大熊猫的资料作文三年级怎么写？

三年级国宝大熊猫作文开头的写法：国宝大熊猫：在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝——大熊猫。大熊猫（学名：Ailuropodamelanoleuca，英文名称：Giantpanda），属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物，体色为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子。是世界上最可爱的动物之一。大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，世界自然基金会的形象大使，是世界生物多样性保护的旗舰物种。据第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界野生大熊猫不足1600只，属于中国国家一级保护动物。大熊猫是中国特有种，现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。2019年11月12日，2019大熊猫最新数据发布，全球圈养大熊猫数量达600只。

围绕大熊猫的外形、生活习性、生长的环境等方面来进行描写，突出大熊猫的特点。根据课本中提供的几个关于大熊猫的问题和信息来进行全面的了解，可以借助互联网、书籍、电视、广播、身边的人等资源，从大熊猫的外形、生活习性、生长环境、价值等方面了解大熊猫。将搜集来的信息进行分析、筛选、处理，整合出三至五个方面的信息来突出大熊猫的特点，以备写作时能合理运用。根据自己所选内容以及写作的顺序来合理地安排文章的结构，还要点出对大熊猫的喜爱之情。

题目，可以直接写《国宝熊猫》。第一段可以开门见山说大熊猫是我国的国宝。第二自然段可以介绍大熊猫的外形。第三自然段可以写大熊猫性情。第四自然段可以写大熊猫的习性。第五自然段再次强调大熊猫的国宝地位，以及介绍大熊猫的生存现状，引导大家保护大熊猫，保护大熊猫的生存环境。范文：国宝大熊猫“叫猫不是猫，眼被黑圈包。竹叶是粮食，珍贵又稀少。”大家猜到它是什么动物了吗？没错，它就是我国的国宝——大熊猫。它主要分布在四川和陕西交界处。大熊猫的样子很可爱。它有着黑白相间的皮毛，圆滚滚的身子，短短的尾巴像一个小毛球粘在屁股上。圆溜溜的脑袋上竖着一对黑黑的半圆形的耳朵，摸起来毛茸茸的。还有一对黑黑的眼圈长在白白净净的脸上，就像戴着一副墨镜呢！大熊猫最喜欢吃竹子。它吃竹子的时候喜欢盘腿而坐，先用前爪拿起一根竹子闻一闻，看看是否新鲜。然后将枯黄的叶子一片片摘下来。最后才放心地将鲜嫩的竹叶放进嘴里，狼吞虎咽地吃起来，还发出咔嚓咔嚓的声音。大熊猫咬过的地方就像刀切的一样，整齐极了，让我们不得不佩服大熊猫的牙口。大熊猫的饭量可大了，一天能吃大约20千克的竹子，吃饱后还会喝一些水润润嗓子。别以为大熊猫胖乎乎的，走路缓慢，就以为它迟钝，其实它是“爬树小能手”呢！你看它的前爪攀树，后爪“蹭蹭蹭”一溜烟就爬到了十米多高的树上。有时，它就那样挂在树上睡，真担心它会掉下来。大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者，我国向世界各地赠送了许多可爱的大熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁。让我们一起保护大熊猫，保护它们的家园吧！

我喜欢的动物很多，但我最喜欢的还是我们中国的国宝——大熊猫。它的身上只有黑白色的皮毛，耳朵、眼睛、四肢是黑色的，尤其是它的眼睛，像戴了一副黑黑的墨镜。肚皮、背部和胖乎乎的脸都是白色的。熊猫的祖先是肉食动物，但是现在进化成以吃竹子为生了，不过有时也吃肉。现在它们主要生活在四川、陕西、甘肃等山区。熊猫一天的时间一半都在进食，剩下的时间多数是在睡觉。它们性情孤僻，喜欢独居。昼伏夜出。寿命在18岁~30岁，体重80~120千克，是哺乳动物。有一天，妈妈带我来到北京动物园，我看见了熊猫。那里有五只熊猫，两只在呼呼大睡，一只在爬树，向人群的方向望过来，好像是在说。“快看我，快看我爬得高不高？”哈哈！熊猫真可爱。还有饲养员抱着一只熊猫在喝奶，饲养员给它奶瓶让它自己喝，它不喝，得让饲养员喂，它才喝。最后一只最小的熊猫跑到了五只熊猫里最大的一只熊猫头上。把最大最有脾气的熊猫弄醒了，大熊猫很生气，小熊猫看到了它的表情，就吓跑了，还晃着脑袋好像在说：“不是我，不是我，没看见我吧！”一回头，就看到大熊猫还在盯着自己，大熊猫按着它就打。哈哈。熊猫太可爱了吧！我喜欢熊猫，不是因为它是国宝，而是因为它的可爱和调皮。

