的激动。粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩，如描似画，柔情似水。置身其中赏心悦目，遐思无限，流连忘返。白色的梅花如银雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清丽超然，清雅脱俗，清白无瑕，清正无邪，令人望之肃然起敬。 梅花芬芳浓郁，暄香远溢。若去赏梅，尚未近其树，未见其花，便先有浮动的暗香阵阵袭来，为你引路。待徜徉在梅花丛中，则香气盈怀，你若深深地吸上一口气，更是清香满口，沁心入脾，顿觉心旷神怡。梅香还能持久，赏梅归家，那梅香仍沾襟染袖，萦身绕体，数日不绝。 观赏梅花不仅看其形态，品其芬芳，更重要的是欣赏梅花的品质和风格。 梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。她不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来欢乐和美的享受。 梅花品格高尚，铁骨铮铮。她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。 我爱梅花。 2.描写梅花的好词 梅花甘于寂寞.妩媚脱俗.淡泊名利.无私奉献.她不因没有彩蝶缠绕而失落.亦不为没有蜜蜂追随而沮丧.更不似那癫狂柳絮随风舞.也不学那轻薄桃花逐水流.而是无私.无怨.无悔地默默绽放于严寒之中.给人们的生活带来欢乐和美的享受. 梅花品格高尚.铁骨铮铮.她不怕天寒地冻.不畏冰袭雪侵.不惧霜刀风险.不屈不挠.昂首怒放.独具风采.人们见到梅花.便会受到坚强.刚正和高洁气质的熏陶和激励. 我喜爱各种美丽的花.玫瑰花的凝重热烈.舒展奔放.令我为之心动神往，荷花的典雅脱俗.冷艳幽香.令我为之仰慕倾倒，菊花的雍容端庄.秀外慧中.令我为之赞叹敬重，牡丹花的妖娆多姿.国色天香.令我为之痴迷眷恋--然而.我最喜爱的还是梅花. 梅花具有天生的丽质芳姿：花形秀美多样.花姿优美多态.花色艳丽多彩.气味芬芳袭人. 鹅毛大雪 北风呼呼 冰天雪地 滴水成冰 玉树银花 天寒地冻 寒风刺骨 风雪交加 雪花飞舞 千里冰封 腊梅怒放 松柏傲寒 严冬 深冬 残冬 寒冬 初冬 凛冽 刺骨 冬眠 寒风 寒流 严寒 寒气 寒冬腊月 雪花飞舞 冰天雪地 寒气袭人 北风呼啸 雨雪交加 冰封雪盖 天寒雪盖 天寒地冻 寒气逼人 寒风刺骨 3.描写梅花的好词好句好段 历代梅花诗 赠范晔 陆凯 南朝 宋 折梅逢驿使，寄与陇头人。 江南无所有，聊赠一枝春。 山园小梅 林和靖 唐 众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须擅板共金樽。 梅 王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不足雪 ，为有暗香来。 与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首 王安石 华发寻春喜见梅， 一株临路雪倍堆。 凤城南陌他年忆， 香杳难随驿使来。 忆梅 李商隐 定定住天涯，依依向物华。 寒梅最堪恨，长作去年花。 十一月中旬至扶风界见梅花 李商隐 匝路亭亭艳，非时袅袅香。 素娥惟与月，青女不饶霜。 赠远虚盈手，伤离适断肠。 为谁成早秀？不待作年芳 梅花绝句（之—） 陆游 闻道梅花圻晓风， 雪堆遍满四山中。 何方可化身千亿， 一树梅花一放翁。 梅花绝句（之二） 幽谷那堪更北枝， 年年自分着花迟。 高标逸韵君知否， 正是层冰积雪时。 梅花绝句（之三） 雪虐风号愈凛然， 花中气节最高坚。 过时自会飘零去， 耻向东君更乞怜。 早梅 南朝·谢燮 迎春故早发，独自不疑寒。 畏落众花后，无人别意看。 江梅 唐·杜甫 梅蕊腊前破，梅花年后多。 绝知春意好，最奈客愁何？ 雪树元同色，江风亦自波。 故园不可见，巫岫郁嵯峨。 早梅 唐·齐己 万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜一枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发映春台。 唐·王维 杂诗 君自故乡来，应知故乡事。 来日倚窗前，寒梅著花未？ 杂咏 唐·王维 已见寒梅发，复闻啼鸟声。 心心视春草，畏向玉阶生。 忆梅 唐·李商隐 定定住天涯，依依向物华。 寒梅最堪恨，长作去年花。 江上梅 唐·王适 忽见寒梅树，花开汉水滨。 不知春色早，疑是弄珠人。 庭梅咏寄人 唐·刘禹锡 早花常犯寒，繁实常苦酸。 何事上春日，坐令芳意阑？ 夭桃定相笑，游妓肯回看！ 君问调金鼎，方知正味难。 梅花 唐·崔道融 数萼初含雪，孤标画本难。 香中别有韵，清极不知寒。 横笛和愁听，斜技依病看。 逆风如解意，容易莫摧残。 梅花 唐·庾信 当年腊月半，已觉梅花阑。 不信今春晚，俱来雪里看。 树动悬冰落，枝高出手寒。 早知觅不见，真悔著衣单。 雪里觅梅花 唐·萧纲 绝讶梅花晚，争来雪里窥。 下枝低可见，高处远难知。 俱羞惜腕露，相让道腰羸。 定须还剪采，学作两三技。 梅花 唐·蒋维翰 白玉堂前一树梅，今朝忽见数花开。 几家门户重重闭，春色如何入得来？ 梅花 宋·陈亮 疏技横玉瘦，小萼点珠光。 一朵忽先发，百花皆后春。 欲传春信息，不怕雪埋藏。 玉笛休三弄，东君正主张。 冬日杂兴 宋·张耒 空山身欲老，徂岁腊还来。 愁怯年年柳，伤心处处梅。 绿蔬挑甲短，红蜡点花开。 冰雪如何有，东风日夜回。 再和杨公济梅花 宋·苏轼 莫向霜晨怨未开，白头朝夕自相摧。 斩新一朵含风露，恰似西厢待月来。 赠岭上梅 宋·苏轼 梅花开尽白花开，过尽行人君不来。 不趁青梅尝煮酒，要看细雨熟黄梅。 墨梅 宋·朱熹 梦里清江醉墨香，蕊寒枝瘦凛冰霜。 如今白黑浑休问，且作人间时世妆。 题杨补之画 宋·楼钥 梅花屡见笔如神，松竹宁知更逼真。 百卉千花皆面友，岁寒只见此三人。 雪梅 宋·卢梅坡 有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。 日暮诗成天又雪，与梅并作十分香。 雪梅 宋·卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 从张仲谋乞腊梅 宋·黄庭坚 闻君寺后野梅发，香蜜染成宫样黄。 不拟折来遮老眼，欲知春色到池塘。 钓雪舟倦睡 宋·杨万里 小阁明窗半掩门，看书作睡正昏昏。 无端却被梅花恼，特地吹香破梦魂。 寒夜 宋·杜耒 寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。 寻常一样窗前月，才有梅花便不同。 古梅 宋·萧德藻 湘妃危立冻蛟背，海月冷挂珊瑚枝。 丑怪惊人能妩媚，断魂只有晓寒知。 瓶梅 宋·张道洽 寒水一瓶春数枝，清香不减小溪时。 横斜竹底无人见，莫与微云淡月知。 红梅 苏东坡 年年芳信负红梅， 江畔垂垂又欲开。 珍重多情关伊令， 直和根拨送春来。 早 梅 柳宗元 早梅发高树，回映楚天碧。 朔风飘夜香，繁霜滋晓白。 欲为万里赠，杳杳山水隔。 寒英坐销落，何用慰远客。 新栽梅 白居易 池边新栽七株梅， 欲到花时点检来。 莫怕长洲桃李嫉， 今年好为使君开。 墨梅 赵秉文 画师不作粉脂面， 却恐傍人嫌我直。 相逢莫道不相识， 夏馥从来琢玉人。 白梅 元 王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 墨梅 元 王冕 我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 梅花 元·王冕 三月东风吹雪消，湖南山色翠如浇。 一声羌管无人见，无数梅花落野桥。 立春日赏红梅之作 元·元淮 昨夜东风转斗杓，陌头杨柳雪才消。 晓来一树如繁杏，开向孤村隔小桥。 应是化工嫌粉瘦，故将颜色助花娇。 青枝绿叶何须辨，万卉丛中夺锦标。 忆梅 元·段克己 姑射仙人冰雪肤，昔年伴我向西湖。 别来几度春风换，标格而今似旧无。 西湖梅 元·冯子振 苏老堤边玉一林，六桥风月是知音。 任他桃李争欢赏，不为繁华易素心。 鸳鸯梅 元·冯子振 并蒂连技朵朵双，偏宜照影傍寒塘。 只愁画角惊吹散，片影分飞最。 4.描写梅花的好词,好句,好段,诗句 梅花绝句 陆游 闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。 何方可化身千亿，一树梅花一放翁。 《杂诗》之一 王维 君自故乡来，应知故乡事。 来日欹穸前，寒梅着花未。 杨柳枝词 刘禹锡 塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。 请君莫凑前朝曲，听唱新翻杨柳枝。 新栽梅 白居易 池边新栽七株梅，欲到花时点检来。 莫怕长洲桃李嫉，今年好为使君开。 初识梅花 卢撰 江北不如南地暖，江南好断北人肠。 胭脂桃颊梨花粉，共作寒梅一面妆。 十一月 *** 花盛开之二 蔡襄 日暖香繁巳盛开，开时曾达千百回。 春风岂是多情思，相伴花前去又来。 次韵中玉早梅 黄庭坚 折得寒香不露机，小穸斜日两三枝。 罗帷翠叶深调护，已被游蜂圣得知。 梅花绝句 陆游 当年走马锦西城，曾为梅花醉似泥。 二十里中香不断，青羊宫到浣花溪。卜算子咏梅 *** 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 墨梅 王冕 我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 早梅 张谓 一树寒梅白玉条，回临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 墨梅 居简 莫恨丹青废画工，不须求异只须同。 玉容不及寒鸦色，故托缁尘异汉宫。 早梅 齐已 万木冻欲折，孤根暖独回。 村前深雪里，昨夜一枝开。 墨梅 张臬 山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。 犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。 5.描写梅花的好句子短句子 描写梅花的优美句子 1、寒凝大地，它顽强地开出一朵朵美丽的花。有的白里透红，有的洁白典雅，有的粉色如霞……千姿百态，灿烂芬芳，像云霞装扮着大地，点缀着残冬。 *** 的花蕊散发着一阵阵清香，令人心旷神怡。“遥知不是雪，为有暗香来”，那香气不是其他花能媲美的。茉莉花香气太浓，甚至有些俗气；菊花香太淡，有些隐逸，至于牡丹芍药，似乎又太华贵了。只有梅花阵阵暗香，使人神清气爽。 2、走进灵峰，远远地看去，只见一株株梅树笔直地挺立在草丛边上。那红梅像是被颜料染过似的，鲜艳夺目，一片一片的红梅树看起来就如同一丛丛火苗在跳跃。渐渐走近了，才发现有几朵红梅还是含苞待放的，那花苞上还有个小孔，像一个瓶盖子口，又如一个羞涩的小女孩红着脸；有几朵还是探头露脸的花骨朵儿；还有几朵已经完全开放。 6.形容梅花的句子 描写梅花的句子1、所以腊梅花在冬天开的特别旺盛，不管风吹雨打，它仍然开的那样饱满，就像一位亭亭玉立的美少女。 2、梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。她不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来欢乐和美的享受。 3、梅花的颜色最常见的有红、粉红、白色。红色的梅花艳若桃李，灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽，颇具感染力。 观之使人受到鼓舞，感到振奋，心中腾起异样的激动。粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩，如描似画，柔情似水。 置身其中赏心悦目，遐思无限，流连忘返。白色的梅花如银雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清丽超然，清雅脱俗，清白无瑕，清正无邪，令人望之肃然起敬。 4、梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。 它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地！5、就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。 她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。 在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。6、梅花不畏严寒，傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，是中华民族的向征。 梅花与别的花不一样，越是寒冷，越是风凄雪压，花开得越精神，越秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！7、观赏梅花不仅看其形态，品其芬芳，更重要的是欣赏梅花的品质和风格。 8、冬天来到了这儿，冬寒一吹，树木弯下了身子，美也随之而去了--树上不说没一片好叶子，但也有1--2片。说到这儿我也变弱了。 可一棵腊梅树竞在冬天里挺拔着像一个坚强的士兵，冬风吹来，它不服，再挺拔点，冬天没有一块冰雪，寒风能斗过它？可以说它的字典里没有“不可能”这几个字。我醉了！醉了！醉在它那精神，“不”！是它那顽强、坚强们精神。 不知不觉我的思想领着我变成了腊梅树。9、梅花具有天生的丽质芳姿：花形秀美多样，花姿优美多态，花色艳丽多彩，气味芬芳袭人。 10、我喜爱各种美丽的花。玫瑰花的凝重热烈，舒展奔放，令我为之心动神往；荷花的典雅脱俗，冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒；菊花的雍容端庄，秀外慧中，令我为之赞叹敬重；牡丹花的妖娆多姿，国色天香，令我为之痴迷眷恋然而，我最喜爱的还是梅花。 11、冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神。12、别看腊梅花看起来那样脆弱，其实，它有着钢铁一般的意志和不屈不挠的顽强精神。 我们要学习它的这种，遇到困难永不屈服。13、梅花尽避也被吹得左晃右摆，一些吹落的花瓣在空中飞舞，可还有更多的花瓣在枝条上纹丝不动，在寒风和大雪中默默地忍受痛苦，没有叫过冤，喊过屈，它让我真正懂得了什么叫默默奉献。 14、冬天，许多花都已经凋谢了，而梅花却能在凛冽的寒风中独自开放，与寒冬顽强争高下。15、梅花，虽不及月季之梅，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客赞美的对象，为什么呢？是梅花艳丽多彩吗？不！是梅花的精神！16、梅花品格高尚，铁骨铮铮。 她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。 17、那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。18、梅花，你拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头，不夸耀自己。 你虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。19、腊梅花开得快，凋谢得也快，但它的品格是高贵的，永远不会在人们的心目中凋谢！春、夏、秋，它看着别的花盛开、凋谢，只有到了冬天，它才黯然开放，它是多么的坚强，正如宋朝大诗人王安石所写：墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。我爱腊梅花，因为腊梅花有着我们值得学习的精神，让我们时时刻刻记得做一个“傲霜斗雪”永不放弃追求的人！21、你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！22、梅花是桃红色的，形状像玫瑰，看起。 7.形容梅花的句子 1、梅，凌霜傲雪，根扎贫寒，正直清高，芬芳馥郁，雍容典雅，常喻人品格.梅开二度，不惧风寒，给文人墨客留下千年记志.梅，象征风华刚毅，享有国花之誉！所亦芸芸者，梅之极致也，惟称盖世，久负盛名，而登台于魁，乃是吾心之花，铭刻于心.2、梅花，她与兰、竹、菊并称为花中四君子，它不像其它花那样娇艳傲然地在春风中成长，当每一朵花都在那里争芳斗艳时，它却在默默地等待生命的开始.可是别的花就不同了，它们都太骄弱了，当秋风微微一吹，它们都冷的低下了头，也便失去了往日的风采，但在这时梅花才慢慢地苏醒了，梅花既没有玫瑰的艳丽、兰花的淡雅、牡丹的富贵，但它有一身的傲骨，不向风雪低头的勇气.3、梅花斗雪吐艳，凌寒留香，铁骨冰心，高风亮节的形象，鼓励着人们自强不息.坚忍不拔地去迎接春的到来.4、梅花她在经历了斗争后，赫然挺立散发出她独到的香气.我还记得我看过的一句激励名言“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是啊，当人们沉浸在梅花独到的清香中的时候可否想过？梅花在散发出这种独到的香气的过程是多么的艰辛、困难，如果她在风雪中向自然低头了，那也就没有了她现在的这种傲然立于枝头的飒爽英姿了.5、梅花有不同于其它花的精神：顽强、坚贞、勇敢、不怕困难，这才使得她在皑皑的白雪中，给人带来一种与众不同的花香，而我们也要像梅花一样，在恶劣的环境中默默地迎难而上，散发独特的“花香”.6、梅意多多，受益多多，见画怀情.昔人者有之，今人者更甚.画者多偏于梅，写梅固而寄情.古往今来，梅与松竹亦被誉为“岁寒三友”，历来诗人竞相题咏，画家争相描绘，艺人精心雕刻，旅游者梦寐神望.今又入寒，心却恋梅，思其刚，不忆暗香，尽其勉志.7、那晶莹透亮，带着清香远溢的花瓣是多么精致，多么美丽，多么秀美.恐怕只有画家才能画下这么美的花来！有的红如火焰，有的艳如朝霞，有的白如珍珠……你看，那朵朵玉洁冰清的梅花开满枝头，花朵上还挂着一团团洁白无瑕的小雪球；你瞧，有的花中还隐约出现一只只小蜜蜂在辛勤地工作；你听，有多少人在赞叹它的“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来.”。

