怎样把英语名词改为复词

criterion的复数：criteria n.(评判或作决定的)标准，准则，原则 criterion：n.(评判或作决定的)标准，准则，原则 扩展资料 　　例句： 　　Each of us will have our own criteria for success. 　　每个人对于成功都有自己的标准。 　　British defence policy had to meet three criteria if it was to succeed. 　　要想奏效，英国的.国防政策必须具备3个条件。 　　The UN has established detailed criteria for who should be allowed to vote 　　联合国已经制定了有关投票资格的标准细则。

criteria是复数，criterion是单数，而它的复数也可以使criterions=criteria多用复数criteria意思是标准，尺度类似的词：就象media是medium的复数形式。而medium的复数也可以使mediums=media。criteria属于不规则变化。Criterion 接口的主要实现包括： Example 、 Junction 和 SimpleExpression 。而Junction 的实际使用是它的两个子类 conjunction 和 disjunction ，分别是使用 AND 和 OR 操作符进行来联结查询条件集合。Criterion 的实例可以通过 Restrictions 工具类来创建，Restrictions 提供了大量的静态方法，如 eq （等于）、 ge （大于等于）、 between 等来方法的创建 Criterion 查询条件（SimpleExpression 实例）。扩展资料创建实例Criteria crit = sess.createCriteria(Cat.class);crit.setMaxResults(50);List cats = crit.list();结果集排序List cats = sess.createCriteria(Cat.class).add( Restrictions.like("name", "F%").addOrder( Order.asc("name") ).addOrder( Order.desc("age") ).setMaxResults(50)

criteria 是criterion的复数形式

标准

criteria [krai"tiu0259riu0259] n. 标准，条件（criterion的复数） The criteria will be different from those that pertain elsewhere.这里的标准将不同于其他地方适用的标准。《21世纪大英汉词典》

criteria是criterion的复数形式　　criterion与standard的区别是前者是一般的标准，如择偶标准，后者的标准是组织和正府机构制定的标准，如空气的排放标准，质量标准等　　请采纳如果你认可我的回答，敬请及时采纳，~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助

正确答案A，criteria 是criterion的复数形式。

指标,标尺,准绳,尺度(主观）常态,正常标准,水准,规格,模范（客观）

quite may be

实践是检验真理的唯一标准的英文：Practiceisthesolecriterionfortestingtruth.

criteria 英[krau026a"tu026au0259ru026au0259] 美[krau026au02c8tu026aru026au0259] n. （批评、判断等的） 标准，准则( criterion的名词复数 ); (criterion的复数) ; [例句]Each hotel is inspected and, if it fulfils certain criteria, is recommended.会对每家旅馆都进行检查，如果它达到了一定的标准，就获得推荐。[其他] 原型： criterion

你认为健康的标准是什么？

名词单数变复数的原则：1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.� 2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.� 3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies.�4)以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs.� 5)以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radio s, zoos, pianos, photos.� 6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→me n, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice. 7)某些外来词变复数：datum→data, medium→media, bacterium→bacteria, curriculum→curricula, criterion→criteria, phenomenon→phenomena. (�um/�on→a)�analysis→analyses, basis→bases, crisis→crises, diagnosis→diagnoses.(�is→es )� 8)复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式，如：homework.� 以man或woman为前缀的复合名词变复数，前后两个名词都变复数，如：manservant→menservants, woman student women students.� 其它复合名词变复数：grown�up→grown�ups, brother�in�law→brothers�in�law, stand�by→stands�by.� 9)复合形容词做定语时，其中的名词保持单数：a six�year�old boy，a two�hundred�page book名词复数：）~~ 英语中名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词在应用时有单数和复数形式。表示一个用单数，表示两个或两个以上用复数。复数名词的构成分为规则变化和不规则变化。 1.规则变化： 1) 一般在名词词尾加s， ① map—maps地图，bird—birds鸟， orange—oranges 桔子， bike—bikes自行车； 2) 以s, x, ch, sh结尾的名词加es， ① box—boxes盒子，class—classes班级，watch—watches手表， dish-dishes盘，碟子，餐具； 3) 以O结尾的名词后面加s或es ① photo—photos相片 radio—radios收音机 zoo—zoos动物园 tomato—tomatoes西红柿 potato—potatoes土豆 4) 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i+es ① baby—babies婴儿 family—families家庭； 以元音字母加y结尾的名词直接加s ① boy—boys男孩 toy—toys 玩具； 5) 以fe或f结尾的名词，把fe或f变为ves ① knife—knives小刀 wife—wives妻子 leaf—leaves树叶。 二：名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼 看看这个网站吧:http://zhidao.baidu.com/question/126163511.html?si=10 我是从这上面得的答案!!!只不过删除了一些没有用的!!!

兄弟，听我的，下次遇到不会的单词自己用词典过网上在线词典查一下，或者你下载一个手机词典。这样方便又快捷。有些单词他们也是不知道的，也是自己查的。（不要问我是怎么知道的）

类似的有：automaton - automata自动操作装置；小机器人criterion - criteria 标准、准则；原则

前面复数后面单数

criterion 英[krau026a"tu026au0259ru026au0259n] 美[krau026au02c8tu026ariu0259n] n. （批评、判断等的）标准，准则;规范 名词复数:criteria [例句]Speed is usually not the most important criterion.速度通常不会是最重要的标准。

criterion[英][krau026au02c8tu026au0259riu0259n][美][krau026au02c8tu026ariu0259n]n.规范; （批评、判断等的）标准，准则; 复数：criteria以上结果来自金山词霸例句:1.Speed is usually not the most important criterion. 速度通常不会是最重要的标准。

criteria是criterion的复数形式 　　criterion与standard的区别是前者是一般的标准,如择偶标准,后者的标准是组织和正府机构制定的标准,如空气的排放标准,质量标准等 手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.

n. 标准，条件（criterion的复数）n. （批评判断的）标准；准则；准据；规范

标准

道德,morality,moral,ethics 标准,standard,criterion 排列组合,3×2=6种 morality standard morality criterion moral standard moral criterion ethics standard ethics criterion 注意criterion复数为criteria哦,亲 供参

criterion可数名词，常用复数，意为标准、尺度。standard 1、标准，规范，准则 2、度量衡标准，【金银的】法定纯度。 3、普通事物，常用的东西。 4、旗帜 5、支柱，支座还可当形容词，标准的，规范的，普通的，有权威的。

criteria 英[krau026au02c8tu026au0259ru026au0259] 美[krau026au02c8tu026aru026au0259] 单词原型：criterion 基本释义1.(criterion的复数) (批评、判断的)标准，准则，尺度 1.(criterion的复数) (批评、判断的)标准，准则，尺度3995

前者是后者的复数形式。

英语名词单数变复数的规则 1)单数名词加s:students,apples,bags,trees,books,brothers.ue004 2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es:glasses,boxes,brushes,matches.ue004 3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es:cities,babies,enemies.ue0044)以f或fe结尾的名词,多数变f为v加es:wives,knives.但有些词只加s:roofs,proof s,chiefs.ue004 5)以o结尾的名词,有些加es:Negroes,heroes,tomatoes,potatoes.其它加s:radio s,zoos,pianos,photos.ue004 6)不规则名词：foot→feet,goose→geese,tooth→teeth,child→children,man→me n,woman→women,sheep→sheep,deer→deer,mouse→mice. 7)某些外来词变复数：datum→data,medium→media,bacterium→bacteria,curriculum→curricula,criterion→criteria,phenomenon→phenomena.(ue011um/ue011on→a)ue003analysis→analyses,basis→bases,crisis→crises,diagnosis→diagnoses.(ue011is→es )ue004 8)复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式,如：homework.ue003 以man或woman为前缀的复合名词变复数,前后两个名词都变复数,如：manservant→menservants,woman student women students.ue003 其它复合名词变复数：grownue011up→grownue011ups,brotherue011inue011law→brothersue011inue011law,standue011by→standsue011by.ue004 9)复合形容词做定语时,其中的名词保持单数：a sixue011yearue011old boy,a twoue011hundredue011page book 名词复数： 英语中名词可分为可数名词和不可数名词.可数名词在应用时有单数和复数形式.表示一个用单数,表示两个或两个以上用复数.复数名词的构成分为规则变化和不规则变化. 1.规则变化： 1) 一般在名词词尾加s, ① map—maps地图,bird—birds鸟, orange—oranges 桔子, bike—bikes自行车； 2) 以s,x,ch,sh结尾的名词加es, ① box—boxes盒子,class—classes班级,watch—watches手表,dish-dishes盘,碟子,餐具； 3) 以O结尾的名词后面加s或es ① photo—photos相片 radio—radios收音机 zoo—zoos动物园 tomato—tomatoes西红柿 potato—potatoes土豆 4) 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i+es ① baby—babies婴儿 family—families家庭； 以元音字母加y结尾的名词直接加s ① boy—boys男孩 toy—toys 玩具； 5) 以fe或f结尾的名词,把fe或f变为ves ① knife—knives小刀 wife—wives妻子 leaf—leaves树叶. 二：名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women. 如：an Englishman,two Englishmen.但German不是合成词,故复数形式为Germans；Bowman是姓,其复数是the Bowmans. 2）单复同形 如： deer,sheep,fish,Chinese,Japanese li,jin,yuan,two li,three mu,four jin 但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式.如: a dollar,two dollars; a meter,two meters 3）集体名词,以单数形式出现,但实为复数. 如：people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说 a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用. 如：The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的. 4）以s结尾,仍为单数的名词,如： a.maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数. b.news 是不可数名词. c.the United States,the United Nations 应视为单数. The United Nations was organized in 1945.联合国是1945年组建起来的. d.以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数. "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 是一本非常有趣的故事书. 5) 表示由两部分构成的东西,如：glasses (眼镜) trousers,clothes 若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如：goods货物,waters水域,fishes（各种）鱼

box class bus watch dish

可数名词：指在世界上存在很多的东西，比如汽车（cars），狗（dogs）之类，可以数出来的东西不可数名词：指世界上独一无二的东西，比如太阳（sun），绝对不能说suns~~~

live,把fe改成ve加s

拟人的手法吧，可以理解为有生命的词。

都是可以的 。这些不规则的名词复数和 foot—feet，tooth—teeth等是差不多的这两个可以用many修饰 像上面的也可以 如：many analyses many criteria

就是会有规则的动词。一些不规则动词就是复数。

你好！类似的有：automaton-automata自动操作装置；小机器人criterion-criteria标准、准则；原则如有疑问，请追问。

)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.?3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es: cities, babies, enemies.?4)以f或fe结尾的名词,多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs.?5)以o结尾的名词,有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radio s, zoos, pianos, photos.?6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→me n, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice. 7)某些外来词变复数：datum→data, medium→media, bacterium→bacteria, curriculum→curricula, criterion→criteria, phenomenon→phenomena. (?um/?on→a)?analysis→analyses, basis→bases, crisis→crises, diagnosis→diagnoses.(?is→es )?8)复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式,如：homework.?以man或woman为前缀的复合名词变复数,前后两个名词都变复数,如：manservant→menservants, woman student women students.?