1. 国宝大熊猫作文三年级300字 国宝大熊猫 我国的国宝大熊猫非常讨人喜欢，它全身毛茸茸的走起来一摇一摆的，好像马戏团的小丑一样，真滑稽！ 大熊猫的四肢是黑的，尾巴短短的，肚子白白的好像小孩子的口水帕挂在那里。大熊猫的眼睛一圈黑黑的，好像睡眠不足似的。大熊猫的样子可爱极了。 大熊猫喜爱吃竹笋，它吃竹笋的时候总是先撕开竹皮，然后把竹皮剥去，就开始狼吞虎咽的吃起来。大熊猫的饭量可大了，一天能吃十几千克竹笋那。有时口渴了就能喝一、二盆水。 大熊猫看起来胖乎乎的，走路缓慢。你会觉得它非常迟钝，其实它行动并不迟钝，反而十分敏捷。狼、狮子等攻击它时，它会迅速的爬到树上，逃之夭夭。 我记得我有一次和爸爸妈妈一起去动物园，我拿着竹笋去喂大熊猫，大熊猫以为我要攻击它，反而要用手掌攻击我，还好我及时躲开，要不就惨了。 我喜欢大熊猫，因为它憨厚可爱！ 2. 三年级作文大熊猫怎么写三百字以上 熊猫是一种活泼可爱的珍贵动物。 它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴大而短小，身体圆圆的、胖乎乎的，样子十分憨态可掬。 大熊猫生活在森林茂盛、箭竹丰富的高山峡谷之中。它天生是个近视眼，什么都看不清，就只能靠它灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。 在冰雪覆盖的冬天，大熊猫却不冬眠。由于找不到食物，它就会爬上树，摘野果子，或游到小河里抓鱼吃。 在竹林里，它们拽断竹子，挑选最嫩的竹干的竹叶，坐在地上一大口一大口津津有味地吃起来。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。 它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者，快乐明星哦！我国向世界各地赠送了许多只可爱的熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁。 它每到一处，就会给世界各地的小朋友带来无比的快乐。熊猫盼盼，盼来了我国的百年梦想——北京2008奥运会。 团团和圆圆把我们和台湾紧紧的团聚在一起。 3. 小学三年级上册熊猫作文 我的名字叫熊猫，是中国的国宝，又被称为活化石。我的身体肥肥的胖胖的，全身的毛色黑白分明。我有一个圆圆的头，短短的尾巴。我的眼睛固然小，却有两块八字形的大黑眼圈。但是，惋惜的是，我的眼睛不太好使，自我保护力差，你可不能欺负我哟！ 我喜欢独居在竹林里。我们熊猫的先人是吃肉的，所以还留着犬齿和锋利的爪子。由于在长时间的进化进程中我们变得爱吃素了，我们又学会了用手握着杆来嚼。但是我的手跟其他的动物不一样，五指中的大拇指因退化而变小，握不住东西了。 我可是爬树的高手。假如我在树林里遇见敌人，我就可以够爬到树上躲起来。我还会游泳，假如我在河边遇见敌人，我就可以够游到对岸去，敌人就抓不到我了。 哦，我忘了告知你了，我们熊猫大约能活二十到三十年。 大家熟悉我了吗？ 4. 假如我是一只熊猫三年级作文100字以上 假如我是一只熊猫 在广州动物园里，我看到了国宝—大熊猫。大熊猫胖胖的，十分可爱，它慢吞吞的动作和它吃竹子的样子让人一看就上了它。看到它悠哉游哉的样子，我也想变成大熊猫，无拘无束，吃穿不愁。在广州待了几天，回到家里，我怀着变成大熊猫的愿望入了睡。 “啊—”早晨，我打了个哈欠，伸了个懒腰。睁开眼睛，我发现周围的环境变了，舒适的小床变成了竹排；贴有装饰品的墙壁变成了毫无生气的灰墙；可爱的木门变成了一排玻璃，玻璃外站满了形形 *** 的人，他们唯一的共同点是手里都拿着相机。我觉得十分奇怪，我有什么好看的，在打量着自己的同时，我惊奇地发现，自己身上长满了毛，黑一块，白一块。难道我变成了熊猫？太好了！我的愿望实现了！我疯狂地跳啊蹦啊，直到动物园的工作人员怀疑我疯了而出现在我面前时我才安分下来。 在我激动的心情平静下来之后，我决定尝尝竹子的味道，平时看着熊猫吃的津津有味，我早就眼馋了。我抓起一把竹子，吃了起来。没想到平时“仅供观赏”的竹子现在在嘴里居然如山珍海味一般。我一口气把竹子全吃完了，不是吹牛，我站起来时连自己的脚趾头都看不到了。随后我倒头便睡，睡得那个香啊！ 就这样，过了几天吃了睡，睡了吃的生活，我从先前的开心变成了无聊。原来，大熊猫的生活是那样的百般无聊。最终，我受不了这生不如死的生活，我要“越狱”！回到大自然的怀抱！ 晚上，我为了自己的越狱计划努力地和困魔战斗，努力不让双眼闭上。终于，我等到了动物园管理人员来送食物了。当他一开门，我不顾大熊猫的温顺性格，扑向工作人员。因为重量，我一下子就把他压晕了。接着，我爬出铁门，不管自己有多累，疯狂地跑。 几天里，我辛辛苦苦地跑着，累了就在没人的地方休息一下，饿了就捡点垃圾吃。每次好不容易找到一片竹林，转眼间竹林就被砍了。我的身体越来越差，越来越痛苦。最终我倒在了地上，我知道我要去见上帝了。 我的心跳越来越慢，呼吸越来越少。在我长眠于世上的时候，我多么希望人类能够停止他那害人害己的过度砍伐，过度污染，过度开发，让动物和人类友好生存，还地球一个美丽的面容！如果不行，我情愿自己当初没有出生，我不愿看到这千疮百孔的地球，不愿在天上看到人们在对自己以前的罪行捶胸顿足！ 5. 用熊猫写一篇作文三年级的四百多字的 熊猫 小朋友，大家都知道熊猫是一种可爱的动物，可是对它的习性，有的小朋友就不一定完全知道了。为揭开这个迷，最近我特意对它作了一次观察。 熊猫是一种很珍贵的动物，很惹人喜爱。它四肢较短，行动缓慢，毛茸茸的面孔上有一对乌黑发亮的眼睛，在加上一身墨黑墨黑的毛，更显得美丽、可爱。 熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快的玩耍。有时抬头望望人们，有时却低着头，好像在寻找什么，有像在思索着什么。当它高兴的时候，就在地上翻跟头，像只大皮球在地上滚动。 凶猛睡觉的时候，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻的拍着肚子。有时，它两腿一蹬，就翻了个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉惺松的眼睛，好奇地望了望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。 熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送，它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎，还有牛奶和鸡蛋。 熊猫吃饱了，还得喝喝口水润润喉咙。它来到水池边，伏下身子，双手靠着池边，低下头，咕噜咕噜的喝起来。看它那副模样，真使人发笑。 熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园中的宠儿。它的一举一动，给成千上万的游人增添了乐趣。 收起 6. 我要一篇关于大熊猫的作文,最好是3 年级的 熊猫小朋友，大家都知道熊猫是一种可爱的动物，可是对它的习性，有的小朋友就不一定完全知道了。 为揭开这个迷，最近我特意对它作了一次观察。 熊猫是一种很珍贵的动物，很惹人喜爱。 它四肢较短，行动缓慢，毛茸茸的面孔上有一对乌黑发亮的眼睛，在加上一身墨黑墨黑的毛，更显得美丽、可爱。 熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快的玩耍。 有时抬头望望人们，有时却低着头，好像在寻找什么，有像在思索着什么。当它高兴的时候，就在地上翻跟头，像只大皮球在地上滚动。 凶猛睡觉的时候，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻的e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333330336365拍着肚子。 有时，它两腿一蹬，就翻了个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。 它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉惺松的眼睛，好奇地望了望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。 熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送，它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎，还有牛奶和鸡蛋。 熊猫吃饱了，还得喝喝口水润润喉咙。它来到水池边，伏下身子，双手靠着池边，低下头，咕噜咕噜的喝起来。 看它那副模样，真使人发笑。 熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园中的宠儿。 它的一举一动，给成千上万的游人增添了乐趣。 7. 三年级下册的大熊猫作文四百字怎么写 熊猫是我国国宝之一，也是我最喜欢的动物.熊猫有两个半圆形的耳朵，有西瓜般圆圆的头，脸上镶嵌着两只黑溜溜的眼睛，眼睛的外框也是黑的，像九天九夜没睡觉似的，眼睛下面有一个能吃竹子的嘴巴.熊猫全身黑不溜秋的，肚皮却是白的，四肢也是白的，真有趣.它的四肢短小，身子圆滚滚的，趴在地上走来走去，看起来可爱极了.我真正认识熊猫，是在我七岁的时候.有一天，爸妈要带我到动物园看熊猫，我兴奋得一晚上睡不着.到了动物园，我直奔熊猫馆.馆里的熊猫一只只站得东倒西歪，其实，那是它们太胖了，看起来好像都站不稳，我被它们逗得哈哈大笑.我去旁边的竹林里摘了竹叶走过来.熊猫一看见我拿来竹叶，都精神抖擞，个个蹒跚地朝我走来.哈，现在走得多稳当啊！我把竹叶拿到左边，熊猫就跟我转到左边；我拿到右边，它们就走到右边；我这样左右移动，熊猫的眼睛跟我转来转去，不停地走啊走，不一会儿，熊猫终于“晕”了，我才放下竹叶给它们吃，它们吃得津津有味.我真喜欢熊猫，我跟它们玩的时候觉得很有趣，我真想养一只。 8. 三年级作文大全熊猫和袋鼠的故事 今年六一儿童节，我和爸爸妈妈弟弟去七星公园动物园游玩，看到了许多可爱的动物，有调皮的小猴子，威武的狮子和雄壮的老虎等等。我和弟弟最喜欢憨态可掬的大熊猫，可是妈妈问我熊猫是种什么动物，我都回答不上，于是我回家上网查了很多资料，对大熊猫进行了深入的了解。 大熊猫，一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有物种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。2004年全世界野生大熊猫数量约为1590只。成年熊猫长约120~190厘米，体重85到125公斤，适应以竹子为食的生活。大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全球大众的喜爱，2012年11月，最古老的大熊猫化石在西班牙出土，表明大熊猫的祖先或源自欧洲。 大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意思即为“像猫一样的熊”，记者们在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正。于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫” 9. 大熊猫的自述加上我的话作文三年级 国宝大熊猫我国的国宝大熊猫非常讨人喜欢，它全身毛茸茸的走起来一摇一摆的，好像马戏团的小丑一样，真滑稽！大熊猫的四肢是黑的，尾巴短短的，肚子白白的好像小孩子的口水帕挂在那里。 大熊猫的眼睛一圈黑黑的，好像睡眠不足似的。大熊猫的样子可爱极了。 大熊猫喜爱吃竹笋，它吃竹笋的时候总是先撕开竹皮，然后把竹皮剥去，就开始狼吞虎咽的吃起来。大熊猫的饭量可大了，一天能吃十几千克竹笋那。 有时口渴了就能喝一、二盆水。大熊猫看起来胖乎乎的，走路缓慢。 你会觉得它非常迟钝，其实它行动并不迟钝，反而十分敏捷。狼、狮子等攻击它时，它会迅速的爬到树上，逃之夭夭。 我记得我有一次和爸爸妈妈一起去动物园，我拿着竹笋去喂大熊猫，大熊猫以为我要攻击它，反而要用手掌攻击我，还好我及时躲开，要不就惨了。我喜欢大熊猫，因为它憨厚可爱。