【篇一】小学生暑假游长城的作文 　　放暑假时，爸爸和妈妈带着我去北京长城玩儿。 　　从远处望去，长城仿佛一条长龙蜿蜒盘旋、腾空而起。长城有一个特点那就是“长”它前不见头后不见尾，长城连着好几个大城市，头在山海关，尾在嘉峪关。长城的总长度在6300公里，可以说是一条壮观的长龙了。每隔200到300米都有一个堡垒，在堡垒里都有撩望口和射击口可供撩望射击。站在长城上，我们可以想到：在以前没有汽车、火车、升降机这样的先进机器，劳动人民只靠着无数双手，搬起一块又一块沉重的巨石，才有了今天这样的成果。长城还有一个特点就是“宽”。别看它是一块一块砖盖起来，它宽得就像一条马路，可以五六匹马一起前进呢。 　　长城靠着它的长和宽，使得来到这里的人们都禁不住对它竖起大拇指说：“长城真不愧是天下奇观啊！” 【篇二】小学生暑假游长城的作文 　　这个暑假，我去了北京。第二次去北京，我又和万里长城会了面—它还是那样的雄伟。望着它，我依然心生敬佩。走上八达岭长城，没有上次登的水翼长城那么险。台阶两边是厚厚的“城墙”。我想：这么坚固的“城墙”，凝结了多少民众的血汗啊！那些无名的工匠，每一个都是爱国的英雄！ 　　“不到长城非好汉”。说实在的，好汉碑走两步就到啦。但是上面的七个字那可是毛泽东亲自写上去的哦！拍了张照片，我们又勇攀高峰去啦。 　　真正的奇迹在上面呢！不知道是谁的设计，长城的城墙结构是那么的精妙——墙垛高3—5米，中间有开口可以进行瞭望，也可以放箭。下面还设有放枪的口子。想当年，只有冷兵器的时候，匈奴进犯，既要爬山越墙，还要挨箭射和枪打，几乎是对中原素手无策。我们一边爬一边想象着曾经的厮杀，不知不觉就来到了山顶。一阵雄风透过垛口吹向我们，我感受到了长城的壮观，我感受到了祖国的威武。我们有奇迹般的长城，我们有充满奇迹的祖国！ 　　走下长城，我再次回望它挺拔的身躯，细细品味它流动的血液，细细地感受。这是祖国的精华，是千百万劳动人民的成果，是中华民族不可缺少的灵魂！ 　　离开长城，慢慢品味，慢慢体会，这是中国挥之不去的一抹色彩，在我的眼中代表了我们的国家。我心里面满满的，心中全是祖国魂！ 【篇三】小学生暑假游长城的作文 　　一提到长城，就会想到中国，北京。长城是中华民族的代表。我非常荣幸地和赵家一起来到了著 名的八达岭长城，心里十分激动。 　　长城在绵延起伏的山群中，就像一条蜿蜒的巨龙在群峻岭中游玩。周围全部都是绿油油的树林，看上去像一块巨大的翡翠。刚走进长城就看见成千上百的人向前涌进。长城的道路是，倾斜着网上的，看上去太陡了。长城是一块一块的巨大的方砖和条石拼起来的。在这陡峭不平的群山峻令中，建立起宏伟壮观的长城，那时有没有起重机，古代劳动人民真是太厉害了。 　　爬呀，爬呀，爬到四分之一处，我看见一个烽火台。它的占地面积约二十平方米，可以容下十几个人左右。方别分成了几个房间。站在一个房间里还能观望远处的风景。这因该是以前射击用的枪孔。听说：古代这些烽火台的用处是，每当敌人来访就会在烽火台上垫上稻草，让发出的浓烟来告诉城里的人有的人来犯。 　　爬到最后我们已经累得气喘吁吁。从封闭烽火台的一个出口走出去，就看见像过上车一样的吊车，这个吊车是斜着下去的，人们坐在上面，车顺着车道往下滑。我看见了马上兴奋起来，早就把累这个字，抛到脑后了，现在只有吊车滑下去的，惊险和爽。 　　长城宏伟壮观，令我流连忘返，对古代劳动人民的佩服之情也永留心中。 【篇四】小学生暑假游长城的作文 　　俗话说得好“不到长城非好汉”，今年暑假，我便来到北京的八达岭长城，亲眼目睹它的雄姿，当太阳的第一缕光线射入窗内时，我便从睡梦中醒来，睡意蒙胧地洗漱完后，便整理一下我的小背包，准备开始我的“长城行。” 　　过了一会儿，我们便上了车，我与妈妈在车上谈笑风生，不知不觉便到了中午，我们的目的地也就到了，我迫不及待地下了车，狼吞虎咽地把午饭吃完，跑到了长城的售票口，买完票就冲了进去，便用风驰电掣的速度把妈妈甩在了身后。站在长城上，只见边上全都是蜿蜒起伏的山脉，长城就仿佛是一条巨龙，卧在这山脉上。放眼眺望，只见长城边上是一片一望无垠的树林，绿树成荫，还不时有鸟儿飞过头顶，“叽叽喳喳”地叫，好像是在议论着什么，又好像是中唱着动听的歌谣来欢迎来游玩的各地游客，我见到这美丽的景象、呼吸着新鲜的空气，感到心旷神怡。我以竹筒倒黄豆般的速度往上跑，眼看越来越陡峭了，我慢慢地用爬代替跑了，游客也从人山人海变为人烟稀少。当到了地处的一个锋火台时，就跑到箭窗上，迎面不时吹来阵阵凉爽的风。正当我感到享受的时候，妈妈已经超过了我，我奋起直追。 　　紧接着是陡峭的下坡了，以为下坡是再容易不过了，但却是事以愿违，没走几步脚便不听使唤地发抖了，让我觉得毛骨悚然。只好沿着边上的扶手一步一步地往下移，后面时不时传来几声刺激的尖叫声，经过两个多小时的你追我赶，我已经累得气喘吁吁了，找了一个出口离开了长城。 　　虽然，我没有把长城爬完，但也真切地感受到古代劳动人民的伟大与辛苦，我也为我们的民族骄傲。我爱你啊，长城！