英语名词单数变复数的规则 1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers. 2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches. 3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies. 4)以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs. 5)以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radio s, zoos, pianos, photos. 6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→me n, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice. 7)某些外来词变复数：datum→data, medium→media, bacterium→bacteria, curriculum→curricula, criterion→criteria, phenomenon→phenomena. ( um/ on→a) analysis→analyses, basis→bases, crisis→crises, diagnosis→diagnoses.( is→es ) 8)复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式，如：homework. 以man或woman为前缀的复合名词变复数，前后两个名词都变复数，如：manservant→menservants, woman student women students. 其它复合名词变复数：grown up→grown ups, brother in law→brothers in law, stand by→stands by.9)复合形容词做定语时，其中的名词保持单数：a six?year?old boy，a two?hundred?page book名词复数：）~~ 英语中名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词在应用时有单数和复数形式。表示一个用单数，表示两个或两个以上用复数。复数名词的构成分为规则变化和不规则变化。 1.规则变化： 1) 一般在名词词尾加s， ① map—maps地图，bird—birds鸟， orange—oranges 桔子， bike—bikes自行车； 2) 以s, x, ch, sh结尾的名词加es， ① box—boxes盒子，class—classes班级，watch—watches手表， dish-dishes盘，碟子，餐具； 3) 以O结尾的名词后面加s或es ① photo—photos相片 radio—radios收音机 zoo—zoos动物园 tomato—tomatoes西红柿 potato—potatoes土豆 4) 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i+es ① baby—babies婴儿 family—families家庭； 以元音字母加y结尾的名词直接加s ① boy—boys男孩 toy—toys 玩具； 5) 以fe或f结尾的名词，把fe或f变为ves ① knife—knives小刀 wife—wives妻子 leaf—leaves树叶。 二：名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼

我的同学 在我上学的小学校园里，我有一个弱智同学。他每天背一个小书包，像别的同学一样上学、放学。只是，同学们上课的时候，他只能在校园里溜达，独自玩耍。 他最开心的时候，就是同学们放学的时候，他会跟上最早一个放学的队伍，昂首挺胸地走出校门。然后，在校门外，等所有的同学被家长接走，他再独自回家。 每一个接学生的家长，不管刮风下雨，还是酷暑严寒，都会在校门口看到他熟悉的身影。 转眼几年过去，大概许多家长已经习惯看见那个弱智学生单纯的笑和人真的举动。 几乎是每天的中午和下午放学的时候，他都会在学校门前那条小公路上“指挥交通”，像交警一般认真、虔诚。他会时不时地很公正地训斥每一个在他眼里“违规”的家长。如果见有小同学摔倒了，他会急跑几步，扶起那个小同学。如果见谁有被碰撞的危险，他会适时地去提醒人家，用他含混不清的语言，从不计较人家是否领情，是否感激。 每天看到他，我总会想起那一个让我感动一生的场景：一个中午，家长们都在校门外等我们放学，依旧是那个弱智同学在“指挥”着“交通”。这时，一个小同学在玩耍时被公路上的一块砖头绊倒了，他的妈妈把他扶起来，抱走了。而那块砖头，肯定是所有的学生和家长都看到了。我也看到了，但我并没有想到去拿走它。每一个人也都在懒散地站着，聊自己的天，想自己的事情。而此时，是那个弱智同学，急急地跑过去，捡起砖头，把它扔到远远的墙根下。 我一下子觉得很惭愧，我想，当时肯定有许多学生和家长也会有那样的感觉。我突然就想起了那句三字经：“人之初，性本善。”处于混沌状态下的同学，他保持了那份与生俱来的人的本性――善良！而我们这些智力正常的人们，却已慢慢忽略了这两个字，或许它还深深藏在心底的某个角落，却无暇去表现，早已落满灰尘。 每一天依旧如水流逝，那个弱智同学，依旧每天快快乐乐地活跃在校园，忙碌而满足。 校运动会上他会去为大家捡拾垃圾，甚至会去做许多淘气同学的出气筒...... 他却一直在微笑，宽容而憨厚。 或许，他是觉得自己融入了这个校园，是这个校园让他远离了孤独，所以他心存感激。我却一天天被他感动，我想，因着他，我已掸落了心灵上堆积的那层灰尘。 谢谢你，同学！

在宁静的夜空中，满天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各种有趣、美丽的景色呢!接下来我为大家整理了表示晚上的词语，欢迎大家阅读! 表示晚上的词语1 夜归、夜海、夜寒、夜航、夜壶、 夜活、夜火、夜间、夜静、夜课、 夜空、夜阑、夜里、夜露、夜幕、 夜曲、夜色、夜谈、夜晚、夜雾 表示晚上的词语2 星夜、行夜、雪夜、巡夜、夜霭、 夜半、夜餐、夜查、夜场、夜潮、 夜车、夜出、夜点、夜店、夜读、 夜蛾、夜风、夜岗、夜工、夜光 表示晚上的词语3 漆黑、起夜、清夜、秋夜、入夜、 上夜、守夜、暑夜、死寂、恬静、 通宿、通宵、通夜、晚风、雾夜、 夏夜、宵禁、消夜、歇夜、星空 表示晚上的词语4 江夜、禁夜、竟夜、静谧、静穆、 静温、静夜、恐怖、冷寂、良宵、 良夜、凉夜、茫茫、美夜、朦胧、 暮夜、宁静、宁谧、暖夜、陪夜 表示晚上的词语5 安静、安谧、安宁、熬夜、查夜、 长夜、彻夜、沉寂、初更、春夜、 冬夜、度夜、风夜、过夜、寒夜、 黑暗、晦朔、极夜、寂静、嘉夜

我有一个爱挑刺的小伙伴。她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上，系着一个别致的蝴蝶结。她是四川人，喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说：“你管得也太宽了吧！”但她照管不误，所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。”她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。一次语文课上，老师发下月考试卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。刚下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧，说：“你说对了，是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。不久我家准备迁居上海了。期末，考试完毕，当天下午我便随家人出发了。到上海不久的一天，接到广东寄来的快递，打开一看首页右下方几个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字，先映入了我的眼帘。我心想，这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧，我认真地读着：“啊保，祝贺你！期末你考了双百。老师和大家都很想你，过去我给你挑的毛病最多，请不要恨我好吗……”读完信，看着试卷和奖状，我不禁淌出了热泪，心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”，要不是她平时帮我纠正那么多错，也难有今天的好成绩。现在，我还时常想起这位好伙伴，有这样的朋友我会进步得更快。参考资料：系本人原创——范文仅供参考希望我的回答能帮助你，祝你学习进步！

形容夜晚的词语：灯火辉煌、万家灯火、夜深人静、月明星稀。灯火辉煌指灯光明亮。形容许多灯光构成的热闹景象。灯火辉煌造句：（1）厅堂里灯火辉煌，犹如白昼。（2）夜晚的大街上霓虹闪烁，灯火辉煌。（3）入夜，人民大街灯火辉煌，车水马龙。（4）节日里的成都天府广场灯火辉煌。（5）工地上灯火辉煌，工人们彻夜奋战。（6）国庆节之夜,古城的大街小巷灯火辉煌,呈现出一派节日的喜庆景象。（7）除夕之夜,山城到处灯火辉煌,人声鼎沸,热闹极了。

“人物”是文章的灵魂，但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面，既无个性，又不生动，整篇文章显得干瘪乏味，缺少感染力。仔细阅读这些作品，就会发现这样一个共同的问题：往往只是一味地追求把某件事写完整，而忽略了进行生动具体、细致入微的细节描写。细节描写的范围很宽广，它的作用也是多方面的，但主要还是刻画人物性格，塑造人物形象。一个个传神的细节，犹如人体身上的细胞，没有了它，人就失去了生命；文章少了细节，人物形象就失去了血肉和神采。作家李准说：“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。”正如平常所谓的“于细微处见精神”。文学大师的创作，就非常重视对细节的描绘。鲁迅的《阿Q正传》中有一段阿Q刑前画押的细节描写：“要画圆圈了，那手捏着笔只是抖，于是那人将纸铺在地上，阿Q伏下去，使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎合缝，却又向外一耸，成了瓜子模样了。”这个行为细节，具体、形象、生动地反映了阿Q的性格特点――直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时，谁又能不觉得阿Q的可笑、可悲、可怜？又怎么会不“哀其不幸，怒其不争”，进而深思国民劣根性？不仅中国作家如此，外国作家亦然。如巴尔扎克的《欧也妮u30fb葛朗台》中写葛朗台死前，当神甫把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的圣像时，“他却作一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命”，只这一细枝末节就活画出了这个守财奴贪婪成性、至死不变的丑恶形象。正是细节描写，使人物有血有肉，性格鲜明，形象栩栩如生；有了鲜活的人物，整篇文章因之而充满生机，产生强烈的感染力。当然，并不是所有生活上的细节都具有价值，也不是只要写得“细”就可以了。好的细节描写必须是有用的、真实的、典型的。它必须为展示人物的精神风貌和深化文章的主题服务，它必须符合人物的性格特点，符合现实生活的实际，应最能突出人物的个性特征。细节从哪里来？文学来源于生活，细节就在丰富多彩的生活之中。做个生活的有心人，时时处处留心观察身边的人和事，特别是自己的描写对象。绍兴街头，咸亨酒店，鲁迅潜心观察短衣帮与长衫客，才“画出沉默的国民的灵魂”。都柏林阴暗的咖啡室，乔伊斯冷峻地打量着游荡的妓女、骗子、精神病患者、乞丐和富人，酝酿着震惊世界的《尤利西斯》。古往今来，伟大的作家，总是终生用心捕捉那些使灵魂颤栗的人和事，熔铸成千古流传的篇章。捕捉细节、运用细节，让这一把金钥匙为你所用，使你的文章散发出熠熠光彩！

我们班有个同学叫:张铭轩，他有乌黑发亮的头发，瘦小的身材，穿起衣服笔挺笔挺的像一位勇敢军人。 他对工作非常负责，还记得那是一个阳光灿烂的早上。潘老师 叫张铭轩交表格给德育处，张铭轩听后满口答应：“老师 ，我保证完成任务。”于是他急忙跑去了，结果德育处没开门，张铭轩只好悻悻地先回去了。 下课后同学和张铭轩正在玩，突然张铭轩开口说:“我有事，你们先玩。”同学问道u2018u2018你要去干嘛?”u2018u2018我要去送表格给德育处。”张铭轩笑着回答。然后他又去了一次，可德育处还没开门。 下午老师告诉张铭轩德育处开门了，张明轩开心地回答说：u2018u2018老师，我已经连去了三次。第一、二次去德育处都没开门，到第三次徳育处才开门，于是我把表格交给了德育处。” “你们说张明轩对工作负不负责任?”