大熊猫的作文500字 大熊猫的作文500字，大家都知道，我国的国宝是大熊猫，它有着黑黑的眼圈，体态憨厚，走路也十分可爱，以竹子为食物，出生地在四川，它不仅是中国的宝贝，也是世界各国的稀有物种，下面是我整理的大熊猫的作文500字范文。 大熊猫的作文500字1 大熊猫是世界上最珍贵的动物之一。大熊猫的家主要在四川、甘肃、陕西省的各个山岭里，数量十分稀少，属于国家一级保护动物之一，被人们称为“国宝”。 大熊猫一竹子为主食。它们最喜欢吃箭竹了，他们吃竹子是先剥皮，看看有没有纤虫，经过一番检查之后，才可以吃的。 大熊猫刚出生只有150克左右重。相当于妈妈体重的千分之一。但是，过了一个月以后，大熊猫的体重可达2公斤，过三个月后，体重可达5、6公斤重了。 妈妈经常把熊猫宝宝搂在怀里，轻轻地抚摩，外出时也会把小熊猫叼在嘴里，或使用背驼着。迈着瞒姗的步子走来走去，熊猫母子也经常嬉戏玩耍，高兴的时候，也会在平坦的地上翻筋斗。非常亲热的。 大熊猫的毛又黑又亮，毛茸茸的面孔上嵌着一对黑乎乎的眼睛，好似戴着一副墨镜，可爱极了！再加上一身黑白相间的毛，更显的美丽了！ 大熊猫睡觉时，腹部朝天，有时，它还用前爪轻轻地拍着肚子，也有时它会翻一个身，用前爪揉揉惺忪的眼睛，然后伸个懒腰。好像人的样子似的。 等小熊猫四、五个月大时，熊猫妈妈就会教小熊猫爬树、洗澡、游泳剥食等本领。长大以后每天要吃20公斤的箭竹，有时我也会捕捉竹林里的竹鼠“美餐一顿”哦！ 大熊猫完全长大后身体软胖，四肢粗壮，身体长约15米，肩高约70——80厘米，体重约70——125公斤。 小朋友们，听了我的介绍，你应该更加了解大熊猫了吧！ 大熊猫的作文500字2 可爱的熊猫同学们，你们知道人们经常说的“中国国宝”是谁吗？啊哈，那就是憨态可掬的熊猫。 熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物。现存的熊猫主要的栖息地在中国四川，陕西，甘肃等周边山区。熊猫其实是杂食动物，多数人认为熊猫只吃竹子，其实熊猫也吃水果，肉类，饿的时候也会吃一些小动物。暑假里，妈妈带我去动物园。 在动物园里，看到了许多动物，但最好玩的就是那憨态可掬的熊猫。它胖乎乎、圆滚滚的，很逗人喜爱。他们的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的"。特别是那一对黑黑的眼圈长在白白的脸上，像是带着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。 动物园里的熊猫，经过训练，还会表演许多节目呢！我最喜欢看熊猫翻跟斗。它缩成一团，活像个大皮球。熊猫睡觉时，也不老实。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子；有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手揉揉眼睛，好奇的望望人们。熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了，还得用水润润喉咙。它走到水池边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕嘟咕嘟的喝起来。看它那副模样，真是让人发笑。熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园中的宠儿。它的一举一动，都会给成千上万的游人增添无穷的乐趣。 同学们，让我们一起来保护大熊猫吧！

表语形容词顾名思义就是充当表语的形容词。除了表语外，这类形容词还可以用作后置定语。例如：*Heisasleep.他睡着了。【表语】*Theboyasleepismylittlebrother.睡着的那个男孩是我的小弟弟。【后置定语】

fruit的单复数 表示具体水果时不可数 而表示水果种类时是可数的

所谓表语形容词，它指的是那些 只用于连系动词后作表语，而不能用于名词前作定语的形容词。英语中的表语形容词非常有限，归纳起来，主要有以下几类： 一、某些以a-开头的形容词afraid 害怕的 alive 活着的 alone 单独的 ashamed 羞愧的 asleep 睡着的 awake 醒着的 请看实例：Don"t be afraid. 别怕。Now the baby is asleep. 现在孩子睡着了。He was alone in the house. 他独自一人在家里。Neither of the sisters was alive. 两姐妹都不在人世了。若要用作定语且具有以上意义，可改用其他形容词：误：an asleep child, an ashamed girl, an alive poet正：a sleeping child, a shy girl, a living poet 二、某些表示健康的形容词fine 健康的 ill有病的 well身体健康的 请看实例：He was ill and couldn"t come. 他病了，所以不能来。“How"s your wife?” “She"s fine, thank you.” “你妻子好吗?”“她很好，谢谢。”【注】在美国英语中，表示健康状况的ill和well 有时也用作定语。另外，以上词语若不是表示以上意思，则可用作定语，如：fine weather 好天气，ill news 坏消息。 三、某些描述感觉或心情的形容词glad 高兴的 pleased 高兴的 sorry 难过的 请看实例：I"m glad to hear that. 听到这消息我很高兴。You will be sorry about this later. 对这件事你以后会后悔的。We are very pleased with the plan. 我们对这个计划很满意。【注】若用于其他意思，则可用作定语，如 glad 表示“(感到)高兴的”时，只用作表语；若表示“令人高兴的”，则只用作定语，如：glad news 好消息。 四、其他表语形容词certain 确信的，一定的 sure 确信的，一定的 fond 喜欢的，温柔的 ready 准备好的，愿意的 unable 不能…的 请看实例：I"m certain [sure] he will come. 我确信他会来。Tell me whether he is fond of you. 告诉我他是否喜欢你。He said that he was ready to help. 他说他乐于帮忙。He is still unable to express himself in English. 他还不能用英语表达自己的思想。【注】若用于其他意义，有的也可用作定语，如 certain表示“某”时，只能用作定语。如：A certain Mrs Jones rang me up today but she"d got the wrong number. 今天有个史密斯太太打电话来，但她拔错了号码。