俗话说得好：“不到长城非好汉。”今天终于有幸一览长城的奇丽景色，体验一次“好汉”的滋味了！到了，快到了！我们离长城不远了！顿时，一股亲切感油然而生，长城四面环山，让我这个云南人在见到了几座山之后感到亲切。久违了的大山很美，第一次见到长城更美，在远处看，长城犹如一条条骄龙，蓄势待发。终于，早已按不住心情的我第一个冲下车。长城的气息真的不一样，今天我们要登上天下第一雄关――居庸关。居庸关不愧是天下第一雄关，一条条“巨龙”气势磅礴。迫不及待的我已经顾不上感叹了，走吧！爬长城啦！刚开始，并没有台阶，而是用青砖砌成的一段上坡路，两旁的旗子上插着“居”字，居庸关原来是用来守护北京城的，就算现在已经没有外敌的侵略，但军旗依然威严地挺立着。从底峰看居庸关，一望无际，我暗暗下决心，一定要登上顶峰。我一鼓作气，一个劲地往上爬，长城颇陡，有的地方好象是90度的直角，我只有紧抓着犹如救命稻草的护栏，一边爬着，我一观察周围。奇怪，长城上的外国游客数不胜数，而我们中国人却寥寥无几。据我推测，我国的象征――长城早已声名远扬，许多外国友人慕名而来。而我们中国人大多都已来过，再加上今天也不是周末，所以中国人就自然不多了。想着想着第一个峰火台已经近在咫尺了，我飞快地加速，一步、两步……当我迈完距离顶峰的最后一步时，心旷神怡的我高兴地跳了起来，因为我克服重重困难，到达了顶峰。我发现自己的身体已经支撑不住了，一屁股坐在台阶上，看到自己大汗淋漓、汗流浃背的样子，不禁笑了。站在顶峰往下看，风景尽收眼底，真是一览众山小。凉风佛面吹过，啊！真舒服。长城，是一个硕大的工程，妈妈告诉我，长城是在月球上能看到的地球上唯一的建筑，就算是科技发达的今天都很难建造，何况是在古代，它的鬼斧神工，足以称作建筑史上的奇迹，它真是我国古代劳动人民智慧的结晶呀！真好！我爬上了长城，我是好汉了！

暗香疏影[àn xiāng shū yǐng] 暗香：指梅花清幽的香气。疏影：指梅花稀疏的影子。本是用来描写梅花的香味与姿态。后作为梅花的代称。也作“疏影暗香”。岁寒三友[suì hán sān yǒu] 三友：指松、竹、梅。松、竹在寒冬季节枝叶不凋，梅花则迎寒开放，所以称“岁寒三友”。它们被认为有骨气，值得仿效为友。

　　长城已经有很多年的历史了，下面是由我为大家整理的“游长城作文100字”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。 　　一：游长城作文100字 　　我们的祖国有很多风景名胜，黄河、长江、长城、黄山、天坛……，很多很多都是祖国的文化。 　　暑假到了我们全家要去旅行，我说去长城，爸爸妈妈一口同声的说好。第二我们全家去飞机场坐飞机没有多久飞机就到北京了我们下车又马上去坐公交车到长城脚下那气势是多么壮观我们慢慢的走我突然停了下来我看到了风景很好的地方我又想起了课本上的一句话;那时后没有机器长城是人们一砖一瓦的建起的，长城的古砖当不住洋炮的弹片是多少人用血保护了中国。 　　长城的风景是多么美丽是我们民族的美丽风景。 　　篇二：游长城作文100字 　　记得我上二年级放暑假的时侯，爸爸妈妈带我去北京看万里长城。 　　我们来到北京后，坐上出租车不过几十公里就来到了长城脚下，当我看到长城时，一个奇异的景象出现在我的面前：像一条巨龙伏在祖国的大地上，连绵起伏，曲折蜿蜒，让人感到它是那么庄严，那么神圣不可侵犯。我觉得：那凹凸不平的地方是巨龙的脊梁，那烽火台就是巨龙的神经。如果说人有灵魂，那么长城也该有灵魂，它的灵魂就是无数炎黄子孙的爱国之心。有人说长江和黄河是中国的两大命脉，那么这长城就应该是中国的静脉。 　　我感觉得出：静脉中温和的血液在慢慢地流淌，仿佛长城动了、活了，变成一条巨龙在阳光灿烂的天空中腾飞。 　　篇三：游长城作文100字 　　那一次我到北京，刚好是春天。我来到长城脚下，第一眼印象就是长城很长，一眼望不到尽头，也分不清哪里是头，那里是尾。 　　我怀着兴奋的心情，爬到第一个烽火台上，我看到长城就像一条巨龙横卧在大山公公的怀抱里，是多么的壮观啊!我鼓起勇气，继续爬到第二个烽火台。长城两边的树木长的非常茂盛，好像给长城穿了一件嫩绿的新衣。站在烽火台上，看着绵延不绝的山，感觉展现在眼前的是一幅壮丽的画卷，多么令人心驰神往啊! 　　美丽的长城，你真伟大，我爱您!

经霜傲雪 不惧严寒 洁白无瑕 冰肌玉骨 凌寒留香 傲霜怒雪 剪雪裁冰 一身傲骨 迎风斗雪 朴实无华 暗香疏影 凌寒独放 俏不争春

　　冬天，许多花都已经凋谢了，而梅花却能在凛冽的寒风中独自开放，与寒冬顽强争高下。 以下是“形容梅花的成语”希望能够帮助的到您！ 　　 形容梅花的成语 　　青梅竹马 　　岁寒三友 　　望梅止渴 　　梅妻鹤子 　　暗香疏影 　　驿寄梅花 　　摽梅之年 　　雪胎梅骨 　　驿路梅花 　　妻梅子鹤 　　盐梅之寄 　　香药脆梅 　　 摘抄描写梅花的词语 　　1、驿寄梅花：请邮差寄送梅花。比喻向远方友人表达思念之情。 　　2、月落参横：亦作“月没参横”。月亮已落，参星横斜，形容夜深。参，二十八宿之一。《乐府诗集·相和歌辞十一·善哉行》：“月没参横，北斗阑干；亲友在门，饥不及餐。”宋秦观《和黄曹忆建溪梅花》：“月没参横画角哀，暗香消尽令人老。” 　　3、双栖双宿：宿在一起，飞在一起。比喻相爱的男女形影不离。 　　4、青梅竹马：青梅：青的梅子；竹马：指小孩将竹竿骑在裆下做马。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的.样子。现指男女幼年时亲密无间。鹤子梅妻指宋隐士林逋以鹤为子、以梅为妻事。清董以宁《河满子·同程村闲话》词：“若比孤山林处士，但非鹤子梅妻。”亦喻指妻子儿女。 　　5、逸趣横生：指超逸不俗的情趣洋溢而出。 　　6、岁寒三友：松、竹经冬不凋，梅花耐寒开放，因此有“岁寒三友”之称。 　　7、傲雪欺霜：形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。 　　8、鱼传尺素：尺素：古代用绢帛书写，因此称书信。指传递书信。 　　9、瞪眼咋舌：睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。同“瞪目结舌”。 　　10、不过尔尔：尔（前）：如此，这样；尔（后）：通“耳”，罢了。不过这样罢了。有轻视人的意思。 　　11、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 　　12、暗香疏影：原形容梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称。 　　13、一丘一壑：丘：土山；壑：山沟。原指隐者所居之地。后多用以指寄情山水。 　　14、驿使梅花：《太平御览》卷九七○引南朝宋盛弘之《荆州记》：“陆凯与范晔相善，自江南寄梅花一枝，诣长安与晔，并赠花诗曰：‘折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。"”后因以“驿使梅花”表示对亲友的问候及思念。 　　15、妻梅子鹤：以梅为妻，以鹤为子，表示清高。 　　16、电光石火：闪电的光，燧石的火。原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。现多形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。

