exercise有什么形式？

exercise可数不可数用法：当exercise是可数名词时，其含义为“（保持健康或培养技能的）一套动作，训练活动，练习；习题；练习；（为达到特定结果的）活动”，其复数形式为exercises。当exercise是不可数名词时，其含义为“（身体或脑力的）活动，锻炼，运动；行使；运用；使用”。例句：1、I don"t get much exercise sitting in the office all day.我整天坐在办公室很少运动。2、the exercise of discretion自行决定权的行使。3、Do exercise one for homework.家庭作业做习题一。4、Repeat the exercise ten times on each leg.每条腿重复做十次这种动作。

　　exercise通常用作名词，有运动;练习;作业的意思。那么你知道exercise是否可数名词吗?下面跟着我一起来学习一下，希望对大家的学习有所帮助! 　　exercise词语用法： 　　1.exercise泛指“锻炼”时,做不可数名词,如：take exercise 锻炼身体 take more exercise多锻炼 　　2.exercise表示“体操”或“练习(题)”时是可数名词,要用复数形式.如： do morning exercises(做早操),do eye exercises(做眼保健操),do English exercises(做英语练习) 　 　exercise英语例句： 　　1. His exercise books were full of well deserved red ticks. 　　他的练习本上尽是些红钩钩，都是他应得的。 　　2. Swimming is probably the best form of exercise you can get. 　　游泳或许是现有的最佳锻炼方式。 　　3. A bit of exercise will help lift his spirits. 　　进行一点儿体育锻炼能帮助他改善情绪。 　　4. Lack of exercise can lead to feelings of depression and exhaustion. 　　缺乏锻炼会导致抑郁和疲劳。 　　5. Other amenities, less commonly available, include a library and exerciseroom. 　　还有一些不太常有的设施，包括图书馆和健身房。 　　6. Television broadcasters were warned to exercise caution over depicting scenes of violence. 　　电视台受到警告，要求对暴力场面的描绘采取谨慎态度。 　　7. He collapsed following a vigorous exercise session at his home. 　　在家剧烈运动了一阵后他突然昏倒了。 　　8. They learnt a lot from the initial market testing exercise. 　　他们从最初的市场测试中了解了许多信息。 　　9. She dismisses the reform process as an exercise in collective navel gazing. 　　她对这场改革嗤之以鼻，认为只是无实际行动的集体空想而已。 　　10. We expected every drawing exercise to show us up as hopeless artists. 　　我们预计每次素描练习都会令我们看上去像是不成气候的艺术家。 　　11. I find it really hard to drag myself out and exercise regularly. 　　我发现要让我自己定期出门锻炼真的很难。 　　12. After all, 15 minutes of exercise is better than nothing. 　　毕竟，锻炼15分钟比不锻炼好。 　　13. When you are ready to finish the exercise, gradually deepen your breathing. 　　准备结束练习时，要慢慢地深呼吸。 　　14. The object of the exercise is to raise money for the charity. 　　那样做旨在筹集善款。 　　15. Any exercise that causes undue shortness of breath should be stopped. 　　任何导致呼吸出现困难的锻炼都应停止。

exercise单数形式为exercise，复数形式为exercises。exercise的用法：exercise的基本含义是反复地进行某一动作或一系列动作，以发展和加强某种能力，尤指为了身体健康或精力充沛而进行的活动。引申可表示运用，行使或实行，执行等。exercise可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，接名词或代词作宾语。exercise作练习的意思时，其后常接反身代词+in+动名词 ，其主语既是动作的执行者，又是动作的承受者。

exercise的用法单复数如下：1、exercise：exercise侧重于虚指的动作、行为。Lack of exercise can lead to feelings of depression and exhaustion.锻炼的缺乏会导致抑郁和疲倦感。2、exercises：exercises侧重于一套动作，训练活动，练习。She exercises two or three times a week.她一周锻炼两三次。一、exercise的用法exercise的基本含义是运动；练习，反复地进行某一动作或一系列动作，以发展和加强某种能力，尤指为了身体健康或精力充沛而进行的活动。引申可表示运用，行使或实行，执行等。1、exercise可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，接名词或代词作宾语。2、exercise作练习的意思时，其后常接反身代词+in+动名词，其主语既是动作的执行者，又是动作的承受者。二、exercise的搭配示例1、名词“exercise”可以和in搭配，意思是“有特定目的活动或事情”，此处是可数名词。比如：“an exercise in team work一个锻炼团队配合活动”。2、“Exercise”可以表示“一套特定的动作让身体变得更强壮和更健康”，此处“exercise”是可数名词，通常在exercise之前会有另一个名词来说明是哪方面的"运动。例句：I am doing knee exercises to help my recovery from a knee operation.我正在做膝关节运动，帮助我做膝盖手术后的恢复。3、“Exercise”作为名词时还可以表示“练习”，是可数名词，指“为了掌握某种技能而做的练习”。例句：Try these online arithmetic exercises; they can improve students"maths skills.试试这些网上算术练习，它们可以提高学生的数学技能。4、复数形式“exercises”还会出现在军事话题中，意思是“操练”。例句：naval exercises海军操练5、“Exercise”还有一个相对比较正式的含义，意思是“使用，运用”，不可数名词。例句：the exercise of self-control自我控制力的运6、“Exercise”作为动词时的是“锻炼，运动”，指“为了身体健康而做运动”。例句：John exercises every day to stay fit.约翰每天都锻炼身体保持健康。7、“Exercise”作为动词时的另一个含义是“让动物奔跑，锻炼”。例句：Peter exercises his dog every morning.彼得每天早上都出去遛狗。

exercise 做动词“锻炼”,如 He exercises every day.此时,exercises 是 exercise 的单三形式. exercise 也可以做名词. （1）“练习”,“操”可数名词,可以用复数.如 There are many exercises in the book.书上有很多练习题.We should do eye exercises.我们应该做眼保健操 . （2）“锻炼”,不可数名词 ,用单数.如 Let"s take exercise.让我们做运动吧. 加油哦!

exercise为不可数名词，exercises为可数名词。exercise为不可数名词时：1、（身体或脑力的）活动，锻炼，运动例如：to take exercise 锻炼；gentle exercise 平和的运动2、行使，运用，使用例如：the exercise of power by the government 政府权力的行使； the exercise of discretion 自行决定权的行使exercise为可数名词时：1、（保持健康或培养技能的）一套动作，训练活动，练习例如：breathing exercises 呼吸运动；exercises for the piano 钢琴练习2、 习题，练习例如：grammar exercises 语法练习；do exercises 做习题扩展资料：复数：exercises第三人称单数：exercises过去式：exercised过去分词：exercised现在分词：exercising1、锻炼(身体)，训练：to exercise the body 锻炼身体 to exercise one"s strength 锻炼体力2、【军事】练(兵),操练 to exercise troops 训练军队 to exercise new recruits 训练新兵3、 驯(马、鸟等)：to exercise a horse 驯马 to exercise one"s birds 驯鸟4. 练习，实习；训练[用作反身代词或被动语态]：She was exercised in virtue. 她在培养品德。5. (把能力、权力等)付之行动，付之实践，使用：to exercise freedom of speech 实行言论自由。参考资料：百度百科---exercise

exercise为不可数名词，exercises为可数名词。exercise为不可数名词时：1、（身体或脑力的）活动，锻炼，运动例如：to take exercise 锻炼；gentle exercise 平和的运动2、行使，运用，使用例如：the exercise of power by the government 政府权力的行使； the exercise of discretion 自行决定权的行使exercise为可数名词时：1、（保持健康或培养技能的）一套动作，训练活动，练习例如：breathing exercises 呼吸运动；exercises for the piano 钢琴练习2、 习题，练习例如：grammar exercises 语法练习；do exercises 做习题扩展资料：复数：exercises第三人称单数：exercises过去式：exercised过去分词：exercised现在分词：exercising1、锻炼(身体)，训练：to exercise the body 锻炼身体 to exercise one"s strength 锻炼体力2、【军事】练(兵),操练 to exercise troops 训练军队 to exercise new recruits 训练新兵3、 驯(马、鸟等)：to exercise a horse 驯马 to exercise one"s birds 驯鸟4. 练习，实习；训练[用作反身代词或被动语态]：She was exercised in virtue. 她在培养品德。5. (把能力、权力等)付之行动，付之实践，使用：to exercise freedom of speech 实行言论自由。参考资料：百度百科---exercise

分类: 教育/科学 >> 外语学习 问题描述: 最好说的具体些 解析: exercise作为”练习”时是可数的，例Let"s do some exercises(老师常用语） 当作为”训练，锻炼”时exercise不可数

exercise 可以是动词“锻炼”,如 He exercises every day. 此时,exercises 是 exercise 的单三形式.exercise 也可以是名词.（1）“练习”,“操”可数名词 如 There are many exercises in the book.We should do eye exercises.（2）“锻炼”,不可数名词 如 Let"s take exercise.

exercise作作“演习，操练”解时常用复数。一、含义n. 运动；练习；作业。vt. 运用。vi. 锻炼。二、用法exercise用作名词的基本意思是“运动,锻炼”。指适用于正常人的一般性的以健身为目的的“体质锻炼”,也可指脑力方面的锻炼,还可指适用于运动员的“专业训练”。exercise的基本含义是反复地进行某一动作或一系列动作,以发展和加强某种能力,尤指为了身体健康或精力充沛而进行的活动。引申可表示“运用”“行使”或“实行”“执行”等。Exercise is good for your heart and lungs.对您的心脏和肺,运动也是有益的。I suggest you go on a diet and take more exercise.我建议你节食,多做运动。扩展资料：近义词：training、practice、application、employment、exertion。一、training1、含义：n. 训练；培养，动词train的现在分词形式。2、举例The champion is in training for his next fight.这位冠军为了下一场比赛正在进行训练。They finished the preparatory training.他们完成了预备训练。二、practice1、含义：n. 练习；实行；习惯；业务，v. 练习；实践；开业；执业。2、举例Daily practice is the trick in learning a foreign language.每天练习是学会一门外语的诀窍。We must put our plans into practice.我们必须将计划付诸实行。三、application1、含义：n. 应用；申请；专心；应用程序。2、举例The application of new scientific discoveries to industrial production methods usually increases efficiency.把新的科学发现运用到工业生产上,通常可以提高效率。I didn"t receive an acknowledgement of my application.对我的申请,我还没有收到复信告知收悉。四、employment1、含义：n. 职业；雇用；使用。2、举例I got this job through an employment agency.我通过职业介绍所找到了这份工作。He enrolled with an employment agency for a secretary.他在职业介绍所登记要当秘书。五、exertion1、含义：n. 努力；发挥；运用。2、举例I will check the result of your exertion in the evening.每天晚上，我要检查你努力的结果。The young monkey, with great exertion, somehow clings to its mother.小猴子会不知何故地用极大的努力去依靠它的母亲。

exercise 和 exercises的区别如下：1、exercise做不可数名词活动，锻炼，运动。例如：to take exercise 锻炼；gentle exercise 平和的运动；行使，运用，使用。例如：the exercise of power by the government 政府权力的行使；the exercise of discretion 自行决定权的行使。2、exercises做可数名词一套动作，训练活动，练习。例如：breathing exercises 呼吸运动；exercises for the piano 钢琴练习；习题，练习。例如：grammar exercises 语法练习；do exercises 做习题。扩展资料：类似的还有work和works的区别：1、做名词时work 是劳动;，工作，作业，职业，工艺品，刺绣品，产品， 成果，作用，事业， (物理学中的)功。works 著作,作品，工厂，工程。2、做动词时（1）、work 工作; 劳动; 做事; 从事某职业; 起作用; 运转,活动; 经营; 管理; 开动,操作; 造成; 计算; 使慢慢前进; 织; 绘制; 耕作 。（2）、works 是它的单数第三人称形式,就是它的主语如果是单数第三人称,如he she那谓语就是works。

exercise既是可数名词，同时也是不可数名词。1.exercise泛指“锻炼”时，做不可数名词，如：take exercise锻炼身体、take more exercise多锻炼；2.exercise表示“体操”或“练习（题）”时是可数名词，要用复数形式。如：do morning exercises（做早操），do eye exercises(做眼保健操)，do English exercises(做英语练习)。1、名词“exercise”可以和in搭配，意思是“有特定目的活动或事情”，此处是可数名词。 比如：“an exercise in team work一个锻炼团队配合活动”。 用法： 1、“Exercise”可以表示“一套特定的动作让身体变得更强壮和更健康”，此处的“exercise”是可数名词，通常在exercise之前会有另一个名词来说明是哪方面的运动。 例句：I am doing knee exercises to help my recovery from a knee operation. 我正在做膝关节运动，帮助我做膝盖手术后的恢复。 2、“Exercise”作为名词时还可以表示“练习”，是可数名词，指“为了掌握某种技能而做的练习”。 例句：Try these online arithmetic exercises; they can improve students" maths skills. 试试这些网上算术练习，它们可以提高学生的数学技能。 3、复数形式“exercises”还会出现在军事话题中，意思是“操练”。 例：naval exercises海军操练 4、“Exercise”还有一个相对比较正式的含义，意思是“使用，运用”，不可数名词。 例：the exercise of self-control自我控制力的运 5、“Exercise”作为动词时的是“锻炼，运动”，指“为了身体健康而做运动”。 例句：John exercises every day to stay fit. 约翰每天都锻炼身体保持健康。 6、“Exercise”作为动词时的另一个含义是“让动物奔跑，锻炼”。 例句：Peter exercises his dog every morning. 彼得每天早上都出去遛狗。

exercise又没有经验经历的意思的。。。那是experience

exercise指“锻炼”时，是不可数名词； 表示“体操”或“练习”时是可数名词，要用复数形式。 扩展资料 　　exercise和exercises的区别 　　exercise为不可数名词时： 　　1.（身体或脑力的）活动，锻炼，运动。例如：to take exercise 锻炼；gentle exercise 平和的运动； 　　2.行使，运用，使用。例如：the exercise of power by the government 政府权力的"行使；the exercise of discretion 自行决定权的行使。 　　exercises为可数名词时： 　　1.（保持健康或培养技能的）一套动作，训练活动，练习。例如：breathing exercises 呼吸运动；exercises for the piano 钢琴练习； 　　2.习题，练习。例如：grammar exercises 语法练习；do exercises 做习题。 　　exercise基本含义 　　n.(身体或脑力的)活动，锻炼，运动;(保持健康或培养技能的)一套动作，训练活动;习题;练习 　　v.行使;使用;运用;锻炼;训练;操练;锻炼(身体某部位) 　　第三人称单数：exercises 　　复数：exercises 　　现在分词：exercising 　　过去式：exercised 　　过去分词：exercised

