我学会了什么作文600字

这个世界充满了惊奇和神秘，我们每天都在不断地成长和学习。下面以我学会了什么为主题，分享5篇范文，供大家参考：作文一：学会骑自行车小时候，我总是羡慕那些骑自行车的朋友，他们在阳光下自由活跃，看起来好玩极了。一天，我也决定学会骑自行车。刚开始，因为害怕摔倒，我很谨慎地在地上蹬着脚，始终坚持两脚都触地。爸爸看出了我的惧意，耐心地教导我要勇敢面对，不害怕摔倒。一次又一次的失败，却让我逐渐找到了平衡感。在鼓励和支持下，我终于学会了骑自行车。通过学习骑自行车，我明白了一个道理：只有勇敢面对困难，不怕失败，才能让我们更强大，走得更远。作文二：学会与人沟通小学生活丰富多彩，但我曾经遇到过很多与同学的矛盾和纷争。每次吵架后，我心里都后悔不已，因为我知道这样解决问题不对。因此，有一次和朋友产生分歧后，我尝试着以平和的心态与对方沟通。在聊天过程中，我们不再互相指责，而是理性的表达自己的观点，尽量站在对方角度思考问题。结果，这次我们顺利化解了矛盾。我学会了：沟通是解决问题的最好方式。友善、理解和包容，才是人际交往的真谛。作文三：学会做家务放学回家后，妈妈总是忙着做饭、洗衣、打扫卫生。渐渐地，我萌发了帮妈妈分担家务的想法。起初，我的动手能力并不强，做事很拖拉。但我没有放弃，不断学习并试着做更多的家务。慢慢地，我会收拾屋子，擦玻璃，甚至洗碗。见到我长大成熟，妈妈脸上的笑容越来越浓。从此，我学会了分担家庭责任，珍惜父母的辛劳，成为一个懂事的孩子。作文四：我学会了唱歌我从小就对唱歌很感兴趣，每次看到歌手在电视上唱歌，我都会跟着一起唱。可是以前，我唱得总是跑调，妈妈说我唱得很难听。前段时间，班里来了一个音乐老师，她教我们唱歌。刚开始，我依然跑调，老师却鼓励我不要放弃，多练习就会变好的。于是，我每天坚持练习，每天唱一些简单的歌曲，渐渐地，我发觉唱得比以前稳定了。这时，老师又让我们在班里唱歌比赛，我紧张极了，但还是把我练习的歌曲唱了出来。结果惊人，我居然拿到了第二名的好成绩！我心里特别高兴，也很感激老师对我的耐心指导和鼓励。现在，我每天都坚持练习唱歌，我相信，只要付出努力，我一定能唱得更好！作文五：我学会了炒菜最近，我学会了炒菜，这是我非常自豪的一件事情。以前，每次看到妈妈在厨房里忙碌，我总是觉得她很神奇，因为她可以做出美味的饭菜。但是，现在我也可以做出好吃的菜了。我学会炒菜的过程并不容易。我每天都会观察妈妈在厨房里的操作，学习她的技巧和方法。我还请了一位厨师朋友来教我如何炒菜，他教我如何切菜、调味和掌握火候。在他的帮助下，我逐渐掌握了炒菜的技巧。最近，我在家里做了一道炒青菜，妈妈尝了一口后，惊讶地说：“这是你做的吗？太好吃了！”听到这句话，我感到非常开心和自豪。我学会了炒菜，这不仅是一项技能，更是一种表达自己的方式。我相信，我将会继续努力，不断提高自己的炒菜水平，为家人做出更多美味的饭菜。

写一篇 作文 时，应养成先构思计划清楚，再下笔开写，这样在写的时候，就会不慌不忙，整篇一气呵成。下面是我给大家整理的一些《我学会了________》作文 范文 ，希望对大家有所帮助。 《我学会了________》作文范文1 奥维德在《爱的艺术》里曾说过：“勇士是在充满荆棘的道路上前行的。”每当我想起这句话，就会想到那次削菠萝皮的经历。 去年暑假，正值盛夏，烈日当头。我和爸爸去水果店里买了一个菠萝，回到家，爸爸犯了愁，菠萝皮坑坑洼洼，怎么削啊?我看到爸爸愁眉苦脸的，自告奋勇说：“爸爸让我来削菠萝皮吧!” 首先我抓住菠萝叶，准备削菠萝皮。“啊!”我大叫一声，原来是被菠萝叶扎到了手，菠萝叶的边缘是锯齿状的，真像一把把锋利的小锯子呢!唉，削菠萝皮也不是一件容易的事，我带上一只手套，握住菠萝叶，像个勇士一样继续“披荆斩棘”。 接着我用削皮器把菠萝上平的部分先削掉，然后再用一个U字形的工具，开始挖菠萝上的小洞洞。第一次，“哇!”我怎么挖出一个这么大的坑?浪费了这么多果肉?“别灰心，李乔珂!”我自己给自己打气。第二次挖的比第一次好多了，但还不是很理想。到了第三次，我削得可棒了，果肉一丝也没有浪费。“欧耶!”我成功了，我高兴地喊道。 我很快就完削了菠萝皮，爸爸看见了，说：“我们家的宝贝长大了，懂事了，会帮爸爸妈妈分担家务了，真棒!”我听完心里美滋滋的。 这次削菠萝皮的经历，可真是一波三折啊!它让我知道了做事遇到困难不灰心，不气馁，就一定能成功! 《我学会了________》作文范文2 周六下午，让我念念不忘的小浪底两日露营生活结束了。着回我不仅玩的痛快，还学会了一门技术——钓鱼。 一到小浪底(水库)，同行的几个叔叔就迫不及待的抽出渔具，坐在河边钓起鱼来。我们支好帐篷，便跑过去观看。一个叔叔见我对钓鱼很感兴趣，就递给我一根钓竿，让我学着他的样子钓鱼。 只见叔叔熟练地挑起一只蚯蚓，挂在鱼钩上。再把鱼竿一甩。那鱼钩在空中画出一道完美的弧线，落在水里。我急忙比“葫芦画瓢”，开始往鱼线上挂蚯蚓。可那鱼钩却像不听使唤一样，在空中晃晃悠悠的荡秋千。我好不容易抓住了，正想往钩子上挂蚯蚓，可那蚯蚓突然从我手中滑落，摔在草地上，一溜烟儿的逃跑了。 终于在损失八条蚯蚓后，我总算是把蚯蚓挂在了(鱼)钩上。但别兴奋，还有下一关甩杆呢。我先把杆向空中甩去，再向下一压。谢天谢地，鱼线准确无误的沉入了水底。现在，我只要静下心来等待就行了。 突然，水面荡起一圈圈波纹，我立刻紧张起来。过了一会儿，浮标动了一下，我一提杆子，鱼线拉着一条六厘米的小鱼儿一起飞出水面，在地上翻滚......我十分兴奋，从地上抓起小鱼儿，小心翼翼的放在袋子里。 天渐渐黑了，袋子已装满大大小小的“战利品”，我们高兴地提着它们回(到)了帐篷。其中，我是最兴奋的，今天，因为我不但学会了钓鱼，而且还钓到了鱼。我真开心呀! 《我学会了________》作文范文3 说起我学 游泳 的那些日子，真像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，一应俱全。 暑假的一天，爸爸为了让我锻炼身体，硬把我塞进游泳场，虽然我很害怕，但游泳培训费已经交了，我只好硬着头皮走进游泳场了。 进了游泳场，我很快学会了拿着浮板游泳，因为我的腿蹬得很好，所以教练就让我放开浮板大胆地游。但是我很害怕，一边游一边想：如果我沉下去会怎样呢?因受到心理阴影的影响，所以怎么也游不好，还总呛到水。所以我干脆赖在游泳池边，不再游动，妈妈见了，非常生气，当场就决定在家里成立“魔鬼训练营”，当训练营的成员可“苦”死我了，每天要在地上做100个模拟蛙游动作。每当在做模拟蛙游动作时，我总想放弃，没想到学游泳是这样艰难，可想到“坚持就是胜利”这句 名言 ，我还是硬着头皮坚持了下去。按照爸爸和教练的 方法 认真地去练，用力地蹬腿，大胆地去游。到了比赛那一天，我做好心理准备后，便深深地吸了一口气，对自己说：“加油，你一定能行!”接着我憋了一口气，把头埋进了水里，脚用力地蹬，拼命游起来。最后在一阵欢呼声中，我游过了终点线，以最快的速度获得了冠军。我尝到了比喝蜜还甜的滋味! 看来，如果没有“魔鬼训练营”的艰苦训练是不可能有我今天的成绩的。从学游泳这件事中，我悟出了一个道理：做什么事都要坚持到底，缺乏毅力的人，是什么也做不成的! 《我学会了________》作文范文4 就在这个星期六的下午，爸爸突然想起带我去滑冰，我立刻带上我的行囊兴奋地出发了。 来到的滑冰场，哇!几乎都是和我一般大的孩子，“脚踩风火轮”旁若无人的施展“凌波微步”，让人看的眼花缭乱，他们又像一只只轻盈的燕子，在这随心所欲地的飞来飞去，让我又是羡慕又是嫉妒恨。 爸爸说让我去试试，我的心悬了空，让我去滑冰?结果可想而知的，不是摔就是跌，不是让我出丑吗?就在我犹豫的那一刹那，爸爸居然也轻装上阵了，再看看那些挥洒自如的“小燕子们”，我也顾不上那么多了，只好豁出去了。“临渊羡鱼，不如退而结网”。我穿好溜冰鞋，刚站起来就感觉像踩高跷一样，身子左摇右晃，吓得我心怦怦直跳，正准备抬脚时屁股就和大地妈妈“亲吻”一下，亲的我两眼直冒金星啊，真是气死我了。 我就不信我还学不会，我慢慢的爬到了墙边，扶着栏杆小心翼翼的站了起来，一点一点的慢慢的往前挪，简直就像一只笨头笨脑的小企鹅，我有不能“坐以待毙”，只好静下心来，细细观察别人的“行踪”，揣摩他们精妙的步伐，心领神会后，我便照猫画虎，慢慢松开扶手，脚成八字步，一只脚滑出的同时，身子向前倾，“首战告捷”使我信心大增，我又如法炮制伸出另一只脚，可能用力过猛有些控制不住，我方寸大乱，差一点就行了个跪拜礼，还好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸劝我，“心急吃不了热豆腐”还是慢慢来吧。我就这样一圈一圈的慢慢的滑着，我又尝试像他们那样能飞跑起来，突然一个哥哥飞奔而来。我来了急转身，脚踩住了刹，居然没有被撞倒，我正得意着，被从后面过来的爸爸把我肩膀一拍，居然让我再次亲吻了大地妈妈，爸爸笑得前俯后仰，而我愈战愈勇，继续朝着我的目标前进着。 看来“只要功夫深，铁棒磨成针”真是对极了。就这样，我学会了滑冰，我很开心，爸爸也很欣慰。 《我学会了________》作文范文5 你们觉得骑自行车好玩儿吗?我觉得骑自行车好玩儿，于是，我决定学骑自行车。 事情是在我二年级放暑假的时候了，暑假的一个月过去了，我和妈妈、小弟弟去姥娘家住了剩下的一个月。在这一个月里，在姥娘家里住的所有人都来教我骑自行车。 妈妈教我骑自行车是先让我的左脚踩着脚蹬子，右脚踩着地那样蹬几。我这几天每天早晨都很早很早起床，我、表姐、姥爷、姥娘在别人都没起床的时候，我们都起床了。我们在没吃早饭之前，就带着我出去看我蹬几着练。吃早饭了，姥爷叫我们回家吃香喷喷的早饭。我们四个人吃完就看我去练了，妈妈带着小弟弟也去了，我练着练着，觉得太没有骑自行车的感觉了，就对妈妈说：“妈妈，我觉得这样练太无聊了，我想练一点儿新的知识。”“好吧。”妈妈说。姥娘想起来了一个教我的新知识，就让我骑在上面，让妈妈扶着我后面的后坐，让我这样骑着玩儿。但是这样，我也很害怕，很紧张，心里发慌。骑了一会儿，我的脚就碰到了地，我不敢骑了。妈妈鼓励我说：“王雨霏，你要勇敢一些，你是一个勇敢的女孩儿，相信自己，你一定会骑的!”“好的。妈妈吗，我一定会给你一个期望的要求的!”于是，我又骑了起来，而且我更快、更好了。妈妈看我骑得快了，就轻轻地松开了。可是，一松开，我又觉得后面沉了。“扑通”一声，我摔倒在地，我一掀开裤管，天哪!膝盖上竟然蹭破了一大块儿皮，好痛!妈妈带我回去抹了抹药膏，妈妈说：“你在家里休息一会儿吧，你受伤了。”我说：“不行不行!我要坚持练!”于是，我又狂奔出来，继续练了起来，我会骑了!就是得站着骑，坐不了座位上，一开始，我坐在座位上骑还摔了一下，往后，我就轻轻地坐在座位上，慢慢地，我坐在了座位上，我会骑自行车了! 我学会了骑自行车，学会了很大的收获，我明白了：骑自行车受伤了，也不能放弃，要坚持到底! 《我学会了________》作文范文6 以前，我和我的朋友们骑车时他们都骑的是两轮的车，而我骑的是三轮的扭扭车，所以经常被他们甩在后面，于是，我下定决心要学会骑自行车。 一天下午，我去请教我的妈妈。我对妈妈说：“你能教我骑自行车吗?”妈妈说：“当然可以啦。”于是，我带好自行车跟妈妈下了楼。一开始，我不敢骑上去。妈妈看了说：“你还想被小朋友们甩在后面吗?”我一想起小朋友们把我甩在后面的情景，我就马上鼓起勇气坐了上去。妈妈用手扶着我，我骑着车，心里想：骑车也没想象中的那么难嘛!可是，妈妈一松手，我一紧张，就重重地摔在了地上。我坚强地从地上爬起来，妈妈说：“今天就到这，明天继续!”我只能回家了。 第二天骑车时，我没昨天那么紧张了，可是骑到一半我又摔了下来。就在这时，妈妈把秘诀告诉了我：“骑车要看前方，不要紧张。”我听了妈妈的话，再次骑上了车。我可以骑了，可是摇摇摆摆还不够熟练。虽然我现在骑得不熟练，但是通过不断练习，我一定能骑得更好。所以，这几天我都在练习。终于有一天，我学会了。我马上跑去跟爸爸妈妈说，他们都为我骄傲。 再看看现在的我，骑得飞快，再也不怕被朋友们甩在身后了。 《我学会了________》作文范文7 我看见哥哥骑自行车，天天到处跑来跑去，我也想骑。奶奶便给我买了一辆自行车，说：“放假你在家里也没什么事，就骑自行车跟哥哥一起玩吧!” 我很高兴。原本我以为学习骑自行车并不难，很容易的。结果，我遇到了好多麻烦。 我刚上去时，还没踩踏板，车就不稳，扭来扭去，把我摔在地上。我爬起来，扶着龙头坐上去，实在太可怕了，我龙头怎么也扶不稳，车子又摇来晃去。我胡乱的踩着踏板，车带着我撞在了垃圾桶上，差点害我掉进沟里去了——因为那个垃圾桶就在深水沟旁，当时我魂都快飞了。 反复思量之后，我去找哥哥过来扶着我骑。哥哥扶着我，我心里像吃了一个定心丸一样。渐渐骑得顺畅了，突然哥哥放手了，车子像喝醉了酒一样，带着我疯狂的向前冲去，不好，哎呀!我撞在妈妈的车上了，把妈妈的轿车车牌都给撞歪了。我吓得跑的远远的，妈妈听到声音，出来一看，说：“我的车，你这丫头把我的车牌搞成这样，注意点。”哥哥又扶着我骑了起来，他反复的鼓励我，使我有了勇气。我一边骑一边 总结 经验 ，哥哥说：“你只要把龙头扶好，保持平稳，眼向前看，就一定会骑。”我听从他的建议，眼看前方，抓稳龙头，不急不躁地往前骑。经过一百零一次的失败，哈哈，终于我会骑了。 我兴高采烈的跳了起来，天天骑着自行车到处跑。 《我学会了________》作文范文8 大班开运动会时，我作为运动员代表上台进行了发言，爸爸妈妈为了鼓励我给我买了一辆自行车，一辆绿色的带风车和彩条的自行车，自行车的后轮有两个副轮，这样可以保证自行车不会摔倒。一有空，我都要到世茂广场骑几圈，在广场上玩的小朋友很多，其中也有骑自行车的。有几个大一点的男孩子骑的自行车没有那两个副轮，我看着很是羡慕，于是就缠着爸爸要把自行车后面的两个小轮也拆掉。爸爸和我说：“你还小，卸了两个小轮就骑不了了!爸爸是三年级才学会骑车的，你才一年级啊!”但我相信就算我才一年级也一定能学会。10月6日，我叫爸爸拆了自行车后面的两个小轮，我要学骑自行车了。 爸爸说：“先握好车把，坐上去，眼睛向前看，不要向下，然后再把脚踩在车踏上，用力蹬就行了。”我听了爸爸的话，迫不及待地按照爸爸说的去做。刚开始是爸爸扶着车子，但是车子还是东倒西歪不听我的指挥，没踩几脚就掉了下来。爸爸微笑地说：“不要泄气，勇敢点，要相信自己一定行的，加油。”听了爸爸的鼓励，我又充满了信心，我又骑了上去。就这样，我骑上去又掉下来，反反复复，我不灰心，第一次不行就第二次，第二次不行就第三次，一开始爸爸扶着车座跟着我跑，后来慢慢的放手了跟着车跑，最后让我勇敢的一个人骑。经过努力，我终于学会了，我高兴极了! 我学会了骑自行车，我也懂得了一个道理：做任何事情，要对自己有信心，经过刻苦学习，就一定会成功! 《我学会了________》作文范文9 放暑假了，爸爸把我送到了广东的爷爷奶奶家。 我刚来的时候，姐姐弟弟都没考试，我也就一个人玩。有一天，姐姐弟弟双休日放假，爷爷说，暑假要教我学自行车。我一听，就不得了了，心里有千万个不愿意，在爷爷的软磨硬泡之下，我屈服了，答应学习自行车。本来我以为明天才开始学，就没放在心上，哪知吃完午饭后，我就被爷爷拖下了楼。 来到楼下，我总觉得自己学不会(以前我在家里学过，学不会)，有点灰心了。爷爷告诉我，先把车轮调得一个上，一个下，我再骑上去，先踩下面的，慢慢地骑。我除了骑自行车也没有其他办法了，就上了车。 我骑着车，爷爷在一旁扶着，不知是为什么，以前根本学不会的自行车，现在却变得如此简单，我得意的骑着，感觉有点轻飘飘的，结果差点撞树了，重新开始!这次我没花什么力气就上去了，爷爷放开手，我竟然还可以骑一小会儿，飞速的进步啊!爷爷还说，姐姐和弟弟都只学了一两天就学会了。我心里暗暗地下决心：一定要超越他们!又骑了一会儿，我就和爷爷回家了。 第二天，我和爷爷又来到楼下学自行车，我已经能不用爷爷扶着，自己骑了。说来也怪，以前爸爸教我的时候，过四五天都不见有效果，一到广东来，一两天就学会了。肯定是方法的问题啦! 自行车呀，我可总算是把你给制服了! 《我学会了________》作文范文10 崭新的自行车，炫酷的外表，飘逸的线条，这一有着流行元素的装扮，瞬间牵住了我的心。 立马扶着笼头，单脚放在脚踏板上，心里像装了一只淘气的小兔子跳来跳去的，着实让我不能平静下来……原本是想大胆去尝试一下的，可是怎么也爬不上座椅，更别提骑着走了。突然想到了一个好办法，我把车推到了路边有树的地方，脚借助路沿，一手扶着车把，一手扶着树干，慢慢的往上爬，心想这样总该可以了吧?可是不知道为什么?上是上去了，刚一踩脚踏板，车身一会儿向左边倒，一会儿向右边倒，试着把一只脚放在地上，用另一只脚不停地踩，手扶着车把，慢慢地向前移动。天真的我自以为学会了，就把两只脚都放在脚踏板上，万万没有想到一下失去重心，整个人和车都不听使唤了，只听“砰”的一声，夹杂着我的尖叫，我和车重重地摔到了地上。唉!我要什么时候才学得会啊?连忙叫妈妈来帮我扶着车的尾部，连连叮嘱妈妈：“千万不要放手哦!”一开始我的眼睛一直盯着脚踏板，妈妈告诉我：“眼睛要直视前方，身体不要左右倾斜，一定要保持平衡……”听了妈妈的话，我开始注视前方，调整好呼吸，身体也努力保持平衡，紧接着很缓慢的在门外转了一圈，下车时才发现妈妈早就把手放开，我又一次大声的尖叫起来“哇!我学会啦!我学会啦!” 就这样我渐渐地学会了骑自行车，同时也使我明白了：不管学习什么都要努力去克服种种困难，只要努力过，就一定会有收获。 《我学会了________》作文范文10篇相关 文章 ： ★ 我学会了 ★ 我学会了作文精选10篇 ★ 我学会了 ★ 我学会了什么作文600字范文10篇 ★ 我学会了什么四年级优秀作文精选10篇 ★ 我学会了什么的作文10篇(2) ★ 我学会了什么的作文范文10篇 ★ 我学会了……作文精选3篇 ★ 我学会了坚持的作文3篇 ★ 我学会了……的作文3篇

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　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我整理的我学会了什么作文300字（精选3篇），欢迎阅读与收藏。 　　我学会了什么作文1 　　中午，我问妈妈做什么饭，妈妈说包饺子。 　　过了一会儿，我便到了厨房，妈妈正在擀饺子皮。只见一个面团在妈妈手里飞快转动，没几下一个圆圆的饺子皮就擀好了。我看着妈妈这些动作，非常想学，也想试试。妈妈同意了，并教给我擀皮的.技巧。我学着妈妈的样子，左手拿起面团，右手拿着擀面杖，一边擀一边转，没几下面团就粘在擀面杖上了，我把面团从擀面杖上弄下来。又拿起一块面团，这一次我吸取上一次的教训，多撒了点面粉，不粘了。可是擀出来的饺子皮不方不圆，像个丑八怪。妈妈说：“左手转动面团的时候不能时快时慢，右手搓擀面杖的时候用力要均匀。” 　　于是，我又试着擀了一个，这次擀得很圆，可是又小又厚。我双手拿起擀面杖又在面片的边缘转着擀了一圈，这下，面片变得又大又薄。妈妈笑着说：“这样的面片适合包馄饨，不适合包饺子。”我有点灰心了，妈妈鼓励我说：“不要灰心，熟能生巧。你只要多练习，一定能擀好的。”经过多次练习，我擀出来的饺子皮终于能像妈妈擀的一样好了。 　　通过擀饺子皮这件事，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！ 　　我学会了什么作文2 　　周六的一天，妈妈在家闲着没事儿，经过我再三恳求下，终于，妈妈肯教我。西红柿炒鸡蛋主要是西红柿的圆润透红，和鸡蛋的蛋清、蛋黄要平均，我拿了两个西红柿和两个鸡蛋，西红柿洗净后，切成小片儿，或块，准备在一边，刷好了平底锅，用火烤锅，等锅热了，再倒入油、碎洋葱，也可以用葱花。中小火慢慢煸透，煸香。将煸炒的完全透明的碎洋葱和葱花捞出不要，只留葱油，这样才好吃，该打鸡蛋了，我把鸡蛋磕出，用力搅打，直到蛋液均匀，足够蓬松才停了下来，又在蛋液中放了少许盐和酱油，拌了拌放置一旁。 　　下一步，把葱油烧热，慢慢倒入蛋液，蛋液倒入锅中，不要着急翻炒，然后让它煎一会蛋，直至边缘凝固，再将好了的鸡蛋炒碎，然后熄了火，盛出鸡准备切一些姜末和蒜末，放入油，煸好了之后放入西红柿翻炒，放一点料酒，调些糖，在撒一些盐调味，倒入鸡蛋之后再光火，调入一勺小麻油提香，即可出锅，最后不要忘了加上小葱花。 　　这就是我的成果，尝一尝吧！ 　　我学会了什么作文3 　　我见到小区内的许多小朋友滑龙板，看到他们兴高采烈、自由自在地滑，我非常羡慕。我暗下决心一定要学会滑龙板！ 　　去年暑假表哥来韶关，我让表哥教我学滑龙板。于是，表哥滑龙板语重心长地说：“学滑龙板并不难，只要有信心，把握好重心平稳就可以了。”表哥先让我用左脚溜几圈，我不一会就学会了， 接着表哥又让我试试双脚站在上面。我刚把双脚踏上去，滑龙板就不听使唤起来，忽左忽右。“啪”的一声，我重重地摔在了地上，痛得我嚎啕大哭。生气地说："我不学了！”表哥闻声赶来把我扶起，说：“做事可不能半途而废啊！ ”听了表哥的话我又振作起来了。表哥扶着我踩上踏板，还一边提醒我重心要稳，我调整好自己的重心了，又试了好几回，成功了！我竟然能稳稳当当地站在上面，滑出十几米远。然后表哥又教我摆动身体，换着花样滑，只见他脚左右摇摆，一会儿跳板，一会儿在楼梯上滑，好像个杂技演员，我羡慕极了！表哥好像看出了我的心思，说：“等你能滑动自如，熟练掌握要领以后也能像我一样滑出各种花样。”这时，突然表哥一松手，不好，啊，好疼呀！连续摔了好几次，终于有一次我可以连续绕好几个圈了，啊！我学会了！ 　　学滑龙板时，虽然我摔了很多次跤，不过，我觉得挺值的，因为我学会了滑龙板的要领。真是功夫不负有心人呀！