游北京长城作文300字左右 　　游北京长城作文300字左右，作文有很多种，作文绝不只是单一的流水账，收获一片喝彩的作文是很少见的，这是一个很著名的具有中国特色的景点，现在分享游北京长城作文300字左右写作方法。 　　游北京长城作文300字左右1 　　7月9日，我们一家坐着高铁，来到了美丽的首都——北京。在这个古老的城市中我们来到了长城，一览长城的雄伟壮观。 　　在长城脚下我们显得格外渺小，长城的脚步一直延伸天的另一边，更何况在古代，这么多人在烈日炎炎下因修筑长城而活活累死，一想到这我就更加感慨长城的雄伟壮观。 　　爬上长城，走每一步都非常艰难不敢离开把杆一步，我万万没想到，长城上竟然还有这么陡峭的斜坡，和这么高的台阶，这给爬行施加了更加大的难度。“不到长城非好汉”可我这是到了长城也未必能爬上好汉坡呀! 我扶着把杆，小心翼翼的向前走去，终于到了好汉坡上了，我在上面合了影后，眺望远方，天呀长城后面的路还长着呢。接着往前走，斜坡路更多了，根本走不下去，走每一步都要提心吊胆的，走下去的人也都大喘气。我有点想放弃了，可是看着这么的弟弟妹妹都走过去了，便又打消了这个念头。猛烈的太阳把把杆烤的火热，再爬下去的人所剩无几了，所以我们也没有再往下爬了。 　　这次爬长城，让我感受到了，古代人民的智慧和长城的雄伟壮观。我永远也不会忘记这次的长城之旅。 　　游北京长城作文300字左右2 　　去年夏天，妈妈带我去北京旅游，我终于如愿以偿的蹬上了雄伟的长城。“长城”一个多么响亮的名字，它是我们中国人民的骄傲。 　　在一个清新的早晨，舅舅还专门找了一辆“宝马”车送我们去长城，“宝马”车坐着可舒服了，车子在郊外的公路上飞驰着。不一会，车子来到了长城脚下，长城的风景真是迷人啊!到处都是一座座绵绵不断的山脉。 　　我们买票进去后，走了一小段路就来到了一个烽火台，那里面非常凉爽。走出烽火台，就是一个一个的大台阶，每一个台阶的距离大概有10厘米，每上一步都很难，越往上爬台阶就越高，远远望去就像一条永远也走不完路。 　　我们一边上一边欣赏两边的风景，终于蹬上了最高处。站在高处远远望去，长城就像一条沉睡的巨龙躺在那里休息。我抚摸着长城的城墙，想起我国古代的劳动人民，他们在没有任何现代工具的帮助下，竟然建成了这雄伟的长城。他们用自己的勤劳和智慧，给我们留下了这珍贵无比的.文化遗产。 　　这次长城之旅，给我留下了深刻的印像，也让我大开了眼界。 　　我爱北京!我爱长城! 　　游北京长城作文300字左右3 　　到了长城的脚下，我简直不敢相信眼前的一切，雄伟的长城像一条巍峨的长龙一样坐卧在八达岭。那长城真不愧是世界人文景观之一呀！ 　　听那里的老乡说，长城10万多公里，从嘉峪关一直到山海关，也有的人说长城有1万多公里，这些话我听了许多次，可对错我也不知道。 　　我站在长城中间，踏着一块块用古代人民的智慧和汗水做成的方砖，遥望远处，那景色使我赞叹不已！我隐约听到人们不约而同的说“真漂亮啊！”，每隔三百多米就有一个小城堡，里面有整齐的石板凳和石桌，还有几盏已经废弃的油灯，我曾经去过北京的狮子馆、天安门、颐和园的昆明湖和十七孔桥。但是这样壮观的景色我还是第一次见到。 　　当我离开的时候，我对长城依依不舍，希望可以在长城上多停留一会儿。小朋友你们去过长城吗？希望你们有机会可以去细细游赏。

今天，我们游览了世界闻名的古建筑奇迹——长城。　　长城是中华民族的象征，它全长一万两千多里，是世界上最伟大的建筑之一。我们游览的是长城八达岭段。当车行到离八达岭不远处时，就已经看到了气势恢宏的长城，随着连绵起伏的山脉向远处曲曲折折地延伸，像一条龙在云雾缭绕的山峰中飞腾。长城上每隔一段距离就是一座烽火台，像一个个巨人手牵着手，担起了保卫中原大地的重任。　　我们从长城脚下往上爬，长城并不像我想象的那样陡峭，而是由许多缓坡连接起来，在比较陡的地方都筑有阶梯，阶梯的两旁和中间还装有扶手，一点儿也不难爬。长城上人山人海，还有许多“老外”呢！在不知不觉中，我们已经爬到了第一个烽火，这里让我想起了“烽火戏诸侯”的故事。过了烽火台，我们又继续向上攀登，在山间云雾里，我隐隐约约看见对面的山上有用钢板做成的“同一个世界，同一个梦想”的标语牌。接着往上爬，我们看到了一座碉楼，爸爸说：“这是哨塔，古代哨兵就在这里放哨。”过了哨塔，我们就往回走，来到了“好汉碑”。好汉碑上有毛主席的题词——不到长城非好汉。我们全家在这儿留了个影，便回家了。　　“不到长城非好汉”，今天我爬上了长城，我也当了一回好汉，真开心啊！五