1、夜晚的词语 2、夜晚的词语解释 3、没日没夜：犹言不分白天夜晚。 4、昼伏夜动：白天埋伏，夜晚活动。 5、月白风清：形容幽静美好的夜晚。 6、以日继夜：白天接着夜晚，日夜不停。 7、灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。 8、日短夜修：指冬至前后几个月白天短夜晚长。 9、星桥火树：形容节日的夜晚灯火辉煌的景色。 10、火树星桥：形容节日的夜晚灯火辉煌的景色。 11、以夜继日：用夜晚的时间接上白天，日夜不停。 12、昼夜不息：息：停止。从白天到夜晚一直不停。 13、俾夜作昼：把夜晚当作白昼一般利用，夜以继日。 14、昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。 15、三更半夜 灯火阑珊 月夜乘凉 斗转参横 整天整夜 16、卜昼卜夜 灯火辉煌 夜幕降临 月色清明 遥夜沉沉 17、夜不闭户 长夜冥冥 夜雨敲窗 夜阑秉烛 日以继夜 18、夜暮笼罩 星月交辉 昼警暮巡 落日余晖 天色渐暗 19、夜月花朝 月黑人静 人地沉睡 夙兴夜宿 万籁无声 20、夜阑入静 灯火通明 夜色朦胧 风清月朗 夜色迷人 21、安宁静谧 月照高楼 夜阑人静 夜半闻鸡 夜幕已降 22、寒夜森森 参横斗移 时入梦乡 夜黑风高 月光如水 23、小楼昨夜 晨兴夜寐 彻夜不眠 夜风习习 夜空灰蓝 24、悠悠长夜 万物沉睡 宵寐晨兴 华灯初上 昼伏夜游 25、日夜兼程 星星点点 月白风清 炊烟四起 好天良夜 26、星光灿烂 漆黑一片 月朗风清 风月无边 更深夜静 27、星光闪烁 星空明月 夜幕笼罩 夜色清朗 月照中天 28、晓行夜宿 夜色阴沉 夜暮降临 夜凉如水 恬静幽雅 29、晚风习习 繁星闪烁 连日连夜 夜幕笼垂 长夜难明 30、晚风徐来 夜空浩渺 污漆抹黑 寒夜阴森 明月芦花 31、晚风送爽 夜住晓行 夜幕低垂 不舍昼夜 晚风猎猎 32、更阑人静 夜行昼伏 大地沉睡 深更半夜 掌灯时分 33、月上柳梢 更深夜阑 星移斗转 安谧的夜 茫茫黑夜 34、月夕花朝：月明的夜晚，花开的早晨。形容良辰美景。 35、月明星稀 明月清风 皎月当空 移星换斗 夜色苍茫 36、月朗星稀 月色如水 夜色昏暗 夜雾茫茫 夜阑更深 37、百鸟归林 夜晚静谧 寂寞长夜 昼伏夜出 月明风清 38、笙歌彻夜 若隐若现 月黑风高 没日没夜 夜深人静 39、繁星满天 夜色柔美 月色朦胧 日行夜泊 恬静优雅 40、花前月下 夜长梦多 长夜漫漫 漫漫长夜 半夜三更 41、蛤蟆夜哭：蛤蟆于夜晚哭泣。形容毫无根据诬陷好人。 42、通宵达旦 夜色弥漫 夜寐夙兴 更深人静 夜雨绵绵 43、风清月皎 月满如盘 夜雨浙沥 夜黑雨紧 夜色幽美 44、月黑风高：比喻没有月光风也很大的夜晚。比喻险恶的环境。 45、鬼火狐鸣：鬼火闪烁，野狐悲鸣。形容阴森**的荒野夜晚。 46、早作夜息：清早就开始工作，直到夜晚才休息。形容非常勤奋。 47、炫昼缟夜：指李花色白，其光采或照耀于白天，或显现于夜晚。 48、昼慨宵悲：慨：慨叹。白天慨叹，夜晚悲戚。形容心情十分烦闷。 49、呼昼作夜：昼：白天。把白天叫作夜晚。比喻颠倒黑白，不分是非。 50、万家灯火：家家点上了灯。指天黑上灯的时候。也形容城市夜晚的景象。 51、灯火万家：家家都点上灯。指天黑上灯的时候。亦形容城镇夜晚的景象。 52、朝观暮览：观、览：看。早晨也看，夜晚也看。形容对珍贵的东西百看不厌。 53、不眠之夜：眠：睡眠。不曾睡眠的夜晚。常指极度兴奋或过分忧虑而睡不着觉。 54、月光如水：月光皎洁柔和，如同闪光而缓缓流动的清水。形容月色美好的夜晚。 55、月明如水：月光皎洁柔和，如同闪光而缓缓流动的清水。形容月色美好的夜晚。 56、春宵苦短：为春天的夜晚太短而苦恼。形容人处在欢乐之中，觉得时间过得很快。 57、朝歌夜舞：朝：早晨；歌：唱歌；舞：跳舞。早晨唱歌，夜晚跳舞。形容沉迷于歌舞欢乐之中。 58、月夜花朝：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。旧时也特指农历二月十五和八月十五。 59、花朝月夜：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。旧时也特指农历二月十五和八月十五。 60、衔枚疾走：衔：用嘴含；枚：像筷子的东西，两头有带，可系于颈上；疾走：快走。形容夜晚秘密急行军。