我们这一生是在不断地学习之中度过的。学习新本领新知识确实不容易，但学会之后的喜悦是难以言表的。下面以《我学会了什么》为主题，分享10篇作文，供您参考。我学会了骑自行车 篇1以前，我和我的朋友们骑车时他们都骑的是两轮的车，而我骑的是三轮的扭扭车，所以经常被他们甩在后面，于是，我下定决心要学会骑自行车。一天下午，我去请教我的妈妈。我对妈妈说：“你能教我骑自行车吗？”妈妈说：“当然可以啦。”于是，我带好自行车跟妈妈下了楼。一开始，我不敢骑上去。妈妈看了说：“你还想被小朋友们甩在后面吗？”我一想起小朋友们把我甩在后面的情景，我就马上鼓起勇气坐了上去。妈妈用手扶着我，我骑着车，心里想：骑车也没想象中的那么难嘛！可是，妈妈一松手，我一紧张，就重重地摔在了地上。我坚强地从地上爬起来，妈妈说：“今天就到这，明天继续！”我只能回家了。第二天骑车时，我没昨天那么紧张了，可是骑到一半我又摔了下来。就在这时，妈妈把秘诀告诉了我：“骑车要看前方，不要紧张。”我听了妈妈的话，再次骑上了车。我可以骑了，可是摇摇摆摆还不够熟练。虽然我现在骑得不熟练，但是通过不断练习，我一定能骑得更好。所以，这几天我都在练习。终于有一天，我学会了。我马上跑去跟爸爸妈妈说，他们都为我骄傲。再看看现在的我，骑得飞快，再也不怕被朋友们甩在身后了。我学会了骑自行车 篇2随着年龄的增长，我已经学会了不少本领。比如：打篮球、武术、踢足球，但最让我难忘的是第一次学会了骑自行车。我早就想学自行车，可是我没有自行车，这让我心情一点也不好。我叔叔知道我的小心思后在我生日的时候就送了一辆给我，我高兴得手舞足蹈。记得那天爸妈上班去了，我太无聊了就想着自己去自学骑下自行车。然后，我偷偷推着车子到我家附近的马路上。我看着说明书，上面写要带头盔、护膝、护腕，说万一摔了这样就不会弄伤自己。我把装备全弄好就爬到自行车上。以前叔叔说过要想学会骑自行车，首先必须得学会溜车，溜车十分简单，不用多大功夫我就学会溜车了。最难的要数骑车了，叔叔以前也给我讲了要领。我便试着骑下，没骑出多远，就“扑通”一声摔在地上，我搂开裤脚一看，只见大腿上又青又肿，疼得要命。有可能是我心太急了，没有掌握好重心。于是，我又爬起来又重新试了一次，呵！还真有效，我慢慢地有点会骑了，于是我放大了胆，加快了速度。不料有两个人从前面骑车冲了过来，我忙按刹车，虽然没有撞车，可我已经人仰马翻。但我还是忍着痛继续学着骑，一个下午，还是有效果，竟然发现自己学会了。一次学骑自行车的经历，让我明白了一个道理：无论做什么事都不能半途而废，只要努力，就能成功。我学会了包饺子 篇3中午，我问妈妈做什么饭，妈妈说包饺子。过了一会儿，我便到了厨房，妈妈正在擀饺子皮。只见一个面团在妈妈手里飞快转动，没几下一个圆圆的饺子皮就擀好了。我看着妈妈这些动作，非常想学，也想试试。妈妈同意了，并教给我擀皮的技巧。我学着妈妈的样子，左手拿起面团，右手拿着擀面杖，一边擀一边转，没几下面团就粘在擀面杖上了，我把面团从擀面杖上弄下来。又拿起一块面团，这一次我吸取上一次的教训，多撒了点面粉，不粘了。可是擀出来的饺子皮不方不圆，像个丑八怪。妈妈说：“左手转动面团的时候不能时快时慢，右手搓擀面杖的时候用力要均匀。”于是，我又试着擀了一个，这次擀得很圆，可是又小又厚。我双手拿起擀面杖又在面片的边缘转着擀了一圈，这下，面片变得又大又薄。妈妈笑着说：“这样的面片适合包馄饨，不适合包饺子。”我有点灰心了，妈妈鼓励我说：“不要灰心，熟能生巧。你只要多练习，一定能擀好的。”经过多次练习，我擀出来的饺子皮终于能像妈妈擀的一样好了。通过擀饺子皮这件事，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！我学会了照顾小狗 篇4我非常喜欢小狗。一天，爸爸给我买了一只小狗，让我照顾它。刚开始，我跟它不熟。我给它东西吃，它也不敢拿，只是小心翼翼地往后退。我只好放在地上里面给它吃，然后默默地躲在墙后面看着它。我给它洗澡，它就是不听话。我硬把它抱到盆里，它就在那里动来动去，东张西望，还一直甩毛抖水，水溅了我一身。我想给它洗毛，它就用爪子抓我，我手都流血了。于是我很沮丧，想放弃了。这时我想起了学自行车时悟出的道理：做一件事要坚持不懈，要有恒心，有耐心，不能半途而废。于是，我又重新振作起来。我想出一个办法：把小狗最喜欢吃的饼干放在玩具锅中，把玩具锅放到盆中，这样，小狗去吃饼干，我就可以给它洗澡了。后来慢慢的我跟它熟了。喂食时，它会坐在地上，手放好，脚放好，眼睛看着我，伸出舌头，好像在说：主人，食物，食物！当我把食物放到盘中时，它便会把头钻进盘中吃，抬起头时，脸已是花猫脸了，而我便会捧腹大笑。但它呢？全然不知，只是在那里又蹦又跳，傻乎乎的。我给它洗澡，它也变得安分了。我会和它一起玩，可开心了！我终于学会照顾小狗啦！我学会了滑旱冰 篇5每当看到别人在滑旱冰时，我都格外的羡慕。我心想：要是我也会滑旱冰，那该多好哇！我心里一直盼着，盼着……终于快过年的时候，妈妈给我买了一双粉色旱冰鞋，这让我高兴得夜不能眠。第二天一大早，我就拽着妈妈来到小区里，急不可待地换上旱冰鞋。可一站起来，我就像一只悬在空中的蚂蚁，感觉随时要倒。我不停地尖叫着，闭着眼睛，用手紧紧的抓着妈妈的衣服，步也不敢迈了。妈妈见状扶着我，我的心这才平静些。我试探着拽着妈妈往前走，我这才知道，学旱冰有多难！我拽着妈妈在小区的路上，一步一步慢慢的走着。路上还摔了几跤，不过妈妈并没有担忧，而是语重心长的跟我说：“学习什么东西都不会一帆风顺的。”我也忍着疼痛拉着妈妈爬了起来，继续走着，走着。当我绕了快一圈的时候，突然发现我的手已脱离了妈妈的衣服。妈妈说对旁边的人说，我已经没有扶她好一会儿了。我开心的笑了笑，继续往前走。此刻，我的双手在空中摆着，像跑步一样越来越快。这时我才发现，原来滑旱冰跟跑步差不多呀。我不再是把脚抬起来慢悠悠的走着了，而是用轮子滑了。我快乐地用中速滑着，当我往后一看，妈妈已经被我远远的抛到后面去了。事后我才发现，妈妈是故意慢慢地走的。现在，我已经可以双手背着，保持平衡着的滑了。其实学会一项本领，也不是那么难，只要你肯学，就会成功。我学会了轮滑 篇6岁月流转，我们正一天天长大，也学会了许多技能。其中，最令我自豪的是学会了轮滑。前年我过生日的时候，妈妈送了我一双粉色的轮滑鞋。我特别开心，吹蜡烛的时候，我在心中默默许了个愿望：一定要学会轮滑！第一次穿上轮滑鞋的时候，我心里特别慌，连站都站不直，生怕摔倒，更别提滑行了。妈妈告诉我滑行时重心要降低，身体失去平衡就赶紧下蹲，慢慢寻找感觉。学任何东西，都不可能一蹴而就，但只要有恒心，终能学会。在妈妈的指导和鼓励下，我终于迈开了第一步。一开始滑得东倒西歪的，像喝醉了酒一样。每天中午或晚上写完作业的时候，我就会练习轮滑。有时在家里，有时在小区公园。虽然会时不时地跌倒在小路上或撞在桌角上，摔得鼻青脸肿，但是我还是咬牙坚持下来了。当我没有勇气时、害怕跌倒的时候，一想起妈妈每天不厌其烦地陪我练习，想起自己当初许下的一定要学会轮滑的愿望，我便战胜了恐惧。妈妈有时还会在地上设置一些障碍物，帮助我提高技艺。随着时间的推移，我渐渐地不需要人扶了，能自己滑了，而且滑得很熟练！晚上作业写好后和朋友们一起玩“老鹰抓小鸡"时，我滑得特别快，连"老鹰"都追不上。这时候，我感到特别自豪，觉得这几个月的努力没有白费。此时此刻，我真想大声地呐喊：“我学会轮滑了，我成功了！”经过这件事，我明白了，看似简单的东西，并没有那么简单。真是“台上三分钟，台下十年功”啊！我学会了包饺子 篇7厨房里飘来一阵香味，我走进厨房，看见妈妈在包饺子，我忍不住直流口水。妈妈看了看我，笑着说：“你这只小馋猫，我来教你好不好？”“好呀！好呀！”我拍着手直蹦达。首先，我学妈妈的样子，一手拿面皮，一手拿汤匙铲馅儿，接着，我把馅儿放到面皮里，然后再把面皮对折。可是，难题来了，我要怎么把面皮捏紧呢？我心里犯难了，眉头皱了起来，小嘴也跟着嘟起来。妈妈瞥了我一眼，接过我手中的饺子，一点一点地把面皮捏紧，边捏边教我：“你看，咱们把饺子皮捏紧，还要捏出褶皱来，你瞧，饺子包好了。”我一看，在妈妈的巧手下，饺子的褶子真好看，可是，我怕自己包不好，迟迟没动手。妈妈看透了我，温和地说：“宝贝，再来试一次，我相信你可以的。”我不禁想起毛泽东爷爷说过：“世上无难事，只要肯登攀。是啊，怕什么，我再来试试。”于是，我再一次尝试起来，这一次，虽然褶子不好看，但是妈妈却表扬了我，这让我提起了信心，一口气包了好多饺子。我们把饺子放入锅里，不一会儿，饺子出炉了，别提多香了。爸爸拿起筷子大口大口地吃起来，情不自禁地表扬道：“这味道太棒了，我儿子更棒！”看着爸爸对我的肯定，我心里乐开了花！怎么样，这就是我学会的本领——包饺子！你想要尝一尝吗？我学会了玩平衡车 篇8上周六，我爸爸买了一辆平衡车寄给了我，我接收到后，立刻抱起它费了九牛二虎之力才爬上了六楼，我打开门马上把它放在了地上，我已气喘吁吁，但我没有任何停歇。我动起手来，拆开了它的包装，此时一个炫酷的平衡车出现在我的眼前，它上面有许多种颜色，有红色、有黄色和绿色，还有鲜艳的紫色。我立刻打开按钮，显示屏上有了光亮，我十分兴奋，迫不及待的抬起双脚站了上去，可刚一上去，困难就来了，它一点也不听我的招呼，像一条疯狗一样，摇头摆尾的摇晃起来，还没等我站稳，就摔了我个四脚朝天，我又试了几次，结果都一样，这使我的心情十分伤心失落，有平衡车却怎么都不会骑，不会掌握，我泪水在眼框里滚来滚去。但过了一会儿，这种意念就被打破了，我下决心一定要学会骑平衡车。这次我把平衡车放在桌近，我再次打开按纽站在上面，然后紧紧抓住桌子来保持平衡，可不知为什么，它又摇晃起来，车轮一不小心碰到了桌角，我又重重的摔了个跟头。就一直这样下去，直到最后我终于知道技巧了，只要身子朝前倾，它就往前走，同样身子往后倾，它就往后走，只要身体挺直它就能稳定下来。我按照这方法练了好几个小时，终于，我学会骑平衡车，我十分开心，脸上带满了笑容。我明白了只要有耐心和努力，就一定可以把这件事做好。我学会了洗碗 篇9以前，妈妈教我洗碗。她教我收拾碗筷，调水温，拿抹布来洗，我很迫不急待，很开心。妈妈示范完之后，让我来洗。我冲进餐厅麻利地把盘子，碗放进水槽里，油花就立刻漂在水面上，五颜六色，像一道凌乱的彩虹漂在水面上，洗碗也很有趣的嘛！再把桌上的残渣丢进垃圾桶中。接着把桌椅摆放整齐，干完这些事，我累得坐下了，这些活可真累啊！妈妈真辛苦，我要感恩。我走到水槽旁，打开热水器，拧开热水，放入洗洁精，左手拿碗，右手拿抹布，在碗里抹两下，在碗外面抹两下，油污都被神奇的洗洁精洗下来了，再用清水冲冲就OK啦。听着“哗啦啦”的流水声和着盘子的“叮咣”声，有种家的感觉。我环视餐厅和厨房，碗筷干净，桌椅整齐，很满足。可是只剩大铁锅，油兮兮的，还粘着残渣。天啊！这该怎么办呢？我失望地低着头问：“妈妈这该怎么办？”妈妈笑着说：“用水泡十分钟，再用钢丝球刷刷就掉了。”我把水“哗啦"倒进锅中，十分钟后，再刷一刷，锅就真的干净了，像镜子一样亮。我心中终于松了一口气。我像一风般冲到妈妈面前开心的说：“妈妈我洗完了！”妈妈迅速走来，看见桌椅整齐的餐厅，碗筷干净的厨房，开心地摸着我的头说：“儿子，你干得不错！”我开心得笑了。劳动最光荣，劳动最快乐！我家之所以窗明几净，是因为我家有一个勤劳的妈妈在打扫，我要向妈妈学习，做个勤劳的人。我学会了拒绝别人 篇10在生活中，有人学会了买菜，有人学会了弹钢琴，也有人学会了摄影，而我，学会了拒绝。下午托管的时候，有一位同学向我走来，对我说：＂庄XX，你可以借我抄一抄你的作业吗？＂天啊，抄作业啊，这个不太好吧。此刻我的内心是抗拒的，可又想如果我拒绝的话，她肯定会生气的，就当我助人为乐吧＂于是我递给了她，她高兴地把作业拿了回去。第二天，她又向我走来，再次提出了相同的要求。我依然无法拒绝，也不敢反抗，便又一次拿了出来给了她。这一幕正巧被老师看见了，她走到了我旁边，对我说：＂你下课后到我办公室一趟。＂下课后，我慢悠悠地走进办公室，老师对我说：＂庄XX，你为什么要把作业给同学抄？＂我。……我怕她生气，就是再也不跟我玩了。老师说：＂你这可不是在帮她，而是在害她，她如果每次都抄作业的话，考试会考不起来的，你懂吗？＂听了老师一席话，我瞬间觉得自已做的不对，于是，我决定明天她要是再借的话，我我会勇敢地果断地拒绝她。到了第三天，果然不岀所料她又来借了。我把道理告诉她，并拒绝了她：＂我不能给你，给你作业就是在害你！＂这位同学好像也听懂了我的话，她乖乖地回到了自已的座位。从那天拒绝了以后，那位同学再也不过来借作业了，我学会了拒绝别人。

当一个人猛的发现自己已经不是自己的时候，才会发现自己已经长大了，学会了太多，承受了太多。镜子里已经没有那张可爱，天真的脸了。有了残杂泪水，不要相信，世界很美好，像许多人说的一样。学会了欺骗，我承认，这是我很小的时候拿来保护自己的工具。常常会做很多错事，便常常用欺骗来敷衍。或许可以这样的说，只是一句不够诚实的话而已，也可以说是无心的，就像条件反射一样，脱口而出。从小就有这样的感觉，是欺骗保护了自己。不敢说自己是个乖孩子，是个倔强的孩子。习惯了失落，所以也习惯了沉默。却也像所有贪玩的孩子一样，常常惹人生气，犯错也像是家常便饭一样。也许真的是习惯成自然把，大人们总是不知道我为什么总是很快的认错，说得那么有理，那么真实，真的像一只无家可归的猫，在暴风雨中跌跌撞撞，而父亲的言语就像是那暴风雨一般。不知道是为什么，我还是那么的镇定，只是低下头，装做抽噎，说自己没有错。说自己是如何被大家所误解。然后忐忑的，逃脱了惩罚。后来，不知道为什么，父亲明白了，我却变本加厉了。后来，不知道为什么，我知道忏悔了，我却长大了。我躺在床上，望着天花板上的点点星光。是的，我长大了，更可以说是腼腆了，即便我知道忏悔了，却总是说不出口。害怕还会就这样继续下去，相持着，彼此失去了信任，才知道后悔。所以说，当我真正厌恶谎言的时候，我已经长大了。告别了充斥着谎言的童年，来到另一个世界，弥漫着忙碌气息的世界。在这样的世界，有意识的也让自己充满了激情。便以为就这样的活着，活在这样的世界，以为忙碌可以掩饰掉谎言，以至于觉得自己似乎已经逃离了欺骗。至少，内心在不停的忏悔。然而，即便我认为自己是如何的醒悟了。却想不到是我被骗了，被现实所欺骗，那是弥天的谎言，即便以为什么都被忘记了，成长让一切都没有了，然而。只有失望。走在忙乱的街头，天空就像破碎的玻璃一样，行人匆匆而过。摸摸背包，里面的纸巾已经用完了，泪水依旧掉了下来。我是男孩子，男孩子可以哭吗？我不知道。哭完了，还可以回去吗？他们说，他们是善意的。他们把我骗得团团转，他们是如何如何的赞我，他们说我是他们最好的朋友，然而他们又对我做过什么？一句肉麻的关于兄弟情谊的话，还是大义凛然的说请我吃冰淇淋？他们把我骗得团团转，他们总是让我做替死鬼，他们总是让我去帮他们做任何的事情。曾经以为世界上人人的心都是善良的。我认为自己没有做错什么，只是太傻，太愿意付出，相信所有的人，宁愿结果注定是受伤。兄弟，他们还是我的兄弟吗？骗子！骗子！骗子！猛然想起，自己也不曾是骗过人吗？难道自己也曾是这样的人？原来，我曾经满载着希望，以为成长便能够逃离谎言的世界。原来，我一直在谎言中做着忏悔的梦，虚无而飘渺。后来，我堕落，我终于真正学会做一个骗子。原来，我长大了。

我觉得不错不错不错不错了一个个都说没有钱人家都是这样的人吗好的好的，谢谢！！！！！！！！！i

《关爱生命，健康成长》这本书里，我喜欢的故事很多很多，其中我最喜欢的是第四章第三课：做个意志坚强的人。　　我喜欢《挖井》和《为最后一名鼓掌》这两则，大家知道为什么吗？因为这两则故事告诉了大家做人在意志坚强，做事要坚持到最后。球王贝利说得真好“有了坚强的意志，就等于给双脚添了一双翅膀。”不错，人只要了坚强的意志就不仅给脚添了一双翅膀，身体、手、五官……都添了一双翅膀。读了这两则故事后，我真想问大家为什么那们老农挖不出水呢？如果是你，你会怎么做？为什么全场的观众都为那名跑在最后的运动员鼓掌？你认为那位长跑运动员这样做值得吗？我觉得做人要清醒地认识到，在成长的路上不可能是一帆风顺的，随时都可能遇到各种各样的困难。这时候，除了对自己要有信心外，坚强的意志显得多么重要。　　就像我今天晨跑一样，我在路上觉得自己很想吐，全身无力，我想还是停下来休息吧！可是我没有停下来，还是和平常一样地跑。跑着跑着我更想吐了。可是我不停地对自己说：“我绝不能停下，不能放弃，要坚持到底！”终于，我到达了终点，我战胜了自己！我相信，今后，不管在学习上或者生活上，都没有困难能吓倒我，因为我要向困难挑战。我绝不会轻易向困难低头，我要做一个意志坚强的人。　　做一个人，首先要学会意志坚强！