在平时的学习、工作或生活中,说到 作文 ,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。这里给大家分享一些关于初二游长城的 游记作文 800字，方便大家学习。 初二游长城的游记作文800字1 最近，我们学校组织了一次去北京的研学，我们去了好多的地方，天安门、故宫、科技馆、清华大学、长城……让我印象最深的就是爬长城了。 我们去的是八达岭，大巴车行驶了好久才到，到了后我下车一看，咦?长城呢，去哪了?给我们带队的老师说：“想看到长城，还要走一段路才到呢”“哦，我知道了”，然后我们就上路了。 在行走的途中，这条路全是上坡，好累啊!老师说：“再坚持一下就到了。”，于是，我暗暗给自己加油，一步、两步、三步，我越爬越高兴，不一会就到了长城脚下。 我往上一看：“哇，好高啊!”老师点齐了人数，然后我们就开始爬了。一开始还是很平缓的，慢慢地越往上走，就越有点陡了，同学说，陡的地方可以把着扶手上，终于到了一个烽火台，我在烽火台稍作休息，我说了一句：“好陡啊!” 没想到被邵志弘给听到了，他说：“这算什么，上面还有更陡的呢!” 我抬头看了一下，上面那些地方基本上要爬着走，有几个同学都不敢往上爬了。 我们还想爬，于是我们继续把着扶手往爬，这时，我看到了在前面的邵志弘往下走，就问：“邵志弘，你怎么不爬了?” “因为小时候在那儿磕过一次，差点滚下去。我怕……”，“额……”我顿时吓出了一身冷汗，他可是身体素质超好的，是学校的 篮球 健将呀，可是……于是说了句：“好吧，你下去吧。” 我和张姿越继续往上爬，爬过几个烽火台后，我再次抬起头时，吃了一惊，还有一个陡坡就到最高峰了，但是太危险了!我站在长城上，往远处一看，“哇，多么美丽的风景啊!”长城就像一条巨龙一样卧在山峰上，抬头看了一眼天空，白云好像一伸手就能摸到，真是“天高云淡，”往下一看“哇，好陡，好险啊!”“不到长城非好汉”我们到了长城，我们也是“好汉”了。 望望两边，散落着无数的杏花树，大部分花还没完全开放，有的全开了，红的、粉的煞是好看。 想起老师让我们9点50在下面的小卖铺集合，我们只好往下走。 今天我到八达岭爬了长城，虽然很累，但是我欣赏了长城上的美景，还体验到当时建造长城的劳动人民的智慧和辛苦! 初二游长城的游记作文800字2 我去过那么多风景如画的地方，玩过那么多惊险刺激的地方。其中让我印象最深的地方却是游北京的八达里长城。 那年，我才八岁，放暑假了，我和爸爸、妈妈一起坐上去北京游玩的大巴。我们坐了好几个小时，车到景点的时候，我们就奔向入口。 我和爸爸妈妈商量，今天一定要登上好汉坡，不登上的话，谁也别想走!爸爸妈妈一人一只手，一左一右牵着我的手，他俩一个劲儿的往上跑，一路上是狂奔着走的，越向上，越艰难。 据书上说，长城是秦国时期，秦始皇用来防御备战而修建而成的。 传说 长城原先没有八达岭的，是秦始皇以后的君王，慢慢慢慢修建成了八达岭。长城建在连绵起伏的八在达岭上，好像一条长龙，长城的城墙非常厚，也非常高，长更是不可比喻，有五万多公里。因此它才被人们称为万里长城。如果把修建长城的砖石、土方筑一道一米厚、五米高的大墙，这道墙可以环绕地球一周有余。 书上说中国的长城是在太空都能看见的，中国有一张航天图片，拍的就是长城，它形似一条巨大的黄龙，屹立在世界的东方。 不知不觉间，我们已经到达了好汉坡，我们站立在世界东方，大声呐喊着：“我们赢了!胜利了!”妈妈立刻按下相机快门，这一刻被妈妈永远记录了下来。 我们站在长城之上，看着这祖国的大好河山，一股热流在我心间涌起，我的脸面上流露出快乐的脸容，我从来没有么开心过。放眼望去，长城就像一条巨龙盘旋在绵延起伏的云岭上，游客们上上下下，熙熙攘攘。有白皮肤的、黑皮肤的、黄皮肤的，人们争相拍照留念。再往下看，就像是一条巨龙在蜿蜒蠕动着。长城脚下长满了花草树木，小鸟在林间飞来飞去，蝴蝶在花间飞舞，不时地与游客们抢镜头……简直让我目不假接。这情景让我想起：“欲穷千里目，更上一层楼”。 不到长城非好汉。雄伟的长城啊，这座古时用来防御外来侵略者入侵的古老建筑，如今成为中外游客游览观光的旅游圣地。它凝聚着多少中国劳动人民的汗水和智慧!它向全世界展示着它雄伟的风姿和勤劳、勇敢、坚强不屈的中国龙的精神! 初二游长城的游记作文800字3 放假了，我和爸爸去北京旅游。我们游览了我国伟大的长城。长城一共有三种，分别是海长城、路长城和山长城。长城的起点在秦皇岛，终点在嘉峪关，长约6000千米。 首先，我们爬的是闻名中外的山长城——八达岭长城。我看见长城就像一条巨龙趴在起伏的山峰上。尽管天气炎热，坡高路陡，但我还是克服困难，一鼓作气地登上了长城的顶峰，领取了“不到长城非好汉”的证书。在山顶上我有一种腾云驾雾的感觉。 第三天，我们又到了海长城——秦皇岛宁海城景点，它是抵御敌人从海上进攻和派兵出征的地方。我在那拾了些贝壳、玩了下海水、照了几张像后就去了路长城——山海关长城。它有“天下第一关”之称，“天下第一关”五个字每字高达1米。由于路长城不是很长，因此我只花了一个多小时就走完了它。 通过游览了我国的古长城，我觉得古人的创造真伟大，我为我是个中国人而感到骄傲! 有句话说地好“不到长城非好汉。”今年的“五一”劳动节，我有了一个难得的机会和一家人去登万里长城。一路上欢声笑语，几小时的路程我也不觉得闷。 很快到了山脚下，仰起头只见那雄伟壮观的万里长城，望也望不到边。当时，我觉得它不仅仅只是一块块石砖砌成的石墙，而是一条有血有肉正在探首天际的巨龙。 我们当然决定登上这举世闻名的长城，我想我会坚持到底，能登多远就登多远。远看长城就像横卧在险峻的山上，一直伸向远方与碧空相接，更显得磅礴无比。我有种说不出的高兴，能登上这万里长城。 我踏着正步，迈着整齐的步伐，心想：如果，我长大能当军人的话我一定冲在第一个，保卫我们的祖国母亲。我继续踏着正步前进，可是我只走了没多久就觉得腿有点痛。但是，我还是继续前进，边跑边喊着“加油!加油!为自己争气。”不久我们都累了，便停下来休息。举目眺望这气势雄伟的苍莽群山，好像有一层薄薄的云烟在前面挡着。这样，我们就看不清远处的东西。最后，我们还是坚持走完长城，我回头想想登长城好像也不是件什么难事。 第二天，我的腿疼得走不动。可是，我还是很喜欢这次的登长城，它让我留下了一个难忘的美好回忆。 初二游长城的游记作文800字4 俗话说：“不到长城非好汉。”爸爸终于带我去游览了伟大的长城。长城分别是海长城、路长城和山长城。长城的起点在秦皇岛，终点在嘉峪关，长约6000多千米。 爸爸带我去爬的是闻名中外的山长城——八达岭长城。远看长城，它就像一条巨龙，趴在起伏的山峰上，在崇山峻岭间蜿蜒盘旋着。 车子很快抵达了长城脚下，听爸爸说这一段长城城墙1米多高，是用青灰色的砖砌成的，脚下是巨大的青石台阶。我和爸爸一边爬着一边想要往更高处攀登，刚开始我是一步两个台阶地爬，过了一会，只能一步一个台阶了，再过十几分钟，我便不想爬了。爸爸说：“既然来到了长城，最起码要爬到好汉坡吧，再加油，我们到第一个烽火台休息一下。”就这样，过了几分钟我们便到达了烽火台。我站在烽火台上，只听见风在呼呼地吹。放眼望向远处的群岭，长城这条巨龙，蜿蜒在山脊上，似乎有了生命一样，正在奔腾着，像是要去探寻天际的奥秘，雄伟极了。妈妈告诉我说，长城秦朝就开始修建了，主体部分是明朝修建的。我们就这样边走边聊，不一会走过了五六个烽火台了。我俯视长城脚下，好高哇，不觉有点害怕，再回头看看，游人像赶集似的，有金发碧眼的欧洲人，还有皮肤黝黑的非洲人，形成一条巨大的人流，不断掀起“浪花”，那景象非常有趣。 我们继续往前爬，这时我已经汗流浃背了，还好有扶梯可以扶着走，就这样走走停停，在瞭望口用望远镜向远处看看，玩玩，我心想：我一定要当一次好汉。一个多小时后，我终于到达了“好汉坡”。我兴奋地叫起来，“我是好汉啦!”站在上面我不禁想到了造长城的劳动人民更是辛苦，他们是怎样把石头和砖搬上去的，那时候还没有起重机、吊车，他们啊才是最伟大的。 “好汉坡”后面是北九楼，过了北九楼就可以下山，“上山容易，下山难，”走过这艰难的路程，我们便依依不舍地走出了长城。 再回头看看这雄伟、壮观的长城，背后的劳动人民付出了多少汗水，长城，你是我们中华民族的骄傲，长城，我爱你! 初二游长城的游记作文800字5 今天，我5：00被爸爸从床上叫了起来，这时候天还是灰蒙蒙，我跟爸爸说：“太阳还没起床呢!”可是爸爸说：“太阳快起床了，只是我们看不到。”这时，爸爸叫的出租车已经来了，但妈妈她们还没有下来，爸爸只好让出租车司机等一下。过了一会儿，妈妈她们下来了，我们就坐上出租车去导游指定地点等旅游大巴车。 6点半左右，旅游大巴来了，同行的游客也到齐了，我们一起坐上旅游大巴向慕田峪长城出发。刚上车时，一股冷气扑面而来。爸爸说我们要坐两个小时才能到达目的地，我就想利用这个时间好好补充一下睡眠，开始眯着眼睛休息，不一会就睡着了。等我一觉醒来，果然我们已经到了慕田峪长城景区。导游让我们先去上厕所，说长城边上只有一个厕所。之后，导游带我们先坐缆车上山，爸爸和随行的另一位叔叔则徒步爬山。坐在缆车上俯瞰整个山谷，景色十分美丽，我还发现很多没有成熟的桃子，很诱人，我很想尝尝是什么味道。 从缆车上下来，我发现我比爸爸他们早到，于是我们在附近拍了几张照片。然后爬到最近的一段长城上等了一会儿，爸爸他们还是没有爬上来。这时我发现附近的一个敌楼，还有很多级台阶，所以看不到山下长城的起点，我想爸爸应该是从这里上来的，决定不再等了。 我和同行的另外两个小朋友开始比赛往上爬长城。我发现长城的每一个敌楼都是修筑在一个相对较高的山峰上，过了敌楼就有一段下行的长城到达山坳，然后沿着山脊向上。我就利用下行路段快速奔跑，然后借助反冲力让自己教轻松地冲上另一个敌楼。一路上，我们还看见几只千足虫，其中一只千足虫潜到一个水洼里又爬出来，一位叔叔用脚把千足虫又弄到水里去，这样连续了三四次，最后千足虫就彻底沉下水再也爬不起来了，估计是被淹死了。 后来，我们又爬过了几个比之前两个大一点的敌楼，我感觉自己飞了起来一样，又感觉自己坐在汽车上一样飞快。爬完这十几个敌楼，我休息了一下，发现妈妈气喘嘘嘘的跟上来了，我撒腿就跑。转眼间，我就爬到了长城的最高处，我突然感觉有人摸我，转身一看，原来是爸爸。爸爸说：“时间不早了，该下去了!”于是，我们就沿原路下山，乘坐旅游大巴返回北京。 爬完长城，我感觉虽然很累但很开心! 初二游长城的游记作文800字相关 文章 ： ★ 初中写长城的游记作文600字 ★ 长城游记初中作文600字 ★ 游长城800字初中作文素材 ★ 写长城的游记作文600字 ★ 长城的游记作文600字 ★ 中小学生作文《游长城》5篇 ★ 长城游记600字作文 ★ 长城游记作文600字 ★ 八达岭长城游记优秀作文 ★ 北京游记初二作文600字