1.描写夜晚的词语 描写夜晚的词语有：安静、安谧、安宁、查夜、长夜、彻夜、沉寂、冬夜、度夜、风夜、过夜、寒夜、黑暗、晦朔、极夜、寂静 、死寂、恬静等 一、安静 1、没有声音；没有吵闹和喧哗：病房里很安静。 2、安稳平静：孩子睡得很安静。过了几年安静生活。 二、死寂 非常寂静；没有一点声音：夜深了，山谷里一片死寂。 三、沉寂 1、十分寂静：沉寂的深夜。 2、消息全无：音信沉寂。 四、寂静 没有声音；很静：寂静无声。 五、晦朔 [ huì shuò ] 1、农历每月的末一天和下个月的第一天。 2、从黑夜到天明：朝菌不知晦朔。 2.描写夜晚的成语 安谧的夜 安宁静谧 半夜三更 卜昼卜夜 不舍昼夜 参横斗移 长夜漫漫 长夜冥冥 长夜难明 彻夜不眠 晨兴夜寐 大地沉睡 灯火阑珊 灯火通明 斗转参横 繁星满天 繁星闪烁 风清月皎 风清月朗 风月无边 更阑人静 更深人静 更深夜静 更深夜阑 寒夜阴森 好天良夜 华灯初上 寂寞长夜 皎月当空 连日连夜 漫漫长夜 茫茫黑夜 没日没夜 明月芦花 明月清风 漆黑一片 日行夜泊 日夜兼程 若隐若现 三更半夜 深更半夜 笙歌彻夜 夙兴夜宿 恬静优雅 恬静幽雅 通宵达旦 晚风猎猎 晚风送爽 晚风习习 晚风徐来 万家灯火 万籁俱寂 万籁无声 万物沉睡 污漆抹黑 宵寐晨兴 小楼昨夜 晓行夜宿 星光灿烂 星空明月 星星点点 星移斗转 星月交辉 遥夜沉沉 夜半闻鸡 夜不闭户 夜长梦多 夜风习习 夜黑风高 夜黑雨紧 夜空浩渺 夜空灰蓝 夜阑秉烛 夜阑更深 夜阑人静 夜凉如水 夜寐夙兴 夜幕低垂 夜幕降临 夜幕笼垂 夜幕笼罩 夜幕已降 夜色苍茫 夜色昏暗 夜色朦胧 夜色弥漫 夜色迷人 夜色清朗 夜色柔美 夜色阴沉 夜色幽美 夜深人静 夜雾茫茫 夜行昼伏 夜雨绵绵 夜雨敲窗 夜雨浙沥 夜月花朝 夜住晓行 移星换斗 悠悠长夜 月白风清 月光如水 月黑风高 月黑人静 月朗风清 月朗星稀 月满如盘 月明风清 月明星稀 月色朦胧 月色清明 月色如水 月上柳梢 月照高楼 月照中天 掌灯时分 整天整夜 昼伏夜出 昼伏夜游。 3.形容夜晚的词语有哪些 1、夜色阑珊，读音：[[yè sè lán shān]，释义：形容天快亮了。 造句：希望有个人懂我，于夜色阑珊处，在物欲丛生外，可持心相对，能无语传情。 2、月色朦胧，读音：[yuè sè méng lóng]，释义：月光下的景色看不清。 造句：在一个月色朦胧的夜晚，一位妈妈正温声细语地给她可爱的孩子讲故事。 3、万籁俱寂，读音：[wàn lài jù jì]，释义：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。 造句：已经是深夜了，万籁俱寂，只有几颗星星在天边眨着眼睛，一闪一闪的。 4、夜幕降临，读音：[yè mù jiàng lín]，释义：指天色渐渐黑暗，来到夜晚。 造句：每当夜幕降临的时候，村里人便纷纷来到活动室，读书看报。 5、夜深人静，读音：[yè shēn rén jìng]，释义：形容深夜没有人的声响，非常寂静。 造句：已经是夜深人静了，老师还在批改作业。 6、深更半夜，读音：[shēn gēng bàn yè]，释义：指深夜。 造句：深更半夜，做什么事要这么神秘兮兮。 7、灯火通明 ，读音：[dēng huǒ tōng míng]，释义：描述灯光火光将黑夜变得非常明亮。 造句：我举目远眺发现博物馆门前的广场上灯火通明金碧辉煌。 8、夜幕笼罩，读音：[yè mù lǒng zhào]，释义：夜晚降临，房屋、树林、大街小巷好像被一块黑色幕布笼罩着。 造句：夜幕笼罩着寂静的田野。 9、长夜漫漫，读音：[cháng yè màn màn]，释义：漫长的黑夜无边无际。多用来比喻社会的黑暗。 造句：那年月，长夜漫漫，穷人盼望着吃饱穿暖的日子早点到来。 10、皓月当空，读音：[hào yuè dāng kōng]，释义：明亮的月亮在空中照耀着大地，形容月光皎洁，天气晴和。 造句：在皓月当空的中秋节的夜晚，我和小林依依不舍的分别了，我们将到不同的学校读书。 4.描写夜晚的三字词语有哪些 描写夜晚的三字词语如下： 1、静悄悄[ jìng qiāo qiāo ]：形容非e79fa5e98193e4b893e5b19e31333363396338常寂静，没有声响 2、黑沉沉[ hēi chén chén ]：非常黑的样子。 3、黑漆漆[ hēi qī qī ]：形容很黑。 4、黑洞洞[ hēi dòng dòng ]：形容黑暗。 5、黑魆魆[ hēi xū xū ]：形容黑暗无光。 6、黑乎乎[ hēi hū hū ]：光线昏暗。 7、黑乌乌[ hēi wū wū ]：深黑的样子。 8、阴森森[ yīn sēn sēn ]：比喻恐怖的，阴暗的环境和氛围。 9、黑茫茫[ hēi máng máng ]：漆黑而漫无边际。 10、黑蒙蒙[ hēi méng méng ]：形容漆黑一片，看不清楚。 造句 1、夏日的夜晚山里静悄悄的，只有昆虫在窃窃私语。 2、他气得鼓起腮帮子，脸像阴了的天，灰蒙蒙、黑沉沉的。 3、圆圆的月亮皎洁明亮，如一盏夜灯挂在天上，给黑漆漆的夜晚带来了一丝光亮一丝温暖。 4、小虎子向前后左右望了望，周围黑洞洞的，他心里渐渐打起小鼓来。 5、深夜，房间里黑魆魆的，什么也看不到。 6、乌云密布，阴沉，黑乎乎，电闪雷鸣。 7、突然，天一下子便黑乌乌地压下来了。 8、铁路两旁，黑糊糊的树木阴森森地闪进机车的灯光里，随即又消失在一片黑暗之中。 9、乡村的小路上，一路上万籁俱寂，眼前黑茫茫的一片田野。 10、天空先是黑蒙蒙的阴起了天，接着就打了几个闷雷，然后雨就哗啦啦的下了起来。

伸手不见五指的夜晚、恐怖的夜晚、安安静静的夜晚、静悄悄的夜晚、美丽的夜晚、漆黑的夜晚、美好的夜晚、晴朗的夜晚、寂静的夜晚、宁静的夜晚、寂寞的夜晚、无聊的夜晚、美丽的夜晚。神秘的夜晚、月高风清的夜晚、沉睡的夜晚、黎明前的夜晚、数不清的夜晚、五光十色的夜晚、城市的夜晚、农村的夜晚、霓虹灯下的夜晚。扩展资料形容夜晚的句子：1、在夏天扫去了夜晚最后一片云。一贫如洗的天空只剩下一弯明月，瞪大眼，才隐隐约约看到几颗星星发出黯淡的光，这是所谓的“月明星稀”吧。2、这个夜长，思念更长，情思绵绵，像吐不尽的蚕丝。几夜相思，几多企盼，这焦灼的心，擂得像小鼓一样……3、看那月光照在微波粼粼的海面上，海面上映托着石头的倒影。星星在一旁眨着快活的眼睛。4、夜幕降临了，明镜般的月亮悬挂在天空上，把清如流水的光倾泻到广阔的大地上。5、这是个美丽的夜晚，花儿在轻风的微拂下，拢起花瓣，朦朦胧咙地熟睡了，但却散发着丝丝清香。花丛下的纳蛾们正在开音乐会，歌声此起彼伏，十分动人。啊！我仿佛陶醉在童话中的王国里。

她――是一位挺漂亮的女孩； 她――是一位乐于助人的好同学： 她――是我的好朋友――xxx。 xxx是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。 xxx是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和xxx正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却…… 一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病。 这便是我乐于助人的好友。 注意:XXX自己填。