　　小鱼真是难杀啊!可我心里非常高兴，因为我学会了一样新本领——杀鱼。下面一起随我来欣赏关于“我学会了什么”的 作文 吧。 　　关于我学会了什么的作文500字1：我学会了画画 　　每当我看到我床头墙壁上那琳琅满目的图画我就不由地想起了六岁那年的第一次画画。 　　记得那天是星期天，妈妈刚给我买了几本连环画，我也想像作者那样能画一手好画。于是我把布娃娃哪了出来，我发现每一个的表情都千篇一律。忽然，一条妙计浮现在我的脑海中：不如请一个活模特儿。经过我的千挑万选，终于选出了爸爸。我让爸爸坐在椅子上，我细细地打量了一番，从头到脚，无一遗漏。我开始动工了，首先我画爸爸的头发。因为爸爸那时还年轻所以我把爸爸的头发画乌黑发亮。爸爸的眉毛是弯弯的香蕉，眼睛不大不小，配他的脸形正合适。不过有时生起气来，眼睛一瞪，令人望而生畏。爸爸的鼻子和耳朵都是普通型，我就随便的画了几笔。爸爸的嘴巴特别厉害， 教育 我时经常滔滔不绝。 　　终于完成了我平生的第一幅“大作”了。我细细地欣赏几次，就满怀着美滋滋的心情给爸爸看。爸爸一看，紧皱着眉头，说：“画是画得挺像的，不过鼻子和眼睛画得太不认真了。孩子，做什么事都要认真，哪怕是一件多么小的事。”于是我立刻把鼻子和眼睛重新画了一次。当我拿给爸爸看时，爸爸终于露出了会心的微笑。 　　以后的每一次作画中，我都认真画好每一个部分。“功夫不付有心人”，终于我在一次“江门市 山水画 评奖大赛”中获得三等奖。 　　我永远会记住六岁那年的第一次画画，因为它使我明白了：做什么事都要认真，哪怕是一件多么小的事的道理。 　　关于我学会了什么的作文500字2：我学会了杀鱼 　　一个愉快的中午，爸爸去河边钓鱼。下午带回来许多可爱的小鲫鱼。一到家里，爸爸就准备杀鱼。我央求爸爸教我杀鱼，爸爸爽快地答应了。 　　我们先在一个大盆里装满了清澈的水，然后将小鲫鱼装在盆里。爸爸首先给我做示范，我认认真真地看，仔仔细细地听着爸爸给我讲杀鱼的过程。爸爸讲完后，对我说：“听懂了吗?懂了就动手试一试吧!”我点了点头，可是，我连碰一下小鱼都不敢，怎么动手呢?爸爸似乎看出了我的心思，抓起一条小鱼递给了我，我壮着胆子接过了小鲫鱼，感觉冰冰的、凉凉凉的、滑滑的。 　　我赶紧拿起刀，开始刮鱼鳞，还没刮到一半儿，小鱼就从我的手里滑了下来。我赶紧拿起刀去追小鱼，可是，小鱼太滑了，捡起来又滑了下来，好不容易才抓住了它，总算把小鱼的衣服给脱了下来。接下来，我要进行的是挖鱼鳃了，我先把小鱼头上的鱼壳用手掘开，再用手把小鱼的鳃挖出来。然后，我把手上的血洗干净，也把鱼头洗干净了。 　　最后，我要进行的是破肚了。我用刀在鱼的肚子上划了一刀，由于下手太轻了总是划不破，我使出吃奶的劲终于划破了。我顺着划开来，接着开始抠杂物，没想到比鱼鳃里的更多。我小心翼翼地挖着，挖完以后，我用清水给小鱼洗了个干净的澡。就这样，杀鱼的过程就结束了。 　　小鱼真是难杀啊!可我心里非常高兴，因为我学会了一样新本领——杀鱼。 　　关于我学会了什么的作文500字3：我学会了坚持 　　迄今为止，我学会了许多事情，比如：打 篮球 、打羽毛、滑冰u2026u2026这些事情里不可缺少的就是坚持。 　　暑假的一天，我如愿以偿的饱览了中华民族最古老的长城风光，八达岭耸立在北京西郊，远望起伏连绵，近看山岭陡峭。长城盘旋在山梁上，像腾飞的龙。 　　刚踏上长城，我就被眼前的景象惊呆了，这里简直就是人的海洋，人们都如同潮水般地向上涌去。我扶着墙，一步一步艰难地往上走，到达第一个烽火台就已经气喘吁吁了，休息了一会儿，我们继续向下一个烽火台前进。长城可真是越来越陡，“累死了!不爬了”我一屁股坐在了台阶上。爸爸对我说：“做任何事都要坚持，不能半途而废啊!” 　　听了爸爸的话，我似乎明白了很多，也有了许多的力量。终于我们登上了长城的好汉坡，在那里立着一块石碑，上面是毛泽东写下的：“不到长城非好汉。”这句话对我的激励很大。 　　我越爬越累，实在是爬不动了，一想起爸爸对我说的话，我就想：一定要坚持到底，这样才能取得成功。我一定要爬到峰顶。我一步步的走着，终于我们到达了长城的峰顶，看见了壮丽的景观。 　　要不是“坚持”，我是不可能爬到峰顶的。也是“坚持”，我当了一回好汉。 　　关于我学会了什么的作文500字4：我学会了打 乒乓球 　　这个学期，我特别喜欢打乒乓球。先后掌握了发球、接球等动作要领，还学会了旋球、铲球等一些基本技术。 　　刚开始，我每天利用课间在学校和同学们打乒乓球，经过一段时间的学习训练后，我的乒乓球技术有了提高，打乒乓球的兴趣也越来越浓。晚上回到家里，我还想打乒乓球。但家里没有乒乓球台，怎么办呢? 　　终于，我和妈妈想出了一个好办法——用茶几当乒乓球台。茶几不高，很适合我，爸爸妈妈比我高，就不好打了。所以，大多数时候都是我赢。看来，矮个子也有好处呢! 　　可是后来，妈妈却想出了一个办法，就是坐着打或者蹲着打，结果每次都把我打败，真扫兴!爸爸却只让我和他玩“老好板”，不许我发旋球和铲球，真没意思! 　　接下来，我就开始教爸爸打球。爸爸风趣地叫我“王教练”。他先是让我打“老好板”，后来，爸爸又让我教他旋球，但他学不会，我就只好教他简单一点儿的。嘿，这一招，爸爸还真学会了。一天，当我们在真正的乒乓球台上打球时，爸爸把我打败了。但是轮到妈妈跟他打时，还不到几分钟，爸爸就败下阵来，妈妈替我报了“一箭之仇”。 　　我学打乒乓球还有许许多多的趣事，真是讲也讲不完。看过“关于我学会了什么的作文500字4篇”的人还看了： 1. 我的同学作文600字大全10篇 2. 我学会了生存作文600字5篇 3. 学会生存作文600字5篇 4. 理想作文600字大全10篇 5. 我学会了打篮球作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我帮大家整理的我学会了优秀作文（通用6篇），希望对大家有所帮助。 　　我学会了优秀作文1 　　提起煎鸡蛋，我心里特别自豪。因为我煎的鸡蛋金黄金黄的，连爸爸妈妈都夸我煎的不错，味道好吃、我不由得想起了第一次煎鸡蛋的情景，记得那是一个星期六的下午，爸爸妈妈不在家。已经晚上六点多了，还不见他们回家，我肚子饿的咕咕叫，于是，我心里产生了自己做饭的念头。说干就干，我学着妈妈的样子系上围裙，准备煎鸡蛋。我先打开燃气灶，放上炒锅，然后倒进去一些油。我看到油冒起了烟，赶快拿起鸡蛋在锅边一敲，用手一捏，我看到鸡蛋同鸡蛋皮一起掉进了锅里，鸡蛋迅速在油锅里泛起花边，好像女孩子穿的花边裙子一样。“崩”的一声，油溅到了我的脸上，感觉很烫，我也顾不了那么多了，哎呀、不好，忘记放盐了，我急忙把一勺盐倒了进去。 　　这是，爸爸妈妈回来了，我赶忙把煎好的鸡蛋端给他们，他们看到特别意外，高兴地说：“我们的儿子会做饭了。” 　　我迫不及待地尝了一口，呀、真咸那、虽然它很咸，但它毕竟是我亲手做的，觉得它特别好吃 　　我学会了优秀作文2 　　我暑假去报名学游泳，第一节课，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教练教我们大家游泳。教练来了，我急忙要跳下水，教练说：“先不能跳，要先热身，以防抽筋。”我赶快排好队，让教练教。教练做动作，我们跟着做，我这才明白，这是游泳的第一课——热身。 　　终于可以下水了，可下了水，我们大家都不知道怎么游，这时候教练吹了下口哨，大声说：“大家抓住游泳池上的绳子，来回走动。”我十分奇怪，心里想，这怎么叫游泳呢？分明就是在走路吗？所以我就无精打采地走着。教练见了，知道了我的心思，笑着说：“有一些人，不会爬，就想飞，事情怎么能做好呢？”我一听，知道教练在说我，就急忙打起精神，老老实实跟上队伍。原来这是为了让我们先适应水里的活动。 　　就这样走了几天，我们就开始学蛙游和潜水。蛙泳不就是像青蛙一样四脚游吗！我心里想，可真的游起来就没有那么简单，我的手和脚才老是不协调，后来，经过教练的耐心指导，我才学会。学潜水了，教练让我们在水里瞥气，看谁瞥得久。第一次我只瞥了5秒钟，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒钟。在瞥气时，我变像一只小金鱼，吐着美丽的泡泡。我爱上了这种感觉，于是更加努力地练习手和脚的动作。 　　过了两个星期，我终于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感觉自己像一只欢快的小青蛙！ 　　我学会了优秀作文3 　　暑假里，我偶然看见大哥哥大姐姐们骑自行车回家，他们像一群群起飞的小鸟，灵活地避开了行人和汽车，这让我暗暗下决心，我一定也要学会骑车。 　　妈妈知道后，一如既往地鼓励我，我信心满满地推着车走在小区里，我先试着跨上了车座，可是我还没坐稳，车却先不听话地晃了起来。我害怕极了，眼见我就要摔向草地，说时迟，那时快，妈妈一下就扶住了自行车的车把！"呼！吓死我了！，这时旳我已经惊出了一身冷汗。我犹豫了，但勇气战胜了恐惧，我扶好车把，登上了脚蹬。虽然车摇晃了两下，但我还是扭着身子骑车，车缓缓向前移动，突然"扑通"一声，我再次摔向了旁边的`草地，我捂着擦破的膝盖，大声喊道："我不学了！ 　　经过妈妈的一番开导，我又练了几天，身上很多地方都挂了彩。这天妈妈对我说：今天你要试试自己去！"我胆战心惊地上了自行车，可妈妈又像平常一样，抓住车的后座，我以为妈妈改变了主意，悬着的心终于落了下来。经过下坡时，车速明显加快了，我享受风从我耳边刮过的快乐，忘记了一切。突然，车猛烈的摇晃了一下，我本能地回头，天啊，妈妈竟然松开了手，车越跑越快，眼看又要冲入花丛中了，我突然下定决心，扶好扶手，车竟又绕着花坛转了一圈！路过妈妈时，我兴奋地朝她喊了一声："妈妈，我会骑了！" 　　我穿过一棵棵柳树，碧绿的树枝抚摸着我，风不再热得烦人，就连知了的叫声也变成了动听的音符。 　　我学会了优秀作文4 　　星期天下午，我和妈妈在家看体育频道的自行车比赛，看到一个个自行车赛手像踩着风火轮一样飞快地冲向终点。那个速度、那个的流畅、那个帅呀！我很激动，心痒痒，想学骑自行车。就和妈妈说了，妈妈爽快地答应了。 　　妈妈推出自行车，那是我过生日时爸爸送给我的礼物，蓝色的车身，白色的把手，还有一个“叮铃铃”响的铃铛，漂亮的很。 　　我从妈妈手中接过自行车，迫不及待地跨上去，谁知一下子摔了一跤。妈妈笑着说：“别着急，慢慢来。我小时候学骑自行车都是大人扶着车后座凳才学会的。”于是妈妈在后面扶着车，我先跨上自行车，坐好，稳定了一下心绪。然后抓紧自行车车把、摇摇车龙头、探下身子，出发了……嗯！怎么还在原地？我回头对妈妈说：“妈，你用力推呀！”妈妈抬头用疑惑的眼神看着我。嗯，看着我干嘛？有什么不对吗？这时我下意识的动了动脚。碰到了个东西。哈哈！我和妈妈都会意地笑了。找到了自行车脚蹬。可问题又来了，这左右脚蹬怎么也不肯和我的脚配合，常常打得脚疼。还有身体不平衡，身体向左歪自行车就向右偏。好像怎么努力都不保持在一条线上。还好有妈妈在后面扶着没摔跤。我的汗已经开始急出来了，听同学都说自行车很好学，我就这么难呢！ 　　一会脚疼一会腰扭得累，我想这样学不是办法呀！每样东西都应有规律和技巧的，这骑自行车的技巧又是什么呢？回想整个过程我忽然明白了：要学骑自行车首先要掌握好身体和自行车的平衡，其次是脚要和自行车脚蹬配合好，一个转下去一个转上来，平衡协调很重要。有了这个经验，我就进行实践。先让妈妈扶着，我蹬车，学着掌握车龙头，调控身体。慢慢的车子不在东倒西歪了，我的脚、手、身体都合上了节奏。几圈下来，我掌握了方法。我就让妈妈松开手，准备独立骑。妈妈说：“会摔跤的，会摔痛的。”我迟疑了一下，说：“没关系，也许摔摔就会骑自行车了，还有我穿了防护的。”看着妈妈欣慰的笑容，我有了更加坚定了信心。从最基础的扶﹑推﹑趟自行车开始，再到上座凳骑自行车。 　　经过一次次的摔跤，虽然手痛脚也痛，但也有了收获和进步。2米，5米，10米，拐弯，通过坚持不懈的努力，我终于学会了骑自行车！ 　　欧耶，我也可以骑着自行车耍帅啦！ 　　我学会了优秀作文5 　　坚强是人一生中万万不可缺少的品质。没有了坚强，一个人就等于没有了骨气。没有了坚强，就是一个只会哭泣落泪的弱者。 　　我已经慢慢学会怎样去坚强地面对困难，我也深知坚强就好比雨后彩虹，是不畏风雨的刚强。以前，在学习和生活中，我一直是个软弱的人，不知道何为坚强。后来，生活让我尝试并懂得了什么是坚强。第一次骑自行车摔跤后没有对着血淋淋的伤口哇哇大哭，而是很快用纸捂住伤口止血，然后，露出无所谓的微笑。在一次模拟考试中，我的成绩由班上的前五名滑落到第二十，我简直蒙了，感觉周围一片漆黑，犹如掉进了万丈深渊。但是我没有哭，因为我知道眼泪会使我看不清前进的道路，我应该做的是振作精神重新奋斗，坚守者宁可笑着流泪，也不哭着说放弃。 　　在失败中我学会了坚强，在脆弱中我学会了坚强，在生活中我学会了坚强。我明白“拿得起，放得下！”“不落泪的都是英雄！”“遗忘痛苦，就会得到灿烂的阳光！”这些话的分量。 　　我不求这篇作文能获奖，但我希望我这篇文章能使那些脆弱的人学会坚强。 　　我学会了优秀作文6 　　小时候我就对摇滚音乐特别敏感，每次一听到身体就会不由自主地舞动起来。第一次看到街舞是在我六岁的时候，看到屏幕上的舞者自由帅气的样子，我一下子就喜欢上了街舞。我跟妈妈说，我一定要学街舞。妈妈听了告诉我，学街舞要吃很多苦，如果你真的要学的话必须要坚持下去。 　　于是从六岁开始，我就学习街舞，从基本功到复杂动作，我一步一步扎扎实实的地练习，为后面的组合舞打下扎实的基础。 　　一年后，老师看我表现突出，给了我一个难得的机会：让我和大我好几岁的哥哥姐姐们参加全国比赛，我欣喜若狂：七岁的我，就能登上全国街舞的舞台了，太了不起了！可是，转念一想：和哥哥姐姐们去配合，我还得更加努力地练习。 　　那段集训的日子，令我终生难忘。舞蹈的难度远远超过我之前所学的，一开始无论怎么跳都跟不上他们的舞步，我有些泄气了，连了十几遍也没能有进步，妈妈看到我难过的样子，轻轻的说：“宝贝，当初你自己选择了街舞，所以你一定要坚持下去，妈妈相信你！”这时，我的心里一动，是呀，是我自己选的街舞，也对街舞充满了热爱，跳街舞时，心里也很快乐，现在放弃太可惜了吧！为了全国大赛，为了老师，为了自己，加油！于是我又调整了自己的状态，如同一支苏醒的狮子，把所有的力量都在那瞬间爆发了。练习，练习，练习，不知练了多少遍，流了多少汗，留下了多少伤痕，我终于把每个动作都诠释到完美。 　　虽然集训的每天都累得精疲力尽，但是，我的心却很快乐。“功夫不负有心人”，比赛当天我们组获得了第一的好成绩。当我们登上领奖台，台下响起雷鸣般的掌声，教练为我们竖起了大拇指。我捧着奖杯激动地想哭，这不仅仅是一个奖杯，更是对我们这群小舞者的一种肯定。 　　从六岁到现在，我学了六年的街舞，参加过很多的比赛，每次练习时都是非常非常的累，但从没想过放弃。我要带着对街舞的热爱，不怕困难，坚持到底，快乐成长。

　我学会了坚持迄今为止，我学会了许多东西。如：打羽毛球、滑冰、做家务……但我学会的坚持，是不能与其他事物作比较的。　　记得那年，我在期末考试中取得了优异的成绩，爸爸奖励我一辆红色的自行车。我既高兴又担忧，高兴的是：终于有自行车了。担忧的是:我虽然有了自行车了，但到现在为止，我还不会骑自行车呢！妈妈似乎懂我的心思，温和地对我：“焕榆，明天我带你去广场，教你骑自行车。”“好啊！”我高兴的答道。心了别提多有多高兴了。　　第二天早上，我和妈妈来到了广场。妈妈先让我推这自行车走，找找感觉，我只好不厌烦地一圈圈地走着。15分钟过去了，我的脚真酸啊！好像有几千斤东西绑在脚里似的。我想打退堂鼓了。唉，学自行车怎么这么难啊，不如不学了！这时，妈妈对我说“：嗯，不错嘛！”听了妈妈的话，我的心了轻飘飘的顿时充满了自信。妈妈接着开始讲课了：“学自行车，最重要的是保持车头的平衡，不然车就像没头苍蝇一样，左摆右拐的。听了妈妈的话，我信心十足以为自己一定行。我做在自行车上，开始车头好像不听使唤，左摆右拐的。没走几步，我就已经摔下来了。我不气馁，有试了几次，开始屡战屡败。没办法，只好让妈妈们在车尾扶着。有妈妈扶着，我能起到很远。“扑”的一声，我又摔跤了，原来妈妈放开手了。我的膝盖摔伤，流出了红彤彤的血，看着这鲜红的血，我不禁流出了热乎乎的泪水，嘴里还不停地说：“我不学了，我不学了！妈妈听了后，语重心长地对我说：“做什么事只要坚持不懈，有恒心，有毅力就一定会成功。像你这样做什么事总是半途而废，怎么会成功呢？”听了妈妈的教诲我又有了信心，没过两天，我居然学会了骑自行车，但最重要的是，我学会了坚持。　　现在我把坚持就是胜利当作我的座右铭，让它时刻提醒我做什么事只要坚持不懈，有恒心，有毅力就一定会成功。

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写作文我学会了什么如下：我学会了泡菜：泡菜，大家一知道吧，既好吃，多吃对身体有好处。一天，我在《超级点子王》这个节中，学会了三分钟做泡菜的方法。首先，我把自己喜欢吃的黄瓜、胡萝卜柏等蔬菜洗干净，切好。然后用刚烧开的开水倒入装了菜的碗里泡。电视上说泡两次到三次，泡到白菜微微透明就可以了。我用筷子挡住碗口，小心翼翼地把水倒掉，放水再泡一次。不一儿，白菜就有些透明了。我凭感觉地放了些糖、醋、盐。等调料溶化后就可以吃了，我静静地等待着。时间一分一秒地过去了，那些调料也一点一点地溶化。“哈哈， 终于好了！”调料溶化了，我兴奋地叫着。我用筷子夹了一片胡萝卜，嗯，味道还不错，不过醋放多了些。《超级点子王》上的主持人说，吃泡菜是好的，但要吃卫生、安全的，自己或在外面卖的泡菜是腌制了很久的，会有一些对人体不利的元素，如亚硝酸盐，所以大家要现做现吃。我以后想吃泡菜就自己做，绝不吃腌制了很久的泡菜。我学会了泡菜做油茶：今天，奶奶给我做了一碗油茶香喷喷的美味极了，吃得我津津有味，吃完后我便迫不及待的问奶奶油茶怎么做。奶奶则不慌不忙的准备原料，说道：先将茶叶用腊油炒黄，黄豆炸脆，然后将茶叶黄豆混同用水煮透，再用木瓢把茶叶黄豆压着磨烂，这就制成了茶糕。如果马上吃，将制好的茶糕加水煮开，放盐，然后把茶汤舀入放了芝麻、花生、核桃的碗中。奶奶叫我照她说的做一遍，我照着奶奶说的做了一遍，奶奶尝了说：“恩，其他的都不错就是有点咸。”接着奶奶又给我讲了做油茶的要点。我心想我一点要好好练习，让他们吃到我做的香香的油茶。

学习最重要的就是坚持，只有坚持不懈才能学有所成。你学会了什么事情呢？这些事情带给的感觉是怎么样的呢？下面一起随我来欣赏关于我学会了什么的 作文 450字6篇。 ↓↓↓点击获取更多关于“学会了什么”的作文↓↓↓ ★★ 我学会了关心600字作 文 ★★ ★ ★ ★ 我学会了打篮 球 文 ★ ★★ ★ ★★ 我学会了感 恩作 文500字 ★★ ★★ 我学会了洗碗的作 文500字 ★ ★★ 我学会了关心600字作 文 ★★ 我学会了什么的作文450字1：我学会了包饺子 今天，我看见妈妈在擀饺子皮，准备包饺子，我想：我还不会包饺子，乘此机会，跟妈妈学学。 妈妈擀的皮中间厚，边上薄，圆溜溜的。我拿起饺子皮，用筷子夹起些馅，小心地放在饺子皮中间，两手使劲一捏。只觉得粘粘糊糊，仔细一看，“哎呀”，我不禁喊出来，原来是我用力过猛，挤破了饺子皮，馅冒了出来。我赶紧“急救”，又拿起了一块饺子皮堵住破的地方，可馅又从另一边冒了出来。我急忙再用一块饺子皮堵住破洞。这时，妈妈已经包了五六个，我包的饺子排在妈妈包的饺子中间，挺着“将军肚”，真叫我不好意思。 妈妈看我难为情的样子，笑着说：“来，我教你包。”她拿起一个饺子皮放在左手心上，又用勺子舀了一点馅说：“放饺子馅时，不要放得太多，要不然饺子皮会裂开。”妈妈接着说：“包的时候，先把饺子皮对折后用力把中间捏紧，然后从右到左把饺子皮捏上，捏的时候还要打些褶。”我按照妈妈教我的 方法 去做，果然包得比刚才好多了。 看来学包饺子并不难，再练习几遍，我会比妈妈包得好呢! 我学会了什么的作文450字2：我学会了洗衣服 这是一个星期天，妈妈抱了一大堆衣服准备洗。我想了想我都已经这么大了，应该自己洗衣服了。于是，我挑出自己的衣服，让妈妈教我洗衣服。 妈妈告诉我先在衣服最脏的地方涂上洗衣粉，然后再搓，先搓领子，再搓袖口，最后搓衣服的前后面。洗的时候一个个白色的小泡沫从衣服里冒出来，在阳光的照射下，光彩夺目，使我想起了童年时吹的一个个肥皂泡泡。最后用水来过滤一次。 洗了一会儿，我就觉得腰酸背痛，洗衣服还真不是什么容易的事情。我对妈妈说：“我不想洗了。”妈妈告诉我说：“干什么事情都要一心一意，不要半途而废。”我一听，心里想：“我不应该是一只小懒猫，不能衣来伸手，饭来张口了，妈妈洗那么多衣服一定更累的。我已经长大了，什么事都应该自己学着去做。”我咬了咬牙，继续洗。 终于我把自己的衣服都洗完了。看到了自己的劳动成果，我心里特别高兴。妈妈也笑了，说：“终于学会洗衣服了，这是一个好的开始。” 我一边把干干净净的衣服晾在绳子上，一边想：劳动使我们变的快乐，我一定要养成热爱劳动这个好习惯。 我学会了什么的作文450字3：我学会了坚持 迄今为止，我学会了许多事情，比如：打 篮球 、打羽毛、滑冰……这些事情里不可缺少的就是坚持。 暑假的一天，我如愿以偿的饱览了中华民族最古老的长城风光，八达岭耸立在北京西郊，远望起伏连绵，近看山岭陡峭。长城盘旋在山梁上，像腾飞的龙。刚踏上长城，我就被眼前的景象惊呆了，这里简直就是人的海洋，人们都如同潮水般地向上涌去。我扶着墙，一步一步艰难地往上走，到达第一个烽火台就已经气喘吁吁了，休息了一会儿，我们继续向下一个烽火台前进。长城可真是越来越陡，“累死了!不爬了”我一屁股坐在了台阶上。爸爸对我说：“做任何事都要坚持，不能半途而废啊!”听了爸爸的话，我似乎明白了很多，也有了许多的力量。终于我们登上了长城的好汉坡，在那里立着一块石碑，上面是毛泽东写下的：“不到长城非好汉。”这句话对我的激励很大。我越爬越累，实在是爬不动了，一想起爸爸对我说的话，我就想：一定要坚持到底，这样才能取得成功。我一定要爬到峰顶。我一步步的走着，终于我们到达了长城的峰顶，看见了壮丽的景观。 要不是“坚持”，我是不可能爬到峰顶的。也是“坚持”，我当了一回好汉。 我学会了什么的作文450字4：我学会了打 乒乓球 这个学期，我特别喜欢打乒乓球。先后掌握了发球、接球等动作要领，还学会了旋球、铲球等一些基本技术。 刚开始，我每天利用课间在学校和同学们打乒乓球，经过一段时间的学习训练后，我的乒乓球技术有了提高，打乒乓球的兴趣也越来越浓。晚上回到家里，我还想打乒乓球。但家里没有乒乓球台，怎么办呢? 终于，我和妈妈想出了一个好办法——用茶几当乒乓球台。茶几不高，很适合我，爸爸妈妈比我高，就不好打了。所以，大多数时候都是我赢。看来，矮个子也有好处呢! 可是后来，妈妈却想出了一个办法，就是坐着打或者蹲着打，结果每次都把我打败，真扫兴!爸爸却只让我和他玩“老好板”，不许我发旋球和铲球，真没意思! 接下来，我就开始教爸爸打球。爸爸风趣地叫我“王教练”。他先是让我打“老好板”，后来，爸爸又让我教他旋球，但他学不会，我就只好教他简单一点儿的。嘿，这一招，爸爸还真学会了。一天，当我们在真正的乒乓球台上打球时，爸爸把我打败了。但是轮到妈妈跟他打时，还不到几分钟，爸爸就败下阵来，妈妈替我报了“一箭之仇”。 我学打乒乓球还有许许多多的趣事，真是讲也讲不完。 我学会了什么的作文450字5：我学会了拉小提琴 一次聆听音乐会让我这个乐盲迷上了小提琴。禁不住我的软磨硬泡，妈妈终于答应让我学琴了。 妈妈请了个老师教我拉琴。看着老师那娴熟的动作，听着琴弦上发出的优美的乐声，真让人佩服。我想：要是有一天，我也像老师那样，身着黑白相间的燕尾服，站在夜深人静的小树林中，轻轻地拉上一支小夜曲，是多么令人心满意足呀! 我从老师教我的指法开始练习。我必须先学会用脖子和肩夹住这把小提琴。开始还能夹住，到后来，我的脖子也酸了，头也麻了，汗也下来了。我紧紧地咬住牙关，好像一松嘴，琴就会掉下来一样。老师在一边一个劲儿地让我放松，我却越来越紧张，直到脖子开始抽筋了，才把琴拿下来。就这样我很快过了第一关。 俗话说：师傅领进门，修行在个人。下课以后，我练习得就更苦了。夹琴、推弓、拉弓，一练就是两个小时。有一次，我发现我的小提琴上怎么有点水呢?原来，是我的汗水把琴弄湿了。现在，我肩膀的皮肤上还有一片硬硬的茧——那是我练习夹琴的烙印。 冬天，天气冷，我的手上有几道小小的裂口，按琴弦的时候一不留神，口子被琴弦拉破了，流出了鲜红的血。妈妈劝我休息休息，我说：“不!流点血不算什么!”就这样，经过刻苦练习，我的小提琴考级已经通过了六级。 我学会了什么的作文450字6：我学会了包饺子 以前一直觉得包饺子很难，因为在作文书上，每看到一篇关于“包饺子”的作文，都会写到：“我包的饺子的皮破了，妈妈(爸爸)鼓励我继续包饺子”。可是，自己不试一试，就会“吃不到葡萄说葡萄酸”。 因为快要过年了，而且姐姐(姐姐还会带她的男友过来)要回来了，妈妈从超市里买了一小袋子饺子皮，要我和妈妈一起来包属于“自己”的饺子——包上自己喜欢而又营养可口的馅。我以前一直没有包过饺子，听说可以包饺子了，我便来了兴趣。 妈妈先把馅做好，馅的成分是：瘦肉、红豆、韭菜、番薯等，还加入了配料：油和盐，便成了营养而又可口的馅。我捏了捏袋子里的饺子皮，但没敢用很大力气，因为我怕这些饺子皮像作文书上的作文上写的“饺子皮破了”因为我而破了。我让妈妈先给我做示范：妈妈拿出一块饺子皮，用筷子把碗里早就做好的馅夹出来，然后放在饺子皮上，放的馅不多也不少。放好后，渐渐合拢皮，捏着中间上面那些皮，在捏两边的皮……一个饺子就这么成啦! 我学着妈妈的样子认真的捏了一次，以后我会把皮弄破，结果，没有弄破!我对自己的杰作感到十分满意!妈妈也夸我! 原来包饺子也不是那样难嘛!幸好包饺子也不是什么难事，不然我可真会“放弃”呢! 我学会了什么的作文450字6篇相关 文章 ： ★ 我学会了什么的作文450字6篇 ★ 我学会了坚强450字优秀作文6篇 ★ 我学会了什么的作文450字 ★ 学会作文450字优秀范文6篇 ★ 我学会了关心作文450字5篇 ★ 作文我学会了什么500字6篇 ★ 我学会了什么作文400字6篇 ★ 作文我学会了什么400字6篇 ★ 我学会了什么的作文400字5篇 ★ 我学会了书法作文450字优秀范文5篇