exercise [5eksEsaiz] n. 运用, 行使, 履行, 实行 训练, 锻炼, [常用复]体操, 运动; 演习 练习, 习题; 功课 [pl. ][美]毕业典礼, 仪式 学术答辩 [古]礼拜; 修行 产生(作用); 影响 gymnastic exercises 体操, 健身操;【军】操练 morning exercise 早操 military exercises 军事演习 spelling exercises 拼写练习 exercise book 笔记本 graduation exercises 毕业典礼 The exercises are mostly translation exercises. 练习大部分是翻译练习。 exercise [5eksEsaiz] vt. 训练, 锻炼 实[履]行; 运用, 发挥, 行使 [常用被动语态]使担忧, 使烦恼, 使伤脑筋 使受(影响等) 吸引...的注意 exercise a power 行使权力 What others think exercises great influence on most of us. 别人的想法对我们多数人产生很大的影响。 I am very much exercised about the future. 我对未来大伤脑筋。 This is a problem which is much -ing the minds of fathers. 这是一个很吸引父亲们注意的问题。 exercise [5eksEsaiz] vi. 运动, 训练, 锻炼 Your weight is increasing, you should exercise more. 你越来越发胖, 应该多运动。 习惯用法 be exercised about sth. 为某事担忧[操心, 伤脑筋] bring...into exercise (充分)运用, 应用; 发挥 do one"s exercise 做功课 setting-up exercises (不需要使用任何器械的)健身操 take exercise 做体操, 做健身活动 the exercise of judgement 判断力的应用 exercise oneself in 练习... 词组 aiming exercise 瞄准练习 all-round exercise 全面锻炼 apportionment exercise 分派办法 barbell exercise 杠铃练习 body building exercise 健身操 "bridging" exercise 头撑练习 combined exercise 全能 companion exercise 双人体操 couples exercise 双人体操 compulsory exercise 规定动作 correspondence exercises 函授作业 counteracting exercise 对抗练习 dumb-bell exercise 哑铃练习 endurance exercise 耐力训练 entire exercise 整套动作 familiarization exercise 见习 floor exercise 自由体操 formal exercise 正式[实地]练习 free-flowing exercise 流畅动作 good morning exercise 躬身动作, 体前倾 group free exercise 团体操 gunnery (trial) exercise 军事[射击]演习 higher-level exercise 高级动作 idle exercise 无意义的行动 imitating exercise 模仿体操 independent exercise 独立练习 iron boot exercise 负重鞋练习 laboratory exercises 实验室习题, 实验室用练习手册 opening exercise 朝会 optional exercise 自选动作 oral exercise 口头练习 orthographic exercise 拼写练习 physical exercise 体育运动; 身体操练 preparatory exercise 准备操 pre-water exercise 入水前准备活动 resistiveexercise 抗阻力训练 shoulder-looseningexercise 耸肩练习 stretchingexercise 伸展活动 therapeuticexercise 医疗体操 thrustexercise 推撑练习 track and fieldexercise 田径运动 traditional Chinese combat exercises 武术 verbalexercise 口算题 voluntaryexercise 自选动作 wand exercise 体操棍练习 staff exercise 体操棍练习 weight training exercise 负重练习 exercise for intellect 智力训练

do exercise = take exercise 锻炼.此处exercise不可数。do exercises 做练习或做操, 此处exercise为可数,复数。

exercise 和 exercises的区别如下：1、exercise做不可数名词活动，锻炼，运动。例如：to take exercise 锻炼；gentle exercise 平和的运动；行使，运用，使用。例如：the exercise of power by the government 政府权力的行使；the exercise of discretion 自行决定权的行使。2、exercises做可数名词一套动作，训练活动，练习。例如：breathing exercises 呼吸运动；exercises for the piano 钢琴练习；习题，练习。例如：grammar exercises 语法练习；do exercises 做习题。扩展资料：类似的还有work和works的区别：1、做名词时work 是劳动;，工作，作业，职业，工艺品，刺绣品，产品， 成果，作用，事业， (物理学中的)功。works 著作,作品，工厂，工程。2、做动词时（1）、work 工作; 劳动; 做事; 从事某职业; 起作用; 运转,活动; 经营; 管理; 开动,操作; 造成; 计算; 使慢慢前进; 织; 绘制; 耕作 。（2）、works 是它的单数第三人称形式,就是它的主语如果是单数第三人称,如he she那谓语就是works。

exercise为不可数名词，exercises为可数名词。exercise为不可数名词时：1、（身体或脑力的）活动，锻炼，运动例如：to take exercise 锻炼；gentle exercise 平和的运动2、行使，运用，使用例如：the exercise of power by the government 政府权力的行使； the exercise of discretion 自行决定权的行使exercise为可数名词时：1、（保持健康或培养技能的）一套动作，训练活动，练习例如：breathing exercises 呼吸运动；exercises for the piano 钢琴练习2、 习题，练习例如：grammar exercises 语法练习；do exercises 做习题扩展资料：复数：exercises第三人称单数：exercises过去式：exercised过去分词：exercised现在分词：exercising1、锻炼(身体)，训练：to exercise the body 锻炼身体 to exercise one"s strength 锻炼体力2、【军事】练(兵),操练 to exercise troops 训练军队 to exercise new recruits 训练新兵3、 驯(马、鸟等)：to exercise a horse 驯马 to exercise one"s birds 驯鸟4. 练习，实习；训练[用作反身代词或被动语态]：She was exercised in virtue. 她在培养品德。5. (把能力、权力等)付之行动，付之实践，使用：to exercise freedom of speech 实行言论自由。参考资料：百度百科---exercise

exercise与exercises的区别及用法:1.exercise锻炼；运动，不可数名词，如：Abalanceddietandregularexercisearebeneficialtogoodhealth.2.exercises练习；操练，如：Youshoulddomorningexerciseseveryday.YoushoulddomoreexercisestoimproveyourEnglish.

exercise 英[u02c8eksu0259sau026az] 美[u02c8eksu0259rsau026az] n. 练习; 运动，训练; 运用; 典礼; vi. 锻炼，训练，练习; vt. 锻炼（身体某部位）; 使焦虑，使忧虑; 实行，发挥（作用）; 运用; [例句]She exercises two or three times a week她每周锻炼两三次。[其他] 第三人称单数：exercises 复数：exercises 现在分词：exercising过去式：exercised 过去分词：exercised

exersice在这是为了达到某种目的活动的意思，只能用作单数。

exercise 和 exercises的区别如下：1、exercise做不可数名词活动，锻炼，运动。例如：to take exercise 锻炼；gentle exercise 平和的运动；行使，运用，使用。例如：the exercise of power by the government 政府权力的行使；the exercise of discretion 自行决定权的行使。2、exercises做可数名词一套动作，训练活动，练习。例如：breathing exercises 呼吸运动；exercises for the piano 钢琴练习；习题，练习。例如：grammar exercises 语法练习；do exercises 做习题。扩展资料：类似的还有work和works的区别：1、做名词时work 是劳动;，工作，作业，职业，工艺品，刺绣品，产品， 成果，作用，事业， (物理学中的)功。works 著作,作品，工厂，工程。2、做动词时（1）、work 工作; 劳动; 做事; 从事某职业; 起作用; 运转,活动; 经营; 管理; 开动,操作; 造成; 计算; 使慢慢前进; 织; 绘制; 耕作 。（2）、works 是它的单数第三人称形式,就是它的主语如果是单数第三人称,如he she那谓语就是works。

exercise有复数形式，但是使用在做什么什么操（例如：做眼操等）时的，而当用作锻炼时，是没有复数形式的，在he或she时有单三形式（exercises），

exercise 锻炼的意思 但不一定是现在进行的而 exercising是现在进行的

exercise可数不可数用法：当exercise是可数名词时，其含义为“（保持健康或培养技能的）一套动作，训练活动，练习；习题；练习；（为达到特定结果的）活动”，其复数形式为exercises。当exercise是不可数名词时，其含义为“（身体或脑力的）活动，锻炼，运动；行使；运用；使用”。例句：1、I don"t get much exercise sitting in the office all day.我整天坐在办公室很少运动。2、the exercise of discretion自行决定权的行使。3、Do exercise one for homework.家庭作业做习题一。4、Repeat the exercise ten times on each leg.每条腿重复做十次这种动作。

表示作业时是可数的，有复数形式表示运动时不可数

作锻炼讲时不可数，做练习讲时可数。

美式英语的 exercise 有两种词性。〔名词〕意思是 “锻炼/活动” 或 “练习/习题”，主要用作主语、宾语或表语。〔动词〕及物动词的意思是 “行使(权力)”、“锻炼(身体某个部位)”，可以用名词或动名词短语作宾语；不及物动词的意思是 “进行操练活动” 或 “做操”。

楼上说的对，估计一楼是搞混淆了哈~我觉得exercise是不可数的，但是在特指的时候才用做复数~

n. 运动；练习；运用；操练；礼拜；典礼vt. 锻炼；练习；使用；使忙碌；使惊恐vi. 运动；练习

exercise既是可数名词，又是不可数名词。当exercise是可数名词时，其含义为“（保持健康或培养技能的）一套动作，训练活动，练习；习题；练习；（为达到特定结果的）活动”，其复数形式为exercises。当exercise是不可数名词时，其含义为“（身体或脑力的）活动，锻炼，运动；行使；运用；使用”。当exercise是动词时，其含义为“行使；使用；运用；锻炼；训练；操练； 锻炼（身体某部位）”，其第三人称单数是exercises，现在分词是exercising，过去式是exercised，过去分词是exercised。拓展：既不可数又可数的名词：chicken当“鸡肉”讲时是不可数，当“小鸡”讲时可数；room当“空间”讲时不可数，当“房间”讲时可数；fish当食物用“鱼、鱼肉”讲时不可数，当“鱼的种类”讲时可数；hair泛指“毛发”时不可数，当“一根或几根毛发”讲时可数；sound意思是“一般性的声音”时，不可数，指“一次发出的声音”时可数；paper当“纸”讲时不可数，当“试卷”、“论文”、“证件”讲时可数；time当“时间”讲时不可数，当“时代、倍数、次数”讲时可数；

可数的

exercise可可数也可不可数当它表示“运动，锻炼”时，不可数表示“操（如早操等），练习”时可数

词性：名词，动词1、名词：（身体上）锻炼；（学习上）培训；（军事上）操练。 exercises 复数表示：典礼或仪式，如：graduation exercises/opening exercises 特殊用法：the exercise of ... 有效的使用或应用，如：the exercise of patiens is essential in diplomatic negotiations.2、动词：锻炼；学会使用或运用（抽象的东西）exercise patience, tolerance, power, control, etc；【正式用语】使(某人)担心、忧虑或烦恼。 I am very much exercised about the education of my son. They were greatly exercised by the prospect of losing their jobs.

exercise译为“操”为可数;译为“运动”不可数practice不可数

作为练习，体操时，是可数名词。作为锻炼，运动时，是不可数名词。

主要分两种情况： 1.exercise泛指“锻炼”时,做不可数名词,如：take exercise 锻炼身体 take more exercise多锻炼 2.exercise表示“体操”或“练习（题）”时是可数名词,要用复数形式.如： do morning exercises（做早操）,do eye exercises(做眼保健操),do English exercises(做英语练习)

语法搭配：1、名词“exercise”可以和 in 搭配，意思是“有特定目的活动或事情”，此处是可数名词。比如：“an exercise in team work 一个锻炼团队配合活动”。用法：1、“Exercise”可以表示“ 一套特定的动作让身体变得更强壮和更健康”，此处的“exercise”是可数名词，通常在 exercise 之前会有另一个名词来说明是哪方面的运动。例句：I am doing knee exercises to help my recovery from a knee operation.我正在做膝关节运动，帮助我做膝盖手术后的恢复。2、“Exercise” 作为名词时还可以表示“练习”，是可数名词，指“为了掌握某种技能而做的练习”。例句：Try these online arithmetic exercises; they can improve students" maths skills.试试这些网上算术练习，它们可以提高学生的数学技能。3、复数形式 “exercises”还会出现在军事话题中，意思是“操练”。例：naval exercises 海军操练4、“Exercise”还有一个相对比较正式的含义，意思是“使用，运用”，不可数名词。例：the exercise of self-control 自我控制力的运用5、“Exercise” 作为动词时的是“锻炼，运动”，指“为了身体健康而做运动”。例句：John exercises every day to stay fit.约翰每天都锻炼身体保持健康。6、“Exercise” 作为动词时的另一个含义是“让动物奔跑，锻炼”。例句：Peter exercises his dog every morning.彼得每天早上都出去遛狗。编辑于 2019-09-10查看全部2个回答— 你看完啦，以下内容更有趣 —大一语法第十讲exercise10d作为大一新生，这个要靠自己独立思考完成。 根据一些同学的提问，我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项： 1.相关证件。包括：身份证、录取通知书（入学通知书）、户口迁移证、党团组织关系证明（介绍信）、一寸登记照若干张（可以多带几张，以备它用），等等。这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。 2.钱和卡。上学要交学费和住宿费（分别为每年4500-500元与1000元左右），合计要6000左右（个别专业可能要高些，如艺术类专业）。因为新生出门较少，没有什么旅途安全经验，建议少带现金（但千把块钱还是要带的，以备一些不时之需）。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡，让学生把钱存在其中，你可以用这张卡，也可以不用。如果家庭条件还可以，办一张信用卡，把它关联到父母亲的储值卡（如工资卡），每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款，这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况，可以自己在老家办一张储值卡（让父母亲往里冲钱），然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡，但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。 3.一般情况下，各个学校都要配发一些学习和日常生活用品，这些东西不是无偿给你的，都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵，建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要，能自己买的就别买学校发的，有些生活必需品则可以在离开家时先配好，免得到学校后由于人生地不熟不好买。 4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要带，除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套，各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似，那么准备的东西和在老家差不多；如果相差太大，就要带些那个城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上学的城市在南方，那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了）。被褥也是这样，夏天去学校，可以带一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己带，也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的，床单和枕头（枕套）可以自己带也可以到学校再买。 5.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机（看家庭条件）等，以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了，有的学校会发，就算不发自己买也不贵（这些生活用品到了学校买也很方便，而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离）。条件可以时，可以带个照相机，为自己和同学照照相，也是人际交流的一种很好方式。 6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典（英汉汉英词典等，包括功能强大的电子词典）、书包（背包）。如果学校没有不允许，你家庭条件许可的话，可以带笔记本。但最好不要带，尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候，带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外，还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类，虽然不一定会用到它们，不过等需要的时候随手可以找到也很方便。 7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了，不需要买太贵的，毕业后可以买更好的。箱子可以大一些，能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大，免得不好携带，到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。 8. 如果可以的话，带点家乡的特产，不是一定要去给老师，而是给舍友或班上同学吃，毕竟你有四年的时间和他们在一起，越早熟悉越好。 10.如果坐火车的话，可以凭录取通知书（入学通知书）享受学生票优惠。 11.一点小建议：大学学习勇攀高峰，加入社团量力而行，大学社会实践多多益善，尊敬老师有难必问，同学相处宽容大度，大学恋爱不鼓励也不反对。 12.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内，要组织几门文化课的新生入学测试，对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊，不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考，考得好坏无所谓。体检也很容易过，除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招，一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试，这两项都没有问题，现在可以放心玩！ 当然还有另一种入学考试，那是为各种分班做做准备的，比如英语成绩好的学生分到英语快班。 13.新生军训。大学新生要进行军训，军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定，组织学生进行军训，这是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。参加军训可以增进同学友情，应该积极参加。如果身体条件不许可，应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚，以免发生意外。 14.宿舍是在你去之前就安排好的，这个不用担心。住宿条件有好有坏，不要太拘泥于这个，主要是要和同舍同学友好相处。不要以为住宿条件差就不能适应，人的适应性是非常强的，而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处，不管你的家庭是多么富有！ 15.专业不理想，调换专业。一般学校进校一年后都可以调换专业。调换专业有两种情况，一种是因为在原专业很难学下去，学校会帮助你换一个好学一点的专业（但一般不是很好的专业，也不是热门专业）；另一种是你想换一个你心仪的其它专业，这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试，考试合格才能转入，有的学校还要交一笔费用。