　　长城，在人民的心目中，她已不是一座建筑而是成了一种精神和动力，下面是由我为大家整理的“游北京长城作文300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　游北京长城作文300字（一） 　　早就说好了暑假要去北京玩，这天终于到了。最让我兴奋的是，我们可以去参观期盼已久的八达岭长城了。 　　那天，阳光灿烂，天上飘着几朵白云。我们兴奋无比，因为我要去登长城，那可是被称作“东方巨龙”的长城啊！一路上，我们说说笑笑，不断谈论着长城的雄伟兰壮观和传说，不知不觉到了八达岭山脚，抬头一望，长城真的就象一条巨龙蜿蜒起伏，直伸向遥远的天边。 　　开始爬长城了，我高兴得一蹦三尺高。我一会儿扶拦杆快走，一会儿手脚并用地爬，一会儿又兴奋得像小猴子一样上窜下跳。但是长城的台阶又高又陡，城墙直若斧削，才走一会儿，我就气喘吁吁，筋疲力尽了。我累得一屁股坐在地上，爸爸见了，摇摇头，笑着说“嗨！家里的小运动员，开始登山比赛吧！”我望着高高的好汉坡，使劲点点头，鼓足精神，奋力向前冲。终于，我爬到了终点。俗话说，“不到长城非好汉”，我情不自禁地喊；“我终于成了好汉了！ 　　我望着长城，摸着古代人用心血和汗水凝聚成的城墙，心想，这万里长城体现了中国古代劳动人民的勤劳和智慧。作文 　　我爱长城，我爱伟大的祖国。 　　游北京长城作文300字（二） 　　小时候，常听大人吟诵：“不到长城非好汉”的诗句，幼稚的我，就跑到爸爸面前，大声地叫：“我要去北京，我要去登长城，我要当好汉！” 2006的暑假，爸爸满足了我的愿望，带我来到了长城。一年阳光在纯净的空气中闪耀，我们来到了长城的脚下，导游向我们介绍长城：长城一万二千里长，可容五马并驰，十人并行。我迫不及待的登上了长城，我抚摸着一块块砖石，每一个城垛都有矛眼，箭孔和炮口，让我想起那烽火连天的古代战场。我登上了一座烽火台，举目四望，远处是一望无际，连绵起伏的绿色山脉。长城就像一条巨龙卧在青山之上，一群群中外游客来往不断，人们五颜六色的服装，把长城打扮得像一条绚丽的彩带。望着雄伟的景色，我突然想起了古代守卫国家的军士们。我想起了抗战时期，依靠顽强斗志的中华军民，他们保卫中国的国土，又想起了现在站在国家边境线上军人们，他们日日夜夜守卫着边境。 万里长城被视为世界建筑史上一大奇迹的万里长城。万里长城是我国古代一项伟大的防御工程它凝聚着我国古代人民的坚强毅力和高度智慧，体现了我国古代工程技术的非凡成就，也显示了中华民族的悠久历史。古代人民在如此陡峭的山上建起了万里长城，是多么的了不起啊！我为自己是中国人感到骄傲！我为雄伟壮丽的万里长城感到骄傲。 　　游北京长城作文300字（三） 　　首先，我们爬的是闻名中外的山长城——八达岭长城。我看见长城就像一条巨龙趴在起伏的山峰上。尽管天气炎热，坡高路陡，但我还是克服困难，一鼓作气地登上了长城的顶峰，领取了“不到长城非好汉”的证书。在山顶上我有一种腾云驾雾的感觉。 　　第三天，我们又到了海长城——秦皇岛宁海城景点，它是抵御敌人从海上进攻和派兵出征的地方。我在那拾了些贝壳、玩了下海水、照了几张像后就去了路长城——山海关长城。它有“天下第一关”之称，“天下第一关”五个字每字高达1米。由于路长城不是很长，因此我只花了一个多小时就走完了它。 　　通过游览了我国的古长城，我觉得古人的创造真伟大，我为我是个中国人而感到骄傲！ 　　游北京长城作文300字（四） 　　瞧，远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 　　现在我们已来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，它高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的？望口和射口，供？望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，屯兵的堡垒，打仗的时候，城台之间可以互相呼应。 　　现在我们站在了长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，你会很自然地想起古代修筑长城劳动人民来。单着这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车，汽车，没有起重机这陡峭的岭，就靠着无数的肩膀无数的手，可想当时的劳动人民是多么伟大。 　　这样气魄雄的工程，世界历史上可是一个伟大的奇迹啊！ 　　难道长城的雄伟壮丽，那莽莽苍苍的雄资不让我们深深陶醉吗？接下来就让大家自己去细细体会吧。