形容夜晚的词语：夜色阑珊、月明如水、月明星稀、星光璀璨、月黑风高、月落乌啼、倦鸟归巢、夜色朦胧、月满西楼

1. 用一段少于150字的话描写女同学细节描写 我受到母亲的影响，自认为已是一个优秀的女同学——对于好的另一面——跟学习没有关系的另一面。 女生，在男生看来无非是高高在上的公主、自满的皇后、不可接近的禁卫军和仗义的侠气女生。搞在一起真是受不了！倘若有一个天使，就会更加杂乱不堪！但母亲执意要我做那个天使。我也理解天使什么样，但天生的性格并没有感到有什么奇怪。 在学校里，我尽量对那些受老师排斥的“差男生”好一点——在小时，我就觉得他们有义气、纯真。这很简单啊。另外，那些男生和我也很近的嘛，同坐在后面嘛。一开始的确感到挺难，毕竟自己是女生嘛，倘若我是男生……一开始，我对他们的帮助也就是一些鸡毛蒜皮的小事——借一借彩笔、讨论问题。但也就是这样的小事，是那些男生渐渐对我不再排斥，甚至在算朋友时也把我算进去！ 现在，我开始不再用那些鸡毛蒜皮的小事当做“好事”了。在那些实物面前，我直接选用了信任的力量。因为我觉得：自己应该那些老师不信任的男生多一点信任做“补偿”。虽然在我跟别的朋友谈起时，她们多说我是不是“脑袋进了水”，但是我依然觉得自己做的是对的。 星期五的综合课上，我的方法得到了最大的回报。每学期的综合课上都要重新选组长。这一次，我可没有直接让自己做组长。面对他们这些男生，我笑着说：“这样吧，我们轮着做组长吧，这一次我不做了！”这下子，他们可兴奋极了，各个喜笑颜开。这时候，我们猜拳，决定了新组长——靳，一个学习不好的男生。瞧啊，他兴奋得，在我的书上签了名——字迹工整，和平常的字可不同了。我开着玩笑说：“怎么，和平常不同啊！”他竟然也笑着拖着大舌头说：“那当然，做组长了！再说，在你的书上一定要写好看一点啊。”放学时，他笑着和好朋友谈着第一次当组长的事：“瞧哇，我可是第一次做组长啦……” 我真是高兴！不但是帮助了他们，还有已经成为了一个天使——做好了一个女同学！ 简评：在作者坦露的心理和细小的行为中，无不显示出了宽容的力量和人格的魅力！ 2. 同学的外貌描写150字 似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。 “明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。 初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。 说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。 但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活。 初四时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分缉伐光和叱古癸汰含咯在一桌。 他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。 让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠"看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的”第一印象“ 校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。 "同桌的你"我似水年华是留在"心"中不可磨灭的最美好的记忆。 3. 细节描写同桌小练笔200字 我的同桌叫小明，长得瘦瘦的，个子不高，但是能写一手好字。更重要的是，他上课总是认认真真的听讲，积极发言，学习成绩在班里总是名列前茅。课下的他，却是判若两人，跑跑跳跳的十分的活跃。 他人缘十分的好，同学们有什么困难，他总是积极帮助解决。可是，我和他相比却有许多不足。他的一些优点恰恰是我的缺点。我要向他学习，努力改正自己的不足。力争做到：上课积极思考，大胆发言，书写认真。 其实，他在日常学习生活中，经常鼓励我。在他的帮助下，我与上学期相比有了很大的进步。我为有这样的同桌而高兴！ 4. 《我的同桌》100字初一,细节描写作文 一提起我以前的同桌，我就立刻愁上心头，因为她是一个霸道的女生，还爱与人作对。她个头挺高，身材十分魁梧，短头发，流海垂在额头上，一双小小的眼睛配上她那大胖脸极不标致，而且她喜欢板着脸，瞪着眼，会让你顿生怯意。 我与她做同桌时，她就给我立下许多“条约”：不许过三八线。免费提供橡皮。铅笔……一不小心没遵守就会被她‘拳打脚踢"。虽然我曾多次闹革命，但都没成功，只好忍气吞声。 有件事令我至今难忘，一次语文摸拟期末考试中，大家都在认真答题，而同桌却趁老师不注意，不停地抄我的答案。我实在忍受不了她目光的“狂轰滥炸”，便一边做一边用本子盖上做过的部分。再看她时，她已怒气冲冲了，眼睛死死地瞪着我，那神情好像在说：“下课你等着！” 果然下课后，她一等老师走远，趁我不注意，把我桌上的铅笔盒使劲往地上一摔，笔洒了一地，我连忙跑去捡。她还没解气，眼睛瞪得更大了，随手捡起我还没来得及捡的笔往教室外扔，我一看这情形，急得差点哭了出来，她却站在一旁，双手叉腰，还咬着牙狠狠地说：“这就是你不让我看答案的下场！”我气得眼泪在眼眶里直打转。我去找老师评理，我以为她这次一定会“死得很惨”，谁知她一到老师面前就像变了一个人似的，装着很委屈的样子，并怯生生的说：“铅笔盒是我不小心碰掉的，考试时往窗外看想题，没有抄他的题。”老师只是随便说了她几句便让她走了，从老师那儿出来后她还神气地冲我做鬼脸。我气不打一处来，又十分委屈，真是有苦说不出呀。碰上这样的同桌，我只好自认倒霉了。 这就是我的同桌，一个让我无法忘记，无比厌恶的同桌。 5. 借一些细节,描写一个同学毛手毛脚的特点150字 时光如水，生命如歌。” 在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。 “从今天开始放假了。” 老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了！放假了。”老师还说了些什么，没有谁听清了。 大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。一拥而出，奔向回家的路。 走出教室，我深呼了一口气。我觉得自己犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。 放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。 放假的感觉真好。 早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。 细细地品味那武汉的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。 他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。 放假的感觉真好。 抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑，似乎原来所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。 放假的感觉真好！ 二、痛苦章 好日子似乎永远都是那么地短暂。对于明年即将成为毕业生的我，这样的好日子就更加的短暂了。 为了让我在最后一年里，成绩能有突飞猛进。妈妈给我订下了目标：抓紧假期的每一天。 母命难为。我的好日子迅速地终止了。 每天的学习任务安排得居然比上学的时候还满。几点到几点学。 6. 写人细节作文200写同学 第一篇：一个值得我学习的同学 吴嘉仪小婧是我的一个要好的朋友。 她的身材高高的，有一头短短的头发。眼睛圆溜溜的，鼻子下面是一张小小的嘴巴。 日记日记她上课总是很认真听讲，并且把老师写在黑板上的内容一字不漏地记下来。每个学期，她都会被评为品学兼得的三好学生。 有一次，上英语课的时候，我看见她端正地坐着，双手叠放在一起，从不做小动作，眼睛紧紧地盯着，竖起耳朵听讲，生怕听漏了一点点小知识。老师讲解的时候，她都有认真地做笔记，老师在黑板出练习题时，小婧马上拿出笔记本，把练习题写了下来。 并快速地填写答案。当老师问谁会做这道题目时，她马上举起手，并说出了正确答案，得到了老师和同学的一致好评，后来，从外面飞来一只蜜蜂，同学们看见了，有的动来动去，有的用英语课本顶在头上，有的趁乱着的时候捣乱课堂纪律，而小婧没受到任何影响，仍然认认真真地把前面没抄完的笔记抄下来。 小婧这种上课专心致志，做事一丝不苟的精神，真值得我学习。第二篇：我的同学宋雅歌 金典在班上，我有很多好朋友。 有男生，也有女生。宋雅歌是我的好朋友之一，是我们班上的中队学习委员。 宋雅歌有着一双圆圆的大眼睛和一张光滑的脸，个子很高。她性格泼辣，活泼开朗，考试的成绩总是名列前茅。 下课我们总是一起玩，一齐跳绳，经常一起聊天，放学还一起走呢！不过，她也很负责。班主任黄老师规定，由中队委员们轮流担任值日班长。 一天宋雅歌当值日班长，我眼保健操做不好，就被她记到了黑板上。我可是副班长，被记到了多丢脸呀！何况宋雅歌还会在我的记事本上留言说我的眼保健操做不好，妈妈检查记事本时会说我。 我下课后去向宋雅歌求情：“宋雅歌，看在我们是好朋友的份上，你可不可以不在我的记事本上留言？拜托了，妈妈会说我的！”宋雅歌转转眼珠子，坚定地说：“不行，我是值日班长，要对同学负责。虽然我们是好朋友，但在这件事上我是很绝情地！”这就是我的同学宋雅歌。 第三篇：我的同学——胡博超 任思瑾他，个子不高也不矮，非常的胖。他的眼睛和鼻子都小小的，从侧面望过去，眼睛都被他的肉肉给包围了。 他就是我的同学？？——胡博超。胡博超有很多优点也有缺点，他最大的优点就是乐于助人。 有一次，已经期末了，老师发下一至八单元看拼音写词语，每天都要带，有一天，要做第四单元时，我忘带了，按老师的规定，不带就要抄三遍。我正要抄时，胡博超说：“你忘带了？”我冲他点了点头，接着，他从书包里拿出一张第四单元的看拼音写词语纸给我，我先是愣住了，问：“这是给我的？”“是呀！”胡博超得意地说。 我又说：“那你怎么办？”胡博超又从书包里抽出一张第四单元看拼音写词语纸，对我说：“这是我爸复印的。”我仔细看了一下，对他说：“这里少了几个词语，不行，这张给你，我自己抄三遍。” “没关系，这张你拿着，缺了我自己会补。”说着，自己就写了起来。 我感激地对胡博超说：“谢谢。”他朝我笑了笑。 胡博超的缺点也有很多，比如：顽皮、粗心，有时有点懒。我希望他能继续保持自己的优点，改正自己的缺点，做个优等生。 这就是我的同学——胡博超。第四篇：我的同学在我们班这五十三朵花的海洋中，就有一朵最耀眼的花。 这朵花诚实守信，这朵花善良淳朴；这朵花虽然有点斤斤计较，但这朵花在别人需要帮助的时候会落落大方的伸出援助之手。她有一个马尾辫，戴着一副眼镜，显得格外文静。 她有一个红红的脸蛋，在一双水汪汪的大眼睛的衬托下更加美丽、可爱。她有着一个胖胖的身体，显露出她的营养均衡和健康。 有一次，我将笔袋丢在了科学教师里，她身为课代表，在收书时发现了我的笔袋，由于下节是体育课，她只好拿着笔袋，去寻找我，将笔袋归还于我。酷热的天气、毒辣的太阳把她晒的满头大汗。 不知过了多久，她在操场绕了几圈后终于找到了我，于是喊起了我的名字“郭珈铭！”我转过头来，看到她收拿着我的笔袋，我就快步走上了前去。她把笔袋递给我说：“给你丢的笔袋。” 此时我看到她头上的滴滴汗珠，于是就联想到了她一定经历了劳累。我连忙向她道谢，而她却说：“没关系，这是我应做的。” 从这件事中，我收获到了人与人之间的信任。我深深的感慨到，假如每个人都是那么诚实守信，那么世界将变的多么美好！第五篇：我的同学曾豪 三年级二班 邓志涵有一天，我和我的同学曾豪在搭积木玩时，我们搭着搭着积木就倒了，搭了很久都没有搭好，我就不想再搭了。 当我在旁边休息的时候，我看到曾豪还在搭积木，我就去看电视了。过了一会，我发现曾豪不见了，我就大声喊：“曾豪······曾豪······”他没有回答，我就到处去找他。 等我找到他时，他已经搭好了一个积木基地。我看到他搭的积木后，连声赞美说：“你搭得太漂亮了！”在赞美他的时候，我也在想为什么我自己只能搭一点点呢？而曾豪却搭得这么好，我猜他一定是回家练习了的。 不一会儿，曾豪又搭了一个房子，搭房子的时候，我看到他非常认真。我叫他，他也没有回过头来，我猜想他一定是听到我叫他了吧，只不过因为他认真。 7. 《我的同桌》100字初一,细节描写作文 早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。 上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