1. 三年级作文我学会了做饭150个字 说起做饭，大家都很熟悉，但是，看似简单，做起来可难了。 我来教大家做番茄炒鸡蛋吧！记得有一次，我想试试怎么做，我把想法告诉了妈妈，妈妈满口答应了，说：“行，你想做什么菜，妈妈教你做。”“我想做番茄炒鸡蛋，是我最爱吃的了，我想看看并试试它怎么做。” 我说于是，妈妈拿了四个番茄和五个鸡蛋，首先把番茄洗干净。然后切片。 我再把鸡蛋打到碗里，用筷子搅拌。把锅架好，开小火。 倒一点油，然后把搅拌好的鸡蛋和切了片的番茄放到锅里，拿一把铲子等一面炒好了再到另一面，一直不停地做，到翻了三四下之后，加一点盐、鸡粉、酱油等调味料。就做成了。 做饭并不是很难，主要看你有没有用心去做，如果有，就会觉得很简单，如果没有，就会觉得很难。我学会了做饭秋季的一天下午，妈妈在剥香榧，我也做下来和妈妈一起剥。 妈妈笑了笑说：“这个东西脏，你不要来剥。如果你硬要找件事来干的话，就帮我去做饭吧！”我回答说：“饭我可不会做，要不你停下来教我吧！”妈妈高兴地答应了。 到了十点半，妈妈开始教我做饭了！首先，她让我把米洗干净，接着让我往锅里放水，把干净的米放到锅里，最后盖上锅盖。然后我把火坑里的火给点着了，我一直往火坑里扔柴。 过了十多分钟，妈妈叫我停止烧火。于是我停了下来。 我往锅上闻里闻，哇，好香啊！饭已经熟了！我高兴地蹦了起来。然后妈妈炒了几道小菜，我们就吃饭了。 吃着自己做的饭，我心里美滋滋的！E智网为你解答，希望可以帮助到你。 2. 三年级作文我学会了做饭150个字 说起做饭，大家都很熟悉，但是，看似简单，做起来可难了。我来教大家做番茄炒鸡蛋吧！ 记得有一次，我想试试怎么做，我把想法告诉了妈妈，妈妈满口答应了，说：“行，你想做什么菜，妈妈教你做。”“我想做番茄炒鸡蛋，是我最爱吃的了，我想看看并试试它怎么做。”我说 于是，妈妈拿了四个番茄和五个鸡蛋，首先把番茄洗干净。然后切片。我再把鸡蛋打到碗里，用筷子搅拌。把锅架好，开小火。倒一点油，然后把搅拌好的鸡蛋和切了片的番茄放到锅里，拿一把铲子等一面炒好了再到另一面，一直不停地做，到翻了三四下之后，加一点盐、鸡粉、酱油等调味料。就做成了。 做饭并不是很难，主要看你有没有用心去做，如果有，就会觉得很简单，如果没有，就会觉得很难。 我学会了做饭 秋季的一天下午，妈妈在剥香榧，我也做下来和妈妈一起剥。 妈妈笑了笑说：“这个东西脏，你不要来剥。如果你硬要找件事来干的话，就帮我去做饭吧！”我回答说：“饭我可不会做，要不你停下来教我吧！”妈妈高兴地答应了。 到了十点半，妈妈开始教我做饭了！首先，她让我把米洗干净，接着让我往锅里放水，把干净的米放到锅里，最后盖上锅盖。然后我把火坑里的火给点着了，我一直往火坑里扔柴。过了十多分钟，妈妈叫我停止烧火。于是我停了下来。我往锅上闻里闻，哇，好香啊！饭已经熟了！我高兴地蹦了起来。 然后妈妈炒了几道小菜，我们就吃饭了。吃着自己做的饭，我心里美滋滋的！ E智网为你解答，希望可以帮助到你！ 3. 我学会了做什么作文150字 我学会了做饭 人生中有有许许多多的“第一次”，它们像流星一样在我们的人生轨道上划过，当然，我也不例外。给我印象最深的就是第一次做饭，并且，我还学会了做饭。 记得是去年的暑假，我写起作业后，在家里闲的没事，就边看电视，边等爸爸妈妈回来。通常爸爸妈妈12点就回来了，但是我等到了1点他们都没回来，我肚子已经饿的咕咕叫了。不一会，电话响了，是爸爸妈妈打来的，他们说今天不回来了，要我自己做一顿饭，正好锻炼一下我。“可是我怎么会做饭呀！”我急切的对着他们说，可是妈妈已经放下了电话。哎，怎么办呀，今天就只能饿着肚子了。不行，再怎么着也不能饿着，自己做饭！ 说干就干，我跑到了厨房，舀了两杯米放进了饭锅里，再防水进去，就开始洗米了：我把手放进了锅里，抓来抓去，只见清水变浑浊了，我就把浑水倒去……这样反复了几次，就把米洗干净了。将米洗干净后，再放入比米高一点的水，然后盖上了锅盖，放在火上煮了起来 但毕竟是第一次，我的心里不免有一点忐忑不安，生怕把米饭煮糊了。于是，我来来回回看了好几次，但还是不放心，我索性就搬个凳子坐在那，又拿了一本书，来打发时间。等了一会儿，锅冒气了，我不知所措。忽然，我想起了妈妈说过冒气后，再煮4、5分钟即可。于是，我等了4分钟就揭开了锅盖，闻着香喷喷的米饭，我的心理异常高兴，赶紧拿起碗取出筷子，用铲子铲起了一些大米，我便大口大口地吃了起来。 在我正享受美味的“大餐”时，爸爸妈妈回来了，他们闻到了米饭的香味，就朝着厨房走了过来，他们看着我正吃着香喷喷的米饭时，不禁露出了欣慰的笑容…… 4. 作文：我学会了烧菜,190个字 今天中午，我拜妈妈为师，学烧番茄炒蛋.因为我想证明自己已经长大了，不是什么都不会做的小毛头.妈妈叫我到冰箱里去拿一个番茄和三个鸡蛋.妈妈说：“先把番茄洗干净，再把番茄切成块，把蛋敲开，倒在碗里，搅拌均匀.” 一切都准备好了.妈妈叫我在锅里倒上油，把油烧热，直到冒烟.然后赶紧把鸡蛋倒进锅里翻炒，让蛋结成块.我刚想把番茄倒进去，妈妈说：“如果一起炒，蛋会炒糊的，番茄炒不透，番茄汁不出来，这个菜是不好吃的.”我想：做菜的学问还真大呢！于是我先把炒好的蛋盛出来，再把切好的番茄倒进锅里，不停的翻炒，妈妈嘱咐一定要炒出番茄汁.我快速的炒，直到流出红色艳丽的汁水来.妈妈对我说：“像这时候放蛋是最合适的.”最后倒入金黄色的蛋，一直翻炒，只见金黄色的蛋和红色的番茄在锅里跳起舞来.妈妈告诉我起锅前放上味精和盐，顿时香味扑鼻而来，使得我这只大馋猫直流口水. 一盘美味可口的番茄炒蛋闪亮登场了！我迫不及待地尝了一口，真好吃啊！妈妈吃着我亲手炒的番茄炒蛋高兴地说：“小炜真能干，小炜长大了.”。 5. 一篇150字的作文,以“我会做饭了”为题目,短一点,不要太短 我会做饭了 星期天下午，爸爸妈妈都出去了，家里只有孤独的我。刚开始我还很开心，因为我可以看一个小时的电视。我正看着《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》。可是，刚看了三十分钟，我的肚子就“咕咕咕”地发出了抗议，我强忍着饿，吃了一根香肠，没想到，吃东西的欲望变得更大了。我只好忍着饿。。. 爸爸妈妈回来了，我决定学会做饭，妈妈答应了。我准备做一道炒鸡蛋。我先把两个鸡蛋打到一个干净的碗里，搅几下，放一点盐。打开煤气灶，往锅里倒一些油，油一入锅，就迫不及待地跳了起来，差点溅到手上，真危险。我把鸡蛋倒入锅内，油们就像这些“天外来客”发起了攻击，油像一把把机关枪向鸡蛋“扫射”，我连忙把鸡蛋翻了一个“大跟头”。不一会儿，鸡蛋就投降了。油们像一束束喷泉，像天空喷去，好像在为自己欢呼。 终于，我做好了炒鸡蛋，我很开心，因为我学会了做饭。 6. 【第一做饭的作文,要150字左右快,今天我就要】 第一次做菜 谈起做菜我倒有一番经验.从10岁那年起，我就起了一个念头，打算和爸爸妈妈学习做菜，希望将来可以像他们那样能做一手好菜.以前，每次吃饭的时候，由于不会做菜，只能够坐在饭桌前，等爸爸妈妈把饭菜做好了，再帮忙把菜端到桌子上来，坐享其成.自从起了学做菜的念头，每次在爸爸妈妈做菜时，我就站在一旁看着，学习做不同的菜的步骤与方法.可是，学了半年也没有学会，什么都做不出来.但是，我没有灰心，坚持学了下去.果然，“功夫不负有心人”，去年国庆节，我终于学会了一道菜，还成功地做了出来.国庆那天晚上，我和爸爸妈妈说：“今天由我来做一道菜——‘香葱炒蛋"，请你们品尝，看看我做得好不好.”于是，说做就做，我立刻动起手来.做这道菜，需要以下材料：香葱、鸡蛋、盐、鸡精等等.首先，要做适当的准备，先把香葱切碎，把鸡蛋绞拌好.然后，把香葱末放进鸡蛋中，绞拌均匀，加上盐、鸡精等配料，第三步，在锅中放入油，加热到70~80℃，把香葱鸡蛋糊倒入锅中，用大火炒3-5分钟，就熟了.最后，把炒好的鸡蛋盛入碗中了，一道美味可口的香葱炒蛋就做成了.我一边做菜，一边望着时间，生怕让他们等急了.我忙了大约一刻钟的时间，终于做好了，心想：哈哈！我终于做出一道好吃的菜了，爸爸妈妈吃了，一定会夸我做得好.收拾好灶台，我把菜端上桌子，爸爸妈妈闻到了那迷人的香味，迫不及待地吃上一口，细细品尝之后连声称赞，说我已经长大了，学会做菜了.我听了，心里美滋滋的.这一次，我明白了功夫不负有心人的道理.。 7. 我学会做饭了作文怎么写200字 我学会了做饭 我已经上了三年级了，可却从来没有做过饭。因为老师布置的作业很多，我从来没有空闲的时间来做饭。正好，今天是“六·一”儿童节，老师布置的作业很少，我很早就做完了。于是，我便叫妈妈来教我做饭。 妈妈先教我怎样用电饭煲做饭。先把米粒倒进水里，然后把米粒洗干净，接着把里面的渣子捞出来，然后把水倒掉，最后放进电饭煲里，再加一点水，盖住米一公分就可以了。接下来就应该切菜了，菜刀在妈妈的手里很“乖”、很“听话”，可到了我的手里就不“听话”了。我费了好大的劲才把菜切好。最后就是炒菜了，妈妈先教我把花生油倒在水里，然后把菜放进锅里，用铲子把菜铲来铲去，加盐加调料。 饭做好了，我先吃了一口，觉得很好吃。爸爸也尝了一口，说：“跟以前的味道一样吗！没有什么特别的呀。 直到这时候，我才明白，只有自己享受自己的劳动成果，才是最香的。 8. 怎么写我学会了做饭的作文,200字 暑假的时候，我最开心的一件事，就是我学会了做饭！ 那是一个艳阳高照的中午，爸爸和妈妈都出去做事了，只剩我一个人在家。都快十二点了，爸爸妈妈还没回来。于是，我心想：为什么我不可以自己做饭充饥呢？于是，我马上拿出一本菜谱，翻到叫人炒土豆的那一页，认真地看了具体的做法，接着我似模似样地做起一个小厨师来了。 我先从冰箱里拿出一块猪肉，放到微波炉里解冻，然后开始削土豆皮，削完后用白水洗干净，在预先准备一盆水放在一边。终于到了切土豆的时候了，切土豆可是我最紧张的一个环节。我的左手抓着土豆，右手不停地切着。突然，土豆一滑，菜刀差点切到我手，真是不幸中的万幸啊！我马上把土豆拿上来，重新小心翼翼地切。终于切完了，我把切好的土豆泡在预先准备好的水里。接着再切大蒜。首先要把大蒜的皮剥开，然后，把大蒜打碎，放入盘子里。 开始炒菜了，我拿出微波炉里的猪肉放在锅上炒了一会儿，然后将浸泡在盆子里的土豆放下去一起炒，最后将大蒜也放下去炒一下，再放盐、放水，然后盖上锅盖，不一会儿就大功告成了，哈哈！ 我刚把美味十足的菜端上桌，爸爸妈妈就回来了，他们看到座桌子上的菜惊喜极了，说：“我们的儿子会煮饭了！”并露出了满意的笑容。 这一次炒菜让我感受到：一个人不能衣来伸手，饭来张口，爸爸妈妈不可能陪伴我们一生！我们要勤劳，要学会独立！只要有信心，没有什么学不会、做不到的事情

我学会做家务 “现在的孩子吃得好，穿得好，都不爱做事，一个个像小公主、小王子一样！”平时，大人们聚在一起总是这么议论。我想，我可不做小王子，我要学会帮妈妈做些事。 那是寒假的一天，爸爸妈妈不在家。我做完作业，耳边又响起了大人们的议论声，就想：“我能帮爸爸妈妈做点什么事呢？”我开始巡视，忽然，目光落到了家里的玻璃窗上，只见窗子的玻璃上面灰尘很多。对！擦玻璃吧！可是转念一想，擦玻璃多费事，我又不想干了，反正妈妈一定会擦。但是，我又想到爸爸妈妈每天下班回来都已疲惫不堪，妈妈还要做家务，爸爸还要备课，一定很累，哪有时间擦玻璃。我也是家中的一员，也应该承担一些家务。于是，我决定擦玻璃。 我先准备好抹布、旧报纸、清洁剂，再用脸盆盛满水，端进屋。一切准备完毕，我便开始擦玻璃。 我看看窗户上的灰尘，心想：这些灰尘，用干抹布、湿抹布擦可能都不行，用什么呢？我忽然看见了挂在墙上的鸡毛掸，何不先用鸡毛掸来掸一掸灰呢？说干就干，我双手紧握着鸡毛掸，小心翼翼地掸呀掸，果然，灰尘纷纷往下落。接着，我把清洁剂放入水盆里，然后把抹布浸湿，拧干，在玻璃上一下一下按顺序擦，我想，这样擦一定能擦得很干净。但是，我一看，灰尘虽然没有了，可玻璃上面却留下了一道道水迹。我赶紧拿来报纸，顺着水迹仔细地擦。不大一会儿，水迹消失了，我轻轻地松了一口气。忽然，我发现窗户角上有一个黑斑点，刚要去擦，又想，反正那个斑点在角落里，又不显眼，别擦了。这时妈妈的话在我耳边响起：“做什么事都要有耐心，要认真、仔细，不要有一点马虎。”是呀，妈妈的话是对的。于是，我凑上去，用嘴哈了几口气，用指头把小斑点抠掉，又擦了擦，玻璃终于被我擦得干干净净。我看着自己的劳动成果，甜甜地笑了。 这时，只听“丁零零”的门铃声，妈妈回来了。妈妈看见玻璃窗被擦得干干净净，就表扬了我。我听了心里特别高兴，我终于尝到了劳动的甜头。

- -这种作文随便写的...

无所谓啊？你在哪里了吗

1. 四年级上册同步作文我学会了什么中最好的开头和结尾有那些 独自漫步在林荫小道，偶尔几片落叶缓缓而下，像是轻舞飞扬的蝴蝶，又似孤独寂寞的舞者，轻轻盈盈的飘落，落满了我的思绪。 淡淡的雾若隐若现，萦绕在桂花树旁，花香与雾融合在一起。我靠在一棵大树旁，树上的黄叶翻飞着落下，落在地上，落在我的头上，似乎在跟我说着什么。 花香令人窒息，淡淡的雾随着风游荡，迷离的雾，迷失了的我。 灰色的云层遮盖了星空，灰色的天空上，没有鸟在飞行。 人行道旁的树上，不知名的鸟在无力的叫着。树旁的石栏下，一只灰色的猫正在石砖上慵懒地打着盹儿。 忽然，石栏旁电线杆上的灯亮了。我一个人在人行道上漫无目的地游荡着，黑色的影子孤独的在身后陪伴着我。 2. 四年级上册同步作文我学会了什么中最好的开头和结尾有那些 独自漫步在林荫小道，偶尔几片落叶缓缓而下，像是轻舞飞扬的蝴蝶，又似孤独寂寞的舞者，轻轻盈盈的飘落，落满了我的思绪。 淡淡的雾若隐若现，萦绕在桂花树旁，花香与雾融合在一起。我靠在一棵大树旁，树上的黄叶翻飞着落下，落在地上，落在我的头上，似乎在跟我说着什么。花香令人窒息，淡淡的雾随着风游荡，迷离的雾，迷失了的我。 灰色的云层遮盖了星空，灰色的天空上，没有鸟在飞行。人行道旁的树上，不知名的鸟在无力的叫着。树旁的石栏下，一只灰色的猫正在石砖上慵懒地打着盹儿。忽然，石栏旁电线杆上的灯亮了。我一个人在人行道上漫无目的地游荡着，黑色的影子孤独的在身后陪伴着我 3. 四年级作文我学会了什么400字 我学会了煎鸡蛋 每个人都有自己的本领，我的本领就是能煎出又香又脆的鸡蛋， 这个本领是我上周学会的。 前几天，我看到妈妈煎的鸡蛋不仅颜色金黄，而且又香又脆很好吃，我很羡慕。所以我也想学煎鸡蛋。于是我向妈妈请教煎鸡蛋的方法，然后我就连忙开始学煎鸡蛋。我像妈妈一样，先把油烧热到冒烟，再把鸡蛋磕破放进锅里，只见油花四溅， 哎呀！一地热油嘣到了我手上。我急忙用衣袖去擦油，又赶紧用铲子乱翻，油不嘣了，可是鸡蛋搅碎了，唉！我的漂亮鸡蛋煎失败了。但是我不灰心，于是，我戴上手套再次开始煎鸡蛋，这次我将鸡蛋放入锅中后，先放盐再将鸡蛋小心的用铲子翻过来，而油嘣在手套上我也毫不害怕。不一会鸡蛋正反两面都被我煎成了金黄色。我迅速将鸡蛋铲出来，一尝，哇塞！真是人间美味！妈妈尝了后也夸我手艺高强，我心里比吃了蜜还高兴，有种说不出的滋味！ 通过煎鸡蛋，我明白了：只要努力再加勤思考，就一定会大获成功啦！ 4. 小学四年级作文我学会了什么 只给您中间部分了，请自行修改~ 三年级时的一个周五，我从老师那里获得一个小礼物魔方，其小巧玲珑，上面漆着红、黄、蓝等颜色。对于这个魔方，我视它为宝贝，不停地像家人炫耀。恰巧，那天晚上，弟弟来我家住，因为害怕他把魔方那绚丽的颜色打乱，我便将魔方藏进抽屉，不让其发现。 周日晚上，弟弟准备走了。我有些心急，便拿了出来，搁在茶几上。没想到被发现了！我还没有拦住，弟弟便窜了过去，抄起魔方转了几圈，将颜色被打乱了，一些魔方块上贴的贴画也快要掉了。“你！”我立刻急得跳起来，抢回那魔方，焦急地转动着它，企图将错乱的颜色变回原样。弟弟被我的怒气吓坏了，慌忙跑到门口，不知所措，大姨也有些尴尬。这紧张的气氛还是由妈妈打破了，她安慰我几句后就送弟弟一家离开了，然后才对我轻声说：“佳琪，我帮你把它变回原样。”我抽泣着，伸出颤颤巍巍的手，将魔方递给她，看着那双纤细的手怎样将被我泪水浸湿的错乱颜色统一。 但过了很久，魔方仍旧“倔强”的没有变回原样。我心中不禁涌起一股无名的怨恨：都是弟弟害的！这可是我通过汗水、努力才得来的！我又一次大哭起来，看着眼泪，听着哭声，妈妈似乎忍耐到极限了，她冲我大吼着：“哭够了吗？不就是魔方被弄坏了吗？”并愤怒的将魔方摔向地面，只听“啪”的一声，魔方散碎了，一个个小小的方块遗落在地、墙角。妈妈撇下我，一人走出了家门。我顿时被妈妈的怒气吓坏了，跪在地上，眼泪不知觉中悄然落下，落在地上，落在魔方上。拾起碎块，我心情沉重的坐在床边，有些绝望、幼稚的想：妈妈一定不喜欢我了，不想要我了…伴着隐约透过窗帘的月光，我昏昏欲睡，不知多久，突然传来一阵敲门声，妈妈！我匆匆跑去，打开门，一股凛冽的寒风伴着妈妈的身影一同涌进温暖的家里，“佳琪，对不起。”不顾寒冷，妈妈在门口蹲下，搂着我，“看，妈妈又给你买了一个新魔方，只是没有原来的好。”接过魔方，看着它，眼泪又一次浸湿眼角，屋内似乎更温暖了… 5. 我学会了什么的作文500字（四年级） 我学会了骑自行车 在暑假期间，爸爸妈妈给我买了一辆二轮自行车，并要求我学会这项本领。 我开始刻苦练习。每天绕小区骑五圈！第一·天，爸爸教我学上车：手扶紧把手，然后猛地一蹬。 我练习了几次，就学会了，妈妈他们都夸我：“真厉害！” 第二天，我开始练习拐弯·。扶好把手，在拐弯处将把手往左偏，然后摆正把手。 可我也不是事事都顺利，偏偏在这儿出了点小差错。我在拐弯时由于心里恐惧，没扶好把手，便从车上摔了下来，吓得我倒吸一口凉气！不过鼓励我，说：“在学好一样本领之前，必须要刻苦、努力，才能有收获。 恬恬，加油！多练几次就会了！”我听后，更加努力地学、练，终于学会了拐弯。 后面，当然是要学会兜风喽！这简直是小菜一碟！我第一次练，就学会了。 在过程中，我骑得飞快，耳边的风呼呼地一掠而过，爽极了！我还知道：越骑得快，就感觉自行车越轻！ 在五天后，我已经练得很不错了！这时，我也悟出了一个道理：凡事没有不可能，只要你能刻苦地去做、去练，这样，成功才会离你越来越近！我学会了感恩 十年来，妈妈不辞辛苦的把我拉扯大，一双脚风里来，雨里去。妈妈脚上几条刀刻般的皱纹深深地烙在我的心里。 如今，我也一天天长大了，懂事了，就让我来为妈妈洗一次脚，来报答妈妈对我的养育之恩吧！ 一天过的很快，转眼间就到了晚上。怎么办？怎么办？眼看妈妈就要洗脚了，我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。 到底是去还是不去？去吧，总觉得不好意思。不去吧，又觉得心里头过意不去。 脑袋里的两个小人吵的我一个头有两个头大。去！我鼓足勇气，用小得像蚊子般的声音说：“妈妈，我，我想给您，洗次脚。” 我好不容易把话说完，脸涨的通红，估计放片菜叶上去，也能煮个半生不熟。“洗脚？”妈妈瞪大眼睛，诧异地把手放到我的额头上，摸了摸，问：“你没发烧吧？怎么突然想给我洗脚呢？是不是有什么阴谋啊！”妈妈一脸坏笑地望着我，若有所思地说，那眼神，仿佛要把我给看透似的。 “妈—，我就是想给您洗洗脚，用得着这么大惊小怪吗？”我不满地看着妈妈。“那好吧！洗就是了。” 妈妈摊开双手，，耸着肩，一副无可奈何地表情令人忍俊不禁。 我来到厨房里，打开水龙头，水哗哗地流着，就想淘气的娃娃在唱着优美动听的歌，清纯的童声仿佛来自天外，令我陶醉在优美的旋律之中。 我接了半壶水，把水壶放在灶台上，打开天然气，蓝色的火苗“呼”地一下窜了上来，飞快地舔着锅底，好似一个个活泼可爱的蓝精灵在树丛中跳着欢快的舞蹈。过了一会儿，我听见水泡“咕咚咕咚响”的声音，水壶还冒着白烟。 原来是水开了，我赶紧“啪”地一声关掉了天然气。我把水壶拿下来，哎，怎么这么沉呀？把水到在洗脚盆里，然后加了一点冷水。 刚触摸到水面，我的手立马缩了回来，这么烫，准得把妈妈的脚烫成包子。我又加了一点冷水，一摸，一股刺骨的寒冷涌向我的心头。 这么冷，准得把妈妈的脚冻成冰棍。好不容易调好水温，我把盆子端到妈妈面前。 帮妈妈把袜子脱下来，洗脚工程正式开始！ 先洗脚背，我把水轻轻撩起，浇在妈妈的脚上。轻轻地 *** 着妈妈那双粗糙的脚，心里有种怪怪的滋味，，就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，顿时一齐涌向我的心头，交织在一起。 我强忍着，不让泪水落下来，脸上勉强挤出一丝微笑。洗脚的时候，最难洗的便是脚缝和脚底了。 为了让妈妈心甘情愿地洗脚底，我的三寸不烂之舌都快变成三寸要烂之舌了。想想也是，在洗脚底的时候，我尽量轻轻地洗，可我越轻，妈妈越“格格”地笑个不停。 看着妈妈被我折腾的死去活来。我对妈妈说：“妈，咱们别洗了吧？你都累成什么样了？”“没关系，你洗吧！”妈妈满不在乎地说。 我洗的时候，干脆重重的 *** ，这下，妈妈反倒不笑了。在洗脚缝的时候，更令我讨厌。 因为脚趾可不像手指一样一扳就开了，把脚趾分开后脚趾又会合拢。费了好大的功夫，才把妈妈的脚洗好了。 这时，我已累得筋疲力尽了。妈妈端详了我许久，轻轻地说：“女儿，你长大了！” 我学会了游泳 我打开自己的抽屉找东西时，突然发现以前游泳的健康证，再回想起那一段段搞笑的画面，现在还真想捧腹大笑。 记得那是个炎热的夏天，不会游泳的我一听同学们说游泳池开放了，就高兴得不得了。一放学，我便飞似的跑回家告诉爸爸，爸爸一听，就说：“好吧！一会儿我就带你去。” 说完，他就象变魔术一样拿出游泳用具。 我们换好衣服，带好用的东西就来到了游泳池。 哇！这水可真蓝啊！看着那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是脚一碰到水又缩了回来，心想：我这种不会游泳的人，要是不小心掉进深水里，那肯定就要完蛋了！ 爸爸见我这个样子，就对我说：“怎么了？不敢下去？胆小鬼！”我是个很爱面子的人，一听这话，我马上走进水里，心想：“不就是下水嘛！有什么了不起！”碧蓝色的水渐渐漫过了我的膝盖，最后到了我的`腰部，走到这儿我就慢慢停了下来，生怕再往前走就会被淹死。爸爸对我说：“快伸平腿！”他用强有力的胳膊撑住我的腰，我就好象浮在了水面上。 爸爸又说：“两腿使劲往后蹬。 6. 四年级我学会了的作文400字左右 我学会了骑自行车 今天我的好朋友买了一辆自行车，他骑到我家来玩。当时我还不会骑，看到他骑得很好，我便让他教我。他爽快地答应了，只是叫我小心一点，别把车弄“伤”了！ 然后他就叫我先坐在车上，左脚踏在地上，用右脚蹬 但是我一蹬，车就往右边倒，幸亏我反应快，才没有摔倒。然后他说：“别急，要慢慢来，开始别太用力。”我照着他说的继续学着，可仍然和刚才一样，车要倒。他见我这样，连忙说：“不行，你现在的问题主要是平衡性太差，要找到平衡感。”“那要怎么找呢？”我问道。他说：“得先找一段下坡，坡度不要太大的那种，你坐在上面双脚踮地，慢慢滑，这样过一段时间你自然就能找到感觉了，不过这一切都得自己在学的过程中慢慢领悟，别人是帮不了你的！”后来他又说了一些要领，就让我自己去找这种平衡感了。 于是我照着他说的去做，这下比开始两次要好一些。但没跑多远，而且由于重心不稳，还摔了一下，把手上的皮都蹭跛了。但我没有灰心，想起他说的话，要自己领悟，别人是帮不了你的，要学会骑车，总得付出代价的。于是我接着来。大约过了两小时左右，在他的精心指导和我的不懈努力下，终于学会了骑自行车。 我今天非常高兴，因为我学会了一项本领--骑自行车。虽然现在我还骑得不是很好，但我已向成功迈出了一大步。而且从学骑车中我也领悟到了，做任何事都要开动脑筋，想办法，要有勇气，要坚持不懈才会成功的！望采纳 7. 我学会了什么的作文,四年级水平450左右,原创的 我有 我这个暑假自己写的 不过字太多了 我也四年级 有一千多字 绝对原创 你可以看看 我终于学会洗头了 四（4）班 周思棋 “洗头”这个词平时都离不开“妈妈”俩字，也就是说，我以前都不会自己洗头，而这个暑假，我通过自己的摸索，模仿妈妈平时给我洗头的样子，学会了洗头。 就在8月11日，我慢慢的就脱离了父母的帮助。那天早上，我梳头时，发现自己的头特别油，再加上前一天晚上，姐姐也说我头发很油了，而妈妈正好不在，要不给妈妈一个惊喜？说干就干，我拿出了一瓶洗发水，一块毛巾，一根凳子，学着妈妈平时给我洗的样子，装模做样的捣鼓了起来。“咦，洗发精怎么就那么点了啊，怎么用啊？妈妈怎么没去买啊，这么一点够用吗？”哎呀，我怎么没想到，我可以往瓶子里面灌点水啊，里面就会有很多的泡泡和洗发水，虽说不是特别浓。我把毛巾披在了肩上，以防水弄湿衣服。“璞——璞——”洗发水挤出来的声音可真好玩！我使劲盘弄着头发使泡泡越来越多，但可恶的泡泡却和我作对偏偏不出来，水还一滴一滴往下滴，对准我的鼻子，害得我痒痒的。我就不信，我又小心翼翼的倒了一点洗发水，用手轻轻地抹开。“我抓我抓，抓死你！”我把头发当成了虫子，拼命地抓抓抓，还好，这头发给了我一点面子，泡泡逐渐均匀的分布在头顶。此时此刻，洗发水已经被我倒完了，可是，下面的头发一点也没碰到洗发水，那家里也没有洗发水了，怎么办啊！对，用妈妈的吧，碰到一点马上洗掉，反正又不是头皮！我拿起一瓶妈妈的“洗发水”平时我洗澡，也会用妈妈一点点的沐浴露，所以我断定，浴缸里的两瓶中，剩下的拿一瓶，肯定是洗发露！我按了一点妈妈的“洗发露”抹在后面的头发上，均匀地揉开。就打算冲掉了。我走进浴缸边，把头往下垂，拿起喷头，准备就绪！“哇，真冷啊！”冰冷的水突然冲向我头皮，害的我抖了一下。我捂住了耳朵让水自然的留下来“真爽啊！”我不由的感慨。慢慢的，慢慢的，我把头上的泡泡全搞定了，头皮中的泡泡也被我消灭了！真有成就感啊！“好，差不多了！”我拧干头发用干毛巾轻轻的擦着。 而正在这时，妈妈回家了，她看见我在洗头，十分兴奋。然后，我向妈妈讲述了我整个洗头的过程，妈妈也听得津津乐道。当我讲到“我用了妈妈的洗发露”时，妈妈笑了出来，说：“哎呦，那时妈妈的沐浴露啦！别说你平时洗澡，用的是妈妈的洗发露？”我也不由的笑了出来，我真是太笨了，怎么不仔细地看一看？ 洗头，我终于学会了。而这第一次洗头，也给我留下了深刻的印象。 8. 作文400字我学会了怎么写作文 我学会了做饭 今天早上醒来，我穿好衣服，见妈妈还在睡觉。我没有叫醒她，饿着肚子等妈妈起来做饭。这时，我脑子里闪现一个念头：我已经十岁了，也该学做饭了。 我来到厨房，看看有什么东西可做的。发现有些绿豆，想起爸爸妈妈这几天工作很忙，已经上火了，绿豆可以去火，于是我决定烧绿豆茶。 我拿了个小碗，装了满满的一碗绿豆，把里面的脏东西捡出来，用水淘净，再在电饭锅里装了半锅水，把淘好的绿豆倒进电饭锅里，接通电源，把电饭锅调到煮饭档后，准备炒菜。 炒什么菜呢？妈妈平时最爱吃西红柿炒鸡蛋，就做西红柿炒鸡蛋吧！我先拿了四个鸡蛋和两个西红柿，学着妈妈的样子把鸡蛋打入碗里，这时我遇到了麻烦：不知道放多少盐才好。突然我想起妈妈平时炒鸡蛋只放一点点盐。我照例放了一点，搅匀后放在一边。把油倒进锅里，没多久，就听见有“嗞嗞”的声音，原来油热了，我赶紧把鸡蛋倒进锅里，不停地翻着，并把鸡蛋弄成一块一块的，倒入盘里，这时我才松了一口气。当我回过头去拿西红柿时，发现西红柿还没有切。就急忙拿起刀切起西红柿。我先是放在案板上切，可是弄了一案板西红柿汁。这时我突然想起妈妈平时是拿着切的，我也照样子小心翼翼的向碗里切去，不到一会儿，我就把西红柿切好了。我打开火，等锅里的水干了，就又在锅里放了一点油，等到油冒烟，我赶快把西红柿倒进锅里，在锅里左右翻动了一会儿，再又把鸡蛋放回锅里，放了南德调料和味精，搅匀后，倒进盘子里，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。 我打开电饭锅一看，绿豆已经“开花”了。我知道绿豆茶也烧好了，就把它们盛了出来，端上桌，去叫醒妈妈起床。 妈妈起来看到桌子上的饭菜，惊奇地问：“这是谁做的？”“我做的！”我自豪的说。“真的吗？我的孩子长大了，会做饭了！”我听着妈妈的夸奖心里美滋滋的。 这顿饭是我平时看妈妈做饭时一点一滴学会的，看来真是“处处留心皆学问”啊！以后在学习、生活中我还要认真观察、处处留心，学会更多的知识。 9. 小学生四年级作文怎样些开头和结尾 作文便如巍峨的珠穆朗玛峰，他有着许多人无法企及的高度，又在语文的世界里占有不可动摇的地位。 要想写好作文，首先，你不能害怕，要先爱上作文，只要有意识地随手记录，作文也会爱上你，在你的笔下戳戳生辉。开头和结尾，你可以使用首尾呼应的写作方法，另外，总结你可以写得深刻一点 ，写得耐人寻味。 开头你可以一刀见血，直接点出中心思想，我比你只大一个年级，对作文理解很肤浅，但在学校，我的作文算得上数一数二的了，我能帮你的就只是这些，要想写好还得自己努力，我相信！你只要多摘抄、多看书、多学习、多写，每天都坚持写日记，哪怕是一段话，慢慢地，开头和结尾对你来说就只是小菜一碟，自然就写得出很好的开头、结尾。当然，中间更重要！！。