形容词可以分成性质形容词和叙述形容词两类，1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。（错） He is an ill man.（对） The man is ill.（错） She is an afraid girl.（对） The girl is afraid.这类词还有： well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。所谓表语形容词，它指的是那些只用于连系动词后作表语，而不能用于名词前作定语的形容词。英语中的表语形容词非常有限，归纳起来，主要有以下几类：一、某些以a-开头的形容词afraid 害怕的alive 活着的alone 单独的ashamed 羞愧的asleep 睡着的awake 醒着的alike 相似的请看实例：Don"t be afraid of it. 别怕。He was alone in the house.他独自一人在家里。若要用作定语且具有以上意义，可改用其他形容词：误：an asleep child， an ashamed girl， an alive poet正：a sleeping child， a shy girl， a living poet二、某些表示健康的形容词fine 健康的　ill 有病的　well 身体健康的请看实例：he was ill and couldn"t come．他病了，所以不能来。

1、意思不同 （1）fruit：水果，果实。 （2）fruits：农产品，(大地的)产物。 2、用法不同 （1）fruit：fruit是各种水果的总称，如橘子、香蕉、葡萄、苹果、梨等都是fruit，fruit是集合名词。fruit表示各种水果时可用其复数形式fruits，fruit也可指单个的橘子、香蕉等水果，但这种用法不常见。fruit用作比喻，作“成果，结果”解时，可用单数形式，但常用其复数形式。 （2）fruits：fruit指“水果”时为集体名词，只用单数，不用复数，如果指不同种类的水果或事情的结果时，则用复数fruits。 3、词形不同 （1）fruit：fruit是单数。 （2）fruits：fruits是复数。

单数是水果类的负数是很多种类的水果

只作表语的形容词：well,unwell,ill,faint,poorly,afraid,alone,alike,alive,ashamed,asleep,awake,aware,certain,sure,due ,fond,ready,unable 只作定语的形容词：former,latter,inner,outer,upper,lower,elder,eldest,indoor,outdoor,inside,outside ,upstairs,downstairs,mere,outright,very,thorough,plain,complete,pure,perfect,daily,everyday,monthly,present,last,existing 或表示度量的复合形容词 eg:three-year-old

当fruit泛指为水果的时候是不可数名词，当单指某一种水果的时候是可数名词。 fruit 英：[fruu02d0t]；美：[fruu02d0t] n.水果;果实;(大地的)产物;农产品 v.结果 第三人称单数：fruits；复数：fruits； fruit现在分词：fruiting；过去式：fruited过去分词：fruited fruit用法 fruit可以用作名词 fruit是各种水果的总称,如橘子、香蕉、葡萄、苹果、梨等都是fruit, fruit是集合名词。 fruit表示各种水果时可用其复数形式fruits, fruit也可指单个的橘子、香蕉等水果,但这种用法不常见。 fruit用作比喻,作“成果,结果”解时,可用单数形式,但常用其复数形式。 fruit用作名词的用法例句 The bough was loaded with fruit.树枝上果实累累。 The flower becomes fruit when it worships.花崇拜时便成了果实。 Their research project haven" t borne fruit.他们的研究课题还未取得成果。

　　不是的，表语常由名词、形容词、副词、介词等充当。　　表语用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、动词的ing形式、不定式、从句来充当，它常位于系动词（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后。如果句子的表语也是由一个句子充当的，那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。

先从语法上来说，形容词可以分成性质形容词和叙述形容词两类，1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot热的。2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid害怕的。所以说，表语形容词只能做表语；而一般形容词一般都可能放在名词前修饰名词，但是也有可能充当表语的。例如：Heismygoodfriend.Theseapplesaregood.good就兼有两种作用，不是表语形容词。而Theyarealike.他们很相像。这里的alike就不能放在前面修饰名词，它是表语形容词。回到glad再看。glad可以做表语，也可以放在名词前修饰。gaveagladshout;agladsmile;heardthegladnews;agladoccasion.发出欢呼；喜悦的微笑；听到喜悦的消息；喜悦的时候。所以glad并不是表语形容词，而是一般形容词！它是可以被程度副词修饰的。

不同种类水果

表语不一定是形容词，也可以是名词（短语），副词，数词，形容词，介词短语，不定时（短语），动名词（短语），从句等。形容词可在句中可作表语、定语、宾补、状语，需要注意的是作定语修饰名词时，放在名词前面

honest 你要根据句意来 成功的关键当然是一个名词的东西

　　英语作文描写我的一天范文一：My day 　　I had a wonderful holiday at spring festival.I went to the park with my friends.We met at eight o"clock at the school gate.We went to the park by bike.It was a beautiful day.We sat under a big tree and chated with each other.We took about some movies and some fun things.We had lunch there.We ate hamburgers and some drinks,but I know they are not healthy and not good for us.Then we played some games. 　　We were all fell tired,but we were very happy!It was great fun! 　　英语作文描写我的一天范文二：My Happy Day 　　I went to the zoo with my friends last Sunday. It was hot and sunny that day. It took us about two hours to get there by bus. There were thousands of people in the zoo. We saw lots of animals, such as, pandas, kangaroos, polar bears, gifaffes, elephants, tigers, wolves, snakes and so on. We also saw the elephant show. The elephants were so clever that they could do lots of things like us. At noon we had a picnic in the zoo. And then we thew the rubbish into the dustbin. We didn"t go home until 5:00 in the afternoon. Although we were tired, we felt happy. 　　英语作文描写我的一天范文三：My Day 　　Last weekend, On Saturday morning I got up at 6;30. After breakfast I did my homework at home. 　　In the afternoon , I played football with my friends on our playgroud. In the evening I watched TV with my parents at home. 　　On Sunday morning I went to visit my grandparents with my mother. In the afternoon I went to go fishing with my grandpa. We had a good time . I went back home with my mother in the evening. What a wonderfu weekend ! 　　英语作文描写我的一天范文四：My Happy Day 　　Today,I"m very happy,why?Because I"m go to the park with my dad,my mom and my good friends.We are play football at the football field and father teaches me how to swim,then we are have a pinic in the park,next I and my best friends are going skating，we play all the afternoon,we are boating in the lake at the evening.We eat the dinner at the restaurant in the park,then we go to home.I am very happy this day.

富内特

表语常由名词、形容词、副词、介词短语、动名词、不定式、从句来充当。表语是说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的词或从句，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、动名词、不定式、从句来充当，它常位于系动词（be，become，appear， seem，look，sound，feel，get，smell等词）之后。例句：I am fine. （ fine 是形容词，作表语）He is a boy. （ boy 是名词，作表语）Five plus two is seven. （ seven 是数词，作表语）We are here. （ here 是副词，作表语）He is not at home. （at home 是介词短语，作表语）My hobby is reading. （ reading 是动名词，作表语）Our duty is to make our environment better.（to make 是不定式，作表语）表语从句表语从句的引导词和主语从句的引导词有区别。主语从句的引导词包括if,但if并不引导表语从句，只有一个特例是与as连用，用as if 引导表语从句；另外，表语从句的引导词也包括as,as though,because等。此外,that在表语从句中间不可以省略。而在主语从句中，有时是可以省略的。What the police want to know is when you entered the room.警察想知道的是你什么时候进的房间。The trouble is that we are short of funds.我们的困难是缺乏资金。This is what we should do.这是我们应当做的。That"s why I want you to work there.那就是我要你在那儿工作的原因。