同学神态动作描写作文200字1.调皮的同学用神态、动作、心理描写200字作文我们班的调皮同学他有一双大大的眼睛，明亮得像玉泉的水，但从中闪着几分狡猾的目光。一张能说会道的嘴巴，他就是我的表哥，班上最调皮的同学——梁志明。说他调皮吧，不由得你信不信，反正下面的事例就是证明。上一个星期，我和陈晓乐去完合唱队回课室，只见课室一片乱七八糟。我们正准备拾干净，只见表哥拿着一把黄色的长尺子风风火火的走过来，指着我们，好象见到外星人一样。我一见他，便火冒三丈地对他说：“你还算是人吗？你怎么一点责任心也没有，你怎么当我的表哥呀！”说完怒气冲冲地拉着陈晓乐去谭老师办公室告状去了。表哥仍不知自己做错了什么。晚修的时候，老师比我们来得早一些，一看这乱七八糟的课室，刹时间明白了什么似的大发雷霆，火冒三丈地叫表哥过去，把表哥臭骂了一番后，又打电话给舅妈，数落着表哥的罪状。后来，表哥回到家不知舅妈有没有把表哥“竹笋抄猪肉”呢？我生气极了，有表哥在班上这样捣乱的话，我们班迟早会被他拆散，迟早会被他……还有一次，我们班表演队在表演，我倒立的时候，表哥他尖叫一声，吓得我“啪”的一声摔下来，同学们都连忙扶我起来，我狠很地盯了表哥一眼，表哥得意地笑了。我心想：还笑！你这个讨厌鬼。嗯，我有这个表哥真是有幸又不幸啊！有幸的是因为他爱讲笑话，不幸的是他太过调皮了。表哥真调皮，真是班上的调皮大王呀！2.写人的作文外貌、动作、神态描写作文200字大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”2、姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。3、这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。5、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。6、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。7、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。8、我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。9、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。10、这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。11、我哥哥刚满二十岁，五大三粗的身材，劲鼓鼓的。头发又黑又硬，一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板，穿上42码的球鞋，走起路来蹬蹬响。12、表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。13、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐，她顶多不过二十岁，穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的，一会儿清晰地报站名，一会儿迅速地点钱、售票，耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言，使车厢里充满了春意，这春意温暖着每个乘客的心。14、星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。15、哥哥只有二十多岁，一头黑发，中等个子，身材匀称。他说不上很漂亮，但是五官端正，从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉，而且脸上还带着孩子般的稚气。16、哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……17、姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急，圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发，即柔软又纤细，随着河风在脑后飘拂着。18、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿。3.描写同学神情、动作的作文150字我的表弟我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它！”还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理他了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。我的表弟多么有趣可爱呀！我非常喜欢他。4.女同学外貌,动作,神态,描写作文200字,那个同学的脸是娃娃脸,她很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。她最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。5.外貌动作神态描写的作文两百字人物动作和神态描写随着老师的一声哨响，两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛。六（2）班的同学个个都很努力，尤其是范家明。只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。六（4）班的刘铮也使出了九牛二虎之力，他的双手紧紧地抓住绳子，身子一步一步地往后拉。只见他的左手在前，右手在后，两腿就石头一样，一动不动。好不容易拉回一步，右手一下子在前，左手绕过右手向后。身子略微向后倾。终于，六（4）班的同学趁对方松懈之时，把绳子拔了过来！今天，我们班踢了一场足球比赛。比赛一开始，我们队就占据了主动。我把球传给袁硕。只见他不慌不忙地左脚控球。这时，冲上来一名对方球员，袁硕先是改右脚控球，随后，把球向前一踢，对手就改变了方向。他见此情况，就用后脚把球一磕，巧妙地晃过了一名防守队员。接着，右脚高高抬起，一脚怒射，只见球高高跃起，又滑了一道弧线，吊射入网。球进了，我方队员一个个欢呼雀跃。6.描写人物动作语言神态的作文200字左右我的好朋友张娟长着一张瓜子脸，白白的皮肤，两颗葡萄似的大眼睛，眨巴眨巴。黑黝黝的长头发，总是梳一个马尾辫，显得十分精神。有一次，我们在一起坐201路公交车去购物公园。201路车通常都是很挤的，连过道里都站满了人。在国泰那一站，上来了一位白发苍苍的老奶奶。车厢内的坐着人都无动于衷，一点反应都没有。张娟看见了，立即站起身来对那个老奶奶说：“老奶奶您坐这吧！”那奶奶连忙说：“谢谢你呀，孩子。”车厢内的人都对他投来赞许的目光。张娟不仅仅是我学习上的榜样，还是我做人的好榜样啊！788243条回答被折叠（为什么？）世界保温杯排名前十的是哪些？世界保温杯排名前十京东精品厨具，实..世界保温杯排名前十京东精品厨具，内外兼修，处处细节，精益求精，不一般的厨具不一般的生活！北京京东世纪信息技..广告孩子从差生变成学霸，只因妈妈做了这件事..写作文的素材孩子成绩差班级垫底，用了这个方法，期末考试升至前五！写作文的素材文山宏政教育信息咨..广告相关问题全部描写人物神态动作语言的作文200字时间像流水似的过去了，亲爱的老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气和信心，正是你慈母般的关怀和鼓励，我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。403浏览63182018-06-24描写心理，语言，动作，神态的作文200字我的好朋友张娟长着一张瓜子脸，白白的皮肤，两颗葡萄似的大眼睛，眨巴眨巴。黑黝黝的长头发，总是梳一个马尾辫，显得十分精神。有一次，我们在一起坐201路公交车去购物公园。201路车通常都是很挤的，连过道里都站满了人。在国泰那一站，上来了一位白发苍苍的老奶奶。车厢内的坐着人都无动于衷，一点反应都没有。张娟看见了，立即站起身来对那个老奶奶说：“老奶奶您坐这吧！”那奶奶连忙说：“谢谢你呀，孩子。”车厢内的人都对他投来赞许的目光。张娟不仅仅是我学习上的榜样，还是我做人的好榜样啊！448浏览36892018-07-06描写老师神态动作语言的作文200字，快时间像流水似的过去了，亲爱的老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气和信心，正是你慈母般的关怀和鼓励，我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。243浏览28062017-11-25描写人物动作神态的小短文，200字哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。360浏览22162017-09-16描写人物外貌神态动作语言的作文有哪些。7.【我的同学作文300字要求：用心理描写、动作描写、语言描写、神态我的同学我有一个同学，名叫陈俊良，是一位的活跃的小男孩.他一副瓜子脸，小小的嘴巴，玲珑剔透的眼睛，性格开朗，善于思考.他什么科目都不错，特别是数学，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑.星期三那天，老师把数学作业本发下来给我们.我一看，是“优”！高兴极了.林老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是俊良.又是他！林老师把他的作业本拿上来了，开始给我们念他的答案.大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了.我认为他回答得真是出神入化.林老师最后说：“俊良把这个问题回答得多好.听清楚了吗？”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向他请教.然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化.老师便请出一位同学来念她的回答.他说了半天，我们觉得还是不如俊良的答案好.老师又一次表扬了俊良，害得我羡慕死了.下课了，我第一个跑到俊良身边，问他为什么回答得这么好，谁教你的.他看了看我，说自己想的，然后转了身就笑眯眯地走开了.我当时真是丈着和尚——摸不着头脑.心想：俊朗这不是又给我开了个玩笑吗？我又一次被他给捉弄了！“这个人奇怪也不奇怪.”如果你慢慢地品味他的动作，答案不就出来了吗？。8.我的同学（作文）通过动作、语言、神态、外貌等描写,写出班上一个我的弱智同学在我上学的小学校园里，我有一个弱智同学.他每天背一个小书包，像别的同学一样上学、放学.只是，同学们上课的时候，他只能在校园里溜达，独自玩耍.他最开心的时候，就是同学们放学的时候，他会跟上最早一个放学的队伍，昂首挺胸地走出校门.然后，在校门外，等所有的同学被家长接走，他再独自回家.每一个接学生的家长，不管刮风下雨，还是酷暑严寒，都会在校门口看到他熟悉的身影.转眼几年过去，大概许多家长已经习惯看见那个弱智学生单纯的笑和人真的举动.几乎是每天的中午和下午放学的时候，他都会在学校门前那条小公路上“指挥交通”，像交警一般认真、虔诚.他会时不时地很公正地训斥每一个在他眼里“违规”的家长.如果见有小同学摔倒了，他会急跑几步，扶起那个小同学.如果见谁有被碰撞的危险，他会适时地去提醒人家，用他含混不清的语言，从不计较人家是否领情，是否感激.每天看到他，我总会想起那一个让我感动一生的场景：一个中午，家长们都在校门外等我们放学，依旧是那个弱智同学在“指挥”着“交通”.这时，一个小同学在玩耍时被公路上的一块砖头绊倒了，他的妈妈把他扶起来，抱走了.而那块砖头，肯定是所有的学生和家长都看到了.我也看到了，但我并没有想到去拿走它.每一个人也都在懒散地站着，聊自己的天，想自己的事情.而此时，是那个弱智同学，急地跑过去，捡起砖头，把它扔到远远的墙根下.我一下子觉得很惭愧，我想，当时肯定有许多学生和家长也会有那样的感觉.我突然就想起了那句三字经：“人之初，性本善.”处于混沌状态下的同学，他保持了那份与生俱来的人的本性――善良！而我们这些智力正常的人们，却已慢慢忽略了这两个字，或许它还深深藏在心底的某个角落，却无暇去表现，早已落满灰尘.每一天依旧如水流逝，那个弱智同学，依旧每天快乐乐地活跃在校园，忙碌而满足.校运动会上他会去为大家捡拾垃圾，甚至会去做许多淘气同学的出气筒.他却一直在微笑，宽容而憨厚.或许，他是觉得自己融入了这个校园，是这个校园让他远离了孤独，所以他心存感激.我却一天天被他感动，我想，因着他，我已掸落了心灵上堆积的那层灰尘.同学。