当一个人猛的发现自己已经不是自己的时候，才会发现自己已经长大了，学会了太多，承受了太多。镜子里已经没有那张可爱，天真的脸了。有了残杂泪水，不要相信，世界很美好，像许多人说的一样。学会了欺骗，我承认，这是我很小的时候拿来保护自己的工具。常常会做很多错事，便常常用欺骗来敷衍。或许可以这样的说，只是一句不够诚实的话而已，也可以说是无心的，就像条件反射一样，脱口而出。从小就有这样的感觉，是欺骗保护了自己。不敢说自己是个乖孩子，是个倔强的孩子。习惯了失落，所以也习惯了沉默。却也像所有贪玩的孩子一样，常常惹人生气，犯错也像是家常便饭一样。也许真的是习惯成自然把，大人们总是不知道我为什么总是很快的认错，说得那么有理，那么真实，真的像一只无家可归的猫，在暴风雨中跌跌撞撞，而父亲的言语就像是那暴风雨一般。不知道是为什么，我还是那么的镇定，只是低下头，装做抽噎，说自己没有错。说自己是如何被大家所误解。然后忐忑的，逃脱了惩罚。后来，不知道为什么，父亲明白了，我却变本加厉了。后来，不知道为什么，我知道忏悔了，我却长大了。我躺在床上，望着天花板上的点点星光。是的，我长大了，更可以说是腼腆了，即便我知道忏悔了，却总是说不出口。害怕还会就这样继续下去，相持着，彼此失去了信任，才知道后悔。所以说，当我真正厌恶谎言的时候，我已经长大了。告别了充斥着谎言的童年，来到另一个世界，弥漫着忙碌气息的世界。在这样的世界，有意识的也让自己充满了激情。便以为就这样的活着，活在这样的世界，以为忙碌可以掩饰掉谎言，以至于觉得自己似乎已经逃离了欺骗。至少，内心在不停的忏悔。然而，即便我认为自己是如何的醒悟了。却想不到是我被骗了，被现实所欺骗，那是弥天的谎言，即便以为什么都被忘记了，成长让一切都没有了，然而。只有失望。走在忙乱的街头，天空就像破碎的玻璃一样，行人匆匆而过。摸摸背包，里面的纸巾已经用完了，泪水依旧掉了下来。我是男孩子，男孩子可以哭吗？我不知道。哭完了，还可以回去吗？他们说，他们是善意的。他们把我骗得团团转，他们是如何如何的赞我，他们说我是他们最好的朋友，然而他们又对我做过什么？一句肉麻的关于兄弟情谊的话，还是大义凛然的说请我吃冰淇淋？他们把我骗得团团转，他们总是让我做替死鬼，他们总是让我去帮他们做任何的事情。曾经以为世界上人人的心都是善良的。我认为自己没有做错什么，只是太傻，太愿意付出，相信所有的人，宁愿结果注定是受伤。兄弟，他们还是我的兄弟吗？骗子！骗子！骗子！猛然想起，自己也不曾是骗过人吗？难道自己也曾是这样的人？原来，我曾经满载着希望，以为成长便能够逃离谎言的世界。原来，我一直在谎言中做着忏悔的梦，虚无而飘渺。后来，我堕落，我终于真正学会做一个骗子。原来，我长大了。

我学会了感恩 曾经盛开的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还有缕缕暗香飘过。 ———题记上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面，上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。 人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你一句关爱，你从此觉得不再孤单，因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要帮助别人。 没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我遇见了雷锋，世界变得如此明亮，我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿，如果我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得夜如白昼。 羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人，我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，讲的就是感恩。授人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不回报，作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命运的恩人。 衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。 投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母，以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的温暖。 学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。 人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界

学包饺子 今天，爸爸说中午要吃饺子。 到了中午，爸爸精心的包着饺子······

从小到大,我们会学会许多事情,比如打 篮球 、打羽毛、滑冰……当然学会一件事需要不懈的努力。你通过努力学会了什么呢?下面是我整理的我学会了 作文 精选10篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 我学会了作文(一) 我学会了 游泳 假期，妈妈带我去海边的游泳池学游泳，我刚下去，就呛了一口水：“啊，海水真难喝!” 教练先教我们换气和浮体。刚才，我不敢把头沉入水中，在教练的指导下，才留意翼翼地把头沉入水中，很快又把头抬起来。我慢慢地连着做，不一会儿，我就学会了换气。我又试着来了个浮体，身体一下子滑出好远。我高兴极了! 第二天，教练又教我们蹬腿的动作。我们先在石阶上练习，熟练了以后，教练让我们试着向小岛游去。我学会了蹬腿的动作，发现游得更快更远。我一连游了六个来回，累得满头大汗。我都已经分不清楚我头上的是汗还是水了。之后，我们又做手的动作，做的时候，要加上换气。练好了，我们最后学会了蛙泳!以后再也没有人取笑我们是不会游泳的旱鸭子了!我高兴地和伙伴们一齐拍打着水面，自由自在地游起来…… 我学会了游泳。下次，我必须要到真正的大海里去游。我必须会成功![由整理] 我学会了作文(二) 我学会了滑旱冰 我告诉大家一件事，我学会了滑旱冰，你们明白吗?我为了滑旱冰，可受了不少苦呢!先从开始说起吧! 有一天，我去上学，听见同学说：“我妈妈昨日给我买了一双旱冰鞋，它的样貌可漂亮了。” 于是，回家后，我就让妈妈给我买旱冰鞋，妈妈害怕我摔倒，就没有给我买，在我的再三央求下，妈妈最后答应给我买，结果右旗没有漂亮的旱冰鞋了，只好让爸爸从外地给我买了一双旱冰鞋，它是黑色和黄色交加的，表面有两个透风口，我来到广场，穿上它，刚站起来，就跌了个嘴啃泥，疼得我龇牙咧嘴，我怕别人笑话我，赶紧爬起来，谁明白还没有站直身子，就摔了一个大屁蹲，疼得我的脸都绿了，看着我灰头灰脸的样貌，妈妈忍不住笑了起来，我稍作休息，又站了起来，和上次一样，没等站稳，就又摔了个四脚朝天，这一次，我吸取了教训，没有急着站起来，我在那里想办法，有了，我这次弓着身子，慢慢的站起来，然后又慢慢挺直身子，一动也不动，但是，这一次比上两次好多了，能够站稳了，嘿，有门，我让妈妈扶着我，随着时间的推移，慢慢的，我能够松开妈妈的手滑了，虽然偶尔会跌一个屁蹲，但我还是不灰心，果然，没过多久，我就学会了。 学滑旱冰，虽然累得满头大汗，但心里美极了。 我学会了作文(三) 我学会了自主学习 我有一个缺点，就是性格内向。平时不爱说话，上课时也不爱发言。从幼儿园到此刻，老师给我的期末评语都这样写的：“你是一个聪明、乖巧又听话的孩子，如果你活泼一些，你会更聪明的。” 上语文课时，向老师经常有意让我回答简单的问题。我回答的声音十分小，但向老师还是表扬了我。去学校的路上，杨老师牵着我的手，和我一同到学校。下课时，老师们和我们一齐做“老鹰抓小鸡”的游戏。慢慢的我的胆子大些了，上课时也喜欢举手发言了。 以前我写作业时，都是爸爸或者奶奶陪着我写作业，要他们给我读题。这学期我对爸爸说：“我做完作业后，你在给我检查吧!”我把写好的作业拿给爸爸看，爸爸说：“不错，不错，真不错，大多数题做对了，不对的我给你讲讲吧!”我养成了自主学习的好习惯。遇到不认识的生字，我就查字典，不会 组词 的生字，我就查词典。每一天做完题还要认真检查两遍，把不会做的题，拿去请教爸爸。作业完成了，节假日，还要读一读课外书，比如《唐诗三百首》、《 成语 故事 》。 上课时认真听讲，认真做题，不懂就问。在家里遇到不懂的问题，还能够找找资料书、工具书，这样才真正学会了学习。同学们，你们说对吗? 我学会了作文(四) 我学会了宽容 宽容，是每个人心中的一刻期望的种子，需要我们去栽培它，让它开花。但是我的种子至今还没发芽，可有一件事让我的种子发芽了。那次，我的好朋友叶淑敏不留意把我心爱的瓶子打烂了，我发现了，急忙要赔。他明白了，主动向我承认了错误并及时赔了我一个新的瓶子。之后，我有一次不留意把他的瓶子打烂了，他只是要我向他说声“对不起”就算了，只是有点惋惜地说了声“没关系”。这件事令我十分内疚。他不留意打烂了我的瓶子，我却要他赔。我不留意打烂了他的瓶子，他却草草地说了声“没关系”。是他让我学会了宽容让我再成长的道路上打下了基础。 我学会了作文(五) 我学会了滑滑板 我学会了滑滑板这天，妈妈给我买了一个崭新的滑板，我可高兴了。 一买上滑板，我就连忙催妈妈：“快回家，和我一齐练习吧!”妈妈微笑着说：“没问题。”于是我们加快了脚步赶回家。 首先，我看了看其他孩子滑滑板时的动作，我牢牢的把这些动作记在心里，看了一会儿，我就开始练习了，妈妈先扶着我，来让我滑，我留意翼翼的上了滑板，机械性的模仿着别人的动作，还真能滑两下呢!过了大约半小时左右后，我能够不在妈妈的帮忙下滑一会儿了。这时，我心里想：原先学滑板这么简单呀!我便得意了起来，“天有不测风云”我不留意摔了一跤，屁股就与大地妈妈亲吻了，这一亲，亲得我两眼直冒金星，我气极了，就不想练了，而妈妈却微笑地看着我，好像在说：“要有恒心、有毅力才能把事情干成!”于是我一咬牙，又练了起来......熟能生巧，经过了一两天的练习，我最后学会了滑滑板。 在这件事里，我明白了“做事在于坚持，只有坚持才能成功! 我学会了作文(六) 我学会了做家务 “好消息，好消息!”我前些天学会了一项技能，就是做家务，下面就让我来说道说道吧! 前天，语文老师布置了一个作业，叫我们回家做一次家务。刚开始，我认为做家务有什么难的，不就是扫扫地、擦擦窗户嘛!可是，很快我就改变了我当初的想法。放学回到家，草草地写了写作业，随后就跟妈妈干起了 家务活 。 可是，干着干着，我觉得越来越吃力。干到了最后，简直要把我累趴下了。我怎么也没有想到，做家务竟是那么不容易。唉!想着想着，就把扫把扔到了一边耍起赖来…… “呵呵”妈妈在一旁笑话我了，说什么“世上无难事，只怕有心人!”做事要学会坚持，不能半途而废……末了还问我：“孩子，你懂了吗?”于是，我像一只刚睡醒的小猪，一骨碌从地上爬了起来，拿起刚刚扔掉的扫把接着完成剩下的任务。活儿都忙完后，我已累得满头大汗，但心里却非常开心，因为我通过这次家务劳动不仅明白了做事要坚持不懈的道理，还锻炼了自己的意志力! 就这样，我学会了做家务，并从此爱上了做家务。 我学会了作文(七) 我学会了洗衣服 一天上午，我在写作业时听见哗哗的流水声，我赶紧跑到卫生间一看，原来是妈妈在洗衣服。我看到妈妈的手皱巴巴的，心想：一定是水泡的时间太长了吧。于是，我飞快地写完作业，打算去帮妈妈洗衣服。可妈妈已经洗完了，我只好期待脏衣服的到来。 第二天，哥哥的脏衣服一大堆。我赶紧拿来一个盆子往里接水，可是不知道要接多少水。我想去问妈妈，可是仔细一想，如果妈妈知道了肯定就不让我洗了。于是，我接了满满的一盆水，刚想把脏衣服往里放，又想到妈妈洗衣服是放洗衣粉的，我赶紧倒了一点洗衣粉就开始洗了。但由于水太多，我把衣服一按，水就溢出来了，只好把衣服又都拿了出来。 第二次，我接了半盆水，但由于放的洗衣粉太多了，泡沫都溢出来了。这时，妈妈正好回来，她看见地上溢出来这么多泡沫，顿时火冒三丈，扬手就要打我。我急中生智，说：“君子动口不动手。”妈妈只好无奈地放下手。 最后，在妈妈的指导下，我接了半盆水，倒了适量的洗衣粉，一搓一揉地很快就把脏衣服全部洗完了。 通过这件事，我明白了：世上无难事，只怕有心人! 我学会了作文(八) 我学会了骑自行车 每次出去，看到跟自己差不多大的孩子轻松地骑着自行车，我心里羡慕极了。于是，我下定决心要学会骑自行车!妈妈看我这么渴望学，于是，就为我买了一辆绿色的自行车。 开始，我骑在车子上，总是坐不稳，手忙脚乱，车头总是不听我的使唤。妈妈放开了手，自行车就开始东摇西晃，吓得我身子扭成个麻花，“砰”的一声，就摔倒在地上，手和膝盖都擦破了皮，痛得我眼泪都要掉下来了。 我不免有点泄气了，这时妈妈鼓励我说：“不要灰心，学自行车没有一下子就学会的，它需要胆量、毅力和耐心……” 受到了妈妈的鼓励，我的信心大增，扶起车子又练了起来。虽然经常会发生倒车事件，但是我会用双脚支撑，尽管总有危险状况吓我一跳，但总是能免于摔伤，渐渐地，我的技能有了很大的提高。 一天，我忽然发现本来骑着很重的自行车，一下子变得轻巧极了，我骑在自行车上，潇洒自如，越骑越快，心里感觉即激动又自豪，好像在什么比赛中获胜一样。 我不但学会了骑自行车，而且还明白了一个道理，那就是：困难一直是与人为伴的，只要勇敢的面对，认真的去做，一定会有所收获。 我学会了作文(九) 我学会了 炒菜 有一天，爸爸妈妈趁我还没起床，就开始去做事了，到中午，他们就回来了。他们一回到家，就炒起菜来。我看见了，就说：“妈妈，我来炒吧。” 妈妈说：“你又不会炒，怎么办呢?” 我想了想说：“妈妈，你可以教我炒菜呀!” “这真是个好办法呀!我怎么没想到这个办法呢?”妈妈说，“首先要把菜洗干净，然后，放点儿油，等到油热了，再把菜放到锅子里，炒几分钟，翻过来，再炒几分钟，加点水，然后放点儿盐，接着，放点儿酱油，然后再炒一下，最后放点儿味精，就可以出锅吃了。” 我照着妈妈说的去做，果然把菜做好了。妈妈尝了一口，赞不绝口地说“：太好吃了!太好吃了!我从来没有吃过这么香的饭和菜。” 我终于学会了炒菜! 我学会了作文(十) 我学会了包饺子 大年三十，我们全家坐在桌子旁边一起包饺子，我当然也不甘落后。 首先，我拿着爸爸擀好的面皮，放在手心，小心翼翼的用筷子加了一些肉馅，然后用手捏紧，可是馅像一个调皮的“孩子”，我捏住右边它从左边探出头来，我捏住左边它从右边探出头来，好像成心和我作对。我看着妈妈的样子，先捏住中间，再捏住两边。“哎呀!不好了。”饺子的“肚皮”破了。我正想放弃，妈妈耐心的对我说：“世上无难事，只要肯登攀。包饺子是讲究技巧的，馅不能放的太多，要不会把饺子撑破的。” 我鼓起勇气，学着妈妈的样子，小心地捏着，果然包好了一个饺子，样子像个弯弯的小船。虽然不太好看，但我还是露出了满意的笑容。一、二、三……我一会包了十几个饺子，并且一个比一个好看。我心里别提多高兴了。 吃着我自己包的“小鸭子”，觉得特别香，我们全家都吃得津津有味。 今天我真高兴，我学会了包饺子。 我学会了作文精选10篇相关 文章 ： ★ 我学会了什么的作文范文10篇 ★ 我学会了什么的作文10篇 ★ 关于我学会了什么作文 ★ 我学会了什么作文优质文章十篇 ★ 我学会了什么作文10篇 ★ 我学会了生存作文10篇 ★ 我学会了什么的作文10篇(2) ★ 我学会了什么作文600字范文10篇 ★ 小学生我学会了什么优秀作文10篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