exercise既是可数名词，同时也是不可数名词。 1.exercise泛指“锻炼、运动”时，做不可数名词，如：take exercise锻炼身体； 2.exercise表示“体操”或“练习（题）”时是可数名词，要用复数形式。如：do morning exercises（做早操）。 扩展资料 　　例句： 　　I do special neck and shoulder exercises. 　　我做专门针对颈部与肩部的"锻炼。 　　Let"s start off with some gentle exercises. 　　我们先来做点强度小的练习。 　　Deep breathing exercises will help you relax. 　　深呼吸运动有助于放松自己。 　　These exercises will help to keep you supple. 　　这些锻炼项目有助于你保持身体的柔韧性。

　　主要分两种情况： 　　1、exercise泛指“锻炼”时,做不可数名词,如：takeexercise锻炼身体takemoreexercise多锻炼。 　　2、exercise表示“体操”或“练习（题）”时是可数名词,要用复数形式。如：domorningexercises（做早操）,doeyeexercises(做眼保健操),doEnglishexercises(做英语练习)。

exercise的用法：1.作可数名词用，“练习，习题，体操，功课，操练”等,常用复数。I"m doing my exercises.我在做练习/功课。Doing morning exercises is helpful to our health.做早操对我们的健康是有益的。You should do more spelling exercises. 你应该做更多的拼写练习。2.作不可数名词用，“锻炼，运动”。You are weak because of the lack of exercise.你身体弱是因为缺少锻炼。Take more exercise,and you will be healthy.多多锻炼，你会健康的。3.作动词用，“训练，锻炼”。You must exercise yourself in order to be stronger and healthier.为了更健康更强壮，你必须锻炼自己。They are exercising troops.他们在练兵。You don"t exercise enough.你锻炼不够。﹝作不及物动词﹞作动词用还有“履行职责，行使全力”等意思。You must exercise your own duty.你必须履行你

　　 【篇一：我的故事】 　　在我的小学五年“生涯”中，经历过许许多多的故事，这些故事都深深地印在了我的脑海里，都是令人难忘的。但是，有一件事最令我难忘了。 　　那是一天早晨，我像往常一样背着书包去上学，到了教室，开始早读了，我的肚子突然翻江倒海似的向我发出猛烈的“攻击”。我用手捂着肚子，疼痛不断地来“袭击”着我。好像有成千上万个人在割我的肉。疼得实在受不了了。那时候，真想在地上痛痛快快地打个滚呀！ 　　肚子不停的向我“发泄”着，同桌最先发现了我的异样。她轻声问道：“孙睿哲，你怎么了？肚子不舒服吗？”我忍着痛说：“我肚子疼得厉害”。“我跟你去医务室吧！”她连忙说。我们的对话惊动了周围的同学，同学们都围到了我的身边，七嘴八舌的议论着：有的说去医务室，有的说等宋老师来。这些话语顿时温暖了我的全身，教室里立刻充满了浓浓的友情味儿。同学们的这些话语和举动难道不是对我的友情吗？ 　　过了一会儿，宋老师来了。宋老师关心地询问了我的病情，又是给我喝热水，又是帮我揉肚子，还给妈妈打电话。忙得不亦乐乎。直到妈妈过来把我接走，老师和同学才安静下来。 　　老师和同学在我困难的时候，都来人情的帮我，照顾我。别人遇到苦难时，我也要去帮助，友情就是这样。 　　 【篇二：我的阅读故事】 　　阅读是我的最爱，书是我最好的朋友，因此大家都叫我“小书迷”、“小书虫”。但如果你认为我天生就喜欢阅读的话，那你可就大错特错了。下面我还是给大家讲一讲我的阅读故事吧！ 　　其实，小时候我并不喜欢阅读，那时我最喜欢的就是玩、看电视，读书哪有看电视和玩快乐呢。你说那书不会说也不会动的有什么好看的？爸爸妈妈给我买回的书几乎都让我撕掉了，（不喜欢就撕？我也不清楚当时为什么要撕书。）至今还能找到那本被我撕成烂面叶似的带拼音的绘本《鲁滨逊漂流记》。 　　爸爸妈妈一直为我不爱读书而绞尽脑汁地想办法。嘿，老爸还真想出了个好办法。他带我去书店办了一张借书卡，每次可以借两本书和一碟光盘。那时我们家还没有电脑，看光盘多过瘾啊，中间从不加广告！人家书店可有规定，书一定要爱惜好，弄破了要原价赔偿。放心，咱不撕也弄不坏，不看就是了。光碟很快就看完了，我就吵着让爸爸去换书（其实是换光碟）。可把爸爸乐坏了：“我儿子好棒哦！这么快就看完了，我还没看呢，你给爸爸讲一讲书里的故事吧，然后我们就去换书，还有好看的光碟呢！”没想到爸爸来这招！我支支吾吾地说：“剩……剩一点儿了。”说完，我红着脸回去仔细地把书看了一整遍。 　　第二天，我得意洋洋的给爸爸妈妈讲了一遍书里的小故事。虽然我讲得不好，但爸爸妈妈直夸我讲得棒极了，当然我又有新光碟看了。 　　从此以后，光碟越看越多，书也越读越多。慢慢地我发现我离不开书了，吃着饭看，走着路看，上课时偷着看，甚至晚上不看一会儿书就睡不着觉！我成了一个十足的书迷。 　　在阅读的过程中，我发现书中的世界原来是如此丰富、如此奇妙。我可以和各种各样的人物对话，和书中的人物同呼吸、共命运，我会因他们的快乐而高兴，为他们的不幸而难过。书可以让我足不出户去游览祖国的大好河山，游遍整个世界，甚至通过书可以穿越时空，漫步神奇的恐龙世界，还可以尽情地去想象……啊！阅读带来的快乐与享受是任何东西都无一能比的！ 　　阅读其实很快乐！看过我的阅读故事，你心动了吗？心动不如行动，快快捧起书本，让我们一起到书海中遨游吧！ 　　 【篇三：我的名字有故事作文】 　　名字，是一门名副其实的艺术。我们每个人都有一个属于自己的名字，有的名字听起来充满诗情画意，跳跃着歌赋的影子，有的名字听起来时尚顺口，满是社会的潮流；有的名字听起来有些俗气，却饱含着家人的一片深情。 　　吾名曰赵璐璐，其名在小女看来显得光芒四射，灿若星辰。虽是叠字，却蕴含着几层道理；虽有几分俗气，也有几个闪光点；虽略显复杂，一笔一画都融入着满满的情谊。 　　名字可以说是一个人的代号，我从呱呱坠地的那一刻起，一个代表我的身份的名字也同时诞生了。我的名字出自妈妈之口，没有像其他人的名字那样大费周折。妈妈说，她只是当时隐约记着一个象征美玉的方块字，其字形结构匀称得当，看起来美观大方，并且常用于人名，这便是“璐”；她也同时希望我可以逐渐成长为一位似玉的女孩子，漂亮懂事。就是这般如此，我的“名字”中“字”就确定为“璐”，两个字的名字不好区分，便取了“璐璐”做我的名字。妈妈给予了我一份天大的出生礼——“赵璐璐”，我喜欢这个略显俗气与可爱，大方与庄重的名字。 　　我自己来理解，觉得我的名字别有一番风景，是个耐人寻味三字名。在我看来，我的名字不仅可以读作“赵璐璐”，从另一个角度来看，它还可以分解为“赵王路王路”。含有玉之意的名字，更是看中了“玉”字。俗话说，玉不琢，不成器，这个字更是为了好好地鞭策我，让我一路扬帆起航。 　　其实，我的名字并不止这一个，爸爸喜欢叫我“小二”，妈妈喜欢我“小乖”，姐姐喜欢叫我“小璐”，其他亲戚们和老师们喜欢叫我“璐璐”，同学们喜欢叫我“璐姐”，知音们自然喜欢亲切地叫我“赵璐”。在写作时，我更习惯性地喜欢署上我的大名，当然，无论是哪个名字，在我的记忆中都是显得那样深刻，那样绚丽。 　　我的名字像一朵花儿，看起来蓬勃富有朝气，而它原来也是一颗富有理想的种子，有着那破土而出的奇异游历，得到周围生物们的羡慕。我的名字有故事，我叫赵璐璐，你呢？ 　　 【篇四：我的成长故事】 　　时光飞逝，在不知不觉中，我已经从刚上一年级的那个无知的小孩变成了一个四年级的小学生。在这四年中，我的生活丰富多彩，有时快乐，有时伤心，有时激动，有时害怕。可是，令我印象最深的还是这两件事——第一批戴上红领巾和写博之路。 　　刚上一年级的时候，赵老师就告诉我们：“在少先队建队日10月13日时要评选出第一批少先队员，给他们戴上鲜艳的红领巾。”“第一批戴上红领巾多光荣呀！我一定要努力！”我心里暗暗地为自己加油。从那以后，我每天都坚持上课专心听讲，积极回答问题，认真完成作业，无论在学习、读书、写博上，我都要求自己做到最好。终于，功夫不负有心人，我在少先队建队日那天第一批戴上了红领巾。看着那鲜艳的红领巾，我小小的心里充满了欢乐。因为这条红领巾是我用优异的学习成绩和开学以来一直的勤奋耕耘换来的。现在，每当我看到那鲜艳的红领巾，眼前就浮现出了我刚戴上红领巾时激动、兴奋的情景。 　　说完了这件事，我静下心来仔细想一想，这条红领巾是靠我自己挣来的吗？不是，这里还有妈妈的功劳。是妈妈给我讲道理，天天苦口婆心地教诲我，让我改掉了许多坏习惯；是妈妈不怕嗓子痛，每天晚上都要和我一起亲子共读，让我爱上了读书；是妈妈不怕累，天天晚上帮我打文章、发文章，让我一路硕果累累…… 　　还是在我刚上一年级的时候，赵老师向我们推荐了她的博客，并给我们讲了建立博客的好处。在赵老师的指导下，妈妈很快也帮我建立了博客。但是那时我还不会写字，就口述日记，让妈妈帮我打下来，整理到博客上。刚开始我的兴趣很大，每天都坚持口述日记，可是，慢慢地，我却发现了问题，我的文章总是只有三四行，而且评论的人也很少。渐渐地，我没有了信心。可妈妈和赵老师却一直鼓励我多练笔，要坚持下去，还告诉我：坚持就能成功。于是，我就多多写作，多多学习并评论别人写得好的文章。在赵老师和妈妈的帮助下，我一直坚持写博，写作水平也不断地提高，还当上了学生博腕儿和阅读天使。 　　我要感谢赵老师，是您引导我走上了写博的这条路；我也要感谢妈妈，是您让我把写博坚持了下去，还让我一路收获满满…… 　　我的成长实在是太美好了，以后，我要以当作家为目标，继续努力，早日实现我的`梦想。 　　 【篇五：我的读书故事】 　　高尔基曾经说过这样一句话：“书是人类进步的阶梯”。而我认为，书就像是我的一位良师、益友，说起读书，我和它之间还有一段故事呢。 　　镜头一： 　　在上幼儿园时，我已经开始阅读了，每天，放学后，妈妈总会带我到彩虹鱼借上一两本书，虽然那时我不认识字，但是我可以在那里阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味，乐趣无比，有文字和漫画的书，我和妈妈亲子阅读。这样阅读即加深了我和妈妈的亲情，也使我从此爱上了阅读。 　　镜头二： 　　我上了小学，读一二年级时，我就自己开始读有拼音的书，渐渐地随着识字量的增加，我迷上了杨红樱阿姨写的书《淘气包马小跳》系列，成了杨红缨阿姨忠实的粉丝，并从她的从书里我懂得了我们的童心世界是多么丰富多彩，从她的书中培养了我的独立、自主、乐观、向上、有爱心。 　　镜头三： 　　光阴似箭日月如梭，转眼间我成了一名四年级的学生了，我现在开始大量阅读，因为我认识了很多字，并且不认识的字查字典，读童话故事及科普类书籍，世界名著等。这时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉，书的吸引力对我更大了，像磁石一样吸附着我，可四年级的作业真不少，顾得上做作业，就看不上课外书了。所以，我想“摆脱”读课外书这种习惯。 　　可是，有一次，当我在家写作业时，看见班上的一名同学拿着一本《漂亮女孩夏林果》，就按捺不住自己的爱书之情了。正想向他借，可她答应我三天必须归还，回到家，我就飞速写作业，节约时间马上看书，找回了我久违的阅读滋味。等妈妈检查作业时，看我的字写得龙飞凤舞，而且连最简单的题都做错了，妈妈不分青白地批评了我，并让我在认真完成作业的前提下多读课外书。 　　读书，提高了我的写作能力，开拓了我的视野。这就是我的读书故事，她让我的生活充满了欢声笑语。 　　 【篇六：我的故事】 　　每个人都有自己的故事，大人有，小孩也有，当然我也不例外，说起我的故事可就多啦！听我讲一个近期的故事吧！ 　　在几个星期前，姥姥因脑梗住院了，妈妈和家里人是轮流在医院照顾，因此也就没有人管我了。星期六的早上，我还在睡梦中就被妈妈推醒了。“昕昕，今天上午去上英语课，自己骑车去吧！没人送你了。”妈妈说，我迷迷糊糊地嗯了一声。当听到关门声时，心想：“糟啦！我怎么那么晕呀，自己去能行吗？”真后悔糊里糊涂就答应了妈妈。 　　唉！既然答应了就自己去吧！我从车棚推上车子，骑上车就上路了。一路上我是小心翼翼的，生怕碰到坏人，还怕让车碰到自己，还怕碰到坏人，千万别。我想着想着，一不留神“啊！”碰到了路旁的小树了。“唉！还是专心骑车，别乱想了，做事要专心。”这时脑子里有个小人在提醒自己，我专心地骑上车子，刚骑过斑马线，前面闪红灯了，只好又退回来了，一路上碰到三次红灯，真是不顺，让我心里有了烦的念头。不好，小偷在偷钱包，我哆嗦了一下，像有一股寒风吹过，身上冷飕飕的，我壮了壮胆子，飞骑了过去。自己一气骑到英语班，才放下在空中飘浮的心。 　　这就是我的骑车故事，也让我懂得了做什么事情，只要专心，坚持就会做好的。作文 　　 【篇七：我的故事】 　　我叫张明慧，是一个有时文文静静，有时大大咧咧，有时马马虎虎，是一个让人摸不透的女孩。有很多心事，多想找一个可以经常和我谈谈心得女孩，姐姐有时和我也谈谈心，有时候一副爱理不理的样子。 　　在弟弟刚出生几个月，我很喜欢他。弟弟越长越厉害，直到现在我还有时被弟弟欺负。每次和爸爸视频，爸爸看见我和弟弟在打架，爸爸就毫不客气地批评我一顿，什么弟弟比你小，你就不会让让他、你弟弟有你厉害，你不欺负他就好了、以后让我看见你弟弟被你打，看我回去咋收拾你。 　　唉！就是因为我是家里的老大，本来就是弟弟比我小，我就让着他，可是弟弟每次和我打架，不是找扫帚就是找棍子打我。我俩打十次架其中就有六次我被弟弟打哭。爸爸妈妈都偏心弟弟，无论什么错误都怪我。 　　有一次，我在房间看书，妈妈在房间睡觉，唯独弟弟没事做，这屋跑哪屋。忽然弟弟一不小心把妈妈最心爱的陶瓷小猫打碎啦，妈妈被那声音打扰了，就起来循着刚才的声音走去，妈妈看着地上自己最心爱的陶瓷小猫变成了一片片碎片，就怒气冲冲地说：“明慧，怎么回事，我的陶瓷小猫咋被摔碎了，过来。”我小心翼翼的走过去。妈妈火冒三丈地说：“是不是你摔碎的？”我小声的说：“不是。”“到底？”“妈妈，真不是我摔碎的，是健健。”我带着哭腔说。“你在干什么？”“在看书。”“看啥书，不会看会儿健健。”说完不容分说的打了我一顿。 　　唉！当姐姐真不好！你呢？ 　　 【篇八：我的故事】 　　人生啊，就像一本厚厚的故事书，活到哪里，写到哪里。我已经十二岁了，所以才仅仅写到第十二章。最近的一个故事，是我骑电动车去上学。 　　最近一个星期，妈妈带弟弟去北京看病了，每天只能自己去上学。这可是我第一次骑呢！ 　　怀着忐忑不安的心情，我拧动电门，电箱发出“呜隆隆”的轰鸣声，电动车向前驶去。 　　哇！我独自上路了！看着马路上哪一辆辆飞驰而过的汽车，我不由的咽了一口唾沫：“天呐！这就是传说中的相对速度么！”是啊，坐汽车的时候感觉并不快，可是骑上电动车，就感觉汽车像箭一样飞快。 　　我缓缓启动电门，跟着众多的电动车往前走。“哇哈哈，感觉也不难嘛！我可真是……”聪明啊三字还没出口，只见前面一名环卫工人在清扫马路。我赶紧调转车头，绕过了环卫老奶奶。呼！真是心有余悸，我的心许久才平静了下来。 　　终于——我到学校了！这可是我第一次骑电动车上路，前提是还没有人伴随。我心里可美着呢，就像吃了蜜似的，甜蜜蜜、喜滋滋！感觉天真是别样的蓝，云真是别样的白！ 　　晚上放学，我再次骑着电动车回家。现在我的技术可是突飞猛进呢！ 　　果然，没有爸爸妈妈，我也一样可以把一件事做得很好，我渐渐独立了，可以不再事事依靠父母。 　　今天，我给人生这本故事书用“独立”这种颜色写下一个故事；明天，我就会再次书写故事，用的颜色，就叫“成功”！