“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃，……”八点都已经敲过了，我还躺在被窝里不肯起来，妈妈催过了我三四遍了，让我起床做家庭作业。可我呢，却总是找借口说是正在构思作文，还需要一段时间才能想好。大约在上午十点三十分的时候，我才赖洋洋地起来。为什么呢？因为有一个名叫“名侦探柯南剧场版”的少儿节目马上要开始播放了，否则，我才不起床呢！我刚坐下，我的一双眼睛立即就像磁铁一样，被电视机吸住了，直到妈妈把电视机强行关掉，我才很不情愿的去做家庭作业作业。刚做完数学作业，我就拿起一本《环游地球80天》，看了一会，我就被它迷住了，书的内容和书的名字都具有“强大的”吸引力。看完这本书，已经是晚上二十点十五分了。哎呀！可真遭糕呀，我的作业还没写完呢！周记根本连一个字也没碰呢！我急急忙忙地“高速”列好提纲，迅速地打草稿，我刚写好提纲就被妈妈叫去吃晚餐。等我把草稿打好了，已经二十一点半了。我的眼皮子也已经开始“打架”了，可是我的周记还没写好呢！我只好强忍着疲倦，打起精神，努力地继续写下去，大约到了二十二点三十分，我终于写好周记了。我想了想，一天的时间这么快就过去了，如果不抓紧，就得火烧眉毛似的“开夜车唉，我的一天！

表语形容词在形容词中是特殊的一类. 一、意义 表语形容词是指在句中作表语,（有时也可作状语）,一般不在句中作定语.这些词有：sorry（感到悲伤的,遗憾的）,glad（高兴的,愉快的）,alone（独自的,孤单的）asleep（睡着的,睡熟的）ashamed（感到羞耻的）alike（相同的,一样的）,alive（活着的,活泼的）,awake（醒着的,没睡着的）,afraid（害怕的）,excited（令人兴奋的）,ill（生病的）,interested（有趣的）,pleased（高兴的）. 二、用法 用在系表结构中,这些表语形容词往往放在begetbecomefallfeellooksound等系动词后作表语. 例如： 1．Thetwobooksonthedeskarealike．2．Theboyinthebedwasawake． 3．Heisaloneathome．4．Sheistooashamedtosayaword． 三、这类词的特点 1．这类表语形容词不能在句中作定语. 例如： ①那是一个受惊吓的男孩.Thatisanafraidboy．（ue0e0） Thatisafrightenedboy．（ue0d7） ②它是一只睡着了的猫.Itisanasleepcat．（ue0e0） Itisasleepingcat．（ue0d7） ③她是一个活泼的孩子.Sheisanalivechild．（ue0e0） Sheisalivelychild．（ue0d7） 2．有些表语形容词还可以用作副词,放在句末,在句中作状语. ①Newspaperreportskeptinterestinthestoryalive． （报纸报道的这件事一直很吸引人.） ②Theweatherhereisalwayscoldsummerandwinteralike． （这里的天气总是那么冷,夏季和冬季都一样）. 四、Exercises： 选词填空 1．The＿＿＿boylives＿＿＿．（alone；lonely）2．He"sfast＿＿＿．（sleeping；asleep） 3．Don"tfeel＿＿＿forthebadman．（sorrysorrowful）． 4．The＿＿＿womanwas＿＿＿toseeherhusbandback．（happy；glad） 5．TheoldmanwhomIsawyesterdayisa＿＿＿＿person．（ill；sick） 6．Wehada＿＿＿summerholidaythisyear．（pleased；pleasant） Keys：1．lonely；alone2．asleep3．sorry 4．happy；glad5．sick 6．pleasant

应该是可数的吧。

表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

Ialwaysgetupearlyinthemorning.Iusuallyhavemybreakfastat6:30.I"mneverlateforschool,Ihavelunchat12:00,Ihavedinnerwithmyfamily.AfterIfinishmyhomeworkIoftenplaysomegameswithmyfamily.OnlythenwillItorelax.Althoughthisisabusyday,butIfeelfullandsatisfied.我总是早上早起。我通常在6点半吃早餐。我上学从不迟到，我在12点吃午饭，我和我的家人共进晚餐。我做完作业后我经常玩一些游戏与我的家人。我才会放松。虽然这是一个忙碌的一天，但我感到完全满意。

可以。My favorite fruit is apples，意为我最喜欢的水果是苹果。此处谓语单复数是根据主语的单复数来定的，也就是说my favorite fruit是单数，所以谓语用is是正确的，不要被表容语apples所误导。重点词汇解释：1、favorite最受喜爱的受喜爱的人（或事物）；（比赛或竞赛中）最有希望的获胜者；收藏夹把某物添加到收藏夹2、fruit水果；产物结果实扩展资料：fruit的用法：作名词，fruit是各种水果的总称，如橘子、香蕉、葡萄、苹果、梨等都是fruit，fruit是集合名词。fruit表示各种水果时可用其复数形式fruits，fruit也可指单个的橘子、香蕉等水果，但这种用法不常见。fruit用作比喻，作成果，结果的意思时，可用单数形式，但常用其复数形式。

表语形容词顾名思义就是充当表语的形容词。除了表语外，这类形容词还可以用作后置定语。例如：* He is asleep. 他睡着了。【表语】* The boy asleep is my little brother. 睡着的那个男孩是我的小弟弟。【后置定语】

fruit表示种类的时候，可以加“s”。表示水果的总称时，属于不可数名词，没有复数。fruit用作比喻，作“成果,结果”解时，可用单数形式，但常用其复数形式。单词解析：fruit读音：英[fruu02d0t] 美[fruu02d0t]释义：n.果实；成果；水果v.结果实双语例句：theboughwasloadedwithfruit.树枝上果实累累。扩展资料：近义词1、result读音：英[ru026a"zu028clt]美[ru026a"zu028clt]n.结果；成果；答案；成绩；(足球比赛)赢v.产生；致使shelookedwithprideattheresultofherwork.她自豪地看着自己的工作成果.2、outcome 读音：英["au028atku028cm] 美["au028atku028cm]n.结果；后果theoutcomeofthegameisbeyondhisfondesthopes.比赛结果使他大喜过望。

系动词后的形容词就是在句中作表语,这就叫表语形容词,所构成的结构叫系表结构,合起来在句中作胃语.

统指水果时不可数(如蔬菜和水果)表示各种品种的水果的时,可数.(如苹果,香焦,梨子等)

fruit指“水果”时，为集体名词，则不可数，只用单数，不用复数；如果指不同种类的水果或事情的结果时，则可数用复数fruits。 Fruit 英：[fruu02d0t]；美：[fruu02d0t] n.水果;果实;(大地的)产物;农产品 v.结果 第三人称单数：fruits；复数：fruits，fruit；现在分词：fruiting；过去式：fruited；过去分词：fruited Fruit 的用法 fruit 可以用作名词 fruit是各种水果的总称,如橘子、香蕉、葡萄、苹果、梨等都是fruit, fruit是集合名词。 fruit表示各种水果时可用其复数形式fruits, fruit也可指单个的橘子、香蕉等水果,但这种用法不常见。 fruit用作比喻,作“成果,结果”解时,可用单数形式,但常用其复数形式。 例句 The bough was loaded with fruit.树枝上果实累累。

定语形容词：顾名思义，作定语的形容词表语形容词：所表语的形容词例如：aninterestingbook定语形容词thebookisinteresting表语形容词

1、所谓表语形容词,它指的是那些只用于连系动词后作表语,而不能用于名词前作定语的形容词。 2、英语中的表语形容词非常有限,归纳起来,主要有以下几类： （1）某些以a-开头的形容词：afraid 害怕的 alive 活着的 alone 单独的 ashamed 羞愧的 asleep 睡着的 awake 醒着的。 （2）某些表示健康的形容词：fine 健康的 ill有病的 well身体健康的。 （3）某些描述感觉或心情的形容词：glad 高兴的 pleased 高兴的 sorry 难过的。 3、表语是用来说明主语的性质，身份，特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词，形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。

fruit被认为是不可数名词。1、表示“水果”时，通常用作总称或集体名词，不可数。但有时到底是表示总称还是种类，完全取决于具体的语境，有时两种情况都说得通。2、表示“几种（多种、各种）水果”时，可直接说some（many，various）fruits，也可用some（many，various）kindsoffruit（后者通常用不用复数）。不可数的名词不可数名词，没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some，a little，much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式，一般使用的量词短语a(或an） /little/bit/piece......以上内容参考：百度百科-不可数名词

表语形容词指的是那些只用于连系动词后作表语,而不能用于名词前作定语的形容词.这种形容词非常有限,主要有两类:1.某些以a-开头的形容词:afraid,alive,alone等2.某些表健康的词:fine,ill,well等.