我们正在逐渐长大，我们通过自己的努力和在别人的帮助下学会很多事情。你学会了什么呢？写在 作文 里与老师和同学们分享分享吧。下面一起随我来欣赏关于“我学会了什么”的作文。 ↓↓↓点击获取更多关于“学会了什么”的作文↓↓↓ ★★ 我学会了打篮 球 文 ★★ ★★ 我学会了感 恩作 文500字 ★★ ★★ 我学会了洗碗的作 文500字 ★★ ★★ 我学会了关心600字作 文 ★★ 我学会了什么的作文400字1：我学会了包饺子 以前一直觉得包饺子很难，因为在作文书上，每看到一篇关于“包饺子”的作文，都会写到：“我包的饺子的皮破了，妈妈(爸爸)鼓励我继续包饺子”。可是，自己不试一试，就会“吃不到葡萄说葡萄酸”。 因为快要过年了，而且姐姐(姐姐还会带她的男友过来)要回来了，妈妈从超市里买了一小袋子饺子皮，要我和妈妈一起来包属于“自己”的饺子——包上自己喜欢而又营养可口的馅。我以前一直没有包过饺子，听说可以包饺子了，我便来了兴趣。 妈妈先把馅做好，馅的成分是：瘦肉、红豆、韭菜、番薯等，还加入了配料：油和盐，便成了营养而又可口的馅。我捏了捏袋子里的饺子皮，但没敢用很大力气，因为我怕这些饺子皮像作文书上的作文上写的“饺子皮破了”因为我而破了。我让妈妈先给我做示范：妈妈拿出一块饺子皮，用筷子把碗里早就做好的馅夹出来，然后放在饺子皮上，放的馅不多也不少。放好后，渐渐合拢皮，捏着中间上面那些皮，在捏两边的皮……一个饺子就这么成啦! 我学着妈妈的样子认真的捏了一次，以后我会把皮弄破，结果，没有弄破!我对自己的杰作感到十分满意!妈妈也夸我! 原来包饺子也不是那样难嘛!幸好包饺子也不是什么难事，不然我可真会“放弃”呢! 我学会了什么的作文400字2：我学会了生存 今年寒假，父母不在家，我一个人在家，因为没有大人在，所以我学会了生存。 寒假期间，我一个人在家里做作业，中午去奶奶家吃饭。有一天，妈妈让我一人在家，中午自己下方便面，而且叮嘱我要小心用煤气。上午我做完作业以经十二点了，该吃中午饭了。于是我来到厨房，妈妈已经把锅放好了，我学着妈妈的样子，小心意意地打开煤气，又以最快的速度点上火。在水没有开的期间，我便把方便面和调料准备好，过了一会水冒了很多泡泡，听妈妈说那时水才开，于是我马上把方便面放在锅内，过了一会，面有点软时再把调料放了进去，用筷子稍微搅和一下，等水再开时，就把阀门关掉，按照妈妈说的，把阀门扭平就可以了。这可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起来特别香。 那天我学会了生存，以后父母不在家时就可以自己用煤气做点吃的了，不再依靠父母自己学着做些力所能及的事情，一点点提高自已的自理能力，这是我这个假期的主要任务，我想对于我以后的生活也会有很大的帮助。 我学会了什么的作文400字3：我学会了包饺子 今天，我看见妈妈在擀饺子皮，准备包饺子，我想：我还不会包饺子，乘此机会，跟妈妈学学。 妈妈擀的皮中间厚，边上薄，圆溜溜的。我拿起饺子皮，用筷子夹起些馅，小心地放在饺子皮中间，两手使劲一捏。只觉得粘粘糊糊，仔细一看，“哎呀”，我不禁喊出来，原来是我用力过猛，挤破了饺子皮，馅冒了出来。我赶紧“急救”，又拿起了一块饺子皮堵住破的地方，可馅又从另一边冒了出来。我急忙再用一块饺子皮堵住破洞。这时，妈妈已经包了五六个，我包的饺子排在妈妈包的饺子中间，挺着“将军肚”，真叫我不好意思。 妈妈看我难为情的样子，笑着说：“来，我教你包。”她拿起一个饺子皮放在左手心上，又用勺子舀了一点馅说：“放饺子馅时，不要放得太多，要不然饺子皮会裂开。”妈妈接着说：“包的时候，先把饺子皮对折后用力把中间捏紧，然后从右到左把饺子皮捏上，捏的时候还要打些褶。”我按照妈妈教我的 方法 去做，果然包得比刚才好多了。 看来学包饺子并不难，再练习几遍，我会比妈妈包得好呢! 我学会了什么的作文400字4：我学会了坚持 迄今为止，我学会了许多事情，比如：打 篮球 、打羽毛、滑冰……这些事情里不可缺少的就是坚持。 暑假的一天，我如愿以偿的饱览了中华民族最古老的长城风光，八达岭耸立在北京西郊，远望起伏连绵，近看山岭陡峭。长城盘旋在山梁上，像腾飞的龙。刚踏上长城，我就被眼前的景象惊呆了，这里简直就是人的海洋，人们都如同潮水般地向上涌去。我扶着墙，一步一步艰难地往上走，到达第一个烽火台就已经气喘吁吁了，休息了一会儿，我们继续向下一个烽火台前进。长城可真是越来越陡，“累死了!不爬了”我一屁股坐在了台阶上。爸爸对我说：“做任何事都要坚持，不能半途而废啊!”听了爸爸的话，我似乎明白了很多，也有了许多的力量。终于我们登上了长城的好汉坡，在那里立着一块石碑，上面是毛泽东写下的：“不到长城非好汉。”这句话对我的激励很大。我越爬越累，实在是爬不动了，一想起爸爸对我说的话，我就想：一定要坚持到底，这样才能取得成功。我一定要爬到峰顶。我一步步的走着，终于我们到达了长城的峰顶，看见了壮丽的景观。 要不是“坚持”，我是不可能爬到峰顶的。也是“坚持”，我当了一回好汉。 我学会了什么的作文400字5：我学会了洗衣服 这是一个星期天，妈妈抱了一大堆衣服准备洗。我想了想我都已经这么大了，应该自己洗衣服了。于是，我挑出自己的衣服，让妈妈教我洗衣服。 妈妈告诉我先在衣服最脏的地方涂上洗衣粉，然后再搓，先搓领子，再搓袖口，最后搓衣服的前后面。洗的时候一个个白色的小泡沫从衣服里冒出来，在阳光的照射下，光彩夺目，使我想起了童年时吹的一个个肥皂泡泡。最后用水来过滤一次。 洗了一会儿，我就觉得腰酸背痛，洗衣服还真不是什么容易的事情。我对妈妈说：“我不想洗了。”妈妈告诉我说：“干什么事情都要一心一意，不要半途而废。”我一听，心里想：“我不应该是一只小懒猫，不能衣来伸手，饭来张口了，妈妈洗那么多衣服一定更累的。我已经长大了，什么事都应该自己学着去做。”我咬了咬牙，继续洗。 终于我把自己的衣服都洗完了。看到了自己的劳动成果，我心里特别高兴。妈妈也笑了，说：“终于学会洗衣服了，这是一个好的开始。” 我一边把干干净净的衣服晾在绳子上，一边想：劳动使我们变的快乐，我一定要养成热爱劳动这个好习惯。 我学会了什么的作文400字5篇相关 文章 ： ★ 我学会了什么的作文400字5篇 ★ 关于我学会了什么的作文400字5篇 ★ 我学会了什么作文400字半命题5篇 ★ 我学会了什么四年级作文400字范文5篇精选 ★ 我学会了什么作文400字精选5篇 ★ 我学会了作文400字左右5篇精选 ★ 作文我学会了什么400字6篇 ★ 我学会了什么作文400字6篇 ★ 我学会了什么作文400字游泳5篇 ★ 我学会了什么作文400字经典范文5篇最新

我学会了骑自行车，今天我和爸爸一起拉空地上骑自行车。我。叫爸爸把了一个新的自行车给我。让我我说我想学骑自行车。爸爸。爸爸同意了，我用我先做实在。自行车上再用脚始兴义词要不就算了一下，我连忙爬起来继续骑。爸爸看到了，笑咪咪陈咪咪的说，我来帮你吧。我去洗头，热脸的点点头。经过爸爸的帮助下，我终于顺利的学会了自行车，这让我明白任何事情都要。不，不能看这些事情简单。大爷不能小题大作。要客观地看待每一件事情。

今天，我去我经常去的一片空地上去和我的朋友一起玩，我来到了那里，看见他们都在骑自行车呢，我心里直痒痒。于是，我找到爸爸对他说：“爸爸，您教我骑自行车吧！”爸爸对我说：“教你可以，不过不能半途而废，要坚持不懈。”我说：“好！”第二天上午，我推着爸爸的自行车，可是我就是没有勇气骑上自行车。爸爸看我犹豫的样子：“怎么了臭小子，开始打退堂鼓了吗？你可是说不会半途而废的哦！”听了爸爸的话，我心一横，一咬牙就跳上了自行车。开始，爸爸扶着车子让我骑。过了一会儿，我感觉爸爸没在，往后一看，哎呀，爸爸真的不在。我没了勇气，车子一歪，我就“啪”的一下倒在了地上。我痛得呲牙咧嘴的，心中顿时有一种恐惧感，爸爸连忙跑过来扶起了我，爸爸对我说：“要一直往前看，不能左顾右盼，心要冷静，要掌握好车把。学自行车就不能害怕，连摔倒的勇气都没有，又怎么可能学会呢？”我按爸爸的指导去做，果然没有摔倒。不过手还是有些抖，车子有些歪歪扭扭地走着，但我还是坚持着，头上冒着汗也顾不得擦。我又绕着空地转了几圈，终于学会了骑自行车，心里真高兴。通过这次学骑自行车，我终于知道了“吃得苦中苦，方为人上人”和“坚持不懈”是什么意思了。

每个人都体验过学会了一项新的技能时那份喜悦的心情，是的，学会新的技能那心情让人这辈子也忘不了。　　　前段日子，我认识了一位摄影技术极高的爷爷，姓赵我叫他赵老师，赵老师拍过许多电影和电视剧。　　　这天爸爸把赵老师接到舅爷的生态园来拍一段纪录片来做广告，那天我正好在玩。我们来到花卉去录制看见赵老师在那里用录像机和照相机工作时我不禁手痒了起来也想来一次，哪怕一会也好。这时赵老师好像看出了我的心思，便把相机交给了我，简单得告诉了我操作方法之后我就开始“工作”了。拿着如此专业的相机我认为我一定可以照好相片。　　　我在花卉中到处转，照了十几张没一张满意的。这时赵老师走了过来他告诉我：“照相是一种光的美你学会了它你的审美也会提高。要照好一张相片你需要一个主题，并去选择该在那方面对他进行拍摄。”我听了之后非懂似懂的点了点头。　　　我想了一下我要照的主题，有了我就把这些花花草草照下来吧！我找了一片好看的花准备照下来，我一按下照了下来可一点也不清楚很模糊。赵老师过来了说：“臭小子你可算开窍了，可你没掌握照相的技巧。你看好了，你先轻轻按下快门不要按到底，这来捕捉你的拍摄对象，你已经捕捉好拍摄对象时要按下快门不要晃动，不然你前面的努力就白费，记住了吗？”“嗯！”我使劲点了点头。　　　我准备在以花为主题照上一张，我找好了地方，调好了远近，一切准备就绪。我轻轻按下快门捕捉好了拍摄对象，按下了快门，“咔嚓”我心满意足的照片出炉了。太棒了！我兴奋得不得了。我拿着相机跑到赵老师拿去正在录制一些东西，爸爸冲我做了一个手势，我一下明白了过来心里美滋滋的在那里等待。等赵老师录完了我立马跑了过去：“赵老师你看！”“不错，很好你这张相片可以用到纪录片中到时我会标上***拍着几个字。”“谢谢赵老师！”我心里高兴得不得了。　　　太阳缓缓下落，时光匆匆流动，时间一刻不停地在飞快奔跑，事情也会渐渐忘记，可你学会技能时那心情是不会忘记的。

爸爸

记得在我十岁的时候，看见同龄的孩子能为家里做饭，可我却不会做，因此我感到很难过，就下定决心一定要学会做饭。　　　有一次，我自己在家，家人都出去了。我想试一下做饭。我把米放到高压锅里，放一些水，把米淘一下，再放一些水，然后，就放到沼气炉上，打开火。我就坐在旁边等着，可是锅里的水刚沸了2分钟，我就闻到了一股淡淡的焦味。我想知道是什么焦了。我用鼻子在屋子里使劲地闻着，原来，是我的做的饭糊了。我马上跑到沼气炉旁，急忙把火关掉。等锅里的气拍完了，我迫不及待地打开锅盖，一股焦味扑鼻而来，饭全黑了。我怕妈妈知道后骂我，就把饭倒到厕所里去，把锅洗干净。　　　　妈妈去做工回来后做饭，她没有发现我刚才做过饭。我就趁机问妈妈做饭的要诀，妈妈就详详细细地告诉我方法和需要注意的地方，这时，我才明白，原来我放的水太少了。　　　　后来，有一天，我又趁着家人出去的时候，偷偷地做饭。这一次，我吸取了上一次的教训，这次我按妈妈教的做，等饭熟了，我就打开盖。啊，好香啊！我急忙拿碗盛饭吃……就跟大人做的一样好吃。　　　　真是功夫不负有心人呀！我终于学会了做饭，真是太好了！

你就写个题干，要求是“初中”的，表写小学的；“我学会”是一个道理或一种能力，要是自己写才会有进步，表依赖抄，这样对你的考试作文不好~~~

学习永远是学不完的，我们要不断充实自己的人生。那你知道我学会了 作文 400字怎么写吗？下面是我整理的我学会了作文400字左右精选10篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 我学会了作文400字左右1 上个星期六的上午，我在家里学画圆。 因为数学书上的下一单元就是关于圆的知识，所以我想早点学会怎样画圆。 首先，我拿出一张纸，打开装绘图仪器的盒子，取出里面的圆规，只见圆规的两只脚尖尖的，还发出闪闪的金光。 接着，我把装有针尖的一只脚放在纸上，固定好位置。用另一只手抓住圆规的另一只脚，使它慢慢旋转。“嘶”，针尖离开了原来的地方，并把纸划破了。我心想：圆都快画好了，怎么针尖又离开了，哎，只好重画了。 接下来，我又重新找了一个中心，画了起来。这次虽然没有重画，但是时间花得太长了，大约花了一分钟。 然后，我跑上楼去，问正躺在床上看电视的爸爸：“爸爸，画圆时怎样才能既快有好呢?”爸爸回答道：“画圆时，要用右手上的大拇指和食指捏住圆规的顶端，固定好圆心，再轻轻旋转，注意不要太用力。”我听了，急忙跑到楼下画了起来。 我按照爸爸讲的，要用右手上的大拇指和食指捏住圆规的顶端，固定好圆心，再轻轻旋转，果然，一个漂亮的圆就画成了，我异常高兴。 通过这件事，我知道了一个道理：做任何事都要掌握技巧。 我学会了作文400字左右2 我从一年级开始学 跆拳道 ，我和曾奕是道友。 一进教室，教室非常大，墙壁上挂着一个个沙袋，沙袋有大的，也有小的。上课连，老师一开始播放音乐让我们围着教室跳，教室的地上是非常软的拼图拼成的，跳完之后，老师让我们压腿，把腿架在窗户上来压，一开始，我觉得很简单，把腿架上去之后我才发现非常难，我心想：原来这么难，我一定要学会一学怎么压。 教练说：“想压腿并不是那么简单，必须要有柔韧性。” 我问：“要怎样才有柔韧性呢?” 常做教练说：“要慢慢练，俗话说得好，日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。所以慢工出巧匠。只要细心，天底下没有不可能的事!” 我天天练，天天练，放学回家写完作业就开始练睡觉前又练，早晨有多余的时间还是继续练…就这样我一天天练，我终于成功了,我把这件情告诉教练，教练表扬我的时候，我心里不知道有多高兴，多自豪! 我终于学会了压腿，我非常高兴，不知道还有什么难的招，总之我明白了!只度坚持，你就一定会成功! 我学会了作文400字左右3 今天晚上，一道美味的“佳肴”就要要诞生在我家的餐桌上了，它就是我的拿手好菜——“西红柿炒鸡蛋”，接下来一起看看它的出炉程序吧。 “西红柿炒鸡蛋”不仅十分简单，而且非常有营养。因为它只是由含维生素的西红柿和含蛋白质的鸡蛋两种材料组成。它在家常 菜谱 可是很出名的哦。在餐桌上可以经常见到它的身影。 开始工作了，首先准备两个西红柿和四个鸡蛋，洗净后，将西红柿切成薄片，把鸡蛋打在碗里，用筷子不停地上下搅动，才能把鸡蛋打散。接着，我回想着妈妈的样子，往鸡蛋里加点水，因为妈妈说过，这样才能让鸡蛋更嫩一些。别忘了在鸡蛋里搁点盐。 然后，我先往锅里放点油，再将鸡蛋倒下去，煎成一个鸡蛋饼后，叉成几小块，把它盛在盘子里。再把西红柿放进锅里，只听见“噼哩啪啦”的油爆声，我害怕地向后退了几步。心想：不要怕，我一定能做到!我勇敢的走上前，“哎呀!”油爆到我身上啦，我强忍着疼痛，继续翻炒着西红柿，终于将西红柿炒好了，我再次将炒好的鸡蛋倒进锅里，烩一烩。这道菜终于完成了。 爸爸妈妈品尝完了后，说：“你真是一个不错的小厨师!”我情不自禁地说：“我学会西红柿炒鸡蛋了!” 我学会了作文400字左右4 在我的等待中，暑假终于来了!我已近在心里打好了如意算盘，一首“暑假交响曲”也悄悄拉开了序幕…… 放假的第一天，我就来到的姐姐家，我和姐姐说好去菜市场去买饺子皮，我们牛似的冲向了菜市场。 到了菜市场，那里热闹非凡。我们先买好韭菜和火腿肠，然后去买饺子皮，可是最后一些所剩无几的饺子皮已近被别人买走了，只剩下馄饨皮了，我们只好买下馄饨皮会去包饺子了。 到了家我们汗流浃背。姐姐连忙开了空调，我们“开工”了。我们把肉馅拌好就开始包馄饨了。但是我们包都不会包，没过多就，馄饨皮就被空调吹得像壳一样的干了。后来姐姐把她的姨妈喊来了，姨妈洗完手就拿起馄饨皮开始包了。姨妈说“包馄饨要在边上沾点水，馄饨才不会被煮散。”我看这姨妈那熟悉的样子我也迫不及待的想包馄饨了。 我包得馄饨要不是小了，就是大了，还有的“散架”了。馄饨要下锅了，馄饨一个个“跳进”了锅里，像在泡温泉一样…… 经过这次包馄饨，我懂得了做什么事都不要心急，心急吃不了热豆腐。 我学会了作文400字左右5 今天老师教我们钉纽扣。 老师先拿了一根线，舔了一下线头用手捻了捻线头，穿进针眼，把线拉得一样长，用手在线尾上绕了一圈，搓了一下，结就打好了。老师拿出了一件旧衣服，和一枚有四个扣眼的纽扣，把纽扣放在布上，用大拇指压住，开始缝了。老师把针从下面穿上来，反复几次，逢成了一种“_”形的样子，然后在布的下面，把针压在那儿，把线在针上绕几圈，把针穿出来，纽扣就钉好了。 我回到位子上，自己也逢了一遍。当我把线从底下往上穿时，一不小心刺到了我的大拇指，还好只是碰了一下。当我第二次往上穿时，我居然找不到刚才穿的洞眼了!我刺刺这边，刺刺那里，始终找不到洞眼。最后，还是刺进去了。缝好了，我拿给老师看。可是，老师皱了皱眉头，对我说：“啊呀!钉反了。”我只好回到位子上重新钉过。这次，我仔细看了看纽扣，分出了正反。这一次，我应该钉正了。我把钉好的纽扣拿给老师看，老师点了点头，说：“嗯，这次钉对了，结也打的很好!”我美滋滋的回到了坐位上，心想：我终于学会钉纽扣了! 今天我真高兴，因为我学会了钉纽扣! 我学会了作文400字左右6 有一天我在新华书店看书，新华书店里有一家上 围棋 课的地方，我进去看了一下，一见就非常喜欢，于是，我就叫妈妈给我报了围棋课。 刚开始，我被安排在补习班。老师和我们说：“围棋分为黑棋和白棋，棋盘有361个点，一个点算一目，死子两目，最后，看谁的空多谁就赢。”刚开始我一帆风顺，做围棋题、下棋都不在话下，初级班的没有一个是我的对手。过了半年，我的棋艺见长，于是我就被升到了中级班。 刚升入中级班，我非常开心，可是没多久，这成为我学习生涯最黑暗的时期。中级班同学个个都是强手，上课的内容也难了很多，几乎每次下棋都是输，做题目也没那么简单了，我不免有些失落。不过，我从来没有想过要放弃，因为我喜欢围棋，我不断蜕变，战胜了许多强手。可是只有一个人，他是最厉害的，我一直没有战胜他。我勤奋地走棋、做题，又过了半年多，我终于战胜了他，我的实力也更加浑厚，又升至了高级班。 高级班真是“强中自有强中手，人上方为人上人”。那时我才两段，高级班高手如云，三、四段的就有六七个。我没有放弃，继续努力，终于成为了整个棋室目前最强的棋手，现在我已经五段了。 学习围棋，让我感受到了一个道理：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。不仅学围棋如此，做任何事都一样。 我学会了作文400字左右7 平时在家里都是妈妈给我洗衣服，放暑假了，在家里很无聊，于是我想帮妈妈洗衣服。 说干就干，我抱着一堆脏衣服来到洗澡间。我煞有介事摆出一副小大人的模样，先把衣服按照深色浅色分开，把浅色的放进洗涤桶内。然后拧开水管开始注水，过了半天，水还没有把衣服浸湿，怎么回事啊?仔细一看，唉，都怪我太粗心，原来排水开着呢。我赶紧把按钮调到强洗，继续注水。等水漫过衣服，我又放了一些洗衣液，开洗定时三十分钟。只见衣服在桶里跳起舞，伴随着“隆隆”的乐曲有节奏地旋转，还激起了不少小泡泡，好美啊! 过了一会儿，洗衣机停了，我把衣服捞到水盆里，然后把脏水放掉。把衣服上的小泡泡全冲洗掉后放进脱水桶，再盖好盖子，脱水五分钟。“隆——”脱水桶由慢到快地飞速旋转起来，整个洗衣机都震动起来。嘀!洗衣机停止工作了，我迫不及待地打开盖子，只见脱水桶内形成了一个漩涡，衣服全贴在桶壁上。我拿出散发着清香的衣服，晾在太阳底下，心里别提有多开心了，满满的成就感! 今天真开心，我学会了用洗衣机。 我学会了作文400字左右8 虽然我才小学三年级，但是我 学钢琴 已经五级了。 说起钢琴，我可在行了。这事儿还要从头说起。最开始，我本想学小提琴的，但是听说本地没有小提琴专业。无奈之下，妈妈建议：“学钢琴吧，钢琴弹起来很优美。”于是，我十分爽快地答应了。 有趣的事从此开始了。我每天到琴房练琴，每周日上一次课，日复一日，一眨眼的功夫，我学钢琴已经两个月了。这两个月中，我勤学苦练，却毫无长进。唉!尽管妈妈一直鼓励我，还是提不起劲儿，直到那一天。 那天，钢琴老师告诉我们，钢琴学院要举办音乐会了!所有学钢琴的都要报名参加，包括入学一两个月的，妈妈将我学过的曲子中最好听的一首选了出来，并让我反复练习这一首。意志和无趣，交错着徘徊在过去的记忆之中。 美丽的事情发生之前，必需经历痛苦。不分日夜的练习对我来说是一种煎熬，也是一种磨砺。从那一天起，我开始好好对待钢琴了。 我天天怀着愉快的心情，怀着无限的希望，坐上琴椅上演奏。我越来越喜爱钢琴了，我表演的机会越来越多了，我表现得越来越好了。“日月如梭，光阴似箭”，我学钢琴已经五级了。 我学会了钢琴，也经历了挫折，体验了喜怒哀乐，知道了美丽的痛苦，这一切来源于——钢琴。 我学会了作文400字左右9 我学会骑自行车我在五岁时，看见我的许多好都会骑车了，我便下定决心，一定要学会骑自行车。星期六，我缠着教我骑自行车，爸爸同意了。 我们来到楼下，爸爸借来姐姐的自行车，我和爸爸把自行车擦得干干净净，然后打上气。爸爸让我坐上去，拿住把，踩几下蹬子就走吗，太了。于是我坐上之后，拿住把，然后踩了几下蹬子，车子就往前跑了。我想：看来我是一个骑车的天才，学车时还老是 摔跤 。 突然车子向左边斜，我不知怎样保持平衡，咚一下子摔倒了。爸爸赶紧跑过来把我扶起：你呀你，就像刚出生的婴儿，还没学会爬，就想跑，如今摔成这样，真是自作自受，快起来吧! 我起来，把车扶起，又坐了上去，我扶好把，爸爸在后面扶着，我蹬了几下，车子平稳地往前走，爸爸也在后面跟着，我把车把往左转，车就往左转;我把车把向右转，车也向右转。石英石这时爸爸说让我自己骑，我害怕不敢，还让爸爸扶着，我骑着车一直走，到头了，我一转弯，看见爸爸坐在台阶上休息。 原来爸爸在途中放了手，想考验我学会没。这时我明白我已经会骑车了。我地从车上蹦了下来。 我学会了作文400字左右10 今年暑假，我学会了包饺子。 暑假时，我回了老家合肥。我到老家的那一天，大家为了庆祝团圆，包了饺子。我先准备馅，把猪肉块、玉米粒、芹菜放进木盆里，再用筷子搅一搅，打三个鸡蛋，然后再搅一会。可真难搅呀，就在我快不想搅时，我好像看见大家围坐在桌子边，开心地吃着饺子，我顿时又有了力气，就又搅了起来。 终于我把饺子馅做好了，奶奶那边的皮也做好了，开始包饺子啦!看大家都有模有样地包着，我便想一展身手。我先拿起皮，像大家一样取了一勺馅也包了起来，可这么一个小饺子难倒了我。咦，为什么大家包的饺子这么饱满这么好看，而我包的却是一个方方的难看的不明物体!我不甘心，又剥了一个，比刚才的好点了，可还是不太好看，我观察了奶奶一会儿。 原来奶奶先在皮里放一点馅，再对折，然后轻轻的捏起来，然后再捏一点皱纹，一个又好看又好吃的饺子就做好了。我拿起了饺子皮和饺子馅，学着奶奶的样子包了起来，经过无数次的失败，我终于做成了一个成功的饺子，后来我又做了几个，一个比一个好，听着爸爸妈妈的表扬，我觉得无比自豪。 我学会了作文400字左右精选10篇相关 文章 ： ★ 我学会了骑自行车的作文400字精选10篇 ★ 我学会了什么作文400字范文十篇 ★ 我学会了什么的作文400字5篇 ★ 我学会了什么作文400字精选5篇 ★ 我学会了洗衣服作文400字范文10篇精选 ★ 我学会了包饺子作文400字10篇 ★ 我学会了什么四年级作文400字精选7篇 ★ 我学会了游泳优秀作文400字十篇 ★ 我学会了什么作文400字经典范文5篇最新 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