作文 (composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙 方法 。这里给大家分享一些关于北京长城 游记作文 400字，方便大家学习。 北京长城游记作文400字1 长城，一条卧在群尖的龙，深黄的巨石记载着历史的沧桑，一座座烽火台凝聚着古人的智慧与汗水，而今，我登上了长城，我不能用雄壮的文字抒发追古思今的感慨，我只能用笔记录我的所见所感，来表达对长城的敬畏与赞美。 映日的余晖照在我们的身上，我兴高采烈的一步两个台阶往上冲，不一会儿就把爸爸妈妈甩在身后了。我神气十足的跑着，风柔和的吹来，使我心旷神怡。又过了一会儿，我一点儿也没有力气了，只能眼睁睁看着爸爸妈妈超过我。这时，爸爸说了一句：“看前面是烽火台，加油!”有了爸爸的鼓励，我开始往上走，可是坡度越来越大，我只有扶着两旁的钢管才能继续往上走。 终于，我到达了烽火台，可是连一个门也没有，正当我奇怪的时候，爸爸说：“门可能会在另一面。”哦，原来如此。当我们想折回去的时候，我发现烽火台右边有一个入口可以往下走，爸爸第一个走向下面，一脸毫不畏惧，原来这是通往下面的入口啊!我不禁感慨我们的祖先多么聪明，如果你被逼无路，可以从这个入口逃走。 长城凝聚着古人们的智慧结晶，也是一条代表我们中华民族的巨龙。但是为了修筑长城，不知死了多少老百姓，也不只有多少尸骨在这条巨龙的下面。 北京长城游记作文400字2 十一长假时，妈妈带我去北京旅游，我游览了很多景点，但我最喜欢的还是长城。 去长城的路上，导游告诉我们，长城是世界修筑时间最长的防御工程，东到山海关，西到嘉峪关，全长6700公里，和罗马斗兽场、埃及金字塔、比萨斜塔等并列为世界七大奇迹。还是世界十大建筑之最，它是我们中华民族的骄傲。 “大家快看，那就是长城。”导游说，我顺着导游手指的方向向窗外看去。哇，只见它像一条长龙遨游在崇山峻岭之上。导游说：“今天我们要爬八达岭，可以坐缆车，也可以自己爬上去。”我刚想选缆车，想起一句 名言 ——“不到长城非好汉”，我对妈妈说“我要自己爬”。 检完票后，我和妈妈努力往上爬，长城上人潮似海，我才爬了一半就累得气喘吁吁了，我本想休息一下，可转念一想，“不到长城非好汉”，就打起精神继续往前攀登。 啊!我终于爬到好汉坡了!看着“不到长城非好汉”的石碑，我高兴地喊着“我是好样的!”我兴高采烈地往下跑，可天有不测风云，我跑着跑着突然刹不住车了。我一看下面是个大台阶，我想这次完了，咚一声我和一个大哥哥撞了个满怀…… 去长城游览，真是一次难忘的旅程! 北京长城游记作文400字3 那是一个可爱又炎热的夏天，我们来到北京游玩。既然来到了北京，当然要参观一下宏伟壮观的长城了。 早晨5点钟左右，东方的天空还有些暗，空气清新湿润，吸一口，还有一丝甜味儿和一点凉意。伴着晨光，我们来到了长城。静静地站在那儿，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的怪叫声，只有晨风在你耳边低唱，替你吹里有点散乱的头发。几只早起的鸟儿在你周围的树上鸣叫，它们好像不愿打扰你似的，瞪着黑黑的眼睛出神地看着你，偶尔叫上一两声，。过了许久，便开始了“大合唱”，我们伴着吵闹声进入了长城。抬头望去，宛如巨龙的长城盘踞在青山上，树木环抱，高耸入云，我激动不已，连忙伸出了脚，迈出了长城的第一步。 我们爬啊爬啊，台阶变得越来越来险，坡度变得越来越来小。当爬到一半时，我已经累得气喘吁吁，但当我俯望大地时，眼前的景象使我忘却了疲劳，让我沉浸在这份美景之中：下面青山碧邻，云雾飘渺，只见几只鸟儿在飞翔，划过碧空。眺望远方，北京城尽收眼底，高楼大厦矗立在空中，金碧辉煌，鳞次栉比。一阵微风吹过，轻抚世间的一切事物，多么富有诗意啊!是那么惬意的啊!又过了一会儿，我们终于爬上了长城的最高点。这里风光更加秀丽，站在高高的城楼上，我居高临下极目眺望，大好河山尽收眼底。只见群山苍翠，葱笼青郁，长城在叠翠而险峻的山上，迤逦远去，一直伸向远方，与碧空相接，更加显得气势磅礴。现在我看它，不仅仅是翘首欲飞，而是一条有生命的、探首天际的巨龙正在翻山越岭向前飞腾。 俗话说得好：“不到长城非好汉”，现在我可是一位名副其实的好汉啦! 北京长城游记作文400字4 一天，在散步时，弟弟忽然问：长城是什么呀?是不是在圆明园看到的那个?妈妈摇着头说：二宝，你见识真少。长城是建在高山上的，有一个个的烽火台，可以传递消息，攻击敌人。爸爸对我们说：不如这个周末我们就去长城看看吧!我们都同意了。 在出发的那一天早晨，偏偏天公不作美，开始打雷下雨了。我们都很着急，到底能不能去?好在过了二十分钟，雨停了，太阳出来了，我们就怀着兴奋的心情出发了! 到了长城，首先看到的是一座高而雄伟的山。在山上有一条长城，青灰色的，古香古色。坐缆车上去，我看到了长城像一条巨龙横卧在山上。在长城上，每个台阶都十分陡峭，我爬了几步就感觉气喘吁吁。爬都这么费劲，可想当时的古人建造长城的艰辛。 进入了烽火台，上面有台阶可以到顶上，进行烽火传递消息，我摸着一块青砖，上面只有风化的痕迹，显示着历史的风风雨雨。极目远眺，我望到远处的长城连绵不断，高低起伏，在此刻我感受到了征服自然的豪迈之情。 这次我终于爬上了长城，我也知道了做事无论遇到什么样的困难，只要坚持下去就一定能够成功。没有比人更高的山峰! 弟弟这次也终于成了好汉。 北京长城游记作文400字5 长城，一个多么响亮的名字啊! 早就听说，长城是雄伟壮观的，是我国古代劳动人民智慧和汗水的结晶。今天，我有幸来到了北京，一睹八达岭长城的风采，心中无比激动。 “望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。” 我跟着队伍向长城出发。走到长城脚下，我一抬头便望到了那蜿蜒曲折的长城，好像一条巨龙盘旋在巍峨的山间。在我的印象中，长城是很好攀爬的，一会儿就可以到达顶峰了。可是当我真正走近长城时，才发现我面临的是一个巨大的挑战。长城的台阶又多又陡，一眼望不到边，它是用一块块石头砌起来的，高度不一，有的甚至高过小腿，爬起来非常不容易，稍不留神还会摔下来。 我扶着栏杆朝前走，三三两两的游客从我身边走过，在这一刻，我的眼前仿佛出现了古代劳动人民建筑长城时的情景：有的人挑着几十斤重的石块，一步一步艰难地爬上顶峰，他们一年又一年不停地挑石头砌长城，重复同样的动作可能有上万遍吧;还有的人双手捧着沉重的石块，站成一排，一个接着一个地向后传递石块，他们留下了多少辛勤的汗水!有的人肩上被石头勒出一条条深深的红印，有的人可能手上被石块磨破了皮，有的人甚至丢掉了性命，建造长城是多么的艰辛与不易!望着眼前宏伟壮观的城墙，我不禁慨叹：长城真不愧为世界奇迹啊! 经过一个多小时的攀爬，我们终于到达了顶峰，回头一看，有种一览众小山的感觉!连绵起伏的山峦，险峻的悬崖峭壁，把长城衬托得更加雄伟壮丽。峰顶的空气真新鲜啊，心旷神怡的我瞬间把所有的疲惫都抛到了九霄云外。 古老的长城，我看见了;伟大的长城，我攀爬了;庄严的长城，我体悟到了;长城，我会永远铭记住您! 北京长城游记作文400字6 暑假，我来到北京游玩。北京城自古以来就是兵家必争之地，提起北京，最让我难忘的就是长城了。 长城是中国古代不同时期修筑的军事工程，东西绵延数千米，又名“万里长城”。所谓“不到长城非好汉”，我一定要当好汉，于是我来到了八达岭长城。 我来到长城脚下往上一看，啊!连绵不断的长城就像一条盘绕在青山绿水上的神龙，真不愧有“万里长城”这个称号。我迫不及待的来到索道处，“哇!长城好汉真多呀!”我情不自禁地发出一声惊叹，等待坐索道上长城的队伍一直排到山脚，真像一条“小长城”。经过漫长的等待，我们终于坐上了索道，从缆车上往下看，是茂密的树林和陡峭的石壁，我感觉自己在飞，中国古代入侵者要翻上长城是多不容易呀!我忍不住要为古代祖先的智慧叫好。 不一会儿，我们便来到了长城上。长城上有几个大洞，因为长城倾斜的厉害，感觉自己会像皮球一样滚下去，我赶紧抓住了那几个大洞，又仔细一瞧，哦，原来是古时候打仗时士兵 射箭 的箭垛。这时很多人向山顶的烽火台登去，我们也试着爬了一下，可前面是“人浪滚滚”，我们拍了照留下纪念便返回了。 虽然我没能爬上好汉坡，不过我很高兴，我也登上了长城的百分之一。哦!现在我连做梦都想再去长城一趟呢。不过，我不希望还是这么多人，我真担心，有一天长城会被踩平，我们应该更好的保护人类的遗产。 北京长城游记作文400字7 捧起这枚“长城留念”纪念章，我脑海里便浮现出暑假期间到万里长城游玩时的情景，心潮还像海浪一样翻腾。 来到长城脚下，远远望去，重峦叠嶂，连绵起伏，苍翠欲滴，如同无边无际的大海。一座座山峦好似海洋中的浪花，一浪接一浪。长城，就盘旋在这崇山峻岭之间，像巨龙盘踞在祖国的大地上。微风吹来，绿浪翻滚，仿佛长龙在蜿蜒蠕动，一直伸向遥远的天边。 开始爬长城了，我异常激动，奋力攀登。我一会儿扶着栏杆爬，一会儿手脚并用向上爬，把外公、外婆和妈妈远远甩在了后面。忽然，一段又高又陡的石阶耸立在面前，我才爬了几阶台阶，便气喘吁吁，脚重如铅。 这时，外公赶过来了，见我这狼狈的样子，便笑呵呵地对我说：“小子，前面就是好汉坡了，想不想当好汉?”我点点头鼓起一股劲继续前行。正当我有气无力的时候，那座“不到长城非好汉”的石碑矗立在我面前，我情不自禁地大喊：“我是好汉啦!我是好汉啦!……”顿时，山谷里回荡着我欢呼的声音。 站在长城上，抚摸着古老的城砖，眼前仿佛出现古代劳动人民艰辛修建长城的情景，心里不禁感慨万千。这万里长城不正是中国劳动人民勤劳、智慧的结晶吗? 我爱你，长城!我爱你，伟大的祖国! 北京长城游记作文400字8 吃好早饭，我们就看车前往八达岭长城。过了居庸关不久，就到八达岭长城了。我们在长城登城口下面的停车场停了车。看到了长城我才知道什么叫雄伟，什么叫长，这就是长城。因八达岭的特殊地形，在古代有着一夫当关，万夫莫开的壮言，成为了历代兵家必争之地。因此在这里修建长城有着特殊意义，是重要的战略意义。八达岭长城上有敌楼43座，形制相仿又各具特色。而我登上了最高的一座，大约将近900米从那个地方望下去，青山绿水一览无遗，连绵的山无穷无尽，真是一处极美的地方。并且上面十分的凉爽，无聊是乘乘凉也好。在明媚的阳光下，远远望去，长城真长呀!就像一条巨龙，盘旋在崇山峻岭之中，没有尽头。长城真险啊，长城在绿树群山的映衬下雄伟壮观。 下午我们去了奥林匹克公园，在里面我看见了鸟巢，水立方，国家体育馆。看到心意已久鸟巢终于呈现在我的眼前，很壮观，很雄伟，数百根巨大弯曲的钢粱如象腿一般撑起了鸟巢这个庞然大物。远眺时，鸟巢犹如一座钢铁巨兽盘踞在北京这个繁华的都市，看得令人心潮澎湃，惊叹不已。当你站在这座气势磅礴的建筑旁时，就会觉得自身的渺小，在接近90度仰角中体验鸟巢的高度时，脑中只出现伟大这两个字鸟巢去百鸟归巢之意，寓意我们的祖国既希望在海外的游子快快回来，又希望五湖四海的有人选手宾至如归，就像回到自己的家中一样。这充分得体现了中华民族的热情好客。在鸟巢的右边就是那个美丽的泡泡———水立方，巨大的、蓝色的、正方体的水立方就这样毫无保留地呈现在了我们的眼前!真的是太美了!在那美丽的泡泡周围环绕着喷泉池，是那样的宁静，恬美。如此的梦幻，如此的具有 想象力 。进入馆内，一股泳池特有的味道迎面扑来，使我感到既陌生又熟悉。看到了那巨大的泳池，高大的跳台，坐在观众席上，心中一阵感慨。鸟巢与水立方已经不单单是一座建筑那么简单，从某种意义上来说它们已经成为了中国近代值得一体的标志了。 北京长城游记作文400字相关 文章 ： ★ 北京游记作文400字5篇 ★ 北京游记 作文400字5篇 ★ 长城的写景作文400字 ★ 5年级小学八达岭长城游记 ★ 小学生八达岭长城游记的日记 ★ 长城400字导游词作文5篇 ★ 游长城的心得体会300字精选 ★ 关于北京三日游作文集锦5篇 ★ 保护遗产长城导游词作文400字5篇 ★ 导游词长城作文400字5篇

1.名词复数的不规则变化（1）改变单数名词中的元音字母eg.foot-feet足 man-men男人tooth-teeth牙齿 woman-women女人mouse-mice老鼠（2）在词尾加-en.eg.ox-oxen公牛 child-children孩子（3）表示某国人的单复数变化a.单复数形式相同eg.Chinese中国人 Japanese日本人 Swiss瑞士人b.词尾加-s.eg.German-Germans德国人 Russian-Russians俄罗斯人 Roman-Romans罗马人Pole-Poles波兰人 American-Americans美国人c.变man为men。eg.Frenchman-Frechmen法国人 Englishman-Englishmen英国人（4）复合名词复数的变化a.把复合词的中心词变为复数。eg.a son-in-low——sons-in-low女婿passer-by——passers-by过路人b.若没有中心词，就在复合名词结尾加-s.eg.a grown-up——grown-ups成年人a go-between——go-betweens中间人c.前后名词都变为复数。eg.a woman-doctor——women-doctors女医生d.boy和girl在名词前时，只要变后面的名词。eg.a boy-stuent——boy-students男生a girl-student——girl-students女生（5）单复数形式一样的名词eg.deer鹿 fish鱼 sheep绵阳 means方法 works著作（6）只有复数形式的名词clothes衣服 trousers裤子 glasses眼镜 goods货物 thanks谢谢 shorts短裤scissors剪刀 ashes灰 remains遗物2.不可数名词不可数名词包括物质名词、抽象名词和专有名词，一般只有单数形式，没有复数形式。eg.health健康 bread面包 advice建议 glass玻璃 China中国 homework家庭作业 honesty诚实 weather天气 progress进步等。注意：（1）物质名词属于不可数名词，一般没有复数形式。但当其表示类或一定数量是，则可有复数形式。如：fish-fishes鱼类 two cream cheeses两块干乳酪（2）抽象名词、物质名词可借助单位词表示一定的量。变复数时只需在量词后加-s.eg.a bottle of water-two bottles of waters两瓶水a sheet of paper-two sheets of paper两张纸（3）抽象名词属于不可数名词，没有复数形式。但有些抽象名词可用作可数名词，因此有复数形式。change-changes变化 hope-hopes希望 idea-ideas想法 suggestion-suggestions建议（4）有些物质名词和抽象名词变为复数后意义有所不同eg.air空气-airs神气good好处-goods商品custom风俗-customs海关work工作-works著作（5）某些特殊名词可数不可数要根据词义来确定eg.