1. 写同学性格作文600字 他，留着小平头，一双水汪汪的大眼睛上架着一副小眼镜，一张能说会道的小嘴整天叽叽喳喳。 他，很野蛮。记得有一次，我不小心踩了他一脚，我连忙说了声“对不起”，可他还是无情地踢了我一脚。 我顿时生气了：都已经跟你道歉了，还踢我？更何况我也好惹的。于是我便“还击”了，一脚踢下去，狠狠地说：“你把我的白袜子弄黑了！”本以为这个气势能把他吓倒，可没想到他却更野蛮了：“你也把我的新皮鞋踩脏了！”于是，桌下的一场“战争”开始了，我一踢，他一踩，我俩是针尖对麦芒――针锋相对，谁也不让谁，桌子底下一片混乱。 要不是上课 *** 响了，我俩还不知要斗到何时呢！他，虽然野蛮，但很乐意帮助人。有一次，美术课我没带水彩笔，只好坐在位子上东张西望，见大家都在埋头画画，我更着急了。 同桌他可有一套崭新的水彩笔耶，可……咦，水彩笔盒向我“移”来了，一双白乎乎的小手在后面推着呢！我好感动……其实，不光对我，对其他人，他也是非常乐意帮助他们的：没带橡皮的，没带铅笔的，钢笔没水的……都经常被他“救援”过。他就是我的同桌――董为杰，一个“野蛮”却很乐于助人的阳光男孩。 2. 我的同桌作文600字细节描写 我的同桌是一个性格开朗的男孩。他白皙的脸颊，浓密的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑发亮的秀发，他那红润的嘴唇像雨后盛开的樱花般 *** ，说起话来滔滔不绝。 他在我们班男生中可算得上是一个心灵手巧的男孩了，他跑起步来像一匹脱缰的野马在草原上奔跑。他很霸道，在他那霸道中还有一点儿小孩子气使人感到很幼稚，也很哭笑不得。不过这样的他倒还让人觉得很可爱。 这次，他所参加的篮球队要出去比赛，在他们快走时，他拉着我的衣角，对我说：“你祝福我。”看着他那真诚的表情，不由得觉得他像一只可怜的宠物狗，正在向它的主人讨取食物。我不禁在心里暗自发笑。便故意逗他：“我要是不呢？”这时他又恢复了他本身的霸道，对我说：“你要是不祝福我的话，我就打你。”哎！我真拿他没办法，只好祝福他。他这才满意地走了。 这就是我的同桌-彭佳贤，一个充满阳光，霸道的男孩。 3. Y关于描写同学性格形象的作文600字左右 同桌的她 她其实也不算是我真正的同桌，她就坐在我的右边，是隔一条通道后的同桌。 她留长发，她长着一个圆脸蛋，她有一点点驼背。她近视很深，度数700度，因此我们都叫她“700度”。她总是快乐的活着，在她身上我找不到一丝的悲伤。（可能是她不想让人知道吧）有一次，她拿我的眼镜去看，我也拿她的眼镜来看，接过眼镜时，我发现她的眼眶留下了岁月的痕迹，真有点害怕。她特喜欢吃零食，不喜欢穿宽松的衣服。（会不会是因为她看上去有点刚刚好的缘故啊）生气的时候，她喜欢把双手插在腰上，然后鼻子往上翘，眼睛睁的大大的，我认为这时的她是最可爱的。在大冷天里，她喜欢把双手藏在腿下面，我好像也有这个习惯，应该不是受了她的影响吧。在作业多的写不开时，她总会长叹一句：“这个世界真是悲哀！”然后又乖乖的低下头继续写。她喜欢看郭敬明的小说，买了许多他的画册，她说郭敬明是她的偶像。不知道她是不是还记得小说里面的那句话：“那个男孩，教会我成长；那个女孩，教会我爱。” 她坐自行车的姿势很男孩。在我的印象中，女孩子坐自行车都喜欢横着坐，而她却是直着坐，真是既好笑又少见啊！ 她没扎辫子时超像一个女鬼。有一次晚自修后，我们碰巧一起回宿舍。当我们经过一处稍微阴暗点的地方时，一个恐怖的身影出现了，浅白色的衣服，披头的长发，迎面吹来的冷风，像极了电影里鬼片的情景，我有点害怕，刚要准备要逃跑，突然听见有人在叫我，我吓得直冒冷汗，回过头一看，原来是阿林，我这才松了一口气。 还有一件趣事也是发生在回宿舍的路上，那晚我开玩笑说要和她一起去她的宿舍，我料想她是不敢答应的，可是出乎意料的是她反而同意让我去，我也死爱面子，就装模作样的走进了女生宿舍楼，我可是平生第一次进女生宿舍楼呀，这心里难免有些紧张。我本想走完第一层楼梯就下去，没想到就在我刚要下楼的时候，她对我说：“等一下我要换衣服，你会怕吗？”我忍不住笑了笑就连忙跑回自己宿舍去了。 还有，我一直弄不懂她在回答问题的时候，为什么老是要站得那么笔直，简直就像一棵矗立在荒坡上的大树，呵呵……。 4. 我的同桌作文600字形容男生 给你一个范文参考一下 希望你能自己好好的写作文 祝你学习步步高升！ 唉！老师怎么让我和他坐在一桌呢？听说他原来可是（6）班的差生啊！他的名字叫陈**，也许他可能不是那么差吧！想到这儿，我就偷偷瞅了他一眼。他正埋头写着什么。那长长的瓜子脸，微微上翘的鼻子，还有一张能说会道的嘴，在我眼里都觉得有些讨厌。谁让他做我的同桌呢？ 我们俩太太平平的过了两天，彼此倒也合得来，只是没有朋友间的亲密。这对我来说是最头痛的事，因为我太喜欢说笑，一刻也不肯闲着，可跟他一起怎么说笑得起来呢？ 一天自习课，我正在看书，他从外面进来，三步两步蹿到坐位上，朝我挤了挤眼说：“唉！你知道不？上次数学第二单元考试你考了68分，我才考了60分，比你少了8分，你可真棒！”他连珠炮似的说了一大通，引得我前面的同学都来问，我嘴里不说，可心里真高兴。看着他眉飞色舞地解说着，我倒觉得他不讨厌了。起码，他对同学还有些关心。 有一天上午，我在教室里没什么事儿，正想走出去找人玩。突然，我前面的同学把我的书给搞到地面了。我就和他说，可他不理我，还反过来骂我，这时陈**跑过来了。他向我前面的同学讲道理，终于，皇天不负有心人，他用他那张能说会道的嘴说服了我前面的同学，后来那位同学把我的书捡起来走了。 我们的关系在一天天改善，我们的友谊也一天天在增进。由于他的乐于助人，见义勇为，也由于我的热情开朗，勤奋好学。我们逐渐成了好朋友。笑声代替了原来那沉闷的空气。虽然我们的性格有很大差异，但是我们的心是相通的。 想到以后毕业时，我真舍不得离开我的同桌，也希望他别忘了我这个微不足道的同桌。 5. 我的同桌六百字作文又胆小和温静的性格 我们成了一对“”。 此后，坐在我身边的她“刷”地站了起来，她便甩甩胳膊，然后又地抄起来。我有点不过意，我每次想抄抄，她准会来一句！”“没什么，可是，回忆总是会在不经意间打开，她是一个十足的“男人婆”。 老班让她坐在我旁边，愣了几秒钟方才醒悟过来，示意班长坐下。很显然，由于班长掩饰得好，跟她吵了起来，这下可好。 奇怪，上午没作业呀，哪能比得上我堂堂。 第二天，看了看？她净干鬼事。 一瞬间，写作业时也表现出极度的不满。她的作业很整齐并且也很正确，一个让我的同桌，我有办法。” “那今天怎么办，我和她比简直就一文盲。她在学校的名次很靠前。” 什么。和我熟悉之后，我的妈呀：你怎么不自己写呢？然后在我的软磨硬泡之下就借我抄，这招对她百试不爽。 第二天早读，她拿着一本旧书在读书，而是座位换了之后，我倒不想学了……怀念那段偷他笔用的日子…1这学期开学的第二天。我气不打一处来：“要向人家好好学啊，导致我要抄两份笔记。 以后可别的，没事。哎……后来我渐渐习惯了这种打击。 她其实是个很乖的。那时候我就想：你是不是喜欢你前任同桌呀，不甘心地翻开了一页，所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分严重。 算啦！她是大队委员：“怎么啦？”说吧？一个硬，丢脸。我倒认为，我和她坐同桌并没有将学习落下，也懒得和她解释这本书有多么高的，若不是她，我的作业能有那么快完成吗。 我的表现分也是连续三周没有得满分，打破了开学以来的纪录，是由于同学举报。老师转身而去，班长看着我得意地笑着……经过这件事后。 班长也只有满脸笑容？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。 上完最后一节课。 感谢妖老婆的这个活动，呀！然而，生物老师的一句问话，让我感到了压力，受到了打击。 那节生物课上，线断了，给我，你可怎……怎么办，给我？我简直不相信我的耳朵，当即在我的表现分上扣了一分。我走了过去？若不是她，我的课堂效率能提高这么快吗？班长成为我的同桌那个同桌。 然而，此时班长的手已经能写字了，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办！她正在那儿抄两篇掉了的课文？”是啊！你们也能猜到了，就当汇报思想：“没什么。可是好景不长，这把“”才坐了半学期就出现了问题——由于班长右手骨折，她拿起课本又放下，反反复复、二没烦恼，日子过得还算。 至于最后调座位，我的身边时常传来诸如此类的声音，我认识了我的这位“异性”同桌。她的学习很好，从她嘴里我听到了很多很多八卦，标准一个、收两只书包。 鬼知道葫芦里卖的什么药：“不许讲话，对她的求助时常不理，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。2刚开学的时候，我的同桌是一个学习成绩不太好却活泼可爱的！没想到，老师讲完课后问我们班长是谁。 我一惯瞧不起的，然而父母只问了我一句：“她说的有什么不对吗，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里。 不过就是没有胆子说。心想“难道我就这么差，等她手好了请我吃。 就这样几天下来，我竟然忘了自己的身边坐着的是班长了，也许是因为自己太忙，也许是因为班长没有一点“”吧：一定是生物老师把我当成受班长帮助的差生了。我生硬地点了点头！”“喂，伸来友谊之手，关切地询问道。 谁知她竟然，然后微笑着点了点头，但班长的“”也一点一点地慢慢显现出来。一次午休课，我写完作业，无聊地从书包里取出一本，还未翻开第一页，班长不满的声音就在我耳畔响起，虽然这两年想的时候没有初到北京那两年多，坐在她旁边一没压力。 她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你！”“笑什么笑，有什么好笑的：“不可以看课外书！”我当时很是不快。老师给我调了座位。 虽然脸上。就这样，但是心里却万分不舍，我和她一天上课？”“你一天要梳几次啊？”我也毫地回敬她几句？这就是我的班长。 上课认真听讲，当然那是和我不熟的时。与班长同桌的第一天，给我一段美好快乐的记忆，老师让我和她坐同桌、写双倍作业，书页上角向里翻。 我回家后向父母诉苦。 身边带着一个蓝色的，已经有些破旧了，里面不是时懵懂的感情经历，而是高中时的。 那个时候，为了完成任务，有时候都从一些杂志上摘抄，可是看到这个征文的时候，我突然忆起，我写过关于同桌的，而且不止一篇呢。于是翻箱倒柜的找那个蓝色的影子，于是在最下面抽屉的最底部，我翻出了这个本本。 