用来作表语的形容词，比如kind在youaresokind.里面就是表语。再如：beautiful在Youarebeautiful.里面就是场礌摆啡肢独扮扫堡激作表语，所以就是表语形容词。

泛指水果属于不可数；单指水果或水果种类属于可数名词。fruit既可以作可数名词，也可以作不可数名词。当fruit单指某一种水果时，是可数名词；表示“水果”时，一般用作总称或集体名词，是不可数名词，例如：He just lived on fruit，他只靠吃水果维持生命。当fruit表不同种类的水果或事情的结果时，则用复数形式fruits，是可数名词。虽然在强调种类时fruit可用作可数名词，但与表示种类的kind of, type of, sort of等搭配时，fruit通常是不可数的，因为其种类意味已经体现在kind, type, sort等词上面。fruit的基本含义及用法介绍1、作为名词，可作可数名词，也可作不可数名词，意为水果；果实；(大地的）产物；农产品。例句：Eat plenty of fresh fruit and vegetables.要多吃新鲜水果和蔬菜。Fresh fruit and vegetables provide fibre and vitamins.新鲜水果和蔬菜提供植物纤维素和维生素。2、作为动词，意为结果。例句：The scientists will study the variety of trees and observe which are fruiting.科学家将研究各种树木，并观察哪些会结果实。You have to prune a bush if you want fruit.如果想让灌木结果，就必须进行修剪。

fruits。fruit表示水果的总称时，属于不可数名词，当表示种类的时候，可以加“s”表示复数。复数形式就是说一个常规的单词后面有s，es结尾的单词。

为什么?头发干呀7

疾走如飞、形如闪电、眨眼即到。大步流星、八步赶蝉,风驰电掣,快如闪电疾走如风龙行虎步

1.形容步伐很快的词语有哪些 1、健步如飞（jiàn bù rú fēi）：脚步快而有力，像飞一样。 造句：这位老汉虽然已经七十多岁了，但是仍抄然健步如飞。 2、风驰电掣（fēng chí diàn chè）：形容非常袭迅速，像风吹闪电一样。 造句：高速公路上车辆风驰电掣，转瞬即逝。 3、脚下生风（jiǎo xià shēng fēng ）：形容人走路走得很快。 造句：钟意脚下生风，移形换步，胜似凌波微步。 4、日行千里（rì xíng qiān lǐ）：一天能走一千里，借以形百容速度惊人 。 造句：我们以日行千里的速度迈向新世纪。 5、疾步如飞（jí bù rú fēi）：形容走路很快。 造句：上课 *** 响了.他疾步如飞地向度教室奔去！ 2.形容“步伐快”的成语有什么 健步如飞、快马加鞭、风驰电掣、大步流星、马不停蹄、兵贵神速、一日千里。 1.健步如飞 jiàn bù rú fēi 释义：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。 出处：清·蒲松龄《聊斋志异·凤阳士人》：“丽人牵坐路侧，自乃捉足，脱履相假，女喜着之，幸不凿枘，复起从行，健步如飞。” 例句：别看他六十八岁了，但走起路来健步如飞，我们年轻人都跟不上。 2.大步流星 dǎ bù liú xīng 释义：形容步子跨得大，走得快。 出处：周立波《暴风骤雨》第二部二四：“听到叫他名，他大步流星地迈过去，把它牵上。” 3.快马加鞭 kuài mǎ jiā biān 释义：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。 出处：宋·陆游《村居》诗：“生僧快马随鞭影，宁作痴人记剑痕。” 例句：明天就是父亲的生日，我必须快马加鞭，赶回家去才行。 例句：他踏着乱琼碎玉，大步流星地赶路了。 4.马不停蹄 mǎ bù tíng tí 释义：比喻不停顿地向前走。 出处：元·王实甫《丽春堂》第二折：“赢的他急难措手，打的他马不停蹄。” 例句：老王这一阵子忙著到处寻访新客户，简直是席不暇暖，马不停蹄。 5.风驰电掣 fēng chí diàn chè 释义：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。 出处：《六韬·龙韬·王翼》：“奋威四人，主择材力，论兵革，风驰电掣，不知所由。” 例句：我看向后视镜，看到一辆车风驰电掣的飞驰而来。

阪上走丸、奔走呼号、奔走如市、奔走相告、奔走之友 奔走钻营、笔走龙蛇、不胫而走、闯南走北、吃不了兜着走 弛声走誉

1. 形容走路快的四字词语有哪些 形容走路快的成语 1、寸步难移：连一步都难移动。形容走路困难。也比喻处境艰难。 2、步履如飞：形容脚步轻盈，走路快速如飞。 3、寸步难行：连一步都难以进行。形容走路困难。也比喻处境艰难。 4、鸭行鹅步：步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 5、行不愧影，寝不愧衾：衾：被子。走路没有对不起影子，睡觉没有对不起被子。比喻为人行为光明，问心无愧。 6、步履蹒跚：蹒跚：走路一瘸一拐的样子。形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样了。 7、痿人念起：下肢瘫痪的人总想着能够站起来走路。比喻某种念头十分强烈而无法实现。 8、行步如飞：走路的步子轻快如飞。亦作“行步如风”、“行疾如飞”、“行走如飞”。 9、趾高气扬：趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。 10、轻手软脚：犹言蹑手蹑脚。形容走路时脚放得很轻。 11、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。 12、步履安详：步履：步行；安详：安稳。迈步走路，从容安稳。 13、行走如风：形容走路的步子轻快得像风一样。 14、东摇西摆：形容走路不稳。比喻容易动摇、不坚定。 15、冥行擿埴：冥：昏暗；冥行：夜间行路；擿：点；埴：地。夜间摸黑走路，如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问，不识门径，暗中探索。

一般情况下,fruit被认为是不可数名词,但是用来指水果的种类或类别时,就是可数了.1、表示“水果”时,通常用作总称或集体名词,不可数。如：He just lived on fruit.他只靠吃水果维持生命.Would you like some more fruit?2.表示“几种（多种、各种）水果”时,可直接说some(many,various)fruits,也可用some(many,various) kinds of fruit（后者通常用不用复数）。如：Some [Some kinds of] fruits don"t freeze well at all.有些水果根本就不能冷藏。They sell various [various kinds of] fruits at that shop.那个商店卖各种水果。fruit基本含义n.水果;果实;(大地的)产物;农产品。v.结果。第三人称单数：fruits。复数：fruits fruit。现在分词：fruiting。过去式：fruited。过去分词：fruited。