形容5月的唯美句子如下：1、五月的傍晚很美，独自伫立在桥头，聆听流水奔跑时拍打的节拍。2、五月的香，缓缓而来，迟了季。风把云酿成美酒，惊了心扉。挥洒中锈了记忆。尘封日久，你又来拉拉我的袖。熟悉遥远的你滑过我的梦，拂过我的面，似这般爱与忧。3、五月盛开的石榴花，艳红似火，有着火一般的光辉，因此许多女子都喜欢榴花带在云鬓上，增添娇艳。4、五月，这个似水的季节，悠然地坐在暮春的肩头，温暖的阳光洒进心扉，激荡着心灵深处的温馨诗行，用心聆听着泥土灵魂的悠悠歌唱，窥探着乡间原汁原味的秘密。5、雨不知疲倦地下，下湿了这座城市，下湿了人们回家的路，淋湿了我原本就潮湿的心情。才知道这万物蓬勃的五月，怀念也会无休无止。6、踏青吧，五月踏青，在大自然的画廊梦谷里，轻轻挽起春的流韵，在陶然中释放心灵、感悟自然、放逐人生。7、五月，雨洗后的天空更加明净。白云悠游在一片海的湛蓝，明媚，靓丽，光芒四射，星空上一弯霁月，洁净的光辉不再清冷。8、五月，温暖的春天已经渐渐离我们远去，汗水也在明媚的阳光下出现在劳动者的额头。9、时光，绕指渐行，悲空了岁月的风华，撰写了年轮的沧桑。眼眸的风景，耳际的浅笑，还有湖边渐瘦的脚印，都一一跌入流年的光影里。花絮零落，春梦搁浅，心底的思念，总是婉婉轻徊，粉如五月的微红，若歌盈袖。10、阳光明媚的日子，去田野河畔走一走吧，你会被这个绚丽多彩的季节迷住的！白的梨花、粉的桃花都还没谢尽，火红的石榴就迫不及待的想要趁着这五月的阳光盛开，将放未放的样子，及惹人怜爱！