　　我学会了游泳　　暑假里，我去姑妈家玩。姑妈家楼下有一个海滩式的游泳池，可漂亮了。我一看到它就兴奋极了，缠着姑父要他带我去游泳。姑父说：“你会游吗？”我摇摇头回答：“不会。”姑父笑着说：“好，那我们今天开始上游泳课。”　　来到泳池边，我一见清凉凉的水便迫不及待地要下去玩水，姑父一把拉住我说：“现在不能下，要先活动活动。”姑父带着我在池边跑跑跳跳，甩手臂、压腿，还把池水拍到身上。姑父说：“游泳前要活动开身体，冷水拍身体是为了使身体尽快适应水温，这样能避免游泳时出现头晕、惊慌、抽筋等现象。”哦，原来是这样，我还以为游泳就是跳到水里手脚划动就可以了，没想到还有这么多学问。　　活动完，姑父带我下到水里，教我张大嘴做深呼吸。姑父告诉我游泳时不能用鼻子吸气，不然容易引起呛水。万一呛水就张大嘴做深呼吸，就算喝几口水也没关系，宁可喝水也不能呛一口水。我说：“那我就憋气。”姑父笑着说：“憋气能憋多久啊。”　　接着，我开始学习游泳的一些动作要领。没学多久就不耐烦了，看到边上有好多小朋友在玩水，真想过去和他们一块玩。姑父看到我满脸羡慕的表情，知道我开始三心二意了，拍拍我的头说：“和小朋友玩可以，但不能打闹，泳池边的地面很湿滑，一旦摔倒就会出现危险。更不能学他们乱跳水，不小心就会磕破身体。知道了吗？”我懂事地点点头，又开始全神贯注地学游泳。　　第二天我照着姑父的话认真地去做，真的学会了游泳。

我学会了道歉　　我有一个好姐姐，她对我可关心啦，但我却很对不起她。 　　　那一天，我看了一块电视剧，上面说，泡茶的杯子有的里面刻着字。我十分好奇，这是真的吗？先看看再说。于是我拿起了杯子，东瞧瞧，西望望，里面什么都没有啊！电视里净说瞎话，纯粹骗人的，玩来玩去，一不小心，哎呀！真糟糕！杯子掉在了地上，“啪”的摔成了碎片。 　 　　怎么办？爸爸很快要回来了，忽然我眉头一皱，记上心来。想起了正在里屋做作业的姐姐。对，就让姐姐当我的“替死鬼”吧！ 　 　　我趁她不注意，悄悄地溜到了外面，和正在玩耍的伙伴们踢起球来。一会儿工夫，就看到了爸爸提着包，哼着小曲，高高兴兴地上了楼，我也马上在后面上来了。 　 　　爸爸已经走上了三楼，“砰”的一声，门关死了，我蹑手蹑脚地来到门前，听着屋里的动静。 　 　　“这是谁打碎的？”爸爸严肃的话传出来。 　 　　“嘿，好戏开始啦！”我暗暗得意起来。 　 　　“什么打碎了？”是姐姐莫名其妙的声音。 　 　　“什么打碎了，你心里知道。” 　 　　“不是我打碎的，我一直在房中写作业！” 　 　　“不是你摔碎的，还会有谁？” 　 　　“不会是弟弟吧？” 　 　　“怎么会是他摔碎的，他是个诚实的孩子，你就不要再说了，死丫头，还敢犟嘴，看我不揍你……” 　 　　屋里传来爸爸拳打脚踢和姐姐的哭喊声。我走也！我像一只老鼠，慌慌张张地溜了。 　 　　我为什么要这样做，为什么？我也真的不知道 　 　　过了好长时间，我若无其事地回了家，一本正经地说着在外边活动的快乐。 　 　　“怎么啦？杯子碎啦？爸爸，是你打碎的吧！”我装做什么也不知道的样子。 　 　　“我说不是栋栋吧！来，爸爸给你带来了什么？” 　 　　我一看，嗬，这么多玩具，还有许多好吃的…… 　 　　姐姐还在嘤嘤地哭着，肩膀一耸一耸地眼圈红红的，这一天，姐姐没有吃饭就睡了，第二天还没有吃。看着姐姐伤心的样子，我多想告诉爸爸事情的真相，可是我又不敢。 　 　　几天过去了，我终于忍不住了，一五一十地告诉了爸爸，这真的是我摔碎的，爸爸一下子愣了。当他明白过来后，温和地说：“你懂事了！栋栋，来，咱俩给你姐姐赔个不是。” 　 　　“孩子，是爸爸不好，不该那么粗暴……” 　 　　“姐姐，我错了，你狠很打我吧，怎么处置都行……”

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聪明的四字成语 ：聪明伶俐、足智多谋、冰雪聪明、秀外慧中、神机妙算、敏而好学、聪明才智、大智若愚、目达耳通、颖悟绝伦、七窍玲珑。冰雪聪明具体解释如下：读音：【bīng xuěcōng míng】用法：主谓式；作谓语、定语；形容人很纯洁聪明出处：唐·杜甫《送樊二十三侍御赴汉中判官》诗：“坐知七曜历，手画三军势。冰雪净聪明，雷霆走精锐。”笔画

关于形容人聪明的成语 　　大智大勇：指非凡的才智和勇气。 　　予智予雄：自以为聪明和英雄。形容妄自尊大。 　　智勇双全：又有智谋，又很勇敢。 　　足智多谋：足：充实，足够;智：聪明、智慧;谋：计谋。富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。 　　百伶百俐：形容非常聪明乖巧。 　　聪明睿智：指聪颖明智。 　　聪明绝顶：聪明：聪敏有智慧;绝顶：最高处，无人超越。意思是有着无人能及的聪明才智。 　　聪明才智：聪：听觉敏锐。明：视觉敏锐。指有丰富敏捷的.智力和显著的才能。 　　冰雪聪明：比喻人聪明非凡。 　　玲珑剔透：玲珑：精巧细致;剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。 　　聪明智慧：智力过人，心思敏锐。 　　绝顶聪明：绝顶：最高处，至高无上。形容极其聪明无人能比 　　耳聪目明：聪：听觉灵敏;明：眼力敏锐。听得清楚，看得明白。形容头脑清楚，眼光敏锐。 　　兰质蕙心：兰花的本质，蕙草的心蕊，形容美丽而聪明。 　　秀外慧中：秀：秀丽;慧：聪明。外表秀丽，内心聪明。 　　足智多谋：足：充实，足够;智：聪明、智慧;谋：计谋。富有智能，善于谋划。形容人善于料事和用计。 　　聪明过人：智力超过一般的人，形容人很聪明 　　聪明一世：表示一个人一辈子聪明。 　　大智若愚：某些才智出众的人不露锋芒，看来好像愚笨。 　　心灵手巧：心思灵敏，手艺巧妙。 　　辩才无碍：碍：滞碍。本是佛教用语，指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论。 　　才华盖世：盖：覆盖，超过。才能很高，远远超过当代的人。 　　智圆行方：圆：圆满，周全;方：端正，不苟且。知识要广博周备，行事要方正不苟。 ;

问题一：什么事复数，什么时候学习？ 复数是指能写成如下形式的数a+bi,这里a和b是实数，i是虚数单位（即-1开根）。 由意大利米兰学者卡当在十六世纪首次引入，经过达朗贝尔、棣莫弗、欧拉、高斯等人的工作，此概念逐渐为数学家所接受。 复数有多种表示法，诸如向量表示、三角表示，指数表示等。它满足四则运算等性质。它是复变函数论、解析数论、傅里叶分析、分形、流体力学、相对论、量子力学等学科中最基础的对象和工具。另外，复数还指在英语中与单数相对，两个及两个以上的可数名词。虚数复数高二就能接触到 问题二：复数部分是什么时候学的知识？ 如果是人教版的书，那你应该是在高二丹的。但现在全国的教材有好几种，有的可能不一样，但从学习的次序来说，都应该是高二学的。 问题三：高中必修几学复数？在哪一节？高中数学必修几学复数？在哪一节 1、复数在选修选材2-2中 2、选修2-2的各章内容如下： 第一章 导数及其应用 第二章 推理与证明 第三章 数系的扩充与复数的引入 3、第一章 主要介绍了导数的概念、导数在研究函数中的作用，微积分基本定理等内容 第二章 主要介绍了 合情推理与演绎推理及各种证明方法：如分析法、综合法、反证法、数学归纳法 第三章 主要介绍了复数的概念与运算 问题四：名词的复数变化规则是在几年级学的 名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况 构成方法 读音 例词__________________________________________________一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/; car-cars___________________________________________________ 以s,sh,ch,x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches___________________________________________________以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses___________________________________________________以辅音字母+y 变y 为i结尾的词 再加es 读 /z/ baby---babies___________________________________________________ 其它名词复数的规则变化 1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数： 如： two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 比较： 层楼：storey ---storeys story---stories 2) 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c. 均可，如：zero---zeros / zeroes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f,fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； c. 均可,如： handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves 名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:a do......>>

夸人聪明的成语50个 夸人聪明的成语50个，古往今来，赞美他人的成语可以说是非常多的，这样的成语用来夸赞优秀的人可以说是再适合不过的，那么下面为大家分享夸人聪明的成语50个。 夸人聪明的成语50个1 1、悉心竭力：悉心：尽心；竭力：用尽全力。竭尽智慧和力量。 2、目达耳通：形容感觉灵敏，非常聪明。 3、七窍玲珑：形容聪明灵巧。相传心有七窍，故称。 4、颖悟绝伦：颖悟：聪颖。绝伦：超过同辈。聪明过人。亦作“颖悟绝人”。 5、姱容修态：姱：美好；修：长远；态：志向。美丽的容貌，长远的智慧。 6、矜智负能：矜：夸耀。夸耀智慧和才能。 7、材高知深：材：通“才”。知：通“智”。才能出众，智慧高超。 8、饰智矜愚：装作有智慧而在无知者面前夸耀。 9、聪明睿达：聪明：聪敏有智慧。形容洞察力强，见识卓越。 10、私智小慧：私：个人的；慧：智慧。个人的智慧和小聪明。指带有片面性而又自以为是的聪明。 11、折冲万里：折冲：指抵御敌人。指在远离沙场的庙堂上以谋略和智慧克敌制胜。常用以形容高明的外交才干或在外交争端中取得胜利。 12、百龙之智：龙：公孙龙，战国时人，著有《公孙龙子》。一百个公孙龙的智慧。形容非常聪明。 13、竭智尽力：用尽智慧和力量。 14、积思广益：指集中众人的智慧，可使效果更大更好。 15、聪慧绝伦：绝伦：同类中无可比拟者。指十分聪明智慧。 16、足智多谋：足：充实，足够；智：聪明、智慧；谋：计谋。富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。 17、教一识百：形容具有特殊的才能、智慧。 18、没魂少智：智：智慧。形容失魂落魄的.样子。 19、知出乎争：智：同“智”；争：斗争。聪明才智是在反复斗争中锻炼出来的。比喻智慧来源于实践。 20、才疏智浅：才：才能；疏：稀少；智：智慧。才识不高，智力短浅。用作自谦之词。 21、一士之智：智：智慧。一个人的智慧。形容有限的才智。 22、人多智广：人多智慧也多。用来强调人多出智慧。 23、殚智竭虑：用尽智慧，竭力谋虑。 24、智尽能索：索：竭尽。智慧和能力都已用尽。 25、施谋用智：智：智慧，计谋。运用策略计谋。 26、智贵免祸：智：智慧。人的聪明智慧，正当使用，可以使他避免灾祸。 27、绝圣弃知：绝：断绝；圣：智慧；弃：舍去，抛开；知：通“智”，智慧。指摒弃聪明智巧，回归天真纯朴。 28、敏而好学：敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。 29、绝圣弃智：圣、智：智慧，聪明。弃绝聪明才智，返归天真纯朴。这是古代老、庄的无为而治的思想。 30、虚室上白：虚：使空虚；室：指心；白：指道。心无任何杂念，就会悟出“道”来，生出智慧。也常用以形容清澈明朗的境界。 31、明昭昏蒙：昭：明白；蒙：愚昧无知。聪明而通晓事理，愚昧而不明事理。 32、高世之智：高世：超过世人；智：智慧，才智。具有超出世人的才智。形容才智非凡。 33、双修福慧：修：善。福德和智慧都修行到了。指既有福，又聪明。 34、才智过人：才能智慧都胜过一般人。 35、万物之灵：万物：泛指天地间的所有生物；灵：聪明、灵巧。世上一切物种中最有灵性的。指人而言。 36、负薪之资：负薪：背柴草，旧指地位低微的人；资：资质，指智慧，能力。指卑贱者的资质。 37、醍醐灌顶：醍醐：酥酪上凝聚的油。用纯酥油浇到头上。佛教指灌输智慧，使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。 38、知以藏往：知：同“智”，才智；以：已经；藏：包含。人的智慧包含在过去的事物中。比喻聪明才智来源于过去的经验教训。 39、至智弃智：智慧达到极点，就可舍弃智慧不用。 40、知尽能索：比喻智慧能力都竭尽了。 41、没魂少智：智：智慧。形容失魂落魄的样子。 42、明镜不疲：明亮的镜子不为频繁地照人而疲劳。比喻人的智慧不会因使用而受损害。 43、人多智广：人多智慧也多。用来强调人多出智慧。 44、人各有能有不能：人人都有做得了做不了的事。比喻人的才能智慧总是各有长短。 45、三个臭皮匠，赛过诸葛亮：比喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好办法来。 46、施谋用智：智：智慧，计谋。运用策略计谋。 47、一士之智：智：智慧。一个人的智慧。形容有限的才智。 48、悉心毕力：悉心：尽心；毕力：尽力。竭尽智慧和力量。 49、智尽力穷：智慧和能力都已用尽。 50、悉心戮力：悉心：尽心；戮力：用尽全力。竭尽智慧和力量。 夸人聪明的成语50个2 1、别具慧眼：慧：聪明，有才智。具有独到眼光，高明的见解。 2、伶牙俐齿：伶、俐：聪明、乖巧。形容为人机灵，能说会道。 3、卖乖弄俏：形容卖弄聪明，故作媚态 4、百伶百俐：形容非常聪明乖巧。 5、冰雪聪明：比喻人聪明非凡。 6、聪明一世：表示一个人一辈子聪明。 7、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。 8、大巧若拙：拙：笨。指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好象笨拙。 9、福慧双修：指既有福，又聪明。 10、好汉不吃眼前亏：俗语。指聪明人能识时务，暂时躲开不利的处境，免得吃亏受辱。 11、敬谢不敏：谢：推辞；不敏：不聪明，没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。 12、精明强干：机灵聪明，办事能力强。 13、绝圣弃智：圣、智：智慧，聪明。弃绝聪明才智，返归天真纯朴。这是古代老、庄的无为而治的思想。 14、兰质蕙心：形容美丽而聪明。 15、口齿伶俐：口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。 16、弄巧成拙：本想耍弄聪明，结果做了蠢事。 17、冥顽不灵：冥顽：愚钝无知；不灵：不聪明。形容愚昧无知。 18、七行俱下：读书，同时读七行。比喻非常聪明。 19、巧妇难为无米之炊：即使是聪明能干的妇女，没米也做不出饭来。比喻做事缺少必要条件，很难做成。 20、千虑一失：失：错误。指聪明人的考虑，也会有不周到的地方。 21、上智下愚：智：聪明；愚：笨。最聪明的人和最愚笨的人。孔子认为他们都是先天决定，不可改变。 22、识时务者为俊杰：意思是能认清时代潮流的，是聪明能干的人。认清时代潮流势，才能成为出色的"人物。 23、投机取巧：指用不正当的手段谋取私利。也指靠小聪明占便宜。 24、小时了了：指人不能因为少年时聪明而断定他日后定有作为。 25、秀外慧中：秀：秀丽；慧：联盟。外表秀丽，内心聪明。 26、足智多谋：足：充实，足够；智：聪明、智慧；谋：计谋。富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。 27、自作聪明：自以为聪明而乱作主张。指过高地估计自己，主观地办事。 28、辨日炎凉：古代传说中辩论太阳离地远近的故事。后以之形容儿童的聪明早慧。 29、聪明反被聪明误：自以为聪明反而被聪明耽误或妨害了。 30、聪明绝世：聪明到了极点，无人能与之相比。 31、聪明睿智：聪明：天资高，智力发达。睿智：智能，英明而有远见。天资高，有智能，有远见。亦作“聪明睿哲”、“聪明睿达”。 32、聪明正直：头脑聪明，行为正直无私。形容词人的品质优秀。 33、好行小慧：爱耍小聪明。 34、慧心妙舌：聪明的心灵，巧妙的口才。 35、慧心巧思：聪明的心地，精巧的构思。多用以形容女子某种技艺精巧，别出心裁。 36、谨谢不敏：犹言敬谢不敏。用作自谦或推托之辞。不敏，不聪明，无能力。 37、锦心绣肠：形容文思优美，聪明有才。 38、精明能干：机灵聪明，办事能力强。 39、绝顶聪明：绝顶：极端。形容异常聪明。 40、敏而好学：敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。 41、目达耳通：形容感觉灵敏，非常聪明。 42、七窍玲珑：形容聪明灵巧。相传心有七窍，故称。 43、人穷智短：指人穷了，言行也就显得笨拙不聪明。 44、剔透玲珑：①形容灵巧可爱。②比喻人的聪明伶俐。 45、小黠大痴：好弄小聪明而实际上很愚笨。 46、颖悟绝伦：颖悟：聪颖。绝伦：超过同辈。聪明过人。亦作“颖悟绝人”。 47、右手画圆，左手画方：比喻用心不专，什么事也办不成。也形容心思聪明，动作敏捷。 48、予智予雄：自以为聪明和英雄。形容妄自尊大。 49、智者千虑，必有一失：智者：聪明人；虑：思考，谋划；失：差错。指聪明人对问题深思熟虑，也难免出现差错。 50、抓乖弄俏：耍聪明，卖弄乖巧。 51、下笔成文：一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷。 52、明昭昏蒙：昭：明白；蒙：愚昧无知。聪明而通晓事理，愚昧而不明事理。 53、时势造英雄：时势：一段时期内的客观形势。特定的历史条件，使人的聪明才智显露出来，并相互作用，使之成为英雄人物。 54、万物之灵：万物：泛指天地间的所有生物；灵：聪明、灵巧。世上一切物种中最有灵性的。指人而言。 55、颖悟绝人：颖悟：聪颖。绝人：超过同辈。聪明过人。同“颖悟绝伦”。 56、智者千虑，或有一失：指聪明人对问题深思熟虑，也难免出现差错。 57、聪明才智：指有丰富敏捷的智力和显著的才能。 58、四清六活：形容机灵干练。 59、巧捷万端：巧捷：机灵敏捷。万端：变化极多。机灵敏捷，变化多端。形容动作或思维机敏，变化极多。 60、芳兰竟体：芳兰：兰草的香气；竟体：满身。香气满身。比喻举止闲雅，风采极佳。 夸人聪明的成语50个3 赞美人聪明的词有哪些 1、聪明伶俐 读音cōng mínglíng lì，汉语成语，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。 明·施耐庵《水浒全传》第四十九回：原来这乐和是一个聪明伶俐的人。 2、足智多谋 是一个成语，读音是zú zhì duō móu，意思是富有智能，善于谋划。形容人善于料事和用计。 茅盾《子夜》：“慎庵，你是足智多谋的！” 3、冰雪聪明 是一个汉语成语，拼音是bīng xuě cōng míng，意思是人聪颖，聪明非凡。 唐·杜甫《送樊二十三侍御赴汉中判官》诗：“冰雪净聪明，雷霆走精锐。” 译文：樊侍御为人清正明察，聪敏而有智慧，明断而又干练，智勇过人，才堪经世。 4、神机妙算（shén jī miào suàn、 形容善于估计复杂的变化情势，决定策略；奇妙或者能够识破对方的计谋。 明·罗贯中《三国演义》第四十六回：周瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也。” 译文：周瑜大吃一惊，感慨地说：“孔明神机妙算，我不如他。” 5、大智若愚 是一个成语，读音是dà zhì ruò yú，意思是因为有德，不去计较而已。 苏轼《贺欧阳少师致仕启》中：大勇若怯，大智如愚。 译文：最为勇敢却看起来很胆怯，最为聪慧却看起来愚蠢。

1. 形容人聪明的四字词语 聪明伶俐 点头会意 见经识经 见精识精 精明能干 精明强干 伶俐乖巧 伶牙俐齿 巧捷万端 千伶百俐 手疾眼快 手急眼快 四清六活 别具慧眼 百伶百俐 辨日炎凉 冰雪聪明 聪明绝世 聪明伶俐 聪明一世 聪明正直 大巧若拙 福慧双修 好汉不吃眼前亏 慧心妙舌 慧心巧思 好行小慧 绝顶聪明 精明能干 精明强干 绝圣弃智 敬谢不敏 谨谢不敏 锦心绣肠 口齿伶俐 兰质蕙心 目达耳通 敏而好学 卖乖弄俏 冥顽不灵 明昭昏蒙 弄巧成拙 弄巧反拙 偶变投隙 巧妇难为无米之炊 七行俱下 千虑一失 七窍玲珑 识时务者为俊杰 时势造英雄 上智下愚 投机取巧 剔透玲珑 万物之灵 小时了了 秀外慧中 小黠大痴 右手画圆，左手画方 颖悟绝伦 颖悟绝人 予智予雄 抓乖卖俏 抓乖弄俏 自作聪明 足智多谋 2. 表示聪明的四字成语 解答： 形容人聪明的成语有很多，以下举几个比较常见的成语为例，供您参考： 1、聪明伶俐[cōng míng líng lì] 聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。 2、足智多谋[zú zhì duō móu] 足：充实，足够；智：聪明、智慧；谋：计谋。富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。 3、冰雪聪明[bīng xuě cōng míng] 比喻人聪明非凡。 4、秀外慧中[xiù wài huì zhōng] 秀：秀丽；慧：聪明。外表秀丽，内心聪明。 5、神机妙算[shén jī miào suàn] 神、妙：形容高明；机、算：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。 6、大智若愚[dà zhì ruò yú] 某些才智出众的人不露锋芒，看来好像愚笨。 7、颖悟绝伦[yǐng wù jué lún] 颖悟：聪颖。绝伦：超过同辈。聪明过人。亦作“颖悟绝人”。 8、七窍玲珑[qī qiào líng lóng] 形容聪明灵巧。相传心有七窍，故称之。 【希望我的回答对您有所帮助哦！

聪明机智，快乐无比，善解人意

Z=a+bi形同上式的都叫复数a、b不同时为0就是非零复数做题时所说的虚数都是指纯虚数，即a=0、b不等于0

目前在必修2

　　 一、教学目标要求 　　1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学 　　2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。 　　3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力。 　　4.发展数学应用意识和创新意识,力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。 　　5.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心, 具有一定的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义, 　　 二、教材分析: 　　1.选取与内容密切相关的,典型的,丰富的和学生熟悉的素材,用生动活泼的语言,创设能够体现数学的概念和结论,数学的思想和方法,以及数学应用的学习情境,使学生产生对数学的亲切感,引发学生"看个究竟"的冲动,以达到培养其兴趣的目的。 　　2.通过"观察","思考","探究"等栏目,引发学生的思考和探索活动,切实改进学生的学习方式。 　　3.在教学中强调类比,推广,特殊化,化归等数学思想方法,尽可能养成其逻辑思维的习惯。 　　 二学生情况分析: 　　我班学生对整体来说数学比较重视,学习数学的风气比其他学科要好一些,上课该活跃时能活跃,能讨论,该安静时能安静。平时训练题都是有难度的,学生喜欢做难题,钻研讨论很热烈,但整体来说,成绩不稳定,上学期第一次月考平均分跌到年级居中上,我们的差距在填空和选择,我们上了一周空间向量课,其他班没上,会考和期末考试同时都要复习考试时,我们坚持两头兼顾同时抓,我们落后在基本知识,而且试题难度虽然不高相反中等同学这次的成绩倒超过了上面的同学,尤其是很多学生都考出了好成绩, 我是这个班的班主任,所以我关注的不仅仅是数学课,在课间或者其他时间接触的过程中发现我们班有好几个男同学特别活跃,精力非常充沛,课间经常追赶奔跑吵闹,这样的学生有利于活跃班级气氛,但自控能力差,他们都很聪明,但成绩都不太理想,如果长期不改正的话,最后不仅影响他们自己的成长,也必将影响到整个班级。一学期下来,已经有了很大改观,所以我还将更多地关注这类学生,帮助他们纠正不良习惯,将精力集中到学习上来,从而改变整个班级的风貌。 　　 三、提高教学质量的具体措施。 　　 1、认真落实,搞好集体备课。 每周至少进行一次集体备课。各组老师根据自已承担的任务,提前一周进行单元式的备课,并出好本周的单页练习。教研会时,由一名老师作主要发言人,对本周的教材内容作分析,然后大家研究讨论其中的重点、难点、教学方法等。 　　 2、详细计划,保证练习质量。 教学中用配备资料,要求学生按教学进度完成相应的习题,教师要提前向学生指出不做的题,以免影响学生的时间,每周以内容"滚动式"编两份练习试卷,做后老师要收齐批改,存在的普遍性问题要安排时间讲评。 　　 3、抓好课堂,稳定数学优生,培养数学能力兴趣。 要培育好本班的优生,注意激发学生的学习兴趣,随时注意学生学习方法的指导。 　　 4、加强辅导工作。对已经出现数学学习困难的学生,教师的课余辅导十分重要。 教学中,要尽快掌握班上学生的数学学习情况,有针对性地进行辅导工作,既要注意照顾好班上优生,更不能忽视班上的学困生。 　　 四、教学进度表 　　日期周次节/周教学内容(课时) 　　3月1日~3月7日15一元二次不等式(组)与简单的线性规划(5) 　　8日~14日26基本不等式(3)测试与讲评(3) 　　15日~21日36命题及其关系(3),充分条件与必要条件(2),简单逻辑连接词(1) 　　22日~28日简单逻辑连接词(2),全称量词与存在量词(2),复习(2) 　　29日~4月5日56曲线与方程(2),椭圆(4) 　　6日~12日66椭圆(2),双曲线(4) 　　13日~19日76,抛物线(4),复习(2) 　　20日~26日86空间向量及其运算(5),立体几何中的向量方法(1) 　　27日~5月2日96立体几何中的向量方法(4),小结与复习(2) 　　3日~9日106期中考试 　　10日~16日116,段考讲评(2),变化率与导数(4) 　　17日~23日126导数的计算(2)导数在研究函数中的应用(4) 　　24日~30日136生活中的优化问题举例(4),定积分的概念(2) 　　6月1日~7日146定积分的概念(2),微积分基本定理(2)、定积分的简单应用(2) 　　8日~14日156复习与测试(4),合情推理与演绎推理(2) 　　15日~21日166合情推理与演绎推理(2)、直接证明与间接证明(4) 　　22日~28日176数学归纳法(3),复习(3) 　　29日~7月4日186数系的扩充和复数的概念(3)、复数代数形式的四则运算(3) 　　5日~11日196期末复习(6) 　　12日~13日206期末考试