1.形容“步伐快”的成语有什么 健步如飞、快马加鞭、风驰电掣、大步流星、马不停蹄、兵贵神速、一日千里。 1.健步如飞 jiàn bù rú fēi 释义：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。 出处：清·蒲松龄《聊斋志异·凤阳士人》：“丽人牵坐路侧，自乃捉足，脱履相假，女喜着之，幸不凿枘，复起从行，健步如飞。” 例句：别看他六十八岁了，但走起路来健步如飞，我们年轻人都跟不上。 2.大步流星 dǎ bù liú xīng 释义：形容步子跨得大，走得快。 出处：周立波《暴风骤雨》第二部二四：“听到叫他名，他大步流星地迈过去，把它牵上。” 3.快马加鞭 kuài mǎ jiā biān 释义：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。 出处：宋·陆游《村居》诗：“生僧快马随鞭影，宁作痴人记剑痕。” 例句：明天就是父亲的生日，我必须快马加鞭，赶回家去才行。 例句：他踏着乱琼碎玉，大步流星地赶路了。 4.马不停蹄 mǎ bù tíng tí 释义：比喻不停顿地向前走。 出处：元·王实甫《丽春堂》第二折：“赢的他急难措手，打的他马不停蹄。” 例句：老王这一阵子忙著到处寻访新客户，简直是席不暇暖，马不停蹄。 5.风驰电掣 fēng chí diàn chè 释义：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。 出处：《六韬·龙韬·王翼》：“奋威四人，主择材力，论兵革，风驰电掣，不知所由。” 例句：我看向后视镜，看到一辆车风驰电掣的飞驰而来。 2.形容步伐很快的词语有哪些 1、健步如飞（jiàn bù rú fēi）：脚步快而有力，像飞一样。 造句：这位老汉虽然已经七十多岁了，但是仍抄然健步如飞。 2、风驰电掣（fēng chí diàn chè）：形容非常袭迅速，像风吹闪电一样。 造句：高速公路上车辆风驰电掣，转瞬即逝。 3、脚下生风（jiǎo xià shēng fēng ）：形容人走路走得很快。 造句：钟意脚下生风，移形换步，胜似凌波微步。 4、日行千里（rì xíng qiān lǐ）：一天能走一千里，借以形百容速度惊人 。 造句：我们以日行千里的速度迈向新世纪。 5、疾步如飞（jí bù rú fēi）：形容走路很快。 造句：上课 *** 响了.他疾步如飞地向度教室奔去！ 3.形容动作快的成语 1、快如闪电：速度如闪电一样快。 2、斗转星移：用来比喻时间的流逝，时光和时间过得很快。 3、迅雷不及掩耳：雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛，使人来不及防备。 4、动如脱兔：指军队未行动时就像未出嫁的女子那样沉静，一行动就像逃脱的兔子那样敏捷。 5、雷厉风行：象雷那样猛烈，象风那样快。形容办事声势猛烈，行动迅速。 6、一泻千里：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或曲调气势奔放。也形容价格猛跌不止。 7、风驰电擎：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。 8、风驰电掣：形容非常迅速，像风吹、电闪一样。 9、日新月异：新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。 10、对答如流：对所有问题回答的都十分流畅形容一个人在回答问题时，表现出色！ 11、脚底生风：形容人走路走得很快。 12、大步流星：形容步子跨得大，走得快。 13、眼疾手快：反应快，动作也快。形容做事机灵、机警；敏捷。 14、健步如飞：健步：脚步快而有力。形容步伐矫健，走得飞快，形影如风。