长城游记作文600字 　　长城盘旋在山梁上，像腾飞的龙。下面是为大家整理的长城游记作文600字，仅供参考。 　　长城游记作文600字【1】 　　八月的时候，我们一大家人去了北京。行程的第一站就是长城，我和妹妹高兴得一夜都没睡好觉! 　　下了火车，我们就直奔长城。爬长城的人可真多呀!其中有许多外国人，有黄头发的、红头发的、金色头发的u2026u2026呀，世界各地的人好像都来了! 　　站在长城脚下往上看：长城那么高，像一个梯子插到了天空里一样!我和妹妹欢呼一声就往上跑，早把妈妈的话忘到脑后去了(妈妈规定我们在人多的地方一定要牵她的手，怕丢了)，急地妈妈一个劲的喊：“慢点!别摔着了!”我们一路领先，把大人都甩到了后面。不知不觉，已经爬了一大半。 　　那天，天很热，我们爬的又快，都累得气喘吁吁，一头一脸都是汗，就停下来喝了点水、休息了一会儿。然后，又开始往上爬。呀，这一段可真陡啊，斜坡足足有60度!许多人都坐在边上不爬了。我已经又累又渴，腿像灌了铅似的，嗓子里直冒火。我有点想偷懒了，问妹妹：“爬不爬?”妹妹仰着晒得红红的脸，看着我，坚定地说：“姐姐爬，我就爬!”妈妈插话说：“不爬上去，可看不到好汉坡噢!”对呀，看不到好汉坡，不就白来了吗?!爬!我扶着栏杆一鼓作气往上登，不一会儿，就来到了好汉坡。我和妹妹还照了一张好汉照片呢!站在好汉坡抬眼望去，一条弯弯曲曲的长城像一条巨龙伸向远方。 　　回头看长城：它是由一条条长方形的石头铺成的，路两边是用灰色砖筑成的城墙，每隔一段有一个瞭望台，妈妈告诉我们那是烽火台，因为长城在过去是防御用的。长城真雄伟，不愧是世界八大奇迹之一! 　　俗话说：不到长城非好汉!现在，我觉得自己已经是好汉了! 　　长城游记作文600字【2】 　　俗话说“不到长城非好汉”，虽说我来过北京，但仍不是条“好汉”。这次来北京，我就要补回当年的“长城之恨”! 　　早上，我们乘车，来到了举世闻名的八达岭长城脚下。虽然坐了这么久的车，但我仍没有丝毫倦意，坚持向长城“进军”。 　　走着走着，我们便来到长城，踏上“征途”。可能是2008的原因，游客very多，人挤人，但大家都依旧兴致勃勃地爬着。可没爬几下，坡度就越来越陡，连石阶都没有，很多人都中途退下，我也累得不行了，大口大口地吸着气，气喘吁吁，坐在垛口上，边拍照，边好好观赏这无与伦比的壮观的景象。 　　长城的城墙高约三米左右，道路估计可以容纳四辆摩托车，十分宽敞，道路的朝西一侧的墙有垛口、射口和瞭望口，另一面则没有，这样节省了不少。还有城台、地势等，都很独特，而且高大坚固，每个地方甚至每块条石，都有一段历史，我真佩服古代劳动人民的双手，若无他们，怎能有今日太平的和谐景象。 　　休息了一会，我们接着前行。经历多少苦，我们好不如意登上了最高的烽火台，放眼远眺，无限风光尽收眼底，远处，崇山峻岭连绵不断，时不时，山的边缘露出长城一角，满山遍野全被绿色包围，别提有多壮观了!真是苦尽甘来呀! 　　遥想当年，这前不见头、后不见尾的长城，它凝聚了多少人的血汗和智慧!如今，它像一条巨龙，蜿蜒盘旋在神州大地上，历经数朝数代，仍保存至今，真是人类历史上一颗璀璨的明珠! 　　长城游记作文600字【3】 　　你们知道我为什么要参加北京体育小明星夏令营活动吗?那是因为我想去我做梦都想去的地方--中国万里长城。以前，我觉得长城没什么大不了，直到我学了《长城》这一课里的句子：“像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起海山关，西到嘉峪关，万里长城写下了不朽的诗篇。”学了这篇课文以后，我日思夜想，梦想着我有朝一日去游览壮丽的万里长城。 　　那天，我们很早就出发了，听导游说八达岭是长城保存得最完好的地方之一，来到八达岭脚下，我高兴得一蹦三尺高。哇塞!远远看去，长城就像一条巨龙横卧在大地，在登长城的时候，我觉得有一股神秘的力量牵引着我向上攀登，走了好长一段时间，终于来到了长城八达岭上!站在上面，我仔细地往下一看，发现长城脚下一片“小蚂蚁”缓缓地移动，像微风掠过的草原，看得我眼花缭乱、目不暇接。顾不上休息，我走近墙头，发现长城的砖头之间竟然全是泥巴做成，没有用一点水泥!经过了五百岁月的风风雨雨，居然还保持得这么完好，可想而知，古代劳动人民付出了多少智慧和血汗啊!突然，我想起了长城美丽而凄凉的孟姜女哭倒长城的传说。 　　长城有非常多的"烽火台，一个接一个，像碉堡一样，似乎注视着祖国的一草一木。我听导游说烽火台是为防止敌人入侵而建的，遇有敌情发生，则白天施烟，夜间点火，台台相连，传递讯息;烽火台是古时用于点燃烟火传递重要消息的高台，系古代重要军事防御设施，最古老但行之有效的土电报。 　　今年的暑假，我很自豪，因为我去攀登了中国的万里长城。 　　长城游记作文600字【4】 　　江南长城是明代的抗倭英雄戚继光在临海八年，改造临海古城墙的结构所建造的一座防御工事。它为抗倭做出了极大的贡献。今天，我们一家五口，就来到了江南长城锻炼。 　　清晨五点半，我们就早早地起了床，这样子的准备就是为了游长城。我们换好鞋子，带上水与食物，向着揽胜门进军。好不容易才走到了长城脚下，望着那拥有着一百九十八个台阶的“好汉坡”，我感到阵阵发怵。这时，我想到毛主席说过的话：不到长城非好汉!我心里顿时来了劲，一步一步地走了上去。迈着坚定的步伐，我站在了长城入口前，一片绿色的东湖尽收眼底，一览无余，真是快活!走进了揽胜门，映入眼帘的就是戚继光像。石墩上镌着“民族英雄戚继光”七个大字。我们走上长城，踏着轻快的脚步，向着“遥远”的白云楼出发。我一会儿慢走，一会儿又小跑;一会儿这瞧瞧，一会儿那望望。不亦乐乎。我们五人有说有笑的，很快就到了白云楼。小表妹的体力真充足啊!上白云楼前一路快跑，跑到白云楼之后居然还能一口气踩着九十九阶石阶上楼，还不喘气儿。我呢?还在下面气喘吁吁呢! 　　终于上了白云楼，我们都累得不成样了。先坐在石凳上大口大口地喘着粗气，再拿出矿泉水瓶，咕咚咕咚地往嘴里灌了几口水，才得以安宁。下坡就容易多了。我们几个在外公的带领下，走出了长城，又一步一步地走回了家。我们都大汗淋漓，这锻炼可真棒呀! 　　长城既是一道亮丽的风景线，同时也是临海最壮观的标志，我为我是一个临海人而骄傲! 　　长城游记作文600字【5】 　　“不到长城非好汉。”今天，我也要登上长城，做一回“好汉”。 　　我们站在长城脚下，抬头仰望。长城蜿蜒起伏，远远看上 去，就像是一条横卧的巨龙，正准备一飞冲天呢! 　　我们开始登长城了。顺着巨大的青石台阶往上走，发现台阶 的表面已经凹凸不平，而且非常光滑。可想而知，有多少双脚 曾经走过这里呀!走了一会儿，腿有些不听使唤了，又酸又 痛，便站在城墙边休息。往下一瞧，树木葱茏，郁郁葱葱，墙 体顺山势而建,十分险峻,城垛上有箭眼,果然易守难攻。 　　休息片刻，我们继续向上登。路越走越陡，我心里十分紧 张，便开始打退堂鼓了。可是，我想：我一定要坚持住，当一 回“好汉”。于是，我下定了决心，使出了吃奶的劲，小心翼 翼的向上登。偶尔抬头向上望去，发现长城上人流如潮，远处 的人，就似乎是一个个小黑豆，紧紧的挨在一起，慢慢的向上 移动。“坚持向上!”我心里想着，终于登上了长城。 　　我靠在长城顶峰的城垛旁，抚摸着粗砺的城砖，仿佛穿越了 时空隧道回到了那个年代：炎炎烈日下衣衫破烂的民夫辛勤劳 作，有些人跌倒了，就再也没有站起来;坚固的长城在孟姜女 的哭泣声中轰然而塌;忽然狼烟滚滚，金戈铁马，喊杀声扑面 而来。我突然有一种幸福的感觉，因为我触摸到了历史，感觉 到了她古老的心跳...... ;

别的，你的我们，你是啊!你的我的我们我的

你好，动词的单复数是由主语的单复数决定的，主语girls是复数形式，因此be动词需要用到复数形式，为are

形容梅花的四字词语有雪胎梅骨、盐梅相成、梅妻鹤子、暗香疏影、岁寒三友等。1、雪胎梅骨比喻像梅花一样高洁。2、盐梅相成盐味与酸味相调和。喻指济世的贤臣。出自宋罗大经《鹤林玉露》卷十二：“窃意二老（太公、伯夷）受文王之养，平居暇日，同堂合席，念王室之如毁，固欲起而救乱；思冠冕裂，又恐因而阶乱，故水火相济，盐梅相成，各以一事自任。”3、梅妻鹤子意思是以梅为妻，以鹤为子，比喻隐逸生活和恬然自适的清高情态。也是中国传统绘画的常见题材之一。4、暗香疏影本是用来描写梅花的香味与姿态。后作为梅花的代称。也作“疏影暗香”。出自宋·辛弃疾《和傅岩叟梅花》：“月澹黄昏欲雪时；小窗犹欠岁寒枝。暗香疏影无人处；唯有西湖处士知。”5、岁寒三友松、竹在寒冬季节枝叶不凋，梅花则迎寒开放，所以称“岁寒三友”。它们被认为有骨气，值得仿效为友。