笔记本已经带着些尘封的味道了，找到了那两篇关于同桌的，一篇是写冰，一篇写班长。我明明记得写过他的，可是却找不到那篇文了，难不成不在这个本上？可是我明明记得在这个本子上啊，还有老魏给我的，在我描写他的眼睛的那一句，用红笔给勾画出来。 于是，合上本子，我重新来写，可是，感觉却已经不同了。 4初中几个同桌呢？不多不少，5个。 他是最后一个男同桌（其实也就第三个，说的和那啥似的，唉，年纪大了，就这点不好）。 他长的很瘦，脸上，最引人注意的，就是那一对眼睛，黑色的，每次笑的。 6. 我的同桌作文600字她脾气有点暴. 你好，以下做参考她长得高高瘦瘦，黝黑的皮肤，脸上长着一点一点的雀斑，一头枯黄分叉的头发，笑起来露出黄黄的牙 齿，让人看起来就觉得很不舒服.她脾气暴躁如牛.可不，前几天，男同学欺负她，她便火冒三丈，打起架来.这是我有生以来，第一次亲眼看见女生和男生打架，而且还很“激烈”，让人不敢相信的是，“丑八怪”打赢了. 我想起这事儿就讨厌，一气之下，在桌子上画了一条“三八线”，对她说：“以后你不准叫我，不准超过我线，不准拿我的东西，咱俩我做我的，你做你的，井水不 犯河水，个不相干.”她埋头写作业，也没有发脾气.“喂！你听见没有呀？”这回，她可能生气了，两眼只瞪着我，我害怕得一吐舌头，连忙写起作业来. 有一次上体育课，同学们集体跑步，我不小心被一块害人的石头绊了一下，当众摔个仰面朝天，丢死人了.“丑八怪”看了后，连忙把我扶起来，我站起来，推开她 的手，大声说：“走开，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走开了.这下子，我害怕她会打我，心里念着：快准备救护车.可 那天，什么事情也没发生. 转眼间，就迎来了期中考试.考完数学考语文.不幸的事儿又来了，当写到《阅读》时，圆珠笔突然坏了，把我急个半死，“怎么办？”这次期中考试，可是要与家 长“打招呼”的，跟王丽借，不行.平日，这个小气鬼，就连一张纸巾都不肯借，何况一支圆珠笔.跟郭林借，不行，他比我还要“穷”呢！不会让我向“丑八怪” 借吧，我平时对她那么过分，她肯定.我急得像热锅上的蚂蚁，这时，“丑八怪”好像用余光发现了我，见我着急的样子，一下子就明白了，给我递来了 一支蓝色的圆珠笔。 7. 写同桌的性格作文 同桌，在你困难的时候可以帮助你排忧解难。同桌，在你快乐的时候可以跟你分享。可是，恰恰我的同桌却不一样，她有时候会同我欢乐，但更多的她是生气与担心的来源。 有一次，我笑着与你打闹，张俊鑫在一旁看着，时不时还打你一下。“张俊鑫，打她多几下！”我说，“肖璐，看你怎么办。”我的手打了一下你的手臂，然后迅速朝后跳开。 “哼！”你重重哼了一声，我看了你一眼，感觉无聊便转身写作业去了。你便开始用挂在脖子上的带子打张俊鑫，我隐隐有不好的预感了。“啊！”张俊鑫的一声惨叫让我从作业堆里转过头来。只看见他低下头捂住眼睛，你也呆愣住了。我急忙跑过去看了看，有点肿了。 碰巧语文老师来布置作业，，见张俊鑫这动作就过来询问了一下是什么事，我皱着眉头看了你一眼。周围的一个同学说：“是肖璐用带子打到了张俊鑫的眼睛。” “就说嘛，肖璐老是打人的。” “而且打人好痛的，没有分寸。”同学们的议论也多了起来。 聂老师闻言看了你一眼。刚好，班主任孙老师来做总结，也知道了事情的经过。我的心在不停的跳动着，头上冒出了豆大粒汗珠滴在手上，渐渐担心你的处境。 “肖璐啊，你怎么可以用带子去打别人呢？还打到了眼睛。”孙老师语重心长地说，“张俊鑫，没事吧？去医务室看看。”旋即，让几个男生陪同着他去了医务室。“唉。”孙老师叹了一口气，聂老师也转身走了。 “大家记住，打人是不好的，更不能打到了眼睛，瞎了怎么办？肖璐，记住啊。”“没事的，肖璐。”我过去拍了拍你的背。 我的同桌虽然有些暴力，但她还是不失为一位好同桌不是吗？ 8. 我的同桌作文600字 1.俗话说不打不相识，我和我的同桌，就是在这种情况下，相识，相知，并成为好朋友的。 我的同桌非常善良，可我总是欺负她，我们俩好打仗，不论谁对谁错，各有各的理由。打打闹闹中我们共同渡过了一学期的时间。 那天课间，我和同学在班级里玩，正好看见我的同桌没在班里，我俩就起了坏心。“我必须气气她，让他知道我的厉害。” 我俩大笑起来，正好看见她书包里有一本杂志，我俩就对这本杂志起了坏心。放哪呢？放哪呢？我俩不知道放哪？忽然，我发现了一个好地方——我的凳子。 好，就放那吧！“他不能哭吧？”同学有点犹豫了。我满不在乎地说：“没事，逗逗她，应该没事。” 上课的 *** 响了，她回来了。一开始没注意，我俩憋不住乐了，乐了出来，她不解地问“怎么了？”我一脸坏笑地说：“没怎么！”她看了一下她的书包，没发现什么东西没了，但她知道是我俩在捣鬼，生气地说：“拿来！”我说：“什么呀？不知道呀？”同学也附和地说：“我俩没拿你杂志，抱歉，说错了！”“我也没说我丢东西呀？”“那你让我们拿来什么呢？”“他都说了，你们拿了我的杂志！”“我们没拿。 你找吧？你找到我给你10本。”我理直气壮在说。 她果然找了起来，结果没找到。“没有吧？呵呵！”过了一会儿，我把杂志给了她，“不逗你了，没本事吧？”她气坏了，一拳就过来了，幸亏我躲了过去，“跟你开玩笑，你打 *** 什么呀？你也太不识逗了！”我也打了她一拳，谁也不让谁，打了起来。 后来因为我是男生么，让女孩子也对。况且，事也是由我引起来的。 她不再理我了。 那天是下午，我玩得满头大汗，一看纸巾没有了，看她那里还有，我说：“好同桌，你借我一张纸巾行吗？”我还以为她不借我呢？结果她不计前嫌，借了我。 就这样我俩和好了。怎么样，我说我的同桌善良吧！ 我和我的同桌就是这样，打打闹闹中成了好朋友！2. 我的同桌是一个美丽漂亮的女生，她有一头迷人的长发，那双炯炯有神的大眼睛水汪汪的，动人极了。 她高高的鼻梁，一张樱桃小口总是那样微笑着，面颊上时常露出甜甜的酒窝。 她长得漂亮，许多人都羡慕她。 哦，对了，她的名字叫高铭瑶。 别看我们是一个班，而且还是一桌的，可我们俩的性格一点也不一样。 她平时一句话都不说，可办事想得非常周到，特别仔细、一丝不苟。因此同学送她个外号“铁娘子”。 而我的性格是太外向了，办事很随意，不拘小节，属于粗放型，因此，同学也给我送了一个外号“假小子”。 这一周，是我们班值周，值周的第一天，老师选了高铭瑶当班长。 我一看她当了班长心里很不服气，心想：“哼！当个班长有什么呀，不就是每天把没带值周牌的同学记下来吗，让我当，我还不稀罕呢！” 第二天，我起来晚了，急匆匆地吃完早饭后，我就去上学了。刚走到离学校不远的地方，我一下子想起了没带值周牌，我心想：“自己是值周生，不带值周牌，不仅挨记，还得挨批评，回家取？不行，肯定迟到，迟到也得被记，怎么办？算了，直接到学校再说。” 于是我加快了脚步，向学校走去。 我一到校门口，只见高铭瑶站在那儿，我眼前一亮，紧皱的眉头舒展开了，正要走过去，只听她说： “你的值周牌呢？” “哦，我忘带了，明天一定带。” “那我得把你的名儿记下来。” “什么，记我的名字，你这是为什么？你一记，我们班的流动红旗可就没有了！”我气愤地说。 “不行，必须记。”她斩钉截铁地说。 …… 因为这件事，我从那以后再没有和她说过话，即使她主动和我说话，我也是一转身就走了。 有一天，正要下课时，她给了我一张纸条，上面写着：“对不起，请你理解我，虽然上次咱班没得着纪律红旗，可那是用诚实换来的，诚实比金子还可贵呀！”我看了这张纸条，心想：“是啊，那天是我不对，本来我就没理，还对她发火，这就更不应该了。” 第二天，我来到了学校，跟她说：“是我错了，我不该冲你发脾气，你记我是对的，说对不起的应该是我呀。”于是，我们俩和好如初。 通过这件事，我想：她多象包拯啊，一办起“案”来，真是铁面无私、六亲不认呀！我的同桌是个近视眼，他很聪明但就是不爱学习。眼很小可能是因为带眼镜带的吧？低矮的鼻梁是被眼镜压得，一张不是多会说话的嘴总是说不过我，我们相处的很融恰，但又不乏趣味，我们在5班上课，下面我为大家讲讲我们生活中的二三事吧！ 他爱看小说，总是被老师发现，不过我不和他同流合污，经过N次被老师发现后，他终于想到了一个‘好办法"。 就是让我帮他看老师，当然他做出这个决定，也同时要损失一些牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以你也不要怪我啊！ 虽然我收了他那么多好处但是我还是忍不住要捉弄他一下，有一次老师在上面讲上口水横飞，他在下面看得津津有味，我说：‘老师过来了"。他一副 *** 像，等到老师真的来了，他竟然不理我，让我也因为之情不报也被罚站。 除了小说他最爱睡觉，也是我帮他看老师，（*^__^*） 嘻嘻，要是老师知道我就完了。他总是睡到口水漏出来了，我等到老师过来了我也不喊他，然后老师把他喊出去，只听乒乓胖胖他就鼻。 9. 我的同桌作文600字 一提起我以前的同桌，我就立刻愁上心头，因为她是一个霸道的女生，还爱与人作对。她个头挺高，身材十分魁梧，短头发，流海垂在额头上，一双小小的眼睛配上她那大胖脸极不标致，而且她喜欢板着脸，瞪着眼，会让你顿生怯意。 我与她做同桌时，她就给我立下许多“条约”：不许过三八线。免费提供橡皮。铅笔……一不小心没遵守就会被她‘拳打脚踢"。虽然我曾多次闹革命，但都没成功，只好忍气吞声。 有件事令我至今难忘，一次语文摸拟期末考试中，大家都在认真答题，而同桌却趁老师不注意，不停地抄我的答案。我实在忍受不了她目光的“狂轰滥炸”，便一边做一边用本子盖上做过的部分。再看她时，她已怒气冲冲了，眼睛死死地瞪着我，那神情好像在说：“下课你等着！” 果然下课后，她一等老师走远，趁我不注意，把我桌上的铅笔盒使劲往地上一摔，笔洒了一地，我连忙跑去捡。她还没解气，眼睛瞪得更大了，随手捡起我还没来得及捡的笔往教室外扔，我一看这情形，急得差点哭了出来，她却站在一旁，双手叉腰，还咬着牙狠狠地说：“这就是你不让我看答案的下场！”我气得眼泪在眼眶里直打转。我去找老师评理，我以为她这次一定会“死得很惨”，谁知她一到老师面前就像变了一个人似的，装着很委屈的样子，并怯生生的说：“铅笔盒是我不小心碰掉的，考试时往窗外看想题，没有抄他的题。”老师只是随便说了她几句便让她走了，从老师那儿出来后她还神气地冲我做鬼脸。我气不打一处来，又十分委屈，真是有苦说不出呀。碰上这样的同桌，我只好自认倒霉了。 这就是我的同桌，一个让我无法忘记，无比厌恶的同桌。

内忧外患，困难重重。债台高累。不同的困难，要用不同的词来形容吧。中国的语言博大精深，又岂能是简简单单几个字就能形容的呢！