1、复数在选修选材2-2中 2、选修2-2的各章内容如下：第一章 导数及其应用第二章 推理与证明第三章 数系的扩充与复数的引入 3、第一章 主要介绍了导数的概念、导数在研究函数中的作用，微积分基本定理等内容第二章 主要介绍了 合情推理与演绎推理及各种证明方法：如分析法、综合法、反证法、数学归纳法第三章 主要介绍了复数的概念与运算

一个就是单数阿,两个或两个以上的就是复数阿~这是我的理解

形容聪明的成语：足智多谋、秀外慧中、神机妙算、大智若愚、七窍玲珑。1、足智多谋足智多谋，汉语成语，拼音是zú zhì duō móu，意思是富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。出自《连环计》第一折。2、秀外慧中秀外慧中，汉语成语，拼音是xiù wài huì zhōng，意思是指外表秀丽，内心聪明。出自唐·韩愈《送李愿归盘谷序》。3、神机妙算神机妙算（拼音：shén jī miào suàn）是一个成语，最早出自于唐·刘知己《仪坤庙乐章》。神机妙算指惊人的机智，巧妙地谋划；形容预料准确，善于估计形势，决定策略。4、大智若愚大智若愚（拼音：dà zhì ruò yú）是一个成语，最早出自于宋·苏轼《贺欧阳少师致仕启》。大智若愚指有智慧有才能的人，看起来好像很愚笨；比喻有智慧的人极有涵养，不露锋芒。5、七窍玲珑七窍玲珑，汉语成语，拼音是qī qiào líng lóng，意思是形容聪明灵巧。相传心有七窍，故称。出自老舍《赵子曰》。

　　作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的拍球活动目标教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　拍球活动目标教案 篇1 　　一、活动目标： 　　1．学习拍球的技能，提高身体协调能力和对球类活动的兴趣。 　　2．喜欢参加拍球活动，体验运动的快乐，体验集体比赛活动的乐趣。 　　二、活动准备： 　　1．提前布置练习任务。 　　2．每人一个皮球。 　　3．准备活动场地。 　　三、活动时间和地点： 　　12月30日早上9:00，一楼操场 　　四、活动规则： 　　1.小班段每位幼儿都参加，每个班按人数计算，以会拍率高的为胜，评出一二等奖。 　　2.鼓励小朋友积极状态下进行，胆小者可以多尝试几次。 　　3.评委由各班班主任错位监督。 　　五、活动流程 　　1．教师介绍比赛规则 　　2．每班每次派选5名幼儿参加比赛，评委老师评价记录孩子的拍球会否情况。 　　3．比赛结果汇总，算出各班拍球通过率。 　　拍球活动目标教案 篇2 　　一、走： 　　1、自然走： 　　小小班：双脚交替自然地走 　　指导要点：步子稳健向前走动，目视前方，两臂自然摆动。 　　小班：上体正直、双脚交替自然地走 　　指导要点：挺胸，躯干正直，使颈、背在同一垂直而上，眼看正前方，步幅大而均匀，落地轻柔，两臂自然前后摆动。 　　2、变化走； 　　小班；向指定方向走 　　指导要点：设定幼儿比较感兴趣的标志物。 　　二、跑： 　　1、自然跑： 　　小小班：双脚交替自然地跑 　　指导要点：可以从原地踏步的基础上引入原地跑的教学，使之体会走与跑的根本区别——腾空。摆臂为握拳屈肘前后自然摆动。 　　小班；上体正直、双脚交替自然地跑 　　指导要点：步子迈开，落地轻柔，躯干正直稍前倾，两臂握拳屈肘前后自然摆动。 　　2、变化跑： 　　小班：向指定方向跑 　　指导要点：设定标志物，在跑动中，要目视相去无几物，身体向前倾向前跑进，体会腾空感，两臂自然前后摆动。 　　3、走、跑交替： 　　小班：走、跑交替100米 　　指导要点： 　　（1）走——跑，听到跑的指令，下肢迅速蹬摆做出跑的动作，同时两臂迅速由直臂变屈臂前后摆动，身体稍向前倾。 　　（2） 跑——走 听到走的指令，迅速由跑转变为走，并调节呼吸。 　　4、追逐跑； 　　小班：在指定范围四散跑、追逐跑 　　指导要点：强调限制条件――指定范围。追者要求其讲究方法，逃者要求其有躲闪能力。 　　三、跳： 　　1、纵跳： 　　小班：轻松自然地双脚同时向上跳 　　指导要点：屈膝预摆，蹬伸充分，落地缓冲。 　　2、行进跳： 　　小班：轻松自然地双脚同时向前跳 　　指导要点：屈膝预摆，身体前倾，两脚同时起跳，同时落地。 　　3、从高处往下跳： 　　小班：从25厘米高处自然跳下 　　指导要点：屈膝预摆，身体稍前倾，落地缓冲，注意身体平衡。 　　四、投掷： 　　1、投远； 　　小班：单手自然地将沙包投向前方 　　指导要点：屈臂肩上投掷，沙包出手方向为前上方。 　　五、爬 　　小小班：手、膝着地向前爬 　　指导要点：依靠腕撑、腿蹬伸力量和异侧（或同侧）臂推撑力量推动身体前进，爬时仰头前看。 　　小班：手、膝着地自然协调向前爬 　　指导要点：同上。侧重点在两手、两膝的离地顺序上。 　　六、钻 　　小班：能在65——70厘米高的障碍物下钻来钻去。 　　指导要点：低头、弯腰、屈膝。 　　七、队列； 　　小班：一个跟着一个走，走成一个大圆 　　口令及指导要点：先设定一个范围，按顺时针或逆时针走。 　　八、综合：球 　　小班：原地拍球 　　指导要点：腕指放松，五指自然分开，用伸肘屈腕、屈指力量拍打球的的上部。 教育目标： 　　根据小班幼儿的身心发育特点及小朋友的各项能力发展水平，进行的教学活动设计。 　　1、初步学习走、跑、平衡、钻爬、等基本动作。 　　2、初步学习听口令、立正、稍息、原地踏步走。 　　3、了解一些安全知识；不去危险的地方玩，不做危险动作，不玩不安全的东西，不随便离开老师，集体，不随陌生人走。 　　4、能上体正直走，两臂曲肘在体侧自然跑，自然跳起轻轻落地，走平衡木时不左右摇摆，会互相滚接大皮球，钻过60CM高的障碍物，会两手两膝着地爬行。 　　5、在老师的带领下能按节奏做操，会听口令、立正、稍息，原地踏步走 　　拍球活动目标教案 篇3 　　教学目标： 　　1.能根据拍球成绩进行组内排序，并尝试对全班拍球水平进行统计，初步理解数的集合。 　　2.了解自己的拍球水平，能为自己制定适宜的目标，愿意通过努力取得进步。 　　3.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 　　4.提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 　　教学准备： 　　1.活动前在班级内进行一次15秒限时的跳绳比赛，并拍摄照片。 　　2.人手一张拍球记录的小表格。 　　3.小组的拍球记录表，纸盒每组一个。 　　4.大的拍球统计图表，小擂主的标记。 　　教学过程： 　　一、再现拍球比赛场景照片，交流个人的拍球成绩1.引导谈话，交流个人的小表格。 　　师：昨天我们进行了跳绳比赛，小朋友都把自己的成绩记录了下来，请你和边上的小朋友交流一下，你在15s的时间里拍了几个球？谁来介绍一个，自己的成绩2.请三名幼儿交流自己的拍球个数，引导幼儿做比较并排出名次。 　　师：那我们来比一比他们三个谁跳得最多，谁跳得最少？谁是第一名，谁是第二名，谁是第三名。XX跳绳数量最多，跳了XX个，他就是第一名二、组内排序，了解自己在小组内的名次1.介绍"小组跳绳记录表"。 　　师：那你们想不想知道，你们在小组里是第几名呢？老师这里有一张表格，可以来帮助你们。（出示表格）这是一张小组的跳绳记录表，你们能看懂吗？这些数字表示意思呢？恩，你们都猜对了，这些数字是表示名次的，第1、第2、第3……这边对齐的是小朋友的名字，这边对齐的是跳绳的数量。刚刚XX是第一名，那我们就把他的小表格放在第一名的位置上…接下来，老师就请小朋友把你们小组上的表格都放在一起，相相互比一比，然后排一排，看看你的成绩，在小组里面排第几名，比出结果后，就可以把双面胶撕下来，贴在想对应的名次上。好了，我们一起试试看吧。 　　2.幼儿尝试将自己的记录表贴在相对应的格子里。 　　3.展示小组记录表，老师讲评。 　　师：现在我们一起来检查一下，小朋友的名次排得对吗？你有没有发现什么问题？在体育比赛中有一个特殊的规则：就是当出现这样并列第x名的情况时，第x名就空掉没有了，下一个小朋友就是从第x开始。同样的方法现在小组的名字都已经排出来了，谁能告诉老师，你是第几小组的第几名呢？ 　　4.教师激励，表扬小组冠军。 　　还有谁也是第一名的，请第一名的小朋友到老师这边来。他们几个就是小组的冠军，我们给他们掌声鼓励。请你们把这张记录表送回到你的小组里去。 　　三、大图表统计，了解自己在班内的拍球水平1.出示统计图表。 　　师：刚才我们小朋友已经知道自己在小组里面的名次了，那你们想不想知道你的跳绳本领在我们全班是处于什么水平呢？（出示大的统计图表）2.引导幼儿看懂统计图表师：在大图表上，你看到了什么？他看懂了四个表情，这四个表情就代表了我们班级四个不同的跳绳水平。还看到了什么？你看到了这里的数字0-10，要加油，11-20有进步，21-30是很不错，31-是冠军。这些数字你全部都看懂了吗？0-10包涵了哪些数字呢？依次类推：11-20，21-30，31后面还有谁呢？还有更大的数字，只要超过31的数字都可以放在这里。除了有数字和表情外，这里还有一条竖线，横线，他们把我们的大图表分成了1、2、3、4块，四个小家。 　　3.尝试按数归类。 　　（1）提问：说说你在比赛中拍了几个？你的小表格可以贴到大图表中哪个位置呢？为什么贴在这里？ 　　（2）幼儿分组进行操作。 　　（3）集体检查：现在我们的小表格都在大图表上了，检查一下，大家贴的都对嘛？应该贴到哪里才是合适的？为什么？ 　　4.了解班级的跳绳水平情况。 　　师：在大图表中，你们发现哪种跳绳水平的小朋友最多呢？你是怎么知道的？ 　　小结：大图表告诉我们，我们班里XX跳绳水平的小朋友最多。 　　5.了解自己的在班级中的跳绳水平，并会给自己制定合适的跳绳目标。 　　提问：谁愿意给大家介绍一下，你现在在班级里的跳绳水平怎么样？那接下来你打算怎么做呢？那你要好好练习跳绳，争取把小表格贴到更厉害的位置，实现你的下一个跳绳目标！ 　　那这次谁是跳绳比赛的小擂主呢？他在20秒内跳了多少个？你们想超过他么？那赶紧去练习吧！ 　　活动反思： 　　师生共同营造了一个和谐、充满乐趣的情景，学生在自主的空间里，积极投入地进行了自练自悟。整个课堂活动中，学生手脑并用，身心真正“活动”了起来。放手让幼儿自主尝试，把传统的准备活动改成学生自娱活动，让幼儿模仿老师(其他幼儿)或自己创想玩球的方法。活动效果好出乎我的意料。由此我认识到，只要让幼儿插上想象的翅膀，给他们提供自主的空间，幼儿都能具有将创新思维转化为成果的能力。 　　小小的一个玩球活动让我感悟很深：教师应该多给孩子提供尝试的机会，通过尝试调动幼儿的主动性，积极性，启发幼儿的心智，这样不仅能激发幼儿的活动兴趣，而且还能使幼儿的创造性得到了发展。 　　拍球活动目标教案 篇4 　　活动目标： 　　1、熟悉乐曲旋律，感受乐曲轻快活泼的性质。 　　2、结合已学过的舞步，创编各种拍球动作，合拍地表现拍球活动。 　　活动准备： 　　1、活动前带领幼儿试着用不同方法拍球。 　　2、皮球一个、《拍球》音乐。 　　活动过程： 　　1、感受《拍球》乐曲中的音乐形象。 　　——请你们听一段音乐，听完说一说，这首乐曲像你们在玩什么？播放乐曲录音，请幼儿安静倾听。 　　2、回忆、再现游戏中的拍球动作。 　　——平时你们都会拍球，谁愿意到前边拍一拍？ 　　——你还会怎样拍？引导幼儿做出不同的拍球动作，如转圈拍球，手拍球同时双腿交替跨球、抛接球等。 　　3、引导幼儿尝试用已熟悉的舞步与拍球动作结合，自由、合拍地舞蹈。 　　4、请幼儿听音乐，选择自己喜欢的动作自由地舞蹈。 　　拍球活动目标教案 篇5 　　活动目标： 　　1、教幼儿初步学习拍皮球。 　　2、提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。 　　3、在拍球过程中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系使幼儿手眼协调。 　　活动准备： 　　幼儿人手一个球。 　　活动过程： 　　1、教师边示范边讲解拍球动作。要求：用手向下拍一次球后，用双手接住球。幼儿分散练习，教师巡视。 　　2、教师教幼儿连续拍球：用手将球拍下，当球弹起后，再接着一下一下地拍。幼儿练习。 　　3、游戏“看谁拍得多”。 　　4、结束。表扬学拍球认真的幼儿，带领幼儿将球送入筐中。 　　附：儿歌 　　大皮球圆又圆，拍一拍，跳一跳， 　　拍得重跳得高，拍得轻跳得低。 　　拍球活动目标教案 篇6 　　目录 　　一、踏踏乐（跳） 　　二、二人三足（走） 　　三、跳竹竿（跳） 　　四、勇夺阵地（跨跳） 　　五、神奇的小椅子（平衡） 　　六、拍球过河（行进拍球） 　　七、我是篮球小明星（曲线运球接力） 　　八、重建家园（综合） 　　（一）大班体育活动“踏踏乐” 　　目标： 　　（1）练习单脚跳，双脚落得动作技能。 　　（2）能灵活控制腿部动作，利用弹跳锻炼腿部力量。 　　（3）乐于参与游戏，体验合作的乐趣。 　　准备： 　　（1）经验：器械操 　　（2）材料：大积木四块（高约15厘米），软垫四块。 　　（3）环境：布置好的场地。 　　重难点： 　　重点：单脚起跳时，腿用力蹬直，双脚落地。 　　难点：落地时屈腿缓冲，保持身体平衡。 　　过程： 　　一、器械操热身。 　　二、学习“一踏二跳三落地”的动作。 　　动作要领：幼儿听信号后，开始助跑。单脚踏上积木，另一只脚带动身体向上向前跳，双脚落地，屈膝下蹲。 　　1、教师讲解示范“一踏二跳三落地”的动作。 　　2、请个别幼儿示范动作，重点强调单脚起跳、双脚落地的动作要点。 　　3、分组练习，个别指导。 　　三、“一踏二跳三落地”接力游戏赛。 　　1、第一二遍教师采用不计时，不排名次进行接力。 　　2、接力游戏比赛开始。 　　四、放松运动。 　　五、总结游戏，结束活动。 　　1、教师帮助幼儿回顾“一踏二跳三落地”的动作要点，并点评游戏。 　　2、整理活动材料，回教室。 　　延伸： 　　1、自由活动时，幼儿自主分组接力开展游戏，复习巩固动作要点。 　　附：放松口诀。 　　捏捏手，捶捶肩，抖抖我的小胳膊。 　　拍拍腿，扭扭腰，甩甩我的小小脚。 　　（二）大班体育活动“两人三足”目标： 　　（1）学习“两人三足”协作向前走的方法。 　　（2）能主动调整步伐与同伴脚步一致向前。（可喊口令）准备： 　　（1）经验：会用绳子打结并牢固性强。 　　（2）材料：绳子（采用较宽的布条）。 　　（3）环境：平整且宽松的游戏场地，起点线与终点线明确。重难点： 　　重点：两人能够步调一致向前行走。 　　难点：有节奏的向前并保持身体平衡。 　　过程： 　　一、热身运动。 　　1、幼儿围绕圆圈进行热身，重点活动部位是脚踝。 　　二、幼儿自主玩绳子。 　　师:请每一位小朋友从框中取出一根绳子。谁能告诉老师你是怎样玩的？（幼儿示范，集体游戏） 　　三、学习“两人三足”的游戏玩法。 　　师：我们今天用它玩一个新的游戏“两人三足”，你们知道这游戏怎么玩吗？ 　　1、教师示范或幼儿示范游戏。 　　2、幼儿两人一组，自由探究并合作玩“两人三足”。 　　3、师幼共同探讨动作要领。 　　动作要领：两人并排站好，内测的两条腿捆绑在一起，先迈绑在一起的那条腿，再同时迈另外一条腿，两人相互搀扶步伐一致向前行（注意步伐的大小统一）。 　　四、游戏比赛“二人三足我最行” 　　1、咋教师发出口令后每组进行集体练习。 　　2、小组比赛。 　　3、放松运动。 　　延伸： 　　1、在游戏时间可进行多人多足游戏练习，锻炼幼儿的协调性与合作能力。 　　附：放松口诀。 　　左拍拍，右拍拍，转转我的头。 　　左捶捶，右捶捶，扭扭我的腰。 　　左踢踢，右提提，甩甩我的脚。 　　最后放松抖一抖，抖一抖。 　　拍球活动目标教案 篇7 　　教学目标 　　1.初步了解慢、快拍球的动作要点。 　　2.初步掌握原地慢、快拍球的动作;能够随节奏拍球。 　　3.能积极尝试慢、快拍球;善于动脑筋，并能仔细观察教师和其他小朋友的动作。 　　4.发展幼儿手部动作的灵活性。 　　5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　教学准备 　　1.原地单手拍球比较熟练。 　　2.会玩“慢、快跑游戏”。 　　3.皮球若干，《兔子舞》音乐。 　　教学过程 　　一、热身运动，熟悉球性游戏。 　　1.教师带领幼儿玩游戏：听哨音，抱球“慢、快跑”游戏。 　　2.熟悉球性练习。 　　教师带领幼儿做关于球的基本动作，引导幼儿学习抓球、压球、托球、抛球、转球的动作。 　　复习原地单手拍球 　　3.复习原地单手拍球的动作要求。 　　师：小朋友都能和皮球很好的玩游戏，那么我们一起来单手拍球10下，看谁能够连续不断。准备好，一起数。 　　二、尝试并探究慢、快拍球。 　　1.观察、比较两种不同的拍球方法。 　　(1)教师示范两种拍球方法，请小朋友说一说两者的区别。 　　(2)师：怎样能够把球拍的快，怎样能够拍的慢呢?请小朋友自己试一试。 　　2.幼儿自由分组，初步尝试练习。 　　3.教师和幼儿一起分析动作，引导幼儿说出慢、快拍球的要点。 　　教师总结：慢拍球的.时候拍的时候用力，等它弹的很高再拍下去，拍快球就要重心低拍的越低就越快。 　　三、学习快、慢拍球。 　　1.幼儿根据教师口令慢、快拍球。 　　师:听好口令，我说慢你们就要拍的慢，我说快，马上加快速度拍，准备开始! 　　2.教师再次小结要点，引入哨音节奏概念。 　　师：拍的慢一定要记住让球弹的很高以后再拍下去，拍快球就要拍的低，今天老师准备了一个哨子，听好哨子声音，吹的短拍的快，吹的长拍的慢。 　　3.幼儿根据教师哨音慢、快拍球。 　　四、听音乐拍球游戏，感受拍球的节奏感。 　　1.教师播放音乐，幼儿听音乐，感受节奏。 　　2.初步尝试跟随音乐节奏拍球。 　　师：你可以试一试听好音乐节奏，跟着节奏拍球，就像我们打节拍一样，一定要仔细听音乐哦! 　　3.教师请小朋友休息说一说怎么跟着节奏拍球。 　　4.分析好以后再次尝试跟随音乐节奏拍球。(教师可以帮着幼儿打节奏) 　　五、放松运动。 　　1.放松手臂和手指,体前屈和蹲起跳练习。 　　2.指导幼儿甩甩手，拍拍腰，捶捶背等动作。 　　拍球活动目标教案 篇8 　　活动目标 　　锻炼幼儿上肢的肌肉和关节，发展幼儿肌肉的力量和控制动作的能力。 　　活动准备 　　儿童玩具皮球、粉笔等。 　　活动过程 　　1．幼儿自由地拍球、熟悉拍球的动作。 　　2．每个幼儿照着老师的范例，在场地上用粉笔画一个大图案（要求图案中有好多格子），然后进行拍球练习，拍球时球不能压到线。 　　3．幼儿找一个小伙伴，在自己的图案上，进行拍球比赛，看谁一次拍的有效球多（不出图案、不压线、一格一格地移动的球为有效球）。 　　4．幼儿互用彼此的图案，进行小组或个人间的拍球比赛。 　　活动建议 　　1．在幼儿拍球较熟练的基础上开展此活动，活动中教师要巡回指导。 　　2．最初开展此活动时，教师画几个大图案，让幼儿练习，以后让幼儿自己画图案进行拍球练习。 　　3．幼儿挑选别人画的图案时，要互相商量，征得同意。 　　活动结束： 　　小朋友一起回教室。 　　拍球活动目标教案 篇9 　　【活动目标】 　　1、训练肢体协调能力，提高拍球能力。 　　2、能及时对应口令作出相应的反应，提升听力以及反应能力。 　　3、积极参与活动，感受快乐的同时增强与同伴的合作能力。 　　4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 　　5、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 　　【活动准备】 　　1、幼儿经验准备：有进行过简单的喊数抱团游戏经验。 　　2、空旷的场地，较大的圆圈，皮球人手一个。 　　【活动过程】 　　一、热身，拍皮球 　　师：小朋友们，你们平时爱玩球吗？你们说说老师手中的这个球你们平时是怎么玩的呀？ 　　幼：拍球，踢球，滚球，还有投篮…… 　　师：哦！小朋友们真厉害啊，会这么多种玩法。今天啊，陈老师想看看你们拍球厉不厉害，好吗？老师说开始的时候就开始拍，结束的时候就停下，自己数一数自己拍了几下球，好吗？ 　　我们再来试一次。 　　二、游戏：喊数抱团 　　1、师：小朋友们，我们一起来玩个游戏好吗？名字叫做喊数抱团。 　　2、小朋友们站在圆圈上，老师首先出示点卡，小朋友按照点卡上点数随机抱在一起，而未能成功抱团的小朋友则稍作惩罚，原地转两圈，接着继续进行游戏紧接着出示数卡，请幼儿按照数卡上的数字进行抱团，最后老师喊数字请幼儿抱团。 　　3、听数抱团时，不得因人数不符而互相推撞人，并且在喊数后，教师要倒计时，以限制幼儿反应的时间。而幼儿抱好以后不能再乱跑。 　　三、拍球抱团 　　1、小朋友们人手一个皮球站在圆圈上，等待老师出示点卡。 　　2、老师出示点卡后，幼儿听到“开始”就开始进行拍球，并且拍球的数量要和点卡的数字相一致。 　　3、拍完球后，要去寻找同伴进行抱团，并且同伴必须已完成拍球的任务，方可一起抱团。 　　4、没有完成任务的小朋友将被惩罚原地转两圈。 　　5、接着老师出示数卡，接着游戏。最后升级到老师喊数字，幼儿根据听到的数字拍球抱团。 　　今天球宝宝和我们玩得很开心，我们下次一起继续玩吧。 　　教学反思： 　　游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。 　　小百科：数：是一个用作计数、标记或用作量度的抽象概念，是比较同质或同属性事物的等级的简单符号记录形式（或称度量）。代表数的一系列符号，包括数字、运算符号等统称为记数系统。在日常生活中，数通常出现在在标记（如公路、电话和门牌号码）、序列的指标（序列号）和代码（ISBN）上。在数学里，数的定义延伸至包含如分数、负数、无理数、超越数及复数等抽象化的概念。

敏而好学万物之灵聪明睿智聪明伶俐聪明绝世聪明正直聪明一世慧心巧思慧心妙舌七行俱下七窍玲珑