篇一：我的故事 在我短暂的学习生涯中，我的故事数不清，有喜有忧，有笑有泪，有花有果。这一些故事就好象黑幕上缀着的星星，但有几个却是我终生难忘的。 那是我4岁的事。一天夜晚，繁星满天，我坐在院子里数星星，突然看见小凳旁边那盛满水的脸盆里有一轮圆圆的月亮。我欣喜若狂，看了又看，按奈不住自己心奋的心情，忙跑到同院的好伙伴美美家里。我把小嘴贴在她的耳朵边神秘地说；“喂，美美，我家有一个圆月亮。”我才不相信呢！你骗人！“骗你是小狗，比信到我家院子里去看，”我急辩道。于是，美美和我一起来到院子里。 “看！‘我自豪地指者脸盆了的月亮，洋洋得意地说。她蹲在脸盆旁边，一边看，一边自言自语着；”怎么不象天上的呢？“哦，对了！天上的月亮是这个月亮的妈妈。”我自豪地说。美美不做声了。 在我9岁那年，我经历了独立自主的考验。那天，我上完课第一次回家，我搭上了一辆5路车。车上的乘客满满的，也许是因为十一的缘故吧。人渐渐少了起来，我挑选了一个靠窗的座位坐了下来，欣赏只窗外的美景。时间一分一秒地流逝着，车上的人越来越少，最后我乘到了终点站。我眼看车上就我一个人，我心中七上八下的，就好象是断了线的风筝似的，无依无靠。我上前问了问司机，驾驶员殷勤地对我说；“最多要半个小时！”我一屁股坐了下来，我被吓傻了。我呆呆地等着，拖着那骨碌骨碌的饿着的肚子。终于启车了。我有了精神，伴随着车，我回到了家。 我的故事，也许充满幼稚，缺憾。但我认为我的一切成功都是源于我那小小的童年故事。 故事组成生命，生命成就未来！ 篇二：我的故事 在我们成长的过程中，会发生许多的故事，长大了，小时候的事成为回忆，美好的回忆，成为我们童年的见证。 从牙牙学语到长大成人，这个过程需要很长时间，而父母则是在这个过程中虚心照顾我们的人。第一声哭声，牵动了父母的心，证明了一个小生命的存在。第一次走路，拉着父母的手摇摇晃晃走到家。第一次说话，催化了父母的眼泪，我们声声的叫着爸爸妈妈。 人生如戏，当然戏的主角是自己。在家里，我们是父母的孩子。在学校里，我们是老师的学生。但是我们必须扮演好为人子和学生的角色。这是我们的任务，也是必完的任务。一场戏里有主角配角。那么老师，父母是配角。而我们则是配角。老师父母为我们铺好了路，就看我们怎么走这条路，当然自己的人生自己主宰。 小时候的我，唱唱在爸爸怀里撒娇，让爸爸给我讲这样那样的故事，总觉得爸爸有讲不完的故事。还曾因为不写作业挨过骂，最后的结果都是自己乖乖的去写作业，可是妈妈毕竟是妈妈，她曾在寒冷的冬天到学校给我送过棉袄，也曾在我发烧时悉心照顾我，长大的我们，有些叛逆，时常跟父母吵架，伤他们的心，但是在我的心里从来没恨过他们，毕竟他们是生我养我的父母，是陪伴在我身边的人。 在夜晚，我想象过无数我长大的情境，想自己长大干什么，在哪个地方工作等等。在这些想象里，充满了美好的幻想，不再像小时侯一样想自己变成白雪公主一样找到白马王子，像灰姑娘一样穿上漂亮的水晶鞋，像小红帽一样打死大灰狼，而是想一些更现实的问题，当然目前不需要想那么远，只是偶尔想一下。 童话故事的结局往往是人们所向往的，但是人生不可能总一帆风顺，现在的我们只能努力学习，让未来一片光明，未来靠我们创造，只能说，加油！ 篇三：我的故事 偌大的一个世界，每个人都有自己的中心，都有自己的故事，所经历的故事也许很平凡，但发生在自己身上，很真实，很现实。每个故事如一卷卷长短不一的史书，耐人寻味。别人讲故事，我总是认真的听着，到自己讲故事也会把当时的过程的说出来，但我更想的是把快乐带给别人。 年龄的增长，故事也不断增多，这些故事里有我的汗水，也有欢笑，泪水，喜悦，还有很多。故事也给予我很多东西，包括一些做人的道理啊，与人如何相处的一些，我也因此的以成长。 记得暑假去学游泳，第一次来游泳池，很紧张，因为很少下过水，根本不了解水，第一天就是练习把头伸进水里面，好像是先用嘴巴呼一口气，在水中用鼻子出气，大致是这样吧，（没认真听）当时我不敢，因为胆子很小，况且还是第一次来，于是就呆呆的看着别人在那里练习，结果过了一会儿教练来了，非常严厉的看着我，表情很严肃，我吓破了胆，只得慢慢尝试，把头伸进水里面，没弄好，结果一连吃了很多水，沧得我连咳嗽几下，鼻子很不舒服，又经过几次尝试，情势稍有好转。翌日，开始练习蛙泳了，因为比较简单嘛，但我一开始不敢把头伸进水里游泳，总是笨拙的喝水，看朋友大胆的练习着，我便努力的试着游，把头伸下去，突然惊奇发现可以在水中漂浮，感觉很美妙，多次练习，畏水心理得以改善了。之后几天不断练习，竟可以游了。 这就是发生在我身上的一个平凡的小故事，很简单，但很有趣，带给我惊喜，快乐。也许每个人都应该享受这种过程，在这次学游泳故事中，我学会了很多…… 故事仍不断在萌发中。 篇四：我的故事 每个人都有自己的故事，有的开心，有的难过，有的悲伤，有的兴奋，我的故事是开心…… 我八岁那年，妈妈常对我说：“儿子，你已经长大了，应该学着帮大人做点事，不要一天到晚就知道玩。”我心想：这话说的到也是啊，但我能做什么呢？对了，明天正好是星期天，爸爸妈妈不加班，我可以做午饭给爸爸妈妈吃！ 第二天中午，我走进厨房，往菜篮里一看，有机根黄瓜，往往餐桌，上面有几盘昨晚的菜。够了，有了这些就够了。 我拿起两根黄瓜，把他洗净，在把菜刀洗净，把一根黄瓜放在菜板上，“噔噔噔”的"切了起来。 切好了之后，倒油，开火，“啪啪啪”油开始沸腾了，我急得喊：“妈妈！快来帮我！我怕！” 妈妈走过来，毫不犹豫的把黄瓜倒进去，锅里顿时发出“噼里啪啦”的响声，我下的跑到厨房门外，后来声音慢慢的小了。 “好了，好了，下面的我会了。”我说。 妈妈应声道：“小心点哦。” “知道啦！”我回答道。 我左炒右炒，突然一股香气飘进了我的鼻子，我自言自语道：“好了。” 我打开橱柜，拿出盐和鸡精（味精也可以）每个洒一小勺。在炒一炒，把锅盖盖上。把火开到最大，顿时，锅里的声音越来越大了，我怕得把火开到最小，把锅盖打开，一股香气又飘进了我的鼻子。我又翻炒了几下，把锅盖盖上，又把火开到最大。 这次，我有了经验，不在怕了。好了，我把火关了，把黄瓜盛到盘子里。 有了这次经验，接下来就容易多了，三两下就炒好了。 我把菜端到餐桌上，大声喊：“爸爸，妈妈，吃饭了！” 爸爸妈妈尝了尝说：“味道真不错，我们的儿子会做饭了，以后谁做饭就不用愁了，哈哈！” 听了，比吃了蜜还甜。 通过这次做饭，我懂得了自己的是自己干，要学着帮父母做些事，减轻父母的负担。 篇五：我的故事 我今天给大家说一个我11岁的一个的故事。那天，我正在写作业，妈妈让我去练小提琴班，我和我楼上的好朋友一起去，当然，她也是小提琴班的，她叫徐豫。因为路途比较遥远，所以我和她是打车去的。在车上，我和她一起说了自己小提琴班的趣事。我在说的时候，一位孕妇走了过来，那时候没有位子坐了，我二话没说，就把我那个位子让给了那位孕妇，她连忙对我说谢谢，我笑了笑。 下车后，徐豫对我说："椰子（我的外号），你今天怎么让座了？平时你不是没有这个习惯的吗？”“玉米（徐豫外号），你知道什么呀！我今天想试试这种帮助别人的感觉有多美！”我笑着对她说。“嗬！看来我是不懂你在想什么了！椰子，你知道你们今天拉什么曲子吗？”徐豫对我说。我想了想，然后翻开谱子看了看说：“就这个！《茉莉香》”“我们今天考级！”徐豫无奈的说。“祝你成功！！！”我笑着说。“今天考级，所以可能会很早就放学，我等你！”徐豫说。“恩，”我说着。“咦，小朋友，你就是让座位给我的吧！”一位孕妇说。我还没开口，徐豫就说：“就是她！阿姨，您怎么来了？”“我的侄女在这里拉小提琴啊！”阿姨笑着说。“她在哪个班？叫什么名字？她几级”一堆的问题脱口而出。“她呀，在4级7班，叫淳艺！你们认识她吗？”阿姨不紧不慢地说。“对对对！她是和我一个班的，当然，我的好朋友也认识她，我们是知己吧！”我对阿姨说。“是啊，我也认识她，她长得可真漂亮！”徐豫说。“呵呵，时间也不早了，你们进去吧！”阿姨说。我看看手表，说：“是啊，时间快到了，阿姨我们先进去了，您就在这里等这么？还有三个多小时呢！”阿姨笑着说：“不要紧，我下午没事干，在这陪陪她也好，下课了，就送点水！” 我跟徐豫说：“这个阿姨对侄女真好啊！我真渴望也拥有这样一个好阿姨！”徐豫说：“是啊！原来她就是淳艺的姑姑啊！淳艺可真幸福！” 关爱身边的每个人！该出手时就出手！不要袖手旁观！ 篇六：我的故事 我是个不爱惜东西的人。这不，她一边递给我皮带，一边嘴里像机关枪一样向我开火 昨天，我帮姐姐去商店买发卡。商店真是个藏龙卧虎的宝地。肉墩似的女老板竟是个商战高手，一条三寸不烂之舌煞是厉害。我和她经过了一番舌战，才以强人意的价格买下了它。 我又在商店里逛了一阵，一个靓丽的皮带把我的目光拽了去。她一边递给我皮带，一边嘴里像机关枪一样向我开火好，就买他了，但不要原配的皮带头。可据我估计，买下它可能要花费我四五元钱，全身搜遍了，也只剩两元钱，希望渺茫。但俗话说：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”我灵机一动，心生妙计。既然女老板是商战高手，那我就将计就计，让你聪明反被聪明误。我心里的如意算盘打的噼里啪啦直响。 我指着皮带说：“请把这条皮带给我看一下，”她一看生意来了，抖着满身的肥肉，两步并作 一步飞了过来。她说：“这条皮带是进口货，你看，质量多好呀！原来是10元5角，已所剩无几，有看你是个学生，卖给你7元吧。要是换了别人，一个子也不能少。她一边递给我皮带，一边嘴里像机关枪一样向我开火。 我知道她在瞎说，什么进口货，分明写着产自中国，什么学生优惠，分明是个贪心鬼。今天，我就让你吃大亏。我装出乞求的样子说：”阿姨，你人这么好，这么体贴我们学生，6元卖给我吧！她装出绅士风度说：“好吧，卖给你，付钱吧。”我忙说：“阿姨，其实这皮带头很漂亮，我只想买它而已，它能值多少钱啊！”她听后，卸下了皮带头，故意把价格抬上了天。你给我4元5角吧！哈哈，正中了我的妙计。我紧接着问："那这个带子就是1元5角，对吗？她顺口便答：“是的。”我笑道：“我只要这个带子，不要皮带头。” 我把1元5角递给她，拿着物美价廉的带子得意的走了。女老板愣住了，“呀”的叫了一声，眼睛睁得贼大，眼珠子差点掉了下来。 篇七：我的故事 在我们成长的过程中，会发生许多的故事，长大了，小时候的事成为回忆，美好的回忆，成为我们童年的见证。 从牙牙学语到长大成人，这个过程需要很长时间，而父母则是在这个过程中虚心照顾我们的人。第一声哭声，牵动了父母的心，证明了一个小生命的存在。第一次走路，拉着父母的手摇摇晃晃走到家。第一次说话，催化了父母的眼泪，我们声声的叫着爸爸妈妈。 人生如戏，当然戏的主角是自己。在家里，我们是父母的孩子。在学校里，我们是老师的学生。但是我们必须扮演好为人子和学生的角色。这是我们的任务，也是必完的任务。一场戏里有主角配角。那么老师，父母是配角。而我们则是配角。老师父母为我们铺好了路，就看我们怎么走这条路，当然自己的人生自己主宰。 小时候的我，唱唱在爸爸怀里撒娇，让爸爸给我讲这样那样的故事，总觉得爸爸有讲不完的故事。还曾因为不写作业挨过骂，最后的结果都是自己乖乖的去写作业，可是妈妈毕竟是妈妈，她曾在寒冷的冬天到学校给我送过棉袄，也曾在我发烧时悉心照顾我，长大的我们，有些叛逆，时常跟父母吵架，伤他们的心，但是在我的心里从来没恨过他们，毕竟他们是生我养我的父母，是陪伴在我身边的人。 在夜晚，我想象过无数我长大的情境，想自己长大干什么，在哪个地方工作等等。在这些想象里，充满了美好的幻想，不再像小时侯一样想自己变成白雪公主一样找到白马王子，像灰姑娘一样穿上漂亮的水晶鞋，像小红帽一样打死大灰狼，而是想一些更现实的问题，当然目前不需要想那么远，只是偶尔想一下。 童话故事的结局往往是人们所向往的，但是人生不可能总一帆风顺，现在的我们只能努力学习，让未来一片光明，未来靠我们创造，只能说，加油！ 篇八：我的故事 大家好，我叫姜蕴仪，我是一个性格非常害羞的女孩。我有着明亮的、大大的眼睛，我不高不矮，我的头发也非常柔顺，也非常长，我觉得我都可以给洗发水打广告了。我的脾气非常急噪，也非常粗心，还请大家多多宽容，别人都说“皇帝疼长子，百姓疼幺儿”爸妈就自然疼我拉!我的优点是：想象力丰富，有风趣，爱看书，爱看新闻联播，爱画画，英语棒，爱观察，爱看报纸。这些都是我的强项。我也有弱点：粗心，上课爱讲话，爱跟妈妈顶嘴，脾气非常暴躁，记仇，马虎。我一定要改正缺点。 我非常爱做白日梦，我的梦里藏着许多许多故事，像天上的星星一样数也数不清。我常常幻想我是一个小精灵，让穷人不再过吃不饱，穿不暖的日子，让富商不再懒惰。我是一个傻丫头，有一次我洗短裤的时候，我忘记了，我还接着热水，突然，我听见了哗啦哗啦的流水声，我到厨房一看，天哪，杯子里的水满出来了，我为了把饮水机关上，丢下短裤就跑，结果短裤弄脏了，手也烫起了一个大泡。你说我傻不傻呀??我有一个愿望，就是给山区儿童的爸爸妈妈一份工作，让他们不再为吃不饱，穿不暖哭泣。爸爸常说这是给他们的一副鱼杆。而且我一定要攒很多零花钱，在山区建一所希望小学。 我的理想是长大当服装设计师，让人们穿上漂亮的服装，圆女孩子的时尚梦。我一定要画出好多好多美丽的图案，让人们佩服我。 这个几年我学到好多好多。希望我的梦能快快实现，越飞越高。