1. 形容走路的四字成语 关于走路的成语及解释如下：【被发徒跣】：徒跣：赤脚步行。 披散着头发，赤着脚走路。形容悲痛到极点。 【步后尘】：后尘：走路时扬起的尘土。指跟在别人后面追随模仿。 【步履安详】：步履：步行；安详：安稳。迈步走路，从容安稳。 【步履蹒跚】：蹒跚：走路一瘸一拐的样子。形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样了。 【步履如飞】：形容脚步轻盈，走路快速如飞。【步人后尘】：后尘：走路或行车时后面扬起的尘土。 指跟在人家后面走。比喻追随模仿，学人家的样子，没有创造性。 【步态蹒跚】：走路摇摆、缓慢的姿态。【吃饭防噎，走路防跌】：吃饭时要防止被食物噎住，走路时要防止摔跤。 形容处事小心谨慎。【寸步难行】：连一步都难以进行。 形容走路困难。也比喻处境艰难。 【寸步难移】：连一步都难移动。形容走路困难。 也比喻处境艰难。【大摇大摆】：走路时身子摇摇摆摆。 形容自以为了不起的傲慢神态。【道而不径】：道：走路。 径：小路。走路要走大路而不走小路，以免遇到危险。 【跌跌撞撞】：形容走路不稳的样子。【东摇西摆】：形容走路不稳。 比喻容易动摇、不坚定。【独行踽踽】：孤零零地一个人走路。 【鹅行鸭步】：步：走。象鹅和鸭子那样的走路。 比喻步行缓慢。【分花拂柳】：形容女子走路姿态美好。 同“分花约柳”。【分花约柳】：形容女子走路姿态美好。 亦作“分花拂柳”。【高视阔步】：眼睛向上看，迈大步走路。 形容气慨不凡或态度傲慢。【耕者让畔，行者让路】：畔：田界。 种田的人把田界让给对方，走路的人让开路让别人先走。形容礼让成为社会风气。 【邯郸学步】：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。 【行不从径】：走路不遵循正道。比喻做事为学走捷径。 【行不愧影，寝不愧衾】：衾：被子。走路没有对不起影子，睡觉没有对不起被子。 比喻为人行为光明，问心无愧。【行步如飞】：走路的步子轻快如飞。 亦作“行步如风”、“行疾如飞”、“行走如飞”。【行步如风】：形容走路的步子轻快得像风一样。 【行常带经】：行：走；经：经书。走路经常携带经书。 形容人好学。【行疾如飞】：形容走路的步子轻得像飞一样。 【行迈靡靡，中心摇摇】：行迈：走路；靡靡：行走迟缓的样子。走路缓慢，心里晃荡。 形容心情沉重惶惑。【行走如飞】：形容走路快得像飞一样。 【行走如风】：形容走路的步子轻快得像风一样。【鹤行鸭步】：形容走路连摇带跑的样子。 【花飞蝶舞】：鲜花和蝴蝶随风起舞、飘飞。比喻年轻女子的走路姿势柔美轻盈。 【胫大于股者难以步】：胫：小腿；股：大腿；步：行走。小腿比大腿大则无法稳健地走路。 比喻本末倒置则无法相互配合使用。【举步生风】：形容走路特别快或办事干净利索。 【狼顾狐疑】：指左顾右昐，存有畏惧和犹豫之心。狼顾，狼走路时常常回头看；狐疑，狐狸本性多疑。 【踉踉跄跄】：踉跄：走路不稳。走路歪歪斜斜的样子。 【趔趄而行】：身子歪斜不稳地走路。【迈四方步】：不慌不忙，慢吞吞地走路。 比喻办事缓慢。【冥行擿埴】：冥：昏暗；冥行：夜间行路；擿：点；埴：地。 夜间摸黑走路，如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问，不识门径，暗中探索。 【捏脚捏手】：放轻手脚走路，动作小心翼翼的样子。【轻脚轻手】：蹑手蹑脚。 形容走路时脚放得很轻。【轻手蹑脚】：犹言蹑手蹑脚。 形容走路时脚放得很轻。同“轻手软脚”。 【轻手软脚】：犹言蹑手蹑脚。形容走路时脚放得很轻。 【三人行，必有我师】：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。 【施施而行】：形容走路缓慢。彼留子嗟，将其来施施。 【手快脚轻】：手的动作快，走路脚步轻。指人的动作轻快。 【痿人念起】：下肢瘫痪的人总想着能够站起来走路。比喻某种念头十分强烈而无法实现。 【学步邯郸】：学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。 【鸭步鹅行】：鸭和鹅行八字步，因用以形容人走路迟缓摇晃的样子。【鸭行鹅步】：步：走。 象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 【一步三摇】：指人走路摇晃或者悠闲自得的样子。【衣锦夜行】：锦：有彩色花纹的丝织品。 夜里穿着锦绣衣服走路。比喻不能在人前显示荣华富贵。 【鹰视虎步】：象鹰那样看东西，象老虎那样走路。形容为人阴险狠毒。 【鹰视狼步】：象鹰那样看东西，象狼那样走路。形容为人阴险狠毒。 【趾高气扬】：趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。 形容骄傲自满，得意忘形的样子。【走及奔马】：走：跑。 跑的速度可及得上马的奔跑。形容走路飞快。 2. 形容“走路快”的四字词语有哪些 脚下生风：[jiǎo xià shēng fēng] 【释义】形容人走路速度走得很快。 大步流星：[ dà bù liú xīng ] 【释义】形容步子跨得大，走得快。 【出处】周立波《暴风骤雨》第二部二四：“听到叫他名，他大步流星地迈过去，把它牵上。” 健步如飞：[ jiàn bù rú fēi ] 【释义】健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。 【出处】清·蒲松龄《聊斋志异》：“丽人牵坐路侧；自乃捉足；脱履相假。女喜着之；幸不凿枘；复起从行；健步如飞。” 日行千里：[ rì xíng qiān lǐ ] 【释义】一天能走一千里。 形容速度惊人。 【出处】《魏书·吐谷浑传》：“吐谷浑尝得波斯草马，放入海，因生骢驹，能日行千里，世传青海骢者是也。” 快马加鞭：[ kuài mǎ jiā biān ] 【释义】跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。 比喻快上加快，加速前进。 【出处】宋·王安石《临川文集·卷二十四·送纯甫如南》诗：“此去还知苦相忆；归时快马亦须鞭。”明·徐田臣《杀狗记·看书苦谏》：“何不快马加鞭；迳赶至苍山；救取伯伯。” 造句： 【脚下生风】 1. 一辆看似破旧的马车向南驶去，御者戴着宽长的帽子，独马，托伏着身后沉重的车厢以及数人却一点也不感觉到吃力，脚下生风，游刃有余，足显其神骏。 2. 采一簇百合送给你，悠然登高神清气爽；摘一片白云送给你，远眺长空心胸舒畅；撷一缕秋意送给你，脚下生风步履轻盈。 3. 踩不到实处，脚下生风。走在钢丝线上，再怎么快乐，也无法忽略下底下的深渊，不知道什么时候下一步就会踩空。 【大步流星】 1. 改革开放以来，由于实行了家庭承包责任制，如今农村都是人给家足，大步流星奔小康啦！ 2. 只见他精神抖擞，顾盼神飞，正大步流星地向这边走来。 3. 哥哥朝着我大步流星地走过来。 【健步如飞】 1. 那个长得文质彬彬的男孩从老师的办公室出来后就神采奕奕的在花园里漫步了一会儿，然后健步如飞的跑到李宁的面前，低声细语的说点什么，便一同回教室了。 2. 别看他六十八岁了，但走起路来健步如飞，我们年轻人都跟不上。 3. 往日里健步如飞的他，如今被一场大病折磨得步履维艰。 【日行千里】 1. 赤兔马因能日行千里，而当上关羽的坐骑；白龙马因得观音菩萨的点拨，而能当上唐僧的坐骑；你虽然没那么厉害，但也能当上阿凡提的坐骑，还是很不错的。 2. 我这马儿乃是宝马名驹，天龙下凡，日行千里，夜走八百，翻山涉水，如履平地，上天入地，无所不能，天上难找，世上难寻。 3. 千里马算什么，只要有“伯乐”毛驴都能日行千里。 【快马加鞭】 1. 为了赶上和超过世界先进水平，必须快马加鞭，蜗角虚名，蝇头微利是不行的。 2. 后天就要考试，我假如不快马加鞭，就复习不完这些讲义了。 3. 距离月考只剩一个礼拜，我们必须快马加鞭，复习功课。

风驰电掣大步流星脚底生风疾走如飞日行千里三步并作两步大步流星疾走如飞疾步如飞脚底生风走路快:健步如飞;看书快:一目十行;

高考话题作文古今中外名人事迹素材 居里夫人“幸运”的失恋 1883年，16岁的波兰姑娘玛丽亚，即后来的居里夫人，到某贵族之家当家庭教师，她计划挣一些钱出去上大学。两年后，这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋，玛丽亚刚过19岁，他们计划结婚。当然，上大学是不可能的了。 可是，由于门第不同，他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对，意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。玛丽亚痛苦万分，竟准备“同尘世告别”，但她终于凭着顽强的意志克制住自己。于是，她把个人的不幸化为献身更大目标的动力，化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。 人们认为，这是一次幸运的失恋。否则，她的历史将会重写，人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。 分析：居里夫人的失恋是她人生的一次挫折，从挫折与痛苦中解脱出来，重新振作，投入到科学研究中，她才有了后来的成功。 话题：“挫折与成功”“意志的力量”“转折” 贫穷造就了作家 　　年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃；为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。 分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。 话题：“贫穷是一笔财富”“坚持不懈”“苦难出人才” 艰难困苦铸人才 　　米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作 *** 。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。 分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。 话题：“成功与磨难”“挫折的力量”“苦难是一种财富” 磨难是财富 困难、挫折对有志者来说是一笔财富。 苏联“宇宙之父”齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。 德国诗人海涅生前最后八年是在“被褥的坟墓”中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。 分析：也许没有声音的世界更能静心思考，但“被褥的坟墓”绝难予人灵感，一颗坚强的心才是根本！ 话题：“磨难是财富”“生命的力量” 面对失败和贫困 杰克·伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利福利亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考；莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿，但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难，就靠典当过日子，挤时间写。白天时间不够就晚上写；勤奋地做笔记，搞索引，抄卡片。终于在1890年发表了处女作《给猎人》，后来名著累累，成为一名大作家。 分析：艰难困难，玉汝于成！杰克·伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和真理再实践了一遍而已。 话题：“挫折”“决心”“成才的途径” 重振旗鼓创辉煌 艾柯卡是美国汽车业超级巨星，他那誉满汽车行业的推销术为福特公司创造了上百亿的美元。可是1978年7月13日，艾柯卡在毫无思想准备的情况下被嫉贤的老板开除了。老板把他赶到一个仓库中的小房间，还美其名曰是给艾柯卡还没有找到新工作之前的办公室。在奇耻大辱面前，艾柯卡没有消沉。在被解雇受辱之后，艾柯卡接受担任濒临倒闭的克莱斯勒汽车公司总裁一职，他以卓越的管理才能，使克莱斯勒公司喜获新生。仅1984年一年，他就为公司赚取了24亿美元的利润，比这家公司前60年的利润之和还要多！顽强的精神、超群的才智、辉煌的成就，使得艾柯卡成为美国人心目中的英雄。 分析：顺境中获得成功，固然是锦上添花，而逆境中打翻身仗方显英雄本色！艾柯卡如果没有第二次的成功，至多不过一推销巨星而已，正是逆境中的崛起才造就了他的“英雄”之名。 话题：“英雄”“金子总会闪光”“磨砺与成功”