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的我的故事优秀作文，希望能够帮助到大家。 我的故事优秀作文1 　　“哗”，一面小红旗从眼前闪过，神气十足地拦住车辆。是我们在当交警正在指挥交通呢！多么令人自豪啊！ 　　开始指挥了，大家手握两把小旗，分组站在路口。当红灯时，拦住笔直向前走的车辆，笔直伸出小旗正好挡在它们面前，车辆乖乖停下来。绿灯时，我们把小旗一甩，一只手把小旗指向通行地点，另一只手握着小旗挡在胸口，示意着：绿灯了，向前放行了！而有些交警“神游”了，绿灯亮起，他还保持着原来的红灯姿势，差点闹笑话。 　　而行人看见我们的手势所表现的样子就千差万别了：有的人看见我们手里的小旗就知道是红灯，就慢慢停下来，等待我们放行；可一些行人反应迟钝，和我们的小旗擦肩而过，突然想起什么似的，一个急刹车，猛然停下来；也有些不文明的人径直从我们眼皮底下闯红灯，若无其事地向远方扬长而去，只留下我们在那边气急败坏地跺脚；还有的人则停下来，温和的问我们：“转弯不算闯红灯吧？”待得到我肯定的回答之后，才微笑着慢慢离去。 　　而我们这些小交警的工作态度从开始到结束也发生着变化。刚开始是我们蹦蹦跳跳，说说笑笑，偶尔还用小旗打打闹闹，没有谁怏怏不乐。站了一会儿，有些急性子的同学抱怨腿，手都要断了，但没有一个人回家，大家都在坚持。 　　约过了半个小时，一些家长也把有的同学带回家，赶去上兴趣班。大部分人还留着，继续站岗。 　　过了一个小时，更多的同学坚持不住了，互相开着玩笑：“回家收衣服喽！”转身离去。只剩下几个同学还在坚持、指挥着，可是却摆着苦瓜脸，不停的休息。 　　以往看见雄赳赳，气昂昂的交警站在十字路口的安全岛上指挥交通，心中不免有些羡慕。可今天才体会到交警的辛苦，尤其是手酸。在这里真诚地向交警叔叔说一句：“交警叔叔，你们辛苦啦！” 我的故事优秀作文2 　　我是一个任性、固执的女孩儿。在家里我可享受着五星级待遇，我要什么爸爸妈妈就买什么，小时候家里贫穷，可那时我却乖巧懂事，邻居阿姨见了我常夸我像个小淑女，文文静静的。可现在的我却大有一番变化，因为现在家庭条件优越，我便娇生惯养，处处让爸爸妈妈操心，妈妈还说我胆大包天，什么事都敢做，我也承认，有时候确实这样。 　　有一次，同学们一起打扫卫生时，发现了一间黑漆漆的锅炉房，看上去阴森森的怪吓人，看来很长时间没人居住了，同学们都胆怯的躲到一边，不敢进去，只有我壮着胆儿大摇大摆地走了进去，这一进去倒没什么，可是几个调皮的男同学发出鬼叫声，我不由得毛骨悚然，直冒冷汗，但是心里又想道：“怕什么，这个世界没有鬼只有胆小鬼。”我一个箭步冲到了房间里，只见屋里又脏有乱，这时我才松了一口气，把同学们喊了进来…… 　　我不仅胆大，还很固执，这可害我吃了不少亏。 　　有一次我和妈妈去买鞋，我看见了一双做工精细、漂亮的白球鞋，使我爱不释手，妈妈却说白球鞋不经脏，而且面料又不好，穿着不舒服。我这倔脾气又上来了，不顾妈妈的反对，毅然决然的买下了这双鞋。回家后才穿了一天，果然不出妈妈所料，穿着不舒服，沾到一点儿灰尘就脏了，鞋底还开了胶。哎！不听老人言，吃亏在眼前。我打心眼儿里后悔，这时妈妈开口说话了：“这叫花钱买个教训，以后不能再顽固了，你这倔脾气该改改了。”我听了妈妈的话面红耳赤。向妈妈道歉完后回到了房间…… 　　瞧，我就是这么一个胆大包天，固执任性的女孩儿。 我的故事优秀作文3 　　在同学眼里，我是一个憨态可掬、学习勤奋、善良单纯的小“熊猫”。在家长眼里，我是一个听话的乖宝宝。但是，一到双休日或寒暑假，我可能会变成一位对美食欲罢不能的“大胃王”。 　　一放假，从父母上班离去时掩门的一刹那起，我的“美食计划”就开始了。我会先将防盗门锁起来，以防父母突击检查。然后，确定父母开车离开小区后第一时间遛进厨房，翻箱倒柜寻找各种美食——方便面、手抓饼、火腿肠、点心、蛋糕、脆脆角、各种比萨。父母根本不知道它们有多么诱人，家里最了解美食的只有我。 　　有一次放寒假的时候，我想试着在方便面中包个鸡蛋。一连尝试了六次，都没有成功，那些鸡蛋全部变成蛋花了。为了不让父母发现我的种种“罪行”，我必须以迅雷不及掩耳之势忍气吞声地将它们全部吃掉。“嗝儿。”一声声怪响久久回荡，哎，肚子那个憋呀，简直忍无可忍！ 　　吃饱了，必须收拾残局！比如说，我会将方便面桶和鸡蛋壳装个袋子扔到小区垃圾桶里，将火腿肠包装纸直接从窗户上丢下，将“小布丁”塞入卫生间垃圾桶，千方百计，无所不能。 　　21世纪，在这个胖子居多的时代，偷吃东西前不仅要练就一身“反侦察”的本领，还要在父母下班回来之前学会伪装。“妈妈，你上班累不累呀？”、“爸爸，你工作顺利不顺利啊？我的《读者》回来了吗？”等等诸如此类的甜言蜜语是必不可少的，有时还需要卖个萌，陪个笑脸来岔开话题。 　　俗话说得好，“智者千虑，必有一失。”还是那一次连续吃了6个鸡蛋后的事儿，虽然当时父母进门的时候没有发现我有偷吃的蛛丝马迹，但是到中午的时候，父母提出要喝番茄蛋花汤，一看家里一枚鸡蛋也没有，便质问我：“宝贝儿，咱们家的鸡蛋去哪儿了呀？”我愣了半晌，萌萌地说：“是不是里面的小鸡被孵出来后，背着壳逃走了”。 　　后来，我看没有再隐瞒的意义了，便向父母说出了事实的真相。 　　这就是我的故事，多会儿想起来都感觉哭笑不得又羞于启齿的故事。 我的故事优秀作文4 　　喜、怒、哀、乐是人们经常表现出来的表情，但每个表情的背后都会有一个故事，今天我给大家讲讲我的故事。 　　一天下午，我背着书包高高兴兴地回到了家中。刚到家里，妈妈脸上充满了“杀气”，地对我说：“你是不是把我放在客厅茶几上的十元钱拿走了”，我满脸无辜的说：“没有呀？”妈妈可不相信我，拿起扫床的刷子，就朝我身上打来，我急忙躲开，可妈妈更加来气了，一把抓住了我，另一只手拿刷子在我的身上乱打了，一阵阵的疼传遍我的全身，我疼地大哭了起来。 　　“叮咚，叮咚”，“谁呀？”妈妈的气还没消呢，“是我”，一听，就知道是爸爸了，妈妈放下刷子，去开门。 　　爸爸进门了，妈妈生气的说：“你来看看这孩子，偷了钱还不承认，你说让人生气不？”我哭着说道：“我没有偷钱呀”。爸爸像一个和事佬一样对妈妈说：“好了，好了，有这样的事，咱们先调查清楚吧”，我问你：“你那钱放哪了？”妈妈指了指客厅的茶几，爸爸又问，：“多少钱？”“十元”，爸爸好像想起了什么似的，“哦，那钱是我拿的，早上我出门时，发现身上没零钱了，看到茶几上有十元钱，就顺手装到了兜里面了”。 　　爸爸万岁，终于还我清白了，妈妈听了以后，眼中显出了几分尴尬，对我不好意思的说：“对不起了，妈妈没有调查清楚，就打你了，真让你受委屈了，是这样吧，我让你玩一个小时的电脑吧，你可以原谅我吗？”，我含着泪说道：“没关系”。 　　现在，终于水落石出了，从那天起，我就下定决心：一定要让妈妈相信我是一个好孩子。 我的故事优秀作文5 　　终于要提笔面对自己了。 　　这是我的故事，我的童年，我的青春。 　　1995年那个寒冷的冬天，一个美丽的小天使降临人间带来温暖。那声清脆响亮的啼哭让我开始了属于我的人生，我的童年。 　　童年的我，栖息在妈妈的关怀下，沉睡在外婆的澎湖湾。我的童年，成长在父亲的`训导中，徜徉在外公的唐诗里。我伴随着亲人的呵护，健康地成长。 　　擦去岁月的尘封，打开记忆的枷锁，我仿佛又回到了我的小学年代。在那条干净的长廊上，追逐着一群取笑我的小男生，站在男厕所门口又好气又好笑。坐在台阶上，安抚着闺蜜受伤的心，稚嫩的我斩钉截铁地对她宣誓，“我一定会为你报仇的!”所谓报仇，也只不过是在“仇人”面前翻两个白眼，或者是故意拍拍她的课桌。 　　转眼六年就过去了，我的小学时代结束。当我还在对童年依依不舍的时候，不知不觉已经踏入青春的门槛，走向下一个六年。 　　第一次接受军训，炎炎烈日将我烤晕。眼前一片黑暗，听不见外界的呼喊，“我要死了吗?”在我的意识逐渐模糊的时候，我想到了死亡，这样的想法顿时吓坏了懵懂的我。曾经对电视上生离死别的镜头并不在意的我，第一次强烈的感受到生命似乎极易消逝，我想到了我的家人，想到了我的同学，我欲哭无泪，心中顿时一片死灰。我曾经无数次想象过死亡，却不知道它会来得这样快，并以这样的方式降临。当然，戏剧性的是，当我四肢无力趴倒在地上时，隐约听到老师的叫喊;“有人中暑了!快来帮忙扶到校医室去!” 　　有了这一次的经历，我改变了对生命的看法，人的一生很短暂，能够做的事情也是少之又少，那么，我们能不能在有限的时间内，多做一些对自己、对他人有益的事情呢?这既充实了我们的生活，又丰富了我们的人生，使我们的生命更加有意义。 　　瞧，一眨眼，三年就过去了，如今的我已经是一名高中生了，虽然我仍旧脱不了童年的稚气，但又披上了澎湃激昂的青春，继续抒写我的故事。 　　这就是我的故事，我的童年，以及刚刚拉开帷幕的青春。 我的故事优秀作文6 　　名字叫杜沛霖，杜是因为我爸爸姓杜，沛霖是我爸爸妈妈想让我长大精力充沛，长大做一个有用的人 。 　　我的个子有一米五十厘米，我在班级里个子差不多是数一数二的了。我的头发黑黑的，密密麻麻的一大片，而且除了前面几根长长的，其他地方都是短的，这是我最爱的发型。我的脑袋大大的，但圆圆的，看起来真像一个大西瓜。我的眼睛大大的，眼睛里面还有一颗黑不溜秋的眼珠子，他就像一个吸铁石一样，怎么也不出来。我的耳朵大大的，耳朵上还有一个大大的耳垂，耳垂摸起来软软的，别提有多舒服！我的鼻子很厉害，你只要给我任何一样东西，我就能闻出是什么东西。我的嘴巴大大的，一口就能吃下一大块苹果。我一般喜欢穿蓝色衣服，黑色裤子，再加上一双红色的鞋子。 　　我非常热情。有一次，一位客人来了，我连忙上去给他开门，再请他坐下，然后我再给他到了一杯水，端了一些水果请他吃，爸爸妈妈都说我干得很好。 　　我的爱好多种多样，有画画、打球、大拳……可我最喜欢下棋了，要说下棋。那还要从头说起，原来我其实是连围棋也不知道，直到有一天，爸爸教我下棋，然后再跟我下棋，谁知我被杀的一颗子也不留下。我就下定决心，一定要打败爸爸，打败别人。所以，我就报名了为期学校，过了几年，我升到了高级版，打败了班级里的所有同学，技术跟老师不分上下，我还在一次比赛里得了奖牌。 　　我也很细心。有一次我正在数学考试，我很快就考好，可是时间还有很多，我忽然想起了妈妈对我说的话，要认真检查，我就认真的检查起来。我忽然看到了一道错题，我连忙把这道题改了回来，最后，我考到了一百分！ 　　我还有一个伟大的梦想，就是当上大官，来回报老师，回报父母，回报祖国，回报世界！ 　　这就是有关我的故事。 我的故事优秀作文7 　　每个人都有自我的故事，有的开心，有的难过，有的悲伤，有的兴奋，我的故事是开心…… 　　我八岁那年，妈妈常对我说：“儿子，你已经长大了，就应学着帮大人做点事，不要一天到晚就明白玩。”我心想：这话说的到也是啊，但我能做什么呢?对了，明天正好是星期天，爸爸妈妈不加班，我能够做午饭给爸爸妈妈吃! 　　第二天中午，我走进厨房，往菜篮里一看，有机根黄瓜，往往餐桌，上面有几盘昨晚的菜。够了，有了这些就够了。 　　我拿起两根黄瓜，把他洗净，在把菜刀洗净，把一根黄瓜放在菜板上，“噔噔噔”的切了起来。 　　切好了之后，倒油，开火，“啪啪啪”油开始沸腾了，我急得喊：“妈妈!快来帮我!我怕!” 　　妈妈走过来，毫不犹豫的把黄瓜倒进去，锅里顿时发出“噼里啪啦”的响声，我下的跑到厨房门外，之后声音慢慢的小了。 　　“好了，好了，下面的我会了。”我说。 　　妈妈应声道：“留意点哦。” 　　“明白啦!”我回答道。 　　我左炒右炒，突然一股香气飘进了我的鼻子，我自言自语道：“好了。” 　　我打开橱柜，拿出盐和鸡精(味精也能够)每个洒一小勺。在炒一炒，把锅盖盖上。把火开到最大，顿时，锅里的声音越来越大了，我怕得把火开到最小，把锅盖打开，一股香气又飘进了我的鼻子。我又翻炒了几下，把锅盖盖上，又把火开到最大。 　　这次，我有了经验，不在怕了。好了，我把火关了，把黄瓜盛到盘子里。 　　有了这次经验，接下来就容易多了，三两下就炒好了。 　　我把菜端到餐桌上，大声喊：“爸爸，妈妈，吃饭了!” 　　爸爸妈妈尝了尝说：“味道真不错，我们的儿子会做饭了，以后谁做饭就不用愁了，哈哈!” 　　听了，比吃了蜜还甜。 　　透过这次做饭，我懂得了自我的是自我干，要学着帮父母做些事，减轻父母的负担。 我的故事优秀作文8 　　在成长的过程中有许多荆棘，我们要如何去克服它呢？我们要勇往直前，披荆斩棘。无论前面的路有多艰难，我们都要坚强的向前走，因为前途一片光芒。 　　在今年夏天的暑假里，妈妈替我做了一个重大的抉择——把我送去百里之外的东胜去上中学，外什么妈妈要这么做？我可是从来都没有离开家过。 　　妈妈把我送到东胜，自己给我报完名就走了，临走时就更我说了一句：好好学。她没有别的话，真让我伤心，原来没有妈妈的唠叨是这么伤心，原来妈妈一唠叨就烦，现在她不唠叨我有点伤心，不知道为什么？他如此一反常态，真让我有些不习惯。但是一想到我要离开她了，眼泪就情不自禁落下来了。 　　我每次从托管醒来，就感觉妈妈就在我身边，这就是我的家，就当我在这种美好的幻想中不想醒来时，它就愿不如人愿，当我清醒过来时，妈妈消失了，家也不见了我的心有一种想说又说不出来的感觉，妈妈你为什么这么做？我想你妈妈，我还想家。妈妈，我在远方给你寄思念，你听到了吗？同时在这一刻我恨透了他，为什么放着面不见，偏偏把我送这么远。顿时，我的心像打翻的五味瓶，苦苦的。涩涩的。 　　后来，我听爷爷说在我们那里上初中只能考上旗级以下的中学，而在东胜上学能考上市一中等好高中，妈妈是听了爷爷的话吧。才狠下心把我送这么远，妈妈自己再决定这件事时把心都操碎了。还有我知道那次妈妈送我来，不和我说话，是怕自己控制不住感情，影响我学习。妈妈常常打电话问这问那，即使这个冬天很冷，有妈妈的关心永远是暖的。 　　我知道妈妈的狠心，是为了我，所以我要知道妈妈的苦心，好好学习，天天向上。作文 我的故事优秀作文9 　　上学期的时候，我也参加了“智慧展示竞赛”的这么一个类似奥数比赛的活动。在这预赛期间，我也复习了许多的内容，包括一笔画、鸡兔同笼、等差数列类型的题目。得知明天就要考试时，我辗转反侧，彻夜失眠。 　　第二天中午，我怀着平静的心态来到了一个我似曾相识的地方——奥数考场。过了几分钟，老师开始发卷，虎视眈眈地盯着每一个可疑分子。正与同学谈论，与异班同学打招呼的同学乖乖地把嘴封了起来，我也不例外。我刚安慰过的心灵，再次悬了起来——因为以前，我都是蝉联二等奖。我的父母，老师，还有我是多么希望我能考一等奖呀！尽管天气比较凉爽，可是，我还是汗流浃背。我见同学们搓搓手，似乎十分自信的样子，而我看着一道道陌生的题目，我的手开始发抖，连笔都滑了下来。刚抬头就看见考场的监考老师如同利刃般犀利的双眼正盯着我的考卷，我的心里更是发慌，就怕老师无助的摇头，又怕老师怀疑我是偷看的，我又捏着笔，兢兢业业地一题题地开始解答 。 　　时间，似乎被老师放慢了，艰难的行动着…… 　　做完了这一张试卷，我也想发泄一下，无聊地看着考卷……正当老师说收时，我似乎又明白了解题思路却不甘心地看着试卷被人收走了。我一步一步迈着沉重的脚步走出考场，我心想：吴卓坚呀吴卓坚，你这次可别考砸喽！别让老师父母失望！想着想着我竟荒唐地拜起佛来，保佑我的成绩别“出洋相”。之后，我如释重负地呼出了一口气，与班长还有中队长对起了答案 …… 　　“徐金越，一等奖，冯宇昊，二等奖。”老师没过几天，就告诉了我们的成绩，“吴卓坚，……” 正当要报我的名字时，我的笔本能地抖了抖，字都歪了。“一等奖！”我听了，掐了一下自己的耳朵，真疼！这不是痴人说梦吧，我虽表面看作十分镇静，可是，我心里高兴得都快炸了呀 ！ 　　我做到了！我做到了！功夫不负有心人，看来，只要有十二分的努力，就一定能够成功的！ 我的故事优秀作文10 　　在多姿多彩的暑假中，我们经历了许多有趣的故事，随着时光的流逝暑假快过完了，我们把开心的事或美丽的景色在博客上写出来吧，我先说说我的故事。 　　终于放假了，电脑电视也有时间看了，但是我这视力危险地站在风口浪尖左右摇摆，恢复视力，难呀！望着远处视力表上的一排排“小点点”，我决定在这个暑假让视力提升上来。首先，要控制娱乐时间，不能在玩电脑上面费眼睛。还要要控制写博时间，坐在电脑前面想文章的做法断断要不得。我要向又有经验又有能力的博友并齐，争取每篇都能在几十分钟内完稿，再做修改；久而久之，我要通过牺牲一点电脑时间，让眼睛再次清亮起来。其次，要保护眼睛。让眼睛也多休息休息，可以做做眼保健操，看看绿色植物，让眼睛在我的细心呵护下逐渐恢复视力！暑假，视力绝对要提高！ 　　而且更有趣的事情，是我去了大连体验军旅生活，刚坐在火车一直折腾到一点才有睡意，不到四点就辗转反侧了，不过，在火车上吃泡面倒是挺让我怀念的。那里的景色让人流连忘返，大海也是一片蔚蓝，在回来的火车上我渐渐适应了，所以我在火车上伴着窗外一片星空在九点之前就平静地睡着了，不过，这次回去准备的美味又可口的泡面倒是没有准备齐全，小小的失误害得我肚里面的馋虫一阵的发怒。 　　这次旅游是和我们班一些同学去的，我们的家长是非常明智的，商量好给我们准备了350元。可到了大家回来的时候，就有的“穷”，有的“富”了。这是为什么呢？自然和节俭合理分配分不开的，有的人花钱毫无节制，而有的人则很会理财，我的几位同学带回来的钱都低于150元，有个同学带回去的钱仅仅是45元。实在是太乱花钱了，真该想想父母的不易啊！我呢，当然厉害了，只花了50元，让我的爸爸妈妈都惊叹不已。 　　这次暑假过的真充实，外出旅游了两次，夏令营体验一次，真得是挺开心的。而我的视力也在迅速地恢复，再也不用那么紧张了，不用再带上那副虽然好看但可能毁坏眼睛的眼镜。 我的故事优秀作文11 　　每个人都有属于自己的故事，童年的幼稚，小学的懵懂，初中的叛逆，高中的懂事。 　　站在人群中，我是那样的不起眼，那样的胆小。见到生人的我，总是害羞的躲在妈妈的身后，叫我，我也不搭理她。从这以后我便成了别人口中的“哑巴”；常说过年千万不要叫她，不吉利啊。 　　随着年龄的增长，我变得内向起来，就是那种不问世事。与其他朋友是那样互不往来的，关系冷淡啊。就这样，我就经常独来独往了。有的时候，我就一个人静静的躲在角落里看漫画。看到搞笑的部分，就不经意的笑了起来。来来往往的路人甲乙丙丁，都用那种怪异的眼神看着我。心里肯定是在想：这孩子没病吧，看起来没什么事啊？没有同学、朋友的陪伴，我只能与这些漫画一起来打发时间，来安慰安慰我那空虚的心。 　　初中的我开始变得叛逆起来，变得越来越不像自己了。从我家门前经过，你总能闻到一股硝烟的味道，感觉世界大战一触即发；战后，却是两败俱伤啊！“你们凭什么阻止我追星啊，这是我的权利，你们无权干涉我。”“你说什么，我们生你养你，难道我们就没有权利干涉你吗？”就这样，我们大家都不认输，都不让着对方，只能让这种场面僵化啊。 　　光阴似箭，我走进了繁忙的高中。所谓魔鬼般的生活。今日不同当年，我已不是那个害羞、胆小、叛逆的熊孩子啦。我现在是人家口中的乖乖女形象。见到他人，都与微笑去面对，不会再苦着脸去面对其他人啦。 　　时间在改变，我的性格也随之发生了翻天覆地的变化。 　　事实告诉我们：一味的内向，害羞是成不了大事的，唯有勇敢的向困难挑战，才有可能去改变自己的人生。

形容5月份的美好句子如下：1、五月的傍晚很美，独自伫立在桥头，聆听流水奔跑时拍打的节拍。2、五月盛开的石榴花，艳红似火，有着火一般的光辉，因此许多女子都喜欢榴花带在云鬓上，增添娇艳。3、五月，这个似水的季节，悠然地坐在暮春的肩头，温暖的阳光洒进心扉，激荡着心灵深处的温馨诗行，用心聆听着泥土灵魂的悠悠歌唱，窥探着乡间原汁原味的秘密。4、悉数春夏秋冬，就五月最美，四月绵雨把五月的天洗得剔透，天空没有尘埃，蔚蓝，多情的四月离去而让我独爱五月的炙热，瘦红肥绿的山川，恰到点精之妙处。5、五月，欢庆过劳动者的汗水，纪念过青春沸腾的历史，回味过温馨淳淳的母爱，夏，赤着脚，携着五彩斑斓一路走来，炙热的情怀，舞醉一地阳光，辉映清风皓月。6、五月的香，缓缓而来，迟了季。风把云酿成美酒，惊了心扉。挥洒中锈了记忆。尘封日久，你又来拉拉我的袖。熟悉遥远的你滑过我的梦，拂过我的面，似这般爱与忧。

　　 关于故事的作文 （一） 　　 　　光阴似箭，日月如梭。日子一去不复返，五年的小学生活匆匆而过，无论在家在校园在身边因我而发生的故事数不胜数，它们无时无刻不激励着我，但那次的磨练历历在目，让我难以忘怀。 　　 　　那是20XX年的正月十五，我和妈妈、干妈还有姐姐一起去世纪欢乐园。当走到海盗船时， 姐姐忽然喊道：“我们坐海盗船吧！你看那么多人都在坐，肯定很多好玩。”我心头一惊，什么？坐海盗船？我的妈呀，荡那么高，我胆子小，也许还没上到海盗船就被吓晕了。我可怎么办？ 　　 　　大家都向海盗船走去，我也慢吞吞的像海盗船走去。“马上就要开船了，请大家排队。”服务员喊道。忽然听到姐姐小声说道：“妈妈，不想坐海盗船了，我有点害怕。”我立刻高兴起来，恨不得马上亲姐姐 100下，她说出了我的心声，太令我高兴啦！我也我还没说出来，就听干妈厉声说道：“不行，这是你说的要坐，再说，弟弟都不害怕呢，你当姐姐的怎么害怕呢？我们都上来。”干妈的话犹如晴天霹雳，顿时让我愣在那里，不知该说什么？这真是赶鸭子上架啊！ 　　 　　“请大家记好安全带，准备开船啦！”服务员大声喊着。哇！在我们没有感觉下已经慢悠慢悠地晃起来了，我笑了笑，原来海盗船就这么回事啊！和我在广场坐的没什么区别，正在我兴奋的时候，船也在不知不觉地加快了速度和高度，我在也笑不出来了，而后，变成了尖叫，随着海盗船的速度和高度的增加，我成了疯狂的尖叫，喊得分贝越来越高。船上的乘客不知道是被我的高分贝吓怕了还是被船的快高吓怕了，都停止了尖叫，而是呆呆地看着我，好像我是一个外星来客。 　　 　　吃了晚饭，来到宾馆，躺到床上，一闭眼，还仿佛置身在海盗船上，这一夜也就在海盗船上啦！ 　　 　　虽然，只是一个游戏项目，但是，它给我的启发却很大。不管是什么项目，只要你敢去尝试，就有收获，就会超越自我。我相信我也会超越自我，塑造新的自我！ 　　 　　 关于故事的作文 （二） 　　 　　人人都有自己独特的个性，没有别人可以代替，多姿多彩的人生就是因为有了个性，才会越发的灿烂精彩。当然我也有自己的个性，这也让我的`生活更加有趣。 　　 　　我的个性可以用两个字表示：吝啬！ 　　 　　去年夏天，我们一家人去三门岛旅游。那儿的海鲜真是特别的好呢！于是，妈妈说要买几斤海螺肉回家尝尝鲜。我们来到海产专卖市场，一家店一家店的看。我们进了一家店，妈妈问："响螺肉多少钱一斤啊 ""100元一斤。"店主笑兮兮地迎上来，"要不要来一斤啊 "我气急了，这哪值啊，摆明了要敲竹杠嘛！ 　　 　　我拉着妈妈就跑进第二家店。我问："这响螺肉怎么卖啊 ""80元一斤。"那店主眼皮子也不抬一下。哼！我又不高兴了，这什么态度啊 有没有把顾客放在眼里啊 我又走出店门…… 　　 　　"走了一个上午啦，就买50元一斤的那家吧，我累坏啦！"妈妈在后头喊着。我见妈妈累了，就说："您回酒店吧，给我40元，我买给您看！"我一副斗志昂扬的样子，少花10元，累也是值的！妈妈拗不过我，扔给我50元就走了。我又看到一家店，上面写着响螺45元/斤。我对老板说："这响螺40元卖给我一斤行不行 ""小妹妹，我们的价钱已经很低了！""可我只有40元，老板，你就卖给我一斤吧！""唉，算了算了，40就40!".哈哈！成功了！幸好妈妈给我散钱了，不然就不能圆谎了。 　　 　　我提着响螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸还夸我是小经济学家呢！ 　　 　　我就是我，你愿意和我交朋友吗？ 　　 　　 关于故事的作文 （三） 　　 　　“读书破万卷，下笔如有神。”“书是人类的阶梯。”这些名言都是理解书，懂得书的人总结出来的佳句。 　　 　　我相信我们都看书，也必定有自己喜爱的书。我识字以后第一本书叫《原始丛林大冒险》。我把它从书柜拿下来后，便开始津津有味地读起来。每页书都有许多图片和不少文字。每看完一小部分都会有一两页讲如何防止，如何解决问题。 　　 　　里面讲三人物去探险，在极奇危险的地区建地洞、打猎、采集露水、智斗猛虎等故事。每一个小结都有一些实战知识，里面人物的做法可笑、真实、认真使我深受感触。他们对待朋友，竟然能在面临死亡的边源，对朋友无比关心。这使我改变了自私的做法。 　　 　　我开始就听爸妈讲给我听，接着就看连环画，故事书，然后看一些求生记的东西。再阅读小说、范文之类的书。日久天长，妈妈就会买一两本哲理的书供我阅读，()甚至床上都有几本《少先队员》无聊时就看一看。 　　 　　记得有一次和同伴去书店看书。那个又高又凶的图书员两眼冒火地望着我们几个光看不买的小孩。吓地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半个多钟头，她就说：“买书的欢迎，光看不买的请出去。”我们听后非常气愤，把她的话当耳边风。过了一会儿，她又狠狠地盯着我们。没办法，我们只好无奈走出书店。同伴们气愤地说：“刚才那个图书员真变态，我们看书关她什么事？” 　　 　　我们天天闲的很，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？总之我们必须多读书，书读的太少了，才是一生一大亏！正应了陈寿那句话“一日无书，百事荒芜。”

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我收集整理的我的故事作文，欢迎大家分享。 我的故事作文1 　　我喜欢读书，读书不仅让我语文好，还让我有了当作家的梦想。 　　听妈妈说，我小时候只要听到儿歌“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。”就会使劲地蹬着双脚，用力地挥舞着双手，特别兴奋。那时我迷上的是童谣。 　　再大一些，到了二、三年级，童谣不仅不能满足我，还让我感觉到无聊，我试着读故事、散文、古诗…… 　　当上了四年级，老师让我们写读书笔记。上自习课时，我总是把喜欢的书拿出来，看到主人翁干什么事成功了，我就会情不自禁地想为他拍手。看到感人的地方，就会鼻子发酸……书可以让我一会儿笑，一会儿哭。 　　我喜欢书，古人读书能达到废寝忘食的境界。而我虽然达不到“忘食”的地步，但我却是一个看了书，就会“跌”到书里的人。 　　是书让我知道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；是书让我知道“国破山河在，城春草木深”；是书让我知道“天生我材必有用”…… 　　读书是一件美好的事，我喜欢读书。读书，就是在和智者聊天、学习。 我的故事作文2 　　写一手好字，是每个人的期望，我也一样。 　　以前，我写的字就真的奇特了，老师说我是“天书”，鬼都看不懂。我也想写好点的，可那字总是在格子里“飞来飞去”，妈妈看了我的字也火冒三丈，可无可奈何。 　　转眼间，我读三年级了，可我的字仍是“鸡脚爪子”，妈妈开始发威了，买了六七本钢笔字帖，要我每天三页的练，否则觉都没得睡。我一个劲地摇头，你看吧，作业一小时，钢琴一小时，还要写3页字帖！这要写到何年何月啊！可又不得不写，要不，身上又会开几朵“映山红”了。 　　可就是由于这“雷打不动”的写钢笔字帖，我的字已经有点架子了，自己也不禁有些得意洋洋，一放松警惕，结果字又成“鬼画符”了。一天，我把作业几笔 画完，就跑出去玩了，结果一回来，就发现作文纸被撕了，我找妈妈评理，妈妈却说：“撕了又怎样？你那字让别人看了，我不羞啊！给我重写！”结果给妈妈看了 2次，全被否定，第3次才写得像点样了，通过了检查。 　　我知道，我现在的字写得一般般，还要多加练习，才能写出像模像样的字来。 我的故事作文3 　　在我书的海洋，有很多知识，因为杜甫说过，"读书破万卷，下笔如有神‘。我的书很多知识也很丰富，我现在就带你进入我的书的海洋。这里是1号遨游，这里讲我是怎么开始读书的过程。 　　我第一次见到书是两岁。有一天，我哥哥给我了几本绘本。我还不知道这些是什么，妈妈说这本书叫《我是霸王龙》说完就给我读了起来，我指着图片，哈哈大笑后来，我有了七本绘本，我上大班后，已经认识了少部分字，和很多拼音，上了一年级，我就开始读一些带拼音的书，比如《笨狼的故事》《功夫小猪》和《小猪稀里呼噜》等等，哥哥见了又送我一大堆书。 　　上二年级后，我迷上了杨红樱写的《淘气包马小跳》《我是马小跳》系列，有《寻找大熊猫》《天真妈妈》《巨人城堡》等。 　　上了三年级我买了《笑猫日记》全套，比如《孩子们的秘密花园》《球球老鼠》《一只灵魂出窍的猪》《幸福的鸭子》《虎皮猫，你在哪里》等。现在，我有了《宇宙奥秘》<<ufo和外星人之谜》科普书，也有了。《狼图腾》为了买书，我把头发剃光，不用买洗发水了，爸爸见了哭笑不得，又给我买了十几本书，我真高兴。 p=""> </ufo和外星人之谜》科普书，也有了。《狼图腾》为了买书，我把头发剃光，不用买洗发水了，爸爸见了哭笑不得，又给我买了十几本书，我真高兴。> 　　这就是我读书的故事，很搞笑，也很有趣，书给我了很多知识。 我的故事作文4 　　每个双休日去书店看书都是我必不可少的事，不管是凉风习习，倾盆大雨，还是夏日炎炎，我都会去。在书店里看着那有生命的方块字，慢慢地进入我的脑海里。 　　有一次，我吃过午饭，冒着炎炎夏日，这时街上行人很少，我独自一人边走边想：今天看什么书？《中华上下五千年》、《水浒传》、《红楼梦》……我仿佛看见各种各样的书在等着我。 　　终于到了书店，我冲进大门，迅速地跑上楼梯。书架上各色各样的书看的我眼花缭乱，我拿着《中华上下五千年》坐在凳子上，先是被它的封面吸引，可当我翻开它，里面的故事更像磁铁一样吸引着我。我不知不觉地喜欢上它，里面的故事太吸引人，如果你看了也会爱不释手的。一个个故事陆续向我打招呼，向我挥手，好像在等我去看它们，去把它们记入脑海里。 　　一本书就像一架飞机，带你飞向宽阔的蓝天；一本书就像一艘轮船，带你驶向大海；一本书就像新鲜的空气，陪你度过每一分，每一秒。 　　读书真是一件快乐又有趣的事情。 我的故事作文5 　　在读书中，总会发生许多故事，有些人读书时很快乐，因为能从书中找到有趣的东西，有些人很烦躁，因为觉得书很无聊，有些人很开心，因为他很爱看书，有些人又很难过，因为他不喜欢看书。下面我来说一说我的读书故事。 　　每次一要读书，我就很烦躁，因为我觉得书有什么好的，那么多字，烦死了。可是一次偶然的机遇，让我爱上了书，喜欢上了书，记得那一次，我去上兴趣班，老师就问我：“裴俊哲，所有同学下课都在那里津津有味的看书，为什么你一动不动呢？”“因…因为我不喜…欢…看书。”老师听了这番话耐心的对我说：“对，书虽然字很多，读起来也很枯燥，但是你有没有认真去读过一本书，认真体会这本书里的故事、情节、道理和有趣的地方，虽然你不能把老师的话全吸收进去，但你可以试着做一做。”我听了老师的话，回家后认真的看了一本书，没想到书竟是这么奇妙的东西呀，就从这一次起，我从今往后爱上了书。 　　高尔基说过：“我扑在书上，就想饥饿的人扑在面包上。”书是有趣的东西，让我们一起多读书，读好书，在书中发现乐趣！ 我的故事作文6 　　我小时候，伴随着“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的诗歌中长大。可每当端起书时，看见那密密麻麻又没有生命的方块字，我总是大喊“好无聊，好无聊。”读书，便是我最讨厌的事了。爸爸妈妈因此而感到烦恼。 　　渐渐长大，就感到了知识的缺乏。一年级看图写作时，我写的都是记流水账，写过80个以上已经很棒了。写作一直没有提高。爸爸一看到我一脸苦恼，就说：“读书可以增长知识，可以让你的作文丰富起来。如果不信，你可以试试看。” 　　于是，我就拿起一本《小王子》读了起来。渐渐地，我发现，原来书中有许多秒词佳句，真的能提高作文水平。后来，我体会到了读书的快乐。 　　这以后，我越来越爱读书。书在我眼中成了“金银珠宝”。渐渐地，我的“金银珠宝”渐渐增多。里面有《时间机器》《杨家将》《童年》《中国上下五千年》《狼王梦》《十四声枪响》等这些书籍大大扩展了我的想象力。 　　“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”我一边摇头晃脑的读者，一边感受纳兰性德浓浓的羁旅还乡之情。感到很舒服。 　　读书给了我知识、乐趣。它就是我的营养品。 我的故事作文7 　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”因此，我从小就非常喜欢读书。如果我离开了书，就好比鱼儿离开了水一样不能生存。在日常生活中，书就像我的老师、我的知心朋友、我的生活源泉一样重要。 　　我喜欢读书，特别喜欢读课外书，像《白雪公主》、《小红帽》、《灰姑娘》…… 　　有一次，妈妈带我去逛街买衣服。当我走到书店书前时，看到里面的书一排排整齐地摆在书架上，就情不自禁地走进去，拿起一本书，翻看起来。一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。妈妈叫我好几遍，我才醒悟过来。“凤乙，快点走，给你买衣服去。”妈妈急急地喊我。“妈妈，我不买衣服了，给我买书吧。”我求着妈妈。经不起几次请求，妈妈把给我买衣服的钱全部买成了书，我可是高兴坏了。 　　一本你喜欢的书就是一位良师，也是一位可以倾心交谈的好朋友。我喜欢书，更喜欢读书。 我的故事作文8 　　除夕的那天，我奇迹般地起了个大早，洗漱完毕后，我出门一看，哇，大家都在打扫自己的院子，都很忙。 　　我和爸爸吃完了早饭，走出家门，看见家家户户门口都挂上了一个个灯笼，贴上了红红的春联，真好看，今天我们就要去潮州市玩了，在二姑家吃过午饭后，我们就和表伯一家开车出发了，我们参观了古城，这里的房子都是民国时期的，而且有很多的美食，来这儿游玩的人也特别多，我想大家都是来了解中国文化的吧。说到文化，新年利是也算是中国的一种传统习俗及文化吧，这也是小朋友最开心的事儿了，新年我总共收得了3600元的利是钱，妈妈教我如何规划我的新年利是，让我从小学接受理财观念，到现在为止，我的银行也有10000元的定期存款了哦，而今年的利是，我则要求妈妈帮我买成保险，一方面是支持我妈妈的工作，更重要的是，这也是一种非常好的理财方法哦。 　　常听大人们说活到老学到老，我想随着我的年龄不断地增大，还有更多更好的东西需要我学习呢。 我的故事作文9 　　“书……”每当别人说起这个字时，我就觉得特别的亲切，它就像秋天的凉风轻轻的吹过，就像落叶一样轻盈，就像阳光洒下大地，像春天一样翠绿……书给我留下一个流光溢彩的花卷。 　　在我童年的某一天，我爸爸送我一本《西游记》，我很高兴，因为同学们大多数都有了，所以我盼望我有一本《西游记》。里面讲的是一直石头里蹦出来的猴子，他很机灵、顽皮、有乐观的精神…… 　　有一天，我正在看《西游记》的时候，爸爸叫我写作业，我就说写完了，可爸爸却来了个狠招——练字。爸爸抢过书来，可我不服气，抢来抢去书被抢烂了，我看见书烂了就怪爸爸，可他却不紧不慢的说： 　　想一想书烂了该怎么办？我想一想，有了！有了！可以用透明胶啊！这个办法是我读幼儿园爸爸教我的，那时候被我写在一个本子上。 　　莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我认为这个说法是正确的，因为只有读书才能有成就，所以我喜欢书。 我的故事作文10 　　书，是早晨新鲜的空气；书，是中午温暖的阳光；书，是夜晚快乐的梦乡；书，是熠熠生辉的太阳；书，是阴晴圆缺的月亮；书，是闪闪发光的星星……书，是我天天随意可见的最好的挚友。 　　看着我的挚友，我明亮的眼前展现出一片生机勃勃。我隐约地看到陶渊明的朵朵小花绽放在了朦胧的黄山，吴承恩的西游记点缀了历史长河的柔美，维·比安基的森林报点燃了通幽曲径，曹雪芹的红楼梦笼罩了当时社会的封建…… 　　看着我的挚友，我诗情画意的生命被灌溉出最肥沃的土地。置身于蓝天白云之下的我，美酒入肚，七分酿成了星光，剩下三分，开口一吐，便是一股圣泉；捡完了树枝却始终停不下来的孤鸿；手持青青的的松枝，在“床前明月光”之夜，叹“大江东去”。 　　看着我的挚友，我的`童年生活变得生机盎然。是书让我了解了许多名人，是书让我融入画面中的完美动人，是书让我的心灵展翅翱翔，是书让我看见了人世间的精彩与多姿…… 　　书，是我的挚友，我最忠诚的挚友，我最可信任的挚友，我无话不谈的最好挚友。书，它可不是浪得虚名，它可是我名副其实的挚友！ 我的故事作文11 　　转过街角，便看见了“老友热干面”的招牌，闻到了面条的香味儿，于是我也放慢了脚步。放学后急匆匆地赶到这里，目的地可不是热干面馆，而是对面的家属院―――我的家。 　　我边走边想：“昨天在家读到什么地方了？第33页第5行，不错……”打开房门，我迫不及待地以光的速度“飞”进家中，扔下书包冲向书房，拿起那本书不顾一切的、快乐地与它交谈起来。 　　一页、两页，我趴在书桌边，像一匹饿狼，贪婪地读着。当读到“杰森为什么慌忙地从别墅里逃出来？”时，我沉思着“为什么呢？”，于是回顾着这一集的内容。我有时左手支撑着脸庞，有时右手转动着钢笔不停地猜想。不一会儿，心中有了一个答案，但又不能确定，我便拿起解密卡对照答案。哦！答对了！ 　　读着读着，我好像自己在驾驶着一叶小舟，在书的海洋里如痴如醉地漫游。我津津有味地读着，仿佛自己和书融为了一体，和超级小虎队一起探险、侦破案件。 　　书中的文字渐渐地看不清了，我才发觉已经读了一个多小时了，天已经黑了，才恋恋不舍的合上书。 　　我望着窗外的草坪，想起高尔基说的一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。” 我的故事作文12 　　我在葡萄架下伤心的流着泪，你出现在我的面前 你虽然不知道我的名字但你却坐在我的一边，主动的和我聊天，还给我讲笑话，让我忘记了不愉快的事情。 　　记得你那次说过：“我最喜欢的是葡萄，它的生命力十分旺盛，只要种子埋在土地里，只要有可供它攀爬的东西，它就可能让人意外的惊喜，它可以自己生长，给你留下甜甜的葡萄。” 从那以后，我便喜欢上了葡萄，尤其是那葡萄架上的葡萄，每当我有空的时候，都会去那里，每次到那里都会看见你在葡萄架下悠闲地看着书还一边看着周围的分光，直到那一天，我在葡萄架下遇见了你，你在葡萄荫下闷闷不乐，目光呆滞，我走上前去，你没有任何的反应，直到我站在你面前，你便有三百六十度的反应，做出一副很高兴的样子，当然我没有识破你的心思，便问了：你为什么不高兴，说出来，我帮你一起分担。不要怕，我替你保密，隐隐约约听见你说你要跟你爸爸走 但我去忘记了一件重要的事，你的名字，那让我非常惭愧，做了几年的朋友，竟连你的名字都不知到。 葡萄架下的友情是纯洁的，真心的，即使不认识的人也有可能做朋友。 　　虽然他走了，但是他把那片葡萄架留给了我。葡萄又成熟了，在那形成了美丽的风景。颗颗葡萄合着我与他的友情。 我的故事作文13 　　以前，我一看见书就头疼，只要是课外书，或者有一堆看不完的文字的书，我都会囫囵吞枣地把它们看完。通常，一线长篇小说只会被我拿来当摆设，而从来没有想去小说的世界里傲游一回。 　　就这样我抱着不想读书的侥幸心理来到了两年级。在一年级时，作文只需一句话就差不多了，可两年级的作文格子却越长越长，害得我想破脑子也想不出新颖一点的句子，每次使用好句总会有一些相似之处。有时是在写不出了，我就只好请教我身边的“高人”了，可是，他们没一个告诉我准确答案的，都让我去看课外书。我心想：看书就能写好作文？不可能吧！于是，我带着疑问参考了家里的小说书。第一次，我只是为了有趣的情节一笑而过，但从第四次继续读那本小说时，我发现文中许多优美的好词好句，并情不自禁地把它们记录了下来。每当我翻开书看见那圈圈画画的印记时，心里就特别充实，就像收获了很多似地。随着年级慢慢地增高，我才知道原来那是收获知识，知识是无处不在的，只要我门有心去吸收它就没有做不到的。莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。” 　　我现在大量阅读书籍在写作文时还能用上好词好句，我的作文还被老师当范文读过呢！ 我的故事作文14 　　昨天晚上，我又有了一个新的读书故事新鲜出炉。别急，听我细细道来。 　　昨天晚上，我做完了家庭作业时已经是九点多了。妈妈催促我："赶紧洗漱睡觉！"我听了，打了个哈欠，极不情愿地说："先别洗漱了，我好困想睡觉。！"妈妈答应了。 　　我刚上床，就看见了床头我那本还没来得及看完的？男生日记？，身上的困意立马消失得无影无踪。 　　我趴在床上，把书放在枕头上，津津有味地看了起来。妈妈见我房间的灯没关，就过来帮我关灯。可一见我还在看书，不禁龙颜大怒，声音也提高了八分贝："我叫你睡觉，你还趴在这儿看书，明天又起不来了，赶紧睡觉！"我一见妈妈那怒目圆睁的样子，就赶紧放下了书，盖上被子假装睡觉。妈妈气呼呼地关了灯走了。 　　我躺在床上毫无睡意，书中的情节如磁铁般吸引着我。我索性起身正要开灯，心想：不好，开灯目标太大，还用小台灯吧！于是我拿出了抽奖得到的小台灯，钻进被子里，津津有味地看了起来。 　　到了11点多时，我揉了揉沉沉的眼皮，才把台灯关了就睡着了。 　　第二天早上，我果然起晚了，但我读书的快乐仍让我心满意足。 我的故事作文15 　　我爱读书，我读过的书有：《昆虫记》、《智慧故事全集》、《成语故事》、《朱自清散文精选》、《88个伟人的故事》……其中，我最喜欢《88个伟人的故事》。因为里面的故事虽然短，但都让我受益匪浅。 　　这本书里，给我留下印象最深的是《诸葛亮巧答先生》这一篇文章。这篇文章主要写了诸葛亮小时候父亲带着他去拜水镜先生为师，但是，水镜先生必须得让诸葛亮答对三个问题才能收他为徒，聪明的诸葛亮都回答上来了，水镜先生不得不收下它了。三年后，水镜先生又出了一道题：从现在起到午时三刻止，谁能得到我的允许走出水镜庄，谁就出师。其他弟子都大呼小叫，只有诸葛亮趴在桌子上鼾声大作。诸葛亮醒来知道先生出了这样一道题，他狠狠的辱骂水镜先生，水镜先生气的浑身打哆嗦，让他立刻滚出水镜庄。诸葛亮就这样顺利做对了水镜先生的这道题。读到这，我非常佩服诸葛亮，他机智聪明、善于思考、另辟蹊径、从而解开了老师出的一道道难题。我们平时也要向他那样多动脑筋，这样才会越来越聪明。